Гимназия 97: Официальный сайт МБОУ “Гимназия №97 г. Ельца”

Содержание

Официальный сайт МБОУ “Гимназия №97 г. Ельца”

        ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ

Полное наименование: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение “Гимназия № 97 г. Ельца”.

Сокращённое наименование: МБОУ “Гимназия № 97 г. Ельца”.

 

МБОУ “Гимназия № 97 г. Ельца”  открыта 3 октября 1937 года.

 

Учредитель МБОУ “Гимназия № 97 г. Ельца” – администрация городского округа город Елец Липецкой области Российской Федерации http://elets-adm.ru.

Глава городского округа г. Елец – Боровских Евгений Вячеславович.

Начальник УО и науки Липецкой области – Загеева Лилия Александровна.
http://deptno.lipetsk.ru – сайт Управления образования и науки Липецкой области.

Начальник УО администрации городского округа город Елец – Воронова Галина Анатольевна .
http://elets-edu.ru – сайт Управление образования городского округа город Елец Липецкой области Российской Федерации.


 



Место нахождения МБОУ “Гимназия № 97 г. Ельца”: 399774, Липецкая область, г. Елец, ул. Клубная, д.10


График работы МБОУ  “Гимназия №97 г.Ельца”

Понедельник – пятница: 7.30-20.00

Суббота: 9.00-14.00

Воскресенье: 9.00-12.00 (спортивный зал)
 

Режим работы

Режим работы:  двухсменный, пятидневный.
Начало занятий первой смены – 8-00, начало занятий второй смены – 13.00.
Продолжительность урока в 1-х классах – 35 минут в первом полугодии, 40 минут во втором полугодии; во 2-11-х классах – 45 минут.



График приема граждан

вторник 9.00-11.00

четверг 15.00-17.00

По любому вопросу можно обратиться через сайт гимназии,  вкладка “Электронная приемная”, раздел “Задай вопрос директору” или по адресу http://mboug-97.ucoz.ru/index/zadaj_vopros_direktoru/0-181


Телефон – 8 (47467) -4-65-36
e-mail:  [email protected] ru
e-mail:  [email protected]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Запорізька гімназія №97 | Гімназія з початковою школою

НЕПРИПУСТИМО залишати дітей без нагляду!

       Діти не тільки майбутнє України, вони сьогодення нашої держави. Саме тому діяльність із захисту прав дитини визначено загальнодержавним пріоритетом.

    У державі відпрацьована і діє налагоджена система щодо захисту прав та законних інтересів дітей, яка регламентована чинним законодавством України. Права та інтереси дитини захищаються такими нормативними документами: Конституція України, Конвенція ООН про права дитини, Закони України «Про охорону дитинства», «Про органи і служби у справах дітей та спеціальні установи для дітей», «Про забезпечення організаційно-правових умов соціального захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування», Сімейний кодекс України, постанова Кабінету Міністрів України від 24.09.2008 № 866 «Питання діяльності органів опіки та піклування, пов’язаної із захистом прав дитини».

Читати далі »

Posted in Батьківський всеобуч

     6 грудня Україна відзначає 30-річчя Збройних Сил України. Восьмий рік поспіль наша країна відзначає це свято, коли на сході країни ідуть бойові дії. Учні 2-В та 4-Б класів розпочали день з вшанування пам’яті загиблим воїнам та поклали квіти до меморіальних дощок Швачко Р.О та Ревуцькго А.М, – воїнам, які навчались у нашій 97 школі.

Читати далі »

Posted in Без рубрики

     Учні нашої школи Савічева Олеся 9-А кл, Загорна Поліна 7-А кл, Хартек Аріна 7-А кл. прийняли участь у конкурсі “Ялинкова прикраса” та “Новорічний казковий світ сміття”. Давайте усі разом побажаємо ім перемоги та підтримаєм їх своїми сердечками!

Posted in Оголошення

     3 грудня у школі пройшли заходи, щодо відзначення Міжнародного дня людей з обмеженими фізичними можливостями.
     До відзначення цього дня у нашій школі організували низку різноманітних цікавих заходів, щоб ознайомити детальніше дітей з такою соціальною категорією як діти-інваліди і дорослі-інваліди та звернути особливу увагу дітей на їх права. Всі заходи сприяли формуванню у дітей любові та поваги до людей з обмеженими можливостями та вихованню чуйність, співчуття та гуманного ставлення до людей із вадами.
     Учні всіх класів прийняли участь у акції «Журавлик надії». Створили разом з батьками паперових журавликів у техніці «оригамі», щоб вони несли надію усім людям із вадами.
     Також були проведені уроки доброти “Можливості обмежені – здібності безмежні”, тренінги «Зрозуміти інших» та переглянуті мультфільми та документальні кінофільми.

Читати далі »

Posted in Шкільний календар

Posted in Оголошення, Положення про конкурси

Школы Караганды: в первый раз — в первый класс: газета Недвижимость

В школах Караганды идет прием документов в первый и нулевой классы. Многим, еще не успевшим сделать выбор, мамам и папам предстоит принять важное решение.

Определяя будущее ребенка на ближайшие 11 лет, важно учитывать множество вопросов. В Караганде как таковой нехватки общеобразовательных учебных заведений нет. Только в Казыбекбийском районе города насчитывается 29 школ и гимназий, хотя во многие из них, как правило, набирают по три первых класса с русским языком обучения и по одному классу с преподаванием на казахском языке. Популярность той или иной школы зависит от ее репутации, которую в основном формируют результаты ЕНТ и многие другие важные факторы. Поэтому в некоторые школы попасть не по прописке практически невозможно, а другие, наоборот, из-за недобора готовы принять ребенка из любого района города.

В школе очень нуждается новый микрорайон Кендала, что возле торгового комплекса «Магнум». В прошлом году в лицее №101 в районе Гульдер было набрано 12 первых классов.

Гимназия или школа?

Первый вопрос, который изначально возникает у родителей, — куда отдать ребенка — в общеобразовательную школу или «более сильную» гимназию. И кстати, многие родители до последнего момента, пока их ребенок не станет гимназистом или школьником, так и не могут понять, чем же они отличаются.

— Все общеобразовательные учреждения — и школы, и гимназии реализуют программы, обеспечивающие овладение учащимися содержания Государственных образовательных стандартов, — поясняет учитель младших классов гимназии №45 Снежана Гуранская.

— Гимназия же является общеобразовательным учреждением, в котором создаются условия для осуществления повышенного уровня обучения всем общеобразовательным программам, предусматривающим разностороннюю подготовку в высшие учебные заведения. Безусловно, для учёбы в гимназии у ребёнка должна быть особая подготовка.

— При приёме детей в первый класс мы проводим собеседование с ребенком. Это делается для того, чтобы понять, готов ли ребенок к обучению в гимназии или нет, — говорит заместитель директора по воспитательной работе гимназии №97 Елена Невиннова. — Например, в нашей гимназии упор делается на изучение иностранных языков, и если мы видим, что у ребенка при поступлении в первый класс есть проблемы логопедического характера, конечно, мы рекомендуем родителям обратиться в другое учебное заведение. И здесь возникают сложности, не каждый родитель может адекватно воспринять наши рекомендации, часто путая их с критикой, но мы обязаны в первую очередь думать о ребенке.

В дальнейшем у него могут возникнуть сложности с восприятием учебной программы и как следствие проблемы психологического характера, которые в начальной школе чреваты неприятными последствиями.

Если ваш выбор все же пал на гимназию, надо решать, готовы ли вы к напряжённой, часто совместной работе с ребёнком. Также стоит учитывать и то, что, возможно, у ребенка не останется свободного времени для серьёзных занятий музыкой, спортом или, например, танцами. Особенно если родители сами весь день заняты на работе и рядом нет сердобольных бабушек и дедушек.

— К нам часто приходят дети, начиная со второго класса, но в основном конечно с пятого, которые не потянули обучение в гимназии, — говорит учитель начальных классов средней школы №58 Анна Кудинова. — Не секрет, что часто в гимназиях учителя, да и руководство, борясь за показатели, выживают троечников. И это очень грустно. Эти дети несколько надломлены и, как правило, совсем не хотят продолжать учиться. Смена школы, класса — это уже стресс для ребенка, а если на протяжении нескольких лет над ним нависала такая угроза, то это вдвойне стресс.

Я считаю, что общеобразовательные школы и многие родители и педагоги сегодня принижают незаслуженно. У нас одна и та же программа, мы преподаем по одним и тем же учебникам. Конечно, контингент детей несколько разный — гимназии ведут отбор, и если ребенок в чем­-то отстает, его родителям рекомендуют общеобразовательную школу. Но не стоит этого так бояться. На примере нашей школы могу сказать, что мы переживали разные времена. Например, в прошлом году нас хотели лишить статуса средней школы, но показатели по ЕНТ в этом году улучшились на 20%. Департамент образования, изучив ситуацию, оставил всё без изменений. Помимо того, у нас сейчас новый директор, и с его приходом в школе произошли значительные изменения в лучшую сторону. А вообще родителям, которые не могут определиться со школой, я могу дать совет не быть такими категоричными. Думайте о ребенке, не стоит в угоду своих амбиций гнаться за статусом и престижем. Никто кроме вас не сможет реально оценить возможности вашего ребенка, его психологическое и физическое состояние.

— В гимназиях учебный план помимо базовой части включает в себя гимназический компонент, — говорит учитель младших классов гимназии №45 Снежана Гуранская. — Кроме того, при выборе школы родителям необходимо вовремя распознать и учесть умственный склад своего ребенка: что ему интересно, к чему есть особые наклонности — к гуманитарным или техническим наукам. Важно, чтобы то место, в котором он будет получать свое первое образование, помогло сделать ему самостоятельный правильный выбор в жизни. После того как вы определились с видом учебного заведения, пообщайтесь с персоналом — директором, преподавателями — так вы узнаете детали учебной программы, а также с учениками.

Обучение в общеобразовательной школе, безусловно, не столь напряжённое, что определяется иным уровнем сложности материала, предлагаемого для освоения. В начальных классах в общеобразовательных школах преподается, как правило, меньше предметов, например, во многих общеобразовательных школах английский язык вводят в программу только с пятого класса. Однако более облегченная программа никак не мешает ребенку в будущем рассчитывать на получение образования в вузе. Кроме того меньшая учебная загруженность оставляет достаточно времени для серьёзных занятий спортом, языками, танцами, музыкой вне школы.

Мнение родителей

Галина Ременникова:

В школе №58 мой сын закончил нулевой класс, и сначала мы решили остаться здесь и пойти в первый класс только из­-за хорошего учителя. Когда мы год назад только пришли в эту школу, она, конечно, была куда скромнее, даже веяло какой­-то запущенностью, но нам было важно, чтобы школа находилась рядом с домом. Планировали, что возможно в первый класс уйдем в гимназию. За год школа очень изменилась в лучшую сторону, многие связывают это со сменой руководства. Сейчас школа гораздо уютнее, во многих помещениях сделали хороший ремонт, во дворе школы установили современные уличные тренажеры, также у нас появился новый корт с искусственным газоном, где дети играют в футбол и другие игры, здесь проходят уроки физкультуры.

Бахытнур Акбасова:

Мы прошли собеседование на поступление в первый класс сразу в три гимназии и потом думали, на какой же из них остановиться, — делится опытом Бахытнур. — Читали отзывы в Интернете, интересовались общими результатами ЕНТ. В итоги отправились в гимназию №97. Для меня очень важно, чтобы мои дети изучали английский язык — это и сыграло решающую роль в выборе. Конечно, гораздо удобнее, когда дети изучают языки в стенах школы, так как на посещение кружков требуются дополнительные затраты, а главное время, которого с наступлением 1 сентября катастрофически перестает хватать. Также я считаю, что в идеале школа должна находиться в шаговой доступности от дома. И когда моя дочь училась во втором классе и к тому же во вторую смену, я еще раз в этом убедилась, возвращаясь домой вечерами. К тому же и климат у нас довольно суровый. Необходимо учитывать и то, что ребенок после школы устает, а дома ему предстоит еще готовить домашнее задание. Трястись в маршрутке, тратя время на дорогу, в этом случае абсолютно нецелесообразно.

Плюсы гимназии

  • Более глубокая программа обучения и развития ребенка, либо углубленное изучение гуманитарных или математических предметов.
  • Наличие в программе обучения нескольких иностранных языков.
  • Гимназии дают более строгое воспитание, чем обычные школы. Дисциплина в них на порядок выше.
  • Высококвалифицированный преподавательский состав.

Минусы гимназии

  • Слишком большая нагрузка на развитие ребенка. Следствие — нервные срывы, переутомляемость, повышенная заболеваемость, низкий иммунитет.
  • Излишне строгая дисциплина.
  • ­Маленький ребенок еще не в состоянии точно определить, на какой блок предметов ему стоит делать упор. Поэтому часто за него решают родители, и выбор по прошествии некоторого времени оказывается неверным. В результате ребенок начинает ненавидеть весь процесс обучения и скатывается на плохие отметки.

А есть ли выбор?

Впрочем, выбор есть не всегда. Традиционно за каждой школой закреплен определенный участок — районы, дома улицы. Следовательно, классы формируют из тех детей, что приходят в школу по месту жительства. Если «вакантные места» остаются, директор школы возможно и сможет принять ребенка, проживающего в другом районе города. В этом случае, если речь идет о гимназии или лицее, вероятнее, вам предложат пройти собеседование, которое должно показать готовность ребенка к повышенным нагрузкам. Конечно, такая практика существует, но выбрать школу самостоятельно, по желанию не всегда возможно.

— Я надеялась, что нам повезло, наша семья проживает в районе, где много школ и гимназий с хорошей репутацией, и все они расположены недалеко от дома, — рассказывает Елена Малышко, мама шестилетнего Леши. — Однако когда пришло время устраивать ребенка в нулевой класс, мы столкнулись с некоторыми проблемами. Нулевые классы есть не во всех этих школах и гимназиях, а школа, за которой закреплен наш дом, меня не вполне устраивает, и отдавать туда сына я изначально не планировала. К выбору школы мы подходили очень серьезно, заранее наводили справки, посещали разнообразные сайты и интересовались, какой уклон в той или иной школе или гимназии, педагогический состав. В результате хотели отдать сына в школу №52. Прием документов начинался в определенный день с девяти утра, я пришла к семи, и оказалось, что передо мной уже большая очередь из родителей. В кабинете директора я услышала категоричное «нет», так как мы не относимся к этой школе по прописке. То же самое повторялось и в других школах и гимназиях. Притом нам говорили, что в первый класс моего сына в эти школы возможно и приняли бы, если он пройдет собеседование, а в «нулевку» нет, так как этих классов мало, а детей много. Мне же хотелось уже сейчас окончательно определиться со школой, и чтобы ребенок, обучаясь в нулевом классе, мог привыкнуть к школе и впоследствии легче адаптировался к учебе.

— Высокая рождаемость даёт результаты — детей, которым предстоит в этом году пойти в первый и нулевые классы, сегодня много, — поясняет заместитель директора по воспитательной работе гимназии №3 Маржан Набиева. — Поэтому мы вынуждены отказывать многим родителям в приёме их детей в нашу гимназию. Уже сегодня у нас все классы — и нулевые, и первые сформированы. Мы вынуждены брать детей только по микрорайону, то есть по прописке. Хотя именно в нашей гимназии существует традиция преемственности поколений. Если к нам обращаются родители, бабушки или дедушки, когда-то закончившие нашу гимназию, то мы обязательно принимаем их детей. Эта практика существует у нас уже несколько лет, и хочу сказать, что таких детей у нас довольно много.

— В классы предшкольной подготовки, то есть в «нулевки» — дети идут в соответствии с местом проживания, — говорит начальник отдела среднего общего образования Управления образования Карагандинской области Светлана Чжао. — Приём детей в первые классы проводится так же, но если уж родителям хочется отдать ребенка другую школу, то возможно его и примут, если, конечно, останется место. Весь город, все микрорайоны поделены на микроучастки. Каждый такой микроучасток прикреплен к конкретной школе или гимназии. Это распоряжение акима города и замакимов. Родители должны заранее прийти в ближайшую школу и уточнить, относятся ли они к ней по адресу. Хотя вероятнее и уточнять ничего не придется, по программе «всеобуч» учителя заранее сами ходят по квартирам, записывая детей. Таким образом они информируют родителей и осуществляют контроль количества потенциальных учеников на определенный год.

Нулевой или первый?

Еще один вопрос, которым часто задаются родители, — во сколько лет отдать ребенка в школу, точнее в первый класс — в шесть или в семь. Учитель начальных классов гимназии №9 Татьяна Ивашкевич уверена, что ребенок должен идти в первый класс не раньше, чем ему исполнится семь лет.

— Именно в этом возрасте наступает психологическая готовность ребенка к обучению в первом классе, — объясняет Татьяна Павловна. — Здесь даже несколько месяцев могут сыграть важную роль. Речь идет не только об умении ребенка читать, считать и писать печатными буквами. Ребенок может делать это прекрасно, и всё равно может быть не готовым к обучению в первом классе. У ребенка должно быть терпение — не так-то легко просидеть сорок пять минут на одном месте, да еще концентрируя внимание на том, что говорит учитель. К тому же есть такое понятие, как «осознанное чтение», когда ребенок не просто читает слова и предложения, но понимает то, что он прочитал и может пересказать. В возрасте от шести до семи лет у него как раз и развивается это логическое мышление и концентрация внимания. К тому же, если речь идет об обучении ребенка в гимназии, то вообще не может быть разговора о том, чтобы идти в первый класс в шесть лет. На примере нашей гимназии №9 могу сказать, что у нас уже в первом классе детям преподают много дополнительных предметов, например, информатику. Шестилетнему ребенку сложно усвоить такой поток новой информации. Кроме того, ему предстоит ежедневно тратить силы на дорогу, добираясь до школы, на приготовление домашних заданий. Поэтому не стоит забирать у своего ребенка год относительно беззаботной жизни.

— Новый дошкольный стандарт 2008 года говорит о том, что дошкольное образование осуществляется в возрасте от 3 до 6 лет, — поясняет руководитель отдела среднего общего образования Управления образования Карагандинской области Светлана Чжао. — Следовательно, находиться в детском саду до семи лет ребенок не может. Дети, не достигшие к 1 сентября шести лет, еще на один год остаются в детском саду, но они будут проходить учебную программу повторно. Именно из-за того, что ребенок выпускается из сада в шесть лет проблемы и возникают. Дети в шесть лет должны идти в школу — родители часто считают нулевой класс потерей времени и сразу отдают ребенка в первый. Здесь важно посоветоваться с психологом, который есть в каждой школе и детском саду, еще лучше попросить его провести тест на психологическую готовность ребенка к школе. Конечно, год в нулевом классе для большинства детей лишним не будет.

— Немногие родители правильно понимают, что вообще означает словосочетание «готовность к школе», — говорит учитель младших классов гимназии №45 Снежана Гуранская. — Многие полагают, что готовность к школе определяется только знаниями, но это самое большое заблуждение. Умение читать, писать, решать логические задачи и составлять цепочки — это не основные качества, которыми должен обладать ребенок, поступивший в первый класс. Самое главное — это мотивация. Нет ничего важнее желания малыша стать взрослей и самостоятельней. Он должен осознавать, что школа — это другой мир, но этот мир очень интересный и увлекательный. Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что нет ничего важнее психологической готовности ребенка к школе. Большинство психологов склоняется к тому, что психологическая и эмоциональная готовность к школе формируется у детей только к семи годам.

Платно или бесплатно?

Обучение в государственных школах, гимназиях и лицеях Казахстана считается бесплатным. Правда, в уставе учебного заведения могут быть оговорки, касательно платных уроков, например, факультативов. Таким образом, с родителей на добровольной основе могут взиматься довольно небольшие, скорее чисто символические суммы за дополнительные занятия. К слову сказать, решения о проведении таких уроков школа принимает совместно с родительскими комитетами. Так, например, за оплату раз в неделю ваш ребенок будет заниматься английским языком или, например, хореографией. Эта практика применяется не во всех школах. Помимо этого часто родители собирают на нужды класса от 200 до 500 тенге в месяц (эта сумма назначается на классном родительском собрании), и эти небольшие взносы, как бы там ни было, носят добровольный характер.

Обучение в частной школе обходится родителям в более внушительную сумму. Школа «Альтер» в Караганде — одна из наиболее известных частных школ набирает детей в начальные классы на платной основе — оплата 44 тысячи тенге в месяц. Ребенок будет находиться в школе весь день (с восьми утра до шести вечера), в эту сумму также входит трехразовое питание.

Советы родителям

  1. Учебное заведение должно находиться недалеко от дома. Вы будете экономить время, и, возможно, ребенок раньше на год, а то и два сможет начать самостоятельно без сопровождения взрослых ходить в школу.

  2. Внимательно изучите интернет-сайты школ. Можно также посетить сайт Министерства или Департамента образования.

  3. Когда вам приглянется какая-либо школа, побеседуйте с мамами и папами, которые поджидают детей возле учебного заведения, узнайте их мнение по поводу сложившейся в ней системы преподавания, об учителях, поговорите и со школьниками.

  4. Зайдите в школу и обратите внимание на то, есть ли в школе вахтер или охрана. Можно заглянуть в пару классов, в спортзал, также обратите внимание на состояние столовой и туалетов.

  5. По возможности познакомьтесь с администрацией школы (завуч, директор) и оцените их уровень доброжелательности и общую культуру.

  6. Узнайте об уклоне школы, о программах обучения, спросите о медобслуживании, кружках, секциях, организации питания.

  7. Чтобы стены учебного заведения не казались ребенку чужими и неприветливыми, возьмите за правило хотя бы пару раз в неделю до наступления учебного года гулять с ребенком в школьном дворе. Во многих школах Караганды есть уличные тренажеры, футбольное поле. Можно несколько раз зайти в само здание и с разрешения вахтера прогуляться немного и там. К слову сказать, во многих школах города ведется летняя подготовка детей к школе. Если ребенок не ходил в «нулевку», а, например, получал дошкольное образование во Дворце детей и юношества или в частных центрах, такая практика для него будет очень полезна.

Итоги ЕНТ

В ЕНТ 2013 года в Караганде принимали участие 1667 выпускников — это 81% от общего количества одиннадцатиклассников, из них с казахским языком обучения — 520, с русским языком обучения — 1147.

Средний балл школ города Караганды составил 80,6 балла, что на 2 балла выше чем в прошлом году.

Пять лучших результатов показали школы:

Гимназия № 93 – 103,42

Гимназия № 1 – 99,33

Лицей № 2 – 99,19

Гимназия № 97 – 98,57

Школа –лицей №101 – 95,22.

Среди общеобразовательных школ высокие баллы набрали:

СОШ 66 – 91,86; СОШ 85 – 86,67; СОШ 5 – 82,18; СОШ 81 – 81,25; СОШ 32- 80,32.

Самый высокий результат у выпускника СОШ № 85 Абдрахманова Талгата – 121.

Фото: miras-astana.kz, nv.kz, bnews.kz

Информационная служба www.kn.kz

Гимназия № 48 – Челябинск. Челябинская область. Городской информационно-деловой портал. Новости. Бизнес. Общество. Образование. Спорт. Здоровье. Недвижимость.

Работа. Авто. Афиша. Отдых. Общение

Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия № 48

Адрес: г.Челябинск, пр.Ленина, 13 (ост. транспорта «Комсомольская площадь»)

Директор: Седельникова Любовь Филипповна, высшая квалификационная категория, Отличник просвещения Российской Федерации, Заслуженный учитель Российской Федерации

Телефон/факс: тел/факс 77-55-888

Территориальное закрепление (микрорайон школы: улицы и дома, закрепленных  за школой): Городской набор

Краткая историческая справка: Основана 2 сентября 1930 года. Первый директор школы — Роженков Иван Кузьмич. Она была открыта 2 сентября 1930 г. на ул. Гурьевской, в бараке №12, засыпанном угольным шлаком (ныне ул. Марченко, район школы № 39). История школы с самого начала оказалась тесно связанной с историей Челябинского тракторного завода и с историей страны. В 1931 году школа была переведена на 7 участок в дом №4 по улице Тракторной (ныне ул. Ловина) и переименована в фабрично-заводскую семилетку № 11 (ФЗС). В 1931-32 годах началось строительство специального школьного здания. Строительство школы было объявлено комсомольской стройкой.  За  ходом строительства школы, ее материальным обеспечением, оборудованием, спортинвентарем, книгами для библиотеки следила Надежда Константиновна Крупская (жена В.И. Ленина).  Она послала в дар школьной библиотеке  художественную литературу. В 1932 году новая школа была открыта, она была переименована в фабрично-заводскую девятилетку. Это была лучшая школа в городе (впоследствии здание ГПТУ №1 по ул. 40 лет Октября). Директором новой школы был назначен Шульгин П. П. В   1933 г. (открытие завода) произошла встреча учащихся школы и учителей с М.И. Калининым. В 1940 году школа 48 была переведена в новое здание – в школу №52, на Комсомольскую площадь. А в здании школы 48 было открыто первое ремесленное училище в городе Челябинске – ныне ГПТУ №1. В  1941 г. учащиеся школы были переведены в школу №18. Здание школы № 48 передавалось в распоряжение Челябинского Обкома партии: на третьем этаже были размещены эвакуированные семьи из Ленинграда, Харькова, Днепропетровска, Москвы и других городов; на втором этаже – госпиталь для тяжелораненых бойцов, поступающих с фронта; на первом этаже – административные кабинеты и кабинеты для врачей и сестёр. В январе 1942 года в здании школы формировалась 97-ая бригада тяжёлых танков. В 1943 году   48-я школа переименована в мужскую среднюю школу (до 1954 года).   2 февраля 1958 года был открыт  школьный историко-краеведческом музей. 29 сентября 1961 года в день рождения Н. Островского на деньги, заработанные комсомолом и пионерами школы, во дворе школы был открыт памятник этому писателю. Автор памятника С. Савочкин. С 1970 года школа становится первой специализированной с преподаванием ряда предметов на французском языке. А с 2003 года – лингво-гуманитарной гимназией с углубленным изучением французского и английского языков.

РЕАЛИЗУЕМЫЕ ПРОГРАММЫ:

  • Общеобразовательные программы по учебным дисциплинам, предусмотренные федеральным учебным планом
  • Программы углубленного изучения французского языка (2-11 кл.)
  • Программа профильного обучения Мировой художественной культуры (10-11 кл.)
  • Программа по английскому языку, как второму иностранному языку (5-11 кл. )
  • Программы, осуществляющие подготовку детей дошкольного возраста к обучению в школе
  • Авторские программы («Страноведение», «Французская литература»)

Перечень профильных классов, перечень предметов, обязательных для сдачи в рамках государственной итоговой аттестации для поступления в профильные классы:

Лингвогуманитарный профиль. Обязательные для поступления предметы:

  • Французский язык
  • Мировая художественная культура

Взаимодействие со сторонними организациями:

  • ЧелГУ
  • ЧГПУ
  • ЧГАУ
  • ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №2

Перечень дополнительных бесплатных и платных образовательных и воспитательных услуг, включая группы продленного дни: самоопределение учащихся, развитие и реализация их творческих интеллектуальных способностей и возможностей реализуется через:

  • Занятия в школьном театре «Фигаро» (лауреат областных и российских конкурсов)
  • Вокальную студию «Альянс» (лауреат региональных фестивалей)
  • Турклуб
  • Спортсекции
  • Бальные танцы
  • Дискуссионный клуб «Глобо»
  • Школьные СМИ
  • Школа продленного дня

Дополнительной платной образовательной услугой является деятельность курсов подготовки к обучению в школе (Школа будущего первоклассника)

Достижения школы:

  • Гимназия дает высокие результаты ЕГЭ по всем образовательным областям: входит в список 100 лучших школ Челябинской области и в список 10 лучших школ г. Челябинска.
  • Успешно апробированы новые формы государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы;
  • Ученики гимназии – дипломанты и лауреаты предметных олимпиад, конкурсов, смотров, фестивалей, конференций различных уровней;
  • Работа школьного научного общества дает ежегодные результаты в областных и региональных конкурсах, итоги которых демонстрируются в печатных сборниках;
  • Учащиеся школы (3 чел.) в рамках реализации национального проекта «Образование» получили гранды губернатора и главы города в 2006 г.
  • Творческие группы «Фигаро» и «Альянс» являются победителями художественных фестивалей и смотров.
  • Налажены международные связи с франкоязычными странами

КАДРОВЫЙ СОСТАВ:

  • Из 46 педагогов – 68% учителя высшей квалификационной категории
  • Имеют правительственные награды:
  • 2- Заслуженные учителя РФ
  • 9- Отличников народного образования
  • 1 – Почетный работник образования
  • 4- награждены Почетной грамотой МО РФ
  • 1 – победитель регионального конкурса «Учитель года»
  • 1 – кандидат педагогических наук
  • 1 – получатель гранда Президента РФ в рамках реализации национального проекта «Образование» (2006)
  • 1 – получатель гранда губернатора Челябинской области в рамках реализации национального проекта «Образование» (2006)

Воспитательная система гимназии предусматривает формирование личности («Модели выпускника»):

  • мотивированного отношения к учебе, природе, обществу, к себе
  • культуры поведения, общения
  • толерантности

Структуры школьного самоуправления являются кузницей формирования активной гражданской позиции и коллективизма

МОАУ “СОШ №8 г. Орска” — Им. А.К. Коровкина

 Прошло время очередей за справкой или документом.В век высоких технологий заказать необходимые документы, записаться на прием в гос. учреждения можно при помощи доступа к интернету и сайту госуслуги (Gosuslugi.ru)
Цель сайта Gosuslugi.ru — облегчить людям взаимодействие с государством, быстро получать необходимую информацию, и все это без лишней беготни по инстанциям и ведомствам,без очередей, а прямо из дома, через интернет.C недавнего времени узнать всю необходимую информацию можно и при помощи вашего мобильного телефона,для этого достаточно скачать и установить мобильное приложение на ваш аппарат http;//www.gosuslugi/pgu/mobileapps
Более подробную информацию по регистрации на портале Gosuslugi.ru можно получить в МАУ «МФЦ г. Орска» по адресам:
п. Никель, пер. Клубный, 7 А, тел.: (3537) 340-100
ул. Макаренко, 20 А, тел.: (3537) 20-60-90

Сведения о результатах рассмотрения уполномоченным органом МО «Администрация города Орска»результатов независимой оценки качества образовательной деятельности муниципальных образовательных организаций г. Орска размещены на сайте bus.gov.ru (http://bus.gov.ru/pub/results-information/details/2017/2/5042)


Пятая РОССИЙСКАЯ ШКОЛА ФАРМАЦЕВТОВ стартовала в школах и ссузахВ 2019 году для участия в пятой юбилейной РОССИЙСКОЙ ШКОЛЕ ФАРМАЦЕВТОВ зарегистрировалось 715 образовательных учреждений из городов и сел России.
РОССИЙСКАЯ ШКОЛА ФАРМАЦЕВТОВ на сегодняшний день остается единственной отраслевой профильной фармацевтической олимпиадой в стране. Она позволяет не только выявить талантливых и мотивированных ребят, но и помогает старшеклассникам определиться с профессией. В рамках конкурса школьники узнают об особенностях фармацевтики, её отличиях от других медицинских специальностей.Благодаря простым правилам конкурса и использованию дистанционных форматов школьники из всех регионов, в том числе отдаленных, имеют равные возможности для участия. В первом туре конкурса участники на площадке своей школы решают задачи по химии и играют в профориентационную игру «Кто хочет стать фармацевтом?». Второй тур предполагает онлайн-тестирование по химии, математике и биологии (лишь участники из Санкт-Петербурга этот тур проходят очно в стенах СПХФУ). Финал РОССИЙСКОЙ ШКОЛЫ ФАРМАЦЕВТОВ проводится на площадке вуза в Санкт-Петербурге и включает обширную профориентационную программу.Организатором конкурса в этом учебном году традиционно выступает Санкт-Петербургский Химико-фармацевтический университет Минздрава России (СПХФУ) при поддержке постоянного партнера Медико-биологического научно-производственного комплекса «Цитомед» (МБНПК «Цитомед»). В 2019 году не только РОССИЙСКАЯ ШКОЛА ФАРМАЦЕВТОВ, но и ведущий профильный фармацевтический вуз России празднует свой юбилей –100 лет со дня основания. 

Уведомляем Вас, что в министерстве образования работает «горячая линия» по вопросам незаконных сборов денежных средств в общеобразовательных организациях – (3532) 34-26-66, информация размещена на сайте (http://www.minobr.orb.ru) и выпуске газеты «Телесемь» от 30.09.2013г. № 40.

В управлении образования администрации г. Орска также организована работа «горячей линии» по вопросам незаконных сборов денежных средств в общеобразовательных организациях –тел. 21-26-67, информация размещена на официальном сайте управления образования (www.orskedu.ru).
Администрация

SunTex 97-3% Mocha :: Draper, Inc.

Описание ткани

SunTex 97 (3%), спроектированный для применения в наружных роликовом шторах, изготовлен из полностью плетеной полиэфирной ткани с виниловым покрытием, которая тоньше и легче, чем традиционный SunTex. Экраны SunTex 97 отлично подходят для любых ваших проектов по затенению или экранированию, которые обеспечивают повышенный контроль тепла и бликов, а также обеспечивают конфиденциальность в дневное время.SunTex 97 обеспечит вам стиль и долговечность, необходимые для любого проекта, будь то крыльцо, рулонные шторы, экран для уединения или любое другое солнцезащитное средство.

Характеристики ткани

  • Фактор открытости: примерно 3%
  • УФ-блокировка: примерно 97%
  • Состав: 28% полиэстер, 72% винил на полиэстере.
  • Вес: 16.0 унций / ярд2 542,49 г / м2
  • SunTex – зарегистрированная торговая марка Phifer Incorporated.
  • Толщина: 97: 0,033 дюйма (0,838 мм)

Сертификаты

  • Классификация пожаров: Калифорнийский технический бюллетень 117, NFPA 101 (класс A), раздел 803 IBC.1.1 (рейтинг класса A)
  • Устойчивость к бактериям и грибам: ASTM E 2180, ASTM G21, ASTM G22; включает антимикробные добавки Microban
  • Защита окружающей среды: Сертифицировано по стандартам UL GREENGUARD и UL GREENGUARD Gold.
  • Прочность на разрыв: 350 искривление, 298 заполнение.
  • Без содержания свинца: RoHS / Директива 2002/95 / EC, Комиссия по безопасности потребительских товаров США, раздел 101, ANSI / WCMA A 100.1-2007 для содержания свинца и соответствие REACH (EC 1907/2006)
  • Жесткость: 535 по деформации, 433 по заливке

Доступные цвета для этого стиля


Гимназия | Титаник Вики | Фэндом

Гимназия

Назначение

Развлечения для пассажиров

Внешняя стена спортзала на затонувшем корабле.

Другой вид на спортзал на затонувшем корабле.

. Гимназия , , находилась сразу за передней Большой лестницей по правому борту лодочной палубы.В то время его описывали как прекрасное нововведение для океанского лайнера. Это была ярко освещенная комната с белыми дубовыми панелями и плиточным полом. Вдоль стены напротив входа была установлена ​​резная дубовая инсталляция с иллюстрированным вырезом океанского лайнера олимпийского класса и картой, изображающей маршруты путешествий «Уайт Стар Лайн» по всему миру. Зал был оборудован ультрасовременным тренажером, произведенным в Висбадене, включая двух электрических верблюдов, электрическую лошадь, гребной тренажер, боксерскую грушу, тренажер для тяжелой атлетики и механические велосипеды.

Билеты по цене один шиллинг (0,25 доллара США) были доступны в кассе и давали пассажирам первого класса право на одно посещение этого объекта. В штате был постоянный «физический педагог» по имени Т.В. МакКоули, физический педагог компании White Star Line, который помогал пассажирам пользоваться устройствами.

Гимназия была открыта в следующие часы и, как и другие места отдыха на борту Титаник , разделена по полу и возрасту:

  • 9: 00–12: 00 только для женщин
  • 13: 00–15: 00 только для детей
  • 14: 00–18: 00 только для мужчин

Компания White Star Line сообщила, что пассажиры могут «заниматься верховой ездой, ездой на велосипеде, греблей на лодке и т. Д., и получите как полезные упражнения, так и бесконечные развлечения “.

Одним из самых популярных аттракционов был электрический верблюд, тренажер для верховой езды, имитирующий походку верблюда.

Когда корабль тонул, гимназия была захвачена пассажирами первого класса, ожидающими разрешения сесть на спасательные шлюпки. Джон Джейкоб Астор взял спасательный жилет и разрезал его, чтобы показать жене, что он заполнен пробкой. В роковую ночь 14/15 апреля 1912 года МакКоули остался на своем посту в спортзале и затонул вместе с кораблем.

Обломки []

Некоторое оборудование все еще находится на месте крушения. Оконные рамы на лодочной палубе выломаны и исчезли. Стены погнулись, когда воронка №2 упала на правый борт, над крышей спортзала. Остатки всего этого с тех пор погрузились в А-колоду ниже. Крыша рубки, окружавшей гимназию, давно обрушилась, и сама комната опускается на нижнюю палубу. Тем не менее деревянные панели, которыми были облицованы стены, узнаваемы, как и некоторые тренажеры.

Purdue устанавливает видеоплаты в гимназии Холлоуэя

WEST LAFAYETTE, штат Индиана (Purdue Sports). В сезоне 2019 года в одном из самых популярных волейбольных клубов страны будут проводиться значительные улучшения.

Этим летом в гимназии Холлоуэя были установлены две светодиодные видеоплаты Daktronics – по одной на северной и южной стенах здания.Оба имеют размер 26 футов в ширину и 11 с половиной футов в высоту с шестимиллиметровым дисплеем, как и центральная видеоплата Mackey Arena. Они еще больше улучшат то, что считается лучшим игровым днем ​​в стране.

«Нам так повезло, что мы играем в прекрасном клубе с Belin Court в Holloway Gymnasium», – сказал главный тренер по волейболу Purdue Дэйв Шонделл. «Возможность подарить нашим великим поклонникам дополнительные удобства с этими двумя видеоплатами огромна.Они являются еще одним ярким примером приверженности нашего отдела волейбольной программе “.

Видеокарты стали возможны благодаря подарку семьи Ворст.

«Гимназия Холлоуэя всегда предоставляла нашей команде огромное преимущество на домашнем корте», – сказал заместитель директора по легкой атлетике – по маркетингу и опыту болельщиков Крис Пелудат. «Мы действительно с нетерпением ждем возможности развить эту среду с новыми видеоплатами.«

Гимназия

Холлоуэй, бывшая межвузовская спортивная база, была домом для Boilermakers с момента ее открытия в 1982 году. Они обеспечили ей явное преимущество на домашней площадке, выиграв 66 процентов своих матчей в этом здании в сезоне 2018 (371-190). записывать).

Purdue открывает сезон 1 сентября против Огайо.

The Boilermakers продали девять из 18 домашних матчей в 2018 году и заняли 13-е место по стране со средним показателем 2217 болельщиков за игру (97% вместимости).

Гимназия Холлоуэя также является домом для борьбы Purdue.

Как доехать до Gymnasium Aspel в Kalkar на автобусе, поезде или метро?

Общественный транспорт до гимназии Аспель в Калкаре

Не знаете, как доехать до Gymnasium Aspel в Kalkar, Германия? Moovit поможет вам найти лучший способ добраться до Gymnasium Aspel от ближайшей остановки общественного транспорта, используя пошаговые инструкции.

Moovit предоставляет бесплатные карты и маршруты в реальном времени, которые помогут вам сориентироваться в вашем городе. Открывайте расписания, поездки, часы работы, и узнайте, сколько займет дорога до Gymnasium Aspel с учетом данных Реального Времени.

Ищете остановку или станцию ​​около Gymnasium Aspel? Проверьте список ближайших остановок к пункту назначения: Калкар Брюкер; Калкар Шмитц.

Вы можете доехать до Gymnasium Aspel на автобусе, поезде или метро. У этих линий и маршрутов есть остановки поблизости: Автобус47, SL42

Хотите узнать, есть ли другой маршрут, который приведет вас туда раньше? Moovit поможет вам найти альтернативные маршруты или время.Получите инструкции, как легко доехать до или от Gymnasium Aspel с помощью приложения или сайте Moovit.

С нами добраться до Gymnasium Aspel проще простого, поэтому более 930 млн. Пользователей, включая жителей Kalkar, доверяют Moovit как лучшему транспортному приложению. Вам не нужно скачивать отдельное приложение для автобуса или поезда. Moovit – ваше универсальное транспортное приложение, которое поможет вам узнать самое лучшее из доступных расписаний автобусов и поездов.

Для получения информации о ценах на автобус, поезд и метро, ​​стоимости и стоимости проезда до Gymnasium Aspel, пожалуйста, проверьте приложение Moovit.

Гимназия | JAIST

Для предотвращения распространения COVID-19 тренажерный зал можно использовать с ограничениями с 1 декабря 2021 года.


Для контактных видов спорта (баскетбол, футзал и т. Д.) Необходимо носить маску.
Для получения информации об ограничениях, пожалуйста, проверьте позиции в Форме 4.
Обязательно отправляйте Форму 4 (предварительное подтверждение / отчет) каждый раз после использования.

ОТКРЫТЬ

9 00 ~ 21 00 (* Закрыто на новогодние праздники)

Статус бронирования в спортзале (Этот статус бронирования будет обновляться каждую пятницу в полдень.)
Следующие дату и время нельзя использовать, потому что внешкольные организации JAIST используют спортзал.

На 1 декабря 2021 г.

(с 1 декабря 2021 г. по)

Дата и время Помещение Внешкольные организации JAIST
Каждый понедельник 18:00 21:00 Половина спортзала (A) ВОЛЕЙБОЛЬНЫЙ КЛУБ JAIST
Каждый вторник 18:00 21:00 Спортивный зал полностью Футзальный кружок
Каждый четверг 18:00 21:00 Спортивный зал полностью Бадминтонный клуб JAIST
Каждую пятницу 18:00 20:30 Спортивный зал полностью Международный футбольный клуб ДЖЕЙСТ
Каждую субботу 17:00 20:00 Спортивный зал полностью Club Kagoya

АРЕНДА

Запрошенная кредитная линия оценка
Полный зал 2200 иен / час
Половина спортзала 1100 иен / час

※ В арендную плату входит: пользование общественными объектами (раздевалка, душ, ванная и т. Д.)), Осветительное и спортивное оборудование (сетка и т. Д.)
※ Студентам, преподавателям, сотрудникам и жителям города Номи JAIST плата не взимается.

ОБЪЕКТЫ ・ ОБОРУДОВАНИЕ

Оборудование

Волейбольная площадка (2), бадминтон (4), теннисный корт (1), с шестом, сеткой и т. Д.
Баскетбольная площадка (1), площадка для мини-футбола (1) с каждой головкой
Настольный теннис (2), спортивные мячи

Объекты

Раздевалки (с душем) (мужчины: 1 комната, женщины: 1 комната)

ПРИЛОЖЕНИЕ

Требуется предварительное бронирование, поэтому, пожалуйста, заполните следующую форму

Порядок бронирования гимназии.pdf (обновлено 25 февраля 2021 г.)

Application_Gym.pdf Application_Gym.docx

Guidelines_Gym.pdf

ОТДЕЛЕНИЙ В НАЛИЧИИ

цель раздел адрес электронной почты
Студент Отдел социального обеспечения студентов
Отдел по делам студентов
спортзал @
Преподаватели и сотрудники Отдел управления трудовыми ресурсами
Отдел кадров
staf_gym @
другие Отдел общего персонала
Департамент общих дел
soci_gym @

※ Пожалуйста, добавьте «мл.jaist.ac.jp »после знака @.

ПРАВИЛА

  • Использование парковки спортзала студентами, преподавателями и сотрудниками JAIST запрещено.
  • Не беспокоить соседей громким шумом и т. Д.
  • Курение в спортзале и на стоянке спортзала запрещено.
  • Соблюдайте часы использования / аренды спортзала и проводите уборку, выключая свет и запирая его после использования.
  • Носите домашнюю обувь в спортзале.
  • Держите спортзал в чистоте и выносите с собой весь мусор.
  • Есть и пить запрещено. Разрешено пить только для увлажнения, но не алкогольные напитки.
  • Использование огня строго запрещено.
  • О любом повреждении или потере помещений и оборудования спортзала следует немедленно сообщать в специальную секцию. (В будние дни после 17: 15 ~, в выходные и праздничные дни обращайтесь в Центр предотвращения стихийных бедствий.) В случае умышленной или грубой небрежности, Студенты возмещают ущерб или потерю помещений и оборудования гимназии.
  • Ценности должны храниться у пользователей с их обязанностями. JAIST не несет ответственности за потерю, кражу и т. Д. На спортзале или на стоянке спортзала.
  • Запрещается выносить любые помещения и оборудование из спортзала или приносить извне стулья, столы и т. Д. Также запрещается приносить и устанавливать какие-либо тяжелые предметы.
  • Запрещается наклеивать, наклеивать, клеить или размещать любые вывески, плакаты, рекламу и т. Д. В спортзале или за его пределами без разрешения.
  • Для обеспечения безопасности сделаем запись входа по ключам и камере наблюдения.

Гимназия Патрика, (Вермонтский университет), 97 Spear Street, Burlington, VT


Вместимость 4000

Архитекторы: Фримен, Френч, Фримен

Тренажерный зал Patrick Gym был домом Vermont Catatmounts с 1963 года. Он был назван в честь Роя Л. Патрика, давнего благотворителя университета и бывшего члена совета школы. попечителей.
Рой Л.Патрик получил образование в государственных школах Берлингтона, окончил там же среднюю школу и затем поступил в университет Вермонта. Этот институт окончил его в 1898 году со степенью бакалавра философии. После получения образования г-н Патрик занялся бизнесом, будучи связанным в течение шестнадцати лет с угольным и ледовым концерном в Берлингтоне.

В 1916 году Патрик разорвал свои связи с угольным и ледовым бизнесом и поступил в фирму G. S. Blodgett Company, Incorporated, в качестве казначея.Позже он соединился с Blodgett Supply Company и стал президентом этой организации в 1926 году. Тем временем г-н Патрик постоянно расширял сферу своей деятельности, и до сих пор он является одним из самых заметных промышленных лидеров Вермонта. Он является казначеем компании Eastern Magnesia Talc Company; президент корпорации Rock of Ages; казначей Woodbury Granite Company, Incorporated и директор Elias Lyman Coal Company. Транспорт, тесно связанный с другими его предприятиями, стал важным фактором в жизни г-на.Патрика, и он является директором компании Boston & Maine Railroad; казначей железной дороги Сент-Джонсбери и Лейк-Шамплейн; директор компании Montpelier & Wells River Railroad и директор компании Barre & Chelsea Railroad. Во всех этих функциях г-н Патрик продемонстрировал свои навыки, изобретательность и способность к тяжелому труду, а также взял на себя множество других ролей в своей жизни, помимо промышленности и торговли. Он твердо верит в высшее образование для молодежи этой страны и хорошо и мудро служит попечителем Университета Вермонта.В социальных, братских и гражданских движениях г-н Патрик пользуется репутацией, он является членом Берлингтонской ложи, свободных и принятых масонов; Отделение Берлингтона, Масоны Королевской Арки; Корнмандери, тамплиеры и храм на горе Синай, дворяне древнего арабского ордена мистического святилища. Он также является членом Берлингтонской Ложи, Доброжелательного и Защитного Ордена Лосей; Клуб Итана Аллена; Загородный клуб Берлингтона; Яхт-клуб и Первой конгрегационалистской церкви.
Многие из своих гражданских обязанностей он выполняет через членство в Ротари Клубе, одно время будучи президентом этой организации.Политика также получила заслуженное внимание со стороны г-на Патрика, который является членом Республиканской партии. Его лидерство в этом отношении было продемонстрировано в 1924 году, когда он был отправлен в качестве делегата на Национальное республиканское собрание. Он является членом Совета старейшин Берлинтона и отбывал свой срок с 1920 по 24 год. Г-н Патрик любит проводить время на природе и находит отдых и развлечения в охоте и рыбалке. (2)

Он дважды подвергался ремонту, чтобы улучшить условия для спортсменов и зрителей.

В 1982 году были добавлены новые трибуны, что сделало болельщиков ближе к корту.

В 1990 году было установлено новое освещение и новый деревянный пол, благодаря чему тренажерный зал Patrick Gym стал одним из лучших игровых площадок на Востоке.
Тренажерный зал Patrick Gym является не только домашней площадкой баскетбольной программы Университета Вермонта, но и местом проведения самых разных спортивных и неспортивных мероприятий. Тренажерный зал – лишь часть огромного спортивного комплекса Университета Вермонта. Другие мероприятия, которые проводились в тренажерном зале Patrick Gym, включают олимпийские боксерские испытания США 1976 года (с участием Шугар Рэя Леонарда, Майкла и Леона Спинкс), несколько выставочных игр НБА, тренировочный лагерь Бостон Селтикс 2004 года, несколько концертов с участием таких спортсменов, как Брюс Спрингстин, Боб Дилан, Билл Косби, Grateful Dead, Боб Хоуп и приглашенные ораторы, включая бывшего президента Джеральда Форда.Эддлман, Кэрол, 2011-08-02, http://www.pa-roots.org/data/read.php?3323,696193
(Источник: Сегодняшний Вермонт: с его историческим прошлым, достопримечательностями и людьми, автор: Артур Ф. Стоун, Том III, Lewis Historical Publishing Co., Inc., Нью-Йорк, 1929, стр. 26-7.)

Гимназия Патрика – Легкая атлетика Вермонтского университета

Patrick Gym был домом Vermont Catatmounts с 1963 года. Он был назван в честь Роя Л. Патрика, давнего благотворителя университета и бывшего члена попечительского совета школы.Он дважды подвергался ремонту, чтобы улучшить условия для спортсменов и зрителей. В 1982 году были добавлены новые трибуны, что сделало болельщиков ближе к корту. В 1990 году было установлено новое освещение и новый деревянный пол.

Лучшие места в спорте, музыке и истории США
Тренажерный зал Patrick Gym является не только домашней площадкой баскетбольной программы Университета Вермонта, но и местом проведения самых разных спортивных и неспортивных мероприятий. Тренажерный зал – лишь часть огромного спортивного комплекса Университета Вермонта.Другие мероприятия, которые проводились в тренажерном зале Patrick Gym, включают олимпийские боксерские испытания США 1976 года (с участием Шугар Рэя Леонарда, Майкла и Леона Спинкс), несколько выставочных игр НБА, тренировочный лагерь Бостон Селтикс 2004 года, несколько концертов с участием таких спортсменов, как Брюс Спрингстин, Боб Дилан, Grateful Dead, Боб Хоуп и приглашенные ораторы, в том числе бывший президент Барак Обама.

Лучшие баскетболисты
На протяжении многих лет в зале «Патрик» играли одни из лучших баскетболистов, в том числе Зал славы баскетбола Джулиус Эрвинг, Джон Хавличек, Билли Каннингем, Хэл Грир и Сэм Джонс.Кроме того, более свежие звезды, такие как Вин Бейкер, Херб Уильямс, Реджи Льюис и Шамик Холдскло украсили деревянный зал Patrick Gym.

Среди великих тренеров соперников, которые работали в стороне от Патрика, – Майк Кшижевски, Рик Питино, Джим Калхаун, выпускник UVM Ролли Массимино ’56 и легенда Теннесси Пэт Саммитт.

Patrick Gym пять раз принимал все раунды чемпионатов Востока Америки по баскетболу среди женщин. В 1992 и 1993 годах Патрик был домом для полуфиналов женской конференции по баскетболу и игр чемпионата.

UVM является местом проведения очень успешной женской баскетбольной классики TD Bank с 1992 года, в которой участвуют такие национальные державы, как Алабама, Вандербильт и Теннесси. Во время классического соревнования 1996 года легендарный тренер из Теннесси Пэт Саммит зафиксировала свою 600-ю победу в карьере. Леди Вольс в том же году выиграла национальный чемпионат. В 2007 году легендарная Кей Йоу привела свою команду штата Северная Каролина в спортзал Патрика, чтобы участвовать в TD Bank Classic.

Вермонт также принимал первый раунд NCAA East Regionals 1993 года как No.8-посевные Catamounts упали до 9-го места в рейтинге Rutgers. В 2002 году Вермонт также провел пару игр в рамках женского национального пригласительного турнира.

Гимназия

Patrick Gymnasium ежегодно принимает полуфиналы и финалы чемпионата штата Вермонт среди юношей и девушек дивизиона I.

Создание истории штата Вермонт
В 2004 году UVM организовала чемпионат Америки по баскетболу среди мужчин в спортзале Patrick Gym на глазах у восторженной толпы. Игра, транслировавшаяся на ESPN, была первой в истории баскетбольной игрой штата Вермонт, транслируемой по общенациональному телевидению.


Как добраться до гимназии Патрика
Мужской и женский баскетбол

Адрес: 97 Spear Street, Burlington, VT 05405

С автомагистрали I-89: воспользуйтесь выходом 14W в сторону Берлингтона. Оставайтесь в крайней правой полосе. Проехав Sheraton и остановитесь на светофоре, сверните направо на выезде с Ист-авеню / Спир-стрит в переулок на Спир-стрит. Сразу поверните налево вокруг ручки кувшина, пройдите через светофор, который выведет вас на Spear Street. Проехать примерно 1/4 мили до входа в тренажерный зал Patrick Gym справа от вас.
На север от шоссе 7: Следуйте по шоссе 7 на север от Шелбурна. Пройдя мимо ресторана Denny’s и не доезжая до Берлингтона, сверните на 189 East. Проехать примерно одну милю до шоссе I-89 North. Продолжайте следовать указанным выше направлениям от I-89 (выход 14W – второй выход после въезда на I-89 North).

Информация о парковке
– Карта стоянки кампуса и информация о стоянке кампуса

Персонал команды в тренажерном зале Patrick / Gutterson Fieldhouse: Автобусы и фургоны, перевозящие весь персонал команды, могут встречаться офицерами транспорта и парковки UVM, работающими на мероприятии, и получать инструкции о парковке в зоне погрузки рядом с северным входом в Gutterson Fieldhouse после того, как они высадили команду в наиболее удобном месте.

Все автомобили, стоящие в этой зоне, получили устные инструкции и знаки не оставлять двигатели на холостом ходу в ожидании своей команды. Туристические автобусы большего размера, которым необходимо прогреться и простаивать, должны при этом выезжать из зоны погрузки. Эта зона погрузки может вместить только два автобуса. Если имеется более двух автобусов и автостоянка Gutterson не полностью заполнена машинами для зрителей, автобусы могут парковаться напротив парковочных мест на нижних уровнях Gutterson. Если ожидается, что партия достигнет или превысит вместимость, автобусы будут отправлены на стоянку на свободные места для автобусов CATS рядом с водонапорной башней на Ист-авеню.

Парковка для зрителей в спортзале Patrick / Gutterson Fieldhouse: Болельщикам будет дано указание припарковать свои автомобили в спортзале Patrick Gymnasium / Gutterson Parking Garage до тех пор, пока он не будет заполнен. Как только гараж будет заполнен, автомобили будут направлены на сельскохозяйственный / инженерный участок рядом с Мейн-стрит и Ист-авеню. Поклонники могут воспользоваться трансфером или пройти через улицу до гимназии Патрика / Гаттерсона. Поклонники, припаркованные на верхнем и среднем уровнях тренажерного зала Patrick Gymnasium / Gutterson Parking Garage, желающие выехать на Spear Street, смогут сделать это с южного конца объекта в направлении Moulton Winder Field.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.