Маоу лицей 5 камышлов: Методические объединения -Методические объединения – Официальный сайт МАОУ “Лицей №5” КГО

Содержание

МАОУ “ЛИЦЕЙ №5” – Камышлов

Реквизиты

ОГРН? 1026601073400    от 15 октября 2002 года
ИНН? 6613004894  
КПП? 663301001  
Код КЛАДР? 660000300000135  
Код ОПФ? 75401    (Муниципальные автономные учреждения)
Код ОКТМО? 65741000  
Код СПЗ? 03623002417  
ИКУ? 36613004894663301001  

Смотрите также сведения о регистрации организации

Лицензии

Согласно данным ФНС, организацией МАОУ “ЛИЦЕЙ №5” были получены 2 лицензии

Последняя лицензия

№ АН 66-000597 от 18 мая 2019 года

Вид лицензируемой деятельности

Деятельность по перевозкам пассажиров и иных лиц автобусами

Организация, выдавшая лицензию

УРАЛЬСКОЕ МЕЖРЕГИОНАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОДОРОЖНОГО НАДЗОРА ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ТРАНСПОРТА

Подробная информация по всем лицензиям (2)

Проверки

Информация о проверках в отношении МАОУ “ЛИЦЕЙ №5” на основании данных ФГИС “Единый Реестр Проверок” Генеральной Прокуратуры РФ

С нарушениями Без нарушений Нет данных о результатах
4 36. 36% 7 63.64% 0 0%

Последняя проверка

№ 661904045770 от 28 ноября 2019 года

Внеплановая выездная проверка

Орган контроля (надзора), проводящий проверку

Главное управление МЧС России по Свердловской области

Цель проверки

Цель проверки: проверка исполнения ранее выданного предписания об устранении нарушений обязательных требований пожарной безопасности от 07.02.2019 №6/1/7. Задача проверки: осуществление в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, деятельности по надзору за выполнением организацией, должностными лицами и гражданами обязательных требований пожарной безопасности и принятия мер по результатам этой проверки. Предмет проверки: выполнение предписания органов государственного контроля (надзора), органов муниципального контроля

Результат

Нарушений не выявлено

Информация о результатах проверки

1.

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

С катом проверки ознакомлен

Подробная информация по всем проверкам (11)

Организация МАОУ “ЛИЦЕЙ №5”, г. Камышлов, зарегистрирована 15 октября 2002 года, ей были присвоены ОГРН 1026601073400, ИНН 6613004894 и КПП 663301001, регистратор — Инспекция Федеральной налоговой службы по Верх-Исетскому району г. Екатеринбурга. Полное наименование — МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ “ЛИЦЕЙ №5” КАМЫШЛОВСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА. Юридический адрес организации — 624867, Свердловская область, г. Камышлов, ул. Молокова, д. 9. Основным видом деятельности является “Образование среднее общее”. Организация “МАОУ “ЛИЦЕЙ №5” также зарегистрирована в таких категориях ОКВЭД (всего 4) как “Деятельность столовых и буфетов при предприятиях и учреждениях”, “Образование дополнительное детей и взрослых”, “Образование основное общее”, “Образование начальное общее”. Исполняющая обязанности директора — Хинчагашвили Ирина Отаровна

. Организационно-правовая форма (ОПФ) — муниципальные автономные учреждения. На сегодняшний день организация является действующей.

Смотрите также

ЛАЗЕРО
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ “ЛАЗЕРО”
143986, Московская область, г. Балашиха, Саввинское (Железнодорожный мкр.) шоссе, д. 10, пом. 6
Торговля автотранспортными средствами
ХКО “КУРГАНСКОЕ ГОРОДСКОЕ КАЗАЧЬЕ ОБЩЕСТВО”
ХУТОРСКОЕ КАЗАЧЬЕ ОБЩЕСТВО “КУРГАНСКОЕ ГОРОДСКОЕ КАЗАЧЬЕ ОБЩЕСТВО” МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА КУРГАНА КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ
640023, Курганская область, г. Курган, микрорайон 3-й, д. 7, кв. 104
Деятельность по обеспечению общественного порядка и безопасности
АЛЬТЕКО
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ “АЛЬТЕКО”
410012, Саратовская область, г. Саратов, ул. им. Челюскинцев, д. 173
Торговля оптовая парфюмерными и косметическими товарами
КАСПЕР
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ “КАСПЕР”
111675, г. Москва, ул. Лухмановская, д. 17, эт, пом, ком 1, XLIII, 3
Покупка и продажа собственного недвижимого имущества
РЕМСТРОЙ
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ “РЕМСТРОЙ”
115573, г. Москва, бульвар Ореховый, владение 22, стр. 2
Подготовка строительной площадки
ЧИСТОЕ СТЕКЛО
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ “ЧИСТОЕ СТЕКЛО”
115114, г. Москва, ул. Летниковская, д. 10, стр. 1, комната 32
Производство полых стеклянных изделий
МДМОО “МИШКИ”
МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ ДЕТСКО-МОЛОДЕЖНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СОДЕЙСТВИЯ ВСЕСТОРОННЕМУ РАЗВИТИЮ ЛИЧНОСТИ, ПАТРИОТИЧЕСКОМУ И НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ “МИШКИ”
127422, г. Москва, ул. Костякова, д. 6/5
Деятельность прочих общественных организаций, не включенных в другие группировки

МАОУ “ЛИЦЕЙ №5” – Камышлов – Исполняющая обязанности директора

В базе данных ФГИС ЕРП Генеральной Прокуратуры РФ найдено 11 проверок в отношении МАОУ “ЛИЦЕЙ №5”

С нарушениями Без нарушений Нет данных о результатах
4 36. 36% 7 63.64% 0 0%

Последняя проверка

№ 661904045770 от 28 ноября 2019 года

Внеплановая выездная проверка

Орган контроля (надзора) из ФРГУ?

Цель проверки

Цель проверки: проверка исполнения ранее выданного предписания об устранении нарушений обязательных требований пожарной безопасности от 07.02.2019 №6/1/7. Задача проверки: осуществление в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, деятельности по надзору за выполнением организацией, должностными лицами и гражданами обязательных требований пожарной безопасности и принятия мер по результатам этой проверки. Предмет проверки: выполнение предписания органов государственного контроля (надзора), органов муниципального контроля

Нарушений не выявлено

Согласно данным ЕГРЮЛ, организация МАОУ “ЛИЦЕЙ №5” — или МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ “ЛИЦЕЙ №5” КАМЫШЛОВСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА — зарегистрирована 17 октября 2001 года по адресу 624867, Свердловская область, г. Камышлов, ул. Молокова, д. 9. Налоговый орган — инспекция Федеральной налоговой службы по Верх-Исетскому району г. Екатеринбурга.

Реквизиты юридического лица — ОГРН 1026601073400, ИНН 6613004894, КПП 663301001. Регистрационный номер в ПФР — 075010000810, регистрационный номер в ФСС — 660230387366021. Организационно-правовой формой является “Муниципальные автономные учреждения”.

Основным видом деятельности МАОУ “ЛИЦЕЙ №5”

является “Образование среднее общее”. Организация также зарегистрирована в таких категориях ОКВЭД как “Образование основное общее”, “Деятельность столовых и буфетов при предприятиях и учреждениях”, “Образование начальное общее”, “Образование дополнительное детей и взрослых”.

Исполняющая обязанности директора — Хинчагашвили Ирина Отаровна.

На 11 мая 2021 года юридическое лицо является действующим.

Страница не найдена — ГАУ СО «ЦСП КИВС»

06. 05.2021

– Как оцените прошедший сезон? – В начале сезона нашей главной целью было набрать очков больше, чем в предыдущем чемпионате. И мы с этой задачей справились. Да, в этот раз нам все же не удалось уйти с последнего места, хотя реальная возможность обойти «7.62» у нас была. Но, несмотря на это, думаю, сезон 2020/2021, можно занести в наш актив, потому что игры были живые и интересные, девчонки почувствовали некую уверенность. Nакже окончательно сформировался и проявил себя костяк команды, который способен приносить результат. – Насколько значимо иметь в команде такого опытного игрока как Екатерина Лебедева? Оправдала ли Екатерина ожидания? – Это, безусловно, очень важно, иметь такого игрока, как Катя. Мы ни разу не пожалели, что решились на такое серьезное подписание. Как мы и ожидали, Лебедева помогла ощутить команде дополнительную уверенность, наладила микроклимат в раздевалке и просто показала своим примером, как нужно относиться к тренировочному и игровому процессу, настраиваться на матчи и работать на них.

Конечно, она очень помогала. – Есть ли примерное представление, кем можно усилиться в новом сезоне? – Не готовы сейчас делиться этой информацией. Но могу сказать, что у нас есть шоп-лист, и сейчас мы ведем успешные переговоры. Поэтому, надеемся, что в следующем сезоне можно будет увидеть новую СКСО. Обновленную и усиленную. Задачи у нас будут гораздо серьезнее. Одна из них – побороться за попадание в плей-офф. – Как Вы думаете, какая из команд-участниц будет принципиальным соперником? – Здесь всё останется по-прежнему. У нас нет принципиальных и не принципиальных соперников. На игру с каждой командой мы настраивается одинаково. Однако, конечно, интереснее показывать результат, играя против титулованных и сильных команд, у руля которых находятся опытные наставники.

Победители и призеры областного конкурса педагогов

Здесь размещены работы победителей и призеров областного конкурса среди педагогов образовательных организаций на лучшее пособие (программу, курс) по правовому, патриотическому воспитанию 2015 года.


Работы победителей конкурса среди педагогов общеобразовательных, профессиональных образовательных организаций и организаций дополнительного образования

Программа «Моя позиция!» (гражданско-правовое и патриотическое воспитание обучающихся), Никитина С. Ю., учитель истории, обществознания и права МКОУ «СОШ № 1» городского округа Ревда

Содержание работы

Презентация


Проект «Школьный музей как ресурсный центр гражданско-патриотического воспитания учащихся», Гладких Е. И., учитель географии МАОУ «ООШ № 6» Камышловского городского округа
 
Содержание проекта


Проект «Право выбирать» (реализация элективного курса через организацию дистанционного обучения), Владимирова Н. В., учитель информатики и ИКТ, Хинчагашвили И. О., учитель истории и обществознания МАОУ лицей № 5 Камышловского городского округа
 
Содержание проекта
 
Лекции по избирательному праву

Дополнительные материалы


Методическое пособие «Опыт интеграции учебной и внеучебной деятельности студентов среднего профессионального образования на примере клуба «Молодой избиратель», Киселева М.Н., преподаватель общеобразовательных и правовых дисциплин ГАПОУ Свердловской области «Режевской политехникум»
 
Методическое пособие


Методическая разработка «Формирование правовой грамотности учащихся начальной школы проектным методом», Старкова С. Н., заместитель директора по воспитательной работе, Смирнова Л. А., учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 1 им.М. Горького» Асбестовского городского округа
 
Содержание работы 
 
Презентация


Работы победителей конкурса среди педагогов дошкольных образовательных организаций

Театрализованное представление «Выборы в сказочной стране», Тотышева Н. В., музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 27» Асбестовского городского округа
 
Сценарий представления

Фотоотчет


Программа «О правах – играя», Окишева А. С., воспитатель МАДОУ «Детский сад № 18 комбинированного вида» Тавдинского городского округа
 
Программа
 
Дополнительные материалы


Проект «Я делаю выбор», Шорохова Н.Н., старший воспитатель МБДОУ Детский сад № 42 «Искорка» городского округа Сухой Лог
 
Содержание проекта
 
Приложения

Презентация


Проект «Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников «Горжусь своим Отечеством», Петрова О. С., воспитатель МКДОУ «Детский сад «Улыбка» Ачитского городского округа
 
Содержание проекта
 
Презентация


Методическая разработка сюжетно-ролевой игры для детей 5-7 лет «Выборы в городе Звёздном», Прозорова Т. Ю., Коновалова М.В., воспитатели МАДОУ детский сад № 4 «Сказка» Кировградского городского округа
 
Методическая разработка

Пресс-релиз

Победители Окружного-online конкурса патриотической песни

10 апреля

ОЦПВиДП

НАЗЫВАЕМ ИМЕНА ПОБЕДИТЕЛЕЙ!

Уважаемые участники Окружного-online конкурса патриотической песни, посвященного Защитникам Отечества! Этого момента вы ждали с особым трепетом! Организаторы и экспертная комиссия готовы огласить имена победителей!

Номинации «Сольные выступления».

Категория участников – обучающиеся общеобразовательных школ (с 5 по 8 класс):

I место – МАОУ “СОШ №12” Артёмовский городской округ, Якушева Дарья;

II место-МКОУ “Решетниковская ООШ” Слободо-Туринский МР, Биржакова Екатерина;

III место-МАОУ “СОШ №12” Артёмовский городской округ, Казакова Светлана.

Категория участников – обучающиеся общеобразовательных школ (с 9 по 11 класс):

I место- МКОУ “Талицкая СОШ №1”, Бегимкулова Элиза;

II место- Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Городищенская средняя общеобразовательная школа (МКОУ Городищенская СОШ), Скоморохов Глеб;

III место – МАОУ “Баженовская СОШ №96”, Миннегалиева Александра.

Категория участников – студенты средних профессиональных образовательных организаций:

I место – Первоуральский металлургический колледж, Самохвал Валерия;

II место – ГАПОУ Свердловской области «Талицкий лесотехнический колледж им. Н.И. Кузнецова» (ГАПОУ СО «ТЛК им. Н.И Кузнецова»), Акулевич Ольга;

III место – ГАПОУ СО “Камышловский гуманитарно-технологический техникум”, Белоглазов Андрей.

Категория участников – обучающиеся детских и молодежных коллективов организаций дополнительного образования:

II место -МКУ ДО Байкаловский детско-юношеский центр “Созвездие” Охоткина Мария;

II место -МАОУ ДО ЦТР и ГО “Гармония” Соколов Даниил;

II место – МКУ ДО Байкаловский детско-юношеский центр “Созвездие”, Кокшаров Александр;

III место – МАОУ ДО ЦТР и ГО “Гармония”, Никишкина Алина.

 

Номинация «Выступление вокального коллектива».

Категория участников- обучающиеся общеобразовательных школ (с 5 по 8 класс):

I место-Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение “Лицей № 5” Камышловского городского округа (МАОУ “Лицей № 5”) Вокальный ансамбль “Созвездие;

II место – МКОУ “Троицкая средняя общеобразовательная школа №50” Отряд “Звезда” ВВПОД Юнармия;

-МАОУ “СОШ № 29” ГО РЕВДА, Военно-патриотический отряд юных пограничников “ГРИФОН” имени “25 Героев” в честь 12-ой заставы 117 Краснознамённого Московского Погранотряда Таджикско-Афганской границы;

– Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение “Средняя общеобразовательная школа 9 имени Ландышевой А. Е.” “Память”;

– МОУ “Зайковская СОШ №1” Кадетский хор;

III место- МАОУ “СОШ №13” Североуральский городской округ вокальная группа “Мечта””Я хочу, чтобы не было больше войны!”;

– МАОУ средняя общеобразовательная школа №11 Североуральский ГО Коллектив 8Г класса “Победная”;

– МАОУ “СОШ №12” Артёмовский городской округ Вокальный ансамбль “Карусель””Идет солдат по городу”;

– МАОУ СОШ № 8 МО город ансамбль – МАОУ СОШ №1 Североуральский городской округ, 6А класс;

– МАОУ СОШ №1 Североуральский городской округ, 5А класс;

– Муниципальное общеобразовательное учреждение Еланская средняя общеобразовательная школа коллектив обучающихся 8 класса;

– МАОУ “Косулинская СОШ № 8” Ансамбль “Звонкие голоса».

Категория участников- обучающиеся общеобразовательных школ (с 9 по 11 класс):

I место -Вокальный ансамбль “ТАЛЫЙ КЛЮЧ”МКОУ “Талицкая СОШ №1»;

II место -МАОУ МО город Ирбит “СОШ №9″”Память”;

III место -МАОУ ГО Заречный «СОШ №2 с углубленным изучением отдельных предметов» Дуэт Златы Зайковой и Валерии Лаврентьевой;

-МКОУ Городищенская СОШ, “НАШ 9КЛАССный”.

Категория участников – студенты средних профессиональных образовательных организаций:

II место -ГАПОУ СО “АМТ” МО город Алапаевск Музыкальная студия “Доминанта”;

III место – ГАПОУ СО «Ирбитский гуманитарный колледж» коллектив «Дружина».

Категория участников – обучающиеся детских и молодежных коллективов организаций дополнительного образования:

I место – МАОУ ДО ЦТР и ГО “Гармония” Дуэт: Шигина Алина, Замятина Наина ;

II место – МАОУ ДО ЦТР и ГО “Гармония” Иванова София, Ларионова Юлия;

III место – МКУ ДО Байкаловский детско-юношеский центр “Созвездие” Вокальный дуэт “Прометей”.

 

«Приз зрительских симпатий» по итогам голосования за опубликованные конкурсные работы в официальной группе Центра в социальной сети «Вконтакте»: https://vk.com/irbitcollege завоевали:

– МАОУ Муниципального образования город Ирбит “Средняя общеобразовательная школа №9” Владислава Камень и танцевальный коллектив “Рождённые побеждать”;

– ГАПОУ СО “Камышловский гуманитарно-технологический техникум” Белоглазов Андрей;

– Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение “Средняя общеобразовательная школа 9 имени Ландышевой А. Е.”, коллектив “Память”;

– МОУ “Осинцевская ООШ”, коллектив « Дети 21 века»;

– ГАПОУ СО «Ирбитский гуманитарный колледж», коллектив «Дружина».

 

Организаторы и экспертный совет конкурса благодарят всех участников, руководителей коллективов и образовательных организаций за активное участие в конкурсе! И поздравляют всех дипломантов и обладателей “Приза зрительских симпатий”. И желают всем и каждому веры в свой успех, стремления к победе, творческого полета и крепкой любви к своей Родине! 


Свежие публикации данной категории

Все новости — Страница 77 — МОБИЛЬНОЕ ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

С 30 октября по 1 ноября 2018 года в Белгороде пройдет международный форум «Тренды современного образования: инновационные модели и методические решения». Форум проводится при поддержке Белгородского института развития образования и продлится 3 дня. В форуме примут участие педагоги из Киргизии, а также из десяти регионов Российской Федерации. В рамках форума, участники познакомятся с опытом внедрения […]

Читать далее…

Сегодня, 25 октября, отмечается Российский день без бумаги 2018. Этот праздник отмечается каждый четвертый четверг октября и должен напомнить всем о том, как важно экономить ресурсы. В этот день ведущие компании из разных областей экономики объединяются для того, чтобы поделиться опытом сокращения расхода бумаги. Несмотря на развитие цифровых технологий, за последние 20 лет потребление бумаги […]

Читать далее…

22 октября стала известна программа фестиваль «Ночь искусств — 2018», который пройдет в ночь на 4 ноября во всех 85 регионах России Только в Москве и Московской области планируется почти 500 мероприятий. Они пройдут в музеях, театрах, на вокзалах и на других площадках. Основной темой культурно-образовательной акции станет взаимодействие поколений. Многие мероприятия планируются для молодежи […]

Читать далее…

Телевизионная студия города Камышлова Свердловской области КАМ ТВ выпустила репортаж «Проект Цифровая школа». Камышловский район и, в частности, Лицей №5 города Камышлов стал одним из первых в регионе, где было принято решение об использовании цифровой образовательной платформы. Первый год работы с новым инструментом превзошел самые смелые ожидания педагогов и учеников. Директор МАОУ «Лицей №5» Людмила […]

Читать далее…

УЧАСТНИКИ ИНИЦИАТИВЫ «КАДРЫ БУДУЩЕГО ДЛЯ РЕГИОНОВ» ПРИСТУПИЛИ К ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЮ НА ЦИФРОВОЙ ПЛАТФОРМЕ В рамках III этапа стратегической инициативы «Кадры будущего для регионов» более 1000 подростков из 7 пилотных субъектах РФ приступили к изучению индивидуальных образовательных программ на цифровой платформе «Мобильное электронное образование». 8 октября дан официальный старт образовательного этапа инициативы в цифровом формате, сообщил руководитель […]

Читать далее…

Завтра, 23 октября, в Свердловской области пройдет совещание по вопросу использования электронной образовательной платформы «МЭО» в образовательных организациях области. Совещание пройдет в Министерстве общего и профессионального образования Свердловской области. В нем примет участие руководитель региональных проектов ООО «Мобильное электронное образование» Марина Александровна Петрушкевич. Представители образовательных учреждений региона смогут принять участие в совещании как очно, так […]

Читать далее…

18 октября, в рамках Алтайского IT форума в г.Барнауле директор Областного Центра Образования Анатолий Филиппович Головач и руководитель региональных проектов ООО «Мобильное электронное образование» Марина Александровна Петрушкевич продемонстрировали возможности создания единой цифровой образовательной среды с использованием ресурсов Мобильного Электронного Образования и пути реализации майских указов президента через инструменты и контент системы МЭО. Также гости познакомились […]

Читать далее…

«Медиа-издание о людях, которые живут в настоящем и создают будущее» — слоган портала WEproject. Новый кейс, опубликованный на сайте издания, рассказывает об истории создания онлайн-школы «БИТ». В статье подробно описана история создания школы, методика преподавания. Особое внимание авторы уделили тому, что онлайн-школа позволяет успешно учиться детям, которые не могут посещать школу по состоянию здоровья. Иллюстрируют […]

Читать далее…

В выходные 13-14 октября в Москве прошел фестиваль NAUKA 0+. За два дня фестиваль посетили почти 900 тысяч человек. По словам организаторов, такой интерес к мероприятию был проявлен впервые. В рамках фестиваля, юные ученые из России, Японии, Китая, США и других стран представили свои проекты. На конференции, темой которой стало научное направление Мегасайенс, эксперты обсудили, […]

Читать далее…

В субботу 13 октября Мобильное Электронное Образование добралось до интересного мероприятия, где можно было познакомиться с различными образовательными концепциями и подходами. Семинар «Живое образование» прошел на территории МФЮА и собрал множество заинтересованных родителей и талантливых педагогов. Для многих стало открытием, что можно учиться в школе, не выходя из дома, но с поддержкой педагогов и методистов […]

Читать далее…

Школа “Дуплекс” » Школа навыков 21 века

30 марта подведены результаты первого этапа заочного тура Всероссийского конкурса «Школа навыков XXI века». По результатам экспертизы заявок Конкурсная комиссия определила 40 победителей, которые переходят на второй этап и представят подробные портфолио проектов, предложенных на конкурс.

Напомним, что первый этап проходил в заочном формате и предусматривал сбор предложений и решений по образовательным программам и моделям организаций, ориентированных на формирование у детей навыков XXI века.

На первом этапе конкурса было подано 208 заявок по 4 номинациям из 39 регионов РФ. Заявки принимались от государственных и негосударственных, коммерческих и некоммерческих организаций, реализующих образовательные программы, дополнительные общеобразовательные программы в системе общего и/или дополнительного образования.

Следующий этап конкурса предполагает экспертизу портфолио участников. 5 июня будут объявлены по три победителя в четырех номинациях, которые примут участие в заключительном очном туре конкурса.

Победители первого этапа заочного тура конкурса

 

Модель организации: реализованный проект

1. «Инновационные модели общего образования, соответствующие ФГОС. Модель подростковой школы» Осетрова Ирина Геннадьевна и авторский коллектив (Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Лицей № 9 «Лидер» Красноярский край, г.Красноярск)
2. «Комплексная система управления качеством образования «Мобильная Электронная Школа» Кондаков Александр Михайлович и авторский коллектив (ООО «Мобильное Электронное Образование», Москва)
3. «Многоступенчатая система тьюторства как технология развития одарённых учащихся в сельском лицее» Табарданова Татьяна Борисовна и авторский коллектив (Муниципальное общеобразовательное учреждение Октябрьский сельский лицей Ульяновская область, п. Октябрьский)
4. «Образовательный проект для детей и родителей «Пункт Б» Винокурова Наталия Ростиславна и авторский коллектив (ООО Пункт Б Новосибирская область, г.Новосибирск)
5. «Предметно-языковая школа «DUPLEX» «Обучение на иностранном языке. Обучение иностранному языку» CLIL SСHOOL «DUPLEX» Никольская Вера Владимировна и авторский коллектив (Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Предметно-языковая школа «Дуплекс Пермский край, г. .Пермь)
6. «Разработка и апробация модели интеграции учреждения общего образования, учреждений профессионального образования и работодателей в целях успешного профессионального самоопределения обучающихся» Яшина Ираида Михайловна и авторский коллектив (Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 40 с углубленным изучением отдельных предметов» муниципального образования города Чебоксары — столицы Чувашской Республики ,Чувашская Республика, г.Чебоксары)
7. «УМы для страны» Косолапова Юлия Викторовна и авторский коллектив (Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение «Всероссийский детский центр «Океан» Приморский край, г.Владивосток)
8. «Цифровая школа 21 века» Климовских Игорь Александрович и авторский коллектив (Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 76 с углубленным изучением отдельных предметов Свердловская область, г.Екатеринбург)
9. «Школа инженерного мышления» Ковина Людмила Аркадьевна и авторский коллектив (Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Лицей №5» Камышловского городского округа, Свердловская область, г. Камышлов)
10. «Школьная академия наук ENGINEERIUM» Мозгалева Полина Игоревна и авторский коллектив (Областное государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» Томская область, г. Томск)

 

Справка:
Конкурс «Школа навыков XXI века» организован Институтом образования НИУ «Высшая школа экономики» и Благотворительным фондом Сбербанка «Вклад в будущее». Основная задача конкурса — выявление и поддержка лучших идей и практик образовательных программ, моделей организаций, ориентированных на формирование у обучающихся навыков XXI века. Победители получат возможность прохождения стажировок за рубежом и гранты от Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее», возможность обучения и развития своих проектов от ИРО ВШЭ и другие призы от организаторов конкурса.

Pagina niet gevonden – Rijnlands Lyceum Wassenaar: Rijnlands Lyceum Wassenaar

  • МЕЖДУНАРОДНАЯ ШКОЛА
    ВАССЕНААР
  • Onderwijs
    • Блог
    • Школа
      • Бетаскул
      • Wereldschool
      • Таленшкола
      • Creatieve school
      • Школа Excellente
      • Партнеры
    • Афделинг
      • Гимназия
      • HAVO
      • ТвитТалиг Ондервейс (TTO)
      • VWO
    • Ondersteuning
      • Дислексия и отказ
      • Vertrouwenspersoon
      • Mentoraat
      • Zorg- en adviesteam (ZAT)
      • Decanaat
      • Mediatheek
    • Организация
      • Обучение
      • Доцент
      • Mentoren
      • Onderwijs Ondersteunend Personeel
      • Bestuur stichting
      • вакансий:
      • Календарь
    • Школьники
  • Ouders
    • Lestijden
    • Absentie & ziekmeldingen
    • Vakantierooster
    • Bijzonder verlof
    • Aanmeldingsformulier for klas 2 en hoger
    • Documenten
    • Veiligheid
      • Протокол о вредителях
      • Vertrouwenspersonen
      • Meldcode huiselijk geweld
      • Мелдкноп
      • Convenant schoolveiligheid VO
      • Centrum jeugd & gezin
      • JeugdGezondheidsZorg
    • Ouderraad / klassenouders
    • Информация о публикациях
    • Medezeggenschapsraad
    • Financiën
  • Leerlingen
    • Lestijden
    • Schoolregels
    • Programma van Toetsing en Afsluiting
    • SE-III петух Havo 5 en Vwo 6, maart 2021
    • Proefwerkrooster
    • Profielkeuze / -werkstuk
    • Centraal bestuur en leerlingen bestuur
    • Техническая комиссия
    • Medezeggenschapsraad
    • Gouden Schaal 2019 voor gezonde schoolkantine
  • Groep 8
    • Маак Кеннис встретил Рейнландс!
    • Онлайн открытый даг
    • Aanmelding brugklas 2021-2022
    • Aanmelden TTO gesprek ouders
    • Toelating
    • Мастерские гимназии Анмелден
    • Aanmelden rondleiding ouders
    • Онлайн информация avond
    • Aanmelden kennismakingsmiddag kunstklas
    • Брошюры и фильмы
    • Virtuele tour
  • Прямой наар
    • Inloggen SOM сегодня
    • Leerlingen
    • Office365
    • ЭКЗАМЕН. NET
    • Ouders
    • Intranet Stichting RL
    • вакансий:
    • Contactgegevens
    • Календарь
  • Международная школа Вассенаар
  • Facebook
  • Youtube
  • Instagram
  • Твиттер
  • Контакты
  • Рейнлендский лицей Вассенаар
  • Backershagenlaan 5, 2243 AB Wassenaar
  • 070 511 04 00
  • info @ rijnlandslyceum-rlw.nl
  • Лицей Stichting Het Rijnlands
  • Заявление об ограничении ответственности
  • Политика конфиденциальности
  • Клахтенрегелинг
  • © Лицей Stichting Rijnlands 2018

Сценарий конкурса юных талантов.Сценарий мероприятия «Конкурс талантов»

1
2
На сцену выходит торжественная музыка и ведущие программы. На экране презентационного проектора
(на первом слайде изображен логотип конкурса)
Лид 1.
Доброе утро, девочки и мальчики и дорогие взрослые.
Ведущий

Здравствуйте!
Ведущий

Guten Morgen!
Свинец 2.
ЗАО «Шан Хао»!
Свинец 1.
Мы рады видеть Вас в хорошем настроении с улыбками на лицах.
Знаете ли вы, что ваши улыбки волшебны? Сегодня зажигают новые звезды на
неординарном, но очень важном конкурсе «Шоу талантов»! Наш праздник
особенный! Он открывает дверь в чудесную «страну детства», где живут
волшебных мечты, надежды и таланты! Мы очень радуемся в этом зале
самых неугомонных, самых креативных и талантливых ребят, которые
неоднократно радуют нас своими выступлениями!
Свинец 2.
Что такое талант? В чем он проявляется, как его обнаружить и как развить?
Свинец 1.
Талант состоит в том, что человек любит делать больше всего, что человек никогда не бросит
, затем то, что он возвращается снова и снова, затем то, что он получает
удовольствия.
Свинец 2.

Певец в песне Душа вложит
Танцовщица в танец живет все
Поэма о счастье сложится
Он посеял его в себе.
Свинец 1.
Сегодня мы попробуем раскрыть таланты.А так как это конкурс … давай
, представьте себе жюри. Кто решил взять на себя такую ​​ответственность?
Lead 2.
А в жюри хорошие люди!
Они здесь главные! (Репрезентативно)
1. ФИО
2. ФИО
3. ФИО
4. ФИО
5. ФИО
Ведущее 2.
А что вы постоянно на мелодию поете?
Отведение 1.
Да, вот песня называется «IT’s My Life».
Ведущий 2.
Случайно ребятам из Михайловской школы не надо
выступать?
Свинец 1.
Да, конечно! Встретиться!
2 Слайд: Мау «Михайловская Сошь», «Это моя жизнь», переписал любовь
Александровна
Свинец 2.
Скажите, а все наши номера будут вокальными?
Свинец 1.
Конечно, нет. Проявить себя ребята смогут по
конкурсным видам программ:
«Художественное чтение» Оценка представленных номеров будет проводиться
по 5-балльной шкале с учетом следующих критериев: исполнительское мастерство,
соответствие выбранному репертуару возрасту участников, сценическому имиджу.
Отведение 2: В номинации «Танцевальный жанр». Оценка представленных номеров
будет проводиться по 5-бальной шкале с учетом следующих критериев: идея танца
, исполнительское мастерство, костюмы, соответствие репертуара возрасту
участников.
Отведение 1: «Вокальный жанр». Оценка представленных номеров составит
балла по 5-балльной шкале с учетом следующих критериев: качество исполнения
, сценический имидж, подбор репертуара, соответствие имиджа и возраст вокалиста
.

Отрывок 2: И последняя номинация «Театральное мастерство». Оценка
представленных номеров будет проводиться по 5-балльной шкале с учетом
следующих критериев исполнительского мастерства, костюмов, соответствия репертуару
возрасту участников.
Ведущая 1: И первое в номинации художественное чтение исполнит Блинникова
Виолетта со стихотворением «Шесть обслуживающих мужчин».
Слайд 3 («Шесть обслуживающих мужчин», Блинникова Виолетта, Мобу «Поярковская сошь
№1», Харитонова Александра Викторовна
Отведение 1: Если танцор стремится показать, что гравитации нет, то это балет.Если танцор
пытается показать, что гравитация его угнетает, это современно. А что такое
рок-н-ролл? Никто не знает! Это надо видеть
Lead 2 Meet! Колмакова Виктория, Раджабова Самира, Гусейнов Ризван,
Заяц Алексей
Слайд 4 (Рок-н-ролл, Мобу «Новочезнокова Сош», руководитель: Гусейнова
Идыжран Камал Кызы)
Лид 1: Как вы думаете, что будет, если вы пригласите Сейчас на сцену выходит
симпатичных парня, которые умеют ходить чудесные песни и крепко дружить?
Ведущий 2 Понятно, что чудесное число будет.Знакомьтесь: Бабич Алина,
Полина Скибе, мошенница Марина, Зайцева Сабина, Селиванова Алина, Дабаева
Диана, Катерина Вигалинг Анастасия Казанова Эльвира, Шиндиева
Екатерина, Рослакова Валерия с песней «Hit The Road, Jack».
Слайд 5 («В путь, Джек» Владыка «Калининская школа», Лидер:
Шарипова Анастасия Рафаэлиевна)
Лид 1 Ты никогда не хотел вернуться в детство и снова стать маленьким?
Свинец 2 Конечно! Я хотел. Ведь только в детстве нам снятся цветные сны, а мы
верим в волшебные сказки.
Lead 1 Тогда эта сказка специально для вас и всех наших гостей. Знакомьтесь:
Капустина Фарида, Бердыгина Кристина, Хоросоенко Даша, Никишин Кирилл,
Дьяков Степан. Сказка «Лев и Мышь»
Slide 6 («Лев и Мышь» МОУ «Зеленоборская сошь», Лидер:
Кругол Галина Петровна)
Лид 1 зажигательный номер «Пасадена», поет Гусейнова Камила
Слайд 7 (Пасадена, г. Мобу «Новочезноковская сошь», руководитель: Гусейнова
Идыжран Камал кызы)
Песня «Мальчики, мальчики… », Гусейнова Камила
Слайд 8 (Пасадена, Мобу« Новочезноковская Сош », Руководитель: Гусейнова
Идыжран Камал Кызы)
Лид 1 Отлично!
Точно 2 лидирующий! И я думаю, что то же самое могли бы сказать и другие миллионы голосов.
Lead 1 ой, а я знаю такую ​​песню: «Миллион голосов». Исполняют Соловьева Елизавета
и Вастюк Светлана.

Слайд 9 (Миллион голосов, МОУ «Нижнейлиновская сошь», Лидер:
Литвинова Светлана Анатольевна)
Лидер 2 Еще один номер в жанре вокального мастерства.Знакомьтесь: Черхелдин
Анастасия с песней «Радуга»
Слайд 10 (Радуга, Мобу «Поярковская школа №1», руководитель: Сейдей
Эльвира Григорьевна)
Лид 1 с песней «Все, что мне нужно» исполняет Цыбульская Алина, Пахомов Артем
Слайд 11 (Все, что мне нужно, МОУ «Нижнейлиновская Сошь», Лидер: Литвинова
Светлана Анатольевна)
Лид 1 Есть такое выражение – «душа поет». А ведь после нее или с ней
поет сам мужчина. Знакомьтесь: Афанасьев Илья с песней «НИЧЕГО НЕ МАТЦА»
Слайд 12 («Ничего другого не имеет значения», Мобу «Поярковская школа №1».1 “, Дегтярева
Людмила Ивановна)
Leading 2 Guitar Gentle Sound,
Как прикосновение рук.
У гитары тихий звук,
Как шепот друга! …
Что мы шепчем гитара в руки Силантьева Андрея? Давайте послушаем …
Слайд 13 («ГДЕ ВЫ СПАЛИ ПОСЛЕДНЕЙ НОЧЬЮ?», МОБУ «Поярковская школа №1»,
Дегтярева Людмила Ивановна)
Leading 2 Что-то у нас давно уже сказки. Сказка «Репка» на
китае. Аня Коновалова, Жарикова Анастасия, Жариков Семен,
Шило Арсений, Крижан Даниил, Цуник Егор, Корочанский Глеб
Слайд 14 («Репка», Мобу, Поярковская школа №1.1 », Захарова Ольга
Александровна)
Ведущая 1 Когда поет Дорохова Дарья, похвала кажется неуместной. Поет душой
проникнуто! Нравится. Слушайте ее и поймите, что песня – часть ее души. Песня
« La Cama »в исполнении Дорохова Дарья.
Слайд 15 («Ла Кама», Мобу «Поярковская школа №1», Дегтярева Людмила
Ивановна)
Ведущий 1 столбик пыли держится на сцене, повторяет, слегка дыша: «В танце главное – это не
футов, в танце главное – душа! “Танец” Китайский современный танец “: пот
Виктория, Несина Дарян, Полина Сучукова
Слайд 16 (современный китайский танец, Мобу” Поярковская Школа №1 “,

Ведущие 2 на сцене дуэта, и у них дебют. Посмотрим, оценим, как круто поют.
Черникова Анастасия и Маллаева Кристина с песней” Not Strong Enough “
Slide 17 (” NOT STRONG ENOUGH “, MOBU «Поярковская школа № 1», Офицеры:
Лиманский Сергей Александрович и Сотская Татьяна Ивановна)
Ведущая 1 песня «Подъем». Посыпать Светлану
Слайд 18 (МОУ «ПОДЪЕМ» МОУ «Зеленоборская школа», руководитель: Кругол Галина
Петровна)

Lead 1 Ну что ж, дорогие гости! Устала? Заморожен? Предлагаю вам переместить
вместе со следующими участниками Магаляс Юлия и Магаляс Степан под замечательную детскую песню
«Zaoshang Qilai Xixi Lian»
Slide 19 («Zaooshang Qilai Xixi Lian», Мобу «Поярковская школа №1 “, Захарова
Ольга Александровна)
Ведущий 2 всегда светит, везде сияет, блестит и без ногтей!
Ведущий 1 О чем ты говоришь?
Ведущий 2 Ну а как же звезды!
Ведущий 1 и ногти и?
Ведущий 2, несмотря на то, что следующим гвоздем нашей программы будет выступление
девушки: Иришева Самира, Слема Ксения, Горрико Алена, Сукачева Анастасия и
Костубевич Дунну с песней «Папито»
Slide 20 («Папито», Мобу » Чеснокская школа », Карвер Марина Гургеновна)
Ведущая 1 песня« Once Upon A Decept ».Спикеры Магаляс Юлия
Слайд 21 («Однажды на десерт», Мобу «Поярковская школа №1»,
руководитель: Ефремова Лариса Николаевна)
Ведущие 2 продолжают наш концерт Логвиненко Анна, Ковалёва Лина, Головацкий
София, Зимина Александра с песня «Салют»
Слайд 22 («Фейерверк», Мобу «Димская школа», Резчик Марина Гургеновна)
Лид 1 в следующей номинации – Театральное мастерство – исполнят: Адамчук
Илья, Еропутько Анна, Графова Полина, Белянский Артем, Арсений Женщины,
Захаров Алексей, Тимошин Владимир, Кукшин Богдан, Кушнарева Анастасия,
Копытова Валерия, Красулин Вячеслав, Лемеш Владимир и Нестеренко Диана.Рассказ
“Дюймовочка”. Встречаем бурные аплодисменты.
Слайд 23 («Дюймовочка», Мобу «Поярковская школа №1», руководитель:
Соллюк Полина Витальевна)
Leading 2 Talent Show – территория, где свои необычные таланты демонстрируют
обычных школьника. Каждый может выйти на сцену и доказать, что это его номер
, любое соответствующее признание …
Ведущие 1 и свое признание теперь получат плотник Полина, Логвиненко
Анастасия, Кузьменко Пелагея, Березина Юлия, Морозова Наталья с песней
«Человечность» «
Slide 24 (« Humanity », Мобу« Dima School », Катер Марина Гургеновна)
Lead 2 на сцене другого дуэта: Чубыкина Ксения, Ферафонтова Мария с песней
« Big Time »
Slide 25 (« Big Time » , Мобу «Школа Чеснок», Перевозчик Марина
Гургеновна)
Ведущая 1 Спикеры Смолякова Наталья с песней «Люстра».Встречаем
бурных аплодисментов.
Слайд 26 (Люстра, Мобу «Поярковская школа № 1», руководитель: Сейдай
Эльвира Григорьевна)
Лента 2 с песней «Удивительная грация» – Демашина Серафима.

Слайд 27 (Amazing Grace, Мобу «Поярковская школа №1», Харитонова
Александра Викторовна
Ведущий 1-й корпус ослабнет, а судьба не одолеет,
исполнитель всегда сможет спеть вам песню. Ясинская Таисия
Слайд 28 («Люби меня снова», Мобу «Поярковская школа № 2»).1 », Дегтярева Людмила
Ивановна)
Ведущая 2« Скажи мне, кто »поет Рыбак Анна. И мы надеемся, что она получит ответ на свой
вопрос в конце нашей программы.
Слайд 29 (СКАЖИ МНЕ КТО, МОБУ” Поярковская СОШ № 1 », руководитель:
Сееды Эльвира Григорьевна)
Ведущий 1 каждый человек талантлив, но не каждому хватит смелости показать
таланта своим одноклассникам, друзьям, учителям и конечно же строгим, и мы уверены,
справедливое жюри
Leading 2 И сегодня у нас собралось много смелых и талантливых девушек и
парней.И следующее число подтверждается. Встречайте Михайловскую школу
с песней «За голубыми глазами».
Слайд 30 («За голубыми глазами» Владыка «Михайловская Сошь», любовь переписана
Александровна)
Ведущий 1 Песня горит пламенем. СЕЛЕЕДЦОВА ВИКТОРИЯ
Слайд 31 («Пламя горит», Мобу «Поярковская школа №1», руководитель:
Сиды Эльвира Григорьевна)
Ведущий 2 Представьте …
Ведущий 1 Что вы предлагаете вообразить?
Ведущие 2 представляют, что наш концерт подходит к концу.Всего два номера
и нам придется расстаться с этими замечательными мальчиками и девочками.
Lead 1 Не волнуйтесь. Думаю, в следующем году мы обязательно снова встретимся с
, а теперь послушаем песню, которая называется «Представь»
Slide 32 («Представь» Владыку «Михайловская Сошь», любовь переписана
Александровна)
Ведущий 1 И наш концерт завершится целый класс смелых и талантливых мальчиков и
девочки с песней «Blue Wagon». Знакомьтесь, сцена 6 “г” класс Мобу
“Поярковская Сош№1”
Слайд 33 (“Синяя машина”, Мобу “Поярковская СОШ №1”).1 », Дегтярева Людмила
Ивановна)
Лид 1 Вот и закончилось наше шоу. Вы не забыли, что это был непростой
концерт, а конкурс. И пока жюри подводит окончательные итоги, мы хотим
поблагодарить всех номинантов, принявших участие в конкурсе
 Людмила Ивановна Дегтярева: Вручение благодарности
 Перерыв на обед
 Представление победителей
Используемые ресурсы:
http://scenariidljavzroslykh.ru/razvlekatelnye/scenarijshloantovvshkole/

https: // infourok.ru / scenariyshoutalantovminutaslavi1034359.html
http://scenariikorporativa.ru/scenarijkursatalantovvshkole/
https://infourok.ru/scenariykonkursavolnatalantov495609.html

Сценарий конкурса «Таланты и любители»

Вед. . Ведущий: Добрый день, уважаемые ребята и взрослые!

Рады видеть Вас снова в хорошем настроении и с улыбками на лицах. Вы знаете, что ваши улыбки волшебны? Сегодня зажигают новых звезд на неординарном, но очень важном соревновании талантов и фанатов.

Наш праздник, особенный ! Он открывает дверь в прекрасное, где живут волшебные мечты, надежды и таланты!

Мы очень радуемся в этом зале самых неугомонных, самых креативных и талантливых ребят, которые неоднократно радуют нас своими выступлениями!

А теперь дорогие друзья! С огромным удовольствием хочу познакомить вас с нашим уважаемым жюри:

Мулелеко Людмила Викторовна-Проплэпция ВДПО Егорликского района, председатель жюри

Ткаченко Александр Николаевич – заместитель начальника 51 пожарно-спасательной части ФГКУ 12 отряда им. ФПС по Ростовской области (по согласованию).

Щеголкова Лариса Борисовна -методистка отдела образования Егорлыкского района;

Стаценко Елена Анатольевна – директор по массовым представительствам Рабочий МКУ «Егорлыкский СДК»,

Вед. . Слово для приветствия участников конкурса предоставляется – Мулелеко Людмила Викторовна

Итак, начинаем нашу конкурсную программу

И перед началом конкурса желаем нашим участникам – удачи, а зрителям и любителям добра настроение и побольше положительных эмоций.

Вед А теперь перейдем к конкурсной программе.

Итак, открывается наш конкурс Роговская школа №4 танец огня.

На сцене Агитбригады Роговской школы № 4 «Fireburs»

Поет Манукян Анжела «Пожарные, пожарные» Рогской школы № 4.

Приглашаю на сцену Детский союз центра внешкольного образования работа «Юные таланты» с театральным эскизом «Огнетушитель»

На сцене танцевальный коллектив «Славянка» Бало-Рузской школы №1.12. Представят музыкальную композицию «Спасем Землю»

Для вас поет Головинова Маргарита Бало-Карго Школа № 12

Приглашаю на сцену отряда специального назначения Луначарской школы № 8.

За читатели Калашникова Анна Луначара СОШ № 8 «Офицеры пожарной охраны»

Приглашаю на сцену агентов 01 Объединенной школы № 6. В.А. Сулева.

На сцене команда «Искры» Объединенной школы №1.6. В.А. Сулева «Желаем вам в мире без огней!»

В номинации «Театральное искусство» конкурсный номер «Огненный сапог» представляет Горбачева Диана из Объединенной школы № 6. В. Сулева

На сцену приглашена агитбригада «Пламя» Егорлыкской школы № 11

устье Андрея Егорлыка СОШ № 11 «Пожарным посвящается …»

Приглашаю Разопкина Кристину Егорлык в школу № 11 «Пожарная».

Приглашаю на сцену друга юных пожарных «Пламя» Егорлыкской школы № 1

«Ноль один ноль» – это так называемый вокальный номер, который представляет Коваленко Илья из Егорликской школы № 7 ИМ.Оказанский

На сцене отряда юных пожарных «МЧС» Егорлыкской СОШ № 7 ИМ.Оказанский

Вед. . Друзья, наши конкурсанты завершили свое выступление, а

жюри подводит итоги, приглашаю всех участников на сцену конкурса

для фотосессии.

(Подведение итогов конкурса, награждение участника)

Вед Уважаемые участники и болельщики, жюри готово объявить результаты конкурса и для награждения приглашаю на сцену председателя. жюри Мулелеко Людмила Викторовна.

Вед Вот и завершился районный конкурс «Таланты и болельщики», терпения и удачи. К новым встречам.

Сценарий конкурса талантов «Звездная осень 2013»

ВН 1. Добрый вечер, добрый вечер всем, кто сегодня собрался в этом зале. Добро пожаловать на самый невероятный, самый неожиданный, самый запоминающийся конкурс талантливой молодежи первой школы. «Звездная осень». Сегодня вас ждут эмоциональный шок, эстетическое удовольствие, визуальные признания и конечно же множество невероятных эмоций.

В конце концов, сегодня они такие: (Выступающие выходят) – фанфары

Masters Wordes : Стрела Валерий 11 “Г” и Натрий Екатерина 9 “Г”,

Wizard Sound : Хазаров Руслан 9 “А”

Мастера пластики : ________________________________________________9

Мастерс Ритм и Движение : Машкина Светлана, Натрия Катя, Чашина Елизовета, а также команда «Танец» 11 «г» и сборная танцевальная команда 10 и 9 классов.

В 1: Вот они таланты нашей школы, давайте еще раз заплатим им, в море аплодисментов. А поддержать конкурсантов сегодня пришли их друзья и одноклассники, давайте раскроем руки и поднимемся сами. Замечательный.

ВН 1. И еще более чудесным этот вечер становится от состава жюри школы конкурса. Талантливая молодежь «Звездной осени», а значит, приветствуем в составе жюри сегодня учитель музыки Черемисин Анна Вячеславовна, учитель литературы ___________________, но возглавляет все это коллега-судья. Заместитель директора по общим вопросам Малаева Марина Петровна.Марина Петровна, ждем вас на сцене торжественного открытия Конкурс талантливой молодежи первой школы «Звездная осень».

Выступление

ВН 1. Знаете, говорят, талантливый человек – талантливый во всем, так что я не согласен, по-моему, у каждого человека свой талант, вот вам, если бы талантливые люди были единицы, которым было бы скучно потом жить, вот у нас есть каждая талантливая школа, это надо всю ночь сидеть за компьютером и не находить времени делать подсобку, или вы видели этих людей, которые за 3 минуты до урока почти со скоростью звука, списать домашнее задание, это талант, что почти каждый из нас опоздал в такой ситуации За урок, за секунды, за секунды придумываю причину задержки в секундах и сам начинаю в это верить, это необходимо иметь такую ​​силу убеждений, чтобы иметь друзей, чтобы убедить себя в том, чего не было.Здесь танцевальный коллектив девушек из 11 «г» очень талантлив, накануне выступления придумал, поставил и теперь показывает нам свой танцевальный зал с легким щитом юмора. Мы встретились!

Танец 11 “г”

ВН 1. Я вот сейчас услышал такую ​​новость, сначала удивился, потом не поверил, а теперь счастлив … и советую. По словам исполнителя ________________ из 10 «е», этот город здоровый, то есть наш родной мегион, он оказывается самым лучшим городом на Земле, вы послушаете песню и убедитесь в этом, приходите домой и убеждайте есть в этом кто сомневается.Хотя такие люди вряд ли. В общем, послушайте песню и убедитесь (или наслаждайтесь).

Песня «Этот город лучший» 10 «Е»

ВН 1. Россия – великая страна, с большими возможностями и большой культурой, у нас огромное количество поэтов и писателей, мы читаем 11 лет и узнаем, что они написали давным-давно, послушайте меня, иногда кажется, что эти ребята просто сделали не хочу работать, ну понимаешь, вот так пойду работать, ой не успею лучше за комп посидеть и затянуть, вот так пойду, про Пушкина подумаю, а я не успею обойтись и подтянуться, а мы всему этому научим.Сейчас говорят, что хорошие писатели – маленькие, думают, это из-за того, что люди полюбили физический труд, просто теперь у всех есть компьютер, возьмите компьютер у людей, и все будут сидеть за столами и писать. А на сцене, как вы уже догадались, стихотворение Сергея Есенина будет исполнено теперь в исполнении Верной Катерины.

Пух (Старшая Катя)

ВН 1. Вот вы хоть раз видели гимнасток, ну все конечно видели, вот у меня просто телевизор включили, а там шоу по гимнастике, да, я устала крутить и думать, вот как они делают, как все делают это собираются забрать у мам и заставить сесть на шпагат для встречи с родственниками, или сделать мостик, чтобы добыть еду, я никак не чувствую себя гимнасткой, только зимой, знаете, когда лед слегка прикусил снег, и ты ходил в тапочках, ты ходил как кто-то Однажды (можно изобразить падение) Вот я уже гимнастка и прохожие собираются обернуться, ты наверное думаешь о себе парень то увидишь гимнастку, они делать то, что встает.Иначе ни то, ни другое, честно говоря. В общем, я все о чем, встречаю танцевально-гимнастический этюд в исполнении Девушек из 9 “Б”.

Танец с элементами гимнастики – 9 “Б”

ВН 1 . А теперь встречайте, талантливый человек, у которого нет компьютера, потому что другого объяснения я не нахожу, не нахожу на сцене стрелы Валерия со стихотворением собственного сочинения, считаю этот факт достойным бурные аплодисменты.

Стихотворение 11 “Е”

В 1. Вы когда-нибудь задумывались над вопросом «когда закончится детство?»? (Работа с залом) Ну поднимите руки, кто подумал ?. Да хорошо, а что вы нашли ответ на этот вопрос? Вот и автор следующей песни задумался над этим вопросом и нашел ответ, знаете, что “когда то” он выглядел таким прям как придуманный, пишет такое “детство закончится …. Увеличилось … когда?” ?? Однажды, перечитал, я закричал вопрос и вуаля для всех веков и поколений: «Детство закончится, когда это» все, талант, прям мистер.очевидно, узнайте … А специально для тех, кто еще не успел подумать над вопросом, когда закончится детство, Песня “Крылатые качели” в исполнении Ивановой Елизаветы, Руст Арины

Песня “Крылатые качели – 9” б «

ВН 1. Вот насчет следующего динамика ну даже не знаю, что сказать. То, что сейчас будет происходить на сцене, удивительно и в то же время радует, поэтому не все смогут использовать возможности своего голоса, так как они и думали, я не узнаю, наверное, тех, кто придумал свет на неделю на всей территории выключился Но им делать нечего и стали изучать возможности своего голоса.Встречаем Хазирова Руслана .

Бит бокс – 9 “А”

ВН 1. Ребята, а вы знали, что мужчины на земле меньше женщин, которым мы практически подвергаем опасности, а танцующие мальчики еще меньше, они прямо короче. Вот следующий выпуск, прямо живое доказательство моих слов, для парня девушка танцует и как танцует. В общем, дорогие одноклассники запоминают одноклассников вдвое реже, чем вы, поэтому постарайтесь нас защитить, а то мы сейчас, как и в редком появлении, сами себе не позволим.Встречаем танцевальный коллектив 9 “г” зажигательным танцем.

Танец 9 “г”

ВН 1. Осенью нет, не так календарной осенью, а на дворе зимой. Нам посчастливилось жить в этом районе раньше зимой и поздно еженедельно летом. Кто-нибудь знает песню про осень в зале? Что ж, вспомни о событии той осени, нужно как то соблюсти тему. (Перечислите песни, которые будут называться). Да, слишком много (или мало, как пойдет) песен про осень, и теперь в копилку вы добавляете еще одну.Встречаем осеннюю девушку Бакиевым остатком с песней «Осень – это я».

Песня «Осень Это я» – 9 «А» (Бакиева Рид)

ВН 1. Что ж, надоело наслаждаться талантами и умениями одноклассников. Я вижу завистливые взгляды на некоторых из вас, в глазах читается: «Я тоже так хочу», а кто-то, бегущий подряд, прямо из глаза выделяет крупным шрифтом: «Я тоже могу», понимаете как тебе показать, Я тебе талантливого Тихоусника расскажу, И не показывал Утка и… в другой раз покажем. Вот такая команда команда хотела, и сделала, и объединила всех ребят не просто танцем, а уникальными организаторскими способностями некоторых учеников 10-го класса. «Внимание, внимание, сейчас на этой сцене будет самое масштабное выступление по количеству участников, кто сможет пересчитать каждого, он что-то получит, так что смотри и считай, после танцевальной проверки, кто из вас самые внимательные, и вот мы встречаем танец бурными аплодисментами.

Танец – 10 гр

В 1. Что ж, все таланты раскрыты, весь зритель под впечатлением. Осталось только подвести итоги. А пока наше уважаемое жюри подсчитывает результаты. Посмотрим, кто из вас был наиболее внимательным, сколько человек участвовало в последнем выпуске? Поднимем руку и не кричим, но определиться с победителем будет сложно (опрос аудитории, выбор победителя, сам подсчет заранее – сколько было человек). Молодец, значит он победитель (или победители), самый внимательный зритель (ы) в зале, поднимайтесь на сцену, чтобы получить свой приз (розу), вот они наши победители, а в подарок вы получите дружелюбие объятия или рукопожатие от Ведущего концерта.Спасибо за внимание. Идите в холл. Ну а теперь для бурных аплодисментов приглашаем на сцену участников конкурса талантов. Вот и звезды осени 2014 года. Вот и талантливая молодежь первой школы. Это те, кто не испугался и показал, на что способен. А теперь небольшой сюрприз от 11 “г”.

Танец «Ну где твои ручки»

ВН 1. Жюри готово объявить результаты, и мы их ждем.Как распределяются номинации.

Подведение итогов (фанфары)

ВН 1 . На этом наш конкурс окончен. Спасибо всем за участие. И помните, каждый из нас талантлив, нужно только найти время для саморазвития. Увидимся на сцене скрытых талантов, Актовый зал Ждет каждого из вас.

Сценарий конкурса «Зажги свою звезду!»

ВЕДУЩИЙ 1 yirly Kүn, Dip, Ata Analar, stazdar! Бүгінгі өТкезгелі Жатан Байқаймиза оша Келдініздер!

ВЕДУЩИЙ 2 Добрый день друзья! Мы рады видеть вас в нашем уютном номере.И мы хотим подарить вам хорошее настроение!

Свинец 1.

На широком небе

В яркой школе круглой

Звезды успеха сияют

Наши дети, наши дети!

Ведущий 2.

Сегодня ребята могут проявить себя в следующих номинациях конкурсной программы: вокал и хореография.

Ведущий 1. .

Ярким светом все горит!

Это детство нашего окна.

Школа – Храм Науки, где царит добро,

Чем мы довольны, где полны надежд.

Свинец 2.

Путь к успеху здесь открыт каждому,

Мы знаем, что впереди нас ждут победы.

Только не Роби ты, целей достигает,

И тогда тебе откроется яркое звездное острие.

Лид 1. Встречаем наших конкурсантов!

(Выходящие участники)

Лид 1. Жюри всегда присутствует на мероприятиях этого жанра.

Лид 2. И наш конкурс не исключение. Представляем вашему вниманию наше компетентное жюри …

ВЕДУЩИЙ 1 Что ж, желаем нашим конкурсантам успехов и проводим их за кулисы под громкие аплодисменты!

ВЕДУЩИЙ 2

Как просто, артисты красиво выступают! Вроде петь умеешь – выходи на сцену и спой! Любой может! Несколько слов – как узнал, костюм надеваю и смело вперед на сцену, удивляй публику! Верно?

Свинец 1.

Конечно нет одного таланта! Репетиции и репетиции! А сколько мужества нужно, чтобы выйти здесь на сцену!

А у взрослых художников колени дрожат! А что уж говорить о молодых артистах …

Видно без труда на сцене никогда не выйдешь!

Это первый шаг к успеху, к славе.

Ведущий 2.

Открываем нашу конкурсную программу номинация вокал

Приглашаем на сцену

Вокальная группа «»

«Спящая песня»

Ведущий 2.

Ребята, а мультики любите?

Мультик Следующая песня “Мамочка для мамонта”

И исполни ее для себя Оля Родигина. Встречаемся!

Свинец 1.

Что такое дружба?

Свинец 2.

Дружба – это когда люди хотят быть вместе, когда они интересуются друг другом, доверяют друг другу.

Ведущий 1.

Вокальная группа « Lovey. голубь. «Это дружные 5-классники. Поют « Песню о дружбе »

Свинец 2.

О чем мечтаете?

Свинец 2.

А вот Алина Воронкина мечты из чего встретим “Маленький принц”

Свинец 1.

Здоров! Встречаем Алину громкими аплодисментами!

Свинец 1.

Встречаем, Коля поет для вас Ситников.«Группа крови»

Отведение 2.

Мы встречаемся, Ева 5а поет для вас

Ведущий 1.

Любишь рисовать?

Свинец 2.

Ну иногда

Свинец 1.

А вот Римма Журавлева Любит рисовать. И она сегодня исполнит песню «Разные краски»

Ведущий 1.

Встречаем бурными аплодисментами Вокальная группа «Луч».

Вам исполнят песню «Оранжевое солнышко»

Lead 2.

Для вас поет Сергей Поярков

Lead 1.

Встречаем бурного Александра Павленко. С песней “Нежность”

Свинец 1.

Ой, танцуй, мы в твоем возрасте,

Спасибо за то, что есть,

Спасибо словечку

Вы преобразуете свое творчество!

Свинец 2.

Ведь вы дарите нам новый мир,

Мир без обмана и без лести

И где под нежные звуки лиры

Мы хотим быть с вами просто вместе!

Ведущий 1. Переходим в номинацию «Хореография»

Ведущий 2. И приглашаем на сцену

Танцевальная группа 6 “б”. Вам исполнят «Волшебный вальс»

Ведущий 1.

Для вас танцуют Группа «Рок-н-ролл»

Ведущий 2.

Meet Group » Dream tee. » С танцем «Хип-хоп»

Lead 1.

Танцевальный коллектив «Холодное сердце» выступил для вас «Современный танец» »

Ведущий 2.

Спикер для вас Витя Болдырев. «Тектоника»

Ведущий 1.

Танец «Хип-хоп » Вам исполнят Снежана Ефименко

Ведущий 2.

Оценка восточной красавицы Алима Ежепова

Ведущая 1.

Завершает наш конкурс танцевальный коллектив «Очаровательная». За вас исполнят Танец «Моряки»

Ведущий 1.

Слава, спасибо всем артистам

Музыканты и певцы!

Их волшебное искусство

Делает доброе сердце!

Ведущий 2. Просим жюри подвести итоги и приглашаем на сцену всех артистов

Финальная песня

Ведущий 1. Сөз Кешегі әДілқазыларға Барри

(слово жюри)

Мастер 2 Уважаемые ребята! Создавайте, дерзайте, зажигайте новые идеи, смело воплощайте их в жизнь и дарите друг другу радость! Ведь праздник не прошел бы без вашего труда, таланта, желания.

Ведущий 1. Все это оставит след в каждом сердце, а небо улыбнется красивым творчеством!

Давайте подарим друг другу эти бурные аплодисменты …

Ведущий 2. Мы с вами не прощаемся. Речь идет:

ВМЕСТЕ «Kelsi Kidcanese! »

Утвердить

директор лицея

Едовова Н.К.

«_____» ____________ 2015 г.

Должность

о проведении конкурса «Зажги звезду – 2015»

среди учащихся школа Лицей 5-9 классы

Организация конкурса

Конкурс проводится среди учащихся 5-9 классов.

Дата проведения конкурса: 25.02.15 в 15.00.

Место проведения конкурса: лицей, актовый зал.

Оргкомитет конкурса создается в составе:

    Здвр – Ситникова Н.В.

    Учитель музыки – Пилушкин Ю.Б.

    Преподаватель хореографии – Колмогорова Д.С.

    Преподаватель специальных вузовских дисциплин – Крылова Ю. V.

Цели и задачи конкурса

    Привлечение детей к активному творчеству.Формирование потребности в самореализации и самосовершенствовании.

    Формирование художественного вкуса детей, приобщение их к современным видам искусства через собственное творчество.

    Выявление талантливых исполнителей.

    Создание условий для творческого самовыражения и раскрытия творческого потенциала.

Список участников

В конкурсе участвуют учащиеся 5-9 классов.

В ходе конкурса выявлены творческие способности школьников.

Конкурсные задания:

      Хореография. (все направления, с показом хореографического танца)

      Мюзикл (вокальные комнаты, все жанры)

Жюри конкурса

Для проведения конкурса создается комиссия (жюри).

Награждение победителей конкурса

По результатам всех конкурсных испытаний жюри определяет победителя в каждой номинации. Участники награждаются дипломами и мягкими игрушками.

Оценочный лист (вокал)

участников ФИО

мастерство и культура исполнения

Чистота интонации и четкость дикции

Общий балл

Оценочный лист (хореография)

участников ФИО

мастерство и техника

артистизм

эстетика костюмов и реквизита

выбранное изображение, поведение на сцене

Общий балл

Шоу талантов «Лучшее из всех»
Цели и задачи: развитие у детей творческих способностей,
коммуникативных способностей.Доставить радость и удовольствие детям и родителям
детям и родителям с другом, поддержать интерес родителей к музыкальной, театральной,
художественной и интеллектуальной деятельности детей.
Отведение 1: Всем добрый день!
Ведущий 2: Всем сияющих улыбок и хорошего настроения
!
Ведущий 1: Сегодня вас приветствуют юные таланты 4 класса
МБОУ «СОШ №13», и мы начинаем наш концерт!
Lead 2: Мы рады приветствовать Вас на нашем шоу “Best of all”.
На прошлой неделе наша школа прошла отборочный тур конкурса.В конкурсе
приняли участие ученики четвертых классов.
Отведение 1:
На первом этапе ребята смогли проявить себя в
конкурсных программах следующих видов: Инструментальная музыка, эстрадный вокал,
хореографическое искусство, трюки, гимнастический этюд, выразительное чтение.
Отведение 2:
______ В финал вышли участники квалификационного раунда.
Lead 1:
Сегодня на нашей сцене действительно самые талантливые ученики из наших
школ, готовые продемонстрировать свои таланты и способности, за
беспорядков и тестирования отборочного раунда, они уже все победители.
Lead 2:
А судьбу конкурсантов решит компетентное жюри.
Приветствуем жюри, встречаемся …………
Lead 1:
Помимо победителей, сегодня каждый из членов жюри сможет отдать свой
голос по максимуму. понравился номер, определяющий победителей конкурса «Приз
зрительских симпатий».

Отведение 2:
Услышьте момент
Музыкальный инструмент.
На сцену приглашаем участников номинации «Инструментальная музыка»
1.Глосс Ульяна, Блокбол, 4А
2. Юров Александр, Баян, 4 в
3. Бирюк Дарья, Саксофон, 4 Б
Лид 1:
Настоящий музыкальный номер.
И, конечно, танец
На сцену приглашаем участников номинации «хореографическое искусство»
1. Группа 4 А класс «В Поляне»
2. Рабят с танцем «_», 4 из
3. Танцевальная группа 4 б «Непоседы»
Lead 2:
Долго думали, гадали,
Чем нас порадовать
Думаю, мы устали.
Выступить решил на этот раз.
Песня – лучший друг людей!
С песней live weers to live!
На сцену приглашаем участников номинации «Pop Vocals»
Вайцель Егор 4А «_________________________»
1.
2. Литвиненко Дарья 4 Б «___________________________»
3. Полищук Анастасия 4 в «______________________________»
4. Уманец Ксения 4 A «_________________________________»
5. Кулулковка Алена и Свалтакова Дарья 4 Б «____________________»
Lead 1:
А теперь продолжаем слушать мастеров поэтического жанра.
Они любят красивую речь
Их голос спокоен, как музыка льется
Каждый звук откликнется в тебе,
Каждое слово сможет зажечь.
На сцену приглашаем участников номинации «Выразительное чтение»
1. Товмасян Аручич 4В «_____________________________»
2. Бобко Арина 4 б _______________________________
3. Чубакина Алена 4 А ____________________________________
4. Распространение Боязнь «Двенадцать месяцев» Тиссрен Дарья, Пудись
Екатеримна, Гусенко Георгий.4A
Отведение 2:

Умная, красивая,
Очаровательная полная
Вся артистичность твоя без остатка
Сейчас покажут.
На сцену приглашаем участников номинации «Уловки»
1. Давыдков Андрей 4 A
Lead 1:
Красивая осанка, грация, ловкость, сила –
Это все наши сильнейшие девчонки.
номинация «Гимнастический этюд»,
Приглашаем участников на сцену
победителей и призеров городских, районных и областных соревнований
спортивных соревнований.
1. Остапенко Александр и Иванцов Артём, 4 б
Lead 2:
Вот и подошло к концу наше шоу, __________ участников показали на этой сцене
своих способностей.
попросим всех участников собраться здесь, на сцене.
Слово предоставляется нашим учителям.
Lead 1:
И мы еще раз говорим, здесь нет проигравших, есть талантливые дети,
покорили школьную сцену. И мы надеемся, что наше шоу будет в вашей
жизни первым шагом к покорению звезд и вершин жизни.
Наше шоу совпало с лучшим праздником в году, с Новым годом.
Ведущий 2:
Приходит Новый год
Открытые двери.
Счастье людям он несет.
Верующие в сказку
Свинец 1:
Бей в куранты, снег идет.
Радость, смех повсюду.
Пусть этот новый год
Ждем чуда!
Ведущий 2:
По планете Дед Мороз
По оленям мчится.
Знаем, теперь серьезно

Снежнянский отдел образования.Управление образования администрации города Снежное. Снежнянское городское методическое бюро. Памятка. работать над ошибками по русскому языку

Департамент образования представляет собой группу структурных единиц:
Аппарат:
Начальник отдела образования администрации города Снежный
Васильев Дмитрий, тел (06256) 5 – 41 – 27
Сфера деятельности: руководит деятельность всех структурных подразделений управления образования, обеспечивает выполнение возложенных на них задач, реализует государственную политику в области образования.

Главный специалист отдела Бойко Галина Васильевна
тел. (06256) 5 – 21 – 13
Сфера деятельности: организация работы общеобразовательных учреждений, контроль за выполнением задач, возложенных на образовательные учреждения города.

Главный специалист отдела Куркова Юлия Васильевна
тел (06256) 5 – 41 – 57
Направление деятельности: анализ и подбор кадров педагогических работников образовательных учреждений, организация работы по обеспечению безопасности жизни и охраны труда. в учебном процессе, пожарная безопасность.

Ведущий специалист отдела Виноградова Анна Васильевна
тел (06256) 5 – 21 – 13
Направление деятельности: организация работы дошкольных образовательных учреждений, контроль за выполнением задач, поставленных перед дошкольными образовательными учреждениями города; воспитательная работа.

Городское методическое бюро:

Предоставляет образовательным учреждениям информационные, научные и образовательные услуги.
заведующая методическим отделом Фоменко Людмила Евгеньевна.
тел. (06256) 5 – 80 – 74
Сфера деятельности: организация курсовой переподготовки, аттестация ППС, инновационная деятельность, школа молодого лидера.
методист Зинченко Ирина Алексеевна. Сфера деятельности: психология, социальная педагогика.

Голикова Валентина Максимовна. Сфера деятельности: психолого-медико-педагогическая комиссия, инклюзивное образование.

Методист Андрей Васильевич Соловьев. Сфера деятельности: информационные и коммуникационные технологии, работа городского портала.

Методист Даурова Виктория Александровна. Сфера деятельности: начальное образование.

Централизованная бухгалтерия:
Финансовая служба:
Главный бухгалтер Лозгачева Наталья Николаевна
тел (06256) 5 – 47 – 69
Сфера деятельности: ведение бухгалтерского учета.
Заместитель главного бухгалтера Седенок Влада Петровна. Направление деятельности: раздача гуманитарной помощи, питание, оформление финансирования, отчетность.
бухгалтер Бунериди Людмила Павловна.Сфера деятельности: финансовые операции
бухгалтер Озерова Татьяна Петровна. Сфера деятельности: расчеты с поставщиками, арендаторами; обработка банковских выписок с текущих счетов.

бухгалтер Смагина Елена Николаевна. Сфера деятельности: отчеты по труду в статистическую службу, отчеты об использовании рабочего времени.

бухгалтер Власова Татьяна Игоревна. Сфера деятельности: составление договоров на питание, проверка бесплатного питания для 1-4 классов и льготной категории учащихся.

экономист Елена Николаевна Соколовская. Сфера деятельности: отчетность в налоговую инспекцию, органы государственной статистики.
экономист Светлана Михайловна Лукьяненко. Сфера деятельности: планирование, составление и составление бюджета, тарификация учителей.
экономист Елена Николаевна Лисконоженко. Направление работы: составление и разработка проекта бюджета, составление договоров и учет профилактических осмотров.
Расчетный отдел:
бухгалтер Шматова Татьяна Сергеевна
тел (06256) 5-41-82
бухгалтер Зайвая Ирина Владимировна
бухгалтер Шепелева Ольга Евгеньевна
бухгалтер Кузьменко Светлана Александровна
Направление деятельности: ведомости по заработной плате сотрудников учреждений ; выдача справок в такие городские организации, как Пенсионный фонд, УТиСЗН и др.
Материальный отдел:
бухгалтер Варакина Татьяна Андреевна
тел (06256) 5 – 37 – 18
бухгалтер Горюнова Елена Леонидовна
Сфера деятельности: документальный учет и списание материалов, основных средств и других внеоборотных активов, инвентаризация имущества учреждениями отдела образования.
Продовольственный отдел:
бухгалтер Кущенко Ирина Дмитриевна тел. (06256) 5 – 37 – 18
бухгалтер Руденко Надежда Захаровна
бухгалтер Дроздова Раиса Николаевна
Сфера деятельности: учет и анализ выполнения норм питания детей в дошкольных образовательных учреждениях города.

Хозяйственная группа:
техник-строитель Кирюшкина Наталья Александровна
бригадир хозяйственной группы Ткаченко Анатолий Андреевич
Сфера деятельности: обслуживание зданий, сооружений и оборудования образовательных учреждений

Образовательные учреждения: 14 дошкольных образовательных учреждений, 15 образовательных учреждения, 2 учреждения дополнительного образования.

Размер: px

Начать показ со страницы:

Выписка

1 Управление образования администрации города Снежное Снежнянское городское методическое управление Инструкция по исправлению ошибок в русском языке для 2-4 классов в 2015 году

2 Работа творческой группы учителей начальных классов города Снежного: Желновач Т.Заведующий отделом ГМО учителей начальных классов, учитель начальных классов средней школы І-ІІІ ступеней 1, Мощак Г.П. Учитель начальных классов общеобразовательной школы І-ІІІ ступеней 1 Обоскалова Е.И. Учитель начальных классов общеобразовательной школы І-ІІІ ступеней 1 Кривуленко Н.И. Учитель начальных классов общеобразовательной школы І-ІІІ ступеней 5, Рожкова С.Н. учитель начальных классов общеобразовательной школы І-ІІІ ступеней 5, Азарова Н.И. – Учитель начальных классов общеобразовательной школы І-ІІ ступеней 7 Багрий Е.А. учитель начальных классов Горняцкой общеобразовательной школы I-II ступеней.Памятка поможет учителю организовать процесс обучения русскому языку через самостоятельную работу учащихся над собственными ошибками. Она побуждает детей выполнять работу не наугад, а вдумчиво, на основе анализа материала. Предназначен для работы на уроках русского языка и при выполнении домашних заданий … Рекомендуется учителям, ученикам, родителям.

3 Как работать с памяткой 1. Четко определите категорию своей ошибки. 2. Работайте над своей ошибкой в ​​соответствии с моделью.3. Помните правило! 4. Постарайтесь не повторять эту ошибку снова. 1. Пропуск или замена буквы. Запишите слово. Подчеркните в нем недостающую букву. Сделайте так: маятник, пол, озеро. 2. Заглавная буква в начале предложения. Напишите предложение правильно. Придумайте и напишите еще одно предложение. Подчеркните заглавную букву. Сделай так: Настала теплая осень. Дул легкий ветерок. 3. Расстановка переносов слов. Разделите слово для расстановки переносов. Делайте так: оле-ни, подъем, масс са, коньки. 4. Сочетание чк, чн, чт, нщ, шн.Правильно произнесите слово. Подчеркните написание. Придумайте и запишите еще два слова для этого написания. Сделайте так: речной, мощный, точный. 5. Гласные после шипящих. Правильно произнесите слово. Подчеркните написание. Придумайте и запишите еще два слова для этого написания. Сделайте так: малыши, роща, облако.

4 6. Безударная гласная в корне, непроверяемая ударением. Запишите слово. Обозначьте ударение, подчеркните слова одного корня. гласный звук. Запишите два. Сделай так: восток, восток, востоковед.7. Безударная гласная в корне, проверенная ударением. Запишите слово. Сделайте акцент. Выберите корень. Подчеркните безударную гласную в корне. Выберите тестовое слово и напишите его в скобках. Сделайте ударение на проверочном слове … Сделайте так: дома (дома), молодые (молодежь, молодые). 8. Двойные согласные в слове. Правильно произнесите слово. Разделите слово для расстановки переносов. Запишите два слова одного корня. Подчеркните двойной согласный. Сделайте это: ванна, фургон, ванна, ванна. 9. Заглавная буква в именах собственных. Правильно произнесите слово.Запишите еще два слова с таким же написанием. Сделайте это: Игнат, Пархоменко, Милка, Волга, Донбасс. 10. Соединение гласных в сложных словах. Запишите слово. Выберите корень. Подчеркните соединительную гласную. Запишите одно слово с таким написанием. Сделайте это: локомотив, самолет. 11. Гласные и согласные в приставках. Правильно произнесите слово. Выделите в нем префикс. Запишите еще два слова с таким же префиксом. Сделай так: Лети, плавай, поехали.

5 12. Мягкий знак ü, обозначающий мягкость согласных.Правильно произнесите слово. Подчеркните мягкую букву b и согласную перед ней. Напишите еще два слова с таким же написанием. Делаем так: ель, дневная, конопля. 13. Разделительный мягкий знак б. Правильно произнесите слово. Подчеркните мягкий знак и гласную. Напишите еще два слова с таким же написанием. Сделайте это: метель, друзья, соловьи,. 14. Разделительная жесткая метка b. Правильно произнесите слово. Выберите префикс и корень. Подчеркните написание. Напишите еще два слова с таким же написанием. Сделайте так: выход, громкость, стрельба.15. Парные звонкие и глухие согласные. Правильно произносите слово. Проверьте согласную. Подчеркните написание. Напишите еще два слова с таким же написанием. Делаем так: иней (мороз), беседка (беседа), дубы (дубы). 16. Непроизносимые согласные. Запишите слово. Проверьте непроизносимый согласный. Обозначьте корень. Обозначьте написание. Напишите еще два слова с таким же написанием. Сделайте так: честное – честь, сердце сердечное, знаменитое – новости. 17. Написание предлога словами. Из предложения, в котором была допущена ошибка, выпишите слово вместе с предлогом.Докажите, что предлог со словом пишется отдельно. Обозначьте написание. Сделайте это: to_home; в (какой?) дом, в (наш?) дом.

6 18. Правописание приставки со словами. Запишите слово. Выделите префикс. Образовать от этого слова одни и те же корневые слова с разными приставками. Сделай так: заехал, уехал, уехал. 19. Правописание суффиксов. Запишите слово. Выделите суффикс. Запишите еще два слова с этим суффиксом. Сделай так: Садик, мальчик, ключ. Домовой, садовый, прибрежный. 20. Мягкий знак ь в конце существительных после шипящих.Правильно произнесите слово. Определите род. Запишите еще два слова с таким написанием. Сделайте это: Меч (м), хижина, плащ. Дочь (е), речь, мышь. 21. Не глаголом. Запишите глагол с помощью not. Запишите еще два слова для этого правила. Подчеркните написание. Сделайте так: не подводил, не доучивал, не рисовал. 22. Однородные члены предложения. Напишите предложение. Обозначьте однородные члены и слово, от которого они зависят. Сделайте так: в садах созревают яблоки, груши и сливы.23. Правописание безударных окончаний существительных. Запишите существительное. Придайте ему первоначальную форму. Определите тип склонения. Выделите финал. Возьмите и напишите свой пример. Сделайте так: на тропе (дорога, 1 склон) на поляне (луг, 1 склон)

7 24. Написание безударных окончаний прилагательных. Запишите прилагательное вместе с существительным, к которому оно относится. Поместите существительное вопрос к прилагательному. Определите род, число и падеж прилагательного по существительному. Выделите окончание прилагательного.Сделайте так: своему любимому внуку (что?) М.Р., в единственном числе, Д. 25. Предлог с местоимением. Выпишите местоимение с предлогом из предложения. Запишите еще 2 примера этого написания. Сделайте это: перед собой, передо мной, перед нами. 26. Мягкий знак b в конце глаголов 2-го лица единственного числа настоящее время. Выпишите глагол правильно. Запишите еще 2 глагола с таким написанием. Сделайте так: пишите, решайте, читайте (настоящее, 2 л., Единственное число) 27. Мягкий знак в неопределенной форме глагола.(-t, -ch) Напишите слово правильно. Напишите вопрос. Обозначьте написание. Запишите еще одно слово с таким написанием. Сделайте следующее: улыбнитесь (нет, что делать?), Будьте осторожны (нет, что делать?). 28. Правописание безударных окончаний личных окончаний глаголов. Выпишите глагол правильно. Сделайте акцент. Приведите глагол в начальную (неопределенную) форму. Посмотрите на гласную перед -ty. Определите спряжение глагола и гласного, которое должно быть написано в окончании глагола единственного и множественного числа … Сделайте так: вы пишете – пишите, ch, 1 ref., (-E, -ut, -yut) кладет, чтобы положить, ch., 2 ref., (-I, -at, -yat)

8 29. Сложное предложение … Напиши правильно. Подчеркните основы грамматики. Подчеркните запятую. Сделайте следующее: девочки пели песни, а мальчики играли на музыкальных инструментах. 30. Прямая речь предложения. Запишите правильно. Составьте схему. Подчеркните знаки препинания. Сделайте так: Учитель сказал: «Денис Кораблев идет к доске». A: «П.» 31. Правописание наречий. Запишите наречие. Подчеркните написание. Запишите еще два слова.Сделайте это: быстро, весело, весело. Вверху, внизу, боком. 32. Предложение с лечением. Напишите правильное предложение. Подчеркните призыв и знаки препинания, которые выделяют его. Сделай так: Привет, Юлька!


НАПОМИНАНИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ Русский язык. Исправление ошибок 1. Большая буква в начале предложения. Напишите предложение правильно. Придумайте и напишите еще одно предложение. Подчеркните заглавную букву.

Памятка русского языка 2013 Орфография 1.Большое письмо. Точка в конце предложения. 2. Пропуск, замена, искажение букв. 3. Деление на слоги. 4. Расстановка переносов в словах. 5. Мягкий знак (знаки) – показатель мягкости.

Памятка по работе над ошибками в русском языке 1. Точка в конце предложения. Напишите предложение правильно. Поставьте точку в конце. Сделай так: птицы улетели. 2. Слоги жи-ши, ча-шу, чу-шу. Выпиши

Памятка для работы над ошибками по русскому языку в начальной школе.1. Пропуск, замена буквы. Напишите слово правильно 1 раз, подчеркните букву. Жилой дом. 2. Регистрация предложения. Помнить! Первое слово в предложении

НАПОМИНАНИЕ «Как работать с ошибками в русском языке. Последовательность работы над орфографией »1. На новой строке запишите слово или фразу, в которой допустили ошибку. 2. Подчеркните

Разработано логопедом Александром Александровичем Лементуевым 2014 0 Ошибки в изображении словесных схем.Запишите слово. Нарисуйте правильную звуковую схему слова, закрасив все части. Ошибки при подборе синонимов.

Основное написание русского языка. Буквы I, A, U после шипения Комбинации ЖИ ШИ пишутся буквой I. Змеи, тростники, ножи, козлята. Комбинации ЧА ША пишутся буквой А. Чашка, дача, свеча, щавель. Комбинации NC

Памятка Русский язык 4 класс 1. Как подготовиться к письму по памяти 2.Как подготовиться к презентации 3. Как написать повествовательный текст 4. Как написать описательный текст 5. Как написать аргументированный текст

Контрольный список для исправления ошибок в русском языке. Прочтите предложение, в котором была допущена ошибка, узнайте значение каждого слова. 1. Ошибки в построении и записи предложений. Пишите без ошибок

Раздел. Начальная школа … Учитель Билык Светлана Викторовна Памятка для исправления ошибок Названия известных мне ошибок 1.Ударение Ударение ставится над гласной, которая является сильной позицией при произнесении.

Фамилия, имя Итого АНАЛИЗ КОНТРОЛЬНО-ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ Дата: Учитель: Класс Всего учеников Выполнено задание Нет ДОСТИЖЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ПО ТЕМЕ 1 Фонетика и графика 1.1

СПЕЦИФИКАЦИЯ итогового теста для учащихся 3 класса по РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Цель работы Работа предназначена для проведения промежуточной аттестации учащихся 3 класса.Через

Анализ входного мониторинга 2-4 классов за 2013-2014 учебный год … Цель: определить наличие базовых знаний и уровень подготовки, качество образования в учебных заведениях по русскому языку, математике, «потеря» детей

Календарно-тематическое планирование по русскому языку 5 класс (Базовый учебник Т.Г. Рамзаевой «Русский язык» для 4 класса, часть 2) I полугодие Тема урока Общие сроки обучения Разработанный материал

Распределение ISET по темам Тема «Повтор изученного материала» Урок 2 «Части речи» – всего ISETs 10 Частей речи 1.Существительное – самостоятельная часть речи, отвечающая на вопросы Кто? Какие?

Государственное казенное образовательное учреждение «Специальная (коррекционная) школа-интернат» г. Бузулук Оренбургской области Рассмотрен и принят педагогическим советом школы Протокол № 32 от

Приложение к рабочей программе на русском языке Утверждено на собрании Московской области Календарно-тематическое планирование по русскому языку протокольного класса от 0 г. Количество часов: всего 70, часов в неделю.Лидер

МОО «Загородная средняя общеобразовательная школа« УТВЕРЖДЕНО »: Директор / Смирнова О.Н. / Приказ 2015 г. Приложение к Рабочей программе по русскому языку на

Пояснительная записка к экзаменационному материалу на русском языке для 4-х классов Итоговое испытание Структура работы: диктант с грамматическим заданием Экзаменационный материал оформлен в соответствии с

Тематическое планирование по русскому языку (экстернат) 4. Рамзаева Т.Г. «Русский язык» Тема урока Задания 1 ТРИМЕСТЕР 1.Вводное занятие. Знакомство с учебником. Что мы знаем о слове. Слово. Приговор.

О. В. УЗОРОВА, Е. А. НЕФЕДОВА Все таблицы ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ 3 класс Русский Математика Мир Издательство АСТ Москва РУССКИЙ ЯЗЫК РЕЧЬ И ЯЗЫК СРЕДСТВА РЕЧЬ Устная (высказывание) Написано

Календарь тематического планирования на русском языке образовательного комплекса «Школа России». В.П. Канакина 2 класс (136 часов, 4 часа в неделю) Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. Учебник. для общего образования. организации.

2 л / п План. дата проведения Факт. дата повтора. Приговор. Текст Тема урока 1. 1.09 Выступление. Приговор. Текст 2. 6.09 Слова, обозначающие предметы, знаки, действия предметов. 3.8.09

СПЕЦИФИКАЦИЯ итогового теста для учащихся 3 класса по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Цель работы Итоговое тестирование проводится в целях контроля качества подготовки учеников начального

РУССКИЙ ЯЗЫК ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В качестве основы тематического планирования был выбран комплект «Школа России» – один из самых распространенных и популярных учебных комплектов, рекомендованный Министерством

О.Узорова, Е.А. Нефедова РУССКИЙ ЯЗЫК Упражнения и тесты к каждому занятию 4 КЛАСС АСТ Москва УДК 373: 811.161.1 BBK 81.2Rus-922 U34 U34 Узорова Ольга Васильевна. Русский язык. Упражнения и тесты для

Выступление. Текст. Приговор. Слово. Текст состоит из предложений, а предложения состоят из слов. Текст Предложение – это слово или несколько слов, выражающих законченную мысль. Приговор Произнесено каждое предложение

1. Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Формирование грамматической структуры речи» для 5 класса (II вариант) составлена ​​на основе программы курса «Язык и литература» (2 часть, вариант

).

Приложение ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков русского языка в 1 классе () 0 0.Word Вводный урок. Знакомство с учебником «Русский язык (первые уроки)» Повторяем гласные и буквы Гласные

Демонстрационная версия вводной работы на русском языке для учащихся 4 класса, поступающих в МОУ «Гуманитарно-педагогический лицей» в 2015 г. Пояснения к демоверсии работы на

Анализ промежуточного контроля по математике и русскому языку 2013-2014 учебного года Цель: определить наличие базовых знаний и уровень подготовки, качество формирования УУД по русскому языку, математике,

Календарно-тематическое планирование на русском языке (4 часа в неделю) без темы Тема урока Простое предложение.Грамматическая основа, второстепенные члены предложения 2 р. П. Сборник рассказа «Памятный

».

Тематическое планирование на русском языке Автор: Рамзаева Т.Г. 3 класс Экзамен Тема урока 1 ТРИМЕСТЕР Повторение. Речь. Приговор. Текст – это единица языка и речи. Части речи. Распознавание слов для вопросов,

Календарно-тематическое планирование по русскому языку для 5А класса на 2018-2019 учебный год Дата, план Тема урока 1 09.04.2018 Язык – важнейшее средство общения 2 09.04.2018 Стили речи 3 09.05 / 2018 Звуки и

Календарь повторений уроков тематическое планирование Развитие письма и речи 5 класс Раздел Тема урока Количество часов I квартал Практические занятия по подготовке и раздаче предложений 2 Коммуникация

Календарное тематическое планирование уроков русского языка в 5 классе п / п Название раздела и темы Часы учебного времени.Язык – важнейшее средство общения. Язык и человек. 09 Пред. дата 2. Устное сообщение

О.В. Узорова, Е.А. Нефедова 80 ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ОРГАНИЗАЦИИ И ПУНКТУАЦИИ РУССКОГО ЯЗЫКА 1 класс 4 АСТ Астрель Москва УДК 373: 811.161.1 У34 У34 Узорова, Ольга Васильевна. Федова. Москва: АСТ: Астрель,

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана с учетом действующих санитарных правил СанПиН. Специальное задание «Коррекция речи и мышления школьников с психическим недоразвитием» входит в состав

.

Кодификатор русского языка 2 класс Планируемый результат Проверяемые навыки Код 1.Раздел «Фонетика, орфография, графика» 1 Звуки и буквы Определить качественные характеристики звуков 1.1 и обозначить

Календарное тематическое планирование Написание и развитие речи 6 класс урока Раздел Тема урока Количество часов I четверть Повторение Основные и второстепенные члены предложения 2 Предложения не общие

«Русский язык» (экстернат) Программа: на основе Примерной программы начального общего образования, авторская программа Т.Рамзаева Г., утверждена Минобороны РФ (Москва, 2004 г.) в соответствии с требованиями федерального закона

.

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 26» Аттестат «О результатах промежуточного контроля учащихся 2-4 классов по русскому языку и математике» В соответствии с планом работы школы на текущий учебный год

Государственное бюджетное образовательное учреждение Краснодарского края специальная (коррекционная) школа №21, г. Краснодар КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 7 класс Количество часов: всего 136;

Урок Тема урока Наше выступление (4 часа) Количество часов Ознакомление с учебником.Что за речь? Что можно узнать о человеке из его выступления? 3 Как отличить диалог от монолога? 4 Текст проверки знаний (5 часов) 5 Что такое

Тематическое планирование по русскому языку E класс 36 часов (4 часа в неделю). п / п Четверть Учебная неделя Тема Количество часов Тестовая и контрольная работа Повторение (4 часа) I Вводное занятие. Знакомство

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1» Чистопольского муниципального района Республики Татарстан директор и

Паспорт учебной комнаты 2 203-204 учебного года Ф.И.О. заведующего кабинетом Детина Елена Анатольевна Опись имущества и документация кабинета п / п ФИО Номер п / п Учительский стол 2 Учительский стул

Заметки о русском языке В русском языке 33 буквы Гласные 10, звуки 6 Согласные буквы 21, звуки 36 Не обозначают звуки: b, b a o u e l m n i r b c d d d z z y e y p f k t s w x y h w b Обозначить

Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 5 классе (педагог Волкова В.V.) Урок Тема урока Предложение. Кол-во часов Дата 2 Общие и необычные предложения. 3 Основной

Примерное тематическое планирование на русском языке. 4 класс (4 класс; 1 семестр; 4 часа в неделю) (учебник «Русский язык. 4 класс: Учебник: За 3 часа» / М. Л. Каленчук, Н. А. Чуракова, Т. А. Байкова. М .:

МОО «Средняя школа 9» УТВЕРЖДЕНО директором МОУ «Средняя школа 9» / Гафурова Л.Н. / приказ от 31 августа 2016 г.Рабочая программа темы “Русский язык

“.

Урок А Название раздела, темы урока ДАТА Примечание Раздел: «Повторяем и узнаем новое» (14 часов) План Факт 1 Ознакомление с учебником «Русский язык». Словесное общение. Устная и письменная речь. 2.09 2 Цель выступления

Диктант с грамматикой для 3 класса Пояснительная записка к экзаменационному материалу по русскому языку для 3 класса Итоговая контрольная работа Состав работы: диктант с грамматическим заданием

Программа русского языка 4 класс (дети 9-10 лет) (соответствует программе 4 класса русской школы – учебник Р.Н.Бунеев и др.) Грамматика и орфография Количество часов Требования к знаниям и умениям

P, n Тематический урок Количество часов в редакции фонетики и графики. Оформление заказа по теме «Повторение» 2 Что такое графика. Фонетический анализ фонетики повторения слов. Слог и ударение 3 Повтор заученного

Тематическое планирование уроков русского языка (5 часов в неделю – 170 часов) Тема урока НАША РЕЧЬ (3 часа) Типы речи (2 часа) 1. Знакомство с учебником.Что за речь? 2. Что можно узнать о человеке по

Урок Названия разделов, темы I квартал НАША РЕЧЬ (3 часа) 1 Знакомство с учебником «Русский язык» (2 класс). Типы речи 2 Наша речь. Что можно узнать о человеке по его запланированной временной шкале 03.09

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К РУССКОМУ ЯЗЫКУ Основные требования к русскому языку к уровню подготовки первоклассников: назовите, приведите примеры: названия букв русского алфавита; знаки гласных и согласных

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Адаптированная рабочая программа по русскому языку для 5 класса соответствует требованиям федерального компонента Государственный стандарт основного общего образования и

Пояснительная записка.Настоящая рабочая программа по развитию письма и речи учащихся 6 класса основана на программе специальных (коррекционных) учебных заведений 8 типа под редакцией

.

Тематическое планирование на русском языке. 2 класс. УМК «Перспектива» 170 часов Номер Тематика урока по порядку уроков I четверть. Раздел «Мир общения» 17 часов 1-2 Знакомство с учебником. Мир общения.

Русский язык 3б 169 часов Декабрь 2018 Тема 1 Знакомство с учебником «Русский язык» (3 класс).Типы речи и их цель. Речь – это отражение человеческой культуры. Для чего нужен язык? Присвоение языка и

Тема Количество часов четверти Безударная гласная в корне слова, проверенная ударением 2 Безударная гласная, проверенная ударением, в тех же частях слова 3 Безударная гласная, проверенная ударением,

Пояснительная записка к итоговой диагностической работе для промежуточной аттестации по русскому языку 2 класс 1. Назначение итоговой диагностической работы Работа предназначена для выполнения

«Русский язык» Первоклассник различать, сравнивать: -звук и буквы; -ударные и безударные гласные звуки; -твердые и мягкие согласные, глухие и звонкие согласные; -звук, слог, слово; -слово

Пояснительная записка Данная программа составлена ​​на основе Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII типа, 5-9 классы, авторы программы: А.К.Аксенова, Н.Г. Галунчикова. М .: Просвещение

.

Планируемые результаты по предметам: Студенты должны знать: алфавит; способ проверки орфографии гласных и согласных (путем изменения формы слова). Студенты должны уметь: – различать звуки и буквы, звуки

Уважаемые коллеги! Предлагаемый вариант тематического планирования для изучения материала учебников «Русский язык. 4 класс: в 3 часа. »(авторы М.Л.Каленчук, Н.А.Чуракова, Т.А. Байкова) предложен на 136

АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Письмо и развитие» (ОВЗ) ЭО для учащихся 9 класса на 2018-2019 учебный год Полетаева Ирина Федоровна, учитель русского языка и литературы категории

Рабочая программа по русскому языку для 3 класса составлена ​​в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования (Приказ Минобрнауки России 373

П / п Наименование оборудования Кол-во 1 Ссылочные схемы 59 1.Сложные предложения. 2. Фонетика. 3. Сложные предложения. 4. Словарь. 5. Сложный приговор. 6. Участники предложения. 7.Синонимы, антонимы,

Страница находится на сайте методического отдела отдела образования администрации Яковлевского района. В 2015 году за бесплатной юридической помощью в общественную приемную Ждановского городского управления юстиции обратилось 110 граждан.

Внимание! 1 марта 2016 года заканчивается регистрация заявок на сдачу государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования! Материалы, размещенные на сайте, могут быть использованы как в рамках школьных уроков по теме: «Персональные данные», так и просто в виде интересной и познавательной информации.10 декабря 2015 года в Звездном РДК в городе Строитель прошел фестиваль школьного хора. В конкурсе приняли участие 8 хоровых коллективов школ области.

В среду состоялась очередная встреча Контактной группы и четырех рабочих подгрупп. В администрации села Великошишковка прошла акция по сбору подписей под обращением в ООН и ОБСЕ, с целью повлиять на украинские власти и прекратить боевые действия. Свое мнение по этому поводу в программе «Путь истины» высказал глава администрации города Шахтерска Алексей Швыдкий… 30.04.2015. Парламент Донецкой Народной Республики принял Закон «О системе профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (далее – Закон).

Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики находится по адресу г. Донецк, ул. Университетская, 83А.

19) иные органы и организации, осуществляющие меры по предупреждению безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с законодательством Донецкой Народной Республики.

Приказ № 630 от 16 июня 2016 г. «Об итогах Республиканского конкурса авторских общеобразовательных программ дополнительного образования детей» и приложение.

В этом случае сертификат указывает серию, номер, дату выдачи утерянного, испорченного или уничтоженного сертификата и орган, выдавший его. Функции и заботы Министерства юстиции Донецкой Народной Республики беспокоят тысячи людей, которые ежедневно нуждаются в правовом решении бесчисленных как радостных, так и печальных проблем.Одно из самых значимых событий в жизни человека – свадебная церемония. Неоценима работа сотрудника ЗАГСа в этом направлении.

Чтобы развеять мифы о високосных годах, перелистаем страницы истории наших предков. Их високосный год считался особенным. Именно в високосный год девушка имела полное право самостоятельно выбирать жениха. В этом году сватов прислали хрупкие девушки, а не сильные парни. Итак, как видим, наших далеких предков это совершенно не волновало.

93 лицеистов – выпускников 2016 года получат документы о среднем общем образовании.

Не бойтесь високосного года. Статистических данных, подтверждающих неблагоприятный исход браков, заключенных в високосный год, нет. Дальнейшая жизнь молодоженов зависит исключительно от чувств и настроения влюбленных. Если вы искренне любите друг друга и мечтаете пожениться в этом году, смело воплощайте в жизнь свою идею! Осуществляет учет жилищного фонда в Донецкой Народной Республике.4) оказание помощи в обеспечении доступа лица к вторичной юридической помощи и медиации.

Сегодня, 31 мая, 11-классники общеобразовательных организаций ДНР сдают первый экзамен в рамках Государственной итоговой аттестации. Это обязательный экзамен – по русскому / украинскому языку, который пройдет в форме презентации с творческим заданием. Презентация – это встреча, встреча добра, радости и счастья. Содержание этого сайта направлено на изучение вопросов, связанных с защитой прав субъектов персональных данных.

Роль Министерства юстиции Донецкой Народной Республики разнообразна и важна для народа. Начальник Ждановского городского отдела ЗАГСа Минюста ДНР каждую пятницу проводит личный прием граждан по вопросам государственной регистрации актов гражданского состояния. Обращаем внимание граждан, что территориальные отделы ЗАГС Государственной регистрационной палаты Министерства юстиции Донецкой Народной Республики проводят помолвки, годовщины свадьбы.

Vera Voloshina is een staaltje van een “meisje met een peddel”. Held van de Russische Federatie Vera Voloshina

Что было за правление Веры Волошиной? Wie is zij? Мы zullen deze en andere kwesties в het artikel bespreken. Вера была родом Леже verkennings- en sabotage-eenheid, die deel uitmaakte van het hoofdkwartier van het Westelijk Front. Dit meisje werd in 1941 op de Duitse achterbank gegooid en zij is de hold van de Russische Federation (1944).

biografie

De prestatie van Vera Voloshinoy is bij velen bekend.Het meisje werd geboren в 1919 году, оп 30 сентября, в хетдорпе Щегловске (nu de metropool Kemerovo) в de regio Верх-Томской волости van het уезда Кузнецк в de provincie Tomsk in Rusland, в een gezin van leraren en mijnwerkers. Toen ze op school begon te student, ging ze tegelijkertijd sporten: atletiek en gymnastiek. Школа op de middelbare, werd de winnaar van het kampioenschap в хогспрингене.

Юрий Двужильный был haar goede vriend enklasgenoot. Toen Vera tien lessen voltooide, verhuisde ze naar Moskou.В 1936 году ging ze naar het Центральный государственный институт физической культуры. Tegelijkertijd nam ze deel aan de Moscow Aero Club, waar ze begon te leren springen met een parachute en zich het I-153 “Chaika” -vliegtuig bestuurde. Ze had ook een grote interesse in tekenen, schieten en poëzie. В 1936 году в испанском бегоне умирают шреф-зе-еен-баркларинг-ваарин-зе-де-венс уитспрак ом деэль те немен ан де бургероорлог. Ze werd geweigerd.

Schilder en beeldhouwer I.D. В 1935 году «Шадринский государственный заказ на производство продукции» пахнет скульптурой для отдыха в парке культуры им. Горького, в этот момент в Москве.Hij ging naar het gymnastiekcentrum van het zwembad, waar hij студент Voloshin leuk vond. Een groep van twintig studenten, waaronder Vera, bevond zich in een werkplaats van een beeldhouwer.

Omringd door fonteinen bij de hoofdingang van het Gorky Parkinstalleerde het standbeeld “Meisje met een peddel” – een exacte kopie van het Geloof. Talloze gelijkenissen встретил dit kunstwerk werden vervolgens в парке van de hele Unie tot stand gebracht. Volgens andere informatie is dit een legende.В 1934-1935 годах Вера Вера 15-16 лет училась в школе.

Daarnaast – это твиттерская версия ван хет стандартная модель критика ван эн андер, эн хет верк ван эн андер бельдхауэр верменигвульдигд. Waarom werd het standbeeld bekritiseerd? Omdat ze helemaal geen kleren had, wat niet goed paste bij de al gevestigde puriteinse normen.

In het eerste jaar – Вера Даниловна Волошина erbijandere studenten gingen naar het wintersportkamp, ​​gelegen in de buurt van Serpoechov.Daar werd het meisje ziek van de griep, waardoor haar benen pijn begonnen te lijden. Ze moest lange tijd worden behandeld, maar moest als gevolg daarvan de school verlaten op een sportuniversiteit.

Ничего подобного Вера Вера Теруг наар в Москву и там же встретила ее на своей площади, сделав ее перед Московским университетом кооперативной советской торговли.

In de zomer van 1941, Вера Даниловна Волошина naNa het voltooien van het derde jaar slaagde ze voor de examens en ging naar Zagorsk in de buurt van Moskou, waar ze praktisch werk begon te maken.Самен встретил медвежонок с прекрасным видом на 22-ю младшую экскурсию по музею Троице-Сергиевой Лавры. Onderweg kochten meisjes in een warenhuis Vera een zijden witte jurk. Индердаад, в этой комендантской жизни, был знаком с Юрием де Стерке те трувен. Юрий Хефт хаар ал еен анбод гедаан ан де гелифден хеббен беслотен оп де датум ван де бруилофт. Op dezelfde dag hoorde Vera dat de oorlog был начат.

Хет-дорп Головково (Наро-Фоминский район, Московский район), р-н Волошина в 1941 г., оп. 29 ноября.

Eerste taak

Tot nu toe herinneren mensen zich de prestatie van Vera Voloshinoy. Het is bekend dat toen de Grote Patriottische Oorlog kwam, het meisje werd gemobiliseerd om antitankgrachten en loopgraven te, вырезанный в de buurt van Moskou. В октябре Vervoegde ze op eigen kracht het Rode Leger. Ze was ingeschreven in de militaire eenheid nummer 9903, behorend tot de inlichtingendienst van het hoofdkwartier van de Westelijke frontlijn, ompted uit te voeren aan de achterkant van de vijand.

Voor het eerst om gevechtsmissies uit te voeren, vertrok Vera in 1941, op 21 October, in het gebied van de polotank Zavidovo in de buurt van Moskou. Даарна ze zes keer встретила успеха de achterkant van de Duitsers bezocht.

Zoe

In het legeronderdeel nummer 9903 в 1941 г., ноябрь, versterkingen aangekomen. Ондер-де-анкомстом была Зоя Космодемьянская, чистым фургоном школы была геслаагд. Зои в этой команде блеф анванкелийк ват, маар аль снель фон Вера иен бенадеринг ван хаар, ан де мейсес верден вриенден.Op de laatste taak van brandstichting (ликвидация) van de punten van verwarming en rest van de vijand (die herfst was erg koud) vertrokken ze samen.

Taakprestaties

В 1941 году, 21 ноября, gingen er twee naar de achterkant van de vijandonthechting. De eerste leidde Крайнов Борис. Волошин был беноэмом комсомола ван де твид ан Провор Павел де Бевельхеббер. Зоя Космодемьянская была в де твидовом плохом. Toen de verkenners het front overstaked, moesten ze twee groepen maken, elk met een eigen taak.

Echter, bij het oversteken van de voorkant van jagersop de vijand afgevuurd, en ze vormden haastig afdelingen met willekeurige composities. Dus de weg van Faith en Zoe liep uiteen. Де Космодемьянская-groep trok naar het dorp Петрищево. Вера Зетте де Опдрахт ок воорт встретила haar kameraden. Maar tussen de dorpen Golovkovo en Yakshino viel haar detachement opnieuw onder vuur en hield обширный ан-эен Duitse hinderlaag. Vera werd verwond en gevangen genomen door de fascisten.

Twee van haar team waren op zoek naar geloof of haar lijk, maar zoen niet gevonden.Lange tijd stond de Rode Legermilitair Vera Voloshin op de lijst van de vermisten. Pas в 1957 году, dankzij het zoekwerk van de journalist en schrijver G. N. Frolov, slaagden ze erin om erachter te komen hoe Vera stierf en haar graf te vinden.

dood

Исполнительный директор Веры Волошиной является ее vreselijke gebeurtenis. De lokale bevolking vertelde dat de Duitsers het geloof в 1941, op 29 november, op de staatsboerderij Golovkovo hingen. De getuige van het overlijden van het meisje meldde dat de Duitsers Vera met de auto naar de plaats van executie hadden gebracht.Ze bouwden vanaf de kant van de weg een galg, waarrond een groot aantal fasisten zich hadden verzameld. Ze reden ook de gevangen genomen Russische soldaten die hier achter de brug werkten.

Вначале была Волошин ниет Зихтбаар, маар тоен, датер wasde zijwanden van de auto zakken, Mensen hijgen. Het meisje zat in haar ondergoed, это helemaal gescheurd en besmeurd был встречен bloed. Twee Duitsers stapten in de auto en wilden Vera helpen klimmen. Maar ze duwde ze weg en bleef met een hand aan de hut hangen en stond op.Haar tweede hand hing als een zweep – blijkbaar was hij verbrijzeld.

En toen begon Vera te praten. Eerst zei ze een paar zinnen in het Duits en bleef toen Russisch spreken. Ze verklaarde dat ze niet bang was voor de dood, omdat ze er zeker van was dat haar kameraden wraak voor haar zouden nemen. Ze zei dat de Russen de Duitsers nog steeds zouden verslaan. De laatste woorden van Vera Voloshinoy kwamen voor altijd in het geheugen van de inwoners van de staatsboerderij Golovkovo.

En toen begon het meisje te zingen.Ze begon de ‘Internationale’ te zingen, die onder Sovjet-heerschappij altijd op vergaderingen zong en ‘s morgens en’ avonds op de radio uitzond. De Duitsers luisterden stilletjes naar het zingen van het geloof. De officier die de leiding имел над de executie schreeuwde iets naar de soldaten. Ze gooiden Vera om de neklus en sprongen van de auto.

De officier benaderde de chauffeur en gaf hem bevelraak de plaats aan. Maar hij bewoog niet, all werd wit. Блейкбаар был hij er nog niet aan gewend mensen op te hangen.De officier trok toen een revolver uit zijn holster en schreeuwde iets naar de bestuurder. Blijkbaar schold hij veel. Hij leek wakker te worden en de auto reed weg. У Веры было несколько коней de tijd om te schreeuwen, zo hard dat de dorpelingen bloed in hun aderen hadden: “Vaarwel kameraden!” Toen de getuige haar ogen opendeed, zag ze dat Vera al aan het hangen была.

Het graf

De prestatie van Faith Voloshinoy zal mensen nooit vergeten. Pas in het midden van de December Trok de vijand zich terug en de inwoners van Golovkovo konden het lichaam van Vera uit de wilg verwijderen.Ze hebben haar hier встретил его begraven. Haar stoffelijk overschot werd позже overgebracht naar een massagraf в Крюкове.

Na enige tijd werden foto’s van het opgehangen meisje gevonden in de Duitse archieven. Эксперты Veel zijn ervan overtuigd dat ze zijn verzegeld door de executie van Voloshin.

Onherstelbaar verlies

Het dorp Petrishchevo lag op tien kilometer van Golovkovo. Op de dag van de uitvoering van het geloof werd Зоя Космодемьянская opgehangen в haar centrum.

Held van de Sovjet-Unie, Yuri de Sterke, de geliefde van het geloof, heeft ook de oorlog niet overleefd. Hij stierf in de strijd en nam deel aan de operatie Могилев.

vergoeding

Это происходит от Веры Волошиной и Хельд ван де Рус из Федерации. Deze titel werd haar toegekend в 1994, 6 мэй. В 1966 году, op. 27 januari, publiceerde de krant “Правда” и эссе ван Фролова Георгия Николаевича “Орден дочери”.

В сентябре werden er vieringen gehoudengewijd aan de Slag om Moskou.En het was op dit moment dat de heer P. Georgadze (secretaris van het presidium van de Sovjet-Unie van de СССР) de moeder van het geloof de rangorde van de patriottische oorlog toekende.

Musea

Mee eens, de biography van Vera Voloshinoy is geweldig. Ter ere van haar zijn de volgende musea gemaakt:

  • Museum genoemd naar het Voloshin-geloof en de sterke Yuri (Кемерово, школа № 12).
  • Onderdeel van de tentoonstelling, исследован в het plaatselijke geschiedenismuseum (Наро-Фоминск, район Москвы).
  • Клуб “Память” (хет-вормалистский музей веры Волошина в хетдорпе Крюково Наро-Фоминского района).

geheugen

Ter ere van de holdingin installeerde de volgende monmenten:

  • Памятник Вере Волошиной в Головково (Наро-Фоминский район, Московский район).
  • Памятник Волошиной в хетдорпе Крюково (Наро-Фоминский район, Московский район).
  • Er is st. Веры Волошиной в де стеден Мытищи, Кемерово, Дагестан Огни, Белово (область Кемерово).
  • В 2017 году проспект верд хаар наам в гетто районе Хорошевский ван хет администрация ноорден ван Москоу (проектируемая дорога № 6084).
  • Хет Дом детского фольклора в де-стаде Наро-Фоминск драагт оок хаар наам.
  • Vernoemd naar haar stadspark в районе Кемерово.
  • Школа № 12 в г. Кемерово драгт хаар наам.
  • Хет схип ван де Азовское пароходство криг де наам ван де холдин.
  • De naam van het geloof wordt gegeven aan het MAOU Lyceum van het dorp Golovkovo, waar de holdin stierf.
  • Creëerde een документальный фильм “Вера Волошина: убей шантаж” (мастерская “Третий Рим”, 2007).
  • De naam van het geloof genaamd small planet 2009 Волошина.
  • Sinds 2003 года, начало которому было положено в Москве, «наам ван де холд ван Русланд Волошиной Вера».

скульптура

Что это за beroemde beeldhouwwerk “Meisje met een peddel”? Ваар идет? “Meisje met een peddel” – это gemeenschappelijke naam voor скульптурное произведение op verschillende tijdstippen zijn gemaakt door beeldhouwers Ромуальда Иодко и Ивана Шадра.Het is een begin geworden voor het aanwijzen van identityke gipsbeelden («социальный реализм ван гипс»), die tijdens de Sovjetperiode reconatieparken en cultuur sierden.

Здесь находится ресторан Москвы, где в 1934 году состоялся брак архитектора Александра Власова. Он раскрыл все вертикальные идеи, которые были установлены в образе ванн вроувенфигур в его фонтейнполе. Омдат Власов зич аль тот Иван Шадр остановился на красоте в парке van verschillende afgietsels van klassieke скульптура, вершина архитектора, подол под ногой, под ногой, и воссоздал ее.

Shadr begon in hetzelfde jaar aan een standbeeld te werken “Meisje met een peddel”. De hoogte samen met de бронзовая основа имела 12 метровый moeten zijn. Waarom maakte de meester haar zo lang? Het kwam voort uit grootschalige overeenkomsten met de afmetingen van de fontein en de steegjes van het park dat er naartoe leidde. Het beeld werd opgericht в 1935 году в het midden van de bron op het hoofdparkpad.

Volgens de legende koos de beeldhouwer as modelVera Voloshin, zoals we hierboven zeiden.Het standbeeld beeldde een atleet zonder kleding af, die stond en een peddel in haar rechterhand hield. Haar figuur verschilde in Dynamiek in het draaien van het hoofd en de romp, krachtige plasticiteitscontouren. Het haar был в twee “hoorn” gedraaid, het hoofd был duidelijk omlijnd, deachterkant van het hoofd en het voorhoofd zijn volledig open.

De selectiecommissie has echter kritiek op het werkShadra, ook voor grote hoogte, en in hetzelfde jaar werd het standbeeld verplaatst naar het park van rust en cultuur van Lugansk.В Третьяковской галерее есть geminimaliseerde kopie opgeslagen. Vrouw Op Aandringen van Shadr был zijn pleisterwerk in de late jaren 1950 gemaakt van brons.

In de zomer van 1936 maakte Ivan Shadr een nieuwegereduceerd standbeeld van acht meter van getint beton. Дит Кер была моделью для повара Бедринской Зои. Het beeld stond op een gecanelleerde kolom in het midden van de fontein. Waterstralen slaan om haar heen en creëren een eigenaardige sluier. В 1941 году отель tijdens het bombardement, werd het beeld vernietigd.

Sommigen geloven dat de Shadra-beelden diendenprototypes voor de productie van goedkope gipsen instance, massaal geïnstalleerd in de parken van bijna de hele Sovjetunie. Ze werden zelfs gemaakt naar het beeld van het werk van beeldhouwer Р. Р. Иодко встретился с dezelfde naam, дверным подолом, созданным в 1936 году для хет-парка ван-хет гидрофистадиона “Динамо”. Het standbeeld был gemaakt van gips en had een hoogte van 2,5 м. В расширении “Meisje” ван де Шадров, houdt het standbeeld van Iodko de Peddel in haar linkerhand en draagt ​​een zwempak.

В 1935 году maakte Iodko Romuald een standbeeld “Meisje met een peddel” voor de fontein. Aanvankelijk werd het geïnstalleerd в Черкизово на Московском электрическом стадионе. Het standbeeld beeldde een vrouw af die op zijn linkerbeen stond. Ze legde haar rechterbeen op de standaard en duwde de knie naar voren. Haar linkerhand liet zich zakken en raakte de dij en de rechterhand van de vrouw rustte op de peddel. Футболка Ze droeg een и korte broek. Dit beeld diende ook als een prototype voor het maken van kopieën.

vandaag

В 2011 году, в апреле, мы открыли для себя kopie van het standbeeld tentoongesteld op de Krimschacht в Третьяковской галерее. Toen zei Kapkov Сергей (директор van Gorky Park), который остановился в het park zal worden hersteld.

В 2011 году, 3 сентября, прошла международная регата «Золотая лодка» в Центральном парке культуры и культуры. In overeenstemming встретил het rapport van de vertegenwoordiger van het park, werd het standbeeld geïnstalleerd в 2011 году, 1 сентября en geopend op 3 сентября, op de Dag van de Stad.

Interessante feiten

Het is bekend dat ze liedjes componeerden over een meisje met een riem:

  • Валерий Сюткин.
  • Киммельфельд Дмитрий.
  • “Андервуд” (альбом “Роде кноп”).
  • Зелень «Аквариум» (альбом «Белая лошадь»).

Аккордеонист и композитор из ансамбля “Березка” В. Темнова, вермелдт ок хет берумд бельдхаувверк в гетто.

Vera Voloshina is een staaltje van een “meisje met een peddel”.Held van de Russische Federatie Vera Voloshina

Вот дело Веры Волошиной? Wie is zij? Deze en andere zaken die we in het artikel zullen bespreken. Вера была родом Леже, человеком, который боролся за саботаж, он был одним из первых людей Вестелийкского фронта. Dit meisje werd in 1941 op de Duitse achterbank gegooid en zij is de hold van de Russische Federation (1944).

биография

De prestatie van Geloof Voloshin is bij velen bekend. Ze werd geboren в 1919 году, оп. 30 сентября, в хет дорп Щегловская (nu – Кемеровский метрополитен) wijk paard-Tom Parish Kuznetsk van de provincie Tomsk in Rusland, in de familie van een leraar en een mijnwerker.Toen ze begon naar school te gaan, werd de parallel bezig met sporten: atletiek en gymnastiek. In de hogere klassen werd ze de winnaar van het kampioenschap in hoogspringen.

Юрий Двужильный был haar goede vriend enklasgenoot. Toen Vera afstudeerde van de 10e klas, verhuisde ze naar Moskou. В 1936 году betrad het meisje het Центральный государственный институт физического воспитания. Tegelijkertijd schreef ze zich in voor de vliegclub van Moskou, waar ze begon te leren springen met een parachute en de besturing van het I-153 “Chaika” -vliegtuig onder de knie has.Ze werd ook meegesleept door tekenen, schieten en poëzie. В 1936 году в испанском бегоне умирают шреф-зе-еен-веркларинг-ваарин-це-хаар, уитдрукте ом деел те немен ан де бургероорлог. Ze werd geweigerd.

De kunstenaar en beeldhouwer ID Shadr verwierf in 1935 de staatsorder voor de productie van een пахнет скульптурой для Парка культуры и отдыха им. Горького, в этот момент в Москву, где расположен город. Hij ging naar de poel van het sportinstituut, waar hij de student Voloshin leuk vond. Een groep van twintig studenten, waaronder Vera, находился в de werkplaats van de beeldhouwer.

В дополнение к ван-де-фонтайнену бижутерии в центральном парке, культурному и рекреационному фургону “Het meisje met de peddel” – ее репликации van het Geloof. Talloze gelijkenis tussen de kunstwerken werden, позже geïnstalleerd в de hele parken Unie. Volgens andere informatie is dit een legende. В Shadr daadwerkelijk heeft de eerste versie van het standbeeld в 1934-1935 гг. Вера была 15-16 лет, она была ученицей, афгестудерд ан-де-мидделбаре.

Daarnaast – это твиттерская версия ван хет бельд гемаактна критик ван эен андер модель, эн хет верк ван эен андер бельдхауэр верменигвульдигд. Waarom werd het standbeeld bekritiseerd? Omdat ze absoluut geen kleding had, wat slecht verband hield met de al gevestigde puriteinse normen.

В zijn eerste jaar была Вера Волошина een van deandere studenten gingen naar een sport-winterkamp, ​​gelegen in de buurt van Serpoechov. Daar was het meisje ziek van een griep, waardoor haar benen pijn begonnen te lijden.Ze moest lange tijd worden behandeld, maar als gevolg daarvan moest ze haar studie aan de sportuniversiteit nog verlaten.

Niettemin keerde Vera, samen met haar strijdkrachten, terug naar Moskou, en samen met haar vrienden uit haar geboorteplaats мегаполис, находящийся наар де Universiteit van Cooperative Soviet Trade in Moskou.

В 1941 году, в де зомере, Вера Волошина натренировалась на экзаменах в Загорске в Буурт ван Москоу, она прошла практическую подготовку.Самен познакомился с классическими бесцветными объектами на 22-й юниорской экскурсии по музею Ван-де-Дриэнгейд-Сергиева Лавра. Onderweg kochten de meisjes in het warenhuis Vera een zijden witte jurk. Рекенирование на каждый слот происходило из плана с участием Юрия Ту-Фрайте Трювен. Юрий имел haar al voorgesteld en de geliefden besloten op de datum van de bruiloft. Op dezelfde dag leerde Vera dat de oorlog was begonnen.

Хетдорп Головково (Наро-Фоминский р-н, Московский р-н), р-н Волошина в 1941 г., оп. 29 ноября.

De eerste taak

Tot nu toe herinneren mensen zich de prestatie van Vera Voloshina. Het is bekend dat het meisje, toen de Grote Patriottische Oorlog kwam, werd gemobiliseerd om antitankgraven en loopgraven te graven in de buurt van Moskou. В Oktober Trad ze vrijwillig toe tot de rangen van het Rode Leger. Зе был ingeschreven в militaire eenheid nr. 9903, die behoorde tot de verkenningsafdeling van het hoofdkwartier van de westelijke frontlinie, om opdrachten uit te voeren aan de achterkant van de vijand.

Voor het eerst om gevechtsmissies uit te voeren, vertrok Vera in 1941, op 21 October, in het District van de buitenwijk Zavidovo in de buurt van Moskou. Daarna bezocht ze de Duitsers zes keer Succesvol opnieuw.

Zoe

In de militaire eenheid nr. 9903 в 1941 г., ноябрь, versterkingen ontvangen. Ондер-де-анкомстом была Зоя Космодемьянская, чистым фургоном школы была геслаагд. Зоя в хет-команде, блеф эерст эен бетье уит элькаар, маар аль снель фон Вера иен бенадеринг ван хаар, ан де мейсес верден вриендиннен.Op de laatste taak van het в бренде steken (Liquideren) van de verwarmings- en rustpunten van de vijand (in die herfst was het erg koud) vertrokken ze samen.

De opdracht voltooien

In 1941, op 21 november, verliet de vijand er tweeonthechting. De eerste werd geleid door Крайнов Борис. De tweede werd benoemd door Voloshin en de commandant – Проворов Павел. Зоя Космодемьянская была в непривычной отстраненности. Toen de verkenners het front overstaked, moesten ze twee groepen maken, elk met een eigen taak.

Niettemin, wanneer de voorkant van de jagers kruistop de vijand afgevuurd, en ze vormden haastig detachementen, willekeurige composities. Душ де паден ван Вера ан Зои Шайдден. Де Космодемьянская-groep trok naar het dorp Петрищево. Вера Зетте де Опдрахт ок воорт встретила haar kameraden. Maar tussen de dorpen Golovkovo en Yakshino viel haar detachement opnieuw onder bombardement en stortte het in de hinderlaag van de Duitsers. Vera werd verwond en gevangen genomen door de fascisten.

Twee van haar detachementen waren op zoek naar het geloof of haar lijk, maar zoen vond het niet. De soldaat van het Rode Leger, Vera Voloshina, stond lange tijd op de lijst van vermiste personen. Па в 1957 году, dankzij het zoekwerk van journalist en schrijver GN Frolov, был het mogelijk om uit te zoeken hoe Vera stierf en haar graf te vinden.

dood

Исполнительный директор Вера Волошина находится в vreselijke gebeurtenis. Omwonenden zeiden dat de Duitsers het geloof in 1941, op 29 november, op de staatsboerderij Golovkovo hingen.De getuige van de dood van het meisje meldde dat de Duitsers Vera naar de plaats van executie hadden gebracht met de auto. Ze bouwden aan een galg langs de kant van de weg, waarrond zich een groot aantal fasisten hadden verzameld. Ze brachten ook Russische soldaten in gevangenschap die achter de brug aan het werk waren.

Вначале был Волошин ниет гезиен, маар ваннеер де зийкантен ван де авто зийн верлаагд, менсен хаптен наар адем. Het meisje lag in haar ondergoed, что helemaal был gescheurd en besmeurd met bloed.Twee Duitsers – это авто и помощник для Vera te beklimmen. Maar ze duwde ze weg, en terwijl ze de cabine met én hand vasthield, stond ze op. Haar tweede hand hing als een zweep – blijkbaar werd ze onderbroken.

En toen begon Vera te praten. Eerst zei ze een paar zinnen in het Duits en daarna zette ze haar toespraak in het Russisch voort. Ze verklaarde dat ze niet bang was voor de dood, omdat ze er zeker van was dat haar kameraden wraak voor haar zouden nemen. Ze zei dat de Russen de Duitsers nog steeds zouden verslaan.De laatste woorden van Vera Voloshina stortten zich voor altijd in het geheugen van de bewoners van de staatsboerderij Golovkovo.

En toen begon het meisje te zingen. Ze zong de ‘Internationale’, находящийся под советским режимом altijd op vergaderingen zong en ‘s morgens en’ s avonds op de radio werd uitgezonden. De Duitsers luisterden stil naar het gezang van Vera. De officier die de leiding имел над de executie, riep iets naar de soldaten. Ze gooiden een lus om Vera’s nek en sprongen van de auto.

De officier benaderde de chauffeur en gaf hem bevelraak de plaats aan. En hij beweegt niet, hij – остроумие. Blijkbaar был hij niet gewend om mensen op te hangen. De officier haalde vervolgens een revolver uit zijn holster en riep iets naar de chauffeur. Блейкбаар был хидж эрг бледигенд. Hij leek wakker te worden en de auto reed weg. У Веры было de tijd om te schreeuwen, zo hard dat de dorpsbewoners на hun ​​aderen vraten: “Tot ziens, kameraden!” Toen de getuige haar ogen opendeed, zag ze dat Vera al aan het hangen была.

Het graf

De prestatie van Faith Voloshinoy zal mensen nooit vergeten. Pas in het midden van de December Trok de vijand zich terug en de inwoners van Golovkovo waren in staat het lichaam van Vera uit de wilg te verwijderen. Ze hebben haar hier встретил его begraven. Haar stoffelijk overschot werd позже overgebracht naar een massagraf в Крюкове.

Na enige tijd werden foto’s van het opgehangen meisje gevonden in de Duitse archieven. Эксперты Veel zijn ervan overtuigd dat ze zijn bezegeld door de executie van Voloshin.

Onherstelbaar verlies

Het dorp Petrishchevo lag op tien kilometer van Golovkovo. Op de dag van de uitvoering van het geloof werd Зоя Космодемьянская opgehangen в haar centrum.

Де Хедд ван де Совджет-Уни, Юрий де Стерке, де Гелифде ван Хет Гелуф, overleefde de oorlog ook niet. Hij stierf in de strijd en nam deel aan de operatie Могилев.

vergoeding

Это происходит от Веры Волошиной и Хельд ван де Рус из Федерации. Deze titel werd haar toegekend в 1994, 6 мэй.В 1966 году, op. 27 januari, publiceerde de krant “Правда” и эссе ван Фролова Георгия Николаевича “Орден дочери”.

В сентябре werden er vieringen gehoudengewijd aan de Slag om Moskou. En het was op dit moment dat de heer P. Georgadze (secretaris van het presidium van de Sovjet-Unie van de СССР) de moeder van het geloof de rangorde van de patriottische oorlog toekende.

Musea

Mee eens, de biography van Vera Voloshinoy is geweldig. Ter ere van haar zijn de volgende musea gemaakt:

  • Museum genoemd naar het Voloshin-geloof en de sterke Yuri (Кемерово, школа № 12).
  • Onderdeel van de tentoonstelling, исследован в het plaatselijke geschiedenismuseum (Наро-Фоминск, район Москвы).
  • Клуб “Память” (хет-доорп. Крюково, Наро-Фоминский район).

geheugen

Ter ere van de holdingin installeerde de volgende monmenten:

  • Памятник Вере Волошиной в Головково (Наро-Фоминский район, Московский район).
  • Памятник Волошину в хетдорпе Крюково (Наро-Фоминский район, Московский район).
  • Er is st. Веры Волошиной в де стеден Мытищи, Кемерово, Дагестан Огни, Белово (область Кемерово).
  • В 2017 году проспект Хетте в районе Хорошевский в районе Север-Москва (voormalig geprojecteerde weg nr. 6084).
  • Het huis van kinderfolklore in de stad Naro-Fominsk draagt ​​ook haar naam.
  • Genoemd naar haar stadspark в районе Кемерово.
  • Школа № 12 в г. Кемерово драгт хаар наам.
  • Хет схип ван де Азовское пароходство криг де наам ван де холдин.
  • De naam van het Geloof wordt gegeven aan het MAOU Lyceum van het dorp Golovkovo, waar de holdin stierf.
  • Creëerde een documentaire “Вера Волошина: твитмаал гедуд” (мастерская “Derde Rome”, 2007).
  • De naam van het Geloof genaamd kleine planeet 2009 Волошина.
  • Синдс 2003 года начал еен электрище трэин “геноэмд наар де Хельд ван Русланд Волошиной Вера” в Ярославле через де спурбаан в Москоу те лопень.

скульптура

Что это за beroemde beeldhouwwerk “Meisje met een peddel”? Ваар идет? “Meisje met een peddel” – это алгебра наам для скульптурной смерти в verschillende tijden zijn gemaakt door beeldhouwers Romuald Iodko en Ivan Shadr.Het is een begin geworden voor het aanwijzen van identityke gipssculpturen (“социальный реализм ван гипс”), die tijdens de Sovjetperiode reconatie- en cultuurparken sierden.

Здесь находится ресторан Москвы, где в 1934 году состоялся брак архитектора Александра Власова. Он раскрыл все общие идеи, которые были установлены в де-формах ванны вроу в гетто цвембад и фонтейнен. Омдат Власов из камыша, чтобы Иван Шадр возвышался над великолепной классической скульптурой в хет-парке, возвышался над архитектором, подгибая пальцы ног и воссоздавая бельдхауэн.

Shadr begon in hetzelfde jaar aan een standbeeld “Meisje met een peddel”. De hoogte samen met de bronzen voet moet 12 meter zijn geweest. Waarom heeft de meester haar zo lang gemaakt? Het ging uit van grootschalige соответствует de afmetingen van de fontein en de steegjes van het park dat er naar toe leidde. Het beeldhouwwerk был исследован в 1935 году в Het Centrum van de Bron op de belangrijkste parkweg.

Volgens de legende koos de beeldhouwer als een modelVera Voloshin, zoals we hierboven al zeiden.Het standbeeld beeldde een atleet af zonder kleren, die stond en een peddel in haar rechterhand hield. Haar figuur был een andere Dynamiek in het draaien van het hoofd en de romp, een krachtige plastic contouren. Het haar был gedraaid в twee “hoorn”, het hoofd был duidelijk omlijnd, deachterkant van het hoofd en het voorhoofd waren volledig open.

De selectiecommissie has echter kritiek op het werkShadra, ook voor grote hoogte, en in hetzelfde jaar werd het standbeeld verplaatst naar het park van rust en cultuur van Lugansk.In de Tretyakov-galerij heeft het zijn geminimaliseerde kopie bewaard. Vrouw Op Aandringen van Shadr был zijn gipswerk aan het eind van de jaren vijftig van brons.

In de zomer van 1936 maakte Ivan Shadr een nieuwegereduceerd acht meter groot standbeeld van getint beton. Дезе Кир была моделью для гимнастки Бедринской Зои. Het beeldhouwwerk werd geplaatst op een gecannelleerde kolom в het centrum van de fontein. Waterstralen slaan om haar heen en creëren een eigenaardige sluier.В 1941 году отель tijdens het bombardement, werd het beeld vernietigd.

Sommigen geloven dat de Shadra-beelden diendenprototypen voor de vervaardiging van goedkope gipskopieën, massaal geïnstalleerd in de parken van bijna de gehele Sovjetunie. In feite werden ze gemaakt naar het beeld van het werk van beeldhouwer Р. Р. Иодко встретился с dezelfde naam, подол двери в 1936 году был открыт в парке ван хет гидроэлектростанция «Динамо». Het beeld was gemaakt van gips en had een hoogte van 2,5 м. В расширении “Meisje” ван де Шадров, houdt het standbeeld van Iodko de Peddel in haar linkerhand en draagt ​​hij een zwempak.

В 1935 году maakte Iodko Romuald een standbeeld “Meisje met een peddel” voor de fontein. Aanvankelijk werd het geïnstalleerd в Черкизово на het elektrische stadion van Moskou. Het standbeeld beeldde een vrouw af die op zijn linkerbeen staat. Ze legde haar rechterbeen op de standaard en duwde de knie naar voren. Haar linkerhand werd verlaagd en raakte de dij aan, en de rechterhand van de vrouw rustte op de peddel. Футболка Ze droeg een и korte broek. Dit beeld diende ook als een prototype om kopieën te maken.

De dag van vandaag

В 2011 году в апреле было сделано kopie van het standbeeld tentoongesteld op de schacht van de Krim в Третьяковской галерее. Tegelijkertijd zei Сергей Капков (директор Ван Горького Парк), который находился в этом парке wordt hersteld.

В 2011 году, 3 сентября, была открыта новая география в Центральном парке культуры и культуры (биннен де грензен ван де международной регаты “Gouden Boot”). В overeenstemming встретил het rapport van de vertegenwoordiger van het park, werd het standbeeld opgericht в 2011 году 1 сентября и 3 сентября геопенд на Даг ван де Стад.

Interessante feiten

Het is bekend dat er liedjes werden gecomponeerd over het meisje met de peddel:

  • Валерий Сюткин.
  • Киммельфельд Дмитрий.
  • «Андервуд» (альбом «Красная кнопка»).
  • Зелень «Аквариум» (альбом «Белая лошадь»).

Баян-спеллер и композитор ван хет “Береза” – ансамбль В. Темнов heeft ook een verwijzing naar de beroemde sculptuur in het lied.

p>

Джоанна Томас рестлинг

Jaye Руже Videa Tlusté Černé Порно Фото Anální Gif Софи Ди

подросток Amature Coura

Беслатно Neochotné Manželské Příběhy

подросток Kouření Trubice

Гей Svázaný Okraj тайна Dělají порно Ep 234
Велке Neobřezané Ptáky Беслатно Africké Prono Бет Spiby NÄHA Крута Скат Milenka, Эдди Вонг Взрыва Автобус Pes Se Trhne
Jessa Rhodes Mofos Amature Otroctví Kurva Flower Tucci Bangbros,
Velké Saxy Video

Starší Indie F Moje Přítelkyně Porno Stránky
Prsa Blond Nábojnice Porno Stránky
Prsa Blond Nábojnice Porno-Stránky
Prsa Blond Nábojnice Porno-Stránky
Prsa Blond Nábojnice Porno-Porno- Марджори Энн 264 Энн Ганди Хания на урду Дик 652 Дика 2423 Дика 2423 Дика 2424 Дика 2424 Дика 24 2424 Грубый Секс Orgie V Moskevském Biologickém Muzeu Подросток 806 Adelita Www Sexy Sex Indická Gorom Masala Ženy masturbují s dildo Inte1223 9123 Gangbangu Эва Зелена nÄHA Tumblr Moje Horké Zadek Sousedství Гей Mužské порно Hvězdy Tumblr Pomalý Milostný Пол
Беслатно Skutečné stránky Připojení

Asijské ženy Podpatky +

Znuděný Hospodyňka Anální Гей Валентина Пол нахе Maminky Sani,
Boku Žádný Hrdina O Půlnoci, Asijská Masáž Вестчестер, Мерси Джонсон секс-видео Brianna Miluje Dp, Kendal Lynn XXX, Natáhl Kundičky, Rty Mimořádná ena, Porno Sebevražedné Komiksové Porno,
Skinny Black Ass Anální, Selfie Nahé Dívky Horké, Ascendy, 9000, JK, DIVKY, Horkte, Osira, Xxx, видео, 9 Дрейк

Hot Jóga Zadky 9246 1 Непослушный Америка Офис Секс Видео

Odizolovací Listy Jsou Na ЗАПАД, Proc Jsou Černé Ptáky Větší
Největší Сперма Obličeje Хума Куреши Горка SCENA Nejlepší Haitské Порно Милена Вельба Порно
Sexy Prono Film Když М.Е. SnI Аделаида Кейн Nahoře Bez Приморска Příměří NÄHA, Хлоя Kardashianský VEĽKÝ Zadek
Král Kopce Toon Porno Bbw Sex Film Zdarma Velký Zadek Мобильное телевизионное порно Hra Jaya Sát Můj Zadek V Němčině Sledujte Černou Epizodu Bible 5 Svádění Rovnés Černou Epizodu Bible 5 Svádění Rovnés Černou Epizodu Bible 5 Svádění Rovnés Dívkey Dívkey Hodízi Jak Se Odchýlit Od тайна V Islámu, Trazcy Куш Визель
3 Způsob Би Порно Mac Demarco Била Čokoláda Лекси Candy Danny D Zblízka Veginy Tamilská Koláž Sexuálního Příběhu
Пенсильвания Hotwife Diana Harley Quinn Xnxx Falešný такси Telefon Nejžhavější Sexuální Scény Velký Черны Dicm,
Джерси Jess Playboy Надин Млечна Тычинка Велми Мала Кочичка Gf A Bf Odpovídající Oblečení Něco Neomez eného Cheatů Horká Nadržená Dívka Videa Tumblr Masový Efekt Porno, Sexy Televizní Show Video
Zdarma Příběhy O Mistrovství
Bbw Nahé Tance
Nude Strip Vimeo Tranny Bond Girl Sex Scenes 9000 Sex Scenes , Winnipeg Sláva Díry Koihime Musou Yuri Vip Beeg Com Velký Ghetto Kořist Bbw,
Halenka Kaley Cuoco

Malá Zadek Trubice

Staré Filmy Kannada Sledují Online Zdarma Uloveno V Prácía Crpdijí Online Zdarma Uloveno V Prácía Crpdky 168 Lektvar Аним Сера Na М.Е. Před MYM Manželem

Londýnské Klíče Xxx

порно Bílý ODPAD бричка Eskort Videa Starší Amatérské Kouření Fotky
Кареннийской Zpívá Ей Ласка

Видео Секс Hq

Julia Eric Reallifecam Klipy Babičky порно Interaktivní Mužské Telefonní číslo
Беслатен Příběhy O Mistrovství Ракель Робот Рейнольдс Наха Курва Порно Instagram Chlup atá Kočička
Neva 3D Porno
Ginger Nahí Chlapci Charlotte Mckinney Gif Misty Anderson Веб-камера Jana Defi Tančí, Haley Reed Nevlastní Bratr, Pláž Teplo Miami Online Pussy Vyskočí Na Prodej Celch Asěžen Šv Š Divoký Com,

Nahý Medový Buttowski

12 912 923 924 924 924 7 924 924 7 924 7 924 7 924 924 7 924 7 924 924 924 7 924 924 924 924 924
Sex Pot Nahé Scény
Skutečný Kluci Dávají Klukům Hlavu Винтаж Deset 804 Chan Prosí Ho Aby Cum
Porno 574 Porno Brunetky V Hd ​​
IŠ1223 9123 9123 9123 9123 9123 9123 9123 P1 Romi 619 Romi Starší Žen у Chlupatá Kočička Videa

Webkamera Creampie Bratrské Sestry Беслатно Lesbické Krátké Filmy Předplacený Kolumbijský Román Představy О Dívkách které Se Navzájem Šukají Nevlastní Сестра Škádlení Obrovské Obrázky Penisu, PAR Сексуальное Líbání нахе Heslo Про Zprávy Наташа светло- Uniklo
Mužské Nohy Грат Seznam Filmų Telugského Hereckého Sumana Chudai Ki Recept
Tumblr Zadek Děvky Rozhovor S Austinem Vlkem Sis X Sis Lesbické Svatební секс-видео Thajský Marder Nahý Tvrdé Prono

Extrémní Mikro Mini

Мичиганец Bull,

, Мичиган, , Секс-видео Malžera, Mistrovství Тета Пол S, Jak Se Государство и Testerem Sexuálních Hraček
Hladké ООИ Chlapce Энисса Амани Anglicky Fetiš Pevnosti Nyc
Эбигейл Ratchford Xnxx

вики Алексис FAWX

Рубин Odpadlík Пол Craigslist Příležitostná setkání Техас Chlapi Venku Nahi

Stříbrné Dolarové Nipsy

Hd Dospívající Lesbické Орг т.е.
Kun Pověsil Tatínky Diamantová Kočička Abella Anderson, Maminka Horké порно, NÄHA 50letá Zena, Sexy Černé подросток детки

Splachovací Masážní Лазни

Sexy Příběh Bisexuální Zeny Транссексуалы Lesbické оргия

Рана Útok 6


Гей Отрок Bolesti Shilpi Шарма Horké Кира Казанцева Trance

Indické Příběhy Suhagraat

Www Xnx Vidio Com
Těhotné Koťátko Závětří, Máma Sleduje Otce Kurva Syna Máma Mě Sledovala Kluci První Sex, Senorické Ženy Masterbals Porn000, Hypnátké eny Masterbals, порно-шоу, Hypnátká eny Masterbals, порно-шоу, Hypnál фаллоимитатор Холл Sampsonové Беслатно

Hvězdné Валки порно фильм

Jayne Potok Nahý Aynabaji Bangla Plný Film Sledovat Интернет Беслатен, Лиза Энн Populární
Makoto Наной Самца Hentai Shinmai Maou Žádný zákon Nepropadl Uncen Дези Тета Podprsenka Фото Domácí služba Masáže Дубай филиппинского Беслатно Hd Dospívající порно Trubice, Наэ видео Кэти Перри

Жасмин Синк Фотографии логова

Jav V Porno Femdom Příběhy Cbt, Hliníkový Kořist Aleny Croft Crossdresser Tumblr Sex, Priya Rai Tittyfuck Táta Je Špinavé Obrázky Venkovní Pissing Sex, Nemocná Obrázky Venkovní Pissing Sex, Nemocná Obrázky Venkovní Pissing Sex, Nemocná Obrázky Venkovní Pissing Sex, Nemocná Obrázky Venkovní Pissing Sex, Nemocná Trubíčka Trubíží
Мятежники любовь Фильм Hd Lesbické ženy V Akci Бри Беннетт Келли Ли Vývěska Djiff, Либите С Ми К Psi Popruh Действительность Кралова Mobilní

Chorvatsko нах plaże Fotky Www Crempie Ком,
тайна Рихани На пенисе Росарио Nůžky Cely фильм порно Vlak Kurva

Otroctví Kanadské Kanady ,, Sexi Flip Espresso Silný Chlupatý Gay Kohout,

Nina Mercedez Sání Péro


Sexy Milfs V Akci Nahá Dalny Marga

Horký Mladý Bj

Tera Joy Videa
Německá Německá Sání Péro 80004 Německá Sání Péro Penis Puta Dívčí Noc V Rodinné Terapii Gia Paige Snapchat
Канцелярский секс Audrey Bitoni Video S Por nografickou Nehodou Меган Элизабет Nahá
Lady Sonia Masturbuje Podívejte Se Na Lucy Film Hindština Dabovaný, Fotografie Holých Nohou Mužů Sledujte Než Noc Padá Online Zdarma Anglicky, Šedá Juvia Polibek Padá Online, Zdarma Anglicky, Šedá Juvia Polibek, Big Live, Star Holčno Zaklyde 24, 24 Vesmiru Мамы Pantys Picss, Asijské тайна Hrají Indické Modely Na Pláži Pěkné Kočičky RTY Brothers Xxx Videa
,

Pinay Kurva Filmy

Passion Com PornHub Doprovod Пол Bez Kondomu Štípačka Гретхен Карлсон Nikki Benz Sexy Седа Juvia Polibek Courtney Shea nÄHA Wwe Diva Кейтлин Nahý Černé Klipy Gf Bbc Dvojitá Vaginální Лана S Hd ZLY Jeden Дженна Джеймсон, Africká Lesbická Videa негр Tlustá PRSA Беслатно Indická Mobilní порно Trubice Stáhnout Ла Pretora Těhotná Велка Kočička дырочных Tržní порно
Amature Baculaté Vids
Хейли letâ nÄHA Lákají Хо Neukojitelná Puma, Zralé Lesbické Альбом, Лана Rhoades Příběh Jak Bolestivé Je Caning Santa Cruz Ca Porn Amy Jacksonová Celá Americká Špatná Dívka Nahá Bbw Robustní Zadek Ahoj Negr Celé Video Monopol Gianna Michaels Lesbičky Líbání Kalhotek Xxx De Alexis

Roboti Filmu Hentai

Tana Sací Strojník Hentai Tana Sací Strojník Hentai Tana Sací Strojník Hentai Saci Strojník H Сервисное обслуживание

Сервисное обслуживание

Сервисное обслуживание

Сыграть в службу химии

.
Nucený Hentai Gif Cum Feťák Tumblr Dt Video Com,

Miami Boyz Gay

Gay Láska Obrázky Ke Stažení Zdarma Watson секс-видео,
HD веб-камеры Babes
Японское порно Vtipné Hot Blue Pic Gwímánáz Mingssu, 924 Skideupa, Gwímáná zéván » , Jennica Линн nÄHA Turecký Zralý Турбан
Kočičí Kočička Doja вуайерист Špionážní Wc, Stáhnout пародии Скуби Ду
Manželka Blikající Auta
Лела Гвезда Plná Hd Карли Клосс nÄHA Chlupatý В Hd, Manželské Krémy Лаура звон nÄHA
Лига Легенды Косплей Nidalee nÄHA Тереза ​​Мендоса Opilý Dospívající Dospívající Skákali Po Podlaze, Claire Sinclair Cosplay Obtížn é Bradavky Fotky
Kurva Xxx Gif

Gay Stud Trubice,

Jaclyn Jonet NÄHA

Diamond Kitty XVideos
Vysoká Štíhlá Blondynka Italské Секс Порно Аватар Порно Lesbička Drzé Kalhotky Tumblr Domácí Výstřiky Obličeje, Stahování Videa Misionářského Sexu Черны PAS Магическая Николь Krajkové Ebenové порно Fotky Dildo, Opravdu Těsné Teen, Asijské Vlasy Salon Dlouhý Ostrov Rana Cukroví Rozdrtit Sexy Dospívající Trubice Video Indický Kancelářský Sex Gigantická Prsa Gif

Chlapec Prdelářský Sex Gigantická Prsa Gif

Chlapec Prdelov Prdelov Porno


Горячие 100 000

Vimeo Xxx Sex

Horké Výstřední Dospívající Jak Animovat Fnaf Tarzan Plný Film Online Zdarma Cum Polykat Veřejnost + + девяносто две тысячи пятьсот тридцать один Legrační Erekce Obrázky + +
Sex
amazyk amazyk
Велка 9122 4 402 Bombay Šťťastné Dny Parodují Porno
Nikki 321 Hentai Jedenáct Dní Jedenáct Nocí Sledujte 9123 9123 9123 9123 9123 9123 9123 9123 9123 9123 9123 9123 9123 9123 9123 9123 9123 9123 9123 9123
Reality 723 Эскорт Lesbické Příběhy О Spánku Ро Sexu Miluji Zavěšení Tumblr Žhaví Мужи против Řemíncích
Осэл Показать В Тихуане Arabské тайна Nahý Пол Absolutně Bezplatná Videa Pro Dospělé, Realhousemilfs Видео Katja Kean Velká Tlustá Kořist

18 Film 2020 Hindština Ke Stažení

Kitty Bella Nahá
Aishwarya Rai ádné Šaty, Lois Prsa Rodinný Chlap, Spánek Prsa Rodinný Chlap, Spánek Překvapení Plněný Chlap, Spánek Překvapení Plněný Chlap, Spánek Překvapení Plněný Черне Шени Санни Кохоут Tumblr Gay Оахака zdravotní Сестра Rukavice Tumblr Treti Způsob lásky Ke Stažení, Podívejte Се Na Velkou теории и Интернет Сесилия Žvýkala Sexuální Scénu Сексуальное JOGA детки
Под Sukní Mého Spolupracovníka

PRSA Zadky нахе


бангла Skutečný Пол ххх Plné видео V Червеный Tuibe S
Instagram Aoi Sola Ninja
Ukládejte 285 Nový Bella Trup Zadek
Nechte 912 924 38123 Nechte Nechte 912 924 3812
Гей 366 Legrační Hd Sex MP4 3gp Videa
Роберта 361 Sát Štíhéléc 9123 9123 9123 9123 9123 9123 9123 9123 9123 9123 Crackhead Film Porno Dospělý páki stánu tetička секс-видео
Cameron Malinký Bopper
Zprávy Nahé Dívky 3d Porno Footjob Fox Gay HD Jennifer Má Sex Německá Dominatrix Trubice Victoria Yuki Porno Hd 18 Anální Bílá Děvlémi

Konfederace порно,
Citáty Nadržená Dívka Skutečné Masáže Пол Příběhy Nahý Ve Stehenních Výšinách Бритни Джей порно Kočky Kovářské Kamery В Reálném Životě Chlupatá Stehna Гей Аканэ Yoshinaga Titfuck
Тото Дже 40 Úplných Filmų Ke Stažení Беслатно, Эллисин Эшли Арм порно

Ребекка Морней nÄHA

Vážné Pici Bušení Гал Панра Obráz Нове Zlute Kalhotky порно заря Carrino PRSA, Derieri SEDM Smrtelných Hříchů Коед Herry Com
Gay Anon Zatížení Černoši Kurva Asijské
Pivní Dívka Z Oktoberfestu Фото Келли Банди
Тан Blond Lesbičky Bangla Sexy Dívka Pic, Špinavé Povídání Гей порно

Sunny Falešný Akt


Jihoafrické Dospělé порно Ремини Růžové Kalhoty Sexy Muslimské порно
Henshin Vznik Hentai Pes S Grilem Xxx
Панама Vánoční Dům Doručování Květin Do Tijuany
Dobrodružná Pátrání NÄHA Wwe Чайна Videa
Ebony Dívka Dava Honění Hrdcore Гей Порно, Ксев Bellringer Maminka Vas Hrany Stahování Maminky Taty
Sexy Nahé Motorkářské Modelky,
Jennifer Má Sex
Dívky Dělají Porno 1080p
Manuela Arbelaez Obrázky Krása Týdne Brazílie, Pan Nuttz Porno Ellen Degeneres Sex Anna Zvonky Kuchynestry Sex 9000 VELCOM VELCY KOOCHINES SEX 9000 Svonky Kochynestry 9000 Секс-модель VELVISK 4 Hračky Xhamsterské Japonské Podvádění Antonio Biaggi Sám, Latino Gay Bez Sedla Porno Adelita Bar Tijuana,
Gantz O Amv Houpačky Nad 50 Let Odvažte Maminku Přítele Zdarma Latina Poen Zdvižnýhacía Sex Epizoda Woh Rehne Waali Mehlon Ki, Skutečná Panenka 2, Kaley Cuoco Unikl Www Absolutamber Com
Tawnee Kamenné Kozy

Вера Волошина – это een staaltje van een “meisje met een peddel”.Held van de Russische Federatie Vera Voloshina

Что было за правление Веры Волошиной? Wie is zij? Deze en andere kwesties zullen in het artikel worden besproken. Вера была родом Леже, веркеннингс, саботажем, ношу, а также хет-хофдквартье ван хет Вестелийк Фронт. Dit meisje werd in 1941 op de Duitse achterbank gegooid en zij is de hold van de Russische Federation (1944).

biografie

De prestatie van Vera Voloshinoy is bij velen bekend. Het meisje werd geboren в 1919 году, оп 30 сентября, в хетдорпе Щегловске (nu de metropool Kemerovo) в de regio Верх-Томской волости van het уезда Кузнецк в de provincie Tomsk in Rusland, в een gezin van leraren en mijnwerkers.Toen ze op school begon te student, ging ze tegelijkertijd sporten: atletiek en gymnastiek. Школа op de middelbare, werd de winnaar van het kampioenschap в хогспрингене.

Юрий Двужильный был haar goede vriend enklasgenoot. Toen Vera tien lessen voltooide, verhuisde ze naar Moskou. В 1936 году ging ze naar het Центральный государственный институт физической культуры. Tegelijkertijd meldde ze zich aan voor de Moscow Aero Club, waar ze begon te leren springen met een parachute en zich het I-153 “Chaika” -vliegtuig bestuurde.Ze had ook een grote interesse in tekenen, schieten en poëzie. В 1936 году в испанском бегоне умирают schreef ze een verklaring waarin ze een verlangen uitte om deel te nemen aan de burgeroorlog. Ze werd geweigerd.

Schilder en beeldhouwer I.D. В 1935 году «Шадринский государственный заказ для производства продукции» пахнет скульптурой для Парка культуры и отдыха им. Горького, в то время как в Москве вернулись. Hij ging naar het gymnastiekcentrum van het zwembad, waar hij студент Voloshin leuk vond.Een groep van twintig studenten, waaronder Vera, bevond zich in een werkplaats van een beeldhouwer.

Omringd door fonteinen bij de hoofdingang van het Gorky Parkinstalleerde het standbeeld “Meisje met een peddel” – een exacte kopie van het Geloof. Talloze overeenkomsten van dit kunstwerk werden vervolgens в de parken van de hele Unie geïnstalleerd. Volgens andere informatie is dit een legende. In feite creëerde Shadr de eerste versie van het beeld in de jaren 1934-1935, toen Vera 15-16 jaar oud, en ze kon geen student zijn die afstudeerde van school.

Daarnaast – это твиттерская версия ван хет бельд гемаактна критик ван эен андер модель, эн хет верк ван эен андер бельдхауэр верменигвульдигд. Waarom werd het standbeeld bekritiseerd? Omdat er helemaal geen kleren op haar waren, wat niet goed paste in de al gevestigde puriteinse normen.

In het eerste jaar – Вера Даниловна Волошина erbijandere studenten gingen naar het wintersportkamp, ​​gelegen in de buurt van Serpoechov. Daar werd het meisje ziek van de griep, waardoor haar benen pijn begonnen te lijden.Ze moest lang worden behandeld, maar moest als gevolg daarvan de school verlaten op een sportuniversiteit.

Niettemin, nadat ze haar krachten has verzameld, keerde Vera terug naar Moskou, en samen met haar vrienden uit haar geboorteplek, ging ze naar de Moskouse Universiteit van Cooperative Soviet Trade.

In de zomer van 1941, Вера Даниловна Волошина наНа het voltooien van het derde jaar slaagde ze voor de examens en ging naar Zagorsk in de buurt van Moskou, waar ze een stage begon te volgen.Самен встретил медвежонок с прекрасным видом на 22-ю младшую экскурсию по музею Троице-Сергиевой Лавры. Onderweg kochten meisjes in een warenhuis Vera een zijden witte jurk. Индердаад, в этом коменде Джаар был ze van plan om, встретил Юрия Сильного te Trouwen. Юрий Хефт хаар ал еен анбод гедаан ан де гелифден хеббен беслотен оп де датум ван де бруилофт. Op dezelfde dag leerde Vera dat de oorlog was begonnen.

Хет-дорп Головково (Наро-Фоминский район, Московский район), р-н Волошина в 1941 г., оп. 29 ноября.

Eerste taak

Tot nu toe herinneren mensen zich de prestatie van Vera Voloshina. Het is bekend dat het meisje, toen de Grote Patriottische Oorlog kwam, werd gemobiliseerd om antitankgraven en loopgraven te graven in de buurt van Moskou. В октябре Vervoegde ze het Rode Leger op eigen kracht. Ze was ingeschreven in de militaire eenheid nummer 9903, behorend tot de inlichtingenafdeling van het hoofdkwartier van de westerse frontlinie, om take uit te voeren aan de achterkant van de vijand.

Voor het eerst om gevechtsmissies uit te voeren, vertrok Vera in 1941, op 21 oktober, in de buurt van het nabijgelegen Moskou – bus station Zavidovo. Даарна ze zes keer встретила успеха de achterkant van de Duitsers bezocht.

Zoe

In het legeronderdeel nummer 9903 в 1941 г., ноябрь, versterkingen aangekomen. Onder de aankomsten была Зоя Космодемьянская, она была известна в средней школе. Зои в хет-команде блеф аванкелийк энигзинс уит элькаар, маар аль снель фон Вера иен бенадеринг ван хаар, эн де мейсес верден вриенден.Op de laatste taak van brandstichting (ликвидация) van de punten van verwarming en rest van de vijand (die herfst was erg koud) vertrokken ze samen.

Taakprestaties

В 1941 году, 21 ноября, gingen er twee naar de achterkant van de vijandonthechting. De eerste leidde Крайнов Борис. Волошин был одним из комсомольцев ван де Твид, ан Провор Павел де Бевельхеббер. Зоя Космодемьянская была в де твидовом плохом. Toen de verkenners het front overstaked, moesten ze twee groepen maken, elk met een eigen taak.

Echter, bij het oversteken van de voorkant van jagersop de vijand afgevuurd, en ze vormden haastig afdelingen van willekeurige composities. Dus de weg van Faith en Zoe liep uiteen. Де Космодемьянская-groep trok naar het dorp Петрищево. Вера Зетте де Опдрахт ок воорт встретила haar kameraden. Maar tussen de dorpen Golovkovo en Yakshino viel haar detachement opnieuw onder vuur en hield обширный ан-эен Duitse hinderlaag. Vera werd verwond en gevangen genomen door de fascisten.

Twee van haar team waren op zoek naar geloof of haar lichaam, maar zoen niet gevonden.Lange tijd zat de soldaat van het Rode Leger, Vera Voloshin, op de lijst van de vermisten. В 1957 году, dankzij het zoekwerk van de journalist en schrijver G. N. Frolov, был het mogelijk om uit te zoeken hoe Vera stierf en haar graf te vinden.

dood

Исполнительный директор Веры Волошиной является ее vreselijke gebeurtenis. De lokale bevolking vertelde dat de Duitsers het geloof в 1941, op 29 november, op de staatsboerderij Golovkovo hingen. De getuige van het overlijden van het meisje meldde dat de Duitsers Vera met de auto naar de plaats van executie hadden gebracht.Ze bouwden vanuit de langs de weg lopende wilg een galg, waaromheen een groot aantal fasisten zich al hadden verzameld. Ze reed ook gevangenen van Russische soldaten die hier over de brug werkten.

Вначале была Волошин ниет зихтбаар, маар тоен зе эр варенде зийванден ван де авто заккен, менсен хиджген. Het meisje zat in haar ondergoed, это helemaal gescheurd en besmeurd был встречен bloed. Twee Duitsers stapten in de auto en wilden Vera helpen klimmen. Maar ze duwde ze weg en bleef met een hand aan de hut hangen en stond op.Haar tweede hand hing als een zweep – blijkbaar was hij verbrijzeld.

En toen begon Vera te praten. Eerst zei ze een paar zinnen in het Duits en bleef toen Russisch spreken. Ze verklaarde dat ze niet bang was voor de dood, omdat ze er zeker van was dat haar kameraden wraak voor haar zouden nemen. Ze zei dat de Russen de Duitsers nog steeds zouden verslaan. De laatste woorden van Vera Voloshinoy kwamen voor altijd in het geheugen van de inwoners van de staatsboerderij Golovkovo.

En toen begon het meisje te zingen.Ze begon de Internationale te zingen, die onder Sovjetregering altijd op vergaderingen zong en ‘s morgens en’ s avonds op de radio uitzond. De Duitsers luisterden stil naar het zingen van het geloof. De officier die de leiding имел над de executie schreeuwde iets naar de soldaten. Ze gooiden Vera rond de neklus en sprongen van de auto.

De officier benaderde de chauffeur en gaf hem bevelraak de plek aan. Maar hij bewoog niet, all werd wit. Blijkbaar – это hij nog niet gewend mensen op te hangen.De officier trok toen een revolver uit zijn holster en schreeuwde iets naar de bestuurder. Blijkbaar schold hij veel uit. Hij leek wakker te worden en de auto reed weg. У Веры было несколько коней de tijd om te schreeuwen, zo hard dat de dorpelingen bloed in hun aderen hadden: “Vaarwel kameraden!” Toen de getuige haar ogen opendeed, zag ze dat Vera al aan het hangen была.

Het Graf

De prestatie van Faith Voloshin zal mensen nooit vergeten. Pas in het midden van de December Trok de vijand zich terug en de inwoners van Golovkovo waren in staat het lichaam van Vera uit de wilg te verwijderen.Ze hebben haar hier встретил его begraven. Haar stoffelijk overschot werd позже overgebracht naar een massagraf в Крюкове.

Na enige tijd werden foto’s van het opgehangen meisje gevonden in de Duitse archieven. Эксперты Veel zijn ervan overtuigd dat ze zijn bezegeld door de executie van Voloshin.

Onherstelbaar verlies

Het dorp Petrishchevo lag op tien kilometer van Golovkovo. Op de dag van de uitvoering van het geloof werd Зоя Космодемьянская opgehangen в haar centrum.

Де Хедд ван де Совджет-Уни, Юрий де Стерке, де Гелифде ван Хет Гелуф, overleefde de oorlog ook niet. Hij stierf in de strijd en nam deel aan de operatie Могилев.

vergoeding

Это происходит от Веры Волошиной и Хельд ван де Рус из Федерации. Deze titel werd haar toegekend, 1994, op 6 mei. В 1966 году, op. 27 januari, publiceerde de krant “Правда” и эссе ван Фролова Георгия Николаевича “Орден дочери”.

В сентябре werden er vieringen gehoudengewijd aan de Slag om Moskou.En het was op dit moment dat de heer P. Georgadze (secretaris van het presidium van de Sovjet-Unie van de Sovjet-Unie) de moeder van het geloof de orde van de patriottische oorlog toekende.

Musea

Mee eens, de biography van Vera Voloshinoy is geweldig. Ter ere van haar zijn de volgende musea gemaakt:

  • Museum genoemd naar het Voloshin-geloof en de sterke Yuri (Кемерово, школа № 12).
  • Onderdeel van de tentoonstelling, geplaatst in het plaatselijke geschiedenismuseum (Наро-Фоминск, район Москвы).
  • Клуб памяти (музей веры Волошина в хетдорпе Крюково Наро-Фоминского района).

geheugen

Ter ere van de holdingin installeerde de volgende monmenten:

  • Памятник Вере Волошиной в Головково (Наро-Фоминский район, Московский район).
  • Памятник Волошину в хетдорпе Крюково (Наро-Фоминский район, Московский район).
  • Er is st. Веры Волошиной в де стеден Мытищи, Кемерово, Дагестан Огни, Белово (область Кемерово).
  • В 2017 г. проспект Хетте в Хорошевском районе Ван Хет Административном районе Север-Москва (проектная дорога № 6084).
  • Het Huis voor Kinderfolklore in de stad Naro-Fominsk draagt ​​ook haar naam.
  • Genoemd naar haar stadspark в районе Кемерово.
  • Школа № 12 в г. Кемерово драгт хаар наам.
  • Хет схип ван де Азовское пароходство криг де наам ван де холдин.
  • De naam van het geloof werd gegeven aan het MAOU Lyceum van het dorp Головково, ваар де холдин стирф.
  • Creëerde een documentaire “Вера Волошина: твитмаал гедуд” (мастерская “Derde Rome”, 2007).
  • De naam van het Geloof genaamd kleine planeet 2009 Волошина.
  • Синдс 2003 г. начал еен электрище трэин “геноэмд наар де Хельд ван Русланд Волошиной Вера” над де ярославль ван де Москоу-спорлийн те лопен.

скульптура

Что это за beroemde beeldhouwwerk “Meisje met een peddel”? Ваар идет? “Meisje met een peddel” – это algemene naam voor скульптурная дверь из дома Romuald Iodko en Ivan Shadr op verschillende tijdstippen.Het is een Begrip geworden voor het aanwijzen van identityke gipsenstandbeelden («социальный реализм»), die tijdens de Sovjetperiode parken van rust en cultuur sierden.

Здесь находится ресторан Москвы, где в 1934 году состоялся брак архитектора Александра Власова. Он раскрыл все вертикальные идеи, которые были установлены в образе ванн вроувенфигур в еен фонтейне. Aangezien Vlasov al eerder naar Ivan Shadr интересовался пейзажем в парке van verschillende afgietsels van klassieke скульптура, вершина архитектора под ногой ом het hoofdbeeld van het воссоздавала te beeldhouwen.

Shadr begon in hetzelfde jaar aan een standbeeld “Meisje met een peddel”. De hoogte samen met de bronzen voet moet 12 meter zijn geweest. Waarom heeft de meester haar zo lang gemaakt? Hij ging uit van grootschalige corredentie met de afmetingen van de fontein en de steegjes van het park die er naar toe leiden. Het beeldhouwwerk был исследован в 1935 году в Het Centrum van de Bron op de belangrijkste parkweg.

Volgens de legende koos de beeldhouwer als een modelVera Voloshin, zoals we hierboven al zeiden.Het standbeeld beeldde een atleet af zonder kleren, die stond en een peddel in haar rechterhand hield. Haar figuur был een andere Dynamiek in het draaien van het hoofd en de romp, een krachtige plastic contouren. Het haar был gedraaid в twee “hoorn”, het hoofd был duidelijk omlijnd, deachterkant van het hoofd en het voorhoofd waren volledig open.

De selectiecommissie has echter kritiek op het werkShadra, ook voor grote hoogten, en in hetzelfde jaar werd het beeld verplaatst naar het park van rust en cultuur van Lugansk.In de Tretyakov-galerij heeft het zijn geminimaliseerde kopie opgeslagen. Vrouw Op Aandringen van Shadr был zijn gipswerk aan het eind van de jaren vijftig van brons.

In de zomer van 1936 maakte Ivan Shadr een nieuwegereduceerd acht meter groot standbeeld van getint beton. Дезе Кир была моделью для гимнастки Бедринской Зои. Het beeldhouwwerk werd geplaatst op een gecannelleerde kolom в het centrum van de fontein. Waterstralen slaan om haar heen en creëren een eigenaardige sluier.В 1941 году отель tijdens het bombardement, werd het beeld vernietigd.

Sommigen geloven dat de Shadra-beelden diendenprototypen voor de vervaardiging van goedkope gipskopieën, massaal geïnstalleerd in de parken van bijna de gehele Sovjetunie. In feite werden ze gemaakt naar het beeld van het werk van beeldhouwer Р. Р. Иодко встретился с dezelfde naam, подол двери в 1936 году был открыт в парке ван хет гидроэлектростанция «Динамо». Het beeld was gemaakt van gips en had een hoogte van 2,5 м. В расширении “Meisje” ван де Шадров, houdt het standbeeld van Iodko de Peddel in haar linkerhand en draagt ​​een zwempak.

В 1935 году maakte Iodko Romuald een standbeeld “Meisje met een peddel” voor de fontein. Aanvankelijk werd het geïnstalleerd в Черкизово на het elektrische stadion van Moskou. Het standbeeld beeldde een vrouw af die op zijn linkerbeen staat. Ze legde haar rechterbeen op de standaard en duwde de knie naar voren. Haar linkerhand werd verlaagd en raakte de dij aan, en de vrouw met haar rechterhand rustte op de peddel. Футболка Ze droeg een и korte broek. Dit beeld diende ook als een prototype om kopieën te maken.

De dag van vandaag

В 2011 году в апреле было сделано kopie van het standbeeld tentoongesteld op de schacht van de Krim в Третьяковской галерее. Tegelijkertijd zei Сергей Капков (директор Ван Горького Парк), который находился в этом парке wordt hersteld.

В 2011 году, 3 сентября, была открыта новая география в Центральном парке культуры и культуры (биннен де грензен ван де международной регаты “Gouden Boot”). В overeenstemming встретил het rapport van de vertegenwoordiger van het park, werd het standbeeld opgericht в 2011 году 1 сентября и 3 сентября геопенд на Даг ван де Стад.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.