Мбоу школа 15: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №15 с углубленным изучением отдельных предметов» Советского района г. Казани

Содержание

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Городского округа Балашиха "Средняя общеобразовательная школа №15"

Сообщение. Пилотный проект. Данная форма не предназначена для приема обращений граждан в порядке Федерального закона от 02.05.2006 № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» и предоставляет возможность направить электронное сообщение в рамках реализации пилотного проекта по внедрению «Единого окна цифровой обратной связи». Ответ на сообщение будет направлен не позднее 8 рабочих дней после дня его регистрации, а по отдельным тематикам – в укороченные сроки.

Проект «Карта талантов Подмосковья» 

Уважаемые учащиеся, родители и педагоги! В Подмосковье запустили Единую платформу для развития человеческого потенциала «Карта талантов Подмосковья» , проект действует в пилотной версии и включает в себя данные по планам и интересам школьников, кадровом потенциале региона, текущим экономическим трендам. Наша школа является участником проекта. Просим Вас ознакомиться и принять активное участие. Учащимся 7-11 классов рекомендуем пройти тестирование по профнавигации на сайте  https://talent.mosreg.ru/mo-login .

Приближается праздник 9 мая.

30.04.2021

Приближается праздник 9 мая.Как всегда в нашей школе проводится много мероприятий к этому дню.Но сегодня хочется показать, как мы празднично оформляем школук Великому празднику.

"Диктант Победы".

29.04.2021

Сегодня учащиеся нашей школы приняли участие в Международной исторической акции "Диктант Победы". В преддверии 76 годовщины Великой Победы подобные акции помогают сохранить историческую память о Великой Отечественной войне.

Лакомства: Пряник или Шоколад?

25.04.2021

Так что же вкуснее шоколад или пряник? А полезнее? Издревле на Руси пряник почитался и был излюбленным лакомством и подарком на любое празднество!!!

Покровский край издавна знаменит своими мастерами пряничного дела, которые из поколения в поколение передавали секрет приготовления пряников. Подарочные пряники от «Покровского пряника» любят не только за внешнюю красоту выпечки, но и за уникальный вкус: это и классические печатные (начинка: вареное сгущенное молоко, в сочетании с грецким орехом), пряники медовые и глазированные, расписанные вручную художниками-мастерами, и эксклюзивные шоколадные пряники, изысканные имбирные, мятные пряники и новейшие 3D. 

А шоколад кроме вкуса и коммерческой ценности обладает свойством поднимать настроение и придавать силы. Об этом и многом другом учащиеся 2 - В класса узнали на экскурсии 24 апреля в Музее шоколада и Фабрике пряника г. Покрова и конечно же попробовали шоколадное фондю и пряники с разными начинками.

Читать далее

«Мишка».

23.04.2021

Где-то на белом свете,
Там где всегда мороз,
Трутся спиной медведи
О земную ось.

Особое отношение к зверю было у наших предков. Учились  у медведя, наблюдая за ним.
  Медведь – герой русских народных сказок. Михаил Потапыч, Михаил Иваныч, Топтыгин, Миша. К медведю относились, как к предку рода, о нем слагали предания и песни. Мишка изображён на гербах многих российских городов. И, конечно же,  Медведь  был любимой игрушкой у детей.

22 апреля ребята из 2 - в класса побывали в классном музее кабинета Технологии у Волченко Светланы Владимировны на мастер-классе  по изготовлению игрушки «Мишка», познакомились поближе с этим умным и красивым животным, узнали удивительные факты из его жизни, поиграли в загадки и спели любимые песенки о медведях. Ребятам помогали ученицы 8 - в класса Никитина Вика, Михайлова Кристина. Замечательные медвежата получились у второклассников. За работой время летит так быстро!

Читать далее

«Сладости на древнерусском столе».

22.04.2021

21 апреля, в рамках предметной недели «Уголок русской избы» в кабинете технологии встречал гостей из 2А класса для проведения беседы с элементами дегустации «Сладости на древнерусском столе».
Любили наши предки работать, умели и отдыхать. Дорогих гостей за стол усаживали и угощения были знатными. И какой же чай из самовара без сладкого? Пробуя различные виды десертов, ребята  второклассники узнали много нового и интересного о русской кухне. Калужское тесто и пастила, пряник и каврижка, печеное яблоко и сырники, леваши и левашники, печёные яблоки и, конечно же,  ягодный кисель!

Дегустация прошла очень душевно и живо, дети с удовольствием участвовали в диалоге, отгадывали загадки и делились впечатлениями и воспоминаниями.

Читать далее

Неповторимость образа...

22.04.2021

Неповторимость образа зависит не от стоимости наряда,  а от изысканных мелочей, которые делают его совершенным. Сделанные своими руками цветы из органзы станут идеальным дополнением к любому образу. Цветы можно использовать для декора штор, заколок и украшений. Девочки 6а и 6б классов под руководством Волченко Светланы Владимировны познакомились с видами органзы и  научились работать с современным материалом, узнали про  особенности технологии его обработки. В результате получились очень нежные композиции букетов на картинах.   Работы планируются  для участия в благотворительном конкурсе  ко дню Светлой Пасхи.

Мы помним, мы гордимся!

21.04.2021

Сегодня в рамка Дня единых действий, в целях сохранения исторической правды о преступлениях нацистов в отношении мирных советских граждан, в школе прошли мероприятия, посвященные теме геноцида советского населения в годы Великой Отечественной войны. Факты, представленные в фильме поражают. Количество жертв среди мирного населения исчисляется миллионами. Эти преступления не имеют срока давности. Эту информацию молодое поколение должно пропустить через сердца, чтобы память жила!!! Мы помним, мы гордимся!

«Утешница».

21.04.2021

 20 апреля в рамках недели Технологии  в 5 - а классе под руководством учителя Светланы Владимировны Волченко прошел  мастер – класс по изготовлению лоскутной куклы «Утешница».

Куколка маленькая, а работа проделана большая. Новые приемы работы с ниткой, завязывание узлов одной рукой требуют терпения и ловкости.
Умелые руки всегда в цене!

«Уголок русской избы».

21.04.2021

 20 апреля в рамках недели Технологии  «Уголок русской избы»  встречал новых гостей. Ребята из 3 и 4 классов совершили путешествие в давние времена и узнали тайны «бабушкиного сундука». Рушники,  салфетки, русский  национальный костюм, лоскутные куклы - старинные  вещицы со своей историей бережно хранятся  в большом деревянном сундуке. Среди сокровищ и ордена прадеда,  и письма с фронта, и альбом с фотографиями, переживший трагические события войны. Дети с удовольствием слушали рассказы Светланы Владимировны Волченко о реликвиях и их истории. Сундук не только хранит ценные вещи, он хранит память о наших предках.

Практическое занятие по географии.

21.04.2021

Практическое занятие по географии по изучению горных пород своей местности провела Попова Е.П. с учащимися 5 - б класса. Работая с  образцами, найденными в окрестностях мкр. Заря, ребята узнали, что кремень - это разновидность кварца, что еще древние люди использовали этот минерал для изготовления ножей, наконечников стрел, для того, чтобы высечь огонь. Большой интерес вызвали  черные камни, найденные в песчаном карьере - на них видны отпечатки вымерших головоногих моллюсков - аммонитов и перламутровые раковины. Ребята пришли к выводу о  том, что в древности  территория современной Московской области была  затоплена морем.

Богородская игрушка.

17.04.2021

17 апреля ученики 5-6 классов в сопровождении классных руководителей Аггеевой А.С., Бажан О.А., Константиновой М.В. посетили фабрику и музей деревянного зодчества в Богородске, музей матрёшки в Сергиев-Посаде.
Ребята узнали много интересного об истории Богородской игрушки и ее  талантливых мастера. А интересные мастер-классы по росписи игрушек и матрешек никого не оставили равнодушными!

Вместе лучше!

17.04.2021

17 апреля 2021 года в нашей школе прошел субботник, в котором приняли участие педагоги и учащиеся.
За каждой группой был закреплен указанный участок территории, проведен инструктаж по технике безопасности.
Замечательная погода способствовала бодрому настроению и трудоспособности.
Субботник прошел очень воодушевленно и активно.

День открытых дверей.

17.04.2021

Сегодня школа открыла свои двери для будущих первоклассников. С малышами и их родителями беседовали будущие учителя,  педагог-психолог. Ребята посмотрели школу, сидели за партой, пробовали себя в роли ученика 1 класса. В сентябре школа будет с радостью встречать своих будущих учеников!

Викторина по произведениям М. Зощенко.

16.04.2021

Михаил Зощенко- замечательный детский писатель. Именно его творчество выбрали ученики 2 - в класса для викторины. Вопросы подготовил Никита Вазюля. К сожалению, Никита приболел, поэтому роль третейского судьи исполнила классный руководитель Кангина Светлана Ивановна. На все вопросы быстро и правильно были даны ответы. Встречу украсили иллюстрации к произведениям писателя.С большим интересом все посмотрели инсценировки произведений. Победа (с большим отрывом) была за командой  "Умная собака" (капитан Григорий Миллер). И по традиции посмотрели мультфильм по произведениям автора.

День экологических знаний. 

15.04.2021

15 апреля отмечается День экологических знаний. Сегодня Министерство жилищно-коммунального хозяйства провело региональный экологический урок для десятиклассников, посвящённый проекту "Мегабак" и проблеме раздельного сбора мусора. Проблема переработки отходов сейчас стоит очень остро. Экология - одна из глобальных проблем в современном мире, поэтому строительство мусороперерабатывающих заводов - это актуальная задача на сегодняшний день. Учащиеся школ Московской области смогли сегодня более глубже окунуться в проблему экологии, спасибо за это организаторам мероприятия.

5-летие Росгвардии и 210- летие войск правопорядка России.

15.04.2021

Сегодня учащиеся 6 - а и 6 - б классов побывали на фотовыставке, посвящённой 5-летию Росгвардии и 210- летию войск правопорядка России. Ребята посмотрели фильм, посвящённый истории нашей страны, узнали о героических страницах в ней. Мероприятие проходило в Центральной библиотеке в мкр. Железнодорожный. Недавно отремонтированное помещение и современное оборудование сделало библиотеку центром культурной жизни города.

"На страже неба Родины"

15.04.2021

Каждый год во второе воскресенье апреля в нашей стране отмечается День ПВО. 14 апреля 5-б класс принял участие в тематическом вечере "На страже неба Родины", который проходил в музее ПВО. Вечер был подготовлен научным сотрудником музея Мартыновой Л.А. совместно с творческой группой школьного музейного актива и школьным вокальным ансамблем "Мелодия". Лариса Александровна рассказала историю войск противовоздушной обороны, ответила на вопросы учеников.На вечере прозвучали стихи о воинах и песня  из кинофильма "Небесный тихоход". Полковник Георгиади Василий Павлович подарил школьному музею книгу "Золотые звезды Зари" о Героях Советского Союза-наших земляках.

Вместе лучше!

11.04.2021

☀️Апрель – традиционное время наведения чистоты и порядка, а субботники – добрая традиция, объединяющая поколения.
Дружно и слаженно трудились сегодня 10.04.2021 на субботнике сотрудники, родители и учащиеся нашей школы. Особое внимание уделили борьбе с остатками снежных наледей и уборке листьев.

Спасибо всем, кто принял участие!

Читать далее

Проект "Зеленая линия".

10.04.2021

Приближается Великий праздник - День Победы. В преддверии этого события возобновились экскурсии проекта "Зеленая линия", посвященного памятным местам нашего микрорайона. С этого года экскурсии проводят члены кружка "Музейное дело". Первой в роли экскурсовода выступила ученица 5-а класса Скворцова Виктория. Ребята остановились у каждого  памятника и прослушали интересный рассказ об истории их создания, о тех, кому они посвящены. Не всё успели посмотреть, поэтому продолжим на следующей экскурсии. По плану все учащиеся  начальной школы примут участие в проекте.

Смотреть фотографии.

Викторина по произведениям писателя Виталия Бианки.

08.04.2021

В 1-в классе прошла викторина по произведениям замечательного писателя Виталия Бианки. На каникулах ребята прочитали «Синичкин Календарь», «Аришка-трусишка», «Музыкант», поэтому все активно и правильно отвечали на вопросы. Читали стихотворения о животных и подготовили много красочных иллюстраций к произведениям писателя. Завершил нашу викторину просмотр мультфильма по произведениям автора. Победителей ждали грамоты.

Смотреть фотографии.

МБОУ СОШ № 15 Советского района города Ростова-на-Дону

Вниманию родителей будущих первоклассников!
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Школа № 15» объявляет набор учащихся в 1-е классы 2019-2020 учебного года.

Прием документов детей в школу, осуществляется после регистрации на сайте госуслуг или электронной записи в 1-11 классы
Прием в первый класс 2019-2020 учебного года в МБОУ «Школа № 15» будет проходить в два этапа:
1 этап — с 01. 02.2019 г. по 30.06.2019 г. – для детей, проживающих на территории, закрепленной за МБОУ «Школа № 15».
2 этап — с 01.07.2019 г.– для детей, не проживающих на закрепленной территории, при наличии мест.

При поступлении в школу детей, возраст которых более 8 лет и менее 6,6 лет необходимо: пройти медицинских специалистов и записаться на прием психолого-медико-педагогической комиссии № 2 в «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» (г.Ростов-на-Дону, ул. 2-я Краснодарская 80/12) тел.224-42-10.
E-mail: [email protected] официальный сайт http://cdk-srnd.su/index.html
С заключением ПМПК № 2 в Управление образования (ул.Обороны, 40) График приема документов в первый класс МБОУ «Школа № 15»: вторник 09.00-13.00, четверг 09.00-13.00.

Перечень документов, необходимых для зачисления в первый класс МБОУ «Школа № 15»:
1. Заявление о приеме в образовательное учреждение (заполняется на бланке учреждения).
2. Оригинал и ксерокопия свидетельства о рождении ребенка.
3. Оригинал и ксерокопия свидетельства о регистрации ребенка по месту жительства. (справка ОУФМС форма № 8 или №3)
4. Паспорт одного из родителей (законных представителей). (копия 1 страницы + прописка)
5. СНИЛС ребенка
6. медицинская карта, заверенная зав.организованным детством Походий Т.Б (сдать до 20.08.2019 года)

Указанные документы принимаются только полным пакетом (с собой иметь подлинники, документы в файле).
Общественное обсуждение государственного доклада о положении детей и семей, имеющих детей, в Российской Федерации за 2017 год.

Видео, профориентация ДГТУ, профильный класс МБОУ Школа № 15

Руководитель Региональной службы по надзору и контролю в сфере образования Ростовской области Н.В. Толстик проводит приём граждан в общественной приёмной Губернатора Ростовской области Советского района города Ростова-на-Дону 7 декабря 2018 года в 10 часов по адресу ул. Зорге 48

Анкета для родителей

4.11.2018, в День народного единства, в ростовском Дворце спорта, прошло торжественное открытие финала Спартакиады школьников. В комплекс спортивных дисциплин вошли волейбол, мини-футбол, уличный баскетбол, легкая атлетика, а также прием нормативов ГТО. Ученики 10 А класса приняли участие в этом мероприятии в качестве зрителей. В этом году спартакиада среди учащихся школ проводится в первый раз. Фото1

4.11.2018 прошел фестиваль, посвящённый Дню народного единства проводимого в рамках Всероссийского фестиваля песен и танцев народов России. На фестивале выступили более 1500 артистов Государственных ансамблей и Народных творческих коллективов субъектов ЮФО. Ученики 9 В класса приняли в нем участие в качестве зрителей. Фото1
Фото2
Фото3

2.11. ученики 6 А, Б, В классов посетили музей РЮИ МВД России. Ребята узнали подробности возникновения службы правопорядка в нашем регионе, примерили элементы формы полицейский разных времен, совершили экскурсию по территории ВУЗа, в ходе которой им рассказали о системе обучения в РЮИ МВД России. Фото1 Фото2 Фото3

1. 11.2018 ученики 5 А, Б, В классов посетили музей РЮИ МВД России и приобщились к истории донского казачества.

31.10.2018 ученики 2 Б, 4 Б и 4 Д классов посетили музей РЮИ МВД России. Ребята познакомились с историей возникновения службы правопорядка в нашей стране и в нашем регионе.

30.10.2018 ученики 3 Г, 4 Г и 3 Д классов посетили Ростовский музей космонавтики, который размещается в здании Научно-образовательного комплекса "Вертикаль" и входит в структуру ОАО "Научно-производственное предприятие космического приборостроения "Квант", производящее оптико-электронные приборы ориентации и астронавигации космических аппаратов. Ребята ознакомились с образцами космической техники, личными вещами космонавтов, архивными документами, кино и фотоматериалами, предметами нумизматики и филателии.

29.10.2018 ученики 2 В, 3 Б и 3 А классов посетили ТРЦ «Плаза» и просмотрели а/ф Смолфут .

26.10.2018 в 09.50 состоится открытый урок по экологии в режиме онлайн-трансляции. Экоурок «Подарок Черному морю» посвящен Международному дню Черного моря, который празднуется 31 октября. Данный урок является вторым в серии уроков, посвященных сохранению Черного моря.


24.10.2018 Соколов Г.К , члена городского клуба «Патриот», встретился с учениками 5 Б класса и провел беседу на тему: «Крушение воздушного моста «Тацинская - Сталинград».

24.10.2018 прошло профессиональное тестирование учеников старших классов с целью помочь им определиться в выборе их будущей профессии.

22.10.2018 Соколов Г.К , члена городского клуба «Патриот», встретился с учениками 5 А класса и провел беседу на тему: «Шестилетний солдат – защитник Сталинграда».

22.10.2018 – Встреча со студентами Всероссийского Государственного Университета Юстиции, которые рассказали о своем учебном заведении, поделились впечатлениями, предложили ребятам принять участие в олимпиадах по предметам и пригласили на день открытых дверей будущих абитуриентов. Фото1 Фото2 Фото3

18. 10.2018 ученики 8 Б класса приняли участие в историко-патриотическом мероприятии «Это-юность твоя и моя». Они посетили ВПЦ «Победа» и просмотрели композицию, посвященную 100-летию комсомола Фото1 Фото2

15.10.2018-18.10.2018 –состоялись профилактические мероприятия, посвященные «Здоровому образу жизни». Ученики школы прослушали лекции и инструктажи о вреде алкоголя, табакокурения и применения других психоактивных веществ.

15.10.2018 ученики 5 Б класса посетили АО Ростовводоканал и приняли участие в «Уроке воды».

12.10.2018 представители некоммерческой организацией «Общее дело» с учениками нашей школы провели профилактическое мероприятие «Опасное погружение» по медиабезопасности и профилактике компьютерной зависимости. Фото1 Фото2 Фото3 Фото4 Фото5

12.10.2018 Отряд ЮИД «Зеленый свет»принял участие в областном фестивале «Выбираю безопасность» в рамках социально-значимого проекта «Вместе – за безопасность дорожного движения».

8.10.2018 Отряд ЮИД «Зеленый свет» принял участие в областном конкурсе отрядов ЮИД в рамках проекта «Новые поступки ЮИД», заняв почетное 1 место. Ребята рассказали о проведенной работе по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма и о планах на новый учебный год. Фото1 Фото2 Фото3 Фото4

5.10.2018 состоялся праздничный концерт, посвященный дню учителя. Ученики школы приготовили и показали музыкальные номера , прочитали стихи и поздравили всех учителей с профессиональным праздником.

2.10.2018 отряд ЮИД «Зеленый свет» принял участие в районном смотре готовности отрядов ЮИД в рамках проекта «Новые поступки ЮИД заняв почетное 1 место. Ребята представили об акциях, проведенных с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

28.09.2018 состоялись выборы в районный совет молодежи 6-го созыва и органы школьного самоуправления. Президентом школы был избран Копылов Сергей, ученик 10 А класса, членом районного совета молодежи стала Зубкова Елизавета, ученица 9 Г класса. Фото1
Предвыборные дебаты

24.09.2018 отряд ЮИД «Зеленый свет» провел акцию «Возьми ребенка за руку», в ходе которой ребята нанесли призыв акции на тротуаре перед пешеходными переходами вблизи нашей школы.

20.09.2018 отряд ЮИД «Зеленый свет» посетил МБДОУ №296 с целью совместного проведения акции «Возьми ребенка за руку». Ребята вместе с дошколятами изготовили ладошки – большие и маленькие, которые стали символом детской ручки в объятиях взрослой. Эти ладошки вручили родителям, забирающим детей из детского сада.

20.09.2018 ученики 6 А класса приняли участие в историко-патриотическом мероприятии «Славу, доблесть и долгие лета Ростову поем», в ходе которого посетили ВПЦ «Победа» и просмотрели фильм, посвященный истории нашего города.

8.09.2018 ученики 8 А и 7 А классов приняли участие качестве зрителей в торжественной церемонии закрытия соревнований «Кожаный мяч», состоявшемся на стадионе «Олимп 2» Фото1 Фото2

7. 09.2018 прошел день профилактики травматизма несовершеннолетних. В ходе мероприятия ученики прослушали лекции и инструктажи о предупреждении дорожно-транспортного травматизма, травматизма во время учебного процесса и внеурочного времени.

1.09.2018 состоялась праздничная линейка, посвященная дню знаний. Ребята поздравили первоклашек и других учеников с началом учебного года и продемонстрировали свои музыкальные и другие таланты.

Список литературы на лето, начальная школа

Список литературы на лето

7 мая салют Победе

ПАМЯТКА по организации и обеспечению отдыха и оздоровления детей в 2018 году через органы социальной защиты

Уважаемые родители!
Регистрация электронных заявлений о приеме детей в общеобразовательные учреждения осуществляется через:

-Сервис записи детей в 1-й – 11-й классы;
-официальный портал городской Думы и Администрации города, раздел «Образование».


Детям об огне

10 ноября 2017 года, впервые в истории, на Театральной площади Ростова-на-Дону, прошел парад сотрудников органов внутренних дел. В торжественном марше были задействованы 19 расчетов из числа личного состава подразделений Главного управления МВД России и территориальных органов внутренних дел Ростовской области, Ростовской школы служебно-розыскного собаководства МВД России, курсантов Ростовского юридического института МВД России, воспитанников Новочеркасского суворовского военного училища МВД России, представителей ветеранских организаций и казачества. Всего в праздничном мероприятии было задействовано более тысячи полицейских, 75 единиц автотранспорта и специальной техники. Юные инспекторы движения нашей школы получили возможность присутствовали на трибунах. фото

С 9 по 16 октября учащиеся 9-11 классов школы несли Почётный караул на юнармейском посту № 1 по охране покоя и памяти героев, павших в боях за свободу и независимость нашей Родины. Фото: караул 1 караул 2

17 октября с 11.00 до 12.30-ти состоялась встреча руководителя Рособрнадзора Сергея Кравцова с родителями школьников РФ.
В ходе мероприятия были даны ответы на вопросы, касающиеся организации и проведения в 2018 году ЕГЭ и ГИА-9, всероссийских проверочных работ (ВПР), национальных исследований качества образования (НИКО). Состоялись прямые подключения из регионов.
В нашей школе была организована прямая трансляция встречи для учеников старших классов и педагогов.
Запись можно посмотреть по ссылке: встреча


фото 1 сентября
15.09.2017. зарядка с чемпионом

11 августа 2017 ученики нашей школы приняли участие в памятной акции - "Марш живых", приуроченной к 75-й годовщине трагедии на Змиевской балке. Участники шествия прошли часть пути, по которому нацисты вели на расстрел ростовчан в 1942 году. Шествие завершилось у мемориального комплекса в Змиевской балке. фото 11 августа


Общеобразовательная школа МБОУ СОШ № 15 города-курорта Кисловодска

Муниципальное  бюджетное  общеобразовательное  учреждение  средняя  общеобразовательная  школа с углубленным изучением отдельных предметов  № 15 города-курорта Кисловодска, основана 01 сентября 1974 года.

Добро пожаловать!

Школа - это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать её в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее. 

Анри Барбюс, французский писатель, журналист, общественный деятель

Преимущества нашей школы:

  • Оптимальная образовательная среда для разностороннего развития личности ребёнка
  • Подготовка обучающихся к активному интеллектуальному труду, творческой и исследовательской деятельности
  • Сформированная открытая система мониторинга качества оказываемых образовательных услуг
  • Эффективное использование интеллектуальных, материально-технических, финансовых ресурсов для обеспечения доступного качественного образования
  • Качественная подготовка обучающихся к успешной самореализации в обществе

 График работы МБОУ СОШ № 15:

I  смена - с 8. 00 до 12.45
II смена - с 13.00 до 17.30

(Вторник II смена - с 13.30 до 17.55)

Органы управления:

  • Управляющий Совет школы
  • Педагогический Совет
  • Методический Совет
  • Совет старшеклассников "Школьная Республика"

Ежедневное меню по бесплатному горячему питанию обучающихся

Информация по конкурсу Большая перемена для 5-9 классов

 

Уважаемые родители!

С 01 апреля 2021 года начинается прием заявлений в 1 класс на 2021/2022 учебный год.

График приема заявлений:

понедельник с 8.00 до 12.00 

вторник с  8.00 до 12.00

среда с 15.00 до 17.00 

четверг с 8.00 до 12.00

пятница с 8.00 до 12.00

 

Прием документов ведет заместитель директора по учебно – воспитательной работе Елена Васильевна Цупко в кабинете № 8.

Перечень документов:

1. Копия свидетельства о рождении ребенка.

2. Копия документа удостоверяющего личность одного из родителей (законного представителя).

3. Копия документа о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории. 

4. Копия документа, подтверждающего установление опеки или попечительства (при необходимости).

5. Справку с места работы родителя (-ей) ((законного (-ых) представителя (-ей) ребенка (при наличии права внеочередного или первоочередного приема на обучение).

6. Копию заключения ПМПк (при необходимости).

7. Другие документы (копии СНИЛС ребенка, мед. полис ребенка по желанию родителей (законных представителей)).

 

 

При подаче документов на зачисление в 1 класс УБЕДИТЕЛЬНО просим соблюдать социальную дистанцию и иметь индивидуальные средства защиты (маски). Спасибо за понимание!

Уважаемы родители!

                  Администрация МБОУ СОШ № 15 и комиссия родительского контроля за организацией и качеством горячего питания обучающихся в МБОУ СОШ №  15 информирует Вас о том, что с 01. 09.2020 года фактов массового инфекционного заболевания обучающихся школы зафиксировано не было.

                  В целях профилактики в МБОУ СОШ № 15 проводятся ежедневные влажные уборки помещений школы с применением дезинфицирующих средств. Проводится контроль над проведением ежедневной термометрии обучающихся, не допускаются к занятиям обучающиеся с температурой 37,1 и выше. Учителями – предметниками усилен контроль над соблюдением обучающимися личной гигиены,  регулярно проводится обработка рук обучающихся антибактериальными средствами, регулярно проводится обеззараживание воздуха и проветривание кабинета в соответствии с графиками.

                  С 04.02.2021 года администрация школы приглашает Вас принять участие в проекте «Родительский контроль». Нам очень важно знать ваше мнение. Вы можете задать свои вопросы по телефону 8(87937)7-64-46 или на электронную почту [email protected]

 

 

 

ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОРТАЛ“УЧИМСЯ ВМЕСТЕ”

Портал информационной и методической поддержки инклюзивного образования Ставропольского края

  

 

 

 

  

            

 

               

      

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа №15»

Платформа для голосования: https://42. gorodsreda.ru/ 

Уважаемые родители будующих первоклассников!

С 03.04.2021г. в МБОУ ООШ №15 начинают работу подготовительные занятия для будущих первоклассников. На основании Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 02.09.2020 № 458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» в 2021 году прием заявлений о приеме на обучение в первый класс,проживающих на закрепленной территории, начинается 1 апреля текущего года и завершается 30 июня текущего года. 

Правила приема в 1 класс: 1. Заявление  о приеме в школу (напишите в школе) 2. Свидетельство о рождении ребенка (подлинник и копия) 4. Свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту его пребывания на закрепленной территории (подлинник и копия) 5. С собой иметь паспорт

  

Приказ Управления образования администрации Ленинск-Кузнецкого городского округа от 02. 03.2021 г.  №190 «О закреплении границы территорий, за которыми закреплены образовательные организации».

#городаменяютсядлянас#комфортнаясреда42 «Минстрой России и АНО «Диалог Регионы» запускают общероссийскую платформу по голосованию за объекты благоустройства

План проведения Новогодних мероприятий в предпраздничный и праздничный период МБОУ ООШ №15

 План  проведения оперативно- профилактической операции «Каникулы» в период с 21 декабря 2020 года  по 11 января  2021 года

Информация о возможных случаях телефонного мошенничества на территории Российской Федерации

5 и 6 декабря 2020 г. МГЮИ проводит Олимпиаду школьников в заочном режиме

Ссылка по организации олимпиады

    

ГРАФИК НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ КАНИКУЛ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КУЗБАССА

Телефон горячей линии по вопросам организации дистанционного обучения

"ЦифроСовет" - +7 (3842) 90-39-38 (время работ ежедневно с 8. 00 до 20.00) 

+7 (38456) 5-40-08 - Ласкожевская Елена Владимировна,

начальник управления образования 

+7 (38456) 5-25-74 - Белослудцева Наталья Викторовна, заместитель начальника управления образования

+7(38456) 5-47-40 -  Иванов Дмитрий Вячеславович, директор МБОУ ООШ №15

 

+7(38456) 5-47-41 - Мусина Тамара Геннадьевна, заместитель директора по УВР

Приказ Министерства просвещения РФ от 02.09.2020 № 458 Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования


Цифровая платформа Кузбасс-онлайн

 

1 сентября 2020 года в 14.00 состоится Всероссийский открытый урок "Помнить - значит знать", посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Трансляция урока будет проводиться на официальной странице Минпросвещения России в социальной сети "Вконтакте"

 

 

 ВНИМАНИЮ РОДИТЕЛЕЙ И УЧЕНИКОВ МБОУ ООШ №15! ПЕРЕКЛИЧКА!

27 августа 2020 г. в 10.30 в 2, 3-х классах, в 11.00 в 5, 9-х классах

28 августа 2020 г. в 10.30 в 1, 8-х классах, в 11.00 в 4, 6-х классах, в 11.20 в 7-х классах.

Гиперссылка на платформу «Билет в будущее» https://bilet.worldskills.ru/

Час патриотизма "Поезд Памяти. Город Новокузнецк"

 

22 июня "День памяти и скорби. Закрытие творческой мастерской"

19 июня "День дружбы и единения славян"

18 июня "День настольных игр"

17 июня "День творчества"

16 июня "День песни"

15 июня "День Малой Родины"

11 июня "День России"

10 июня "Всемирный день океанов"

9 июня "Международный день друзей"

 

8 июня "Пушкинский день России"

5 июня "Всемирный день охраны окружающей среды"

4 июня "День активного отдыха"

3 июня "День эколога"

2 июня "День здорового питания"

 1 июня "День защиты детей" 

 

Дорогой ученик!

Ты наверняка думаешь, чем же заняться этим летом?! Решение есть!

Уже 1 июня стартует Кузбасский онлайн-лагерь "GoodJIeTo", который объединит школьников Кузбасса!

У тебя будет целый месяц, чтобы научиться новому и провести время с пользой. Проводи время активно - регистрируйся на goodleto.ru

Ежедневно проводятся розыгрыши классных призов: портативные колонки, держатели для телефонов, зонты, дождевики, бутылки для воды, футболки, толстовки и др.

РЕГИСТРИРУЙСЯ в наших группах Вконтакте и Instagram:

https://www.instagram.com/goodleto2020/
https://vk.com/goodleto2020 и общайся с другими ребятами! ЖДЕМ ТЕБЯ!!!

Приказ МБОУ ООШ №15 об окончании 2019-2020 учебного года

Областной проект «Ты не один!» - горячая линия по телефону Единый номер горячей линии по Кемеровской области - Кузбассу

8-800-250-72-12

- Информационная, психологическая, педагогическая поддержка родителям (законным представителям), обучающимся, педагогам, и другим категориям граждан.

Адреса сайтов:

kuzrc.ru

tyneodin.online

По номеру отвечают специалисты Государственной организации образования «Кузбасский региональный центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Здоровье и развитие личности» (ГОО «Кузбасский РЦППМС»)

Информация для родителей(законных представителей) по организации дистанционного обучения в МБОУ ООШ № 15

С 06. 04.2020 г. работа обучающихся и педагогических работников организуется в электронной информационно-образовательной среде/Материалы для изучения новых тем, закрепления изученного материала предоставляются учащимся по предметам, соответствующим расписанию на каждый день

Время предоставления материалов для 1 смены – с 10:00 до 13:00. Время предоставления материалов для 2 смены – с 13:00 до 16:00.

Дополнительные занятия (групповые, элективные, индивидуальные), внеурочная деятельность (творческие задания, участие в конкурсах и т.д.) планируются на вторую половину дня. На проведение одного занятия отводится 20 минут.

Расписание уроков:

 Выполненное учащимся домашнее занятие предоставляется к следующему уроку в соответствии с расписанием (за исключением случаев, когда домашнее задание не задается) Работы обучающихся оцениваются, отметки выставляются в графу электронного журнала, соответствующую теме учебного занятия. В случае если семья не может организовать для ребенка дистанционное обучение с использованием компьютера (интернета), определяются индивидуальные занятия с использованием учебника и других методических пособий. Оценивание знаний учащихся допускается через предоставление материалов в МБОУ ООШ № 15 по согласованию с классным руководителем.

По всем вопросам обращаться в МБОУ ООШ № 15 с 08:00 – 17:00. Телефон «горячей линии» - 8(38456) 5-47-40; 8(38456) 5-47-41

Уважаемые участники образовательных отношений, для осуществления дистанционной формы обучения необходимо перейти во вкладку "Дистанционное обучение"

 В целях бесперебойной реализации образовательного процесса и своевременного информирования всех участников образовательных отношений организована работа "горячих линий" по вопросам функционирования образовательных организаций с 16 марта 2020 года.

Организация дистанционного обучения

Классы

Режим обучения

Ответственные

Время работы

1-4 классы

Организация занятий в режиме онлайн путем предоставления учебных материалов и заданий с использованием электронной почты, WhatsApp, Viber, "Электронная школа 2. 0"

Классные руководители, учителя-предметники

9.00-13.00

5-8 классы

Региональная платформа «Электронная школа 2.0», раздел домашнее задание,  электронная платформа «Учи.ру», образовательный портал "РешуВПР", WhatsApp, Viber

Классные руководители, учителя-предметники

9.00-15.00

9 классы

Региональная платформа «Электронная школа 2.0», раздел домашнее задание, электронная платформа «Учи.ру», «РешуОГЭ», WhatsApp, Viber

Классные руководители, учителя-предметники

9.00-15.00


График работы «горячей линии» в МБОУ ООШ №15ГРАФИК

по вопросам функционирования с 16 марта 2020 года

Время работы с 8. 00-17.00

Тема обращений

ФИО

Должность

Телефон «горячей линии»

Функциони-рование школы

Иванов Дмитрий Вячеславович

Директор школы

8(38456)

5-47-40

Мусина Тамара Геннадьевна

Заместитель директора по УВР

8(38456)

5-47-41

Организация дистанционного обучения в школах

Звонкова Татьяна Григорьевна

Заместитель директора по УВР

8(38456)

5-47-41

Мусина Тамара Геннадьевна

Заместитель директора по УВР

8(38456)

5-47-41

Телефоны "горячей линии" в Департаменте образования и науки Кемеровской области:

8(3842)36-37-29.

МБОУ СОШ №15 г.Новый Уренгой

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
«Средняя школа №15»

629300, Россия, ЯНАО, г. Новый Уренгой, ул. Железнодорожная, 52 
тел./факс: +7(3494)22-92-50;
эл. почта: [email protected]
сайт: www.15.1class.ru

24.04.2021  Встреча за круглым столом «Открытый диалог»

23 апреля 2021 в рамках акции  «Правовая пропаганда» на базе школы состоялся круглый стол «Открытый диалог» с участием обучающихся 8-10 классов школ города, родительской общественности,  узких специалистов межведомственного взаимодействия, сотрудников ОМВД, КДНиЗП,  Департамента образования, Администрации города, представителей различных конфессий, ногайской, таджикской диаспор.

24.04.2021  Всероссийский субботник

Пришла весна! Это не только время пробуждения природы, но и пора наведения чистоты и порядка. 24 апреля 2021 года объявлен Всероссийским субботником. Отложив на время свои привычные дела, педагоги и старшеклассники не остались в стороне и приняли активное участие в уборке и благоустройстве школьных помещений, классов и библиотеки. Заведующие кабинетами провели генеральную уборку в закрепленных за ними помещениях; полили и опрыскали цветы, сделали влажную уборку в кабинетах, в учительской и в библиотеке.

24.04.2021  Чистый город

23 апреля завершилась экологическая акция "Чистый город". Весь год обучающиеся школы принимали в ней активное участие.  Они собирали макулатуру и пластиковые бутылки. Каждую пятницу на пунктах сбора их обменивали на экофишки. Главное для детей и родителей - это стремление сделать Новый Уренгой чистым и красивым.

17.
04.2021  Онлайн-семинар

16 апреля 2021 года на базе МБОУ «СШ №15» и МАДОУ «ДС  «Огонек» г. Новый Уренгой для руководителей, педагогических работников образовательных организаций и дошкольных учреждений, специалистов служб сопровождения организаций автономного округа состоялся онлайн-семинар по теме «Создание развивающей среды в образовательном учреждении с полиэтническим составом учащихся и воспитанников, функционирующем в условиях Крайнего Севера», в котором  приняли участие 87 человек из городов ЯНАО: Губкинского, Лабытнанги,  Надым, Тарко-Сале, Муравленко, п. Коротчаево, с. Красноселькупск.

Архив

Мы на карте

Компания: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя школа №15"

Телефон: +73494229250

Местоположение: 629300, Россия, ЯНАО, Новый Уренгой, Жележнодорожная, 52
Наш сайт: http://15.1class.ru

ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Войти как пользователь

Школа №15 г.Челябинск

Дистанционное обучение.
нормативные документы           телефоны горячей линии             расписание уроков                                         социально-психологическая служба    он-лайн проект "Домашний урок"    обучение с использованием дистанционных технологий                                    он-лайн для дошкольников    Методические рекомендции по ЕГЭ    Внеурочная  деятельность                            Рекомендации родителям   Комплекс физических упражнений                                                           

Муниципальный ресурсный центр «Эффективная начальная школа»
    ПОДРОБНОСТИ МОЖНО ПОСМОТРЕТЬ ЗДЕСЬ    Проект "Эффективная начальная школа" Уважаемые родители (законные представители)! В 2020 году МАОУ «СОШ № 15 г. Челябинска» присвоен статус инновационной площадки по реализации проекта «Эффективная начальная школа». Идея проекта «Эффективная начальная школа» - это создание комплекса организационных, нормативных, информационно-методических, психолого-педагогических, кадровых, материально-технических, финансовых условий для реализации права обучающихся на ускоренное обучение в пределах основной образовательной программы начального общего образования, закрепленное в ст. 34 (пп.3 п.1) Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». В 2020 – 2021 учебном году в школе будет открыт класс, обучение в котором будет организовано по индивидуальному учебному плану и персональному образовательному маршруту, учащиеся смогут пройти программу начальной школы за 3 года. С сентября по декабрь ученики осваивают программу 1 класса, в декабре проводится независимая диагностика, и с января обучающиеся становятся второклассниками, т.е. к концу учебного года обучающиеся заканчивают программу сразу двух лет обучения. Еще одна независимая диагностика проходит в апреле. В третьем и четвертом классах, когда формируются основные предметные и метапредметные компетенции для достижения успешных результатов по ФГОС начального общего образования, дети обучаются уже в общем режиме. Поступление в данный первый класс регламентируется возрастом от 6,6 лет и до 8 лет на 1 сентября. Установление готовности к освоению образовательной программы начального общего образования по ускоренному обучению и зачисление в первый класс по данной программе осуществляется на основании результатов независимой педагогической диагностики, которая состоится в июне 2020 года. Диагностика проводится среди будущих первоклассников по личному заявлению родителей (законных представителей). За родителями (законными представителями) остается право перехода на обучение по программе 1-4 по личному заявлению в течение всего периода обучения. Обучение по программе «Эффективная начальная школа» в 2020/2021 учебному году будет организовано в корпусе начальной школы, по адресу: ул. Ширшова, д. 9. Программа рассчитана на детей с высокой учебной мотивацией. Для них процесс освоения новых знаний пойдет быстрее, а у учителей появится возможность рассматривать более сложные задания и упражнения по тому или иному предмету. Для записи в первый класс по программе «Эффективная начальная школа» необходимо: 1.Заявление родителей (законных представителей) на проведение независимой диагностики для установления готовности к ускоренному обучению. 2. Заявление родителей (законных представителей) на обучение по индивидуальному учебному плану. По вопросам организации и зачисления в первый класс просим обращаться к заместителю директора по начальному образованию Кузнецовой Ольге Викторовне (ул. Ширшова,9, корпус начальной школы, тел. 237-09-36)   ПОДРОБНОСТИ МОЖНО ПОСМОТРЕТЬ ЗДЕСЬ 

СОШ №15 города Губкина

Вы зашли на наш сайт, на котором  можете познакомиться с педагогическим коллективом школы, его традициями, успехами, передовым опытом.

Родители могут найти полезные советы и рекомендации по многим тревожным вопросам, а также в дальнейшем получить сведения об успеваемости своего ребенка.

Согласие на сбор, хранение, использование, распространение (передачу) и публикацию персональных данных, в том числе в сети Интернет, всех участников образовательного процесса имеется. 

Уважаемые коллеги! Мы разместили материалы, которые могут быть использованы вами в работе с детьми.

Положительный эффект от работы использования данных методик можете видеть по результатам нашей школы.

Сведения об учредителе.

Учредитель: Администрация Губкинского городского округа.

Место нахождения Администрации Губкинского городского округа: 309189, Белгородская область, г.Губкин, ул. Мира, д.16.

Телефон: 8(47241)52515

Адрес официального  сайта Администрации в сети Интернет:  www.gubkinadm.ru

Адрес электронной почты: e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

 

Данные о школе.

Полное официальное наименование Учреждения: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 15» города Губкина Белгородской области.

Адрес: 309184, Россия, Белгородская область, г. Губкин, ул. Павлика Морозова дом 8.

Телефон: 8(47241)63898

Официальный сайт: http://school15-gubkin.ru

Адрес электронной почты: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Директор школы: Павлова Ольга Ивановна - Почетный работник общего образования РФ

Телефон: 8(47241)63898

Приемные дни: Понедельник, четверг с 14.00 до 16.00

Васильева Вероника Николаевна -  заместитель директора, телефон 8(47241)6-38-95

Лаврухина Маргарита Ивановна -  заместитель директора, телефон 8(47241)6-38-95;

Жданова Елена Петровна -  заместитель директора  8(47241)6-38-95;

 

Реквизиты счета:

ИНН 3127503924 КПП 312701001

Банк ГРКЦ ГУ Банка России

по Белгородской области г. Белгород

БИК 041403001

ОГРН 1023102261863

л/с для счетов 20266080142

р/с 40701810114031000017

 

Социологический опрос по изучению удовлетворенности системой организации горячего питания

«Горячие линии» для родительского сообщества по вопросам организации питания в образовательных и социальных организациях.

Социальный проект «Обучение детей финансовой грамотности». Финансовая грамотность в школе. Целевые группы проекта

Аверина-Куценко Елена Владимировна, учитель географии, экономики МБОУ «Лицей № 86»
Крескова Юлия Васильевна, учитель истории и обществознания МБОУ «Гимназия № 166 города Новоалтайска Алтайского края»
Меркулов Артем Викторович, учитель истории и обществознания МБОУ «Гимназия № 166 города Новоалтайска Алтайского края»

Игровая банковская система (PPTX, 1.64 Мб)

Проект (PPTX, 191 Kb)

Проект 2: Доход. Урок новых знаний, 5 класс

Парфенова Елена Владимировна, учитель истории и обществознания МБОУ «Гимназия № 69»
Савинкина Инна Валерьевна, учитель истории МБОУ «Лицей № 124»
Сиромахо Ирина Сергеевна, учитель истории МБОУ «Гимназия № 69»
Соколова Галина Васильевна, учитель истории МБОУ «Гимназия №80»
Суворова Ирина Сергеевна, учитель истории и обществознания, ОДНКНР МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 53 с углубленным изучением отдельных предметов»
Функ Светлана Николаевна, учитель истории МБОУ «Лицей №1». 124 "

Урок финансовой грамотности 5 класс (DOCX, 20 Kb)

Проект 3: Деньги любят счет, или как управлять своим кошельком, чтобы он не пустовал. Урок новых знаний, 3 класс

Заречнева Татьяна Николаевна, учитель начальных классов МБОУ Средняя школа №1
Кекало Наталья Александровна, учитель начальных классов МБОУ МКОУ «Первоалейская общеобразовательная школа»
Ракова Елена Владимировна, учитель начальных классов МБОУ «Павловская общеобразовательная школа» «
Распопова Марина Михайловна, учитель начальных классов МБОУ« Павловская общеобразовательная школа »
Соловьева Татьяна Григорьевна, учитель начальных классов МБОУ« Гимназия №1 ».11 "

финансовый класс (PPTX, 3.85 Мб)

финансовая грамотность (DOCX, 53 Кб)

Проект 4: Что такое деньги и что это такое. Внеучебная деятельность 2-4 классы

Болотова Людмила Ильинична, учитель начальных классов МБОУ «Дружбинская общеобразовательная школа»
Бессонова Ольга Николаевна, учитель начальных классов МБОУ «Средняя школа №24»
Епишина Елена Георгиевна, учитель начальных классов МБОУ «Гимназия» № 69 »
Еремина Марина Викторовна, учитель МБОУ Бурановская общеобразовательная школа
Майорова Елена Николаевна, учитель начальных классов МБОУ« Гимназия №1 ». 69 »
Ляпина Людмила Николаевна, учитель начальных классов МГО« Подойниковская общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза М.И. Рогачева »
Эллерт Елена Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ Победимской СОШ

What is Money-5 (PPTX, 322 Kb)

Проект 5: Рассмотрим деньги подробнее. Внеучебная деятельность, 2 класс

Баклажко Наталья Александровна, учитель начальных классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1».Сергея Семенова, 113
Жаринова Евгения Васильевна, учитель начальных классов МБОУ «Новоромановская общеобразовательная школа»
Землякова Наталья Геннадьевна, учитель начальных классов МБОУ «Лицей № 101»
Сапегина Маргарита Николаевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 55 »
Сапрыкина Ирина Валерьевна, учитель начальных классов МБОУ« Поспелихинская СОШ №2 »

Урок 2 Рассмотрим подробнее деньги (DOCX, 25 КБ)

Проект 6: Как сэкономить деньги? Внеучебная деятельность, 2–3 классы

Акеншина Лариса Алексеевна, учитель начальных классов, МКОУ «Трусовская общеобразовательная школа»
Алексеева Наталья Викторовна, учитель начальных классов МБОУ «Лицей« Эрудит »
Левчук Надежда Николаевна, учитель начальных классов № МБОУ« Средняя общеобразовательная школа » . 78 «
Лютых Галина Геннадьевна, учитель начальных классов МБОУ« Начальная школа №16 »
Маш Татьяна Федоровна, учитель начальных классов МКОУ« Гоношихинская общеобразовательная школа »
Шипилова Лариса Викторовна, учитель начальных классов МБОУ« Трусовская общеобразовательная школа » школа »

Экономия (PPTX, 26.04 Мб)

Технологическая карта урока (DOCX, 23 Кб)

Проект 7: Семейный бюджет. Внеучебная деятельность, 6 класс

Булгакова Дарья Алексеевна, учитель истории и обществознания МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №50»
Киселев Вадим Анатольевич, учитель истории, обществознания МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №10« Кадетский корпус юных спасателей »
Подболотова Маргарита Алексеевна, учитель истории, обществознания МКОУ «Тальменская общеобразовательная школа №1».5
Сутормина Анна Николаевна, учитель истории, обществознания МБОУ «Средняя школа №10» Кадетский корпус юных спасателей
Тутукина Людмила Анатольевна, учитель математики МБОУ «Школа № 60»

Черновик урока (PPTX, 1. 52 Мб)

Проект 8: Деньги: что это? Урок-открытие новых знаний, 8 класс

Афанасьева Людмила Леонидовна, учитель математики МБОУ «Гимназия №3»
Ерофеева Юлия Даниловна, учитель истории и обществознания МБОУ «Лицей №1».101 »
Махоткина Юлия Васильевна, учитель истории и обществознания МБОУ« Средняя школа №76 »
Рубцова Елена Юрьевна, учитель технологии МБОУ« Профильный лицей №24 »Рубцовск
Шустик Татьяна Ивановна, учитель технологии МБОУ« Школа №1 ». 89 с углубленным изучением отдельных предметов »

Деньги технологической карты (DOC, 111 Кб)

Финансовая грамотность (PPTX, 1.26 Мб)

Проект 9: Налоговая система в Российской Федерации.Деловая игра, 8 класс

Бессонова Елена Владимировна, учитель истории, обществознания МБОУ «Основная общеобразовательная школа №15»
Именова Людмила Валентиновна, учитель экономики МБОУ «Средняя школа №93»
Исаева Наталья Владимировна, учитель МБОУ «Порошинская общеобразовательная школа»
Маслова Лариса Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Саввушинская общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза К. Н. Чекаева»
Савельев Сергей Николаевич, учитель истории и обществознания МБОУ «Лицей № 129» им. Сибирский батальон 27-й стрелковой дивизии
Соколова Людмила Васильевна, учитель истории и обществознания МБОУ «Лицей« Эрудит »
Черных Любовь Михайловна, учитель истории и обществознания МБОУ« Средняя школа №98 »

Деловая игра (DOCX, 35 Kb)

Презентация проекта (PPTX, 808 Kb)

Приложения (DOCX, 684 Кб)

Разработка урока (DOCX, 28 Кб)

Проект 11: Деньги: что это? Внеучебная деятельность, 8 класс

Авилова Наталья Николаевна, учитель истории и обществознания МБОУ «Лицей № 112»
Рудакова Людмила Анатольевна, учитель истории и обществознания МБОУ «Средняя школа № 118»
Сапрыкина Надежда Алексеевна, учитель истории и обществознания. обществознание МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №81»
Сафонова Ольга Викторовна, учитель истории МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1».51 »
Чепкасов Руслан Владимирович, учитель истории и обществознания МБОУ« Средняя школа № 31 »
Чувашова Ольга Александровна, учитель истории и обществознания МБОУ« Средняя школа № 31 »

Project Money Courses 2016 (PPT, 1. 68 Мб)

Проект урока (DOCX, 27 Кб)

Проект 10: Первые деньги. Внеучебная деятельность, 2 класс

Бадулина Татьяна Григорьевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 20
Митюшова Светлана Юрьевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 106
Оськина Елена Васильевна, учитель начальных классов МБОУ Нижнечуманская общеобразовательная школа
Васильевна Марина Михайловна, Почанкина учитель начальных классов МКОУ Борисовская общеобразовательная школа
Рудакова Татьяна Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 106
Чернова Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 20

Итоги урока первые деньги (DOCX, 65 Кб)

Первые деньги (PPTX, 1.82 МБ)

Проект 15: Семейный бюджет

Прищепа Вера Михайловна, воспитатель КГБУ «Романовский центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей»
Юсупова Наталья Александровна, воспитатель КГБ «Яровский центр помощи детям, оставшимся без родителей» уход »

Семейный бюджет (PDF, 409 КБ)

Презентация 1 (PPTX, 329 Кб)

Презентация 2 (PPTX, 1. 45 Мб)

Проект 16: На что тратятся деньги?

Гартман Татьяна Евгеньевна КГБУ «Панкрушихинский центр помощи детям»,
Зобнина Ирина Александровна КГБУ «Михайловский центр помощи детям»,
Кравчук Нина Николаевна КГБУ «Поспелихинский центр помощи детям»
Угреневна Нина Евгеньевна Центр КГБ Украины Евгеньевна Нина Юрьевна.
Чуканов Эдуард Юрьевич КГБУ «Алейский центр помощи детям»
Ямщикова Анна Ивановна КГБУ «Куйбышевский центр помощи детям»

Краткое содержание урока (PDF, 306 Кб)

Презентация: Куда потратить деньги (PPT, 6.23 Мб)

Игра «Загадки экономики» (PPT, 4.84 Мб)

Проект 17: Что такое деньги?

Абасова Виктория Геннадьевна (Заринск)
Баканова Марина Борисовна (село Троицкое)
Кирьянова Евгения Альбертовна (Рубцовск)
Липинская Анастасия Юрьевна (Камень-на-Оби)
Маслова Евгения Николаевна (село Топчиха,
) )
Хижняк Анастасия Леонидовна (Среднесибирский вокзал)

Краткое содержание урока (PDF, 369 Кб)

Презентация (PPTX, 2. 09 Мб)

Проект 18: Семейный бюджет

Ларикова С.А. МБОУ «Средняя школа № 127», Барнаул
О. Широбокова, МБОУ «Лицей № 2», Барнаул
Селиванова Н.Л., МБОУ «Сростинская общеобразовательная школа им. В.М. Шукшин »
Смирнова С.Г., МБОУ« Сетовская общеобразовательная школа »

Схема технологического урока (PDF, 420 Кб)

Презентация урока (PPT, 1.43 Мб)

Проект 19: Что такое налоги и зачем их платить

Руф Юлия Александровна МБОУ Ненинская общеобразовательная школа имени Героя Российской Федерации Лайсы А.В.,
Субботина Татьяна Валерьевна МКОУ «Крестьянская школа»,
Конкин Иван Иванович МКОУ Тогульская общеобразовательная школа,
Губанова Елена Анатольевна МБОУ «Целинная общеобразовательная школа».,
Багринцева Наталья Валентиновна МБОУ «Лицей № 101», г. Барнаул,
Елена Геннадьевна МБОУ СОШ № 3 Новоалтайск,
Мелихов Владимир Александрович МБОУ СОШ №84.

Технологическая карта урока (PDF, 466 Кб)

Налоги (PPTX, 1. 90 МБ)

Проект 20: Деньги: что это?

Майкопова Раиса Ивановна МБОУ «Гимназия №80»
Никитина Татьяна Александровна МБОУ «Гимназия №80»
Викулина Оксана Александровна МБОУ «Санниковская общеобразовательная школа»
Потехина Ольга Сергеевна МБОУ «Малоунисейская общеобразовательная школа №9» Сергеевна Татьяна Александровна 3 "

Технологическая карта урока (PDF, 461 Кб)

Презентация (PPTX, 1.21 Мб)

Проект 21: Откуда семье деньги?

Архипова Оксана Федоровна МБОУ «Завьяловская общеобразовательная школа №1»
Бельтикова Анна Сергеевна МБОУ «Санниковская общеобразовательная школа» Первомайского района
Бежбармакова Ирина Ивановна МБОУ Ненинская общеобразовательная школа имени Героя Российской Федерации Лайс А.В.
Ведрова Елена Викторовна МБОУ «Школа № 127, Барнаул»
Шалпова Татьяна Петровна МБОУ «Лицей № 2, Барнаул»

Технологическая карта урока (PDF, 714 Кб)

Презентация (PPTX, 2. 43 Мб)

Проект 23: Деньги: что это?

Т.В. Жукова, учитель истории и обществознания МБОУ «Верхняя Обская общеобразовательная школа им. М.С. Евдокимова», Смоленский район
М.А. Ткаченко, учитель русского языка и литературы «Усть-Катунская
ООШ», филиал МБОУ «Верх» -Обская общеобразовательная школа им. М.С. Евдокимова », Смоленский район
Свиридюк О.А., учитель истории и обществознания МБОУ« Первомайская общеобразовательная школа »,
Павловский район,
Н.Н. Чистякова, учитель истории и обществознания МБОУ «Первомайская общеобразовательная школа»,
Павловский район
Н.К. Эллерт, учитель истории и обществознания МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5», Бийск

.

На круглом столе на Московском финансовом форуме представители Проекта Минфина России «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения» и эксперты обсудили наиболее эффективные практики внедрения финансовой грамотности в общеобразовательную. государственные учреждения.

Результаты исследования, проведенного Аналитическим центром НАФИ совместно с Российским микрофинансовым центром и Фондом Citi в январе-феврале 2018 года, показывают, что 44% россиян испытывают потребность в повышении своих знаний и навыков в финансовом секторе, а 38 % респондентов возлагают ответственность на государственные образовательные учреждения. И теперь, в новом учебном году, школьники будут изучать финансовую грамотность в новом качестве - как элемент обязательных предметов: обществознание, литература, право, математика.В рамках проекта разработаны образовательные программы и учебные материалы для школы, и в этом учебном году регионы получат около 8 миллионов экземпляров учебно-методических комплектов.

Екатерина Лавренова, эксперт по образовательным программам Проекта Минфина России по повышению финансовой грамотности, рассказала порталу ИНМФО, как финансовая грамотность будет встроена в учебные программы современных школьников.

Кто будет обучать финансовой грамотности в школах на постоянной основе - откуда будут приходить кадры, кто будет их обучать и где?

В рамках Проекта Минфина России на базе ведущих российских вузов - Высшей школы экономики, экономического факультета МГУ и Финансового университета при Правительстве Российской Федерации - методические созданы центры подготовки школьных учителей, профессоров университетов, методистов-консультантов с региональной сетью по всей стране.

Благодаря проекту на сегодняшний день подготовлено около 19 000 учителей финансовой грамотности - это действующие учителя, преподаватели вузов и средних профессиональных учебных заведений, студенты педагогических специальностей. К концу 2019 года более 38000 учителей пройдут обучение финансовой грамотности.



Как новые методы повышения финансовой грамотности будут включены в программы по этим предметам, которые уже давно работают и являются стабильными, и будут ли проводиться курсы переподготовки учителей по этим предметам с упором на элементы финансовой грамотности?

Существует несколько подходов к внедрению финансовой грамотности в школьную систему.Первый - ввести его в отдельный предмет, что пока не совсем оптимально, так как часто говорят о перегруженности детей и крайней насыщенности школьной программы. Поэтому Минфин России выбрал два других варианта.



Екатерина Лавренова проводит открытый урок финансовой грамотности с представителями Всемирного банка в московской школе в январе 2018 года

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» позволяет школам самостоятельно выбирать курсы и программы для внеклассных занятий и факультативов. Это дает возможность вводить курсы по финансовой грамотности, но вне рамок обязательной программы. Каждая школа, регион, муниципалитет вправе решить это для себя. Для этого есть образовательный и методический потенциал: создано 17 комплектов финансовой грамотности для разного возраста. Кроме того, в России ведется большая работа по внедрению элементов финансовой грамотности в федеральные государственные образовательные стандарты. По предмету «обществознание» такая работа уже ведется, поэтому учебные материалы (учебно-методические комплексы) будут актуальны для всех школьников 8-9 классов и учителей обществознания.Помимо обществознания, специальные тематические модули подготовлены по таким школьным предметам, как: экономика, право, основы безопасности и жизни (OSH), английский язык, география и математика. Готовятся к выпуску модули по истории и информатике.

В ходе реализации проекта были разработаны образовательные программы и учебные материалы для школы со 2-го по 11-й класс. В 2018–2019 годах в регионах будет распространен уникальный тираж - более 8 миллионов экземпляров учебно-методических комплектов по финансовой грамотности.

Эти материалы доступны для бесплатного скачивания на официальном сайте Минфина России. Каждый учебно-методический комплекс включает дополнительные образовательные программы, материалы для учащихся, методические указания для учителей и информационно-публицистические материалы для родителей. Программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации методистов, преподавателей и преподавателей действуют на базе федеральных и региональных методических центров.

Мальцева Елена

Министерство образования и молодежной политики Ставропольского края

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Пятигорский техникум торговли, технологий и сервиса»

(GBPOU PTTTiS)

02 PROJIAL

«ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ»

Руководитель проекта

ХРОМАТИДИ К. М.

2016 год

Аннотация проекта

Социальный проект - это способ выражения идеи улучшения состояния общества на языке конкретных целей и задач, мер и действий по их достижению , а также описание необходимых ресурсов для практической реализации задуманного и конкретных сроков реализации описанной идеи.

Актуальность

В современном мире все больше внимания уделяется личной финансовой практике, а именно финансовой грамотности.Проекты по повышению финансовой грамотности реализуются на национальном уровне во многих странах. В нашей стране такие предложения выдвигаются, и государство не остается в стороне. В настоящее время реализуется ряд программ: «Государственная программа повышения финансовой грамотности в Российской Федерации», «Финансовая культура и безопасность граждан», «Проект финансового образования в России« Повышение финансовой грамотности малообеспеченного населения ». «Планируй свое будущее» »и др. Развитие этого направления в основном связано с тем, что финансово грамотные люди более защищены от финансовых рисков и непредвиденных ситуаций. Они могут более ответственно относиться к управлению своими личными финансами, а также повышать уровень своего благосостояния за счет рационального распределения расходов и планирования бюджета.

Развитие современной рыночной экономики предполагает широкое участие населения в долгосрочных накопительных пенсионных, страховых и ипотечных схемах, которые помогают решать многие вопросы, связанные с накоплением пенсий, социальным страхованием, образованием и жильем.

Активное сберегательное поведение населения, использование сберегательных и страховых инструментов предполагает достаточный уровень финансовой грамотности, что позволяет гражданам активно взаимодействовать с финансовыми институтами.В последнее время возросла роль личной ответственности за финансовые решения на фоне расширения предложений финансового рынка, общего роста доходов и сбережений населения, что делает проблему повышения финансовой грамотности еще более актуальной. .

Повышение финансовой грамотности способствует повышению качества финансовых услуг, расширяет возможности граждан более эффективно пользоваться финансовыми услугами.

Актуальность данного проекта подтверждается и социологическим опросом, проведенным в сентябре этого года среди студентов первого курса ГБПОУ ПТТТиС на тему: «Оценка финансовой грамотности».По результатам опроса можно сделать вывод, что около половины студентов считают себя финансово грамотными людьми и следят за своими личными расходами. Но осталась другая половина, которая требует разъяснений по разного рода финансовым вопросам. Таким образом, это еще раз доказывает необходимость введения спецкурса по финансовой грамотности.

цель проект: разработка, тестирование, внедрение и реализация комплекса образовательных мероприятий с целью активного вовлечения молодежи в повышение финансовой грамотности.

1. Изучить потребность и возможности студентов в повышении финансовой грамотности.

2. Изучить предложения и структуру услуг в области финансовой грамотности на образовательном рынке.

3. Разработать уроки финансовой грамотности для разных групп населения.

4. Провести пробный цикл занятий по финансовой грамотности для школьников 7-9 классов, 10-11 классов.

5. По результатам апробации с учетом всех недостатков провести занятия в детском доме №1.32.

6. Сформулировать выводы и предложения по путям и вариантам повышения финансовой грамотности населения.

Целевые группы проекта:

Данный проект ориентирован на детей из.

В рамках программы для детей-сирот наиболее актуальными вопросами являются вопросы личного финансового планирования, образовательных кредитов и банковских вкладов.

В рамках разработанной программы для воспитанников детского дома № 32 рассматриваются вопросы личного финансового планирования, сетевого маркетинга и финансовых пирамид, банковских продуктов.

Сроки реализации проекта

Снижение финансовых рисков;

Повышение уровня финансовой грамотности;

Открытие раздела на сайте техникума;

Межрегиональный обмен опытом между участниками клубной программы;

Ожидаемые результаты проекта:

Создание и внедрение новых досуговых и;

Подготовка кадров по направлению «Финансовая грамотность»;

Увеличение количества студентов, участвующих в олимпиадах по финансовой грамотности;

Увеличение количества детей-сирот, имеющих возможность получать доступные качественные услуги дополнительного образования;

Увеличение доли учителей, заинтересованных в работе клуба финансовой грамотности;

Реализация данного проекта в других учебных заведениях;

Возможность сотрудничества с высшими профессиональными учреждениями;

Обмен опытом с другими учебными заведениями;

Перспективы реализации проекта.

Возможно создание виртуального клуба финансовой грамотности;

Привлечение студентов к проектно-исследовательской работе по финансовому образованию;

Поиск единомышленников, установление связей с другими образовательными учреждениями города, оперативный обмен опытом с целью создания единого образовательно-образовательного пространства;

Создание пресс-центра клуба;

Окончательное положение.

В результате реализации проекта повышается коммуникативная культура студента, что является очень важной составляющей в формировании сознания студента.Уменьшение количества необдуманных финансовых вложений, а также увеличение доли финансово грамотного населения будут способствовать развитию финансового рынка, притоку инвестиций от граждан, повышению качества предлагаемых товары и услуги, развитие малого и среднего бизнеса, занятость.

Для этого необходимо как можно раньше начать изучение финансового рынка, повысить финансовую грамотность, приобрести практические навыки управления личными финансами, уметь составлять личный финансовый план, обучаться искусству сбережений и инвестирования; необходимо сформировать устойчивое представление о том, что финансово грамотные люди лучше защищены от финансовых рисков и непредвиденных ситуаций. Они более ответственно подходят к управлению личными финансами, они способны повысить уровень благосостояния, распределяя имеющиеся денежные ресурсы и планируя будущие расходы.

Умение решать финансовые вопросы, успешно применяемое на заседаниях клуба, в дальнейшем может быть продолжено в других жизненных ситуациях. Поэтому так важно научить поведение всех участников образовательного процесса принимать финансовые решения, ведь в будущем опыт клуба может быть применен на уровне города, региона и страны.

Форма заявки

Тема исследования: «Оценка финансовой грамотности».

Обследование проводится для выявления потребностей студентов в финансовой грамотности. Пожалуйста, ответьте на несколько вопросов. Мы просим вас принять участие в нашей анкете, потому что для нас важно мнение каждого из вас. Не исключено, что некоторые ответы могут быть вам полезны.

Профиль анонимный, то есть имя писать не нужно.

Правила заполнения анкеты: обведите ответ, который, по вашему мнению, больше соответствует вашему мнению. Заранее благодарю за вашу работу. Заполнение анкеты займет 5-7 минут.

1. Скажите, пожалуйста, ведете ли вы свои расходы?

1. Да, веду учет расходов.

2. Нет, я не веду учет.

3. Затрудняюсь ответить

2. Расскажите, пожалуйста, какие вопросы о финансовом рынке вам особенно нужны сейчас?

1.Банковские услуги, в частности, получение образовательного кредита.

2. Консультации по планированию личного бюджета.

3. Консультации по жилищному вопросу.

4. Функционирование пенсионной системы.

5. Налогообложение доходов физических лиц и приема на обучение.

6. Другое (напишите) _________________________

7. Затрудняюсь ответить.

3. Скажите, считаете ли вы себя финансово грамотным человеком?

2.Скорее да.

3. Наверное, нет.

5. Затрудняюсь ответить

4. Скажите, пожалуйста, нужно ли вам повысить свою финансовую грамотность?

2. Скорее да.

3. Наверное, нет.

5. Затрудняюсь ответить.

5. Подскажите, пожалуйста, нужно ли изучать в школе азы финансовой грамотности?

2. Скорее да.

3. Наверное, нет.

5. Затрудняюсь ответить.

6. Подскажите, пожалуйста, в какой форме нужно изучать основы финансовой грамотности в школе?

1.В виде дополнительных уроков.

2. В форме элективных курсов.

3. Нужны занятия по финансовой грамотности в рамках предмета «Экономика».

4. Необходим отдельный предмет «Основы финансовой грамотности» в программе.

5. Нужны образовательные программы, проводимые основными участниками финансового рынка (Пенсионный фонд, страховые компании, банки).

6. Затрудняюсь ответить.

В 2015/2016 учебном году экспериментальный курс по финансовой грамотности школьников прошел апробацию в 8 образовательных учреждениях Калининграда.

Одновременно с Калининградской областью классы финансовой грамотности прошли тестирование еще в четырех регионах-участниках Проекта: Волгоградской, Архангельской областях, а также в Алтайском и Краснодарском краях.

В нашем регионе в апробации приняли участие девять общеобразовательных учреждений: школы № 12, 31 и 47 города Калининграда, Луговская школа Гурьевского района, лицей № 10 города Советска, Кадетский корпус им. A. First-Called, а также Колледж сервиса и туризма и Колледж предпринимательства.Всего в занятиях по финансовой грамотности приняли участие более 1000 студентов.

В школьной программе экспериментальных занятий было предусмотрено 17 учебных часов (то есть 1 час в неделю), в два раза больше для 10-11 классов - 34 часа (2 часа в неделю). При этом учебные материалы для 10-11 классов распределяются по профилям: по экономическому, юридическому, математическому профилю и базовому уровню.

Курс включал в себя два этапа мониторинга уровня финансовой грамотности учителей и родителей: «вступительное» (предварительное) и итоговое тестирование.

Всего по тестовым урокам разработано 83 учебника, которые входят в 17 учебно-методических комплектов. Специально разработанные учебники по финансовой грамотности предусмотрены для разных групп учащихся: 2-4 классов, 5-7 классов, 8-9 классов и 10-11 классов общеобразовательных школ, а также учащихся средних профессиональных учебных заведений и учащихся общеобразовательных школ. школ-интернатов. Также разработаны методические рекомендации для учителей, контрольно-измерительные материалы, дидактические материалы для родителей и пособия по индивидуальной работе.Для индивидуальных занятий материалы разделены на модули: «Банки», «Фондовый рынок», «Собственный бизнес», «Финансовые риски», «Страхование», «Пенсионное обеспечение».

По результатам апробации будет учтен опыт регионов, в которых проводилась апробация, до конца 2018 года учебные материалы будут скорректированы и распространены по России.

Учебные материалы доступны для скачивания:

2-4 классы общеобразовательной организации (начальный этап)

Программа курса рассчитана на 2–3 классы (автор материалов для учащихся - С.Федин) и 4 класса (автор материалов для школьников - Г. Гловели). В программе указываются цели и задачи курса, планируемые учебные результаты и система их оценки, описываются формы и методы организации учебного процесса, а также приводится перечень учебно-методических и материально-технических ресурсов.

Финансовая грамотность: ресурсы для студентов. 2, 3 классы общеобразовательной организации. В 2-х частях


Начав учиться в школе, ребенок делает первые шаги во взрослой жизни.Чтобы он не потерялся в ней и в будущем стал финансово успешным человеком, ему необходимо освоить азбуку финансовой грамотности и научиться считать деньги. Данное руководство поможет ему в этом. В развлекательной форме здесь изложены исходные базовые концепции из мира денег и показана их роль в нашей жизни; он рассказывает, на что тратятся деньги, как разумно ими распорядиться, как защитить себя от мошенников и многое другое.

Финансовая грамотность: ресурсы для студентов.Общеобразовательная организация 4 класса

Из этой книги студенты узнают о мире денег: как и откуда он появился, что это такое, в чем разница между наличными и безналичными деньгами, что такое семейный бюджет и почему важно планировать это правильно, как люди увеличивают свой доход, как обезопасить себя от мошенников и о многом другом.

5-7 классы общеобразовательной организации (основное общее образование)


Учебники рассказывают о сложном мире денег и основных правилах поведения человека в нем.В нем подробно объясняется, откуда берется семейный доход, каков семейный бюджет и почему важно правильно его планировать. Значительное место отводится защите человека от риска потери денег и имущества, взаимодействию государства и семьи, возможности улучшения финансового состояния человека за счет организации собственного дела. Пособия написаны легким, понятным для школьников языком и могут служить основой для проведения занятий в классе, подготовки самостоятельных проектов и решения финансовых проблем вместе с родителями.

8-9 классы общеобразовательной организации (основное общее образование)

Материалы предназначены для ознакомления подростков с основами рационального финансового поведения - как разумно организовать и оптимизировать будущий семейный бюджет, что делать для улучшения личного и семейного благополучия, почему важно предвидеть возможность финансовых потерь и как их минимизировать, как с юных лет научиться управлять своими финансами, чтобы иметь комфортную старость и т. д.

10-11 классы общеобразовательной организации (среднее общее образование)


В пособиях в доступной форме изложены основные аспекты управления личными финансами с учетом современных тенденций развития финансового сектора экономики и действующего законодательства. Задания, содержащиеся в пособии, направлены на развитие познавательной активности студентов, самостоятельности и инициативности в области управления личными финансами.

10-11 классы общеобразовательной организации. Математический профиль (среднее общее образование)


Пособие содержит математическое описание традиционных для дисциплин финансовой грамотности вопросов: простых и сложных процентов, учета финансовых потоков в разное время, расчета стоимости финансовых инструментов и оценки инвестиционных проектов. Значительное место отведено примерам решения проблем.Для описания и оценки рисков, связанных с финансовыми операциями, активно используются понятия теории вероятностей и математической статистики. Материалы являются избыточными и предполагают способность студента самостоятельно осваивать разделы, связанные с теорией вероятности и статистикой.

10-11 классы общеобразовательной организации. Экономический профиль (среднее общее образование)

Курс посвящен ключевым вопросам функционирования современных финансовых институтов и механизмов взаимодействия человека с ними.Курс рассматривает такие финансовые концепции, как коммерческие банки, инвестиционные фонды, рынок ценных бумаг, налоговая система, пенсионные фонды и др., Раскрывает их сущность и показывает их место в финансовой жизни современной России.

Материалы учебного курса по финансовой грамотности для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования


В пособиях в простой и доступной форме изложены вопросы финансового благополучия семьи и управления средствами.Помимо таких стандартных тем, как сбережения, кредит, страхование, налоги и пенсии, рассмотренных в пособии, юридические аспекты взаимоотношений сотрудников и работодателя, трудоустройство и карьерный рост, организация частного предпринимательства, меры защиты от финансового мошенничества. и т. д., будут выделены. жизненные ситуации и бизнес-кейсы, в групповых проектах и ​​обсуждениях и выполнении заданий по поиску и анализу данных студенты готовятся использовать полученные знания на практике.

Проект экономического образования «Финансовая грамотность в начальной школе» разработан в рамках комплексного тематического планирования образовательной деятельности для младших школьников.

Деятельность проекта направлена ​​на формирование необходимых представлений о финансовой составляющей современной семьи, организацию материальной стороны окружающего пространства.

Загрузить:


Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Чтобы использовать предварительный просмотр презентаций, создайте себе учетную запись (учетную запись) Google и войдите в нее: https: // accounts.google.com


Подписи к слайду:

Исполнитель: Кравец Екатерина Александровна Учитель начальных классов МБОУ МБОУ Средняя школа № 34 муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение со средней общеобразовательной школой № 34 в Новошахтинске ПРОЕКТ «Финансовая грамотность в начальной школе» Учитель начальных классов МБОУ средней школы школа № 34 Кравец Екатерина Александровна

Пояснительная записка Проект посвящен анализу вашего бюджета, изучению способов экономии и применению их на практике. Проект долгосрочный, исследовательский, индивидуальный, по профилю - междисциплинарный; содержание - финансовая грамотность; по типу объекта дизайна: практико-ориентированный.

Актуальность темы проекта в том, что каждый человек должен уметь рационально и грамотно управлять своими финансами.

Цель проекта: формирование у студентов умения вести учет расходов и доходов, навыков составления элементарного бюджета

Задачи: 1. Ознакомить с понятиями «бюджет», «доход», » расходы »,« дефицит »,« профицит »,« экономия »2.Научить вести учет доходов и расходов в процессе самостоятельного составления элементарного бюджета 3. Ознакомить с потребностями постоянного роста и ограниченными возможностями 4. Обучить студентов экономно расходовать бюджет

Ожидаемые результаты: Личные: готовность ученика к саморазвитию; формирование мотивации к целенаправленной деятельности; умение ставить цели и строить жизненные планы.

Предмет: понимание основных принципов экономической жизни общества: понимание роли денег в семье и обществе, причин и последствий изменения семейных доходов и расходов, понимание и правильное употребление экономических терминов; овладение приемами работы с экономической информацией, ее осмыслением; проведение простых финансовых расчетов. приобретение знаний и опыта применения полученных знаний и навыков для решения типичных задач в сфере семейного хозяйства: знание источников доходов и направлений расходов семьи и умение составлять простой семейный бюджет;

Метапредмет: Познавательный: умение ставить перед собой учебную задачу, умение выбирать пути и находить информацию для ее решения и структурировать полученные знания; установить причинно-следственные связи, умение сформулировать проблему и найти способ ее решения; Нормативно-правовая: планирование - составление плана и последовательности действий; прогнозирование - предвидение результата; исправление - внесение необходимых дополнений и корректировок в план и способ действий в случае несоответствия фактического действия и его результата; оценка - выделение и осознание учащимися того, что уже сделано и что еще нужно сделать саморегуляция, как способность мобилизовать силы и энергию, к волевым усилиям Коммуникативная: способность вступать в диалог и вести его, принимая во внимание учитывать особенности общения с различными группами людей, обосновывать свои суждения;

Результат проекта По окончании проекта выпускник 4-го класса будет четко знать такие понятия, как «бюджет», «доход», «расходы», «дефицит», «профицит», «сбережения», научится вести учет доходов и расходов в процессе самостоятельного составления элементарного бюджета, а также будем осторожны и грамотно управлять своим бюджетом.

1 класс «Я в мире денег» Сентябрьское занятие - игра «Мы бизнес-ребята!» Октябрь Домашняя бухгалтерия Ноябрь Потребительская корзина Декабрь Экскурсия в супермаркет «Пятерочка» Январь Валюта разных стран Февраль «Путешествие в страну Экономики» Март Деловая игра on-line «Лесная ярмарка» Апрель Круглый стол «Финансовая азбука» Май «Копилка счастья»

«Мы, ребята, бизнес!»

«Домашняя бухгалтерия»

«Потребительская корзина»

Экскурсия в супермаркет «Пятерочка»

Спасибо за внимание!


Студенты, увлеченные искусством, не позволяют школьным каникулам помешать учебе

Роберт Чарльз / FAIRFAX NZ

Цыганский Чепмен из Нью-Плимута, 9 лет, и Гарри Мбу, 9 лет, овладели искусством трафаретной печати в Govett Brewster / Len Программа отдыха Lye Center.

Может быть, сейчас школьные каникулы, но для группы начинающих художников Таранаки обучение не прекращается.

В пятницу двенадцать молодых людей завершили трехдневный семинар в художественной галерее Говетт-Брюстер / Центре Лена Лай, на котором они овладели мастерством трафаретной печати.

Среди детей в возрасте от 9 до 13 лет была Навелла Вестон из Уренуи.

Роберт Чарльз / FAIRFAX NZ

Праздничная программа Говетт Брюстер / Центр Лена Лай научила множество увлеченных художников трафаретной печати.

Десятилетний ребенок сказал, что посещать художественную мастерскую было «довольно круто».

«Особенно это занятие, потому что вы можете создать свой собственный бренд и распечатать его на футболке», - сказала она.

Вдохновленные выставкой «Лето любви сестры Кориты», которая сейчас проходит в художественном музее, дети узнали о рекламе и создали свои собственные товарные знаки для печати на футболках и коробках.

В то время как их поощряли создавать бренд, который представлял бы самих себя, а не продукт, Навелла воспользовалась возможностью, чтобы отметить свою страсть к лошадям.

«Мой бренд называется Horsey Girl Diary », - сказала ученица шестого класса школы Мими.

«Это мое самое любимое занятие во всем мире. У меня нет лошади, но я бы очень, очень хотел ее».

Девятилетний Гарри Мбу создал логотип, который, по его мнению, был удачным изображением самого себя.

Название Hazard , Мбу, который переехал в Нью-Плимут из Франции в 2011 году, сказал, что из-за своего «неуклюжего» характера он получил от друзей прозвище Hazard.

«Я довольно неуклюжий, и потому, что иногда в регби я сбиваю с толку людей», - сказал шестиклассник Вест-Энда.

Нападающий «Спотсвуд Юнайтед», который планировал играть в регби на международном уровне, когда был старше, но не мог подтвердить, будет ли он играть в Новой Зеландии или Франции, основал цвета своего бренда на янтарном и черном цветах Таранаки.

Из всех работ, которые он создал в мастерской, Мбу больше всего гордился своей футболкой Hazard.

Он сказал, что процесс трафаретной печати был «довольно сложным», но он ему нравился.

«Установить трафарет в нужное положение было довольно сложно. Но теперь у меня есть футболка с моим именем».

Координатор по образованию Крис Барри сказал, что галерея предлагает ряд праздничных программ для детей в возрасте от 6 до 13 лет.

Платные семинары позволили познакомиться с целым рядом художественных техник. Были варианты утренних, дневных или дневных занятий.

Барри сказал, что в то время как программы находились под присмотром, большинство детей, которые посещали их, были там для развития своих творческих талантов, а не для того, чтобы думать в течение дня.

«Многие семьи заинтересованы в том, чтобы их дети получали более интенсивный художественный опыт», - сказал он.

«Они могут заниматься искусством, которым, возможно, не могли заниматься в школе».

В Челябинске команда Молодого главы города

2 сентября в рамках 13-го городского общественно-политического вернисажа, посвященного 282-летию Челябинска, на территории Центрального парка культуры. и отдых. Ю.А. Гагарин завершил финальный этап XII городского конкурса «Молодой глава города и его команда». И сегодня, 3 сентября, в рамках аппаратной конференции Глава города Евгений Тефтелев поздравил и наградил коллектив лицея № 82 с победой.

«С каждым годом общественно-политический вернисаж привлекает все больше внимания горожан. Вчера произошло грандиозное, эмоциональное событие. Масса впечатлений, большое количество участников и зрителей от мала до велика. Праздник получился великолепным. Я Отмечу, что в конкурсе принимает участие все больше девушек, это радует », - поделился впечатлениями глава Челябинска Евгений Тефтелев.

Победителем вернисажа стала команда ИАОУ «Лицей № 82», Юным Главой города выбрана Ксения-Ева Бельтикова. Уже сегодня коллектив приступит к исполнению своих обязанностей, скоро состоится конференция школьного активиста города, на которую соберутся все активисты органов студенческого самоуправления и руководители детских общественных объединений. Стоит отметить, что все участники конкурса 2018 года объединились в единую команду - городской совет координаторов инициативных групп. Им предстоит реализовать реальные проекты, разработанные на завершающей стадии.

Конкурс «Молодой глава города и его команда» в этом году приобрел новый формат: большинство соревновательных тестов стали импровизационными.

«Здорово, что у нас есть возможность заявить о себе такими, какие мы есть. Мы настоящие», - отметила кандидат в Молодые руководители Татьяна Антонова.

В рамках мероприятия участники разработали и защитили социально значимые проекты, обсудили и высказали свою точку зрения.Во время «Деловой мастерской» искали реальных социальных партнеров, вели переговоры с муниципальными властями и различными организациями города. Договориться о сотрудничестве было не так-то просто.

«Перед разговором я испытал много азарта и неуверенности, но бежать было некуда. Собрались и рассказали идею проекта. Здорово, что взрослые отнеслись к нам на равных», - поделился впечатлением участника команды Павла Грасса.

Организаторы отмечают, что очень важно, чтобы как можно больше людей знали о деятельности Молодых Голов, поэтому во время летних школьных каникул был проведен информационно-рекламный этап, на котором Молодежные группы рассказали о деятельности Молодых Голов. школьное сообщество города.Так, 10 июля ребята посетили XIII Собрание имущества органов студенческого самоуправления и детских общественных объединений «Есть идеи». Одним из конкурсных тестов стал доклад «Лето - маленькая жизнь». Креативность, с которой участники подошли к оформлению своих дневников, была отмечена экспертами: Павел Грасс и Ян Богомолов получили специальный приз. В публичном онлайн-голосовании приняли участие более 18 тысяч человек, победительницей которого стала студентка ИАОУ «Школа № 1» Татьяна Антонова.25 ».

Заключительным тестом стало проведение социальной акции. Всего за 10 минут каждая команда в интерактивной форме рассказала о текущей теме.

« Это мой первый опыт проведения акции не только для школьники, но в рамках крупного городского мероприятия. Это очень ответственно и увлекательно. Все очень серьезно, даже нужно было получить официальное разрешение на проведение », - поделилась впечатлениями Ксения-Ева Бельтикова.

Победители и призеры городского конкурса были награждены дипломами, дипломами и ценными призами. .Впервые у конкурса был главный проходной приз - красивое дерево, на листьях которого были фотографии всех Молодых Голов за 12 лет. Корни дерева - это начало, это традиция. Филиалы - это общение, взаимодействие, помощь друг другу. Дерево всегда растет и стремится к новому, как и конкурсанты.

Напомним, заявки на участие в конкурсе подали 18 команд из образовательных организаций города:

Алексеева Вера, МАОУ «Гимназия № 93»
Антонова Татьяна, МАОУ «Школа № 25»
Белтикова Ксения-Ева, ИАОУ «Лицей №1.82 «
Бикмухаметова Диана, ИАОУ« Школа № 148 »
Богомолова Яна, МАОУ« Гимназия № 93 », детская инициативная группа № 2 проекта« Литературные вечера »
Валитова Валентина, МАОУ« Школа № 46 им. ЗА. Космодемьянской »
Ваулина Ксения, МАОУ« Школа № 130 »
Грасс Павел, детская инициативная группа № 14 проекта« Учимся друг у друга »(МАУДО« ДПШ ») / МБОУ« Школа № 103 »
Дмитриева Юлия, ИАГУ» Школа № 74 »
Замащиков Никита, филиал ИАОУ« Школа № 130 »
Захарова Тина (участница первого этапа), МАУДО« ДПШ »ДО ХЕМОДАНА / МАОУ» Гимназия №1. 76 »
Коробейникова Елизавета, МБДО« МКДТ », ТМО« Инициатива »/ МБОУ Школа № 70»
Насретдинова Анжела, МБОУ «Школа № 22 г. Челябинска»
Нозкина Елизавета, МАУДО «ДПШ» ДО ХЕМОДАН / МАОВ »Школа № 15 им. Челябинск »
Рожков Глеб, МБОУ« Школа № 107 »
Созикина Юлия, школа № 53
Степанов Михаил, ИАОУ« Школа № 84 »
Чирковский Алексей (участник первого этапа), ИАОУ« ОТС № 2 »

МБОУ Широкая Маресеневская СС МБОУ Широкая Маресеневская школа Представительство команд-участниц

Ежегодно 23 февраля все граждане России отдают дань уважения и признательности тем, кто защищал Родину от врагов, и всем, кто в мирной жизни неутомимо служит, держа чистое небо над головами.Наравне с отважными ветеранами и твистерами с этим днем ​​поздравляют юных ребят и ребят, у которых еще остались настоящие защитники Отечества. В конце зимы в детских садах и школах проводят тематические концерты с песнями, танцами, стихами и веселыми сценками. В каждом рабочем коллективе женщины поздравляют мужчин, устраивают небольшой корпоратив, готовят оригинальные подарки. Но самый популярный среди подарков - веселая сцена 23 февраля для коллег.

Короткие сценки к празднику 23 февраля в детском саду

Сценарий утренника к 23 февраля в детском саду всегда легкий, познавательный и развлекательный.Детям сложно воспринимать слишком глубокую и серьезную информацию, поэтому основная часть мероприятия состоит из веселых и тематических развлечений. Вместо сложных стихов и грустных песен реоксоилы в забавных маскировочных костюмах участвуют в играх и конкурсах, отгадывают загадки и показывают короткие сюжеты о празднике 23 февраля. В большинстве случаев драматургия короткая и примитивная. Но даже они позволяют малышам почувствовать себя важной частью общества, настоящими защитниками Отечества.

Веселые сюжеты для дошкольников на 23 февраля состоят в основном из пары реплик и рассчитаны на небольшое количество персонажей.Вы можете перечитать самые подходящие сцены от нас или просмотреть на видео.

Веселые детские сюжеты на утреннике 23 февраля

  • Сцена «О капитанской команде». Ведущий вызывает маленьких актеров, которые явно исполнят загадки: «Правильно встала, вытащила, ладони соприкоснулись. Ручки по бокам, вперед, после - поворот направо! Сели и встаем, руки достаем в сторону. пол. Сейчас идем на месте, ноги вверх поднимаем! Солдаты стоят! Раз-два, вот и игра! »
  • Сцена« Изворотливые частушки ».Девочки старшей группы заранее произносят слова, чтобы поздравить мальчиков с праздником веселыми стихами:

Мы смех девчонки,

Очень весело живем,

Речь про мальчишек

Будем обязательно петь.

Ой, девчонки, смотрите,

Ваня сделал самолет

Итак, он станет пилотом

И в полет!

Ой, девочки, смотрите,

Ох какие корабли

Сделал Саша из бумаги,

Не один, а еще три!

Ой, девочки, посмотрите,

Коля Танк нарисовал,

Ваш рисунок всем парням

В нашем классе показал!

Ну танкер будет Коль,

Значит так быть

В нашей армии русских

Честно служить!

Желаем сегодня

С детства дружба уйти

Защитим наши границы

Честно служить!

Веселые сценки к 23 февраля от девочек для мальчиков

Часто на школьных концертах, посвященных 23 февраля, девочки ставят веселые сценки для мальчиков, чтобы оригинальным способом их поздравить, и почувствовали гордость. Но перед тем, как выбрать конкретный сценарий для обучения, необходимо провести тщательный отбор:

  • Во-первых, сцена 23 февраля не должна быть слишком длинной, иначе зрители успеют побеспокоиться. Но в то же время излишне короткое высказывание будет выглядеть глупо и небрежно;
  • Во-вторых, забавная сцена для демонстрации в школьных стенах не может содержать пошлых фраз, двусмысленных намеков или грубых выражений. Лексикон может быть современным, но обязательно подвергнутым цензуре;
  • В-третьих, даже если сцена составлена ​​в формате смешной пародии на мальчиков из класса, она не должна быть оскорбительной.Слишком язвительный юмор вряд ли покажется виновным в торжестве удачным поздравлением;
  • В-четвертых, средняя смешная сцена на концерте к 23 февраля может использовать от 3 до 7 актеров. Если они более или менее, производительность рискует из-за сбоя взлома. В обилии персонажей, реплик, поступков и шуток даже режиссера легко запутаться. Что можно говорить об аудитории;

Нет ограничений. Любая подходящая нелепая сцена будет актуальна на празднике 23 февраля, если она выбрана с душой, желание исполнено и с радостью покажут.

Веселая сцена "Три девушки под окном"

Символов: три девушки-ведущие

Реквизит: поваров, парики с косами, длинные юбки.

Ведущая: Три девушки под окном отметились вечером ...

Девица: Быстрее выходи замуж, устали от девушек прям!

2-я девушка: Только ради кого я бы хотела выйти!

3-я девица: Я бы пошла за бизнесменом, как за каменную стену! Он любил зятя Би Мамочки, где его взять?

1-я девушка: Ну, наверное, за матроса вышла бы! А пока он в море плавал, я бы жила, не зная горя!

2-я девушка: Моряков сейчас нет, это просто редкость! Пошел бы на военный - сильный, неординарный! Я была бы счастлива с парнем, сильным как скала.

3-я девица: Продержались, девчонки . .. Они всех ребят раздавили, на диване, а он лежал на них любоваться футболом!

Ведущая: Ой, этот юноша, все вы женитесь интенсивно! В разговоре позвольте мне выйти? Я знаю, где есть ребята! Не один, не два, не три ...

Дева: Хор: Где это ?! Говорить !!!

1-я девушка (подбегает к одному из мужчин): Чур, я так понимаю!

2-я девица (приближается к другой): Мне понравилась эта!

Зя Дева. (К третьему): Я тут улыбнулся!

(Дева вместе): Все ребята молодцы, прям праздник для души!

Ведущая: Девочки, вы почти правы - сегодня праздник, а это праздник наших замечательных мужчин! Сильный, смелый, упрямый и уверенный в себе. Так что давайте поздравим их от всей души (а путь к сердцу мужчин лежит - знаете ли - через желудки!)

Сцены на военную тематику 23 февраля в школе

Веселые музыкальные или театральные сцены на военную тематику всегда подойдут на школьном вечере в честь 23 февраля. Они позволяют парням на короткий период почувствовать себя частью большой и сильной армии, прочувствовать на своей шкуре шутки армейской службы. Кроме того, с помощью тематической военной сцены 23 февраля можно аккуратно довести школьный концерт до нужной ноты, того или иного числа.

Сцена «Армейское образование»

Персонажи : капитан (K), жена капитана (g), прапорщик (P), сержант (среда), солдат (c)

Он включает в себя прапорщика в казарме и смотрит на фото: солдат давит, а сержант стоит на нем и верит.

P: Сержант, что происходит? Почему безостановочные отношения? Селф давно стал сержантом? Или я забыл, как меня давили на платформе. Ну что ж, остановимся врать: раз, два, раз, два ...

Сержанта прижимают к полу. В казарму входит капитан и смотрит картинку: сержант нажимает, а прапорщик стоит на нем и верит.

Кому: Ну стой! Что происходит?

P: Товарищ капитан ...

Кому: Тихо! Я знаю, что я тебе нужен сейчас.На ходу сочиняю «Война и мир». Теперь мы будем вашими талантами. Акцент Ложь принять: Один раз, два раза, два ...

Прапорщик не выполняет приказ. Барак включает женщину и решительный шаг навстречу капитану.

З: А, куда он идет. Жду дома, котлеты третий раз, чайник кипит, а он веселится. Так что нет денег, чтобы заработать или что-то делать! Перемешивание.

К: Люси, я веду солдата.

Хорошо: сейчас я вас подниму. Фокус лёжа: раз, два раза, два ...

Капитан нажат.

Веселые импровизационные сцены для коллег на 23 февраля.

Сказки и скетчи-импровизации на вечеринку коллег на 23 февраля. Чаще всего рассчитаны на среднюю или большую компанию взрослых. По большей части они написаны для таких торжеств, но вряд ли подходят по каждому поводу, чтобы повеселиться в кругу друзей. Большинство сцен по типу «Ковбой Джо», «Стойка», «Рубит-такси» считаются полностью универсальными и, несмотря на отсутствие какого-либо военного смысла, идеально подходят для празднования 23 февраля. Такие сцены-выражения не требуют предварительной подготовки или дополнительных репетиций. Они не обязательно будут дорогими, но некоторые элементы и аксессуары все же могут добавить развлечения и поднять смелость.

Веселая сцена на 23 февраля «6 стульев»

Шесть человек выбирают для разыгрывания сцены. Каждому вручается карточка со словами. 6 стульев поставить по кругу, участники садятся на стулья. Кто услышит в тексте имя своего персонажа, ведущий бегает по кругу вокруг стульев и произносит свои слова.На слове «праздник» все участники вместе бегают по стульям.

Персонажи:

  • Женщина - еще купи подарок!
  • Кобель - Таки мы заслужили!
  • Работа - да буду ждать!
  • Водка - пора налить, налить!
  • Праздник - Ура, отдыхай!
  • Февраль - Ой, как Дун!

Ведущий текст:

В нашей стране праздники любят все: и мужчины, и женщины, особенно в хорошей компании после работы, под огурцом и под водкой. После новогодних праздников наступает череда отдельно мужских и отдельно женских праздников.
Итак, в феврале в народе традиционно отмечают мужской праздник, начинают, как всегда, на работе 22 февраля: женщины поздравляют мужчин, правда, водки, увы, не наливают. Но 23 февраля у мужчин настоящий праздник, и на работу идти не надо, а застолье, пожалуйста, водкой, и всем женщинам вокруг подарки раздают, красоту. Не жизнь, а праздник!
Дорогие наши мужчины, поздравляем вас с прекрасным мужским праздником с 23 февраля, желаем успехов в работе и личной жизни, женщин в зале, думаю, поддержу, что для здоровья мужчин это пойдет на пользу, да в честь праздника выпить стаканчик другой водки! Ура!!!

Сцены коллег для мужчин из женщин 23 февраля

8 марта и 23 февраля любую команду делят на две половины.Первая игра идет в женской команде. Девушкам, девушкам и женщинам нужно изрядно напрячь мозг, размышляя над оптимальным подарком для мужчины. Что им на самом деле нужно? Банальные носки с пеной для бритья или оригинальные подарочные сертификаты и сувенирные наборы? Пожалуй, самый удачный подарок коллегам-мужчинам от женщин на 23 февраля - прикольная сцена с тонкой нежностью и острым юмором.

Сцена «Подарок мужчине на 23 февраля»

Персонажи : женская половина рабочего коллектива

Ой, девочки, а можно купить пару теплых носков?

Глупость, мужчины носят одинаковые дырявые носки на двух каблуках.Но откуда ты знаешь, ты не замужем.

Может подарить пепельницу?

Что еще придумал. В офисе на прошлогоднем корпоративе оливки открылись в жестяной банке. На пол года хватит такой пепельницы, а потом купите кильку.

Сцена 23 февраля - забавная и нетривиальная часть праздничного сценария ко Дню защитника Отечества. Конечно, есть большая разница между взрослыми сценами для мужчин от коллег и детскими сценами для мальчиков в школе и детском саду.Но в то же время каждый из них необычный, веселый и веселый.

Предлагаем до 23 февраля 2020 года мини-сцены для школьников 5-6 классов, которые можно поставить на праздник в честь Дня защитника Отечества. Эти веселые миниатюры обязательно понравятся публике.

Миниатюры на 23 февраля для мальчиков от девочек в школе

На одной из них написано:
- Хорошо быть мальчишкой! Не нужно каждый день заплетать косички.
- И тебе все равно не нужно помогать маме на кухне.И посуду мыть ...
- И делать уборку дома!

Девочки исполняют песню:


Сделали наши мальчики?
Из веснушек и шлепков,
Из лески и батарейки
Сделали наши пацаны!

Что, из чего, из чего
Сделали наши пацаны?
Из пружин и картинок,
Из стекла и мокроты
Сделали наши пацаны!

Затем 23 февраля для 5-6 классов будет небольшая сцена, в которой участвуют мальчики.

- Но мы можем собрать конструктор за несколько минут.
- И пройдите от начала до конца компьютерной игры!
- И отдай пас тому, кто наших девочек обижает!
- А когда вырастешь, в армию пойдем!

Одна из девушек-объектов:
- Ну кто-то пойдет, а кто-то нет!

23 февраля 2020 года ребята исполняют шуточную мини-сцену для 5-6 класса, в которой участвуют Ваня, его отец, мама, сестра и бабушка. Дети поют песню на мотив песни «Как мама» сопровождал меня."

Ваня:
- Как меня провожала мама,
Вот и подошли мои родственники.

Мама:
- Ой, где ты мой сын,
Ой, где ты?
Ты бы пошел, Ваннек, в солдатики!

Бабушка:
- В этой армии бойцы, чаю, будет
- Без тебя они, внучка обойдется.

Сестра:
- Поедешь туда, Ваня-брат,
А пойдем со мной в детский сад.
Будем играть в танки, кушать поесть,
Пушка стрелять, няню послушать.

Ваня:
- Друзья давно обслужили,
Ну скажи, ты отец мой, чем я хуже?

Отец:
- Я служил, а наш ветеч может остаться,
Итак, родина солдат нужна.

Бабушка:
- Замерзнет, ​​ОРЗ заболеет.
Платье, внучка, потеплее.
(Одевает Ване платок и шапку, протягивает ему Авоську с тушенкой и тушкой).

Сестра:
- Вот тебе припасы, брат, с запасом,
Ну вот тебе бутылка с квасом.
(дает бутылочку с соской).

Мама:
- Не забудьте аптечку взять с собой!
(Протягивает большой картонный термометр).
Возвращайся в родной дом ты герой!

Участники делятся на команды. За 5 минут команда должна подготовить список предметов, которые необходимо взять с собой в военную кампанию. Однако перечисленные предметы не должны по размеру превышать размер самого рюкзака. Затем команды объявляются своими списками, и побеждает команда, чей список больше.

Эстафета для сильных

Мальчики делятся на две команды (если участников слишком много, то команд может быть больше). Каждому из участников нужно добраться до ворот и обратно, переведя в игру следующего участника, просто сделать это каждый по-своему: первый участник на одной ноге, второй - назад вперед, третий - «на джадсах», четвертых - на всех пятых, пятых по 3 раза при старте и дальнейшем беге. Команда, завершившая остальное, завершит эстафету и победит.

Знатоки военного дела

Каждый участник ведет по очереди вызовы одного из разрядов оружия или транспорта, и участник должен ответить, что это, например, АК-47 - автомат, Ту-144 - самолет, Т-64 - танк и тд. За правильный ответ участник получает балл и побеждает того, кто даст более правильные ответы.

Pathfinder

В комнате заранее много флажков. Их ищут участники конкурса и за каждый снятый флажок получают от ведущего по одной букве от слова «трекер».Кто быстрее будет из буквы слова, тот выиграл. Необходимо позаботиться о том, чтобы количество наборов букв было равно количеству участников.

Radine

Необходимо заранее подготовить звуковую запись, состоящую поочередно из различных звуков - шума воды, лежащих собак, пения птиц, экранных трубок, звуков операций и так далее. Участники конкурса воспроизводят какой-то звук и награждают того, кто первым угадает его источник. Выигрывает полосу на радио, набравшую больше очков.

Спасаем из плена

Участники делятся на пары и каждый участник в паре ассоциируется с тыльной стороной ладони. По мнению команды «Старт», участники каждой пары должны спасти друг друга из плена и развязать себе руки. Кто будет быстрее других делать, те ребята победили.

Sea Boy

Участники делятся на команды. Одна из команд получает синие маркеры, другая - красные. Перед ними висит плакат с изображением множества кораблей.Участники по очереди с расстояния нескольких шагов бросают маркер, пытаясь попасть в корабль. Побеждает команда, «прокатившая» больше кораблей.

Слепой снайпер

Из числа участников выберите «Слепого снайпера». Он становится в центре, а остальные образуют вокруг него круг. По заявлению команды «Старт», участники передают друг другу звонок, а «слепой снайпер» должен схватить именно того, кто в данный момент находится. Следующим «слепым снайпером» становится участник, пойманный колоколом с колоколом.

Чистота и порядок

В армии любят чистоту и порядок, при чем, если порядок очень быстрый. Для этого конкурса вам потребуются фигурки из бумаги (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, ромб). Каждой фигурки должно быть не менее 10. Причем для каждого участника и общее количество, и сумма каждой фигурки одинаковы. По словам команды «Старт», ребята начинают наводить порядок: нужно сложить треугольники в основании треугольников, круги в основании кругов и так далее.Кто из пацанов быстрее справится, тот победит.

Родители любят устраивать детям праздничные торжества! День защитника Отечества - отличный способ порадовать любимого сына (или двоих) веселым праздником, на котором будут все его друзья или одноклассники. Однако к такому событию следует подготовиться заранее. Вам понадобится сценарий праздника для мальчиков 23 февраля.

Идеи на 23 февраля для мальчиков

Вне зависимости от того, планируется ли группа мальчиков (одноклассники, например) или индивидуально (как вариант - сын или брат), вы можете подготовить концертные номера или устроить квест-квест.Квесты очень легко придумывают сами - это могут быть перемещения по местам, указанным в заметках, где последняя записка указывает на место нахождения подарка. В каждой заметке помимо указателя может содержаться поздравление. Оригинально и приятно воспринимаются тексты, написанные в поэтической форме и с юмором, отражающие индивидуальные особенности личности и моменты мальчика. Квест также может быть связан с выполнением определенных задач, например, с подсказками по расшифровке.

Еще можно сводить детей в Музей Великой Отечественной войны и устроить настоящую экскурсию.Пусть с детства знают о прошлом своей Родины. Если такого музея в вашем городе нет - не беда. Сделать детям праздник, вызвав:

  • в аквапарке;
  • на каток;
  • на горке с санками;
  • в парк;
  • на салют;
  • в детскую столовую.

Также вы можете заказать аниматора-военного аниматора, который расскажет детям много интересного и познавательного об этом празднике. Не размещаются развлекательные шоу, например, огненное шоу, лазерное или химическое.Такое времяпрепровождение вызовет у ребят быстрый восторг.

Как украсить комнату мальчика к 23 февраля?

Вот где тут фантазию разводить! В магазинах продаются готовые тематические растяжки, флаги и постеры с любыми текстами. Из воздушных шаров можно составить композиции, например, танк. Или просто купите мячи с камуфляжной расцветкой. Техника оригами поможет сделать дешевые тематические украшения - кораблики, самолетики, одеяла, которые можно скручивать в комнате. Вы можете использовать поздравительные открытки как украшения.

Не забывайте, что сколько бы драгоценностей ни хотелось, их не должно быть слишком много. Очень важно, чтобы все сочеталось в цветах и ​​не выглядело как алапистисто. Ребенка при регистрации можно отправить с ночевкой к друзьям или бабушке.

Костюмы для мальчиков на 23 февраля

Полноценный праздник и сделать его незабываемым помогут костюмы и аксессуары. Маскарадные военные костюмы можно найти в продаже, в том числе в интернет-магазинах. Покупка готовых наборов особенно актуальна, если ребенок планирует принять участие в праздничных мероприятиях.В противном случае футболка и шорты камуфляжной расцветки создадут тематический праздничный образ, а аксессуары в виде пилы, кепки, игрушечного оружия.

Что подарить мальчику 23 февраля?

Идей для подарков огромное количество. Помимо конкретных вещей, это может быть поездка в интересное для мальчика место, посещение музея, кинотеатра, зоопарка, кафе, боулинг, квест и так далее. В зависимости от предпочтений можно выбрать подарок в магазине игрушек. Например, набор солдатиков, модели военной техники, настольные игры, пазлы, конструкторы будут очень кстати.Порадуем мальчиков оригинальными подарками с их фотографиями - футболками, кружками, подушками, компьютерными ковриками для мыши, брелками, блокнотами, магнитами на холодильник. Подарок для мальчика Аксессуары для гаджетов:

  • компьютерная гарнитура;
  • Флешка
  • ;
  • чехол для телефона;
  • Карта памяти
  • .

Уместные в этом случае подарки спортивно-туристической направленности:

  • гантели;
  • перчатки;
  • мяча;
  • шайбы;
  • термин нижнее белье;
  • дротика;
  • рюкзак;
  • фонарик;
  • удочка и тд.

Для любителей почитать в магазинах представлен огромный выбор книг.

Кроме того, подарок ко Дню защитника Отечества можно попробовать сделать и самостоятельно. Это может быть стенгазета, памятная медаль, открытка или торт, собранный из коробок сока, конфет и других вкусностей. А идеи для вдохновения всегда будут в Интернете.

Праздничный сценарий для мальчиков 23 февраля

Для организации развлекательной части потребуется не менее 6 участников.Выбирайте просторную комнату или снимайте комнату для детей. Конкурсы и игры выбираются для детей от 5 до 10 лет. Никаких редких развлекательных реквизитов не требуется. Раздайте ребятам поощрительные призы. Эта праздничная программа сможет надолго унести всех маленьких защитников!

Ведущий:

Добрый день, ребята! Ты такой веселый и элегантный! Наверное, родители уже подарили вам подарки ?! Как только вы пребываете в таком прекрасном настроении, самое время начинать нашу праздничную программу!

Соревнования "Завистливый кавалер"

Итак, участники делятся на пары и попадают в круг, при этом мальчики встают перед девочками на одно колено.Каждый из участников поочередно говорит своей даме приятные слова и смотрит в глаза. Победителем станет тот, кто скажет последнему комплимент.

Конкурс «Исполнение желаний»

Каждый участник перед соревнованием получает лист бумаги и ручку. Далее нужно написать желание на листе, который легко выполнить и в кратчайшие сроки собрать под ним подписи всех участников. Победителем конкурса станет тот, кто выполнит это быстрее участников.

Ведущий:

Отличный старт! Но не будем останавливаться на достигнутом ?! Назовите следующих кандидатов в победители!

Конкурс "Настоящий командир"

Все участники конкурса делятся на команды по 4 человека. Далее все поочередно приветствуют качества, необходимые настоящему полковнику. Например: отвага, отвага, отвага, честь и т. Д. Все это дается за 40 секунд. В результате команда победит наибольшее количество положительных качеств настоящего полковника.

Игра «Безопасная граната»

Участникам выдается кухонный фартук, нож и зрелая граната. Далее каждому из них нужно в кратчайшие сроки очистить плод и выложить все крупинки в отдельную емкость. Побеждает самый быстрый и чистый участник. В качестве приза он получает кружку с гранатовым соком.

Ведущий:

Настоящий солдат знает, что написать родителям с фронта! Попробуем сыграть роль такого парня ?! Посмотрим, что вам сказали в сообщении ваши родители!

Игра «Весть с фронта»

Участники делятся на несколько команд и получают лист бумаги и ручку.Далее первая из участниц пишет: «Здравствуйте, мама!», И лист гнется так, что следующая участница не видит следующего участника. И так игроки поочередно подписывают листок по своему желанию, переворачивают его и передают следующим до конца. Побеждает команда, у которой случилось забавное письмо.

Ведущий:

Мы еще не разыграли призы, ребята! Предлагаю сделать небольшую передышку и продолжить наш бой!

Игра «Заслуженный орден»

Участникам выдаются бланки бумаги и булавки.Далее каждому нужно придумать и изготовить медаль за любую свою заслугу. Например, «За победу в битве за последнюю булочку в столовой» или «За скорейший ответ на звонок с уроков». Победитель становится самым креативным автором.

Конкурс "Штурмовики в чемодане"

Требуется один доброволец от команды, каждый залезает по ручке и листу в клетку. Ведущий диктант: одна клетка вправо, одна вниз, одна вправо, три ячейки вверх, ячейка вправо, три вниз, две ячейки вправо, одна вниз, две ячейки влево, три вниз, одна ячейка влево, три вверх, одна ячейка слева на одну ячейку вниз, одну влево, на три ячейки вверх.Затем собирает чертежи «Планов полета» и передает их членам жюри. В графическом диктанте зашифрована фигура, напоминающая самолет. Поражение команды, штурман которой не сходил с дистанции. Максимум за конкурс начисляется 5 баллов. Возможна розыгрыш по точкам.

Ведущий:

А теперь мы узнаем, насколько вы эрудированны! Не сомневаюсь, что такие умные ребята быстро справятся с задачей!

Конкурс «Чудо-замена»

Проверить участников на кругозор и языковое чутье.Предлагаемую фразу нужно заменить одним словом, на ней должны быть концы.

  • Шкатулка (шкатулка).
  • Солдатская сумка (удовлетворять).
  • Жгучая специя (перец).
  • Работает серп (жатка).
  • Человек с большим умом (мудрец).
  • Надувает мех (кузнец).
  • Записи стихов (чтение).
  • Скрывается от правосудия (беглец).
  • Корпус короля (дворец).
  • Водный спортсмен (пловец).

Ведущий:

Пора на последние соревнования, друзья! Кто готов побороться за награды? Иди ко мне!

Конкурс "Современный Кулибин"

Для конкурса потребуются заготовки: Ватман, вырезанные из картона геометрические фигуры, фломастеры, клей.Мальчикам необходимо изобрести новый вид транспорта и рисованные средства, чтобы изобразить его на Ватмане. Оцениваются творческий подход и новаторство.

Конкурс "Воздушная медуза"

Для соревнований необходимы легкие шарфы или квадратные кусочки ткани, идеально подойдут шелк и органза. Участникам предстоит бросить свои «медузы» и постараться не упасть на пол. Выигрывает тот, чей «питомец» летал дольше всех.

Ведущий:

Ну что ж, ребята! Праздник подошел к концу! Хочу еще раз поздравить вас с Днем защитника Отечества и пожелать улыбки еще шире! Увидимся, защитники!

Такой сценарий праздника для мальчиков 23 февраля превратит ваше мероприятие в настоящий праздник! Успехов в организации!

  • timeSprint.ru - оригинальный подарок к юбилею в виде газеты «Правда». В архивный номер газеты будет вставлена ​​статья о дне рождения. Красивый дизайн в прочном каркасе.
  • Взаимодействие с другими людьми

    Подготовлено и израсходовано:

    Старший руководитель МБОУ Брод Маресеневская Ош

    Данилова И.В.

    Цели и задачи:

    · Единство физического, умственного и духовного воспитания студентов.

    · Пропаганда здорового образа жизни, укрепление здоровья.

    · Воспитание патриотизма у подрастающего поколения, чувства дружбы и коллективизма.

    Музыкальное оформление : между конкурсами концертные номера от каждого класса.

    Дизайн высотки: Transparente с названием спортивного праздника и поздравлениями участников, плакаты, отражающие военную тематику, российский флаг.

    Праздничный трафик.

    Отведение 1: - Сегодня не только февральский день.Сегодня особенный день. День защитника Отечества. И поздравляем наших мужчин: отцов, сыновей, братьев, одноклассников.

    Lead 2: Дорогие наши люди - Папа и сыновья! Поздравляю с наступающим праздником! Желаем успехов в делах, счастья, добра, чистого мирного неба над головой. Мальчики растут сильными, смелыми, отважными, добрыми и благородными; помните благородный чин мужчин!

    Свинец 1:

    Мужчины Святой Закон - защищать.

    Для этого он должен одухотворять, укреплять тело.

    Во времена всякое, достойное славы

    Кто как Зеница Ока прошивается.

    Свинец 2:

    Кто не спит ночь, чтобы мы заснули?

    Кто вместо книги машинку держит?

    Кто не встречает нас, празднует?

    солдат русской армии!

    Отведение 1: -Уважаемые ребята! Наша встреча посвящена Дню защитника Отечества - 23 февраля.

    Lead 2: - А теперь в бой вступают настоящие мальчики! Они продемонстрируют свои таланты! Воинская дисциплина обязывает каждого солдата преодолевать трудности военной службы.Для этого вам понадобится необычайная сила Духа. Здоровый дух, как известно, в здоровом теле. Поэтому спорт - неотъемлемая часть повседневной жизни солдата.

    (Поздравление девочек. Песня «Идет солдат по городу» 9 класс).

    Представление жюри.

    Сегодня мы дадим возможность мальчикам почувствовать себя солдатами.

    Хост: (по очереди)

    Правила турниров:

    1.Играйте не ради дыхания, а для удовольствия - своего и чужого.

    2. Играйте честно. Обидно, когда проигрываем, но все равно не мучаем и не сердимся.

    3. Будьте настойчивы, не пропадайте при неудаче и не злорадствуйте.

    4. Если выиграли - радуйтесь, но не выжимайте.

    5. Не обвиняйте партнера в промахах, постарайтесь исправить беду своим успехом.

    6. Сохраняйте спокойствие независимо от исхода игры.

    Представительство участников:

    (Команды выбирают капитана, имена)

    Команда 1:

    Стать мужчиной - мало родиться,

    Утюг - немного руды,

    Мы должны помнить, авария

    И как руда, принесите себя в жертву!

    Команда 2:

    Хотя мы не носим униформу,

    Но знай, что в трудный час

    Мы такие же, как все солдаты,

    Спаси дом и ты!

    Свинец 1: - Где в армии начинается день? Правильно, с подъемом.

    1. Hill Signers

    Вам нужно немедленно разбудить друзей, но разбудить придется момент:

    Сначала ваши куки проглатываются, но только после того, как друзья просыпаются!

    (Ешь печенье, потом свистнула)

    Поздравления начальных классов

    2. Дом.

    Снова звучит команда "Подъемник", о постройке позже!

    Быстро в машине, солдат, становлюсь командиром, всем подчиняться!

    (Пожалуйста! Ничего! На месте маршевого шага! Один раз, двое - налево, налево.Раз, два - налево, налево.

    Круг, два раза. Он-лес, раз, два. По-отлично, раз, два. Обведите два раза. На месте шага

    марта: слева, слева. Останься, два раза!)

    3. Политцаньятиус для призывников.

    «Трудно учить - легко в бою!» - Так сказал Сонор, я вам повторю.

    Вы, Воины Знания, покажите, ответьте правильный.

    Поздравление 5 класс

    Викторина для будущих солдат (дает каждой команде)

    · Какое оружие ассоциируется с именем Дамокла?

    Меч; - Лук; - Копье.

    · Какое оружие в случае промаха возвращается владельцу?

    Томагавк; - Ятаган; - Бумеранг.

    · Что заряжает арбалет?

    Arrow; - топор; - электричество.

    · Как называлось Военное Соревнование рыцарей в средневековой Европе?

    Турнир; - дуэль; - стена на стене.

    · Как называется бронежилет времен Александра Невского?

    Camzole; - Кольчуга; - Дублин.

    · Как называется элемент стрелкового оружия, позволяющий прицелиться?

    шт; - мошка; - Мушка.

    · Где носят военные эполы?

    По голове; - на плечах; - на штанах.

    · Какой резервуар указан в списке?

    Башня; - купол; - башня.

    · Чего хотят военнослужащие, отвечая на приветствие старшего по чину?

    Счастье; - любовь; - Тост.

    · Каким словом военнослужащий подтверждает свою готовность выполнить приказ командира?

    - «Есть!»; - "Хорошо!"; - «Будет сделано!».

    · Какой формы нет в вооруженных силах?

    Парад; - дом; - ежедневно.

    · Какие из перечисленных должностей не относятся к командованию ВС?

    Combat; - Комфорт; - Комда.

    4. Знаки

    Разведчики получают шифрование, не умеют расшифровать противника,

    Но наши отношения и правильно, и ловко будут «ключиком», чтобы ее верные подобрали.

    (Кто быстрее и правильнее расшифровывается ключом набора разведчиков)

    Шифрование:

    Ключ: A B C D E Y Z S I Y K L M N O P R

    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

    С t u v w x e u u i

    19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33

    (ответ: штаб в лесу, охрана - танк)

    Поздравление 6 класс

    5.Супремы

    Битва снарядов не слышна, бой окончен.

    И только саперы идут неизвестным путем.

    Усталые люди спокойно засыпают, если мины найдут.

    (С завязанными глазами для сбора шашек, разбросанных по полу. Кто еще?)

    6. Будущий командир

    Каждый командир обязан четко отдавать приказы,

    Очень быстро, громко, понятно, что всем понятно.

    (повторить 3 раза, говоря)

    · Саша был на трассе и сосал сушку.

    · С макушки копыта пыль на поле летит.

    · Буксиры на пляже через 33 хижины.

    · Старый крот пропитывает землю, разрушает сад.

    · Четыре черных чумазина, нарисованные черными тушью.

    · Лежит ёжик на елке, ёжик иголками.

    Поздравление 7 класс

    7. Солдатская дружба

    Во время службы солдат будет братом,

    С любой проблемой справиться поможет

    Без слов поймет, потому что это так красиво.

    Ты тоже можешь общаться без слов?

    (Покажи жесты солдатиков, остальные отгадай)

    · Выстрелы из автомата

    · Засыпать траншеи

    · Носить противогазы

    · Делает зарядку

    · Толстая граната

    · Обрабатывает веревку

    8. «Экипировка вне очереди»

    Очень солдатская жизнь не из легких, на кухне ждут больших дел.

    При чрезмерном нарушении порядка картофель придется чистить не один раз.

    (Чистый картофель. Кто быстрее и лучше?)

    9. Стрельба

    Мишени готовы, снаряды здесь, ждут тренировочные стрельбы солдат.

    Но лучше, конечно, стреляет тот, кто наберет больше очков.

    (Мишенью будет служить обычная корзина для мусора, а оружием - бумажные «снежки».

    Каждому дается по 3 попытки. Цель находится на расстоянии 3 м)

    Поздравление 8 класса

    10.Письмо домой

    Вот и свободная минутка, письмо решила написать тебе ...

    Подавать - умеет - не шутка. Не знаю, что еще сказать ...

    (Закончите письмо, сложив пословицу про солдат, армию)

    · Честь воина береги святая.

    · Вместе за мир встанут - войны не будет.

    · Бой порочен храбростью и товарищеской дружбой.

    · Сам убийца, и товарищи вырежут.

    · Русский истребитель всего образца.

    · Русский солдат заграждений не знает.

    · Если армия сильна, то и страна непобедима.

    Подведение итогов. Церемония награждения победителей.

    Доставка цветов в Апатиты | Флорист в Апатитах

    Отправьте цветы в Апатиты , используя надежные службы доставки цветов и подарков, предлагаемые Всемирной ассоциацией флористов. Мы, Всемирная ассоциация флористов, предлагаем множество продуктов, которые могут быть доставлены в Апатиты в тот же день, включая цветы, торты, шоколадные конфеты, плюшевых мишек и многое другое.Мы предлагаем вам душевное спокойствие, так как мы работаем только с лучшими флористами в Апатитах , используя цветы высочайшего качества и следя за тем, чтобы ваш заказ прибыл в указанную дату. И так, чего же ты ждешь? Закажите доставку цветов в Апатитах сегодня!

    Об Апатитах

    Апатиты - город, расположенный между озером Имандра и Хибинскими горами в Северо-западном регионе России. Он занимает площадь 37,5 км2 в Мурманской области. Это 2-й по величине город области.

    Всего населения: 55,713

    Почтовый индекс: 184209.

    Ближайшие населенные пункты: Тик-Губа, Титан, Кировск, Хибины и Африка.

    Известные отели, места для проведения свадеб, места проведения мероприятий: Гостевой дом на Кирова 7, Хостел Шери В Апатитах, Гостиница «Аметист», Гостиница Каскад Нивских Гес.

    Учебное / научное / учреждение: МБОУ Школа № 14, г. Апатиты, г. Дши г. Апатиты, МБДОУ No.59 г. Апатиты, Школа № 5, Школа № 10, Школа № 7, Школа № 15, Средняя Школа № 3, МБОУ общеобразовательная школа № 6, Школа № 7, Школа № 4, Школа-интернат № 19, Гимназия № 1, г. Музыкальная школа, Школа искусств, МБДОУ, детский сад № 48, Школа № 3, Школа-интернациональная для детей заочного коррекционного образования,

    Достопримечательности: Хибинские горы, озеро Имандра.

    Вот наш магазин цветов и подарков в Апатитах:

    • Всемирная ассоциация флористов Апатиты Магазин 1: Мурманская область, ул. Ленина, г. Апатиты, Мурманская область, Россия, 184209
    • Всемирная ассоциация флористов Апатиты Магазин 2: ул. Космонавтов, г. Апатиты, Мурманская область, Россия, 184209.


    Горы Хийпина, Апатиты


    Церковь в городе, Апатиты


    Крупнейший научный центр, Апатиты

    Министр Габона Николь Мбу: Габон будет обеспечивать выплаты по облигациям при рассмотрении варианта

    Габон завершает разработку плана реорганизации своего долга, поскольку последствия коронавируса и прошлогоднего падения цен на нефть сказываются на зависимой от нефти экономике.

    Правительство Центральной Африки «в течение некоторого времени работало с консультантами, занимающимися его операциями на финансовых рынках», - заявила министр экономики Николь Роботи Мбу в ответе на вопросы по электронной почте.До тех пор она «продолжит выполнять свои обязательства, несмотря на влияние кризиса Covid-19», - сказала она.

    Габон, член Организации стран-экспортеров нефти, имеет 736 миллионов долларов по облигациям на 2024 год на сумму 1,5 миллиарда долларов. Согласно данным Bloomberg, он также продолжает обслуживать долг по выпуску облигаций на сумму 1 миллиард долларов США со сроком погашения в 2031 году и погашаемых облигаций на 700 миллионов долларов в 2025 году.

    Министр Николь Роботи Мбу

    Источник: Министерство экономики Габона

    Пандемия усилила давление на экономику, отягощенную долгами и пошатнувшуюся из-за низких цен на нефть в прошлом году.Отношение долга к ВВП второго по величине производителя ОПЕК превысило установленный правительством предел в 70% из-за сокращения объемов производства с 2019 года. Роботи Мбу, бывший заместитель министра экономики, вступила на свою нынешнюю должность в декабре после внезапной отставки. предшественник.

    Роботи Мбу заявил в прошлом месяце, что Габон планирует «перепрофилировать» свои еврооблигации в рамках своей стратегии управления долгом. «Перепрофилирование долга связано с несколькими аспектами, включая поиск более длительных сроков погашения и лучших условий кредитования», - сказала она.

    Отъем от нефти

    Нефть составляет 80% экспортной выручки Габона, что делает его уязвимым перед капризами мировых нефтяных рынков. Цены на нефть восстановились с прошлогодних минимумов - фьючерсы на лондонские торги в понедельник выросли выше 63 долларов, - но блокировки Covid-19 в странах по всему миру по-прежнему снижают продажи топлива и маржу нефтепереработки.

    Габон стремится разрабатывать другие полезные ископаемые, в том числе марганец, железо и золото, одновременно увеличивая объемы добычи в своем секторе лесозаготовок, чтобы уйти от нефти, что было поддержано Международным валютным фондом, сказал Роботи Мбу.

    Страна установила базовую цену на нефть на уровне 41 доллар для своего бюджета на 2021 год. «Поправка в закон может быть внесена, если экономическая среда изменится на местном или международном уровне», - сказала она. Нефть марки Brent в понедельник торговалась по цене около 64 долларов за баррель.

    - При содействии Моисея Моцарта Дзаву, Эрика Мбога Батасси и Андре Янсе Ван Вуурена

    Прежде чем оказаться здесь, он находится на терминале Bloomberg.

    УЧИТЬ БОЛЬШЕ

    экспонатов - Россия | МВХПД Лидице

    Медаль :
    Камиль Мусин (16 лет), МОУ МОУ Фотошкола Центра детского творчества, г. Казань, Россия

    Медаль :
    Репко Иван (6 лет), Детская художественная студия, Арт-Репка, Астрахань, Россия

    Медаль :
    Комарова Майя (10 лет), Детская картинная галерея Изопарк, Москва, Россия

    Медаль школе за коллекцию фотографий :
    Умарова Алия (16 лет), МОУ ДОД Фотошкола Центра детского творчества, Казань, Россия

    Медаль школе за коллекцию фотографий :
    Миннигалиева Эльвина (16 лет), МОУ ДОД Фотошкола Центра детского творчества, Казань, Россия

    Медаль школе за коллекцию фотографий :
    Курбанова Адель (16 лет), МОУ ДОД Фотошкола Центра детского творчества, Казань, Россия


    Медаль школе за коллекцию фотографий :
    Соловьева Алена (16 лет), МОУ ДОД Фотошкола Центра детского творчества, Казань, Россия

    Медаль школе за коллекцию фотографий :
    Чихирева Ирина (16 лет), МОУ ДОД Фотошкола Центра детского творчества, Казань, Россия

    Медаль школе за коллекцию фотографий :
    Миннигалиева Эльвина (16 лет), МОУ ДОД Фотошкола Центра детского творчества, Казань, Россия

    Медаль школе за коллекцию фотографий :
    Сорокина Майя (16 лет), МОУ ДОД Фотошкола Центра детского творчества, Казань, Россия

    Медаль школе за коллекцию фотографий :
    Сибгатуллина Айгуль (16 лет), МОУ ДОД Фотошкола Центра детского творчества, Казань, Россия

    Медаль школе за коллекцию фотографий :
    Хасанова Зарина Анасова (16 лет), МОУ ДОД Фотошкола Центра детского творчества, Казань, Россия

    Медаль школе за коллекцию фотографий :
    Каримуллина Роксана (16 лет), МОУ ДОД Фотошкола Центра детского творчества, Казань, Россия

    Медаль школе за коллекцию фотографий :
    Хасанова Зарина Анасова (16 лет), МОУ ДОД Фотошкола Центра Детского творчества, Казань, Россия

    Медаль школе за коллекцию фотографий :
    Тюрина Мария (15 лет), МОУ ДОД Фотошкола Центра детского творчества, Казань, Россия

    Медаль школе за коллекцию графики :
    Тарновский Константин (8 лет), МБОУ ДОД Детская Художественная школа, Казанская, Россия

    Медаль школе за коллекцию графики :
    Калащников Андрей (13 лет), МБОУ ДОД Детская Художественная школа, Казанская, Россия

    Медаль школе за коллекцию графики :
    Каюда Лиза (12 лет), МБОУ ДОД Детская Художественная школа, Казанская, Россия

    Медаль школе за коллекцию графики :
    Бойко Дмитрий (10 лет), МБОУ ДОД Детская Художественная школа, Казанская, Россия

    Медаль школе за коллекцию графики :
    Юсинова Дарья (11 лет), МБОУ ДОД Детская Художественная школа, Казанская, Россия

    Медаль школе за коллекцию графики :
    Ломовцева Олеся (11 лет), МБОУ ДОД Детская Художественная школа, Казанская, Россия

    Медаль школе за коллекцию графики :
    Хачатрян Асмик (14 лет), МБОУ ДОД Детская Художественная школа, Казанская, Россия

    Медаль школе за коллекцию графики :
    Иванова Полина (12 лет), БУ ДОД ДШИ No.1 im. Саниных, Омск, Россия

    Медаль школе за коллекцию графики :
    Шрайнер Ольга (16 лет), БУ ДОД ДШИ №1 им. Саниных, Омск, Россия

    Медаль школе за коллекцию графики :
    Скворцова Екатерина (14 лет), БОУ ДОД ДШИ №1 им. Саниных, Омск, Россия

    Медаль школе за коллекцию графики :
    Караван Алена (15 лет), БОУ ДОД ДШИ No.1 im. Саниных, Омск, Россия

    Медаль школе за коллекцию графики :
    Перцева Анастасия Анатольевна (11 лет), БУ ДОД ДШИ №1 им. Саниных, Омск, Россия

    Медаль школе за коллекцию графики :
    Приходико Саша (8 лет), Эстетический центр Детского творчества, Биробиджан, Россия

    Медаль школе за коллекцию графики :
    Ли Никита (14 лет), Эстетический центр Детского творчества, Биробиджан, Россия

    Медаль школе за коллекцию графики :
    Кулеш Никита (15 лет), Эстетический центр Детского творчества, Биробиджан, Россия

    Медаль школе за коллекцию графики :
    Чарлина Екатерина (11 лет), Эстетический центр Детского творчества, Биробиджан, Россия

    Медаль школе за коллекцию графики :
    Акиньшин Сергей (14 лет), Эстетический центр Детского творчества, Биробиджан, Россия

    Награда :
    Мукина Алина (11 лет), МБОУ ДОД Детская Художеесветная Школа, г. Енисейск, Россия

    Награда :
    Носова Ксения (12 лет), МБОУ ДОД Детская Художесветная Школа, г. Енисейск, Россия

    Награда :
    Носкова Анна (12 лет), Детская художественная школа, г. Кропоткин, Россия

    Награда :
    Баранова Екатерина (9 лет), МБОУ ДОД «РДДТ», г. Черноисточинск, Россия

    Благодарность :
    Кукла Анастасия (12 лет), Детская школа искусств, г. Кизил, Россия

    Награда :
    Солдатенко Наталия (10 лет), Эстетический центр Детского творчества, Биробиджан, Россия

    Награда :
    Алимова Дарина (10 лет), Республиканский лицей искусств, Владикавказ, Россия

    Награда :
    Докучаева Василиса (7 лет), Республиканский лицей искусств, Владикавказ, Россия

    Награда :
    Курносова Софья Андреевна (10 лет), МБОУ ДОД Детская художественная школа №1.2, Новокузнецк, Россия

    Благодарность :
    Качурова Александра Константиновна (11 лет), МБОУ ДОД Детская художественная школа № 2, Новокузнецк, Россия

    Почетная грамота :
    Евгеньева Анна (12 лет), МОУ ДОД «Детская Художественная школа», г. Вологда, Россия

    Благодарность :
    Горбунова Ксения (10 лет), МБОУ ДОД ЛДХШ им. M.H. Хаертдинова, Лениногорск, Россия

    Благодарность :
    Давлетшина Камилла (8 лет), МБОУ ДОД ЛДХШ им.M.H. Хаертдинова, Лениногорск, Россия

    Награда :
    Чекулаева Софья (8 лет), МБОУ ДОД СДШИ, Сухой Лог, Россия

    Почетная грамота :
    Найдина София (11 лет), Городской Дворец детского творчества Изостудия Радуга, Омск, Россия

    Награда :
    Прокофьева Елизавета (11 лет), Детская Художественная школа, г. Приозерск, Россия

    Награда :
    Васильева Даша (8 лет), МБОУ ДОД Детская школа Искусств, Лесной, Россия

    Почетная грамота :
    Петрук Карина (8 лет), МБОУ ДОД «Детская школа искусств», г. Лесной, Россия

    Награда :
    Моисеева Саша (11 лет), Детская картинная галерея Изопарк, Москва, Россия

    Благодарность :
    Багенова Анастасия Александровна (10 лет), МБОУ ДОД Дом детского творчества, г. Ханты-Мансийск, Россия

    Почетная грамота :
    Дьякова Елена Сергеевна (10 лет), МБОУ ДОД Дом детского творчества, г. Ханты-Мансийск, Россия

    Благодарность :
    Станкевич Анастасия (12 лет), Детская школа Искусств, г. Омск, Россия

    Почетная грамота :
    Ахиярова Карина (8 лет), Художественная школа Худозка, Уфа, Россия

    Благодарность :
    Аксенова Надежда (14 лет), Детская Художественная школа No.2, Уфа, Россия

    Награда :
    Каюмова Дина (12 лет), Детская Художественная школа № 2, Уфа, Россия

    Благодарность :
    Доильницына Анастасия (15 лет), Детская Художественная школа № 2, Северодвинск, Россия

    Благодарность :
    Лебедева Дарья (12 лет), МБОУ ДОД Детская художественная школа №1 им. Пахомова А.И., г. Сочи, Россия

    Награда :
    Абазиан Диана (11 лет), МБОУ ДОД Детская художественная школа №1.1 im. Пахомова А.И., г. Сочи, Россия

    Награда :
    Проскурякова Полина (11 лет), ГБОУ ДОД Центр Детского творчества, Санкт-Петербург, Россия

    Благодарность :
    Клименко Илья Александрович (15 лет), БОУ ДОД Деская художественная школа № 3 им. Гурова Е.В., Омск, Россия

    Почетная грамота :
    Аминова Айсыла (9 лет), Художественная школа Худозка, Уфа, Россия

    Награда :
    Смирнова Арина (13 лет), Детская школа Искусств, г. Омск, Россия

    Почетная грамота :
    Шестакова Дарина (10 лет), Городской Дворец детского творчества Изостудия Радуга, Омск, Россия

    Почетная грамота :
    Семенов Всеволод (15 лет), Детская Школа Искусств Лицей Искусств, г. Тольяти, Россия

    Награда :
    Дмитриева Галина (10 лет), Арт-студия Махаон, Новороссийск, Россия

    Награда :
    Щербакова Полина (13 лет), Обнинск, Россия

    Награда :
    Щербакова Полина (13 лет), Обнинск, Россия

    Награда :
    Плетнева Кристина (14 лет), Школа кино и фотографии «Зебра», г. Нижнекамск, Россия

    Награда :
    Гимадиева Дина (14 лет), Школа кино и фотографии «Зебра», г. Нижнекамск, Россия

    Награда :
    Нажалкина Вика (15 лет), Школа кино и фотографии «Зебра», г. Нижнекамск, Россия

    Награда :
    Высоцкая Анна (12 лет), Детский эколого-биологический центр, г. Ростов-на-Дону, Россия

    Почетная грамота :
    Морозов Борис (9 лет), Детская картинная галерея Изопарк, Москва, Россия

    Почетная грамота :
    Варвара Русалевич (11 лет), Детская картинная галерея Изопарк, Москва, Россия

    Благодарность :
    Судуткина Карина (12 лет), Художественная школа Худозка, Уфа, Россия

    Почетная грамота :
    Амбарцумова Александра (15 лет), ГБОУ ДОД Центр Детского Творчества, Санкт-Петербург, Россия


    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *