Школа 109 ростов на дону: МБОУ “Школа № 109”

МБОУ “Школа № 109”

Симбирцева
Майя Алексеевна
  
учитель биологии

   

Кузина
Людмила Александровна
 
учитель химии

   

Кичикова
Наталья Николаевна
 
учитель биологии

   

Савенкова 
Татьяна Саркисовна
 
учитель географии

   

Тарасова 
Рада Святославовна
  
учитель физики

                 

Бакишева

Валентина Владимировна 
учитель химии

 

Никитина 

Светлана Александровна  
учитель математики

 

Башкирова 
Татьяна Владимировна
 
учитель математики

 

 

 

Трегубенко

Ольга Александровна  
учитель русского языка 

                 

Моргачева 
Людмила Борисовна
  
учитель русского языка 

 

Столярова

Ирина Олеговна 
учитель русского языка 

 

Дурнаева

Шубанат Курбановна  
учитель русского языка 
 
 

 

Сленчковская

Юлия Анатольевна  
учитель русского языка 
 
 

 

Яхшибекян 
Екатерина Владимировна 

учитель русского языка

                 

Якушевич 
Людмила Васильевна
 
учитель истории

 

Лях 
Татьяна Владимировна
  
учитель обществознания

 

Гапонова 

Зоя Михайловна  
учитель музыки

 

Потапова
Мария Юрьевна
 
учитель ИЗО, ОБЖ

 

Молоканова

Татьяна Ивановна
учитель географии

                 

Шилова

Ирина Станиславовна  
учитель иностранного языка

 

Василенко

Ирина Валерьевна  
учитель иностранного языка

 

Борисов

Виктор Юрьевич
учитель иностранного языка

 

 

 

 

 

 Аниканова

Анакстасия Александровна 

учитель иностранного языка

 

 

                 

Зубкова 
Людмила Олеговна
 
учитель иностранного языка  

 

Семенова

Алина Олеговна
учитель технологии

и информатики

 

Козарь

Максим Олегович  
учитель технологии
 
 

 

Башкиров

Алексей Геннадьевич

 
учитель

физической культуры 

 

Филатов

Максим Александрович
учитель

физической культуры 

                 

Лузан

Артем Валерьевич 
учитель

физической культуры 

  

 

Дадранян

Элмира Амбарцумовна
социальный педагог

 


 
 

 

 

 

 

                 

МБОУ “Школа № 109”

07. 07.2021 21:00

01. Основные сведения

  • Наименование образовательной организации:  
    • ​полное – муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Школа № 109»
    • сокращенное – МБОУ «Школа № 109»
  • Дата создания образовательной организации: 16.08.1989 года >>>
  • Учредитель образовательной организации:
    • функции и полномочия учредителя выполняет Управление образования города Ростова-на-Дону
    • юридический адрес:  344002, Российская Федерация, Ростовская область, г. Ростов-на-Дону, ул. Обороны, 76 
    • график работы: понедельник – пятница с 09.00 до 18.00, перерыв с 13.00 до 14.00 
    • контакты: тел. (863) 240-65-02 (приемная), cайт учредителя: https://rostov-gorod.ru/
  • Местонахождение образовательной организации: 
    • юридический (фактический) адрес:  344095, Российская Федерация, Ростовская область, г. Ростов-на-Дону, пер. Днепровский, 131 и пер. Днепровский, 131Г
    • местонахождение филиалов: филиалы отсутствуют
  • Режим работы образовательной организации: 
    • с понедельника по пятницу с 08.00 до 19.00
    • суббота – 
    • воскресенье – выходной 
    • обучение учащихся в первую смену, во вторую смену – 3, 7 классы
    • начало занятий в 8.00 – для начальных классов, 8.30 – для средней и старшей школы
    • длительность занятий:       
      • 40 минут – 2 – 11-е классы
      • 35 – 40 минут – 1-е классы
  • График работы образовательной организации:
     

 

 

 

 

 

 

  • Контактные телефоны и адрес электронной почты:  
  • (863) 2-52-84-58, факс (863) 2-50-78-67,  бухгалтерия   (863) 2-50-70-41
  • e-mail: [email protected] ru​​

МБОУ “Школа № 109”

Летопись школы

 

               В связи с переполнением близлежащих школ микрорайона 
пос. Чкаловский г. Ростова-на-Дону 
в августе 1989 года была открыта средняя школа № 109. 
Со дня образования в школе обучались только начальные классы. 
Была набрана большая параллель
1, 2, 3 классов от «А» до «И».

 

1989 год – 1990 год

Администрация школы

 Аксенов
Павел Петрович

директор школы

Ярмова
Татьяна Борисовна

зам. дир. по
учеб. – восп. работе
 

С первого года своей работы школа стала самой большой в районе по количеству учащихся и работающих в ней учителей.

 

1990 год – 1997 год

Администрация школы

 

 Дрожачих
Виктор Кузьмич

директор школы

Ярмова
Татьяна Борисовна

зам. дир. по
учеб.- восп. работе

Мирошниченко
Татьяна Андреевна

зам. дир. по
учеб.- восп. работе

Иваненко
Наталья Юрьевна

зам. дир. по
учеб.- восп. работе

Ромашенко
Жанна Васильевна

зам. дир. по
воспитат. работе
1990 год – 1-ый выпуск из начальной школы. 
В начальной школе появляются классы развивающего обучения по системе Эльконина- Давыдова, Занкова.
Лидер по внедрению программ – Семенова Любовь Романовна. 
Один из самых опытных учителей начальной школы – 
Новак Нина Андреевна
 
С 1990 года школа стала общеобразовательной средней, появились 5 и 6 классы. 
С 1995 года ежегодный выпуск 9-ых классов. 
1997 год – 1-ый выпуск 11″А” класса. Кл. рук. Маслова Надежна Витальевна

 

1997 год по 1998 год

Администрация школы

 

 Мальцева
Тамара Павловна

директор школы

Маркова
Наталья Николаевна

зам. дир. по
учеб.- восп. работе

Орлова
Людмила Михайловна

зам. дир. по
учеб.- восп. работе

Добровольская
Тамара Сергеевна

зам. дир. по
воспитат. работе
Семенова Любовь Романовна (учитель начальных классов) побеждает в городском конкурсе “Учитель года 1997 года”

 

С августа 1998 года по декабрь 2006 года

 

 Ярмова
Татьяна Борисовна

директор школы

В школе стали развиваться демократические формы управления школы:

Совет школы и общешкольный родительский комитет, его бессменными председателем долгие годы

были Балашов Виктор Иванович – ветеран войны и Селезнева Вера Григорьевна.

Администрация школы

Орлова
Людмила 
Михайловна

зам. дир. по
учеб.- восп. работе

Маркова
Наталья
Николаевна

зам. дир. по
учеб.- восп. работе

Бартеньева
Любовь 
Сергеевна

зам. дир. по
учеб.- восп. работе

Шевякова
Лариса
Геннадьевна

зам. дир. по
учеб.- восп. работе

Леньшина
Ольга 
Викторовна

зам. дир. по
учеб.- восп. работе

Добровольская
Тамара 
Сергеевна

зам. дир. по
воспитат. работе

Бакишева
Валентина 
Владимировна

зам. дир. по
воспитат. работе

Работать в школу возвращаются наши выпускники. 
Булаева (Чубова) Елена Владимировна (выпуск 1997 г.) работала уч. математики.
Пудляк Татьяна Леонидовна (выпуск 1998 г.) работает учителем англ. языка.
Ильченко Елена Григорьевна (выпуск 1998 г.) работала учителем англ. языка.
Дюльгерьян Софья (выпуск 1999 г.) работала учителем физкультуры.
     Появились связи с вузами ДГТУ, РГПУ, РГУ, с лицеями № 1, 2. Внедряются новые методики обучения в начальной школе: раннее изучение иностранного языка и информатики.
     С 2003 –2004 учебного года на третьей ступени вводится профильное обучение: физико-математическое и гуманитарное. 
     С 2003 -2004 уч. года наша школа становится ресурсным центром технологического профиля.  
     Технологический профиль в школе-центре реализуется в контексте 
            трех интегрированных модулей программы «Карьера»: 

  • Профессия родителей (1-4 классы)
  • Технологическая культура и профессиональный потенциал. 
  • Профессия и жизнь (5-9 классы)
  • Твоя профессиональная карьера (10-11 классы)
  • Модули программы обеспечены элективными курсами интегративного характера, предусматривающие взаимосвязь с системой дополнительного образования и социальными партнерами школы. Содержание программных модулей вариативно и меняется в зависимости от востребованности той или иной профессии.

С декабря 2006 года по август 2012 года

Администрация школы

 

 Орлова
Людмила Михайловна

директор школы

Молоканова
Татьяна Иваноовна

заместитель директора
по учебно-воспитательной работе

БакишеваВалентина Владимировна
заместитель директора
по учебно-воспитательной работе
 

 

С сентября 2012 года по август 2018 года

Администрация школы

 

Гаркуша
Татьяна Александровна

директор школы

Орлова
Людмила Михайловна

заместитель директора
по учебно-воспитательной работе
   

Бакишева
Валентина Владимировна

заместитель директора
по учебно-воспитательной работе
   

Молоканова
Татьяна Иваноовна

заместитель директора
по учебно-воспитательной работе

МБОУ “Школа № 109”

01. 07.2019 21:00

Фотоальбомы выпускников

                  Звонок последний школьный громко прозвенел,
                         А сколько впереди дорог и важных дел!
                                Перед тобою взрослый мир уже открылся.

 

                                      Гордись всегда, что в 109-й ты учился!

  23 выпуск. 2019 год. Школу окончили 20 выпускников >>>
 

 

Классный руководитель
11 “А” класса
 Никитина Светлана Александровна

 

 

 

 

 

Фотография выпускников 
 

         

 

  22 выпуск. 2018 год. Школу окончили 25 выпускников >>>
 

Классный руководитель
11 “А” класса

Симбирцева 
Майя Алексеевна
 

 

 

 

 

 

Фотография выпускников 
 

         

 

 

 

 

 

 

 

  15 выпуск. 2011 год. Школу окончили 22 выпускника >>>
 

 

Кл. рук.
11 “А” класса
Симбирцева 
Майя Алексеевна 

Фотография
выпускников
 
          

 

  14 выпуск. 2010 год. Школу окончили 23 выпускника
 

 

Классный руководитель
11 “А” класса
Маслова
Надежда Витальевна
 

Общая
фотография
 

 

 

 

  11 выпуск. 2007 год. Школу окончили 41 выпускник
 

 

Кл. рук.
11 “А” класса
Кичикова
Наталья Николаевна

 Фотография
выпускников

 

Кл. рук.
11 “Б” класса
Гапонова 
Зоя Михайловна
 

 Фотография
выпускников

 

  10 выпуск. 2006 год. Школу окончили 51 выпускник
 

 

Кл. рук.
11 “А” класса
Данцова
Лариса Алексеевна

 Фотография
выпускников

 

Кл. рук.
11 “Б” класса
Лях 
Татьяна Владимировна

 Фотография
выпускников

 

 

 

  7 выпуск. 2003 год. Школу окончили 78 выпускников      
 

 

Кл. рук.
11 “А” класса
Корнюхина 
Нелли Николаевна

Фотография
выпускников

 

Кл. рук.
11 “Б” класса
Яковлева 
Людмила Николаевна

 Фотография
выпускников

 

Кл. рук.
11 “В” класса
Якушевич
Людмила

Васильевна

 Фотография
выпускников

 

  6 выпуск. 2002 год. Школу окончили 67 выпускников      
 

 

Кл. рук.
11 “А” класса
Кузина 
Людмила Александровна

 Фотография
выпускников

 

Кл. рук.
11 “Б” класса
Титова 
Тамара Александровна

 Фотография
выпускников

 

Кл. рук.
11 “В” класса
Горбатько 
Ирина

Викторовна

 Фотография
выпускников

 

  5 выпуск. 2001 год. Школу окончили 102 выпускника            
 

 

Кл. рук.
11 “А” класса
Шумихина 
Светлана Алексеевна

 Фотография
выпускников

 

Кл. рук.
11 “Б” класса
Шумихин 
Владимир Васильевич

 Фотография
выпускников

 

Кл. рук.
11 “В” класса
Михайлова 
Ирина

Алексеевна

 Фотография
выпускников

 

Кл. рук.
11 “Г” класса
Яковлева
Людмила

Николаевна

Фотография
выпускников

 

  4 выпуск. 2000 год. Школу окончили 79 выпускников      
 

 

Кл. рук.
11 “А” класса
Шамова 
Ираида Алексеевна

 Фотография
выпускников

 

Кл. рук.
11 “Б” класса
Жаринова 
Нина Дмитриевна

 Фотография
выпускников

 

Кл. рук.
11 “В” класса
Бакишева 
Валентина

Владимировна

Фотография
выпускников

 

  3 выпуск. 1999 год. Школу окончили 72 выпускника      
 

 

Кл. рук.
11 “А” класса
Башкирова 
Татьяна Владимировна

 Фотография
выпускников

 

Кл. рук.
11 “Б” класса
Михайлова 
Ирина Алексеевна

Фотография
выпускников

 

Кл. рук.
11 “В” класса
Кичикова 
Наталья

Николаевна

 Фотография
выпускников

 

  2 выпуск. 1998 год. Школу окончили 41 выпускник
 

 

Кл. рук.
11 “А” класса
Жаринова 
Нина Дмитриевна

Фотография
выпускников

 

Кл. рук.
11 “Б” класса
Бакишева
Валентина Владимировна

 Фотография
выпускников

 

  1 выпуск. 1997 год. Школу окончили 23 выпускника
 

 

Классный руководитель
11 “А” класса
Маслова
Надежда Витальевна

Фотография
выпускников

 

Школа №109 Ростов-на-Дону – 54 отзыва

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Адрес: г. Ростов-на-Дону, пер. Днепровский, 131

Директор: Глебездина Ирина Александровна

Диплом для школьного сайта: (по стране), (по городу)

МАОУ«СОШ №109»

    

Основные направления развития школы

Цель: создание условий для развития у обучающихся способностей по выстраиванию индивидуальных образовательных маршрутов.

Достижение цели способствует реализация следующих проектов:

Проект  «Муниципальная модель основной школы (ММОШ)  «Основная школа – пространство выбора»

Цель: Создание условий для развития у обучающихся навыков ответственного, осознанного выбора и формирования моделей поведения в различных ситуациях школьной жизни.

 Реализация всех элементов модели:

ПГМО (поточно-групповой метод обучения)

5 классы – история, география;
6 классы – история, обществознание;
7 классы – математика, обществознание;
8 классы – математика, обществознание;
9 классы – математика, обществознание.

Краткосрочные курсы по выбору

5, 6 классы  и  клубы для 7-8 классов

Профессиональные пробы

8-9 классы с участием социальных партнеров: агропромышленный колледж, ООО «Tupperware», Библиотека №2, ООО «Виктория».

Тьюторское сопровождение учащихся по профессиональному самоопределению

 

Проект развития кадров

Цель: создание методического пространства образовательного учреждения, которое позволяет педагогам формировать индивидуальные образовательные траектории, способствующие повышению профессионального мастерства с учетом возможностей, потребностей и личных особенностей всех участников образовательного процесса.

Задачи:

  • Разработать и апробировать матричную структуру управления
  • Разработать и реализовать педагогами индивидуальных педагогических проектов
  • Внести изменения в классно-урочную систему: введение поточно-группового метода обучения
  • Увеличить количество педагогов, реализующих краткосрочные практико-ориентированные курсы по выбору для учащихся основной школы

  • Обучить педагогов тьюторским технологиям
  •  Создать систему тьюторского сопровождения
  •  Включение педагогов в организацию различных форм (клубы, сообщества) внеурочной деятельности для учащихся старшей школы
  • Внести изменения в систему стимулирования педагогических работников

 

 

Проект «Готовность обучающихся к профессиональному самоопределению»

Цель: Создание условий для выработки у школьников навыков самоопределения в условиях выбора деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и интересами.

Задачи:

  • Обеспечение широкого диапазона вариативности обучения за счет комплексных и нетрадиционных форм и методов, применяемых как в урочной, так и во внеурочной деятельности

  • Получение данных о предпочтениях, склонностях и возможностях учащихся для дальнейшего выбора профессионального направления

  • Выработка системы сотрудничества школы с учреждениями дополнительного и профессионального образования, родителями, а также с предприятиями города

Планируемые результаты реализации институциональной части проекта

  • Скорректированные рабочие программы по биологии для 8 классов с учетом специфики групп

  • Банк практических работ по биологии в рамках ПГМО

  • Контакты с социальными партнерами с учетом специфики групп по биологии

  • Видеозапись уроков биологии с учетом специфики групп

 

 

Проект «Организация воспитательного процесса на основе индивидуальных образовательных траекторий»

Цель: Создание условий для конструирования и реализации индивидуальных маршрутов учащихся во внеурочной деятельности

Задачи:

  • Разработка и реализации индивидуальных маршрутов учащихся во внеурочной деятельности
  • Ориентация работы тьюторов и классных руководителей на индивидуальные маршруты учащихся во внеурочной деятельности
  • Организация проектной деятельности (семинары, работа с проектными командами) с учащимися в непрерывном режиме
  • Привлечение к работе с индивидуальными маршрутами учащихся родителей, общественные организации, УДО.

Гусев Иван Алексеевич, ГБОУ Школа № 109, Москва

Публикации, авторские пособия:

6 сентября 2018 г., Радиоэфир (радиостанция «Говорит Москва»), программа «Радиошкола» – проект «Мела» и радиостанции «Говорит Москва» о проблемах образования и воспитания, «Организация обучения длительно и тяжело болеющих детей в условиях медицинских стационаров Российской Федерации на примере социально-образовательного проекта «УчимЗнаем»

Статья «Кто и как в России учит детей, которые попали в больницу и не могут ходить в обычную школу», интернет-издание «Мел», 4 октября 2018

Участие в семинарах, конференциях разного уровня:

Участие в выездных семинарах Городского методического центра, в том числе с докладами по темам “Современные педагогические технологии в работе учителя с длительно болеющими детьми”, “Сетевое взаимодействие”

25-26 июня 2015, участие в III Международной конференции “С новыми образовательными технологиями к новым образовательным результатам. Международный опыт и лучшие российские практики”

Участие во II Московском форуме молодых педагогов с докладом на тему “Современные педагогические технологии в работе учителя с длительно болеющими детьми”

Участие в Московском международном салоне образования в 2016-2017 годах (с руководителем проекта “УчимЗнаем” С.В. Шариковым и Е.В. Кузнецовой на ММСО-2017 12.04.2017, зал “Выготский”, тема «Опыт обучения длительно болеющих детей»)

Участие в конференции Ed-crunch 12-14 сентября 2016

Проведение урока-мастер-класса 05.02.2017 с Кузнецовой Е.В. для телеканала ТВЦ, передача «Московская неделя» о современных технологиях и творческих подходах московских учителей.

Интервью с Е.А. Ямбургом “Когда болеют школьники” на радио “Эхо Москвы”, 22.10.2016

Выступление с докладом на образовательном форуме для специалистов дополнительного образования, внеурочной деятельности и культурно-досуговой деятельности «Достояние России. Народная художественная культура – детям” 3-5 ноября 2016

Участие в конференции «Социальные, психологические и нейрокогнитивные проблемы в детской онкологии» с докладом в секции “Академическая реабилитация” 28.10. 2016, ННПЦ им. Димы Рогачева

Выступление в секции “Электронные образовательные ресурсы” на конференции 22.08.2016 в ННПЦ им. Дмитрия Рогачева, с участием представителей компании “Мобильное электронное образование” для директоров московских школ и колледжей.

6-7.11.2017, доклад на Первой Всероссийской конференции с международным участием “УчимЗнаем” – Заботливая школа 2017 (сертификат спикер)

13-16 декабря 2017 года, город Воронеж, Региональная стажировочная сессия «УчимЗнаем» – Заботливая школа». Мастер-классы

31-01-10.02.2018, Международная конференция, США.

11-13.02.2018, Стажировочная сессия, г. Орел (сертификат участника)

01-04.04.2018, Стажировочная сессия в Хабаровске

26-28.04.2018, IX Межрегиональное совещание НОДГО Круглый стол “Школа в больнице – реальность и мечты. Столицы и регионы – возможности разные, проблемы одинаковые”, г. Санкт-Петербург (сертификат участника).

18.04.2018, ММСО (сертификат участника)

03.2018, Семинар “Экспертизы дополнительных профессиональных программ повышения квалификации”, ГМЦ.

24-26 августа 2018 г., Сертификат участника международной научно-практической конференции «Дополнительное образование детей: векторы развития», ВДЦ «Океан», г. Владивосток.

23-27 августа 2018 г., Региональная стажировочная сессия «УчимЗнаем» – Заботливая школа – Приморский край – город Владивосток

6 ноября 2018 г., Москва, Вторая Всероссийская конференция с международным участием «УчимЗнаем» – Заботливая школа – 2018, доклад «Педагог госпитальной школы. Миссия, компетенции, профессиональный рост»

9 октября 2018 г., Международный научно-практический симпозиум «Бессознательное в духовной жизни человека: ретроспектива и перспектива исследований в психологии, философии и педагогике», Ростов-на-Дону, круглый стол «Проблемы современной госпитальной и социальной педагогики», доклад «Педагог госпитальной школы: миссия, компетенция, профессиональное развитие»

1 ноября 2018 г., Международный форум общественной дипломатии «Диалог на Волге: мир и взаимопонимание в XXI», Волгоград, круглый стол «Улучшая город, улучшаем качество жизни: развитие городов как миротворчество», доклад «Социально-образовательные инициативы для улучшения качества жизни (на примере социально-образовательного проекта «УчимЗнаем»)

30 ноября-2 декабря 2018 г., Региональная стажировочная сессия «УчимЗнаем» – Заботливая школа – Пермский край – город Пермь (Москва)

5-8 декабря 2018 г., Региональная стажировочная сессия «УчимЗнаем» – Заботливая школа – Краснодарский край – город Краснодар

12-15 декабря 2018 г., Региональная стажировочная сессия «УчимЗнаем» – Заботливая школа – Ленинградская область – город Санкт-Петербург

2018, декабрь, обучающие видеосессии Проектного офиса “УчимЗнаем” для региональных площадок “Первая встреча педагога госпитальной школы с ребенком, находящимся на длительном лечении”

11.12.2018 г., Мастер-класс представителей АНО “Я понимаю”, посвященный вопросам культуры глухих, значимости жестового языка в семье, где растет ребенок с нарушением слуха

Анатолий Гительсон | КАЛЬМИТ | Небраска

Публикации и наборы данных

  • Гительсон, А., Аркебауэр, Т., Соловченко, А., Нгуи-Робертсон, А., Иноуэ, Ю. 2021. Понимание спектрального состава света, доступного для фотосинтеза, посредством дистанционной оценки коэффициента поглощения на уровне листа и полога . Исследования фотосинтеза , https://doi.org/10.1007/s11120-021-00863-x
  • Соловченко А., Лукьянов А., Николенко А., Шурыгин Б., Акимов, М., Гительсон, А. 2021. Физиологические основы мониторинга созревания плодов яблони на основе спектральных изображений. Акта Хортик . 1314, 419-428. https://doi.org/10.17660/ActaHortic.2021.1314.52
  • Gutman, G., Skakun, S., Gitelson, A. 2021. Повторное рассмотрение использования коэффициентов отражения в красном и ближнем инфракрасном диапазоне в исследованиях растительности и численных климатических моделях, Science of Remote Sensing , 4, 100025 , https: //doi.org/10.1016/j.srs.2021.100025
  • Гительсон, А., Аркебауэр, Т., Винья, А., Скакун, С., Иноуэ, Ю. 2021. Оценка фотосинтетических свойств растений с помощью коэффициента поглощения в области фотосинтетически активной радиации, Дистанционное зондирование окружающей среды , 258, 112401, https: / /doi.org/10.1016/j.rse. 2021.112401; https://authors.elsevier.com/ a / 1coFu_o69IO8N
  • Ван Х., Гительсон А., Спринцин М., Ротенберг Э. и Якир Д. 2020. Экофизиологические изменения соснового леса для повышения активности ранней весной в жарком и сухом климате, Environ.Res. Lett. 15 (2020) 114054, https://doi.org/10.1088/1748- 9326 / abc2f9
  • Гительсон, А. Соловченко, А., Винья, А. 2020. Коэффициент поглощения листвы, полученный из спектров отражения: измеритель эффективности in situ захвата света различными группами пигментов, Журнал физиологии растений , 254, 153277 , https://doi.org/10.1016/j. jplph.2020.153277 (Дополнение)
  • Gitelson, A. 2020. К общему подходу к дистанционной неинвазивной оценке соотношения каротиноидов и хлорофилла в листьях, Journal of Plant Physiology, 252, 153227 https: // doi.org / 10.1016 / j. jplph.2020.153227 (Дополнительные таблицы)

  • Gilberto Pastorello et al. 2020. Набор данных FLUXNET2015 и конвейер обработки ONEFlux для данных вихревой ковариации. Научные данные, 7: 225, https://doi.org/10.1038/ s41597-020-0534-3

  • Пенг, Ю., Кира, О., Нгуи-Робертсон, А., Суйкер, А., Аркебауэр, Т., Сан, Ю., и Гительсон, А.А. 2019. Оценка валовой первичной продукции сельскохозяйственных культур с использованием данных только дистанционного зондирования, Agron.J. 111, 1–10, https://doi.org/10.2134/agronj2019.05.0332
  • Гительсон, А., Винья, А., Соловченко, А., Аркебауэр, Т., Иноуэ, Ю. 2019. Получение коэффициента поглощения света навесом из спектров отражения, Дистанционное зондирование окружающей среды , 231, 111236, https: //doi.org/10.1016/j.rse. 2019.111276
  • Моисей, В.Дж., Сапрыгин, В., Герасюк, В., Поважный, В., Сергей Бердников, С., Гительсон, А.А. 2019. Модели NIR-red на основе OLCI для оценки концентрации хлорофилла-а в продуктивных прибрежных водах – предварительная оценка, Environmental Research Communications , 1, 011002, https: // doi.org / 10.1088 / 2515-7620 / aaf53c
  • Гительсон, А.А., 2019. Дистанционная оценка доли излучения, поглощенной фотосинтетически активной растительностью: общий алгоритм для кукурузы и сои, Remote Sensing Letters , 10, 283-291, https://doi.org/10.1080/2150704X. 2018.1547445
  • Гительсон, А.А., 2018. Последние разработки в области дистанционной оценки биофизических и биохимических свойств сельскохозяйственных культур в различных масштабах, Гиперспектральное дистанционное зондирование растительности, (Thenkabail, P.S., Lyon, J.G., Huete, A., Eds), Глава 1, Vol. III, стр. 3-24. CRC Press – группа Тейлора и Фрэнсиса, Бока-Ратон, Лондон, Нью-Йорк.
  • Гительсон, А.А., Соловченко А., 2018. Неинвазивная количественная оценка пигментов листвы: принципы и реализация, Гиперспектральное дистанционное зондирование растительности , второе издание , (Thenkabail, PS, Lyon, JG, Huete, A., Ред.), Глава 5, т. II, стр. 135-162. CRC Press – группа Тейлора и Фрэнсиса, Бока-Ратон, Лондон, Нью-Йорк.
  • Гительсон, А.A., Arkebauer, TJ, Suyker, AE, 2018. Конвергенция эффективности ежедневного использования света для орошаемых и богарных культур C3 и C4, Remote Sensing of Environment, 217, 30-37,
    https://doi.org/10.1016/ j.rse.2018.08.007
  • Хэнк, ТБ, Бергер, К., Бах, Х., Клеверс, JGPW, · Гительсон, А., Зарко-Техада, П., и Маузер, В. 2018. Спектроскопия космических изображений для устойчивого ведения сельского хозяйства: вклад и проблемы, Исследования по геофизике, https://doi.org/10.1007/s10712-018-9492-0
  • Гительсон, А., А. Соловченко. 2018. Неинвазивная количественная оценка пигментов листвы: возможности и ограничения подходов, основанных на отражении и поглощении, Journal of Photochemistry and Photobiology B: Biology , 178: 537-544, https://doi.org/10.1016/j .jphotobiol.2017.11.023
  • Спиракос, Э; О’Доннелл, Р. Хантер, П; Миллер, К; Скотт, М.; Simis, SGH; Нил, C; Барбоса, CCF; Привязка, CE; Брэдт, S; Bresciani, M; Далл’Олмо, GD; Джардино, C; Гительсон, АА; Куцер, Т; Ли, Линь; Мацусита, Б; Мартинес Висенте, V; Мэтью, MW; Огашавара, я; Руис-Верду, А; Шаллес, Дж. Ф.; Теббс, Е; Чжан, Й; Тайлер, АН.2018. Оптические типы внутренних и прибрежных вод. Лимнология и океанография . 63, 846–870, DOI:
  • Гительсон А., Соловченко А. 2017. Общие алгоритмы оценки содержания пигмента в листве. Письма о геофизических исследованиях, 44. https://doi.org/10.1002/2017GL074799
  • Гительсон А.А., Чивкунова О., Мерзлялк М.Н., Соловченко А. Набор данных спектров отражения листвы и соответствующего содержания пигментов для Aesculus hippocastanum, Fagus Silvatica, Acer platanoides https: // www.researchgate.net/ публикация / 319619724_Dataset_ of_foliar_reflectance_spectra_ and_corresponding_pigment_ contents_for_Aesculus_ hippocastanum_Fagus_Silvatica_ Acer_platanoides_published_ широко
  • Гительсон А., Чивкунова О., Жигалова Т., Соловченко А. (2017). In situ оптические свойства листовых флавоноидов: значение для неразрушающей оценки содержания флавоноидов, Journal of Plant Physiology 218, 258–264. https: //authors.elsevier.com / a / 1Viu2e3VObJGE
  • Биооптическое моделирование и дистанционное зондирование внутренних вод, (2017). Под редакцией Мишра, Д. Р. Огашавара, И., и Гительсона, А. А., Elsevier Inc. https://books.google.com/books?id=jgNQCwAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=pt-BR&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=oneseq 900
  • Огашавара И., Мишра Д. Р. и Гительсон А. А., Дистанционное зондирование внутренних вод: предыстория и современное состояние. (2017). Биооптическое моделирование и дистанционное зондирование внутренних вод (2017).Под редакцией Мишры Д. Р. Огашавара И. и Гительсона А. А., Глава 1, стр. 1-24, Elsevier Inc.
  • Кира, О., Нгуи-Робертсон, А. Л., Аркебауэр, Т. Дж., Линкер, Р., и Гительсон, А. А. (2017). К общим моделям для оценки зеленого LAI кукурузы и сои: спутниковые наблюдения, дистанционное зондирование, 2017, 9, 318; DOI: 10.3390 / RS
  • 18
  • Ферет, Ж.-Б., Гительсон, А.А., Нобл, С.Д., С. Жакмуд, С. (2017). ПРОСПЕКТ-D: к моделированию оптических свойств листа на протяжении всего жизненного цикла, Дистанционное зондирование окружающей среды, 193, 204–215, http: // linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S0034425717300962 Код на http://teledetection.ipgp.jussieu.fr/prosail/
  • Peng, Y., Nguy-Robertson, A., Arkebauer, T., Gitelson, A.A. (2017). Оценка извлечения содержания хлорофилла в растительном покрове кукурузы и сои: влияние гистерезиса на разработку общих алгоритмов, Remote Sens. 9, 226; DOI: 10.3390 / RS
  • 26.
  • Гительсон А.А., Гамон. Ю.А., Соловченко. А. (2017). Множественные факторы сезонного изменения PRI: последствия для фотосинтеза 1.Уровень листа, Дистанционное зондирование окружающей среды 191, 110–116, http://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S003442571630493X
  • Гительсон А.А., Гамон. Ю.А., Соловченко. А. (2017). Множественные факторы сезонного изменения PRI: последствия для фотосинтеза 2. Уровень насаждения, Remote Sensing of Environment 190, 198–206, http://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S0034425716304941
  • Иноуэ, Ю., Гериф, М., Барет, Ф., Скидмор, А., Гительсон, А., Шлерф, М., Олиозо, А. (2016). Простые и надежные методы дистанционного зондирования содержания хлорофилла в растительном покрове: сравнительный анализ гиперспектральных данных для различных типов растительности, растений, клеток и окружающей среды, doi: 10.1111 / шт.12815
  • Гительсон, А.А., Пэн, Ю., Вина, А., Аркебауэр, Т., Шеперс, Дж. С. (2016). Эффективность хлорофилла в валовой первичной продуктивности: доказательство концепции и применения в сельскохозяйственных культурах. Journal of Plant Physiology, 201, 101–110, http://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S0176161716300980
  • Веррелст, Дж., Ривера, Дж. П., Гительсон, А., Делегидо, Дж., Морено, Дж., Кэмпс-Валлс, Г. (2016). Выбор спектрального диапазона для восстановления свойств растительности с использованием регрессии гауссовских процессов, Международный журнал прикладных наблюдений за Землей и геоинформации, 52, 554–567, http: // linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S0303243416301234
  • О. Кира, А. Л. Нгуи-Робертсон, Т. Дж. Аркебауэр, Р. Линкер, А. А. Гительсон. (2016). Информативные спектральные диапазоны для удаленной оценки зеленого LAI в культурах C3 и C4, Сельскохозяйственная и лесная метеорология, 218-219, 243-249, http://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S01681300253
  • Гош, С., Д. Р. Мишра, А. А. Гительсон. (2016). Долгосрочный мониторинг биофизических характеристик приливных водно-болотных угодий в северной части Мексиканского залива – методологический подход с использованием MODIS, Remote Sensing of Environment, 173, 39–58, doi: 10.1016 / j.rse.2015.11.015
  • Нгуи-Робертсон, А., Я. Пенг, Т. Аркебауэр, Д. Скоби, Дж. Шеперс и А. Гительсон (2015). Использование простой диаграммы цвета листьев для оценки содержания хлорофилла a в листьях и растительном покрове кукурузы (Zea mays), Сообщения в области почвоведения и анализа растений, DOI: 10.1080 / 00103624.2015.10
  • Гительсон, А.А., Йи Пэн, Д.К. Рундквист, А. Суйкер, С.Б. Верма. (2015). Дистанционная оценка валовой первичной продуктивности кукурузы и сои: с близкого расстояния до спутников, Precision Agriculture’15, (J.V. Stafford Ed.), Wageningen Academic Publishers, Нидерланды, стр. 183-190, 2015 г., http://www.wageningenacademic.com/doi/10.3920/978-90-8686-814-8_22.
  • Houborg, R., M. McCabe, A. Cescatti, and A. Gitelson. (2015). Ограничение хлорофилла листьев на смоделированной модели валовой первичной продуктивности в сельскохозяйственных системах, Int. J. Appl. Earth Observ. Geoinf. 43, 160-176, http://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S0303243415000707
  • Нгуи-Робертсон, А.Л., А.А. Гительсон. (2015). Алгоритмы оценки индекса площади зеленых листьев культур C3 и C4 для датчиков MODIS, Landsat TM / ETM +, MERIS, Sentinel MSI / OLCI и Venµs.Письма о дистанционном зондировании, том 6, выпуск 5, стр. 360-369, DOI: 10.1080 / 2150704X.2015.1034888.
  • Yacobi, Y.Z, J. Köhler, F. Leunert, A. Gitelson. (2015). Удельный коэффициент абсорбции фикоцианина: устранение эффекта абсорбции хлорофиллов, Лимнологическая океанография: методы 13, 157-168, DOI: 10.1002 / lom3.10015.
  • Шулл М.А., М.С. Андерсон, Р. Хуборг, А. Гительсон и В. П. Кустас. (2015). Тепловое моделирование связанных потоков углерода, воды и энергии с использованием номинальной эффективности использования света, ограниченной данными наблюдений за хлорофиллом листьев, Biogeosciences, 12, 1511–1523.DOI: 10.5194 / bg-12-1511-2015
  • Гительсон, А.А., Я. Пэн, Т.Дж. Аркебауэр, А.Е. Суйкер. (2015). Продуктивность, поглощенная фотосинтетически активная радиация и эффективность использования света в сельскохозяйственных культурах: значение для дистанционного зондирования первичной продукции сельскохозяйственных культур, Journal of Plant Physiology, Vol. 177, 100–109.
  • Кира О., Линкер Р., Гительсон А. (2015). Неразрушающая оценка содержания хлорофилла и каротиноидов в листьях: акцент на информативных спектральных диапазонах, Международный журнал прикладных наблюдений за Землей и геоинформации, 38, 251–260.
  • Houborg, R., M. McCabe, A., Cescatti, F. Gao, M. Schull, A. Gitelson. (2015). Совместное извлечение содержания хлорофилла в листьях и индекса площади листа из данных Landsat с использованием системы инверсии регуляризованных моделей (REGFLEC), Remote Sensing of Environment, 159, 203-221
  • Гительсон, А., А., Дж. А. Гамон. (2015). Необходимость в общей основе для определения эффективности использования света: последствия для оценки продуктивности, Remote Sensing of Environment, 156: 196–201. http://authors.elsevier.com/a/1PtO~7qzST4wX
  • Бройниг, Ф.М., Л. С. Гальвао, Дж. Р. душ Сантуш, А. А. Гительсон, Ю. М. де Моура, Т. С. Телес, В. Гайда. (2015). Спектральная анизотропия субтропических лиственных лесов с использованием данных MISR и MODIS, полученных при большом сезонном изменении зенитного угла Солнца. Международный журнал прикладных наблюдений за Землей и геоинформации, 35: 294–304.
  • Fassnacht, F. E., S. Stenzel, A. A. Gitelson (2015). Неразрушающая оценка содержания каротиноидов в листве древесных пород с использованием объединенных индексов вегетации, Journal of Plant Physiology, 176, 210-217, http: // dx.doi.org/10.1016/j.jplph.2014.11.003
  • Шулл М.А., М.С. Андерсон, Р. Хуборг, А. Гительсон и В. П. Кустас. (2014). Тепловое моделирование связанных потоков углерода, воды и энергии с использованием номинальной эффективности использования света, ограниченной наблюдениями за хлорофиллом листьев, Biogeosciences Discuss., 11: 14133–14171.
  • Гительсон, А.А. 2014. NACP MCI: Продуктивность и биофизические свойства возделываемых земель, Небраска, США, 2001-2008 гг. Набор данных. Доступно на сайте http://daac.ornl.gov в ORNL DAAC, Ок-Ридж, Теннесси, США.http://daac.ornl.gov/cgi-bin/dsviewer.pl?ds_id=1217
  • Zhang, Y., L. Guanter1, J. A. Berry, J. Joiner, C. van der Tol, A. Huete, A. Gitelson, M. Voigt, P. Köhler, (2014). Оценка фотосинтетической способности растительности на основе космических измерений флуоресценции хлорофилла для моделей земной биосферы. Биология глобальных изменений, DOI: 10.1111 / gcb.12664.
  • Сакамото, Т., А.А. Гительсон, Т.Дж. Аркебауэр. (2014). Прогноз урожайности кукурузы в США в режиме, близком к реальному времени, на основе данных MODIS временного ряда, Remote Sensing of Environment, 147: 219–231.
  • Гительсон, А. А., Я. Пэн, К. Ф. Хюммрих. (2014). Связь между долей излучения, поглощенной фотосинтезирующими покровами кукурузы и сои, и NDVI на основе данных дистанционного зондирования, полученных с близкого расстояния, и данных с разрешением MODIS 250 м, Remote Sensing of Environment, 147: 108–120.
  • Нгуи-Робертсон, А.Л., Й. Пэн, А.А. Gitelson, T. J. Arkebauer, A. Pimstein, I. Herrmann, A. Karnieli, D. C. Rundquist, D. J. Bonfil. (2014). Оценка зеленого LAI для четырех культур: возможность определения оптимальных спектральных диапазонов для универсального алгоритма, Сельскохозяйственная и лесная метеорология, 192-193: 140-148.
  • Рундквист, Д. К., А. А. Гительсон, Б. Ливитт, А. Зигельбаум, Р. Перк, Г. П., Кейдан. (2014). Элементы интегрированной системы фенотипирования для мониторинга состояния посевов на уровне растительного покрова, Agronomy 2014, 4 (1), 108-123; DOI: 10.3390 / agronomy4010108.
  • Gitelson, A. A., Y. Peng, T. J. Arkebauer, J. Schepers. (2014). Взаимосвязь между валовой первичной продукцией, зеленым LAI и содержанием хлорофилла в почве кукурузы: последствия для дистанционного зондирования первичной продукции, Remote Sensing of Environment, 144: 65–72.
  • Россини, М., Мильявакка, М., Гальваньо, М., Мерони, М., Коглиати, С., Кремонезе, Э., Фава, Ф., Гительсон, А., Хулитта, Т., Морра ди Селла, У., Синискалько, К., Коломбо, Р. (2014). Дистанционная оценка валовой первичной продукции пастбищ в экстремальные метеорологические сезоны. Международный журнал прикладных наблюдений за Землей и геоинформации, 29, 1-10.
  • Моисей, W.J., A.A. Гительсон, С. Бердников, Дж. Х. Боулз, В. Поважный, В. Сапрыгин, Э. Дж. Вагнер и К. В. Паттерсон. 2014 г.Модели NIR-red на основе HICO для оценки концентрации хлорофилла-а в продуктивных прибрежных водах, IEEE Geoscience and Remote Sensing Letters. DOI 10.1109 / LGRS.2013.2287458.
  • Houborg, R., Cescatti, A., and A. Gitelson. 2013. Интеграция полученного со спутников хлорофилла листьев в модели поверхности земли для ограничения моделирования потоков воды и углерода, Труды Международного симпозиума IEEE 2013 г. по геонаукам и дистанционному зондированию, Мельбурн, Австралия, 23-26 июля 2013 г .: 2129-2132, 978-1- 4799-1114-1 / 13.
  • Nguy-Robertson, A., Gitelson, A.A., Peng, Y., Walter-Shea, E., Leavitt, B., and T. Arkebauer. (2013). Непрерывный мониторинг отражательной способности сельскохозяйственных культур, доли растительности и определения стадий развития с помощью четырехполосного радиометра, Agronomy Journal, 105: 1769–1779.
  • Шлеммер, М., Гительсон, А.А., Шеперс, Дж., Фергюсон Р., Пенг Ю., Шанахан, Дж., Рундквист, округ Колумбия, 2013 г. Удаленная оценка содержания азота и хлорофилла в кукурузе на уровне листьев и растительного покрова, Международный журнал прикладных наблюдений за Землей и геоинформации 25: 47–54.
  • Гительсон, А.А. 2013. Дистанционная оценка фракционного растительного покрова сельскохозяйственных культур: использование эквивалента шума в качестве показателя эффективности вегетационных индексов, Международный журнал дистанционного зондирования, стр. 1-13, DOI: 10.1080 / 01431161.2013.7.
  • Сакамото, Т., Гительсон, А.А., Аркебауэр, Т.Дж. (2013). Модель оценки урожайности зерна кукурузы на основе MODIS, включающая информацию о фенологии сельскохозяйственных культур, Remote Sensing of Environment, 131, 215–231.
  • Кливерс, J.G.P.W., Гительсон, А.A., 2013. Дистанционная оценка содержания хлорофилла и азота в сельскохозяйственных культурах и травах с использованием полос красного цвета на Sentinel-2 и -3, Международный журнал прикладных наблюдений за Землей и геоинформации, 23, 344-351.
  • Пэн Ю., А.А. Гительсон, Т. Сакамото. (2013). Дистанционная оценка валовой первичной продуктивности сельскохозяйственных культур с использованием данных MODIS 250 м, Дистанционное зондирование окружающей среды, том 128, 21 января 2013 г., стр. 186–196.
  • Циганда, В. С., А. А. Гительсон, Дж. Шепер. 2012. Насколько глубоко чувствует удаленный датчик? Выражение содержания хлорофилла в пологе кукурузы, Remote Sensing of Environment, 126, 240-247.
  • Багери С., Рийкебоер М., Гительсон А. 2012. Полезность данных полевого спектрорадиометра в оценке хлорофилла а, Открытый журнал дистанционного зондирования, 5, 90-95.
  • Нгуи-Робертсон, А.Л., А.А. Гительсон, Я. Пэн, А. Винья, Т.Дж. Аркебауэр, Д.К. Рундквист, (2012). Оценка индекса площади зеленых листьев кукурузы и сои: объединение вегетационных индексов для достижения максимальной чувствительности, Agronomy Journal, 104 (5): 1336–1347 doi: 10.2134 / agronj / 2012.0065
  • Сакамото Т., Гительсон А.A., Wardlow, B.D., Arkebauer, T.J., Verma, S.B., Suyker, A.E., и M. Shibayama. 2012. Применение дневных и ночных цифровых фотографий для оценки биофизических характеристик кукурузы, Precision Agriculture, 13: 285-301.
  • Гуиндин-Гарсия, Н., А.А. Гительсон, Т. Дж. Аркебауэр, Дж. Шанахан, А. Вайс. 2012. Оценка 8- и 16-дневных составных продуктов MODIS для мониторинга индекса площади зеленых листьев кукурузы, Сельскохозяйственная и лесная метеорология, 161: 15-25.
  • Гительсон, А.А., Я. Пэн, Дж.Г. Масек, Д.К. Рундквист, С. Верма, А. Сайкер, Дж. М. Бейкер, Дж. Л. Хэтфилд и Т. Мейерс. 2012. Дистанционная оценка валовой первичной продукции сельскохозяйственных культур с использованием данных Landsat, Дистанционное зондирование окружающей среды, 121: 404–414.
  • Моисей, W.J., A.A. Гительсон, С. Бердников, В. Сапрыгин, В. Поважный. 2012. Операционные алгоритмы NIR-red на основе MERIS для оценки концентраций хлорофилла-а в прибрежных водах – тематическое исследование Азовского моря, дистанционное зондирование окружающей среды 121: 118–124, doi: 10.1016 / j.rse.2012.01.024.
  • Моисей, W.J., A.A. Гительсон, Р. Л. Перк, Д. Гурлин, Д. К. Рундквист, Б. К. Ливитт, Т. М. Барроу и П. Брэхейдж, 2012. Оценка концентрации хлорофилла-а в мутных продуктивных водах с использованием аэрозольных гиперспектральных данных, Water Research, 46: 993-1004.
  • Одерматт Д., А.А. Гительсон, В. Брандо, М. Шепман. 2012. Обзор извлечения составляющих в оптически глубоких и сложных водах по спутниковым снимкам. Дистанционное зондирование окружающей среды 118: 116–126.
  • Сакамото, Т., А.А. Гительсон, А.Л. Нгуи-Робертсон, Т.Дж. Аркебауэр, Б. Уордлоу, А.Э. Сайкер, С. Верма, М. Шибаяма, 2012. Альтернативный метод с использованием цифровых камер для непрерывного мониторинга состояния посевов, Сельскохозяйственная и лесная метеорология, 154-155: 113-126.
  • Peng, Y., & Gitelson, A.A., 2012. Удаленная оценка валовой первичной продуктивности сои и кукурузы на основе общего содержания хлорофилла в урожае, Remote Sensing of Environment, 117: 440-448. DOI: 10.1016 / j.rse.2012.10.021.
  • Гурлин, Д., Гительсон, А.А., и У.Дж. Моисей. 2011. Дистанционная оценка концентрации хл-а в мутных продуктивных водах – возврат к простой двухзонной модели NIR-red? Дистанционное зондирование окружающей среды, 115, 3479-3490.
  • Винья А., Гительсон А.А., Нгуи-Робертсон А. Л., Й. Пенг. 2011. Сравнение различных вегетационных индексов для дистанционной оценки индекса площади зеленых листьев сельскохозяйственных культур, Дистанционное зондирование окружающей среды, 115, 3468–3478, doi: 10.1016 / j.rse.2011.08.010.
  • Сакамото Т., Гительсон А.А., Уордлоу, Б.Д., Верма, С.Б., и Суйкер, А.Е., 2011. Оценка суточного валового первичного производства кукурузы на основе только данных MODIS WDRVI и коротковолнового излучения, Дистанционное зондирование окружающей среды, 115: 3091-3101, DOI: 10.1016 / j. rse.2011.06.015.
  • Ферет, Дж. Б., Франсуа, К., Гительсон, А. А., Барри, К. М., Панигада, К., Ричардсон, А. Д., и Жакмуд, С., Оптимизация спектральных индексов и хемометрический анализ химических свойств листа с использованием моделирования переноса излучения, Remote Восприятие окружающей среды, Vol.115, 2742-2750.
  • Гительсон, А.А. Гао, Бо-Цай, Ли, Р.Р., Бердников, С.В., и В. Сапрыгин. (2011) Оценка концентрации хлорофилла-а в продуктивных мутных водах с помощью гиперспектрального сканера прибрежных океанов – пример Азовского моря, Environ. Res. Lett., 6, 024023 (6pp), DOI: 10.1088 / 1748-9326 / 6/2/024023.
  • Пэн Ю.А., Гительсон. (2011) Применение индексов растительности, связанных с хлорофиллом, для дистанционной оценки урожайности кукурузы, сельскохозяйственной и лесной метеорологии, 151: 1267-1276, DOI: 10.1016 / j.agrformet.2011.05.005.
  • Zhang, Y., Lin, H., Chen, C., Chen, L., Zhang, B., and A.A. Гительсон. (2011) Оценка концентрации хлорофилла-а в устьевых водах: тематическое исследование устья Жемчужной реки, Южно-Китайское море, Environ. Res. Lett. 6 (2011) 024016 (9pp) DOI: 10.1088 / 1748-9326 / 6/2/024016.
  • Якоби, Ю. З., Моисей, В. Дж., Кагановский, С., Сулимани, Б., Ливит, Б. К., и А. А. Гительсон. (2011) Алгоритмы на основе коэффициента отражения NIR-красного для оценки хлорофилла-a в мезотрофных внутренних и прибрежных водах: тематическое исследование озера Кинерет, Water Research, 45: 2428-2436.
  • Хилкер, Т., Гительсон, А., Купс, Северная Каролина, Холл, Ф.Г., Блэк, Т.А. (2011) Отслеживание физиологических свойств растений с помощью многоуглового дистанционного зондирования с помощью башни, Oecologia, DOI 10.1007 / s00442-010-1901-0
  • Пэн Ю., Гительсон А.А., Кейдан Г.П., Рундквист, округ Колумбия, и У.Дж. Моисей. (2011) Дистанционная оценка валового первичного производства кукурузы и поддержка новой парадигмы, основанной на общем содержании хлорофилла в урожае, Дистанционное зондирование окружающей среды, DOI: 10.1016 / j.rse.2010.12.001.
  • Гительсон, А.А., (2011). Неразрушающая оценка содержания пигментов листвы (хлорофиллов, каротиноидов и антоцианов): использование полуаналитической трехполосной модели. Глава 6 в Гиперспектральном дистанционном зондировании растительности (Thenkabail, P.S., Lyon, J.G., Huete, A., Eds), стр. 141-165, Taylor and Francis.
  • Гительсон, А.А., (2011). Дистанционная оценка биофизических характеристик сельскохозяйственных культур в различных масштабах. Глава 15 в Гиперспектральном дистанционном зондировании растительности (Thenkabail, P.S., Lyon, J.G., Huete, A., Eds), стр. 329-358, Taylor and Francis.
  • Вина А., Гительсон А.А. (2011). Чувствительность к содержанию антоцианов в листьях растительных индексов с использованием коэффициента отражения зеленого света. Письма IEEE по наукам о Земле и дистанционному зондированию, Vol. 8, № 3, МАЙ 2011 г., стр. 463-467. Опубликован в строке 25 ноября 2010 года.
  • Гительсон, А.А., Гурлин, Д., Моисей, В.Дж., и Якоби, Ю.З., (2011) Дистанционная оценка концентрации хлорофилла-а во внутренних, эстуарных и прибрежных водах. Глава 18 в «Достижения в области дистанционного зондирования окружающей среды, датчики: алгоритмы и приложения», CRC Press, Taylor and Francis Group, 449-478.
  • Якоби, Ю. З., Моисей, В. Дж., Кагановский, С., Сулимани, Б., Ливит, Б. К., и А. А. Гительсон. (2010). Хлорофилл-а в мутных продуктивных водах: проверка границ алгоритмов NIR-Red, Proc. Симпозиум ESA по живой планете, Берген, Норвегия, 28 июня – 2 июля 2010 г. (ESA SP-686, декабрь 2010 г., ISBN 978-92-9221-250-6), 7 стр.
  • Пэн Ю., Гительсон А.А., Кейдан Г.П., Рундквист Д.К., Ливитт Б., Верма С.Б. и А.Э. Суйкер. (2010). Удаленная оценка валового первичного производства кукурузы.Труды 10-й Международной конференции по точному земледелию, 18-21 июля 2010 г., Денвер, Колорадо, США, 10-й компакт-диск с материалами ICPA, стр. 1-15.
  • Сакамото, Т., Уордлоу, Б.Д., Гительсон, А.А., Верма, С.Б., Суйкер, А.Е., и Т.Дж. Аркебауэр. (2010). Подход с двухэтапной фильтрацией для определения фенологии кукурузы и сои с использованием данных MODIS временного ряда. Дистанционное зондирование окружающей среды, 114, 2146–2159.
  • Гилерсон, А.А., Гительсон, А.А., Чжоу, Дж., Гурлин, Д., Моисей, В.Дж., Иоанну, И., и Ахмед, С.А. (2010). Алгоритмы дистанционного определения содержания хлорофилла-а в прибрежных и внутренних водах с использованием красных и ближних инфракрасных диапазонов. Оптика Экспресс, Vol. 18, выпуск 23, 24109-24125.
  • Соловченко А.Е., Чивкунова О.Б., Гительсон А.А., Мерзляк М.Н. (2010). Неразрушающая оценка содержания пигмента, созревания, качества и повреждений в плодах яблони со спектральным отражением в видимом диапазоне. Приглашенный обзор, Fresh Produce 4, Special Issue 1, 91-102.
  • Матишов Г.Г., Поважный В.В., Бердников, С. В., Моисей, В. Дж., И А. А. Гительсон. (2010). Спутниковая оценка концентрации хлорофилла-а и первичной продукции фитопланктона в Азовском море. Известия РАН, Докл. Биологических наук, 432, 216–219.
  • Чипман, J.W., L.G. Олмансон, А.А. Гительсон. (2010). Методы дистанционного зондирования для управления озерами: руководство для менеджеров ресурсов и лиц, принимающих решения. Разработано Североамериканским обществом управления озерами в сотрудничестве с Дартмутским колледжем, Университетом Миннесоты и Университетом Небраски для Агентства по охране окружающей среды США, 126 стр.
  • Моисей, В. Дж., А. А. Гительсон, С. Бердников, В. Поважный. (2009). Спутниковая оценка концентрации хлорофилла-а с использованием красного и ближнего инфракрасного диапазонов MERIS – пример Азовского моря. Письма IEEE по наукам о Земле и дистанционному зондированию, DOI: 10.1109 / LGRS.2009, Vol. 6, No. 4, 845-849, October 2009.
  • Гительсон, А. А., Гурлин Д., В. Дж. Мозес и Т. Барроу. (2009). Биооптический алгоритм для удаленной оценки концентрации хлорофилла-а в воде для случая 2. Environ. Res. Lett., 4 (2009) 045003 (5pp), DOI: 10.1088 / 1748-9326 / 4/4/045003.
  • Моисей, В. Дж., А. А. Гительсон, С. Бердников, В. Поважный. (2009). Оценка концентрации хлорофилла-а в водах типа II с использованием данных MODIS и MERIS – успехи и проблемы. Environ. Res. Lett., 4 045005 (8pp), DOI: 10.1088 / 1748-9326 / 4/4/045005.
  • Гилерсон, А., А. Гительсон, Дж. Чжоу, И. Иоанну и С. Ахмед, (2009), Дистанционная оценка содержания хлорофилла-а в прибрежных водах с использованием красных и ближних инфракрасных спектральных областей, Труды V International Конференция «Актуальные проблемы оптики природных вод (ОНВ)», Санкт-Петербург, Россия, 8-11 сентября 2009 г., с.110-114.
  • Рундквист Д., А. Гительсон, М. Лоусон, Г. Кейдан, Б. Ливитт, Р. Перк, Дж. Кек, Д. Мишра и С. Нарумалани. (2009). Проксимальное восприятие особенностей кораллов: спектральная характеристика Sidastrea siderea. ГИС-наука и дистанционное зондирование, 2009, 46, № 2, с. 139–160. DOI: 10.2747 / 1548-1603.46.2.139
  • Zygielbaum, A.I., A. A. Gitelson, T. J. Arkebauer, and D. C. Rundquist. (2009). Неразрушающее определение водного стресса и оценка относительного содержания воды в кукурузе.Geophys. Res. Lett., 36, L12403, DOI: 10.1029 / 2009GL038906.
  • Устин С.Л., А.А. Гительсон, С. Жакмуд, М. Шепман, Г. П. Аснер, Дж. А. Гамон и П. Зарко-Техада. (2009). Получение информации о листве о пигментных системах растений с помощью спектроскопии высокого разрешения. Дистанционное зондирование окружающей среды, 113: S67 – S77, DOI: 10.1016 / j.rse.2008.10.019.
  • Гительсон А.А., Чивкунова О.Б., Мерзляк М.Н. (2009). Неразрушающая оценка антоцианов и хлорофиллов в антоциановых листьях.Американский журнал ботаники, Vol. 96, № 10, октябрь 2009 г.
  • Стил, М. Р., А. А. Гительсон и Д. К. Рундквист. 2009. Неразрушающая оценка содержания антоцианов в листьях виноградной лозы. Американский журнал энологии и виноградарства, 60: 87-92.
  • Циганда В., А.А. Гительсон и Дж. Шеперс. 2009. Неразрушающее определение содержания хлорофилла в листьях и пологе кукурузы. Журнал физиологии растений, 166: 157-167.
  • Циганда В., А.А. Гительсон и Дж. Шеперс. 2008 г.Вертикальный профиль и временная изменчивость хлорофилла в пологе кукурузы: количественный индикатор «жизнеспособности урожая» с помощью методов, основанных на отражательной способности, Agron. J. 100: 1409–1417. DOI: 10.2134 / agronj2007.0322
  • Стил, М. Р., А. А. Гительсон и Д. К. Рундквист. 2008. Неразрушающая оценка содержания хлорофилла в листьях винограда. Являюсь. J. Enol. Витич. 59: 299-305.
  • Hatfield, J.L., Gitelson, A.A., Schepers, J.S., and C.L. Уолтхолл. 2008. Применение спектрального дистанционного зондирования для принятия агрономических решений, Agron.J. 100: S-117 – S-131 (2008). DOI: 10.2134 / agronj2006.0370c.
  • Гительсон, А.А. Дж. Далл’Олмо, В. Мозес, Д.К. Рундквист, Т. Барроу, Т.Р. Фишер, Д. Гурлин и Дж. Хольц. 2008. Простая полуаналитическая модель для удаленной оценки хлорофилла-а в мутных водах: валидация. Дистанционное зондирование окружающей среды, 112: 3582–3593, DOI: 10.1016 / j.rse.2008.04.015
  • Ферет, Ж.-Б., Франсуа, К., Аснер, Г.П., Гительсон А.А., Мартин, Р.Э., Бидель, Л.П.Р., Устин, С.Л., Ле Мэр, Г., и С. Жакмуд.2008. ПРОСПЕКТ-4 и 5: Достижения в модели оптических свойств листьев, разделение фотосинтетических пигментов, дистанционное зондирование окружающей среды 112: 3030-3043, DOI: 10.1016 / j.rse.2008.02.012
  • Солари, Ф., Шанахан, Дж., Фергюсон, Р., Шеперс, Дж., И А. Гительсон. 2008. Активные сенсоры для измерения содержания азота в кукурузе и потенциала урожайности, Agron. J. 100 (3): 571–579 (2008). DOI: 10.2134 / agronj2007.0244
  • Гительсон, А.А., Винья, А., Масек Дж. Г., Верма, С. Б., и А. Э. Суйкер.2008. Синоптический мониторинг валовой первичной урожайности кукурузы с использованием данных Landsat, IEEE Geoscience and Remote Sensing Letters, Vol. 5, № 2, апрель 2008 г., 10.1109 / LGRS.2008.8.
  • Стил, М. Р., А. А. Гительсон и Д. К. Рундквист. 2008. Сравнение двух методов неразрушающего измерения содержания хлорофилла в листьях виноградной лозы, Agron. J. 100 (3): 779-782 (2008). DOI: 10.2134 / agronj2007.0244
  • Гительсон, А.А., Шаллес, Дж., Хладик, К.М. 2007. Удаленное извлечение хлорофилла в мутном продуктивном эстуарии: тематическое исследование Чесапикского залива.Дистанционное зондирование окружающей среды, 109: 464–472.
  • Гительсон, А.А., Уордлоу, Б.Д., Кейдан, Г.П. и Б. Ливитт. 2007. Оценка данных MODIS 250-м для оценки зеленого LAI сельскохозяйственных культур, геофизики. Res. Lett., 34, L20403, DOI: 10.1029 / 2007GL031620.
  • Далл’Олмо, Г. и А.А. Гительсон. 2006. Поглощающие свойства растворенных и твердых частиц в мутных продуктивных внутренних озерах, Ocean Optics XVIII, Монреаль, Квебек, 9-13 октября 2006 г., стр. 1-15.
  • Хейскари, С., Олмансон, Л., Гительсон, А. и Чипман. J. 2006. Дистанционное зондирование: играет ли оно роль? LakeLine, весна 2006 г., стр. 27-35.
  • Гительсон, А. А., Г. П. Кейдан, М. Н. Мерзляк (2006), Трехзонная модель для неинвазивной оценки содержания хлорофилла, каротиноидов и антоцианов в листьях высших растений, Geophys. Res. Lett., 33, L11402, DOI: 10.1029 / 2006GL026457.
  • Зимба П.В. и А.А. Гительсон (2006), Удаленная оценка концентрации хлорофилла в гиперэвтрофных водных системах: настройка модели и оптимизация точности, Аквакультура, 256 / 1-4, 15 июня, стр.272-286.
  • Далл’Олмо, Г. и А. А. Гительсон, Влияние изменчивости биооптических параметров и неопределенностей в измерениях отражательной способности на дистанционную оценку концентрации хлорофилла а в мутных продуктивных водах: результаты моделирования, Applied Optics, 20 мая 2006 г., Vol. 45, № 15, 3577-3592
  • Гительсон, А.А., А. Винья, С. Б. Верма, Д. К. Рундквист, Т. Дж. Аркебауэр, Г. Кейдан, Б. Ливитт, В. Циганда, Г. Г. Бурба и А. Е. Суйкер (2006), Взаимосвязь между валовой первичной продукцией и содержанием хлорофилла в сельскохозяйственных культурах : Значение для синоптического мониторинга продуктивности растительности, J.Geophys. Res., 111, D08S11, DOI: 10.1029 / 2005JD006017.
  • Хенебри, Г.М., К.М. де Берс, А.А. Гительсон. 2005. Фенология земной поверхности Узбекистана и Туркменистана в период с 1982 по 1999 год. Аридные экосистемы, 11 (26-27): 25-32.
  • Винья, А. и А.А. Гительсон. 2005. Новые разработки в дистанционной оценке доли поглощенной фотосинтетически активной радиации в сельскохозяйственных культурах, Geophys. Res. Lett., 32, L17403, DOI: 10.1029 / 2005GL023647.
  • Верма, С.Б., Доберман, А., Кассман, К.Дж., Уолтерс, Д. Т., Йоханнес М. Кнопс, Дж. М., Аркебауэр, Т. Дж., Суйкер, А. Э., Бурба, Г. Г., Амос, Б., Янг, Х., Гинтинг, Д., Хаббард К. Г., Гительсон, А. А., Уолтер- Ши, EA (2005) Ежегодный обмен углекислого газа в агроэкосистемах, основанных на орошаемых и богарных кукурузных землях, Сельскохозяйственная и лесная метеорология, 131: 77-96.
  • Gitelson, A.A., A. Viña, D.C. Rundquist, V. Ciganda, T.J. Arkebauer, 2005. Дистанционная оценка содержания хлорофилла растительного покрова в сельскохозяйственных культурах, Geophys. Res. Lett., 32, L08403, DOI: 10.1029 / 2005GL022688
  • Далл’Олмо, Г., Гительсон, А.А., Рундквист, Д.К., Ливитт, Б., Барроу, Т., и Хольц, Дж. К. (2005). Оценка потенциала SeaWiFS и MODIS для оценки концентрации хлорофилла в мутных продуктивных водах с использованием красного и ближнего инфракрасного диапазонов, Remote Sensing of Environment, Vol. 96: 176-187.
  • Dall’Olmo, G., and A.A. Gitelson. (2005). Влияние изменчивости биооптических параметров на дистанционную оценку концентрации хлорофилла а в мутных продуктивных водах: экспериментальные результаты, Прикладная оптика, Vol.44, No. 3, 20 января 2005 г., 412-422. (Исправление)
  • Мерзляк М.Н., Соловченко А.Е.,. Смагин А.И., Гительсон А.А. (2005). Флавоноиды яблока во время адаптации плодов к солнечному излучению: спектральные особенности и методика неразрушающей оценки, Journal of Plant Physiology Vol. 162, No. 2, pp. 151-160.
  • Хенебри, Г.М., Винья, А., Гительсон, А.А. (2005). Индекс растительности широкого динамического диапазона и его потенциальная полезность для анализа пробелов, Бюллетень программы анализа пробелов, No.12, 25-27.
  • Гительсон, А. А., А. Винья, С. Б. Верма, Д. К. Рундквист, Т. Дж. Аркебауэр, Г. Кейдан, Б. Ливитт, В. Сиганда, Г. Г. Бурба и А. Э. Суйкер. (2004). Дистанционная оценка чистого экосистемного обмена CO2 в сельскохозяйственных культурах: принципы, калибровка и проверка методов, 2-й Международный семинар по дистанционному зондированию флуоресценции растительности, 17-19 ноября 2004 г., Монреаль, Канада. Компакт-диск, ESA WPP-242.
  • Гительсон А.А., Мерзляк М.Н. (2004). Неразрушающая оценка содержания хлорофилла, каротиноидов и антоцианов в листьях высших растений: принципы и алгоритмы.Дистанционное зондирование для сельского хозяйства и окружающей среды (С. Стаматиадис, Дж. М. Линч, ред. Дж. С. Шеперса). Греция, Элла, 2004, 78-94.
  • Винья А., Хенебри Г. М., Гительсон А. А., Спутниковый мониторинг динамики растительности: повышение чувствительности с помощью индекса растительности в широком динамическом диапазоне, Geophys. Res. Lett., Vol. 31, L04503, DOI: 10.1029 / 2003GL019034, 2004.
  • Гительсон, А.А. Индекс растительности в широком динамическом диапазоне для удаленной количественной оценки биофизических характеристик сельскохозяйственных культур. Журнал физиологии растений, Vol.161, 165-173, 2004.
  • Винья, А., Гительсон, А.А., Рундквист, Д.К., Кейдан, Г., Ливитт, Б., и Шеперс, Дж. Мониторинг фенологии кукурузы (Zea mays L.) с помощью дистанционного зондирования, Agronomy Journal, Vol. 96, 1139-1147, 2004.
  • Коган, Ф., Старк, Р., Гительсон, А., Джаргалсайхан, Л., Дураджав, К., и С. Цудж. Получение пастбищной биомассы в Монголии из индексов здоровья растительности на основе AVHRR. Int. J. Дистанционное зондирование, Vol. 25, No. 14, 2889-2896, 2004.
  • Рундквист, Д., Перк, Р., Ливитт, Б., Кейдан, Г., и А. Гительсон. Сбор спектральных данных о растительности пахотных земель с использованием машинного позиционирования по сравнению с ручным позиционированием датчика, Компьютеры и электроника в сельском хозяйстве, Vol. 43, выпуск 2, май 2004 г., 173-178, 2004 г.
  • Далл’Олмо, Г., А. А. Гительсон и Д. К. Рундквист, На пути к единому подходу к дистанционной оценке хлорофилла-а как в наземной растительности, так и в мутных продуктивных водах, Geophys. Res. Lett., 30 (18), 1938, DOI: 10.1029 / 2003GL018065, 2003.
  • М. Н. Мерзляк, А. А. Гительсон, О. Б., А. Е. Соловченко, С. И. Погосян, 2003. Применение спектроскопии отражения для анализа пигментов высших растений. Российский журнал физиологии растений, 50 (5): 704-710.
  • Гительсон, А. А., С. Б. Верма, А. Вина, Д. К. Рундквист, Г. Кейдан, Б. Ливитт, Т. Дж. Аркебауэр, Г. Г. Бурба и А. Е. Суйкер, Новая методика дистанционной оценки потока CO2 в кукурузе, Geophys. Res. Lett., 30 (9), 1486, DOI: 10.1029 / 2002GL016543, 2003.
  • Гительсон, А.А., А. Винья, Т. Дж. Аркебауэр, Д. К. Рундквист, Г. Кейдан и Б. Ливитт, 2003. Дистанционная оценка индекса площади листьев и биомассы зеленых листьев в пологах кукурузы, Geophys. Res. Lett., 30 (5), 1248, DOI: 10.1029 / 2002GL016450, 2003.
  • Илуз, Д., Якоби Ю. и А. Гительсон, 2003. Адаптация алгоритма для оценки хлорофилла а по оптическим данным в олиготрофном заливе Элат, Международный журнал дистанционного зондирования, Vol. 24, No. 5, 1157-1163.
  • Мерзляк М.Н., Соловченко А.А. Гительсон. 2003. Спектральные характеристики отражения и неразрушающая оценка содержания хлорофилла, каротиноидов и антоцианов в плодах яблони, Послеуборочная биология и технология, 27, 197-211.
  • Гительсон А.А., Гриц У., Мерзляк М.Н. 2003. Взаимосвязь между содержанием хлорофилла в листьях и спектральной отражательной способностью и алгоритмы неразрушающей оценки хлорофилла в листьях высших растений. J. Physiol растений, Vol. 160, № 3, 271-282.
  • Коган Ф., Гительсон А., Закарин Э., Спивак, Л., и Л. Лебедь, 2003. Спектральный индекс растительности на основе AVHRR для количественной оценки состояния и продуктивности растительности: калибровка и проверка, Фотограмметрическая инженерия и дистанционное зондирование, Vol. 69, № 8, август 2003 г., 899-906.
  • Гительсон, А.А., Старк, Р., Гритс, У., Рундквист, Д., Кауфман, Ю. и Д. Дерри. 2002. Линии растительности и почвы в видимом спектральном пространстве: концепция и методика дистанционной оценки доли растительности. Международный журнал дистанционного зондирования, т.23, № 13, 2537-2562.
  • Гительсон А.А., Зур Ю., Чивкунова О.Б. и Мерзляк М. 2002. Оценка содержания каротиноидов в листьях растений с помощью спектроскопии отражения, фотохимии и фотобиологии, 75 (3), 272-281.
  • Гительсон А.А .; Kaufman Y.J .; Старк Р .; Рундквист Д., 2002. Новые алгоритмы для дистанционной оценки доли растительности, Дистанционное зондирование окружающей среды, 80, 76-87.
  • Чивкунова О.Б., Соловченко А.Е., Соколова С.Г., Мерзляк М.Н., И.В., Решетникова А.А. Гительсон. (2001). Спектральные характеристики отражения и обнаружение поверхностного потемнения, вызванного ожогами, при хранении яблок. J. Русский Phytopathol. Soc. Vol. 2, 2001: 73-77.
  • Гительсон А.А., Мерзляк М.Н., Чивкунова О.Б. 2001. Оптические свойства и неразрушающая оценка содержания антоцианов в листьях растений, Фотохимия и фотобиология, 74 (1), 38-45.
  • Гительсон, А., Мерзляк, М., Зур, Ю., Старк, Р., Гриц, У. 2001. Неразрушающие методы и методы дистанционного зондирования для оценки состояния растительности, Труды Третьей европейской конференции по точному земледелию, Монпелье. , Франция, (Г.Гренье и С. Блэкмор, ред.), Vol. 1. С. 205-210.
  • Д. Рундквист, А. Гительсон, Д. Дерри, Дж. Рамирес, Р. Старк и Г. Кейдан, 2001. Дистанционная оценка доли растительности в кукурузных пологах. Proceedings, Третья Европейская конференция по точному земледелию, Монпелье, Франция, (G. Grenier and S. Blackmore, Eds), Vol. 1. С. 301-306.
  • Якоби, Ю.З. и А.А. Gitelson 2000. Одновременное дистанционное измерение хлорофилла и общего сестона в продуктивных внутренних водах. Верх. внутр.Вер. Лимнол. 27: 2983-2986.
  • Старк, Р., А. Гительсон, У. Гриц, Д. Рундквист и Ю. Кауфман. 2000. Новая методика удаленной оценки доли растительности: принципы, алгоритмы и проверка. Аспекты прикладной биологии, 60: 241-246.
  • Гительсон, А., Я. Гриц, Д. Эцион, З. Нинг и А. Ричмонд, 2000. Оптические свойства Nannochloropsis sp и их применение для дистанционной оценки клеточной массы, Биоинженерия и биотехнология, 5 сентября, № 5, 69: 516-525.
  • Гительсон, А.A, Yacobi, Y.Z., Schalles, J.F., Rundquist, D.C., Han, L. Stark, R. и Etzion, D. 2000. Дистанционная оценка плотности фитопланктона в продуктивных водах, Arch. Hydrobiol.Spec. Проблемы Advanc. Limnol., Vol. 55: 121-136.
  • Шмидт, Х. и А. Гительсон, 2000. Временные и пространственные изменения растительного покрова в переходной зоне Израиля: оценка воздействия осадков на основе AVHRR, Международный журнал дистанционного зондирования, 21, № 5: 997-1010.
  • Зур Ю., Гительсон А.А., Чивкунова О.Б.и М. Мерзляк, 2000. Спектральный вклад каротиноидов в светопоглощение и отражение в зеленых листьях, В трудах Второй Международной конференции по геопространственной информации в сельском и лесном хозяйстве, Лейк-Буэна-Виста, Флорида, 10–12 января 2000 г., том. 2. С. II-17-II-23.
  • Гительсон, А. и Х. Шмидт, 1999. Мониторинг динамики растительности в израильской переходной зоне с помощью расширенных данных радиометра очень высокого разрешения, Журнал исследований засушливых земель, № 4, 9: 267-276.
  • Гительсон А.А., Бушманн К. и Х.К. Lichtenthaler, 1999, Коэффициент флуоресценции хлорофилла F735 / F700 как точный показатель содержания хлорофилла в растениях, Дистанционное зондирование окружающей среды, Vol. 69, стр. 296-302.
  • Гительсон, А.А., Шаллес, Дж. Ф., Рундквист, Д. К. Шибе, Ф. Р. Якоби, Ю. З., 1999. Сравнительные характеристики отражательной способности культур водорослей с регулируемой плотностью, J. Applied Phycology, Vol. 11, № 4, 345-354.
  • Мерзляк М.Н., Гительсон А.А., Чивкунова О.Б. и Ю. Ракитин, 1999, Неразрушающее оптическое обнаружение изменений пигментации во время старения листьев и созревания плодов, Physiologia Plantarum, 106: 135-141.
  • Гительсон, А., Старк, Р., Дор, И., Михельсон, О., Якоби, Ю.З. 1999. Оптические характеристики фототрофа Thiocapsa roseopersicina и их значение для мониторинга концентрации бактериохлорофилла в реальном времени, прикладная микробиология и микробиология окружающей среды, август 1999 г., Vol. 65, No. 8, pp. 3392-3397.
  • Лихтенталер, Х.К. О. Венцель, К. Бушманн, А. Гительсон. 1998. Обнаружение стресса растений с помощью отражения и флуоресценции, Анналы Нью-Йоркской академии наук, 851 (1): 271 – 285. DOI: 10.1111 / j.1749-6632.1998.tb09002.x
  • Мерзляк М.Н., Гительсон А.А., Погосян С.И., Лехимена Л., Чивкунова О.Б. 1998, Вызванное светом разложение пигментов в листьях и созревающих плодах изучено in situ с помощью спектроскопии отражения, Physiologia Plantarum, 104: 661-667.
  • Гительсон А., Кауфман Ю., 1998.Оптимизация MODIS NDVI для соответствия серии данных AVHRR – Спектральные аспекты. Дистанционное зондирование окружающей среды. 66, No. 3, 343-350.
  • Гительсон, А., Коган, Ф., Закарин, Э., Спивак, Л., и Л. Лебедь, 1998, Использование данных AVHRR для количественной оценки условий растительности: калибровка и проверка. Успехи космических исследований. 22, № 5, 673-676.
  • Гительсон, А., Мерзляк, М. 1998. Дистанционное зондирование концентрации хлорофилла в листьях высших растений, Успехи космических исследований, Vol.22, № 5, 689-692.
  • Гительсон, А., Бушманн, К., Х.К. Lichtenthaler, 1998, Флуоресценция хлорофилла, скорректированная на повторное поглощение с помощью измерений поглощения и отражения, J. Plant Physiology, Vol. 152, № 2/3, март 1998 г., 283-296.
  • Шаллес, Дж. Ф., Гительсон, А., Якоби, Ю. З., и А. Е. Кроенке, 1998, Оценка хлорофилла а на основе измерений временного ряда отражательной способности с высоким спектральным разрешением в эвтрофном озере, J. Phycology, Vol. 34, апрель 1998 г., 383-390.
  • Гительсон А.А., Старк Р. и И. Дор, 1997, Количественное приповерхностное дистанционное зондирование качества сточных вод в окислительных прудах и водохранилищах: тематическое исследование системы Наан, Исследование водной среды, т. 69, No. 7, pp. 1263-1271.
  • Мерзляк, М. Гительсон А.А., Погосян С.И., Чивкунова О.Б., Лехимена Л., Гарсон М., Бузуюкова Н.П., Шевырева В.В., В.Б. Рурнянцева, 1997, Спектры отражения листьев и плодов при их развитии и старении и при стрессе.J. Физиология растений, Vol. 44, № 5, стр. 614-622.
  • Гительсон, А., Мерзляк, М. 1997. Дистанционная оценка содержания хлорофилла в листьях высших растений. Int. J. Дистанционное зондирование, Vol. 18, № 12, (август 1997 г.), стр. 291-298.
  • Гительсон, А., Г., Ю.З. Якоби, А., Карниели и Н. Кресс. 1996. Спектры отражения загрязненных морских вод в Хайфском заливе Юго-Восточного Средиземноморья. Возможности и приложение для дистанционного определения концентрации хлорофилла. Isr. J. Earth Sci. 45, стр.127-136.
  • Mittenzwey, K.-H, Reuter, R. и A. Gitelson, 1996. Анализ растворенных гуминовых веществ в эвтрофных водах с использованием флуоресценции природных образцов: расчеты и эксперименты. Int. Revue ges. Hydrobiol. Vol. 81, № 1, с. 1-2.
  • Гительсон, А., Цюанг, Ху и Ричмонд, А. 1996. Фотический объем в фотореакторах, поддерживающих сверхвысокую плотность населения фотоавтотрофа Spirulina platenis. Прикладная и экологическая микробиология, май 1996 г., т. 62 (5), 1570–1573.
  • Гительсон, А., Кауфман, Ю., Мерзляк, М. 1996. Использование зеленого канала для дистанционного зондирования глобальной растительности с помощью EOS-MODIS. Дистанционное зондирование окружающей среды. 58, 289-298.
  • Орон, Г. и Гительсон, А. 1996. Мониторинг качества в реальном времени с помощью дистанционного зондирования загрязненных водных объектов: стоки прудов стабилизации отходов. Water Research, Vol. 30 (12), 3106-3114.
  • Lichtenthaler, H., Gitelson, A. и Lang, M. 1996. Неразрушающее определение содержания хлорофилла в листьях зеленого и мутантного aurea табака путем измерения коэффициента отражения.J. Plant Physiol., 148, 483-493.
  • Гительсон, А., Карниели, А., Голдман, Н., Якоби, Ю., и Майо, М. 1996. Оценка хлорофилла в Юго-Восточном Средиземноморье с использованием изображений CZCS: адаптация алгоритма и его проверка. J. Marine Systems, Vol. 9. С. 283-290.
  • Гительсон, А. Мерзляк, М. и Х. Лихтенталер. 1996. Определение положения красного края и содержания хлорофилла путем измерения коэффициента отражения около 700 нм. J. Plant Physiol., 148, 501-508.
  • Гительсон, А.и Мерзляк, М. 1996. Сигнатурный анализ спектров отражения листьев: разработка алгоритма дистанционного зондирования хлорофилла. J. Plant Physiol., 148, 495-500.
  • Гительсон, А., Лаорават, С., Кейдан, Г., и Воншак, А., 1995. Оптические свойства плотных культур водорослей на открытом воздухе и их применение для дистанционной оценки биомассы и концентрации пигментов в Spirulina platensis. J. Phycology, Vol. 31, No. 5, pp. 828-834.
  • Yacobi, Y., Gitelson, A., and Mayo, M., 1995. Дистанционное зондирование хлорофилла в озере Кинерет с использованием радиометра с высоким спектральным разрешением и тематического картографа Landsat: Спектральные особенности отражательной способности и разработка алгоритмов.J. Plankton Research, Vol. 17, No. 11, pp. 1-19.
  • Мерзляк М., Гительсон А., 1995. Почему и зачем листья желтые осенью? К интерпретации оптических спектров стареющих листьев (Acer platanoides L.) J. Plant Physiol. 145 (3), стр. 315-320.
  • Майо М., Гительсон А., Якоби Ю. и З. Бен-Аврахам, 1995. Распределение хлорофилла в озере Кинерет определено по данным тематического картографа Landsat. Int. J. Дистанционное зондирование, Vol. 16, No. 1, pp. 175-182.
  • Гительсон, А.А. и М. Мерзляк, 1994. Изменения спектральной отражательной способности при осеннем старении листьев Asculus hippocastanum и Acer platanoides. Спектральные особенности и связь с оценкой хлорофилла. J. Plant Physiol. 143, стр. 286-292.
  • Кауфман, Ю., Гительсон, А., Карниели, А., Ганор, Э., Фрейзер, Р.С., Накадзима, Т., Матто, С., Холбен, Б. 1994. Распределение по размерам и фазовая функция рассеяния аэрозольных частиц полученный из измерений яркости неба. J. Геофизические исследования, Vol.99, № 10, 341-356.
  • Гительсон, А., Мерзляк М., 1994. Количественная оценка хлорофилла-а с использованием спектров отражения: эксперименты с осенними листьями каштана и клена. J. Photochem. Photobiol. В: Биол., 22, стр. 247-252.
  • Гительсон, А.А., Майо М., Ю.З. Якоби, А. Парпаров, Т. Берман, 1994. Использование данных радиометрии с высоким спектральным разрешением для обнаружения низкой концентрации хлорофилла в озере Кинерет. Журнал исследований планктона, Vol. 16. С. 995–1002.
  • Мэйо, М., Карниели, А., Гительсон, А., и З. Бен-Авраам, 1993. Определение концентраций взвешенных отложений по данным CZCS. Фотограмметрическая инженерия и дистанционное зондирование, Vol. 59, No. 8, pp. 1265-1269.
  • Карниели А., Майо М., Гительсон А. и З. Бен-Авраам, 1993. Поселения в системе дельты Нила. Терра, 2, 49-50.
  • Гительсон, А., Ф. Силаги и К. Миттенцуэй, 1993, Улучшение количественного дистанционного зондирования для мониторинга качества внутренних вод. Водные исследования, № 7, стр.1185-1194.
  • Гительсон А., Гарбузов Г., Силаджи Ф., Миттенцвей К. Х. и Карниели А., 1993, Количественные методы дистанционного зондирования для мониторинга качества внутренних вод в реальном времени, Int. J. дистанционного зондирования, Vol. 14. С. 1269–1295.
  • Гительсон А., 1993, Алгоритмы дистанционного зондирования пигментов фитопланктона во внутренних водах, Достижения в космических исследованиях, Том. 13, No. 5, pp. (5) 197- (5) 201.
  • Миттенцвей, К. Х., Ульрих, С., Гительсон, А., Кондратьев, К., 1992, Определение содержания хлорофилла во внутренних водах на основе спектрального отражения, лимнология и океанография, Том.37, № 1, стр. 147–149.
  • Гительсон, А., 1992, Пик около 700 нм на спектрах отражения водорослей и воды: взаимосвязь его величины и положения с концентрацией хлорофилла, Int. J. Дистанционное зондирование, т. 13, No. 17, 1992, pp. 3367-3373.
  • Гительсон А., Кондратьев, 1991, Пик около 700 нм в спектре отражения продуктивных вод и его применение для дистанционного мониторинга качества воды, Труды Доклады АН СССР: разделы наук о Земле, Том.306, стр. 1-4.
  • Гительсон А., Кондратьев К., 1991. Оптические модели мезотрофных и эвтрофных вод, Междунар. Журнал дистанционного зондирования, Vol. 12, No. 3, pp. 373-385.
  • Миттенцвей, К.-Х., С. Брейтвизер, Дж. Пениг, А. Гительсон, Г. Дубовицкий, Г. Гарбусов, С. Ульрих, В. Вобах и А. Мюллер. 1991. Измерения флуоресценции и отражения для определения некоторых параметров качества поверхностных вод на месте, Acta Hydrochim. Hydrobiol. Vol. 19, No. 1, pp. 3-15.
  • Васильков, А., и А.Гительсон, 1990. Спектральное поведение коэффициента светорассеяния поглощающего органического гидрозоля, Известия, Физика атмосферы и океана, вып. 24, No. 12, pp. 1315-1324.
  • Гительсон, А., Гарбузов Г., Кейдан Г., 1990. Методы дистанционного мониторинга качества внутренних вод, Гидрохимические данные, т. Методы и приборы краткосрочного мониторинга внутренних вод, № Л, стр. 12-34.
  • Гительсон А., Гарбузов Г., Лопатченко Л. К-Х. Миттемцвей, А. Махотенко, 1990.Schnellmethoden zur Ermittlung der Beschaffenheit von Oberflachengewassern mittels Spektrometrie, Acta Hydrochim. Hydrobiol. Vol. 18, No. 4, pp. 397-408.
  • Гительсон А., Дубовицкий Г., К.-Х. Mittenzwey, 1990. Grundlagen Experimente zur laser sondierung von inlandgewassern, Acta Hydrochim. Hydrobiol. т. 18, No. 5, pp. 537-546.
  • Гительсон А. и Кейдан Г., 1990. Дистанционное зондирование качества внутренних вод: измерения в видимом спектре, Acta Hydrophys. Vol. 34, вып.1. С. 5–27.

Образовательный и профессиональный опыт

  • 1964 Магистр наук Электроника, Институт радиотехники, Таганрог, СССР
  • 1972 к.т.н. Радиофизика, Институт радиотехники, Таганрог, СССР
  • 1964-1972 Институт СВЧ электроники Краснодар, СССР.
  • 1972-1977 Кафедра лаборатории твердотельной электроники Физического института Ростовского государственного университета, СССР.
  • 1977–1981 Старший научный сотрудник Института ядерных исследований АН СССР, Москва.
  • 1981-1990 Кафедра лаборатории дистанционного зондирования гидрохимического института, Ростов-на-Дону, СССР
  • 1990–1999 Старший научный сотрудник лаборатории дистанционного зондирования, Институт исследований пустынь им. Дж. Блауштайна, Университет Бен-Гуриона в Негеве, Израиль
  • 1994-2000 Профессор кафедры геологических и экологических наук, Университет Бен-Гуриона в Негеве, Израиль
  • 1996-2000 Заведующий кафедрой физики окружающей среды и энергетических исследований, Дж.Институт исследования пустынь им. Блауштайна, Университет Бен-Гуриона в Негеве, Израиль
  • 2000-настоящее время Профессор, Школа естественных ресурсов и кафедра наук о Земле, Университет Небраски Линкольн

Почести и членство

  • АН СССР – лучшая работа года по физике твердого тела (1977).
  • АН СССР – лучшая работа года по физике частиц высоких энергий (1981).
  • Стипендия DAAD, Служба обмена Немецкой академии наук (1996).
  • Государственная премия Израиля: за лучший научный вклад в развитие Израиля (1998 г.).

Научные интересы

Мои основные исследовательские интересы лежат в физических аспектах дистанционного зондирования и переноса излучения, особенно в дистанционном зондировании водной и наземной среды.


Финансирование недавних исследований

  • 1995–1997 , Комиссия Европейских сообществ. Определение характеристик крупных водосборов для сбора поверхностных стоков в поддержку устойчивого человеческого заселения естественной растительностью в засушливых и полузасушливых районах, 120 000 долларов США.
  • 1995–1998 , Двусторонний научный фонд США и Израиля, Разработка надежных алгоритмов оптического дистанционного зондирования для количественной оценки фитопланктона водорослей в продуктивных внутренних водах, 139 000 долларов.
  • 1995–1997 , Министерство энергетики и инфраструктуры Израиля, Мониторинг пространственного и временного распределения фитопланктона и взвешенных веществ в Юго-Восточном Средиземноморье, 90 000 шекелей.
  • 1995–1998 гг. , Министерство науки Израиля, Оптические модели для вод случая II и их применение для количественной дистанционной оценки качества воды.Программа израильско-японского сотрудничества, 63 000 долларов.
  • 1995–1997 , Комиссия Европейских сообществ, Дистанционное зондирование процессов опустынивания в Средиземном море, 40 000 ЭКЮ.
  • 1997–1999 , Комиссия Европейских сообществ, Наводнение в засушливых районах с помощью дистанционных методов с Земли, 97 000 ЭКЮ.
  • 1998-2000 , USAID, Запуск системы дистанционного зондирования для оценки сезонной динамики пастбищ засушливой зоны и урожайности сельскохозяйственных культур с использованием данных AVHRR, 79 000 долларов США.
  • 1999-2001 , Министерство науки Израиля, «Дистанционное зондирование и мониторинг качества водной среды Израиля на основе данных SeaWiFS, MERIS и MODIS» 855 000 шекелей.
  • 1999-2001 , Министерство инфраструктуры Израиля (Комиссия по водным ресурсам), Методы дистанционного зондирования для мониторинга фитопланктона, неорганических взвешенных веществ и растворенного органического вещества в озере Кинерет в реальном времени, 360 000 шекелей.
  • 1998-2001 , Керен Кайемет Ле Исраэль, Новые методы дистанционного зондирования для обнаружения ранних стадий стресса растений, 105 000 шекелей.
  • 2000-2003 , USAID, Оценка сезонной динамики продуктивности пастбищ засушливых и полузасушливых зон в Монгольской Гоби с использованием данных NOAA / AVHRR, 200 000 долларов США.
  • 2001–2003 , Агентство по охране окружающей среды США, Разработка национальных классификаций водных экосистем и исходных условий: разработка и реализация комплексной стратегии по озерам и водохранилищам Небраски как модели для экосистем с преобладанием сельского хозяйства, 1,224 706 долларов.
  • 2001-2004 , НАСА, Последствия институциональных изменений: динамика земного покрова в Казахстане 1960-2000, $ 538 571.

Приглашенные лекции и семинары (выбрано)

  • 1996 , НАСА / GFSC
  • 1997 , Третья международная конференция по воздушному дистанционному зондированию, Копенгаген, Дания.
  • 1997 , Японское космическое агентство.
  • 1998 , DLR, Космическое агентство Германии.
  • 1998 , SNRS, UNL
  • 1999 , Международный симпозиум по исследованиям спектрального зондирования, ASPRS, Лас-Вегас.
  • 2000 , NOAA / NESDIS.

Проведено курсов

  • 1996 , НАСА / GFSC
  • 1997 , Третья международная конференция по воздушному дистанционному зондированию, Копенгаген, Дания.
  • 1997 , Японское космическое агентство.
  • 1998 , DLR, Космическое агентство Германии.
  • 1998 , SNRS, UNL
  • 1999 , Международный симпозиум по исследованиям спектрального зондирования, ASPRS, Лас-Вегас.
  • 2000 , NOAA / NESDIS.

Наблюдение за студентами и консультирование

  • Н. Гольдман, магистр наук, 1996, “Распределение фитопланктона и взвешенных веществ в юго-восточной части Средиземного моря по данным цветного сканера прибрежных зон”, BGU.
  • Р. Старк, магистр наук, 1996, «Дистанционный мониторинг качества сточных вод», БГУ.
  • Р. Михельсон, магистр наук, 1997 «Разработка лабораторной техники и биологических основ для дистанционного зондирования чистых культур водорослей и бактерий», Еврейский университет Иерусалима.
  • Шарон Плотницкий, магистр наук, 1998, “Дистанционная оценка общего содержания взвешенных веществ в озере Кинерет”, БГУ.
  • Д. Эцион, магистр наук, 1998 г. «Оптические свойства эвтрофных вод с применением дистанционного зондирования», Департамент геофизики и планетных наук, Тель-Авивский университет.
  • Старк Р., канд. 2001, Дистанционное зондирование состояния растительности, БГУ.
  • Ю. Зур, канд. Техн. Наук, 1998 г. – Неразрушающая оценка содержания каротиноидов как индикатора стресса растений.БГУ.
  • Ю. Шалми, магистр наук, 1998 – “Оптические характеристики водорослей и их значение для дистанционной оценки характеристик водорослей в биореакторах, БГУ.

Роналду забивает одинокий гол в победе Португалии

МОСКВА – Криштиану Роналду невероятно быстро забил еще один гол, установил европейский рекорд и выбил Марокко из чемпионата мира.

Португальский форвард нанес навес с правого фланга на четвертой минуте, что принесло Португалии победу со счетом 1: 0 в среду.Это был его 85-й гол за свою страну, самый высокий показатель для любого европейского игрока за почти 150 лет международного футбола.

«Это было прекрасно для меня», – сказал Роналду после того, как он был признан лучшим игроком матча во второй игре подряд.

Роналду отпраздновал свой гол, указав себе в грудь во время фирменного бега и стремительного прыжка к угловому флажку на стадионе «Лужники».

Гол переместил 33-летнего Роналду впереди Ференца Пушкаша, еще одного великого мадридского «Реала», забившего свой последний гол за Венгрию в 1956 году.Он единственный в мире занимает второе место после 109 голов Али Даея за Иран.

«У него отличный тренер», – сказал через переводчика тренер сборной Португалии Фернанду Сантос, смеясь, когда его спросили о Роналду. «Он как портвейн. Он знает, как улучшить свои способности и возраст».

Четыре гола Роналду возглавляют личный рейтинг на чемпионате мира в этом году. Воодушевленный своим хет-триком в матче против Испании в пятницу со счетом 3: 3, в том числе впечатляющим штрафным ударом в конце игры, Роналду забил в ворота Марокко своим первым значимым касанием в матче.

Он был слишком силен для опекуна Мануэля Да Коста и нашел пространство в воротах, чтобы встретить навес Жоао Моутинью после короткого углового.

У Роналду было еще два шанса со штрафного, каждый с расстояния менее 20 ярдов. Но оба были заблокированы сплошной стеной защитников, поскольку португальцы отбивали результат из-за зачастую плохой игры, как это было два года назад на пути к титулу чемпиона Европы.

В матче было зафиксировано 42 фола и всего два броска португальцев в створ ворот.По большей части лучшая игра пришлась на Марокко, но у североафриканцев теперь нет шансов выйти из группового этапа после второго поражения подряд 1: 0.

У Марокко было достаточно голевых моментов, почти все со стандартных положений, и три из них вышли за пятиминутку в начале второго тайма. Юнес Беланда дважды проиграл в сэйвах вратаря Руи Патрисио, а защитник Мехди Бенатия пробил через штангу.

В добавленное время Бенатия нанес еще один удар слишком высоко с еще более четким шансом.

«Те, кто умеют находиться в штрафной и умеют играть, имеют решающее значение», – сказал тренер сборной Марокко Эрве Ренар.

ИСПАНИЯ 1, ИРАН 0

КАЗАНЬ, Россия – Диего Коста забил гол после отклонения, приведя Испанию к победе над Ираном на чемпионате мира.

Коста вышла из тупика на 54-й минуте после того, как его установил Андрес Иньеста. Мощный нападающий развернулся в штрафной и нанес удар, но мяч отразился от Рамина Резейана и отскочил назад на колено Косты в сетку.

Коста, который также забил два гола в стартовом матче, имеет три гола на чемпионате мира в этом году, уступая Криштиану Роналду на один. Он также забил девять голов в последних девяти матчах за сборную Испании.

И Испания, и Португалия набрали по четыре очка в группе B после ничьей 3: 3 и последующих побед 1: 0. У Ирана три очка в группе, но Марокко выбывает.

Столкнувшись с очень компактной иранской командой, вышедшей на защиту, Испания очень сильно прессинговала и должна была запастись терпением.Чемпионы ЧМ-2010 были почти застигнуты врасплох, когда Карим Ансарифард нанес мощный удар, который после длинного вбрасывания закончился боковой сеткой.

После второго тайма Иран почти сравнял счет, когда Саид Эзатолахи забил гол, который был исключен из видеообзора.

Иран продолжал упорствовать и сумел бросить вызов быстрыми контратаками.

Испании посчастливилось не уступить под конец, когда Мехди Тареми прострелил Ансарифард, но его удар головой с близкого расстояния прошел через перекладину.

УРУГВАЙ 1, САУДОВСКАЯ АРАВИЯ 0

РОСТОВ-НА-ДОНУ, Россия – Луис Суарес одним голом решил судьбу четырех команд в групповом этапе чемпионата мира.

Скандальный нападающий, который в сотый раз появлялся в голубой команде своей национальной команды, забил в среду, дав Уругваю победу со счетом 1: 0 над Саудовской Аравией и выход в 1/8 финала.

Результат, тем не менее, произвел эффект домино в группе A. Он также вывел принимающую Россию в следующий раунд, одновременно выбив Саудовскую Аравию и Египет.

Суарес, вылетевший с последнего чемпионата мира за укус соперника во время матча, на 23-й минуте выбил Карлос Санчес на угловой, забив свой 52-й гол за свою страну в матчах того столетия.

Уругвай и Россия набрали по шесть очков в первых двух матчах, что позволило им попасть в 1/8 финала с оставшимся матчем. Они встретятся друг с другом в понедельник в Самаре, заняв первое место в группе А.

Помимо очков, Суарес вел свою команду с упорной работой.Он отступил, чтобы защищаться, и ринулся вперед вместе с Эдинсоном Кавани в контратаке.

71-летний Табарес является старейшим тренером турнира, а также вывел Уругвай в полуфинал чемпионата мира 2010 года.

Кратко

ИГРЫ В СРЕДУ

Португалия 1, Марокко 0

Уругвай 1, Саудовская Аравия 0 Испания 1, Иран 0

СЕГОДНЯ ИГРЫ Часовой пояс Центральный

Дания – Австралия, 7:00

Франция – Перу, 10:00

Аргентина vs.Хорватия, 13:00.

Спорта 21.06.2018

Лучшие некоммерческие университеты России

1 МГУ Москва
2 Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Москва …
3 Санкт-Петербургский государственный университет Санкт-Петербург
4 Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации Москва
5 Казанский федеральный университет Казань…
6 Уральский федеральный университет Екатеринбург
7 Томский государственный университет Томск
8 Новосибирский государственный университет Новосибирск
9 Университет ИТМО Санкт-Петербург
10 РУДН Москва
11 Сибирский федеральный университет Красноярск
12 ул. Петра Великого.Петербургский политехнический университет Санкт-Петербург
13 Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ Москва
14 Финансовая академия при Правительстве Российской Федерации Москва
15 Московский физико-технический институт Москва…
16 Томский политехнический университет Томск
17 Московский государственный институт международных отношений Москва …
18 Саратовский государственный университет Саратов …
19 Южно-Уральский государственный университет Челябинск…
20 Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Нижний Новгород …
21 Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана Москва …
22 Московская Медицинская Академия Москва
23 Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова Москва…
24 Российский государственный гуманитарный университет Москва
26 Воронежский государственный университет Воронеж …
27 Южный федеральный университет Ростов-на-Дону …
28 Российский государственный педагогический университет им. Герцена Санкт-Петербург
29 Белгородский государственный университет Белгород
30 Дальневосточный федеральный университет Владивосток…
31 Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС» Москва …
32 Московский авиационный институт Москва …
33 Московский государственный педагогический университет Москва
34 Северо-Восточный федеральный университет Якутск
35 Алтайский государственный университет Барнаул
36 Пермский государственный университет Пермь
37 Самарский национальный исследовательский университет Самара
38 Тверской государственный университет Тверь
39 Иркутский государственный университет Иркутск
40 Северный Арктический федеральный университет Архангельск…
41 Новосибирский государственный технический университет Новосибирск
42 Санкт-Петербургский государственный экономический университет Санкт-Петербург
43 Российский государственный социальный университет Москва …
45 Российский государственный университет нефти и газа Москва
46 Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева Саранск…
47 Кубанский государственный университет Краснодар
48 Тюменский университет Тюмень …
49 Московский технический университет – МИРЭА Москва
50 Московский Политех Москва
51 Российский национальный исследовательский медицинский университет Москва
52 Московская консерватория им. П.И. Чайковского Москва
53 Тюменский индустриальный университет Тюмень
54 Оренбургский государственный университет Оренбург
55 Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет Санкт-Петербург
57 Сыктывкарский государственный университет Сыктывкар…
58 Пензенский государственный университет Пенза
59 Пермский государственный технический университет Пермь …
60 Челябинский государственный университет Челябинск
61 Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма Москва
62 Казанский национальный исследовательский технический университет имени А.Н. Туполев – КАИ Казань
63 Башкирский государственный университет Уфа
64 Петрозаводский государственный университет Петрозаводск …
66 Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта Калининград
67 Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники Томск
68 Н.RU. Московский энергетический институт Москва …
71 Кабардино-Балкарский государственный университет Нальчик
72 Владивостокский государственный университет экономики и сервиса Владивосток …
73 Новосибирский государственный педагогический университет Новосибирск
74 Санкт-Петербургский горный университет Санкт-Петербург
75 Уфимский государственный авиационный технический университет Уфа
76 Российский государственный аграрный университет Москва
77 Томский государственный педагогический университет Томск
78 Уральский государственный экономический университет Екатеринбург
79 Северо-Западный государственный медицинский университет Санкт-Петербург
80 Российский транспортный университет Москва
81 Московский государственный юридический университет им. Кутафина Москва
82 Северо-Кавказский федеральный университет Ставрополь
83 Донской государственный технический университет Ростов-на-Дону…
84 Московский государственный психолого-педагогический университет Москва
85 Самарский государственный технический университет Самара
88 Волгоградская государственная медицинская академия Волгоград
89 Астраханский государственный университет Астрахань
90 Кемеровский государственный университет Кемерово…
91 Московский государственный строительный университет Москва
92 Московский государственный лингвистический университет Москва
93 Тольяттинский государственный университет Тольятти …
94 Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. Павлова Санкт-Петербург
95 Новгородский государственный университет Великий Новгород
96 Омский государственный педагогический университет Омск…
97 Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева Москва
98 Европейский университет в Санкт-Петербурге Санкт-Петербург
99 Удмуртский государственный университет Ижевск …
100 Белгородский государственный аграрный университет Белгород
101 Институт экономической политики им. Гайдара Москва
102 Тульский государственный университет Тула
103 Ярославский государственный университет Ярославль
104 Волгоградский государственный социально-педагогический университет Волгоград
105 Волгоградский государственный технический университет Волгоград
106 М.Башкирский государственный педагогический университет имени Акмуллы Уфа
107 Волгоградский государственный университет Волгоград …
108 Московский государственный областной университет Москва
109 Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина Москва
110 Воронежский государственный технический университет Воронеж…
111 Новосибирский государственный университет экономики и управления Новосибирск
112 Башкирский государственный медицинский университет Уфа
113 Челябинский государственный педагогический университет Челябинск
114 Омский государственный университет им. Достоевского Омск
115 Православный Свято-Тихоновский университет Москва
116 Сибирский государственный медицинский университет Томск
117 Российский государственный гидрометеорологический университет Санкт-Петербург
118 Владимирский государственный гуманитарный университет Владимир
119 Ярославский государственный педагогический университет Ярославль
120 Алтайская государственная педагогическая академия Барнаул
121 Ульяновский государственный технический университет Ульяновск
122 Государственный университет управления Москва
124 Ульяновский государственный университет Ульяновск
125 Вятский государственный университет Киров
126 Национальный исследовательский университет электронных технологий Москва
127 Иркутский национальный исследовательский технический университет Иркутск…
128 Российская экономическая школа Москва
129 Казанский государственный медицинский университет Казань …
130 Саратовский государственный медицинский университет Саратов
131 Ивановский государственный энергетический университет Иваново
132 Ижевский государственный технический университет имени Калашникова Ижевск…
133 Читинская государственная медицинская академия Чита
134 Алтайский государственный технический университет им. Ползунова Барнаул …
135 Сибирский государственный аэрокосмический университет Красноярск …
136 Саратовский государственный технический университет Саратов
137 ул.Петербургский государственный морской технический университет, Санкт-Петербург
138 Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет Санкт-Петербург
139 Чувашский государственный университет Чебоксары
140 Магнитогорский государственный технический университет Магнитогорск
142 Уральская государственная юридическая академия Екатеринбург
143 Орловский государственный университет Орёл
144 ул.Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна Санкт-Петербург
145 Амурский государственный университет Благовещенск
146 Бурятский государственный университет им. Банзарова Улан-Удэ
147 Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения Санкт-Петербург
148 Марийский государственный университет Йошкар-Ола
149 Уральский государственный университет путей сообщения Екатеринбург
150 Балтийский государственный технический университет «Военмех» Санкт-Петербург
151 Тамбовский государственный университет Тамбов
152 Белгородский государственный технологический университет Белгород
153 Московский гуманитарный университет Москва
154 Московский университет им. Сергея Витте Москва…
155 Кубанский государственный технологический университет Краснодар
156 Воронежский государственный педагогический университет Воронеж
157 Ивановский государственный химико-технологический университет Иваново
158 Государственный университет морского и речного судоходства имени адмирала Макарова Санкт-Петербург…
159 Кубанский государственный аграрный университет Краснодар
160 Ивановская государственная медицинская академия Иваново
162 Нижегородский государственный педагогический университет Нижний Новгород
163 Российский государственный университет им. А.Н. Косыгин Москва …
164 Петрозаводская государственная консерватория Петрозаводск
165 Московский технический университет связи и информатики Москва
166 Калининградский государственный технический университет Калининград
167 Мурманский государственный технический университет Мурманск
168 Юго-Западный государственный университет Курск
169 Московский государственный университет геодезии и картографии Москва
170 Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет Москва
172 Ивановский государственный университет Иваново
173 Тульский государственный педагогический университет Тула
174 Дубненский государственный университет Дубна
175 Псковский государственный педагогический университет Псков
176 Омский государственный технический университет Омск
177 Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет Нижний Новгород
178 Морской государственный университет Владивосток
179 Рязанский государственный университет Рязань
180 Курский государственный медицинский университет Курск
181 Воронежский государственный медицинский университет Воронеж
182 Санкт-Петербургский государственный институт кино и телевидения Санкт-Петербург
183 Казанский государственный энергетический университет Казань
184 Нижегородский лингвистический университет Нижний Новгород
185 Сибирский государственный университет связи и информатики Новосибирск
186 Московский государственный пищевой производственный университет Москва
187 Дагестанский государственный университет Махачкала
188 Комсомольский-на-Амуре государственный технический университет Комсомольск-на-Амуре
189 Ленинградский государственный университет Санкт-Петербург
190 Курский государственный университет Курск
191 Горно-Алтайский государственный университет Горно-Алтайск
192 Кузбасский государственный технический университет Кемерово
193 Иркутский государственный медицинский университет Иркутск
194 Московский государственный технический университет гражданской авиации Москва
195 Калужский государственный университет Калуга
196 Современный гуманитарный университет Москва…
197 Самарский государственный медицинский университет Самара
198 Пермский государственный педагогический университет Пермь
199 Красноярский государственный медицинский университет Красноярск
200 Сургутский государственный университет Сургут
201 Тверской государственный технический университет Тверь
202 ул.Петербургский государственный университет культуры и искусств, Санкт-Петербург
203 Кубанский государственный медицинский университет Краснодар
204 Санкт-Петербургская государственная педиатрическая медицинская академия Санкт-Петербург
205 Красноярский государственный педагогический университет Красноярск
206 Пермская государственная медицинская академия Пермь
207 ул.Петербургский государственный аграрный университет, Санкт-Петербург
208 Поволжский государственный технологический университет Йошкар-Ола
209 Нижегородский государственный технический университет Нижний Новгород
210 Хакасский государственный университет Абакан
211 Самарская государственная социально-гуманитарная академия Самара
212 Курганский государственный университет Курган
213 Челябинская государственная медицинская академия Челябинск
214 Пятигорский государственный университет Пятигорск
215 Санкт-Петербургский государственный технологический институт Санкт-Петербург
217 Костромской государственный университет Кострома…
218 Московская международная высшая школа бизнеса Москва
220 Московский государственный технологический университет «Станкин» Москва
221 Ростовский государственный медицинский университет Ростов-на-Дону …
223 Северный государственный медицинский университет Архангельск
224 Ставропольский государственный медицинский университет Ставрополь
225 Новосибирский государственный медицинский университет Новосибирск
226 Астраханский государственный технический университет Астрахань
227 Ижевская государственная медицинская академия Ижевск
228 Югорский государственный университет Ханты-Мансийск
229 Саратовский государственный аграрный университет Саратов
230 Саратовская государственная юридическая академия Саратов
231 Новосибирский государственный архитектурный университет Новосибирск
233 Омский государственный аграрный университет им.а. Столыпин П.А. Омск
234 Ставропольский государственный аграрный университет Ставрополь
235 Уральский государственный лесотехнический университет Екатеринбург
236 Ульяновский государственный педагогический университет Ульяновск
237 Омская государственная медицинская академия Омск
238 Алтайский государственный медицинский университет Барнаул
239 Красноярский государственный аграрный университет Красноярск
240 Южно-Российский государственный технический университет Новочеркасск…
241 Московский государственный университет технологий и управления Москва
242 Северо-Осетинский государственный университет Владикавказ
243 Самарский государственный экономический университет Самара
244 Липецкий государственный технический университет Липецк
245 Российский государственный геологоразведочный университет Москва
246 Оренбургский государственный медицинский университет Оренбург
247 Чувашский государственный педагогический университет Чебоксары
248 Майкопский государственный технологический университет Майкоп…
249 Ярославский государственный технический университет Ярославль
250 Омский государственный университет путей сообщения Омск
251 Алтайский государственный аграрный университет Барнаул
252 Забайкальский государственный университет Чита
253 Дальневосточный государственный медицинский университет Хабаровск
254 Елецкий государственный университет Елец
255 Воронежский государственный аграрный университет Воронеж
256 Новосибирский государственный аграрный университет Новосибирск
257 Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет Санкт-Петербург
258 Пензенский государственный архитектурно-строительный университет Пенза
259 Уральский государственный горный университет Екатеринбург
260 Вологодский государственный университет Вологда
261 Московский государственный институт культуры Химки
262 Байкальский государственный университет Иркутск…
264 Сахалинский государственный университет Южно-Сахалинск
265 Поволжский государственный университет связи и информатики Самара
266 Мурманский арктический государственный университет Мурманск
267 Дальневосточный государственный университет путей сообщения Хабаровск
268 Башкирский государственный аграрный университет Уфа
269 Ростовский государственный экономический университет Ростов-на-Дону…
270 Восточно-Сибирский государственный университет технологии и управления Улан-Удэ
271 Смоленский государственный университет Смоленск
272 Кемеровский государственный университет культуры и искусств Кемерово
273 Московский Государственный Университет Печати Москва
274 ул.Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации, Санкт-Петербург
275 Самарский государственный университет Самара …
276 Дагестанский государственный технический университет Махачкала
277 Орловский государственный аграрный университет Орёл
278 Казанский государственный архитектурно-технический университет Казань
280 Нижневартовский государственный университет Нижневартовск
281 Благовещенский государственный педагогический университет Благовещенск
282 Братский государственный университет Братск
283 Уральский государственный университет физической культуры Челябинск
284 Хабаровский государственный университет экономики и права Хабаровск…
285 Астраханская государственная медицинская академия Астрахань
286 Брянский государственный университет Брянск
287 Адыгейский государственный университет Майкоп
288 Сибирский государственный индустриальный университет Новокузнецк…
289 Рязанский государственный радиотехнический университет Рязань
290 Кировский государственный медицинский университет Киров
292 Тихоокеанский государственный медицинский университет Владивосток
293 Ухтинский государственный технический университет Ухта…
294 Ярославский государственный медицинский университет Ярославль
295 Липецкий государственный педагогический университет Липецк
296 Оренбургский государственный аграрный университет Оренбург
298 Российский государственный университет туризма и сервиса Москва
299 Дагестанский государственный медицинский университет Махачкала
300 Брянский государственный технический университет Брянск
301 Амурский государственный гуманитарно-педагогический университет Комсомольск-на-Амуре
302 Воронежский государственный инженерно-технологический университет Воронеж
303 Череповецкий государственный университет Череповец
304 Государственный университет землеустройства Москва
305 Ивановский государственный политехнический университет Иваново
306 Камчатский государственный университет Петропавловск-Камчатский
308 Кемеровский государственный медицинский университет Кемерово
309 Приволжский исследовательский медицинский университет Нижний Новгород
311 Волгоградский государственный архитектурно-строительный университет Волгоград
312 Чеченский государственный университет Грозный
313 Армавирский государственный педагогический университет Армавир
314 Томский государственный архитектурно-строительный университет Томск…
315 Тувинский государственный университет Кызыл
316 Вологодская государственная молочная академия Вологда
317 Казанский государственный аграрный университет Казань
318 Дальневосточный государственный технический рыбохозяйственный университет Владивосток
319 Московский государственный художественно-промышленный университет Москва
320 Пензенский государственный технологический университет Пенза
321 Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма Краснодар
322 Казанская государственная консерватория Казань
323 Оренбургский государственный педагогический университет Оренбург
324 Казанский государственный университет культуры и искусств Казань
325 Калмыцкий государственный университет Элиста
327 Северо-Осетинская государственная медицинская академия Владикавказ…
328 Московский институт государственного управления и права Москва
329 Бурятская государственная сельскохозяйственная академия Улан-Удэ
330 Амурская государственная медицинская академия Благовещенск
331 Ингушский государственный университет Орджоникидзевская
332 Дагестанский государственный педагогический университет Махачкала
333 Тюменская государственная сельскохозяйственная академия Тюмень
334 Алтайская государственная академия образования Бийск
336 Брянский государственный аграрный университет Брянск
337 Мичуринский государственный аграрный университет Мичуринск
338 Донской государственный аграрный университет Персиановский
339 Рыбинский государственный авиационный технический университет Рыбинск
343 Ярославская государственная сельскохозяйственная академия Ярославль
344 Московский государственный университет инженерной экологии Москва
345 Университет Наянова Самара
346 Сибирский государственный университет физической культуры и спорта Омск
347 Кабардино-Балкарский государственный аграрный университет Нальчик
348 Северо-Восточный государственный университет Магадан
349 Ростовская государственная консерватория Ростов-на-Дону
350 Вятский государственный гуманитарный университет Киров…
351 Ижевская государственная сельскохозяйственная академия Ижевск
352 Камчатский государственный технический университет Петропавловск-Камчатский
353 Магнитогорская государственная консерватория Магнитогорск
354 Чувашская государственная сельскохозяйственная академия Чебоксары
356 Тамбовский государственный музыкально-педагогический институт имени С.В. Рахманинов Тамбов
357 Дальневосточный государственный аграрный университет Благовещенск
358 Ивановская государственная сельскохозяйственная академия Иваново
359 Уральская государственная консерватория Екатеринбург
360 Арктический государственный агротехнологический университет Якутск
361 Пензенская государственная сельскохозяйственная академия Пенза
362 Ангарский государственный технический университет Ангарск
363 Государственный институт физической культуры им. П.И. Чайковского Чайковский
365 Дагестанский государственный аграрный университет Махачкала
366 Горский государственный аграрный университет Владикавказ
367 Институт международного бизнес-образования Москва…
368 Челябинская государственная агроинженерная академия Челябинск
369 Невский институт языка и культуры Санкт-Петербург
370 Пущинский государственный естественно-научный институт Пущино
371 Международный университет фундаментальных исследований, г.Санкт-Петербург Москва …
372 Владикавказский институт экономики, управления и права Владикавказ
373 Астраханская государственная консерватория Астрахань
Un Самарская гуманитарная академия Самара …
Условные обозначения: Un Без рейтинга Добавить университет

Флеров Георгий Николаевич | Энциклопедия.com

( b . Ростов-на-Дону, Россия, 2 марта 1913 г .; d . Москва, СССР, 19 ноября 1990 г.),

ядерная физика, ядерная химия .

Флеров известен своими экспериментальными исследованиями физики атомного ядра, включая открытие спонтанного деления ядра урана. Вместе с Игорем Курчатовым он принимал непосредственное участие в создании советского атомного оружия. Кроме того, Флеров помогал развивать физику тяжелых ионов.Вместе со своими сотрудниками он успешно провел эксперименты по синтезу химических элементов с атомными номерами 102–107 и открыл новые физические явления, такие как ускоренное спонтанное деление изомерных ядер, замедленное деление ядер, распад ядер с испусканием задержанных ядер. протонов и нового класса ядерных реакций – реакций глубоко неупругой передачи нуклонов.

Научный путь . После окончания средней школы в 1929 году в своем родном городе Флеров работал на множестве разных должностей – чернорабочим, машинистом в машиностроении, а затем электриком.В 1931 году он уехал из Ростова-на-Дону в Ленинград, где устроился электриком на металлообрабатывающий завод «Красный Путиловец». В 1933 году завод отправил молодого рабочего учиться в Ленинградский политехнический институт им. М. И. Калинина на инженерно-физический факультет. За годы учебы Флеров специализировался в области теплофизики и экспериментальной ядерной физики. В старших классах он также учился в Ленинградском физико-техническом институте (ЛФТИ).Его дипломная работа под руководством известного физика Курчатова была посвящена исследованию взаимодействия медленных нейтронов с ядрами. По окончании учебы Флеров был выбран для продолжения работы в Курчатовской лаборатории.

Спонтанное деление ядер . В конце 1939 года физики всего мира были удивлены новостью об открытии ядерного деления. Эта проблема привлекла внимание Флерова, и вместе со своим коллегой Львом Ивановым Русиновым он провел эксперимент по получению цепной реакции делящихся ядер урана.Хотя этот эксперимент не увенчался успехом, он дал важные результаты об определении ключевых параметров цепных реакций – числа вторичных нейтронов, возникающих при делении ядра урана. Этот эксперимент был первым шагом в большой работе Флерова по делению ядер.

Следующий вопрос, который необходимо было рассмотреть, заключался в том, с какой вероятностью происходящие в природе изотопы урана (238, 235, 234) будут делиться под действием нейтронов различной энергии. Для этих экспериментов Флеров и Константин А.Петржак разработал метод с чрезвычайно высокой чувствительностью, и в 1940 году они впервые показали, что ядра урана могут расщепляться самопроизвольно. Это фундаментальное открытие послужило основой для целой новой области ядерной физики. В 1946 году Флеров (вместе с Петржаком) был удостоен Государственной (Сталинской) премии второй степени за открытие самопроизвольного деления урана.

Участие в «Атомном проекте». . Вскоре после нападения Германии на Советский Союз летом 1941 года Флеров добровольно пошел служить в армию на фронт.Его направили на обучение в Военно-авиационную академию, расположенную под Ленинградом, а затем эвакуировали в Йошкар-Олу, где обучался обслуживанию военной авиации. После окончания учебы Флеров был зачислен лейтенантом 90-й разведывательной авиационной эскадрильи Военно-авиационной академии Юго-Западного фронта. Даже находясь на действительной службе в армии, Флеров использовал каждую свободную минуту и ​​старался следить за опубликованными исследованиями по урану. Вскоре он заметил исчезновение научных статей на эту тему, тогда как до войны такие статьи регулярно появлялись в зарубежных изданиях.Он пришел к выводу, что вся эта работа была классифицирована как военный проект и, следовательно, что зарубежные страны были вовлечены в создание атомной бомбы. В 1941–1942 годах, еще находясь на фронте, Флеров отправил серию письма о своих подозрениях известным ученым и руководителям правительства, в том числе Курчатову, Сергею Валентиновичу Кафтанову (уполномоченному по науке при Государственном комитете обороны) и даже самому Иосифу Сталину. Эти письма, по воспоминаниям Кафтанова, явились одним из существенных факторов, побудивших советское правительство инициировать программу создания атомного оружия в столь сложный для страны период.

В декабре 1941 г. Флеров выступил с докладом для специалистов Академии наук СССР, которые в то время были эвакуированы в город Казань, что к востоку от Москвы. В этой презентации он подчеркнул необходимость изучения ядерных цепных реакций, индуцированных быстрыми нейтронами. Весной 1942 г. Флеров прислал Курчатову черновик статьи, в которой повторил основные идеи выступления, сделанного в Казани. В этой статье «Вопрос об использовании межатомной энергии» была предложена схема реализации атомных взрывов путем очень быстрого соединения двух полусфер из урана-235 с целью достижения критической массы и содержался расчет необходимой скорости для соединения. две половинки вместе.(Статья осталась неопубликованной.) Курчатов считал эту работу зрелищной. В июне 1942 г. Флеров был уволен из армии и направлен на работу в Физико-технический институт в Казани, где оставался в 1942–1943 гг.

28 сентября 1942 г. Сталин утвердил постановление Государственного комитета обороны «Об организации работ по урану», в котором Академии наук СССР была поставлена ​​задача возобновить исследования по реализации использования атомной энергии в атомной энергетике. прерванный войной путь цепных реакций ядер урана.В феврале 1943 г. была создана «Лаборатория № 2» под руководством Курчатова, руководившего атомным проектом. Основную группу «Курчатовской команды» составили ленинградские физики, окончившие Ленинградский физико-технический институт – Анатолий Павлович Александров, Абрам И. Алиханов, Лев А. Арцимович, Юлий Б. Харитон, Яков Б. Зельдович, и другие, в том числе Флеров. С 1943 по 1945 год Флеров был старшим научным сотрудником Лаборатории № 2 Академии наук СССР, а с 1945 по 1949 год – заведующим ее отделением.

Уже в 1943 г. были намечены две основные стратегии реализации атомного проекта: (1) пушечный вариант атомной бомбы, содержащей уран-235, полученный одним из методов разделения изотопов; и (2) ядерная бомба имплозионного типа, использующая плутоний-239, изотоп, который в то время практически не исследовался, но который обещал предоставить материал для самоподдерживающейся цепной реакции при облучении урана медленными нейтронами. -238 с использованием графита в качестве замедлителя.Эти два пути были предложены исходя из предположения о получении достаточного количества расщепляющегося материала для атомной бомбы. Группа Флерова изучала характерные взаимодействия нейтронов с ядрами тяжелых элементов и расщепление ядер. Стратегия плутония победила. По ряду причин пушечный вариант (РДС-2) уступал ядерной бомбе имплозивного типа (РДС-1), и работы над бомбой первого типа были прекращены в середине 1948 года. Опытный образец РДС-1 был взорван США в июле 1945 года.Создание РДС-1, как известно, основывалось на информации о физической схеме американской плутониевой бомбы.

Создание первых атомных бомб и необходимые для них исследования проводились в специальном отделении Лаборатории № 2 (КБ-11) в городке Саров. Научно-исследовательская работа лаборатории КБ-11 началась весной 1947 года. В январе 1948 года была организована лаборатория № 9 по измерению критических масс, которую возглавил Флеров. Эта лаборатория изучала пропускание и отражение быстрых нейтронов слоями из различных материалов.Было важно выбрать оптимальный материал для отражения нейтронов, чтобы минимизировать критическую массу металлического плутония-239, которая была необходима. В то же время лаборатория построила специальную установку, которая позволяла экспериментально оценивать подобные критические измерения. Эти весьма опасные измерения критической массы плутония были выполнены группой исследователей под руководством Флерова в июне 1949 года на металлургическом заводе (Челябинск-40) на Урале, где производился металлический плутоний.На основе этих экспериментов группа теоретиков во главе с Зельдовичем смогла определить необходимую массу плутониевой сферы, которая удовлетворяла бы основным параметрам ядерного взрыва. Успешная реализация этих экспериментов стала важным шагом на пути к испытаниям первой советской атомной бомбы 29 августа 1949 года.

Испытание первой советской термоядерной бомбы было проведено 12 августа 1953 года. Группа исследователей Флерова принимала активное участие в этих испытаниях. проведение ядерно-физических экспериментов, связанных с разработкой термоядерной системы в годы до испытаний.Эта группа изучала ядерные константы, которые можно было использовать для расчета и моделирования самых разнообразных систем.

За работу над атомным проектом Г. Н. Флеров был удостоен Государственной (Сталинской) премии I степени (1949 г.) и удостоен звания Героя Социалистического Труда с орденом Ленина (1949 г.). Также он был награжден орденом Трудового Красного Знамени в 1948 и 1953 годах.

Флеров также поднялся в своей научной карьере. В 1943 г. без защиты диссертации ему была присуждена степень кандидата физико-математических наук, а в 1949 г. – степень доктора физико-математических наук. науки.В 1953 году он был избран членом-корреспондентом АН СССР.

Синтез новых элементов . В начале 1950-х гг. Флеров (с 1949 по 1957 г. заведующий отделом № 7 Лаборатории инструментальных измерений Института атомной энергии АН СССР) решил вернуться к исследованию спонтанного деления ядер. В то время как в 1940 году было известно, что только уран подвергается спонтанному делению, к началу 1950-х годов был произведен ряд искусственно созданных элементов, демонстрирующих самопроизвольное деление.Чтобы Флеров изучил свойства спонтанного деления в этих новых тяжелых ядрах, необходимо было их синтезировать. Анализируя известные методы синтеза трансурановых элементов, Флеров пришел к выводу, что лучше всего использовать ускоренные тяжелые ионы. Его вывод, по сути, заключался в том, чтобы облучить ядра-мишени ускоренными тяжелыми ионами и таким образом увеличить атомный номер ядра на несколько единиц за один шаг. Как следствие, возник вопрос, как получить ускоренные тяжелые ионы с нужной энергией и интенсивностью.

В то время доступные источники могли производить ионы только с одинарным или двойным зарядом, что не позволяло достичь необходимой энергии с помощью классических методов. Поэтому Флеров решил перейти к другому методу ускорения ионов – методу отслаивания электронных оболочек малыми заряженными ионами в молекулах остаточного газа путем ускорения в циклотроне. Эксперименты по ускорению тяжелых ионов на 150-сантиметровом циклотроне института на коротких частотах с дополнительным «пилингом» показали, с одной стороны, целесообразность использования тяжелых ионов для синтеза трансурановых элементов, а с другой – , необходимость более интенсивных пучков ускоренных частиц.Эту потребность можно было удовлетворить только с помощью интенсивных источников многозарядных ионов. К 1955 г. был создан первый такой источник, который использовался в 150-сантиметровом циклотроне института. Здесь проводились исследования по физике тяжелых ионов, включая синтез и исследование свойств трансурановых элементов, таких как элемент с атомным номером 102.

В 1957 году эта работа была передана в Обь единый Институт Ядерных. Исследовани (ОИИЯИ – Объединенный институт ядерных исследований [ОИЯИ]) в Дубне, в 120 км от Москвы.Этот институт был создан на основе соглашения, подписанного 26 марта 1956 года в Москве представителями правительств одиннадцати стран-основателей, с целью объединения их научного и материального потенциала для изучения фундаментальных свойств материи. В ученый совет института вошли известные физики из Германии, Италии, США, Франции. В 1957 г. Флеров предложил создать в ОИЯИ лабораторию по изучению ядерных реакций под его руководством.

С первых дней работы в своей лаборатории Флеров уделял особое внимание модернизации своих ускорителей, позволяющих создавать мощные источники многозарядных ионов. Результатом этой работы стало создание в лаборатории нового поколения ускорителей тяжелых ионов рекордных размеров: 300-сантиметрового циклотрона У-300, изохронного циклотрона У-200, затем тандемных циклотронов У-300 и У-200. ; в конце 1970-х годов в строй вступил У-400, один из крупнейших в то время изохронных циклотронов в мире.Эти очень мощные ускорители позволили исследователям работать над новейшими проблемами физики тяжелых ионов.

Исследования, проводимые в лаборатории Флерова и его учеников в течение трех десятилетий, привели к синтезу новых химических элементов с атомными номерами 102–109, получению большого количества новых ядер на границе ядерной стабильности. , открытие новых видов радиоактивности и новых механизмов ядерных взаимодействий.

Основой успеха Флерова и его сотрудников в их работе по синтезу новых элементов было тщательное использование ядерно-физических методов идентификации изотопов.Для идентификации вновь созданных элементов группа разработала оригинальный метод быстрой газовой хроматографии для отделения трансактиниевых элементов (в частности, 104 и 105) от смеси более легких продуктов реакций. Одним из важнейших результатов этой работы было открытие высокой устойчивости сверхтяжелых ядер с атомными номерами больше 104 по отношению к спонтанному делению, что открыло новые методы для дальнейшего развития исследований в этой области. В то же время сотрудники лаборатории Флерова решили провести эксперименты по синтезу гипотетических трансурановых элементов с очень большими атомными номерами и осуществить попытки поиска этих элементов в природе (например, элемента с номером 114).

В 1967 г. Флерову была присуждена Ленинская премия за синтез и исследование трансурановых элементов, а в 1968 г. он был избран действительным членом Академии наук СССР. В 1975 г. ему была присуждена Государственная премия СССР за работы по ядрам, близким к границе нуклонной устойчивости.

Две другие научные группы также участвовали в синтезе и исследовании элементов 102–109 – Национальная лаборатория Лоуренса Беркли (США) и Gesellschaft für Schwerionenforschung mbH (Ассоциация исследований тяжелых ионов) в Дармштадте (Германия).По инициативе Флерова была создана независимая международная экспертная комиссия, которая признала приоритетом ОИЯИ открытие или совместное открытие пяти восемь элементов с 102 по 109. Элемент с номером 105 получил название «Дубний».

Флеров добился в эти годы значительных успехов в своих работах по физике деления ядер. В 1961 году группа Флерова открыла новый вид ядерной изомерии: спонтанно делящиеся изомеры. В этих изомерах ядро ​​спонтанно делится с вероятностью примерно в 10 25 раз больше, чем для основного состояния.Новое явление послужило основой для предсказания возможности островка стабильности сверхтяжелых ядер с числом нейтронов более 184 и атомным номером 110. В 1962–1963 гг. Флеров и его сотрудники открыли явление запаздывающего испускания протонов. . Эксперименты на протяжении многих лет подтвердили, что это явление было широко распространенным свойством перенасыщения изотопами протонов. Его успешно использовали для получения ценной информации о структуре ядра.

В 1966–1967 годах группа открыла еще одно явление: деление ядер из высоколежащих возбужденных состояний, образовавшихся после бета-распада (электронного захвата). Первое наблюдение этого явления было на изотопах америция. Установлено, что подобные явления играют важную роль в нуклеосинтезе. В 1969–1970 гг. В лаборатории Флерова был открыт новый класс ядерных реакций – глубоконеупругие реактоны. С 1973 года наблюдается настоящий бум исследований этих новых типов реакций.Исследователи из Дубны, Орсе (Франция) и Беркли (США) получили результаты, демонстрирующие, что для массивных ионов, таких как ионы аргона и криптона, эти ядерные реакции являются доминирующими ядерными процессами при столкновении двух ядер. Изучение ядер реакций глубоконеупругого рассеяния нуклонов – одно из основных направлений ядерно-физических исследований с тяжелыми ионами.

Практическое применение ядерной физики . Флеров активно участвовал в разработке ядерных методов поиска нефти и наиболее эффективного использования нефтяных месторождений в СССР.В течение нескольких лет после 1951 года он руководил исследованиями группы ученых Московского нефтяного института (позже Государственной академии нефти и газа), которые в конечном итоге разработали усовершенствованный аппарат для нейтронного и гамма-каротажа нефтяных пластов. Эта группа также разработала оригинальный импульсный метод нейтронного каротажа.

В своей Лаборатории ядерных реакций (Лаборатория ядерных реакций, ЛИАР) Флеров организовал секцию прикладной ядерной физики, посвященную исследованиям многоядерных фильтров и радиационным аспектам материаловедения.Эти ученые разработали методы с использованием пучков тяжелых ионов для анализа долговечности и других свойств строительных материалов для термоядерных установок. В этом же разделе проводились работы по получению кратчайших радионуклидов для биологических исследований и медицинской диагностики. После аварии на Чернобыльской АЭС 26 апреля 1986 года 187 сотрудников ОИЯИ приняли участие в работе по ликвидации последствий этой катастрофы. Институт не только предлагал своих специалистов, но и знания в области сдерживания радиации и различных типов аппаратов и средств защиты, таких как противогазы и респираторы с фильтрами Флерова (ядерные мембраны), которые успешно применялись в зоне радиационного заражения.

Научные достижения Г. Н. Флерова получили высокую оценку не только в его стране, но и за рубежом. Он был избран иностранным членом Датской королевской академии наук, почетным членом Немецкой академии наук Леопольдина и был удостоен званий почетного доктора различных зарубежных университетов. Также Флеров был награжден наградами правительств разных стран, в том числе Монголии и Болгарии.

БИБЛИОГРАФИЯ

РАБОТЫ ФЛЕРОВА

С Л.И. Русинов. «Исследования по делению урана». Известия АН СССР, Сер. физическая 4, №2 (1940): 310–314.

Совместно с Петржаком К.А. «Спонтанное деление урана». Доклады АН СССР 28, № 6 (1940): 500–501.

Совместно с Поликановым С.М. и соавт. «Опыт по получению 102-го элемента». Доклады АН СССР 120, № 1 (1958): 73–75.

«Ядерные реакции, вызываемые тиажелыми ионами».В Труды 2-ой Международной конференции по мирному использованию атомной энергии , т. 1. С. 272–280. М .: Атомиздат, 1959.

Совместно с Волковым В.В. и др. Исследование реакции передачи при взаимодействии тяжелых ионов с ядрами с помощью запаздывания нейтронной активности .(ЛИАР, 1192.) Дубна: ОИИАИ, 1963. Выпуски Лаборатории ядерных реакций, ЛИАР (в выпусках на английском языке – ЛНР) его Института (с. 8, ОИИаИ).

Совместно с Э. Д. Донецком и В. А. Друином. «Спонтанное деление и синтез дальних трансурановых элементов». Journal of Nuclear Energy (London) Part A / B 18, no. 3 (1964): 156–168.

Синтез и исследование свойств 102-го элемента . (ЛИАР, Д7-3444) Дубна: ОИИаИ, 1967.

Совместно с N. Martalogu et al. «Энергия возбуждения спонтанно делящегося изомера 242m Am.» Ядерная физика (Амстердам) A97, no. 2 (1967): 444–448.

Синтез и изучение новых изотопов и элементов . (LNR, E7-4207). Дубна: ОИЯИ, 1968.

Новейшие элементы периодической системы Менделеева: перспективы и химические проблемы поиска сверхтяжелых элементов . (LNR, E15-4651). Дубна: ОИЯИ, 1969.

С Н.И. Тарантин. «Трансурановые элементы и периодическая система Д. И. Менделеева». Вопросы истории естествознания и техники 29, вып. 4 (1969): 17–26.

Совместно с Юрием Цолаковичем Оганесяном и др. Синтез элемента 105 (Спонтанное деление) [Синтез элемента 105 (Самопроизвольное деление)]. (LIaR, P7-5164; E7-5252). Дубна: ОИИаИ, 1970.

Совместно с Алексеевым Ф.А. Использование радиоактивных излучений при разведке и разработке нефтяных месторождений в СССР – Доклад на И.В.М .: Изд-во АН СССР, 1955.

Открытия Флерова и др., Госреестр СССР

Совместно с Петржаком К.А. «Спонтанное деление урана. Открытие, 37 »[Самопроизвольное деление урана. Открытие нет. 33.] Бюллетени изготовления и товарных знаков 8 (1965): 5.

Совместно с Юрием Цолаковичем Оганесяном и др. «104-й элемент курчатовіÎ. Открытие, 37» [Курчатовий: 104-й элемент. Открытие нет. 37]. Бюллетени изготовления и товарных знаков 6 (1965).

Совместно с Юрием Цолаковичем Оганесяном и др. «Элемент 105-периодической системы» Д. И. Менделеева. Открытие, 114 »[105-й элемент периодической системы Д. И. Менделеева. Открытие № 114]. Бюллетень «Открытия, изобретения, промышленные образцы, товарные знаки» 32 (1972): 4.

ДРУГИЕ ИСТОЧНИКИ

«Юбилей: Академик Георгий Николаевич Флеров» [Юбилей: Георгий Николаевич Флеров ». Атомная энергия 54, корп. 2 (1983): 1–142.

Александров Анатолий П., и другие. «Памяти Георгия Николаевича Флерова» [Памяти Георгия Николаевича Флерова]. Успехи физических наук 161, вып. 3 (1991): 173–175.

Флеров Георгий Николаевич . К шестидесятилетию со дня рождения . Дубна: ОИИаИ, 1973.

Гончаров, Герман А. О публикации искаженных версий Г. Н. Флерова 1941–1942 гг.Письма Флерова 1941–1942 гг.]. Вопросы истории естествознания и техники 3 (2000): 35–56.

Холлоуэй, Дэвид. Сталин и бомба: Советский Союз и атомная энергия, 1939–1956 гг. . Нью-Хейвен, Коннектикут, и Лондон: Издательство Йельского университета, 1994.

Кадышевский В. Г., А. Н. Сисакян и В. М. Жабицкий, ред. Объединенному институту ядерных исследований – 40 лет. Хроника. Воспоминания. Размышления [40 лет Объединенному институту ядерных исследований.Хронология. Воспоминания. Воспоминания. Дубна: ОИИАИ, 1996.

Кафтанов Сергей В. «По тревоге». Химия и жизнь 3 (1985): 6–10.

Оганесян Юрий Цолакович, Пустыльник Борис I. Экспериментатор с обостренным чувством нового. Вестник Российской академии наук 63, № 3 (1993): 207–212.

Создание первой советской ядерной бомбы .М .: Энергоатомиздат, 1995.

Труды Международного симпозиума «Наука и общество: История советского атомного проекта (40-50-е годы)» [Материалы международного симпозиума «Наука и атомное общество: история советского проекта» 1940–1950-е гг.) »]. HISAP-96. Vol. 1, Москва, 1997; т. 2, Москва, 1999.

Елена Зайцева

Натан Брукс

Свадебные букеты сочные букеты свадебные от LoveClayFlowers

Дизайн был и всегда был моей страстью.Создание свадебных и свадебных букетов на заказ стало моей постоянной карьерой, и я люблю каждую ее секунду.
Самая приятная часть того, что я делаю, – это удивительные письма, сообщения и фотографии, которые я получаю от клиентов. Это действительно делает то, что я работаю долгие часы, стоит каждой секунды.
Я рад сообщить, что разработал и сделал более 800 букетов для клиентов Etsy.
Я всегда рада поговорить с кем угодно об их свадебных планах и идеях, а также о том, как я могу помочь создать что-то уникальное для невест или их подружек невесты.

– О себе –
Раньше я работала переводчиком, работала в банке и постоянно работала мамой, а теперь я сертифицированный флорист, работаю с местными невестами и создаю цветочный декор для их свадеб! Также делаю для них живые и глиняные букеты 🙂 Цветы – это и моя работа, и моя страсть!

– МОЯ ФИЛОСОФИЯ –
Я всегда слежу за последними свадебными тенденциями и стилями, но мне также нравится, когда качество неподвластных времени! Я думаю, что мой стиль реализует оба этих аспекта.

– О МОЕМ МАГАЗИНЕ –
Я открыл свой магазин Etsy в 2012 году! Все началось с небольших букетов, повязок на голову и декораций для дома – мои свадебные предметы не были представлены до 2014 года.С тех пор мой магазин привлек так много прекрасных покупателей со всего мира, и я очень горжусь!

– Почему цветы из глины? –
Во-первых, в правильных условиях они могут прослужить всю жизнь! И если вы используете их на своей свадьбе, вам не придется беспокоиться о поливе, поломке, выцветании цветов, проблемах с аллергией, транспортных проблемах и т. Д.! Кроме того, ранняя доставка означает меньше беспокойства о том, какие цветы в сезон, как будут выглядеть ваши цветы, соответствуют ли они вашему стилю и т. Д.- потому что вы точно знаете, что они из себя представляют, еще до того, как они будут отправлены! В общем, они могут длиться вечно и не требуют беспокойства 🙂

#ADIOR – Школа иммуноонкологии

Каприн Андрей Дмитриевич – президент АДИОР СНГ и ЕА, генеральный директор ООО «НМИЦ радиологии» Минздрава России, главный внештатный онколог Минздрава России, д.м.н., профессор, академик РАН .

Филоненко Елена Вячеславовна

Президент Российской фотодинамической ассоциации, исполнительный директор АДЯР СНГ и ЕА, руководитель центра лазерной и фотодинамической диагностики и терапии опухолей мною. Герцен П.А. – филиал ФГБУ «ЦМНЦ радиологии» Минздрава России, заведующий отделением по изучению меланомы ФГБУ «ЦМНЦ радиологии» Минздрава, врач-онколог, доктор медицинских наук, профессор.

Палатова Джамиля Шугартаун

Научный руководитель отделения опухолей опорно-двигательного аппарата, М.Д. старший научный сотрудник Республиканского специализированного научно-практического медицинского центра онкологии и радиологии Министерства здравоохранения Республики Узбекистан (Snptower), заведующий кафедрой онкологии и медицинской радиологии Ташкентского государственного стоматологического института, генеральный секретарь Ассоциация онкологов Узбекистана.

10:00 – 10:10

Открытие. Приветственное слово

Каприн Андрей Дмитриевич

10:10 – 10:30

Клинический пример применения ингибитора PD-1 при немелкоклеточном раке легкого после предварительного лечения

Теплякова Мария Андреевна (Ростов-на-Дону)

Обсуждение.Ответ на вопрос.

10: 30–10: 50

Смотрите за гранью видимого: идентифицируйте остаточное заболевание и оценивайте реакцию на лечение – циркулирующая опухолевая ДНК как прогностический биомаркер у пациентов с солидным раком. Часть I: Особенности и особенности персонализированного ДНК-теста COO Signatera

Василий Аушев, кандидат наук, старший научный сотрудник отдела новейших технологий и биологии рака, Natera Inc., США

Обсуждение. Ответ на вопрос.

10:50 – 11:10

Смотрите дальше видимого: идентифицируйте остаточное заболевание и оценивайте ответ на лечение – циркулирующая опухолевая ДНК как прогностический биомаркер у пациентов с солидным раком.Часть II: Клинические аспекты использования персонализированного ДНК-теста COO Signatera

Д-р Алексей Алешин, доктор медицинских наук, магистр медицины, старший медицинский директор, онкология, Natera Inc., США.

Обсуждение. Ответ на вопрос.

11: 10-11: 30

Клинический случай лечения диссеминированной меланомы

файрушина Айгуль Наильевна (Казань)

Обсуждение. Ответ на вопрос.

11: 30-11: 50

Клинический случай иммунотерапии меланомы

Дешкина Татьяна Игоревна (Москва)

Обсуждение.Ответ на вопрос.

11: 50-12: 10

Клинический случай имунотерапии рака почки

Качмазов Андрей Александрович (Москва)

Обсуждение. Ответ на вопрос.

12: 10-13: 10

Иммунный статус у детей и подростков со злокачественными новообразованиями носоглотки

Наргиза Каримова (Ташкент, Узбекистан)
Палатова Джамиля Шугартаун (Ташкент, Узбекистан)
Гильдеева Маргарита Сабирова (Ташкент, Узбекистан)

Обсуждение.Ответ на вопрос.

Ассоциация директоров центров и институтов онкологии и радиологии СНГ и Евразии

ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр радиологии» Минздрава России

Технический организатор



По организационным вопросам обращайтесь к сотрудникам Агентства поддержки медицинских инициатив:
7 (495) 109 1069
E-mail: info @ medbymed.ru
www.medbymed.ru

Владимир Марков

Я был увлечен полетами, когда был еще маленьким ребенком. В молодости я работал в группе моделистов и в аэроклубе. Инструкторы аэроклуба были нам как отцы. Их отношения с нами тоже были теплыми и дружескими. В аэроклубе нас экипировали комбинезоном и ботинками. Мы даже получили «Ворошиловское» пособие на питание. Мы вставали рано утром, роса все еще лежала на траве, а самолет стоял наготове.Перелететь и потом на вокзал – поездом в Москву. Так мы научились летать.

Когда я закончил аэроклуб в конце 1939 года, было принято решение отправить меня в Серпуховское летное училище. Я не согласился с решением учиться там. Почему? Муж моей сестры (впоследствии погибший под Смоленском) был летчиком-истребителем, окончил Качинское авиационное училище. Он сказал мне: «Здорово, что ты начал летать, но я не советую тебе поступать на военно-морскую авиацию».

Я пошел работать на завод «Красный пролетарий», но вскоре был призван.Мы оказались на аэродроме Ключевсицы под Новгородом. Сначала мы оставались отдельно от остальных, но к концу месяца прошли базовую военную подготовку. После этого нас 36 человек вызвали к командиру, чтобы обсудить продвижение. Мы вошли и нам сказали: «Теперь вы вошли в состав великолепной авиационной дивизии, и в ваши обязанности будет входить охрана авиационной техники». В этот момент один из нас встал и сказал: «Извините, но я окончил свой аэроклуб и имею свидетельство, подтверждающее это».У 34 из 36 из нас было удостоверение об отказе от курения, а нас отправили в караул!

Весной 1941 года нас вызвали на медкомиссию, а 19 июня меня зачислили в Московское военное училище летчиков №2 на аэродроме Измайлово. Наши палатки уже были поставлены, видна штаб-квартира и даже кабина пилотов.

21 июня мы легли спать, но на следующее утро были удивлены, что подъема не было. Мы спустились в столовую, чтобы перекусить, но узнали, что началась война.Паники не было, мы уже были морально готовы к таким неожиданностям. Нас начали разбивать на соответствующие группы. Не хочу хвастаться, но у меня было неплохое пристрастие к полетам. Присоединился к группе, переведенной на аэродром Чертаново. Меня повысили до командира звена, а наш инструктор Лиля была хорошенькой молодой девушкой со строгим кодексом поведения.

Через месяц начались первые налеты на Москву, но наши тренировки продолжались. Однажды я сидел в кабине, и ко мне подошла Лиля и сказала: «Володя, в чем бы ты хотел служить?» «Бойцы.«Хорошо.» Это был конец нашей тренировки, и были видны рассылки. Меня отправили на станцию ​​Павлецкий, чтобы ехать в Краснодар. Именно там мы начали летать на Поликарповских И-16.

Когда Ростов-на- Дон сдался летом 1942 года, всех, кто плохо летал, перевели в сухопутные войска и отправили на фронт. Позже мы должны были увидеть колонну раненых, среди которых были и те, кто шел нашим курсом.

Все оставшиеся ученики были выведены из Краснодара под Саратов.Там нас переучили на «Яки» и отправили в 8-й резервный авиаполк на Багай-Барановку. Именно там мне пришлось доказывать доброе имя полка перед комитетом ВВС. Я должен был пролететь кругооборот, летать по пересеченной местности, летать вслепую и демонстрировать летное мастерство в зоне боевых действий. Затем последовали стрельба по якорным, наземным целям и индивидуальный воздушный бой. Моя оценка плавучести была 9 из 60. Довольно хорошо. Мои летные навыки были тщательно изучены, и мне сказали: «Председатель комитета теперь будет руководить взлетом.Вам предстоит слетать в зону боевых действий, продемонстрировать свои разведывательные способности и провести поиск. Участвуйте в воздушном бою, и мы оценим ваши боевые возможности ». Мы оба взлетели на Як-1. Я заметил его самолет и двинулся в строю вместе с ним. Он начал кружиться туда-сюда. С некоторой досадой он сказал: «Хорошо, не отставай, и приземляйся вместе со мной»

После этого я уехал на фронт. Я пошел в 91-й полк 256-й дивизии.Командиром дивизии был Герой Советского Союза Герасимов, испанец и друг Каманина – порядочный парень. Наш полк был сформирован еще до войны. Принимал участие в боевых действиях в Бессарабии. Война настигла его в Шепетовке, и именно там полк подвергся первой бомбардировке. Командиром полка назначен Герой Советского Союза майор Романенко. Мы стояли на аэродроме между Козелецом и Борисполем. Опытные летчики сопровождали нас, подкрепление, по всей линии фронта, на все указывали.Так мы начали прикрывать наши наземные войска с воздуха. Я стал ведомым командира эскадрильи Боркова из Ленинграда. Когда я ему доложил, он сидел и читал карту. «Я должен явиться на службу, сэр», – сказал я. Он поднял глаза: «Ты будешь лететь со мной, и если потеряешь со мной связь, ты за это ..!» Но поскольку я был опытным пилотом, у него не было возможности выполнить свою угрозу.

Вскоре началась Киевская операция, и последовали настоящие бои. 6-го числа сложилась особенно напряженная ситуация.Первым на операцию выехал Романенко со своей группой. С ним летел мой друг Репцев. Оба пропали без вести. Командир звена Миша Шилов из очередного боевого вылета не вернулся. Прошло два-три часа, и в 7 часов вечера мы сидели в кают-компании, когда подошел всадник на лошади, судя по всему Шилов, забинтованный. Оказалось, что он сбил «Хейнкель-111», но при этом был подбит. После того, как он приземлился на живот, к нему подбежали какие-то ребятишки и сказали по-украински: «Мистер Пилот, убирайтесь отсюда, тут все немцы».Он был скрыт от какой-то женщины, которая дала ему платье. Едва он успел перекусить, как в дверь постучали. Он моментально вскочил на плиту и просто сидел неподвижно. Пришли немцы. Шилов решил, что если что-нибудь случится, он начнет стрелять и прыгнет в окно. Немцы рассредоточились по комнате, внимательно ее осматривая. Они увидели, что Миша сидит на плите спиной к ним. Но его волосы были такими длинными, как у женщин. “Это кто?” они потребовали.Домовладелец сказал, что это была женщина, которая жила там одна, шла к сестре и просто проходила мимо. Немцы успокоились и спросили на ломаном русском: «Есть яйца или молоко?» Они поели и ушли.

Вскоре после потери Романенко Ковалев получил звание командира полка – настоящий летчик. Что за этим последовало? Однажды мы вылетели из Копайгораи на разведку и обнаружили несколько странных стогов сена. Они были расставлены шахматной доской, а не деревенской.Спустились немного, а потом еще ниже. Мы обнаружили, что это замаскированные танки. Вернувшись на базу, мы доложили обо всем, что видели. Немцы, казалось, готовили контратаку. Вскоре после этого разведывательного полета наш командир сказал Неокову: «Вы с Цыганковым летите в Жуляны, долейте антифриз и оденьтесь в зимнюю форму». Это было в конце ноября. Мы взлетели, прилетели в Жуляны и только что разошлись на посадку, когда получили сообщение: «Как и вы.Реформа по такой-то координате. Вы будете прикрывать группу «Ильюшиных» ». Мы с Цыганом отправились в путь, он летел справа от меня. Я потерял с ним связь в облаках и стал искать вокруг. Именно тогда я увидел, что мое время на исходе. , топливо было мало, пора было приземлиться. Я так и сделал. Цыган уже был внизу. Я спросил:

«Где ты был?»

«Прямо там с тобой. Значит, вы тогда ничего не заметили? Они почти поймали тебя. “Фокке-Вульф” подошел вам прямо на хвост. Еще несколько метров, и он тебя достанет.«

« Спасибо, Ванюша », – все, что я мог сказать. Я ничего не видел в этих облаках.

В то время были разные бои. Ильс. 23 февраля я гнался за «Пешкой». Это был один из наших самолетов, но немцы летели на нем без опознавательных знаков и звезд. Но я не догнал его – температура масла была уже 120 градусов и линия фронта была рядом.Я решил оторваться и вернуться.

Весной нас отправили в Харьков за новыми самолетами Як-9Ц. Долго на них летать не пришлось, потому что к лету в Багай-Барановке мы уже получили Як-3. Мне дали первую серийную модель для испытаний. Да, машина хорошая, но двигатель вялый. Что случилось? С завода вызвали летчика-испытателя. Он сказал мне: «Ты не умеешь на нем летать». “Ну, тогда вы летите на нем”. Он залез, взлетел и куда-то пропал. Потом мы увидели, как он идет к нам, а за ним идет дым.Он сказал: «Здесь что-то не так. Вы правы, двигатель не работает должным образом».

Потом пришла телеграмма, что Головатый купил самолет Ерёмину. Мы отправили ему этот “разовый”. Несомненно, будет установлен новый двигатель, и он получит его в идеальном рабочем состоянии. Мы получили новые машины в понедельник, 13 июня. Приехали Генштаб и заместитель Яковлева. Они хотели сделать наше фото. Мы все отвернулись, сказав, что сегодня понедельник, а к тому же 13-е – несчастливый и плохой знак.Наши фото не делались.

В первые два дня львовской операции погода стояла плохая, и мы были остановлены. На третий день нас схватили. Командир полка Ковалев руководил бегством. Последовавший бой не был шуткой: 22 наших против 85 их, все на высоте от 1500 до 1700 метров. Поединок продолжался около 40 минут, затем неожиданно прекратился. В то время я был уже старшим пилотом. Я огляделся, пытаясь найти Шилова, моего командира полета. Я только что видел его самолет с номером 69.Он летел на поддержку штурмана полка. Мы с Борковым высадились на соседнем аэродроме – наш был слишком далеко. Даже после заправки Шилова все не было. Я сказал: «Он должен вернуться. Я видел его». Но мы не могли больше его ждать. Мы вернулись на наш аэродром примерно через 90 минут. Шилова по-прежнему не было видно. Слесарь предположил: «Быть ​​может, ему пришлось совершить вынужденную посадку». Позже мы узнали, что он пересек линию фронта и попал под зенитный огонь.Он получил прямое попадание, и его двигатель заглох. Он подумал, что находится на передовой, поэтому решил приземлиться. Он уронил шасси, посадил самолет и продолжил свой путь, пока тот не остановился. Он выскочил, но кругом были немцы. Он попал в плен. Это было для нас большим поводом для беспокойства. Я стал командиром звена вместо Шилова. Потом Львовская операция подошла к концу, и мы перебрались в Тростянец. Там я сбил «109». Сначала мы подошли друг к другу лицом к лицу, но я сделал 180? повернуться за ним и сбить его.

Как раз тогда наш полк был награжден орденом Богдана Хмельницкого. Целый месяц мы испытывали свои Як-3 в фронтовых условиях. Для каждого вылета мы писали отчет о том, как вела себя машина. И, как выяснилось, был ряд конструкторских недостатков. Особенно серьезными были проблемы с опусканием и втягиванием ходовой части.

Наша эскадрилья базировалась в Дембицах, чуть западнее Вислы. Однажды мы сидели и играли в домино, и моросил дождь.Ко мне подошла молодая женщина и сказала: «Я тебя знаю». “Откуда?” «Я сестра Шилова» – у него на фронте были две сестры – «Знаете, я бы хотела забрать его вещи, чтобы их не отправили обратно маме и не расстроили ее». Все ребята замолчали. Я сказал: «Тогда пошли». Я объяснил ей, как только вчера мы получили письмо от одной женщины-врача. Она написала, что в бывшем лагере для военнопленных в Перемышле, где находилась ее медицинская часть, она увидела надпись на стене одной из казарм.«Я, Шилов Степан Михайлович, вечно преданный партии Ленина и Сталина, был сбит в ожесточенной воздушной схватке над Тернополем 16 июля 1944 года. Кто это читает, прошу сообщить …» Так мы узнали, что он был заключенный.

Я помню, как однажды летел с заместителем командира эскадрильи к соседней истребительной группе, расположенной всего в 1? км от линии фронта. По этой причине нам приходилось заходить на высоту верхней части живой изгороди, чтобы не раскрыть ее положение. Не успели мы высадиться, как увидели идущего к нам комдива Герасимова.Проклиная, сказал он,

«Итак, вы рассчитывали прилететь в такую ​​погоду! Оставайтесь здесь до утра. Сегодня годовщина формирования дивизии. Будут медали, концерт и ужин. И это для вас. усилия », – сказал он, раздавая немного спиртных напитков, и мы нашли к нему немного пива. Что мы должны были с этим делать? Я сказал заместителю командира эскадрильи

«Тол», давайте снимем майки, завернем и положим за бронированное сиденье. Главное, не попасть в воздушный бой в пути.«

» Правильно. Давай сделаем это ».

На следующий день подул ветер. Мы двинулись на высоту верхушек деревьев. Подняв глаза, мы увидели немцев наверху и протиснулись прямо до уровня земли, но там было что-то стадо, и я немного подобрал шерсти у меня на хвосте. Мы приземлились обратно в Жешове (Стшеве). Я сел, но Толя сказал:

«Я не могу приземлиться, все мои инструменты разбиты». время Командир увидел это

«Умейте себя!» – рявкнул он – он был так зол.Мы сразу же застегнули туники. Он продолжил:

«Почему ты не вернулся вчера?»

«Герасимов не пустил бы нас в такую ​​погоду».

“Ну, надеюсь, ты что-то привез с собой?”

«Конечно».

«Давай, выпади».

В январе 1945 года мы участвовали в обеспечении воздушного прикрытия войск, сражавшихся за Краков. 20-го мы совершили 5-6 боевых вылетов в день и к вечеру прибыли на аэродром Кракова.Аэродром заминирован, и нам пришлось приземлиться справа от взлетно-посадочной полосы. «Лавочкины» выходили на сушу в лоб. Все просто спустились, как могли. Город горел. Нас разместили в пятиэтажном здании и около 10-11 часов мы вернулись на аэродром ужинать. Командира не было, он остался на прежней базе. Его заместитель заставил нас сесть за П-образный стол для допроса. Мы все выпили, но поняли, что с этим что-то не так.Сержант столовой сказал: «Товарищи пилоты, не волнуйтесь, это особый паек, это все честно, и спасибо за ваши усилия». На следующее утро я встал, чувствуя себя ужасно, но трое других все еще лежали на кровати и не могли встать. Вы чувствовали голод, но в тот момент, когда вы что-нибудь съели, у вас закрутились кишки. Мы были сбиты с толку тем, что произошло. На обед никто не ходил. В этот вечер неожиданно прибежала девушка: «Товарищи летчики, отравившиеся должны немедленно отправиться в медпункт.«Мы побежали и проверили. Оказалось, что один из наших парней упал в обморок, а девушка ослепла. 26 пилотов – весь полк был отравлен! Понятия не имею, как и куда нас потом повезли. Нас уложили по двое на койку. За нами присматривали монахини. Штурман и еще два пилота погибли, несколько ослепли. Правда, погиб и дежурный сержант – этот дурачок подал нам метиловый спирт. И только 2 февраля я смог лететь со своим ведомым Ваней Куденчуком на задание.

В воздухе витала весна, уже было тепло и все таяло. Мы взяли курс на отведенную зону – юго-восток в сторону городка Гёрлиц. Наша задача заключалась в прикрытии наших танков с воздуха. Зона патрулирования была облачна, разорванное облако предполагало, что оно не такое уж плотное и плотное. В нем были небольшие перерывы, на высоте порядка 1200-1300 метров. Минут 35-40 патрулировали, прикрываясь в целевой зоне. Когда время нашей операции подошло к концу, мы развернулись и улетели в сторону нашего аэродрома, надеясь по пути выкорчевать какую-нибудь наземную цель противника и атаковать ее.Летели довольно неплохо – 500-550 км / час. Казалось, все тихо. Поэтому я сказал своему ведомому: «Вася, давай найдем, что поразить, это не по возвращении на базу со всем неиспользованным оружием. В этот момент я случайно повернул голову влево и увидел восемь Ме-109, идущих сзади. Я тут же крикнул своему ведомому: «Васька, восемь из них идут нам на хвост». В моей голове промелькнула мысль – мало топлива, они явно нас преследовали.

Чтобы избежать будучи сбитым, мне пришлось круто повернуть влево и залезть в облака, чтобы получить преимущество.Это хорошая работа, у нас была скорость. Я не лазил, но Вася, отставший и широко дрейфующий вне своего поворота, набрал скорость и нырнул сквозь облако. С другой стороны облачного покрова он кричал, что там восемь FW-190. Их план был ясен: когда у нас закончится топливо, заставить нас подняться высоко, а затем сбить нас или, по крайней мере, заставить нас разбиться из-за нехватки топлива. Я сделал разворот в облаках, пролетел немного дальше и нырнул ниже облаков. Я видел, летевшие в очереди за кормой, две пары Ме-109.Лидер одной из пар заметил меня – он боком поскользнулся в облаке, но я сумел отбить лидера второй пары очередью из облаков, затем поймал его в поле зрения и выпустил еще несколько очередей. на него. Он перевернулся на одно крыло и упал. Я тоже сразу нырнул в облака – горючее почти закончилось и больше не в состоянии продолжать бой. Я доложил наблюдателю. Наземный контроль сказал мне: «Никаких советских потерь. Выполнить 555 (возвращение на базу)». Найти моего ведомого было невозможно.Минут через пять, вырвавшись из облака, я увидел впереди Ме-109, летевший параллельным курсом. Я нырнул обратно в облака, и когда через несколько минут появился, он исчез. Я вернулся на базу. В момент приземления мой винт остановился. Итак, я приземлился без энергии. На Як-3 нормально летает за 1? часов, но тогда придется спуститься. Ясно, что все это время мы летели на парах бензина! Я вылез из кабины и в оцепенении зашагал. Нет ведомого. Но они сказали мне, что никто из наших не пропал.Прошла пара часов или около того. Затем я услышал звук двигателя. Да, это была №75, Куденчук! Как только он приземлился, его ходовая часть не выдержала. «Хорошо, – подумал я, – мы можем это исправить, без проблем». Оказалось, что он приземлился в Покрышкино, заправился топливом, но никто не заметил, что он прятался. Нам повезло по этому поводу, очень повезло!

31 марта вылетели на штурм аэродрома Ратибор (Рациборз). Группу возглавил командир полка Ковалев. Мы подрались.Внезапно я оказался на хвосте пары FW-190. Мой ведомый Гена Смирнов отразил атаку на меня другой пары и дал мне шанс атаковать FW-190. Я сбил одного, но когда я погнался за своим ведомым, немецкая зенитная артиллерия начала меня отрезать. Я почувствовал, что меня сбили, самолет завибрировал. Было пасмурно, все было в тумане. В таких условиях мою группу искать было невозможно. Мы с Геной вышли из боя, свернули на курс «0», рассчитывая найти главную дорогу.Перед нами в дымке пара Ме-109 шла параллельным курсом к своему аэродрому. Я не мог их обогнать, потому что моя машина вибрировала, и я не мог набрать скорость. Я сказал Гене: «Атакуй, если можешь, я за тобой». Немцы нас, похоже, не заметили. Гена повернул немного вправо и атаковал. Я последовал за ним, немного позади. Он получил один, но второй 109 быстро улетел в облака, когда увидел атаку. Как ни крути, но нам пришлось вернуться домой. Облачный потолок удерживал нас на высоте 300-400 метров.Я просто не мог узнать местность, хотя раньше я уже несколько раз вел группы в эту местность. Мы держались компаса по пеленгу «0», но на самом деле курс был совсем другим. Топливо было на исходе. Самолет трясся, поэтому я решил найти взлетно-посадочную полосу и сел. Вокруг было тихо, и я заметил под собой подходящую площадку для приземления. Я сказал Геннадию: «Прикрой меня, я иду вниз». Я приземлился, немного поехал, но колеса начали закапывать. Самолет подбросил хвост в воздух и остановился.Я выскочил из самолета и заметил парня, который вел телегу. Я бросился к нему, вытаскивая пистолет. Увидев меня, он сказал на ломаном русском: «Я поляк». Я спросил его, на чьей территории я нахожусь и где ближайший аэродром. Он ответил, что это польская территория, которая сейчас находится в руках России, но линия фронта находится примерно в 10-15 км (махнув рукой в ​​ее сторону). Он добавил, что в таком-то месте есть аэродром. Аэродром находился совсем рядом. Я бросился к самолету и по рации сказал Гене, куда лететь.Я сказал: «Приземлитесь там, иди и забери меня». Он улетел, но вернулся через 7-10 минут, объяснив по радио: «Я не мог спуститься, аэродром как губка, заболоченный, и приземляться слишком опасно». Следуя моему предложению, он тоже приземлился рядом со мной, так как его топливо было на исходе.

Впоследствии выяснилось, что в этой области было магнитное искажение. Вот почему пеленг компаса был неправильным. Передав самолет на хранение местным властям Польши, мы подняли парашюты и с помощью поляков добрались до станции.Так получилось, что летали в комбинезоне, а иногда и в спортивной, чтобы нас не приняли за офицеров. Это последовало за рассказами о том, что с офицерами жестоко обращались или расстреливали, когда они попадали в плен к немцам.

От вокзала мы проехали две остановки, а затем поздно ночью на грузовиках из моторизованного батальона доставляли боеприпасы и горючее нашим войскам обратно на аэродром. Позже выяснилось, что шесть пилотов, в том числе мы двое, не вернулись из боевого вылета.Командир полка был доволен нашим возвращением, тем более что наши самолеты еще целы. К месту нашей вынужденной посадки вылетела бригада слесарей, они починили мой самолет, заправили его топливом и отправили обратно на аэродром.

8 апреля наш полк стоял в Гроткау. В то утро погода стояла ясная, высокая облачность и легкая дымка. Мы с моим другом Мишей Пятак получили приказ провести разведку железнодорожного вокзала и аэродрома, расположенного восточнее города.Обойдя аэродром и сам город, мы подошли с запада. На станции стояли три топливозаправщика, выходящие на линию фронта. Создавалось впечатление, что они только что прилетели, хотя с воздуха не было никаких признаков их разгрузки. Мы доложили о наших результатах на наземную базу. Мы сразу получили приказ провести два «манекена», чтобы выяснить, есть ли у немцев зенитные батареи. Мы выполнили приказ и сообщили, что в нас не стреляли. Как оказалось, немцы явно не хотели выдавать себя.Мы обогнули город и, взяв курс на северо-восток, улетели в сторону нашего аэродрома. Мы использовали маневр «ножницы» во время полета, набирая скорость, чтобы держаться как можно ниже и избежать огня с земли. Пролетая над аэродромом, мы заметили пару только что взлетевших Ме-109. Мы были в выгодном положении для атаки без необходимости развертывания. Мы нырнули, чтобы атаковать обоих. Леша возглавил атаку, но после первого залпа у него заклинило орудия. Он крикнул по радио: «Продолжайте атаку», что я и сделал.Один упал. Мы пролетели мимо ведомого, повернули налево и вылетели на вершине живой изгороди к нашему аэродрому. Мы доложили командиру, который решил послать Толю Малышева и Витьку Альфонского атаковать топливозаправщик. Мы рассказали им все, что видели. Малышев подошел к своему самолету несколько необычно. Я сказал:

“Толя, в чем дело?”

«У меня странное чувство. Знаете, в моей памяти застряло горение над Курской дугой».

«Стой, Толя! Удачи!» – возразил я.

Вылетели на своих Як-3. Прошел час. Погода становилась все хуже. Через некоторое время раздался рев двигателя. Один Як вышел на сушу. Это был Альфонский.

Он сказал нам, что они улетели по нашему маршруту в сторону железнодорожного узла. От нас они знали, что зенитного огня не было. Они сделали первый заход на поезда под углом, чтобы оставаться над целью как можно дольше. Но когда они начали отъезжать, все, что могло стрелять, открылось им.Снаряд попал в кормушку Малышева. Альфонский сказал, что видел белые, а затем черные клубы дыма, идущие от самолета Малышева. Толю начали одолевать пары, и он открыл фонарь кабины. (Мы летели с закрытым фонарём. Обучались. Кстати, нас тоже нужно было обучить навыкам радио, потому что изначально радиоприемники не использовались. Только тогда, когда были разряды радиста 3-го, 2-го, 1-го классов и мастера радиосвязи. -операторы были введены – привлекли доплату – начали ли мы их использовать.) Вот и открыл Толя навес. Надо сказать, что мы летели в немецких марлевых касках. Мы взяли их в руки недалеко от Бжега. Конечно, в летных шлемах со встроенными наушниками голова начинает потеть, а волосы выпадают. Даже шелковые тюбетейки не спасли. Пламя охватило голову Малышева. Альфонский крикнул: «Толька, держись !!!» До линии фронта оставалось еще около 15 км, но высота над уровнем моря составляла всего около 900 метров. Очевидно, он не мог больше продержаться.Он перевернул самолет на спину и катапультировался. Попал в плен, но 13 мая вернулся в полк.

Бреслау (Вроцлав) был взят 7 мая. Мы остались в боевом составе целыми звеньями. Самолеты держались на эстакадах у взлетно-посадочной полосы. Со мной дежурили Леша Пятак, Юра Данилов и Гена Смирнов. Приближался обеденный перерыв. Погода была ясная и солнечная, настоящие весенние условия. Вдруг мы увидели полдюжины Ме-109, нагло летящих навстречу нам по взлетно-посадочной полосе на высоте 1500 метров.Мы мгновенно поднялись в воздух, когда зазвонил сигнал тревоги. За нами следовали две-три пары самолетов из другого полка, базировавшегося здесь рядом с нами на аэродроме. Завязался воздушный бой. Группа немецких самолетов разделилась. Один Ме-109 атаковал Як из другого полка. Так получилось, что я был ближе всех и лучше всех мог атаковать «Мессершмитт». Я дал один выстрел, затем второй. Я видел клубы дыма от его двигателя, остановившийся винт, лицо и выражение лица немецкого пилота, оглядывающегося на меня через левое плечо, большие белые кресты на крыльях его самолета.Этот образ навсегда остался в моей памяти. Еще одна очередь огня, он перевернул самолет на крыло и, хромая, ушел к линии фронта, оставляя за собой дым.

К вечеру прибыла группа Петляковских Пе-2 при поддержке Яков, выполнив свою задачу. Приземлились все бомбардировщики и почти все сопровождающие истребители. Только один Як был на третьем подходе и отказался от своего учебного пособия по ходовой части. Как раз в этот момент Ме-109 на большой скорости атаковал его, вылетев прямо из солнца на малой высоте.Мы кричали, как будто пилот слышал: «Смотри, у тебя на хвосте Ме-109!» Похоже, его предупредили по радио. Он резко повернул налево, и «Мессершмитт» на большой скорости промчался мимо. Атака не удалась. Но это был не единственный случай, когда фашисты приезжали, чтобы отыграться за своих соотечественников.

8 мая мы переехали в пригород Берлина. Погода была ясная. Командир полка приказал мне подняться в воздух: «Лети в такую-то местность …«Я летел и доложил:« Князь, это Ласточка-8, выполняющая задание 204 (то есть один из четверки самолетов), пожалуйста ». Пришел ответ:« Ласточка-8, Марков, большое спасибо. для вашей работы выполните 555. “Это был единственный номер, который означал возвращение на базу. Я сказал:” Принц, вы сделали ошибку, другие группы были здесь, я только что прибыл “. сообщение: «Без ошибок, выполнить 555, спасибо за вашу работу». Когда я приближался к аэродрому, командир полка Ковалев упрекнул меня: «Я серьезно к этому отношусь, почему вернулась Ласточка-8?» Я сказал, что «да». Отчитаюсь после приземления.Дело в том, что юбилей нашей части назначили на 5 мая, а на 8 мая его перенесли.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *