Школа 14 киров отзывы: Школа № 14 города Кирова

Содержание

Преподаватели школы | Школа № 14 города Кирова

Абашева Елена Юрьевна учитель математики и физики Высшее профессиональное Учителя математики и физики Математика и физика
Александрова Светлана Витальевна учитель начальных классов Высшее профессиональное Учитель начальных классов Педагогика и методика начального образования
Ананьина Надежда Сергеевна учитель физической культуры Высшее профессиональное Учителя географии География
Багина Людмила Яковлевна учитель начальных классов Высшее профессиональное Учитель начальных классов Педагогика и методика начального обучения
Бакина Людмила Николаевна заместитель директора по УВР Высшее профессиональное Учитель английского и немецкого языка Английский и немецкий язык
Басалаева Наталья Вячаславовна Учитель географии и биологии Высшее профессиональное Учитель географии и биологии средней школы География с дополнительной специальностью биология
Березина Вера Юрьевна учитель технологии Высшее профессиональное Инженера – экономиста Экономика и организация БО
      Конструктора швейных изделий Моделирование конструирование одежды
Халявина Инга Сергеевна учитель англ. яз. среднее профессиональное учитель иностранного (английского) языка начальной и основной общеобразовательной школы, переводчик для профессиональных коммуникаций Иностранный язык
Буторина Алевтина Анатольевна Учитель истории и обществознания Высшее профессиональное Учитель истории и обществознания средней школы История
 
 
  Учитель начальных классов Учитель начальных классов общеобразовательной школы
ВылегжанинаЛюбовь Геннадьевнва Учитель физического воспитания Высшее профессиональное Учитель физического воспитания Физическое воспитание
Глевская Ольга Леонидовна учитель математики Высшее профессиональное Учитель математики и информатики Математика
Гусельникова Лариса Петровна заместитель директорва по УВР Высшее профессиональное Учитель русского языка и литературы средней школы Русский язык и литература
Иванова Ирина Александровна педагог-психолог Высшее профессиональное Психолог. Преподаватель психологии Психологии
Дрожжачих Светлана Николаевна учитель англ. языка Высшее профессиональное Учителя английского и немецкого языков Английский немецкий языки
Загвозкин Евгений Данилович Учителя физической культуры Высшее профессиональное Учителя физической культуры Физическая культура
Кедрова Елена Васильевна педагог-психолог Высшее профессиональное Психолог. Преподаватель психологии Психологии
Колобова Наталья Геннадьевна учитель начальных классов Высшее профессиональное Учитель начальных классов Педагогика и методика начального образования
Корепанова Светлана Алексеевна учитель начальных классов Среднее профессиональное Учитель начальных классов Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы
Кочурова Елена Григорьевна учитель математики и физики Высшее профессиональное Учителя математики и физики «Математика и физика»
Лазарева Марина Владимировна Учителя начальных классов Высшее профессиональное Учителя начальных классов Педагогика и методика начального обучения
Лежнина Ольга Юрьевна учитель начальных классов Высшее профессиональное Педагогика и методика начального образования Учитель начальных классов
Лялин Вадим Васильевич Учитель технологии Высшее профессиональное Учителя трудового обучения и физики средней школы Общетехнические дисциплины и труд с дополнительной специальностью физики
Мальцева Елена Александровна Учителя биологии и химии Высшее профессиональное Учителя биологии и химии Биология с дополнительной специальностью
Меньшикова Людмила Геннадьевна Учитель русского языка и литературы Высшее профессиональное Учителя русского языка и литературы Русский язык и литература
Мохова Елизавета Владимировна Учитель английского языка высшее профессиональное Учителя английского и немецкого языков Английский и немецкий языки
Новикова Елена Валерьевна Учителя начальных классов Высшее профессиональное Учителя начальных классов Педагогика и методика начального обучения
Новоселова Лариса Викторовна заместитель директора по УХР Высшее профессиональное Учитель истории и обществознания История
  Учитель трудового обучения   Техник технолог швейного производства Техник технолог
Новоселова Татьяна Петровна Учитель математики Высшее профессиональное Учителя математики средней школы Математика
Олина Наталья Яковлевна Учитель математики Высшее профессиональное Учитель математики и физики Математика и физика
Перминов Лев Николаевич преподаватель-организатор ОБЖ высшее Учитель истории и социально-политических дисциплин История
Подлевских Татьяна Анатольевна учитель математики Высшее профессиональное Учителя математики и физики Математика и физика
Подлубняк Елена Владимировна учитель начальных классов Высшее профессиональное Учитель Педагогика и методика начального образования
Рахманова Лариса Викторовна учитель начальных классов Высшее профессиональное Учителя биологии и химии средней школы Биология с дополнительной специальностью
Родыгина Евгения Сергеевна учитель истории и обществознания высшее учитель культурологи и истории культурология с дополнительной специальностью
Россохина Екатерина Владимировна учитель английского языка Среднее профессиональное учитель иностранного (английского) языка начальной и основной общеобразовательной школы, переводчик для профессиональных коммуникаций Иностранный язык
Рыболовлева Светлана Васильевна педегог дополнительного образования Среднее профессиональное Клубный работник, организатор Культурно просветительная работа
Самарина Галина Евгеньевна Учитель начальных классов Высшее профессиональное Учитель начальных классов Педагогика и методика начальных классов
Седавных Надежда Александровна Учитель географии Высшее профессиональное Учитель географии и биологии средней школы География и биология
Ситников Николай Павлович учитель пения Высшее профессиональное Клубн. работн.-рук. самод.оркестра Культурно просветительная работа
      Учителя истории и обществоведения средней школы История
Клабукова Ульяна Алексеевна Учитель русского языка и литературы Высшее профессиональное Филология. Преподаватель Филология
Слободина Ирина Валентиновна Учителя русского языка и литературы Высшее профессиональное Учителя русского языка и литературы Русский язык и литература
Соколова Наталия Владимировна учитель русского языка и литературы высшее профессиональное учитель русского языка и литературы, мировой художественной культуры филология
Страхова Евгения Ивановна учитель английского языка Высшее профессиональное Учитель английского и немецкого языков Иностранный язык
Стяшкова Юлия Андреевна Инструктор по физической культуре Высшее профессиональное Учитель начальных классов и культурологии Педагогика и методика начального образования
Сырчина Екатерина Викторовна Учитель английского языка Высшее профессиональное Учитель английского и немецкого языков Иностранный язык
Токарева Ольга Анатольевна учитель начальных классов Высшее профессиональное Учителя начальных классов Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы
      Учителя русского языка и литературы Русский язык и литература
Топорова Наталья Борисовна учитель музыки Среднее профессиональное Д /хора учитель музыки и пения в общественной школе , преп. сольф ДМШ Хоровое дирижирование
Третьякова Маргарита Викторовна учитель русского языка и литературы Высшее профессиональное Учителя русского языка и литературы Русский язык и литература
Тупицына Наталия Анатольевна учитель русского языка и литературы Высшее профессиональное Учитель русского языка и литературы Филология
Угрюмова Ольга Валентиновна учитель физической культуры высшее профессиональное учитель физической культуры Физическое воспитание
Халезова Ольга Алексеевна Учитель истории и обществознания
высшее профессиональное
Учитель истории, обществоведения и английского языка История с дополнительной специальностью Английский язык
Филатова Наталья Михайловна Замиститель директора по УВР Высшее профессиональное Учитель начальных классов Педагогика и методика начального обучения
Хитрина Людмила Леонидовна учитель математики и информатики Высшее профессиональное Учитель математики и информатики Математика
Храмкова Людмила Леонидовна учитель биологии и химии Высшее профессиональное Учителя биология и химия средней школы Биология с дополнительной специальностью химия
Маракулна Анна Юрьевна Педагог дополнительного образования Высшее профессиональное Художественный руководитель хореографического коллектива. Преподаватель Народное художественное творчество
Четверикова Ирина Валерьевна учитель истории и обществознания Высшее профессиональное Учитель истории, обществоведения и советского права История и совместное право
Шабалина Татьяна Викторовна Социальный педагог, учитель русского языка Высшее профессиональное Учитель русского языка и литературы Русский язык и литература
Шалагинова Татьяна Леонидовна учитель черчения и технологии Высшее профессиональное Учитель трудового обучения и черчения Труд
Шамова Диана Михайловна учитель начальных классов среднее профессиональное Учитель начальных классов с подготовкой в области информатики Преподаватель в начальной школе
Шамонина Татьяна Владимировна учитель начальных классов Высшее профессиональное Учитель начальных классов Педагогика и методика начального обучения
Шарнина Наталья Николаевна учитель истории Высшее профессиональное Учитель истории, социально политических дисциплин История
Шарова Розана Вакильевна учитель начальных классов Высшее профессиональное Учитель начальных классов и английского языка в начальной школе Педагогика и методика начального образования
Шишкина Елена Львовна заместитель директора по воспитательной работе Высшее профессиональное Учителя русского языка и литературы Русский язык и литература
      Образовательного менеджмента «Менеджмент в образовании»
Шишова Мария Николаевна учитель биологии высшее Бакалавр естественнонаучного образования Подготовка естественнонаучного образования
Щебуняева Татьяна Германовна учитель начальных классов Высшее профессиональное Учитель начальных классов Педагогика методика начального обучения

ᐈ Отзывы о школах Кирова

Открыто сейчас

1.

г Киров, ул Володарского, д 114Б

3.8 6 отзывов

Школы, лицеи, гимназии

«…Это называется, слышали звон, да не знаю, где он. Мы как раз из класса, где вы говорите, уволилась учитель через 1 год работы. И мы…»

Открыто сейчас

2.

г Киров, ул Опарина, д 14

5.0 1 отзыв

Школы, лицеи, гимназии

«Традиции, авторитет, доброе имя школы, её учителей, обучающихся и родителей, уверенный взгляд в буду…»

Открыто сейчас

3.

Кировская обл, Кирово-Чепецкий р-н, с Каринка, ул Школьная, д 13

4.0 0 отзывов

Школы, лицеи, гимназии

Открыто сейчас

4.

г Киров, ул Казанская, д 9

5.0 1 отзыв

Школы, лицеи, гимназии

«Лучшая шахматная школа области!Проводит интересные и увлекательные занятия.»

Не нашли нужную компанию? Вы можете добавить ее. Добавить компанию

Открыто сейчас

5.

г Киров, ул Московская, д 35

5.0 1 отзыв

Школы, лицеи, гимназии

«…гимназия. Замечательные учителя. Детям комфортно, уютно. Гимназия как одна семья. Такого директора не встречала еще в жизни.»

6.

Россия, г Киров, ул Ломоносова

5.0 1 отзыв

Школы, лицеи, гимназии

«…отдать ребёнка в Гимназию №46, то вы сделали правильный выбор. Гимназия позваляет развиваться вашему чаду во всех направлениях и…»

Открыто сейчас

7.

г Киров, ул Некрасова, д 57

5.0 1 отзыв

Школы, лицеи, гимназии

«ШКОЛА В КОТОРОЙ ПОРЯДОК,ТАЛАНТЛИВЫЕ УЧИТЕЛЯ ДАЮТ ГЛУБОКИЕ ЗНАНИЯ—–ЭТО НАША ШКОЛА!»

Открыто сейчас

8.

г Киров, ул Ленина, д 158А

5.0 1 отзыв

Школы, лицеи, гимназии

Открыто сейчас

9.

г Киров, ул Риммы Юровской, д 11

3.7 3 отзыва

Школы, лицеи, гимназии

«в этой школе не безопастно детей не защищают мальики дерутся а учителя просто смотрят я сама в ней училась ужаса нахвоталась!»

Открыто сейчас

10.

г Киров, ул Розы Люксембург, д 57

3.0 2 отзыва

Школы, лицеи, гимназии

«…недавно. Есть с чем сравнивать – для старшей это 4-ая по счету школа, для младшей вторая. Не смотря на то что нам пришлось не просто…»

11.

Россия, Кировская обл, Кирово-Чепецкий р-н

3.0 2 отзыва

Школы, лицеи, гимназии

«…нашей родной школы! Спасибо всем, кто смог приехать, прийти в школу. Горжусь тем, что меня учили прекрасные учителя: Людмила…»

Закрыто сейчас

12.

г Киров, ул Милицейская, д 28А

1.0 1 отзыв

Школы, лицеи, гимназии

«…мучайте себя и своих детей в угоду личных амбиций, ведь счастливый ребенок куда важнее возможности числиться в якобы престижной…»

13.

Россия, г Киров, ул Возрождение

4.5 0 отзывов

Школы, лицеи, гимназии

14.

Россия, г Киров, ул Ленина, д 14

4.0 0 отзывов

Школы, лицеи, гимназии

Открыто сейчас

15.

г Киров, ул Советская, д 48

4.5 0 отзывов

Школы, лицеи, гимназии

Открыто сейчас

16.

г Киров, ул Советская, д 170

4.5 0 отзывов

Школы, лицеи, гимназии

Открыто сейчас

17.

г Киров, ул Свободы, д 76

4.5 0 отзывов

Школы, лицеи, гимназии

18.

Россия, г Киров, пер 4 Пятилетки, д 40

4.5 0 отзывов

Школы, лицеи, гимназии

19.

Россия, г Киров, ул Уральская, д 7

4.5 0 отзывов

Школы, лицеи, гимназии

20.

Россия, г Киров, ул Дерендяева, д 99

4.5 0 отзывов

Школы, лицеи, гимназии

«Средняя общеобразовательная школа №14», отзывы и вид деятельности в Кирове

Главная / Киров / Школы / Средняя общеобразовательная школа №14

Режим работы Контактные данные Цены и прайс-листы Отзывы

Описание компании

«Средняя общеобразовательная школа №14» в Кирове. Находится по адресу Труда, 67а. Основной вид деятельности — Школы. Контактный телефон +78332647488. Дополнительную информацию можно узнать на сайте www.14school.ru

Режим работы

Открыто сегодня с 08:00 до 18:00

  • Понедельник

    08:00 – 18:00

  • Вторник

    08:00 – 18:00

  • Среда

    08:00 – 18:00

  • Четверг

    08:00 – 18:00

  • Пятница

    08:00 – 18:00

  • Суббота

    08:00 – 13:00

  • Воскресенье

Местное время в Кирове – 14:45, «Средняя общеобразовательная школа №14» работает.

Вы можете позвонить по номеру уточнить график работы, как доехать и где вход у дома 67а по улице Труда.

Контактные данные

Цены и прайс-листы

  • Прайс-листов нет

Загрузить прайс-лист

Отзывы

Показать на карте

Нашли ошибку? Ваша компания?

  • Средняя общеобразовательная школа №14

    Армавир

    +7 (861) 375-29-45

  • Средняя общеобразовательная школа №14

    Астрахань

    +7 (851) 234-24-05

  • Средняя общеобразовательная школа №14

    Белгород

    +7 (472) 227-03-61

  • Средняя общеобразовательная школа №14

    Братск

    +7 (395) 342-76-24

  • Средняя общеобразовательная школа №14

    Великий Новгород

    +7 (816) 266-23-56

Позвонить

Добавить в избранное

Показать вход

Сообщить об ошибке

адреса, телефоны, режим работы, отзывы

Главная » Наука и образование Киров

МКОУ СОШ села Бобино, общеобразовательная школа, Слободской район, село Бобино, Советская улица, 47

Общеобразовательная школа Киров 0

Театр танца Мы, общеобразовательная школа, Киров, Ленинский район, Комсомольская улица, 38А

Общеобразовательная школа Киров 0

Детский сад, общеобразовательная школа, Киров, Первомайский район, Милицейская улица, 52А

Общеобразовательная школа Киров 0

Школа, общеобразовательная школа, Киров, Октябрьский район, улица Свердлова, 1А/1

Общеобразовательная школа Киров 0

Школа, общеобразовательная школа, Кирово-Чепецкий район, село Пасегово, улица Дружбы, 2

Общеобразовательная школа Киров 0

МБОУ СОШ с УИОП № 65 г. Кирова, общеобразовательная школа, Киров, Нововятский район, Советская улица, 170

Общеобразовательная школа Киров 0

Школа № 7, общеобразовательная школа, городской округ Киров, поселок Дороничи, улица Мира, 1

Общеобразовательная школа Киров 0

МБОУ ООШ № 33 г. Кирова, общеобразовательная школа, Киров, микрорайон Коминтерновский, улица Павла Корчагина, 66

Общеобразовательная школа Киров 0

МБОУ СОШ № 74 с углубленным изучением отдельных предметов, общеобразовательная школа, Киров, Радужный, Школьный переулок, 4

Общеобразовательная школа Киров 0

КОГОБУ школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья № 44 г. Кирова, общеобразовательная школа, Киров, Первомайский район, улица Розы Люксембург, 87

Общеобразовательная школа Киров 0

Корпус № 1, общеобразовательная школа, Киров, Ленинский район, улица Калинина, 53

Общеобразовательная школа Киров 0

МБОУ ООШ № 24 г. Киров, общеобразовательная школа, Киров, Первомайский район, улица МОПРа, 19В

Общеобразовательная школа Киров 0

Кировское областное государственное общеобразовательное бюджетное учреждение школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Хрусталик г. Кирова, общеобразовательная школа, Киров, Первомайский район, Милицейская улица, 52А

Общеобразовательная школа Киров 0

Школа № 18, общеобразовательная школа, Киров, Октябрьский район, улица Свердлова, 21

Общеобразовательная школа Киров 0

Поиск:
  • ЭкспрессДеньги, микрофинансирование, Киров, Привокзальная площадь, 1
  • Моментальные займы, микрофинансирование, Киров, Нововятский район, Советская улица, 54
  • ЭкспрессДеньги, микрофинансирование, Киров, улица Лепсе, 54
  • ЭкспрессДеньги, микрофинансирование, Киров, Октябрьский проспект, 139
  • РосДеньги, микрофинансирование, Киров, улица Карла Маркса, 132

Не без проблем.

Как обстоят дела в самой новой школе Кирова

Комсомольская правда

ОбществоИнтересное

Валентина РОГАЧЕВА

26 сентября 2018 1:00

Школа в Урванцеве работает всего четвертую неделю, а родители почти каждый день оставляют недовольные комментарии в соцсетях

Новая остановка установлена прямо у школыФото: Валентина РОГАЧЕВА

Школа в микрорайоне Урванцево (СОШ № 26) стала второй новой школой города за последние 30 лет. Первую открыли в прошлом году в микрорайоне Зиновы (СОШ № 11). Проект строительства типовой, теперь по нему будут строить новые школы и в других районах Кирова, например, в Чистых прудах, где на днях заложили фундамент здания. Детей она примет через год – 1 сентября.

Вообще Урванцево – большой микрорайон, по плану, здесь будут проживать порядка 25-30 тысяч человек. Сейчас микрорайон активно застраивается.

Когда администрация Кирова приняла решение строить новую школу именно здесь, ряд депутатов города недоумевал: почему в таком отдалении, если самая сложная ситуация с загруженностью школ сейчас в центре города, где дети учатся в две смены в переполненных классах?

Но ответ был убедительный: микрорайон строится, в него едут жить молодые семьи с детьми и именно здесь, если сейчас не решать проблему, через несколько лет наступит коллапс с садами и школами. К тому же только в новых микрорайонах можно свободно найти участок земли в 3 га под школу. В центре города, к сожалению, за последние десять лет застроили каждый свободный клочок и необходимой площади просто нет.

К тому же власти пояснили, что новая школа поможет разгрузить учебные заведения на Ипподроме и Юго-Западе. При этом объясняли, что будет создана транспортная инфраструктура, чтобы ребята комфортно добирались к месту учебы.

И вот 1 сентября школа в Урванцеве приняла своих первых 667 учеников, хотя рассчитана на 1000 человек. Но набрать старшеклассников было непросто, ведь многие решили дать детям доучиться в родных школах, с привычными учителями. Особенно это касается тех, кто сейчас работает на ЕГЭ. Поэтому в 26 школе нет ни одного 11 класса. Но зато в новой школе семь первых классов, что как раз говорит о том, что учебное заведение в новом микрорайоне было необходимо.

Тротуары у школыФото: Валентина РОГАЧЕВА

Прошел почти месяц. Новая, укомплектованная современным оборудованием, учебниками, в том числе и электронными, и учителями школа работает. Но весь этот срок почти каждый день родители школьников оставляют недовольные комментарии в соцсетях.

ЧЕМ НЕДОВОЛЬНЫ РОДИТЕЛИ?

Еще до начала учебного года родители обратились в администрацию города с жалобой на дорогу к школе. В строящемся микрорайоне дорога была довольно сильно разбита грузовиками, тротуаров и освещения по пути в школу не было. Власти провели переговоры с застройщиками Урванцева – «Кировспецмонтажем» и «Железно». Те совместными усилиями обустроили временную дорогу и тротуары для проезда к школе. Сейчас на участке от дома № 15 по улице Энтузиастов до ул. Капитана Дорофеева уложены дорожные плиты, обустроен разворотный круг. Рядом со школой сделаны тротуары, установлены опоры уличного освещения. Обустроен красивый современный остановочный павильон. С 1 сентября к этой новой остановке «Улица Капитана Дорофеева» начали ездить автобусы двух маршрутов – № 11 и № 14. Маршрут специально продлили для удобства школьников.

Но родители попросили, чтобы до школы продлили маршруты и других автобусов – № 15 и № 16, чтобы удобно было ездить тем, кто живет в Садаковском, на улицах Ульяновской, Воровского, а также на проспекте Строителей.

Этот вопрос в администрации обсуждали на специально созданной комиссии. Проблема в том, что у остановки «Улица Капитана Дорофеева» довольно узкое место, и если продлить до школы все 4 автобусных маршрута по их полному расписанию (это в общей сложности 48 машин), то передвижение транспортных средств по улице Энтузиастов, где уложена временная дорога, будет проблематичным.

Временные тротуары из плит довольно широкиеФото: Валентина РОГАЧЕВА

В итоге было принято решение организовать до школы № 26 движение всех четырех маршрутов (11, 14, 15, 16), но по специальному расписанию, синхронизированному с началом и окончанием уроков. Это значит, что около 8 утра, когда начинаются уроки, к школе должны приехать автобусы всех четырех маршрутов, а затем они должны приезжать к этой остановке по времени, когда в школе заканчиваются третий, четвертый, пятый и шестой уроки.

Директор школы уверяет, что расписание автобусов вывесили в школе у входа, а классные руководители выдали закладочки с расписанием каждому школьнику, чтобы они вклеили их в дневники и пользовались.

Но начались новые проблемы: не все автобусы доезжают до остановки у школы, многие объявляют конечной «Европейские улочки» или вообще «Ипподром» и детям приходится идти до школы пешком.

– В первые учебные дни дочка, второклассница, несколько раз ходила пешком от «Ипподрома», но чаще от «Европейских улочек». Пока было тепло и сухо, проблем в такой прогулке нет. Но сейчас будет сыро и темно, так что хотелось бы, чтобы автобусы шли по согласованному расписанию до конечной, – жалуется родительница.

От «Европейских улочек» до школы 750 метров, нормальным шагом этот путь занимает 6 минут. От «Ипподрома», конечно, дальше: почти 2 км, или 20 минут ходу. Не критичное расстояние, тем более что не у каждой школы Кирова есть автобусная остановка, до которой могут доехать все ученики.

– В прошлом году внучка училась в школе № 60, ходила от улицы Волкова, путь занимал около 15 минут, при этом от дома до остановки надо было дойти и от остановки до школы тоже. А здесь остановка у самой школы – удобно, надо только приспособиться под расписание, чтобы ребенок после уроков сразу успевал на автобус, а то ведь может зазеваться, заиграться и пропустить. Думаю, если автобусы будут ходить как положено, проблем не будет, – говорит Наталья Васильевна.

В школе считают, что трудности с автобусами временные и как только расписание автобусов утрясется и устаканится, эта проблема сойдет на нет.

Большинство автобусов останавливаются а остановке «Европейские улочки»Фото: Валентина РОГАЧЕВА

ПРЕДСТОИТ ОТЛАДИТЬ

Еще одна проблема, которая волнует родителей, – питание в школьной столовой. Мамы активно делятся жалобами детей на еду на странице в соцсетях. Например, о том, что еда часто холодная, блюда пресные.

Но в администрации школы на эти замечания подчеркивают, что питание в учебном заведении организованно Комбинатом готового питания, как и в других школах города. Меню составлено с соблюдением всех санитарных норм и требований. Конечно, во время раздачи по столам блюда остывают, но не критично. Ставить на столы очень горячие продукты – было бы еще хуже.

– Понятно, что кто-то любит тушеную капусту или паровые котлеты, а кто-то – нет. Но эти блюда, как и все остальные, заложены в согласованное меню, менять его мы не можем, – говорит директор школы Ольга Даровских.

На перемене в новой школе довольно спокойноФото: Валентина РОГАЧЕВА

Ольга Вячеславовна признается, что проблемы в новой школе еще есть, так как работа только началась, многие моменты лишь предстоит отладить. Например, внеурочную работу, положенную по Федеральному образовательному стандарту. Так как новая школа работает в одну смену, здесь будет организована полноценная работа кружков и секций. Но пока старт «внеурочки» планируется лишь на октябрь, так как необходимо решить очень много организационных вопросов.

– Мы все участвуем в образовательном процессе: учителя, дети, родители. Уверена, что совместно нам удастся как можно скорее отладить все сложные моменты, – говорит Ольга Даровских.

Возрастная категория сайта 18+

Сетевое издание (сайт) зарегистрировано Роскомнадзором, свидетельство Эл № ФС77-80505 от 15 марта 2021 г. Главный редактор — Сунгоркин Владимир Николаевич. Шеф-редактор сайта — Носова Олеся Вячеславовна.

Сообщения и комментарии читателей сайта размещаются без предварительного редактирования. Редакция оставляет за собой право удалить их с сайта или отредактировать, если указанные сообщения и комментарии являются злоупотреблением свободой массовой информации или нарушением иных требований закона.

АДРЕС РЕДАКЦИИ «КП» – Киров»: ООО “Комсомольская правда” Киров”, г. Киров, ул. Воровского, д. 107, 2 этаж, каб. 211. ПОЧТОВЫЙ ИНДЕКС: 610035.

Исключительные права на материалы, размещённые на интернет-сайте www.kp.ru, в соответствии с законодательством Российской Федерации об охране результатов интеллектуальной деятельности принадлежат АО «Издательский дом «Комсомольская правда», и не подлежат использованию другими лицами в какой бы то ни было форме без письменного разрешения правообладателя.

Приобретение авторских прав и связь с редакцией: [email protected] ru

Кинотеатр Черная жемчужина, Грозный – Расписание сеансов, отзывы, фото, цены, адрес – Афиша-Кинотеатры

Кинотеатр Черная жемчужина, Грозный – Расписание сеансов, отзывы, фото, цены, адрес – Афиша-Кинотеатры

Кинотеатр в Грозном

Грозный, просп. Кирова, 2а, ТРЦ «Грозный-сити»

8.5

14 отзывов

О месте Расписание фильмов Отзывы (14)

АдресГрозный, просп. Кирова, 2а, ТРЦ «Грозный-сити»

СоцсетиВконтакте

Входит в сетьМонитор

Расписание фильмов

   9

Сентябрь

    • Преступления будущего

      2022, Триллер

      Вигго Мортенсен веселит публику в новом боди-хорроре Дэвида Кроненберга

      от 200 ₽

      от 600 ₽

    • Проклятая

      2022, Детектив

      Цепочка необъяснимых смертей вокруг девочки Розали заставляет ее родителей провести обряд экзорцизма. Однако они не догадываются, что их ребенок является предвестницей Армагеддона и дочерью самого дьявола, его совершенным творением, способным разрушить этот мир.

      от 200 ₽

      от 200 ₽

    • Дети тьмы

      2021, Триллер

      Не веря в самоубийство отца, Хелен начинает собственное расследование обстоятельств его смерти. Она понимает, что в квартире происходит что-то странное и пугающее. Соседи рассказывают, что в этом районе пропадали дети, и за этими исчезновениями будто бы стояло потустороннее существо, которое дети называли Сакхэд. Чтобы узнать правду, Хелен придется раскрыть тайну пропавших детей и снять проклятие тьмы.

      от 200 ₽

      от 200 ₽

Полное расписание

Рестораны рядом

Отзывы о кинотеатре «Черная жемчужина»

  5

Дауд Хасиев

1 отзыв, 1 оценка, рейтинг 0

10Все класс, советую

Очень хороший кинотеатр. Думал будет маленький оказался большой. На мое удивление даже в первом ряду было удобно сидеть. Всем советую, качество хорошее

5 января 2022

Пользователь Афиши №5019053

1 отзыв, 1 оценка, рейтинг 2

2Не советую.

Переносят сеансы на какое хотят времени. Экран моргает.

7 ноября 2021

Knees Elbows

1 отзыв, 1 оценка, рейтинг 5

1Кинотеатр хороший, работников обслуживающих – уволить!

1. невозможно купить билет онлайн.
2. Ужасный попкорн.
3. Отсутствует расписание в вип зал, на звонки отвечают после сотой попытки.

2 апреля 2021

Марьяна Абуева

2 отзыва, 4 оценки, рейтинг 11

9

Кинотеатр хороший! Ходим часто, выбираем именно Вас! Но есть убедительная прлсьба, улучшите вкус и качество попкорна!! Это очень важно! Ужасный попкорн! Всегда несвежий и невкусный!

26 февраля 2019

Муслим Ахмадов

2 отзыва, 2 оценки, рейтинг 10

5Почему только 3D?

Почему нет возможности посмотреть фильмы в 2D. Как выходит новинка, так только в 3D, не всем же он нравится. Картинка темная, очки не удобные. Везде по России есть возможность выбора 2D или 3D

25 ноября 2018

Все отзывы

Подборки «Афиши»

 

Малефисента, Белль, Жасмин: как диснеевские героини из фильмов отличаются от своих анимационных прототипов

неочевидных мультфильмов студии «Дисней», которые тоже неплохо было бы превратить в игровое кино

Почему игровые авторемейки «Диснея» хуже его мультфильмов, а оригинальные картины тоже не лучше

лучших фильмов про школу

Мероприятия

 

Создайте уникальную страницу своего события на «Афише»

Это возможность рассказать о нем многомиллионной аудитории и увеличить посещаемость

  • Абакан,
  • Азов,
  • Альметьевск,
  • Ангарск,
  • Арзамас,
  • Армавир,
  • Артем,
  • Архангельск,
  • Астрахань,
  • Ачинск,
  • Балаково,
  • Балашиха,
  • Балашов,
  • Барнаул,
  • Батайск,
  • Белгород,
  • Белорецк,
  • Белореченск,
  • Бердск,
  • Березники,
  • Бийск,
  • Благовещенск,
  • Братск,
  • Брянск,
  • Бугульма,
  • Бугуруслан,
  • Бузулук,
  • Великий Новгород,
  • Верхняя Пышма,
  • Видное,
  • Владивосток,
  • Владикавказ,
  • Владимир,
  • Волгоград,
  • Волгодонск,
  • Волжский,
  • Вологда,
  • Вольск,
  • Воронеж,
  • Воскресенск,
  • Всеволожск,
  • Выборг,
  • Гатчина,
  • Геленджик,
  • Горно-Алтайск,
  • Грозный,
  • Губкин,
  • Гудермес,
  • Дербент,
  • Дзержинск,
  • Димитровград,
  • Дмитров,
  • Долгопрудный,
  • Домодедово,
  • Дубна,
  • Евпатория,
  • Екатеринбург,
  • Елец,
  • Ессентуки,
  • Железногорск,
  • Жуковский,
  • Зарайск,
  • Заречный,
  • Звенигород,
  • Зеленогорск,
  • Зеленоград,
  • Златоуст,
  • Иваново,
  • Ивантеевка,
  • Ижевск,
  • Иркутск,
  • Искитим,
  • Истра,
  • Йошкар-Ола,
  • Казань,
  • Калининград,
  • Калуга,
  • Каменск-Уральский,
  • Камышин,
  • Каспийск,
  • Кемерово,
  • Кингисепп,
  • Кириши,
  • Киров,
  • Кисловодск,
  • Клин,
  • Клинцы,
  • Ковров,
  • Коломна,
  • Колпино,
  • Комсомольск-на-Амуре,
  • Копейск,
  • Королев,
  • Коряжма,
  • Кострома,
  • Красногорск,
  • Краснодар,
  • Краснознаменск,
  • Красноярск,
  • Кронштадт,
  • Кстово,
  • Кубинка,
  • Кузнецк,
  • Курган,
  • Курск,
  • Лесной,
  • Лесной Городок,
  • Липецк,
  • Лобня,
  • Лодейное Поле,
  • Ломоносов,
  • Луховицы,
  • Лысьва,
  • Лыткарино,
  • Люберцы,
  • Магадан,
  • Магнитогорск,
  • Майкоп,
  • Махачкала,
  • Миасс,
  • Можайск,
  • Московский,
  • Мурманск,
  • Муром,
  • Мценск,
  • Мытищи,
  • Набережные Челны,
  • Назрань,
  • Нальчик,
  • Наро-Фоминск,
  • Находка,
  • Невинномысск,
  • Нефтекамск,
  • Нефтеюганск,
  • Нижневартовск,
  • Нижнекамск,
  • Нижний Новгород,
  • Нижний Тагил,
  • Новоалтайск,
  • Новокузнецк,
  • Новокуйбышевск,
  • Новомосковск,
  • Новороссийск,
  • Новосибирск,
  • Новоуральск,
  • Новочебоксарск,
  • Новошахтинск,
  • Новый Уренгой,
  • Ногинск,
  • Норильск,
  • Ноябрьск,
  • Нягань,
  • Обнинск,
  • Одинцово,
  • Озерск,
  • Озеры,
  • Октябрьский,
  • Омск,
  • Орел,
  • Оренбург,
  • Орехово-Зуево,
  • Орск,
  • Павлово,
  • Павловский Посад,
  • Пенза,
  • Первоуральск,
  • Пермь,
  • Петергоф,
  • Петрозаводск,
  • Петропавловск-Камчатский,
  • Подольск,
  • Прокопьевск,
  • Псков,
  • Пушкин,
  • Пушкино,
  • Пятигорск,
  • Раменское,
  • Ревда,
  • Реутов,
  • Ростов-на-Дону,
  • Рубцовск,
  • Руза,
  • Рыбинск,
  • Рязань,
  • Салават,
  • Салехард,
  • Самара,
  • Саранск,
  • Саратов,
  • Саров,
  • Севастополь,
  • Северодвинск,
  • Североморск,
  • Северск,
  • Сергиев Посад,
  • Серпухов,
  • Сестрорецк,
  • Симферополь,
  • Смоленск,
  • Сокол,
  • Солнечногорск,
  • Сосновый Бор,
  • Сочи,
  • Спасск-Дальний,
  • Ставрополь,
  • Старый Оскол,
  • Стерлитамак,
  • Ступино,
  • Сургут,
  • Сызрань,
  • Сыктывкар,
  • Таганрог,
  • Тамбов,
  • Тверь,
  • Тихвин,
  • Тольятти,
  • Томск,
  • Туапсе,
  • Тула,
  • Тюмень,
  • Улан-Удэ,
  • Ульяновск,
  • Уссурийск,
  • Усть-Илимск,
  • Уфа,
  • Феодосия,
  • Фрязино,
  • Хабаровск,
  • Ханты-Мансийск,
  • Химки,
  • Чебоксары,
  • Челябинск,
  • Череповец,
  • Черкесск,
  • Чехов,
  • Чита,
  • Шахты,
  • Щелково,
  • Электросталь,
  • Элиста,
  • Энгельс,
  • Южно-Сахалинск,
  • Якутск,
  • Ялта,
  • Ярославль
  • Календарь
  • 14 сентября 2022
  • Время
  • День,
  • Вечер
  • Жанры
  • Вестерны,
  • Детективы,
  • Драматические,
  • Исторические,
  • Комедии,
  • Мелодрамы,
  • Триллеры,
  • Ужасы,
  • Фантастика,
  • Фэнтези

Отзывы о Кировском балете: Щелкунчик в Лос-Анджелесе, Калифорния

Павильон Дороти Чендлер

Лос-Анджелес, Калифорния

Найти билеты

Оценено 248 пользователями

Джим Маккарти

Обзор Джима Маккарти

Red Velvet • 262 события • 66 отзывов

СООБЩЕНО МОЙ БИЛЕТ ПОЛУЧАТЕЛИ ПОДАРКА:

Красивые декорации, красивые костюмы. Отличные танцы. Удивительный стандарт уровня способностей танцоров.

проверено 18 декабря 2008 г.сообщить о нарушении

Yolanda

Отзыв от Yolanda

Red Velvet • 91 событие • 14 отзывов

Это была замечательная возможность увидеть танец Кирова в Лос-Анджелесе. Я не был разочарован, и я рад, что нашел время, чтобы увидеть эту праздничную классику.

Спасибо за прекрасную возможность сделать искусство доступным!

проверено 18 декабря 2008 г.сообщить о нарушении

Anonymous

Обзор от Anonymous

238 событий • 158 отзывов

Возлагал большие надежды на Киров/Мариинский, но не повезло. Основные танцоры и некоторые характерные танцоры были очень хороши. Декорации и костюмы были слишком вычурными. Трубы ревут, делая плюс живого Кирова…продолжение

просмотрено 18 дек 2008 сообщить о нарушении

Сев

Отзыв от Сев

207 событий • 89 отзывов

Приятно провели время за просмотром Щелкунчика, отличный спектакль для праздников. Места были замечательными, и шоу было приятным. Тем не менее, я согласен с общепринятым мнением, что многочисленные антракты отвлекали внимание.

проверено 18 декабря 2008 г.сообщить о нарушении

Мама Мэтти

Отзыв от мамы Мэтти

82 события • 44 отзыва

Какой замечательный опыт! Во-первых, наши места Goldstar были потрясающими; мы не могли поверить место по цене. Сама постановка была впечатляющей во всех отношениях, за исключением вялого вступительного акта. Украшение набора было сочным,…продолжение

проверено 18 декабря 2008 г.сообщить о нарушении

Бренда Гант

Обзор от Бренды Гант

61 событие • 41 отзыв

Костюмы и декорации были фантастическими. В танце было несколько глюков, как и в реквизите. Тем не менее, 2 антракта продолжительностью более 25 минут были чрезмерно чрезмерными и серьезно снижали удовольствие от спектакля

Лейнани

Обзор от Leinani

76 событий • 40 обзоров

Не обращайте внимания на обзор LA Times, пятница, 19 декабря. Это новый для меня Щелкунчик. Я видел многих и был очарован. Предполагается, что этот Щелкунчик был создан в 1950-х годах. Жаль, что я не видел его и тогда. Большая часть затхлых вещей -…продолжение

MsPallas

Обзор от MsPallas

183 события • 39отзывы

отличные места; отличная цена; производительность была немного низкой

Долорес

Отзыв от Долорес

41 событие • 37 отзывов

Я видел много спектаклей Щелкунчика, и этот был одним из лучших. Декорации были хороши, костюмы прекрасны, а танцы были сильными. Было похоже, что некоторые члены корпуса немного сопротивлялись, но, учитывая требования к их телам… продолжение

проверено 18 декабря 2008 г.сообщить о нарушении

Niomi

Обзор от Niomi

105 событий • 37 отзывов

Зрители устроили этому шоу восторженные аплодисменты, что было вполне заслуженно

отзыв от 18 декабря 2008 г. сообщить о нарушении

Denise A.

Отзыв от Denise A.

59 событий • 27 отзывов

Производство было замечательным, нареканий нет!
После прочтения другого отзыва, в котором упоминались места в 6-м ряду почти по центру, я был удивлен, что наши кресла Founder’s Circle были в последнем ряду, 2 места от бокового прохода, так как я заказал…продолжение

рассмотрено 18 декабря 2008отчет как неуместно

Лен Л.

Отзыв Лен Л.

374 события • 25 отзывов

Лучше не бывает…. эффектное представление, отличная хореография костюмов. Не пропустите.

просмотрено 18 декабря 2008 г. сообщить как неприемлемое

Николь Ю

Отзыв от Николь Ю

63 события • 25 отзывов

Больше всего мне понравилось шоу. Обстановка и музыка были великолепны. Места, предлагаемые Goldstar, великолепны по цене, которую я заплатил. Почему-то мне показалось, что исполнителям не хватило какого-то энтузиазма и страсти.

проверено 19 декабря 2008 г.сообщить о нарушении

S G

Обзор от S G

31 событие • 22 отзыва

Это произведение было в лучшем случае теплым. Два танцора споткнулись и упали… Корпус как будто не синхронизировался… в постановке не хватало профессионализма.

проверено 17 декабря 2008 г.сообщить о нарушении

Джейк Пэрис

Обзор Джейка Пэрис

166 событий • 20 рецензий

Серая, безвкусная, дилетантская постановка, очень улыбчивая и неуклюжая, чрезмерно жесткая игра, с неряшливой ансамблевой работой корпуса и безжизненным исполнением оркестра, и все это на службе бессвязной, беспорядочной истории. Мариинский…продолжение

проверено 19 декабря 2008 г.сообщить о нарушении

апрель

Обзор за апрель

59 событий • 20 отзывов

Это был прекрасный вечер и отличный способ создать праздничное настроение. Представленные танцоры были потрясающими, оркестр был замечательным, а костюмы были прекрасными… это был отличный вечер. Остальные танцоры были довольно хороши, но…продолжение

рассмотрено 17 декабря 2008 года как неприемлемое

Фредерик Р. Андресен

Обзор от Фредерика Р. Андресена

23 события • 19 отзывов

Много лет не видела этот балет на столь знакомую музыку Чайковского. Причина в том, что его так часто играют на Рождество на каждом уровне местной или даже приезжей балетной школы (благослови их сердца), всегда в записи… продолжение

проверено 19 декабря 2008сообщить как неприемлемое

Джон Дж. Форстер

Обзор от Джона Дж. Форстера

33 события • 19 отзывов

Было здорово. Места были очень хорошими, и костюмы были потрясающими.

проверено 18 декабря 2008 г.сообщить о нарушении

Кэрол Таннер

Обзор от Кэрол Таннер

32 события • 19 отзывов

Актерский состав был большим, а балетный танец прекрасным. Сказку о Щелкунчике нужно было знать заранее, чтобы понять, о чем идет речь. Были значительные творческие отклонения, которые, я думаю, не понравились бы ребенку, и…продолжение

проверено 18 декабря 2008 г.сообщить о нарушении

J

Обзор от J

25 событий • 18 отзывов

Превосходная, безупречная и традиционная постановка великолепного балета. Декорации были ошеломляющими, а оркестровка идеальной. Классные сиденья!

проверено 17 декабря 2008 г.сообщить о нарушении

Влияние скоростно-силовых тренировок в школе на показатели переключения внимания у детей 13–14 лет разной типологии

J Educ Health Promot. 2022 г.; 11: 23.

Опубликовано в сети 31 января 2022 г. doi: 10.4103/jehp.jehp_413_21

Информация об авторе Примечания к статье Информация об авторских правах и лицензии Отказ от ответственности 13–14 лет на показатели способности детей с разной силой нервной системы переключать внимание.

МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ:

Это перекрестное исследование, проведенное среди шестидесяти школьников 7-го класса города Киров, Россия. Данные были собраны с помощью независимого педагогического эксперимента. Физкультура в школе проводилась 2 раза в неделю по 40 мин каждое занятие. Дети 7а класса (20 человек) занимались по обычной программе и составили контрольную группу. Дети 7б класса (20 человек) составили экспериментальную группу, они на каждом занятии выполняли дополнительный комплекс физических упражнений, направленных на развитие скоростно-силовых способностей. Силу нервной системы определяли с помощью теппинг-теста, а показатели переключения внимания школьников – с помощью теста «Метод чисел». Был использован Т-студент.

РЕЗУЛЬТАТЫ:

После педагогического эксперимента показатели переключения внимания в контрольной группе улучшились. У детей с сильной нервной системой показатель был выше на 7%, а у детей со слабой нервной системой показатели увеличились с 33,7±3,1 с до 32,0±2,9 с. В то же время в экспериментальной группе в обеих подгруппах показатели значительно увеличились. Дети с сильной нервной системой улучшили успеваемость на 14%, а дети со слабой нервной системой улучшили успеваемость с 34,4±3,9.с до 29,2 ± 3,3 с.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ:

Показатели переключения внимания у детей 13–14 лет улучшатся, если они будут выполнять на каждом уроке физической культуры в школе физические упражнения, направленные на развитие скоростно-силовых способностей. Компоненты нагрузки на развитие способностей следует дифференцировать с учетом силы нервной системы школьников.

Ключевые слова: Переключение внимания, физическое воспитание, школьники, скоростные способности, силовые способности

Здоровье детей дошкольного и школьного возраста имеет ведущее значение во всем мире.[1,2,3] Ведущая роль в росте и развитии ребенка принадлежит школе, а именно занятиям физической культурой. На каждом уроке школьники получают не только знания, но и моторику, которая сопровождает их по жизни. [4,5,6]

Как правило, дети в младших классах (1–3 классы) часто работают над развитием гибкости. двигательную активность и координацию движений. Здесь на первый план выходят подвижные игры и несложные элементы спортивных игр. Занятия приобретают яркую и эмоциональную окраску. Старшие школьники (средний уровень) в большей степени ориентированы на развитие таких качеств, как сила, скорость, выносливость и другие. Сенситивным периодом для развития скоростно-силовых способностей является возраст 13–14 лет [7,8,9].]

Эффективность применения комплекса упражнений, направленных на развитие скоростных и силовых способностей, была доказана в предыдущем исследовании.[10] Использование такого комплекса на занятиях по физическому воспитанию в школе дает эффективный результат в плане активного развития детей, является прекрасным дополнением к стандартной программе физического воспитания в школе.[11]

На занятиях по физической культуре чаще рекомендуется использовать дифференцированный подход при работе с детьми как младшего, так и среднего звена. [12,13,14] Одним из наиболее эффективных критериев дифференциации детей на подгруппы является типологический критерий. (сила нервной системы в процессе возбуждения).[10]

В данном исследовании нам было важно выяснить, влияет ли комплекс скоростно-силовых упражнений на показатели переключения внимания школьников, имеющих разную типологию (разную силу-слабость нервной системы в процессе возбуждения).

В то же время, безусловно, имеется достаточный опыт работ, в которых говорится о связи двигательной активности с психическими процессами у детей и взрослых.[15,16,17]

Цель исследования – определить влияние скоростно-силовой подготовки школьников 13–14 лет на показатели способности детей с разной силой нервной системы к переключению внимания.

Впервые предстояло выяснить влияние скоростно-силовых способностей на показатели переключения внимания школьников 13–14 лет.

Дизайн и условия исследования

Это перекрестное исследование, проведенное среди шестидесяти школьников 7-го класса города Киров, Россия. Данные были собраны с помощью независимого педагогического эксперимента.

Участники исследования и выборка

Всего в исследовании приняли участие сорок школьников, которые были разделены по классам на группы.

7а класс (20 детей, 12 мальчиков и 8 девочек) и контрольная группа (КГ).

7б класс (20 детей, 12 мальчиков и 8 девочек) – экспериментальная группа (ЭГ).

На период проведения педагогического эксперимента все дети были здоровы и допущены к занятиям физической культурой, имели отнесение по состоянию здоровья к основной и подготовительной медицинской группе.

Инструмент и методика сбора данных

Статистический анализ проводился с использованием программы Microsoft Excel. Определяются средние показатели переключения внимания школьников, стандартное отклонение от среднего значения. Определяется процент роста показателей в каждой подгруппе. Был использован Т-студент.

Этические соображения

Все процедуры соответствовали этическим стандартам Хельсинкской декларации 1964 года. От всех родителей детей, включенных в исследование, получено информированное согласие.

Педагогический эксперимент начался 12 января 2020 г. и завершился 20 марта 2020 г. Все занятия по физической культуре в школе проводились в течение 3 месяцев два раза в неделю по 40 мин каждое занятие. Расписание занятий физкультурой в школе за период обучения не менялось. Дети из 7а класса занимались по вторникам (8:50–9:30) и пятницам (9:40–10:20), а дети из 7б класса также занимались по вторникам (9:40–10:20) и пятницам (8:50–9:30).

Школьники КГ (7а) занимались по стандартной программе физического воспитания для обычных школ. И дополнительно не выполнял никаких упражнений.[11]

Школьники ЭГ (7б) занимались по той же программе, но на каждом занятии дополнительно выполняли упражнения на развитие скоростно-силовых способностей. Компоненты нагрузки у детей с разной нервной системой были различны. Школьники с сильной нервной системой выполняли больше упражнений, но меньше серий (то есть нагрузка была более интенсивной). Школьники со слабой нервной системой не способны быстро переключаться с одного упражнения на другое, так как процесс отработки у таких детей обычно более длительный. Все упражнения, входившие в подготовленные комплексы, были несложными. Это такие упражнения, как бег, прыжки, приседания, отжимания, подтягивания, работа с гантелями и многие другие.[10]

Перед началом эксперимента все школьники прошли тесты Теппинг (сила нервной системы) и «Метод чисел» (способность переключать внимание).

Тест на постукивание

По команде воспитателя на листе бумаги формата А4 дети очень быстро ставят карандашом точки в определенном квадрате. Они перемещаются последовательно от 1 до 6 квадратов каждые 5 с. Затем формировался график, определялась сила нервной системы по процессу возбуждения и подбиралась нагрузка для физических упражнений[10].

Метод чисел

Два больших квадрата показаны на бумаге формата А4. В каждом из них по 16 квадратов с числами от 1 до 16[]. [18]

Table 1

Example of a blank in the «method of numbers test

5 12 7 2 10 3 13 8
15 1 10 13 2 9 5 15
9 14 8 4 14 7 12 1
6 3 16 11 11 4 16 6

Открыть в отдельном окне

Процедура

По сигналу воспитателя дети должны переключить внимание, сначала зачеркнуть цифру 1 в одном квадрате, затем в другом. После этого нужно зачеркнуть цифру 2 в обоих квадратах. И так до 16. Результатом является время, затраченное на тест(ы).

Перед началом исследования все школьники прошли теппинг-тест, по результатам которого школьники 7б класса были дифференцированы на две подгруппы: Десять детей с сильной нервной системой и 10 со слабой. В классе 7б распределение было аналогичным. представлены результаты теста на способность к переключению внимания у школьников 13–14 лет в начале и в конце педагогического эксперимента.

Таблица 2

Показатели способности к переключению внимания у детей 13-14 лет

Группы Нервная система До После Проценты Р
Control Strong 36. 7±2.8 34.1±2.6 +7 >0.05
Weak 33.7±3.1 32.0±2.9 +5 >0,05
Экспериментальный Сильный 33.7±3.5 28.3±3.0 +14 <0.05
Weak 34. 4±3.9 29.2±3.3 +15 <0.05

Open in в отдельном окне

видно, что в течение 3 мес показатели переключения внимания школьников улучшились во всех подгруппах, однако объективно показатели в обеих подгруппах в ЭГ выше, чем в КГ.

Школьники КГ, занимавшиеся физической культурой по обычной программе, в подгруппе с сильной нервной системой улучшили средние показатели с 36,7±2,8 с до 34,1±2,6 с, а в подгруппе со слабой нервной системой на 6%. Достаточно небольшой прирост показателей переключения внимания школьников 13-14 лет свидетельствует о положительном влиянии стандартной программы физического воспитания в школе и естественном повышении показателей психических процессов в этот возрастной период.

Школьники ЭГ дополнительно выполняли комплекс упражнений, направленных на развитие скоростно-силовых способностей с учетом силы нервной системы в процессе возбуждения. За исследуемый период в подгруппе детей с сильной нервной системой показатели улучшились на 14 %, у детей со слабой нервной системой показатели улучшились с 34,4 ± 3,9 с до 29,2 ± 3,3 с. Такие результаты могут свидетельствовать об эффективности использования скоростно-силовых упражнений на уроках физической культуры в школе с учетом силы нервной системы школьников.

Значение занятий физкультурой в школе очень велико, дети усваивают не только умственные знания, но и развиваются физически.[4,5,6]

Результаты, полученные после окончания педагогического эксперимента, подтверждают мнение авторов о том, что представляет собой взаимосвязь между двигательной активностью школьников и их психическими процессами.[15,16,17,19,20]

Эффективность современной типовой программы физического воспитания школьников 1–11 классов доказана в ходе исследование. Основы, заложенные в программе, положительно сказываются на способности школьников переключать внимание. Об этом свидетельствуют результаты, полученные в контрольной группе.

Необходимо подчеркнуть важность дифференцированного подхода в работе с детьми раннего и среднего возраста. Такой подход способен более эффективно мобилизовать системы организма каждого школьника и полностью раскрыть потенциал его физических возможностей. Однако существует достаточное количество критериев, по которым детей дифференцируют на подгруппы с учетом того или иного признака. то есть крепость нервной системы школьников)[10]. Результаты исследования подчеркивают эффективность использования дифференцированного подхода на основе типологии, поскольку дети экспериментальной группы превосходили школьников контрольной группы в обеих подгруппах по уровню переключения внимания.

Результаты, полученные в экспериментальной группе, требуют отдельного пояснения. Дети этой группы на каждом уроке физической культуры выполняли дополнительный комплекс упражнений, направленный на развитие скоростно-силовых способностей. Нагрузку дифференцировали в зависимости от силы нервной системы школьников. В конце исследования видно, что комплекс упражнений с учетом типологии дал высокий эффект на развитие способности к переключению внимания у детей обеих подгрупп.

Таким образом, впервые проведено исследование, определяющее положительное влияние скоростно-силовых способностей на показатели переключения внимания школьников с разной силой нервной системы. Результаты исследования позволили достичь поставленной цели и определить эффективность проведенного педагогического эксперимента.

Ограничение и рекомендация

Выбор количества учащихся ограничивался количеством детей в классах и их медицинским допуском на занятия по физической культуре. Результаты исследования могут быть использованы в работе с детьми разного возраста и пола. Использование типологического критерия при дифференциации детей на подгруппы может применяться как в обычной школе, так и в спортивных секциях.

Если на каждом уроке в школе выполнять упражнения, направленные на развитие скоростных и силовых способностей школьников 13–14 лет, то у них улучшатся показатели переключения внимания. Важно отметить, что двигательная активность для детей должна быть разной в зависимости от силы нервной системы школьников. Для школьников с сильной нервной системой более характерна интенсивная нагрузка (частая смена упражнений и меньшее количество серий), а для школьников со слабой нервной системой – объемная нагрузка. Исследование перспективно для дальнейших открытий взаимодействия физических качеств и психических процессов детей разного возраста на занятиях физической культурой или в спорте.

Финансовая поддержка и спонсорство

Нет.

Конфликт интересов

Конфликт интересов отсутствует.

Мы хотели бы выразить благодарность всем участникам, участвовавшим в настоящем исследовании, и анонимным рецензентам за их неоценимую помощь в процессе пересмотра.

1. Хоссейнхани З., Хассанабади Х., Парсеян М., Неджат С. Эпидемиологическая оценка самооценки и академической самоэффективности у иранских старшеклассников: многоуровневый анализ. J Edu Health Promot. 2020;9:315. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

2. Jha N, Bhadoria AS, Bahurupi Y, Gawande K, Jain B, Chaturvedi J, et al. Психосоциальные и связанные со стрессом факторы риска аномального менструального цикла среди девочек-подростков: исследование случай-контроль. J Educ Health Promot. 2020;9:313. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

3. Khzami SE, Razouki A, Selmaoui S, Agorram D. Детерминанты благополучия учащихся средних школ в марокканских городских и сельских районах: сравнительное исследование. J Edu Health Promot. 2020;9:271. [ЧВК бесплатная статья] [PubMed] [Google Scholar]

4. Шуба Л.В. Современный подход к внедрению оздоровительных технологий у младших школьников. Педагогика, психология, медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. Педагогика, психология, медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2016;20:66–71. [Google Scholar]

5. Donnelly J, Hillman C, Castelli D, Etnier J, Lee S, Tomporowski P, et al. Физическая активность, фитнес, когнитивные функции и успеваемость у детей: систематический обзор. Медицинские спортивные упражнения. 2016;48:1197–222. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

6. Де Джорджио А., Кувачич Г., Милич М., Падуло Дж. Мозг и движение: как физическая активность влияет на мозг. Черногорский J Sports Sci Med. 2018;7:63–68. [Google Scholar]

7. Bas H, Mark DS. Сенситивные периоды для тренировки общей моторики у детей и подростков: существуют ли они? Критическая оценка. Прочность Cond J. 2020; 42: 7–14. [Google Scholar]

8. Солум М., Лорос Х., Педерсен А.В. Золотой век для изучения двигательных навыков? Обучение незнакомой двигательной задаче у 10-летних детей, подростков и взрослых, когда они начинают с одинаковых исходных данных. Фронт Псих. 2020;11:538. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

9. Ford P, De Ste Croix M, Lloyd R, Meyers R, Moosavi M, Oliver J, et al. Модель долгосрочного развития спортсмена: физиологические данные и применение. J Sports Sci. 2011; 29: 389–402. [PubMed] [Google Scholar]

10. Георгий П. Развитие скоростно-силовых качеств школьников разной типологии с помощью координационной тренировки. Педагогика Психол. Мед. Биол. Пробл. Физ. Трен. Спорт. 2019;23:43–6. [Google Scholar]

11. Каинов А.Н., Курьерова Г.И. Рабочие программы. Физическая культура. 1-11 классы. Комплексная программа физического воспитания школьников. Учитель. 2019:169. [Google Scholar]

12. Гэвин С., Тони П., Кристин Дж., Старла М.С. Дифференциация обучения физическому воспитанию: персонализация обучения. J Phys Educ Recreate Dance. 2017;88:44–50. [Google Scholar]

13. Ван Мюнстер М.А., Либерман Л.Дж., Гренье М.А. Универсальный дизайн для обучения и дифференцированного обучения физическому воспитанию. Adapt Phys Activ Q. 2019; 36: 359–77. [PubMed] [Google Scholar]

14. Jarvis JM, Pill SA, Noble AG. Дифференцированная педагогика для решения проблемы разнообразия учащихся в средней школе физического воспитания. J Phys Educ Recreate Dance. 2017;88:46–54. [Академия Google]

15. Бидзан-Блюма И., Липовска М. Физическая активность и когнитивные функции детей: систематический обзор. Общественное здравоохранение Int J Environ Res. 2018;15:800. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

16. Pietsch S, Böttcher C, Jansen P. Обучение когнитивной координации движений улучшает умственное вращение у детей младшего школьного возраста. Разум мозга образования. 2017; 11: 176–80. [Google Scholar]

17. Gerber M, Kalak N, Lemola S, Clough PJ, Pühse U, Elliot S, et al. Упражнения и физическая активность подростков связаны с психологической устойчивостью. Закон о психическом здоровье Phys. 2012; 5:35–42. [Академия Google]

18. Книга Ж, Ширн С. Москва: КСП; 1997. Альманах психологических тестов; п. 320. [Google Scholar]

19. Руис-Ариса А., Грао-Крусес А., Маркес де Лурейро Н.Е., Мартинес-Лопес Э.Дж. Влияние физической подготовки на когнитивные и академические способности подростков: систематический обзор за 2005–2015 гг. Int Rev Sport Exerc Psychol. 2016;10:108–33. [Google Scholar]

20. Чаддок-Хейман Л., Хиллман Ч., Коэн Н.Дж., Крамер А.Ф. Важность физической активности и аэробной подготовки для когнитивного контроля и памяти у детей. Monogr Soc Res Child Dev. 2014;79: 25–50. [PubMed] [Google Scholar]

Кировский государственный медицинский университет (Тарифы и отзывы): Россия

История Кировского государственного медицинского университета начинается 2 августа 1987 года, Кировский государственный медицинский университет – один из самых молодых медицинских вузов в страна. С 1987 года мы готовим специалистов самой гуманной профессии в мире. За годы плодотворной работы университет стал одним из ведущих медицинских вузов России, проявив свою уверенность на международной медицинской арене и стабильно конкурируя с еще более именитыми вузами.

В настоящее время в университете 4 факультета: Лечебный, Педиатрический, Стоматологический, Социально-экономический. Есть также Центр довузовской подготовки, Институт последипломного образования. Клиника Кировского СМУ способна разместить более 100 коек. В университете также есть Анатомический музей, Музей истории университета и Центр манипулятивных навыков. Университет ведет образовательную деятельность по 9 программам высшего образования, в том числе по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медицинская биохимия», «Стоматология», «Клиническая психология» и направлениям подготовки: «Социальная работа», «Сестринское дело», «Товароведение и экспертиза товаров», «Менеджмент», а также 64 программы послевузовского образования в ординатуре или интернатуре, а также 21 специальность в аспирантуре.

В университете обучается более 3 тыс. российских и иностранных студентов, резидентов и аудиторов. За 30 лет своего существования университет подготовил более 6000 специалистов, которые работают во всех учреждениях здравоохранения Кировской области, республик Коми и Марий Эл и других регионов страны, многие выпускники успешно защитили кандидатские и докторские диссертации и работают в университета, среди них есть заведующие кафедрами и преподаватели. Университет гордится своими выпускниками. Положительные отзывы работодателей свидетельствуют о высоком качестве образования, инициативном подходе к жизни и высоком интеллектуальном потенциале наших выпускников. В университете сформировались известные в стране научные школы: хирургии (член-корреспондент РАМН проф. В.А. Журавлев, заслуженный врач России проф. В.А. Бахтин), ревматологии (проф. Б.Ф. Немцов), педиатрии (проф. Ю.Ю. Иллек). , акушерства и гинекологии (проф. С.А. Дворянский), социальной медицины, медицинской экологии и гигиены (проф. Б.А. Петров), неврологии и нейрохирургии (проф. Б.Н. Бейн) и многих других.

Кировский государственный медицинский университет активно развивает свою международную деятельность: на данный момент университет подписал соглашения о сотрудничестве с 14 зарубежными вузами, в том числе с Андижанским государственным медицинским институтом (Узбекистан), Витебским государственным медицинским университетом (Беларусь), Самаркандским государственным медицинским университетом, Медицинским факультет Мюнхенского университета Людвига-Максимилиана (Германия), Флорентийского университета и др. Кроме того, в университете разработан план академической мобильности, организовано участие в международных обменах, налажены контакты с партнерами. В университете созданы все необходимые условия для гармоничного развития личности: творческие кружки, творческие кружки и спортивные секции, активный студенческий совет и студенческий комитет.

Университет имеет современную материально-техническую базу. Студенты учатся в хорошо оборудованных аудиториях, компьютерных классах с современной оргтехникой. Научная библиотека университета имеет книжный фонд из более чем 200 000 книг, учебную медиатеку и электронную базу данных. С 2008 года Центр манипулятивных навыков позволяет студентам оперировать на моделях и фантомах для овладения навыками выполнения различных медицинских манипуляций. Иногородние студенты Кировского СМУ проживают в трех благоустроенных общежитиях. В настоящее время строится новый 15-этажный корпус общежития на 324 номера. Сегодня Кировский ГМУ известен не только в Кировской области, но и далеко за ее пределами как молодой, но перспективный вуз, последовательно достигающий поставленных целей в сфере образования и здравоохранения.

Высокий уровень квалификации специалистов Кировского ГМУ неоднократно подтверждался. В октябре 2008 года Академия первой среди кировских вузов получила диплом Всероссийского конкурса «100 лучших товаров России» в номинации «Образовательные услуги». В 2012 году Академия выиграла этот конкурс. Кроме того, Кировский ГМУ первым среди медицинских вузов России был внесен в реестр Торгово-промышленной палаты РФ и получил сертификат, подтверждающий высокий уровень квалификации выпускников. В ноябре 2009 г.Академия получила сертификат доверия работодателей Кировской торгово-промышленной палаты, свидетельствующий о том, что Кировский СМУ числится в реестре работодателей, неукоснительно соблюдающих трудовые права работников.

наш университет по результатам мониторинга качества деятельности высших учебных заведений, проводимого Министерством образования и науки, вошел в ТОП-10 лучших вузов России. Высокие достижения университета, его известность и авторитет нашли отражение в главном и славном событии – 7 ноября 2016 года приказом Министра здравоохранения Российской Федерации Академии присвоено звание Университета. Сейчас Кировский ГМУ – это современный динамично развивающийся вуз, крупнейший научно-образовательный медицинский комплекс Кировской области; имеет квалифицированный штат ученых, преподавателей и врачей, которые эффективно реализуют основную цель высшего медицинского образования – неуклонность обучения от довузовской подготовки до последипломного образования.

Where the Boys Are (1984)

  • Cast & crew
  • User reviews
  • Trivia

IMDbPro

  • 19841984
  • RR
  • 1h 34m

IMDb RATING

4.1/10

1.2 K

Ваш рейтинг

Популярность

13 168

Play Trailer2: 17

1 Видео

14 Фотографии

Комедия

Четыре колледжа, поезд череда приключений и злоключений. Четыре студентки колледжа едут в Форт-Лодердейл на пасхальную неделю весенних каникул и становятся участниками серии приключений и злоключений. Четыре студентки колледжа едут в Форт-Лодердейл на пасхальную неделю весенних каникул, и стать участником череды приключений и злоключений.

IMDb RATING

4.1/10

1.2K

YOUR RATING

POPULARITY

13,168

  • Director
    • Hy Averback
  • Writers
    • Stu Krieger(screenplay)
    • Jeff Burkhart(screenplay)
    • Глендон Свортаут (роман «Где мальчики»)
  • Звезды
    • Лиза Хартман
    • Лорна Люфт
    • Венди Шаал
7 0617
  • Director
    • Hy Averback
  • Writers
    • Stu Krieger(screenplay)
    • Jeff Burkhart(screenplay)
    • Glendon Swarthout(novel “Where the Boys Are”)
  • Stars
    • Lisa Hartman
    • Lorna Luft
    • Wendy Schaal
  • Посмотреть производство, кассовые сборы и информацию о компании
    • 0572
    • See more at IMDbPro
      • Awards
        • 1 win & 4 nominations

      Videos1

      Trailer 2:17

      Trailer

      Photos14

      Top cast

      Lisa Hartman

      • Jennie Cooper

      Лорна Люфт

      • Кэрол Сингер

      Венди Шаал

      • Сандра Роксбери

      Линн-Холли Джонсон

        Лори Джеймсон0572

        Russell Todd

        • Scott Nash

        Howard McGillin

        Christopher McDonald

        Daniel McDonald

        • Camden Roxbury

        Alana Stewart

        • Maggie

        Louise Sorel

        • Barbara Roxbury

        Danny Б. Харви

        • The Rockats
        • (как Дэнни Харви)

        Майкл К. Осборн

        • The Rockats
        • (как Майкл Осборн)

        Dibbs Preston

        • The Rockats

        Barry Ryan

        • The Rockats

        Smutty Smiff

        • The Rockats

        Asher Brauner

        • Officer Ernie Gasso

        Barry Marder

        • Rappaport

        Гленн Супер

        • Мистер Буллхорн
        • Режиссер
          • Хай Авербак
        • Сценаристы
          • Стю Кригер0567
          • Джефф Беркхарт (сценарий)
          • Глендон Свартаут (роман «Где мальчики»)
        • Все актеры и съемочная группа
        • Производство, кассовые сборы и многое другое на IMDbPro

        Больше похоже на это

        Весенние каникулы

        Private Resort

        Два из них. 0003

        Въезд в тупик

        Сюжетная линия

        Знаете ли вы

        • Цитаты

          Кэрол Сингер: Что у тебя там?

          Лори Джеймсон: Э-э, одна бутылка рома сто пятьдесят градусов, противозачаточные таблетки, немного мидола, карта American Express моего отца, большая бутылка Alka-Seltzer 2, один сексуальный черный мишка, крышка травы, и… четверть на случай, если мне придется позвонить домой. Я думаю, это должно помочь мне пережить ночь.

          Кэрол Сингер: Это может помочь мне прожить остаток жизни.

        • Соединения

          Показаны в фильмах: где мальчики являются/Iceman/Champions/Kirov (1984)

        Пользовательские обзоры17

        Обзор

        . -в вещах!

        Я смотрел этот фильм в апреле 1984 года на 400 Drive-in в Торонто. Второй особенностью была еще одна классика под названием «Весенние каникулы». Сюжеты в обоих фильмах практически одинаковые. В «Where the Boys Are ’84» рассказывается о четырех студентках колледжа, которые отправляются в Форт-Лодердейл на весенние каникулы. Это один из моих любимых фильмов, я купил его на VHS в прошлом году и, должно быть, посмотрел его более 50 раз! Солнце, пляж, стиль 80-х и, прежде всего, Лиза Хартман делают этот фильм «настолько плохим, что даже хорош». Что может быть оскорбительным для некоторых людей, так это грубый язык, но в остальном это забавный фильм для просмотра. Я просто надеюсь, что когда-нибудь этот фильм появится на DVD. Если вы ищете какой-нибудь классический автомобильный фильм 80-х, этот должен быть в верхней части вашего списка.

        helpful•16

        3

        • dgordon-1
        • Oct 15, 2001

        Details

        • Release date
          • April 6, 1984 (United States)
        • Countries of origin
          • United Kingdom
          • США
        • Язык
          • Английский
        • Также известен как
          • Пляжные вечеринки – Sonne, Sex und Sunnyboys
          7
        • 9092 Места съемок 10920566 Lauderdale Beach Hotel – 101 S Fort Lauderdale Beach Blvd, Fort Lauderdale, Florida, USA
      • Production company
        • Incorporated Television Company (ITC)
      • See more company credits at IMDbPro

      Box office

      • Валовой доход США и Канада
        • 10 530 000 долларов США
      • Первые выходные США и Канада
        • 3 665 088 долларов США
        • 8 апреля 1984 года
      • Весь мир0617
      • $10,530,000
    See detailed box office info on IMDbPro

    Technical specs

    • Runtime

      1 hour 34 minutes

    • Color
    • Sound mix
    • Aspect ratio
      • 1. 85 : 1

    Related news

    Внести вклад в эту страницу

    Предложить отредактировать или добавить отсутствующий контент

    Top Gap

    Под каким названием был официально выпущен фильм Where the Boys Are (1984) в Индии на английском языке?

    Ответить

    Еще для изучения

    Недавно просмотренные

    У вас нет недавно просмотренных страниц

    12 ведущих балетных школ в Вашингтоне и их контакты –

    Посещение любой из балетных школ в Вашингтоне, округ Колумбия, позволит вам узнать о своей осанке, поможет развить гибкость и силу.

    В этих балетных школах в Вашингтоне, округ Колумбия, вас также научат развивать чувство ритма и музыки.

    В этой статье мы не только поговорим о балетных школах в Вашингтоне, округ Колумбия, но и перечислим преимущества обучения балету:

    Польза от занятий балетом

    Вот некоторые очень важные преимущества от занятий балетом:

    Это позволяет вам лучше понимать осанку.


    Балет помогает тренировать гибкость и силу.


    Развивает чувство ритма и музыки.

    Обучает физической чувствительности движения в пространстве.


    Требует дисциплины в отношении групповой динамики.


    Развивает аналитические интеллектуальные способности при совершенствовании балетной техники и анализе движений.


    Тренирует память при изучении хореографии и па.


    Развивает эмоциональную эмпатию при интерпретации драматических ситуаций в ролевых играх.


    Разрешает несексуальный физический контакт в партнерской работе.


    Создает социальную сеть на общей основе с другими танцорами.


    Позволяет создать место самопознания во время тренировки.


    Дает место, свободное от рутины повседневной жизни (поскольку балет требует так много внимания и концентрации, чтобы добиться успеха, можно забыть о других проблемах).


    Может развивать физический самоконтроль по мере улучшения технических способностей (и тем самым развивает уверенность в себе).


    Улучшает навыки, необходимые для формирования команды при танце с другими.


    Позволяет использовать невербальный способ выражения.


    Требует здоровой оксигенации организма.

    Могут ли мальчики заниматься балетом?

     

    В самом деле, балет был бы неполным без мальчиков.

    Большинство балетных трупп не могли бы существовать без танцоров-мужчин.

    Почти в каждом крупном сюжетном балете, таком как «Лебединое озеро», «Жизель», «Ромео и Джульетта», «Коппелия», «Щелкунчик»… в каждом из них нужны танцоры-мужчины.

    Большая часть балетной хореографии основана на идее партнерства в pas de deux, танце для двоих – чаще всего мужчины и женщины.

    Многие великие балетмейстеры в истории были мужчинами.

    Итак, если бы мальчики не учились балету, как бы у нас появились мужчины, которые умеют балет?

    Вашингтонские балетные классы для взрослых

    Обучение балету в Вашингтоне предназначено не только для детей. Прекрасно то, что есть тысячи людей, которые только в зрелом возрасте открывают для себя радость балета.

    Поэтому существуют классы балета для взрослых в Вашингтоне, чтобы удовлетворить эту готовность учиться, а также желание испытать себя как умственно, так и физически.

    Балет требует острого ума, особенно если учесть, как должно двигаться ваше тело, чтобы выполнять правильные шаги и последовательности под музыку.

    Взрослые часто лучше сосредотачиваются на поставленной задаче и могут оставаться в настоящем моменте, что необходимо для обучения балету. Вы можете найти уроки балета в Вашингтоне для взрослых в следующих балетных школах в Вашингтоне:

    Вашингтонская школа балета
    The Bar Method
    Институт танца Вашингтона
    Танцевальный центр Joy of Motion 1 Dance Place
    Momentum Dance & Fitness Studio
    Центр танца BalletNova

    Список балетных школ в Вашингтоне

    Вот лишь некоторые балетные школы в Вашингтоне, округ Колумбия, на которые стоит обратить внимание:

    • The Washington Ballet 19 Séber 50
    • 91 Method Кировская академия Вашингтона, округ Колумбия
    • Centre de Danse
    • Школа танцев Jones-Haywood
    • Театр танца Momentum
    • Институт танца Вашингтона
    • Центр танца BalletNova
    • Центр танца Joy of Motion
    • Ballet Elite – New School of Dance & Arts

    The Washington Ballet

    Вашингтонская школа, основанная в 1944 году покойными Мэри Дэй и Лизой Гардинер of Ballet (TWSB) — одна из лучших балетных школ в Вашингтоне, округ Колумбия, которая признана на национальном и международном уровнях за свое классическое обучение и стремление к совершенству в танце и танцевальном образовании.

    Учебная программа Вашингтонской школы балета включает предварительный балет, занятия для мальчиков и ступенчатую программу для детей до юношеского возраста, многие из которых хотят заниматься танцами как своей карьерой.

    • Вашингтонский балет
    • 3515 Висконсин -авеню NW
      Вашингтон, округ Колумбия 20016
      Основное число: 202,362,3606
    • . Основатель Академии г-жа Лилла Себер черпает свой опыт из 29 лет профессионального танцевального и преподавательского опыта как в национальных, так и в международных учреждениях.


      На протяжении этих десятилетий она внимательно наблюдала, изучала и исследовала конкретные проблемы, связанные с танцевальным образованием.

      Движимая давней страстью к поиску, совершенствованию и комбинированию самых умных решений, она смогла создать уникальную систему обучения. Some of the classes to look out for include:

      • Afro-Cuban
      • Ballet (Beginner and Intermediate)
      • Contemporary Jazz
      • Flamenco (Beginner – Advanced)
      • Flamenco Choreography
      • Fosse and Luigi Jazz
      • Jazz
      • Tap and Tap Choreography
      • Soul Dance Cardio
      • Street Jazz
      • Theatre Jazz
      • World Dance
      • Zumba

      4908 Wisconsin Avenue N. W.,
      Washington, D.C. 20016
      Веб-сайт: HTTPS://wwwwwww.sememememememememememememememymempemy../wwwwww.shed.methommemymememy.mehydemp.

      Школа танцев Джонс-Хейвуд (JHDS) отмечается в столице страны в течение семидесяти пяти лет за ее приверженность предоставлению высококачественного обучения танцам и художественному образованию для учащихся всех рас и социально-экономических слоев.

      Независимо от того, заинтересованы ли студенты в карьере в танце или просто хотят испытать и получить удовольствие от искусства, Школа танцев Джонс-Хейвуд предлагает наилучшее обучение на всех уровнях, чтобы помочь им расти и стать более уверенными в себе как танцорах и ответственных гражданах. .

      1200 Делафилд Плэйс, СЗ
      Washington, DC 20011
      Телефон: (202) 882-4039
      Эл.0224

      Миссия Кировской академии в Вашингтоне, округ Колумбия, состоит в том, чтобы подготовить студентов к следующему поколению профессиональных артистов в мире балета и музыки: балеринам с классическим образованием с помощью принципов и эстетики Метода классического балета Вагановой, преподаваемого в Вагановой в Санкт-Петербурге, Россия, и музыкантов, получивших классическое образование, с помощью методов, преподаваемых известными классическими артистами со всего мира, с помощью интерактивных виртуальных технологий, демонстрирующих недавнее сотрудничество Кирова с Московской государственной консерваторией и Школой искусств Сунхва.

      Программа активной жизни резидента поддерживает миссию Академии, поскольку она направлена ​​на то, чтобы усовершенствовать и расширить опыт студентов посредством конструктивных культурных, художественных и творческих усилий.

      Кировская академия Вашингтона, округ Колумбия
      4301 Harewood Rd., N.E.
      Вашингтон, округ Колумбия, 20017
      Телефон: +1 202.832.1087
      Эл. является одной из балетных школ в Вашингтоне, округ Колумбия, в которой работает предпрофессиональная танцевальная школа, предлагающая обучение мирового уровня балету, современному, африканскому, хип-хоп и другим танцевальным жанрам для учащихся в возрасте от 2,5 до 22 лет. Их классы делятся на следующие подразделения:

      Раннее отделение (2,5-7 лет)

      Нижнее отделение (8-10 лет)

      Среднее отделение (11-13 лет)

      Высшее отделение (14-18 лет)

      3400 14th St., NW Washington, DC 20010
      +1 202 371 9656
      [email protected]
      Веб-сайт: https://danceinstituteofwashington. org/

      Centre de Danse

      Center de Danse — это школа классического балета с полным спектром услуг, расположенная в сердце школы классического балета. Джорджтауна, всего в двух кварталах к западу от Висконсин-авеню по адресу 3254 Prospect Street, NW. Centre de Danse предлагает дневные и вечерние занятия балетом для детей и взрослых любого уровня подготовки.

      В школе занимаются балетом для детей в возрасте от 6 до 66 лет. Групповые и частные уроки доступны для всех уровней, включая предварительный и пуантовый.

      Centre de Danse
      3254 Prospect Street, NW, #1
      Washington, DC 20007
      202.337.0268
      Веб-сайт: https://centrededanse.org

      Центр танцев Joy of Motion This is one of the ball

      90 школ в Вашингтоне, округ Колумбия, с цифровыми многонедельными классами для молодежи и взрослых, основанными на учебной программе.

      Их курсы направлены на развитие технических навыков, оттачивание конкретных техник и работу над усовершенствованием стиля. Их классы вмещают от 4 до 40 студентов.

      1333 H Street NE
      Washington, DC 20002
      [email protected]
      202-813-9505 (звонок, текст, факс)
      Веб-сайт: https://www.joyofmotion.org/

      Центр танца BalletNova

      BalletNova предлагает уроки танцев для детей в возрасте от 3 до 18 лет.

      Учебная программа Pre-Professional включает в себя элементы различных методов и техник обучения с упором на сильную балетную технику как необходимую основу для всех танцевальных жанров.

      Местоположение: 3443 Carlin Springs Rd., Falls Church, VA 22041
      Телефон: 703,778.3008
      Факс: 703,778.3016
      : 703,778.3016
      : 703,778.3016
      : 703,778.3016
      : 703,778.3016
      : 703,78.3016
      : 703,778.3016 : 703,778, www.balletnova.org/

      Ballet Elite – New School of Dance & Arts

      5601 Connecticut Avenue Northwest,
      Вашингтон, округ Колумбия, США
      (202) 930-5383
      Веб-сайт: http://www. balletelite .org/

      Театр танца «Моментум»

      534 8th Street
      Washington, D.C. 20003
      Тел.: (202) 517-7252
      [email protected]    

      Веб-сайт: https://www . momentumdancetheatre.org/

      Балетные школы в Вашингтоне Часто задаваемые вопросы

      Сколько зарабатывают балерины?

      Средняя заработная плата артистов балета составляет 30 007 долларов США в год колеблется от 20 604 до 58 723 долларов США в 2018 году.

      Какие балетные школы являются лучшими в Соединенных Штатах?

      Ниже приведен список лучших балетных школ в США:

      School of American Ballet   – расположена в Нью-Йорке

      Joffrey Ballet School, NYC , Dallas

      Американский театр балета  – Нью-Йорк

      Академия балета Хьюстона

      Академия балета Цинциннати  

      Академия балета Колорадо  – Расположена в центре Денвера

      Pacific Northwest Ballet Academy  

      Балетная школа Сан-Франциско

      Что вы наденете на балет?

      • Носить: легкий свитер или блейзер
      • Носить: модные сандалии или туфли с закрытыми носками
      • Не носить: шлепанцы или спортивные кроссовки
      • Не носить: футболки с надписями

      Что делать вы думаете об этих балетных школах в Вашингтоне? Вы можете поделиться своими мыслями с нами.

      • 6 лучших танцевальных школ в Оксфорде|Уроки танцев в Оксфорде

      Нравится:

      Нравится Загрузка…

      Руководители Хьюстонского балета – партнеры в танце и жизни. Познакомьтесь с влиятельной парой.

      В то время как за кулисами Houston Ballet часто расцветает романтика, ведущие танцовщики редко прибывают вдвоем.

      Входят Бекканн Сиск и Чейз О’Коннелл, которые присоединились к труппе в этом сезоне после десяти лет работы в Ballet West в Солт-Лейк-Сити, штат Юта. Хотя они помолвлены с начала 2019 года, пандемия COVID-19 сорвала их первоначальные свадебные планы; и еще больше отсрочек, потому что, как выразился Сиск, «все время возникали другие вещи».

      Самым большим «другим» был переезд в Хьюстон, перспектива, на которую они не рассчитывали, когда приехали в город прошлой зимой, чтобы выступить в качестве гостей в «Щелкунчике». Жаждущие подтолкнуть себя к этому моменту своей карьеры — им обоим по 29 лет — они не смогли сказать «нет», когда художественный руководитель Хьюстонского балета Стэнтон Уэлч пригласил их вернуться — и остаться.

      Покинуть компанию, в которой они строили свою карьеру, было нелегко, но необходимо, говорит Сиск. Она и О’Коннелл чувствовали, что в Юте им становится слишком комфортно в творческом плане. (Они все еще планируют время от времени возвращаться туда в качестве приглашенных артистов.)

      Представительство в Ballet West такое же, как и в Хьюстоне, с работами Иржи Килиана, Джорджа Баланчина и Джона Крэнко. Но Хьюстон заказывает больше новых танцев и представляет больше представлений в течение более длительного сезона, что означает больше времени в студии и больше времени на сцене, что очень важно, когда вы выбрали карьеру с относительно короткой продолжительностью жизни.

      «У Хьюстонского балета такое громкое имя, — говорит Сиск. «Нам нравилась здешняя обстановка и то, как сильно другие танцоры подталкивали нас. Здесь все такие талантливые и много работают. Просто то, что это было рядом с нами в классе, было действительно особенным».

      В 2016 году она и О’Коннелл исполнили оперу Уэлча «Мадам Баттерфляй» в Солт-Лейк-Сити, и им понравились ее вызовы. Уэлч тоже восхищался тем, что он в них видел. «Они не только хорошие танцоры — это само собой разумеющееся», — говорит он, но, как и остальные участники хьюстонской труппы, «у них есть такой голод и трудолюбие».

      Ему также нравится то, что они лично привносят в «палитру» исполнителей, которые вдохновляют его и других хореографов. Уэлч никогда не хотел иметь компанию по шаблону. «Если вы придете и увидите каждую королеву лебедей, вы захотите, чтобы все они были уникальными и разными», — говорит он. «Бекканн очень уникальна. У нее это гиперрастяжение, невероятные ноги и ступни, и она очень, очень сильный техник — и была такой с детства. А Чейз очень высокий, с длинными конечностями и руками, которые создают целый ряд хореографических волнений».

      Задолго до того, как О’Коннелл и Сиск узнали друг друга, их жизни, казалось, шли параллельно. Оба ушли из дома в 13 лет, получив балетные стипендии, получили свои первые контракты с младшей труппой Ballet West и продвинулись по служебной лестнице, как ракеты из бутылок. (Один из эпизодов недолговечного реалити-шоу Breaking Pointe, рассказывающего о жизни за кулисами Ballet West, был посвящен раннему успеху Сиск, которому другие балерины завидовали.)

      Уроженка Лонгвью, Сиск отправилась в Филадельфийская рок-школа, а затем в 17 лет подписала контракт с Ballet West. Четыре года спустя критик Washington Post Сара Кауфман назвала ее «совершенно особенной танцовщицей», отметив, что, как фея сахарной сливы, Сиск «мгновенно установила связь с аудиторией и углубила это с утонченным, эластичным качеством большой власти и легкости ».

      О’Коннелл, который вырос, танцуя в студии своей матери во Фредериксбурге, штат Вирджиния, посещал Кировскую академию в Вашингтоне, округ Колумбия, и Лондонскую Королевскую балетную школу. Он присоединился к Ballet West через два года после Сиска.

      Они познакомились в его первый день в компании, на одном станке. Ей нравилась его интенсивная трудовая этика. Ему нравилось, как легко и естественно у нее все выглядело. Каким-то образом эти противоположности притягивались.

      Их химия не осталась незамеченной. Художественный руководитель Ballet West Адам Склюте часто ставил Сиск и О’Коннелл на сцене в паре, и журнал Pointe Magazine назвал их 2019 годвыступление в сложном, эмоциональном «Онегине» Кранко стало выдающимся событием года.

      Сиск и О’Коннелл ночевали у его тети в Кингвуде, пока решали, где в Хьюстоне жить, ориентируясь на сумасшедшем рынке недвижимости, узнавая, какие районы наименее подвержены наводнениям, и находя подходящее жилье, не требующее долгих поездок на работу. . Они купили дом в Мидтауне и поселились с Пандой, гигантской 3-летней овчаркой, которая является светом их жизни.

      Их жизнь за кулисами довольно спокойна. О’Коннелл начинает свои дни с тренировок в тренажерном зале Equinox River Oaks, и пара планирует проводить много времени в собачьих парках с Пандой, когда погода похолодает. Кроме этого, О’Коннелл говорит: «Мы ходим куда-нибудь поесть, выпьем, к нам приходят люди».

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.