Специалист или магистр или бакалавр что: Уровни высшего образования

Содержание

отличия и что выбрать — Рамблер/новости

В 2003 году Россия официально перешла на двухуровневую систему высшего образования. Сегодня выпускники школ могут выбирать, какой диплом получать: бакалавра, специалиста или магистра.

Двухуровневая система высшего образования была предусмотрена «болонской декларацией», опубликованной в 1999 году. Этот документ предусматривает создание европейского пространства высшего образования (European Higher Education Area). Сегодня в «болонском процессе» участвуют 48 стран, в том числе Россия.

В актуальной версии федерального закона «Об образовании» и бакалавриат, и специалитет, и магистратура определяются как программы высшего образования. Для получения диплома бакалавра или специалиста необходимо среднее общее образование. Для поступления в магистратуру нужно высшее образование любого уровня. Чтобы поступить в аспирантуру, необходим диплом специалиста или магистра.

Бакалавриат — это первая ступень высшего образования. Стоит подчеркнуть, что это полноценная программа университетского обучения, по завершении которой можно искать работу с дипломом об окончании «вышки».

Поступить в бакалавриат можно по окончании 11 класса школы либо колледжа, техникума, училища. Срок обучения составляет в большинстве случаев четыре года. Суть бакалавриата в том, чтобы дать студентам общие знания по конкретной специальности.

Магистратура — это, как правило, ещё два года обучения. Предполагается, что в магистратуре бакалаврам будут давать узко специализированные знания, а сами студенты будут больше времени уделять самостоятельной научной работе.

Примечательно, что бакалавриат можно окончить по одной специальности, а в магистратуру пойти на другую. К примеру, окончить математический факультет в одном вузе, а затем изучать экономику в другом. Диплом магистра также является свидетельством получения высшего образования, однако при трудоустройстве является более веским аргументом в пользу кандидата, чем диплом бакалавра.

И в бакалавриате, и в магистратуре есть бюджетные места.

Благодаря «болонской системе», дипломы бакалавра и магистра признаются на международном уровне. К примеру, российский магистр — это европейская научная квалификация PhD.

Специалитет — это дань российским образовательным традициям и одновременно — объективная необходимость. Не всегда базовые программы высшего образования «укладываются» в четырёхлетний срок. К примеру, будущие врачи, инженеры изучают свой предмет в течение, как минимум, пяти лет. Несмотря на «переходный» статус специалитета, выпускников-специалистов берут на работу не менее активно, чем магистров.

Компании, заинтересованные в трудоустройстве специалистов и магистров, как правило, не видят особой разницы между пяти- и шестилетним сроками обучения. Для них главное — чтобы широкие познания базировались на крепком фундаменте.

Диплом бакалавра сейчас несколько недооценён. Есть стереотип, что это нечто среднее между магистратурой и средним образованием. Однако со временем, можно предположить, ситуация выровняется, и родители будут поддерживать студентов, которые отказываются от магистратуры в пользу работы.

Уровни высшего образования | Удмуртский государственный университет

Уровни высшего образования

Что такое уровни высшего образования (бакалавриат и магистратура)?

Уважаемые абитуриенты!

С 2011 года в Российской Федерации вводится двухуровневое высшее профессиональное образование:

Первый уровень — бакалавриат.

Нормативный срок по очной форме обучения для получения степени «бакалавр» составляет четыре года.

Второй уровень — магистратура.

Нормативный срок по очной форме обучения для получения степени «магистр» составляет два года на базе бакалавриата.

Специалитет со сроком обучения не менее 5 лет сохранится лишь по некоторым специальностям, перечень которых утвержден Правительством РФ.

С чем связано нововведение?

Нововведение связано с тем, что в 2003 году Россия присоединилась к Болонскому процессу, направленному на формирование единого европейского образовательного пространства.

Цель Болонского процесса — расширение доступа к высшему образованию, дальнейшее повышение качества и привлекательности европейского высшего образования, расширение мобильности студентов и преподавателей, а также обеспечение успешного трудоустройства выпускников вузов за счет того, что все академические степени и другие квалификации должны быть ориентированы на рынок труда. Присоединение России к Болонскому процессу дает новый импульс модернизации высшего профессионального образования, открывает дополнительные возможности для участия российских вузов в европейских проектах, а студентам и преподавателям высших учебных заведений — в академических обменах с университетами европейских стран.

Каковы преимущества бакалавритата?

Такая система станет более гибкой и будет основой для формирования структуры квалификаций и образовательных программ, соответствующей потребностям общества. Учитывая, что молодой человек поступает в российский вуз в 17 лет, он не всегда осознанно выбирает траекторию образования для будущей профессии. Уровневое высшее профессиональное образование позволяет на первых курсах обучения по широкому направлению, более осознанно выбрать профиль программы, который обычно реализуется на старших курсах бакалавриата. А после окончания первого уровня, имея диплом о высшем профессиональном образовании, вновь скоординировать свои жизненные планы с возможными изменениями на рынке труда. Это возможно как продолжение образования в магистратуре, так и с использованием широкого спектра программ дополнительного профессионального образования с присвоением квалификации.

Что такое бакалавриат?

Бакалавриат — это полноценное высшее образование на уровне мировых стандартов.

Те студенты, которые учатся на бакалавриате, получат самое обычное высшее образование, просто иным путем, в более сокращенные сроки. Причем в рамках бакалавриата, как правило, предполагается обучение по определенным профилям подготовки. Профиль — это система организации образования, при которой обеспечивается углубленное изучение профильных дисциплин и создаются условия для обучения в соответствии с профессиональными интересами и намерениями в отношении дальнейшего трудоустройства и продолжения образования.

Выбор профиля — это важное личное решение, которое предоставит возможность после изучения общих профессиональных дисциплин изучить специальные профильные дисциплины, что позволит развить навыки и умения, а так же проявить способности в понимании дальнейшей профессиональной деятельности, начиная с элементарного уровня и до самого сложного.

После изучения всех требуемых курсов по выбранному направлению и прохождения итоговой государственной аттестации выпускнику будет присвоена степень бакалавра и выдан диплом бакалавра государственного образца.

Диплом бакалавра

В бланке диплома бакалавра есть типографская запись — «диплом является документом о высшем образовании».

В дипломе бакалавра будет, например, написано:

для бакалавров экономики: Присуждена степень бакалавра по направлению «Экономика».
для бакалавров менеджмента: Присуждена степень бакалавра по направлению «Менеджмент».

Возможности трудоустройства и дальнейшего обучения бакалавров

закончив бакалавриат, выпускник получит общую фундаментальную и профильную практическую подготовку, достаточную для выполнения профессиональных задач.

появляются более широкие возможности при трудоустройстве, которые достигаются отсутствием узкой специализации, это позволяет занимать должности, квалификационными требованиями которых предусмотрено наличие высшего образования.
степень (квалификация) «бакалавр» является общепринятой в международной классификации и понятной для работодателей во всем мире, с дипломом бакалавра появляется возможность устроиться на работу за границей.
тем студентам, которые имеют сильное рвение к учебе, и четыре года обучения покажутся недостаточными можно после окончания бакалавриата поступить в магистратуру, где можно будет получить высшую академическую степень ― магистр.

Уровни и степени высшего образования

В нашем университете осуществляется подготовка специалистов на таких уровнях высшего образования:

Первый (бакалаврский) уровень высшего образования

Первый (бакалаврский) уровень высшего образования соответствует седьмому уровню Национальной рамки квалификаций и предполагает получение лицом теоретических знаний и практических умений и навыков, достаточных для успешного исполнения профессиональных обязанностей за избранной специальностью.

На этом уровне приобретается степень бакалавра. Лицо имеет право приобретать степень бакалавра при условии наличия у нее полного общего среднего образования или степени младшего бакалавра (образовательно-квалификационного уровня младшего специалиста).

Бакалавр – это образовательная степень, которая присуждается заведением высшего образования в результате успешного выполнения соискателем высшего образования образовательно-профессиональной программы, объем которой составляет 240 кредитов ЕКТС на основе полного общего среднего образования. Объем образовательно-профессиональной программы для получения степени бакалавра на основе степени младшего бакалавра или младшего специалиста составляет 120–180 кредитов ЕКТС.

Второй (магистерский) уровень высшего образования

Второй (магистерский) уровень высшего образования соответствует восьмому уровню Национальной рамки квалификаций и предполагает получение лицом углубленных теоретических и/или практических знаний, умений, навыков по избранной специальности (или специализации), общих принципов методологии научной и/или профессиональной деятельности, других компетентностей, достаточных для эффективного выполнения задач инновационного характера соответствующего уровня профессиональной деятельности.

На этом уровне приобретается степень магистра. Лицо имеет право приобретать степень магистра при условии наличия у нее степени бакалавра или образовательно-квалификационного уровня специалиста.

Магистр – это образовательная степень, которая присуждается заведением высшего образования (научным учреждением) в результате успешного выполнения соискателем высшего образования соответствующей образовательной программы. Степень магистра приобретается по образовательно-профессиональной или по образовательно-научной программе. Объем образовательно-профессиональной программы подготовки магистра составляет 90 кредитов ЕКТС, объем образовательно-научной программы – 120 кредитов ЕКТС. Образовательно-научная программа магистра обязательно включает исследовательскую (научную) компоненту объемом не меньше 30 процентов.

Третий (образовательно-научный) уровень высшего образования

Третий (образовательно-научный) уровень высшего образования соответствует девятому уровню Национальной рамки квалификаций. Образовательно-научный уровень высшего образования предполагает получение лицом теоретических знаний, умений, навыков и других компетентностей, достаточных для продуцирования новых идей, решения комплексных проблем в области профессиональной и/или исследовательско-инновационной деятельности, овладение методологией научной и педагогической деятельности, а также проведение собственного научного исследования, результаты которого имеют научную новизну, теоретическое и практическое значения.

На этом уровне приобретается степень доктора философии. Лицо имеет право приобретать степень доктора философии на основе степени магистра (к степени магистра приравнивается образовательно-квалификационный уровень специалиста).

Доктор философии – это образовательная и вместе с тем первая научная степень, которая присуждается в результате успешного выполнения соискателем высшего образования соответствующей образовательно-научной программы и публичной защиты диссертации в специализированном ученом совете. Объем образовательной составляющей образовательно-научной программы подготовки доктора философии составляет 30–60 кредитов ЕКТС.

Лицо имеет право приобретать степень доктора философии во время обучения в аспирантуре. Лица, которые профессионально осуществляют научную, научно-техническую или научно-педагогическую деятельность по основному месту работы, имеют право приобретать степень доктора философии вне аспирантуры, в частности во время пребывания в творческом отпуске, при условии успешного выполнения соответствующей образовательно-научной программы и публичной защиты диссертации в специализированном ученом совете.

Научный уровень высшего образования

Научный уровень высшего образования соответствует десятому уровню Национальной рамки квалификаций и предполагает обретение компетентностей в разработке и внедрении методологии и методики исследовательской работы, создание новых системообразующих знаний и/или прогрессивных технологий, решение важной научной или прикладной проблемы, которая имеет общенациональное или мировое значения.

На этом уровне приобретается степень доктора наук. Лицо имеет право приобретать степень доктора наук на основе степени доктора философии (к степени доктора философии приравнивается степень кандидата наук).

Доктор наук – это вторая научная степень, которая предполагает обретение наивысших компетентностей в области разработки и внедрения методологии исследовательской работы, проведение оригинальных исследований, получение научных результатов, которые обеспечивают решение важной теоретической или прикладной проблемы, имеют общенациональное или мировое значения и опубликованные в научных изданиях.

Степень доктора наук присуждается специализированным ученым советом заведения высшего образования или научного учреждения по результатам публичной защиты научных достижений в виде диссертации или опубликованной монографии, или по совокупности статей, опубликованных в отечественных и международных рецензированных профессиональных изданиях, перечень которых утверждается центральным органом исполнительной власти в сфере образования и науки.

Что сначала магистратура или бакалавриат. В чем разница между бакалавром и магистром? Особенности обучения на бакалавра

Тесное сотрудничество стран сказывается на культуре, традициях и даже словарном запасе отдельных народов. Так, в русском языке в последнее время появилось очень много слов иностранного происхождения, значение многих из них непонятны для простого человека. Недавние реформы в системе образования привели к путанице со степенями и квалификацией выпускников. Поэтому многих абитуриентов и их родителей интересует, что такое бакалавр, специалист и магистр и чем они отличаются.

Такая система пришла к нам из Европы, и она облегчает устройство на работу наших выпускников за границей. В американских и европейских вузах знают лишь о том, что такое бакалавр и магистр, специалистов там нет, а у нас они считаются чем-то средним между первой и второй степенью. Присоединение к Болонской конвенции подразумевает изменение прежних стандартов образования и переход к системе обучения развитых стран.

Отучившись четыре года, студент получает что говорит о его полноценном образовании в высшем учебном заведении с третьей или четвертой степенью аккредитации. С таким документом уже можно идти и спокойно устраиваться на работу, другое дело, что работодатели неохотно берут таких специалистов, а вся проблема кроется в непонимании уровня квалификации. Многие приравнивают бакалавра к младшему специалисту, сравнивают с получением образования, но это не так.

Чем отличается бакалавр от специалиста? Да лишь тем, что при получении второго диплома студентами рассматривается больше предметов, некоторые из них изучаются более детально. Отличия начинаются с 3 курса, поэтому если захочется перейти с бакалавра на специалиста, то придется погашать академическую задолженность, состоящую из неизученных ранее дисциплин. Диплом специалиста предполагает возможность занимать руководящие должности, а вот с дипломом бакалавра можно получить обычную должность бухгалтера, инженера, маркетолога, менеджера, юриста и т. д.

Что такое бакалавр – более-менее понятно, но многим абитуриентам не ясно, чем отличается специалист от магистра. В первом случае нужно учиться 5 лет, а во втором 6 лет, так есть ли смысл тратить свое время и просиживать в университете дольше? Это уже каждый должен решать самостоятельно, но не стоит пытаться получить лишь потому, что это престижно. В обучении на специалиста основной упор делается на практическое применение полученных знаний, то есть из таких студентов получатся отличные профессионалы определенной отрасли. А вот магистры в основном занимаются научной деятельностью, поэтому их и готовят как будущих ученых.

Нужно учитывать, что не во всех странах существует единое понятие о том, что такое бакалавр. Если у нас и в большинстве европейских странах это понятие обозначает молодых людей, окончивших 4 курса вуза и получивших полное высшее образование, то во Франции так именуют абитуриентов. То есть в этой стране бакалаврами называют выпускников средних школ, получивших аттестат. Не все так однозначно и в США. Конечно, что такое бакалавр, там знают, потому что учатся по но выпускнику присваивается квалификация с уточнением, например, Бакалавр математики, Бакалавр права, Бакалавр философии и т.д.

Неверным считается мнение, что бакалавриат в России — это неполное высшее образование. И бакалавриат, и магистратура — это полное высшее образование, различия возникают при трудоустройстве на серьезные ответственные должности. Так, например, на административную работу без особой ответственности с удовольствием примут и бакалавра, и магистра. А в случае с производственной работой и высокой ответственностью предпочтение отдадут, скорее, магистру. Однако юридическая магистратура в России выпускает те кадры, уровень квалификации которых позволяет принимать их на работу в должности судьи или прокурора, в отличие от юридического бакалавриата, и это играет определенную роль в глазах студентов — теперь они получают образование в соответствии со своими планами и амбициями.

В России бакалавриат и магистратура соответствуют общепринятым системам образования в Европе, что, несомненно, поднимает ценность дипломов российских высших учебных заведений в вопросе трудоустройства как на территории России, так и за рубежом. Помимо этого, бакалавр может претендовать на магистратуру по другому профилю, в другом ВУЗе, в другой стране. Это не противоречит правилам и вполне приветствуется, как и поступление в магистратуру после получения трудового опыта.

Бакалавр и магистр

Окончив школу, молодые люди поступают в бакалавриат. Это начало высшего образования. Проучившись в течение 2 лет, каждый из них может получить диплом о неполном высшем. То есть выдается диплом о том, что вы осилили половину первой ступени высшего профессионального образования, объем и содержание которого указывается в приложении к этому диплому.

Но на этом практически никто не останавливается. Продолжив учебу еще на 2 учебных курса, и пройдя итоговую аттестацию, вы получаете диплом бакалавра. К этому времени вы проходите не только общеобразовательные науки, но и специальные дисциплины и профессиональную практику. Этот диплом – свидетельство о полноценном и оконченном высшем профессиональном образовании. Вы имеете право претендовать на должности, в квалификационных требованиях которых значится необходимость иметь высшее образование.

Магистратура и бакалавриат в сравнении со специалитетом

Двухуровневая система «бакалавриат – магистратура» имеет ряд преимуществ. Главное – это возможность после 4 лет обучения в бакалавриате более четко очертить свои интересы и потребности и исходя из этого выбрать более узкую специальность магистратуры, а в некоторых случаях даже получить две разные специальности, что является важным преимуществом на рынке труда. Кроме того, учиться в магистратуру можно пойти в другой вуз – условия приема для всех одинаковы.

Во-первых, это все еще невысокий спрос на выпускников бакалавриата на рынке труда. Работодатели не спешат принимать на работу бакалавров, считая, что они существенно уступают специалистам. Такая точка зрения не лишена смысла: хотя государство не устает повторять, что бакалавриат – это полноценное высшее образование, по факту уместить 5-летнюю программу в 4 года почти никогда не получается и подготовка бакалавров отстает от специалистов.

В чем отличие бакалавриата от специалитета и магистратуры

ошибочное мнение многих людей, в частности потенциальных работодателей, что бакалавры существенно проигрывают перед специалистами;
недостающее число мест в магистратуре, где можно было бы пройти обучение бесплатно;
при непопадании на «бюджет» приходится платить достаточно высокую сумму за обучение;
поступить в аспирантуру можно только после получения диплома магистра.

при такой системе обучения на руки попадает диплом, с которым можно устроиться на работу за границей;
дается возможность продолжить получение образования за рубежом и там уже получить степень магистра;
при такой системе студент получает определенное время, которое он может потратить на то, чтобы точно определиться с вопросом относительно того, кем же он хочет стать, и при необходимости поменять учебное заведении.

Разница между магистратурой и бакалавриатом

Диплом бакалавра дает выпускнику право при трудоустройстве занимать те должности, которые предусматривают наличие высшего образования в соответствии с их квалификационными требованиями. Диплом «бакалавра» дает также право продолжить обучение в магистратуре.

На рынке труда Москвы и России в целом специалитет более понятен, но преимуществом бакалавриата является принятие этого вида квалификации по международной классификации. Учебные программы подготовки бакалавров в соответствии с государственными образовательными стандартами позволяют за один год перейти к любой совместимой профессии, когда, в свою очередь, учебные планы по программам подготовки «дипломированного специалиста», например, позволяют получать новую специальность только по программе второго высшего образования в течение 2-2,5 лет.

Чем отличается специалитет от бакалавриата

Получение диплома европейского образца;
Право на поступление на уровень магистратуры не только на территории РФ , и в любой выбранной европейской стране;
Возможность сменить ВУЗ или даже специальность после обучения , если вдруг сделанный выбор будущей профессии оказался не по душе.

Более высокая котировка в глазах работодателей на рынке труда;
Получение полноценной специализированной подготовки по выбранному направлению, то есть «готовый специалист»;
Поступать в аспирантуру можно сразу после окончания пятилетнего обучения и присвоения статуса «специалист».

Чем отличается магистратура от бакалавриата и специалитета

После окончания бакалавриата студент получает европейское образование и может продолжить обучение в любом ВУЗе за пределами России. Кроме того, магистратуру можно заканчивать по другой специальности. Однако многие работодатели, привыкшие принимать на работу специалистов, полагают, что бакалавры имеют недостаточно качественное образование. Возможно, они правы: слово «бакалавр» произошло от латинского «недоучка». К тому же, поступить в магистратуру непросто: бюджетных мест достаточно немного. Кроме того, поступить в аспирантуру после получения степени бакалавра не представляется возможным: нужна магистерская степень.

Магистратура позволяет продолжить обучение и освоить еще одну профессию либо углубить свои знания в основной специальности. Магистры глубоко осваивают теоретическую и практическую стороны специальности, получают качественную подготовку как к научно-исследовательской, так и к преподавательской деятельности. В конце обучения магистрант обязан защитить магистерскую диссертацию, которая пишется под руководством доктора наук. Стоит отметить, что магистры имеют право преподавать в ВУЗах, что отличает их от бакалавров.

Мемуары о будущем

Есть и такая тенденция – увеличивается число людей, которые заканчивают бакалавриат по одному направлению, а в магистратуре учатся по другому. Так, к нам в магистратуру поступают как люди с гуманитарным, но не социологическим образованием – историки, политологи, – так и выпускники естественнонаучных факультетов (пока таковых, к сожалению, меньше). Первым мы даем чисто социологические знания и математическую подготовку, представление о методах маркетинговых исследований, вторым – знания по гуманитарным дисциплинам и понимание того, как известная им математика используется при изучении общественных процессов.

Во-вторых, большинство российских студентов уже курса с третьего начинают работать, и к моменту окончания бакалавриата у них есть представление о навыках, нужных для дальнейшего карьерного роста. Такие люди выбирают магистерские программы, которые могут дать им нужные знания.

Чем отличаются бакалавриат, специалитет, магистратура и аспирантура

Специалитет. Это единственная форма за рамками Болонской системы, существующая уже давно, но с 2011 года число пророгамм специалитета существенно ограничилась в связи с переходом на болонскую систему. Является первой ступенью высшего образования, можно поступать имея среднее общее образование и средне специальное. Срок обучения 5 лет, по итогам защищается дипломная работа.

Бакалавриат. Первая ступень высшего образования в рамках Болонского процесса. Условия поступления как и у специалитета. Срок обучения 4-5 лет. По итогам защищается выпуская квалификационная работа(бакалаврская работа). Отличается от специалитета возможно меньшим сроком обучения, парадигмой обучения: компетентностный подход(много часов на самостоятельное обучение и тд. ). Не дает возможности поступить сразу в аспирантуру. Многие почему-то считают его неполным высшим, но это не так.

Бакалавриат и магистратура или специалитет

В 1997 году Россия подписала Болонскую конвенцию о присоединении к единому европейскому образовательному пространству. Одним из базовых пунктов Болонского процесса является традиционная для Европы 2-уровневая система образования. Она рассматривает бакалавриат, магистратуру и подготовку специалиста в качестве самостоятельных уровней высшего образования. Бакалавриат – первый уровень, магистратура или подготовка специалиста – второй.

Поступать в бакалавриат могут все выпускники школ, колледжей, техникумов и училищ. Абсолютно ошибочно мнение, что бакалавриат – это незаконченное высшее образование. Бакалавр – выпускник вуза, получивший за четыре года полноценное базовое высшее образование по выбранному направлению. Бакалавриат принят по международной классификации и понятен работодателям во всем мире. Выпускнику выдается диплом о высшем профессиональном образовании с присвоением степени “Бакалавр”. Выбор места работы для него весьма широкий: это любое производство и офис, где нужен образованный человек, умеющий работать с информацией, с людьми, способный готовить любые документы. К достоинствам выбора бакалавриата можно отнести то, что уже через четыре года человек получает диплом и обретает экономическую самостоятельность. Ещё одно неоспоримое достоинство двухуровневой системы – это возможность после 4 лет обучения в бакалавриате более четко очертить свои интересы и потребности и, исходя из этого, выбрать более узкую специальность магистратуры, а в некоторых случаях даже получить две разные специальности. При этом обучение возможно как на бюджетной, так и на платной основе.

05 Авг 2018 543

Закон № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 г. (п. п. 2, 3 ч. 5 ст.10) определяет, что высшее образование в России делится на следующие уровни: бакалавриат и специалитет, а также магистратура.

В этой статье мы расскажем, чем отличаются бакалавр, специалист и магистр. Закон № 273-ФЗ (пп. «б» п. 2 ч. 3 ст. 12, ч. 5 ст. 69) говорит, что обучение по программам каждого из этих уровней ведется отдельно по каждой программе. Другими словами, каждая программа — магистратуры, специалитета и бакалавриата – это отдельный вид программы профессионального образования.

Кто может получить образование по программам бакалавриата, магистратуры и специалитета

Согласно Закона № 273-ФЗ (ч. 2 и 3 ст. 69), для получения образования по программе бакалавриата и специалитета необходимо иметь общее среднее образование. Допуск к программам магистратуры открывается для лиц, имеющих высшее образование любого уровня.

Образовательная программа специалитета

Специалитетом назвали стандартную программу высшего образования, которая сформировалась во времена СССР и имеет все особенности, характерные для высшего образования того времени. Так, срок обучения специалистов составляет пять лет и специалисты проходят подготовку к профессиональной деятельности в каждой отдельной отрасли хозяйства.

В России в настоящее время ведется переход на болонскую систему образования, которая имеет всего два уровня – бакалавр и магистр .

Если вуз перешел на болонскую систему, то диплом специалиста получат только те его выпускники, которые поступили на обучение до момента перехода. После этого момента вуз будет выпускать только бакалавров и магистров.

Образовательная программа бакалавриата и магистратуры

Первая ступень высшего образования в болонской системе называется бакалавриат. Студент, поступивший на обучение по этой программе, при выпуске из вуза получит квалификацию «бакалавр», которая будет указана в его дипломе.

Срок обучения по программе начального высшего образования (бакалавриат) составляет четыре года. его владельца (см. Закон № 273-ФЗ, п. 2 ч. 5 ст. 10). Эта степень является базовым высшим образованием. Для получения специализации требуется следующая степень высшего образования – магистратура.

Те бакалавры, которые имеют желание продолжать обучение более углубленно или по более узкой специальности, могут обучаться еще в течение двух лет по программе магистратуры и получить при выпуске степень магистра (Закон № 273-ФЗ ч. 3 ст. 69).

Следует уточнить, что лица со степенью бакалавра могут продолжить обучение в магистратуре любого вуза, в том числе и другого. При поступлении на магистратуру студент проходит конкурсный отбор.

Болонская система образования сильно отличается от системы, принятой в РФ в 80-е годы. По этой причине специалитет по своему уровню программы не равен бакалавриату, и так же не равен бакалавриату и последующей магистратуре. Разница между этими степенями видна даже по срокам обучения: если специалитете заканчивается за пять лет, то бакалавриат за четыре, а магистратура – за два, которые надо считать после четырех лет бакалавриата (Закон № 273-ФЗ, ч. 4 ст. 11).

Поскольку для получения диплома бакалавра необходимо проучиться всего четыре года, многие работодатели, учившиеся в свое время пять лет, считают, что бакалавры — это недоучившиеся специалисты. Однако степень бакалавра дает все основания для занятия должностей технических специалистов, а также для продолжения обучения до следующей ступени – степени магистра.

С недавнего времени в российской и украинской системах образования произошла реформа, согласно которой вузы перестают выпускать специалистов, но переходят на двухступенчатое высшее образование. Однако для большинства абитуриентов, и их родителей многое в этом нововведении остается непонятным. И это, естественно, озадачивает поступающих, мешая сделать достаточно важный в жизни выбор. В растерянности и студенты, раздумывающие, нужна ли магистратура после бакалавриата или одной степени будет достаточно. Поэтому мы постараемся объяснить, что значат эти понятия, и чем отличается бакалавриат от магистратуры.

Что значит бакалавриат и магистратура?

Бакалавриатом называют базовую ступень высшего образования, ориентированную на получение практических знаний по выбранной специальности. Обычно учеба в этой академической ступени длится 4 года. Среди обывателей распространилось мнение, что бакалавриат – это неполное высшее образование. На самом деле это не так, ведь по окончании вуза студент получает диплом о высшем образовании, что позволяет ему работать в тех областях, на которые ориентирована его профессия. Это могут быть социальные и экономические сферы: инженеры, журналисты, менеджеры, администраторы, экономисты. Кстати, возможно , поскольку квалификация бакалавра считается международной и принимается иностранными работодателями.

Магистратура является второй ступенью высшего образования, куда реально поступить только после окончания базовой ступени. Таким образом, вопрос о том, что сначала бакалавриат или магистратура, отпадает сам собой. Учеба в магистратуре длится два года, в течение которых студенты получают более углубленные и профилирующие теоретические знания по выбранной специализации, которые позволят заняться в дальнейшем преподавательской или научной деятельностью, решением сложных задач. Таким образом, в магистратуре готовят профессионалов для работы в аналитических и исследовательских центрах, крупных компаниях.

Бакалавриат и магистратура – разница

А теперь перечислим основные отличия магистратуры от бакалавриата:

Таким образом, нет смысла гадать, что лучше – бакалавриат или магистратура. Выбор ступени высшего образования зависит от личностных ориентиров, целей и задач поступающего или уже сегодняшнего студента.

Именно по такой схеме – сначала бакалавриат, а потом, по желанию, либо магистратура, либо трудоустройство – уже давно учатся студенты в западных вузах. Когда речь зашла о том, что Россия будет вступать в Болонский процесс (а надо это для того, чтобы дипломы наших вузов признавали по всему миру), заговорили о необходимости того, чтобы и наши учебные заведения перевести на двухуровневое образование.

Эту систему депутаты Госдумы узаконили еще в конце 2007-гo. С каждым годом на нее переходит всё больше вузов.

Сколько лет надо сидеть за партой?

Программа подготовки бакалавра рассчитана на 4 года. Бакалавриат – это полноценное высшее образование. В дипломе такого выпускника будет написано: “присвоена квалификация (степень) бакалавра по такому-то направлению”. Магистратура – это еще два года в институте. Она предусмотрена для тех, кто хочет пойти в науку или стать преподавателем. То есть максимально углубить знания в своей области.

Тем не менее, в некоторых вузах сохранят традиционную пятилетку, или специалитет. Дипломы специалистов будут выдавать там, где есть “специальности, обеспечивающие безопасность личности и государства”. Это, к примеру, военные и инженерные учебные заведения. Свою особую систему подготовки специалистов сохранят и медицинские вузы.

Кстати, помимо такого расклада (11 классов школы – бакалавриат – магистратура), есть и другие. Например, юноша или девушка может после 9-го класса сначала поступить в колледж, а уже потом подавать документы в вуз. При этом на бакалавра потом придется учиться не четыре, а всего три года. Если в вузе молодой человек продолжит обучение по тому же профилю, что и в колледже.

Всем ли хватит мест в магистратуре?

Чтобы поступить в магистратуру, придется сдавать экзамены. Понятно, что бюджетных мест там будет меньше, чем в бакалавриате. К примеру, в одном из крупнейших российских вузов – Финансовой академии при правительстве РФ, рассказал на недавней онлайн-конференции в “КП” ее ректор Михаил Эскиндаров, в этом году предусмотрено 570 бюджетных мест в бакалавриате (на очном отделении) и только 100 – в магистратуре.

Так или иначе, количество мест для магистров во всех вузах будет разным. Это зависит от качества подготовки, кадровых и материальных возможностей учебного заведения.

Самые талантливые молодые люди смогут учиться в магистратуре бесплатно.

Тех, кто сдаст экзамены похуже, если, конечно, хватит мест, зачислят на платное обучение. Вполне возможно продолжить учебу в магистратуре и тем, кто отучился в вузе 5 лет. Но им за это удовольствие придется платить, так как считается, что для выпускника-специалиста это уже высшее образование второго уровня.

А это нормальное образование?

У двухуровневой системы образования много противников. Некоторые уверены: бакалавры – это все равно, что недоучившиеся студенты. Представители ведущих вузов, которые перешли на новую систему подготовки не дожидаясь, появление закона, с этим не согласны. Среди передовиков – и “бауманка”, и РУДН, и МГИМО.

Профессор, научный руководитель факультета психологии Высшей школы экономики Владимир Шадриков в интервью “КП” отметил, что двухуровневое образование позволяет внедрять более гибкие курсы. К примеру, на факультете психологии “вышки” на одну бакалаврскую программу приходятся . Плюс и в том, что система “бакалавриат – магистратура” позволяет нынешним студентам гораздо раньше задуматься о карьере.

Причем без ущерба для учебы. Подтверждает это и международный опыт: почти 80 процентов выпускников американских вузов выходят из стен альма-матер с дипломом бакалавра.

Что думают работодатели?

Многие папы и мамы нынешних абитуриентов сомневаются, стоит ли отдавать любимое чадо в бакалавриат. Найдет ли потом молодой человек с таким образованием престижную работу? Директор по маркетингу и PR-группы компаний HeadHunter считает по-другому:

Для работодателя важно, прежде всего, высшее образование как таковое. Публикуя вакансию, мало кто указывает: “требуются магистры” или “требуются бакалавры”. В то же время соискатели в резюме и на собеседовании часто избегают слова “бакалавр”, делая акцент на высшем образовании.

В этих случаях они руководствуются соображением о том, что степень бакалавра подразумевает возможность получить степень магистра, которая, может показаться будущему начальнику, была упущена. Поэтому острых вопросов от hr-менеджера стремятся избежать.

Компании ценят знания и опыт сотрудника, которого они принимают на работу. И порой строчка “магистратура” может сыграть решающую роль в выборе одного из двух претендентов.

Нельзя также отрицать, что для многих профессиональных областей (в особенности для сферы маркетинга и журналистики) важнее два года практического опыта, чем два года, проведенных на лекциях. Едва ли эта ситуация изменится в ближайшее время. Хотя для сфер деятельности, где необходимы фундаментальные знания – экономики, юриспруденции, фармацевтики, психологии, – приоритетной должна стать степень магистра.

Факультет психологии

Что такое магистратура и зачем она нужна?

До недавнего времени получить высшее образование у нас в стране означало проучиться 5 лет в вузе и получить диплом с квалификацией «специалист». Специалист мог искать подходящую работу или поступать в аспирантуру, чтобы потом получить ученую степень кандидата наук.

Теперь же высшее образование в России складывается из двух уровней: бакалавриата и магистратуры.

Обучение в бакалавриате продолжается 4 года, студент получает общие знания и навыки по выбранному направлению подготовки и диплом о высшем образовании с присвоением академической степени «бакалавр».

Если Вы успешно закончила бакалавриат и хотите продолжать дальнейшее обучение, чтобы владеть основательной научной базой и методологией научного труда и быть в курсе современных информационных технологий и методов получения и обработки научной информации, то для Вас одна дорога – в магистратуру.

Основная задача магистратуры – подготовить профессионалов для успешной карьеры в международных и российских компаниях, а также аналитической, консультационной и научно-исследовательской деятельности.

Кто такой магистр?

Обращаясь к истории, поясним, что слово «магистр» произошло от латинского “Magistr”, что означает «наставник», «учитель», «руководитель», «мастер своего дела». Другими словами, в современном понимании магистр — это широко эрудированный специалист, подготовленный к исследовательской, консультационной, аналитической деятельности, владеющий методологией научного творчества, современными информационными технологиями. Еще точнее: магистр — это специалист широкого профиля, готовый к научно-исследовательской, аналитической деятельности, владеющий современными методами и технологиями научного познания.

Что такое магистратура?

Это второй уровень двухуровневой системы высшего образования, созданной в процессе реформирования российской образовательной системы, согласно Болонскому процессу (Болонский процесс — процесс сближения и гармонизации систем образования стран Европы с целью создания единого европейского пространства высшего образования). В магистратуре продолжают обучение выпускники бакалаврских программ и дипломированные специалисты.

В современной России магистерские программы начали создаваться примерно 15 лет назад. Это было отражением общемировой тенденции, направленной на унификацию программ и дипломов высшего образования. Собравшиеся в 1999 г. в Болонье министры образования из 31 страны подписали декларацию о признании двухуровневой системы высшего образования: бакалавр — магистр. Внедряя в жизнь принципы Болонской декларации, европейские страны, включая Россию, Германию, Швецию, Финляндию и другие, начали процесс реформирования своих систем высшего образования.

Магистратура является завершающей ступенью высшего профессионального образования. В структуре современного высшего образования степень магистра следует по научному уровню за степенью бакалавра и предшествует степени кандидата наук. Выпускник магистратуры — это человек, владеющий методологией научного творчества, современными информационными технологиями, подготовленный к исследовательской, консультационной и аналитической деятельности. Высококвалифицированные кадры с магистерским уровнем образования требуются не только в вузах в качестве преподавателей или в исследовательских организациях, но и в реальном бизнесе, в компаниях и организациях самых разных сфер деятельности и форм собственности. Магистратура – это путь к должностям, требующим умения анализировать, находить оптимальные решения в условиях неопределенности, отбирать и обобщать информацию, необходимую для достижения поставленных целей.

Какие задачи помогает решить магистратура?

Получение углубленных знаний в конкретной области.Магистрант может сосредоточить свое внимание на рассмотрении узкоспециализированных вопросов, более детально изучить сферы, необходимые для будущей профессиональной деятельности, особенно в сфере инноваций.

Получение дополнительного образования.Профиль магистерской программы не обязательно должен совпадать с профилем образования, полученного на предыдущих ступенях высшего образования (бакалавриат, специалитет). Выпускник вуза может выбрать такое направление подготовки, которое дополнит базовое образование знаниями из смежных отраслей и сделает его в глазах работодателя уникальным и разносторонним, а значит, более востребованным специалистом. Например, хорошие перспективы на рынке труда у тех выпускников, кто обладает одновременно двумя дипломами. Магистратура является альтернативой программе второго высшего образования.

Присвоение степени магистра.В условиях ускоряющейся глобализации и развития международных связей меняются требования к образованию. Европейцы привыкли оценивать квалификацию выпускников в градации «бакалавр» – «магистр», нашего «специалиста» они приравнивают к бакалавру; в мировой системе образования придется все время доказывать свою подготовку, вместо того чтобы пользоваться ею и повышать ее. Это же относится к сфере бизнеса; например, если вы планируете искать работу на совместных предприятиях или в представительствах иностранных фирм в России, диплом магистра будет более понятен работодателю-иностранцу.

Подготовка к научной карьере.Обучение в магистратуре дает первый опыт научной работы, помогает овладеть методами и навыками исследовательской деятельности. Магистр имеет возможность, получая высшее образование, попробовать себя в роли исследователя и затем осознанно принять решение о необходимости продолжения обучения в аспирантуре.

Овладение методикой преподавательской деятельности.Такие навыки актуальны не только для тех, кто связывает свою дальнейшую карьеру с наукой и преподаванием в вузе. Не каждый, даже самый высококвалифицированный в своей области специалист, умеет преподнести свои знания другим, этому тоже надо учиться.

В чем особенности обучения в магистратуре факультета психологии Иркутского государственного университета?

Обучение в магистратуре строится по европейскому образцу на основе компетентностного подхода, который предполагает, что выпускник такой программы должны обладать определенным набор общекультурных и профессиональных компетенций. Перечень этих компетенций зависит от выбранной магистерской программы и содержит общепрофессиональные, организационно-управленческие, научно-исследовательские, информационно-аналитические, экспертно-консультационные, коммуникационные, педагогические и другие составляющие.

В магистратуре учат по-другому, здесь много внимания уделяется навыкам самостоятельной аналитической работы, современным научным технологиям.

Основное внимание уделяется научно-исследовательской работе. Наличие на факультете аспирантуры и докторантуры, научных школ, большого числа ученых-исследователей обеспечивает надежную базу для организации научно-исследовательской работы магистрантов.

Занятия в магистратуре проводятся высоко квалифицированными преподавателями, имеющими базовое образование по профилю преподаваемой дисциплины и ученую степень или опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере.

Есть ли возможность учиться в магистратуре бесплатно?

Да, есть. Обучение в магистратуре возможно как на бюджетных местах, так и на местах с оплатой стоимости обучения на договорной основе.

Для каких сфер деятельности готовят в магистратуре?

Магистерское образование дает не только фундаментальную научную подготовку, но также инструментальные знания и навыки, которые высоко ценят любые современные работодатели в избранной вами сфере деятельности.

Кто имеет право обучаться в магистратуре бесплатно (за счет средств федерального бюджета)?

Лица, получившие документы государственного образца о соответствующем уровне высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) «бакалавр» и «специалист», и выдержавшие конкурсные испытания, имеют право продолжить обучение по образовательной программе высшего профессионального образования — программе магистратуры — на бюджетной основе.

Можно ли сочетать работу и учебу в магистратуре?

Да, это возможно. Студенты магистратуры зачастую находят работу еще в процессе обучения. При этом значительная часть выпускников устраивается работать по полученной специальности.

Какие дополнительные возможности дает степень магистра?

Лицам, успешно закончившим магистратуру и защитившим магистерскую диссертацию, присваивается квалификационная академическая степень магистра и выдается диплом магистра государственного образца.Причем диплом магистра понятен и признаваем как в России, так и за рубежом. А это очень важно для успешной карьеры, оценки собственных способностей и возможностей. Магистерский диплом дает возможность для выстраивания карьеры, стабильного заработка и самоудовлетворения.

Выпускники, окончившие магистратуру по направлению «Психологическое консультирование» работают в сфере образования (школы и специальные детскиеобразовательные учреждения), здравоохранения (социально-реабилитационные центры, профилакторий железной дороги, психиатрическая больница), в менеджменте (управление кадровыми ресурсами разнообразных организаций), в силовых структурах (ФСБ, МВД, МЧС) и таможне, в учреждениях политики и управления, в системе бизнеса и частного предпринимательства, на телефонах доверия.

Выпускники, окончившие магистратуру по направлению «Психологическое сопровождение служебной деятельности» работают в психологических отделах государственных учреждений и организаций силового направления (ФСБ, УВД, МЧС), таможенных службах, воинских частях, на железнодорожном транспорта, в системе образования (среднее и высшее профессиональное обучение), здравоохранения, в службах занятости населения (г. Иркутска и Иркутской области), в отделах кадров государственных учреждений, в отделах профориентации (переориентации) и профобучения (переобучения) в разнообразных отраслях народного хозяйства.

При обучении в магистратуре студент приобретает ряд преимуществ:

• получение углубленных знаний в интересующей научной сфере;

• возможность заниматься научно-исследовательской работой в течение срока обучения;

• опыт написания магистерской диссертации (дипломного проекта) помогает в дальнейшем при обучении в аспирантуре и докторантуре;

• студенты приобретают опыт преподавательской деятельности;

• получение степени магистра наук открывает более широкие возможности для трудоустройства и повышения уровня заработной платы.

Степень магистра дает возможность уверенно чувствовать себя в жизни, найти высокооплачиваемую работу, обеспечивает базу для профессионального роста.

Как поступить в магистратуру?

В магистратуру можно поступить, если у вас есть степень бакалавра или диплом специалиста. Вуз, в котором было получено первое образование, не имеет значения.

Для поступающих на магистерские программы проводится комплексный вступительный междисциплинарный экзамен по психологии в форме тестовых заданий.

Для поступления на обучение по программам магистратуры Иркутского государственного университета определен минимальный балл – 60

Информация для поступающих в магистратуру

Специальность и квалификация по диплому в чем разница и для чего нужны?

Содержание статьи

Квалификация по диплому согласовывается со специальностью и присваивается государственной аттестационной комиссией (ГАК) после успешной защиты выпускной квалификационной работы/диплома. Правильное понимание сути данных понятий упрощает процедуру заполнения документов при дальнейшем трудоустройстве.

Что такое квалификация по диплому?

Квалификация по диплому – это название, отображающее уровень учебной подготовки выпускника образовательной организации. Наименование квалификации зависит от уровня профессиональной подготовки и типа учебного заведения (высшее или среднее специальное).

Виды квалификационных степеней

Согласно Болонской системе образования, существует три основных типа квалификационных степеней – это бакалавр, специалист и магистр. Характеристики каждой степени соответствуют определенному уровню профессионального образования.

Бакалавр

Продолжительность обучения на бакалавриате составляет 4 года и подразумевает получение базового высшего образования, на базе которого можно начинать вести дальнейшую профессиональную деятельность по выбранной специальности. Если выпускник не намерен продолжать обучение на специалитете, он становится бакалавром определенной области по выбранному направлению.

Специалист

Выпускник, окончивший курс обучения выбранной специальности в течение 5-6 лет, получает квалификацию «специалист». Пример: квалификация по диплому «Экономист», а название специальности «Экономика». Здесь квалификация значит статус выпускника вуза в профессиональной сфере, а специальность указывает на изучаемую общественную отрасль.

Магистр

Квалификационная степень присуждается после прохождения программы, ориентированной на научно-исследовательскую деятельность. К учебе допускаются лица, закончившие бакалавриат и специалитет по любой специальности и успешно-написавшие магистерскую диссертацию под руководством научного руководителя.

Квалификация «магистр» предоставляет право на поступление в аспирантуру и принятия участия в специальных научных программах, необходимых для получения ученой степени «кандидат наук».

Что такое специальность?

В современных образовательных организациях можно получить образование по 648 специальностям, входящих в состав 28 групп. В некоторых случаях, одна специальность подразделяется на несколько специализаций по углубленному изучению ряда узконаправленных дисциплин.

Перед поступлением на одну из престижных специальностей, необходимо проверить аккредитацию предлагаемой образовательной программы. В случае отсутствия аккредитации, студенты выбранного учебного заведения лишаются права на получение диплома государственного образца и возможности получить отсрочку от службы в армии.

Аккредитация специальности: что это и зачем нужно?

Государственная аккредитация – это обязательное условие для полноценного ведения образовательной деятельности во всех учебных учреждениях, кроме дошкольных организаций. Она проводится уполномоченным федеральным органом исполнительной власти по надзору и контролю в образовательной сфере.

Аккредитация необходима для официального подтверждения соответствия образовательной программы основным требованиям федеральных государственных стандартов (качество, содержательность преподаваемых дисциплин по заявленным критериям и стандартам в процессе подготовки обучающихся).

Наличие государственной аккредитации специальности в учебном учреждении свидетельствует о высококачественной образовательной подготовке студентов по определенной специальности. После успешного окончания учебы, выпускник такого вуза становится квалифицированным специалистом в выбранной отрасли и получает на руки диплом об образовании государственного образца.

Получить информационные сведения об аккредитованных специальностях в выбранном вузе можно в приемной комиссии или на официальном сайте учебного учреждения (чаще всего, это раздел «Документы» или «Аккредитация»).

Чем отличается квалификация от специальности по диплому?

Объем характеристик и понятий. Квалификация – более узкий термин, поэтому входит в состав понятия «специальность».
Особенности получения/присуждения. Квалификация может присваиваться при получении соответствующей профессии, а специальность – после прохождения курса обучения и успешной сдачи экзаменов/защиты выпускной квалификационной работы.
Мобильность и динамика. Квалификационный уровень видоизменяется на протяжении всей профессиональной деятельности. Приобретенная специальность статична и навсегда закрепляется за выпускником.

Пример квалификации и специальности в дипломе (бакалавриат, специалитет, магистратура)

В дипломах выпускников бакалавриата/магистратуры сначала указывается квалификация (степень академического/прикладного бакалавра), а потом направление, рекомендуемое для реализации полученных знаний/навыков (например, академический бакалавр по менеджменту и т.д.).

Для выпускников специалитета оформление диплома несущественно меняется: на первом месте отображается полученная профессия (квалификация), а на втором – направление/специальность (отрасль деятельности) в соответствии с перечнем, утвержденным Минобрнауки (например, юрист – «ведение правоохранительной деятельности», экономист – «экономическая безопасность»и т.д.).

Бакалавриат | Донецкий национальный университет

Бакалавриат — это полноценное высшее образование на уровне мировых стандартов.

Те студенты, которые учатся по программам бакалавриата, получат обычное высшее образование, просто иным путем, в более сокращенные сроки. В рамках бакалавриата, как правило, предполагается обучение по определенным профилям подготовки. Профиль — это система организации образования, при которой обеспечивается углубленное изучение профильных дисциплин и создаются условия для обучения в соответствии с профессиональными интересами и намерениями в отношении дальнейшего трудоустройства и продолжения образования.

Выбор профиля — это важное личное решение, которое предоставит возможность после изучения общих профессиональных дисциплин изучить специальные профильные дисциплины, что позволит развить навыки и умения, а также проявить способности в понимании дальнейшей профессиональной деятельности, начиная с элементарного уровня и до самого сложного.

Каковы преимущества бакалавритата?

В настоящее время, когда технологии и знания обновляются очень быстро, нецелесообразно готовить «узких» специалистов в стенах вуза, начиная с первого курса, в течение пяти-шести лет. Поэтому введение широкой бакалаврской программы с последующей специализацией в магистратуре или на производстве будет больше соответствовать быстро меняющемуся рынку труда. Такая система станет более гибкой и будет основой для формирования структуры квалификаций и образовательных программ, соответствующей потребностям общества. Учитывая, что молодой человек поступает в вуз в 17 лет, он не всегда осознанно выбирает траекторию образования для будущей профессии. Уровневое высшее профессиональное образование позволяет на первых курсах обучения по широкому направлению более осознанно выбрать профиль программы, который обычно реализуется на старших курсах бакалавриата. А после окончания первого уровня, имея диплом о высшем профессиональном образовании, вновь скоординировать свои жизненные планы с возможными изменениями на рынке труда. Можно продолжить образование в магистратуре или выбрать широкий спектр программ дополнительного профессионального образования с присвоением квалификации.

Возможности трудоустройства и дальнейшего обучения бакалавров

Закончив бакалавриат, выпускник получит общую фундаментальную и профильную практическую подготовку, достаточную для выполнения профессиональных задач.
Появляются более широкие возможности при трудоустройстве, которые достигаются отсутствием узкой специализации, что позволяет занимать должности, квалификационными требованиями которых предусмотрено наличие высшего образования.
Степень (квалификация) «бакалавр» является общепринятой в международной классификации и понятной для работодателей во всем мире, с дипломом бакалавра появляется возможность устроиться на работу за границей.

Тем студентам, которые имеют сильное рвение к учебе, и четыре года обучения покажутся недостаточными. После окончания бакалавриата они могут поступить в магистратуру, где получат высшую академическую степень ― магистр.

Если ранее из высших заведений выходили только специалисты, то сейчас школьники могут делать выбор между специалитетом и бакалавриатом.

Что такое специалитет?

Специалитет – это традиционная форма обучения, в рамках которой студентов готовят к работе в какой-либо отдельной отрасли. Будущий дипломированный специалист учится не менее 5 лет и получает не только базовые, но и углубленные знания по выбранному направлению деятельности.

Квалификация присваивается после написания дипломной работы и ее защиты.

Получение диплома на специалитете имеет некоторые недостатки. В частности, таким выпускникам сложнее продолжать учебу или работать за границей, поскольку в Европе предусмотрена двухуровневая система (бакалавриат и магистратура) без учета средней квалификации.

Кто такой специалист?

Специалист – это квалификация, приобретаемая студентом ВУЗа после окончания специалитета. В каждой специальности она имеет свое название. Дипломированных специалистов готовят к работе в определенной сфере, предусматривающей самостоятельную деятельность.

При желании после завершения учебы на специалитете выпускник может поступить в магистратуру, однако такое обучение становится вторым образованием, поэтому осуществляется только на контрактной (платной) основе.

Что дает диплом специалиста?

Окончание специалитета дает право работать по выбранной специальности, заниматься научной деятельностью или продолжать обучение в аспирантуре.
Престиж диплома специалиста достаточно высок. Работодатели оценивают таких выпускников намного выше, чем бакалавров, и, соответственно, предлагают лучшую зарплату. Востребованность на рынке труда – одно из основных преимуществ обучения на специалитете, поскольку выпускникам ВУЗов гораздо проще найти работу по специальности.

уровней высшего образования в России

© shutterstock.com
Современная система высшего образования в России основана на Болонском процессе и включает такие уровни образования, как бакалавриат, диплом специалиста, степень магистра, аспирантура, клиническая интернатура и т. Д.
Бакалавриат
Это полный курс высшего образования. Лица, получившие образование, эквивалентное российскому общему среднему или среднему профессиональному образованию, могут поступить на курс бакалавриата.Четырехлетний курс предусматривает общую подготовку по фундаментальным предметам.
По окончании программы студенты защищают диссертацию. В случае успеха им выдается сертификат бакалавра ( BA, BSc ). Сертификат дает право работать по специальности или продолжить обучение в магистратуре.
Специалист
В отличие от бакалавриата, программы специалиста больше ориентированы на практическую работу в выбранной отрасли.Эти программы предлагаются лицам, имеющим образование, эквивалентное российскому общему среднему или среднему профессиональному образованию. Курс рассчитан на 5 лет. По результатам экзаменов и защиты диссертации студенты получают сертификат специалиста с указанием квалификации (например, «Астроном», «Учитель», «Специалист по информационной безопасности» и т. Д.). Выпускники могут работать в промышленности или продолжить обучение в аспирантуре или магистратуре.
Магистр
Этот курс позволяет углубить специализацию в выбранной студентом области.Абитуриенты со степенью бакалавра или специалиста могут поступать в магистратуру. Два года студенты проходят специальную подготовку к исследовательской работе. После защиты диссертации присуждается сертификат магистра с присвоением квалификации Магистр .
Выпускники магистерских программ могут работать в промышленности или продолжить обучение в аспирантуре.
Высшее профессиональное образование
ПОСЛЕВУЗОВСКИЙ КУРС – это форма обучения ученых.Выпускники магистратуры или специалиста могут поступить в аспирантуру. Курс включает обучение, преподавание, практический опыт и исследования. Аспиранты выбирают направление и предмет исследования для своей диссертации. Очная форма обучения длится не менее 3 лет, а заочная – не менее 4 лет. Выпускнику выдается свидетельство об аспирантуре с соответствующей квалификацией («научный сотрудник», «научный сотрудник»). В зависимости от результата защиты диссертации присуждается степень кандидата наук, которая является первой степенью, подтверждающей статус ученого.Кандидаты наук переходят к получению докторской степени (вторая степень для подтверждения статуса ученого), которая присуждается после успешной защиты докторской диссертации.
ВОЕННЫЙ КУРС ПОСЛЕДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ является эквивалентом университетского последипломного курса; Однако это касается только МВД и Минобороны России.
МЕДИЦИНСКАЯ РЕЗИДЕНЦИЯ – заключительный этап обучения в ряде медицинских (или фармацевтических) областей.Лица, имеющие высшее медицинское (или фармацевтическое) образование, могут поступить в ординатуру. Курс длится 2 года и представляет собой сочетание углубленного изучения основ медицинских наук с практическим опытом работы в медицинских учреждениях, где студенты развивают необходимые профессиональные навыки и умения. Курс завершается трехступенчатым квалификационным экзаменом. Выпускникам выдается свидетельство о медицинском ординатуре и квалификация специалиста, позволяющая работать в медицинских учреждениях.
АССИСТЕНТСКАЯ ПОДДЕРЖКА – это форма обучения высококвалифицированных кадров, работающих в сфере искусства. Выпускники со степенью специалиста или магистра в этой области могут обучаться на стажировках. Курс длится до двух лет и проводится по индивидуальной программе под наблюдением наставника и заведующего кафедрой университета. Дипломная квалификационная работа может быть спектаклем, концертом, спектаклем, выставкой или фильмом в зависимости от специализации. Ассистент завершается выдачей сертификата.
Второе высшее образование
Российское законодательство предоставляет россиянам только одно бесплатное высшее образование (1, 2 или 3 уровня), а последующее обучение всегда должно быть платным. Иностранные граждане, окончившие вуз за пределами Российской Федерации, могут поступить на второй курс высшего образования как на коммерческой, так и на бюджетной основе (при условии успешного прохождения процесса отбора). Это можно сделать в рамках степени бакалавра (до 4 лет), специалиста (до 6 лет) или магистра (не менее 2 лет).Процесс отбора основан на вступительных экзаменах. По окончании учебы выдается сертификат, подтверждающий квалификацию.

Тип курса Степень бакалавра Специалист Магистр
Требования к поступающим Общее среднее образование или его эквивалент Общее среднее образование или его эквивалент Степень бакалавра
Степень специалиста
Срок обучения (дневная форма) 4 года Минимум 5 лет 2 года
Академическая квалификация Сертификат бакалавра Сертификат специалиста Сертификат магистратуры
Квалификация (степень) Бакалавр, бакалавр Специалист MA, MSc
Форма обучения Общая базовая подготовка в определенной области без специализации Ориентирован на практическую работу в выбранной сфере Углубленное изучение теоретических аспектов с акцентом на исследования
Форма итоговой государственной оценки Государственные экзамены, подготовка и защита бакалаврской диссертации Государственные экзамены и защита диссертации (проекта) Государственные экзамены и защита магистерских диссертаций
Дальнейшее изучение Степень магистра Степень магистра или другие курсы последипломного образования Аспирантура
Работа
Должности, требующие квалификации высшего образования

Тип курса Аспирантура (ВОЕННЫЕ КУРСЫ В УНИВЕРСИТЕТАХ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИИ И МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИИ) Медицинская интернатура Ассистентство
Требования к поступающим Степень магистра или специалиста Высшее медицинское или фармацевтическое образование Магистр или специалист
Срок обучения 3–4 года (полная занятость),
4–5 лет (неполная занятость) До 2 лет 2 года, только на полную ставку
Аттестат об академической квалификации Свидетельство о последипломном образовании Свидетельство о прохождении медицинской практики Сертификат ассистента
Квалификация (степень) Научный сотрудник (квалификация), научный сотрудник (квалификация),
Кандидат наук (ученая степень)
Специалист Специалист высшей квалификации, старший профессор
Форма обучения Учеба, преподавание, практический опыт, исследования Углубленное изучение педагогических, клинико-медико-социальных основ медицинских наук;
приобретение навыков и умений для самостоятельной профессиональной деятельности во время прохождения практики в медицинском учреждении
Индивидуальная программа под руководством наставника и заведующего кафедрой в университете
Форма итоговой государственной оценки Три квалификационных экзамена на соискание ученой степени кандидата наук, государственный экзамен,
защита диссертации
Трехэтапный квалификационный экзамен Выпускная работа по творчеству и драматическому искусству (спектакль, сольный концерт, спектакль, выставка, фильм)
Дальнейшая карьера в научной и профессиональной сфере Защита докторской диссертации Повышение квалификации для освоения более узкой специализации, аспирантура Подготовка кандидатской диссертации на соискание ученой степени кандидата искусствоведения.Защита докторской диссертации
Работа Исследовательская, аналитическая и научная работа по квалификации Работа в медицинских учреждениях по квалификации Преподавание или профессиональная деятельность в области искусства в соответствии с квалификацией

В чем разница между степенью младшего специалиста, бакалавра и магистра? – Лучшая степень магистра
Существует несколько типов дипломов колледжа, подходящих для разных целей: наиболее популярными являются степень младшего специалиста, бакалавра и магистра.Каждый тип зависит от продолжительности обучения в школе, а также от сложности учебной программы. Для поступления на любую из этих программ требуется аттестат средней школы или GED. Кроме того, требуются соответствующие баллы на вступительных экзаменах, такие как SAT или ACT для получения степени младшего специалиста и бакалавра, а также GRE, GMAT или другой тест для получения степени магистра. Для получения дополнительной информации о типах степеней перейдите по этой ссылке на сайте Gear Up! www.gearup.wa.gov/resource/types-degrees.
Диплом младшего специалиста
Диплом младшего специалиста обычно получают в общественном колледже за два года.Обычно он фокусируется на общих образовательных требованиях, которые позже могут быть использованы для получения степени бакалавра после еще двух лет обучения. Некоторые ассоциированные программы также ориентированы на конкретную профессию, например, в сфере здравоохранения, компьютерных технологий или бизнес-администрирования. Посетив страницу программы обучения онлайн-колледжа, вы можете получить некоторые идеи.
Степень бакалавра
Хотя человек может использовать степень младшего специалиста для получения степени бакалавра, большинство студентов поступают прямо на программу бакалавриата.Программы можно найти практически во всех областях, от животноводства до языков и дизайна одежды. Эти четырехлетние программы обеспечивают основу, необходимую для получения большинства рабочих мест в Соединенных Штатах. Примерно два года программы уходит на общее образование, охватывающее предметы, которые обычно используются в средней школе: математика, английский язык, естественные науки, история и языки. Традиционно студенты проводят в классе от 15 до 18 часов в неделю.
Магистр
Степень магистра – это ученая степень, полученная после того, как человек получил степень бакалавра.Колледж или университет обычно требует, чтобы степень бакалавра была в соответствующей области. Например, человеку со степенью бакалавра в области английской литературы, вероятно, потребуется пройти некоторые курсы естествознания, прежде чем он сможет поступить на программу для получения степени магистра химии. Магистерские программы узкоспециализированы в зависимости от того, какую работу интересует студент по окончании учебы. Программы могут быть разными, но длятся от одного до четырех лет в зависимости от области обучения и количества занятий, которые студент посещает в год.Часто студенты магистратуры посещают занятия, одновременно работая полный рабочий день. Некоторые профессии, такие как юрист или врач, требуют такой сложной подготовки, что для них потребуется дальнейшее образование после степени магистра, называемой докторской степенью.
Определение типа работы, которую вы хотите получить, поможет вам выбрать степень и направление обучения. Спросить людей, занимающихся вашей карьерой, об их образовательном уровне – это одно из первых мест. Дополнительные ресурсы можно найти в школьном центре карьеры или общественном центре занятости.Чтобы узнать о недавних выпускниках колледжей и о том, какие степени они имеют, ознакомьтесь с этой информацией в Бюро труда и статистики.
4 разных вида дипломов в большом мире академии
A Несмотря на то, что в большом мире академических кругов существует множество различных видов степеней, их можно разделить на четыре различных блока: младший, бакалавр, магистр и докторская степень.
Давайте рассмотрим раздел за разделом, степень за степенью и посмотрим, что отличает эти достижения друг от друга.[Обратите внимание, что это не исчерпывающий список всех доступных степеней, а скорее краткое изложение наиболее распространенных.]
Ассоциированная степень
Эти степени получены в результате двухлетних программ обучения, которые готовят студентов либо к работе начального уровня в ряде областей, либо к переводу в более крупный четырехлетний колледж или университет.
Ассистент искусств (A.A.)
Базовое образование в области гуманитарных наук, включая такие курсы, как история, математика, английская литература и т. Д.
Научный сотрудник (A.S.)
Академическая основа для научных областей, обычно это переводимая степень, а не та, которая непосредственно готовит вас к немедленной карьере.
Ассоциированный сотрудник прикладных наук (AAS)
Предназначенные для студентов, которые хотят сразу же приступить к работе, эти степени имеют специализации или области, позволяющие студентам получить более глубокое образование в выбранной ими области.
Бакалавриат
Полученные в четырехлетних колледжах и университетах, они являются кульминацией учебы в бакалавриате.Они предлагают более глубокое и глубокое понимание области, чем ассоциированная степень, а также часто предоставляют всестороннее образование.
Бакалавр искусств (BA)
Степень бакалавра гуманитарных или естественных наук, либо того и другого.
Бакалавр наук (B.S.)
Хотя награжден более специализированными научными областями, B.S. иногда может быть присужден наукам, подпадающим под категорию гуманитарных наук, таким как экономика или естественные науки.Получит ли студент степень бакалавра или Б.С. их специальность иногда меняется от колледжа к колледжу.
Бакалавр изящных искусств (BFA)
Степень, которую получают студенты, желающие получить профессиональное образование в области изобразительного или исполнительского искусства.
Бакалавр прикладных наук (BAS)
Профессиональная степень, присуждаемая студентам, изучающим узкоспециализированную область.
Магистратура
Студенты, специализирующиеся в определенной области обучения, получают ученые степени.Поступить в аспирантуру сложнее, чем в бакалавриат, и зачастую от студентов требуется сдать экзамен (GRE) и работать над дипломной работой или дипломным проектом во время учебы в аспирантуре.
Магистр искусств
Ученая степень, которую получают студенты, изучающие такие предметы, как: общение, английский язык, история, гуманитарные науки, социальные науки и т. Д., Иногда включая математику и естественные науки.
Магистр наук (MS)
Данную степень получают студенты, обучающиеся в одной из следующих специализированных областей: естественные науки, инженерия, медицина.
Магистр делового администрирования (MBA)
Профессиональная ученая степень, присуждаемая студентам, изучающим управление бизнесом и лежащие в его основе науки.
Магистр изящных искусств (МИД)
Творческая степень, полученная выпускниками, изучающими такие искусства, как писательское мастерство, фотография, поэзия, театр, исполнительское искусство и т. Д.
Докторантура
Самая высокая и самая престижная форма получения ученой степени, докторская степень готовит студентов к тому, чтобы стать лучшими экспертами в своей области, и часто на это уходит несколько лет.Студентам, как правило, необходимо написать интенсивную диссертацию или выполнить исследовательский проект.
Доктор философских наук
Эта высоко оцененная окончательная степень входит в ряд различных исследований. После получения получатель может использовать титул «Доктор» со своими именами и добавить «Доктор философии». после.
Juris Doctor (J.D.)
Также известен как доктор юридических наук. Профессиональная степень присуждается тем, кто достаточно успешно сдает экзамен на адвоката.
Доктор медицинских наук
Окончательная медицинская степень, необходимая для тех, кто хочет заниматься медициной. Тем, кто получил эту уважаемую степень, разрешается добавлять «MD» после своего имени.
Доктор стоматологической хирургии (DDS) / Доктор стоматологии Медицина (DMD)
Классифицированные Американской стоматологической ассоциацией как имеющие такую же степень, студенты должны сдать лицензионный экзамен, прежде чем им будет разрешено заниматься практикой.
Несмотря на то, что существует гораздо больше специализированных ученых степеней, это самые распространенные.Выйдите и узнайте, какую степень вам необходимо получить, чтобы продолжить карьеру своей мечты!
В чем разница между степенью бакалавра и магистра?
Если вы хотите получить высшее образование, у вас есть несколько вариантов на выбор, от степени младшего специалиста до докторской степени. По данным Бюро статистики труда США (BLS), чем выше ваша степень, тем больше вы зарабатываете и тем меньше рискуете остаться без работы. ¹ Две из наиболее распространенных степеней – это степень бакалавра и степень магистра.В чем разница между этими двумя степенями и какая из них подходит вам?
Получите степень бакалавра
В Соединенных Штатах для большинства вакансий начального уровня для выпускников колледжей требуется степень бакалавра. BLS перечисляет 142 профессии для обладателей степени бакалавра, ² по сравнению с 40 профессиями для обладателей степени младшего специалиста ³ и 33 профессии для обладателей степени магистра. ⁴ Обычно получение степени бакалавра занимает четыре года, хотя некоторые степени бакалавра, ориентированные на карьеру, можно получить всего за три года.Будучи студентом программы бакалавриата, вы будете посещать общеобразовательные классы по таким предметам, как математика, английский язык, естественные науки и история, в дополнение к вашим основным предметам. Во многих случаях вы можете получить степень младшего специалиста, а затем применить этот кредит колледжа для обучения по программе бакалавриата. Если вам интересно, как степень бакалавра может улучшить ваши карьерные перспективы, начните просматривать информацию о вакансиях, для которых требуется степень бакалавра. ⁵ Вы можете получить преимущество на рынке труда со степенью бакалавра, поскольку только 23% взрослых американцев в возрасте от 25 до 64 лет имеют как минимум степень бакалавра.⁶ Фактически, согласно недавнему новостному сообщению, «выпускники колледжей получают почти все рабочие места», ⁷, как показано на диаграмме ниже:
Кстати, а почему она вообще называется степенью бакалавра? Разве холостяк не женатый мужчина? Ознакомьтесь с одним объяснением. ⁸
Получите 5 основных навыков для успешной деловой карьеры.
Подумайте о получении степени магистра
Как правило, для получения степени магистра вам потребуется степень бакалавра.Хотя получение степени магистра обычно занимает меньше времени, чем получение степени бакалавра, вы углубитесь в область специализированных знаний без требований к общему образованию. Получив степень магистра, вы присоединитесь к эксклюзивному клубу, поскольку только около 10 процентов работающих на полную ставку в возрасте от 25 лет и старше имеют степень магистра. ⁹ Одна из основных причин получения степени магистра – более высокий потенциальный доход. По данным BLS: «В 2013 году средняя годовая заработная плата для работающих полный рабочий день в возрасте от 25 лет и выше, чей наивысший уровень образования приходился на степень магистра, составляла 68 000 долларов по сравнению с 56 000 долларов для тех, чей наивысшим уровнем была степень бакалавра, – 12 000 долларов в год. годовая надбавка к заработной плате.¹⁰ Дополнительную информацию о степени магистра см. В статье BLS «Должен ли я получить степень магистра?» ¹¹ Да, получить степень магистра сложнее, чем степень бакалавра, хотя на это уходит меньше времени. Во время учебы в магистратуре вы, вероятно, будете более тесно сотрудничать с профессорами, чем во время учебы в бакалавриате. Чтобы стать мастером, вам, вероятно, потребуется провести оригинальное исследование и защитить его, а также сдать комплексные экзамены.Если вам интересно, как степень магистра может улучшить ваши карьерные перспективы, начните просматривать информацию о вакансиях, для которых требуется степень магистра. ¹²
Выбор за вами
Думаете ли вы только о колледже или уже прошли несколько курсов на уровне колледжа, сейчас самое время получить степень. Степень младшего специалиста может быть идеальной для определенных областей карьеры, а также ступенькой для получения более высоких степеней. Для более широкого круга возможных перспектив трудоустройства получите степень бакалавра.Если вы хотите стремиться еще выше в профессиональном плане, возможно, вам будет доступна степень магистра. Что вы думаете и думаете о получении степени бакалавра или магистра? Расскажите нам в Twitter или напишите нам в Facebook!
Чем отличается бакалавр от специалиста? В чем разница между экспертом и специалистом.
Ответьте на вопрос, кому лучше выйти из стен вуза – специалист или бакалавр, первый курс повышается.С тех пор, как Россия присоединилась к Болонскому процессу (а это 12 лет назад!), Магистрант прочно вошел в нашу жизнь. Но остаются университеты, которые по-прежнему готовят специалистов разного профиля. Так в чем же разница между этими двумя формами высшего образования? Редакция «Сайта» попыталась разобраться.
Бакалавр появился в Средние века в Европе. Уже тогда это понятие принадлежало студентам вузов, достигшим определенной ступени в обучении. В частности, есть версия, что сам термин возник из-за вручения Холостяку Лавровного венка.В свою очередь, специалист как термин появился и активно развивался на территории советского и постсоветского пространства. Сертифицированный специалист Назывался, а теперь называется лицо, получившее диплом о высшем образовании по определенной специальности.
Отличие бакалавра – экстрасенс
Таким образом, можно сказать, что основное отличие бакалавра от специалиста заключается в сроках: бакалавр – это научная степень, , специалист – это квалификация .
В России бакалавры стали появляться только после 2003 года. Именно тогда наша страна подключилась к Болонскому процессу на Берлинской встрече министров образования европейских стран. Одна из основных целей Болонского процесса – «содействие мобильности путем преодоления препятствий на пути эффективного осуществления свободного передвижения». Для этого необходимо, чтобы уровни высшего образования во всех странах были максимально похожи, а научная степень, выдаваемая по результатам, – максимально прозрачной и легко сопоставимой.Это, в свою очередь, напрямую связано с внедрением Universities, Credit Restart Systems, Modular Training System и специальных приложений к диплому. Это также тесно связано с реформированием учебных программ.
Различия между бакалавриатом и специалистом
Кроме того, между специальность. и бакалавр. Есть вполне реальные отличия. Например, бакалавр должен видеть рабочий стол всего 4 года, а специалист – 5-6 лет, в зависимости от специальности.Дело в том, что первые два года будущий бакалавр и будущие специалисты обучаются по одной программе, разделение начинается на третьем курсе. В то время как бакалавры продолжают изучать предметы широкого профиля, специалист переходит к узко-смежным дисциплинам.
Кроме того, разница между бакалавром и специалистом по окончании вуза состоит в том, что специалист получает диплом по своей специальности, а бакалавр – по общему высшему образованию. При этом бакалавр и специалист могут продолжить обучение в магистратуре.Но для магистра бакалавра магистра и специалиста разница в том, что первый формально продолжает получать высшее образование и может это делать на бюджетной основе, а для специалиста – второе образование, во всяком случае платное.
Плюсы и минусы
Как видим, есть плюсы и у бакалавра, и у специалиста. Так что необходимо сделать такой выбор: если вы точно уверены в своей будущей специальности, то уверенно учитесь у специалиста. Если вы хотите получить время «подумать» или планируете продолжить обучение за границей – смело переходите на бакалавриат, поскольку степень бакалавра – это единый стандарт.
Редакция “Сайт”
Ключевые слова : молодой специалист, опытный профессионал, человеческое качество
Многие путают слова «специалист» и «профессионал». Но если вы понимаете, похожи ли они? Чтобы понять, кого нужно называть профессионалом, а кто специалистом, нужно понимать разницу между словами специальность и профессия . Казалось бы, что. Давай попробуем.
Со специалистом Все проще некуда.Окончил вуз, получил специальность. Все. Стал специалистом. Есть теория, есть навыки в потенциале. Опыт не обязателен. Как говорят в народе, это молодых специалистов, человек. Нулевой уровень.
Далее с помощью добавления прилагательных мы получаем более продвинутых специалистов. Есть опытных специалистов – У него есть опыт работы, значит, он проработал по специальности несколько лет. есть высококлассных специалистов или высококлассных специалистов .Он получил статус человека, сильно разобранного в каком-то аспекте Профсовета. А еще там липа особенная – Он умно делает губу.
А как насчет профессионала? По логике профессионал – это тот, кто чем-то занимается в рамках своей профессии. Мы рассмотрим этимологическое увеличительное стекло:
Профессия – слово из английского языка. Человек, называвший себя профессионалом, публично заявлял о любых делах своей профессии.Глагол «Професс» переводится – «открыто признавать».
Сегодня все изменилось. Посмотрите на слова «Killer-Professional» или «Thief Professional». Есть еще профессиональные вымогатели и нищие. Какая чепуха? Пусть попробуют публично заявить о его «делах». Сразу скажут!
Если значение слова «профессионал» не подходит к словам «Убийца» и «Вор», почему возникли такие словосочетания? Потому что значение слова «профессиональный» изменилось.Теперь это значит не столько «быть представителем своей профессии», сколько «делать дело без ошибок, на высшем уровне». А что там, полезно или вредно, никого не волнует. То есть в данном случае это не обязательно социально «одобренная» профессия. Вот так все перевернулось.
В принципе, это принципиальное отличие специалиста от профессионала. Специалист связан только с работой в той сфере деятельности, которую он изучал в вузе и действует в рамках профессии, и, как правило, на своем рабочем месте в одной организации.
Кстати, случаи употребления таких фраз рассматриваются как «профессиональный специалист», то есть специалист, выполняющий свои обязанности без ошибок, бесконечно качественно.
Что касается профессионала, то в последнее время наметилась тенденция называть человека, который действует не столько как часть профессии, сколько его деятельность, которая вообще приносит прибыль . Получайте много денег за то, что вы делаете – звоните профессионалу! Красиво разбираетесь в своем деле, но не знаете как на этом заработать? Хотя сумасшедшим, профессионалом не считаешь.
К тому же профессионал более независим. Тот, кого называют профессионалом, всегда является очень компетентным специалистом в таких вопросах, как организация процессов и времени, коммуникация, управление финансами и независимость бизнеса. Грубо говоря, профессионал более независим и свободен, чем специалист, который, как правило, «торчит» за организацию, и все вышеперечисленные «сложные» задачи уходят на решение руководства.
Вообще русскому человеку слово «специалист» понятнее.Даже в словарях он определен более четко, чем слово «профессиональный». Загляните, например, в словарь Ожегова. А слово «профессионал» обычно определяется словом «специалист» с добавлением отличительных черт. Потому что это слово еще не прошло в русском языке. Поэтому пока его значение нестабильно.
Но резюмирую.
У кого лучше работает? И профессионал, и специалист работают хорошо, только профессионал зарабатывает намного больше.
Кто компетентен? В вопросах особых тонкостей высококлассный специалист ничем не уступает профессионалу. Но в вопросах независимости на уровне организации бизнес-процесс «Профессионал» выгодно отличается от специалиста.
Перед студентами стоит непростой выбор. Они могут отдать предпочтение программам бакалавриата и специализированным программам. Однако совсем недавно все было намного проще. После окончания вузов все выпускники автоматически получают диплом специалиста.После того как Минобразования издало постановление о принятии Болонской системы, у студентов не было распутья, потому что они не знали, что выбирать: специальность или бакалавриат? Ведь болонская система образования включает несколько ступеней: специальность, бакалавриат, магистратура. Об этих формах обучения и пойдет речь в статье.
Специальность – что это?
Это привычная для российской действительности форма обучения. После института или университета бывший студент полностью готов к работе в любой отдельной отрасли.Сертифицированные специалисты проходят обучение не менее пяти лет, получая как базовые, так и углубленные знания по направленной специальности. Квалификационному мастерству присваивается только та область, в которой студент будет писать и защищать диссертацию, принять которую может только Государственная аттестационная комиссия.
Итак, подведем итоги. Специальность – что это? А это пятилетняя форма обучения, после которой выпускник становится специалистом высокого класса. Он может претендовать на независимые и высокие должности, получив такое образование.Специальность вселяет в человека уверенность в своих силах. В отличие от бакалавриата, получающего образование в форме специалиста, выпускник, окончивший вуз, полностью готов к работе.
Недостатки диплома специалиста
Несмотря на то, что диплом специалиста имеет свои достоинства, есть и ряд минусов, которые представлены ниже.
Выпускникам с дипломом после специалиста сложно продолжить обучение, а также найти работу за пределами нашего штата.Специальность – что это? Такой вопрос задают жители Европы, поскольку у них принята двухуровневая система обучения: только обучение на бакалавриате и магистратуре. Во вторичных квалификациях кадра они не нужны.
В связи с переходом на Болонскую систему обучения дипломы специалиста и бакалавра приравниваются.
Преимущества
Давайте разберемся, какими преимуществами обладает специальность. Что это такое, знает каждый гражданин нашей страны, но не все понимают, в чем польза такого образования.
Престиж перед работодателем. Хотя в Министерстве образования также считают, что разница между специалистом и бэкем очень мала, на самом деле пятилетнюю форму обучения сложно уместить в четыре года.
Специальность намного удобнее для тех, кто собирается вести научную карьеру, так как после окончания данной формы обучения можно сразу поступать в аспирантуру.
Обучение в магистратуре после специалиста – это получение второго высшего образования.
Что такое бакалавриат?
В 1996 году был введен курс бакалавриата. Выпускники, окончившие университет по данной форме обучения, имеют профессиональное образование по выбранной квалификации. После окончания данной формы обучения необязательно сразу поступать в магистратуру. Сделать это можно будет позже, ведь законом разрешено работать по специальности с дипломом бакалавра.
Изменения в квалификации «Специальность» 2014 года многих удивили.Степень бакалавра и специалиста приравняли, поскольку Минобразования посчитало правильнее перейти на Болонскую систему обучения, как в Европе.
Преимущества бакалавриата
За границей выпускники бакалавриата могут учиться как менее четырех лет, так и более. Все зависит от направления обучения в школе.
Возможность получения второго образования после бакалавриата, если человек решил поступать в магистратуру по другой специальности.
После бакалавра можно поступить в магистратуру в другой вуз и даже за границу.
Недостатки диплома бакалавра
Малый спрос из-за устаревшего персонала. Работодатели привыкли, что бакалавриат – это незаконченное высшее образование, и поэтому считают, что бакалавры значительно уступают специалистам в данной области.
Сокращение бесплатных мест в магистратуре в связи с переходом на двухуровневую систему образования. Сейчас конкуренция на бюджетные места после бакалавриата в магистратуру существенно обострилась.
Отличие специалиста от бакалавра
Основное отличие специальности от бакалавриата состоит в том, что специалисты приходят из учебного заведения с более высоким уровнем знаний, в отличие от бакалавров. Последние изучаются в основном общеобразовательными предметами. Они заложили базу своей будущей деятельности, а специалисты малоэффективно обучаются по своей специальности.
Существует также разница между специальностью и бакалавриатом еще и в количестве лет, необходимых для обучения: бакалавры обучаются не менее четырех лет, а специалисты – не менее пяти лет.После окончания бакалавриата студент может сразу поступить в магистратуру, а после получения диплома специалиста – в аспирантуру.
Что такое магистратура?
Магистратура – это вторая ступень высшего образования, позволяющая углубить специализацию в профессиональном направлении. Обучение в магистратуре длится два года. Здесь вы готовите студентов к научно-исследовательской деятельности, а также к работе, которая впоследствии потребует дизайнерских и аналитических навыков.Поступить в магистратуру можно как после бакалавриата, так и после специалиста. Право на участие в конкурсе предоставляется обоим ступеням образования. Вы можете учиться в магистратуре как на бюджетной, так и на платной основе. Но из-за ужесточения конкуренции и сокращения количества бюджетных мест попасть на бесплатное место крайне сложно.
Не следует предполагать, что поступать в магистратуру необходимо сразу после окончания бакалавриата или специалиста.Это можно сделать по собственному желанию. Также можно поступить в магистратуру, сменить специальность, если есть желание. В этом случае окончание вуза будет приравниваться ко второму высшему образованию.
Заключение
Магистратура после специалиста – есть ли в этом смысл? Каждый должен решать сам. После специалиста можно поступить в аспирантуру и перейти на ученую степень, поэтому магистратура большой роли не играет. Но почему? А потому, что, поступив после специалиста в магистратуру, студент теряет минимум один год.А после введения двухуровневой системы образования магистратуру можно будет оформлять после окончания бакалавриата.
Так что выбирайте – специальность или бакалавриат с магистрацией? Что лучше – закончить после специалиста или магистратуру после бакалавриата? Ответить на этот вопрос однозначно невозможно, так как все системы имеют как достоинства, так и недостатки, которые необходимо учитывать. Сегодня обе системы пользуются одинаковым спросом у студентов.
Определите условия.«Руководитель – это человек, который кем-то / чем-то управляет». (Толковый словарь русского языка Сергея Ожегова ). То есть у человека есть определенная сила (по использованию ресурсов) для достижения целей, и ответственность за результаты работы и использование этой силы (ресурсов). В нашем контексте мы рассмотрим в первую очередь человеческие ресурсы – сотрудников.
планирование
организация,
контроль
подбор персонала и его мотивация,
обучение и развитие.
Руководитель отвечает не только за себя, но и за свою команду, а главное – за свой результат! И это то, что он должен делать. Но его никто не учит, и время в днях уже не становится. И вместо того, чтобы контролировать, новоиспеченный менеджер начинает тушить дыры и тушить костры, выполнять ту работу, к которой привык – продавать себя! Чем больше менеджер занимается продажами (случай TP), тем меньше времени у него остается на контроль: это называется функциональной африкой. То есть они не выполняются, попадают в яму, задачи связанные с контролем: у них просто нет времени.Отсюда и перегрузка на работе, и нехватка времени, и постоянные пожары.
И чем выше пост занимает руководитель, тем меньше времени он должен уделять задачам художника, но больше времени уделять задачам управления.
Что делать?
Все очень просто:
Каждому нужно помнить, что он отвечает за результат команды. Это его личный результат.
В одиночку добиться командного результата невозможно, необходимо, чтобы желаемые показатели доходили до каждого сотрудника.Эффективность руководителя – это эффективность его сотрудников.
Добиться этого можно только с помощью функций головы. Планирование и постановка задач, организация и контроль, подбор персонала, его мотивация и обучение – вот чем должен заниматься руководитель, менеджер с большой буквы.
Когда вы едете на своей машине, вы не крутите сами колеса, не работаете двигатель и коробка передач. Вы нажимаете на педали и крутите руль.Механизм работает как бы сам по себе. Устройте механизм вашей компании, наладьте работу и наслаждайтесь дорогой!
Ну если не доверяешь своим сотрудникам, сам любишь продавать или крутить колеса – делай что хочешь … Скорее всего, менеджер еще не родился.
Есть люди, которые называют себя экспертами, а есть те, кто предпочитает называть себя сотрудниками. Что могут сделать и те, и другие?

Определение
Термин « специалист » – очень емкий.Под ним может понять человек, хорошо разбирающийся в любой сфере – в силу большого опыта или образования. Есть официальные определения термина. Например, если мы говорим о квалификации «специалист», указанной в дипломе после 5 лет обучения в вузе.
Многие сотрудники российских офисов работают на специализированных должностях. В этой сфере их профессиональная деятельность может быть самой разной. Есть специалисты по консалтингу, информационным технологиям, кадрам, финансовым вопросам.Однако крайне редко специалистов относят к рабочим и инженерным профессиям. Это неофициально.
Термин «специалист» часто используется для обозначения лица, занимаемого человеком. Например, в госструктурах ему соответствуют самые молодые должности. В свою очередь, по мере профессионального роста человек может стать «старшим» или, например, «ведущим» специалистом.
Таким образом, термин «специалист» обозначает сферу занятости человека, его профессию или уровень квалификации.
Под термином « работник » чаще всего понимают лицо, занимающееся умственным трудом, а также занятое в сфере торговли и оказания услуг. Самое главное, что он на кого-то работал. Т.е. индивидуальный предприниматель, оказывающий услуги по инженерной разработке проектов или занимающийся торговлей, не может называться сотрудниками.
Существуют устоявшиеся словосочетания, в которых обязательно применяется рассматриваемый термин. Например, «государственный служащий», «муниципальный служащий».
Таким образом, термин «работник» может обозначать не только профессиональный регион, но и социальный статус Человека – как наемный и знающий труд.
Сравнение
Во многих случаях какое-либо явное отличие специалиста от сотрудника найти непросто. Например, специалист финансового отдела крупной компании, скорее всего, будет считаться и обслуживающим. Но, как мы отметили выше, термин «специалист» может обозначать только профессиональный регион, но не социальный статус. Что, в свою очередь, может выражаться в служебной деятельности.
Таблица
Итак, теперь мы знаем, чем отличается специалист от сотрудников. Попробуем отобразить его критерии в таблице.
программ бакалавриата и магистратуры: в чем разница?
Главная> Часто задаваемые вопросы> Часто задаваемые вопросы: в чем разница между степенью бакалавра и магистра?
Ответ: Степень бакалавра – это степень бакалавра после среднего образования, которая обычно требует завершения эквивалентного восьми семестру или четырех лет курсовой работы и может подготовить студентов к работе начального и среднего уровня в их области обучения, а также для дальнейшего обучения в аспирантуре.Степень магистра – это степень магистра, которая обеспечивает повышение квалификации и инструктаж в определенной области обучения и может подготовить студентов к более специализированным должностям более высокого уровня и / или к докторским программам в этой области. В то время как курсовая работа старших классов, предлагаемая в программах бакалавриата, может пересекаться с вводными курсами магистерской программы, учебные планы программы бакалавриата предназначены для предоставления студентам основы для дальнейших академических и профессиональных достижений за счет комбинации курсовой работы общего образования и определенной группы курсов в конкретном случае. крупный.Учебные планы магистерской программы не включают требований общего образования и могут длиться всего три или четыре семестра или примерно один-два года, в зависимости от программы и области обучения.
Компоненты программы бакалавриата
Хотя существуют разные типы программ бакалавриата, включая программы бакалавриата (BA) и бакалавра наук (BS), большинство программ бакалавриата состоят из двух основных компонентов: требований к общеобразовательным курсам и факультативов, а также основных и факультативных курсовых работ по выбранной специальности. .Требования к общему образованию обычно выполняются в течение первых двух лет или четырех семестров программы бакалавриата и обычно включают занятия по английской композиции, математике, общественным наукам, физическим наукам, истории, искусству и культуре. Некоторые программы бакалавриата могут также потребовать определенного количества зачетных единиц общего образования в других областях, таких как иностранный язык или физическое воспитание.
В какой-то момент в течение первых нескольких семестров программы бакалавриата студенты должны указать специальность, которая в значительной степени определяет направленность их обучения на оставшейся части программы.Как и когда студенты получают квалификацию и заявляют о своей специальности, зависит от программы и ее структуры. В некоторых областях, особенно в тех, которые требуют профессионального лицензирования и / или клинических часов под наблюдением, студентам может быть выгодно заявить о своей специальности в начале или вскоре после начала программы бакалавриата. Кроме того, некоторые программы могут требовать, чтобы студенты подали заявку и были приняты на определенные высококонкурентные специальности. Наконец, некоторые школы, в том числе школы, предлагающие онлайн-программы бакалавриата, могут потребовать от учащихся подать заявку на определенные программы бакалавриата (например,g., бакалавр наук в области сестринского дела, бакалавр гуманитарных наук в области образования) в рамках процесса первоначального приема.
Структура и продолжительность программ бакалавриата
Структура программ бакалавриата варьируется в зависимости от школы и программы, и могут быть структурные различия между различными специальностями, предлагаемыми одной и той же школой. Тем не менее, общеобразовательные требования и факультативы вне основной специальности студента могут составлять до половины или более кредитов, необходимых для присвоения степени бакалавра.Напротив, курсовая работа и другие требования в рамках конкретной специальности обычно составляют от одной трети до половины кредитов, необходимых для получения степени бакалавра. Например, программа бакалавриата со 120 кредитами может выделять 50 кредитов для общих образовательных требований и предлагать различные специальности бакалавриата и бакалавриата, некоторые из которых могут потребовать выполнения всего 42 кредита, в то время как другие требуют, чтобы студенты завершили до 50 или больше кредитов. Остальные кредиты, необходимые для получения степени бакалавра, обычно предназначены для факультативов, которые могут или не могут засчитываться в среднее или второстепенное, так как некоторые программы позволяют студентам пройти второстепенное в области, отличной от их основной, или получить двойную специализацию в двух областях обучения.
В таблице ниже представлен упрощенный пример того, как требования к кредитам и курсовым заданиям могут быть структурированы для программы бакалавриата, которая выделяет в среднем три кредита на курс и требует, чтобы студенты заработали 120 кредитов, что является обычным количеством кредитов для программы бакалавриата. .
Типы курсов Количество необходимых кредитов Количество обязательных курсов
Общее образование 51 17
Основное 45 15
факультатив 24 8
Всего 120 40
Студент, зачисленный на полный рабочий день по программе бакалавриата, подобной описанной выше, будет иметь право на выпуск через четыре года, посещая в среднем пять занятий в семестр в течение восьми семестров.Студенты, которые посещают занятия во время летних сессий, могут закончить обучение менее чем за четыре года по программе, построенной таким образом, или сократить количество курсов, которые они посещают в семестр, до трех или четырех в течение четырехлетнего периода.
Бакалавриат Специальности
Существует множество вариантов получения степени бакалавра по специальностям, некоторые из которых предлагаются чаще, чем другие. Большинство колледжей и университетов предлагают специальности по целому ряду гуманитарных, социальных и естественных дисциплин, таких как английский язык, биология, химия, коммуникации, история, математика, философия, физика, психология и социология.Некоторые, но не все школы предлагают специальности в более специализированных областях, таких как бухгалтерский учет, бизнес-администрирование, кибербезопасность, аналитика данных, инженерия, исследования окружающей среды, библиотечное дело, медсестринское дело, социальная работа и преподавание. Потенциальные соискатели программ бакалавриата должны тщательно изучить программы, чтобы определить, какие школы предлагают специальность в их области интересов или в тесно связанной области.
На основе анализа последних данных, собранных Министерством образования для его Интегрированной системы данных о послесреднем образовании (IPEDS), десять наиболее распространенных специальностей или областей обучения бакалавриата:
Бизнес
Медицинские профессии
Общественные науки и история
Общественные науки
Психология
Биологические и биомедицинские науки
Инженерное дело
Изобразительное и исполнительское искусство
Образование
Коммуникация и журналистика
Как отмечалось ранее, у разных крупных компаний разные требования.Студенты, специализирующиеся на гуманитарных дисциплинах, могут быть обязаны представить дипломную работу или диссертацию для получения высшего образования, в то время как от студентов, специализирующихся в области науки, может потребоваться выполнить исследовательский проект. Программы бакалавриата изящных искусств (BFA) обычно требуют, чтобы студенты составили портфолио своих работ или представили представление того или иного типа до получения степени. Программы бакалавриата в профессиональных областях, таких как медсестринское дело, социальная работа и бухгалтерский учет, могут потребовать от студентов прохождения определенного количества часов полевого обучения, практики или стажировки под руководством в рамках своей специализации.
Прием в бакалавриат
Право на участие и критерии приема зависят от программы. Однако большинство программ бакалавриата, независимо от их стандартов приема, требуют, чтобы абитуриенты имели аттестат средней школы или его эквивалент. Кроме того, от студентов может потребоваться представить результаты стандартизированного теста, такого как SAT; два-три рекомендательных письма; письменное заявление о личных целях; и / или ответы на один или несколько вопросов для сочинения. Наконец, некоторые программы бакалавриата могут запрашивать или требовать собеседования с абитуриентами.Чтобы получить конкретную информацию о правилах приема в программу, потенциальным абитуриентам следует обратиться к консультанту по приему или администратору этой школы.
Компоненты магистерских программ
Одно из основных различий между программами бакалавриата и магистратуры заключается в выполнении общеобразовательных курсовых работ, которые не являются одним из компонентов магистерской программы. Вместо этого учебные планы магистерской программы сосредоточены исключительно на различных аспектах области обучения программы, которые могут включать курсы основных предметных областей и специализированные курсовые работы в рамках области, а также лаборатории, практикумы, стажировки и / или полевое обучение, в зависимости от области. учебы.Например, учебная программа программы магистра делового администрирования (MBA) обычно включает обязательные курсы по ключевым бизнес-функциям, таким как бухгалтерский учет, финансы, логистика, маркетинг, организационные науки, а также управление персоналом и проектами. Кроме того, программы MBA обычно предоставляют студентам выбор для факультативных курсовых работ в других областях, таких как бизнес-аналитика, кибербезопасность, цифровой маркетинг, предпринимательство, управление здравоохранением, гостиничный менеджмент и связи с общественностью, и многие программы MBA имеют определенные направления в одном или нескольких из эти и другие специализации.
Многие магистерские программы в других областях имеют аналогичную структуру, с несколькими обязательными основными курсами, за которыми следуют факультативные специализации или концентрации, состоящие из определенного кластера обязательных курсов. Например, программы магистра социальной работы (MSW) обычно обеспечивают базовую подготовку и инструктаж по общей практике социальной работы, а затем могут предлагать студентам возможность специализироваться на клинической практике, макропрактике, консультировании по психическому здоровью и / или школьной социальной работе. .Точно так же программы магистра наук в области сестринского дела (MSN) обычно охватывают общие области передовой сестринской практики в нескольких основных курсах и обеспечивают целенаправленное обучение по одной или нескольким медсестринским специальностям, включая сестринское администрирование, сестринское образование и различные зарегистрированные медсестры с продвинутой практикой (APRN). специализации.
Есть два дополнительных компонента, которые могут потребоваться как часть магистерской программы. Во многих областях кандидаты на степень магистра должны пройти контролируемые часы клинической практики или опыта работы в рамках стажировок, практических занятий и / или стажировок на местах.Например, программы MSW обычно требуют не менее 900 часов полевого обучения, а магистерские программы консультирования обычно требуют как минимум 700 клинических часов под наблюдением. Напротив, программы MBA обычно не требуют стажировки. Наконец, по некоторым программам студенты должны сдать комплексный экзамен и / или завершить магистерскую диссертацию, дипломный проект или какой-либо другой тип итоговой работы или исследовательского проекта, который студентам, возможно, придется защищать до получения степени.
Структура и продолжительность магистерских программ
Магистерские программы обычно требуют меньше курсов, меньше кредитов и меньше времени для завершения, чем программы бакалавриата.Хотя общее количество курсов и кредитов в магистерской программе варьируется в зависимости от программы и области обучения, в большинстве областей студенты, поступающие на очную форму обучения, могут завершить магистерскую программу за один-три года. Магистерские программы в клинических областях в среднем могут занимать больше времени, чем неклинические магистерские программы, но это не всегда верно.
Время, необходимое для завершения магистерской программы, также может зависеть от уровня академической и / или профессиональной подготовки студента.Студенты, имеющие степень бакалавра в той же области, что и магистерскую программу, или имеющие профессиональный опыт в этой области, могут не проходить один или несколько вводных курсов программы. И наоборот, студенты, специализирующиеся в области, не связанной с типом магистерской степени, которую они получают, и у которых нет профессионального опыта в этой области, могут быть обязаны выполнить одно или несколько предварительных условий в качестве условия приема. Например, студентам, имеющим степень бакалавра бухгалтерского учета, как правило, не нужно проходить вводные курсы по управленческому и финансовому учету, чтобы получить степень магистра бухгалтерского учета, в то время как студенты, не специализирующиеся в области бухгалтерского учета, обычно должны пройти несколько вводных курсов бухгалтерского учета. перед тем, как перейти на более продвинутые курсы бухгалтерского учета на уровне магистра.
Социальная работа – еще один пример области, в которой степень бакалавра социальной работы (BSW) может быть выгодной для студентов, которые намереваются получить степень магистра. Выпускники программ BSW, аккредитованных Советом по образованию в области социальной работы (CSWE), могут иметь право на программы Advanced Standing MSW, которые имеют меньше требований к вводному курсу и полевому образованию, чем традиционные программы MSW, и требуют меньше времени для завершения.
В таблице ниже сравниваются магистерские программы, которые относятся к двум концам кредитного спектра.
36-кредитная магистерская программа 60-кредитная магистерская программа
Количество обязательных классов 12 20
Среднее количество семестров 3-4 4-6
Среднее количество занятий в семестр 3-4 3-4
Среднее время до завершения 12-16 месяцев 2-3 года
Примечание : Многие магистерские программы предназначены для студентов, которые намерены продолжить профессиональную работу, одновременно получая степень.Эти программы предлагают частичное или гибкое зачисление, что позволяет студентам посещать меньше курсов в семестр при условии, что они завершат программу в течение определенного количества лет, обычно от пяти до восьми лет. На уровне магистра также часто встречаются программы, которые не соответствуют традиционной 15-недельной системе академических семестров и предлагают курсы пять или шесть раз в год в течение пяти, восьми или десяти недель. Это может позволить студентам проходить один или два курса за семестр, не увеличивая время до завершения более двух лет.
Типы магистерских программ
Два наиболее распространенных обозначения для магистерских программ – это магистр гуманитарных наук (MA) и магистр естественных наук (MS). Однако существует множество формальных обозначений для магистерских программ, включая магистр профессиональных исследований (MPS), магистр изящных искусств (MFA) и магистр прикладных наук (MAS), и еще большее количество обозначений для специализированных типов магистерских программ. . В приведенном ниже списке представлен обзор некоторых наиболее распространенных обозначений специализированных степеней магистра и их сокращений.
Магистр бухгалтерского учета (MAcc)
Магистр делового администрирования (MBA)
Магистр компьютерных наук (MCS)
Магистр образования (MEd)
Магистр технических наук (MEng)
Магистр управления здравоохранения (MHA)
Магистр права (LLM)
Магистр государственного управления (MPA)
Магистр общественного здравоохранения (MPH)
Магистр социальной работы (MSW)
Общие области для обучения на уровне магистра
Анализ последних данных IPEDS о количестве выпускников магистерских программ в США показывает, что 15 наиболее распространенных общих областей обучения, изучаемых на уровне магистра, следующие:
Бизнес
Образование
Медицинские профессии
Инженерное дело
Государственное управление и социальные услуги
Психология
Общественные науки и история
Визуальное и исполнительское искусство
Биологические и биомедицинские науки
Богословие и религиозные занятия
Компьютерные и информационные науки
Национальная безопасность, правоохранительные органы и пожаротушение
Коммуникация и журналистика
Многопрофильные / междисциплинарные исследования
Математика и статистика
Прием в магистратуру
Правила приема в магистратуру
зависят от школы и программы.Чтобы иметь право на поступление в магистратуру, студенты, как правило, должны иметь как минимум степень бакалавра в аккредитованном колледже или университете. Некоторые программы предназначены для студентов, получивших степень бакалавра в определенной области или областях или получивших проходные оценки на нескольких курсах уровня колледжа по одной или нескольким предметным областям. Например, для получения степени магистра информатики может потребоваться, чтобы абитуриенты имели степень бакалавра компьютерных наук или прошли курсы компьютерного программирования, математики и / или статистики на уровне колледжа.
Кроме того, магистерские программы могут требовать от поступающих предоставить стандартизированные результаты тестов (GRE или GMAT), рекомендательные письма, формулировку личных целей и / или ответы на один или несколько вопросов для сочинения. Некоторые магистерские программы имеют минимальные требования к среднему баллу бакалавриата (GPA), в то время как другие предназначены для студентов, имеющих один или несколько лет квалификационного профессионального опыта в своей области. Наконец, для поступления на некоторые типы магистерских программ может потребоваться профессиональная лицензия.Например, программы MSN обычно требуют, чтобы кандидаты имели действующую и свободную от обязательств лицензию зарегистрированной медсестры (RN), выданную штатом до поступления.
Степени бакалавра и магистра: параллельное сравнение
Приведенная ниже таблица предлагает общее параллельное сравнение программ бакалавриата и магистратуры, выделяя многие ключевые различия между двумя типами степеней.
Тип степени Степень бакалавра Степень магистра
Академический уровень Бакалавриат Выпускник
Минимальное право на зачисление Диплом средней школы или его эквивалент Степень бакалавра
Среднее количество кредитов 120-150 30-60
Среднее количество семестров 6-8 3-4
Среднее время до завершения 3-4 1-2
Курсовая работа общего образования Да Нет
Обозначения общих степеней Бакалавр искусств (BA)
Бакалавр наук (BS)
Бакалавр изящных искусств (BFA) Магистр гуманитарных наук (MA)
Магистр наук (MS)
Магистр профессиональных исследований ( МПС)
Аккредитация на программы бакалавриата и магистратуры
Одна область, в которой программы бакалавриата и магистратуры существенно не различаются в отношении институциональной аккредитации.В настоящее время существует шесть региональных органов, которые предоставляют аккредитацию школам, предлагающим программы бакалавриата и магистратуры:
Комиссия по высшему образованию (HLC)
Комиссия по высшему образованию Средних штатов (MSCHE)
Ассоциация школ и колледжей Новой Англии, Комиссия по высшим учебным заведениям (NEASC-CIHE)
Северо-западная комиссия по колледжам и университетам (NWCCU)
Южная ассоциация колледжей и школ, Комиссия по колледжам (SACSCOC)
Комиссия западных школ и колледжей, колледжей и университетов (WSCUC)
Аккредитация одной из этих шести групп указывает на то, что колледж или университет прошел оценку, направленную на обеспечение функциональной жизнеспособности учреждения и его образовательных и финансовых ресурсов.
В дополнение к институциональной аккредитации, определенные типы академических программ бакалавриата и магистратуры могут получить программную аккредитацию от аккредитационных органов в определенных областях, таких как бизнес, консультирование, сестринское дело и социальная работа. Важность программной аккредитации варьируется в зависимости от области, но обычно она более важна в областях, требующих профессионального лицензирования, таких как консультирование, медсестра и социальная работа, чем в областях, не требующих лицензирования. Однако в такой области, как бизнес, которая обычно не требует профессионального лицензирования, все же может быть выгодно закончить программу, аккредитованную одним из трех органов, аккредитующих бизнес-школы и программы.
Для получения дополнительной информации о программной аккредитации для онлайн-программ обратитесь к следующим часто задаваемым вопросам:
Деловые программы:
Консультационные программы:
Программы здравоохранения:
Программы социальной работы:
Дополнительные часто задаваемые вопросы о программах получения дипломов и онлайн-обучении:
Руководство по
ступеням колледжа: список дипломов колледжа
Получение высшего образования по-прежнему является самым надежным способом улучшить свои карьерные возможности и потенциал заработка.Как показано на следующей диаграмме, выпускники колледжей зарабатывают больше, чем работники без ученой степени, и уровень безработицы ниже.
После того, как вы приняли решение продолжить обучение в колледже, пора точно определить, какую степень вам нужно получить. Существует множество дипломов о высшем образовании, и у каждого из них есть свои преимущества и недостатки. Не существует только одного «правильного» типа диплома о высшем образовании. Ценность диплома о высшем образовании зависит от того, что он предлагает вам. Ваша задача – определить, какое высшее образование или сертификат лучше всего поможет вам в достижении ваших личных, образовательных и карьерных целей.Например, если вы хотите стать доктором, получение степени бакалавра искусств по истории, вероятно, не будет столь же выгодным, как получение степени бакалавра биологии, которая подготовит вас к сдаче MCAT. Но опять же, если ваша страсть – это история, возможно, второстепенное изучение истории и специализация в области биологии – это выигрышная комбинация. Если вы хотите продолжить карьеру в бизнесе, то логичным выбором будет степень магистра делового администрирования (MBA), верно? Удивительно, но многие успешные бизнесмены и предприниматели никогда не получали MBA.Есть много образовательных путей и вариантов, которые следует учитывать. Ниже мы опишем и обсудим различные типы дипломов о высшем образовании, а также поможем вам изучить возможные варианты.
Чтобы узнать больше о типах степеней, выберите категорию ниже:
Профессиональные сертификаты и лицензии
Получение степени колледжа – не всегда ответ. Иногда наличие профессионального сертификата имеет гораздо больше смысла, особенно если ваше решение получить высшее образование основано на экономике.Карьерный успех часто достигается с такой же легкостью, как с профессиональным сертификатом, так и с традиционным дипломом о высшем образовании – особенно в высокотехнологичных областях, где работодатели больше озабочены вашими навыками, чем вашими дипломами о высшем образовании. Получение профессионального сертификата также намного дешевле.
В отличие от программ бакалавриата, многие из которых сосредоточены на гуманитарном образовании, программы профессиональной сертификации сосредоточены почти исключительно на развитии навыков – навыков, которые имеют непосредственное отношение к выполнению конкретной работы или функции.С другой стороны, некоторые программы сертификации имеют настолько узкую направленность, что им не хватает глубины и всестороннего образования, обеспечиваемого дипломом колледжа. Тем не менее, один образовательный путь не обязательно лучше другого – они просто предлагают разные преимущества. Если вы хотите стать инженером-электриком, диплом о высшем образовании имеет больше смысла, чем профессиональная сертификация. Если вы хотите стать электриком, все, что вам нужно, – это профессиональный сертификат.
Профессиональная сертификация обычно намного экономичнее, чем диплом колледжа.Если профессиональная сертификация может стоить от 5000 до 15000 долларов, то высшее образование обычно стоит в два-три раза больше. При соотношении доллара к доллару профессиональная сертификация может иметь гораздо больший смысл. Экономика получения профессионального сертификата становится еще более понятной, если учесть, что многие профессиональные сертификаты в наши дни можно пройти всего за год или два и могут подготовить вас к карьере так же эффективно, как и более дорогой «традиционный» четырехлетний колледж. степень.
Во многих профессиях сертификация или «лицензирование» является требованием при приеме на работу. В некоторых профессиях профессиональная сертификация и лицензирование являются синонимами. Требования к сертификации и лицензированию регулируются в каждом государстве. Во многих штатах профессиональная сертификация является обязательным условием для получения лицензии. В других случаях это часть самого процесса лицензирования. Прежде чем принять решение о профессиональной сертификации или высшем образовании, вы должны четко представлять себе, каковы ваши карьерные цели, и тщательно изучить все образовательные, сертификационные и / или лицензионные требования.
Бакалавриат
Когда люди вольно называют степень «колледж», чаще всего имеют в виду четырехлетнюю степень бакалавра. Однако есть несколько категорий бакалавриата, которые также включают ассоциированные степени.
Степени бакалавриата также называются послесредними. То есть, это степени, полученные после полного среднего образования (например, аттестата средней школы или GED), но до получения степени магистра.Степени бакалавриата – в частности, степени бакалавра – обычно включают общеобразовательный, факультативный и основной (основной) компонент. Учебная программа общего образования ориентирована на широкий круг предметов и навыков высшего образования, включая письмо, математику, историю и естественные науки. Основная учебная программа включает в себя основные курсовые работы, необходимые для овладения знаниями в определенной области обучения. Учебная программа по выбору, хотя и соответствует специальности студента, выбирается каждым студентом самостоятельно. Студенты бакалавриата, посещающие один и тот же колледж, независимо от их специальности, обычно должны пройти одни и те же общеобразовательные курсы.Основные курсы определяются отдельными факультетами и академическими колледжами. Курсы по выбору выбираются каждым студентом под руководством своего основного отдела и научного руководителя.
В Соединенных Штатах признаются два типа степеней бакалавра: младший и бакалавр. Ассоциированные степени предлагаются в основном через общественные колледжи. Однако есть несколько профессиональных школ и четырехлетних колледжей, которые также предлагают ассоциированные степени. Для получения степени младшего специалиста обычно требуется два года очного обучения.Ассоциированные степени предназначены для подготовки студентов к карьере или получения квалификации для получения степени бакалавра. Ассоциированные степени, предназначенные для подготовки студентов к получению степени бакалавра в четырехлетнем колледже или университете, известны как переводные степени (или ученые степени). Ассоциированные степени, предназначенные для подготовки студентов к поиску возможностей карьерного роста после окончания учебы, иногда называются профессиональными степенями . Степень бакалавра предлагается основными колледжами и университетами и рассчитана на четыре года.Степени бакалавра могут быть ориентированы на карьеру или предназначены для подготовки студентов к поступлению в аспирантуру.
Трансферная степень
Студенты часто получают степень младшего специалиста по одной из двух причин. Во-первых, подготовиться к карьере. Во-вторых, подготовиться к поступлению в четырехлетний колледж, где они могут получить степень бакалавра. Ассоциированная степень, которая используется как ступенька в программе бакалавриата, часто называется переводной степенью.
Не все ассоциированные степени могут использоваться в качестве переводных, и не все колледжи, предлагающие ассоциированные степени, предлагают переводные степени.Ключ к трансфертной степени – это то, что она передает. Колледжи и университеты, аккредитованные на региональном уровне (включая большинство крупных колледжей и университетов США), обычно принимают только переводные кредиты от других колледжей и учреждений, аккредитованных на региональном уровне. Это означает, что для того, чтобы кредиты, полученные в результате получения степени младшего специалиста, могли быть переведены, они должны быть получены в регионально аккредитованном местном колледже. Если есть вероятность, что вы получите степень бакалавра после получения степени младшего специалиста, убедитесь, что вы получили степень младшего специалиста в регионально аккредитованном высшем учебном заведении.
Присужденные регионально аккредитованным общественным колледжем, кредиты, полученные в результате получения степени младшего специалиста, обычно соответствуют многим общим образовательным требованиям 4-летней степени бакалавра. Выбирая общественный колледж для получения переводной степени, убедитесь, что он аккредитован на региональном уровне и что вы уточняете у 4-летнего колледжа, который хотите посещать после окончания учебы, чтобы убедиться, что кредиты, заработанные вами по вашей младшей степени, будут перенесены.
Ассоциированная степень
Ассоциированные степени – это двухгодичные степени бакалавра, присуждаемые общественными колледжами, профессионально-техническими школами и небольшим количеством четырехлетних колледжей и университетов.Некоторые школы предлагают ускоренные программы получения степени младшего специалиста, которые можно завершить за меньшее время. Получение степени младшего специалиста перед получением степени бакалавра дает несколько преимуществ. Одно из самых больших преимуществ – более низкая стоимость кредитов. Многие студенты получают степень младшего специалиста, а затем применяют свои кредиты для получения степени бакалавра, что снижает общие затраты на получение степени бакалавра. Если степень младшего специалиста присуждается регионально аккредитованным общественным колледжем, кредиты должны быть переведены в четырехлетний колледж или университет.
Ассоциированные степени также идеально подходят для студентов, которые хотят как можно быстрее подготовиться к карьере начального уровня. Ассоциированные степени, предлагаемые в профессиональных школах и центрах технической подготовки, часто очень ориентированы на навыки. Эти программы ориентированы на то, чтобы помочь студентам приобрести знания и навыки, необходимые для того, чтобы претендовать на должности начального уровня после окончания учебы. Ассоциированные степени, которые призваны помочь студентам подготовиться к карьере, иногда называют профессиональными степенями.
Наиболее популярные типы ассоциированных степеней включают в себя младшего специалиста по искусству (A.A.), младшего научного сотрудника (A.S.) и младшего специалиста по прикладным наукам (A.A.S.). А.А. является ассоциированной степенью, которая определяется многими общественными колледжами как переводная степень. А.А. Степени предлагают студентам общее образование для подготовки к программе бакалавриата. Однако А.А. также может быть профессиональная степень в зависимости от школы. Associate of Science (A.S.), как и A.A., также может служить переводной степенью. Многие студенты получат A.S. а затем перевестись в четырехлетний колледж или университет для получения степени бакалавра. Однако, в отличие от A.S. который часто предлагает образование на основе гуманитарных наук, A.S. фокусируется на науках. Третий распространенный тип ассоциированной степени – Ассоциированный специалист прикладных наук (A.A.S.). A.A.S. почти всегда обозначается как профессиональная степень и призвана помочь студентам подготовиться к определенной профессии или профессии. Другие типы ассоциированных степеней включают:
AA – Ассистент искусств
AAA – Ассистент прикладного искусства
AE – младший инженер или младший специалист в области электронных технологий
AS – научный сотрудник
AGS – младший сотрудник общеобразовательных наук
ASN – младший научный сотрудник по сестринскому делу
AF – Сотрудник лесного хозяйства
AT – Технологический партнер
AAB – младший специалист по прикладному бизнесу
AAS – Ассоциированный сотрудник прикладной науки или младший научный сотрудник
AAT – Ассоциированный преподаватель искусств
ABS – Ассистент бакалавриата
ABA – младший сотрудник отдела делового администрирования
AES – младший инженер технических наук
ADN – Диплом младшего специалиста по сестринскому делу
AET – младший специалист в области инженерных технологий
AFA – Ассистент изящных искусств
APE – младший специалист по предварительному проектированию
AIT – Ассоциированный специалист по промышленным технологиям
AOS – младший специалист по профессиональным исследованиям
ASPT-APT – Ассистент физиотерапии
APS – Сотрудник по политологии или сотрудник государственной службы
Бакалавриат
В девяти случаях из десяти, когда кто-то говорит, что собирается получить степень бакалавра, они имеют в виду четырехлетнюю степень бакалавра.Степень бакалавра – это степень бакалавра, присуждаемая в четырехлетних колледжах и университетах по всей территории Соединенных Штатов. Это степень выбора среди работодателей, ищущих соискателей с высшим образованием для заполнения вакансий начального уровня, и самая популярная из программ бакалавриата.
Традиционная степень бакалавра состоит из трех компонентов: общего образования, основных курсов и курсов по выбору. Учебная программа общего образования обычно одинакова для всех учащихся колледжа или университета и часто ориентирована на гуманитарные науки.Базовые курсы имеют большую специфику и предназначены для того, чтобы помочь студентам овладеть определенной областью обучения или дисциплины. Курсы по выбору, или «факультативы», выбираются каждым отдельным студентом – с помощью научного руководителя – и обычно ориентированы на специальность студента. Студенты, получившие степень младшего специалиста в регионально аккредитованном муниципальном колледже, часто освобождаются от выполнения большинства требований общего образования для получения степени бакалавра.
Есть несколько типов степеней бакалавра.Двумя наиболее распространенными являются бакалавр искусств (BA) и бакалавр наук (B.S.). Бакалавр искусств обычно имеет сильный акцент на гуманитарных науках. Бакалавр наук больше фокусируется на технических дисциплинах и прикладных науках. Однако B.A. и Б.С. обозначения могут отличаться от одного высшего учебного заведения к другому. В то время как большинство школ присуждают инженерные степени как бакалавры, есть школы, которые присуждают инженерные степени как бакалавры. Некоторые школы предлагают степень бакалавра экономики. Третьи предлагают ту же степень бакалавра экономических наук.Другие степени бакалавра, присуждаемые колледжами и университетами США, включают:
Бакалавр архитектуры (BArch)
Бакалавр искусств (BA, AB, BS, BSc, SB, ScB)
Бакалавр прикладных искусств (BAA)
Бакалавр прикладных искусств и наук (BAAS)
Бакалавр прикладных наук в области информационных технологий (BAppSc (IT))
Бакалавр дизайна (BDes или SDes в Индонезии)
Бакалавр технических наук (BEng, BE, BSE, BESc, BSEng, BASc, BTech, BSc (Eng), AMIE, GradIETE)
Бакалавр наук в области бизнеса (BSBA)
Бакалавр инженерных технологий (BSET)
Бакалавр технологий (Б.Tech. или B.Tech.)
Международная экономика бизнеса (BIBE)
Бакалавр делового администрирования (BBA)
Бакалавр управленческих исследований (BMS)
Бакалавр административных исследований
Бакалавр экономики международного бизнеса (BIBE)
Бакалавр коммерции (BCom или BComm)
Бакалавр изящных искусств (BFA)
Бакалавр бизнеса (BBus или BBus)
Бакалавр менеджмента и организационных исследований (BMOS)
Бакалавр бизнес-наук (BBusSc)
Бакалавр бухгалтерского учета (Б.Эйси. или B.Acc. или B. Accty)
Бакалавр финансового контроля (B.Acc.Sci. Или B.Compt.)
Бакалавр экономики (BEc, BEconSc; иногда BA (Econ) или BSc (Econ))
Бакалавр организационного менеджмента (BAOM)
Бакалавр компьютерных наук (BCompSc)
Бакалавр вычислительной техники (BComp)
Бакалавр наук в области информационных технологий (BSc IT)
Бакалавр компьютерных приложений (BCA)
Бакалавр информационных систем для бизнеса (BBIS)
Промежуточный бакалавр наук (BSc)
Бакалавр медицинских наук (BMedSci)
Бакалавр медицинской биологии (BMedBiol)
Бакалавр наук в области общественного здравоохранения (BSPH)
Бакалавр наук в области сестринского дела (BN, BNSc, BScN, BSN, BNurs, BSN, BHSc.)
Бакалавр медицинских наук (BHS & BHSc)
Бакалавр кинезиологии (BKin, BSc (Kin), BHK)
Бакалавр педагогических наук (BAT)
Бакалавр авиации (BAvn)
Бакалавр богословия (BD или BDiv)
Бакалавр богословия (B.Th .; Th.B. или BTheol)
Бакалавр религиозного образования (BRE)
Бакалавр религиоведения (BRS)
Бакалавр кино и телевидения (BF&TV)
Бакалавр интегрированных исследований (BIS)
Бакалавр журналистики (BJ, BAJ, BSJ или BJourn)
Бакалавр ландшафтной архитектуры (BLArch)
Бакалавр гуманитарных наук (Б.L.A .; иногда A.L.B.)
Бакалавр общих исследований (BGS, BSGS)
Бакалавр наук в области биологии человека (BSc)
Бакалавр прикладных исследований (BAS)
Бакалавр гуманитарных наук
Бакалавр профессиональных исследований (BPS)
Бакалавр библиотековедения (B.L.S., B.Lib.)
Бакалавр библиотечных и информационных наук (B.L.I.S.)
Бакалавр музыки (BM или BMus)
Бакалавр музыкальных искусств (BA in Music)
Бакалавр музыкального образования (BME)
Бакалавр философии (BPhil, PhB)
Бакалавр психологии (BAPSY)
Бакалавр наук о моргах (BMS)
Бакалавр психологии (BSc (Psych)
Бакалавр наук в области образования (BSE, BS in Ed)
Бакалавр наук и / со степенью образования (BScEd)
Бакалавр лесного хозяйства (Б.С.Ф. или B.Sc.F.)
Бакалавр прикладных наук (BASc)
Бакалавр юридических наук (BSL)
Бакалавр социальных наук (BSocSc)
Бакалавр гуманитарных наук в области социальной работы (BSW или BASW)
Бакалавр талмудического права (BTL)
Бакалавр технологий (B.Tech)
Бакалавр туристических исследований (BTS)
Бакалавр математики (BMath)
Бакалавр математических наук (BMathSc)
Бакалавр по связям с общественностью и управлению политикой (BPAPM)
Бакалавр городского и регионального планирования (BURP и BPlan)
Традиционная программа бакалавриата длится от 4 до 5 лет.Однако есть много программ бакалавриата, которые теперь можно завершить за меньшее время. Для получения степени бакалавра ускоренного обучения требуется всего три года. Повышение степени часто предлагается через дистанционное онлайн-обучение.
Получение степени бакалавра обычно является предварительным условием для поступления в аспирантуру или аспирантуру по профессиональной программе.
Ученая степень
Ученая степень – это ученая степень, ориентированная на конкретную академическую область обучения или профессиональную дисциплину (т. Е., Юриспруденция, медицина, бизнес и т. Д.). Общим предварительным условием для большинства программ магистратуры является степень бакалавра – часто в смежной области обучения. Исторически аспирантура носила академический характер и была ориентирована на исследования. Сегодня большинство ученых степеней сосредоточено на прикладных науках и являются профессиональными по своему объему и характеру. Многие ученые степени разделены между академическим сообществом и промышленностью. Для получения степени магистра может потребоваться от восьми до двух лет.
В отличие от программ бакалавриата, которые имеют компонент общего образования, ученые степени предлагают гораздо более глубокую дисциплинарную направленность.Кроме того, ожидания от аспирантов намного выше, чем от студентов бакалавриата. Ожидается, что аспиранты будут выполнять гораздо более высокие стандарты академической работы и проводить независимые исследования. Программы последипломного образования более конкурентоспособны, чем программы бакалавриата. Конкурсным является не только поступление в аспирантуру, но и сами программы весьма конкурентоспособны.
Магистр
Степень магистра – это степень магистра, которую студенты часто получают после получения степени бакалавра.Несмотря на то, что степень магистра более строгая, чем степень бакалавра, обычно для ее завершения требуется всего два года по сравнению с четырьмя годами, необходимыми для получения степени бакалавра. Степень магистра ориентирована на конкретную дисциплину или область исследования и не требует общего образования. Большинство степеней магистра являются профессиональными по своей природе и призваны помочь студентам развить передовые навыки, которые помогут им в их карьере. Все больше и больше работодателей ищут соискателей со степенью магистра.
Есть несколько причин получить степень магистра. К ним относятся:
Расширение возможностей карьерного роста
Измените карьеру
Для работы на начальных должностях
Переход на управленческую / контролирующую роль
Увеличить потенциал заработка
Стать более продаваемым
В Соединенных Штатах существует более сотни различных типов степеней магистра.Наиболее распространенные степени магистра – это магистр искусств (MA), магистр наук (M.S.) и магистр изящных искусств (M.F.A.). Магистр гуманитарных наук – это степень, ориентированная на гуманитарные науки, которая может быть посвящена истории, философии, гуманитарным наукам или одной из нескольких социальных наук. M.S. Степень, как следует из названия, фокусируется на науке – области прикладной науки, такой как инженерия. М.Ф.А. степень специализируется на изобразительном и исполнительском искусстве. Другие популярные степени магистра включают:
Магистр бухгалтерского учета (MAcc, MAc или MAcy)
Магистр углубленных исследований (MAS)
Магистр экономики (MEcon)
Магистр архитектуры (MArch)
Магистр прикладных наук (MASc, MAppSc, MApplSc, MASc и MAS)
Магистр искусств (MA, MA, AM или AM)
Магистр педагогических наук (MAT)
Магистр гуманитарных наук в области гуманитарных наук (MA, ALM, MLA, MLS или MALS)
Магистр бизнеса (MBus)
Магистр делового администрирования (MBA или MBA)
Магистр бизнес-информатики (MBI)
Магистр градостроительства
Магистр химии (МХем)
Мастер торговли (MCom или MComm)
Магистр вычислительных финансов (или количественных финансов)
Мастер компьютерных приложений (MCA)
Магистр творческих технологий
Магистр уголовного правосудия (MCJ)
Мастер дизайна (MDes, MDes или MDesign)
Мастер божественности (MDiv)
Магистр экономики (MEcon)
Магистр образования (MEd, MEd, EdM, MAEd, MSEd, MSE или MEdL)
Мастер предприятия (MEnt)
Магистр технических наук (MEng, ME или MEng)
Магистр инженерного менеджмента (MEM)
Магистр европейского права (LLM Eur)
Магистр финансов (МФин)
Магистр финансовой математики (Master of Quantitative Finance)
Магистр финансового инжиниринга (Магистр количественных финансов)
Магистр финансовой экономики
Магистр изящных искусств (МИД, МИД)
Магистр управления здравоохранения (MHA)
Магистр медицинских наук (MHS)
Магистр гуманитарных наук (MH)
Магистр производственных и трудовых отношений (MILR)
Магистр международных отношений
Магистр международного бизнеса
Магистр международных исследований (MIS)
Магистр международной экономики
Мастер управления информационными системами (сокращенно MISM, MSIM, MIS или аналогичный)
Магистр информационных технологий (сокращенно MSIT, MScIT, MScIT, MScIT или MSc IT)
Магистр юриспруденции (MJ или MJur)
Магистр права (LLM или LLM)
Магистр права (MSL)
Магистр ландшафтной архитектуры (МАрх)
Магистр литературы (MLitt)
Магистр гуманитарных наук (MA, ALM, MLA, MLS или MALS)
Магистр библиотеки и информатики (MLIS)
Магистр менеджмента (MM)
Магистр математики (или MMath)
Магистр математических финансов
Магистр медицинских наук
Мастер музыки (MM или MMus)
Магистр производственной терапии (ОТ)
Магистр фармацевтики (MPharm или MPharm)
Магистр философии (MPhil)
Магистр физики (MPhys)
Магистр ассистента врача
Магистр политологии
Магистр профессиональных исследований (MPS или MPS)
Магистр государственного управления (MPA)
Магистр по связям с общественностью (MPAff)
Магистр общественного здравоохранения (MPH)
Магистр государственного управления
Магистр государственной политики (MPP)
Магистр количественных финансов
Магистр раввиноведения (MRb)
Магистр девелопмента недвижимости
Магистр религиозного образования
Магистр исследований – MSc (R)
Магистр священного богословия (STM)
Мастер духовной музыки (МСМ)
Магистр наук (MSc, MSc, MSci, MSi, ScM, MS, MSHS, MS, Mag, Mg, Mgr, SM или SM)
Магистр педагогических наук
Магистр технических наук (MSE)
Магистр финансов (MFin)
Магистр наук в области развития человеческих ресурсов (HRD или MSHRD)
Магистр наук в области управления информационными системами (MSMIS)
Магистр наук в области информационных систем (MSIS)
Магистр информационных технологий (MSIT, MScIT, MScIT, MScIT или MSc IT)
Магистр медсестер (MSN)
Магистр наук в области управления проектами (MSPM)
Магистр менеджмента (MSc или MSM)
Магистр наук в области лидерства (MSL)
Магистр наук в области управления цепочками поставок (SCM или MSSCM)
Магистр налоговых наук
Магистр педагогических наук (MST)
Магистр социальной работы (MSW)
Магистр социальных наук (MSSc)
Магистр хирургии (ЧМ или МС, а также МЧ и МЧир)
Магистр исследований (MSt или MSt)
Магистр богословия (ThM или MTh)
Магистр богословских исследований (МТС)
Магистр градостроительства
Магистр ветеринарии (MVSC или MVSc)
Докторантура
Докторантура – это ученая степень, в чем-то похожая на степень магистра.Однако там, где для получения степени магистра требуется два года, для получения докторской степени может потребоваться от двух до шести лет. Обязательным условием для большинства докторских программ является степень магистра. Есть несколько докторских программ, которые также принимают студентов со степенью бакалавра, если они соответствуют другим критериям приема. Докторантура называется «конечной степенью», когда это наивысшая степень, которую можно получить в определенной области обучения. Большинство докторских программ сложны, сложны и требуют полной занятости.Исторически докторские степени были академическими и исследовательскими. Сегодня большинство докторских программ сосредоточено на том, чтобы помочь студентам приобрести передовые навыки и знания, чтобы подготовить их к определенной профессии или специальности.
Четыре наиболее распространенных типа докторских степеней включают:
Профессиональная докторская степень – Профессиональная докторская степень предназначена для того, чтобы помочь студентам приобрести передовые навыки и знания при подготовке к определенной профессии.Например, доктор делового администрирования (DBA) – это популярная профессиональная докторская степень, предназначенная для подготовки студентов к карьере в бизнесе.
Research Doctorate – Как следует из названия, исследовательская докторская степень сосредоточена на исследованиях. Студенты, получившие докторскую степень, обычно продолжают исследования в академических кругах, для правительства или в частном секторе. Доктор философии и Доктор философии – две самые популярные исследовательские докторские степени.
Высшая докторская степень – Высшая докторская степень встречается реже, чем профессиональная докторская или исследовательская докторская степень.На самом деле эта докторская степень не распространена в Соединенных Штатах. Высшая докторская степень – это многоуровневая исследовательская степень, распространенная, в частности, в таких странах, как Великобритания, Франция и Ирландия.
Почетный доктор – Почетная докторская степень присуждается для награждения или признания лиц, продемонстрировавших выдающиеся достижения или вклад в определенной области или дисциплине. Почетные докторские степени предлагают только несколько университетов США.
Профессиональная степень
Еще одна распространенная ученая степень – это профессиональная степень. Профессиональная степень – это ученая степень, которая является предпосылкой для получения лицензии на работу в определенной области. Наиболее распространенные примеры профессиональных степеней включают медицинские степени, необходимые для того, чтобы стать врачом, и юридические степени, необходимые для юридической практики. Профессиональные степени также предлагаются в нескольких других областях, включая психологию, финансы, бизнес и инженерию.Степень бакалавра является стандартным условием для поступления на большинство программ профессиональной подготовки. Для некоторых программ профессиональной степени требуется степень магистра. Профессиональные степени также известны как «Первые профессиональные степени».
Специалист
Степень специалиста – это ученая степень, которую профессионалы получают после получения степени магистра.