Модульное обучение: организация, принципы и основы, цель модульного обучения

организация, принципы и основы, цель модульного обучения

Что такое модульное обучение

Традиционная система образования подразумевает, что несколько предметов будут изучаться одновременно и последовательно. Благодаря ей в среднем каждый год ученик осваивает десять и более дисциплин. 

Модульная или блочная система обучения — это кардинально иной подход, при котором в блоке или модуле изучается 2–3 взаимосвязанных предмета. Считается, что это позволяет изучить программу более полно. 

Отличия модульной системы от традиционной
‍

Виды модульных систем 

Существует два подхода к модульному обучению.

Погружение в один предмет 

Выбирается один предмет и изучается разными способами: при помощи лекций, практических занятий и упражнений, чтения дополнительной литературы, обсуждения пройденного и творческих заданий. Заниматься по такому образовательному модулю можно от нескольких недель до полугода — всё индивидуально. После того как ребёнок усвоил материал за один класс или достиг другой образовательной цели, можно переходить к следующему предмету. Этот подход ещё называют «методом погружения», потому что у ученика есть возможность изучить дисциплину настолько глубоко, насколько он захочет. 

Взаимосвязанные предметы 

В этом случае выбираются два (реже три) близких предмета и изучаются параллельно. Например, можно заниматься до обеда математикой, а после — физикой или в понедельник заниматься русским языком, а во вторник литературой. Во время обучения по модульному курсу указываются взаимосвязи этих предметов. Хороший способ «связать» дисциплины друг с другом — это изучение одной темы, но с разных сторон. Например, про Средневековье можно читать художественную литературу, слушать лекции по истории и писать сочинения о рыцарях. После каждой темы делается подведение итогов. Завершить изучение всех двух или трёх предметов можно творческим проектом, работа над которым объединяла бы весь пройденный материал.  

При выборе технологии модульного обучения ориентироваться нужно на личные особенности ребёнка. Например, первый вариант подойдёт для тех, кому трудно переключаться с одного предмета на другой. Такие дети достигнут лучших результатов, если сконцентрируются на чём-то одном. Второй подход больше для непосед, которым скучно сидеть над одним и тем же предметом несколько дней подряд. 

<<Форма демодоступа>>

Модульный класс

В модульном классе учатся дети одного возраста, как и в обычном. Все изучают модули одновременно в отличие от домашнего обучения. Уроки длятся не 45 минут, а несколько часов. Например, в сентябре у второклашек только русский и литература. Они чередуются через день. Это значит, что по понедельникам, средам и пятницам малыши изучают части речи по три часа. А по вторникам, четвергам и субботам — русские народные сказки по четыре часа.

В таком классе возможны два варианта заданий:

• как в обычной школе — у всех одинаковые упражнения;
• есть набор заданий по теме, из которых ребёнок выбирает те, что ему больше подходят.
  

Преимущество модульного класса в том, что одна тема каждого предмета изучается углублённо несколько дней подряд. То есть дети не «прыгают» от одной дисциплины к другой, как в обычной школе. Это позволяет эффективнее прорабатывать материал и меньше времени тратить на промежуточные повторения.

Такой вид обучения сложно назвать индивидуализированным, как в домашнем обучении, потому как все занимаются по одной теме. Но задания могут быть разными и подстраиваются под разные уровни усвоения.

Основа модульного обучения

В модульной системе образования у ребёнка есть право выбрать предмет для изучения и виды занятий, а это, в свою очередь, повышает мотивацию. Все принципы модульного обучения основаны на индивидуализации.

Принцип 1. Самостоятельность

Ребёнок в модульной системе должен сам изучить информацию. Взрослый может помочь с поиском материалов, организацией занятий, но ученик сам определяет, сколько времени он потратит на тему и насколько глубоко в неё погрузится. Для этого он должен быть хорошо замотивирован. Задача родителей — помочь ребёнку построить образовательную стратегию. 

Принцип 2. Структурирование 

Информации в одном предмете много, поэтому важно чётко распределить все темы и виды занятий по ним. Например, решить, по каким темам достаточно будет послушать урок и выполнить упражнения, а по каким стоит добавить исследовательскую или творческую работу. Продумать план модульного обучения нужно вместе с ребёнком: это лучше подготовит его и даст общее представление о предмете. 

Принцип 3. Гибкость 

Модульная программа обучения хороша тем, что в любой момент можно подстроить её под возможности ребёнка. Например, если он не понимает какой-то материал, можно уделить ему больше времени, чем было запланировано, или попробовать другие методы. Благодаря этому принципу, можно в любой момент поменять документальные фильмы на игры в качестве дополнительного материала или включить в занятия больше творческих заданий.

Принцип 4.

Динамичность 

Изучение информации в модульной системе начинается с индивидуального уровня ребёнка. Сначала нужно понять базовые знания, а уже потом переходить к чему-то сложному. Важно во время изучения образовательного модуля постепенно повышать сложность информации и требования к её усвоению. Это не только эффективный способ быстро освоить предмет, но и отличная тренировка для мозга. 

<<Форма семейного образования>>

Преимущества и недостатки

Плюсы:

• доказанная эффективность,
• индивидуализация обучения,
• равномерное распределение учебной нагрузки,
• сокращённые сроки обучения,
• возможность семейного образования дома.
  

Минусы:

• высокий уровень самоорганизации,
• период адаптации к новой форме.

Как построить модульное обучение 

Со свободой семейного образования можно выбрать любую систему. Модульное обучение считается одним из самых эффективных методов, ведь оно предельно индивидуализировано и основано на самоорганизации: ребёнок не просто учится новому, но и тренирует навыки самообразования. Поначалу может быть непривычно и трудно использовать модульную образовательную программу, но следует попробовать. Вдруг это идеальная система именно для вашего ребёнка. 

В образовательных экспериментах помогут абонементы для хоумскулеров от «Экстерната и домашней школы Фоксфорда». Занятия на курсах, входящих в пакеты, ведут преподаватели из МГУ, МФТИ, ВШЭ. Уроки предоставляются в записи, так что у вас будет материал сразу по всем нужным предметам школьной программы на весь год вперёд. Это позволит распределить время так, как удобно вам, и организовать модульное обучение.

Модульное обучение литературе как одно из средств формирования универсальных учебных действий

Аннотация. Одним из средств обучения, позволяющим формировать умение учиться, может быть модульное обучение, суть которого выражается в том, что учащийся самостоятельно достигает конкретных целей учебно-познавательной деятельности. Ученик полностью самостоятельно (или с некоторой помощью педагога) достигает конкретных целей  познавательной учебной деятельности в процессе работы с модулем.
Ключевые слова: модульное обучение, модуль.

Главной задачей современной системы образования является создание условий для качественного обучения. В настоящее время приоритетной целью школьного образования становится формирование умения учиться, в решении этой задачи главное место занимает формирование универсальных учебных действий (УУД).

 Одним из средств обучения, позволяющим решить эту задачу, может быть модульное обучение, суть которого выражается в том, что учащийся самостоятельно достигает конкретных целей учебно-познавательной деятельности.

Что же такое модуль? Модуль – это функциональный целевой узел, в котором учебное содержание и технология овладения им объединены в систему. Модульные занятия отличаются от обычных уроков тем, что учащийся работает с учебной программой, составленной из учебных элементов. Программный материал подается как в словесной, так и в рисуночной или числовой форме. Состоит модуль из учебных элементов. Каждый учебный элемент – это шаг к достижению интегрирующей цели урока.

Сущность модульного обучения состоит в том, что ученик полностью самостоятельно (или с некоторой помощью педагога) достигает конкретных целей  познавательной учебной деятельности в процессе работы с модулем.

В чем преимущества модульного обучения?

Прежде всего, в ней заложен принцип, который классик гуманистической психологии К. Роджерс считает основным: ученик с помощью модульной программы включен в активный, самостоятельный процесс учения, а учитель в этом процессе его сопровождает, помогая освоить приемы учения и самоуправления.

         На первом уроке дается модуль, оговариваются сроки сдачи, в том числе последний день сдачи шагов. Таким образом, ученики заранее знают, что они должны к оговорённому заранее  сроку прочитать, разобрать, выучить, нарисовать, написать и.т.д., чтобы получить оценки. По каждому шагу ставится отдельная оценка, что сразу снимает проблему накопляемости оценок. У каждого в тетради нарисована табличка с клетками, где ученик записывает полученную за шаг отметку. Оценки сначала ставятся в тетрадь учета знаний, с тем, чтобы дать ученику, не довольному отметкой, возможность исправить ее до оговоренного срока.

  Опыт применения   модульного обучения с 2005 года показывает, что данная технология действительно имеет преимущества перед традиционной методикой преподавания литературы.

1. У ученика в ходе работы над модулем формируются все виды универсальных учебных действий: познавательных, коммуникативных и личностных.

2. Ученик учится целеполаганию, он заранее знает, какие виды работы ему следует проделать, чтобы сдать шаг.

3. Осуществляется индивидуальный подход: ученик сам оценивает свои возможности, темп, объем предстоящей работы.

4. Развивается речь: большинство шагов ученик сдает устно, в индивидуальной беседе с учителем.

5. Имеется дифференцированный подход. Каждый сам определяет темп обучения. Ученик, который быстро справляется, может опередить одноклассников и даже перейти к программе следующего класса.

6. Учатся культуре общения: ученик, не знающий ответа на шаг, просит у товарища консультацию или специально усаживается поближе к учителю, чтобы слушать ответы других. Наиболее сильные ученик выступают в роли ассистентов учителя, принимая шаги у одноклассников. При этом они учатся не только оценивать ответы одноклассников, но и комментировать, отстаивать свое мнение, быть объективными.

Таким образом, модульное обучение действительно является одним из эффективных средств формирования универсальных учебных действий обучающихся. 

Ссылки на источники

1. Бурцева О.Ю. Модульная технология обучения. М., Биология в школе № 5, 1999.
2. Бурцева О.Ю. Модульное обучение. Вопросы и ответы. Биология в школе № 4, 2001.
3. Народное образование Якутии. Общественно-педагогический журнал, №4, 2009 г.
4. Русский язык. Методическая газета для учителей-словесников. №5, 2009 г.
5. Русский язык. Методическая газета для учителей-словесников. №6, 2009 г.
6. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. М., Народное образование, 1998.
7. Смелова В.Г. Модульное обучение. М., Биология (приложение к газете “1 сентября”) №№ 35-38, 1999.
8. Черкасская Н.Б., Кругликова Л.С., Корчагина Л.В. Система внутришкольного контроля по биологии на модульной основе (VI-IX класса). М., 1994
9. Этнос. Образование. Личность. Сборник статей. Якутск, 2009 г.

10 модульных программ обучения | EdApp Microlearning

Модульная программа обучения — это курс, состоящий из отдельных модулей, которые могут быть самостоятельными или объединяться в различные курсы обучения и развития. Эти модули могут быть далее подразделены на уроки. Каждый модуль и урок имеют свои цели обучения и тематику.

Программы корпоративного обучения являются стандартной частью любой организации, стремящейся поддерживать знания и навыки своих сотрудников на переднем крае. Однако создание всей программы от начала до конца, а также регистрация и завершение ее могут отнимать много времени и быть сложной задачей. Хороший способ решить эту проблему — использовать модульные программы обучения.

Используя модули, вы можете легко настроить свои онлайн-учебные материалы и даже использовать их для смешанного обучения. Но вместо того, чтобы просто говорить о том, что такое модульная программа, давайте взглянем на некоторые реальные примеры модульных программ обучения, на которые могут записаться ваши сотрудники!

Модульная программа обучения №1 — Безопасность на рабочем месте

Один из замечательных примеров модульной программы обучения можно найти в курсе EdApp «Безопасность на рабочем месте». EdApp — это система управления обучением со всевозможными модульными курсами в форме микрообучения, которую можно использовать бесплатно. Кроме того, администраторы обучения и профильные эксперты также могут легко создавать свои собственные модульные курсы для сотрудников своей компании с помощью инструмента разработки.

С помощью этого курса по технике безопасности вы сможете легко выбрать модули, необходимые для вашего собственного обучения по соблюдению правил техники безопасности. Например, вам может понадобиться, чтобы они узнали только о средствах индивидуальной защиты или просто о безопасном подъеме. Более того, поскольку EdApp — это полнофункциональная LMS для всестороннего индивидуального электронного обучения, вы можете включать элементы вовлечения, такие как геймификация, для создания увлекательной среды обучения. Вы также можете отслеживать прогресс всех ваших учащихся, когда они используют ваши модули, с помощью инструментов аналитики.

Зарегистрируйтесь бесплатно и начните использовать лучшие модульные программы обучения

Модульная программа обучения № 2. Собираем все вместе: использование Teaming для реализации DBI

Мы можем увидеть еще один пример модульного обучения, взглянув на курсе Национального центра интенсивного вмешательства под названием «Собираем все вместе: использование групповой работы для реализации DBI». Это модуль, который поможет преподавателям узнать об использовании команды для поддержки индивидуализации на основе данных (DBI).

Этот 60-минутный модуль помогает учащимся определить шаги, которые необходимо выполнить до, во время и после совещаний группы интенсивного вмешательства. Он также включает в себя множество ресурсов, к которым вы можете получить доступ после. После завершения модуля вы также получите сертификат, который можно будет добавить к вашим учетным данным.

Модульная программа обучения №3 — Основы науки о данных

Еще одно место, где мы можем найти много примеров модульного обучения, — это популярный сайт Coursera. Одним из примеров этого является курс «Основы науки о данных со специализацией Python и SQL». Этот курс является модулем для направления «Наука о данных» и позволяет учащимся проявить большую свободу действий в настройке своего обучения.

С помощью этого модуля учащийся может сосредоточиться на статистическом анализе с помощью Python, а также на основах реляционных баз данных. Это один из пяти модулей, которые можно выбрать для этой конкретной специализации. Предлагая эти модули, Coursera дает пользователям свободу подготовиться к любой карьере в области науки о данных, которую они хотят.

Модульная программа обучения № 4 — Дискриминация на рабочем месте

В качестве еще одного прекрасного примера модульного обучения мы можем снова взглянуть на EdApp и изучить их курс «Дискриминация на рабочем месте». С помощью этого модульного учебного программного обеспечения вы можете легко выбрать нужные разделы и добавить их в свои собственные курсы. Вы даже можете импортировать весь курс и просто отредактировать его так, чтобы он идеально соответствовал вашим потребностям.

Как и другие курсы в EdApp, этот предлагает все функции LMS, которые вы ожидаете. Это включает в себя совместимость с мобильными устройствами, чтобы учащиеся могли получать отличный опыт обучения, даже находясь в пути.

Модульная программа обучения № 5 – Обучение PMC

Мы также можем увидеть хороший пример модульного обучения в PMC Training. Этот сайт посвящен темам, связанным с бизнесом, таким как лидерство и управление, личное развитие, деловые навыки, креативность, офисная продуктивность и технологии.

К сожалению, модули здесь платные. Однако вы можете получить доступ ко всем модулям через подписку на 1, 3 и 12 месяцев.

Модульная учебная программа № 6 – Основы оказания первой помощи

Еще одну достойную модульную учебную программу можно найти на сайте EdApp с их полезным курсом «Основы оказания первой помощи». С помощью этого курса вы сможете легко вытащить модули, которые вам нужны для ваших конкретных обстоятельств. Обучение персонала ресторана? Тогда попробуйте добавить модуль на удушье. Вам понравится удобство извлечения модулей EdApp для ваших собственных курсов.

Будучи размещенными на платформе EdApp, эти модули также получают преимущества от обширных типов оценивания EdApp через свои шаблоны электронного обучения. Таким образом, вы можете легко проверить, приобрели ли ваши учащиеся новые навыки с помощью различных типов викторин.

Модульная учебная программа №7 – Blender Castle Kitbash Ultimate Course Modular Set

Как насчет модульного курса по изучению трехмерного цифрового искусства? С курсом Blender Castle Kitbash Ultimate Course Modular Set, размещенным на сайте Gumroad, вы можете освоить этот навык в своем собственном темпе. Этот курс также поставляется со всеми необходимыми дополнительными файлами, которые вам понадобятся.

Однако сам курс не является бесплатным. Кроме того, он не имеет полных функций LMS, поэтому вы не сможете проверить свои результаты обучения и не получите сертификат по окончании.

Модульная учебная программа №8 — Удаленная работа

В качестве еще одной фантастической модульной обучающей программы мы можем снова обратиться к EdApp с их курсом удаленной работы. Этот курс делает акцент на том, как сделать удаленную работу полезной. Будучи модульным, вы можете выбрать определенные разделы, такие как «Структура вашего дня» или «Разум и эмоциональное благополучие», и добавить их в свою собственную учебную программу.

Будучи на платформе EdApp, эти модули очень интерактивны. Учащиеся могут использовать свои устройства для просмотра уроков, что дает им тактильный опыт, который помогает закрепить то, что они изучают.

Модульная учебная программа № 9 — Сертификация путешествий и туризма

Еще один пример модульного курса — на платформе New Skills Academy с их курсом «Сертификация путешествий и туризма». Этот курс разделен на модули 15, включая популярные темы, такие как экотуризм, проведение рекламных акций и текущие тенденции.

Одна проблема с этим курсом, однако, заключается в том, что это немного дорого. Кроме того, в отличие от курсов на платформе EdApp, модули нельзя импортировать в ваши собственные курсы.

Модульная учебная программа № 10 – Эффективное общение по электронной почте

В качестве заключительного модульного курса давайте снова обратимся к платформе EdApp для их курса по эффективному общению по электронной почте. С помощью этого модульного курса вы можете извлечь уроки о том, как сделать электронные письма более профессиональными, и добавить их в любой другой курс, который вы создаете для своего корпоративного электронного обучения.

Поскольку этот курс создан на платформе EdApp, он, конечно же, включает в себя множество важных функций LMS, таких как использование микрообучения. Вы сможете настроить уведомления, которые будут напоминать учащимся о ключевых понятиях в то время, когда это оптимально для их обучения.

В этой статье мы рассмотрели несколько примеров модульного обучения. Мы увидели, что, хотя существует множество способов реализации модулей, один из лучших способов — это способ обработки EdApp. Что вы думаете об обучении через модули?

Модульное обучение Определение | Law Insider

• означает соответствующее обучение детей со значительными когнитивными нарушениями и любых других детей с ограниченными возможностями, которым требуется такое обучение, чтобы они могли:

• уровень: [ученик/среднее профессиональное образование и обучение/Послесреднее профессиональное образование и обучение/Другое] Предметная область: [степень в направляющем учреждении] Код: [Код МСКО-F] Количество завершенных лет обучения ПОО: Финансовая поддержка включает:  Поддержка особых потребностей [Если применимо в страны]  Финансовая поддержка учащегося из неблагополучных семей [Нет данных необходимо включить определение] [Для всех участников, получающих финансовую поддержку из фондов Erasmus+ ЕС, за исключением тех, кто получает ТОЛЬКО нулевой грант из фондов ЕС].

  Банковский счет, на который должна быть выплачена финансовая поддержка: Владелец банковского счета (если он не студент): Название банка: Клиринговый/BIC/SWIFT номер: Номер счета/IBAN: Далее именуемый «участник», с другой стороны, согласились Особые условия и Приложения ниже, которые составляют неотъемлемую часть настоящего соглашения («соглашение»): [Ключевое действие 1 — ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ с использованием ECVET] Приложение I Соглашение об обучении ECVET для мобильности Erasmus+ для стажировок (должно быть подписано отправляющим и принимающим учреждениями и участник Приложение II Общие условия Приложение III ECVET Меморандум о взаимопонимании [должен быть подписан между отправляющим и принимающим учреждениями] Приложение IV ECVET Обязательство по обеспечению качества (подписывается направляющим и принимающим учреждениями и участником) [Ключевое действие 1 – ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ без использования ECVET] Приложение I Соглашение об обучении для мобильности Erasmus+ для стажировки (должно быть подписано направляющим и принимающим учреждениями и участником) Приложение II Общие условия Приложение III Качество c обязательство (подписывается направляющей и принимающей организациями и участником) Условия, изложенные в Специальных условиях, имеют приоритет над условиями, изложенными в приложениях.
  [Рассылка бумаг с оригиналами подписей для Приложения I к настоящему документу не является обязательной: могут приниматься сканированные копии подписей и электронные подписи, в зависимости от национального законодательства.] ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ

• означает письменные и устные инструкции

• означает частный курс, организованный по запросу специально для Заказчика.

• или «программа» означает проект или проекты, учрежденные муниципальным колледжем для создания рабочих мест путем предоставления образования и подготовки рабочих для новых рабочих мест в новой или расширяющейся отрасли на объединенной территории, обслуживаемой муниципальным колледжем. Доходы от сертификатов, разрешенные Законом, должны использоваться только для финансирования программных услуг, связанных с программами обучения, необходимыми для создания новых рабочих мест.

• означает транспортное средство:

• означает любой прицеп, предназначенный для сцепки с автомобилем таким образом, что часть его опирается на автомобиль, а значительная часть его массы и масса груза везет автомобиль;

• означает предварительно записанное обучение, проводимое виртуально, т. е. Электронное обучение SAP.

• означает разработку рабочих заданий, определение параметров, руководство операциями других Подрядчиков или разрешение технических разногласий.

• означает применение принципов и методов кондиционирования, профилактики, неотложной помощи, распознавания, оценки, оценки и лечения спортивных и ортопедических травм в рамках образования и обучения, организации и управления программой спортивной подготовки. а также обучение и консультирование спортсменов, тренеров, членов семьи, медицинского персонала, сообществ и групп в области ухода и профилактики спортивных и ортопедических травм. Спортивная подготовка может применяться только в «традиционных условиях» и «клинических условиях»:

• означает взрослый или несовершеннолетний

• означает обучение, предоставляемое работодателем в ходе обычного выполнения работы.

• означает то же, что и этот термин, определенный в Разделе 26-61a-102.

• означает разумные расходы, связанные с обучением и участием в семинарах в рамках Проекта, состоящие из транспортных расходов и суточных для участников обучения, расходов, связанных с обеспечением услуг инструкторов, арендой учебных помещений, подготовкой и воспроизведением учебных материалов, и другие расходы, непосредственно связанные с подготовкой и проведением курса или семинара.

• означает физическое или юридическое лицо, которое владеет или управляет

• означает любое лицо, нанятое государством или любым политическим подразделением в качестве члена или офицера пожарной охраны или члена добровольческой службы, включая начальник государственного пожарного надзора и зам.

• означает каждый прицеп или полуприцеп, как определено в данном разделе, который фактически был соответствующим государственным органом по обучению или NETTFORCE. Обучение будет аккредитовано и приведет к получению квалификаций, как указано в подпункте 5(e).

• означает действия Продавца и/или его назначенных представителей в соответствии с Разделом 4.2 по уведомлению, запросу и подтверждению ISO-NE количества Энергии, которое должно быть доставлено в любой данный день или дни (или в любой данный час или часов) в течение Срока оказания услуг в Пункте доставки.

• означает физическое лицо, которое:

• означает продукт, предназначенный для нейтрализации или устранения запахов на нестираных тканях, включая, помимо прочего, мягкие бытовые поверхности, ковры, ковровые покрытия, драпировки, постельные принадлежности, салоны автомобилей, обувь, спортивные оборудование, одежду и/или на домашнюю мебель или предметы, обитые или покрытые такими тканями, как, помимо прочего, шерсть, хлопок или нейлон. «Освежитель ткани» не включает «Антистатический продукт», «Средство для чистки ковров/обивки», «Средство по уходу за обувью или кожей», «Пятновыводитель» или «Дезинфицирующее средство», а также продукты, предназначенные для нанесения как на ткань, так и на кожу человека.