Профессия писатель плюсы и минусы: обязанности, плюсы и минусы, интересные факты

Моя будущая профессия – писатель

1. Моя будущая профессия

Выполнила: Кузьмина
Екатерина, 11 – Б.

2. Моя будущая профессия – писатель

3. Кто такой писатель?

• Согласно толковым словарям, это тот, кто пишет
литературные произведения. Таковыми
называются общественно значимые труды. Но
критерии значимости могут быть различными.
Время решает, кому стать классиком.
• Попасть в классики дано не всем, да и стремится
туда не каждый. Сегодня немало популярных
персон, создающих коммерческие, не имеющие
художественной ценности произведения. Их
тоже называют писателями.
• Писательство – более призвание,
нежели профессия. Впрочем,
типичное представление о том,
что для литератора обязательно
вдохновение и только под его
влиянием он может творить, тоже
ошибочно. Обычный рабочий
день писателя – это несколько
часов за ноутбуком. Большинство
авторов придерживается твёрдого
правила – писать несколько
десятков страниц в день. А ещё
необходимо внести поправки в
написанное накануне, работать с
редактором, вычитывать готовый
макет книги. Если писатель
начинающий, то всю рутинную и
часто неприятную работу по
взаимодействию с издательствами
он выполняет сам. У писателей с
именем для этого есть
литературные агенты.

5. Какими качествами должен обладать писатель?

• Развитая речь. Написанное скудным языком читать никто не
будет.
• Наблюдательность. Видеть невидимое, замечать незамеченное,
находить оригинальное в обыденном — без этого не обойтись.
• Развитое воображение. Даже если вы списываете персонажа с
лучшего друга, для реализации замысла ему порой нужно придать
новые черты и поместить в небывалые обстоятельства. Творцам
фэнтези и вовсе без фантазии не прожить.
• Богатый внутренний мир. Часто связан с двумя первыми
пунктами. Помогает представлять переживания и чувства героев.
• Настойчивость. Магомет должен не просто идти к горе, а искать
все способы подняться на вершину.
• Перфекционизм. Только непрерывное стремление к
совершенству поможет стать им. Хотя бы в глазах других.
• Трудолюбие. Без правок создать шедевр почти невозможно.
• Грамотность. Не поспоришь.
• Умение добывать информацию. Порой писатель, как и
журналист, общается с десятками людей или исследует не один
письменный источник, чтобы сотворить свое произведение.
Именно так работал А. С. Пушкин над “Капитанской дочкой”.
Сегодня таким образом пишут не только исторические романы,
но и многочисленные воспоминания, биографии, различного
рода советы (из серии “Как похудеть” или “Как заработать”).
• Организованность. Свое рабочее время планировали
Пушкин, Толстой и другие профессиональные писатели. У них
не было телевизора и соцсетей, но существовали служебные и
семейные обязанности.
• Способность налаживать деловые контакты. Мало быть
гением — надо еще и доказать это миру. Рекламировать себя
издательствам и читателям, чтобы иметь коммерческий успех.

7. Нужно ли писателю специальное образование?

• Ответ на вопрос не будет однозначным. С одной стороны,
профессиональное образование в этом деле не помешает. Мест,
где учиться, достаточно. Самый “официальный” вуз — это,
конечно, московский Литературный институт им. А. М.
Горького.
• Филфаки педагогических и гуманитарных университетов рады
растолковать своим студентам премудрости словесного
творчества. И замечательно, если властителями дум станут
люди, разбирающиеся в законах жанра. Но вот совсем не
обязательно выпускники вышеназванных вузов ими станут.
• С другой стороны, в большой литературе велик процент
“самоучек”. У А. П. Чехова было медицинское образование, Г. Г.
Маркес по настоянию родителей учился на юриста, И. А.
Гончаров окончил коммерческое училище. И ничто не
помешало подлинным талантам пробиться в большую
литературу.

8. Куда буду поступать я?

• Направление «Литературное творчество»
имеется в нескольких вузах России, но я буду
поступать в Литературный институт имени
Горького. Он был создан по инициативе
писателя для обучения талантливой молодёжи
из числа рабочих и крестьян. Во времена СССР
туда не принимались лица с филологическим
образованием. Сейчас это обычный вуз, куда
можно поступить после 11 класса. При нем также
действуют Высшие литературные курсы для
литературно одаренных лиц, уже имеющих
высшее образование по другому профилю.

9. Литературный институт имени Горького в Москве

10. Трудности профессии

• Отсутствие четкого замысла. Люди, чья жизнь была насыщена яркими
событиями, лелеют мечту “в конце жизни” засесть за роман. Немалый их процент
предпринимает попытку, но несформированность идеи, системы персонажей и
структуры произведения заставляют со временем забросить начатое.
• Непостоянство вдохновения. Увы, Муза не приходит по расписанию. Порой она
бродит на стороне годами и ее слуга начинает испытывать подлинный творческий
кризис. Единственное, что тут можно сделать, — поменять местами хозяйку и раба.
Вызывать, понукать, насиловать ее и себя. Мучить дедлайнами и премировать
приятными мелочами. Метод кнута и пряника хорош и для самовоспитания.
• Трудность словесного выражения образа. Бывает у всех, но решается упорным
трудом.
• Нехватка времени. Если художественное творчество не приносит достаточного
дохода (как в большинстве случаев), суета материального мира оставляет все меньше
возможностей им заниматься. Но настоящий писатель — тот, кто работает вопреки
всему.
• Невостребованность. Молодой талант пробивается далеко не сразу, снискавший
первый успех рискует не повторить его, а признанный гений может попасть под
какие-либо санкции (например, в СССР долго не печатали набоковскую “Лолиту”).

11. Как заработать на литературном таланте?

• Далеко не все писатели имеют дело с
художественной прозой. Сегодня на книжном
рынке можно встретить и публицистические
очерки, и культурологические,
этнографические и исторические
исследования, и различные модные ноу-хау
(“Как построить купольный дом” или
“Лучшие стрижки для вашего пуделя”).
• И даже этим не исчерпывается сфера
применения литературных способностей.
• Создание литературных произведений — классическое
предназначение писателя.
• Написание пьес для театра, сценариев фильмов, игр,
квестов. Последнее можно встретить на биржах фриланса.
Чаще всего это будет временный проект.
• Журналистика. Это удел не каждого будущего писателя, но
можно использовать дар для заработка и накопления
желаемого опыта.
• Копирайтинг. Создание статей — отличная тренировка
способностей. Ограничения в символах оттачивают фразы,
дедлайны формируют усидчивость, а “вынужденное”
проникновение в тематику в дальнейшем может сподвигнуть
копирайтера на написание книг.
• Сочинение стихов на заказ. Популярно в качестве
поздравлений на семейные праздники. Заказы можно
встретить на YouDo, а предложение об услугах разместить

на Кворке.

13. Плюсы и минусы профессии

14. Плюсы:

• Возможность следовать призванию
повышает самооценку.
• Саморазвитие и творческая реализация
важны для гармоничного восприятия себя
как личности.
• Работа писателем на дому дает все
преимущества удаленной работы.

15. Минусы:

• Начинающему автору нелегко добиться
признания, что может отразиться на
самооценке.
• Нестабильность гонораров (или дохода от
самостоятельной реализации книг)
заставляет задуматься о дополнительном
(или основном) заработке.

16. Кто сможет стать писателем?

• В первую очередь писателем может стать тот, кто обладает талантом.
Графоманы, например, пишут много и охотно, однако их творчество
не вызывает интереса. Талант же заставляет втягиваться в чтение,
увлечься судьбой героя. Но одного таланта мало: писать по
вдохновению могут позволить себе лишь единицы, не имеющие
материальных потребностей. Те же, кто хочет зарабатывать
литературным трудом, должен обладать несколькими важными
качествами: усидчивостью: надо приучить себя работать ежедневно и
равномерно, выработать чёткий график; наблюдательностью:
привычка каждый день замечать что-то новое и записывать свои
наблюдения очень полезна для писателя; самоконтролем: приходится
постоянно редактировать свои рукописи; А еще надо всё время учиться
у писателей прошлого и современников, изучать общественную жизнь
в поисках идей для новых книг, заниматься самообразованием.

17. Как построить карьеру?

• Собственно, карьера писателя – это вещь
непредсказуемая. Можно постепенно
перебираться из одной категории в другую.
Можно заручиться поддержкой более
именитого собрата по перу и набирать
популярность в тандеме с ним. В любом
случае далеко не всегда гонорары писателей
соответствуют их таланту. И настоящий
писатель, как и сотни лет назад, работает
ради признания истинных ценителей
художественного слова.

18. Перспективы профессии

• Появление общего доступа в
интернет сказалось на писателях
двояко: с одной стороны, найти
своего читателя стало проще –
публикуйся на здоровье на
литературных ресурсах и в
соцсетях и оставляй везде, где
только можно, ссылки на свои
произведения. С другой стороны,
люди стали покупать
значительно меньше книг, что
неудивительно: зачем платить,
если можно почитать бесплатно?
А ведь, не покупая книги
любимых писателей, а читая их
бесплатно, вы «съедаете»
увесистый кусок их гонорара. К
тому же и читать-то люди стали
значительно меньше.
• Популярность книг упала, ведь
куда интереснее и проще играть в
онлайн-игры и смотреть сериалы,
чем напрягать мозг, пытаясь
вообразить и понять то, что
написал автор глубокого
психологического романа. Но
здесь опять-таки палка о двух
концах: сценарии для
телесериалов и полнометражных
фильмов пишут именно писатели.
Впрочем, по словам самих
писателей, писать сценарии
значительно проще, поскольку в
случае с ними все сводится к
передаче диалогов,
схематическому обозначению
сюжетной линии и подробному
описанию интерьера. Однако
благодаря интернету любому
человеку, желающему стать
писателем, стало проще выйти на
контакт с потенциальным
издателем и спонсором.

20. Спасибо за внимание!

Как стать писателем – Bright

Что движет творческими людьми? Как стать писателем? Что вдохновляет на написание книг? Секретами своего мастерства поделиться писательница и поэтесса Алина Делисс, автор романа «84600 секунд счастья».

Писателями не становятся – это либо есть, либо этого нет. Конечно, можно развивать литературное мышление, воображение, научиться грамотно выражать свои мысли, но при этом не стать автором книг. Писатель – это человек, которому есть, что сказать. Он пишет книги, чтобы пояснить суть жизни, ее смысл, передать из поколение в поколение какие-то жизненные ценности, связанные с его ощущениями. Проникаясь его образами, читатели формируются, примеряют на себя его мир, окунаются в его ощущения. В его произведениях можно найти ответы на свои вопросы, либо подсказки.

Писатель способен вести за собой людей, показывать правильные ориентиры, он обладает энергией. Его творчество – это не «бумагомарательство», это, в первую очередь, поток сознания, который выливается на страницы и влияет на сознание других людей.

Всегда сложно делать что-то первый раз – ты сомневаешься: имеешь ли ты право это писать книгу. Сложно было собрать свои мысли, свои чувства воедино. Мне понадобилось 12 лет, чтобы собрать материал для своей книги и год, чтобы написать ее. Писать стихи – это порыв, создавать книгу – это практически оголять себя, особенно, если те проблемы, которые ты затрагиваешь, действительно волнуют тебя. В наше время писать книги сложно. Сейчас люди отрицают чувства, эмоции, правду. Все хотят быть умными, но у каждого своя правда, человек перестал смотреть в корень, да и корня нет у людей некоторых. Они перестали сострадать. Поэтому хотелось дать людям какую-то пищу для размышлений, общаться на одном языке, но оставлять послевкусие для размышлений. Признаюсь, такую ювелирную работу было сложно проделать.

Никаких трудностей в работе писателя нет! Мне даже сложно сказать о том есть в работе писателя очевидные плюсы или минусы. Писательство – это образ жизни. Как говорится, если можешь не писать – не пиши. А если пишется и есть, что сказать, то соответственно вы не должны себя в этом ограничивать. Работа писателя в каком-то смысле сродни работе художника: и первый, и второй творят потому, что за плечами есть багаж, есть желание донести что-то, оно внутри и, как правило, рвется наружу, и есть вдохновение – без него невозможно творить. Каждый черпает его в чем-то своем: я в природе. Прогулки по лесу, шум листвы, пение птиц – это и успокаивает, и вдохновляет меня на желание создавать. А еще, безусловно, необходимо постоянно работать над собой – самосовершенствоваться: чтобы не возникало боязни «белого листа» надо каждый день что-то писать. А чтобы богатство внутреннего мира соответствовало богатству вашего языка надо много читать хорошей литературы. Порой ты можешь сказать, увидеть, ощутить, но нехватка определенных слов, оборотов, не дают полноты в описании. Почему раньше люди писали такие произведения на века потому, что они не торопились никуда, они смаковали время, они писали одну книгу по несколько лет. Сейчас мы все спешим и живем поверхностно. Поэтому и современная литература в большинстве своем поверхностна. Так не должно быть! Писатель должен вести за собой, учить, показывать, как надо и как не надо жить.

На писателе лежит большая ответственность – это одновременно и плюс, и минус профессии. Писатель не должен сам быть идеальным человеком и тому есть много примеров: Толстой не был идеальным семьянином, Чехов тоже имел массу недостатков, Буковски вел неправильный образ жизни, при этом они лучше других видели пороки современного им общества и говорили о них так, что читатели до сих пор учатся жить и понимать, что хорошо, а что плохо по их произведениям. И, конечно, каждый писатель должен быть тончайшим психологом, иначе никто и никогда ему не поверит.

Поэтому мой совет начинающим писателям: писать, создавать, никогда не останавливаться. Ты должен всегда отвечать за то, что ты делаешь. Надо искать свой путь, и быть знаменитым. Сколько людей наломали дров, занимаясь не своим делом. Надо нести ответственность за то, что ты делаешь, создаешь. Быть писателем – это влиять на умы других людей, поэтому важно, чтобы влияние это было правильным. От писателя во многом зависит, куда приплывет корабль человечества. Нельзя допускать, чтобы вслед за природой, начали страдать людские души, наше восприятие. Поэтому это очень важная профессия.

сочинение по профессии спасатель

Человек выбирает профессиональную деятельность в соответствии со своими убеждениями и ценностями. Но по данным опросов около 70% старшеклассников не знают, какой профессии отдать предпочтение.Во всем мире службы спасения пользуются глубоким доверием народа. Авторитет «спасателя», безусловно, высок среди населения. Профессия считается одной из самых ответственных и опасных в мире, однако даже такое положение дел не снижает ее привлекательность для миллионов мужчин. Миллионы ребят хотели бы стать спасателями. Я тоже сделал свой выбор. После школы планирую поступить в учебное заведение МЧС.«Человек героической профессии» – так говорят о людях, чья служебная деятельность непосредственно связана с ежедневным риском. Это военные, пожарные, милиция… В список рисковых людей можно смело вписать спасателей МЧС.Профессия спасателя трудная и опасная, как принято говорить – для настоящих мужчин. Неважно, где произошла природная или производственная катастрофа, террористический акт или возникла любая другая ситуация, способная унести жизни людей, отряды спасателей немедленно отправляются на помощь. Им приходится погружаться в глубину озер, рек и морей, чтобы спасти утопающих; «разрезать» пострадавшие при аварии автомобили и вытаскивать раненых. Эта работа не существует без ежедневного, монотонного, изнурительного труда тысяч людей, которые ежеминутно по всей стране в городах и селах выезжают к местам различных бедствий, чтобы помочь своим согражданам. Именно эта кропотливая ежедневная работа, как из мельчайших песчинок, создает портрет Спасателя.Спасатель должен уметь: подготавливать к работе оборудование, перемещаться в условиях пересеченной местности, преодолевать водные преграды, скальные участки, снежные склоны, расщелины, завалы; – пользоваться средствами пожаротушения; оценивать обстановку и принимать оптимальное решение; проводить поиск пострадавших, оказывать первую помощь и многое другое. Очень важно научиться оказывать психологическое воздействие на пострадавшего, предотвращать паническим настроениям и брать на себя роль лидера.Не секрет, что сейчас многие подростки поклоняются иностранным кумирам, которые лихо спасают мир в иностранных фильмах, не задумываясь о том, что совсем рядом есть более достойные личности для подражания. Каждый спасатель на самом деле ГЕРОЙ , хотя чаще всего они в этом не признаются – совесть не позволяет. Такие люди считают недостойным зарабатывать славу на чужих бедах, поэтому они просто выполняют свой долг – молча, методично, без пафоса.Для того, чтобы стать хорошим спасателем, необходимо иметь крепкое здоровье, быть готовым работать в сложных условиях и делать все, чтобы помочь людям, попавшим в беду. Поэтому я стараюсь развить в себе профессионально важные качества профессии «Сотрудник Министерства чрезвычайных ситуаций (МЧС)»: дисциплинированность, организованность, ответственность, пунктуальность, решительность, чувство долга.Спасатель – профессия героическая! Нелегкая, но зато интересная. А главное – нужная! Они приходят на помощь в отчаянных ситуациях: при пожарах и наводнениях, авариях и землетрясениях, вызволяют туристов, погребенных под снежными лавинами, рыбаков, которых унесло на льдинах в открытое море. А то и просто помогают зевакам, которые нечаянно закрыли дверь в квартире и не могут попасть домой.Для такой работы нужно быть «высококлассным специалистом широкого профиля»! Чтобы стать спасателем первого класса (выше которого только международный класс), нужно знать и уметь применять на практике девять специальностей.Ошибочно считать, что в дни, когда выручать из беды никого не надо, спасатели спят или смотрят телевизор. Медицинская подготовка, противопожарная, психологическая, специальная химическая, спелеологическая, тактико-специальная, физическая и так далее – скучать на работе им не приходится. И все это для того, чтобы при необходимости выехать на помощь не позже, чем через одну минуту после обращения – такие правила.Я готов учиться многому: прыгать с парашютом и приземляться на нужный объект с точностью до метра, вытаскивать утопающего из воды и быстро оказывать ему медицинскую помощь, обезвредить ядовитую змею, неведомо как оказавшуюся в квартире.В заключение мне хочется процитировать слова заслуженного спасателя: «Главное качество спасателя – это сознательность, разумность, понимание того, что от твоих действий зависит жизнь человека. Самое важное в нашей профессии – не ухудшить ситуацию. Спасатель не имеет права допустить ситуацию, в которой придется помогать уже ему. Именно поэтому он должен обладать специальными навыками, знаниями, быть образованным, ну и, конечно, физически здоровым».Считаю, что эта профессия не теряет своего престижа во все времена. Она, как и служба в армии, превращает юношей в настоящих мужчин, способных противостоять любой стихии. загрузка…, Спасатель не имеет права допустить ситуацию, в которой придется помогать уже ему. Именно поэтому он должен обладать специальными навыками, знаниями, быть образованным, ну и, конечно, физически здоровым»., Сочинения по темам: “Моя будущая профессия – повар” сочинение О том, то людям нужны многие профессии, знают, разумеется, все..

Профессии связанные с литературой – Кто кем работает

Многие люди во все времена любили читать. Чтение — это наилучшая возможность открыть для себя новый, неизведанный мир, узнать больше о том, как люди думали в прошлом, и поразмышлять о том, что ждет их в будущем. Книги сопровождают нас на протяжении всей жизни, начиная от первой сказки на ночь и заканчивая серьезными романами.

Однако, в то время, как у некоторых людей чтение остается на уровне хобби, у других литература — источник заработка. Много ли существует профессий, связанных с литературой? И возможно ли чтением заработать себе на жизнь? В этой статье даются ответы на эти вопросы.

«Литературные» профессии — общая информация профессий, связанных с литературой существует огромное множество. Самые популярные из них: писатель, корректор, журналист и преподаватель литературы — описаны ниже.

Сегодня стать писателем не составляет никакого труда. Многие предпочитают издавать книги, содержащие советы по лечению какого-либо заболевания, похудению и т.д. Но можно ли назвать таких людей писателями? Конечно же, нет. Писатель — это человек тонкой душевной организации, способный создать оригинальное произведение в каком-либо жанре. Надо сказать, что любое произведение имеет определенную структуру, о которой должен быть осведомлен писатель. Поэтому прежде чем начинать «творить», он должен прочесть тонны художественной и критической литературы, проанализировать сотни, а то и тысячи произведений. И конечно же, найти издательство, которое согласится его печатать.

Творчество писателя невозможно без корректора. Корректор — человек, который исправляет орфографические, синтаксические и грамматические ошибки в тексте. Короче говоря, корректор делает текст правильным с точки зрения языка, чтобы людям было приятно его читать. Корректор, как правило, работает на издательство.

Профессия журналиста — одна из самых сложных в этой категории. Журналист должен не только мастерски владеть словом, но и уметь писать статьи на различные темы. Сегодня главный редактор может предложить ему написать статью о герое войны, а завтра — о школьниках, больных гриппом. Добавьте ко всему этому еще и ненормированный график, командировки, интервью и постоянную нехватку времени.

Этот список был бы неполным без профессии обычного учителя . Для преподавателей литературы в ВУЗах и школах существует только одно требование: знать о литературе как можно больше! Причем задача учителя — не только быть полностью «подкованным» в вопросах школьной программы, но и выходить за ее рамки. Причем далеко. А вдруг какой-нибудь ученик или студент задаст какой-то провокационный вопрос, связанный с определенным произведением? Главное для преподавателя — дать исчерпывающий ответ. А для этого — вечерком после работы за книжку — и читать, читать, читать.

Тем, кто решил приобрести профессию, связанную с литературой, можно посоветовать одно: читать! И любить литературу. Такие люди должны находить время для того, чтобы ознакомиться с произведениями молодых авторов, проанализировать их. найти плюсы и минусы. Не стоит забывать и о критической литературе. О классике вообще говорить не нужно: ее надо знать наизусть.

Какой практический смысл профессии историка? Профессия историк — плюсы и минусы выбора.

Историк изучает события прошлого, исследует жизнь планеты и человека, важные действия, происшествия на протяжении всей истории человечества, а иногда и до него. Множество разнообразного материала, документов и фактов после исследования систематизируются и складываются в одну хронологическую цепочку, из которой и получают мировую историю.

Деятельность историков очень широка и зависит от места работы. Это могут быть раскопки, исследования, изучение и систематизация архивов и библиотек. Научные работники пишут книги, диссертации, монографии и даже учебники для преподавания в вузах и школах. Учителя преподают. Изучение истории – это взгляд в прошлое, совершаемый каждым человеком чтобы понять свое происхождение, изучить свои корни и главное научиться на ошибках прошлого.

Плюсы

Для начала стоит рассмотреть достоинства профессии, ее привлекательность для маленького ребенка, открывшего книгу с пиратами и сокровищами или абитуриента стоящего перед сложным выбором собственного будущего. Чем же эта сфера может заинтересовать?

Наиболее положительная сторона работы – любовь к своему делу . Историки – это очень интересные люди, они умны, умеют восхитить и затянуть в беседу.

Постоянные исследования, библиотеки, архивы, музеи, изучение материалов и древностей настолько увлекает, что попросту забывается и время и проблемы. Историки не богатые люди, но им многого и не нужно, эта область жизни – их личный рай, а для отличного самочувствия достаточно новой интересной темы, бумаги для очередной монографии и материала для ее изучения.
Начитанность этих людей иногда поражает. А уж тем более специалистов по источникам и литературе – им, наверное, нет равных.

Мест для работы очень много . Для начала это школы, правда иногда через полгода работы, требуется дополнительно окончить педагогический институт. Также можно работать в высших учебных заведениях, но для этого нужна более высокая квалификация. Тут уже намного интересней, институты и университеты открывают перед историками больше дверей.

Человек становится преподавателем, а со временем научным сотрудником, может получить степень кандидата или доктора наук. Тут же нужно упомянуть возможности заграничных командировок, оплачиваемых поездок в научных целях и так далее. Да и студенты более старательно учатся и с ними меньше проблем, чем со школьниками.

Историки также требуются в музеи и мемориальные комплексы. Эта работа более интересна, хотя бы изучением разных исторических памятников, их близким расположением, и возможностью к ним прикоснуться, обсмотреть одним из первых кто вообще их увидит.

Историки, работающие в архивах и музеях, испытывают часто больше неудобств, чем пользы, хотя если это призвание человека, то их оттуда никакими уговорами не вытянешь. Недостатки данной работы в кропотливом труде, умственном и физическом, контакте с большим количеством пыли и грязи, оседающей на коробках, книгах, документах, а также сравнительно низкой зарплате.

Ну и наконец, независимый научный сотрудник есть при каждом музее и университете. Эти люди могут иногда давать лекции, но большую часть времени у них занимают личные исследования, написания научных работ, участие в конференциях отечественных и международных, разных диспутах. Они часто общаются с местными и зарубежными специалистами, иногда совместно работая над какими-нибудь захватывающими исследованиями или написанием научных трудов. В общем жизнь этих людей интересна и многогранна. Они также общаются со многими коллекционерами, влиятельными и знаменитыми людьми.

Труд историка, если он не археолог практически полностью умственный. Мозг никогда не скучает , а постоянно в поиске нового и запоминании старого.

Различные путешествия – своеобразный бонус. Если не на какие-нибудь раскопки в качестве научного специалиста, то на международные конференции, симпозиумы, командировки, экспедиции. Это, безусловно, одна из наиболее привлекательных сторон профессии, ведь параллельно с делами можно познакомиться с местными традициями, изучить культуру, сделать множество фотографий на память и завести немало полезных знакомств.

Минусы

Минусов в этой профессии столько же, сколько и плюсов и перед окончательным вобором их нужно как следует взвесить.

1. «Историк – это не профессия, а история – это не наука» к сожалению, с таким общественным мнением придется считаться и мириться, так как всех не переспоришь. Есть люди, уверенные в обратном, но уже на первом курсе института или университета будущих специалистов готовят к тому, чтобы уметь доказать и обосновать научную сторону истории, и ее важность. Так же как и постоять за саму профессию, ведь быть историком не так просто, как многим может показаться.
2. Зарплата тут, как правило, ниже желаемого, по этой причине она и стоит в минусах. Однако если рассмотреть каждую сферу работы историка в отдельности то можно заметить, что деятельность в музее и в школе совершенно по-разному оплачиваются и в первом случае выгоды в материальном плане куда больше. Так что это не однозначный минус, и часто профессия неплохо оплачивается. На оклад также сильно влияет звание историка, например, доктора наук, получают больше учителей.
3. Как ни странно эту специальность часто выбирают по причине легкости в университетах и институтах. Абитуриенты порой уверенны в том, что это простая профессия и на нее легко выучиться, но это заблуждение. Изучать историю достаточно сложно. Пусть тут и нет трудных правил письма или математических формул, но масса научных терминов и дат обеспечат бессонные ночи на протяжении всего обучения. Кроме того во время учебы студент полностью окунается в научную жизнь, это не только написание контрольных, если человек действительно стремится стать профессионалом, он должен исследовать свои темы, изучать их, а не списывать с учебника готовый материал.
4. Усидчивость, терпение, готовность к кропотливому и рутинному труду – это лишь минимальные качества, которыми должен владеть историк. Постоянная отчетность требует от этих людей умения быстро, но красиво писать, «дружить» с компьютером, учебниками, книгами и историческими источниками. Чтобы найти действительно интересный, новый материал историкам приходится дни напролет убивать в библиотеках и архивах, где часто настолько пыльно, что заставляют работать в респираторных масках.
5. Несмотря на кажущуюся обособленность каждого исследователя для полноценной работы научные сотрудники должны уметь общаться с людьми, влиятельными и богатыми. Ведь это не только доступ к частным коллекциям, но и возможность заполучить спонсора для будущего исследования.
6. К неоспоримым недостаткам профессии нужно также отнести минимум физического труда. А человеку он необходим как воздух и еда.

Выводы

Профессия историка увлекательная и загадочная – это удивительные исследования, открытия нового, сакрального, тайн и загадок мира. Но, несмотря на всю привлекательность недостатков тут также хватает. Человечество больше думает о будущем нежели, о прошлом, что сказывается и на окладе и на отношении. Многие считают эту профессию престижной, а другие не замечают вовсе. Со всем этим нужно уметь жить и мириться, оспаривать и отстаивать, чтобы быть хорошим специалистом и профессионалом своего дела.

Нет такого историка, который не занимался бы социальной историей. Даже если он будет говорить, что он ею не занимается, я легко объясню, что это не так… Самая актуальная задача – подготовить историков, которые смогли бы работать на базовом уровне, но уже овладев всем богатством новых подходов и методов. Спрос на таких исследователей будет велик.

Павел Юрьевич, как бы вы оценили интерес к исторической науке и профессии историка – он не затухает, если сравнить его с годами 1990-ми?
– Привлекательность исторической профессии довольно высока. И ее общественная значимость сейчас осознается в степени даже большей, чем лет 10 – 15 назад. Тогда можно было часто услышать разговоры – в такси, со случайными попутчиками: зачем вообще нужна эта история? вот физика – дело ясное, нужна… Сейчас такого уже не услышишь.
История нужна для обретения и подтверждения собственной идентичности. Есть история у страны, у народа, у социальной группы – они существуют. Если нет – историю за них напишут и объяснят другие, и тогда шансы на выживание у этих групп ли, народов – невелики. Это, кстати, особенно хорошо осознали в постсоветских республиках, где совсем недавно была восстановлена или обретена заново государственность и где идет процесс национализации или суверенизации истории.

– И «спрос» на историков там высокий?
– Не то, чтобы высокий спрос – скорее, обозначен государственный заказ на историю. В сознании людей есть понимание: прежняя история не устраивает, ее необходимо переосмыслить. Поэтому, к примеру, на Украине, которая не так богата, как Россия, углеводородами, историки зарабатывают больше, чем их российские коллеги – потому что есть убежденность: будущее Украины, сохранение ее национальной идентичности в значительной степени зависит от соответствующей версии исторического прошлого. Похожие процессы наблюдаются в государствах Средней Азии. В Узбекистане, например, пишутся учебники и обобщающие труды, где весь период с 1860-х до 1991 года назван колониальным, со всеми вытекающими отсюда последствиями…

То есть сегодня на повестке дня одна версия история, завтра – другая. Вам не кажется, что все это не лучшим образом сказывается на образе профессии?
– Есть такая проблема. На нее болезненно реагирует и общественное мнение, и сообщество историков. Первое вполне естественно, хотя нет ничего изменчивее, чем массовые представления о прошлом. По «правилам игры» прошлое представляется незыблемым и не подлежащим пересмотру. Второе удивляет: ведь было ясно и раньше, и особенно теперь, после всех открытий, сделанных в области интеллектуальной истории, истории памяти, истории историописания – стало очевидным, что историк не фиксирует раз и навсегда картину прошлого. Он, скорее, выступает как переводчик, который задает ушедшей эпохе вопросы, интересующие его современников. Как шаман, он связывает царства живых и мертвых, только в руках у него не бубен и колотушки, а методики исторического анализа. Если историк будет задавать вопросы, которые не важны его обществу, он просто не будет услышан. Если будет спрашивать только о том, что интересует его современников в данный момент, то окажется журналистом. А вот если сумеет предугадать, что заинтересует общество через 5-10 лет, он станет интересным историком.

Но при этом есть, конечно, определенные правила: историк должен оставаться ученым, он не должен игнорировать факты, не укладывающиеся в его концепцию. Если он их игнорирует, какой же он профессионал? А если идет на диалог, выслушивает аргументы тех, кто ему возражает, подкрепляет свое мнение источниками и готов его изменить, если критика окажется неопровержимой, тогда – другое дело.

Поэтому, кстати, есть надежда, что история не обязательно служит для усиления вражды между народами, она может послужить и установлению согласия. После первой мировой войны французский поэт и философ Поль Валери назвал историю «самым опасным продуктом химии человеческого мозга». И он в значительной степени был прав. Ведь почему солдаты четыре года не покидали окопов, стояли насмерть? Во многом это было обусловлено убежденностью: французов – в том, что они отстаивают великую французскую историю, немцев – в том, что они отстаивают великую германскую историю. Были, конечно, и другие причины, но в значительной мере именно работа историков, столь удачно создававших национальные версии истории, привела к катастрофе Первой мировой войны. Поэтому историкам так важно научиться договариваться друг с другом, понимать историческую относительность той концепции, которую они берутся отстаивать. Эта работа – важная часть исторической профессии.

Как формируется интерес к истории – понятно. Как правило, в школе это один из самых увлекательных предметов. Поэтому многие и поступают на исторические факультеты, но затем уходят из профессии. От чего зависит, станет ли выпускник после окончания вуза ученым-историком, исследователем? В каких случаях интерес становится профессиональным?
– Нет единого алгоритма – причины разные. Кто-то занимается историей из чувства вполне понятного эскапизма – уходит от не устраивающей его действительности. В нашей стране это чувство развито особенно и объясняет, почему люди работают в исследовательских учреждениях за символическую заработную плату и при этом чувствуют себя комфортно.
Некоторые тоскуют по упорядоченному научному знанию и духовной жизни, эта сфера кажется им не такой меркантильной. Наша традиция образования связана с такими понятиями, как служение, миссия. А историк часто воспринимается как носитель некоего особого знания, призванного сделать людей лучше. Есть, кстати, те, кто, получив историческое образование, устраивается в коммерческие фирмы, а затем идет в научные институты просто потому, что им нужно чем-то еще заниматься, история для них – отдушина.
Любопытно, что интересные историки получаются из получивших первое техническое образование – окончивших Физтех, Менделеевку и т.д. У них сильная исследовательская жилка, и в истории они достигают больших высот. А вот из толкинистов, которые, казалось бы, увлечены темой прошлого, почему-то редко получаются историки.

А так ли уж интересна работа историка? Наверняка это работа в архивах с документами – ежедневный кропотливый труд.
– На самом деле книги об историках, о том, как они работают, читаются с не меньшим интересом, чем книги по истории. Есть две традиции. Одни считают, что не дело читателя разбираться в сложностях и трудностях, с какими историк сталкивается в работе. Другие, напротив, полагают, что то, как историк пришел к выводам, не менее интересно, чем сама история, и намеренно включают рабочие детали в повествование – образно говоря, строительные леса не убирают. Порой намного интереснее следить за тем, как человек идет к своим выводам, чем смотреть на результат работы. Как в детективе, ты следишь за автором, видишь, где он ошибался, заходил в тупик и т.д. Почему, например, так популярна археология? Не только потому, что там интересные находки – привлекает именно романтика поиска. Движение человеческой мысли интереснее, чем готовые ответы.

– Как со временем меняется характер труда ученого-историка? Появляются ли какие-то технические новшества?
– Многое меняется. Колоссальный сдвиг за последние годы произошел в той же археологии. В прошлом остались те полевые экспедиции, в которых, к примеру, я участвовал еще лет 20-30 назад, размахивая совковой лопатой. Археологи сейчас оснащены компьютерами, новыми приборами и совершают открытия, не разрушая памятников, следуя так называемым малоинвазивным методам.

В более традиционных областях истории тоже перемены – за счет интернета все более доступными становятся базы данных, а то и оцифрованные архивные документы. Хотя с российскими архивами сейчас работать даже сложнее, чем при советской власти: в течение недели можно посмотреть ограниченное количество документов. Но это, думаю, связано не с тем, что что-то специально закрывают, а с тем, что работать в архивах некому.
Вообще же история – хотя многие с этим спорят – кумулятивная наука: новое здесь не отменяет старое, а добавляется к нему. И, так или иначе, критерии профессионализма те же – следование традиционным правилам и принципам. Одно дело, если историк идет в архив и читает настоящую скоропись XVI века, и совсем другое – когда изучает, что сказал какой-нибудь американский историк. Можно работать и так, причем так гораздо быстрее защитить диссертацию, но в историческом сообществе в любом случае существует своя «табель о рангах» – по гамбургскому счету здесь знают, кто есть кто.

– Вы не первый год читаете лекции студентам-историкам – что можете сказать об уровне их подготовки?
– На мой взгляд, всегда есть небольшой процент обучающихся, кому вообще ничего не нужно, есть средняя прослойка – кто занимается постольку-поскольку, и есть небольшое число – процентов около десяти – тех, кому действительно очень интересно то, что они делают. Я наблюдал это во всех коллективах, с которыми мне приходилось работать.
Что касается подготовки студентов, то сюжеты здесь очевидные – с одной стороны, уровень подготовки сильно упал из-за тестовой системы ЕГЭ, с другой – у студентов сейчас гораздо больше информационных возможностей, чем было раньше. Любой факт они могут тут же проверить по Википедии, и это заставляет преподавателей иначе относиться к работе. Есть исследование американского антрополога Маргарет Мид по типологии детства, согласно которому различается три типа культур: общество может быть постфигуративное, когда взрослые учат детей, конфигуративное, когда дети учат друг друга, и префигуративное, когда дети учат взрослых. Сейчас как раз очень ярко себя проявляет третья модель – студенты могут многому научить преподавателя: как пользоваться социальными сетями, работать в Интернете и т.д.

В следующем году в НИУ ВШЭ открывается новая магистерская программа «Социальная история России и Запада». В чем особенности работы историка, специализирующегося на социальной истории? Что означает термин?
– В широком смысле к социальной истории можно отнести абсолютно все: нет такого историка, который не занимался бы социальной историей. Даже если он будет говорить, что он ею не занимается, я легко объясню, что это не так. Ведь к истории приложимо название социальной, если ученый исходит из понимания, что в основе исторических событий и явлений лежат глубинные процессы, происходящие в обществе. В этом отношении социальную историю писали и Карамзин, и Сергей Соловьев, и Огюстен Тьерри.

В узком же смысле термин утверждается в XX веке и подразумевает изучение именно социального устройства. Попробую пояснить. До определенного времени историк, изучавший, допустим, Французскую революцию, давал некий очерк социального устройства Франции, а затем описывал события начала революции, якобинской диктатуры или прихода к власти Наполеона как результат борьбы за свои права третьего сословия, мелкой буржуазии – или как стремление новой элиты к стабилизации политической обстановки. Но вот появляются историки, которые уже ничего не пишут ни о Наполеоне, ни о Робеспьере, ни о Лафайете, но скрупулезно анализируют, что представляло собой французское общество, на какие оно делилось слои и группы, какие отношения и противоречия существовали между этими группами. А описав, ставят точку, полагая, что все самое главное для понимания Французской революции они сделали.

Таким историком был, к примеру, Иван Васильевич Лучицкий, более ста лет назад блестяще описавший положение французского крестьянства накануне 1789 года, что задавало особое понимание революции. Таков сегодня историк Борис Николаевич Миронов, проанализировавший уровень благосостояния жителей Российской империи и тем самым предопределивший новое понимание природы революции 1917 года. Социальным историком был и Фернан Бродель, начавший писать историю Средиземноморья времен испанского короля Филиппа II, но до самого монарха добравшийся лишь к концу третьего, последнего тома монументального труда. Большую и лучшую часть книги он посвятил тому, какой ландшафт окружал жителей Средиземноморья, как они возделывали землю, какова была структура их семей, какие были торговые пути, как распределялось богатство.

Социальная в узком смысле слова история предопределяла повышенный интерес к новым типам источников, какие ранее историков не очень интересовали: к налоговым описям, земельным кадастрам, коллекциям нотариальных актов, приходским книгам. Так постепенно развивалась эта история, более ценившая не уникальное, единичное, но, напротив, повторяющееся, закономерное. На этой основе возникла новая историческая наука, расширявшая «территорию» историка. Исследователей начинали интересовать новые сюжеты: массовые представления о бедности и богатстве, чести и бесчестии, о смерти и загробном мире, о мужском и женском, о детях и стариках. Впоследствии этот интерес вылился в формирование особых направлений: истории ментальностей, исторической антропологии, интеллектуальной истории, исторической демографии, гендерной истории и многих других.

Все это развивалось при молчаливом убеждении, что «центральное знание» – знание о том, как было устроено общество, остается общеизвестным и незыблемым и потому важным, но уже чрезвычайно банальным, неинтересным предметом изучения. В итоге за последние три десятилетия сложилась парадоксальная ситуация: историков становится все больше, появляются новые предметы и направления исследования, а центральными вопросами занимаются все меньше и меньше. Доходит до смешного: историк, обосновывая оригинальность своего исследования, полемизирует с некими «классическими» представлениями, не замечая, что воюет с пустотой – эти базовые представления давно обветшали, ими давно никто не занимался. Но ведь это самый центр современного исторического знания. Без него историческое сообщество распадется на практически изолированные друг от друга группки. А в общественном спросе на социальную историю сомневаться не приходится, достаточно посмотреть по сторонам. Самая актуальная задача – подготовить историков, которые смогли бы работать на базовом уровне, но уже овладев всем богатством новых подходов и методов. Спрос на таких исследователей будет велик.

Кого вы ожидаете увидеть на программе? Почему, допустим, историк, отучившийся в специалитете, должен идти в магистратуру по истории, а не в аспирантуру?
– По опыту магистерской программы, которая уже открыта на историческом факультете ВШЭ – «История знания в сравнительной перспективе», могу сказать, что значительную часть студентов составляют выпускники региональных вузов. Для них это возможность продолжить образование в столице. Тем более – бюджетных мест на нашем факультете абсолютное большинство. Полагаю, что и у нас на первых порах около 60 процентов набора составят выпускники региональных вузов. В магистратуру по истории могут поступать и выпускники бакалавриата других направлений подготовки – социологии, менеджмента, экономики и т.д. Для них предусмотрены адаптационные курсы.

Что касается выбора между магистратурой и аспирантурой, то в наших вузах аспирантура – это в большей степени возможность для самостоятельной работы. Аспирантов у нас сейчас почти ничему не учат. Если человек мотивирован, если у него складываются отношения с научным руководителем, тогда все не так плохо. Если нет, то он скорее просто числится в аспирантуре. Все обучение сводится к сдаче кандидатских экзаменов, тогда как на Западе аспиранты именно учатся. А у нас «аспирантура полного дня» для историков есть только в Европейском университете в Санкт-Петербурге.

Я надеюсь, наша магистратура компенсирует этот недостаток. К нам могут прийти люди, которые еще не выбрали специализацию, и в магистратуре они смогут вписаться в профессиональную среду. Магистерская диссертация – это как минимум 50 процентов кандидатской, и тем, кто в будущем планирует защищать диссертацию на степень кандидата, не составит большого труда довести свою магистерскую работу до уровня кандидатской.

Дополняя высказанный здесь ответ, замечу, что история, пользуясь терминами геометрии, – это луч, т.е. у нее есть начало (точка), но пока нет конца (другой точки). Мы с вами живем сегодня и, во всяком случае, конец этой истории предугадать не можем. Таким образом, история есть процесс развивающийся, и мы смотрим на него не снаружи, как некий субъект, а как непосредственные его участники, т.е. как объект. Все это я к тому, что очень наивно полагать, что мы, руководствуясь знанием прошлого, можем предугадать будущее. Любое историческое событие уникально, так как было обусловлено целой массой причин и условиями существовавшей на тот момент исторической реальности. Повторить же некий исторический процесс, как лабораторный эксперимент, т.е. воссоздав все условия раз за разом, невозможно. Нельзя, к примеру, снова заставить Цезаря перейти Рубикон так, как он перешел его в 49 году до н.э. – иначе нам придется воссоздать Римскую республику со всеми ее социальными, экономическими и духовными противоречиями того времени. Таким образом, знание того, как поступил Цезарь (Юстиниан, Людовик Святой, Наполеон или кто-то иной), не дает нам никакого конкретного опыта, который помог бы нам в прогнозировании современных или предшествующих событий. Надежда же на то, что такой прогноз возможен – очень опасна тем, что мы слишком уверимся в своей предусмотрительности. В этом нас всегда утешит Цицерон, который некогда назвал историю учительницей жизни. Однако всегда полезно помнить, что сам же Цицерон и попался на эту удочку: опытный политик, он был слишком уверен в своей предусмотрительности и поддерживал Октавиана, полагая его лишь пешкой в своих руках, однако кем стал Октавиан и что стало с Цицероном – известно слишком хорошо.

Вторая проблема, с которой сталкивается историк, – это источники. Мы не знаем прошлого, – просто потому, что его нет. То, что было вчера, прошло, и мы имеем лишь источники: материальные, письменные, устные или какие-то еще. Попробуйте восстановить в памяти свой вчерашний день во всей полноте, – получится? Наверняка огромное количество деталей ускользнет. А как быть с днем позавчерашним или тем, который был тысячу лет назад? Картину приходится восстанавливать по источникам путем сопоставления данных, чтобы укрепиться в уверенности, что событие имело место. Таким образом, получается картина, близкая к объективности, не правда ли? Но мы еще упустили с Вами вот какой фактор: субъективность. Автор источника (если это письменный или устный рассказ о событии) тоже человек, он пишет под влиянием собственного мировоззрения. А представьте, если он пишет с чужих слов? А если не с одних? Геродот, к примеру, записывал рассказы множества людей, т.е. получал субъективную информацию, которую излагал также субъективно. Наконец, Вы, как исследователь-историк, также не лишены субъективности. Хотя Тацит и призывал историков работать без гнева и пристрастия, но не Тацит ли и нарушал это правило?

Таким образом, не стоит полагаться на прогнозы с опорой на историю, это шаткая база. Явное же преимущество историка – это умение работать с большими объемами информации и извлекать из этого потока сведения, который могут с большой долей вероятности быть достоверными . Кроме того, историк, как правило, владеет языками (современными, древними), а также особыми частными дисциплинами (нумизматика, эпиграфика, папирология), что помогает ему нестандартно подойти к анализу информации. По своему опыту скажу, что историк также имеет высокое качество памяти (так как нужно помнить и держать в голове одновременно множество деталей), а также владеет техникой быстрого чтения (так как читать иногда нужно быстро и в то же время внимательно). Лично я, как историк, усвоил также навык без труда излагать свою точку зрения, причем делать это в условиях хода мысли, так как иногда процесс изложения идет параллельно с мыслительным процессом: например, при анализе какого-то источника. Все это навыки, которые можно применить в самых разных сферах.

• Историк веков
• Историк персоналий
• Историк современности
• Преподаватель истории
• Историк-реконструктор

Заработная плата

• от 20 000 ₽ Начинающий специалист
• до 40 000 ₽ Ведущий специалист

График работы и характер труда

• Подвижный график
• Удаленная работа
  Офисная работа
  

Что делает историк

• Исследование событий в истории человечества
• изучение отдельных фактов и событий и их влияние на ход истории
• Прогнозирование будущих событий
• Публикация результатов исследований в научно-публицистической литературе, прессе
• Поиск исторических фактов под персональных запросы (история рода, персоны, зданий, городских пространств)

Какими качествами должен обладать историк

• Любовь к старым вещам и книгам
• Умение искать информацию и сопоставлять факты
• Хорошая память на даты, факты, имена и события
• Усидчивость, готовность к рутинной работе

Книги для саморазвития

• Джеймс Джордж Фрэзер “Золотая ветвь”

  Посвятив жизнь изучению фольклористики и истории религии, Дж. Фрэзер собрал огромный фактический материал, позволивший ему с помощью сравнительно-исторического метода показать связь между современными религиями и первобытными верованиями, выявить земные истоки религиозного миропонимания. Эта книга откроет начинающему историку мир загадочной древности.

• Доминик Бартелеми “Рыцарство. От древней Германии до Франции XII века”

  Книга о рыцарстве Доминика Бартелеми мало похожа на традиционные исследования этого феномена средневековой Европы и охватывает период. Французский историк рассматривает рыцарство не только как специфическую военную касту, появившуюся в условиях политических изменений в X-XI веках, но как явление культуры, оказавшее определяющее воздействие на становление цивилизации западноевропейского средневековья.

• Карло Гинзбург “Сыр и черви. Картина мира одного мельника, жившего в XVI в.”

  Известный итальянский историк, один из основателей “микроистории”; реконструирует биографию и духовный мир “диссидента”; XVI века – фриульского мельника, осмелившегося в эпоху жесткого идеологического диктата выступить со своим мнением по всем кардинальным вопросам бытия.

Сергей Викторович Алексеев, доктор исторических наук, заведующий кафедрой истории в МосГУ, председатель Правления Историко-Просветительского общества, действительный член Международной академии наук (IAS), главный редактор ежегодного альманаха «Историческое обозрение». Лауреат премии «Лучший молодой ученый», награжден золотой медалью им. Н. Н. Моисеева «За заслуги в образовании и науке».

Передо мной стоял человек высокого роста, элегантный, худой, с темными короткими волосами. Узнав, что журнал «Наша молодежь” просит у него интервью, Сергей Викторович с удивлением воскликнул: «Ну, какой же я молодой? Завтра мне будет 40 лет!”

Сергей Викторович, как и почему Вы решили стать преподавателем?

Это был не сознательный выбор. Преподавателем я стал из-за нехватки денег. Всю свою жизнь, начиная с пяти лет, я хотел стать историком. В 1993 году окончил университет. Время было непростое, работы по специальности не было. Целый год перебивался случайными заработками – преимущественно в книгоиздательском бизнесе. Писал диссертацию. Была, конечно, возможность махнуть рукой на профессию и уйти куда-нибудь «на сторону», скажем, в бизнес. Но эту возможность я для себя сразу отверг, начал преподавать. И не ошибся. Мне понравилось…

Почему Вы хотели стать именно историком?

История увлекла меня еще в дошкольном возрасте. Первые свои книги по истории – «Рассказы» для 4 класса и «Живые голоса истории» – я читал еще до того, как сел за парту. Благо, читать научился очень рано. В младших классах уже сам пытался писать «научные труды». Читать испещренную помарками «Всемирную историю» собственного сочинения сейчас, конечно, весьма забавно – но и трогательно.

По окончании школы вопрос – «куда пойти учиться?» – передо мной уже не стоял. Я знал, что буду поступать на истфак, и родители безоговорочно поддерживали меня в этом намерении. Мне в этом смысле повезло, – стезя историка не считалась в конце 80-х чересчур уж «престижной».

Я уже с восьмого класса посещал «Школу юного историка» при МГУ. Для меня это действительно была школа, – может быть, более важная, чем средняя общеобразовательная. Думаю, важнейшее, что вынес я оттуда, – это осознание того, что есть история, на чем она основывается, чем отличается от свободного вымысла. Там я пытался писать уже действительно научные работы, и выработанные навыки получили дальнейшее развитие благодаря обучению в Историко-архивном институте – законном центре отечественного источниковедения.

Не знаю, прочувствовал бы я столь же глубоко в каком-нибудь ином месте суть истории? Выработалось ли бы то необходимое «занудство» источниковеда, которое только и позволяет создавать действительно достоверный исторический труд? Другое дело, что я всегда воспринимал, и сейчас воспринимаю изучение источников именно как ступень, пусть неповторимую и необходимую, к написанию Истории, причем непременно «большой истории».

Кого Вы считаете своим наставником в изучении истории?

Для меня на первом месте среди наставников в науке – академик Сигурд Оттович Шмидт. Еще со школьных лет, благодаря телепрограммам для школьников, он стал для меня образцом преподавателя истории, проводником в мир ее «живых», источниковых голосов. Естественно, учась в Историко-архивном, я не мог пройти мимо ни его спецкурсов, ни возглавляемого им на протяжении десятилетий знаменитого кружка источниковедения. Кружок стал для меня школой – может быть, самой полезной за все годы, школой не только источниковедения, но и научной дискуссии, взыскательного и притом товарищеского обсуждения работ друг друга. Несколько лет я был старостой кружка. Диплом и кандидатскую диссертацию я защищал под научным руководством Сигурда Оттовича.

В чем для Вас заключается работа преподавателя? Какова Ваша цель?

Моя цель заключается в передаче знаний молодому поколению; сохранении и воспроизводстве интеллектуального класса, к которому я себя причисляю, а также в сохранении каких-то традиций образования. Лучшая награда — когда ты достигаешь этой цели, хотя бы с одним человеком.

Что Вы считаете самым важным в своей профессии?

Самое важное — это творчество как создание чего-то нового: методики, программы обучения, научной дисциплины; познание нового для корректировки и обогащения своих знаний, уважение коллег, сотрудничество с ними.

Что больше всего раздражает в профессии?

(После этого вопроса Сергей Викторович рассмеялся и задумался на минуту)

Элементарное отсутствие отклика. Ты пытаешься объяснить студенту простые вещи: определения, факты, термины и видишь, что студент или не понимает твоего объяснения или просто не хочет понимать. В такие моменты становится по-настоящему паршиво. Правда, сейчас стало легче, чем было в 90-ые, теперь такие студенты встречаются гораздо реже.

Многие выпускники отечественных вузов, получив диплом, уезжают работать заграницу. Что Вы об этом думаете?

Я думаю, что это неправильно. Страна дала этим людям образование, некоторым совершенно бесплатно. Они обязаны работать на благо своей страны, это их долг. Я сложно отношусь к отъезду за рубеж на постоянное место жительства еще и потому, что там ты платишь налоги и отдаешь свой труд чужой стране.

Что Вы можете сказать о новой системе: магистратуре и бакалавриате?

Я не знаю насколько нужно, чтобы наши выпускники уезжали работать в Европу. Если мы хотели перейти на новую систему образования, почему не создали свою? Но мы уже живем в условиях этой европейской системы, так что комментарии излишни.

Состоите ли Вы в дружеских отношениях со студентами?

Мне кажется, что при общении со студентами не стоит сокращать дистанцию. Студенты — это студенты. Преподаватели — это преподаватели. Неформальные отношения только мешают образовательному процессу.

Как к Вам относятся студенты и почему?

Каждый студент относится по-своему: кто-то уважает, кто-то боится, кто-то восхищается, кто-то недолюбливает. Я не знаю причин. Просто, преподаватель всегда должен оставаться собой, а не подлизываться к студенту. Поверьте, фальшь всегда чувствуется.

Как бы Вы охарактеризовали перспективы трудоустройства для молодых специалистов?

Сложно ответить на этот вопрос. Социально-экономическая ситуация в мире в целом и в России в частности постоянно меняется, поэтому никто не может сказать какая профессия будет востребована завтра. Сейчас, когда человек выбирает специальность и будущую профессию, он очень сильно рискует. Хотя, я считаю, что если у человека призвание, если он занимается любимой работой и занимается ею не ради денег, любой добьется успеха. Правда, таких людей очень мало.

Вы сказали, что стали преподавателем из-за нехватки денег. А теперь Вас устраивает ваша заработная плата?

Да, зарплата вполне устраивает. Она соответствует среднестатистическому уровню зарплаты гуманитария в нашем государстве. Вопрос в другом: почему в России так низко оценивают работу гуманитариев?

Помню, в кризисные годы в начале 90-ых, когда я учился в институте, моя стипендия превратилась в копейки. Ох, тяжко тогда было. Безденежье продолжалось до тех пор, пока я не начал работать в МосГУ. После этого мои дела пошли в гору. Сейчас я вполне доволен жизнью.

Опишите Вашу жизнь вне университета. Ваши увлечения, хобби.

Люблю искусство, литературу, занимаюсь критикой фантастических произведений, пишу. Я никогда не противопоставлял «серьезную науку», как я называю историю, литературе – с моей точки зрения, хороший историк всегда немного и писатель. Серьезный научный труд тоже должен быть читабельным. Другое дело, что надо осознавать границы… Стилизованные под славянский эпос «сказания» я начал писать еще в старших классах школы. Неудивительно, что меня увлекли и иные опыты «в этом роде», сперва переводные, а затем и отечественные. Отсюда мои работы, посвященные литературе «фэнтези», и занятия, в конечном счете, литературной критикой и переводом.

Вопросы задавал Никита Гуськов

Редакция журнала поздравляет Сергея Викторовича Алексеева с юбилеем!

Новых книг Вам, Сергей Викторович! Новых научных трудов, новых открытий и преданных родной истории учеников!

Гений и психическое расстройство – есть ли связь?

• Клаудиа Хэммонд
• BBC Future

10 марта 2016

Автор фото, iStock

Каждый может назвать немало известных людей, обладавших колоссальным творческим потенциалом и при этом страдавших психическими заболеваниями, – взять хотя бы Винсента Ван Гога, Вирджинию Вулф, Тони Хэнкока или Робина Уильямса. Примеров такое множество, что наличие определенной связи между нездоровой психикой и творческими способностями кажется очевидным.

Но вот вопрос: подтверждается ли это, кажется, общепринятое мнение данными исследований? Оказывается, все не так просто, обнаружила обозреватель BBC Future.

На самом деле, достоверных данных по этому вопросу удивительно мало. По итогам 15 из 29 исследований, проведенных в период до 1998 года, никакой связи между этими явлениями установлено не было, тогда как в других девяти случаях такая связь была обнаружена, а в остальных пяти она была признана неопределенной.

Вряд ли это можно считать подтверждением прямой зависимости между психическими заболеваниями и творческими способностями.

Более того, некоторые из исследований были основаны на простом сопоставлении встречавшихся в практике случаев, а не на серьезных попытках выявить наличие причинно-следственной связи.

Одна из сложностей состоит в том, что определить или измерить творческий потенциал не так-то просто, поэтому зачастую ученые используют альтернативные показатели.

К примеру, в рамках исследования, проведенного в 2011 году, классификация участников производилась просто по роду деятельности, исходя из того, что каждый художник, фотограф, дизайнер или ученый обязательно обладает творческим потенциалом, независимо от того, в чем именно состоит его работа.

Используя данные официальной переписи населения Швеции, исследователи установили, что среди представителей подобных творческих профессий в 1,35 раза чаще встречаются люди, страдающие биполярным расстройством (которое ранее называлось маниакально-депрессивным психозом), однако симптомы тревожности, депрессии или шизофрении наблюдаются у них в той же мере, что и у специалистов из других сфер.

Автор фото, iStock

Подпись к фото,

Существует ли связь между расстройством психики и творческими способностями, или это миф?

Из-за такого упрощенного деления трудно сказать, означают ли эти данные, что представители творческих профессий больше других подвержены риску биполярного расстройства, или что это заболевание необычайно редко развивается, скажем, у бухгалтеров.

В пользу наличия взаимозависимости между этими явлениями чаще всего приводят опубликованные в 1987 году результаты исследования, проведенного американским психиатром Нэнси Андреасен.

В этом исследовании сравнивались 30 писателей и столько же представителей других профессий. Среди писателей людей с биполярным расстройством оказалось больше.

Впрочем, выборка была очень маленькой – за 15 лет было опрошено всего 30 писателей, – и хотя на это исследование часто ссылаются, оно подверглось критике в связи с тем, что диагностика психических расстройств осуществлялась просто на основе беседы и в отсутствие четких критериев (см. всесторонний разбор этого и других часто цитируемых исследований в работе американского психолога Джудит Шлезингер).

К тому же беседу вели люди, знавшие, кто из участников является писателем, что могло отразиться на результатах.

Более того, авторы решили посетить санаторий для литераторов, ищущих уединения, так что, возможно, там оказались именно те участники исследования, которые заведомо испытывали тревогу.

Даже если принять результаты на веру, они мало что говорят о причинно-следственной связи между данными явлениями.

Означают ли данные исследований, что предполагаемое повышение творческого потенциала в результате биполярного расстройства подталкивало писателей к выбору этой профессии или что симптомы заболевания помешали им найти обычную работу, – судить сложно.

В подтверждение тезиса о наличии связи между психическим расстройством и творческим потенциалом часто приводят итоги еще двух исследований.

Первое из них было проведено американским психологом Кей Редфилд Джемисон, которая приобрела известность как автор увлекательнейшей книги “Беспокойный ум”.

Автор фото, iStock

Подпись к фото,

Одна из сложностей состоит в том, что определить или измерить творческий потенциал не так-то просто

Это исследование также было основано на беседах, на этот раз с поэтами, романистами, биографами и художниками. В нем приняли участие 47 человек, однако контрольной группы предусмотрено не было, поэтому сравнивать его результаты можно только со средними показателями среди населения.

Джемисон установила необычайно высокий уровень психических расстройств в числе участников. К примеру, половина поэтов хотя бы раз обращались за лечением.

Звучит впечатляюще, но, как отметили критики, речь идет всего о девяти опрошенных.

Еще одно исследование с участием гораздо большего количества людей было проведено американским психиатром Арнольдом Людвигом.

Он изучил биографии более тысячи знаменитостей в поисках упоминаний о психических расстройствах и установил, что симптомы расстройств различаются в зависимости от профессии.

Проблема здесь состояла в том, что хотя известные люди (к примеру, Уинстон Черчилль и Амелия Эрхарт), вне всякого сомнения, являются исключительными, строго говоря, они необязательно обладают выдающимися творческими способностями.

Хотя это обширное исследование часто приводят в пример в подтверждение такой взаимосвязи, сам Людвиг в своей работе признает: он не установил ни того, что психические заболевания больше распространены среди выдающихся личностей, ни того, что они являются необходимым условием исключительности.

Судя по всему, феномен выдающихся личностей живо интересует ученых, но исследования на эту тему не всегда дают одни и те же результаты.

В 1904 году английский врач Хэвлок Эллис изучил более тысячи человек и не обнаружил никакой взаимосвязи между психическими заболеваниями и гениальностью.

Аналогичный вывод был сделан по итогам исследования 19 тысяч немецких художников и ученых за трехвековой период.

Следует, однако, отметить, что у этих исследований есть важный недостаток: они строятся на допущении, что биографы знали о наличии психических расстройств у героев своих книг и упоминали этот факт.

Но если доказательств в лучшем случае мало, а то и вовсе нет, почему же тогда это убеждение так прижилось?

Одна из причин состоит в том, что интуитивно кажется, будто нестандартное мышление или прилив энергии и решимости, которые могут быть характерны для маниакального состояния, способны создавать творческий настрой.

Некоторые утверждают, что взаимосвязь между психическим заболеванием и творческим потенциалом более сложна, что расстройства психики позволяют людям мыслить более креативно, однако в момент обострения болезни творческий потенциал падает до среднего уровня или ниже.

Разумеется, иногда проблемы с психическим здоровьем могут и вовсе не дать человеку реализовать задуманное. В период депрессии мотивация быстро снижается.

Автор фото, iStock

Подпись к фото,

Даже если зависимость между психическим заболеванием и творческой энергией все же существует, причинно-следственная связь между этими явлениями неясна

Возможно, многие верят в наличие такой зависимости просто потому, что люди, сочетающие в себе эти характеристики, обычно обращают на себя внимание.

Ливанский психолог Арне Дитрих предлагает интересное объяснение этого феномена, опираясь на теорию “эвристической доступности”, сформулированную лауреатом Нобелевской премии израильско-американским психологом Даниэлем Канеманом.

Теория гласит, что людям свойственно сосредотачиваться на том, что находится непосредственно перед ними.

Рассказы о том, как Ван Гог в приступе безумия отрезал себе ухо, и продолжающиеся десятилетиями споры о том, что было или не было потом, заставляют нас живо представлять себе эту историю.

Однако в нашем воображении отсутствуют аналогичные сюжеты о художниках, которые жили долго и счастливо.

Мы склонны оценивать вероятность наступления какого-либо события исходя из того, насколько легко мы можем представить его себе.

И если спросить любого человека о том, есть ли связь между гениальностью и расстройством психики, ему немедленно придет в голову множество примеров в пользу этого тезиса.

Не исключено, что убежденность в наличии подобной взаимосвязи может иметь определенные негативные последствия.

Некоторые чувствуют, что болезнь будто бы действительно способствует творческому подъему, и по этой причине даже отказываются принимать лекарства, боясь, к примеру, утратить свои особые способности.

Но нет ли здесь риска ошибочно приписать свои творческие успехи болезни, а не собственным талантам?

И как быть с теми, кто страдает психическим расстройством, но не замечает в себе никаких особых дарований? Не будут ли они, наслушавшись подобных утверждений, считать, что просто обязаны совершить нечто исключительное, и переживать, если это им не удастся?

Мне думается, в конечном счете популярность этого убеждения обусловлена тем, что оно приносит утешение.

Людям, страдающим психическим расстройством, оно дает надежду на то, что у их заболевания может быть и положительная сторона (а я за эти годы опросила множество людей, которые рассказывали мне о плюсах своей болезни).

А психически здоровые люди утешаются мыслью о том, что если бы у них были выдающиеся способности, им пришлось бы расплачиваться за них своим здоровьем.

Возможно, взаимосвязь между психическими расстройствами и творческим потенциалом существует просто потому, что нам этого хочется.

12 увлекательных детских книг о профессиях – Православный журнал «Фома»

Приблизительное время чтения: 7 мин.

В обществе так много говорят о профориентации детей и подростков, а хороших книг о профессиях совсем мало. Это вам скажет каждый родитель, который хотел бы направить ребенка на единственно верный жизненный путь — путь творческого труда. Странный парадокс.

В этой подборке мы собрали познавательные и художественные книги о разных специальностях. Некоторые из них написаны полвека назад, а некоторые совсем недавно. Есть среди них истории о новых и старых профессиях. Их объединяет любовь к детям, любовь к труду и ответственность за сказанное слово.

1.

Профессия: пожарный.

Михаил Пегов «Огнеборцы. История пожарной охраны»

Издательство «Настя и Никита».

В небольшой по объему познавательной книжке современного писателя Михаила Пегова собрано немало сведений о профессии пожарного. Как человек приручил огонь, как в разные времена пытался предупредить пожары, какое снаряжение использовалось в разные времена, во что одевались пожарные, чтобы не обгореть, какой техникой пользовались. На службе современных пожарных самые передовые достижения науки и техники, и все же профессия остается одной из самых опасных на земле.

Для детей от 6 лет.

2.

Профессия: минерало́г.

Лев Токмаков «Мишин самоцвет»

Издательство «ЭНАС-КНИГА».

Лев Токмаков — известный советский писатель и художник. В 1960-е годы он написал художественную повесть о мальчишке, которому однажды попался в руки «прозрачный карандаш». Удивительная вещица оказалась кристаллом горного хрусталя. И Мишка Крюков незаметно для себя погружается в мир, о котором он раньше и не подозревал. Он знакомится с геологами и влюбляется в науку о камнях прямо на наших глазах. В этой небольшой повести вас ждет встреча с Уралом и его жителями. На чудесной уральской земле минералогию можно изучать прямо по дороге в школу. У каждого камешка своя история и своя тайна.

Для детей от 6 лет.

3.

Профессия: железнодорожник.

Борис Лапидус «Когда я вырасту, я стану железнодорожником»

Издательство «Поляндрия».

Борис Лапидус — старший вице-президент компании «Российские железные дороги». Так что он хорошо представлял себе, о чем пишет. В книге очень красивые иллюстрации и схемы механизмов, которые интересно рассмотреть подробно. В ней рассказано о появлении и развитии железнодорожного транспорта, о первых паровых машинах, которые неспешно двигались по рельсам, ужасая беспечных современников своим невиданным видом, размерами и грохотом. В ней много внимания уделено современным профессионалам— железнодорожникам и внутреннему устройству поездов и вокзалов. Есть немало мальчишек, беззаветно влюбленных в поезда всех видов. И кажется, Борис Лапидус когда-то был одним из них.

Для детей от 6 лет.

4.

Профессия: экскаваторщик.

Илья Дворкин «Хозяин зубастой машины»

Издательство «Детская литература»

Илья Дворкин — советский детский писатель. Он начал трудовую жизнь, как многие в советские времена, работая мастером, потом прорабом. Его художественно-документальная повесть «Хозяин зубастой машины» не переиздавалась с 1974 года, но ее можно найти в интернете, она того стоит. Несмотря на то что реалии этой книги ушли в прошлое, повесть эта о реальном человеке, Василии Ивановиче Кукине. Он был действительно мастером своего дела, побеждал в международных соревнованиях экскаваторщиков, работал в дебрях Амазонки.

Главный герой книжки, Витька Круглов, познакомился с ним случайно. Он увидел виртуозную работу его машины, когда выгуливал на пустыре своего сенбернара: «Витька как встал в сторонке, так и остался, будто его приклеили. Сколько он так простоял, неизвестно. Только когда почувствовал, что есть хочется до дрожи в коленках, понял — долго. И значит, давно пора бежать домой обедать».

Для детей от 8 лет.

5.

Профессия: стеклодув.

Ирина Кирпичникова «Хрустальные тайны»

Издательство «Детская литература»

Эта художественно-документальная повесть тоже, к сожалению, не переиздавалась с советского времени. Она рассказывает о знаменитом русском стеклодуве Борисе Алексеевиче Еремине. Перед нами проходит вся жизнь главного героя, который с самого детства влюбился в волшебный союз стекла и огня. В ней собрано много интересных сведений о стекле, о технике, которую и сегодня используют стеклодувы, о династиях, в которых тайны ремесла передавались от отца к сыну. Если ребенку после прочтения этой книги не захочется выбрать профессию стеклодува, то наверняка захочется взглянуть на декоративное стекло, лучшие образцы которого хранятся в Эрмитаже вместе с картинами Рембранта и Рафаэля.

Для детей от 12 лет.

6.

Профессия: шофер.

Инна Карпова. «Шофер»

Издательство «Настя и Никита». Из серии книг «Кем быть».

У Ирины Карповой в издательстве «Настя и Никита» вышло несколько познавательных книг из серии «Кем быть?» («Портной», «Пекарь», «Шофер», «Спасатель», «Художник»). Книга о шофере будет интересна мальчишкам. В ней простым и понятным языком подробно объясняется устройство автомобиля со схемами и рисунками. Автору удалось обойтись без сложных терминов и непонятных слов. Она рассказывает, как водить машину, как за ней ухаживать, как стать хорошим водителем. На простейшем уровне она знакомит с правилами дорожного движения, объясняет значение главных дорожных знаков. В конце книги есть игровые задания и головоломки, которые можно разгадать, прочитав текст.

Для детей от 6 лет.

Купить в Лавке “Фомы”

7.

Профессия: филолог, лингвист.

Лев Успенский. Слово о словах

Издательство «Аванта».

Лев Успенский — педагог, редактор, писатель, популяризатор языкознания как науки. Его книга «Слово о словах» неоднократно переиздавалась. Он умеет разжечь интерес к той области знания, которой сам владеет в совершенстве. Какой звук самый дорогой в мире — какой самый редкий? Откуда берутся слова ошибки? И за что букву называют пугалом? Кто такая «глокая куздра»? И многое другое.

Эта книга пригодится не только тем, кто хочет связать свою профессию со словом — стать журналистом, педагогом, лингвистом, но для всех, кто заинтересован в том, чтобы лучше понять историю нашей страны. Ведь история народа и история языка неразрывно связаны.

Для детей от 12 лет.

8.

Профессия: физик

Уолтер Левин. «Глазами физика»

Издательство «Манн, Иванов и Фербер».

Уолтер Левин — голландский астрофизик и бывший профессор Массачусетского технологического института. Доктор физических наук в области ядерной физики. Он открыл первую медленновращающуюся нейтронную звезду — но прославился не этим. Он известен как энтузиаст и популяризатор науки. Человек, влюбленный в физику, способен заразить этим чувством своих маленьких читателей. Уолтер Левин ставит опыты на самом себе, пишет эмоционально и сумбурно, зато с детским восторгом описывает действие физических законов. Физика — это весело, это здорово, это творчество! На канале YouTube можно найти лекции профессора Левина и увидеть его вживую.

Для детей от 10 лет.

9.

Профессия: химик

Пенни Лекутер, Джей Берресон. «Пуговицы Наполеона. Семнадцать молекул, которые изменили мир»

Издательство «Corpus».

Эта книга поможет увлечь химией даже гуманитариев. Главные герои в ней — химические элементы. В историю науки вплетаются исторические анекдоты, географические открытия и даже внешняя политика. В ней доступно объясняется разница между органической и неорганической химией. И многие герои в книге — органические соединения, без которых мы не можем обойтись. Если бы в одночасье исчезло все, к чему приложили руку химики, от современной цивилизации почти ничего бы не осталось. Если формулы из этой книги сразу покажутся читателю сложными, их можно пропускать без ущерба для чтения. Главное, что ребенок вынесет из этой книги: химия стоит того, чтобы стать занятием на всю жизнь.

Для детей от 12 лет.

10.

Профессия: химик, металлург

Сергей Венецкий. «О редких и рассеянных»

Издательство «Металлургия», 1981 г.

Сергей Венецкий — писатель, который вдохновил сотни советских подростков стать химиками и металлургами. Он написал около 10 книг, так или иначе связанных с металлургией. Книга «О редких и рассеянных» в 1980 году была отмечена дипломом II степени ежегодного конкурса Всесоюзного общества «Знание» за лучшие произведения научно-популярной литературы. С тех пор она не переиздавалась в печатном виде, но ее можно найти в интернете. Область применения металлов за последние 30 лет сильно расширилась, но в книге собраны истории об их необычных свойствах, истории открытия, поэтому она нисколько не устарела. В ней можно узнать о кладах, которые рождаются в наши дни. Об элементе, который исчез на нашей планете, как динозавры. О сплавах металлов, которые предсказаны, но пока не существуют и многом другом.

Для детей от 10 лет.

11.

Профессия: инженер, математик

Николай Андреев, Сергей Коновалов, Никита Панюнин «Математическая составляющая»

Издательство «Математические этюды».

Математика — это не вполне профессия. Это, скорее, способ познания мира, способ мышления, благодаря которому человек вышел за границы своей биологической природы — летает в небе, погружается в глубины океана, строит невероятные машины и небоскребы. Если ребенок спрашивает, зачем ему нужна математика в школе, пусть прочтет эту книгу. У авторов была задача рассказать о математических открытиях и о том, как они внедряются в жизнь. Со своей задачей они блестяще справились. Оказывается, все, что нас окружает, может быть описано языком математики. И мир предстанет перед ребенком во всей своей математической гармонии и величии.

Для детей от 10 лет.

12.

Профессия: программист.

Кэрол Волдеман. Программирование для детей. Иллюстрированное руководство по языкам Scratch и Python

Издательство «Манн, Иванов и Фербер».

Поколение дедушек грезило о космосе. Поколение внуков грезит о программировании. Кэрол Волдеман — английская писательница, автор серии популярных книг о профессиях на английском языке. Она написала увлекательное руководство по двум компьютерным языкам — Scratch и Python. С них сегодня начинается знакомство с информатикой в школе. Не слишком перегруженная компьютерным сленгом, эта книга пошагово помогает ребенку создать простую компьютерную программу с нуля. Объясняет секреты программирования, начиная с азов. Если уж ребенок мечтает стать программистом, пусть познакомится с этой профессией поближе.

Для детей от 8 лет.

Плюсы и минусы писательского мастерства

Все мы, писатели, задаемся вопросом, зачем мы пишем. И это нормально – мы проводим так много времени, исследуя мотивы наших персонажей, с таким же успехом можем посмотреть на свои собственные. Эта статья о плюсах и минусах (и это не сокращение для проституток и мошенников, хотя в литературном мире много и того, и другого), так что вот:

Плюсы

Вы можете получить больше в жизни
Люди не понимают, что письмо – это не изобретение жизни; это о том, чтобы заново изобрести то, чем вы уже жили.Вы можете исследовать вещи под прикрытием исследования, и лучшее в писательстве – это пропуск к плохому поведению. Вы должны шокировать людей, épater les bourgeois , что очень весело. А если вы быстро пишете, вам не придется трудиться за ноутбуком. Посмотрите на Джека Керуака – он провел семь лет в дороге и три недели в дороге.

Несмотря на отсутствие королевских грантов, быть, как называл это Джек Лондон, «торговцем мозгами» – потрясающее чувство.

Идеально подходит для вашей личности
Лучшие писатели – монашеские гедонисты.Многие писатели ходят в школы и пытаются продвигать писательство как потенциальный выбор карьеры, но, если в этом классе есть настоящий писатель, она закатит глаза и подумает, что если бы вы были великим писателем, вы бы этого не сделали. не быть там учителем. Письмо – единственный путь для нонконформистов, а в моем случае я настолько не соответствую, что почти не соответствовал ему. Я помню, как меня уволили с преподавания английского языка в Варшаве. Недавно я написал свою первую статью в журнале для эмигрантов, и директор школы сказал: «Мы действительно думаем, что ты должен быть писателем.«Я знал, что он был полностью прав, но я пошел домой и стал писателем? Нет, я свернула за угол и пошла в другую школу.

Это практически ничего не стоит (кроме крови, пота и слез)
Все, что вам нужно, это дешевый компьютер и вперед. Конечно, есть такие расходы, как посещение литературных мероприятий и покупка книг, но для меня реальная опасность заключается в том, что вам следует посещать курсы.Как сказал Эдвард Олби: «Творчество – это волшебство. Не рассматривай это слишком внимательно ». Количество преподаваемого мусора ошеломляет. Те классы сценария, которые утверждают, что существуют семь основных сюжетов. Если вы верите в это, вы потеряли сюжет.

Вы можете писать до 90 лет (если неудача не убьет вас в первую очередь!)
Если вы начнете писать поздно, вы можете подумать, что упустили лодку, но вы этого не сделали, и, если Вы садитесь в эту лодку, раскачивайте лодку.Естественно, издатели и театральные труппы ищут следующего вундеркинда, но это не важно. Вы можете быть вундерфрау. Значит, они ищут последний ребенок ужасного ребенка – ну и что? Будь vieux ужасный ! Когда я был молод, я читал Китса «О славе», в котором говорилось, что лучше не гоняться за славой, а «попрощаться». Тогда, если ей это понравится, она последует за вами. Глупо, я верил в это, но теперь я знаю, что тебе нужно схватить славу за волосы и тащить ее за собой.

Минусы

Отказ
Ожидание ответа от редактора может быть почти таким же долгим, как и ожидание в NHS, с той лишь разницей, что боль больше духовная, чем физическая.Я предпочитаю не рассылать истории без разбора, потому что чем больше вы получите откатов, тем больше они подорвут вашу уверенность. В конце концов, вы должны отвергать половину своей собственной работы, так зачем подвергать себя еще большему отказу?

Вы должны быть собственным продавцом
Как и большинство писателей, я ужасно умею продавать. Однажды у меня была работа в Сан-Диего, я звонил от имени благотворительной организации для ветеранов Вьетнама. Мне досадно не удалось получить ни одного пожертвования, и мне не хватило даже дня.Имидж – это все, так что вам, вероятно, стоит заработать целое состояние и купить хедшоты у Энни Лейбовиц. В качестве иллюстрации того, насколько досадно важно отличное изображение, посмотрите на недавнее воскрешение Мейв Бреннан, которая соответствует понятию писательницы с ее модными очками и сигаретой, зажатой в ее вялых пальцах. Я замечаю, что все фотографии сделаны в молодом возрасте, а не на одной из тех, в которых она превратилась в старуху. В настоящее время ожидается, что писатели будут атаковать социальные сети. Несколько месяцев назад я наконец подписался на Twitter.Я балансировал на пороге отправки своего первого твита, но сопротивлялся, и это было похоже на революционный акт.

Блок писателя
Мы назовем это так, хотя для меня это блок редактора, так как я люблю саму запись, но я начну что-то новое, сделаю что-нибудь, вместо того, чтобы вернуться для перезаписи. Все писатели в тот или иной момент попадают в этот порочный умственный круг – если вы не пишете, вам становится плохо; если тебе плохо, ты не можешь писать.Иногда мне кажется, что писать – это все равно что жить с ужасным парнем, который истощает вас в финансовом отношении и мучает морально.

Вы должны приносить жертвы в денежном выражении
Давно прошли те времена, когда Ф. Скотт Фицджеральд мог заработать четыре тысячи на рассказе. Конечно, он все это выпил и рано закончил карьеру, так что, возможно, лучше не получать подобного вознаграждения. И Чосер обогнал Фицджеральда, получая королевский дар в виде галлона вина каждый день до конца своей жизни – неудивительно, что он так и не закончил «Кентерберийские рассказы»! Тем не менее, несмотря на отсутствие королевских грантов, быть, как называл это Джек Лондон, «торговцем мозгами» – это потрясающее чувство.И это лучше любой работы, которая у меня когда-либо была. Особенно учение.
Розмари Дженкинсон – постоянная художница Лирического театра в Белфасте. Ее последняя пьеса «Жизнь в переводе» будет поставлена ​​Кабошем на фестивале в Белфасте. Короткий рассказ был опубликован в The Glass Shore, а позднее в этом году будет опубликовано эссе в журнале Female Lines by New Island

.

Недостатки писателя | Работа

В сегодняшнюю цифровую эпоху письмо стало более распространенным, чем когда-либо.Сотрудники могут общаться по электронной почте вместо телефонных звонков, друзья могут отправлять друг другу текстовые сообщения, а не разговаривать лично, а люди могут найти все новости в Интернете. Некоторые люди пишут статьи, книги, рекламные объявления, технические руководства и материалы в качестве постоянной работы. Для творческих личностей, хорошо владеющих письменным языком, письмо может быть увлекательной и полезной карьерой. Это также может быть чревато проблемами, которые могут поставить писателей в невыгодное положение по сравнению с профессионалами в других областях.

Качество субъективно

Потенциальным недостатком писательского мастерства является то, что качество работы является субъективным. Привлекательность письменной работы может варьироваться от одного читателя к другому. Молодому читателю может понравиться простая статья со словами, которые легко понять, а зрелому читателю она может показаться скучной. Это отличается от других профессий, таких как бухгалтерский учет, где существуют строгие правила, определяющие, что правильно, а что неправильно. Субъективный характер письма часто приводит к разногласиям между писателями, редакторами и издателями.

Конкуренция

Писатели часто сталкиваются с жесткой конкуренцией за работу и клиентов из-за высокого интереса к профессии и низких барьеров для входа. Для того, чтобы стать писателем, не требуется никаких особых требований к образованию. Любой, у кого есть ручка или компьютер, может попытаться стать писателем (хотя не у всех это получается хорошо). Поскольку у издателей есть так много авторов и представлений на выбор, у них обычно есть постоянный поток материала, и поэтому им не нужно предлагать писателям постоянную работу.Многие писатели вынуждены работать в качестве независимых подрядчиков, работать неполный рабочий день, соглашаться на более низкую заработную плату или браться за нежелательные проекты.

Пособия за отсутствие работы

Пособия по трудоустройству, такие как медицинское страхование и пенсионные планы, могут стоить тысячи долларов в год. По данным Бюро статистики труда, в 2010 году 68 процентов писателей и авторов работали не по найму. Самозанятые работники почти никогда не получают пособий от своих клиентов. Это означает, что многим писателям приходится самостоятельно оформлять и оплачивать медицинское страхование, пенсионные планы и другие важные пособия.

Сокращающиеся отрасли промышленности

Бюро статистики труда ожидает, что общая занятость писателей и авторов увеличится на 6 процентов с 2010 по 2020 годы. Эти темпы роста рабочих мест значительно ниже прогнозируемого среднего показателя по стране, составляющего 14 процентов. Количество медиа-компаний, которые традиционно нанимали много писателей, таких как газеты и журналы, сокращается в течение многих лет и, вероятно, продолжит сокращаться в ближайшее десятилетие. Это может привести к ликвидации многих оплачиваемых писательских работ, заставляя больше писателей работать в качестве независимых подрядчиков, которые должны конкурировать друг с другом за задания.

Информация о заработной плате писателей и авторов за 2016 год

Писатели и авторы получали среднюю годовую зарплату в размере 61 240 долларов США в 2016 году, согласно данным Бюро статистики труда США. Что касается нижнего предела, писатели и авторы получали зарплату 25-го процентиля в размере 43 130 долларов, то есть 75 процентов зарабатывали больше этой суммы. Заработная плата 75-го процентиля составляет 83 500 долларов, что означает, что 25 процентов зарабатывают больше. В 2016 году в США в качестве писателей и авторов работало 131 200 человек.

Плюсы и минусы профессиональных писательских организаций

«Я отказываюсь вступать в какой-либо клуб, в котором меня приняли бы членом.
– Граучо Маркс

У профессиональных писательских организаций не должно быть минусов. Журналисты, технические писатели, корпоративные писатели и наемные авторы контента должны найти присоединение к профессиональной писательской организации очень полезным для своей карьеры.

К сожалению, многие профессиональные писательские организации часто оказываются беспомощными, когда борются за помощь писателям с недобросовестными издателями. Многие из них также, кажется, больше озабочены набором членов для увеличения своих доходов, а не достижением целей, которые были бы настолько впечатляющими, что писатели присоединялись бы без коммерческого предложения – как я делал пару раз.

Как человек, которого попросили набрать членов в группы профессиональных писателей, я могу гарантировать вам, что многие из моих руководителей хотели, чтобы я пригласил в группу любого, кто сказал, что они писатели. Черт возьми, некоторые из них пригласили бы кого-нибудь столь же сумасшедшего, как Граучо Маркс, в свою организацию – даже если у новобранца не хватало таланта или квалификации.

Плюсов вступления в писательскую организацию предостаточно. В их числе:

Карьера в сети : Многие профессиональные писатели анонимно трудятся в небольших компаниях.Талантливый человек может годами писать для маленькой газеты, не будучи замеченным редактором большого города. Отправка резюме часто оказывается бесплодной. Лучшая альтернатива – встретиться с редакторами в неформальной обстановке и постепенно заставить их понять, что вы достаточно талантливы, чтобы продвигаться по служебной лестнице.

Помощь другим писателям : Недавно отделение Общества профессиональных журналистов в Нью-Джерси попросило меня стать одним из судей конкурса журналистов SPJ в Сан-Диего. Это шанс отдать должное журналистам, которые в прошлом году сделали качественную работу.(Журналисты из Нью-Джерси судят конкурс в Сан-Диего, потому что писательские организации справедливо стараются быть максимально объективными.)

Обмен информацией : Были ли запущены новые веб-сайты или специализированные публикации? Какие издания нанимают или увольняют? Кто хорошо платит? Хорошо, ответ на последний вопрос – никто, но дело в том, что члены писательских организаций часто делятся информацией, которая может помочь другим писателям.

Борьба за писателей : Здесь я перехожу к минусам, потому что Национальный союз писателей (NWU) проделал большую работу в борьбе с наемными писателями-фрилансерами, чьи авторские права были отобраны издателями, которые перепродавали работы писателей без их разрешение.Верховный суд США вынес решение 7-2 в 2001 году по делу Tasini Vs. New York Times, что издатели задолжали писателям деньги. Отдельные писатели не могли победить издателей, но писательская организация победила.

Членство в NWU резко выросло из-за его достижения. Я был одним из его новых членов. Однако за 12 лет профессиональные писательские группы продемонстрировали практически нулевые организаторские способности в борьбе за писателей. Во-первых, NWU, Гильдия авторов и Американское общество журналистов и авторов пришли к соглашению с несколькими десятками издателей в 2005 году без какого-либо участия их членов.В соответствии с соглашением писатели-фрилансеры по всей территории США должны были получить около 12 миллионов долларов.

Группы профессиональных писателей проделали такую ​​плохую работу по информированию писателей о соглашении, что лишь небольшой процент из них подал иски. Это означало, что многие претенденты собирались получить большие деньги, но группы писателей затем проиграли судебное дело профессиональному писателю-борцу с обидой. Сейчас 2013 год, и ни один писатель не получил ни цента за решение Верховного суда 2001 года.

Поразительно, но писательские группы не пытались проинформировать своих членов – теперь в основном бывших членов – о том, что происходит. Число членов NWU резко упало с 7500 до 1200. Ее решением было попросить меня и других набрать членов, но у профсоюза не было ни веб-сайта, ни программы медицинского страхования, ни недавних достижений.

Если бы писательские группы были сосредоточены на достижениях, а не на вербовке, у них было бы гораздо больше членов.

Мартин З. – внештатный писатель, доступный на WriterAccess, торговой площадке, где клиенты и опытные писатели соединяются для выполнения заданий.

Плюсы и минусы писателя-фрилансера

С появлением Интернета появилось много новых возможностей трудоустройства, одним из которых является работа фрилансера онлайн. Все больше людей переходят с традиционных рабочих мест с девяти на пять в обмен на большую свободу и удовлетворенность работой; неуловимые характеристики в большинстве офисных работ.

Ожидается, что к 2020 году 50% американской рабочей силы будут работать в жанре фрилансеров. Однако у этой профессии есть свои недостатки, т. Е.е. непостоянный доход. Вот плюсы и минусы работы писателя-фрилансера из дома, в частности.

Плюсы фриланса

Различные вакансии фрилансера доступны в различных профессиональных службах написания эссе колледжей или на других сайтах фрилансеров, таких как творческое письмо, диссертационная работа, написание исследовательской работы, написание бизнес-плана, работа в колледже и т. Д. Плюсы выбора этих внештатных работ:

Улучшение знаний

Работа фрилансера требует знания предмета и для этого; им нужно провести некоторое исследование.Проведение исследований обязательно улучшит ваши знания. Каждый раз, когда вы пишете новую тему или беретесь за другую писательскую работу, вы бросаете себе вызов. Возможно, вам потребуется написать о последних достижениях в области технологий и, возможно, придется включать в свою работу последние новости и глобальные разработки. Это потребует получения новейших знаний, которые помогут вам расти как личность.

УЛУЧШЕНИЕ ВАШЕГО творчества и навыков

Писатель-фрилансер должен писать на разные темы или на одни и те же темы по-разному.Все работы должны отличаться друг от друга, и это улучшит ваши навыки усвоения языка. Возможно, вам придется оформить каждое эссе или статью наиболее привлекательным и убедительным образом, и это улучшит ваши творческие способности и навыки письма. Высокое качество и быстрая работа принесут вам больше денег, если вы пишете фрилансером.

Работайте по расписанию

Люди предпочитают стать фрилансерами, поскольку они смогут работать в соответствии со своим графиком. Многие домохозяйки выбирают эту работу, поскольку они смогут совмещать домашнюю работу с внештатной работой с частичной занятостью.Вы можете запланировать свое рабочее время по своему усмотрению. Вы сможете проводить время с семьей, и в то же время вы будете зарабатывать деньги. Единственное, о чем нужно помнить, – это завершить работу в отведенные сроки.

работают, даже когда вы путешествуете

Вам не нужно ограничивать свои поездки только из-за работы, когда вы писатель-фрилансер. Вы можете работать в любом месте и в любое время, чтобы завершить свою работу. Вам не нужно ехать в офис, чтобы завершить работу, или откладывать поездку с близкими только для завершения работы.Вы можете носить с собой ноутбук и работать в свободное время, даже если вы в поездке.

Заработок по работе

Большинство традиционных рабочих мест требует дополнительного времени в офисе, и вы можете не получить финансовой выгоды от этих дополнительных часов работы. Заработная плата фрилансера зависит от количества часов работы или количества слов. Это означает, что вы сможете получать деньги за свою работу. Если вы хотите заработать больше денег, просто увеличьте объем производства.

работа с несколькими клиентами

Как писатель-фрилансер, вы сможете работать с разными платформами или клиентами для фрилансеров, и это даст вам возможность взаимодействовать с разными клиентами и выполнять разные виды работы. Вам не будет скучно выполнять аналогичную работу, когда у вас несколько клиентов. Большинство студентов, компаний и сайтов по написанию эссе пытаются найти фрилансеров для своей писательской работы, и, следовательно, найти работу не составит труда, если у вас будет достаточно опыта.

Минусы фриланса

Несмотря на то, что у писателя-фрилансера есть множество преимуществ, есть несколько недостатков, которые имеют все преимущества. Вот минусы писателя-фрилансера:

Непостоянный доход

Основная жалоба на работу внештатного писателя заключается в том, что у вас может не быть фиксированной суммы, поступающей на ваш счет каждый месяц. Ваш доход будет зависеть от работы, которую вы сможете обеспечить на платформе фрилансеров или других клиентов.График платежей у разных клиентов будет отличаться, и вам, возможно, придется дождаться платежей после завершения работы. Лучший способ решить эту проблему – выбрать надежные веб-сайты, предлагающие ежемесячные платежи.

Вы можете не наслаждаться настоящим отпуском

Хотя внештатная работа предлагает больше личного времени, у вас может возникнуть зависимость от компьютера, даже если вы должны проводить время со своей семьей. Отпускные дни могут превратиться в рабочее время, если вы не умеете разделять личную жизнь и работу.

Трудные клиенты

Вы можете встретить клиентов, с которыми чрезвычайно трудно справиться. Они могут не дать правильных инструкций и информации для выполнения работы или могут быть недоступны, чтобы развеять какие-либо сомнения. Это может расстроить и приведет к потере вашего времени.

Об авторе: Сьюзан Уоллес имеет большой опыт работы в сфере фриланса и предлагает индивидуальные услуги письма различным клиентам через такие сайты, как Eduzaurus.Ей нравится делиться своим опытом в статьях.

Плюсы и минусы писательской работы на полный рабочий день по сравнению с Внештатный писатель | Кайла Ли | The Startup

В 2012 году Google запустил так называемое обновление Penguin. Это обновление означало, что спамеры больше не могли использовать уловки с черной шляпой, чтобы повысить рейтинг статей в результатах поиска Google.

Я считаю, что очень немногие писатели знают об этом. Но это одна из величайших вещей, которые когда-либо происходили для тех, кто хочет успешной писательской карьеры.

С момента первого обновления Penguin, Google усовершенствовал и усовершенствовал свои алгоритмы, чтобы отдать предпочтение качественному, честному и авторитетному веб-контенту (например, статьям, сообщениям в блогах, электронным книгам, веб-страницам).

Это означает, что не для бизнеса может занимать высокие позиции в результатах поиска без качественного написания. Знаете ли вы, какие невероятные возможности это открывает для писателей?

Эти обновления побудили компании нанимать писателей в огромных количествах.Писатели пишут качественные электронные книги, блоги и другой контент, размещенный в Интернете, чтобы повысить рейтинг и авторитет в поиске Google компании, которая их нанимает.

Есть много возможностей для писателей работать как внештатно, так и на постоянной основе. И я не говорю о корпоративной работе. Я говорю – вы можете работать в одном из лучших мест в мире.

Несколько лет назад я начал писать писательский бизнес-фрилансер. Я превратил это в шестизначный бизнес.

Теперь я также работаю полный рабочий день в I.Т. компания. Я хотел удвоить свои деньги, поэтому все, что мне нужно было сделать, это автоматизировать свой бизнес фрилансера и подать заявку на работу, которую я знал, что буду любить.

Теперь, когда я немного рассказал вам об обновлениях результатов поиска Google и о том, почему так много писательской работы, позвольте мне перейти к своей мысли: помочь вам решить, что подходит вам в вашей писательской карьере.

1. Вы можете работать, когда хотите, из любой точки мира, где хотите.

Профессионал здесь очевиден: кто бы не захотел работать в любой точке мира, в которой они хотят? Когда захотят.

Недостаток не так очевиден, и, побывав там, я могу сказать вам, что мир как ваша устрица, действительно обладающая абсолютной свободой, может вызвать самый большой приступ паники в вашей жизни.

Есть несколько рабочих мест на полный рабочий день для удаленных компаний, где это правило также применяется.

2. Вы можете заработать кучу денег, если у вас есть установка на рост + желание зарабатывать деньги

Как фрилансер, вы являетесь владельцем бизнеса. Это может быть за или против, в зависимости от вашего подхода и того, насколько хорошо вы разбираетесь в бизнесе.

Вы будете бухгалтером, продавцом, маркетологом, дизайнером веб-сайтов – и любым другим нужным вам сотрудником. ЕСЛИ вы не наняли этих людей.

Я предлагаю найти людей, которые будут делать все, что не пишут, чтобы вы могли масштабироваться. Вы также можете нанять других писателей, если вы очень заняты.

3. У вас никогда не будет недостатка в вдохновении – пока вы его преследуете.

Я получаю массу вдохновения от путешествий. Так что у меня хорошо получалось кататься по миру и писать каждый день.

Минус в том, что вам нужно проявлять инициативу в поисках ежедневного вдохновения. Я обнаружил, что мне не нужно путешествовать каждый день, я могу просто взять хорошую книгу с утра.

Кроме того, путешествия – дорогое средство вдохновения, поэтому вам нужно будет найти (и проявить инициативу) другие способы найти вдохновение. Например, я пишу из этой невероятной библиотеки, из которой открывается вид на живописное озеро.

1. Деньги, вовремя, каждый месяц

Вы также можете заработать кучу денег, работая полный рабочий день составителем контента для компании.Вам нужно будет приобрести несколько навыков, например, как использовать инструменты WordPress или SEO.

Это несложно; вы можете создать бесплатные аккаунты и научиться ими пользоваться за пару часов.

Минус в том, что у вас действительно меньше свободы. ЕСЛИ вы не найдете компанию, предлагающую неограниченный PTO и дружественную удаленно. Я настоятельно рекомендую компанию с гибкими возможностями дистанционного управления / отбора мощности.

2. Учиться у кого-то, кто знает больше, чем вы

Когда вы консультируетесь или работаете на фрилансе, вы тот человек, который знает вашу «отрасль», «тип работы» или «нишу».«Вы должны сказать клиенту, что и как делать лучше всего.

Когда вы работаете полный рабочий день (в хорошей компании), вас будут поощрять делиться своим опытом, и этот опыт будет серьезно воспринят и будет определять решения компании.

НО, вы также узнаете много вещей, которые не смогли бы изучить, работая на фрилансе. У вас будут руководители, которые смогут улучшить ваши навыки письма, научить вас новому в контент-маркетинге, журналистике или любой другой нише, в которой вы работаете.

Совет: во время собеседований ищите менеджера, который задает очень конкретные вопросы о вашей работе. Это сигнализирует о том, кто может наставлять вас . Люди, которые задают очень конкретные вопросы, имеют опыт того, для чего вас нанимают.

3. Фактический выходной

Примерно через месяц после того, как я начал работать полный рабочий день, я взял отпуск. Это был первый отпуск за многие годы, когда я не работал. Я не могу вам сказать, насколько это омолаживало. Это улучшило мое настроение, мое письмо и многое другое.

Я не знал, насколько сильно мне нужно подзарядиться. Когда вы фрилансер, легко всегда работать или всегда искать работу.

4. Просто пишу

Это, безусловно, лучшая часть моей писательской работы полный рабочий день и еще одна основная причина, по которой я хотел работать полный рабочий день (другой причиной был удвоенный доход).

Я больше не отдел продаж, маркетинг, генеральный директор, бухгалтер и т. Д. Я чертов писатель. И, черт возьми, это то, чем я трачу большую часть своего времени каждый день.

Я рекомендую создать внештатный бизнес за пару лет. Если вы найдете способ автоматизировать это, у вас будет солидный второй доход.

Тогда вы снова столкнетесь со свободой выбора. Вы можете писать, что хотите (в свободное время пишу книги и статьи). Вы можете написать эту книгу, получить степень магистра иностранных дел или найти писательскую работу на полную ставку и удвоить свой доход.

Мой последний совет: если вы собираетесь работать полный рабочий день, ищите команду людей, чтобы присоединиться к ней, а не компанию.

Ваше счастье будет исходить от людей, с которыми вы работаете, а не от того, что продает компания (хотя лучше всего хороший продукт / услуга + хорошие люди).

Эта история опубликована в The Startup, крупнейшем предпринимательском издании Medium, за которым следят +404 714 человек.

Плюсы и минусы профессионального писателя

Это определенно относится к письму. Это одна из самых обесцениваемых услуг в контент-маркетинге, но большинство людей, обращающихся за услугами по написанию статей, ненавидят делать это сами. У меня были люди, которые просили меня написать что-то от 1500 до 2000 слов и говорили, что заплатят за это 50 долларов … если они считают, что это соответствует их стандартам.Это составляет чуть более 3 центов за слово; они в своем уме!

Раньше я брал меньше, чтобы просто поучаствовать в игре и посмотреть, о чем она вообще идет. В течение 6 месяцев я просил не менее 10 центов за слово за тысячу слов или больше. Именно тогда общий рынок моих услуг начал немного падать. Даже с предупреждениями Google и их предупреждениями о пандах некоторые люди по-прежнему хотят платить вам, как если бы вы написали 500 слов или меньше, и находят людей, которые согласятся с этим. Трудно быть на рынке, когда вы конкурируете с этими людьми, но я полагаю, что единственный человек, который знает мою ценность, – это я.

Pro – вы сами решаете, кому писать для

Даже в условиях ограниченного рынка ничто не говорит о том, что нужно писать для кого угодно. Если вы менее разборчивы, чем я, есть масса людей, которые ищут кого-нибудь, кто бы написал для них свой контент. Некоторые из них хороши; некоторые действуют вам на нервы. Некоторые темы интересны, даже если вы мало о них знаете; о некоторых будет сложно исследовать или писать.

Я один из тех, кто уже понял, что лучше быть счастливым, чем беспокоиться только о деньгах.Я предпочитаю писать в своем стиле с небольшими ограничениями, писать больше на темы, которые я уже знаю или считаю достаточно интересными, чтобы потратить много времени, и, конечно же, писать о том, в чем у меня есть все шансы хорошо поработать.

Меня просят написать много статей для финансовых компаний, находящихся за пределами США, и мне часто приходится отказываться от них, потому что их терминология и типы услуг, которые они предоставляют, не такие, как здесь. Тем не менее, я знаю, что многие писатели из других стран будут писать статьи о вещах, относящихся к Соединенным Штатам… и должны знать, что они не в своей тарелке (я могу сказать вам это по опыту).Лучше всего написать о чем-то, о чем вы абсолютно уверены, что можете исправить это, даже если вам придется провести много исследований, и что в конечном итоге вы будете заботиться о познании самого себя.

Con – слишком много шаблонных запросов на запись

Джо Энди через Compfight

В прошлом году я написал 4 статьи для этой компании. В двух из них было более 2000 слов, в одном – около 1500, а в последнем – чуть меньше 900. Мне заплатили по 300 долларов за каждое из них, и я должен был написать их в своем собственном стиле.Единственное предостережение, которое у меня было, – это тема, о которой я писал, изначально это уход за пожилыми людьми, а затем солнечная энергия для домов и зданий.

Тогда… компания решила, что они хотят что-то изменить. Им нужны были статьи конкретно от 750 до 1000 слов, от 3 до 5 подзаголовков с тегами h3, конкретные ключевые слова, как минимум 3 ссылки на внешние источники, и мне пришлось найти им бесплатные изображения, соответствующие содержанию. Они также хотели снизить зарплату до 35 долларов за статью; вздох…

Многие из запросов, которые я вижу, о том, что люди вроде меня должны делать ставки, просят о таких вещах.Моя проблема не в том, что я чувствую себя выше запроса; Дело в том, что это приводит к ужасному написанию и в конечном итоге приводит к тому, что такие сайты, как About.com и многие другие, подвергаются наказанию за контент, который считается общим и не столь авторитетным.

Некоторые люди любят так писать, потому что для этого не нужно много думать. Честно говоря, я нахожу это сдерживающим и раздражающим. Я не возражаю против таких вещей, как ключевые слова и ключевые фразы; Я не против написать что-нибудь, что читается как пустяк.

Pro – Вы лучше контролируете свой выпуск и доход

Есть настоящие «работающие» писатели, люди, которые нашли способ писать 4 или 5 статей в день, по крайней мере, 5 дней в неделю, и неплохо зарабатывают этим на жизнь, даже если это утомляет физически и морально. Есть также люди вроде меня, которые могут зарабатывать деньги другими способами и, таким образом, становятся более избирательными в том, о чем они будут писать и как часто.

Как и в любой другой отрасли, чем больше вы можете производить, тем больше денег вы можете заработать.По крайней мере, в письменной форме, даже если у вас нет возможности контролировать все аспекты процесса, вы лично контролируете, на что вы решите подать заявку и сколько вы готовы выложить. Попробуйте делать это на обычной работе.

Con – вам не принадлежит большая часть того, что вы пишете

Для кого-то вроде меня, у которого много материалов, защищенных авторским правом, это самая сложная вещь, с которой мне приходится иметь дело. У меня более 5000 статей в Интернете, но о большинстве из них вы даже не догадываетесь, что их написал я.Черт возьми, сейчас их много, я даже не помню, чтобы писал.

Вы должны быть готовы к тому, что другие получат признание за ваше творчество. Я делал это по большей части. Сейчас я пишу для нескольких блогов, и моего имени почти нет ни в одном из них. Поверьте, в большинстве случаев это хорошо. лол

Есть и другая сторона … которая некоторым может показаться неэтичной, но я считаю, что это вполне нормально. Два года назад я взял контент из прекращенного блога обо мне и разместил его здесь.Я тоже это делал не в первый раз, и я говорил об этом в статье, на которую только что дал ссылку. Я взял статьи, которые, как я помню, написал после поиска в Google по моему имени (вы должны выработать привычку делать это время от времени, чтобы узнать, что связано с вашим именем), которые были в блоге или веб-сайте, поддержка которых прекращена, и репостил это в одном из моих блогов… и мне не стыдно делать это.

Что-то еще, что я сделал, сохранил некоторые статьи, которые я написал для других, за которые мне заплатили.Время от времени я открываю одну из тех статей, которые, как мне кажется, могут иметь отношение к теме, о которой я пишу, выполняю поиск в Google и смотрю, есть ли она где-то еще. Если нет … это мое! 🙂

Я немного перепишу эти статьи, потому что многие из них были довольно короткими, основанными на сегодняшней модели, что, конечно же, делает ее более новой и более соответствующей сегодняшним стандартам. Это еще один урок, который нам всем нужно усвоить; сохраняйте копии всего, что вы пишете, даже если это было для кого-то другого.

Я мог бы продолжить, но теперь ваша очередь. Если вы профессиональный писатель, с какими вещами вы сталкиваетесь и какие преимущества вы видите в написании для других?

Авторские права защищены Digiprove © 2017 Митч Митчелл профессиональный писательсамостоятельная работа

Блоги, социальные сети, написание, мотивация и общие вопросы

Плюсы и минусы написания статей в Интернете

Автор гостя

Работа фрилансером в Интернете часто считается работой мечты.У него, безусловно, есть свои преимущества, но есть и недостатки. Фактически, недостатки внештатного письма часто являются оборотной стороной положительных сторон профессии.

Плюсы

1. Ваш график допускает значительную гибкость.

Поскольку вы, по сути, работаете на себя, эта работа позволяет вам писать практически в любом месте: в домашнем офисе, в соседнем кафе, на пляже (при условии, что у вашего компьютера не разряжаются батареи и нет беспроводной связи. t затруднено) – где угодно.Нужен выходной? Без проблем. Нет босса, с которым можно было бы связаться, и, пока вы соблюдаете установленные сроки и по возвращении назначаете время, чтобы разобраться с отставанием, у вас все готово.

2. У вас множество клиентов, и вы можете уйти от одного, если он не работает с вами.

У большинства из нас был начальник, который когда-то делал нашу жизнь несчастной. Раньше я боялся ходить на работу и старался планировать свой день, избегая этого человека. Написание онлайн позволяет вам работать с множеством клиентов, поэтому случайный неудачный опыт не разрушит вашу жизнь.У вас также есть возможность прекратить работу с клиентом, если что-то не так.

3. Вы можете зарабатывать неограниченное количество денег.

Я определенно встречал свою долю фрилансеров с шестизначными цифрами и тех, кто зарабатывает приличную жизнь, работая неполный рабочий день. Несмотря на то, что существует ограничение на количество написанного, которое вы можете написать (и оплату за слово или статью, которые вы найдете), всегда можно выбрать публикацию книги, разработку продукта, обучающие семинары (лично или онлайн) или выступления на мероприятиях в прямом эфире. .В отличие от работы на компанию или отдельное лицо, у которых хранятся с трудом заработанные вами деньги, вы получаете денежное вознаграждение за собственные инновации.

4. Вы несете ответственность за свои успехи.

Это может быть невероятно вдохновляющим и приятным, особенно со временем. Увидеть жизнеспособный, прибыльный бизнес, созданный самими собой, развивающийся и процветающий благодаря простой мимолетной идее… нет ничего лучше.

Минусы

1.Ваша работа может захватить вашу жизнь, если вы ей позволите.

Мой соучастник в преступлении работает в обычное рабочее время, и его присутствие позволяет мне оставаться в здравом уме. Я знаю это, потому что, когда он уезжал в командировку, я обнаружил, что сижу в куче бумаг и справочных материалов до утренних часов в будние дни. Если вы позволите отвлекающим факторам (например, телефону или социальным сетям) прокрадываться во время работы, границы могут стать неразделимыми, и вы обнаружите, что сворачиваете всю ночь напролет, не имея ничего, что можно было бы показать.

Принимать случайные проекты в последнюю минуту (особенно когда предусмотрены срочные сборы) и иметь неделю или две с большей рабочей нагрузкой, чем обычно, – это одно. Однако не создавать пространство без работы (и яростно защищать его) – это рецепт выгорания.

2. Скорее всего, у вас будет не очень приятное общение с клиентами и редакторами.

Некоторые просто проблемы со связью. Например, необходимость переписать часть текста из-за того, что ваш клиент изначально не объяснил, чего он хотел, иногда можно избежать, получив очень конкретные и подробные инструкции.Но некоторым людям, кажется, невозможно угодить, или, возможно, им нужно найти другого писателя. Неорганизованные редакторы, которые теряют что-то и требуют, чтобы они были возмущены до тошноты, люди, которые берут ваши идеи и поддерживают их (не нанимая вас), и в целом плохие манеры и разочаровывающее поведение – обычное дело.

3. Приходится перебирать завалы.

На каждого клиента, который платит вам разумную почасовую оплату, найдется десять тех, кто ожидает, что вы будете работать за гроши (или, что еще хуже, бесплатно).Возможно, отчасти из-за распространения фабрик по производству контента, многие писатели без проблем работают задешево. Конечно, есть деньги на то, чтобы писать в Интернете фрилансером, но вы должны их искать.

4. Вы несете ответственность за свою ошибку.

Больше не нужно выходить на работу в изнеможении из-за того, что вы допоздна читали Гарри Поттера, или проверяли электронную почту в рабочее время и получали зарплату – если только вы не готовы увидеть результат в своей чистой прибыли.Писательское дело – не просто работа мечты. Это работает.

Об авторе : Яэль Грауэр – внештатный писатель и редактор. Она также предоставляет услуги корректуры и копирования малым предприятиям и творческим предпринимателям, чтобы помочь улучшить их электронные книги, онлайн-курсы и веб-копии. Найдите ее на YaelWrites.com.

Хотите улучшить свой английский за пять минут в день? Получите подписку и начните получать наши ежедневные советы и упражнения по написанию!

Продолжайте учиться! Просмотрите категорию «Писательские работы фрилансеров», проверьте наши популярные публикации или выберите соответствующую публикацию ниже:

Прекратите делать эти досадные ошибки! Подпишитесь на Daily Writing Tips уже сегодня!

• Гарантированно, вы улучшите свой английский всего за 5 минут в день!
• Подписчики получают доступ к нашим архивам с более чем 800 интерактивными упражнениями!
• Вы также получите три бонусные электронные книги совершенно бесплатно!

Попробовать бесплатно
.