Археология как профессия. Археология. В начале
Археология как профессия
У археологии до сих пор есть аура романтики и впечатляющих открытий, что, возможно, объясняет, почему вы выбрали этот курс, для которого прежде всего и предназначена эта книга. Довольно скоро вы узнаете, что археология, часто бывая увлекательной и иногда ею занимаются в далеких местах, является высокотехничной наукой, эффектные открытия в которой очень редки и малочисленны. Действительно, иногда сообщения о таких открытиях, как захоронение правителей племени мочика в Сипане или Улубурунское кораблекрушение, появляются на первых страницах газет, но факт остается фактом: большинство археологов трудятся вдалеке от глаз общественности, часто на непривлекательный и монотонных памятниках и над туманными проблемами. Конечно, такой персонаж, как Индиана Джонс, не подходит для археологии. И никогда не подходил. Индиана Джонс — полная выдумка, персонаж, созданный по мотивам рассказов о хорошо известный первый археологах начала ХХ века, открытия и приключения которых действительно были больше, чем жизнь. Сегодняшний археолог очень далек от профессора Джонса и работает далеко от академических залов. Так какие же качества создают хорошего археолога в наши дни узкоспециализированных исследований и широкого выбора специальностей для карьеры? Свойства характера настолько же важны, как и академическая подготовка, иначе вы не состоитесь как археолог. У этой профессии есть свои уникальные достоинства. Деньги к ним не относятся (см. вставку «Практика археологии»).
Если решено стать археологом
Многие становятся археологами почти случайно. Небольшой опыт полевых работ во время учебы мог заинтересован, и им захотелось нечто большего. Археологами становятся не так, как священниками, медсестрами или военными, — в этих случаях нужна большая изначальная заинтересованность. Вы можете облегчит себе путь в специальность, получая при этом удовольствие.
Почти все, кто сейчас работают в археологии, либо сталкивались с ней в школе, либо заинтересовались ею, выбрав вводный курс по археологии в качестве изучаемого предмета в колледже или университете. Многим повезло — им попался хороший преподаватель — из тех, что зажигает интерес к специальности, о которой они раньше ничего не знали. Итак, что же делать, если в вас пробудился интерес к прошлому?
ПРАКТИКА АРХЕОЛОГИИ
ЛИЧНЫЕ КАЧЕСТВА, ТРЕБУЕМЫЕ ОТ АРХЕОЛОГА
Любому человеку, который желает стать археологом, нужно нечто намного большее, чем диплом университета. Вот некоторые необходимые качества.
• Энтузиазм, даже страсть к археологии и прошлому — это главное для всякого, кто выходит в поле. Археология держится на энтузиазме, лучшие археологи это те, у кого есть нечто вроде «жара в груди», что дает им силы преодолевать практические препятствия и рутину, доставать деньги и выполнять свою работу. Личная харизма порождает хороших руководителей-археологов, при условии что у них есть терпение заниматься мелочами.
• Бесконечное терпение при полевых и других работах, когда требуются медленные, методичные, часто повторяющиеся действия. Иногда приходится иметь дело с трудными людьми.
• Внимание к деталям. В археологии много мелочей и деталей — нужно не пропустить крохотные особенности каменного орудия или глиняного черепка, нужно неделями изучать крохотные обломки прошлого, анализировать компьютерные данные. Как раскопки, так и иные изыскания, не говоря уже о лабораторной работе, требуют величайшего терпения и желания скрупулезно копаться в мелочах.
• Адаптируемость, способность адаптироваться к длительным путешествиям, приспособиться к некомфортным условиям работы в поле и к примитивным условиям жизни. Нужно быть готовым проходить большие расстояния и суметь проявить смекалку в нелегких, а порой и экстремальных условиях. Представьте, например, что ваш «Лэнд Ровер» вышел их строя в нескольких сотнях километров от ближайшей станции техобслуживания.
• Развитые организационные навыки, потому что в археологии большую роль играют логистика и организация полевых команд, ведение архивов, даже кухонь в лагере. Организационные способности — большое достоинство.
• Восприимчивость к иным культурам и формам существования, а также умение общаться просто необходимы. Многие археологи-практики, добившиеся успеха, много времени уделяют работе и общению с коренными американцами и другими народами. Для этого необходимо терпение и восприимчивость, которые в конечном счете окажут несомненную пользу, и не только в профессиональном плане. Это одна из причин того, почему знание основ антропологии так важно для археолога.
• Также необходима приверженность этическим нормам археологии. Не стремитесь стать профессионалом, если вы не готовы соблюдать нормы, некоторые из которых изложены в главе 2.
Самыми важными чертами являются энтузиазм и преданность. Они помогут вам пройти почти через что угодно.
Первое — выбирайте как можно больше курсов по археологии, читаемых разными преподавателями. Начните с фундаментального курса, в котором наиболее полно раскрыты и систематизированы применяемые методы и теории. (Если он не отобьет у вас охоту продолжать, значит, вы на правильном пути, так как такие курсы не отличаются увлекательностью.) Затем, чтобы понять, какие основные вопросы вас в археологи интересуют, а какие — нет, выберите ряд курсов, охватывающих целые области. Не забывайте, что если вы нацелены на аспирантуру, то нужно понять, какой из областей будет посвящена тема вашей будущей диссертации.
Второе — старайтесь получить как можно более широкие познания по общей биологической и культурной антропологии, чтобы сузить область своих интересов и понять, интереснее ли вам люди настоящего или прошлого. Если вы будете продолжать свой путь к тому, чтобы стать профессионалом, то никогда не пожалеете о потраченном на это времени.
Третье — посещайте как можно больше курсов по родственным дисциплинам. Это разовьет в вас понимание мультидисциплинарного характера археологии. Например, одна из самых интересных и важный проблем в археологии — возникновение сельского хозяйства, и приблизитыся к ее разрешению можно только исходя из мультидисциплинарной перспективы. Большинство проектов в рамках управления культурными ресурсами носят мультидисциплинарной характер.
И последнее — набирайтесь опыта работы в поле и в лабораториях, будучи еще на студенческой скамье. Такой опыт, особенно общего характера, полезен для тех, кто претендует на аспирантуру. И еще даже более важно то, что это позволит вам испытать трудности и реалии работы в поле и в лаборатории до того, как это станет вашей работой (а аспирантуру следует рассматривать именно как работу).
Если вы побеспокоитесь о том, чтобы получить опыт работы в археологии, будучи студентом, то вы будете хорошо подготовленными для аспирантуры и продолжения профессиональной карьеры.
Опыт полевых работ
«Как мне принять участие в раскопках?» — нам часто задают этот вопрос, особенно студенты младших курсов. Хорошая новость заключается в том, что сейчас есть больше возможностей поработать в поле, чем раньше. При условии, что вы приложите некоторые усилия для того, чтобы найти их. Начните с посещений занятий курса полевых работ, если ваш факультет предложит такой, используйте свои личные контакты, обратитесь к доске объявлений (см. раздел «Практика археологии»).
Карьерные возможности в археологии
Сейчас не лучшее время становиться академическим археологом, так как мест немного, а конкуренция высока. Но замечательное время, чтобы подумать о карьере археолога в государственном или частном секторах, на долю которых выпадает большая часть исследований в Северной Америке.
Академическая археология. Эта область находится на грани исчезновения. Еще поколение назад почти все археологи были членами академических институтов или работали в исследовательских институтах и музеях. Чисто академическая археология до сих пор доминирует при подготовке как студентов, так и аспирантов. Многие молодые люди, поступающие в учебные заведения, имеют твердое намерение стать «традиционным» ученым. Но рост в академической карьере сейчас очень медленный. Некоторые программы сокращаются (Цейтлин — Zeitlin, 1997).
ПРАКТИКА АРХЕОЛОГИИ
ВОЗМОЖНОСТИ ПОУЧАСТВОВАТЬ В ПОЛЕВЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
Таких возможностей много, если побеспокоиться и поискать их. Вот некоторые варианты:
Добровольное участие в раскопках или изысканиях, проводимых вашим собственным институтом. Спросите своих преподавателей, когда они увидят, что у вас серьезные намерения, то вполне могут пригласить на работу в поле или в лабораторию.
Добровольная работа в поле, которую спонсируют местные или национальные организации, такие, как историческое общество, музей или государственное агентство. Многие наши студенты работали интерном в Национальной службе парков и в других организациях. Полезным источником информации может быть Интернет, а также доска объявлений на вашем факультете. Перечень источников информации смотри в конце главы.
Посещение полевых школ. Многие институты спонсируют летние кредитные полевые школы. Самые лучшие школы пользуются большой популярностью, попасть в них можно на конкурсной основе. Полевые школы полезны, так как в них совмещаются раскопки, лабораторные работы, академическое обучение. Дух товарищества в таких заведениях может запомниться надолго. Очень часто опыт прохождения такой школы помогает получить квалификацию, позволяющую получить работу на лето в исследовательском институте или частной компании. Американское археологическое общество (полезные адреса смотри в конце главы) делает рассылки, в том числе и на ваш факультет. Выбирайте полевую школу осторожно! Не все они одинаковы и вам следует посоветоваться с преподавателями, прежде, чем принять решение. Предупреждаю, остерегайтесь полевых школ, которые предлагают поучаствовать в раскопках в далеких странах, особенно в восточном Средиземноморье, они берут высокую плату и используют студентов в качестве неквалифицированной рабочей силы, там вы ничему не научитесь. Прежде, чем подписать документы, настаивайте на том, чтобы вам дали сведения о предыдущих учениках и свяжитесь с ними.
Участие в профессиональных раскопках за границей. Американский археологический институт и Британский археологический совет (см. полезные адреса) предоставляют списки профессиональных раскопок, куда приглашают серьезных добровольцев. Иногда они обеспечивают дешевым или даже бесплатным жильем.
Добровольное участие в раскопках в рамках проектов по управлению культурными ресурсами. Именно здесь многие наши студенты получают первый опыт полевой работы. Сначала это добровольная, а потом оплачиваемая работа. Безусловно стоит разузнать о частных компаниях, работающих в этой области в вашем районе, а также проконсультироваться у своих преподавателей, у которых может быть такая информация.
Большинство археологических исследований в Северной Америке и многих частях Европы сейчас проводится в рамках УКР-проектов, многие из которых проводятся в соответствии с требованиями закона. Это означает, что все больше и больше (конечно же не все) академических археологических проектов американских университетов проводятся вне США, а в Европе, Центральной Америке и в Андах. В таких общеизвестных областях, как изучение Центральной Америки, существует жесткая конкуренция на редкие академические должности и еще больше претендентов на академические должности в археологии Северной Америки.
Только 35 % американских археологов работают в академических проектах, и это число сокращается с каждым годом (Цейтлин — Zeitlin, 1997). Вывод прост: если вы хотите стать академическим археологом, готовьтесь к сверхузкой специализации или к работе в областях, где и так слишком много специалистов, а свои многочисленные навыки оставьте про запас.
Работу в музеях найти трудно, особенно чисто исследовательскую. Работа в музеях хороша и требует особых навыков по консервации, организации выставок, сохранении коллекций.
Управление культурными ресурсами и общественная археология. Для людей, желающих сделать карьеру в области сохранения и управления археологическими ресурсами, здесь предлагаются почти неограниченные возможности (Грин и Доршук — Green and Doershuk, 1998). Самые великолепные возможности для археолога находятся в общественной археологии и частном секторе, где решаемые проблемы намного сложнее, чем традиционные академические задачи.
Если вы интересуетесь общественной археологией или УКР, то у вас есть выбор: работать в государственной или негосударственной организации, занятой УКР-проектами. Эти организации могут быть некоммерческими, закрепленными за музеем или университетом, или коммерческими, оперирующими исключительно в частном секторе. Последние могут быть разными по организации и размеру. Крупные компании могут предложить хорошие возможности и перспективы, особенно для начинающих археологов. Большая часть деятельности общественной археологии осуществляется государственными компаниями, хотя имеются и частные фирмы.
Если вы выбираете общественный сектор, то у вас будут возможности работать во многих федеральных государственных агентствах, таких как Национальная служба парков и Бюро земельного управления. Много археологов работает в археологических проектах, осуществляемых по заказам штатов или исторических обществ. Например, историческое общество штата Огайо часто нанимает археологов.
Поделитесь на страничкеСледующая глава >
history.wikireading.ru
Археолог – это профессия смелых
10.03.2014Археолог – это настоящий детектив, который занимается расследованием и изучением жизни наших предков. Орудуя кисточкой, которой стирается завеса тайны, археолог открывает перед нами удивительный мир достижений древних народов и государств.
В своих исследованиях археологи используют методы:
- биологии,
- физики,
- химии,
- геологии.
На сегодняшний день многие криминалистические экспертизы в своих изучениях используют те же методы, что и археологическая наука.
Цели археологической науки
Археолог – это научный работник, чья деятельность распространяется на изучении материальных остатков и исторических артефактов. Ориентируясь лишь на сфере материальной деятельности человека, а не на исторических документах и модели поведения древних людей, археологи постоянно совершенствуют методы и средства, используемые в раскопках. Совершенствуются и методы поиска, сбора и анализа информационных источников, которые указывают на новые места для раскопок.
Памятки истории. Виды
Чем занимается археолог, знает каждый школьник. Основная деятельность археолога – поиск исторических памяток и памятников. Все объекты, которые находятся в поле зрения археологической науки, делятся на четыре вида:
- Артефакты.
- Нарушения грунта, несущие память о деятельности человека.
- Биологический материал.
- Геологические памятники.
Артефакты
Артефакт – объект, созданный или подвергнутый обработке человеческими руками. К артефактам относят:
- орудие труда,
- вещи быта,
- украшения,
- оружие,
- домашняя утварь,
- одежда.
К артефактам относят, различные отходы или побочные продукты производственной деятельности человека. К данным артефактам относятся:
- куски ниток, оставшиеся от производства тканей,
- обломки камней или металлических пластин, оставшихся от производства орудий и предметов домашнего обихода,
- продукты химического распада.
Нарушения грунта
Что делает археолог, чтобы исследовать способ жизни и степень развития древних людей? Конечно же, изучает древние постройки и здания. Самая примитивная хозяйственная постройка, используемая древними людьми, и оставившая свой след в виде нарушения грунтового слоя – яма. Ямы разной глубины и размера использовались для хранения продуктов, или для складывания мусора и отходов производства. Такие ямы обнаруживаются археологами благодаря различию слоя почвы, который ее заполняет, от остального, окружающего ее грунта. Такой грунт отличатся своей мягкостью и наличием большого содержания органики.
Наличие тлена от деревянных столбов, а также темные контуры плах из дерева, свидетельствуют о наличие здесь когда-то древних деревянных домов. Археологи, используя различные методы исследования, могут с точностью воспроизвести вид этих древних сооружений.
Один из самых сложных нарушений в грунте, свидетельствующий о деятельности древнего человека – очаг. Очаги представлены скоплением камней, расположенных по кругу, с углублением грунта посередине, насыщенного большими залежами золы и углей.
Самые сложные постройки – бетонные здания с фундаментом, рудниковые туннели, гробницы.
Биологический материал
Археологи занимаются раскопками биологического материала, к которому относятся:
- кости,
- останки животных,
- останки растений,
- частицы древесины.
Биологический материал, который был подвержен обработке человеком и применяемый в различных бытовых нуждах, например? иглы из костей, не является биологическим материалом.
Геологические памятники
Различные отложения в почве, оставшиеся от стоящего исторического памятника, позволяют получить полную картину о природе и климате местности. Почва на месте памятников может хранить химические элементы, которые оставляют биологический материал, артефакты и исторические сооружения. Пробы почвы, которые подвергаются тщательному исследованию на химическом и биологическом уровне, способны рассказать об истории местности и жизни древних людей больше, нежели некоторые артефакты.
Видео: Профессия – археолог: находки с плато Укок
Категории: Общество
archaeology.kiev.ua
г. Самара 2015 год Содержание Предисловие …………………………………………………… 3 Профессия археолог …………………………………………… 3 Наука – археология ……………………………………………. 6 Заключение ……………………………………………………… 7 Список литературы …………………………………………….. 8 Предисловие Сегодня мы рассматривали фотографии. Неправда ли, очень интересно посмотреть, какой ты был несколько лет назад; какой маленькой была мама, как она выглядела, какими были бабушка и дедушка? Благодаря фотографиям всегда можно заглянуть в прошлое. Как вы думаете, нужно ли нам помнить прошлое, для чего? А как узнать о том, что было очень давно, так давно, что об этом не помнят даже бабушки и дедушки? О том далеком времени нет ни одной фотографии, по той простой причине, что раньше не было фотоаппаратов. С давних времен человек находил в земле различные предметы: черепки посуды, каменные топоры, украшения, изделия из камня, дерева, наконечники стрел, отдельные кости, а иногда даже целые захоронения, доспехи, монеты, клады… (показ фотографий, изображений старинных предметов). Как же они туда попали? Вы замечали, что если дома несколько дней не протирать мебель, на ней накапливается слой пыли. А за тысячи лет толстый слой пыли, песка и земли покрыл все, что осталось от древних людей. На этом месте выросли травы, деревья, или даже целый город. В результате землетрясений, наводнений, извержения вулканов, разрушались и пропадали целые поселения. Некоторые были завалены извергающимися лавами вулканов, некоторые скрылись в океанах. Чтобы отыскать следы прошлого, люди занялись раскопками. Людей, которые производят раскопки, называют: учеными – археологами; появилась наука – АРХЕОЛОГИЯ. Цель работы: узнать, что такое археология. Задачи: Гипотеза: археология – источник исторических знаний. Археология в переводе с латинского языка обозначает ДРЕВНЕЕ УЧЕНИЕ (Архиус – древний, логос – слово, учение) Я приглашаю вас совершить небольшое путешествие, в ходе которого мы с вами познакомимся с профессией археолога и наукой археологией Каждый человек должен знать свою историю, с чего все началось, именно Археология нам в этом помогает. До сих пор ученые узнают много нового, неизведанного. Археология помогает понять много нового в современной жизни человека. Профессия археолог Археолог — это учёный, который изучает быт и культуру древних цивилизаций по сохранившимся останкам их жизнедеятельности. В основные задачи работы археолога входит проведение раскопок для поиска источников исследования. Археологию зачастую сравнивают с работой детектива. Это творческая профессия, так как приходится использовать воображение и абстрактное мышление, чтобы воссоздать первозданную картину мира прошлого. Ученые-археологи работают как бы с отдельными элементами мозаики, которую нужно собрать воедино, чтобы разрешить загадку. Иногда на полное раскрытие тайны какой-либо древней культуры или археологического памятника уходят годы. Описание профессии: Редко можно встретить профессию, более безрадостную, чем профессия полевого археолога, работающего в пустыне, среди диких скал, в полной удаленности от всякой цивилизации, в тяжелых климатических условиях, способных лишить человека всякого мужества… И они не делают из всего этого сенсаций – эти археологи. Они продолжают работать, как будто условия их труда нечто само собой разумеющееся. Ибо для них во всем мире не существует более интересной профессии, чем избранная ими. Они живут среди опасностей, с глазу на глаз с не открытой еще тайной. Не сегодня-завтра она может быть раскрыта, и тогда мировая пресса назовет их имена. (Цитата немецкого историка Э. Церен.) Без достаточной доли фанатизма, авантюризма и любви к истории люди в археологию не приходят. Тяга к древним временам, странам, цивилизациям, интерес к давно ушедшим и таинственным временам – вот что движет любителями «покопаться в песочке». Как уверяют сами археологи, стоит тебе найти хотя бы несколько черепков посуды, сохранившихся, скажем, со времен средневековья – жажда прикоснуться к истории никогда тебя не покинет. А чем же на самом деле занимается археолог? Ученый-археолог может, к примеру, изучать останки затонувших кораблей на дне морском (морская археология), откапывать и осматривать все то, что осталось от человеческих поселений минувших веков (полевая археология) или с помощью специальных материалов и техник пытаться реконструировать вещи прошлых времен, воссоздавая их буквально по крупицам (экспериментальная археология). Личные качества археолога: Так как деятельность археолога связана с частыми раскопками в различных климатических условиях, необходима хорошая физическая подготовка и выносливость, а также отсутствие аллергических реакций на различные органические материалы. Из-за длительных археологических экспедиций человек данной профессии также должен быть эмоционально подготовлен, спокоен и уравновешен, ведь работа может быть как индивидуальной, так и в команде. В большинстве случаев «охотники за древностями» орудуют лопатой, совком, ложкой и даже обычной зубной щеткой. Ну и без пресловутых кисточек для очистки найденных ценностей не обойтись. Помимо глубочайших знаний в области истории, профессиональный археолог должен обладать навыками рисования, черчения, уметь фотографировать, обязательно владеть основами реставрации и консервации различных предметов из камня, глины, металла, дерева, кожи, ткани, кости и так далее. Без специальных знаний по этнографии, антропологии, топографии, геодезии, геологии, без твердого владения информацией по вспомогательным историческим дисциплинам, такими как геральдика, сфрагистика, нумизматика, текстология археолог не может состояться как специалист. Место работы и карьера: Основной род деятельности археолога – это проведение раскопок с целью поиска памятников старины и других исторически значимых объектов. Археологи также находят себе применение в музеях, где занимаются обеспечением сохранности найденных при раскопках предметов, знакомят посетителей с находками и результатами их исследования, организуют выставки и подготавливают экскурсии. А может, вы войдете в историю как Генрих Шлиман, прославившийся своими находками в Малой Азии на месте античной (гомеровской) Трои, или как Говард Картер, который открыл гробницу Тутанхамона. Социальная значимость профессии в обществе: Зачастую археологи в своих исследованиях сотрудничают с другими отраслями науки, это помогает оптимизировать методы исследования и анализа объектов. Работа археолога крайне востребована на сегодняшний день, так как не отрыто ещё очень много тайн и загадок древних народов и цивилизаций нашей планеты. Массовость и уникальность профессии: Основной род деятельности археолога — это проведение раскопок с целью поиска памятников старины и других исторически значимых объектов. Археологи также находят себе применение в музеях, где занимаются обеспечением сохранности найденных при раскопках предметов, знакомят посетителей с находками и результатами их исследования, организуют выставки и подготавливают экскурсии. Риски профессии: Так как деятельность археолога связана с частыми раскопками в различных климатических условиях, необходима хорошая физическая подготовка и выносливость, а также отсутствие аллергических реакций на различные органические материалы. Из-за длительных археологических экспедиций человек данной профессии также должен быть эмоционально подготовлен, спокоен и уравновешен, ведь работа может быть как индивидуальной, так и в команде. Любая профессия требует знаний, широкой эрудиции. Для археолога важны и такие науки, как география, физика, химия. Эти учебные предметы не настолько интересны для меня, как история, но их надо изучать для того, чтобы добиться своей жизненной цели. Наука – археология Профессия археолога была популярна ещё в Древнем Риме и Греции. Уже тогда люди знали о каменном, бронзовом и железном веках, проводили раскопки и находили древние архитектурные памятники. В эпоху Возрождения проводились многочисленные раскопки, основной целью которых было добывание античных скульптур. Археология как наука сформировалась только в начале ХХ века и сегодня представляет собой разделы, изучающие различные области культур и эпох. Так, например, археология подтверждает Гипотезу появления и развития человека на Земле: Очень много ученых в разные времена выдвигали свои гипотезы появления и развития человека на Земле. Кто-то предполагал, что человек это родственник дельфина, кто-то думал, что человек произошел от свиньи. Наибольшее распространение получила версия происхождения человека от обезьяны. Обезьяны — ближайшие родственники людей, поскольку по строению тела они очень близки. В 19 веке предполагали, что самым близким к человеку из ныне существующих видов обезьян являются шимпанзе и что у людей и африканских обезьян был когда-то общий предок. В разных слоях земли сохранились и останки животных, птиц, рыб и даже насекомых. Откуда бы мы узнали, что когда-то жили динозавры и мамонты. Археологические исследования несут нам ценную информацию. Больше всего мне нравится изучать динозавров. Если человек появился на Земле более 2 000 000 лет назад, то динозавры, ТОЛЬКО ПРЕДСТАВЬТЕ, более 200 миллионов лет назад! Самым первым динозавром считается Ставрикозавр – он был довольно маленьким, всего 80 см в высоту и 2 м в длину и весил не больше 30 килограмм (это почти как мы!), но он был самым быстрым хищником за всю историю динозавров. Все динозавры делились на 2 вида, одни похожи на ящериц, другие на птиц. Я не смогу Вам рассказать про всех, так как их было около 1000 различных видов, самыми распространенными были: Тиранноза́вр – это самый крупный динозавр, был сверх хищником, весил как огромный грузовик, почти 13 тонн Трицера́топс – имел большой костяной воротник, три рога на морде, крупные толстые конечности и чем-то похож на носорога Птерозавр – летающий динозавр. Крупные динозавры, в основном питались наземными животными, но иногда, как и мелкие, вели охоту на рыбу, летая над поверхностью воды. Все эти виды динозавров были определены археологами во время раскопок. Археологи находили различные скелеты динозавров, и по ним ученые определяли, как динозавры выглядели в прошлом. Таким образом, археология помогает узнать то, как жили животные и люди в далеком прошлом. Заключение Археология в современном мире является очень важной наукой, которая позволяет нам приоткрыть завесу тайн древних цивилизаций, позволяет изучить культуру и быт различных эпох, а также знакомит с останками древних животных и растений. Тем самым, я подтвердил свою гипотезу: археология – источник исторических знаний. Познакомившись с профессией археолога, узнав о ее особенностях, прочитав о том, какие важные открытия осуществили археологи, я достиг своей цели: узнал, что такое археология.
|
uverenniy.ru
г. Самара 2015 год Содержание Предисловие …………………………………………………… 3 Профессия археолог …………………………………………… 3 Наука – археология ……………………………………………. 6 Заключение ……………………………………………………… 7 Список литературы …………………………………………….. 8 Предисловие Сегодня мы рассматривали фотографии. Неправда ли, очень интересно посмотреть, какой ты был несколько лет назад; какой маленькой была мама, как она выглядела, какими были бабушка и дедушка? Благодаря фотографиям всегда можно заглянуть в прошлое. Как вы думаете, нужно ли нам помнить прошлое, для чего? А как узнать о том, что было очень давно, так давно, что об этом не помнят даже бабушки и дедушки? О том далеком времени нет ни одной фотографии, по той простой причине, что раньше не было фотоаппаратов. С давних времен человек находил в земле различные предметы: черепки посуды, каменные топоры, украшения, изделия из камня, дерева, наконечники стрел, отдельные кости, а иногда даже целые захоронения, доспехи, монеты, клады… (показ фотографий, изображений старинных предметов). Как же они туда попали? Вы замечали, что если дома несколько дней не протирать мебель, на ней накапливается слой пыли. А за тысячи лет толстый слой пыли, песка и земли покрыл все, что осталось от древних людей. На этом месте выросли травы, деревья, или даже целый город. В результате землетрясений, наводнений, извержения вулканов, разрушались и пропадали целые поселения. Некоторые были завалены извергающимися лавами вулканов, некоторые скрылись в океанах. Чтобы отыскать следы прошлого, люди занялись раскопками. Людей, которые производят раскопки, называют: учеными – археологами; появилась наука – АРХЕОЛОГИЯ. Цель работы: узнать, что такое археология. Задачи: Гипотеза: археология – источник исторических знаний. Археология в переводе с латинского языка обозначает ДРЕВНЕЕ УЧЕНИЕ (Архиус – древний, логос – слово, учение) Я приглашаю вас совершить небольшое путешествие, в ходе которого мы с вами познакомимся с профессией археолога и наукой археологией Каждый человек должен знать свою историю, с чего все началось, именно Археология нам в этом помогает. До сих пор ученые узнают много нового, неизведанного. Археология помогает понять много нового в современной жизни человека. Профессия археолог Археолог — это учёный, который изучает быт и культуру древних цивилизаций по сохранившимся останкам их жизнедеятельности. В основные задачи работы археолога входит проведение раскопок для поиска источников исследования. Археологию зачастую сравнивают с работой детектива. Это творческая профессия, так как приходится использовать воображение и абстрактное мышление, чтобы воссоздать первозданную картину мира прошлого. Ученые-археологи работают как бы с отдельными элементами мозаики, которую нужно собрать воедино, чтобы разрешить загадку. Иногда на полное раскрытие тайны какой-либо древней культуры или археологического памятника уходят годы. Описание профессии: Редко можно встретить профессию, более безрадостную, чем профессия полевого археолога, работающего в пустыне, среди диких скал, в полной удаленности от всякой цивилизации, в тяжелых климатических условиях, способных лишить человека всякого мужества… И они не делают из всего этого сенсаций – эти археологи. Они продолжают работать, как будто условия их труда нечто само собой разумеющееся. Ибо для них во всем мире не существует более интересной профессии, чем избранная ими. Они живут среди опасностей, с глазу на глаз с не открытой еще тайной. Не сегодня-завтра она может быть раскрыта, и тогда мировая пресса назовет их имена. (Цитата немецкого историка Э. Церен.) Без достаточной доли фанатизма, авантюризма и любви к истории люди в археологию не приходят. Тяга к древним временам, странам, цивилизациям, интерес к давно ушедшим и таинственным временам – вот что движет любителями «покопаться в песочке». Как уверяют сами археологи, стоит тебе найти хотя бы несколько черепков посуды, сохранившихся, скажем, со времен средневековья – жажда прикоснуться к истории никогда тебя не покинет. А чем же на самом деле занимается археолог? Ученый-археолог может, к примеру, изучать останки затонувших кораблей на дне морском (морская археология), откапывать и осматривать все то, что осталось от человеческих поселений минувших веков (полевая археология) или с помощью специальных материалов и техник пытаться реконструировать вещи прошлых времен, воссоздавая их буквально по крупицам (экспериментальная археология). Личные качества археолога: Так как деятельность археолога связана с частыми раскопками в различных климатических условиях, необходима хорошая физическая подготовка и выносливость, а также отсутствие аллергических реакций на различные органические материалы. Из-за длительных археологических экспедиций человек данной профессии также должен быть эмоционально подготовлен, спокоен и уравновешен, ведь работа может быть как индивидуальной, так и в команде. В большинстве случаев «охотники за древностями» орудуют лопатой, совком, ложкой и даже обычной зубной щеткой. Ну и без пресловутых кисточек для очистки найденных ценностей не обойтись. Помимо глубочайших знаний в области истории, профессиональный археолог должен обладать навыками рисования, черчения, уметь фотографировать, обязательно владеть основами реставрации и консервации различных предметов из камня, глины, металла, дерева, кожи, ткани, кости и так далее. Без специальных знаний по этнографии, антропологии, топографии, геодезии, геологии, без твердого владения информацией по вспомогательным историческим дисциплинам, такими как геральдика, сфрагистика, нумизматика, текстология археолог не может состояться как специалист. Место работы и карьера: Основной род деятельности археолога – это проведение раскопок с целью поиска памятников старины и других исторически значимых объектов. Археологи также находят себе применение в музеях, где занимаются обеспечением сохранности найденных при раскопках предметов, знакомят посетителей с находками и результатами их исследования, организуют выставки и подготавливают экскурсии. А может, вы войдете в историю как Генрих Шлиман, прославившийся своими находками в Малой Азии на месте античной (гомеровской) Трои, или как Говард Картер, который открыл гробницу Тутанхамона. Социальная значимость профессии в обществе: Зачастую археологи в своих исследованиях сотрудничают с другими отраслями науки, это помогает оптимизировать методы исследования и анализа объектов. Работа археолога крайне востребована на сегодняшний день, так как не отрыто ещё очень много тайн и загадок древних народов и цивилизаций нашей планеты. Массовость и уникальность профессии: Основной род деятельности археолога — это проведение раскопок с целью поиска памятников старины и других исторически значимых объектов. Археологи также находят себе применение в музеях, где занимаются обеспечением сохранности найденных при раскопках предметов, знакомят посетителей с находками и результатами их исследования, организуют выставки и подготавливают экскурсии. Риски профессии: Так как деятельность археолога связана с частыми раскопками в различных климатических условиях, необходима хорошая физическая подготовка и выносливость, а также отсутствие аллергических реакций на различные органические материалы. Из-за длительных археологических экспедиций человек данной профессии также должен быть эмоционально подготовлен, спокоен и уравновешен, ведь работа может быть как индивидуальной, так и в команде. Любая профессия требует знаний, широкой эрудиции. Для археолога важны и такие науки, как география, физика, химия. Эти учебные предметы не настолько интересны для меня, как история, но их надо изучать для того, чтобы добиться своей жизненной цели. Наука – археология Профессия археолога была популярна ещё в Древнем Риме и Греции. Уже тогда люди знали о каменном, бронзовом и железном веках, проводили раскопки и находили древние архитектурные памятники. В эпоху Возрождения проводились многочисленные раскопки, основной целью которых было добывание античных скульптур. Археология как наука сформировалась только в начале ХХ века и сегодня представляет собой разделы, изучающие различные области культур и эпох. Так, например, археология подтверждает Гипотезу появления и развития человека на Земле: Очень много ученых в разные времена выдвигали свои гипотезы появления и развития человека на Земле. Кто-то предполагал, что человек это родственник дельфина, кто-то думал, что человек произошел от свиньи. Наибольшее распространение получила версия происхождения человека от обезьяны. Обезьяны — ближайшие родственники людей, поскольку по строению тела они очень близки. В 19 веке предполагали, что самым близким к человеку из ныне существующих видов обезьян являются шимпанзе и что у людей и африканских обезьян был когда-то общий предок. В разных слоях земли сохранились и останки животных, птиц, рыб и даже насекомых. Откуда бы мы узнали, что когда-то жили динозавры и мамонты. Археологические исследования несут нам ценную информацию. Больше всего мне нравится изучать динозавров. Если человек появился на Земле более 2 000 000 лет назад, то динозавры, ТОЛЬКО ПРЕДСТАВЬТЕ, более 200 миллионов лет назад! Самым первым динозавром считается Ставрикозавр – он был довольно маленьким, всего 80 см в высоту и 2 м в длину и весил не больше 30 килограмм (это почти как мы!), но он был самым быстрым хищником за всю историю динозавров. Все динозавры делились на 2 вида, одни похожи на ящериц, другие на птиц. Я не смогу Вам рассказать про всех, так как их было около 1000 различных видов, самыми распространенными были: Тиранноза́вр – это самый крупный динозавр, был сверх хищником, весил как огромный грузовик, почти 13 тонн Трицера́топс – имел большой костяной воротник, три рога на морде, крупные толстые конечности и чем-то похож на носорога Птерозавр – летающий динозавр. Крупные динозавры, в основном питались наземными животными, но иногда, как и мелкие, вели охоту на рыбу, летая над поверхностью воды. Все эти виды динозавров были определены археологами во время раскопок. Археологи находили различные скелеты динозавров, и по ним ученые определяли, как динозавры выглядели в прошлом. Таким образом, археология помогает узнать то, как жили животные и люди в далеком прошлом. Заключение Археология в современном мире является очень важной наукой, которая позволяет нам приоткрыть завесу тайн древних цивилизаций, позволяет изучить культуру и быт различных эпох, а также знакомит с останками древних животных и растений. Тем самым, я подтвердил свою гипотезу: археология – источник исторических знаний. Познакомившись с профессией археолога, узнав о ее особенностях, прочитав о том, какие важные открытия осуществили археологи, я достиг своей цели: узнал, что такое археология.
|
www.uverenniy.ru