1905 гбоу сош: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы “Школа № 1905”

Содержание

Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

Белихина Инесса Анатольевна

учитель начальных классов, председатель методического объединения учителей начальной школы

Атрощенко Евгения Валерьевна

учитель начальных классов

Иванов Александр Сергеевич

учитель начальных классов

Садовая Екатерина Сергеевна

учитель начальных классов

Поварова Светлана Игоревна

учитель начальных классов

Бакина Лариса Владимировна

учитель начальных классов

Лобанова Жанна Евгеньевна

Учитель начальных классов

Любушкина Марина Юрьевна

Учитель начальных классов

Иноземцева Татьяна Сергеевна

Учитель начальных классов

Давидян Маринэ Артушевна

учитель начальных классов

Мушникова Ольга Анатольевна

учитель начальных классов

Антипова Софья Фёдоровна

Учитель начальных классов

Гришина Марина Анатольевна

учитель начальных классов

Кириллова Ирина Владимировна

учитель начальных классов

Глухова Инна Семеновна

учитель начальных классов

Мукажанова Дина Владимировна

Учитель начальных классов

Черешнева Ольга Анатольевна

учитель начальных классов

Сачкова Ольга Сергеевна

Воспитатель ГПД

Гевоян Татьяна Арамовна

учитель начальных классов

Федош Наталия Ивановна

Воспитатель ГПД

Магдиева Асият Магамедовна

Воспитатель ГПД

Расписание занятий, ГБОУ Школа № 1905, Москва

1.        Расписание звонков 1-АБВГЭ классы:

 

Начало

Окончание

Перемена

1 урок

8:30

9:05

25 минут

2 урок

9:30

10:05

20 минут

3 урок

10:25

11:00

20 минут

4 урок

11:20

11:55

20 минут

5 урок

12:15

12:50

 

 

2.        Расписание звонков 3-ГЭ классы:

 

Начало

Окончание

Перемена

1 урок

8:30

9:10

20 минут

2 урок

9:30

10:10

15 минут

3 урок

10:25

11:05

20 минут

4 урок

11:25

12:05

15 минут

5 урок

12:20

13:00

15 минут

 

3.        Расписание звонков 3-АБВД классы:

 

Начало

Окончание

Перемена

1 урок

8:30

9:10

20 минут

2 урок

9:30

10:10

20 минут

3 урок

10:30

11:10

15 минут

4 урок

11:25

12:05

15 минут

5 урок

12:20

13:00

15 минут

 

4.        Расписание звонков 2-АБВ классы:

 

Начало

Окончание

Перемена

1 урок

8:45

9:25

10 минут

2 урок

9:35

10:15

15 минут

3 урок

10:30

11:10

20 минут

4 урок

11:30

12:10

15 минут

5 урок

12:25

13:05

15 минут

 

5.        Расписание звонков 2-Г, 4-АБВГ классы:

 

Начало

Окончание

Перемена

1 урок

8:45

9:25

10 минут

2 урок

9:35

10:15

10 минут

3 урок

10:25

11:05

20 минут

4 урок

11:25

12:05

20 минут

5 урок

12:25

13:05

15 минут

 

 

 

6.        Расписание звонков 5, 7, 11 классы:

 

Начало

Окончание

Перемена

1 урок

8:30

09:10

20 минут

2 урок

9:30

10:10

15 минут

3 урок

10:25

11:05

20 минут

4 урок

11:25

12:05

15 минут

5 урок

12:20

13:00

15 минут

6 урок

13:15

13:55

15 минут

7 урок

14:10

14:50

15 минут

 

7.        Расписание звонков 10 классы:

 

Начало

Окончание

Перемена

1 урок

8:45

09:25

15 минут

2 урок

9:40

10:20

15 минут

3 урок

10:35

11:15

15 минут

4 урок

11:30

12:10

15 минут

5 урок

12:25

13:05

15 минут

6 урок

13:20

14:00

15 минут

7 урок

14:15

14:55

15 минут

 

8.        Расписание звонков 6,9 классы:

 

Начало

Окончание

Перемена

1 урок

9:30

10:10

15 минут

2 урок

10:25

11:05

20 минут

3 урок

11:25

12:05

15 минут

4 урок

12:20

13:00

15 минут

5 урок

13:15

13:55

15 минут

6 урок

14:10

14:50

15 минут

7 урок

15:05

15:55

 

 

9.        Расписание звонков 8 классы:

 

Начало

Окончание

Перемена

1 урок

9:40

10:20

15 минут

2 урок

10:35

11:15

15 минут

3 урок

11:30

12:10

15 минут

4 урок

12:25

13:05

15 минут

5 урок

13:20

14:00

15 минут

6 урок

14:15

14:55

15 минут

7 урок

15:10

15:50

 

 

 

Основные сведения, ГБОУ Школа № 1905, Москва

Директор

Макарова

Ольга Владимировна

Понедельник, Четверг

ПН

15. 00-19.00

ЧТ

18.00-19.00

[email protected]

Заместитель директора (содержание образования)

Караяни

Нина

Федоровна

Понедельник, Вторник, Среда, Четверг, Пятница

10:00-16:00

[email protected]
Заместитель директора (Контроль качества образования)

Ситников Максим Юрьевич

  Понедельник, Вторник, Среда, Четверг, Пятница 10.00-16.00

 

Заместитель директора (социализация, воспитание и безопасность обучающихся)     Понедельник, Вторник, Среда, Четверг, Пятница 10. 00-16.00

 

Заместитель директора по управлению ресурсами

Малевич Александр Владимирович

Понедельник, Вторник, Среда, Четверг, Пятница

10:00-16:00

 
Ведущий экономист

Тихоненкова

Татьяна

Васильевна

+7(495)705-74-77 Вторник, Четверг 10:00-17:00  
Экономист

Вестенберг Екатерина Олеговна

+7(495)705-74-77 Вторник, Четверг 10:00-17:00 [email protected]
Специалист по кадрам

Костылева

Лидия

Николаевна

+7(495)705-74-77 Вторник, Четверг 10:00-17:00 l. [email protected]
Заведующий по хозяйственным вопросам

Швыдкая

Ольга

Юрьевна

+7(495)705-67-00 Понедельник, Вторник, Среда, Четверг, Пятница 09:00-17:00 [email protected]
Документовед

Новикова Надежда Игоревна

Понедельник, Вторник, Среда, Четверг, Пятница 10:00-17:00 [email protected]

Специалист по питанию

Виктор Анатольевич Кававин

 

Понедельник, Вторник, Среда, Четверг, Пятница

14:00-16:00

v.kavavin@school1905. ru
Специалист по обеспечению безопасности

Максимов Дмитрий Валерьевич

+7(495)705-67-00 Понедельник, Вторник, Среда, Четверг, Пятница 08:00-16:30 [email protected]
Контрактный управляющий

Титова

Лариса Александровна

+7(495)705-67-00 Понедельник, Вторник, Среда, Четверг, Пятница 09:00-17:00 [email protected]

Куратор дополнительного  образования

Вторник, четверг

16:00-19:00

[email protected]

Средняя общеобразовательная школа №1905 на карте Москвы ул.

Маршала Полубоярова, 22 оставить отзыв 109156, Москва,
улица Маршала Полубоярова, 22

8 (495) 705-79-50

[email protected]


Как доехать на общественном транспорте:

Ближайшие станции метро:

http://sch2905. ru

Последний отзыв:

Об этой компании еще нет ни одного отзыва

  • Общеобразовательные школы;
  • Образовательные организации

Данные об организации «Средняя общеобразовательная школа №1905» размещены в справочнике Москвы в рубриках «Общеобразовательные школы», «Образовательные организации». «Средняя общеобразовательная школа №1905» зарегистрирована по адресу Москва, улица Маршала Полубоярова, 22. Сайт http://sch2905.ru

ГШИС – городская школьная инф. система Электронный дневник — это современный вид сотрудничества учителей, учениках и их родителей, возможность постоянно быть в курсе школьной жизни, владеть достоверную оперативную инф-ю об успеваемости своего ребенка, расписании, посещаемости им уроков. Это всё способствуют повышению кач-ва образования. Положение об электронном журнале ГБОУ СОШ №1905 Пользователи получают доступ к ресурсам системы с любого компьютера, имеющего подключение к глобальной сети, по персональным логину и паролю. Доступ к системе возможен с помощью любого передового Интернет-браузера (Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome, Safari, Opera). Главными функциональными возможностями Системы считаются: оперативное информирование о посещаемости и отметках учеников школы; инф-я о расписании уроков и домашних заданиях; сообщения о планируемых мероприятиях и пр; ведение электронного портфолио учащегося; обмен сообщениями между пользователями системы. Для входа в Систему перейдите на веб-сайт ГШИС, воспользовавшись ссылкой либо именно набрав адрес http://schoolinfo.

Средняя общеобразовательная школа №1905 – Основное здание школы ГБОУ города Москвы “Школа № 1905”

01.09.1996г. Открытие школы-новостройки. ГБОУ Школа №1905 – образовательный комплекс, включающий 2 здания дошкольного отделения и здание школы, где реализуются программы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также программы дополнительного образования Преподавательский состав  комплекса, состоящий в большинстве из учителей высшей категории, постоянно повышает профессиональный уровень и идёт в ногу со временем. ГБОУ Школа № 1905 – современная московская школа, отвечающая самым высоким требованиям и стандартам образования.

В 2019-2020 учебном году повысилась активность участия обучающихся школы в Московской олимпиаде школьников. Результат – 1 призёр московской олимпиады школьников по изобразительному искусству и 4 похвальных грамоты на московской олимпиаде школьников по математике.

Участие в проекте «Кружок от чемпионов» позволяет обучающимся школы приобщиться к олимпиадному движению путем организации дополнительных занятий, которые могут быть проведены как на базе школы, так и вне школы с привлечением представителей Ассоциации победителей олимпиад.

 

ЕГЭ от 160 до 219 баллов:

27.4 %

ЕГЭ от 220 баллов:

23%

ОГЭ 12 и более баллов:

65 %

Государственная аккредитация (Ш):
  • Аттестат государственного образца
  • Государственная аккредитация
  • Лицензия
Участие в городских образовательных проектах:
  • «Инженерный класс в московской школе»

    i

  • «Кадетский класс в московской школе»
  • «Медицинский класс в московской школе»

    i

  • Московская электронная школа
Форма обучения:
  • Дистанционное
  • Заочное
  • Очно-заочное
  • Очное
Образовательные ступени :
  • Дошкольное образование
  • Начальная школа
  • Средняя школа
  • Старшая школа
Профиль :
  • Общеобразовательный
Количество детей в классах:

30

Режим обучения :
  • Группа Продленного Дня
  • Полный день
Время начала занятий:

8:30

Общие мероприятия:
  • Конкурсы
  • Концерты и выступления
  • Олимпиады
  • Праздники
  • Просмотр кино
  • Фестивали
  • Экскурсии
Летние программы:

Да

Образовательная программа и форма обучения:
  • Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
  • Адаптированная основная программа дошкольного образования для обучающихся с задержкой психического развития
  • Предметы по государственной программе общего образования (ФГОС)
Директор/Заведующий:

Харламов Валерий Сергеевич

Специалисты:
  • Логопед
  • Медсестра
  • Психолог
  • Социальный педагог
  • учитель географии
  • учитель ИЗО
  • учитель иностранного языка
  • учитель информатики
  • учитель истории, обществознания
  • учитель математики
  • учитель музыки
  • Учитель начальных классов
  • учитель окружающего мира
  • учитель права
  • учитель русского языка и литературы
  • учитель технологии
  • учитель физики
  • учитель физкультуры
  • учитель химии
Кружки, секции, дополнительные занятия (Ш):
  • английский язык
  • Баскетбол
  • Вокал
  • Волейбол
  • каратэ
  • Кружок лепки
  • математический кружок
  • общая физическая подготовка
  • Подготовка к школе
  • рисование
  • рукоделие
  • Русский язык и культура речи
  • спортивные танцы
  • Теннис настольный
  • Футбол
Безопасность:
  • Автоматическая система пожарной безопасности
  • Охрана
  • Собственная территория
  • Собственное здание
  • Собственное помещение
Оснащенность:
  • Библиотека
  • Игровая площадка
  • Изолятор/медицинские кабинеты
  • Компьютерный класс
  • Лаборатория
  • Мастерские
  • Музыкальный/актовый зал
  • Спортивная площадка
  • Спортивный/тренажерный зал
  • Столовая
Округ:

ЮВАО, Москва

Район Москвы :
  • Выхино-Жулебино

Фотографии

Контакты

Официальный сайт: Полный Адрес:

Москва, Полубоярова Маршала улица, 22

Режим работы:

пн-пт 8:00–21:00

Телефоны::

+7(495)705-79-50

Эл. почта:

[email protected]

Отзывы

Сообщения не найдены

Написать отзыв

Обновлено: 14/10/2020, 14:45

Всероссийская олимпиада по географии, Всероссийская олимпиада школьников по географии — муниципальный (окружной) этап

Начало в 14:00. 

В окружном этапе Всероссийской олимпиады школьников по географии могут участвовать школьники 7-11 классов, являющиеся победителями или призёрами школьного этапа, а также победители и призёры окружного этапа олимпиады в 2010/11 учебном году, если они всё ещё продолжают обучение в школе.

 

Места проведения окружного этапа Всероссийской олимпиады школьников по географии:

 

За подробной информацией обращайтесь в свое общеобразовательное учреждение.

 

Северный административный округ:

 

ГОУ СОШ «Школа здоровья» №149

Район: Аэропорт, Сокол;

ГОУ Гимназия №201

Район: Войковский;

 

ГОУ СОШ №216

Район: Тимирязевский;

 

ГОУ СОШ №272

Районы: Бескудниковский, Восточное Дегунино;

 

ГОУ СОШ №425

Районы: Левобережный, Ховрино;

 

ГОУ СОШ №596

Район: Головинский;

 

ГОУ СОШ №660

Районы: Дмитровский, Западное Дегунино;

 

ГОУ СОШ №669

Район: Коптево;

 

ГОУ СОШ №704

Район: Хорошевский;

 

ГБОУ Гимназия №1570

Районы: Беговой, Савеловский.

 

 

Южный административный округ:

 

ГОУ СОШ №871 (Ореховый б-р, 35-3)

Район: Зябликово;

 

ГОУ СОШ №866 (Кировоградская, 30А)

Районы: Чертаново Северное, Чертаново Центральное, Чертаново Южное;

 

ГОУ ЦО №1861 «Загорье» (Загорьевский пр-д, 13)

Район: Бирюлёво Восточное;

 

ГБОУ СОШ №927 (Булатниковская, 1А)

Район: Бирюлёво Западное;

 

ГОУ ЦО №1472 (Садовники, 12)

Районы: Нагатино-Садовники, Нагатинский Затон;

 

ГОУ СОШ №576 (Ереванская, 21)

Районы: Москворечье-Сабурово, Царицыно;

 

ГБОУ СОШ №2016 (Чонгарский б-р , 17)

Район: Нагорный;

 

ГОУ СОШ №510 (Ореховый б-р, 3)

Район: Орехово-Борисово Северное;

 

ГОУ СОШ №1207 (Домодедовская, 24-7)

Район: Орехово-Борисово Южное;

 

ГБОУ СОШ №867 (Ключевая, 6-2)

Район: Братеево;

 

ГОУ СОШ №547 (Малая Тульская, 15)

Районы: Даниловский, Донской.

 

 

Западный административный округ:

Информацию о месте проведения окружного этапа можно узнать в Вашем общеобразовательном учреждении или в окружном управлении образования.

 

Восточный административный округ:

ГОУ СОШ №390 с углубленным изучением экологии

Районы: Богородское, Метрогородок, Преображенское;

 

ГОУ СОШ №647

Районы: Сокольники, Соколиная Гора;

 

ГОУ СОШ №813

Район: Вешняки;

 

ГОУ СОШ №1025

Район: Новокосино;

 

ГОУ СОШ №1077

Районы: Гольяново, пос. Восточный;

 

ГОУ СОШ №1324

Районы: Новогиреево, Перово, Ивановское;

 

ГОУ Гимназия №1563

Районы: Северное Измайлово, Измайлово, Восточное Измайлово;

 

ГОУ СОШ №2034

Район: Кожухово.

 

Центральный административный округ:

 

ГОУ СОШ №54

Район: Хамовники;

 

ГОУ СОШ №464

Районы: Арбат, Таганский;

 

ГОУ ЦО №1461

Районы: Мещанский, Красносельский;

 

ГОУ СОШ №128

Район: Тверской;

 

ГОУ ЦО №2030

Район: Пресненский;

 

ГОУ СОШ №354

Район: Басманный;

 

ГОУ ЦО №1262

Районы: Замоскворечье, Якиманка.

 

 

Северо-западный административный округ:

ГОУ СОШ №92,

ГОУ СОШ №820,

ГОУ СОШ №1155,

ГОУ СОШ с углубленным изучением иностранных языков №1399,

ГОУ СОШ №1918,

ГОУ ЦО №1985.

 

Северо-восточный административный округ:

ГОУ СОШ №250,

ГОУ СОШ №255,

ГОУ СОШ №308,

ГОУ СОШ №751,

ГОУ СОШ №761,

ГОУ СОШ №1097,

ГОУ СОШ №1380,

ГБОУ ЦО №1449.

 

Юго-западный административный округ:

ГОУ СОШ №49,

ГОУ СОШ №197,

ГОУ СОШ №864,

ГОУ СОШ №2008.

 

Юго-восточный административный округ:

ГОУ СОШ №333,

ГОУ СОШ №393,

ГОУ СОШ №416,

ГОУ СОШ №489,

ГОУ СОШ №506,

ГБОУ СОШ №1040,

ГОУ СОШ №1367,

ГОУ ЦО №1422,

ГБОУ Гимназия №1562 им. Артема Боровика,

ГОУ Гимназия №1597,

ГБОУ СОШ №1905.

 

Зеленоградский административный округ:

ГОУ СОШ №609.

ГБОУ ДЕТСКИЙ САД №1905 – Москва

Организация ГБОУ ДЕТСКИЙ САД №1905, г. Москва, зарегистрирована 21 января 2003 года, ей были присвоены ОГРН 1037700044128, ИНН 7720260580 и КПП 772001001, регистратор — Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №46 по г. Москве. Полное наименование — ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕТСКИЙ САД №1905. Юридический адрес организации — 105118, г. Москва, пр-т Буденного, д. 30/8. Заведующий — Бакаева Юлия Алексеевна. Организационно-правовая форма (ОПФ) — учреждения. Организация была ликвидирована 24 ноября 2014 года.

Смотрите также

КЛИНИКА ЛЕМЕШЕВА
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ “МЕДИЦИНСКИЙ ЦЕНТР ДОКТОРА ЛЕМЕШЕВА”
191002, г. Санкт-Петербург, пр-т Загородный, д. 21, кв. 83
Деятельность в области медицины прочая, не включенная в другие группировки
ПСК “АЛЬСТРОЙ”
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ ПРОИЗВОДСТВЕННО – СТРОИТЕЛЬНАЯ КОМПАНИЯ “АЛЬСТРОЙ”
423838, республика Татарстан, г. Набережные Челны, ул. Раскольникова, д. 33, офис 4
Производство кровельных работ
ВОРОТИЛА
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ “ВОРОТИЛА”
620067, Свердловская область, г. Екатеринбург, ул. Советская, д. 2, кв. 40
Торговля оптовая неспециализированная
ВЕСТА
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ “ВЕСТА”
142184, Московская область, г. Подольск, ул. Южный Поселок (Климовск мкр.) , д. 32, пом. 9 этаж 1
Деятельность по чистке и уборке прочая, не включенная в другие группировки
ПОСТАВЩИК
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ “ПОСТАВЩИК”
295024, республика Крым, г. Симферополь, ул. 1 Конной Армии, д. 6, пом. 2
Торговля розничная прочая в неспециализированных магазинах
ТЭС
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ “ТЭС”
625015, Тюменская область, г. Тюмень, ул. Марины Расковой, д. 16
Производство санитарно-технических работ, монтаж отопительных систем и систем кондиционирования воздуха
ВЕНТ КУЛ
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ “ВЕНТ КУЛ”
192174, г. Санкт-Петербург, ул. Бабушкина, д. 95, корп. 2, кв. 17
Торговля розничная санитарно-техническим оборудованием в специализированных магазинах

Презентация на тему жизни и творчества Маршака. С.Я. Маршак Биография и творчество

Презентация к уроку внеклассного чтения на тему «Творчество Самуила Яковлевича Маршака» Преподаватель Кудрявцева Любовь Владимировна ГБОУ СОШ №303, Санкт-Петербург Самуил Яковлевич Маршак (1887-1964) писатель Самуил Яковлевич и поэт Самуил Яковлевич , один из основоположников детской литературы. Он не только писал стихи и сказки для детей, но и переводил на русский язык произведения писателей из Англии, Италии, Чехии и других стран.С.Я. Маршак прожил 76 лет. В этом году исполняется 125 лет со дня рождения этого замечательного человека.

Самуил Яковлевич Маршак родился 3 ноября 1887 года в городе Воронеже в семье рабочего. В поисках более эффективного использования своих сил его отец и его семья переехали в Санкт-Петербург.

Маршак и его брат учились в Воронеже. Перенести в Санкт-Петербург было очень сложно. Помогло знакомство с известным критиком Владимиром Васильевичем Стасовым.Уже тогда Маршак писал стихи, и они нравились Стасову.

Позже Маршак познакомился с Горьким, Блоком. Пришлось самому пробираться в литературу. Маршак начал публиковать свои стихи в журналах и альманахах.

У него также была возможность учиться в Англии. Там Самуил Яковлевич изучил английский язык и начал делать художественные переводы. Большую часть своего творчества поэт посвятил детям.

Самуил Яковлевич Маршак до последнего дня своей жизни (4 июня 1964 г.) не расставался с пером и бумагой.

Мой веселый звенящий шар, Где ты скакал? Желтый, красный, синий, Не угнаться за тобой! Эй, не подходи слишком близко. Я тигр, а не киска!

Учите и читайте

– Лизавета, привет! – Как дела, зубастик? – Ничего не происходит, Голова еще цела … – Вместо шляпы на ходу надел сковородку, Вместо сапог, перчаток натянул на каблуках.

Название работы

«Отгадай загадки». Он шумит в поле и в лесу, Но в дом не залезет.И я никуда не пойду, пока он идет. Что перед нами: Два вала за ушами, Перед рулем А сегодня на носу?

Гуляем ночью

Гуляем днем ​​

Но мы никуда не денемся.

Мы набираем регулярно

Каждый час,

И вы друзья

Не бей нас!

Желаю тебе цвести, расти, Сохранять, укреплять здоровье. Это в дальний путь – главное условие!

Пожелания друзьям

Содержание 1.С.Я.Маршак С.Я.Маршак 2. Семья Маршака Семья Маршака 3. Детский писатель Детский писатель 4. Оригинальные сказки в стихах Оригинальные сказки в стихах 5. Детские народные песни Детские народные песни 6. Новый журнал Робинзона Новый журнал Робинзона “7.” Сказки, песни, загадки … »« Сказки, песни, загадки … »8. Стихи С.Я. Маршака для детей Стихи С.Я. Маршака для детей 9. Рассказы в стихах Рассказы в стихах 10 Пьесы-сказки по пьесам-сказкам С. Маршака 11. Работа в военное время Работа в военное время 12. Награды С.Я. Маршака Награды С.Я. Маршак 13. Работы С.Я. Маршак в аудио- и видеозаписях Произведения С.Я.Маршака в аудио- и видеозаписях 14. Викторина Викторина 15. Список использованной литературы и иллюстраций Список использованной литературы и иллюстраций

Самуил Яковлевич Маршак С.Я. Маршак – замечательный советский поэт, драматург и переводчик, очень любивший детей и создававший для них великолепные произведения. Он был человеком с большим и добрым сердцем, и его талант был таким же великим и добрым.«Думал, чувствовал, жил ..»

Самуил Яковлевич Маршак родился 3 ноября (22 октября – по старому стилю) 1887 года в городе Воронеже. Семья Маршаковых была большой и очень дружной. Его отец, Яков Миронович Маршак, по профессии магистр-химик, очень любил книги, литературу и всю жизнь знал несколько иностранных языков. Его мать, Евгения Борисовна Маршак, была немногословной женщиной, не любившей выражать свои сокровенные чувства.С детства и всю жизнь любила литературу, романы Тургенева, Гончарова, Диккенса, стихи Некрасова. Семья путешествовала по стране – город Витебск, город Покров Владимирской губернии, Украина и город Бахмут, пока, наконец, маршаки не поселились в старинном русском городе Острогожск Воронежской губернии.

В гимназии учитель литературы привил любовь к классической поэзии, поощрил первые литературные опыты будущего поэта.Первые школьные годы будущего писателя также прошли в Острогожске. Книга в семье Маршаковых была любимым другом, и стихи рано вошли в жизнь будущего поэта. Он начал писать стихи в четыре года. «К одиннадцати годам я уже написал несколько длинных стихотворений и перевел оду Горация». В 1912 году для завершения образования Маршак уехал учиться в Англию. детский писатель. С начала 1920-х годов занимается организацией детских домов в Екатеринодаре, создал детский театр, в котором и началась его деятельность в качестве детского писателя.


Самуил Яковлевич Маршак написал много стихов для детей. Всю жизнь он был хорошим другом детей. Его стихи учат детей радоваться красоте поэтического слова. Маршак показал, что на детские стихи можно рисовать цветные картины мира, рассказывать занимательные и поучительные истории и сказки, научить мечтать о будущем. С.Я. Маршак для детей В 1923 году, вернувшись в Петроград, он создал свои первые оригинальные сказки в стихах.


Детские народные песни Переводы С.Я. Английские песни Маршака никогда никем не подвергались сомнению, они просто великолепны. С помощью этих стишков наши дети учатся правильно говорить по-русски. «Дом, который построил Джек» – первая книга Маршака для самых маленьких. Изначально в нее входили переводы детских песен на английский язык. Впервые он был выпущен в Петрограде в 1923 году. Петроград, 1923 год.

В сборник вошли самые известные произведения английской народной поэзии для детей, а также стихи Р.Киплинг, А. Милн, Э. Лир в ставших классическими переводах С. Маршака. «Дом, который построил Джек» Лодка плывет, плывет английская детская песня Лодка плывет, лодка плывет, Золотая лодка, Счастливчик, несет подарки, Подарки тебе и мне. На палубе матросы свистят, снуют, спешат, На палубе матросы – Четырнадцать мышонков. Brave Men Английская народная песня Перевод С. Маршака Однажды двадцать пять портных Сразились с улиткой. В руках каждого из них Бала иголка и нитка! Но они еле унесли ноги, Убегая от врага, Когда увидели вдалеке рога Улитки.

Дом, который построил Джек (переулок С. Маршак) “Дом, который построил Джек”, автор: Mother Goose Оригинал Вот дом, который построил Джек. Это дом, который построил Джек. А это пшеница, которая хранится в темном шкафу в доме, который построил Джек. Это солод, который лежал в доме, который построил Джек. А это забавная птичка-синица, которая часто ворует пшеницу, которая хранится в темном чулане в доме, который построил Джек. Это крыса, которая съела солод, который лежал в доме, который построил Джек.Вот кот, который пугает и ловит синицу, которая часто ворует пшеницу, которая хранится в темном чулане в доме, который построил Джек. Это кошка, которая убила крысу, которая съела солод, который лежал в доме, который построил Джек. Вот собака без хвоста, Это собака, которая беспокоила кошку, которая убила крысу, которая часто крадет пшеницу, которая хранится в темной кладовке, съела солод, который лежал в доме, который построил Джек. перевод С.Я. Маршак и оригинальный текст стихотворения «Дом, который построил Джек».

“Новый Робинзон” С.Я. Маршак возглавил один из первых советских детских журналов «Новый Робинзон», вокруг которого группировались талантливые детские писатели. Журнал New Robinson

Детские стихи Маршака, его песни, загадки, сказки и поговорки, пьесы для детского театра со временем составили сборник «Сказки, песни, загадки», который неоднократно переиздавался и переводился на многие языки. «Сказки, песни, загадки» «Сказки, песни, загадки»

Детские стихи Маршака написаны просто, завораживающе, понятно, отличаются полнотой, ясной ритмичностью, строгостью композиции, и в то же время в них есть причудливость, озорство народных песен, счетных стишков, дразнилок.Каждое слово в этих «энергичных» стихах тщательно отобрано и взвешено. Стих становится предельно ясным и легко запоминающимся.


Хорошо быть вольной птицей: даже воробьем! Вы можете прыгать сколько хотите … Вы можете твитнуть, чтобы ретвитнуть всех! А позавтракать, пообедать или поужинать можно где угодно: хоть на помойке … А у С. Маршака воробей обедал в зоопарке с животными. И неплохой ужин: можно сказать, он просто объелся. У него был праздничный стол со Львом, Лисом, Моржом, Слоником, Журавлем, Носорогом… Было так много людей – всех не перечислить … Откройте книгу – тогда вы узнаете, чем закончилась эта и многие другие истории.


Книги нашего детства Сколько детей выросло на чудесных произведениях С.Я. Маршак! Сколько взрослых помнят полюбившиеся с детства строчки на протяжении всей жизни: «Прикол мой …

Читайте, ребята, а вам замечательные сказки и стихи классиков детской литературы. Стихи и сказки С.Я. Маршака – про усатую полосатую мышку, про глупую мышку, про веселый, звенящий мяч – в детстве читали ваши мамы и папы, читали еще и дедушки … Читайте, ребята, а вы чудесные сказки и стихи классик детской литературы.

Кошачий домик. Маршак. Стихи для детей. Кошачий домик. Багаж. Маршак. Стихи для детей. Багаж. Круглый год. Маршак. Стихи для детей. Круглый год. Усатый – Полосатый. Маршак.Стихи для детей Усы в полоску. Вот насколько рассеянный. Маршак. Стихи для детей. Вот насколько рассеянный. Дети в клетке. Маршак. Стихи для детей. Дети в клетке. Сказка о глупой мышке. Маршак. Стихи для детей. Сказка о глупой мышке. Сказка об умной мышке. Маршак. Стихи для детей. Сказка об умной мышке. Где ел воробей? Маршак. Стихи для детей. Где ел воробей? Почему кота назвали котом Маршак. Стихи для детей.Почему кошку назвали кошкой. Хороший день. Маршак. Стихи для детей. Хороший день. Мастер – мастер. Маршак. Стихи для детей. Мастер – мастер. Знаки препинания и др. Маршак. Стихи для детей. Знаки препинания и др. Стихи для детей Маршак С.Я.

Его детские книги – рассказы в стихах «Багаж», «Мистер Твистер», «Блиц-Фриц» – богаты по содержанию и форме, стараются охватить все доступные ребенку аспекты жизни и в то же время время соответствуют современной тематике.Рассказы в стихах


Пьесы – сказки С.Я. Маршак «Двенадцать месяцев» Среди драматических произведений Маршака особой популярностью пользуются сказки «Двенадцать месяцев», «Умные дела», «Кошачий дом».


В годы Великой Отечественной войны активно сотрудничал в газетах, создавал пародии, эпиграммы, политические брошюры, высмеивающие и осуждающие врага. В послевоенные годы были изданы сборники стихов «Военная почта», «Басня», поэтическая энциклопедия «Веселое путешествие от А до Я».

Сталинская премия Сталинская премия второй степени (1942) за поэтические тексты для плакатов и карикатур Сталинская премия Сталинская премия второй степени (1946) за сказку «Двенадцать месяцев» (1943) Сталинская премия Сталинская премия второй степени (1949) за переводы Сонеты В. Шекспира Лауреат Сталинской премии первой степени (1951) за сборник Стихотворения для детей Ленинской премии (1963) за книгу Избранные стихи для детей (1962) и книги для детей: Тихая сказка, Большой карман, Приключения на Дорога, «Успокойся», «От одного до десяти», «Вакса-блот», «Кто найдет кольцо», «Веселое путешествие от А до Я», два ордена Ленина (1939, 1957), орден Ленина. Отечественная война I степени Орден Отечественной войны I степени (1945 г.) Орден Трудового Красного Знамени Орден Трудового Красного Знамени (1947 г.) Ордена и награды

Произведения С.Я. Маршак в аудио- и видеозаписях и видеозаписях 1. Маршак С.Я. Сказка: Анимационный фильм по сказке / С. Я. Маршак // Сказки С. Я. Маршака: Мультфильмы. 2. Маршак С. Вот что такое рассеянное: Анимационный фильм по сказке / С. Маршак; Комп. А. Рыбников; Авт. сцены. В. Голованов; Реж. М. Новогрудок // Веселая карусель: Сборник мультфильмов. – М: Государственное телевидение и радиовещание СССР, Маршак С. Где обедал воробей: Анимационный фильм на стихи./ С. Маршак; Комп. С. Каллош, Д. Чимароза; О. Анофриев читает // Веселая карусель: Сборник мультфильмов. – М: Государственное телевидение и радио СССР, Маршак С.Я. Книги Гришкина: Анимационный фильм по сказке / С.Я. Маршак // Сказки С.Я. Маршак: Мультики. 5. Маршак С. Двенадцать месяцев: Анимационный фильм по сказке / С.Я.Маршак; Авто Сцена Томоэ Рио; Реж. Тимго Ябуки; Художник – пост. Шохей Кавамодо; Капюшон – многократный Кабеяма Абэ, Мокуна Огава; Комп. В. Кривцов; Используйте симфонический орк.Ленинградская филармония; Озвучены роли. Е. Фещенко, Л. Дзюба, Л. Лагико, Л. Игнатенко, В. Шныпарь, В. Дорошенко, А. Юрченко, В. Мишаков, Н. Олейник, Ю. Самсонов, Г. Дворников // Сборник карикатур. – Япония: Toei-film, Маршак С.Я. Двенадцать месяцев: Анимационный фильм / С.Я. Маршак; Автосцена С. Маршак; Быстро. И. Иванов-Вано; Реж. М. Ботов; Художественный пост А. Беляков; Художник – пост. К. Карпов; Худ.-пост. А. Курицын; Комп. М. Вайнберг; Капюшон-мультипликатор Е. Хлудова, Т. Федорова, Ф. Хитрук // Сборник мультфильмов.- М .: Союзмультфильм, 1956 … и др.






Детский поэт и переводчик, драматург и лирик, педагог и редактор – это творческий диапазон Самуила Яковлевича Маршака. золотой фонд русской литературы. Произведения великого детского классика вошли в золотой фонд русской литературы. Дети узнают произведения С. Маршака с первых лет жизни.И каждый находит для себя в творчестве великого поэта и сказочника что-то близкое, родное. Для кого-то это сказки и загадки, для кого-то английские детские песни, для кого-то стихи. Стихи самые разные – веселые и веселые, лиричные и познавательные. Маршак у каждого свой!























Назад вперед

Внимание! Предварительный просмотр слайда используется только в информационных целях и может не отображать все параметры презентации.Если вам интересна эта работа, пожалуйста, скачайте полную версию.

Задачи:

  • Расширить знания детей о жизни и творчестве С.Я. Маршак.
  • Развивать логическое мышление, зрительное и слуховое внимание, память и речь детей.
  • Развивайте сознательные навыки чтения.
  • Вызвать интерес к творчеству С.Я. Маршака к его произведениям.

Оборудование:

  • мультимедиа,
  • презентация «Игра в путешествие» В гостях у С.Я. Маршак »,
  • портрет С.Я. Маршак (1887 – 1964),
  • книг,
  • сборников произведений С.Я. Маршака,
  • детских рисунков для работ, плакатов:
  1. Жить книгой – век не горевать.
  2. С незапамятных времен книга воспитывает человека.
  3. Книга подобна воде: она везде пробивается.
  4. Хорошая книга – ваш лучший друг.
  5. Кто много читает, много знает.
  6. Ум без книги подобен птице без крыльев.
  7. Книга есть книга, но двигай своим умом.
  8. Чем больше вы узнаете, тем сильнее станете.
  9. Умный – это не тот, кто много говорит, а тот, кто много знает.
  10. Легко забыть то, чего ты не знаешь.

Ход события

1-й организационный момент

Как бы мы жили без книг Ошибка! Закладка не определена. (С.Михалкова)

Мы дружим с печатным словом,
Если бы не он,
Ни старое, ни новое
Мы не знали 6 ничего!

Представьте на мгновение
Как бы мы жили без книг?
Что бы сделал студент
Если бы не было книг.

Если все сразу исчезло
Что писали для детей:
Из волшебных добрых сказок
До анекдотов? ..

Ты хотел облегчить скуку
Найди ответ на свой вопрос.
Протянул руку за книгой
А ее нет на полке!

Вашей любимой книги нет –
«Чиполино», например,
И убежали как мальчишки
Робинсон и Гулливер.

Нет, не представляешь
Чтоб такой момент наступил
А можно было бы оставить
Все герои детских книг.

От бесстрашного Гавроша
Тимуру и Крошу –
Сколько их друзей, ребят,
Тем, что мы хотим добра!

Книга жирная, книга честная,
Да будет в ней несколько страниц
Во всем мире, как известно,
Нет границ.

Все дороги для нее открыты
И на всех континентах
Она говорит на многих
На самых разных языках.

И она едет в любую страну
Через все века пройдут
Как великие романы
«Тихий Дон» и «Дон Кихот»!

Слава нашей детской книге!
Плыл по всем морям!
И особенно русский –
Начиная с Праймера!

2. Сообщение темы и целей мероприятия (2 слайд)

Стихи Самуила Яковлевича Маршака друзья детства всех ребят.Они сопровождают ребенка на всех стезях его детства. С трудом научившись говорить, он листает «Детей в клетке», повторяет забавные сказки, заучивает строчки из стихов в школе, поет свои песни. Но взрослый не расстается со своим любимым поэтом, читая стихи в его переводах, сонеты зарубежных поэтов, лирику самого Маршака.

Предлагаем вашему вниманию игру – путешествие, посвященное С.Я. Маршак и его творчество. Знакомство с творчеством Маршака – детский праздник.Самуил Яковлевич Маршак всю жизнь был верным товарищем и хорошим другом детей. Он показал, что можно рисовать цветные картинки мира со стихами, рассказывать занимательные и поучительные истории и сказки, можно вызвать в человеке медитацию, сочувствие к несчастью, научить мечтать о будущем, работать весело и эффективно.

3. Знакомство с биографией С.Я. Маршак (2 слайд)

(с помощью кнопки мыши переверните фотографии Маршака на слайде 2)

Самуил Яковлевич Маршак (1887-1964) – поэт, драматург, переводчик, литературный критик.

Родился в Воронеже в семье заводского техника, талантливого изобретателя. Отец поддерживал в детях стремление к знаниям, интерес к миру, к людям. Раннее детство и школьные годы Самуил провел в городке Острогожске под Воронежем. В гимназии учитель литературы привил любовь к классической поэзии, поощрил первые литературные опыты будущего поэта. Одна из поэтических записных книжек Маршака попала в руки известного русского критика и искусствоведа В. Стасова, который горячо участвовал в судьбе молодого человека.С помощью Стасова он переехал в Петербург, поступил учиться в одну из лучших гимназий. Целые дни он проводил в публичной библиотеке, где работал Стасов.

В 1904 году в доме Стасова Маршак познакомился с М. Горьким, который относился к нему с большим интересом. Горький пригласил его к себе на дачу на берегу Черного моря, где Маршак лечился, учился, много читал, знакомился с интересными людьми. Когда семья Горьких была вынуждена покинуть Крым из-за репрессий царского правительства после революции 1905 года, Маршак вернулся в Петербург.К тому времени туда переехал его отец.

Началась рабочая молодежь: прогулки по урокам, сотрудничество в журналах и альманахах.

Через несколько лет, чтобы закончить образование, Маршак уехал учиться в Англию, сначала в Политехнический, затем в Лондонский университет. Во время каникул он много путешествовал пешком по Англии, слушал английские народные песни. Уже тогда он начал работать над переводами английских баллад, которые впоследствии принесли ему известность.

В 1914 году Маршак вернулся на родину, работал в провинции, опубликовал свои переводы в журналах «Северные записки» и «Русская мысль».В годы войны он помогал детям-беженцам.
С начала 1920-х годов участвовал в организации детских домов в Краснодаре, создал детский театр, в котором начал свою деятельность как детский писатель.

В 1923 году, вернувшись в Петроград, он написал свои первые оригинальные сказки в стихах – «Сказку о глупой мышке», «Огонь», «Почта», в переводе с английских детских народных песен – «Дом, который построил Джек», и др. Кроме того, он возглавлял один из первых советских детских журналов – «Новый Робинзон», вокруг которого собирались талантливые детские писатели.Маршак был первым сотрудником М. Горького, создавшим Издательство детской литературы (Детгиз).

Во время Второй мировой войны Маршак активно сотрудничал в газетах, высмеивая врага в пародиях, эпиграммах, политических памфлетах. В послевоенные годы вышли книги его стихов «Военная почта», «Басня», поэтическая энциклопедия «Веселое путешествие от А до Я».

Маршак занимался переводом сонетов Шекспира и песен Р. Бернса, переводом стихов Дж.Китс, Р. Киплинг, У. Уодсворт и другие. За переводы Роберта Бернса Маршак был удостоен звания почетного гражданина Шотландии.

Среди драматических произведений Маршака особой популярностью пользуются сказки «Двенадцать месяцев», «Умные дела», «Кошачий домик».

Книги Маршака переведены на многие языки мира. Маршак прожил долгую жизнь с трагическими потерями и счастливыми безоблачными днями. Он писал много и о многом – от поэтических подписей под картинами до философских размышлений о жизни.Он умер 4 июня 1964 года, работая до последнего дня.

Литературные произведения Маршака получили высокую оценку, он получил множество государственных наград и литературных премий. И все же не это главное. Главное – это признание чтения, которое, несомненно, есть у Маршака.

4. Подготовка к игре в путешествия (3 слайд)

Мы будем путешествовать по Маршрутному листу, где вы сами выберете соревнование.

5. Загадки С.Я. Маршак (4 слайд)

Что перед нами:
Два вала за ушами,
Перед колесом
И седло на носу? (Очки)

Она взялась за дело
Она кричала и пела.
Ели, ели дуб, дуб,
Сломался зуб, зуб (Пила)

Били его рукой и палкой.
Никто его не жалеет.
А за что бедолагу бьют?
А за то, что он надут! (Мяч)

6. Угадай кусок из отрывка.

Сел на кровать утром
Я начал надевать рубашку
Сунул руки в рукава –
Оказалось, штаны …
Вместо шапки на ходу
Надел сковорода (“Вот такая рассеянная”) (5 слайд)

Люди спрашивают:
Кто у вас?
А девушка говорит:
– Это моя дочь.
Люди спрашивают:
– Почему у вашей дочери серые щеки?
А девушка говорит:
– Давно не мылась («Усы полосатые») (6 слайд)

Девушка заселилась:
Диван,
Саквояж,
Чемодан,
Картина, корзина, картон
И собачка («Багаж») (7 слайд)

В новогодний праздник
Оформили заказ:
Пусть сегодня цветет
У нас подснежники!
Подснежник в лесу цветет
И метет не метет
А тот из вас бунтарь
Кто скажет: не метет! («Двенадцать месяцев») (8 слайд)

Бим – бом! Тили – бом!
Во дворе высокий дом.
Резные ставни,
Окна крашеные.
А на лестнице ковер –
Узор вышитый золотом.
На узорчатом ковре
Кот спускается утром … («Кошачий домик») (9 слайд)

7. Из чего работают объекты? (10 слайд)

  1. Конверт («Почта»)
  2. Кольцо («Двенадцать месяцев»)
  3. Собака («Багаж»)
  4. Котенок («Усы полосатые»)
  5. Сковорода («Вот такая рассеянная»)

8.Узнай лишнего зверька из сказки «Где обедал, воробей?» (11 слайд)

Присмотритесь к картинкам с животными и вспомните, с кем обедал воробей. Если вы ответите правильно, лишнее животное исчезнет. (Волк)

9. Музыкальная пауза (12 слайдов)

Дети поют и танцуют под песню «Мы куда-то пошли» на стихи С.Я. Маршака.

День был веселый
Ранней весной.
Гуляли после школы –
Я да ты со мной.

Куртки расстегнутые,
Шапки набок, –
Куда пошли
В первый теплый день.

Поехали куда угодно –
Просто наугад
Вперед и вправо,
И потом назад.

А потом обратно
А потом около
А потом пропуск
А потом беги.

Развлекались бродили
Я да ты со мной
Развлекайся назад
Дома вечером.

Весело разошлись –
Почему мы должны унывать?
Развлекайтесь друг с другом
Увидимся снова!

10.Исправьте ошибки в названиях работ (13 слайд)

  • «Дети в зоопарке» – «Дети в клетке»
  • «Семнадцать месяцев» – «Двенадцать месяцев»
  • “Откуда стул?” – “Откуда стол?”
  • «Урок грубости» – «Урок вежливости»
  • «Повесть об известном герое» – «Повесть о неизвестном герое»
  • «Мышкин дом» – «Кошачий домик»

11. Решите кроссворд (14 слайд)

  1. Животное, с которым обедал воробей (Морж)
  2. На какой улице жил рассеянный человек? (Бассейная)
  3. Кто подарил падчерице кольцо? (апрель месяц)
  4. Животное, спевшее песню глупой мышке (Конь)
  5. Что был потерян багаж дамы? (Собака)
  6. Как звали пожарного из стихотворения «Огонь»? (Кузьма)

12.Вспомните «Сказку о глупой мышке» (15 слайд)

Вспомните пропавших без вести персонажей из сказки (Жаба и Щука)

13. Скажи слово (16-17 слайдов)

«Кто в мою дверь стучится,
С толстой сумкой на _________ (пояс),
С цифрой 5 на медной табличке,
В синей форме __________ (кепка),
Это он,
Это он,
Ленинградский ____________ (почтальон) «

Из какого товара линейки? («Почта»)

«Дверь открыла Лена –
Огонь спрыгнул __________ (полено),
Обгорел пол перед печью
Перелез через скатерть на ________ (стол),
С грохотом наехал на стулья
Подполз вверх _______________ (шторы),
Стены задымлены,
Облизывает пол и ______________ (потолок) »

Из какого товара линейки? («Огонь»)

14.Прощай (18 слайд)

Песня о книгах (на мотив “Мамонтова песня”)

Читаю книгу – она ​​надежный друг!
Я хочу найти ответ на свои вопросы.
Я хочу найти ответы. (2 раза.)

Пусть книга научит
Пусть книга расскажет.
Пусть она укажет нам верный жизненный путь.
Ведь такого не бывает на свете
Чтоб дети безграмотные! (2 раза последние две строки)

Не заменяется компьютером и видеомагнитофоном.
Пусть каждый ребенок увидит в нем друга.
Ведь чтение книг и наука –
Надежное средство от скуки.

15. Итоги мероприятия. (19-20 слайдов)

Итак, наше путешествие окончено. И на прощание хочу сказать словами А. Горького “Любите Маршака, учитесь у него!”

Удивительная презентация «Маршак» откроет мир детства совсем под другим углом. Каждый слайд пропитан духом поэта и писателя, наполнен красочными изображениями, характерными для стиля талантливой личности прошлого века.Изучение школьной программы через наглядное представление покажется простым и увлекательным. Детям будет легко усвоить материал, поскольку изложение биографии Маршака построено таким образом, чтобы ученики младших классов могли легко использовать данные.

Стоит отметить, что структура отчета построена таким образом, чтобы охватить весь творческий путь писателя и раскрыть основные жизненные обстоятельства. Самуил Яковлевич Маршак любил детскую среду, он был рад творить не только для своих детей.Вся страна выросла на добрых стихах поэта, самые известные цитируются по памяти. Стоит выделить сказки о Маршаке. Сколько удивительных историй вышло из-под его пера. Творчество Маршака не ограничивалось только детскими произведениями, и об этом рассказывается во время презентации, но большинство детей начинают знакомство с литературой именно с этого писателя, поэтому Самуил Яковлевич воспринимается как талантливый рассказчик и мечтатель.

Вы можете просмотреть слайды на сайте или скачать презентацию по теме «Маршак» в формате PowerPoint по ссылке ниже.

Биография Маршака
Переводчик и драматург
Детство
Детские сказки и сказки

Первая книга
О животных
Маршак – чтец
Фото

Фото
Родители
Маршак с другом
С братом

Гимназист
С отцом и братья
Жена
Сестра, дочь и жена

Сын
Из воспоминаний сына
Дом на Чкаловской

Самуэль

Яковлевич

Маршак

Учитель начальных классов

высшая квалификационная категория

МБОУ «Средняя школа с.Терновка »

Саратовская область, Энгельсский р-н

Василькова Елена Александровна


Самуил Яковлевич Маршак

(1887-1964)

  • русский поэт;
  • переводчик;
  • драматург;
  • литературовед.

Самуил Яковлевич Маршак родился 22 ноября 1887 г. в Воронежской губернии

Маршак Евгения Борисовна мать С.Я. Маршак

домохозяйка

Яков Миронович

Маршак

отец С.Я. Маршака,

заводской техник


Детство Самуил получил хорошее домашнее образование, но очень редко был «хорошим мальчиком». Потом он во дворе дрался, потом ушел, не спросив о визите, потом разбил абажур от лампы или банку с вареньем. В раннем детстве он не ходил, а только бегал – и так быстро, что все хрупкие, бьющиеся предметы, казалось, вертелись у него под руками и ногами.


ИССЛЕДОВАНИЕ

1898–1906 учился в Острогожской гимназии под Воронежем, 3-й Петербургской и Ялтинской гимназиях.

В 1912 году молодой писатель отправился учиться в Англию, сначала в Политический колледж, затем в Лондонский университет.


Начало литературной деятельности

  • Маршаку было всего 4 года, когда он пытался сочинять стихотворные строки.
  • В гимназии учитель литературы привил любовь к классической поэзии, поощрил первые литературные опыты будущего поэта
  • В 12 лет Самуил Яковлевич написал целые стихи.
  • Одна из поэтических тетрадей Маршака попала в руки В. Стасова, с помощью которого он переехал в Петербург, учился в одной из лучших гимназий, целыми днями проводил в публичной библиотеке, где работал Стасов.

Маршак – писатель

Издательство «Радуга»

Первая детская книга Самуила Маршака «Дети в клетке» (1923)

Написано за 1 ночь, когда заболел сын Эммануэль был доставлен в больницу в 1925 году.

“Вот такая раскидка” 1930г.


Маршак – переводчик

Одной из литературных побед Маршака стала работа переводчика.

«Три храбрых зверолова»,

«Шалтай-Болтай»,

«Котята потеряли перчатки в дороге»


Маршак – сказочник

Самыми популярными являются сказочные пьесы


Маршак и дети

  • Самуил Яковлевич Маршак на творческих собраниях любил читать детям свои стихи.

Его популярность может соперничать только со славой Корнея Ивановича Чуковского.

Лауреат 4 Сталинской и одной Ленинской премий


Из воспоминаний Самуила Яковлевича Маршак

  • Пушкин не обидится!

Однажды Самуил Яковлевич Маршак в шутку спросил своего

пятилетнего сына: «Чьи ты рассказы больше

как моя или Александра

Сергеевич Пушкин?»

Мальчик

ничего

не ответил.Тогда Самуил Яковлевич

сказал: «Вы можете быть свободны

, чтобы высказать свое мнение,

, потому что« Пушкин не обидится ». подумал еще немного и сказал:

Тогда ты обидишься ».


Памятник на могиле С.Я. Маршак


Источники информации:

Википедия

  • Презентация Э.А. Волынкина О жизни и творчестве С. Я. Маршака
  • http://moikompas.ru/compas/Marshak – биография и фотоальбом С.Я. Маршак
  • http://moikompas.ru/img/compas/2008-10-18/marshak/64234286_orig.jpg памятник на могиле Маршака
  • http://russia.rin.ru/pictures/5680 .jpg – фото С.Я.Маршак
  • http://lib.gmsib.ru/pic/pages/52_421.jpg – фото С.Я. Маршак
  • http : // s-marshak.ru / photo / family / family.htm – фотоархив С.Я. Семья Маршака
  • http : //www.lenagold.ru/fon/clipart/k/knig/kniga02.jpg – картинки углов
  • http : //moikompas.ru/img/compas/ 2008-10-18 / marshak / 95642654_orig.jpg – фото С.Я. Маршак
  • http://s-marshak.ru/photo/detstvo/detstvo01.jpg – С.Я. Маршак. 1889
  • http://s-marshak.ru/photo/detstvo/detstvo05.jpg – С.Я. Маршак ученик Острогожской гимназии

Дворец пионеров танцует. Пишу в кружки, спортивные секции, дома творчества. Лоскутное шитье. Интенсив

О Дворце пионеров на Воробьевых горах Точно можно сказать одно: это лучшее место Москвы, и в то же время – место вовсе не Москва. Непонятно, как он существует в этом городе, непонятно, как он существует в настоящее время.Асимметричная зеленая зона SKOS рассечена регулярной сеткой из асфальтовых дорожек. С одной стороны, пятидесятиметровый флагшток из нержавеющей стали. С другой стороны, вытянутое здание с куполом обсерватории и козырьком на исчезающих колоннах. В центре – как стакан типичного советского кино. На фасадах модернистские панели и все очень буквально: пионеры, костры, трубы, Ленин – куда без него. Для тех, кто соединен в один комплекс, в зданиях растут пепел и орехи. Тихо, машин нет, школьники гуляют по трассам, «даже в конце осени 2014 года здесь царят надежды 1960-х.

Дворец пионеров начали строить сразу после VI Всемирного фестиваля молодежи и студентов 1957 года, а открыли 1 июня 1962 года – до публикации «Одного дня Ивана Денисовича» оставалось полгода, а танки в Праге стоят. вечность. На параде пионеров красную ленту новостройки перерезал сам Никита Хрущев. Дворец пионеров – физическое воплощение оттепели и всего лучшего, что было в Советском Союзе. В стране выросло первое послевоенное поколение, которому не пришлось бороться за свое существование.А чтобы удовлетворить их потребности в творчестве, впервые в советской истории для детей создано место вечного праздника.

Дворец пионеров


на Воробьевых горах

Шедевр советского модернизма, коллектив авторов удостоен Государственной премии РСФСР
в области архитектуры 1967 года

Архитекторы: Игорь Покровский (руководитель) , Феликс Новиков, Виктор Егерев, Владимир Кубасов, Борис Фали, Михаил Хажакян, Юрий Ион (инженер)

Годы создания: 1958–1962

Квадратный комплекс: 48 г

Количество учеников: 15 500 школьников






Строительство комплекса стало событием в архитектурной жизни СССР: несколько концертных и театральных залов, бассейны, зимний сад, обсерватория и выставочные площади. были объединены в одно протяженное здание.В конкурсе победили молодые и неизвестные архитекторы под руководством Игоря Александровича Покровского (будущего автора застройки Зеленограда) – всего в коллективе из семи человек не исполнилось 35 лет. Проект стал их образом жизни: когда в 1967 году была учреждена Государственная премия РСФСР в области архитектуры, создатели Дворца пионеров были впервые приняты.

Решение команды Покровского кардинально отличалось от всего, что было раньше: они очень легкие, элегантные и хорошо вписанные в природную среду здания в сочетании с общим лаконичным и ясным стилем – полная противоположность чрезмерной боковой неоклассике. .Несмотря на полувековой юбилей и необходимость ремонта, теперь они выглядят свежо, современно и разнообразно. Правда, довести все задуманное до конца архитекторам так и не удалось: уже в 1963 году развернулось финансирование продолжения строительства.











Дворец пионеров на Воробье исполнено с безупречным вкусом.Он намного крупнее своей составляющей, и, попадая в это пространство, чувствуется прикосновение к сакральному. Архитектура – это не только кирпич, стекло и железобетон. Архитектура всегда выражает идеологию и настроение общества: на отличии просторного нового Арбата от громоздкого проспекта академика Сахарова легко представить разницу между началом и концом брежневской эпохи. Дворец пионеров – живая утопия С тех пор, как люди верили, что вскоре представят себе термоядерный синтез, они создадут справедливое общество и полетят на далекие планеты на блестящей ракете.И в этом его парадокс.

Этот комплекс живет в параллельной реальности – к концу XX века человечество пережило кризис веры в прогресс. Больше никого не интересует светлое будущее: зачем осваивать реальный космос, если можно обсудить космические приключения в новом фильме Кристофера Нолана? И даже больше – надежда на то, что и дальше будет лучше, сменяется страхом перемен и желанием выдохнуть из будущего, забыть о своем существовании и вернуться в прошлое или хотя бы оставить все как есть.Но, находясь на Воробьих горах, не ощущаешь этого прежнего: прогресс велик, а будущее не может не быть прекрасным. Ведь если не красиво, то зачем жить?

На площади у Дворца пионеров легко поверить, что все будет хорошо. По крайней мере, поэтому поздняя осень 2014 года – лучшее место для Москвы.

Фото: Кириленко Полина

В образовательном комплексе «Воробьевы горы» заявлено набор в бесплатных кружках и секций..

Учебный комплекс «Воробьевы горы» – крупнейшее учреждение дополнительного образования в России . В его состав входят Московский Дворец пионеров и 10 центров дополнительного образования. Из них девять расположены в столице, один – в Истринском районе Московской области. В студиях, художественно-технических мастерских и спортшколах занимаются более 40 тысяч детей . В нем более 700 программ обучения по разным направлениям.

Как зарегистрироваться в кружках и разделах

Зарегистрироваться в кружках и секциях образовательного комплекса «Воробьева гора» можно с на mOS. . ru . Для этого вам необходимо зарегистрироваться и указать номер СНИЛС в Личном кабинете.

Чтобы зарегистрироваться, вам нужно перейти в раздел, затем в подраздел, затем перейти на вкладку и нажать на опцию «Получить услугу». На открывшейся странице выберите этап обучения и в строке «Поиск» введите код желаемого центра дополнительного образования. После этого появится список доступных образовательных программ. Среди них нужно выбрать кружок или раздел, ввести дату начала занятий и личные данные, а затем нажать кнопку «Отправить».После подачи заявки вся информация придет на электронную почту, указанную при регистрации .

Достижения учебного комплекса «Воробьевы горы»

Воспитанники образовательных центров комплекса «Воробьевы горы» занимают призовые места В соревнованиях и турнирах городского, всероссийского и международного уровня. На днях воспитанница детско-юношеской спортивной школы имени М.М. Ботвинника выиграла международный шахматный турнир в Германии, воспитанники Центра художественного воспитания – победители международного конкурса кустарного промысла, хобби и творчества «Золотая пуговица». , а воспитанник центра «на Донской» стал призером Всероссийской олимпиады школьников «Юниор» .

Московский Дворец пионеров занимает особое место среди образовательных центров комплекса Воробьёвских гор. Среди его выпускников Известные ученые, художники и спортсмены – Ролан Быков, Николай Дроздов, Людмила Касаткина, Александр Пашутин, Леонид Нечаев, Марина Кошевая, Сергей Рязанский и многие другие.

Выбрать … (АНО «АМИ») ГБУ «ЦЕНТР» ФИЛИАЛ «НАШ Арбат» ГБУ ДСК «Эпи-Алтуфьево» ГБУ МЦ «Котловка» ГБУЗ »ГКБ им. В.П. Демихова ДЗЗ« ГБУК Г. МОСКВА »ЦБС САО« ГБУК » ГРАММ.МОСКВА “КЦ” Лира “МБУ ДЦ” Гагаринец “ООО” Белое золото “ООО” Юни-Джим “Поу” Тушинская автомобильная школа им. По Досааф Россия Москва “Знаменская гимназия” Москва 2024 “” Xigma Fit “” Sigma Fit “” Фиткервс “” Сигма Фит “” Союз Киокушин Каратэ Россия “” Фит – Авангард “ООО” Спортивный клуб “Стрелец М” Академия Разного Деко Ано “Феникс” Ано в Миту-Маси Ано “Здоровье, образование, культура” АНО “Авто -Мото Тр-клуб “АНО” Артмедиа формирование “АНО” АС “АНО” Ветер перемен “АНО” Гармония “АНО” Гражданское патриотическое воспитание “Надежда” АНО “Гражданско-патриотическая школа” Орбита “АНО” Детский клуб “Бэби-клуб плюс “АНО” Детско-юношеский спортивно-оздоровительный центр “Имо” Диалог “Ано” Центр досуга “Колибри” АНО “ДСК” Старт-7 “АНО” ДЭК “ОКО” АНО “Союз” АНО “Фан” АНО “имидж-студия” АНО ” “Интерпопорт” АНО “Иртикуд” АНО “Иртикуд” Ано “Белье Россия” АНО “МЕТАИНТЕГ” АНО “Мир знаний” АНО “МСК” Северная Звезда “АНО” МСТ “АНО” НАША ОРНА “АНО” ПО “ПАТ” АНО ” РАЗВИТИЕ РАЗВИТИЯ “АНО” DEVELOP МЫСЛИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО СТОЛИЦЫ АНО «АНО« ЦЕНТР-СТОЛИЦА »АНО« ЦЕНТР «ЛОМОНОСОВЕЦ» АНО «РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР« Мельба »АНО« Центр развития социально значимых проектов и способствующих укреплению межнационального и межрелигиозного согласия АНО «Центральный Дом Пары» Танцы “АНО” ЦРСТ “АНО” ЦГА “Кружок” Ано “Абнбиллардс” Ано “Аллея доброты” Ано “Атмосфера” Ано “GPS” Орбита “Ано” КиберСтрана “АНО” Некоммерческая студия театрального искусства ” Надежда “АНО” РТД “АНО” Содействие.Разработка. Инициатива »АНО« Социоцирк »АНО« Данзклуб Динамо »АНО« Центр художественного, эстетического и правового воспитания «Перспектива» АНО в «МГИ» АНО в «РПУ Святого Иоанна Богослова» Ано до «ТЦ Шейп-синтез» Ано в «Школа хореографического искусства Гармонии Ано Центр досуга« Интеллектуальное развитие »АНО ДПО« Профессионал Плюс »Ано ДПО Лицей« Данила-Мастер »Ано Дцк« Шанс »Ано КСК« Фортуна »АНО КЦ« Красные ворота »АНО КЦ« Театральная студия » Останкино “Ано МКДК” Ключ “АНО МСОК” АЛЕНЕС “АНО МЕЦ” АЛЛЕГРО “АНО МАК” Эпи “Ано Общество” Садко “АНО” CACI “АНО ДЗО” СПОРТ ПЛЮС “АНО СК” ЛИАНОЗОВО “АНО СК-2000” Ярославский “АНО СК-2000 «Ярославский» «Дежурная» АНО СОШ «ДИМИТРИЕВСКАЯ» АНО СПОРТИВНО-ЭСТЕТИЧЕСКИЙ КЛУБ «РАЗВИТИЕ» АНО СПОРТИВНЫЙ КЛУБ «АВАНГАРД» АНО СПОРТ СПОРТКОМПЛЕКС «ЮГ» АНО СТК «Латинский квартал» АНО ТК «Джельсомино» Ано Фоц Душа и тело “АНО ЦД” Дружба “АНО ЦЕНТР” Афина “АНО Центр развития водного стадиона” Динамо “Ано Цикс” Кайса “АНО ЦПСИ АНО ЦРСТ АНО” Школа с Андреевский монастырь »ОАО« ВДНХ »Савеловский парк ЗАО« Город-XXI век »АОЦ АОЦ в МФУА Ассоциация развития детского спорта« Резиденция Покровское »БВПФ« Застема Санкт-Петербурга ».Илья Муромец “Большой Театр России” (Детский сад № 219 “Иван Да Марья”) БФ “Культурные сезоны” БФ “Мир и Гармония” БФ “Мир” БФ имени святого апостола Иоанна Богослова Б.Ф. Св. Пантелеймона Гау “Школа №1. 1518 «Гаоу в МГПУ ГАУ ДПО« Темоцентр »ГАУ ДПО Мрцко Гаов ДПО ИКРКПО ГОУ ДПО ЦПМ ГОУ Школа« Шик 16 »Школа № 1306 -« Школа молодых политиков »Школа № 548 Гауво Московский городской университет управления г. Москва Правительство »Гапов КП №11 Хапо Мок им. В. Талалахина Гапов ПК № 8.ЕСЛИ. Павлова Гапова ТК № 24 ГАУ «Московский зоопарк» ГАУ »СС« МЦБИ »Москомпорт ГАУ Мцоп Гаудо« Домисолка »ГАУКС ГУКВЫ» ГМЗ «Кузьминки-Люблино» ГАУК Москва «Культурный центр ЗИЛ» ГАУК Москва «КЦ« Зеленоград »ГАУК МОСКВА Пкио “Ходынское поле” ГАУК МОСКВА “Поклонная гора” ГАУК Москва “Усадьба Воронцово” ГАУК МГС МГС “Эрмитаж” ГАУК Москва Пкио “Бабушкин” ГАУК в Москве Пкио “Красная Пресня” ГАУК в Москве Пкио “Таганский” ГАУК в Москве “ГАУК в Москве Пкио” Лианозовский “ГАУКС ГАКВЫ” МПК “Северное Тушино” Гагук Г.Москва “Парк” Благотворительность “ГАУК” Пкио “Сокольники” ГАУКЫ Г. Москвы “Пкио Измайловский” ГАУКС ГУКВЫ “Сад Кио им. Н.Э. Баумана” Гагук Москва “ЦПКИО им. М. Горького” Гагук Г. Москва Пкио “Перовский” ГБДОУ детская Сад № 754 «Солнечный» ГБДОУ Детский сад № 766 ГБНУ «ДЮСШ» АТИ-Школа МЦКО «ГБОУ» Курчатовская школа «ГБОУ» Московская международная школа «ГБОУ» Спортивный центр воспитания «Самбо-70» Москомпорт ГБОУ Школа № 1212 Щукино “ГБОУ” Школа № 1270 “Вектор” ГБОУ “Школа №1595 «ГБОУ» Школа № 167 им. Маршала Л. А. Готовова «ГБОУ» Школа № 2100 «ГБОУ» Школа № 354. Д.М. Карбышева «ГБОУ» Школа № 448 «ГБОУ» Школа № 514 «ГБОУ» Школа № 58 «ГБОУ» Школа № 597 «Новое поколение» ГБОУ »Школа № 760 имени А.П. Маресева« ГБОУ »Школа № 842 “ГБОУ” Школа Глории “ГБОУ” Школа на Яузе “ГБОУ” Школа Новокосино “ГБОУ” Спортивно-образовательный центр “Самбо-70” Москомпорт “Битц” Битц “Спортивно-образовательный центр” САМБА-70 “Москомпорт” Гагаринский “Гагаринский” Спортивно-образовательный центр “Самбо-70” Москомпорт “Конк Чайковская” ГБОУ “Спортивно-образовательный центр” Самбо-70 “Москомпортовский офис” Олимпия “ГБОУ” Спортивно-образовательный центр “Самбо-70” Москомпорт “Самбо-70” ГБОУ “Центр” ГБОУ ” Спорт и образование “Самбо-70” Филиал Москомпорта “Кристалл” ГБОУ “Спортивно-образовательный центр” Самбо-70 “Москомпорт” Черёмушки “ГБОУ” Спортивно-образовательный центр “САМБА-70” Москомпорт “Молодежный” Отделение “Спорт и образование” Самбо -70 “Москомпорт Спорт” Ясенево “ГБОУ” ЦОИС “МОСКО-98” Москомпорт ГБОУ “ЦСИ О” МЕСС “МОСКОМСПОРТ ГБОУ” ЦСИО “ОЛИМП” МОСКОМПОРТ ГБОУ “ЦС ИО “САМБО-70” МОСКОМСПОРТ “Севастополь” ГБОУ Вешняковская школа ГБОУ ВПО МГППУ ГБОУ ГМК ДМС ГБОУ ГОРОД МОСКВА “ДМШ №8 им. Аркадия Островского” ГБОУ в Дтим “На остановках” ГБОУ в ДТДИМ “Севастопольец, ГБ ДТДМ “Хорошево” ГБОУ в ДТДМ по Музеям ГБОУ в ДЦ “Виктория” ГБОУ в ЦВП “Сумское” ГБОУ в ЦДТ “Ново-Переделкино” ГБОУ в ЦДТ “Строгино” ГБОУ в ЦДУТ “Бибирево” ГБОУ в центр “Эко” ГБОУ в ЦГДУ “Гермес” ГБОУ ЦРТУ “Пресня” ГБОУ ЦРТ и МЭО “Радость” ГБОУ ДОД Г.Москва «Воскресенская детская школа искусств» ГБОУ ДОД г. Москва »Детская музыкальная школа № 66« ГБОУ ДОД Г. Москвы »Детская музыкальная школа им. М.М.Политова-Иванова« ГБОУ ДОД г. Москва »Детская музыкальная школа им. Р.М. Гляера »ГБОУ ДОД им. Г. Москвы» Детская художественная школа им. В.А. Серова «ГБОУ ДОД Г.Москва» Детская школа искусств им. С.Мамонтова »ГБОУ ДПО ЦПВШ ГБОУ Инженерное училище № 1581 ГБОУ Инженерно-техническое училище ГБОУ ИТ -Школь Тематический центр ГБОУ Кадетское училище №1.1784 ГБОУ Лицей «Вторая школа» ГБОУ Многопрофильная школа № 1220 ГБОУ Многопрофильная школа № 1577 ГБОУ Образовательный центр «Протон» ГБОУ Открытая школа № 88 ГБОУ ОШО № 1 ГБОУ Романовская школа ГБОУ ОКР № 105 ГБОУ ОКР № 20 ГБОУ ОКР № 76 ГБОУ РРОШ № 32 ГБОУ Санаторно-курортная школа-интернат № 4 ГБОУ ГБОУ №11 ГБОУ СПЕЦКОЛКОЛ № 1 ГБОУ СПО (Колледж) Москва “Московское государственное хореографическое училище имени Л.М. Лавровского” ГБОУ СПО Москва Москва “Московская средняя специальная музыкальная школа (Колледж) имени Гнесиных “ГБОУ СПО Г.Москва “Московский театральный колледж при ГБОУ культуры города Москвы” Московский театр под руководством О. Табакова “ГБОУ Цифровая школа ГБОУ ТСО” Школа здоровья “№ 1679 ГБОУ ЦРО № 7 ГБОУ ЦСИО” ОЛИМП ” Москомпорт ГБОУ Школа «Бескудниково» ГБОУ Школа «Дмитровский» ГБОУ Школа «Интеграл» ГБОУ Школа «Интеллектуальная» ГБОУ Школа «Кузьминки» ГБОУ Школа «Марьино» ГБОУ Школа «Покровский квартал» ГБОУ Школа «Свиблово» Школа ГБОУ «Содружество» Школа ГБОУ » Спектр “ГБОУ Школа” Тропарево “ГБОУ Школа №1000 ГБОУ Школа № 1002 ГБОУ Школа № 1015 ГБОУ Школа № 1018 ГБОУ Школа № 1021 ГБОУ Школа № 1034 ГБОУ Школа № 1056 ГБОУ Школа № 1065 ГБОУ Школа № 1078 ГБОУ Школа № 108 ГБОУ Школа № 1080 ГБОУ Школа № 109 ГБОУ Школа № 1095 ГБОУ Школа № 1101 ГБОУ Школа № 1103 ГБОУ Школа № 1115 ГБОУ Школа № 1125 ГБОУ Школа № 113 ГБОУ Школа № 1 130 ГБОУ Школа № 1133 ГБОУ Школа № 1150 ГБОУ Школа № 1151 ГБОУ Школа № 1155 ГБОУ Школа № 1158 ГБОУ Школа №1159 ГБОУ Школа № 1161 ГБОУ Школа № 1164 ГБОУ Школа № 117 ГБОУ Школа № 1173 ГБОУ Школа № 1179 ГБОУ Школа № 118 ГБОУ Школа № 1186 ГБОУ Школа № 1190 ГБОУ Школа № 1191 ГБОУ Школа № 1194 ГБОУ Школа № 1195 ГБОУ Школа № 1205 ГБОУ Школа № 1206 ГБОУ Школа № 1207 ГБОУ Школа № 1208 ГБОУ Школа № 121 ГБОУ Школа № 1210 ГБОУ Школа № 1212 ГБОУ Школа № 121 1213 ГБОУ Школа № 1222 ГБОУ Школа № 1223 ГБОУ Школа № 1228 «Лефортово» ГБОУ Школа № 123 ГБОУ Школа №1231 ГБОУ Школа № 1232 ГБОУ Школа № 1234 ГБОУ Школа № 1236 ГБОУ Школа № 1238 ГБОУ Школа № 1239 ГБОУ Школа № 1241 ГБОУ Школа № 1245 ГБОУ Школа № 1246 ГБОУ Школа № 1247 ГБОУ Школа № 1248 ГБОУ Школа № 1249 ГБОУ Школа № 1250 ГБОУ Школа № 1251 им. Генерала Шарля де Галле ГБОУ Школа № 1252 им. Сервантеса ГБОУ Школа № 1253 ГБОУ Школа № 1256 ГБОУ Школа № 1257 ГБОУ Школа № 1259 ГБОУ Школа № 1265 ГБОУ Школы А 1272 ГБОУ Школа № 1273 ГБОУ Школа №1279 “Эврика” ГБОУ Школа № 1280 ГБОУ Школа № 1282 «Сокольники» ГБОУ Школа № 1284 ГБОУ Школа № 1285 ГБОУ Школа № 1286 ГБОУ Школа № 1287 ГБОУ Школа № 1288 ГБОУ Школа № 1290 ГБОУ Школа № 1293 ГБОУ Школа № 1296 ГБОУ Школа № 1297 ГБОУ Школа № 1298 «Профиль Куркино» ГБОУ Школа № 1302 ГБОУ Школа № 1310 ГБОУ Школа № 1311 ГБОУ Школа № 1315 ГБОУ Школа № 1317 ГБОУ Школа № 1321 “Арк” ГБОУ Школа № 1324 ГБОУ Школа № 1329 ГБОУ Школа № 1347 ГБОУ Школа № 1321 г.1352 ГБОУ Школа № 1353 ГБОУ Школа № 1354 «Вектор» ГБОУ Школа № 1355 ГБОУ Школа № 1356 ГБОУ Школа № 1357 ГБОУ Школа № 1358 ГБОУ Школа № 1359 ГБОУ Школа № 1360 ГБОУ Школа № 1362 ГБОУ Школа 1363 ГБОУ Школа № 1367 ГБОУ Школа № 1368 ГБОУ Школа № 1370 ГБОУ Школа № 1371 «Крылатское» ГБОУ Школа № 1373 ГБОУ Школа № 1374 ГБОУ Школа № 1375 ГБОУ Школа № 1376 ГБОУ Школа № 138 ГБОУ Школа № 1381 ГБОУ Школа № 1383 ГБОУ Школа № 1384 ГБОУ Школа №1387 ГБОУ Школа № 1391 ГБОУ ШКО Ла № 1392. Д.В. Рябинкина ГБОУ Школа № 1394 ГБОУ Школа № 1399 ГБОУ Школа № 14 ГБОУ Школа № 1400 ГБОУ Школа № 1404 «Гамма» ГБОУ Школа № 1409 ГБОУ Школа № 141 ГБОУ Школа № 1411 ГБОУ Школа № 1412 ГБОУ Школа № 1413 ГБОУ Школа № 1415 «Останкино» ГБОУ Школа № 1416 ГБОУ Школа № 1420 ГБОУ Школа № 1429 ГБОУ Школа № 1430 ГБОУ Школа № 1432 ГБОУ Школа № 1434 ГБОУ Школа № 1440 ГБОУ Школа № 1448 ГБОУ Школа № 1449 ГБОУ Школа №1450 «Олимп» ГБОУ Школа № 1454 «Тимирязевская» ГБОУ Школа № 1465 ГБОУ Школа № 1466 ГБОУ Школа № 1467 ГБОУ Школа № 1468 ГБОУ Школа № 1474 ГБОУ Школа № 1476 ГБОУ Школа № 1482 ГБОУ Школа № 149 ГБОУ Школа № 1492 ГБОУ Школа № 1494 ГБОУ Школа № 1498 ГБОУ Школа № 1499 ГБОУ Школа № 15 ГБОУ Школа № 1500 ГБОУ Школа № 1501 ГБОУ Школа № 1502 при МЭИ ГБОУ Школа № 1503 ГБОУ Школа № 1504 ГБОУ Школа № 1505 ГБОУ Школа № 1506 ГБОУ Школа № 1507 ГБОУ Школа № 1507.1508 ГБОУ Школа № 1512 ГБОУ Школа № 1514 ГБОУ Школа № 1515 ГБОУ Школа № 1516 ГБОУ Школа № 1517 ГБОУ Школа № 1519 ГБОУ Школа № 152 ГБОУ Школа № 1520. Копцова ГБОУ Школа № 1522 им. VI Чуркина ГБОУ Школа № 1523 ГБОУ Школа № 1524 ГБОУ Школа № 1525 ГБОУ Школа № 1526 при Покровской ГБОУ Школа № 1527 ГБОУ Школа № 1528 ГБОУ Школа № 1529 имени А.С. Грибоедова ГБОУ Школа № 1530 «Школа Ломоносова» ГБОУ Школа № 1531 ГБОУ Школа № 1532 ГБОУ Школа №1533 «Лит» ГБОУ Школа № 1534 ГБОУ Школа № 1535 ГБОУ Школа № 1536 ГБОУ Школа № 1537 ГБОУ Школа № 1538 ГБОУ Школа № 1539 ГБОУ Школа № 1540 ГБОУ Школа № 1541 ГБОУ Школа № 1542 ГБОУ Школа № 1543 ГБОУ Школа № 1544 ГБОУ Школа № 1547 ГБОУ Школа № 1550 ГБОУ Школа № 1551 ГБОУ Школа № 1552 ГБОУ Школа № 1553 имени В.И. Вернадского Школа № 1554 ГБОУ Школа № 1557 ГБОУ Школа № 1558 им. Росалии де Кастро ГБОУ Школа № 1560 «Лидер» ГБОУ Школа №1561 ГБОУ Школа № 1563 ГБОУ Школа № 1564 ГБОУ Школа № 1566 ГБОУ Школа № 1568 ГБОУ Школа № 1569 «Созвездие» ГБОУ Школа № 1570 ГБОУ Школа № 1571 ГБОУ Школа № 1573 ГБОУ Школа № 1574 ГБОУ Школа № 1575 ГБОУ Школа № 1576 ГБОУ Школа № 1579 ГБОУ Школа № 158 ГБОУ Школа № 1580 ГБОУ Школа № 1582 ГБОУ Школа № 1583 ГБОУ Школа № 1584 ГБОУ Школа № 1586 ГБОУ Школа № 1589 ГБОУ Школа № 1590 ГБОУ Школа № 1591 ГБОУ Школа № 1592 ГБОУ Школа № 1593 ГБОУ Школа №1596 ГБОУ Школа № 1598 ГБОУ Школа № 1601 ГБОУ Школа № 1613 ГБОУ Школа № 1619 ГБОУ Школа № 1621 ГБОУ Школа № 1613 1636 ГБОУ Школа № 1637 ГБОУ Школа № 166 ГБОУ Школа № 1678 «Восточное Дегунино» «ГБОУ Школа № 1692 ГБОУ Школа № 1694« Ясенево »ГБОУ Школа № 17 ГБОУ Школа № 170 ГБОУ Школа № 1708 ГБОУ Школа № 171 ГБОУ Школа № 1726 ГБОУ Школа № 1741 ГБОУ Школа № 1747 ГБОУ Школа № 1748 ГБОУ В Кола № 1770 ГБОУ Школа № 1786 ГБОУ Школа № 1788 ГБОУ Школа №179 ГБОУ Школа № 1793 ГБОУ Школа № 1794 ГБОУ Школа № 1795 ГБОУ Школа № 1797 ГБОУ Школа № 1798 ГБОУ Школа № 1799 ГБОУ Школа № 1811 ГБОУ Школа № 183 ГБОУ Школа № 183 185 ГБОУ Школа № 1852 ГБОУ Школа № 1861 «Загоры» ГБОУ Школа № 1862 ГБОУ Школа № 1874 ГБОУ Школа № 1883 «Бутово» ГБОУ Школа № 1900 ГБОУ Школа № 1905 ГБОУ Школа № 1912 ГБОУ Школа № 192 ГБОУ Школа № 1935 ГБОУ Школа № 1935 1944 ГБОУ Школа № 1945 ГБОУ Школа № 1948 ГБОУ Школа № 1950 ГБОУ Школа №1955 ГБОУ Школа № 1980 ГБОУ Школа № 1981 ГБОУ Школа № 1985 ГБОУ Школа № 1987 ГБОУ Школа № 199 ГБОУ Школа № 1995 ГБОУ Школа № 1998 ГБОУ Школа № 2000 ГБОУ Школа № 2001 ГБОУ Школа № 2005 ГБОУ Школа № 2006 ГБОУ Школа № 2007 ФМХ ГБОУ Школа № 2009 ГБОУ Школа № 201 ГБОУ Школа № 2010 ГБОУ Школа № 2016 ГБОУ Школа № 2025 ГБОУ Школа № 2026 ГБОУ Школа № 2030 ГБОУ Школа № 2031 ГБОУ Школа № 2033 ГБОУ Школа № 2036 ГБОУ Школа № 2042 ГБОУ Школа № 2044 Луковая школа №2045 ГБОУ Школа № 2048 ГБОУ Школа № 2051 ГБОУ Школа № 2053 ГБОУ Школа № 2054 ГБОУ Школа № 2055 ГБОУ Школа № 2057 ГБОУ Школа № 2065 ГБОУ Школа № 2070 ГБОУ Школа № 2072 ГБОУ Школа № 2073 ГБОУ Школа № 2075 ГБОУ Школа № 2083 ГБОУ Школа № 2086 ГБОУ Школа № 2087 ГБОУ Школа № 2089 ГБОУ Школа № 2090 ГБОУ Школа № 2094 ГБОУ Школа № 2097 ГБОУ Школа № 2098 имени Героя Советского Союза Л.М. Доватор ГБОУ Школа № 2099 ГБОУ Школа № 2101 ГБОУ Школа №2103 ГБОУ Школа № 2104 на Таганке ГБОУ Школа № 2107 ГБОУ Школа № 2109 ГБОУ Школа № 2114 ГБОУ Школа № 2115 ГБОУ Школа № 2116 ГБОУ Школа № 2117 ГБОУ Школа № 2120 ГБОУ Школа № 2121 ГБОУ Школа № 2122 ГБОУ Школа № 2123. М. Эрнандес ГБОУ Школа № 2126 «Перово» ГБОУ Школа № 2127 ГБОУ Школа № 2129 ГБОУ Школа № 218 ГБОУ Школа № 2200 ГБОУ Школа № 222 ГБОУ Школа № 224 ГБОУ Школа № 236 ГБОУ Школа № 281 ГБОУ Школа № 283 ГБОУ Школа № 285 ГБОУ Школа №293 ГБОУ Школа № 305 ГБОУ Школа № 315 ГБОУ Школа № 319 ГБОУ Школа № 324 ГБОУ Школа № 338 ГБОУ Школа № 345 ГБОУ Школа № 368 «Остров Лосина» ГБОУ Школа № 37 ГБОУ Школа № 38 ГБОУ Школа № 384 ГБОУ Школа № 402 им. Алии Молдагуловой ГБОУ Школа № 41 ГБОУ Школа № 423 ГБОУ Школа № 429 ГБОУ Школа № 439 «Интеллект» ГБОУ Школа № 444 ГБОУ Школа № 45 им. Л.И. Милграма ГБОУ Школа № 46 ГБОУ Школа № 460 ГБОУ Школа № 463 ГБОУ Школа № 480 ГБОУ Школа №482 ГБОУ Школа № 49 ГБОУ Школа № 491 ГБОУ Школа № 498 ГБОУ Школа № 504 ГБОУ Школа № 507 ГБОУ Школа № 508 ГБОУ Школа № 51 ГБОУ Школа № 518 ГБОУ Школа № 534 ГБОУ Школа № 536 ГБОУ Школа № 538 ГБОУ Школа № 544 ГБОУ Школа № 554 ГБОУ Школа № 556 ГБОУ Школа № 56 им. Академика В.А. ГБОУ Школа № 57 ГБОУ Школа № 587 ГБОУ Школа № 609 ГБОУ Школа № 618 ГБОУ Школа № 625 ГБОУ Школа № 626 ГБОУ Школа № 627 ГБОУ Школа № 629 ГБОУ Школа № 630 ГБОУ Школа №64 ГБОУ Школа № 641 имени С.Есенина ГБОУ Школа № 648 ГБОУ Школа № 654 имени А.Д.Фридмана ГБОУ Школа № 656 имени А.С. Макаренко ГБОУ Школа № 657 ГБОУ Школа № 664 ГБОУ Школа № 667 ГБОУ Школа № 67 ГБОУ Школа № 687 ГБОУ Школа № 69 ГБОУ Школа № 7 ГБОУ Школа № 705 ГБОУ Школа № 709 ГБОУ Школа № 710 ГБОУ Школа № 712 ГБОУ Школа № 717 ГБОУ Школа № 718 ГБОУ Школа № 719 ГБОУ Школа № 734 ГБОУ Школа № 74 ГБОУ Школа № 763 ГБОУ Школа №771 ГБОУ Школа № 777 ГБОУ Школа № 806 ГБОУ Школа № 809 ГБОУ Школа № 814 ГБОУ Школа № 825 ГБОУ Школа № 827 ГБОУ Школа № 827 830 ГБОУ Школа № 843 ГБОУ Школа № 851 ГБОУ Школа № 852 ГБОУ Школа № 853 ГБОУ Школа № 854 ГБОУ Школа № 86 им. М.Е. Катуюха ГБОУ Школа № 867 ГБОУ Школа № 868 ГБОУ Школа № 875 ГБОУ Школа № 878 ГБОУ Школа № 883 ГБОУ Школа № 887 ГБОУ Школа № 89 ГБОУ Школа № 90 ГБОУ Школа № 902 «Диалог» ГБОУ Школа № 904 ГБОУ Школа №91 ГБОУ Школа № 920 ГБОУ Школа № 922 ГБОУ Школа № 924 ГБОУ Школа № 935 ГБОУ Школа № 937 ГБОУ Школа № 939 ГБОУ Школа № 947 ГБОУ Школа № 949 ГБОУ Школа № 950 ГБОУ Школа № 953 ГБОУ Школа № 956 ГБОУ Школа № 962 ГБОУ Школа № 967 ГБОУ Школа № 97 ГБОУ Школа № 991 ГБОУ Школа № 996 ГБОУ Школа № 998 ГБОУ Школа в г. Капотны школа ГБОУ. А.Боровика ГБОУ Школа им. Карамзина ГБОУ Школа имени Маршала В.И. Чуйкова ГБОУ Школа имени Маяковского Школа ГБОУ имени Ф.М. Достоевского ГБОУ Школа Марьина Роща ГБОУ Школа на проспекте Вернадского ГБОУ Школа Перспективная ГБОУ Школа-интернат № 17 ГБОУ ШМК Бибирево ГБОДЭ “ДДТ на Таганке” ГБУДИМ “ДДИМ” Преображенский “ГБУДИМ ДТИДМ” Восток “ГБДИМ ДТДМ ДТДМ” ГБОТ ЗДДЫМ ГБДУДО им. А.В. Косарева ГБУДО МДУЦ ЭТТ ГБАВО ЦВЗ “СОИНДЕРЫ” ГБОВОТО ЦДТ “СВИБЛОВО” ГБУДО ЦДТ Замоскворечье ГБУДО ЦЭВД ГБУДОД МОЩА “ДМШ им. В.А. МОЦАРТА “ГБОАДОД МОСКВА” ДМШ им. С.М. Майкапара “ГБУДОД МОСКВА” ДШИ имени И.С. Козловского “ГБУДОД Г.Москва” МГДМШ им. И.О. Дунаевского “Г. Москва” ДМШ им. А.П. Бородина “ГБУДОД Г.Москва” ДМШ им. Г.П. Гендель “ГБУДОД Г.Москви” ДМШ. Ф.И.Щаяпин “ГБУОТОД Г.Москва” ДМС им. М.Л. Таривердиева “ГБОТОДОД Г. Москва” ДМШ им. Н.М. Мусовского “ГБУДОД Г. Москва” Деши им. С.И. Мамонтова ГБУДОД Г.Москви “МГДМШ им. С.Прокофьева” ГБУДОД Г. Москва “Щаповский р-н” Гармония »ГБПОУ ГБП Москва» МХТК им. Л.А. Филатова «ГБПОУ» 1-й МОК «ГБПОУ» 26 Кадр «ГБПОУ« Воробьевская гора »ГБПОУ “Полицейский колледж” ГБОУ “МКАГ” ГБОУ “КФКС” Спарта “Москомпорт ГБОУ” МГСУ № 1 “МОСКОМПОРТ ГБОУ” МГСУ № 2 “МОСКОМСПОРТ ГБОУ” МГСУ № 3 “МОСКОМСПОРТ ГБОУ” МГСУ № 4 им.А.Я. Гомельский “Москомпорт ГБПОУ г. Москва” Государственная школа (колледж) общего искусства “ГБПОУ г. Москва” КМТИ им. ГПВищневская “ГБПОУ Москва” ТКТК “ГБПОУ МОСКВА” Московский государственный Венный музыкально-исполнительский колледж имени Ф.Сопена »ГБПОУ МОСКВА” МОСКОВСКИЙ МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ “ГБПОУ DRM MK №1 GBPOU DRM MK №2 GBPOU ZKNO GBPOU CAP № 20OU CAS № 7 ГБОУ КПП № 9 ГБОУ ТОП ГПОУ ХТИТ № 41 ГБОУ КДПИ им. Карла Фаберже ГБОУ КЖГТ ГПОУ КИГМ № 23 ГПО КИНИНООЛЛЫ № 40 «Московская международная киношкола» ГПОУ КМБ № 4 ГПОУ Колледж «Царицыно» ГПОУ Колледж Москвы «МКУ при Мгатте« Гжель »ГПОУ КПСР №16 ГПОУ КС № 54 ГПОУ КСТ ГПОУ ЧСУ № 10 ГПОУ КСУ № 3 ГПОУ УСС № 32 ГПОУ МАДК им. А.А. Николаев ГБОУ МГКЕЙТ ГБОУ МГК ГПОУ МИПК. И. Федорова ГБПОУ МОК ЗАПАД ГБПОУ Московский техникум творческой индустрии им. ФУНТ. Красина ГБПОУ МТК ГБПОУ ОК Юго-Запад “ГБПОУ ОКГ” КАПИТАЛ “ГПОУ ПРОДОВОЛЬСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ № 33 ГБПОУ ПК № 10 ГБПОУ ПК № 18 ГБПОУ ПК № 50 имени Дважды Героя Социалистического Труда Н.А. Злобина ГБПОУ ПК им. Н.Н. Годовикова ГБПОУ ПК им. П.А. Овчинникова ГБОУ ПТ № 2 ГПОУ ПТ №47 ГБПОУ Сколиг ГБПОУ ТК №21 ГБПОУ ТК №34 ГБПОУ ТПСК. Максимчук ГПОУ Цит № 29 ГПОУ ФК № 35 ГПОУ ИТЦ № 22 ГПОУ Юридический колледж ГБУ «Аист» ГБУ «Альмега» ГБУ «Гармония» ГБУ «Дети-дети» ГБУ «Диалог» ГБУ »ДМЦ Перово« ГБУ »ДВОГО -Спортивный Центр “Дружба” ГБУ Центр досуга Богородское “ГБУ” Центр досуга Соколинка “ГБУ” ДСК “Гармония” ГБУ “ДСК” Некрасовка “ГБУ” Заря “ГБУ” КРОК “ГБУ” КСЦ “Успех” ГБУ “Красневский Красневский” ГБУ Лаборатория путешествий “ГБУ” Лефортово “ГБУ” Ломономовец “ГБУ” МДН “ГБУ” Московская академия баскетбола “СП Школа” Глория “ГБУ” МОСКОВСКАЯ СЛУЖБА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ОЦЕНКИ НАСЕЛЕНИЯ “ГБУ” МОЦВС “МОСКОМСПОРТ ГБУ” МК “ГЕЙМЕРС” ГБУ «НПЦ» ГБУ «РЭУ» ГБУ «СДК« Внуково »ГБУ« СДЦ »Алексеевский« ГБУ »ГБУ« ЦЕНТАВР »ГБУ« СДЦ »Контакты« ГБУ »СДЦ« Останкино »ГБУ« СДЦ «Тропарево-Никулино» ГБУ «СДЦ Люблино» ГБУ «ШДЦ Триумф» ГБУ «ШДЦ» вдохновение »ГБУ« Славяне »ГБУ ДЮСШ олимпийского резерва № 28« Москомпорт ГБУ »Спортивно-досуговый центр« Радуга »ГБУ« СС »Академия Спартака« Москомпорт ГБУ «СУ №4» M оскомпорт ГБУ “СС” Борец “ГБУ” Талисман “ГБУ” Фаворит “ГБУ” ФСО “Молодежь Москвы” Москомпорт ГБУ “ФСО” Молодежь Москвы “Москомпорт ГБУ” ФСО “Молодежь Москвы” Москомпорт1 ГБУ “ЦДИК” Южное Бутово “ГБУ “ЦДС” Феникс “ГБУ” ЦДС “ОБРУЧЕВСКИЙ” ГБУ “ЦДС” ОЛИМП “ГБУ” ЦДС “АСТРА” ГБУ “ЦЕНТР” ЦЕНТР “ЦЕНТР” ПРЕДСТАВИТЕЛЬ “ГБУ” ГБУ “ЦЕНТР” ГБУ “ГБУ” ЦЕНТР НОУГ И ТВОРЧЕСКИЙ “Огонек” ГБУ “Центр досуга Кунцево” ГБУ “ЦЕНТР” ФИЛИАЛ “ДИАЛОГ” ГБУ “ЦЕНТР” ФИЛИАЛ “КОВХЕГ” ГБУ “ЦЕНТР” ФИЛИАЛ “КРАСНОСЕЛЬСКИЙ” ГБУ “ЦЕНТР” ФИЛИАЛ “КРАВОВНИК” ГБУ “ЦЕНТР” ФИЛИАЛ “ГБУ” ЦЕНТР “ФИЛИАЛ” Янтарь ” «Измайлово» ГБУ «Критика» Объединение «ГБУ» ЦСУ «Атлант» ГБУ «ЦТМ« Олимп »ГБУ» ЦФКИС ТИНАО ГБУ «МОСКОМСПОРТ ГБУ» ЦФКИС ЦАО ГБУ Москва «ГБУ« ЭНЕРГЕТИКА »ГБУ« ДМТС Синяя птица »ГБУ« Центр досуга » Молодежный “ГБУ” Исток “ГБУ” Культурно-спортивный центр “Форвард” ГБУ “МГФСО” Школа Москомпорта “Центр одновременного плавания.Мары Киселевое «ГБУ» МГФСО «Школа Москомпорта» Школа шахмат Анатолия Карпова «ГБУ« МГФСО »Школа плавания Москомпорта ГБУ« МГФСО »Школа регби ГБУ« МГФСО »Школа самбо Москомпорта ГБУ« МГФСО »Школа хоккея Москомпорта« МГФСО » Москомпорт СШОР Бокс Бокс ГБУ «МГФСО» Школа Москомпорта по велоспорту ГБУ «МГБСО» МОСКОМПОРТ СУШОР ВОДА ФОЛЛО ГБУ «МГБСОП» МОСКОМСПОРТ СУШОР ПОДГОТОВКА СУШОР НА КЯРС И КАНОЕ ГБУ «МГБСО МГСПОРТ» ГБУС МГСПОРТ МГСПОРТ МГСПОРТ ГБУС МГСПОРТ МГСПОРТ ГБУС МГСПОРТ МГСПОРТ ГБУС «МГСПОРТ» ГБУСХ Москомпорт СШОР по зимним видам спорта ГБУ «МГФСО» Москомпорт Сшор по легкой атлетике ГБУ «МГФСО» СУШОР МОСКОМСПОРТА ОТ ТАЛК ТЕННИС ГБУ «МГФСО» СУШОР МОСКОМСПОРТА НА САМОЛЕТНОМ БОРЬБЕ ГБУ «МГФСО» МОСКОМСПОРТ СУШОР НА САМОЛЕТНОМ БОРЬБЕ ГБУ «МГФСО» МОСКОМСПОРТ СУШОР ПО МОСКОВСКОМ СОБЫТИЯМ ГБ СПОРТ МГФСО “Москомпорт Шор для тенниса ГБУ” МГФСО “Москомпорт Шшор по тяжелой атлетике ГБУ” МГФСО “Москоспорт Шор для фехтования ГБУ” МГФСО “Москомпорт СШОР НА ОКНА ГИМНАСТИЧЕСКИЙ ГБУ” МГФСО “МОСКОПТ СШОР ПРАЙМИНГ НА ВОДЕ ГБУ «МГПСО» МОСКОПТ СШОР ДЛЯ СИХРОННОГО ПОТОКА ГБУ «МОСКОВСКАЯ БАСКЕТБОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ» МОСКОМСПОРТ СТРУКТУРНОЕ РАЗВИТИЕ СШОР №71 «Тимирязевская» ГБУ «Московская баскетбольная академия» Москомпорт (структурное подразделение СШОР № 56) ГБУ «МОСКОВСКАЯ Баскетбольная академия» Москомпорта СП Сшор «Динамо» ГБУ «САШ» Москомпорт ГБУ «ДЗО« Вдохновение »ГБУ« ДЗО «Ширский круг» ГБУ ДЮСШ № 10 «Москомпорт ГБУ» ДЮСШ № 114 «Рекорд» Москоскоп ГБУ ДЮСШ № 26 «Москомпорт ГБУ» ДЮСШ № 76 «Москомпорт ГБУ» ДЮСШ № 86 «Москомпорт ГБУ» ДЮСШ № 93 «На Можайке» Москомпорт ГБУ «Спортивная школа олимпийского резерва» Воробьева Москомпорт Москомпорт ГБУ «Спортивная школа олимпийского резерва« Москвич »Москомпорт ГБУ« Спортивная школа олимпийского резерва «Российская лыжная школа – Столица» Москомпорт ГБУ »Спортивная школа олимпийского резерва № 24 »Москомпорт ГБУ« СДЮШОР им.27 “Сокол” Москомпорт ГБУ “СДЮШОР олимпийского резерва № 42” Москомпорт ГБУ “СДЮШОР олимпийского резерва № 61” Фортуна “Москомпорт ГБУ” СДЮШОР олимпийского резерва № 64 “Москомпорт ГБУ” СДЮШОР олимпийского резерва № 65 «Ника» Москомпорт ГБУ ДЮСШ олимпийского резерва № 73 «Виктория» Москомпорт ГБУ ДЮСШ олимпийского резерва № 74 «Москомпорт ГБУ» Спортивная школа олимпийского резерва по теннису «Олимпиец» Спорткомплекс Москомпорта ГБУ «Мегаспорт» Москомпорт ГБУ «ПС« Битц »Москомпорт ГБУ« ПС Косино »ПС Москомпорт ГБУ №104 «Жемчужина» Москомпорт ГБУ «ПС № 112« Спутник »Москомпорт ГБУ» ПС № 2 «Москомпорт ГБУ» ПС № 29 «Хамники» Москомпорт ГБУ «ПС № 55» СК

Мне очень нужно завтра помочь аааа сообщением о судьбе русской эмиграции. Судьба русской эмиграции ХХ века

1. Первая волна. 2. Вторая волна. 3. Третья волна. 4. Судьба Шмелева. У поэта нет биографии, у него только судьба. А его судьба – судьба его Родины.А.А. Блок Литература русской диаспоры – это литература русских эмигрантов, волею судеб не имевших возможности творить на своей родине. Как явление литература русской диаспоры возникла после Октябрьской революции. Три периода – волны русской эмиграции – были этапами изгнания или бегства писателей за границу. Хронологически они приурочены к важным историческим событиям в России. Первая волна эмиграции длилась с 1918 по 1938 год, от Первой мировой войны и Гражданской войны до начала Второй мировой войны.Он был массовым и вынужденным – из СССР уехало около четырех миллионов человек. Это были не только люди, уехавшие за границу после революции: эсеры, меньшевики, анархисты эмигрировали после событий 1905 года. После разгрома добровольческой армии в 1920 году белогвардейцы пытались бежать в ссылку. В.В. Набоков, И.С. Шмелев, И.А. Бунин, М.И. Цветаева, Д.С. Мережковский, 3.Н. Гиппиус, В.Ф. и многие другие. Некоторые еще надеялись, что в большевистской России можно, как и прежде, заниматься творчеством, но реальность показала, что это невозможно.Русская литература существовала за границей, так же как Россия продолжала жить в сердцах покинувших ее и в их произведениях. В конце Второй мировой войны началась вторая волна эмиграции, тоже вынужденная. Менее чем за десять лет, с 1939 по 1947 год, Россию покинули десять миллионов человек, среди которых были такие писатели, как И.П. Елагин, Д.И. Кленовский, Г. Климов, Н.В. Нароков, Б.Н. Ширяев. Третья волна – время хрущевской «оттепели». Эмиграция была добровольной. С 1948 по 1990 год родину покинуло чуть более миллиона человек.Если раньше причины, побудившие к эмиграции, были политическими, то в третьей эмиграции руководствовались в основном экономическими причинами. Слева в основном представители творческой интеллигенции – А.И. Солженицын, И.А. Бродский, С.Д. Довлатов, Г.Н. Владимов, С.А.Алешковский, И.М. Губерман, А.А. Галич, Н.М. Коржавин, Ю. М. Кублановский, В. П. Некрасов, А. Д. Синявский, Д. И. Рубина. Многие, например А.И. Солженицын, В.П. Аксенов, В. Максимов, В. Войнович, лишены советского гражданства.Уезжают в США, Францию, Германию. Следует отметить, что представители третьей волны не испытывали такой ноющей ностальгии, как эмигрировавшие ранее. Родина изгнала их, называя паразитами, преступниками и клеветниками. У них был другой менталитет – их считали жертвами режима и принимали, предоставляя гражданство, покровительство и материальную поддержку. Литературное творчество представителей первой волны эмиграции представляет большую культурную ценность.

Первая волна русской эмиграции – явление, ставшее следствием Гражданской войны, начавшейся в 1917 году и продолжавшейся почти шесть лет. Дворяне, военные, промышленники, интеллигенция, духовенство и государственные служащие покинули родину. За период с 1917 по 1922 год из России выехало более двух миллионов человек.

Причины первой волны русской эмиграции

Люди покидают родину по экономическим, политическим, социальным причинам. Миграция – это процесс, который происходил в разной степени во все времена.Но это характерно прежде всего для эпохи войн и революций.

Первая волна русской эмиграции – явление, не имеющее аналогов в мировой истории. Пароходы были переполнены. Люди были готовы вынести невыносимые условия, лишь бы уехать из страны, в которой победили большевики.

После революции члены дворянских семей подвергались репрессиям. Тех, кто не успел бежать за границу, убивали. Были, конечно, исключения, например, Алексей Толстой, сумевший адаптироваться к новому режиму.Дворяне, не успевшие или не пожелавшие покидать Россию, сменили имена и скрылись. Некоторым удавалось долгие годы жить под вымышленным именем. Остальные, будучи разоблаченными, оказались в сталинских лагерях.

С 1917 года из России уехали писатели, предприниматели и художники. Считается, что европейское искусство ХХ века немыслимо без русских эмигрантов. Судьба людей, оторванных от родной земли, была трагична. Среди представителей первой волны русской эмиграции много всемирно известных писателей, поэтов и ученых.Но признание не всегда приносит счастье.

В чем причина первой волны русской эмиграции? Новое правительство, которое сочувствовало пролетариату и ненавидело интеллигенцию.

Среди представителей первой волны русской эмиграции есть не только творческие люди, но и предприниматели, сумевшие разбогатеть своим трудом. Среди производителей были и те, кто сначала радовался революции. Но не надолго.Вскоре они поняли, что в новом государстве им нет места. Фабрики, предприятия, фабрики были национализированы в Советской России.

В эпоху первой волны русской эмиграции судьба простых людей мало кого интересовала. Новое правительство не заботилось о так называемой утечке мозгов. Люди у руля считали, что для создания чего-то нового нужно уничтожить все старое. Советское государство не нуждалось в талантливых писателях, поэтах, художниках, музыкантах.Появились новые мастера слова, готовые нести людям новые идеалы.

Рассмотрим подробнее причины и особенности первой волны русской эмиграции. Приведенные ниже резюме дадут полную картину явления, имевшего ужасные последствия как для судеб отдельных людей, так и для всей страны.

Известные эмигранты

Русские писатели первой волны эмиграции – Владимир Набоков, Иван Бунин, Иван Шмелев, Леонид Андреев, Аркадий Аверченко, Александр Куприн, Саша Черный, Тэффи, Нина Берберова, Владислав Ходасевич.Работы многих из них пронизаны ностальгией.

После революции покинули родину такие выдающиеся художники, как Федор Шаляпин, Сергей Рахманинов, Василий Кандинский, Игорь Стравинский, Марк Шагал. Представителями первой волны русской эмиграции являются также авиаконструктор, инженер Владимир Зворыкин, химик Владимир Ипатьев и ученый-гидравлик Николай Федоров.

Иван Бунин

Когда речь идет о русских писателях первой волны эмиграции, в первую очередь вспоминают его имя.Октябрьские события Иван Бунин встретил в Москве. До 1920 года он вел дневник, который позже опубликовал под названием «Проклятые дни». Писатель не принимал Советскую власть … В революционных событиях Бунин часто противопоставляется Блоку. В своем автобиографическом произведении последний русский классик, как называют автора «Проклятых дней», полемизировал с создателем поэмы «Двенадцать». Критик Игорь Сухих сказал: «Если Блок слышал музыку революции в событиях 1917 года, то Бунин слышал какофонию восстания.”

Перед эмиграцией писатель провел некоторое время с женой в Одессе. В январе 1920 года они сели на пароход” Спарта “в Константинополь. В марте Бунин уже был в Париже – городе, в котором проживали многие представители первой волна русской эмиграции провела свои последние годы.

Судьбу писателя нельзя назвать трагичной. В Париже он много работал, и именно здесь он написал произведение, за которое получил Нобелевскую премию. Но самый известный Бунинский цикл это «Темные переулки» – пронизанные тоской по России.Тем не менее он не принял предложение вернуться на родину, которое многие русские эмигранты получили после Второй мировой войны. Последний русский классик умер в 1953 году.

Иван Шмелев

Не все представители интеллигенции слышали «какофонию восстания» во время октябрьских событий. Многие восприняли революцию как победу справедливости и добра. Октябрьские события сначала радовались, но очень быстро разочаровались в власть имущих.А в 1920 году произошло событие, после которого писатель перестал верить идеалам революции. Единственный сын Шмелева – офицер царской армии – расстрелян большевиками.

В 1922 году писатель с женой уехали из России. К тому времени Бунин уже был в Париже и в переписке не раз обещал ему помочь. Шмелев провел несколько месяцев в Берлине, затем уехал во Францию, где провел остаток своей жизни.

Один из величайших русских писателей последние годы своей жизни провел в бедности.Он умер в возрасте 77 лет. Похоронен, как и Бунин, на Сент-Женевьев-де-Буа. Известные писатели и поэты – Дмитрий Мережковский, Зинаида Гиппиус, Тэффи – нашли свое последнее пристанище на этом парижском кладбище.

Леонид Андреев

Этот писатель сначала воспринял революцию, но позже изменил свои взгляды. Последние произведения Андреева проникнуты ненавистью к большевикам. Он оказался в ссылке после отделения Финляндии от России. Но за границей он прожил недолго.В 1919 году Леонид Андреев умер от сердечного приступа.

Могила писателя находится в Санкт-Петербурге, на Волковском кладбище. Прах Андреева перезахоронили через тридцать лет после его смерти.

Владимир Набоков

Писатель происходил из богатой аристократической семьи. В 1919 году, незадолго до захвата Крыма большевиками, Набоковы навсегда покинули Россию. Им удалось забрать кое-что из того, что спасало их от нищеты и голода, на которые были обречены многие русские эмигранты.

Владимир Набоков окончил Кембриджский университет … В 1922 году переехал в Берлин, где зарабатывал себе на жизнь изучением английского языка. Иногда он публиковал свои рассказы в местных газетах. Среди героев Набокова («Защита Лужина», «Машенька») много русских эмигрантов.

В 1925 году Набоков женился на девушке из еврейско-русской семьи. Работала редактором. В 1936 году ее уволили – началась антисемитская кампания. Набоковы уехали во Францию, поселились в столице и часто бывали в Ментоне и Каннах.В 1940 году им удалось бежать из Парижа, который был оккупирован немецкими войсками через несколько недель после их отъезда. На лайнере Champlain русские эмигранты достигли берегов Нового Света.

В США Набоков читал лекции. Он писал на русском и английском языках. В 1960 году вернулся в Европу, поселился в Швейцарии. Русский писатель умер в 1977 году. Могила Владимира Набокова находится на кладбище в Кларенсе, расположенном в Монтрё.

Александр Куприн

После окончания Великой Отечественной войны началась волна реэмиграции.Тем, кто уехал из России в начале двадцатых, обещали советские паспорта, работу, жилье и другие льготы. Однако многие эмигранты, вернувшиеся на родину, стали жертвами сталинских репрессий … Куприн вернулся до войны. К счастью, его не постигла участь большинства эмигрантов первой волны.

Александр Куприн уехал сразу после Октябрьской революции. Во Франции сначала он в основном занимался переводами. Он вернулся в Россию в 1937 году. Куприн был известен в Европе, советские власти не могли поступить с ним, как с большинством из них.Однако писатель, будучи к тому времени больным и старым человеком, стал орудием в руках пропагандистов. Он был превращен в образ раскаявшегося писателя, который вернулся, чтобы прославить счастливую советскую жизнь.

Александр Куприн умер в 1938 году от рака. Похоронен на Волковском кладбище.

Аркадий Аверченко

До революции жизнь писателя развивалась замечательно. Он был главным редактором юмористического журнала, пользовавшегося огромной популярностью.Но в 1918 году все резко изменилось. Издательство было закрыто. Аверченко отрицательно отнесся к новому правительству. С трудом ему удалось добраться до Севастополя – города, в котором он родился и провел свои ранние годы. Писатель отплыл в Константинополь на одном из последних пароходов за несколько дней до взятия Крыма красными.

Сначала Аверченко жил в Софии, потом в Белгороде. В 1922 году уехал в Прагу. Ему было сложно жить вдали от России.Большинство произведений, написанных в эмиграции, пронизаны тоской человека, который вынужден жить вдали от родины и лишь изредка слышит родную речь. Однако в Чехии он быстро завоевал популярность.

В 1925 году заболел Аркадий Аверченко. Несколько недель он провел в Пражской городской больнице. Умер 12 марта 1925 года.

Тэффи

Русская писательница первой волны эмиграции покинула родину в 1919 году. В Новороссийске она села на пароход, следовавший в Турцию.Оттуда я попал в Париж. Три года Надежда Лохвицкая (это настоящее имя писательницы и поэтессы) жила в Германии. Она публиковалась за границей, а уже в 1920 году организовала литературный салон. Тэффи умерла в 1952 году в Париже.

Нина Берберова

В 1922 году писательница вместе с мужем, поэтом Владиславом Ходасевичем уехала из Советской России в Германию. Они провели здесь три месяца. Они жили в Чехословакии, Италии, а с 1925 г. – в Париже.Берберова была опубликована в эмигрантском издании «Русская мысль». В 1932 году писатель развелся с Ходасевичем. Спустя 18 лет она уехала в США. Она жила в Нью-Йорке, где издала альманах «Содружество». С 1958 года Берберова преподавала в Йельском университете. Умерла в 1993 году.

Саша Черный

Настоящее имя поэта, одного из представителей Серебряного века, – Александр Гликберг. Эмигрировал в 1920 году. Жил в Литве, Риме, Берлине. В 1924 году Саша Черный уехал во Францию, где провел последние годы… В городке Ла Фавьер у него был дом, где часто собирались русские художники, писатели и музыканты. Саша Черный умер от сердечного приступа в 1932 году.

Федор Шаляпин

Известный оперный певец уехал из России, можно сказать, не по собственному желанию. В 1922 году он был на гастролях, которые, как показалось властям, затянулись. Длительные выступления в Европе и США вызвали подозрения. Владимир Маяковский тут же отреагировал, написав гневное стихотворение, в котором были такие слова: «Я первый закричу – откатывайся!»

В 1927 году певец пожертвовал вырученные от одного из концертов деньги в пользу детей русских эмигрантов.В Советской России это было воспринято как поддержка белогвардейцев. В августе 1927 года Шаляпин был лишен советского гражданства.

В ссылке много выступал, даже снялся в кино. Но в 1937 году ему поставили диагноз лейкемия. 12 апреля того же года скончался известный российский оперный певец. Похоронен на парижском кладбище Батиньоль.

Введение

1. Эмиграция и революция «Первая волна»

2. Эмиграция и Великая Отечественная война («Вторая волна»)

3.Эмиграция и холодная война («Третья волна»)

4. Эмиграция и перестройка («Четвертая волна»)

Заключение

Библиография

Приложение

Введение

До Холокоста 1917 года официальное название Россия было «Всероссийская империя». В его конституции (Основных законах) также использовалось название «Государство Российское». Это было многонациональное государство с множеством религий и гибкими конституционными формами, допускавшими самые разные конфедеративные отношения.

Этот многонациональный характер нашел отражение и в имперских паспортах, в которых подтверждалось не только имперское гражданство, общее для всех жителей России, но также национальность и религия каждого гражданина в соответствии с его волей. Между гражданами Российской империи находились подданные нерусской и даже неславянской национальностей, которые по собственному желанию числились в своих паспортах русскими. В результате в этой ссылке имя «русский» используется в самом широком смысле слова: русские – это все российские граждане, которые так себя называли, даже если у них было что-то еще.этническое происхождение … Русская культура и русское государство не признавали национальной и расовой дискриминации, потому что по своему духу они были имперскими.

Русская эмиграция, возникшая в результате пятилетней гражданской войны (1917 – 1922), численность которой достигла трех миллионов человек, всегда использовала именно такой критерий. Кроме того, эта эмиграция состояла не только из представителей трех вышеперечисленных групп восточных славян, но и из лиц, принадлежащих к различным меньшинствам Российской империи, что не являлось препятствием для их собственного самоопределения в качестве «русских эмигрантов».

Тема данной тестовой работы представляет не только узкоспециализированный интерес. Знание русской эмиграции помогает понять русскую историю ХХ века, прошедшую, по словам Н.В. Устряловой, «под знаком революции».

Цель работы – показать историю становления, политической активности русской эмиграции послереволюционного периода в контексте мировой и русской истории, определить ее особенности, место и роль в жизни России. и международное сообщество.

Основные задачи:

1). Определить основные «волны и центры русской эмиграции;

2). Показать попытки самоорганизации в эмиграционной среде;

3). Изучить особенности русской эмиграции ХХ века;

4). Установить причины идеологического краха, перерождения и неудач «белой» эмиграции.

Предмет исследования – русская эмиграция ХХ века.

1.Эмиграция и революция «Первая волна»

Географически эта эмиграция из России была направлена ​​в первую очередь в страны Западной Европы … Основными центрами русской эмиграции первой волны были Париж, Берлин, Прага, Белград, София. Значительная часть эмигрантов также поселилась в Харбине, сначала в Константинополе. Первые русские трудовые и религиозные эмигранты в Австралии появились в XIX веке, но это не было массовым явлением. После 1905 года в Австралии стали появляться первые политэмигранты.После 1917-1921 гг. В Австралии появились новые эмигранты, бежавшие из Советской России, но их было очень мало. Основными центрами новой эмиграции были Брисбен, Мельбурн, Сидней.

Эмигранты первой волны считали свое изгнание вынужденным и недолговечным эпизодом, надеясь на скорейшее возвращение в Россию после того, что им казалось быстрым крахом советского государства. Во многом эти причины вызваны их желанием изолировать себя от активного участия в жизни принимающей страны, противодействием ассимиляции и нежеланием адаптироваться в новой жизни.Они стремились ограничить свою жизнь рамками эмигрантской колонии.

Первая эмиграция состояла из наиболее культурных слоев русского дореволюционного общества с непропорционально большой долей военных. По данным Лиги Наций, после революции Россию покинули 1 миллион 160 тысяч беженцев. Около четверти из них принадлежали Белым армиям, эмигрировавшим в разное время с разных фронтов.

До революции численность русской колонии в Маньчжурии составляла не менее 200-220 тысяч человек, а к ноябрю 1920 года – не менее 288 тысяч человек.С отменой 23 сентября 1920 года статуса экстерриториальности для российских граждан в Китае все российское население в нем, включая беженцев, перешло на незавидное положение бескорыстных эмигрантов в чужом государстве, то есть на положение де-факто диаспоры.

Первый серьезный поток русских беженцев на Дальний Восток относится к началу 1920-х годов. Второй – в октябре-ноябре 1920 года, когда армия так называемых «Русских Восточных окраин» под командованием атамана Г.М. Семенова. Третий – в конце 1922 года, когда в регионе окончательно установилась Советская власть (морем осталось всего несколько тысяч человек, основной поток беженцев был отправлен из Приморья в Маньчжурию и Корею, в Китай, за некоторыми исключениями, они не пропускали, некоторых даже отправили в Советскую Россию.

В то же время в Китае, а именно в Синьцзяне на северо-западе страны, существовала еще одна значительная (более 5,5 тыс. человек) русская колония, состоящая Из казаков генерала Бакича и бывших чиновников Белой армии, отступивших сюда после поражений на Урале и в Семиречье, они поселились в деревне и занялись сельскохозяйственным трудом.

Общая численность населения русских колоний в Маньчжурии и Китае в 1923 году, когда война уже закончилась, оценивалась примерно в 400 тысяч человек. Из этого числа не менее 100 тысяч получили советские паспорта в 1922-1923 годах, многие из них – не менее 100 тысяч человек – репатриировались в РСФСР (объявленная 3 ноября 1921 года амнистия рядовым белогвардейским формированиям также сыграла свою роль. роль здесь). В течение 1920-х годов значительным (иногда до десятков тысяч человек в год) была также реэмиграция россиян в другие страны, особенно молодежи, стремившейся в университеты (в частности, в США, Австралию и Южную Америку). как Европа).

Первый поток беженцев на юге России также имел место в начале 1920 года. Еще в мае 1920 года генерал Врангель учредил так называемый «Эмиграционный совет», через год переименованный в Совет по расселению русских беженцев. . Гражданские и военные беженцы селились в лагерях под Константинополем, на Принцевых островах и в Болгарии; военные лагеря в Галлиполи, Чаталье и Лемносе (лагерь на Кубани) находились под управлением Великобритании или Франции. Последние операции по эвакуации армии Врангеля прошли с 11 по 14 ноября 1920 г .: 15 тыс. Казаков, 12 тыс. Офицеров и 4-5 тыс. Солдат регулярных частей, 10 тыс. Курсантов, 7 тыс. Раненых офицеров, более 30 тыс. Офицеров и чиновников. были погружены на корабли тыла и до 60 тыс. мирных жителей, в основном членов семей офицеров и чиновников.Именно этой, крымской, волне эвакуированных было особенно тяжело подвергнуться эмиграции.

В конце 1920 года картотека Главного информационного (или регистрационного) бюро уже насчитывала 190 000 имен с адресами. При этом численность военных оценивалась в 50-60 тысяч человек, а количество гражданских беженцев – в 130-150 тысяч человек.

К концу зимы 1921 года в Константинополе остались только самые бедные и обездоленные, а также военные.Началась стихийная реэвакуация, особенно крестьян и военнопленных Красной Армии, не боявшихся репрессий. К февралю 1921 года количество таких реэмигрантов достигло 5 тысяч. В марте к ним прибавилось еще 6,5 тыс. Казаков. Со временем это приняло организованную форму.

Весной 1921 года генерал Врангель обратился к болгарскому и югославскому правительствам с просьбой о возможности размещения на их территории русской армии. В августе согласие было получено: Югославия (Королевство сербов, хорватов и словенцев) приняла Кавалерийскую дивизию Барбовичей, Кубани и часть донских казаков (с оружием; в их обязанности входило проведение пограничной службы и общественных работ), и Болгария – весь 1-й корпус, военные училища и часть донских казаков (без оружия).При этом около 20% личного состава армии покинули армию и стали беженцами.

Около 35 тысяч русских эмигрантов (в основном военных) были переселены в различные, в основном, балканские страны: 22 тысячи оказались в Сербии, 5 тысяч – в Тунисе (порт Бизерта), 4 тысячи – в Болгарии и по 2 тысячи – в Румынии и Греции. .

Лига Наций добилась определенных успехов в помощи русским эмигрантам. Известный норвежский полярный исследователь Ф. Нансен, назначенный в феврале 1921 г. Уполномоченным по делам русских беженцев, ввел для них специальные удостоверения личности (так называемые «паспорта Нансена»), которые в итоге были признаны в 31 стране мира.С помощью организации (Refugees Settlement Comission), созданной Нансеном, было трудоустроено около 25 тысяч беженцев (в основном в США, Австрии, Бельгии, Германии, Венгрии и Чехословакии).

Общее количество эмигрантов из России на 1 ноября 1920 г., по оценке Американского Красного Креста, составляло 1 194 тыс. Человек; Позже эта оценка была увеличена до 2 092 тысячи человек. Наиболее авторитетная оценка количества «белой эмиграции», данная А. и Э.Кулишера также говорит о 1,5–2,0 млн человек. Среди прочего, он был основан на выборочных данных Лиги Наций, в которой по состоянию на август 1921 года зарегистрировано более 1,4 миллиона беженцев из России. В это число также входили 100 тысяч немецких колонистов, 65 тысяч латышей, 55 тысяч греков и 12 тысяч карел. По странам прибытия эмигранты распределились следующим образом (тыс. Человек): Польша – 650; Германия – 300; Франция – 250; Румыния – 100; Югославия – 50; Греция – 31; Болгария – 30; Финляндия – 19; Турция – 11 и Египет – 3.

Отделение эмиграции от варианта – очень сложная, но все же важная задача: в 1918-1922 годах общее количество эмигрантов и репатриантов составляло (для ряда стран выборочно): в Польшу – 4,1 миллиона человек, в Латвию – 130 тысяч. человек, в Литву – 215 тыс. человек. Многие, особенно в Польше, на самом деле были транзитными эмигрантами и оставались там недолго.

В 1922 г., по данным Н.А.Струве, общая численность русской эмиграции составляла 863 тыс. Человек, в 1930 г. она уменьшилась до 630 тыс., А в 1937 г. – до 450 тыс. Человек.

По неполным данным Службы беженцев Лиги Наций, в 1926 году было официально зарегистрировано 755 300 русских и 205 700 армянских беженцев. Более половины россиян – около 400 тысяч человек – были тогда приняты Францией; Их было 76 тысяч в Китае, в Югославии, Латвии, Чехословакии и Болгарии примерно 30-40 тысяч человек (в 1926 году в Болгарии было около 220 тысяч поселенцев из России). Большинство армян нашли убежище в Сирии, Греции и Болгарии (соответственно около 124, 42 и 20 тысяч человек).

Исполнив роль главной перевалочной базы для эмиграции, Константинополь со временем утратил свое значение. Признанными центрами «первой эмиграции» (также называемой белой) на следующем этапе были Берлин и Харбин (до его оккупации японцами в 1936 году), а также Белград и София. Русское население Берлина в 1921 году составляло около 200 тысяч человек, особенно сильно пострадало в годы экономического кризиса, и к 1925 году их осталось всего 30 тысяч.Позже на первые места поднялись Прага и Париж. Приход к власти нацистов еще больше оттолкнул русских эмигрантов от Германии. В эмиграции на первый план вышли Прага и, в частности, Париж. Даже накануне Второй мировой войны, но особенно во время боевых действий и вскоре после войны, существовала тенденция к переезду части первой эмиграции в Соединенные Штаты.

2. Эмиграция и Великая Отечественная война («Вторая волна»)

Что касается собственно советских граждан, то никогда раньше такое количество граждан не было за границей одновременно, как во время Великой Отечественной войны.Правда, в большинстве случаев это происходило не только против воли государства, но и против их собственной воли.

Мы можем говорить о примерно 5,45 миллионах мирных жителей, перемещенных тем или иным образом с территории, которая до войны принадлежала СССР, на территорию, которая до войны принадлежала или контролировалась Третьим Рейхом или его союзниками. С учетом 3,25 млн военнопленных общее количество советских граждан, депортированных за пределы СССР, составило около 8,7 млн ​​человек.

Рассмотрим отдельные контингенты советских граждан, оказавшихся во время войны в Германии и на территории ее союзных или оккупированных стран. Во-первых, это советские военнопленные. Во-вторых, и в-третьих, гражданское население, насильно доставленное в Рейх: это остовцы, или остарбайтеры, в немецком понимании этого термина, что соответствует советскому термину остарбайтеры – «остарбайтеры» (то есть рабочие, взятые из старых советских регионов) , и остарбайтеры – «западники», проживавшие в регионах, аннексированных СССР в соответствии с пактом Молотова-Риббентропа.В-четвертых, это фольксдойче и фольксфинны, то есть немцы и финны – советские граждане, которых НКВД просто не успел депортировать вслед за большинством их соплеменников, ставших на долгие годы «спецпоселенцами». Пятое и шестое, это так называемые «беженцы и эвакуированные», то есть советские мирные жители, вывезенные или самостоятельно устремившиеся в Германию после (а точнее, до) отступающего Вермахта. Беженцами были в основном люди, так или иначе сотрудничавшие с немецкой администрацией и по этой причине не питавшие особых иллюзий относительно своего будущего после восстановления Советской власти; эвакуированных, напротив, увозили не менее жестоко, чем классических «остарбайтеров», тем самым очищая от населения оставленную врагу территорию, которая в противном случае могла бы быть использована против немцев.Тем не менее в той скудной статистике, которая у нас есть о них, обе категории, как правило, объединены. В седьмую, а если в хронологическом порядке – то в первую, категорию вошли гражданские интернированные, то есть дипломаты, сотрудники торговых и других представительств и делегаций СССР, моряки, железнодорожники и т. война в Германии и интернированная (как правило, непосредственно 22 июня 1941 г.) на ее территории. Количественно эта категория незначительна.

Некоторые из этих людей не дожили до победы (особенно многие из них среди военнопленных), большинство из них репатриировались на родину, но многие уклонились от репатриации и остались на Западе, став ядром так называемого «Вторая волна» эмиграции из СССР.Максимальная количественная оценка этой волны – примерно 500-700 тысяч человек, большинство из них – выходцы из Западной Украины и Прибалтики (участие в этой эмиграции евреев по понятным причинам было исчезающе малым).

Первоначально полностью сконцентрировавшись в Европе как часть более широкой массы, многие представители второй волны ушли в 1945-1951 гг. старый мир и переехал в Австралию, Южную Америку, Канаду, но особенно в США. Доля тех, кто в итоге остался в Европе, поддается лишь приблизительной оценке, но в любом случае она никоим образом не превышает трети или четверти.Таким образом, во второй волне по сравнению с первой уровень «европейскости» значительно ниже.

В этой связи можно говорить о примерно 5,45 млн мирных жителей, перемещенных тем или иным образом с территории, которая до войны принадлежала СССР, на территорию, которая до войны принадлежала или контролировалась Третьим Рейхом или его союзниками. . С учетом 3,25 миллиона военнопленных общее количество советских граждан, депортированных за пределы СССР, составило около 8 человек.7 миллионов человек.

По одной из официальных оценок Управления репатриации на основе неполных данных на 1 января 1952 г. за границей все еще находился 451 561 советский гражданин.

Если в 1946 году более 80% перебежчиков находились в западных оккупационных зонах Германии и Австрии, то сейчас они составляют лишь около 23% их числа. Так, во всех шести западных зонах Германии и Австрии было 103,7 тыс. Человек, а в одной только Англии – 100,0; Австралия – 50.3; Канада – 38,4; США – 35,3; Швеция – 27,6; Франция – 19,7 и Бельгия – 14,7 тыс. «Временно не репатриированы». В этом плане этнический состав перебежчиков очень выразителен. Большинство из них составляли украинцы – 144 934 человека (или 32,1%), за ними следуют три балтийских народа – латыши (109 214 человек, или 24,2%), литовцы (63 401 человек, или 14,0%) и эстонцы (58 924 человека, или 13,0%). Все они вместе с 9856 белорусов (2,2%) составили 85,5% зарегистрированных перебежчиков. Собственно, это с некоторым округлением и завышением квота «западников» (по терминологии Земскова) в структуре этого контингента.По мнению В. Земсковцы «западники» составили 3/4, а «восточники» – только 1/4 от числа перебежчиков. Но, скорее всего, доля «западников» еще выше, особенно если предположить, что в категорию «чужих» вошло достаточное количество поляков (33 528 человек, или 7,4%). Число русских среди перебежчиков составляет всего 31 704 человека, или 7,0%.

В свете этого становится понятной шкала западных оценок количества перебежчиков, на порядок ниже советских и как бы ориентированных на количество этнических русских в этой среде.Так, по словам М. Праудфута, около 35 тысяч бывших советских граждан официально зарегистрированы как «оставшиеся на Западе».

Но как бы то ни было, опасения Сталина были оправданы, и десятки и сотни тысяч бывших советских или субсоветских граждан так или иначе, всеми правдами и неправдами избежали репатриации и, тем не менее, составили так называемую “репатриацию”. Вторая эмиграция ».

3. Эмиграция и холодная война («третья волна»)

Третья волна (1948-1986) – это, по сути, вся эмиграция периода холодной войны, так сказать, между покойным Сталиным и ранний Горбачев.Количественно он умещается примерно в полмиллиона человек, то есть близок к результатам «второй волны».

Качественно он состоит из двух очень непохожих компонентов: первая состоит из не совсем стандартных эмигрантов – насильственно депортированных («изгнанных») и перебежчиков, вторая – «нормальных» эмигрантов, хотя «нормальность» для того времени была вещь настолько специфическая и изнурительная (с вымогательством на воспитание, с обвинительными собраниями трудовых и даже школьных коллективов и другими видами издевательств), что не вписывается в реальные демократические нормы.

Особые и очень специфические иммигранты были всевозможными перебежчиками и перебежчиками. В «розыск КГБ» 470 человек, из них 201 – в Германию (в том числе в американской зоне – 120, британцы – 66, французы – 5), 59 – в Австрию. Большинство из них осело в США – 107, в ФРГ – 88, в Канаде – 42, в Швеции – 28, в Англии – 25 и т. Д. С 1965 г. «заочные процессы» над перебежчиками заменены «приказами арест “.

До 1980-х годов евреи составляли большинство, а чаще и решающее большинство эмигрантов из СССР.На первом подэтапе, давшем лишь 9% «третьей эмиграции», еврейская эмиграция, хотя и лидировала, но не доминировала (только 2-кратное превосходство над армянской и совсем незначительное – над немецкой). Но на самом деле массовый второй подэтап (который дал 86% еврейской эмиграции за весь период), даже при дружном, почти трехкратном увеличении немецкой и армянской эмиграции, еврейская эмиграция твердо доминировала (с долей 72%), и только на третьем этапе он впервые уступил руководство эмиграции немцу…

В отдельные годы (например, в 1980 г.) количество армянских эмигрантов почти равнялось немецким эмигрантам, и для них характерна неофициальная эмиграция (канал которой, скорее всего, был невозвратным после гостя). поездка к родственникам).

На первом подэтапе почти все евреи устремились в «землю обетованную» – Израиль, из них около 14 тысяч человек не напрямую, а через Польшу. На втором картина изменилась: только 62,8% еврейских эмигрантов уехали в Израиль, остальные предпочли США (33.5%) или в других странах (в первую очередь, в Канаде и странах Европы). В то же время количество выехавших напрямую с американской визой было относительно невелико (в 1972–1979 годах оно никогда не превышало 1000 человек). Большинство уехало с израильской визой, но с фактическим правом выбора между Израилем и США во время транзитной остановки в Вене: здесь счет пошел не на сотни, а на тысячи человеческих душ. Именно тогда многие советские евреи поселились в крупных европейских столицах, прежде всего в Вене и Риме, которые служили своего рода перевалочными базами для еврейской эмиграции в 1970-х и 1980-х годах; позже поток был направлен также через Будапешт, Бухарест и другие города (но было много тех, кто, приехав в Израиль, перебрался оттуда в США).

Интересно, что на этом этапе евреи отличались очень высокой эмиграционной активностью – выходцы из Грузии и из Прибалтики, аннексированных СССР, Западной Украины и Северной Буковины (в основном из городов – прежде всего Риги, Львова, Черновцов, и т. д.), где – за исключением Грузии – антисемитизм был особо «почитаем». Как правило, это были глубоко религиозные евреи, часто с непрерывными семейными связями на Западе.

С конца 1970-х годов чисто еврейская эмиграция разделилась на две части и почти поровну, даже с некоторым перевесом в пользу Соединенных Штатов, особенно если учесть тех, кто переехал туда из Израиля.Чемпионат США длился с 1978 по 1989 год, то есть в те годы, когда сам поток еврейских эмигрантов был небольшим или незначительным. Но огромное «отставание» людей в очереди и отказников, накопившееся за предыдущие годы, было предопределено, что с 1990 года, когда на Израиль приходилось 85% еврейской эмиграции, он снова и твердо лидировал.

При этом в целом третью волну можно считать наиболее этнизированной (других механизмов выхода, кроме как по еврейскому, немецкому или армянскому признаку, просто не было) и в то же время наименее европейской из всех. из перечисленного: его лидерами были поочередно Израиль и США.И только в 80-е годы прошлого века, когда еврейская этническая миграция уступила место немецкой, в ее ходе также произошел поворот в сторону «европеизации» – тенденция, которая в еще большей степени проявилась в «четвертой волне» (специфической также к новому – германскому – направлению еврейской эмиграции).

4. Эмиграция и перестройка («Четвертая волна»)

Начало этого периода следует отсчитывать с эпохи М.С. Горбачева, но, правда, не с первых его шагов, а со «вторых», среди которых наиболее важными были вывод войск из Афганистана, либерализация прессы и правила въезда и выезда из страны.Фактическое начало (точнее, возобновление) еврейской эмиграции при Горбачеве датируется апрелем 1987 года, но статистически это проявилось с некоторым опозданием. Повторимся, этот период, по сути, продолжается и сейчас, поэтому его количественные оценки необходимо ежегодно обновлять.

Во всяком случае, они оказались гораздо скромнее тех апокалиптических прогнозов о «девятой волне» эмиграции, по разным оценкам, от 3 до 20 миллионов человек – притока, которого Запад даже чисто экономически не допустил бы. уметь выдержать.На самом деле ничего «ужасного» на Западе не произошло. Легальная эмиграция из СССР была хорошо защищена законами всех западных стран и по-прежнему ограничивается представителями лишь нескольких национальностей, для которых – опять же только в нескольких странах пребывания – создана определенная правовая и социальная инфраструктура.

Речь идет, прежде всего, об этнических немцах и евреях (в меньшей степени – о греках и армянах, еще в меньшей степени и совсем недавно – о поляках и корейцах).В частности, Израиль создал правовые гарантии для иммиграции (репатриации) евреев, а Германия – для иммиграции немцев и евреев, проживающих на территории б. СССР.

Итак, в соответствии с Конституцией Германии и Законом об изгнании (Bundes vertriebenen gesetz) ФРГ обязалась принимать для поселения и получения гражданства всех лиц немецкой национальности, подвергшихся воздействию в 40-е годы. изгнание из родных земель и проживание за пределами Германии. Они приходят и приходят либо в статусе «изгнанные» (Vertriebenen), либо в статусе «поселенцев» или так называемых «поздних поселенцев» (Aussiedler или Spätaussiedler), и почти сразу же, по первому заявлению, они получают немецкий гражданство.

В 1950 году в Федеративной Республике Германии проживало около 51 тысячи немцев, родившихся на территории, которая до 1939 года входила в состав СССР. Первый этап советская сторона пошла навстречу, в основном, в вопросах воссоединения семей. Фактическая эмиграция немцев из СССР в ФРГ началась в 1951 году, когда 1721 этнический немец уехал на родину. 22 февраля 1955 г. Бундестаг принял решение о признании ФРГ гражданства, принятого во время войны, распространив действие «Закона о изгнанных» на всех немцев, проживающих в Восточной Европе… К маю 1956 года в посольстве Германии в Москве скопилось около 80 тысяч заявлений. Советские немцы едут в Германию. В 1958-1959 годах количество немецких эмигрантов составляло 4-5,5 тысяч человек. Долгое время рекорд был результатом 1976 года (9704 иммигранта). В 1987 году «упал» 10-тысячный рубеж (14 488 человек), после чего почти ежегодно планка поднималась на новые высоты (человек): 1988 год – 47 572 человека; 1989 год – 98 134; 1990 год – 147 950 человек; 1991 год – 147320; 1992 – 195 950; 1993 г. – 207 347 и 1994 г. – 213 214 человек.В 1995 году планка устояла (209 409 человек), а в 1996 году опустилась (172 181 человек), что объясняется не столько политикой воссоздания благоприятных условий для немцев, проживающих в Казахстане, России и т. Д., Сколько ужесточением правил переселения, в частности, мерами по закреплению поселенцев на закрепленных за ними землях (в том числе восточных, где сейчас проживает около 20%), но в частности обязательством сдать экзамен по немецкому языку (Sprachtest), пока все еще на месте (на экзамене, как правило, «не сдают» не менее 1/3 допущенных).

Тем не менее, 1990-е гг. Стали временем наиболее массового исхода населения. Русские немцы из республик бывшего СССР. Всего в 1951–1996 гг. Оттуда в ФРГ перебралось 1 549 490 немцев и членов их семей. По некоторым оценкам, немцы «по паспорту» (то есть прибывшие на основании §4 «Закона о высылаемых») составляют около 4/5 из них: еще 1/5 – их супруги, потомки и родственники (в основном русские и украинцы). К началу 1997 года в Казахстане, по тем же оценкам, осталось менее 1/3 ранее проживавших там немцев, в Киргизии – 1/6, а в Таджикистане немецкий контингент практически исчерпан.

Заключение

В заключение следует сказать, что, несмотря на то, что русская эмиграция уже внесла (и продолжает вносить) огромный вклад в мировую культуру и в борьбу с мировым злом – коммунизмом, но в силу своего положения в свободном мире и, особенно, из-за того, что этот мир не понимает цели, которую преследует эмиграция, он не имеет возможности адекватно и должным образом бороться с угнетателями нашей Родины, России.

Усилиями русских эмигрантов за рубежом была создана выдающаяся отрасль нашей национальной культуры, охватившая многие области человеческой деятельности (литература, искусство, наука, философия, образование) и обогатившая европейскую и всю мировую цивилизацию … На национальном уровне. уникальные ценности, идеи и открытия заняли достойное место в западной культуре в целом, в конкретных странах Европы и других странах, где проявился талант русских эмигрантов.

О вкладе ученых-эмигрантов в мировую культуру свидетельствует следующий факт: трое из них удостоены Нобелевских премий: I.Р.Пригожин в 1977 г. по химии; Кузнец в 1971 г. и В.В. Леонтьева в 1973 г. по экономике.

Основное внимание русских мыслителей в первые годы эмиграции было обращено на осмысление феномена русской революции и ее влияния на историческую судьбу России. Большинство из них признали историческую неизбежность революционного народного взрыва. Но они не могли сломить себя, или, скорее, своих социальных обязательств, и поэтому были категорически против теоретического и морального оправдания революции как способа решения социальных проблем.

И еще надо подчеркнуть: и для этой части ученых, и для всей Белой эмиграции главным было политическое противостояние Советской власти. Именно для развертывания антисоветской деятельности многие получали финансовую поддержку от иностранцев. Неслучайно В.В. Маяковский, побывав в Париже, пришел к выводу, что здесь находится «злейшая идеологическая эмиграция».

Таким образом, не она при всех масштабах и больших достоинствах эмигрантской культуры определила дальнейшее развитие и будущее России, ее народа в тяжелые годы ХХ века.Объективный, непредвзятый взгляд на этот сложный, многомерный процесс не может не привести в итоге к важнейшему выводу: помимо «отколовшейся», «отколовшейся» эмигрантской культуры в России существовала «основная» ветвь – эмигрантская. собственно культурное ядро, которое несли главный исторический субъект – русский народ и его составная часть – интеллигенция, большая часть которой осталась на своей Родине.

Библиография

1. Земсков В.Н. Спецпоселенцы в СССР 1930-1960 гг.М. Наука. 2005 306с.

2. Кабузан В.М. Русские в мире: Динамика населения и расселения (1719-1989): Формирование этнополитических границ русского народа. – СПб. Издательство «Рус. Балт. Информ. Центр« Блиц »», 1996. – 350 с.

3. Попов А.В. Русская диаспора и архивы. Документы русской эмиграции в архивах Москвы. Изд-во “М .: Историко-архивный институт Российского государственного гуманитарного университета”, 1998, 392 с.

4. Полян П. Жертвы двух диктатур: жизнь, труд, унижение и смерть советских военнопленных на чужбине и дома. М. РОСПЕН 2002 896 с.

5. Мелихов Г.В. Маньчжурия, далекая и близкая M Science 1991 317 с.

6. Мелихов Г.В. Русская эмиграция в международных отношениях на Дальнем Востоке (1925-1932). Москва Русский Путь, Викмо-М 2007 320 с.

7. Юрий Пивоваров «Российская политика в ее историко-культурных связях». Издательство Рос.Политическая энциклопедия 2006. 168 с.

Приложение

Военный коммунизм – название внутренней политики Советского государства, проводившейся в 1918-1921 годах в годы Гражданской войны. Основная цель заключалась в обеспечении городов и Красной Армии оружием, продовольствием и другими необходимыми ресурсами в условиях, когда все нормальные экономические механизмы и отношения были разрушены войной. Решение о прекращении военного коммунизма было принято 21 марта 1921 года на X съезде РКП (б) и введен нэп.

Холодная война – глобальное геополитическое, экономическое и идеологическое противостояние между Советским Союзом и его союзниками, с одной стороны, и США и их союзниками, с другой, которое длилось с середины 1940-х до начала 1990-е гг.

Диктатура пролетариата – завоевание пролетариатом такой политической власти, которая позволит ему подавить всякое сопротивление эксплуататоров. Термин «диктатура пролетариата» появился в середине XIX века для обозначения политического режима, призванного выражать интересы рабочего класса.Первое известное употребление этого термина – в книге Карла Маркса «Классовая борьба во Франции с 1848 по 1850 год» (написана в январе – марте 1850 года.

Культ личности – возвышение личности (как правило, государственного деятеля) средствами пропаганды, в произведениях культуры, государственных документах, законах.

Термин «застой» берет свое начало из политического отчета ЦК XXXVII съезда КПСС, зачитанного Михаилом Горбачевым, в котором говорилось, что «застой» стали появляться в жизни общества «как в социальных сферах»… Чаще всего этим термином обозначают период от прихода к власти Леонида Брежнева (середина 1960-х) до начала перестройки (середина 1980-х), отмеченный отсутствием серьезных потрясений в политической жизни страны, а также как социальная стабильность и относительно высокий уровень жизни (в отличие от эпохи 1920-1950-х годов).

Владимир Ильич Ленин

ВО И. Ленин (Ульянов) родился 22 апреля 1870 года на берегу Волги в городе Симбирске, ныне Ульяновск.В 1887 году Ленин с золотой медалью окончил Сибирскую гимназию и затем поступил на юридический факультет Казанского университета. В декабре Владимира Ильича исключили из этого учебного заведения за активное участие в студенческих волнениях. После ареста Ленина сослали в село Кукушкино Казанской губернии. Через год Владимир Ильич получил разрешение вернуться в город, но доступ в университет для молодого революционера был закрыт.

Зимой 1888-89 в Казани Ленин вошел в революционный нелегальный кружок и начал изучать «Капитал» Карла Маркса.Вскоре Владимир Ильич переехал в Самару. Здесь Ленин прожил четыре с половиной года, продолжая изучение произведений Маркса и Энгельса, а также знакомясь с произведениями Плеханова и Каутского. Владимир Ильич внимательно изучал опыт рабочего движения на Западе, условия экономического развития России, положение русского пролетариата и крестьянства.

Получив после долгих обращений разрешение на сдачу государственных экзаменов экстерном в СПб.В Петербургском университете Ленин блестяще противостоял им в 1891 году и весной следующего года получил звание помощника присяжного поверенного в Самаре. Практически не занимался юридической практикой, лишь изредка появлялся в Самарском суде по предварительной записи. К этому времени Ленин уже полностью сформировался как марксист-революционер, определил задачи всей своей жизни. В Самаре он организовал первый марксистский кружок, наладил контакты с марксистами других городов, выступал с очерками, в которых освещал экономическое развитие России с точки зрения марксизма, критиковал мелкобуржуазные теории народников.Эти рефераты были первыми научными трудами Ленина. Уже в те годы он поражал всех окружающих глубиной и разносторонностью знаний, революционной непримиримостью и последовательностью убеждений.

В сентябре 1893 года он переехал в Петербург для ведения революционной работы. Здесь Ленин вошел в марксистскую группу Красина, Кржижановского, Радченко, которые вели пропаганду в рабочих кругах. Практически сразу Ленин взял на себя руководство этой организацией.Владимир Ильич с самого начала своей деятельности в столице направил русских марксистов на создание революционного рабочего движения и марксистской пролетарской партии.

Летом 1894 года Ленин завершил свою блестящую работу «Кто друзья народа и как они борются против социал-демократов?» В этой книге автор подверг разрушительной критике всю систему взглядов народников и с поразительной ясностью предопределил исторический путь рабочего класса России.

Уже в девяностых годах девятнадцатого века Ленин выступил как единственный полностью последовательный продолжатель и продолжатель работы Маркса и Энгельса, независимо развивая и развивая их учение.

Весной 1895 года Ленин уехал за границу, чтобы установить связь с группой «Освобождение труда», чтобы обеспечить доставку нелегальной марксистской литературы в Россию. В Швейцарии Владимир Ильич познакомился с русским марксистом Плехановым. Вскоре между ними возникли разногласия по поводу роли пролетариата (рабочего класса) в грядущих революциях, а также взгляды на либеральную буржуазию.

В Париже Ленин встретился с немецким социал-демократом Вильгельмом Либкнехтом. Вскоре Владимир Ильич вернулся в Санкт-Петербург, предварительно посетив Вильно, Москву, Орехово-Зуево для установления контактов с местными социал-демократами. В столице под его руководством был создан Союз борьбы за освобождение рабочего класса. Эта организация вела множество забастовок рабочих Петербурга. Сам Ленин почти ежедневно ездил в рабочие районы, писал листовки, обращения к рабочим.Он издал брошюру о штрафах, которая пользуется большой популярностью у пролетариев. Готовил статьи для газеты «Рабочее Дело». Но в декабре 1895 года Ленин был арестован полицией. Но даже из тюрьмы он продолжал руководить «Союзом борьбы». Он написал ему листовки, составил и бесплатно разослал проект программы рабочей партии. Он начал работать над подготовкой большого исследования «Развитие капитализма в России».

В 1897 году Владимир Ильич был сослан в сибирское село Шушенское.Здесь Надежда Константиновна Крупская стала женой Ленина и первым помощником в его революционной деятельности … В этот период Владимир Ильич усиленно занимался изучением истории России, развитием марксизма в его философских вопросах … Находясь в ссылке, Ленин завершил работу «Развитие капитализма в России». Эта книга дала экономическое обоснование лидерства пролетариата в революции и его союз с крестьянством. Там же в Шушенском Ленин разработал план создания единой боевой партии.Для этого, по мысли Ленина, необходимо было создать «общероссийскую политическую газету как центр сбора партийных сил, организовать стойкие партийные кадры на местах как« регулярные части »партии, собрать эти кадры воедино через единое целое». газету и сплотить их в общероссийскую боевую партию с четко очерченными границами, с четкой программой, твердой тактикой, единой волей »(И.В. Сталин).

В 1900 году срок ссылки закончился, и Ленин уехал за границу, чтобы создать Всероссийская марксистско-революционная пролетарская газета.Вскоре «Искра» начала публиковаться сначала в Мюнхене, а затем в Лондоне. На страницах этой газеты Ленин боролся с «экономизмом», буржуазным либерализмом, народничеством и мелкобуржуазной партией социалистов-революционеров, отрицательно влияющей на революционное крестьянство. Ленин просто и ясно объяснил крестьянам, что только под руководством пролетариев-рабочих из бедности может выйти трудящаяся беднота деревни. Владимир Ильич боролся с оппортунистами Плехановым, Аксельродом и другими.

Находясь в Англии, Ленин добился созыва второго съезда Российской социал-демократической рабочей партии. Это произошло летом 1903 года. На съезде при обсуждении первого абзаца устава Российской социал-демократической рабочей партии произошел раскол, который получил свое закрепление в борьбе за состав руководящих органов. . Сплотив вокруг себя твердых и последовательных марксистских революционеров, Ленин одержал победу над оппортунистами во главе с Мартовым, Аксельродом и Троцким.Второй съезд РСДРП ознаменовался становлением большевизма как самостоятельного политического течения.

Пока первая русская революция набирала силу, в апреле 1905 года Ленин выехал из Женевы в Лондон для участия в работе III съезда РСДРП. В результате Владимир Ильич развил идею превращения буржуазно-демократической революции в социалистическую. После победы Октябрьской всеобщей забастовки Ленин прибыл в Петербург. Здесь он жил полулегально, большую часть времени посвящая работе в большевистской газете «Новая жизнь», через которую он открыто общался с массой рабочих.Ленин присутствовал на заседаниях Совета рабочих депутатов Санкт-Петербурга и, изучая новые формы рабочего движения, определял Советы как органы восстания и зародышевые структуры нового правительства.

Обращаясь к новому подъему революции, Владимир Ильич отстаивал тактику бойкота выборов в первую Государственную Думу и разоблачал конституционные иллюзии. На V съезде РСДРП большевики снова одержали идейную победу над оппортунистами-меньшевиками.Ленин был избран в ЦК партии.

Первая русская революция была задушена царизмом. Для большевиков период с 1908 по 1911 год был тяжелым. Многие из трусливых ушли из партии. Но Ленин не сдавался. Указывая на нерешенные проблемы, поставленные революцией 1905–1907 годов, Владимир Ильич определил общие задачи партий в разгар революции: научиться правильному отступлению, накопить и подготовить силы для нового решительного натиска.На первый план Ленин поставил борьбу за сохранение и укрепление нелегальной организации партии, одновременно используя все легальные и полулегальные возможности. В эти тяжелые годы Сталин оставался самым твердым и непоколебимым союзником Ленина и со всей решительностью выступал против депрессии и колебаний, против интеллектуальной фразерства и открытого предательства идеалов революции.

Летом 1911 года под Парижем Ленин основал партийную школу рабочих, где читал лекции по основным вопросам теории и политики партии.

В январе следующего года прошла Всероссийская партийная конференция. На этом форуме большевики окончательно оформились как самостоятельная партия. Их пути с меньшевиками больше никогда не пересекались.

После конференции в Санкт-Петербурге стала выходить большевистская газета «Правда». Сталин руководил ее созданием, а затем редактированием. Ленин писал в «Правду» почти каждый день. Он дал указания редакции, как вести газету, следил за ее распространением и внимательно подсчитывал количество рабочей корреспонденции и пожертвований на это большевистское издание.Ленин руководил редакцией «Правды» из-за границы, из Кракова. Газета помогла привлечь на сторону большевизма многих сознательных рабочих.

В годы Первой мировой войны Ленин разработал лозунг превращения империалистической войны в войну гражданскую. Владимир Ильич выступал за поражение царской монархии. Он призвал рабочих всех воюющих стран сплотиться против буржуазии. Ленин высоко держал знамя пролетарского интернационализма. Бухарин, Пятаков, Каменев, Зиновьев, Шляпников, Радек выступили против политики Ленина в этом вопросе.

В 1915 году Владимир Ильич теоретически обосновал возможность победы социализма в одной отдельно взятой стране.

Февральская буржуазно-демократическая революция 1917 года застала Ленина в Швейцарии. 26 марта Владимир Ильич уехал в Стокгольм, а оттуда через Финляндию в Петроград. С первого дня своего приезда в Россию Ленин вел кампанию по разъяснению большевистских лозунгов и подготовке Великой пролетарской революции, которая, по его мнению, будет «в 100 раз сильнее февральской».«В этот период Владимир Ильич руководил работой ЦК, редактировал« Правду », руководил работой Петроградского комитета и всего массового движения столичного пролетариата. Кроме того, он выступал на митингах, рабочих собраниях, в солдатских общинах. бараки. Число сторонников большевизма быстро росло. В Ленине массы видели своего истинного лидера, избавителя от войны, голода и вымирания. и по возможности мирным.В эти дни Временное правительство издало приказ об аресте Ленина. Ему пришлось, как в царские времена, уйти в подполье. Сталин организовал отъезд Ленина из Петрограда. Владимир Ильич в этот период продолжал руководить партией и газетой «Правда». Сталин был правой рукой Ленина и непосредственным проводником его директив. В метро Ленин закончил книгу «Государство и революция». В этом произведении Владимир Ильич подверг буржуазную демократию сокрушительной критике и подробно разработал задачу насильственной революции пролетариата, которая состоит в том, чтобы разбить и сломать государственную машину и создать на ее месте пролетарское Советское государство, которое будет настоящим демократия для трудящихся, инструмент подавления буржуазии.

В начале осени Ленин поставил перед партией задачу свержения буржуазных порядков путем вооруженного восстания. 10 (23) октября 1917 г. Владимир Ильич провел заседание ЦК, на котором выступил с докладом о вооруженном восстании. Ленину противостояли только предатели Зиновьев и Каменев. 16 октября по предложению Владимира Ильича был организован военно-революционный центр во главе со Сталиным для практического руководства восстанием. 24 октября ЦК партии большевиков дал сигнал к восстанию.Ленин в Смольном руководил вооруженными действиями пролетарских отрядов против войск временного правительства. В ночь с 24 на 25 октября произошла Великая Октябрьская социалистическая революция. Власть была в руках русского пролетариата, которым руководили большевики.

На II съезде Советов было создано рабоче-крестьянское правительство – Совет Народных Комиссаров. Ленин был избран ее председателем. В эти дни Владимир Ильич дал сокрушительный отпор предателям партии – Каменеву, Зиновьеву.Рыков, Шляпников, настаивавшие на отказе от диктатуры пролетариата и создании коалиционного правительства вместе с меньшевиками и эсерами.

В январе 1918 года было совершено первое покушение на Ленина. Контрреволюционеры обстреляли машину, в которой ехали Владимир Ильич и его сестра Мария Ильинична. По воле случая Ленин остался невредимым.

В марте 1918 года по предложению Ленина был подписан Брестский мир … Благодаря этому Россия вышла из империалистической бойни.Для Ленина Сталин был главной опорой в борьбе за выход из войны. Ленин не принимал ни одного решения по вопросам войны и мира без консультации со Сталиным.

Владимир Ильич очень часто выступал на митингах и митингах рабочих (иногда четыре раза в день). Контрреволюционеры внимательно следили за ним. 30 августа 1918 года на заводе Михельсона, где Ленин разговаривал с рабочими, эсер Каплан несколько раз выстрелил в него. Жизнь вождя была в опасности.Но могучий организм Ленина, не отягощенный курением и распитием алкоголя, победил болезнь, и уже 17 сентября Владимир Ильич председательствовал на заседании Совнаркома.

Как позже выяснилось, Троцкий и Бухарин сыграли активную роль в покушении на Ленина.

В марте 1919 года Ленин председательствовал на заседаниях учредительного съезда Коммунистического Интернационала, на котором присутствовали коммунисты из многих стран Европы, Азии и Америки.

В это время в стране бушевала гражданская война. Русские белогвардейские контрреволюционеры вместе с меньшевиками, эсерами и другими буржуазными партиями выступали против Советской власти. Кроме того, этим реакционным силам помогали американские, английские, французские и японские войска. Иностранные армии вместе с белогвардейцами вели войну против Рабоче-крестьянской Красной армии. Из-за преступно мерзкой работы Реввоенсовета, возглавляемого Троцким, Ленин был вынужден заниматься буквально всем, вплоть до мельчайших деталей, и в то же время исправлять грубейшие непростительные ошибки в руководстве армией.Сталин очень эффективно помогал Ленину в организации обороны Советской республики. Ленин отправлял его своим представителем на самые опасные участки фронта. И я не прогадал. Сталин никогда не подводил Ленина в руководстве Красной Армией.

Ленин не терпел разгильдяйства, безответственности. Он требовал точных и определенных отчетов по всем вопросам строительства социализма. Владимир Ильич при огромной загруженности всегда находил время позаботиться о товарищах; он был необычайно чутким, внимательным, отзывчивым.Он производил очаровательное впечатление своей простотой, поистине товарищеским отношением к партийцам, рабочим, крестьянам. Ленин был скромен в повседневной жизни, не позволял себе никаких излишеств, которые могли быть ему предоставлены, благодаря своему руководству.

Упорный труд дал о себе знать в конце 1921 года, когда у Владимира Ильича появились симптомы тяжелой болезни. Пришлось искать преемника.

После XI съезда РКП (б) Ленин предложил избрать Сталина на должность Генерального секретаря ЦК, и пленум ЦК единогласно одобрил эту кандидатуру.Вынужденный уйти с работы по болезни, Ленин выдвинул на руководящую должность в партии своего лучшего ученика и ближайшего соратника.

26 мая 1922 года случился первый острый приступ болезни Ленина (склероз сосудов). В начале октября Ленин вернулся к работе. В прошлом месяце года партия по указанию Владимира Ильича подготовила условия для образования Союза Советских Социалистических Республик.

16 декабря Ленин получил второй удар с параличом правой половины тела.21 января 1924 года Владимир Ильич скончался.

Хрущев Никита Сергеевич

Родился в 1894 году в селе Калиновка Курской губернии, рано начал трудовую деятельность. С двенадцати лет он уже работал на заводах и шахтах Донбасса. О своей рабочей молодости и слесарном деле он часто и, кажется, вспоминал не без удовольствия. В 1918 году Хрущев был принят в партию большевиков. Он участвует в гражданской войне, а после ее окончания занимается хозяйственной и партийной работой.Был делегатом от Украины на XIV и XV съездах ВКП (б). В 1929 году он поступил в Индустриальную академию в Москве, где был избран секретарем парткома. С января 1931 года – секретарь Бауманского, затем Краснопресненского райкомов партии, в 1932-1934 годах работал сначала вторым, а затем первым секретарем Мосгоркома и вторым секретарем МК ВКП (б). На XVII съезде ВКП (б) в 1934 году Хрущев был избран членом ЦК, а с 1935 года возглавлял Московские городские и районные партийные организации.В 1938 году он стал первым секретарем ЦК Коммунистической партии (б) Украины и кандидатом в члены Политбюро, а через год – членом Политбюро ЦК ВКП. (Большевики).

В годы Отечественной войны Хрущев входил в состав военных советов Юго-Западного направления, Юго-Западного, Сталинградского, Южного, Воронежского и 1-го Украинского фронтов. Закончил войну в звании генерал-лейтенанта.С 1944 по 1947 год работал Председателем Совета Министров (СНК) Украинской ССР, затем был переизбран первым секретарем ЦК КП (б) У.

С декабря 1949 года снова первый секретарь ЦК КП (б) У. Московский областной и секретарь ЦК партии. В марте 1953 года, после смерти Сталина, он полностью сосредоточился на работе в ЦК, а в сентябре 1953 года он был избран первым секретарем ЦК. С 1958 г. – Председатель Совета Министров СССР.Он занимал эти посты до 14 октября 1964 года. Октябрьский пленум (1964) освободил Хрущева от партийных и государственных постов «по состоянию здоровья». Он был персональным пенсионером федерального значения. Умер 11 сентября 1971 года.

Гергуль Оксана

Творчество посвящено русской эмиграции. В наши дни эта тема стала доступной, потому что изменения в общественной жизни нашей страны позволяют по-новому подойти к изучению разнообразия судеб и взглядов россиян, оказавшихся за границей.Сегодня, когда мы переосмысливаем свое прошлое, мучительно избавляемся от привычных стереотипов и уже можем оценить произошедшее, перед нами предстает русская диаспора во всем своем разнообразии. Это наша общая драма и трагедия, до конца не раскрытая и неосознанная. Это часть русского сердца и разума, злого и благородного.

Актуальность исследования обусловлена ​​проблемой эмиграции в современных условиях нашей страны, которая приобрела особую политическую актуальность в связи с глубоким кризисом национальной идентичности, поразившим российское общество.Преодоление этого кризиса возможно только на здоровой основе патриотизма, на четко выраженной национальной идее, цель которой – объединить россиян в их служении Родине, в стремлении своими действиями служить ее истинным интересам, помогать ей. объединяться, преодолевать центробежные тенденции и защищать суверенитет. Таким образом, актуальность темы исследования в современных условиях определяется поиском общей национальной идеи, способной объединить российское общество, находящееся в социально-политическом кризисе.

Научная новизна темы исследования заключается в анализе значения патриотических идей и мировоззренческих принципов русской эмиграции в создании идеологической структуры российского общества, обеспечивающей правильные ориентиры политического развития в современных условиях.

Степень научной проработанности поставленной проблемы можно охарактеризовать следующим образом . Изучение эмиграции в СССР, несмотря на все ограничения, началось еще в 1920-х годах.В российских периодических изданиях часто публикуются воспоминания выдающихся зарубежных деятелей. Можно назвать такие журналы, как «Пролетарская революция», «Красный архив», «Война и революция», «Летопись революции», «Военный вестник» и другие. Изменения происходят в конце 1920-х – начале 1930-х годов, когда тема русской эмиграции становится табуированной, а существующие редкие упоминания имеют исключительно негативный оттенок. Объясняется это как изменением политической ситуации внутри страны, так и усложнением внешнеполитической ситуации, назреванием нового мирового конфликта, в котором большая часть российской диаспоры готовилась занять антисоветские позиции.

Вторая половина 50-х – начало 60-х годов привлекла повышенное внимание общества и науки к теме эмиграции. Книга сотрудника Российского Зарубежного исторического архива Д. Мейснера … 70-е годы стали периодом более пристального изучения русской диаспоры. В российской историографии тема эмиграции поднималась рядом ученых, но, к сожалению, стала одной из приоритетных тем. отечественная наука … Изменение политической системы СССР в эпоху «перестройки» сопровождалось появлением многочисленных публикаций различных работ авторов-эмигрантов, значительным расширением источниковой базы исследований и увеличением числа исследователей. получившие доступ к ранее закрытым архивам и библиотечным фондам.

Следовательно, в XXI веке необходимо глубокое и всестороннее изучение проблемы русской диаспоры, что продиктовано постепенным сближением «русской диаспоры» с исторической родиной и, как следствие, развитием новой этап в международных отношениях. Прошлое России «крайне политизировано и« разорвано »на идеологические цитаты (часто понимаемые разными людьми с точностью до наоборот)». Чтобы преодолеть эту ситуацию, нужна «тонкая культурная терапия», чтобы потомки как «красного комиссара», так и «Белый офицер» считался наследником общей истории России.

Анализ степени проработанности темы показал, что в настоящее время существует потребность в качественно новом исследовании, которое позволило бы комплексно изучить русскую эмиграцию и белогвардейское движение. Раскрыть практическое значение развития патриотических идей и принципов эмиграции в создании идеологической структуры современного российского общества, обеспечивающей правильные ориентиры политического развития в современных условиях.

Цель моего исследования – понять теоретическое и методологическое значение русской эмиграции в контексте современного этапа системной модернизации России.

Задачи исследования можно сформулировать следующим образом:

─ изучить особенности и тенденции развития патриотических идей и принципов в русской диаспоре;

─ проанализировать современные научные оценки теоретического вклада русской эмиграции в формирование основ русского патриотизма.

Объект исследования: люди и их белоэмигрантская деятельность по сохранению русской идентичности за рубежом.

Предметом исследования является анализ значения патриотических идей и мировоззренческих принципов русской эмиграции в идеологии современного российского общества.

Методология исследования заключалась в использовании широкого круга источников по истории Белоэмигрантского движения. Использовались материалы, как опубликованные, так и впервые извлеченные из фондов государственных и ведомственных архивов Российской Федерации. Для выполнения научной работы использовала журнальные статьи, литературу и Интернет.

Изучение этого вопроса помогает повысить мое национальное самосознание и способствует переосмыслению прошлого нашей страны, позволяет избавиться от привычных стереотипов оценки прошлого

Скачать:

Превью:

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Школа №514, Санкт-Петербург

195220 Санкт-Петербург, пр. Непокоренных 12, корп. 2.

Телефон: 534-49-19 или 534-49-18.

Всероссийский конкурс старшеклассников

«Идеи Д.С. Лихачева и современность»

Судьба русской эмиграции ХХ века

Творчество

Учащиеся 11 классов

ГБОУ СШ № 514 Санкт-Петербурга

Гергуль Оксана Станиславовна

Учителя-наставники: учитель истории и обществознания ГБОУ СОШ №514 г. Санкт-Петербург Калугина Светлана Александровна, Чугурова Любовь Васильевна, учитель русского языка и литературы

10. Лехович Д.В. Белые против красных: судьба генерала Антона Деникина. – Москва: Воскресенье, 1992.

11. Мейснер Д. Миражи и реальность. Записки эмигранта. М., 1966

12. Селунская В.М. Проблемы адаптации эмигрантов из России в страны Европы за рубежом в 20-30-е годы ХХ века: (По материалам мемуаров эмигрантов) // История русского зарубежья: Проблемы адаптации мигрантов в XIX-XX веках: Сб.Изобразительное искусство. М., 1996.

13. Соловьев Б.С. Русская идея. // Русская идея. М., 1992.

14. Струве П. Размышления о русской революции. София, 1921.

15. Шкаренков Ю.К. Агония белой эмиграции // Вопр. история. 1976 № 5.

Судьба эмигранта, покинувшего родину под принуждением, не бывает легкой и беззаботной. Козни и войны, любовь и семейные неурядицы, идеологические гонения и нищета – все это верные соратники ссыльных отечества.Автор сайта Сергей Алумов собрал самые интересные судьбы пяти русских эмигрантов.

Наследник первого российского императора Алексей Петрович был вынужден уехать за границу из-за частых конфликтов с отцом. Петр I всегда был недоволен поведением сына: либо он плохо справлялся с обучением новобранцев, то пойдет к заточенной в монастыре матери, либо прострелит руку, чтобы не сдать экзамен по геометрии в присутствии отца.Наследник престола не проявлял рвения к государственной службе.

Алексей Петрович заплатил за свой полет за границу своей жизнью

Когда у Петра I родился второй сын, Петр, Алексей отрекся от престола и, чтобы избежать монашеского пострига, отправился в Австрию навестить своего двоюродного брата Карла VI, императора Священной Римской империи, взяв с собой свою крестьянскую любовницу Ефросинью. В Австрии князь планировал дождаться смерти больного в тот момент отца, а затем воспользоваться поддержкой австрийцев и занять русский престол.Однако император Австрии отправил своего родственника в Италию, не решившись вмешиваться в русские дела.

Вскоре, несмотря на происки главы Адмиралтейства и российского посла при венском дворе, русская разведка все же выследила беглого князя в замке Сант Эльмо. Угрозы посланников Петра I подействовали, Алексей Петрович вернулся в Россию, где его ждали расследование и смерть.

Однажды Сергей Довлатов заболел и взял выходной на работе.Он прописал себе водку. Из-за чего был уволен с работы за тунеядство. Это послужило катализатором его проблем с КГБ: комитет, долгое время присматривавший за писателем, решил, что теперь может легко его арестовать. Благодаря журналисту, который жил на первом этаже его дома, это произошло не сразу.

Довлатову удалось уехать в США к бывшей жене, сыну и матери. В Штатах он вместе с другими талантливыми писателями взял ссуду и основал газету New American, которая через два с половиной года закрылась из-за долгов.

В США Довлатов пил меньше, но чаще впадал в депрессию

Довлатов писал о своей жизни в Америке: «Мое пьянство утихло, но учащаются приступы депрессии, а именно депрессии, то есть беспричинной тоски, бессилия и отвращения к жизни. Меня лечить не будут, и я не верю в психиатрию. Просто всю жизнь чего-то ждала: справка о зрелости, потеря девственности, замужество, ребенок, первая книга, минимальные деньги, а сейчас все произошло, ждать больше нечего, есть нет источников радости.Меня мучает моя незащищенность. Ненавижу свою готовность расстраиваться по пустякам, я измучен страхом жизни. Но это единственное, что вселяет в меня надежду. Единственное, за что я должен благодарить судьбу. Потому что результат всего этого – литература. «

Гайто Газданов – эталонный представитель первой волны русской эмиграции: белогвардеец и масон, рабочий и таксист в Париже, писатель и журналист, член Сопротивления.

Будущий писатель русской эмиграции уехал за границу из-за желания «узнать, что такое война». Вместе с Белой армией в 1922 году отплыл из Крыма в Турцию. В 1923 году, как и тысячи других русских людей, он поселился в Париже. Работал грузчиком, слесарем, учителем русского и французского языков, иногда ночевал на улице.

Опыт работы таксистом помог Газданову написать роман

Уже много лет, будучи известным писателем, работал ночным таксистом, как и многие русские мужчины в Париже (их считали самыми умными и лучшими извозчиками, так как они были хорошо образованы и часто были дворянами).Уйти от извозчика Газданов смог только после выхода романа «Призрак Александра Волка» (1947), благодаря которому он получил известность и признание.

Водители такси знакомы со всеми сферами жизни. Этот опыт помог Газданову написать «Ночные дороги» (1941). Первый роман «Вечер у Клэр» (1929) получил высокую оценку Ивана Бунина и Максима Горького. Газданов хотел вернуться на родину, обратился к Горькому с просьбой, но не успел ему помочь – он умер в 1936 году.

К 1974 году имя Александра Солженицына имело довольно большой вес как в Союзе, так и за рубежом, поэтому советские власти не могли избавиться от него просто так. Его лишили гражданства и выслали из страны. Однако неожиданно для людей как на Западе, так и в России он не стал ругать СССР.

Вернувшись из эмиграции, Солженицын проехал поездом по стране

Александр Исаевич позиционировал себя как православный патриот, поэтому не спешил бездумно осуждать Советскую власть и Россию, то есть делать то, что от него ожидали.Вполне логично, что его отношения с прессой, русскими эмигрантами и демократической общественностью внутри Союза, резко настроенной против СССР, развивались не очень хорошо. Так, Андрей Сахаров, как и многие диссиденты, расценил «Письмо руководству Советского Союза Солженицына» как антидемократическое и националистическое.

Солженицын смог вернуться в Россию только после перестройки, в 1994 году. Приехав с семьей в Магадан, Солженицын затем добрался до Владивостока, а оттуда поездом через всю Россию в Москву.

Н.П. Огарев, А.И. Герцен

После смерти отца Александр Герцен решает навсегда покинуть Россию и поселиться в Европе. История его жизни – пример того, как западник, прославивший прогрессивную Европу, столкнулся с настоящей Европой и потерял свои иллюзии.

Первые впечатления от европейской жизни для него были радостными, он наконец ощутил долгожданную свободу. Однако очень скоро Герцен стал осуждать образ жизни европейцев и занял позиции, близкие к славянофилам, видя будущее в русской общине.Его взгляды претерпели трансформацию из либерально-республиканских в социалистические. Письма из Европы в то время шокировали его западных друзей своей антибуржуазной ориентацией. Герцен с энтузиазмом встретил французскую революцию 1848 г. Однако вскоре он изменил свою точку зрения и отказался от революционного метода борьбы.

Западник Герцен стал славянофилом в Европе

Личную жизнь Герцена в эмиграции тоже нельзя назвать счастливой. Из шести детей, рожденных в браке с двоюродной сестрой Натальей Захарьиной, дожили до совершеннолетия только двое.В Париже Наталья влюбилась в друга Герцена Георга Гервега, в чем призналась мужу. Две семьи (Гервег был женат) образовали «коммуну», которая вскоре распалась – привязанность Натальи к Гервег оказалась не только платонической. В революционном сообществе Герцена осуждали за то, что он заставил жену расстаться с любовником.

На этом беды Герцена не закончились. В 1851 году в кораблекрушении погибли мать Герцена и его сын Николай. На следующий год после родов умирает жена, ребенок тоже не выжил.

Спустя несколько лет Александр Иванович начинает жить с женой друга детства Николая Огарева Натальей. Трое детей, двое из которых умерли от дифтерии, считались детьми Огарева.

Запись в кружки, спортивные секции, дома творчества. Кружки и студии Детские кружки в доме пионеров

.

Про Дворец пионеров на Воробьевых горах можно сказать одно: это лучшее место в Москве, и в то же время совсем не московское место.Непонятно, как он существует в этом городе, неясно, как он существует в настоящее время. Асимметричный зеленый квадрат наискось прорезан правильной сеткой асфальтовых дорожек. С одной стороны – пятидесятиметровый флагшток из нержавеющей стали. С другой стороны – светлое здание вытянутой формы с куполом обсерватории и навесом на исчезающих колоннах. В центре – как осколок типичного советского кинотеатра. На фасадах модернистские панно, и все очень буквально: пионеры, костры, дымоходы, Ленин – куда без него.За зданиями, объединенными в один комплекс, растут ясени и орехи. Тихо, без машин, по дорожкам ходят школьники – даже поздней осенью 2014 года здесь царят обнадеживающие 1960-е.

Строительство Дворца пионеров началось сразу после VI Всемирного фестиваля молодежи и студентов в 1957 году и открылось 1 июня 1962 года – до публикации «Одного дня Ивана Денисовича» оставалось полгода, а до танков в Прага – вечность. На пионерском параде Никита Хрущев сам перерезал красную ленту новостройки.Дворец пионеров – физическое воплощение оттепели и всего лучшего, что было в Советском Союзе. В стране выросло первое послевоенное поколение, которому не нужно было бороться за свое существование. А чтобы удовлетворить их потребность в творчестве, впервые в советской истории было создано место для вечного праздника для детей.

Дворец пионеров


на Воробьевых горах

Шедевр советского модернизма, коллектив авторов удостоен Государственной премии РСФСР
за архитектуру 1967 года

Архитекторы: Игорь Покровский (руководитель) , Феликс Новиков, Виктор Егерев, Владимир Кубасов, Борис Палуй, Михаил Хажакян, Юрий Ионов (инженер)

Годы создания: 1958–1962

Площадь комплекса: 48 га

Количество учеников: 15 500 школьников






Строительство комплекса стало событием в архитектурной жизни СССР: несколько концертных и театральных залов, бассейны, зимний сад, обсерватория и выставочные площади. были объединены в одно протяженное здание.Конкурс выиграли молодые и неизвестные архитекторы во главе с Игорем Александровичем Покровским (будущий автор зеленоградской застройки) – всей команде из семи человек не было и 35 лет. Проект стал их началом в жизни: когда в 1967 году была учреждена Государственная премия РСФСР в области архитектуры, ее первыми получили создатели Дворца пионеров.

Решение команды Покровского кардинально отличалось от всего, что было раньше: это очень легкие, изящные и хорошо интегрированные здания, объединенные общим лаконичным и ясным стилем – полная противоположность чрезмерному позднесталинскому неоклассицизму.Несмотря на полувековой юбилей и необходимость ремонта, они по-прежнему выглядят свежо, современно и разнообразно. Правда, довести все задуманное до конца архитекторам не удалось: уже в 1963 году было урезано финансирование продолжения строительства.











ансамбль в современном стиле Palace сделано с несомненным вкусом.Он намного больше, чем его составляющие, и, попав в это пространство, можно почувствовать прикосновение сакрального. Архитектура – это не только кирпич, стекло и железобетон. Архитектура всегда выражает идеологию и настроение общества: по разнице между просторным Новым Арбатом и громоздким проспектом Академика Сахарова легко представить разницу между началом и концом брежневской эпохи. Дворец пионеров – это живая утопия тех времен, когда люди верили, что скоро покорят термоядерный синтез, создадут справедливое общество и полетят на далекие планеты на блестящей ракете.И в этом его парадокс.

Этот комплекс живет в параллельной реальности – к концу 20 века человечество пережило кризис веры в прогресс. Светлое будущее уже никого не интересует: зачем исследовать реальный космос, когда можно обсудить космические приключения в социальных сетях в новом фильме Кристофера Нолана? И даже больше – надежда на то, что в будущем будет лучше, сменилась страхом перемен и желанием отгородиться от будущего, забыть о его существовании и вернуться в прошлое или хотя бы оставить все как есть. .Но, находясь на Воробьевых горах, не испытываешь этой нервотрепки: прогресс велик, а будущее не может не быть прекрасным. Ведь если это не красиво, то зачем вообще жить?

На площади у Дворца пионеров легко поверить, что все будет хорошо. Хотя бы по этой причине поздней осенью 2014 года это лучшее место в Москве.

Фото: Кириленко Полина

Выбрать … (АНО «АМИ») ГБУ «Центр» филиал «Наш Арбат» ГБУ ДСТС «ЭПИ-Алтуфьево» ГБУ МК «Котловка» ГБУЗ »ГКБ им.В.П. Демихова ДЗМ «ГБУК Москва» ЦДС САО «ГБУК Москва» УК «Лира» МБУ ДЦ «Гагаринец» ООО «Белое золото» ООО «Юни-Джим» ПОУ Тушинская автомобильная школа РО ДОСААФ Россия Москва «Знаменская гимназия« МОСКВА 2024 »» РТУ МИРЭА »« ФитКервс »« Сигма фит »« Союз Киокушин Каратэ России »ООО« Фит – Авангард »« Спортклуб «Стрелец М» Академия скульптуры ДЕКО АНО «ФЕНИКС» АНО ВО МИТУ-МАСИ АНО «Здоровье, образование , культура “АНО” Авто-мото ТР-Клуб “АНО” АРТМЕДИА ОБРАЗОВАНИЕ “АНО” АС “АНО” Ветер перемен “АНО” Гармония “АНО” Гражданское патриотическое воспитание “Надежда” АНО “Гражданско – патриотическая школа” Орбита “АНО” Детский клуб “Бэби клуб плюс” АНО “Детско-юношеский физкультурно-оздоровительный центр” ИМА “АНО” ДИАЛОГ “АНО” Центр досуга “КОЛИБРИ” АНО “ДСТС” Старт-7 “АНО” ДЭК “ОКО” АНО “Единение” АНО ” Fun “АНО” Имидж Студия “АНО” Интерспорт “АНО” ИРТиКуд “АНО” ИРТИКУД “АНО” Линная Русь “АНО” МЕТАИНТЕГРА “АНО” Мир знаний “АНО” МСК “Северная звезда” АНО “МСТ” АНО “Наша Отрада” АНО “ПО” ПУТ “АНО” Developme проект нт “АНО” Развитие человеческого капитала “АНО” СоцТур-Капитал “АНО” Центр “Ломоносовец” АНО “Центр досуга” МЕЛБА “АНО” Центр социального развития значимые проекты и содействие в укреплении межнационального и межрелигиозного согласия АНО “Центральный Дом Пары” Танцы “АНО” ЦРСТ “АНО” ЦСА “Одухотворение” АНО “АБН Бильярд” АНО “Аллея доброты” АНО “Атмосфера” АНО “ГПХ” Орбита “АНО” КИБЕР СТРАНА “АНО” Некоммерческая студия театрального искусства “Надежда” АНО “РТД” АНО “Содействие.Разработка. Инициатива “АНО” Социоцирк “АНО” Танцевальный клуб ДИНАМО “АНО” Центр художественно-эстетического и правового просвещения “Перспектива” АНО ВО “МГИ” АНО ВО “РПУ Святого Иоанна Богослова” АНО ДО “ТЦ Шапо-Синтез” АНО ДО ” Школа хореографического искусства “Гармония” АНО досуговый центр “Интеллектуальное развитие” АНО ДПО “Профессиональный плюс” АНО ДПО ЛИЦЕЙ “ДАНИЛА-МАСТЕР” АНО ДКЦ “Шанс” АНО КСК “Фортуна” АНО УК “Красные ворота” АНО ГК “Театр-студия” Останкино АНО МКДЦ «Ключ» АНО МСК «Альянс» АНО МЭК «Аллегро» АНО МЭК «ЭПИ» АНО ОТСШ «Садко» АНО ПО «КЕСИ» АНО ДДЦ «Спорт Плюс» АНО СК «Лианозово» АНО СК-2000 Ярославль АНО СОПШ “Звонница” АНО СОШ “Димитриевская” АНО Спортивно-эстетический клуб “Девелопмент” АНО Спортивный клуб “Авангард” АНО Спорткомплекс “Южный” АНО СТК “Латинский квартал” АНО ТК “ДЖЕЛСОМИНО” АНО ФОК “Гармония души и тела” АНО КД “Дружба” АНО Центр “Афина” АНО Центр развития водного стадиона “Динамо” АНО ЦИКС “Каисса” АНО ЦПСИ АНО ЦРСТ АНО “Школа при Андреевском монастыре” Ж СК «ВДНХ» ОАО «Савеловский парк» ОАО «Город-XXI век» ООО ЭЦ АОЧУ ВО МФЮА Ассоциация содействия детскому спорту «Покровское Резиденция« БВПФ »Форпост Санкт-Петербурга.Илья Муромец »Большой театр Россия (Детский сад № 219« Иван да Марья ») БФ« Культурные сезоны »БФ« Мир и согласие »БФ« Мир »БФ им. Св. Апостола Иоанна Богослова БФ Св. Пантелеймона ГАОУ Школа №1. 1518 «ГАОУ ВО МГПУ ГАОУ ДПО« ТемоЦентр »ГАОУ ДПО МЦКО ГАОУ ДПО МЦРКПО ГАОУ ДПО ППМ ГАОУ Школа« ШИК 16 »ГАОУ Школа № 1306 -« Школа молодых политиков »ГАОУ Школа № 548 ГАОУВО» Московский городской университет Правительство Москвы ГАПОУ КП № 11 ГАПОУ МОК им. В. Талалихина ГАПОУ ПК № 8 им.ЕСЛИ. Павлова ГАПОУ ТК № 24 ГАУ “Московский зоопарк” ГАУ “СШ” МЦБИ “Москомспорт ГАУ МЦОП ГАУДО” Домисолка “ГАУК Москва” ГМЗ “Кузьминки-Люблино” ГАУ “МОСКВА” КУЛЬТУРНЫЙ ЦЕНТР ЗИЛЬВА “ГАУЦ” МОСК ЗЕЛЕНОГРАД ПКиО “Ходынское поле” ГАУК Москвы “Поклонная гора” ГАУК Москвы “Воронцовская усадьба” ГАУК Москвы МГС “Эрмитаж” ГАУК Москвы ПКиО “Бабушкинский” ГАУК Москвы ПКиО “Красная Пресня” ГАУК, Москва, ПО “Таганский” ГАУК , Москва, ПО “Фили” ГАУК, Москва, ПО “Лианозовский” ГАУК, Москва “МПК” Северное Тушино “ГАУК, МОСКВА” ПАРК “ЗАРЯДЕ” ГАУК, Москва “ПКиО” Сокольники “ГАУК Москва” ПКиО “Измайловский” ГАУК Москва “Сад КиО им. Н.Э. Баумана “ГАУК Москва” ЦПКиО им. М.Горького »ГАУК Москва ПКиО« Перовский »ГБДОУ Детский сад № 754« Солнышко »Детский сад № 766« ДЮСШ «Чертаново» и воспитание «Самбо-70» Москомспорта ГБОУ »Школа № 1212 г. Щукино« ГБОУ »Школа № 1270» Вектор «ГБОУ» Школа № 1595 «ГБОУ» Школа № 167 имени Маршала Л.А. Говорова «ГБОУ» Школа № 2100 «ГБОУ» Школа № 354 имени Д.М. Карбышева «ГБОУ» Школа № 448 «ГБОУ» Школа № 514 «ГБОУ» Школа № 58 «ГБОУ» Школа № 597 «Новое поколение« ГБОУ »Школа № 760 имени А.П. Маресьев «ГБОУ» Школа № 842 «ГБОУ» Школа Глория «ГБОУ» Школа на Яузе «ГБОУ» Школа Новокосино «ГБОУ» Спортивно-образовательный центр «Самбо-70» Филиал Москомспорта «Битцевский» ГБОУ Центр спорта и спорта Образование «Самбо-70» Филиал Москомспорта «Гагаринский» ГБОУ «Спортивно-воспитательный центр« Самбо-70 »Филиал Москомспорта« Чайковская лошадь »Государственное бюджетное образовательное учреждение« Спортивно-образовательный центр «Самбо-70» Департамент спорта города Москвы «Олимпия» филиал Государственный бюджетное образовательное учреждение «Спортивно-образовательный центр« Самбо-70 »Спортивно-образовательный центр« Самбо-70 »Филиал Москомспорта« Хрустальный »ГБОУ« Спортивно-образовательный центр «Самбо-70» Филиал Москомспорта «Черемушки» Спортивно-образовательный центр “Самбо-70” обучение “Самбо-70” Филиал Москомспорта “Ясенево” ГБОУ “ЦОиС” Москва-98 “Москомспорт О” МЭШ “Москомспорта ГБОУ” ЦСиО “Олимп” Москомспорта ГБОУ “ЦСиО” Самбо- 70 “Москомспорта бр. анч “Севастопольский” на Стопане “ГБОУ ДО ДТДиМ” Севастополец “ГБОУ ДО ДТДМ” Хорошево “ГБОУ ДЕЛАТЬ ДТДМ на Миусах ГБОУ ДО ДЮЦ” Виктория “ГБОУ ДО ЦВР” На Сумском “ГБОУ ДО ЦДТ” Ново-Переделкино “ГБОУ ДО ЦДТ” Строгино “Бибирево” ГБОУ ДО Центр “ЭКО” ГБОУ ДО ЦДТДУ “Гермес” ГБОУ ДО ЦДТДУ “Пресня” ГБОУ ДО ЦТД и МЭО “Радость” Москва “Воскресенская детская художественная школа” Московское государственное бюджетное образовательное учреждение “Детская музыкальная школа им.66 ».Глиэр« ГБОУ ДОД Москвы »Детская художественная школа им. В.А. Серова« ГБОУ ДОД Москвы »Детская художественная школа им. С.И. Мамонтова» ГБОУ ДПО ЦПВШС ГБОУ Инженерное училище № 1581 -Школа ТемоЦентр ГБОУ Кадетская школа № 1784 ГБОУ лицей «Второй» школа «ГБОУ Многопрофильная школа № 1220 ГБОУ Многопрофильная школа № 1577 ГБОУ Учебный центр« Протон »ГБОУ Открытая школа № 88 ГБОУ ОШИ № 1 ГБОУ Романовская школа ГБОУ РЦ № 105 ГБОУ РЦ № 20 ГБОУ РОЦ № 76 ГБОУ РШИ № 32 ГБОУ санаторная школа-интернат № 4 ГБОУ СЛШ № 11 ГБОУ Специальная школа № 1 ГБОУ СПО (колледж) г. Москвы «Московское государственное хореографическое училище им.М. Лавровского «Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы» Московская средняя специальная музыкальная школа (училище) имени Гнесиных »Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы» Московский театральный колледж при Государственном бюджетном учреждении культуры города Москвы »Московский театр под руководством О. Табакова« Школа здоровья »№ 1679 ГБОУ ЦРО № 7 ГБОУ ЦСиО« Олимп »Москомспорта ГБОУ Школа« Бескудниково »ГБОУ Школа« Дмитровский »ГБОУ Школа« Интеграл »ГБОУ Школа« Интеллектуальная »ГБОУ Школа «Кузьминки» ГБОУ Школа «Марьино» ГБОУ Школа «Покровский квартал» ГБОУ Школа «Свиблово» ГБОУ Школа «Содружество» ГБОУ Школа «Спектр» ГБОУ Школа «Тропарево» ГБОУ Школа № 1000 ГБОУ Школа № 1002 ГБОУ Школа № 1015 ГБОУ Школа № 1018 ГБОУ Школа № 1021 ГБОУ Школа № 1034 ГБОУ Школа № 1056 ГБОУ Школа № 1065 ГБОУ Школа № 1078 ГБОУ Школа № 108 ГБОУ Школа № 1080 ГБОУ Школа № 109 ГБОУ Школа № 1095 ГБОУ Школа № 1101 ГБОУ Школа № 1103 ГБОУ Школа № 1115 ГБОУ Школа № 1125 ГБОУ Школа № 113 ГБОУ Школа № 1 130 ГБОУ Школа № 1133 ГБОУ Школа № 1150 ГБОУ Школа № 1151 ГБОУ Школа № 1155 ГБОУ Школа № 1158 ГБОУ Школа № 1159 ГБОУ Школа № 1161 ГБОУ Школа № 1164 ГБОУ Школа № 117 ГБОУ Школа № 1173 ГБОУ Школа № 1179 ГБОУ Школа № 118 ГБОУ Школа № 1186 ГБОУ Школа № 1190 ГБОУ Школа № 1191 ГБОУ Школа № 1194 ГБОУ Школа № 1195 ГБОУ Школа № 1205 ГБОУ Школа № 1206 ГБОУ Школа № 1207 ГБОУ Школа № 1208 ГБОУ Школа № 121 ГБОУ Школа № 1210 ГБОУ Школа № 1212 ГБОУ Школа № 1213 ГБОУ Школа № 1222 ГБОУ Школа № 1223 ГБОУ Школа № 1228 «Лефортово» ГБОУ Школа № 123 ГБОУ Школа № 1231 ГБОУ Школа № 1232 ГБОУ Школа № 1234 ГБОУ Школа № 1236 ГБОУ Школа № 1238 ГБОУ Школа № 1239 ГБОУ Школа № 1241 ГБОУ Школа № 1245 ГБОУ Школа № 1246 ГБОУ Школа № 1247 ГБОУ Школа № 1248 ГБОУ Школа № 1249 ГБОУ Школа № 1250 ГБОУ Школа № 1251 имени генерала Шарля де Голля ГБОУ Школа № 1252 им. Сервантеса ГБОУ Школа l № 1253 ГБОУ Школа № 1256 ГБОУ Школа № 1257 ГБОУ Школа № 1259 ГБОУ Школа № 1265 ГБОУ Школы № 1272 ГБОУ Школа № 1273 ГБОУ Школа № 1279 «Эврика» ГБОУ Школа № 1280 ГБОУ Школа № 1282 «Сокольники» ГБОУ Школа № 1284 ГБОУ Школа № 1285 ГБОУ Школа № 1286 ГБОУ Школа № 1287 ГБОУ Школа № 1288 ГБОУ Школа № 1290 ГБОУ Школа № 1293 ГБОУ Школа № 1296 ГБОУ Школа № 1297 ГБОУ Школа № 1298 «Профиль Куркино» ГБОУ Школа № 1302 ГБОУ Школа № 1310 ГБОУ Школа № 1311 ГБОУ Школа № 1315 ГБОУ Школа № 1317 ГБОУ Школа № 1321 «Арк» ГБОУ Школа № 1324 ГБОУ Школа № 1329 ГБОУ Школа № 1347 ГБОУ Школа № 1352 ГБОУ Школа № 1353 ГБОУ Школа № 1354 «Вектор» Школа № 1355 ГБОУ Школа № 1356 ГБОУ Школа № 1357 ГБОУ Школа № 1358 ГБОУ Школа № 1359 ГБОУ Школа № 1360 ГБОУ Школа № 1362 ГБОУ Школа № 1363 ГБОУ Школа № 1367 ГБОУ Школа № 1368 ГБОУ Школа № 1370 ГБОУ Школа № 1371 «Крылатское» ГБОУ Школа № 1373 ГБОУ Школа № 1374 ГБОУ Школа № 1375 ГБОУ Школа № 1376 ГБОУ Школа № 138. ГБОУ Школа № 1381 ГБОУ Школа № 1383 ГБОУ Школа № 1384 ГБОУ Школа № 1387 ГБОУ Школа № 1391 ГБОУ Школа Ла No.1392 имени Д.В. Рябинкина Школа № 1394 ГБОУ Школа № 1399 ГБОУ Школа № 14 ГБОУ Школа № 1400 ГБОУ Школа № 1404 «Гамма» ГБОУ Школа № 1409 ГБОУ Школа № 141 ГБОУ Школа № 1411 ГБОУ Школа № 1412 ГБОУ Школа № 1413 ГБОУ Школа № 1415 «Останкино» ГБОУ Школа № 1416 ГБОУ Школа № 1420 ГБОУ Школа № 1429 ГБОУ Школа № 1430 ГБОУ Школа № 1432 ГБОУ Школа № 1434 ГБОУ Школа № 1440 ГБОУ Школа № 1448 ГБОУ Школа № 1449 ГБОУ Школа № 1450 «Олимп» ГБОУ Школа № 1454 «Тимирязевская» ГБОУ Школа № 1465 ГБОУ Школа № 1466 ГБОУ Школа № 1467 ГБОУ Школа № 1468 ГБОУ Школа № 1474 ГБОУ Школа № 1476 ГБОУ Школа № 1482 ГБОУ Школа № 149 ГБОУ Школа № 1492 ГБОУ Школа № 1494 ГБОУ Школа № 1498 ГБОУ Школа № 1499 ГБОУ Школа № 15 ГБОУ Школа № 1500 ГБОУ Школа № 1501 ГБОУ Школа № 1502 при МЭИ ГБОУ Школа № 1503 ГБОУ Школа № 1504 ГБОУ Школа № 1505 ГБОУ Школа № 1506 ГБОУ Школа № 1507 ГБОУ Школа № 1508 ГБОУ Школа № 1512 ГБОУ Школа № 1514 ГБОУ Школа № 1515 ГБОУ Школа № 1516 ГБОУ Школа № 1517 ГБОУ Школа l № 1519 ГБОУ Школа № 152 ГБОУ Школа № 1520 им.Капцова ГБОУ Школа № 1522 имени В.И. Чуркина ГБОУ Школа № 1523 ГБОУ Школа № 1524 ГБОУ Школа № 1525 ГБОУ Школа № 1526 по Покровской ГБОУ Школа № 1527 ГБОУ Школа № 1528 ГБОУ Школа № 1529 имени А.С. Грибоедова Школа № 1530 «Школа Ломоносова» ГБОУ Школа № 1531 ГБОУ Школа № 1532 ГБОУ Школа № 1533 «ЛИТ» ГБОУ Школа № 1534 ГБОУ Школа № 1535 ГБОУ Школа № 1536 ГБОУ Школа № 1537 ГБОУ Школа № 1538 ГБОУ Школа № 1539 ГБОУ Школа № 1540 ГБОУ Школа № 1541 ГБОУ Школа № 1542 ГБОУ Школа № 1543 ГБОУ Школа № 1544 ГБОУ Школа № 1547 ГБОУ Школа № 1550 ГБОУ Школа № 1551 ГБОУ Школа № 1552 ГБОУ Школа № 1553 имени В.И. Вернадского ГБОУ Школа № 1554 ГБОУ Школа № 1557 ГБОУ Школа № 1558 имени Росалии де Кастро ГБОУ Школа № 1560 «Лидер» ГБОУ Школа № 1561 ГБОУ Школа № 1563 ГБОУ Школа № 1564 ГБОУ Школа № 1566 ГБОУ Школа № 1568 ГБОУ Школа № 1569 «Созвездие» ГБОУ Школа № 1570 ГБОУ Школа № 1571 ГБОУ Школа № 1573 ГБОУ Школа № 1574 ГБОУ Школа № 1575 ГБОУ Школа № 1576 ГБОУ Школа № 1579 ГБОУ Школа № 158 ГБОУ Школа № 1580 ГБОУ Школа № 1582 ГБОУ Школа № 1583 ГБОУ Школа № 1584 ГБОУ Школа № 1586 ГБОУ Школа № 1589 ГБОУ Школа № 1590 ГБОУ Школа № 1591 ГБОУ Школа № 1592 ГБОУ Школа № 1593 ГБОУ Школа № 1596 ГБОУ Школа № 1598 ГБОУ Школа № 1601 ГБОУ Школа № 1613 ГБОУ Школа № 1619 ГБОУ Школа № 1621 ГБОУ Школа № 1636 ГБОУ Школа № 1637 ГБОУ Школа № 166 ГБОУ Школа № 1678 «Восточное Дегунино» ГБОУ Школа № 1692 ГБОУ Школа № 1694 «Ясенево» ГБОУ Школа № 17 ГБОУ Школа № 170 ГБОУ Школа № 1708 ГБОУ Школа № 171 ГБОУ Школа № 1726 ГБОУ Школа № 1741 ГБОУ Школа № 1747 ГБОУ Школа № 1748 ГБОУ СХ кол № 1770 ГБОУ Школа № 1786 ГБОУ Школа № 1788 ГБОУ Школа № 179 ГБОУ Школа № 1793 ГБОУ Школа № 1794 ГБОУ Школа № 1795 ГБОУ Школа № 1797 ГБОУ Школа № 1798 ГБОУ Школа № 1799 ГБОУ Школа № 1811 ГБОУ Школа № 183 ГБОУ Школа № 185 ГБОУ Школа № 1852 ГБОУ Школа № 1861 «Загорье» ГБОУ Школа № 1862 ГБОУ Школа № 1874 ГБОУ Школа № 1883 «Бутово» ГБОУ Школа № 1900 ГБОУ Школа № 1905 ГБОУ Школа № 1912 ГБОУ Школа № 192 ГБОУ Школа № 1935 ГБОУ Школа № 1944 ГБОУ Школа № 1945 ГБОУ Школа № 1948 ГБОУ Школа № 1950 ГБОУ Школа № 1955 ГБОУ Школа № 1980 ГБОУ Школа № 1981 ГБОУ Школа № 1985 ГБОУ Школа № 1987 ГБОУ Школа № 199 ГБОУ Школа № 1995 ГБОУ Школа № 1998 ГБОУ Школа № 2000 ГБОУ Школа № 2001 ГБОУ Школа № 2005 ГБОУ Школа № 2006 ГБОУ Школа № 2007 ФМС ГБОУ Школа № 2009 ГБОУ Школа № 201 ГБОУ Школа № 2010 ГБОУ Школа № 2016 ГБОУ Школа № 2025 ГБОУ Школа № 2026 ГБОУ Школа № 2030 ГБОУ Школа № 2031 ГБОУ Школа № 2033 ГБОУ Школа № 2036 ГБОУ Школа № 2 042 ГБОУ Школа № 2044 ГБОУ Школа № 2045 ГБОУ Школа № 2048 ГБОУ Школа № 2051 ГБОУ Школа № 2053 ГБОУ Школа № 2054 ГБОУ Школа № 2055 ГБОУ Школа № 2057 ГБОУ Школа № 2065 ГБОУ Школа № 2070 ГБОУ Школа № 2072 ГБОУ Школа № 2073 ГБОУ Школа № 2075 ГБОУ Школа № 2083 ГБОУ Школа № 2086 ГБОУ Школа № 2087 ГБОУ Школа № 2089 ГБОУ Школа № 2090 ГБОУ Школа № 2094 ГБОУ Школа № 2097 ГБОУ Школа № 2098 имени Героя Советского Союза Л.М. Доватора ГБОУ Школа № 2099 ГБОУ Школа № 2101 ГБОУ Школа № 2103 ГБОУ Школа № 2104 на Таганке ГБОУ Школа № 2107 ГБОУ Школа № 2109 ГБОУ Школа № 2114 ГБОУ Школа № 2115 ГБОУ Школа № 2116 ГБОУ Школа № 2117 ГБОУ Школа № 2120 ГБОУ Школа № 2121 ГБОУ Школа № 2122 ГБОУ Школа № 2123 им. М. Эрнандеса ГБОУ Школа № 2126 «Перово» ГБОУ Школа № 2127 ГБОУ Школа № 2129 ГБОУ Школа № 218 ГБОУ Школа № 2200 ГБОУ Школа № 222 ГБОУ Школа № 224 ГБОУ Школа № 236 ГБОУ Школа № 281 ГБОУ Школа № 283 ГБОУ Школа № 285 ГБОУ Школа № 293 ГБОУ Школа № 305 ГБОУ Школа № 315 ГБОУ Школа № 319 ГБОУ Школа № 324 ГБОУ Школа № 338 ГБОУ Школа № 345 ГБОУ Школа № 368 «Лосиный Остров» ГБОУ Школа № 37 ГБОУ Школа № 38 ГБОУ Школа № 384 ГБОУ Школа № 402 им. Алии Молдагуловой ГБОУ Школа № 41 ГБОУ Школа № 423 ГБОУ Школа № 429 ГБОУ Школа № 439 «Интеллект» ГБОУ Школа № 444 ГБОУ Школа № 45 им.И. Милграм ГБОУ Школа № 46 ГБОУ Школа № 460 ГБОУ Школа № 463 ГБОУ Школа № 480 ГБОУ Школа № 482 ГБОУ Школа № 49 ГБОУ Школа № 491 ГБОУ Школа № 498 ГБОУ Школа № 504 ГБОУ Школа № 507 ГБОУ Школа № 508 ГБОУ Школа № 51 ГБОУ Школа № 518 ГБОУ Школа № 534 ГБОУ Школа № 536 ГБОУ Школа № 538 ГБОУ Школа № 544 ГБОУ Школа № 554 ГБОУ Школа № 556 ГБОУ Школа № 56 имени академика В.А. Легасова ГБОУ Школа № 57 ГБОУ Школа № 587 ГБОУ Школа № 609 ГБОУ Школа № 618 ГБОУ Школа № 625 ГБОУ Школа № 626 ГБОУ Школа № 627 ГБОУ Школа № 629 ГБОУ Школа № 630 ГБОУ Школа № 64 ГБОУ Школа № 641 имени С.Есенин ГБОУ Школа № 648 ГБОУ Школа № 654 имени А.Д. Фридмана Государственное бюджетное образовательное учреждение Школа № 656 имени А.С. Макаренко Школа № 657 ГБОУ Школа № 664 ГБОУ Школа № 667 ГБОУ Школа № 67 ГБОУ Школа № 687 ГБОУ Школа № 69 ГБОУ Школа № 7 ГБОУ Школа № 705 ГБОУ Школа № 709 ГБОУ Школа № 710 ГБОУ Школа № 712 ГБОУ Школа № 717 ГБОУ Школа № 718 ГБОУ Школа № 719 ГБОУ Школа № 734 ГБОУ Школа № 74 ГБОУ Школа № 763 ГБОУ Школа № 771 ГБОУ Школа № 777 ГБОУ Школа № 806 ГБОУ Школа № 809 ГБОУ Школа № 814 ГБОУ Школа № 825 ГБОУ Школа № 827 ГБОУ Школа № 830 ГБОУ Школа № 843 ГБОУ Школа № 851 ГБОУ Школа № 852 ГБОУ Школа № 853 ГБОУ Школа № 854 ГБОУ Школа № 86 им.Е. Катукова Школа № 867 ГБОУ Школа № 868 ГБОУ Школа № 875 ГБОУ Школа № 878 ГБОУ Школа № 883 ГБОУ Школа № 887 ГБОУ Школа № 89 ГБОУ Школа № 90 ГБОУ Школа № 902 «Диалог» ГБОУ Школа № 904 ГБОУ Школа № 91 ГБОУ Школа № 920 ГБОУ Школа № 922 ГБОУ Школа № 924 ГБОУ Школа № 935 ГБОУ Школа № 937 ГБОУ Школа № 939 ГБОУ Школа № 947 ГБОУ Школа № 949 ГБОУ Школа № 950 ГБОУ Школа № 953 ГБОУ Школа № 956 ГБОУ Школа № 962 ГБОУ Школа № 967 ГБОУ Школа № 97 ГБОУ Школа № 991 ГБОУ Школа № 996 ГБОУ Школа № 998 ГБОУ Школа в г. Капотны ГБОУ Школа.Государственное бюджетное образовательное учреждение имени А.Боровика Школа. Государственное бюджетное образовательное учреждение имени Н.М.Карамзина Школа имени маршала В.И. Чуйковское государственное бюджетное образовательное учреждение Школа имени Маяковского Государственное бюджетное образовательное учреждение школы имени Ф. Государственное бюджетное образовательное учреждение «Достоевский» Государственное бюджетное образовательное учреждение «Марьина роща» Государственное бюджетное образовательное учреждение «Школа на проспекте Вернадского» Государственное бюджетное образовательное учреждение «Школьная перспектива» Государственное бюджетное образовательное учреждение «Школа-интернат № 17» Государственное бюджетное образовательное учреждение «ШМК Бибирево» Государственное бюджетное образовательное учреждение «ДДТ на Таганке» ДТДиМ “Преображенский” Неоткрытые острова “ГБУДО ЗДТДиМ ГБУДО им. А.В. Косарева ГБОУДО МДЮЦ ЕКТ ГБУДО ЦВЗ” Синегория “ГБУДО ЦДТ” Свиблово “Государственная детская музыкальная школа им. В.А. Моцарта”М. Майкапара Детская музыкальная школа “Москва” им. А. П. Бородина “Государственная детская музыкальная школа им. Г. Ф. Генделя” Государственная детская музыкальная школа им. М.Л. Таривердиева «Государственная детская музыкальная школа им. Н.Я. Мясковского» Государственная бюджетная музыкальная школа им. С.И. Гармонии «ГБОУ Москвы» МГТК им. Л.А. Филатова МГСУ № 1 «Москомспорта ГПОУ» МГСУ № 2 ГПОУ Москомспорта «МССУОР № 3» Москомспорта ГБОУ «МССУОР № 4 им. А.Я.» КМТИ им. Г.П. Вишневской “Военное училище музыкального исполнительства имени Ф. Шопена” ГБПОУ г. Москвы “Московское музыкально-педагогическое училище” ГБПОУ ДЗМ МК № 1 ГПОУ ДЗМ МК № 2 ГБПОУ КДПИ им. Карла Фаберже ГБОУ КЖГТ ГБОУ КИГМ № 23 ГБОУ КИХМ № 23 ГПОУ Киноколледж № 40 «Московская международная киношкола» ГПОУ КМБ №4 ГПОУ Колледж «Царицыно» ГБОУ Колледж Москвы «МХУ при МГАТТ« Гжель »ГПОУ КПСС № 54 ГБПОУ КСТ № 10 ГБПОУ КГУ № 3 ГБПО КГУ № 32 ГБПОУ МАДК им. Юго-Запад «ГБПОУ ОКГ« Столица »А.Злобин ГПБОУ ПК им. Н.Н. Годовиков ГПБОУ ПК им. П.А. Овчинникова ГПБОУ ПТ № 2 ГПОУ ПТ № 47 ГБОУ СКИСиГ ГБОУ ТК № 21 ГПОУ ТК № 34 ГПОУ ТПСК им. Максимчук ГПОУ ЦиТ № 29 ГПОУ ФК № 35 ГПУ ЭТК № 22 ГПОУ Юридический колледж ГБУ «Аист» ГБУ «Альмега» ГБУ «Гармония» ГБУ «Дети – детям» ГБУ «Диалог» ГБУ «ДМК Перово» ГБУ »Досугово -спортивный центр «Дружба» ГБУ Центр досуга Богородское «ГБУ» Центр досуга Соколинка «ГБУ» ДСТ «Гармония» ГБУ «ДСТС» Некрасовка ГБУ «Заря» ГБУ «КРОЦ» ГБУ «КНЦ« Успех »Туристическая лаборатория ГБУ« Лефортово »ГБУ Ломоносовец “ГБУ” МДН “ГБУ” Московская академия баскетбола “СП СШОР” Глория “ГБУ” Московская служба психологической помощи населению “ГБУ” МОЦВС “Москомспорт ГБУ” МК “ГАЛЕРИС” ГБУ “НПРЦ” ГБУ “Пэр” ГБУ “СДЦ” Внуково “ГБУ” ДЗО “Алексеевский” ГБУ “ДЗО” Кентавр “ГБУ” ДЗО “КОНТАКТ” ГБУ “ДЗО” Останкино “ГБУ” ДЗО “Тропарево-Никулино” ГБУ “ДЗЦ” Люблино “ГБУ Триумф” ГБУ “ДЗЦ” Вдохновение “ГБУ “Славяне” ГБУ “ДЮСШ олимпийского резерва №1.28 «Москомспорт ГБУ» Спортивно-досуговый центр «Радуга» ГБУ «СШ» Академия Спартак «Москомспорт ГБУ» Средняя школа № 4 «ЦДиК« Южное Бутово »ГБУ« ЦДиС «Феникс» ГБУ «ЦДС« Обручевский »ГБУ« ЦДС » Олимп “ГБУ” ЦДСМ “Астра” ГБУ “Центр ГБУ” Центр “Отражение” ГБУ “Центр Вешняки” ГБУ “Центр досуга и творчества” Огонек “ГБУ” Центр досуга Кунцево “ГБУ” Центр “филиал” Диалог “Филиал ГБУ” Центр ” «Арк» ГБУ «Центр» филиал «Красносельский» ГБУ «Центр» филиал «Хамовники» ГБУ «Центр» филиал «Янтарь» ГБУ «ЦКС» Измайлово »ГБУ« ЦРиТ »Объединение« ГБУ »ЦДС« Атлант »ГБУ« ЦТМ »Олимп “ГБУ” ЦФКиС ТинНАО г. Москвы “Москомспорт ГБУ” ЦФКиС ЦАО г. Москвы “ГБУ” Энергия “ГБУ” ДМК Синяя птица “ГБУ” Центр досуга “Юность” Государственное бюджетное учреждение “Исток” Государственное бюджетное учреждение “Культурно-спортивный центр” Нападающий “ГУ” МГФСО “Средняя школа Москомспорта” Центр синхронного плавания.Мария Киселева «ГБУ» МГФСО «Москомспорт СШ» Школа шахмат Анатолия Карпова «СБУ» МГФСО »Москомспорта СШ по плаванию ГБУ« МГФСО »Москомспорта СШ регби ССБУ« МГФСО »Москомспорта СШ по самбо ГБУ« МГФСО »« Москомспорта ГБ СШОР для МГФСО «Москомспорт СШОР по велоспорту ГБУ« МГФСО »Москомспорт СШОР по водному поло ГБУ« МГФСО »Москомспорт СШОР по гребле на байдарках и каноэ ГБУ« МГФСО »ГБУ« МГФСО »Москомспорт СШОР по зимним видам спорта ГБУ« МГФСО »Москомспорт СШОР по легкой атлетике МГФСО Москомспорт СШОР по настольному теннису ГБУ «МГФСО» Москомспорт СШОР по спортивной стрельбе Москомспорт СШОР по спортивной гимнастике ГБУ «МГФСО» СШОР по теннису ГБУ «МГФСО» Москомспорт СШОР по тяжелой атлетике ГБУ «МГФСО» СШОР по тяжелой атлетике ГБУ «МГФСО» СШОР по художественной гимнастике ГБУ «МГФСО» СШОР по художественной гимнастике ГБУ «МГФСО» прыжки в воду СБУ «МГФСО» Москоспорт СШОР по синхронному плаванию СБУ «Московская академия баскетбола» структурное подразделение Москомспорта СШОР №1.71 «Тимирязевская» ГБУ «Московская академия баскетбола» подразделение Москомспорта 56) Государственное бюджетное учреждение «Московская академия баскетбола» Москомспорта СП СШОР «Динамо» ГБУ «ДЮСШ № 26» Москомспорта ГБУ »ДЮСШ № 76« Москомспорта ГБУ » ДЮСШ № 86 «Олимпийский резерв» Москвич »Государственное бюджетное учреждение Москомспорта« Спортивная школа олимпийского резерва «Российская лыжная школа-Столица» Государственное бюджетное учреждение Москомспорта «Спортивная школа олимпийского резерва №1.24 »Спорткомитета города Москвы ГБО« ДЮСШ олимпийского резерва № 27 «Сокол» Департамента спорта города Москвы ГБОУ ДЮСШ олимпийского резерва № 42 ДЮСШ г. Москвы. Комитет государственного бюджетного учреждения спортивной школы олимпийского резерва № 61 «Фортуна» спортивного управления города Москвы Госбюджетного учреждения «спортивная школа олимпийского резерва № 64 ГБУ« Москомспорт »Спортивная школа им. Олимпийский Резерв No.65 «Ника» Государственное бюджетное учреждение спорткомитета города Москвы «Спортивная школа олимпийского резерва № 73« Виктория »Государственное бюджетное учреждение спорткомитета города Москвы« Спортивная школа олимпийского резерва № 74 »комплекс« Мегаспорт »Москомспорта ГБУ« СШ » Битца «Москомспорта ГБУ» СШ «Косино» Хамовники »Москомспорта ГБУ« СШ №55 »СК Сцена детского театра« ГБУК Москва »Дом культуры« Гармония »ГБУК Москва» Дом культуры «Нагорный» ГБУК МОСКВА «Дом культуры« ТЕМП » “ГБУК Москва” Дом культуры “Юность” ГБУК Москва “Дом культуры” Юность “ГБУК Москва” Дом культуры “Культурный центр” ГБУК Москва “Дом романса” ГБУК Москва “УК” Загорье “ГБУК Москва” УК “Марьина Роща “ГБУК Москва” ГК “Новослободский” Музей ГБУК Москва В.В.А. Тропинин “ГБУК Москва” ТКС “Товарищ” ГБУК Москва “ЦБС ЗАО” Московский ГБУК “ЦКТ” Блаженство “ГБУК города Москвы” Дом культуры “Восход” ГБУК Москвы “Центр В.Девятова” ГБУКиО Москва “Центр вокала арт В. Левко “ГБУСОСДО Москва” Класс-центр “ГКОУ КШИ № 1 ГКОУ КШИ № 5 ГКОУ СКОШИ № 102 ГКОУ СКОШИ № 2 ГКОУ СКОШИ № 30 ГКОУ СКОШИ № 31 ГКОУ СКОШИ № 52 ГКОУ СКОШИ СКОШИ № 73 СКОУ СКОШ № 79 СКОУ СКОШ № 571 СКОУ СКОУ № 65 СКОУ ИТП «Южный» СКОУ Школа «Учебные технологии» СКОУ Школа № 2124 ГКУ «РЦРСК» ГКУ «СФК» МОСКОМСПОРТ Дирекция ГКУ ДГМ Дирекция ГКУ по строительству и реконструкции СДМ ГКУ СФК ДО г. Москвы ГКУ ЦФО ДОГМ ГКУ ЦФО ДОНМ ГКУК г. Москвы «МГБЦ» ГПБУ «Мосприрода» ГУ МДЦ «Замоскворечье» ГУУ ГЦМСИР Детская музыкальная школа им.Шапорин А.Г. Шнитке »ДСС ДЦЗН Москва ДЮ УКС« Динамика »ЗАО« АКОНИТ-МЕДИА »ЗАО« МЕДОРТЕКС »ЗАО« МИРРА-М »ЗАО« Санаторий «Эрино» ИКИ РАН ИП Левадная Елена Сергеевна ИОНХ РАН ИП Щербакова Оксана Оксана “Борисов Владимир Николаевич” ИП “Вахниченко В.С.” (Fitness Land) ИП “Доморацкая Татьяна Борисовна” ИП “Жуков Иван Валерьевич” ИП “Ивлива М.Н.” ИП “Тамбовцева Сания Рахматуллиновна” ИП “Эдемская Е.В.” ИП Алексеева Л.В. ИП Артемова Ю.С. ИП Артыков С.А. И. Артиш Т. Э. ИП Бархатов Максим Николаевич С.П. Бегунцова О.Н. ИП Березуцкая Кристина Александровна С.П. Бурцев С.Г. ИП Быстров С.А. (фитнес-клуб ФитКлаб) ИП Вивас Курбатова Л.В. ИП Геворгян Грачик Гегамович ИП Гегенава Н.И. ИП Григорьянц Г.Б. Елистратова В.М. ИП Елшина И.С. ИП Завгородняя А.Г. ИП Иванова Н.В. ИП Ивлева О.С. Индивидуальный предприниматель ИСАЕВА Наталья Геннадьевна ИП Казеннов ИП Кильдеев Д.Д. ИП Клейменов А.И. ИП КОМОВИЧ К.И. ИП Корчагина Т.А.П. Корчагина Татьяна Анатольевна С.П. Костюк В.В. ИП Крогеров Владимир Александрович ИП Кудряшова М.С. ИП Кузьмина Т.И. Кузьмиченко И.П., Лебедева О.Н. ИП Липник И.В. ИП Львова Т.Е. ИП Машкин А.В. Медведев Э.С. ИП Мелега А.М. ИП Морозов В.С. ИП Нартов А.Н. ИП Несметнов В.Е. ИП Никитин В.А. ИП Никитина И.П. ИП Никулин С.Е. ИП Нилова Л.А. С.П. Овчар Т.Е. (НИЦ «Радуга») ИП Овчинникова О.Ю. ИП Осечкин Владимир Викторович ИП Платонова В.А. Индивидуальный предприниматель Польнарёв Андрей Александрович ИП Поташов С.L. FitnessTIME ИП Пшеничная Е.Б. (Dancemania) ИП Радченко Е.С. ИП Рогунович М.Н. ИП Русакова В.Ю. ИП Сапрыкин И.И. ИП Сбродова Л.В. ИП Серегина В.В. ИП Серпенинов А.С. ИП Скобкина Т.И. ИП Слесарева Кира Павловна ИП СМИРНОВ ТИМОФЕЙ АНТОНОВИЧ С.П. Смолеев Игорь Елиянович С.П. Соломатина Ю.В. ИП Степанов А.Д. Субботина Т.А. ИП Суворов А.С. С.П. Третьякова Л.А. С.П. Удовиченко Иван Александрович С.П. Феклина Ю.С. ИП Фишкин М.М. ИП Фролова Анна Васильевна ИП Харевская Марина Эдуардовна ИП Харченко З.А.П. Хлопков В.М. ИП Чумакова А.А. ИП Шевцов Д.В. ИП Шульга О.П. КОЛЛЕДЖ СОВРЕМЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ Кооператив КОШ КП СК «Северо-Запад» КП ФСК «Строгино» КСШОР «Юность Москвы» КСШОР «Юность Москвы» – «Спартак» КТ МТУСИ МАДИ МАДОУ «Учебный центр« Успех »МАДОУ Детский сад №1. 2 «Рябинка» МАДОУ Детский сад № 3 «Светлячок» МАДОУ Детский сад № 7 «Сказка» МАИ, Московский авиационный институт МАОУ «Гимназия в Троицке» МАОУ »Гимназия им. Н.В. Пушковой« МАОУ »Лицей города Троицка« МАОУ » “НМЦ” МАУДОД “Троицкая детская художественная школа” МАУДОД “Троицкая детская художественная школа имени М.I. “МАУ ФЦИС ГСОЦ” Гармония “МАУ ФЦИС СОК” Орбита “МАУК” Троицкий музей имени М.Н. Лялько “МАУК” ТЦКТ “МАУК” Центр “МОСТ” МБУ “ДК Мосрентген” МБУ “ДК” Дружба “МБУ” ДЗО “Маяк” МБУ “СК” Красная Пахра “МБУ” Спорткомплекс “Вороново” МБУ “ЦКС” Филимонковское “МБУ “ЦСМ” МБУ “ЦСМ Мосрентген” МБУ “СКС” МБУ “ЦСМ” МБУ ДЦ “Первомайское” МБУ ДО ДЮСШ МБУ ДО ДЮСШ “СТЕРХ” МБУ СКД “ОРИОН” МБУ СК “Олимп” МБУ СК “Космос” МБУ ФиС “Надежда” МБУК “ДК” Десна “МБУК” ДК “Звездный” МБУК “ДК” Ильичевка “МБУК” ДК “Юбилейный” МБУК “ДК Коммунарка” МГАХИ им.В И. СУРИКОВА МГОДШИ “Кусково” МГОДШИ “СОКОЛЬНИКИ” МГРИ МГТУ им. N.E. Баумана МГУ им. С.Г. Строганова Международный союз поэтов Межрегиональная общественная организация «Федерация кундалини-йоги» МИЭТ МКУ поселка Щаповское “СК” Заря “МКУ СК” Медведь “МКУ СК” Монолит “МКУК поселка Щаповское” Солнечный культурный центр ” МОО «Общество экологической культуры» МОО «Поддержка молодежных инициатив» МОО ДСКЦ «Восход» МОО ПК «Надежда-Н» МООИ «Пилигрим» Московский Политех Москомспорта МПГУ МРО ЧЖ МГО ВОИ МУ »СК« Десна »МУ« СК «Десна» МУ “СК” Русь “Музей Москвы МУК” ДК городского округа Щербинка “МУК” ДК “Москва” Муниципальное бюджетное учреждение Центр “Сказка” Тимирязевского муниципального округа в городе Москва МУП “Бассейн” Москва “МФТИ МЦШ по адресу Российская академия художеств Научный медицинский центр “Мединкур” Национальная федерация флорбола России НИТУ “МИСиС” НИУ ВШЭ НИУ МГСУ НИЯУ МИФИ НКО АНО “Фантазия” НКО РОО “Танцевально-спортивный клуб” РИТМ “ННОУ” Троицкая православная школа “ННОУКС” Э.К. “НОУ” EduLife “НОУ ДПО” Межрегиональный центр сметологии и парикмахерского искусства “НОЧЬ” Православный центр непрерывного образования “НОЧНОЙ ПКГ” Радонеж “НОЧНОЙ СОШ” Животворящий источник “НП” Некоммерческое партнерство “Благо” НП “ОК” Клуб 33 “НП” КТК “Дом Булгакова” НП “Открытый мир” НП “ЦРР Умка” НП СПК “КАНРИТ” НЧОУ ВО “МИЭПП” НЧУОО “Частная школа” Шалом “” ОАНО ЦО “Знак” ОК “Ватутинки” Корпорация Чемпион »ООО« Фитнес на Вернадского »ООО фитнес-клуб« КВАНТ »ООО« Фамилифай », Фитнес-клуб« Виннер »ООО« 54Studio »ООО« Абсолют Фитнес »ООО« Агентство социальных программ РАДОМ »ООО« Адреналин »ООО« АйКью Фит » ООО «АЙС МЕДИА ГРУПП» ООО «ИСКАЙ» ООО «АКВАСТАР-Т» Актуальные медицинские решения ООО «Алекс Фитнес» Тушино «Аллада» ООО «Аллегро23» ООО «Аллен-Директ» ООО «Алтуфьево-Спорт» ООО «Альфа фит» ООО «АНАТА-Ка» ООО «АНАТА-Ка» «АПС-Групп» ООО «АРЕНА ФИТНЕС» ООО «АРТМОСФЕРА» ООО «АСП Масс-Медиа» ООО «Атлетика» ООО «Ашгым» ООО «БАДЖАРАНГ» ООО «БЕЛЭК» ООО “БИФИТТ” ООО Черное море “Бодифл” ex Mix “ООО” Вега Фит “ООО” Вектор Тяги “ООО” Веселый День “ООО” ВИПСПОРТ “ООО” МИР ФИТ СТУДИЯ “ООО” ТАЙМ ФИТНЕСС “ООО” ВФЛ “ООО” Гамма Групп “ООО” ГК Windows Global Media International LLC ” ООО «Дело Прагматика» ООО «Дельта фит» ООО «Дельта-Са» ООО «ДМА Интернэшнл» ООО «Дэнс Стар» Женский фитнес-клуб ООО «Мисс ООО« Здоровая нация »ООО« Зеленоградский кинезитерапевтический центр Восточный Фреш »ООО« Канц Тренд »ООО« Кастор Фит »ООО« Кентавр »ООО« КЛОЧКОВ ДЖИМ-2 »Клуб боевых искусств ООО« Торнадо »Авиатор Хобби ООО Клуб ООО «Креатив Тач» Экстремальная лаборатория «Мастерская возможностей» ООО «МАСТЕРСЛАВЛ» ООО «Модерн» ООО «Мотиватор» ООО «Натарадж» ООО «Национальная лига спортивной медицины» ООО «Нова Фитнес» ООО «Новая Спарта 2» ООО «Центр здоровья» ООО “Санита-Сервис” ОЛИМП ПЛЮС “ОРГАНИК ПИПЛ” ООО “Орион фит” ООО “Паркленд” ООО “ПиццаЛэнд” ООО “Пластика” ООО “ПРАКТИКА ПРОЕКТЫ” ООО “Протос фит” ООО “ПрофиСол ООО Профит ООО” Пума Дэнс ” Раш ООО РГБ ООО РТИ-Финанс ООО РУКАВ ООО Русская еда.К северо-востоку. ООО «Русская школа оздоровительного цигун» ООО «С-ФИТНЕС» ООО «Система» ООО «СКА» ООО «Скандинавский оздоровительный центр» ООО «СКИЛЛ» ООО «СолоСпорт» ООО «Салти» ООО «СОТО-ТРЕЙД» ООО ООО “Спарта-1” ООО “Спорт Лайн Клуб” ООО “СПОРТ-ЛЕГИОН” ООО “СПОРТ-ЛЕГИОН” ООО “Спортивная Лига” ООО “СПОРТ ТЕХНОЛОДЖИС” ООО “Спортидеа” ООО “Спортидеа” ООО “СПОРТМАКС” ООО “Спорттайм” ООО “Стальная лига” ООО “СТУДИЯ-ТОНУС” ООО “Лучшая танцевальная студия Натальи Михайловой” ООО “Студия художественной гимнастики №1” ООО “Студия-клуб” Семь Я “ООО” ТАВР Авто “ООО” Телевизионные технологии “ООО” Территория ” мяча ООО «Тирумала» ООО «Точка опоры» ООО «Трой» ООО «ТСК« КЛАССИК »ООО« УЦ «ХИ-ДИ-ТИ» ООО «ФИТ АКАДЕМ» ООО «Фит.ООО “Фитнес-Сити” ООО “Фитнес-клуб Сокол” Фитнес Лайф “ООО” Фитнес на Алексеевской “ООО” Фитнес на Кожуховской “ООО” Фитнес на Краснобогатырской “ООО” Фитнес на Таганке “ООО” Фитстар “ООО” ФКспорт “ООО” Футибол резерв »ООО« Йога Центр »ООО« ЧСС »ООО« Эдалт Групп »ООО« ЭЙР ФИТ »ООО« ЭКОМИР »ООО« Энергия жизни »ООО« ЮСИМАС »ООО« Адреналин »ООО« Арт-студия «Тысяча листьев» ООО » АТЛЕТИКА ООО «ГРАЦИЯ ФИТ» ООО «ДиДиикс» ООО «Зет Фитнес 1» ООО «ИдиС-Тур» ООО «Источник» ООО «Капелла фит» ООО «Карат» ООО «КЛУБНИЧКА» ООО «Компания Сириус» ООО «КОНЭК-М» “.ООО «Персей-Сервис» ООО «Продюсерский центр им. Г.С. Улановой» ООО «СЛК-ФИТНЕС» ООО «СПОРТ КОНСТРУКШН ШМИТОВСКИЙ» ООО «Студия 707» ООО «Т-Стиль» ООО «Театральная область» ООО «Молодежные технологии» ООО «УК» ООО «ФИТ-ПЛЮС» ООО «ФИТЛАНД» ООО «Фитнес – центр на Веневской» ООО «Фитнес-Лига» ООО «Фитнес Файв» ООО «Фитсити» ООО «ЧЕТЫРЕ СЕЗОНА ПУТЕШЕСТВИЙ» ООО «Четыре элемента» ООО «Эффективное сотрудничество» ГДССО “Динамо” ООО ДК “Слава” ООО Манифест ООО СПОРТИВНЫЙ КЛУБ “СИБИРСКИЙ БАРС И КО” ООО ФК “Желтое солнце – Спрингс” ООО ФОК “Фит Форм” ООО ФОК “Планета” ООО Энерджи Фит ООО Энержди Фит ООО Энержди Фит ООО Энержди Фит ООО “Спорт-класс” ООО Фитнес-студия “ПО” УСК ДОСААФ Россия СВАО Москва “ПО” ОСК ДОСААФ Россия Южный административный округ Москва “ПОУ” Центр VPW Москва ДОСААФ Россия “ПОУ Автошкола ЦАО Москва ДОСААФ Россия ПОУ УМС” Алгоритм ” ДОСААФ России »Префектура ВАО Префектура ЗАО Префектура ЦАО Префектура Северо-Восточная А административный округ Префектура СЗАО Префектура ТыНАО Префектура ЦАО Префектура ЮАО тур Префектура ЮЗАО РГГУ РДМОО “Спортивный клуб” Альфа-БУДО “РДПМОО” Водолей “Региональная благотворительная общественная организация содействия еврейским общинам” Москва Еврейский общинный дом “Региональная общественная организация” Центр психофизического совершенствования “Единство”.Религиозная организация “Подворье Патриарха Московского и всея Руси Храма Всех Святых” РОБФ “Таганский детский фонд” РОДЮО “Образование. Спорт. Реабилитация РОО” Спортивный клуб “Фаворит” РОО “АНИСИЯ” РОО “Детско-юношеский спорт и клуб здоровья “Лидер” РОО “ДЮЦ” Сэм плюс “РОО” Клуб любителей искусства Константин Васильев “РОО” Лотус “РОО” МНОГО ДЕТЕЙ “РОО” Регинцентр Право “РОО” СК “РОО” Теннисный клуб ЦСКА “РОО” ПАТРИОТ “РОО “Семейный Клуб Перово” РОО ДУСиФК “Возрождение” РОО Клуб ЮНЕСКО “Сфера” РОО МЦНОВ РОО РДУС СК “Южный” РОО СЗЖ “Женщины нашего города” РОО СК “Перспектива” РООИ “Великий” РООИ “Птица счастья” РООИ “Человек Здоровье “РНОО” Лига керлинга для инвалидов г. Москва “РУТ (МИИТ) РХТУ им.DI. Менделеева СВНП ИДЦД «Информационное образование» Спортивно-адаптивная школа «Молодежь Москвы» Спортивный клуб равных возможностей «Шудзин» СОШ «Юность Москвы» в средней школе акробатики «Юность Москвы» в школе дзюдо «Юность Москвы» по парусному спорту. общеобразовательная школа “Юность Москвы” Школа самбо “Юность Москвы” по спортивным танцам и акробатическому рок-н-роллу “Спартак” СШОР “Юность Москвы” баскетбол “Динамо” СШОР “Юность Москвы” борьба СШОР “Юность Москвы” в велоспорте СШОР “Юность” Москвы »по водному поло СШОР« Юность Москвы »по водным видам спорта« Скифс »СШОР« Юность Москвы »по гандболу« Кунцево »СШОР« Юность Москвы »по академической гребле Москва» по конному спорту СШОР «Юность Москвы» по легкой атлетике СШОР «Юность Москвы» по легкой атлетике.br. Знаменских СШОР «Юность Москвы» в лыжных видах спорта «Буревестник» СШОР «Юность Москвы» в лыжных гонках «Спартак» СШОР «Юность Москвы» в плавании СШОР «Юность Москвы» в плавании «Труд» СШОР Юность г. Москва »в прыжках в воду СШОР« Юность Москвы »в регби« Слава »СШОР« Юность Москвы »в санном спорте СШОР« Юность Москвы »в синхронном плавании« Труд »СШОР« Юность Москвы »в синхронном плавании Анастасия Давыдова СШОР« Юность Москвы »в теннис СШОР «Юность Москвы» «Тяжелая атлетика СШОР» Юность Москвы »фехтование СШОР« Юность Москвы »фехтование« Буревестник »СШОР« Юность Москвы »фигурное катание« Сокольники »СШОР« Юность Москвы »Буревестник« Спортшкола »Юность Москвы “в футбол” Кунцево “ДЮСШ” Юность Москвы “по футболу” Спартак-2 “ДЮСШ” Юность Москвы “по футболу” Торпедо “ДЮСШ” Юность Москвы “по художественной гимнастике ДЮСШ” Крылья Советов ” “Юность Москвы” По художественной гимнастике “Олимпийская” СШОР “Юность Мос. корова »в шахматы СШОР по бадминтону ГБУ« МГФСО »Москомспорта Творческий союз художников России Творческий центр« Ступени »ТВЦ« Народные промыслы »Театр – Школа современного танца« Вихрь »Театр« МЭЛ »Тест ДПиООС Тест ДСИТ Тест ТЦСО ( ДИТовский) УСЗН ВАО г.Москва УСЗН ЗАО Москва УСЗН Зеленоградский административный округ Москва УСЗН ЦАО Москва УСЗН СВАО Москва УСЗН СЗАО Москва УСЗН Тест Москва УСЗН Троицкий и Новомосковский АО Москва УСЗН ЦАО Москва УСЗН Южный административный округ Москва УСЗН Юго-Восточный административный округ г. Москвы, ЮЗАО г. Москва УФК «ДСО« Русская Земля »Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования« Российский государственный университет нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина »Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова Министерство здравоохранения России ФГАОУ ВО РНИМУ им.Пирогова Минздрава России ФГАОУ ВО РУТ (МИИТ), РУТ (МИИТ) ФГБНУ ВСТИСП ФГБОУ ВО «МГТУ« СТАНКИН »ФГБОУ ВО« РГСУ «ФГБОУ ВО» РЭУ имени Г.В. Плеханова “ФГБОУ ВО” Академия акварели и изобразительного искусства “ИРЯ им. А.С. Пушкина” ФГБОУ ВО “МГУПП” ФГБОУ ВО “Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЛУ) (Университет им. О.Е. Кутафина (МГЛУ)” ОК “Десна” ФГБУ ФНКЦСМ ФМБА России ФГБУН ВНИИСБ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский университет дружбы народов» Федерация таэквон-до Юга »Филиал« Перекресток »ГБУ« Центр »Финансовый университет Фитнес-клуб Спортивный вариант Фитнес-центр Golden Lotus FC» Капитал »ФМБК имени А.И.Бурназян ФМБА России ФМСИР «Арбат» Фонд «За жизнь» Фонд «МАГАЗИН РАДОСТИ» Фонд «Московский благотворительный заповедник» Фонд «Фонд детского кино им. А. Роу« Новые технологии в образовании »Фонд« Байтик »Храм Живоначальной Троицкой церкви Живоначальной Троицы Центр “Социальное развитие” ЧОУ ДО “Школа английского языка” ЭС “ЧУ” ЦД АиК ДОСААФ Россия “ЧУ ДО Центр” Солнечный круг “ЧУ ДПО” Сеть центров “ПРОДЕТИ” ЧУ ДПО “СУ-ДЖОК академия “ЧУ ПА” ИНЕСНЕК “Школа акварели Сергея Андрея Якса

Учебный комплекс «Воробьевы горы» анонсировал комплекта в бесплатных кружках и секциях ..

Учебный комплекс «Воробьевы горы» – крупнейшее учреждение дополнительного образования в России … В его состав входят Московский Дворец пионеров и 10 центров дополнительного образования. Из них девять – в столице, один – в Истринском районе Московской области. В студиях, художественно-технических мастерских и спортивных школах занимаются более 40 тысяч детей … Им доступно более 700 программ обучения по различным направлениям.

Как записаться в кружки и секции

Вы можете записаться в кружки и секции образовательного комплекса «Воробьевы горы» по тел. мес . ru … Для этого необходимо зарегистрироваться и указать номер СНИЛС в личном кабинете.

Чтобы зарегистрироваться, вам нужно перейти в раздел, затем в подраздел, затем перейти на вкладку и нажать на опцию «Получить услугу». На открывшейся странице следует выбрать этап обучения и в строке «Поиск» ввести код желаемого центра дополнительного образования. После этого появится список доступных образовательных программ. Среди них нужно выбрать кружок или раздел, ввести дату начала занятий и личные данные, а затем нажать кнопку «Отправить».После подачи заявки вся информация будет отправлена ​​на электронную почту, указанную при регистрации .

Достижения учебного комплекса «Воробьевы горы»

Воспитанники образовательных центров комплекса «Воробьевы горы» занимают призовые места на соревнованиях и турнирах городского, всероссийского и международного уровня. Недавно ученица Московского государственного университета им. М.М. Ботвинник выиграл международный шахматный турнир в Германии, воспитанники центра художественного воспитания стали победителями Международного конкурса ремесленников, хобби и творчества «Золотая пуговица», а воспитанница Центра «На Донской» стала призером всероссийских соревнований . научные труды школьников «Младшие» .

Особое место среди образовательных центров комплекса Воробьёвых гор занимает Московский Дворец пионеров. Среди его выпускников известных ученых, художников и спортсменов – Ролан Быков, Николай Дроздов, Людмила Касаткина, Александр Пашутин, Леонид Нечаев, Марина Кошевая, Сергей Рязанский и многие другие.

Konstantin Balmont Breve apresentação de biografia. Apresentação para a lição de literatura sobre criatividade para

Descrição da apresentação em slides Individuals:

1 слайд

Описание слайда:

Константин Дмитриевич Бальмонт История и творчество (1867-1942) Кумпридо Зайцева Лидия Ивановна, Гбоу Сош С.Алексеевка Самарская область

2 слайд.

Описание слайда:

Sênior Símbolos Поэт Константин Дмитриевич Бальмонт refere-se a представитель да geração mais antiga do simbolismo russo. Брюсов Меррёвский Гипий Сологуб

3 слайда

Описание слайда:

Семья Константина Дмитриевича Бальмонта, возникшая в 1867 году на аллее из провинции Шуйский уезд Владимир. Sua infância passou no homem de toras de seu pai – um pobre nobre.Na memória do Poeta, Ele permaneceu quieto e bom homem, Natureza e caça apaixonadamente amada. A mãe do поэта вейо да фамилия гераль. Ativo, educationado, ela era conhecida em Shuya, na medida em que tratou os camponeses, участие в представлениях и концертах, впечатления в местной газете.

4 слайда.

Описание слайда:

Educação desde a queda de 1886 Balmont – um estudante da Faculdade de Direito da Universidade de Moscou.Mas ele não terminou universidade: No ano seguinte, no outono, um movimento tempestuoso começou na Universidade, os alunos protestaram contra a Introduction da Carta da Universidade Reacionária, e Balmont, como o rosto amassado nos tumultos, foi alguns, plant para a prisão de Butyrs, eentão sem um tribunal discutido em costura. Balmont está nervosamente cansado e não poderia fazer mais na Universidade.

5 слайдов

Описание слайда:

Os primeiros poemas de 1890 в Ярославле саэм до премьер-ливро стихотворений Бальмонта.O livro era imitativo, ela chamou apenas de zombaria de camaradas. Como semper jovem Nekrasov, Balmont perdeu e destruiu sua circação. Ele agora estava em uma posição Difícil, na vida de uma pausa. O casamento na filha histérica e composta do fabricante truque, na qual Balmont se apaixonou, rasurou-o com sua mae e privava qualquer dinheiro da casa dos pais. O casamento não se justificou de qualquer lado. A esposa atormentou-lhe seu próprio ciúme, falou com a culpa. Ele não sabia mais o que estava esperando por ele no futuro.Em março de 1890, a Balmont de insistidura da alma, lendo o Tolstovskaya “Creicor Sonata”, é resolvido por suicídio. Da janela de uma das casas de Moscou, onde os Quartos se renderam e onde ele então viveu, Balmont foi jogado do terceiro andar para um pátio de paralelepípedos. Ele não caiu até a morte, mas o ano se deitou acorrentado à cama. Как fraturas causaram uma ligeira inshtração, que permaneceu para semper.

6 слайдов

Описание слайда:

“Sob o céu do norte”, необходимо não se retirou da Balmont, mas ele pegou.Eleise isso por meses “Não sabia o que estar cheio, e veio ao coelho, de modo que através do vidro admira o Kalachi e o pão”. Ele começou a traduzir livros científicos e artísticos, pela primeira vez colocou seus poemas na imprensa, realizados com palestras públicas. Em 1884, uma coleção de poemas de Balmont “sob o céu norte”, da qual começa a crônica de sua criatividade poética.

7 слайд.

Описание слайда:

Moonlight Quando a lua pisca na escuridão da noite com sua foice, brilhante e gentil, minha alma está se esforçando para o mundo dos outros, cativada a todos os distantes, todos vigilantes.Para as florestas, para as montanhas, para os topos do branco de neve, eu corro em sonhos, como se o espírito dos doentes, estou acordado sobre o mundo sereno, e docemente chorar, e respirar – a lua eu bebo isso Brilho pálido, como um elfo, eu balance em uma grade para fora dos raios, ouço, como diz o silêncio. Parentes de pessoas para mim são muito sofrendo, alienígenas para mim toda a terra com sua luta, eu sou uma nuvem, sou a brisa da respiração.

8 слайд

Описание слайда:

Amizade com Брюсов Валерий Брюсов muito tratado amizade com Balmont.”Noites e noites passadas por mim com Balmont – escreveu Bryusov em 1912, – quando lemos nossos poemas sem fim e lemos um ao outro poemas de nossos poemas Favoritos: ele é Shelley e Edgar por mim, eu estou certo, Tyingchev, – estes Noites” e noites, quando convertamos com ele de omni re scibili (sobre tudo o que Você pode conhecer (лат.).), – permanecerá para semper entre os eventos mais importantativos da minha vida. Eu era um antes do encontro com Balmont e me tornei differente depois do conhecido com ele.«

9 слайд

Описание слайда:

“Nós seremos como o sol” nos primeiros versos de Balmont dominam o humor de tristeza, desesperança e desânimo. Na virada do século XX, o tom da poesia da Balmont muda dramaticamente. Поэмы são preenchidos com alegria suavizante, luz. Uma das coleções é chamada – “Nós seremos como o sol”

10 слайдов

Описание слайда:

Eu vim a este mundo paraver o sol e o horizonte azul.Eu vim a este mundo para ver o sol e lançando as montanhas. Eu vim a este mundo paraver o mar e cor exuberante dos vales. Entrei nos mundos em um único olhar, sou o Senhor.

11 Слайд.

Описание слайда:

Eu ganhei o Oblíquo frio, criando meu sonho. Cada momento estou cheio de revelação, semper cante. Meu sonho sofreu despertar, mas eu amo por isso. Quem é igual a mim na minha força de canto? Нингем. Eu vim a este mundo para ver o sol, e se o dia saísse, eu vou cantar… Eu vou cantar sobre o sol em uma hora de morte!

12 слайд

Описание слайда:

O Impressionismo Balmont adorou um MIGA, um momento, acreditando que um momento é semper oúnico, único que um momento abre a verdade, torna Possível Ver uma distancia distante. О прóприо поэта парече сер инкрито нессе моменто: ваи пассар, е нет моменто сегвинте эле се сенте комо ос острос е де форма различие. Nos versos, eleise: Eu não sei a sabedoria адекватная пара os outros, eu só com o verso.Em cada пассажем, vejo os mundos cheios de um jogo de arco-íris mutável.

13 слайдов

Описание слайда:

Música dos leitores atingiu musicidade de seus poemas. Элес тинхам ум бисель, кантор, дженерал соандо. Balmont, como foi, re-mostrou o leitor a beleza e a introspectividade da palavra, fasinada pelos leitores das Repetições de início, em que a melodia derretia: senti as malditas sombras. Как sombras de saída do dia extinto, eu cozinhei para a torre e tremi, e tremi sob meus pés.

14 слайд.

Описание слайда:

Mestrado em Aliteração Balmont – Местре de Aliteração “Kamyshi” à meia-noite, às no deserto do pântano, silnciosamente, tropeçou bolos.

15 слайдов

Описание слайда:

Слава Слава Бальмонтовской эпохи барульенто. Ele até enviou cartas para ele, admitindo que lê cada novo livro de поэта com prazer e excitação. “Sobre Balmont escreveu centenas de pesquisa, seus livros foram reimpresso todos os anos, era impssível levar um ingresso em suas palestras”, диз I.Эренбург. “Vale a pena que o поэта parecesse no teatro ou na rua, como Fãs frenéticos o cercaram”. Balmont apareceu no palco pálido, de olhos verdes, orgulhosamente jogando a cabeça com cabelos vermelhos, cachos, caiu nos ombros de como на падтер-ду-пхрака. Eu vou esperar que vêê seja dolorosamente, eu vou esperar por voiceê semper, voiceê faz voiceê docemente exclusivamente, voiceê promete para semper, jogou Balmont no público, e ela ficou fascinada e ao mesmo tempo ligeiramente chocanada por ess.

16 слайдов

Дмитрий Константинович Балмонтоц Poeta servido
No distrito de Shui.
Corte e Zemstvo:
Primeiro Colégio
registrador,
Então o juiz do mundo,
finalmente
Country Country
y zemskie.

Вера Николаевна ЛебедеВ.

Mãe vera.
Николаевна,
в девичестве.
Лебедева.
acontecendo fora
Família Geral
em que eles adoraram
Literatura I.
Envolvido por ela
profissionalmente.

Em 1876-1884. О поэта estudado em clássica


Ginásio G. Shui e foi excluído para
pertencente a “revolucionário”
Caneca.
A comunicação dos pais ajudou a terminar
Curso de ginásicos em Vladimir (1886), e
Então entre na faculdade de direito
Universidade de Moscou, de onde Balmont
novamente foi excluído e expulso sob o inelástico polviso

Agitação.
Em 1888 Ele Entra Na Universidade novamente, mas
Este tempo joga aulas voiceê mesmo.
1889 Tentando продолжение образования в
Entidade Legal de Demidov.
Ярославль, новые дома для отдыха и
идей, которые можно найти в одном месте, и где они находятся, в
году.

Em 1890, ele tenta cometer vida


suicídio, teno sido jogado fora de
janelas, após o que longo
tratamento. Mas isso leva a
Insight, mudou radicmente
A visão de mundo da Balmont. Nodele
Palavras, ele aprendeu magnífico
Um conto de vida de vida, entendeu seu santo
Inviolabilidade.E quando,
Finalmente se levantou, sua alma foi
livre como vento no campo, ninguém já
Não havia autoridade sobre isso, exceto
sonhos criativos e criatividade
florescido com cor crua.

1890 в Ярославле vai primeiro


Ливро де Бальмонт – «Coleção
стихотворений».
В качестве примера, включающего в себя
, опубликовано в 1885 году.Г. Короленко.
В период декады 1890 года. В течение всего дня,
mais aumentando, largo e
Popularidade barulhenta de Balmont. isto
associado ao mais alto florescimento
talento artístico e com
um tipo de posição que
Balmont ocupa em russo
simbolismo.

Fama para o поэта vem


Depois de sair em 1894
colecionador “sob o norte
céu” e vários
Acompanhamento, especialmente livros
Poemas “Seja como o sol” e
“Apenas amor” (1903),
derrotando
UM DOS PRINCAIS MESTRES
simbolismo.

Entre 1905 e 1913, Balmont é para


Fronteira por razões políticas: vive em Paris,
Viajar muito.
Em maio de 1913, o Poeta Retorna à Rússia.
Revolução de fevereiro de 1917 Balmont
Congratulou-se com o golpe bolchevique negado como
Ato de violência e supressão de personalidade.
Em junho de 1920, Balmont foi para o external e
createdelecido em Paris com status emigrante
Na França, onde o Poeta viveu mais
a vida restante, ele é inicialmente cooperando ativamente em
Jornal “Paris News”, Magazine “Modern
Notas “e outros periódicos, Regularmente
publica (em diferentes países) livros de poemas:” Dar Terra “,
” Hora brilhante “(ambos 1921),” Marevo “,” Canção de Trabalho
Martelo “(ambos1922),” meu – пара эла.Poemas sobre a Rússia “(1923)”, em
Velocidade Dali “(1929),” Northern Light “(1933),
” Ferradura azul “,” combustível leve “(ambos 1937)

Em 1930, publica a tradução da palavra sobre o regimento de Igor. Apesar do fato de que no trabalho de Balmont 1920-1930 há

Em 1930 publica a tradução de “palavras sobre
Regimento de Igor”. “Apesar do fato de que
Criatividade Balmont 1920-1930.
Existem avaliações negativas
eventos revolucionários ele é muito
saudade em sua terra natal e permanecendo em
A filha da Rússia (uma coleção ela dedicada 1905″ “).

ltimos anos A vida é prática


não escrever. Morreu em nyazi-le-gran, perto
Paris.

Análise do poema “gullitance”

Há cansado na natureza russa
ternura,

Tristeza paciente silenciosa
No cool deserto da aldeia
Jardim, –
Pesar desesperado, sem gemelidade,
mordervores 43 As ár. Дейксандо Дали.
E o coração é tão triste e o coração não é
Rado.
Venha amanhecer na encosta
Kosoyra, –

E o coração é tão doloroso, e o coração não é
Rado.

Рид Рид. Não tremer
осока.

Meadows fugirá longe.

Primeiras brigas. «Há em russo …» – Estamos falando, acima de tudo, sobre a natureza da alma do homem russo, sua essência,

Primeiras brigas. “Há em russo …”
– Estamos falando Principalmente sobre a natureza da alma russa
Homem, sua essência, quebra. О поэта мостра в
, примерная природа тангивель де плантас, на дне
, как песоас вивем ком альма “мистериоза”.
O que é inerente à pessoa russa? Cansado
ternura (suficiência, abertura, franqueza,
que feridos, atormentados e ela estava cansada), Silenciosa
Dor da tristeza escondida (tristeza profundamente escondida
Devido ao sofrimento opressivo, derisación de la de la de la séréçéní, der) germe,
Queima (dor que nunca acaba
Ao mesmo tempo, nenhum dos flocos fala sobre isso, mas
Alma Café da manhã – Christian
Paciência), sala fria, deixando dali (altura
As almas são tão fortes que se afastam do chão,
Frio e distante).

Segundo quatratos. Apelar para aquele que entende o homem russo. Venha ao amanhecer na encosta de Kosoyra, – sobre a cidade do rio

Segundo quatratos. Apelar para quem
Eu vou entender – uma pessoa russa.
Venha ao amanhecer na encosta de Kosoyra, –
Arrefecer as cordas que arderam legal
A moagem de boro congelado
E o coração é tão doloroso, e o coração não está feliz.
Venha no amanhecer na encosta de Kosoyra, voiceê vê,
o que sobre o rio frio, como do fogo (que em
na verdade Zaguchi, quente – imagem contraditória,
inerente à natureza das “pessoas misteriosas”),
Freshlade fuma .
Perto do volume (imagem de inimias, poderoso barato
De contos de fadas) se juntaram à floresta escura. Участник
виден как обычный образ, который находится на берегу моря, после чего
Dolorosamente, o coração não está feliz em ver.

Terceiro trimestres. Momento perfeito no corpo de um verso. Em todas as frases dos ossos e frases dos músculos há uma negatividade do bem,

Terceiro trimestres. Momento perfeito no corpo de um verso. Em tudo
As frases dos ossos e as frases-músculos são negadas bons,
Impossibilidade de ação (inação complete – Gulp):
Reed Reed.Não treme.
Profundo quieto. Descanso sem arca.
Луговая фугира длинная.
Em todas as gorduras – сурда, муда.
Reed – Real, o SC – não treme (se vive ???),
Se o silêncio, então não é apenas silêncio, mas profundo, super trovão. Morto é gell – inativo, não há ação,
Aplicações de poder … Nenhuma física … uma metafísica sólida!
Se os prados estão aqui – então eles Definitivamente fugiram longe:
A irabilidade das planícies russas, onde uma vez que ele vaiaia para ir
Napoleão é sem sentido para a frente, sem entender os russos, onde e deplesarou como
em tocos e ervas daninhas, Hitler, borbulhando como em um pântano, em misterioso
Almas russas que não se arrependem de seus corpos (sua barriga), nu
Mãos derrotar armas de ferro…
“Em todas as gorduras – surdas, silnciosas.” Esta fadiga de tudo
Principalmente – todos que vive aqui e que caem aqui. Fabuloso
O lugar, encantado, alienado, mágico. Surdo, mudo – nem
Ouça ou diga. Ninguém ouve, ninguém diz. Mas todos
Sofra.

Quarto trimestres. Foi “Dawn”, agora começa “pôr do sol”, nada diferente do amanhecer (novamente

Quarto trimestres. Que era “amanhecer”, agora
começa “pôr do sol”, não diferente de
Amanhecer (novamenteriodox), неверный парадокс).
Digite o pôr do sol como em ondas frescas,
Para o deserto legal do jardim da aldeia, –
Árvores tão amanhecer-estranho-sealncioso,
E o coração é tão triste, e o coração não está feliz.
Você vai ao pôr do sol (noite) novamente em “legal”
deserto (no maior) jardim rústico
Ondas frescas … nadar, amigo, nadar. Образ
“Рубит” из Desafio Эпитет “Резюме-странность”: Silêncio à sombra, em um estranho meio-homem.
Almas congelou – não diga por algum motivo, morrendo em
Noites de partida.E novamente repita, como no segundo
Quatrasion: “E o coração é tão triste, e o coração não é
Rado” – Apenas “дор” já foi substituída por “tristeza”. Dor
Amanhecer se transforma em pôr do sol de tristeza, sentimento
dissolve-se no anoitecer, feito mal отличительный
Lago …

Quinto trimestres. Todos esses enigmas da natureza russa, alma russa “esclareça” assim: como se a alma sobre o desejado perguntasse, e

Quinto trimestres. Загадки Todos esses do russo
Natureza, alma russa “esclareça” assim:
Como se a alma sobre o desejado perguntasse
Eles ficaram imerecidamente feridos.
E perguntou ao coração, mas o coração está dormindo,
E chorando e chorando e chorando inconscientemente.
Começa quase uma palavra fabulosa “como
Como se” … a alma sobre o desejado perguntou: sobre
A mais alta limpeza, beleza, amor. mas
Realidades da Terra tornaram isso imerecidamente ferido
(“Humilhado e ofendido”) alma e
Ele perguntou ao coração: no coração,
sendo conectado ao mundo terrestre
Mas o coração acabou de começar… também dói …
“E chorando e chorando e chorando invuntariamente” – chorando,
Porque é em cativeiro, nos fins da Terra do mal.

“Você pode pensar agora”, “Завершение очередной десесперанса абсолюта соа но стихотворение”. Mas não é. Apesar do cheio

Agora Você pode pensar, завершении que em
O poema soa desespero absoluto. Mas
isso não é verdade. Apesar de plena imobiliário,
Inação, Malex, agora sabemos que
Há um certo sonho, que está em algum lugar lá, высота над уровнем моря
pureza total, inacessível, se voiceê olhar
do amanhecer koyar ou pôr do solústico
Jardim Eles estão apenas na Rússia!)
Há um sonho, existe, o que знаменатель também um lugar onde
Nós não somos, mas podemos estar lá.russo
chuveiro exatamente e misterioso que tem uma conexão
com a cama metafísica, mas aqui, na terra,
Túmulos à espera de uma reunião. Isso é
imóvel, gell, paciente para inimigos,
constantemente substitui todas as novas e novas “bochechas” em
provocações malignas. О главном é que a conexão é que há mais
A Principal coisa – e naquela iluminação. Aqui
Ela, um enigma sólido!

Slide 2.

Poeta – Smevolistra, tradutor, essheísta, um dos Representantes mais proeminentes da poesia pálpebra de prata russa.Публикация, 35 поэтических сборников, 20 проса, переводы песен. Autor de prosa autobiográfica, memórias, tratados filológicos, estudos históricos e liberários e ensaios críticos.

Slide 3.

Konstantin Balmont nasceu 3 (15) junho de 1867 na aldeia de Gumnychi Шуйский уезд в провинции Владимир, o terço dos sete filhos. Пай, Дмитрий Константинович Бальмонт (1835–1907), президент земского округа Ширесиан. Маэ, Вера Николаевна, realizada na imprensa local, organou as noites liberárias, apresentações amadoras; Ela tinha uma forte influência sobre a visão de mundo do поэта футуро, Introductionzindo-a no mundo da música, literatura, história.Era da mãe Balmont, como ele mesmo escreveu, herdou «desenrolado e paixão», todo seu «sistema espiritual».

Slide 4.

Em 1876, Balmont entrou na aula preparatória do Ginásio Shruz. Em 1886, Ghodonstantin Balmont entrou na faculdade da Faculdade de Moscou University, onde se aproximou de P. F. Николаев, гм Sixieteth Revolucionário. Mas já em 1887, Participação em tumultos (relacionados à Introduction de uma nova Carta Universitária, que os alunos consideravam reacionários), Balmont foi excluído, preso e plantado em três dias na prisão de Butyra, e depois j estremementos.Em 1889, Balmont retornou à Universidade, mas devido a forte exaustão nervosa, ele não poderia estudar – nem lá, nem no Ярославский Демидовский юридический лицей, onde entraram com sucesso. Em setembro de 1890, ele foi deduzido do Lyceum e foi uma tentativa de recber “Educação Oficial”.

Slide 5.

Balmont tornou-se o Primeiro, представляющий символизму на поэзию, полученную в известную русскую эпоху. Observou-se, no entanto, que seu trabalho como um todo não era puramente simbolista; Não foi ум поэта е о “decadenante” не сентидо всего да палавра.Как primeiras coleções de Balmont com toda a изобилие neles, sinais simbolistas decadentes de culturas litárias foram atribuídas ao impressionismo, o fluxo de arte, que visava a transferência de mimolimento, impressionões insubstanciais. Basicamente, эра “poemas puramente românticos, como se se opacessem ao céu e à terra que visitam no distante e Explicito”.

Slide 6.

Coleções “em vastidade” (1895) и “silêncio. Poemas líricos” (1898) для наблюдений за пела busca ativa de “novo espaço, nova liberdade”.O básico para esses livros eram as idéias do resmungamento da vida e da variabilidade do mundo. Aumento da atenção que o autor pagou a tecnica do veículo, демонстрация ума óbvia desordem da dor sonora, musicidade. A presença de motivos novos e “nietzsheanos” e heróis de crítica já foram Знаменитости на coleção “silêncio”. Acredita-se que o “silêncio” é o melhor dos três livros de Balmont.

Slide 7.

À volta dos séculos, тоналидад хераль да поэзия де Бальмона mudou nitidamente: юмор де десанимо и десесперанса деу лугар с блестящими ядрами, изображения реализаций пор “алегрия саграда, рубоу де форсас”.Desde 1900, o herói “elegível” de Balmont se transformou em seu próprio oposto: uma personalidade ativa. Um lugar especial naierarquia balmôntico de imagens tomou fogo como uma manifestação de forças cósmicas. Balmont por um tempo tornou-se líder da “nova poesia”. Coleções “Edifícios de última hora” (1900) и “Vamos como Sun” (1902), assim como o livro “Apenas amor” (1903), так как считает сильной стороной литературной литературы Бальмонта.

Слайд 8.

Criatividade 1905–1909.

O período pré-revolucionário da criatividade da Balmont terminou com a liberação da coleção “Liturgia de Beleza. Os hinos espontâneos” (1905), cujos Principais motivos foram o desafio ea reprovaçãas, desaprovação da modern sobre a convicção do поэта, “do primeiro eixo de ser”. Durante esses anos, um tópico nacional também foi mostrado no trabalho do поэта, exposto a uma espécie de canto de vista: Balmont abriu o leitor a “épica” Rússia, lendas e os contos de que se esforçam para o seu proprio camin.A paixão pelo поэта из славянской Starina encontrou seu reflexo na coleção poética de “feitiços malignos” (1906), os livros “Firebird. Slavil Slavyanina” (1907) e “Vertegrad verde. Beijar palavras” (1909), bem como de coleção de coleção a coleção de coleção a coleçã “chamada de antiguidade”.

Slide 9.

Criatividade poética da Balmont era espontaneamente e subordinada ao ditado do momento. Na miniatura, «como eu escrevo poemas», ele confessou: «… Eu não penso em versículo e, certo, nunca compor».

Слайды Veja todos OS

Você pode ler e baixar в биографии Бальмона.APresentação contém 7 слайдов. Apresentações para qualquer classe podem ser baixadas gratuitamente. Se o material e nosso site de apresentação que voiceê gostasse – comparehá-lo com amigos com ajuda de botões sociais e adicionar aos marcadores no seu navegador.

Slides e texto desta apresentação

Слайд 1.

Описание слайда:

Слайд 2.

Описание слайда:

Слайд 3.

Descriço do Slide:

Slide 4.

Descriço do Slide:

Slide 5.

000 do início da atividade lérica foi associado a muitos tormentos e fracassos. Dentro de 4 ou 5 anos, nenhuma revista queria imprimir Balmont. Сборник стихотворений, которые производят впечатление от Ярославля, на последнем этапе, о примиро-де-сеу trabalho de tradução foi queimado com censura.Pessoas próximas com sua atitude negativa aumentaram importantamente a gravidade dos primeiros fracassos. Mais trabalho, traduções de Shelly, uma coleção “sob o céu do norte”, как переводы делают программное обеспечение Edgar Tinham sucesso. Участвуйте в тодах как принципиальных революционерах.

Slide 6.

Descriço do Slide:

Fatos da vida normal do primeiro casamento de Balmont (21 год, após 5 anos de divórcio). Segundo casamento (28 часов).Suicídio vários amigos durante a juventude. Uma tentativa de se matar (22 года), correndo pela janela nas pedras da altura do terceiro andar (differentes fraturas, anos deitada na cama e depois um florescimento sem prevdentes de excitação mental e alegria). Numerosas viagens na Europa (especialmente atingiu a Inglaterra, Espanha e Itália). “Псевдонимы: Гридинский (na revista dos Yasinsky” trabalhos mensais “) и Лионель (em” Cores do Norte “).

Slide 7.

Descriço do Slide:


Московский городской дворец и Молодежное творчество (бывший Дворец пионеров).Набор в кружки, спортивные секции, дома творчества Городской Дом пионеров

Центральный совет ВПО, созданный в начале 1958 года, принял решение о строительстве в 1958-59 годах. в Москве на Ленинских горах Дворца пионеров. 29 октября в честь 40-летия комсомола на Ленинских горах состоялась закладка «Московского городского дворца пионеров и школьников». В этот день состоялось торжественное собрание, на котором секретарь ЦК ВЛКСМ Л.Балясная, заместитель председателя исполкома Моссовета З. Миронова, секретарь МГК ВЛКСМ В. Стукалин, молодой рабочий Е. Мичурин, студентка Л. Юдина и пионер В. Кудинова. Они подчеркнули, что скоро сбудется мечта юных москвичей – у них будет большой, светлый и уютный дворец для учебы и отдыха.

Авторами проекта дворца выступили молодые архитекторы «Моспроекта-2» В.С. Егерев, В.С. Кубасов, Ф.А. Новиков, Б.В.Палуй, И.А. Покровский, инженер-конструктор Ю.И. Ионов. Один из старейших архитекторов страны М.Н. С ними работал и Хажакян.
При проектировании учтено будущее развитие инфраструктуры. Транспортная доступность здания Дворца для детей Москвы была одним из основных факторов, определивших выбор места для его строительства. С приходом метро на Ленинские горы их современное транспортное развитие можно было считать завершенным.Метромост через реку построен в 1958 году, станция Ленинские горы открыта в 1959 году. Поднявшийся по склону эскалатор позволял без особых физических усилий подняться на Ленинские горы. Для ребят, направляющихся во Дворец, это стало еще одной радостью.

Работы по возведению нового корпуса начались в конце 1958 года, а к осени 1960 года строительство главного корпуса было завершено.
В сентябре 1961 г. было принято специальное Постановление Секретариата ЦК ВЛКСМ, согласно которому Дворец был объявлен ударной комсомольской стройкой.На стройке работали юноши и девушки, приехавшие в столицу со всей страны; В этом деле также приняли участие московские школьники и студенты в свободное время; Всего количество юных участников этого строительства составило 50 тысяч. Молодежь столицы отработала по воскресеньям и субботникам более 3 миллионов часов, а пионеры – более 21 тысячи часов. Кружковцы часто приезжали на стройку, чтобы через огромные витражи будущего дома посмотреть, что происходит внутри, и узнать, когда строительство закончится.
На территории Дворца высажено 2 тысячи деревьев и 100 тысяч цветов. Ученики близлежащих школ также приняли активное участие в работах по благоустройству территории. Дворец был готов к сдаче.
К 1 июня выпущены красочные художественные открытки с изображением интерьеров дворца и его внешнего вида. В ее оснащении приняли участие более 300 заводов, фабрик и научно-исследовательских институтов Москвы и других городов.

Ничто не могло доставить ребятам такой радости, как эта работа.

1 июня 1962 года состоялось открытие Дворца. В нем приняли участие Первый секретарь ЦК КПСС, Председатель Совета Министров СССР Н.С. Хрущев, секретарь ЦК КПСС, первый секретарь МГК КПСС П.Н. Демичев, руководители партийных и комсомольских деятелей столицы, архитекторы и строители Дворца. Хрущев и сопровождающие его лица сели в автопоезд, специально пригнанный от ВДНХ, и совершили поездку по всему архитектурному ансамблю Дворца пионеров.Время от времени автопоезд останавливался, и архитекторы подробно рассказывали о том, как создавались художественно-тематические композиции, выложенные каменщиками по эскизам художников, о зеленых насаждениях.

В архитектурном плане здание дворца было новаторским для своего времени и вызвало широкое обсуждение в специальной прессе. Дворец стал заметным явлением переходного этапа в развитии советской архитектуры.

Архитектура дворца отличается геометрической четкостью форм и органичным слиянием с живописным ландшафтом.Удаленность от проезжей части, свободное размещение построек, большие застекленные поверхности и террасы органично связывают дворец с окружающей природой.

Здание Дворца было построено в глубине территории, а роль парадного входа была отведена колоннаде, возле которой позже, в 1972 году, была установлена ​​скульптура Мальчиш-Кибальчиш, авторы которой – скульптор В.К. Фролов и архитектор В.С. Кубасов.

Главный переулок.

Главный корпус.

Задний фасад.

Концертный зал.
Задний фасад.

Интерьер.

Особая роль в идейно-художественном облике Дворца пионеров принадлежит произведениям монументально-декоративного искусства. Художники Э. Абалин, В. Голубев, Г. Дервиз, И. Дервиз, А. Губарев, И. Дробышев, И. Пчельников не только убедительно определили свое место и выбрали сюжеты произведений, но и нашли новые способы раскрытия тема и новые материалы.Над входом в главный корпус – цветное панно из смальты «Юные ленинцы».

Фотография 60-х годов.

Каменная чаша (сейчас в ней цветочная клумба и человек с лопатой) слева от аллеи, ведущей к главному входу, по плану предназначалась для огромного газового пожара.

Вид сверху.

Про Дворец пионеров на Воробьевых горах можно сказать одно: это лучшее место в Москве, и в то же время совсем не московское место.Непонятно, как он существует в этом городе, неясно, как он существует в настоящее время. Асимметричный зеленый квадрат наискось прорезан правильной сеткой асфальтовых дорожек. С одной стороны – пятидесятиметровый флагшток из нержавеющей стали. С другой стороны – светлое здание вытянутой формы с куполом обсерватории и навесом на исчезающих колоннах. В центре – как осколок типичного советского кинотеатра. На фасадах модернистские панно, и все очень буквально: пионеры, костры, дымоходы, Ленин – куда без него.За зданиями, объединенными в один комплекс, растут ясени и орехи. Тихо, без машин, по дорожкам ходят школьники – даже поздней осенью 2014 года здесь царят обнадеживающие 1960-е.

Строительство Дворца пионеров началось сразу после VI Всемирного фестиваля молодежи и студентов в 1957 году, а его открыли 1 июня 1962 года – до выхода в свет «Одного дня Ивана Денисовича» оставалось полгода, а вечность. перед танками в Праге. На пионерском параде Никита Хрущев сам перерезал красную ленту новостройки.Дворец пионеров – физическое воплощение оттепели и всего лучшего, что было в Советском Союзе. В стране выросло первое послевоенное поколение, которому не нужно было бороться за свое существование. А чтобы удовлетворить их потребность в творчестве, впервые в советской истории было создано место для вечного праздника для детей.

Дворец пионеров


на Воробьевых горах

Шедевр советского модернизма, коллектив авторов награжден Государственной премией РСФСР
за архитектуру 1967 года

Архитекторы: Игорь Покровский (руководитель) , Феликс Новиков, Виктор Егерев, Владимир Кубасов, Борис Палуй, Михаил Хажакян, Юрий Ионов (инженер)

Годы создания: 1958–1962

Площадь комплекса: 48 га

Количество учеников: 15 500 школьников






Строительство комплекса стало событием в архитектурной жизни СССР: несколько концертных и театральных залов, бассейны, зимний сад, обсерватория и выставочные площади были объединены в одно протяженное здание.Конкурс выиграли молодые и неизвестные архитекторы во главе с Игорем Александровичем Покровским (будущий автор зеленоградской застройки) – всем в команде из семи человек не было и 35 лет. Проект стал их началом в жизни: когда в 1967 году была учреждена Государственная премия РСФСР в области архитектуры, ее первыми получили создатели Дворца пионеров.

Решение команды Покровского кардинально отличалось от всего, что было раньше: это очень легкие, изящные и хорошо интегрированные здания, объединенные общим лаконичным и ясным стилем – полная противоположность чрезмерному позднесталинскому неоклассицизму.Несмотря на полувековой юбилей и необходимость ремонта, они по-прежнему выглядят свежо, современно и разнообразно. Правда, все задуманное архитекторам не удалось довести до конца: уже в 1963 году финансирование продолжения строительства было урезано.











Дворец пионеров на Воробьевой площади не ограничен сделано с несомненным вкусом.Он намного больше, чем его составляющие, и, попав в это пространство, можно почувствовать прикосновение сакрального. Архитектура – это не только кирпич, стекло и железобетон. Архитектура всегда выражает идеологию и настроение общества: по разнице между просторным Новым Арбатом и громоздким проспектом Академика Сахарова легко представить разницу между началом и концом брежневской эпохи. Дворец пионеров – это живая утопия тех времен, когда люди верили, что скоро покорят термоядерный синтез, создадут справедливое общество и полетят на далекие планеты на блестящей ракете.И в этом его парадокс.

Этот комплекс живет в параллельной реальности – к концу 20 века человечество пережило кризис веры в прогресс. Светлое будущее уже никого не интересует: зачем исследовать реальный космос, когда можно обсудить космические приключения в социальных сетях в новом фильме Кристофера Нолана? И даже больше – надежда на то, что в будущем будет лучше, сменилась страхом перемен и желанием отгородиться от будущего, забыть о его существовании и вернуться в прошлое или хотя бы оставить все как есть. .Но, находясь на Воробьевых горах, не испытываешь этой нервотрепки: прогресс велик, а будущее не может не быть прекрасным. Ведь если это не красиво, то зачем вообще жить?

На площади у Дворца пионеров легко поверить, что все будет хорошо. Хотя бы по этой причине поздней осенью 2014 года это лучшее место в Москве.

Фото: Кириленко Полина

Выбрать … (АНО «АМИ») ГБУ «Центр» филиал «Наш Арбат» ГБУ ДСТС «ЭПИ-Алтуфьево» ГБУ МК «Котловка» ГБУЗ »ГКБ им.В.П. Демихова ДЗМ “ГБУК Москва” ЦДС САО “ГБУК Москва” ЦД “Лира” ГБУК Москва “Музей Зеленограда” МБУ ДЦ “Гагаринец” ООО “Юни-Джим” ПОУ “Тушинская автомобильная школа РО ДОСААФ Россия Москва” Знаменская гимназия “” МОСКВА 2024 г. «РТУ МИРЭА» «ФитКервс» «Сигма фит» «Союз Киокушин Каратэ России» «Фит – Авангард» ООО «Спортклуб« Стрелец М »Академия скульптуры ДЕКО АНО« ФЕНИКС »АНО ВО МИТУ-МАСИ АНО« Здоровье », Образование, культура “АНО” Авто-мото ТР-Клуб “АНО” АРТМЕДИА ОБРАЗОВАНИЕ “АНО” АС “АНО” Ветер перемен “АНО” Гармония “АНО” Гражданское патриотическое воспитание “Надежда” АНО “Гражданско – патриотическая школа” Орбита “АНО “Детский клуб” Бэби-клуб плюс “АНО” Детско-юношеский спортивно-оздоровительный центр “ИМА” АНО “ДИАЛОГ” АНО “Центр досуга” КОЛИБРИ “АНО” ДСТС “Старт-7” АНО “ДЭК” ОКО “АНО” Единение ” АНО “Забава” АНО “Имидж Студия” АНО “Интерспорт” АНО “ИРТиКуд” АНО “ИРТиКуд” АНО “Линен Русь” АНО “МЕТАИНТЕГРА” АНО “Мир знаний” АНО “МСК” С верной звездой “АНО” МСТ “АНО” Наша Отрада “АНО” ПО “ПУТЬ “АНО” Проект развития “АНО” Профессиональное “АНО” Радость детства “АНО” Развитие человеческого капитала “АНО” СоцТур-Капитал “АНО” Ломоносовец “Центр АНО” Центр досуга “МЕЛБА” АНО “Центр развития социально значимых проекты и содействие в укреплении межнационального и межрелигиозного согласия АНО “Центральный Дом парных танцев” АНО “Хорошевский” ЦК АНО “ЦРСТ” АНО “ЦСА” Вдохновение “АНО” АБНбильярдс “АНО” Аллея доброты “АНО” Атмосфера “АНО” СПШ ” Орбита “АНО” КИБЕРСТАНДА “АНО” Надежда “Некоммерческая студия театрального искусства АНО” РТД “АНО” Содействие.Разработка. Инициатива “АНО” Социоцирк “АНО” Танцевальный клуб ДИНАМО “АНО” Центр ноосферного здоровья “АНО” Центр художественного, эстетического и правового просвещения “Перспектива” АНО ВО “МГИ” АНО ВО “РПУ Святого Иоанна Богослова” АНО ДО “Запись “АНО ДО” ТЦ Шапо-Синтез “АНО ДО” Школа хореографического искусства “Гармония” АНО досуговый центр “Интеллектуальное развитие” АНО ДПО “Профессиональный плюс” АНО ДПО ЛИЦЕЙ “ДАНИЛА-МАСТЕР” АНО ДВК “Шанс” АНО ЦКК “Фортуна” АНО культурно-досуговый центр “Орбита” АНО Культурно-оздоровительный центр “Линия жизни” АНО УК “Красные ворота” АНО УК “Театр-студия” Останкино “АНО МКДЦ” Ключ “АНО ИСОЦ” Альянс “АНО МЭК” Аллегро “АНО МЭК” ЭПИ “АНО ОЦШ” Садко “АНО ПО” КЕСИ “АНО ДПЦ” Спорт Плюс “АНО СК” Лианозово “АНО СК-2000” Ярославский “АНО СПШ” Звонница “АНО СОШ” Димитриевская “АНО Спортивно-эстетический клуб” Девелопмент “АНО Спорт клуб “Авангард” АНО Спорткомплекс “Южный” АНО СТК “Латинский квартал” АНО ТК “ДЖЕЛСОМИНО” АНО ФОК “Гармония души и тела” АНО ЦД “Дружба” АНО Центр р АНО “Афина” Центр “Искусство в Марьино” АНО Центр развития водного стадиона “Динамо” АНО ЦИКС “Каисса” АНО ЦПСИ АНО ЦРиД “УМКА” АНО ЦРСТ АНО “Школа при г.ВДНХ ОАО «Лужники» ОАО «Савеловский парк» ОАО «Город-XXI век» ООО «ОТС» ООО Издательский дом «Комсомольская правда» АОЧУ ВО МФЮА АПСП Ассоциация «Общество купцов и промышленников» Ассоциация развития детского спорта «Покровское» БВПФ «Резиденция Застава ул. Чаритабл Муромец» Благотворительный фонд Святого Иоанна Русского Большого театра России (Детский сад № 219 «Иван да Марья») Благотворительный фонд «Сезоны» Благотворительный фонд «Мир и согласие» Благотворительный фонд «Мир» Благотворительный фонд «Мир» Санкт-Петербург.Благотворительный фонд Св. Пантелеймона ГАОУ «Школа № 1518» ГАОУ ВО МГПУ ГАОУ ДПО «ТемоЦентр» ГАОУ ДПО МЦКО ГАОУ ДПО МЦРКПО ГАОУ ДПО ПСК ГАОУ Школа «ШИК 16» ГАОУ Школа № 1306 – «Школа молодых политиков» ГАОУ Школа № 548 ГАОУВО “Московский городской университет Правительства Москвы” ГАПОУ КП № 11 ГАПОУ МОК им. В. Талалихина ГАПОУ ПК № 8 имени И.Ф. Павлова ГАПОУ ТК № 24 ГАУ “Московский зоопарк” ГАУ “Средняя школа” МЦБИ “Москомспорта ГАУ ИКОП ГАУДО” Домисолка “ГАУК Москва” ГМЗ “Кузьминки-Люблино” ГАУК МОСКВА “КУЛЬТУРНЫЙ ЦЕНТР ЗИЛЬВА” ГАУЦ “МОСК ЗЕЛЕНОГРАД ПКиО “Ходынское поле” ГАУК Москвы “Поклонная гора” ГАУК Москвы “Воронцовская усадьба” ГАУК Москвы МГС “Эрмитаж” ГАУК Москвы ПКиО “Бабушкинский” ГАУК Москвы ПКиО “Красная Пресня” ГАУК, Москва, ПО “Таганский” ГАУК , Москва, ПО “Фили” ГАУК, Москва, ПО “Лианозовский” ГАУК, Москва “МПК” Северное Тушино “ГАУК, Москва” ПАРК “ЗАРЯДЕ” ГАУК, Москва “ПКиО” Сокольники “ГАУК Москва” ПКиО “Измайловский” ГАУК Москва “Сад КиО им. Н.Э. Баумана “ГАУК Москва” ЦПКиО им. М.Горького »ГАУК Москва ПКиО« Перовский »ГБДОУ Детский сад № 754« Солнышко »Детский сад № 766« ДЮСШ «Чертаново» и воспитание «Самбо-70» Москомспорта ГБОУ »Школа № 1212 г. Щукино« ГБОУ »Школа № 1270» Вектор «ГБОУ» Школа № 1595 «ГБОУ» Школа № 167 имени Маршала Л.А. Говорова «ГБОУ» Школа № 2100 «ГБОУ» Школа № 354 имени Д.М. Карбышева «ГБОУ» Школа № 448 «ГБОУ» Школа № 58 «ГБОУ» Школа № 597 «Новое поколение» ГБОУ »Школа № 760 им. А.П. Маресьева« ГБОУ »Школа № 842« ГБОУ »Школа в г. Некрасовка« ГБОУ «Школа Глория» ГБОУ «Школа на Яузе» ГБОУ »Школа Новокосино« ГБОУ »Спортивно-образовательный центр« Самбо-70 »Филиал Москомспорта« Битцевский »ГБОУ Спортивно-образовательный центр« Самбо-70 »Москомспорта« Гагаринский »филиал ГБОУ« Спорткомплекс им. образование “Самбо-70” Филиал Москомспорта “Чайковская лошадь” Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение “Спортивно-образовательный центр” Самбо-70 “Департамент спорта города Москвы Филиал” Олимпия “Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение” Спортивно-образовательный центр “Самбо-70” спортивно-образовательный “Самбо-70” Филиал Москомспорта “Хрустальный” ГБОУ “Спортивно-образовательный центр” Самбо-70 “обучение” Самбо-70 “Филиал Москомспорта” Ясенево “ГБОУ” ЦОиС “Москва-98” Москомспорта ГБ ОУ “ЦСиО” МЭШ “Москомспорта Государственное бюджетное образовательное учреждение “ЦСиО” Олимп “Москомспорта ГосБ Учебное заведение “ЦСиО” Самбо-70 “Филиал Москомспорта” Севастопольский “ДТДиМ” на Стопани “ГБОУ ДО ДТДиМ” Севастополец “ГБОУ ДО ДТДМ” Хорошево “ГБОУ ДО ДТДМ на Миуссах ГБОУ ДО ДЮТС” Виктория “ГБОУ ДО ЦВР” ГБОУ ДО ЦДТ “Ново-Переделкино” ГБОУ ДО ЦДТ “Ново-Переделкино” ГБОУ ДО ЦДТ БИБИРЕВО БИБИРЕВО г. Москва “Воскресенская детская художественная школа” Московское государственное бюджетное образовательное учреждение “Детская музыкальная школа №1.66 ».Глиэр« ГБОУ ДОД Москвы »Детская художественная школа им. В.А. Серова« ГБОУ ДОД Москвы »Детская художественная школа им. С.И. Мамонтова» ГБОУ ДПО ЦПВШС ГБОУ Инженерное училище № 1581 -Школа ТемоЦентр ГБОУ Кадетская школа № 1784 ГБОУ лицей «Второй» школа «ГБОУ Многопрофильная школа № 1220 ГБОУ Многопрофильная школа № 1577 ГБОУ Учебный центр« Протон »ГБОУ Открытая школа № 88 ГБОУ ОШИ № 1 ГБОУ Романовская школа ГБОУ РЦ № 105 ГБОУ РЦ № 20 ГБОУ РТС № 76 ГБОУ РШИ № 32 ГБОУ санаторно-воспитательная школа-интернат № 4 ГБОУ СЛШ № 11 ГБОУ Специальная школа № 1 ГБОУ СПО (колледж) г. Москвы «Московское государственное хореографическое училище им.М. Лавровского «Московское государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования» Московская средняя специальная музыкальная школа (колледж) им. Гнесиных «Школа здоровья» № 1679 ГБОУ ЦРО № 7 ГБОУ ЦСиО «Олимп» Москомспорта ГБОУ Школа «Бескудниково» ГБОУ Школа «Дмитровский» ГБОУ Школа «Интеграл» ГБОУ Школа «Интеллектуальная» ГБОУ Школа «Кузьминки» ГБОУ Школа «Марьино» ГБОУ Школа «Покровский квартал» ГБОУ Школа «Свиблово» ГБОУ Школа «Содружество» ГБОУ Школа «Спектр» ГБОУ Школа «Тропарево» ГБОУ Школа № 1000 ГБОУ Школа № 1002 ГБОУ Школа № 1015 ГБОУ Школа № 1018 ГБОУ Школа № 1021 ГБОУ Школа № 1034 ГБОУ Школа № 1056 ГБОУ Школа № 1065 ГБОУ Школа № 1078 ГБОУ Школа № 108 ГБОУ Школа № 1080 ГБОУ Школа № 109 ГБОУ Школа № 1095 ГБОУ Школа № 1101 ГБОУ Школа № 1103 ГБОУ Школа № 1115 ГБОУ Школа № 1125 ГБОУ Школа № 113 ГБОУ Школа № 1 130 ГБОУ Школа № 1133 ГБОУ Школа № 1150 ГБОУ Школа № 1151 ГБОУ Школа № 1155 ГБОУ Школа № 1158 ГБОУ Школа № 1159 ГБОУ Школа № 1161 ГБОУ Школа № 1164 ГБОУ Школа № 117 ГБОУ Школа № 1173 ГБОУ Школа № 1179 ГБОУ Школа № 118 ГБОУ Школа № 1186 ГБОУ Школа № 1190 ГБОУ Школа № 1191 ГБОУ Школа № 1194 ГБОУ Школа № 1195 ГБОУ Школа № 1205 ГБОУ Школа № 1206 ГБОУ Школа № 1207 ГБОУ Школа № 1208 ГБОУ Школа № 121 ГБОУ Школа № 1210 ГБОУ Школа № 1212 ГБОУ Школа № 1213 ГБОУ Школа № 1222 ГБОУ Школа № 1223 ГБОУ Школа № 1228 «Лефортово» ГБОУ Школа № 123 ГБОУ Школа № 1231 ГБОУ Школа № 1232 ГБОУ Школа № 1234 ГБОУ Школа № 1236 ГБОУ Школа № 1238 ГБОУ Школа № 1239 ГБОУ Школа № 1241 ГБОУ Школа № 1245 ГБОУ Школа № 1246 ГБОУ Школа № 1247 ГБОУ Школа № 1248 ГБОУ Школа № 1249 ГБОУ Школа № 1250 ГБОУ Школа № 1251 имени генерала Шарля де Голля ГБОУ Школа № 1252 имени Сервантеса ГБОУ Школа № 1253 ГБОУ Школа № 1256 ГБОУ Школа № 1257 ГБОУ Школа № 1259 ГБОУ Школа № 1265 ГБОУ Школы № 1272 ГБОУ Школа № 1273 ГБОУ Школа № 1279 «Эврика» ГБОУ Школа № 1280 ГБОУ Школа № 1282 “Сокольники” ГБОУ СОШ № 1284 ГБОУ Школа № 1285 ГБОУ Школа № 1286 ГБОУ Школа № 1287 ГБОУ Школа № 1288 ГБОУ Школа № 1290 ГБОУ Школа № 1293 ГБОУ Школа № 1296 ГБОУ Школа № 1297 ГБОУ Школа № 1298 «Профиль Куркино» ГБОУ Школа № 1302 ГБОУ Школа № 1310 ГБОУ Школа № 1311 ГБОУ Школа № 1315 ГБОУ Школа № 1317 ГБОУ Школа № 1321 «Арк» ГБОУ Школа № 1324 ГБОУ Школа № 1329 ГБОУ Школа № 1347 ГБОУ Школа № 1352 ГБОУ Школа № 1353 ГБОУ Школа № 1354 «Вектор» Школа № 1355 ГБОУ Школа № 1356 ГБОУ Школа № 1357 ГБОУ Школа № 1358 ГБОУ Школа № 1359 ГБОУ Школа № 1360 ГБОУ Школа № 1362 ГБОУ Школа № 1363 ГБОУ Школа № 1367 ГБОУ Школа № 1368 ГБОУ Школа № 1370 ГБОУ Школа № 1371 «Крылатское» ГБОУ Школа № 1373 ГБОУ Школа № 1374 ГБОУ Школа № 1375 ГБОУ Школа № 1376 ГБОУ Школа № 138 ГБОУ Школа № 1381 ГБОУ Школа № 1383 ГБОУ Школа № 1384 ГБОУ Школа № 1387 ГБОУ Школа № 1391 ГБОУ Шко Ла №1392 имени Д.В. Рябинкина Школа № 1394 ГБОУ Школа № 1399 ГБОУ Школа № 14 ГБОУ Школа № 1400 ГБОУ Школа № 1404 «Гамма» ГБОУ Школа № 1409 ГБОУ Школа № 141 ГБОУ Школа № 1411 ГБОУ Школа № 1412 ГБОУ Школа № 1413 ГБОУ Школа № 1415 «Останкино» ГБОУ Школа № 1416 ГБОУ Школа № 1420 ГБОУ Школа № 1429 ГБОУ Школа № 1430 ГБОУ Школа № 1432 ГБОУ Школа № 1434 ГБОУ Школа № 1440 ГБОУ Школа № 1448 ГБОУ Школа № 1449 ГБОУ Школа № 1450 «Олимп» ГБОУ Школа № 1454 «Тимирязевская» ГБОУ Школа № 1465 ГБОУ Школа № 1466 ГБОУ Школа № 1467 ГБОУ Школа № 1468 ГБОУ Школа № 1474 ГБОУ Школа № 1476 ГБОУ Школа № 1482 ГБОУ Школа № 149 ГБОУ Школа № 1492 ГБОУ Школа № 1494 ГБОУ Школа № 1498 ГБОУ Школа № 1499 ГБОУ Школа № 15 ГБОУ Школа № 1500 ГБОУ Школа № 1501 ГБОУ Школа № 1502 ГБОУ Школа № 1502 при МЭИ ГБОУ Школа № 1503 ГБОУ Школа № 1504 ГБОУ Школа № 1505 ГБОУ Школа № 1506 ГБОУ Школа № 1507 ГБОУ Школа № 1508 ГБОУ Школа № 1512 ГБОУ Школа № 1514 ГБОУ Школа № 1515 ГБОУ Школа № 1516 ГБОУ Школа l № 1517 ГБОУ Школа № 1519 ГБОУ Школа № 152 ГБОУ Школа № 1520 им.Капцова ГБОУ Школа № 1522 имени В.И. Чуркина ГБОУ Школа № 1523 ГБОУ Школа № 1524 ГБОУ Школа № 1525 ГБОУ Школа № 1526 по Покровской ГБОУ Школа № 1527 ГБОУ Школа № 1528 ГБОУ Школа № 1529 имени А.С. Грибоедова Школа № 1530 «Ломоносовская школа» ГБОУ Школа № 1531 ГБОУ Школа № 1532 ГБОУ Школа № 1533 «ЛИТ» ГБОУ Школа № 1534 ГБОУ Школа № 1534 «Академическая» ГБОУ Школа № 1535 ГБОУ Школа № 1536 ГБОУ Школа № 1537 ГБОУ Школа № 1538 ГБОУ Школа № 1539 ГБОУ Школа № 1540 ГБОУ Школа № 1541 ГБОУ Школа № 1542 ГБОУ Школа № 1543 ГБОУ Школа № 1544 ГБОУ Школа № 1547 ГБОУ Школа № 1550 ГБОУ Школа № 1551 ГБОУ Школа № 1552 ГБОУ Школа № 1553 им.И. Вернадского ГБОУ Школа № 1554 ГБОУ Школа № 1557 ГБОУ Школа № 1558 имени Росалии де Кастро ГБОУ Школа № 1560 «Лидер» ГБОУ Школа № 1561 ГБОУ Школа № 1564 ГБОУ Школа № 1566 ГБОУ Школа № 1568 ГБОУ Школа № 1569 «Созвездие» ГБОУ Школа № 1570 ГБОУ Школа № 1571 ГБОУ Школа № 1573 ГБОУ Школа № 1574 ГБОУ Школа № 1575 ГБОУ Школа № 1576 ГБОУ Школа № 1579 ГБОУ Школа № 158 ГБОУ Школа № 1580 ГБОУ Школа № 1582 ГБОУ Школа № 1583 ГБОУ Школа № 1584 ГБОУ Школа № 1586 ГБОУ Школа № 1589 ГБОУ Школа № 1590 ГБОУ Школа № 1591 ГБОУ Школа № 1593 ГБОУ Школа № 1596 ГБОУ Школа № 1598 ГБОУ Школа № 1601 ГБОУ Школа № 1613 ГБОУ Школа № 1619 ГБОУ Школа № 1621 ГБОУ Школа № 1636 ГБОУ Школа № 1637 ГБОУ Школа № 166 ГБОУ Школа № 1678 «Восточное Дегунино» ГБОУ Школа № 1694 «Ясенево» ГБОУ Школа № 17 ГБОУ Школа № 170 ГБОУ Школа № 1708 ГБОУ Школа № 171 ГБОУ Школа № 1741 ГБОУ Школа № 1747 ГБОУ Школа № 1748 ГБОУ Школа № 1770 ГБОУ Школа № 1786 ГБОУ Школа № 1788 ГБОУ С. школа № 179 ГБОУ Шк ола № 1793 ГБОУ Школа № 1794 ГБОУ Школа № 1795 ГБОУ Школа № 1797 ГБОУ Школа № 1798 ГБОУ Школа № 1799 ГБОУ Школа № 1811 ГБОУ Школа № 183 ГБОУ Школа № 185 ГБОУ Школа № 1852 ГБОУ Школа № 1861 г. Загорье «ГБОУ Школа № 1862 ГБОУ Школа № 1874 ГБОУ Школа № 1883« Бутово »ГБОУ Школа № 1900 ГБОУ Школа № 1905 ГБОУ Школа № 1912 ГБОУ Школа № 192 ГБОУ Школа № 1935 ГБОУ Школа № 1944 ГБОУ Школа № 1945 ГБОУ Школа № 1948 ГБОУ Школа № 1950 ГБОУ Школа № 1955 ГБОУ Школа № 1980 ГБОУ Школа № 1981 ГБОУ Школа № 1985 ГБОУ Школа № 1987 ГБОУ Школа № 199 ГБОУ Школа № 1995 ГБОУ Школа № 1998 ГБОУ Школа № 2000 ГБОУ Школа № 2001 ГБОУ Школа № 2005 ГБОУ Школа № 2006 ГБОУ Школа № 2007 ФМС ГБОУ Школа № 2009 ГБОУ Школа № 201 ГБОУ Школа № 2010 ГБОУ Школа № 2016 ГБОУ Школа № 2025 ГБОУ Школа № 2026 ГБОУ Школа № 2030 ГБОУ Школа № 2031 ГБОУ Школа № 2033 ГБОУ Школа № 2036 ГБОУ Школа № 2042 ГБОУ Школа № 2044 ГБОУ Школа № 2045 ГБОУ Школа № 2048 ГБОУ Школа № 2051 ГБОУ Школа № 2053 Г БОУ Школа № 2054 ГБОУ Школа № 2055 ГБОУ Школа № 2057 ГБОУ Школа № 2065 ГБОУ Школа № 2070 ГБОУ Школа № 2072 ГБОУ Школа № 2073 ГБОУ Школа № 2075 ГБОУ Школа № 2083 ГБОУ Школа № 2086 ГБОУ Школа № 2087 ГБОУ Школа № 2089 ГБОУ Школа № 2090 ГБОУ Школа № 2094 ГБОУ Школа № 2097 ГБОУ Школа № 2098 имени Героя Советского Союза Л.М. Доватора ГБОУ Школа № 2099 ГБОУ Школа № 2101 ГБОУ Школа № 2103 ГБОУ Школа № 2104 на Таганке ГБОУ Школа № 2107 ГБОУ Школа № 2109 ГБОУ Школа № 2114 ГБОУ Школа № 2115 ГБОУ Школа № 2116 ГБОУ Школа № 2117 ГБОУ Школа № 2120 ГБОУ Школа № 2121 ГБОУ Школа № 2122 ГБОУ Школа № 2123 им. М. Эрнандеса ГБОУ Школа № 2126 «Перово» ГБОУ Школа № 2127 ГБОУ Школа № 2129 ГБОУ Школа № 218 ГБОУ Школа № 2200 ГБОУ Школа № 222 ГБОУ Школа № 224 ГБОУ Школа № 236 ГБОУ Школа № 281 ГБОУ Школа № 283 ГБОУ Школа № 285 ГБОУ Школа № 293 ГБОУ Школа № 305 ГБОУ Школа № 315 ГБОУ Школа № 319 ГБОУ Школа № 324 ГБОУ Школа № 338 ГБОУ Школа № 345 ГБОУ Школа № 368 «Лосиный Остров» ГБОУ Школа № 37 ГБОУ Школа № 384 ГБОУ Школа № 402 им. Алия Молдагулова ГБОУ Школа № 41 ГБОУ Школа № 423 ГБОУ Школа № 429 ГБОУ Школа № 444 ГБОУ Школа № 45 им.И. Милграм ГБОУ Школа № 46 ГБОУ Школа № 460 ГБОУ Школа № 463 ГБОУ Школа № 480 ГБОУ Школа № 482 ГБОУ Школа № 49 ГБОУ Школа № 491 ГБОУ Школа № 498 ГБОУ Школа № 504 ГБОУ Школа № 507 ГБОУ Школа № 508 ГБОУ Школа № 51 ГБОУ Школа № 518 ГБОУ Школа № 534 ГБОУ Школа № 536 ГБОУ Школа № 538 ГБОУ Школа № 544 ГБОУ Школа № 554 ГБОУ Школа № 556 ГБОУ Школа № 56 имени академика В.А. Легасова ГБОУ Школа № 57 ГБОУ Школа № 587 ГБОУ Школа № 609 ГБОУ Школа № 618 ГБОУ Школа № 625 ГБОУ Школа № 626 ГБОУ Школа № 627 ГБОУ Школа № 629 ГБОУ Школа № 630 ГБОУ Школа № 64 ГБОУ Школа № 641 имени С.Есенин ГБОУ Школа № 648 ГБОУ Школа № 654 имени А.Д. Фридмана Государственное бюджетное образовательное учреждение Школа № 656 имени А.С. Макаренко Школа № 657 ГБОУ Школа № 664 ГБОУ Школа № 667 ГБОУ Школа № 67 ГБОУ Школа № 69 ГБОУ Школа № 7 ГБОУ Школа № 705 ГБОУ Школа № 709 ГБОУ Школа № 710 ГБОУ Школа № 712 ГБОУ Школа № 717 ГБОУ Школа № 718 ГБОУ Школа № 719 ГБОУ Школа № 734 ГБОУ Школа № 74 ГБОУ Школа № 763 ГБОУ Школа № 771 ГБОУ Школа № 777 ГБОУ Школа № 806 ГБОУ Школа № 814 ГБОУ Школа № 825 ГБОУ Школа № 827 ГБОУ Школа № 830 ГБОУ Школа № 843 ГБОУ Школа № 851 ГБОУ Школа № 852 ГБОУ Школа № 853 ГБОУ Школа № 854 ГБОУ Школа № 86 им.Вы. Катукова ГБОУ Школа № 867 ГБОУ Школа № 868 ГБОУ Школа № 875 ГБОУ Школа № 878 ГБОУ Школа № 883 ГБОУ Школа № 887 ГБОУ Школа № 89 ГБОУ Школа № 90 ГБОУ Школа № 902 «Диалог» ГБОУ Школа № 904 ГБОУ Школа № 91 ГБОУ Школа № 920 ГБОУ Школа № 924 ГБОУ Школа № 935 ГБОУ Школа № 937 ГБОУ Школа № 939 ГБОУ Школа № 947 ГБОУ Школа № 949 ГБОУ Школа № 950 ГБОУ Школа № 953 ГБОУ Школа № 956 ГБОУ Школа № 962 ГБОУ Школа № 967 ГБОУ Школа № 97 ГБОУ Школа № 991 ГБОУ Школа № 996 ГБОУ Школа № 998 ГБОУ Школа Бибирево ГБОУ Школа в г. Капотня Школа ГБОУ.Государственное бюджетное образовательное учреждение имени А.Боровика Школа. Государственное бюджетное образовательное учреждение имени Н.М.Карамзина Школа имени Е.Н. Чернышевское государственное бюджетное образовательное учреждение Школа имени маршала В.И. Чуйковское государственное бюджетное образовательное учреждение Школа имени Маяковского Государственное бюджетное образовательное учреждение школы имени Ф. Государственное бюджетное образовательное учреждение имени Достоевского Государственное бюджетное образовательное учреждение «Марьина роща» Государственное бюджетное образовательное учреждение «Школа на проспекте Вернадского» Государственное бюджетное образовательное учреждение «Школа-перспектива» Школа-интернат №17 Государственное бюджетное образовательное учреждение «ДДТ на Таганке» Государственное бюджетное образовательное учреждение «ДТДиМ« Преображенский »Государственное бюджетное образовательное учреждение ДТДИМ« Восточный »Косарев А.В. после СМ Майкапар «Государственная общеобразовательная школа имени И.С. Козловского г. Москва» Детская музыкальная школа имени А.П. Бородина «ГБОУДОД Москва» Детская музыкальная школа имени Г.Ф. Генделя «Таривердиева» Государственная детская музыкальная школа имени Н.Я. Мясковского »Государственное образовательное училище им. Н.Я. Мясковского« Гармония »ГБОУ Москвы« МГТК им. Л.А. Филатова »МГТУ №1« Москомспорта ГПОУ »ГПОУ №2« Москомспорта ГППОУ »ГПОУ №3« Москомспорта ГППОУ »МГТУ №4 им. А.Я. «КМТИ им. Г.П. Вишневской “Военное училище музыкального исполнительства имени Ф. Шопена” ГПОУ г. Москвы “Московское музыкально-педагогическое училище” ГПОУ ДЗМ МК № 1 ГПОУ ДЗМ МК № 2 ГПОУ КДПИ им. Карла Фаберже ГПОУ КЖГТ ГБОУ КИГМ № 23 ГБОУ КИНСКОЛЬДЖ № 40 «Московская международная киношкола» ГБОУ КМБ № 4 ГПОУ Колледж «Царицыно» ГПУ Колледж Москвы »МХУ при МГАТТ« Гжель »ГБОУ КПСР № 54 ГПОУ КСТ № 10 ГПОУ ХГУ № 3 ГБОУ КГУ № 32 ГБОУ МАДК им.Юго-Западное “ГПБОУ ОКГ” Столица “А.Злобина ГППОУ ПК им. Н.Н. Годовикова ГППОУ ПК им. П.А. Овчинникова ГПБОУ ПТ №2 ГППОУ ПТ №47 ГППОУ СКИСиГ ГПОУ ТК №21 ГППОУ ТК №34 ГППОУ ТПСК им. Максимчук ГПОУ ЦиТ № 29 ГПОУ ФК № 35 ГПУ ЭТК № 22 ГПОУ Юридический колледж ГБУ «Аист» ГБУ «Альмега» ГБУ «Гармония» ГБУ «Дети – детям» ГБУ «Диалог» ГБУ «ДМК Перово» ГБУ »Досугово -спортивный центр “Дружба” ГБУ “Досуговый центр Богородское” ГБУ “Досуговый центр Соколинка” ГБУ “ДСТС” Гармония “ГБУ” ДСТС “Некрасовка” ГБУ “Заря” ГБУ “КРОЦ” ГБУ “КНЦ” Успех “ГБУ” КНЦ Красносельский “ГБУ” Туристическая лаборатория “ГБУ” Лефортово “ГБУ” Ломоносовец “ГБУ” МДН “ГБУ” Московская баскетбольная академия “СП СШОР” Глория “ГБУ” Московская служба психологической помощи населению “ГБУ” МОЦВС “Москомспорт ГБУ” МК “ГАЛЕРИС” ГБУ “НПРЦ” ГБУ «Пэр» ГБУ «ДЗО« Внуково »ГБУ« ДЗО »Алексеевский« ГБУ »ДЗО« Кентавр »ГБУ« ДЗО »КОНТАКТЫ« ГБУ »ДЗО« Останкино »ГБУ« ДЗО «Тропарево-Никулино» ГБУ «ДЗЦ« Люблино »ГБУ Триумф «ГБУ» ДСК «Вдохновение» ГБУ «Славяне» ГБУ «Спортивная школа олимпийского резерва №1.28 «Москомспорт ГБУ» Спортивно-досуговый центр «Радуга» ГБУ «СШ» Академия Спартак «Москомспорт ГБУ» Средняя школа № 4 «ЦДиК« Южное Бутово »ГБУ« ЦДиС «Феникс» ГБУ «ЦДС« Обручевский »ГБУ« ЦДС » Олимп “ГБУ” ЦДСМ “Астра” ГБУ “Центр ГБУ” Центр “Отражение” ГБУ “Центр Вешняки” ГБУ “Центр досуга и творчества” Огонек “ГБУ” Центр досуга Кунцево “ГБУ” Центр “филиал” Диалог “Филиал ГБУ” Центр ” «Арк» ГБУ «Центр» филиал «Красносельский» ГБУ «Центр» филиал «Хамовники» ГБУ «Центр» филиал «Янтарь» ГБУ «ЦКС» Измайлово »ГБУ« ЦРиТ »Объединение« ГБУ »ЦДС« Атлант »ГБУ« ЦТМ »Олимп “ГБУ” ЦФКиС ТинНАО г. Москвы “Москомспорт ГБУ” ЦФКиС ЦАО г. Москвы “ГБУ” Энергия “ГБУ” ДМК Синяя птица “ГБУ” Центр досуга “Юность” Государственное бюджетное учреждение “Исток” Государственное бюджетное учреждение “Культурно-спортивный центр” Нападающий “ГУ” МГФСО “Средняя школа Москомспорта” Центр синхронного плавания.Мария Киселева «ГБУ» МГФСО «Москомспорт СШ» Шахматная школа Анатолия Карпова «СБУ» МГФСО »Москомспорт СШ по плаванию ГБУ« МГФСО »Москомспорт СШ регби ССБУ« МГФСО »Москомспорт СШ по самбо ГБУ« МГФСО »Москомспорт ГБ СШОР по боксу МГФСО «Москомспорт СШОР по велоспорту ГБУ« МГФСО »Москомспорт СШОР по водному поло ГБУ« МГФСО »Москомспорт СШОР по академической гребле и каноэ ГБУ« МГФСО »ГБУ« МГФСО »Москомспорт СШОР по зимним видам спорта ГБУ« МГФСО »Москомспорт СШОР по легкой атлетике ГБУ« МГФСО »Москомспорт СШОР по легкой атлетике ГБУ СШОР по настольному теннису ГБУ «МГФСО» Москомспорта СШОР по спортивной гимнастике ГБУ «МГФСО» Москомспорт СШОР по теннису ГБУ «МГФСО» Москомспорт СШОР по тяжелой атлетике ГБУ «МГФСО» СШОР по художественной гимнастике ГБУ «МГФСО» Москоспорт СШОР по прыжкам в воду ГБУ Москомспорта по синхронному плаванию СБУ «Московская академия баскетбола» Москомспорта структурное подразделение СШОР №1.71 «Тимирязевская» ГБУ «Московская академия баскетбола» подразделение Москомспорта 56) ГБУ «Московская академия баскетбола» Москомспорта СП СЧОР «Динамо» ГБУ «САШ» Московского спортивного центра ГБУ «ДЗО« Вдохновение »ГБУ« ДДЦ «Шире Круг» ГБУ «ДЮСШ № 10» ГБУ Москомспорта «ДЮСШ № 114« Рекорд »ГБУ Москомспорта« ДЮСШ № 26 »ГБУ Москомспорта» ДЮСШ № 76 «ГБУ Москомспорта» ДЮСШ № 86 «Олимпийский резерв» Москвич «ГБУ« Москомспорт »Спортивная школа олимпийского резерва« Российская лыжная школа – Столица »ГБУ« Москомспорт »Спортивная школа олимпийского резерва №1.24 Государственное бюджетное учреждение «Москомспорт» Спортивная школа олимпийского резерва № 27 «Сокол» Государственное бюджетное учреждение «Москомспорт» Спортивная школа олимпийского резерва № 42 Государственное бюджетное учреждение «Москомспорт» Спортивная школа олимпийского резерва № 65 «Ника» Спортивная школа олимпийского резерва № 73 «Виктория» Государственное бюджетное учреждение Москомспорта «Спортивная школа олимпийского резерва № 74» комплекс «Мегаспорт» Москомспорта ГБУ «СШ» Битца «Москомспорт ГБУ» СШ “Косино” Хамовники “Москомспорт ГБУ” СШ №1.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *