1925 школа: Центр образования №1925 - учебный корпус ГБОУ "Школа Новокосино" в районе Новокосино (ВАО) Москвы

Содержание

ГБОУ ШКОЛА №1925, г. Москва, ИНН 7720800941, контакты, реквизиты и выписка из ЕГРЮЛ

+7 495 633-46-68
+7 495 702-66-76

[email protected]
[email protected]

cov1925.mskobr.ru

Контактная информация неактуальна?

Редактировать

Юридический адрес

111673, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 13А

Показать на карте

ОГРН	1147746002227
ИНН	7720800941
КПП	772001001
ОКПО	14575612

Код ОКОГУ	2300223 Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие функции в области образования и науки
Код ОКОПФ	75203 Государственные бюджетные учреждения субъектов Российской Федерации
Код ОКФС	13 Собственность субъектов Российской Федерации
Код ОКАТО	45263579000 Новокосино
Код ОКТМО	45310000000 муниципальный округ Новокосино

Регистрация в ФНС

Регистрационный номер 1147746002227 от 9 января 2014 года

Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №46 по г. Москве

Регистрация в ПФР

Регистрационный номер 087405003305 от 13 января 2014 года

Государственное учреждение – Главное Управление Пенсионного фонда РФ №7 по г. Москве и Московской области муниципальный район Новое Косино г. Москвы

Регистрация в ФСС

Регистрационный номер 773004035777251 от 1 сентября 2018 года

Филиал №25 Государственного учреждения – Московского регионального отделения Фонда социального страхования Российской Федерации

Субъект РФ

МОСКВА Г

с 09.01.2014

85.14	Образование среднее общееОСНОВНОЙ
93.29.2	Деятельность танцплощадок, дискотек, школ танцев
93.19	Деятельность в области спорта прочая
74.20	Деятельность в области фотографии
85.42.1	Деятельность школ подготовки водителей автотранспортных средств
85. 21	Образование профессиональное среднее
85.13	Образование основное общее
73.11	Деятельность рекламных агентств

+ ещё 19

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ № 1925

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД № 2350

Руководитель ГБОУ ШКОЛА №1925 также является руководителем или учредителем 1 другой организации

ГБОУ “ШКОЛА НОВОКОСИНО”
111673, г. Москва, ул. Суздальская, д. 24Б
Образование среднее общее
Дьячков Виктор Максимович

Учредитель ГБОУ ШКОЛА №1925 также является руководителем или учредителем 1115 других организаций

ГБОУ ШКОЛА №57
119019, г. Москва, пер. Малый Знаменский, д.

7/10, корп. 5
Образование среднее общее

ЧОУ ДПО МЦНМО
119002, г. Москва, пер. Большой Власьевский, д. 11
Образование дополнительное детей и взрослых
ДОНМ

ГБОУ ШКОЛА №1321 “КОВЧЕГ”

111024, г. Москва, ул. Авиамоторная, д. 30А, корп. 1
Образование среднее общее

+ ещё 1112

Тип	Количество	Общая сумма
94-ФЗ	—	—
44-ФЗ	149	221,2 млн ₽
223-ФЗ	—	—

Тип	Количество	Общая сумма
94-ФЗ	—	—
44-ФЗ	—	—
223-ФЗ	—	—

Согласно данным ФГИС “Единый Реестр Проверок”, с 2015 года в отношении ГБОУ ШКОЛА №1925 было инициировано 18 проверок

9	без нарушений
8	выявлены нарушения
1	результатов ещё нет

Последняя проверка

№ 77220011000001750349 от 15 марта 2022 года

Проверку проводит Межрегиональное технологическое управление Ростехнадзора

Сведений о результатах ещё нет

Согласно данным картотеки арбитражных дел, в арбитражных судах РФ были рассмотрены 3 судебных дела с участием ГБОУ ШКОЛА №1925

1	в роли истца
2	в роли ответчика

Последнее дело

№ А40-81969/2023 от 12 апреля 2023 года

Экономические споры по административным правоотношениям

Истец

ОСФР ПО Г. МОСКВЕ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Ответчик

ГБОУ ШКОЛА №1925

Полная хронология важных событий с 9 января 2014 года

	27.01.2017 Субъект РФ “МОСКВА ГОРОД” больше не является учредителем организации Субъект РФ становится новым учредителем организации
	31.01.2017 Субъект РФ больше не является учредителем организации Субъект РФ “МОСКВА Г” становится новым учредителем организации
	06.07.2017 Сокращенное наименование изменено с ГБОУ ГИМНАЗИЯ №1925 на ГБОУ ШКОЛА №1925
	Полное наименование изменено с ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ “ГИМНАЗИЯ №1925” на ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ “ШКОЛА №1925”
	01.09.2018 Регистрация в ФСС, присвоен регистрационный номер 773004035777251 Филиал №25 Государственного учреждения – Московского регионального отделения Фонда социального страхования Российской Федерации
	19. 12.2018 Петрова Елена Владимировна больше не является директором организации Микитенко Светлана Александровна становится новым директором организации
	26.03.2019 Микитенко Светлана Александровна больше не является директором организации Мокин Евгений Анатольевич становится новым директором организации
	26.09.2019 Мокин Евгений Анатольевич больше не является директором организации Дьячков Виктор Максимович становится новым директором организации

Рудольф Штайнер (1861—1925) – ГБОУ школа № 658

Наиболее краткий и популярный биографический очерк об основателе вальдорфской педагогики можно найти в антологии «Вальдорфская педагогика», выпущенной под редакцией А. А. Пинского («Просвещение», 2003). Интересный биографический комментарий о Штайнере можно также найти в книге М. Волошиной «Зеленая змея» (история одной жизни), «Энгма», Москва, 1993. Более полно биография Р. Штайнера изложена в книге К. Линденберга «Рудольф Штайнер», Москва, «Парсифаль», 1995.

Штайнер родился в 1861 году в Австро-Венгрии в семье железнодорожного служащего. Отец мальчика был телеграфистом, затем начальником станции. Он стремился дать сыну хорошее техническое образование и отдал его в реальное училище. Рудольф старался учиться хорошо: прилежные ученики освобождались от платы за обучение. Кроме того, он был очень любознательным. Самостоятельно, по книге, взятой у учителя, Рудольф изучил геометрию, овладел дифференциальными и интегральными исчислениями. В 16 лет Рудольф начинает изучать «Критику чистого разума» И. Канта и другие философские книги. Наряду с программой реального училища он самостоятельно проходит гимназический курс, овладевая греческим, латынью, историей, литературой.

В этом разнообразии интересов можно увидеть семена будущей концепции вальдорфской школы, объединяющей в своем учебном плане гуманитарный, естественный и математический циклы.

В своей автобиографии Штайнер с большой любовью вспоминает о своих учителях, подробно описывает методы и содержание обучения. Не случайно вальдорфская педагогика акцентирует внимание на роли личности воспитателя и учителя и его человеческих качествах. Решающим в деле образования и воспитания являются не методики и технологии, а сам человек, способный вложить душу в образовательный процесс.

Примерно с 14 лет Штайнер начинает давать своим соученикам вспомогательные уроки. «Благодаря моим ученикам я узнал о проблемах человеческого душевного развития», — писал он впоследствии. Не случайно, что в основанной Штайнером педагогической системе поощряется дух взаимопомощи и поддержки, противоположный методу селекции особо одаренных и методу конкуренции.

Частной педагогической деятельностью Штайнер занимался в течение многих лет своей жизни.

Осенью 1879 г. по 1883 г. Штайнер учится в Венской высшей технической школе. Будучи студентом, знакомится с выдающимся исследователем наследия Гете, комментатором «Фауста», профессором К. Ю. Шроером. Штайнер заинтересовался учением Гете о цвете и самостоятельно начал заниматься оптикой. Штайнер высказал мысль, что в гетевском подходе к феноменам света и цвета скрыты еще не освоенные наукой возможности.

Шроер рекомендовал 22-летнего студента в качестве редактора и комментатора естественнонаучных сочинений Гете издателю Кюршнеру, который планировал издание академического собрания трудов Гете. Штайнеровские комментарии и вводные очерки к научным творениям Гете получили самую высокую оценку специалистов. Работе над наследием Гете Штайнер посвятил в общей сложности около 15-ти лет.

. В1884 г. Штайнер стал домашним учителем в семье венского коммерсанта Л. Шпехта, 10-летний сын которого считался телесно и душевно больным и непригодным к обучению. Штайнер поставил перед собой сложнейшую воспитательную задачу. «Благодаря практике обучения, которую мне приходилось применять, мне открылось понимание связи между духовно-душевным и телесным в человеке. Здесь я прошел подлинную школу психологии и физиологии» (Штайнер). Штайнер работал с мальчиком в течение двух лет, после чего тот смог сдать школьные экзамены. Позднее он поступил в университет и стал врачом.

Такой удивительный результат возник не на голом энтузиазме со стороны педагога, а благодаря трезвому, почти техническому подходу к организации обучения с учетом терапевтического и гигиенического аспектов.

С 1890 по 1897 гг. Штайнер живет в Веймаре, где наряду с педагогической деятельностью занимается изучением архива Гете. В эти годы Штайнер формирует собственную научно-философскую позицию. Он пишет «Теорию познания мировоззрения Гете», защищает докторскую диссертацию (позже издана под названием «Истина и наука»), создает основной свой философский труд «Философия свободы». Здесь он затронул область идей, не получивших развития в истории немецкой классической философии, но ставших центральными для одного из значительных течений философии ХХ века — феноменологии Гуссерля.

В 1897г. Штайнер переселяется в Берлин, где становится редактором «Литературного журнала». Затем его приглашают преподавать в школу для рабочих, где он работает шесть лет и пользуется огромной популярностью среди слушателей.

Осенью 1900 г. Штайнер выступает с докладом о Ницше в Теософской библиотеке графов Брокдорф. Затем его приглашают прочесть цикл лекций в теософском обществе и, наконец, предлагают это общество возглавить. Благодаря Штайнеру, теософской общество стало заметным явлением в духовной жизни Германии.

А 1913 год из-за идейных расхождений с руководством Штайнер оставляет Теософское общество и организовывает Антропософское общество. Штайнер создает модель собственного здания — Гетеанума, в строительстве которого участвовали представители разных народов Европы, в том числе представители русской интеллигенции (Андрей Белый, Максимилиан Волошин, Маргарита Сабашникова-Волошина, Ася Тургенева и др.) С 1913 по 1922 г. Штайнер руководит строительством Гетеанума в Дорнахе, пишет ряд статей и книг, выступает с лекциями, в которых касается разнообразных сторон духовной жизни, истории, познания мира и человека.

В самый разгар строительства Гетеанума начинается Первая мировая война. Штайнер создает концепцию дальнейшего европейского развития, а в 1917 г. излагает их в форме меморандума и передает ведущим политикам Германии и Австрии, встречаясь с некоторыми из них лично. Политики теоретически соглашались с выводами Штайнера, но не воспользовались его предложениями. Тогда Штайнер пишет «Воззвание к немецкому народу и культурному миру», где излагает свою точку зрения на причины войны и перспективы послевоенного развития. Под «Воззванием…» подписываются многие видные общественные деятели, в том числе и писатель Томас Манн. Штайнер выступает с многочисленными лекциями, посвященными социальному вопросу, судьбе рабочего движения, общественному устройству, высказывает значительные идеи в области экономики, права, налоговой системы. Выступая перед рабочими штутгартской табачной фабрики «Вальдорф-Астория», Штайнер рассказал о школе нового типа. Директор фабрики Эмиль Мольт предложил Штайнеру создать такую школу при фабрике. Так 25 апреля 1919 г. с рождением первой вальдорфской школы, руководителем которой стал Р. Штайнер, началась история вальдорфской педагогики.

В результате поджога в ночь на 31 января 1922 г. построенное здание Гетеанума погибает в огне. Штайнер увидел в этом событии внешнее воплощение кризиса Антропософского общества и начинает его реорганизацию.

В 1924 г. Штайнер смертельно заболевает и умирает 30 марта 1925 г. в Дорнахе (Швейцария), где по его эскизам уже началось в то время строительство второго здания Гетеанума, существующего и поныне. Новый Гетеанум считается значительным новаторским шагом в истории архитектуры ХХ в.

Рудольф Штайнер заложил основы антропософской медицины, био-динамического сельского хозяйства, концепции «трехчленности социального организма»; дал импульсы для развития эвритмии, новых направлений в драматическом искусстве, живописи, музыке, архитектуре. Штайнер оказал существенную помощь при основании движения за обновление религиозной жизни Общины христиан в Штутгарте.

Во избежание недоразумений необходимо отметить, что Р. Штайнер не основывал никакой религии (как это часто ошибочно утверждают) и считал всякое основание новой религии невозможным. Об антропософии он писал, что это «познание, рождаемое в человеке его высшим «Я».

Но наибольшую известность имя Р. Штайнера получило в вязи с широким распространением образовательных учреждений, работающих на основе созданной им педагогики. Учение и обучение являлись основным мотивом его жизни.

Мичиган | Столица, карта, население, история и факты

флаг Мичигана

Печать Мичигана

Птица штата Мичиган — американская малиновка.

Яблоневый цвет является цветком штата Мичиган.

Посмотреть все СМИ

Капитал:: Лансинг

Население:: (2020) 10 077 331; (оценка 2022 г.) 10 034 113

Губернатор:: Гретхен Уитмер (демократ)

Дата поступления:: 26 января 1837 г.

Сенаторы США:: Гэри Питерс (демократ) Дебби Стабеноу (демократ)

Посмотреть все факты и статистику →

Земля

Рельеф

Слабо холмистая местность и в целом низкие высоты, характерные для большей части сельской местности Мичигана, привлекали первых земледельцев-поселенцев. Самая высокая точка Нижнего полуострова, недалеко от Кадиллака, поднимается всего на 1700 футов (520 метров). Плоские, почти невыразительные равнины также встречаются во многих частях штата; это остатки дна больших ледниковых озер, существовавших от 10 000 до 14 000 лет назад. В середине 1920-го века большинство этих равнин были малярийными болотами, которые отпугивали поселенцев и были источником большого беспокойства для первых земледельцев. Осушение болот, утомительный процесс, с тех пор привело к получению высокопродуктивных сельскохозяйственных угодий. Большие песчаные дюны окаймляют берега озера Мичиган. Большая часть северного Нижнего полуострова и восточная часть Верхнего полуострова покрыты лесом.

Западный сегмент Верхнего полуострова принадлежит Верхнему нагорью (район, лежащий к югу от озера Верхнее и простирающийся на запад от Верхнего полуострова через северные Висконсин и Миннесоту). Там холмы с каменным ядром, некоторые из которых настолько велики, что их называют Горами Гуронов и Дикобразов, обеспечивают большее облегчение; пики гуронов поднимаются выше 1,900 футов (580 метров).

Оформите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишитесь сейчас

Дренаж

Помимо того, что Мичиган практически окружен водой, в Мичигане имеется множество внутренних озер, болот, болот и водных путей. Примерно 11 000 внутренних озер штата, большинство из которых имеют ледниковое происхождение, имеют размер от менее акра до почти 20 000 акров (8 100 гектаров) озера Хоутон на северо-центральной части Нижнего полуострова. Реки Мичигана, которые обычно мелкие и узкие, истощают внутренние районы штата. Большинство крупных рек находится в южной части Нижнего полуострова, и они текут относительно равномерно в течение всего года. На Верхнем полуострове, где возвышенности выше и снегопады обильнее, многие реки имеют ярко выраженный пиковый сток весной, когда тает снег. Хотя на некоторых реках, особенно на Верхнем полуострове, есть водопады, судоходство по водным путям штата и простота перевозки грузов способствовали раннему заселению. По сравнению с реками в близлежащих штатах большинство рек Мичигана короткие; расстояния от истоков до устьев крупных рек (которые обычно впадают в одно из Великих озер) обычно не превышают 150 миль (240 км).

Около 500 островов усеивают озера и реки Мичигана; почти 350 из них названы. Belle Isle, общественный центр отдыха, и Grosse Ile, в основном жилые, являются хорошо известными особенностями реки Детройт. Остров Макино, расположенный недалеко от Макинакского пролива, является курортом, на котором запрещено движение автотранспорта. Остров Рояль, девственная дикая местность площадью почти 900 квадратных миль (2300 квадратных километров), является национальным парком в западной части озера Верхнее, недалеко от Канады.

Почвы

Почвы Мичигана варьируются в зависимости от региона в зависимости от ряда факторов, включая климат, форму рельефа и растительность, а также влажность, которая в основном зависит от текстуры (различные сочетания песка, ила и глины) и глубины уровня грунтовых вод. Плодородные глины и суглинки на юге Нижнего полуострова способствуют экстенсивному сельскому хозяйству, в то время как на севере Нижнего полуострова преобладают менее продуктивные сухие песчаные почвы. На Верхнем полуострове есть несколько плодородных участков, но большая часть почвы либо песчаная и похожа на почву на севере Нижнего полуострова, либо влажная и болотистая. Почвы западной части Верхнего полуострова кислые и каменистые, что делает этот регион в целом непригодным для возделывания. Торфяные и навозные почвы, образовавшиеся из внутренних озер и плоских влажных равнин, заполненных органическим веществом, встречаются по всему штату, особенно на востоке Верхнего полуострова. Там, где они существуют на Нижнем полуострове, эти почвы особенно важны для выращивания овощей, а в последнее время и для выращивания дерновых трав. На большей части штата подземный дренаж был необходим, чтобы сделать влажные почвы пригодными для возделывания и продуктивными. В некоторых более песчаных районах Нижнего полуострова верхнее орошение стало популярным среди фермеров как способ увеличения урожайности на сухих и песчаных, но в остальном продуктивных участках.

США | История, карта, флаг и население

флаг Соединенных Штатов Америки

Аудиофайл: Гимн США (см. статью)

Смотреть все СМИ

Глава государства и правительства:: Президент: Джо Байден

Капитал:: Вашингтон, округ Колумбия

Население:: 331 449 281; (оценка 2023 г.) 339 277 000 ²

Курс обмена валюты:: 1 доллар США равен 0,909 евро

Форма правления:: федеративная республика с двумя законодательными палатами (Сенат [100]; Палата представителей [435 ¹])

Посмотреть все факты и статистику →

Последние новости

14 апреля 2023 г. , 7:40 по восточному времени (AP)

Иранцы отмечают День Иерусалима в поддержку палестинцев

Десятки тысяч иранцев вышли на демонстрацию в поддержку палестинцев, отмечая ежегодный антиизраильский «День Кудс».

14 апреля 2023 г., 7:16 по восточноевропейскому времени (AP)

Венгерский Орбан называет США «другом», несмотря на санкции в отношении банка США после того, как Вашингтон ввел санкции в отношении расположенного в Венгрии российского банка

14 апреля 2023 г., 6:00 утра по восточноевропейскому времени (AP)

Последнее постановление о таблетках снова меняет ситуацию с абортами в США

Постановление суда на этой неделе сохраняет доступность таблеток для абортов, проясняя ситуацию с абортами в США, но не устанавливая ее

14 апреля 2023 г., 5:51 утра по восточному времени (AP)

Министр энергетики США говорит, что G7 может возглавить глобальное сокращение выбросов хотя необходимы более быстрые действия, чтобы остановить глобальное потепление

14 апреля 2023 г. , 5:47 по восточноевропейскому времени (AP)

Мировые фондовые индексы растут после снижения инфляции в США

Мировые фондовые рынки растут после того, как инфляция в США снизилась в марте, а Китай сообщил о неожиданно сильном экспорте

Основные вопросы

Что такое США?

Соединенные Штаты, официально Соединенные Штаты Америки, сокращенно США или США, по имени Америка, — страна в Северной Америке, федеративная республика, состоящая из 50 штатов. Помимо 48 граничащих друг с другом штатов, занимающих средние широты континента, в состав Соединенных Штатов входят штат Аляска на северо-западе Северной Америки и островной штат Гавайи в середине Тихого океана. Совпадающие штаты ограничены на севере Канадой, на востоке – Атлантическим океаном, на юге – Мексиканским и Мексиканским заливами, а на западе – Тихим океаном. Соединенные Штаты являются четвертой по величине страной в мире по площади (после России, Канады и Китая).

Должны ли Соединенные Штаты сохранить эмбарго против Кубы?

Горячие споры о том, следует ли США сохранять эмбарго против Кубы. Некоторые говорят, что Куба не выполнила условия, необходимые для ее отмены, и США будут выглядеть слабыми, если отменят санкции. Другие говорят, что 50-летняя политика не достигла своих целей, и Куба не представляет угрозы для Соединенных Штатов. Чтобы узнать больше о дебатах об эмбарго Кубы, посетите сайт ProCon.org.

Должны ли Соединенные Штаты продолжать использовать удары беспилотников за границей?

Вопрос о том, следует ли Соединенным Штатам продолжать использовать удары беспилотников за границей, горячо обсуждается. Некоторые утверждают, что удары делают Соединенные Штаты более безопасными, дистанционно уничтожая террористические сети по всему миру, и являются законными в соответствии с американским и международным правом. Другие утверждают, что удары в основном убивают малоценные цели и создают больше террористов, терроризируя и убивая мирных жителей. Чтобы узнать больше о дебатах о международных ударах дронов, посетите сайт ProCon.org.

Следует ли сделать день выборов в США национальным праздником?

Обсуждается вопрос о том, следует ли сделать день выборов в США национальным праздником. Некоторые говорят, что праздник повысит явку избирателей, позволив большему количеству людей проголосовать и прославляя демократию. Другие говорят, что праздник поставит в невыгодное положение малоимущих и рабочих, и корпорации должны иметь более строгую политику в отношении отпуска для голосования. Чтобы узнать больше о дебатах о том, чтобы сделать день выборов национальным праздником, посетите сайт ProCon.org.

США , официально США , сокращенно U.S. или U.S.A. , по имени America , страна в Северной Америке, федеративная республика из 50 штатов. Помимо 48 граничащих друг с другом штатов, занимающих средние широты континента, в состав Соединенных Штатов входят штат Аляска на северо-западе Северной Америки и островной штат Гавайи в середине Тихого океана. Совпадающие штаты ограничены на севере Канадой, на востоке омываются Атлантическим океаном, на юге омываются Мексиканским и Мексиканским заливами, а на западе омываются Тихим океаном. США — четвертая по площади страна в мире (после России, Канады и Китая). Столицей страны является Вашингтон, который совпадает по протяженности с округом Колумбия, федеральным столичным регионом, созданным в 179 г.0.

Главной характеристикой Соединенных Штатов, вероятно, является их большое разнообразие. Его физическая среда варьируется от Арктики до субтропиков, от влажных тропических лесов до засушливых пустынь, от скалистых горных вершин до плоских прерий. Хотя общая численность населения Соединенных Штатов велика по мировым стандартам, их общая плотность населения относительно низка. Страна включает в себя одни из крупнейших в мире городских концентраций, а также некоторые из самых обширных районов, которые почти лишены жилья.

Население Соединенных Штатов очень разнообразно. В отличие от такой страны, как Китай, в которой в основном проживают коренные народы, в Соединенных Штатах существует разнообразие, которое в значительной степени обусловлено огромной и устойчивой глобальной иммиграцией. Вероятно, ни в одной другой стране нет более широкого спектра расовых, этнических и культурных типов, чем в Соединенных Штатах. Помимо присутствия выживших коренных американцев (в том числе американских индейцев, алеутов и эскимосов) и потомков африканцев, взятых в рабство в Новый Свет, национальный характер обогащался, испытывался и постоянно переопределялся десятками миллионов иммигрантов, которые по большому счету приехали в Америку в надежде на более широкие социальные, политические и экономические возможности, чем они имели в местах, которые они покинули. (Следует отметить, что хотя термины «Америка» и «американцы» часто используются как синонимы для Соединенных Штатов и их граждан, соответственно, они также используются в более широком смысле для Северной, Южной и Центральной Америки вместе и их граждан.)

Соединенные Штаты являются крупнейшей экономической державой мира, если судить по валовому внутреннему продукту (ВВП). Богатство страны отчасти является отражением ее богатых природных ресурсов и огромной сельскохозяйственной продукции, но в большей степени оно обязано высокоразвитой промышленности страны. Несмотря на свою относительную экономическую самодостаточность во многих областях, Соединенные Штаты являются самым важным фактором в мировой торговле в силу огромных размеров своей экономики. Его экспорт и импорт составляют основную часть мирового объема. Соединенные Штаты также вторгаются в глобальную экономику как источник и место назначения инвестиционного капитала. Страна продолжает поддерживать экономическую жизнь, которая является более диверсифицированной, чем любая другая на Земле, обеспечивая большинству своего населения один из самых высоких в мире уровней жизни.

Викторина “Британника”

Назови этот флаг мира!

Соединенные Штаты относительно молоды по мировым меркам, им меньше 250 лет; нынешних размеров он достиг только в середине 20 века. Америка была первой из европейских колоний, которая успешно отделилась от своей родины, и это была первая нация, основанная на предпосылке, что суверенитет принадлежит ее гражданам, а не правительству. В первые полтора века своего существования страна была в основном озабочена собственной территориальной экспансией и экономическим ростом, а также социальными дебатами, которые в конечном итоге привели к гражданской войне и периоду исцеления, который до сих пор не завершен. В 20-м веке Соединенные Штаты стали мировой державой, а после Второй мировой войны они были одной из выдающихся держав. Он не легко принимал эту мантию и не всегда носил ее охотно; принципы и идеалы ее основателей были испытаны давлением и необходимостью ее доминирующего положения. Соединенные Штаты по-прежнему предлагают своим жителям возможности для беспрецедентного личного продвижения и богатства. Однако истощение его ресурсов, загрязнение окружающей среды и продолжающееся социальное и экономическое неравенство, которое увековечивает районы бедности и упадка, – все это угрожает структуре страны.

Округ Колумбия обсуждается в статье Вашингтон. Для обсуждения других крупных городов США см. статьи Бостон, Чикаго, Лос-Анджелес, Новый Орлеан, Нью-Йорк, Филадельфия и Сан-Франциско. Политические единицы, связанные с Соединенными Штатами, включают Пуэрто-Рико, обсуждаемое в статье Пуэрто-Рико, и несколько островов Тихого океана, обсуждаемых на Гуаме, Северных Марианских островах и Американском Самоа.

Оформите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишитесь сейчас

The Editors of Encyclopaedia Britannica