26 школа благовещенск: Страница не найдена (404)

• QR-код

• Подробнее

Оценка:

Телефон:

• +7 (416) 233-42-41
• +7 (416) 233-54-18

Адрес:

г.

Индекс:

675000

Регион:

Россия, Амурская область

Сайт:

• School26.obrblag.info

Категория:

Обучение в школах в Благовещенске

Часы работы:

QR-код с информацией о компании

• Контакты
• Карта
• О компании
• Похожие
• Отзывы

• Скачать PDF
• Распечатать
• Обнаружили ошибку?
• Это ваша компания?

• Карта проезда

• Фотографии

На данный момент не добавлено ни одной фотографии компании.

• О компании

“Школа №26 города Благовещенска” работает в сфере ”Обучение в школах”. На карте Благовещенска вы можете увидеть улицу и здание по адресу: Благовещенск, Комсомольская, 21. . Каждый дозвон по телефону +74162334241 или +74162335418 помогает поддерживать точность и правильность информации о данном предприятии.

• Похожие места рядом

Отзывы о Школа №26 города Благовещенска

Если вы имеете реальный опыт общения с данной компанией, то просим вас оставить небольшой отзыв: это поможет другим сориентироваться среди 38 компаний в этой сфере.

Регистрация не требуется

Добавить отзыв

Благовещенск Обучение в школах в Благовещенске Школа №26 города Благовещенска

МАОУ ШКОЛА № 26 Г. БЛАГОВЕЩЕНСКА, Благовещенск (ИНН 2801061584), реквизиты, выписка из ЕГРЮЛ, адрес, почта, сайт, телефон, финансовые показатели

Обновить браузер

Обновить браузер

Возможности

Интеграция

О системе

Статистика

Контакты

CfDJ8No4r7_PxytLmCxRl2AprPpCme_R7CM9hOQv0nW-AfOC42k6MYucTC_fuxklr5zAWfSo7D6gWhsXgqJooQSS7G2JwU7M1OPGQBpTRfWHob4AJ4WrwB6h9Idx4EUHwjC63uJuEMFzPVmg2Zs5EGF0jxE

Описание поисковой системы

энциклопедия поиска

ИНН

ОГРН

Санкционные списки

Поиск компаний

Руководитель организации

Судебные дела

Проверка аффилированности

Исполнительные производства

Реквизиты организации

Сведения о бенефициарах

Расчетный счет организации

Оценка кредитных рисков

Проверка блокировки расчетного счета

Численность сотрудников

Уставной капитал организации

Проверка на банкротство

Дата регистрации

Проверка контрагента по ИНН

КПП

ОКПО

Тендеры и госзакупки

Юридический адрес

Анализ финансового состояния

Учредители организации

Бухгалтерская отчетность

ОКТМО

ОКВЭД

Сравнение компаний

Проверка лицензии

Выписка из ЕГРЮЛ

Анализ конкурентов

Сайт организации

ОКОПФ

Сведения о регистрации

ОКФС

Филиалы и представительства

ОКОГУ

ОКАТО

Реестр недобросовестных поставщиков

Рейтинг компании

Проверь себя и контрагента

Должная осмотрительность

Банковские лицензии

Скоринг контрагентов

Лицензии на алкоголь

Мониторинг СМИ

Признаки хозяйственной деятельности

Репутационные риски

Комплаенс

Компания МАОУ ШКОЛА № 26 Г. БЛАГОВЕЩЕНСКА, адрес: Амурская обл., г. Благовещенск, ул. Комсомольская, д. 21 зарегистрирована 17.09.2002. Организации присвоены ИНН 2801061584, ОГРН 1022800514648, КПП 280101001. Основным видом деятельности является образование среднее общее, всего зарегистрировано 4 вида деятельности по ОКВЭД. Связи с другими компаниями отсутствуют.
Количество совладельцев (по данным ЕГРЮЛ): 1, директор – Кобыльникова Эльмира Генриковна.
Компания МАОУ ШКОЛА № 26 Г. БЛАГОВЕЩЕНСКА не принимала участие в тендерах. В отношении компании было возбуждено 1 исполнительное производство. МАОУ ШКОЛА № 26 Г. БЛАГОВЕЩЕНСКА участвовало в 11 арбитражных делах: в 2 в качестве истца, и в 9 в качестве ответчика.
Реквизиты МАОУ ШКОЛА № 26 Г. БЛАГОВЕЩЕНСКА, юридический адрес, официальный сайт и выписка ЕГРЮЛ, а также 2 существенных события доступны в системе СПАРК (демо-доступ бесплатно).

Полная проверка контрагентов в СПАРКе

• Неоплаченные долги
• Арбитражные дела
• Связи
• Реорганизации и банкротства
• Прочие факторы риска

Полная информация о компании МАОУ ШКОЛА № 26 Г.

299₽

• Регистрационные данные компании
• Руководитель и основные владельцы
• Контактная информация
• Факторы риска
• Признаки хозяйственной деятельности
• Ключевые финансовые показатели в динамике
• Проверка по реестрам ФНС

Купить Пример

999₽

Включен мониторинг изменений на год

• Регистрационные данные компании
• История изменения руководителей, наименования, адреса
• Полный список адресов, телефонов, сайтов
• Данные о совладельцах из различных источников
• Связанные компании
• Сведения о деятельности
• Финансовая отчетность за несколько лет
• Оценка финансового состояния

Купить Пример

Бесплатно

• Отчет с полной информацией — СПАРК-ПРОФИЛЬ
• Добавление контактных данных: телефон, сайт, почта
• Добавление описания деятельности компании
• Загрузка логотипа
• Загрузка документов

Редактировать данные

СПАРК-Риски для 1С

Оценка надежности и мониторинг контрагентов

Узнать подробности

Заявка на демо-доступ

Заявки с указанием корпоративных email рассматриваются быстрее.

Вход в систему будет возможен только с IP-адреса, с которого подали заявку.

Компания

Телефон

Вышлем код подтверждения

Эл. почта

Вышлем ссылку для входа

Нажимая кнопку, вы соглашаетесь с правилами использования и обработкой персональных данных

МАОУ “ШКОЛА №26 Г. БЛАГОВЕЩЕНСКА”, г. Благовещенск, ИНН 2801061584, контакты, реквизиты и выписка из ЕГРЮЛ

+7 416 233-42-41
+7 416 233-54-18
+7 416 233-54-19
+ ещё 1

[email protected]
[email protected]

school26.obrblag.info

Контактная информация неактуальна?

Редактировать

Юридический адрес

675004, Амурская область, г. Благовещенск, ул. Комсомольская, д. 21

Регистрация в ФНС

Регистрационный номер 1022800514648 от 17 сентября 2002 года

Межрайонная инспекция ФНС России №1 по Амурской области

Регистрация в ПФР

Регистрационный номер 038001030022 от 29 декабря 1997 года

Государственное учреждение – Управление Пенсионного фонда Российской Федерации в г Благовещенске Амурской области

Регистрация в ФСС

Регистрационный номер 280010497028001 от 29 декабря 2005 года

Государственное учреждение – Амурское региональное отделение Фонда социального страхования Российской Федерации

Учредитель МАОУ “ШКОЛА №26 Г. БЛАГОВЕЩЕНСКА” также является руководителем или учредителем 51 другой организации

МКП КШП 675000, Амурская область, г. Благовещенск, ул. Кольцевая, д. 42, к.а Деятельность предприятий общественного питания по прочим видам организации питания

МАДОУ “ДС №14 Г.БЛАГОВЕЩЕНСКА” 675003, Амурская область, г. Благовещенск, ул. Пушкина, д. 191 Образование дошкольное УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА

МАОУ “ПРОГИМНАЗИЯ Г. БЛАГОВЕЩЕНСКА” 675000, Амурская область, г. Благовещенск, ул. Горького, д. 202 Образование начальное общее УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА

+ ещё 48

Согласно данным ФГИС “Единый Реестр Проверок”, с 2015 года в отношении МАОУ “ШКОЛА №26 Г. БЛАГОВЕЩЕНСКА” было инициировано 17 проверок

Последняя проверка

Внеплановая выездная проверка № 282005259989 от 4 декабря 2020 года

Проверку проводит Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Амурской области

Сведений о результатах ещё нет

Согласно данным картотеки арбитражных дел, в арбитражных судах РФ были рассмотрены 11 судебных дел с участием МАОУ “ШКОЛА №26 Г. БЛАГОВЕЩЕНСКА”

Последнее дело

№ А04-4281/2022 от 10 июня 2022 года

Экономические споры по гражданским правоотношениям

Истец

ООО “АКС”

Ответчик

МАОУ “ШКОЛА №26 Г. БЛАГОВЕЩЕНСКА”

Полная хронология важных событий с 18 апреля 1994 года

Похожие компании

МБОУ СШ №2 Г. СЫЧЕВКИ г. Сычевка, Смоленская область	6715003096
МОУ “ПИОНЕРСКАЯ СОШ” пгт. Пионерский, Свердловская область	6611005973
ЧОУ “БРАТСКАЯ ПРАВОСЛАВНАЯ ГИМНАЗИЯ” г. Братск, Иркутская область	3803202088
МБОУ ЛЕГОСТАЕВСКАЯ СОШ №11 с. Легостаево, Красноярский край	2429470938
МАОУ ТУГУЛЫМСКАЯ СОШ №26 пгт. Тугулым, Свердловская область	6655003532
МКОУ СОШ С.АМГУ с. Амгу, Приморский край	2528004840
ГБОУ ШКОЛА №64 г. Москва	7731479261

“Свободное время наших детей” – Управление образования администрации города Благовещенска

Перечень дистанционных ресурсов и отдельных программ в дистанционном формате,
доступных детям для занятий в системе дополнительного образования в июне 2020 года
в условиях карантина и закрытой летней оздоровительной кампании

Наименование образовательного учреждения	Направленность	Название программы/ мастер-класса
МАОУ “Гимназия №1 г. Благовещенска”	Художественная	Сделай сам!
МАОУ “Школа № 2 г.Благовещенска”	Социально-педагогическая	“Люблю свой город”
		” Солнышко”
		“Радуга  детства”
МАОУ “Алексеевская гимназия г. Благовещенска”	Художественная	“Учусь рисовать”
МАОУ “Лицей № 6 г.Благовещенска”	Спортивная	Утреннее жонглирование
	Интеллектуальная	Какие книги читать?
	Развлекательная	Рисунок “моя комната”
		Занятие по мобильной фотографии
		Наша закладка
		Просмотр мультфильма “маленький принц”
МАОУ “Школа № 10 г.Благовещенска”	Художественно-эстетическая	“Бабочка -оригами”
		“Аквариумные рыбки”
	Общекультурная	“В поисках Немо”
МАОУ “Лицей №11 г. Благовещенска”	Художественная	“Весёлые картинки”
		“Умелые ручки”
МАОУ “Школа №12   г.Благовещенска”	Художественная	“Цветные эмоции”
	Социально-педагогическая	“Лучики”
МАОУ “Школа №13 г.Благовещенска”	Художественная	Секреты видеомонтажа
		Чудеса фотографии
		Раз, два, три, четыре, пять – я умею рисовать
		Чудесный мир природы
МАОУ “Школа № 14 г.Благовещенска”	Художественная	“Очумелые ручки”
		“Веселые нотки”
	Естественно- научная	“Юный математик”
	Гуманитарная	“Путешествие в Англию”
		“Веселый китайский”
МАОУ “Школа №16 г.Благовещенска»	Художественная	Веселая мастерская
		Веселый праздник
МАОУ “Школа № 17 г. Благовещенска”	Спортивная	“Шахматное лето -2020. Белая ладья”
	Социальная	“Школа юного волонтера”
	Интеллектуальная	Менталика”
МАОУ “Школа № 22 г.Благовещенска”	Художественная	В мире интересного
МАОУ “Гимназия № 25 г.Благовещенска”	Включает все направления внеурочной занятости	Онлайн – лагерь “Бригантина”
	Естественно-научное	Курс “Заповедные уроки”
МАОУ “Школа № 26 г.Благовещенска”	Духовно-нравственное	“За горизонтом моего Я”
	Интеллектуальная	“Шахматы для начинающих”
МАОУ “Школа № 27 г.Благовещенска”	Художественная	Музыкальная шкатулка
	Спортивная	Лето с ГТО
	Социально-педагогическая	Мы – волонтеры
		Юные эколята
		Юный натуралист
		Литературные каникулы
МАОУ “Школа №28 г. Благовещенска”	Художественное	Программа “Волшебный мир оригами”
	Духовно-нравственное	Программа “Фантазеры”
	Интеллектуальное	Программа “Чудеса света”
		Программа “Друзья природы”
		Программа “Думай! Дружи! Действуй!”
		Программа “Планета детства”
		Программа “Почитай-ка”
МАОУ ДО “ДЮСШ №5 г.Благовещенска”	Физкультурно-спортивное	«Физическое развитие и спортивное совершенствование»

Малоконтактные (профильные смены)

Наименование образовательного учреждения	Малоконтактные (профильные смены)
МАОУ «Гимназия №1 г.Благовещенска»	Зелёный двор моего детства
	Спортивные игры
	Юный олимпиец
МАОУ «Школа № 2 г. Благовещенска»	«Страна детства»
	«Солнышко»
	Подвижные игры
МАОУ «Алексеевская гимназия г.Благовещенска»	«Апельсин»
	«Энергия»
МАОУ «Школа №5 г.Благовещенска»	Веселые ребята
	Вместе ярче
	Воображаю
МАОУ «Лицей №6 г.Благовещенска»	«Юные патриоты»
МАОУ «Школа №10 г.Благовещенска»	«Олимпиец» – спортивная
	«Бригантина» (игровая)
	«Дружба» (экологическая)
	«Эрудит» (развивающаяся)
	«Зеленый десант» экологическая
	«Юный спортсмен»
МАОУ «Лицей № 11 г.Благовещенска»	Палитра лета
	Город мастеров
	Амурскими тропами
	Олимп
МАОУ «Школа № 12 г. Благовещенска»	«Юниор»
	«Калейдоскоп»
	«Юный краевед»
	«Радуга»
МАОУ «Школа №13 г.Благовещенска»	Звездочка
	Веселый Карандаш
МАОУ «Школа № 15 г.Благовещенска»	«Спортивные игры»
МАОУ «Школа № 16 г.Благовещенска»	Судомоделирование
	ТРИ «С»
	Зеленый остров
	Будущие чемпионы
	Юные туристы
	Юные леготехники
	Летний пленэр
	Поем все вместе
МАОУ «Школа № 17 г.Благовещенска»	Купол
	Мир вокруг нас
МАОУ «Школа № 22 г.Благовещенска»	«Спортивные ребята»
	«Патриот»
	«Экологи»
МАОУ «Школа № 23 г. Благовещенска»	«Чистые сердца»
МАОУ «Школа № 24 г.Благовещенска»	Площадка «Расцветай, школа!»
МАОУ «Гимназия № 25 г.Благовещенска»	Юный футболист
МАОУ «Школа № 26 г.Благовещенска»	«Экологическая смена»
	«Жизнь замечательных детей» (ОВЗ)
	«Игры моего детства»
МАОУ «Школа № 27 г.Благовещенска»	Летняя компьютерная школа
	Экологический калейдоскоп
	Литературные каникулы
	Умелые ручки
	Я играю в баскетбол
	Тайны шахматной королевы
	Музыкальная шкатулка
	Экологический десант
	Пластилиновая ворона
	Летняя техническая школа
	Путь к успеху
	Умные каникулы
	PRO-спорт
	Математика в шортиках
	Юный натуралист
МАОУ «Школа № 28 г. Благовещенска»	«Быстрее. Выше. Сильнее»
	«Формула здоровья»
МАОУ ДО ДЮСШ №1 г.Благовещенска	Профильная смена «Пловец»
МАОУ ДО ДЮСШ №3 г.Благовещенска	Спортивные занятия
МАОУ ДО ДЮСШ № 5 г.Благовещенска	«Олимпийские надежды»
МАОУ ДО ДЮСШ № 7 г.Благовещенска	Спортивная гимнастика
	Художественная гимнастика
	Лыжная подготовка
МАОУ ДО  «ЦЭВД  г.Благовещенска имени В.В. Белоглазова»	«Радуга талантов»
	«Лето плюс компас»
	«Ура, лето»
	«Цирк точка ру»
	«Поем вместе»
	«Театральные игры»
	«Пленэр плюс каникулы»
	«Краски лета»

Мужская гимназия, Благовещенск, Россия

Онлайн-каталог распечаток и фотографий

{ ссылка: "https://www. loc.gov/pictures/item/2018682371/", миниатюра: { URL: "//cdn.loc.gov/service/pnp/ppmsca/05200/05228_150px.jpg", alt: 'Изображение из онлайн-каталога гравюр и фотографий -- Библиотека Конгресса' } }

• Искать все
• Искать в этой коллекции

Поиск по всем текстовым полямПоиск по полям темыПоиск по полям автора/имениПоиск по полям названияПоиск по полям чиселСоответствие всем словамСоответствие любым словамСоответствие точной фразеВключить вариантыБез вариантов
Результатов на странице: записи.

вернуться к отображению записи

Тег	i1	и2	код	текст
001				2018682371
003				Дополнение
005				201
007				кр |||||||||||
007				gs у.е.||ж|
008				040317s2002 ru nnn u||||kneng
035			и	(DLC)bru2004000106
035			и	(Дополнение)20832321
906			и	0
			б	тбк
			в	оригинальный новый
			д	и
			и	нцип
			ф	20
			г	у-принтфо
955			и	qw26 2019-01
010			и	2018682371
050	0	0	и	ЛК-Б05-
	0	0	б	01022
037			и	LC-DIG-ppmsca-05228
			б	Дополнение
			в	(цифровой файл с оригинала)
040			и	Дополнение
			б	англ
			и	гихк
			в	Дополнение
100	1		и	Брамфилд, Уильям Крафт,
	1		д	1944-
	1		и	фотограф.
245	1	0	и	Мужская гимназия, Благовещенск, Россия
	1	0	ч	[графический].
260			в	2002.
300			и	1 слайд :
			б	цвет;
			в	35 мм.
500			и	Название, дата и место из описи фотографа.
500			и	Номер, присвоенный фотографом: blag027.
506			и	Пожалуйста, используйте цифровое изображение: оригинальный слайд хранится в холодильнике для сохранения.
524	8		и	Кредитная линия: Коллекция фотографий Брамфилда, Библиотека Конгресса, Отдел эстампов и фотографий.
540			и	Нет известных ограничений на публикацию. Для получения информации см. «Коллекцию фотографий Брамфилда»
			ты	https://hdl.loc.gov/loc.pnp/res.273.brum
545			и	Общая информация о коллекции фотографий Брумфилда доступна по адресу:
			и	https://hdl.loc.gov/loc.pnp/pp.brum
580			и	Является частью коллекции фотографий Брамфилда.
650		7	и	Школы
		7	г	Россия (Федерация)
		7	и	2000-2010 гг.
		7	2	ЛКТГМ
655		7	и	Слайды
		7	х	Цвет
		7	и	2000-2010 гг.
		7	2	гмгпк
752			и	Россия (Федерация)
			б	Амурская область
			в	Благовещенск.
773	0		т	Коллекция фотографий Брамфилда
	0		с	(Дополнение) 2001695653
856	4	1	3	оригинал
	4	1	д	частей на миллион
	4	1	ф	05228
	4	1	к	р
	4	1	и	https://hdl. loc.gov/loc.pnp/ppmsca.05228
852			и	Библиотека Конгресса
			б	Отдел эстампов и фотографий
			и	Вашингтон, округ Колумбия 20540 США США
			п	ДКУ
985			и	стр/брум
			и	международный
985			и	пп/мтфронт/мтфбрп/си
			и	международный
985			и	стр/мин
985			и	стр/диоф
991			б	c-P&P
			или	стр/сд
			против	обж.

66 семестров на Route 66 и все еще в силе :: Инженерная школа

26 октября 2020 г. – Ким Делкер

Эдл Шамилоглу вспоминает три десятилетия своей работы преподавателем в ЕНД и путешествие, которое привело его сюда

Будучи ребенком, выросшим в многоквартирном доме в Бронксе в тени стадиона Янки, Эдл Шамилоглу, вероятно, никогда не мог представить, что однажды он построит свой дом среди гор, опунций и чоллы в высокой пустыне. Юго-запада.

Но с 1988 года именно этим он и занимается в качестве выдающегося профессора кафедры электротехники и вычислительной техники Университета Нью-Мексико. Он также является заместителем декана по исследованиям и инновациям в Инженерной школе и специальным помощником ректора по связям с национальными лабораториями.

Несмотря на то, что стать профессором в Альбукерке, штат Нью-Мексико, не входило в его первоначальные намерения (подробнее об этом позже), он нашел свою нишу на протяжении более трех десятилетий в UNM и не собирается сбавлять обороты.

Шамилоглу рассказал о своем путешествии в академические круги на семинаре для выпускников в начале семестра под названием «66 семестров исследований мощных микроволн на маршруте 66». (И, будучи инженером, ориентированным на детали, он указал, что на самом деле это больше, чем 66 семестров — 9 семестров).9 семестров, если считать летние триместры.)

Долгая поездка в Америку

Путешествие его семьи восходит к бывшему Советскому Союзу, где его отец, Мухамед (урожденный Зуфер Ахтямов), родился в регионе под названием Татарстан в 1916 году. сын «кулака», его отец был выгнан из школы в пятом классе и остался мужественным антикоммунистом. «Странное имя» Шамилоглу, как он его назвал, имеет необычное происхождение. Его имя, Эдл, происходит от «Эдиль», татарского названия реки Волги, протекающей через Россию (также «Идил» по-турецки и «Идель» по-татарски).

Его столь же редкая фамилия, в которой есть элементы как турецкого, так и немецкого языков, также имеет необычное происхождение, которое связано с путешествием его отца, оставшегося в Германии после пребывания в плену во время Второй мировой войны. Он был в Советской Красной Армии на войне, пережив 900-дневную блокаду Ленинграда. Он попал в Шталаг 17, сбежал и выдумал фамилию Шамилоглу, чтобы не казаться советским, после чего его отпустили.

Однако после войны Мухамед остался без гражданства. Он хотел поехать в Турцию, но застрял в Германии и Австрии. Именно Всемирные церковные службы спонсировали его первую поездку в США в 1919 году.50. Но его ждало грубое пробуждение. Когда он сошел с корабля на острове Эллис, они сообщили Мухамеду, что, поскольку он татарин, который считался восточным (азиатским), который был советской страной в разгар холодной войны и красной угрозы в США, он должен был уйти. назад, потому что квота на эмигрантов из Азии была выполнена. Со второй попытки ему повезло больше (Закон об иммиграции и гражданстве 1952 года отменил систему квот), он поселился в Бронксе и сразу же нашел работу дворником в ночную смену.

Тем временем мать Шамилоглу, Файле, была в другом путешествии. Она родилась в России в городе Благовещенске на границе с Китаем по реке Амур в 1922 году, когда ее отец (торговец мехом) бежал от коммунистов, забрал семью и уехал из татарского региона России на запад в поисках убежища. в Китае. Она получила образование у католического миссионера в городе Харбине, но заразилась дифтерией в средней школе, что положило конец ее формальному образованию. Она уехала из России и приехала через Китай, которым правил Мао Цзэдун, затем бежала в Гонконг и оказалась в Стамбуле в качестве беженцев в 1919 году.55, где она познакомилась с приехавшим туда отцом Эдла. Они поженились в 1957 году, и, в конце концов, в 1958 году ей была предоставлена ​​виза для въезда в США. Отец Шамилоглу стал гражданином США в 1957 году, а его мать – гражданином США несколько лет спустя. В том же году родился его старший брат Ули, а в следующем году родился Эдл.

Шамилоглу (в центре, с дочерью Селин), Чауки Абдаллах (слева) и бывший профессор ЕНД и заместитель ректора Грег Хейлеман празднуют победу 4-0.

Родился и вырос в Бронксе

Шамилоглу поселились в Бронксе, где Мухамед работал механиком по обслуживанию в соседней больнице большую часть детства мальчиков, а мать Эдла работала помощницей медсестры. Они жили комфортной жизнью среднего класса, отправив обоих детей в колледж, хотя у родителей было мало навыков и никакого образования. «Вы не можете сделать это сегодня», — сказал Шамилоглу.

Оба сына рано проявили способности к техническим предметам, но Ули пошел другим путем, став профессором истории, специализирующимся на татарской истории и тюркских языках. Он является почетным профессором Университета Висконсина и в настоящее время работает на кафедре казахского языка и тюркологии Назарбаев Университета в Нур-Султане, Казахстан.

Помимо успехов в математике и естественных науках, Эдл также хорошо владел скрипкой и фортепиано (на последнем он играет и по сей день). Учиться в школе в Бронксе в 1970-х означало иметь дело с насилием, героиновыми иглами, разбросанными по улицам, и бандами. Когда пришло время поступать в старшие классы, вместо того, чтобы посещать близлежащую среднюю школу Тафта, у него был выбор: либо школа исполнительских искусств, либо Высшая школа наук Бронкса, государственная чартерная школа в более приятном районе города.

Шамилоглу сказал, что его приняли в школу исполнительских искусств, но он с трудом попал в школу Бронкса (в которую приняли на экзамене). Он выбрал техническое направление из-за логического вывода: «Я полагал, что смогу хорошо зарабатывать инженером и параллельно заниматься на фортепиано, но музыкальная карьера может не обеспечить мне хорошей жизни, и это будет трудно сделать». инженерия на стороне».

В Высшей научной школе Бронкса он был среди студентов-единомышленников (он сказал, что средняя школа выпустила больше Нобелевских лауреатов, чем любая другая средняя школа в США), которые серьезно относились к учебе и поступлению в колледж. Среди его одноклассников были астрофизик Нил Деграсс Тайсон и Джордж Янкопулос, соучредитель и главный научный сотрудник Regeneron Pharmaceuticals, которая сейчас фигурирует в новостях из-за COVID-19.лечение антителами, которое получил президент Трамп, и исследование вакцины.

«Посещение средней школы Бронкса было похоже на загородный клуб», — сказал он. «Я больше не боялся за свою жизнь».

Будущее в синтезе?

Примерно в это же время Шамилоглу прочитал статью в журнале Popular Science о науке о термоядерном синтезе и был очарован. Бушевал нефтяной кризис 1970-х годов, и многие начали серьезно задумываться об альтернативных источниках энергии. Тогда он знал, что хочет продолжить исследования в области физики термоядерной плазмы.

После школы Шамилоглу поступил в Колумбийский университет. Его приняли в другие школы, такие как Политехнический институт Ренсселера и Бруклинский политехнический институт, на полную стипендию, но его сердце всегда было направлено на Колумбию. Кроме того, его мать была членом местного отделения 144 AFL-CIO, которое предложило Колумбийскому университету стипендию. Он получил его (как и его брат годом раньше), и его выбор был сделан.

Несмотря на то, что ему удалось получить высшее образование за три года, он был «шокирован тем, насколько тяжелым был колледж». В свой первый семестр он получал пятерки по английскому языку, но у него были проблемы с техническими предметами, и он получал двойки. Но он быстро изменил ситуацию и пошел на летние курсы по различным предметам, таким как русский язык и работа в плазменной лаборатории. Он получил степень бакалавра в области прикладной физики в 1979 лет, затем решил остаться в Колумбийском университете для получения степени магистра, которую он получил в 1981 году. Он оставался дома во время учебы в Колумбийском университете, уехав в Корнелл для получения докторской степени. исследования.

«Для меня Корнелл уехал из дома, чтобы поступить в колледж, — сказал он. «Я действительно узнал, что значит заниматься исследованиями».

Хотя он всегда хорошо разбирался в технических предметах, он сказал, что его успех во многом связан с чем-то другим.

«Многие люди умнее меня в математике и естественных науках, но я думаю, что меня выделяет мое умение писать и устанавливать связи между разрозненными вещами», — сказал он.

Он получил докторскую степень. через шесть с половиной лет, а затем планировал провести свой эксперимент с ионным кольцом, он работал аспирантом в Лос-Аламосской национальной лаборатории, где он получил постдокторскую исследовательскую должность. Однако политика того времени помешала его планам.

В мае 1987 года министерство энергетики президента Рейгана объявило о прекращении финансирования альтернативных концепций термоядерного синтеза, инвестируя только в токамаки для магнитного синтеза, отменив финансирование группы Лос-Аламоса, а также финансирование постдока. Нужен был план Б, и вскоре он появился.

В августе 1987 года Стэн Хамфрис, профессор UNM, перешел с кафедры химической и биологической инженерии на кафедру электротехники и вычислительной техники, и ему нужно было нанять доцента. Шамилоглу вылетел на интервью с женой, и ей не понравилось то, что она увидела в Альбукерке. Он сказал ей: «Не волнуйся, ты не собираешься переезжать сюда». Однако в то время в области физики термоядерной плазмы было не так много вариантов академической карьеры, поэтому, когда он получил предложение о работе на факультете, он согласился. Он был принят на работу 19 января.88 (и его жена вскоре полюбила Альбукерке).

Несмотря на то, что профессора часто перескакивают из института в институт, Шамилоглу сказал, что характер его работы немного усложняет его работу, так что это стало фактором, побудившим его остаться в ЕНД. «У меня есть физическая лаборатория с большим количеством оборудования, которое нелегко перемещать», — сказал он.

Успехи в ЕНД

Шамилоглу и Чауки Абдаллах в командировке

Он был главным исследователем по контрактам и грантам ЕНД на сумму более 50 миллионов долларов и на протяжении многих лет получал многочисленные цитирования и награды за свои исследования . Он также консультировал около 60 магистров и докторов наук. студентов и продолжает преподавать, сохраняя при этом очень большую исследовательскую нагрузку.

«Я думаю, что важно продолжать обучение. Я все еще чему-то учусь», — сказал он. «Всегда приятно, когда ученики задают вопросы».

На этом этапе своей карьеры он может делегировать множество исследований своим аспирантам, направляя и направляя их по мере необходимости.

«Я занимаюсь симфоническим дирижированием», — сказал он.

Он сказал, что самой большой наградой в его карьере являются времена, когда он был признан своими коллегами, например, когда он был избран членом IEEE, а совсем недавно – членом Американского физического общества.

«Сложно создать репутацию, но легко разрушить ее, поэтому уважение моих сверстников имеет очень большое значение», — сказал он.

Он женат на Эльмире с 1983 года. Они познакомились в 1981 году, когда он посещал ее родную Турцию, и до свадьбы пара часто переписывалась в переписке. Их дочь Селин – доктор философии. студентка нейробиологии Калифорнийского университета в Сан-Франциско, которая планирует пойти по стопам своего отца в академических кругах. (Она также является выпускницей Колумбийского университета, как и ее отец и дядя.)

Семья Шамилоглу в Америке является свидетельством преображающей силы высшего образования и всего, что возможно при упорном труде и настойчивости. Хотя его родители не были образованными, они понимали важность образования и поощряли своих детей к его получению.

«Я думаю, что это очень распространено в семьях иммигрантов», — сказал он. «Мой отец даже не знал, что такое колледж и что такое докторская степень. был, но он знал, что получение образования имеет первостепенное значение».

От своих родителей он узнал о важности самоотверженности и настойчивости.

«Важно прилагать настойчивые, последовательные усилия», — сказал он, даже признав, что у него нет баланса между работой и личной жизнью. Все сливается воедино — работа и путешествия. В обычное время Шамилоглу можно встретить в поездках на конференции и технические встречи по всему миру. Он побывал в десятках стран и на всех континентах, кроме Антарктиды.

«Честно говоря, я не считаю это работой, — сказал он.

Когда он делает перерывы, он любит готовить, пить вино, ходить в походы, читать и играть на пианино.

Несмотря на то, что он работает уже три десятилетия, Шамилоглу даже не думает об уходе на пенсию.

«Некоторые преподаватели задерживаются слишком долго, так что есть баланс, но я нахожусь на пике финансирования, и я легко могу представить себя продолжающим работать еще много лет», — сказал он.

Шамилоглу занимается своим главным развлечением, пока Абдалла слушает.

1921–26: Конец «русских» гражданских войн | «Русские» Гражданские войны, 1916—1926: десять лет, которые потрясли мир

Фильтр поиска панели навигации Oxford AcademicГражданские войны в России, 1916–1926 гг.: десять лет, которые потрясли мирСовременная история (с 1700 по 1945 г.)КнигиЖурналы Термин поиска мобильного микросайта

Закрыть

Фильтр поиска панели навигации Оксфордский академический «Русские» гражданские войны, 1916—1926: Десять лет, которые потрясли мир Современная история (с 1700 по 1945 год) Книги Журналы Термин поиска на микросайте

Расширенный поиск

• Иконка Цитировать Цитировать

• Разрешения

• Делиться
  • Твиттер
  • Подробнее

Cite

Smele, Jonathan D. ,

‘1921–26: Конец «русских» гражданских войн»

,

«Русские» гражданские войны, 1916–1926: Десять лет, которые потрясли мир

(

2016;

Online Edn,

Oxford Academic

, 23 июня 2016 г.

), https://doi.org/10.1093/acprof:oso/97801044.003.0006,

9222223023044.003.0006,

.

Выберите формат Выберите format.ris (Mendeley, Papers, Zotero).enw (EndNote).bibtex (BibTex).txt (Medlars, RefWorks)

Закрыть

Фильтр поиска панели навигации Оксфордский академический «Русские» гражданские войны, 1916—1926: Десять лет, которые потрясли мир Современная история (с 1700 по 1945 год) Книги Журналы Термин поиска мобильного микросайта

Закрыть

Фильтр поиска панели навигации Oxford AcademicГражданские войны в России, 1916–1926 гг. : десять лет, которые потрясли мирСовременная история (с 1700 по 1945 г.)КнигиЖурналы Термин поиска на микросайте

Advanced Search

Abstract

В этой главе делается попытка установить, что элементы гражданских войн сохранялись еще долго после обычно приводимых конечных дат 1921 или 1922 годов. борьба с противниками на Дальнем Востоке России (в частности, силами генерала М. К. Дитерихса) в 1920-22 гг., вплоть до эвакуации белых из Владивостока в октябре 1922 г. и подавления восстания белых в Якутии в 1922 г.22-23. Объясняется влияние на гражданские войны ренегатских белых атаманов на востоке (особенно Б.В. Анненкова, Г.М. Семенова и Р.Ф. Унгерна фон Штернберга), а также просачивание «русских» Гражданских войн в Монголию и Китай в начале 1920-х гг. Глава завершается отчетом о ходе кампаний Красной Армии против антисоветских мусульманских повстанцев в Средней Азии (басмачей) в 1920-е годы и о напряженных отношениях советского правительства со сторонниками джадидизма в этом регионе. Делается вывод, что «русские» Гражданские войны завершились только с закрытием последнего действующего фронта Красной Армии того периода — Туркестанского фронта — в 19 г.26.

Ключевые слова: Дальний Восток России, Дальневосточная Республика, М.К. Дитерихс, Б.В. Анненков, Г.М. Семенов, Р.Ф. Унгерн фон Штернберг, Монголия, Средняя Азия, басмачи, джадидизм

Предмет

Современная история (1700-1919 гг.)45)

В настоящее время у вас нет доступа к этой главе.

Войти

Получить помощь с доступом

Получить помощь с доступом

Доступ для учреждений

Доступ к контенту в Oxford Academic часто предоставляется посредством институциональных подписок и покупок. Если вы являетесь членом учреждения с активной учетной записью, вы можете получить доступ к контенту одним из следующих способов:

Доступ на основе IP

Как правило, доступ предоставляется через институциональную сеть к диапазону IP-адресов. Эта аутентификация происходит автоматически, и невозможно выйти из учетной записи с IP-аутентификацией.

Войдите через свое учреждение

Выберите этот вариант, чтобы получить удаленный доступ за пределами вашего учреждения. Технология Shibboleth/Open Athens используется для обеспечения единого входа между веб-сайтом вашего учебного заведения и Oxford Academic.

1. Щелкните Войти через свое учреждение.
2. Выберите свое учреждение из предоставленного списка, после чего вы перейдете на веб-сайт вашего учреждения для входа.
3. При посещении сайта учреждения используйте учетные данные, предоставленные вашим учреждением. Не используйте личную учетную запись Oxford Academic.
4. После успешного входа вы вернетесь в Oxford Academic.

Если вашего учреждения нет в списке или вы не можете войти на веб-сайт своего учреждения, обратитесь к своему библиотекарю или администратору.

Войти с помощью читательского билета

Введите номер своего читательского билета, чтобы войти в систему. Если вы не можете войти в систему, обратитесь к своему библиотекарю.

Члены общества

Доступ члена общества к журналу достигается одним из следующих способов:

Войти через сайт сообщества

Многие общества предлагают единый вход между веб-сайтом общества и Oxford Academic. Если вы видите «Войти через сайт сообщества» на панели входа в журнале:

1. Щелкните Войти через сайт сообщества.
2. При посещении сайта общества используйте учетные данные, предоставленные этим обществом. Не используйте личную учетную запись Oxford Academic.
3. После успешного входа вы вернетесь в Oxford Academic.

Если у вас нет учетной записи сообщества или вы забыли свое имя пользователя или пароль, обратитесь в свое общество.

Войти с помощью личного кабинета

Некоторые общества используют личные аккаунты Oxford Academic для предоставления доступа своим членам. Смотри ниже.

Личный кабинет

Личную учетную запись можно использовать для получения оповещений по электронной почте, сохранения результатов поиска, покупки контента и активации подписок.

Некоторые общества используют личные аккаунты Oxford Academic для предоставления доступа своим членам.

Просмотр учетных записей, вошедших в систему

Щелкните значок учетной записи в правом верхнем углу, чтобы:

• Просмотр вашей личной учетной записи и доступ к функциям управления учетной записью.
• Просмотр институциональных учетных записей, предоставляющих доступ.

Выполнен вход, но нет доступа к содержимому

Oxford Academic предлагает широкий ассортимент продукции. Подписка учреждения может не распространяться на контент, к которому вы пытаетесь получить доступ. Если вы считаете, что у вас должен быть доступ к этому контенту, обратитесь к своему библиотекарю.

Ведение счетов организаций

Для библиотекарей и администраторов ваша личная учетная запись также предоставляет доступ к управлению институциональной учетной записью. Здесь вы найдете параметры для просмотра и активации подписок, управления институциональными настройками и параметрами доступа, доступа к статистике использования и т. д.

Покупка

Наши книги можно приобрести по подписке или приобрести в библиотеках и учреждениях.

Информация о покупке

Еженедельный отчет ARISS за 6 июня 2022 г.

Взлетно-посадочная полоса Черемхово, Россия | RU-0462

ИКАО	RU-0462
Город	Черемхово
Страна	Россия
Тип	Малый аэропорт
Часовой пояс	Якутск (+9 ч)
Координаты	50. 42953, 127.77367
Местное время	2 октября 2022 г. 07:16
Взлетно-посадочная полоса	Извините, у нас нет информации о взлетно-посадочных полосах

Смена

Cheremkhovo Airstrip) — небольшой аэропорт в Черемхово, Россия. Высота поля составляет 590 футов. Обозначение ИКАО для этого поля — RU-0462. Рядом находятся другие аэродромы: аэропорт Игнатьево, аэропорт Хэйхэ Айхуэй, авиабаза Возжаевка, аэропорт Поздеевка и авиабаза Украинка.

Взлетно-посадочная полоса Черемхово не публикует METAR, ближайшая метеостанция — аэропорт Игнатьево, который находится в 26 км.

Зайдите на Vliegles.nl, чтобы найти уроки пилотирования, прыжки с парашютом и другие впечатления от полетов. Просмотрите страницу со всеми доступными развлечениями рядом с взлетно-посадочной полосой Черемхово. Вы также можете использовать функцию поиска, чтобы найти конкретные уроки полета, прыжки с парашютом или другие полеты рядом с вами.

Ваша летная школа здесь

Добавьте свою летную школу, клуб или зону сброса бесплатно.

Добавить компанию Все компании

Ближайшие аэропорты

Пожертвовать

Вы поможете нам поддерживать работу Metar-Taf. com?
Ваш вклад помогает дальнейшему развитию сайта и оплате расходов.

Нет больше рекламы

Вы жертвуете 5 долларов или больше? Тогда мы больше никогда не будем показывать вам рекламу в знак нашей вечной благодарности!
Войдите, прежде чем пожертвовать

Благовещенск компании UNStudio

UNStudio недавно была выбрана победителем в конкурсе на первую трансграничную канатную дорогу, которая будет перевозить пассажиров через реку Амур и соединить Россию и Китай. Взгляните на полную историю после прыжка.

От архитекторов: После раунда видения с участием 12 практик в рамках приглашенного конкурса, организованного Strelka KB предложения по Конечной станции Благовещенск в России для второй очереди. КБ «Стрелка» также отвечало за экономическую и функциональную модель Терминала канатной дороги.

Новая линия канатной дороги соединит города Хэйхэ в Китае и Благовещенск в России за считанные минуты. Состоит из 2 линий и 4 кабин, каждая из которых вмещает 60 пассажиров и имеет дополнительное место для багажа, время в пути составит примерно 7:30 минут, а фактическое время в пути составит 3:30 минуты.

Бен ван Беркель: «Системы канатных дорог обеспечивают новый вид общественного транспорта, который является устойчивым, чрезвычайно быстрым, надежным и эффективным. Хотя канатные дороги в первую очередь являются прагматичным решением, они также являются очень удобным способом передвижения, поскольку они позволяют нам увидеть и испытать наши города совершенно по-новому».

Проект терминала

Бен ван Беркель: «Пересекая естественную границу реки Амур, канатная дорога Благовещенск — Хэйхэ станет первой канатной дорогой, которая соединит две страны и культуры. Этот контекст послужил богатым источником вдохновения для конечной станции Благовещенск, которая не только отвечает своему непосредственному расположению в городе, но и становится выражением культурной идентичности и подиумом для смешения культур».

Благовещенская канатная дорога спроектирована как выражение исторической связи двух городов Благовещенска и Хэйхэ.20-го века река Амур определила естественную границу между Россией и Китаем. Однако, будучи покрытой толстым льдом, река буквально поддерживает торговлю, коммерцию, социальные связи и растущие отношения между двумя городами.

Эта замерзшая река стала важной точкой отсчета для победившего проекта терминала канатной дороги UNStudio. Здание использует эту историческую связь как источник вдохновения для организации программ, материализации, пространственного качества и кураторских видов на оба города. Подобно льду на реке, здание становится двигателем для создания социальных связей между двумя культурами и маяком для совместного процветающего будущего двух народов.

Обрамление вида

Расположение терминала определяет визуальную связь между Благовещенском и Хэйхэ. Во-первых, за счет создания эстакады над Амуром в сторону Хэйхэ, во-вторых, за счет обрамления вида с площадки прибытия канатной дороги обратно в сторону г. Благовещенска.

За счет смещения терминала от существующего бульвара вдоль реки создается гостеприимное пространство для посетителей из Хэйхэ, а также устанавливается связь между новой естественной отправной точкой золотой мили — длинным участком золотого песка вдоль реки — и зеленые плато терминала.
Urban Tribune: новая культурная связь
Чтобы создать систему канатной дороги, которая могла бы спускаться прямо на Золотую милю, необходимо было увеличить высоту платформы. Получившаяся ступенька Благовещенского терминала предоставляет прекрасную возможность для создания Городской трибуны: нового общего городского пространства, которое соединяет терминал с существующим Благовещенским культурным центром на другой стороне эспланады.

Эта вновь предложенная площадь образует культурный центр Благовещенска, соединяя город с рекой и обновляя город новым пространством для мероприятий и представлений. В то же время проходящая пешеходная дорога соединяет площадь культуры с Золотой милей вдоль реки.

Естественная циркуляция

Здание аэровокзала выполнено в форме открытого и приветственного жеста, позволяющего посетителям пользоваться коммерческими помещениями в одном соединенном движении с четким навигационным направлением к платформам отправления.
По прибытии разворачивается аналогичный естественный маршрут, направляющий посетителей из Хэйхэа по коммерческим, гастрономическим и культурным пространствам. Внутренняя циркуляция здания отражается на его внешнем виде, таким образом открывая свои культурные и коммерческие программы общественному пространству города Благовещенска.

Серия зеленых плато

Форма здания также позволяет приподнять парк к крыше терминала. Помимо создания пространства для приветствия прибывающих пассажиров или прощания с уезжающими, террасы и зеленые плато действуют как надземный городской парк, создавая зеленое пространство для городского искусства и скульптуры, а также смотровые площадки для всего речного пейзажа Золотой Мили.