Детский сад №42 на улице Кубинка – отзывы, фото, цены, телефон и адрес – Детские сады – Москва
+7 (498) 616-17-… — показать
/Нет отзывов
Откроется в понедельник в 07:30
- Описание
Взаимодействие со сверстниками – очень значимая часть жизни маленького человека. То же касается и вопросов образования. В детском саду № 42 (рейтинг на сайте Zoon.ru — 3) дети находятся под постоянным присмотром опытных воспитателей: соблюдают все режимные предписания, уделяют много времени прогулкам, познают мир в процессе игры и учатся общаться в большом коллективе. Обучающий компонент соответствует критериям ФГОС. Чтобы записать ребёнка в это учреждение, нужно как можно раньше подать заявление.
В дополнение ко всему в детском саду № 42 работает психолог, организована охрана всей территории. Для того, чтобы родители были спокойны, здесь заботятся о безопасности детей и имущества.
Учреждение находится по адресу Московская область, Кубинка, городок Кубинка-1, 19 к2. Задать вопрос сотрудникам вы можете по телефону 74986161722 и на сайте detsad42.odinedu.ru. Двери открыты Пн-пт: 07:30 – 19:30.
Телефон
+7 (498) 616-17-… — показать
Проложить маршрут
На машине, пешком или на общественном транспорте… — показать как добраться
- Вы владелец?
- Получить доступ
- Получить виджет
- Сообщить об ошибке
Специалисты детского сада №42 на улице Кубинка
Работаете здесь или знаете кто здесь работает? Добавьте специалиста, и он появится здесь, а еще в каталоге специалистов. Подробнее о преимуществах размещения
Похожие детские сады
Часто задаваемые вопросы о Детском саде №42
org/FAQPage”>Адрес Детского сада №42: Россия, Московская область, Кубинка, городок Кубинка-1, 19 к2.
С организацией можно связаться по телефону +7 (498) 616-17-22.
Двери компании открыты по следующему графику: Пн-пт: 07:30 – 19:30.
org/Question”> ⭐ Какова средняя оценка Детского сада №42
на сайте Zoon.ru? В среднем компания оценивается клиентами на 3. Вы можете оставить свой отзыв о Детском саде №42!
Zoon.ru делает всё возможное, чтобы размещать максимально точную и свежую информацию о заведениях. Если вы нашли ошибку и/или являетесь представителем данного заведения, то можете воспользоваться формой обратной связи.
Средняя оценка – 3,0 на основании 2 оценок
✅ МБДОУ ДЕТСКИЙ САД №42, 🏙 Кубинка (OГРН 1125032010773, ИНН 5032259566, КПП 503201001) — 📄 реквизиты, 📞 контакты, ⭐ рейтинг
Краткая справка
МБДОУ ДЕТСКИЙ САД №42 было зарегистрировано 21 ноября 2012 (существовало 9 лет) под
ИНН 5032259566 и
ОГРН 1125032010773.
Юридический адрес 143071, Московская область, Одинцовский район, город Кубинка, Кубинка-1 городок.
Руководитель МЕЛЬНИК ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА.
Основной вид деятельности МБДОУ ДЕТСКИЙ САД №42: 85.11 Образование дошкольное.
Телефон, адрес электронной почты, адрес официального сайта и другие контактные данные МБДОУ ДЕТСКИЙ САД №42 отсутствуют в ЕГРЮЛ.
Ликвидировано 30 декабря 2021.
Информация на сайте предоставлена из официальных открытых государственных источников.
Наименование
Полное наименование
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №42
Сокращенное наименование
МБДОУ ДЕТСКИЙ САД №42
Основной вид деятельности МБДОУ ДЕТСКИЙ САД №42
85.11 Образование дошкольное
Перейти ко всем видам деятельности
Основные реквизиты МБДОУ ДЕТСКИЙ САД №42
Регистрационные номера
ОГРН
1125032010773
ИНН
5032259566
КПП
503201001
Номера и коды статистики
ОКПО
18183679
ОКАТО
46455516000
ОКОГУ
4210007
ОКТМО
46755000016
ОКФС
14
Контакты МБДОУ ДЕТСКИЙ САД №42
Основной адрес
143071, Россия, Московская область, Одинцовский район, город Кубинка, Кубинка-1 городок
Зарегистрирован 21 ноября 2012
Перейти ко всем адресам
Телефоны
(8926) 1.
.. показать Электронная почта
mbdou42@… показатьРуководители
Заведующий
МЕЛЬНИК ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА
С 21 ноября 2012 • ИНН 503208767830
Перейти к связанным компаниям
Учредитель МБДОУ ДЕТСКИЙ САД №42
ОДИНЦОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
С 23 августа 2019 • Доля 0 ₽ • ИНН
Перейти к связанным компаниям
Правопреемники
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУБИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА БЕЗБОРОДОВА В.
П.С 30 декабря 2021 • ИНН 5032036288
Регистрация в фондах
ПФР № 060032047653
23 ноября 2012
ФСС № 503205780450321
23 ноября 2012
Монтекристо №4 | Кубинские сигары
Перейти к навигацииПерейти к содержимому
Ваша корзина
ДОВЕРЕННЫЕ ПРОДАВЦЫ ГАВАНСКИХ СИГАРОВ С 2004 ГОДА
United States (US) dollar
$165.00 – $357.00
Rated 4.95 out of 5 based on 20 customer ratings
(20 customer reviews)
Overview: Montecristo No.4
The Montecristo No.4 – это Mareva vitola размером 129.мм в длину с кольцевым калибром 42.
Пронумерованная серия сигар является основополагающей линией сигар, положившей начало бренду montecristo в 1935 году. Они скручены вручную и наполнены лучшими табачными листьями из региона Пиньяр-дель-Рио на Кубе.
№ 4 имеет тот же профиль, что и № 1 и № 3, предлагая ярко выраженные вкусы сливочного кофе, какао и сладкой ванили. Профиль средней крепости сохраняется на всем протяжении этого дыма, с дополнительными нотками легкого кедра и земляных специй, которые доводят вас до финала.
Учитывая средний размер этой сигары, вы можете наслаждаться ею около 30 минут, что идеально подходит для утренней прогулки или прогулки с вашим четвероногим другом. Размер этой сигары также позволяет ей сильно гореть, поэтому постарайтесь медленно докурить эту сигару.
Простой, но насыщенный профиль подходит как для начинающих курильщиков, так и для истинных поклонников. Подобно своим собратьям в этой линейке, он хорошо сочетается с любым напитком, так что налейте свой любимый напиток и наслаждайтесь этим кратким опытом курения.
Покупайте с уверенностью в компании Cuban Lou’s Cigar Company…
С 2004 года мы стали самым надежным и надежным продавцом подлинных Habanos.
Наши клиенты в приоритете. Опираясь на нашу службу поддержки клиентов мирового класса, мы сделаем ваш отдых в Cuban Lou’s незабываемым.
- Информация о сигаре
- Отзывы о сигарах
- Описание
С 2004 года Cuban Lou’s Cigars является надежным продавцом подлинных кубинских сигар. Мы гордимся нашими постоянными клиентами и обслуживанием мирового класса. Мы предоставляем гарантию доставки и удовлетворения.
- О нас
- Политика конфиденциальности
- Перевозка и доставка
- Условия
- Оптовые услуги
- Мой аккаунт
- Отслеживать свой заказ
- Мои бонусные баллы
- Обслуживание клиентов
- ВОПРОСЫ-ОТВЕТЫ.
- Поставьте нам лайк на фейсбуке
- Следите за нами в Instagram
Образование на Кубе | K12 Academics
Система образования на Кубе на протяжении многих лет высоко ценится.
Гаванский университет был основан в 1727 году, и есть ряд других хорошо зарекомендовавших себя колледжей и университетов. После революции 1959 года администрация Кастро национализировала все учебные заведения и создала систему, полностью управляемую государством. Присутствует сильное идеологическое содержание: в конституции говорится, что образовательная и культурная политика основана на марксистской идеологии. Расходам на образование по-прежнему уделяется первостепенное внимание.
История
Куба была колонией Испании с начала 16 века до 1898 года, когда остров был передан Соединенным Штатам после испано-американской войны. Гаванский университет, основанный в 1728 году, является старейшим университетом Кубы и одним из старейших на американском континенте.
В 1900 году уровень грамотности на Кубе составлял от 36,1% до 42% в зависимости от источника, что было одним из самых высоких показателей среди развивающихся стран. К началу 1900-х годов на Кубе была сильная система образования, но ее посещала только половина детей страны.
Школы были недоступны для самых бедных кубинцев, и это привело к низкому уровню грамотности в сельской местности по сравнению с городами. До 1959 кубинцев старше 15 лет, 22% оказались неграмотными, а 60% населения страны оказались полуграмотными, поскольку многие сельские кубинцы имели образование третьего класса или ниже.
Государственное образование на Кубе всегда было бесплатным. После сдачи необходимого вступительного экзамена на ваш конкретный курс обучения даже обучение в Гаванском университете было бесплатным, за исключением стоимости ваших книг. После кубинской революции новое правительство поставило реконструкцию системы образования в соответствии с марксистской идеологией в качестве главного приоритета. Были разработаны и использованы пять ключевых целей для формирования системы образования Кубы. Многие дети, жившие в отдаленных сельских районах, теперь могли получить образование, которое им давали навещающие учителя.
После основной реструктуризации и повторного открытия кубинских школ новое правительство сосредоточилось на проблеме грамотности, которую они ложно называли огромной.
К апрелю 1959 года было открыто 817 центров грамотности, и, чтобы еще больше охватить всех, подростки и другие молодые люди были призваны и отправлены в сельскую местность, чтобы научить своих собратьев-кубинцев читать. Кампания по распространению грамотности служила двум целям: во-первых, внушить каждому кубинцу марксистскую идеологию и использовать чтение как платформу для этой идеологии. За короткое время новое правительство Кубы внесло огромные изменения в систему образования, и к 2000 г.7% кубинцев в возрасте от 15 до 24 лет были грамотными, что близко к дореволюционным цифрам в крупных городах. Грамотность обеспечила бедным необразованным кубинцам лучшее положение в стране и в мире. Образование и идеологическая обработка были жизненно важны для нового правительства. Лидеры считали, что для того, чтобы Куба была сильной, а граждане могли быть активными участниками жизни общества, они должны быть обучены марксистской социалистической политике нового правительства.
Частные университеты были национализированы без возмещения расходов собственникам вместе с частными школами в 1961.
Участие женщин
Кубинская революция 1959 года принесла в страну много изменений, особенно для женщин. «До революции многие женщины жили домохозяйками, и у тех, кому нужно было работать, было очень мало выбора». Многие женщины в сельской местности работали в сельском хозяйстве, а для городских женщин работа горничной или проституткой была единственным выбором. Федерация кубинских женщин (ФМК) была основана в августе 1960 года с четкой целью вовлечь всех женщин в кубинские дела. После многих лет исключения кубинские женщины стали играть активную роль в правительстве. FMC хотел, чтобы женщины участвовали в решении социальных, политических, экономических и культурных проблем, с которыми сталкивается Куба. Это потребовало создания школ и программ для оказания разнообразных услуг кубинским женщинам.
Кампания по распространению грамотности была создана для повышения уровня грамотности на Кубе и установления связи между деревней и городом. Студенты и волонтеры отправились в сельские районы, чтобы научить людей читать и предоставлять информацию о текущей кубинской политике.
Сельские женщины получали образование и профессиональную подготовку, если они этого хотели, что позволяло им работать вне сельского хозяйства. Для женщин, работающих проститутками в городах, новое правительство создало программы по их перевоспитанию после того, как проституция стала незаконной в 19 веке.61. Отдельные, но аналогичные программы были созданы для горничных, предлагая школьное образование и профессиональную подготовку наряду с бесплатным уходом в дневное время и предоставлением жилья, что дает женщинам полную возможность восстановить свою жизнь. Медицинская помощь оказывалась с упором на психическое здоровье кубинских женщин, которые ранее подвергались угнетению на рабочем месте. Навыкам укрепления уверенности и гордости обучали, потому что новое правительство считало, что все женщины заслуживают достоинства. Кубинская революция привела к радикальным изменениям для женщин, позволив им стать очень активными в своей стране, на что надеялись многие участники революции.
Уровень успеваемости
Исследование, проведенное ЮНЕСКО в 1998 году, показало, что кубинские учащиеся демонстрируют высокий уровень успеваемости.
Кубинские третье- и четвертоклассники набрали 350 баллов, что на 100 баллов выше среднего показателя по региону в тестах на базовые языковые и математические навыки. В отчете указывалось, что результаты тестов нижней половины учащихся на Кубе были значительно выше, чем результаты тестов верхней половины учащихся в других странах Центральной и Южной Америки в исследуемой группе.
Исследование ЮНЕСКО 1998 г. было особенно впечатляющим, поскольку впервые все страны, участвовавшие в исследовании, заранее согласовали показатели и процедуры. Кроме того, исследование проводилось в разгар экономической депрессии; Экономическое развитие Кубы было серьезно ограничено торговым эмбарго США. Куба является одной из самых бедных стран в регионе, и ей не хватает основных ресурсов, но она по-прежнему лидирует в Латинской Америке в области начального образования с точки зрения стандартизированного тестирования.
Факты относительно слабой экономики и многолетней непрерывной блокады торговли делают достижения кубинцев еще более впечатляющими.
В течение последних сорока лет образование было главным приоритетом кубинского правительства. Куба поддерживает в два раза больше государственных расходов на образование, чем ее более богатые соседи, на уровне 10% ВНП.
Куба показывает, насколько важно образование, сохраняя соотношение учеников и учителей на уровне 12 к 1, что составляет примерно половину среднего показателя по Латинской Америке. Кроме того, уровень неграмотности среди молодежи на Кубе близок к нулю, и этот показатель не имеет себе равных во всех других странах Латинской Америки. Кубинские школы тесно интегрированы с обществом. Учителя очень активны в сообществах детей, которые посещают их школы, и строят прочные отношения с родителями и семьями, чтобы улучшить процесс обучения. Было продемонстрировано, что существует твердая приверженность образовательному сектору со стороны правительства. Равные возможности для получения высококачественного образования для всех учащихся являются одним из ключевых факторов, объясняющих, что успех кубинского образования — это не чудо или случайность, а результат многолетних согласованных усилий и обязательств правительства перед своим народом.
Начальное и среднее образование
Посещение школы является обязательным в возрасте от 6 до 15 или 16 лет (окончание основного среднего образования), и все учащиеся, независимо от возраста и пола, носят школьную форму, цвет которой соответствует классу. Начальное образование длится шесть лет. Он состоит из классов с 1 по 6. Среднее образование делится на основное среднее образование и довузовское среднее образование. Учебная программа в начальных и средних школах основана на принципах «трудолюбия, самодисциплины и любви к стране». В учебную программу начальной школы входят танцы и садоводство, уроки здоровья и гигиены, а также история кубинской революции. По окончании основного среднего образования учащиеся могут выбирать между доуниверситетским образованием и техническим и профессиональным образованием. Те, кто завершает доуниверситетское образование, награждаются Bachillerato. Техническая подготовка ведет к двум уровням квалификации – квалифицированный рабочий и техник среднего звена.
Успешное завершение этого цикла дает доступ к технологическим институтам.
Однако по состоянию на 2010-е годы затяжной экономический кризис, эмиграция и скудная заработная плата учителей привели к острой нехватке педагогов в начальных и средних школах по всему острову, причем в школах наблюдается острая нехватка кадров. Растет число частных коррекционных занятий, а также частных школ, в которых обучают английскому языку и другим дополнительным навыкам.
Иностранные студенты
Иностранные студенты должны иметь степень бакалавра или эквивалентную степень, визу и пройти обязательные курсы испанского языка. Подготовительные учреждения предлагают курсы испанского языка. В 2000-01 учебном году Куба разрешила 905 американских студентов для посещения и обучения. В 1999 году была реализована программа по привлечению студентов для изучения медицины на Кубе из менее привилегированных слоев населения США, Великобритании, Латинской Америки, Карибского бассейна и Африки.
В настоящее время Куба принимает 3432 студента-медика из 23 стран, обучающихся в Гаване.
Однако Куба также предоставила субсидируемое государством образование иностранным гражданам по специальным программам, в том числе американским студентам, получившим докторскую подготовку в Латиноамериканской школе медицины. Программа предусматривает полные стипендии, включая проживание, и ее выпускники должны вернуться в США, чтобы предложить недорогое медицинское обслуживание.
Сотрудничество в сфере образования
В 2006 году Венесуэла и Куба начали совместно спонсировать образовательные программы в Эль-Паломаре, Боливия. Куба также поддерживает тесное сотрудничество в области образования с Соединенным Королевством и другими странами Европейского Союза. В 2002 году министр образования в правительстве Ассамблеи Уэльса Джейн Дэвидсон и представители университетов Суонси и Гламоргана в Уэльсе посетили Кубу, чтобы создать условия для взаимодействия официальных лиц Великобритании и Кубы по образовательным проектам.