| Домашняя | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
РФ – https://стопкоронавирус.рф/
Кострома, ул. Дзержинского, дом 15
КостромаГДОУ №44
Главная
Мы рады видеть Вас на станицах нашего сайта! Надеемся, что здесь Вы найдете нужную для себя информацию и наш сайт окажется полезным для Вас!
Сведения об образовательной организации
АНКЕТИРОВАНИЕ ПОЛУЧАТЕЛЕЙ УСЛУГ (НОК УООД 2022)
*ПРИЕМ В ДЕТСКИЙ САД*
*ПРИЕМ В ПЕРВЫЙ КЛАСС*
*НАШИ НОВОСТИ И ОБЪЯВЛЕНИЯ*
*РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ*
ОБРАЩЕНИЯ ГРАЖДАН
Эксперту НОКО
Дорогие родители!
В условиях риска распространения коронавирусной инфекции COVID-19 мы постарались создать максимально безопасные условия пребывания детей в детском саду, а именно:1.
Вход в детский сад будет осуществляться на улице, на площадках каждой группы (в соответствии с погодными условиями) с 7.00 до 8.30.2. Мы будем измерять температуру детям и взрослым, а так же всем сотрудникам при входе в детский сад и в течение всего дня бесконтактными термометрами.3. Накануне сентября все помещения детского сада были продезинфицированы. В каждой группе установлены бактерицидные рециркуляторы, которые обеззараживают помещения во время всего дня (12 часов).4. Ради безопасности ваших детей мы немного сократили количество игрушек в группах и оставили те, которые мы гарантированно сможем обработать в течение дня.5. Мы будем увеличивать время прогулок, если будут позволять погодные условия.Мы надеемся, что Вы, со своей стороны, отнесётесь серьезно к принимаемым мерам и будете носить защитные маски и перчатки.
Не приводите, пожалуйста, в детский сад детей с признаками ОРВИ.
Спасибо вам за понимание!
ВНИМАНИЕ:
Настоятельно рекомендуем строго следить за тем, чтобы ребенок находился дома, а не на улице, в кинотеатре, парке или других общественных местах. Это важно прежде всего для здоровья самого ребенка.
Информация по вопросам организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологий размещена на портале «Петербургское образование» https://distance.petersburgedu.ru/ и на сайте Санкт-Петербургского центра оценки качества образования и информационных технологий https://rcokoit.ru/ в разделе «Дистанционное обучение». Горячая линия по вопросам организации обучения в общеобразовательных организациях Санкт-Петербурга с использованием дистанционных образовательных технологий: (812) 576-34-37. По всем вопросам Вы можете обращать к классному руководителю, воспитателю и в школу по электронной почте или по телефону организации.
Буклет «ДОРОГА ПАМЯТИ»
Уважаемые родители!
Центр телефонных обращений по единому номеру 081 принимает обращения граждан по вопросам подключения приставки, настройки телевизора для приема цифрового эфирного телевидения, а также по вопросам бесплатного круглогодичного проезда в пригородных поездах для льготных категорий граждан по телефону региональной горячей линии 246-80-81 в соответствии со следующим графиком:
— Понедельник — четверг: 9:00 — 18:00; — Пятница: 9:00 — 17:00; — Суббота и воскресенье: выходные дни.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ Основные разделы: Фестивали и праздники. Выставки Петербурга. Театральный Петербург. Петербург – детям. Деловой Петербург. Спортивный Петербург. Городская жизнь. ЭКСПЕРТУ НСОКО
Номера телефонов доверия для детей
БАЗА ЗНАНИЙ
База знаний дошкольных образовательных организаций Василеостровского района
тел.: 8-800-2000-122 (круглосуточно) тел.: 004 (круглосуточно, анонимно) — Городской мониторинговый центр (психолог для детей и подростков). тел.: 576-10-10 (круглосуточно, анонимно) — Кризисная психологическая помощь для детей и подростков.
тел.: 8-800-25-000-15 (по будням, с 9:00 до 18:00, обеденный перерыв с 13:00 до 14:00) — Линия помощи «Дети онлайн» (любые виды помощи и консультаций для детей, которые столкнулись с опасностью или негативной ситуацией).Официальный сайт МБДОУ г. Шахты №44
- Главная
- Карта сайта
- Версия для слабовидящих
- Поиск по сайту
- Войти на сайт
Предыдущий Следующий
“Филиал Федерального бюджетного учреждения здравоохранения «Центр гигиены и эпидемиологии в Ростовской области» в городе Ростове-на-Дону информирует: «В период с 30._d1-800x600.jpg)
05.2022 по 10.06.2022 осуществляется тематическое консультирование граждан по вопросам качества и безопасности предоставления услуг детского отдыха по телефонам в г. Ростове-на-Дону: (863) 252-04-37, (863) 252-01-66 с 09.00 до 17.00 часов ежедневно, кроме выходных”
Выберите темуПредложениеЗаявлениеЖалобаОбщие вопросы
-
Устав (гипертекст)(.pdf, 20.1 МБ
)
-
Примерное десятидневное меню(.pdf, 2.5 МБ
)
-
Приложение к лицензии (гипертекст)(.
pdf, 1.4 МБ
)
-
Приложение 1 Муниципальные бюджетные образовательные организации, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования, закрепленные за конкретными территориями городаШахты(.pdf, 354.7 КБ
)
-
Приказ о закреплении МБОО за конкретными территориями муниципального образования “Город Шахты”(.pdf, 1.6 МБ
)
-
-
Предписание № _ 35/1/1 об устранении выявленных нарушений требований пожарной безопасности, о проведении мероприятий по обеспечению пожарной безопасности на объектах защиты и (или) территориях (земельных участках) и по предотвращению угрозы возникнов(.pdf, 3.1 МБ
)
-
Предварительный отчет_о_выполнении_муниципального_задания_за_2020г. _01.01.2021г. (гипертекст)(.pdf, 2.6 МБ
)
-
ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 06.06.2022 №1811 Об утверждении размера родительской платы за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в муниципальных образовательных организациях города Шахты
-
Постановление о внесении изменений в Устав (гипертекст)(.pdf, 543.6 КБ
)
-
Постановление об утверждении цен на платные услуги от 26. 01.2018 № 586 (гипертекст)(.pdf, 1.1 МБ
)
-
Положение МБДОУ г. Шахты №44 о защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию
(.docx, 80.0 КБ
Положение…sig
)
-
План мероприятий, направленных на защиту детей от информации, наносящей вред их здоровью и духовному развитию в 2020-2021 учебном году
(. docx, 19.5 КБ
План_по_и…sig
)
-
План график 20-21
(.docx, 65.5 КБ
учебный_п…sig
)
-
Перечень необходимых документов для зачисления
(.docx, 11.3 КБ
)
-
памятка окно
(.docx, 19.1 КБ
)
-
Отчёт о проведении СОУТ(. pdf, 746.3 КБ
)
-
Отчёт об исполнении учреждением ПФХД на 01.01.2020 (гипертекст)(.pdf, 9.5 МБ
Отчет_об_…sig
)
-
Отчет о результатах самообследования за 2020 год
(. docx, 83.9 КБ
отчет_сам…sig
)
-
Отчет_об_исполнении_ПФХД_ф_737_по_КФО2 (гипертекст)(.pdf, 3.2 МБ
Отчет_об_…sig
)
-
Отчет_об_исполнении_ПФХД_на 01. 01.2020 (гипертекст)(.pdf, 2.9 МБ
Отчет_об_…sig
)
-
Осторожно, вода.
(.jpg, 607.1 КБ
)
-
Муниципальное_задание_на_2021г_и_плановый_период_2022-2023_от_30.12.2020 (гипертекст)(.pdf, 3.5 МБ
Муниципал…sig
)
-
Муниципальное_задание_на_2021г и плановый период 2022-2023 гг от 30. 12.2020 (гипертекст)(.pdf, 3.5 МБ
Муниципал…sig
)
-
Муниципальное_задание_на_2020_год_и_плановый_период_21_и_22_гг._от_30.12.2019 (гипертекст)(.pdf, 2.9 МБ
Муниципал…sig
)
-
Муниципальное_задание_на_2020_год_и_плановый_период_21_и_22_гг. _от_07.08.2020 (гипертекст)(.pdf, 2.9 МБ
Муниципал…sig
)
-
Муниципальное задание на 2020 год и плановый период 2021 и 2022 годов от 07.08.2020(.pdf, 1.4 МБ
)
-
МБДОУ
(.docx, 14.5 КБ
МБДОУ__44…sig
)
-
Лицензия на осуществление образовательной деятельности (гипертекст)(.pdf, 2.2 МБ
)
-
Лицензия на осуществление образовательной деятельности (гипертекст)(. pdf, 2.2 МБ
)
-
Изменения в устав (гипертекст)(.pdf, 1.3 МБ
)
-
Годовой план МБДОУ г. Шахты №44 на 2021-2022 год(.pdf, 31.3 МБ
Год_план_…sig
)
-
Выписка из ЕГРЮЛ (гипретекст)(. pdf, 707.8 КБ
)
-
Буклет – окна.
(.jpg, 212.7 КБ
)
-
буклет- огонь
(.jpg, 542.0 КБ
)
-
Буклет- дорога
(.jpg, 687.1 КБ
)
-
Буклет -вода
(.jpg, 118.6 КБ
)
- Программа “От рождения до школы”(.pdf, 1.7 МБ )
pdf, 1.4 МБ
)
Шахты №44, от информации, наносящей вред их здоровью, нравственному и духовному развитию»
(.docx, 56.6 КБ
ПРиказ_об…sig
)
_01.01.2021г. (гипертекст)(.pdf, 2.6 МБ
)
01.2018 № 586 (гипертекст)(.pdf, 1.1 МБ
)
docx, 19.5 КБ
План_по_и…sig
)
pdf, 746.3 КБ
)
docx, 83.9 КБ
отчет_сам…sig
)
01.2020 (гипертекст)(.pdf, 2.9 МБ
Отчет_об_…sig
)
12.2020 (гипертекст)(.pdf, 3.5 МБ
Муниципал…sig
)
_от_07.08.2020 (гипертекст)(.pdf, 2.9 МБ
Муниципал…sig
)
pdf, 2.2 МБ
)
pdf, 707.8 КБ
)Арутюнова И.
З.
Шаповалова М. В.
Пашкова О. В.
Пантина Т. В.
Ладурова И. А.
Рябцева М. К.
-
Анкета 1 для детей групп обшеразвивающей направленности
Анонимный опрос. Вопросов: 10
Пройти
-
Анкета 2 для групп компенсирующей направленности (4,2,8)
Анонимный опрос.
Вопросов: 10Пройти
Вопросов: 10ВНИМАНИЕ РОДИТЕЛИ!
День России
Неделя экологии в детском саду
Скоро здесь будут наши мероприятия!
Создание сайтов для образовательных организаций Сайт Еду.ру(https://siteedu.ru) со всеми требованиями законодательства РФ
Возраст поступления в детский сад и успеваемость детей
Влияние государственной политики, семейного положения и сверстников
- Даррен Х. Луботски
org/Person”> Тодд Э. Элдер и
Abstract
Мы представляем доказательства того, что положительная связь между возрастом поступления в детский сад и школьной успеваемостью в первую очередь отражает
накопление навыков до детского сада, а не повышенная способность к обучению в школе у детей старшего возраста. Ассоциация
между результатами тестов успеваемости и возрастом поступления появляется в первые месяцы пребывания в детском саду, резко снижается в последующие месяцы.
лет, и это особенно заметно среди детей из семей с высокими доходами, группы, которая, вероятно, накопила больше всего
навыков до поступления в школу. Наконец, наличие старших одноклассников улучшает результаты тестов ребенка, но увеличивает вероятность
повторения класса и диагнозы неспособности к обучению, такие как СДВГ.
- Получено в июне 2007 г.
- Принят в апреле 2008 г.
Ссылки
-
- Алтонджи Джозеф Г.,
- Старейшина Тодд Э.,
- Табер Кристофер Р.
2005. «Отбор по наблюдаемым и ненаблюдаемым переменным: оценка эффективности католических школ». Журнал политической экономии 113 (1): 151–84.
-
- Ангрист Джошуа Д.,
- Имбенс Гвидо В.
1995. «Двухэтапная оценка средних причинных эффектов методом наименьших квадратов в моделях с переменной интенсивностью лечения». Журнал Американской статистической ассоциации 90(430):431–42.
-
- Ангрист Джошуа Д.,
- Крюгер Алан Б.
1991. «Влияет ли обязательное посещение школы на обучение и заработок?» Ежеквартальный журнал экономики 106(4):979–1014.
-
- Ангрист Джошуа Д.,
- Крюгер Алан Б.
1992. «Влияние возраста поступления в школу на уровень образования: применение инструментальных переменных с моментами из двух Образцы».
Журнал Американской статистической ассоциации 87 (418): 328–36. -
- Бедард Келли,
- Дьюи Элизабет
. 2006. «Сохранение ранней зрелости: международные данные о долгосрочных эффектах возраста». Ежеквартальный журнал экономики 121(4):1437–72.
-
- Бигелоу Элизабет Б.
1934. «Школьная успеваемость несовершеннолетних детей». Журнал начальной школы 35(3):186–92.
-
- Связанный Джон,
- Джагер Дэвид А.
2000.
«Объясняют ли одни только законы об обязательном посещении связь между заработком и кварталом рождения?» Исследования в области экономики труда 19:83–108. -
- Хекман Джеймс Дж.,
- Крюгер Алан Б.
- Карнейро Педро,
- Хекман Джеймс Дж.
2003. «Политика человеческого капитала». В книге «Неравенство в Америке: какова роль политики человеческого капитала?» изд. Хекман Джеймс Дж., Крюгер Алан Б. Кембридж: The MIT Press.
-
- Касио Элизабет У.,
- Льюис Итан Б.
2006 г.
«Обучение и AFQT: доказательства из законов о поступлении в школу». Журнал управления персоналом 41(2):294–318. -
- де Кос Патрисия Л.
1997. «Готовность к детскому саду: что это значит? Обзор литературы в ответ на запрос члена Ассамблеи Керри Маццони». Калифорнийское исследовательское бюро, Государственная библиотека Калифорнии, CRB-97-014, декабрь.
-
- Карри Джанет,
- Марка стабильности
. 2006 г. «Психическое здоровье детей и накопление человеческого капитала: случай СДВГ». Журнал экономики здравоохранения 25:1094–1118.
-
- Датар Ашлеша
.
2006. «Дает ли отсрочка поступления в детский сад детям фору?» Обзор экономики образования 25(1):43–62. -
- Добкин Карлос,
- Феррейра Фернандо
. 2006. «Влияют ли законы о поступлении в школу на уровень образования и результаты на рынке труда?» Рабочий документ Калифорнийского университета в Санта-Круз.
-
- Дункан Грег Дж.,
- Брукс-Ганн Жанна
- Дункан Грег Дж.,
- Брукс-Ганн Жанна
. 1997.
«Влияние дохода на протяжении всей жизни: интеграция и интерпретация», в «Последствиях взросления в бедности», изд. Дункан Грег Дж., Брукс-Ганн Джин, 596–610. Нью-Йорк: Фонд Рассела Сейджа. -
- Имбенс Гвидо В.,
- Ангрист Джошуа Д.
1994. «Идентификация и оценка местных средних эффектов лечения». Econometrica 62(2):467–75.
-
- Фертиг Михаэль,
- Клуве Йохен
. 2005 г. «Влияние возраста при поступлении в школу на уровень образования в Германии», Дискуссионный документ IZA № 1507.
-
- Фредрикссон Питер,
- Окерт Бьорн
.
2005. «Действительно ли раннее обучение более продуктивно? Влияние возраста поступления в школу на показатели школы и рынка труда». Дискуссионный документ IZA № 1659. -
- Фрайер Роланд Г.,
- Левитт Стивен Д.
2004 г. «Понимание разницы в результатах тестов чернокожих и белых в первые два года обучения в школе». Обзор экономики и статистики 86(2): 447–64.
-
- Гудман Роберт,
- Гледхилл Джулия,
- Форд Тамсин
. 2003. «Детские психические расстройства и относительный возраст в течение учебного года: поперечное исследование большой выборки населения».
Британский медицинский журнал 327:472–75. -
- Гормли Уильям Т.,
- Гейер Тед
. 2005. «Содействие подготовке к школе в Оклахоме: оценка программы Pre-K в Талсе». Журнал управления персоналом 40(3):533–58.
-
- Хан Джинён,
- Тодд Петра,
- Ван дер Клаау Уилберт
. 2001. «Идентификация и оценка эффектов лечения с помощью плана регрессии-разрыва». Econometrica 69(1):201–209.
-
- Лазер Эдвард П.
2001. «Образовательная продукция». Ежеквартальный журнал экономики 116(3):777–803.
- Лазер Эдвард П.
-
- Лёвен Эдвин,
- Линдал Микаэль,
- Остербек Хессель,
- Уэббинк Динанд
. 2004. «Новые данные о влиянии времени в школе на ранние достижения». HEW 0410001, Архив рабочих документов по экономике в WUSTL.
-
- Линков Джейн А.,
- Художник Гэри
.
2006. «Имеет ли значение возраст, в котором дети начинают ходить в детский сад? Доказательства долгосрочных образовательных и социальных результатов». Оценка образования и анализ политики 28(2):153–79. -
- Луботски Даррен Х.
2001. «Семейные ресурсы, поведение и когнитивное развитие детей». Рабочий документ, Университет Иллинойса в Урбана-Шампейн.
-
- Майер Сьюзан
. 1997. Что нельзя купить за деньги: семейный доход и жизненные шансы детей. Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета.
-
- Майер Сьюзан,
- Петерсон Пол
- Майер Сьюзан,
- Кнутсон Дэвид
.
1999. «Влияет ли время учебы в школе на то, сколько дети узнают?» В книге «Заработок и обучение: какое значение имеют школы», изд. Майер Сьюзан, Петерсон Пол, 79–104. Вашингтон, округ Колумбия: Brookings Institution Press. -
- Маккрари Джастин,
- Ройер Хизер
. 2006. «Влияние материнского образования на фертильность и здоровье младенцев: данные политики приема в школу с использованием точной даты Рождение». Университет Мичигана. Неопубликовано.
-
- Макьюэн Патрик Дж.,
- Шапиро Джозеф С.
2008 г.
«Преимущества отсроченного поступления в начальную школу: оценка разрыва с использованием точных дат рождения». Журнал управления персоналом 43(1):1–29. -
- Мик Эрик,
- Бидерман Джозеф,
- Фараон Стивен
. 1996. «Является ли сезон рождения фактором риска синдрома дефицита внимания с гиперактивностью?» Журнал Американской академии детской и подростковой психиатрии 35(11):1470–1476.
-
- Майкл Роберт Т.
2003. «Развитие когнитивных навыков у детей в Великобритании и США». Международный журнал поведенческого развития 27(5):396–408.
-
- Пухани Патрик А.,
- Вебер Андреа М.
2005. «Ранняя пташка поймает червя? Инструментальные переменные оценки образовательных эффектов возраста поступления в школу в Германии». Дискуссионный документ IZA № 1827
-
- Стипек Дебора
. 2002. «В каком возрасте дети должны идти в детский сад? Вопрос к политикам и родителям». Отчет о социальной политике: Предоставление знаний о развитии детей и молодежи 16(2).
-
- Стрём Бьярне
. 2004.
«Успеваемость учащихся и эффекты дня рождения». Норвежский университет науки и технологий. Неопубликовано. -
- Тодд Петра Э.,
- Уолпин Кеннет И.
2006. «Производство когнитивных достижений у детей: домашние, школьные и расовые пробелы в тестах». Пенсильванский университет. Неопубликовано.
-
- Ван дер Клаау Уилберт
. 2002. «Оценка влияния предложений финансовой помощи на зачисление в колледж: подход регрессионного разрыва». International Economic Review , 43(4):1249–87.
-
- Вейл Элизабет
.
2007. «Когда ребенку следует идти в детский сад?» Журнал New York Times, 3 июня.
Журнал Американской статистической ассоциации 87 (418): 328–36. 
«Объясняют ли одни только законы об обязательном посещении связь между заработком и кварталом рождения?» Исследования в области экономики труда 19:83–108. 
«Обучение и AFQT: доказательства из законов о поступлении в школу». Журнал управления персоналом 41(2):294–318. 
2006. «Дает ли отсрочка поступления в детский сад детям фору?» Обзор экономики образования 25(1):43–62. 
«Влияние дохода на протяжении всей жизни: интеграция и интерпретация», в «Последствиях взросления в бедности», изд. Дункан Грег Дж., Брукс-Ганн Джин, 596–610. Нью-Йорк: Фонд Рассела Сейджа. 
2005. «Действительно ли раннее обучение более продуктивно? Влияние возраста поступления в школу на показатели школы и рынка труда». Дискуссионный документ IZA № 1659. 
Британский медицинский журнал 327:472–75. 
2006. «Имеет ли значение возраст, в котором дети начинают ходить в детский сад? Доказательства долгосрочных образовательных и социальных результатов». Оценка образования и анализ политики 28(2):153–79. 
1999. «Влияет ли время учебы в школе на то, сколько дети узнают?» В книге «Заработок и обучение: какое значение имеют школы», изд. Майер Сьюзан, Петерсон Пол, 79–104. Вашингтон, округ Колумбия: Brookings Institution Press. 
«Преимущества отсроченного поступления в начальную школу: оценка разрыва с использованием точных дат рождения». Журнал управления персоналом 43(1):1–29. 
«Успеваемость учащихся и эффекты дня рождения». Норвежский университет науки и технологий. Неопубликовано. 
2007. «Когда ребенку следует идти в детский сад?» Журнал New York Times, 3 июня. « Предыдущая | Следующая статья » Содержание
Эта статья
-
дои: 10.3368/мл.ч.44.3.641 Дж. Отдел кадров Лето 2009 г.об. 44 нет. 3 641-683
- AbstractFree
- Полный текст (PDF)
- » Ссылки
-
- Артикул
Текущий выпуск
- Сентябрь 2022, 57 (5)
Набор для детского сада (44 предмета) в 15-дюймовом экономичном рюкзаке – Школьные принадлежности BLU
Наведите курсор на изображение, чтобы увеличить его
9 — Наборы в рюкзаках эконом-класса — 12,95 долл.
США за комплект
- Наборы школьных принадлежностей оптом/оптом – продаются только упаковками
- Комплект включает:
- Цветной рюкзак эконом-класса 1–15 дюймов
- 1 -10,5 x 8 Блокнот для рукописного ввода
- Бутылка моющегося школьного клея 1–4 унции
- 1 – 0,7 унции. (21 г) моющийся клей-карандаш
- 24 — мелки премиум-класса
- 1 – Розовый ластик со скошенной кромкой
- 1 – Точилка с двумя лезвиями
- 12 – #2 Карандаши HB
- Ножницы с тупыми концами 1–5 дюймов
- Папка для бумаги с 2–2 карманами, разные цвета
Разбивка цен: 12,95 долларов США за комплект
Всего комплектов: 9
Заказы обычно доставляются в течение 1–2 рабочих дней. Могут применяться некоторые исключения, например, для крупных заказов более 30 коробок. Дни доставки с понедельника по четверг.
Заказы, размещенные до 11:00 по центральному времени в дни доставки, обычно отправляются в тот же день. Если заказ размещен после 11:00 по центральному времени, то заказ будет отправлен не раньше следующего дня доставки. Следующим днем доставки после четверга является следующий понедельник, если этот день не является федеральным праздником.
Для срочных заказов позвоните по телефону 888-234-7274, чтобы поговорить с продавцом.
Почтовый индекс Адреса с номерами ящиков неприемлемы для доставки посылок.
Фактическое количество дней в пути зависит от варианта доставки, который вы выбрали при оформлении заказа. Гарантии доставки зависят от перевозчика.
В процессе оформления заказа стоимость доставки будет автоматически рассчитана для вас перед отправкой заказа.
Для получения дополнительной информации о грузовых перевозках нажмите здесь.
___________________
Варианты доставки
Доставка по месту жительства
Доставка по месту жительства выбирается по умолчанию, если вы указали адрес доставки как место жительства или если перевозчик определил, что ваше местоположение является жилым.
Услуга подъемной двери
Укажите своему менеджеру по работе с клиентами, что вы хотите воспользоваться услугой услуги подъемной двери, если ваш заказ отправляется на поддоне (30 упаковок или более) и вам необходимо выгрузить груз из грузовика. Рекомендован для жилых автотранспортных перевозок и предприятий без погрузочной платформы. Дополнительная плата за эту услугу будет включена в стоимость доставки.
Доставка на дом
Сообщите своему менеджеру по работе с клиентами, что вы хотите доставку на дом, если вам нужно, чтобы ваш груз был выгружен из грузовика и и доставлен через первую дверь или в непогоду. Дополнительная плата за эту услугу зависит от оператора. (Не включается автоматически во все услуги по обслуживанию задней подъемной двери).
Назначение доставки
Укажите Назначение доставки, если необходимо выбрать дату и время доставки. Обычно это продлевает доставку на один день.
За назначение доставки может взиматься дополнительная плата.
* Рюкзаки и комплекты школьных принадлежностей внутри рюкзаков в любом количестве, а также все заказы на сумму более 2500 долларов США, приобретенные через Bluschoolsupplies.com, получат бесплатную доставку наземным транспортом в нижние 48 Соединенных Штатов (предложение о бесплатной доставке недоступно). на Гавайи, Аляску и территории США).
American ExpressDiscoverMastercardVisaВаша платежная информация надежно обрабатывается. Мы не храним данные кредитной карты и не имеем доступа к информации о вашей кредитной карте.
Страна
США
Почтовый индекс
Возврат
Наша политика действует 30 дней. Если с момента покупки прошло 30 дней, к сожалению, мы не можем предложить вам возврат или обмен.
Чтобы иметь право на возврат, ваш товар должен быть неиспользованным и находиться в том же состоянии, в котором вы его получили.
Он также должен быть в оригинальной упаковке.
Покупатели должны позвонить и сообщить о дефекте товара в течение 24 часов с момента получения заказа. За возвращенные нестандартные комплекты взимается комиссия за возврат в размере 15%.
Некоторые виды товаров не подлежат возврату. Скоропортящиеся товары, такие как продукты питания, цветы, газеты или журналы, возврату не подлежат. Мы также не принимаем товары интимного или санитарного назначения, опасные материалы, легковоспламеняющиеся жидкости или газы.
Дополнительные товары, не подлежащие возврату:
Подарочные карты
Загружаемые программные продукты
Некоторые товары для здоровья и личной гигиены
Для оформления возврата нам потребуется квитанция или подтверждение покупки.
Пожалуйста, не отправляйте покупку обратно производителю.
В определенных ситуациях предоставляется только частичное возмещение (если применимо)
Книга с явными признаками использования
Компакт-диск, DVD, кассета VHS, программное обеспечение, видеоигра, кассета или виниловая пластинка, которые были открыты
Любой товар не в своем первоначальном состоянии, поврежден или отсутствует по причинам, не связанным с нашей ошибкой
Любой товар, возвращенный более чем через 30 дней после доставки
Возврат (если применимо)
После получения и проверки вашего возврата мы отправим вам электронное письмо, чтобы уведомить вас о том, что мы получили ваш возвращенный товар.
Мы также уведомим вас об одобрении или отклонении вашего возмещения.
Если вы будете одобрены, ваш возврат будет обработан, и кредит будет автоматически применен к вашей кредитной карте или первоначальному способу оплаты в течение определенного количества дней.
Задержка или отсутствие возмещения (если применимо)
Если вы еще не получили возмещение, сначала снова проверьте свой банковский счет.
Затем свяжитесь с компанией, выпустившей вашу кредитную карту, может пройти некоторое время, прежде чем ваш возврат будет официально отправлен.
Далее обратитесь в свой банк. Часто перед отправкой возмещения требуется некоторое время на обработку.
Если вы сделали все это, но до сих пор не получили возмещение, свяжитесь с нами по адресу [email protected].
Предметы со скидкой (если применимо)
Возврат возможен только за товары по обычной цене, к сожалению, возврат за товары со скидкой невозможен.
Обмен (если применимо)
Мы заменяем товары, только если они неисправны или повреждены.
Если вам нужно обменять его на такой же товар, отправьте нам электронное письмо по адресу [email protected] и отправьте свой товар по адресу: 2000 E. Seward Rd Guthrie Oklahoma US 73044.
Подарки
Если товар был помечен как подарок при покупке и доставке непосредственно вам вы получите подарочный кредит на сумму вашего возврата. После получения возвращенного товара вам будет отправлен подарочный сертификат.
Если товар не был помечен как подарок при покупке, или даритель отправил заказ себе, чтобы передать вам позже, мы отправим возврат дарителю, и он узнает о вашем возврате.
Доставка
Чтобы вернуть товар, отправьте его по почте по адресу: 2000 E. Seward Rd Guthrie Oklahoma US 73044
Вы несете ответственность за оплату транспортных расходов при возврате товара. Стоимость доставки не возвращается. Если вы получите возмещение, стоимость обратной доставки будет вычтена из вашего возмещения.
В зависимости от того, где вы живете, время, которое может потребоваться для того, чтобы ваш обмененный товар был доставлен к вам, может варьироваться.
Если вы отправляете товар на сумму более 75 долларов США, вам следует рассмотреть возможность использования отслеживаемой службы доставки или приобретения страховки доставки. Мы не гарантируем, что получим ваш возвращенный товар.
Баптистский детский сад Самралла (профиль 2022-23 гг.)
Обзор Студенческое тело Академики и преподаватели Стоимость обучения и уровень приема Ближайшие частные школы Отзывы о школах Изменить профиль школы
Обзор школы
Студенческий коллектив
Преподаватели и преподаватели
Плата за обучение и прием
Источник: Национальный центр статистики образования (NCES) Одобрения должны состоять из нескольких предложений. Пожалуйста, укажите любые комментарии по:
- Качество академических программ, учителей и условий
- Доступность музыки, искусства, спорта и других внеклассных мероприятий
- Академические или спортивные награды
Я:Пожалуйста, выберитеРодительУченик/ВыпускникУчительАдминистратор
Имя или псевдоним:
Ваш отзыв:
-
1 CANEBRAKE BLVD
HATTIESBURG, MS699 900 $
- 5 спальных мест | 4 ванны
- (8,55 миль от школы)
-
S STUBBS RD RD
BASSFIELD, MS170 000 $
- (9,97 миль от школы)
-
125 MONARCH BLVD
HATTIESBURG, MS$899 900
- 5 спальных мест | 4. 5 Ванны
- (19,93 миль от школы)
- 5 спальных мест | 4.
-
24 N AMBROSE N
HATTIESBURG, MS$219,000
- 3 кровати | 2 ванны
- (13,06 миль от школы)
5 Ванны redfin.com™View Homes Near Sumrall Baptist Kindergarten
Хронология событий и истории частной школы
Какой была первая частная школа? Какая самая старая школа? Каковы наиболее распространенные философии образования? Некоторые ответы здесь.
Предупреждение самоубийств: забота о нашей молодежи
Наконец-то у нас есть специальный номер телефона для помощи при самоубийствах и кризисных ситуациях. The Suicide and Crisis Lifeline — 988. Подробнее об этом и предотвращении самоубийств здесь.
Школьная безопасность
Казалось бы, непрекращающиеся стрельбы в школах побудили меня выяснить, безопаснее ли частные школы, чем государственные. Некоторые ответы и мнения по этому вопросу здесь.
Email:
Name of parent:
Student first name:
Student last name:
Student date of birth:MonthJanuaryFebruaryMarchAprilMayJuneJulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecemberDay12345678910111213141516171819202122232425262728293031Year200220032004200520062007200820092010201120122013201420152016201720182019202020212022
Student is:
Male
Female
Currently in grade:NurseryPre-KGr.K123456789101112
Seeking entry for grade:NurseryPre-KGr.K123456789101112
Target start date:FallSpringSummerImmediately202220232024202520262027
Please briefly describe academic, athletic , and extracurricular interests of the student:
Home address:
City:
Country:AfghanistanAlbaniaAlgeriaAntigua and BarbudaArgentinaAustraliaAustriaAzerbaijanBahamasBahrainBangladeshBarbadosBelgiumBelizeBermudaBoliviaBosnia-HerzegowinaBotswanaBrazilBrunei DarussalamBulgariaBurmaCameroonCanadaCayman IslandsChileChinaColombiaCosta RicaCroatiaCyprusCzech RepublicCzechiaDenmarkDominican RepublicEcuadorEgyptEl SalvadorEnglandEstoniaEthiopiaFinlandFranceGermanyGhanaGreeceGuamGuatemalaHaitiHondurasHong KongHungaryIcelandIndiaIndonesiaIranIrelandIsraelItalyJamaicaJapanJordanKazakhstanKenyaKuwaitKyrgyzstanLatviaLebanon LiechtensteinLithuaniaLuxembourgMacauMacedoniaMalaysiaMaldivesMaltaMauritiusMexicoMonacoMongoliaMoroccoNamibiaNepalNetherlandsNew ZealandNicaraguaNigeriaNorwayOmanPakistanPanamaPapau New GuineaParaguayPeruPhilippinesPolandPortugalPuerto RicoQatarRomaniaRussiaRwandaSaudi ArabiaSenegalSerbiaSingaporeSlovakiaSloveniaSomaliaSouth AfricaSouth KoreaSpainSri LankaSwedenSwitzerlandTaiwanTanzaniaThailandTrinidad & TobagoTurkeyUgandaUkraineUnited Arab EmiratesUnited KingdomUnited States of AmericaUruguayVenezuelaVietnamZambiaZimbabwe
State:Select StateAlaskaAlabamaArkansasArizonaAmerican SamoaCaliforniaColoradoConnecticutDC, WashingtonDelawareFloridaFederated States of MicronesiaGeorgiaGuamHawaiiIowaIdahoIllinoisIndianaKansasKentuckyLouisianaMassachusettsMarylandMaineMarshall IslandsMichiganMinnesotaMissouriMississippiMontanaNorth CarolinaNorth DakotaNebraskaNew HampshireNew JerseyNew MexicoNevadaNew YorkNorthern Mariana IslandsOhioOklahomaOregonPennsylvaniaPuerto RicoPalauRhode IslandSouth CarolinaSouth DakotaTennesseeTexasUtahVermontVirginiaVirgin IslandsWashingtonWisconsinWest VirginiaWyoming
Почтовый индекс: (введите “N/A”, если не применимо)
Телефон:
Разрешить близлежащим частным школам присылать мне информацию.