810 школа: Школа № 810 Москва, Вешняки

Какие школы в штате Нью-Джерси являются удаленными, очными или гибридными? Смотрите полный список из 810 районов.

На этой неделе треть школьного округа Нью-Джерси использует дистанционное обучение, поскольку школы продолжают решать, как лучше всего обучать учащихся во время продолжающейся пандемии коронавируса.

NJ Advance Media получила от Департамента образования штата подробную информацию о том, как учатся все школьные округа Нью-Джерси, включая частные и чартерные школы, по состоянию на вторник.

«Как всегда, мы отмечаем, что это данные из отчетов округа, и возможно, что округ изменил свой учебный формат, но он еще не внесен в нашу электронную таблицу», – Майк Япл, представитель Департамента образования. , – рассказала NJ Advance Media.

Большинство школ в той или иной форме проводят виртуальное обучение, и только 86 школ выбрали очное очное обучение. Большинство районов – 446 – выбрали гибридный подход.

Округа назвали опасения по поводу распространения вирусов основной причиной, по которой они решили оставаться удаленными; по крайней мере, один округ заявил, что намерен оставаться виртуальным до конца года, а ряд крупных округов заявили, что они останутся удаленными до середины апреля.

В школах Нью-Джерси произошла 131 вспышка и 629 случаев коронавируса. Чтобы случаи квалифицировались как вспышка, необходимо подтвердить, что они были переданы в классе или во время академической деятельности. Во всех 21 округе произошла вспышка заболевания в школах.

Разделение между личными и удаленными округами не распространяется даже на весь штат, округа в северо-западной части штата имеют в основном личные или гибридные варианты.

Только в одном округе, Камберленд, нет ни одной школы с очным обучением. В противоположном направлении, каждый округ в округах Монмут, Сассекс и Уоррен открыт для той или иной формы очного обучения – очного, гибридного или комбинированного по всему округу.

Мерфи сказал, что на очереди преподаватели, которые получат вакцину от коронавируса, но не сообщил о сроках. Право на участие по-прежнему ограничено медицинскими работниками, службами быстрого реагирования, лицами старше 65 лет и людьми с определенными заболеваниями. В настоящее время нет вакцины, одобренной для детей младше 16 лет.

Недавнее исследование CDC показало, что обучение в школе можно безопасно проводить, если носить маски, но что спортивные занятия после школы представляют определенный риск.

Несмотря на то, что количество случаев заболевания в штате снижается, все 21 округ по-прежнему находятся на высоком уровне в отношении меры предупреждения о COVID-19, публикуемой штатом еженедельно.Если число случаев возрастет и регион станет «очень высоким», школы будут вынуждены перейти на дистанционное обучение.

Спасибо за то, что доверились нам в обеспечении журналистики, которой вы можете доверять. Пожалуйста, рассмотрите возможность поддержки NJ.com с подпиской.

С Кэти Кауш можно связаться по телефону [email protected] . Расскажите нам свою историю о коронавирусе или отправьте чаевые сюда .

810 School Street, Дом Слоан-Девони

«Назад в Рождественский тур по домам округа Мори 2010 года

810 Школьная улица, дом Слоан-Девони,

Колумбия, TN

В 1924 г.и миссис Джеймс А. Слоан построили свой дом на Школьной улице 810 в стиле домов, которые они наблюдали во время путешествия по северной Италии. Крыша была терракотовой, и они добавили много вещей, которые были усовершенствованы для начала 1920-х годов. В шкафах было освещение, которое загоралось при открытии дверей, душевые с несколькими головками, декоративная итальянская лепнина и четыре итальянских каменных камина – вот лишь некоторые из множества прекрасных элементов, встроенных в дом их мечты. Архитектор делал визуальные приемы, которые выглядели симметрично или сбалансировано, что делало его не просто строителем, а художником.На склоне холма есть лужайка с террасами, выходящая на улицу. Дом построен из камня, привезенного из Огайо.

Мистер Слоан был местным оптовым бакалейщиком, который жил в этом доме со своей женой Хэтти и сыном Джорджем. Отец Хэтти был родом из Австрии, хотя она родилась в Теннесси. Джордж женился на Марджори Минтон через три года после того, как она приехала в округ Мори из Чаттануги и долины Секватчи в 1943 году, и они поселились в доме, который построили его родители. Она была руководителем обучения в начальных школах 29 лет.После выхода на пенсию она несколько лет проработала в ассоциации учителей-пенсионеров.

Здесь десять больших комнат, включая гостиную с массивным каменным камином и потолок, украшенный тонкой штукатуркой в ​​цветочном орнаменте. Потолок в этой комнате поддерживается декоративными скобами по периметру стен. В доме есть еще три больших камина и в каждой комнате электрические бра. По всему дому можно найти различные люстры.Когда-то у миссис Слоан была небольшая лампочка, которая, возможно, была самой старой лампочкой в ​​округе Мори. Датируемая 1940 годом, это была редкая лампочка Mule Day, которая использовалась в качестве ночника. Колба была из прозрачного стекла, а нить накала имела форму мула. При включении нить очень ярко горела.

Широкая веранда, покрытая черно-белой плиткой, обеспечивает прекрасный обзор. Слоаны часто сидели на крыльце и слушали фортепианную музыку соседа. В то время, когда дом был построен, в нем было трое слуг.Одна маленькая комната называлась кладовой дворецкого. Под обеденным столом в полу был установлен звонок для вызова тех, кто ждал за столом. Когда-то мэр Колумбии, г-н Слоан умер в 1982 году.

Терри и Джейн Черри купили дом и проделали большую работу по обновлению интерьера. В настоящее время дом принадлежит Майку ДеВони и его жене Сеане Фишер. Дом использовался в фильме «Далтри Калхун», который был снят в Колумбии и выпущен в 2005 году. В конце лета этого года HGTV показывал дом по телевидению.Майк возобновил старые дружеские отношения благодаря функции HGTV, и его много раз узнавали по шоу. Он и Шона с нетерпением ждут рождения своего первенца в середине декабря.

Постоянная ссылка

Глава 810 Раздел 0975-2020 Закон Флориды

(1) Для целей этого раздела термин «школьная зона безопасности» означает в, на или в пределах 500 футов от любого недвижимого имущества, принадлежащего или сданного в аренду любому государственному или частному лицу. начальная, средняя или старшая школа или школьный совет и используется для начального, среднего или старшего школьного образования.

(2) (a) Каждый директор или назначенное лицо каждой государственной или частной школы в этом штате должен уведомить соответствующий правоохранительный орган, чтобы запретить любому человеку слоняться в зоне безопасности школы, у которого нет законного бизнеса в зоне безопасности школы. или любое другое разрешение или лицензия на вход или пребывание в школьной зоне безопасности или отсутствие статуса приглашенного в указанной зоне безопасности.

(б) 1. В течение периода от 1 часа до начала школьной сессии до 1 часа после завершения школьной сессии любой человек является незаконным входить в помещения или вторгаться в зону школьной безопасности или оставаться в таких помещениях или в пределах такая школьная зона безопасности, когда у этого человека нет законного бизнеса в школьной зоне безопасности или какого-либо другого разрешения, лицензии или приглашения войти или оставаться в зоне безопасности школы.

(3) Этот раздел не ограничивает и не ущемляет право любого человека на мирные собрания и протесты.

(4) Этот раздел не распространяется на жителей или лиц, занимающихся лицензированным коммерческим бизнесом в зоне безопасности школы.

История. —С. 1, гл. 2002–192; с. 1, гл. 2013-80 гг.

Рост употребления алкоголя и марихуаны во время перехода из средней школы во взрослую жизнь: последствия ухода из дома, поступления в колледж и защитные факторы средней школы

Цель: В этом исследовании изучалось влияние ухода из дома и поступления в колледж на изменение частоты употребления алкоголя, эпизодического употребления алкоголя в больших количествах и употребления марихуаны вскоре после окончания средней школы.Мы также исследовали, как защитные факторы в позднем подростковом возрасте предсказывают употребление психоактивных веществ после окончания средней школы и смягчают последствия ухода из дома и поступления в колледж.

Метод: Данные были получены от субъектов (N = 319; 53% мужчин), опрошенных в конце 12-го класса и снова примерно через 6 месяцев в рамках проекта «Воспитание здоровых детей».

Полученные результаты: Уход из дома и поступление в колледж были в значительной степени связаны с увеличением частоты употребления алкоголя и эпизодического употребления алкоголя в больших количествах от старшей школы до взрослой жизни, но не с изменениями в употреблении марихуаны.Наличие меньшего количества друзей, употребляющих каждое из веществ, защищает от увеличения частоты употребления алкоголя, эпизодического употребления алкоголя в больших количествах и употребления марихуаны. Более высокая религиозность защищает от увеличения частоты употребления алкоголя и марихуаны. Более высокий родительский контроль защитил от увеличения эпизодического употребления алкоголя в больших количествах и смягчил влияние поступления в институт на употребление марихуаны. Снижение чувствительности уменьшило влияние поступления в колледж на рост употребления алкоголя и эпизодического употребления алкоголя в больших количествах.

Выводы: Чтобы предотвратить рост употребления психоактивных веществ в зрелом возрасте, вмешательства должны быть сосредоточены на усилении просоциального участия и родительского контроля в старшей школе. Кроме того, для дополнительного вмешательства могут быть привлечены молодые люди с высоким уровнем стремления к сенсациям.

PITAP – Высшая школа повышения квалификации

О программе

Программа подготовки международных помощников преподавателей (PITAP) предназначена для иностранных аспирантов, которые являются или планируют работать помощниками преподавателей.Студенты изучают ключевые навыки для студентов бакалавриата.

Программа помогает студентам:

• Развитие педагогических навыков
• Развитие навыков межкультурного общения
• Улучшение разговорного английского

В программе:

• Два класса по 2 кредита (GRAD 810 и GRAD 811)
• Индивидуальная помощь
• Занятия в малых группах
• Разговорные партнеры с англоговорящими студентами-носителями языка

Если вы являетесь или планируете стать международным ассистентом преподавателя (ITA), мы настоятельно рекомендуем вам зарегистрироваться на курсы PITAP.

Как зарегистрироваться

Зарегистрируйтесь на GRAD 810 или GRAD 811, как и на любой другой курс для выпускников через ConnectCarolina.

Для получения информации о регистрации на курсы, пожалуйста, обратитесь в офис регистратора университета.

Отзывы студентов

Вот что бывшие студенты сказали о курсах PITAP:

«Большое вам спасибо. Эти курсы были самыми ценными и полезными из тех, что я когда-либо посещал.”

«Обучение взаимодействию со студентами бакалавриата было самым полезным аспектом курса».

«Очень полезно как для моих преподавательских, так и для коммуникативных навыков. Также очень приятно – я чувствовал себя среди друзей ».

«Это очень полезный курс для меня. Я чувствую себя расслабленным на каждом занятии. Это укрепило мою уверенность в будущем преподавании… а также в ежедневном общении со сверстниками и преподавателями ».

«Было действительно хорошо иметь собеседника.Большое спасибо за то, что предложили это в классе ».

Курсы PITAP

ГРАД 810: Навыки преподавания для международных помощников учителя

В этом курсе студенты улучшат свои разговорные и преподавательские навыки. Курс фокусируется на основных навыках, необходимых для того, чтобы стать эффективным помощником учителя.

Студенты будут:

1. Изучите и практикуйте основные педагогические навыки
2. Узнайте о культурных различиях в образовательных учреждениях
3. Улучшение произношения и грамматики английского языка
4. Подготовьте и проведите короткие обучающие демонстрации
5. Регулярно встречаться с помощником учителя PITAP и практиковаться в разговоре с собеседниками

Два кредита.Пройдено / Не сдано. Не учитывается в требованиях к ученой степени или заработанных часах. Предлагаются как осенний, так и весенний семестры.

Скачать программу GRAD 810 (PDF).

В рамках этого курса студенты будут продолжать улучшать свои разговорные и преподавательские навыки.

Студенты будут:

1. Развивать более продвинутые педагогические навыки, например вести дискуссионные группы
2. Научитесь составлять учебную программу и планы уроков
3. Научитесь развивать философию обучения
4. Узнайте о культурных различиях
5. Улучшение произношения и грамматики английского языка

Студенты будут готовить и проводить уроки активного обучения, ориентированные на учащихся.

Два кредита. Пройдено / Не сдано. Не учитывается в требованиях к ученой степени или заработанных часах. Только весенний семестр. Студенты должны уже закончить GRAD 810.

Скачать программу GRAD 811 (PDF).

Стоимость обучения для PITAP

студентов очной формы обучения (9 или более кредитных часов):

Дополнительная плата за обучение при поступлении в GRAD 810 или GRAD 811 не взимается.

студентов-заочников (менее 9 кредитных часов):

Если вы зарегистрируетесь на одном из курсов PITAP, это может увеличить ваше общее количество кредитов, что приведет к увеличению оплаты за обучение.Вам следует обсудить стоимость обучения с вашей академической программой.

Доктора и другие ученые:

Международные постдоки и другие ученые могут проводить аудит курса, если в классе есть место. Пожалуйста, свяжитесь с директором PITAP по телефону (919) 962-2505 или [email protected].

Ресурсы по английскому как второму языку (ESL) в UNC

Центр письма: поддержка ESL

Центр письма при UNC предлагает бесплатную поддержку ESL для всех, для кого английский не является родным.

Письменный центр находится по адресу 0127 SASB-North.
Электронная почта: [email protected]
Телефон: (919) 962-0725

UNC Офис по работе с международными студентами и учеными

Институт культурного и языкового образования Чапел-Хилл (ЧИКЛИ)

Частные занятия доступны в:

• Начальный, средний и продвинутый ESL
• Произношение
• Идиоматический английский
• Грамматика
• Снижение акцента
• Подготовка к TOEFL
• Деловая переписка
• Академическое письмо

Даремский технический муниципальный колледж

Предлагает курсы английского языка как иностранного: помимо основ ESL, курсы непрерывного образования.За дополнительной информацией обращайтесь по телефону (919) 536-7264 доб 3228.

Для получения дополнительной информации о PITAP, пожалуйста, обращайтесь:

Брайан Рыбарчик, Директор PITAP
Телефон: (919) 962-2505
Электронная почта: brybar@unc.