Аккредитация учебных заведений: Лицензия и аккредитация вуза – Справочник абитуриента

Содержание

Лицензия и аккредитация вуза – Справочник абитуриента

Лицензия и аккредитация

Лицензия и аккредитация конкретного вуза – момент, на который обязательно должны обратить внимание  абитуриенты. Именно лицензии вузов позволяют им вести образовательную деятельность. Документ выдается Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) на основании заключения специальной экспертной комиссии, которая оценивает все имеющиеся у вуза ресурсы для подготовки квалифицированных специалистов (оснащение учебного процесса, оборудование учебных аудиторий, соблюдение санитарных и гигиенических норм, укомплектованность профессорско-педагогического штата и т.д.). Лицензию должен иметь как головной вуз, так и все его филиалы. Раньше лицензия выдавалась учебному заведению на пять лет, в настоящий момент вузы получают «бессрочную» лицензию. Проверить, имеет ли вуз или его филиал действующую лицензию, можно на сайте Рособрнадзора http://lic.

obrnadzor.gov.ru/.

Вуз без лицензии или лицензия аннулирована

  • Не имеют права обучать по программам высшего профессионального образования
  • Не имеют права выдавать диплом о получении высшего профессионального образования

Вуз с приостановленной лицензией

  • Не имеет права продолжать учебный процесс
  • Не имеет права набирать абитуриентов

Аккредитация свидетельствует о том, что образовательные программы вуза и качество подготовки выпускников соответствуют государственным стандартам в образовании. Документ выдается Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки  (Рособрнадзор) на 5 лет, после чего необходимо  повторно пройти процедуру аккредитации. 

В приложении к свидетельству об аккредитации перечислен список аккредитованных программ, указан аккредитационный статус по виду учебного заведения (университет, академия или институт), ступени образования в вузе, наименования филиалов и степени (квалификации), которые будут присваиваться выпускникам.

При подаче документов в учреждения образования абитуриенты должны проверить уровень аккредитации вузов и заверить факт ознакомления с этой информацией в письменном виде.

Аккредитация вузов позволяет выдавать выпускникам по окончании учебного заведения диплом государственного образца (при отсутствии аккредитации – диплом установленного образца). С дипломом государственного образца молодые люди могут поступить в аспирантуру и занять должность на государственной службе. Кроме того, только вузы, имеющие государственную аккредитацию, имеют право предоставить отсрочку от армии на время обучения по очной форме. Проверить аккредитацию вуза и посмотреть список вузов, прошедших аккредитацию, можно на сайте Рособрнадзора http://accred.obrnadzor.gov.ru/.

Неаккредитованные образовательные программы

  • Не имеют права выдавать диплом государственного образца
  • Не предоставляют право на отсрочку от службы в армии
  • Не предоставляют бюджетные места и государственные стипендии
  • Не предоставляют возможность продолжить обучение в аккредитованной магистратуре или аспирантуре
  • Не предоставляют право использовать средства материнского капитала для оплаты обучения
  • Не предоставляют право на налоговый вычет при оплате обучения
  • Не предоставляют право получения справки для вызова на сессию или учебного отпуска для работодателя

что дает и как проходит

Раз в пять лет высшие учебные заведения проходят аккредитацию. Для руководства и всего преподавательского коллектива этот момент — настоящий стресс: эксперты, проводящие аккредитацию, тщательно проверяют документы, оценивают качество образования и, конечно, выявляют нарушения.

Как сократить количество возможных нарушений, успешно пройти аккредитацию и подтвердить статус высшего учебного заведения? В статье отвечаем на все вопросы об аккредитации вуза: что это, как к ней подготовиться преподавателю и чем она отличается от аккредитации образовательных программ.

Что необходимо знать об аккредитации вуза

Аккредитация проводится в среднем один раз в пять лет. Это длительная процедура проверки документации вуза, оценки уровня знаний студентов и качества преподавания.

Такая процедура проводится, чтобы признать качество образовательной деятельности соответствующим установленным стандартам. Именно эта цель — признание качества — соотносится с деятельностью иностранных и международных аттестационных агентств. Именно эта идея прослеживается при обращении к этимологии слова (его происхождению) «аккредитация»: от лат. accredo — «доверять».

В российской практике, по-видимому, акценты немного сместились, поэтому аккредитация все чаще становится формой контроля, а не признания качества.

Несмотря на то, что аккредитация проводится относительно нечасто, в вузе начинают готовиться к ней сильно заранее: собирают документы, распространяют информацию среди студентов и преподавателей, а также самостоятельно проводят внутренние проверки и экспертизы, чтобы быть готовыми к экспертизе сторонней.

Такое ответственное отношение к аккредитации среди высших учебных организаций легко объяснимо: непройденная аккредитация и аннулированная лицензия означают, что образовательная деятельность прекращается, и вуз закрывают.

Однако даже приостановленная лицензия нежелательна для вузов: студенты не будут получать диплом государственного образца, выпускники не смогут поступать в аспирантуру, возникнут сложности с привлечением иностранных студентов и использованием материнского капитала для обучения на коммерческой основе. Все это снижает востребованность вуза в глазах студентов.

Кроме того, по результатам аккредитации вуз либо сохраняет свой статус («университет», «академия», «институт»), либо спускается на ступеньку ниже, лишаясь определенных возможностей для развития и источников дохода.

Все это делает прохождение аккредитации важным этапом в деятельности вуза, всех его подразделений и, конечно, преподавателей.

Аккредитация учебных заведений может стать бессрочной – Общество

МОСКВА, 16 ноября. /ТАСС/. Государственная аккредитация учебных заведений может стать бессрочной, заявил в интервью “Российской газете” глава Рособрнадзора Анзор Музаев.

“Наше мнение: мы должны прийти к совершенно другой модели работы. Если у нас лицензия носит характер бессрочный, то и аккредитация тоже может иметь бессрочный характер. А мониторить качество получаемого образования в школьном, высшем и среднем профессиональном образовании мы будем совместно с Министерством высшего образования и науки и Министерством просвещения”, – сообщил Музаев.

При этом он исключил объединение лицензирования и аккредитации. Согласно действующим нормам, лицензия действует бессрочно.

Об аккредитации и лицензировании

Лицензия на право ведения образовательной деятельности выдается вузу Рособрнадзором и подтверждает его право на оказание услуг по реализации образовательных программ. В случае ее аннулирования, вуз обязан прекратить образовательную деятельность.

Наличие у вуза свидетельства о государственной аккредитации подтверждает соответствие деятельности высшего учебного заведения федеральным государственным образовательным стандартам. В случае приостановления или лишения действия государственной аккредитации, вуз по-прежнему может вести образовательную деятельность и выдавать документы собственного образца.

При этом вуз не может выдавать дипломы установленного Минобрнауки России образца и гарантировать обучающимся отсрочку от службы в Вооруженных силах РФ по призыву. При приостановке или аннулировании лицензии, а также приостановлении или лишении образовательной организации государственной аккредитации, учредитель вуза обязан обеспечить перевод обучающихся, с их письменного согласия, в другие высшие учебные заведения на имеющие госаккредитацию программы по аналогичным направлениям подготовки с сохранением всех условий обучения.

Приостановка действия государственной аккредитации распространяется на все структурные подразделения и филиалы учебного заведения. Прием в образовательную организацию запрещается в случае неисполнения предписаний Рособрнадзора.

ЧТО ТАКОЕ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АККРЕДИТАЦИЯ УНИВЕРСИТЕТА

В подавляющем большинстве стран мира высшие учебные заведения получают право на оказание образовательных услуг путём признания соответствия уровня получаемого в них образования принятым стандартам. Соответствие ВУЗа необходимым требованиям определяет уполномоченный орган контроля за образованием.

 

 

Процесс подтверждения качества образования государственному стандарту, проводимый уполномоченными органами называется государственной аккредитацией ВУЗа.  В ходе государственной аккредитации признаётся как тип образовательной организации (присваивается статус высшего  учебного заведения), так и её вид (академия, институт или университет) в ходе оценки уровня получаемого образования и эффективности применяемых для обучения студентов образовательных программ.

Даётся и оценка уровня знаний выпускников учебного заведения в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта. Аккредитация ВУЗа выдаётся на 5 лет, в последующем учебное заведение подлежит переаккредитации.

Вследствие того, что, помимо аккредитационной проверки самих образовательных программ, в обязательном порядке оценивается и уровень получаемого с их помощью образования, государственная аккредитация вновь организованных учебных заведений производится после осуществления первого выпуска студентов. 

В случае успешной аккредитации, ВУЗу выдаётся свидетельство о государственной аккредитации с приложением, в котором указываются все специальности, аккредитованные в данном учебном заведении. Помимо перечня специальностей, непосредственно в свидетельстве закреплены тип и вид аккредитованного учреждения. Если учебное заведение на момент прохождения государственной аккредитации имеет филиалы в других городах, в каждом из них должна находиться копия аккредитационного свидетельства с приложениями к нему.

Государственная аккредитация отдельных филиалов учебных заведений не проводится.

КАК ПРОХОДИТ ПРОЦЕДУРА АККРЕДИТАЦИИ

Аккредитацию образовательных учреждений проводит Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки – Рособрнадзор. Для помощи в прохождении аккредитации ВУЗов организовано также Национальное аккредитационное агенство, занимающееся непосредственно организационными вопросами и подготовкой материалов для проведения аккредитации.

 

 

Проверка соответствия ВУЗа требованиям государственного образовательного стандарта проходит в несколько этапов:

1.    Подготовительный:

•    Проведение самообследования – самостоятельная проверка знаний выпускников и профессорского состава;

•    Подготовка пакета документов, необходимых к подаче в Рособрнадзор для проведения официальной процедуры;

•    Обращение в Рособрнадзор, подача необходимого пакета документов;

•    Формирование аккредитационной комиссии;

2.     Экспертно-аналитический:

•    Проведение сформированной комиссией аккредитационной экспертизы образовательного учреждения;

•    Выдача заключения об аккредитации.

3.    Заключительный

•    Принятие решения об аккредитации

•    Выдача аккредитационного свидетельства.

При условии успешного прохождения аккредитационной экспертизы и выдачи свидетельства о государственной аккредитации, ВУЗ получает определённый статус – институт, академия, университет.

Университет имеет право на реализацию учебных программ как высшего, так и послевузовского профессионального образования, даёт возможность проходить как подготовку, так переподготовку и повышение квалификации по многим специальностям, вести научные исследования в области фундаментальной науки, имеет право на научную и методическую деятельность в своей области.

Академия отличается от университета более узкой направленностью и отсутствием права вести научные разработки в области фундаментальной науки. Институт занимается узкопрофильным профессиональным образованием в области конкретной науки, где может вести методические разработки и фундаментальные исследования.

 

ЧТО ДАЁТ АККРЕДИТАЦИЯ УНИВЕРСИТЕТУ?

Государственная аккредитация не просто определяет вид и статус учебного заведения. ВУЗ, имеющий государственную аккредитацию, это гарантия получения настоящего, качественного высшего образования, это диплом государственного образца, свидетельствующий, что его обладатель действительно владеет необходимыми работодателю знаниями и навыками, это гарантия успешного трудоустройства, это все предусмотренные государством льготы, стипендии и гранты, это учёба и творческий поиск, дающие знания и перспективы.

Неаккредитованные образовательные учреждения не всегда могут дать все необходимые знания, и полученный в таком заведении диплом «установленного образца» представляет собой весьма сомнительный документ, на который потенциальный  работодатель всегда будет смотреть косо.

ПОЧЕМУ ЛУЧШЕ УЧИТЬСЯ В АККРЕДИТОВАННОМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ

Кроме всего прочего, ВУЗ с государственной аккредитацией гарантирует не только официальный диплом, котирующийся порой и за рубежом, но и возможность последующего обучения – магистратура и аспирантура всегда к услугам выпускника аккредитованного ВУЗа.

Неаккредитованные коммерческие заведения, увы, зачастую предлагают высшее образование на уровне бакалавриата, не всегда соответствующее даже этому уровню.

Следующее преимущество касается мужской половины всех поступающих, а именно право на отсрочку от армии даёт учёба только в ВУЗе, имеющем государственную аккредитацию. Причём на отсрочку можно рассчитывать только при получении специальностей, строго оговорённых в Приложении к свидетельству о государственной аккредитации ВУЗа. 

Возможность получать высшее образование за счёт государства, то есть на бюджетной основе, имеется только в ВУЗах с государственной аккредитацией. То же относится и к разнообразным студенческим льготам и выплатам.

 

Все гарантии государства по ним выполняются только в государственных аккредитованных ВУЗах. В частных учебных заведениях на такую возможность рассчитывать не приходится. Всё обучение производится за счет студента.

В любой коммерческой деятельности имеется риск прогореть, не получить прибыли. К сожалению, в сфере оказания образовательных услуг действует та же жёсткая конкуренция и те же законы рынка, не прощающие ошибок и нерентабельности.

А потому, увы, ни один частный ВУЗ не может гарантировать своим студентам, что он вдруг не закроется в связи с убыточностью предприятия. Судьба учащихся при таком исходе дела весьма плачевна. Никто не вернёт им ни зря заплаченных денег, ни впустую потраченного времени.

Поступая в высшее учебное заведение с государственной аккредитацией, абитуриент страхует себя от многих неприятностей, но гарантировать получение полноценного высшего образования не может ни один университет, если учащийся сам не приложит достаточно усилий к тому, чтобы получить в конце обучения действительно весомый и ценный диплом о получении настоящего, высшего образования.

Как проверить ВУЗ на аккредитацию и лицензию?

В последнее время уделяется повышенное внимание со стороны Рособрнадзора, Министерства образования качеству обучения в вузах. Проводятся проверки и постоянный мониторинг учебного процесса.

 

На основании анализа различных данных даются рекомендации по прекращению работы неэффективных и некачественных образовательных учреждений. Происходит отзыв лицензии и аккредитации такого вуза (колледжа, школы)

 

Однако часто руководство подобных организаций не спешит уведомить об этом своих студентов и продолжает вести образовательную деятельность. Более того, оно продолжает набирать студентов и принимать плату за обучение, пользуясь неосведомленностью абитуриентов об истинном положении дел в институте.

 

Для того чтобы не попасть в такую ситуацию и при выборе вуза и при поступлении, первое, на что должны обращать внимание поступающие — это наличие лицензии на право ведения образовательной деятельности и аккредитации.

 

С 2011 года лицензии стали выдавать бессрочно, но это не значит, что они не могут быть отозваны.

Плановые проверки Рособрнадзора осуществляются не чаще, чем один раз в три года (это надо иметь в виду). Но при возникновении жалоб и обращений частота проверок не ограничена.

 

Основные моменты, на которые следует обращать внимание:

 

  • Название вуза в лицензии должно совпадать с названием во всех документах, приказах, договорах, справках вуза, в том числе и в дипломе.
  • Адрес вуза, указанный в лицензии, является юридическим адресом и может не совпадать с местом Вашей учебы. Главное, этот адрес должен совпадать с адресом, указанным в Уставе вуза и в договоре оказания платных образовательных услуг.
  • Лицензия имеет приложение – одно или несколько. В приложениях указываются образовательные программы, по которым вуз имеет право обучать, поэтому на это стоит обратить внимание при выборе вуза и специальности, по которой Вы хотите обучаться. В приложениях, выданных недавно по новой форме, также указываются места осуществления образовательной деятельности.

 

Государственная аккредитация – это подтверждение возможности данного учебного заведения соответствию образовательным стандартам государственного образца.

 

Вузы получают аккредитацию после проведения экспертизы качества образования первого выпуска по каждой образовательной программе. Аккредитационную экспертизу проводит комиссия Рособрнадзора. Заключения комиссии рассматриваются на Аккредитационной коллегии.

 

По каждой образовательной программе выносится решение: аккредитовывать или отказать в аккредитации.

 

При положительном решении вузу выдается свидетельство о государственной аккредитации на определенный срок, обычно на 6 лет.

 

Свидетельство о государственной аккредитации, так же как и лицензия, имеет приложение, одно или несколько, в которых указаны аккредитованные направления подготовки.

 

Что дает аккредитация?

 

  • право на выдачу диплома государственного образца,
  • право на предоставление отсрочки от армии.

 

Важно: вуз не может гарантировать студентам получение аккредитации, так как это решение зависит от государственных органов.

 

Обращайте внимание на наличие в приложении к свидетельству о государственной аккредитации направления подготовки, по которому Вы хотите обучаться.

 

Также обращайте внимание на срок действия аккредитации, чтобы этот срок не истекал до момента  завершения Вашего обучения в вузе.

 

Ну и, наконец, пользуйтесь дополнительными источниками оценки деятельности вуза — отзывами о данном учебном заведении. При этом Вас должно насторожить, если отзывы на каком-то сайте только положительные. Скорее всего, они не соответствуют действительности.

 

Пользуйтесь надежными источниками, в которых публикуются острые, компетентные и реальные отзывы. Только от такой информации будет реальная польза!

 

Как проверить наличие лицензии и аккредитации учебного заведения?

 

1. Все образовательные учреждения, законно ведущие свою деятельность, располагают сведения о лицензии и аккредитации на своем сайте на видных местах. Проверить такую информацию не составляет труда, т.к. все документы пред Вами в наличии.

 

2. При отсутствии таких документов на сайте или в случае, если Вы сомневаетесь в их подлинности, проверить наличие или отсутствие лицензии можно на странице СВОДНОГО РЕЕСТРА ЛИЦЕНЗИЙ Рособрнадзора.

 

3. Проверить образовательную организацию можно и на этой странице Рособрнадзора (поиск организаций или индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам )

 

Для проверки достаточно ввести полное наименование организации и нажать кнопку «Поиск». Результаты будут представлены в виде таблицы:

В случае если:

Приостановлена лицензия

 

Вуз может:

  • Продолжать работу, не связанную с учебным процессом, до принятия судом решения об аннулировании/восстановление лицензии
  • Запретить прием студентов.

 

Аннулирована лицензия

 

  • Вуз не имеет права вести образовательную деятельность

 

Приостановлена аккредитация

 

  • Вуз может:
    Вести прием абитуриентов
  • Выдавать дипломы собственного образца*

 

Отказ в аккредитации, частичное / полное лишение аккредитации


 

  • Вуз может:
    Вести прием абитуриентов
  • Выдавать дипломы собственного, образца*.

 

* ВЫ НЕ СМОЖЕТЕ ПОСТУПИТЬ В АСПИРАНТУРУ, ОПЛАТИТЬ ОБУЧЕНИЕ / ОБЩЕЖИТИЕ СРЕДСТВАМИ МАТЕРИНСКОГО КАПИТАЛА, ОТСРОЧКА ОТ СЛУЖЕЫ В АРМИИ НЕ ГАРАНТИРОВАНА

 

Учредитель или уполномоченный орган управления вузом обязан:

 

  • 1) Проинформировать о лишении, приостановлении лицензии либо аккредитации, истечении срока действия свидетельства гос. аккредитации студентов и преподавательский состав (сообщив о причинах в течение пяти дней)
  • 2) Обеспечить перевод обучающихся в другие вузы, включая: подбор подходящих для обучения вузов и ведение с ними переговоров о приеме студентов,
  • информирование студентов о вузах для перевода и сроках предоставления письменного заявления (в течение 10 дней с момента, как получено согласие принимающей стороны), передачу документов учащихся
  • 3) Издать приказ об отчислении обучающихся в порядке перевода в принимающую организацию
  • 4) Передать в принимающий вуз списочный состав обучающихся, копии учебных планов, письменных согласий студентов, их личных дел, договоров об оказании платных образовательных услуг

 

 

Студенту необходимо предпринять следующие действия:

 

  • 1) Написать заявление на имя ректора выбранного принимающего вуза о переводе на имеющие госаккредитацию программы, с сохранением всех условий обучения — формы и курса, стоимости вне зависимости от периода обучения. Совершеннолетние пишут заявление лично, от несовершеннолетних требуется также согласие их родителей или других законных представителей.
  • 2) Досдать академическую разницу (в том случае, если переходите на другую специальность), задолженности по предметам.
  • 3) Сдать студенческий билет.
  • • При несогласии написать заявление об отказе от предложенного варианта перехода. В этом случае образовательное учреждение не несет ответственности за ваш последующий перевод и обучение.

 

При необходимости:


• Обратиться за консультацией:

 

Аккредитация — подтверждение того, что образовательная программа, на которой обучается студент, соответствует федеральному стандарту. Выдается на 6 лет. 

Лицензия на право ведения образовательной деятельности — специальное разрешение, дающее организации право осуществлять образовательную деятельность. Выдается на неограниченный срок. 

 

 

Новая система идентификации ВУЗа

 

С 2018 года на странице Рособрназора появилась усовершенствованная программа поиска ВУЗа «Карта вузов» и проверка лицензии и аккредитации.

 

Алгоритм проверки тот же, но программа сильно упростила поиск вуза и ввела дополнительные параметры, по которым вуз можно идентифицировать.

 

● ***

 

Дополнительно по теме:

 

 

Как проходят аккредитация и лицензирование вузов

Даже если сегодня с документами у выбранного вами вуза всё в порядке, ситуация может измениться. Она меняется ежегодно. Когда вуз только открывается, он проходит процедуру первичного лицензирования и получает право вести образовательную деятельность по тем или иным специальностям. Затем его ждет постлицензионный контроль (не чаще, чем один раз в 2 года). Позднее подходит срок повторного лицензирования (лицензия выдается на пять лет).

Процедура аккредитации также проходит, как правило, раз в 5 лет. Она призвана подтвердить надлежащее качество образования в этом образовательном учреждении и право выдачи дипломов государственного образца. А также по прохождении аккредитации становится понятно, что же это за учебное заведение на самом деле: университет, академия или институт. Правда, став однажды университетом, вуз не гарантирует ни себе, ни студентам, что подтвердит этот статус в дальнейшем.

Лицензию и свидетельство об аккредитации вы можете требовать непосредственно в приемной комиссии. Смотрите на дату выдачи – и подсчитывайте, до какого года действуют оба документа! В электронном виде они должны быть размещены на сайте вуза. В крайнем случае уточните информацию о вузе непосредственно в Рособрнадзоре.

У Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова подобные документы можете не проверять. У главного университета России свой особый статус, к тому же МГУ продвигает идею даже о том, чтобы выдавать собственные дипломы.

По отношению к процедуре аккредитации нет разницы, какой вуз ее проходит – государственный или нет. Качество образования в негосударственных вузах вполне способно удовлетворять аккредитационным требованиям. (Другое дело – прогнозируемое в связи с кризисом изменение платежеспособности тех, кто будет учиться на платной основе где бы то ни было.) К тому же со временем Рособрнадзор собирается разработать механизмы учета негосударственной позиции частных вузов в государственной процедуре аккредитации.

Аккредитация учебной программы

От аккредитации самого учебного заведения следует отличать аккредитацию программ и всего того, что имеет отношение к содержанию и средствам образования (учебники, проверочные тесты). Аккредитация программы – это утверждение ее Министерством науки и образования РФ. Программа получает аккредитацию не раньше, чем проходит первый выпуск студентов. У одного и того же вуза, наряду с аккредитованными образовательными программами, могут быть неаккредитованные – скажем, новые. При выборе вуза (в крайнем случае – при подаче документов) обращайте внимание на то, какие образовательные программы аккредитованы, а какие – нет. Такое может встретиться часто, тем более что большое количество образовательных программ аккредитацию не проходят. И главная причина отказа в аккредитации – неудовлетворительное качество образования. (По сравнению с программами, даже у вузов в целом дела с аккредитацией обстоят лучше. Так, несмотря на то, что на октябрьской аккредитационной комиссии 2 университета из 6 не подтвердили свой статус, всё же за последние 4 года практически не было вузов, которые аккредитацию пройти не смогли вовсе.) По неаккредитованным программам диплом государственного образца выдать не могут. 

Что делать, если вы заплатили за обучение, и вам не нравится, как вас учат, – а до государственных проверок в вашей альма-матер еще далеко? Студенты-платники, которых не устраивает качество образования, теоретически могут обращаться с претензиями в территориальные органы управления образованием. Впрочем, сначала лучше перечитать свой же договор с вузом. Допустим, студента, не полностью внесшего оплату за обучение, не допустили до сессии. Но в контракте это условие может быть зафиксировано заранее. Старайтесь контролировать сами, хорошо ли вам преподают. Интересно, в каких облаках витал тот уральский заочник, который только по окончании университета обнаружил, что его плохо выучили, и подал в суд. Дело, конечно, завели, рассмотрели (это было в прошлом году) – но исковые требования оставили без удовлетворения. 

Что подвергается проверке?

И вот наступает аккредитация – та самая «неожиданная» угроза вузу, в который вы, надеемся, благополучно поступите. Представитель Рособрнадзора организует проверку и приглашает примкнуть к ней специалистов, способных провести анализ качества образования по своей специальности. Перед проверкой преподаватели могут повысить требования к студентам, поскольку тех будут тестировать, чтобы вуз подтвердил свою репутацию, – это значительная часть всех инспекторских действий. Тестируют студентов выборочно, не всех. Проверочные тесты стандартизованы и называются АПИМ (аттестационно-педагогические измерительные материалы). Преподаватель на своих обычных лекциях отклонялся от стандарта? Это его вина.

Проверке подвергаются аккредитационные показатели – не только качество обучения, но и научная деятельность (кстати, эксперты из ГУ-ВШЭ утверждают, что научной работой сегодня занимаются не более 19 % из 330 000 преподавателей вузов). Во время аккредитации эксперты проверяют и лицензионные показатели – оценивают условия образовательной деятельности и подбор кадров.

Особое внимание отныне станут уделять сайтам вузов. Как оказалось, раньше там размещались в том числе и недостоверные сведения – заявляли о наличии лицензии, которая на самом деле приостановлена или отозвана, или предлагали специальности, которых нет в действующей лицензии вуза. Несмотря на то, что здесь идет речь о лицензии, требование говорить о ней правду на сайте – это не лицензионное, а аккредитационное требование. Прозрачность, доступность информации, как и ее достоверность, – всё это тоже аккредитационные требования.

На сайте должен быть представлен перечень всех специальностей и направлений подготовки студентов, указана возможность обучения по всем формам, которые только есть в вузе (по очной, вечерней или заочной), и обозначено наличие военной кафедры. Казалось бы, всё это нет нужды перечислять в аккредитационных требованиях, потому что всё это само собой разумеется. Увы, доверчивые граждане верят не только интернет-блефу, что институт – это якобы университет, но и объявлениям, которые клеил прямо на зданиях церквей недавно пойманный в Москве мошенник. Он представлялся ректором Института духовной культуры святых Кирилла и Мефодия и успел собрать со своих студентов немалые средства. 

Если Рособрнадзор видит основания лишить вуз аккредитации, сначала он может сделать предупреждение, с тем чтобы вуз улучшил ситуацию.

На это дается время. Например, Воронежскому госуниверситету отвели полгода на то, чтобы привести в порядок график обучения юристов и экономистов. Справедливо? Да. Однако не всё можно улучшить за полгода. Скажем, финансирование вузов – вне зависимости от мирового кризиса – остается неизменным. И если бы критике подверглось устаревшее лабораторное оборудование, то новое так просто не купишь. А приобрести всю необходимую актуальную научную литературу, возможно, относительно легко только в Москве. Имеет ли вуз право жаловаться на тяжелое материальное положение? Это помогает выяснить камеральная проверка – когда проверяется, как вуз расходует бюджетные средства. В ходе аккредитации такой вид контроля также возможен.

Неисполнение требований ведет к приостановлению лицензии или аккредитации вуза. А если в процессе проверки вуз «остался в живых», но не подтвердил статус университета, он переходит в статус академии или института. Так произошло с Барнаульской педагогической ныне уже академией и с Петербургским архитектурно-строительным теперь просто институтом (когда-то знаменитым ЛИСИ).

Студент вуза, потерявшего аккредитацию, уже не может получить диплом государственного образца (а просто диплом этого вуза – получить вправе). Когда есть желание пройти непременно государственную итоговую аттестацию, это можно сделать в другом, аккредитованном вузе. А если итоговая аттестация еще нескоро, и вы хотите перевестись в аккредитованный вуз, чтобы учиться, то на новом месте вам придется сдать зачеты и экзамены по предметам, составляющим академическую разницу в учебном плане.

Некогда аккредитованный, вуз предоставлял отсрочку от службы в армии? Не продлив аккредитацию, он теряет право давать и отсрочку от армии.

Если вы поступите в филиал, а он не продлит аккредитацию, вы сможете пройти госаттестацию в головном вузе. Другой вопрос, поступать ли в филиал: эти подразделения вузов оказались сейчас в группе риска. Раньше просторные корпуса, замечательная библиотека и роскошный профессорско-преподавательский состав головного вуза в другом городе автоматически позволяли аттестовать по этим критериям и его филиал. Теперь все эти условия должны быть соблюдены в самом филиале, иначе тот просто ликвидируют. Так, последнее предупреждение получил филиал Московского института экономики, менеджмента и права в Воронеже, а многие филиалы вузов так и вовсе уже закрыты.

Через год после лишения статуса университета вуз может снова попытать счастья. Но он вправе и оставаться институтом, если его руководство сочтет факт разжалования справедливым. А когда проверка ставит под угрозу само существование вуза, то дожидаться ее вовсе необязательно. Так, представительства ВЗФЭИ в Калаче и Россоши, вопреки правилам проводившие образовательную деятельность (учить студентов разрешено только головным вузам и филиалам), свернули свою работу сами.

Разработка процедуры аккредитации вузов продолжается. Сие означает, что среди аккредитационных требований скорее всего возникнут новые. А для вас это значит, что при выборе вуза вам придется быть еще внимательнее.

Аккредитованные высшие учебные заведения России

Марина Кропотова руководитель проекта

Уважаемые коллеги!

В рамках реализации социального проекта «НАВИГАТОР ШКОЛЬНИКА» идет формирование справочника для абитуриентов «Программы вузов России»- 2021.

Утвержденный Минобрнауки РФ порядок приёма-2021/2022 обозначил новшества и нюансы, довести которые до целевой аудитории вузам будет просто необходимо посредством надежного и проверенного источника, в качестве которого предлагаем наше издание!

Напомним, что справочник выпускается уже 15 лет и содержит полную, точную и верифицированную информацию обо всех вузах России. Большинство российских вузов убедились на собственном опыте в эффективности проекта, о чем свидетельствует наше многолетнее партнерство.

Справочник доступен как в печатном, так и в электронном формате. Многолетний опыт и знание происходящих в сфере образования процессов, позволило нам создать актуальный и высоко результативный продукт.

Отделом издательства по распространению ведется бесплатная адресная рассылка по базе общеобразовательных организаций, предоставленных органами управления образованием субъектов РФ для размещения издания на официальных сайтах школ, органов управления образованием и региональных порталах для абитуриентов.  

Помимо размещения информации, ориентированной на российского абитуриента, в текущем году предлагаем дополнительный эффективный канал поиска иностранных абитуриентов стран СНГ, на международной МЕДИАплатформе hedclub.                   

Приглашаем к сотрудничеству. Заявки принимаются до 28 декабря 2020 г.

Желаем успешного проведения приемной кампании!

Дополнительную информацию можно получить по телефонам 8 (8362) 41-32-95, 55-14-09 и электронной почте [email protected]
Координатор проекта: Кропотова Марина Викторовна

Полноэкранная версия справочника

Распространение справочника по регионам РФ:

МБОУ СОШ № 16, Чувашская Республика
МБОУ ЦО № 57, Тульская область
МАОУ СОШ № 136, Свердловская область ​​​​​​
Гимназия № 15, Московская область
МБОУ “Центр образования №12”, г. Тула
МОУ СОШ № 3, Свердловская область
Белоусовская СОШ, Московская область
Липковская основная общеобразовательная школа № 3, Тульская область
СОШ с. Мухино Кировской области  
МОУ СОШ №12 г. Воркута
МБОУ Галицкая СОШ, Владимирская область
МБОУ города Ульяновска «Средняя школа № 9»
МБОУ СОШ №17 «Юнармеец», Тамбовская область
МКОУ “Шварцевский центр образования”, Тульская область, п. Шварцевский
МОКУ СОШ №2 г. Луза, Кировская область
МБОУ “СОШ № 5” г. Сосногорск, Республика Коми
МБОУ  Средняя школа №4, Владимирская область
Центр образования №8 им. Л.П. Тихмянова
МОУ «Спицинская СШ», Тульская область
МБОУ СОШ №4, Московская область, Кашира
МБОУ “БСО Школа №1”, Пермский край
ТОГБПОУ  Мичуринский аграрный техникум, г. Тамбов
МОУ СОШ № 12, Г.О. Подольск
МБОУ Центр образования № 49, п. Рождественский
МБОУ “Пажгинская СОШ Республика Коми
МОУ СОШ № 33, г. Вологды
Новогуровская средняя общеобразовательная школа
МБОУ «Центр образования № 50»
МАОУ «СОШ №9», Свердловская область
МБОУ СОШ № 1,  г. Дубны Московской области
МОУ Гимназия №1, г. Клин
МКОУ АГО “Афанасьевская СОШ”
МБОУ “Гимназия №18 имени И. Я.Илюшина”
МБОУ г. Дубны Лицей №6 имени академика Г.Н. Флёрова
МОУ СОШ  №3 г. Талдома
МБОУ Одинцовская СОШ №8 
ГОУ ТО Донская школа № 3, г. Донской
МБОУ СОШ №2, Владимирская область
МОУ «Центр образования №1» г. Ясногорска
Новогуровская средняя общеобразовательная школа
Осташковский колледж, Тверская область
Огудневская СОШ,  Московской области
МОУ Лицей №5, г.о. Подольск
СОШ № 22, Свердловская область
МАОУ СОШ №9, Свердловская область
МКОУ Дубенская СОШ
МБОУ СОШ №1 им. М.Горького
СОШ № 4, г. Клин
МБОУ Гимназия №18 имени И.Я.Илюшина
МАОУ СОШ №16, Свердловская область
ООШ № 40, Свердловская область
МБОУ СОШ №5,  г. Сосногорска  
Лицей № 6, г. Дубна
МОУ СОШ 32, Свердловская область
Опоченский ЦО, Тульская область
МАОУ СОШ №22, г. Серов
Лицей №6 имени академика Г.Н. Флёрова, Московской области  
МБОУ ЦО № 35, Тульская область
МБОУ ПГО СОШ № 18, г. Полевской  
МОУ СОШ №16, Московская область
МБОУ Центр образования № 42, г. Тула
МБОУ Центр образования № 49, г. Тула
Киреевский центр образования № 3
МОУ СОШ с. Терновка, Саратовская область
СОШ №6, г. Карпинск
МБОУ СОШ №5 г.Углегорска
ГБОУ “Центр “Дар”
СОШ №4, г. Коряжмы
МКОУ СОШ №17, г. Нальчик
МБОУ Воскресенская СОШ
СОШ № 21,  г. Озерск
МАОУ СОШ №19, Свердловская область
Вахромеевская СОШ, Владимирская область
МАОУ СОШ №20
МБОУ ЦО №56
Грицовский центр образования имени Д.С. Сидорова 
МБОУ Центр образования №12
МБОУ ЦО № 35, г. Тула
КОГОБУ Центр дистанционного образования детей, г. Киров
МКОУ “Центр образования Бестужевский”
Центр образования № 25, г. Тула
МКОУ Новопетровская средняя школа
МБОУ Центр образования № 42 г. Тула
МБОУ Токаревская средняя общеобразовательная школа № 1, Тамбовская область
Центр образования №17, г. Тула
МБОУ СОШ №2 ГО Лобня
МБОУ Центр образования гимназия №11
МБОУ ЦО №56, п. Плеханово
Межшкольный учебный комбинат города Тулы»
МКОУ Новосёловская СОШ
МБОУ Центр образования №50, п. Шатск
МБОУ Центр образования №17, г. Тула
Медиапроект “СИЛА МЕСТА”, Свердловская область
ИНФО портал образования г. Белгород
МОУ «Центр образования №1» г. Ясногорска
Управление образования Г.О. Краснотурьинск
Управление образованием Муниципального образования г. Ирбит
Алексинский машиностроительный техникум
ТОГБПО «Мичуринский аграрный техникум»
Талицкий лесотехнический колледж им. Н.И. Кузнецова», Свердловская область
Ефремовский химико-технологический техникум, Тульская область
ГПОУ ТО Болоховский машиностроительный техникум
Ефремовский химико-технологический техникум, г. Тула
Тульский государственный технологический колледж
Новомосковский строительный колледж
Щекинский политехнический колледж, Тульская область
Министерство образования Тульской области
Пушкинский лесо-технический техникум
Тульский колледж строительства и отраслевых технологий, г. Тула
Одинцовский техникум Московской области
Отдел образования Нолинского района
Каменск-Уральский техникум торговли и сервиса, Свердловская область
Федеральная инновационная площадка, г. Екатеринбург

Просмотреть/скрыть

Академия социального управления, г. Москва
Администрация МОГО «Ухта» 
Лицей №39, Челябинская область
СОШ № 6 с углубленным изучением иностранных языков
Комитет по образованию администрации муниципального образования Киреевский район
Краснобогатырская СОШ, Московская область
СОШ № 5, Челябинская область
Управление образования Северо-Енисейского района
МБОУ СОШ №30, г. Озерск
Управление образования администрации Коркинского района
СОШ № 12, Краснодарский край
Агаповская СОШ №1 имени П.А.Скачкова
МБОУ СОШ №135 имени академика Б. В. Литвинова
СОШ №14, г. Воркута
Гимназия № 18, г. Краснодар
Управление образования Северо-Енисейского района
СОШ № 4 , г. Тула
СОШ №10 г. Гуково
СОШ № 9 г. Североуральск
СОШ № 5, Тульская область
Гимназия №46 г. Кирова
СОШ № 24, г. Озерск
СОШ № 45 г. Златоуст
Дарьевская СОШ Ростовской области
СОШ № 32 «Эврика-развитие», Волгоградская область
Полетаевская СОШ, Челябинская область
Профориентационный портал «Компас ПРО»
Поселковская средняя школа №1, Республика Мордовия
Урдомская СОШ, Архангельская область Департамент образования Ивановской области
Хитровщинская СОШ
Авиловская СОШ
СОШ № 1,  Республика Мордовия
СОШ № 215, Свердловская область
Алексеево-Тузловская СОШ
Кандатская средняя школа, Красноярский край
Управление образования Родионово-Несветайского района
СОШ № 15, Тульская область
СОШ 25/11, Ростовская область
Сухановская ООШ, Тульская область
Средняя общеобразовательная школа № 16
Лицей №14 имени А. М. Кузьмина
Средняя школа № 15 г. Волгодонск
СОШ №9 г. Северодвинск
Стычновская СОШ, Ростовская область
Лицей г. Козьмодемьянска Лицей №43, Саратовская область
Аньковская средняя общеобразовательная школа, Ивановская школа
СОШ №135 им. Б. В. Литвинова, Челябинская область Русскоюрткульская  СОШ, Ульяновская область
СОШ № 5, г. Челябинск
Школа космонавтики, Красноярский край
Кировская СОШ
СОШ № 215, Свердловская область
Лицей №24 г. Волгодонск
Пролетарская средняя общеобразовательная школа № 6, Ростовской области
Комитет по образованию администрации МО «Котлас»
СШ №9 имени И.Ф. Учаева г. Волгодонск
МОУ СОШ д. Березина Унечского района
Ковриновская СОШ, Ростовская область
СОШ №15 г. Волгодонск
СОШ № 42 г. Воркута
СОШ № 4 Брянская область
Гимназия «Шанс» г. Волгодонск
СОШ д. Березина Унечского района
ЦДОД г. Усинска
Львовская СОШ, Тульская область
СШ №7 имени Героя РФ М.В.Ревенко г. Волгодонска
Русскоюрткульская СОШ Ульяновской области
СОШ с. Высокое Брянской области
Центр образования № 23 Тульской области
CОШ пст. Кажым, Республика Коми
CОШ № 5 г. Волгодонск
Бестужевская СОШ
СОШ №6 с углубленным изучением иностранных языков
Заокская христианская средняя общеобразовательная школа
Новостной портал «Мое Иваново»
Аньковская средняя общеобразовательная школа
СОШ № 115, г. Красноярск

Распространение справочника по региональным органам управления образованием:

Просмотреть/Скрыть

Руководители региональных органов управления образованием о Справочнике:

Просмотреть/Скрыть

Теги: наши проекты

Похожие материалы:
I Всероссийский конкурсный медиапроект «Образовательный марафон»
Медиаактивность российских университетов обсудили в НФПК
Парадоксы информационной открытости на ВУЗПРОМЭКСПО
Об издательстве
Справочник «Лучшие образовательные программы…» опубликуют на английском языке
Журнал «ИМЕНА в образовании»
Награды победителям «Образовательного марафона» вручены в Госдуме РФ
Победители конкурса «Пресс-служба вуза – 2013»
Определены самые медиаактивные ректоры российских вузов
Подведены итоги III Всероссийского конкурса «Пресс-служба вуза»

При использовании любых материалов сайта akvobr. ru необходимо поставить гиперссылку на источник

Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 7 (123) 2020

Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала

Об аккредитации | Совет по аккредитации высшего образования

«Аккредитация» – это проверка качества высших учебных заведений и программ. В Соединенных Штатах аккредитация – это основной способ, которым студенты, семьи, правительственные чиновники и пресса узнают, что учреждение или программа обеспечивает качественное образование.

Независимо от того, аккредитован ли колледж, университет или программа:

  • Студенты, которые хотят получить федеральные (а иногда и государственные) гранты и ссуды, должны посещать аккредитованный колледж, университет или программу.
  • Работодатели спрашивают, аккредитован ли колледж, университет или программа, прежде чем принять решение об оказании помощи в оплате обучения нынешним сотрудникам, оценке полномочий новых сотрудников или внесении благотворительного взноса.
  • Федеральное правительство требует, чтобы колледж, университет или программа были аккредитованы, чтобы иметь право на получение федеральных грантов и займов или других федеральных фондов.
  • Правительства штатов требуют, чтобы колледж, университет или программа были аккредитованы, когда они предоставляют государственные средства студентам или учреждениям и когда они позволяют студентам сдавать государственные экзамены на получение лицензии в некоторых профессиональных областях.

Аккредитация – сложная тема. «Информирование общественности об аккредитации» – это попытка уменьшить эту сложность и предоставить общественности ответы на следующие основные вопросы:

Что аккредитовано?

Колледжи, университеты и программы аккредитованы. В США колледжи и университеты аккредитованы одной из 19 признанных институциональных аккредитационных организаций. Программы аккредитованы одной из примерно 60 признанных организаций по программной аккредитации.[«Признанные» аккредитующие организации были проверены на качество Советом по аккредитации высшего образования (CHEA) или Министерством образования США (USDE).]

База данных CHEA учреждений и программ, аккредитованных признанными организациями, аккредитованными в США. содержит информацию о более чем 8 200 учреждениях и более 44 000 программах в США. Также доступны ссылки на веб-сайты этих колледжей и университетов.

При использовании базы данных:

  • Чтобы узнать о конкретном колледже или университете, введите название учебного заведения.
  • Чтобы узнать об учреждении в определенном штате, введите название штата.
  • Чтобы узнать, аккредитует ли учреждение конкретная аккредитующая организация, щелкните имя аккредитующего учреждения.

Кто такие аккредиторы?

В США аккредиторами являются частные неправительственные организации, созданные для конкретной цели проверки высших учебных заведений и программ на предмет качества. В большинстве других стран аккредитация (или гарантия качества) проводится государственными организациями.

Чтобы найти признанную аккредитационную организацию США, министерство образования или организацию по обеспечению качества в другой стране, посетите CHEA International Directory . Этот каталог содержит контактную информацию об организациях по обеспечению качества и аккредитации из 175 стран, включая США.

Как работает аккредитация?

Вот несколько кратких документов, которые описывают аккредитацию и то, как она работает.

Вот три документа, которые задают важные вопросы об аккредитации и качестве.

Как работает аккредитация колледжа?

Узнайте, аккредитована ли ваша онлайн-школа, и узнайте, как распознать подделку

Аккредитация – это форма сертификации, при которой независимый орган проверяет соответствие школы или академической программы минимальным академическим стандартам. Это гарантирует, что академическая успеваемость, над которой студент так упорно трудится, означает что-то существенное, и что она будет признана таковой работодателями и другими высшими учебными заведениями.Учитывая временные и денежные затраты на обучение в колледже, будущие студенты должны убедиться, что выбранная ими школа и / или программа аккредитованы. Узнайте больше и узнайте, как определить, аккредитована ли конкретная школа или программа.

AccreditedSchoolsOnline.org – это сайт с рекламной поддержкой. Рекомендуемые или проверенные партнерские программы, а также все результаты поиска, поиска или соответствия школ предназначены для школ, которые нам компенсируют. Эта компенсация не влияет на рейтинг наших школ, справочники по ресурсам или другую независимую от редакции информацию, опубликованную на этом сайте.

Лучшие онлайн-программы

Изучите программы, которые вам интересны, с высокими стандартами качества и гибкостью, необходимыми для вывода вашей карьеры на новый уровень.

Что такое аккредитация?

Агентства по аккредитации – это частные организации, которые работают над тем, чтобы академические учреждения в пределах своей юрисдикции соответствовали приемлемому уровню качества образования. Эти агентства могут аккредитовать школы на национальном или международном уровне или могут сосредоточиться на конкретном регионе.

Большинство колледжей и университетов в США получают аккредитацию от регионального агентства; это называется институциональной аккредитацией. Органы по аккредитации могут также аккредитовать определенные программы, что известно как программная аккредитация. Помните, что только потому, что программа аккредитована, это не означает, что школа аккредитована, и наоборот. Также следует проверить, есть ли какие-либо специализированные аккредитации.

В США существует шесть основных региональных аккредитационных агентств, признанных США.S. Департамент образования и / или Совет по аккредитации высшего образования.

  • Комиссия по высшим учебным заведениям (CIHE)

    CIHE – одна из четырех комиссий, входящих в NEASC. Задачей CIHE является аккредитация высших учебных заведений в Коннектикуте, Мэне, Массачусетсе, Нью-Гэмпшире, Род-Айленде, Вермонте и некоторых других странах.
  • Комиссия по высшему образованию (HLC)

    HLC аккредитует высшие учебные заведения в следующих 19 штатах: Аризона, Арканзас, Колорадо, Иллинойс, Индиана, Айова, Канзас, Мичиган, Миннесота, Миссури, Небраска, Нью-Мексико, Северная Дакота, Огайо, Оклахома, Южная Дакота, Западная Вирджиния. , Висконсин и Вайоминг.
  • Комиссия по высшему образованию Средних штатов (MSCHE)

    MSCHE аккредитует высшие учебные заведения в Среднеатлантическом регионе. Сюда входят школы в Делавэре, Вашингтоне, округе Колумбия, Мэриленде, Нью-Джерси, Нью-Йорке, Пенсильвании, Пуэрто-Рико и Виргинских островах США.
  • Северо-Западная комиссия по колледжам и университетам (NWCCU)

    NWCCU аккредитует более 160 высших учебных заведений в следующих семи штатах: Аляска, Айдахо, Монтана, Невада, Орегон, Юта и Вашингтон.
  • Комиссия по колледжам Южной ассоциации колледжей и школ (SACSCOC)

    SACSCOC аккредитует колледжи и университеты южного региона США. К ним относятся следующие штаты: Алабама, Флорида, Джорджия, Кентукки, Луизиана, Миссисипи, Северная Каролина, Южная Каролина, Теннесси, Техас и Вирджиния. SACSCOC также аккредитует школы в Латинской Америке.
  • WASC Комиссия колледжей и университетов (WSCUC)

    WSCUC аккредитует государственные и частные колледжи и университеты Калифорнии, Гавайев и некоторых других стран.

Что такое CHEA?

Аккредитационные агентства проверяют школы, чтобы убедиться, что они на должном уровне, но кто следит за тем, чтобы сами аккредитационные агентства соответствовали надлежащим стандартам? Это CHEA или Совет по высшему образованию. Это одна из двух основных организаций в Соединенных Штатах (другая – Министерство образования США), которая признает другие аккредитационные агентства. По сути, CHEA следит за тем, чтобы организации, сертифицирующие школы и академические программы, соответствовали определенным минимальным стандартам аккредитации.CHEA состоит из примерно 3000 высших учебных заведений-членов и признает около 60 организаций, которые аккредитуют программы или учебные заведения послешкольного образования.

Какое участие принимает Министерство образования?

Министерство образования США приняло участие в аккредитации образования, когда солдаты, вернувшиеся с Корейской войны, хотели поступить в колледж по закону о военнослужащих. Из-за того, что так много людей хотели получить высшее образование, возникли недобросовестные дипломные фабрики, чтобы воспользоваться преимуществами ничего не подозревающих будущих студентов.Чтобы деньги налогоплательщиков не тратились на бесполезные степени, Конгресс издал закон, обязывающий все высшие учебные заведения, принимающие студентов, получивших федеральную финансовую помощь, соответствовать и поддерживать определенные минимальные академические стандарты качества.

Хотя DOE не аккредитует школы и не имеет прямого контроля над аккредитацией, он признает организации, которые аккредитуют школы. Если аккредитационное агентство не признано DOE (или CHEA), его полномочия по предоставлению аккредитации не имеют большого значения или уважения в академическом или профессиональном сообществе.

Как получают аккредитацию колледжей и университетов

Несмотря на важность аккредитации, получение аккредитации является добровольным. Однако любая школа, которая заботится о поддержании контингента учащихся и предоставлении качественного образования, будет стремиться к получению и сохранению аккредитации. Точная процедура будет зависеть от того, в каком аккредитационном агентстве школа запрашивает аккредитацию, но независимо от агентства, весь процесс обычно занимает от одного до двух лет.

  • 1. Первым шагом к аккредитации является определение того, какие полномочия для аккредитации необходимо получить. Среди аккредитационных органов, признанных CHEA или Министерством образования США, некоторые из них более престижны, чем другие, из-за их более строгих стандартов аккредитации. По большей части, чем престижнее аккредитация, тем более высоким стандартам должна соответствовать школа. Кроме того, школа может получить программную аккредитацию для своих индивидуальных программ, даже если сама школа уже аккредитована.
  • 2. После того, как школа выберет, какую аккредитацию она хочет, она должна определить и удовлетворить квалификационные требования. За это время он может находиться в статусе кандидатуры. Это означает, что школа еще не аккредитована, но приближается к выполнению требований для аккредитации.
  • 3. Во время получения статуса кандидата школа предоставит большое количество документов, подтверждающих, что она соответствует требованиям для аккредитации. Это будет включать информацию о факультете, финансовой жизнеспособности школы, учебных программах, выпускных требованиях, требованиях к ученой степени и образцах студенческих работ.
  • 4. Следующим шагом является оценка, когда члены комиссии проверяют достижения и характеристики школы, чтобы определить, является ли аккредитация обоснованной. Обычно это включает в себя как проверку документов, так и посещение кампуса и помещений школы на месте.
  • 5. Наконец, решение принято. Пока решение не будет принято, школа будет постоянно обязана предоставлять обновленную информацию о своем академическом и финансовом статусе. Если школа получит аккредитацию, ей придется периодически продлевать аккредитацию, как правило, каждые несколько лет или около того.

Признание аккредитации

Даже если школа имеет финансовые ресурсы для работы без федеральной помощи, если у нее также нет денег для предоставления почти бесплатного образования своим ученикам, она не сможет выжить как учебное заведение. Немногие студенты имеют возможность оплатить полную стоимость обучения в колледже наличными. Поэтому многие студенты будут полагаться на финансовую помощь, большая часть которой поступает от федерального правительства. Даже студенты, которые могут получить щедрые стипендии, все равно должны избегать неаккредитованных школ; это потому, что большая часть финансовой помощи, даже частных стипендий или грантов, зависит от студентов, поступающих в аккредитованное учебное заведение.

Учитывая важность аккредитации, неудивительно, что школы хотят быть аккредитованными. Но не все школы могут получить это удостоверение, поэтому они ищут ярлыки. Один из популярных способов – получить аккредитацию от организации, которая предъявляет наименее строгие требования. Хотя ожидается, что не каждое аккредитационное агентство будет устанавливать требования к аккредитации, которым может соответствовать лишь несколько школ, они не могут сделать эти требования настолько простыми, чтобы их могла удовлетворить любая школа. Вот почему аккредитационных агентств должны быть «признаны» либо U.S. Департамент образования или Совет по аккредитации высшего образования.

Когда Департамент образования работает над тем, чтобы определить, предоставляет ли школа образование достаточного качества, чтобы гарантировать получение федеральных денег, он обращает внимание на аккредитацию. Только школа, имеющая текущую аккредитацию, может претендовать на получение федеральных денег.

Если школа аккредитована организацией, не признанной CHEA или Министерством образования США, это почти как если бы школа вообще не аккредитована.Так же, как аккредитация гарантирует, что школа не является фабрикой дипломов, признание гарантирует, что аккредитационное агентство не является фабрикой аккредитации. Эти уровни защиты для студентов помогают гарантировать, что их степень – это гораздо больше, чем просто лист бумаги.

Понимание типов аккредитации

Существует два основных типа послешкольной аккредитации. Первый – это институциональная аккредитация, и она относится ко всей школе или учреждению, отвечающим минимальным академическим стандартам качества.Большинство колледжей и университетов в США получают институциональную аккредитацию от одного из шести региональных органов по аккредитации. Даже если школа может быть аккредитована, ее индивидуальные программы также могут быть аккредитованы. Этот второй тип аккредитации называется программной аккредитацией. Не все школьные программы будут иметь свой отдельный орган по аккредитации, но многие профессиональные программы будут; несколько примеров включают машиностроение, сестринское дело, юриспруденцию, медицину и бизнес. Перспективным студентам, решившим записаться на одну из этих профессиональных программ, настоятельно рекомендуется убедиться, что выбранная ими программа и школа аккредитованы соответствующими аккредитационными органами.

Почему имеет значение аккредитация

Аккредитация означает, что учебное заведение предоставляет качественное образование в соответствии с определенными академическими стандартами. Эти стандарты обычно вращаются вокруг способности школы оказывать академическую поддержку своим ученикам, ожидаемых темпов успеваемости учеников, того, насколько хорошо ученики подготовлены после окончания учебы, качества преподавателей и требований учебной программы. Аккредитация гарантирует, что все колледжи в этом конкретном регионе или области, получившие аккредитацию, могут соревноваться друг с другом на равных условиях; например, студент не обязательно получит лучшее образование в одном колледже по сравнению с другим.Посещая аккредитованную школу или программу, студент знает, что он получит определенный уровень знаний и подготовки. Аккредитация также увеличивает вероятность того, что внешняя сторона, такая как другая школа или работодатель, признает академические полномочия, над достижением которых студенты так упорно трудились. Без аккредитации работодатель, правительственное учреждение или другое учебное заведение не смогут узнать, что студент не просто купил диплом колледжа на дипломной фабрике на выходных. Хотя это звучит неправдоподобно, до аккредитации это был вполне возможный сценарий.

Последствия посещения неаккредитованной школы

Последствия посещения неаккредитованной школы будут зависеть от точной причины, по которой студент записывается на курс или программу. Но, вообще говоря, если ученик посещает школу, которая не аккредитована, он упускает определенные преимущества и сталкивается с возможностью получения степени, диплома или сертификата, которые практически бесполезны, кроме какого-либо личного удовлетворения, которое ученик может получить от этого достижения.

Ученик не аккредитованной школы:

  • Не будет иметь права на получение государственной или федеральной финансовой помощи, включая гранты и ссуды.
  • Не будет иметь права на получение большинства частных форм финансовой помощи, особенно стипендий.
  • Работодатели могут игнорировать или просто игнорировать любые академические свидетельства, полученные от неаккредитованного учебного заведения.
  • Будет посещать учебное заведение, которое не может получать федеральное или государственное финансирование для поддержки школы.
  • Может не допускаться, чтобы академические кредиты, полученные в неаккредитованной школе, были приняты другой школой при переводе или подаче заявления о зачислении.
  • Могут подвергнуться уголовному преследованию или гражданской ответственности за несанкционированное занятие определенной профессией.

Как узнать, аккредитована ли онлайн-школа

Студенты, заинтересованные в онлайн-колледже или университете, должны быть особенно осторожны, чтобы убедиться, что школа аккредитована.Большинство онлайн-программ в Соединенных Штатах сегодня не являются дипломными предприятиями и ожидают одинакового уровня академической успеваемости от своих онлайн-студентов и студентов на территории кампуса. Однако риск остается, и будущие студенты, заинтересованные в конкретной школе или программе, должны как можно скорее подтвердить свой статус аккредитации, даже до подачи заявления. Это потому, что нет смысла заполнять заявление, возможно, платить регистрационный взнос и писать вступительное эссе в школу, которая не аккредитована.

Но как студент может знать наверняка? Ниже приведен процесс, с помощью которого будущие студенты могут определить, аккредитована ли конкретная школа признанным аккредитационным агентством.

Шаг 1. Посетите веб-сайт школы

Большинство аккредитованных учебных заведений будут иметь ссылку на свой статус аккредитации внизу или в углу первой страницы. По крайней мере, его должно быть легко найти с помощью функции поиска на веб-сайте. Если вы ищете программную аккредитацию, потенциальному студенту, вероятно, потребуется найти информацию об аккредитации на домашней странице конкретной программы.

Шаг 2. Посетите веб-сайт агентства по аккредитации

Несмотря на то, что веб-сайт школы утверждает, что она аккредитована, недобросовестная школа может лгать о своем статусе аккредитации и размещать на своем веб-сайте все, что захочет. Таким образом, студенты также должны проверить веб-сайт аккредитационного агентства, которое аккредитовало конкретную школу. У любого законного агентства по аккредитации будет простой способ найти конкретную школу и проверить текущий статус аккредитации.

Шаг 3. Посетите веб-сайт CHEA или Министерства образования США.

Итак, школа заявляет, что они аккредитованы, а аккредитационное агентство подтверждает, что они аккредитовали школу. Все, правда? Не совсем. Из-за риска того, что школа была аккредитована организацией, не признанной CHEA или Министерством образования США, будущие студенты должны подтвердить статус признания в CHEA или Министерстве образования США.Эту информацию очень легко найти; Краткий список аккредитационных агентств, признанных CHEA или Министерством образования США, можно найти на веб-сайте CHEA и на веб-сайте Министерства образования США.

Красные флаги аккредитации

Школы без аккредитации, признанной Министерством образования или CHEA, знают, что им не хватает очень важной характеристики, которую потребует большинство учащихся. Поэтому недобросовестные школы очень стараются запутать или обмануть будущих учеников, заставляя думать, что школа аккредитована.Они могут даже пойти другим путем и требовать аккредитации, учитывая другие преимущества школы.

Один из способов обмануть учащихся – получить аккредитацию в «аккредитационной мельнице». Аккредитационная фабрика – это организация, которая предоставляет полномочия для аккредитации намного легче, чем авторитетный орган по аккредитации. В некоторых случаях аккредитационный завод просто предоставит статус аккредитации после того, как школа внесет плату.

Ниже приводится список красных флажков, которые могут означать, что школа не аккредитована или аккредитована аккредитационной фабрикой.Большинство этих красных флажков сами по себе не будут автоматически означать, что школа не аккредитована должным образом, но если возникает несколько проблем, будущие студенты, вероятно, должны подать заявление в другом месте.

  • Название и внешний вид сайта очень похожи на известную и аккредитованную школу, как будто сомнительная школа пытается сбить с толку будущих учеников.
  • Другие школы и работодатели, расположенные в том же регионе, никогда не слышали об этой школе.
  • Претендует на аккредитацию, но аккредитационное агентство не признано Министерством образования США или CHEA.
  • Имеет статус ожидающей аккредитации без предполагаемой даты, когда должна быть получена аккредитация.
  • Обещает получение степени в необычно короткие сроки.
  • Необычно высокая или низкая плата за обучение.
  • Фиксированная стоимость обучения, независимо от учебной нагрузки студента.
  • Автоматический прием в школу.
  • Рекламная информация выглядит очень “продажной”.
  • Учетные данные факультета недоступны.
  • Делает впечатляющие заявления о своей программе, например, о высокой средней зарплате выпускников или стабильном уровне занятости после выпуска, не ссылаясь на источники и не предлагая способов проверить эту информацию.
  • Не предоставляет адрес физического местонахождения своего кампуса или офисов.
  • Требования к выпускным и учебным планам гораздо менее строгие, чем у сопоставимых аккредитованных программ.
  • Степень можно получить только на основании предыдущего опыта.
  • Предоставляет академический кредит за предыдущую курсовую работу без необходимости предоставления студентом заверенной транскрипции или других сопоставимых академических данных.
  • Немногочисленные требования к посещаемости занятий.

Эксперты оценивают аккредитацию

Доктор.Памела Гент


Д-р Памела Гент работает заместителем вице-президента по академическим вопросам в университете Кларион. Имеет степень магистра и доктора философии. Пэм из Кентского государственного университета была профессором специального образования и шесть лет проработала заведующим кафедрой специального образования и реабилитационных наук в университете Кларион.

Доктор.Тодд Пфаннестил


Д-р Тодд Пфаннестил в настоящее время является временным ректором и вице-президентом по академическим вопросам в университете Кларион, региональном государственном учреждении на северо-западе Пенсильвании. Ранее он работал деканом Колледжа искусств, образования и науки в Clarion, где он также преподавал в качестве профессора истории.

При рассмотрении вопроса об аккредитации есть ли какие-то конкретные моменты, которые должен изучить студент? Студент должен быть очень осторожен при проверке аккредитации учебных заведений, поскольку некоторые группы однодневок пытаются использовать «официальные звучащие имена», чтобы намекнуть, что их аккредитация уместна.Время, в течение которого школа была аккредитована, менее важный фактор, чем поиск каких-либо пробелов в сроках аккредитации учебного заведения (т. Е. Потеря аккредитации на какой-либо период времени). Иногда школы теряют аккредитацию только для того, чтобы вскоре восстановить ее. Следует ли ученику опасаться школы, не прошедшей аккредитацию? Региональная аккредитация не прекращается просто так. Прежде чем университет фактически лишится аккредитации от регионального аккредитатора, университету предоставляется множество возможностей для улучшения, если только проблемы не являются действительно вопиющими.Если региональный аккредитатор отменяет статус аккредитации, тогда возникают действительно вопиющие проблемы или университет неоднократно терпел неудачу в своих усилиях по улучшению. Это красный флаг. Потеря программной аккредитации – это другое дело, и это может быть, а может и не быть красным флагом. В некоторых случаях университет может просто не продлевать программную аккредитацию (например, аккредитацию бизнес-программ AACBS) просто из-за затрат на поддержание этих специализированных программных аккредитаций.Другие аккредитации просто теряют свою актуальность для будущих студентов или работодателей. Не могли бы вы дать учащимся несколько советов при оценке школ? Важно провести сравнение между университетами. Перейдите на сайт аккредитации и посмотрите, какие другие университеты аккредитованы тем же органом (как и школа, которую вы ищете). Можно многое узнать о действительности аккредитации, если вы увидите ряд школ, имеющих одинаковую аккредитацию. Кроме того, не стесняйтесь заглядывать на страницу с подробностями об аккредитации учреждения (опять же, ее часто можно найти на веб-сайте органа по аккредитации).Помимо простого проведения аккредитации, на странице с подробностями вы узнаете, есть ли / были ли какие-либо особые проблемы, которые аккредитующий орган испытывал по поводу финансов университета, качества обучения и т. Д. Не уклоняйтесь от школ, у которых могут быть такие подробности – Орган по аккредитации часто запрашивает отчеты о проделанной работе по конкретным вопросам, представляющим для них интерес. Но когда вы начинаете видеть «предупреждения», обращайте пристальное внимание. Что еще вы могли бы добавить об аккредитации? Аккредитация может быть важной формой оценки, когда студент выбирает конкретную программу или университет / колледж.Ключевым моментом является региональная аккредитация, особенно в том, что касается федерального финансирования по Разделу IV (то есть финансовой помощи). Региональная аккредитация также является «общим знаменателем» среди различных университетов – настоящее сравнение «от яблока к яблоку». К специализированной или программной аккредитации следует относиться с недоверием. Есть несколько программ на высшее образование, которые могут не иметь специальной аккредитации по разным причинам, поэтому не увольняйте школу, у которой может не быть такой аккредитации в вашей области интересов (если только это не требуется для государственной лицензии, как указано выше).Как и в случае со многими другими факторами, аккредитация является одним из многих инструментов, которые студент может использовать, чтобы помочь им сделать правильный выбор, когда дело доходит до колледжа.

Ресурсы для аккредитации

  • Совет по аккредитации высшего образования (CHEA)

    Наряду с Министерством образования США CHEA является одной из двух основных организаций, сертифицирующих аккредитационные организации. По сути, CHEA аккредитует аккредитационные агентства.
  • Комиссия по высшему образованию (HLC)

    Ранее известный как Северо-Центральная ассоциация колледжей и школ (NCA), которая аккредитует школы на всех уровнях, HLC в настоящее время занимается исключительно аккредитацией колледжей и университетов в 19 штатах.
  • Ассоциация колледжей и школ Средних штатов (MSA)

    MSA аккредитует большинство школ в Среднеатлантическом регионе США, включая начальные и средние школы (через MSCESS) и высшие учебные заведения (через MSCHE).
  • Ассоциация школ и колледжей Новой Англии (NEASC)

    NEASC состоит из четырех отдельных комиссий, каждая из которых аккредитует разные группы или уровни школ в регионе Новой Англии и отдельных странах.Группа высших учебных заведений аккредитована CIHE.
  • Северо-Западная комиссия по колледжам и университетам (NWCCU)

    Как следует из названия, NWCCU аккредитует колледжи и университеты северо-западного региона США.
  • Южная ассоциация колледжей и школ (SACS)

    Посредством своего подразделения по аккредитации колледжей и университетов, SACSCOC, миссия SACS заключается в содействии аккредитации учебных заведений в южном регионе США.
  • WASC Комиссия колледжей и университетов (WSCUC)

    WSCUC аккредитует высшие учебные заведения в западном регионе США, включая несколько школ, расположенных за пределами США.
  • Министерство образования США

    Министерство образования США – это федеральное агентство, которое контролирует расходование федерального финансирования на образование в Соединенных Штатах.Из-за своей заинтересованности в предоставлении федеральной финансовой помощи только авторитетным учебным заведениям, он также является одним из двух основных агентств (наряду с CHEA), которые сертифицируют агентства по аккредитации.

Что такое аккредитация колледжа и почему она важна?

Аккредитация – это процесс обеспечения качества, который колледжи, университеты и учебные заведения или программы проходят, чтобы подтвердить, что они соответствуют строгому и признанному набору стандартов обслуживания и работы.Аккредитация оценивается частными неправительственными агентствами по аккредитации, которые были созданы специально для проверки учебных заведений и программ. Эти внешние агентства по аккредитации колледжей проверяются и признаются такими организациями, как Совет по аккредитации высшего образования (CHEA) вместе с Министерством образования США (USDE), которые придерживаются собственных стандартов качества. В США аккредитация добровольная. Колледжи не нуждаются в аккредитации, чтобы открывать свои двери или предлагать образовательные программы.Это важное различие, которое вам нужно сделать, если вы хотите поступить в колледж. Если вы не хотите, чтобы программы на получение степени получили отказ или отказались от аккредитации, вы должны изучить эти факты.

В чем важность аккредитации?

Важность аккредитации заключается в том, что она устанавливает набор стандартов качества для всех учебных заведений или программ, обеспечивает доступ к федеральному и государственному финансированию, поддерживает доверие частного сектора и упрощает перевод кредитов.Кроме того, аккредитация направлена ​​на обеспечение подотчетности школ и программ получения степени, что повышает общественное доверие и уверенность. Когда учебное заведение или программа на получение степени должным образом аккредитованы, вы можете оценить ее общее качество без необходимости проводить подробный анализ самостоятельно.

Типы аккредитации

Для разных учебных заведений или программ существуют определенные типы аккредитации. Некоторые из типов высших учебных заведений, которые могут быть аккредитованы, включают:

  • Государственные университеты
  • Частные университеты
  • Коммерческие университеты
  • Некоммерческие университеты
  • Специализированные учреждения
  • Частные учебные заведения карьерного роста
  • Религиозные университеты
  • Дистанционные университеты
  • Юридические школы
  • Медицинские школы
  • Образовательные программы по медицинским специальностям

Существует три основных типа аккредитационных организаций или агентств, которые используются для проверки качества, оценки и обеспечения качества учебных заведений.Ниже подробно описаны эти типы аккредитационных организаций.

Региональные организации по аккредитации

Как следует из названия, эти организации по аккредитации колледжей оценивают высшие учебные заведения, расположенные в определенных регионах США. Когда региональное агентство аккредитации выдает аккредитацию учебному заведению, она распространяется на учебное заведение в целом; тем не менее, это не гарантирует качества индивидуальных программ, которые может предложить колледж, университет или учебное заведение.Если в регионально аккредитованном колледже есть конкретная программа, которая вас интересует, важно провести дополнительное исследование, чтобы убедиться, что она принесет вам пользу. Это наиболее распространенные региональные аккредитаторы:

Региональные аккредитационные организации были созданы группами традиционных университетов и колледжей в определенных регионах США; в настоящее время они аккредитуют большинство государственных и некоммерческих высших учебных заведений страны.

Национальные организации по аккредитации

Действуя в масштабах всей страны, эти организации, как и региональные, также аккредитуют целые учреждения.Национальные аккредитационные организации отличаются от региональных тем, что они приносят пользу учреждениям, которые изначально не были основаны как колледжи или университеты. Вместо этого два типа национальных аккредитационных организаций основаны либо на религиозных убеждениях, либо на карьерном росте. Аккредиторы, основанные на религиозных или доктринальных принципах, составляют небольшую часть национальных организаций. Большинство из них являются частными карьерными аккредитаторами, которые приносят пользу большему проценту учреждений, таких как специализированные учреждения.

Специализированные / профессиональные организации по аккредитации

Специализированная, профессиональная или программная аккредитация фокусируется на определенных аспектах академической области факультета, программы, школы или колледжа, таких как инженерное дело, медсестринское дело, право или образование, среди прочего.Специализированные, профессиональные или программные организации по аккредитации действуют по всей территории Соединенных Штатов, проверяя программы и специализированные учреждения. Некоторые профессии, которые регулируются и зависят от государственного или национального лицензионного совета, могут потребовать, чтобы вы закончили определенные академические программы со статусом специализированной, профессиональной или программной аккредитации. Если вы подумываете о поступлении в программу обучения в колледже, важно убедиться, что вы знаете требования к своей целевой области карьеры и что нужно, чтобы стать лицензированным практикующим специалистом в этой области.Вам будет полезно искать программы, получившие статус специализированной, профессиональной или программной аккредитации, чтобы подтвердить право на профессиональную лицензию в штатах, где она требуется.

Как мне узнать, есть ли у колледжа аккредитация?

Если вы испытываете трудности с проверкой аккредитации колледжа, университета или учебного заведения, Управление послесреднего образования Министерства образования США создало базу данных, которая позволяет вам искать конкретный колледж и / или программу или список колледжей. статусы аккредитации.Эта база данных с возможностью поиска, созданная в 2017 году, предназначена для стимулирования колледжей, университетов и учебных заведений или программ к соблюдению стандартов качества, установленных аккредитационными организациями. Это улучшает качество образовательной системы в целом. Хотя правительство не аккредитует образовательные учреждения или программы, ему было поручено опубликовать список статусов аккредитации.

Процесс аккредитации

Колледж, университет или учебное заведение должны предпринять несколько шагов для получения аккредитации.Знание того, как колледжи зарабатывают аккредитацию, может помочь вам понять, почему подтверждение аккредитации может быть важным фактором при выборе школы.

Этапы процесса аккредитации колледжа

  1. Экспертная проверка После того, как официальные документы были представлены в аккредитационное агентство, административные коллеги и коллеги факультета проводят интенсивный анализ подготовленных материалов, письменного отчета и общей работы колледжа. университет или учреждение, желающее получить статус аккредитации.
  2. Визит и осмотр После завершения экспертной оценки большинство аккредитационных организаций также направляют команду профессионалов для посещения колледжа, университета или учреждения для получения статуса аккредитации. Эта команда часто состоит из сверстников и представителей общественности, которые добровольно посвящают свое время обеспечению соблюдения стандартов качества образования.
  3. Принято решение После завершения предыдущих шагов организация по аккредитации обращается к своей комиссии с просьбой изучить собранную информацию и подтвердить или отклонить статус аккредитации для рассматриваемого колледжа, университета или учреждения.
  4. Непрерывный обзор Принимая статус аккредитации от признанной аккредитационной организации, колледж, университет или другое учреждение соглашается соблюдать стандарты качества, установленные аккредитационной организацией. Аккредитованный колледж, университет или учреждение также соглашается периодически подавать на рассмотрение для продления аккредитации.

Часто задаваемые вопросы об аккредитации колледжа

У вас могут быть вопросы, связанные с аккредитацией колледжа и тем, как она может повлиять на вас как на студента.Вот ответы на некоторые важные вопросы.

Каковы преимущества аккредитации?

Преимущества аккредитации заключаются в том, что аккредитационные агентства контролируют, оценивают и оценивают стандарты и качество образования, которое вы получаете в колледже, университете или учебном заведении или программе. Когда колледж, университет и учебное заведение или программа получают аккредитацию, вы можете чувствовать себя в безопасности, зная, что вы можете посещать школу, которая соответствует признанным стандартам, предлагает государственную и государственную финансовую помощь и допускает переводные кредиты.

Как виды аккредитации влияют на перевод кредитов?

Аккредитация упрощает для вас и будущих колледжей определение стоимости кредитов, если вы планируете переводить школы. Некоторые университеты принимают только академические кредиты и степени от учреждений, имеющих определенные типы аккредитации. Планируете ли вы перевод школы или нет, это деталь, которую следует учитывать при оценке важности аккредитации. Вам следует изучить статус аккредитации колледжа или программы при подготовке к подаче заявления или принятию приема в школу, на случай, если вы, возможно, захотите продолжить перевод.

Как аккредитация колледжа влияет на возможности получения финансовой помощи?

Министерство образования США (USDE) гарантирует, что средства федеральной финансовой помощи студентам предоставляются только студентам, которые посещают университеты, колледжи и учебные заведения, соответствующие признанным стандартам. Это одно из главных преимуществ аккредитации. Если вы хотите или нуждаетесь в федеральных (а иногда и государственных) ссудах или грантах, вам следует подтвердить, что вы поступили в колледж или университет, имеющий аккредитацию.

Что делать, если меня интересует университет, у которого нет аккредитации колледжа? В чем важность аккредитации?

Если интересующий вас колледж, университет или программа не имеет признанной аккредитации, вам следует провести как можно больше исследований об этом учреждении. Отсутствие аккредитации у программы или учреждения может означать, что это новая программа или учреждение, которые еще не соответствуют минимальным требованиям для рассмотрения для аккредитации. Перед зачислением в неаккредитованную программу или учреждение вы должны убедиться, что эффективность или качество программы или учреждения можно измерить иным способом, кроме стандартного процесса аккредитации.

Нужна ли мне степень аккредитованного колледжа, чтобы сдать сертификационный экзамен или получить лицензию на практику по моей специальности?

Хотя не все профессии требуют, чтобы работники были сертифицированы, некоторые это делают. Многие профессии, особенно в сфере здравоохранения, не позволяют вам сдать сертификационный экзамен, если вы не получили степень в аккредитованной школе. Это во многом зависит от отрасли и штата, в котором вы живете, но это стоит проверить, прежде чем будет выбрана программа на получение степени.Вы должны понимать важность получения степени колледжа в аккредитованном учреждении и опасности получения степени колледжа в учреждении без аккредитации.

Остерегайтесь фальшивой аккредитации колледжа: Diploma Mills и Accreditation Mills

Вы также должны знать, как распознать и избежать «Diploma Mills» и «Accreditation Mills», которые могут нанести вред вашему образовательному пути и затруднить вам доступ ваши карьерные цели. К сожалению, существуют нечестные учреждения и поддельные агентства по аккредитации, чтобы выманивать у студентов их деньги и заставлять их думать, что они получают то, чего не получают.Эти организации стараются скрыть, что они не связаны с проверенными агентствами по аккредитации. К счастью, выявить плохие аккредитационные агентства и школы легко, если вы знаете, что искать.

Как узнать, действительно ли колледж аккредитован?

Прежде всего, Министерство образования США перечисляет аккредитационные агентства на своем веб-сайте. Посещая сайт, вы можете просматривать региональные и национальные институциональные аккредитационные агентства, специализированные аккредитационные агентства и агентства по аккредитации, признанные для целей Раздела IV.Если вы ищете программу обучения в аккредитованном учебном заведении, вам следует рассматривать только школы, аккредитованные одним из агентств, перечисленных на веб-сайте Министерства образования США. Если школа утверждает, что имеет национальную аккредитацию или региональную аккредитацию откуда-то еще, статус аккредитации может быть непризнанным и, следовательно, не заслуживает рассмотрения.

Что представляет собой дипломная фабрика?

Подобно ложным аккредитационным агентствам, существует также множество фабрик дипломов. Эти учреждения могут выглядеть и казаться похожими на любой другой колледж или университет, но они проводят практику, которая считает их недостойными в глазах проверяемых аккредитационных агентств и U.S. Департамент образования. Дипломные фабрики часто:

  • Сделать степени, дипломы и сертификаты доступными для покупки
  • Подать заявку на аккредитацию, но не предъявить никаких доказательств того, что она была аккредитована настоящей аккредитационной организацией
  • Сделать степени, дипломы и сертификаты доступными в очень короткий период времени
  • Делайте доступными степени, дипломы и сертификаты только через обзор резюме
  • Предлагайте образование, степени, дипломы и сертификаты по подозрительно низкой цене
  • Не предлагайте никакой информации о местонахождении или факультете
  • Делайте заявления и подтверждайте факты и статистические данные, для которых нет proof

Международная аккредитация и ссылки на образование по теме

Аккредитация в других странах, кроме США, обычно осуществляется министерствами образования или другими государственными учреждениями.CHEA ведет международную базу данных с подробной информацией: Международная база данных CHEA

Источники статей

Источники
  1. Аккредитация в США, Министерство образования США, по состоянию на ноябрь 2019 г., http://www2.ed.gov/admins/finaid / accred / accreditation_pg5 # NationallyRecognized
  2. Аккредитация: университеты и высшее образование, Министерство образования США, по состоянию на ноябрь 2019 г., http://www.ed.gov/accreditation
  3. Важность аккредитации, Совет по аккредитации независимых колледжей и школ, по состоянию на ноябрь 2019 г., http: // www.acics.org/students/content.aspx?id=4320
  4. Transfer of Credit, Accrediting Council for Independent College and Schools, по состоянию на ноябрь 2019 г., http://www.acics.org/students/content.aspx?id=2084

Определения и цели аккредитации

Аккредитация в высшем образовании – это коллегиальный процесс, основанный на самооценке и оценке коллег. Его цель – повышение академического качества и подотчетности перед общественностью. Этот непрерывный процесс контроля качества обычно происходит каждые пять-десять лет.

Аккредитация – это термин, охватывающий как первоначальное, так и текущее утверждение школы, высшего учебного заведения или программы как соответствующих стандартам, установленным национально признанной ассоциацией аккредитации для членства в ассоциации. Аккредитационные ассоциации – это организации с добровольным членством, которые обязуются контролировать академические и административные качества своих членов, которые являются либо целыми учреждениями, либо их составными частями.

Аккредитация – это уникальное американское изобретение.В других странах министерства и статутные законы предоставляют признание школ и высших учебных заведений. Аккредитация – это эквивалент этого признания в Соединенных Штатах. Действительность аккредитации для таких целей признается правительствами штатов, федеральным правительством и в целом другими странами и международными организациями. Большинство учреждений получают право на получение федеральных средств, имея статус аккредитованного в одном из аккредитационных агентств, признанных секретарем USDE.

Министерство образования США предоставляет следующий обзор аккредитации:
В Соединенных Штатах нет федерального министерства образования или другого централизованного органа, осуществляющего единый национальный контроль над учреждениями высшего образования в этой стране. Государства берут на себя разную степень контроля над образованием, но в целом высшим учебным заведениям разрешается действовать со значительной независимостью и автономией. Как следствие, американские учебные заведения могут сильно различаться по характеру и качеству своих программ.

Для обеспечения базового уровня качества в США возникла практика аккредитации как средства проведения негосударственной коллегиальной оценки образовательных учреждений и программ. Частные образовательные ассоциации регионального или национального масштаба приняли критерии, отражающие качества надежной образовательной программы, и разработали процедуры оценки учебных заведений или программ, чтобы определить, работают ли они на базовом уровне качества.

Функции аккредитации:

1. Подтверждение соответствия учебного заведения или программы установленным стандартам
2. Помощь будущим студентам в определении приемлемых учебных заведений
3. Помощь учебным заведениям в определении приемлемости переводных кредитов
4. Помощь в идентификации учреждения и программы для инвестирования государственных и частных средств
5. Защита учреждения от вредного внутреннего и внешнего давления
6.Создание целей для самосовершенствования более слабых программ и стимулирование общего повышения стандартов среди образовательных учреждений
7. Всестороннее вовлечение преподавателей и сотрудников в ситуационную оценку и планирование
8. Установление критериев для профессиональной сертификации и лицензирования, а также для повышения уровня федеральной помощи

Обзор и практика 1.1: Определите процесс аккредитации высшего образования и опишите его цель и функции своими словами.

Процедура аккредитации:

1.Стандарты: аккредитационное агентство в сотрудничестве со своими заинтересованными сообществами устанавливает и периодически пересматривает стандарты и политики.
2. Самостоятельное обучение: учреждение или программа, претендующая на аккредитацию, подготавливает углубленное самообучение, в котором его результаты оцениваются в соответствии со стандартами, установленными аккредитующим агентством.
3. Оценка на месте: Ассоциация выбирает команду внешних академических и административных экспертов из других аналогичных учреждений или программ. Команда проверяет самообучение и посещает учреждение или программу, чтобы из первых рук определить, соответствует ли кандидат установленным стандартам.Группа оценки публикует свой отчет о результатах, в котором перечисляются все условия, которые необходимо выполнить, прежде чем будет дано полное положительное одобрение.
4. Публикация: члены Совета уполномоченных ассоциации голосуют по статусу кандидата или члена и публикуют имена и информацию об успешных кандидатах и ​​повторно аккредитованных членах в следующем ежегодном издании официального утвержденного списка.
5. Повторная оценка: аккредитационное агентство периодически переоценивает каждое учреждение или программу, которые оно перечисляет, чтобы убедиться, что продолжение его аккредитованного или предварительно аккредитованного статуса оправдано.

Типы аккредитации

Существует два основных типа образовательной аккредитации: одна определяется как «институциональная», а другая – как «специализированная» или «программная».

Институциональная аккредитация обычно применяется ко всему учреждению, указывая на то, что каждая из частей учреждения вносит свой вклад в достижение целей учреждения, хотя не обязательно все с одинаковым уровнем качества. Например, различные комиссии региональных аккредитационных ассоциаций проводят институциональную аккредитацию, как и многие национальные аккредитационные агентства.

Специализированная или программная аккредитация обычно применяется к программам, отделам или школам, которые являются частью учреждения. Аккредитованное подразделение может быть таким же большим, как колледж или школа в университете, или таким маленьким, как учебная программа в рамках дисциплины. Большинство специализированных или программных агентств по аккредитации рассматривают подразделения в высшем учебном заведении, аккредитованном одной из региональных комиссий по аккредитации. Однако некоторые агентства по аккредитации также аккредитуют профессиональные школы и другие специализированные или профессиональные высшие учебные заведения, которые действуют автономно.Таким образом, специализированное или «программное» аккредитационное агентство может также функционировать в качестве «институционального» аккредитационного агентства.

Кроме того, ряд специализированных аккредитационных агентств аккредитуют образовательные программы в необразовательных учреждениях, таких как больницы.

Комиссия по стоматологической аккредитации – это специализированный орган по аккредитации, созданный Американской стоматологической ассоциацией для обеспечения качества учреждений или программ, выпускающих специалистов в стоматологию.CODA предоставляет аккредитацию стоматологическим, передовым стоматологическим и смежным стоматологическим образовательным программам. Дисциплины включают:

  • стоматологический стоматологический
  • гигиена полости рта
  • ассистент стоматолог
  • зуботехническое оборудование
  • стоматологическая терапия
  • стоматологическое здравоохранение
  • патология полости рта и челюстно-лицевой области
  • челюстно-лицевая хирургия
  • стоматология детская
  • протезирование
  • орофациальная боль
  • эндодонтия
  • Челюстно-лицевая радиология
  • Ортодонтия и зубочелюстная ортопедия
  • пародонтология
  • ординатура общей практики
  • Повышение квалификации по общей стоматологии
  • стоматологическая анестезиология
  • устные лекарства

АККРЕДИТАЦИЯ

Комиссия по аккредитации качества образования

ИНФОРМАЦИЯ ОБ АККРЕДИТАЦИИ EQAC

EQAC, Комиссия по аккредитации качества образования, предоставит признание качества образования всем учреждениям, которые соответствуют нашим стандартам, посредством добровольного, неправительственного саморегулирования, которое называется аккредитацией.Аккредитация института гарантирует, что обучение, предлагаемое этим институтом, будет единообразным и качественным.

Нажмите, чтобы узнать больше о:

Щелкните здесь, чтобы загрузить заявление на аккредитацию (отчет о самооценке .docx)

Почему важна аккредитация?

Аккредитация важна, потому что она дает уверенность общественности, в частности будущим студентам, в том, что вы, как провайдер образования, соответствуете стандартам качества образования на мировом рынке.

Перспективные студенты обычно чувствуют себя незащищенными при выходе на международный рынок, когда им нужно измерить качество работы иностранного поставщика образования по известным им стандартам (установленным в их собственной стране). Аккредитация Комиссии по аккредитации качества образования может служить глобальным эталоном качества образования, не ограниченным или ограниченным местными правилами или особенностями.

Исчерпывающий список учреждений, предоставляемый европейской сетью ENIC-NARIC (национальные информационные центры академического признания) и ЮНЕСКО IAU (Международная ассоциация университетов), обычно ограничивается традиционными университетами, признанными соответствующими министерствами образования.Что происходит тогда со многими инициативами в области высшего образования, которые не попадают в эту категорию? Что происходит с теми, кто предлагает инновационные педагогические подходы, программы обучения, еще не признанные традиционными образовательными учреждениями, или просто с теми, кто отвечает на текущие потребности мирового рынка? Аккредитация EQAC становится лучшим способом их поддержать.

Важно признать, что на мировом рынке аккредитация принимает разные формы. Восприятие аккредитации в США как «золотого стандарта» не учитывает растущее и серьезное влияние, которое многие международные школы оказывают на будущее мирового высшего образования.Вопрос не в том, кто или что аккредитует школу, а в том, какой уровень аккредитации должен быть у школы? Высшим учебным заведениям следует учитывать не добавление дополнительных местных аккредитаций в их родной стране, а действительно международный стандарт аккредитации, который может служить на арене глобального рынка.

Аккредитация EQAC – лучший вариант! Как получить его? – Подробнее …

Щелкните здесь, чтобы загрузить заявление на аккредитацию (отчет о самооценке.docx)

Аккредитация в высшем образовании – это процесс, основанный на самооценке и взаимной оценке для повышения академического качества и подотчетности перед общественностью. Этот процесс контроля качества происходит на постоянной основе и обычно включает три основных этапа:

1. Самостоятельная работа.

Преподаватели, администраторы и сотрудники учебного заведения или академической программы проводят самообучение, руководствуясь набором стандартов аккредитующей ассоциации.

2.Рассмотрение.

Группа коллег, выбранная секретарем EQAC, рассматривает доказательства, может посетить кампус, чтобы побеседовать с преподавателями и сотрудниками, и написать отчет о своей оценке, включая рекомендацию комиссии (группе коллеги преподавателей и профессионалов) ассоциации аккредитации. .

3. Аккредитация.

Руководствуясь набором ожиданий в отношении качества и целостности, организация по аккредитации анализирует свидетельства и рекомендации, выносит суждение и доводит решение до учреждения и других заинтересованных сторон.

О статусе аккредитации EQAC


1. Аккредитация EQAC НЕ ЯВЛЯЕТСЯ заменой правовых норм.

Аккредитация – это процесс добровольной неправительственной экспертной оценки. Аккредитация EQAC означает только то, что высшее учебное заведение соответствует образовательным стандартам EQAC. Такое признание никоим образом не предназначено для замены законного разрешения, признания или регулирования посредством соблюдения законов местного самоуправления.Юридическое разрешение, признание или регулирование, а также государственная аккредитация происходят в контексте различных проверок.

2. Институциональная аккредитация.

Учреждение, аккредитованное EQAC, оценивается в целом, а не по каждой конкретной предлагаемой программе. Таким образом, статус аккредитации EQAC не является программным и может быть бесполезным для лицензирования профессий или утверждения конкретных программ.

3. Глобальный и международный масштаб.

Аккредитация EQAC фокусируется в первую очередь на качестве образования с глобальной и международной точки зрения, а не на узких интересах, политических действиях или образовательной моде.EQAC осведомлен о различиях между странами, которые могут возникнуть в отношении соблюдения установленных стандартов качества, поэтому Комиссия будет проверять каждое высшее учебное заведение с учетом их институциональной автономии и проведения недискриминационной политики. В соответствии с этой глобальной политикой EQAC не является частью CHEA (Совета по аккредитации высшего образования, США) или правительственных агентств какой-либо другой страны. Академическая мобильность и переносимость кредитов аккредитованных учреждений всегда будут зависеть от политики принимающей страны или учреждения.


Почему это важно, что это означает и кто аккредитует

В этих отраслевых статьях эта тема более подробно рассматривается для тех, кто заинтересован в карьере в сфере здравоохранения:

Аккредитация – невероятно важный аспект вашего образования. Однако многие люди не понимают даже основ процесса аккредитации. Прежде чем выбрать школу, важно, чтобы у вас было четкое представление о том, кто именно аккредитует школу и что эта аккредитация означает для вашего будущего.Без аккредитации вы окажетесь со степенью, которую работодатели не уважают.

Следующий набор статей посвящен основам аккредитации. Эта серия статей поможет вам принять обоснованное решение при выборе школы, от того, как аккредитованы школы, до того, кто проводит фактическую аккредитацию и какие виды аккредитации существуют.


Что такое аккредитация?

Большинство определяют аккредитацию как статус, который показывает публике, что школа соответствует и поддерживает высокий уровень стандартов, установленных аккредитующим агентством.Однако процесс аккредитации может сбить с толку многих. Кто такие аккредитационные агентства? Как они были выбраны? Что они ищут в школе? В чем разница между аккредитационными агентствами и видами аккредитации? Следующая статья призвана помочь ответить на некоторые из этих основных вопросов.

Как аккредитуются школы?

Агентства по аккредитации ищут разные атрибуты в зависимости от типа школы и специализируются на определенных типах учебных заведений.К примеру, профессиональный кулинарный институт столкнется с иными стандартами аккредитации, чем программа ординатуры медицинского вуза, из-за очень разных областей. Однако все школы подчиняются некоторым всеобъемлющим принципам аккредитации, которые охватывают разные области и составляют основу процесса. Например, все аккредитующие учреждения считают, что у школ должна быть четко определенная миссия, направленная на лучшее образование и обслуживание учащихся. Кроме того, все школы должны продемонстрировать, что у школы есть ресурсы для выполнения своей миссии, и при этом продемонстрировать доказательства выполнения миссии.

Кроме того, почти все учреждения должны проводить периодические и необъявленные внешние проверки, а также программы строгих внутренних проверок, чтобы гарантировать постоянное соблюдение стандартов аккредитации.

Кто аккредитует школы

Ответ на этот вопрос очень важен. Вам нужно будет убедиться, что ваша школа аккредитована авторитетным агентством. Правительство США не регулирует аккредитацию, а вместо этого назначает другие органы для выполнения этой работы.Однако из-за большого количества мошеннических онлайн-школ поддельные агентства по аккредитации стали появляться по всей сети. Не попадитесь в их ловушку. Министр образования США признает агентства, которые считаются надежными органами по аккредитации, и перечисляет эти агентства на веб-сайте Министерства образования США. Убедиться, что агентство, в котором аккредитована ваша школа, находится в этом списке, – это самый простой способ убедиться, что аккредитация законна.

Если вы живете за пределами США.S.или участвуют в программе дистанционного обучения, которая базируется за пределами США, тогда вам нужно убедиться, что ваша школа аккредитована агентством, признанным Советом по аккредитации высшего образования (CHEA). CHEA является международным органом по аккредитации послешкольного образования, а также ведет список агентств, которые он считает авторитетными, на своем веб-сайте.

Что для вас означает аккредитация?

Может показаться, что для вас как для студента аккредитация не имеет значения, но это далеко от истины.Когда вы заканчиваете учебу и ищете работу, работодатели принимают во внимание школу, которую вы посещали, и ее аккредитацию в надежном агентстве. Если ваша степень получена в учреждении с сомнительной аккредитацией, работодатели будут сомневаться в действительности вашей степени и вашего потенциала как хорошего кандидата на работу. Кроме того, если вы планируете перевод в другое учебное заведение в любое время вашей академической карьеры, ни одна школа не будет принимать переводные кредиты от неаккредитованного университета.

Ресурсы для статьи:

Вернуться к началу

Почему важна аккредитация

Вам кажется, что «аккредитация» – случайный кусок жаргона колледжа? Если это так, то вы не одиноки.Многие студенты не знают, что такое аккредитация и почему она важна. В конце концов, пока вы усваиваете материал, вы должны иметь возможность получить степень, которая что-то значит, верно?

Не обязательно. Хотя некоторые неаккредитованные программы могут предложить ценный опыт обучения, не все образовательные предложения созданы равными. Посещение неаккредитованной программы может означать, что у вас не будет права на получение федеральной финансовой помощи, вы не сможете переводить кредиты в другую школу и не сможете получить соответствующую профессиональную лицензию в своей области.Аккредитация может иметь значение, будь то начало увлекательной карьеры или обременение долгами и бесполезными кредитами.

Итак, что означает аккредитация, и как убедиться, что выбранная вами школа аккредитована?

Аккредитация – это процесс добровольной оценки, который проходят высшие учебные заведения для поддержания стандартов качества образования, согласованных членами аккредитующего органа. Оценка аккредитации может включать самообучение со стороны учебного заведения, а также оценки, проводимые представителями аналогичных институтов, которые принадлежат к одному и тому же аккредитационному агентству.В США существует множество аккредитационных агентств. Наиболее широко признанными агентствами по аккредитации колледжей и университетов являются:

  • Северо-западная комиссия по колледжам и университетам (NWCCU)
  • Западная ассоциация школ и колледжей (WASC)
  • Ассоциация школ и колледжей Новой Англии (NEASC)
  • Комиссия по высшему образованию Средних штатов (MSCHE)
  • Южная ассоциация колледжей и школ (SACS)
  • Северо-Центральная ассоциация (NCA)

Аккредитация этих агентств (и некоторых других подобных агентств) известна как институциональная аккредитация.Кроме того, для некоторых профессий может потребоваться, чтобы студенты посещали программы со специализированной аккредитацией. Специализированная аккредитация обычно применяется к определенным профессиям, таким как юриспруденция или медсестра. В этом случае аккредитационное агентство – это профессиональная организация, которая оценивает эффективность программы с точки зрения того, насколько хорошо она готовит студентов к соблюдению определенных профессиональных стандартов. Студенты должны определить, требует ли их карьера, чтобы выбранная ими программа была аккредитована одним из этих специализированных агентств, прежде чем принимать участие в программе.

Министерство образования США не аккредитует колледжи и университеты, но ведет базу данных об аккредитованных школах и признанных аккредитационных агентствах. Это отличное место для студентов, чтобы начать поиск информации об аккредитации школ и программ. CHEA (Совет по аккредитации высшего образования) – еще один хороший источник информации. CHEA также не аккредитует учреждения, но имеет информацию об аккредитующих агентствах.

Какие красные флажки указывают на то, что учреждение не аккредитовано?
  • Студенты не имеют права на получение федеральной финансовой помощи.
  • Имеются свидетельства многочисленных жалоб студентов на качество образования.
  • Кредиты присуждаются за очень небольшую работу.
  • «Агентство по аккредитации» учебного заведения не указано в списке признанных агентств Департаментом образования.
  • Название учебного заведения очень похоже на известный колледж или университет.

Аккредитованная степень может иметь огромное значение в вашей будущей карьере; Проведение небольшого исследования сейчас может сэкономить время и сэкономить нервы в будущем.

Ресурсы статьи:

К началу

Сравнение программной аккредитации и институциональной аккредитации

Представьте себе пятерых студентов, которым предстоит радужная карьера юриста, библиотекаря, дантиста, медсестры и психолога. Хотя их интересы и карьерные пути радикально различаются, все они должны ответить на один важный вопрос, прежде чем выбрать свою профессиональную программу.

Аккредитована ли выбранная ими программа, а не только их колледж или университет? Чтобы ответить на этот вопрос, каждый студент должен сначала понять разницу между институциональной аккредитацией и программной аккредитацией.

Институциональная аккредитация

Для институциональной аккредитации представители специализированных аккредитационных институтов оценивают колледжи и университеты. Это средство, с помощью которого колледжи и университеты могут оценить свои собственные достижения и сравнить себя с другими школами.

Если школе присуждается аккредитация, это означает, что учебное заведение соответствует определенным стандартам качества образования. Наиболее широко признанными институциональными аккредитационными органами в США являются шесть региональных агентств:

  1. Ассоциация школ и колледжей Новой Англии (NEASC)
  2. Комиссия по высшему образованию Средних штатов (MSCHE)
  3. Южная ассоциация колледжей и школ (SACS)
  4. Северо-Центральная ассоциация (NCA)
  5. Западная ассоциация школ и колледжей (WASC)
  6. Северо-западная комиссия по колледжам и университетам (NWCCU)

Институциональная аккредитация не обязательно является гарантией того, что кредиты будут переведены между учреждениями, хотя она делает это гораздо более вероятным.Студенты могут проверить программу, в которую они хотят перейти, чтобы узнать, будут ли приняты кредиты. Посещение аккредитованной программы также дает множество других преимуществ. Студенты институционально аккредитованных организаций имеют право на федеральную финансовую помощь, и работодатели с гораздо большей вероятностью признают аккредитованные программы на получение степени. Кроме того, прохождение процесса аккредитации означает, что учебное заведение соответствует высоким стандартам качества образования.

Неаккредитованные учреждения

Напротив, многие неаккредитованные учебные заведения являются эквивалентом дипломных фабрик, не приносящих своим студентам ничего ценного.Точно так же некоторые «аккредитационные агентства» также являются фабриками, созданными просто для того, чтобы придать ауру легитимности учреждениям, которые они ложно аккредитуют. Студенты всегда должны проверять базу данных признанных аккредитационных органов и учреждений Министерства образования США.

Программная аккредитация

Второй тип аккредитации, программная аккредитация, обычно проводится профессионально ориентированными органами по аккредитации специальностей. Идея состоит в том, что профессионалы в данной области лучше всего могут оценить качество образования программы.Например, юридические школы аккредитованы Американской ассоциацией адвокатов, а библиотечные школы – Американской библиотечной ассоциацией. Отдельные профессии, такие как медсестра, стоматология и психология, обслуживаются их собственными специализированными агентствами. Во многих случаях участие в программе, признанной правильным агентством, является предварительным условием для получения работы в таких областях, как психология, право и здравоохранение. Многие программные аккредитаторы (например, APA) требуют, чтобы аккредитованные программы размещались в институционально аккредитованной школе.

Могут быть предложены программы, которые оцениваются этими специализированными органами, без обязательной институциональной аккредитации. Например, программы непрерывного образования в необразовательных учреждениях (например, в больницах) могут быть аккредитованы специализированным агентством по аккредитации. Такие курсы могут быть засчитаны профессионально (для профессиональных сертификатов или государственных лицензий), но не будут переданы для перевода в колледж. Точно так же, если специализированный орган аккредитует программу в школе, но сама школа не имеет институциональной аккредитации, программа может иметь профессиональную ценность, но кредиты не будут передаваться, и учащиеся не смогут получать федеральную финансовую помощь.Поскольку профессиональные требования различаются, очень важно выяснить, какая аккредитация необходима для данной карьеры.

Требования к аккредитации

Независимо от того, какую профессию выберет студент, для нее будет разумным ознакомиться с профессиональными требованиями в этой области. Инструменты для исследования требований профессиональной аккредитации включают:

  1. Получение информации от профессиональных ассоциаций (таких как Американская психологическая ассоциация или Американская ассоциация адвокатов).Эти организации часто либо сами являются аккредитационными агентствами, либо могут предоставить студентам соответствующую информацию.
  2. Перекрестная проверка заявлений об аккредитации учреждений с базой данных Министерства образования США для получения самой последней информации.
  3. Поиск отзывов студентов о качестве образования в данном вузе; это может указывать на то, что программе не хватает аккредитации или она находится на пути к потере аккредитации.

Проведя небольшое исследование аккредитации, студенты могут быть уверены, что сделают правильные шаги к успешной карьере.

Статья Ресурсы:

К началу

Региональная аккредитация и национальная аккредитация

Вы провели исследование. Вы знаете, насколько важна аккредитация для вашего образовательного опыта, и вы полны решимости выяснить, аккредитована ли выбранная вами школа, прежде чем вы приступите к программе. Но существуют десятки разных аккредитационных организаций. Имеет ли значение, какое агентство аккредитует вашу школу? В конце концов, аккредитация есть аккредитация, верно?

К сожалению, это не совсем так.Организация, которая аккредитует колледж, университет или профессиональную программу, является основным показателем качества образования. Ваша школа должна быть оценена признанным аккредитационным агентством, чтобы вы могли окупить свои деньги. Но с таким количеством аккредитационных агентств (включая мошеннические «аккредитационные агентства» с сайтами, выглядящими официально), как вы можете определить, на что обращать внимание, когда решите, в какую школу поступить?

Региональная аккредитация

Прежде всего, вам нужно знать, где найти школу, имеющую региональную или национальную аккредитацию.Министерство образования США не аккредитует школы, но признает некоторые аккредитационные агентства. Вы можете проверить базу данных DOE для получения конкретной информации об аккредитирующем органе. Вы также можете использовать CHEA (Совет по аккредитации высшего образования) в качестве источника информации; однако, если ваша школа не аккредитована организацией, признанной Министерством образования, вы не будете иметь права на финансовую помощь, и у вас могут возникнуть другие трудности, такие как перевод кредитов или получение профессиональных лицензий.

Информация ниже относится к институциональной, а не программной аккредитации; даже если ваша школа в целом аккредитована одним из этих агентств, вам все равно необходимо убедиться, что ваша профессиональная программа признана соответствующими государственными лицензирующими органами и профессиональными ассоциациями.

Шесть региональных аккредитационных агентств:

  • Северо-Центральная ассоциация (NCA)
  • Северо-западная комиссия по колледжам и университетам (NWCCU)
  • Западная ассоциация школ и колледжей (WASC)
  • Ассоциация школ и колледжей Новой Англии (NEASC)
  • Комиссия по высшему образованию Средних штатов (MSCHE)
  • Южная ассоциация колледжей и школ (SACS)

Региональные аккредитационные организации проводят оценку государственных и частных высших учебных заведений, включая программы дистанционного обучения, предлагаемые этими учреждениями.Хотя аккредитационные агентства расположены на региональном уровне, каждое из них широко признано. Существуют также дополнительные институциональные аккредитационные агентства, признанные Министерством образования США, например Попечительский совет штата Нью-Йорк.

Национальная аккредитация

Студенты должны знать, что, хотя большинство учреждений с национальной аккредитацией принимают переводные кредиты от учреждений с региональной аккредитацией, обратное неверно. Например, студент, получивший степень младшего специалиста в школе с национальной аккредитацией, может не иметь возможности переводить какие-либо кредиты, чтобы засчитать степень в школе с региональной аккредитацией.Всегда проверяйте правила отдельной школы, если вы планируете переводить школу позже в своем образовательном путешествии.

Обратите внимание, что информация в этой статье может быть изменена – например, если аккредитующий меняет свое имя – поэтому всегда проверяйте базу данных Министерства образования США, чтобы убедиться, что ваша школа имеет надлежащую аккредитацию, и обсудите свои планы с приемной комиссией. офицер вашей школы или школы, в которую вы планируете перейти.

Ресурсы для статьи:

Вернуться к началу

Каковы преимущества наличия аккредитованной степени на рынке труда?

Как работодатели будут рассматривать аккредитованную степень по сравнению с неаккредитованной степенью?

Преимущества получения степени

Получение степени на рынке труда дает огромные преимущества.Работники со степенью младшего специалиста зарабатывают в среднем на 25% больше, чем работники только с дипломом о среднем образовании, а работники со степенью бакалавра зарабатывают более чем на 70% больше. Для многих должностей наличие ученой степени необходимо для приема на работу или продвижения по службе выше определенного уровня. Прогнозируется, что в ближайшие годы польза от высшего образования возрастет.

Важность аккредитации

Однако это не может быть просто степень. Получение аккредитованной степени абсолютно необходимо, если вы надеетесь получить заслуженный успех в карьере.Аккредитация – это процесс, в ходе которого сторонние агентства оценивают программы школы, чтобы убедиться, что они соответствуют применимым академическим стандартам. Без аккредитации работодатели не могут узнать, получен ли ваш диплом в законном учебном заведении или на фабрике дипломов – компании, которая предлагает ученые степени в обмен на деньги и небольшую академическую работу. Академические учреждения также скептически относятся к степеням неаккредитованных школ, поэтому перевод кредитов из неаккредитованного учреждения в аккредитованный может быть чрезвычайно сложным.

Знакомство с вашими агентствами по аккредитации

Изучая статус аккредитации вашей школы, вы также должны быть уверены, что аккредитационное агентство само аккредитовано. Так же, как есть фабрики дипломов, есть фабрики аккредитации, которые предоставляют школам бессмысленные сертификаты. Список действующих аккредитационных агентств можно найти на веб-сайтах Министерства образования США и Совета по высшему образованию.

Между законными агентствами по аккредитации также могут быть различия.Например, сертификат Совета по дистанционному обучению не всегда означает, что кредиты этого учебного заведения могут быть переведены в другие учебные заведения. Если ваша школа сертифицирована DETC, и вы планируете посещать другое учебное заведение в будущем, вам следует проверить политику вашего будущего учебного заведения в отношении приема переводных кредитов. Наиболее широко признанными агентствами по аккредитации являются региональные агентства, такие как Северо-западная комиссия по колледжам и университетам и Комиссия по колледжам Южной ассоциации колледжей и школ.Это те же агентства, которые аккредитуют нецифровые школы, и их аккредитация является настолько универсальной, насколько это возможно.

Диплом – фантастический актив на сегодняшнем рынке труда. Это экспоненциально увеличит количество рабочих мест, которые вы можете выполнять, и продвижение по службе, на которые вы будете иметь право. Чтобы воспользоваться преимуществами степени, убедитесь, что вы получили ее в аккредитованном учебном заведении. Министерство образования США разработало удобную поисковую систему именно для этой цели.

Ресурсы для статьи:

Вернуться к началу

Что происходит, когда колледж теряет аккредитацию?

Большинство колледжей, университетов и даже школ K-12 аккредитованы. Аккредитация демонстрирует широкой общественности, другим учреждениям и потенциальным работодателям, что студенты, окончившие аккредитованную школу, хорошо подготовлены и образованы. Поэтому, когда школа теряет статус аккредитации, ее ученики часто могут испытывать негативные последствия.

Когда колледж терпит неудачу

Когда колледж, университет или профессионально-техническая программа теряет свой статус аккредитации, его студенты могут столкнуться с гораздо более серьезными последствиями.

Ученикам, посещающим школу на момент потери аккредитации, грозит резкое закрытие школы. Это связано с тем, что федеральное правительство обычно не предоставляет финансовую помощь неаккредитованным высшим учебным заведениям. Подавляющее большинство этих школ сильно зависят от финансовой помощи, и немедленное изъятие всех государственных средств гарантирует, что школа быстро обанкротится.

Кроме того, этим учащимся будет сложно найти место для поступления в другую школу для получения степени или программы, если их школа закрывается из-за потери аккредитации.Хотя большинство колледжей и университетов принимают старшеклассников из неаккредитованных школ, они не так снисходительны к тем студентам, которые посещали неаккредитованные высшие учебные заведения.

Если неаккредитованной школе удастся остаться в бизнесе, ее выпускники, несомненно, столкнутся с трудностями при поиске работы. Многие работодатели просто не принимают на работу выпускников неаккредитованных школ. Некоторые работодатели в области медицины не могут нанимать выпускников неаккредитованных школ, потому что они считают, что этим выпускникам не гарантирована надлежащая подготовка, что делает их обязательством для компании.

Имейте в виду, что если вы закончили школу, когда она была аккредитована, и школа потеряла аккредитацию после того, как вы ее закончили, то вы все равно будете считаться выпускником аккредитованного учебного заведения.

Могу ли я вернуть свои деньги?

К сожалению, большинство студентов не получат возмещения, если их школа потеряет статус аккредитации. Это потому, что большинство колледжей и университетов работают как бизнес, и вы инвестируете в этот бизнес, оплачивая свое образование.Если ваша школа обанкротится, они не смогут позволить себе вернуть деньги, и ваши вложения будут считаться убытками.

Однако в редких случаях некоторые государственные высшие учебные заведения могут возмещать денежные средства в зависимости от того, как и почему была потеряна аккредитация. Эти учреждения будут возвращать деньги от правительства.

Могу я подать в суд?

Опять же, оплачивая образование, вы охотно инвестируете в свое высшее учебное заведение. Если ваша школа потеряет аккредитацию и обанкротится, ваши вложения будут считаться плохими, но обычно это не является веским основанием для судебного иска.

Есть несколько необычных случаев, когда учащиеся подают в суд на свою школу из-за потери аккредитации, но, как правило, это коллективные иски, связанные с мошенничеством со стороны школы. Например, 58 бывших студентов-медсестер успешно подали в суд на Western Community College Вирджинии, потому что колледж солгал о потере статуса аккредитации.

Таким образом, когда высшее учебное заведение теряет свою аккредитацию, нынешние ученики школы сталкиваются с серьезными последствиями.Лучше всего тщательно изучить потенциальные школы, которые вы собираетесь посещать, и выбрать ту, которая вряд ли когда-либо потеряет статус аккредитации.

Вернуться к началу

Главная – SACSCOC

Комиссия по колледжам Южной ассоциации колледжей и школ (SACSCOC) является органом по аккредитации высших учебных заведений, присуждающих ученую степень в южных штатах. Он служит общим знаменателем общих ценностей и практик в первую очередь среди различных учреждений в Алабаме, Флориде, Джорджии, Кентукки, Луизиане, Миссисипи, Северной Каролине, Южной Каролине, Теннесси, Техасе, Вирджинии и Латинской Америке, а также на других международных сайтах, одобренных Попечительский совет SACSCOC, присуждающий степени младшего специалиста, бакалавра, магистра или доктора.Комиссия также принимает заявки от других отечественных и международных высших учебных заведений.

Заявление о миссии

Миссия Комиссии по колледжам Южной ассоциации колледжей и школ заключается в обеспечении качества образования и повышении эффективности институтов-членов.

Основные ценности

Комиссия по колледжам Южной ассоциации колледжей и школ придерживается шести основных ценностей.Их:

  • Целостность
  • Партнерская проверка / Саморегулирование
  • Ученики
  • Непрерывное улучшение качества
  • Подотчетность
  • Прозрачность
Заявление о видении

Служить главной моделью для формирования и обеспечения качества высшего образования во всем мире.

Стратегическое планирование

SACSCOC принял новый формальный процесс стратегического планирования в 2012 году, основанный на отдельных подразделениях в рамках организации, поддерживающих общие цели.В 2017 году этот процесс был изменен на более интегрированный подход, когда комитеты действий, состоящие из представителей всех организационных подразделений, работают вместе в поддержку миссии, стратегических целей и задач SACSCOC. Чтобы получить дополнительную информацию или просмотреть текущий план, нажмите здесь.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.