Аспирантура на бюджетной основе – это реально, но нужно ли?
Аспирантура на бюджетной основе – это не миф. “Бесплатные” программы аспирантуры действительно доступны всем желающим, только вот не на таких приятных условиях, как обещает российское законодательство. Предлагаем вам более детально рассмотреть вопрос “бесплатности” бюджетной аспирантуры, перспектив молодых аспирантов, а также преимуществ заочной формы обучения.
После получения диплома специалиста или магистра многие вчерашние студенты стремятся продолжить обучение в аспирантуре, диплом об окончании которой открывает перед молодыми специалистами совершенно другие перспективы на будущее.
Правда большинство из них останавливается на полпути к аспирантуре, поскольку не все могут себе позволить оплатить обучение и при этом не верят в возможность получения высшей квалификации за счет государства или как говорят, на бюджетной основе.
Однако стоит отметить, что аспирантура на бюджетной основе – это не миф. “Бесплатные” программы аспирантуры действительно доступны всем желающим, только вот не на таких приятных условиях, как обещает российское законодательство. Предлагаем вам более детально рассмотреть вопрос “бесплатности”
Бюджетная аспирантура и реальный взгляд на нее
Итак, что же нам обещает законодательство?
Во-первых, это ежемесячная стипендия в “установленном” размере. А это говорит только о том что, скорее всего, размер стипендии вряд ли будет больше прожиточного минимума, которого ни на что не хватает.
Второе преимущество, обещанное государством, это ежегодная выплата финансовой помощи в размере двух месячных стипендий, на приобретение требуемой по программе учебной литературы. Отметим, что чиновники, определяющие размер финпомощи, наверное давно не интересовались ценами на литературу. Ведь выплачиваемых сегодня государством денежных средств, хватает максимум на один хороший учебник по английскому языку и все. Конечно же, можно воспользоваться библиотекой или интернетом. Но во-первых, это дополнительные временные затраты, а во-вторых, за доступ к интернету и пользование книгами все равно придется заплатить.
Третья, и последняя льгота, которая предоставляется будущим аспирантам, обучающимся на бюджетной основе – это возможность не оплачивать обучение. Однако и эта льгота достаточно условна, поскольку студентам все равно приходится платить:
- за транспорт,
- за проживание в общежитии (которое, кстати, якобы предоставляется “бесплатно”),
- за организацию защиты диссертации приемной комиссией,
- а также за многое и многое другое, включая затраты на проведение научных исследований, покупку дополнительной литературы и так называемые “представительские” расходы.
Бюджетная аспирантура: перспективы и “подводные камни” после получения диплома
Если студенту все-таки удается найти добропорядочную аспирантуру или хорошего научного руководителя, который побеспокоится о действительно бесплатном обучении и он получает долгожданный диплом кандидата наук, то ему приходится “отрабатывать” государству все затраты.
То есть, помимо установленного срока стажировки, молодому аспиранту нужно будет проработать еще некоторое время (и это время, чаще всего, исчисляется не месяцами, а годами) по своей специальности на определенном предприятии.
Поэтому, прежде чем поступать на бюджетную аспирантуру, подумайте, готовы ли вы несколько лет работать там, где вам скажут и за зарплату, которую сложно назвать высокой. Может быть вам лучше поступить на платное отделение, чтобы сразу же после окончания аспирантуры иметь возможность самостоятельно выбирать место работы и претендовать на конкурентоспособную оплату своего труда.
Заочная аспирантура и ее преимущества
Помимо аспирантуры на бюджетной основе существует еще один “доступный” вариант получения высшей профессиональной квалификации. Речь идет о заочной аспирантуре, позволяющей совмещать учебу и работу. То есть, студент на протяжении всего срока обучения продолжает работать (и, соответственно, получает зарплату), компенсируя таким образом затраты на свое образование. При этом работодатели, чаще всего, не имеют ничего против того, чтобы предоставлять по необходимости оплачиваемые отгулы или отпуск для сдачи сессии.
Более того, заочная форма обучения в аспирантуре открывает возможность получения внеочередного дополнительного отпуска по месту работы, что прописано в законодательстве. Не стоит также забывать, что данная форма обучения, значительно дешевле очной аспирантуры.
Подписывайтесь на наш Telegram, чтобы быть в курсе важных новостей в сфере образования. fulledu.ruАспирантура в вузах Москвы 2019 – направления, бюджетные места, стоимость обучения
Наилучший результат – 4-ое место в рейтинге вузов России. Всего найден 61 вуз.Сортировать по
ранг в РФ | рейтинг
4-ый 606
- 27.06.01 – Управление в технических системах аспирантура 3 года
- 03.06.01 – Физика и астрономия аспирантура 3 года
- 01.06.01 – Математика и механика аспирантура 3 года
- 11.06.01 – Электроника, радиотехника и системы связи аспирантура 3 года
- 39.06.01 – Социологические науки аспирантура 3 года
- 47.06.01 – Философия, этика и религиоведение аспирантура 3 года
ранг в РФ | рейтинг
5-ый 605
- 20.06.01 – Техносферная безопасность аспирантура 3 года
- 22.06.01 – Технологии материалов аспирантура 3 года
- 03.06.01 – Физика и астрономия аспирантура 3 года
- 24.06.01 – Авиационная и ракетно-космическая техника аспирантура 3 года
ранг в РФ | рейтинг
6-ой 590
- 01.06.01 – Математика и механика аспирантура 3 года
- 27.06.01 – Управление в технических системах аспирантура 3 года
- 10.06.01 – Информационная безопасность аспирантура 3 года
- 04.06.01 – Химические науки аспирантура 3 года
- 06.06.01 – Биологические науки аспирантура 3 года
- 13.06.01 – Электро- и теплотехника аспирантура 3 года
ранг в РФ | рейтинг
12-ый 557
ранг в РФ | рейтинг
16-ый 546
- 41.06.01 – Политические науки и регионоведение аспирантура 3 года
профиль “Политические институты, процессы и технологии”
Факультет гуманитарных и социальных наук
специальная дисциплина
- 41.06.01 – Политические науки и регионоведение аспирантура 3 года
профиль “Политические проблемы международных отношений, глобального и регионального развития”
Факультет гуманитарных и социальных наук
специальная дисциплина
- 41.06.01 – Политические науки и регионоведение аспирантура 3 года
профиль “Политические науки: российские и сравнительные исследования”
Факультет гуманитарных и социальных наук
специальная дисциплина
- 41.06.01 – Политические науки и регионоведение аспирантура 3 года
профиль “Теория и философия науки, история и методология политической науки”
Факультет гуманитарных и социальных наук
специальная дисциплина
- 13.06.01 – Электро- и теплотехника аспирантура 3 года
профиль “Турбомашины и комбинированные турбоустановки”
инженерная академия
специальная дисциплина
ранг в РФ | рейтинг
22-ой 530
ранг в РФ | рейтинг
23-ий 529
- 15.06.01 – Машиностроение аспирантура 3 года
иностранный язык, специальная дисциплина, соответствующая направленности (профилю) программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре
ранг в РФ | рейтинг
25-ый 527
ранг в РФ | рейтинг
29-ый 519
- 01.06.01 – Математика и механика аспирантура 3 года
- 20.06.01 – Техносферная безопасность аспирантура 3 года
- 14.06.01 – Ядерная, тепловая и возобновляемая энергетика и сопутствующие технологии аспирантура 3 года
- 12.06.01 – Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии аспирантура 3 года
- 38.06.01 – Экономика аспирантура 3 года
ранг в РФ | рейтинг
34-ый 515
- 01.06.01 – Математика и механика аспирантура 3 года
- 13.06.01 – Электро- и теплотехника аспирантура 3 года
- 27.06.01 – Управление в технических системах аспирантура 3 года
- 24.06.01 – Авиационная и ракетно-космическая техника аспирантура 3 года
- 38.06.01 – Экономика аспирантура 3 года
- 20.06.01 – Техносферная безопасность аспирантура 3 года
ранг в РФ | рейтинг
36-ой 510
- 04.06.01 – Химические науки аспирантура 3 года
- 32.06.01 – Медико-профилактическое дело аспирантура 3 года
- 30.06.01 – Фундаментальная медицина аспирантура 3 года
- 33.06.01 – Фармация аспирантура 3 года
- 37.06.01 – Психологические науки аспирантура 3 года
- 06.06.01 – Биологические науки аспирантура 3 года
возраст
24 года
ранг в РФ | рейтинг
38-ой 508
Вузы по категориям:
государственные (40%) негосударственные (60%) экономические (169) гуманитарные (162) юридические (114) технические (90) лингвистические (51) педагогические (32) театральные (23) архитектурные (11) cтроительные (10) медицинские (6) сельскохозяйственные (6)vuzoteka.ru
Наименование укрупненной группы направлений подготовки | Код укрупненной группы направлений подготовки | План приема на бюджетной основе | План приема на контрактной основе | Форма обучения |
Математика и механика | 01.00.00 | 18 | 6 | очная |
Математика и механика | 01.00.00 | 0 | заочная | |
Компьютерные и информационные науки | 02.00.00 | 4 | 2 | очная |
Компьютерные и информационные науки | 02.00.00 | 0 | 2 | заочная |
Физика и астрономия | 03.00.00 | 25 | 2 | очная |
Физика и астрономия | 03.00.00 | 0 | 2 | заочная |
Химия | 04.00.00 | 22 | 1 | очная |
Химия | 04.00.00 | 0 | 1 | заочная |
Науки о земле | 05.00.00 | 27 | 5 | очная |
Биологические науки | 06.00.00 | 36 | 2 | очная |
Информатика и вычислительная техника | 09.00.00 | 16 | 8 | очная |
Электроника, радиотехника и системы связи | 11.00.00 | 3 | 2 | очная |
Электро- и теплотехника | 13.00.00 | 0 | 2 | очная |
Машиностроение | 15.00.00 | 0 | 6 | очная |
Машиностроение | 15.00.00 | 0 | 2 | заочная |
Технологии материалов | 22.00.00 | 0 | 2 | очная |
Техника и технологии наземного транспорта | 23.00.00 | 0 | 2 | очная |
Управление в технических системах | 27.00.00 | 0 | 2 | очная |
Клиническая медицина | 31.00.00 | 0 | 4 | заочная |
Психологические науки | 37.00.00 | 2 | 2 | очная |
Психологические науки | 37.00.00 | 0 | 2 | заочная |
Экономика и управление | 38.00.00 | 6 | 8 | очная |
Экономика и управление | 38.00.00 | 0 | 11 | заочная |
Социология и социальная работа | 39.00.00 | 2 | 4 | очная |
Социология и социальная работа | 39.00.00 | 0 | 4 | заочная |
Юриспруденция | 40.00.00 | 3 | 5 | очная |
Юриспруденция | 40.00.00 | 0 | 9 | заочная |
Политические науки и регионоведение | 41.00.00 | 0 | 4 | очная |
Политические науки и регионоведение | 41.00.00 | 0 | 2 | заочная |
Средства массовой информации и информационно – библиотечное дело | 42.00.00 | 3 | 2 | очная |
Средства массовой информации и информационно – библиотечное дело | 42.00.00 | 0 | 3 | заочная |
Образование и педагогические науки | 44.00.00 | 20 | 2 | очная |
Образование и педагогические науки | 44.00.00 | 0 | 2 | заочная |
Языкознание и литературоведение | 45.00.00 | 23 | 11 | очная |
Языкознание и литературоведение | 45.00.00 | 0 | 11 | заочная |
История и археология | 46.00.00 | 14 | 3 | очная |
История и археология | 46.00.00 | 0 | 3 | заочная |
Философия, этика и религиоведение | 47.00.00 | 8 | 3 | очная |
Философия, этика и религиоведение | 47.00.00 | 0 | 3 | заочная |
admissions.kpfu.ru
Прием аспирантов организуют по новым правилам. Новый порядок поступления в аспирантуру в 2017-2018 году
Утвержден новый порядок поступления в аспирантуру в 2017-2018 году. Вступил в силу приказ Министерства образования РФ, принципиально меняющий правила поступления в аспирантуру в этом году. Что изменится при поступлении в аспирантуру в 2017 году, какие документы необходимо предоставить и какие права появятся у образовательного учреждения?
Суть изменений проста: правила поступления в аспирантуру перестают быть едиными для всех и формируются каждым вузом в отдельности.
В чем заключается главное новшество?
До настоящего времени при приеме проводились три вступительных испытания, результаты которых оценивались по 5-балльной шкале. При этом два вступительных испытания являлись обязательными (специальная дисциплина и иностранный язык), а третье — определяла организация, осуществляющая образовательную деятельность.
Согласно новому порядку поступления в аспирантуру организация, осуществляющая образовательную деятельность, самостоятельно устанавливает количество и перечень вступительных испытаний, шкалу оценивания и минимальное количество баллов, подтверждающее успешное прохождение вступительного испытания, что позволит обеспечить более гибкую систему ранжирования поступающих.
Дополнительные баллы за индивидуальные достижения соискателя
Впервые для аспирантуры устанавливается возможность получить дополнительные баллы за индивидуальные достижения соискателя: наличие публикаций, патентов, участие в научных мероприятиях и конкурсах и т.д. Сейчас они при любом раскладе будут суммироваться с суммой баллов за вступительные испытания, тогда как раньше наличие портфолио давало преимущества лишь при равенстве прочих критериев ранжирования списков поступающих.По новым правилам позволено предоставлять диплом не при подаче заявления, а в более поздний срок, а вступительные испытания будут проводиться поэтапно, по мере формирования групп из числа лиц, подавших документы. Вузам также разрешили принимать вступительные экзамены в аспирантуру у граждан других стран на иностранных языках.
Количество конкурсов на поступление в аспирантуру заметно расширится
Если по прежним правилам прием шел по крупным направлениям подготовки, а затем в рамках каждого разбивался на отдельные образовательные программы, то с этого года по каждой образовательной программе в рамках общего направления будет свой конкурс и свой перечень вступительных испытаний.
Это означает, что даже в рамках одного вуза объем информации, связанной с поступлением в аспирантуру, резко возрастет. Отсутствие ее в полном объеме у поступающих, притом заблаговременно, чтобы оставить время на подготовку к экзаменам по изменившемуся перечню, способно перекрыть дорогу в аспирантуру очень многим. И с этим надо считаться.
Правда, закон обязывает учебные заведения публиковать всю информацию о приеме в более ранний срок – 1 октября года, предшествующего приему. Но это лишь с 2018/2019 учебного года, а в текущем году срок опубликования на сайте информации о приеме в аспирантуру не изменился.
Поступление в аспирантуру по новым правилам
Аспирантура признанна третьей ступенью высшего образования. Она необходима для подготовки научных и педагогических кадров. По окончании выпускникам вручается диплом со званием «педагог-иследователь» и дается право на соответствующую деятельность.
Для того чтобы сделать блестящую научную карьеру, нужно приложить много усилий, потратить немало времени и даже личных средств. Так что каждый выпускник магистратуры, прежде чем отвечать на вопрос о том, как поступить в аспирантуру, должен четко понимать, для чего на самом деле он идет учиться на третью ступень.
Основная цель учебы в аспирантуре – защита кандидатской диссертации
Отныне сам университет определяет количество и содержание вступительных испытаний. Неизменным остается реферат или статьи по выбранной специальности и устный экзамен по ней же.
Теперь аспиранты имеют зачетную книжку, как и студенты. Для них предусмотрена специальная программа обучения и промежуточные зачеты и экзамены. Неизменным осталась основная цель учебы в аспирантуре – защита кандидатской диссертации с последующим присвоением звания кандидата наук.
Как стать аспирантом?
Для тех, кто обучался по болонской системе, для того, чтобы претендовать на третью ступень, надо пройти первые две: бакалавриат и магистратуру. Только после этого будут приняты документы в аспирантуру. Для тех, кто обучился на специалитете, такого образования достаточно.
Обычно выпускникам магистратуры уже предлагают дальнейшее бучение в аспирантуре. Можно продолжить тему исследования или заняться совершенно новыми разработками. Но в любом случае, следует заручиться поддержкой научного руководителя и выпускающей кафедры.
Перечень документов для поступления в аспирантуру:
-
копия магистерского или специалитетного диплома с вкладышем;
-
если была смена фамилии – обязательно наличие подтверждающих документов;
-
характеристика с места работы или от выпускающей кафедры;
-
тема и обоснование научной работы, утвержденные руководителем;
-
автобиография;
-
медицинская справка;
-
справка об отсутствии судимости, так как все аспиранты проходят педагогическую практику;
-
реферат по теме исследования, либо список опубликованных научных статей.
Некоторые университеты могут потребовать дополнительные документы, связанные с учебой, работой или состоянием здоровья. Это может быть обусловлено особенностями научной деятельности.
Формы обучения в аспирантуре
Большинство университетов предоставляет три основные формы обучения в аспирантуре:
Дневная – аналогична студенчеству. Аспиранты практически ежедневно посещают занятия, очень часто встречаются с научным руководителем, активно участвуют в общественной жизни университета.
Заочная – при такой форме обучения аспиранты посещают занятия сессионно, чаще всего один или два раза в месяц, но так же участвуют в общественной жизни. Часто одновременно с учебой занимаются педагогической деятельностью.
Соискательство – наиболее свободная из форм обучения в аспирантуре. Ее выбирают те, кто давно закончил учебу и по какой либо причине решил получить научную степень. Чаще всего она организуется на договорной основе.
Для большинства форм существуют разные варианты оплаты. Но если вы задаетесь вопросом о том, как поступить в аспирантуру на бюджет, то выбирайте дневное обучение. Именно для него выделяется наибольшее количество бесплатных мест.
Варианты карьеры выпускника аспирантуры:
-
педагогическая деятельность в университете;
-
дальнейшая научная работа с защитой докторской диссертации;
-
административная карьера в университете;
-
политическая карьера;
-
работа на руководящих должностях;
-
работа в научно-исследовательских центрах страны и зарубежья.
Какую бы карьеру вы не выбрали, помните – занятие наукой – это всегда интересно и престижно!
informatio.ru
особенности, правила поступления и рекомендации :: BusinessMan.ru
Заканчивается учебный год в университетах. Выпускники планируют карьеру, кто-то уже нашел рабочее место, некоторые хотят сначала немного отдохнуть, но есть и те, кто хочет продолжить обучение. Студентов, не желающих покидать родные стены, интересует вопрос: как поступить в аспирантуру и заниматься наукой? Большинство университетов страны и зарубежья предоставляют такую возможность практически всем желающим.
Что такое аспирантура?
Система высшего образования построена таким образом, что дает преимущественно практические знания. Студенты во время обучения изучают ряд прикладных и несколько теоретических дисциплин, которые должны подготовить их к работе на производстве. Выпускники, желающие заняться теоретическими исследованиями, интересуются вопросом, как поступить в аспирантуру и так ли это необходимо для научной работы?
Аспирантура направлена на теоретическое обучение будущих ученых и преподавателей. Основное направление деятельности – подготовка новых кадров для научно-исследовательских центров, лабораторий и институтов. Отвечая на вопрос “Можно ли поступить в аспирантуру, чтобы потом заняться наукой, или стоит сначала поработать на производстве?” – не найти однозначного ответа. Каждый выпускник решает сам.
Новые правила поступления и обучения в аспирантуре
В связи с изменениями законодательства, изменились и некоторые нюансы обучения после диплома. Современные выпускники могут запутаться в вопросе: “Как можно поступать в аспирантуру?” С начала входа в болонскую систему нововведения коснулись всех сфер высшего образования.
С 2014 года вступили в силу изменения в сфере послевузовского обучения. Теперь аспирантура признанна третьей ступенью высшего образования. Она необходима для подготовки научных и педагогических кадров. По окончании выпускникам вручается диплом со званием «педагог-иследователь» и дается право на соответствующую деятельность.
Изменились и особенности поступления. Отныне сам университет определяет количество и содержание вступительных испытаний. Неизменным остается реферат или статьи по выбранной специальности и устный экзамен по ней же.
Теперь аспиранты имеют зачетную книжку, как и студенты. Для них предусмотрена специальная программа обучения и промежуточные зачеты и экзамены. Неизменным осталась основная цель учебы в аспирантуре – защита кандидатской диссертации с последующим присвоением звания кандидата наук.
Как стать аспирантом?
Если студент задается вопросом, как поступить в аспирантуру, то прежде всего ему следует выяснить особенности приема в конкретном ВУЗе. Для тех, кто обучался по болонской системе, для того, чтобы претендовать на третью ступень, надо пройти первые две: бакалавриат и магистратуру. Только после этого будут приняты документы в аспирантуру. Для тех, кто обучился на специалитете, такого образования достаточно.
Обычно выпускникам магистратуры уже предлагают дальнейшее бучение в аспирантуре. Можно продолжить тему исследования или заняться совершенно новыми разработками. Но в любом случае, следует заручиться поддержкой научного руководителя и выпускающей кафедры.
Документальное сопровождение поступления в аспирантуру
Выяснив ответ на вопрос, как поступить в аспирантуру, следует принять решение и начинать собирать документы. Они будут сильно отличаться от тех, что были нужны при приеме на бакалавриат.
Перечень документов для поступления в аспирантуру:
- копия магистерского или специалитетного диплома с вкладышем;
- если была смена фамилии – обязательно наличие подтверждающих документов;
- характеристика с места работы или от выпускающей кафедры;
- тема и обоснование научной работы, утвержденные руководителем;
- автобиография;
- медицинская справка;
- справка об отсутствии судимости, так как все аспиранты проходят педагогическую практику;
- реферат по теме исследования, либо список опубликованных научных статей.
Некоторые университеты могут потребовать дополнительные документы, связанные с учебой, работой или состоянием здоровья. Это может быть обусловлено особенностями научной деятельности.
Формы обучения в аспирантуре
Большинство университетов предоставляет три основные формы обучения в аспирантуре:
- Дневная – аналогична студенчеству. Аспиранты практически ежедневно посещают занятия, очень часто встречаются с научным руководителем, активно участвуют в общественной жизни университета.
- Заочная – при такой форме обучения аспиранты посещают занятия сессионно, чаще всего один или два раза в месяц, но так же участвуют в общественной жизни. Часто одновременно с учебой занимаются педагогической деятельностью.
- Соискательство – наиболее свободная из форм обучения в аспирантуре. Ее выбирают те, кто давно закончил учебу и по какой либо причине решил получить научную степень. Чаще всего организуется на договорной основе.
Для большинства форм существуют разные варианты оплаты. Но если вы задаетесь вопросом о том, как поступить в аспирантуру на бюджет, то выбирайте дневное обучение. Именно для него выделяется наибольшее количество бесплатных мест.
Куда поступить в аспирантуру – стоит ли выбирать престижный университет?
Перед выпускниками магистратуры часто стоит вопрос, аспирантуру какого университета выбрать? Ясно, что учебные и научные заведения не равнозначны и их влияние и престиж в научном мире отличается. Однако стоит ли при выборе опираться только на эти характеристики?
Окончательное решение вопроса зависит от дальнейших планов. Если есть горячее желание заниматься теоретической исследовательской работой, то следует выбирать аспирантуру с соответствующей базой. Для этой цели идеально подойдут прикладные институты. Если цель – управленческая или политическая карьера, то не столь важно учебное заведение, как успешно защищенная диссертация. А для педагогической работы проще всего выбрать родной университет.
Современная аспирантура – стоит ли поступать?
Есть мнение, что современная наука дискредитировала себя, и молодежь не хочет ей заниматься. Однако ежегодные конкурсы в аспирантуру говорят об обратном. Но парадокс в том, что из поступивших успешно защищают диссертацию примерно половина. Дальнейшей же научной карьерой занимается еще меньше – примерно один из десяти выпускников аспирантуры.
Такая статистика связанна с рядом неоспоримых факторов, среди которых особенно выделяются следующие:
- отсутствие должной мотивации;
- желание просто протянуть время;
- для мужчин – нежелание идти в армию;
- отсутствие поддержки со стороны руководителя и научного сообщества;
- низкие доходы на начальном этапе;
- необходимость продолжать обучение, в то время как сверстники делают успешную карьеру.
Для того чтобы сделать блестящую научную карьеру, нужно приложить много усилий, потратить немало времени и даже личных средств. Так что каждый выпускник магистратуры, прежде чем отвечать на вопрос о том, как поступить в аспирантуру, должен четко понимать, для чего на самом деле он идет учиться на третью ступень.
Карьера бывшего аспиранта
Варианты карьеры выпускника аспирантуры:
- педагогическая деятельность в университете;
- дальнейшая научная работа с защитой докторской диссертации;
- административная карьера в университете;
- политическая карьера;
- работа на руководящих должностях;
- работа в научно-исследовательских центрах страны и зарубежья.
Какую бы карьеру вы не выбрали, помните – наука это интересно!
businessman.ru
Аспирантура МИЭПП ( Москва )
Уважаемые абитуриенты !
Прием документов у поступающих в аспирантуру производится по адресу:
г. Москва, Климентовский пер., д.1., стр.1
График работы: понедельник- пятница с 10.00 до 18.00
Телефон:, 8(499)230-01-09 (доб. 217), 8(916)990-90-45
E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Заведующая отделом Аспирантуры – Болдырева Галина Евгеньевна
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аспирантура является основной формой подготовки научно-педагогических кадров в системе высшего образования.
Обучение в аспирантуре позволяет реализовать склонность к научной деятельности и получить высшую квалификацию, соответствующую ученой степени кандидата наук.
Поступить в аспирантуру могут лица, имеющие высшее профессиональное образование, подтвержденное дипломом специалиста или магистра.
ВОЗМОЖНОСТИ, КОТОРЫЕ ДАЕТ ОБУЧЕНИЕ В АСПИРАНТУРЕ МИЭПП
- Повышение компетентности в области выбранной специальности;
- Подготовка и защита кандидатской диссертации под руководством авторитетных ученых;
- Обнародование результатов своих научных исследований на научных конференция и посредством публикаций;
- Для обучающихся в аспирантуре по очной форме действует отсрочка от призыва на военную службу.
ЦЕЛЯМИ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВО ВРЕМЯ УЧЕБЫ В АСПИРАНТУРЕ ЯВЛЯЮТСЯ:
– овладение методологией научного познания;
– формирование профессиональной готовности к самостоятельной научно-исследовательской и педагогической деятельности;
– формирование умений и навыков использования средств современных информационных и коммуникативных технологий в научно-исследовательской и педагогической деятельности;
– углубленное изучение теоретических и методологических основ исследования социально-экономических систем, процессов, явлений;
– овладение общенаучными методами системного, функционального и статистического анализа;
– совершенствование знаний иностранного языка, в том числе для использования в профессиональной деятельности.
Отсрочка от армии
ФОРМЫ И СРОКИ ОБУЧЕНИЯ
очная – 3 года;
КАК ПОСТУПИТЬ
Для поступления в аспирантуру МИЭПП требуется предоставить документы и сдать экзамены по философии, иностранному языку и специальной дисциплине.
ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ
Обучение в аспирантуре – это в основном самостоятельная научная работа – исследования в выбранной области, которые в итоге воплощаются в диссертации, – фактическом результате послевузовского образования. На всем этапе обучения аспирант осуществляет научную работу под руководством научного руководителя (доктор наук, профессор), который является высококвалифицированным специалистом в соответствующей области. Обучение каждого аспиранта осуществляется в соответствии с индивидуальным планом, в котором аспирант, консультируясь с со своим научным руководителем, ежегодно планирует этапы своей работы над диссертацией и сроки сдачи кандидатских экзаменов. В конце каждого года обучения аспирант проходит аттестацию на кафедре. На первом курсе аспирантуры осуществляют профессиональную подготовку по философии и истории науки, иностранному языку и специальной дисциплине в соответствии со выбранной специальностью. После прохождения профессиональной подготовки аспиранты имеют право сдавать кандидатские экзамены по соответствующим дисциплинам.
Для учебы в аспирантуре необходимо выбрать направление подготовки и профиль. Номенклатура специальностей утверждена приказом Министерства образования и науки РФ. Каждая специальность относится к определенной отрасли наук и имеет название и шифр.
В настоящее время осуществляется подготовка по следующим направлениям :
перечень направлений подготовки
|
Направление подготовки |
Шифр научной специальности |
Направленность (профиль) |
|
38.06.01 Экономика |
08.00.05 |
Экономика и управление народным хозяйством |
|
40.06.01 Юриспруденция |
12.00.03 |
Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право |
|
37.06.01 Психологические науки |
19.00.01 |
Общая психология; психология личности; история психологии |
Высокий уровень профессиональной компетентности, подготовка и защита диссертаций по данным направлениям обеспечат карьерный рост в современных государственных и бизнес-структурах, возможность эффективного ведения частной практики, а также ведения педагогической деятельности в высших учебных заведениях.
Как и в любом коммерческом вузе, наша аспирантура платная, но стоимость обучения не высока и традиционно одна из самых привлекательных в Москве среди аспирантур, осуществляющих платное обучение по аналогичным направлениям.
www.miepl.ru
| Шифр направления | Направление подготовки / направленность программы | Бюджет | На договорной основе | ||
| Очная | Заочная | Очная | Заочная | ||
| 01.06.01 | Математика и механика | — | — | 1 | 1 |
| Математическая физика | — | — | 1 | 1 | |
| 03.06.01 | Физика и астрономия | 2 | — | 2 | 2 |
| Теоретическая физика | 1 | 1 | 1 | ||
| Физика конденсированного состояния | 1 | 1 | 1 | ||
| 05.06.01 | Науки о земле | — | — | 1 | 1 |
| Геоэкология | — | — | 1 | 1 | |
| 09.06.01 | Информатика и вычислительная техника | — | — | 1 | 1 |
| Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ | — | — | 1 | 1 | |
| 06.06.01 | Биологические науки | 1 | — | 3 | 3 |
| Ботаника | 1
| — | 1 | 1 | |
| Зоология | 1 | 1 | |||
| Экология (биологические науки) | 1 | 1 | |||
| 04.06.01 | Химические науки | 1 | — | 1 | 1 |
| Экология (химические науки) | 1 | — | 1 | 1 | |
| 37.06.01 | Психологические науки | 8 | 4 | 4 | 3 |
| Психология труда, инженерная психология, эргономика | 2 | 2 | 1 | 1 | |
| Социальная психология | 6 | 1 | 2 | 1 | |
| Педагогическая психология | 1 | 1 | 1 | ||
| 38.06.01 | Экономика | — | — | 4 | 2 |
| Экономическая теория | — | — | 2 | 1 | |
| Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности) | — | — | 2 | 1 | |
| 40.06.01 | Юриспруденция | — | — | 2 | 2 |
| Уголовное право и криминология; уголовно-исполнительное право | — | — | 1 | 1 | |
| Теория и история права и государства; история учений о праве и государстве | — | — | 1 | 1 | |
| 41.06.01 | Политические науки и регионоведение | 3 | 2 | 4 | 3 |
| Политические институты, процессы и технологии | 3 | 2 | 4 | 3 | |
| 44.06.01 | Образование и педагогические науки | 4 | 2 | 4 | 3 |
| Общая педагогика, история педагогики и образования | 4 | 2 | 4 | 3 | |
| 44.06.01 | Образование и педагогические науки | 5 | 1 | 3 | 3 |
| Теория и методика обучения и воспитания (математика) | 5 | 1 | 3 | 3 | |
| Теория и методика обучения и воспитания (физика) | |||||
| Теория и методика обучения и воспитания (информатика) | |||||
| 44.06.01 | Образование и педагогические науки | 5 | 2 | 4 | 4 |
| Теория и методика обучения и воспитания (экология) | 4
| 1
| 1 | 1 | |
| Теория и методика обучения и воспитания (химия) | 1 | 1 | |||
| Теория и методика обучения и воспитания (биология) | 1 | 1 | |||
| Теория и методика обучения и воспитания (география) | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 44.06.01 | Образование и педагогические науки | 4 | 2 | 5 | 5 |
| Теория и методика обучения и воспитания (русский язык) | 2 | 1 | 1 | 1 | |
| Теория и методика обучения и воспитания (литература) | |||||
| Теория и методика обучения и воспитания (история) | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) | 1 | 1 | 1 | ||
| 44.06.01 | Образование и педагогические науки | 3 | 1 | 2 | 2 |
| Теория и методика обучения и воспитания (изобразительное искусство) | 3 | 1 | 2 | 2 | |
| Теория и методика обучения и воспитания (декоративно-прикладное искусство) | |||||
| 44.06.01 | Образование и педагогические науки | 6 | 2 | 3 | 2 |
| Теория и методика профессионального образования | 6 | 2 | 3 | 2 | |
| 45.06.01 | Языкознание и литературоведение | 9 | — | 6 | 4 |
| Русская литература | 9 | — | 2 | 1 | |
| Литература народов стран зарубежья | 2 | 1 | |||
| Русский язык | 2 | 2 | |||
| 45.06.01 | Языкознание и литературоведение | 3 | 4 | 2 | 2 |
| Германские языки | 2 | 2 | 1 | 1 | |
| Романские языки | 1 | 2 | 1 | 1 | |
| 45.06.01 | Языкознание и литературоведение | 19 | 6 | 2 | 2 |
| Теория языка | 19 | 6 | 1 | 1 | |
| Сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание | 1 | 1 | |||
| 46.06.01 | Исторические науки и археология | 14 | 2 | 5 | 5 |
| Отечественная история | 14 | 2 | 5 | 5 | |
| Всеобщая история | |||||
| Историография, источниковедение и методы исторического исследования | |||||
| 49.06.01 | Физическая культура и спорт | 1 | — | 2 | 1 |
| Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | 1 | — | 2 | 1 | |
| 47.06.01 | Философия, этика и религиоведение | 2 | 2 | 3 | 3 |
| История философии | 2 | 2 | 3 | 3 | |
| Социальная философия | |||||
mgou.ru