Аспирантура нужна ли: Зачем поступать в аспирантуру? | PhD в России

Содержание

Зачем поступать в аспирантуру? | PhD в России

Реклама от Google

 

Для чего нужна и стоит ли идти в аспирантуру?

Содержание

 

Кому необходима аспирантура?

А зачем нужна аспирантура выпускнику вуза – специалисту или магистру? Действительно, зачем? Возможно, прочитав эту статью, Вы сможете ответить на заданный вопрос…

Итак, перед некоторыми выпускниками вузов, недавно получившими корочку диплома специалиста или магистра, встает вопрос о продолжении образования. Особенно, если они внезапно выясняют, что полученный диплом их не «кормит»…

Реклама от Google

 

Разумеется, очная аспирантура просто жизненно необходима молодым типа ученым, которые живут и мечтают о научной карьере или кафедральной должности, об общаге в одной из столиц этой страны, об отсрочке от армии или просто об «отсрочке от взрослой жизни». При этом, поступление и обучение в аспирантуре, в отличие от получения второго высшего образования, является бесплатным удовольствием.

Или «почти бесплатным».

Кроме того, все будущие кандидаты ХХХ наук на 100% уверенны, что диплом кандидата наук «откроет перед ними все двери» и увеличит их доход. Последнее мнение справедливо относительно врачей и юристов, зачастую, как к.м.н. и к.ю.н., получающих «двойной» гонорар в частных клиниках и консультациях. Однако следует помнить, что клиенты-поциэнты таких кандидатов ХХХ наук будут оценивать их в первую очередь как специалистов, и в последнюю очередь – как ученых.

Кандидатский дипломчик как средство продвижения по службе также весьма полезен руководителям низшего и среднего звена, работающим в государственных учреждениях и на государственных предприятиях. Однако для рядовых специалистов коммерческого сектора их кандидатская степень, зачастую, «проигрывает» диплому MBA. А все потому, что, как правило, решение узкоспециальной научной проблемы в их «кирпиче» никак напрямую не связанно со спецификой их работы. Именно поэтому зачастую получение сертификатов об окончании престижных курсов повышения квалификации, второго высшего или MBA, зачастую, предпочтительнее для рядовых сотрудников коммерческих предприятий, занятых в сфере услуг (в широком смысле этого слова), чем дипломчик кандидата ХХХ наук.

А напоследок и анекдот тему:
«Что за знаки на твоем пиджаке?» — спрашивает бабушка своего внука.
«Это значит, что я окончил два института!» — гордо отвечает тот.
«Неужели ты такой тупой, что тебя не могли в одном институте выучить?»

Еще несколько причин для поступления в аспирантуру

 

Получить диплом кандидата наук или PhD в наши дни не является несбыточной мечтой: счастливчики пока что учатся за счёт государства, иным на помощь приходит обучение согласно прайсу на внебюджеьной основе. Но на какой бы ступени подготовки ко вступительным экзаменам в аспирантуру ни находился аспирант, он всегда может прибегнуть к проверенному способу успешного прохождения экзаменационных испытаний — добросовестной подготовке при помощи учебных материалов. Конечно, придётся попотеть, сидя в библиотеках. Представим, что мечта сбылась и попасть в заветный список поступивших в аспирантуру удалось! Однако, точно ли это повод для радости?

После проведения краткого обзора стоимости обучения в вузах Москвы и Санкт-Петербурга становится ясно, что о финансовой стороне вопроса следует задумываться ещё на этапе планирования поступления в институт или университет, так как в случае, если попасть под статью оплаты обучения за счёт бюджетных средств не получится, то уже самому аспиранту, возможно, придётся работать в свободное от учёбы время, дабы покрыть расходы на оплату образования.

Стоит надеяться на то, что к моменту получения диплома кандидат наук молодые учёные уже в состоянии оценить рентабельность обучения по выбранному направлению, ведь, исходя из статистических данных, всего лишь 20 % выпускников впоследствии работают по специальности.

Современный работодатель занял достаточно жесткую позицию по отношению к вчерашним выпускникам ВУЗов. Почти никто не желает брать на работу неопытного сотрудника, чтобы вырастить из него полноценного специалиста. То есть человек тратит два-три года на обучение, а потом просто не может найти достойную работу по специальности. В этом аспекте аспирантура (особенно очная) и вовсе кажется неуместной потерей времени. Ведь молодой человек может уже создать семью, а на стипендию аспиранта прокормить даже одного себя не удастся. Конечно, некоторые ухитряются учиться заочно и, одновременно работать, например, в Питере или в Москве, поближе к месту обучения.

Есть категория учащихся, которые поступая в аспирантуру, стремятся поднять свой уровень квалификации, надеясь на то, что перед ними откроет все свои двери СПб и даже гордая Москва, то есть работа для них найдется непременно.

Однако такая точка зрения достаточно спорная, поскольку некоторые работодатели напротив, избегают слишком квалифицированных сотрудников, полагая, что такой человек не будет удовлетворен уровнем зарплаты. Некоторым эти три года в аспирантуре нужны для того, чтобы осознать себя и свое место в жизни. Люди не всегда готовы вступать во взрослую жизнь, и стараются подольше оставаться учащимся.

Существует еще несколько категорий аспирантов. Например, люди, которые по-настоящему преданы выбранному направлению науки. Учиться такому аспиранту будет не в тягость, ведь заниматься он станет любимым делом. Также, аспирантура необходима тем, кто решил посвятить себя преподавательской деятельности. Стоит отметить, что многие преподаватели ВУЗов зарабатывают совсем неплохо, особенно если читают лекции сразу в нескольких учебных заведениях.

©

Вместе с этим читают:
• За и против поступления в аспирантуру
• Нужен ли диплом кандидата наук
• Поступление в аспирантуру

Реклама от Google

 

просмотров: 3151

Зачем поступать в аспирантуру российских и зарубежных вузов

Аспирантура помогает ускорить продвижение по работе, получить хорошую должность или отсрочку от армии. Эксперты ВШЭ рассказывают, зачем учащиеся поступают в аспирантуру и как ученая степень повлияет на вашу карьеру

Материал подготовлен совместно с IQ.HSE.RU. Оригинальное исследование.

В аспирантуре готовят исследователей и преподавателей. Это кузница научных кадров, но с ее эффективностью есть проблемы. В 2017 году на выходе из аспирантуры диссертацию защитили только 13% учащихся, в 2018 году — 12%. Многие выпускники оказались потеряны для науки: кто-то завершил курс, но не защитил диссертацию, а кто-то бросил учебу и отчислился.

Аспиранты уходят по нескольким причинам:

  1. Слабая денежная поддержка, поэтому приходится работать.

  2. Не подходит аспирантура полного дня с высокой образовательной нагрузкой. Ее трудно совмещать с работой.

  3. Некачественное научное руководство: формальный подход, равнодушие.

  4. Недостаточная мотивация к учебе или академической карьере.

Многие учащиеся видят третью ступень высшего образования только как ускоритель карьеры. Другие попадают в аспирантуру случайно. У таких студентов нет глубокой мотивации, но исследователи показали, что даже с поверхностной мотивацией можно и нужно работать. Они провели интервью с аспирантами и научными руководителями, опросили более 1 тыс. учащихся шести российских вузов Москвы и регионов, чтобы разобраться в мотивации аспирантов.

Внутренняя мотивация

Мотивация бывает внутренняя и внешняя. Внутренняя мотивация — это интерес к самому предмету: для аспирантуры это наука, исследования и преподавание. Такая мотивация не зависит от внешних факторов, это добровольный выбор. Внутренне мотивированные студенты планируют карьеру в академии, остальные — часто вне ее. Исследователи выделяют пять причин внутренней мотивации, по которым люди идут в аспирантуру.

Образовательная программа аспирантуры НИУ ВШЭ включает учебные дисциплины, практику и научно-исследовательскую работу (Фото: НИУ ВШЭ)

Сильные лидеры. Научный руководитель, кафедра или другое научное подразделение часто подталкивают магистров к поступлению в аспирантуру. Мотивация динамична и меняется во времени. Хороший научный руководитель может ее укрепить. Он помогает аспиранту втянуться и не бросить учебу.

Кафедральная мотивация. Значимые проекты дополнительно мотивирует учащихся. Исследовательская работа, совмещаемая с учебой, вдохновляет и помогает успешно завершить аспирантуру. Она часто связана с темой диссертации, поэтому у тех, кто работает на кафедре — наибольшее преимущество. Такие аспиранты работают в центре событий, включены в коллектив и имеют больше возможностей академического развития. Все это влияет на мотивацию к учебе, поэтому аспиранты-сотрудники кафедры больше удовлетворены учебой и чаще успешно оканчивают курс.

Интерес к науке. Аспирантские программы привлекают людей, которые интересуются наукой и преподаванием. Согласно исследованию ВШЭ 2017 года, 56% учащихся поступили в аспирантуру, потому что хотят работать исследователем в вузе или научной организации, 48% — преподавать, 25% — планируют карьеру аналитика в коммерческой организации.

Нынешнее исследование дает похожую картину мотивов.

Навыки и увлечения. Чтобы развить навыки исследовательской деятельности, в аспирантуру пошли 91% опрошенных. Почти 87% аспирантов поступили из-за интереса к теме исследования. Многие учащиеся подчеркивали в интервью увлечение наукой и исследованиями. Интерес к специальности или конкретной теме — ключевой маркер внутренней мотивации.

Для части опрошенных обучение в аспирантуре стало любимым делом. Аспиранты с такой мотивацией тратят личное время на исследования.

«Вы не поверите, у некоторых людей есть склонность к научному исследованию. Кто-то от этого получает кайф. Кому-то нравится такая жизнь», — рассказывает научный руководитель-химик.

Преподавание. Преподавательской работой интересуются 70% опрошенных. Развивать исследовательские и преподавательские компетенции хотят 65% студентов. Аспиранты мечтают «что-то преподавать», — отмечает научный руководитель-филолог.

Внешняя мотивация

Внешняя мотивация помогает аспирантам достигать личных целей, если они не интересуются наукой или преподаванием. По неакадемическим мотивам в аспирантуру поступают реже. Например, только 38% опрошенных считают, что обучение поможет построить карьеру вне академии, а 23% захотели остаться в университетской среде.

Лекция «ПостНауки» о том, как связаны карьера и образование, чем различаются ступени образования и как выбирать университет

Определенные выгоды. Одна из причин, по которой 29% мужчин поступили в аспирантуру — отсрочка от армии. Из-за места в общежитии поступили 7% опрошенных. Люди идут в аспирантуру, чтобы получить ученую степень и работу с хорошей зарплатой. При этом многие делают особую ставку на бренд вуза. Другим ученая степень нужна как факт, безотносительно к содержанию обучения.

Престиж, карьера, эмиграция. Получить ученую степень, потому что это престижно хотели 78% опрошенных. Об этом говорили и опрошенные преподаватели. Аспиранты получают компетенции, которые помогают строить карьеру и конкурировать на рынке труда. При этом аспирантура упрощает переезд в другой город или другую страну.

Доделать проект и подвести итоги. Завершая работу над диссертацией, аспиранты подводят итоги своего профессионального развития.

Как аспирантура помогает в карьере

Споры о необходимости высшего образования и ученой степени идут до сих пор, считают сотрудники Центра социологии высшего образования Института образования НИУ ВШЭ — Евгений Терентьев и Сауле Бекова.

Чтобы понять, как аспирантура помогает в карьере, оценивают экономическую премию. Это разница в зарплате сотрудника с ученой степенью и его сверстниками без степени. Результаты подобных исследований сильно отличаются.

В 1980-х годах американские исследователи заметили, что реальные зарплаты работников с ученой степенью упали. Людей со степенью было больше, чем требовалось на рынке труда. Специалисты теряют в деньгах, потому что потратили годы на получение степени пока их сверстники нарабатывали реальный опыт. Работодатели ценили опыт больше, чем ученую степень. Работники, которые потратили несколько лет на получение степени вместо выхода на рынок труда в США, потеряли $138 тыс. Отрицательную премию за степень выявили и в Италии, причем для работающих в академической сфере.

Другие исследования показывают выгоду от степени. В конце нулевых американские работники с ученой степенью зарабатывали минимум на 20% больше, чем обладатели степени магистра. Согласно исследованиям в Германии, обладатели ученой степени получают больше по сравнению с магистрами на 11-29% в зависимости от направления подготовки. При этом ученую степень выгоднее получать людям, которые работают вне академической сферы. В России нет подобных исследований. Но по данным НИУ ВШЭ и Швейцарской школы бизнеса, банки работают эффективнее, если ими руководят люди со степенью.

Получившие степень отмечают, что в аспирантуре приобрели важные навыки для работы. При этом дети родителей с ученой степенью более успешны в изучении математики.

Зачем поступать в аспирантуру зарубежных вузов

Чтобы стать кандидатом или доктором наук в зарубежном вузе, нужно получить PhD-степень (Doctor of Philosophy). PhD — это длительное независимое исследование конкретной темы. Студент детально изучает тему, пишет и защищает докторскую диссертацию. Но в отличие от российской аспирантуры, PhD-программы зарубежных университетов готовят не только академических работников, но и квалифицированных специалистов для инновационного и высокотехнологичного сектора экономики, сферы R&D.

Доктор Лаура Валадес-Мартинес рассказывает о семи проблемах PhD и докторских диссертаций

Стипендия в PhD чаще выше, чем в российской аспирантуре. Студенты могут получать до $15 тыс. или даже $20 тыс. в год, сосредоточиться на обучении и не работать. Университеты Нидерландов и скандинавских стран нанимают аспирантов на должность научных сотрудников с зарплатой. В таком случае аспирантура становится первым этапом академической карьеры.

Специалисты часто получают PhD-степень ведущих зарубежного университета для развития академической карьеры. Таких специалистов приглашают преподавать и работать в лучшие мировые вузы. Согласно ряду исследований, существует «зарплатная премия» за степень PhD: работники со степенью зарабатывают больше, чем люди без нее. Но есть и негативные факторы. Чем позже специалист выходит на рынок труда, тем больше опыта и карьерных возможностей теряет.

На зарубежные PhD-программы поступают, если планируют переехать в другую страну. Но степень PhD пригодится и в России. Ведущие университеты страны предлагают более выгодные контракты для сотрудников с ученой степенью зарубежных университетов.


Больше информации и новостей о трендах образования в нашем Telegram-канале. Подписывайтесь.

Об аспирантуре | Институт аспирантуры и докторантуры


 

Что такое аспирантура?

Подготовка кадров высшего профессионального уровня в аспирантуре является одним из приоритетных направлений научной и образовательной политики Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского.

С 2014 года аспирантура стала третьим, наиболее престижным уровнем высшего профессионального образования. Поступать в аспирантуру могут выпускники вузов, имеющие уровень образования не ниже магистратуры или специалитета. Основное время аспиранты уделяют научно-исследовательской работе. Каждый аспирант имеет научного руководителя, с которым, следуя индивидуальному плану, готовит научно-квалификационную диссертационную работу для получения степени «кандидат наук». По каждой аспирантской программе реализуются очная и заочная формы обучения, можно поступать как на бюджетные, так и на платные места. Прохождение подготовки по любой форме обучения дает основания для получения диплома.

Аспиранты могут:

1. Получить ученую степень кандидата наук, а с ней и более высокий профессиональный и общественный статус.

Человек, имеющий ученую степень, прошел элитную научно-образовательную подготовку, поэтому в современном обществе знаний такие люди имеют высокий общественный статус (за рубежом российская ученая степень кандидата наук приравнивается к степени доктора философии PhD).

2. Заложить основы стремительной карьеры.

Социологические исследования и интервью с работодателями показывают, что человек имеющий ученую степень, как правило, занимает более высокие должности и имеет более высокий доход. Квалификационные требования к некоторым видам деятельности и профессиональным должностям предполагают наличие у соискателя ученой степени.

Что дает учеба в аспирантуре?

1. Диплом о третьем уровне высшего образования.

Аспиранты, поступившие на обучение в 2014 году, в соответствии с новым Законом об образовании получат дипломы о третьем уровне высшего образования. Диплом об окончании аспирантуры дает возможность защитить кандидатскую диссертацию и получить ученую степень кандидата наук, а также он является дополнительным преимуществом на рынке интеллектуального труда.

2. Аспирантура может стать профессиональной переподготовкой.

Аспирантура может стать реальной альтернативой второму высшему образованию. Направление подготовки в аспирантуре может отличаться от направления предыдущих уровней образования (специалитета, магистратуры).

3. Аспирантура дает новые навыки, необходимые для трудоустройства.

Образовательная программа аспирантуры построена с учетом личных интересов аспирантов. Наряду с углубленным изучением выбранной научной темы аспиранты получают универсальные знания и навыки (аналитические, управленческие, педагогические, лидерские, инструменты личной эффективности и др. ) по собственной образовательной траектории. Эти навыки сегодня необходимы для карьерного роста в любой профессиональной интеллектуальной деятельности независимо от научной специализации.

Какие преимущества дает обучение в аспирантуре ННГУ?
  • подготовка аспирантов осуществляется по 16 направлениям в области математики и механики, физики, информатики и вычислительной техники, компьютерных и информационных наук, электроники, радиотехника и систем связи, средств массовой информации, исторических наук и археологии, химии, биологии, экологии, экономики, философии, социологии, психологии, педагогики, юриспруденции, языкознания и литературоведения, политических наук и регионоведения (подробнее http://priem-phd.unn.ru/programs).
  • Аспиранты “варятся” в динамичной, творческой, научно-исследовательской среде, общаются с выдающимися учёными мирового уровня, интересными и талантливыми людьми. Участвуют в конференциях всероссийского и международного уровня.
  • Аспиранты и молодые ученые работают на новейшем научно-исследовательском оборудовании, имеют бесплатный доступ к специализированным мировым базам данных.
  • Аспиранты имеют возможность стажироваться в ведущих мировых университетских и научных центрах.
  • Аспиранты и молодые ученые получают дополнительную финансовую поддержку, возможность проживания в общежитиях ННГУ.
  • В настоящее время в действуют 15 диссертационных советов по присуждению ученых степеней в различных отраслях знаний (подробнее http://diss.unn.ru/).
  • Каждый аспирант имеет возможность пройти бесплатное обучение по образовательным программам и получить дополнительные навыки в сфере менеджмента и коммерциализации проектов, организации предпринимательской деятельности, риторики, лидерства, психологии и современных педагогических технологий и др. (подробнее Образовательные программы и учебные курсы)
  • В ходе обучения в аспирантуре каждый аспирант получает опыт организации и реализации собственных проектов, профессиональные навыки научной и преподавательской деятельности

Аспирантура ННГУ в цифрах
  • 16 направлений подготовки
  • 61 программа подготовки
  • около 700 аспирантов, докторантов и соискателей
  • более 200 докторов наук, профессоров осуществляют научное руководство аспирантами
  • 15 диссертационных советов
  • 9 аспирантских исследовательских школ по приоритетным направлениям развития науки и технологий (подробнее Аспирантские исследовательские школы)

Как поступить в аспирантуру ННГУ?

1. Определиться с темой диссертации и научным руководителем. В этом Вам помогут сотрудники Отдела аспирантуры и заместитель декана факультета, где планируете учиться.

2. Заполнить он-лайн анкету на сайте и затем распечатать заявление, которое будет выслано на электронную почту после проверки данных анкеты сотрудниками Института аспирантуры и докторантуры

3. Подать копии документов в Отдел аспирантуры до вступительных испытаний (расписание на сайте), оригинал диплома нужно принести не позднее.

4. Сдать вступительные экзамены по иностранному языку и специальности. Программы вступительных экзаменов размещены на сайте. Уровень подготовки, необходимый для сдачи экзаменов – специалитет или магистратура.

5. Списки зачисленных в аспирантуру публикуются на сайте.

 

 

 

Если у вас остались вопросы – обращайтесь по телефону  (831) 462-36-45,

 по адресу: г. Нижний Новгород, пр. Гагарина, 23, корпус 2, к. 270, 251

или с помощью формы обратной связи

 

 


Промо-страница Института аспирантуры и докторантуры ННГУ


 

нужна ли современному ученому степень

15 октября 2021 в 17:04

Благодаря или вопреки: нужна ли современному ученому степень

Хороший ученый должен иметь ученую степень — эта мысль прочно закрепилась в массовом сознании. Но для самих научных сотрудников учеба в аспирантуре, подготовка и защита диссертации — тяжелая работа, и не все знают, как именно она отражается на карьерном росте и зарплате. «Лаб. СР» разбиралась, надо ли ученым становиться кандидатами наук и как это можно сделать.

Пути защиты

У человека, который решил стать кандидатом наук, есть несколько путей. Можно поступить в аспирантуру вуза или НИИ, учиться и параллельно писать научную работу под опекой научного руководителя. Можно стать соискателем и писать диссертацию самостоятельно, а в вуз или НИИ приходить только на экзамены и на защиту.

Если поступить в аспирантуру при вузе, диссертацию можно писать на любую тему, которая интересна учебному заведению. Но стипендия у аспирантов небольшая, а одновременно учиться, готовить диссертацию и работать тяжело. Самостоятельная подготовка диссертации дает соискателю возможность параллельно работать, но часто такая подготовка затягивается на долгие годы. Сложно писать научную работу, когда нет внешнего контроля и поддержки. Наиболее удобный вариант — ​защита в НИИ.

Без отрыва от производства

После реформы образования 2013 года аспирантуры многих НИИ не прошли аттестацию и закрылись. Но некоторые предприятия «Росатома» отстаивают право иметь собственную аспирантуру — ​их сотрудники могут писать кандидатские без отрыва от производства и защищаться в собственном диссертационном совете. Например, диссертационный совет сохранили Радиевый институт им. Хлопина и ВНИИНМ.

«ВНИИНМ — ​это прежде всего бизнес-единица. Каждый человек на счету. Как найти ресурсы для подготовки кандидатов? Тематика работ нередко меняется так быстро, что на подготовку диссертации не хватает времени, — ​говорит Владимир Волк, главный научный сотрудник отдела радиохимических технологий ВНИИНМ. — ​Вот тут возникает интересная задача для руководителя: определить направления, которые можно обеспечить контрактами на три-четыре года. Подобрать человека, который работу вытянет, а также опишет ее в своей диссертации и станет кандидатом наук. Это задача не из легких. Заказчику нужно доказать эффективность наших разработок, просчитать, чтобы контракт уложился в нужный для защиты период времени. У нас во ВНИИНМ это получается».

Недооцененный труд

«К сожалению, степень кандидата наук, как и доктора, не дает столько материальных благ, почета и уважения, сколько бы хотелось», — ​считает председатель диссертационного совета в Радиевом институте и профессор СПбГУ Игорь Смирнов. Владимир Волк не совсем согласен с критично настроенным коллегой: «На подготовку квалифицированных кадров с ученой степенью уже обратили внимание. Статус ученого в рамках отрасли и даже страны вновь серьезно вырос».

Если говорить о трудоустройстве, то при прочих равных на работу в научном блоке «Росатома» предпочтут взять сотрудника с ученой степенью — ​это закреплено в HR-документах и карьерных картах. В научном дивизионе частично возрождена система поощрений, существовавшая в советское время: сотрудник после защиты получает возможность стать руководителем научной группы, заведующим, начальником лаборатории. В советское время были и другие стимулы, например дополнительные отпуска, вспоминает Игорь Смирнов, и неплохо было бы их вернуть.

Новая мотивация

Вузы и предприятия стараются найти новые способы мотивировать молодых людей поступать в аспирантуру. В СПбГУ появился новый вид аспирантуры — ​целевой. Теперь можно поступить в аспирантуру не по набору, а по договору, который заключается с соискателем и одним из предприятий «Росатома». Человек обучается в аспирантуре вуза и знает, что после защиты пойдет работать на конкретное предприятие.

Во ВНИИНМ для кандидатов наук разработана и реализована карьерная программа, гарантирующая повышение в должности и рост зарплаты. «Еще одной мерой поддержки может стать специальный отраслевой фонд поддержки молодых ученых, который выступит в роли подушки безопасности при подготовке кадров, позволив снизить риски для ситуаций, когда тему диссертации приходится менять», — ​считает Владимир Волк.

ВНИИНМ сохранил собственный диссертационный совет, к концу 2021 года в НИИ будет 11 новоиспеченных кандидатов. Среди них — ​научный сотрудник ВНИИНМ Любовь Подрезова.

Научный сотрудник ВНИИНМ Любовь Подрезова и ее научный руководитель Владимир Волк

Тема ее диссертации — ​«Применение процесса жидкостной хроматографии для очистки экстрактов в технологии переработки отработавшего ядерного топлива». Работа, которая в ней описывается, заняла целых 11 лет — ​это разработка и внедрение совершенно нового процесса и технологии.

«Процесс жидкостной хроматографии для очистки экстрактов практически с нуля разрабатывался во ВНИИНМ, под руководством Владимира Ивановича Волка, моего научного руководителя, доктора технических наук. Он мне доверил разрабатывать эту тему в диссертации. Испытания проводились на реальном оборудовании на предприятиях», — ​рассказывает Любовь Подрезова.

Она решила поступать в аспирантуру, чтобы глубже разобраться в своей научной сфере. Через год после поступления в аспирантуру ВНИИНМ, в 2010 году, она устроилась туда же на работу и стала заниматься уже исключительно исследовательской деятельностью.

По словам Любови Подрезовой, за последние несколько лет аспирантура во ВНИИНМ стала гораздо более организованной. Каждые полгода аспиранты отчитываются о своей работе. Есть профильные программы обучения, старшие сотрудники читают аспирантам лекции, аспиранты сдают зачеты. Для тех, кто готовит диссертацию, придумали разные поощрения.

«Раньше никакой мотивации не было, — ​говорит Любовь Подрезова.  — ​В Академии наук положены хотя бы смешные надбавки за степень, а здесь не было даже этого. Говорили: это твое личное желание — ​защищать кандидатскую. Несколько лет назад все изменилось. Ценность нашего предприятия заключается в людях с высшей квалификацией. Поэтому стали мотивировать — ​деньгами, жилищной поддержкой, повышением зарплаты после защиты».

Сложнее всего оказалось организовывать испытания, признается Любовь Подрезова: «Организовать испытание на реальном продукте и на реальном оборудовании — ​это непростая задача, и очень приятно, что у нас были такие хорошие взаимоотношения с другими сотрудниками на «Маяке», ГХК. Нам шли навстречу, помогали организовать эксперименты. Оборудование надо изготовить, каким-то образом переместить на предприятие, установить, взять нужное количество реального продукта и провести анализ».

Любовь Подрезова считает, что никакие денежные стимулы не помогут, если человек сам не заинтересован в кандидатской работе. А если заинтересован — ​преодолеет все трудности.

После защиты Любовь Подрезова уже получила повышение в должности. «Коллеги стали ко мне относиться с большим уважением, — рассказывает она. — ​Потому что тяжело было пройти этот путь. Написать отчет по эксперименту — ​одно дело, научные сотрудники постоянно этим занимаются. А вот написать большую научную работу по всем правилам, выполнить все условия в определенное время, сделать все по ГОСТам — ​это куда более тяжелая задача. Я ощущаю, что доказала свою квалификацию».


«ЗАЩИЩАТЬ ДИССЕРТАЦИЮ НУЖНО ДЛЯ СЕБЯ»

Сергей Кротов
Старший научный сотрудник, Радиевый институт им. Хлопина

— После того как я окончил специалитет СПбГУ, передо мной встал выбор: идти работать на какое-то предприятие или поступить в аспирантуру. Я не стал выбирать, а совместил две возможности. Поступил в аспирантуру в своем вузе, а параллельно устроился на полставки в Курчатовский институт. Тема моей диссертации — ​«Термические методы выделения медицинских радионуклидов из облученных мишеней». Именно разработкой таких методов я занимался в Курчатовском институте.

Когда сотрудник защитил кандидатскую, другие ученые и руководство начинают больше прислушиваться к нему. Это открывает возможности для карьеры: кандидат может занять должность начальника лаборатории, начальника отделения и выше. Нельзя стать даже старшим научным сотрудником, не имея степени кандидата наук. Но в первую очередь защитить кандидатскую нужно для себя.

Защищаться нас подталкивают руководители. Ну а мотивирует каждый по-своему. У каждого своя атмосфера в лаборатории и в отделении. В Радиевом институте есть свой диссовет, но мне было принципиально получить степень кандидата химических наук, а не технических, поэтому я защищался в СПбГУ. Вообще, у нас в институте много кандидатов и докторов наук, и защита диссертации считается очень статусным событием.


Андрей Наумов
Руководитель проекта, Радиевый институт им. Хлопина

— Моя диссертация была посвящена разработке технологии экстракционного выделения молибдена‑99 из низкообогащенного урана. Я был вдохновлен окружением, попал в научную школу профессора, доктора технических наук Бориса Яковлевича Зильбермана. Понимал, что без защиты кандидатской не получится построить научную карьеру.

Для защиты я выбрал родной Радиевый институт, потому что там были реальные объекты исследования — ​облученное топливо и продукты его переработки. Но также нужно было прикрепиться к университету для сдачи кандидатских минимумов. Восемь месяцев, не отрываясь от работы, я изучал курсы по истории и философии наук и английскому языку. Было нелегко.

Но степень действительно помогла в карьере: после защиты в 2018 году и окончания в 2020 году программы кадрового резерва «Таланты «Росатома» меня назначили руководителем проекта. Я и моя научная группа создаем технологию производства препарата на основе лютеция‑177 для ядерной медицины.

Есть интересная история? Читайте также:

Кому и зачем нужна аспирантура?

Есть одна закономерность – чем более четкие очертания приобретает диплом и чем ближе день его защиты, тем чаще тебя посещает мысль: “А не податься ли в аспирантуру?”

Первое, что стоит сказать – далеко не все аспиранты защищают диссертацию и далеко не все кандидаты посвящают жизнь науке. Но почему же тогда идут в аспирантуру?

Самые распространенные причины – отсрочка от армии, место в общежитии, многие – просто по инерции, из-за привычки учиться и жить в университетской среде, самолюбия или вообще “просто так”.

Другим эти 3 года нужны, чтобы определить свое место в этой жизни, понять, что им нужно на самом деле. Одна моя знакомая пошла в аспирантуру именно из этих соображений, в результате научная жизнь ее настолько увлекла, что в другой деятельности она себя не представляет. Ездит на конференции, преподает немецкий и русский, ведет спецкурс по специальности… И очень довольна.

Но могут быть и более практические соображения. Если у тебя, скажем, диплом историка, а работаешь ты менеджером, аспирантура станет реальной альтернативой второму высшему образованию и даст тебе возможность подкрепить твои практические навыки теоретическими знаниями и степенью.

Многие девушки получают степень ради преподавательской карьеры в ВУЗе, чтобы и дома не сидеть и “от звонка до звонка” на работе не выматываться. Интересно, не пыльно и, кажется, все еще престижно … Очень достойное и приятное занятие, если у тебя нет необходимости содержать саму себя и еще кого-то.

Бытует мнение, что любая ученая степень и даже сам факт обучения в аспирантуре – твой дополнительный плюс на рынке труда. Довольно спорное утверждение, единого мнения на этот счет нет.

Многое зависит от специальности и от того, насколько работа с ней связана. Если связана напрямую – может оказаться непременным условием, если не связана никак – логично, что твоя степень особо HR’а (сокращение от “Human Resources” – менеджер по персоналу, т.е. тот, кто занимается подбором новых сотрудников) не впечатлит и он предпочтет человека пусть менее образованного, но более опытного.

А, например, за границей (наш “кандидат наук” приравнивается к западному PhD) может даже обернуться минусом: тебя сочтут “overqualified”, т. е. “слишком квалифицированной” В любом случае, не стоит обольщаться, что степень откроет перед тобой все двери, но при правильной подаче она может оказаться полезной.

Очная или заочная?

Форма обучения зависит от твоих целей. Хочешь иметь правильное резюме и дополнительный “бантик” в нем, удовлетворить собственное самолюбие, доказать себе и всему миру, что ты на это способна?

Тогда, наверное, лучше выбрать заочную. Многими она воспринимается как “дефектный” вариант очной, но если с самодисциплиной у тебя все в порядке и проблема призыва в армию, равно как и места в общежитии, для тебя не актуальна, плюсов у заочной аспирантуры явно больше.

Во-первых, ты не обязана посещать занятия и/или преподавать, а значит, и со временем гораздо свободнее.

Во-вторых, на написание диссертации тебе отводится не 3 года, а 4. Вспомни, как часто тебе не хватало одной ночи, одного месяца… так вот, одного года будет не хватать точно так же.

По закону аспиранты-заочники имеют право на дополнительные оплачиваемые отпуска, и твой работодатель обязан тебе их предоставить. Но в реальности, если не организация тебя направляет, а ты по своей инициативе отправилась учиться, законных отпусков добиваться будешь долго и не факт, что добьешься. Проще уволиться.

Работодателей можно понять – 30 календарных дней на вступительные экзамены, дополнительный отпуск в 30 календарных дней каждый год + один день в неделю с пятидесятипроцентной оплатой и три оплачиваемых месяца для завершения диссертации … По моим подсчетам, получается порядка 11 месяцев за все 4 года.

Лично мне не известно ни одного примера, когда бы аспирант-заочник отгулял все свои положенные отпуска (за исключением моей мамы, но это было лет 20 назад). Полноценная очная аспирантура – выбор тех, кто нацелен на научную или преподавательскую карьеру. Существенный минус – опыт показывает, что успешное совмещение очной аспирантуры с полноценной высокооплачиваемой работой практически невозможно (но ведь не всем это принципиально, правда?). Что заниматься наукой приятно и престижно – понятно.

Другой вопрос – что дает научная карьера в материальном плане. Давно стало общим местом, что “в России за науку не платят”. Но, во-первых, есть наукоемкие области – и крупным компаниям, в них работающим, нужны собственные разработки, а следовательно, хорошие специалисты. В первую очередь это IT, некоторые направления физики, химии, геологии.

Помимо очной и заочной аспирантуры есть еще возможность соискательства. Ты прикрепляешься к кафедре (без вступительных экзаменов) и в течение 5 лет сдаешь экзамены кандидатского минимума, пишешь-защищаешь диссертацию. Ни о какой учебе речь не идет, по сути это что-то вроде экстерната.

А возьмут?

Что касается условий приема, основное требование – у тебя должен быть диплом высшего профессионального образования (5 лет). Диплома бакалавра обычно недостаточно (бакалавриат – 4 года, и его логическим продолжением является не аспирантура, а магистратура).

Ограничения по возрасту – не старше 35 лет для очной, и 45 – для заочной. Учиться на бюджетной основе можно только один раз и только если у тебя российское гражданство.

Что сдаем и сколько платим?

Здесь всё стандартно: специальность, иностранный язык, философия. Скорее всего, еще реферат страниц на 30 по специальности и собеседование с предполагаемым научным руководителем.

Если у тебя диплом магистра и в качестве выпускных экзаменов ты сдавала философию или иностранный – их могут засчитать. Несомненный плюс – наличие публикаций, но и их отсутствие не критично.

Если ты претендуешь на бюджетное финансирование – придется пройти конкурс. Каков он, зависит от популярности и открытости института – про некоторые можно заранее сказать, что даже документы подавать бесполезно. То есть их у тебя, конечно, примут, но вот поступить все равно не поступишь – все места давно распределены между “своими”.

Конкурс в институты РАН (Российская академия наук) может доходить до 4-5 человек на место, на некоторые кафедры РАГС (Российская академия государственной службы) – 5-7, на кафедры факультетов МГУ – редко превышает 1.5, но обычно это как раз тот случай, когда “все свои”.

Конкурса в платную аспирантуру обычно нет, надо только сдать экзамены. Идеальный вариант – если тебе удастся убедить начальство, что компания заинтересована в твоем обучении. Тогда называться это будет “целевая аспирантура” и оплатит ее твой работодатель.

Если нет – платишь сама и обойдется это удовольствие в среднем от 1000 до 2000 у. е. в год; заочная дешевле, но не намного. И будь готова к тому, что на этом твои капиталовложения могут и не закончиться, например, потребуют оплатить сбор диссертационного совета или работу оппонентов. Время экзаменов зависит от института, обычно это либо период с конца мая до начала июля, либо сентябрь-октябрь. Редко – в январе.

Итак, кому же нужна аспирантура?

Аспирантура – не только для тех, кто мечтает стать “большим ученым” или банально косит от армии, это дополнительная возможность твоего профессионального и личностного развития. В конечном счете, ты делаешь это для себя, для своего самолюбия и удовлетворения собственных амбиций.

Плюс – получаешь опыт аналитической работы, написания научных статей, подготовки докладов и отчетов. Кстати, многим просто нравится сам процесс: общение с умными, образованными людьми дорогого стоит. Что аспирантура даст тебе помимо морального удовлетворения и дополнительного способа самовыражения? Образование важно не только получить, но и уметь его использовать. Четко понимать, что ты делаешь и с какой целью.

Может, ничего и не будет в результате, кроме еще одного никому не нужного диплома в дальнем ящике стола. А может – получишь очередное повышение, выйдешь замуж за академика, станешь лауреатом Нобелевской премии…

Все зависит только от тебя. Как всегда.

Нужна ли россиянам научная степень?

Зачем нужно послевузовское образование

Наверняка каждый хорошо отучившийся студент вместе с дипломом об окончании вуза получает и предложение продолжить учёбу в аспирантуре. Кто-то, а их единицы, соглашается, кто-то, подавляющее большинство, отказывается. Но среди выпускников есть люди, которые над этим предложением задумываются. Вот им мы и посвящаем данную статью.

Ради премии Нобеля!

Даже ребёнок во время самого первого Первого звонка в своей жизни осознаёт, что «свободы ему не видать» ещё лет 16-17: одиннадцать классов в школе, а потом университет. А ещё аспирантура? Так и два десятилетия можно отдать «граниту науки». Есть ли смысл?

Безусловно, аспирантура нужна, прежде всего, тем, кто одержим научными изысканиями. Если вы не можете удовлетвориться своими знаниями, полученными в высшей школе, и вам хочется узнавать больше и больше, то не раздумывайте, идите учиться дальше. Учёные ценятся в нашей стране, именно они двигают процесс, издают учебники, совершают открытия, передают свои знания студентам. Но, а если совсем-совсем помечтать, то можно представить Нобелевскую премию и прочие престижнейшие награды. Аспирантура – это как раз то средство, благодаря которому есть возможность подготовить диссертацию, получить кандидатскую степень и продолжить дальнейшую карьеру на нужной кафедре в вузе.

Служить не рад

Однако не только будущих светил привлекает статус «кандидат наук». Очень часто молодые люди преследуют и другие цели. Одна из них – отсрочка от армии. То есть у тех, кто не хочет защищать Родину в пятнистой форме, есть возможность этого не делать. Три года отсрочки для учащихся очного отделения и ещё год – на защиту диссертации. Итого, 4 года. Самое главное, лица, имеющие учёную степень, вообще освобождены от службы.

Но если до 1 января 2013 года, согласно постановлению экс-президента Медведева, отсрочку имели аспиранты всех высших учебных заведений, то с Нового года – только аккредитованных.

Ещё одна корысть в получении послевузовского образования заключается в том, что выпускник может остаться жить в общежитии Москвы или Санкт-Петербурга. Условия обычно у таких учащихся лучше, чем у студентов, и выгода в таком положении вещей тоже, согласитесь, не малая.

Вместо второго высшего

В прошлой статье рубрики «Образование» мы рассматривали варианты послевузовского обучения. И намеренно умолчали о том, что в нашем обществе распространен такой способ: аспирантура вместо второго высшего.

Есть несколько существенных отличий между магистратурой и аспирантурой.

Если, например, первое высшее был получено бесплатно, то за магистратуру или второй специалитет всё же придётся платить, в то время как в аспирантуру можно поступить на бюджет. Да и в статусе тоже есть разница. До сих пор у большинства россиян при слове «магистратура» возникает ощущение – «чудище заморское», а к аспирантуре – почёт и уважение.

Совет можно дать один. Если требуется дополнительная специальность – идите в магистратуру, получите базовые знания. Ну, а если хотите глубже окунуться в уже имеющуюся профессию – выбирайте аспирантуру.

Поможет в трудоустройстве

У учёбы в аспирантуре есть очень важное преимущество. Защитив диссертацию, молодой специалист может рассчитывать на обязательную прибавку к жалованью в бюджетных учреждениях и, по желанию руководителя, – в коммерческих. надбавка не очень большая, но разве деньги лишними бывают?

Бытует мнение, что наличие степени может и навредить при трудоустройстве – мол, если сам работодатель таковой не имеет – непременно возревнует и увидит в кандидате соперника. Но если руководствоваться этим принципом, может и школу заканчивать не надо – а вдруг у какого-нибудь будущего шефа лишь 9 классов?. .

А вот зато в крупных фирмах наличие учёной степени вызовет лишь уважение – это будет означать, что человек глубокий и трудолюбивый. Если, помимо престижного образования, вы подтвердите знания опытом, то будете вне всякой конкуренции.

Особенным почтением аспирантура будет пользоваться в юридических сообществах, в медицинских учреждениях и, конечно, в самом вузе. Кстати, неплохой вариант – сочетать работу в alma-mater и послевузовское обучение. Конечно, в первое время заработная плата у честного сотрудника будет скромной, но лучшего варианта остаться в научной среде не придумать.

Особенности поступления

Бывалые «вечные» студенты-аспиранты советуют поступать в свой же вуз в тот же год, когда был получен диплом – наверняка, чтобы не забыли. Не запрещено поступать в другие учебные заведения, но это несколько сложнее, прежде всего – морально. Если на родной кафедре вас все знают и любят, то на чужой вы будете незнакомцем и пройдёт немало времени, прежде чем себя проявите и зарекомендуете.

Теоретически поступить в аспирантуру может любой выпускник университета – магистратуры или специалитета – но без небольшой бумажной волокиты не обойтись. Нужно позаботиться о том, чтобы имелась рекомендация от председателя Государственной аттестационной комиссии, к которой должен быть прикреплён протокол защиты дипломной работы (вот одна из мотиваций учиться в вузе хорошо). Следует заблаговременно проявить себя на кафедре, к которой будете прикреплены, и, что ещё важнее, найдите самого достойного для вас научного руководителя – ведь на протяжении всех последующих лет обучения этот человек станет не просто советчиком, не просто куратором, но и коллегой и даже другом.

А вот о чём будет диссертация стоит продумать ещё до поступления и написать на эту тему реферат – визитную карточку научного изыскания. Избавить от написания реферата могут только опубликованные научные статьи на тему диссертации. Для многих именно этот момент является самым трудным. Хотя ещё существуют вступительные экзамены по трём дисциплинам – иностранному языку, философии науки и специальности. Как правило, зачисление в аспирантуру проходит два раза в год – осенью и весной.

А нужно ли защищаться?

Пройдя все испытания во имя нового статуса аспиранта, молодые люди должны приготовиться к не менее тяжёлому процессу обучения. В отличие от вузовского образования, где педагоги сами разжевывают всю информацию, в послевузовском многое надо постигать самому. За годы обучения придётся осилить не одну сотню книг, научных статей – информацию для работы предстоит добывать по крошкам. И мало кто сможет помочь, ведь ваша работа – это настоящее открытие, та сфера, которую до вас никто ещё не изучал.

И ещё один совет от отучившихся – постоянно бывайте на заседаниях кафедр, общайтесь с научным руководителем, советуйтесь со старшими коллегами, показывайте, насколько серьёзно вы взялись за дело – не теряйтесь из виду. И тогда, когда диссертация будет уже написана и придёт время защищать её перед комиссией, будет проще, ведь Вы многих уже знаете.

Интересно, что непосредственно защита работы не относится к учёбе в аспирантуре. Считается, в аспирантуре делается акцент на обучение специалиста наиболее высшей квалификации, который может написать и защитить диссертацию. Если исполнять все требования, аспирантура является завершенной и без защиты научной работы. Но срок защиты может быть ограничен временем обучения в аспирантуре. Вы, конечно, сможете защититься и в другое время, но соблюдая некую очередность. Хотя обычно «своих» не забывают.

Как совместить с работой?

У очной аспирантуры немало минусов. Прежде всего, полноценно работать и учиться одновременно – практически невозможно. То есть пока однокурсники начнут устраиваться, идти по карьерной лестнице, молодой учёный будет ещё также посещать лекции, успокаивая себя, что всё это не зря, что через три года потраченное время с лихвой себя оправдает. Да и не каждый выпускник захочет быть вечным студентом. Поэтому выбирает заочную аспирантуру или соискательство.

Заочная аспирантура отличается от очной, как и всякая учёба: вместо постоянных лекций – сессии. Период обучения обычно дольше на год.

А вот особый интерес представляет собой соискательство. Соискатели так же как и аспиранты должны иметь высшее образование. Этот вид обучения придумали ещё в Советском Союзе, тем самым решив несколько проблем – разгрузили переполненные аспирантуры и стимулировали подготовку высококлассных специалистов в регионах, а ещё подарили шанс одержимым наукой в возрасте, ведь в аспирантуре, при поступлении, учитывается возрастной ценз.

Нынешние соискатели прикрепляются либо к образовательному учреждению, либо для подготовки и сдачи сначала кандидатских экзаменов, а после – непосредственно диссертации – к научному учреждению.

Соискательство иногда несправедливо обзывают «суррогатом аспирантуры», якобы научный руководитель не уделяет должного внимания соискателю. Но это заблуждение. Как правило, во всех случаях посвящается одинаковое количество времени. Да и сами научные руководители признают, что пущенный на «самотёк» соискатель разрабатывает более зрелые и сильные труды, чем аспиранты.

И главное отличие между соискательством и аспирантурой не в том, кто чаще «мельтешит на глазах». Аспирантура – это форма образования, а вот соискательство – скорее самосовершенствование. Разнится и срок пребывания в том или ином статусе. Аспирант-очник может проучиться три года, соискатель – не более пяти.

От соискателя при поступлении требуется сдать кандидатский минимум – и никаких экзаменов, зачетов – только планомерная работа над диссертацией. Иногда соискательство рассматривается ещё и как более экономичный вариант послевузовского обучения – оно действительно дешевле.

Автор статьи Дарья Лазуткина

Нужна ли аспирантура?


Добрый день, коллеги!
Хотела с Вами посоветоваться. За годы учебы в ВУЗе у меня была мечта стать кандидатом юридических наук. После окончания у меня не сложилось поступление в аспирантуру. Но мечта осталась. Однако существуют различные мнения в отношении окончания аспирантуры. Одни утверждают, что аспирантура – пустая трата времени и денег, что она не пригодится в жизни. Другие считают, что аспирантура отражает определенный статус человека в обществе.
Жду Вашего мнения.

Комментарии


Статус да! Хочется – вершите, если душа просит.

И то, и другое.
Это пустая трата времени и денег, которая отражает определённый статус в обществе!))))))
Вы знаете, есть такая поговорка: если хочется, значит можно, если очень хочется, но нельзя – значит тоже можно!)))
Пишите для себя, но не через аспирантуру, а через соискательство. Это куда проще и дешевле! Я вот сейчас как раз в аспирантуре учусь и понимаю, что действительно зря трачу деньги и время. Главное, чтобы научный руководитель был не ниже доктора и обязательно, чтобы заседал в диссертационных советах!

А как Вы нашли себе научного руководителя? Через знакомых или пришли к нему “с улицы”?

На своего я вышел через знакомых, но, в принципе, можно через институт. Вы можете приехать к себе на факультет и посоветоваться с деканом или зав. кафедрой. Либо, как вариант, поговорить на эту тему с Вашим руководителем, у которого Вы диплом писали.

дык, защищаться-то в своём вузе Вас никто и не заставляет! поговорите с преподавателями – у них вполне могут быть контакты – они все друг друга знают!
Публикаций у меня пока не так много – несколько статей и книжка (но все они были, пока в вузе учился и не по теме диссертации).

Я придерживаюсь мнения, что это пустая трата времени и денег!

Согласна я с дедушкой: “трата времени и сил, которая отражает опреденный статус”. Вот только пустой назвывать бы не стала. За статус нужно платить.

А кому-нибудь пригодилось окончание аспирантуры на профессиональном поприще?

Когда занимаешь должность, особенно в госструктурах или некоммерческих организациях степень нужна.

Если хочется, значит надо писать. Я учусь очной аспирантуре, кстати я тоже юрист, сразу скажу это нелегкое дело, если вы дейтсивтельно хотите написать что-то стоящее, то надо упорно заниматься. Сейчас занимаюсь написанием и опубликованием статьей. У вас какая специальность?

У меня гражданско-правовая специализация, но учиться очно у меня нет возможности, потому что я работаю. А сколько лет Вы уже учитесь в аспирантуре? Не пожалели? Интересно ли вам?

Поступила в 2006, защита, дай бог, будет в 2009. У меня специальность (конституционное, муниципальное право). Вы знаете пока я не жалею, все конечно зависит только от вас, определенно написание диссертации чему- то учит: терпению и трудолюбию, это как любая работа, вообщем надо часто посещать библиотеки, читать научные журналы, если вы хотите внести достойный вклад в науку дерзайте

Вы, наверное, после ВУЗа сразу же поступили в аспирантуру? Так определенно легче. А у меня в тот момент (и я закончила ВУЗ в 2006 году) все события в жизни собрались в один клубок: и новая работа, рождение дочери. в итоге я не согла сразу же осуществить свою мечту. А Вы учитесь на бюджетной или коммерческой основе?

Бюджетной, никогда не поздно, зато мне сейчас сложно работу найти

Все зависит от Вас. Мне поначалу было приятно, что меня выделили на равне с “отличниками” и пригласили в аспирантуру, но сейчас все больше понимаю, что наверно, это ни к чему. Написание работы вызывает уже стойкое отторжение. Дописать осталось какую-то ерунду, но никак не могу себя заставить это сделать. Просто тошнит!
P.S. Я все равно ее допишу и защищу. Правда не особо верю, что она мне что-то даст… хотя, кто знает как оно все сложится.

10 причин, почему вам может подойти обучение в аспирантуре

Оливер Хуркум

Хотя вы, вероятно, не особо задумывались о аспирантуре до последнего года обучения в университете, есть множество причин, по которым стоит подумать о том, чтобы продолжить обучение после окончания учебы.

Как и у всех решений, которые могут изменить жизнь, есть свои плюсы и минусы. С одной стороны, получение квалификации более высокого уровня может улучшить ваши перспективы трудоустройства за счет развития ваших твердых и мягких навыков. С другой стороны, дополнительное время, проведенное в университете, можно было бы лучше использовать, чтобы подняться по карьерной лестнице. К тому же дипломы не такие дешевые.

Если вы сейчас сидите на заборе и не уверены, подходит ли вам аспирантура, вот 10 вопросов, которые помогут вам определиться.

Требуется ли для работы вашей мечты аспирантура?

Вероятно, это один из наиболее важных вопросов, которые стоит задать себе, поскольку в определенных областях, таких как наука, технология, инженерия и математика, более вероятно, что роли будут доступны только для аспирантов.

Даже если для должности не требуется специальная аспирантура, квалификация более высокого уровня вряд ли повредит вашим шансам.

Может ли аспирантура помочь вам выделиться из толпы при приеме на работу?

В Великобритании около 40 процентов работающих имеют степень бакалавра или эквивалентную степень, а около 11 процентов рабочей силы уже имеют аспирантуру. Если вы хотите выделиться, вам понадобится больше, чем степень бакалавра или бакалавра в вашем резюме.

Не могли бы вы воспользоваться дополнительными сетевыми возможностями?

Если вы серьезно не ориентируетесь на карьеру, вряд ли у вас будет большой опыт работы в сети во время учебы в бакалавриате – слишком много часов, проведенных в постели, в клубе или в кризисном режиме в библиотеке.

Как аспирант, у вас будет гораздо больше возможностей общаться с людьми – не только с другими студентами, но, что важно, и с преподавателями. Эти контакты пригодятся, когда вы будете готовы заняться профессиональной деятельностью.

Есть ли у вас личные навыки, которые, как вы знаете, все еще нуждаются в улучшении?

Аспирантура оттачивает некоторые из тех ключевых навыков, которые только начинали правильно развиваться, пока вы были на уровне бакалавриата.

Например, неудачи и неудачи в вашей работе помогают развить вашу настойчивость и навыки решения проблем, и вы с большей вероятностью испытаете их на уровне аспирантуры. Проведение презентаций во время семинаров и конференций, что является обычным явлением в некоторых аспирантурах, также разовьет ваши навыки публичных выступлений и коммуникативные навыки. Кроме того, письменная работа, которая будет отправлена ​​на экзамен или рецензирование, разовьет ваши исследовательские навыки, критическое мышление и навыки письма.

Вы хотите увеличить свой будущий доход?

По данным Sutton Trust, человек с последипломным образованием может рассчитывать на заработок примерно на 5 500 фунтов стерлингов (7 845 долларов США) в год больше, чем человек, имеющий только степень бакалавра. Это составляет 220 000 фунтов стерлингов (313 770 долларов США) за 40-летний трудовой стаж.

Имеете ли вы право на стипендию или другую финансовую помощь?

Хотя часто отмечают, что обучение в аспирантуре – это серьезное финансовое обязательство, стоит отметить, что, если вы можете получить финансирование, на самом деле это может стоить вам очень мало.

Университеты

обычно предоставляют множество стипендий, и в «Альтернативном руководстве по постдипломному финансированию» перечислены сотни благотворительных организаций, предлагающих стипендии студентам в зависимости от их родного города, религии, родов занятий родителей и т. Д.

Вам действительно нравится работать в универе?

Несомненно, учеба имеет свои стрессы, но она также может быть очень интересной. Вы проводите время, работая над предметом, который (надеюсь!) Вас увлекает, имея доступ к большим ресурсам и другим умам.

В то время как курсы бакалавриата часто охватывают широкий спектр предметных областей, обучение в аспирантуре обычно дает возможность глубже изучить нишевые области, представляющие интерес. Кроме того, вы часто будете жить в университетской среде, встречаться с множеством новых людей и участвовать в самых разных клубах и обществах.

Хотели бы вы учиться полный или неполный рабочий день?

Конечно, аспирантура – это интенсивный процесс, который может занять много времени, пока вы действительно записаны на курс.Однако дневные курсы обычно длятся всего 12 месяцев, так что вы можете закончить учебу в течение года. Если вы хотите, обычно есть возможность учиться неполный рабочий день, возможно, параллельно с работой на полную ставку.

Хотя это занимает в два раза больше времени (24 месяца), это вряд ли является значительной задержкой для того, чтобы вы правильно вошли в мир работы, и позволяет вам получить некоторый опыт работы на стороне.

Вам нравится идея внести свой вклад в выбранную вами академическую область?

Будучи студентом, вы тратите свое время на понимание существующих знаний в своей области, но, как аспирант, вы сами начинаете вносить свой вклад в эти знания.Работа за пределами академических кругов не всегда дает такую ​​возможность, поэтому воспользуйтесь этим шансом, пока можете.

Хотите, чтобы после имени были дополнительные буквы?

Это, возможно, самая тщетная причина выбрать степень магистра (и не должна быть вашей единственной мотивацией!), Но приятно иметь возможность сказать, что вы магистр или магистр. Конечно, стоит ли вам на самом деле представлять себя таким образом или добавлять буквы к своему имени в Facebook – это другой вопрос.

Оливер Хуркум пишет для Inspiring Interns, который помогает начинающим карьеру найти идеальную работу во всем, от работы по продажам до стажировок по маркетингу. Чтобы просмотреть список вакансий для выпускников в Лондоне, посетите наш веб-сайт.

Изображение: Университет Саймона Фрейзера (Flickr)

10 причин, по которым вам следует учиться в аспирантуре

Лучшие университеты по всему миру предлагают фантастический набор программ аспирантуры. Узнайте, почему учеба в аспирантуре может быть ключом к раскрытию вашего потенциала.

Что такое аспирантура?

Последипломное образование – это специальная квалификация, которая поможет вам стать экспертом в определенной области обучения. Они основаны на знаниях, которые вы уже приобрели на уровне бакалавриата, поэтому для зачисления обычно требуется степень бакалавра.

Степени магистра и доктора (PhD) являются наиболее распространенными квалификациями для аспирантов.

Что такое степень магистра?

Степень магистра – это одно- или двухлетняя программа, разработанная, чтобы дать вам продвинутый уровень знаний в конкретной дисциплине или профессиональной практике. Существует два основных типа степени магистра: преподаваемая и исследовательская.

Найдите свою идеальную магистерскую программу

Что такое докторская степень?

Доктор философии – это наивысшая доступная академическая квалификация. Чтобы получить докторскую степень, вы должны выполнить оригинальный исследовательский проект или диссертацию. Существует ограниченное формальное обучение по программе PhD, и курсы обычно длятся от четырех до восьми лет.

Можно ли учиться на докторскую без магистерской?

Можно напрямую поступить в аспирантуру без предварительного прохождения магистратуры.Хотя это не традиционный путь большинства студентов, вы можете получить докторскую степень, как только закончите программу бакалавриата.

Найдите свою идеальную программу PhD

Зачем учиться в аспирантуре?

  1. Вы любите то, что изучаете

Степень магистра или доктора философии – прекрасная возможность узнать больше о предмете, который вас больше всего интересует. Если вы хотите вывести свои знания на новый уровень, то программа последипломного образования может быть для вас.

  1. Вы наслаждаетесь университетской жизнью

Поступление в университет – это опыт, который меняет жизнь со множеством преимуществ. Если вы не готовы оставить независимость, занятую общественную жизнь и интересную учебу, то программа последипломного образования может стать идеальным вариантом.

  1. Вы хотите выделиться из толпы

Рекордное количество людей сейчас учатся в университетах, но большинство из них зачислены на программы бакалавриата.

Наличие диплома о высшем образовании за плечами привлечет внимание работодателей и даст вам преимущество перед другими выпускниками в гонке за трудоустройством.

  1. Вы нацелены на карьеру в академической среде

Аспирантура – лучшее начало карьеры в академических кругах. Вы получаете все ресурсы университета, возможность работать вместе с ведущими преподавателями в своей области и вносить свой вклад в новаторские исследования в своей области.

  1. Вы хотите зарабатывать больше

Докторантура может серьезно повысить ваш заработок. Отчет за 2020 год Института политики высшего образования показал, что аспиранты получают на 18% больше, чем обладатели степени бакалавра, через шесть месяцев после выпуска.

  1. Вы хотите улучшить свои перспективы трудоустройства

Аспирантура откроет ряд прибыльных возможностей трудоустройства. Помимо того, что аспиранты зарабатывают больше, они обычно делают шаг вперед по карьерной лестнице раньше.

  1. Вам нужна гибкость

Легко приспособить учебу к существующим обязательствам благодаря возможностям очного и заочного обучения, доступным на уровне аспирантуры. Вы также можете воспользоваться предлагаемыми онлайн-курсами и курсами дистанционного обучения.

  1. Чтобы изменить свою карьеру, вам понадобится аспирантура

Последипломное образование может выступать в качестве конверсионного курса, позволяя вам изменить направление учебы и следовать карьерному пути своей мечты.Это означает, что вы можете изучать один предмет на уровне бакалавриата, прежде чем специализироваться на другом на уровне последипломного образования.

  1. Вы хотите получить профессиональную квалификацию

Аспирантура – это не только исследования. Некоторые курсы последипломного образования являются профессиональными и могут быть нацелены на профессионалов, которые уже имеют опыт работы в своем секторе.

Хороший профессиональный курс даст вам навыки, которые понадобятся вам для выбранной вами работы, а некоторые из них включают профессиональную квалификацию как часть их аккредитации.

  1. Вы хотите учиться за границей

Поступить в аспирантуру за границей зачастую намного дешевле. Вы не только получите первоклассное образование, но и будете путешествовать по миру и знакомиться с новыми культурами.

Следует ли вам учиться в аспирантуре или присоединиться к рабочей силе?

Вы получили степень бакалавра и, вероятно, находитесь на перепутье, задаваясь вопросом, следует ли вам продолжить обучение в аспирантуре или приступить к работе.

Получение другой квалификации может привести к надбавке к заработной плате, в то время как ранний опыт работы может дать вам навыки, которым нельзя научиться в университете.

Конечно, необходимо учитывать несколько факторов, чтобы определить, какой вариант лучше всего соответствует вашим потребностям или дает максимальную выгоду в долгосрочной перспективе. Разумно посмотреть на плюсы и минусы с обеих сторон, чтобы принять лучшее решение.

Следует иметь в виду несколько соображений, включая размер ваших средств, предмет или тему, которые вы можете изучать, навыки, которые вы можете приобрести, окупаемость ваших инвестиций и вашу приверженность продолжению курса. Во-первых, спросите себя, почему вы решили продолжить учебу в аспирантуре или присоединиться к рабочей силе.

Получение степени магистра

Основной причиной, по которой стоит подумать о поступлении в аспирантуру, является размер заработной платы, которую вы собираетесь получить после того, как устроитесь на работу с этой дополнительной академической успеваемостью.

Надбавки к заработной плате

Согласно Scholar Advisor, хотя надбавки к заработной плате предоставляются тем, кто имеет квалификацию высшего образования в некоторых областях, все еще есть ряд сотрудников со степенью магистра, которые зарабатывают столько же, сколько и те, кто имеет степень бакалавра, а в некоторых случаях даже меньше.

в 2013 году, анализ, проведенный Национальным центром статистики образования, показал, что профессии в области бизнеса, финансов и продаж приводят к самым высоким надбавкам к заработной плате для сотрудников со степенью магистра. Кроме того, надбавка к заработной плате агентов по продаже ценных бумаг, товаров и финансовых услуг является самой высокой: разница почти в 90 процентов по сравнению с заработной платой их коллег, не имеющих степени магистра.

Стоимость обучения

Хотя получение степени магистра может дать вам более крупный чек, вам также необходимо учитывать дополнительные расходы на обучение.

Во-первых, определите, достаточно ли ваших средств для покрытия всех расходов на обучение в высшей школе. Если у вас не хватает бюджета, но вы все еще непреклонны в получении этой степени, вы можете подать заявку на стипендии или финансовую помощь.

Некоторые университеты также предлагают возможности работать ассистентом преподавателя, чтобы снизить финансовое бремя. Вы также можете проконсультироваться со своим работодателем, чтобы узнать, могут ли они частично или полностью взять на себя ваши расходы на обучение в обмен на ваше постоянное обслуживание компании.

Углубленное знание предмета

Некоторые программы последипломного образования направлены на развитие глубоких знаний предмета. В этом случае оцените, пойдет ли учеба на пользу вашей карьере, особенно если ваша цель – более высокая заработная плата.

Некоторые работодатели могут присвоить специализации дополнительную компенсацию, а другие нет. Вы также должны учитывать, насколько вы восторженно относитесь к конкретному курсу, поскольку получение степени магистра может быть проблемой, если тема не является для вас областью особого интереса.

Пополнение коллектива

Финансовые причины могут объяснить, почему вы не хотите больше учиться.

Возможно, вы все еще выплачиваете предыдущие студенческие ссуды, или вашего бюджета может быть недостаточно для получения степени магистра. Одним из преимуществ немедленного присоединения к рабочей силе является то, что вы получаете возможность зарабатывать. Возможно, это не так много денег, как вы мечтали, но их может хватить, чтобы прокормить себя.

Практический опыт

Присоединение к рабочей силе дает вам ранний старт для продвижения по служебной лестнице.Вы начинаете приобретать профессиональные навыки и опыт, которые в дальнейшем могут быть полезны для вашей карьеры, и приобретете их раньше, чем те люди, которые потратили два или более года на получение степени магистра.

Вам также могут быть предложены возможности карьерного роста, которые могут компенсировать выплату заработной платы, которую могут получить сотрудники с учеными степенями. Еще одним преимуществом начала работы является то, что у вас есть время для создания профессионального сообщества. Вы можете встретить нужных людей, которые помогут вам в достижении ваших карьерных целей.

Вы также можете оценить, действительно ли ваши карьерные цели требуют дальнейшего изучения, чтобы не вкладывать средства в получение степени магистра, которая может оказаться бесполезной. Как упоминалось ранее, некоторые профессии не будут означать дополнительной компенсации за дополнительную степень, поскольку они могут предпочесть солидный профессиональный опыт. В таких случаях раннее начало работы может дать вам конкурентное преимущество, тем более, что не все навыки можно получить академически.

Профессиональные сертификаты

Если вы считаете, что дополнительное обучение может быть полезно для вашего карьерного роста, вы можете получить профессиональные сертификаты, которые касаются только той конкретной области знаний или навыков, которые вы хотите улучшить. Это не так дорого, как получение степени магистра, но в результате вы получите необходимые вам навыки.

В некоторых случаях опыт работы действительно дает вам преимущество, если вы планируете продолжить образование в будущем. Если вы работаете в сфере бизнеса, многолетний опыт работы является преимуществом, поскольку некоторые программы MBA высоко ценят опыт при рассмотрении заявок на поступление в аспирантуру.

Независимо от того, выберете ли вы учебу или устроитесь на работу, любой вариант может улучшить ваш профессиональный характер.Вопрос только в том, чтобы выбрать, какой вариант лучше всего соответствует вашим приоритетам и какой выбор будет более рентабельным в долгосрочной перспективе по мере того, как вы добиваетесь своих целей.

Можете ли вы получить докторскую степень без магистра?

Можете ли вы получить докторскую степень без магистра?

Да, можно получить докторскую степень, не имея предварительно степени магистра.

Обычный путь для того, кто получает докторскую степень, – это получить степень бакалавра, затем степень магистра, а затем докторскую степень. Однако некоторые студенты предпочитают не получать степень магистра, поступая на докторскую программу, как только они получают степень бакалавра.

Прежде чем мы обсудим, как это можно сделать, стоит упомянуть преимущества и недостатки этого маршрута.

Преимущества поступления в докторантуру без магистра

Мотивация к получению степени доктора философии сразу после окончания курса бакалавриата в основном заключается в экономии денег и времени. Это потому, что вы фактически исключите год обучения. Еще одно преимущество немедленного поступления в докторантуру – доступность проектов. Если вы найдете проект, который вас действительно интересует, маловероятно, что он будет доступен через годы.Таким образом, отказ от получения степени магистра и непосредственное зачисление на соискание степени доктора философии увеличит ваши шансы на обеспечение выполнения исследовательского проекта до того, как он станет недоступным.

Недостатки поступления в докторантуру без степени магистра

Хотя степень магистра добавит год к вашему академическому пути, она может быть невероятно полезной для вашего развития и может помочь подготовиться к получению докторской степени.

Отсутствие степени магистра может оказаться помехой при подаче заявления.Это связано с тем, что многие другие студенты также будут подавать заявки на те же исследовательские проекты, и вполне вероятно, что большинство из них будут иметь степень магистра. Это поставит вас в невыгодное положение по сравнению с ними.

Кроме того, диссертация, которую вы должны будете выполнить в магистерской программе, даст вам представление о том, каково это работать над исследовательским проектом. В дополнение к этому, вполне вероятно, что вы сможете выбрать тему своей диссертации. Таким образом, вы можете изучить конкретную область, которая вас интересует, более подробно.Это отличный способ подтвердить, что и исследовательская работа, и конкретная область, которая вас интересует, подходят вам, прежде чем посвятить ей следующие несколько лет через докторскую степень.

Еще одним преимуществом диссертационного проекта, связанного с получением степени магистра, является возможность тесного сотрудничества с руководителем проекта. Это поможет вам понять, какие взаимоотношения между докторантом и научным руководителем лучше всего подходят для вас. Затем вы можете использовать эти знания, чтобы найти руководителей, которые сделают вам комплимент, когда придет время подавать заявку на кандидатскую диссертацию.Чтобы узнать, как найти хорошего научного руководителя, ознакомьтесь с нашим руководством.

PhD без магистра – как это работает?

Чтобы получить степень доктора философии без степени магистра, вы должны иметь как минимум степень бакалавра. Для студентов, желающих поступить на докторскую степень по STEM (наука, технология, инженерия и математика), обычно ожидается наличие соответствующего бакалавра на трехлетнем курсе бакалавриата. Однако это не относится к студентам, желающим подать заявку на получение степени доктора философии, не связанной с STEM.Скорее всего, студенты, желающие поступить в докторантуру по таким предметам, как искусство и гуманитарные науки, обычно должны иметь соответствующую степень бакалавра после 4-летнего курса.

Кроме того, вам необходимо продемонстрировать высокие академические успехи во время учебы в бакалавриате. Это означает, что ваши бакалавры должны иметь диплом с отличием не ниже UK Upper Second-Class (2.1), чтобы почти все учебные заведения вас учли.

Если вас зачислили в программу PhD без степени магистра, обычно сначала вас зарегистрируют в качестве студента MPhil.Затем у вас будет год на подготовку и представление диссертации. В вашей диссертации необходимо будет подробно описать исследование, которое вы провели в течение этого года, и описать, как вы собираетесь продолжить его в полноценной докторской диссертации. Обзор дипломной работы на степень магистра дает три результата:

  1. Ошибка, и вы ничего не получите.
  2. Вы сдаете экзамен, однако руководитель не считает, что вы продемонстрировали сильные исследовательские способности. Вы получаете степень магистра, но они не повышают уровень вашего курса до докторской степени.
  3. Вы сдаете экзамен, и руководитель считает, что вы проявили себя как способный исследователь. Ваш курс повышен до степени доктора философии, в отличие от присвоения вам степени доктора философии.

Для получения дополнительной информации об этих результатах прочтите раздел результатов нашего руководства для PhD Viva.

Интегрированный доктор наук

Некоторые университеты предлагают интегрированные программы докторантуры (также известные как интегрированные магистерские программы). Это четырехлетние программы, включающие однолетнюю степень магистра, за которой следует трехлетняя степень доктора философии.Это может оказаться отличным вариантом для аспирантов, которые хотят получить докторскую степень без магистерской программы, но изо всех сил пытаются соответствовать требованиям. Здесь вы можете прочитать о многих преимуществах интегрированных ученых степеней.

PhD без бакалавра – возможно ли?

Да, можно получить докторскую степень без степени бакалавра, однако это крайне редко.

Когда это происходит, это почти всегда предназначено для очень зрелых особей. Например, человек может не состоять в активном научном сообществе, но все же может внести значительный вклад в свою область.Этот вклад может быть осуществлен через работу, которую они проделали в рамках своей карьеры, или как часть долгосрочного учебного проекта, который они предприняли из личных интересов.

В любом случае, человеку нужно будет доказать, что он имеет обширный опыт в своей области и внес непосредственный вклад в новые знания в этой области. Ключевым фактором здесь является то, что их работа раздвинула границы существующих знаний. Недостаточно того, чтобы человека считали экспертом в своей области – он должен был внести что-то новое и значимое.Часто люди, получившие докторскую степень таким образом, выпустили несколько публикаций в течение своей жизни. Также часто люди получают несколько профессиональных аккредитаций в своей области, прежде чем даже будут сочтены подходящими для получения ученой степени доктора философии.

Университеты, предлагающие докторскую степень без степени магистра

К сожалению, не существует централизованного списка университетов, которые предлагают докторскую степень без степени магистра. Причина этого в том, что требования к съедобности различаются от доктора к доктору философии и от отдела к отделу.

Таким образом, вам нужно будет проверить руководящие принципы для каждого отдельного университета и требования для каждой конкретной докторской степени, которая вас интересует.

Если вы найдете программу PhD, на которую вы можете подать заявку со степенью бакалавра, приложите все усилия, чтобы сделать вашу заявку как можно более сильной. Это потому, что вы будете соревноваться с другими кандидатами, большинство из которых будут иметь степень магистра.

Вы можете не только укрепить свое приложение, получив степень бакалавра с отличием первого класса (1-е место), но вы также можете сделать это, проявив качества успешного исследователя.Это включает проявление неподдельного интереса к проекту, высокую трудовую этику и исключительные коммуникативные навыки.

Кроме того, очень полезным будет сильное рекомендательное письмо от уважаемого преподавателя университета. Это особенно верно, если преподаватель руководит своими собственными докторантами. Это потому, что лектор будет понимать навыки, необходимые для опытного студента-исследователя.

Для получения дополнительных советов о том, как подать заявку на получение степени доктора философии, ознакомьтесь с нашим Руководством по процессу подачи заявок.

Можете ли вы учиться в магистратуре без степени бакалавра?

Для обучения в аспирантуре обычно требуется степень бакалавра в качестве предварительного условия, но если вы не получили степень бакалавра, получение степени магистра не исключено.

Вот как получить степень магистра без предварительного бакалавриата.

1. Используйте свой профессиональный опыт

В Southern Cross University Online вы можете использовать свой профессиональный опыт для получения степени магистра онлайн без получения степени бакалавра.

Если у вас есть пятилетний опыт работы в соответствующей области или другая квалификация, эквивалентная степени бакалавра, вы можете иметь право учиться в аспирантуре без степени бакалавра. И, если у вас есть обширный профессиональный опыт (семь лет и более), вы можете получить зачет или «Advanced Standing» для достижения вашей последипломной квалификации.

Требования к поступающим и повышенная репутация действительно различаются от курса к курсу, поэтому лучше поговорить с одним из наших консультантов по зачислению о требованиях к поступающим, а продвинутый статус действительно меняется от курса к курсу, поэтому лучше поговорить с одним из наших консультантов по зачислению студентов на 1300 589 882, чтобы узнать больше о предпочитаемом курсе.

2. Начните с аттестата об окончании или диплома об окончании

Если вы рассматриваете возможность получения степени бакалавра в качестве пути к учебе в аспирантуре, вам также следует подумать о поступлении на получение свидетельства об окончании или диплома о высшем образовании, а затем перейти к получению степени магистра.

В Австралийской системе квалификаций степень бакалавра – это уровень 7, а аттестат об окончании или диплом о высшем образовании – уровень 8 (квалификация магистра – уровень 9).

Получение аттестата об окончании или диплома о высшем образовании занимает меньше времени и представляет собой более высокий уровень обучения.Для получения сертификата вы пройдете четыре единицы обучения, а для получения диплома – восемь, и все они включены в курс магистратуры.

3. Перенесите свои знания в другую область

Если у вас есть степень бакалавра, вы все равно можете продолжить обучение в аспирантуре в другой области. Например, вы можете получить степень магистра делового администрирования или диплом о высшем образовании в области бухгалтерского учета, не имея соответствующей квалификации в области бизнеса или бухгалтерского учета.

В Southern Cross University Online мы призываем вас развивать передаваемые навыки, чтобы развивать свой карьерный потенциал.В зависимости от вашего опыта работы и дисциплины вашего бакалавриата вы можете иметь право записаться на один из наших курсов для аспирантов:

Узнайте больше о наших замечательных онлайн-курсах или поговорите с одним из наших дружелюбных консультантов по зачислению студентов.

Ключевые различия между бакалавриатом и аспирантурой

Эта статья была одобрена карьерным тренером Indeed


Существует множество типов высшего образования, которые вы можете получить, которые предоставляют базовые знания в области или дисциплине и подготовят вас к намеченному карьера.Степень бакалавра может предложить вам общие знания и научить вас быть способным сотрудником в одной или нескольких областях. Ученая степень может бросить вызов вашим текущим знаниям, чтобы сделать вас экспертом в определенной области. В этой статье мы объясняем ключевые различия между обучением в бакалавриате и магистратуре и пути карьерного роста, к которым они ведут.

Основные различия между обучением в бакалавриате и магистратуре

В Соединенных Штатах обучение в бакалавриате означает время, которое студенты тратят на получение степени после завершения среднего образования.Аспирантура в США – это время, которое студенты тратят на получение другой, более высокой степени после получения степени бакалавра. Другие страны, включая Великобританию и Австралию, используют термины «выпускник» и «аспирант» вместо «студент» и «выпускник».

Хотя бакалавриат и аспирантура ведут к получению степени колледжа, между ними есть много различий. Решение о том, какую степень получить, зависит от того, чем вы хотите заниматься со своим образованием. Вот семь основных различий между бакалавриатом и дипломом магистра:

  1. Типы степеней
  2. Требования к поступающим
  3. Продолжительность обучения
  4. Курсовая работа
  5. Классная среда
  6. Возможный заработок
  7. Стоимость обучения

1.Типы степеней

Бакалавриат предлагает два основных типа степеней:

Ассоциированная степень

Ассоциированная степень – это первый уровень высшего образования, обычно предлагаемый общественными колледжами или техническими школами. Эта степень позволяет студентам изучать общеобразовательные предметы в дополнение к нескольким конкретным курсам по дисциплинам, связанным с их профессиональными целями. Вы можете работать в различных областях или продолжить обучение в четырехлетнем колледже или университете после получения степени этого типа.Наиболее распространенными ассоциированными степенями являются младший научный сотрудник, младший научный сотрудник или младший научный сотрудник.

Степень бакалавра

Степень бакалавра – это второй уровень высшего образования, предлагаемый четырехлетними колледжами и университетами. Хотя общеобразовательные курсы являются обязательными, студенты сосредотачивают свое внимание на изучении, выбирая специализацию по конкретному предмету, связанному с их карьерными целями. Степень бакалавра является наиболее распространенным типом диплома колледжа, и она может подготовить вас к трудоустройству на должности начального уровня или к продолжению учебы в аспирантуре.Распространенные типы степеней бакалавра включают бакалавр искусств, бакалавр наук, бакалавр изящных искусств и бакалавр прикладных наук.

Аспирантура делится на две общие категории, но вторая категория подразделяется еще дальше:

Степень магистра

Степень магистра ориентирована на конкретную область исследований и обычно зависит от профессии. Это может позволить вам выйти на рынок труда на продвинутом уровне или получить докторскую степень. Наиболее распространенные степени магистра включают магистра искусств, магистра наук, магистра делового администрирования и магистра изящных искусств.

Докторская степень

Докторантура – это самая высокая степень, которую вы можете получить. Выпускники с этими степенями являются экспертами в своих областях. Академическая докторская степень – это доктор философии или доктор философии. Эти степени ориентированы в первую очередь на исследования в определенной области, и люди, которые их зарабатывают, часто становятся профессорами или исследователями.

Профессиональная степень

Профессиональная степень – это тоже докторская степень, но она необходима для определенных профессий.Общие профессиональные докторские степени включают доктора права для юридической практики, доктора медицины, чтобы стать врачом, доктора образования для руководящих ролей в образовании и доктора фармацевтики для работы в фармацевтической промышленности.

Связано: Как найти свое увлечение

2. Требования к поступающим

Чтобы поступить на программу бакалавриата, вы должны иметь аттестат средней школы, GED или другой эквивалент среднего образования. Конкретные требования к поступающим различаются в зависимости от колледжа или университета, но они часто просят студентов представить результаты стандартизированных тестов, таких как SAT или ACT, личное эссе, рекомендательные письма и стенограммы средней школы.

Чтобы поступить в аспирантуру, вы должны иметь степень бакалавра. Для программ магистратуры в дополнение к транскриптам бакалавриата часто требуются результаты стандартизированных тестов GRE, образцы письменных работ, изложения философии или исследовательские предложения, а также рекомендательные письма.

Связано: Руководство для новых выпускников по поиску работы

3. Продолжительность обучения

Время, необходимое для получения диплома, может варьироваться в зависимости от нескольких факторов, например от того, посещает ли студент часть колледжа. время или полный рабочий день, переводит школы или меняет специальность.В аспирантуре гораздо сложнее сменить программу или перейти в другую школу, поскольку учебная программа является сфокусированной, а не обобщенной, и варьируется в зависимости от университета.

Для получения степени бакалавра:

  • Для получения степени младшего специалиста обычно требуется два года.
  • Степень бакалавра часто занимает четыре года или еще два года, если у вас уже есть степень младшего специалиста, когда вы начинаете получать степень бакалавра.

Время получения ученой степени сильно различается в зависимости от требований программы и уровня ученой степени.

  • Степень магистра часто занимает два года, но некоторые программы могут длиться один или три года.
  • Профессиональная степень может занять от трех до четырех лет для выполнения классных работ и экзаменов. Некоторые программы, особенно в медицинских областях, требуют дополнительных лет для прохождения ординатуры или стажировки.
  • Академическая докторская степень часто занимает от четырех до шести лет и более, поскольку программы часто требуют изучения нескольких иностранных языков или обширных исследовательских и письменных проектов.

Связано: Руководство: Как устроиться на работу после колледжа

4. Курсовая работа

Полная нагрузка на курс бакалавриата зависит от школы и программы, но обычно составляет около 15 кредитов за семестр или четыре за семестр. шесть классов. Курсовая работа в бакалавриате часто включает в себя множество письменных заданий, проектов и других предметных заданий, и многие курсы требуют, чтобы студенты сдали экзамен, чтобы заработать кредит. Типы курсов, которые проходят эти студенты, включают в себя следующие:

Общеобразовательные предметы

Студенты проходят эти курсы перед тем, как продолжить обучение на курсах, связанных с их профессиональной специализацией, и включают различные предметы, при этом большинство программ требует от студентов завершения курсов. по английскому языку, истории, естествознанию и математике.

Основные предметы

Студентам бакалавриата предлагается выбрать «основную», предмет или дисциплину, на которой они будут специализироваться. Они записываются на курсы, на которых обсуждаются темы, проблемы и опыт, относящиеся к их специальности. Некоторые специальности могут иметь частично совпадающие курсы в общих образовательных требованиях, в то время как для других требуются курсы, адаптированные к конкретным карьерным целям, например, в области науки, техники и бизнеса.

Второстепенные предметы

Студенты могут выбрать дальнейшую адаптацию своей программы обучения, выбрав «второстепенную», вторую, менее интенсивную специализацию, которая позволяет им проходить дополнительные курсы по другой дисциплине.Некоторые студенты выбирают несовершеннолетних, непосредственно связанных с их карьерой, в то время как другие выбирают несовершеннолетних по предметам, представляющим личный интерес.

Курсовая работа выпускника

Курсовая работа выпускника гораздо более специализирована и продвинута, чем работа на бакалавриате, и обычно следует за классами или ожидаемыми предметами, изложенными в университете или программе. Хотя полная загрузка курса варьируется в зависимости от университета и программы, студенты обычно берут около девяти кредитов или три или четыре класса за семестр.Эти студенты могут сдавать комплексные экзамены на получение степени, а также экзамены по каждому курсу. В качестве альтернативы они могут выполнять крупные заключительные проекты, диссертации, портфолио или другие соответствующие выходные задания.

Связано: Руководство: Как выбрать карьеру

5. Классная среда

Типичная классная среда бакалавриата и магистратуры сильно различается.

Учащиеся на уровне бакалавриата могут испытать в классе следующие элементы:

Классы большего размера

Размеры классов варьируются от школы к школе и от класса к классу. Некоторые курсы бакалавриата могут принимать больше студентов на определенные курсы, например, те, которые входят в общеобразовательную часть программы на получение степени, которую должен пройти каждый студент. Большие классы могут означать меньшее индивидуальное внимание со стороны профессоров.

Лекции

Некоторые курсы могут быть организованы с преподавателем, ведущим класс, и студентами, которые делают записи и выполняют задания самостоятельно. Профессора могут поощрять студентов участвовать и задавать вопросы, но на некоторых курсах студенты могут больше взаимодействовать с ассистентом преподавателя, который помогает профессору оценивать задания и проводить более персонализированные занятия в малых группах.

Обсуждения в классе

Хотя многие курсы могут поощрять участие студентов, некоторые профессора проводят курсы, специально построенные на том, чтобы студенты задавали вопросы и обсуждали материалы класса, такие как лекции и назначенные чтения. Эти курсы могут потребовать более индивидуального внимания со стороны профессоров.

Ученые степени менее распространены, что приводит к следующим элементам классной комнаты:

  • Меньшие размеры классов: Выпускные классы, как правило, меньше, часто из-за того, что школы принимают ограниченное количество студентов или нанимают больше профессоров для обеспечения повышенного индивидуального внимания .
  • Расширенные обсуждения: Эти курсы также интенсивно ориентированы на определенную область и имеют повышенную сложность, и они, как правило, более интерактивны, и преподаватели ожидают, что студенты будут подготовлены, будут способствовать обучению и применять информацию. Обсуждения зависят от содержания образовательной программы, курса и академических интересов студентов.
  • Наставничество с профессорами: Студенты часто работают в тесном сотрудничестве с профессорами в качестве своих наставников и часто встречаются с ними, когда завершают исследования, создают портфолио или проходят независимое обучение.Это наставничество также происходит в обычных классах.

6. Возможные заработки от работы

По данным Бюро статистики труда, получение более высокого образования коррелирует с более высокими потенциальными заработками. Определенные степени позволяют вам работать в более специализированных областях и в среднем зарабатывать больше денег из-за обширного обучения. Некоторые работодатели могут ценить образование в своей отрасли и платить тем, кто имеет более высокую степень, более высокую зарплату. Опрос показывает средний недельный доход по ученым степеням:

  • Ассоциированная степень: 836 долларов
  • Степень бакалавра: 1173 долларов
  • Магистр: 1401 доллар
  • Докторантура: 1743 доллара
  • Профессиональная степень: 1836 долларов

7.Стоимость обучения

Стоимость обучения в колледже сильно различается в зависимости от ряда факторов, включая стипендии, гранты, обучение в штате или за пределами штата, независимо от того, проводятся ли уроки онлайн и является ли школа государственной или частной. Перед принятием решения об уровне инвестиций, которые вы хотите вложить в свое образование, важно учитывать свой потенциальный заработок.

По данным Национального центра статистики образования, среднегодовая плата за обучение на бакалавриате в 2015–2016 годах колебалась от 17 237 долларов в государственных колледжах до 39 734 долларов в частных колледжах.Средняя годовая плата за выпускников варьируется от 11 303 долларов для государственных университетов до 23 919 долларов для частных университетов.

Выпускник | Офис DAAD в Нью-Йорке

Большинство университетов в Германии финансируются государством. Бакалавриат и большинство магистерских программ в государственных университетах, как правило, бесплатны. Некоторые магистерские программы, например профессиональные степени, может взиматься плата за обучение; однако по сравнению с другими странами они все еще относительно доступны. Частные высшие учебные заведения могут взимать более высокую плату за обучение.

Федеральная земля Баден-Вюртемберг, однако, объявила, что с зимнего семестра 2017/18 года начнет взимать плату за обучение (для программ бакалавриата, магистратуры, диплома и государственных экзаменов) в размере 1500 евро за семестр для граждан стран, не входящих в ЕС. Соискателей докторской степени сборы не взимаются. Студенты, которые уже учатся в Баден-Вюртемберге и не окончили учебу до зимнего семестра 2017/18, не будут обязаны платить за обучение для завершения учебы. Стипендиаты DAAD, получившие письмо о награждении 17 мая 2017 года или ранее – в день вступления в силу этого нового закона, – также не будут обязаны платить за обучение.Кроме того, стипендиаты EPOS освобождены от платы за обучение.

Подробную информацию о программах получения степени и их стоимости можно найти здесь.

Все студенты должны будут заплатить небольшую плату за обслуживание в размере от 150 до 300 евро за семестр, в зависимости от того, включен ли студенческий билет на общественный транспорт. Студенты в Германии также получают множество преимуществ со своим студенческим билетом, например скидки на развлечения, культурные мероприятия и многое другое.

Чтобы узнать больше о стоимости обучения в университете, щелкните здесь.

Расходы на жизнь варьируются от города к городу. В среднем учащимся нужно будет тратить около 800 евро в месяц, чтобы покрыть свой прожиточный минимум, в том числе. Unicum предлагает калькулятор стоимости для различных регионов Германии и разбивает расходы за вас. Для получения дополнительной информации о расходах на проживание, жилье и студенческой жизни в целом щелкните здесь.

Обратите внимание, что как иностранный студент, проживающий в Германии, вы должны будете предъявить определенную сумму средств для получения студенческой визы.Посетите веб-сайт правительства Германии или консульство Германии в вашем регионе для получения дополнительной информации: www.germany.info.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *