Биологи все: биология – последние новости сегодня

БИОЛОГИЯ • Большая российская энциклопедия

БИОЛО́ГИЯ (от био… и …ло­гия), со­во­куп­ность на­ук о жи­вой при­ро­де. Тер­мин «Б.» был пред­ло­жен в 1802 Ж. Б. Ла­мар­ком и нем. ис­сле­до­ва­те­лем Г. Тре­ви­ра­ну­сом. Пред­мет Б. – все про­яв­ле­ния жиз­ни: раз­но­об­ра­зие, строе­ние и функ­ции жи­вых су­ществ и их при­род­ных со­об­ществ, рас­про­стра­не­ние, про­ис­хо­ж­де­ние и раз­ви­тие, свя­зи друг с дру­гом и с не­жи­вой при­ро­дой как в на­стоя­щем, так и в про­шлом. Осн. свой­ст­ва­ми жи­во­го – спо­соб­но­стя­ми по­треб­лять пи­щу, не­об­хо­ди­мую для рос­та и жиз­не­дея­тель­но­сти, вы­де­лять про­дук­ты рас­па­да, ды­шать (ана­эроб­ное и аэроб­ное ды­ха­ние), раз­мно­жать­ся, дви­гать­ся и реа­ги­ро­вать на внеш­ние раз­дра­жи­те­ли, при­спо­саб­ли­вать­ся к из­ме­не­ни­ям ок­ру­жаю­щей сре­ды, под­дер­жи­вая го­мео­стаз или из­ме­ня­ясь в про­цес­се эво­лю­ции, – об­ла­да­ют все ор­га­низ­мы.

Объекты исследования и структура биологических наук

Со­глас­но совр.

пред­став­ле­ни­ям, в Б. вы­де­ля­ют неск. уров­ней изу­че­ния жиз­ни: мо­ле­ку­ляр­ный, кле­точ­ный, ор­га­низ­мен­ный, по­пу­ля­ци­он­ный, ви­до­вой, био­це­но­ти­че­ский и био­сфер­ный. Эта клас­си­фи­ка­ция, от­ра­жаю­щая как уров­ни изу­че­ния, так и ие­рар­хию ор­га­ни­за­ции жи­вых сис­тем, мо­жет быть уп­ро­ще­на или ус­лож­не­на. Ино­гда про­вес­ти чёт­кую гра­ни­цу ме­ж­ду био­сис­те­ма­ми раз­ных уров­ней бы­ва­ет не­лег­ко. К ря­ду ви­дов ко­ло­ни­аль­ных жи­вот­ных и не­ко­то­рым ве­ге­та­тив­но раз­мно­жаю­щим­ся рас­те­ни­ям не­про­сто при­ме­нить по­ня­тие ор­га­низм, ука­зать на отд. особь. Ор­га­низ­мы-хо­зяе­ва с об­ли­гат­ны­ми па­ра­зи­та­ми или, напр., сим­био­ти­че­ские ор­га­низ­мы мо­гут рас­смат­ри­вать­ся как свое­об­раз­ные мно­го­ви­до­вые со­об­ще­ст­ва. Учё­ные од­ной био­ло­гич. дис­ци­п­ли­ны не­ред­ко ра­бо­та­ют с био­сис­те­ма­ми раз­но­го уров­ня ор­га­ни­за­ции, напр. от кле­точ­но­го до ор­га­низ­мен­но­го или от ви­до­во­го до био­це­но­ти­че­ско­го.

Вы­де­ле­ние спец. мо­ле­ку­ляр­но­го уров­ня под­ра­зу­ме­ва­ет ис­сле­до­ва­ние отд. эле­мен­тар­ных со­став­ляю­щих жи­вых сис­тем. Здесь фи­зи­ко-хи­мич. ос­но­вы жиз­ни изу­ча­ют­ся та­ки­ми нау­ка­ми, как био­хи­мия, био­фи­зи­ка и др. Раз­ви­тие био­химии обу­сло­ви­ло даль­ней­шую спе­циа­ли­за­цию, обо­соб­ле­ние, напр., мо­ле­ку­ляр­ной био­ло­гии; в не­драх ге­не­ти­ки сфор­ми­ро­ва­лась мо­ле­ку­ляр­ная ге­не­ти­ка. За­ко­но­мер­но­сти об­ме­на ве­ществ на мо­ле­ку­ляр­ном уров­не, транс­фор­ма­ция энер­гии и ин­фор­ма­ции в отд. суб­кле­точ­ных струк­ту­рах ис­сле­ду­ют­ся так­же спец. об­лас­тя­ми фи­зио­ло­гии (физиологии растений и физиологии животных), эко­ло­гии и др. на­ук.

Осн. струк­тур­но-функ­цио­наль­ной еди­ни­цей всех ор­га­низ­мов яв­ля­ет­ся клет­ка, эле­мен­тар­ная жи­вая сис­те­ма. На кле­точ­ном уров­не в чис­ле дру­гих ре­ша­ют­ся во­про­сы, свя­зан­ные с на­чаль­ны­ми эта­па­ми про­ис­хо­ж­де­ния жиз­ни, с воз­ник­но­ве­ни­ем из про­би­онт­ных со­еди­не­ний од­но­кле­точ­ных ор­га­низ­мов и их по­сле­дую­щим пре­об­ра­зо­ва­ни­ем в мно­го­кле­точ­ные сис­те­мы.

Ис­поль­зо­ва­ние в дан­ной сфе­ре ме­то­дов мо­ле­ку­ляр­ной био­ло­гии, па­лео­нто­ло­гии и др. дис­ци­п­лин спо­соб­ст­во­ва­ло даль­ней­ше­му раз­ви­тию уче­ния об эво­лю­ции жиз­ни. Раз­но­об­ра­зие од­но­кле­точ­ных ор­га­низ­мов дос­та­точ­но ве­ли­ко. Ли­шён­ные ог­ра­ни­чен­но­го мем­бра­ной яд­ра про­ка­рио­ты (бак­те­рии, вклю­чая циа­но­бак­те­рии, и ар­хеи) – осн. пред­мет ис­сле­до­ва­ния мик­ро­био­ло­гии. Не­кле­точ­ные фор­мы жиз­ни – ви­ру­сы, про­ни­каю­щие в жи­вую клет­ку и спо­соб­ные раз­мно­жать­ся толь­ко внут­ри клет­ки-хо­зяи­на, изу­ча­ет ви­ру­со­ло­гия. Од­но­кле­точ­ные эу­ка­рио­ты – про­стей­шие – объ­ект про­то­зоо­ло­гии. По мн. па­ра­мет­рам од­но­кле­точ­ные эу­ка­рио­ты сход­ны с клет­ка­ми мно­го­кле­точ­ных ор­га­низ­мов; их клетки изу­ча­ет ци­то­ло­гия. Объ­ек­том гис­то­ло­гии яв­ля­ют­ся об­ра­зо­ван­ные клет­ка­ми тка­ни. Отд. ор­га­ны и це­лые сис­те­мы, в т. ч. пи­ще­ва­ре­ния, вы­де­ле­ния, ды­ха­ния, кро­во­снаб­же­ния, раз­мно­же­ния, сис­те­мы по­кро­вов, ске­ле­та, мышц, ана­ли­за­то­ров и др. , ис­сле­ду­ют­ся ана­то­ми­ей, мор­фо­ло­ги­ей, фи­зио­ло­ги­ей.

Зна­чит. часть био­ло­гич. ис­сле­до­ва­ний ве­дёт­ся на ор­га­низ­мен­ном уров­не. Ор­га­низм (в уз­ком смыс­ле – особь, ин­ди­ви­ду­ум) пред­став­ля­ет со­бой наи­бо­лее це­ло­ст­ную био­ло­гич. сис­те­му, взаи­мо­за­ви­си­мые и со­под­чи­нён­ные час­ти ко­то­рой обес­пе­чи­ва­ют воз­мож­ность от­но­си­тель­но не­за­ви­си­мо­го про­дол­жи­тель­но­го её су­ще­ст­во­ва­ния и вос­про­из­вод­ст­ва в че­ре­де по­ко­ле­ний. Гл. ре­зуль­та­ты про­цес­са био­ло­гич. эво­лю­ции фик­си­ру­ют­ся имен­но на уров­не ор­га­низ­ма. Фак­ти­че­ски в Б. изу­ча­ют­ся в основном отдель­ные ор­га­низмы или груп­пы ор­га­низ­мов, а по­лу­чен­ные дан­ные экс­т­ра­по­ли­ру­ют­ся на боль­шую или мень­шую из сис­те­ма­тических со­во­куп­но­стей (вид, род, се­мей­ст­во и т. д.). За­ко­но­мер­но­сти на­сле­до­ва­ния отд. при­зна­ков и свойств ис­сле­ду­ет ге­не­ти­ка, про­цес­сы об­ме­на ве­ществ и со­хра­не­ния го­мео­ста­за – фи­зио­ло­гия, био­хи­мия, био­энер­ге­ти­ка и др.

, внутр. за­щит­ные ре­ак­ции ор­га­низ­ма – им­му­но­ло­гия, осо­бен­но­сти ин­ди­ви­ду­аль­но­го раз­ви­тия – эм­брио­ло­гия, фор­му и струк­ту­ру те­ла или от­дель­ных его час­тей – мор­фо­ло­гия, по­ве­де­ние осо­бей – это­ло­гия и т. д.

В при­ро­де ор­га­низ­мы од­но­го ви­да, как пра­ви­ло, объ­е­ди­ня­ют­ся в по­пу­ля­ции. Осо­би отд. по­пу­ля­ции оби­та­ют на оп­ре­де­лён­ной тер­ри­то­рии, об­ла­да­ют об­щим ге­но­фон­дом, ча­ще кон­так­ти­ру­ют друг с дру­гом (вклю­чая раз­мно­же­ние), чем с осо­бя­ми из др. по­пу­ля­ций. В до­пол­не­ние к изу­че­нию ин­ди­ви­ду­аль­ной из­мен­чи­во­сти (воз­рас­тной, по­ло­вой, ге­не­ти­че­ской, фе­но­ти­пи­че­ской и др.) био­ло­ги ве­дут спец. ис­сле­до­ва­ния по­пу­ля­ци­он­ной струк­ту­ры, из­мен­чи­во­сти по­пу­ля­ци­он­ных при­зна­ков. На дан­ном уров­не на­чи­на­ют впер­вые про­яв­лять­ся эво­люц. пре­об­ра­зо­ва­ния, ве­ду­щие к воз­ник­но­ве­нию но­вых и вы­ми­ра­нию ста­рых ви­дов. Дис­ци­п­ли­ны, изу­чаю­щие жи­вые объ­ек­ты на по­пу­ля­ци­он­ном уров­не (напр.

, по­пу­ля­ци­он­ная ге­не­ти­ка, по­пу­ля­ци­он­ная эко­ло­гия), ино­гда объ­е­ди­ня­ют тер­ми­ном «по­пу­ля­ци­он­ная био­ло­гия».

Вид – осн. струк­тур­ная еди­ни­ца в сис­те­ме жи­вых ор­га­низ­мов, ка­че­ст­вен­ный этап их эво­лю­ции. Осо­би всех по­пу­ля­ций дан­но­го ви­да, как пра­ви­ло, мо­гут сво­бод­но скре­щи­вать­ся ме­ж­ду со­бой, но не да­ют пло­до­ви­то­го по­том­ст­ва при скре­щи­ва­нии с осо­бя­ми др. ви­да (кри­те­рий ре­про­дук­тив­ной изо­ля­ции). С ви­до­во­го уров­ня обыч­но на­чи­на­ют свои ис­сле­до­ва­ния сис­те­ма­ти­ки, за­ни­маю­щие­ся опи­са­ни­ем раз­но­об­ра­зия ны­не су­ще­ст­вую­щих и вы­мер­ших ви­дов. По­строе­ние ие­рар­хич. сис­те­мы жи­вых ор­га­низ­мов – од­на из осн. за­слуг Б. Ви­ды по прин­ци­пу род­ст­ва-сход­ст­ва объ­еди­ня­ют­ся в ро­ды, ро­ды – в се­мей­ст­ва, се­мей­ст­ва – в от­ря­ды (в бо­та­нич. но­менк­ла­ту­ре – по­ряд­ки). Да­лее в на­прав­ле­нии по­вы­ше­ния ран­га сле­ду­ют клас­сы, ти­пы, цар­ст­ва. Ино­гда вы­де­ля­ют до­пол­ни­тель­ные сис­те­ма­тич.

ка­те­го­рии, напр. уров­ни ни­же ро­да, но вы­ше ви­да – под­род и над­вид, вы­ше от­ря­да – на­дот­ряд, вы­ше цар­ст­ва – до­ми­ни­он, им­пе­рия. Раз­дел сис­те­ма­ти­ки, по­свя­щён­ный пра­ви­лам и ме­то­дам клас­си­фи­ка­ции, по­лу­чил назв. «так­со­но­мия». Уг­луб­ле­ние зна­ний о раз­но­об­ра­зии форм жи­вой при­ро­ды со­про­во­ж­да­лось не толь­ко со­вер­шен­ст­во­ва­ни­ем прин­ци­пов сис­те­ма­ти­ки. К из­на­чаль­но вы­де­лен­ным цар­ст­вам рас­те­ний и жи­вот­ных, ко­то­ры­ми тра­ди­ци­он­но за­ни­ма­ют­ся со­от­вет­ст­вен­но бо­та­ни­ка и зоо­ло­гия, бы­ло до­бав­ле­но в 20 в. цар­ст­во бак­те­рий. На совр. эта­пе час­то при­ня­то вы­де­лять два над­цар­ст­ва: про­ка­ри­от и эу­ка­ри­от. Пер­вое вклю­ча­ет цар­ст­ва ар­хей и бак­те­рий, вто­рое – цар­ст­ва гри­бов (изучается микологией), растений и животных (иногда одноклеточных эукариот выделяют в царство протистов). Зоо­ло­гия, в свою оче­редь, под­раз­де­ля­ет­ся на зоо­ло­гию бес­по­зво­ноч­ных и зоо­ло­гию по­зво­ноч­ных. В рам­ках пер­вой обо­со­би­лись про­то­зоо­ло­гия, ма­ла­ко­ло­гия – нау­ка о мол­лю­сках, кар­ци­но­ло­гия – о ра­ко­об­раз­ных, арах­но­ло­гия – о пау­ках, ака­ро­ло­гия – о кле­щах, эн­то­мо­ло­гия – о на­се­ко­мых и др. В эн­то­мо­ло­гии так­же вы­де­ли­лись ко­ле­оп­те­ро­ло­гия – нау­ка о жу­ках, мир­ме­ко­ло­гия – о му­равь­ях, ле­пи­деп­те­ро­ло­гия – о че­шуе­кры­лых (ба­боч­ках) и др. В зоо­ло­гии по­зво­ноч­ных отд. на­уч. дис­ци­п­ли­на­ми ста­ли их­тио­ло­гия, изу­чаю­щая рыб и круг­ло­ро­тых, гер­пе­то­ло­гия – пре­смы­каю­щих­ся и зем­но­вод­ных, ор­ни­то­ло­гия – птиц, те­рио­ло­гия – мле­ко­пи­таю­щих и др. Разл. круп­ным так­со­нам цар­ст­ва рас­те­ний так­же со­от­вет­ст­ву­ют спец. раз­де­лы Б.: аль­го­ло­гия ис­сле­ду­ет во­до­рос­ли, ли­хе­но­ло­гия – ли­шай­ни­ки, брио­ло­гия – мо­хо­об­раз­ные. Ино­гда био­ло­гич. дис­ци­п­ли­ны свя­за­ны не столь­ко с отд. сис­те­ма­тич. груп­пи­ров­ка­ми, сколь­ко с изу­че­ни­ем осо­бых жиз­нен­ных форм, в т. ч. важ­ных для че­ло­ве­ка. Нау­ка о де­ревь­ях и кус­тар­ни­ках по­лу­чи­ла назв. ден­д­ро­ло­гия. Объ­ек­том па­ра­зи­то­ло­гии яв­ля­ют­ся па­ра­зи­ти­рую­щие ор­га­низ­мы и вы­зы­вае­мые ими за­бо­ле­ва­ния че­ло­ве­ка, жи­вот­ных и рас­те­ний. Спец. раз­де­лом па­ра­зи­то­ло­гии ста­ла гель­мин­то­ло­гия, изу­чаю­щая па­ра­зи­тич. пло­ских и круг­лых чер­вей. Во всех био­ло­гич. ис­сле­до­ва­ни­ях – от мо­ле­ку­ляр­но­го до над­ви­до­вых уров­ней (в т. ч. в об­лас­ти био­хи­мии, ге­не­ти­ки, мор­фо­ло­гии, фи­зио­ло­гии, эко­ло­гии, это­ло­гии, па­лео­н­то­ло­гии, эво­лю­ци­он­ной тео­рии и др.) не­об­хо­ди­мо зна­ние точ­но­го сис­те­ма­тич. по­ло­же­ния объ­ек­та изу­че­ния. Та­кое зна­ние по­зво­ля­ет экс­т­ра­по­ли­ро­вать об­на­ру­жен­ные за­ко­но­мер­но­сти на бо­лее ши­ро­кий круг сис­те­ма­ти­че­ски близ­ких объ­ек­тов. Био­ло­ги разл. спе­ци­аль­но­стей мо­гут скон­цен­три­ро­вать свои ис­сле­до­ва­ния на к.-л. од­ной круп­ной сис­те­ма­тич. груп­пи­ров­ке. Так, напр., вы­де­ля­ют био­хи­мию рас­те­ний, ге­не­ти­ку рыб, мор­фо­ло­гию на­се­ко­мых, фи­зио­ло­гию че­ло­ве­ка и жи­вот­ных, эко­ло­гию птиц, па­лео­зоо­ло­гию.

Уро­вень взаи­мо­дей­ст­вия разл. ви­дов, вклю­чая пи­ще­вые от­но­ше­ния (ком­мен­са­лизм, хищ­ни­че­ст­во, па­ра­зи­тизм и др.), струк­ту­ру и за­ко­ны функ­цио­ни­ро­ва­ния мно­го­ви­до­вых со­об­ществ, изу­ча­ет си­нэ­ко­ло­гия, в от­ли­чие от аут­эко­логии, ис­сле­дую­щей взаи­мо­от­но­ше­ние ор­га­низ­мов отд. ви­дов со сре­дой. От­но­си­тель­но ус­той­чи­вая со­во­куп­ность мн. ви­дов (жи­вот­ных, рас­те­ний, гри­бов и мик­ро­ор­га­низ­мов), со­вме­ст­но оби­таю­щих на не­ко­то­ром уча­ст­ке су­ши или во­до­ёма, оп­ре­де­ляе­мая как со­об­ще­ст­во – био­це­ноз или эко­си­сте­ма, ха­рак­те­ри­зу­ют био­це­но­ти­че­ский уро­вень ис­сле­до­ва­ния. На этом уров­не био­ло­ги изу­ча­ют тес­ную связь ком­плек­сов жи­вых ор­га­низ­мов как ме­ж­ду со­бой, так и с ком­по­нен­та­ми не­жи­вой при­ро­ды. Эта об­ласть так­же весь­ма диф­фе­рен­ци­ро­вана. С эко­ло­гич. про­бле­ма­ми над­ви­до­вых груп­пиро­вок свя­за­ны био­гео­це­но­ло­гия, гео­бо­та­ни­ка, гид­ро­био­ло­гия, ле­со­ве­де­ние, поч­вен­ная зоо­ло­гия и др. Во­про­сы воз­ник­но­ве­ния, про­стран­ст­вен­но­го рас­пре­де­ле­ния и ус­той­чи­во­го су­ще­ст­во­ва­ния ис­то­ри­че­ски сло­жив­ших­ся круп­ных со­во­куп­но­стей жи­вот­ных (фа­ун) и рас­те­ний (флор) от­но­сят­ся к сфе­ре био­гео­гра­фии.

Изу­че­ни­ем жиз­ни в мас­шта­бах всей био­сфе­ры (обо­лоч­ка Зем­ли, где рас­пре­де­ле­ны жи­вые ор­га­низ­мы и ко­то­рая сфор­ми­ро­ва­лась и ны­не су­ще­ст­ву­ет во мно­гом в ре­зуль­та­те их жиз­не­дея­тель­но­сти) за­ни­ма­ет­ся це­лый ряд био­ло­гич. дис­ци­п­лин или их отд. на­прав­ле­ний. На био­сфер­ном уров­не мо­гут вес­ти ис­сле­до­ва­ния спе­циа­ли­сты в об­лас­ти гло­баль­ной эко­ло­гии, кос­ми­че­ской био­ло­гии, био­гео­хи­мии, океа­но­ло­гии, эво­лю­ци­он­но­го уче­ния, па­лео­нто­ло­гии, ан­тро­по­ло­гии и др.

Ком­плекс зна­ний о при­чи­нах, дви­жу­щих си­лах, ме­ха­низ­мах и за­ко­но­мер­но­стях воз­ник­но­ве­ния и эво­лю­ции жи­вых ор­га­низ­мов об­ра­зу­ет эво­лю­ци­он­ное уче­ние. В этой об­лас­ти мо­гут вы­де­лять­ся отд. на­прав­ле­ния, напр. фи­ло­ге­не­ти­ка, эво­лю­ци­он­ные мор­фо­ло­гия и эко­ло­гия, уче­ние о мик­ро- и мак­ро­эво­лю­ци­он­ных про­цес­сах и др. Па­лео­нто­ло­гия пред­став­ля­ет со­бой спец. раз­дел Б., по­свя­щён­ный изу­че­нию ис­ко­пае­мых (вы­мер­ших) форм жиз­ни, их эво­лю­ции.

Ряд био­ло­гич. дис­ци­п­лин свя­зан с при­клад­ной те­ма­ти­кой. Здесь сфор­ми­ро­ва­лись та­кие ком­плекс­ные на­прав­ле­ния, как ра­дио­био­ло­гия, био­ни­ка, ге­не­ти­че­ская ин­же­не­рия, пром. мик­ро­био­ло­гия, био­ки­бер­не­ти­ка, аг­ро­био­ло­гия и др. Ак­тив­но раз­ра­ба­ты­ва­ют­ся био­ло­гич. ос­но­вы ме­ди­ци­ны, с. х-ва, ис­поль­зо­ва­ния био­ре­сур­сов и об­ще­го при­ро­до­поль­зо­ва­ния, отд. от­рас­лей пром-сти и био­тех­но­ло­гий. Зна­чи­те­лен вклад био­ло­гов в раз­ви­тие на­уч. и прак­тич. ас­пек­тов ох­ра­ны при­ро­ды. Б. тес­но свя­за­на с гу­ма­ни­тар­ны­ми и со­цио­ло­гич. дис­ци­п­ли­на­ми, где че­ло­век как био­ло­гич. вид – объ­ект и субъ­ект по­зна­ния (ан­тро­по­ло­гия, пси­хо­ло­гия, де­мо­гра­фия, био­се­мио­ти­ка, био­эти­ка и др. ).

История биологии

Био­ло­гич. зна­ния на­ча­ли на­ка­п­ли­вать­ся че­ло­ве­че­ст­вом с древ­ней­ших вре­мён. Уже жизнь пер­во­быт­ных лю­дей (не ме­нее 1 млн. лет на­зад) бы­ла тес­но свя­за­на с боль­шим раз­но­об­ра­зи­ем ок­ру­жаю­щих их жи­вых ор­га­низ­мов, по­зна­ни­ем важ­ных био­ло­гич. яв­ле­ний. На­ши да­лё­кие пред­ки нау­чи­лись из­го­тав­ли­вать и ис­поль­зо­вать ору­дия (из кам­ня, де­ре­ва, ро­гов и т. д.), охо­тить­ся и ло­вить ры­бу, от­ли­чать съе­доб­ные рас­те­ния от ядо­ви­тых, до­бы­вать огонь и пр. Ок. 40–50 тыс. лет на­зад че­ло­век ра­зум­ный бла­го­да­ря раз­ви­то­му мыш­ле­нию, ре­чи и ря­ду др. важ­ней­ших био­ло­гич. при­зна­ков за ко­рот­кое вре­мя рас­се­лил­ся поч­ти по всей пла­не­те и на­чал путь про­грес­сив­но­го ис­то­рич. раз­ви­тия. Ны­не на этом пу­ти нау­ка, в т. ч. Б., ста­ла про­из­во­дит. си­лой, а че­ло­ве­че­ская дея­тель­ность – од­ним из фак­то­ров эво­лю­ции жиз­ни на Зем­ле. Ис­то­рия не со­хра­ни­ла име­на древ­них на­ту­ра­ли­стов, за­ни­мав­ших­ся одо­маш­ни­ва­ни­ем жи­вот­ных и окуль­ту­ри­ва­ни­ем рас­те­ний. Учё­ные по­ка лишь при­бли­зи­тель­но мо­гут вос­ста­но­вить ме­сто и вре­мя (10–4 тыс. лет на­зад) этих важ­ней­ших био­ло­гич. за­вое­ва­ний (не­оли­тич. ре­во­лю­ция), имев­ших гро­мад­ные со­ци­аль­ные по­след­ст­вия. От охо­ты и со­би­ра­тель­ст­ва че­ло­век пе­ре­шёл к ко­че­во­му ско­то­вод­ст­ву и осед­ло­му зем­ле­де­лию. Иск-во лю­дей ка­мен­но­го ве­ка до­нес­ло до нас вы­ра­зи­тель­ные, час­то уди­ви­тель­но точ­ные изо­бра­же­ния мн. жи­вот­ных.

На ру­бе­же 4–3-го тыс. до н. э. воз­ник­но­ве­ние го­род­ских ци­ви­ли­за­ций Егип­та, Шу­ме­ра в до­ли­нах круп­ных рек бы­ло обу­слов­ле­но, сре­ди про­че­го, по­зна­ни­ем био­ло­гич. ос­нов воз­де­лы­ва­ния рас­те­ний, уме­лым про­ве­де­ни­ем ир­ри­гац. ра­бот, соз­да­ни­ем с.-х. ка­лен­да­ря, бла­го­да­ря че­му по­вы­си­лась эф­фек­тив­ность зем­ле­де­лия. В этих и ря­де др. го­су­дарств мед­но­го и брон­зо­во­го ве­ков био­ло­гич. зна­ния раз­ви­ва­лись в свя­зи с по­треб­но­стя­ми ме­ди­ци­ны, с. х-ва, от­дель­ных ре­мё­сел. Бы­ли от­кры­ты про­цес­сы бро­же­ния, му­ми­фи­ка­ции и пр. Пер­вые письм. ис­точ­ни­ки, пред­ме­ты куль­та, про­из­ве­де­ния иск-ва со­дер­жат мно­же­ст­во све­де­ний о жи­вой при­ро­де, о раз­но­об­ра­зии ви­дов жи­вот­ных и рас­те­ний. Мыс­ли­те­ли Древ­ней Гре­ции од­ни­ми из пер­вых по­пы­та­лись най­ти ма­те­риа­ли­стич. объ­яс­не­ния ми­ро­уст­рой­ст­ва, раз­ра­бо­тать ра­цио­на­ли­стич. (на­уч.) ме­тод по­зна­ния жи­вой при­ро­ды. Фа­лес обос­но­вы­вал воз­мож­ность пу­тём на­блю­де­ния и раз­мыш­ле­ния по­сти­гать ес­теств. за­ко­ны жиз­ни, ус­та­нав­ли­вать при­чин­но-след­ст­вен­ные свя­зи яв­ле­ний. Ге­рак­лит ввёл в нау­ку о при­ро­де по­ло­же­ние о по­сто­ян­ном из­ме­не­нии, воз­ни­каю­щем «по не­об­хо­ди­мо­сти и че­рез борь­бу». Его взгля­ды по­влия­ли на фор­ми­ро­ва­ние пред­став­ле­ний о раз­ви­тии, эво­лю­ции жиз­ни. Врач и фи­ло­соф Эм­пе­докл с на­тур­фило­соф­ских по­зи­ций обос­но­вы­вал ес­теств. про­ис­хо­ж­де­ние жи­вых су­ществ, вы­ска­зал идею о по­сте­пен­ном воз­ник­но­ве­нии наи­бо­лее жиз­не­спо­соб­ных форм и вы­ми­ра­нии ме­нее со­вер­шен­ных, от­час­ти пред­вос­хи­тив­шую дар­ви­нов­скую тео­рию ес­те­ст­вен­но­го от­бо­ра. Де­мок­рит раз­вил по­ня­тие об «ато­мах», мель­чай­ших, не­де­ли­мых час­ти­цах, из ко­то­рых со­сто­ят все жи­вые объ­ек­ты («ро­ж­де­ние есть со­еди­не­ние ато­мов, смерть – их разъ­е­ди­не­ние»). Гип­по­кра­том и его по­сле­до­вате­ля­ми сфор­му­ли­ро­ва­ны прин­ци­пы це­ло­ст­но­сти жи­во­го ор­га­низ­ма, пред­став­ле­ния о ес­теств. кор­рек­ти­рую­щих ме­ха­низ­мах, обес­пе­чи­ваю­щих нор­маль­ное функ­цио­ни­ро­ва­ние, о внеш­них про­яв­ле­ни­ях (сим­пто­мах) на­ру­ше­ний жиз­не­дея­тель­но­сти, о воз­мож­но­сти на ос­но­ва­нии это­го ста­вить ди­аг­ноз бо­лез­ни. Шко­ле Гип­по­кра­та при­над­ле­жит ряд от­кры­тий в об­лас­ти ана­то­мии, эм­брио­ло­гии, фи­зио­ло­гии (напр., ка­саю­щих­ся сис­те­мы кро­во­об­ра­ще­ния). Круп­ней­шим био­ло­гом древ­но­сти был Ари­сто­тель. Он за­ло­жил ос­но­вы ана­то­мии, с его име­нем свя­зы­ва­ют пер­вые эта­пы раз­ви­тия мн. био­ло­гич. дис­ци­п­лин: от пси­хо­ло­гии до сис­те­ма­ти­ки. Ему уда­лось по­стро­ить ие­рар­хич. сис­те­му, вклю­чаю­щую св. 450 так­со­нов жи­вот­ных, пред­вос­хи­тив­шую идею «ле­ст­ни­цы су­ществ» – сту­пен­ча­то­го пе­ре­хо­да от про­стых форм к слож­ным. Эта идея на про­тя­же­нии мн. сто­ле­тий гос­под­ство­ва­ла в Б., по­ка не бы­ла оп­ро­верг­ну­та в 19 в. тео­ри­ей эво­лю­ции. Уче­ник Ари­сто­те­ля Тео­фраст дал опи­са­ние бо­лее 500 ви­дов рас­те­ний. Со­чи­не­ния ря­да вы­даю­щих­ся рим. по­этов, напр. «О при­ро­де ве­щей» Лук­ре­ция, со­дер­жат мас­су све­де­ний о жи­вот­ном и рас­тит. ми­ре, фи­лос. воз­зре­ния на про­ис­хо­ж­де­ние и раз­ви­тие жиз­ни, на ме­сто и роль че­ло­ве­ка в при­ро­де. Био­ло­гич. по­зна­ния ан­тич­но­го ми­ра бы­ли обоб­ще­ны в 37 то­мах «Ес­те­ст­вен­ной ис­то­рии» рим. эн­цик­ло­пе­ди­ста Пли­ния Стар­ше­го, ана­то­мо-фи­зио­ло­гич. пред­став­ле­ния сис­те­ма­ти­зи­ро­вал Га­лен. Кру­ше­ние ан­тич­ных ци­ви­ли­за­ций при­ве­ло к ут­ра­те зна­чит. час­ти их на­уч. на­сле­дия. Ряд тру­дов Ари­сто­те­ля, Пли­ния и др. со­хра­ни­лись толь­ко бла­го­да­ря пе­ре­во­ду на араб. яз. Их ши­ро­ко ис­поль­зо­вал, до­пол­няя собств. на­блю­де­ния­ми, врач и на­ту­ра­лист Ибн Си­на (Ави­цен­на). На ба­зе ан­тич­ных тра­ди­ций фор­ми­ро­ва­лись зна­ния о жи­вой при­ро­де в Ви­зан­тии, Древ­ней Ар­ме­нии.

Архив В. С. Шишкина Анатомия плеча. Рисунки Леонардо да Винчи (1510).

В пе­ри­од Сред­не­ве­ко­вья в го­су­дар­ст­вах Ев­ро­пы и Азии раз­ви­тие Б. тор­мо­зи­лось во мно­гом гос­под­ствую­щи­ми ре­лиг. ус­та­нов­ле­ния­ми. На­ка­п­ли­ваю­щие­ся све­де­ния о жи­вот­ных и рас­те­ни­ях но­си­ли апок­ри­фич. или при­клад­ной ха­рак­тер. Круп­ней­шей био­ло­гич. эн­цик­ло­пе­ди­ей Сред­не­ве­ко­вья ста­ли тру­ды Аль­бер­та Ве­ли­ко­го. Эпо­ха Воз­ро­ж­де­ния (14–16 вв.) ко­рен­ным об­ра­зом из­ме­ни­ла кар­ти­ну ми­ра; ут­вер­ди­лась ге­лио­цен­трич. сис­те­ма Н. Ко­пер­ни­ка. Лео­нар­до да Вин­чи соз­дал не толь­ко уди­ви­тель­но точ­ные изо­бра­же­ния строе­ния че­ло­ве­ка и жи­вот­ных, но и пред­по­ло­жил бо́ льшую про­дол­жи­тель­ность раз­ви­тия жиз­ни на Зем­ле, об­на­ру­жив ока­ме­не­лые ос­тат­ки вы­мер­ших ор­га­низ­мов. А. Ве­за­лий на ос­но­ве эм­пи­рич. ма­те­риа­ла из­дал 7 книг «О строе­нии че­ло­ве­че­ско­го те­ла» (1543). В 1553 М. Сер­вет обос­но­вал на­ли­чие ма­ло­го кру­га кро­во­об­ра­ще­ния. У. Гар­вей экс­пе­ри­мен­таль­но до­ка­зал су­ще­ст­во­ва­ние сис­те­мы кро­во­об­ра­ще­ния у че­ло­ве­ка (1628). Раз­ви­тие ин­ст­ру­мен­таль­ных ме­то­дов, в т. ч. со­вер­шен­ст­во­ва­ние мик­ро­ско­па, по­зво­ли­ло от­крыть ка­пил­ля­ры (М. Маль­пи­ги, 1661), опи­сать рас­тит. клет­ку (Р. Гук, 1665), эрит­ро­ци­ты и спер­ма­то­зои­ды (А. ван Ле­вен­гук, со­от­вет­ст­вен­но 1683 и 1677), уви­деть не­из­ве­дан­ный мир про­стей­ших и бак­те­рий (Р. Гук, М. Маль­пи­ги, Н. Грю, А. ван Ле­вен­гук). Пред­при­ни­ма­лись по­пыт­ки обос­но­вать фи­зи­ко-хи­мич. на­ча­ла жиз­ни (Па­ра­цельс, Я. Б. ван Гель­монт, Дж. А. Бо­рел­ли). Рас­про­стра­нён­ную со вре­мён Ари­сто­те­ля кон­цеп­цию са­мо­за­ро­ж­де­ния жиз­ни по­пы­тал­ся экс­пе­ри­мен­таль­но оп­ро­верг­нуть итал. ес­те­ст­во­ис­пы­та­тель Ф. Ре­ди (1668). Эм­брио­наль­ное раз­ви­тие ор­га­низ­мов жи­вот­ных трак­то­ва­лось с по­зи­ций пре­фор­миз­ма (на­ли­чие в за­ро­ды­ше черт взрос­ло­го ор­га­низ­ма в ми­ниа­тю­ре). Но ещё Ари­сто­тель по­ла­гал, что осн. при­зна­ки взрос­ло­го ор­га­низ­ма (в т. ч. ви­до­вые от­ли­чия) фор­ми­ру­ют­ся на за­вер­шаю­щих ста­ди­ях ин­ди­ви­ду­аль­но­го раз­ви­тия (эпи­ге­нез). Ве­ли­кие гео­гра­фич. от­кры­тия зна­чи­тель­но рас­ши­ри­ли пред­став­ле­ния о раз­но­об­ра­зии жиз­ни на Зем­ле. По­яви­лись мно­го­том­ные ком­пи­ля­тив­ные свод­ки К. Гес­не­ра (1551–1587), итал. на­ту­ра­ли­ста У. Альд­ро­ван­ди (1599–1616), К. Бау­ги­на (1596–1623) и др., мо­но­гра­фии по отд. клас­сам жи­вот­ных – ры­бам, пти­цам (франц. учёных Г. Рон­де­ле, П. Бе­ло­на). Раз­ра­бот­кой бо­та­нич. сис­те­ма­ти­ки за­ни­ма­лись А. Че­заль­пи­но, голл. ис­сле­до­ва­тель К. Клу­зи­ус, К. Бау­гин и др. По­след­ний ис­поль­зо­вал двой­ное лат. на­зва­ние, от­ра­жаю­щее род и вид (би­нар­ную но­менк­ла­ту­ру) при опи­са­нии ра­сте­ний. В кон. 17 – нач. 18 вв. Дж. Рей опи­сал уже 18 тыс. ви­дов рас­те­ний, сгруп­пи­ро­вав их в 19 клас­сов, в со­ав­тор­ст­ве с англ. био­ло­гом Ф. Уил­ло­би опуб­ли­ко­вал сис­те­ма­ти­зир. опи­са­ние жи­вот­ных (гл. обр. по­зво­ноч­ных), вы­де­лил ка­те­го­рию «вид» как эле­мен­тар­ную еди­ни­цу сис­те­ма­ти­ки.

Биология в 18–19 вв

Архив В. С. Шишкина Титульный лист 10-го издания «Системы природы» К. Линнея (1758).

Дос­ти­же­ния пре­ды­ду­щих по­ко­ле­ний сис­те­ма­ти­ков в 18 в. ак­ку­му­ли­ро­вал К. Лин­ней, раз­де­лив­ший цар­ст­ва рас­те­ний и жи­вот­ных на ие­рар­хи­че­ски со­под­чи­нён­ные так­со­ны: клас­сы, от­ря­ды (по­ряд­ки), ро­ды и ви­ды. Он дал ка­ж­до­му ви­ду лат. назв. в со­от­вет­ст­вии с пра­ви­ла­ми би­нар­ной но­менк­ла­ту­ры (ро­до­вое и ви­до­вое имя). От­счёт совр. бо­та­нич. но­менк­ла­ту­ры ве­дёт­ся с го­да пуб­ли­ка­ции кни­ги Лин­нея «Ви­ды рас­те­ний» (1753), а зоо­ло­ги­че­ской – со вре­ме­ни вы­хо­да 10-го изд. лин­не­ев­ской «Сис­те­мы при­ро­ды» (1758). Сис­те­ма Лин­нея бы­ла по­строе­на не столь­ко на вы­яв­ле­нии сте­пе­ни род­ст­ва, сколь­ко на со­пос­тав­ле­нии вы­бран­ных им отд. ди­аг­но­стич. при­зна­ков, по­это­му она счи­та­ет­ся ис­кус­ст­вен­ной. В 18 в. по­пыт­ки сфор­ми­ро­вать ес­теств. сис­те­му рас­те­ний пред­при­ня­ли франц. бо­та­ни­ки Б. и А. Л. Жюс­сьё, М. Адан­сон. Лин­ней по­мес­тил че­ло­ве­ка в один от­ряд с обезь­я­на­ми, что раз­ру­ша­ло ан­тро­по­цен­трич. кар­ти­ну ми­ра и вы­зва­ло осу­ж­де­ние ре­лиг. кру­гов. Он под­чёр­ки­вал от­но­сит. ус­той­чи­вость ви­дов, объ­яс­нял про­ис­хо­ж­де­ние их еди­ным ак­том тво­ре­ния, до­пус­кая всё же воз­ник­но­ве­ние но­вых ви­дов пу­тём гиб­ри­ди­за­ции. Но сам прин­цип лин­не­ев­ской ие­рар­хии так­со­нов (в класс вхо­дят неск. ро­дов и ещё боль­ше ви­дов) спо­соб­ст­во­вал в даль­ней­шем раз­ви­тию эво­люц. взгля­дов (пред­став­ле­ния о мо­но­фи­лии, ди­вер­ген­ции ви­дов).

В Рос­сии рас­про­стра­не­ние лин­не­ев­ской сис­те­ма­ти­ки сов­па­ло с не­об­хо­ди­мо­стью на­уч. опи­са­ния ре­сур­сов жи­вой при­ро­ды ог­ром­ной стра­ны. По­доб­ные ис­сле­до­ва­ния во­шли в чис­ло пер­во­оче­ред­ных за­дач ос­но­ван­ной в С.-Пе­тер­бур­ге Ака­де­мии на­ук (1724). Уча­ст­ни­ки ака­де­мич. от­ря­да Ве­ли­кой Се­вер­ной экс­пе­ди­ции (1733–43) И. Г. Гме­лин, Г. В. Стел­лер, С. П. Кра­ше­нин­ни­ков (пер­вый отеч. ака­де­мик-био­лог) от­кры­ли мно­же­ст­во не­из­вест­ных ра­нее ви­дов жи­вот­ных и рас­те­ний. «Опи­са­ние зем­ли Кам­чат­ки» (1755) Кра­ше­нин­ни­ко­ва ста­ло пер­вой свод­кой по фау­не и фло­ре рос. тер­ри­то­рии. На­ту­ра­ли­сты Ве­ли­ких ака­де­мич. экс­пе­ди­ций (1768–74) П. С. Пал­лас, И. И. Ле­пё­хин и др. на про­стран­ст­ве от При­чер­но­мо­рья и Бал­ти­ки до За­бай­ка­лья за­вер­ши­ли пер­вый сис­те­ма­тич. этап ин­вен­та­ри­за­ции рас­тит. и жи­вот­но­го ми­ра им­пе­рии. Осо­бо зна­чи­тель­ны дос­ти­же­ния П. С. Пал­ла­са, опуб­ли­ко­вав­ше­го неск. ил­лю­ст­ри­ро­ван­ных то­мов по фло­ре и фау­не Рос­сии и со­пре­дель­ных стран.

Лин­не­ев­ские прин­ци­пы не раз­де­лял Ж.  Бюф­фон, со­ста­вив­ший 36-том­ную «Ес­те­ст­вен­ную ис­то­рию» (1749–88). Под­чёр­ки­вая на­ли­чие по­сте­пен­ных пе­ре­хо­дов ме­ж­ду ви­да­ми, он раз­вил идею «ле­ст­ни­цы су­ществ» с по­зи­ций транс­фор­миз­ма, но позд­нее под дав­ле­ни­ем церк­ви от­ка­зал­ся от сво­их взгля­дов. Изу­че­ние ин­ди­ви­ду­аль­но­го раз­ви­тия жи­вых ор­га­низ­мов со­про­во­ж­да­лось кри­ти­кой пре­фор­миз­ма сто­рон­ни­ка­ми эпи­ге­не­за, напр. К. Воль­фом. В этот пе­ри­од на­чи­на­ет­ся ста­нов­ле­ние эм­брио­ло­гии. Л. Спал­лан­ца­ни в сво­их опы­тах оп­ро­верг воз­мож­ность са­мо­за­ро­ж­де­ния жиз­ни. В об­лас­ти фи­зио­ло­гии изу­че­ние взаи­мо­дей­ст­вия нерв­ной и мы­шеч­ной сис­тем (А. фон Гал­лер, Й. Про­хас­ка, Л. Галь­ва­ни) по­зво­ли­ло сфор­му­ли­ро­вать по­ло­же­ние о раз­дра­жи­мо­сти как об од­ном из важ­ней­ших свойств жи­вых ор­га­низ­мов. Зна­че­ние ки­сло­ро­да в жиз­ни жи­вот­ных и рас­те­ний бы­ло по­ка­за­но в опы­тах Дж. При­стли и А. Ла­ву­а­зье. Яв­ле­ние фо­то­син­те­за опи­са­ли голл. врач Я. Ин­ген­ха­уз, швейц. бо­та­ник Ж. Се­не­бье и Н. Сос­сюр (1779–1804). Мн. от­кры­тия в Б. и ме­ди­ци­не 18 в. де­ла­лись на ос­нова­нии разл. опы­тов, зна­че­ние ко­то­рых ста­ло по­нят­но мно­го позд­нее. Так, за­дол­го до воз­ник­но­ве­ния ви­ру­со­ло­гии и им­му­но­ло­гии вра­чи 18 в. осу­ще­ст­вили удач­ные при­вив­ки про­тив ос­пы (Э. Джен­нер, 1798).

В 19 в. фронт био­ло­гич. ис­сле­до­ва­ний не­обы­чай­но рас­ши­рил­ся. Про­изо­шла даль­ней­шая спе­циа­ли­за­ция отд. био­ло­гич. дис­ци­п­лин, воз­ник­ли но­вые от­рас­ли зна­ний. Круп­ней­шие дос­ти­же­ния в об­лас­ти Б. 19 в. – уче­ние о клет­ке и тео­рия эво­лю­ции. Обос­но­ва­ние един­ст­ва кле­точ­но­го строе­ния как рас­ти­тель­ных (М. Шлей­ден, 1838), так и жи­вот­ных ор­га­низ­мов (Т. Шванн, 1839) за­ло­жи­ло ос­но­ву кле­точ­ной тео­рии. Яд­ро клет­ки опи­сал в 1833 Р. Бро­ун, в 1839 Я. Пур­ки­не дал оп­ре­де­ле­ние про­то­плаз­мы. Нем. бо­та­ник Э. Страс­бур­гер и В. Флем­минг под­роб­но опи­са­ли де­ле­ние со­ма­ти­че­ских кле­ток – ми­тоз (1875–1882). Об­ра­зо­ва­ние по­ло­вых кле­ток пу­тём мей­о­за бы­ло от­кры­то Э. ван Бе­неде­ном, Т. Бо­ве­ри и нем. био­ло­гом О. Герт­ви­гом (1883–84). В 1888 В. Валь­дей­ер ввёл тер­мин «хро­мо­со­ма». Кле­точ­ная тео­рия сыг­ра­ла зна­чит. роль в раз­ви­тии не толь­ко ци­то­ло­гии, гис­то­логии, эм­брио­ло­гии, но и в до­ка­за­тель­ст­ве су­ще­ст­во­ва­ния од­но­кле­точ­ных ор­га­низ­мов – про­стей­ших (К. Зи­больд, 1848). В 1892 Д. И. Ива­нов­ский от­крыл не­кле­точ­ную фор­му жиз­ни – ви­ру­сы.

Изу­че­ние эле­мен­тар­но­го со­ста­ва ор­га­нич. и не­ор­га­нич. ве­ществ, фи­зич. и хи­мич. свойств жи­вых и не­жи­вых объ­ек­тов оп­ре­де­ли­ло даль­ней­шее раз­ви­тие Б. и её отд. дис­ци­п­лин; на но­вом уров­не ста­ла об­су­ж­дать­ся про­бле­ма воз­ник­но­ве­ния жиз­ни, спе­ци­фи­ка этой фор­мы дви­же­ния ма­те­рии. Экс­пе­рим. и тео­ре­тич. ра­бо­ты Н. Сос­сю­ра, Ю. Ли­би­ха, Ж. Бус­сен­го, нем. бо­та­ни­ка Ю. Сак­са, К. А. Ти­ми­ря­зе­ва и ря­да др. учё­ных, за­ло­жив­ших в 19 в. ос­но­вы фи­зио­ло­гии рас­те­ний и аг­ро­био­ло­гии, вы­яви­ли важ­ней­шую роль рас­те­ний в соз­да­нии осн. мас­сы ор­га­нич. ве­ще­ст­ва на Зем­ле, по­ка­за­ли зна­че­ние отд. хи­мич. эле­мен­тов и их со­еди­не­ний в пи­та­нии и ды­ха­нии рас­те­ний, в био­ло­гич. кру­го­во­ро­те и энер­го­об­ме­не жи­вых сис­тем. Пер­вый син­тез ор­га­нич. ве­ще­ст­ва (мо­че­ви­ны) из не­ор­га­ни­че­ско­го был вы­пол­нен Ф. Вё­ле­ром в 1828. Рас­кры­тие хи­мич. при­ро­ды осн. групп ве­ществ, из ко­то­рых со­сто­ят жи­вые ор­га­низ­мы, – уг­ле­во­дов, ли­пи­дов (жи­ров), бел­ков и др. – бы­ло дос­тиг­ну­то в ре­зуль­та­те ис­сле­до­ва­ний как фи­зио­ло­гов, так и хи­ми­ков, сфор­ми­ро­вав­ших но­вый раз­дел био­ло­гии – био­хи­мию (голл. хи­мик Г. Муль­дер, 1837; Ю. Ли­бих и др.). Ра­бо­ты К. Кирх­го­фа (1814), франц. хи­ми­ков А. Пай­е­на и Ж. Пер­со (1833), Л. Пас­те­ра (1857–1864), Э. Бух­не­ра (1897) при­ве­ли к от­кры­тию фер­мен­тов, ста­нов­ле­нию эн­зи­мо­ло­гии. Бы­ло по­ка­за­но, что про­цес­сы бро­же­ния, раз­ло­же­ния, пи­ще­ва­ре­ния про­те­ка­ют при ак­тив­ном уча­стии мик­ро­ор­га­низ­мов. Ве­лик вклад Л. Пас­те­ра в раз­ви­тие мик­ро­био­ло­гии. Ему уда­лось так­же экс­пе­ри­мен­таль­но оп­ро­верг­нуть тео­рию са­мо­за­ро­ж­де­ния мик­ро­ор­га­низ­мов и обос­но­вать мик­роб­ную тео­рию ин­фек­ци­он­ных за­бо­ле­ва­ний, прин­ци­пы им­му­ни­за­ции. Изу­чая роль поч­вен­ных бак­те­рий, С. Н. Ви­но­град­ский от­крыл яв­ле­ние хе­мо­син­те­за (1887) – про­цесс соз­да­ния ор­га­нич. ве­ществ не с ис­поль­зо­ва­ни­ем энер­гии сол­неч­но­го све­та (как при фо­то­син­те­зе), а за счёт энер­гии ре­ак­ций окис­ле­ния не­ко­то­рых не­ор­га­нич. со­еди­не­ний.

Ра­бо­та­ми ря­да фи­зио­ло­гов 19 в. (Ф. Ма­жан­ди, П. Флу­ранс, И. Мюл­лер, К. Бер­нар, Г. Гельм­гольц, Э. Дю­буа-Рей­мон, И. М. Се­че­нов) бы­ли рас­кры­ты многие ме­ха­низ­мы функ­цио­ни­ро­ва­ния нерв­ной сис­те­мы, же­лёз внут­рен­ней сек­ре­ции, разл. ор­га­нов чувств че­ло­века и жи­вот­ных. Ра­цио­на­ли­стич. объ­ясне­ние этих слож­ней­ших био­ло­гич. про­цес­сов на­нес­ло со­кру­шит. удар по ви­та­лиз­му, от­стаи­вав­ше­му кон­цеп­цию осо­бой «жиз­нен­ной си­лы». Дос­ти­же­ния эм­брио­ло­гии не ог­ра­ни­чи­ва­лись от­кры­тия­ми по­ло­вых и со­ма­тич. кле­ток рас­те­ний и жи­вот­ных, опи­са­ни­ем про­цес­са их дроб­ле­ния. К. М. Бэр сфор­му­ли­ро­вал ряд по­ло­же­ний срав­нит. эм­брио­ло­гии жи­вот­ных (1828–37), в т. ч. о сход­ст­ве ран­них ста­дий он­то­ге­не­за, о спе­циа­ли­за­ции при­зна­ков на ко­неч­ных эта­пах эм­брио­ге­не­за и др. Эво­люц. обос­но­ва­ние этих по­ло­же­ний бы­ло раз­ви­то Э. Гек­ке­лем (1866) в рам­ках по­лу­чив­ше­го ши­ро­кую из­вест­ность «био­ге­не­тич. за­ко­на». За­ро­ж­де­ние ге­не­ти­ки свя­зы­ва­ют с от­кры­ти­ем Г. Мен­де­лем (1865) за­ко­но­мер­но­стей на­сле­до­ва­ния отд. при­зна­ков у рас­те­ний. Ра­бо­ты Мен­де­ля не при­влек­ли вни­ма­ния со­вре­мен­ни­ков, ус­та­нов­лен­ные им обоб­ще­ния бы­ли экс­пе­ри­мен­таль­но под­твер­жде­ны и оце­не­ны позд­нее.

Бур­ны­ми тем­па­ми шло на­ко­п­ле­ние зна­ний о раз­но­об­ра­зии форм жиз­ни на Зем­ле. В ре­зуль­та­те экс­пе­ди­ци­он­ных и му­зей­ных ис­сле­до­ва­ний еже­год­но опи­сы­ва­лись сот­ни но­вых ви­дов жи­вот­ных и рас­те­ний, фор­ми­ро­ва­лись бо­га­тей­шие кол­лек­ци­он­ные фон­ды. Это сти­му­ли­ро­ва­ло раз­ви­тие сис­те­ма­ти­ки, мор­фо­ло­гии, срав­нит. ана­то­мии, па­лео­нто­ло­гии и био­гео­гра­фии, эко­ло­гии и тео­рии эво­лю­ции. Ши­ро­кое при­зна­ние по­лу­чи­ли ра­бо­ты Ж. Кю­вье, за­ло­жив­ше­го ос­но­вы срав­нит. ана­то­мии, обос­но­вав­ше­го прин­цип функ­цио­наль­ных и мор­фо­ло­гич. кор­ре­ля­ций, ис­поль­зо­вав­ше­го для клас­си­фи­ка­ции жи­вот­ных мор­фо­ти­пы – «пла­ны строе­ния». Ис­сле­до­ва­ния Кю­вье ис­ко­пае­мых ор­га­низ­мов свя­зы­ва­ют с на­ча­лом па­лео­нто­ло­гии. При­дер­жи­ва­ясь док­три­ны по­сто­ян­ст­ва ви­дов, он объ­яс­нял су­ще­ст­во­ва­ние вы­мер­ших форм ми­ро­вы­ми ка­та­ст­ро­фа­ми. В зна­ме­ни­том спо­ре (1830) с Э. Жоф­фруа Сент-Иле­ром, от­стаи­вав­шим идею един­ст­ва строе­ния всех жи­вот­ных, а сле­до­ва­тель­но эво­лю­ции, вре­мен­ную по­бе­ду одер­жал Кю­вье, т. к. то­гда ещё не бы­ло на­ко­п­лено дос­та­точ­но ар­гу­мен­тов в поль­зу эво­лю­ци­он­ной тео­рии. Идея эво­лю­ции Ж. Ла­мар­ка, обос­но­ван­ная на­ли­чи­ем у жи­вот­ных не­кое­го внутр. стрем­ле­ния к со­вер­шен­ст­во­ва­нию пу­тём на­сле­до­ва­ния бла­го­при­об­ре­тён­ных при­зна­ков, не по­лу­чи­ла при­зна­ния боль­шин­ст­ва со­вре­мен­ни­ков. Но всё же его ра­бо­ты сти­мули­ро­ва­ли даль­ней­ший по­иск до­ка­за­тельств и при­чин эво­лю­ции ви­дов.

Раз­ви­тие био­гео­гра­фии, уче­ния о ши­рот­ной и вер­ти­каль­ной зо­наль­но­сти жиз­нен­ных форм свя­за­но в 19 в. с име­нем А. Гум­больд­та. Зоо­гео­гра­фич. рай­они­ро­ва­ние су­ши про­ве­ли англ. зоо­лог Ф. Скле­тер (1858–74) и А. Уол­лес (1876), фло­ри­сти­че­ское – А. Гри­зе­бах (1872), А. Энг­лер и немецкий бо­та­ник О. Дру­де (1880–90). Хо­тя тер­мин «эко­ло­гия» был пред­ло­жен Э. Гек­ке­лем лишь в 1866, на­блю­де­ния за жиз­нью жи­вот­ных и рас­те­ний ве­лись и рань­ше, оце­ни­ва­лась так­же роль отд. ви­дов в при­ро­де. Зна­чит. вклад в раз­ви­тие эко­ло­гии в 19 в. вне­сло поч­во­ве­де­ние, а так­же раз­ра­бот­ка пер­вых прин­ци­пов ох­ра­ны при­ро­ды.

На­ко­п­лен­ные фак­ты из об­лас­ти клас­сич. зоо­ло­гии и бо­та­ни­ки, за­ро­ж­даю­щих­ся па­лео­нто­ло­гии, био­гео­гра­фии, эко­ло­гии, эм­брио­ло­гии, прак­ти­ка ис­кус­ст­вен­ной се­лек­ции, пред­став­ле­ния о про­грес­сии раз­мно­же­ния, борь­бе за су­ще­ст­во­ва­ние, ес­те­ст­вен­ном от­бо­ре лег­ли в ос­но­ву тео­рии эво­лю­ции (1859) Ч. Дар­ви­на (в кон­спек­тив­ном ви­де эти взгля­ды бы­ли из­ло­же­ны Дар­ви­ном од­но­времен­но с А. Уол­ле­сом в 1858). Эво­лю­ци­он­ная тео­рия ста­ла крае­уголь­ной кон­со­ли­ди­рую­щей док­три­ной всей Б., раз­ви­ва­ясь са­ма и спо­соб­ст­вуя ста­нов­ле­нию отд. дис­ци­п­лин. Бле­стя­щим под­твер­жде­ни­ем идеи эво­лю­ции яви­лись от­кры­тия ис­ко­пае­мых пред­ков че­ло­ве­ка, ря­да про­ме­жу­точ­ных форм ме­ж­ду не­ко­то­ры­ми клас­са­ми жи­вот­ных, по­строе­ния гео­хро­но­ло­гич. шка­лы, фи­ло­ге­не­тич. ря­дов мн. групп жи­вот­ных и рас­те­ний.

В 19 в. фор­ми­ро­ва­лось на­уч. со­об­ще­ст­во био­ло­гов, от­кры­ва­лись но­вые ла­бо­ра­то­рии, био­стан­ции, рез­ко воз­рос­ло чис­ло пе­рио­дич. из­да­ний, в т. ч. «Annales des sciences naturalles» (1824, Фран­ция), «Бюл­ле­тень Мо­с­ков­ско­го об­ще­ст­ва ис­пы­та­те­лей при­ро­ды» (1829, Рос­сия), «Magazine of Natural History» (1828, Ве­ли­ко­бри­та­ния, с 1867 «Journal of Natural History»), «Zeitschrift für Biologie» (1865–1915, Гер­ма­ния), «American Naturalist» (1867, США). Про­шли пер­вые ме­ж­ду­нар. био­ло­гич. кон­грес­сы: ор­ни­то­ло­ги­че­ский (Ве­на, 1884), фи­зио­ло­ги­че­ский (Ба­зель, 1889), зоо­ло­ги­че­ский (Па­риж, 1889), ге­не­ти­че­ский (Лон­дон, 1899), бо­та­ни­че­ский (Па­риж, 1900).

Биология в 20 в

Здание Дарвиновского музея в Москве. Фото В. С. Шишкина

Бтология 20 в. ха­рак­те­ри­зу­ет­ся це­лым ря­дом вы­даю­щих­ся дос­ти­же­ний; сре­ди них – рас­кры­тие ме­ха­низ­мов пе­ре­да­чи на­следств. ин­фор­ма­ции, про­цес­сов об­ме­на ве­ществ – от мо­ле­ку­ляр­но­го до ор­га­низ­мен­но­го уров­ня; раз­ви­тие совр. эко­ло­гии, тео­рии и прак­ти­ки ох­ра­ны при­ро­ды; опи­са­ние ме­ха­низ­мов ре­гу­ля­ций осн. функ­ций ор­га­низ­ма, под­дер­жа­ния го­мео­ста­за жи­вых сис­тем; ис­сле­до­ва­ние по­ве­де­ния и про­цес­сов ком­му­ни­ка­ции у жи­вот­ных; изу­че­ние фак­то­ров и за­ко­но­мер­но­стей эво­лю­ции, соз­да­ние син­те­тич. тео­рии эво­лю­ции. По­сто­ян­но по­пол­няя свой ар­се­нал всё бо­лее со­вер­шен­ны­ми на­блю­де­ния­ми, Б. в 20 в. раз­ви­ва­лась как в на­прав­ле­нии спе­циа­ли­за­ции (по объ­ек­там и за­да­чам), так и в пла­не ор­га­ни­за­ции ком­плекс­ных ис­сле­до­ва­ний. Воз­рос­ло зна­че­ние тео­ре­тич., кон­цеп­ту­аль­ных по­строе­ний об­ще­био­ло­гич. ха­рак­те­ра. Пло­до­твор­ным ока­за­лось ис­поль­зо­ва­ние в Б. дос­ти­же­ний ма­те­ма­ти­ки, фи­зи­ки, хи­мии и ря­да др. на­ук.

Под­твер­жде­ние за­ко­нов Г. Мен­де­ля Э. Чер­ма­ком-Зей­зе­нег­гом, К. Кор­рен­сом, Х. Де Фри­зом (1900) сти­му­ли­ро­ва­ло изу­че­ние ин­ди­ви­ду­аль­ной из­мен­чи­во­сти и на­след­ст­вен­но­сти. В. Ио­ган­се­ном вве­де­ны по­ня­тия «ген», «ге­но­тип», «фе­но­тип», «чис­тая ли­ния» (1909). Посте­пен­но офор­ми­лась хро­мо­сом­ная тео­рия на­след­ст­вен­но­сти (Т. Мор­ган, А. Стёр­те­вант, К. Брид­жес, Г. Мёл­лер и др.). Н. И. Ва­ви­ло­вым от­крыт (1920) за­кон го­мо­ло­гич. ря­дов на­следств. из­мен­чи­во­сти ор­га­низ­мов. Поя­ви­лись экс­пе­рим. до­ка­за­тель­ст­ва зна­че­ния внеш­них фак­то­ров, обу­слов­ли­ваю­щих воз­ник­но­ве­ние на­следств. из­ме­не­ний – му­та­ций (Г. А. Над­сон, Г. Мёл­лер и др., 1925–1928). Н. К. Коль­цов сфор­му­ли­ро­вал (1928) прин­цип мат­рич­но­го син­те­за био­по­ли­ме­ров. Даль­ней­ший про­гресс в изу­че­нии ме­ха­низ­мов пе­ре­да­чи на­следств. ин­фор­ма­ции свя­зан с раз­ви­ти­ем био­хи­мии и мо­ле­ку­ляр­ной Б. Хо­тя нук­леи­но­вые ки­сло­ты бы­ли от­кры­ты И. Ф. Ми­ше­ром в 1868, а на­зва­ние для это­го клас­са со­еди­не­ний пред­ло­же­но нем. ана­то­мом и гис­то­ло­гом Р. Альт­ма­ном в 1889, до­ка­за­тель­ст­ва на­ли­чия ге­не­тич. ин­фор­ма­ции в мо­ле­ку­ле ДНК (де­зок­си­ри­бо­нук­леи­но­вой ки­сло­ты) бы­ли по­лу­че­ны лишь в 1944 амер. ис­сле­до­ва­те­ля­ми О. Эй­ве­ри, К. Мак-Ле­о­дом и М. Мак­кар­ти. Струк­ту­ру ДНК в ви­де двой­ной спи­ра­ли, в ко­то­рой отд. ни­ти со­еди­не­ны ком­пле­мен­тар­но по­сред­ст­вом че­ты­рёх азо­ти­стых ос­но­ва­ний, обос­но­ва­ли в 1953 Ф. Крик и Д. Уот­сон. Это от­кры­тие спо­соб­ст­во­ва­ло в даль­ней­шем раз­гад­ке мо­ле­ку­ляр­ных ос­нов важ­ней­ших свойств жи­вых сис­тем (в т. ч. на­след­ст­вен­но­сти), та­ких не­об­хо­ди­мых про­цес­сов жиз­не­дея­тель­но­сти, как био­син­тез бел­ков. Ис­сле­до­ва­лась роль отд. ами­нокис­лот, фер­мен­тов, др. со­еди­не­ний и струк­тур, обес­пе­чи­ваю­щих об­мен ве­ществ и энер­гии, рост и диф­фе­рен­ци­ров­ка кле­ток жи­вот­ных, рас­те­ний и мик­ро­ор­га­низ­мов. Был осу­ще­ст­в­лён ис­кус­ст­вен­ный син­тез ге­нов и бел­ков. Круп­ней­шим дос­ти­же­ни­ем в этой об­лас­ти ста­ла рас­шиф­ров­ка ге­но­ма че­ло­ве­ка. 2-я пол. 20 в. – пе­ри­од ин­тен­сив­но­го изу­че­ния глу­бин­ных, мо­ле­ку­ляр­ных ос­нов био­ло­гич. про­цес­сов с по­мо­щью ши­ро­ко­го ар­се­на­ла ме­то­дов хи­мии и фи­зи­ки. Дос­ти­же­ния био­хи­мии, био­фи­зи­ки, др. род­ст­вен­ных дис­ци­п­лин фи­зи­ко-хи­мич. Б. ста­ли ис­поль­зо­вать­ся в ин­тер­пре­та­ции дан­ных и обоб­ще­ний клас­сич. на­прав­ле­ний об­щей Б. – от сис­те­ма­ти­ки до фи­зио­ло­гии. Б. ста­но­ви­лась ка­че­ст­вен­но но­вой нау­кой, от­кры­тия ко­то­рой не толь­ко обес­пе­чи­ли про­рыв ес­те­ст­во­зна­ния на но­вый уро­вень по­ни­ма­ния осн. про­цес­сов, ле­жа­щих в ос­но­ве су­ще­ст­во­ва­ния всех форм жи­вой ма­те­рии, но и соз­да­ли пред­по­сыл­ки для управ­ле­ния эти­ми про­цес­са­ми. Бы­ли рас­шиф­ро­ва­ны хи­мич. струк­ту­ры осн. клас­сов при­род­ных со­еди­не­ний – био­по­ли­ме­ров (бел­ки, нук­леи­но­вые ки­сло­ты, по­ли­са­ха­ри­ды, сме­шан­ные био­по­ли­ме­ры), ли­пи­дов и низ­ко­мо­ле­ку­ляр­ных био­ре­гу­ля­то­ров (ви­та­ми­ны, гор­мо­ны, ан­ти­био­ти­ки и др.). Ещё в нач. 20 в. ра­бо­ты на сты­ке Б. и ме­ди­ци­ны при­ве­ли к открытию ви­та­ми­нов (К. Функ, 1912) и ан­ти­био­ти­ков, в т. ч. пе­ни­цил­ли­на (А. Фле­минг, 1929). Уда­лось об­на­ру­жить ви­ру­сы бак­те­рий – бак­те­рио­фа­ги (англ. мик­ро­био­лог Ф. Ту­орт, 1915; Ф. Д’Эрелль, 1917). Даль­ней­шее раз­ви­тие по­лу­чи­ла им­му­но­ло­гия, ос­но­вы ко­то­рой бы­ли за­ло­же­ны в ра­бо­тах Л. Пас­те­ра, И. И. Меч­ни­ко­ва, П. Эр­ли­ха и др. ещё в кон. 19 в. В 1900 К. Ланд­штей­нер вы­явил груп­пы кро­ви у лю­дей, а в 1940 – ре­зус-фак­тор. В 1930 В. А. Эн­гель­гардт от­крыл про­цесс окис­ли­тель­но­го (ды­ха­тель­но­го) фос­фо­ри­ли­ро­ва­ния.

Па­рал­лель­но с ана­ли­зом мо­ле­ку­ляр­ных ос­нов на­след­ст­вен­но­сти ве­лись ис­сле­до­ва­ния и других фак­то­ров, оп­ре­деляющих ин­ди­ви­ду­аль­ное раз­ви­тие. Х. Шпе­ма­ном в 1901 от­кры­то яв­ле­ние эм­брио­наль­ной ин­дук­ции. Кор­ре­ля­ци­он­ны­ми сис­те­ма­ми ре­гу­ля­тор­но­го ха­рак­те­ра (эпи­ге­не­тич. сис­те­мы), обес­пе­чи­ваю­щи­ми це­ло­ст­ность жи­вых ор­га­низ­мов, за­ни­ма­лись И. И. Шмаль­гау­зен (1938), англ. био­лог К. Уод­динг­тон (1940) и др. В 20 в. бы­ли опи­са­ны мн. гор­мо­ны, ус­та­нов­ле­ны прин­ци­пы гор­мо­наль­ной ре­гу­ля­ции функ­ций ор­га­низ­ма, про­изо­ш­ло ста­нов­ле­ние эн­до­кри­но­ло­гии (япон. хи­мик Дж. Та­ка­ми­не, амер. учё­ный Т. Ол­д­рич, 1901; англ. фи­зио­лог У. Бей­лисс, Э. Стар­линг, 1902), осу­ще­ст­в­лён ис­кус­ст­вен­ный син­тез ря­да гор­мо­нов. Су­ще­ст­вен­ный вклад в ис­сле­до­ва­ние нерв­ной сис­те­мы, её струк­ту­ры и ме­ха­низ­мов функ­цио­ни­ро­ва­ния вне­сли фи­зио­ло­ги (И. П. Пав­лов, Ч. Шер­ринг­тон и др.), вы­явив при­ро­ду реф­лек­сов, сиг­наль­ных сис­тем, ко­ор­ди­на­ци­он­ных, функ­цио­наль­ных цен­тров в го­лов­ном и спин­ном моз­ге. Эво­люц. прин­ци­пы при­ме­ни­тель­но к фи­зио­ло­гии нерв­ной сис­те­мы раз­вил Л. А. Ор­бе­ли, обос­но­вав­ший зна­че­ние функ­цио­наль­ных пе­ре­стро­ек выс­шей нерв­ной дея­тель­но­сти в фи­ло- и он­то­ге­не­зе, пред­ло­жив­ший об­щую кон­цеп­цию функ­цио­наль­ной эво­лю­ции. Изу­че­ние мн. про­цес­сов, про­хо­дя­щих в нерв­ной сис­те­ме, ве­лось на сты­ке фи­зио­ло­гии, био­хи­мии, био­фи­зи­ки. Столь же ком­плекс­но про­во­ди­лись ра­бо­ты по рас­кры­тию за­ко­нов фо­то­син­те­за (М. С. Цвет, Р. Виль­штет­тер, Р.  Вуд­ворд и др.), в об­лас­ти фи­зио­ло­гии ды­ха­ния, рос­та, диф­фе­рен­ци­ров­ки и ря­да др. функ­ций рас­тит. орга­низ­мов. Рас­ши­ре­ние ис­сле­до­ва­ний разл. форм по­ве­де­ния жи­вот­ных, раз­ви­тия на­след­ст­вен­но де­тер­ми­ни­ро­ван­ных и при­об­ре­тён­ных пу­тём нау­че­ния сте­рео­ти­пов, изу­че­ние сис­тем и ме­ха­низ­мов ком­му­ни­ка­ций в жи­вой при­ро­де при­ве­ли в 20 в. к фор­ми­ро­ва­нию спец. био­ло­гич. дис­ци­п­ли­ны – это­ло­гии (К. Ло­ренц, Н. Тин­бер­ген, К. Фриш и др.).

Бо­та­ни­ки и зоо­ло­ги про­дол­жа­ли не толь­ко опи­сы­вать и сис­те­ма­ти­зи­ро­вать но­вые ви­ды ор­га­низ­мов, чис­ло ко­то­рых вме­сте с от­кры­ты­ми мик­ро­ор­га­низ­ма­ми при­бли­зи­лось к 1,5 млн. (к кон. 19 в. бы­ло из­вест­но ок. 400 тыс. ви­дов). Пред­ста­ви­те­ли этих био­ло­гич. дис­ци­п­лин спо­соб­ст­во­ва­ли даль­ней­ше­му раз­ви­тию эво­лю­ци­он­ной тео­рии и ста­нов­ле­нию эко­ло­гии. Зна­чит. влия­ние на раз­ви­тие экологии ока­за­ли тру­ды амер. зоо­ло­га и эко­ло­га В.  Шел­фор­да (1907–13), Г. Ф. Мо­ро­зо­ва, амер. эко­ло­га Р. Чеп­мен (пред­став­ле­ние о био­тич. потен­циа­ле и со­про­тив­ле­нии сре­ды, 1928), Ч. Эл­то­на, Д. Н. Каш­ка­ро­ва, В. Н. Су­ка­чё­ва (уче­ние о био­гео­це­но­зе) и др. Бы­ли про­ана­ли­зи­ро­ва­ны внеш­ние и внут­рен­ние фак­то­ры, оп­ре­де­ляю­щие ди­на­ми­ку по­пу­ля­ций, струк­ту­ру со­об­ществ, их сме­ну в про­стран­ст­ве и вре­ме­ни, ис­сле­до­ва­ны це­пи пи­та­ния, тро­фич. уров­ни, за­ко­но­мер­но­сти фор­ми­ро­ва­ния био­ло­гич. про­дук­ции, кру­го­во­ро­та ве­ществ и по­то­ка энер­гии в эко­си­сте­мах. Взаи­мо­свя­зи жи­во­го и не­жи­во­го ком­по­нен­тов при­род­ных ком­плек­сов ис­сле­до­ва­ли поч­во­ве­ды, гид­ро­био­ло­ги, ле­со­ве­ды, пред­ста­ви­те­ли др. спе­ци­аль­но­стей. Эко­ло­ги сфор­му­ли­ро­ва­ли ра­цио­наль­ные прин­ци­пы экс­плуа­та­ции при­род­ных ре­сур­сов, ука­за­ли на ан­тро­по­ген­ные при­чи­ны мн. форм де­гра­да­ции эко­си­стем, вы­ми­ра­ния разл. ви­дов жи­вых ор­га­низ­мов, пред­ло­жи­ли обос­но­ван­ные прин­ци­пы и спо­со­бы ох­ра­ны при­ро­ды. Од­ним из важ­ных при­клад­ных дос­ти­же­ний эко­ло­гии яви­лось уче­ние о при­род­ной оча­го­во­сти ря­да транс­мис­сив­ных за­бо­ле­ва­ний (кле­ще­во­го эн­це­фа­ли­та, чу­мы и мн. др.). Су­ще­ст­вен­ный вклад в его раз­ра­бот­ку вне­сли отеч. учё­ные, осо­бен­но Е. Н. Пав­лов­ский; бла­го­да­ря их уси­ли­ям бы­ла соз­да­на ши­ро­кая сеть эпи­де­мио­ло­гич. стан­ций (в т. ч. про­ти­во­чум­ных). В 1926 В. И. Вер­над­ским пред­ло­же­но це­ло­ст­ное уче­ние о био­сфе­ре. Дея­тель­ность че­ло­ве­ка ста­ла оце­ни­вать­ся как один из фак­то­ров эво­лю­ции жиз­ни на Зем­ле.

20 в. оз­на­ме­но­вал­ся не толь­ко раз­вити­ем эво­лю­ци­он­ной тео­рии, но и не­од­но­крат­ны­ми по­пыт­ка­ми оп­ро­верг­нуть осн. по­сту­ла­ты дар­ви­низ­ма. В про­ти­вовес не­ути­хаю­щей кри­ти­ке дар­ви­низ­ма (Л. С. Берг, А. А. Лю­би­щев и др.) уси­лия­ми ря­да учё­ных (Дж. Хакс­ли, Э. Майр, Дж. Симп­сон, И. И. Шмаль­гау­зен и др.), со­еди­нив­ших дос­ти­же­ния ге­не­ти­ки, мор­фо­ло­гии, эм­брио­ло­гии, по­пу­ля­ци­он­ной эко­ло­гии, па­лео­нто­ло­гии и био­гео­гра­фии, в 1930–40-х гг. бы­ла пред­ло­же­на син­те­тич. тео­рия эво­лю­ции. Ти­пы био­ло­гич. про­грес­са (аро­мор­фоз, идио­а­дап­та­ция и др.) опи­сал А. Н. Се­вер­цов (1925), роль ста­били­зи­рую­ще­го от­бо­ра вы­яви­ли И. И. Шмаль­гау­зен (1938) и англ. био­лог К. Уод­динг­тон (1942–53), эво­люц. зна­че­ние ко­ле­ба­ний чис­лен­но­сти ис­сле­до­ва­лось как в при­ро­де, так и в экс­пе­ри­мен­те (С. С. Чет­ве­ри­ков, ­амер. учё­ный А. Лот­ка, В. Воль­тер­ра, Г. Ф. Гау­зе и др.). В син­те­тич. тео­рии эво­лю­ции удач­но ис­поль­зо­вал­ся кри­те­рий ре­продук­тив­ной изо­ля­ции для ви­дов, раз­мно­жаю­щих­ся по­ло­вым пу­тём. Бы­ло до­ка­за­но, что эво­лю­ция ря­да ви­дов обу­слов­ле­на пар­те­но­ге­не­зом. От­кры­тие мо­ле­ку­ляр­ных ос­нов на­след­ст­вен­но­сти и даль­ней­шие ис­сле­до­ва­ния в этом на­прав­ле­нии при­ве­ли к опи­са­нию при­ме­ров ко­ди­ро­ва­ния и пе­ре­да­чи ге­не­тич. ин­фор­ма­ции. Ана­лиз мн. но­вых фак­тов тра­ди­ци­он­но «эво­лю­ци­он­ных» дис­ци­п­лин и откры­тий в об­лас­ти мо­ле­ку­ляр­ной Б. и смеж­ных на­ук в ско­ром вре­ме­ни, воз­мож­но, при­ве­дёт к соз­да­нию но­вой эво­люц. па­ра­диг­мы.

Космонавт В. Савиных изучает рост растений на орбитальной станции «Салют-6» (1981). Архив В. С. Шишкина

Зна­чит. ус­пе­хи бы­ли дос­тиг­ну­ты в ан­тро­по­ло­гии, осо­бен­но в изу­че­нии ран­них эта­пов раз­ви­тия че­ло­ве­ка (Р. Дарт, А. Хрдлич­ка, П. Тей­яр де Шар­ден, Л. Ли­ки и др.): вре­мя по­яв­ле­ния пер­вых пред­ста­ви­те­лей ро­да че­ло­век ста­ло оце­ни­вать­ся в про­ме­жут­ке 2,5–1,6 млн. лет на­зад. Для ре­ше­ния во­про­са о воз­ник­но­ве­нии жиз­ни на Зем­ле бы­ло пред­ложе­но неск. ги­по­тез: от воз­мож­но­сти за­но­са из кос­мо­са (С. Ар­ре­ни­ус, 1895–1903) до про­цес­сов по­сте­пен­ных эво­люц. пре­об­ра­зо­ва­ний про­би­онт­ных зем­ных форм (англ. учё­ный А. Ше­фер, 1912; А. И. Опа­рин, 1924; Дж. Хол­дейн, 1929). Бы­ли вы­пол­не­ны опы­ты, мо­де­ли­рую­щие пер­вые эта­пы воз­ник­но­ве­ния эле­мен­тар­ных форм жиз­ни (С.  Мил­лер, 1953, США). Пу­тём слож­ных рас­чё­тов вре­мя за­ро­ж­де­ния жиз­ни на Зем­ле бы­ло от­не­се­но к пе­рио­ду 3,8–3,5 млрд. лет на­зад. Во 2-й пол. 20 в. Б. вы­шла за пре­де­лы зем­ных про­блем: био­ло­гич. ис­сле­до­ва­ния ста­ли про­во­дить­ся и в кос­мо­се. По­тре­бо­ва­лась раз­ра­бот­ка на­уч. и прак­тич. ба­зы, обес­пе­чи­ваю­щей воз­мож­ность су­ще­ст­во­ва­ния жи­вых ор­га­низ­мов (в т. ч. че­ло­ве­ка) в меж­пла­нет­ном про­стран­ст­ве. Изу­че­ние этих про­блем яви­лось пред­ме­том кос­мич. Б. В ря­де об­лас­тей Б. ста­но­вит­ся ре­аль­ной про­из­во­дит. си­лой, оформ­ля­ют­ся мик­ро­био­ло­гич. пром-сть, про­из-во био­ло­ги­че­ски ак­тив­ных ве­ществ, др. от­рас­ли био­тех­но­ло­гии.

Осн. по­сту­ла­ты Б. на всём про­тя­же­нии её раз­ви­тия бы­ли свя­за­ны с во­про­са­ми ми­ро­воз­зре­ния, в 20 в. они вы­шли на уро­вень и по­ли­тич. про­блем. Од­на­ко мн. слож­ные и не­яс­ные по­ло­же­ния эво­лю­ци­он­ной тео­рии (за­ко­ны на­сле­до­ва­ния, фор­мы борь­бы за су­ще­ст­во­ва­ние и ес­те­ст­вен­но­го от­бо­ра, ран­ние эта­пы эво­лю­ции че­ло­ве­ка и др. ) не­од­но­крат­но ис­поль­зо­ва­лись в не­бла­го­вид­ных по­литич. це­лях («ра­со­вые тео­рии» в на­ци­ст­ской Гер­ма­нии, «твор­че­ский дар­ви­низм» в СССР, оп­рав­да­ние «ес­те­ст­вен­ны­ми за­ко­на­ми кон­ку­рен­ции» жес­то­кой экс­плуа­та­ции тру­дя­щих­ся и рас­слое­ния об­ще­ст­ва во мно­гих ка­пи­та­ли­сти­че­ских и раз­ви­ваю­щих­ся стра­нах). Соз­да­ние био­ло­гич. ору­жия, про­бле­мы ге­не­тич. ин­же­не­рии и гло­баль­но­го за­гряз­не­ния ок­ру­жаю­щей сре­ды по­ста­ви­ли, в ча­ст­но­сти и пе­ред био­ло­га­ми, за­да­чу вы­ра­бот­ки пра­ви­тель­ст­вен­ных, гра­ж­дан­ских и меж­го­су­дар­ст­вен­ных мер по за­щи­те че­ло­ве­че­ст­ва от не­га­тив­ных по­след­ст­вий ука­зан­ных и им по­доб­ных яв­ле­ний. В 1-й пол. 20 в. бы­ло раз­ра­бо­та­но уче­ние о ноо­сфе­ре (франц. учё­ный Э. Ле­руа, В. И. Вер­над­ский, П. Тей­яр де Шар­ден), обос­но­вав­шее пе­ре­ход био­сфе­ры че­рез ан­тро­по­сфе­ру в ноо­сфе­ру – сфе­ру ра­зу­ма, ми­нуя гло­баль­ные кри­зи­сы. Пре­ж­де все­го бла­го­да­ря дос­ти­же­ни­ям Б. ока­зал­ся воз­мож­ным пе­ре­ход от ути­ли­тар­но­го ан­тро­по­цен­триз­ма к эко­ло­ги­че­ски обос­но­ван­ным прин­ци­пам ус­той­чи­во­го раз­ви­тия, к осоз­на­нию уни­каль­но­сти ка­ж­до­го био­ло­гич. ви­да, к обес­пе­че­нию со­хра­не­ния все­го мно­го­об­ра­зия жиз­ни на Зем­ле.

Основные проблемы и направления современной биологии

Сре­ди мно­же­ст­ва стоя­щих пе­ред Б. за­дач мож­но вы­де­лить неск. ос­но­во­по­ла­гаю­щих, от ре­ше­ния ко­то­рых в бли­жай­шем бу­ду­щем за­ви­сит бла­го­по­лу­чие, а воз­мож­но, и са­мо су­ще­ст­во­ва­ние че­ло­ве­ка и био­сфе­ры. Про­дол­жа­ет­ся изу­че­ние струк­ту­ры и функ­ции био­по­ли­ме­ров – бел­ков (в т. ч. фер­мен­тов), нук­леи­но­вых ки­слот, по­ли­са­ха­ри­дов, сме­шан­ных био­по­ли­ме­ров. Ус­та­нов­ле­ние по­сле­до­ва­тель­но­сти нук­лео­ти­дов в ДНК и РНК, рас­шиф­ров­ка ге­но­ма жи­вых ор­га­низ­мов ста­но­вят­ся воз­мож­ными при раз­ви­тии тех­нич. ар­се­на­ла фи­зи­ко-хи­мич. Б. Ис­поль­зо­ва­ние дос­ти­же­ний мо­ле­ку­ляр­ной Б. в сис­те­ма­ти­ке, в т. ч. в сис­те­ма­ти­ке мик­ро­ор­га­низ­мов, а так­же не­кле­точ­ных форм жиз­ни – ви­ру­сов, по­зво­лит раз­ре­шить во­про­сы, свя­зан­ные с воз­ник­но­ве­ни­ем пер­вых био­ло­гич. сис­тем, и, воз­мож­но, при­ве­дёт к из­ме­не­нию на­ших пред­став­ле­ний о са­мом фе­но­ме­не жиз­ни, гра­ни­цах, раз­де­ляю­щих жи­вую и не­жи­вую ма­те­рии. Не­смот­ря на то что в 20 в. были от­кры­ты мн. за­ко­но­мер­но­сти ор­га­ни­за­ции и функ­цио­ни­ро­ва­ния жи­вых сис­тем на кле­точ­ном уров­не, ме­ха­низ­мы ре­гу­ля­ции ря­да про­те­каю­щих в клет­ке про­цес­сов, роль отд. ор­га­нелл, кле­точ­ной мем­бра­ны, яд­ра и ци­то­плаз­мы в про­цес­сах ме­та­бо­лиз­ма, пе­ре­да­чи на­следств. ин­фор­ма­ции ос­тав­ля­ют ши­ро­кое по­ле дея­тель­но­сти для совр. ис­сле­до­ва­те­лей. Вы­яс­не­ние мо­ле­ку­ляр­ных ме­ха­низ­мов ре­гу­ля­ции функ­ций в це­ло­ст­ном ор­га­низ­ме, транс­пор­та ве­ществ че­рез био­ло­гич. мем­бра­ны, ро­ли нерв­ных сти­му­лов и раз­но­об­раз­ных фи­зио­ло­ги­че­ски ак­тив­ных ве­ществ в про­цес­сах, про­те­каю­щих в клет­ках, тре­бу­ет зна­ния за­ко­но­мер­но­стей под­дер­жа­ния го­мео­ста­за це­ло­ст­но­го ор­га­низ­ма, ре­ше­ния про­блем ин­те­гра­тив­ной фи­зио­ло­гии. Вы­яв­ле­ние ме­ха­низ­мов диф­фе­рен­ци­ров­ки кле­ток, тка­ней и ор­га­нов в хо­де ин­ди­ви­ду­аль­но­го раз­ви­тия ор­га­низ­мов, соз­да­ние строй­ной тео­рии он­то­ге­не­за – од­на из клю­че­вых про­блем совр. Б. и био­ло­гии раз­ви­тия в ча­ст­ности. Осо­бое зна­че­ние в этой об­лас­ти при­об­ре­та­ет изу­че­ние ство­ло­вых кле­ток.

Но­вый этап раз­ви­тия эво­лю­ци­он­ной тео­рии за­тро­нет во­про­сы со­от­но­ше­ния мак­ро- и мик­ро­эво­лю­ци­он­ных пре­об­ра­зо­ва­ний, воз­мож­но­стей мо­но- и по­ли­филе­ти­че­ско­го про­ис­хо­ж­де­ния так­со­нов, кри­те­рии про­грес­са, оцен­ку па­рал­ле­лиз­мов в эво­лю­ции. Но­вая эво­люц. па­ра­диг­ма обес­пе­чит ос­но­ву для по­строе­ния ес­те­ст­вен­ной (фи­ло­ге­не­ти­че­ской) сис­те­мы жи­вых ор­га­низ­мов. Бла­го­да­ря раз­ви­тию тео­рии и совр. ме­то­дов ди­аг­но­сти­ки род­ст­во ви­дов и сам кри­терий это­го уров­ня ор­га­ни­за­ции долж­ны по­лу­чить бо­лее чёт­кое обос­но­ва­ние. Оче­вид­но уси­ле­ние эко­ло­гич. и био­ки­бер­не­тич. со­став­ляю­щих эво­люц. ис­сле­до­ва­ний, свя­зан­ных с про­бле­ма­ми взаи­мо­от­но­ше­ния раз­ных уров­ней ор­га­ни­за­ции жиз­ни в про­цес­се её эво­лю­ции. Осо­бое вни­ма­ние уде­ля­ет­ся оцен­ке сре­до­об­ра­зую­щей дея­тель­но­сти жи­вых ор­га­низ­мов в про­цес­се их ис­то­рич. раз­ви­тия. Био­ло­ги совм. со спе­циа­ли­ста­ми др. об­лас­тей ес­те­ст­во­зна­ния про­дол­жат изу­че­ние ран­них эта­пов эво­лю­ции, при­чин, ус­ло­вий и форм воз­ник­но­ве­ния жиз­ни на Зем­ле, воз­мож­но­стей су­ще­ст­во­ва­ния жиз­ни в кос­мич. про­стран­ст­ве.

Ис­сле­до­ва­ние разл. форм по­ве­де­ния и их мо­ти­ва­ций у жи­вот­ных раз­ви­ва­ет­ся в на­прав­ле­нии соз­да­ния воз­мож­но­стей управ­ле­ния по­ве­де­ни­ем кон­крет­ных ви­дов, в т. ч. важ­ных для че­ло­ве­ка. Осо­бое зна­че­ние при­об­ре­та­ет изу­че­ние груп­по­во­го по­ве­де­ния, взаи­мо­от­но­ше­ний осо­бей в по­пу­ля­ци­ях и со­об­ще­ст­вах. Ожи­да­ет­ся зна­чит. про­гресс в рас­шиф­ров­ке спо­со­бов ком­му­ни­ка­ции у жи­вот­ных на уров­не зву­ко­вых, зри­тель­ных, хи­мич. сиг­на­лов, элек­трич. по­лей и др. Прин­ци­пы и за­ко­ны био­ком­му­ни­ка­ции всё ши­ре ис­поль­зу­ют­ся при изу­че­нии са­мых раз­ных групп ор­га­низ­мов, в т. ч. про­ка­ри­от. Всё это соз­да­ёт ба­зу для тео­ре­тич. обос­но­ва­ния про­цес­сов ком­му­ни­ка­ции и за­ко­нов био­со­ци­аль­но­сти.

Стре­ми­тель­ный, не­кон­тро­ли­руе­мый рост на­се­ле­ния Зем­ли ста­вит про­бле­му обес­пе­че­ния лю­дей пи­ще­вы­ми ре­сур­сами, а так­же со­хра­не­ния той сре­ды оби­та­ния, ко­то­рая по­зво­ля­ет по­лу­чать та­кие ре­сур­сы и обес­пе­чи­ва­ет су­ще­ст­во­ва­ние са­мих био­ло­гич. объ­ек­тов. К пер­во­оче­ред­ным за­да­чам Б. от­но­сит­ся по­вы­ше­ние про­дук­тив­но­сти ес­те­ст­вен­ных и ис­кус­ст­вен­ных био­це­но­зов, ре­гу­ли­ро­ва­ние их ус­той­чи­во­го су­ще­ст­во­ва­ния при разл. ан­тро­по­ген­ных на­груз­ках, ох­ра­на при­ро­ды и её отд. со­став­ляю­щих, со­хра­не­ние био­ло­гич. раз­но­об­ра­зия. Соз­да­ние ис­кус­ст­вен­ных ор­га­низ­мов с за­ра­нее за­дан­ны­ми свой­ст­ва­ми (в т. ч. мето­да­ми ге­не­тич. ин­же­не­рии) тре­бу­ет осо­бо­го кон­тро­ля и спец. ис­сле­до­ва­ний, т. к. по­ка ма­ло­из­ве­ст­ны по­след­ст­вия ин­тро­дук­ции по­доб­ных объ­ек­тов в при­род­ные ком­плек­сы, их вклю­че­ния в тро­фи­че­ские це­пи. Дан­ные совр. Б. обес­печат ра­цио­наль­ное ис­поль­зо­ва­ние при­род­ных ре­сур­сов рас­тит. и жи­вот­но­го ми­ра, соз­да­дут вы­со­ко­эко­но­мич­ные ме­то­ды ак­ва-, фи­то- и зоо­куль­ту­ры. Всё боль­шее зна­че­ние при­об­ре­та­ют разл. вос­ста­но­ви­тель­ные, в т. ч. ре­куль­ти­ва­ци­он­ные, тех­но­ло­гии, фор­мы эко­ло­гич. ин­же­не­рии, в за­да­чу ко­то­рой вхо­дит соз­да­ние ис­кус­ст­вен­ных со­об­ществ и эко­си­стем раз­но­го на­зна­че­ния. Со­хра­не­ние мак­си­маль­но­го био­ло­гич. раз­но­об­ра­зия от­ве­ча­ет не толь­ко ути­ли­тар­ным це­лям, но и за­да­чам фун­дам. нау­ки, сре­ди ко­то­рых – даль­ней­шее изу­че­ние про­цес­са эво­лю­ции, мо­де­ли­ро­ва­ние и про­гно­зи­ро­ва­ние бу­ду­ще­го раз­ви­тия жиз­ни на Зем­ле. Пре­одо­ле­ние ан­тро­по­цен­три­че­ско­го, по­тре­би­тель­ско­го соз­на­ния, за­ме­на его эко­ло­ги­че­ским, био­цен­три­че­ским, обес­пе­чи­ваю­щим вхо­ж­де­ние в ноо­сфе­ру, – так­же од­на из за­дач Б. При этом осо­бое зна­че­ние при­об­ре­та­ет рас­кры­тие ме­ха­низ­мов под­дер­жа­ния ус­той­чи­во­сти, це­ло­ст­но­сти разл. уров­ней ор­га­ни­за­ции био­ло­гич. сис­тем (от кле­точ­но­го до био­сфер­но­го), ис­сле­до­ва­ние взаи­мо­дей­ст­вия ме­ж­ду ни­ми.

Практическое значение биологии

Пущинский научный центр – крупный комплекс биологических институтов РАН. Фото В. С. Шишкина

Прак­ти­че­ское зна­че­ние био­ло­гии тра­ди­ци­он­но оп­ре­де­ля­ет­ся гл. обр. по вкла­ду в раз­ви­тие сель­ско­го и лес­но­го хо­зяй­ст­ва, про­мы­сло­во­го ис­поль­зо­ва­ния био­ре­сур­сов, а так­же ме­ди­ци­ны. Со­вер­шен­ст­во­ва­ние се­лек­ци­он­ной прак­ти­ки на ос­но­ве за­ко­нов ге­не­ти­ки да­ёт воз­мож­ность по­лу­чать но­вые, вы­со­ко­про­дук­тив­ные сор­та рас­те­ний, по­ро­ды жи­вот­ных. Зна­ние эко­ло­гии про­мы­сло­вых ви­дов жи­вот­ных, цен­ных пред­ста­ви­те­лей рас­тит. цар­ст­ва по­зво­ля­ет пла­ни­ровать наи­бо­лее аде­к­ват­ные нор­мы изъя­тия, не сни­жаю­щие, а по­вы­шаю­щие ­естеств. про­дук­тив­ность. Зна­чит. вни­ма­ние уде­ля­ет­ся соз­да­нию ге­не­ти­че­ски мо­ди­фи­ци­ро­ван­ных ор­га­низ­мов (ГМО), в т. ч. про­дук­тов пи­та­ния. Их ис­поль­зо­ва­ние, в свою оче­редь, долж­но изу­чать­ся и кон­тро­ли­ро­вать­ся при по­мо­щи са­мых тща­тель­ных био­ло­гич. ис­сле­до­ва­ний. Про­дол­жа­ют раз­ви­вать­ся био­ло­гич. ме­то­ды борь­бы с вре­ди­те­ля­ми сель­ско­го и лес­но­го хо­зяй­ст­ва, ве­дут­ся ра­бо­ты по ми­ни­ми­за­ции био­по­вре­ж­де­ний, со­вер­шен­ст­во­ва­нию про­фи­лак­ти­ки при­род­но-оча­го­вых и па­ра­зи­тар­ных за­бо­ле­ва­ний. Дос­ти­же­ния мо­ле­ку­ляр­ной Б., био­хи­мии, мик­ро­био­ло­гии и смеж­ных дис­ци­п­лин по­зво­лят бо­роть­ся с разл. за­бо­ле­ва­ния­ми че­ло­ве­ка на кле­точ­ном и суб­кле­точ­ном уров­нях. Уже сей­час мик­ро­био­ло­гич. пром-сть про­из­во­дит мн. не­об­хо­ди­мые ан­ти­био­ти­ки, куль­ти­ви­ру­ет мик­ро­ор­га­низ­мы, важ­ные для разл. от­рас­лей био­тех­но­ло­гии. На ос­но­ве био­ло­гических зна­ний ре­ша­ют­ся про­бле­мы кло­ни­ро­ва­ния, ге­не­тич. ин­же­не­рии. На­сущ­ными за­да­чами ста­но­вят­ся соз­да­ние режи­ма био­безо­пас­но­сти, борь­ба с по­след­ст­вия­ми ан­тро­по­ген­ных за­гряз­не­ний (ра­дио­ак­тив­ные от­хо­ды, неф­те­про­дук­ты, тя­жё­лые ме­тал­лы и др.). При ком­пе­тент­ном уча­стии био­ло­гов оце­ни­ва­ют­ся и про­во­дят­ся ме­ро­прия­тия по ин­тро­дук­ции, ре­ин­тро­дук­ции, акк­ли­ма­ти­за­ции. Ис­поль­зо­ва­ни­ем дос­ти­же­ний Б. для ре­ше­ния ин­же­нер­ных за­дач и раз­ви­тия тех­ни­ки за­ни­ма­ет­ся срав­ни­тель­но но­вая от­расль Б. – био­ни­ка; её раз­ра­бот­ки на­шли при­ме­не­ние в ар­хи­тек­ту­ре и строи­тель­ст­ве, в био­ме­ха­ни­ке, аэ­ро- и гид­ро­ди­на­ми­ке, при соз­да­нии ло­ка­ци­он­ных, на­ви­га­ци­он­ных, сиг­наль­ных сис­тем, в прак­ти­ке ди­зай­на и по­лу­че­ния ис­кус­ст­вен­ных ма­те­риа­лов, срав­ни­мых с при­род­ны­ми ана­ло­га­ми.

В 21 в. Б. бу­дет раз­ви­вать­ся не толь­ко по пу­ти спе­циа­ли­за­ции и диф­фе­рен­циа­ции зна­ний, в чём она уже сей­час пре­вос­хо­дит др. об­лас­ти ес­те­ст­во­зна­ния, но и в на­прав­ле­нии ком­плекс­но­сти ис­сле­до­ва­ния важ­ней­ших про­блем, син­те­за но­вых тео­ре­тич. обоб­ще­ний. Од­на из важ­ней­ших ме­то­до­ло­гич. и ми­ро­воз­зренч. за­дач био­ло­гич. нау­ки со­сто­ит в оцен­ке спе­ци­фи­ки и форм взаи­мо­дей­ст­вия био­сис­тем разл. уров­ней це­ло­ст­но­сти и слож­но­сти. Та­кой сис­тем­ный под­ход по­зво­лит пре­одо­леть про­яв­ле­ния как ре­дук­цио­низ­ма, так и те­лео­ло­гич. ви­та­лиз­ма, ещё встре­чаю­щие­ся сре­ди совр. ис­сле­до­ва­те­лей. Мож­но на­де­ять­ся, что имен­но био­ло­гич. зна­ния по­мо­гут че­ло­ве­ку дос­тичь гар­мо­нии с при­ро­дой и вос­ста­но­вить эко­ло­гич. рав­но­ве­сие в ок­ру­жаю­щей при­род­ной сре­де, обес­пе­чив тем са­мым ус­той­чи­вое раз­ви­тие био­сфе­ры.

Научные программы, союзы, учреждения

В разл. стра­нах био­ло­гич. ис­сле­до­вания ве­дут­ся в це­лом ря­де на­уч. уч­ре­ж­де­ний: в ака­де­ми­ях, уни­вер­си­те­тах, ин­сти­ту­тах, ла­бо­ра­то­ри­ях, ес­те­ст­вен­но-ис­то­рич. му­зе­ях, на био­стан­ци­ях. В Рос­сии ко­ор­ди­на­то­ром ис­сле­до­ва­ний в об­лас­ти Б. яв­ля­ет­ся От­де­ле­ние био­ло­гич. на­ук РАН. Важ­ную роль в раз­ви­тии совр. Б. иг­ра­ет как го­су­дар­ст­вен­ное (напр., Рос. фонд фун­дам. ис­сле­до­ва­ний), так и фи­нан­си­ро­ва­ние со сто­ро­ны разл. частных фон­дов и ме­ж­ду­нар. ор­га­ни­за­ций. Ко­ор­ди­на­ци­он­ные и кон­со­ли­ди­рую­щие функ­ции вы­пол­ня­ют Меж­ду­нар. со­юз био­логич. на­ук, Ме­ж­ду­нар. со­юз фи­зио­ло­гич. на­ук, Ме­ж­ду­нар. со­юз по био­хи­мии и мо­ле­ку­ляр­ной био­логии, Ме­ж­ду­нар. ге­не­тич. фе­де­ра­ция, Ме­ж­ду­нар. со­юз на­ук о поч­ве, Все­мир­ный со­юз ох­ра­ны при­ро­ды, ЮНЕСКО и др. ор­га­ни­за­ции. Био­ло­ги объ­е­ди­ня­ют­ся в разл. на­уч. обще­ст­ва, про­во­дят кон­грес­сы, съез­ды, те­ма­тич. со­ве­ща­ния и вы­став­ки. Ве­дут­ся ра­бо­ты в рам­ках це­ло­го ря­да ме­ж­дунар. био­ло­гич. про­грамм, в т. ч. «Че­ло­век и био­сфе­ра», Ме­ж­ду­нар. гео­сфер­но-био­сфер­ной про­грам­мы «Global change» и др. Из­да­ёт­ся боль­шое чис­ло спе­циа­ли­зир. и об­ще­био­ло­гич. жур­на­лов, сбор­ни­ков, мо­но­гра­фий. Рас­ши­ря­ет­ся элек­трон­ная ба­за но­си­те­лей био­ло­гич. ин­фор­ма­ции. Ак­тив­но ве­дёт­ся по­пу­ля­ри­за­ция био­ло­гич. зна­ний, со­вер­шен­ст­ву­ет­ся сис­те­ма об­ра­зо­ва­ния бу­ду­щих био­ло­гов.

Биологи СПбГУ систематизировали все известные случаи удаления генетического материала

Результаты работы, поддержанной грантом РНФ, опубликованы в журнале Biological Reviews

Считается, что генетический материал в клетках живых организмов чрезвычайно консервативен: это необходимо для передачи генетической информации от поколения к поколению. Изменения в уровне стабильности геномов приводят к необратимым последствиям, связанным с онкологической трансформацией и гибелью живых организмов. Тем не менее, как отметил первый автор статьи, младший научный сотрудник СПбГУ Дмитрий Дедух, существует ряд организмов, для которых удаление генетического материала — привычная ситуация.

Авторы статьи — доцент кафедры цитологии и гистологии СПбГУ Алла Красикова и младший научный сотрудник лаборатории структуры и динамики клеточного ядра СПбГУ Дмитрий Дедух

Этот феномен был обнаружен у широкого спектра организмов: от одноклеточных до млекопитающих. Так, в частности, удаление генетического материала встречается у инфузорий, различных беспозвоночных (паразитических нематод, копепод, ногохвосток, насекомых кокцид, грибных комариков и многих других) и позвоночных (миног и миксин, у всех известных воробьиных (певчих) птиц и даже у бандикутов, опоссумов и некоторых видов иглистых мышей). Кроме того, это явление наблюдается у межвидовых гибридов растений и животных, а также может вызываться определенными паразитическими элементами, такими как эндосимбиотические бактерии из рода Wolbachia, и некоторыми добавочными хромосомами. Избирательная элиминация генетического материала включает как удаление определенных последовательностей внутри хромосом, так и удаление целых хромосом и даже полного материнского или отцовского набора хромосом. По словам Дмитрия Дедуха, у всех этих животных удаление происходит на определенных стадиях развития и при этом не снижает жизнедеятельность, а, напротив, необходимо для выживания.

Существует ряд организмов, для которых удаление генетического материала — привычная ситуация

«В нашей работе мы описали наиболее известные примеры среди различных групп живых организмов с указанием детальных механизмов, приводящих к удалению части генетического материала. В ранних обзорах многие случаи удаления генетического материала не рассматривались, что делает нашу работу наиболее полным исследованием подобного рода. Мы выяснили, что, несмотря на различия в структуре последовательностей ДНК, предназначенных для удаления, многие случаи удаления характеризуются сходными стадиями, во время которых происходит распознавание, маркирование, пространственное разделение, удаление и деградация генетического материала», — подчеркнула соавтор статьи, доцент СПбГУ Алла Красикова.

Дмитрий Дедух отметил, что проведенное исследование важно для широкого спектра специалистов в различных областях биологии и биомедицины. Понимание процессов удаления генетического материала может быть полезно для решения актуальных проблем сельского хозяйства и аквакультуры. Также полученные данные потенциально могут использоваться в биомедицине, в том числе для лечения заболеваний, связанных с увеличением числа хромосом. Еще одно применение систематизированных в обзоре сведений — это разработка альтернативных методов редактирования геномов и наборов хромосом.

Механизмы элиминации одного из родительских геномов при гибридогенезе на примере зеленых лягушек комплекса Pelophylax esculentus

«Несмотря на то, что феномен избирательного удаления генетического материала был открыт более 120 лет назад, в настоящий момент нет полного понимания того, как именно происходит распознавание и удаление последовательностей ДНК у подавляющего большинства живых организмов, которым свойственно это явление. Мы ставим целью показать, что удаление генетического материала представляет собой чрезвычайно распространенный и недооцененный феномен, требующий тщательного изучения», — рассказал Дмитрий Дедух.

Исследование было поддержано грантом Российского научного фонда «Механизм избирательной элиминации одного из родительских геномов в гаметогенезе межвидовых гибридов комплекса зеленых лягушек» № 20-74-00030 (руководитель — к. б. н. Дмитрий Викторович Дедух)

В обзоре представлены как результаты собственных исследований ученых СПбГУ, выполненных при поддержке гранта Российского научного фонда, так и обобщение результатов работ ведущих специалистов в области избирательной элиминации геномных последовательностей.

Таблица по биологии “Ученые – биологи”

Учёные, их вклад в развитие биологии.

Учёный

Его вклад в развитие биологии

Гиппократ 470-360 до н.э.

Первый учёный, создавший медицинскую школу. Древнегреческий врач, сформулировал учение о четырёх основных типах телосложения и темперамента, описал некоторые кости черепа, позвонки, внутренние органы, суставы, мышцы, крупные сосуды.

Аристотель

Один из основателей биологии как науки, впервые обобщил биологические знания, накопленные до него человечеством. Создал систематику животных, посвятил многие работы происхождению жизни.

Клавдий Гален

130-200 н.э.

Древнеримский учёный и врач. Заложил основы анатомии человека. Медик, хирург и философ. Гален внёс весомый вклад в понимание многих научных дисциплин, включая анатомию, физиологию, патологию, фармакологию и неврологию, а также философию и логику.

Авиценна 980-1048 г.

Выдающийся учёный в области медицины. Автор многих книг и работ по восточной медицине. Самый известный и влиятельный философ-учёный средневекового исламского мира. От того времени в современной анатомической номенклатуре сохранилось множество арабских терминов.

Леонардо да Винчи 1452-1519

Описал многие растения, изучал строение тела человека, деятельность сердца, зрительную функцию. Сделал 800 точных рисунков костей, мышц, сердца и научно описал их. Его рисунки – первые анатомически верные изображения тела человека, его органов, систем органов с натуры.

Андреас Везалий

1514-1564

Основоположник описательной анатомии. Создал труд «О строении человеческого тела».

Везалий исправил свыше 200 ошибок канонизированного античного автора. Также исправил ошибку Аристотеля о том, что мужчина имеет 32 зуба, а женщина 38. Классифицировал зубы на резцы, клыки и моляры. Трупы ему приходилось тайно добывать на кладбище, так как в то время вскрытие трупа человека было запрещено церковью.

Уильям Гарвей

Открыл круги кровообращения.

ГАРВЕЙ Уильям (1578-1657), английский врач, основатель современных наук физиологии и эмбриологии. Описал большой и малый круги кровообращения. Заслугой Гарвея,
в частности, является то, что именно он
экспериментально доказал наличие замкнутого
круга кровообращения у человека, частями
которого являются артерии и вены, а сердце –
насосом. Впервые высказал мысль, что «все живое происходит из яйца».

Карл Линней 1707-1778

Линней — создатель единой системы классификации растительного и животного мира, в которой были обобщены и в значительной степени упорядочены знания всего предыдущего периода развития биологической науки. Среди главных заслуг Линнея — введение точной терминологии при описании биологических объектов, внедрение в активное употребление биноминальной (бинарной) номенклатуры, установление чёткого соподчинения между систематическими (таксономическими) категориями.

Карл Эрнст Бэр

Профессор Петербургской медико-хирургической академии. Открыл яйцеклетку у млекопитающих, описал стадию бластулы, изучил эмбриогенез цыпленка, установил сходство эмбрионов высших и низших животных, теорию последовательного появление в эмбриогенезе признаков типа, класса, отряда и т.п. Изучая внутриутробное развитие, установил, что зародыши всех животных на ранних этапах развития схожи. Основатель эмбриологии, сформулировал закон зародышевого сходства (установил основные типы эмбрионального развития).

Жан Батист Ламарк

Биолог, создавший первую целостную теорию эволюции живого мира. Ламарк ввел термин ” биология ” (1802). Ламарку принадлежат два закона эволюции:
1. Витализм. Живыми организмами управляет внутреннее стремление к совершенствованию. Изменения условий сразу вызывают изменения привычек и посредством упражнений соответствующие органы изменяются.
2. Приобретенные изменения наследуются.

 

Жорж Кювье

Создатель палеонтологии – науки об ископаемых животных и растениях. Автор «теории катастроф»: после катастрофических событий, уничтожавших животных, возникали новые виды, но проходило время, и снова происходила катастрофа, приводившая к вымиранию живых организмов, но природа возрождала жизнь, и появлялись хорошо приспособленные к новым условиям окружающей среды виды, затем снова погибавшие во время страшной катастрофы.

Т.Шванн и М. Шлейден

Основатели клеточной теории: клетка – основная единица строения, функционирования и развития всех живых организмов; клетки всех одноклеточных и многоклеточных организмов сходны по своему строению, химическому составу, жизнедеятельности и обмену веществ; размножение клеток происходит путем их деления, в сложных многоклеточных организмах клетки специализированы по выполняемым ими функциям и образуют ткани; из тканей состоят органы. Эти положения доказывают единство происхождения всех живых организмов, единство всего органического мира.

Ч. Дарвин

1809-1882г.

Создал теорию эволюции, эволюционное учение. Сущность эволюционного учения заключается в следующих основных положениях:
Все виды живых существ, населяющих Землю, никогда не были кем-то созданы.

Возникнув естественным путем, органические формы медленно и постепенно преобразовывались и совершенствовались в соответствии с окружающими условиями.
В основе преобразования видов в природе лежат такие свойства организмов, как наследственность и изменчивость, а также постоянно происходящий в природе естественный отбор. Естественный отбор осуществляется через сложное взаимодействие организмов друг с другом и с факторами неживой природы; эти взаимоотношения Дарвин назвал борьбой за существование.

Результатом эволюции является приспособленность организмов к условиям их обитания и многообразие видов в природе.

Г. Мендель

1822-1884г.

Основоположник генетики как науки.

1 закон: Единообразие гибридов первого поколения. При скрещивании двух гомозиготных организмов, относящихся к разным чистым линиям и отличающихся друг от друга по одной паре альтернативных проявлений признака, всё первое поколение гибридов (F1) окажется единообразным и будет нести проявление признака одного из родителей.
2 закон: Расщепление признаков. При скрещивании двух гетерозиготных потомков первого поколения между собой во втором поколении наблюдается расщепление в определенном числовом отношении: по фенотипу 3:1, по генотипу 1:2:1.
3 закон: Закон независимого наследования. При скрещивании двух гомозиготных особей, отличающихся друг от друга по двум (и более) парам альтернативных признаков, гены и соответствующие им признаки наследуются независимо друг от друга и комбинируются во всех возможных сочетаниях .

Карл Максимович

Бэр

Основоположник сравнительной эмбриологии. Бэр установил сходство эмбрионов высших и низших животных, последовательное появление в эмбриогенезе признаков типа, класса, отряда и т. д.; описал развитие всех основных органов позвоночных.

Николай Алексеевич Северцов

Особенно много внимания он уделял изучению птиц- он был одним из крупнейших орнитологов своего времени.

А.И.Опарин

Теория происхождения жизни на Земле. «О возникновении жизни», в котором предложил теорию возникновения жизни из бульона органических веществ. В середине XX века были экспериментально получены сложные органические вещества при пропускании электрических зарядов через смесь газов и паров, которая гипотетически совпадает с составом атмосферы древней Земли.

Луи Пастер

Основоположник микробиологии. Разработал методы прививок против заразных болезней.(сибирская язва, краснуха, бешенство)

С.Г. Навашин

Открыл двойное оплодотворение у растений

Р. Кох 1843-1910

Один из основателей микробиологии. В 1882 году Кох сообщил о своем открытии возбудителя туберкулеза, за которое был удостоен Нобелевской премии и мировой славы. В 1883 году опубликована еще одна классическая работа Коха – о возбудителе холеры. Этот выдающийся успех был достигнут им в результате изучения холерных эпидемий в Египте и Индии.

Д. И. Ивановский 1864-1920г.

Русский физиолог растений и микробиолог, основоположник вирусологии. Открыл вирусы.

Установил наличие фильтрующихся вирусов, являвшихся причинами болезни наряду с видимыми в микроскоп микробами. Это дало начало новой отрасли науки — вирусологии, которая получила бурное развитие в 20 в.

И. Мечников

1845-1916г.

Заложил основы иммунологии. Российский биолог и патолог, один из основоположников сравнительной патологии, эволюционной эмбриологии и отечественной микробиологии, иммунологии, создатель учения о фагоцитозе и теории иммунитета, создатель научной школы, член-корреспондент (1883), почетный член (1902) Петербургской АН. Совместно с Н. Ф. Гамалеей основал (1886) первую в России бактериологическую станцию. Открыл (1882) явление фагоцитоза. В трудах «Невосприимчивость в инфекционных болезнях» (1901) изложил фагоцитарную теорию иммунитета. Создал теорию происхождения многоклеточных организмов.

Л. Пастер 1822-1895г.

Заложил основы иммунологии.

Л. Пастер является основоположником научной иммунологии, хотя и до него был известен метод предупреждения оспы путем заражения людей коровьей оспой, разработанный английским врачом Э. Дженнером. Однако этот метод не был распространен на профилактику других болезней.

И. Сеченов

1829-1905г.

Физиолог. Заложил основы изучения высшей нервной деятельности. Сеченов открыл так называемое центральное торможение – особые механизмы в головном мозге лягушки, подавляющие или угнетающие рефлексы. Это было совершенно новое явление, которое получило название “сеченовского торможения”. Открытое Сеченовым явление торможения позволило установить, что вся нервная деятельность складывается из взаимодействия двух процессов – возбуждения и торможения.

И. Павлов 1849-1936г.

Физиолог. Заложил основы изучения высшей нервной деятельности. Создал учение об условных рефлексах. Далее идеи И. М. Сеченова получили развитие в трудах И.П. Павлова, который открыл пути объективного экспериментального исследования функций коры, разработал метод выработки условных рефлексов и создал учение о высшей нервной деятельности. Павлов в своих трудах ввел деление рефлексов на безусловные, которые осуществляются врожденными, наследственно закрепленными нервными путями, и условные, которые, осуществляются посредством нервных связей, формирующихся в процессе индивидуальной жизни человека или животного.

Гуго де Фриз

Создал мутационную теорию. Гуго де Фриз  (1848–1935) – голландский ботаник и генетик, один из основателей учения об изменчивости и эволюции, провёл первые систематические исследования мутационного процесса. Исследовал явление плазмолиза (сокращения клеток в растворе, концентрация которого выше концентрации их содержимого) и в итоге разработал метод определения осмотического давления в клетке. Ввёл понятие «изотонический раствор».

Т. Морган 1866-1943г.

Создал хромосомную теорию наследственности.

Основным объектом, с которым работали Т. Морган и его ученики, была плодовая мушка дрозофила, имеющая диплоидный набор из 8 хромосом. Эксперименты показали что гены, находящиеся в одной хромосоме при мейозе попадают в одну гамету, т. е. наследуются сцепленно. Это явление получило название закона Моргана. Было также показано что у каждого гена в хромосоме есть строго определенное место — локус.

В. И. Вернадский

1863-1945

Основал учение о биосфере. Идеи Вернадского сыграли выдающуюся роль в становлении современной научной картины мира. В центре его естественнонаучных и философских интересов — разработка целостного учения о биосфере, живом веществе (организующем земную оболочку) и эволюции биосферы в ноосферу, в которой человеческий разум и деятельность, научная мысль становятся определяющим фактором развития, мощной силой, сравнимой по своему воздействию на природу с геологическими процессами. Учение Вернадского о взаимоотношении природы и общества оказало сильное влияние на формирование современного экологического сознания.

А. Флеминг

1881-1955

Открыл антибиотики.

Фле́минг — британский бактериолог. Открыл лизоцим (антибактериальный фермент, вырабатываемый человеческим организмом) и впервые выделил пенициллин из плесневых грибов Penicillium notatum — исторически первый антибиотик.

И. Шмальгаузен

1884-1963

Разработал учение о факторах эволюции. Ему принадлежат многочисленные труды по вопросам эволюционной морфологии, по изучению закономерностей роста животных, по вопросам о факторах и закономерностях эволюционного процесса. Ряд работ посвящен истории развития и сравнительной анатомии. Предложил свою теорию роста животных организмов, в основе к-рой лежит представление об обратном соотношении между скоростью роста организма и скоростью его дифференцировки. В ряде исследований разработал теорию стабилизирующего отбора как существенного фактора эволюции. С 1948 занимается изучением вопроса о происхождении наземных позвоночных.

Дж. Уотсон (1928г.) и Ф. Крик (1916- 2004г)

1953г. Установили структуру ДНК. Джеймс Дьюи Уотсон – американский специалист по молекулярной биологии, генетик и зоолог; более всего известен участием в открытии структуры ДНК в 1953-м. Лауреат Нобелевской премии по физиологии и медицине.

После успешного окончания Университета Чикаго и Университета Индианы Уотсон некоторое время вел исследования по химии вместе с биохимиком Германом Калькаром в Копенгагене. Позже он перебрался в лабораторию Кэвендиша при Университете Кембриджа, где ему впервые довелось встретить его будущего коллегу и товарища Фрэнсиса Крика.

Россельхознадзор – Нормативные документы

Ветеринарно-санитарные правила сбора, утилизации и уничтожения биологических отходов

---

Содержание

1. Правила. Ветеринарно-санитарные правила сбора, утилизации и уничтожения биологических отходов
1. Часть 1. Общие положения
2. Часть 2. Уборка и перевозка
3. Часть 3. Утилизация
4. Часть 4. Уничтожение
5. Часть 5. Размещение и строительство скотомогильников (биотермических ям)
6. Часть 6. Эксплуатация
7. Часть 7. Контроль за выполнением требований настоящих Правил
2. Приложение. Ветеринарно-санитарная карточка на скотомогильник (биотермическую яму)

Утверждаю Главный государственный ветеринарный инспектор Российской Федерации В.М.АВИЛОВ 4 декабря 1995 г. N 13-7-2/469

Согласовано Заместитель Главного государственного санитарного врача Российской Федерации А.А.МОНИСОВ 4 декабря 1995 года

Правила

Ветеринарно-санитарные правила сбора, утилизации и уничтожения биологических отходов

(в ред. Приказа Минсельхоза РФ от 16.08.2007 N 400,с изм., внесенными Определением Верховного Суда РФ от 13.06.2006 N КАС06-193)

Часть 1

Общие положения

1.1. Ветеринарно-санитарные правила сбора, утилизации и уничтожения биологических отходов (именуемые в дальнейшем “Правила”) являются обязательными для исполнения владельцами животных независимо от способа ведения хозяйства, а также организациями, предприятиями (в дальнейшем организациями) всех форм собственности, занимающимися производством, транспортировкой, заготовкой и переработкой продуктов и сырья животного происхождения.

1.2. Биологическими отходами являются:

1. трупы животных и птиц, в т.ч. лабораторных;
2. абортированные и мертворожденные плоды;
3. ветеринарные конфискаты (мясо, рыба, другая продукция животного происхождения), выявленные после ветеринарно-санитарной экспертизы на убойных пунктах, хладобойнях, в мясо-, рыбоперерабатывающих организациях, рынках, организациях торговли и др. объектах;
4. другие отходы, получаемые при переработке пищевого и непищевого сырья животного происхождения.

1.3. Владельцы животных, в срок не более суток с момента гибели животного, обнаружения абортированного или мертворожденного плода, обязаны известить об этом ветеринарного специалиста, который на месте, по результатам осмотра, определяет порядок утилизации или уничтожения биологических отходов.

1.4. Обязанность по доставке биологических отходов для переработки или захоронения (сжигания) возлагается на владельца (руководителя фермерского, личного, подсобного хозяйства, акционерного общества и т.д., службу коммунального хозяйства местной администрации).

1.5. Биологические отходы утилизируют путем переработки на ветеринарно-санитарных утилизационных заводах (цехах) в соответствии с действующими правилами, обеззараживают в биотермических ямах, уничтожают сжиганием или в исключительных случаях захоранивают в специально отведенных местах.

1.6. Места, отведенные для захоронения биологических отходов (скотомогильники), должны иметь одну или несколько биотермических ям.

1.7. С введением настоящих Правил уничтожение биологических отходов путем захоронения в землю категорически запрещается.

1.7.1. В зоне, обслуживаемой ветеринарно-санитарным утилизационным заводом, все биологические отходы, кроме указанных в п. 1.9 настоящих Правил, перерабатывают на мясокостную муку.

1.7.2. В исключительных случаях, при массовой гибели животных от стихийного бедствия и невозможности их транспортировки для утилизации, сжигания или обеззараживания в биотермических ямах, допускается захоронение трупов в землю только по решению Главного государственного ветеринарного инспектора республики, другого субъекта Российской Федерации.

1.7.3. В зоне разведения северных оленей (районы вечной мерзлоты), при отсутствии возможности строительства и оборудования скотомогильников, допускается захоронение биологических отходов в земляные ямы. Для этого на пастбищах и на пути кочевий стад отводятся специальные участки, по возможности на сухих возвышенных местах, не посещаемых оленями.

Запрещается сброс биологических отходов в водоемы, реки и болота.

1.8. Категорически запрещается сброс биологических отходов в бытовые мусорные контейнеры и вывоз их на свалки и полигоны для захоронения.

1.9. Биологические отходы, зараженные или контаминированные возбудителями:

1. сибирской язвы, эмфизематозного карбункула, чумы крупного рогатого скота, чумы верблюдов, бешенства, туляремии, столбняка, злокачественного отека, катаральной лихорадки крупного рогатого скота и овец, африканской чумы свиней, ботулизма, сапа, эпизоотического лимфангоита, мелиоидоза (ложного сапа), миксоматоза, геморрагической болезни кроликов, чумы птиц, сжигают на месте, а также в трупосжигательных печах или на специально отведенных площадках;
2. энцефалопатии, скрепи, аденоматоза, висна-маэди, перерабатывают на мясокостную муку. В случае невозможности переработки они подлежат сжиганию;
3. болезней, ранее не регистрировавшихся на территории России, сжигают.

1.10. При радиоактивном загрязнении биологических отходов в дозе 1 x 10Е-6 Кю/кг и выше они подлежат захоронению в специальных хранилищах в соответствии с требованиями, предъявляемыми к радиоактивным отходам.

1.11. Настоящие Правила определяют условия:

1. сбора, утилизации и уничтожения биологических отходов в животноводческих комплексах (фермах), фермерских, личных, подсобных хозяйствах, населенных пунктах, местах скопления, кочевий (прогона) животных; при транспортировке животных и животноводческой продукции;
2. нераспространения возбудителей инфекционных и инвазионных болезней животных;
3. предупреждения заболеваний людей зооантропонозными болезнями;
4. охраны окружающей среды от загрязнения.

Часть 2

Уборка и перевозка

2.1. Ветеринарный специалист при осмотре трупа животного, мертворожденного, абортированного плода и других биологических отходов дает заключение об их уборке, утилизации или уничтожении.

2.2. В соответствии с абзацем 4 пункта 6 Положения о Департаменте ветеринарии Министерства сельского хозяйства Российской Федерации от 16 ноября 1993 г. N 1162, в случае заболевания животного болезнью, указанной в п. 1.9 настоящих Правил, представитель государственного ветеринарного надзора дает обязательное для исполнения всеми лицами указание об убое или уничтожении животных. До их убоя или уничтожения эти лица обязаны принять меры, исключающие доступ к ним посторонних граждан, а также животных, включая птиц и насекомых.

2.3. Сбор и уничтожение трупов диких (бродячих) животных проводится владельцем, в чьем ведении находится данная местность (в населенных пунктах – коммунальная служба).

2.4. При обнаружении трупа в автотранспорте в пути следования или на месте выгрузки животных их владелец обязан обратиться в ближайшую организацию государственной ветеринарной службы, которая дает заключение о причине падежа, определяет способ и место утилизации или уничтожения павшего животного.

2.5. Транспортные средства, выделенные для перевозки биологических отходов, оборудуют водонепроницаемыми закрытыми кузовами, которые легко подвергаются санитарной обработке. Использование такого транспорта для перевозки кормов и пищевых продуктов запрещается.

2.6. После погрузки биологических отходов на транспортное средство обязательно дезинфицируют место, где они лежали, а также использованный при этом инвентарь и оборудование.

Почву (место), где лежал труп или другие биологические отходы, дезинфицируют сухой хлорной известью из расчета 5 кг/кв. м, затем ее перекапывают на глубину 25 см.

2.7. Транспортные средства, инвентарь, инструменты, оборудование дезинфицируют после каждого случая доставки биологических отходов для утилизации, обеззараживания или уничтожения.

Для дезинфекции используют одно из следующих химических средств: 4-процентный горячий раствор едкого натра, 3-процентный раствор формальдегида, раствор препаратов, содержащих не менее 3% активного хлора, при норме расхода жидкости 0,5 л на 1 кв. м площади или другие дезосредства, указанные в действующих правилах по проведению ветеринарной дезинфекции объектов животноводства.

Спецодежду дезинфицируют путем замачивания в 2-процентном растворе формальдегида в течение 2 часов.

Часть 3

Утилизация

3.1. Биологические отходы, допущенные ветеринарной службой к переработке на кормовые цели, на ветеринарно-санитарных заводах, в цехах технических фабрикатов мясокомбинатов, утилизационных цехах животноводческих хозяйств подвергают сортировке и измельчению.

Со свежих трупов разрешается съем шкур, которые дезинфицируют в порядке и средствами согласно действующим правилам.

3.2. Утилизационные цеха животноводческих хозяйств перерабатывают биологические отходы, полученные только в данном хозяйстве. Завоз биологических отходов из других хозяйств и организаций категорически запрещается.

3.3. Биологические отходы перерабатывают на мясокостную, костную, мясную, перьевую муку и другие белковые кормовые добавки, исходя из следующих технологических операций и режимов: прогрев измельченных отходов в вакуумных котлах до 130 град. C, собственно стерилизация при 130 град. C в течение 30 – 60 мин. и сушка разваренной массы под вакуумом при давлении 0,05 – 0,06 МПа при температуре 70 – 80 град. C в течение 3 – 5 час.

3.4. При переработке трупов птиц, биологических отходов, полученных от животных, больных энцефалопатией, скрепи, аденоматозом, висна-маэди, а также отходов, измельченных массой более 3 кг, стерилизация в вакуумных котлах проводится при температуре 130 град. C в течение 60 мин., во всех остальных случаях – при 130 град. C в течение 30 мин.

3.5. Биологические отходы, допущенные ветеринарным специалистом к переработке, кроме указанных в п. 3.4, после тщательного измельчения могут быть проварены в открытых или закрытых котлах в течение 2 час. с момента закипания воды.

Полученный вареный корм используют только внутри хозяйства в течение 12 час. с момента изготовления для кормления свиней или птицы в виде добавки к основному рациону.

Часть 4

Уничтожение

4.1. Захоронение в земляные ямы

4.1.1. Захоронение трупов животных в земляные ямы разрешается в исключительных случаях, указанных в п. п. 1.7.2 и 1.7.3 настоящих Правил.

4.1.2. На выбранном месте, отвечающем требованиям п. п. 5.2 и 5.3 настоящих Правил, выкапывают траншею глубиной не менее 2 м. Длина и ширина траншеи зависит от количества трупов животных. Дно ямы засыпается сухой хлорной известью или другим хлорсодержащим дезинфицирующим средством с содержанием активного хлора не менее 25%, из расчета 2 кг на 1 кв. м площади. Непосредственно в траншее, перед захоронением, у павших животных вскрывают брюшную полость, с целью недопущения самопроизвольного вскрытия могилы из-за скопившихся газов, а затем трупы обсыпают тем же дезинфектантом. Траншею засыпают вынутой землей. Над могилой насыпают курган высотой не менее 1 м, и ее огораживают в соответствии с требованиями п. 5.6 настоящих Правил. Дальнейших захоронений в данном месте не проводят.

4.2. Уничтожение трупов экспериментально зараженных животных

4.2.1. Трупы лабораторных животных, зараженных при диагностическом исследовании патологического материала, утилизируют в зависимости от результатов исследования.

При выделении возбудителей болезней, перечисленных в п. 1.9 настоящих Правил, трупы лабораторных животных сжигают или обеззараживают автоклавированием при 2,0 атм. в течение 2 час. с последующим сбросом обеззараженных остатков в биотермическую яму.

В случае выделения возбудителей других болезней и при отрицательных результатах исследования трупы перерабатывают на ветеринарно-санитарных заводах, сбрасывают в биотермическую яму или сжигают.

4.2.2. Трупы животных, экспериментально зараженных возбудителями болезней, указанных в п. 1.9, а также другими возбудителями, отнесенными к 1 и 2 группам, при проведении работ с культурами патогенных микроорганизмов и в последствии павших или умерщвленных, сжигают, обеззараживают автоклавированием при 1,5 атм. в течение 2 час. с последующим сбросом обеззараженных остатков в биотермическую яму.

4.2.3. Трупы павших или умерщвленных лабораторных животных, экспериментально зараженных возбудителями других групп микроорганизмов, сжигают, сбрасывают в биотермические ямы или перерабатывают на мясокостную муку.

4.3. Сжигание

4.3.1. Сжигание биологических отходов проводят под контролем ветеринарного специалиста, в специальных печах или земляных траншеях (ямах) до образования негорючего неорганического остатка.

4.3.2. Способы устройства земляных траншей (ям) для сжигания трупов.

4.3.2.1. Выкапывают две траншеи, расположенные крестообразно, длиной 2,6 м, шириной 0,6 м и глубиной 0,5 м. На дно траншеи кладут слой соломы, затем дрова до верхнего края ямы. Вместо дров можно использовать резиновые отходы или другие твердые горючие материалы. В середине, на стыке траншей (крестовина) накладывают перекладины из сырых бревен или металлических балок и на них помещают труп животного. По бокам и сверху труп обкладывают дровами и покрывают листами металла. Дрова в яме обливают керосином или другой горючей жидкостью и поджигают.

4.3.2.2. Роют яму (траншею) размером 2,5 x 1,5 м и глубиной 0,7 м, причем вынутую землю укладывают параллельно продольным краям ямы в виде гряды. Яму заполняют сухими дровами, сложенными в клетку, до верхнего края ямы и поперек над ним. На земляную насыпь кладут три – четыре металлические балки или сырых бревна, на которых затем размещают труп. После этого поджигают дрова.

4.3.2.3. Выкапывают яму размером 2,0 x 2,0 м и глубиной 0,75 м, на дне ее вырывают вторую яму размером 2,0 x 1,0 м и глубиной 0,75 м. На дно нижней ямы кладут слой соломы, и ее заполняют сухими дровами. Дрова обливают керосином или другой горючей жидкостью. На обоих концах ямы, между поленницей дров и земляной стенкой, оставляют пустое пространство размером 15 – 20 см для лучшей тяги воздуха. Нижнюю яму закрывают перекладинами из сырых бревен, на которых размещают труп животного. По бокам и сверху труп обкладывают дровами, затем слоем торфа (кизяка) и поджигают дрова в нижней яме.

4.3.3. Траншеи (ямы) указанных размеров предназначены для сжигания трупов крупных животных. При сжигании трупов мелких животных размеры соответственно уменьшают.

4.3.4. Золу и другие несгоревшие неорганические остатки закапывают в той же яме, где проводилось сжигание.

Часть 5

Размещение и строительство скотомогильников (биотермических ям)

5.1. Выбор и отвод земельного участка для строительства скотомогильника или отдельно стоящей биотермической ямы проводят органы местной администрации по представлению организации государственной ветеринарной службы, согласованному с местным центром санитарно-эпидемиологического надзора.

5.2. Размещение скотомогильников (биотермических ям) в водоохранной, лесопарковой и заповедной зонах категорически запрещается.

5.3. Скотомогильники (биотермические ямы) размещают на сухом возвышенном участке земли площадью не менее 600 кв. м.

Уровень стояния грунтовых вод должен быть не менее 2 м от поверхности земли.

5.4. Размер санитарно-защитной зоны от скотомогильника (биотермической ямы) до:

1. жилых, общественных зданий, животноводческих ферм (комплексов) – 1000 м;
2. скотопрогонов и пастбищ – 200 м;
3. автомобильных, железных дорог в зависимости от их категории – 50 – 300 м.

5.5. Биотермические ямы, расположенные на территории государственных ветеринарных организаций, входят в состав вспомогательных сооружений. Расстояние между ямой и производственными зданиями ветеринарных организаций, находящимися на этой территории, не регламентируется.

5.6. Территорию скотомогильника (биотермической ямы) огораживают глухим забором высотой не менее 2 м с въездными воротами. С внутренней стороны забора по всему периметру выкапывают траншею глубиной 0,8 – 1,4 м и шириной не менее 1,5 м с устройством вала из вынутого грунта.

Через траншею перекидывают мост.

5.7. При строительстве биотермической ямы в центре участка выкапывают яму размером 3,0 x 3,0 м и глубиной 10 м. Стены ямы выкладывают из красного кирпича или другого водонепроницаемого материала и выводят выше уровня земли на 40 см с устройством отмостки. На дно ямы укладывают слой щебенки и заливают бетоном. Стены ямы штукатурят бетонным раствором. Перекрытие ямы делают двухслойным. Между слоями закладывают утеплитель. В центре перекрытия оставляют отверстие размером 30 x 30 см, плотно закрываемое крышкой. Из ямы выводят вытяжную трубу диаметром 25 см и высотой 3 м.

5.8. Над ямой на высоте 2,5 м строят навес длиной 6 м, шириной 3 м. Рядом пристраивают помещение для вскрытия трупов животных, хранения дезинфицирующих средств, инвентаря, спецодежды и инструментов.

5.9. Приемку построенного скотомогильника (биотермической ямы) проводят с обязательным участием представителей государственного ветеринарного и санитарного надзора с составлением акта приемки.

5.10. Скотомогильник (биотермическая яма) должен иметь удобные подъездные пути.

Перед въездом на его территорию устраивают коновязь для животных, которых использовали для доставки биологических отходов.

Часть 6

Эксплуатация

6.1. Скотомогильники и биотермические ямы, принадлежащие организациям, эксплуатируются за их счет.

(в ред. Приказа Минсельхоза РФ от 16.08.2007 N 400)

6.2. Ворота скотомогильника и крышки биотермических ям запирают на замки, ключи от которых хранят у специально назначенных лиц или ветеринарного специалиста хозяйства (отделения), на территории которого находится объект.

6.3. Биологические отходы перед сбросом в биотермическую яму для обеззараживания подвергают ветеринарному осмотру. При этом сверяется соответствие каждого материала (по биркам) с сопроводительными документами. В случае необходимости проводят патологоанатомическое вскрытие трупов.

6.4. После каждого сброса биологических отходов крышку ямы плотно закрывают.

При разложении биологического субстрата под действием термофильных бактерий создается температура среды порядка 65 – 70 град. C, что обеспечивает гибель патогенных микроорганизмов.

6.5. Допускается повторное использование биотермической ямы через 2 года после последнего сброса биологических отходов и исключения возбудителя сибирской язвы в пробах гумированного материала, отобранных по всей глубине ямы через каждые 0,25 м. Гумированный остаток захоранивают на территории скотомогильника в землю.

После очистки ямы проверяют сохранность стен и дна, и в случае необходимости они подвергаются ремонту.

6.6. На территории скотомогильника (биотермической ямы) запрещается:

1. пасти скот, косить траву;
2. брать, выносить, вывозить землю и гумированный остаток за его пределы.

6.7. Осевшие насыпи старых могил на скотомогильниках подлежат обязательному восстановлению. Высота кургана должна быть не менее 0,5 м над поверхностью земли.

6.8. В исключительных случаях с разрешения Главного государственного ветеринарного инспектора республики, другого субъекта Российской Федерации допускается использование территории скотомогильника для промышленного строительства, если с момента последнего захоронения:

1. в биотермическую яму прошло не менее 2 лет;
2. в земляную яму – не менее 25 лет.

Промышленный объект не должен быть связан с приемом, производством и переработкой продуктов питания и кормов.

Строительные работы допускается проводить только после дезинфекции территории скотомогильника бромистым метилом или другим препаратом в соответствии с действующими правилами и последующего отрицательного лабораторного анализа проб почвы и гумированного остатка на сибирскую язву.

6.9. В случае подтопления скотомогильника при строительстве гидросооружений или паводковыми водами его территорию оканавливают траншеей глубиной не менее 2 м. Вынутую землю размещают на территории скотомогильника и вместе с могильными курганами разравнивают и прикатывают. Траншею и территорию скотомогильника бетонируют. Толщина слоя бетона над поверхностью земли должна быть не менее 0,4 м.

6.10. Ответственность за устройство, санитарное состояние и оборудование скотомогильника (биотермической ямы) в соответствии с настоящими Правилами возлагается на местную администрацию, руководителей организаций, в ведении которых находятся эти объекты.

Часть 7

Контроль за выполнением требований настоящих Правил

7.1. Контроль за выполнением требований настоящих Правил возлагается на органы государственного ветеринарного надзора.

7.2. Специалисты государственной ветеринарной службы регулярно, не менее двух раз в год (весной и осенью), проверяют ветеринарно-санитарное состояние скотомогильников (биотермических ям). При выявлении нарушений дают предписание об их устранении или запрещают эксплуатацию объекта.

7.3. Все вновь открываемые, действующие и закрытые скотомогильники и отдельно стоящие биотермические ямы берутся главным государственным ветеринарным инспектором района (города) на учет. Им присваивается индивидуальный номер и оформляется ветеринарно-санитарная карточка (см. Приложение).

Приложение

к Ветеринарно-санитарным правилам
сбора, утилизации и уничтожения
биологических отходов
от 4 декабря 1995 г. N 13-7-2/469

Ветеринарно-санитарная карточка на скотомогильник

(биотермическую яму)

               ВЕТЕРИНАРНО-САНИТАРНАЯ КАРТОЧКА НА
            СКОТОМОГИЛЬНИК (БИОТЕРМИЧЕСКУЮ ЯМУ) N ____
                                   
    1. Местонахождение ___________________________________________
                       (республика в составе Российской Федерации,
__________________________________________________________________
   край, область, автономная область, автономный округ, район,
__________________________________________________________________
                        населенный пункт)
    2. Расположение   скотомогильника   (биотермической   ямы)  на
местности (прилагается выкопировка  из  карты  землепользования  в
масштабе не менее 1:5000 (в 1 см 50 м),  с привязкой к постоянному
ориентиру (тригонометрическая вышка,  дорога с твердым  покрытием,
линия электропередачи и т.д.)).
    3. Удаление   от   ближайшего   населенного   пункта   и   его
наименование
_______________________________________________________________ м;
_____________________ фермы (комплекса) _______________________ м;
_____________________ пастбища          _______________________ м;
_____________________ водоема           _______________________ м;
_____________________ дороги            __________________________
                                              (между какими
__________________________________________________________________
            населенными пунктами и ее характеристика)
    4. Описание местности:  характеристика  окружающей  территории
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
почва ________________________________ глубина залегания грунтовых
вод ________ м,
направление стока осадков _______________________.
    5. Какие    населенные    пункты,    животноводческие    фермы
(комплексы), фермерские    хозяйства,    организации    пользуются
скотомогильником (биотермической ямой) ___________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
    6. Площадь скотомогильника _______________________ кв. м
    7. Ограждение скотомогильника ___________________________
    8. Санитарная характеристика скотомогильника:
    а) первое захоронение биологических отходов было в 19__ г.;
    б) животные, павшие от сибирской язвы, были захоронены в _____
_____________________________________________________________ гг.;
    в) животные, павшие  от  эмкара  и других болезней, вызываемых
спорообразующими   микроорганизмами,   перечисленными   в   п. 1.9
настоящих Правил, были захоронены в _________________________ гг.

Оборотная сторона Карточки

Дата проверки

Выявленные недостатки

Указания по устранению (перечень работ, что нужно сделать). Срок исполнения. Исполнитель

Контроль выполнения работ

Исполнение. Дата проверки. Ф.И.О, должность проверяющего

    Главный государственный
    ветеринарный инспектор
    района (города)          _____________________    Фамилия И.О.
                                   (подпись)
                        
    Ветеринарно-санитарную карточку получил
                                  
___________________  ____________________________   ______________
    (должность)       (фамилия, имя, отчество)         (подпись)
                           
    Ветеринарно-санитарная  карточка составлена в 3-х  экземплярах
и передана по экземпляру:
1. _______________________________________________________________
                     (организация, хозяйство)
2. _______________________________________________________________
            (государственная ветеринарная организация)
3. _______________________________________________________________
           (орган государственного санитарного надзора)
                                   

Выдающиеся биологи

Чарлз Дарвин

 Первой действительно научной эволюционной теорией явилась теория Чарльза Дарвина (1809-1882). Он объяснил приспособленность живых организмов к условиям их существования и увеличение видового разнообразия…

Фридрих Эрхарт

Якоб Фридрих Эрхарт (Jacob Friedrich Ehrhart) (4.XI.1742, Holderbank, Швейцария – 26.VI.1795, Herrenhausen, Германия) Якоб Фридрих Эрхарт был учеником и другом К. Линнея, а также другом Карла Линнея-сына…

С.С. Четвериков

Сергей Сергеевич Четвериков (1880-1959)- выдающийся русский биолог, генетик-эволюционист, родился 24 апреля (6 мая) 1880 г. в Москве в семье фабриканта – владельца сукновальной фабрики. Его отец, Сергей…

Рихард Кун – австрийский биохимик

00 лет со дня рождения Рихарда Куна(1900-1967) Рихард Кун родился в Вене, в семье инженера. После окончания гимназии в 1917, был призван на военную службу в войска Австро-Венгрии и прослужил до окончания…

Н.И.Вавилов

Н. И. Вавилов родился в Москве 26-го ноября 1887года. Как многие выдающиеся ученые Н. И. Вавилов рано стал заниматься самостоятельной работой. По окончании училища Вавилов поступил в Московский Сельскохозяйственный…

Николай Константинович Кольцов

Основоположник отечественной экспериментальной биологии. Первым разработал гипотезу молекулярного строения и матричной репродукции хромосом, предвосхитившую принципиальные положения современной молекулярной…

Карл Линней

Линней (Linne, Linnaeus) Карл (23.5.1707, Росхульд,- 10.1.1778, Упсала), шведский естествоиспытатель, член Парижской АН (1762). Получил мировую известность благодаря созданной им системе растительного…

И.П.Павлов

Иван Петрович Павлов родился 26 сентября 1849 г. в Рязани, в семье священника. Отец мечтал о том, чтобы сын, как и он, посвятил себя церкви. Поначалу судьба Ивана Павлова так и складывалась: он стал учиться…

Иван Михайлович Сеченов

1/13.08.1829, с. Теплый Стан Нижегородской обл. – 2/15.11.1905, Москва) Основатель физиологической научной школы. В 1843 г. поступил в петербургское Главное инженерное училище (Школа военных инженеров),…

Георг Вильгельм Стеллер к 290-летию со дня рождения

Практически каждый образованный человек слышал о судьбе морской, или Стеллеровой, коровы как о ярком примере полного и быстрого уничтожения крупного животного, павшего жертвой человеческой алчности и глупости.…

Выдающиеся биологи

АРИСТОТЕЛЬ (384-322 до н.э.) – древнегреческий философ и ученый-энциклопедист; В своих сочинениях привел множество разнообразных сведений о животном мире Греции и близких к ней областей Малой Азии.…

В. И. Вернадский

Владимир Иванович Вернадский (1863-1945) Владимир Иванович Вернадский – российский естествоиспытатель, мыслитель-энциклопедист, гуманист, специалист в области наук о Земле, основатель ряда новых наук…

Антони вон Левенгук

В один из теплых майских дней 1698 г. на большом канале близ города Делфт в Голландии остановилась яхта. На борт ее поднялся пожилой, но очень бодрый человек. Весь вид его говорил о том, что привело его…

Альфред Брем

Родиной Брэма было небольшое герцогтсво германской империи – Саксен-Веймар; отец его Христиан-Людвиг был пастором небольшой деревни Унтеррентендорф. Здесь, 2 февраля 1829 года, и родился будущий натуралист.…

Александр Андреевич Тихомиров

(19.IX (1.X).1850 – 23.X.1931) Ректор: 1899 г. – 1904 г.     Родился в с.Корыстине, имении своих родителей, дворян Смоленской губернии, Ельнинского уезда. Закончил Смоленскую гимназию с золотой медалью…

Теодор Шванн

190 лет со дня рождения Теодора Шванна(1810-1882), немецкого физиолога и гистолога   После окончания в 1833 Боннского университета и обучения в Кельне и Вюрцбурге Теодор Шванн работал в 1834-1838…

Jobs | Бластим

	Биохимик/клеточный биолог ЦВТ ХимРар	Химки Полная занятость	Апр, 08
	Научный сотрудник/токсиколог в лабораторию фармакологии ЦВТ ХимРар	Химки Полная занятость, Постдок или научный сотрудник	Июл, 06
	Врач-генетик или врач КДЛ First Genetics	Москва Полная занятость, Частичная занятость	Авг, 01
	Клеточный биолог в лаб. иммунологии ФГУП “НМИЦ гематологии” Минздрава РФ	Москва Полная занятость	Сен, 15
	Ведущий научный сотрудник в лабораторию фармакологии Химрар	Химки Полная занятость, Постдок или научный сотрудник	Июн, 29
	Вакансия в Сколково!	Москва —	Сен, 24
	Подбор зондов для обогащения генов-интереса НИИ онкологии Томского НИМЦ	Томск Удаленно	Сен, 24
	Biomedical Author (NY, Remote, Part Time) Visual Science	New York, United States Удаленно, Частичная занятость	Сен, 23
	Сотрудник в научную лабораторию ФГБУ ФНКЦ ФХМ ФМБА России	Москва Полная занятость, Частичная занятость	Сен, 23
	Лаборант-исследователь ООО “Центр Фармацевтической Аналитики”	Москва Полная занятость	Сен, 23
	Научный сотрудник-аналитик научной литературы	Russian Federation Удаленно, Частичная занятость	Сен, 23
	врач-микробиолог ЦНИИС и ЧЛХ	Moscow Полная занятость, Частичная занятость	Сен, 23
	Молекулярщик в мокрую лабу	Москва Полная занятость	Сен, 22
	молекулярный биолог, клеточный биолог Лаборатория клеточных и молекулярных основ гистогенеза (Институт биологии развития им. Н.К. Кольцова РАН)	Москва PhD или аспирант, Полная занятость, Постдок или научный сотрудник	Сен, 21
	Студент старших курсов/ординатор ЦНИИС и ЧЛХ	Moscow Частичная занятость	Сен, 21
	Специалист по направлению Онкогенетика БиоВитрум	Санкт-Петербург Полная занятость	Сен, 20
	лаборант Медицинский институт РУДН	Moscow Полная занятость	Сен, 20
	Специалист в технический отдел Beawire	Москва Полная занятость	Сен, 20
	Биолог в лабораторию проточной цитометрии Покровский банк стволовых клеток	St. Petersburg Полная занятость	Сен, 18
	Биолог/ научный сотрудник BioSpark	Троицк Полная занятость	Сен, 17
	PhD student University of Geneva	Geneva, Switzerland PhD или аспирант	Сен, 17
	Биоинформатик Лаборатория геномной инженерии МФТИ	Москва Полная занятость	Сен, 17
	Биотехнолог в группу производства АВВ Лаборатория геномной инженерии МФТИ	Москва Полная занятость	Сен, 17
	Научный сотрудник Лаборатория геномной инженерии МФТИ	Москва Полная занятость	Сен, 17
	Лаборант Лаборатория геномной инженерии МФТИ	Москва Полная занятость	Сен, 17
	Биоинформатик Геноаналитика	Москва Полная занятость, Удаленно	Сен, 16
	Младший научный сотрудник / Молекулярный биолог Геноаналитика	Москва Полная занятость	Сен, 16
	Business analyst Лаборатория геномной инженерии МФТИ	Долгопрудный Полная занятость	Сен, 16
	Product owner / Senior Product Analyst (med) Лаборатория геномной инженерии МФТИ	Москва Полная занятость	Сен, 16
	Студент старших курсов/ординатор ЦНИИС и ЧЛХ	Moscow Частичная занятость	Сен, 16
	Аспирант/н.с.-соискатель ЦНИИС и ЧЛХ	Moscow PhD или аспирант	Сен, 16

Конвенция о биологическом разнообразии — Конвенции и соглашения — Декларации, конвенции, соглашения и другие правовые материалы

Конвенция о биологическом разнообразии

Преамбула

Договаривающиеся Стороны,

сознавая непреходящую ценность биологического разнообразия, а также экологическое, генетическое, социальное, экономическое, научное, воспитательное, культурное, рекреационное и эстетическое значение биологического разнообразия и его компонентов,

сознавая также большое значение биологического разнообразия для эволюции и сохранения поддерживающих жизнь систем биосферы,

подтверждая, что сохранение биологического разнообразия является общей задачей всего человечества,

вновь подтверждая, что государства обладают суверенными правами на свои собственные биологические ресурсы,

подтверждая также, что государства несут ответственность за сохранение своего биологического разнообразия и устойчивое использование своих биологических ресурсов,

будучи озабочены тем, что биологическое разнообразие существенно сокращается в результате некоторых видов человеческой деятельности,

осознавая общую нехватку информации и знаний, касающихся биологического разнообразия, и настоятельную необходимость в развитии научного, технического и организационного потенциала с целью обеспечить общее понимание этой проблемы, что послужит основой для планирования и осуществления соответствующих мер,

отмечая, что необходимо предвидеть, предотвращать и устранять причины значительного сокращения или утраты биологического разнообразия в их источнике,

отмечая также, что в тех случаях, когда существует угроза значительного сокращения или утраты биологического разнообразия, отсутствие неоспоримых научных фактов не должно служить причиной отсрочки принятия мер для устранения или сведения к минимуму такой угрозы,

отмечая далее, что основным условием сохранения биологического разнообразия является сохранение in-situ экосистем и естественных мест обитания, поддержание и восстановление жизнеспособных популяций видов в их естественных условиях,

отмечая далее, что принятие мер ex-situ, предпочтительно в стране происхождения, также имеет важное значение,

признавая большую и традиционную зависимость многих местных общин и коренного населения, являющихся хранителями традиционного образа жизни, от биологических ресурсов, и желательность совместного пользования на справедливой основе выгодами, связанными с использованием традиционных знаний, нововведений и практики, имеющих отношение к сохранению биологического разнообразия и устойчивому использованию его компонентов,

признавая также жизненно важную роль женщин в деле сохранения и устойчивого использования биологического разнообразия и подтверждая необходимость полномасштабного участия женщин в выработке и осуществлении на всех уровнях политики, направленной на сохранение биологического разнообразия,

подчеркивая значение и необходимость поощрения международного, регионального и глобального сотрудничества между государствами и межправительственными организациями и негосударственным сектором в деле сохранения биологического разнообразия и устойчивого использования его компонентов,

признавая, что путем предоставления новых и дополнительных финансовых ресурсов и обеспечения надлежащего доступа к соответствующим технологиям можно будет существенно расширить имеющиеся в мире возможности для решения проблемы утраты биологического разнообразия,

признавая далее, что требуется специальное положение для того, чтобы удовлетворить потребности развивающихся стран, включая предоставление новых и дополнительных финансовых ресурсов и обеспечение надлежащего доступа к соответствующим технологиям,

отмечая в связи с этим особые условия наименее развитых стран и малых островных государств,

признавая, что сохранение биологического разнообразия требует значительных капиталовложений и что ожидается получение большого числа экологических, экономических и социальных выгод от таких капиталовложений,

признавая, что экономическое и социальное развитие и ликвидация бедности являются первейшими и главенствующими задачами развивающихся стран,

сознавая, что сохранение и устойчивое использование биологического разнообразия имеет решающее значение для удовлетворения потребностей в продовольствии и здравоохранении, а также других потребностей растущего населения Земли и что доступ как к генетическим ресурсам, так и технологиям и их совместное использование имеют важное значение для решения этих задач,

отмечая, что в конечном итоге сохранение и устойчивое использование биологического разнообразия укрепит дружеские отношения между государствами и будет содействовать укреплению мира для всего человечества,

желая укрепить и дополнить существующие международные соглашения о сохранении биологического разнообразия и устойчивом использовании его компонентов, и

преисполненные решимости сохранить и устойчиво использовать биологическое разнообразие в интересах нынешнего и будущих поколений,

договорились о нижеследующем:

Статья 1

Цели

Целями настоящей Конвенции, к достижению которых надлежит стремиться согласно ее соответствующим положениям, являются сохранение биологического разнообразия, устойчивое использование его компонентов и совместное получение на справедливой и равной основе выгод, связанных с использованием генетических ресурсов, в том числе путем предоставления необходимого доступа к генетическим ресурсам и путем надлежащей передачи соответствующих технологий с учетом всех прав на такие ресурсы и технологии, а также путем должного финансирования.

Статья 2

Использование терминов

Для целей настоящей Конвенции:

«Биологическое разнообразие» означает вариабельность живых организмов из всех источников, включая, среди прочего, наземные, морские и иные водные экосистемы и экологические комплексы, частью которых они являются; это понятие включает в себя разнообразие в рамках вида, между видами и разнообразие экосистем.

«Биологические ресурсы» включают генетические ресурсы, организмы или их части, популяции или любые другие биотические компоненты экосистем, имеющие фактическую или потенциальную полезность или ценность для человечества.

«Биотехнология» означает любой вид технологии, связанный с использованием биологических систем, живых организмов или их производных для изготовления или изменения продуктов или процессов с целью их конкретного использования.

«Страна происхождения генетических ресурсов» означает страну, которая обладает этими генетическими ресурсами в условиях in-situ.

«Страна, предоставляющая генетические ресурсы» означает страну, предоставляющую генетические ресурсы, собранные из источников in-situ, включая популяции как диких, так и одомашненных видов, либо полученные из источников ex-situ, независимо от того, происходят они из этой страны или нет.

«Одомашненные или культивируемые виды» означают виды, на процесс эволюции которых оказывает воздействие человек в целях удовлетворения своих потребностей.

«Экосистема» означает динамичный комплекс сообществ растений, животных и микроорганизмов, а также их неживой окружающей среды, взаимодействующих как единое функциональное целое.

«Сохранение ex-situ» означает сохранение компонентов биологического разнообразия вне их естественных мест обитания.

«Генетический материал» означает любой материал растительного, животного, микробного или иного происхождения, содержащий функциональные единицы наследственности.

«Генетические ресурсы» означают генетический материал, представляющий фактическую или потенциальную ценность.

«Место обитания» означает тип местности или место естественного обитания того или иного организма или популяции.

«Условия in-situ» означают условия, в которых существуют генетические ресурсы в рамках экосистем и естественных мест обитания, а применительно к одомашненным или культивируемым видам — в той среде, в которой они приобрели свои отличительные признаки.

«Сохранение in-situ» означает сохранение экосистем и естественных мест обитания, а также поддержание и восстановление жизнеспособных популяций видов в их естественной среде, а применительно к одомашненным или культивируемым видам — в той среде, в которой они приобрели свои отличительные признаки.

«Охраняемый район» означает географически обозначенную территорию, которая выделяется, регулируется и используется для достижения конкретных природоохранных целей.

«Региональная организация экономической интеграции» означает организацию, созданную суверенными государствами данного региона, которой ее государства-члены передали полномочия по вопросам, регулируемым настоящей Конвенцией, и которая должным образом уполномочена в соответствии с ее внутренними процедурами подписывать, ратифицировать, принимать, одобрять Конвенцию или присоединяться к ней.

«Устойчивое использование» означает использование компонентов биологического разнообразия таким образом и такими темпами, которые не приводят в долгосрочной перспективе к истощению биологического разнообразия, тем самым сохраняя его способность удовлетворять потребности нынешнего и будущих поколений и отвечать их чаяниям.

«Технология» включает биотехнологию.

Статья 3

Принцип

В соответствии с Уставом Организации Объединенных Наций и принципами международного права государства имеют суверенное право разрабатывать свои собственные ресурсы согласно своей политике в области окружающей среды и несут ответственность за обеспечение того, чтобы деятельность в рамках их юрисдикции или под их контролем не наносила ущерба окружающей среде других государств или районов за пределами действия национальной юрисдикции.

Статья 4

Сфера юрисдикции

При условии соблюдения прав других государств и если в настоящей Конвенции явно не предусмотрено иное, положения настоящей Конвенции применяются в отношении каждой Договаривающейся стороны:

a) в том, что касается компонентов биологического разнообразия в пределах ее национальной юрисдикции; и

b) в том, что касается процессов и деятельности, независимо от места проявления их последствий, осуществляемых под ее юрисдикцией или контролем, как в пределах ее национальной юрисдикции, так и за пределами национальной юрисдикции.

Статья 5

Сотрудничество

Каждая Договаривающаяся Сторона, насколько это возможно и уместно, сотрудничает с другими Договаривающимися Сторонами прямо или, если это уместно, через компетентные международные организации, в отношении районов за пределами национальной юрисдикции и по другим вопросам, представляющим взаимный интерес, в целях сохранения и устойчивого использования биологического разнообразия.

Статья 6

Общие меры по сохранению и устойчивому использованию

Каждая Договаривающаяся Сторона в соответствии с ее конкретными условиями и возможностями:

a) разрабатывает национальные стратегии, планы или программы сохранения и устойчивого использования биологического разнообразия или адаптирует с этой целью существующие стратегии, планы или программы, которые отражают, в частности, изложенные в настоящей Конвенции меры, относящиеся к соответствующей Договаривающейся Стороне; и

b) предусматривает, насколько это возможно и целесообразно, меры по сохранению и устойчивому использованию биологического разнообразия в соответствующих секторальных или межсекторальных планах, программах и политике.

Статья 7

Определение и мониторинг

Каждая Договаривающаяся Сторона, насколько это возможно и целесообразно, в частности для целей статей 8–10:

a) определяет компоненты биологического разнообразия, имеющие важное значение для его сохранения и устойчивого использования, с учетом ориентировочного перечня категорий, приведенного в Приложении I;

b) посредством отбора образцов и других методов осуществляет мониторинг компонентов биологического разнообразия, определенных в соответствии с подпунктом a) выше, уделяя особое внимание тем, которые требуют принятия неотложных мер по сохранению, а также тем, которые открывают наибольшие возможности для устойчивого использования;

c) определяет процессы и категории деятельности, которые оказывают или могут оказывать значительное неблагоприятное воздействие на сохранение и устойчивое использование биологического разнообразия, и осуществляет мониторинг их последствий посредством отбора образцов и других методов; и

d) собирает и систематизирует тем или иным образом данные, полученные в результате мероприятий по определению и мониторингу в соответствии с подпунктами a), b) и c) выше.

Статья 8

Сохранение

in-situ

Каждая Договаривающаяся Сторона, насколько это возможно и целесообразно:

a) создает систему охраняемых районов или районов, в которых необходимо принимать специальные меры для сохранения биологического разнообразия;

b) разрабатывает, при необходимости, руководящие принципы отбора, создания и рационального использования охраняемых районов или районов, в которых необходимо принимать специальные меры для сохранения биологического разнообразия;

c) регулирует или рационально использует биологические ресурсы, имеющие важное значение для сохранения биологического разнообразия в охраняемых районах или за их пределами, для обеспечения их сохранения и устойчивого использования;

d) содействует защите экосистем, естественных мест обитания и сохранению жизнеспособных популяций видов в естественных условиях;

e) поощряет экологически обоснованное и устойчивое развитие в районах, прилегающих к охраняемым районам, в целях содействия охране этих районов;

f) принимает меры по реабилитации и восстановлению деградировавших экосистем и содействует восстановлению находящихся в опасности видов, в частности, посредством разработки и осуществления планов и других стратегий рационального использования;

g) устанавливает или поддерживает средства регулирования, контроля или ограничения риска, связанного с использованием и высвобождением живых измененных организмов, являющихся результатом биотехнологии, которые могут иметь вредные экологические последствия, способные оказать воздействие на сохранение и устойчивое использование биологического разнообразия, с учетом также опасности для здоровья человека;

h) предотвращает интродукцию чужеродных видов, которые угрожают экосистемам, местам обитания или видам, контролирует или уничтожает такие чужеродные виды;

i) стремится создавать условия, необходимые для обеспечения совместимости существующих способов использования с сохранением биологического разнообразия и устойчивым использованием его компонентов;

j) в соответствии со своим национальным законодательством обеспечивает уважение, сохранение и поддержание знаний, нововведений и практики коренных и местных общин, отражающих традиционный образ жизни, которые имеют значение для сохранения и устойчивого использования биологического разнообразия, способствует их более широкому применению с одобрения и при участии носителей таких знаний, нововведений и практики, а также поощряет совместное пользование на справедливой основе выгодами, вытекающими из применения таких знаний, нововведений и практики;

k) разрабатывает или осуществляет необходимые законодательные нормы и/или другие регулирующие положения для охраны находящихся в опасности видов и популяций;

l) в случаях, когда согласно статье 7 установлен факт существенного неблагоприятного воздействия на биологическое разнообразие, регламентирует или регулирует соответствующие процессы и категории деятельности; и

m) сотрудничает в оказании финансовой и иной поддержки мерам сохранения in-situ, изложенным в подпунктах a)-l) выше, особенно в развивающихся странах.

Статья 9

Сохранение

ex-situ

Каждая Договаривающаяся Сторона, насколько это возможно и целесообразно, и, в первую очередь, в целях дополнения мер in-situ:

a) принимает меры для сохранения ex-situ компонентов биологического разнообразия, предпочтительно в стране происхождения таких компонентов;

b) создает и поддерживает условия для сохранения и исследования ex-situ растений, животных и микроорганизмов, предпочтительно в стране происхождения генетических ресурсов;

c) принимает меры для восстановления и реабилитации находящихся в опасности видов и для их реинтродукции в места их естественного обитания при соответствующих условиях;

d) регламентирует и регулирует сбор биологических ресурсов из естественных мест обитания для целей сохранения ex-situ, с тем чтобы не создавать угрозу для экосистем и популяций видов in-situ, за исключением случаев, когда требуется принятие специальных временных мер ex-situ в соответствии с подпунктом c) выше; и

e) сотрудничает в оказании финансовой и иной поддержки мерам сохранения ex-situ, изложенным в подпунктах a)-d) выше, а также в создании и поддержании условий для сохранения ex-situ в развивающихся странах.

Статья 10

Устойчивое использование компонентов биологического разнообразия

Каждая Договаривающаяся Сторона, насколько это возможно и целесообразно:

a) предусматривает рассмотрение вопросов сохранения и устойчивого использования биологических ресурсов в процессе принятия решений на национальном уровне;

b) принимает меры в области использования биологических ресурсов, с тем чтобы предотвратить или свести к минимуму неблагоприятное воздействие на биологическое разнообразие;

c) сохраняет и поощряет традиционные способы использования биологических ресурсов в соответствии со сложившимися культурными обычаями, которые совместимы с требованиями сохранения или устойчивого использования;

d) оказывает местному населению поддержку в разработке и осуществлении мер по исправлению положения в пострадавших районах, в которых произошло сокращение биологического разнообразия; и

e) поощряет сотрудничество между правительственными органами и частным сектором своей страны в разработке методов устойчивого использования биологических ресурсов.

Статья 11

Меры стимулирования

Каждая Договаривающаяся Сторона принимает, насколько это возможно и целесообразно, оправданные с экономической и социальной точек зрения меры, стимулирующие сохранение и устойчивое использование компонентов биологического разнообразия.

Статья 12

Исследования и подготовка кадров

Договаривающиеся Стороны с учетом особых потребностей развивающихся стран:

a) разрабатывают и осуществляют программы научно-технического обучения и подготовки кадров для осуществления мер по определению, сохранению и устойчивому использованию биологического разнообразия и его компонентов и оказывают поддержку такому обучению и подготовке кадров для удовлетворения конкретных потребностей развивающихся стран;

b) поощряют и стимулируют исследования, содействующие сохранению и устойчивому использованию биологического разнообразия, особенно в развивающихся странах, в частности, в соответствии с решениями Конференции Сторон, принимаемыми на основе рекомендаций Вспомогательного органа по научным, техническим и технологическим консультациям; и

c) в соответствии с положениями статей 16, 18 и 20 поощряют использование научных результатов, полученных в ходе исследований биологического разнообразия, при разработке методов сохранения и устойчивого использования биологических ресурсов и сотрудничают в использовании таких результатов.

Статья 13

Просвещение и повышение осведомленности общественности

Договаривающиеся Стороны:

a) поощряют и стимулируют понимание важного значения сохранения биологического разнообразия и требуемых для этого мер, а также его пропаганду через средства массовой информации и включение этих вопросов в учебные программы; и

b) сотрудничают, в соответствующих случаях, с другими государствами и международными организациями в разработке учебных программ и программ в области повышения осведомленности общественности по вопросам сохранения и устойчивого использования биологического разнообразия.

Статья 14

Оценка воздействия и сведение к минимуму неблагоприятных последствий

1. Каждая Договаривающаяся Сторона, насколько это возможно и целесообразно:

a) внедряет соответствующие процедуры, требующие проведения экологической экспертизы своих предлагаемых проектов, которые могут оказывать существенное неблагоприятное воздействие на биологическое разнообразие, в целях предупреждения или сведения к минимуму таких последствий, и, когда это целесообразно, обеспечивает возможности для участия общественности в таких процедурах;

b) принимает соответствующие меры для обеспечения должного учета экологических последствий своих программ и политики, которые могут оказывать существенное неблагоприятное воздействие на биологическое разнообразие;

c) содействует на основе взаимности уведомлению, обмену информацией и проведению консультаций о деятельности в рамках ее юрисдикции или под ее контролем, которая может оказывать существенное неблагоприятное воздействие на биологическое разнообразие в других государствах или районах за пределами национальной юрисдикции, путем поощрения заключения, в соответствующих случаях, двусторонних, региональных или многосторонних соглашений;

d) в случае неизбежной или серьезной опасности или ущерба, источники которых находятся под ее юрисдикцией или контролем, для биологического разнообразия в районе под юрисдикцией других государств или в районах за пределами национальной юрисдикции, немедленно уведомляет государства, которые могут пострадать от такой опасности или ущерба, а также принимает меры по предотвращению или сведению к минимуму такой опасности или ущерба; и

e) содействует национальным мероприятиям на случай экстренного реагирования на действия или события, вызванные естественными или иными причинами, которые представляют серьезную и неизбежную угрозу биологическому разнообразию, и поощряет международное сотрудничество, дополняющее такие национальные усилия, и, где это целесообразно и согласовано с заинтересованными государствами или региональными организациями экономической интеграции, разрабатывает совместные планы на случай чрезвычайных обстоятельств.

2. Конференция Сторон рассматривает на основе проводимых исследований вопрос об ответственности и исправлении положения, включая восстановление и компенсацию за ущерб, наносимый биологическому разнообразию, за исключением тех случаев, когда такая ответственность является чисто внутренним вопросом.

Статья 15

Доступ к генетическим ресурсам

1. В силу признания суверенных прав государств на свои природные ресурсы право определять доступ к генетическим ресурсам принадлежит национальным правительствам и регулируется национальным законодательством.

2. Каждая Договаривающаяся Сторона стремится создавать условия для облегчения доступа к генетическим ресурсам в целях экологически безопасного использования другими Договаривающимися Сторонами и не налагать ограничений, которые противоречат целям настоящей Конвенции.

3. Для целей настоящей Конвенции к генетическим ресурсам, предоставляемым Договаривающейся Стороной, о которых упоминается в настоящей статье и в статьях 16 и 19, относятся лишь те, которые предоставлены Договаривающимися Сторонами, являющимися странами происхождения таких ресурсов, либо Сторонами, получившими эти генетические ресурсы в соответствии с настоящей Конвенцией.

4. Доступ, в случае его предоставления, обеспечивается на взаимно согласованных условиях и регулируется положениями настоящей Статьи.

5. Доступ к генетическим ресурсам регулируется на основе предварительного обоснованного согласия Договаривающейся Стороны, предоставляющей такие ресурсы, если эта Сторона не решит иначе.

6. Каждая Договаривающаяся Сторона стремится подготавливать и проводить научные исследования, основанные на генетических ресурсах, которые предоставлены другими Договаривающимися Сторонами, при полном их участии и, когда это возможно, в таких Договаривающихся Сторонах.

7. Каждая Договаривающаяся Сторона принимает надлежащие законодательные, административные или политические меры и в соответствии со статьями 16 и 19 и, когда это необходимо, через механизм финансирования, созданный согласно статьям 20 и 21, в целях совместного использования на справедливой и равной основе результатов исследований и разработок, а также выгод от коммерческого и иного применения генетических ресурсов с Договаривающейся Стороной, предоставляющей такие ресурсы. Такое совместное использование осуществляется на взаимно согласованных условиях.

Статья 16

Доступ к технологии и ее передача

1. Каждая Договаривающаяся Сторона, признавая, что технология включает биотехнологию и что как доступ к технологии, так и ее передача между Договаривающимися Сторонами являются важными элементами достижения целей настоящей Конвенции, обязуется в соответствии с положениями настоящей статьи предоставлять и/или облегчать другим Договаривающимся Сторонам доступ к технологиям, которые имеют отношение к сохранению и устойчивому использованию биологического разнообразия или предполагают использование генетических ресурсов и не наносят существенного ущерба окружающей среде, а также передачу им таких технологий.

2. Упомянутые в пункте 1 выше доступ к технологии и ее передача развивающимся странам обеспечиваются и/или облегчаются на справедливых и наиболее благоприятных условиях, в том числе на льготных и преференциальных, если достигнута взаимная договоренность, и, когда это необходимо, в соответствии с механизмов финансирования, созданным согласно статьям 20 и 21. В случае технологии, обусловленной патентами и другими правами интеллектуальной собственности, такой доступ и передача обеспечиваются на условиях, которые учитывают достаточную и эффективную охрану прав интеллектуальной собственности и соответствуют ей. Настоящий пункт применяется в соответствии с пунктами 3, 4 и 5 ниже.

3. Каждая Договаривающаяся Сторона принимает надлежащие законодательные, административные или политические меры, с тем чтобы Договаривающимся Сторонам, особенно тем, которые являются развивающимися странами, предоставляющими генетические ресурсы, обеспечивался доступ к технологии, предполагающей использование этих ресурсов, и передавалась эта технология на взаимно согласованных условиях, включая технологию, защищенную патентами и другими правами интеллектуальной собственности, и, при необходимости, на основе положений статей 20 и 21 и в соответствии с нормами международного права, а также согласно пунктам 4 и 5 ниже.

4. Каждая Договаривающаяся Сторона принимает надлежащие законодательные, административные или политические меры, с тем чтобы частный сектор облегчал доступ к технологиям, упомянутым в пункте 1 выше, совместную разработку и передачу этих технологий в интересах как правительственных учреждений, так и частного сектора в развивающихся странах, и в этой связи выполняет обязательства, изложенные в пунктах 1, 2 и 3 выше.

5. Договаривающиеся Стороны, признавая, что патенты и иные права интеллектуальной собственности могут оказывать влияние на осуществление настоящей Конвенции, сотрудничают в этой области, руководствуясь национальным законодательством и нормами международного права, с целью обеспечить, чтобы эти права способствовали и не противоречили ее целям.

Статья 17

Обмен информацией

1. Договаривающиеся Стороны содействуют обмену информацией из всех общедоступных источников, касающейся сохранения и устойчивого использования биологического разнообразия, с учетом особых потребностей развивающихся стран.

2. Такой обмен информацией включает обмен результатами технических, научных и социально-экономических исследований, а также информацией о программах профессиональной подготовки и обследований, специальными знаниями, местными и традиционными знаниями как таковыми и в сочетании с технологиями, упомянутыми в пункте 1 статьи 16. Кроме того, он включает, когда это возможно, репатриацию информации.

Статья 18

Научно-техническое сотрудничество

1. Договаривающиеся Стороны содействуют международному научно-техническому сотрудничеству в области сохранения и устойчивого использования биологического разнообразия, при необходимости, через соответствующие международные и национальные учреждения.

2. Каждая Договаривающаяся Сторона содействует научно-техническому сотрудничеству с другими Договаривающимися Сторонами, особенно с развивающимися странами, в осуществлении настоящей Конвенции, в частности, посредством разработки и осуществления национальной политики. При оказании содействия такому сотрудничеству особое внимание следует уделять расширению и укреплению национальных возможностей путем развития людских ресурсов и создания соответствующих учреждений.

3. Конференция Сторон на своем первом совещании определяет пути создания механизма посредничества в целях поощрения и облегчения научно-технического сотрудничества.

4. Договаривающиеся Стороны в соответствии с национальным законодательством и политикой поощряют и разрабатывают формы сотрудничества в области создания и использования технологий, включая местные и традиционные технологии, в соответствии с целями настоящей Конвенции. Для этого Договаривающиеся Стороны также поощряют сотрудничество в области подготовки кадров и обмена специалистами.

5. Договаривающиеся Стороны по взаимной договоренности содействуют созданию совместных научно-исследовательских программ и совместных предприятий для разработки технологий, имеющих отношение к целям настоящей Конвенции.

Статья 19

Применение биотехнологии и распределение связанных с ней выгод

1. Каждая Договаривающаяся Сторона принимает надлежащие законодательные, административные или политические меры по обеспечению эффективного участия в деятельности по проведению биотехнологических исследований тех Договаривающихся Сторон, особенно развивающихся стран, которые предоставляют генетические ресурсы для таких исследований, и, когда это возможно, в таких Договаривающихся Сторонах.

2. Каждая Договаривающаяся Сторона принимает все возможные меры, для того, чтобы способствовать и содействовать обеспечению приоритетного доступа на справедливой и равной основе Договаривающимся Сторонам, особенно развивающимся странам, к результатам и выгодам, вытекающим из биотехнологий, основанных на генетических ресурсах, предоставленных этими Договаривающимися Сторонами. Такой доступ осуществляется на взаимно согласованных условиях.

3. Стороны рассматривают необходимость и условия принятия мер, возможно, в форме протокола, включая, в частности, предварительное обоснованное согласие, по разработке соответствующих процедур в области безопасной передачи, использования и применения любых живых измененных организмов, являющихся результатом биотехнологии и способных оказать неблагоприятное воздействие на сохранение и устойчивое использование биологического разнообразия.

4. Каждая Договаривающаяся Сторона предоставляет непосредственно или требует от любого физического или юридического лица, находящегося под ее юрисдикцией и предоставляющего упомянутые в пункте 3 организмы, передачи любой имеющейся информации о правилах использования и технике безопасности, определяемых такой Договаривающейся Стороной при работе с такими организмами, а также любой имеющейся информации о потенциально вредном воздействии соответствующих конкретных организмов той Договаривающейся Стороне, в которую ввозятся эти организмы.

Статья 20

Финансовые ресурсы

1. Каждая Договаривающаяся Сторона обязуется обеспечивать в меру своих возможностей финансовую поддержку и стимулы в отношении тех видов деятельности на национальном уровне, которые направлены на достижение целей настоящей Конвенции в соответствии со своими национальными планами, приоритетами и программами.

2. Стороны, являющиеся развитыми странами, предоставляют новые и дополнительные финансовые ресурсы, с тем чтобы дать возможность Сторонам, являющимся развивающимися странами, покрывать согласованные полные дополнительные расходы, которые они будут нести в ходе осуществления мер во исполнение обязательств по настоящей Конвенции, и получать выгоды от осуществления ее положений; такие расходы согласуются между Стороной, являющейся развивающейся страной и организационной структурой, упомянутой в статье 21, в соответствии с мерами, стратегией, программными приоритетами и критериями доступа, а также примерным перечнем дополнительных расходов, которые устанавливаются Конференцией Сторон. Другие Стороны, включая страны, находящиеся в процессе перехода к рыночной экономике, могут добровольно брать на себя обязательства Сторон, являющихся развитыми странами. Для целей настоящей статьи Конференция Сторон на своем первом совещании устанавливает перечень Сторон, являющихся развитыми странами, и других Сторон, которые добровольно берут на себя обязательства Сторон, являющихся развитыми странами. Конференция Сторон периодически проводит обзор перечня и, в случае необходимости, вносит в него изменения. Будут поощряться также взносы других стран и из других источников на добровольной основе. При выполнении этих обязательств необходимо учитывать потребность в адекватности, предсказуемости и своевременном притоке средств и важность совместного несения бремени расходов участвующими в финансировании Сторонами, включенными в перечень.

3. Стороны, являющиеся развитыми странами, могут также предоставлять, а Стороны, являющиеся развивающимися странами, — пользоваться финансовыми ресурсами по двусторонним, региональным и многосторонним каналам в связи с осуществлением настоящей Конвенции.

4. Способность Сторон, являющихся развивающимися странами, эффективно выполнять свои обязательства по Конвенции будет зависеть от эффективного выполнения Сторонами, являющимися развитыми странами, своих обязательств по Конвенции, связанных с финансовыми ресурсами и передачей технологии, и будет в полной мере определяться тем фактом, что социально-экономическое развитие и ликвидация бедности являются важнейшими приоритетами Сторон, являющихся развивающимися странами.

5. В своих действиях, связанных с финансированием и передачей технологии, Стороны в полной мере учитывают конкретные потребности и особое положение наименее развитых стран.

6. Договаривающиеся Стороны также принимают во внимание особые условия, являющиеся результатом зависимости от распределения и местонахождения биологического разнообразия в развивающихся странах, являющихся Сторонами, особенно в малых островных государствах.

7. Во внимание также должно приниматься особое положение развивающихся стран, включая те из них, которые наиболее уязвимы с экологической точки зрения, такие как страны с засушливыми и полузасушливыми зонами, прибрежными и горными районами.

Статья 21

Механизм финансирования

1. Для предоставления Сторонам, являющимися развивающимися странами, финансовых ресурсов на безвозмездной или льготной основе для целей настоящей Конвенции создается соответствующий механизм, основные элементы которого изложены в настоящей статье. Для целей настоящей Конвенции этот механизм функционирует под руководством и с учетом рекомендаций Конференции Сторон и подотчетен ей. Деятельность механизма осуществляется с помощью той организационной структуры, о которой Конференция Сторон, возможно, примет решение на ее первом совещании. Для целей настоящей Конвенции Конференция Сторон определяет меры, стратегию, программные приоритеты и критерии, регулирующие доступ к таким ресурсам и их использование. Взносы делаются с учетом необходимости обеспечить предсказуемый, адекватный и своевременный приток финансовых средств, о которых идет речь в статье 20, соответствующий потребностям в ресурсах, размеры которых периодически определяются Конференцией Сторон, а также важности совместного несения бремени расходов участвующими в финансировании Сторонами, включенными в перечень, упомянутый в пункте 2 статьи 20. Добровольные взносы могут также поступать от Сторон, являющихся развитыми странами, а также от других стран и из других источников. Механизм действует на основе демократической и открытой системы управления.

2. В соответствии с целями настоящей Конвенции Конференция Сторон на своем первом совещании определяет меры, стратегию и программные приоритеты, а также подробные критерии и руководящие принципы, регулирующие доступ к финансовым ресурсам и их использование, включая осуществляемые на регулярной основе контроль за таким использованием и его оценку. После консультаций с соответствующей организационной структурой, которой поручено управление деятельностью механизма финансирования, Конференция Сторон принимает решения, касающиеся мер, которые необходимы для выполнения положений пункта 1 выше.

3. Конференция Сторон осуществляет обзор эффективности механизма финансирования, созданного в соответствии с настоящей Статьей, включая критерии и руководящие принципы, о которых говорится в пункте 2 выше, не ранее чем через два года после вступления в силу настоящей Конвенции, а затем на регулярной основе. С учетом результатов такого обзора она принимает, в случае необходимости, соответствующие меры, направленные на повышение эффективности деятельности механизма.

4. Договаривающиеся Стороны рассматривают вопрос об укреплении существующих финансовых учреждений в целях предоставления финансовых ресурсов для сохранения и устойчивого использования биологического разнообразия.

Статья 22

Связь с другими международными конвенциями

1. Положения настоящей Конвенции не затрагивают права и обязанности любой Договаривающейся Стороны, вытекающие из любого действующего международного соглашения, за исключением случаев, когда результатом осуществления этих прав и обязанностей стал бы серьезный ущерб или угроза биологическому разнообразию.

2. В том что касается морской среды, Договаривающиеся Стороны осуществляют положения настоящей Конвенции, не вступая в противоречие с правами и обязанностями государств, предусмотренными морским правом.

Статья 23

Конференция Сторон

1. Настоящим учреждается Конференция Сторон. Первое совещание Конференции Сторон созывается Директором-исполнителем Программы Организации Объединенных Наций по окружающей среде не позднее, чем через один год после вступления настоящей Конвенции в силу. Впоследствии очередные совещания Конференции Сторон созываются с периодичностью, которую Конференция установит на своем первом совещании.

2. Внеочередные совещания Конференции Сторон созываются тогда, когда Конференция может счесть это необходимым, или по письменной просьбе любой Стороны, при условии, что в течение шести месяцев после направления секретариатом просьбы в их адрес эта просьба будет поддержана не менее чем одной третью Сторон.

3. Конференция Сторон консенсусом согласовывает и принимает свои правила процедуры и правила процедуры любых вспомогательных органов, которые она может учредить, а также финансовые правила, регулирующие финансирование секретариата. На каждом очередном совещании она утверждает бюджет на финансовый период до следующего очередного совещания.

4. Конференция Сторон постоянно следит за выполнением настоящей Конвенции и с этой целью:

a) определяет форму и периодичность передачи информации, которая должна представляться в соответствии со статьей 26, и рассматривает такую информацию, а также доклады, представляемые любым вспомогательным органом;

b) рассматривает научные, технические и технологические рекомендации по биологическому разнообразию, предоставляемые в соответствии со статьей 25;

c) рассматривает и принимает, в случае необходимости, протоколы в соответствии со статьей 28;

d) рассматривает и принимает, в случае необходимости, поправки к настоящей Конвенции и приложениям к ней в соответствии со статьями 29 и 30;

e) рассматривает поправки к любому протоколу, а также к любым приложениям к нему, и, при наличии соответствующего решения, рекомендует Сторонам этого протокола принять их;

f) рассматривает и принимает, в случае необходимости, дополнительные приложения к настоящей Конвенции в соответствии со статьей 30;

g) учреждает такие вспомогательные органы, в частности, для консультаций по научным и техническим вопросам, которые считаются необходимыми для осуществления настоящей Конвенции;

h) устанавливает через секретариат контакты с исполнительными органами конвенций, затрагивающих вопросы, охватываемые настоящей Конвенцией, с целью выработки соответствующих форм сотрудничества с ними; и

i) рассматривает и принимает любые дополнительные меры, которые могут потребоваться для достижения целей настоящей Конвенции в свете опыта, накопленного в ходе ее осуществления.

5. Организация Объединенных Наций, ее специализированные учреждения и Международное агентство по атомной энергии, а также любое государство, не являющееся Стороной настоящей Конвенции, могут быть представлены на совещаниях Конференции Сторон в качестве наблюдателей. Любые другие органы или учреждения, правительственные или неправительственные, имеющие опыт работы в областях, относящихся к сохранению и устойчивому использованию биологического разнообразия, которые известили секретариат о своем желании быть представленными на совещании Конференции Сторон в качестве наблюдателей, могут быть допущены к участию в нем, если против этого не возражает по меньшей мере одна треть присутствующих на совещании Сторон. Допуск и участие наблюдателей регулируются правилами процедуры, принятыми Конференцией Сторон.

Статья 24

Секретариат

1. Настоящим учреждается секретариат. На него возлагаются следующие функции:

a) организация и обслуживание совещаний Конференции Сторон, как это предусмотрено в статье 23;

b) выполнение функций, возлагаемых на него любым протоколом;

c) подготовка докладов о выполнении его функций в соответствии с настоящей Конвенцией и представление их Конференции Сторон;

d) координация деятельности с другими соответствующими международными органами и, в частности, заключение таких административных и договорных соглашений, которые могут потребоваться для эффективного выполнения его функций; и

e) выполнение таких других функций, которые могут быть определены Конференцией Сторон.

2. На своем первом очередном совещании Конференция Сторон назначает секретариат из числа тех существующих компетентных международных организаций, которые выразили готовность выполнять секретариатские функции в соответствии с настоящей Конвенцией.

Статья 25

Вспомогательный орган по научным, техническим и технологическим консультациям

1. Настоящим учреждается вспомогательный орган для предоставления научных, технических и технологических консультаций в целях обеспечения Конференции Сторон и, при необходимости, других ее вспомогательных органов своевременными консультациями в связи с осуществлением настоящей Конвенции. Этот орган является открытым для участия всех Сторон и имеет многоотраслевой характер. В него входят представители правительств, компетентные в соответствующей отрасли знаний. Он регулярно представляет Конференции Сторон доклады по всем аспектам своей работы.

2. Под руководством и в соответствии с руководящими принципами, изложенными Конференцией Сторон, и по ее просьбе этот орган:

a) дает научные и технические оценки состояния биологического разнообразия;

b) подготавливает научные и технические оценки последствий типов мер, принятых в соответствии с положениями настоящей Конвенции;

c) выявляет новые, эффективные и самые современные технологии и «ноу-хау» в области сохранения и устойчивого использования биологического разнообразия и выносит рекомендации о путях и средствах содействия разработке и/или передаче таких технологий;

d) дает консультации по научным программам и международному сотрудничеству в области исследований и разработок, связанных с сохранением и устойчивым использованием биологического разнообразия; и

e) дает ответы на вопросы научного, технического, технологического и методологического характера, которые могут быть поставлены перед органом Конференцией Сторон и ее вспомогательными органами.

3. Функции, круг ведения, организация и характер деятельности органа могут быть уточнены Конференцией Сторон.

Статья 26

Доклады

Каждая Договаривающаяся Сторона с периодичностью, которую определит Конференция Сторон, представляет Конференции Сторон доклады о мерах, принятых ею для осуществления положений настоящей Конвенции, и об их эффективности с точки зрения достижения целей настоящей Конвенции.

Статья 27

Урегулирование споров

1. При возникновении спора между Договаривающимися Сторонами относительно толкования или применения настоящей Конвенции заинтересованные стороны стремятся к урегулированию спора путем переговоров.

2. Если заинтересованные стороны не могут достичь согласия путем переговоров, они могут совместно прибегнуть к добрым услугам третьей стороны или обратиться к ней с просьбой о посредничестве.

3. При ратификации, принятии, одобрении или присоединении к настоящей Конвенции или в любое время после этого государство или региональная организация экономической интеграции могут направить Депозитарию письменное заявление о том, что в отношении спора, который не был разрешен в соответствии с положениями пункта 1 или пункта 2 выше, они признают одно или оба из следующих средств урегулирования спора в качестве обязательных:

a) арбитражное разбирательство в соответствии с процедурой, изложенной в части 1 приложения II;

b) передача спора в Международный Суд.

4. Если Стороны спора не приняли, в соответствии с пунктом 3 выше, одну и ту же или любую из процедур, то спор рассматривается на основе согласительной процедуры в соответствии с частью 2 приложения II, если Стороны не договорились об ином.

5. Положения настоящей статьи применяются в отношении любого протокола, если в этом протоколе не предусматривается иное.

Статья 28

Принятие протоколов

1. Договаривающиеся Стороны сотрудничают в разработке и принятии протоколов к настоящей Конвенции.

2. Протоколы принимаются на совещании Конференции Сторон.

3. Текст любого предлагаемого протокола направляется Договаривающимися Сторонами секретариатом по меньшей мере за шесть месяцев до проведения такого совещания.

Статья 29

Поправки к Конвенции или протоколам

1. Любая Договаривающаяся Сторона может предлагать поправки к настоящей Конвенции. Любая Сторона протокола может предлагать поправки к этому протоколу.

2. Поправки к настоящей Конвенции принимаются на совещании Конференции Сторон. Поправки к любому протоколу принимаются на совещании Сторон соответствующего протокола. Текст любой предложенной поправки к настоящей Конвенции или к любому протоколу, если в этом протоколе не предусмотрено иное, направляется Сторонам рассматриваемого документа секретариатом не позднее чем за шесть месяцев до проведения совещания, на котором его предлагается принять. Секретариат направляет также текст предложенных поправок подписавшим настоящую Конвенцию Сторонам для их сведения.

3. Стороны прилагают все усилия для достижения на основе консенсуса согласия в отношении любой предлагаемой поправки к настоящей Конвенции или к любому протоколу. Если все возможности для достижения консенсуса исчерпаны, а согласие не достигнуто, то в качестве последнего средства поправка принимается большинством в две трети голосов присутствующих на совещании и участвующих в голосовании Сторон рассматриваемого документа и направляется Депозитарием всем Сторонам для ратификации, принятия или одобрения.

4. Депозитарий в письменной форме получает уведомление о ратификации, принятии или одобрении поправок. Поправки, принимаемые в соответствии с пунктом 3 выше, вступают в силу для тех Сторон, которые согласились с ними, на девяностый день после сдачи на хранение документов о ратификации, принятии или одобрении по меньшей мере двумя третями Договаривающихся Сторон настоящей Конвенции или Сторон соответствующего протокола, если в таком протоколе не предусмотрено иное. После этого поправки вступают в силу для любой другой Стороны на девяностый день после сдачи данной Стороной на хранение документа о ратификации, принятии или одобрении этих поправок.

5. Для целей настоящей статьи фраза «присутствующие и участвующие в голосовании Стороны» означает Стороны, присутствующие и голосующие «за» или «против».

Статья 30

Принятие приложений и внесение в них поправок

1. Приложения к настоящей Конвенции или к любому протоколу являются неотъемлемой частью, соответственно, настоящей Конвенции или такого протокола, и если прямо не предусмотрено иное, то ссылка на настоящую Конвенцию или на протоколы к ней представляет собой в то же время ссылку на любые приложения к ним. Такие приложения ограничиваются процедурными, научными, техническими и административными вопросами.

2. Если каким-либо протоколом не предусматривается иного в отношении приложений к нему, то применяются следующие процедуры предложения, принятия и вступления в силу дополнительных приложений к настоящей Конвенции или приложений к любому протоколу:

a) приложения к настоящей Конвенции или к любому протоколу предлагаются и принимаются в соответствии с процедурой, изложенной в статье 29;

b) любая Сторона, которая не может принять дополнительное приложение к настоящей Конвенции или приложение к любому протоколу, Стороной которого она является, уведомляет об этом Депозитария в письменной форме в течение одного года со дня сообщения Депозитарием о ее принятии. Депозитарий незамедлительно уведомляет все Стороны о любом таком полученном им уведомлении. Любая Сторона может в любое время снять ранее направленное заявление о возражении, после чего приложение вступает в силу для данной Стороны при соблюдении положений подпункта c) ниже;

c) по истечении одного года со дня сообщения Депозитарием о принятии приложение вступает в силу для всех Сторон настоящей Конвенции или любого соответствующего протокола, которые не представили уведомление в соответствии с положением подпункта b) выше.

3. Предложение, принятие и вступление в силу поправок к приложениям к настоящей Конвенции или к любому протоколу регулируются процедурой, аналогичной той, которая установлена для предложения, принятия и вступления в силу приложений к Конвенции или приложения к любому протоколу.

4. Если дополнительное приложение или поправка к приложению связаны с внесением поправки в настоящую Конвенцию или любой протокол, то такое дополнительное приложение или поправка вступают в силу лишь после вступления в силу поправки к настоящей Конвенции или к соответствующему протоколу.

Статья 31

Право голоса

1. За исключением случая, предусмотренного в пункте 2 ниже, каждая Договаривающаяся Сторона настоящей Конвенции или любого протокола имеет один голос.

2. В вопросах, входящих в сферу их компетенции, региональные организации экономической интеграции осуществляют свое право голоса, располагая числом голосов, равным числу их государств-членов, являющихся Договаривающимися Сторонами Конвенции или соответствующего протокола. Такие организации не осуществляют свое право голоса, если их государства-члены осуществляют свое право голоса, и наоборот.

Статья 32

Связь между настоящей Конвенцией и протоколами к ней

1. Государство или региональная организация экономической интеграции может стать Стороной какого-либо протокола только в том случае, если она является или становится в то же время Договаривающейся Стороной настоящей Конвенции.

2. Решения в соответствии с любым протоколом принимаются только Сторонами этого протокола. Любая Договаривающаяся Сторона, которая не ратифицировала, не приняла или не одобрила протокол, может участвовать в качестве наблюдателя в любом совещании Сторон этого протокола.

Статья 33

Подписание

Настоящая Конвенция открыта для подписания всеми государствами и любой региональной организацией экономической интеграции в Рио-де-Жанейро с 5 июня 1992 года по 14 июня 1992 года, а также в Центральных учреждениях Организации Объединенных Наций в Нью-Йорке с 15 июня 1992 года по 4 июля 1993 года.

Статья 34

Ратификация, принятие или одобрение

1. Настоящая Конвенция и любой протокол подлежат ратификации, принятию или одобрению государствами и региональными организациями экономической интеграции. Документы о ратификации, принятии или одобрении сдаются на хранение Депозитарию.

2. Любая организация, упомянутая в пункте 1 выше, которая становится Договаривающейся Стороной настоящей Конвенции или любого протокола, в то время как ни одно из ее государств-членов не является Договаривающейся Стороной, связана всеми обязательствами, вытекающими соответственно из Конвенции или протокола. В случае, когда одно или несколько государств — членов такой организации являются Договаривающимися Сторонами Конвенции или соответствующего протокола, эта организация и ее государства-члены принимают решение в отношении соответствующих обязанностей по выполнению своих обязательств, вытекающих соответственно из Конвенции или протокола. В таких случаях организация и государства-члены не могут одновременно осуществлять права, вытекающие из Конвенции или соответствующего протокола.

3. В своих документах о ратификации, принятии или одобрении организации, упомянутые в пункте 1 выше, заявляют о сфере своей компетенции в отношении вопросов, регулируемых Конвенцией или соответствующим протоколом. Эти организации также уведомляют Депозитария о любом соответствующем изменении сферы их компетенции.

Статья 35

Присоединение

1. Настоящая Конвенция и любой протокол открыты для присоединения государств и региональных организаций экономической интеграции с того дня, когда Конвенция или соответствующий протокол закрываются для подписания. Документы о присоединении сдаются на хранение Депозитарию.

2. В своих документах о присоединении организации, упомянутые в пункте 1 выше, заявляют о сфере своей компетенции в отношении вопросов, регулируемых Конвенцией или соответствующим протоколом. Эти организации также уведомляют Депозитария о любом соответствующем изменении сферы своей компетенции.

3. Положения пункта 2 статьи 34 применяются в отношении региональных организаций экономической интеграции, которые присоединяются к настоящей Конвенции или любому протоколу.

Статья 36

Вступление в силу

1. Настоящая Конвенция вступает в силу на девяностый день со дня сдачи на хранение тридцатого документа о ратификации, принятии, одобрении или присоединении.

2. Любой протокол вступает в силу на девяностый день со дня сдачи на хранение такого числа документов о ратификации, принятии, одобрении или присоединении, которое указано в этом протоколе.

3. Для каждой Договаривающейся Стороны, которая ратифицирует, принимает или одобряет настоящую Конвенцию, либо присоединяется к ней после сдачи на хранение тридцатого документа о ратификации, принятии, одобрении или присоединении, Конвенция вступает в силу на девяностый день после сдачи на хранение такой Договаривающейся Стороной своего документа о ратификации, принятии, одобрении или присоединении.

4. Любой протокол, если в нем не предусмотрено иное, вступает в силу для Договаривающейся Стороны, которая ратифицирует, принимает или одобряет этот протокол, либо присоединяется к нему после его вступления в силу, согласно пункту 2 выше, на девяностый день после дня сдачи на хранение этой Договаривающейся Стороной своего документа о ратификации, принятии, одобрении или присоединении или в день, когда Конвенция вступает в силу для этой Договаривающейся Стороны, в зависимости от того, что наступит позднее.

5. Для целей пунктов 1 и 2 выше любой документ, сданный на хранение региональной организацией экономической интеграции, не рассматривается в качестве дополнительного к документам, сданным на хранение государствами — членами такой организации.

Статья 37

Оговорки

Никакие оговорки к настоящей Конвенции не допускаются.

Статья 38

Выход

1. В любое время по истечении двух лет со дня вступления настоящей Конвенции в силу для любой Договаривающейся Стороны эта Договаривающаяся Сторона может выйти из Конвенции, направив письменное уведомление Депозитарию.

2. Любой такой выход вступает в силу по истечении одного года со дня получения уведомления Депозитарием или в такой более поздний срок, который может быть указан в уведомлении о выходе.

3. Любая Договаривающаяся Сторона, которая выходит из настоящей Конвенции, считается также вышедшей из любого протокола, Стороной которого она является.

Статья 39

Временный порядок финансирования

При условии его полной перестройки в соответствии с положениями статьи 21, Фонд глобальной окружающей среды Программы развития Организации Объединенных Наций, Программа Организации Объединенных Наций по окружающей среде и Международный банк реконструкции и развития являются организационной структурой, предусмотренной в статье 21, на временной основе в период между вступлением в силу настоящей Конвенции и первым совещанием Конференции Сторон или до того времени, пока Конференция Сторон в соответствии со статьей 21 не определит такую организационную структуру.

Статья 40

Временные мероприятия в отношении секретариата

Секретариат, создание которого обеспечивается Директором-исполнителем Программы Организации Объединенных Наций по окружающей среде, является секретариатом, предусмотренным в пункте 2 статьи 24, на временной основе в период между вступлением в силу настоящей Конвенции и первым совещанием Конференции Сторон.

Статья 41

Депозитарий

Функции Депозитария настоящей Конвенции и любых протоколов выполняет Генеральный секретарь Организации Объединенных Наций.

Статья 42

Аутентичные тексты

Подлинник настоящей Конвенции, тексты которого на английском, арабском, испанском, китайском, русском и французском языках являются равно аутентичными, сдается на хранение Генеральному секретарю Организации Объединенных Наций.

В УДОСТОВЕРЕНИЕ ЧЕГО нижеподписавшиеся, должным образом на то уполномоченные, подписали настоящую Конвенцию.

Совершено в Рио-де-Жанейро пятого июня одна тысяча девятьсот девяносто второго года.

Приложение I

Определение и мониторинг

1. Экосистемы и места обитания: характеризующиеся высокой степенью разнообразия, большим числом эндемичных или находящихся в опасности видов или содержащие дикую живую природу; необходимые для мигрирующих видов; имеющие социальное, экономическое, культурное или научное значение; или имеющие репрезентативный или уникальный характер, или связанные с основными эволюционными или другими биологическими процессами;

2. Виды и сообщества: находящиеся в опасности; представляющие собой дикие родственные виды одомашненных или культивируемых видов; имеющие медицинскую, сельскохозяйственную или иную экономическую ценность, или имеющие социальное, научное или культурное значение; или играющие важную роль для исследований в области сохранения и устойчивого использования биологического разнообразия, например, в качестве видов-индикаторов; и

3. Описанные геномы и гены, имеющие социальное, научное или экономическое значение.

Приложение II

Часть 1. Процедура арбитражного разбирательства

Статья 1

Сторона-истец уведомляет секретариат о том, что стороны передают спор на арбитражное разбирательство в соответствии со статьей 27. Уведомление содержит изложение предмета арбитражного разбирательства и включает, в частности, статьи Конвенции или протокола, относительно толкования или применения которых возник спор. Если стороны не договорились о предмете спора до назначения председателя суда, то предмет определяется арбитражным судом. Секретариат препровождает полученную таким образом информацию всем заинтересованным Договаривающимся Сторонам настоящей Конвенции или соответствующего протокола.

Статья 2

1. При споре между двумя сторонами арбитражный суд состоит из трех членов. Каждая из сторон спора назначает одного арбитра, и два назначенных таким образом арбитра по взаимному согласию назначают третьего арбитра, выполняющего функции председателя суда. Последний не может быть гражданином одной из сторон спора, не может иметь своим обычным местом жительства территорию одной из этих сторон, не может находиться у них на службе или в каком-либо ином качестве иметь отношение к этому делу.

2. При споре между более чем двумя сторонами те стороны, которые имеют общий интерес в споре, по взаимному согласию вместе назначают одного члена суда.

3. Любая вакансия заполняется согласно процедуре, предусмотренной для первоначального назначения.

Статья 3

1. Если по истечении двух месяцев после назначения второго арбитра не назначен председатель арбитражного суда, то, по просьбе сторон, Генеральный секретарь Организации Объединенных Наций назначает его в течение следующих двух месяцев.

2. Если одна из сторон спора не назначает арбитра в течение двух месяцев после получения просьбы, другая сторона вправе информировать об этом Генерального секретаря, который производит назначение в течение следующих двух месяцев.

Статья 4

Арбитражный суд выносит свои решения в соответствии с положениями настоящей Конвенции, любых соответствующих протоколов и нормами международного права.

Статья 5

Если стороны спора не договорились об ином, арбитражный суд определяет свои собственные правила процедуры.

Статья 6

Арбитражный суд может, по просьбе одной из сторон, рекомендовать необходимые временные меры защиты.

Статья 7

Стороны спора содействуют работе арбитражного суда и, в частности, используют все имеющиеся в их распоряжении возможности:

a) представляют ему все относящиеся к делу документы, информацию и материалы; и

b) в случае необходимости дают ему возможность вызвать свидетелей или экспертов и ознакомиться с их показаниями.

Статья 8

Стороны и арбитры обязаны обеспечивать конфиденциальность любой информации, которую они получают в конфиденциальном порядке в ходе разбирательства арбитражного суда.

Статья 9

Если арбитражный суд не примет иного решения, исходя из конкретных обстоятельств дела, судебные издержки распределяются между сторонами спора поровну. Суд регистрирует все свои издержки и представляет сторонам окончательный отчет об этих издержках.

Статья 10

Любая Договаривающаяся Сторона, имеющая в предмете спора интерес правового характера, который может быть затронут решением по делу, имеет право с согласия суда участвовать в слушании дела.

Статья 11

Суд может заслушивать встречные иски, вытекающие непосредственно из предмета спора, и принимать по ним решения.

Статья 12

Решения арбитражного суда по процедурным вопросам и вопросам существа принимаются большинством голосов его членов.

Статья 13

Если одна из сторон спора не является в арбитражный суд или не может выступить с защитой по своему делу, другая сторона может просить суд продолжить слушание и вынести свое окончательное решение. Отсутствие одной стороны или невозможность ее выступить с защитой по своему делу не является препятствием для разбирательства. До вынесения своего окончательного решения арбитражный суд должен убедиться в том, что иск является фактически и юридически обоснованным.

Статья 14

Суд выносит окончательное решение в течение пяти месяцев после даты своего окончательного учреждения, если только он не сочтет необходимым продлить этот срок еще на один период, не превышающий пяти месяцев.

Статья 15

Окончательное решение арбитражного суда ограничивается предметом спора и сопровождается объяснением мотивов, на которых оно основывается. Оно содержит имена членов, которые участвовали в его принятии, и дату принятия окончательного решения. Любой член суда может приложить особое мнение или мнение, расходящееся с окончательным решением.

Статья 16

Постановление является обязательным для сторон спора. Оно не подлежит обжалованию, если только стороны спора не договорились заранее о процедуре обжалования.

Статья 17

Любые разногласия, которые могут возникнуть между сторонами спора относительно толкования или порядка выполнения окончательного решения суда, могут быть переданы любой из сторон на рассмотрение арбитражного суда, который вынес это решение.

Часть 2. Согласительная процедура

Статья 1

Согласительная комиссия создается по просьбе одной из сторон спора. Если стороны не договорились об ином, эта комиссия состоит из пяти членов, из которых два назначаются каждой заинтересованной стороной, а председатель выбирается совместно этими членами.

Статья 2

При споре, в котором участвуют более двух сторон, стороны, имеющие общий интерес, по взаимному согласию вместе назначают своих членов комиссии. В случае, когда имеется две или более сторон с отдельными интересами или когда отсутствует согласие относительно наличия у них одинакового интереса, члены назначаются ими отдельно.

Статья 3

Если любые назначения, определяемые сторонами, не производятся в течение двух месяцев с даты представления просьбы о создании согласительной комиссии, то Генеральный секретарь Организации Объединенных Наций, при наличии соответствующего обращения стороны, представившей такую просьбу, производит эти назначения в течение следующих двух месяцев.

Статья 4

Если председатель согласительной комиссии не был выбран в течение двух месяцев после назначения последних членов комиссии, то Генеральный секретарь Организации Объединенных Наций, при наличии соответствующего обращения одной из сторон, назначает председателя в течение следующих двух месяцев.

Статья 5

Согласительная комиссия принимает свои решения большинством голосов своих членов. Если стороны спора не договорились об ином, она устанавливает свою собственную процедуру. Она представляет предложение для разрешения спора, которое стороны добросовестно рассматривают.

Статья 6

В случае возникновения разногласия в отношении компетенции согласительной комиссии вопрос решается этой комиссией.

---

Текст сверен по официальному тексту Конвенции, предоставленному Секцией договоров Секретариата ООН.

Тринадцать советов для общения с физиками, рассказанные биологом

Нейробиолог Кеннет С. Косик Фото: Соня Фернандес

Как врач-ученый, многие из моих коллег были удивлены, когда я перевез свою лабораторию из кампуса Бостон-Лонгвуд в Бригаме и женской больнице в Массачусетсе в Калифорнийский университет в Санта-Барбаре (UCSB), где нет ни медицинской школы, ни больница при университете.

Было получено несколько электронных писем – некоторые выражали недоумение, некоторые удивлялись, некоторые подмигивали, но все они были отмечены восклицательным знаком.

Когда я сделал этот шаг десять лет назад, я хотел приблизить свою биомедицинскую работу к интересам исследователей-физиков, открыть широко применимые принципы в рамках биологии и понять многослойную сложность, скрытую почти в каждом вопрос, поставленный биологами.

В Бостоне есть естественные науки. На самом деле они мирового класса. Но моя лаборатория находилась на «медицинской» стороне реки Чарльз, практически в океане от лабораторий физических наук Гарвардского университета в Кембридже, штат Массачусетс, на другой стороне.Таким образом, привлечение ученых в области физики и химии или информатики и инженерии было сложной задачей, особенно для врача, имеющего довольно узкую подготовку в области молекулярной и клеточной биологии.

Моей целью было просто начать разговор и, возможно, сотрудничество с физиками, а не стать одним из них. Я чувствовал, что как относительно небольшое учреждение с выдающимся факультетом как в области физических наук, так и в области инженерии, UCSB было идеальным местом для проникновения на эту территорию. В последующее десятилетие этот рискованный шаг привел к тому, что я разделил многих аспирантов и докторантов с преподавателями факультетов компьютерных наук, инженерии, физики и химии.Это сотрудничество значительно расширило научный круг моих публикаций.

Я разработал несколько простых правил, которые помогут биологу во мне преодолеть пропасть между естественными и физическими науками. Обучаясь разговаривать с физиками, я обнаружил, что могу лучше общаться со всеми и прояснить для себя, что я делаю и чего не понимаю в своей области.

1. Поймите, что означает «Я не понимаю».

Когда физики говорят, что не понимают того, что вы сказали о биологии, возможно, вы тоже не понимаете эту тему.

«Понимание» действует на разных уровнях в разных дисциплинах, и когда физик ищет понимания, то, что он надеется понять, может отличаться от знания, которое ищет биолог.

Например, биолог понимает транскрипцию генов, определяя конкретные факторы транскрипции, их сайты связывания, роль РНК-полимеразы и активируемые гены.

Для физика эти важные аспекты транскрипции – специфические имена генов и сайты связывания – являются посторонними деталями.Вместо этого среди вопросов, которые они считают важными, находятся распределения вероятностей, связанных с привлечением комплексов транскрипции к определенным сайтам, и количественная оценка сил, участвующих в этом процессе.

Очевидно, что вопросы такого рода вызывают большой интерес у биологов, если мы обойдем нашу любовную связь с нашим любимым геном.

2. Ищите точки соприкосновения

Когда физик говорит, что не понимает какой-либо аспект биологии, он не требует объяснения «биология 101».По моему опыту, когда физики задают вопрос биологии, они хотят применить физическое мышление к биологии; в частности, они ищут универсальные математические объяснения.

Физики уходят от решенных вопросов. В биологии все гораздо меньше. Акцентировать внимание на том, что вы знаете, менее интересно, чем говорить о том, что вам нужно выучить.

Многие из недостающих частей в биологии представляют собой количественные детали, такие как абсолютное количество копий белка или РНК в отдельной клетке, которая кинетически опосредует некоторую функцию, и то, как клетка отслеживает так много регуляторов.Выполняют ли ячейки регулярное техническое обслуживание в соответствии с календарем замены деталей, как это делается для самолетов, или повреждение является единственным триггером для замены деталей? Повреждения обычно происходят по часам? Выявление этих неизвестных в биологии более стимулирует, чем перечисление информации уровня учебника.

3. Распознайте позу ложной скромности

Я обнаружил, что физики часто проявляют ложную скромность в отношении своих знаний по биологии. Физик скажет, что биология намного сложнее физики, потому что есть что запомнить.Они могут сказать: вы знаете энциклопедию подробностей, а все, что я знаю, – это несколько уравнений.

4. Помните о нехватке математики в биологии

Для большинства биологических явлений у нас нет точных уравнений – в отличие от физики. Это не означает, что у нас нет математики, но наша область требует более детальной количественной оценки. Этот недостаток – ахиллесова пята биологии, он влияет даже на концепции, которые мы используем каждый день.

Редкий биолог может объяснить отрицательный бином, используемый при секвенировании РНК, параметризовать форму органелл и шкалы расстояний при оценке активного транспорта и диффузии или интерпретировать фазовые диаграммы, соответствующие биомолекулярным конденсатам – растущий интерес к биологии.

Глубокие компьютерные знания – огромный актив для биологов, но у многих не было возможности отточить эти навыки или даже познакомиться с ними. По моему опыту, начало разговора и обмен студентами с учеными-физиками – это первый шаг к преодолению этого разрыва.

5. Не смущайтесь математикой физиков

Обсуждая свою собственную работу, физики часто обращаются к формуле. После того, как они напишут уравнение и будут смотреть на него, как будто размышляя о картине Марка Ротко, они могут предложить объяснение.Вы можете продуктивно поговорить без таких простых основ физики, как гамильтонианы или моделирование фазового перехода Изинга. Имейте в виду, что физики могут быть более чувствительны к математике, чем математики, которые не связаны реальностью и видят мир как ограничение.

Альберт Эйнштейн сказал: «Поскольку законы математики относятся к реальности, они не точны; и насколько они уверены, они не относятся к реальности ». Биологу должно быть комфортно с неопределенностью.По сравнению с хорошими предсказаниями теории в физике, предсказания в обширных аспектах биологии, таких как эволюция, больше похожи на циклы фондового рынка – различимы только ретроспективно.

6. Масштаб имеет значение

Рассмотрим этот вопрос с точки зрения перспективы: большую часть времени то, что делает физик, намного меньше или намного больше, или намного холоднее или намного горячее, чем все, что делают мы, биологи.

Биологи должны знать размеры макромолекул – органелл и клеток, с которыми они работают, – и сначала подумать о том, как они масштабируются (или не масштабируются) с системами, полученными из физики.

7. Учитывайте точность

Физикам требуется гораздо больше уверенности, чтобы сделать вывод. Они могут быть немного самоуверенными, когда вы заявляете о значимости со значением P менее 0,05. Для них достижение результата со значением 0,05 P похоже на шанс попасть в дверь сарая бейсбольным мячом: вы не можете его пропустить.

8. Избегайте жаргона

Самый быстрый способ заставить глаза физика потускнеть – это произнести биологический жаргон, такой как списки генов и пути развития.Если подумать, это самый быстрый способ заставить чьи-то глаза потускнеть.

9. Пропустите некоторые детали.

Физики не хотят знать обо всех ваших элементах управления. Им нужны концепции, и они готовы предположить, что вы выполнили соответствующие контрольные эксперименты и выбрали правильные методы. Если вы проводите «меловую беседу» (иллюстрированную презентацию) для физиков, не забудьте выделить свои идеи больше, чем подробные данные и методы. Физики делают суждения на основе ясных, убедительных и убедительных идей.

10. Управляйте ожиданиями

Физики ожидают, что вы создадите собственное оборудование. Если эту тему придумает теоретик, смело игнорируйте ее. Если его придумает экспериментатор, вам придется признать, что вы заплатили огромную наценку за стандартное оборудование.

11. Понимание оптимизации в сравнении с принципом «достаточно хорошо»

Биологические процессы несут в себе эволюционный багаж, и поэтому приходят к решениям, которые могут быть неоптимальными. Если, например, вы проектировали машину, которая ходит, возможно, было бы не лучше моделировать ее на ходьбе человека, что не обязательно является самым эффективным способом куда-то добраться.В отсутствие эволюции часто предполагается, что физический мир функционирует в соответствии с оптимизированными параметрами. Напротив, биология действует в так называемой местности Уоддингтона: процессы работают хорошо, даже когда они не настолько эффективны, насколько это возможно – до тех пор, пока они все еще достаточно хороши, чтобы работать.

12. Рассмотрим взгляд физика на редукционизм

Редукционистские подходы к сложным биологическим системам не обязательно означают сокращение этих систем до небольших единиц.Системные подходы к биологии, включающие большое количество переменных, могут быть интересны физикам по своей сути, потому что они концептуально напоминают задачи статистической механики, которые связывают микроскопические и макроскопические свойства с очень большими степенями свободы, а точные решения невозможны. Если биолог сможет сформулировать проблему в этих терминах, он, вероятно, привлечет физика.

13. Физики много смеются

Не только юмор физиков загадочен, но почти все неожиданное может стать забавным моментом.Это самые лучшие шутки, которые зачастую не кажутся смешными. Но все равно смейтесь – даже если вы не найдете юмора, они не заметят разницы.

Будущее

В заключение позвольте сказать, что этот путь не для всех. Знание себя – решающий элемент. Если вам неудобно общаться со специалистами в областях, в которых вы не обучены, или если вы не хотите углубляться в темы, которые могут не иметь непосредственного отношения к вашей установленной области, то курс, который я выбрал, не для вас.Однако, если вам не только комфортно с этим подходом, но и требуется стимуляция извне вашего непосредственного исследования, нет ничего лучше, чем заглядывать в неожиданные места.

Как биологи создают с нуля клетки, похожие на живые

Всего было восемь ингредиентов: два белка, три буферных агента, два типа молекул жира и немного химической энергии. Но этого было достаточно, чтобы создать флотилию прыгающих, пульсирующих капель – рудиментарных клеточных структур с некоторыми механизмами, необходимыми для самостоятельного деления.

Для биофизика Петры Швилле танцующие творения в ее лаборатории представляют собой важный шаг на пути к созданию синтетической клетки снизу вверх, над чем она работала последние десять лет, совсем недавно в Институте биохимии Макса Планка в Мартинсриде. , Германия.

«Меня всегда интересовал этот вопрос:« Что отличает жизнь от неживой материи? », – говорит она. По словам Швилля, задача состоит в том, чтобы определить, какие компоненты необходимы для создания живой системы.В своей идеальной синтетической клетке она знала бы каждый фактор, который заставляет ее работать.

Исследователи более 20 лет пытались создать искусственные клетки, собирая вместе биомолекулы в правильном контексте, чтобы приблизиться к различным аспектам жизни. Хотя таких аспектов много, они обычно делятся на три категории: компартментализация или разделение биомолекул в космосе; метаболизм, биохимия, поддерживающая жизнь; и информационный контроль, хранение и управление сотовыми командами.

Темпы работы ускоряются, отчасти благодаря недавним достижениям в микрофлюидных технологиях, которые позволяют ученым координировать движения мельчайших клеточных компонентов. Исследовательские группы уже определили способы придания клеточноподобным каплям желаемой формы; создания рудиментарных версий клеточного метаболизма; и трансплантации созданных вручную геномов в живые клетки. Но объединение всех этих элементов остается сложной задачей.

«Гораздо проще разбирать вещи, чем собирать их вместе.Дэн Флетчер рассказывает нам о проблемах создания синтетической клетки.

Ваш браузер не поддерживает аудио элементы.

Тем не менее, это поле проникнуто новым чувством оптимизма в отношении квеста. В сентябре 2017 года исследователи из 17 лабораторий в Нидерландах сформировали группу Building a Synthetic Cell (BaSyC), целью которой является создание «клеточной, растущей и делящейся системы» в течение десяти лет, по словам биофизика Марилин Догтером, который руководит BaSyC. и лабораторию в Делфтском технологическом университете.Проект финансируется за счет голландского гранта Gravitation в размере 18,8 миллиона евро (21,3 миллиона долларов США).

В сентябре Национальный научный фонд США (NSF) объявил о своей первой программе по синтетическим клеткам, объем финансирования которой составил 10 миллионов долларов. Несколько европейских исследователей, в том числе Швилле, предложили создание синтетической ячейки в качестве одной из флагманских схем Европейской комиссии по вопросам будущего и новых технологий, которые получают финансирование в размере 1 миллиарда евро.

Синтетические биологи снизу вверх предсказывают, что первые полностью искусственные клетки могут зажечь жизнь чуть более чем через десятилетие.«Я почти уверен, что мы туда доберемся», – говорит Швилле.

Все в упаковке

Исследовательские группы добились больших успехов в воссоздании некоторых аспектов клеточной жизни, особенно в имитации мембран, которые окружают клетки и разделяют внутренние компоненты. Это потому, что организация молекул является ключом к тому, чтобы заставить их работать вместе в нужное время и в нужном месте. Хотя вы можете открыть миллиард бактерий и вылить содержимое, например, в пробирку, биологические процессы не будут продолжаться долго.Некоторые компоненты необходимо разделять, а другие собирать вместе.

«Для меня это о социологии молекул», – говорит Сиз Деккер, биофизик из Делфтского технологического университета.

По большей части это означает организацию биомолекул на липидных мембранах или внутри них. Швилле и ее команда – опытные борцы с мембранами. Примерно десять лет назад команда начала добавлять белки Min, которые управляют механизмом деления бактериальной клетки, на слои искусственной мембраны, состоящей из липидов.Как выяснили исследователи, миньоны могут появляться на мембранах и сниматься с них, заставляя их вздыматься и кружиться ¹ . Но когда они добавили Мин к трехмерным сферам липидов, структуры лопались, как мыльные пузыри, говорит Швилль. Ее группа и другие преодолели эту проблему, используя микрофлюидные методы для создания мембранных контейнеров размером с клетку или липосом, которые могут выдерживать множественные вставки белков – либо в сами мембраны, либо внутрь.

Липосомы размером с клетку, созданные на микрожидкостном чипе.Предоставлено: лаборатория Cees Dekker, TU Delft

.

Аспирант Швилля Томас Литчель и его сотрудники растворили белки Min в воде и выпустили капли смеси в быстро вращающуюся пробирку. Центробежная сила протягивает капли сквозь слои плотных липидов, которые инкапсулируют их по пути. Они выходят на другом конце в виде липосом размером 10–20 микрометров в поперечнике – размером со среднюю клетку растения или животного. Эти липосомы, известные как гигантские однослойные везикулы (GUV), могут быть получены разными способами, но в руках Литчела белки Min заставляли GUV пульсировать, танцевать и сокращаться в середине ² .

Группа Швилля хочет извлечь выгоду из своих знаний об этих белках, которые могут создавать мембранные структуры и самоорганизовываться. «Мы очень хорошо разбираемся в этих молекулах», – говорит она. «Мы хотели бы увидеть, как далеко мы сможем продвинуться с относительно простыми элементами, такими как Mins». Возможно, как намекает Литчел, команда могла бы использовать белки для формирования мембран для деления или для сбора компонентов на одном конце синтетической клетки. Подобно тому, как некоторые физики могут использовать клейкую ленту и фольгу для точной настройки своих экспериментов, Швилле говорит, что она надеется, что эти удобные биологические молекулы дадут ей возможность возиться с клеточными структурами: «Я экспериментатор до мозга костей.

Члены команды Деккера также заполнили липосомы своими любимыми белками с помощью микрожидкостного чипа (см. «Машины для мытья пузырей»). На чипе два канала, содержащие молекулы липидов, сходятся в заполненном водой канале и выплевывают липосомы размером с клетку, которые могут удерживать различные биологические молекулы, либо застрявшие через мембрану, либо свободно плавающие внутри контейнера ³ .

По материалам исх. 3

Его группа экспериментировала с давлением, деформацией и изменением формы липосом, чтобы они приобретали несферическую форму, которая лучше имитирует клетки.Микрожидкостные устройства дают исследователям больше контроля для перемещения, сортировки и манипулирования липосомами с помощью микроканалов, которые работают почти как цепи. В этом году лаборатория Деккера разработала чип, который может механически разделить липосому на две части, прижав ее к острой точке ⁴ .

«Это, конечно, не то, что нам нужно – мы хотим продемонстрировать разделение изнутри, но оно все же дает нам интересную информацию», – говорит Деккер. Примеры включают силу, необходимую для деления клетки, и какие типы физических манипуляций липосомы могут выдержать.В том же духе его команда также экспериментировала с формой живых клеток Escherichia coli , делая их шире или квадратнее, выращивая в силиконовых камерах, изготовленных из нанотехнологий. Таким образом, члены команды могут увидеть, как форма клетки влияет на механизм деления, и оценить, как белки Min работают в клетках разного размера и формы ⁵ .

«Мы играем с техниками нанопроизводства и делаем то, что обычный клеточный биолог никогда бы не сделал», – говорит он. «Но такой странный биофизик, как я, может это сделать.

Добавление энергии к системе

Теперь, когда стало возможным добавлять компоненты в липосомные пузыри, не взламывая их, группы могут спланировать, как заставить молекулы работать вместе. Почти все живое требует клеточной энергии, обычно в форме АТФ. И хотя это может быть добавлено извне для подпитки синтетической системы, многие биологи, работающие по восходящему подходу, утверждают, что истинная синтетическая клетка должна иметь свою собственную энергетическую установку, что-то вроде митохондрии клетки животного или хлоропласта растения, и то и другое. которые производят АТФ.

Группа Иоахима Шпатца в Институте медицинских исследований Макса Планка в Гейдельберге, Германия, построила рудиментарную митохондрию, которая может создавать АТФ внутри пузырька.

Для этого его команда использовала новые микрофлюидные методы. Во-первых, они стабилизировали GUV, поместив их внутрь капель воды в масле, окруженных вязкой оболочкой из полимеров. Затем, когда эти стабилизированные каплями GUV текли по микроканалу, команда вводила в них большие белки, либо внутри везикулы, либо встроенные в поверхность мембраны (см. «Сборочные линии»).

По материалам исх. 6

Они загрузили эти мембраны ферментом под названием АТФ-синтаза, который действует как своего рода молекулярное водяное колесо, вырабатывая энергию АТФ из молекул-предшественников, когда протоны проходят через мембрану. Добавляя кислоту для ускорения протонов вне GUV, команда стимулировала производство АТФ внутри ⁶ .

Спатц объясняет, что исследователи могут снова переключить GUV вокруг микроканала для еще одной инъекции белка, чтобы последовательно добавлять компоненты.Например, следующим шагом может быть добавление компонента, который автоматически настроит протонный градиент для системы.

«Это важный модуль, как и в реальной жизни», – говорит Спатц.

Другая группа синтетической биологии Макса Планка, возглавляемая биохимиком Тобиасом Эрбом, отказывается от других подходов к построению клеточных метаболических путей. Его особенно интересуют пути, которые позволяют фотосинтетическим микробам вытягивать углекислый газ из окружающей среды и производить сахар и другие строительные блоки клетки.

Эрб, руководитель группы в Институте земной микробиологии Макса Планка в Марбурге, Германия, придерживается подхода с чистого листа к синтезу путей клеточного метаболизма. «С инженерной точки зрения мы думаем о том, как спроектировать, – говорит он, – а затем создаем это в лаборатории».

Его группа разработала схему системы, которая могла бы преобразовывать CO ₂ в малат, ключевой метаболит, образующийся во время фотосинтеза. Команда предсказала, что этот путь будет даже более эффективным, чем фотосинтез.Затем Эрб и его команда провели поиск в базах данных ферментов, которые могли бы выполнять каждую из реакций. Некоторым потребовалось превратить существующие ферменты в дизайнерские.

В итоге они обнаружили 17 ферментов из 9 различных организмов, в том числе E. coli , архей, растения Arabidopsis и человека. Реакция, что неудивительно, была неэффективной и медленной ⁷ .

«Мы собрали команду ферментов, которые не работали вместе», – говорит Эрб.Однако после некоторой дальнейшей ферментной инженерии у команды есть «версия 5.4», которая, по словам Эрба, работает на 20% эффективнее, чем фотосинтез.

Расширяя эту работу, группа Эрба начала конструировать сырую версию синтетического хлоропласта. Измельчая шпинат в блендере и добавляя его механизмы фотосинтеза к своей ферментной системе в пробирке, биологи могут управлять производством АТФ и превращением CO ₂ в малат – только освещая его ультрафиолетовым светом.

Хотя в пробирке все может работать в течение короткого времени, говорит Эрб, «в конце концов, мы хотели бы, чтобы все было разделено, как хлоропласт». Он рад сотрудничеству с синтетическими биологами, такими как Кейт Адамала, которые могут создавать сложные компартменты и управлять ими.

Группа Адамала из Миннесотского университета в Миннеаполисе работает над способами создания программируемых биореакторов путем введения простых генетических цепей в липосомы и их объединения для создания более сложных биореакторов.Она называет их «мыльные пузыри, производящие белки».

Ее группа строит эти биореакторы, используя систему вращающихся трубок, аналогичную системе Швилла, но которая производит липосомы меньшего размера. Исследователи добавляют круги ДНК, называемые плазмидами, которые они разработали для выполнения определенной функции, а также все механизмы, необходимые для производства белков из ДНК.

Например, ее группа создала липосомные биореакторы, которые могут обнаруживать антибиотик в окружающей среде через поры мембраны и могут генерировать биолюминесцентный сигнал в ответ ⁸ .

Последовательно объединяя простые биореакторы вместе, команда может создавать более сложные генетические цепи. Но системы начинают разрушаться по мере того, как они расширяются до десяти или около того компонентов. По словам Адамала, это серьезная проблема для отрасли. В реальной клетке белки, которые могут мешать действиям друг друга, разделены множеством механизмов. Для гораздо более простых синтетических клеток биологи должны найти другие способы установить этот контроль. Это может происходить посредством внешнего контроля, когда экспериментатор решает, какие липосомы смешивать вместе и когда.Это также может быть достигнуто с помощью химических меток, которые регулируют, какие липосомы могут сливаться вместе, или с помощью системы замедленного высвобождения.

Информационные инъекции

Еще один ключ к созданию ячейки – правильное программное обеспечение. Чтобы позволить синтетической клетке следовать инструкциям ученых и воспроизводить себя, потребуется какой-то способ хранения и извлечения информации. В живых системах это делают гены – от сотен у некоторых микробов до десятков тысяч у людей.

Сколько генов потребуется синтетической клетке, чтобы запустить саму себя, – предмет здоровых споров. Швилль и другие хотели бы, чтобы его было около нескольких десятков. Другие, такие как Адамала, считают, что синтетическим клеткам нужно 200–300 генов.

Некоторые решили начать с чего-то живого. Синтетический биолог Джон Гласс и его коллеги из Института Дж. Крейга Вентера (JCVI) в Ла-Хойя, Калифорния, взяли один из самых маленьких известных микробных геномов на планете, генома бактерии Mycoplasma mycoides , и систематически разрушили его гены. для определения основных.Получив эту информацию, они химически сшили минимальный геном в лаборатории.

Этот синтезированный геном содержал 473 гена – примерно половину того, что было в исходном организме – и был трансплантирован родственному виду бактерий, Mycoplasma capricolum ⁹ . В 2016 году команда показала, что этот минимальный синтетический геном может «запустить» свободноживущий, но медленнорастущий организм ¹⁰ . По его словам, Гласс считает, что будет трудно еще больше уменьшить это число: уберите любой ген, и он либо убьет клетки, либо замедлит их рост почти до нуля.

Он и его коллеги из JCVI составляют список «сотовых задач» на основе последней версии своего создания, JCVI-syn3.0a, который может действовать как образец минимального списка дел для ячейки. Но примерно для 100 из этих генов они не могут определить, что делает их важными.

В качестве следующего шага и при поддержке гранта NSF в размере почти 1 миллиона долларов, Гласс и Адамала попытаются установить геном JCVI-syn3.0a в синтетическую липосому, содержащую механизм, необходимый для преобразования ДНК в белок, чтобы проверить, сможет ли он может выжить.В этом случае и программное обеспечение, и оборудование ячейки будут с самого начала синтетическими.

Если бы он мог расти и делиться, это было бы огромным шагом. Но многие утверждают, что для того, чтобы по-настоящему представить живую систему, она также должна развиваться и адаптироваться к окружающей среде. «Это цель с самыми непредсказуемыми результатами, а также с самыми большими проблемами», – говорит Швилле. «То, что постоянно создается, – это не жизнь – хотя я был бы счастлив!» она говорит. «Чтобы клетка была жива, она должна развивать новые функции.”

Команда Гласса в JCVI проводила эксперименты по адаптивной лабораторной эволюции с JCVI-syn3.0a, отбирая организмы, которые быстрее растут в питательном бульоне. На данный момент, после примерно 400 делений, он и его команда получили клетки, которые растут примерно на 15% быстрее, чем исходный организм. И они увидели несколько изменений в последовательности генов. Но пока нет свидетельств того, что микроб развивает новые клеточные функции или стремительно увеличивает свою приспособленность.

Эрб говорит, что разработка того, как добавить эволюцию к синтетическим клеткам, – единственный способ сделать их интересными.Этот небольшой беспорядок в биологических системах позволяет им улучшить свою работу. «Как инженеры, мы не можем построить идеальную синтетическую ячейку. Мы должны построить самокорректирующуюся систему, которая будет становиться лучше », – говорит он.

Синтетические клетки могут помочь понять, как жизнь может выглядеть на других планетах. А синтетические биореакторы под полным контролем исследователя могут предложить новые решения для лечения рака, борьбы с устойчивостью к антибиотикам или очистки токсичных участков.Высвобождение такого организма в человеческое тело или окружающую среду было бы рискованным, но спроектированный сверху вниз организм с неизвестным и непредсказуемым поведением может быть еще более рискованным.

Догтером говорит, что синтетические живые клетки также вызывают другие философские и этические вопросы: «Будет ли это жизнью? Будет ли он автономным? Сможем ли мы это контролировать? » По ее словам, эти разговоры должны происходить между учеными и общественностью. Что касается опасений, что синтетические клетки выйдут из-под контроля, Догтером беспокоится меньше.«Я убежден, что наша первая синтетическая клетка будет паршивой имитацией того, что уже существует». И как инженеры синтетической жизни, она и ее коллеги могут легко включить элементы управления или аварийный выключатель, который делает клетки безвредными.

Она и другие синтетические биологи будут продолжать продвигаться вперед, исследуя границы жизни. «Время подходящее, – говорит Догтером. «У нас есть геномы, список запчастей. Минимальной клетке нужно всего несколько сотен генов, чтобы иметь что-то вроде живого.Сотни деталей – это огромная проблема, но это не тысячи – это очень увлекательно ».

Вся биология – это вычислительная биология

Abstract

Здесь я утверждаю, что вычислительное мышление и методы настолько важны для понимания жизни, что сегодня вся биология – это вычислительная биология. Вычислительная биология упорядочивает наше понимание жизни, делает биологические концепции строгими и проверяемыми, а также предоставляет справочную карту, которая объединяет отдельные идеи.Следующий современный синтез в биологии будет основан на математических, статистических и вычислительных методах, которые будут включены в обычную биологическую подготовку, превратив биологию в количественную науку.

Образец цитирования: Markowetz F (2017) Вся биология – это вычислительная биология. PLoS Biol 15 (3): e2002050. https://doi.org/10.1371/journal.pbio.2002050

Опубликовано: , 9 марта 2017 г.

Авторские права: © Флориан Марковец, 2017.Это статья в открытом доступе, распространяемая в соответствии с условиями лицензии Creative Commons Attribution License, которая разрешает неограниченное использование, распространение и воспроизведение на любом носителе при условии указания автора и источника.

Финансирование: Cancer Research UK http://www.cancerresearchuk.org/ (номер гранта C14303 / A17197). Спонсор не имел никакого отношения к дизайну исследования, сбору и анализу данных, принятию решения о публикации или подготовке рукописи.

Конкурирующие интересы: Авторы заявили, что конкурирующих интересов не существует.

Происхождение: Введен в эксплуатацию; не проверено внешними экспертами

«Откуда такие люди, как вы, когда-либо получают статьи последнего автора?» Ведущий клеточный биолог задал мне этот вопрос в 2008 году во время собеседования на мою нынешнюю работу, подразумевая, что я никогда не смогу занять руководящую должность в исследовательских проектах. Я был обучен математике и машинному обучению, но сейчас проходил собеседование на работу в области вычислительной биологии в исследовательском институте рака. Мой интервьюер не совсем понимал, каким может быть мой вклад в биологию.Разве специалисты по вычислениям не являются просто поставщиками услуг? Удобно иметь, но без реального научного видения? Она явно беспокоилась о моей способности проводить независимые биологические исследования.

И она волновалась не последней. В 2012 году с несколькими работами последнего автора на мое имя я был включен в шорт-лист стипендии для молодых исследователей Европейской организации молекулярной биологии, но не получил ее. В ответах, предоставленных комиссией по собеседованию, мою группу называли «подразделением математической службы», утверждали «отсутствие глубокого понимания биологии» и осуждали «чрезмерно сильную зависимость от сотрудников».”

В прошлом году мы наконец увидели, насколько низко может быть мнение о вычислительной работе в биомедицинском сообществе, когда главный редактор New England Journal of Medicine использовал термин «исследовательские паразиты» для описания компьютерных биологов, понимающих опубликованные данные [1].

За последние 20 лет вычислительные методы стали прочной частью биологии, но приведенные выше примеры показывают, что биологи и клиницисты «старой школы», принимающие решения о публикациях, финансировании и карьере, по-прежнему испытывают дискомфорт с людьми. как и я, которые прошли обучение по другим дисциплинам, преследуют биологические вопросы, отличные от их собственных, и используют подходы, не охваченные в большинстве биологических тренингов.Если даже мои коллеги в области наук о жизни не понимают, почему вычислительные исследования имеют значение, как кто-то еще сможет оценить их ценность?

Далее я буду утверждать, что вычислительное мышление и вычислительные методы настолько важны в поисках понимания жизни, что сегодня вся биология – это вычислительная биология.

Компьютерная биология упорядочивает наше понимание жизни. вычислительная биология.Он объясняет: «Компьютеры не просто увеличивают масштабы старой биологии, они приносят с собой совершенно новые инструменты и вопросы, такие как статистика, моделирование и управление данными, которые полностью меняют способ проведения биологических исследований».

Одним из ключевых примеров того, как компьютеры изменили биологические исследования, является использование баз данных и онтологий. Сегодня биологические знания определяются, систематизируются и доступны посредством вычислений. Если бы Карл фон Линне (также известный как Карл Линней), шведский ботаник и отец таксономии, жил сегодня, он был бы вычислительным биологом (рис. 1).Как ботаник, он мог бы сыграть ведущую роль в таком проекте, как трансплант (http://www.transplantdb.eu/), чтобы систематизировать то, что мы знаем о генотипах и фенотипах сельскохозяйственных культур и модельных растений. Или он мог бы работать с Консорциумом генных онтологий (http://www.geneontology.org/) над созданием общих словарей, которые объединяют биологические знания по организмам. Подобно тому, как Линне Systema Naturae , такие базы данных являются ключевым интеллектуальным вкладом в наше понимание жизни. Все другие биологические исследования строятся на этих основах.

Вычислительная биология позволяет увидеть общую картину

Другой способ, которым компьютеры изменили биологию, – это внедрение методов статистики и анализа данных. Хороший пример – понимание того, как мутационные процессы формируют геномы [3]. Мутационные процессы – будь то сигаретный дым, солнечный свет или дефекты гомологичной рекомбинации – не видны в отдельных мутациях, а только в их глобальных паттернах. Как часто C превращается в T? Как эта частота меняется в зависимости от соседей мутировавшего основания? Насколько эта частота объясняется другими особенностями генома, такими как время репликации? Ответы на эти вопросы помогают нам понять основные свойства мутационных процессов, действующих в клетках, и это возможно только с помощью статистических методов, которые определяют закономерности и корреляции.

Эти типы анализа требуют больших сборов данных, и, таким образом, успех вычислительной биологии тесно связан с успехом крупномасштабных усилий по сбору генотипов и фенотипов модельных организмов и людей. Одним из первых примеров, подчеркивающих мощь вычислительных подходов, было секвенирование генома человека, которое показало, насколько эффективно методы вычислительного выравнивания и каркаса позволяют собирать фрагменты ДНК, полученные в ходе секвенирования дробовиком [4], а современные методы секвенирования Next Generation полностью полагаются на достижения в вычислительной биологии для анализа огромного количества считываний коротких последовательностей [5].Секвенирование ДНК когда-то было разработкой, достойной Нобелевской премии. Теперь вычислительная биология лидирует в превращении ее в широко доступный и практичный подход как для фундаментальной биологии, так и для медицинских исследований, которые в настоящее время революционизируют наши знания о тканях и отдельных клетках.

Вычислительная биология предоставляет атлас жизни

Объединяя большие коллекции данных с базами данных и статистикой, вычислительная биология предоставляет справочную карту для биологии – атлас жизни, объединяющий индивидуальные идеи.Эта карта не на уровне разрешения, обеспечиваемом Google Street View, скорее, это карта, подобная той, которую использовали Колумб, Магеллан или Васко да Гама – бесстрашные исследователи в поисках приключений. Карта дает общий контур, но многие области схематичны, а некоторые важные части могут даже отсутствовать и ждать своего открытия. «Вот драконы», – просто говорится. Но даже при всех этих недостатках карта по-прежнему является незаменимым проводником: атлас жизни, предоставленный вычислительной биологией, формирует фон для планирования, выполнения и интерпретации всех сфокусированных мелкомасштабных экспериментов, которые исследуют неизведанные области и расширяют границы возможного. биологические знания.

Вычислительная биология превращает идеи в гипотезы

Наконец, компьютеры изменили биологию, сделав нечеткие концепции строгими и проверяемыми. Вот один пример из моего собственного исследования: на протяжении десятилетий исследователи рака обсуждали идею о том, что генетическая гетерогенность между клетками одной и той же опухоли помогает сделать рак устойчивым к терапии [6]. Идея проста: чем более разнообразна популяция клеток, тем больше вероятность того, что часть клеток устойчива к терапии и может вырастить опухоль снова после того, как все другие клетки были убиты.

Но как точно измерить «генетическую гетерогенность» и насколько велико ее влияние на развитие устойчивости? Чтобы ответить на эти вопросы, нам пришлось превратить идею в проверяемую гипотезу. Мы использовали геномные подходы для измерения изменений в геномах рака на разных участках у пациента, а затем определили количественные показатели гетерогенности, которые можно было бы статистически сравнить с клинической информацией о резистентности к лечению. И действительно, мы нашли доказательства, подтверждающие первоначальную идею о том, что неоднородность определяет устойчивость [7].

Это лишь один из многих примеров, в которых количественный вычислительный подход был необходим для превращения нечеткой идеи в проверяемую гипотезу. Вычислительная биология отлично справляется с преобразованием огромных объемов сложных данных в нечто, что можно протестировать в мокрой лаборатории, тем самым формируя и направляя последующие экспериментальные действия.

Покойся с миром, вычислительная биология

Пипетка биолога. Биолог микроскопии. Биолог клеточных культур. Вы когда-нибудь слышали о таких названиях должностей? Нет, конечно нет.Все они биологи, потому что важны именно вопросы, которые вы задаете, а не инструменты, которые вы используете, а компьютерные биологи – просто биологи, использующие другой инструмент.

Следующим современным синтезом в биологии будет внедрение математических, статистических и вычислительных методов в основное направление биологической подготовки. Это будет все больше и больше походить на обучение физике и сочетать обучение экспериментальным методам с математической теорией и анализом данных. И тогда даже биологи “старой школы” будут рассматривать вычислительных биологов как своих собственных.

Ссылки

1. 1. Лонго Д.Л. и Дражен Дж. М., Совместное использование редакционных данных, N Engl J Med, 2016; 374: 276–277 pmid: 26789876
2. 2. Стивенс Халлам, «Жизнь вне последовательности: основанная на данных история биоинформатики», Издательство Чикагского университета; 2013
3. 3. Александров Л. Б. и др. Сигнатуры мутационных процессов при раке человека. Nature 2013 22 августа; 500 (7463): 415–421. pmid: 23945592
4. 4. Вебер Дж.Л. и Майерс E.W .. Секвенирование полногенома человека. Genome Res. 1997 Май; 7 (5): 401–409. pmid: 9149936
5. 5. Фличек П. и Бирни Э. Смысл из последовательности гласит: методы выравнивания и сборки. Нат методы. 2009 ноя; 6 (11 доп.): S6 – S12. pmid: 19844229
6. 6. Ноуэлл П.С. Клональная эволюция популяций опухолевых клеток. Наука. 1 октября 1976 г., 194 (4260): 23–8. pmid: 959840
7. 7. Шварц Р.Ф. и другие. Пространственная и временная гетерогенность при тяжелой степени серозного рака яичников: филогенетический анализ.PLoS Med. 2015 24 февраля; 12 (2): e1001789. pmid: 25710373

Лучшие биологи – биография, факты и изображения

Вот наш алфавитный список самых популярных биологов или участников биологии, здоровья и медицины на веб-сайте известных ученых, отсортированный по фамилии.

Освальд Эйвери 1877 – 1955.
Обнаружено, что ДНК передает инструкции по наследственности через последовательные поколения организмов – она ​​несет химический код жизни, как показал эксперимент Эйвери-Маклауда-Маккарти.Джеймс Блэк 1924 – 2010.
Революционный дизайн лекарств с бета-блокаторами от болезней сердца и антагонистами гистамина при язве желудка. Элизабет Блэквелл 1821 – 1910.
Первая женщина в Америке, получившая квалификацию врача; основатель первой в Америке медицинской школы для женщин. Линда Бак 1947 года рождения.
Соавторы обнаружили, как работает наше обоняние: у людей есть около 350 различных типов обонятельных рецепторных клеток, которые посылают сигналы непосредственно в обонятельную луковицу мозга. Сантьяго Рамон-и-Кахаль 1852-1934 гг.
Основатель современной нейробиологии: доказал доктрину нейронов, согласно которой нейроны ведут себя как биохимически отдельные клетки, а не как сеть взаимосвязанных клеток. Рэйчел Карсон 1907 – 1964.
Основоположник защиты окружающей среды 20-го века, ее книга Silent Spring привела к переоценке воздействия химических веществ, таких как ДДТ, на окружающую среду, что привело к запретам и строгим ограничениям. Джордж Вашингтон Карвер c.1860 – 1943.
Улучшил аграрную экономику Соединенных Штатов, продвигая азотный арахис в качестве альтернативы хлопку, чтобы предотвратить истощение почвы.Эрвин Чаргафф 1905 – 2002.
Правила Чаргаффа проложили путь к открытию структуры ДНК. Жак Кусто 1910 – 1997.
Оскароносный морской пионер; изобрел клапан «дыхание по требованию» для подводного плавания с аквалангом; популяризировал морскую биологию в нескольких драматических телесериалах. Фрэнсис Крик 1916 – 2004.
Совместно открытая структура ДНК и механизм репликации; установил гипотезу последовательности и центральную догму; обнаружил, что ДНК использует триплетный код для управления образованием белков из аминокислот.Мария Кюри 1867 – 1934.
Совместно открыли химические элементы радий и полоний; внес многочисленные новаторские вклады в изучение радиоактивных элементов; провел первые исследования по лечению опухолей лучевой терапией. Чарльз Дарвин 1809 – 1882.
Автор одной из самых известных книг в истории, О происхождении видов, , в которой он описал и представил доказательства теории эволюции путем естественного отбора. Джон Экклс 1903 – 1997 гг.
Обнаружил, как сообщения передаются между нервными клетками у млекопитающих, установив, что и возбуждающие, и тормозящие процессы имеют химическую природу, а не электрическую.Эмпедокл ок. 490 г. до н.э. – около 430 г. до н.э.
Древняя теория естественного отбора; сохранение массы; и четыре элемента, которые теперь часто ошибочно приписывают Аристотелю. Рональд Фишер 1890 – 1962.
Придуманный экспериментальный замысел; разработал статистическую концепцию дисперсии; унифицировала эволюцию путем естественного отбора с правилами наследования Менделя, что определило новую область популяционной генетики. Александр Флеминг 1881 – 1955.
Выяснилось, что лечение ран и инфекций антисептическими средствами приводит к большему количеству смертей, чем если бы не было предпринято никаких действий.Обнаружил пенициллин и предсказал рост числа устойчивых к антибиотикам бактерий. Ховард Флори 1898 – 1968.
Говард Флори и его научная группа превратили пенициллин из научного любопытства в мощный антибиотик – волшебную пулю, которая спасла бесчисленные миллионы жизней. Розалинд Франклин 1920 – 1958 гг.
Предоставляет большую часть экспериментальных данных, используемых для установления структуры ДНК; обнаружил, что ДНК может существовать в двух формах. Гален 129 – ок. 216
Начал свою практику в качестве врача гладиаторов и установил связь между диетой и здоровьем.Гален создал ошибочную доктрину, которая доминировала в западной и арабской медицине на протяжении 1500 лет. Джейн Гудолл 1934 года рождения
Новаторские открытия в поведении шимпанзе; установили, что шимпанзе имеют схожее с людьми социальное поведение, а также что они делают инструменты и охотятся за мясом. Стивен Джей Гулд 1941 – 2002 гг.
Разработал теорию прерывистого равновесия, которая предполагает, что эволюция состоит из длительных периодов стабильности, прерываемых более короткими периодами быстрых изменений. Отмеченный наградами автор и популяризатор науки.Алистер Харди 1896 – 1985.
Создал теорию водных обезьян, которая утверждает, что наш вид эволюционировал в воде. Уильям Харви с 1578 по 1657 год.
Впервые объяснил кровообращение, показав, что существует полный контур, начинающийся и заканчивающийся в сердце. Жорж де Хевеши 1885 – 1966.
Первые изотопы в качестве индикаторов для изучения химических и биологических процессов; открыли, как растения и животные используют определенные химические элементы после того, как они поступают в качестве питательных веществ. Обнаружен элемент 72, гафний.Морис Хиллеман 1919 – 2005.
Самый плодовитый изобретатель вакцин в истории; разработали более сорока вакцин; изобрел восемь из четырнадцати вакцин, используемых в настоящее время в календарях плановой вакцинации; его вакцины могут спасать до восьми миллионов жизней каждый год. Гиппократ 460 г. до н.э. – ок. 370 г. до н. Э.
Отец западной медицины: систематизировал лечение, отделив его от религии и суеверий; обученные врачи; выпустила большое количество медицинских учебников.Знаменитая клятва Гиппократа обязывает врачей соблюдать этические нормы. Роберт Гук 1635 – 1703 гг.
Обнаружил клетки и написал одну из самых значительных книг в истории науки, Micrographia , впервые открывшую микроскопический мир. Джек Хорнер Родился в 1946 году.
Популяризатор науки: обнаружил, что динозавры заботятся о своих детенышах, а некоторые гнездятся колониями. Работаем над реактивацией ДНК спящего динозавра, чтобы вылупиться современный динозавр. Ирен Жолио-Кюри 1897 – 1956.
Совместно открыл, как превратить стабильные химические элементы в «дизайнерские» радиоактивные элементы; они спасли миллионы жизней и ежегодно используются в десятках миллионов медицинских процедур. Фрэнсис Келси 1914 – 2015.
В начале 1960-х тысячи детей умерли или родились уродливыми из-за того, что их матери принимали талидомид во время беременности. В США родилось несколько «младенцев с талидомидом», в основном потому, что Фрэнсис Келси заблокировала американские продажи. Карл Ландштайнер 1868-1943 гг.
Обнаружил систему групп крови человека, проложив путь к безопасным переливаниям крови; обнаружил резус-фактор в крови; доказано, что полиомиелит – это инфекционное заболевание, распространяемое вирусом; обнаружил гаптены. Антони ван Левенгук 1632 – 1723.
Отец микробиологии, он использовал замечательные самодельные линзы для обнаружения одноклеточных животных и растений, бактерий и сперматозоидов. Карол Линней 1707 – 1778.
Организовали наше представление о мире природы с помощью двухкомпонентной системы именования, которую мы используем для классификации всех форм жизни; названо и классифицировано около 13 000 форм жизни; нарушил традицию, классифицируя людей так же, как и другие формы жизни.Барбара МакКлинток 1902 – 1992.
Новаторская генетика: показала, что гены включают или выключают физические свойства организма; обнаружил хромосомный кроссовер, увеличивающий генетическую изменчивость видов; открыли транспозицию – гены могут перемещаться внутри хромосом. Грегор Мендель 1822 – 1884.
Основал генетику; определены многие правила наследственности; идентифицированы рецессивные и доминантные черты, и эти черты передаются от родителей к потомству математически предсказуемым образом.Франц Месмер 1734 – 1815.
Месмер ошибочно полагал, что открыл новое замечательное явление, которое он назвал животным магнетизмом. Он использовал это для лечения людей с психосоматическими заболеваниями. На самом деле лечение действовало с помощью силы внушения, позже признанной подлинным феноменом гипноза (или месмеризма). Шарль Николь 1866-1936 гг.
Обнаружили, что тиф переносят вши; показали, как можно предотвратить эпидемии. Обнаружены неявные инфекции. Флоренс Найтингейл 1820-1910.
Пионер в области здравоохранения, превративший медсестер в уважаемую высококвалифицированную профессию; использовали статистику для анализа более широких результатов в отношении здоровья; выступал за санитарные реформы, в значительной степени увеличившие продолжительность жизни в период с 1871 по 1935 год на 20 лет. Луи Пастер 1822 – 1895.
Отец современной микробиологии; изменил химию и биологию, открыв зеркальные молекулы; открыли анаэробные бактерии; установил микробную теорию болезней; изобрел консервирование продуктов пастеризацией.Линус Полинг 1901 – 1994.
Гигант химии Maverick; сформулированная теория валентных связей и электроотрицательность; основал области квантовой химии, молекулярной биологии и молекулярной генетики. Обнаружена альфа-спиральная структура белков; доказал, что серповидно-клеточная анемия – это молекулярное заболевание. Уайлдер Пенфилд 1891 – 1976 гг.
Пионер в хирургии головного мозга, который нанес на карту человеческий мозг, показывая, какие его части наиболее тесно связаны с такими функциями, как различные чувства, различные движения тела и речь.Филипп Пинель 1745 – 1826.
Основал научную психиатрию; гуманно изменили условия содержания душевнобольных; продвигал идею о том, что психически больных людей следует понимать как личности. Франческо Реди 1626 – 1697.
Разработал и провел первые в истории науки контролируемые эксперименты; показали, что мухи размножаются и откладывают яйца, а не самопроизвольно; основал современную паразитологию. Теодор Шванн 1810 – 1882.
Установлено, что клетка является основной единицей всего живого; его классификация клеток – основа современной гистологии; открыл фермент пепсин; Выявлена ​​роль микроорганизмов в спиртовом брожении.Джин Шумейкер с 1928 по 1997 год.
Первый астрогеолог и основоположник науки о планетных столкновениях; Предполагается, что микроскопическая жизнь может перемещаться между планетами на скалах, выброшенных в космос ударами астероидов. Б. Ф. Скиннер 1904 – 1990.
Самый влиятельный психолог ХХ века; был пионером науки бихевиоризма; открыл силу положительного подкрепления в обучении; разработал первые психологические эксперименты, дающие количественно повторяемые результаты. Нетти Стивенс 1861-1912.
Обнаружено, что пол организма определяется его хромосомами, теперь известная как система определения пола XY – это открытие было первым разом, когда была продемонстрирована связь между физическими характеристиками и хромосомными различиями. Тонегава Сусуму Родился в 1939 г.
г. Обнаружил, как иммунная система вырабатывает миллионы различных антител для борьбы практически с любым микроорганизмом. Тем самым он решил мучительную долгосрочную загадку разнообразия антител. Youyou Tu Родился в 1930 году.
Открыл лекарство артемизинин, лекарство от малярии, полученное из сладкой полыни, травы, используемой для лечения китайской лихорадки более 2000 лет.Артемизинин и его производные спасли или улучшили жизни миллионов людей. Гарольд Юри 1893 – 1981 гг.
Обнаружен дейтерий; показал, как изотопные отношения в горных породах показывают прошлый климат Земли; основал современную планетологию; Эксперимент Миллера-Юри продемонстрировал, что электрическое искрение простых газов производит аминокислоты – строительные блоки жизни. Крейг Вентер Родился в 1946 году.
. Сначала прочтут весь геном свободно живого организма; сыграл важную роль в картировании генома человека; обнаружил больше генов, чем когда-либо было задокументировано; создали синтетическую ДНК и новые виды бактерий.Андреас Везалий 1514 – 1564.
Основал современную анатомию, опровергнув неправильные представления о теле, существовавшие более тысячи лет. Рудольф Вирхов 1821 – 1902 гг.
Основоположник патологии и социальной медицины, Вирхов правильно определил, что болезни вызываются неисправными клетками. Он назвал лейкемию и был первым, кто каталогизировал и назвал такие состояния, как эмболия, тромбоз, хордома и охроноз. Джордж Уолд 1906 – 1997.
Объяснил химический состав глаза после открытия химического цикла витамина А, который позволяет нашим глазам регистрировать свет.Установил химию цветового зрения и дальтонизма. Селман Ваксман 1888 – 1973 гг.
Обнаружены антибиотики, вырабатываемые почвенными бактериями, включая стрептомицин, первое эффективное средство от туберкулеза; придумал слово антибиотик . Альфред Р. Уоллес 1823 – 1913.
Самостоятельно сформулировал теорию эволюции путем естественного отбора; был одним из первых биологов, выразивших озабоченность по поводу воздействия человеческой деятельности на мир природы.Морис Уилкинс 1916 – 2004.
Инициировал экспериментальное исследование ДНК, кульминацией которого стало открытие Уотсоном и Криком ее структуры в 1953 году; кристаллизовал ДНК и получил рентгеновские снимки ДНК самого высокого качества, которые можно было увидеть в то время, что указывает на то, что молекулы ДНК имеют форму спирали. Сергей Виноградский 1856 – 1953 гг.
Основанная микробная экология; открыли хемосинтетические формы жизни, которые получают энергию от химических реакций, а не от солнечного света; обнаружили в почве азотфиксирующие бактерии, которые делают нитраты доступными для зеленых растений.Карл Вёзе 1916 – 2004.
Обнаружил третью основную форму жизни, архей; перерисовал древо жизни; произвел революцию в биологии с помощью генетического анализа, позволив включить все формы жизни в изучение эволюции.

Когда ученые проглатывают свои объекты: соль: NPR

Ученые, которые употребляют в пищу исследуемые растения и животных, следуют традициям Чарльза Дарвина. Во время плавания на «Бигле» он ел пуму («по вкусу удивительно похожую на телятину»), игуан, гигантских черепах, броненосцев.Он даже случайно съел часть птицы, называемой реей малой, после нескольких месяцев попыток поймать ее, чтобы описать вид. Бенджамин Артур для NPR скрыть подпись

переключить подпись Бенджамин Артур для NPR

Ученые, которые едят исследуемые растения и животных, следуют традициям Чарльза Дарвина.Во время плавания на «Бигле» он ел пуму («по вкусу удивительно похожую на телятину»), игуан, гигантских черепах, броненосцев. Он даже случайно съел часть птицы, называемой реей малой, после нескольких месяцев попыток поймать ее, чтобы описать вид.

Бенджамин Артур для NPR

Ученые – это целеустремленная группа, преданная своему делу и увлеченная пониманием внутреннего устройства мира. Вы должны быть сосредоточены, готовы работать в нестандартные часы в любую погоду.Готовы выйти за рамки известного и постоянно вдохновляться своим любопытством.

Чтобы стать ученым, нужно мужество. И сильный живот тоже не болит.

Я учился в аспирантуре по экологии, когда впервые услышал о научной традиции есть организм, который вы изучаете. Другие студенты обменивались историями о друзьях, которые поедали личинок и жуков или незаконно чавкали головастика. Это было весело, отвратительно и откровенно. Я наконец узнал, что значит быть биологом.

За прошедшие годы я услышал достаточно этих историй, чтобы понять, что это явление широко распространено. Есть, конечно, правила использования экспериментальных животных (по крайней мере, с позвоночником), но ученые, не работающие на работе, иногда проявляют смелость. Никто не ест исчезающие или редкие виды, но кроме этого, небо – предел. Поэтому я решил узнать, кто скрывал их науку и что заставляло их это делать. Ответы хлынули через Twitter, Facebook и электронную почту. Я услышал от стольких ученых, что начал задаваться вопросом: кто не ел их исследуемый организм?

Некоторым ученым повезло в том, что они изучают восхитительные растения и животных.Я получил много отзывов от этих немногих счастливчиков, для которых поесть их исследуемый организм было так же легко, как отправиться в продуктовый магазин. Черника, форель, дрожжи, омары, клубника и рис – все это похоже на приготовление прекрасного ужина. Водоросли и кабаны – необычное блюдо, но ничего такого, чего нельзя было бы найти в модном бруклинском ресторане.

Но что меня больше всего интересовало, так это немногие, смелые – те ученые, которые позволили своему любопытству привести себя в то, что некоторые могут посчитать опрометчивым.Которые в своем стремлении понять организм изнутри и снаружи позаботились о том, чтобы он провел некоторое время, ну, внутри.

Мы не можем начинать обсуждение употребления в пищу странных растений и животных, не обращаясь к эпикюру эволюции: самому Чарльзу Дарвину. Видите ли, Дарвин был довольно любителем приключений, даже до того, как стал натуралистом. В Кембридже Дарвин был членом Клуба обжорства, группы студентов, посвятивших себя поеданию «птиц и зверей, ранее неизвестных человеческому вкусу», по словам друга по колледжу.Они попробовали ястреба и болотную птицу, похожую на цаплю, называемую выпью, но клуб распался после попытки съесть коричневую сову, «что было неописуемо», – сообщил Дарвин.

После того, как он приступил к работе над «Биглем», склонность Дарвина к смелому выбору еды продолжала развиваться. Он ел пуму («на вкус очень похожую на телятину»), игуан, броненосцев. Он не только ел гигантских черепах, но и пытался пить содержимое их мочевого пузыря: «Жидкость была довольно прозрачной и имела лишь немного горьковатый привкус». Он съел 20-фунтового грызуна (обычно считающегося агути), который дал «самое лучшее мясо, которое я когда-либо пробовал.«Он даже случайно съел часть похожей на страуса птицы, называемой реей малой, после того, как потратил несколько месяцев, пытаясь поймать ее, чтобы описать вид. (Не волнуйтесь: как только он понял, чем они обедают, Дарвин заставил всех перестаньте есть и отправьте упаковку с остатками костей, кожи и перьев обратно в Англию.)

Это трудный поступок. Но современные биологи делают все возможное. Список животных и растений, которые съели ученые, включает: синежаберник, море еж, муравьи, пчелы, жуки, сорняки, личинки, ежевика, морское ушко, розовый кусковой угорь, цикады, косуля, вальдшнепы, раки и морские птицы.Истории о том, как это произошло, сильно разнятся.

Иногда отбор проб делается якобы для науки. В 1971 году Ричард Вассерсуг опубликовал статью, в которой проверял сравнительные вкусовые качества восьми видов головастиков. Правильно – подопытные Вассерсуга пробовали (но не глотали) головастиков. Гипотеза Вассерсуга заключалась в том, что если бы головастика было легко поймать, он, вероятно, имел бы неприятный вкус, поскольку в природе, если вы не очень хорошо умеете убегать от хищников, вы, вероятно, лучше выживаете, если у вас ужасный вкус.По его словам, для эксперимента «мне нужен был хищник с широким спектром вкусов». Но в джунглях Коста-Рики возможности были ограничены. «Самыми доступными хищниками широкого профиля, которых я смог найти, были сокурсники, которых подкупили пивом, – говорит он.

Хотя Вассерсуг не был предметом обсуждения («Я был бы предвзятым!»), Он тоже попробовал головастиков. Его исследование подтвердило правило, что головастики, которых легко поймать, были отвратительными. «По правде говоря, – говорит он, – ни один из них не был сладким и восхитительным.«Но выделялся один вид головастиков: головастики-жабы.« Это была одна из худших вещей, которые я пробовал », – говорит он.« Такая удивительно горькая. Чайная ложка, полная соуса Табаско, может приблизить вас ».

Сегодня это исследование никогда не было бы разрешено. Но это были 70-е годы! А что бы аспиранты не сделали с пивом?

Или из-за пива.

Марк Сиддалл – эксперт по пиявкам и куратор беспозвоночных в Американском музее естественной истории, но несколько лет назад он был аспирантом, отдыхая от изучения пиявок, чтобы пить пиво у костра.Кто-то посмел его съесть одну. «Я подумал, хорошо, – говорит он, – но было бы немного опасно засунуть пиявку мне в рот. У нее есть присоска! Она может ползти по моему горлу, если я потеряю над ней контроль!» Итак, он сделал его обезболивающим («Я не помню, возможно, это было [с] виски») и поджарил его на костре. «На вкус очень похоже на древесный уголь».

У Ричарда Вассерзага есть похожая история о саламандрах, наполненная алкоголем. Фактически, однажды он участвовал в соревновании по поеданию саламандр. Конкурент Вассерсуга съел шесть саламандр; Вассерсуг съел только одну.«Я запил свою водку, – говорит он, – и проглотил». Как это по сравнению с головастиками? «Я не стал его пробовать», – говорит он. «Мне казалось, что во рту саламандра».

Одним из веских аргументов в пользу употребления в пищу исследуемых организмов является то, что это отличный способ избавиться от инвазивных видов. Сара Тринор Буа защитила докторскую диссертацию. исследования инвазивных растений и рассказала мне о кулинарии инвазивных видов, на которой она присутствовала. Некоторые из лучших блюд, которые она пробовала, включали тушеные нутрии, голени домашнего воробья и лапки бычьей лягушки, с чесночным паштетом из горчицы и гималайской ежевикой на стороне.«Поедание инвазивных насекомых – это не только отличный способ привлечь внимание к проблеме, – писала она, – многие из них имеют прекрасный вкус. И вы никогда не расстраиваетесь из-за чрезмерного сбора урожая!»

Но причина, по которой я чаще всего ел странные вещи, – это старомодное доброе научное любопытство.

Мой любимый пример пришел от Роберта Торсона, геолога, который в конце 1970-х был на Аляске, изучая слои горных пород. В тающей банке вечной мерзлоты он и его коллега нашли замерзшую тушу 30 000-летнего, ныне вымершего гигантского степного бизона.Вы знаете, к чему все идет. Торсон вытащил изо льда кусок мяса.

«Он оказался прикрепленным к фрагменту кости», – пишет он по электронной почте. «Я не пытался ничего доказать, мне просто было любопытно посмотреть, каково на вкус такое старое мясо. Поэтому я вытащил его к ручью, промыл от ила и принялся жевать».

А приговор? «У него была странная, вязкая, кожаная текстура, – говорит он, – с небольшим ароматом, выходящим за рамки острой резкости окружающей среды».

И в этой связи мы должны сделать шаг назад и рассмотреть общую картину: Почему ученым так комфортно поедать необычные вещи?

Марк Сиддалл думает, что все дело в знакомстве.«Подумайте о среднем всеядном животном», – говорит он мне. Они едят то, с чем они знакомы: курицу, говядину, свинину. «По сути, – говорит он, – содержимое омара – мышцы и экзоскелет – не сильно отличается от содержимого раков». Раки ничем не отличаются от кузнечика, но многим кузнечик не является пищей. Однако для людей, выросших на кузнечиках, это ужин.

Поэтому имеет смысл, что биологи едят то, что они изучают, говорит он.«Есть несколько других организмов на планете, с которыми они более знакомы».

Ричард Вассерсуг считает, что поедание исследуемого организма – это скорее побочный эффект естественности. «Осталось так мало людей, внимательных к природе», – говорит он. Но натуралисты все же обращают внимание. И, по мнению Вассерсуга, любопытство, которое побудило ученых изучать мир, заставляет их хотеть испытать его более полно: через зрение, обоняние, осязание и, да, даже дегустацию. «Быть ​​натуралистом – это прелюдия к задействованию всех ваших сенсорных систем, когда вы встречаетесь с природой», – говорит он.

В этом есть смысл. Но когда я рассказываю Вассерсугу о Торсоне и степном бизоне, он говорит: «Он меня бьет!» затем делает паузу. «Есть определенное чувство конкуренции», – признает он. «Мы знаем, что другие [ученые] пробовали своих собственных животных. Мы чувствуем, что должны сделать это тоже».

Так это просто давление со стороны сверстников? Вассерсуг смеется. «Давление со стороны сверстников или давление пива».

Джесси Рэк – докторант по экологии и эволюционной биологии в Университете Коннектикута, где она изучает (но не ест) саламандр.Она является научным сотрудником Американской ассоциации развития науки в 2015 году.

Как насчет морской биологии?

Морские биологи изучают удивительные животные, растения и микроскопические организмы океанов. По оценкам, 80% всей жизни на Земле находится под поверхностью океана! Растения и животные служат индикаторами воздействия человеческой деятельности на планету, включая загрязнение и изменение климата. Морские биологи играют жизненно важную роль в изучении этих эффектов.

Чем занимается морской биолог?

Морские биологи исследуют всевозможные вопросы и проблемы. Вот некоторые типичные проблемы, вызывающие озабоченность:

• Чрезмерный вылов рыбы привел к сокращению мировых запасов некоторых видов рыб
• Загрязнение пластиком приводит к тому, что ежегодно в океаны попадает более 12 миллионов тонн, что имеет огромные последствия для биоразнообразия, экосистем и угрозы продовольственной безопасности
• Закисление океана и потепление океанов привели к значительному исчезновению кораллового покрова и обесцвечиванию кораллов
• Сброс горячей воды и других сточных вод различными отраслями промышленности изменил экологический баланс Мирового океана
• Разливы нефти наносят долгосрочный ущерб местным экосистемам и биоразнообразию
• Загрязнение привело к увеличению числа передаваемых через воду инфекций среди людей
• Использование пестицидов и искусственных удобрений в сельском хозяйстве имело серьезные последствия для пищевых цепочек
• Химические вещества могут вызывать «гендерные изменения» и проблемы с фертильностью у рыб, моллюсков и других водных организмов

Положительно то, что морские биологи могут помочь решить многие из этих проблем.Например, они работают с оффшорными нефтегазовыми компаниями, чтобы уменьшить негативное воздействие их операций на морскую жизнь. Они также участвуют в разработке обозначенных морских заповедников и создании искусственных рифов / затонувших кораблей, чтобы стимулировать появление диких животных в этом районе. Забота о морской среде и интерес к водным развлечениям сделали эту область прикладной биологии популярной профессией. Возможность выполнять работу, которая включает в себя работу на открытом воздухе (возможно, включая полевые работы в море), является одной из привлекательных сторон.Но не заблуждайтесь, думая, что это мягкий вариант, так как работа может включать длительные рутинные полевые работы, а одна производственная поездка может привести к многим неделям лабораторного анализа.

Очевидно, что соотношение времени, проведенного на открытом воздухе и в лаборатории, варьируется от одной работы к другой. Большинство рабочих мест связаны с исследованиями, разработками и мониторингом. Вы могли бы участвовать в чистом исследовании – составить карту того, какие виды обитают в определенной области, изучить состояние коралловых рифов или попытаться лучше понять морские экосистемы с помощью новых исследовательских проектов.Или вы можете работать в прикладных исследованиях, используя результаты чистых исследований для решения практических задач и помощи отраслям, основанным на морской жизни. Есть также возможности для консультационной работы, например, проведения оценок воздействия на окружающую среду, экологических аудитов или исследований по управлению отходами от имени правительств, нефтяных компаний и организаций, занимающихся возобновляемой энергией и т. Д. Лаборанты и техники поддерживают профессиональных морских биологов в более рутинных вопросах. их работы.

Какие навыки и личные качества вам необходимы?

Морскому биологу нужно:

• Близость к морской среде и интерес к водной жизни
• Отличные навыки работы с числами и статистикой (особенно востребованы работодателями)
• Практические навыки работы на местах
  
• Терпение и хорошая наблюдательность
• Отличные навыки командной работы и личного общения
• Хорошие письменные и устные коммуникативные навыки
• Чтобы быть готовым к работе на открытом воздухе в любую погоду – возможно, в море

Морская биология – популярный выбор профессии, и в этой области пытается работать больше людей, чем имеется рабочих мест.Чтобы поставить себя впереди других кандидатов, важно выделиться. Вы можете добиться этого, работая над улучшением как передаваемых социальных навыков, так и более узкоспециализированных технических навыков, специфичных для сектора морской биологии, помимо тех, которым вы, возможно, научились в курсе высшего образования. Ключевые навыки, которые необходимо развить, включают:

• Навыки научного письма, включая журналистское письмо и научное общение
• Знание политики и законодательства в морском секторе
• Более широкий социально-экономический контекст и их влияние на морской сектор
• Навыки прикладной математики – многие морские биологи используют расширенную статистику
• Навыки презентации и публичных выступлений
• Лидерские качества
• Управление проектами

А как насчет поступления, обучения и квалификации?

Профессиональные морские биологи

Обычно для профессиональных должностей в области морской биологии требуется степень по биологии или биохимии.Интерес специалистов к морским исследованиям, конечно, полезен, и есть несколько курсов, специализирующихся на морской биологии или морских науках. Также стоит проверить курсы, которые предлагают в качестве альтернативы экологию или экологические исследования. Тем не менее, желательно начать с широкой степени, поскольку это может предложить вам больше возможных вариантов карьеры и гарантирует, что вы получите хорошее представление о том, как биология «вписывается» в ваши морские интересы. За соответствующей степенью может последовать аспирантура со специализацией в морской биологии – на самом деле, большинство рабочих мест теперь требует наличия аспирантуры.Подходящими предметами для изучения на продвинутом уровне для поступления на курсы, связанные с биологией, являются биология и химия, а также математика, физика или другие науки.

IMarEST аккредитует ряд курсов высшего образования по всему миру. Посетите нашу веб-страницу об аккредитованных курсах, чтобы найти курс, который может вас заинтересовать и который, по нашей оценке, соответствует приемлемому стандарту для подачи заявки на профессиональную регистрацию.

Профессиональная регистрация – это всемирно признанный профессиональный сертификат, предлагающий международное признание ваших навыков, квалификации и опыта путем определения того, что вы обладаете ключевыми компетенциями, которые ценны для работодателя.IMarEST предлагает статус дипломированного ученого и дипломированного морского ученого соответствующим квалифицированным, компетентным и опытным людям.

IMarEST предоставляет степени дистанционного обучения и квалификации высшего образования через свое учебное подразделение, Колледж MLA, по ряду связанных с морской тематикой. Курсы позволяют вам получить дополнительные навыки, которые могут потребоваться для работы в морской биологической профессии, благодаря широкому диапазону доступа, программ бакалавриата и последипломного образования.

Лаборанты и техники

Для людей с хорошими экзаменами GCSE или эквивалентной квалификацией (включая естественные науки и математику) и даже для тех, у кого есть несколько уровней A (включая биологию) или эквивалентных квалификаций, есть несколько вакансий для лаборантов и техников. Однако многие работодатели предпочитают нанимать людей, имеющих более высокий уровень специализации в области биологических наук. HNC / D в области прикладной биологии или соответствующая базовая степень также может привести к техническим и исследовательским должностям.

Кто нанимает морских биологов?

Среди работодателей морских биологов:

• Научно-исследовательские и консультативные органы (например, институты, финансируемые Советом по исследованиям окружающей среды Великобритании и Центром науки об окружающей среде, рыболовстве и аквакультуре)
• Научно-исследовательские коллективы вузов
• Неправительственные организации
• Промысловое рыболовство
• Государственные регулирующие и природоохранные органы, например Агентство по морскому и рыбному хозяйству и Агентство по окружающей среде Великобритании
• Крупные промышленные предприятия, такие как компании, занимающиеся разведкой нефти и газа на шельфе
• Консультации по охране окружающей среды

А как насчет будущих перспектив?

Вакансии часто предлагаются на фиксированный срок от двух до трех лет для работы над конкретным проектом.Многие рабочие места находятся за границей… или в море! Морские биологи могут перейти на должности старшего научного сотрудника и руководящего звена.

IMarEST ведет актуальную доску вакансий, на которой публикует объявления о вакансиях в морском секторе, в том числе в морских биологических профессиях. Пожалуйста, посещайте доску регулярно, чтобы найти работу, которая может представлять интерес и дать вам представление о типах рабочих мест, существующих в области морской биологии.

Один из морских партнеров IMarEST, компания Marine People, представляет собой специализированный кадровый бизнес, основанный на партнерстве, специально нацеленный на размещение кандидатов на высококачественные постоянные рабочие места в Великобритании и за рубежом в морской отрасли.Свяжитесь с ними, чтобы помочь вам в поиске работы и вступлении в область морской биологии.

Что еще вы можете сделать, чтобы улучшить свои возможности трудоустройства?

Присоединение к профессиональному институту, такому как IMarEST, предоставит вам ряд преимуществ и услуг, адаптированных к вашему этапу вашей карьеры, для поддержки вашего профессионального развития, повышения вашего профиля и связи с другими единомышленниками со всего мира. мир.

После того, как вы вступите в профессиональный институт, такой как IMarEST, вы можете присоединиться к своему местному отделению, чтобы участвовать в местных мероприятиях и сообществах, чтобы получить больше от своего членства и еще больше повысить свой профиль.Кроме того, вы можете присоединиться к специальной группе по интересам либо в качестве члена-корреспондента, либо, если вы достаточно продвинуты в своей карьере, в качестве члена комитета и начать влиять на профессию на более высоком уровне.

Вы также можете получить соответствующий опыт, приняв участие в волонтерской работе. Многие неправительственные организации проводят природоохранные исследовательские экспедиции, в которых вы можете получить практические навыки полевой работы и исследовательские навыки, а также получить уникальный опыт. Ознакомьтесь со списком НПО-партнеров IMarEST, чтобы узнать, куда вы могли бы пойти.IMarEST также предлагает множество возможностей для волонтерства. Взгляните на нашу брошюру «Примите участие», а также на нашу брошюру о волонтерстве, чтобы узнать больше!

Где я могу узнать больше?

Биология и морская биология: UNCW

Департамент биологии и морской биологии стремится к справедливому отношению ко всем и считает, что жизни чернокожих имеют значение. Мы утверждаем, что невзгоды и страдания, порождаемые дискриминацией и расизмом, недопустимы в нашем сообществе.Мы приветствуем наших студентов независимо от расы, религии, национальности, гендерной идентичности и выражения, сексуальной ориентации, инвалидности и статуса ветерана. Мы приветствуем уникальный вклад всех людей в наши классы и считаем, что собрание различных точек зрения обогащает образовательный опыт каждого.

Наш отдел стремится распознавать способности и способствовать достижениям всех наших студентов и коллег с целью создания равного доступа к знаниям.Наша цель – сделать из наших студентов не только эффективных ученых, но, что немаловажно, критически мыслящих граждан, которые будут продвигать изменения и способствовать принятию в нашей дисциплине и обществе. Мы обязуемся работать над устранением неравенства в науке и присоединяемся к призыву к справедливости.

Всем вам мы говорим: вы здесь.

Выше вы слышали от наших преподавателей, что это за кафедра, во что мы верим и какие ценности мы будем ожидать и отстаивать. Мы подтверждаем Соглашение об уважении Seahawk, активно поощряя, поощряя и продвигая инклюзивность, взаимное уважение, принятие и открытость среди студентов, преподавателей, сотрудников и более широкого сообщества.Что наиболее важно, мы стремимся создать атмосферу уважения ко всем членам сообщества нашего отдела: студентам, сотрудникам и преподавателям.

Я стою с ними и со всеми вами.

Я также хочу, чтобы вы знали, что мы стоим за своими словами: мы принимаем меры для внесения изменений. Эти планы развиваются, но они будут включать в себя саморефлексию и учет на уровне отделов, обучение и семинары, а также создание комитета из членов сообщества отдела, чтобы помочь нам продвинуться вперед в нашей работе по повышению разнообразия, вовлеченности и справедливости.Но первый шаг – услышать от вас. Я собираюсь провести форум в стиле ратуши в начале семестра осенью 2020 года, на котором мы сможем поделиться и обсудить идеи, чтобы все мы могли сформировать будущее нашего отдела.

Мы верим в вас, и мы здесь для вас.

Добро пожаловать на кафедру биологии и биологии моря!

Мы – динамичный и заинтересованный отдел с богатым и разнообразным набором исследовательских программ.Будь то использование передовых технологий для расшифровки молекулярных основ функционирования клеток, подводное плавание с аквалангом для измерения воздействия глобального изменения климата на прибрежные среды обитания или создание виртуальных экосистем для выявления скрытых связей, студенты и преподаватели кафедры биологии и биологии моря занимается научными исследованиями в области наук о жизни.

Мне посчастливилось участвовать в исследовательском круизе под руководством UNCW в Арктику в мае 2019 года (здесь я на льду с Сэмми Сихоук).Это был междисциплинарный проект, направленный на то, чтобы связать изменения в океанографических условиях с увеличением скорости таяния морского льда и одновременными сдвигами в фитопланктоне, зоопланктоне и высших хищниках, которые полагаются на наличие арктических льдов. Эта поездка действительно подчеркнула для меня необходимость лучшего понимания нашего меняющегося мира и того, как это повлияет на его обитателей (от микробов до водорослей и китов). Это также был хороший урок о важности сотрудничества между дисциплинами для исследования и решения этих проблем.Это вид исследований, в которых вы можете принять участие в качестве основного в нашем отделе, исследуя многие аспекты глобальных изменений и сохранения, включая новые болезни, инвазивные виды, мониторинг популяции, физиологическую и молекулярную адаптацию, качество среды обитания и устойчивость прибрежных районов.

Студенты нашего факультета получают степени бакалавра и магистра как в области биологии (бакалавр, бакалавр, магистр), так и в области морской биологии (бакалавриат, магистр, доктор философии), которые подчеркивают практическое участие в исследованиях и пользуются нашими прибрежными условиями и первоклассными удобствами. , в том числе Центр морских наук.Когда вы закончите наш факультет по специальности, у вас будут все навыки и подготовка, которые потребуются вам для следующего шага в жизни: работы по специальности или посещения аспирантуры или профессионального училища.

Наш факультет – это преданные своему делу ученые, занимающиеся преподаванием в классе и наставничеством студентов, исследованиями высокого уровня и служением университету и более широкому сообществу. Если вы новичок в нашем отделе, пожалуйста, уделите немного времени изучению этого сайта, чтобы узнать об отделе и наших программах; и не забудьте часто проверять эту страницу, чтобы узнать о новых событиях и информации.Наконец, мы будем рады услышать от вас, поэтому, пожалуйста, свяжитесь с нами с любыми вопросами или предложениями.

Хизер Н. Купман
Профессор и председатель

.