Частный детский сад абвгдейка: Частный детский сад “АБВГДейка” (филиал Обручевский)

Контакты

Россия, Москва, улица Новаторов, 36к3

(916) 917-10-04

Отзывы

МБДОУ №28 “АБВГДейка” – Главная страница

https://youtube. com/watch?v=f50qibIfvvw&feature=share

                                                                                                                                                  Уважаемые гости!           

Вы находитесь на сайте Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения №28

“АБВГДейка – детский сад в честь святых равноапостольных Кирилла и Мефодия”

Адрес нашего детского сада:

г.Кемерово, пр.Притомский 7/7 – 1 корпус,

г. Кемерово, ул. 1-я Заречная,7 – 2 корпус

Телефоны: 8(3842) 45-24-97, 8(3842)45-24-98 (заведующая Салтыкова Ольга Викторовна), – 1 корпус,

8(3842) 65-72-15, 8(3842) 65-72-18 (заведующая Салтыкова Ольга Викторовна) – 2 корпус

Адрес электронной почты: [email protected]

Мы рады приветствовать Вас на нашем сайте!

Надеемся, что вы найдете у нас много

полезной и интересной информации!

Внимание!                                                                                                                                                                                         

Телефон горячей линии по вопросам короновирусной инфекции:   

 8-800-201-25-22                                                                                                                                                      

Информация о короновирусной инфекции здесь и здесь 

Телефоны горячей линии оперативного штаба

МБДОУ № 28 “АБВГДейка”:                                     

8-961-719-86-41, 8-905-070-63-02                    

                                         наша группа в инстаграм: mbdou28_abvgdeika

АБВГДейка, частный детский сад в Челябинске

Ребенка можно считать адаптированным к детскому саду при двух условиях:
Ребенок усвоил правила поведения в ДОУ, владеет необходимыми навыками самообслуживания и коммуникационными навыками.
Ребенку психологически комфортно пребывание в детском саду

Иногда педагоги и родители ошибочно считают, что процесс адаптации успешно завершен только при выполнении первого условия. Ребенок послушен, самостоятелен, «удобен». Не демонстрирует агрессивность, конфликтность, не плачет. И упускают из внимания факт психологического дискомфорта, хотя ребенок замкнут, подавлен, часто болеет, не включается в игры со сверстниками, испытывает состояние тревоги. Хорошо, когда ребенок, придя в садик, умеет сам держать ложку, но более важно – если он умеет справляться с внутренней тревогой. Например, ребенок может выработать особый ритуал прощания в садике. Или выучит мантру: «Мама за мной придет». Или будет носить в садик любимую игрушку…

ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ родителей в период адаптации

1. Недооценивание важности периода адаптации, резкое погружение ребенка в среду ДОУ. Это когда мать, вопреки рекомендациям психолога, стремится оставить ребенка сразу на целый день и уехать далеко по делам. В это время предпочтительно маме находиться в непосредственной близости от детского сада и быстро явиться по срочному вызову (непрекращающийся плач, повышение температуры)
Как долго должно длиться первое пребывание ребенка в детском саду? У меня нет категоричного ответа на этот вопрос. Все зависит от конкретного ребенка. Это может быть один час непрекращающегося панического плача, а может быть полдня интересной деятельности и удивленный детский вопрос: «Бабушка, а ты зачем так рано пришла? Я еще хочу поспать с ребятами» Я предпочитала ориентироваться не на прописанные нормы, а на психологический комфорт ребенка.

2. Нарушение принципа систематичности, последовательности (сегодня пойдем в садик, завтра не пойдем, потому что проспали, лень, просто маме не хочется, «он сегодня так плачет, что боюсь оставлять») Ребенок сложнее привыкает при таком непостоянстве.

3. Внезапное исчезновение при прощании, когда мать старается отвлечь ребенка и уйти незаметно, считая, что тем самым она избегает стресса расставания. Мама исчезает то во время завтрака, то во время прогулки – формируется недоверие к маме, к миру, страх, что мама может исчезнуть в любой момент даже дома. Лучше всего придумать ритуал прощания, который будет повторяться каждый день.

4. Несоответствие питания. Некоторые родители длительное время кормят детей «баночным» детским питанием. Ребенок, получающий дома только протертую пищу приходит в садик с несформированным навыком жевания. Ребенок, привыкший есть только макароны и пельмени, вероятно, будет отодвигать садичное овощное рагу и запеканку.

5. Несоблюдение единства требований дома и в ДОУ. Например, кормление дома «на ходу», перед телевизором приводит к тому, что ребенок в садике убегает из-за стола; без концентрации внимания на мультике, не может долго сидеть на одном месте. Часто встречающаяся ситуация: ребенок, засыпающий дома только в процессе укачивания – становится настоящей проблемой для воспитателей в тихий час.

6. Несоответствие режима дня. Приучать ребенка к раннему подъему необходимо еще до поступления в сад. В идеале, ребенок должен сам просыпаться в нужное время – это поможет избежать дополнительного стресса, капризов, вызванных недосыпанием и переутомлением.

7. Научить ребенка полностью себя обслуживать – это хорошо, но не всегда возможно в силу возраста. Научите ребенка просить о помощи и спокойно ждать своей очереди (воспитатель слышит твою просьбу, но сначала поможет Ване и Кате)

8. Невнимание к социализации. Ребенка необходимо заранее готовить к общению с другими детьми и взрослыми, наблюдать за особенностями его поведения (стесняется, уединяется, конфликтует, дерется или же легко находит общий язык, контактирует со сверстниками, тянется к общению, раскован). Ребенка нужно приучить, что мама и папа могут уйти по делам, но через какое-то время обязательно вернутся. До садика у ребенка должен быть опыт разлуки с мамой хотя бы на несколько часов.

9. Неправильный настрой ребенка на посещение детского сада. Некоторые родители рисуют малышу некую идиллию его пребывания в детском саду. Другие угрожают ребенку детским садом как наказанием за непослушание. Лучше всего занять позицию осознанной необходимости. Формированию неправильного настроя способствует высказывание взрослыми негатива, недовольства садиком и его сотрудниками в присутствии ребенка. Стоит избегать разговоров о слезах малыша с другими членами семьи в его присутствии. Но обязательно показывать значимость его нового статуса.

10. Стремление развлечь ребенка в этот трудный для него период походами в цирк, зоопарк, кафе. Этим еще сильнее нагружается нервная система ребенка. Лучше больше проводить времени в привычной домашней обстановке, играя и разговаривая с малышом.

11. Наложение кризисов, когда начало посещения детского сада, совпадает с изменением состава семьи или переездом. Например, папа оставил семью и маме необходимо выйти на работу. Или родился еще один ребенок. Отдавать в садик старшего ребенка желательно до появления малыша, чтобы он не воспринял это как изгнание, потому что новый ребенок занял его место.

12. Чрезмерная тревожность, озабоченность. Если мать с опаской ждет, что ребенок заболеет, он непременно заболеет, чтобы оправдать ее надежды. Если мать долго прощается с ребенком с обеспокоенным выражением лица, а, приходя за ним, тревожно осматривает на предмет ушибов, покраснений, симптомов недомогания – ее тревога, несомненно, перейдет и ребенку. Прежде всего, в такой ситуации свое внутреннее состояние должна изменить мама.

13. Незаинтересованность в адаптации ухаживающего взрослого. Например, ребенка в садик водит няня, которая сидела с ним с полугодовалого возраста. Чем дольше и болезненнее будет адаптация ребенка, тем нужнее будет няня, а няня в этом материально заинтересована. Еще пример: бабушка, которая внутренне противится решению родителей отдать ребенка в садик, и сама желает заботиться о внуке.

14.Случается, что мама, не видящая себя вне ситуации ухода за ребенком, испытывает особое удовольствие, когда малыш не хочет идти в детский сад, тем самым, транслируя ему на подсознательном уровне свою заинтересованность в таком поведении. Мною замечено, что дети работающих матерей адаптируются легче.

15.Отсутствие необходимости в посещении ДОУ. Родители сомневаются в целесообразности «садиковского воспитания» и любые колебания родителей ребенок использует для того, чтобы не пойти в садик.

16. Неготовность родителей к негативной реакции ребенка на дошкольное учреждение. Ребенок плачет, а родители переживают тревогу и чувство вины, только усугубляя ситуацию. Как бы это странно не звучало, но плач при адаптации – это норма. И чем громче плач, тем скорее он закончится. Ребенку нужно время и возможность «отгоревать», пережить потерю каких-то удовольствий домашней жизни.

И еще раз о целесообразности. Детский сад до 3 лет оправдан только необходимостью освободить маму для выхода на работу. Для общения, развития и социализации садик нужен не раньше 3-4 лет! Ну не нужны двухлетке игры со сверстниками. Они в этом возрасте все равно не играют вместе, а просто рядом. Всю прелесть совместных игр с друзьями малыш может оценить ближе к 4 годам. И тогда, очень возможно, в садике ему станет веселее, чем дома.

психолог Анна Быкова

Окружение: школы и детские сады | Дубровка Плаза

English / Русский

English / Русский

8 495 105-13-10

• О бизнес центре >
• Преимущества >
• Планировка >
• Расположение >
  • Личный транспорт
  • Общественный транспорт
  • Аэропорты
• Окружение >
  • Инфраструктура
  • Жилые комплексы
  • Торговые центры
  • Школы и детсады
• Фотогалерея >
  • Интерьер
  • Экстерьер
  • Офисные помещения
  • Общие фотографии
• Контакты >

• Инфраструктура
• Жилые комплексы
• Торговые центры
• Школы и детсады

Школы и детсады

1. Британская международная школа (3-11 лет)
2. Британская международная школа (4-11 лет)
3. Британская международная школа (11-18 лет)
4. Немецкая школа им. Гааза
5. Итальянская школа «Итало Кальвино»
6. Шведская школа
7. Финская школа
8. Корейская школа
9. Английский центр раннего развития «Happy&Bright»
10. Английский детский сад
11. Английская игровая школа
12. Англоязычный детский сад «Маленькие ангелы»
13. Гимназия № 1532. Дошкольное отделение
14. Средняя общеобразовательная школа № 2070
15. Школа № 862
    им. Первой дивизии народного ополчения Москвы
16. Школа № 790 ГБОУ СОШ № 1273
    с углубленным изучением английского языка
17. Частный детский сад «Дубравушка»
18. Детский досуговый центр «Абвгдейка»
19. Частный английский детский сад «Sun School»

1. Британская международная школа (3-11 лет)
2. Британская международная школа (4-11 лет)
3. Британская международная школа (11-18 лет)
4. Немецкая школа им. Гааза
5. Итальянская школа «Итало Кальвино»
6. Шведская школа
7. Финская школа
8. Корейская школа
9. Английский центр раннего развития «Happy&Bright»
10. Английский детский сад
11. Английская игровая школа
12. Англоязычный детский сад «Маленькие ангелы»
13. Гимназия № 1532. Дошкольное отделение
14. Средняя общеобразовательная школа № 2070
15. Школа № 862
    им. Первой дивизии народного ополчения Москвы
16. Школа № 790
    ГБОУ СОШ № 1273
    с углубленным изучением английского языка
17. Частный детский сад «Дубравушка»
18. Детский досуговый центр «Абвгдейка»
19. Частный английский детский сад «Sun School»

Komiske nominasjoner til lærere. Тегнесериорд по белонне лэреведэксамен

Lærerstaben er et orkester. Alle leder sitt eget parti, men generelt set oppnås en enkelt melodi, Harmoni. For at denne harmonyien ikke skal bli krenket, trenger læreren også suksess. Suksessen til en lærer er først og fremst et menneskelig konsept, og deretter et profesjonelt. Hvem skal skape en vellykket situasjon for læreren? Alle som omgir ham, som han må forholde seg til. Сколеледер, ректор, коллегер, форельдре, амбар сельв. Skoleadministrasjonen prøver å skape velogelige forhold for lærere, optimulere lærere for den kreative prosessen, для dannelsen av et positivt selvoppfatning, для ønsket om å selvutdanne, forbedre seg selv og ha til samhandling med.

Sammen med fagforeningskomiteen har det blitt utviklet et system for insentiver for lærere: skolekonkurransen “Årets lærer”, som har blitt arrangert i fire år. På slutten av studieåret, ved det siste pedagogiske rådet, vil hver lærer høre fra skolens rektor takknemlighet for arbeidet, motta en beskjeden given, sertifikat eller takkebrev.Сценарий Vi tilbyr deg et av для denne konkurransen.

“Вальс” (ансамбль dansende koreografisk)

På bakgrunn av lyrisk musikk lyder ordene til programlederen (V.)

1) «Vår Favorittlærer er Ольга Павловна. Vi er veldig takknemlige for at hun lærte oss mye. Det var hun som lærte oss å skille mellom godt og ondt, å bli kultivert, å kjenne de viktigste ordene: «Такк, unnskyld meg, vær så snill, hei». Hun ville vise sin kjrlighet til oss, og vi – respekt for henne.«

2) «Мин. Фаворитель вар Людмила Юрьевна. Hun elsket oss alltid, selv om vi var veldig skadelige. Людмила Юрьевна er snill, kjrlig og veldig søt. Jeg vil aldri glemme henne. Og jeg vil fortsatt gå til klasse 3, bare for å være sammen med min kjre lærer. «

3) «Фантастиск Люрер Надежда Викторовна. Han er en fantastisk lærer og en fantastisk lærer i history. Hun kan beundres. Hun vil alltid hjelpe, og når vi har проблема, drar vi til Надежда Викторовна.Hun er snill, alltid flittig og alltid i form – hun er vakker. «

4) «Jeg liker Lydia Alexandrovna mer enn alle lærerne. Hun Beendler OSS VELDIG VENNLIG. Jeg respekterer henne. Hun er snill, vakker og den mest fantastiske på 38 skole. Jeg vil at Lydia Alexandrovna alltid skal være munter og alltid le. Ог Джег Блир рад за это. Hun gir en russetime – det er så interessant. Егликер Лидия Александровна. Jeg vil ikke skille meg med henne engang! ”

5) «Деттер-эн-снил, Лидхёр Лерер. Hun er alltid munter, og når vi kommer til leksjonen hennes, blir vi belastet med energien og varmen fra hennes sjel. Når vi kommuniserer med Ольга Дмитриевна, muntrer vi oss selv hele dagen. Jeg skulle ønske det var flere slike lærere ».

6) «Jeg liker Валентина Ивановна mer enn alle lærerne. Hun er vår hjemmelærer. Hun er vakker, snill, vennlig. Jeg respekterer henne veldig. Hun lærer oss en matematikkleksjon. Det er veldig viktig, dette emnet. Валентина Ивановна er den største matematikeren ».

Hun kom alltid inn i klassen
Med et litt strong ansikt, men vennlig.
Fra hennes sjels kilder
Vi dro på erfaringene som ble oppnådd … …

Når trær tar på seg fargerike antrekk, er det 1. сентября. Jeg er рад за denne dagen, fordi jeg vil se mine elskede, snille lærere og den mest respekterte læreren, klasselæreren. Hun vil begynne å spørre oss om hvordan vi tilbrakte sommeren, hvor vi reiste, hvor mange nye venner og hvor mange bøker vi har lest. Og vi skal kjempe med hverandre om å snakke om vandringene og eventyrene våre i løpet av sommeren ».

Б. Бог квелд! Vi er glade for at du svarte på invitasjonen og var innom ferien. En ferie dedikert til oss alle, en ferie dedikert til læreren.

Som du kan forestille deg, begynte jeg i kveld med å sitere skriftene til studentene dine. Tro meg, dette er bare en liten del av deres kjrlighetserklæringer til deg. Og selv om ufullkommenhet av stil og story noen ganger kutter øret, selv om miss komposisjonene ikke er ideelle når det gjelder stavemåte og tegnsetting, er det viktigste at de er gjennomsyret avme, kjrlighetml, takkneighetml.

Er dette ikke en verdig vurdering av læreren? En godhjertet mann som elsker barn som de er? Как kjærlig og rampete, og lydig, og kvikk, og sakte, og lat, og flittig? Skaperen av flere hundre skjebner? En person som alt fengsler: et smil, alvorlighetsgrad, og innhold, og klær, og følsomhet, og kunnskap, og oppriktighet, oglligens, og sosialitet и kjrlighet til livet? Det er for dette studentene våre elsker oss, det er derfor de er klare til å “kjempe med hverandre om å fortelle” om seg selv, og Betro oss sine mest intime hemmeligheter. ..

Husk at skoleadministrasjonen kunngjorde ROST -pedagogiske ferdighetskonkurransen, en av oppgavene var å идентифицируйте творческий подход и талантливые люди, для того, чтобы сделать это более популярным. Og nå er det på tide å gjøre status. Disse kyllingene telles om høsten, og navnene på de beste lærerne blir navngitt om våren.

La Årets Lærerprisutdeling åpne.

93 lærere og lærere i tilleggsutdanning på skole nr. 38 фикк дельта и конкурс. Prisen “Årets lærer” deles ut i 18 nominasjoner.

En uavhengig jury ble dannet for å bestemme vinnerne. Tellingskommisjonen, etter å ha beregnet resultatet, bestemte navnet på vinneren.

Для øyeblikket vet ingen navnene på prisvinnerne.

Før jeg starter seremonien seekrer jeg kveldens vertinne, rektor, til scene.

Så den første nominasjonen.

1. «Leksjon – toppen av ferdigheter»

Følgende fikk delta:

De, som “en bølge og en stein, poesi og prosa, is og ild”, kombinerte matematikk og musikk i en leksjon, bestemte seg for “å sammenligne гармони с алгеброй” – og, må jeg si, uten hell. Deres integrerte leksjon imponerte alle med sin særegenhet;

Для en åpen leksjon i russisk språk, briljant gjennomført med elevene i den svake klassen.

Для методики разработки курса “Естествознание – Труд”.

Для использования в конкурсе по методике, использующей систему лексиконов: (navn på lærere er oppført)

Q. La oss ønske de nominerte velkommen. Ordet for kunngjøringen av vinnerne av nominasjonen “Урок – вершина мастерства” gis av stedfortrederen.regissør.

Diplomer og takknemlighet deles ut.

2. Nominasjon “Den mest kreative læreren”

Følgende fikk delta:

Leksjonene hennes (ifølge attestasjonskommisjonen) er et slags pedagogisk arbeid, de utføres på et høyt metodisk nivå, all stadier er gjennomtenkt. Barn er så invvert i mental aktivitet at de ikke hører klokken.

Для и vakkert dekorert kontor, utvikling av didaktisk materiale etter klasse.

Для годового обучения новым курсам, универсального программного обеспечения, удержания таймера по и т. Д. С указанным адресом, креативного удержания на случай, если вы хотите использовать альтернативный программатор и программист.

Tildeling av vinnerne, gratulerer regissøren.

Sp. I dag er våre gjester våre kolleger og gode venner – lærere på kunstskolen. Et vokalensemble synger для deg.

Du og jeg рычаг i et fartsfylt 21. århundre, da det stilles stadig høyere krav til læreren. Og i dag er en lærer ikke bare en person som har kunnskap og undervisningsmetoder, men også en forsker, en vitenskapsmann og en utøver …

3. Номинасджон “Шаг в науку”

Навигация по номеру:

For å teste et nytt kurs i matematikk;

La oss ønske de nominerte velkommen.Для å kunngjøre navnene på vinnerne av nominasjonen “Шаг в науку” приглашенный jeg nestlederen. Skoledirektør для vitenskapelig и metodisk arbeid.

Vinnerens belønningsseremoni.

4. Nominasjon “Russland er kjent for sine lærere, elevene gir ære til det”

Lærere hvis elever har tatt høye steder i by- og regionale olympiader, får delta.

Jeg ber dere alle, kjære lærere, om å gå på sceen. Hvis elevene viser bemerkelsesverdig kunnskap, bør du vite alt i det hele tatt.Derfor, før rektor går inn i sine egne rettigheter, foreslår jeg at du deltar i “Scrabble” -quizen: (det anbefales å gjennomføre med et økt Intelligensnivå).

«Эрудит»

Краевой центр по Краснодарскому краю – 9 б.

Berømt filmregissør, sønn av fabulisten Sergei Mikhalkov – 8 f.

I hvilken måned motarbeidet decembristene tsaren? – 7 б.

En del av ansiktet som spiller en fremtredende rolle i Gogols history “The Nose” – 3 b.

Berømt sangerinne, navnebror Емельяна Пугачева – 8 корп.

Hovedstaden i Ryazan -fyrstedømmet – 6 б.

Родина канадского хоккея – 6 с.

Эльфийский сом бен Ростов вед Донский лиггер по-3 б.

Hovedpersonen i romanen av A.I. Гончаров «Обломов» – 7 б.

Kjøretøyet som heltene i Jerome’s bok “Трое в лодке, не считая собаки” reiste på – 5 b.

Vinnerens belønningsseremoni.

5. Neste nominasjon “Beste kabinett”

Tross alt er et moderne kontor den best assistenten for å organisere utdanningsprosessen.Nominerte …

Jeg ber rektor om åpne konvolutten, kåre vinnerne og overrekke prisene.

Det stilles høye krav til den moderne læreren, spesielt på de avanserte, best skolene. О, ее Ален Кан дю Икке перестаралась.

Derfor er neste nominasjon

6. Den beste metodiske assosiasjonen

Jeg nevner bare noen av tilfellene for denne MO, og du prøver å gjette hvilken MO som vil bli kåret til den best.

На месте: 2 витрина и практическая конферансье, более подробная информация о лекциях, 3 чел. «Фра арбейдсерфаринг», дельтакельсы и день хелрусиских соревнований по методике утвиклинга в системе лекций.

Белённинг. Og på sceen igjen et vokalensemble

7. Nominasjon “Mest overbelastede lærer”

Det er mange lærere på skolen vår med mye arbeidsmengde. Hvem som ble vinneren av nominasjonen, vil vi bli informert av nestlederen. директёр для недооценки педагогических знаний. Hun tok nøye hensyn til hver av våre leksjoner, og se, hun så gjennom dokumentasjonen, bladde gjennom, regnet ….

(Åpner konvolutten, givende).

Б. Лексйонер, нотатбёкер, бёкер, лёребёкер, репортер, талер… Hodet mitt snurrer … Og så …. osteokondrose kan opptjenes. Физминутка (utført av kroppsøvingslærere).

8. Nominasjon “I en sunn kropp – et sunt sinn”

Nominerte:

для утвикле фритидсактивитер и хелсетимер;

Для arbeid med barn med samtidig utviklingshemming, vellykket opptreden på byens vitenskapelige og metodiske konferanse.

For å fremme en sunn livsstil, ikke så mye teoretisk som praktisk.

Fotturer og utflukter, timetimer og bare en konfidensiell samtale. Hvem kan hemmeligheten avsløres hvis ikke hjemmelæreren?

9. Nominasjon “Самый крутой”

Vinnerne i denne nominasjonen kåres av stedfortrederen. direktør для utdanningsarbeid.

Sp. Igjen, la meg forstyrre prisutdelingen. Kjære lærere, du vet alt om den moderne studenten, du kan finne ut hvilken som helst situasjon, simulere oppførselen til enhver elev.

Тенк в дере эр лерере, дере эр студент.Lærere krever dagbøker fra nye russiske elever. De vil legge inn en kommentar der. Elevenes oppgave er ikke å gi dagbok. Lærerens jobb er å få det.

Белённинг.

Sp. Jeg ber deg om å kåre vinneren av en nominasjon til.

10. Nominasjon “Under skyggen av musene”

Det må sies at våre lærere har jobbet i mer enn et år innen kreativitet, инвертированный сарай и дет, и мед ад, в nært samarbeid med Детская художественная школа №. 2. Derfor vant vinnerne av nominasjonen “Under skyggen av musene” er navngitt Direktør for Children’s Art School nr.2.

Takkord til musikkskolen.

Det er et hjørne på skolen vår hvor det alltid er stille, hvor to av de flinkeste menneskene jobber i skjul av stillhet, klare til å bla i bøker i timevis, for velge materialet som er nødvendig for lreanrean – utdanningsprosessen. Har du gjettet?

Jeg snakker om bibliotekarene våre som er nominert до …

11. Номинасджон «Хранитель знаний»

Jeg setter stor pris på dette fantastiske øyeblikket
En mus fyller plutselig øret
Høres rush ut med en slags trang
Lyd fra et sted strømmer rundt
Hjertet bak dem streber engstelig,
Han dem etil sted…
Du kan smelte i ass minuttene,
Det er lett å dø i dise minuttene ….

Forent ансамбль народных инструментов DSHI nr. 2, 4.

11. Браво! Bare vanvittige hender! Forresten, dette er navnet på vår neste nominasjon –

12. «Безумные руки»

Я назначаю имя и фамилию, чтобы узнать, как это сделать, и вы станете его представителем в рамках региональной федерации, документируете или участвуете в региональных конкурсах, которые могут быть предложены в любое время..

Vinnerne blir annonsert.

Og igjen på sceen er nattergalen vår. Sanglærere synger.

En eldre mann –
Dette er en visdomsskatt,
Dette er et gullfond!
Дети в Атлантах
Både i virksomheten og i hendene!
Du er som feer fra et eventyr
Lærere!
Такк за alt!
Og re og re til deg!
Og takk for at du er det
Hva du var og er!

13. Nominasjon “Gullfond”

Jeg Приглашатель lærere med mer enn 35 человек, не посещающих сцену.

Takk for mange års arbeid, for det du lærte oss også. Lav bue для град. Og påcenen er skiftet ditt, dine etterfølgere er unge lærere.

14. Nominasjon “Ung er ikke grønn”

B. I denne nominasjonen ble arbeidet til unge lrere vurdert:

I tillegg var det en kandidat til på skolen. Предлагаю бесплатную доставку из Иркутского лингвистического университета.

Hvem ble vinneren i nominasjonen “Ung er ikke grønn”?

Ordet blir gitt til rektor.

“Årets unge lærer” – deltaker i bykonkurransen “Ung spesialist”, han holdt en åpen leksjon på bymøtet med rektor, utviklet didaktisk materiale om temaet selvopplæring, en god klasselærer.

15. “Årets lærer”

Spenningen vokser, det mest høytidelige øyeblikket nærmer seg. Nå skal vi finne ut hvem somble “Årets lærer” … Det er mange verdige. Men det må være en vinner! La meg fortelle deg en stor hemmelighet. Юриен Кунне икке велге ан виннер ав номинасьонен.Jeg vet ikke hvem, мужчины jeg vet sikkert и det blir tre vinnere i dag. Hvem er de?

Navnene deres er i konvoluttene fra rektor.

Og Jeg Fikk bare små egenskaper ved dis menneskene. La oss prøve å gjette navnene deres?

En kreativt arbeidende lærer; наставник для unge fagfolk; вопиющая студентка хеннеса эр виннерн ав байолимпиадером; i hennes merittliste – сертификация на 3 школы; klasselærer i den første lyceumklassen; Tildelt med æresbevis for utdanningsdepartementet.

Ден места активного отдыха на улице конфедерации; энкель человек; ved den første samtalen tar han en ryggsekk – og på tur en fottur; Arrangør av lokalhistorisk arbeid, skaperen av skolemuseet, sjelen til klatrerklubben.

En person som kjennetegnes ved konstant søk: godkjenning av nye programmer, lrebøker; я син эйендель – утвиклинген ав ан сыклус ав лексйонер; et stort antall fritidsaktiviteter for opphavsrett; foredragsholder på 2 byvitenskapelige og metodiske konferanser; leder for Forsvarsdepartementet; skaperen av gymsalen; vinner av den helrussiske konkurransen om siste leksjoner.

Regissøren åpner konvolutter, navngir navn, deler ut priser. Гратулер.

Сценарий № 1

Kjære lærere! På denne høytidelige dagen vil vi takke dere all og dele ut priser i flere nominasjoner.
Så, i nominasjonen “Titanic Labor” tildeles skoleadministrasjonen: direktør Zimina Tatiana Nikolaevna og hennes varamedlemmer.

Gjennom uvær og tåke
Led skipet dag og natt –
Dette er kapteinens oppgave,
Erobre avstanden.
Du tok vare på vår lykke
Og håp og drøm.
La dem gå rundt all ulykkene
Skolen vår er en kilometer unna.

Номер в категории «Вар андре мор»:
 Яхлакова Людмила Андреевна
 Бякова Елена Николаевна
Касаткина Любовь Борисовна
 Вихарева Елена Борисовна,

Дере,

Дере Forståelse, dyktig,
Smart, kjrlig og modig,
Og på all jordiske stier
For alltid nær og kjre.

Я номинирован на степень магистра интегралов по алгебре и геометрии Никитина Марина Александровна тильдельт.

Forskere går fremover,
Inspirert av både erfaring og kunnskap,
Men i forkant av enhver praksis
Matematikk er en fantastisk vitenskap.

Fysikklærerne Елизавета Александровна Новоселова и Ольга Леонидовна Лежепекова тильделес и категория “Uuttømmelig energikilde”.

Sjelen din kan ikke måles
I all sizesjoner,
Tross alt visste de alltid hvordan de skulle tro
Dere er disiplene.

Я номинирован “For å utvide våre horisonter” blir læreren i geografi Stebenkova Nina Evgenievna tildelt.

Så lenge jorden snur
Vi trenger all lærere
At all stier og stier
De hjalp oss i livet med å finne.

Кьемилюрер Клабукова Людмила Сергеевна tildeles i nominasjonen “Beste eksperimentelle”.

Ingen hemmeligheter i verden
De vil ikke gjemme seg for deg
Ingen forsøk
Vil ikke dempe gnisten i øynene.

Я номинирован “Герой нашего времени” tildeles læreren i biologi og livssikkerhet Клестова Любовь Георгиевна.

Bio er livet, som betyr
Du lærte livet, du lærte å leve.
Vi ønsker deg masse lykke og lykke til,
Å lære visdom i lang tid.

For all lærere i den naturlige og matematiske syklusen, vår musikalske give.
Antall.

Vi fortsetter prisutdelingen. Я назначаю “En lysstråle i det mørke rike” blir læreren i russisk språk og litteratur Mamaeva Валентина Михайловна tildelt.

Sannsynligvis vet alle dette,
Lys i mørket er mer verdifullt enn noe annet.
Det er ingen lykke uten denne troen,
Og du er det samme lyset for oss!

I nominasjonen “Vyatka Ladies” tildeles engelsklærere:
 Клабукова Анна Анатольевна
 Вишневская Галина Михайловна
 Кассина Галина Сергеевна

Takk for din godhet,
Для танкеров, для детей,
sjeler.

Я номинирован “Хранитель древностей” blir læreren i history og samfunnsfag Подшивалова Юлия Павловна тильдельт.

År flyr, århundre etter århundre går …
Альтернативная версия для мужчин
Historikere beholder all mennesker,
Для детского народа.

I nominasjonen “Verdens mest kulturelle lærer” tildeles Наталья Николаевна Русских, лёрервед Московское художественное училище.

Verden er reddet av skjønnhet
Og selvfølgelig vennlighet,
Så du må forstå –
Du må redde verden!

Музыкальные композиции и категория “Lightere av hjerter”:
 Кузнецов Игорь Николаевич
 Баранова Ирина Витальевна
 Воробьева Светлана Сергеевна
 Торопова Татьяна Алексеевна Сережка
Кислеевна 9000 er sinnets kammer,
Og hendene dine har ingen verdi,
Vi bøyer oss lavt for deg.

For all lærere innen humaniora, vår neste give.

Vår belønning fortsetter med nominasjonen “Ringenes Herre … og barene”. Som du gjettet, er vinneren læreren i kroppsøving Тимкина Людмила Сергеевна.

Det er ikke lett å holde ut i livet
I jakten og kampen
Et eksempel for oss er utdraget ditt,
Selvtillit.

Я номинирован “Золотые руки” er vinnerne teknologilærere Гудина Элеонора Викторовна и Безносиков Николай Вениаминович.

Koster mye
Livet og levemåten,
Så du har leksjonene dine,
Det er veldig viktig å huske i livet.

Другая библиотека Галина Десановна и Зинаида Николаевна vinner nominasjonen “Kunnskapens kilde”.

Takk for at du er på jorden,
At de har valgt et vanskelig kall
Tross alt er en bok også en vei i mørket,
Og uten det er veien til kunnskap vanskeligere.

I nominasjonen “Han vil stoppe galopphesten, han kommer inn i den brennende hytta”, tildeles skolelederen, Александра Васильевна Рублева.

Ikke legg obelisker til vaktmesterne hvor som helst,
Og hvor mye av deres forferdelige risiko er i arbeid,
Hele tiden i bekymringer og der han, og her …
Takk for ditt fantastiske arbeid.

Medisinske и Psykologiske tildeles i nominasjonen “Golden Heart”. Детка Людмила Алексеевна и Ольга Сергеевна.

Alltid jager tretthet bort,
Er du klar til å hjelpe folk,
Takk for dette,
Og igjen sier vi takk.

Ансамбль и песни на премьере в категории “Голодные борцы”.

Du lagde dyktig mat
Og maten var deilig.
Og din store virksomhet
Alleble tiltrukket, matet, varmet.

I nominasjonen “Первый Вятский Рэмбо” tildeles sikkerhetsvakten Владимир Александрович.

Noen ganger er det nesten umulig uten beskyttelse,
Og våre vakter er sterke og pålitelige.
Vi ønsker deg lykke og lojale venner,
Lykke til i ditt harde arbeid.

Prisutdelingen vår er over. Men vi kan heller ikke annet enn å si om menneskene som denne ferien heller ikke hadde funnet sted uten – dette er foreldrene våre.

Рычаг, годный, рычаг, рычаг
Det er ting som alltid kjærtegner og varmer,
Og selvfølgelig er dette foreldrehjemmet,
Ingenting er dyrere, ingenting er dyrere.

Такк для alt. Og avslutningsvis takker vi nok en gang alle lærerne, skolearbeiderne for deres fantastiske arbeid. Lykke til deg!

Систе пела.

Сценарий № 2

Алина: Kjære lærere! Vi gratulerer degppriktig med ferien og presenterer deg для подробной консертпрограммы.

Денис: Å, hvor mange smarte, snille, kloke,
Vakre kvinner sitter her,
Og hvor mange fantastiske funn
Vi må fortsatt gå med dem.

Алина: Детский талант на школьной основе от:
Санжер, дансер и перезаряжатель
Огайо для любимого ужина
Детально обойдется.

Денис: Men først et mystery for dere all: Hva er det vanligste navnet blant lærerne på skolen?
(9 летних школ навн Натальи).

Алина: Og den kule moren til våre førsteklassinger bærer dette navnet.

For seks måneder siden kom du til første klasse,
Natalya Sergeevna møtte deg.
Высшая школа, årene vil gå –
Du vil aldri glemme det!

Денис: Elever i 1. B -класс снаккер.

* * * * * * Скадер.

Алина: Utmerkede lærere lærer våre andreklassinger.

Денис: Елена Николаевна – du er den mest fantastiske,
Du er kjent for hele skolen med ditt snille smil!

Алина: Валентина Ивановна er elsket av all barn,
Og de anser henne som den klokeste i verden.

Денис: 2. класс elever snakker.

* * * * * * “Tre mødre”.

Алина: Я это класс эр дет огсе макелёсе местере и хэндверкет.

Денис: Лидия Ивановна er skolens stolthet,
Hun er ikke i verden og er smartere og vakrere.

Алина: Людмила Ивановна очень элегантная,
Плюс и есть культура, плюс и талант!

Денис: Елена Александровна er сенситив, актив,
Og den mest atletiske på barneskolen!

Алина: Наталья Филипповна er en god fe,
Det er roligere ved siden av henne, det er lysere i hjertet mitt!

Денис: Эльвер фра 3.класс snakker.

* * * * * Якимова – данс.

Денис: Og nå enda et mystery: hva er det nest vanligste navnet? (Andreplassen ble delt av Tatyana og Lyudmila – 8 lrere hver). Og blant Lyudmila er det to lærere i fjerde klasse.

Алина: Людмила Николаевна ble tildelt tittelen
Æresarbeider for utdanning,
Men, viktigst av alt, dette er selvfølgelig ikke en tittel,
Og det faktum at skolen er hennes kall.

Денис: Людмила Владимировна er energisk
Og det fungerer helt fint med klassen!

Алина: I en ansvarlig virksomhet er det selvfølgelig ingen liketilling
I alt makeløs Галина Петровна.

Денис: Марина Васильевна er snill, mild,
Og kjærligheten til barn i hjertet hennes er grenseløs.

Алина: Ан элев пр. 4. класс Настя Гуляева сингер для град.

* * * * * Гуляева Настя.

Денис: grunnskolelærere har gode hjelpere i sitt ansvarlige arbeid.

Алина: Светлана Сергеевна er museet til museet,
Гуннский бог, эвиг саинг.

Денис: Og i vanskelige tider hjelper oss,
Психолог Зинаида Николаевна!

Алина: Галина Десановна! Зинаида Николаевна!
От виктига до детского места –
Alle på skolen elsker og setter pris på og hedrer deg.
Для того же и творческого арбейда.

Денис: Анлев пр. 4. класс Сергей Калинин шпиллер для град.

* * * * * Калинин

Алина: Lærere i russisk språk og litteratur fortjener mange gode ord.

Денис: Валентина Михайловна – sinn, re og samvittighet,
Det er på tide å skrive en history om henne allerede …

Alina: La oss send et telegram til президенту,
At du må inkludere denne Historien i programmet.

Денис: Et verdig eksempel for all – Людмила Петровна,
Hennes kjrlighet til skolen og barna er огромная!

Алина: Татьяна Владимировна блир респектерт,
Hun omgir alle med sin omsorg!

Денис: Vi var holdige med Татьяна Борисовна –
En fantastisk lærer som gir varme!

Алина: Наталья Николаевна – savner sjarm,
Hvor mye hjertelighet i henne, hvor mye sjarm!

Денис: Для всех текстов и русскоязычных текстов и литературных текстов стихов Баевой Евгении.

Алина: Fra 1 til 11 klasse – kroppsøving lærere er med oss.

Денис: Людмила Аркадьевна er veldig oppriktig,
Det glede til all hver dag!

Alina: Hun er veldig stolt av Lyudmila Sergeevna
Hele skolen er ikke en hemmelighet på lenge,
Vi klarte åppnå mye innen sport,
Og vi forventer enda flere seire i fremtiden!

Денис: Светлана Вениаминовна er så grasiøs,
Kombinasjonen av skjønnhet oglligens er god.

Алина: Анна Трефилова студентка vil fremføre en akrobatisk skisse for deg.

* * * * * * * лыжи Akrobatisk

Денис: Skolen vår har fantastiske Historielærere.

Алина: Татьяна Николаевна er en verdig person
Og du kan være rolig om skolen i fremtiden.
Denis: Han vil fortelle deg hele sannheten om fortiden,
Zinaida Alexandrovna,
Og i nåtiden,
Hun vil hjelpe deg med å finne ut av det.

Алина: Vi прославитель Татьяна Геннадьевна uten smiger
Hun er et eksempel på adel og re.

Денис: Оля Шастина synger для историэрере.

* * * * * * Оля Шастина

Денис: Ог игджен – эт мистериум. Hva er det vanligste navnet blant lærerne på skolen vår som på et tidspunkt også tok eksamen fra førtiåttende? (Дети Ольги: Ольга Александровна, Ольга Михайловна и Ольга Викторовна).

Алина: Og vi gratulerer videre. Lærere i kunst og teknologi hjelper oss med å skape skjønnhet med egne hender.

Денис: Ольга Александровна er elsket, verdsatt av alle,
Skolen strålte med henne i all sin prakt.

Алина: Vi kan all være stolte av Svetlana Nikolaevna,
Maleriene hennes er fantastiske, det er til og med i utlandet.

Денис: Галина Николаевна er en fantastisk håndverkskvinne,
Det er så mye å lære av henne!

Алина: Ирина Анатольевна er et godt eksempel for oss:
Ikke hver skole har en levende Millionær!

Денис: Элевер и класс 11 Виль змея для лерере и искусства и технологий.

* * * * * * Подиум

Алина: Валентина Алексеевна скиннер по юмору,
Галина Сергеевна er ikke dårligere enn henne.
Og med en morsom spøk fra deres lette hånd,
Nyutdannede går gjennom livet.

Денис: Галина Михайловна мэдрес
Fordi hun ikke er likegyldig i alt!

Алина: Татьяна Вячеславовна – søt og beskjeden,
Men hun viser stor kjærlighet til virksomheten.

Денис: Наталья Юрьевна stråler av sjarm,
Vil ikke omgå deg med omsorg og oppmerksomhet.

Алина: Мед Наталья Леонидовна er det alltid lett i sinnet,
I strålene av hennes hjertelighet er det lett å varme sjelen din.

Денис: Наташа Бедарева synger for lærere i fremmedspråk.

* * * * * Наташа Бедарева

Денис: Lytt til en gåte til. Skolen vår sysselsetter mer enn 60 lrere, men det er bare 16 forskjellige navn. Spørsmål til lærere: i hvilke metodiske assosiasjoner er det ingen navnefolk? … (denne metoden er en sammenslutning av lrere i kunst og MO i matematikk)

Alina: Og nå vender vi oss til lærerne i utdanningsfeltet “Matematikk”, det vil si til lærerne и алгебра, геометрические данные.

Денис: Марина Александровна er respektverdig,
Og i live, som i algebra, vil det fortelle deg løsningen.

Алина: Лариса Николаевна er en fantastisk person,
Du vil aldri møte snillere og mer omsorgsfulle!

Денис: Ога нет и загадка: хва эр дет ванлигсте мелломнавнет блант лерере иннен ютданнингсфелтет “Математикк” …
Детально!

Алина: Утен Римма Викторовна на школе
Du kan ikke leve enda fem minutter.
Hun fortjener mye bedre
Men de vil ikke gi henne fred.

Денис: Ог Ольга Викторовна-barn
Det kan de frimodig innrømme
At blikket hennes er som en lysstråle
Det lyste opp skolehuset vårt.

Алина: Наталья Викторовна er med oss ​​
Ikke så lenge siden, men all vil si det
Hva datavitenskap har dukket opp
Foran barna i all sin prakt.

Денис: Sportsdansen fremføres av 11 B -lever.

* * * * * Sportsdans

Денис: Og igjen en gåte: Hvilken metodisk assosiasjon er den mest titulerte? … Dette er lærere i den naturlige syklusen.
Алина: Av 7 naturvitenskapelige lærere er 2 rede lrere, en Soros-vinner, prisvinnere av by- og regionale konkurranser om best praksis. 43% от lærerne i denne syklusen har den høyeste kategorien, og den total undervisningserfaringen i syv er 200 år.

Денис: Нина Евгеньевна скиннер av lys,
Du kan lære godt av henne.

Алина: Kunnskap vil gi deg dyp kunnskap
Elizaveta Georgievna –
Hovedskaperen av samvittighetskoden
Og hun er en adelsmodell.

Денис: Ольга Леонидовна er smartere enn all fysikere,
Hvem i Europa kan Plasseres ved siden av henne?

Алина: Елена Александровна эр vakker og smart,
og hun er talentfull i forskjellige bestrebelser.

Денис: Людмила Сергеевна харинген лайк,
Uansett vil hun gi kloke råd.

Алина: Mange mennesker и byen misunner oss,
Hva lærer Любовь Георгиевна осс!

Денис: Ольга Михайловна на школьной и трёх персональной основе,
Лерер, предшественник и кандидат.
Og alt dette er skrevet med stor bokstav,
Tross alt gjør hun alt i livet med en sjel.

Алина: En Elev i 10. класс, Оксана Семенищева, сингер для град.

Денис: Og nå er det et mystery: hvilke faglærere er mest på skolen? .. Musikklærere, eller rettere sagt, musikkinstrumentlærere. Og de er alle veldig dyktige!

Алина: От прилива отправлено в Италию
Med studentene Татьяна Витальевна,
Og til Spania eller Holland
Людмила Рафаэлевна и Анетта Николаевна.
Til Frankrike – Лариса Вячеславовна,
Татьяна Александровна и Галина Ивановна,
Unge genier er ikke dårligere
Валентина Евгеньевна и Наталья Евгеньевна.
Дени: Художник из Карнеги-холла!
Den førtiåttende skolen står på sceen!

* * * * * Pianoduett, 9а.

Алина: Я играю, пока не буду играть на инструменте, сколен и корсанг, вокал, сольфеджио и музыкальную литературу. Men lærere i miss fagene er dyktige ikke bare innen kunst, men i alt annet.

Денис: Vi vet at på skolen vil alt være åpent,
Elena Ivanovna hvis hun er på vakt,
Og hvis Татьяна Ивановна er parret med henne,
Da kan du vente på den perfekte bestillingen.

Алина: Светлана Сергеевна er en stjernedame,
Og hennes arbeid er i vår hver seier.

Денис: Татьяна Алексеевна er elsket av all barna i koret,
Tross alt, hos henne er stemningen alltid i dur.

Алина: Наталья Алексеевна har mange fordeler
Охотник умный, талантливый музыкант фра Гуд.

Денис: По сцене, все варианты, стиль
Эльскет на Наталью Васильевну.

Алина: Светлана Леонидовна er alltid snill med barn
Og det er på høy tid å gi henne barmhjertighetsordenen.

Денис: For all lærerne synger koret i 2. klasse A.

* * * * * Refreng

Denis: Skolen existerer ikke bare takket være lærerne. Vi vil takke all kvinnene som jobber på kontoret og på klokken, i garderoben og spisestuen, sørger for renslighet og orden og tar vare på helsen vår.

Алина: Все бесплатные школьные принадлежности для взрослых.

Ее крепость vi nominasjoner til lærere og skoleansatte uten å engang endre nummereringen.

Nominasjoner til lærere og ansatte.

1. Læreren i økonomi og verdenskunstkultur vinner i nominasjonen “Bunny! Til tavlen!” – для en velvillig, хранящейся до сарая, респект для зеленых культур и en filosofisk tilnærming til nasjonaløkonomien.

1. I nominasjonen “Mon cher” vinner den franske språklæreren – для hans smil, letthet, så vel som for evnen til å uttale uttrykket “Min kjære!” med en virkelig fransk stil.

1. Nominasjonen “Grower of Kinder Surprise” går til lreren i russisk språk og litteratur, den første læreren til noen av dagens kandidater – для рисования в различных детских садах из 1. класса в чистом виде.

1. Nominasjonen “This is you need first all” er tatt av klasselæreren i en slik klasse, en lærer i russisk språk og litteratur, en rådgiver or leder for et skoleteaterstudio – for evnen til kreativd fire ohe klasse til å kunngjøre for studentene den siste kinesiske advarselen, og umiddelbart lokke til at de har riktig Prioritoring i Hodet.

1. Nestleder direktør for utdanningsarbeid, lærer i matematikk og økonomi vinner i nominasjonen “Mine сарай!” – для en utrolig evne, бешендлер han elevene som sine egne barn med all de påfølgende konsekvensene (fra kravet om skoleuniform til å givee levende eksempler på plebeianisme).

1. Matematikklæreren hedres med “Mrs. X” -nominasjonen – для того, чтобы все время было в амбаре, чтобы принести X og Y (X og Y) til en fellesnevner.

1. Я называю “Привет, эль, Ньютон!” fysikklæreren vinner – для kommunikasjonsevner utover titler og tid, så vel som for nøyaktighet ikke bare for studentene, men også, som vi tror, ​​til fysikkens forfedre.

1. I nominasjonen “Hva gjør du der under skrivebordet?” vinneren er kjemi -læreren – haket av kandidatene i 2014 som en kunnskapsrik, munter, prinsipiell lærer, så vel som den legendariske frasen “Så, den som har jeans, sitte på bøtta”.

1. Kroppsøvingslæreren vinner i dobbeltnominasjonen “Ikke spark ballen med føttene, ikke gå over streken” for godt humør, respekt for utstyr for fysisk kultur og en oppriktig pedagogisk, tilnærming sapreveil barnomarming, tilnærming sarming, tilnærming, tilnrming,

1. Engelsklæreren vinner nominasjonen “Подтверждено с Лондоном” – для начала, пока не будет изучено или предложено на деталях.

1. Nominasjonen “Улыбка Фемиды” går til læreren i samfunnsfag og jus – для munterhet, åpenhet og optimisme.

1. Matematikklæreren vinner nominasjonen “Begavet du er vår!” – для оптимизма и оптимизма для студентов, эволюционирующих и реттфердигетен, тиль для персонажей.

1. I nominasjonen “Rundt om i verden for studieåret” er vinneren en geografilærer og en biblioteksmedarbeider – for deres evne til å fortelle om hav og land på en slik måte at man ønsker å rømme framne francene.

1. Læreren i biologi og økologi tildeles nominasjonen “Ingen tvil” – для всех случаев, когда присутствует и новая тема, например, overbevisende kreve и lekser skal fullføres. Darwin er stolt av deg.

1. Nominasjonen “Strictly Greenwich” tildeles en engelsklærer for hennes iboende punktlighet, nesten engelske tilbakeholdenhet og takt.

1. Utydelig vinner av nominasjonen “Gi skisporet!” – Гимлюрер. Forberedelse av barn til skikonkurranser. Selv i fravær av snø.

1. Nominasjonen “Моя прекрасная леди” tildeles en treningslærer – для nåde og skjønnhet i undervisningen i emnet.

1. Lady Light Hand -nominasjonen går til en skolepleier for hennes evne til å gi bilder og skudd så hyggelig и de noen ganger til og med får meg til å gåpp av en test.

1. Mrs Muscle -nominasjonen går til….teknisk personale – для противников, перешедших в орден на школу. Hva ville vi gjort uten deg!

1. Dronningen av paier og boller er nominasjonen som tildeles en skolekafeteriearbeider for å redde sultende elever hver time.

1. Biblioteksmedarbeideren vinner i nominasjonen “Мастер (ы) мира”: hvis du eier informasjon, eier du verden. Hvor kan du finne mer informasjon på en skole enn på et bibliotek? Spørsmålet er retorisk, для удаления инженера-водителя.

1. “En person nær keiseren” – denne nominasjonen får … gjett hvem? Sekretær – для trofast tjeneste til innfødt skole, uavhengig av endring av de regjerende personene.

1. Visedirektøren for skoleelevers helse vinner i Always On Guard -nominasjonen – для årvåken kontroll og konstant omsorg for studentenes helse. Selv mot deres ønsker))

1. Regnskapsføreren tar nominasjonen “Серый кардинал” – для skyggeinnflytelsen på skolens økonomiske evner, ikke dekket av foreldrenes penger.

Вы можете выбрать каждый из своих школьных имен! Behandle alt du nettopp har hørt med god humor!

Nominasjonene er komiske, vi spilte i dem dine Favorittord, Fraser, vaner og karaktertrekk som vi kunne legge merke til.

Uansett hvordan hver nominasjon høres ut, vet du en ting – vi elsker deg alle, spesielt i dag.

Og at noen nominasjoner kom ut kortere, andre lengre – vel, det skjedde slik.Til slutt er det nødvendig for fremtidige kandidater å forlate muligheten til å fortelle deg noe interessant neste år.

Bue, applaus, вы можете посмотреть, чтобы не было пунктов и рук.

==============================

Med et ønske om en lys reaksjon av de nominerte til deres nominasjoner,

Дин Эвелина Шестерненко.

П.С. Nummereringen var fremdeles ute av drift, og jeg lyktes ikke med å starte den fra punkt 17.

Jeg skrevosis komiske nominasjonene til lærere til eksamen, men de kan også brukes på den siste samtalen, for å gratulere lærerne med ferien – Lærerdagen, på fødselsdagen til en bestemt lærer (og fysikreu).

Nominasjoner til lærere kan kunngjøres, du kan skrive inn, eller skrive i et useriøst brev, eller utvikle en idé og gjøre det. Kort sagt, valget er stort. Jeg skriver, og du tilpasser deg situasjonen din.

Igjen spør jeg: ikke ta hensyn til rekkefølgen av listen i det hele tatt – slik den ble komponert, skrev jeg den. Dette er forresten alltid bra: Når tanker og ideer går, skriv alt ned i en bekk. Så snart du begynner å rangere, sortere – det er det, Muse er borte! Hvis i det hele tatt kom

(kunngjør, presenter, beløn) eller skoleledelse. Det vil høres mer interessant ut fra kandidatene. Mer eller mindre slik:

Лидия Васильевна Иванова, директор по школьной программе, блир эрклер с виннером “Dronning – mor” -nominasjonen для властности som ligger и både dronningen og moren, så vel som for kongelig tålmodighet or mors. Hvis vi plutselig glemte å kunngjøre dette, ville kjære Lydia Vasilievna automatisk bli vinneren av “Jeg forstod ikke!” Ог да вилль ви икке ленджер вит хвор ви вар))

Det ville være fint å kombinere med presentasjon av blomster og gaver.Og så videre i samme ånd helt ned på listen:

Домашняя комната -lærer (kvinne) – Såååå kul dame

Домашняя комната-lærer (mann uten bart) – En helt i vår tid

Домашняя комната -lærer (mann med bart) – Mustasjert barnepike fra 11. -A

1. Лерер – Андре Мор

Ректор (Квинне) – Королева-мать

Skoledirektør (mann) – Tsar i Hele Russland i et eget område

Kjemi – Vi lærer deg kjemi raskt og Effektivt

Modersmål og litteratur – Kunnskap om ord og språk

Biologi – Разработано с детства

Математикк – Лобачевский дом

Astronomi – Gjennom vanskeligheter med stjernene

Тегнинг – Hva skal vi bygge et hus, skal vi tegne – vi skal leve

Tegning – Samme bjelker, без покрытия

Энгельск – Саммит в Лондоне

Fransk – Laget i Frankrike

Kroppsøving – Педагог Геркулес

Geografi – Jorden rundt på 267 dager (studieår), eller hvorfor aboriginerne spiste matlaging

Fysikk – Ньютон и эплен ханс

Historie – grave opp fortiden eller tilbake для куннскапа

Datavitenskap – La oss overta Билл Гейтс

Musikk og sang-Skolens X-faktor (для de som ikke er i faget: X-factor er en internasjonal sangkonkurranse, der nesten hvem som helst kan delta)

Labor – Labor gjorde apemannen (eller – Slik at mennesket ikke blir til en ape)

Grunnleggende om militær trening – Dette er ikke Rio de Janeiro

Grunnleggende om medisinsk opplæring – Сестра Милосердия

Основы экономики – эконом-класс

Основы права – Поклонники Фемиды

Etikk og estetikk – Легенда стиля

Номер по запросу:

Для оверлеве под форхолдом nær kamp – klasselæreren i den mest forferdelige klassen, som alltid blir skremt av barn og foreldre (selv om han ofte ikke er så forferdelig, denne klassen).

Du kan også ta en titt på og kanskje velge noe nøye.

Номинация на имя от имени

Лерер для кропсёвинга – МУЖЧИНЫ В ДЖЕГ ЭР ЭН ДОРЛИГ АТЛЕТ БЕТИДЕР ИККЕ В ДЖЕГ ЭР ЭН ДОРЛИГ ТРЕНЕР!

Arbeideropplæringslærer – РЕЙТИНГ “ЧЕЛОВЕК-ОБЕЗЬЯНА”

Astronomilærer – STAR LÆRER

Историк – IKKE NOE – IKKE Lytt (eller BETYDER DET VAR SÅ …)
Matematikklærer – MR.X (МИССИС X)
Musikklærer – ТРУБАДУР (TRUBADUROCHKA)

Klasselærer i barneskolen – ABVGDEika
Klasselæreren i samme klasse, fra videregående til selve eksamen, er YOKLMNake (les som “yokelameneika”)))))))

Hvis jeg har glemt noen – ikke nøl med å skrive! Utfyll også de komiske nominasjonene til lærerne selv, slik at det er flere valgmuligheter.

Jeg gjør tillegg – takk til leseren Elena!

• Госпожа Миротворец (Эллер Мастер)
• Bevarer av barns hemmeligheter
• Диагностика – корректор – оптимизатор. Эллер в оптимисте?
• Arvingen til katten Leopold («Желоб, la oss leve sammen!»)
• La oss slå sammen, venner!
• Mellom en stein og et hardt sted
• Og hvem love and det skulle bli enkelt?
• Frem til гармони! Эллер
• Læreren er trekkspillerspiller. Fordi Det Lrer Harmony.

Jeg håper du likte minst én nominasjon!

П.С. Кьёре Веннер,

Komiske nominasjoner til lærere

Skolelærer, mor til fjorårets utdannede и 17 kandidater i år.Og – i en hyggelig kombinasjon – en takknemlig leser av nettstedet mitt. Med dine ideer og praktiske erfaringLena deler i kommentarene под artikkelen. Jeg merket det spesielt med fet kursiv – bruk det! Jeg Invitation deg til å dele din erfaring med komisk nominasjon.

Med en nominasjon til en skoleleder. Nominasjonen i kommentarene er også uthevet – bruk den, vær så snill din regissør og takk Настя!

• Bibliotekarbeidere – «Лоцманы книжного моря» – для en umiskjennelig lagt kurs mot bokhyllen.
• Til vakten – “Og musen vil ikke skli gjennom!”
• Spisesalen – «Фея кастрюль и сковородок» – для hennes evne til å lage nesten alt fra praktisk talt ingenting.
• Til skolens tekniske personale – “Renslighet og orden” – от слова motet til å kreve å forlate kontoret ikke bare fra elevene og læreren, men også fra direktøren.

• энкельтсколер
• deres fortsettelse -.

4517 Как ❤ играть круто, встречаясь с новым парнем?

44840632 How 💋 Do I Delete Okcupid Profile? 17059063

C2N
sentiopanama com

8 JYR

w3M

24 twv
rubinmobile com 1967917 5jr