Детские сады тюменская область: Детские сады Тюменской области

Содержание

Конкурсы

Редакция интернет-издания “Детские сады Тюменской области” приглашает педагогов дошкольных образовательных организаций Тюменского региона (Юга Тюменской области, ХМАО-Югра, ЯНАО) и их воспитанников принять участие в областных конкурсных мероприятиях в 2020-2021уч.году.

Мероприятия проводятся при поддержке Тюменской областной Думы и Департамента образования и науки Тюменской области.

В экспертном совете работают преподаватели Тюменского областного государственного института развития регионального образования (ТОГИРРО), Тюменского государственного института культуры (ТГИК), Тюменского педагогического колледжа, специалисты дошкольных учреждений Тюменской области-победители региональных и районных конкурсов.

Мероприятия проводятся  на информационно-методическом портале «Детские сады Тюменской области» – www.tmndetsady.ru

Торжественная церемония награждения победителей происходит в режиме офлайн: на сцене, освещается в СМИ. 

Победители награждаются дипломами, медалями, наградными стелами и подарками, благодарственными письмами депутата Тюменской областной Думы.

Участники получают дипломы и сертификаты. Документы по желанию участников могут быть как на электронном, так и на бумажном носителе. Участники конкурсных мероприятий, проживающие в районах юга Тюменской области, ЯНАО и ХМАО-Югре, получают дипломы и подарки  заказной бандеролью!

На портале Вы увидите всех конкурсантов и их работы, а на церемонии награждения, которая организуется на сцене, при участии депутатов областной Думы, представителей Департамента образования и науки Тюменской области, познакомитесь с конкурсантами и победителями вживую. Все наши конкурсы из виртуального мира выходят в реальный! Это настоящие призы,медали,бумажные оригинальные дипломы, сертификаты участников, профессиональное жюри. Сроки проведения 1-3 месяца!
Мы гордимся тем, что мероприятия освещаются в прессе и на телевидении. Число участников растет год от года. Посещаемость портала в дни голосований превышает 20 000, причем поддерживают конкурсантов люди из разных стран мира.

Партнерами являются издательства детской и учебной литературы, торговые компании, поставляющие  игрушки и оборудование в детские дошкольные учреждения.

Фестиваль детского творчества “У колыбели таланта”- 2021

Веселым и ярким праздником завершился VIII фестиваль-конкурс детского творчества «У колыбели таланта».

3 июня 2021г. состоялась торжественная церемония награждения финалистов и гала-концерт. Маленькие финалисты  конкурса подарили присутствующим свои концертные номера, услышали в свой адрес немало слов благодарности. Ведь участие в конкурсе – это не только талант, за каждым творческим номером стоит большой труд каждого ребенка и наставника. В этом году выступления подготовили  1572 ребенка и 444 педагога. На электронной площадке фестиваля побывали 237 516 посетителей из 26 стран мира.

Фестиваль с 2014 года  финансово и организационно поддерживает депутат, заместитель председателя Тюменской областной Думы Пискайкин В.Ю. Предоставление красивейшего конференц-зала «Даймонд» отеля DoubleTreebyHilton для праздника детского творчества – это прекрасный подарок всему дошкольному образованию области!
Дипломы, медали и подарки победителям вручали представители  государственного и муниципального управления, а также известные деятели культуры Тюменской области –, члены профессионального жюри. >>>  

Все участники фестиваля, не занявшие призовые места, по положению награждаются дипломами участника фестиваля электронном формате (персональным, в случае индивидуального участия или одним дипломом на ансамбль при коллективном участии). Педагоги получают сертификаты за подготовку детей к региональному мероприятию Почтовая отправка документов и медалей участникам фестиваля, не занявшим призовые места

до 15 июня.

Мероприятие организуется для детей старших-подготовительных групп дошкольных образовательных организаций и учащихся учреждений дополнительного образования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в целях содействия раскрытию творческого потенциала подрастающего поколения, выявления одаренных и талантливых детей, приобщения к родной культуре, совершенствования системы художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста в Тюменской области.

В рамках  культурно-просветительского  проекта по совершенствованию системы художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста в Тюменской области (а это одна из задач фестиваля) приглашаем педагогов принять участие

в вебинарах по всем номинациям фестиваля, которые   подготовлены членами жюри – профессионалами в своих областях искусства, а также известными деятелями культуры и искусства, педагогами.
Спикеры вебинаров поделятся секретами мастерства, расскажут о самом важном, и даже о том, как побеждать на конкурсах и фестивалях. Просмотреть вебинар можно в любое удобное время до 3 июня 2021г. Слушатели получают сертификат Подробнее >>>

Детские сады – Портал образования ТМР

КАРТА ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ


ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Боровский детский сад “Журавушка”
Адрес: 625504, Тюменская область, Тюменский район, р.

п. Боровский, ул. Максима Горького, д. 10, стр. 1
625504, Тюменская область, Тюменский район, р.п. Боровский, ул. Максима Горького, д. 1
625504, Тюменская область, Тюменский район, р.п. Боровский, ул. Мира, д. 11А
625504, Тюменская область, Тюменский район, р.п. Боровский, ул. Островского, д. 16
Заведующий: Макеева Лариса Юрьевна
Телефон: 8 (3452) 722-569
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Сайт: bords.obraz-tmr.ru


Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Винзилинский детский сад “Малышок”
Адрес:
625530, Тюменская область, Тюменский район, п. Винзили, ул. Зеленая, д. 33
625530, Тюменская область, Тюменский район, п. Винзили, ул. 60 лет Октября, д. 5

625530, Тюменская область, Тюменский район, п. Винзили, ул. Советская, д. 4
625530, Тюменская область, Тюменский район, п. Винзили, пер. Октябрьский, д. 4
Заведующий: Дрёмина Елена Лазаревна
Телефон: 8 (3452) 728-343
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Сайт: vinds.obraz-tmr.ru


Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Каскаринский детский сад “Золотой петушок”
Адрес: 625512, Тюменская область, Тюменский район, с. Каскара, ул. Школьная, д. 4
625512, Тюменская область, Тюменский район, с. Каскара, ул. 9 Мая, д. 1
Заведующий: Симайченкова Лариса Викторовна

Телефон: 8 (3452) 760-897
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Сайт: kasds.obraz-tmr.ru


Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Червишевский детский сад “Сибирячок”
Адрес: 625547, Тюменская область, Тюменский район, с. Червишево, ул. Магистральная, д. 2а
Заведующий: Бутова Татьяна Васильевна
Телефон: 8 (3452) 778-122
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Сайт: cherds.obraz-tmr.ru


ФИЛИАЛЫ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Филиал МАДОУ Каскаринского детского сада “Золотой петушок” в п. Новотуринский “Лукоморье”


Адрес: 625505, Тюменская область, Тюменский район, п. Новотуринский, д. 7б
Заведующий: Симайченкова Лариса Викторовна
Телефон: 8 (3452) 760-897
Заведующий филиалом: Дронская Лариса Юрьевна
Телефон: 8 (3452) 761-484
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Сайт: kasds.obraz-tmr.ru


Филиал МАДОУ Червишевского детского сада “Сибирячок” в с. Онохино “Солнышко”
Адрес: 625547, Тюменская область, Тюменский район, с. Онохино, ул. Центральная, д. 33
Заведующий: Бутова Татьяна Васильевна

Телефон: 8 (3452) 778-122
Заведующий филиалов: Попова Любовь Владимировна
Телефон: 8 (3452) 779-383
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Сайт: cherds.obraz-tmr.ru


СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СП ДО МАОУ Богандинской СОШ № 1
Адрес: 625521, Тюменская область, Тюменский район, р.п. Богандинский, ул. Юбилейная, д. 5Б
Директор: Маслова Ирина Станиславовна
Телефон: 8 (3452) 720-081
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. 

Сайт: bog1.obraz-tmr.ru


СП ДО МАОУ Богандинской СОШ № 2
Адрес: 625520, Тюменская область, Тюменский район, р.п. Богандинский, ул. Строителей д. 6А
Директор: Полунина Светлана Анатольевна
Телефон: 8 (3452) 720-020
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Сайт: bog2.obraz-tmr.ru


СП ДО МАОУ Богандинской СОШ № 42
Адрес: 625545, Тюменская обл., Тюменский район, р.п. Богандинский, п/о Сосновое, военный городок № 33, 34, 35, д. 3
Директор: Фомина Татьяна Анатольевна
Телефон: 8 (3452) 720-869
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. 
Сайт: bog42.obraz-tmr.ru


СП ДО МАОУ Борковской СОШ
Адрес: 625513, Тюменская область, Тюменский район, с. Борки, ул. Советская, д. 45
Директор: Басарова Анна Викторовна
Телефон: 8 (3452) 773-126
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Сайт: bork.obraz-tmr. ru


СП ДО МАОУ Горьковской СОШ
Адрес: 625535, Тюменская область, Тюменский район, с. Горьковка, ул. Молодежная, д. 14а
Директор: Левченко Ольга Викторовна
Телефон: 8 (3452) 766-081
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. 
Сайт: gor.obraz-tmr.ru


СП ДО МАОУ Ембаевской СОШ им. А. Аширбекова
Адрес: 625511, Тюменская область, Тюменский район, с. Ембаево, ул. Советская, д. 94
Директор: Тимшанова Альбина Мануиловна
Телефон: 8 (3452) 762-091
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. , Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Сайт: emb.obraz-tmr.ru


СП МАОУ Каменской СОШ
Адрес: 625525, Тюменская область, село Каменка, ул. Новая, д. 20
Директор: Потапова Татьяна Владимировна
Телефон: 8 (3452) 773-883
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Сайт: kam.obraz-tmr.ru


СП ДО МАОУ Кулаковской СОШ
Адрес: 625526, Тюменская область, Тюменский район, с. Кулаково, ул. 60 лет СССР, д. 2
Директор: Ионов Андрей Васильевич
Телефон: 8 (3452) 777-267
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Сайт: kul.obraz-tmr.ru


СП ДО МАОУ Луговской СОШ
Адрес: 625056, Тюменская область, Тюменский район, с. Луговое ул. Плодовая, д. 3А
Директор: Нелаева Татьяна Викторовна
Телефон: 8 (3452) 771-070
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Сайт: lug.obraz-tmr.ru


СП ДО МАОУ Мальковской СОШ
Адрес: 625517, Тюменская область, Тюменский район, с. Мальково, ул. Новая, д. 11
Директор: Орлова Валентина Николаевна
Телефон: 8 (3452) 776-038
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Сайт: mal.obraz-tmr.ru


СП ДО МАОУ Московской СОШ
Адрес: 625501, Тюменская область, Тюменский район, п. Московский, ул. Бурлаки, д. 16
Директор: Михальчак Наталья Александровна
Телефон: 8 (3452) 764-159
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Сайт: mos.obraz-tmr.ru


СП ДО МАОУ Новотарманской СОШ
Адрес: 625509, Тюменская область, Тюменский район, п. Новотарманский, мкр. Солнечный, д. 58
625509, Тюменская область, Тюменский район, д. Нариманова, ул. Центральная, д. 26
Директор: Мякинина Ольга Геннадьевна
Телефон: 8 (3452) 770-018
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Сайт: nov.obraz-tmr.ru


СП ДО МАОУ Переваловской СОШ
Адрес: 625502, Тюменская область, Тюменский район, с. Перевалово, ул. Школьная, д. 11
625502, Тюменская область, Тюменский район, д. Ушакова, ул. Лесная, д. 31
Директор: Непряхина Алла Николаевна
Телефон: 8 (3452) 689-953; Факс: 8 (3452) 685-493
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. , Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Сайт: per.obraz-tmr.ru


СП ДО МАОУ Созоновской СОШ
Адрес: 625514, Тюменская область, Тюменский район, с. Созоново, ул. Молодежная, д. 14
Директор: Михайлова Людмила Максимовна
Телефон: 8 (3452) 772-282
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Сайт: soz.obraz-tmr.ru


СП ДО МАОУ Успенской СОШ
Адрес: 625503, Тюменская область, Тюменский район, с. Успенка, ул. Московский тракт, д. 125а
Директор: Дородова Людмила Валерьевна
Телефон: 8 (3452) 726-083
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Сайт: usp.obraz-tmr.ru


СП ДО МАОУ Чикчинской СОШ им. Якина
Адрес: 625537, Тюменская область, Тюменский район, с. Чикча, ул. Луговая, д. 1/2
625537, Тюменская область, Тюменский район, д. Якуши, ул. Полевая, д. 3
625537, Тюменская область, Тюменский район, д. Криводаново, ул. Заречная, д. 6
Директор: Каримова Гульнара Ниязмухаметовна
Телефон: 8 (3452) 775-016
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Сайт: chik.obraz-tmr.ru


СП ДО МАОУ Яровской СОШ
Адрес: 625541, Тюменская область, Тюменский район, с. Яр, ул. Строителей, д. 20
Директор: Филиппова Наталья Петровна
Телефон: 8 (3452) 765-733
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Сайт: yar.obraz-tmr.ru


ОТДЕЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОДО МАОУ Андреевской СОШ
Адрес: 625516, Тюменская область, Тюменский район, п. Андреевский, пер. Лесной, д. 13
Директор: Алеева Рауфа Хабиятовна
Телефон: 8 (3452) 766-604
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Сайт: and.obraz-tmr.ru


ОДО МАОУ Муллашинской СОШ
Адрес: 625531, Тюменская область, Тюменский район, с. Муллаши, ул. Советская, д. 25
Директор: Юсупова Рамизя Максутовна
Телефон: 8 (3452) 774-741
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Сайт: mul.obraz-tmr.ru


ОДО в филиале МАОУ Успенской СОШ “Зырянская СОШ”
Адрес: 625503, Тюменская область, Тюменский район, д. Зырянка, ул. Гагарина, д. 11
Директор: Дородова Людмила Валерьевна
Телефон: 8 (3452) 726-083
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Сайт: usp.obraz-tmr.ru


ОДО в филиале МАОУ Каскаринской СОШ “Янтыковская СОШ”
Адрес: 625512, Тюменская область, Тюменский район, д. Янтык , ул. М. Джалиля, д. 6
Директор: Лукина Валентина Александровна
Телефон: 8 (3452) 760-041
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Сайт: kas.obraz-tmr.ru


ОДО в филиале МАОУ Червишевской СОШ “Акияровская СОШ”
Адрес: 625029, Тюменская область, Тюменский район, д. Большие Акияры, ул. Совхозная, д. 124
Директор: Жилякова Надежда Александровна
Телефон: 8 (3452) 778-035
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Сайт: cher.obraz-tmr.ru


ОДО в филиале МАОУ Червишевской СОШ “Онохинская СОШ”
Адрес: 625519, Тюменская область, Тюменский район, с. Онохино, ул. Центральная, д. 27
Директор: Жилякова Надежда Александровна
Телефон: 8 (3452) 779-449
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Сайт: cher.obraz-tmr.ru


КАРТА ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Детские сады Тюменской области | Конструктор сайтов образовательных учреждений 15kids

293 детских сада

Адрес: Тюменская обл, г Тюмень, ул Широтная, д 114 к 1

Телефон: +7 345 233-78-68

Адрес: Тюменская обл, г Тюмень, проезд Геологоразведчиков, д 11

Телефон: +7 345 220-23-86

Адрес: Тюменская обл, г Тюмень, ул Парфенова, д 30

Телефон: +7 345 232-32-25

Адрес: Тюменская обл, г Тюмень, ул Республики, д 177

Телефон: +7 345 232-05-94

Адрес: Тюменская обл, Тюменский р-н, поселок Новотарманский, Солнечный мкр, д 58

Телефон: +7 345 277-00-23

Адрес: Тюменская обл, Тюменский р-н, поселок Московский, ул Бурлаки, д 16

Телефон: +7 345 276-59-95

Адрес: Тюменская обл, Казанский р-н, поселок Новоселезнево, ул Садовая, д 47А

Телефон: +7 345 534-43-90

Адрес: Тюменская обл, Заводоуковский р-н, г Заводоуковск, ул Республики, д 1А

Адрес: Тюменская обл, Заводоуковский р-н, г Заводоуковск, ул Пионерская, д 2

Телефон: +7 345 425-16-92

Адрес: Тюменская обл, Заводоуковский р-н, г Заводоуковск, ул Мелиораторов, д 12Б

Телефон: +7 345 422-35-44

Адрес: Тюменская обл, Ялуторовский р-н, г Ялуторовск, ул Революции, д 127

Телефон: +7 345 352-00-90

МАДОУ д/с № 146 города Тюмени

Внимание! 

  

 

 

В связи с принимаемыми мерами по профилактике распространения коронавирусной инфекции временно ограничен личный прием граждан до снятия режима повышенной готовности в городе Тюмени. Формирование направлений для зачисления детей в детские сады города Тюмени приостановлено, при этом предоставление муниципальной услуги в части постановки на учет, внесение изменений в заявление о постановке на учет для зачисления в ДОУ продолжается в электронной форме в соответствии с Административным регламентом.

Всех родителей, кто не успел подойти на личный прием для заключения договора, ждем после снятия режима повышенной готовности. Для уточнения информации можете позвонить по телефонам: 62-83-51, 37-43-58

Уважаемые родители!

В соответствии с Указом Президента России от 25.03.2020 № 206 “Об объявлении В Российской Федерации нерабочих дней” убедительно просим вас миниминизировать посещения общественных мест с детьми и взрослыми, соблюдать все меры профилактики в быту! Вам предоставляется возможность для дистанционного обучения и для организации позитивного семейного досуга по ссылке: https://clck.ru/Mf6Ta

Письмо Департамента образования и науки Тюменской области

Постановление Правительства Тюменской области №140-п – Внесение изменений в ППТО №120-п

Постановление Правительства Тюменской области №139-п – Внесение изменений в ППТО №120-п

Постановление Правительства Тюменской области №120-п “О введении режима повышенной готовности”

 

 Горячая линия по недопущению распространения новой коронавирусной инфекции

    В связи с продолжающейся угрозой завоза и распространения коронавирусной инфекции из стран, где регистрируются случаи новой коронавирусной инфекции (2019-nCoV), Управление Роспотребнадзора по Тюменской области рекомендует гражданам, проживающим на территории Тюменской области и вернувшимся из Китайской Народной Республики, Исламской Республики Иран, Республики Корея, Итальянской Республики, Федеративной Республики Германии, Французской Республики, Королевства Испании и из других стран с зарегистрированными случаями новой коронавирусной инфекции, передавать сведения о месте и датах пребывания, возвращения, контактную информацию на «горячую линию» Управления Роспотребнадзора по Тюменской области и «горячую линию» Департамента здравоохранения Тюменской области для своевременной организации медицинского наблюдения на срок 14 календарных дней.

Управление Роспотребнадзора по Тюменской области напоминает о необходимости соблюдения правил личной гигиены: часто мыть руки водой с мылом, использовать дезинфицирующие средства для рук,  особенно находясь в людных местах, аэропортах и другом общественном транспорте; не касаться рта, носа и глаз немытыми руками; регулярно очищать поверхности и устройства, к которым вы прикасаетесь (клавиатура компьютера, панели оргтехники общего пользования, экран смартфона, пульты, дверные ручки и поручни). При появлении любых симптомов ОРВИ – оставайтесь дома и вызовите врача.

Роспотребнадзор рекомендует воздержаться от поездок в страны с неблагополучной эпидемической обстановкой по новой коронавирусной инфекции.

Ситуация по коронавирусной инфекции находится на особом контроле Управления Роспотребнадзора по Тюменской области.

Телефон «горячей линии» Управления Роспотребнадзора по Тюменской области:

8 904 4 92 92 30

Телефон «горячей линии» Департамента здравоохранения Тюменской области:

8(3452) 68-45-65, 8-800-250-30-91 (звонок бесплатный)

                            

    

7 шагов по профилактике новой коронавирусной инфекции !

Симптомы заболевания новой коронавирусной инфекции (COVID-19) сходны с симптомами обычного (сезонного) гриппа:

  • высокая температура тела
  • головная боль
  • слабость
  • кашель
  • затрудненное дыхание
  • боли в мышцах
  • тошнота
  • рвота
  • диарея

7 шагов по профилактике коронавирусной инфекции:

  1. Воздержитесь от посещения общественных мест: торговых центров, спортивных и зрелищных мероприятий, транспорта в час пик.
  2. Используйте одноразовую медицинскую маску (респиратор) в общественных местах, меняя ее каждые 2-3 часа.
  3. Избегайте близких контактов и пребывания в одном помещении с людьми, имеющими видимые признаки ОРВИ (кашель, чихание, выделения из носа).
  4. Мойте руки с мылом и водой тщательно после возвращения с улицы, контактов с посторонними людьми.
  5. Дезинфицируйте гаджеты, оргтехнику и поверхности, к которым прикасаетесь.
  6. Ограничьте по возможности при приветствии тесные объятия и рукопожатия.
  7. Пользуйтесь только индивидуальными предметами личной гигиены (полотенце, зубная щетка).

5 правил при подозрении на коронавирусную инфекцию:

  1. Оставайтесь дома. При ухудшении самочувствия вызовите врача, проинформируйте его о местах своего пребывания за последние 2 недели, возможных контактах. Строго следуйте рекомендациям врача.
  2. Минимизируйте контакты со здоровыми людьми, особенно с пожилыми и лицами с хроническими заболеваниями. Ухаживать за больным лучше одному человеку.
  3. Пользуйтесь при кашле или чихании одноразовой салфеткой или платком, прикрывая рот. При их отсутствии чихайте в локтевой сгиб.
  4. Пользуйтесь индивидуальными предметами личной гигиены и одноразовой посудой.
  5. Обеспечьте в помещении влажную уборку с помощью дезинфицирующих средств и частое проветривание.

 

 

 

 

Симптомы заболевания аналогичны симптомам обычного (сезонного) гриппа.

Для профилактики важно соблюдать следующие правила:

 Часто мойте руки с мылом

Гигиена рук – это важная мера профилактики распространения гриппа и коронавирусной инфекции. Мытье рук с мылом удаляет вирусы. А если нет возможности помыть руки с мылом, пользуйтесь спиртсодержащими или дезинфицирующими салфетками. Кроме того, важна чистка и регулярная дезинфекция поверхностей (столов, дверных ручек, стульев, гаджетов и др.), это также позволяет удалять вирусы.

 Соблюдайте расстояние и этикет

Вирусы передаются от больного человека к здоровому воздушно-капельным путем (при чихании, кашле), поэтому необходимо держаться от заболевшего на расстоянии не менее 1 метра. При кашле, чихании следует прикрывать рот и нос одноразовыми салфетками, которые после использования нужно выбрасывать. Важно избегать прикосновений к глазам, носу или рту. Также рекомендуется надевать маску или использовать другие подручные средства защиты, чтобы уменьшить риск заражения. В период повышенной заболеваемости следует ограничить посещение мест большого скопления людей.

Ведите здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни повышает сопротивляемость организма к инфекции. Соблюдайте здоровый режим, включая полноценный сон, физическую активность,  употребление в пищу  продуктов богатых белками, витаминами и минеральными веществами.

 Защищайте органы дыхания с помощью медицинской маски

Среди прочих средств профилактики особое место занимает использование масок, благодаря которым ограничивается распространение вируса. Медицинские маски для защиты органов дыхания используют в следующих случаях:

– при посещении мест массового скопления людей и поездках в общественном транспорте в период роста заболеваемости острыми респираторными вирусными инфекциями;

– при уходе за больными острыми респираторными вирусными инфекциями;

– при общении с лицами с признаками острой респираторной вирусной инфекции;

– при рисках инфицирования другими инфекциями, передающимися  воздушно-капельным путем.

 

 Чтобы обезопасить себя от заражения, маску крайне важно правильно носить:

– маска должна тщательно закрепляться, плотно закрывать рот и нос, не оставляя зазоров;

– старайтесь не касаться поверхностей маски при ее снятии, если вы ее коснулись, тщательно вымойте руки с мылом или спиртовым средством;

– влажную или отсыревшую маску следует сменить на новую, сухую;

– не используйте вторично одноразовую маску;

– использованную одноразовую маску следует немедленно выбросить.

 Какой стороной внутрь носить медицинскую маску – непринципиально. При уходе за больным, после окончания контакта с заболевшим, маску следует немедленно снять. После снятия маски необходимо незамедлительно и тщательно вымыть руки. Маска уместна, если вы находитесь в месте массового скопления людей, в общественном транспорте, а также при уходе за больным, но она нецелесообразна на открытом воздухе. Во время пребывания на улице полезно дышать свежим воздухом и маску надевать не стоит. Вместе с тем, медики напоминают, что эта одиночная мера не обеспечивает полной защиты от заболевания. Кроме ношения маски необходимо соблюдать другие профилактические меры.

В случае заболевания гриппом, коронавирусной инфекцией, оставайтесь дома и срочно обращайтесь к врачу. Следуйте предписаниям врача, соблюдайте постельный режим и пейте как можно больше жидкости.

 Симптомы гриппа, коронавирусной инфекции:

– высокая температура тела, – озноб, – головная боль, – слабость,

– заложенность носа, – кашель, – затрудненное дыхание,

– боли в мышцах, – конъюнктивит.

В некоторых случаях могут быть симптомы желудочно-кишечных расстройств: тошнота, рвота, диарея.

Среди осложнений лидирует вирусная пневмония. Ухудшение состояния при вирусной пневмонии идёт быстрыми темпами, а у многих пациентов уже в течение 24 часов развивается дыхательная недостаточность, требующая немедленной респираторной поддержки с механической вентиляцией лёгких.

Быстро начатое лечение способствует облегчению степени тяжести болезни.

 

 Корь – это острое вирусное заболевание, передающееся воздушно-капельным путем.

Признаки заболевания: высокая температура, насморк, кашель, выраженная интоксикация, конъюнктивит и сыпь. Наиболее частым осложнением кори являются пневмонии, стоматиты, отиты, менингиты и другое.

Следует отметить, что вакцинация является единственным методом защиты от данного заболевания. Плановым прививкам подлежат дети в возрасте 1 год и 6 лет. А также взрослые до 35 лет, не болевшие этой инфекцией, не привитые, не имеющие сведений о прививке и привитые однократно. Вакцинация в очаге заболевания проводится независимо от возраста.

 

 Внимание!    Энтеровирусная инфекция (ЭВИ)

В теплый период года в условиях массового скопления людей в курортных зонах различных регионов мира увеличиваются риски возникновения случаев острых кишечных и других инфекций, среди которых одними из актуальных являются заболевания энтеровирусной этиологии.

Такие риски связаны со снижением внимания к личной гигиене в местах с массовым скоплением людей, с приобретением и употреблением пищи в необорудованных местах, употреблением сырой воды, купанием в местах с необорудованной пляжной территорией.

Энтеровирусная инфекция (ЭВИ) – повсеместно распространенное инфекционное заболевание, вызываемое вирусами рода Enterovirus. Энтеровирусы устойчивы во внешней среде, хорошо переносят низкие температуры: в условиях холодильника они сохраняются в течение нескольких недель, в водопроводной воде выживают до 18 дней, в речной воде – около месяца, в очищенных сточных водах – до двух месяцев.

Источником инфекции является только человек – больной или носитель возбудителя. ЭВИ часто заражаются маленькие дети при попадании небольшой дозы возбудителя с водой или с пищей. Основными путями передачи ЭВИ являются водный и контактно-бытовой, дополнительным – воздушно-капельный при развитии у больных симптомов поражения верхних дыхательных путей.

Факторами передачи инфекции могут быть: сырая вода и приготовленный из неё лед, недостаточно обработанные овощи, фрукты, зелень, грязные руки, игрушки и другие объекты внешней среды, загрязненные энтеровирусами.

ЭВИ может протекать в различных формах – в виде герпетической ангины, высыпаний на коже туловища, конечностей, на лице в области ротовой полости, расстройств пищеварения. Перечисленные симптомы могут сопровождаться лихорадкой, слабостью, головными и мышечными болями. Наиболее опасен серозный вирусный менингит. Основными симптомами менингита являются: острое начало заболевания с высокой лихорадкой, головная боль, повторная рвота, мышечные боли, боли в животе, у детей раннего возраста могут развиться судороги.

ЧТОБЫ ИЗБЕЖАТЬ ЗАРАЖЕНИЯ ЭНТЕРОВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ, НЕОБХОДИМО:

– мыть руки с мылом после посещения туалета, перед едой, после смены подгузника у ребенка;

– тщательно мыть фрукты и овощи кипяченой или бутилированной водой;

– пить воду только гарантированного качества: бутилированную промышленного производства или кипяченую;

– избегать контактов с людьми с признаками инфекционных заболеваний, с сыпью, температурой, кашлем и другими симптомами;

– купаться только в тех бассейнах, в которых проводится обеззараживание и контроль качества воды;

– купаться только на специально оборудованных пляжах;

– родителям необходимо следить за детьми во время купания во избежание заглатывания воды;

– защищать пищу от мух и других насекомых.

ПОМНИТЬ, ЧТО РИСКИ ЗАБОЛЕВАНИЯ УВЕЛИЧИВАЮТСЯ, ЕСЛИ:

– трогать грязными руками лицо, нос, глаза, употреблять пищу немытыми руками;

– пить сырую воду;

– пить воду из питьевых фонтанчиков;

– использовать лёд для охлаждения напитков, приготовленный из воды неизвестного качества;

– покупать продукты и напитки у уличных торговцев;

– принимать пищу в необорудованных для этой цели местах, в местах с низким уровнем соблюдения санитарной культуры;

– употреблять термически необработанные продукты;

– мыть фрукты, овощи и зелень сырой водой, в том числе водой из-под крана;

– посещать с маленькими детьми мероприятия с большим скоплением людей;

– купаться в бассейнах, вода которых не подвергается периодическому обеззараживанию и контролю качества;

– купаться в местах с необорудованной пляжной зоной.

При появлении симптомов инфекционных заболеваний – повышенной температуры тела, кашля, насморка, боли в горле, сыпи, головной боли, жидкого стула и других следует немедленно обращаться за медицинской помощью.

 

 Внимание!

 ПОМНИТЕ! У ВАС ЕСТЬ САМОЕ ВЕЛИКОЕ ЧУДО НА СВЕТЕ! 

ЭТО ЧУДО – ВАШ РЕБЕНОК!

 Осторожно москитная сетка!

Каждое лето от падения с высоты в Тюмени гибнут несколько детей. Причины этих трагедий кроются не только в детской любознательности, но и в беспечности родителей, оставляющих детей без присмотра.
Существуют меры, который обезопасят ваше дитя от несчастного случая.
1. Не оставляйте ребенка без присмотра. Даже отвлекшись на несколько минут, можно упустить момент, когда он полезет на подоконник.
2. Ставьте специальные ограничители на окна.
3. Если нет такой возможности – демонтируйте ручки в детских комнатах и используйте их только по необходимости.
4. Не рассчитывайте на москитную сетку. Даже самые качественные не выдержат веса ребенка.
5. Отодвиньте мебель от окон, чтобы ребенок не смог по ним залезть на подоконник.
6. Объясните ребенку, что окно – это опасно. Причем делать это надо как можно чаще и понятнее, например, через игру.
Будьте внимательны и берегите себя и своих близких.

 

 

Запись в садик, не выходя из дома (Госуслуги проще, чем кажется)

    Внимание родителей детей раннего и дошкольного возраста не посещающих ДОУ!

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Посещает ли ваш ребенок дошкольное образовательное учреждение? Если ответ «НЕТ» – эта информация для Вас!

 На базе нашего детского сада действует консультационно-методический пункт   по психолого-педагогической поддержке родителей детей раннего и  дошкольного возраста не посещающих ДОУ.

 Для кого?

КМП создан для родителей (законных представителей), имеющих детей от 1 года до 7 лет воспитывающим детей дошкольного возраста на дому.

Зачем?

Цель  деятельности КМП — обеспечения доступности  дошкольного образования, обеспечения единства и преемственности семейного и общественного воспитания, повышения педагогической компетентности родителей (законных представителей), воспитывающих детей раннего и дошкольного возраста на дому, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья.

 Что включает консультационно-методическая помощь?

Работа консультационно-методического пункта  осуществляется по следующим направлениям:

  • Информационно-просветительская работа с родителями детей дошкольного возраста, не посещающих ДОУ;
  • Организация образовательной и коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста, не посещающими ДОУ;
  • Психолого-педагогическое консультирование родителей детей дошкольного возраста, не посещающих ДОУ;
  • Проведение психолого-педагогической диагностики развития детей дошкольного возраста, не посещающих ДОУ.

 Как получить консультационно-методическая помощь?

 Кто оказывает консультационно-методическая  помощь?

  • Педагоги-психологи, учителя-логопеды,педагоги по изо, музыкальные руководители, инструктора по физической культуре, воспитатели МАДОУ.

 Как записаться  в консультационно-методический пункт?

  • Запись родителей в КМП осуществляется лично или по телефону:      8 (3452) 37-43-58.
  • Групповые консультации проводятся по предварительно составленному календарно-тематическому плану.
  • Индивидуальные консультации по запросам родителей осуществляются по предварительной записи в соответствии графиком работы специалистов

   Мы ждем вас в консультационно-методическом  пункте по психолого-педагогической поддержке родителей детей раннего и  дошкольного возраста не посещающих ДОУ по адресу: г. Тюмень, 1 корпус  Моторостроителей ул., 3;  2  корпус, ул Стахановцев, д.  4.

 Контактная информация:

Тел./факс: (3452) 37-43-58, е-mail: [email protected]

Моторостроителей ул., 3, г. Тюмень, 625046

Заведующий МАДОУ д/с города Тюмени Е.П.Торопыгина

 ВНИМАНИЕ!  Для посещения  данного пункта необходимо заключить договор, для получения  консультации специалистов консультационно-методического пункта заявитель (родитель) должен иметь при себе документ, удостоверяющий личность с подтверждением статуса родителя (законного представителя) несовершеннолетнего ребенка (паспорт гражданина РФ).

График работы КМП.

Календарно-тематический план работы КМП.

Перечень услуг КМП.

 

Запись на кружки дополнительного образования  ведется только по вашему желанию! ДОБРОВОЛЬНО!

Вы можете выбрать себе удобное только для вас количество занятий, кружок,  педагога.

Мы работаем с каждым индивидуально для вас и ваших детей!

Сбор денежных средств, подарки для педагогов – ЗАПРЕЩЕНЫ!

Спасибо за понимание,  Администрация ДОУ

Каждое лето от падения с высоты в Тюмени гибнут несколько детей. Причины этих трагедий кроются не только в детской любознательности, но и в беспечности родителей, оставляющих детей без присмотра.
Существуют меры, который обезопасят ваше дитя от несчастного случая.

1. Не оставляйте ребенка без присмотра. Даже отвлекшись на несколько минут, можно упустить момент, когда он полезет на подоконник.
2. Ставьте специальные ограничители на окна.
3. Если нет такой возможности – демонтируйте ручки в детских комнатах и используйте их только по необходимости.
4. Не рассчитывайте на москитную сетку. Даже самые качественные не выдержат веса ребенка.
5. Отодвиньте мебель от окон, чтобы ребенок не смог по ним залезть на подоконник.
6. Объясните ребенку, что окно – это опасно. Причем делать это надо как можно чаще и понятнее, например, через игру.
Будьте внимательны и берегите себя и своих близких.

 

Травматизм и его предупреждение у детей дошкольного возраста

 

ВНИМАНИЕ!!!! Вызов скорой медицинской помощи. 

ПАМЯТКА ДЛЯ ПАЦИЕНТА ПО ВЫЗОВУ НЕОТЛОЖНОЙ ПОМОЩИ

Советы для родителей: как снизить высокую температуру у ребенка

 

 

 

 

 

 

 

 

ВНИМАНИЕ! НАЧАЛАСЬ ПРИВИВОЧНАЯ КОМПАНИЯ ПРОТИВ ГРИППА

Внимание, клещи!

 

Мы за мир без коррупции!

 

 

 

 

 

 

 

Детский сад №3 города Тюмени

Уважаемые родители!

Прием граждан приостановлен на основании распоряжения Администрации города Тюмени от 16.10.2020 № 828 “О приостановлении личных приёмов граждан и представителей организаций”. 

Все вопросы вы можете задать по номеру телефона: 8(3452)68-98-57 (доб. 138) – Юлия Николаевна

  • чт., 27.05.2021

       Он работник настоящий,    Очень-очень работящий.    Под сосной в лесу густом    Из хвоинок строит дом. Отгадав загадку, ребята группы «Клевер», взяв…

  • чт., 27.05.2021

    Памятка по пожарной безопасности для детей ДОРОГИЕ РЕБЯТА! Чтобы избежать пожара, необходимо хорошо знать и строго соблюдать правила пожарной безопасности. ПОМНИТЕ: —…

  • чт., 27.05.2021

    Правила поведения на воде детей Входите в воду быстро и во время купания не стойте без движения. Почувствовав озноб, быстро выходите из воды и сообщите…

  • чт., 20.05.2021

    Пожарная безопасность для детей – один из важных вопросов, которому должны уделять большое внимание в детском саду и дома. Важно помнить, что грамотное…

  • пт., 14.05.2021

    Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени. Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не…

  • чт., 06.05.2021

    Помните! Через века, через года -Помните! О тех, кто уже не придетНикогда – Помните!Вспомним всех поименноВспомним героев своих,Это нужно не мертвым -Это…

  • чт., 06.05.2021

    Когда на раненную Землю,Пришла победная весна!Волной народного веселья Проникла в каждый дом она!Парад Победы… Флаги… Лица…И песни праздничный мотив.Над…

  • ср., 14.04.2021

    Люди всегда мечтали о космосе, их манили дальние просторы, звезды. Они хотели знать, есть ли жизнь на других планетах, побывать в космических далях. Сегодня…

Здравствуйте, уважаемые посетители сайта! 

Переступив порог нашего детского сада, Вы окажетесь в ярком, неповторимом мире детства, в котором созданы все условия для насыщенной и интересной жизни Вашего малыша.   На нашем сайте Вы узнаете подробную информацию о нашем дошкольном учреждении, о приоритетных направлениях воспитания и обучения дошкольников, успехах и достижениях наших детей и педагогов, сможете задать вопросы на  интересующие  Вас темы. Обмениваться опытом семейного воспитания, получать консультации, общаться на форуме нашего дошкольного учреждении. 


 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 3 города Тюмени образован в результате слияния двух дошкольных образовательных учреждений – муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 3 города Тюмени и муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения центра развития ребенка – детского сада № 163 города Тюмени имеет два корпуса, которые расположены в типовых двухэтажных зданиях.

Первый корпус создан на основании распоряжения Администрации города Тюмени от 07.08.2008 № 763-рк. «О создании муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 3 города Тюмени».На основании распоряжения Администрации города Тюмени от 26.10.2015 № 782-рк.  Дата открытия  детского сада:  22.07.2010

Второй корпус основан в 1988 году.

Оба корпуса детского сада находится  в жилом районе Восточного административного округа.

В феврале 2016 года учреждение реорганизовано путем присоединения, является правопреемником по всем правам и обязанностям муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения центра развития ребенка – детского сада № 163 города Тюмени согласно передаточному акту.  Смыслом присоединения является взаимоусиление конкурентных преимуществ объединяемых образовательных учреждений для более полного и качественного удовлетворения потребностей как государства и города, так и  жителей Восточного округа города Тюмени.

В основу объединения детских садов заложены следующие приоритеты:

создание условий в микрорайоне для вариативного выбора семьями, проживающими в районе, большего спектра образовательных услуг;

формирование детского дошкольного учреждения,  где будет предоставлена возможность выбора индивидуальной образовательной траектории каждому обучающемуся, т.е. создание образовательного учреждения с максимальным образовательным пространством для развития личности ребенка;

 создание педагогического коллектива, способного транслировать лучшие педагогические практики, развивать внутри образовательной организации педагогическое мастерство;

экономическая эффективность процессов, которая выражается в рациональном использовании финансовых средств, позволяющем рассматривать образование как непрерывную управляемую систему на принципах оптимальности в принятии экономических решений в вопросах формирования кадрового потенциала, создание единой материально-технической базы;

интеграция материально-технических, кадровых и других ресурсов двух объединяемых образовательных учреждений;

шаговая доступность зданий корпусов;

Назначение образовательного учреждения:

  • разностороннее развитие и воспитание ребенка с учетом региональных особенностей и условий дошкольного учреждения;
  • удовлетворение потребностей семьи и общества в уходе за детьми, сохранение и укрепление их здоровья;
  • обеспечение непрерывности системы образования, в котором МАДОУ является первой ступенью;
  • реализация основной общеобразовательной программы МАДОУ по всем направлениям: физическое, познавательное, речевое, социально-коммуникативное и художественно-эстетическое развитие.

МАДОУ детский сад № 3 города Тюмени осуществляет свою деятельность на основании лицензии на осуществление образовательной деятельности по основной общеобразовательной программе дошкольного образования регистрационный номер № 080 серия 72 Л 01 № 0001125 от 15 марта 2015 года, бессрочно.

Основными видами деятельности Учреждения являются: 

  • Реализация основных общеобразовательных программ дошкольного образования.
  •  Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста.
  •  Реализация дополнительных общеразвивающих программ дошкольного образования (при наличии муниципального задания Учредителя).
  • Оказание логопедической помощи воспитанникам (при наличии муниципального задания Учредителя)
  •  Предоставление питания воспитанникам.

Юридический адрес  корпусов, телефоны, факсы:

первый корпус расположен: 

625046;  г. Тюмень, проезд  Стахановцев, 7

тел. (3452)68-98-57; факс: 68-98-59.

В корпусе функционирует 12 групп для детей с 3-7 лет

второй корпус расположен:

625046;  г. Тюмень, ул. Монтажников 11 корпус 2 тел. (3452) 68 – 98 – 56 

В корпусе функционирует 14 групп для детей с 3-7 лет

В детском саду всего  функционирует 26 возрастных  групп дневного пребывания в режиме полного дня.

Контингент воспитанников детского сада представлен детьми от 3 до 7 лет.

Списочный состав: 923 ребёнка.

В Учреждении группы комплектуются по возрасту детей:

вторая младшая группа – от 3 до 4 лет;

средняя группа – от 4 до 5 лет;

старшая группа – от 5 до 6 лет;

подготовительная к школе группа – от 6 до 7 лет.

Содержание образовательного процесса в Учреждении определяется основной образовательной программой дошкольного образования МАДОУ детского сада № 3 города Тюмени.  Основная образовательная программа дошкольного образования разработана самостоятельно в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования  на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, которая определяет содержание обязательной части основной общеобразовательной программы дошкольного образования МАДОУ детского сада № 3 города Тюмени.

Обучение осуществляется на русском языке.

Инклюзивное образование в МАДОУ детском саду №3 города Тюмени

В детском саду осуществляются квалифицированная коррекция недостатков в речевом развитии в соответствии с образовательной программой Учреждения, примерной адаптированной программой коррекционно-развивающей работы  в логопедической группе для детей с тяжелыми нарушениями речи с 3-7 лет ( Н.В. Нищева) и   с учетом особенностей психофизического развития и возможностей воспитанников. 

Примерная адаптированная программа коррекционно – развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с тяжёлым нарушением речи.pdf (1.52 МБ)

Уважаемые родители, сообщаем Вам!

Единый день личного приема граждан заведующего

Андреевой Ларисы Алексеевны  «вторник» с 14.00 до 19.00  

Приём заведующего для постановки детей на очередь осуществляется в корпусе № 1

по адресу проезд  Стахановцев, 7  каждый вторник с 14.00 – 19.00

Приём заведующего по личным вопросам  в корпусе № 2 осуществляется

по адресу улица Монтажников, 11 корпус 2 каждый четверг с 08.00 – 12.00 

Учредитель:  Департамент образования Администрации города Тюмени.

Адрес учредителя: город Тюмень, ул. Володарского, д. 13.

Телефон приёмной: 46-13-40

График работы: Пн-Чт: 8.45-18.00, Пт: 9.00-17.00, обед: 13.00-14.00

Адрес сайта в сети интернет: http://depedu.tyumen-city.ru.

E-mail: [email protected]

Заведующий дошкольным учреждением: Андреева Лариса Алексеевна

Режим работы детского сада: учреждение работает по шестидневной неделе. Основные общеобразовательные программы реализуются по пятидневной учебной неделе. В субботние дни организуются консультации, индивидуальная работа с детьми, работа кружков и клубов, дополнительные образовательные и иные услуги, работа консультационного пункта.

Выходные дни: воскресенье, праздничные дни, выходные дни, установленные действующим законодательством.

Часы работы учреждения:  с 07.00 — 19.00

Мы рады видеть вас и ваших детей

в нашем детском саду!

Как нас найти

Детский сад № 65 города Тюмени

Уважаемые гости, добро пожаловать на  наш сайт!

Мы каждый день с радостью встречаем наших воспитанников, говоря всем: “Здравствуйте!”
Мы искренне желаем Вам, уважаемые посетители, найти на нашем сайте полезную, интересную информацию о  добром и уютном мире детства. 
Мы с удовольствием расскажем Вам о буднях и праздниках, о наших традициях, задачах  и достижениях. 
Коллектив детского сада старается создать в детском саду атмосферу тепла и  радости, чтобы каждый день для наших воспитанников был ярким и запоминающимся.

Прием граждан в детских садах города Тюмени осуществляется по предварительной записи каждый вторник с 14.00 до 19.00, телефоны для записи размещены на официальном сайте образовательного учреждения.

 

 

Территория, закрепленная за новым детским садом:

МАДОУ детский сад № 65 (корпус 3) города Тюмени

                    (ул. Т. Чаркова, 79, корп. 3)

ул. Тимофея Чаркова, 79, 79 (корпуса 1-3), 81,
81 к. 1, 81 к. 2, 83.


Информация о режиме работы детского сада

 

Уважаемые родители (законные представители)!

 

Для снижения риска распространения коронавирусной инфекции прием граждан в МАДОУ д/с №65 города Тюмени осуществляется по предварительной записи. Телефон для записи: 8(3452)45-92-84, 45-94-45

При входе на территорию детского сада просим соблюдать 

масочный режим

 

Здесь Вы сможете узнать интересующую Вас информацию о детском садике, его коллективе, реализуемых педагогическим коллективом программах воспитания и обучения детей дошкольного возраста, а так же о последних событиях в жизни садика; посетить фотогалерею; задать интересующие Вас вопросы.

После реконструкции открыты детские сады в Тюмени и Архангельской области и детский дом в Оренбуржском

.

В Тюмени открылся после реконструкции детский сад №14. Детский сад стал четырнадцатым счетом, открытым в Тюменской области в этом году.

Детский сад в станице Сидоровская Архангельской области будут посещать 50 детей. На его обновление было выделено почти 25,7 миллиона долларов. Детский сад посетят детей , которые проживают не только в Сидоровске, но и в других населенных пунктах, расположенных на левом берегу реки Вильеда, а также в районном центре – селе Ильинско-Подомское.

В Оренбургской области открылось после капитального ремонта государственное бюджетное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Дом ребенка г.Сол-Илецкая».

Губернатор поздравил участников со знаменательным событием в жизни детского дома, который расположен в здании, построенном более полувека назад. Особую благодарность он адресовал компании «Илецк Соль», выступившей спонсором проекта, и лично генеральному директору компании Сергею Чернову.Глава района также поблагодарил сотрудников Управления ФСБ России по Оренбургской области, которые патронируют детский дом и принимают активное участие в его реконструкции и повседневной деятельности.
Юрий Берг сообщил, что в текущем году капитальный ремонт проводится в четырех из восьми детских домов Оренбурга.
– В следующем году мы должны привести в порядок весь детский дом района , – сказал губернатор.
Капитальный ремонт Соль-Илецкого детского дома проведен в 2012 году за счет разных источников финансирования на основе государственно-частного партнерства.Общая стоимость составила 27,46 миллиона рублей, в том числе 7,46 миллиона рублей – из областного бюджета, 20 миллионов рублей – за счет средств фонда «Илецкий соль».
В настоящее время в детском доме воспитываются 72 ребенка. Общая численность профессорско-преподавательского состава – 26 человек. Лечебную работу проводят 2 специалиста – логопед и педагог-психолог. В детском доме работает попечительский совет. Большинство агентств по оказанию помощи предприятиям, организациям и частным предпринимателям г.Соль Илецкого и Соляно-Илецкого районов.
Ремонт трехэтажного корпуса общежития на 80 человек обслуживала подрядная организация МУП «Оренбург-Центр». В короткие сроки в корпусе заменены оконные блоки, отремонтированы системы водоснабжения, канализации, вентиляции, заменены полы. Отделка спальных помещений из современных строительных материалов. Произведен капитальный ремонт фасада общежития. Фасад утеплен и оштукатурен фасадной штукатуркой марки “Glims”, отремонтированы поврежденные участки кап, отмостка.
Этой же организацией выполнен ремонт кухни и столовой детского дома .Ремонт электрического освещения, водоснабжения, канализации, вентиляции, заменены окна, облицовка стен кафелем.
Кроме того, для детского дома закуплено современное оборудование для блока питания: паровой стол, пароконвектор, морозильная камера, разделочные столы, шкафы для продуктов, мясорубка и другое оборудование.
В ликвидируемом здании администрации – железобетонные несущие конструкции 3-х этажного дома, отремонтированный цоколь и отмостка, эвакуационные выходы соответствуют требованиям законодательства.Работы выполнял подрядчик ООО «АльянсСтрой».

Квалифицированный учитель русского языка в Тюмени, Россия для всех, кто интересуется русским языком.

Методология

Мой метод обучения заключается в том, чтобы дать моим ученикам полную структуру изучаемого языка. Я основываю свои занятия на понимании культуры страны, языкового разнообразия и всех важных аспектов изучаемого языка: грамматики, аудирования, письма и чтения.

Справочная информация

Я учитель английского языка и репетитор по профессии. Сейчас пытаюсь обучать иностранцев русскому языку. Имею степень бакалавра искусств в области культуры. У меня тоже есть опыт преподавания русского языка. Я готов помочь вам с русским языком.

Тарифы

Стоимость онлайн-уроков: 20 $ / час

Ставка за 5 часов занятий: 100 $

Ставка за 10 часов занятий: 200 $

Alex’s

резюме

01 сен 2014 – июль 2019 Бакалавр образования (культурология и английский язык)
Тюменский государственный университет (Ишимский филиал), Ишим (Россия)
Кафедра социально-гуманитарных наук
Очная форма обучения
ОПЫТ РАБОТЫ

06 июня 2015–20 июня 2015 Музейный гид (стажер)
П.Музейный комплекс П. Ершова Ишим, Ишим, Тюменская область, Россия
Обязанности:
– провели экскурсию по музею, продемонстрировали туристам и посетителям музейные экспонаты с экскурсионными пояснениями и рассказами
– ответили на общие и профессиональные вопросы туристов и посетителей по теме тура
– беседовал с туристами и посетителями и при необходимости выполнял обязанности переводчика

18.09.2017–21.09.2017 Преподаватель культурологии (стажер)
МОО «Средняя общеобразовательная школа №8», г. Ишим (Россия)
Обязанности:
– обучал студентов с использованием современных технологий и с учетом индивидуальных возрастных особенностей
– обеспечение порядка и дисциплины на уроках культурологии
– способствовал социализации, формированию общей культуры личности
– проведены уроки культурологии в соответствии с расписанием в указанных учебных заведениях
– вел записи в журнале по установленным требованиям: каждый час отмечал отсутствующих студентов, а пришедших выставлял текущие оценки; записал тему урока и домашнее задание

17 сентября 2018–14 сентября 2018 Учитель английского языка (стажер)
МОО «Средняя общеобразовательная школа № 31», г. Ишим (Россия)
Обязанности:
– обеспечено обучение студентов с учетом специфики изучаемого предмета
– проведены уроки согласно расписанию
– использовались различные приемы, методы и средства обучения
– выставили текущие оценки в журнале и в зачетной книжке учащихся
– организовал социальные и культурные мероприятия (классные комнаты, культурные мероприятия) и принял в них участие

ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА

01 сен 2014 – июль 2019 Бакалавр образования (культурология и английский язык)
Тюменский государственный университет (Ишимский филиал), Ишим (Россия)
Кафедра социально-гуманитарных наук
Очная форма обучения
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
20 декабря 2018 – 23 января 2019 Сертификат практической подготовки переводчиков
Центр переводов «Логика», Нижний Новгород (Россия)

(PDF) Ранняя помощь в дошкольном образовательном учреждении: социально-педагогический подход

классов с модульным оборудованием, по методикам

Монтессори-педагогика и песочная терапия.

Среди функций службы ранней помощи

следующие:

– просветительская деятельность;

– организационно-координационная деятельность;

– мероприятия по внедрению комплексной

медико-психолого-педагогической диагностики;

– психолого-педагогическое консультирование, помощь и

реабилитационные мероприятия;

– профилактическая деятельность;

– психолого-педагогическая информационная деятельность;

– девелоперская деятельность;

– консультации и помощь врачей;

– психотерапевтическая деятельность;

– методическая деятельность;

– научно-экспериментальная деятельность;

– деятельность по дополнительному образованию;

– мероприятия по созданию и развитию команды

и

междисциплинарной команды специалистов;

– оказание материальных услуг по необходимости деятельности [9].

V. ВЫВОДЫ

Подводя итоги, необходимо еще раз подчеркнуть важность создания службы ранней помощи на базе дошкольных образовательных учреждений

в контексте реализации

социально-педагогического подхода (к создать условия для успешной позитивной социализации

детей-инвалидов,

детей с ограниченными возможностями и их семей). Это, в свою очередь, должно привести к таким результатам, как:

– положительная динамика в развитии ребенка, которая составляет

, определяемая качественной оценкой контрольных

параметров (показателей) развития, таких как общая двигательная

умений, сенсорное развитие, развитие пространственных представлений,

формирование предметно-игровых действий, речевое развитие,

коммуникативное развитие, эмоциональное развитие;

– положительная динамика адаптации семьи к проблемам развития и здоровья ребенка

, которая определяется качественной оценкой

следующих контрольных параметров

(индикаторы): инициирование процесса развития ребенка,

создание дома развивающая среда, системность,

вовлеченность в занятия, следование рекомендациям специалистов

, последовательность действий родителей, самостоятельное отслеживание развития ребенка

.

Ссылки

[1] T.R. Тенкачева, Л.Токарская, А.В. Костюк, С. Брызгалова,

«Обучение связной речи детей дошкольного возраста с умственной отсталостью

», The European Proceedings of Social & Behavioral

Sciences, стр. 133-139, май 2018 г. [VII Международная конференция Early

Childhood Care и образование, 2018].

[2] В.С. Торохтий, «Социально-педагогический подход к деятельности

образовательных учреждений», Электронный научно-образовательный журнал

ВГСПУ «Граны познания», т.2 (29), с. 62-70, 2014.

[3] Ю. А.Верхотурова, Ю. Н. Галагузова, Е.В. Донгаузер, «Деструктивное взаимодействие родителей с детьми раннего возраста в благополучных семьях»

, Европейские сборники социальных и поведенческих наук

, стр. 164-171,

Май 2018 [VII Международная конференция Уход за детьми младшего возраста и образование

, 2018].

[4] Шабас С. «Влияние семьи на нормативное развитие ребенка

в дошкольном возрасте», The European Proceedings of Social &

Behavioral Sciences, стр.127-132, май 2018 г. [VII Международная конференция

«Воспитание и образование детей младшего возраста», 2018 г.].

[5] Солондаев В., Конева Э. «Поведенческие корреляты привязанности ребенка к матери

у детей дошкольного и младшего школьного возраста», The European

Proceedings of Social & Behavioral Sciences, стр. 287-294, май 2018 г.

[VII Международная конференция по воспитанию и образованию детей младшего возраста,

2018].

[6] E.В. Зиновьева, Т.В. Казанцева, А. Плешкова, С. Костромина,

«Качество отцовских отношений в современной России», The European

Proceedings of Social & Behavioral Sciences, стр. 287-294, май 2018 г.

[VII Международная конференция по воспитанию и образованию детей младшего возраста,

2018] .

[7] M.L. Worlach, R.H. Gurwitch, M.B. Брудер, Л.А. Найт, «Роль комплексной междисциплинарной оценки

в системе раннего вмешательства

», Системный подход к раннему вмешательству.

Балтимор: Издательство Пола Х. Брукса, 2005, стр. 133-150.

[8] Л.И. Аксенова, Ранняя помощь детям с ограниченными возможностями. Москва:

Юрайт, 2018, с. 12.

[9] Ю.А. Разенкова, «Организация службы / отделение раннего ухода»,

Ранняя психолого-педагогическая помощь семьям и детям

с ограниченными возможностями. М .: Агентство стратегических инициатив, 2015, с. 13-

27.

[10] Л.Б. Астахова, “Реализация семейно-ориентированного подхода в процессе логопедического сопровождения

детей младшего и дошкольного возраста

и их родителей”, Педагогическое образование в России, т. 1, с. 4. С. 113-

119, 2018.

[11] Н.Н. Малофеев. «Стратегия модернизации российской системы

специального образования – раннее начало и правильная организация психологической

и педагогической помощи», Ранняя помощь детям: проблемы, факты,

комментарии.М .: Права человека, 2003. С. 68–77.

[12] Л.В. Самарина, Erly help Service: руководство для руководителей и специалистов.

Екатеринбург, 2019.

[13] Поддержка проблемного ребенка и его семьи в системе раннего ухода

. Диагностика и коррекция развития, В Ю.А. Разенкова

(Ред.). М .: Школьная пресса, 2012.

[14] Г.И. Гайсин, «Социально-педагогический подход в педагогическом исследовании:

информативных характеристик и принципов реализации», Казань

Педагогический журнал, вып.4. С. 10-15, 2017.

[15] В.М. Полонский, Большой тематический словарь по образованию и педагогике.

Москва: Народное образование, 2017, с. 125.

[16] Т.С. Дорохова, М.А.Галагузова, И.В. Волгина, «Социально-педагогическая

Поддержка детей с особыми образовательными потребностями в дошкольном образовательном учреждении

», Европейские труды по социальным и поведенческим наукам

, стр. 22-27, май 2018 г. [VII Международная конференция

Воспитание и образование детей младшего возраста, 2018].

[17] Ю.Н. Галагузова, Е. Донгаузер, Н. Мазурчук, Социально-педагогическая

деятельность в организациях образования. Екатеринбург: Изд-во УрГПУ,

2017, с. 17.

Анатолию Карпову исполнилось 70 лет

Поздравляем многократного Чемпиона Мира и Вице-президента CFR.

Фото: Владимир Барский


Многократному чемпиону мира по шахматам, вице-президенту шахматной федерации России, депутату Госдумы Анатолию Карпову исполняется 70 лет.

Анатолий Карпов имеет множество шахматных рекордов, но главный из них – выигрыш в 185 крупных турнирах. Нет такого игрока, который бы к нему приблизился.

Анатолий Карпов более 25 лет выступал на высшем уровне; его матчи на первенство мира с Виктором Корчным и Гарри Каспаровым стали вехами в истории шахмат и во многом повлияли на теорию практических аспектов игры. Карпов боролся с более молодыми игроками на равных.Таким образом, 43-летний Карпов показал феноменальный результат на супертурнире в Линаресе 1994 года: он набрал 11 очков из 13, вытеснив мировую шахматную элиту того времени, включая Каспарова, Ананда и Крамника.

Михаил Таль однажды сказал, что «личность Карпова – это его стиль игры. Он так же решителен в жизни, как и за шахматной доской. Это его главная черта».

Анатолий Карпов уделяет большое внимание популярности шахмат. Много лет он был главным редактором журнала “64 – Chess Review”.Он написал десятки шахматных книг, которые были переведены на многие языки. Шахматные книги А. Карпова действуют во многих странах и 36 регионах России. Шахматы преподаются в 350 школах и 88 детских садах Тюменской области. Анатолий Карпов был одним из создателей таких крупных традиционных турниров в России, как «Аэрофлот Опен» и кругового гроссмейстерского турнира в Пойковском.

Федерация шахмат России поздравляет Анатолия Карпова с днем ​​рождения! Желаем ему крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, новых шахматных побед, счастья и благополучия!

Персона дня

Недвижимость Тобольск | квадом.com

Срочно !! Продажа нежилого помещения в городе Тобольск, в элитном ЖК «Ремезовский двор» по Тюменской области, г. Тобольск, ул. Октябрьская, д. 19а. Комплекс расположен в исторической части в нескольких сотнях метров от Тобольского Кремля, на первой линии одной из центральных улиц Тобольска с интенсивным движением транспорта. Помещение площадью 275 кв.м. 3 кв.м по документам. Высота потолков 4,2 метра. Номер расположен на первом этаже. Имеет два отдельных входа-выхода, один на первой линии, второй с тыльной стороны двора.Отопление открытое и разбавленное (всю зиму было тепло), канализация, вода горячая, холодная, электричество, пожарка заводная. Большие части стен оштукатурены. Помещение разделено на четыре комнаты, две колонны и перегородки, поэтому вы можете сделать две огромные комнаты или даже разделить комнату на две части и сделать для каждой отдельный вход. Помещение внутри очень светлое за счет огромных пяти, трех средних и двух маленьких окон и двух застекленных входов-выходов (12 застекленных проемов)! Вдоль всего комплекса широкий тротуар, а напротив выезда автостоянка вдоль проезжей части, т.е. можно подъехать прямо к подъезду, а в 35 метрах от входа находится огромная парковка для автомобилей.Вокруг жилого комплекса много работы во всех крупных отелях и ресторанах, что делает его очень привлекательным местом для этих районов! Рядом с комплексом также находится администрация города, а прямо напротив – администрация района. Также напротив номера (вид из окна), через дорогу, расположена гостиница «Тобол» с ресторанами, танцевальными залами, сауной, боулингом и однолетними клубами, гостиница «Георгиевская», площадь Достоевского и ул. Петропавловская церковь, все это видно на фото. Очень стремительно развивающаяся предгорная часть Тобольска, первая линия комнаты – это путь к предгорью, так неумолимо увеличивающееся движение.Также администрация планирует разместить часть своих ресурсов прямо под горой, что понятно op

Репетитор дошкольного образовательного учреждения – описание образовательной программы на UTMN

Направление

ВсеАэронавигация и эксплуатация авиационных и ракетно-космических технологийСельское хозяйство, лесное хозяйство и рыболовствоПрикладная геология, горнодобывающая промышленность, нефтегазовая промышленность и геодезияАрхитектураИскусство исследованияАзиатские и африканские исследованияАвиационная и ракетно-космическая технологияБиологическая наукаХимические наукиХимические технологииХимияКлиническая медицинаКомпьютерные и социальные наукиКомпьютерные и информационные науки и менеджментОбразование и педагогические наукиЭлектроэнергетика и теплоэнергетикаЭлектроника, радиотехника и системы связиИнжиниринг и технологии Наземный транспортИнжиниринг и технологии судостроения и водного транспортаФундаментальная медицинаГрафическое и прикладное искусствоЗдоровье и профилактическая медицинаИстория и археологияИндустриальная экология и биотехнологииИнформационная промышленность, информационные технологии, информационные технологии и информационные технологии В технических системах СМИ и информатика-библиотековедениеМатематика и механикаМеханическая инженерияНанотехнологии и наноматериалыЯдерная инженерия и технологииМедицинское обслуживаниеФармацияФилософия, этика и религиоведениеФотоника, приборостроение, оптические и биотехнологические системы и технологиифизические и технические науки и технологииФизическая культура и спортФизические и социальные наукиФизические и социальные науки Материалы Техносферная безопасность и экологическая инженерия Теология Ветеринария и зоотехника

Субъект

AllAgricultural EngineeringAgricultureAircraft EnginesAllergology и ImmunologyAnestesiology и ReanimatologyAnimal Orogin FoodAnthropology и EthnologyApplied GeodesyApplied GeologyApplied InformaticsApplied MathematicsApplied Математика и InformaticsApplied Математика и PhysicsApplied MechanicsArchitectureArchutecture Environmental DesignArt и HumanitiesArt HistoryArt Погрузочно-разгрузочное TechnologyArtsArts и Fine ArtsAstronomyAutomation технологических процессов и ProductionsAviation и ракетно-космической TechnologyAviation и исследованию космического пространства MedicineBacteriologyBallistics и HydroaerodynamicsBioengineering и BioinformaticsBiologyBiology НаукаБиотехнические системы и технологииБиотехнологииБизнес-информатикаКардиологияСердечно-сосудистая хирургияКартография и геоинформатикаХимические наукиХимические технологииХимическая технология материалов современной энергетикиХимияХимия, физика и механика материаловГражданское строительствоКлиническая лабораторная диагностикаКлиническая медицина кал PharmocologyClinical PsychologyColoproctologyCommerceComputer и информация SciencesComputer SecurityConflictologyConstruction, эксплуатация, восстановление и техническое покрытие автомобильных дорог, мостов и tunnelsCosmetologyCulturologyCustomsDental SurgeryDermatovenereologyDesignDesign и технологии поддержки инженерного IndustriesDesign авиации и ракетной EnginesDesigning и технологии электронных ToolsDietologyDiving MedicineDocument науки и архива ScienceEarth SciencesEcology и природы UseEconomic SecurityEconomicsEducation и Pedagogyc SciencesElectricity и теплоэнергетикаЭлектронные и оптико-электронные устройства и системы специального назначенияЭлектроника и наноэлектроникаЭлектроника, радиотехника и системы связиЭкстренная медицинаЭндокринологияЭндоскопияИнжиниринг и технологии Наземный транспортИнжиниринг и технологии Судостроение и водный транспортЭкологическая инженерия и водопользованиеЭпидемиологияЭпидемиологияЭксплуатация транспорта логические машины и ComplexesFair SafetyFinance и CreditFine ArtsFolk Art CultureForeign Регион StudiesForensic ExaminationForensic MedicineForestryFunctional DiagnosticsFundamental и прикладная математика и ChemistryFundamental MechanicsFundamental MedicineFundamental наука и информация TechnologiesGastroenterologyGeneral DentistryGeneral практика (семейная медицина) GeneticsGeodesy и удаленный SensingGeographyGeologyGeology, разведка и управление ресурсами DevelopmentGeriatricsHealthcare и общественная HealthcareHeat питание и тепло EngineeringHeat- и-ЭнергетикаГематологияВысокие технологии и инновации ЭкономикаВысокотехнологичная индустрия функциональных и специальных пищевых продуктовИсторические науки и археологияИстория искусстваГидрометеорологияПромышленная экология и биотехнологииИнфекционные заболеванияИнформатика и компьютерные технологииИнформационная безопасностьИнформационная безопасность компьютерных системИнформационная безопасность телекоммуникационных системИнформационные системы и технологии наукиИнновационные исследованияИнструментальная инженерияУправление интеллектуальной собственностьюИнтеллектуальные системы в сфере гуманитарных наукМеждународные отношенияЖурналистикаОрганизация и управление интенсивными производствамиЛабораторная генетикаУправление землями и кадастрыЗемельные транспортно-технологические комплексыЛандшафтная архитектураЛазерное оборудование и лазерные технологииЗаконодательство и компьютерные наукиМатематика и механикаЧелюстно-лицевая хирургияМеханическая инженерияМеханика и математическое моделированиеМехатроника и робототехникаМедиа-коммуникацииМедицинская и социальная экспертизаМедицинская биохимияМедицинская биофизикаМедицинское делоМедицинская стоматологияМедицинско-профилактическое делоМедицина и наркология культурные и природные HeritageMusic-Tools ArtNanoengineeringNanomaterialsNanotechnNanotechnologies и микросистемная Technicsologies и микросистемная technicsNanotechnologies и микросистема TechnicsNanotechnologies и NanomaterialsNeonatologyNephrologyNeurologyNeurosurgeryNuclear Энергетик и теплового PhysicsNuclear физика и TechnologiesNuclear растений: планирования, эксплуатация и EngineeringNuclear реакторов и MaterialsNuclear реакторов и MaterialsNuclear, тепло и возобновляемые источники энергии и связанный с ними TechnologiesNursingNutrition HygieneObstetrics и GynecologyOil и газовый бизнесОнкологияОфтальмологияОптическая техникаОрганизация работы с молодежьюВосточные и африканистические исследованияОртодонтияОртопедическая стоматологияОториноларингологияПатологическая анатомияПедагогическое образование (с двумя профилями образования) Педагогика и психология девиантного поведенияПедиатрияПедиатрическая медицина и хирургияПедиатрия ogyФилософия, этика и религиоведениеФотоника и оптоинформатикаФотоника, приборостроение, оптические и биотехнологические системы и технологииФизиологияФизические и инженерные науки и технологииФизическая культураФизическая культура и спортФизическое образование лиц с ограниченными возможностями здоровья (адаптивная физическая культура) Физическая терапия и спорт или добыча нефти и газаФизиотерапияПроисхождение растенийПитаниеПластическая хирургияПолитические науки и региональные исследованияПолитологияПроцессы экономии энергии и ресурсов в химической технологии, нефтехимии и биотехнологииЭнергетическая инженерияПрофессиональные патологииПсихиатрияПсихологические наукиПсихологияПрофессиональная политика и педагогикаПрофессиональное образование MS и комплексыРадиологияРадиофизикаРадиотерапияОтдых и спортивный туризмРефлексотерапияХолодильное оборудование, криогенные технологии и системы жизнеобеспеченияРелигиозные исследованияИсследовательские технологии и коммуникационные системыРевматологияРентген-эндоваскулярная диагностика и лечениеРентгенологияРентгенологияРентген-эндоваскулярная диагностика и лечениеРентгенологияРоссийское региональное исследование ОбразованиеСпециальные радиотехнические системыСпортСтандартизация и метрологияГосударственное и муниципальное управлениеСтоматологияХирургияСистемный анализ и управлениеТехническая эксплуатация самолетов и двигателейТехническая физикаТехнологические машины и оборудованиеТехнологии материаловТехнологии Строительное проектированиеТехнологии лесозаготовительной и деревообрабатывающей промышленностиТехнология геологоразведки s и организация общественного потребления пищевых продуктовТехнология транспортных процессовТехносферная безопасностьТелевидениеТехнология печати и производства упаковки Театральная наукаТеологияТерапияТоракальная хирургияТуризмГородское планированиеТрансфузиологияТрансфузиологияТрансфузиологияТрансфузиологияПеревод и теория переводаТравматология и ортопедияУльтразвуковая диагностика

Профессиональный портрет будущих инструкторов по физической культуре дошкольного образования

Алиев М.Н., Гусейнов А.Г. Воспитание нравственно-волевых качеств у детей средствами физической культуры. Педагогика , 2008, №1, с. 67–73.

Ковтун Р.Ф. Подготовка молодых специалистов высших учебных заведений к воспитательной работе со студентами. Канд. Дисс. [Подготовка выпускников вузов к воспитательной работе со студентами. Кандидат Дисс.], Челябинск, 2005, 327 с.

Коротаева Е.В. Качество подготовки будущего учителя. Педагогика [Педагогика], 2006, №9, с. 61–66.

Круцевич Т.Ю. Теория и методика физического воспитания . Киев, 2003. 423 с.

Кутек Т. Особенности учебного процесса будущих специалистов отрасли «Физическая культура и спорт». Молодая спортивная наука Украины, , 2009, №4, с. 90 – 94.

Куц А., Третьяков М., Лапичак И. Интеграция ценностей физической культуры Туры в профессиональной подготовке педагога по физическому воспитанию. Педагогика, психология та медико-биологические проблемы физического вихованна и спорта , 2003, № 1 с. 119–124.

Мартишина Н.Ценностный компонент творческого потенциала личности педагога. Педагогика , 2006, №3, с. 48–57.

Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры . Санкт-Петербург, Лань, Омега, 2004.159 с.

Москаленко Н.В. Инновационная программа развития физкультурно-оздоровительной работы в общеобразовательных школах. Спортивный вісник Приднепровья , 2005 №2, с. 37–40.

Николаев Ю.М. Общая теория и методология физической культуры. Теория и практика физической культуры , 2005, №11, с. 9–14.

О состоянии и перспективах развития образования взрослых: решение колледжа МОН РК от 27.11.2008, вып. 14 / 3-3. Информационный сборник МОН Украины, 2009, №1, с. 31–45.

Скареднова И.В. [Разработка и внедрение модульных программ, направленных на формирование у младших школьников культуры здорового и безопасного образа жизни]. Опыт внедрения федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования в Тюменской области . Тюмень, 2012. С. 33–36.

Соловьев Г.М. Генезис становления современного целеполагания по физической культуре в системе образования. Теория и практика физической культуры , 2003, №8, с. 10–14.

Усольцева Л.А. Создание условий для здорового образа жизни у детей, реализующих ГЭФ. Опыт внедрения федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования в Тюменской области . Тюмень, 2012. С. 32–33.

Яковлева И.В. [Актуальные вопросы культуры здорового и безопасного образа жизни при реализации ГЭФ]. Опыт внедрения федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования в Тюменской области . Тюмень, 2012. С. 30–32.

Джанг С-Дж., Цай М-Ф., Чен Х-Й. Разработка ПКК для начинающих и опытных преподавателей физики вузов: пример из практики. Преподавание в высших учебных заведениях . 2013, т.18, No1, с. 27-39. http://dx.doi.org/10.1080/13562517.2012.678329.

Осова О.О. вклад отечественных учителей второй половины ХІХ века в разработку учительской проблемы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *