Детский сад 6 петровска: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №6 «Солнышко»

Детский сад при Петровской частной школе

«Первые радости приведут к открытиям,
Открытия – к свершениям,
А свершения – к победам!»

Все родители знают, как тяжело бывает ребенку привыкнуть к учебе в школе, и как много трудностей он встречает в самом начале своей школьной жизни. Именно поэтому мы создали свою сеть детских садов, призванных облегчить процесс перехода ребенка из воспитанника детского сада в ученика школы.

Многие родители, стараясь как можно лучше подготовить ребенка к школе, ставят перед ним слишком сложные задачи, формируя тем самым боязнь и неуверенность в себе и своих силах.

В наших детских садах мы даем детям только те знания и умения, которые действительно необходимы для обучения в школе. В процессе обучения в частной школе наши специалисты всегда уделяют большое внимание способностям и индивидуальным особенностям ребенка, таким образом, каждый ребенок может увидеть свой прогресс и у него появляется мотивация к учебе и интерес к новым открытиям.

Обучение детей происходит в игровой форме, которая способствует лучшему усвоению информации. В игре ребенок способен воспринять больше, не чувствуя усталости.

В сети детских садов при Петровской школе занятия проводят только высококвалифицированные специалисты в своих областях. Занятия по подготовке к школе проводят учителя из Петровской частной школы, которые впоследствии будут преподавать у них в школе, что позволяет максимально сгладить процесс адаптации детей в учебном заведении.

Занятия в детских садах проводятся по лучшим развивающим методикам для детей дошкольного возраста. Занятия включают в себя:

• математика и логика,
• развитие речи,
• английский язык,
• музыка,
• ритмика и танцы,
• занятия с психологом,
• ИЗО,
• лепка и оригами,
• конструирование и аппликация,
• обучение грамоте,
• обучение чтению,
• обучение письму.

Возможны индивидуальные занятия с психологом и логопедом.

Мы рады предложить Вам следующие возможности посещения дошкольного отделения:

• Группы полного дня (8:00 – 20:00),
• Группы кратковременного пребывания (8:00 – 13:00),
• Курсы по подготовке к школе (3 раза в неделю с 16:30 до 18:00)

В наших детских садах вы найдете уютные и современные группы с большим количеством детских развивающих игр и пособий, благоустроенную территорию, 4-х разовое домашнее питание (собственная кухня).

За здоровьем детей постоянно следит квалифицированный медперсонал. Все сады охраняются круглосуточно.

Записаться в наш детский центр можно по телефонам: +7 (495) 612-41-84,

 а также по e-mail: [email protected]

китайских детей могут стать следующими в очереди на вакцины против COVID-19

Дети Китая могут стать следующими в очереди на вакцины против COVID-19

ТАЙБЭЙ. Если Китай хочет достичь своей предварительной цели по вакцинации 80 процентов своего населения от коронавируса к концу года, десяткам миллионов детей, возможно, придется начать засучивать рукава.

Регулирующие органы сделали первый шаг на прошлой неделе, одобрив использование в стране вакцины Sinovac для детей в возрасте от 3 до 17 лет, хотя пока не было объявлено, когда начнутся прививки.

Дети были в значительной степени избавлены от пандемии, поскольку заразились менее легко, чем взрослые, и, как правило, проявляют менее серьезные симптомы при заражении вирусом. Но эксперты говорят, что дети все еще могут передавать вирус другим, а некоторые отмечают, что если страны собираются добиться коллективного иммунитета с помощью своих кампаний вакцинации, вакцинация детей должна быть частью плана.

«Вакцинация детей – важный шаг вперед, – сказал Цзинь Донг-янь, вирусолог из медицинской школы Гонконгского университета.

Однако легче сказать, чем сделать, по разным причинам, от нерешительности до доступности вакцины.

Даже в странах с достаточным количеством вакцин, правительствам некоторых стран сложно убедить взрослых в том, что прививки безопасны и необходимы, несмотря на исследования, подтверждающие их безопасность. Подобные опасения могут усиливаться, когда имеешь дело с самыми молодыми людьми в обществе.

Есть еще вопрос об утверждении. Немногие регулирующие органы во всем мире оценили безопасность прививок от COVID-19 для детей, и в настоящее время большинство прививок разрешено только для взрослых.Но согласования начинаются. США, Канада, Сингапур и Гонконг разрешают использование вакцины Pfizer у детей в возрасте от 12 лет.

Объявление Sinovac может открыть путь для вакцины, которая уже используется в десятках стран от Бразилии до Индонезии, для детей по всему миру.

В Таиланде, где Синовак составляет основную часть поставок вакцины в стране, министр здравоохранения Анутин Чарнвиракул приветствовал новость о том, что Китай одобрил использование вакцины для детей в экстренных случаях.

«После утверждения вакцины мы готовы предоставить вакцину для всех возрастов», – сказал Анутин в понедельник.

Другие производители вакцин также работают над расширением доступа для молодежи. Moderna добивается разрешения использовать свою инъекцию у детей в возрасте от 12 лет, таких как Pfizer. Обе компании проводят исследования на детях даже младше 6 месяцев.

Еще одним препятствием для вакцинации детей является то, что многие страны все еще испытывают трудности с получением достаточных доз для вакцинации взрослого населения, относящегося к группе повышенного риска. В Таиланде, например, до сих пор вакцинировано только 4 процента населения, и спрос на вакцины среди взрослого населения намного превышает предложение.

«Прямо сейчас, учитывая нехватку вакцин, для любой доступной вакцины следует установить приоритетность на основе возраста и приоритета на основе риска», – сказал Джером Ким, глава Международного института вакцин в Сеуле. «Очень важно получить эту вакцину там, где она сейчас нужна».

Во многих местах общественность также обеспокоена эффективностью вакцины Sinovac по сравнению с ее западными конкурентами.Хотя показатели эффективности нельзя сравнивать напрямую, из-за того, что испытания проводятся в разных условиях, западные вакцины показали свою очень эффективную профилактику инфекции в реальных тестах. Доказано, что прививка Синовака эффективна для предотвращения тяжелых заболеваний и госпитализации.

Всемирная организация здравоохранения на прошлой неделе одобрила вакцину Sinovac для экстренного использования у взрослых в возрасте 18 лет и старше, открыв путь для ее использования в глобальных программах, направленных на распространение вакцин в странах с низким и средним уровнем доходов. ВОЗ не дала никаких указаний относительно того, когда она могла бы одобрить его для тех, кто моложе.

Вакцины часто одобряются отдельно для взрослых и детей, потому что более молодые иммунные системы могут по-разному реагировать на дозы. Эксперты говорят, что инактивированные вакцины обычно считаются безопасными для детей, поскольку технология используется уже давно, например, в программах обязательной детской иммунизации, и показала низкий риск.

Николай Петровский, эксперт по вакцинам из Университета Флиндерс в Австралии, сказал, что, хотя разумно предположить, что вакцины безопасны для детей, он сомневается в необходимости вакцинации против вируса, от которого они относительно защищены, вакцина, которая еще не использовалась. показать, что он блокирует передачу.

«Насколько мне известно, нет данных, позволяющих предположить, что вакцина Sinovac блокирует передачу инфекции у детей», – написал он в электронном письме. «Без таких доказательств нам нужно спросить, зачем мы иммунизируем детей».

Население Китая составляет 1,4 миллиарда человек, что означает, что ему необходимо сделать прививки 560 миллионам человек, чтобы достичь цели вакцинации 40 процентов к июню, и 1,12 миллиарда человек, чтобы достичь цели в 80 процентов. Последнее будет трудно сделать без вакцинации многих из 254 миллионов детей младше 14 лет.

Когда в Китае начнутся прививки детям, Национальная комиссия здравоохранения примет решение в соответствии с эпидемической ситуацией, заявил на прошлой неделе генеральный директор Sinovac Инь Вэйдун государственному телеканалу CCTV.

Представитель Sinovac не ответил на звонок с просьбой прокомментировать ситуацию. Национальная комиссия здравоохранения Китая направила AP к новостному сообщению, в котором резюмировались комментарии Инь.

Китайская государственная компания Sinopharm, у которой есть две инактивированные вакцины, широко используемые для взрослых, заявила, что также предоставила регулирующим органам данные о клинических испытаниях для детей в возрасте от 3 до 17 лет.

Все бойфренды «Секс в большом городе», рейтинг

Премьера самого первого эпизода «Секса в большом городе» состоялась 20 лет назад в следующем месяце. Чтобы отметить эту знаменательную годовщину, ELLE.com отмечает некоторые из самых смешных, запоминающихся и противоречивых моментов – от моды до интрижек.

Пожалуй, ни один телешоу на телевидении не документировало бы более подробно привычки, характеристики и недостатки современного парня, чем Секс в большом городе. Несмотря на то, что это не было в эфире более десяти лет, сложно представить себе проблему парня до Tinder, которую сериал не решал – от эректильной дисфункции (см .: Трей) до эмоциональной дисфункции (см .: честно, большинство из них).

Из более чем 100 мужчин дамы встречались или боролись за шесть сезонов, только 45 преодолели барьер на первом свидании. Мы оцениваем их здесь. Они в значительной степени разочаровывают, и их наиболее распространенной характеристикой является сверхъестественная способность игнорировать всю критику со стороны своих подруг.

Добро пожаловать в огромный мир проблем полового члена и расстройств личности, где мы находим парней из Секс в большом городе.

45. Нед: Сезон 2, Эпизод 5

ГБО

Шарлотта встретила Неда, когда он перформативно оплакивал свою умершую жену на кладбище. Шарлотта была впечатлена тем, что он был женат раньше, и еще больше впечатлена тем, что у него до сих пор нет бывшего, который мог бы заставить ее чувствовать себя странно.Но оказалось, что он относился к могиле своей жены как к рассказу о Бамбле: его посещения могилы были просто способом заставить женщин ударить по нему. Это не может быть намного ниже, чем это, что приносит Неду нижнее место в нашем списке.

44. Джек: Сезон 2, Серия 12

ГБО

Джеку нравится секс на публике. Он открыто говорит Миранде о своем извращении, и она сама начинает в этом разбираться. Но затем он обманом заставляет ее громко заняться с ним сексом, пока его родители находятся поблизости в квартире. Как будто этого было недостаточно, в комнату входят его родители – и даже это его не останавливает. Он держит это до самого конца, пока его родители стоят в дверях его комнаты и смотрят, как он заканчивает внутри Миранды. Ужасно.

43. Джим: Сезон 3, Эпизод 16

ГБО

Джим – бывший Кэрри, но он снова появляется, чтобы ухаживать за Мирандой. Любой парень, который слишком хочет дважды окунуться в одну и ту же группу друзей, заслуживает небольшого дополнительного внимания, но его давняя ненависть к Кэрри действительно препятствует его кончине.На трехстороннем обеденном свидании, призванном сгладить любую неловкость, он срывается и называет Кэрри придурком. Миранда тут же бросает его, и, как настоящий приз, он говорит: «Ох, модная леди-адвокат расстается со мной, как будто мне насрать». Абсолютно эмоционально оскорбительный и социопатический. Как он вообще смог заставить Миранду или Кэрри хотя бы взглянуть на него?

42. Джек: Сезон 1, Эпизод 8

ГБО

Вскоре после того, как Джек (да, еще один Джек, он один из как минимум трех) и Шарлотта официально заявили об этом, он предлагает секс втроем. Кажется, для этого немного рано, но, согласно эпизоду, «секс втроем – это минет 90-х» и так далее. Джек успешно уводит Шарлотту и женщину, с которой они только что познакомились, в постель, а затем полностью игнорирует Шарлотту. Это грубое поведение со стороны любого сексуального партнера, не говоря уже о том, кто ваш парень. Как говорит Саманта в этой серии: «Единственный способ устроить секс втроем – быть приглашенной звездой». Поистине мудрые слова.

41. Аарон: Сезон 2, Эпизод 2

ГБО

Аарон хотел, чтобы Миранда участвовала в его грязных разговорах, но только на его условиях.Когда Миранда наконец втягивается в это и осмеливается сказать вслух, что ему понравился палец в его заднице, Аарон приходит в ужас, и мы никогда больше о нем не слышим.

40. Кевин: Сезон 1, Эпизод 11

ГБО

Шарлотта разочарована тем, что Кевин не может полноценно заниматься сексом из-за приема прозака. Кажется, ему нравится жить без оргазмов, а вот Шарлотта – нет – и в любом случае это плохое поведение парня – не делиться этим с кем-то до того, как вы начнете спать вместе.

39. Брэд: Сезон 3, Эпизод 5

ГБО

Шарлотта встречается с Брэдом, но вынуждена бросить его, когда он оказывается безнадежно плохим в отделе поцелуев. Грубо, но, может быть, для товарища, небрежно целующегося, он был бы лучшим парнем в округе.

38. Майкл Конвей: Сезон 1, Эпизод 7

ГБО

Майкл и Шарлотта очень быстро сделали все официально.Затем он объявил, что, если она не будет делать ему минет, он найдет их в другом месте. Не предпочтение минета делает Майкла плохим парнем – это отвратительное движение Шарлотты вниз головой и угроза, что он изменит ей в течение нескольких дней после того, как они станут парнем и девушкой. Вы хоть представляете ?!

37. Вон Вайсел: Сезон 2, Эпизоды 15 и 16

ГБО

Персонаж Вона, которого играет Джастин Теру, имеет жуткую атмосферу и серьезную проблему с преждевременной эякуляцией. Кэрри держится там с этой неудачей из-за его крутой мамы, которую играет Валери Харпер. Нет ничего плохого в преждевременной эякуляции, но Вон, похоже, совершенно не хотел признавать, что у него были сексуальные проблемы, как и многие другие мужчины в этом списке.

36: Роджер Кобб: 2 сезон, 15 серия

ГБО

Роджер Кобб вызывает слишком много сочувствия со стороны публики, наблюдающей за SATC . Конечно, он заботливый папа, но он слишком рано знакомит своего ребенка с Мирандой.Это странно. Кроме того, ему серьезно необходимо пересмотреть свою позицию по поводу ударов, когда его сын находится дома. Однажды утром сын Роджера врывается к обнаженной Миранде после полового акта. Она захлопывает дверь перед ребенком, случайно ранив его, и он начинает рыдать. Конечно, его отец встает на его сторону, при этом отбрасывая Миранду к обочине. Но Миранда не виновата, что чужой ребенок чуть не наткнулся на нее голой. Роджеру следовало предвидеть возможность травматической стычки между ребенком и девушкой после секса и принять превентивные меры.

35. Дон: Сезон 2, Эпизод 13

ГБО

Дон казался общительным и веселым парнем, но он не мог заниматься сексом с Самантой, если его любимая спортивная команда не выиграла. Извините, что?! Все мы встречали парней, которые могут выражать эмоции только через спортивный фандом, но это просто смешно. Во всяком случае, он не был похож на Саманту.

34. Тед: Сезон 1, Эпизод 6

ГБО

Тед и Миранда быстро становятся серьезными, но затем она обыскивает его квартиру и находит порочное порно.Чтобы оценить его реальный интерес к порке, она мимоходом вспоминает об этом после свидания. Он пугается, видит ее и переключает тренажерный зал, чтобы больше никогда ее не видеть. Если Теду действительно так стыдно за свою извращенность, значит, у него есть серьезные проблемы, и хорошо, что он прыгнул.

33. Джош: Сезон 2, Эпизод 4

ГБО

В момент отчаяния всей команды после тридцати позорных слов Кэрри «Single and Fabulous?» обложка журнала, Миранда пытается навязать отношения с Джошем. Он не может довести ее до оргазма, и когда она говорит ему, что симулирует это, он предполагает, что у нее «какая-то физическая проблема или что-то в этом роде». Несмотря на это, она соглашается обучать Джоша. Но когда часы занятий не помогают, она в последний раз притворяется, а затем видит его.

32. Артур: Сезон 3, Эпизод 1

ГБО

Артур был еще одним из слабаков Шарлотты с сильной челюстью и серьезным недостатком: он любил бить людей по лицу за мелкие проступки.Шарлотта мудро суетится после того, как раскрывает свою склонность к нападкам на незнакомцев: насилие – никогда не решение, особенно когда проблема столь мала, как официант, сообщающий вашему свиданию, что он не может изменить меню.

31. Брэм Уокер: Сезон 2, серия 16

ГБО

Брэм – парень, который засыпает, занимаясь сексом с Шарлоттой. В каноне причудливых вещей, которыми мужчины могут вас удивить во время секса, сон определенно является одним из лучших вариантов. Тем не менее, это никуда не годится. Брэму явно нужно позаботиться о себе, прежде чем он сможет позаботиться о ком-то еще.

30. Александр Линдли: Сезон 3, Эпизод 6

ГБО

Александр Линдли – парень, чей оргазмический рефрен «ты долбаная сука, ты долбаная шлюха», вероятно, все еще слышен в голове. Он не мог перестать оскорблять Шарлотту каждый раз, когда приходил. Когда Шарлотта заговорила, он вел себя так, как будто это был NBD.Шарлотта продержалась там дольше, чем того заслуживал этот чувак.

29. Томас Джон Андерсон: Сезон 1, Эпизод 12

ГБО

Томас Джон Андерсон – драматург Миранда, которому нужно принять душ после секса. Например, сразу после секса, каждый раз, по-видимому, потому, что он католик ( Секс в большом городе, , всегда был , настолько чувствителен к культуре). Когда Миранда нажимает на него на душе, он срывается и издает монолог, который позже превращается в одну из его пьес.Ему нужно больше помощи, чем может дать ему любая девушка, и ему следует, по крайней мере, прекратить встречаться, пока он не найдет способ не заставлять женщин, с которыми он спит, чувствовать себя грязными. Но, возможно, более актуален следующий: что на самом деле этот озабоченный нытик принес на стол в первую очередь?

28. Итан Уотсон: Сезон 2, Эпизод 6

ГБО

Итан Уотсон был парнем Миранды, которому нужно было порно, чтобы поднять настроение. Так много людей, не так ли? Ну, это было тогда, когда люди смотрели порно на VHS и DVD.Представьте, сколько усилий требовалось тогда, чтобы стать порно-наркоманом! Послушайте, нет ничего плохого в том, чтобы любить порно, но у Итана были нездоровые отношения с ним, и, что более важно, он игнорировал тот факт, что его девушка не страдала. Следующий.

27. Дуг: Сезон 4, Эпизод 3

ГБО

Дуга играет комикс Джим Гаффиган. Он кажется милым, но после нескольких недель свиданий он решает, что ему достаточно комфортно с Мирандой, чтобы буквально какать перед ней, пока она в ванной.Это не только отвратительно, но и выявляет некоторые потенциальные проблемы с границами. Хотя там может быть дама, которая жаждет свободной и дикой какашки, как Дуг, бросить двойку перед вашим новым партнером – объективно плохое поведение парня, извините.

26. Джастин Андерсон III: Сезон 5, Эпизод 5

ГБО

В спешке, чтобы найти впечатляющий отскок плюс один для презентации книги Кэрри, она, очевидно, забывает сказать Джастину Андерсону III, что она все еще замужем.Прежде чем он осознает это, он просыпается в квартире Чара, когда Банни, ее свекровь, заходит, чтобы быстро позорить шлюху. Когда он узнает, что Шарлотта действительно рассталась и не развелась, он хмурится и уходит, и мы больше никогда о нем не слышим. Хотя вы должны посочувствовать Шарлотте за то, что она хотела устроить идеальное свидание на вечеринке Кэрри во время развода, вы не можете винить Джастина в том, что он выбрался из этой неразберихи.

25. Адам Болл: Сезон 3, Эпизод 9

ГБО

Вы запомните Адама Болла со смехотворным именем как парня с самым забавным на вкус мужеством.Саманта пытается накормить его рюмками из ростков пшеницы и смузи из имбирной дыни, чтобы вылечить его недуг, но это не помогает. Когда она сообщает ему эту новость, он называет ее «одной из тех цыпочек, которые делают два минета». Валовой. Сэм просит его выпить собственную сперму, чтобы знать, какая она на вкус. Несмотря на опасения, что это может показаться ему «веселым», он делает это, но он лжет и говорит, что его «устраивает» вкус. Саманта пожимает плечами и падает на него. Мы больше никогда его не увидим на SATC , поэтому можно с уверенностью сказать, что это была его последняя пчела от Сэма.

24. Билл Келли: Сезон 3, Эпизод 1

ГБО

Кандидат в городские контролеры Билл Келли – огромное разочарование. Похоже, он идеально подходит Кэрри в отделе остроумных шуток, а пара политик-плюс-секс-обозреватель – это как раз Нью-Йорк. Но после того, как он просит ее пописать на него, и она возражает, как эксперт по сексу без изгибов, он бросает ее. Это не было бы самой большой сделкой, но он делает вид, что это потому, что ее карьера секс-обозревателя слишком «шаткая» и может стоить ему выборов.Некоторым парням просто нужна абсолютно милая и невинная женщина, за исключением его очень специфических изгибов.

23. Курт Харрингтон: Сезон 1, Эпизод 1

ГБО

Курт представлен в пилотном проекте как бывший Кэрри, которого Стэнфорд называет «любовью всей [ее] жизни». Она называет его ошибкой, а затем приглашает на свидание во имя «исследования». Хорошо, девочка. Она пытается «заниматься сексом как мужчина» с ним (читай: без обязательств и чувств).Это работает, и Курт говорит ей, что он полностью доволен этой аранжировкой. Это бросает Кэрри. Очевидно, она думала, что он влюбится в нее после того, как она откажется от единственного минета. Курта изображали как игрока, но все, что он сделал, это согласился на случайный секс. Действия Кэрри куда более причудливы. Красные флажки в этой сюжетной линии исходят от нее, а не от Курта.

22. Брайан: Сезон 1, Эпизод 4

ГБО

У Брайана есть большая тройка Шарлотты: «Внешний вид, манеры, деньги.Но у него также есть тяга к сексу с задницей, и Чар просто не в депрессии. Это приводит к запоминающейся групповой аварии в задней части кабины. Шарлотта решает, что она не может быть «миссис Уэйн». Вверх по заднице », и о Брайане больше ничего не слышно. Отстой для Шарлотты, но, эй, сердце хочет того, чего хочет сердце.

21. Чивон Уильямс: Сезон 3, Эпизод 5

ГБО

Чивон находится в центре довольно проблематичной сюжетной линии, кульминацией которой является крик Саманты на свою сестру в клубе: «Убери свою большую черную задницу от моего лица.Ура. Сам Чивон сексуален и мил, но также позволяет сестре вмешиваться в его свидания. Тем не менее, хорошо, что эти отношения не сложились, поскольку у Саманты есть проблемы, над которыми ей нужно работать.

20. Стефан: Сезон 2, Эпизод 11

ГБО

Парень Шарлотты Стефан открывает определенно не политкорректную дискуссию: может ли парень, который «кажется» геем, быть натуралом? Сам Стефан говорит «да»: «Я 35-летний кондитер, который живет в Челси», – говорит он Шарлотте.«Если бы я был геем, я был бы геем». Шарлотта подтверждает, что в постели он выглядит очень прямолинейным, и этого для нее может быть достаточно. Но когда он вертится над мышкой на своей кухне, она решает, что не может иметь дело с отношениями, в которых ни у одной из сторон нет развитой «мужской стороны». Очередной очень yikes SATC момент.

19. Уэйд: Сезон 3, Эпизод 15

ГБО

Кэрри встречает Уэйда, известного под псевдонимом Power Lad, в магазине комиксов.Он живет дома со своими родителями, что является тревожным сигналом, но Кэрри соглашается с этим. Он также считает, что есть жареный цыпленок с травкой – это свидание, что не соответствует стандартам мисс Брэдшоу. (Хотя для сегодняшних свиданий Нью-Йорка после рецессии, обремененных студенческими долгами, это можно считать довольно типичным вторым или третьим свиданием.) Их роман заканчивается, когда мама Уэйда застает их за курением, и Уэйд винит в этом Кэрри. Она в ответ забирает Мэри Джей с собой, когда она уходит. Все происходит неслучайно!

18.Майк: Сезон 2, Эпизод 9

ГБО

Бедный необрезанный Майк определенно заслуживал большего, чем то, что приготовили для него боги SATC . После коротких свиданий Шарлотта уговорила Майка сделать операцию по обрезанию. Почему? Потому что Шарлотта была потрясена его крайней плотью. Странно, что эта сюжетная линия и просьба Шарлотты были восприняты как нормальные. Если бы при этом поменяли пол, девушки были бы справедливо возмущены тем, что парень предложил операцию по «исправлению» идеально функционирующих гениталий женщины.Но Майк перенес операцию и испытал новый прилив холостяцкой уверенности, которого Шарлотта не смогла вынести. Вылейте одну для Майка, который должен был просто найти себе девушку, которая привыкла к необрезанным мужчинам. По крайней мере, его сюжетная линия привела к одному из лучших названий серии SATC : «Старые собаки, новые члены».

17. Джек Бергер: Сезон 5, Эпизод 5 и далее

ГБО

Джек Бергер должен быть самым оскорбляемым парнем Кэрри.Он начинается очень многообещающе: остроумно, креативно, умеет раскачивать кожаную куртку. Но он также не полностью избавился от своей бывшей и начинает обижаться на Кэрри за ее успех. Бергеру нужно встречаться с тряпкой или, по крайней мере, с супер-безопасным воспитателем детского сада. Так что, хотя да, он очаровательный, у него есть несколько серьезных проблем. Кто сердится на подарок от Prada ?! И давайте даже не будем начинать с Post-It …

16. Рэй Кинг: Сезон 4, Эпизоды 3 и 4

ГБО

Кэрри встречает джазового музыканта Рэя во время безумной попытки «просто подружиться» с Бигом.Секс отличный, а флирт перед Биг еще лучше. Но всякий раз, когда Кэрри слишком долго остается с Рэем в одиночестве, она понимает, что не может по-настоящему связаться с ним из-за его неистового характера. Он неплохой парень, но, может быть, поможет какое-нибудь приложение для медитации?

15. Харви Теркелл: Сезон 2, Эпизод 10

ГБО

Еще один, который нужно подать в рубрику «Сюжетные линии, которых никогда не случится в 2018 году». Саманту пугают отношения ее парня Харви с его тайской домработницей Сум.Суму постоянно называют «служанкой», и мы должны нервничать, когда Харви говорит: «Разве она не лучшая?» Для Харви все кончено, когда он встает на сторону Сум после того, как она утверждает, что Саманта ее ударила. Что, он должен был уволить свою сотрудницу на месте за то, что она утверждала, что на нее напали ?! Мы не можем поставить Харви низкий рейтинг бойфренда только потому, что он вступил на сторону экономки в ссоре. Извините.

14. Шкипер Джонстон: Сезон 1, Эпизод 1 и далее

ГБО

Шкипер Джонстон был слишком чист для мира SATC .«Он похож на милого маленького тюленьего щенка», – заявляет Кэрри в одном из эпизодов, на что Миранда возражает: «Его иногда хочется клубить». С его локонами в стиле Ширли Темпл, плаксивым голосом, ужасным стилем и чересчур херувимским лицом Миранда вообще сумела поднять это для Шкипера. Тем не менее, каким-то образом он снова и снова бьет выше своей лиги. Помните красотку, которую он бросает посреди секса, когда ему звонит Миранда? Что касается парней, то он, честно говоря, слишком скучный и безвкусный. На самом деле, Скиппер может быть мужской версией коврика, который искал Джек Бергер.

13. Новый Янки: Сезон 2, серия 1

ГБО

New Yankee – воплощение мечты о парне. После первого из многих расставаний Биг и Кэрри Кэрри хочет отомстить, публично расправившись с этим молодым горячим новичком по городу. Он даже входит в любимую спортивную команду Биг. Как будто его создали в лаборатории, чтобы заставить ревновать Кэрри. Единственная проблема: как и многие другие молодые горячие подборы, он не приносит тонны на стол в отделе личности.Тем не менее, он выполняет свои обязанности мести, а затем и некоторые.

12. Трей МакДугал: Сезон 3, серия 7

ГБО

Когда вы смотрите на то, как бывшие Шарлотты сексуально мучили ее, неудивительно, что она подсознательно искала парня, который не мог подняться. Трей похож на киборга, приготовленного в самых смелых мечтах Шарлотты, с проблемой пениса, которую она никогда не проверяла, пока не стало слишком поздно. Шарлотта решает бросить кости и выйти замуж за Трея, даже не спав с ним, и это оказывается ужасной ошибкой.Нет ничего плохого в эректильной дисфункции при условии, что вы заранее об этом говорите и готовы работать над решениями вместе со своим партнером. Трей не был ни тем, ни другим. Кроме того, он отказался противостоять своей помешанной маме. Трей доказывает, что, если ваша девочка не желает решать или даже признавать проблемы, деньги и родословная не могут сделать этого за него.

11. Джеймс: Сезон 1, Эпизод 12 и далее

ГБО

Саманта бросает Джеймса из-за его крохотного («три дюйма», вопит она) мужественности.А теперь давайте проясним: разговор о сексе и удовольствии изменился, и мы больше не ценим секс P-in-V как гетеросексуальный святой Грааль, как 20 лет назад. Однако Джеймс – достаточно мягкий персонаж, и когда Саманта говорит, что не может справиться, никому не грустно, когда он уходит.

10. Шон: Сезон 3, серия 4

ГБО

Шон был очаровательным, но явно слишком открытым для Кэрри. Он был открыто бисексуалом, и она не могла с этим справиться.Можете ли вы представить себе, как в наши дни секс-обозреватель разозлился на бисексуальности? Не круто, Кэрри. Но, как мы узнаем дальше, несмотря на склонность Кэрри болтать о сексе, ей нужна была простая ванильная помадка, вроде Биг или Петровского.

9. Том: 5 сезон, серия 4

ГБО

Том плохо встряхнул! Он и Миранда встречаются в магазине Weight Watchers и сближаются из-за пончиков Krispy Kreme. Но когда он нападает на нее, Миранда приходит в ужас из-за его неспособности появиться с большим, чем, как выразилась Саманта, «прекрасным блеском для губ».«Это слишком много для Миранды, чтобы с ней справиться, и это дает самый незабываемый / непростительный каламбур Кэрри:« Миранда встречалась с переедом, а он переиграл ее ». Том не может принять критику по поводу еды, поэтому они расходятся. Надеюсь, с тех пор Том нашел женщину, которая ценит его аппетиты в спальне и вне ее.

8. Александр Петровский: 6 сезон, 12 серия и далее

ГБО

Лучшее, что вы можете сказать об Александре: «Вы комический?» Петровский в том, что он заплатил Кэрри, чтобы она переехала в Париж на горячую минуту, и что в этом может быть плохого? Проще говоря, русский – парень-помощник: парень, которого вы, честно говоря, даже не так сильно любите и которого ненавидят ваши друзья, но с которым вам нужно встречаться, чтобы расти в своей жизни.Бойфренды, подобные русскому, часто совпадают с большим переездом или серьезной переменой в жизни. Когда все закончится, вы спросите: «LOL, о чем я думал? Неужели я действительно притворился, что наслаждаюсь поездкой в ​​карете в метель по Центральному парку для этого парня? » но на другом конце вы выйдете лучшим, более развитым человеком.

7. Мистер Большой: Сезон 1, Эпизод 1 и далее

ГБО

Саманта называет мистера Биг «следующим Дональдом Трампом» в пилотном фильме.В 1998 году, когда состоялась премьера сериала, это означало просто «парень с яркими наклонностями, который делает ставку на недвижимость». В 2018 году это означает «заблуждающийся нарцисс, который патологически неспособен сочувствовать другим людям». Это оба довольно удачные описания мистера Биг, урожденного Джона Джеймса Престона. Биг – пограничный социопат, страдающий фобией обязательств, который настолько эгоцентричен, что в киноверсии SATC он оставляет Кэрри у алтаря, потому что она не отвечает на звонок по мобильному телефону. Он без колебаний скрывает свой прошлый брак от Кэрри, отказывается познакомить ее со своей мамой, а позже изменяет ей после того, как женится на ком-то вдвое моложе.Он эмоциональный восьмиклассник. Тем не менее, мы должны полюбить его в конце сериала. Его окончательное искупление наступает, когда он летит в Париж, чтобы спасти Кэрри из лап получеловека-полубелки Александра Петровского. Но для такого богатого человека, как Большой, лететь в Париж лишь немногим менее удобно, чем с Ubering до Бушвика. Биг пользуется возможностью, чтобы спасти положение и спасти Кэрри не потому, что он бескорыстно любит ее, а потому, что он эгоистично хочет вернуть ее, и он знает, что для этого ему нужен великий героический жест.Единственная причина, по которой мистер Биг занимает такое высокое место в этом списке, заключается в том, что, хотя он может быть худшим, на самом деле он идеально подходит Кэрри.

6. Ричард Райт: Сезон 4, Эпизод 10

ГБО

Кто не питает слабости к Ричарду Райту, несмотря на его подлое поведение? Ричард был владельцем гостиницы с определенным je-ne-sais-quoi, из-за которого почти не обращать внимания на его разврат. Да, рейтинг, который он получает здесь, слишком высок для мошенника, и эта сцена секса на вечеринке в собачьем стиле между ним и Самантой была очень неудобной.Но все равно. В то время он служил своей цели. Мне кажется, что, может быть, в 2018 году они с Сэмом могли бы заставить полиаморию работать. К тому же у него был бассейн на крыше.

5. Смит Джеррод: сезон 6, серия 2 и далее

ГБО

Смит – идеальная 10 физически, он милый и милый, он не пьет и не принимает наркотики, он встречается с женщиной намного старше и думает, что она самая горячая вещь на планете, и он остается с ней во время химиотерапии? Вы можете спросить, почему в этом списке нет Смита Джеррода? Ну, потому что Смит Джеррод не настоящий.Извините. Я почти уверен, что он должен был быть плодом воображения Сэма (подумайте об этом – как часто мы действительно видим, как он разговаривает с другими персонажами?), Потому что даже сценаристы SATC не смогли придумать такого фантастического персонажа. и ожидайте, что мы поверим, что он был чем угодно, только не мечтой. Ему недостает правдоподобия. Это список вероятных парней, а не фанфики.

4. Стив: Сезон 2, Эпизод 8 и далее

ГБО

Стив – приятный и отзывчивый парень, который любит Миранду, своего щенка и их ребенка.Но у него есть два недостатка: во-первых, ему нужен был удар в штаны, чтобы полностью раскрыть свой жизненный потенциал. Эта его старая квартира не была буэно для мужчины лет тридцати. А во-вторых, он изменяет Миранде в первом фильме SATC . Но все же никто не идеален, а остальные ребята из SATC настолько посредственны, что нам придется не обращать на это внимания.

3. Эйдан Шоу: Сезон 3, Эпизод 5 и далее

ГБО

Бедный Эйдан получил самый тяжелый удар из всех парней в шоу, несмотря на то, что был одним из хороших парней.Крах отношений Эйдана и Кэрри показывает нам, что никакая любезность не может компенсировать несовместимость. Идея веселой ночи для Эйдана заключалась в ведре KFC и фильма, и Кэрри захотелось залезть на стену. Как и многие другие парни в этом списке, Эйдан был бы лучшим парнем на свете – для кого-то, кроме Кэрри. Также он изменяет матери своих детей в фильме, так что это сбивает его с ног.

2. Роберт Лидс: сезон 6, серия 9

ГБО

Роберт Лидс великолепен, умен, очарователен и успешен.Он, вероятно, второй по популярности из пяти лучших бойфрендов SATC и чертов доктор. С ним буквально все в порядке. Я бы даже не стал считать печенье «Я люблю тебя» недостатком. Это было банально, конечно. Но если бы Миранда в то время не была зациклена на истинной любви своей жизни, Стиве, даже ее ледяное сердце было бы согрето таким очаровательно неуклюжим жестом. Роберта Лидса несправедливо потрясли, и я надеюсь, что его жизнь после SATC хорошо к нему относилась.

1.Гарри Голденблатт: Сезон 5, Эпизод 7 и далее

HBOAflo

В сериале « Секс в большом городе» () есть три хороших парня с давними отношениями: Гарри, Стив и Эйдан (как мы уже говорили, Смит был своего рода перименопаузальной массовой галлюцинацией). Однако Гарри лучший – не только потому, что он самый смешной, но и потому, что Стив и Эйдан запятнаны неверностью в фильмах SATC . Гарри не может считаться самым сексуальным по сегодняшним мучительно высоким стандартам красоты, но он ХОРОШИЙ МУЖЧИНА, который ЗАБОТИТСЯ О СВОЕЙ СЕМЬЕ.Гарри ужасен в домашнем декоре, уходе и гардеробе, но он знает, что он ужасен в этих вещах, поэтому позволяет Шарлотте взять бразды правления в свои руки. Единственные недостатки Гарри заключаются в одном 22-минутном эпизоде: он проходит фазу, когда кладет обнаженную задницу на мебель и разбрасывает чайные пакетики по всему дому. Но обе эти проблемы решаемы, особенно для такого волевого человека, как Шарлотта, и они решаются в течение одной сюжетной арки. Каждая девушка заслуживает Гарри.

Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.

Добавление фруктана инулиноподобного типа детям от 3 до 6 лет связано с более высокими концентрациями фекальных бифидобактерий и меньшим количеством лихорадочных эпизодов, требующих медицинского вмешательства

инфекционных заболеваний; во-вторых, также были зарегистрированы общие инфекционные заболевания

, диагностированные врачами.Здоровье родителей

Поведение при обращении за помощью не сильно повлияло на исследование;

, следовательно, результаты этого исследования могут быть легко адаптированы к реальной жизненной ситуации и могут иметь отношение к пребиотическим стратегиям в практике

.

Таким образом, большие убедительные исследования оправданы для изучения в

дополнительных подробностей, приводит ли благоприятная модуляция микробиоты кишечника

у детей дошкольного возраста к положительному воздействию на их иммунную систему и оказывает ли умеренное, но

значительных эффектов, наблюдаемых в этом исследовании, можно интерпретировать как признаки

этого положительного иммуномодулирующего эффекта.

В заключение, добавление пребиотика с инулином-

типа фруктана Orafti с более короткими и длинными цепями в дозе

6 г / день в течение 24 недель значительно изменило уровни Bidobac-

терия. и Lactobacillus, что привело к более мягкой консистенции стула

у детей в возрасте 3–6 лет по сравнению с мальтодекстрином. Значительное снижение количества эпизодов лихорадки на

, требующее консультации врача

в группе пребиотиков, поддерживает концепцию

дальнейших исследований по добавлению пребиотиков у детей младшего возраста.

Выражение признательности

Мы выражаем признательность за очень ценный вклад исследования

членов группы, которые не указаны в качестве авторов данной публикации:

Дороттия Солтеш, Нора Сили в дневнике исследования и коллекции образцов

, а также Каталин Фекете в планировании. yer и учебный дневник

дизайн. Рукопись была проверена на предмет языковой точности

Габором Ребек-Надь с факультета языков для

специальных целей Печского университета.Вклад авторов

был следующим – SL, ST, CS, GB и TD: разработан протокол

и дизайн исследования; SL, VJ, KM, SS, SV, KB и

TD: принимали активное участие в реализации исследования и / или анализа

; SL, SS, SV, ST, MS, CS, KB, GB и

TD: участвовали в интерпретации данных; SL: подготовил первый черновик рукописи

; СС: подготовил первый вариант микробной части рукописи

; и все авторы:

участвовали в критическом пересмотре работы на предмет важного интеллектуального содержания

и одобрили окончательную версию этой рукописи.

Ссылки

1. Питум К.К., Смитс Дж. Дж., Плаум Л. Дж., Вербакель Дж. Я., Динант Дж. Дж., Калс Дж. У.

Улучшает ли образование по уходу за детьми консультации и прием лекарств

Лечение детской лихорадки и распространенных инфекций? Систематический обзор

. Arch Dis Child 2017; 102: 261–7.

2. Ли С., Лидер С. Экономическое бремя и невыходы на работу из-за гриппоподобного заболевания

в здоровых домохозяйствах с детьми (5–17 лет) в США. Респир

Мед 2007; 101: 1244–50.

3. Роберфройд М., Гибсон Г.Р., Хойлс Л., Маккартни А.Л., Расталл Р.,

Роуленд И., Вулверс Д., Ватцл Б., Шаевска Х., Шталь Б. и др. Пребиотик

эффекты: метаболизм и польза для здоровья. Br J Nutr 2010; 104 (Дополнение 2): S1–

63.

4. M’Rabet L, Vos AP, Boehm G, Garssen J. Грудное вскармливание и его роль в

раннем развитии иммунной системы у младенцев: последствия для здоровья

в дальнейшей жизни. J Nutr 2008; 138: 1782–90-е гг.

5.Lomax AR, Calder PC. Пребиотики, иммунная функция, инфекция и воспаление

: обзор доказательств. Br J Nutr 2009; 101: 633–58.

6. Гибсон Г.Р., Скотт К.П., Расталл Р.А., Туохи К.М., Хотчкисс А., Дюбер-

Феррандон А., Гаро М., Мерфи Э.Ф., Сольнье Д., Лох Джи и др. Диетические

пребиотиков: современное состояние и новое определение. Food Sci Technol Bull

Funct Foods 2010; 7: 1–19.

7. Closa-Monasterolo R, Gispert-Llaurado M, Luque V, Ferre N, Rubio-

Torrents C, Zaragoza-Jordana M, Escribano J.Безопасность и эффективность

добавок инулина и олигофруктозы в детские смеси: результаты

рандомизированного клинического исследования. Clinical Nutr (Эдинбург, Шотландия)

2013; 32: 918–27.

8. Моро Г.Е., Бём Г. Клинические результаты исследований пребиотических вмешательств

в младенчестве: обзор. Функциональное питание Ред. 2012 г .; 4: 101–13.

9. Бертельсен Р.Дж., Дженсен Э.Т., Рингель-Кулька Т. Использование пробиотиков и пребиотиков

при кормлении грудных детей. Лучшая практика Res Clin Gastroenterol

2016; 30: 39–48.

10. Бём Г., Моро Г. Структурные и функциональные аспекты пребиотиков

, используемых в питании младенцев. J Nutr 2008; 138: 1818–28.

11. Ван Лоо Дж. Специфика взаимодействия с кишечными бактериями

ферментация пребиотиками определяет их физиологическую эффективность. Nutr

Res Rev 2004; 17: 89–98.

12. Lohner S, Kullenberg D, Antes G, Decsi T., Meerpohl JJ. Пребиотики у

здоровых младенцев и детей для профилактики острых инфекционных заболеваний:

систематический обзор и метаанализ.Nutr Rev 2014; 72: 523–31.

13. Биро Л., Реголи-Мерей А., Надь К., Питер С., Арато Г., Сабо С., Мартос

Е., Антал М. Диетические привычки школьников: репрезентативный опрос

в городских начальных школах. Часть вторая. Энн Нутр Метаб

2007; 51: 454–60.

14. Биро Л., Кичак М., Саги К. Многоцентровое исследование энергии и потребления

питательных веществ диабетиками 1 типа (на венгерском языке). Диабет Хунг

1999; VII: 243–51.

15. Малинен Э., Ринттила Т., Каяндер К., Матто Дж., Кассинен А., Крогиус Л.,

Саарела М., Корпела Р., Палва А.Анализ фекальной микробиоты

пациентов с синдромом раздраженного кишечника и здоровых людей из контрольной группы с помощью

ПЦР в реальном времени. Am J Gastroenterol 2005; 100: 373–82.

16. Мудрый MG, Сирагуса GR. Количественное определение Clostridium

perfringens в желудочно-кишечном тракте цыплят-бройлеров с помощью ПЦР в реальном времени.

Appl Environ Microbiol 2005; 71: 3911–16.

17. Муттерс Р., Нонненмахер К., Сусин С., Альбрехт У., Кропач Р.,

Шумахер С. Количественное определение Clostridium diffcile в больнице

проб окружающей среды с помощью полимеразной цепной реакции в реальном времени.J Hosp

Infect 2009; 71: 43–8.

18. Huijsdens XW, Linskens RK, Mak M, Meuwissen SG, Vandenbroucke-

Grauls CM, Savelkoul PH. Определение количества бактерий, прикрепленных

к слизистой оболочке желудочно-кишечного тракта, методом ПЦР в реальном времени. J Clin Microbiol

2002; 40: 4423-7.

19. Nowacki J, Lee HC, Lien R, Cheng SW, Li ST, Yao M, Northington

R, Jan I, Mutungi G. Жирнокислотное мыло для стула, консистенция стула и желудочно-кишечная толерантность

у доношенных детей, вскармливаемых младенцами формулы, содержащие

пальмитата с высоким содержанием sn-2 с олигофруктозой или без нее: двойное слепое рандомизированное клиническое испытание

.Нутр Ж. 2014; 13: 105.

20. Виреман-Ваутерс Г., Стэленс С., Ван де Брук Х., Пласки К.,

Уэслинг Ф., Роджер Л.К., Маккартни А.Л., Ассам П. Психологические и

биодогенные эффекты пребиотических добавок в смесях для младенцев. J Pediatr

Gastroenterol Nutr 2011; 52: 763–71.

21. Closa-Monasterolo R, Ferre N, Castillejo-DeVillasante G, Luque V,

Gispert-Llaurado M, Zaragoza-Jordana M, Theis S, Escribano J. Использование

фруктанов инулинового типа улучшает консистенцию стула. у

детей.Рандомизированное клиническое исследование: пилотное исследование. Int J Food Sci Nutr

2017; 68: 587–94.

22. Вернимонт С., Нортингтон Р., Каллен М.Дж., Яо М., Беттлер Дж. Эффект

детского питания, обогащенного альфа-лактальбумином, с добавкой

олигофруктозы на фекальную микробиоту, характеристики стула и гидратацию

Статус: a рандомизированное двойное слепое контролируемое исследование. Clin Pediatr

2015; 54: 359–70.

23. Cheng J, Ringel-Kulka T., Heikamp-de Jong I, Ringel Y, Carroll I, de

Vos WM, Salojarvi J, Satokari R.Дискордантное временное развитие

бактериальных типов и появление ядра в фекальной микробиоте

детей младшего возраста. ISME J 2016; 10: 1002–14.

24. Каллиомаки М., Колладо М.К., Салминен С., Исолаури Э. Ранние различия в составе фекальной микробиоты

у детей могут предсказать избыточный вес. Am J

Clin Nutr 2008; 87: 534–8.

25. Чен X. Олигосахариды грудного молока (HMOS): структура, функция,

и синтез, катализируемый ферментами.Adv Carbohydr Chem Biochem

2015; 72: 113–90.

26. Партти А., Каллиомаки М., Ваклин П., Салминен С., Изолаури Е.

Возможная связь между ранним пробиотическим вмешательством и риском

нейропсихиатрических расстройств в более позднем детстве: рандомизированное исследование.

Pediatr Res 2015; 77: 823–8.

27. Гибсон Г.Р., Хаткинс Р., Сандерс М.Э., Прескотт С.Л., Реймер Р.А.,

Салминен С.Дж., Скотт К., Стэнтон С., Суонсон К.С., Кани П.Д. и др.

Консенсусный документ экспертов: Согласованное заявление Международной научной ассоциации

пробиотиков и пребиотиков (ISAPP) по определению

и сфере применения пребиотиков.Nat Rev Gastroenterol Hepatol 2017; 14: 491–

502.

8 Lohner et al.

Загружено с https://academic.oup.com/jn/advance-article-abstract/doi/10.1093/jn/nxy120/5048772

Альберт-Людвигс-Университет Фрайбурга пользователь

25 июля 2018 г.

Патогены | Бесплатный полнотекстовый | Обзор Streptococcus pyogenes: факторы риска для общественного здравоохранения, профилактика и контроль

3.1. Области распространенности

3.3. Распространенные зоны заражения

3.4. Группы риска

3,5. Факторы риска газовых инфекций

3,6. Меры / стратегии профилактики и контроля

Высшая школа международных исследований | Миннетонские государственные школы

Международные исследования и обмен – это независимый учебный курс для учащихся 10–12 классов.В этом курсе вы получите международную перспективу и приобретете межкультурные навыки межличностного общения, которые будут способствовать вашему успеху в сегодняшнем глобальном мире. Вы разовьете понимание культурных различий, поймете мировоззрение и их роль в межкультурной компетенции, улучшите свои коммуникативные навыки и научитесь эффективно вести себя в межкультурных ситуациях.

Программа состоит из трех компонентов:

1. Постройте отношения через еженедельное общение .Каждый студент устанавливает отношения со студентом-корреспондентом из Германии, Греции, Индии, Норвегии, России, Сербии, Южной Африки или Испании. Вы будете общаться со своим корреспондентом от одного до трех раз в неделю, используя Skype, электронную почту и / или Facebook.
2. Выполняйте задания со своим корреспондентом. В серии заданий, которые необходимо выполнить в течение каждого месяца учебного года, рассматриваются восемь основных тем. Задания могут включать эссе, исследовательские проекты, онлайн-форумы, мультимедийные проекты и презентации.Вам необходимо будет сравнить культуры, школьные системы, экономику, проблемы, стоящие перед каждой страной, и личную семейную историю.
3. Познакомьтесь с учителем Миннетонки и одноклассниками . Дважды в месяц вы будете посещать занятия в течение нулевого часа, чтобы обсудить задания и поразмышлять над своим обучением.

Выезд за границу и прием гостей

Хотя это не требуется для участия * в международных исследованиях, у вас будет возможность поехать за границу и / или принять иностранного студента.Учащиеся, которые едут в страну своего корреспондента, посещают школу, работают над проектами обслуживания и погружаются в новую культуру.

* Примечание. Ожидается, что студенты Миннетонки, участвующие в немецкой программе, будут принимать уроки в феврале – марте, и им настоятельно рекомендуется поехать в Гамбург с середины до конца июня.

Независимое обучение, оценка и зачет курса

Если вы выберете независимый учебный курс, такой как международные исследования, вам придется выполнять большую часть курсовых работ вне обычного учебного дня.После успешного выполнения всех требований вы получите оценку за семестр и кредит, которые будут указаны в вашей школьной справке. Этот кредит выходит за рамки того, что требуется для окончания учебы.

Запись на международные исследования

Студентам, желающим принять участие в программе международных исследований на 2019-2020 учебный год, необходимо заполнить следующую заявку.

Заявки принимаются до 9 апреля 2021 года.

Подать заявку

The CASS Connection – Весна 2021

Официальный журнал для руководителей школ Колледжа Альберты весна 2021 Том 17, Выпуск 1 Номер Соглашения о публикациях Канады: 40609661 УСПЕХ И ВОЗМОЖНОСТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ ЗАДАЧИ Оглядываясь назад, Движение вперед: 0 ЧЛЕНСКИЕ УСЛУГИ • Пенсионер План льгот, который включает вариант экстренной поездки, который является уникальным и не включает ранее существовавшие условия или положения о стабильности • Три автономных варианта стоматологической помощи ADVOCACY � • ARTA гарантирует, что единый голос будет услышан по вопросам, затрагивающим текущих и будущих пенсионеров люди • Присоединение к отделению ARTA обеспечивает социальную связь с бывшими коллегами. Членство в ARTA дает вам доступ к комплексному плану льгот для пенсионеров, а также к программам и услугам, которые помогут вам начать новую жизнь свободы и неограниченного количества выходных.ЗДОРОВЬЕ • ARTA способствует здоровью и повышению качества жизни пенсионеров • Проблемы со здоровьем • Конкурсы фотографий и письма -ORGANIZATIONAL EXCELLENCE W • журнал новостей и обзоров и электронный информационный бюллетень ARTAfacts • ARTA воспитывает лидерство, поощряет общение, признает достижения и поддерживает устойчивое развитие. arta.net для получения дополнительной информации или позвоните по телефону 1-855-212-2400 и поговорите с кем-нибудь из нашей группы обслуживания участников, чтобы узнать больше. Увлажнение без помощи рук с станциями для наполнения бутылочек ezh30 ® Уменьшение количества загрязняющих веществ для обеспечения более чистой питьевой воды для студентов.Elkay.com/education  DOBBIN SALES LIMITED Сообщения: Послание министра образования Послание президента CASS Послание исполнительного директора CASS В ФОКУСЕ… ОГЛЯДЫВАЯ ОБРАТНО, ДВИЖЕНИЕ ВПЕРЕД: УСПЕХ И ВОЗМОЖНОСТИ ЧЕРЕЗ ВЫЗОВ Особенности: Неожиданные преимущества в беспрецедентные времена трудные времена и новые возможности Отвлечь внимание от всего с помощью музыкального обучения Соединяем точки: Планирование эффективного профессионального обучения Совместное преодоление пандемии Использование задач по обеспечению равенства и благополучия руководства в обучении: продолжение обучения во время пандемии Открытие нового смысла взаимодействия с учащимися Наши Важность персонала: подлинные методы обеспечения здоровья и благополучия персонала Здоровые люди, здоровое рабочее место: требуется деревня, чтобы поддерживать ваше психическое здоровье 5 6 7 8 10 12 13 15 16 17 18 20 21 The CASS Connection Официальный журнал для руководителей школ Колледжа Альберты Весна 2021 г. Опубликовано для: The College of Alberta School Supe rintendent # 1200, 9925 – 109 Street Edmonton AB T5K 2J8 Телефон: (780) 451-7126 Факс: (780) 482-5659 admin @ cass.ab.ca www.cass.ab.ca Издатель: Matrix Group Publishing Inc. Возврат недоставленных адресов по адресу: 309 Youville Street Winnipeg, MB R2H 2S9 Бесплатный телефон: (866) 999-1299 Бесплатный факс: (866) 244- 2544 www.matrixgroupinc.net Номер соглашения о публикациях 40609661 Президент и генеральный директор Джек Андресс Операционный менеджер Шошана Вайнберг [email protected] Издатели Джессика Поттер, главный редактор Джули Уэлш Шеннон Савори [email protected] Старший редактор Александра Козуб akozub @ matrixgroup.Сетевой редактор Дженна Коллиньон Финансы / администрация Ллойд Вайнберг, Натан Редекоп [email protected] Директор по распространению и распространению Ллойд Вайнберг [email protected] Менеджер по продажам – Виннипег Нил Готфред Менеджер по продажам – Хэмилтон Джефф Руководитель группы продаж за наличные Танина Ди Пиацца Matrix Group Publishing Руководители по работе с клиентами Эндрю Ли, Бонни Петровски (на память), Брайан Макинтайр, Шерил Классен, Коллин Белл, Фрэнк Кеньер, Джим Гамильтон, Джон Бероуд, Марлин Бик, Роб Гибсон, Сандра Кирби, Тениша Майк Рекламный дизайн Джеймс Робинсон Макет и дизайн Коди Чомиак © Matrix Group Publishing Inc., 2021 г.Все права защищены. Содержание не может быть воспроизведено каким-либо образом, полностью или частично, без предварительного письменного разрешения издателя. Мнения, выраженные в этой публикации, не обязательно принадлежат компании Matrix Group Publishing Inc. Напечатано в Канаде. Отказ от ответственности: Руководители школ Колледжа Альберты не обязательно одобряют продукты услуг, представленные в платных рекламных объявлениях. содержание АДВОКАТЫ Brownlee LLP ………………………………………. …………. 14 ТОО “МакЛеннан Росс”…………………………………………. 11 ВЫГОДА ПЛАНЫ Ассоциация учителей-пенсионеров провинции Альберта ………………… План выплаты пособий школьным служащим IFC в Альберте …………….. КОЛЛЕДЖИ И УНИВЕРСИТЕТЫ OBC Колледж Северных озер ……………………………………. 19 Университет Альберты ………………………………………. ..11 КОРПОРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ / СЕМИНАРЫ ADR Stitt Feld Handy Group ……………………………….. …….. 9 ОБРАЗОВАНИЕ ИЗДАНИЕ Дерево решений ……………………………………………… …. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ IBC Accent Alberta ………………………………….. ………………. 5 ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ EYE SEE EYE Ассоциация оптометристов Альберты ………………… ……………………………… 22 ПИТЬЕВАЯ ВОДА, ФИЛЬТР, Dobbin Sales …….. ………………………………………….. … 3 ГИМНАСТИКА Ортона Гимнастика ……………………………………. ……. 22 ОТЕЛЬ Fantasyland Hotel …………………………………………….. 9 МУЗЕЙ Музей авиации Альберты ….. …………………………….. 22 КРОВЕЛЬНАЯ АССОЦИАЦИЯ Ассоциация кровельных подрядчиков Альберты …….. ………………………………………….. …. 7 УКАЗАТЕЛЬ ДЛЯ РЕКЛАМНИКОВ 4 Весна 2021 г. • CASS Connection от примерно 30 деканов факультетов образования и профессоров высших учебных заведений Альберты. В этом году я с нетерпением жду возможности обсудить проект учебной программы K-6 с вами, другими партнерами по образованию и всеми альбертанцами.Альбертанцы будут иметь возможность оставлять отзывы через new.LearnAlberta.ca. По мере того, как мы готовимся к процессу проверки в классе, который планируется начать в сентябре, мы будем тесно сотрудничать со многими из вас. Участие школ поможет нам понять ресурсы обучения и преподавания, необходимые для поддержки школьной администрации и учителей в реализации новой учебной программы. Мы ожидаем, что все ученики начальных классов будут учиться по новой учебной программе K-6 в течение 2022-23 учебного года.Хотя профилактика COVID-19 и реагирование на него по-прежнему имеют приоритет, я хочу заверить вас, что правительство по-прежнему привержено делу повышения качества системы образования. Двигаясь вперед, мы продолжим взаимодействовать с вами, чтобы развивать стандарты и практики, которые формируют образование от детского сада до 12 класса в Альберте. Вместе мы обеспечим получение нашими учениками образования мирового класса, которое подготовит их к успешной и полноценной жизни. Адриана Лагранж Министр образования Адриана Лагранж | Министр образования Альберты Обращение министра образования Оглядываясь назад на прошедший год, я трепещу и чувствую огромную благодарность.Пандемия COVID-19 повлияла на нашу работу и личную жизнь больше, чем мы могли себе представить. С того момента, как были приняты первые медицинские меры для обеспечения безопасности жителей Альберта, мы поняли, что мы все участвуем в этом вместе. Хотя пандемия создала неопределенность, я считаю, что она также укрепила наше партнерство с суперинтендантами и школьными властями. Под вашим руководством и советами мы разработали планы и приняли меры для обеспечения безопасности наших школьных сообществ, пока учащиеся продолжают учиться.Вы сделали шаг вперед и подали пример. Благодаря непоколебимой самоотдаче и решимости суперинтенданты внушили уверенность и спокойствие в ваших школах и общинах. Вы смоделировали способ решения проблем и гибкость. «Pivot» стало ключевым словом в вашем лексиконе. Я видел, как вы быстро приспосабливаетесь к уникальным местным ситуациям и обстоятельствам. За все это я искренне благодарен. Ваше руководство позволило нашим ученикам, родителям и сотрудникам быстро приспособиться к обширным мерам по охране здоровья и новым способам обучения.Я горжусь нашей совместной работой, чтобы студенты продолжали обучение дома или в классах в это беспрецедентное время. Наше постоянное сотрудничество будет иметь важное значение для решения новых проблем, которые возникнут. Уверяю вас, безопасность наших студентов и сотрудников всегда будет нашим главным приоритетом. Мы будем прислушиваться к вашему мнению и полагаться на советы главного медицинского директора Альберты, чтобы сбалансировать преимущества личного обучения с риском передачи COVID-19. Как всегда, мы будем готовы в любой момент внести коррективы на основании новой информации и данных.Борьба с пандемией и постоянными изменениями ложится тяжелым бременем на психическое здоровье и эмоциональное благополучие учащихся и их семей. Чтобы облегчить для жителей Альберты доступ к поддержке и направлениям в области психического здоровья из любого места, правительство Альберты выделило более 53 миллионов долларов на расширение телефона помощи детям, телефона помощи по психическому здоровью и телефона помощи в зависимости от зависимости. Мы также смогли сотрудничать с Jack.org, чтобы создать ресурсный центр по психическому здоровью молодежи. Это финансирование является дополнением к гранту на специализированную поддержку обучения в размере 556 миллионов долларов для школ в соответствии с новой моделью финансирования, которая включает основной компонент программ по охране психического здоровья.Даже учитывая приоритет пандемии, мы добились прогресса в выполнении ряда обязательств по укреплению системы образования. Например, партнерство с отделениями Enriched Academy и Junior Achievement в Альберте предоставляет большему количеству учащихся 3–12 классов доступ к онлайн-программам и программам, которые помогают повысить финансовую грамотность и подготовить их к работе и жизни. Партнерство с Shad Canada дает учащимся 10 и 11 классов возможность принимать участие в летних программах по естествознанию, технологиям, инженерии, искусству, математике (STEAM) и предпринимательству.Как вы знаете, мы продолжаем работу по обновлению учебной программы. В декабре при вашей поддержке 102 учителя приняли участие в Рабочей группе по учебной программе от детского сада до 6-го класса (K-6). Они рассмотрели проект учебной программы K-6 на основе своей дисциплины, знания предмета и точки зрения класса. В том же месяце мы получили советы и рекомендации Директора школ Колледжа Альберты 5Беван Даверн | Обращение президента к суперинтендантам колледжа Альберты. Мы почти целый год прожили в тени пандемии COVID-19.За прошедшие месяцы возник ряд проблем в наших классах, школах и школьных подразделениях по всей провинции. Безусловно, многие из этих проблем были ожидаемыми, но все мы также столкнулись с рядом непредвиденных ситуаций. В прошлом году все в сфере образования были истощены; однако, хотя мы не хотели бы, чтобы это продолжалось намного дольше или повторялось, прошедший год не был лишен своих преимуществ. Считается, что сэр Уинстон Черчилль однажды сказал: «Никогда не позволяйте хорошему кризису пропасть зря.«Именно такое мышление позволяет нам искать золотую середину среди беспрецедентного года обучения. Хотя у всех нас нет проблем с определением областей, которые мы можем рассматривать отрицательно, признание некоторых преимуществ прошедшего года имеет преимущества для нас как лидеров, поскольку мы работаем над расширением нашего видения преподавания и обучения в наших организациях. Я обнаружил, что многие разговоры, которые я вел с учителями, руководителями школ и другими руководителями систем, были весьма обнадеживающими.Всегда есть какие-то мнения о текущих проблемах и неопределенности в будущем, но когда вы обсуждаете решения, найденные людьми, и ранее не опробованные стратегии, с которыми они пытались справиться, именно тогда всплывают настоящие жемчужины. Почти в каждом разговоре вы слышите о временном обходе или другом относительно неиспользованном подходе, который принес неожиданные плоды. Когда мы обсуждаем возвращение к более нормальной работе, эти вновь обретенные навыки и стратегии преподносятся как потенциальное улучшение и выгода для наших студентов и наших организаций.Для руководителей очень важно извлекать максимум из того, что есть здесь и сейчас. Пока мы делаем это, не менее важна способность распознавать неожиданные преимущества и помогать другим увидеть их. Выявление этих серебряных подкладок – этих новых потенциальных лучших практик – обнаружение их по мере их появления – задача дальновидных лидеров в трудные времена нашей нынешней реальности. Беван Дэверн Колледж Альберты Директора школ Президент Беван Дэверн Суперинтендант школ Школьное подразделение Golden Hills Бывший президент Курт Захер Суперинтендант школ Chinook’s Edge School Division 1-й вице-президент Др.Уилко Тайменсен Суперинтендант Отделения школ Horizon 2-й вице-президент Доктор Ронда Никсон Заместитель суперинтенданта католических школ Большого Сент-Альберта Зона 1 Директор Сэнди Макдональд Суперинтендант округа Государственной школы Гранд-Прери Зона 2/3 Директор Нил О’Ши Суперинтендант Государственной школы Аспен Вью Зона 4 Директор Доктор Рита Марлер Суперинтендант школ Бэттл-Ривер, зона 5 Директор Доктор Скотт Моррисон Директор школ Католические школы Христа-Искупителя Зона 6 Директор Скотт Брандт Суперинтендант Грасслендских государственных школ – Управление школ коренных народов (Договор 7) Директор школы Кам Шейд Директор Совета по образованию Кайнай – Управление школ коренных народов (Договор 8) Др.Дафна Май’Стоина Суперинтендант Ки Тас Ки Директор по образованию Совета племен – франкоязычная школа Д-р Роберт Лессард Суперинтендант Консульский школьный директор Center-Nord Дэвид Кеохан Исполнительный директор Колледж управляющих школ Альберты Совет директоров CASS Как руководители, извлекающие максимум пользы из здесь и сейчас критично. Пока мы делаем это, не менее важна способность распознавать неожиданные преимущества и помогать другим увидеть их. 6 Весна 2021 г. • CASS Connection На дату этой публикации мы проведем весь календарный год в ответ на пандемию, которая существенно повлияла на деятельность наших школьных юрисдикций.Опора на дистанционное обучение и сокращение масштабов реализации программ и вмешательств для поддержки индивидуальных потребностей учащихся способствовали менее чем желательным результатам для нашей системы обучения. Заботясь о протоколах управления COVID-19 в школах, власти возложили на персонал множество дополнительных обязанностей, отвлекшись от персонализированного обучения, и способствовали сокращению возможностей социального взаимодействия, которые составляют сердцебиение наших школ. По причинам, связанным с этими предыдущими заявлениями, мы все слишком осведомлены о том, какой урон пандемия нанесла благополучию студентов, их семей и сотрудников.Как показывают прилагаемые статьи, демонстрирующие самоотверженность и новаторство школьных властей во время пандемии, руководство через перемены и вызовы – великий учитель. Когда извлеченные уроки воплощаются в жизнь для других, мы открываем подходы, которые могут предсказать долгосрочные последствия. Как показывают рассказчики в этом выпуске The CASS Connection, сосредоточение внимания на благополучии заинтересованных сторон, умение быстро реагировать на потребности посредством виртуальных обменов и использования навыков решения проблем, поиска новых способов реализации программ и достижения справедливости В решении разнообразных образовательных потребностей наиболее важными для руководителей систем стали подходы.В этом выпуске нам также напоминают о том, как можно улучшить музыкальное образование, виртуальное обучение, вовлеченность студентов и синергию между сообществами, несмотря на нависшую пандемию. По мере того, как эти области внимания и творческие подходы становятся нашей «новой нормой», они предсказуемо будут способствовать более поддерживающему, эффективному и отзывчивому способу руководства и обучения, чем когда-либо ранее. Пандемия COVID-19 подчеркнула самые важные потребности наших людей в наших системных лидерах.Недавние исследования Gallup (2021) подтверждают, что у последователей есть четыре основных потребности своих лидеров: доверие, сострадание, стабильность и надежда. Кроме того, Gallup только что указал, что, когда руководители заставляют своих сотрудников с энтузиазмом смотреть в будущее, у них в 69 раз больше шансов быть вовлеченными в свою работу по сравнению с сотрудниками, которые не согласны с этим утверждением, отражающим их собственный опыт работы. Хотя эти качественные предикторы успеха не всегда прямо указываются в характеристиках данной публикации, они, безусловно, подразумеваются в основе каждой инициативы или направленности школьных подразделений.Путь к COVID-19 был невероятно сложным, но поскольку мы видим, что конец навязываемой нам пандемии становится очевидным, данные указывают на то, что у нас есть все основания праздновать наши успехи и надеяться. Спасибо всем системным руководителям за постоянную демонстрацию талантов, инноваций и превосходства на протяжении всей этой развивающейся и наиболее многообещающей истории практики. Дэвид Кеохейн Управляющие школами колледжа Альберты Дэвид Кеохейн | Обращение руководителей школ колледжа Альберты от исполнительного директора Как показывают прилагаемые статьи, демонстрирующие самоотверженность и новаторство школьных властей во время пандемии, ведущий через перемены и вызовы – великий учитель.Когда извлеченные уроки воплощаются в жизнь для других, мы открываем подходы, которые могут предсказать долгосрочные последствия. Руководители школ Колледжа Альберты 7. Хотя многие из нас надеялись на возвращение после COVID-19, по крайней мере, почти нормальной среды в сентябре, мы подготовились ко всем непредвиденным обстоятельствам, и новое планирование привело к сдвигам в реализации программ. К сожалению, новый сентябрьский полк изменения ограничений и смены школы и дома оказал неоспоримое влияние. Когортация в условиях личного общения вызвала серьезные изменения в способах преподавания в программах, где прежде движение студентов было ключевым, в частности, грамотность и счет.Гомогенная перекрестная группировка и плавные переходы между группировками были устранены. Наши проекты по выбору студентов пришлось изменить, чтобы уменьшить выбор студентов. Частое мытье рук и дезинфекция сокращали время обучения и снижали способность организовывать группы в общих помещениях. Чем больше мы пытались решить проблемы безопасности, тем больше мы уменьшали те эффективные методы, которые были центральными в программировании для всех наших студентов, но особенно для тех студентов, которым требовалась большая гибкость.Наши программы обучения грамоте и счету были разработаны для оказания адресной поддержки однородным группам учащихся младших классов. Разновозрастные группы были структурированы на основе стандартизированных оценок и наблюдений учителей. Членство в этих группах было непостоянным, так что по мере того, как учащиеся росли, чтобы соответствовать ожиданиям оценок, они могли переходить из одной среды в другую. Три уровня поддержки способствовали реагированию на разные уровни потребностей учащихся. Пытаясь нейтрализовать все, что может потерять программа обучения грамоте, мы поручили обучение грамоте учителям-специалистам.Это привело к улучшенному выбору высокопроизводительных стратегий в классе, большему сотрудничеству и обмену методами и ресурсами, которые требуют более высокого уровня знаний. Мы также сузили роль каждого члена команды по обучению грамоте, повысив их навыки и понимание назначенных им учеников. Программа обучения математике, хотя она и параллельна программе обучения грамоте, предлагает более серьезные проблемы. Во-первых, относительная нехватка учителей-специалистов и учителей, которые не умеют хорошо разбираться в математических процессах и обучении, усугубила проблемы в обеспечении нескольких уровней обучения в различных группах.С увеличением группового разнообразия возникла необходимость в более широком разнообразии подходов. Потребность в эффективном инструменте оценки, который предоставляет значимые данные, была до боли очевидна, и это заставило недостатки программы стать совершенно очевидными. В результате мы проводим полный обзор программы математического анализа. Команда специалистов по счету усиливается, чтобы лучше поддерживать учителей и учеников. Мы разрабатываем Тереза ​​Ди Нинно, Государственная чартерная школа CAPE. Привнесение страсти в класс во время COVID-19.Фотографии любезно предоставлены Терезой Ди Нинно. Такинос из Венесуэлы. Хорошая еда полезна для души! Неожиданные преимущества в беспрецедентные времена 8 Весна 2021 г. • Связь CASS, присущая устранению недостатков программы математического анализа, сделает ее более эффективной. Наши связи с сообществом будут расширяться. Технология стала частью наших наборов инструментов. Мы довольны своей прежней нормой, но вспоминаем пословицу: «Гладкие моря не делают умных моряков». n Тереза ​​Ди Нинно, CEGEP, BA, B.Ed., M.А. является выпускником Университета Макгилла и Университета Торонто. Тереза ​​начала свою педагогическую карьеру в Альберте в 1980 году. Она также является основателем, бывшим директором и нынешним суперинтендантом Государственной чартерной школы CAPE в Медисин-Хат, Альберта. или разработка видеороликов и презентаций в классной комнате с перевернутой моделью обладают расширенными возможностями учителя, чтобы предлагать обучение независимо от времени и места. Учеба учащихся выиграла от неограниченного доступа к обучению и ресурсам, а родители лучше подготовлены для поддержки своих детей.Поговорка о том, что нужно работать умнее, а не усерднее, претворяется в жизнь посредством онлайн-обучения. Эти трудные времена бросили вызов нашему школьному сообществу, потребовали творческого решения проблем и проверили нашу устойчивость. Уроки, извлеченные из сдвигов в программе повышения грамотности, будут использованы для повышения ее эффективности. Это письменный инструмент оценки по математике, который мы надеемся опробовать и подготовить к 2021-22 учебному году. Мы также предпринимаем серию совместных усилий с экспертами послешкольного образования, чтобы повысить потенциал персонала и повысить уверенность в преподавании математики.Партнерство с сообществом, являющееся неотъемлемой частью нашей программы, способствует вовлечению студентов. Они создают чувство принадлежности и общности, способствуют развитию личных навыков, позволяют учащимся и / или образцом для подражания взаимодействовать, а также создают возможности для участия в опыте, поддерживающем успешное взаимодействие. Наши проекты межуровневой интеграции были разработаны для создания такой учебной среды и предоставления учащимся и родителям права голоса в их образовательной деятельности.Мы нашли адаптации. Хотя многоуровневые группы превратились в классные группы, у учащихся и родителей по-прежнему было право голоса. Наша система голосования позволила нам удалить проекты, которые мало или совсем не интересовали студентов, и сосредоточить внимание на тех, которые представляли интерес. Учителя стремились предлагать проекты, соответствующие их знаниям и увлечениям, например дискуссии. Приглашенные ораторы, такие как бригадир строительства, увеличили масштаб. Несомненно, неожиданный переход к онлайн-обучению стал катализатором крутой кривой обучения.Положительными результатами являются наращивание потенциала персонала в использовании различных онлайн-инструментов и переход к гораздо более сплоченной и унифицированной системе платформ, приложений и инструментов. Zoom для онлайн-встреч, Google Classroom для отслеживания и сбора заданий, записи учебных уроков Суперинтенданты школ Колледжа Альберты 9Next>

Стэнфорд, школьный округ является партнером по изучению английского языка | Новости

Высшая школа образования Стэнфордского университета начала долгосрочное исследовательское партнерство с девятью местными школьными округами для изучения опыта и результатов для студентов, чей родной язык не английский.

Исследовательское объединение Stanford-Sequoia K-12 будет изучать 30 000 студентов, посещающих школьный округ Sequoia Union и его восемь фидерных округов, включая школьный округ Рэйвенсвуд-Сити в Восточном Пало-Альто и школьный округ Менло-Парк-Сити.

Сотрудничество использует взаимовыгодный подход к исследованиям, – сказала Мишель Найфак, заместитель директора исследовательской практики партнерства California Education Partners, некоммерческой организации, которая координирует исследования.По словам Найфака, вместо того, чтобы привлекать преподавателей для единственного исследования, которое может не помочь школьному округу, совместная работа объединяет профессоров и районных администраторов для совместной разработки вопросов исследования, что, как мы надеемся, приведет к выводам, из которых могут извлечь пользу другие школьные округа.

«Мы стараемся не вписываться в эту традиционную форму исследования, когда вы входите, а вы нет, и полезность для района больше символична, чем в центре того, что вы пытаетесь сделать», – она сказал.

Исследовательский коллектив был создан в 2016 году по образцу существующего десятилетнего партнерства между Стэнфордом и Объединенным школьным округом Сан-Франциско, который в настоящее время выполняет более 40 исследовательских проектов. В Университете Сан-Франциско преподаватели Стэнфордского университета изучали методы раннего обучения грамоте, новые способы выявления учащихся, которым грозит опасность не закончить учебу, а также программы для изучающих английский язык, а также другие темы.

Когда Дэн Шварц стал деканом педагогической школы в 2015 году, он хотел повторить партнерство San Francisco Unified, чтобы усилить влияние Стэнфорда на его собственное сообщество, сказал Найфак.По словам Найфака, он обратился к тогдашнему суперинтенданту Sequoia Union Джеймсу Лианидесу, который настаивал на вовлечении всех школьных округов.

Исследовательское сотрудничество Stanford-Sequoia K-12 было официально запущено осенью 2017 года с упором на изучающих английский язык. По словам Найфака, во всех девяти округах, несмотря на их различный демографический состав, размер и ресурсы, поддержка этих студентов является общей проблемой. Согласно Стэнфорду, основные языки студентов в участвующих округах включают испанский, мандаринский, кантонский, филиппинский, вьетнамский, хмонг и русский.

В настоящее время коллаборация реализует шесть исследовательских проектов, руководимых районными приоритетами. Наиболее амбициозным является отслеживание траекторий изучения английского языка от детского сада до 12 класса во всех девяти округах. Впервые все округа смогут отслеживать учеников по мере их перехода от школы к школе и изучать влияние ключевых показателей, таких как посещаемость или средний балл. По словам Найфака, исследователи и округа потратили большую часть 2017-18 учебного года на разработку общего набора данных для поддержки этого проекта.

«В сфере образования мы не всегда можем позволить себе роскошь основывать свои решения на глубокой оценке программ», – заявила суперинтендант Союза Секвойи Мэри Стрешли в пресс-релизе. «Обычно это больше анекдотично, чем структурированное исследование. Или мы смотрим на исследование того, что мы считаем похожей школой в другом месте, например, в Нью-Йорке».

Другие проекты включают обучение тех, кто давно изучает английский язык, или студентов, которые не выучили английский в достаточной степени, чтобы быть переведенными на уровень владения языком после шести или более лет обучения в школе; и как учителя с небольшим количеством изучающих английский язык в своих классах могут использовать дизайн-мышление, чтобы лучше поддержать их.

Пять преподавателей Высшей школы образования, четыре докторанта и многочисленные сотрудники двух исследовательских центров Школы образования участвуют в совместной работе.

Хотя идея сотрудничества университетов со школьными округами в исследовательских проектах не нова, Стэнфорд считает, что долгосрочный характер этого сотрудничества и ориентация на реальное воздействие отличает его.