МБОУ “Школа №100 с углублённым изучением отдельных предметов”: Главная страница
Дорогие друзья! Мы рады приветствовать Вас на сайте нашего образовательного учреждения!
Наша школа основана в 1939 году. Это уютная, красивая школа, в которой создана атмосфера теплоты, взаимопонимания, доброго и внимательного отношения к каждому ученику. А сайт школы – современный информационный мостик, соединяющий школу с родителями, учениками, друзьями, коллегами. Это инновационное пространство, созданное для общения всех, кого объединяет наша любимая школа №100. Путешествие по нашему интернет-ресурсу дарит возможность узнать о школе с самых разных сторон, познакомиться с ее историей, основными документами, различными аспектами образовательного процесса, достижениями и успехами. Я надеюсь, что это знакомство будет для всех интересным и полезным.
Объявления
Формат обучения
Уважаемые учащиеся и родители!
С 27 февраля образовательный процесс возобновляется в очном формате.
Подробнее >>>
Бюджетные места, обучение в государственном университете им Н.И. Лобачевского
Нижегородский государственный университет им Н.И. Лобачевского проводит обучение по программам военной подготовки (бюджетные места, обучение в Университете за счет Министерства обороны).
Подробнее >>>
Целевые места в государственные образовательные организации
В целях подготовки кадров для прокуратуры Российской Федерации, руководствуясь пунктом I части 10 статьи 81 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», Положением об организации работы по обеспечению целевого обучения граждан
Подробнее >>>
Большая перемена
«Большая перемена 2022» уже стартовала! Это место, где ты можешь реализовать свои таланты, бросить вызов самому себе, стать победителем, выиграть бомбические призы и получить яркие впечатления на всю жизнь!
Подробнее >>>
Готов к труду и обороне
Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) — полноценная программная и нормативная основа физического воспитания населения страны, нацеленная на развитие массового спорта и оздоровление нации.
Подробнее >>>
Приём в школу!
Внимание родителей будущих первоклассников! С 1 апреля начинается прием заявлений для зачисления в 1 класс на 2023-2024 учебный год.
Подробнее >>>
Комментарии
Этот сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика, предоставляемый компанией ООО «ЯНДЕКС», 119021, Россия, Москва, ул. Л. Толстого, 16 (далее — Яндекс).
Сервис Яндекс Метрика использует технологию «cookie» — небольшие текстовые файлы, размещаемые на компьютере пользователей с целью анализа их пользовательской активности.
Собранная при помощи cookie информация не может идентифицировать вас, однако может помочь нам улучшить работу нашего сайта.
Информация об использовании вами данного сайта, собранная при помощи cookie, будет передаваться Яндексу и храниться на сервере Яндекса в ЕС и Российской Федерации.
Яндекс будет обрабатывать эту информацию для оценки использования вами сайта, составления для нас отчетов о деятельности нашего сайта, и предоставления других услуг.
Яндекс обрабатывает эту информацию в порядке, установленном в условиях использования сервиса Яндекс Метрика.
Вы можете отказаться от использования cookies, выбрав соответствующие настройки в браузере.
Также вы можете использовать Блокировщик Яндекс Метрики. Однако это может повлиять на работу некоторых функций сайта.
Используя этот сайт, вы соглашаетесь на обработку данных о вас Яндексом в порядке и целях, указанных выше.
Размер шрифтаШрифтМежсимвольный интервалМежстрочный интервалЦветовая схемаИзображенияОзвучивать
Средняя общеобразовательная школа № 100 имени академика В.С. Пустовойта
Перейти к основному содержанию- О школе
- Новости
- События
- Наши учителя
Опубликовано start_admin – ср, 22/08/2018 – 12:53
Внимание!
Директор ведет прием родителей по следующему графику:
- Вторник с 10:00 до 12:00
- Четверг с 10:00 до 12:00
8(861)275-71-77
На нашем сайте открыт новый раздел Организация дистанционного обучения, в котором каждый обучающийся найдет нужную для себя информацию.
На странице Организация дистанционного обучения представлена таблица с ссылками на задания от учителей МБОУ СОШ № 100 г. Краснодара. Рекомендуем ознакомится с инструкцией по работе с сервисом РЭШ, а также рекомендациями для родителей, чьи дети перешли на дистанционную форму обучения.
Акция “Бумажный Бум”
В феврале , в акции “Бумажный Бум” приняли участие 35 классов школы. Больше всех сдали макулатуры…
15 февраля с учащимися 9д класса проведено занятие по профилактике вредных привычек и формированию стремления к здоровому образу жизни
15 февраля с учащимися 9д класса проведено занятие по профилактике вредных привычек и формированию…
Поздравляем юнармейский отряд “Сокол” и выражаем благодарность руководителю отряда, А.В. Алешкову за подготовку юнармейцев к соревнованиям ВСИ “Зарница”.
Поздравляем юнармейский отряд “Сокол” и выражаем благодарность руководителю отряда, А.В. Алешкову…
В феврале, в нашей школе объявлена акция «Марш памяти юных», цель которой – воспитание у подрастающего поколения чувства патриотизма.
В феврале, в нашей школе объявлена акция «Марш памяти юных», цель которой – воспитание у…
Встреча с учащимися 7ж класса Михаила Ивановича Свиридова
2 февраля, когда вся наша страна отметила 80- летие со дня Победы советского народа в…
10 февраля 50 учащихся 9-10 классов стали участниками городского мероприятия “Календарь Победы”
10 февраля 50 учащихся 9-10 классов стали участниками городского мероприятия “Календарь Победы”,…
Все новости
Акция “Бума…
В феврале , в акции “Бумажный Бум” приняли участие 35 классов школы. Больше всех сдали макулатуры учащиеся 1В, 2В,3Д 11А,10Б,10А классов.
Просмотр
15 февраля с уча…
15 февраля с учащимися 9д класса проведено занятие по профилактике вредных привычек и формированию стремления к здоровому образу жизни с учкстием медицинского психолога подросткового отделения “Наркологического диспансера”. Тема занятия…
Просмотр
Поздравляем юна…
Поздравляем юнармейский отряд “Сокол” и выражаем благодарность руководителю отряда, А.
Просмотр
Все новости
СТАРЦЕВА
АНАСТАСИЯ ВАСИЛЬЕВНА
Учитель английского языка
СТАРЦЕВ
БОРИС АЛЕКСАНДРОВИЧ
Учитель информатики
ФИРСОВА
ЕКАТЕРИНА ВИКТОРОВНА
Учитель истории, обществознания, кубановедения
Важная информация
Полезные ресурсы
Департамент образования администрации муниципального образования город Краснодар
Краевой ресурсный центр
Российское образование
Портал государственных услуг Российской Федерации
КМПК. Клуб молодых педагогов города Краснодара
Единое окно доступа к информационным ресурсам
Федеральный центр информационно- образовательных ресурсов
Министерство просвещения Российской Федерации
Схема проезда
Наш адрес:
350059, г.
Краснодар, ул. Школьная 15/6
Директор:
Бессмолкина Юлия Викторовна
+7 (861) 275-71-77
Секретарь:
Куль Людмила Александровна
+7 (861) 275-71-77
Адрес электронной почты:
Единое окно цифровой связи
Первые 100 дней директора-первокурсника
Новый директор предлагает четыре урока, извлеченные из первого года работы в этой роли.
Новый директор предлагает четыре урока, извлеченные из ее первого года в роли.
Кортни Гудман
Коммуникатор
Ноябрь 2019 г., том 43, выпуск 3
Я сидел в конференц-зале в окружении примерно дюжины родителей из сообщества, члена Совета по образованию и окружного суперинтенданта. Я работала в школьном округе последние 10 лет, сначала учителем английского языка в средней школе, а затем помощником директора средней школы. В этот момент я проходил собеседование на вакансию директора начальной школы района.
Когда собеседование подошло к концу, мужчина, сидевший рядом со мной, спросил меня: «Каковы ваши планы на первые 100 дней в качестве директора?»
Миллион мыслей пронеслись в моей голове, и, кажется, я сказал именно это. Он улыбнулся, пока я перечисляла длинный список пунктов, которые, как я знала, мне нужно было выполнить, и которые у меня никогда не будет времени на самом деле выполнить. В этот момент началась дихотомия моего руководства. Вот немногое из того, чему я научился за свои первые 100 дней в качестве директора-первокурсника.
1. Познакомьтесь со своим персоналом
Отношения важны. Они имеют решающее значение для учителей и учащихся, учителей и родителей, родителей и администраторов, а также администраторов и учителей.
Когда я стал директором, я предложил сотрудникам время, чтобы они навещали меня, либо сами по себе, либо со своими товарищами по команде. Я держал эти встречи свободно структурированными. Я заранее поделился с сотрудниками тем, что хотел бы услышать о том, что делает школу особенной, чем они больше всего гордятся или с нетерпением ждут этого учебного года, и что они хотели бы изменить или что я мог бы им помочь.
с этого года. Эти встречи задали тон моему лидерству — тон партнерства, слушания и признания хорошей работы, проделанной персоналом за последние много лет.
2. Be Там. Присутствовать.
Почти каждый день меня тянет в миллион направлений, с еще более длинным списком задач, которые нужно выполнить, позвонить родителям, связаться с учениками или встретиться с учителями. Я напоминаю себе, что этот список не является чьей-либо заботой или вниманием, и что в любой момент мне нужно присутствовать. Чтобы помочь мне в этом, я считаю, что мой фактический список дел, записанный в блокноте, помогает.
Нередко вы идете по коридору и слышите: «У вас есть минутка?» Насколько я могу, я отвечаю: «Да, конечно». И тогда я присутствую в этот момент, потому что иногда сотрудник делится чем-то важным в своей личной жизни или просит помощи с конкретным учеником. Присутствовать в каждом моменте, как профессионально, так и лично, всегда будет для меня целью.
3. Знай, что времени никогда не бывает достаточно
Я вспоминаю все пункты, которые я перечислил во время этого интервью и моих первых 100 дней. Если бы я перечислил эти пункты сейчас, скорее всего, больше было бы не отмечено, чем отмечено как выполненное. Как бы банально это ни звучало, времени всегда не хватает.
Независимо от того, насколько я организован или насколько усердно я отношусь к своим задачам, список просто длиннее, чем часы, которые я должен посвятить работе. И это нормально, потому что так должно быть. Это не всегда приятно, это точно. Но смириться с тем фактом, что руководство чем-то похоже на игру «Кто-что-крот», где, когда вы выполняете один проект или задачу, которые являются наиболее важными, сразу же появляется другой, требующий не меньше вашего внимания.
4. Найдите время для наставничества
В качестве директора первого года обучения у меня есть формальный наставник, который является обязательным (и полезным!) компонентом моего первого года обучения.
Мой наставник — директор на пенсии с 21-летним опытом работы. Мы с ней регулярно встречаемся, каждую неделю на один час. В перерывах между нашими встречами она часто присылает мне короткие электронные письма с полезными статьями, вложениями и примерами из своей работы. Во время наших встреч она задает вопросы, предлагает, как мне действовать дальше, и следит за тем, чтобы я чувствовал поддержку.
Мне также повезло работать в небольшом школьном округе, где суперинтендант доступен по телефону и электронной почте. Мы с ней встречаемся раз в две недели для поддержки. Я регулярно общаюсь с несколькими другими коллегами по административным вопросам, чтобы обмениваться идеями друг с другом или просто высказывать свое мнение. Я обнаружил, что наличие этих разнообразных и разнообразных точек зрения помогло мне обдумать мои следующие шаги и решения, а также утвердить мои решения.
Теперь, когда мой первый год закончился, когда я вспоминаю тот день собеседования, я горжусь своими амбициями и длинным списком пунктов, которые я выполнили .
Я знаю, что мои отношения с персоналом продолжали улучшаться и укрепляться. Я также знаю, что мне еще предстоит поработать, узнать их поближе. Я узнал, что означает присутствие в моей роли директора, и я надеюсь увеличить свое присутствие для студентов и учителей. Самое главное, мне понравилась эта очень важная работа, и я с нетерпением жду следующих 100 дней.
Кортни Гудман — директор начальной школы Миддлтон в Скоки, штат Иллинойс.
—
Copyright © 2019. Национальная ассоциация директоров начальных школ. Никакая часть статей в журналах, информационных бюллетенях или веб-сайте NAESP не может быть воспроизведена на каком-либо носителе без разрешения Национальной ассоциации директоров начальных школ. Для получения дополнительной информации ознакомьтесь с политикой перепечатки NAESP.
Реклама
Lomita Park / Обращение директора
10 августа 2021 г.
Уважаемые родители и опекуны учеников школы Lomita Park,
Меня зовут Скотт Карсон, и я имею честь быть директором школы Ломита Парк.
У меня более 25 лет опыта работы в сфере образования в качестве учителя и директора. До того, как я получил образование, я работал торговым представителем у компьютерного субподрядчика и подрядчиком/застройщиком. Мой опыт вне сферы образования позволяет мне понять, что работодатели ищут в кандидатах на работу — тех, кто решает проблемы. Я считаю, что, начиная с ТЗ и детского сада, нам необходимо развивать у учащихся способность решать проблемы по мере того, как они развивают свои навыки общения, математики и естественных наук. Нашими тремя основными направлениями в течение первых недель обучения в школе будут создание безопасного класса, где все ученики чувствуют себя желанными гостями, развитие распорядка и привычек, которые ведут к успеху в учебе, и разработка целей с каждым из наших учеников, чтобы они могли полностью раскрыть свой потенциал. . Персонал и я с нетерпением ждем совместной работы с вами, чтобы создать оптимальные условия для вашего ребенка, чтобы учиться и развиваться в школе Lomita Park.
С уважением,
Скотт Карсон
COVID-19 Ограничения:
- Все учащиеся и сотрудники обязаны носить маски в помещении, за исключением учащихся, освобожденных от требований в соответствии с рекомендациями CDPH по ношению лицевых масок.
- Всем будет рекомендовано часто мыть и/или дезинфицировать руки.
- В настоящее время социальное дистанцирование не требуется.
Обычное расписание для Lomita Park School
TK: 8:15 – 1:15 Каждый день
Kinder: 8:15 – 1:45 M T TH – Среда 13:15
1–5: 8:15–2:30 ПН Чт П – Среда 13:15
Запись на занятия по уходу за детьми после школы – ASES / Boys & Girls Club: Присмотр за детьми после школы продолжается с момента увольнения до 18:00.