Донецк 6 школа: Главная | Гимназия №6 города Донецка

Содержание

Презентация на тему: МОУ «Гимназия № 6 города Донецка» Министерство образования и науки ДНР Летопись

Первый слайд презентации

МОУ «Гимназия № 6 города Донецка» Министерство образования и науки ДНР Летопись гимназии Летописцы: Литовченко Н.А. Сербина О.В. Донецк – 2018

Изображение слайда

Слайд 2

Муниципальное образовательное учреждение «Гимназия № 6 города Донецка» – звучит гордо… Только к 1966 году в городе Донецке сложилась ситуация, когда стало возможным сократить количество интернатов.

Интернат № 3 был реорганизован в среднюю школу № 6. Со времени основания до 1968 года школу возглавлял Смолов Варфоломей Андреевич, человек немолодой, но бесконечно преданный Ее Величеству Педагогике. Но не всегда так называлось это учебное заведение. Впервые оно гостеприимно распахнуло двери в сентябре 1957 года как интернат № 3 города Сталино. Здесь жили и обучались дети тех, кто сражался на фронтах Второй мировой войны, кто отстоял мир для потомков.

Изображение слайда

Слайд 3

Время больших исторических перемен отразилось и на нашей школе. К значительным преобразованиям и усовершенствованиям ее смело вели директора разных лет: Паньков Анатолий Иванович (с 1968 г. по 1972 г.), Саранов Петр Евдокимович (с 1972 г. по 1976 г.), Лаптев Борис Семенович (с 1976 г. по 1985 г.) и Санитарская Галина Николаевна (с 1985 г. по 2003 г.). Паньков А.И. Саранов П. Е. Санитарская Г.Н.

Изображение слайда

Слайд 4

Петр Евдокимович Саранов прошел непростой путь педагога. За долгие годы работы с детьми он был и вожатым, и учителем, и директором. Ж изнь и деятельность Петра Ев докимовича была тесно связана с Калининским районом г. Донецка, к которому относилась средняя школа № 6. Незабываемым стало чествование ветерана войны и труда П.Е. Саранова в связи с его 90-летием. И пускай вам сейчас 90, Знаем, что нелегко их прожить, Но вы жили, трудились и просто Всех учили друг друга любить. Отдавали всегда сердце детям, Их учили добру, и теперь На большой и красивой планете Много учится ваших детей.

Изображение слайда

Слайд 5

А в 2007 году наше учебное заведение отпраздновало свое пятидесятилетие. В зале на почетных местах директора и представители педагогических династий. А еще … те самые, замечательные учителя, которые дарили всем не только знания, но и тепло, добро, порядочность, красоту: Константинова Неля Ивановна, Купчинская Галина Антоновна, Стропалова Евгения Акимовна, Пархоменко Антонина Михайловна, Панькова Майя Григорьевна, Затолокин Михаил Иванович, Тагинцева Инна Васильевна, Гарагуля Нина Александровна, Топалова Неля Григорьевна… Всех и не перечислить. Земной поклон вам, УЧИТЕЛЯ!

Изображение слайда

Слайд 6

В 2003 году директором лицея, а потом гимназии № 6 стала Афенченко Альбина Альбертовна. Молодой и энергичный руководитель подхватил и продолжил давние традиции учебного заведения, преумножив его творческий потенциал. Сейчас в гимназии работает 34 учителя. Всех их объединяет любовь к детям и своей профессии, желание трудиться во славу своего учебного заведения, помогать подрастающему поколению овладевать знаниями и достигать значительных высот.

Изображение слайда

Слайд 7

В значительной степени успешной реализации поставленных целей способствует использование педагогами гимназии интерактивного метода преподавания. Наши учащиеся постоянно ориентированы на широкое взаимодействие с учителем, друг с другом, с родителями, со специалистами по избранному профилю. Благодаря этому, дети не только закрепляют изученный материал, но и приобретают навыки исследовательской деятельности в различных областях науки. Особенно это помогает ребятам при различных конкурсных испытаниях.

Изображение слайда

Слайд 8

В 2017-2018 году МОУ «Гимназия №6 города Донецка» дала 46 победителей и призеров муниципального и заключительного этапа республиканских олимпиад по базовым дисциплинам. Призерами Республиканского этапа МАН стали в 2016 году учащийся 10-А класса Солнцев Роман, в 2017 г. – учащийся 11-А класса Женжеруха Дмитрий, учащиеся 9-Б класса Гук Кристина и Лариков Андрей, в 2018 году – учащийся 11-Б класса Степанов Арман.

Изображение слайда

Слайд 9

Учителя самых различных предметов принимают участие в Открытом Республиканском конкурсе педагогического мастерства «45 минут славы». В 2015-2016 учебном году призером стал учитель физической культуры Дейкун Владимир Иванович, а в 2016-2017 учебном году – учитель русского языка и литературы Болотникова Ольга Анатольевна.

Изображение слайда

Последний слайд презентации: МОУ «Гимназия № 6 города Донецка» Министерство образования и науки ДНР Летопись

2017-2018 учебный год для МОУ «Гимназия №6 города Донецка» закончился очень успешно. Директор Афенченко А.А. получила благодарность, свидетельствующую о том, что деятельность гимназии имеет правильные ориентиры. Коллектив смело смотрит в будущее и прекрасно понимает стоящие перед ним задачи: молодой республике нужны грамотные, образованные, творческие молодые силы. Помочь их формированию и воспитанию – такова нынешняя задача образовательных учреждений республики. И мы с этой задачей справимся !

Изображение слайда

Школы Донецка – отзывы, рейтинг

№	Название (кликните для сортировки)	Рейтинг по отзывам	Отзывов о школе
1	Школа №1 Донецк	3. 9	2
2	Школа №2 Донецк	3.7	1
3	Школа №3 Донецк	3.7	1
4	Школа-интернат №3 Донецк	3.6	2
5	Школа №4 Донецк	3. 9	2
6	Школа-интернат №4 для умственно отсталых детей Донецк	3.8	2
7	Школа-интернат №4 для умственно отсталых детей (вспомогательная) Донецк	3.9	2
8	Школа-интернат №5 Донецк	3.7	4
9	Учебно-воспитательный комплекс №5 Донецк	3. 9	1
10	Донецкий лицей №6 Донецк	3.7	1
11	Школа №7 Донецк	3.8	2
12	Школа №8 Донецк	3.7	1
13	Школа-интернат №8 Донецк	3. 8	1
14	Школа №9 Донецк	3.9	2
15	Школа-интернат №9 для глухих детей Донецк	3.9	2
16	Школа №10 Донецк	4.1	2
17	Школа-интернат №10 Донецк	4. 2	3
18	Эколого-экономическая гимназия №11 Донецк	3.9	2
19	Лицей №12 Донецк	3.7	2
20	Школа №13 Донецк	3.9	2
21	Школа №14 Донецк	3. 7	1
22	Гимназия №15 Донецк	3.8	1
23	УВК школа №16 Донецк	4.1	2
24	Физико-математическая школа №17 Донецк	3.6	2
25	Гимназия №18 Донецк	4	1
26	Школа №19 Донецк	3. 9	2
27	Школа №20 Донецк	3.7	1
28	Гимназия №21 Донецк	3.7	1
29	Лицей №22 Донецк	4	1
30	Школа №23 Донецк	3. 8	2
31	Школа №26 Донецк	3.7	1
32	Школа №28 Донецк	4	1
33	Донецкий лицей №30 Донецк	3.8	2
34	Школа №31 Донецк	3. 9	2
35	Школа №32 Донецк	3.7	1
36	Гуманитарная гимназия №33 Донецк	3.6	3
37	Специализированная физико-математическая школа №35 Донецк	3.9	3
38	Лицей №37 Донецк	3. 8	1
39	Школа №39 Донецк	4.1	2
40	Гимназия №41 Донецк	4	1
41	Школа №42 Донецк	4.2	6
42	Школа №43 Донецк	3. 8	1
43	Школа №44 Донецк	4	1
44	Школа №45 Донецк	4	1
45	Школа №46 Донецк	3.9	2
46	Школа №47 Донецк	3. 8	2
47	Школа №48 Донецк	3.7	1
48	Школа №49 Донецк	3.9	2
49	Школа №50 Донецк	3.7	2
50	Школа №51 Донецк	4	1
51	Школа №53 Донецк	3. 8	2
52	Многопрофильный лицей №54 Донецк	3.7	1
53	Школа №55 Донецк	3.8	2
54	Школа №56 Донецк	3.8	2
55	Школа №57 Донецк	3. 8	1
56	Школа №58 Донецк	3.9	1
57	Школа №60 Донецк	3.8	2
58	Школа №61 Донецк	4.1	2
59	Гуманитарный коллегиум №62 Донецк	3. 7	1
60	Школа №63 Донецк	3.7	2
61	Школа №64 Донецк	3.7	2
62	Школа №66 Донецк	3.7	1
63	Школа №68 Донецк	3. 7	1
64	Школа №69 Донецк	3.9	1
65	Гимназия №70 Донецк	4	1
66	Лицей им. П. Ф. Батули №71 Донецк	4	1
67	Школа №72 Донецк	4	1
68	Школа №74 Донецк	4	1
69	Школа №76 Донецк	3.7	2
70	Школа №77 Донецк	3.8	2
71	Учебно-воспитательный комплекс с углубленным изучением иностранных языков №78 Донецк	3.8	2
72	Школа №80 Донецк	3.8	1
73	Школа №81 Донецк	3.9	1
74	Школа №82 Донецк	3.7	1
75	Школа №83 Донецк	3.8	2
76	Школа №85 Донецк	3.7	2
77	Школа №86 Донецк	3.8	2
78	Школа №87 Донецк	3.9	2
79	Школа №88 Донецк	3.6	2
80	Школа №89 Донецк	3.7	1
81	Школа №90 Донецк	3.6	3
82	Учебно-воспитательный комплекс с углубленным изучением иностранных языков №91 Донецк	3.9	2
83	Гимназия №92 Донецк	3.7	2
84	Школа №93 Донецк	4	1
85	Специализированная гуманитарная школа №95 Донецк	3.9	1
86	Школа №96 Донецк	3.9	1
87	Школа №98 Донецк	3.8	2
88	Еврейская школа №99 “Ор – Менахем” Донецк	4	1
89	Школа №100 Донецк	3.8	1
90	Школа №101 Донецк	3.8	1
91	Школа №102 Донецк	3.8	2
92	Школа №103 Донецк	3.9	7
93	Школа №104 Донецк	4	1
94	Школа №106 Донецк	3.7	2
95	Школа №111 Донецк	3.8	1
96	Школа №112 Донецк	4	1
97	Школа №113 Донецк	3.9	1
98	Учебно-воспитательный комплекс №114 Донецк	4	1
99	Школа №117 Донецк	3.4	2
100	Школа №118 Донецк	3.3	3
101	Учебно-воспитательный Комплекс №119 Донецк	3.9	1
102	Школа №120 Донецк	3.7	1
103	Школа №121 Донецк	3.8	2
104	Школа №123 Донецк	3.9	1
105	Многопрофильный лицей №124 Донецк	3.8	1
106	Многопрофильный лицей “Престиж” №125 Донецк	3.8	1
107	Школа №126 Донецк	3.8	2
108	Школа №128 Донецк	3.9	1
109	Школа №132 Донецк	3.7	1
110	Школа №133 Донецк	3.7	2
111	Профильный лицей №135 Донецк	4	1
112	Школа №136 Донецк	4.1	2
113	Школа №138 Донецк	3.9	2
114	Школа №139 Донецк	4	1
115	Школа №140 Донецк	4	1
116	Школа №141 Донецк	3.8	2
117	Школа №142 Донецк	3.8	1
118	Школа №144 Донецк	3.7	1
119	Школа №145 Донецк	3.8	1
120	Школа №147 Донецк	3.9	1
121	Многопрофильная гимназия №150 Донецк	3.7	1
122	Учебно-воспитательный комплекс №244 “Альтаир” Донецк	3.8	2
123	Донецкий украинский гуманитарный коллегиум №327 Донецк	3.8	1
124	Бизнес-лицей «Феникс» Донецк	4	1
125	Гимназия им. Василия Стуса Донецк	3.9	2
126	Донецкая профильная гимназия Донецк	3.7	1
127	Донецкий лицей с усиленной военно-физической подготовкой Донецк	3.7	2
128	Классическая гуманитарная гимназия Донецк	3.9	2
129	Лицей “Интеллект” Донецк	4	1
130	Лицей “Эрудит” Донецк	3.8	1
131	Лицей «Меркурий» Донецк	3.9	2
132	Лицей при Донецком национальном университете Донецк	4	1
133	Медицинский лицей Донецк	3.7	2
134	Профильная гимназия Донецк	3.8	2
135	Технический лицей Донецк	3.8	2
136	Учебно-воспитательный комплекс «Корн» Донецк	3.7	2
137	Частная школа “Современник” Донецк	3.7	2
138	Школа-интернат (с нарушениями языка) Донецк	3.7	1
139	Школа №12 Дружковка	4.2	4
140	Школа-интернат №20 Донецк	3.7	1

Центр физического просвещения | Донецкий национальный университет

При физико-техническом факультете ДонНУ действует очно-заочная воскресная Школа Юного Физика (ШЮФ) – образовательный проект, реализуемый преподавателями и научными сотрудниками физико-технического факультета при содействии Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования (ДонРИДПО) и Минобрнауки ДНР. для учащихся 8-11 классов общеобразовательных организаций Донецка и ДНР.

В Школе имеется два отделения – для учащихся 8-9 классов и учащихся 10-11 классов. Занятия проводятся по воскресеньям в аудиториях физико-технического факультета ДонНУ по физике и математике с 10-00 до 14-00 по адресу: пр. Театральный, 13 (IV корпус ДонНУ).

Обучение в школе бесплатное. Запись в Школу по очной форме обучения производится в учебной аудитории перед занятиями.

Для записи в Школу по заочной форме обучения необходимо зарегистрироваться в группе VК «Очно-заочная школа физики».

По окончании Школы её слушатели получают льготы при поступлении на специальности факультета.

Миссия ШЮФ:

пропаганда и популяризация научных знаний по физике, развитие у школьников интереса к научной и педагогической деятельности.

Цели ШЮФ:

создать условия для развития творческого развития личности школьников, приобщение их к культуре высшей школы;
способствовать профессиональному самоопределению учащихся;
содействовать научно-исследовательской работе школьников по линии МАН;
выявлять учащихся, склонных к педагогической и научной деятельности с целью приглашения наиболее мотивированных и подготовленных для поступления на соответствующие направления подготовки факультета.

Основными задачами ШЮФ являются:

повышение интереса к физике как учебному предмету;
актуализация знаний по физике и математике полученных в школьной среде, демонстрация возможности их практического применения;
раскрытие тем школьного курса физики с привлечением материально-технической базы факультета;
формирование у юных физиков основ научного мировоззрения, современного научного мышления;
совершенствование умений и навыков самостоятельной работы учащихся, повышения уровня физических знаний;
развитие познавательной активности, творческих способностей, исследовательских умений и навыков в процессе учебной и научно-исследовательской деятельности;
учебная и научно-методическая помощь учащимся и их руководителям в организации и выполнении научно-исследовательских работ;
подготовка учащихся к олимпиадам по физике, а также к конкурсам научных работ и проектов;
формирование представлений об образовательной, интеллектуальной, культурной и социальной миссии физико-технического факультета, о месте физики и физиков в современной жизни, о физической картине мира;
развитие у школьников интереса к научной, педагогической и творческой деятельности, мотивация к получению высшего образования.

Основными направлениями деятельности Школы являются:

проведение регулярных занятий со школьниками по физике и математике, углубление знаний по этим предметам;
проведение методических семинаров и практических занятий с учителями, содействие их научно-исследовательской работе и публикациям трудов в университетских изданиях;
проведение экскурсий по факультету и его лабораториям, проведение демонстраций физических явлений и опытов;
установление контактов и связей со средними учебными заведениями и проведение выездных занятий;
проведение предметных олимпиад среди слушателей школы.

Структура и формы организации работы ШЮФ.

1. Школа включает в себя два отделения – для учащихся 8-9 классов и учащихся 10-11 классов. Занятия проводятся по воскресеньям в аудиториях физического факультета ДонНУ по адресу: пр. Театральный, 13. Время начала – 10-00.

2. В Школу принимаются лица, изъявившие желание пройти обучение и в дальнейшем продолжить обучение на факультете независимо от возраста, рода деятельности, места жительства.

3. Зачисление в Школу производится приказом ректора университета на основании заявления по результатам собеседования.

4. Занятия проводятся в соответствии с учебными планами школы, рабочими программами, утвержденными Ученым Советом факультета.

5. Учебная и учебно-методическая работа осуществляется штатными преподавателями физико-технического факультета.

6. По окончании Школы её слушатели участвуют в итоговой предметной олимпиаде по физике, победители и призеры которой получают льготы при поступлении на специальности факультета.

Права и обязанности слушателей ШЮФ

Слушатели Школы имеют право:

посещать лекционные и практические занятия в соответствии с учебной программой и расписанием ШЮФ на текущий учебный год;
на своевременное получение заданий и консультаций по их выполнению;
на получение информации об условиях приема и порядке проведения занятий, сроках и требованиях;
на пользование учебными аудиториями, оборудованием во время занятий;
на преимущественное зачисление на избранные специальности физико-технического факультета.

Слушатели Школы обязаны:

своевременно регулярно посещать занятия;
полностью и своевременно выполнять задания, предусмотренные учебными планами и программами;
выполнять требования Устава университета и соблюдать Правила внутреннего распорядка.

Адрес «Школы юных физиков»:

Донецк, пр. Театральный, 13, IV (физико-технический) корпус ДонНУ.

ПРИГЛАШАЕМ ВСЕХ ЖЕЛАЮЩИХ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В РАБОТЕ «ШКОЛЫ ЮНОГО ФИЗИКА»

Школа 149

Объявления

К сведению учащихся и их родителей! Внимание! Внимание!
С 31. 05. 2021 года открывает двери летний пришкольный лагерь с дневным пребыванием “Дружба”. Вас ждут весёлые развлечения, увлекательные путешествия, спортивные состязания, море смеха и хорошее настроение. Приглашаем всех желающих. Будем всем очень рады!!!

К сведению учащихся и их родителей!
31 мая – Всемирный день без табака. Берегите свое здоровье! скачать материалы

К сведению учащихся и их родителей!
Городской центр здоровья г.Донецка предоставил вашему вниманию информацию
о стигме и дискриминации людей, связанных с ВИЧ/СПИДом скачать материалы

К сведению учащихся и их родителей!
В рамках мероприятий, посвященных празднованию Дня Победы, 9 мая в Донецкой Народной Республике состоится II Республиканский «Автопробег Великой Победы» . Каждый житель Республики может принять участие. Дополнительная информация по ссылке https://vk.com/club101353268?from=groups.

Согласно утвержденному плану в школе были организованы и проведены мероприятия, приуроченные к 35-й годовщине аварии на Чернобыльской АЭС: распространение листовок на улицах микрорайона, выставка рисунков «Чернобыль – память, подвиг, предупреждение!», выступление экологической агитбригады «26 апреля 1986 года. Новый отсчет» для учащихся начальной школы, в школьной библиотеке – книжная полка «Расплата за прогресс». Спасибо всем за активное участие! фотоматериалы
26 апреля в школе были проведены Единые часы классных руководителей, посвященные 35-й годовщине аварии на Чернобыльской АЭС. На уроках вспомнили о трагических событиях тех дней, посмотрели презентации и тематические фильмы. Единый классный час

Уважаемые коллеги, работодатели и трудящиеся Донецкой Народной Республики!

28 апреля в Донецкой Народной Республике уже традиционно будет проведен День охраны труда. Основной его целью является улучшение условий и охраны труда, совершенствование системы государственного управления охраной труда, популяризация передовых решений и разработок в области охраны труда, повышение уровня культуры труда, пропаганда здорового образа жизни работников, повышение престижа и роли специалиста в области охраны труда в формировании устойчивых систем безопасности и гигиены труда.

Во Всемирный День охраны труда более чем в ста странах мира проводятся различные мероприятия..читать далее

Уважаемые учащиеся и родители! В рамках мероприятий, посвященных Дню космонавтики, учащиеся 6-9-х классов приняли участие в районной акции “#Поехали”, в номинации #КакБереговой. https://youtu.be/_eYzJP6p5eY

Уважаемые учащиеся и родители!
В период с января по март 2021 года на дорогах г. Донецка совершено три дорожно-транспортных происшествия, в которых были травмированы трое несовершеннолетних (двое – учащиеся школ). По причине нарушений ПДД получили телесные повреждения два ребенка-пешехода и один пассажир. В связи с вышеизложенным рекомендуем повторить п.4 ПДД ДНР “Обязанности и права пешеходов”, п.5 “Обязанности и права пассажиров”, п.6 “Требования к велосипедистам”. Берегите свою жизнь и здоровье!

К сведению учащихся и их родителей!

На официальном сайте Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики размещена информационная вкладка “Реализация ГОС: возможности, опыт, перспективы развития” (http://mondnr.ru/realizatsiya-gos-vozmozhnosti-opyt-perspektivy-razvitiya), где можно ознакомится с ходом внедрения российских образовательных стандартов.

Уважаемые учащиеся 8-11 классов! Приглашаем вас присоединиться к обучающим вебинарам, которые будут проводиться в дистанционном формате с 22 по 28 марта 2021 года.

скачать график вебинаров

К сведению выпускников и их родителей!
С целью обеспечения интересного досуга обучающихся в период весенних каникул ГОУ ВПО «Донецкий национальный технический университет» приглашает старшеклассников посетить увлекательные и познавательные лекции и тематические экскурсии. Проведение данных мероприятий на базе ДОННТУ осуществляется с соблюдением всех санитарных норм и согласовано с МОН ДНР.

скачать список мероприятий

МОУ “Школа №40 г. Донецка”

С окончанием учебного года

День славянской письменности и культуры.

24 мая 2021 г. в школе прошел День славянской письменности и культуры. В библиотеке была организована книжная книжная выставка «Как слово зародилось…».Проведен библиотечный урок с учащимися 6 класса, посвященный этому дню.Ребята узнали, как возник этот праздник. Познакомились с жизнеописанием первых славянских просветителей братьев Кирилле и Мефодии, как они создавали славянскую азбуку, о том как развивалась письменность с древнейших времен, о истории создания книги.Дети рассказывали о Кирилле и Мефодии, читали стихи, пословицы, загадывали загадки.

МАСЛЕНИЦА – проводы зимы!

Эй, хороший народ, люди добрые,

Мы на праздник всех вас зазываем!

Нынче Масленица мокрохвоста,

Нынче Зимушку мы провожаем!

Нынче удалью можно померяться,

Будет нынче потеха с потешками,

Нынче конкурсы с плясками, песнями,

Да блины дрожжевые да пресные!

Во дворе нынче праздник гуляем,

Выходите, соседи любезные.

12 марта на школьном дворе проходили гуляния “Масленица -проводы зимы”. Были представлены народные традиции празднования этого праздника, игры и конкурсы, в которых принимали участие учащиеся 1-6 классов и их родители. Соревновались в быстроте и ловкости, силе и меткости, в знании народных традиций, пословиц и поговорок. Очень весело прошли конкурсы «Перетягивание каната» , «Снежки», «Бег на метле», «Перепляс», « Прожоры» и многие другие, которые были представлены организаторами. Все сопровождалось веселой песней, музыкой, плясками и хороводами. Всех угощали блинами и чаем. Все присутствующие получили массу положительных эмоций, хорошего настроения, общения друг с другом .

Поздравляем с 8 марта!

На базе нашей школы была организована площадка Международной акции Тест по истории Великой Отечественной войны. Участникам было предложено ответить на 30 вопросов, которые охватили наиболее значимые события военных действий, жизни в тылу и в оккупации, освобождения Европы и т.д. Задания подготовлены профессорско-педагогическим составом Военного университета Министерства обороны России.

Работа площадки была организована с учетом противоэпидемиологических мероприятий.

Тестирование организовано в рамках проекта «Большая история», инициированного Молодежным парламентом при Государственной Думе.

Акция «Час кода» проводится ежегодно во всем мире в рамках Международной недели изучения информатики в декабре. Традиционно в ней принимают участие более 100 миллионов школьников из 180 стран мира.

Неделя изучения информатики в этом году в Донецкой Народной Республике пройдет с 30 ноября по 4 декабря 2020 года.

Цель проведения акции «Час кода» в Донецкой Народной Республике – повышение интереса обучающихся к изучению информатики и программирования, популяризация информационных технологий среди обучающихся общеобразовательных учреждений Донецкой Народно Республики, формирования позиции мотивированного отношения к предметам «Информатика» и «Информатика и ИКТ» и изучению программирования как метода решения инновационных задач

Сертификаты участников акции “ЧАС КОДА”

Интересные поделки на

Новый год 2021: 100 ярких идей

Видео-альманах « Детям о ВИЧ», посвященный Дню борьбы со СПИДом

К сведению обучающихся и их родителей: когда необходима медицинская справка

Введены ограничительные мероприятия до особого распоряжения

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ | «ШКОЛА № 91 ГОРОДА ДОНЕЦКА»

Чувство ответственности и желание достичь высокого результата при едином государственном экзамене могут привести к психологическому переутомлению учащихся, и как следствие — эмоциональные срывы, нарушения деятельности нервной системы, соматический дисбаланс. Поэтому готовиться к экзаменам необходимо в первую очередь психологически и заблаговременно.
Психологические составляющие успешного результата включают следующие этапы:
— рациональное сочетание режима учебной деятельности и отдыха. Правильный режим – это точность и определенность, полный запрет, на какие либо исключения. Чередуйте умственную деятельность с отдыхом — 45 минут занимайтесь, 15 отдыхайте. Изучайте новый материал утром, днем повторяйте изученное ранее;
— заранее планируйте свое время так, чтобы в часы занятий ничто не отвлекало вас — телефонные звонки, визиты знакомых…;
— составьте план предстоящей работы. Устойчивость внимания во многом зависит от того, насколько вы понимаете изучаемый материал, поэтому приступая к изучению новой темы, предварительно просмотрите предыдущий раздел, если этот материал по какой-то причине вообще вами не изучался, начинайте с ликвидации существующих пробелов;
— для изучения темы, используйте конспект – схему в цветовой гамме. Это поможет сосредоточиться на основных аспектах, установить логические связи, осмыслить изучаемую тему полностью и при необходимости легко восстановить учебный материал. Читайте новый материал так, чтобы он глубоко осмысливался, перед каждым повторным чтением ставьте себе все более сложные задачи, для этого следует начать с самых простых упражнений, например, в первый раз прочту текст для общего ознакомления, во второй раз выделю ключевые моменты, в третий раз прослежу, какие выводы, доказательства приводит автор. Чередуйте чтение с обдумыванием и пересказыванием, решением задач, придумыванием примеров. Всегда новые знания представляйте в виде логических схем, таблиц, диаграмм, символов, которые раскрывают содержание изучаемой темы. Самостоятельно определите, каким цветом вы будете выделять основное содержание темы, каким второстепенное. Мышление активизируется, когда стандартные решения не дают результатов. Поэтому так важно развивать у себя умение видеть предмет или явление с разных сторон, замечать необычное в обычном. Всегда делайте выводы к изученному учебному материалу;
— ища ответы на вопросы, вы автоматически сосредотачиваетесь. А это главное для тренировки памяти. Читайте не торопясь — чем вы спокойнее, тем точнее запоминается содержание. Прочтя главу, записывайте ее краткое содержание. Закончив изучение темы, попробуйте письменно сформулировать суть всей этой информации или составить к ней комментарии. Затем, обратившись к этим заметкам, вы без труда вспомните основные моменты прочитанного. Чем лучше вы запомните разные тексты, тем легче будут усваиваться другие вещи. Мозг связывает, сопоставляет полученные данные с уже известными, новые знания плохо приживаются на пустом месте, зато легко прирастают к старым, как молодые побеги, привитые к раскидистому дереву;
— о своих выводах, знаниях расскажите родителям, приятелям или запишите на диктофон. Мышление и речь – неразрывны. Мышление развивается, когда вы рассказываете о прочитанном, изученном или увиденном. Участвуйте в дискуссиях, излагаете свои или чужие мысли в письменной форме;
— если возникнет тревога, перед тестированием, то превратите ее в бабочку, птицу, ветер, облака мысленно перемещайте, пока она не исчезнет или начните повторять таблицу умножения.
— всегда настраивайтесь только на благополучный результат. Запретите себе говорите о себе плохо, за вас это сделают другие. Вспомните, что вы уникальны. Вы не хуже кого-то, а кто-то не хуже вас. Мудрость рассчитывает только на себя, посредственность – на всех остальных. Старайтесь, прежде всего, успешно выполнить работу;

— помните, четкое соблюдение режима способствует адекватному функционированию всех физиологических систем организма, предохраняет нервную систему от переутомления, формирует дисциплинированность, способность конструктивно адаптироваться к новым условиям

ТИК города Донецка | Избирательные комиссии

СПИСОК ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ УЧАСТКОВ, УЧАСТКОВ РЕФЕРЕНДУМА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ГОЛОСОВАНИЯ И ПОДСЧЕТА ГОЛОСОВ ИЗБИРАТЕЛЕЙ, УЧАСТНИКОВ РЕФЕРЕНДУМА НА ТЕРРИТОРИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОРОД ДОНЕЦК» 13 сентября 2015 года

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК № 550

Адрес участковой избирательной комиссии и помещения для голосования:

Ростовская область, г. Донецк, ул. Советская, 51, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа имени Гриши Акулова № 1, каб. № 7, помещение для голосования: вестибюль.

Телефон: 2 – 86 – 02

В избирательный участок входят улицы: Братьев Дорошевых, дома: с № 1 по № 15 по обе стороны и дома №17 и 19А, Закруткина, Казачья, Калинина, Кирпичная, Нагорная, Советская, дома: с № 37,39,41,41А/49А,43,45,48 и далее до конца улицы по обе стороны, Тракторная, Ушакова, Широкая, Щаденко, дома: с № 26,28,28А,30,32,34,36,38,40,41 и далее до конца улицы по обеим сторонам, переулки: Зеленый, Кленовый, Левитана, Лесной, Лунный, Думенко,Тверской, Широкий, Госпитальный, дома: № 1 – № 47, нечетные №№ 51-59, Донецкий, дома: №№ 1 – 19, Октябрьский, дома: № 3 – № 21,23, Тельмана, дома: №№ 1 – 41, Технический, дома с нечетными номерами: №№ 1- 21, четные номера: №№ 2- 56; квартал Текстильщиков .

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК № 551

Адрес участковой избирательной комиссии и помещения для голосования:

Ростовская область, г.Донецк, ул.Братьев Дорошевых, 23-а, муниципальное бюджетное учреждение культуры «Городской дворец культуры и клубы» дом культуры «Гундоровский», каб. № 16, помещение для голосования: фойе.

Телефон: 2 – 87 – 10

В избирательный участок входят улицы: Братьев Дорошевых, дома с четными номерами: №№ 16 – 24, и с № 25 до конца улицы, Вешенская, Дегтярева, Димитрова, Ивана Франко, Каменская, дома с нечетными номерами: № 11,17,19,21,27,29, №№ 33-51; Каштановая, Колхозная, Красноармейская, Луговая, Мельничная, Набережная, Новая, Прибрежная, Сельскохозяйственная, Смоленская, Советская, дома: с №№ 1-20, №№ 24,28,32,33,34,35,36,38,40,42,46; Щаденко, дома: № 2 – № 25 по обе стороны и по нечетной с № 29 по № 39, Яблоневая; переулки: Абрикосовый, Атаманский, Бакинский, Вербный, пер. Второй Западный, Вишневый, Высоцкого, Грушевый, Гундоровский, Докучаева, Клары Цеткин, Минский, Персиковый, Пионерский, Подбельского, Пожарского, Речной, Терновый, Толбухина, Тополиный, Херсонский, Южный, Госпитальный, дома с четными номерами: №№ 48 – 62, дома с нечетными номерами: №№ 63 – 77; Донецкий, дома: № 24 и до конца переулка по обеим сторонам; пер. Второй Западный № 11; пер. Октябрьский, дома: №№ 22 – 52; Тельмана, дома с четными номерами: №№ 38 – 48, дома с нечетными номерами: №№ 45 – 65; Технический, дома с нечетными номерами: №№ 23 – 35, дома с четными номерами №№ 60 – 66.

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК № 552

Адрес участковой избирательной комиссии и помещения для голосования:

Ростовская область, г. Донецк, пер.Октябрьский,53, некоммерческая организация – Учреждение профсоюзов Пансионат с лечением «Донецкий», каб. № 9, помещение для голосования: клуб.

Телефон: 2 – 87 – 66

В избирательный участок входят улицы: Виноградная, Заречная, Каменская, дома с нечетными номерами №№ 1,3,9 и дома с четными номерами: №№ 2- 36 Лермонтова, Липецкая, Пушкина, Рубежная, Совхозная, Толстого, Центральная; переулки: Есенина.

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК № 553

Адрес участковой избирательной комиссии и помещения для голосования:
Ростовская область, г.Донецк, 3 микрорайон, д.10, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 12, каб. № 4, помещение для голосования: вестибюль..

Тел.: 2 – 53 – 51

В избирательный участок входят: микрорайон, 3, дома: №№ 1, 2, 3, 4, 5, 7-Б, 7-В, 7-Г, 8А, 8В, 12-Б, 12-В, 12-Г, 13, 14, 15, 16, 17А, 17Б, 17В, 17Г.

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК № 554

Адрес участковой избирательной комиссии и помещения для голосования:
Ростовская область, г.Донецк, 3 микрорайон, д. 25, государственное бюджетное учреждение социального обслуживания населения Ростовской области «Центр социальной помощи семье и детям г.Донецка», каб. № 12, помещение для голосования: музыкальный зал.

Телефон: 2 – 55 – 22

В избирательный участок входят: микрорайон 3, дома: №№ 18А, 18Б, 18В, 18Г, 19, 20, 22, 23, 26; улицы: 50-летия Победы, Марины Цветаевой, Олега Жукова, Просторная, Сергея Колесникова, Солнечногорская, Сурикова, Шишкина; Донецкое шоссе; проезды: Курганный, Новостроевский, Радужный.

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК № 555

Место нахождения участковой избирательной комиссии и помещения для голосования:

Ростовская область, г.Донецк, 3микрорайон, д. 24, муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад № 7, каб. № 17, помещение для голосования: музыкальный зал.

Телефон: 2-53-93

В избирательный участок входят: микрорайон 3, дома: №№ 6, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34А, 34Б, 35; микрорайон 2.

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК № 556

Адрес участковой избирательной комиссии и помещения для голосования:

Ростовская область, г. Донецк, микрорайон 3, д.10, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 12, каб. № 6, помещение для голосования: вестибюль.

Телефон: 2-58-18

В избирательный участок входят улицы: Александра Кулешова, Водопьянова, Городская, Енисейская, Заовражная, Курчатова, Лазурная, Пограничная, Полевая, Пугачева, Спортивная, Тимошенко, Хрустальная; переулки: Буденновский, Второй Аварийный, Семашко, Ореховский, Спортивный.

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК № 557

Адрес участковой избирательной комиссии и помещения для голосования:
Ростовская область, г.Донецк, ул. Мичурина, 75, муниципальное бюджетное учреждение культуры «Городской дворец культуры и клубы», клуб Станичный, каб. № 12, помещение для голосования: зрительный зал.

В избирательный участок входят улицы: Амурская, Артема, Береговая, Вавилова, Кавказская, Карла Либкнехта, Московская, Мичурина, Огарева, Рабочая, Ростовская, дома: №№ 1, 1А, 5, 7 и дома с четными номерами: №№ 56 – № 74, Садовая, Саратовская, Северная, Советской Армии, Станичная, ул. 20 Партсъезда, Хуторская; переулки: Береговой, Дачный, Короткий, Кубанский, Лысенко, Мичурина, Солнечный, Строителей, Чернышевского, Шолохова; садоводческое товарищество “Пульс – 1”.

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК № 558

Адрес участковой избирательной комиссии и помещения для голосования:

Ростовская область, г. Донецк, ул. Королева, 19, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа № 8, каб. № 9, помещение для голосования: каб. № 8.

Тел. 2-08-18

В избирательный участок входят улицы: Артиллерийская, Василевского, Волго-Донская, Гвардейская, Демьяна Бедного, Донская, Зорге, Ковалева, Космонавтов, Крайняя, Репина, Подтелкова, Пржевальского, 1-ая Пржевальского, 2-ая Пржевальского, Ростовская, дома с четными номерами: №№ 2 – 54 и дома с нечетными номерами №№ 9,17,19,21,43,45; переулки: Менделеева, Машиностроителей, Рылеева, Третий Аварийный.

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК № 559

Адрес участковой избирательной комиссии и помещения для голосования:

Ростовская область, г.Донецк, ул.Королева,12, государственное общеобразовательное учреждение начального профессионального образования профессиональное училище № 50, каб. № 9, помещение для голосования: вестибюль.

Тел. 2-24-03

В избирательный участок входят улицы: Веселая, Казакова, Королева, Павлова, Профсоюзная, Салтыкова-Щедрина, Сафонова; переулки: Академический, Крупской, Мирный, Правды.

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК № 560

Адрес участковой избирательной комиссии и помещения для голосования:
Ростовская область, г. Донецк, пр. Мира, 57, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 13, каб. № 10, помещение для голосования: спортивный зал.

Телефон: 2 – 30 – 15.

В избирательный участок входят улицы: Кирова, Лескова, Маяковского, Нижняя, Олега Кошевого, Средняя, Фадеева, Максима Горького № 67а-146 по обеим сторонам, Комсомольская по нечетной стороне с № 69 и по четной с № 114 до конца улицы, Кутузова; пр-т Мира дома с четными номерами № 60-138 и нечетными № 53-125;
переулки: Багратиона, Лазо с № 13 до конца улицы по обеим сторонам, Олеко Дундича, Островского, Победы, Севастопольский, Стандартный, Чапаева, Щорса, Куйбышева, Харьковский, Тупой, Восточный, Ровный, Панфилова; Проезд Пятый.

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК № 561

Адрес участковой избирательной комиссии и помещения для голосования:
Ростовская область, г. Донецк, пр. Мира,41, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 4, каб. № 32, помещение для голосования: вестибюль.

Телефон: 2 – 33 – 68

В избирательный участок входят улицы: Александра Невского, Кольцевая, Комсомольская, дом № 78, Стадионная, дома с № 29 А по нечетной и дома с № 40 по четной стороне до конца улицы, Суворова, 6-го Фестиваля, ул. Максима Горького, дома: №№ 43 – 59, кроме дома № 54; микрорайон 14, дома №№ 1, 2, 3, 8, 8А, 12, 13, пр. Ленина, дома №№ 5 – 20; пр. Мира, дома: нечетные номера №№ 39 – 47 и четные номера №№ 42 – № 52; переулки: Лазо, дома №№ 3, 5, 7, 9., Невского, Осипенко, Парковый, Погодина, Театральный, Химический, Гагарина, дома №№ 2 – 44 по четной и №№ 11 – 31, и дома №№ 39, 41; пер. Щербакова, дома: №№ 3 – 10.

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК № 562

Место нахождения участковой избирательной комиссии и помещения для голосования:

Ростовская область, г. Донецк, пр. Мира, 31, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2, каб № 56, помещение для голосования: актовый зал.

Телефон: 2 – 34 – 48

В избирательный участок входят улицы: Айвазовского, Весенняя. Константина Заслонова, дома: №№ 3 – 27 – нечетные и с № 29 до конца улицы по обеим сторонам; Комсомольская, дома: №№15 – № 33 – нечетные и №№ 22-76/30 – четные, Максима Горького, дома: №№ 27 – 33, 41, Маршала Жукова, Стадионная, дома №№ 26, 28, ул. Циолковского, дома: №№ 27 – 90, Ясная; переулки: Благодатный, Гайдара, дома: №№ 14 – 55А; Тенистый, Трудовые Резервы, Фурманова; квартал 35-36, дома: №№ 7, 8, 9; микрорайон 14, дома №№ 4, 5, 5А, 6, 7; пр. Мира, дома №№ 28 – 36 – четные номера, № 31.

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК № 563

Адрес участковой избирательной комиссии и помещения для голосования:
Ростовская область, г. Донецк, Мира, 21, Муниципальное учреждение культуры «Городской историко-краеведческий музей», каб. № 18, помещение для голосования: выставочный зал.

Телефон: 2-14-29

В избирательный участок входят улицы: Богдана Хмельницкого, Водопроводная, Задорожная, Коммунальная, Константина Заслонова, дома №№ 1, 1А, четные номера: №№ 2 – 26, Комсомольская, дома: четные номера №№ 2 – 20, нечетные номера №№ 3- 13, Краснова, Максима Горького, дома: №№ 3 – 19, Механизаторов, Седова, Стадионная дома: нечетные номера №№ 1 – 29 и четные номера №№ 2 – 20, Танкистов, Урицкого, Циолковского, дома: №№ 1- 25, Челюскинцев; переулки: Азовский, Волочаевский, Горноспасательный, Западный, дома: №№ 1 – 8, Красина, Первый Западный, Спартака, Станционный, Черноморский, Черняховского; квартал ВГСЧ, квартал 35-36, дома: №№ 17/31, 18; пр. Мира, дома: №№ 3 – 26.

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК № 564

Адрес участковой избирательной комиссии и помещения для голосования:
Ростовская область, г. Донецк, пер.Гагарина,70, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 20, каб. № 20, помещение для голосования: вестибюль.

Телефон: 2 – 17 – 59

В избирательный участок входят улицы: Индустриальная, Комсомольская, дома с нечетными номерами №№ 55 – 67; Максима Горького, дом № 54, Пирогова, Рыночная, Смирнова, Тургенева; кварталы: 60, Ляховича; переулки: Кузнецова, Гагарина, дома: №№ 33, 43, №№ 47 – № 81, Щербакова, дома: №№ 17 – 24; пр. Ленина, дома: №№ 21 – 26 .

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК № 565

Место нахождения участковой избирательной комиссии и помещения для голосования:

Ростовская область, г. Донецк, квартал 12, дом 17/1, муниципальное бюджетное учреждение культуры «Донецкая центральная библиотечная система», каб. № 12, помещение для голосования: читальный зал.

Телефон: 2 – 27 – 54

В избирательный участок входят квартал 12, дома: №№ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 17/1, 17/2, 18/1, 18/2, 19/1, 22, 22-Б, 22-В.

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК № 566

Адрес участковой избирательной комиссии и помещения для голосования:
Ростовская область, г. Донецк, ул. Экскаваторная, 1, государственное общеобразовательное учреждение начального профессионального образования профессиональное училище профессиональное училище № 49, каб. № 3, помещение для голосования: вестибюль.

Телефон: 2 – 03 – 51

В избирательный участок входят квартал 12, дома: №№ 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 19/2, 20/1, 20/2, 21/1, 21/2, 24; ПТУ 49.

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК № 567

Адрес участковой избирательной комиссии и помещения для голосования:
Ростовская область, г. Донецк, ул. Шевченко, 6, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 5, кааб. № 12, помещение для голосования: вестибюль.

Телефон: 2 – 74 – 70

В избирательный участок входят улицы: Блюхера, Дарвина, Дзержинского, Доватора, Лизы Чайкиной, Линейная, Луначарского, Некрасова, дома с нечетными номерами: №№ 33 – 39, с четными номерами: №№ 72 – 82, Свердлова, Трудовая, Украинское шоссе, Чайковского, Чехова, Флотская, Фрунзе, Шота Руставели, Шевченко; переулки: Ватутина, Волжский, Второй Волжский, Горный, Железнодорожный, Клубный, Крутой, Малый, Одесский, Первый Волжский, Узкий, Шахтерский; проезд Шестой.

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК № 568

Адрес участковой избирательной комиссии и помещения для голосования:
Ростовская область, г. Донецк, ул. Некрасова, 27 «б», Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад № 14, кааб. № 3, помещение для голосования: каб. № 20.

Телефон: 3 -56 – 19

В избирательный участок входят улицы: Балтийская, Волгоградская, Донбасская, Ленинградская, Некрасова, дома: №№ 1- 68, Орджоникидзе, Разина, Серафимовича; переулки: Волгоградский, Изваринский, Ульяны Громовой.

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК № 569

Адрес участковой избирательной комиссии и помещения для голосования:
Ростовская область, г. Донецк, пер. Юго-Западное шоссе,1, муниципальное бюджетное учреждение культуры «Городской дворец культуры и клубы» дом культуры «Юбилейный», каб. № 8, помещение для голосования: вестибюль.

Телефон: 2-80-09

В избирательный участок входят улицы: Бабушкина, Боевая, Декабрьская, Железняка, Интернациональная, Майская, Розы Люксембург, Раздольная, Стаханова, Тюленина, Чкалова; переулки: Батумский, Первый Аварийный, Светлый, Свободный; Юго-Западное шоссе.

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК № 570

Место нахождения участковой избирательной комиссии и помещения для голосования:

Ростовская область, г. Донецк, пер. Молодежный, 14, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 7, кааб. № 26, помещение для голосования: вестибюль.

Телефон: 2-75-49

В избирательный участок входят улицы: Гоголя, Комарова, Пархоменко, Привольная, Станиславского, Ульянова, Шаумяна; переулки: Братский, Глинки, Карбышева, Молодежный; проезд Перовской; Бульвар Юбилейный.

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК № 571

Место нахождения участковой избирательной комиссии и помещения для голосования:
Ростовская область, г. Донецк, ул. Тимирязева, 44, муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 2, каб. № 3, помещение для голосования: каб. № 6.

Телефон: 2-78-52

В избирательный участок входят улицы: Базарная, Безымянная, Гастелло, Гризодубовой, Добролюбова, Дятлова Балка, Жуковского, Заводская, Коммунистическая, Краснодонская, Лихачева, Матросова, Нахимова, Революционная, Соколова, Тимирязева, Карла Маркса, дома: №№ 1/30 – 16/22, Крылова, дома: №№ 1 – 22, Обогатителей, дома: №№ 1 – 22, Украинская, дома: №№ 1 – 34, Цветкова, дома: № 2/38, 4, 6, 8/33, 14, 16, 35. переулки: Грекова, Державина, Ломоносова, Новый, Пожарный, Фабричный, Конноармейский, дома №№ 20, 24, 26; Третий Проезд; квартал 15, дом № 9.

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК № 572

Адрес участковой избирательной комиссии и помещения для голосования:

Ростовская область, г. Донецк, ул. Цветкова, 20-а, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 3, каб. № 13, помещение для голосования: вестибюль.

Телефон: 2 – 77 – 97

В избирательный участок входят кварталы: квартал 15 дома №№ 5, 12-15,18, квартал 15А, квартал 16; улицы: Цветкова, дома: № 7/18, №№ 9, 10-13, 15, 17, 18-23; переулки: Конноармейский дома № 3, 4, 6, 12, 14/2, 16, 32; Королева, Школьный; Декабристов, дом № 20; проезд Четвертый.

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК № 573

Адрес участковой избирательной комиссии и помещения для голосования:
Ростовская область, г. Донецк, Обогатителей, 25, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 3, каб. № 28, помещение для голосования: вестибюль.

Телефон: 2 – 75 – 02

В избирательный участок входят улицы: Воровского, Карла Маркса, дома: №№ 17 – 56а, Крылова, дома: №№ 23 – 44, Мостовая, Обогатителей, дома с нечетными номерами: № 13 – № 33, и с № 24 – № 50, Украинская, дома: №№ 35 – 79 переулки: Киевский, Кочубея, Мечникова, Римского-Корсакова, 5-й Пятилетки, Декабристов, дома: нечетные номера: №№ 1 – 5, четные номера: №№ 2 – 14.

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК № 574

Адрес участковой избирательной комиссии и помещения для голосования:
Ростовская область, г. Донецк, ул. Цветкова, 20-а, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 3, каб. № 18, помещение для голосования: вестибюль.

Телефон: 2-77-97

В избирательный участок входят улицы: Верхняя, Вильямса, Ермака, Ильинская, Коммунаров, Котовского, Кривошлыкова, Микояна, Мусоргского, Партизанская, Пролетарская, Социалистическая, Степная, Шахтная; переулки: Молодогвардейский, Омский, Рижский, 8 Марта, Степной, Халтурина, проезды: Вильямса, Первый, Второй, Ильинский.

По меньшей мере 10 человек погибли в результате обстрела школы и микроавтобуса на Украине

ДОНЕЦК Украина (Рейтер) – По меньшей мере 10 человек погибли в среду, когда снаряды попали в школьную игровую площадку и микроавтобус общественного транспорта на соседней улице в Донецке. на востоке Украины, подчеркивая хрупкость режима прекращения огня между сепаратистами и правительственными силами.

Учителям удалось увести учеников школы № 57 в подвал в целях безопасности, когда начался обстрел, а среди убитых детей не было, заявили муниципальные власти и очевидцы.

Обстрел произошел в 10 часов утра в первый день нового учебного года после того, как 50-60 учеников в возрасте от восьми до десяти лет уже вошли в школу. По словам учителей, среди погибших были учитель биологии и отец одного из школьников.

Помимо этих тел и тела третьего лица, опознанного как боевика-сепаратист, корреспонденты Reuters видели еще шесть тел в сгоревшем микроавтобусе и на близлежащих улицах.

Областная администрация сообщила, что в результате обстрела города, оплота поддерживаемых Россией повстанцев, ведущих сепаратистское восстание против прозападного правительства в Киеве, было убито в общей сложности 10 человек.Повстанцы назвали число погибших 12, заявив, что две жертвы были удалены с места происшествия.

Еще девять человек были ранены, семеро из них были доставлены в больницу, говорится в сообщении муниципалитета на своем веб-сайте.

Городские власти обвинили в обстреле повстанцев, а сепаратисты – правительственные силы. По данным ООН, это прервало хрупкое прекращение огня в ходе конфликта, в ходе которого было убито около 3500 человек.

BROKEN GLASS

Президент Украины Петр Порошенко заявил на прошлой неделе, что есть явные признаки того, что перемирие, вступившее в силу с сентября.5, краеугольный камень его мирного плана по прекращению шестимесячного конфликта, работал.

Но все началось с гибели в понедельник и вторник девяти украинских военнослужащих в столкновениях с сепаратистами.

Школа находится в районе города, в нескольких километрах от главного аэропорта города, где сепаратисты уже несколько дней пытаются выбить правительственные силы.

С тех пор, как в апреле на востоке Украины вспыхнули восстания, а в Донецке начались обстрелы, власти ввели курсы дистанционного обучения для детей, чтобы они могли оставаться дома.Школа № 57 рассчитана на 400 мест, хотя в среду на занятия собрались только 50-60 человек.

Внутри школы были лужи крови, пол был усыпан битым стеклом и перевернутыми школьными столами.

Лидия Шейко, преподающая русский язык в школе, сказала: «Это был кошмар. Повсюду летели стекла. Дети испугались и заплакали ».

Рядом с обстрелянной школой группа Reuters увидела два обугленных тела в мини-фургоне, еще два на тротуаре и еще два на улице примерно в 20 метрах (ярдах) от них.

Автомобиль также был подбит и уничтожен. Присутствовавшие на месте повстанцы заявили, что на нем были убиты два человека и увезены их тела.

Командир отряда повстанцев Виктор Халява сообщил, что в школу попали пять ракет «Ураган», выпущенных украинцами. «Это был прицельный удар по школе», – сказал он.

Однако муниципальные власти обвинили в нападении на школу и микроавтобус силы повстанческой «Донецкой Народной Республики».

Дополнительная репортажная Лина Кущ; Написано Ричардом Балмфортом Редактирование Тимоти Херитэдж и Элисон Уильямс

Украина: нападения, использование школ в военных целях

(Берлин). В результате боевых действий на востоке Украины были повреждены или разрушены сотни школ, многие из которых использовались сторонами конфликта в военных целях, говорится в опубликованном сегодня отчете Хьюман Райтс Вотч.

В 65-страничном отчете «Учеба под огнем: нападения на школы, использование школ в военных целях во время вооруженного конфликта на востоке Украины» документируется, как украинские правительственные силы и поддерживаемые Россией боевики совершали неизбирательные или преднамеренные нападения на школы. Обе стороны использовали школы в военных целях, размещая силы в школах и рядом с ними, что превратило школы в законные военные цели. Как выяснила Хьюман Райтс Вотч, в результате разрушения многие дети были вынуждены бросить школу, а многие школы перестали работать или работать в переполненных и тяжелых условиях.
«Гражданские лица, в том числе дети, по обе стороны от линии соприкосновения несут основную тяжесть этой затяжной войны, – сказала Юлия Горбунова, исследователь Хьюман Райтс Вотч по Украине. «У всех сторон конфликта есть
ответственность за защиту детей и обеспечение того, чтобы их военные действия не наносили дальнейшего ущерба их безопасности и образованию ».

Правительство Украины должно защищать безопасность детей и доступ к образованию, а также сдерживать использование школ в военных целях, одобряя и выполняя международную Декларацию о безопасных школах.Поддерживаемые Россией боевики также должны избегать использования школ в соответствии с принципами, отраженными в Руководстве по защите школ и университетов от использования в военных целях во время вооруженного конфликта.

Хьюман Райтс Вотч опросила 62 учащихся, учителей, директоров и свидетелей отчета, а также посетила 41 школу и детский сад, расположенные как на подконтрольных правительству территориях, так и на территориях, контролируемых поддерживаемыми Россией боевиками.

Хьюман Райтс Вотч задокументировала нападения на школы по обе стороны от линии соприкосновения, которые не были заняты и не использовались военными и, следовательно, не являлись военными целями.Целенаправленные нападения на образовательные учреждения, не являющиеся военными объектами, и неизбирательные нападения, в которых не удается различить гражданские объекты, такие как школы, запрещены в соответствии с законами войны и могут преследоваться как военные преступления.

В одном случае, в июне 2015 года, в результате артиллерийского обстрела со стороны контролируемой повстанцами территории серьезно пострадала школа № 3 в Красногоровке, подконтрольном правительству городе Донецкой области. По зданию школы было 12 прямых попаданий. Военный блокпост в 700 метрах от школы не пострадал.Директор школы, считавший школу целью нападения, сказал Хьюман Райтс Вотч: «Мы раньше шутили, что блокпост был самым безопасным местом, чтобы спрятаться, потому что они никогда не попадали в него».

На протяжении всего конфликта украинские правительственные силы и поддерживаемые Россией боевики размещали вооруженные силы в школах и возле них. Когда военные захватывали школы, они часто ломали или сжигали школьную мебель, в том числе двери классных комнат, стулья и парты. Во многих случаях школы, которые использовались боевиками, оставались небезопасными, поскольку войска оставили после себя тяжелую артиллерию или неиспользованные боеприпасы.

Директор школы № 14 в Иловайске рассказала Хьюман Райтс Вотч, что когда украинские правительственные силы оккупировали школу на две недели в августе 2014 года, они повредили школьную мебель, выломали все двери и разбили 11 компьютеров. В октябре 2014 г. исследователи Хьюман Райтс Вотч обнаружили на территории школы несколько неразорвавшихся мин, по-видимому, сброшенных из грузовика с припасами, припаркованного на школьном дворе.

В то время как школа обычно является гражданским объектом и защищена законами войны от нападения, когда она используется в военных целях или оккупирована военными, это меняет ее статус на законную военную цель.Создание законной военной цели в месте рядом с мирными жителями или рядом с ними, например учащимися школ, подвергает этих гражданских лиц риску в нарушение международного гуманитарного права.

Министерство образования и науки Украины признало на встречах с Хьюман Райтс Вотч, что украинские правительственные силы использовали школы в военных целях. Одобряя международную декларацию о безопасных школах, уже подписанную 51 другой страной, Украина берет на себя обязательство защищать образование от нападений.Украине также следует пересмотреть свою военную политику, практику и обучение, чтобы убедиться, что они, как минимум, соответствуют «Руководящим принципам защиты школ и университетов от использования в военных целях во время вооруженного конфликта», которые содержат рекомендации о том, как стороны в вооруженном конфликте должны избегать посягательство на безопасность и образование студентов. Повстанческие силы должны использовать примеры передовой практики.

Даже в тех местах, где украинские дети не были полностью изгнаны из школы, вооруженный конфликт снизил качество их образования.Некоторые школы были вынуждены закрыться в периоды ожесточенных боев, что привело к потере учебного времени в течение нескольких месяцев. Классное время также теряется из-за переполненности, поскольку поврежденные школы, ожидающие ремонта, отправляют своих учеников в другие школы, часто на длительные периоды времени, когда школы не могут отремонтировать или преобразовать поврежденные системы отопления.

Дети сталкиваются с препятствиями, просто добираясь до школы из-за продолжающихся боевых действий, введенных правительством ограничений на передвижение и отсутствия транспорта.

«Учителя и родители по обе стороны линии соприкосновения продемонстрировали огромную приверженность продолжению образования детей, несмотря на войну», – сказала Горбунова. «Противоборствующие стороны также должны делать гораздо больше, чтобы не нанести непоправимый вред безопасности и образованию детей».

В августе 2014 года пожар, по всей видимости, возникший в результате авиаудара, полностью уничтожил школу № 2 в Станице Луганской.© 2015 Юлия Горбунова / Хьюман Райтс Вотч Дети дремлют в детском саду № 3 в Иловайске, который сильно пострадал в ходе боевых действий в августе 2014 г. Во время посещения Хьюман Райтс Вотч в сентябре 2015 г. было выбито большинство окон, а также внутренние дверные коробки и стены были отмечены осколками. © 2015 Юлия Горбунова / Хьюман Райтс Вотч Красная лента на стенах коридора школы № 1 в Марьинке отмечает линию, под которой ученики должны укрываться в случае нападения, чтобы не получить травму от разбитых окон. © 2015 Беде Шеппард / Хьюман Райтс Вотч Ученики школы № 2 в Станице Луганской, разрушенной во время боевых действий в августе 2014 года, вынуждены посещать занятия в небольшом одноэтажном здании, которое ранее было редакцией газеты. © 2015 Беде Шеппард / Хьюман Райтс Вотч Холл Красногоровской школы № 3, поврежденный осколками и осколками снаряда. © 2015 Юлия Горбунова / Хьюман Райтс Вотч Боец батальона «Донбасс» заправляет кровать в школе, переоборудованной в базу, 18 августа 2014 г. в городке Попасная. © 2014 Анатолий Степанов / AFP / Getty Images Учитель украинского языка в толстом пальто в классе школы № 2 в Марьинке. Из-за перебоев в работе городской газовой системы, вызванных конфликтом, многие школы остались без отопления, достаточного для проведения занятий. © 2015 Беде Шеппард / Директор Хьюман Райтс Вотч возле школы № 14 в Иловайске. Из-за значительного ущерба, нанесенного школе во время конфликта, она не открылась в 2015–2016 учебном году. © 2015 Таня Локшина / Хьюман Райтс Вотч Поврежденная школа в Никишине.В период с сентября 2014 года по февраль 2015 года боевики дислоцировались внутри школы и вели интенсивный перестрелку с украинскими войсками. © 2015 Юлия Горбунова / Хьюман Райтс ВотчСвидетельство об окончании общего среднего образования (1-9 классы), выданное мятежной Донецкой Народной Республикой. Украинские власти не признают школьные аттестаты, дипломы и другие документы, выданные боевиками. © 2015 Юлия Горбунова / Хьюман Райтс Вотч Солдатское псевдоним «Ворона» нарисовано на двери учительской школы № 4 в Красногоровке.Украинские военные базировались в училище больше года. © 2015 Беде Шеппард / Хьюман Райтс Вотч В школе номер 42 в Углегорске в январе и феврале 2015 года были нанесены шесть ударов. © 2015 Юлия Горбунова / Хьюман Райтс Вотч Директор школы № 1 в Станице Луганской показывает остатки ракеты «Град», попавшей в школу вечером 25 января 2015 года. Вторая ракета упала на территорию школы. © 2015 Юлия Горбунова / Хьюман Райтс Вотч В горловской школе № 14 идут ремонтные работы.Школа пострадала в результате обстрела в августе 2015 года. © 2015 Юлия Горбунова / Хьюман Райтс ВотчРемонт школы №1 в Марьинке © 2015 Беде Шеппард / Школа Хьюман Райтс Вотч в Новосветловке, разрушенная ракетой “Град” в августе 2014 года. © 2015 Юлия Горбунова / Хьюман Райтс Вотч

школьников оказались под перекрестным огнем четырехлетнего конфликта на востоке Украины

ЖЕНЕВА, 4 мая 2018 г. – Более четырехлетний конфликт на востоке Украины нанес разрушительный урон системе образования, разрушив и нанеся ущерб сотням школ и принуждение 200 000 девочек и мальчиков учиться в милитаризованной среде, в условиях взрывоопасных боевых действий и опасностей, связанных с неразорвавшимися боеприпасами, заявил сегодня ЮНИСЕФ.

«Дети учатся в школах с пулевыми отверстиями в стенах и мешками с песком в окнах, бомбоубежищами в подвалах и осколками в школьных дворах», – сказала представитель ЮНИСЕФ в Украине Джованна Барберис. «Система образования на востоке Украины уже более четырех лет находится под перекрестным огнем. Все стороны конфликта должны уважать международное гуманитарное право и обеспечивать, чтобы школы были безопасным местом для обучения детей ».

Дети сталкиваются с опасностями из-за близости военных объектов, таких как базы, складские помещения и контрольно-пропускные пункты, к школам и детским садам по обе стороны от линии соприкосновения на востоке Украины.Линия соприкосновения разделяет районы, контролируемые правительством и неподконтрольными правительству, и является местом, где бои идут наиболее ожесточенно.

ЮНИСЕФ и партнеры провели мониторинг по крайней мере восьми случаев, когда объекты военных и вооруженных групп находятся в пределах 500 метров от детского сада или школы, и двух отдельных мест, где школы и эти объекты находятся всего в нескольких метрах друг от друга. С начала текущего учебного года ЮНИСЕФ провел мониторинг шести бывших школьных зданий, которые были заняты или использовались военными или вооруженными группами.

По меньшей мере 45 школ были повреждены или разрушены за последние 16 месяцев. Это в дополнение к более чем 700 школам, пострадавшим с начала конфликта.

Средняя школа №2 директора Елены Михальской в городе Красногоровка закрыта с мая прошлого года после попадания снаряда, в результате которого была повреждена крыша и несколько классных комнат.

«Дети очень нервничают перед обстрелами, и учителя пытаются их успокоить, но им это тяжело», – сказала она.«Детям трудно справиться, потому что они нервничают и находятся в стрессе».

На востоке Украины ЮНИСЕФ помогает оказывать психологическую поддержку и просвещение по вопросам минной опасности сотням тысяч детей, молодежи и лиц, осуществляющих уход. ЮНИСЕФ также поддерживает ремонт поврежденных школ и детских садов и раздает жизненно важные учебные материалы, такие как учебные комплекты, комплекты мебели и спортивное оборудование.

В этом году ЮНИСЕФ обратился с просьбой о выделении 23,6 миллиона долларов США для оказания срочной гуманитарной помощи детям и семьям, пострадавшим от конфликта на востоке Украины.На сегодняшний день удовлетворено менее 15 процентов обращений.

Эскалация боевых действий на востоке Украины, знаменующая конец нового прекращения огня

МОСКВА – По данным заявления во вторник правительств Украины и России.

В ходе самого смертоносного боя в этом году четыре украинских солдата были убиты и еще один серьезно ранен в битве против поддерживаемых Россией сепаратистов в Донецкой области на востоке Украины, заявили военные страны.

Гибель солдат, а также скопление российских войск на границе привлекли внимание высокопоставленных американских чиновников в Европе и Вашингтоне. На прошлой неделе Европейское командование вооруженных сил США повысило уровень наблюдения с возможного кризиса до потенциально неминуемого кризиса – самого высокого уровня – в ответ на развертывание дополнительных российских войск.

Перемена артиллерийского и пулеметного огня в Донецкой области была необычной тем, что длилась большую часть дня.Бои через так называемую линию соприкосновения, баррикаду из окопов и укреплений протяженностью около 250 миль, обычно короче.

Но это был не единственный признак напряженности в регионе, где украинские и поддерживаемые Россией сепаратистские силы обосновались в окопах, которые почти не двигались за семь лет с момента начала боевых действий в 2014 году.

Европейские наблюдатели заметили новое вооружение. сторона, поддерживаемая Россией в последние недели. Участились артиллерийские обстрелы.А российские переговорщики предупредили о срыве мирных переговоров, которые тянулись годами.

Во вторник официальный представитель Кремля Дмитрий Песков признал недавнее усиление боевых действий и сказал, что Россия «искренне надеется», что они не будут эскалации. По его словам, боевые действия «сводят на нет скромные достижения, достигнутые ранее».

Парламент Украины во вторник утвердил заявление, в котором объявляется «эскалация конфликта» на фронте, фактически признавая, что соглашение о прекращении огня, заключенное в июле, было нарушено.В нем указывалось на «значительное увеличение обстрелов и вооруженных провокаций со стороны вооруженных сил Российской Федерации».

В заявлении содержится призыв к западным правительствам «продолжать и усиливать международное политическое и экономическое давление на Россию», о чем Украина просила в течение многих лет. Соединенные Штаты и европейские союзники ввели финансовые санкции против России, нацеленные на ближайшее окружение президента Владимира Путина, банки и нефтяные компании.

Действия России разделили Вашингтон.

Некоторые официальные лица считают, что Россия в основном занимается бряцанием оружием и не желает возобновлять наступление. Другие обеспокоены больше, полагая, что намерения г-на Путина неясны и что операция, направленная на проверку нового президента, может быстро перерасти в нечто более зловещее.

На этой неделе генерал Тод Д. Уолтерс, глава европейского командования США, повысил уровень дежурства американских военных во второй раз за несколько дней после того, как российские войска не смогли покинуть приграничный регион Украины.Американские стратеги ожидали, что войска покинут этот район, примерно в 30 милях от границы с Украиной, после завершения военных учений 23 марта.

Американские оценки того, сколько дополнительных российских войск было отправлено к границе, различались. Один чиновник сказал, что их было около 4000.

После вторжения России в Крым в 2014 году боевые действия между поддерживаемыми Россией сепаратистами и украинскими силами периодически разгорались. С тех пор г-н Путин не боялся использовать военные учения у границ Украины или развертывание войск для отправки сообщений как Киеву, так и Западу, заявили американские официальные лица.

Последние вспышки насилия на востоке Украины и наращивание войск вполне могут стать для Москвы способом измерить приверженность администрации Байдена Украине, по словам нынешних и бывших официальных лиц.

«Это может показаться позерством, но Кремль испытывает новую администрацию», – сказал Фредерик Б. Ходжес, генерал-лейтенант в отставке и бывший командующий американской армией в Европе.

Россия «не заинтересована» в реальном мире для Украины и хочет сохранить страну как можно более дестабилизированной, – сказал генерал Ходжес, который сейчас работает в Центре анализа европейской политики.

Во время январского разговора с г-ном Путиным президент Байден подчеркнул важность украинского суверенитета. Но с тех пор Байден не запланировал телефонный разговор с президентом Украины Владимиром Зеленским, что вызвало вопросы у некоторых бывших официальных лиц о том, насколько серьезно новая администрация относится к разрешению конфликта в этой стране.

Тем не менее, с ростом напряженности администрация Байдена начала реагировать. Джейк Салливан, советник по национальной безопасности, в понедельник поговорил с Андреем Ермаком, главным советником г-на А.Зеленского, звонок объявлен Белым домом.

Россия поддерживает сепаратистов современным оружием, боеприпасами и солдатами, согласно западным правительствам, хотя Москва это отрицает.

И, несмотря на статичное состояние войны, линия соприкосновения остается потенциальной точкой возгорания в отношениях России с Западом. Линию соприкосновения иногда называют новой Берлинской стеной, поскольку она разделяет деревни и города на востоке Украины политикой Востока и Запада, а не каким-либо значительным этническим или религиозным разделением.

Представители Украины, России и Организации по безопасности и сотрудничеству в Европе договорились о прекращении огня в июле, и оно действовало дольше, чем десятки других соглашений, достигнутых за последние семь лет. Только с 2018 года было нарушено восемь соглашений о прекращении огня.

Напряженность между Россией и Украиной также обострилась вдоль фактической границы между двумя странами на перешейке Крымского полуострова, который находится к югу и западу от линии соприкосновения и который был аннексирован российскими войсками в 2014 году.

В феврале российские военные объявили о репетициях высадки парашютистов в Крыму, что, по мнению обозревателей в России и Украине, могло означать новое российское вторжение. Мишень на этот раз: водоканалы, питающие Крым от Днепра на Украине.

Украина перекрыла подачу воды из реки, когда Россия аннексировала полуостров. С тех пор воды стало так мало, что большинство жителей Крыма не имеют круглосуточного водоснабжения, сообщает агентство «Интерфакс».В большинстве городов запасы пайки отключаются от водопровода, за исключением непродолжительных окон по утрам и вечерам.

Российские военные охарактеризовали учения с участием 3000 десантников как отработку «захвата объектов противника с последующей защитой до соединения с основными силами». В нем не упоминались водные каналы. Учения также включали отработку морских высадок Черноморского флота.

В ответ украинские военные объявили о проведении учений по защите равнин между Крымом и рекой от нападений с воздуха или моря, что еще больше обострило напряженность.

Эрик Шмитт и Джулиан Э. Барнс предоставили репортажи из Вашингтона, а Мария Вареникова внесла свой вклад в исследование из Винницы, Украина.

Украинский язык удален из школ в российской прокси Луганской «республике»

Русский язык был объявлен единственным «государственным языком» в самопровозглашенной «Луганской народной республике» (ЛНР), которую Москва контролирует, но никогда не признавала. Исключение официального статуса украинского языка сопровождалось мерами по исключению украинского языка из школьной программы.Все это, вместе с аналогичными событиями в так называемой «Донецкой народной республике», превращает в насмешку любые переговоры о реинтеграции оккупированного Донбасса в Украину.

Поскольку непризнанная «Донецкая республика» объявила о лишении украинского статуса официального языка еще 6 марта этого года, единственным сюрпризом является то, почему ЛНР потребовалось так много времени, чтобы сделать то же самое. Леонид Пасечник, установленный Россией лидер ЛНР, сообщил, что он подписал «закон», принятый так называемым «народным советом», изменяющий так называемую «конституцию ЛНР» [статья 10].Во время отчетной сессии, в ходе которой “закон” прошел через оба прочтения, утверждалось, что он не нарушает права людей использовать и получать образование на других языках. Непонятно, почему они вообще потрудились сделать такой вид, поскольку 3 июня самопровозглашенный заместитель министра образования Ольга Жданова заявила, что «министерство образования» исключило украинский язык из школьной программы. Она утверждала, что ранее они проводили социологический опрос родителей школьников о необходимости той или иной дисциплины, в том числе украинского языка, и якобы обнаружили невостребованность украинского языка.Она немного не понимает, что сейчас доступно. Кажется, это вариант одного академического часа в неделю, с этим предметом по желанию, без оценки.

Стоит вспомнить гражданских заложников, которых так называемое «министерство государственной безопасности ЛНР» задерживало, пытало и удерживало в плену в течение длительного времени после того, как они выразили проукраинские взгляды. В условиях, когда проукраинские твиты или публикации в социальных сетях могут повлечь за собой 10-15-летний «тюремный срок» за предполагаемый «шпионаж» или даже «измену», трудно представить, чтобы многие родители настаивали на том, чтобы их дети продолжали изучать украинский язык.Россия использовала аналогичную тактику для исключения украинцев из школ в оккупированном Крыму.

Блогер из Луганска, назвавшая себя Яной Викторовой, совсем иначе рассказала о событиях, приведших к исключению украинцев из школ. 29 мая она сообщила, что давно ходили слухи о том, что «украинский язык будет отнят», но что они достигли пика в чатах родителей в социальных сетях в последнюю неделю мая. Упомянутый выбор заключался в том, отказаться ли от украинского полностью или оставить его в качестве факультативного предмета на академический час один раз в неделю.В некоторых школах родителям было дано время до вечера, чтобы решить; в других их мнения просто не спрашивали.

Автор поговорил с бабушкой, которая эффективно воспитывает внука, поскольку родители разведены и у обоих появились новые семьи. Она хотела, чтобы уроки украинского языка сохранились, но боялась высказаться, тем более что она находится в уязвимом положении, не имея законной опеки над ребенком.

Викторова знает и о других случаях, когда родителям, чьи дети учатся в специализированных школах, говорили, что они могут забрать своих детей в другое место, если они даже попытаются дотянуть до уроки украинского языка.

Другая бабушка двух школьников (также идентифицированных под псевдонимом) рассказала «Донбасс.Реалии», что опасается, что дети в Луганске просто не будут знать свой родной язык. Это означает, среди прочего, что они не смогут поступить в украинский вуз и будут обречены получать образование в непризнанной «республике».

И в Крыму, и на Донбассе Россия утверждала, что русскоязычные «снова подверглись дискриминации» и даже столкнулись с «геноцидом».Фактически, русский язык широко использовался повсюду без какой-либо дискриминации, в отличие от украинского, в условиях открытой или реальной российской оккупации.

Хотя исключение украинского языка из учебной программы сейчас официально оформлено, в большинстве школ этот процесс начался давно. Еще в начале сентября 2019 года Дмитрий Дурнев писал, что все украинские школы и классы теперь переведены на русский язык после переходного периода с 2014 по 2016 год.

Дурнев поговорил с несколькими учителями, в том числе с теми, кто сейчас преподает в школах Донбасса.Все согласились поговорить с ним только при строгом условии, что их имена не разглашаются, а голоса на записях искажаются.

Татьяна сейчас – бывшая учительница младших классов, уехала из Донецка, но по-прежнему настаивает на полной анонимности и искажении голоса, так как посещает оккупированные территории. Она говорит, что четвертый класс они смогли закончить еще на украинском языке, но после этого выбора не было, просто пришлось перейти на русский язык. Старшие учителя украинского языка и литературы в старших классах просто потеряли работу.Другим учителям всех предметов была предоставлена возможность переподготовки для преподавания на русском языке. В 2015 году они получили учебники с учебной программой по «Школе России». Исключение составили только природоведение, где вместо изучения природы России они изучают природу Донбасса. Один час в неделю, который дети уделяли украинскому языку, был разделен пополам между языком и чтением литературы. Татьяна упомянула, что было пять часов русского языка, но это, конечно, в дополнение ко всем занятиям, которые проходят на русском языке.Введен дополнительный обязательный предмет «Гражданская сознательность и духовность Донбасса» (подробнее здесь).

Дело не только в украинском языке, а практически во всем, что касается Украины. Так называемые «республики» следуют примеру России в интенсивной милитаризации и идеологической обработке, при этом дети учатся «патриотизму» по отношению к псевдореспублике, которую не признала даже Россия, и по сути понимают, что Украина – враг.

См .: Дети Донбасса используются в качестве оружия в гибридной войне России против Украины

Донецк – Новости, исследования и аналитика – The Conversation – стр. 1

Владимир Зеленский: готов на уступки.Степан Франко / EPA 3 октября 2019 г.,

Лиана Семчук, Оксфордский университет

Что такое «формула Штайнмайера» для востока Украины и почему она так противоречива?

EPA / Александр Ермоченко 20 февраля 2018 г.

Стефан Вольф, Бирмингемский университет и Татьяна Маляренко, Национальный университет Одесская юридическая академия

Было заключено четыре мирных соглашения, чтобы попытаться удержать Украину в равновесии, но ни одно из них не решило фундаментальных проблем конфликта.

Тренировочные занятия в Луганске. EPA / Александр Ермоченко 6 декабря 2016 г.

Нина Касперсен, Йоркский университет

Украина реализует сделку, чтобы умиротворить своих беспокойных сепаратистов, но у других стран были проблемы с аналогичными стратегиями.

Украина пострадала: повреждение снаряда в Донецке.Reuters / Александр Ермоченко 24 августа 2015 г.

Рори Финнин, Кембриджский университет и Томас Д. Грант, Кембриджский университет

Украина ведет войну самообороны против международного агрессора. Мы должны перестать притворяться иначе.

Загорелись, готовы к работе: бойцы Донецкой Народной Республики.Рейтер 7 августа 2015 г.

Адам Суэйн, Ноттингемский университет

Спустя несколько месяцев после того, как в соглашении “Минск-2” был изложен план мира, Украина снова скатывается к насилию и взаимным обвинениям.

Жить негде. Стрингер / Рейтер 30 июля 2015 г.

Грета Юлинг, Мичиганский университет

США делают общее дело с Украиной, но соображения национальной безопасности затрагивают права человека наиболее уязвимых, пытающихся спастись бегством от боевых действий.

Похороны военнослужащего на Майдане Независимости в Киеве. EPA / Сергей Долженко 13 февраля 2015 г.

Адам Суэйн, Ноттингемский университет

Соглашение о прекращении огня с Украиной, подписанное в Минске, станет облегчением для все более отчаявшихся жителей, которые живут вдоль линии фронта на украинском Донбассе. Но даже несмотря на то, что документ был подписан …

Акция протеста перед зданием Минобороны в Киеве.EPA / Роман Пилипей 4 февраля 2015 г.

Адам Суэйн, Ноттингемский университет

В последние недели поддерживаемые Россией повстанцы на востоке Украины одержали несколько военных побед на поле боя на украинском Донбассе. Сначала захватили практически разрушенный Донецкий аэропорт, потом…

Последствия обстрела в Мариуполе.EPA / Сергей Ваганов 27 января 2015 г.

Дэвид Дж. Гэлбрит, Батский университет,

24 января пророссийские повстанческие силы на востоке Украины обстреляли ракетами Мариуполь, город на юге Украины к югу от Донецка на Азовском море. В результате нападения 30 человек погибли, 97 получили ранения, и…

Лидер Донецкой Народной Республики (ДНР) Александр Захарченко.EPA / Александр Ермоченко 23 января 2015 г.

Стефан Вольф, Бирмингемский университет,

За последние несколько дней Украина значительно ухудшилась. Бои между повстанцами и правительственными войсками усилились, число погибших среди гражданского населения увеличилось, а словесная война между…

Не очень хорошо. EPA / Ольга Иващенко 14 января 2015 г.

Стефан Вольф, Бирмингемский университет,

Смертельное нападение на автобус, перевозившее мирных жителей недалеко от Донецка, в результате которого погибли по меньшей мере 12 из них и многие получили ранения, произошло после очередного раунда неудачных переговоров между министрами иностранных дел России …

Празднование возрождения величия России преждевременно.EPA / Александр Земляниченко 28 ноября 2014 г.

Грэм Херд, Плимутский университет

Будь то импровизация, оппортунизм, страх или расчет, в 2014 году произошли серьезные изменения в способах работы политической власти в России. Москва резко отошла от легально-рационального пути …

Демократия в действии в Донецке.EPA / Александр Ермоченко 4 ноября 2014 г.

Адам Суэйн, Ноттингемский университет

Большая часть мира может счесть выборы, состоявшиеся 2 ноября в Донецкой и Луганской Народных Республиках, нелегитимными, но, похоже, не хватает политической воли, чтобы предотвратить наиболее вероятные…

Голосует женщина с больничной койки в Изюме Харьковской области.EPA / Сергей Козлов 28 октября 2014 г.

Адам Суэйн, Ноттингемский университет

Внеочередные парламентские выборы на Украине 26 октября, похоже, вернут в Киев прозападный парламент, подготовив страну к долгой и напряженной зиме. А пока выборы вроде бы пошли …

Сладкий запах успеха: Владимир Путин и Петр Порошенко.EPA / Даниэль Даль Зеннаро 19 октября 2014 г.

Стефан Вольф, Бирмингемский университет и Татьяна Маляренко, Донецкий государственный университет управления

Саммит ЕС-Азия в Милане, Италия, практически не принес ощутимого прогресса в урегулировании кризиса на Украине. Отношения между Россией и основными европейскими союзниками Украины остаются лишь на несколько градусов …

Подписано, опечатано, доставлено: Президент Украины Порошенко.EPA / Сергей Долженко 16 сентября 2014 г.

Адам Суэйн, Ноттингемский университет

В тот же день, когда Украина, наконец, проголосовала за ратификацию Соглашения об ассоциации с ЕС, которое помогло разжечь протесты Евромайдана в 2013 году, парламент Украины также проголосовал за предоставление самоуправления повстанцам, удерживающим крупные…

Бригада мира может быть несколько вводящим в заблуждение названием для этого ополчения.EPA / Али Аббас 16 июля 2014 г.

Стрелок Линд, Копенгагенский университет,

Пока я пишу это, жители Газы надеются на прекращение недельной израильской бомбардировки, в результате которой погибло более 180 палестинцев – многие из них мирные жители были разбиты после того, как ХАМАС отверг …

На самом деле, не все так просто. EPA / Максим Шипенков 12 мая 2014 г.

Андрей Санду, Сити, Лондонский университет

Референдумы о независимости от Украины в Донецке и Луганске, вопреки призыву Путина отложить, ставят серьезные вопросы о том, что на самом деле будет означать «независимость» – и может ли она быть…

Танк времен Второй мировой войны грохочет на улицах Луганска, Украина, в преддверии Дня Победы.EPA / Игорь Коваленко 8 мая 2014 г.

Заявления Владимира Путина о квалифицированной поддержке президентских выборов на Украине 25 мая, призывом к сепаратистам на востоке Украины отложить запланированные референдумы и объявлении об отступлении …

Силовые игры разоблачены.Пророссийские протестующие собрались у захваченной мэрии в Мариуполе, Украина. Анастасия Власова 18 апреля 2014 г.

Адам Суэйн, Ноттингемский университет

Это самый серьезный пожар с тех пор, как вооруженные пророссийские силы начали захватывать официальные здания на Донбассе. Считается, что по крайней мере один антиправительственный протестующий был застрелен…

Кировоградский медицинский институт (Донецкий национальный медицинский университет) – ЕЭС Украины

История ДОНЕЦКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА г. Кропивницкого (бывший Кировоград) ведется с 12 июня 1930 г., когда в соответствии с протоколом No.19/672 заседания Совета Народных Комиссаров Украинской ССР (Харьков) было принято решение об открытии Сталинского медицинского института осенью 1930 года.

В 1961 году Сталинский медицинский институт был переименован в Донецкий государственный медицинский институт.

В 1962 году был создан факультет усовершенствования врачей, первым деканом которого был профессор Р.В. Богославский. Изначально повышение квалификации осуществлялось на кафедрах, ведущих студентов. С 1963 г. организована кафедра факультета усовершенствования врачей.

В 1963 году открыл свои двери стоматологический факультет, возглавляемый профессором Н.Н. Trankvilatati.

С 1964 по 1985 год коллектив института возглавлял заведующий кафедрой микробиологии, вирусологии и иммунологии, заслуженный деятель науки Украины, профессор Геннадий Петрович Кондратенко, ранее работавший проректором по учебной работе. Впервые в истории вуз возглавил бывший выпускник. В 60-70-е годы институт бурно развивался.Расширились новостройки, общежития, учебные и клинические корпуса, увеличился объем научных исследований.

Расширению учебно-производственной базы института способствовал ввод в эксплуатацию нового шестиэтажного корпуса санитарно-гигиенического факультета – 3-го учебного корпуса (в 1971 г.). В новом здании актовый зал на 1000 мест, аудитории на 160, 190 и 420 мест.

С 1965 по 1985 год клиническая база института значительно расширилась.Он представлен разветвленной сетью медицинских учреждений. Для практической практики студентов и работы аспирантов используются более 70 городских и центральных районных больниц, около 20 детских больниц и отделений, 20 стоматологических отделений и поликлиник, а также 13 санитарно-эпидемиологических станций.

На факультете произошли важные изменения. Так, если в 1962/1963 учебном году в институте было 439 преподавателей, из них 22 доктора и 54 кандидата наук, то в 1980/1981 учебном году уже было 884 сотрудника на 6 факультетах, подготовительном отделении, в центральной научно-исследовательской лаборатории 83 доктора и 508 кандидатов наук.

К середине 70-х годов Донецкий государственный медицинский институт превратился из небольшого вуза 3-й категории в один из крупнейших и ведущих медицинских институтов СССР, уступающий только 1-му Московскому медицинскому институту и 2-му Московскому медицинскому институту по показателям количество обученных студентов. В 80-х годах ХХ века набор из 1 курса на все факультеты составляло более 1000 студентов. В целом на всех 5 факультетах института обучалось более 6000 студентов.

Постановление Кабинета Министров Украины от 15 июня 1994 г.407 в Донецкий государственный медицинский институт. Горького был присвоен статус университета, и университет был аттестован на четвертый (высший) уровень аккредитации.

Указом Президента Украины от 23 августа 2007 г. № 785/2007 Донецкому государственному медицинскому университету. Горькому был присвоен статус национального.

5 июля 2014 г. Донецк был полностью оккупирован российской армией, российскими наемниками и представителями местных коллаборационистов. В связи с этим Донецкий национальный медицинский университет сегодня расположен в областном центре – городе Кропивницкий (бывший Кировоград).

Согласно сводному рейтингу высших учебных заведений Украины за 2015 год, составленному информационно-образовательным ресурсом «Osvita.ua» Донецкого национального медицинского университета.

Презентация на тему: МОУ «Гимназия № 6 города Донецка» Министерство образования и науки ДНР Летопись

Первый слайд презентации

Слайд 2

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({}); Последний слайд презентации: МОУ «Гимназия № 6 города Донецка» Министерство образования и науки ДНР Летопись

Школы Донецка – отзывы, рейтинг

Центр физического просвещения | Донецкий национальный университет

Школа 149

МОУ “Школа №40 г. Донецка”

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ | «ШКОЛА № 91 ГОРОДА ДОНЕЦКА»

ТИК города Донецка | Избирательные комиссии

По меньшей мере 10 человек погибли в результате обстрела школы и микроавтобуса на Украине

BROKEN GLASS

Украина: нападения, использование школ в военных целях

школьников оказались под перекрестным огнем четырехлетнего конфликта на востоке Украины

Эскалация боевых действий на востоке Украины, знаменующая конец нового прекращения огня

Украинский язык удален из школ в российской прокси Луганской «республике»

Донецк – Новости, исследования и аналитика – The Conversation – стр. 1

Кировоградский медицинский институт (Донецкий национальный медицинский университет) – ЕЭС Украины

Добавить комментарий Отменить ответ

Последний слайд презентации: МОУ «Гимназия № 6 города Донецка» Министерство образования и науки ДНР Летопись