Гбоу медицинский колледж: Правила приема в колледж

Содержание

Приемная кампания

Уважаемые поступающие!

В соответствии с письмом Министерства Просвещения РФ от 17.06.2021 г. № 05-703 Об организации приема документов в электронной форме ГАПОУ "Волгоградский медицинский колледж" переходит на прием документов в электронной форме через личный кабинет поступающего.

Также вы можете подать документы по почте России по адресу: 400002 Волгоград,  ул. Казахская,12.

Оригинал документа об образовании для зачисления необходимо будет представить в колледж по предварительной записи по телефону 8-917-338-00-41:

-  не позднее 15.00 по московскому времени 10 августа 2021 года по специальностям: 31.02.01. Лечебное дело, 34.02.01. Сестринское дело, 31.02.02. Акушерское дело, 31.02.05. Стоматология ортопедическая;

- не позднее 15.00 по московскому времени 14 августа 2021 года по специальности 31.02.03. Лабораторная диагностика.

Списки поступающих для сдачи вступительных испытаний будут размещены на сайте за 1 день до проведения вступительных испытаний в соответствии с расписанием.

Приемная комиссия: 98-00-41


Контакты и график работы приемной комиссии


Уважаемые родители и учащиеся 9,11 классов общеобразовательных организаций. 

20 марта прошел ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ в он-лайн формате.


Уважаемые поступающие!

Прием документов по специальностям: 31.02.01. Лечебное дело, 34.02.01. Сестринское дело, 31.02.02. Акушерское дело, 31.02.05. Стоматология ортопедическая, требующим у поступающих определенных творческих способностей и (или) психологических качеств осуществляется с 18 июня до 10 августа до 15. 00 (не включительно, по 9 августа до 15.00 по московскому времени). 

Прием документов на первый курс по специальности 31.02.03. Лабораторная диагностика, 33.02.01 Фармация  (на базе Волжского филиала ГАПОУ "Волгоградский медицинский колледж") осуществляется с 18 июня до 15 августа (не включительно, по 14 августа до 15.00 по московскому времени). 

Обратите внимание! Вы можете подать заявление на несколько специальностей, но приоритетная специальность (специальность на которую будет рассматриваться Ваше зачисление) может быть только одна.

Поступающие вправе направить/представить в образовательную организацию заявление о приеме, а также необходимые документы одним из следующих способов:

1. Лично в образовательную организацию
В соответствии с письмом Министерства Просвещения РФ от 17.06.2021 г. № 05-703 Об организации приема документов в электронной форме ГАПОУ "Волгоградский медицинский колледж" переходит на прием документов в электронной форме черезличный кабинет поступающего.
Прием документов от поступающих лично - приостановлен, в связи с обострением ситуации с распространением новой коронавирусной инфекцией. Консультации по телефону
8-917-338-00-41
.

Документы для поступления

2. Через операторов почтовой связи общего пользования (далее - по почте)

Документы в зависимости от поступления в головное учреждение или филиалы направляются поступающим через операторов почтовой связи общего пользования заказным письмом с уведомлением и описью вложения по адресам:     

            

ГАПОУ "Волгоградский медицинский колледж": 400002 Волгоград

                                                                                              ул. Казахская,12.

Волжский филиал ГАПОУ "Волгоградский медицинский колледж":

404130 Волгоградская область
г. Волжский
ул. Коммунистическая, 27.

Камышинский филиал ГАПОУ "Волгоградский медицинский колледж":

403892 Волгоградская область
г. Камышин

ул. Воинов-Интернационалистов,8.

Михайловский филиал ГАПОУ "Волгоградский медицинский колледж":

     403343 Волгоградская область
г. Михайловка
ул. Некрасова, 4.

Урюпинский филиал ГАПОУ "Волгоградский медицинский колледж":

403113 Волгоградская область
г. Урюпинск
ул. Октябрьская, 43.

Документы для поступления

3. В электронной форме
Прием документов от поступающих в электронной форме будет осуществляться через личный кабинет поступающего.

Документы на бумажном носителе, необходимо преобразовать в электронную форму путем сканирования с обеспечением машиночитаемого распознавания его реквизитов.

Документы для поступления

Что делать если не приходит письмо для подтверждения регистрации

ГБПОУ «Сочинский медицинский колледж»

Учредитель: министерство здравоохранения Краснодарского края

Официальный сайт: http://www.minzdravkk.ru, телефон «Горячей линии»: 8 800 200-03-66
(с 8.00 до 16.00 час в рабочие дни)


Сведения об образовательной организации 


В соответствии с лицензией колледж реализует образовательные программы среднего профессионального образования - программы подготовки специалистов среднего звена по специальностям:
34.02.01 Сестринское дело;
31.02.01 Лечебное дело;
33.02.01 Фармация,
применяя в обучении студентов передовые методики преподавания, современные наглядные и учебные пособия. Библиотечный фонд насчитывает 30,5 тысяч единиц учебно-методической, справочной, научно-популярной и художественной литературы, 60% из которых приходится на учебники и учебные пособия.

Колледж всегда рад тем, кто решил посвятить себя благородному служению людям и получить среднее профессиональное медицинское образование. Опыт работы, тесное сотрудничество с базовыми лечебно-профилактическими учреждениями помогают нашему профессиональному коллективу работать по новым государственным стандартам и выпускать профессионально подготовленных медицинских сестер широкого профиля, обладающих не только профессиональными знаниями и навыками, но и экономически грамотных, конкурентно способных на рынке труда.

Педагогический коллектив в своём составе имеет кандидатов и докторов наук, преподавателей высшей, первой и второй квалификационных категорий. Традиционно жизнь вновь поступивших в Колледже студентов начинается с торжественной церемонии посвящения в будущую профессию, которую готовят новичкам старшекурсники и преподаватели.

Студенческая жизнь не ограничивается только учебой. В Колледже проводятся научно-практические конференции, творческие конкурсы, мероприятия, посвященные государственным праздникам и памятным датам, литературно-музыкальные вечера, различные экскурсии. За победу в конкурсах и активное участие в мероприятиях студенты награждаются грамотами и поощряются денежными премиями.

Прием на обучение по основным профессиональным программам за счет бюджета Краснодарского края проводится в соответствии с контрольными цифрами приема, ежегодно утверждаемыми учредителем колледжа – департаментом здравоохранения Краснодарского края. Сверх контрольных цифр при условии успешного прохождения вступительных испытаний зачисляются лица на обучение с с оплатой его стоимости, за счет средств физических и юридических лиц; за счет этих средств проводится и обучение по программам дополнительного образования и на курсах повышения квалификации. Предельная величина количества обучающихся определена лицензией.

Медицинский колледж № 5 Обособленное подразделение № 3

Форма обучения: очная (дневная)

Обучение и воспитание в колледже ведётся на русском языке

ГБПОУ ДЗМ «МК №5» ОП № 3 НЕ РАСПОЛАГАЕТ ОБЩЕЖИТИЕМ.

ГБПОУ ДЗМ «МК №5» ОП № 3 проводит обучение по профессиональным образовательным программам подготовки специалистов среднего звена по следующим специальностям:

Специальность 34.02.01 Сестринское дело, базовое образование: основное общее
(9 класс), срок обучения - 3 г.10 мес. Форма обучения: очная (дневная), квалификация: медицинская сестра / медицинский брат.

Специальность 34.02.01 Сестринское дело, базовое образование: среднее общее (11 класс) срок обучения - 2 г.10 мес. Форма обучения: очная (дневная), квалификация: медицинская сестра / медицинский брат (выпуск 2019 года)

По окончании обучения выдается документ об образовании государственного образца – диплом о среднем профессиональном образовании с присвоением квалификации:

по специальности Сестринское дело – медицинская сестра/медицинский брат, выдача сертификата специалиста.

Ежегодно более 600 выпускников колледжа, пополняют ряды медицинского братства и продолжают работать в медицинских организациях государственной системы здравоохранения Москвы и Российской Федерации.

Миссия колледжа
Создание единого целенаправленного процесса воспитания и обучения, являющегося общественного значимым благом и осуществляемого в интересах обучающегося, его семьи, общества и государства с целью подготовки компетентных, высококвалифицированных специалистов на основе интеграции и социального партнерства между работодателями, колледжем и обучающимися в рамках развития кадрового потенциала медицинских организаций Департамента здравоохранения города Москвы.

Концепция
Базируется на Законе «Об образовании в Российской Федерации», Государственной программе «Развитие образования на период с 2013 по 2020 год», «Национальной доктрине образования в РФ», «Федеральной программе развития образования РФ», Федеральной целевой программе развития образования, приоритетном национальном проекте «Образование», Типовом положении об образовательном учреждении среднего профессионального образования и Концепции развития воспитания в системе образования города Москвы.

Стратегия
Подготовка квалифицированных, конкурентоспособных, нравственно воспитанных специалистов соответствующего уровня и профиля, обладающих совокупностью приобретенных ценностных установок, опыта практической деятельности, общих и профессиональных компетенций, способных к эффективной профессиональной деятельности по специальности с целью интеллектуального, духовно-нравственного, творческого и профессионального развития личности и удовлетворения его потребностей и интересов.

Основными направлениями деятельности колледжа являются:
1) Обеспечение получения обучающимися профессии и соответствующей квалификации;
2) Развитие концепции обучения и воспитания специалистов в рамках современного практико-ориентированного подхода к обучению;
3) Удовлетворение потребностей личности в профессиональном становлении, интеллектуальном, культурном и нравственном развитии;
4) Формирование у обучающихся гражданской позиции и трудолюбия, развития ответственности, самостоятельности, конкурентоспособности, социальной мобильности и творческой активности.
5) Развитие учебно-методической и материальной базы колледжа в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения;
6) Удовлетворение потребностей общества в специалистах со средним медицинским профессиональным образованием.

Преподавательский состав колледжа:
• Процент преподавателей, имеющих высшее профессиональное образование -100%
• Процент преподавателей, имеющих высшую квалификационную категорию - 50 %
• Процент преподавателей, имеющих квалификационную категорию - 50 %

В педагогического коллективе колледжа работают кандидаты медицинских, биологических, философских, исторических, технических наук.

Организация учебного процесса
Образовательная деятельность осуществляется в соответствии с нормами организации учебного процесса по основным профессиональным образовательным программам в целях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов по специальностям: 34.02.01 Сестринское дело.
Учебный процесс в колледже осуществляется в соответствии с графиком учебного процесса, учебными планами, рабочими программами профессиональных модулей, расписанием учебных занятий, расписанием учебной, производственной и преддипломной практик.
Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды обязательной аудиторной и внеаудиторной учебной деятельности.
Максимальный объем обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающихся составляет 36 академических часов в неделю.
Дисциплина «Физическая культура» реализуется как за счет обязательных аудиторных часов, так и за счет дополнительных образовательных программ физкультурно-спортивной направленности.
Обязательными в учебном процессе является проведение консультаций (в объеме 100 часов на учебную группу на каждый учебный год). Выбор формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные, устные) осуществляется самостоятельно преподавателем учебных дисциплин или междисциплинарных курсов профессиональных модулей в зависимости от сложности учебного материала и уровня подготовленности студентов.
Оценка уровня знаний обучающихся осуществляется в течение процесса обучения в рамках внутреннего мониторинга.
Исходный уровень знаний обучающихся определяется в начале учебного года.
Текущий контроль знаний проводится на теоретических и практических занятиях в течение семестра как традиционным методом (письменные работы, самостоятельные работы, фронтальные опросы, групповые работы, семинарские занятия, контрольные работы, срезы знаний и т.д.), так и инновационным (защита проектов, рефератов, курсовых работ, выпускных квалификационных работ), включая компьютерные технологии. По окончании изучения дисциплины/профессионального модуля проводится итоговый контроль знаний - промежуточная аттестация.
Промежуточная аттестация проводится в форме зачетов, дифференцированных зачетов, экзаменов, комплексных экзаменов по дисциплинам и квалификационных экзаменов по профессиональным модулям.
Для текущего контроля знаний используется система оценок, включая балльную шкалу отметок, применение рейтинговых и накопительных систем оценивания. Уровень подготовки студента по балльной шкале определяется оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Экзамен (квалификационный) по каждому профессиональному модулю реализуется итогом «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен» с выставлением оценки по пятибалльной системе.

Социальная поддержка обучающихся: базовая и социальная стипендии, стипендия Департамента здравоохранения города Москвы и иные виды материальной поддержки.

Традиции и организация досуга
Колледж имеет много традиций и бережно передаёт их из поколения в поколение, в целях реализации концепции воспитания разработан комплекс, мероприятий по повышению престижа и привлекательности медицинской профессии.
Проводятся праздники: «День знаний», посвящение в студенты-медики - «День Белого халата», «День учителя», «Новый год», «День защитника Отечества», «Международный женский день – 8 Марта», «День Победы – 9 Мая» и др., ежегодно проводится городской конкурс профессионального мастерства "Лучший выпускник года", «Лучший фельдшер скорой и неотложной медицинской помощи», «Лучшая медицинская сестра стационара», конференции, диспуты, круглые столы, встречи с ветеранами ВОВ, творческие вечера, благотворительные акции, активно работает волонтерское движение. Студенты участвуют не только в активной жизни колледжа, но и в жизни района, округа и города.

Кузнецкий филиал ГБОУ СПО ПОМК

 

Родительское собрание для студентов 1 курса состоится в понедельник 23 августа в 12.00

СПИСОК АБИТУРИЕНТОВ,
РЕКОМЕНДОВАННЫХ К ЗАЧИСЛЕНИЮ

Уважаемые посетители, мы рады приветствовать Вас на сайте Кузнецкого филиала ГБОУ ПО «Пензенский областной медицинский колледж».
В вашей жизни настал период, когда вам предстоит сделать ответственный выбор - определить свою будущую профессию…В медицину не приходят  просто так, в эту профессию идут по призванию, по влечению сердца. Путь, на который вы, возможно, вступите,труден и суров, но, безусловно, очень интересен!
Профессия медика, знание медицинских дисциплин, умение и желание помогать страдающим людям – это образ жизни, это дело благородных людей, зов сердца.
Медицина относится к естественным наукам.
Динамическое развитие медицины особенно заметно с конца XX века, когда в здравоохранении стали приходить новые, современные, наукоемкие технологии, позволяющие оказывать медицинскую помощь на высокотехнологическом мировом уровне.
XXI век принесет в медицину такие технологии, которые сейчас кажутся фантастическими. Будут побеждены недуги и болезни, которые сейчас забирают жизни людей, считаются неизлечимыми.
Лекарь, медик, врач! Перед этими людьми во все века, во все времена преклонялись. Их всегда уважали и любили, потому что медицинские работники освобождали людей от боли, вселяли надежду в завтрашний день. Именно таких специалистов, профессионалов своего дела готовят в Кузнецком филиале ГБОУ ПО «Пензенский областной медицинский колледж».
Обучение медицинским наукам в нашем колледже это очень интересное, хотя и трудоемкое занятие. Получаемое огромное количество информации требует от студентов самоорганизации и определенных усилий.
Этому в помощь опытные педагоги, педагоги – медики, а так же современное материально- техническая база колледжа.
Получая профессию медицинского работника, вы узнаете, как много различных медицинских специальностей существует на сегодняшний день, всегда имеется возможность карьерного роста, как в области лечения, так и в области науки.
Во все времена и на всех континентах профессия медика уважаема и почетна.
Посмотрите, сколько знаменитых и великих в области медицинских работников медицины и физиологии, а ведь многие из них начинали свой путь с медицинских училищ и колледжей.
Молодые люди! Вчерашние школьники! Вы сделали правильный выбор. За вами будущие нашей страны, развитие нашей Родины, здоровье людей. Мы ждем Вас!

Заведующая Кузнецким филиалом
ГБОУ ПО " Пензенский областной медицинский колледж "

Бынеева С. В.

Подача документов онлайн - ГБПОУ МО "Московский областной медицинский колледж №4"

Уважаемые первокурсники, поступившие на обучение в ГБПОУ МО «Московский областной медицинский колледж № 4» (г. Пушкино)

Приглашаем Вас получить учебники в библиотеке колледжа (основное здание) по адресу: г. Пушкино, ул. Авиационная, дом 29.

Группа № 11 (бюджет), специальность 34. 02. 01 Сестринское дело – 24 августа 2021 года с 9-00 до 16-00
Группа № 12 (бюджет), специальность 34. 02. 01 Сестринское дело – 25 августа 2021 года с 9-00 до 16-00
Группа № 101 (бюджет), специальность 31. 02. 01 Лечебное дело – 26 августа 2021 года с 9-00 до 16-00

 

График выдачи учебников для студентов 1 курса


в ГБПОУ МО «Московский областной медицинский колледж №4» Дмитровском филиале:
Группа № 11 (бюджет), специальность 34. 02. 01 Сестринское дело – 24 августа 2021 года с 9-00 до 16-00
Группа № 12 (бюджет), специальность 34.
02. 01 Сестринское дело – 25 августа 2021 года с 9-00 до 16-00
Группа № 102 (бюджет), специальность 31. 02. 01 Лечебное дело – 26 августа 2021 года с 9-00 до 16-00

 

Поступившие на обучение в ГБПОУ МО «Московский областной медицинский колледж № 4» (Сергиево-Посадский филиал)


Приглашаем вас получить учебники в библиотеке
Сергиево-Посадского филиала по адресу:
г. Сергиев Посад, ул. Кирова, дом 87.
Группа № 11-21 СД (бюджет), специальность 34.02.01 Сестринское дело – 2 сентября 2021 г. с 9-00 до 17-00

Группа № 13-21 СД (внебюджет), специальность 34.02.01 Сестринское дело – 2 сентября 2021 г. с 9-00 до 17-00
Группа № 112-21 СД (бюджет), специальность 34.02.01 Сестринское дело –3 сентября 2021 г. с 9-00 до 17-00
Группа № 101-21 ЛД (бюджет), специальность 31.02.01 Лечебное дело – 3 сентября 2021 г. с 9-00 до 17-00

 

С приказом о формировании учебных групп нового набора вы можете ознакомиться по ссылке:

 

 

Прием документов по очной форме обучения завершен 10 августа 2021 года в 16-00 по местному времени.   

Прием документов по очно-заочной форме обучения завершен 13 августа 2021 года в 16-00 по местному времени. 

 

Образец договора об оказании платных образовательных услуг (ОЧНО-ЗАОЧНАЯ ФОРМА) (скачать) (скачать pdf)

Образец договора об оказании платных образовательных услуг (ОЧНАЯ ФОРМА) (скачать) (скачать pdf)

 

Подача документов онлайн

Начало работы приемной комиссии – 18.06.2021 года.
Телефон приёмной комиссии — 8(496)-539-91-86.
График работы приёмной комиссии: пн-пт с 09-00 до 16-00.  
Подать документы вы можете через ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ АБИТУРИЕНТА
Инструкция для электронной подачи документов (скачать).


Все полученные от вас документы в обязательном порядке будут зарегистрированы и учтены в работе приемной комиссии.

     После получения документов приёмной комиссией на Ваш электронный адрес будет отправлено письмо с подтверждением приёма документов. Если документы приняты, то Вы будете включены в Список лиц, подавших документы на указанные в заявлении направления подготовки.  Проверьте − информация во всех документах должна чётко читаться.

Обратите внимание на то, что документы принимаются с 18 июня по 10 августа (включительно).

Приемная комиссия колледжа просит при подаче ваших заявлений в личном кабинете абитуриента в соответствии с инструкцией прикреплять полный комплект документов: страницы паспорта с регистрацией, аттестат и приложение к аттестату с оценками, заявление, уведомление о намерении обучаться.
Если вы не находите себя в списках, значит, ваше заявление отклонено в связи с подачей неполного пакета документов. В этом случае вам необходимо подать заявление еще раз через личный кабинет абитуриента, СТРОГО СЛЕДУЯ ИНСТРУКЦИИ. Спасибо.

На основании решения приемной комиссии ГБПОУ МО «Московский областной медицинский колледж № 4» открыт приём документов на специальность 34. 02.01 Сестринское дело, на очную форму обучения на базе основного общего образования по договору об оказании платных образовательных услуг.
С образцом договора и прейскурантом цен вы можете ознакомится на официальном сайте колледжа.
.

 

СПб ГБПОУ "Медицинский техникум №2"

Внимание!

30.08.2021 в 10 часов состоится собрание для студентов нового набора очной формы обучения специальность «Медицинский массаж» в 403 кабинете.

Внимание! 1 сентября у главного входа пройдет торжественная линейка, посвященная «Дню знаний»:

В 10.00 часов для студентов нового набора очной формы обучения (группы: 100, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116) специальность «Сестринское дело»

В 11.30 часов для студентов 2, 3, 4 курсов очной формы обучения специальность «Сестринское дело»

Для студентов нового набора очно-заочной формы обучения  1 сентября в 309 кабинете, пройдет классный час:

В 15. 00 часов для групп 115В, 116В
В 16.00 часов для групп 117В, 118В

ОСТОРОЖНО, ТЕРРОРИЗМ!

    Выпускники 2018 года и 2019 года! Свидетельство об аккредитации можно получить в учебной части техникума в кабинете 214 и 212 пн-чт с 10.00 до 14.00. При себе иметь документ удостоверяющий личность.

    Наш техникум – одно из старейших медицинских образовательных учреждений, имеет высококвалифицированный педагогический состав, мощную материально-техническую базу.  Студенты проходят учебную и производственную практики в крупных ЛПУ города; по окончании учебы получают диплом государственного образца и сертификаты по базовой и дополнительной подготовке и могут быть трудоустроены в любом ЛПУ города.

    Мы поможем Вам получить самую гуманную и востребованную профессию медицинской сестры.

    Миссия техникума

    Подготовка высококвалифицированных социально адаптированных специалистов, имеющих практико-ориентированное образование, готовых реализовать себя в личном и профессиональном плане в условиях постоянно меняющейся рыночной среды и удовлетворяющих требованиям системы здравоохранения

    Паспорт техникума: 

    ТипОбразовательное учреждение СПО
    ВидМедицинский техникум
    Организационно-правовая формаГосударственное учреждение
    Полное наименование образовательной организацииСанкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение “Медицинский техникум № 2”
    Краткое наименование образовательной организацииСПб ГБПОУ “МТ № 2”
    УчредительКомитет по здравоохранению Правительства Санкт-Петербурга
    Адрес: 191023, Санкт-Петербург,
    Малая Садовая ул. , д. 1
    http://zdrav.spb.ru/ 
    e-mail: [email protected]
    Единая информационно-справочная служба: (812) 63-555-64
    Приемная: (812) 571-3406
    Год основания1995 (ПОДРОБНЕЕ)
    Юридический и фактический адрес: 192102, Санкт-Петербург, Волковский проспект, дом 106
    Филиалов НЕТ
    Телефон (факс) 8(812)246-32-30
    E-mail [email protected]

    График и режим работы образовательной организации 

    Адрес сайта www.georgtech.ru
    Техникум в социальных сетях  ВКонтакте

    Лицензия

    • серия 78Л02  регистрационный № 1935 от 21 июня  2016 г;
    • № 0000867
    • Дата выдачи 21 июня 2016 г.
    • Лицензия выдана бессрочно
    • Рег. №  1935
    • Лицензирующий орган – Правительство Санкт-Петербурга, Комитет по образованию

    Аккредитация

    • серия 78А01
    • № 0000934
    • Дата выдачи 07 мая 2019 года
    • Свидетельство действительно по 07 мая 2025 года
    • Рег. № 1516
    • Уполномоченный орган исполнительной власти — Правительство Санкт-Петербурга, Комитет по образованию

    Страница не найдена |

    Страница не найдена |

    404. Страница не найдена

    Архив за месяц

    ПнВтСрЧтПтСбВс

          1

    3031     

           

           

         12

           

         12

           

          1

    3031     

         12

           

    15161718192021

           

    25262728293031

           

        123

    45678910

           

         12

    17181920212223

    31      

    2728293031  

           

          1

           

       1234

    567891011

           

         12

           

    891011121314

           

    11121314151617

           

    28293031   

           

       1234

           

         12

           

      12345

    6789101112

           

    567891011

    12131415161718

    19202122232425

           

    3456789

    17181920212223

    24252627282930

           

      12345

    13141516171819

    20212223242526

    2728293031  

           

    15161718192021

    22232425262728

    2930     

           

    Архивы

    Метки

    Настройки
    для слабовидящих

    Essais Cliniques sur Rectocolite hémorragique: тофацитиниб, плацебо - Registre des essais Cliniques

    Размещение , США , США , США , США , США , Италия , Италия
    Établissement:
    Центр внутренней медицины, ООО | Мобил, Алабама, 36608, США
    Больница Springhill Memorial | Мобил, Алабама, 36608, США
    Аптека Исследовательской Службы Лекарств | Ла-Хойя, Калифорния , США
    Медицинский центр UCSD | Ла-Хойя, Калифорния, , США
    Медицинский центр UCSD | Ла-Хойя, Калифорния, , США
    Медицинский центр Cedars Sinai - Thalians Bldg | Лос-Анджелес, Калифорния,
    Cedars Sinai Медицинский центр | Лос-Анджелес, Калифорния,
    Центр хирургии Cedars Sinai | Лос-Анджелес, Калифорния,
    Сидарс-Синайский медицинский центр | Лос-Анджелес, Калифорния,
    Офис CRC - Cedars-Sinai Medical Center - Центр воспалительных заболеваний кишечника | Лос-Анджелес, Калифорния,
    Продвинутая визуализация пустыни | Палм-Спрингс, Калифорния,

    , США

    Эрик Палмер, DO | Палм-Спрингс, Калифорния,

    , США

    Хоман А Заде, MD, MPH | Палм-Спрингс, Калифорния,

    , США

    Хирургический центр на площади Надежды | Ранчо Мираж, Калифорния , США
    Sharp Rees-Stealy Medical Group, Inc.| Сан-Диего, Калифорния, , Соединенные Штаты
    Медицинская группа Sharp Rees-Stealy | Сан-Диего, Калифорния, , Соединенные Штаты
    Sharp Rees-Stealy Medical Group, Inc | Сан-Диего, Калифорния,

    , Соединенные Штаты
    Центр эндоскопии Коннектикута, LLC | Гилфорд, Коннектикут, 06437, США
    Центр эндоскопии Коннектикута, LLC | Хамден, Коннектикут, 06518, США
    Гастроэнтерологический центр Коннектикута, ПК | Хамден, Коннектикут, 06518, США
    Медицинский исследовательский центр Коннектикута, ООО | Хамден, Коннектикут, 06518, США
    Центр хирургии Флориды | Альтамонте-Спрингс, Флорида 32701, США
    Центр углубленной гастроэнтерологии | Мейтленд, Флорида, 32751, США
    Хирургический центр МНХ | Мейтленд, Флорида, 32751, США
    Визуализация песчаного озера | Мейтленд, Флорида, 32751, США
    ООО «Гастроэнтерологические исследования Северной Флориды» | Orange Park, Флорида, 32073, США
    Центр хирургии Orange Park | Orange Park, Флорида, 32073, США
    Центр амбулаторной хирургии цитрусовых | Орландо, Флорида, 32806, США
    Специалисты по внутренним болезням | Орландо, Флорида, 32806, США
    Шафранский гастроэнтерологический центр | Винтер Парк, Флорида 32789, США
    Медицинская клиника Флориды, П.А. | Зефирхиллс, Флорида, 33542, США
    Центр эндоскопии Джорджии (только колоноскопия) | Альфаретта, Джорджия, 30005, США
    Консультанты GI (только колоноскопия) | Атланта, Джорджия, 30342, Соединенные Штаты
    Медицинский кардиологический центр Эмори (ЭКГ) | Джонс-Крик, Джорджия, 30097, США
    Ассоциация гастроэнтерологов Центральной Грузии | Мейкон, Джорджия, 31201, Соединенные Штаты
    Медицинская школа Икана на горе Синай | Мариетта, Джорджия, 30067, Соединенные Штаты
    Специалисты по гастроэнтерологии Атланты, ПК | Сувани, Джорджия, 30024, Соединенные Штаты
    Диагностический центр Johns Creek (только рентген) | Сувани, Джорджия, 30024, Соединенные Штаты
    Юго-Западная гастроэнтерология | Oak Lawn, Иллинойс, 60453, Соединенные Штаты
    Госпиталь Святого Иосифа Милосердия - стационарная аптека (только аптека) | Анн-Арбор, Мичиган 48106, США
    Центр здоровья и гериатрии Ист-Анн-Арбор - Системы здравоохранения Мичиганского университета | Анн-Арбор, Мичиган 48109-2701, Соединенные Штаты
    Системы здравоохранения Мичиганского университета | Анн-Арбор, Мичиган 48109-5000, США
    Отделение клинических исследований штата Мичиган - Университет системы здравоохранения штата Мичиган | Анн-Арбор, Мичиган 48109-5872, Соединенные Штаты
    Медицинский научно-исследовательский корпус 1 - Системы здравоохранения Мичиганского университета | Анн-Арбор, Мичиган 48109, США
    Michigan Heart SJMH (только заборы крови и ЭКГ) | Ипсиланти, Мичиган 48106, США
    Huron Gastroenterology Associates / Центр лечения пищеварения | Ипсиланти, Мичиган 48197, США
    Амбулаторная лаборатория больницы Святого Иосифа Милосердия (только забор крови) | Ипсиланти, Мичиган 48197, США
    Центр продвинутой медицины | Сент-Луис, Миссури, 63110, Соединенные Штаты
    Медицинский факультет Вашингтонского университета - отделение гастроэнтерологии | Сент-Луис, Миссури, 63110, Соединенные Штаты
    NYU Langone Long Island Clinical Research Associates | Грейт-Нек, Нью-Йорк 11021, США
    NYU Langone Nassau Gastroenterology Associates | Грейт-Нек, Нью-Йорк 11021, США
    Частная практика Саймона Лихтигера, доктора медицины | Нью-Йорк, New York, 10028, Соединенные Штаты Америки
    Практика факультета докторантуры на горе Синай | Нью-Йорк, New York, 10029, Соединенные Штаты Америки
    Медицинский центр горы Синай | Нью-Йорк, New York, 10029, Соединенные Штаты Америки
    Медицинская школа Mount Sinai | Нью-Йорк, New York, 10029, Соединенные Штаты Америки
    Медицинский центр Колумбийского университета | Нью-Йорк, New York, 10032, Соединенные Штаты Америки
    CUMC Research Pharmacy | Нью-Йорк, New York, 10032, Соединенные Штаты Америки
    Корнблут, Леньяни, Джордж, доктор медицины, ПК | Нью-Йорк, New York, 10128, Соединенные Штаты
    Кливлендская клиника | Кливленд, Огайо, 44195, США
    Гастроэнтерология Великих озер | Mentor, Огайо, 44060, США
    Наставник медицинского кампуса | Mentor, Огайо, 44060, США
    Центр эндоскопии округа Лейк | Mentor, Огайо, 44060, США
    Хьюстонская больница специализированной хирургии | Хьюстон, Техас, 77004, США
    Медицинский колледж Бейлора (Медицинский центр Бейлора) | Хьюстон, Техас, 77030, США
    Медицинский колледж Бейлора - Медицинский центр Бейлора (хранилище лекарств) | Хьюстон, Техас, 77030, США
    Консультанты по гастроэнтерологии, П.А. | Хьюстон, Техас, 77034, США
    Альпийская Медицинская Группа | Солт-Лейк-Сити 84102, Юта, United States
    Клинические исследования Wasatch | Солт-Лейк-Сити 84107, Юта, United States
    Центр эндоскопии Уосатч | Солт-Лейк-Сити 84124, Юта, United States
    Медицинские услуги RGL (только рентген) | West Jordan, 84084, Юта, United States
    Висконсинский центр перспективных исследований - GI Associates, LLC | Милуоки, Висконсин 53215, США
    Королевский госпиталь принца Альфреда | Кампердаун, Новый Южный Уэльс, 2050, Австралия
    Непейская больница | Кингсвуд, Новый Южный Уэльс, 2747, Австралия
    Больница Eastern Health Box Hill | Бокс-Хилл, Виктория, 3128, Австралия
    AKH Wien, Universitaetsklinik fuer Innere Medizin III, | Вена, 1090, Австрия
    UZ Leuven (Университетская клиника Левена), Campus Gasthuisberg | Левен, 3000, Бельгия
    Медицинская исследовательская клиника Hertiage - Университет Калгари | Калгари, Альберта, T2N 4Z6, Канада
    Медицинский центр Университета Макмастера | Гамильтон, Онтарио, L8N 3Z5, Канада
    Hamilton Health Sciences Corporation - Медицинский центр Университета Макмастера | Гамильтон, Онтарио, L8S 4K1, Канада
    Лондонский центр медицинских наук - Университетская больница | Лондон, Онтарио, N6A 5A5, Канада
    Больница Maisonneuve-Rosemont | Монреаль, Квебек, h2T 2M4, Канада
    Unidad de Gastroenterologia y Endoscopia Digestiva S.A. - UGASEND S.A. | Барранкилья, Атлантико, 00000, Колумбия
    Общая больница Задара | Задар, 23000, Хорватия
    Hepato-Gastroenterologie HK, s.r.o. | Градец Кралове, 500 12, Чехия
    Институт экспериментальной медицины | Praha 4, 140 21, Чешская Республика
    Клиника Центр ISCARE I.V.F. | Praha 7, 170 04, Чешская Республика
    Больница Ольборга | Ольборг, 9000, Дания
    Больница Орхусского университета | Орхус C, 8000, Дания
    Отделение ЭКГ Западно-Таллиннской центральной больницы | Таллинн, 10617, Эстония
    Клиника внутренних болезней Западно-Таллиннской центральной больницы | Таллинн, 10617, Эстония
    Рентгенологическое отделение Западно-Таллиннской центральной больницы | Таллинн, 10617, Эстония
    CHU de Nantes - Отель Dieu | Нант, 44093, Франция
    Больница Сен-Луи | Париж, 75010, Франция
    Hopital Rangueil | Тулуза Седекс 9, 31059, Франция
    Universitaetsmedizin Berlin, Charite Campus Virchow-Klinikum, | Берлин, 13353, Германия
    Университетская клиника Галле (Заале) | Галле, 06120, Германия
    Medizinische Hochschule Hannover | Ганновер, 30625, Германия
    Клиникум Люнебург / Abteilung Gastroenterologie | Люнебург, 21339, Германия
    Szent Margit Korhaz III Belgyogyaszati ​​Gasztroenterologiai Osztaly | Будапешт, 1032, Венгрия
    Pecsi Tudomanyegyetem Klinikai Kozpont | Печ, 7624, Венгрия
    Szegedi Tudomanyegyetem Altalanos Orvostudomanyi Kar I.sz. Belgyogyaszati ​​Klinika | Сегед, 6720, Венгрия
    Javorszky Odon Korhaz / Gasztroenterologiai Osztaly | Vac, H-2600, Венгрия
    Медицинский центр Рабина, кампус Бейлинсон | Петах-Тиква, 49100, Израиль
    Тель-Авивский Медицинский Центр Сураски | Тель-Авив, 64239, ISR
    AOU Mater Domini - U.O. Fisiopatologia Digestiva | Катандзаро 88100, CZ, Италия
    Istituto Clinico Humanitas IRCSS | Роццано, Милан, 20089, Италия
    А.ИЛИ. Вилла София - Сервелло | Палермо, Пенсильвания,
    Comitato Etico Palermo 2 | Палермо, Пенсильвания,
    SOC Gastroenterologia Centro di Riferimento Oncologico | Авиано, 33081, Италия
    Центр IBD - IRCCS Humanitas | Милан, 20089, Италия
    Больница Медицинского университета Айти | Нагакутэ, Айти, 480–1195, Япония
    Национальная больничная организация Национальная больница Хиросаки | Хиросаки, Аомори, 036-8545, Япония
    Университетская больница Чиба | Тиба-ши, Тиба, 260-8677, Япония
    Медицинский центр Сакуры Университета Тохо | Сакура, Тиба, 285-8741, Япония
    Университетская больница Куруме | Куруме, Фукуока, 830-0011, Япония
    Хоккайдо П.Больница общего профиля W.F.A.C Саппоро-Косей | Саппоро, Хоккайдо, 060-0033, Япония
    Больница медицинского колледжа Хиого | Нисиномия, Хиого, 663-8501, Япония
    Национальная больничная организация Mito Medical Center | Хигаси-ибараки-гун, Ибараки, 311-3193, Япония
    Больница Куниёси | Кочи-ши, Кочи, 780-0901, Япония
    Национальная больничная организация Сендайский медицинский центр | Сендай, Мияги, 983-8520, Япония
    Больница Медицинского колледжа Осаки | Такацуки-ши, Осака 569-8686, Япония
    Больница Университета медицинских наук Шига | Оцу-ши, Сига, 520-2192, Япония
    Больница Хатиодзи при Токайском университете | Хатиодзи, Токио, 192-0032, Япония
    Университетская больница Дзикей | Минато-ку, Токио, 105-8471, Япония
    Университет Китасато Госпиталь Института Китасато | Минато-ку, Токио, 108-8642, Япония
    Медицинский центр NTT в Токио | Синагава-ку, Токио, 141-8625, Япония
    Университетская больница Сева | Синагава-ку, Токио 142-8666, Япония
    Больница Тикуши Университета Фукуока | Фукуока, 818-8502, Япония
    Университетская больница Хиросимы | Хиросима, 734-8551, Япония
    Больница Самешима | Кагосима, 892-0846, Япония
    Городская университетская больница Осаки | Осака, 545-8586, Япония
    Больница Токийского медицинского и стоматологического университета, медицинский факультет | Токио, 113-8519, Япония
    Университетская больница Кейо | Токио, 160-8582, Япония
    Центр болезней органов пищеварения ГАСТРО | Рига, LV-1006, Латвия
    Кабинет ЭКГ, клиника "Линезерс" | Рига, LV-1006, Латвия
    Рентгенологическое отделение клиники "Линезерс" | Рига, LV-1006, Латвия
    Медицинский центр Лейденского университета | Лейден, ZH, 2333 ZA, Нидерланды
    Группа специалистов по Шекспиру | Милфорд, Окленд, 0620, Новая Зеландия
    Департамент здравоохранения Южного округа | Данидин, 9016, Новая Зеландия
    Отделение клинических испытаний клинической школы Боп | Тауранга, 3143, Новая Зеландия
    Габинет Лекарски - Януш Рудзинский | Быдгощ, Куявско-Поморское воеводство, 85-681, Польша
    Klinika Chorob Wewnetrznych i Gastroenterologii z Pododdzialem Leczenia | Варшава, Мазовецкое воеводство, 02-507, Польша
    Oddzial Kliniczny Gastroenterologii Ogolnej i Onkologicznej SP ZOZ Uniwersytecki | Лодзь, 90-153, Польша
    Лексмедика | Вроцлав, 53-114, Польша
    Кабинет частной поликлиники Algomed SRL | Тимишоара, Jud Timis, 300002, Румыния
    Муниципальное бюджетное учреждение здравоохранения «Центральная городская больница Пятигорска» | Пятигорск, Ставропольский край, 357500, Российская Федерация
    Государственный бюджетУчебное заведение здравоохранения Нижегородской областной клинической больницы наименование после Н.А.Семашко | Нижний Новгород, 603126, Российская Федерация
    Федеральное государственное учреждение «Сибирский региональный медицинский центр Федерального медико-биологического агентства» | Новосибирск, 630068, Российская Федерация
    Муниципальное бюджетное учреждение здравоохранения Новосибирска «Городская клиническая больница». | Новосибирск, 630084, Российская Федерация
    Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Новосибирск, 630091, Российская Федерация
    ГБОУ ВПО «Северо-Западный государственный медицинский университет им.а. И. Мечникова » | Санкт-Петербург, 1

    , Российская Федерация
    ГУЗ Городская больница №26 | Санкт-Петербург, 196247, Российская Федерация
    Негосударственное учреждение здравоохранения Открытого акционерного общества "Дорожная клиническая больница на станции Самара". | Самара, 443029, Российская Федерация
    Общество с ограниченной ответственностью Медицинская компания «Гепатолог» | Самара, 443093, Российская Федерация
    Самарский Диагностический Центр, Рентгенологическое отделение | Самара, 443093, Российская Федерация
    Федеральное государственное бюджетное военное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Санкт-ПетербургСанкт-Петербург, 1

    , Российская Федерация
    Общая больница "Джордже Йоанович" Отделение гастроэнтерологии и гепатологии | Зренянин, Сербия, Europe, 23000, Serbia
    Клинический госпитальный центр Звездара | Белград, 11000, Сербия
    Военно-медицинская академия | Белград, 11000, Сербия
    Клинический центр Крагуеваца | Крагуевац, 34000, Сербия
    Medak s.r.o. | Братислава, 85101, Словакия
    Академическая больница Криса Хани Барагваната | Йоханнесбург, Гаутенг, 2013, ЮАР
    Исследовательский центр Endocare | Кейптаун, Западный Кейп, 7646, ЮАР
    Клиническая больница провинции Барселона | Барселона, 08036, Испания
    Больница Universitario La Princesa | Мадрид, 28006, Испания
    Госпиталь Clinico San Carlos | Мадрид, 28040, Испания
    Больница Университарио де Фуэнлабрада | Мадрид, 28942, Испания
    Внутренняя медицинаЦентр Крымской РеспубликиУниверситет «Клиническое территориальное медицинское сообщество» | Симферополь, Ар Крым, 95017, Украина
    Государственное учреждение "Народный Л.Институт Терапии им. Т. Малой Национальной Академии | Харьков, 61039, Украина
    Киевская городская клиническая больница № 18, проктологическое отделение | Киев, 01030, Украина
    ООО «Медицинский центр Святой Параскевы» | Львов, 79019, Украина
    Городская городская клиническая больница скорой медицинской помощи, 1-е терапевтическое отделение больницы, | Львов, 79059, Украина
    ГУ «Железнодорожная больница ГУ« Одесская железная дорога »», поликлиническое отделение, г. | Одесса, 65010, Украина
    ГУ «Районная клин.Больница станции Ужгород (ГТУ "Львовская железная дорога", лечебное отделение, ГБОУ ВПО | Ужгород, 88009, Украина
    Винницкий национальный медицинский университет | Винница, 21005, Украина
    Винницкая областная клиническая больница для инвалидов ВОВ, лечебное отделение №2 | Винница, 21005, Украина
    Фонд больниц Кембриджского университета Nhs Foundation Trust | Кембридж, CB2 0QQ, Великобритания
    Госпиталь Университетского колледжа Лондона | Лондон, NW1 2BU, Великобритания

    Изучение науки о здоровье | Алтайский государственный медицинский университет

    Лечебный факультет-ровесник Алтайского государственного медицинского университета в 1954 году начал со становления вуза.Он самый большой по количеству студентов среди всех вузов Алтайского края и один из крупнейших медицинских вузов мира в России. Все кафедры лечебного факультета возглавляют доктора и профессора. Передают свои знания студентам два члена-корреспондента РАМН, 80 докторов и 230 кандидатов наук, в том числе 6 заслуженных высших школ России, более 10 заслуженных врачей России.

    Обладая мощным научно-педагогическим потенциалом, факультет продолжает неуклонно следовать славным традициям своих знаменитых научных школ, основоположниками которых были профессора Баркаган Зиновий & # 8203; & # 8203; Соломонович Неймарк, Израиль Исаевич, Виталий Крюков.Последователи дела - много студентов. В подготовке будущих врачей находятся более 50 кафедр университета, которые расположены в учебных корпусах и базах лучших больниц АГМУ в Барнауле и Алтайском крае. Кафедра оснащена оборудованием и оборудованием, в том числе современными компьютерными классами, многофункциональными принтерами и сканерами, мультимедийной установкой.

    Сотрудники клинических кафедр занимаются разработкой и внедрением так называемых высокотехнологичных медицинских вмешательств, созданием стандартов диагностики и лечения пациентов, написанием учебников и основных учебников общегосударственного уровня.

    Выпускники медицинского факультета за последние годы успешно прошли итоговую государственную аттестацию и получают медицинское образование, позволяющее в дальнейшем выбрать более 100 медицинских специальностей.

    В соответствии с требованиями Минздрава России медицинский факультет ГБОУ ВПО АГМУ готовит врачей по специальности: 060101 «Лечебное дело».

    Основная образовательная программа по специальности 060101 «Лечебное дело» медицинского факультета Университета за последние 3 года (2010, 2011 и 2012 гг.)) Входит в число победителей Всероссийского конкурса «Лучшие образовательные программы инновационной России.

    В 2009 году Юбилейный выпуск лечебного факультета, который в пятидесятый раз пополнил ряды врачей больниц Алтайского края и не только. В настоящее время 95% врачей Алтайского края являются выпускниками АГМУ, в частности - лечебного факультета.

    Выпускники факультета осуществляют профессиональную деятельность в сфере здравоохранения различных форм собственности, органов здравоохранения, профессиональных учебных заведений, научно-исследовательских учреждений, социальной защиты и др.
    В том, что может быть годичной последующей специализацией в интернатуре (хирургия, внутренняя медицина, акушерство и гинекология, эндокринология и т. Д.), А также обучение в ординатуре и аспирантуре.

    Алтайский государственный медицинский университет (АГМУ) основан в 1954 году и является одним из ведущих медицинских вузов Западной Сибири. В университете подготовлено более 20 000 выпускников. В университете обучаются более 100 докторов и 350 кандидатов наук.

    АГМУ - федеральное государственное агентство регионального уровня, являющееся центром высшего образования, науки, здравоохранения и профессиональной культуры по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию в регионе и прилегающих территориях.В университете проводятся все виды подготовки и переподготовки врачей, фармацевтов, специалистов экономики и менеджмента в сфере здравоохранения для Алтайского края, Республики Алтай, Республики Тыва.

    Помещения -

    • Помещения
    • Классные комнаты
    • Университетская библиотека
    • Мультимедийная художественная комната
    • Консультационный центр
    • Футбольный стадион
    • Теннисные корты
    • Международная зона связи
    • профессиональная лаборатория Факультеты -
      • Медицинский факультет
      • Кафедра педиатрии
      • Фармацевтический факультет
      • Стоматологический факультет
      • Лечебно-профилактический факультет
      • Факультет высшего медсестринского образования
      • Факультет здравоохранения
      • Факультет управления и экономики 9075 и переподготовка специалистов
      Стажировка -
      Основная цель стажировки: повышение теоретических знаний и практических навыков выпускников колледжа в объеме, необходимом для повышения уровня профессионализма и готовности к самостоятельной работе. врачебная практика в соответствии с требованиями отраслевого образовательного стандарта послевузовского образования по соответствующей специальности.Допуск к обучению специалистов на стажировку в соответствии с действующими положениями соответствующих законодательных, нормативных и правовых актов.

      Review

      akowuah asante asafo

      дорогой, мне нравится записываться в ваше учреждение, надеюсь скоро услышать от вас

      : Просп. Ленина 40, Барнаул, 656099 Алтайский край

      Влияние глубокой или стойкой ремиссии на поддержание ремиссии после снижения дозы или отмены этанерцепта у пациентов с ревматоидным артритом | Исследования и терапия артрита

      Клинический ответ в период 1 и исходные характеристики в соответствии с клиническим ответом

      Этот анализ включает 600, 598 и 594 пациентов в расчетах критериев ремиссии ACR / EULAR Boolean, CDAI и DAS28, соответственно, из PRESERVE учиться; 193, 192 и 192 пациента соответственно из исследования PRIZE; и 331 пациент во всех трех расчетах критериев ремиссии из исследования T2T.Эта вариабельность связана с (1) пятью пациентами в PRESERVE со значениями DAS28> 3,2 на 36 неделе и одним пациентом с отсутствующим значением DAS28, исключенным из анализа DAS28, (2) одним пациентом в PRIZE с DAS28> 2,6 на 52 неделе. исключены из анализа DAS28, и (3) у трех пациентов (два из PRESERVE и один из PRIZE) отсутствуют компоненты, необходимые для расчета ремиссии CDAI.

      В таблице 2 представлена ​​доля пациентов в каждой категории ответа на DAS28 в конце периода 1, а также демографические и исходные характеристики заболевания в соответствии с каждым ответом на DAS28 в конце периода 1.Все три исследования продемонстрировали значительную разницу в среднем возрасте в зависимости от категории ответа, причем более молодой возраст был связан с лучшим ответом на DAS28 в периоде 1. Более низкие значения для СОЭ, DAS28-СОЭ и HAQ были связаны с лучшим ответом в PRESERVE и T2T. ; также были более низкие значения для TJC и CDAI, а также более низкая доля женщин в T2T; более низкий ИМТ у женщин в PRESERVE и PRIZE; и более низкий SJC в ПРИЗЕ.

      Таблица 2 Демографические и исходные характеристики заболевания в соответствии с категорией ответа DAS28 в конце периода 1

      Представлены доли пациентов в каждой категории ответа CDAI в конце периода 1, а также демографические и исходные характеристики заболевания в соответствии с каждым ответом CDAI в Дополнительном файле 1: Таблица S1.Во всех трех исследованиях более молодой возраст ассоциировался с лучшим клиническим ответом. В исследованиях PRESERVE и PRIZE предыдущее лечение кортикостероидами было связано с более низким клиническим ответом, а более высокий исходный уровень СОЭ, более низкий TJC, более низкий SJC и более низкий ИМТ у женщин были связаны с лучшим клиническим ответом. В PRESERVE более низкий CDAI, общая оценка врача и HAQ были связаны с лучшим клиническим ответом, как и положительные лабораторные результаты для ревматоидного фактора и антител к циклическому цитруллинированному пептиду в PRIZE.

      Доля пациентов, получивших ответ по каждому логическому критерию ACR / EULAR в конце периода 1, представлена ​​в дополнительном файле 1: Таблица S2.

      Анализ предикторов

      Все четыре анализа пошаговых предикторов и анализ чувствительности определили, что в конце периода 1 значимыми предикторами ремиссии 2 периода DAS28 была устойчивая глубокая ремиссия, СОЭ ≤ ULN, SJC = 0 и TJC = 0. Поскольку ESR включен в расчет DAS28, эта связь является ожидаемой.Исследовательская и лечебная группа также были значимыми прогностическими факторами. Пациенты, которые продолжали прием этанерцепта в дозе 50 мг, с наибольшей вероятностью имели ремиссию по DAS28 в конце периода 2, за ними следовали пациенты, которые снизили дозу до 25 мг, и, наконец, пациенты, которые прекратили прием этанерцепта. Когда SJC и TJC рассматривались как непрерывные, они также оказывались значимыми. HAQ ≤ 0,5, возраст, пол и ИМТ не были значимыми предикторами. Значимые результаты одного из анализов предикторов представлены в таблице 3.

      Таблица 3 Подмножество значимых предикторов периода 2 ремиссии DAS28

      Клинический ответ во 2 периоде

      Исследование PRESERVE

      Пациенты в исследовании PRESERVE продемонстрировали значимые тенденции ответа на ремиссию в период 2 для всех трех критериев измерения во всех группах лечения. Пациенты, у которых была достигнута глубокая ремиссия по DAS28 в период 1, а затем прекратилась терапия этанерцептом, с большей вероятностью сохранялась ремиссия по DAS28 во 2 периоде (25/41, 61%), чем у тех, кто достиг глубокой ремиссии (13/44, 30%), устойчивой ремиссии ( 10/34, 29%), ремиссия (8/39, 21%) или LDA (2/39, 5%), P <0.001 для тренда (рис. 1а). Эти пациенты также с большей вероятностью сохраняли DAS28 LDA (31/41, 76%), чем пациенты, которые первоначально достигли глубокой ремиссии (16/44, 36%), устойчивой ремиссии (14/34, 41%), ремиссии (18/39). , 46%) или LDA (10/39, 26%), P <0,001. Пациенты, которые достигли стойкой глубокой ремиссии в 1 периоде, а затем снизили дозу этанерцепта до 25 мг, имели больше шансов сохранить ремиссию во 2 периоде (35/43, 81%), чем пациенты, достигшие глубокой ремиссии (29/43, 67%). ), стойкой ремиссии (22/38, 58%), ремиссии (20/36, 56%) или LDA (14/39, 36%), P <0.001. Тенденция отклика была незначительной для обслуживания LDA.

      Рис.1

      Доля пациентов в исследовании PRESERVE, поддерживающих ремиссию или LDA в периоде 2, в соответствии с категорией ответа в периоде 1 для критериев ремиссии DAS28 ( a ), ACR / EULAR Boolean ( b ) и CDAI ( c ). ACR Американский колледж ревматологии, CDAI Индекс активности клинического заболевания, DAS28 Оценка активности заболевания в 28 суставах, ETN50 этанерцепт 50 мг, EULAR Европейская лига против ревматизма, Низкая активность MTX метотрексат, PBO плацебо

      Пациенты, которые достигли стойкой ремиссии в периоде 1 на основании булевых критериев ACR / EULAR и затем прекратили прием этанерцепта, с большей вероятностью сохраняли ремиссию (10/34, 29%), чем пациенты, достигшие ремиссии ( 7/45, 16%) или не достигли ремиссии (4/119, 3%) в период 1, P <0.001 (рис. 1б). Пациенты, которые снизили дозу, имели численно больший ответ, чем те, кто прекратил прием; пациенты с устойчивой ремиссией в периоде 1 с большей вероятностью сохраняли ремиссию (32/44, 73%), чем пациенты, достигшие ремиссии (12/32, 38%) или не достигшие ремиссии (23/125, 18%), Р <0,001.

      В анализе CDAI пациенты во всех группах лечения с большей вероятностью сохраняли ремиссию или LDA в период 2, если они достигли устойчивой ремиссии в периоде 1.Кроме того, пациенты, которые снизили дозу этанерцепта, имели численно больший ответ, чем пациенты, которые прекратили прием этанерцепта (рис. 1c). Среди пациентов, которые достигли стойкой ремиссии в период 1 и затем прекратили прием этанерцепта, 7/23 (30%) и 19/23 (83%) сохранили ремиссию и LDA, соответственно, по сравнению с 4/33 (12%) и 16/33 ( 48%), которые достигли ремиссии, 11/129 (9%) и 70/129 (54%), которые достигли LDA, и 0/11 (0%) и 2/11 (18%), которые достигли умеренной активности болезни, P <0.01 для обоих. Из пациентов, которые достигли стойкой ремиссии в период 1 и затем снизили дозу этанерцепта, 26/36 (72%) и 33/36 (92%) сохранили ремиссию и LDA, соответственно, по сравнению с 15/30 (50%) и 24. / 30 (80%), которые достигли ремиссии, 23/127 (18%) и 105/127 (83%), которые достигли LDA, и 0/8 (0%) и 2/8 (25%), которые достигли умеренной активности болезни , P <0,001 для ремиссии и P <0,05 для LDA.

      PRIZE исследование

      Пациенты в исследовании PRIZE продемонстрировали значимые тенденции ответа для всех групп лечения в соответствии с логическими критериями ACR / EULAR и для двух групп лечения в соответствии с критериями CDAI, при этом значительных тенденций ответа в соответствии с критериями DAS28 не наблюдалось.

      В анализе DAS28 группа, которая снизила дозу этанерцепта, продемонстрировала лучший ответ, чем группы, которые прекратили прием этанерцепта и прекратили прием этанерцепта + метотрексат (МТ) (рис. 2a).

      Рис. 2

      Доля пациентов в исследовании PRIZE, сохраняющих ремиссию или LDA в периоде 2, в соответствии с категорией ответа в периоде 1 для критериев ремиссии DAS28 ( a ), ACR / EULAR Boolean ( b ) и CDAI ( c ). ACR Американский колледж ревматологии, CDAI Индекс активности клинического заболевания, DAS28 Оценка активности заболевания в 28 суставах, ETN50 этанерцепт 50 мг, EULAR Европейская лига против ревматизма, Низкая активность MTX метотрексат, PBO плацебо

      В анализе булевых критериев ремиссии ACR / EULAR некоторые размеры выборки были небольшими (рис.2б). В группе, которая снизила дозу этанерцепта, ремиссия 2 периода поддерживалась у 7/8 (88%) пациентов с устойчивой ремиссией 1 периода, по сравнению с 3/11 (27%) с ремиссией и 7/44 (16%) без ремиссии. в период 1 P <0,01. В группе, прекратившей прием этанерцепта, ремиссия сохранялась на 6/9 (67%), 2/10 (20%) и 5/46 (11%), соответственно, P <0,001. В группе, прекратившей прием этанерцепта + метотрексат, ремиссия поддерживалась на 8/13 (62%), 3/6 (50%) и 0/46 (0%), соответственно, P <0.001.

      При анализе CDAI наблюдалась значительная тенденция ответа для группы, которая снизила дозу этанерцепта, и группы, которая прекратила прием этанерцепта + метотрексат (рис. 2c). В группе снижения дозы ремиссия 2 периода поддерживалась у 34/40 (85%) пациентов с устойчивой ремиссией в период 1 по сравнению с 4/8 (50%) и 7/15 (47%) с ремиссией и LDA, соответственно. P <0,01. В группе, прекратившей прием этанерцепта + метотрексат, ремиссия 2 периода поддерживалась у 16/31 (52%) с устойчивой ремиссией в период 1 по сравнению с 0/13 (0%) и 3/20 (15%) с ремиссией и LDA. соответственно P <0.01.

      Исследование T2T

      Пациенты в исследовании T2T продемонстрировали значительные тенденции ответа в период 2 по всем критериям измерения во всех группах лечения, хотя во многих случаях размеры выборки были небольшими. В большинстве случаев пациенты, которые продолжали прием этанерцепта в дозе 50 мг во 2 периоде, демонстрировали более высокие показатели ремиссии и LDA, чем пациенты, которые прекратили прием этанерцепта. В группе, прекратившей прием этанерцепта, ремиссия по DAS28 поддерживалась в период 2 у 3/3 (100%) пациентов с устойчивой глубокой ремиссией в период 1 и у 6/15 (40%), 2/8 (25%), 7 / 35 (20%) и 4/107 (4%) пациентов с глубокой ремиссией, стойкой ремиссией, ремиссией и LDA, соответственно, P <0.001 (рис. 3а). DAS28 LDA поддерживали 3/3 (100%), 6/15 (40%), 2/8 (25%), 10/35 (29%) и 8/107 (7%) пациентов соответственно, Р <0,001.

      Рис. 3

      Доля пациентов в исследовании T2T, сохраняющих ремиссию или LDA в периоде 2, в соответствии с категорией ответа в периоде 1 для критериев ремиссии DAS28 ( a ), ACR / EULAR Boolean ( b ) и CDAI ( c ). ACR Американский колледж ревматологии, CDAI Индекс клинической активности заболевания, csDMARDs обычные синтетические противоревматические препараты, модифицирующие болезнь, DAS28 Оценка активности заболевания в 28 суставах, ETN50 против этанерцепта 50 мг, EE Ревматизм, LDA низкая активность заболевания, MTX метотрексат, PBO плацебо

      В логическом анализе ACR / EULAR доля пациентов, прекративших прием этанерцепта и сохранивших ремиссию, составляла 4/7 (57%), 29 сентября. (31%) и 4/132 (3%) пациентов с устойчивой ремиссией, ремиссией и неремиссией в периоде 1 соответственно, P <0.001 (рис. 3б). В анализе CDAI доля пациентов, прекративших прием этанерцепта и сохранивших ремиссию, составила 2/6 (33%), 7/18 (39%), 11/128 (9%) и 0/16 (0%) от общего числа пациентов. пациенты с устойчивой ремиссией, ремиссией, LDA и умеренной активностью заболевания в период 1, соответственно, P <0,001; LDA поддерживалась на 3/6 (50%), 13/18 (72%), 53/128 (41%) и 3/16 (19%), P <0,01 (рис. 3c).

      Во всех трех исследованиях продолжение приема этанерцепта в дозе 50 мг или снижение дозы до 25 мг приводило к большей доле пациентов, у которых сохранялась ремиссия или LDA, чем при прекращении приема этанерцепта.

      Устойчивая глубокая ремиссия DAS28 и анкета для оценки состояния здоровья

      Доля пациентов с нормальным показателем HAQ в конце периода 1 была значительно выше для тех пациентов, которые достигли устойчивой глубокой ремиссии DAS28 в конце периода 1, чем для тех, кто этого не произошло во всех трех исследованиях (дополнительный файл 1: рисунок S1). В PRESERVE 82,0% пациентов с устойчивой глубокой ремиссией по DAS28 имели показатель HAQ ≤ 0,5 по сравнению с 59,2% пациентов, у которых не достигнута стойкая глубокая ремиссия по DAS28, P <0.001. Соответствующие значения PRIZE составили 94,0% против 75,0%, P = 0,001, а для T2T 91,7% против 51,4%, P = 0,006.

      Свердловский областной медицинский колледж: indirizzo e Recensioni

      Региональный медицинский колледж Свердловска - это высшее образование в области образования в Свердловской области. E l'intero Distretto Federale degli Urali. Attualmente, sulla base di questa scuola professionalale, i vengono реализация sia nella formazione di base, которые в quella di specialisti.Вы можете получить государственный диплом по 10 различным специальностям. Inoltre, qui vengono addestrate pi di 30 specialità di formazione professional medica agiuntiva. Attualmente, gli studenti Universitari sono de 11 mila persone, in rappresentanza di 50 nazionalità che vivono in Russia. Così приходят студентами, проверенными в истории CSI и персоны из Палестины. Всего 500 блюд из лаврано с лоро.

      Torna nei secoli

      Иль Свердловский областной медицинский колледж обр 1877.Grazie a lui, all'inizio del XX secolo, il numero di assistenti medici e ostetrici в всех регионах Уральской эпохи примерно на 500 человек. Приходите notato dalle autorità nel 1918, il College - это все, что нужно, все, что нужно, и возможность, что erano в quel momento.

      Инициалменте, ставший разработчиком проекта по передаче регионального медицинского коллегии Свердловска в Пермь, входит в один региональный прометант. Ma i funzionari locali lo hanno difeso.Vero, non per molto. Nel 1925, la traduzione istituzione Educativa ancora detenuto. Di Conguenza, quasi mezzo secolo di gloriosa storia di uno dei più antichi College degli Urali fu interrotto.

      Le ragioni del trasferimento erano Principalmente Economiche, non politiche, come molti credevano. A quel tempo, nella giovane repubblica sovietica, l'allargamento delle regioni эпохи воге. Ha colpito questa istituzione.

      Nel 1923, Екатеринбургский губернаторский филиал в Челябинске, Тюмени и Перми.Così fu formata la regione degli Urali. Allo stesso tempo, nonostante il fatto che Ekaterinburg fosse il centro amministrativo di questa regione, all istituzioni education mediche furono trasferite in Perm. Ospitava la facoltà di medicina della prestigiosa Università di Ural e la scuola di farmacisti.

      Веро, все торнадо на все время после долгого ожидания. Tra cinque anni.

      История современного колледжа

      Nel 1930 venne inaugurato ufficialmente un politecnico в Свердловске.A partire dal prossimo anno, iniziarono ad allenarsi in fisioterapia e odontotecnici.

      Nel 1936, la Scuola politecnica fu riorganizzata in una scuola ostetrica medica. В 1939 году, школа переправлена ​​в новое здание, голубь - это региональный медицинский колледж Свердловска в Екатеринбурге. Nel 1951 c'era una filiale infermieri con una specializzazione del lavoro in cliniche per bambini e istituzioni mediche. E anche apparso dipartimento di assistenza sanitaria e medica.

      Nel 1954, la scuola paramedica fu nuovamente organzata. Ора - это новая медицинская школа в Свердловской региональной базе.

      Этот колледж имеет статус колледжа в 1991 году, когда он работает с курсом обучения. Nel 2006 si è svolta un'altra importante riorganizzazione, che è stata effettuata anche in un'ottica di consolidamento. La composizione dell'istituzione Educativa medica statale "Свердловский областной медицинский колледж" - это технологический колледж, расположенный в Новоуральске, Ирбицке, Краснотурьинске и Ревдинске.

      Приходите в колледж?

      Вся информация, необходимая для допуска к поступлению в колледж, может быть получена в uno dei suoi edifici scolastici. Сытровано в Свердловской области, в центре Екатеринбурга.

      Uno è su Repin Street, nella casa 2A, il secondo si trova al 6 Lilac Boulevard.

      В ГУУ «Свердловский областной медицинский колледж» в городе Свердловский областной медицинский колледж в городе Свердловский областной медицинский колледж.

      Медицинский колледж Седие

      В ГБОУ СПО «Свердловский областной медицинский колледж» создана сволтская форма в sei dipartimenti e un dipartimento. Все возможные атрибуты популярны и кандидаты. Дипломаты дипломатов Алла ГБРОУ «Свердловский областной медицинский колледж» гарантируют и обеспечивают престиж и ответственность.

      Questi sono i dipartimenti di scienze social-Economiche e naturali, scienze umane, диагностическая лаборатория и профилактическая медицина, одонтиатрия и ортопедия, infermieristica e ostetricia, дисциплина медико-биологическая и, естественная, медицинская.C'è anche un dipartimento specializzato in ottica medica.

      Ulteriore formazione presso il Свердловский медицинский колледж

      Nell'Accademia medica regionale di Sverdlovsk, la formazione avanzata viene svolta sia su base budgetaria che внебюджетная.

      I corsi rilevanti sono tenuti regolarmente. Ad esempio, i dipendenti di istituzioni mediche con istruzione medica secondaria возможности qualificarsi приходят paramedici per servizi medici di Emergenza o un sito terapeutico, un ostetrico, un tecnologo medico o un infermiere.

      I corsi di formazione avanzata sono tenuti da rappresentanti del top management dell'istituto medico. Ad esempio, dopo aver studiato in un ciclo tematico dedicato all questions di attualità della gestione e dell'economia sanitaria, si può diventare un direttore ospedaliero o un ospizio.

      Capo dell'istituzione

      Attualmente, il collegio medico в Екатеринбурге, непосредственно от Ирины Анатольевны Левиной, главного специалиста-фрилансера, управляющего внутренним менеджером министра делла Салюте в Федеральном федеральном округе Урала.

      Il capo del collegio ha sei deputati. Questa - Людмила Анатольевна Бушуева, советник академического образования, Ольга Васильевна Ледянкина, ответственная за научную деятельность и методологию, Елена Анатольевна Михайлева, заместитель руководителя учебного заведения после обучения.

      Татьяна Валерьевна Зинчук в области образования и производства, Маргарита Григорьевна Пустовойтова, ответственная за участие в экономической деятельности, Антон Фаритович Киселев курирует большое образование и вопросы социальной политики.

      Education a pagamento

      In una scuola di medicina a Ekaterinburg, puoi ottenere un'istruzione non solo su base di bilancio, ma anche per soldi. Il costo dei servizi Educativi varia a seconda della direzione scelta e della specialità.

      Ad esempio, il costo della formazione nella specialità "infermieristica" varia da 39 a 45 mila a seconda dell'anno di studio. Quindi, il primo corso и il piconomico, e il terzo и il più costoso (ce ne sono quattro).

      Специальная "диагностика лаборатории" только scolastico costa circa gli stessi soldi.

      Специальная «ферма» периодического формального и современного искусства. Il costo dell'anno scolastico è fissato - 40 900 руб.

      Recensioni degli studenti Universitari

      Gli studenti Universitari, ex e attuali, nelle loro risposte ricordano spesso con affetto gli insgnanti che hanno insgnato loro. E anche molto apprezzato l'alto livello di conoscenza acquisita al College.Così, molti, dopo essersi laureati presso questo istituto scolastico a Ekaterinburg, hanno ottenuto un lavoro ben pagato в San Pietroburgo o Mosca. Molti vanno non solo agli ospedali e ai medici, ma anche alle grandi società mediche.

      Вы живете в колледже и получаете много знаний. Dopo una preparazione così Complete, si uniscono rapidamente al flusso di lavoro in un nuovo posto.

      Учетная запись пользователя | Лига инноваций в муниципальном колледже

      Ваше учреждение Общественный колледж Коссатот Университета Арканзаса - 323link LLC, 8-й округ, CSCD @ ONE Project, Калифорнийские общественные колледжи.D.A.M. EducationAaniiih Nakoda CollegeAAPCAbraham Болдуин Сельскохозяйственной CollegeAC Ventures - Американские советы по международному образованию Академического ImpressionsAcademic PartnershipsAcademicPubAcademy для образовательного DevelopmentAcadeumAccelerEdAcclaimAccreditation совета для бизнеса-школ и ProgramsAccreditation образовательного ServicesACGI SoftwareAchieving DreamAcrobatiqACT, Inc.Adapt CoursewareAdirondack Community College - SUNYadiyaman universityAdmitHubAdventist Международного института Advanced StudiesAerospace Industries AssociationAfterCollegeaha! Процесс, Inc.aholugyAIAS-Международная ассоциация народов СкандинавииAIDTAiken Technical CollegeAims Community CollegeAir ForcealabamaAlabama Community College SystemAlabama Department of EducationAlabama Supercomputer AuthorityAlamance Community CollegeAlamo CollegesAlaska Vocational Technical CentreAlbany State University College PressAlbanyDevelopmentAlbany State University PressAlbany СУНЬЯАлгонкинский колледжАкадемия всех святыхКолледж Аллана ХэнкокаКолледж Аллегани штата МэрилендКоммунальный колледж АлленаАльянс за сбережение энергииМеждународный университет АльянсаКоммунальный колледж АльпеныКолледж АльверноКолледж АльвинаКолледж АманыКолледж АмариллоАмазонские веб-службыАмериканская академия искусствАссоциация наукАмериканская ассоциация колледжейАмериканская ассоциация колледжей содействия развитию науки Американская ассоциация колледжей из Женщины с университетамиАмериканский совет по образованиюАмериканская образовательная корпорацияАмериканская электроэнергетикаАмериканская федерация учителей, AFL-CIOAmerican Financial SolutionsAmerican Honors (Quad Learning) Консорциум высшего образования американских индейцевАмериканские институты исследованийАмериканский межконтинентальный университетАмериканский межконтинентальный университетАмериканский колледж `` Легкие материалы '' Инженерное образованиеПомощь американским студентамАмериканские технические издательстваAmeritas Hispanic PathwaysAMXАнатомия в системе обучения глиныAnautics Inc.Колледж АнсиллыЭндрю КолледжКолледж Анджелины Государственный университет АнджелоКоммунальный колледж Ангуиллы Практический музей Энн АрборКоммунальный колледж Энн АрунделГосударственные школы округа Энн АрундельУчащийся АнненбергТехнический колледж АнокаОбщественный колледж Анока-РэмсиОбщественный колледж Анка-РамсиАнсанский технологический колледжАнсанский университетАнтелопа-Вэлли Колледж Адаптационное образование в долине Первоначальный колледж Аполлония Школа Аппалачского государственного университета, Apple Inc., Apple Valley High School, Applied Proactive Technologies Inc.ApprionArapahoe Community College, Университет Аркадии, Государственный университет Аризоны, Западный колледж Арканзаса, Департамент высшего образования, Северо-Восточный колледж Арканзаса, Государственный университет Арканзаса - Биб, Государственный университет Арканзаса - Джонсборо, Государственный университет Арканзаса - Средний Юг - Университет штата Арканзас - Технический университет Арканзаса - Государственный университет Арканзаса - Государственный университет Арканзас Колледж персоналаArnsparger ConsultingArt Institute of MichiganAshville-Buncombe Technical Community College, Эшфордский университет, Эшлендский муниципальный и технический колледж - KCTCSАшлендский независимый школьный округАзиатское обществоАзиатский университетASM InternationalAsnuntuck Community CollegeAssiniboine Community CollegeAssociation for Career and Technical EducationAssociation for Career and Technical EducationAssociation of American College of Business College of Business University of American College of BusinessCollements Попечители муниципальных колледжей (ACCT) Ассоциация государственных университетов и университетов, получивших земельные гранты, Ассоциация школ и программ общественного здравоохранения, Система церковно-приходских школ, Astrumazul Interprises Inc.ATeL LLC, Афинский технический колледж, Атлантский столичный государственный колледж, Технический колледж Атланты, Общественный колледж Атлантического Кейпа, Технологический институт Атлантического округа, Atomic Learning, Inc., Аудио-видео РесурсыAugusoft Inc. GrossAztec SoftwareBacone CollegeBainbridge State CollegeBaker CollegeBaker Collegiate ConsultingBakersfield CollegeBall State UniversityBallard Spahr, LLPBallston Spa Central School DistrictБалтиморский городской муниципальный колледжBank Street College of EducationBanning Unified School District / Nicolet Middle SchoolБаптистские системы здравоохранения - Школа профессий в области здравоохраненияКолледж Bart Community School of Health Финикс Сентрал, Технический колледж Бейтса, Батон-Руж Общественный колледжBattelle Memorial InstituteBay de Noc Community CollegeBay Mills Community CollegeBay Path CollegeBay State CollegeBayamon Community CollegeBaylor UniversityBaytown Junior SchoolBCFSBeaufort County Community CollegeBecker CollegeBedford, Freeman & Worth Publishing GroupBelize Adventist Junior CollegeBellevuemont CollegeБеллингемский университетский колледжБеллингемский университетский колледжБеллингемский университетский колледжБеллингемский университетский колледжБеллингемский университетский колледж Технологический институтBepressBerea CollegeBergen Community CollegeBerkeley City CollegeBerkeley CollegeBerklee College of MusicBerkshire Community CollegeБермудский колледжБетьюнская академияBevill State Community CollegeBeyond AcademicsBig Bend Community CollegeBig Sandy Community and Technical College - KCTCSBig Sandy KCTCS FoundationBill & Melinda GatesПрист Институт экономического развитияДвоичные системыBioOhioBirch Hollow Consulting Колледж Ридж (штат Вирджиния), Школьный округ Блюфилд, Государственный колледж Блуфилд, Общественный и технический колледж Блюграсс - KCTCSBoeing Company LTD, Государственный университет Бойса, BOKA Powell LLC, BOOMBridge, Inc.Общественный колледж Боро Манхэттена - CUNYКолледж Боссьер-Приш ЛабораторияБруклинский колледж - CUNYСредняя школа округа БруксКоммунальный колледж Брума - SUNYКолледж БроуардБраунский университетБраунстаунский муниципальный колледжБраунсвикский муниципальный колледжБрайан колледжКолледж Брин МораBSCS Science LearningBuchtel High School - Акронские государственные школыОбщественный колледж округа БаксBuilding Minds CollegeBullhead Business - Community Access LLC Specia списки Inc.Общественный колледж БатлераОбщественный колледж округа БатлерШколы технологий и повышения квалификации для дворецкихУниверситет БатлераКолледж БатлераByron Stock & AssociatesBYU IdahoC3 SoftWorksКолледж Кабрильо Программа экономического развития колледжей Реестр общественных колледжей КалифорнииКалифорния принимает участие в конкурсе: высшее образование для сильной экономикиКалифорнийский онлайн-колледж округаКалифорнийский государственный университетКалифорнийский государственный университет - БейкерсфилдКалифорнийский государственный университет - канцелярия канцлераКалифорнийский государственный университет - ФуллертонКалифорнийский государственный университет - СтаниславКалифорнийский государственный университет Лонг-БичКалифорнийский государственный университет Монтерей-Бей Калифорнийский государственный университет в Сакраменто CollegeCapella UniversityCapilano UniversityCapital Area Michigan Works! Capital Area Technical College - Region 2Capital Community CollegeCapital EducationCapitol Technology UniversityЦентр высшего образования округа Карбон Центр карьеры DigitalCareer Ladders ProjectCareer Technical Education Foundation, Inc.CareerOneStopCareersafe OnlineCarl Альберт Государственного CollegeCarl Сэндберг CollegeCarlton Trail Regional CollegeCarnegie LearningCarnegie Math PathwaysWestEdCarnegie Math PathwaysWestEdCarnegie Mellon UniversityCarolina Биологическое SupplyCarolinas Колледж здоровье SciencesCarroll сообщество CollegeCarteret сообщество CollegeCascadia CollegeCasper CollegeCastleton UniversityCatawba County SchoolsCatawba Valley Community CollegeCatharsis ProductionsCatholic Благотворительной Епархия Форт WorthCayuga Community College - SUNYCBO EthicsGame.comCdigix, Inc.CDWGCecil CollegeСедарвильский университетCégep Beauce-AppalachesCégep d'AlmaCégep de ChicoutimiCégep de DrummondvilleCégep de la Gaspésie et des IlesCégep de la Gaspésie et des IlesCégep de Rivière-du-LoupCégep de Saint-Jepacis RivièresCégep de VictoriavilleCégep du Vieux MontréalCégep Francois-Xavier-GarneauCégep Heritage CollegeCégep John Abbott CollegeCégep régional de LanaudièreCégep Saint-Jean-sur-RichelieuCengage Learning, Inc.Centennial CollegeЦентр американского прогрессаЦентр автосократического мастерстваЦентр привлечения студентов общественных колледжейЦентр цифрового образованияЦентр развития энергетических кадровЦентр образования в муниципальном колледжеЦентр инноваций в здравоохраненииЦентр профессиональных исследований и развития CORDЦентр исследований в области математики и естественнонаучного образованияЦентр устойчивых сообществ АтлантаЦентр эффективности учителей Исследование общественных колледжейЦентр городского образования и исследованийЦентр прикладных специальных технологийЦентральный колледж АлабамыЦентральный колледж АризоныЦентральный баптистский колледжКоммунальный колледж Центральной КаролиныТехнический колледж Центральной КаролиныЦентральный колледж - HCCSCCentral Community CollegeCentral Georgia Technical CollegeCentral Gippsland Institute of TAFECentral Hamnnen Technology College Central Hamnnen Technology College Central Hamnnen Technology College Central Hamnnen Technology College Общественный колледж Центрального штата Мэн y College, Университет Центрального Мичигана, Центральный колледж Нью-Мексико, Центр карьеры Central Nine, Технический колледж Центрального Огайо, Общественный колледж Центрального Орегона, Колледж Центрального Пенна, Общественный колледж Центрального Пьемонта, Университет Центрального штата, Колледж Центрального Техаса, Общественный колледж Центральной Вирджинии, Университет Центрального Вашингтона, Колледж Центрального Вайоминга, Колледж Центральной Вирджинии, Колледж Центральной Вирджинии, Колледж Центральной Мексики, Колледж Центральной Мексики, Колледж Центральной Мексики, Колледж Центральной Мексики, Общественный совет по развитию персонала. КолледжCertiportChabot CollegeChabot-Las Positas Community College DistrictЧаффи-колледжChallenger Center for Space Science EducationChampion College ServicesChamplain Regional CollegeКоммунальный колледж Чандлера-ГилбертаChannel Zero GroupChapman UniversityCharles W.Средняя школа Фланагана Фонд Чарлоти У. Ньюкомб Государственные школы округа Шарлотт: Средняя школа Лемон-Бей Государственный колледж Чартер-Оук Технический колледж Чаттахучи Общинный колледж Чаттахучи-Вэлли КолледжПомощь в уходе за детьмиКолледж ЧиппеваТехнический колледж Чиппева-Вэлли Альтернативная средняя школа Черчилля Технологические решения CIMТехнический и общественный колледж ЦинциннатиКругInCisco CollegeCisco Systems, Inc.Citivas LearningCitrix Systems, Inc.Citrus CollegeГородский колледж Сан-ФранцискоГородские колледжи ЧикагоГород Гранд-Рапидс, МичиганГород Кентвуд, МичиганГород МесаГородский университет СиэтлаCivitas LearningCizek Associates, Inc. Муниципальный колледж Клейтона Государственные школыКлемсонский университетКоммунальный колледж КливлендаКоммунальный колледж КливлендаКоммунальный колледж Клинтона Общественный колледж Клинтона - SUNYCloud County Community CollegeClough Harbor & Associates LLP Технический колледж КловераКоммунальный колледж КловисСредняя школа Кловис-УэстКоахома-муниципальный колледжОбластный муниципальный колледж КловисаОбластный колледж Coastal Beast Колледж Coastal Carolina Community College Coastal Carolina Universi tyCoastal Pines Technical CollegeCoastline CollegeCochise CollegeCoconino Community CollegeCodesparkCoffeyville Community CollegeCogniiCohn Solutions Group, LLCОбщественный колледж КолбиColegio BolivarColegio Regional de la MontañaColegio Universitario Technológico de Ponce TrustColeman College - HCCSCollaborate College-P.-É.College BoardCollège Буа-де-BoulogneCollège BoréalCollège Communautaire дю Нуво-BrunswickCollège Communautaire дю Нуво-Брансуик - CampbelltonCollège Communautaire дю Нуво-Брансуик - DieppeCollège де JonquièreCollège де l'Abitibi-TémiscamingueCollège де l'OutaouaisCollège де ла région де л «AmianteCollège де MaisonneuveCollège де MataneCollège де RosemontCollège Жеральд-GodinCollège LaflècheCollège MontmorencyCollege сельского хозяйства науки и EducationCollege из AlamedaCollege прикладных наук и TechnologyCollege Центральной FloridaCollege из CharlestonCollege прибрежного GeorgiaCollege из DuPageCollege озера CountyCollege из MarinCollege из MicronesiaCollege Нового CaledoniaCollege Сан MateoCollege из Южного Айдахо Колледж Южного Мэриленда Колледж Южной Невады Колледж Св.ScholasticaКолледж Статен-Айленда - CUNYКолледж технологий в Дели - SUNYКолледж АльбемарлКолледж каньоновКолледж пустыниКолледж материкаКолледж Маршалловых острововКолледж нации меноминиКолледж Северной АтлантикиКолледж Северной АтлантикиКолледж штата Атлантик Колледж Скалистых горКолледжи и институты КанадаColleges of Technology-GOTEVT-Saudi ArabiКолледжи ШотландииКоллинский колледжТехнический кампус Коллинского колледжаColorado Community College SystemColorado Community Colleges OnlineColorado Department of Higher EducationColorado Department of Public Health and EnvironmentColorado Department of TransportColorado Geographic Alliance College College Basorado North Mesaia CollegeColorado North Mesaia CollegeColorado North Mesaia CollegeColorado North Mesaia CollegeColorado North Mesaia CollegeColorado North Mesaia CollegeColorado North Mesaia CollegeColorado North Mesaia CollegeColorado North America Школьный округColumbia Gorge Community CollegeColumbia State Community CollegeColumbia UniversityColumbia-Greene Community College - SUNYColumbus State Community CollegeColumbus Technical CollegeComanche Nation CollegeComerica BankКонсультационная группа по вопросам коммуникацийСистема сообществ и технических колледжей Западной ВирджинииКонсультации по развитию сообществаКонсультации по развитию сообществаКолледж сообщества для сообщества Diligent CollegeОткрытый колледж сообществаКолледж сообщества l ресурсы CenterCommunity College Search Services Система муниципальных колледжей Нью-ГэмпшираCommunity College of Spokane Фонд развития сообществаCommunity High School District 99 - SouthCommunityCollegeJobs.comCompany of Experts.netCompass College of Cinematic ArtsCompetency.AICompetentum GroupComplete Book and Media Supply LLCComplete College AmericaЗавершение по дизайнуЗавершение командой по оказанию помощи в дизайне Технологии Общинные колледжи Коннектикута Консорциум дистанционного обучения Коннектикута Общинный колледж штата Коннектикут Connections EducationConnectYard, Inc.Государственный колледж КоннорсКолледж Контра КостаКонтра Коста Коммунальный колледж ОкругКуквилл-ПутнамКругКопияКоммунальный колледж Копии-ЛинкольнКолледж Коппер-МаунтинГосударственные школы КорделлаКорнеллский колледжКорнинг муниципальный колледж - SUNYКорнуолл колледжКорзал младший колледжКорпоративные голоса для работающих семейКОРТКостелло Консалтинг и образование для взрослыхCouncilSoft Education College Повышение грамотности взрослых Совет директоров государственных школ Совет общественных колледжей Ямайки Совет нефтяных бухгалтерских обществ, Inc.Совет по бакалаврских ResearchCounty Колледж MorrisCourse HeroCourse MerchantCourseloadCowley County Community CollegeCox, Matthews & AssociatesCrafton Hills CollegeCranium CaféCranston Public SchoolsCraven Community CollegeCreating IT Futures FoundationCreative CommonsCrowder CollegeCrystal Академии наук и EngineeringCSCU Студент Успех CenterCuesta CollegeCumberland CollegeCumberland Elementary SchoolCUNY Graduate CenterCUNY Graduate SchoolCurrentsCurriculum для сельскохозяйственной науки EducationCuyahoga сообщества CollegeCuyahoga Общественный колледж - Восточный кампус Общественный колледж Куяхога - Столичный кампус Общественный колледж Куяхога - Объединенный технический центр Общественный колледж Куяхога - Западный кампус Общественный колледж Куяхога - Вестшорский кампусКолледж КуямакаCVS CaremarkCVS HealthCynosure New Media, Inc.Cypress CollegeCypress Creek High SchoolDa Vinci CollegeDa Vinci MindsDa Vinci Co КампусДалласский колледж - Ричлендский кампусDallas Learning SolutionsDallascollegesonline.orgDalton State CollegeDanville Area Community CollegeDanville Community CollegeDatatel, Inc.Колледж Дэвенпорт Общинные школы ДэвенпортаОбщественный колледж Дэвидсона-ДэвиДэвис-колледжДэвисон Коулман Оценка EdSDawson CollegeОбщественный колледж ДоусонаГосударственные школы ДэйтонаГосударственный колледж ДэйтонаКолледж Де АнзаКолледж ДейтонаГосударственные школы ДейтонаГосударственные школы ДэйтонаИнститут языка защитыДел-МаркоКолледж Дель-МаркоПромышленный колледж Колледжа Дэлэвэра Общинный центр Колледжа ДэлэвэраПубличный центр Колледжа Дэлэвэра Государственные школы в Денвере, Департамент внутренней безопасности, Университет ДеПола, Общинный колледж области Де-Мойн, Лаборатория дизайна, Лаборатория дизайна, Начальная школа, Средняя школа, Проектирование учебных помещений, Проектирование для обучения, Группа услуг по развитию, Университет ДеВри, Колледж Диабло-Вэлли, Digication, Inc.Цифровая архитектураDigitalis Education Solutions, Inc.Diligent CorporationDiné CollegeDiscovery EducationDiscovery Intermediate SchoolРазнообразие: проблемы в высшем образованииГосударственный колледж Дикси, штат Юта, Общественный колледж Додж-Сити, Колледж Дордта, Колледж Дугласа, Средняя школа Додж-Сити, Норт, Сообщество Дрейка, Технический колледжDream Builders Communication, Inc. .DunawayDunaway Associates LPDunbar High SchoolDunn Solutions GroupDunwoody College of Technology Даремский колледж прикладных искусств и технологий Даремский технический муниципальный колледжDutchess Community College - SUNYДуайт-Энглвудская школаДайерсбургский государственный муниципальный колледжДинамический кампусИнститут динамических работE-Line MediaEAB Колледж Игл-Гейт Колледж Эгл-ГейтСредняя школа в Экарли Колледж в Эскарли-Колледж в Эскарли-Колледж в Средней школе в Экарли SystemEast Carolina University, East Central College, East Central Community College, Восточная Джорджия, США. КолледжВосточная средняя школаКолледж Восточного Лос-АнджелесаКоммунальный колледж Восточного МиссисипиПенсильванский университет Ист СтраудсбургВосточный университет штата Теннесси Школа здравоохранения Восточного УэйкаКолледж Восточного ЗападаКолледж Восточного АризоныКолледж Восточного ФлоридыКоммунальный колледж Восточного ГейтвэйВосточный колледж штата Айдахо Восточный Иллинойсский университетВосточный технологический институтКолледж Восточного округа Восточный технологический колледж Восточного округа Восточный технологический колледж Восточный район Восточный Мичиганский университет Восточный университет Нью-Мексико Восточный университет Нью-Мексико - Розуэлл Восточный университет Нью-Мексико - Руидозо Восточный колледж штата Оклахома Восточный береговой муниципальный колледж Восточно-Западная Вирджиния Сообщество и технический колледж Восточный Вайоминг КолледжEaton Cummings GroupEcho360Eckerd CollegeEckerd CollegeEconomic Modeling Specialists, Inc.Экономические возможности через образование Раздел 6 Образовательные решения и консалтинг Служба образовательного тестирования (ETS) Educative, LLC ЭдуканЭдунавEduServe InternationalEduvation Inc.Edvance360EFG Associates Inc.Ehrenkrantz Eckstut и Kuhn ArchitectseInstructionEKITI ГОСУДАРСТВЕННОГО УЧЕБНО SERVICE COMMISIONEl Camino CollegeEl Paso Community CollegeElgin сообщество CollegeElizabethtown сообщество и технический колледж - KCTCSElkhart Community School CorporationEllsworth сообщество CollegeEllucianElon UniversityeLumenEmbanet-Компас знания GroupEMC CorporationEmpire State College - SUNYEmpire государственного STEM обучение NetworkEmployIndyEmporia государственного UniversityEmsiEn PointeEnable EducationEnablearningEncore.Эндель КонсалтингEndicott CollegeEnergy Conference NetworkEnergy Coordinating AgencyEngineericaEngines for EducationEnjeux Carriere Inc.Ensign CollegeEndel Consulting BlackboardEnterprise State Community CollegeИнститут шкал оценки окружающей средыEpson America, Inc.Erie Community College - SUNYeНаучные лаборатории Mountain School County CollegeEssella High School County College, Эстелла! РанчоEverest CollegeEverett Community CollegeEvergreen State CollegeEvergreen Valley CollegeEveryoneOnEwing Marion Kauffman FoundationEx LibrisEx Libris GroupExcelencia in EducationExcelsior CollegeExcelsior Community CollegeExiqExtreme NetworksФокус факультетаГильдия факультетаFairbanks North Star Borough School DistrictFairfield Index Inc.Государственный университет ФэйрмонтFamily Services Woodfield / Молодежный бизнес-центрFanshawe CollegeFarmingdale State CollegeМодный институт дизайна Мерчендайзинг Технологический институт моды - SUNY Файетвильский технический общественный колледжFeather River CollegeФедеральный резервный банк Бостона Государственный университет ФеррисаFIDMFielding Graduate UniversityField Piaker Elman Architects CollegeFilms Community Sciences СУНИФИНТЕЛОФишер-колледжФлаглер-колледжЗнание о плоском миреКоммунальный колледж Флатхед-ВэллиFlatworldФлеминг-колледжТехнический колледж ФлетчераТехнический колледж Флинт-ХиллзТехнический колледж Флоренс-ДарлингтонФлоридский университет A&MФлоридский Атлантический университетСистема колледжей ФлоридыКонсорциум дистанционного обучения ФлоридыМеждународный колледж ФлоридыКолледж ФлоридыКолледж ФлоридыКолледж Южного Кавказа Западный государственный колледж Флоридский государственный колледж в Джексонвилле Государственный университет ФлоридыГосударственный университет Флориды - Панама-СитиВиртуальная школа ФлоридыГруппа высшего образования Фоллетт Колледж Фолсом-ЛейкКолледж Фолсом-ЛейкПлеменной колледж Фон-дю-Лак и муниципальный колледжФутхилл-колледжОкруг муниципального колледжа Футхилл-де-АнзаДля вдохновения и признания науки и технологийФордхэмский университет Коммунальный колледж Форт-ПекКоммунальный колледж Форт-ПекКоммунальный колледж Форт-ПекКоммунальный колледж Форт-СкоттаФорсайтОбщественный колледж ФорсайтКоммунальный колледж Форт-БертольдаКоммунальный колледж Форт-СкоттаFortinetFoundation AcademyФонд Калифорнийских общественных колледжейЦентр карьеры 4 округа Технический колледж Фокс-ВэллиТехнический колледж Фрэнсиса Таттла Vo-Tech CenterКолледж Фрэнка ФиллипсаПубличная средняя школа округа ФранкфуртСредняя школа Франкфурта Фрэнклин Скоб Университет Пирса, Университет Франклина, Колледж Фредерика, Консультант Free Lance, Город Фресно C ollegeFresno Pacific UniversityКолледж ФрисландияFront Range Community CollegeFrontier Community CollegeFujitsuFull Measure Education IncУниверситет Full SailФуллбриджКолледж ФуллертонАкадемия науки ФултонаКоммунальный колледж Фултона-Монтгомери - SUNYFutures Inc.FutureWorksGadsden State Community CollegeGail Robinson ConsultingУниверситет ГаленаGallup GroupГалвестонский колледжГэмбл-Монтессори High SchoolGarden City Community CollegeGarland Independent School DistrictГарретт колледжГастонский колледжGateway Community and Technical College SUNYGenslerGenzyme - Компания SanofiКолледж прикладных искусств и технологий Джорджа БраунаПодготовительная академия Джорджа ГервинаУниверситет Джорджа МейсонаТехнический центр Джорджа СтоунаУниверситет Джорджа ВашингтонаУниверситет ДжорджтаунаКолледж Джорджии и Государственный университетКолледж Джорджии ГвиннеттКолледж Джорджии ХайлендсГрузинский технологический институтМонтГрузинский технологический колледж Южный колледж Джорджии Государственный университет Джорджии Западный Технический колледж ДжорджииГрузинский колледж Грузия Северозападный государственный университетВиртуальный технический колледж ДжорджииГрузинский колледжГерманский муниципальный колледжGetSetРека Гила Индийское сообществоКолледж ДжилеттДевочки-скауты из Северо-Восточного Канзаса и Северо-Западного МиссуриДевочки завтрашнего дняGladeo Inc.Глобальный маркетинг обезболивающих ОбразованиеУниверситет Гранта МакЭванаGrategy LLCКолледж Грейз-ХарборКолледж округа ГрейсонКолледж Грейт-Бэйсин Колледж Грейт-БэйКолледж Грейт-Фоллс Университет штата МонтанаКолледж Грейт-ПлейнсТехнологический центр Great PlainsGreater Northwest Ohio Tech Prep ConsortiumКорпорация по маркетингу туризма в Большой ФиладельфииКорпорация экономического развития Грин-Колледж в Грин-Бэй REENBASE ENTREPRISE LIMITEDGreenfield Community CollegeGreenLight Credentials, LLCГринвильский технический колледжГроссмонтский колледжГроссмонт-Куямака муниципальный колледж, округ Гуам, муниципальный колледж, Гилфордский колледж, Технический муниципальный колледж Гилфорда, Государственный колледж побережья залива, Медицинский университет залива, Гупта Ларнинг, ООО, Технический колледж Виннетта, H.Государственный технический колледж Каунсил Тренхольм Колледж Л. Стаутта КолледжХарвардский университетHaskell Indian Здесь Общественный колледж округа Херкимер - Университет Херцинга онлайнHewlett FoundationHewlett Packard CompanyHezel Associates LLCHibbing Community CollegeHibbing Community CollegeHibbing Community College, Программа для средних школ в Мичигане, Технологические колледжи Мичигана, Технологические колледжи, Объединенные Арабские Эмираты Средняя школа, округ Хинсдейл, 86 Колледж Хивасси, HKS Inc.Архитекторы HMCКолледжи Хобарта и Уильяма СмитаХокинг-колледжШколы округа ХокКонсультации по HOLГолландский колледжОбщественный колледж ХолмсаКолледж Холли-Кросс в Нотр-ДамОбщественный колледж Холи-КроссОбщественный колледж ХопкинсвиллаОбщественный колледж Хопкинсвилля - KCTCSОбщественный колледж Хорри-ДжорджтаунСистема муниципального колледжа ХардоуСистема муниципального колледжа Хардоу Колледж округа Муниципальный колледж Гудзон-Вэлли - SUNYHuman eSourcesHumber College Институт технологий и дополнительного обучения Управление образования округа Гумбольдт Консолидированный IncHunter College - Университет CUNYHusson Общественный колледж ХатчинсонаIBL NewsIBMICCP - Институт сертификации профессионалов в области вычислительной техникиiClicker Национальная лаборатория АйдахоIdaho NSF Государственный совет образования штата Айдахо.orgIdeator, Inc.IDT; Интегрированные технологии устройствСредняя школа ИгемаКолледж в ИллинойсеЦентральный колледж ИллинойсаПравление муниципальных колледжей Иллинойса Департамент торговли и экономических возможностей Иллинойса Восточные общественные колледжи ИллинойсаИллинойский технологический институтИллинойская академия математики и наукиИллинойский государственный совет по образованиюИллинойский государственный университетИнтеллинуа-Валли Общинный колледжИммерсивный колледж Империал-ВэллиСообщество ImmersiveWall Общественный колледж Индиан-ХиллзШкольный округ Индиан-Хиллз # 204Колледж Индиан-РиверКомиссия по высшему образованию ИндианаУниверситет ИндианыУниверситет Индианы - Университет Пердью, Колумбус, Индианский университет, Кокомо, Индийский университет Уэсли, Индианаполис, Государственные школы, Индийская средняя школа, Индийское высшее образование, Индийское высшее образование, Инновационный округ, Образовательный округ с ограниченным доступом deTrackInsidetrack Community College Impact InitiativeInsightINSIGHT В DiversityInSitesInst для изучения управления знаниями в EducationInstitut де Technologie агро-alimentaireInstitute для уширения ParticipationInstitute для Community College DevelopmentInstitute основанных на фактических данных ChangeInstitute для глобальной окружающей среды StrategiesInstitute глобального FuturesInstitute высшего образования PolicyInstitute для политики ResearchInstitute Женской американских индейцев ИскусствоИнститут международного образованияИнститут обучения за рубежом ИрландияИнститут технического образованияInstructech LLCСлужба внутренних доходов Международная ассоциация онлайн-обучения K-12 (iNACOL) Интернет-скаутский университет Висконсина, Мэдисон, Общественный колледж Инвер-Хиллз, Доверие по защите инвесторов, Ассоциация попечителей муниципальных колледжей Айовы, Центральный муниципальный колледж Айовы, онлайн-консорциум муниципального колледжа Айовы, Отделение общественных колледжей Департамента образования Айовы, Общественный колледж Айовы-Лейкс, Государственный университет штата Айова, Сообщество долины Айовы. Колледж округа Западный муниципальный колледж Айовы Международная школа бизнеса IPMIIridescentIrvine Valley CollegeiSchool HighISE, Inc.IsogradiSolveItИзотермальный общественный колледжЭто время Общественный колледж Сарджанта Рейнольдса, Академия Джека Э. Сингли, Джексонский колледж, Государственный муниципальный колледж Джексона, Государственный университет Джексона, Государственный университет Джексонвилля, Университет Джеймса Мэдисона, Общественный колледж Джеймса Спранта, Общественный колледж Джеймстауна - SUNYJasigJaxusa PartnershipJBL Associates Inc. И PowerJIST PublishingJK Innovative Education SolutionsJMF Inc.Работа для будущего Вуд Коммунальный колледж Джонс Хопкинс Университет Джонсон Колледж Джонсон Контроллс Джонсон Каунти Колледж Джонсон Коммунальный колледж Джолиет Младший колледж Джонс и Бартлетт Линг Джонс Каунти Младший Колледж Джосси-БассJPMorgan Chase & Co.Академия раннего колледжа ДжадсонаУниверситет ДжадсонаJuniper NetworksИнститут правосудия Британской КолумбииФонд сообщества КаламазуКоммунальный колледж долины КаламазуКалтураКоммунальный колледж КанкакиКансайский университетКанзасский совет попечителейКонсорциум исследований в области образования Канзас-СитиКонсорциум исследований в области образования Канзас-СитиКанзасский муниципальный колледж Общественный колледж оланиКапланский университетКаскаскский колледжКауаиский муниципальный колледжФонд КауффманаКинский университетКекутанская средняя школаКеллер Уильямс Realty DTCКеллогский муниципальный колледжКенайский полуостровский колледжКендаллский колледжКендаллский колледж искусств и дизайна Государственного университета ФеррисКеннебекский технический колледжКеннебекский технический колледжКеннедиский государственный колледж Система государственного университета КентуккиКеннесский государственный колледжКеннесса Колонна сообщества SpaceKern lege DistrictФонд семьи КернКеттеринг, Медицинский колледж, Университет Кеттеринга, Общественный колледж Кевино-Бэй, Оджибва, Колледж Кеяно, Keynote Speakers, Inc.Keystone College, Kiddom, Kilgore College, Kilian Community College, Kimball Communications LLC, King Saud University, Kingsborough Community College - CUNY, Кирквудский муниципальный колледж, Кирквудский муниципальный колледж, Кишуоки, колледж, Kivuto Solutions .Кура Кура Кооперативного CollegeKwantlen Политехнического UniversityLa Сито CollégialeLa Sierra Military AcademyLa Sierra UniversityLabette сообщество CollegeLaboure CollegeLabsterLabyrinth LearningLac Courte Oreilles Оджибва сообщество CollegeLackawanna CollegeLadue Средний SchoolLafayette Высшей школа Академия здоровье CareersLafourche приходской школа SystemLaGuardia Community College - CUNYLake зона Технической InstituteLake хайленд Подготовительной SchoolLake Land CollegeLake Мичиган CollegeLake Pointe Partners, LLC Колледж штата Озеро Верхний колледж Озеро Верхний колледж Общинный колледж Лейк-Тахо Технологический институт Лейк-Самтер Государственный колледж Лейкленд (AB) Общинный колледж ЛейклендаЛейклендский университет Озерный регион Муниципальный колледж Озерный технический колледж Ламарский муниципальный колледжЛамарский технологический институт Ламарский государственный колледж - Оранжевый Ламарский государственный колледж - Порт-АртурЛэмбтонский колледж DistrictLandmark CollegeLANDMARK UNIVERSITY COLLEGELane Community CollegeLan Ey CollegeLangan Engineering and Environmental ServicesLangara CollegeLanier Technical CollegeLansing Community CollegeLansing School District Общественный колледж округа ЛарамиКолледж ЛаредоКолледж Лас-ПозитасЛассенский муниципальный колледжLate Nite LabsLaureate Education Inc.Лоуренс технологического UniversityLawson State Community CollegeLayc Карьера AcademyLDW Группа LLCLead Город UniversityLeague инновации в Summit School DistrictLeech озере Сообщество CollegeLearning Систематического InnovationLearning TimesLearning ZoneXpressLearningToGoLearnovation LLCLee CollegeLee в Tribal CollegeLeepfrog TechnologiesLeeward Сообщества CollegeLegat ArchitectsLEGO углероду EducationLehigh CollegeLehigh Долина здоровье NetworkLemelson-MIT ProgramLemont высокого SchoolLenoir сообщество CollegeLeston CollegeLethbridge CollegeLeTourneau Университет Льюиса и Кларка, Общинный колледж Льюиса и Кларка, Государственный колледж Льюиса-Кларка, Leexicon Networks, Либеральная средняя школа, Креативные решения свободы, Университет Свободы, Life Above Zero, LifeBound, Lifejourney, Исследования в течение всей жизниКолледж Линн-Бентон, Липпинкотт, Уильямс и Уилкинс, Колледж Литл-Биг-Хорн, Племенной колледж Литл-Биг-Хорн, Племенной колледж Литл-Траверс-Бэй, Индия, Государственные школы Литтлтона, Издательство Lizard, Концепции Lmntal, Локхид Мартин, Локхид Мартин, Космическая Компания, Локлин, Технологический, Лондон, Юго-Восточные Колледжи, Колледж, Юго-Восток, Колледж, Система Колледжа Лонг-Бич, Школа округа Лонг-Бич, Городской школьный округ Лонг Колледж Фэрфакс, Средняя школа Лос-Аламоса, Торгово-промышленная палата области Лос-Анджелеса, Колледж города Лос-Анджелеса, Окружной офис муниципального колледжа Лос-Анджелеса, Колледж гавани Лос-Анджелеса, Миссионерский колледж Лос-Анджелеса, Региональный консорциум округа Ориндж, Юго-западный колледж Лос-Анджелеса, Торгово-технический колледж Лос-Анджелеса, Колледж долины Лос-Анджелеса, Колледж Лос-Меданос, Лос-Риос, Округ муниципальных колледжей, Округ Луисбург, Колледж Луизианы и Система технических колледжей Колледж Луизианы Дельта Государственный университет Луизианы Государственный университет Луизианы - Юнис Луизиана Санкт-Петербург учился в университете в Шривпорте, Лурдский университет, Low Post Ventures, Колледж Нижнего Брюля, Колледж Нижнего Колумбии, Колледж прикладных искусств и технологий, Колледж лоялистов.Общественный колледж Уоллеса Общественный колледж округа ЛюцернLynda.comУниверситет ЛиннКолледж с отличием МаколейМакмиллан ПаблишерсМакомбский муниципальный колледжЦентр муниципального колледжа Мадера Технический колледж Мэдисон-РайонОбщественный колледж Мэдисонвилля - KCTCSMaine Community College SystemMakerBotMaking WavesКолледж Малкольма ИксМанчестерский муниципальный колледж и колледж Манчестера в Манчестере, Технологический институт Манчестера и Нью-Йорка, Манчестерский муниципальный колледж ТехнологииMaplesoftMarblehead Science MattersMarcia Pfeiffer Consulting Технологическая академия Мар-АйлендаМарианополис КолледжКоммунальные колледжи МарикопаСредняя школа МаринераТехнический колледж МарионМаркировкиМоделирование рынкаКолледж МарлбороУниверситет МаркеттMarshall Furniture, Inc.Маршалтаунский муниципальный колледжМартинский муниципальный колледжШкольный округ округа МартинКомиссия по высшему образованию МэрилендУниверситет интегративного здоровья МэрилендСредняя школа МэрисвилляМэривудский университет Культурный колледж Масквачиз Ассоциация общественных колледжей МассачусетсаМассачусетский колледж гуманитарных наукМассачусетский департамент высшего образованияМасачусетский колледжСообщественный колледж округа МассачусетСуниверситетский технологический колледж МассачусетсаМассачусетский колледжMathworksMatt Гамбино Говоря и TrainingMaui CollegeMaverik Образование LLCMayland сообщество CollegeMayo ClinicMaysville сообщество и технический колледж - KCTCSMC2 STEM High SchoolMcAnany, Ван Клив и PhillipsMcCann AssociatesMcDowell Технический Сообщество CollegeMcGraw Hill Higher EducationMcGraw-Хилл EducationMcHenry County CollegeMCHSMCSDMcKeel Академия TechnologyMcKenzie Центр инноваций и TechnologyMcKinstry CompanyMcLennan сообщества CollegeMcREL InternationalMDC, Inc.MDRCMechnet Inc.Медицинский университет Южной КаролиныMedicine Hat CollegeMelbourne PolytechnicMemorial UniversityMemphis City SchoolsMendocino CollegeMentorNetMerced College Общественный колледж округа МерсерМерсерский университетКолледж МерсиМеридианский муниципальный колледжMerit Network, Inc. Колледж Метрополитен - MOM Медицинский центр CampusMiami Dade College - Новый Всемирная школа искусствКолледж Майами Дейд - Северный кампусКолледж Майами Дейд - Западный кампусКолледж Майами Дейд - Кампус ВольфсонаУниверситет МайамиКарьерный технический центр Майами-ВэллиМичиганский центр успеха студентовМичиганский общественный колледж АссоциацииМичиганский департамент образованияМичиганский совет по здравоохранениюМеждународный бизнес-центр Университета штата МичиганМичиганский технологический университетМикрософт Сообщество Майкрософт Колледж Исследования в области образования и обучения на Среднем континенте Центр карьеры Среднего Востока Общественный колледж Средних Плейнс Технический колледж Среднего штата Средний колледж Высшая школа Среднего Колледжа Национальный консорциум Государственный университет Средней Джорджии Технический колледж Средней Джорджии Комиссия по высшему образованию Среднесексный муниципальный колледж (CT) Общественный колледж Среднего штата (MA) округ Миддлсекс CollegeMiddleton STEM High School, Средний колледж, Технический колледж Среднего Запада, Центр информационных технологий, Майлз, Муниципальный колледж, Май Средняя школа Милуоки, Технический колледж Милуоки, Государственные школы Милуоки, Mined Systems, Inc.Минеральный колледж Министерство образования Миннеаполис Общественный и технический колледж Миннесота Государственный колледж Юго-Восток Миннесота Государственный колледж и технический колледж Миннесота Государственный университет Миннесота Вест Сообщество и технический колледж Государственный университетМиссури Колледж Университет Монтаны Государственные школы округа МиссуриФонд образования Миссури Департамент высшего образованияМиссури Ривер Образовательный кооперативМиссури Государственный университет - Вест-ПлейнсМиссури Западный государственный университетMIT Media LabMitchell CollegeMitchell Community CollegeMitchell Technical InstituteMn8 CreativeModelino College Junior Training LLCМодстелло e Community College, Mohawk College, Mohawk Valley Community College - SUNYMOHealthWINSMoneague CollegeMongooseMonmouth UniversityMonroe # 1 BOCESШкольный совет города МонроКоммунальный колледж Монро - SUNYОбщественный колледж округа МонроКолледж округа МонстрРешения для правительства МонстраMonster Public Sector and EducationMonroe County College .Колледж Мурпарк, Технический колледж Морейн-Парк, Муниципальный колледж Морейн-Вэлли, Государственный университет Морен-Вэлли, Колледж Морено-Вэлли, Муниципальный колледж Моргана, Государственный университет Моргана, Государственный колледж Моррисвилля - SUNY, Колледж Мортона, Средняя школа Матери Макоули, MOTIV8U, Общественный колледж штата Мотлоу, Общественный колледж Мотта, Технический колледж, Технический колледж Маунт-Роял, Технический колледж Маунт-Вачусетт, Технический колледж, Муниципальный колледж Маунт-Эмпайр.Hood Community CollegeMt. Колледж Сан-Антонио Колледж Сан-ХасинтоMTL EducationMuffles Junior CollegeMuhlenberg CollegeMurray StateMurray State CollegeMuscatine Community CollegeМузей афроамериканской истории Бостон и НантакетМузей науки БостонМайскегонский общественный колледжMy Science Classroom, Inc. n / aNanoProfessorКолледж долины НапаНаша Сообщество космического колледжа Гленнвилл Сообщество Сообщество космического колледжа Nashia Сообщество космического колледжа Вирджиния Консультация сообщества Космического колледжа Вирджиния - Музей искусств округа Сунинассау, Национальный центр информационных и коммуникационных технологий, Национальный консорциум по здравоохранению, науке и технологиям, Образование, Национальный центр ресурсов, первый год, студенты в переходный период, Национальная инженерная академия, Национальный совет действий меньшинств в области машиностроения, Национальное управление по аэронавтике и исследованию космического пространства (НАСА ) Национальный альянс за партнерство в области справедливости Национальный американский университет Национальный американский университет - Центр выпускников Руэша Национальная ассоциация предпринимательства в местных колледжах Ассоциация преподавателей общественных колледжей Национальная ассоциация советов по трудоустройству Национальная кампания по предотвращению подростковой и незапланированной беременности National Career Assessment Services Inc.Национальный центр академических изменений и обучение Университет, Национальная математическая и научная инициатива, National Park Coll egeНациональная научная цифровая библиотекаНациональный научный фондНациональный научный фонд Центры АТЕНациональная ассоциация преподавателей естествознанияКоалиция национальных навыковНациональный технический институт для глухихНациональный университетШтаб-квартира системного администрирования национального университетаКолледж национального сотрудничестваНаугатукский колледжОбщественный колледж долины НаугатукТехнический университет НавахоВоенно-морская аспирантураНаваррский колледжNavigator Development Group, Inc.NBC LearnNBC2NCast CorporationNCWITНебраска Координационная комиссия по послесреднему образованию Небраска Индийский общественный колледжNelson AssociatesНельсон Марлборо технологический институтНемаха СентралОбщественный колледж округа НеошоNetApp UniveristyNettlecreek School CorporationНовая группа развития сетиНевада Ассоциация общественных организаций системы образования американских колледжей Университет штата Нью-Йорк Система колледжей штата Нью-Ньюда Совет по высшему образованию Технологический институт Новой АнглииУниверситет Нью-ДжерсиКомиссия Нью-Джерси по высшему образованию Совет колледжей графства Нью-Джерси Технологический институт Нью-Джерси Консорциум New MediaАссоциация общественных колледжей Нью-МексикоНью-Мексико Хайлендский университетМузыкальный колледж Нью-Мексико Военный институт Нью-МексикоНью-Мексико Государственный университет Нью-Мексико - АламогордоНовая Мексика Государственный университет - Карловы Вары Гранты государственного университета icoПубличная библиотека Нью-Порт-РичиКоммунальный и технический колледж Нью-РиверКоммунальный колледж Нью-РиверNew Tech NetworkНью-йоркский технологический колледж - CUNYНью-йоркский департамент образованияНью-йоркский университетШкольный округ расширенного города НьюбургаNewton's RoadNextFlexNHTI - Общественный колледж Конкорда Колледж прикладных искусств и технологий графства Ниагара - SUNY, Ниагарский университет, Николс-колледж, Технологический институт в долине Николса, Колледж Николет, Северная Каролина, Niles North, Альянс NIOT, Nissan, Северная Америка, NMSU, - Общественный колледж им. Доньи Ана, Нет учреждения, Ноэль Левитц, Норко-колледж, Норфолкские государственные школы, Нормандальский муниципальный колледж, Нормандский колледж, Колледж штата Нормандия, Колледж штата Северная Каролина, Колледж штата Северная Каролина, Колледж штата Северная Каролина, Колледж штата Северная Каролина, Колледж штата Северная Каролина, Колледж штата Норт-Арканзина, Колледж штата Северная Каролина, Колледж штата Северная Каролина, Колледж штата Норт-Арканзина, Колледж штата Северная Каролина, Колледж штата Северная Каролина. Колледж Центрального Мичигана, Колледж Северного Центрального Миссури, Северный Центр Колледж штата Северный и Центральный Техас Колледж Северного и Центрального Техаса Общественный колледж Северной Дакоты - SUNY Совет Северной Дакоты по искусству Государственный колледж Северной Дакоты Система университетов Северной Дакоты Образовательный консорциум Северо-Восточной Флориды Общественный колледж Северной Флориды Колледж и Государственный университет Северной Джорджии Технический колледж Северной Джорджии Общественный колледж Северной Хеннепина Северная средняя школа Колледж Северного Айдахо Общественный колледж Северной Айовы Колледж острова Северный Ориндж Каунти Округ муниципальных колледжей Северного Сиэтла Колледж северного берега Общинный колледж Северного берега Школьный округ Северного берега Начальный колледж Норт-Спрингс STEMS Магнит Северный Уорикшир и Колледж Хинкли Северо-Западный колледжНортгемптонский муниципальный колледжСевероцентральный технический колледжСевероцентральный университетСеверо-восточный муниципальный колледж Алабамы Северо-восточный колледж Охватывающий колледж Северо-Восточный колледж Северо-Восточный колледж Миссио Северо-Восточный колледж Северо-Восточный колледж Северо-Восточный колледж Миссио Северо-Восточный колледж UniversityNortheast State Co mmunity College, Северо-Восточный Техасский муниципальный колледж, Северо-Восточный Техасский консорциум, Северо-Восточный Висконсинский технический колледж, Северо-Восточный университет Иллинойса, Северо-Восточный младший колледж, Северо-Восточный колледж Оклахомы, A&M College, Северо-Восточный государственный университет, Северо-Восточный технический колледж, Северо-Восточный университет, Северо-Восточный государственный университет, Северо-Восточный технический колледж, Колледж северной части штата Иллинойс, Колледж прикладного искусства Северного сияния, Колледж искусств и Северной Мексики, Колледж прикладного искусства Северного сияния, Колледж искусств и Северной Мексики, Колледж прикладных искусств Северного сияния, Колледж искусств Северной Мексики. Общественный колледжСеверный колледж ОклахомыУниверситет Северного ВермонтаКоммунальный колледж Северной ВирджинииКоммунальный колледж Северного ВайомингаКолледж НортлендКоммунальный и технический колледж Нортленд Пионерский колледж Нортлендский колледжНортроп-ГрумманСеверный технический общественный колледжСеверныйТекСеверо-Западный Арканзасский муниципальный колледж Северо-Западный колледж - HCCСеверо-западный колледж - Комиссия штата Вайоминг n Колледжи и университетыСеверо-западный муниципальный колледжСеверо-западный образовательный совет для успешной работы студентовСеверо-западный колледж штата ФлоридаСеверо-западный индийский колледжСеверо-западный колледж штата Айова Технический колледж Северо-Западного КанзасаСеверо-западный технический колледж ЛуизианыСеверо-западный муниципальный колледж МиссисипиСеверо-западный государственный муниципальный колледж Северо-Западный технический колледж Северо-западный колледж Виста Северо-Западный муниципальный колледж Северо-Западный муниципальный колледж Северо-Западный Коннектикутский муниципальный колледж Северо-Западный муниципальный колледж Северо-Западный Коннектикут CollegeNOVA Юго-восточный университет Авраама С.Фишлер по образованию, NOVA Юго-Восточный университет, выпускник компьютерных и информационных наукNOVA Southeastern University (NSU) NSBE-AENunavut Arctic CollegeNunez Community CollegeNuro RetentionNuventiveNYITOak Ridgecean Institute for Science and EducationOakland Community CollegeOakland Schools Технический колледж Колледж округа Юго-Восточная ЛайнОктонский колледжОдесский колледж Колледж округа Юго-Восточная Лайн Губернатор Северной Каролины Рой КуперОфис Национального Координатора по информационным технологиям в области здравоохранения Колледж прикладных технологий Огден-Вебер Технический колледж Огдена-ЛакотаОбщественная ассоциация колледжей ОгайоОгайский технологический колледж Департамент образования Огайо Департамент высшего образованияОхио Доминиканский университетОбучающий колледж ОгайоУчебный колледж ОйоУниверситет штата Нью-ЙоркOhio Learning NetworkУчебный колледж ОйоУниверситет STEMУниверситет ОйоУчебный колледж Ойо Торонто Колледж Оканаган Технический колледж Окефеноки Общественный колледж Оклахома-Сити Оклахома-Депа Регенты штата Оклахома по вопросам высшего образования Государственный университет Оклахомы - Оклахома-Сити Технологический институт Университета штата ОклахомаУниверситет старого ДоминионаКолледж Олив-ХарвиЦентральный колледж ОлсенсЛаборатория ОлсенсОлимпийский колледжОбучение из одного источникаОндагский муниципальный колледж Новой ЗеландииОклинический колледж ОранджаОткрытый общественный курс Колледж Открытого побережья Новой ЗеландииКонсорциум открытого сообщества Open Community College Государственные школы округа ОранджОранжевый лютеранский технический колледжОранжевый лютеранский технический колледжОбщальный колледж Орегона Ассоциация муниципальных колледжей Орегона Управление общественных колледжей и развития рабочей силы Орегонская программа развития штата Орегон Государственный университет Орегонский исторический советОрганизационные изменения и развитиеОрганизационный центрОрландоНаучный центр Осака Университета Леди ОзероОТАНОтан Границы технологии Owen Software Corp.Общественный колледж ОуэнсаОбщественный и технический колледж Оуэнсборо - KCTCОксбриджская академия Палм-БичесОкснард-колледжОкснардское образованиеОкснардский колледжОзаркаКоммунальный колледж ОзаркаУниверситет ПейсУниверситет по психологии Тихоокеанского побережьяТихоокеанская газовая и электрическая компанияТихоокеанская северо-западная национальная лабораторияPackback, Inc. КолледжPamlico Community CollegeПаназиатская международная школаPanasonicPano LogicPanola CollegePAR FrameworkParadigm PublishingParadise Valley Community CollegePARAT SolutionsРодительский институт качественного образованияПарижский младший колледжПаркский университетПарклендский колледжParma Community General HospitalParsonsPartners in Development FoundationPasadena City CollegeParsonsPartners in Development FoundationPasadena City CollegePasco-Hernando Country CollegePasco-Hernando Community Foundation S Колледж Патрика Генри, Средняя школа Паттерсона, ул.Приходские школы МэриПол Д. Кэмп Общественный колледжПол ДреслерКолледж искусств и наук Пола СмитаPauly Group, Inc.Pawnee Nation CollegePaxen PublishingPeace House Средняя школаPeak Performance TechnologiesPeak Performance Community CollegePearsonPearson eCollegePeirce CollegePellissippi State Community CollegeПенфилдский государственный колледж в Уиллинсуле Мерсильский государственный колледжПенфилдский государственный университет в Уилсильоне ТехнологииПенсильвания Cyber ​​Charter SchoolПенсильвания Департамент образования Бюро послесредних SvcsПенсильский Хайлендский муниципальный колледжПенсильский технологический институтПенсильвания Государственная система высшего образованияПенсакола Государственный колледжПеппердинский университетПеральта Общественный колледж округаPerceptisPercival and AssociatesПеркинсский местный школьный округPerquimans County High School LLCPersquistenceans County School LLCPersquistenceans County School LLC Университета Арка АнсасФеникс-колледжТерапевтические решения Phoenix SunТехнический колледж ПикенсаПидмонтский технический колледжПьемонтский технический колледжПьемонтский муниципальный колледж ВирджинииПирс-колледж - Кэпирс-колледж - Вашингтонский муниципальный и технический колледжПайкс-ПикКоммунальный колледжПимаПайнский муниципальный колледжПайнский технический и общественный колледжПайнский технологический центрПиттский муниципальный колледжПиттсбургский государственный колледжПлитсбургский государственный колледжПлитсбургский государственный колледжПлитсбургский государственный колледжПлитсбургский государственный колледжПлитсбургский государственный колледжПлитсбургский государственный колледж КолледжПонка Племя НебраскиПортлендский колледжПортервильский колледжПортлендский государственный университетПортлендский государственный университетПортморский муниципальный колледжПотомакский государственный колледжPragya SystemsPrairie Central High SchoolPrairie State CollegeПраттский муниципальный колледжPrep-KCПредставительный колледжПрофессиональные специалисты по управлению ценами, LLCПринцовая школа публичной архитектуры и строительства муниципального колледжа Уильяма Джорджа Сообщество изображений муниципального образования Праймериз Джорджа Сообщества Городские школы ePrincetonProspect Services LtdПровиденс Дневная школа Прово-КолледжПроксорОбщая повестка дняОбщественный колледж ПуэблоОбщественный округ Пьюджет-СаундТехнический колледж Пуэбло, Глобальный университет Пердью, Университет Пердью, Школа Пурнелл, Школьная система округа Путнам, QgivQLess, Inc.Партнеры R&R Perry and AssociatesR2B2Рэдфордский университет, Общественный колледж Рейни-Ривер, Рамапо-колледж Нью-Джерси, Районный колледж Ранчо Сантьяго, Общественный колледж Рэндольфа, Рейнджер, Технический колледж Ранкен, Общественный колледж Раппаханнок, Raptivity by Harbinger Knowledge Products Колледж Ред-Рокс, Общественный колледж Редлендса, Редлендский колледж, Ридли-колледж, Регент, LLC, Региональный университет, Регисский университет, Рейд Керр, Государственный технический колледж, Ренд-Лейк, Колледж Ренд-Лейк, Школа бизнеса Реннеса, Renovus Capital Partners, Политехнический институт Реннеса, Технический колледж Рентона, Группа исследований и планирования, Калифорнийский горный колледж, Колледж Рикленда, Колледж штата Ричленд, Райс, Государственный колледж, Райс, Дж. РайсКолледж ДейлиСредняя школа РичардсонаКоммунальный колледж РичмондаКоммунальный колледж РичмондаКолледж РиджуотераКоммунальный колледж Рио-ГрандеКолледж Рио-ХондоКолледж Рио-СаладоКолледж Рио-Саладо / NACCTEPРипонский школьный округРиверсайдский муниципальный колледжРиверлендский муниципальный колледжРиверлендский муниципальный колледжРиверсайдский городской колледжРоан-стейт-колледжКоммунальный колледж Роан-Стейт-Колледж, муниципальный колледж Рооканок Общественный и технический колледж Рочестерский технологический институтКолледж Рок-ВэллиКарьерный колледж РокфордКоммунальный колледж РокингемаКоммунальный колледж Рокленда - SUNYRockwell AutomationRodgers Builders Inc.Университет Роджера Уильямса, Общественный колледж Роуза, Школа общественного здравоохранения Роллинза, Университет Эмори, Университет Рузвельта, Государственный колледж Роуза, Технологический институт Роуза-Халмана, Рутледж - Группа Тейлора и Фрэнсиса, Роуэн-колледж в округе Берлингтон, Роуэн-колледж в Южном Джерси, Роуэнский университет, Роуэн-Кабаррус, Общинный колледж, Роксбери, Общественный колледж, Корпоративный колледж занятости, Королевская средняя школа, Корпоративная средняя школа Программа Университет Рутгерса Университет Рутгерса, Исследовательский центр образования и занятостиS.Фонд Д. Бехтела-младшего Колледж Сан-Бернардино, округ Сан-Бернардино, Колледж долины Сан-Бернардино, Городской колледж Сан-Диего, Колледж непрерывного образования, Сан-Диего, Колледж Сан-Диего, Меса, Колледж Сан-Диего, Мирамар, Государственный университет Сан-Диего, Объединенный школьный округ Сан-Диего, Объединенный школьный округ Сан-Диего, Юнион-Трибун, Партнерство рабочей силы Сан-Диего, Колледж Сан-Франциско, Государственный университет Сан-Хасинто, Центральный колледж Сан-Хасинто, Сан-Хасинто. - Северный кампусКолледж Сан-Хасинто - Южный кампусКолледжный округ Сан-ХасинтоСан-Хоакин Дельта Колле Колледж Сан-Хосе Городской колледж Сан-ХосеСан-Хосе Эвергрин Общественный колледж ОкругСан-Хуан КолледжСан-Матео Округ Общественный колледж Округ Младший колледж Сан-ПедроSand Box Geometry LLCСэндхиллс КолледжСанта-Ана КолледжГородский колледж Санта-БарбарыКолледж Санта-ФеОбщественный колледж Санта-ФеКолледж Санта-МоникаКолледж Санта-Роза-СитиСанта-Фе Колледж Сантьяго-ВэллиУчебный колледж Сантьяго-КаньонСаплинский колледж КолледжSault College of Applied Arts and TechnologySavannah Technical CollegeСистема государственных школ округа Саванна-ЧатемАспирантура округа Сэйбрук Общественный колледж округа Шенектади - SUNYScholarly AdviceШкольный округ 49Школьный округ округа Ли Консорциум школы и бизнесаSchoolChapters, Inc.SchoolCity, Inc.Школьный колледжШуличская школа медицины и стоматологииSciberusScience Ed for New Civic Engages & ResponsitiesScience Foundation ArizonaНаучный музей ВирджинииКоммунальный колледж СкоттаКоммунальный колледж Скоттсдейла Государственный колледж Семинольский государственный колледж Флориды Сенека Колледж Sensavis, Inc.Sentinel Technologies Inc., Сеульский национальный университет, Средняя школа Секвойя, Общественный колледж округа Сьюард, Инженерный колледж Шаха и Анкора Кучхи, Шанхайская американская школа, Второй политехнический университет в Шанхае, Шарп, Утилиты Шариленда, Колледж Шаста, Общинный колледж Шони, Государственный муниципальный колледж Шелтона, Шериданикон, Колледж Шеридана, Технологический колледж, Колледж продвинутого уровня, Общественный колледж Вэлли, Общественный фонд образования и колледжа Шеридана, Центр образования в долине, Общественный колледж, Shoreline Университет Сиссетон-Уопетон Колледж Сидящего Быка Колледж Скагит Вэлли Колледж Скаджит Элементарный тест SkilesSkillPointe, LLCSkyline CollegeSloan ConsortiumSMART Technologies, Inc.Смарт-каталог Общественный колледж АрканзасаТехнологический колледж Южного АрканзасаСистема технического колледжа Южной КаролиныЮжный центральный колледжБиблиотечная система Южно-Центрального КанзасаТехнический колледж Южной Центральной ЛуизианыЮжное побережье для детейСредняя школа Южного Кобба Академия научных исследований и медицинских наукЦентральный школьный округ Южной КолонииСовет попечителей Южной ДакотыЮжная Дакота Департамента образования Колледж штата Южная Флорида Колледж, Технический колледж Южной Джорджии, Общественный колледж Южной Луизианы, Консорциум высшего образования Южной столицы. UmSouth Mountain Community CollegeSouth Orange County Community College DistrictSouth Piedmont Community CollegeSouth Plains CollegeSouth Puget Sound Community CollegeЮжный Сиэтлский колледжЮжный пригородный колледжЮжный техасский колледжЮжный университет в ИнтернетеЮжно-западная средняя школаЮжно-центральный общественный и технический колледж КентуккиЮго-восточный колледж АрканзасаЮго-восточный колледж - HCCSSЮго-восточный муниципальный колледж Теннесский Южный Кентукки Юго-Восточный муниципальный колледж - Юго-восточный муниципальный колледж Юго-Восточного Кентукки Юго-восточный муниципальный колледж (IA) Юго-восточный муниципальный колледж (NC) Юго-восточный колледж ИллинойсаЮго-восточный технический колледжЮжный технологический институт АльбертыЮжная ассоциация колледжей и школЮжная компанияТехнический колледж Южного ПолумесяцаЮжный Иллинойсский университет в КарбондейлеЮжный Иллинойсский университет ЭдвардсвиллЮжный Округлый региональный образовательный центр Южного штата Мэн Южный Нью-Гэмпс n Региональный технический колледжЮжный государственный общественный колледжЮжный общественный колледж Южного Союзного государстваЮжный университет и колледж A&M Южный университет в Шривпорте Южный университет в Фонде Шривпорта Южно-Западная Вирджиния Общественный и технический колледжЮжный колледж ВирджинииЮго-западный центр образования в области микросистемЮго-западный колледж - HCCSЮго-западный независимый школьный округЮго-западный колледж штата МиннесотаЮго-западный колледж штата Миссисипи Техасский младший колледжЮго-западный колледж ВирджинииЮго-западный Висконсинский технический колледжЮго-западный колледжЮго-западный муниципальный колледж (IA) Юго-западный муниципальный колледж (NC) Юго-западный муниципальный колледж округа - CASЮго-западный колледж ИллинойсаЮго-западный Индийский политехнический институтЮго-западный колледж МичиганаЮго-западный совет Огайо Юго-Западный колледж штата Оклахома Юго-Западный колледж штата Оклахома CollegeSpace Coast Energy Consortium, Inc.Космопорт ИндианаСпартанбургский муниципальный колледжSpectrum Industries, Inc.Спелман ДжонсонСпокейнский муниципальный колледжСпокан-Фоллс-муниципальный колледжСпун-риверский колледжСредняя школа СпрингфилдаСпринджфилдский технический общественный колледжSprintSRI InternationalSRSU Rio Grande CollegeSt. Колледж Августина Колледж Чарльза Clair College of Applied Arts & TechnologySt. Общественный колледж округа Клер Школьный округ Cloud Area 742St. Облачный технический и общественный колледж Начальная школа Джеймса-ГайяраКолледж Джона Младший Колледж Школьный округ округа Джонс Государственный колледж Джонс-Ривер Колледж Лоуренса Муниципальный колледж Луи Колледж Олафа Патрика Петербургский колледж Филиппа Епископальная школа Ричарда Академия Терезы Томасский университет Vincent's College, Stanley Security Solutions, Stanly Community College, Экуменический колледж Стэнли, штат Висконсин, Starfish, Hobsons, Starfish, Retention Solutions, Колледж штата Старк, Государственный совет по общественным и техническим колледжам, Государственный центр, Округ муниципальных колледжей, Колледж штата Флорида, Манати, Сарасота, Государственный справедливый муниципальный колледж, Колледж штата Нью-Йорк, Университет штата Миссури, Штат Технический колледж штата Миссури, штат Миссури, штат Миссури, Технический колледж штата Миссури, штат Миссури, штат Миссури, Технический колледж штата Миссури Общественный колледж Стеллы и Чарльза Гуттман - Образовательный центр CUNYSTEMSTEM From DanceSTEMs For YouthSteps Into STEMSterling CollegeStetson UniversityStevens Institute of TechnologyStone Child CollegeStonehill CollegeStoneware, Inc.Stow CollegeСеть прямого супругаStrata Information GroupStratasys 3D-принтеры и производственные системыСтратегический альянс РешенияStrayer UniversityStreet Food InstituteStudent BlueprintStudent Health 101 Колледж Школьный округ округа Суванни Технологический университет ВинбернСиракузский университет T.G. Smith Elementary SchoolTacoma сообщества CollegeTAConnecTTAFE директоров AustraliaTaft CollegeTai Poutini PolytechnicTallahassee Community CollegeTarrant County College DistrictTaskStreamTata Interactive SystemsTeachers Колледж Сан-JoaquinTeachers колледж, Колумбийский институт UniversityTeaching за выдающиеся достижения в STEMTech CollectiveTech CorpsTechbridgeTechnical колледжа LowcountryTechnical колледжа Система образования Центра GeorgiaTechnical OsceolaTechnical образования PublishingTechSmithTemple CollegeTemple UniversityTenessee государства УниверситетТеннесси Совет попечителейТеннесси Сеть инноваций в STEMТеннесси технологический университетТенорокская средняя школаТерадичиТерра Коммунальный колледжТерребон Пэрришская школьная системаTestOutТексарканский колледжТексасский университет A&M Техасский университет A&M - Сан-Антонио Ассоциация факультетовТехасская корпорация по ссуде для студентовТехасский проект средней школыТехасская школа высшего образования Координационный советТехасская школа для глухихТексасский южный университетТехасский южный колледжТехасский государственный технический колледж УправлениеThe Banff CentreThe Campus Computing ProjectКанадский колледж натуропатической медициныФонд Карнеги по развитию преподаванияКультурная академияГильдия детейХроники высшего образованияГородской колледж Нью-Йорка - CUNYГород Ливерпуль КолелджГородский университет Нью-Йорка - CUNYThe Collaboratory, LLCСодружество Массачусетса Davison Group Inc.Приверженность демократииThe Dow Chemical CompanyКонсультативный совет по образованиюThe EnterpriseOhio NetworkThe Entrepreneurial Learning Initiative, Inc. The Generational Imperative IncУниверситет Джорджа ВашингтонаThe Hackett GroupВнутреннее ЯИнститут доступа к колледжу и успеха ТехнологииThe Jeremy Anderson Group LLCФонд КресгеЛэнд институтЮридическое общество Верхней КанадыThe Learning HouseМанчестерский колледжПроизводственный институтГруппа МакфэйлаИнститут прикладных медицинских наук им. МиченераНациональное общество коллегиальных ученыхПроект NROCИнститут целейИнститут СафлундаКолледжи мудрецовКомпания Sanaghan GroupThe Saylor FoundationThe Scholarly Network Колледж erКомиссия по высшему образованию Теннесси Группа TLTУниверситеты в Шейди ГроувУниверситет АкронаУниверситет ЦинциннатиУниверситет ДжорджииУниверситет Монтаны-МиссулаУниверситет Северной ДакотыТехасский университет ПанамериканскийТехасский университет в Остине Техасский университет в Браунсвилле Техасский университет в Далласе Техасский университет в Эль-Пасо, Техасский университет в Сан-Антонио, Техасский университет в Тайлере, Техасский университет в долине Рио-Гранде, Система Техасского университета, Университет Толедо, Кривая отучения, Wall Street Journal и Barron's, Фонд веб-исследований Университет Торнбург Центр Общественный колледж Три Риверс (Коннектикут) Колледж Три Риверс (Миссури) Расцвет квалифицированной педиатрической помощи Консультации по вопросам лидерства ThunderbirdThurman G.Начальная школа Смита, Thuze, Tidewater Community College, Tillamook Bay Community College, Timberland Consulting LLC, Time To Know, Tiona Blyden LLC, Tk20, Inc. Колледж Общественный колледж Три-КаунтиТехнический колледж Три-КрикШкольная корпорация Три-КрикТехнический колледж Три-КрикTriHealth, Inc.Колледж Тринити-Вэлли, Колледж Тринти-Вэлли, Колледж Тритон, Колледж Трокер, Университет Троя, Муниципальный колледж Трюки-Мидоуз, Государственный университет Трумэна, Управление образования округа Тулар, Общественный колледж Тулсы, Муниципальный колледж Тунксиса, Turning Technologies LLC, Turning Technologies LLC, Турнитин. Торговая палата США. Департамент образованияU.S. Department of LaborUC Clermont CollegeuCertifyUCLAUlster County Community College - SUNYUltimate Medical AcademyUmpqua Community College Невозможно найти мое учреждениеUnicon, Inc., Union County College, Union County Community Action, Inc. McGeheeUniversal колледж LearningUniversidad Автономного де Байя CaliforniaUniversidad де MonterreyUniversidad La Gran Colombia - Seccional ArmeniaUniversidad Latina De PanamaUniversidad Tecnica дель NorteUniversidad Tecnologica De Chile InacapUniversité Sainte-AnneUniversity в AlbanyUniversity в Буффало SUNYUniversity BeyondUniversity колледжа мыса BretonUniversity колледжа NorthUniversity Совета JamaicaUniversity от AlabamaUniversity Аляски Анкоридж, Университет Аляски, Фэрбенкс, Университет Юго-Восточной Аляски, Университет Аляски, Государственная система, Университет Альберты, Университет Аризоны, Университет Город Арканзас Университет Арканзаса - Форт Смит Университет Арканзаса в Литл-Роке Общественный колледж Университета Арканзаса в Бейтсвилле Общественный колледж Университета Арканзаса в Хоупе Общественный колледж Университета Арканзаса в МоррилтонеУниверситет БалтимораУниверситет БелизаУниверситет Британского Колумбийского университета в Сан-Диего Университета Калифорнии, Калифорния, Университет Флориды, Калифорнийский университет в Центральной Калифорнии Цинциннати, Университет Колорадо, Денвер, Университет штата Делавэр, Университет Детройта, Милосердие, Университет Финдли, Университет Флориды, Университет Хартфорда, Университет Гавайев, Университет Хило, Университет Гавайев, Маноа, Университет Гавайев, Университет Западного О'аху, Университет Гавайских островов, Университет Гавайских островов, Университет системы Гавайев Иллинойс, Университет Иллинойса, Спрингфилд, Университет Иллинойса, Урбана-Шампейн, Университет Иллинойса: Онлайн-сеть штата Иллинойс, Университет Канзаса, Университет Кентукки, Университет Лестера, Университет Луисвилля Университет штата Мэн, Университет Мэри Вашингтона, Университет Мэриленда, Университет штата Мэриленд, Восточный берег, Университет Мэриленда, округ Балтимор, Университет Массачусетса, Амхерст, Университет Массачусетса, Бостон, Университет Мельбурна, Университет Мичигана, Университет Монте, штат Миннесота, города-побратимы, Университет штата Миссисипи, Университет Миссисипи, Университет Миссисипи, Университет Миссисипи, Университет Миссисипи, Университет Миссисипи Небраска - Линкольн, Университет Небраски - Омаха, Университет Невады, Лас-Вегас, Университет Невады, Рино, Университет Нью-Мексико, Кампус Гэллапа, Университет Нью-Мексико, Лос-Аламос, Университет Нью-Мексико, Главный кампус, Университет Нью-Мексико, Таос, Университет Нью-Мексико, Университет Нью-Мексико, Западный университет Валенсии, Университет Нью-Мексико, Западный университет Валенсии Орлеан, Университет Северной Каролины, Уилмингтон, Университет Северной Флориды, Университет Северной Джорджии, Университет Северного Техаса, Университет Северного Техаса, Даллас, Университет Северного Колорадо, Университет Северной Америки n Айова, Университет Нотр-Дам, Университет Орегона, Университет Феникса, Университет Питтсбурга, Университет Пуэрто-Рико, Каролина, Университет Пуэрто-Рико, Кей, Университет Пуэрто-Рико, Колледжи административного университета, Университет Сент-Томас, Университет Сан-Диего, Университет Южной Флориды, Университет Южной Флориды, Университет Южной Флориды, Университет Южной ФлоридыУниверситет Южного Миссисипи, Университет Теннесси, Университет Теннесси, Чаттануга, Техас, Остин, Общественный колледж округа Колумбия, Университет Фрейзер-Вэлли, Открытый кампус Университета Вест-Индии, Белиз, Университет Витватерсранда, Йоханнесбург, Университет Вашингтона, Университет Вашингтона, Университет Вашингтона, Университет Вест-Индии, Университет Вашингтона, Университет Вест-Индии Джорджия, Университет Западных штатов, Университет Висконсина, Университет Висконсина, Университет Висконсина, Грин Бэй, Университет Висконсина, Мэдисон, Университет Висконсина, Милуоки, Университет Висконсина, Округ Рок, Университет штата Висконсин, Университет штата Висконсин, Университет штата Висконсин, Университет штата Висконсин, Университет штата Висконсин, Университет штата Висконсин, Университет штата Висконсин Милуоки, Университетская система Джорджии, Университетская система Мэриленда, Международный подготовительный университет к саммиту Uplift gramURS CorporationСША сегодняИСПОЛЬЗУЙТЕСЬЮта Наука, технологии и исследования (USTAR) Государственный университет Юты Государственный университет Юты Восточная система высшего образования Юты Университет Долины ЮтыUTC Пожарная безопасность и безопасностьUte Mountain Ute TribeУзбекский государственный университет мировых языковКолледж ВаленсииГосударственный университет Валли-СитиВанс-Гранвильский муниципальный колледжВанкуверский колледжВанкуверский колледжВанкуверский колледжВанкуверский колледжВанкуверский колледжВанкуверский университет и технологииVemo EducationVentura CollegeVentura County Community College DistrictVermilion Community CollegeVermilion Parish School BoardКолледжи штата ВермонтТехнический колледж ВермонтаПрограммное обеспечение и технологии ВерньеКолледж ВернонаКолледж Виктор-ВэллиКолледж ВикторииУниверситет ВикторииВикторианская ассоциация TAFEVictory ProductionsДеревня СтоличныйГородской колледж ВирджинияСообщество колледжа ВирджинияБич ВирджинияСообщество Политехнический институт и государственный университет Ирджинии Западный общественный колледж ВирджинииViridis LearningVisitDaysVitalsource TechnologiesVMware, Inc.Общественный колледж штата ВолонтерVoxaVTLS Inc.Колледж Вабаш-Вэлли Фонд Вайкато Технологический институт Уэйк-Форест Ролсвилл Средняя школа Уэйк Технический муниципальный колледжУолденский университетУоллский муниципальный колледжУоллесский муниципальный колледжУоллесский государственный муниципальный колледжУолмартУоллсский колледжУолтерсский государственный муниципальный колледжОбщественный колледж Уолтертонского технологического колледжа Уотербургский технологический колледж Уэррентонский муниципальный университет Дуаш КолледжПубличная школа округа Вашингтон, Совет штата Вашингтон по общественным и техническим колледжам, Государственный муниципальный колледж Вашингтона, Вашингтонский государственный университет, Вашингтонский STEM, Общественный колледж Вашингтона, Общинный колледж Вобонси, Технический колледж округа Уэйн, Колледж Уэйна, Общественный колледж Уэйна, Совет по образованию округа Уэйн, Общественный колледж округа Уэйн, Государственный колледж Уэйна, Университет штата Уэйн, Waypoint OutcomefordsWCET Государственный университет, Колледж Уэнатчи Вэлли, Технологический институт Вентворта, Военная академия и колледж Вентворта, Колледж Уэсли. Комиссия по политике в области высшего образования штата Вирджиния, Северный общественный колледж Западной Вирджинии, Государственный университет Западной Вирджинии, Университет Западной Вирджинии, Паркерсбург, Технологический институт Университета Западной Вирджинии, Общественный колледж Вестчестера - SUNY, Вест-Эд, Западная ассоциация продовольственных сетей, Технический институт Западной Дакоты, Западная межгосударственная комиссия по высшему образованию, Технический колледж Западной Айовы, Колледж Западного Кентукки, Колледж Западного Мичигана, Колледж Западного Мичигана. Университет Нью-Мексико, Western Oklahoma State Co llegeОбщественный колледж Западного ПьемонтаЗападный технический колледжЗападный Висконсин STEM ConsortiumЗападный Вайомингский муниципальный колледж Вестервильские городские школыУэстфилд Вашингтонские школыУэстморлендский муниципальный колледжУэствудский колледжУэймутские государственные школыWGU AcademyWharton County Junior CollegeWhatcom Community CollegeWhite Earth Tribal and Community College WSWWWWWWWWHWWWWWIATITESWITUTHHITIUSITAIUSITAUWITITIES Женщины, Колледж Уилбура Райта, Wiley Publishing, Общинный колледж Уилкса, Технический колледж Уильямс Бланшет Ассошиэйтс, Технический колледж Уильямсбурга, Государственный колледж Виллистона, Международный общественный колледж Уиллоу, Общественный колледж Вилсона, Лаборатория экономических возможностей Уилсона Шихана, Колледж экономических возможностей Винд-Ривер, Общественный колледж Виндвард, Государственный университет Виноны, Уинстон-Салем, Государственный университет Колледж Уайрграсс, Джорджия, Технический колледж Уайрграсс, Джорджии blic InstructionWisconsin Indianhead Technical College, Wisconsin Technical College System Board, Wisconsin Technical College System Foundation Inc.WolfVision, Inc., Женщины и математическое образование, Совет по образованию округа Вудфорд, Общественный колледж Вудленда, Колледж Уор-Вик, Всемирный наставник, Государственный университет Райта. ПенсильванияЙоркский муниципальный колледжЙоркский технический колледжЙосемитский муниципальный колледж, округЮнгстаунский государственный университетЮбский колледжЮбский муниципальный колледж, округЮконский колледж, Государственный колледж Зейна, Университет Зайда, Zeiss Cameron Group, Zenith Education Group, УНИВЕРСИТЕТСКИЙ КОЛЛЕДЖ ЗЕНИТА, ZogoTechzSpace

      Нашел мое учреждение Моего учреждения нет в списке

      ПАРАЛЛЕЛЬ 303: Фаза 2, двойное слепое, рандомизированное исследование BGB-290 по сравнению с плацебо в качестве поддерживающей терапии у пациентов с неоперабельным местнораспространенным или метастатическим раком желудка, которые отреагировали на химиотерапию первой линии на основе платины

      Нам нужна от вас некоторая информация, прежде чем вы начнете использовать платформу.Эта информация позволит нам лучше понять, как используется AdisInsight. Он не требует или не заменяет отдельные учетные записи для входа, которые многие из вас используют для сохранения результатов поиска и создания предупреждений по электронной почте. Защита вашей личной информации важна. Вот почему AdisInsight собирает минимальный объем информации, необходимой для включения функциональности, отчетов об использовании и связи с вами с информацией об AdisInsight. Для получения дополнительной информации о том, как мы защищаем и обрабатываем вашу личную информацию, пожалуйста, обратитесь к нашему политика конфиденциальности.

      Пожалуйста, введите ваш официальный адрес электронной почты Адрес электронной почты Страна Выберите CountryAfghanistanAlbaniaAlgeriaAmerican SamoaAndorraAngolaAnguillaAntarcticaAntigua и BarbudaArgentinaArmeniaArubaAustraliaAustriaAzerbaijanBahamasBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBonaire, Синт-Эстатиус и SabaBosnia и HerzegovinaBotswanaBouvet IslandBrazilBritish Индийский океан TerritoryBrunei DarussalamBulgariaBurkina FasoBurundiCambodiaCameroonCanadaCape VerdeCayman IslandsCentral африканских RepublicChadChileChinaChristmas IslandCocos (Килинг) IslandsColombiaComorosCongoCongo, Демократическая Республика theCook IslandsCosta RicaCote D'IvoireCroatiaCubaCuraçaoCyprusCzech RepublicDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEcuadorEgyptEl SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEthiopiaFalkland (Мальвинские) острова Фарерские IslandsFijiFinlandFranceFrench GuianaFrench PolynesiaFrench Южные территорииГабонГамбияГрузияГерманияГанаГибралтарГрецияГренландияГренадаГваделупаГуамГватемалаГернсиГвинеяГвинея-БисауГайанаГайтиHeard Island and Mcdonald I slandsHoly Престол (Ватикан) HondurasHong KongHungaryIcelandIndiaIndonesiaIran, Исламская Республика ofIraqIrelandIsle из ManIsraelItalyJamaicaJapanJerseyJordanKazakhstanKenyaKiribatiKorea, Корейская Народно-Демократическая Республика ofKorea, Республика ofKosovoKuwaitKyrgyzstanLao Народная Демократическая RepublicLatviaLebanonLesothoLiberiaLibyan Арабская JamahiriyaLiechtensteinLithuaniaLuxembourgMacaoMacedonia, бывшая югославская Республика ofMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMartiniqueMauritaniaMauritiusMayotteMexicoMicronesia, Федеративные Штаты ofMoldova, Республика ofMonacoMongoliaMontenegroMontserratMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepalNetherlandsNew CaledoniaNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNiueNorfolk IslandNorthern Mariana IslandsNorwayOmanPakistanPalauPalestinian край, OccupiedPanamaPapua Новая ГвинеяПарагвайПеруФилиппиныПиткэрнПольшаПортугалияПуэрто-РикоКатарВоссоединениеРумынияРоссийская ФедерацияРуандаСент-БартелемиСент-ХеленаСент-Китс и НевисСент-ЛюсияСент-Мартен (Френк) ч часть) Сен-Пьер и MiquelonSaint Винсент и GrenadinesSamoaSan MarinoSao Томе и PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSint Маартен (Голландская часть) SlovakiaSloveniaSolomon IslandsSomaliaSouth AfricaSouth Джорджия и Южные Сандвичевы IslandsSouth SudanSpainSri LankaSudanSurinameSvalbard и Ян MayenSwazilandSwedenSwitzerlandSyrian Arab RepublicTaiwanTajikistanTanzania, Объединенная Республика ofThailandTimor-LesteTogoTokelauTongaTrinidad и TobagoTunisiaTurkeyTurkmenistanTurks и Кайкос IslandsTuvaluUgandaUkraineUnited Араб ЭмиратыВеликобританияМалые отдаленные острова СШАСоединенные Штаты АмерикиУругвайУзбекистанВануатуВенесуэлаВьетнамВиргинские острова, Британские Виргинские острова, СШАСан-Уоллис и Футуна, Западная Сахара, Йемен, Замбия, Зимбабве, Аландские острова. Промышленность Выберите отрасльБиотехнологииКонсалтингГосударствоИнженерия / ПроизводствоФинансы / ИнвестицииГосударственный институт или агентствоHMO / КлиникаБольница (общественная) Больница (другое) Больница (университетская или преподавательская) Юридические СМИ / Издательское делоМедицинская школаНеправительственная организацияДом для престарелых / Помощь в проживанииФармацевтика / Частный институт врача Кабинет врача (индивидуальная группа) Частный исследовательский кабинет Название работы Выберите должность доцент / лекторБизнес-консультантРазвитие бизнеса, лицензирование или передача технологийБизнес / финансовый аналитик или конкурентная разведкаКлинические вопросы / операции по клиническим испытаниямИнженерГлавный академический отдел / факультетДиректор лаборатории / руководитель библиотеки / Специалист по информационным технологиям Библиотекарь / Библиотекарь метаданных / Библиотекарь метаданных / Открытая наука / Библиотека данных по исследованиям Директор / руководитель библиотекиПрофессиональный врач / врачДругиеФармацевтический надзор, нормативные вопросы или качествоPhD СтудентПрезидент / генеральный директор / владелец компанииОсновной исследовательМенеджер по закупкамПрофессор Управление НИОКР, научный сотрудникПродажи и маркетинг

      Аннотации журнала «Политравма» 4/2020

      00-00008

      2. Юн Дж.Х., Бён Дж.Х., Ким С.Х., Мун С.Х., Пак Хо, Хван С.З., и другие. Тупой травматический разрыв сердца: опыт работы в одном учреждении более 14 лет. Корейский J Thorac Cardiovasc Surg . 2016; 49 (6): 435-442. https://doi.org/10.5090/kjtcs.2016.49.6.435

      3. Teixeira PG, Inaba K, Oncel D, DuBose J, Chan L, Rhee P и др. Тупой разрыв сердца: 5-летний анализ NTDB. Дж Травма . 2009; 67 (4): 788-791. http://dx.doi.org/10.1097/TA.0b013e3181825bd8

      4. Скьявоне В. Тампонада сердца: 12 жемчужин в диагностике и лечении. Медицинский журнал Кливлендской клиники. 2013; 80 (2): 109-116. https://doi.org/10.3949/ccjm.80a.12052

      Вторичная помощь организация

      ВОЗМОЖНОСТИ МЕЖТЕРРИТОРИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩЬ ПРИ АВАРИЙНОМ ВОССТАНОВЛЕНИИ

      Богданов С.Б., Порханов В.А., Барышев А.Г., Муханов М.Л., Блаженко А.Н., Еникеев М.А., Хужина М.В., Богданова Ю.А., Шевченко А.В.

      Богданов С.Б., Порханов В.А., Барышев А.Г., Муханов М.Л., Блаженко А.Н., Еникеев М.А., Хужина М.В., Богданова Ю.А., Шевченко А.В.

      Научные исследования Учреждение С.В. Очаповская областная клиническая больница №1,

      Кубанский Государственный Медицинский Университет, Краснодар, Россия,

      Пирогов Керчь Больница №1, Керчь, Россия

      Оказание медицинской помощи при устранении последствия аварийных ситуаций актуально.

      Цель - проанализировать возможность оказание межтерриториальной медицинской помощи при устранении последствия террористического акта.

      Материалы и методы. Анализ предоставления медицинская помощь в экстренных ситуациях в городе Керчь Октябрь 17, 2018.

      Результаты. Упражнения при оказании неотложной помощи Медицинские упражнения помогают улучшить подготовленность медицинского персонала. При получении аварийного сигнала в город Керчь, через 3 часа комплексная медицинская бригада из Краснодара приехал за помощью в 1-ю городскую больницу Керчи и начал оказывать высокотехнологичную медицинская помощь.Во время медицинской эвакуации 18.10.18 г. 12 больных средней степени тяжести были отправлены в Краснодар автотранспортом и два серьезно ранен вертолетом. С участием совместная помощь врачей Керчи, Краснодара, Москвы, Санкт-Петербурга, летальность составила 0%.

      Заключение. Межтерриториальный взаимодействие при оказании медицинской помощи в экстренных случаях способствует более качественному уходу и тем самым снижает смертность.

      Ключевые слова: аварийный ситуация; минно-взрывная рана; медицинская эвакуация.

      Информация об авторах:

      Богданов С.Б., к.м.н., начальник ожогового центра, Научный Научно-исследовательское учреждение С.В. Очаповская областная клиническая больница №1; профессор кафедры ортопедии, травматологии и военно-полевой хирургии, Кубанский государственный медицинский университет, Краснодар, Россия.

      Порханов В.А., д.м.н., академик РАН, зав. врач НИИ С.В. Очаповский Региональный Клиническая больница №1; заведующий отделением онкологии грудного курс хирургии, Кубанский государственный медицинский университет, Краснодар, Россия.

      Барышев А.Г., к.м.н., заместитель главного врача хирургии, Научно-исследовательское учреждение С.В. Очаповская областная клиническая больница №1; заведующий хирургическим отделением №1 повышения квалификации и факультет профессиональной переподготовки кадров, Кубанский государственный медицинский университет, г. Краснодар, Россия.

      Муханов М.Л., кандидат медицинских наук, ассистент кафедра ортопедии, травматологии и военно-полевой хирургии, Кубань Государственный медицинский университет, Краснодар, Россия.

      Блаженко А.Н., д.м.н., профессор кафедры ортопедия, травматология и военно-полевая хирургия, Кубанский Государственный Медицинский Университет, Краснодар, Россия.

      Еникеев М.А., кандидат медицинских наук, зав. врач, Керченская больница №1 им. Пирогова, Керчь, Россия.

      Хужина М.В., заместитель главного врача по медицинским вопросам, Пирогова Керченская больница №1, Керчь, Россия.

      Богданова Ю.А., кандидат медицинских наук, доцент кафедра патологической физиологии, Кубанский государственный медицинский университет, г. Краснодар, Россия.

      Шевченко А.В., заведующий травматологическим отделением, Научный Научно-исследовательское учреждение С.В. Очаповская областная клиническая больница №1, г. Краснодар, Россия.

      Адрес для корреспонденции:

      Богданов С.Б., Ул. Матросова, 88, Краснодар, Россия, 350007

      Тел .: +7 (918) 650-28-57

      Эл. Почта: [email protected]

      СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:

      1. Агаджанян В.В. Организация медицинская помощь при множественной и сочетанной травме (политравме), клиническая методические рекомендации (протокол лечения) (проект). Политравма . 2015; (4): 6-18. Русские

      2. Завражнов А.А., Самохвалов И.М., Боско О.Ю.Системы травм мирного и военного времени: прошлое, настоящее и будущее. В: Травмы - 2017: мультидисциплинарный подход: сборник тезисов Международной конференции, Москва, 3-4 ноября 2017. С. 135-136. Русские

      3. Фисун А.Я., Самохвалов И.М., Бойков А.А., Парфенов В.Е., Бадалов В.И., Кипор Г.В. Ликвидация медико-санитарных последствий террористического акта: хронология события и клиника поражений. Катастрофа Медицина .2018; 2 (102): 22-24. Русские

      4. Пелах В.И., Розинов В.М. Пошаговая хирургическая помощь детям, пострадавшим в результате теракта в г. Беслан . Медицина : теория и практика . 2019; 5 (4): 424-425. Русские

      5. Багненко С.Ф., Миннуллин И.П., Мирошниченко А.Г., Теплов В.М., Разумный Н.В. Направления по совершенствованию организации ЧС, в том числе ЧС специализированная, медицинская помощь, специализированная медицинская помощь в экстренных и неотложных случаях формы медицинской эвакуации в субъекте РФ. Вестник Росздравнадзора . 2019; (3): 70-74. Русские

      6. Трухан А.П., Самохвалов И.М., Скакунова Т.Ю., Ряднов А.А. Структура ранения пострадавших при взрывной травме в мирное время: террорист Атака в метро Санкт-Петербурга 3 апреля 2017 г. . Скорая помощь Медицина . 2020; (2): 29-31. Русские

      7. Баранова Н.Н., Гончаров С.Ф. Медицинская эвакуация во время чрезвычайной ситуации ответ: маршрутизация, критерии качества. Скорая помощь медицинская медицинская помощь . 2019; 4 (20): 4-13. Русский ( . ., . . :, //. 2019. .20, 4.. 4-13).

      8. Огданов СБ, Бабичев Р.Г., Марченко Д.Н., Поляков А.В., Иващенко Ю.В. Пластическая хирургия для послойных кожных аутотрансплантатов ран различной этиологии. Инновационная Медицина из Кубань . 2016; (1): 30-37. Русские

      9. Способ снятия кожи. аутотрансплантат: патент No.RU 2618166 С1 / № 2016103838 / ГБОУ ВПО КубГМУ Минздрав России, Богданов С.Б., Бабичев Р.Г .; заявлено 02.05.2016; опубл. 05.02.2017, Бюл. № 13. Русский

      10. Метод для пластики кожи конечностей после ранней некрэктомии: патент № RU 2248757 C2 / № 2003115315/14 / Богданов С.Б., Куринный Н.А. заявлен 22.05.2003; опубл. 27.03.2005, Бюл. № 9 Русский

      11. Метод пластики кожи после ранней некрэктомии: патент № RU 2295924C1 / 2005123211/14 / Богданов С.Б., Куринный Н.А., Поляков А.В., Афаунова О.Н.; объявлен 21.07.2005; опубл. 27.03.2007, Бюл. № 9. Русский

      12. Будкевич Л.И., Розинов В.М. Трагедия в Башкирии - истоки становления современной педиатрии. комбустиология на службе медицины катастроф // Вестник России. Детская хирургия, анестезиология и реаниматология. 2015; 1 (5): 28-32. русский

      13. Шаталин А.В., Агаджанян В.В., Кравцов С.А., Скопинцев Д.А. Оценка транспортабельность у пациентов с политравмой во время межбольничного транспорт. Скорая помощь медицинская медицинская помощь . 2016; 4: 20. Русский

      14. Порханов В.А., Поляков И.С., Богданов С.Б., Афаунов А.А., Блаженко А.Н., Муханов М.Л., и др. Современные аспекты оказания экстренной медицинской помощи ситуации: учебник для врачей под ред. Порханова В.А., Фистала Е.Я. Краснодар; ООО «Просвещение-Юг», 2020. 315 с. Русские

      15. Гончаров С.Ф., Быстров М.В., Кудрявцев Б.П., Саввин Ю.Н. Проблема множественная и сопутствующая травма (политравма), решения, роль служба медицины катастроф. Политравма . 2016; (2): 6-10. Русские

      ОПТИМИЗАЦИЯ Скорая медицинская помощь жертвам дорожно-транспортных происшествий

      Баранов А.В., Гржибовский А.М., Мордовский Е.А.

      Баранов А.В., Гржибовский А.М., Мордовский E.A.

      Северный государственный медицинский университет, г. Архангельск, Россия,

      Государственный Череповец Университет, Череповец, Россия,

      Западный Казахстан Медицинский университет Марата Оспанова, Актобе, Казахстан,

      М.К. Аммосов Северо-Восточный федеральный университет, Якутск, Россия

      Цель - охарактеризовать практику предоставления экстренная медицинская помощь пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях в настоящее время стадии и определить возможные пути ее улучшения.

      Материалы и методы. Мы провели анализ результатов научно-исследовательских работ, и правовые акты по организации экстренной медицинской помощи пострадавшим от дорожно-транспортных происшествий дорожно-транспортные происшествия (ДТП).Научные работы были отобраны в специализированных базы данных (eLibrary, PubMed, Scopus) по следующим ключевым словам: «скорая медицинская помощь», «догоспитальный этап», «дорожно-транспортные происшествия», «дорожно-транспортные происшествия». Все статьи были опубликованы в период с 1990 по 2020 год. Статьи с устаревшими или недостоверная информация исключена из дальнейшего анализа; некоторые научные статьи были найдены по ссылкам в статьях, отобранных для первоначального анализ.

      Результаты. ср выявлены факторы, определяющие возникновение ДТП с медицинскими последствия, а также факторы, связанные с риском несвоевременного оказание экстренной медицинской помощи пострадавшим на догоспитальном этапе медицинская эвакуация.Целесообразность создания системы взаимодействия между Были показаны службы экстренной помощи и службы экстренной медицинской помощи, а также организация беспрепятственного проезда машины скорой помощи со спецсигналами на место ДТП. Необходимо ввести регулярное обучение медицинским персоналом об особенностях оказания медицинской помощи пострадавшим с политравма, транспортировка раненых в травмоцентры в г. циклы профессионального развития. Необходимость внедрения реестра последствия для здоровья от дорожно-транспортного травматизма в Российской Федерации показано.

      Заключение. Результаты обзора могут быть использованы при разработке федеральных и региональные программы по предотвращению ДТП, а также программы по улучшению оказание неотложной медицинской помощи.

      Ключевые слова: дорожные происшествия; дорожно-транспортные травмы; политравма; скорая медицинская помощь; догоспитальный этап; регистр последствий для здоровья при дорожно-транспортных травмах.

      Информация об авторах:

      Баранов А.В., кандидат медицинские науки, травматолог-ортопед, исследователь, Северный штат Медицинский университет, Архангельск, Россия; ведущий научный сотрудник, г. Череповец Государственный университет, Череповец, Россия.

      Мордовский Е.А., д.м.н., доцент, начальник управления здравоохранения, здравоохранения и социальной работы Северного Государственный медицинский университет, Архангельск, Россия.

      Гржибовски А.М., магистр, д.м.н., аппарат центральной научно-исследовательской лаборатории Северного государственного медицинского университета, Архангельск, Россия; профессор кафедры общественного здоровья, здравоохранения, общая гигиена и биоэтика, Северо-Восточный федеральный университет им. Якутск, Россия; консультант, Марат Оспанов, Западно-Казахстанская медицина Университет, Актобе, Казахстан.

      Адрес для корреспонденции:

      Баранов А.В., Ул. Гоголя, 38-63, г. Череповец, Россия, 163612

      Тел .: +7 (960) 000-52-27

      E-mail: [email protected]

      СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:

      1. Агаджанян В.В. Организация медицинской помощи при множественной и сочетанной травме (политравма). Клинические рекомендации (протокол лечения). Политравма. 2015; (4): 619. Русский

      2. Акиньшин А.Б., Борисенко Л.В., Ивашина Л.И. Критерии экспертной оценки качества оказания медицинской помощи пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях. Катастрофа Медицина. 2008; (4): 2427. Русский

      3. Алексанин СС, Гудзь Ю.В. Концепция (принципы, модель, направления) организация экстренной травматологической помощи пострадавшим. Биомедицинский и проблемы социально-психологической безопасности в чрезвычайных ситуациях. 2016; (4). 21-32. Русские

      4. Анисимов А.Ю., Исаева И.В., Бобий Б.В. Улучшение результатов лечения пострадавших с сочетанными механическими травмами в дорожно-транспортных происшествиях на примере Республика Татарстан. Скорая помощь . 2018; (1): 40-47. Русские

      5. Артемов АН, Воробьев И.И., Балабаев Г.А. Анализ организации ликвидация последствий дорожно-транспортного происшествия для здоровья на федеральная трасса на границе двух регионов. Медицина катастроф. 2017; (1): 18-20. Русские

      6. Астанкин С.В., Золотарёва В.И., Дворский А.Г., Прохасько Л.В. Организация экстренных ситуаций медицинская помощь пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях в Республике Крым. Катастрофа Медицина. 2017; (4): 11-13. Русские

      7. Баранов А.В., Ключевский В.В., Меньшикова Л.И., Барачевский Ю.Е., Петчин И.В. Оценка оказания медицинской помощи на догоспитальном этапе пациентам с политравма при дорожно-транспортных происшествиях в Арктической зоне России Федерация. Политравма . 2018; (2): 11-16. Русские

      8. Баранов А.В., Вилова Т.В., Барачевский Ю.Е., Баушев В.О. Анализ предоставления медицинская помощь на догоспитальном этапе пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях в Арктическая зона РФ. Скорая помощь . 2016; (3): 1114. Русский

      9. Баранов А.В., Ключевский В.В., Барачевский Ю.Е. Организация медицинских помощь пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях на догоспитальном этапе медицинская эвакуация. Политравма . 2016; (1): 12-17. Русские

      10. Баранов А.В., Матвеев Р.П., Барачевский Ю.Е., Гудков АБ. Анализ предоставления медицинская помощь пострадавшим с травмами таза на догоспитальном этапе. Скорая помощь . 2012; (2): 22-25. Русские

      11. Блаженко АН, Дубров В.Е., Куринный С.Н. Проблемы оказания медицинской помощи пострадавшим при политравме и открытых переломах длинных костей нижних конечностей. Политравма. 2018; (4): 22-30. Русские

      12. Бойко И.В., Зафт В.Б., Лазаренко Г.О. Организация скорой медицинской помощи помощь пострадавшим от политравмы на этапах медицинской эвакуации. Скорая помощь Медицина . 2013; (2): 7784. Русские

      13. Ершов А.Л., Якиревич И.А., Попов А.С. Организационные аспекты работы медицинской бригады при эвакуации пострадавших в ЧС на самолете Ил-76. Скорая помощь . 2011; (4): 730. Русский

      14. Исаева IV. Региональная авиация в РФ. Медицина катастроф. 2019; (2): 52-55. Русские

      15. Исаева И.В., Чалая ЛЛ. Система экстренной консультативной медицинской помощи и медицинская эвакуация (скорая помощь) в Республике Татарстан и ее перспективы развития. Катастрофа Медицина. 2016; (3): 31-38. Русские

      16. Иванченко А.Н., Сергеев В.В., Сиглаева Т.М. Роль диспетчерской служба амбулатории по оказанию неотложной медицинской помощи жертвы дорожно-транспортных происшествий и других аварий. Катастрофа Медицина. 2008; (1): 4749. Русский

      17. Гирш АО, Стуканов М.М., Максимишин С.В. Возможность улучшить неотложную медицинскую помощь уход за пациентами с травматическим шоком. Политравма. 2017; (2): 23-32. Русские

      18. Гончаров SF. Организация экстренной консультативной медицинской помощи и медпомощи. эвакуация. Москва: Защита; 2015. 229 с. Русские

      19. Гончаров С.Ф., Черняк С.И., Бобий Б.В. Основы разработки пилотного проекта по организации медицинской помощи пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях в субъекте РФ. М .: Защита, 2008. 39 с. Русские

      20. Гончаров СФ, Быстров М.В., Кудрявцев Б.П., Саввин Ю.Н.Проблема множественных и комбинированная травма (политравма), решения, роль медицины катастроф услуга. Политравма . 2016; (2): 6-10. Русские

      21. Говоров М.В., Мамонтов В.В., Говоров В.В. Анализ типичных травм в различных группах пострадавших с тяжелой сочетанной травмой. Скорая помощь . 2017; (3): 15-21. Русские

      22. Грачев Ю.Ю, Новикова Н.П., Суковатых АЛ. Анализ объема и качества помощи для больных с сочетанной травмой на догоспитальном и госпитальном этапах. Скорая помощь . 2016; (4): 33-39. Русские

      23. Губайдуллин М.И., Тюков Ю.А., Зарьков С.И., Сафин Р.Я. Экспертная оценка причин возникновения неблагоприятные исходы дорожно-транспортного травматизма. Вестник Южно-Уральского государственного университета . Серия: образование, здравоохранение, физическая культура . 2011; (2): 240242. Русский

      24. Губайдуллин М.И., Сафин РЯ, Зарьков С.И. Недостатки в оказании медицинской помощи пострадавшим дорожно-транспортных происшествий на госпитальном этапе (обзор отечественных и зарубежных литература). Вестник Южного Урала Государственный университет . серии: Образование, здравоохранение, физическая культура . 2010; (19): 8488. Русский

      25. Кирсанова AA. Улучшение организации первой помощи и медицинской помощи пострадавшим от ДТП в Северо-Западном федеральном округе за январь-июнь 2017 года. Тихоокеанский Медицинский Журнал. 2017; (4): 9394. Русский

      26. Курнявка П.А., Суханов А.В., Катик А.А.Роль санитарной авиации в оказании неотложной помощи медицинская помощь и медицинская эвакуация в Хабаровском крае. Катастрофа Медицина. 2017; (2): 58-62. Русские

      27. Махновский А.И., Ергашев О.Н., Мирошниченко А.Г., Касимов Р.Р. Опыт использования улучшенный метод регистрации множественных и сопутствующих травм. Скорая помощь . 2019; (1): 40-45. Русские

      28. Матвеев Р.П., Гудков С.А., Брагина С.В. Организационные аспекты оказания медицинской помощи пострадавшим от дорожно-транспортной политравмы: обзор литературы. Катастрофа Медицина. 2015; (4): 45-48. Русские

      29. Михайлович VA. Справочник для врачей скорой помощи. Санкт-Петербург: Невский Диалект, 2005. 703 с. Русские

      30. Шляфер SI. Анализ эффективности скорой медицинской помощи в России. Скорая помощь . 2019; (2): 4-13. Русские

      31. Мирошниченко АГ, Стожаров В.В., Алимов Р.Р., Москвин В.А. Критерии оценки качества экстренной и специализированной медицинской помощи в неотложной форме в стационарных условия (реалии и перспективы). Скорая помощь . 2019; (1) 8-17. Русские

      32. Парфенов В.Е., Тулупов А.Н., Барсукова И.М., Бумаай А.О. Эффективность скорой медицинской помощи помощь пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях в доврачебной и госпитальные этапы. Скорая помощь . 2015; (2): 4-9. Русские

      33. Педен М. Всемирный доклад о предотвращении дорожно-транспортного травматизма. Женева: ВОЗ. 2004. 217 с.

      34. Петчин И.В., Барачевский Ю.Е., Меньшикова Л.И., Баранов А.В.Система неотложной медицинской помощи на догоспитальном этапе в арктической зоне Российская Федерация. Экология человека . 2018; (12): 12-19. Русские

      35. Постоев В.А., Гржибовский AM, Odland YO. Медицинские регистры рождений на основе населения как инструменты для определения родов наблюдение за дефектами и
      расследование их факторов риска. Экология человека (Экология человека) . 2017; (1): 52-62. Русские

      36. Ребиков И.В., Левин А.М., Гущин А.А., Пурусов С.В.Следите за медицинской станцией или мобильным телефоном медицинская бригада? Анализ эффективности специализированной команды для оказывать медицинскую помощь пострадавшим в ДТП в Челябинске область. Медицина катастроф. 2016; (1): 48-50. Русские

      37. Себелев А.И., Ярмолич В.А., Поройский С.В. Оказание неотложной медицинской помощи пострадавшие в ДТП в Волгоградской области. Медицина катастроф. 2019; (3): 12-16. Русские

      38. Шаталин А.В., Кравцов С.А., Агаджанян В.В. Основные факторы, влияющие на смертность пациентов с политравмой, перенесенных в специализированную травму центр. Политравма . 2012; (3): 1721. Русский

      39. Скороглядов А.В., Лядова М.В., Тучик Е.С. Медицинская и экспертная характеристика ошибок и осложнения при оказании неотложной стационарной помощи пострадавшим с травмами опорно-двигательный аппарат. Медицина катастроф. 2015; (3): 25-28.Русские

      40. Скопинцев Д.А., Кравцов С.А., Шаталин А.В. Новые подходы к использованию противоударного средства костюм Каштан при межбольничной транспортировке пострадавших с политравма. Политравма . 2014; (2): 2125. Русский

      41. Соколов VA. Дорожно-транспортные травмы. М .: ГЭОТАР-Медиа, 2009. 176 с. Русский ( . . -. :, 2009. 176.)

      42. Стародубов В.И., Калининская А.А., Сын ИМ. Первичная медико-санитарная помощь: механизмы улучшения: монография.Москва, 2017. 117 с. Русские

      43. Сурин М.В. Организация санитарно-авиационной эвакуации в Коми. Республика. Катастрофа Медицина. 2018; (4): 45-47. Русские

      44. Толкачев Д.А., Рузанов Н.Н., Попова Е.В. Отряды аварийного реагирования Центра Медицина катастроф Саратовской области и их роль в обеспечении медицинской помощи. помощь пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях. Катастрофа Медицина. 2009; (1): 3839. Русский

      45. Ульянов А.А., Громут А.А., Федько Р.В. Организация медицинской помощи пострадавшим от дорожно-транспортные происшествия вне населенных пунктов в Ханты-Мансийском автономном округе - Югра. Медицина катастроф. 2017; (4): 19-21. Русские

      46. Унгуряну Т.Н., Кудрявцев А.В., Анфимов В.Г., Юттерстад Б, Гржибовский AM. Первая популяционная травма регистр в России: создание, логистика и роль в муниципальном образовании программа профилактики. Экология человека . 2017; (3): 56-64. Русские

      47. Валков М.Ю., Карпунов А.А., Колман М.П., ​​Аллемани Ц., Панкратьева А.Ю., Потехина Е.Ф., и др. Регистр онкологических заболеваний среди населения как ресурс для Исследования и практическое здравоохранение. Экология человека . 2017; (5): 54-62. Русские

      48. Зарицкая Л.П., Свирский А.А., Панов Б.В. Догоспитальная неотложная помощь в терминальных состояниях для пострадавших от транспорта. Срочные проблемы из транспорт медицина . 2012; (1): 110116. Русский

      Клинические аспекты хирургии

      Ранения магистральных сосудов при боевых термомеханических повреждениях

      Дубров В.Е., Герейханов Ф.Г., Колтович А.П.

      Дубров В.Е., Герейханов Ф.Г., Колтович А.П.

      Главная клиническая больница МВД Дел Российской Федерации,

      Москва, Россия

      Огнестрельные ранения в сочетании с ожогами диагностируются в 8-10% случаев. ранен. Поражения сосудов колеблются от 1-2% до 17,6%. Частота конечностей ампутации составляют 27-31,5%, инвалидность - 45% и более, летальность - 12%.

      Цель - оценить эффект ожога травмы по результатам хирургического лечения пострадавших с повреждениями к основным сосудам конечностей.

      Материалы и методы . 166 пациентов с сосудом Были включены травмы конечностей: ожоги получили 9 (5,4%) пациентов (1 группа), 157 (94,6%) не имели ожоговых повреждений (2 группа). В 1-й группе 18 сосудистых Были диагностированы травмы: 10 артерий, 8 вен. Ожоги в области Сосудистые повреждения выявлены у 5 (55,6%) раненых. Комбинированный костно-сосудистое поражение диагностировано в группе 1 из 4 (44,4%), в группе 2 - в 32 (20,4%) (p ≤ 0,05). Реконструкции сосудов были распределены следующим образом: следующие: временные сосудистые шунты (2 (22.2%) и 18 (11,5%) человек), лигирование (5 (55,6%) и 109 (69,4%)), маргинальный шов (3 (33,3%) и 22 (14,1%)), аутовенозный трансплантат (2 (22,2%) и 2 (1,2%)), круговой шов через 9 (5,7%) во 2-й группе ампутация (2 (22,2%) и 12 (7,6%)). Доступ к сосудистое повреждение у 5 раненых произошло в результате ожога.

      Результаты. Осложнения, связанные с Поражение сосудов диагностировано у всех раненых в 1-й группе и у 127 (80,9%) во 2-й группе. 22 (13,3%) умерли: 2 (22.2%) в 1-й группе и 20 (12,7%) во 2-й группе (p ≥ 0,05).

      Заключение. Для комбинированного термомеханического травм, ожоговая травма с индексом Франка до 35 не приводит к значительное увеличение количества осложнений в раннем периоде травма. Операция выбора - временное шунтирование. Доступ к сосуд и введение винтов Шанца в костные отломки через ожоговая рана не влияет на ухудшение исхода.

      Ключевые слова: рана; гореть; травма; повреждение сосудов.

      Информация об авторах:

      Дубров В.Е., Доктор медицинских наук, профессор, зав. кафедры общей и специализированной хирургии факультета фундаментальной медицина, МГУ им. М.В. Ломоносова, научно-медицинская и педагогическая Центр МГУ им. М.В. Ломоносова, Москва, Россия.

      Герейханов Ф.Г., старший торакальный хирург мед. отделение интенсификации специального медицинского отряда Главного военного клинического госпиталя Национального Гвардейские войска РФ, Балашиха, Россия.

      Колтович А.П., д.м.н., главный хирург ГКБ Министерства внутренних дел Российской Федерации; профессор повреждения хирургическое отделение Медицинского Институт непрерывного образования Московский государственный университет пищевых производств, Москва, Россия.

      Адрес для корреспонденции:

      Колтович А.П., ул. Народного Ополчения, 35, Москва, Россия, 123060

      Тел .: +7 (965) 359-36-55

      E-mail: akoltovich @ mail.ru

      СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:

      1. Каувар Д.С., Проппер Б.В., Артурс З.М., Кози М.В., Уолтерс Т.Дж. Влияние поэтапное сосудистое лечение исходов конечностей у бедренно-подколенных суставов военного времени артериальная травма. Анналы сосудов Хирургия . 2020; 62 (1): 119-127.

      2. Расмуссен, Штокингер З., Антевил Дж., Фернандес Н., Уайт Дж. М., Уайт П. Повреждение сосудов. Руководство по клинической практике. Система травм суставов. 2016; 61: 8-15.

      3. Брэдли М., Нили М., О Дж. С., Ротберг П., Эльстер Е. А., Рич Н. М.. Помощь раненым и уроки извлекли уроки из последних 100 лет войны. Текущий Проблемы хирургии . 2017; 54: 315351.

      4. Самохвалов ИМ. Травмы магистральных сосудов. Опыт в медицинское обеспечение войск в Афганистане 1979-1989 гг. Vol. 3: Оказание хирургической помощи ранам различной локализации / Ерюхин И.А., Хрупкин В.И., ред.Гл. 11. Москва: Н.Н. Главный военный клинический госпиталь им. Бурденко, 2003. 422-444. Русские

      5. Steinle СРЕДНИЙ. Анализ результатов лечения раненых с травмами основного артерии конечностей при контртеррористических операциях на Севере Кавказ. Сибирский Медицинский Журнал . 2010; 25 (1): 31-36. русский

      6. Шаррок AE, Ремик KN, Midwinter MJ, Рикард РФ. Борьба с сосудистыми заболеваниями травма: влияние механизма травмы на исход. Травма . 2019; 50: 125-130.

      7. Палтышев Я. Программируемое многоэтапное хирургическое лечение раненых с комбинированной термомеханические травмы в локальном вооруженном конфликте: автореферат диссертации кандидат медицинских наук. Москва, 2014. 22 с. Русские

      8. Turner CA, Stockinger ZT, Gurney JM, Сосудистая хирургия в США. боевые действия с 2002 по 2016 год: анализ сосудистых процедур выполняется для информирования военной подготовки. Журнал травм . 2018; 85 (1 (Приложение 2): S145-S153.

      9. Григорян А., Уилсон С.Е., Нии-КабуКабутей, Фудзитани Р.М., Вирджилио С., Schub SD, et al. Снижение национального показателя ампутации ниже колена у пациентов с травма подколенной артерии. Летопись Сосудистая хирургия . 2018; 51: 276.

      10. Клауз В.Д., Расмуссен Т.Э., Пек М.А., Элиасон Дж. Л., Кокс М. В., Баузер А. Н. и др. Ведение сосудистой травмы в операционной: 2 года сосудистого регистра Балада. Журнал хирургии американского колледжа . 2007; 204 (4): 625-632.

      11. Сон В.Ю., Артурс З.М., Герберт Г.С., Бикли AC, Себеста JA. Демографические данные, лечение и ранние результаты в проникающая сосудистая боевая травма. Архив Хирургии . 2008; 143 (8): 783-877.

      12. Лейнингер BE, Rasmussen TE, Smith DL, Jenkins DH, Coppola C. Опыт работы с раной VAC и отсроченное первичное закрытие инфицированных повреждений мягких тканей в Ираке. Журнал травм .2006; 61: 1207-1211.

      13. Станнард А., Браун К., Бенсон С., Класпер J, Midwinter M, Tai NR. Результат после сосудистой травмы в развернутом система военной травмы. Британский журнал Хирургии . 2011; 98 (2): 228234.

      14. Краг-младший Дж. Ф., Дубик Массачусетс. Остановка кровотечения с помощью жгута от конечностей в настройка дикой природы: обзор науки. Дикая природа и экологическая медицина . 2017; 28 (2 доп.): 25-32.

      15. Маврогенис А.Ф., Панагопулос Г.Н., Коккалис З.Т.Сосудистая травма в Ортопедическая травма. Ортопедия . 2016; 39 (4): 249259.

      Клинические аспекты нейрохирургия

      ЛЕЧЕНИЕ АРАХНОИДНЫХ КИСТ ОСЛОЖНЕНИЕ КРОВОТЕЧЕНИЕМ ИЗ-ЗА ТРАВМАТИЧЕСКОЙ ТРАВМЫ МОЗГА

      Ларкин В.И., Ларкин И.И., Долженко Д.А., Новокшонов А.В.

      Ларкин В.И., Ларкин И.И., Долженко Д.А., Новокшонов А.В.

      Омский государственный медицинский университет, г. Омск, Россия

      Областная клиническая больница, Барнаул, Россия,

      Кузбасский клинический центр здоровья горняков Охрана, Ленинск-Кузнецкий, Россия,

      Цывян Новосибирский научный центр травматологии и ортопедии, г. Новосибирск, Россия

      Цель - изучить клиническое течение и принципы лечения больных с травматическими разрывами паутинной оболочки кисты.

      Материалы и методы . Два клинических случая разрыва арахноидальной кисты в результате травм. Исследование освобождены от необходимости оценки комитетом по этике. Клинический проявления оценивались с учетом фазы патологический процесс. Были изучены параклинические и лучевые методы диагностики. использовал.

      Результаты. В первом В описанном случае арахноидальная киста до операции не распознавалась.Больной поступил в фазу клинической декомпенсации средней степени тяжести. с учетом объема патологического очага (в том числе гематома и содержимое кисты) была проведена декомпрессивная трепанация, которая привело к выздоровлению. Во втором случае арахноидальная киста диагностирована при допуск. Пациент также находился в фазе умеренного клинического декомпенсации, и опорожнение кисты через трефинальное отверстие могло бы было логично. Однако пациент отказался от операции, консервативно. терапия оказалась эффективной, состояние пациента улучшилось.

      Обсуждение. Литература предоставляет довольно противоречивую информацию о клинических проявлениях и методы лечения травматических разрывов арахноидальных кист. В некоторых случаях допускается консервативное лечение. Хирургическое лечение часто сокращается для опорожнения кисты через трепанационное отверстие. Также вопросы целесообразность иссечения стенки кисты при хирургическом лечении, а также оценка степени черепно-мозговой травмы, не полностью решено.

      Заключение. В настоящее время есть нет общепринятой стратегии лечения травматических разрывов или кровоизлияния в АК. Каждый случай требует индивидуального подхода к лечение.

      Трудно установить степень тяжести черепно-мозговая травма в таких случаях (определение легкой ЧМТ при наличии синдром вывиха, при отсутствии грубых неврологических нарушений).

      Ключевые слова: внутричерепные кисты; травматическое повреждение мозга.

      Информация о авторы:

      Ларкин В.И., MD, Кандидат медицинских наук, заведующий отделением неврологии и нейрохирургии Омского государственного медицинского учреждения. Университет, Омск, Россия.

      Ларкин И.И., MD, Кандидат медицинских наук, профессор кафедры неврологии и нейрохирургии Омского государственного медицинского учреждения. Университет, Омск, Россия.

      Долженко Д.А., MD, К.м.н., заведующий отделением нейрохирургии Областной клинической больницы, Барнаул, Россия.

      Новокшонов А.В., MD, К.м.н., заведующий отделением нейрохирургии № 2 Кузбасского клинического центра горняков. Охрана здоровья, Ленинск-Кузнецкий, Россия; ведущий научный сотрудник отделения политравмы, Цывян Новосибирский научный центр травматологии и ортопедии, Новосибирск, Россия.

      Адрес для корреспонденции:

      Ларкин В.И., ул. 50 лет Профсоюзов, 114-91, Омск-53, Россия, 644053

      Тел .: +7 (913) 152-34-36

      Эл. Почта: larkin_valery @ mail.ru

      СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:

      1. Cress M, Kestle JR, Holubkov R, Riva-Cambrin J. Факторы риска развития паутинной оболочки у детей разрыв кисты / кровоизлияние. Нейрохирургия. 2016; 72 (5). P.716-722.

      2. Коновалов А.Н., Корниенко В.Н., Озерова В.И., Пронин И.Н. Нейрорадиография в детском возрасте. М .: Антидор, 2001. С. 60–113. Русские

      3. Мирсадыков Д.А., Авдумажитова М.М., Холбаев Р.И., Темиров ФТ.Субдуральные внутрипаракистозные кровотечения на фоне паутинной кисты средней черепной ямки. Нейрохирургия . 2013; (1): 68-74. Русские

      4. Долженко Д.А., Башмаков В.А., Лютикова Н.И., Еремеева В.И. Клинический случай сосудов головного мозга аномалия у ребенка, которая привела к эпидуральной гематоме. Политравма . 2015; (1): 59-62. Русские

      5. Ларкин В.И., Ларкин Д.В. Черепно-мозговая диспропорция у детей. Омск: Изд-во Омска. Государственный технический университет, 2009.256 с. Русские

      6. Патент N 2301625 РФ, 2301625 1, 618/13 (2006) Способ получения диагностика гидроцефалии № 2006108279/14: заявление от 16.03.2020 г. 2006: опубликовано 27.06.2007. Ларкин В.И., Ларкин И.И.: аппликатор Омский Государственный Медицинский Центр. Университет.7 с .: ил. текст: прямой. Русские

      7. Чиазор О., Олусегун А., О. Адебио A. Chimezie Краткое сообщение о редком проявлении височной арахноидальной кисты и извлеченные уроки. Всемирная нейрохирургия .2019; 126: 310-313.

      8. Балестрино A, Piatelli G, Consales A, Cama A, Rossi A, Pacetti M и др. Самопроизвольный разрыв средней ямки арахноидальные кисты: хирургическая серия из одного центра педиатрической больницы и литературный обзор. Чайлдс Нерв Syst . 2020; 36 (11): 2789-2799. DOI: 10.1007 / s00381-020-04560-3.

      9. Луи Б., Ван Б., Ян К. Лечение арахноидальная киста со спонтанным кровоизлиянием аторвастатином. Frontiers в фармакологии .2019; 10: 1-4.

      10. Hall A, Whit MA, Myles L. Спонтанное субдуральное кровоизлияние из арахноидальной кисты: описание случая и литературный обзор. Британский журнал Нейрохирургия . 2017; 31 (5): 606-609.

      11. Flamarin G, Zanini RM, Виллиана Ф. Арахноидальная киста с нетравматической острой субдуральной гематомой в одиннадцатилетний пациент. бразильский Нейрохирургия . 2017; 36 (2): 122-124.

      12. Тамбуррини Дж., Калдарелли М., Массими Л., Сантини П., Ди Рокко К.Субдуральная гигрома: нежелательный результат марсупиализации сильвиевой арахноидальной кисты. Чайлдс Нерв Syst . 2003; 19 (3): 159-165. DOI: 10.1007 / s00381-003-0724-2.

      13. Ву X, Li G, Zhao J, Zhu X, Zhang Y, Hou K. Хроническая субдуральная гематома, связанная с арахноидальной кистой: отчет о 14 случаях и систематический обзор литературы. Мир нейрохирургии . 2018; 109: e118-e130. doi: 10.1016 / j.wneu.2017.09.115.

      14. Lee YJ, Barker R. Необычная причина боли в спине у ребенка: субдуральная гематома позвоночника. вторичный по отношению к кровоизлиянию внутричерепной арахноидальной кисты. Quant Imaging Med Surg . 2016; (6): 478-481.

      Функциональные, инструментальные и лабораторные диагностика

      SARS-C oV-2. МАРКЕРЫ ВОСПАЛЕНИЯ

      Устянцева И.М., Зинченко М.А., Гусельникова Ю.А., Кулагина Е.А., Алиев А.Р., Агаджанян В.В.

      Устянцева И.М., Зинченко М.А., Гусельникова Ю.А., Кулагина Е.А., Алиев А.Р., Агаджанян В.В.

      Кузбасский клинический центр охраны здоровья горняков, г. Ленинск-Кузнецкий, Россия,

      Кемеровский государственный медицинский университет, г. Кемерово, Россия

      Цель для оценки клинических и метаболических проявлений системных воспалительный ответ у пациентов с новой коронавирусной инфекцией COVID-19 осложняется внебольничной пневмонией в критических состояниях.

      Материалы и методы. Ретроспективный анализ клинических случаев лечение новой коронавирусной инфекции COVID-19 внебольничной пневмонией - 49 больных (28 мужчин, 21 женщина) в реанимации. в Кузбасской клинической больнице Центр охраны здоровья горняков с 1 июля 2020 г. по 30 ноября 2020 г. Случаи зарегистрированы по дате регистрации данных положительного тест на COVID-19. Учитывали статус выписки (выживаемость).В выжили 39 пациентов. 10 пациентов умерли. Демографические данные (возраст, пол), коморбидный статус, а также клинические, физиологические (qSOFA, GCS) и проанализированы лабораторные показатели.

      Этиологическая лабораторная диагностика COVID-19 проведена с образцы мазков из носа и / или носоглотки для определения РНК SARS-CoV-2 с ПЦР. Общий анализ крови выполняли на Sysmex XN-1000 (Sysmex Co., Япония). Мочевина, креатинин, электролиты, глюкоза, АСТ, АЛТ, билирубин, общий белок, альбумин, высокочувствительный тропонин (h s ), ферритин, С-реактивный белок (CRP) были измерено с помощью аналитической платформы Cobas 6000 SWA (Швейцария).Кислотная основа параметры метаболизма и лактат цельной венозной крови измеряли с помощью анализатор критических условий Cobas b221 (Германия). Параметры коагулограмма (активированное частичное тромбопластиновое время (АЧТВ), протромбиновое время (PTT), фибриноген, D-димер) измеряли с помощью автоматической системы гемостаза. STA Compact Max (Франция).

      The статистический анализ проводился с помощью IBM SPSS Statistics 21 (Статистические продукты и сервисные решения SPSS).Количественные признаки были представлены как абсолютные и относительные (%) значения. Количественный переменные были представлены как среднее арифметическое (M) и стандартное отклонение (SD), как Me (LQ-UQ), где Me медиана, (LQ-UQ) межквартильный размах (IQR) (LQ 25%, квартили UQ 75%). Тест Колмогорова-Смирнова использовался для тестирования закономерность распределения количественных значений. U-критерий Манна-Уитни был используется для выявления межгрупповых различий по количественным признакам. Тест Фишера и χ 2 -тест были использованы для сравнения качественных значений.Критический уровень значимость (α) для проверка статистических гипотез составила 0,05. Различия считались статистически значимо с p <0,05.

      Результаты. Средний возраст больных COVID-19 внебольничной инфекцией. пневмония была Me (IQR) 65 (55-72). Большинство пациентов составляли мужчины (57%). Были некоторые возрастные различия. Умершие пациенты были старше в 1,15 раза по сравнению с выжившие (p <0,05). В группе умерших больных наличие 3 сопутствующие заболевания отмечены 2.В 5 раз чаще, чем у выживших (p < 0,001). Значения шкалы комы Глазго у умерших были почти в 1,7 раза ниже пациентов по сравнению с выжившими (p = 0,06). Они также показали более высокое qSOFA. (1,9 раза, р = 0,01).

      The наиболее интенсивное генерализованное проявление системного воспалительного ответа у у умерших пациентов отмечалось значительное повышение уровня СРБ в крови (в 2,9 раза, p <0,001), hT с (в 1,2 раза, p <0,05), ферритин (в 3 раза, p <0.001), фибриноген (в 2 раза, р <0,001), D-димера (в 12,2 раза, p <0,001) и увеличение АЧТВ в 1,1 раза по сравнению с по сравнению с выжившими (р <0,05). Развитие воспалительного ответа в у пациентов с летальным исходом отмечалось увеличение AS-LYMP (на 35% в среднем p <0,001) по сравнению с выжившими.

      Заключение. Результаты показывают, что COVID-19, вызванный SARS-Cov-2, можно рассматривать как системная воспалительная реакция, которая характеризуется опасными для жизни гипервоспаление, гиперкоагуляция и нарушение доставки кислорода и потребление, приводящее к полиорганной недостаточности.Эти ненормальные процессы особенно важны для пациентов с сопутствующими заболеваниями, которые повышают риск тяжелого течения COVID-19 и летального исхода.

      Ключевые слова: SARS-CoV-2; COVID-19; Маркеры воспаления AS-LYMP, RE-LYMP.

      Информация об авторах:

      Устянцев а И.М., доктор биологических наук, профессор, заместитель главного врача по клинической лабораторной диагностике Кузбасского клинического Центр охраны здоровья горняков, Ленинск-Кузнецкий, Россия, профессор кафедры кафедра медицинской биохимии Кемеровского государственного медицинского университета, г. Кемерово, Россия.

      Зинченко М.А., врач клинической лаборатории диагностика, Кузбасский клинический центр охраны здоровья горняков, Ленинск-Кузнецкий, Россия.

      Гусельникова Ю.А., эпидемиолог при управлении отдел качества Кузбасского клинического центра охраны здоровья горняков, Ленинск-Кузнецкий, Россия.

      Кулагина Е.А., врач клинической лаборатории диагностика, Кузбасский клинический центр охраны здоровья горняков, Ленинск-Кузнецкий, Россия.

      Алиев А.Р., врач клинической лаборатории диагностика, Кузбасский клинический центр охраны здоровья горняков, Ленинск-Кузнецкий, Россия.

      Агаджанян В.В., д.м.н., профессор, зав. советник врачей Кузбасского клинического центра охраны здоровья горняков, Ленинск-Кузнецкий, Россия.

      Адрес для корреспонденции:

      Устянцева И.М., Кузбасский клинический центр здоровья горняков Охрана, 7 р-н, 9, Ленинск-Кузнецкий, Кемеровская область, Россия, 652509

      Тел .: +7 (384-56) 2-38-88

      Эл. Почта: irmaust @ mail.ru

      СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:

      1. Пачетти М, Марини, Бенедетти Ф, Джудичи Ф, Мауро Э., Стори-чи П. и др. Возникающие горячие точки мутации SARS-CoV-2 включают: новый вариант РНК-зависимой РНК-полимеразы. J. Transl. MedlQlQ. 2020; 18 (1): 179. DOI: http://doi.org/10.H86/sl2967-020-02344-6

      2. Bajaj A, Purohit HJ Понимание SARS-CoV-2: генетическое разнообразие, передача и лечение у человека. Indian J. Microbiol. 2020; 1-4. DOI: http://doi.org/10.1007/s12088-020-00869-4

      3. Шен З, Сяо Й, Кан У, Ма В, Ши Л., Чжан Л. и др. Ge-
      номическое разнообразие SARS-CoV-2 при коронавирусной болезни 2019
      пациентов. Clin. Заразить. Дис. 2020; 71 (15): 713-720. DOI: http://doi.org/] 0.1093 / cid / ciaa203

      4. Форстер П., Форстер Л., Ренфрю С., Форстер М. Филогенетическая сеть
      анализ работы геномов SARS-CoV-2. Proc.Natl. Акад. Sci.
      США.
      2020; 117 (17): 9241-3. DOI: http://doi.org/10.1073/pnas.2004999117

      5. КТО. Новая стратегия борьбы с COVID-19. . COVID-19. 1404.2020 URL: https://www.who.int/ru/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/strategies-plans-and-operations (20.05.2020)

      6. Всемирная организация здравоохранения. Коронавирус заболевание 2019 (COVID-19)
      Отчет о ситуации-74. https://www.who.int/docs/default-
      source / coronavimse / status-reports / 20200403-sitrep-74-covid-19-mp.pdf. Опубликовано 3 апреля 2020 г. По состоянию на апрель
      5, 2020.

      7. Zhu N, Zhang D, Wang W, Li X, Yang B, Song J и др. Новый коронавирус от пациентов с пневмонией в Китае, 2019 г. N Engl J Med. 2020; 382 (8): 727-733. дой: 10.1056 / NEJMoa2001017

      8. Всемирная организация здравоохранения. Способы передачи вирус, вызывающий COVID-19
      : значение для рекомендаций IPC.
      https: //www.who.nt/news-room/commentaries/detail/modes-of-transmission-of-virus-causing-covid-19-irnplications-for-ipc-precaution рекомендаций. Опубликовано 29 марта 2020 г. Проверено 15 апреля
      2020 г.

      9. Chan JF, Yuan S, Kok KH, To KK, Chu H, Ян Дж. И др. Семейный кластер пневмонии, связанный с 2019 г. новый коронавирус, указывающий на передачу от человека к человеку: исследование семейный кластер. Ланцет. 2020; 395 (10223): 514-523.DOI: 10.1016 / S0140-6736 (20) 30154-9

      10. Су С, Вонг Дж, Ши В, Лю Дж, Лай ACK, Чжоу Дж., Лю В. и др. Эпидемиология, генетическая рекомбинация и патогенез коронавирусов. Тенденции микробиол. 2016; 24 (6): 490-502. doi: 10.1016 / j.tim.2016.03.

      11. Как распространяется коронавирус. Министерство здравоохранения США и социальных служб, Центры по контролю и профилактике заболеваний
      .
      https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/prevent-getting-sick/how-
      covid-spreads.html. Опубликовано 2 апреля 2020 г. Проверено 15 апреля 2020 г.

      12. Кампф Г., Тодт Д., Пфендер С., Стейнманн Э. Устойчивость коронавирусов на неодушевленных поверхностях и их инактивация биоцидными агентами. J Hosp Infect. 2020; 104 (3): 246-251. DOI: 10.1016 / j.jhin.2020.01.022.

      13. Hoffmann M, Kleine-Weber H, Schroeder S, Krüger N, Геррлер Т., Эриксен С. и др. Вход в клетки SARS-CoV-2 зависит от ACE2 и TMPRSS2 и блокируется клинически доказанным ингибитором протеазы. Cell. 2020; 181 (2): 271-280.e8. doi: 10.1016 / j.cell.2020.02.052.

      14. Лауэр С.А., Грантц KH, Bi Q, Jones FK, Zheng Q, Meredith HR и др. Инкубационный период коронавирусная болезнь 2019 (COVID-19) из официально зарегистрированных подтвержденных случаев: оценка и применение. Энн Стажер Мед . 2020; 172 (9): 577-582. DOI: 10.7326 / M20-0504.

      15. Mizumoto K, Кагая К., Заребски А., Човелл Г. Оценка бессимптомной доли случаи коронавирусной болезни 2019 (COVID-19) на борту Diamond Princess круизный лайнер, Иокогама, Япония, 2020. евро Surveill. 2020; 25 (10): 2000180. doi: 10.2807 / 1560-7917.ES.2020.25.10.2000180.

      16. Симптомы коронавируса. Министерство здравоохранения США и социальных служб, Центры по контролю и профилактике заболеваний
      .
      https://www.cdc.gov/coronayirus/2019-ncov/symptoms-
      testing / samples.html. Опубликовано 20 марта 2020 г. Проверено 15 апреля
      2020 г.

      17. Ван Д., Ху Б., Ху Ц., Чжу Ф., Лю X, Чжан Дж. И др.Клиническая характеристика 138 госпитализированных пациентов с романом 2019 г. Пневмония, инфицированная коронавирусом, в Ухане, Китай. JAMA. 2020; 323 (11): 1061-1069. DOI: 10.1001 / jama.2020.1585.

      18. Хуанг Ц., Ван И, Ли Х, Рен Л., Чжао Дж, Ху И и др. Клинические особенности пациентов, инфицированных новым коронавирусом 2019 г., в Ухане, Китай. Ланцет . 2020; 395 (10223): 497-506. DOI: 10.1016 / S0140-6736 (20) 30183-5.

      19. Arentz M, Yim E, Klaff L, Lokhandwala S, Riedo FX, Чонг М. и др.Характеристики и исходы 21 тяжелобольного пациента с COVID-19 в штате Вашингтон. JAMA. 2020; 323 (16): 1612-1614. DOI: 10.1001 / jama.2020.4326.

      20. Wu Z, McGoogan JM. Характеристики коронавирусной болезни и важные уроки Вспышка COVID-19 в Китае в 2019 г. Китайский центр по контролю и профилактике заболеваний. JAMA . 2020; 323 (13): 1239-1242. DOI: 10.1001 / jama.2020.2648.

      21. Американский колледж грудных врачей / Общество Конференция по консенсусу в области медицины критических состояний: определения сепсиса и органов неудачи и рекомендации по использованию инновационных методов лечения сепсиса. Crit Care Med . 1992; 20 (6): 864-874.

      22. Орлов Ю.П., Долгих В.Т., Верещагин Е.И., Лукач В.Н., Говорова Н.В., Кохно. В.Н., Шмаков А.Н., Патюков Я.Н. Есть ли связь между метаболизмом железа и курс COVID-19. Вестник Анестезиология и реанимация .2020; 17 (4): 6-13. Русские

      23. Устянцева И.М., Хохлова О.И., Голошумов Н.П., Агаджанян В.В. Инновационные лабораторные методы диагностики сепсиса. Политравма . 2018; (1): 52-59. Русские

      24. Устянцева И.М., Кулагина Е.А., Алиев А.Р., Агаджанян В.В. Отношения расширенных параметров воспаления гематологического анализа (NEUT-RI, NEUT-GI, RE-LYMP, AS-LYMP) с риском инфекция при политравме. Политравма . 2019. (3): 6-15.Русские

      История болезни

      ОСОБЕННОСТИ ЛЕЧЕНИЯ ПАЦИЕНТА С ПОСЛЕДСТВИЯМИ КОМБИНИРОВАННАЯ ТРАВМА ПО ТИПУ НЕЗАЖИВАЮЩЕГО ПЕРЕЛОМА ДИСТАЛЬНОЙ БЕДРА

      Хоминец В.В., Губочкин Н.Г., Метленко П.А., Шакун Д.А., Иванов В.С., Каземирский А.В., Лукичева Н.П.

      Хоминец В.В., Губочкин Н.Г., Метленко П.А., Шакун Д.А., Иванов В.С., Каземирский А.В., Лукичева Н.П.

      Военно-медицинская академия им. С.М. Кирова,

      Русский Научно-исследовательский институт травматологии и ортопедии им. Вредена, Санкт-Петербург Санкт-Петербург, Россия

      В отчете представлены опыт лечения пациента с последствиями сочетанной травмы и бессосудистое несращение бедренной кости, при котором индивидуальный многоэтапный Тактика хирургического лечения применялась.

      Цель - для демонстрации современного возможности хирургического лечения больного с последствиями сочетанная травма в виде атрофического несращения дистальной трети бедренная кость на фоне системного остеопороза и аллергической реакция.

      Материалы и методы. При хирургическом лечении и оценке результатов использовались лабораторные и инструментальные методы обследования (рентгенография, компьютерная томография (КТ), магнитно-резонансная томография (МРТ)).Функциональные результаты лечения оценивали по шкале качества жизни SF-36.

      Хирургическое лечение больной проводилось в поликлинике Военно-медицинской академии им. С.М. Кирова в несколько этапов. На 1-м этапе лечения выполнено удаление металла, декортикация концов псевдоартроза и зон склероза на участках удаленных винтов. 2 этап оперативного лечения включал: артролиз коленного сустава, миолиз и тенолиз четырехглавой мышцы бедра, остеосинтез ретроградным бедренным стержнем для коррекции вальгусной деформации.На 3-м этапе выполнено удаление интрамедуллярного стержня, выполнен первичный комплекс правого коленного сустава с полусвязным протезом LCCK с длинными интрамедуллярными ножками и бедренными аугментами.

      Результаты. В результате комплексного многоэтапного лечения появилась возможность подготовить правую нижнюю конечность, исправив вальгусную деформацию большого пальца стопы, улучшив качество костной ткани и срастив атрофический псевдоартроз с артропластикой коленного сустава. Достигнуты удовлетворительные функциональные, приемлемые анатомические результаты и значительное улучшение показателей качества жизни.

      Заключение. Важно спланировать лечение с возможностью однозначно прогнозировать результат на всех этапах - от начальное вмешательство до окончательной реконструктивной хирургии и реабилитации в процессе многоэтапного хирургического лечения пациента с осложнение тяжелой травмы бедра.

      Ключевые слова: диафизарных перелома; переломы мыщелков; внутренний остеосинтез; эндопротезирование; остеопороз.

      Информация о авторы:

      Хоминец В.В., д.м.н., профессор, зав. отделение (клиника) военной травматологии и ортопедии, Военно-медицинское Академия, главный травматолог Минобороны РФ, Санкт-Петербург, Россия.

      Губочкин Н.Г., к.м.н., доцент кафедры военной травматологии и ортопедическое отделение, Киров Военно-медицинская академия, Санкт-Петербург, Россия.

      Метленко П.А., кандидат медицинских наук, заведующий отделением клиники военной травматологии и ортопедии, г. Киров Военно-медицинская академия, Санкт-Петербург, Россия.

      Шакун Д.А., кандидат медицинских наук, старший преподаватель кафедры военной травматологии и ортопедии Кировского военного ведомства Медицинская Академия, Санкт-Петербург, Россия.

      Иванов В.С., заместитель начальника поликлиники г. военная травматология и ортопедия, Военно-медицинская академия им. С.М. Кирова, Санкт-Петербург Петербург, Россия.

      Каземирский А.В., кандидат медицинских наук, старший научный сотрудник отделения патологии коленного сустава, Всероссийский научно-исследовательский институт им. Институт травматологии и ортопедии, Санкт-Петербург, Россия.

      Лукичева Н.П., студентка ординатуры в г. по специальности «травматология и ортопедия», Кировский военно-медицинский Академия, Санкт-Петербург, Россия.

      Адрес для переписка:

      Иванов В.С., ул. Боткинская, 13, г. Санкт-Петербург Санкт-Петербург, Россия, 195009

      Тел .: +7 (921) 404-06-66

      Эл. Почта: [email protected]

      СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:

      1. Алексеева Л.И., Баранова И.А., Белова К.Ю., Ершова О.Б., Зазерская И.Е., Зоткин Е.Г. и др. Клинические рекомендации по профилактике и ведению пациентов с остеопороз. Российская ассоциация Остеопороз 90 838. Ярославль: Литера, 2012. 24 с. Русские

      2. Беленький И.Г., Сергеев Г.Д. Современное состояние проблемы лечения больных с переломы дистального отдела бедренной кости. Современные Задачи из Наука и Образование. 2014; 4: 330. Русский

      3. Барабаш А.П., Шпиняк С.П., Барабаш Ю.А. Сравнительная оценка методы остеосинтеза у пациентов с фрагментарными переломами бедренной кости. диафиз. Травматология и ортопедия России . 2013; 2: 116-124. Русские

      4. Гилев ЯХ, Милюков А.Ю, Колтанюк Д.Г. Интрамедуллярный остеосинтез с заблокированными ногтями для пациентов с политравмой. X юбилейный съезд травматологи-ортопеды России: сборник рефератов конференция.Москва, сентябрь 16-19, 2014 г. Москва, 2014. 94 с. Русские

      5. Гайко Г.В., Козак Р.А. Факторы риска развития ложных суставов бедренной кости. Политравма . 2012; (4): 14-18. Русские

      6. Метсемакерс В.Дж., Роэлс Н., Бельманс А., Рейндерс П., Найс S. Факторы риска несращения после интрамедуллярной фиксации диафиза бедренной кости. переломы: вызывают споры. Травма . 2015; 46 (8): 1601-1607.

      7. Зуев П.П., Барабаш А.П., Барабаш ЮА.Закрытый интрамедуллярный остеосинтез для лечения последствий переломы бедренной кости. Современные проблемы Наука и образование . 2017. № 5. URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=26736 (дата обращения: 23.11.2019) Русский

      8. Гайдуков В.М. Ложные суставы кости. Этиопатогенез, диагностика, лечение: руководство для врачей. Святой СПб: Наука, 1998. 16 с. Русские

      9. Копуроглу Ц., Калори Г.М., Джаннудис П.В.Несращение перелома: кто на риск? Травма . 2013; 44: 137

      .

      10. Гастон М.С., Симпсон А.Х. Подавление заживление переломов. Хирургия костного сустава J Br. 2007; 89: 15531560.

      11. Родригес Э.К., Boulton C, Weaver MJ, Herder LM, Morgan JH, Chacko AT и др. Прогнозирующий Факторы несращения перелома дистального отдела бедренной кости после латерального блокирующего покрытия: a ретроспективное многоцентровое исследование 283 переломов методом случай-контроль. Травма . 2014; 45: 554559.

      12. Калори GM, Филлипс М, Джитл С, Тальябу Л, Джаннудис П.В. Классификация несоюзных: потребность в новом система баллов? 2008; Травма . 39 (Дополнение): S59S63.

      13. Калори GM, Альбисетти В., Агус А., Иори С., Тальябу Л. Факторы риска, способствующие разрушение несращений. Травма . 2007; 38 (Приложение 2): S118.

      Гемоперикард с тампонадой сердца в в отдаленном периоде после СОВМЕСТНОЙ ТРАВМЫ

      Батеха В.И., Подкаменный В.А., Новак Д.Г., Григорьев Е.Г.

      Батеха В.И., Подкаменный В.А., Новак Д.Г., Григорьев Е.Г.

      Иркутский государственный медицинский университет,

      Иркутская государственная медицинская академия им. Послевузовское образование,

      Иркутский научный центр им. Хирургия и травматология, Иркутск, Россия

      Цель - обсудить особенности хирургическая тактика у больных с гемоперикардом и тампонадой сердца в длительный период после тупой травмы грудной клетки.

      Материалы и методы. Сообщаем о результатах лечение пациента с тампонадой сердца, проявившейся в отдаленных посттравматический период.

      Результаты. Больной представлено 10 недели после тупой травмы в тяжелом состоянии (гипотония, тахикардия, пульсация яремной вены). Учитывая наличие в анамнезе множественных переломов ребер, мы предположили, что гемоперикард при тампонаде сердца. Экстренное дренирование перикарда был выполнен.Показатели гемодинамики улучшились, но продолжающееся кровотечение привело к ревизии на открытом сердце. Послеоперационный период был протекала без осложнений, пациент был выписан на 8-е сутки.

      Заключение. Поздние посттравматические проявления гемоперикарда при тампонаде сердца - не частый случай. Задерживается тампонада сердца после непроникающей травмы грудной клетки - это вопрос некоторых диагностические трудности, особенно для врачей общей практики, и могут привести при несвоевременной госпитализации пациента в специализированный стационар, в результате чего высокая смертность.

      Ключевые слова : политравма; множественное ребро переломы; перелом бедренной кости; ушиб легкого; гемоперикард; сердечный тампонада; отсроченная тампонада.

      Информация об авторах:

      Батеха В.И. , ассистент в кафедра госпитальной хирургии Иркутского государственного медицинского университета, сердечно-сосудистый хирург, Знак Почета Иркутской областной клинической больницы, Иркутск, Россия.

      Подкаменный В.А ., Д.м.н., профессор кафедры сердечно-сосудистая хирургия и ангиология Иркутской государственной медицинской академии им. Послевузовское образование, Иркутск, Россия.

      Новак Д.Г. , врач-травматолог Иркутской областной клинической больницы. Знак Почета Госпиталя, Иркутск, Россия.

      Григорьев Е.Г. , д.м.н., профессор, член-корреспондент РАН, научный руководитель, Иркутский научный центр хирургии и травматологии, заведующий больницей кафедра хирургии, Иркутский государственный медицинский университет, Иркутск, Россия.

      Адрес для корреспонденция :

      Батеха В.И., Иркутская областная больница, Юбилейный р-н, 100, Иркутск, Россия, 664049

      Тел .: +7 902-57-67-231

      e-mail: [email protected]

      СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:

      1. Brathwaite CE, Rodriguez A, Turney SZ, Dunham CM, Cowley R. Blunt травматический разрыв сердца. 5-летний опыт работы. Энн Сург . 1990; 212 (6): 701-704. https://doi.org/10.1097/00000658-19

      Редкий случай сложное хирургическое лечение врожденной окклюзионной гидроцефалии у ребенка

      Якушин О.А., Новокшонов А.В.

      Якушин О.А., Новокшонов А.В.

      Кузбасский клинический центр здоровья горняков Охрана, Ленинск-Кузнецкий, Россия,

      Цывян Новосибирский научно-исследовательский институт травматологии и ортопедии, г. Новосибирск, Россия

      Цель представить случай редких осложнение (недостаточность клапанной помпы) после вентрикуло-перитонеального Шунтирование у ребенка с врожденной окклюзионной гидроцефалией.

      Материалы и методы. В статье представлены клинические случай раннего осложнения хирургического лечения у ребенка (11 лет месяцев) с прогрессирующим течением врожденной внутренней окклюзионной гидроцефалии 3 степень и нарушение работы ранее установленной ликворошунтирующей системы. В причиной нарушения функции вентрикуло-перитонеального шунтирования явился перелом разъем клапана насоса. Ребенку поставили ревизионную замену желудочковый дренаж и вентильный насос.На фоне проведенных лечения мы наблюдали улучшение общего состояния ребенка и регресс общих церебральных симптомов.

      Результаты. Основной способ маневровой вмешательства - вентрикуло-перитонеальное шунтирование, которое составляет 97,7% все имплантации. Существует значительное количество различных осложнений в 50-80% случаев в течение первых 3-5 лет после операции. Одна из причин дисфункции шунта - его механическое отключение, в результате чего увеличивается синдром гипертонии и, как следствие, ухудшение общего состояния ребенок.Нет публикаций, в которых бы механическое отключение шунт из-за перелома разъема клапанного насоса является причиной дисфункции шунтирующей системы.

      Заключение. В представленном клиническом наблюдения за ребенком с окклюзионной гидроцефалией, мы имели дело с довольно установлен редкий случай нарушения функции вентрикуло-перитонеального шунтирования из-за перелома разъема клапана насоса, что привело к повторной операции и Ревизионная замена желудочкового дренажа и клапана помпы.

      Ключевые слова: гидроцефалия; вентрикуло-перитонеальное шунтирование; перелом клапанного разъема насоса.

      Информация об авторах:

      Якушин О.А., кандидат медицинских наук, травматолог-ортопед отделения нейрохирургии № 2 Кузбасского клинического центра охраны здоровья горняков, Ленинск-Кузнецкий, Россия; ведущий исследователь отделения политравмы Новосибирского НИИ им. Травматология и ортопедия, Новосибирск, Россия.

      Новокшонов А.В., д.м.н., зав. Нейрохирургией блок № 2 Кузбасского клинического центра охраны здоровья горняков; главный научный сотрудник отделения политравмы Новосибирского НИИ им. Цывяна травматологии и ортопедии, Новосибирск, Россия.

      Адрес для корреспонденции:

      Якушин О.А., 7-й микрорайон, д. 9, г. Ленинск-Кузнецкий, Кемеровская обл., Россия, 652509

      Тел .: +7 (38456) 9-53-58; +7 (905) 075-5373

      Эл. Почта: Якушин-ГНКЦ @ rambler.ru

      СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:

      1. Сысоева А.А., Летягин Г.В., Ким С.А., Данилин В.В., Рзаев Д.А. Качество жизни у детей после хирургического вмешательства гидроцефалии. Литературный обзор. Нейрохирургия и неврология педиатрического возраста 90 838. 2014; 2: 45-51. Русские

      2. Хачатрян В.А., Орлов Ю.А., Ким А.В. Осложнения клапанного ликеро-водочные операции. Санкт-Петербург. Русская Нейрохирургия Поленова Институт.2013; 440 с. Русские

      3. Каленчик С.И., Кубарко Н.П., Талабаев М.В., Кубарко Ю.А. Нейроофтальмологические проявления окклюзионного гидроцефалия у детей. Нейрохирургия и неврология педиатрического возраста 90 838. 2009; 3-4: 13-17. Русские

      4. Орлов Ю.А., Маловичко И.А., Марущенко Л.Л. Критическая гидроцефалия у детей (состояние проблемы и перспективы). Украинский Нейрохирургия Журнал . 2012; 1: 4-11.Русские

      5. Дударев В.А., Рыжов В.Д. Диагностика ранних и поздних осложнений у коммуникативных пациентов. гидроцефалия. Академик Журнал из Западная Сибирь . 2014; 10 (2 (51): 93-95. Русский

      6. Ганин С.А., Хиль Д.В., Князьков Л.В., Бритикова Е.А., Липатова Е.С. Методика хирургической коррекции окклюзионного гидроцефалия у детей. Тольятти Медицинский Консилиум .2014; 3-4: 31-36. Русские

      7. Кобозоев В.В., Орлов К.Ю, Ашурков А.В., Муртазин В.И., Киселев РС. Размещение вентрикуло-предсердный шунт для пациента с окклюзионной гидроцефалией в фон сопутствующей патологии брюшной полости и анатомические особенности внутренняя яремная вена. Патология из Кровь Кровообращение и Кардиохирургия . 2015; 19 (2): 134-137. Русские

      8.Суфямов А.А., Рустамов Р.Р., Якимов Ю.А., Суфьянов Р.А., Альцерхани А.А., Борба Л.А. и др. Эндоскопия для достижения шунт-независимого состояния при лечении синдрома щелевого желудочка. Бюллетень Авиценны . 2020; 22 (1): 45-55. Русские

      9. Попов В.Е. Управление пациенты с желудочковым перитонеальным шунтом на фоне криптогенного перитонит. Нейрохирургия и Неврология из Детская Возраст. 2018; 4: 65-72. Русские

      10. Абдыкеримов С.А., Кочкунов Д.С. Шунтирование врожденной гидроцефалии у детей. Бюллетень науки и практики . 2019; 2 (5): 103-108. Русские

      11. Щедров Д.Н., Щелкошвеев Д.К., Писарева М.В., Морозов Е.В. Острые желудочковые осложнения со стороны мошонки перитонеальное шунтирование в педиатрической практике: обзор проблемы и клиника. проявления. Вестник из Урология .2019; 7 (3): 66-71. русский

      Реабилитация

      КЛИНИЧЕСКИЕ И СТАБИЛОМЕТРИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ВЕРТИКАЛЬНОЙ ПОЗЫ БОЛЬНЫХ С ПАТОЛОГИЕЙ РАЗНООБРАЗНОГО ГЕНЕЗА МОЗГА

      Ляховецкая В.В., Коновалова Н.Г., Шарапова И.Н., Артемьев А.А.

      Ляховецкая В.В., Коновалова Н.Г., Шарапова И.Н., Артемьев А.А.

      Новокузнецкий научно-практический центр по медико-социальной экспертизе и реабилитации инвалидов,

      Новокузнецкий институт (филиал) Кемеровского государственного университета,

      Новокузнецкий государственный институт усовершенствования врачей Практикующих врачей Российской медицинской академии непрерывного профессионального образования,

      Новокузнецк, Россия

      Восстановление вертикальная осанка - важный этап реабилитации пациентов с патология головного мозга.Зная нюансы постуральной регуляции, с учетом причина повреждения ЦНС, сделает восстановительное лечение более целенаправленным.

      Объектив - сравнить регулировку по вертикали осанка у пациентов с черепно-мозговой травмой и пациентов после инсульта в артериальные системы головного мозга.

      Материалы и методы . В целом, 81 пациент в позднем восстановительном периоде черепно-мозговой травмы и 119 пациентов. после инсульта обследованы на компьютерном стабилографе «Траст-М». СТАБИЛО »производства ООО« Неврокор ».Ромберга и оптокинетические тесты были выполненный. Учитывались следующие моменты: амплитуда максимального значение сагиттального и переднего компонентов; соотношение длины статокинезиограмма области; площадь; скорость движение проекции общего центра давления; меры работы сделано и стабильность; 60% спектра мощности для каждого из компонентов; отклонение в сагиттальной и фронтальной плоскостях.

      Результаты. У пациентов, перенесших черепно-мозговую травму, амплитуда максимального значения и площадь статокинезиограммы были выше, а работа и скорость были больше, чем у пациентов, у которых перенес инсульт.Спектр колебаний у данной категории пациентов был смещен в сторону более низких частот. Разница по вертикали компонент особенно заметен.

      Закрыв глаза, как а также добавление визуального шума привело к однонаправленным, но разным по размер для настройки стабилограммы у обеих групп пациентов: увеличение площадь и длина статокинезиограммы; работа, необходимая для поддержания осанки, и скорость общего центра давления. В группе пациентов с при черепно-мозговой травме эти изменения были более выраженными.

      Заключение. Пациенты с черепно-мозговой травмой травмы были менее стабильны, чем пациенты после инсульта: для поддержания вертикального поза, первая требовала много работы, в основном перемещение центра масс вертикально.

      Визуальный ввод депривация, а также воздействие визуальных помех снижают стабильность пациентов обеих групп; в группе лиц с черепно-мозговой травмой, зависимость от визуального ввода более выразительна.

      Ключевые слова: стабилометрия; Проба Ромберга; оптокинетический тестовое задание; травматическое повреждение мозга; Инсульт; вертикальная поза.

      Информация об авторах:

      Ляховецкая В.В., начальник отделения медико-социальной реабилитации, физиотерапии и лечебная гимнастика, Новокузнецкий научно-практический медицинский центр. социальной экспертизы и реабилитации инвалидов, г. Новокузнецк, Россия.

      Коновалова Н.Г., к.м.н., ведущий научный сотрудник отдела медико-социальная реабилитация, Новокузнецкий научно-практический центр по медико-социальной экспертизе и реабилитации инвалидов; профессор факультета физической культуры и спорт, Новокузнецкий институт (филиал) Кемеровского государственного университета, Новокузнецк, Россия.

      Шарапова И.Н., ассистент, отделение неврологии, мануальной терапии и рефлексотерапии, Новокузнецкое государственное расширение Курс Института практикующих врачей Российской Медицинской Академии Дополнительное профессиональное образование, Новокузнецк, Россия.

      Артемьев А.А., кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой физической культуры и спорт, Новокузнецк Институт (филиал) Кемеровского государственного университета, г. Новокузнецк, Россия.

      Адрес для корреспонденции:

      Ляховецкая В.В., Новокузнецкий научно-практический медико-социальный центр. Экспертиза и реабилитация инвалидов, ул. Малая, 7, корп. Новокузнецк, Кемеровская область, Россия, 654055

      Тел .: +8 (951) 579-0782

      Электронная почта: [email protected]

      СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:

      1. Гореликов А.Е., Мельникова Е.А., Рассулова М.А., Рудь ИМ.Современные аспекты стабилометрии и стабилотренинга в коррекции нарушений осанки. Доктор. Ру. 2017; 11 (140): 51-56. Русские

      2. Романова М.В., Кубряк О.В., Исакова Е.В., Гроховский С.С., Котов С.В. Объективизация изменения равновесия и стабильности у пациентов с инсультом в раннем восстановительный период. Анналы из Клиническая и Экспериментальная Неврология. 2014; 8 (2): 12-15.Русские

      3. Коновалова Н.Г. Эффект зрение и произвольное разгибание позвоночника по оси постурального равновесия сидения здоровых людей и инвалидов с параплегией нижних конечностей на стабилометрические данные. Политравма . 2006; (2): 61-64. Русские

      4. Бофанова Н.С. Применение стабилометрического метода в диагностике двигательных нарушений и реабилитация больных после черепно-мозговой травмы. Бюллетень из Новый Медицинский Технологии [Электронный публикация].2013; (1): 118. Русский

      5. Ромашкина А.В., Геворкян Л.М., Бурдаков В.В. Особенности стабилометрических нарушений у пациентов с последствия боевой черепно-мозговой травмы Оренбург Медицинский бюллетень . 2016; IV, 3-2 (15): 87-88. Русские

      6. Плишкина Е.А., Бейн Б.Н. Клиническое стабилометрическое восстановление устойчивости пациентов при сбалансированной терапии с первых дней ишемического инсульта. С.С. Корсаковский журнал неврологии и психиатрии . Спецвыпуск .2016; 116 (8): 71-77. русский

      Обзоры

      НЕЙРОГЕННЫЙ ШОК ПОЗВОНОЧНИКА И ПОЗВОНОЧНИКА ТРАВМА

      Лебедева М.Н., Иванова А.А., Пальмаш А.В., Бойко Н.С.

      Лебедева М.Н., Иванова А.А., Пальмаш А.В., Бойко Н.С.

      Цывян Новосибирский научно-исследовательский институт им. Травматология и ортопедия, Новосибирск, Россия.

      Нейрогенный шок (NS) представляет собой деструктивное последствие для позвоночника и травмы спинного мозга (SSCI). Возникающая опасная для жизни недостаточность кровотечение представляет собой фактор риска полиорганной дисфункции и вторичное ишемическое повреждение спинного мозга (СК) с уменьшением вероятность восстановления неврологических функций. Эффективные стратегии интенсивная терапия зависит от понимания физиологии острой фазы НС.

      Цель - представить современные данные по нейрогенный шок в позвоночнике и травмы спинного мозга.

      Материалы и методы. Использование баз PubMed и Scopus и доступны результаты на различных интернет-ресурсах, на английском и русском языках. языковые издания были отобраны на период 2009-2020 гг. с использованием ключа слова.

      Результаты. Результаты большого мультицентра исследования и данные на основе небольших групп пациентов и одиночных представлены клинические случаи.Некоторые вопросы эпидемиологии и патофизиология НС, клинические критерии НС и данные о времени проявление, и современные подходы к интенсивной терапии были рассмотрено.

      Заключение. В настоящее время известно, что NS имеет уникальный механизм развития, характеризующийся различными типами гемодинамических нарушений, требующих различных подходов к их лечению. контроль. Более того, отсутствуют общепринятые критерии состояния НС. в настоящее время.Есть неясные вопросы заболеваемости, начала время и продолжительность НС. Это объясняет явную неоднородность литературы. данных, и определяет потребность в реализации большой перспективной многоцентровое исследование.

      Ключевые слова: травма позвоночника; спинной мозг травма, повреждение; нейрогенный шок; гипотония; брадикардия; интенсивная терапия.

      Информация об авторах:

      Лебедева М.Н., МД, Кандидат медицинских наук, руководитель отделение анестезиологии и реанимации, Цывян Новосибирск НИИ травматологии и ортопедии, Новосибирск, Россия.

      Иванова А.А., кандидат медицинских наук, исследователь анестезиологии и отделения интенсивной терапии, Цывян Новосибирский научный центр Институт травматологии и ортопедии, Новосибирск, Россия.

      Пальмаш А.В., врач-анестезиолог-реаниматолог, отделение интенсивной терапии, Новосибирский НИИ травматологии им. Цывяна и Ортопедия, Новосибирск, Россия.

      Бойко Н.С., врач-анестезиолог-реаниматолог, отделение интенсивной терапии, Новосибирский НИИ травматологии им. Цывяна и Ортопедия, Новосибирск, Россия.

      Адрес для переписка:

      Лебедева М.Н., Фрунзе, 17, г. Новосибирск, Россия, 630091

      Тел .: +7 (913) 913-13-99

      Эл. Почта: [email protected]

      СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:

      1. Бергер М.Дж., Хубли М, Красюков А.В.Симпатические кожные реакции и вегетативная дисфункция при травме спинного мозга. J Нейротравма . 2014; 31 (18): 1531-1539. https: // doi: 10.1089 / neu.2014.3373
      2. Bonner S, Smith C. Первоначальное руководство острая травма спинного мозга. Повышение квалификации в области анестезии Критическая помощь и боль. 2013; 13 (6): 224231. https://doi.org/10.1093/bjaceaccp/mkt021
      3. Bartholdy K, Biering-Sorensen T, Мальмквист L, Ballegaard M, Krassioukov A, Hansen B и др.Сердечные аритмии первый месяц после острой травмы спинного мозга. J Спинной мозг Мед . 2014; 37 (2): 162-170. https: // doi: 10.1179 / 2045772313Y.0000000181
      4. Casha S, Christie S. Систематический обзор интенсивной сердечно-легочная терапия после травмы спинного мозга. J Нейротравма. 2011; 28 (8): 147. https: // doi: 10.1089 / neu.2009.1156
      5. Чеккони М., Де Бакер Д., Антонелли М., Бил Р., Баккер Дж., Хофер С. и др.Консенсус по поводу циркуляторного шока и гемодинамический мониторинг. Рабочая группа Европейского общества интенсивных Медицина ухода. J Intensive Care Med . 2014; 40 (12): 1795-1815 гг. https: // doi: 10.1007 / s00134-014-3525-z
      6. Damiani D. Neurogenic шок: клиническое ведение и особенности отделения неотложной помощи. Arquivos Brasileiros de Neurocirurgia: Бразильская нейрохирургия. 2018; 37 (03): 196-205. https: // doi: 10.1055 / s-0036-1584887
      7. Дэйв S, Cho JJ.Нейрогенный шок. StatPearls [Интернет]. Остров сокровищ (Флорида): StatPearls Publishing; 2020 янв.2020 28 марта. PMID: 297 NBK459361
      8. El Tecle NE, Dahdaleh NS, Hitchon PW. Сроки операции на позвоночнике травма пуповины. Позвоночник (Phila Pa 1976). 2016; 41 (16): E995-1004. https: // doi: 10.1097 / BRS.0000000000001517
      9. Fox AD. Спинальный шок. Оценка и лечение травмы спинного мозга и нейрогенный шок. JEMS . 2014; 39 (11): 64-67.
      10. Красюков А.В. Расстройства вегетативной нервной системы, связанные при травме спинного мозга. Научное обозрение. Российская нейрохирургическая журнал имени профессора А.Л.Поленова. 2014; 6 (3): 85-101. Русский
      11. Furlan JC, Verocai F, Palmares X, Fehlings MG. Электрокардиографический аномалии на ранней стадии после травмы спинного мозга. Спинной мозг . 2016; 54 (10): 872-877.https: // doi: 10.1038 / sc.2016.11
      12. Gray S, Dieudonne B. Реанимационный эндоваскулярный баллон окклюзия аорты как вспомогательное средство у пациента с нейрогенным шоком. Cureus . 2018; 10 (9): e3375. https: // doi: 10.7759 / cureus.3375
      13. Халлер Дж., Байс М., Лоуренс Б. Посредством вторичных эффектов травмы спинного мозга через оптимизация основных физиологических параметров. J Am Acad Orthop Surg. 2016; 24 (3): 160-171. https: // doi: 10.5435 / JAAOS-D-14-00314
      14. Hasler RM, Exadaktylos AK, Буамра О., Беннекер Л. М., Клэнси М., Зибер Р. и др. Эпидемиология и предикторы травмы шейного отдела позвоночника у взрослых пациентов с тяжелыми травмами: европейское когортное исследование. Eur Spine J. 2011; 20 (12): 2174-2180. https: // doi: 10.1007 / s00586-011-1866-7
      15. Hawryluk G, точильный камень W, Сайгал Р., Фергюсон А., Тэлботт Дж., Бреснахан Дж. И др. Средняя артериальная кровь давление коррелирует с неврологическим восстановлением после спинного мозга человека травма: анализ высокочастотных физиологических данных. J Нейротравма. 2015; 32 (24): 19581967. https: // doi: 10.1089 / neu.2014.3778
      16. Hector SM, Biering-SorensenT, Krassioukov A, Biering-Sorensen F. Сердечные аритмии, связанные с травмой спинного мозга. J Спинной мозг Med. 2013; 36 (6): 591-599. https: // doi: 10.1179 / 2045772313Y.0000000114
      17. Jiang F, Jaja BNR, Kurpad SN, Badhiwala JH, Aarabi B, Grossman RG, и другие. Острые нежелательные явления после травмы спинного мозга и их связь с отдаленными неврологическими и функциональными результатами: анализ из Североамериканской сети клинических исследований по травмам спинного мозга. Крит Care Med. 2019; 47 (11): 854-862. https: // doi: 10.1097 / CCM.0000000000003937
      18. Хохлова О.И. Патогенетические аспекты травматического повреждения спинного мозга и терапевтические перспективы (обзор литературы). Политравма . 2020; (1): 95-104. Русский ( . . () //. 2020. 1.. 95-104.) Https: // doi: 10.24411 / 1819-1495-2020-10013
      19. Kessler TM, Traini LR, Велк Б., Шнайдер М.П., ​​Тавасилан Дж., Курт А. Раннее неврологическое лечение пациенты с травмой спинного мозга. Мир J Urol. 2018; 36 (10): 1529-1536. https: // doi: 10.1007 / s00345-018-2343-2
      20. Ким Т., Jwa CS. Эффект альфа-1-адренергический агонист, мидодрин для лечения длительный нейрогенный шок у пациента с шейным отделом спинного мозга травма: отчет о болезни. Корейский J Neurotrauma. 2015; 11 (2): 147-150. https: // doi: 10.13004 / kjnt.2015.11.2.147
      21. Лю JM, Long XH, Zhou Y, Peng HW, Liu ZL, Хуанг Ш. Является ли срочная декомпрессия лучше отсроченной хирургии? травматическое повреждение спинного мозга? Метаанализ. World Neurosurg. 2016; 87: 124-131. https: // doi: 10.1016 / j.wneu.2015.11.098
      22. Маллек Дж. Т., Инаба К., Бранко BC, Айвз С., Лам Л., Талвинг П. и др. В частота нейрогенного шока после травмы спинного мозга у пациентов поступил в травматологический центр первого уровня. Am Surg . 2012; 78 (5): 623-626. PMID: 22546142
      23. Мацумото Т., Окуда С., Хаку Т., Маэда К., Маэно Т., Ямасита Т. и др. Немедленный нейрогенный шок следующий задний поясничный межтеловой спондилодез: сообщение о двух случаях. Глобальный Spine J. 2015; 5 (4): e13- e16. https: // doi: 10.1055 / s-0034-1395422
      24. Matthews S, Shenvi CL. Обструкция дыхательных путей и нейрогенный шок вследствие тяжелой травмы шейного отдела позвоночника. Am J Emerg Med . 2017; 35 (1): 196. https: // doi: 10.1016 / j.ajem.2016.06.108
      25. Meister R, Pasquier M, Clerc D, Carron PN. Нейрогенный шок. Рев. Med Suisse . 2014; 10 (438): 1506-1510. PMID: 25199226
      26. Мирон В.Э., Бойд А., Чжао Дж.В., Юэнь Т.Дж., Рукх Дж.М., Шадрах Дж.Л. и др.M2 микроглия и макрофаги управляют дифференцировкой олигодендроцитов во время Ремиелинизация ЦНС. Нат Neurosci . 2013; 16 (9): 12111218. https: // doi: 10.1038 / nn.3469
      27. Новоселова И.Н. Этиология и клиническая эпидемиология спинного мозга травма, повреждение. Обзор литературы. Русский нейрохирургический журнал имени профессора А.Л.Поленова. 2019; 11 (4): 84-92. Русский
      28. Partida E, Mironets E, Hou S, Tom VJ. Сердечно-сосудистая дисфункция после травмы спинного мозга. Neural Regen Res . 2016; 11 (2): 189–194. https: // doi: 10.4103 / 1673-5374.177707
      29. Paydar S, Karami MY, Халили Х., Дехганхалили М., Сабетян Г., Гаффарпас и Ф. Частота сердечных сокращений в зависимости от травмированный пациент в состоянии мейрогенного шока: пора вводить новые симптомы. Бык Emerg Trauma . 2017; 5 (3): 141-142.
      30. Ploumis A, Yadlapalli N, Fehlings MG, Квон BK, Vaccaro AR. Систематический обзор доказательств, подтверждающих роль для вазопрессорной поддержки при острой травме спинного мозга.Спинной мозг. 2010; 48 (5): 356362. https: // doi: 10.1038 / sc.2009.150
      31. Попа С., Попа Ф., Григорян В.Т., Онозе Г., Санду А.М., Попеску М. и др. Сосудистые дисфункции после травмы спинного мозга. Дж. Мед Жизнь . 2010; 3 (3): 275-285. PMCID: PMC3019008
      32. Руис И.А., Squair JW, Phillips А.А., Лукач С.Д., Хуанг Д., Оксиано П. и др. Заболеваемость и естественное развитие нейрогенного шока после травмы спинного мозга. J Нейротравма .2018; 35 (3): 461466. https: // doi: 10.1089 / neu.2016.4947
      33. Ryken TC, Hurlbert RJ, Hadley MN, Aarabi B, Dhall SS, Gelb DE, et al. Неотложное сердечно-легочное ведение пациентов с шейным отделом матки. травмы спинного мозга. Нейрохирургия . 2013; 72 (2): 84-92. https: // doi: 10.1227 / NEU.0b013e318276ee16
      34. Santos EAS, Filho WJS, Possatti LL, Bittencourt LRA, Fontoura EAF, Botelho RV. Клинические осложнения у пациентов с тяжелая травма шейного отдела позвоночника: десятилетнее проспективное исследование. Arq Neuropsiquiatr. 2012; 70 (7): 524528. https: // doi: 10.1590 / s0004-282x2012000700010
      35. Смирнов В, Гринь, Крылов В.В. Регенеративное лечение повреждение спинного мозга. Литература рассмотрение. Часть 1. Российский журнал Нейрохирургия . 2019; 21 (2): 66-75. Русский
      36. Стаценко И.А., Лебедева М.Н., Пальмаш А.В., Первухин С.А., Рерих В.В., Лукинов ВЛ. Влияние декомпрессионных и стабилизационных операций на продолжительность гемодинамической поддержки у больных с острым осложненным травма шейного отдела позвоночника. Интенсивный уход в травма . 2019; (1): 85-93. Русский
      37. Stein DM, Knight WA 4-й. Неотложная неврологическая поддержка жизни: травматическая травма позвоночника. Neurocrit Уход . 2017; 27 (1): 170-180. https: // doi: 10.1007 / s12028-017-0462-z
      38. Саммерс Р.Л., Бейкер С.Д., Стерлинг С.А., Портер JM, Джонс AE. Характеристика спектра гемодинамических профилей у травматологических больных с острым нейрогенным шоком. J Crit Care . 2013; 28 (4): 531.e1-5. https: // doi: 10.1016 / j.jcrc.2013.02.002
      39. Тейлор М.П., ​​Ренн П., О'Доннелл ОБЪЯВЛЕНИЕ. Представление нейрогенного шока в отделении неотложной помощи. Emerg Med J. 2017; 34 (3): 157-162. https: // DOI: 10.1136 / Emermed-2016-205780
      40. Ter Wengel PV, Feller RE, Stadhouder A, Verbaan D, Oner FC, Goslings JC и др. Сроки операции при травме спинного мозга травма: национальное междисциплинарное обследование. Eur Spine J . 2018; 27 (8): 1831-1838. https: // doi: 10.1007 / s00586-018-5551-y
      41. Varsos GV, Werndle MC, Czosnyka ZH, Smielewski P, Kolias AG, Phang I et al. Интраспинальное давление и давление перфузии спинного мозга после спинномозговой травма пуповины: обсервационное исследование. J Нейрохирургия позвоночника . 2015; 23 (6): 763771. https: // doi: 10.3171 / 2015.3.SPINE14870
      42. Винсент Дж. Л., Де Бакер Д. Циркуляторный шок. N Engl J Med . 2013; 369 (18): 1726-1734.https: // doi: 10.1056 / NEJMra1208943
      43. Виссарионов С.В., Баиндурашвили А.Г., Крюкова И.А. Международный стандарты неврологической классификации повреждений спинного мозга (Шкала ASIA / ISNCSCI, пересмотренная в 2015 г.). Ортопедия, травматология и восстановительная хирургия детского возраста. 2016; 4 (2): 67-72. Русский
      44. Волков С.Г., Верещагин Э.И. Понимание патогенеза травматическое повреждение спинного мозга и возможные пути лечения вмешательство: обзор литературы. Позвоночник Хирургический . 2015; 12 (2): 8-15. Русский
      45. Werndle MC, Saadoun S, Phang Я, Чосника М., Варсос Г.В., Czosnyka ZH, et al. Мониторинг перфузионного давления спинного мозга при остром повреждении спинного мозга: первоначальные данные о повреждении спинного мозга исследование оценки давления. Crit Care Med . 2014; 42 (3): 646-655. https: // doi: 10.1097 / CCM.0000000000000028
      46. West CR, Bellantoni A, Krassioukov AV. Сердечно-сосудистая функция в лица с неполным повреждением спинного мозга: систематический обзор. Inj Rehabil верхнего спинного мозга . 2013; 19 (4): 267-278. https: // doi: 10.1310 / sci1904-267
      47. Wood GC, Boucher AB, Johnson JL, Вишневски Дж. Н., Магнотти Л. Дж., Кроче М. А. и др. Эффективность псевдоэфедрин в качестве дополнительной терапии нейрогенного шока после острого травма спинного мозга: серия случаев. Фармакотерапия .

        Добавить комментарий

        Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *