Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Главная
Поделиться:
Элемент не найден!
Преподаватели
Мельникова Елена Васильевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года
Мурафа Светлана Валентиновна
Опыт научно-практической деятельности – с 2001 года
Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года
Сигаев Сергей Юрьевич
Опыт научно-практической деятельности – с 1998 года
Татукина Татьяна Алексеевна
Опыт научно-практической деятельности – с 1999 года
Короткова Варвара Олеговна
Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года
Челнокова Ирина Александровна
Опыт научно-практической деятельности – с 2008 года
Молокостова Анна Михайловна
Юрочкина Ирина Николаевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года
Литвинова Татьяна Викторовна
Опыт научно-практической деятельности – с 1997 года
Емельянова Мария Геннадьевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2006 годаУнтерова Виктория Владимировна
Опыт научно-практической деятельности – с 2003 года
Ходосова Анна Андреевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2011 года
Новикова Наталия Анатольевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2006 года
Валеева Галина Валерьевна
Опыт научно-практической деятельности – с 1989 года
Суворова Анна Викторовна
Опыт научно-практической деятельности – с 2004 года
Кузнецова Анастасия Алексеевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2016 года
Леонова Светлана Юрьевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года
Андрианова Раиса Игоревна
Опыт научно-практической деятельности – с 2004 года
Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года
Михеева Екатерина Игоревна
Опыт научно-практической деятельности – с 2014 года
Маркова Эльвира Валерьевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года
Егорова Наталья НиколаевнаОпыт научно-практической деятельности – с 2000 года
Комарова Мария Анатольевна
Опыт научно-практической деятельности – с 1992 года
Елисеева Екатерина Алексеевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2011 года
Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года
Румянцева Елена Александровна
Опыт научно-практической деятельности – с 2008 года
Симановская Светлана Владимировна
Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года
Плаксина Ольга ИгоревнаОпыт научно-практической деятельности – с 2000 года
Ершова Наталья Николаевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2005 года
Тарасов Сергей Васильевич
Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года
Опыт научно-практической деятельности – с 1987 года
Белан Ангелина Александровна
Опыт научно-практической деятельности – с 1996 года
Панкова Наталья Николаевна
Опыт научно-практической деятельности – с 1990 года
Казанцева Дина Борисовна
Опыт научно-практической деятельности – с 1999 года
Осипенко Ирина Михайловна
Опыт научно-практической деятельности – с 1999 года
Чаевцев Дмитрий Александрович
Опыт научно-практической деятельности – с 2007 года
Собина Альбина Викторовна
Опыт научно-практической деятельности – с 2004 года
Зябликова Ольга Александровна
Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года
Шишкова Яна Александровна
Опыт научно-практической деятельности – с 2016 года
Кислухина Ольга Сергеевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2009 года
Макарова Виктория Анатольевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года
Бузарду Елена Михайловна
Стаж научной и практической работы – с 2012 года
Соболева Марина Ивановна
Стаж научной и практической работы – с 2016 года
Галдина Александра Михайловна
Опыт научно-практической деятельности – с 2011 года
Гавришева Наталья Андреевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года
Барсукова Светлана Александровна
Опыт научно-практической деятельности – с 1988 года
Баурина Александра Борисовна
Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года
Отзывы о НЦРДО
Отзывы в Яндекс
114 отзывов (5. 0 )*
Отзывы в Google
72 отзыва (4.8 )*
Отзывы в 2GIS
87 отзывов (5.0 )*
Отзывы в Отзовик
62 отзыва (4.8 )*
* – по состоянию на 28 сентября 2022 года
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных.
Ваша заявка принята
*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных.
▲НАВЕРХ
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Главная
Поделиться:
Элемент не найден!
Преподаватели
Мельникова Елена Васильевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года
Мурафа Светлана Валентиновна
Опыт научно-практической деятельности – с 2001 года
Ханина Анна Владимировна
Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года
Сигаев Сергей Юрьевич
Опыт научно-практической деятельности – с 1998 года
Татукина Татьяна Алексеевна
Опыт научно-практической деятельности – с 1999 года
Короткова Варвара Олеговна
Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года
Челнокова Ирина Александровна
Опыт научно-практической деятельности – с 2008 года
Молокостова Анна Михайловна
Опыт научно-практической деятельности – с 1999 года
Юрочкина Ирина Николаевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года
Литвинова Татьяна Викторовна
Опыт научно-практической деятельности – с 1997 года
Емельянова Мария Геннадьевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2006 года
Унтерова Виктория Владимировна
Опыт научно-практической деятельности – с 2003 года
Ходосова Анна Андреевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2011 года
Новикова Наталия Анатольевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2006 года
Валеева Галина Валерьевна
Опыт научно-практической деятельности – с 1989 года
Суворова Анна Викторовна
Опыт научно-практической деятельности – с 2004 года
Кузнецова Анастасия Алексеевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2016 года
Леонова Светлана Юрьевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года
Андрианова Раиса Игоревна
Опыт научно-практической деятельности – с 2004 года
Ярошова Светлана Владиславовна
Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года
Михеева Екатерина Игоревна
Опыт научно-практической деятельности – с 2014 года
Маркова Эльвира Валерьевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года
Егорова Наталья Николаевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года
Комарова Мария Анатольевна
Опыт научно-практической деятельности – с 1992 года
Елисеева Екатерина Алексеевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2011 года
Камитова Анна Владимировна
Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года
Румянцева Елена Александровна
Опыт научно-практической деятельности – с 2008 года
Симановская Светлана Владимировна
Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года
Плаксина Ольга Игоревна
Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года
Ершова Наталья Николаевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2005 года
Тарасов Сергей Васильевич
Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года
Еремина Наталия Николаевна
Опыт научно-практической деятельности – с 1987 года
Белан Ангелина Александровна
Опыт научно-практической деятельности – с 1996 года
Панкова Наталья Николаевна
Опыт научно-практической деятельности – с 1990 года
Казанцева Дина Борисовна
Опыт научно-практической деятельности – с 1999 года
Осипенко Ирина Михайловна
Опыт научно-практической деятельности – с 1999 года
Чаевцев Дмитрий Александрович
Опыт научно-практической деятельности – с 2007 года
Собина Альбина Викторовна
Опыт научно-практической деятельности – с 2004 года
Зябликова Ольга Александровна
Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года
Шишкова Яна Александровна
Опыт научно-практической деятельности – с 2016 года
Кислухина Ольга Сергеевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2009 года
Макарова Виктория Анатольевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года
Бузарду Елена Михайловна
Стаж научной и практической работы – с 2012 года
Соболева Марина Ивановна
Стаж научной и практической работы – с 2016 года
Галдина Александра Михайловна
Опыт научно-практической деятельности – с 2011 года
Гавришева Наталья Андреевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года
Барсукова Светлана Александровна
Опыт научно-практической деятельности – с 1988 года
Баурина Александра Борисовна
Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года
Отзывы о НЦРДО
Отзывы в Яндекс
114 отзывов (5. 0 )*
Отзывы в Google
72 отзыва (4.8 )*
Отзывы в 2GIS
87 отзывов (5.0 )*
Отзывы в Отзовик
62 отзыва (4.8 )*
* – по состоянию на 28 сентября 2022 года
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных.
Ваша заявка принята
*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных.
▲НАВЕРХ
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Главная
Поделиться:
Элемент не найден!
Преподаватели
Мельникова Елена Васильевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года
Мурафа Светлана Валентиновна
Опыт научно-практической деятельности – с 2001 года
Ханина Анна Владимировна
Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года
Сигаев Сергей Юрьевич
Опыт научно-практической деятельности – с 1998 года
Татукина Татьяна Алексеевна
Опыт научно-практической деятельности – с 1999 года
Короткова Варвара Олеговна
Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года
Челнокова Ирина Александровна
Опыт научно-практической деятельности – с 2008 года
Молокостова Анна Михайловна
Опыт научно-практической деятельности – с 1999 года
Юрочкина Ирина Николаевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года
Литвинова Татьяна Викторовна
Опыт научно-практической деятельности – с 1997 года
Емельянова Мария Геннадьевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2006 года
Унтерова Виктория Владимировна
Опыт научно-практической деятельности – с 2003 года
Ходосова Анна Андреевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2011 года
Новикова Наталия Анатольевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2006 года
Валеева Галина Валерьевна
Опыт научно-практической деятельности – с 1989 года
Суворова Анна Викторовна
Опыт научно-практической деятельности – с 2004 года
Кузнецова Анастасия Алексеевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2016 года
Леонова Светлана Юрьевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года
Андрианова Раиса Игоревна
Опыт научно-практической деятельности – с 2004 года
Ярошова Светлана Владиславовна
Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года
Михеева Екатерина Игоревна
Опыт научно-практической деятельности – с 2014 года
Маркова Эльвира Валерьевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года
Егорова Наталья Николаевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года
Комарова Мария Анатольевна
Опыт научно-практической деятельности – с 1992 года
Елисеева Екатерина Алексеевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2011 года
Камитова Анна Владимировна
Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года
Румянцева Елена Александровна
Опыт научно-практической деятельности – с 2008 года
Симановская Светлана Владимировна
Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года
Плаксина Ольга Игоревна
Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года
Ершова Наталья Николаевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2005 года
Тарасов Сергей Васильевич
Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года
Еремина Наталия Николаевна
Опыт научно-практической деятельности – с 1987 года
Белан Ангелина Александровна
Опыт научно-практической деятельности – с 1996 года
Панкова Наталья Николаевна
Опыт научно-практической деятельности – с 1990 года
Казанцева Дина Борисовна
Опыт научно-практической деятельности – с 1999 года
Осипенко Ирина Михайловна
Опыт научно-практической деятельности – с 1999 года
Чаевцев Дмитрий Александрович
Опыт научно-практической деятельности – с 2007 года
Собина Альбина Викторовна
Опыт научно-практической деятельности – с 2004 года
Зябликова Ольга Александровна
Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года
Шишкова Яна Александровна
Опыт научно-практической деятельности – с 2016 года
Кислухина Ольга Сергеевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2009 года
Макарова Виктория Анатольевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года
Бузарду Елена Михайловна
Стаж научной и практической работы – с 2012 года
Соболева Марина Ивановна
Стаж научной и практической работы – с 2016 года
Галдина Александра Михайловна
Опыт научно-практической деятельности – с 2011 года
Гавришева Наталья Андреевна
Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года
Барсукова Светлана Александровна
Опыт научно-практической деятельности – с 1988 года
Баурина Александра Борисовна
Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года
Отзывы о НЦРДО
Отзывы в Яндекс
114 отзывов (5. 0 )*
Отзывы в Google
72 отзыва (4.8 )*
Отзывы в 2GIS
87 отзывов (5.0 )*
Отзывы в Отзовик
62 отзыва (4.8 )*
* – по состоянию на 28 сентября 2022 года
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных.
Ваша заявка принята
*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных.
▲НАВЕРХ
Профессия: Журналист – описание, зарплата и где научиться
(Journalist/in)
Тип
Специальность
Журналистика
Зарплата
3749-4759 € в мес
Журналисты получают (добывают) информацию, оценивают ее и привносят ее в устном или письменном виде в радио, телевидение, печатные и онлайн-СМИ.
Кроме того, они проводят интервьюирование, обрабатывают сообщения и новости, модерируют программы, пишут пресс-релизы и производят копирайтинг или делают репортажи в прямом эфире по радио и телевидению.
Поделиться:
Обязанности Журналиста
Журналисты распространяют информацию посредством слов, изображений, звука или комбинации этих средств представления. Они собирают эту информацию, просматривают ее, выбирают и готовят в соответствии с формой медиа-презентации, подходящей для печатных продуктов, радио, телевидения или онлайн-СМИ, например, как сообщение, комментарий или редакционную статью. Источниками информации являются информационные агентства, пресс-конференции, информанты, базы данных или архивы. Журналисты создают концепции для репортажей или сообщений, обсуждают их с руководителями или редакционным руководством, проводят интервью и готовят законченные сообщения. В случае необходимости, они также оказывают влияние на техническую реализацию и представление, например, для живых репортажей или проектов в социальных сетях. Обычно они работают в определенном отделе. К ним относятся, например, внутренняя и внешняя политика, экономика, местная жизнь, спорт, культура и наука. Кроме того, они работают в сфере связей с общественностью (PR) для компаний и организаций, а также в рекламных агентствах и отделах.
В научных исследованиях журналисты занимаются, например, такими темами, как этика средств массовой информации или медиаинтеграция этнических меньшинств, и публикуют результаты исследований. Они препоадют в вузах, готовятся к лекциям и семинарам, проверяют письменную работу и принимают экзамены. Независимая научная деятельность возможна только после получения степени магистра или окончания докторантуры.
Где работают Журналисты
Журналисты находят работу, например:
- в корреспонденcких и новостных службах
- в издательствах газет и журналов
- на ТВ и радиостанциях
- в онлайн-медиа службах
- в PR и мультимедийных агентствах
- в государственных учреждениях, компаниях и ассоциациях, например, в области общественных отношений
Зарплата Журналиста
Уровень зарплаты, которую получают Журналисты в Германии составляет
- от 3749€ до 4759€ в мес
(по данным различных статистических бюро и служб занятости в Германии)
Поделиться:
- Задачи
- Статистика
Задачи и обязанности Журналиста в подробностях
В чем суть профессии Журналист?
Журналисты получают информацию, оценивают ее и делают письменные или устные репортажи на радио, телевидении, в печатные и онлайн-СМИ. Кроме того, они проводят интервью, обрабатывают сообщения и новости, модерируют программы, пишут пресс-релизы и статьи (копирайтинг) или делают живые репортажи в прямом эфире по радио и телевидению.
Журналистские расследования
Журналисты информируют общественность о фактах или событиях общего, политического, экономического или культурного значения. Таким образом, они способствуют процессу формирования общественного мнения и выполняют важную социальную задачу. Изучение и сбор информации по конкретным темам занимает большую часть журналистской работы. Эта деятельность часто сложна и трудоемкая; соответствующие источники должны быть проверены на правильность и надежность. Сообщения из информационных агентств обычно считаются серьезными – журналисты редактируют их без дополнительных расследований.
Репортажи и подоплека
Если ежедневные новости нужно углублять, объяснять и организовывать, то есть факты должны быть предоставлены справочной информацией, журналисты создают репортажи. Чтобы получить первоначальный обзор темы, они сначала просматривают архив и данные, читают пресс-релизы или звонят в компании и организации. Также должны быть найдены информаторы и партнеры по интервью. Наконец, содержание репортажей и обзоров следует обсудить с модератором программы. Журналисты также работают вместе с вещателями или издателями во время репортажей, потому что редакторы хотят быть постоянно в курсе последних событий.
Чтобы репортаж стал трансляцией, принимают участие и другие люди, например, операторы, а также редакторы, звукорежиссеры или звукоопретаторы в поле (специальном фургоне), записывающие изображения и звук для прямой трансляции. Если отчет о телевидении или радио не транслируется в прямом эфире, в студии вещания продолжается работа. Здесь журналисты нарезают и миксуют аудио и видео ряд на студийной технологии, иногда они сами редактируют и озвучивают материалы
Интернет журналистика
Из-за растущего распространения межмедиа работ и новых средств массовой информации журналисты все чаще участвуют в задачах в онлайн-редакционных отделах. В дополнение к традиционным журналистским ноу-хау им нужны дополнительные знания специалиста. Журналисты эффективно используют Интернет для получения информации. В дополнение к веб-сайтам или информационным бюллетеням правительственных учреждений, политических партий, ассоциаций или компаний, сообщения, распространяемые через социальные сети, имеют большое значение. К ним относятся, в том числе блоги, интернет-форумы, социальные сети или короткие сообщения.
Журналисты знают основные правила представления и распространения текстов и изображений в Интернете и используют их. Они редактируют свои тексты с помощью текстовых редакторов, используют системы управления контентом (CMS) и программы редактирования изображений. Аудио- и видеоряды добавляются на веб-сайт в виде подкастов или видеоподкастов. Кроме того, журналисты могут участвовать в создании мультимедийных форматов для телевизионных или радиовещательных компаний.
Телевизионная журналистика
Журналисты в области телевидения сопровождают телевизионное производство от подготовки к реализации до технической подготовки. Они изучают темы, планируют репортажи, отвечают за интервью и пишут тексты. На месте они часто выступают в роли репортеров или интервьюеров перед камерой или ведущими. В процессе оцифровки технического оборудования в редакции тележурналисты теперь сами обрабатывают короткие материалы.
Различные виды деятельности журналистов
Редакторы, репортеры, корреспонденты, онлайн-редакторы, модераторы или главные редакторы: все они принадлежат к профессиональной группе журналистов. Не менее универсальны и области деятельности журналистов. К традиционным средствам массовой информации, радио и телевидению присоединяются задачи в онлайн-СМИ, фотожурналистике и информационных агентствах, а также в общественных отношениях компаний и организаций. В качестве копирайтеров они формулируют лозунги и тексты броских и целевых групп для рекламных кампаний, брошюр, радио и телевизионных роликов или для веб-сайтов. Издательские и журнальные редакторы ищут специалистов-журналистов, которые в состоянии дать экспертные знания в общепринятом виде. К соответствующим тематическим областям специализированной журналистики относятся в том числе, технология, наука, медицина, экономика, политика, образование и культура. Для руководящих должностей часто требуется степень магистра.
Для самостоятельных научных исследований требуется степень магистра и докторская степень.
Статистика
Записаться на консультацию по поступлению в вуз в Германии по профессии
Журналист
Примеры высокооплачиваемых вакансий Журналиста в немецких компаниях
Компания:
Citywire GmbH
Город:
München
Зарплата:
37.726 € – 53.665 € в год
Подробнее
Актуальные вакансии Журналиста: https://www.gehalt.de/einkommen/search?searchtext=JOURNALIST&location=
Похожие профессии:
Оригинальное название:
Historiker/in
Тип:
Профессия после диплома
Зарплата:
4228-4961 € в мес
Историки заботятся о передаче и представлении истории человечества, с целью документирования, передачи и понятного восприятия прошлого. Они работают, например, в редакционной сфере деятельности, в выставочном менеджменте, в сфере связей с общественностью или в области науки и обучения.
Подробнее
все о профессии от навыков до зарплаты — Work.ua
Журналист: все о профессии от навыков до зарплаты — Work.uaКем быть
Журналист — это сотрудник средства массовой информации, автор информационных и аналитических материалов на разные темы.
Что делает журналист
Профессия журналиста овеяна романтикой. Часто авторы книг и фильмов наделяют этой профессией главных героев своих произведений. Но насколько правдиво художественное описание журналиста и чем он занимается на самом деле?
Обязанности журналиста включают сбор, упорядочение, воспроизведение и иногда представление информации в СМИ. Попросту говоря, журналист находит интересную тему, исследует ее настолько глубоко, насколько это возможно, и готовит материал.
Работа на радио, телевидении и в интернете может предполагать также представление результатов своего труда зрителям в виде сюжета (аудио- и видеорепортажей, интервью и прочего).
Журналист работает в связке с редактором, который помогает ему улучшить материал и следит за соблюдением правил редакционной политики.
Основная часть времени журналиста уходит на исследование темы, то есть опрос возможных героев материала, чтение множества публикаций, систематизацию полученных сведений и доведение материала до совершенства. При этом, новостная журналистика требует не только полной и точной, но и максимально быстрой подачи информации.
Да, работа журналиста может быть связана с приключениями и опасностями, но это лишь малая ее доля.
Сколько получает журналист
Зарплата журналиста может зависеть от объема проделанной работы. Некоторым представителям этой профессии платят отдельно за каждый репортаж, журналистское расследование, интервью или статью. Также СМИ практикуют премирование своих сотрудников за хорошо выполненную работу.
Вся Украина Удаленно
В среднем «Журналист» в Украине зарабатывает 15500 грн. Это медиана заработных плат по данным из 65 вакансий, размещенных на Work.ua с заголовком «Журналист» и по запросам-синонимам «Journalist», «Корреспондент», «Ньюсмейкер» и др. за последние 3 месяца. Диапазон, который содержит медиану, выделен на графике.
Какие навыки нужны журналисту
- Высшее образование (необязательно профильное).
- Неиссякаемое любопытство и твердый характер.
- Умение искать информацию.
- Аналитический склад ума, внимание к деталям.
- Грамотная устная и письменная речь, умение связно излагать свои мысли.
- Знание офисных программ для создания и редактирования текстов.
- Навыки коммуникации.
- Приветствуется знание иностранных языков.
Преимущества и недостатки в работе журналиста
Как сами журналисты оценивают свою профессию
По данным опроса Work.ua среди зарегистрированных соискателей с опытом работы журналистом.
Карьерный рост
4. 0
Зарплата
2.5
Удовлетворенность профессией
4.5
Безопасность
2.5
Баланс между работой и жизнью
3.5
Насколько востребованы журналисты
В эру информации журналисты востребованы. Однако стоит заметить, что работодатели предпочитают специалистов, у которых уже есть опыт работы и солидное портфолио. Начинающим журналистам предлагают довольно низкие зарплаты, в начале карьеры их ждет написание тонн заметок в несколько строк, и к этому следует быть готовым.
36
вакансий на сайте
Где учится на журналиста
- Профессии журналиста обучают почти во всех вузах Украины. Также в журналиста можно переквалифицироваться, если у вас уже есть диплом редактора или телеведущего.
- Обучиться можно, пройдя специальные профессиональные курсы журналистики.
- Многие журналисты, работающие в СМИ, и вовсе не имеют профильного образования, они освоили эту профессию прямо на рабочем месте — во время стажировки или испытательного срока (естественно, без задатков журналиста у них ничего бы не получилось).
Еще больше информации про курсы и учебные заведения.
6 июня, вторник
Другие профессии
Экспедитор — тот, кто сопровождает грузы при доставке в место назначения, отвечает за них и следит за сохранением целостности груза во время транспортировки.
Мерчендайзер — это тот, кто контролирует наличие всего ассортимента компании на полках магазина и расположение товаров или рекламных материалов о них в самых привлекательных для покупателей местах.
Современные российские журналисты: отношение к профессии
Автор рассматривает изменения, произошедшие в последние десятилетия с журналистской профессией в России, изменения статуса журналистики, описывает феномен популярности профессии в условиях отсутствия свободы СМИ в стране. Описывая процессы социальной мобильности в исторической перспективе, автор говорит о журналистике как о социальном лифте. На основании данных двух эмпирических исследований делает выводы о границах профессиональной свободы и определяет главные тренды развития современной медиасистемы в России.
Ключевые слова: журналистская профессия, социальная мобильность, журналистика как социальный лифт, свобода и ограничения
Журналистская профессия стала другой за последние два десятилетия в России. В советское время журналист был «партийным литературным работником», как гласит известная ленинская фраза. Редакции были органами партийных комитетов разного уровня; в их лице партия определяла политику и штаты редакций. В университеты будущих журналистов внимательно отбирали по литературному таланту, социальному происхождению (предпочтения для выходцев из семей рабочего класса) и этнической принадлежности (главные этнические группы). Отобранная молодежь хорошо знала нужды обычных людей. Советская школа журналистики готовила их как социальных активистов (Таловов, 1990: 40). Престиж профессии поднимался от привилегии влиять на общественное мнение и формировать его, но также информировать власть о недостатках, обнаруженных журналистом и читателями.
В период гласности и перестройки 1985—1990 годов, партия во главе с Горбачевым, поощряла критическую функцию журналистики с добрым намерением ускорить реформы в стране. Медиа превратились «в пропагандистскую машину гласности» (Zassoursky, 2001: 86), а журналисты стали «королями гласности»1. Престиж профессии начал расти на другом основании — свободе слова и дискуссий, чего и добивались журналисты. Первый российский президент Борис Ельцин распустил коммунистическую партию и ее структуры (Декрет от 6.11. 1991 г.). В декабре 1991 года Советский Союз перестал существовать. Редакции стали свободны от партийного контроля и государственной цензуры согласно новому Закону о СМИ (1991) и новой Конституции (1993).
Статус журналистики изменился: от закрытой государственной службы (по сути, элитной формы занятости) — к свободной рыночной профессии, открытой для любого желающего. В редакции пришли те, кто не мог прийти в профессию прежде из-за социального происхождения, этнической принадлежности, и те, кто были не удовлетворены заработками и перспективами карьеры, а также творческими возможностями на их прежних работах (Pasti, 2005a: 107—108).
С новым законодательством монополия государства на медиа закончилась, и частный капитал пришел на медиарынок. Но также и государство, местные органы власти в регионах с середины 1990-х годов начали открывать свои газеты. В 2000-х годах политические свободы медиа немного сдали свои позиции перед лицом возрастающей централизации власти и государственного регулирования. Многие журналисты стремились на работу в редакции, которые финансировались региональным правительством или местной администрацией, потому что те, в отличие от оппозиционных газет, давали постоянное место работы, а не временный контракт, и лучшие зарплаты (Pasti, 2005b: 117—144).
На медиарынке формировался тренд соразмерного уменьшения доли коммерческого капитала и возрастания доли государственного капитала и смешанного (государственного и коммерческого) капиталов. В России большинство общественно-политических газет нерентабельно, они существуют благодаря субсидиям государственных органов2. Аудитория государственного вещания составляет 75% населения. В отличие от России, некоторые постсоветские страны (Армения, Грузия, Латвия, Литва, Молдова, Эстония) запретили и ограничили законодательством возможности для государства запускать свои массмедиа, за исключением правительственных официальных бюллетеней, чтобы печатать правительственные резолюции, законодательные акты и другие официальные документы (Richter, 2011: 202).
Этатизация медиа сказывается на их независимости. Во Всемирном Аудите Демократии Россия занимает 130 место по уровню свободы прессы, что определяет ее как страну без свободы прессы. За последние 13 лет ее уровень демократии (политические права и гражданские свободы) спустился со 106 до 136 места. В сравнении с посткоммунистическими странами Европы и Азии и даже с остающимися коммунистическими государствами (Китай, Куба и Вьетнам) Россия показывает самые низкие достижения демократии (World Audit, 2011).
Однако, несмотря на то, что медиа потеряли политическую независимость, журналистика остается популярной профессией. Это видно по количеству журналистских факультетов и числу желающих учиться там. В России 134 университета готовят журналистов, среди них 105 — государственные университеты и 29 — частные институты (Lukina, Vartanova, 2012). Тридцать лет назад, в СССР в середине 80-х годов в университетах было 23 факультета журналистики (Свитич, 2010: 23).
Молодое поколение тяготеет к пиар-службе и коммерческой журналистике. Так, иерархия приоритетов в выборе места работы выпускников главного университета страны, факультета журналистики МГУ, в 2009 году была следующей: пиар-служба (23%), журналы (22%), телевидение (20%), интернет-медиа (11%), радио (7%), рекламное агентство (7%), информационное агентство (5%), газета (4%) и издательство (1%) (Lukina, Vartanova, 2012).
Эта статья исследует парадокс популярности журналистики в условиях, когда медиа в России несвободны. Прежде чем выполнить анализ данных опроса журналистов, можно сделать два предположения популярности профессии. Первое — это то, что журналистика остается открытой и либеральной профессией; для нынешней молодежи рыночные свободы кажутся важнее, чем политические свободы. Журналисты имеют широкий выбор места работы (тип медиа), жительства (города, региона) и формы занятости (быть в штате, иметь вторую работу, самоустраиваться на рынке — фрилансеры).
Второе предположение популярности журналистики может быть рассмотрено в контексте этатизации медиа. Этатизация дает определенные гарантии журналисту от рыночной стихии. Благополучие журналистов и их семей во многом зависит от благополучия их медиаорганизаций. Правительственные контракты несут стабильность, но также неизбежно ведут к короткой дистанции между журналистами и чиновниками. Сотрудничество медиа и правительства открывает перспективы для возможностей личного продвижения. Журналисты, заработав имя и связи, оставляют профессию, переходя в пиар-службы государственных учреждений и бизнес-корпораций, становятся членами местных парламентов, некоторые основывают свои медиа и даже медиахолдинги (Pasti, 2010: 73).
Исходя от этих двух предположений, можно выдвинуть гипотезу, что популярность журналистики зависит от потенциала быть мобильным в профессии, но также через журналистский статус подняться к новой более престижной позиции в обществе (государственного служащего или преуспевающего бизнесмена). Это может означать, что журналистика имеет ресурсы, которые дают индивиду мобильность. Можно предположить, что профессия журналиста работает и используется как социальный лифт в условиях, когда другие социальные лифты сломаны и социальная структура заморожена, как это находят социологи (Двадцать лет…, 2011). Проверить гипотезу поможет сравнительный анализ состояния журналистской свободы в редакции между 1992 и 2008 годами и анализ причин удовлетворенности в профессии среди нынешних журналистов.
Социальная мобильность в современной России
Концепция социальной мобильности была введена российско-американским социологом Питиримом Сорокиным (Sorokin, 1959), который впервые предложил систематизированную методологическую концептуальную интерпретацию, включив комплекс элементов, рассмотренных через различные социальные измерения. Позднее выработанный Сорокиным подход был сужен. Развитие мобильности стало изучаться через образование и профессию. В частности, известная работа «Социальная мобильность в Британии» (Glass, 1954), выполненная в Лондонской школе экономики, предложила новый фокус и основала парадигму для последующего анализа мобильности. Она также стимулировала сравнительные исследования с другими странами и принесла эмпирические доказательства для более поздних объяснений относительно границ классов, ригидности социальной иерархии и мобильности между классами в Британии (Payne, 1998: 596). Затем исследования мобильности появились не только в Британии, но и в других странах. Они начали дискутировать вопросы открытости общества, сравнивать американское общество с другими странами, поднимать вопросы типов мобильности, ассоциированных с социальной демократией и либеральным капитализмом.
Термин «социальная мобильность» включает передвижения вверх и вниз в стратифицированном обществе. Социологи различают интер-поколенческую мобильность, сравнивая детей с родителями, и интра-поколенческую мобильность, сравнивая позиции индивидуала за его жизненный период. Общества различаются между собой по закрытости или открытости их стратификационных систем. Например, кастовые системы не позволяют мобильности совсем, тогда как классовые системы позволяют ограниченную мобильность ниже уровня высшего верхнего класса (Johnson, 2000: 201—202).
В Советском Союзе социальные механизмы продвижения отличались от тех, которые были на Западе (Радаев, Шкаратан, 1996: 196—197), несмотря на то, что некоторые западные исследователи доказывали, что системы стратификации похожи, как и характер мобильности на Западе и в странах под тоталитарным режимом (Lipset, 1973, цит. по: Радаев, Шкаратан, 1996). Российские исследователи считают иначе. По их мнению, в открытых обществах социальная мобильность есть, главным образом, спонтанный процесс, тогда как в тоталитарных обществах, особенно наверху социального лифта, мобильность управляема и представляет собой идеологически обусловленный процесс. Например, в СССР многочисленные закрытые инструкции определяли, кто и какую социальную позицию мог занимать, беря в расчет социальное происхождение, этничность и особенно лояльность к политическому режиму и готовность принять систему норм и ценностей политической элиты (там же).
В постсоветское время начался переход от иерархического типа стратификации (советских сословий), где социальная позиция индивидуалов и социальных групп была детерминирована их местом в структуре государственной власти, к классовой стратификации, которая преобладает на Западе. Однако 20 лет спустя социальная структура в России описывается как амбивалентная, состоящая из сохраняющихся сословий и неразвитых классов. Эта ситуация ведет к формированию специфической национальной формы аномии, когда индивид принимает два конфликтующих статуса, например, совмещая позицию государственного чиновника (сословие) и в то же время участвуя в коммерции (владелец бизнеса — класс) (Кордонский, 2008: 132).
Большинство российских публикаций дают критическую оценку стратификационному изменению в стране. В конце 1980-х — начале 1990-х годов был обнаружен процесс социальной поляризации населения и массовая нисходящая мобильность (Черныш, 1992: 85—120; Руткевич, 1992: 3—16). Многие люди спустились на низшую ступень социальной иерархии в ходе проведенных реформ. Одна из причин была увидена в отсутствии хорошо работающих лифтов. Национальное исследование социально-профессиональной мобильности в 1993 году зафиксировало противоречие между консервацией социально-профессиональной структуры, с одной стороны, и возрастающей имущественной дифференциацией — с другой. Такое противоречие чревато острым социальным конфликтом в будущем (Черныш, 1994).
Исследования, выполненные в 2002 и 2006 годах в Институте философии РАН и затем в рамках Европейского Социального Исследования (ESS 2006), подтвердили сделанные ранее находки социологов. Социальный статус большинства населения страны остался неизменным в течение последнего десятилетия3. Хотя статистика показала позитивную динамику в уровне благосостояния населения (меньше бедных людей и больше зажиточных и богатых), это не повлияло на социальный статус большинства. Неравенство жизненных шансов сохранялось и зависело не только от материальных возможностей семьи, но также от других ресурсов — самого индивида и социальных связей, к которым он и его семья принадлежали.
Есть мнение, что в советское время образование, профессия, комсомол были эффективными социальными лифтами и давали относительно равные шансы в карьере и уровне жизни специалистов. Сегодня фаворитизм и неформальные связи играют решающую роль, вместо таланта и компетенции. Новая политическая ситуация и рост социального протеста в больших городах доказывают, что вопрос равенства возможностей остается ключевым вопросом для современной России.
Выборка
Статья базируется на эмпирических результатах двух исследований журналистов. Первое исследование было проведено в 1992 году на факультете журналистики МГУ, руководитель проекта — Я.Н. Засурский. В Москве и десяти регионах, представляющих основные географические и социально-экономические особенности страны, были опрошены 1000 журналистов. Они работали в общенациональных и региональных медиа, включая прессу, радио и телевидение (Журналист, 1998: 10). Второе исследование журналистов было организовано в университете Тампере, департаменте журналистики и массовых коммуникаций в рамках проекта «Медиа в меняющейся России» под финансированием Академии Наук Финляндии, руководитель проекта — К. Норденстренг. Данные были собраны в два этапа. Первый этап опроса был проведен в период
Всероссийского Конгресса журналистов, организованного Российским союзом журналистов в сентябре 2008 года. Из 620 журналистов, приехавших на Конгресс, 260 проявили желание участвовать в опросе и ответили на вопросы анкеты. Второй этап был проведен в регионах в октябре и ноябре 2008 года Институтом социологии Российской Академии наук (М. Черныш) с привлечением своих интервьюеров на местах. На этом этапе было опрошено 536 журналистов, работающих в прессе, радио, телевидении и интернет-изданиях. Поскольку данных по количеству журналистов в России не удалось обнаружить, было решено сделать региональную выборку, включая не только крупные, но и малые города. В результате региональная выборка на втором этапе исследования была составлена из 36 городов, представляющих три категории: большой город с населением 1 миллион жителей и выше (319 респондентов), средний город с населением от 200 тысяч до 999 тысяч жителей (359 респондентов) и малый город с населением меньше 200 тысяч жителей (118 респондентов). Выборка городов представляла все шесть социо-экономических округов Российской Федерации, включая Москву и Санкт-Петербург.
В конце работы данные второго этапа опроса (536 респондентов) были соединены с данными первого этапа (260 респондентов). В итоге были получены анкеты от 796 респондентов. Оба исследования использовали анкету для опроса журналистов, разработанную на базе работающих анкет в международных исследованиях журналистов (Weaver, 1986, 1998).
Свобода
Журналистская свобода в редакции была исследована с помощью трех вопросов, заданных в исследованиях в 1992 и 2008 году. Результаты опросов были сопоставлены и суммированы в графике 1. Как это видно, отвечая на первый вопрос в 1992 году, две трети журналистов (61%) утверждали, что они были «всегда» успешны, чтобы реализовать их идею в публикации. В 2008 году такие журналисты составляли пятую часть (20%). Сопоставление ответов на второй вопрос показало, что профессиональная свобода в отборе новостей, тем и проблем для публикации уменьшилась от 60% тех журналистов, считающих себя «полностью независимыми» в 1992 году, до 20% журналистов, считающих себя «полностью независимыми» в 2008 году. Результаты ответов на третий вопрос обнаружили, что число чувствующих себя «полностью независимыми» при выражении идей, важных на их взгляд в материале, уменьшилось с 54% в 1992 до 22% в 2008 году.
Однако анализ показал, что число «ситуативных журналистов», которые «иногда независимы, иногда нет», значительно возросло в 2008 году по сравнению с такими же журналистами в 1992 году: в отборе новостей, тем и проблем для публикации от 5 к 29%, и в подчеркивании важных идей в их материале — от 6 к 23%. Ситуативный характер журналистов также проявился в подходах к рабочим методам. В 1992 году большинство одобряло такие новые методы работы, как плата за конфиденциальную информацию, устройство в организацию с целью получить внутреннюю информацию, недоступную постороннему, использование скрытых камер и микрофонов. В начале 1990-х годов журналисты вводили упомянутые методы, желая обнаружить правду и копируя новую западную идею журналистики быть оппонентом к тем, кто во власти. Они вводили новый жанр публикаций — «журналистское расследование». В то время еще не было трагических случаев гибели журналистов из-за их профессиональной деятельности, не было массового преследования в судах теми, о ком журналисты писали критические материалы.
В 2008 году журналистов, одобряющих эти методы, было всего около четверти, но тех, кто использовал бы эти методы в зависимости от ситуации, была половина. Это можно понять. Журналистика стала опасной работой, если вскрывать правду. Самыми опасными темами были война, политика, коррупция, бизнес и права человека4. Печальная статистика насилия над журналистами насчитывает свыше 300 погибших журналистов5. Нынешние журналисты также боятся судебных преследований, поэтому избегают сомнительных методов в работе, даже если бы это помогло вскрыть правду. Поэтому трудно утверждать, что журналисты стали вести себя более этично, чем в 1992 г., реже используя эти сомнительные методы в работе. Но можно сказать, что они стали более опытными и осторожными и хорошо осознали цену риска.
Ограничения
В 2008 году журналистов спросили об ограничениях в работе. Для этого им предложили выбрать два самых влиятельных ограничения из двенадцати предложенных. Как видно из таблицы 1, самыми влиятельными факторами, ограничивающими журналиста в работе, были местные власти — об этом сказали одна треть и редакционное начальство — высказался каждый пятый. Этика как ограничение была важна для 15% журналистов, а мнения коллег — практически не имели значения (3%). Это свидетельствует о том, что внешние факторы служили главными регуляторами поведения журналистов, тогда как внутренние профессиональные ограничители оставались слабыми и маловостребованными.
В 1992 году 62% всех журналистов были «очень довольны» и «вполне довольны» работой. Их удовлетворенность происходила, главным образом, от новой и практически неограниченной свободы прессы, которая только что сменила тотальный партийный контроль. Большинство ощущало себя независимыми репортерами. В 2008 году число довольных журналистов (очень и вполне) выросло почти до 72%. Их спросили о причинах удовлетворенности, попросив выбрать две самые важные на их взгляд причины из двенадцати предложенных. Таблица 2 показывает рейтинг причин удовлетворенности журналистов. Большинство было удовлетворено самостоятельностью при решении, как и о чем писать (65%), возможностью помогать людям (64%) и политической ориентацией медиаорганизации, где они работали (60%). Треть журналистов были удовлетворены заработком (39%), возможностями карьеры в журналистике (38%), политической независимостью их профессии (37%) и дополнительными льготами, которые им могли предложить по месту работы (37%).
Можно отметить существенную разницу между старшим, советским поколением журналистов, пришедших в профессию до 1991 года, и молодым поколением, попавшим в журналистику в 2000 году и позже. Молодое поколение было более оптимистично относительно возможностей для различных подработок в профессии и политической независимости журналистики. Также молодежь чувствовала себя более защищенной в профессии, чем старшие коллеги, была более чем довольна перспективами будущей карьеры в медиа и более удовлетворена дополнительными льготами в журналистике. В общем, на старте их вхождения в профессию молодые журналисты были самыми счастливыми. Это могло означать, что нынешняя ситуация в профессии отвечает их ожиданиям иметь возможности для самореализации, творчества и широкой коммуникации, которые и были главными причинами пойти в журналистику (Pasti et al, 2012: 275—276).
Хотя границы журналистской свободы в редакции значительно сузились за последние 16 лет, как показали ответы в 2008 году, это не повлияло на уровень удовлетворенности нынешних журналистов. Возможно потому, что большинство (60%) были удовлетворены политической линией их медиаорганизации. Журналисты чувствовали себя вполне комфортно в подконтрольных медиа, были довольны тем, как работают их редакции. Большинство считало, что их редакции хорошо информировали свою аудиторию. Среди них 10% сказали, что их медиа отлично делают свою работу, 36% — выплняют свою работу хорошо, хотя и не без определенных недостатков. В малых городах таких журналистов было даже больше (61%), чем в больших (41%) и в городах среднего размера (46%). Число критически настроенных журналистов, неудовлетворенных работой их медиа, было незначительно (8%).
Отношение к профессии
Чтобы прояснить журналистские подходы к профессии, был выполнен факторный анализ двенадцати переменных, измеряющих источники удовлетворенности нынешних журналистов. В результате проявились три фактора. Первый фактор включал четыре переменные, ранжированные по важности в следующем порядке: возможность влиять на общество, помогать людям, политическая независимость профессии, свобода решать, как и о чем писать. По своему ценностному измерению этот кластер политический и может быть определен как власть, поскольку базируется на ресурсе власти и независимости.
Второй фактор включал три переменные: дополнительные льготы, социальная защищенность и заработок. Его ценностное измерение экономическое, что предполагает соответствующие условия социальных гарантий и безопасности. Поэтому этот кластер может быть определен как материальное благополучие.
Третий фактор включал четыре переменные: возможности карьеры через журналистику с получением позиции в государственной службе и бизнесе, вторая работа, возможности роста в редакции и возможности для повышения квалификации. По своей ценности этот кластер может быть определен как социальная мобильность.
Суммируя, можно полагать, что журналистские подходы к профессии проявляются в трех измерениях согласно их значимости у журналистов: иметь власть, стать состоятельным и иметь перспективы для дальнейшего продвижения. Возможно, журналистика есть та профессия, которая обеспечивает такие возможности или ресурсы для своих работников.
Ресурсная парадигма как альтернатива традиционным концепциям стратификации была развита в западной социологии (Бурдье, 2004: 519—526; Бек, 2000; Кастельс, 2000; Sorensen, 2000: 1523— 1558; Grusky, 2001: 3—39). В России ресурсный подход для анализа социальной стратификации видится особенно релевантным, как дающий обширные эвристические возможности для анализа постсоветского общества. Он был развит в работах Шкаратана (Шкаратан, 2003), Радаева (Радаев, 2005), Тихоновой (Тихонова, 2004: 24—35) и других исследователей.
В рамках ресурсного подхода социальное неравенство в России есть логическое последствие разного количества ресурсов, которыми различные социальные группы владеют. Ресурсы распределены неравно: только 7—8% населения в России имеет такое количество ресурсов, которые достигают качества капитала (Тихонова, 2007: 267). Капиталы рассмотрены как таковые, если они могут быть конвертированы один в другой и в экономический капитал и если они ведут к росту совокупного капитала. Социальная структура современной России, согласно Тихоновой, состоит из пяти главных ресурсов: экономического капитала (доход, собственность), квалификационного капитала (образование, практика, умения и навыки), культурного капитала (уровень социализации, стиль жизни), властного капитала (политический и административный ресурс) и социального капитала (социальные связи).
Место индивида в обществе зависит от капиталов, которыми он владеет. То есть, капиталы определяют, к какому классу индивид принадлежит: к классу собственников дефицитных ресурсов, которые недоступны для большинства; к классу собственников недефицитных ресурсов; или к классу лишних, социально исключенных людей (Тихонова, 2006: 28—29).
Российские журналисты в рамках ресурсной парадигмы могут быть причислены к классу собственников дефицитных ресурсов. Прежде всего, журналисты в силу их профессии часто воспринимают себя как собственники информации, которая есть дефицитный ресурс, особенно в обществе, где медиа несвободны. Журналисты ищут и производят информацию, и они в рамках политической линии их медиа определяют (администрируют), какую информацию дать или не дать обществу.
Во-вторых, в медиа, которые подконтрольны местной власти, чиновники выступают главными источниками информации. Эти эксклюзивные контакты журналистов с теми, кто владеет ресурсом власти, помогают журналистам аккумулировать их властный капитал.
Рыночные свободы в профессии не препятствуют совмещению штатной работы с дополнительными приработками вне штатной занятости, что, по сути, есть приближенные к элите заработки на рынках медиа, рекламы и пиар-услуг. Это обеспечивает журналистов экономическим капиталом. Культурный капитал накапливается благодаря их формальным и неформальным профессиональным и социальным связям, которых у журналистов в изобилии. Но также культурный капитал накапливается благодаря семейным привилегиям, которые в современной России, а также в медиа имеют сегодня большое значение. В результате, комбинация этих трех главных капиталов ведет к привилегированной позиции журналиста и дает ему возможность быть вместе с теми, кто во власти, и влиять, становиться состоятельным и быть мобильным.
Журналистика как социальный лифт
Открытость
Журналистика остается открытой профессией для любого желающего. За последние шестнадцать лет число журналистов с нежурналистским образованием возросло с 44% в 1992 году до 48% в 2008 году. Число журналистов, имеющих высшее образование, осталось за этот период неизменно высоким — 86% в 1992 и 2008 году. В больших городах (1 миллион жителей и выше) в редакциях каждый второй журналист был с журналистским дипломом. В малых городах (до 200 тысяч жителей) только один из десяти в редакциях имел специализированное журналистское образование. Здесь каждый пятый пришел в редакцию случайно, что дважды превышало число «случайных журналистов» в штатах редакций большого города.
Вертикальная мобильность
В малых городах, как показывает таблица 4, выходцы из семей рабочего класса составляли половину всех работающих журналистов. В большом городе и городе среднего размера журналистика становилась «буржуазной», подавляющее большинство составляли выходцы из семей среднего класса: менеджеров и профессионалов, но не из семей журналистов.
Временность
В исследовании 1992 года все возрастные группы были представлены пропорционально в журналистской популяции. В 2008 году исследование показало, что возрастной баланс был нарушен. На графике 2 видно, что возрастная группа 40—49 лет была самой малочисленной (17,5%) в возрастной структуре профессии. Это могло свидетельствовать об уходе журналистов из профессии или изменении их статуса в этом профессионально-зрелом возрасте. Интервью, проведенные с молодыми журналистами, засвидетельствовали, что они не собирались задерживаться в профессии. Как сказал один респондент: «Сегодня, кажется, что журналистика держится благодаря старым журналистам. Среди молодых, к сожалению, я редко встречаю тех, кто, во-первых, хочет остаться в профессии, и, во-вторых, хочет действительно быть полезным и реально заинтересован в своих читателях, слушателях или зрителях».
Сравнительный анализ результатов двух исследований показывает падение интереса журналистов к их профессиональному союзу. В исследовании 1992 года большинство журналистов (60%) были членами Союза журналистов. В 2008 году их число сократилось до 41%. Среди них подавляющее большинство — старшее поколение (76%) и незначительное число журналистов молодого пост-2000 поколения (17%). Тренд деюнионизации обнаруживает временный подход молодых журналистов к профессии и отсутствие у них групповых интересов. Это совершенно не схоже с советской ситуацией, когда молодые мечтали о вступлении в Союз и работали усердно, чтобы получить рекомендацию для вступления в Союз от их старших коллег. Нынешнее пренебрежение Союзом, его невостребованность среди молодых свидетельствует о внутреннем процессе атомизации журналистского сообщества. Это чревато уменьшением солидарности среди журналистов и препятствиями для дальнейшей профессионализации.
Профессиональная мобильность
Результаты исследования 2008 года обнаружили, что журналисты активно перемещались на медиарынке из одной редакции в другую. На момент опроса подавляющее большинство пришло в штат их редакций в 2000-е годы. В еженедельных журналах их было 82%, в ежемесячных журналах — 89, на радио — 82, в интернет-медиа — 94%. Только газеты, особенно ежедневные, показали самый низкий уровень текучести персонала, где каждый третий журналист работал здесь с советских времен или пришел в 90-е годы. В советское время профессиональная мобильность имела свои ограничения. В частности, журналист, если и менял свое рабочее место, то, как правило, перемещаясь не вертикально снизу вверх, например, двигаясь из районной газеты в областную газету, но на том же уровне: из одной районной газеты в другую районную газету, или из одной областной газеты в другую областную газету. Такая горизонтальная мобильность свидетельствовала о нехватке перспектив профессионального роста у советских журналистов (Кузин, 1971: 157—158). Сегодня продвижение профессиональной карьеры во многом зависит от самих журналистов, когда они перемещаются не только в разноуровневые медиаорганизации, но и меняют место жительства, мигрируя из малого города в большой.
Заключение
Вопрос популярности профессии журналиста в условиях, когда медиа потеряли политическую независимость, был рассмотрен на базе сравнительного анализа двух исследований журналистов, проведенных в 1992 и 2008 году. Анализ подтвердил, что число журналистов, воспринимающих себя независимыми репортерами, сократилось в три раза — с 60% в 1992 году до 20% в 2008 году. В то же самое время число тех, кто действовал по ситуации, возросло и составило одну треть.
Главными ограничителями профессиональной свободы журналистов в 2008 году были местные власти и редакционное начальство, то есть политический контроль и редакционная цензура. Тем не менее число журналистов, довольных условиями работы, возросло в 2008 году (72%) по сравнению с 1992 годом (62%). Больше всего журналисты были довольны своей самостоятельностью (о чем и как писать) и политической линией редакции, где они работали. Большинство были удовлетворены тем, как работают их медиаорганизации. То есть современные журналисты научились делать «правильный» выбор и чувствовать себя самостоятельными в этом выборе. Этатизация медиа, кажется, несет только плюсы: спасает от рыночной непредсказуемости и в то же время не препятствует коммерциализации.
Этатизация и коммерциализация — два главных тренда развития современной медиасистемы в России. Журналистика находит себя в привилегированной позиции, будучи вместе с государством и рынком. Медиасистема есть неотъемлемая часть социополитической системы. За последнее десятилетие Россия вместе с постсоветскими странами, за исключением Балтийских государств, показала похожие внутренние политические процессы, которые вели к формированию похожих общественных систем. Андрей Рябов характеризует эти системы как «постсоветский капитализм» (Рябов, 2011), главная черта которого есть основа слияния институтов власти и собственности в единый институт власти-собственности. Государственная правящая бюрократия концентрирует в своих руках не только политическую власть, но также конкретную собственность. Это явление заметно как на уровне национальных экономик, так и на уровне регионов и районов. Чрезмерная концентрация финансово-экономических, политических, административных, информационных и других ресурсов на высшем уровне препятствует реальной демократизации постсоветских стран — свободным выборам, независимым от государства медиа и власти закона.
В Европейском социальном исследовании (ESS) за 2006— 2008 годы с участием 25 стран, современная Россия появляется как страна, похожая и не похожая на Европу (Андреенкова, Беляева, 2009). Россия опережает восточно-европейские и некоторые западные европейские страны по уровню образования и количеству профессионалов. Она демонстрирует сильную приверженность к индивидуализму с такими приоритетными ценностями, как конкуренция, индивидуальный успех, власть, богатство, тогда как солидарность уменьшается. Однако ее население показывает самый низкий уровень удовлетворенности в работе среди европейских стран. В сравнении с другими странами Россия показывает самый сильный разрыв между высоким уровнем дохода в верхнем классе и низким уровнем потребления большинства людей, что свидетельствует об ограниченных возможностях большинства россиян.
В отличие от большей части населения в России, журналисты разделяют европейское настроение, будучи удовлетворены их условиями работы, особенно молодое поколение, выросшее в успешно капитализирущейся урбанистической России. Типичный постсоветский журналист — это счастливый журналист, совмещающий в себе две идентичности: штатного работника медиа, принявшего политический контроль государства, и рыночного фрилансера, преследующего свои экономические интересы и творческие амбиции. Некоторые предпочитают называть себя не журналистами, а работниками медиа.
Современная журналистика обеспечивает доступ к трем важным ресурсам: власти, поскольку она обслуживает политическую власть и администрирует информацию обществу; материальному достатку, поскольку она кормится одновременно от государства и рынка; и социальной мобильности, которая поддержана элитными связями с бюрократией и бизнесом. Эти ресурсы обеспечивают высокую удовлетворенность среди большинства журналистов. Журналистика популярна, потому что через нее можно найти новые жизненные шансы и изменить свой статус в обществе, то есть журналистика используется как социальный лифт. Это ведет к потере профессионального этоса, потому что формирует вектор развития отношения к журналистике не как к профессии как Цели, но как к профессии как Средству. В результате принципиальный вопрос свободы прессы остается невостребованным среди большинства практиков.
Примечания
1 Пронина Е.Е. Плюйбой // Российские вести. 1997.
2 Российский рынок периодической печати. Состояние, тенденции и перспективы развития. М., 2010. С. 13.
3 Беляева Л.А.. Социальный лифт заклинило. Экспертный канал «Открытая экономика», 2009. Режим доступа: http://www.opec.ru/1307485.html
4 CPJ, Committee to Protect Journalists, 2011. Режим доступа: http://www.cpj.org/killed/europe/russia//
5 Российский Союз Журналистов. Database of Deaths of Journalists in Russia, 2011. Режим доступа: http://journalists-in-russia.org/journalists
Библиография
Андреенкова А.Б., Беляева Л.А.. Россия в Европе: по материалам международного проекта «Европейское социальное исследование». М.: Академия, 2009.
Бек У. Общество риска. На пути к другому модерну. М.: Прогресс-Традиция, 2000.
Бурдье П. Формы капитала // Западная экономическая социология. М.: РОССПЭН, 2004.
Двадцать лет реформ глазами россиян (опыт многолетних социологических замеров). М.: Институт социологии РАН, 2011.
Журналист. Российско-американские исследования // Под общ. ред. Я.Н. Засурского. М.: Эслан, 1998.
Кастельс М. Информационная эпоха. Экономика. Общество. Культура. М., 2000.
Кордонский С.Г. Сословная структура постсоветской России. М.: Институт фонда «Общественное мнение», 2008.
Кузин В.И. Газета — орган партийного комитета. Л.: Лениздат, 1971.
Радаев В.В. Экономическая социология. М.: ГУ ВШЭ, 2005.
Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация. М.: Аспект Пресс, 1996.
Руткевич М.Н. Социальная поляризация // SOCIS. 1992. № 9.
Рябов А. Постсоветская общественная модель: характерные особенности и современное состояние // Вестник общественного мнения. 2011. № 1 (107) январь—март.
Свитич Л.Г. Введение в специальность. Профессия: журналист. М.: Аспект Пресс, 2010.
Таловов В.П. Журналистское образование в СССР. Л.: ЛГУ, 1990.
Тихонова Н.Е. Социальный капитал как фактор неравенства // Общественные науки и современность. № 4. 2004.
Тихонова Н.Е. Ресурсный подход как новая теоретическая парадигма в стратификационных исследованиях // Социологические исследования. 2006. № 9.
Тихонова Н.Е. Социальная стратификация в современной России. М.: ИС РАН, 2007.
Черныш М. Ф. Социальная мобильность в 1986—1993 // Социологический журнал. 1994. № 2.
Черныш М.Ф. Социальная мобильность в обществе переходного типа // Социально-стратификационный процесс в современном обществе. Т. 1. М.: ИС РАН, 1992.
Шкаратан О.И., Бондаренко Б.А., Крельберг Ю.М., Сергеев Н.Б. Социальное расслоение и его воспроизводство в современной России. М.: ГУ ВШЭ, 2003.
Glass D. V. (ed.) (1954) Social Mobility in Britain. London: Routledge.
Grusky D. B. (2001) The Past, Present, and Future of Social Inequality. In D. B. Grusky (ed.) Social Stratification. Class, Race, and Gender in Sociological Perspective. Westview Press.
Johnson A. G. (2000) The Blackwell Dictionary of Sociology: A user’s guide to sociological language. 2nd edition. Blackwell Publishers.
Lukina M., Vartanova E. (2012) Journalism Education in Russia. WJEC.
Pasti S. (2010) A New Generation of Journalists. In A. Rosenholm, K. Nordenstreng, E. Trubina (eds.) Russian Mass Media and Changing Values. London: Routledge.
Pasti S. (2005b) Return to Media Serving the State: Journalists in Karelia. In H. Melin (ed.) Social Structure, Public Space and Civil Society in Karelia. Helsinki: Kikimora.
Pasti S., Chernysh M. F., Svitich, L. G. (2012) The Russian Journalists and Their Profession. In D. H. Weaver, L. Willnat (eds.) The Global Journalist in the 21st Century. New York: Routledge.
Pasti S. (2005a) Two Generations of Contemporary Russian Journalists. European Journal of Communication 20 (1),
Payne G. (1998) Social mobility. In W. Outhwaite, T. Bottomore (eds.) The Blackwell Dictionary of Twentieth-Century Social Thought. Blackwell Reference.
Richter A. (2011) The Post-Soviet Media and Communicaion Policy Landscape: The Case of Russia. In R. Mansell, M. Raboy (eds.) The Handbook of Global Media and Communication Policy. Wiley-Blackwell.
Sorensen A. B. (2000) Toward a Sounder Basis for Class Analysis. American Journal of Sociology 105 (6) May.
Sorokin P. (1959) Social and Cultural Mobility. Glencoe: Free Press.
Weaver D. H. (1986) The American Journalist. A Portrait of U.S. News People and Their Work. Bloomington, Indiana: Indiana University Press.
Weaver D.H. (ed.) (1998) The Global Journalist: News People Around the World. Cresskill: Hampton Press.
Zassoursky I. (2001) Media and Power: Russia in the Nineties. In K. Nordenstreng, E. Vartanova, Y. Zassoursky (eds.) Russian Media Challenge. Helsinki: Kikimora.
Поступила в редакцию 02.03.2012
Бюро трудовой статистики США
ДЛЯ ПРИНТЕРА
- Резюме
- Что они делают
- Рабочая среда
- Как стать единым целым
- Оплата
- Перспектива работы
- Данные штата и района
- Сходные профессии
- Подробнее
Резюме
Новостные аналитики, репортеры и журналисты информируют общественность о текущих событиях и важной информации.
Краткие факты: аналитики новостей, репортеры и журналисты | |
---|---|
Медианная заработная плата 2021 г. | 48 370 долларов в год 23,26 $ в час |
Стандартное начальное образование | Степень бакалавра |
Опыт работы по родственной профессии | Нет |
Обучение на рабочем месте | Нет |
Количество рабочих мест, 2021 г. | 47 100 |
Перспективы работы, 2021-31 | -9% (Отказ) |
Изменение занятости, 2021-31 | -4 100 |
Чем занимаются аналитики новостей, репортеры и журналисты
Аналитики новостей, репортеры и журналисты информируют общественность о текущих событиях и важной информации.
Рабочая среда
Большинство аналитиков, репортеров и журналистов работают в газетах, на веб-сайтах или в издателях журналов, а также на телевидении или радиовещании. Другие работают на себя. Большинство из них работают полный рабочий день, и их графики варьируются.
Как стать аналитиком новостей, репортером или журналистом
Новостным аналитикам, репортерам и журналистам обычно нужна степень бакалавра, чтобы начать работу. Стажировка или опыт работы в университетской газете, на радиостанции или на телевидении также могут оказаться полезными.
Оплата
Средняя годовая заработная плата аналитиков новостей, репортеров и журналистов в мае 2021 года составляла 48 370 долларов.
Несмотря на сокращение занятости, ежегодно в среднем в течение десятилетия прогнозируется около 4900 вакансий для аналитиков новостей, репортеров и журналистов. Ожидается, что все эти вакансии будут вызваны необходимостью замены работников, которые переходят на другую профессию или выходят из состава рабочей силы, например, выходят на пенсию.
Данные по штатам и районам
Изучите ресурсы по трудоустройству и заработной плате по штатам и регионам для аналитиков новостей, репортеров и журналистов.
Похожие занятия
Сравните должностные обязанности, образование, карьерный рост и заработную плату аналитиков новостей, репортеров и журналистов со схожими занятиями.
Дополнительная информация, включая ссылки на O*NET
Узнайте больше об аналитиках новостей, репортерах и журналистах, посетив дополнительные ресурсы, включая O*NET, источник основных характеристик работников и профессий.
Чем занимаются новостные аналитики, репортеры и журналисты Об этом разделе
Те, кто работает на телевидении и радио, готовят и проводят интервью, которые могут транслироваться в прямом эфире или записываться для будущих передач.
Новостные аналитики, репортеры и журналисты информируют общественность о текущих событиях и важной информации. Они сообщают международные, национальные и местные новости для газет, журналов, веб-сайтов, телевидения и радио.
Обязанности
Новостные аналитики, репортеры и журналисты обычно делают следующее:
- Темы исследований, назначенные им редактором или новостным директором
- Развивайте отношения с экспертами и контактными лицами, которые дают советы и рекомендации по историям или статьям
- Интервьюируйте людей, у которых есть информация, анализ или мнение об истории или статье
- Анализ и интерпретация информации для улучшения понимания новостей аудиторией
- Пишите рассказы или статьи для газет, журналов или веб-сайтов и создавайте сценарии для чтения по телевидению или радио
- Обзор рассказов или статей на точность, стиль и грамматику
- Обновлять истории или статьи по мере поступления новой информации
- Исследование новых идей для рассказов или статей и представление идей редакторам
Аналитики новостей, репортеры и журналисты часто работают в СМИ определенного типа, например, на теле- или радиостанции, в газете или на веб-сайте.
Те, кто работает на телевидении и радио, готовят и проводят интервью, которые могут транслироваться в прямом эфире или записываться для будущих передач. Эти работники часто редактируют интервью и другие записи, чтобы создать связную историю или отчет, а также пишут и записывают голос за кадром, чтобы предоставить аудитории дополнительные факты или контекст. Они могут создавать несколько версий одной и той же истории или репортажа для разных передач или медиа-платформ.
Новостные аналитики, репортеры и журналисты печатных СМИ проводят интервью и пишут рассказы или статьи для использования в газетах, журналах и онлайн-изданиях. Поскольку у большинства газет и журналов есть печатная и онлайн-версия, контент этих работников обычно появляется в обеих версиях. В результате они должны быть в курсе событий, связанных с элементом контента, и при необходимости обновлять онлайн-версию текущей информацией.
Розетки все больше полагаются на мультимедийных журналистов для публикации контента на различных платформах, например видеоконтента на сайте ежедневной газеты. Мультимедийные журналисты обычно записывают, сообщают, пишут и редактируют свои собственные истории или статьи. Они также собирают аудио, видео или графику, сопровождающие их контент.
Новостным аналитикам, репортерам и журналистам может потребоваться присутствие в социальных сетях. Многие используют социальные сети для освещения событий в прямом эфире, предоставления дополнительной информации читателям и зрителям, продвижения своих станций и выпусков новостей и взаимодействия со своей аудиторией.
Некоторые работники, особенно в крупных городах или крупных новостных организациях, освещают определенную тему, например, спорт, медицину или политику. Те, кто работает в небольших городах, поселках или организациях, могут быть универсалами и охватывать широкий круг вопросов.
Некоторые новостные аналитики, репортеры и журналисты работают не по найму и принимают внештатные задания от новостных организаций. Поскольку фрилансерам платят за отдельные истории или статьи, они могут работать со многими организациями и тратить часть своего времени на маркетинг своего контента и поиск следующего задания. Аналитики новостей, репортеры и журналисты, работающие не по найму, также могут публиковать новости и видео на своих собственных платформах.
Ниже приведены примеры типов новостных аналитиков, репортеров и журналистов:
Обозреватели пишут статьи, в которых высказывается мнение или точка зрения на конкретную тему. Они представляют статью в публикацию, часто по расписанию, например, раз в неделю. Их работа может быть опубликована в газете, журнале или другом издании или опубликована самостоятельно на веб-сайте обозревателя.
Корреспонденты передают новости по радио или телевизионной сети из удаленного места. Тех, кто освещает международные события, называют иностранные корреспонденты , часто живут в другой стране и сообщают о конкретном регионе мира.
Новости ведущие ведут теле- или радиопередачи, описывающие текущие события. Другие 90 150 комментаторы новостей 90 151, которые анализируют и интерпретируют сообщения и предлагают мнения. Они могут быть из областей, не связанных с журналистикой, и иметь опыт в определенной области, такой как финансы, и нанимаются на контрактной основе, чтобы высказать свое мнение по этому вопросу.
Эти работники также могут сотрудничать с редакторами, фотографами, видеооператорами и другими репортерами и журналистами при работе над статьей или рассказом.
Для получения информации о работниках с опытом работы в этой области, которые преподают журналистику или коммуникации в колледжах и университетах, см. профиль преподавателей высших учебных заведений.
Аналитики новостей, репортеры и журналисты проводят много времени на местах, проводя интервью и исследуя истории или статьи.
Новостные аналитики, репортеры и журналисты занимали около 47 100 рабочих мест в 2021 году. Крупнейшими работодателями новостных аналитиков, репортеров и журналистов были следующие:
Радио- и телевещание | 35% |
Издательства газет, периодических изданий, книг и справочников | 32 |
Прочие информационные услуги | 8 |
Аналитики новостей, репортеры и журналисты проводят много времени на местах, проводя интервью и исследуя истории или статьи. Репортеры проводят некоторое время в офисе или отделе новостей, но они часто путешествуют, чтобы присутствовать на мероприятиях или удаленно встречаться с контактными лицами и хранить материалы.
Травмы и болезни
Работа над новостями по некоторым темам или событиям, таким как конфликты и стихийные бедствия, может поставить аналитиков новостей, репортеров и журналистов в опасные ситуации. Кроме того, репортеры часто сталкиваются с давлением или стрессом, когда пытаются уложиться в срок или освещать экстренные новости.
График работы
Большинство новостных аналитиков, репортеров и журналистов работают полный рабочий день, и их графики меняются. Им, возможно, придется работать дополнительные часы или изменить свое расписание, чтобы следить за последними новостями. Поскольку новости могут появиться в любое время, им, возможно, придется работать по ночам и в выходные дни. Они также могут работать по ночам и в выходные дни, чтобы вести новостные программы или комментировать.
Как стать аналитиком новостей, репортером или журналистом Об этом разделе
Новостные аналитики, репортеры и журналисты должны быть решительны при поиске историй или статей.
Новостным аналитикам, репортерам и журналистам обычно требуется степень бакалавра, чтобы начать работу. Стажировка или опыт работы в университетской газете, на радиостанции или на телевидении также могут оказаться полезными.
Образование
Новостным аналитикам, репортерам и журналистам обычно требуется степень бакалавра в области журналистики, коммуникаций или смежных областях, таких как английский язык.
Программы бакалавриата по журналистике и коммуникациям включают курсы по журналистской этике и методам исследования тем и проведения интервью. Некоторые программы могут потребовать от студентов изучения гуманитарных предметов, таких как история и экономика, чтобы подготовиться к изучению ряда тем. Студенты могут дополнительно специализироваться на том виде журналистики, которым они хотят заниматься, например, в печати или в эфире.
Студенты, изучающие журналистику, могут пройти курсы мультимедийного дизайна, кодирования и программирования, чтобы иметь возможность разрабатывать контент, включающий видео, аудио, данные и графику.
Другой опыт
Работодатели обычно предпочитают нанимать кандидатов, прошедших стажировку или работавших в школьных газетах, радиостанциях или телеканалах. Во время учебы в колледже студенты могут пройти несколько стажировок в разных новостных организациях. Стажировки позволяют студентам получить опыт и разработать образцы своего письма или выступления в эфире.
Комментаторы новостей, работающие в сфере, не связанной с журналистикой, обычно имеют опыт в тех областях, которые они комментируют.
Развитие
Набравшись опыта, полевые репортеры местной новостной станции могут стать ведущими этой станции. Новостные аналитики, репортеры и журналисты также могут продвигаться вперед, переходя из новостных организаций в небольших городах в новостные организации в крупных городах. Большие рынки могут предложить возможности для большей ответственности и решения задач. Репортеры и журналисты также могут стать редакторами или директорами новостей.
Важные качества
Коммуникативные навыки. Аналитики новостей, репортеры и журналисты должны уметь четко передавать информацию. Сильные навыки письма также важны.
Навыки межличностного общения. Для развития контактов и проведения интервью аналитики новостей, репортеры и журналисты должны уметь строить отношения. Они также должны хорошо работать с другими журналистами, редакторами и новостными директорами.
Стойкость. Аналитики новостей, репортеры и журналисты должны быть решительны при работе с историями или статьями. Изучение тем и сбор фактов могут быть затруднены, особенно когда вовлеченные лица отказываются давать интервью или давать комментарии.
Выносливость. Работа новостных аналитиков, репортеров и журналистов часто бывает быстрой и утомительной. Они должны быть в состоянии адаптироваться к ненормированному рабочему дню.
Технологические навыки. Аналитики новостей, репортеры и журналисты должны иметь возможность использовать монтажное оборудование и другие устройства, связанные с вещанием. Они также должны иметь возможность использовать мультимедийное программное обеспечение и программное обеспечение для кодирования, чтобы публиковать истории на веб-сайтах и мобильных устройствах.
News Analysts, Reporters, and Journalists
Median annual wages, May 2021
- Media and communication workers
$62,340
- News analysts, reporters, and journalists
$48,370
- Total, all occupations
45 760 долл.
США
Средняя годовая заработная плата новостных аналитиков, репортеров и журналистов в мае 2021 года составляла 48 370 долларов. Медианная заработная плата — это заработная плата, при которой половина работающих по профессии зарабатывает больше этой суммы, а половина — меньше. Самые низкие 10 процентов заработали менее 29 долларов.210, а самые высокие 10 процентов заработали более 120 590 долларов.
В мае 2021 года средняя годовая заработная плата аналитиков новостей, репортеров и журналистов в ведущих отраслях, в которых они работали, была следующей:
Прочие информационные услуги | 73 180 долларов США |
Радио- и телевещание | 49 720 |
Издательства газет, периодических изданий, книг и справочников | 38 210 |
Большинство новостных аналитиков, репортеров и журналистов работают полный рабочий день, и их графики могут меняться. Им, возможно, придется работать дополнительные часы или изменить свое расписание, чтобы следить за последними новостями. Поскольку новости могут появиться в любое время, им, возможно, придется работать по ночам и в выходные дни. Они также могут работать по ночам и в выходные дни, чтобы вести новостные программы или комментировать.
Аналитики новостей, репортеры и журналисты
Процентное изменение занятости, прогнозируемое на 2021-31 гг.0286 Новостные аналитики, репортеры и журналисты
Прогнозируется, что занятость новостных аналитиков, репортеров и журналистов сократится на 9 процентов с 2021 по 2031 год.
Несмотря на сокращение занятости, ежегодно в среднем в течение десятилетия прогнозируется около 4900 вакансий для аналитиков новостей, репортеров и журналистов. Ожидается, что все эти вакансии будут вызваны необходимостью замены работников, которые переходят на другую профессию или выходят из состава рабочей силы, например, выходят на пенсию.
Занятость
Ожидается, что снижение доходов от рекламы на радио, в газетах и на телевидении повлияет на долгосрочный спрос на этих работников. Кроме того, теле- и радиостанции продолжают публиковать контент в Интернете и на мобильных устройствах. В результате у новостных организаций могут возникнуть трудности с продажей традиционных форм рекламы, которые часто являются их основным источником дохода.
Новостные организации также продолжают объединять ресурсы, персонал и контент с другими СМИ и все чаще обмениваться ими. По мере того, как консолидация, слияние и обмен новостями продолжаются, спрос на журналистов может снижаться по мере сокращения организаций.
Однако в некоторых случаях консолидация обеспечивает увеличение финансирования и ресурсов от более крупной организации, что помогает ограничить потерю рабочих мест. Кроме того, растущий спрос на онлайн-новости может компенсировать некоторые последствия снижения доходов от рекламы и сокращения штатов.
Должность | SOC-код | Занятость, 2021 | Прогнозируемая занятость, 2031 | Изменение, 2021-31 | Занятость по отраслям | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Процент | Цифровой | ||||||
ИСТОЧНИК: Бюро статистики труда США, Программа прогнозирования занятости | |||||||
Новостные аналитики, репортеры и журналисты | 27-3023 | 47 100 | 43 100 | -9 | -4 100 | Получить данные |
Программа статистики занятости и заработной платы (OEWS) ежегодно производит оценки занятости и заработной платы для более чем 800 профессий. Эти оценки доступны для страны в целом, для отдельных штатов, а также для столичных и неметропольных территорий. Ссылки ниже ведут на карты данных OEWS по занятости и заработной плате по штатам и районам.
- Аналитики новостей, репортеры и журналисты
Прогнозы профессиональной занятости разрабатываются для всех штатов отделом информации о рынке труда (LMI) или отделами прогнозов занятости отдельных штатов. Все данные прогнозов штата доступны на сайте www.projectionscentral.com. Информация на этом сайте позволяет сравнивать прогнозируемый рост занятости по профессии между штатами или в пределах одного штата. Кроме того, штаты могут составлять прогнозы по районам; есть ссылки на веб-сайты каждого штата, где эти данные могут быть получены.
CareerOneStop CareerOneStop включает в себя сотни профессиональных профилей с данными, доступными по штатам и городам. В левом боковом меню есть ссылки для сравнения профессиональной занятости по штатам и профессиональной заработной платы по местности или городскому району. Существует также инструмент информации о зарплате для поиска заработной платы по почтовому индексу.
В этой таблице приведен список профессий с должностными обязанностями, аналогичными обязанностям аналитиков новостей, репортеров и журналистов.
Род занятий | Должностные обязанности | НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | 2021 СРЕДНЯЯ ЗАРПЛАТА | |
---|---|---|---|---|
Ученые-атмосферники, включая метеорологов | Ученые-атмосферники изучают погоду и климат. | Степень бакалавра | 94 570 долларов США | |
Специалисты по радио, звуку и видео | Специалисты по радиовещанию, звуку и видео настраивают, эксплуатируют и обслуживают электрическое оборудование для медиапрограмм. | Посмотрите, как стать одним из них | 48 790 долларов США | |
Редакторы | Редакторы планируют, просматривают и редактируют контент для публикации. | Степень бакалавра | 63 350 долларов США | |
Кино- и видеоредакторы и операторы | Кино- и видеоредакторы и операторы манипулируют движущимися изображениями, чтобы развлекать или информировать аудиторию. | Степень бакалавра | 60 360 долларов США | |
Фотографы | Фотографы используют свои технические знания, творческие способности и навыки композиции для создания и сохранения изображений. | Диплом средней школы или эквивалент | 38 950 долларов США | |
Менеджеры по связям с общественностью и сбору средств | Менеджеры по связям с общественностью руководят созданием материалов, которые улучшат общественный имидж их работодателя или клиента. | Степень бакалавра | 119 860 долларов США | |
Специалисты по связям с общественностью | Специалисты по связям с общественностью создают и поддерживают положительный имидж клиентов, которых они представляют. | Степень бакалавра | 62 800 долларов США | |
Технические писатели | Технические писатели готовят руководства по эксплуатации, практические руководства, журнальные статьи и другие вспомогательные документы, чтобы упростить передачу сложной и технической информации. | Степень бакалавра | 78 060 долларов США | |
Писатели и авторы | Писатели и авторы разрабатывают письменный контент для различных типов средств массовой информации. | Степень бакалавра | 69 510 долларов США |
Для получения дополнительной информации об аналитиках новостей, репортерах и журналистах посетите
Национальная ассоциация телерадиовещателей
Ассоциация онлайн-новостей
Ассоциация цифровых новостей радио и телевидения
Общество профессиональных журналистов
Для получения дополнительной информации о стажировках посетите
Фонд новостей Доу-Джонса
O*NET
Аналитики новостей, репортеры и журналисты
Рекомендуемая ссылка:
Бюро статистики труда, Министерство труда США, Справочник по профессиональным перспективам , Аналитики новостей, репортеры и журналисты,
на https://www. bls.gov/ooh/media-and-communication/reporters-correspondents-and-broadcast-news-analysts.htm (посещено 08 сентября 2022 г. ).
Дата последнего изменения: Четверг, 8 сентября 2022 г.
Журналист | The Art Career Project
Автор: TACP Staff on 03 ноября 2021 г.
Для людей, которые хотят погрузиться в непредсказуемый, но удивительный мир написания новостей и вещания, имеют ненасытное любопытство и жажду знаний и хотят быть первыми в очереди когда появляются новости, тогда карьера журналиста может быть для вас.
Что такое журналистика?
Журналисты собирают, создают, оценивают и представляют новости и информацию. Журналистику можно отличить от других форм коммуникации, таких как электронная почта, твиты, мнения, реклама и пропаганда, по определенным характеристикам. Например, журналистика предоставляет проверенную информацию, чтобы читатели или зрители могли принимать обоснованные решения. Журналистика сообщает и просвещает об изменяющихся событиях и проблемах. Прежде всего, журналист стремится сохранить доверие общественности, предоставляя точную и ценную информацию и новости.
Поскольку мир журналистики настолько широк и больше не определяется просто как «кто-то, связанный с организацией СМИ, которая собирает новости для получения прибыли или средств к существованию», трудно дать определение, которое расставило бы все точки над i и перечеркнуло бы все т.е. Тем не менее, журналистику можно отличить от других форм коммуникации тем, что она считается гораздо более ценной как средство предоставления людям проверенной информации, которую они могут использовать в своей повседневной жизни для принятия лучших решений. Журналисты находят не только факты, но и правду, стоящую за фактами.
Профессиональные журналисты живут в соответствии с этическим кодексом и стандартами, которые включают в себя правдивость, объективность, точность, справедливость и беспристрастность. Тем не менее, хотя предвзятость и объективность имеют первостепенное значение, некоторые формы журналистики, такие как активизм, намеренно придерживаются необъективной точки зрения, которая преобладает в большинстве современных социальных сетей, блогов и других платформ, призванных влиять на общественное мнение.
Журналист может работать как специалист общего профиля, пишущий по многим вопросам, или выбрать специализацию по определенным вопросам, например, спортивный журналист или военный журналист. Точно так же, в зависимости от контекста, журналист может также быть редактором, обозревателем или фотожурналистом.
Чем занимается журналист?
Используя определенные методы для сбора и представления достоверной информации, настоящий журналист ставит общественное благо превыше всего. Поскольку область журналистики настолько широка, журналист может работать в одной или нескольких областях, таких как:
- Фотожурналист – Фотожурналисты изучают мир с помощью камеры, документируя события нашего времени.
- Репортер — репортер берет интервью, а затем сообщает о новостях и событиях, которые он находит, обычно для газет, журналов или передач.
- Редактор новостей — Редактор новостей решает, какие новости публиковать или транслировать, и заранее проверяет их на точность и достоверность.
- Писатель-очеркист – Автор статей отказывается от написания и сообщения серьезных новостей, рассказывая истории более творчески и убедительно. выполнить задачу или цель.
- Иностранный корреспондент — Иностранный корреспондент отвечает за сообщение новостей о другой стране и из нее.
- Журналист-фрилансер – журналисты-фрилансеры работают не по найму, но несут те же обязанности, что и журналисты, нанятые кем-то другим или компанией.
- Журналист вещания — Журналисты вещания сообщают новости в электронном виде или по радио, а также включают телевидение и Интернет.
- Журналист-расследователь — журналист-расследователь расследует и освещает одну тему, например политическую коррупцию или корпоративные правонарушения.
- Спортивный журналист — Спортивные журналисты сообщают о спортивных новостях, событиях и соревнованиях.
Журналисты должны обладать отличными исследовательскими навыками, сильным желанием узнать и понять историю, исследовательскими способностями, рвением, заботой, жаждой правды и желанием выведать историю любой ценой. Они также должны хорошо владеть основами написания новостей и репортажей, а также знать законы о СМИ. В сегодняшнюю цифровую эпоху журналисты также должны знать мобильную и ранцевую журналистику, ведение блогов и веб-письма, SEO и платформы для создания аудитории, совместную работу и краудсорсинг, а также способы взаимодействия через социальные сети, но, прежде всего, страсть к журналистике.
Требования к образованию журналиста
Нет никаких аргументов в пользу того, что степень в области журналистики поможет выпускникам получить работу и продолжить свою карьеру. Получение степени может предложить выпускникам прочную основу для фундаментальных навыков журналистики, улучшить их писательские и исследовательские навыки, предоставить студентам доступ к наставникам и возможностям стажировки, предложить обучение работе с мультимедиа (что в настоящее время требуется на многих должностях) и дать студенты получают преимущество от общения с преподавателями, которые могут дать ценный совет по выбору карьеры и налаживанию связей.
Однако некоторые профессионалы в этой области утверждают, что степень не обязательна и что опыт, полученный в ходе ученичества или стажировки, так же хорош. Это может быть мнение сегодня из-за того, как индустрия журналистики должна была приспосабливаться и меняться с новыми достижениями в области технологий, и профессионалы в этой области обеспокоены тем, что образование не поспевает за этими изменениями. Тем не менее, преимущества, которые можно получить, получив степень, нельзя упускать из виду. Что еще более важно, большинство работодателей предпочитают кандидатов с дипломом, главным образом потому, что это дает работодателям уверенность в том, что потенциальный сотрудник изучил (и освоил) основные навыки отрасли, предан своей области и серьезно относится к своему будущему.
Обычно журналист имеет степень бакалавра в области журналистики, коммуникаций или английского языка. Некоторые студенты выбирают двойную специализацию и завершают изучение журналистики, а также таких предметов, как бизнес или экономика. Сегодня, когда читательская аудитория газет и рейтинги сетевых новостей падают, журналисты также должны обладать обширными мультимедийными навыками и знаниями. Эти навыки включают твиты и живые блоги, WordPress, редактирование фотографий, редактирование аудио и рассказывание историй с помощью программного обеспечения, такого как Storify. Они также должны знать таблицы Google Fusion, иметь навыки журналистики баз данных с помощью Caspio и навыки интерактивного повествования с помощью SlideRocket.
Специалисты по журналистике будут проходить курсы по репортерской деятельности, английскому языку, написанию и редактированию очерков, фотожурналистике, коммуникациям и журналистской этике. Дополнительная курсовая работа зависит от того, какую школу выберет студент — частную школу журналистики, колледж или университет. В некоторых школах требуется дополнительная курсовая работа по таким темам, как глобальные культуры, количественные рассуждения, культурное разнообразие, веб-навыки, лаборатория новостей, введение в визуальную журналистику и владение иностранным языком.
Помимо основной учебной программы, учащиеся могут сосредоточиться на изучении онлайн-медиа, тележурналистике или печатной журналистике. Например, студенты, специализирующиеся на радиожурналистике, пройдут курсы по совершенствованию методов производства, таких как репортажи, новости и написание материалов для СМИ, теория коммуникации, производство радио и телевидения, написание новостей для радио и телевещания, право и этика СМИ, а также управление СМИ и экономика. Большинство собраний тележурналистов также будут включать семинары.
Те, кто занимается печатной журналистикой, могут пройти курсы по основам рассказывания историй, репортажам о городском и окружном правительстве, редактированию новостей, истории, праву в области коммуникаций, написанию тематических статей, спортивным репортажам и многому другому. В то время как студенты, изучающие онлайн-медиа, будут посещать занятия по веб-дизайну, видео-медиа, графике и фотографии, интервьюированию и онлайн-рынкам, а также изучат все программное обеспечение и компьютерные навыки, необходимые для изучения мира СМИ и их влияния. СМИ на общество.
Статьи по теме
Где работают журналисты?
Обычно журналисты работают в офисе или отделе новостей, проводят исследования, проводят интервью и пишут новости. Однако бывают случаи, когда требуется полевая работа, и в зависимости от области журналистики, в которой специализируется журналист, может быть много или мало возможностей для путешествий. Работа может быть обыденной и увлекательной в течение 24 часов. Они работают в любом месте и в любое время, когда появляются новости, поэтому гибкость и готовность работать долгие часы — это лишь часть работы.
Журналисты также проводят много времени, анализируя пресс-релизы, беря интервью у субъектов, исследуя и проверяя факты, разрабатывая идеи для историй и новости, а также обрабатывая источники. Работа может включать репортаж на месте, ведение отдела новостей, фотографирование или создание новостного контента.
В 2014 году примерно каждый шестой журналист работал не по найму. Большинство репортеров и корреспондентов работали в газетах, на радио или телевидении.
Зарплата журналиста и перспективы работы
По данным Бюро статистики труда США (BLS), репортеры, корреспонденты и аналитики новостей увидят десятипроцентное сокращение рабочих мест в период с 2018 по 2028 год. Отчасти это связано с сокращением рекламных бюджетов и числа читателей. Однако из-за растущей популярности получения новостей через телевидение и Интернет многие считают, что журналистика жива и здорова, а рабочие места будут продолжать развиваться и расти.
В 2018 году средняя годовая зарплата журналистов (работающих в большинстве областей) составляла около 43,49 долларов США.0. Средняя заработная плата аналитиков вещательных новостей составляла 64 600 долларов, а средняя годовая заработная плата репортеров и корреспондентов — 41 260 долларов. Лица с небольшим опытом или без него зарабатывали менее 23 490 долларов в год, тогда как люди с многолетним опытом зарабатывали более 100 930 долларов.
Большинство журналистов работают полный рабочий день, за исключением внештатных сотрудников, работающих по переменному графику в зависимости от того, есть у них задание или нет. Работа идет быстро и может вызывать стресс, особенно если вы работаете в срок. Многие журналисты работают дополнительные часы по мере необходимости, чтобы следить за последними новостями.
Полезные организации для журналистов
- Американский институт прессы
- Американское общество по публикациям. Национальный пресс-клуб
- Гильдия новостей
- Пулитцеровская премия
- Всемирная ассоциация издателей газет и новостей
- Общество профессиональных журналистов
Работа в журналистике | Monster.com
Что вы можете сделать со степенью журналистики? Ответ выходит далеко за рамки традиционных СМИ.

Профессии в журналистике более разнообразны, чем вы думаете.
Срочные новости: если вы заинтересованы в работе в журналистике, это не означает, что вы ограничены работой в традиционных СМИ. Хорошо, может быть, это не совсем последние новости, но вы должны знать, что работа для специалистов по журналистике предлагает возможности для написания, которые выходят далеко за рамки той 6-дюймовой истории, которую вы написали для своей университетской газеты. Используя данные Бюро трудовой статистики и PayScale США, Monster сообщил о 10 профессиях журналиста, которые вы можете изучить, и не забудьте посетить выпускной сайт Monster для получения дополнительной информации.
Контент-маркетолог Что бы вы сделали: Журналистская карьера, несомненно, будет сосредоточена на писательстве, а всем отраслям нужны сильные писатели во многих областях. Контент-маркетологи создают видео, статьи и изображения в редакционном календаре, чтобы повысить узнаваемость бренда, повысить продажи продуктов, участвовать в разговорах на темы, связанные с брендом, и создать ощущение общности между клиентами и брендом. Кроме того, контент-маркетологи нацеливают электронные письма, контент, сообщения в социальных сетях и другие творческие формы общения на различные этапы взаимодействия с клиентом.
Что вам нужно: Степень бакалавра должна быть достаточной, чтобы получить работу в контент-маркетинге.
Что бы вы заработали: 46 718 долларов США в год
Найдите вакансий контент-маркетолога на Monster.
Копирайтер Что бы вы сделали: Всякий раз, когда вы видите рекламу, копирайтер разработал доставляемое сообщение. Если вы от природы умеете убеждать, суперкреативны и можете втиснуть много убедительной информации в несколько слов, эта работа должна привлечь ваше внимание.
Что вам нужно: Степень бакалавра должна быть достаточной, чтобы получить работу копирайтера.
Что бы вы заработали: 49 664 долларов США в год
Найдите вакансий копирайтера на Monster.
Что вы будете делать: Крупным корпорациям необходимо передавать информацию о компании своим многочисленным сотрудникам, а также прессе. Это включает в себя все, от информации о преимуществах до внутренних новостей и подробностей о предстоящих событиях. Специалист по корпоративным коммуникациям отвечает за создание и распространение всех этих новостей, а также часто за поддержание внутренней сети компании.
Что вам потребуется: Базовым уровнем является степень бакалавра. Ознакомьтесь с этим образцом резюме для менеджера по коммуникациям.
Что бы вы заработали: 62 170 долларов США в год
Найдите вакансий в сфере корпоративных коммуникаций на Monster.
Редактор Что бы вы сделали: Традиционный, но постоянно меняющийся выбор карьеры в журналистике: редакторы контролируют каждый этап публикационного процесса, работая с писателями над планированием и редактированием контента для публикации. Редакторы работают в журналах, газетах, интернет-СМИ — везде, где есть история, есть редактор.
Что вам понадобится: Степень бакалавра, а также стажировка и/или опыт работы являются нормой.
Что бы вы заработали: 59 480 долларов в год
Найдите вакансий редактора на Monster.
Автор грантов Что вы будете делать: Авторы грантов используют свои таланты убеждения, чтобы продемонстрировать важность целей некоммерческой организации посредством письменных предложений, чтобы выиграть деньги, необходимые для их продвижения.
Что вам нужно: Степень бакалавра является стандартной для этой должности.
Что бы вы заработали: 62 170 долларов в год
Найдите рабочих мест писателя на Monster.
Специалист по связям с общественностью Чем вы будете заниматься: Специалисты по связям с общественностью создают и поддерживают благоприятный имидж организаций, которые они представляют, и составляют пресс-релизы, чтобы помочь сформировать общественное мнение и повысить узнаваемость бренда. Ваш журналистский опыт делает вас отличным кандидатом на роль по связям с общественностью, поскольку они регулярно взаимодействуют с журналистами, чтобы эффективно доносить сообщения своих организаций.
Что вам нужно: Степень бакалавра является базовым уровнем, но большинство работодателей хотят, чтобы вы прошли стажировку. Ознакомьтесь с этим образцом резюме для менеджера по связям с общественностью.
Что бы вы заработали: 60 000 долларов в год
Найдите вакансий по связям с общественностью на Monster.
Репортер Что бы вы сделали: Эталон журналистики, репортеры информируют общественность о новостях и событиях, проводя большую часть своего времени в полевых условиях, проводя интервью и расследуя истории. Они работают в сжатые сроки в быстро меняющейся среде, стремясь опубликовать историю первыми.
Что вам нужно: Ожидается степень бакалавра, а также стажировка или опыт работы. Ознакомьтесь с этим образцом резюме для репортера.
Что бы вы заработали: 43 490 долларов в год
Найдите работу репортера на Monster.
Специалист по социальным сетям Чем вы будете заниматься: Твитнуть, делиться, лайкать, публиковать и т. д. Специалист по социальным сетям работает на бренд или организацию и общается с общественностью через платформы социальных сетей для создания благоприятная репутация. Они также просматривают данные и аналитику, чтобы увидеть, как они могут улучшить социальную доступность своей компании.
Что вам нужно: Требуется степень бакалавра, но вам также необходимо хорошо знать платформы социальных сетей и сетевые инструменты. Стажировка может помочь сделать вас более привлекательным для работодателей. Ознакомьтесь с этим образцом резюме для менеджера социальных сетей.
Что бы вы заработали: 50 248 долларов США в год
Найдите вакансий в социальных сетях на Monster.
Что бы вы сделали: Если вы спортивный наркоман, как насчет того, чтобы вам платили за то, чтобы следить за текущими коммуникационными потребностями программы колледжа по легкой атлетике? Как директор спортивной информации, вы будете помогать местным, региональным и национальным спортивным журналистам получать нужные им материалы от тренеров и спортсменов вашей школы. Вы также будете координировать освещение в СМИ различных спортивных мероприятий.
Что вам нужно: Обычно для этой должности требуется степень бакалавра. Хотя это и не обязательно, наличие опыта в студенческой легкой атлетике может сделать вас более привлекательным для работодателей.
Что бы вы заработали: 41 170 долларов в год
Найдите вакансий в области спортивного маркетинга на Monster.
Технический писатель Что вы будете делать: Каждый раз, когда необходимо написать инструкции, особенно для технического продукта или услуги, эти писатели берутся за работу. Технические писатели готовят руководства по эксплуатации и практические руководства, чтобы объяснить, как работает продукт или услуга.
Что вам нужно: Степень бакалавра является стандартной для этой должности, но полезно иметь опыт работы в технических областях (таких как информатика, инженерия или веб-дизайн).
Что бы вы заработали: 71 850 долларов в год
Найдите вакансий технического писателя на Monster.
Письмо на пути к работе Сильные навыки письма всегда будут востребованы, независимо от того, на каком письме вы специализируетесь. Готовы произвести впечатление на менеджеров по найму своими способностями к написанию слов? Присоединяйтесь к Monster бесплатно сегодня. Как участник, вы можете загрузить до пяти версий сопроводительного письма и резюме, каждая из которых предназначена для различных типов письменных работ, которые вас интересуют. Рекрутеры ищут Monster каждый день, чтобы заполнить лучшие вакансии квалифицированными кандидатами, такими же, как и вы. Кроме того, вы можете получать оповещения о вакансиях на свой почтовый ящик, как только вакансии становятся доступными. Это новость, которую вы можете использовать.
Работа, занятия и карьера – журналист
Журналисты собирают информацию о конкретных предметах, людях, событиях или происшествиях и представляют эту информацию в форме репортажа для прессы, радио, телевидения, Интернета, отдела по связям с общественностью компании или другого учреждения.
Журналист собирает информацию из различных источников и представляет ее таким образом, чтобы были представлены все аргументы. Они держат свою аудиторию в курсе событий, тщательно расследуя события, используя свои контакты и опрашивая экспертов, которые предоставляют им информацию, мнения, наводки или советы. История может быть разовым событием или текущим событием, которое требует обновлений и публикаций по мере развития истории.
Журналистам часто приходится освещать самые разные темы, и они должны быть хорошо осведомлены и любопытны, а также разносторонними, чтобы сообщать о различных новостях, от политики до криминала, спорта, школьных событий, искусства и культуры.
В прошлом журналисты специализировались либо на печатной, либо на радио-журналистике. Журналисты печатных изданий работали в самых разных газетах, журналах, журналах и технических изданиях, в то время как журналистам, работающим в эфире, обычно поручают репортажи для радио и/или телевидения.
С появлением Интернета и социальных сетей журналисты получили новые способы самовыражения. Большая часть новостей сегодня распространяется через социальные сети, и многие события освещаются гражданскими журналистами.
В новостных и медийных организациях работает меньше штатных журналистов, главным образом потому, что они используют опытных писателей или внештатных репортеров. Журналисты-фрилансеры работают самостоятельно без постоянного дохода. Эти журналисты пишут на самые разные темы для различных изданий, радио- и телестанций и часто находят рынки сбыта для своих материалов, исследуя темы и посещая места конфликтов, которые обычно не назначаются традиционными средствами массовой информации.
Журналистика больше не является монополией многонациональных издателей, и отдельные лица могут самостоятельно наращивать число читателей с помощью веб-страницы, блога или видеоблога. Журналисты могут расширить свою аудиторию, написав для определенного целевого рынка, и использовать социальные сети для увеличения числа своих «последователей» и увеличения доходов за счет рекламы.
Сегодня журналисты часто совмещают письмо с фотографией, видео, аудио и социальными сетями. Им необходимо постоянно обновлять свои навыки, чтобы использовать новые формы презентации.
Специализированные репортажи для отраслевых и технических изданий – это быстрорастущий и важный аспект печатной журналистики, а также так называемых «хобби» журналов, которые обеспечивают карьеру для журналистов, обладающих необходимыми знаниями и интересом в специальных областях. Эти журналисты предоставляют самую свежую информацию о событиях в отдельных областях для специализированных изданий, специализирующихся, например, на музыке, театре, сельском хозяйстве, бизнесе, технике, различных видах спорта.
Исследуют свои задания в библиотеках и информационных центрах. Они работают ненормированный рабочий день, и их обязанности часто вынуждают их работать по ночам. Существуют риски, связанные с освещением таких событий, как пожары, взрывы бомб, беспорядки и забастовки.
Журналисты также могут работать редакторами. Другие области специализации включают:
- Обозреватели: пишите регулярные сегменты в своей конкретной категории интересов, например. садоводство, мода и политика
- Авторы статей: напишите подробные истории или представьте комментарии по конкретным новостным темам
- Авторы-лидеры: обсуждают темы новостей в редакционных колонках газет или журналов
- Репортеры новостей: сообщают о ежедневных новостных событиях, т.
е. криминал, образование, здоровье, спорт
Личные требования
- умение быстро писать ясно, кратко, интересно и объективно
- хорошие общие знания
- интерес к текущим событиям
- точный и беспристрастный
- инициативный, любопытный и креативный
- способность изучать клавиатуру и стенографию
- настойчивость в изучении записей, опросе и неустанном расследовании
- способен хорошо общаться с любыми людьми
- умение четко говорить при работе на радио и телевидении
Как поступить
Школа и школьные предметы
Обязательные предметы: нет обязательных предметов
Рекомендуемые предметы: история, изобразительное искусство, экономика дипломная программа.
Что изучать
Степень: журналистика – UJ, Wits, США, медиа-исследования – RU, NMMU или коммуникативные исследования – UFH, UFS, UJ, NWU, UZ, UNISA, UP, UKZN, Monash. .
Аспирантура: журналистика с отличием и т. д. – NMMU , УЗ, Связь – УЗ, УНИСА.
Диплом: N.Dip: Журналистика/Связь – CUT, TUT, CPUT, DUT. В TUT предлагается продвинутый курс (журналистика MTech и DTech), который также могут пройти студенты с базовой квалификацией по соответствующему курсу.
Некоторые заочные колледжи предлагают годичный курс журналистики/внештатной журналистики. Damelin, Intec, Varsity College..
Академическое образование приветствуется, но не обязательно. Обучение журналистов можно разделить на две категории: программы, ориентированные на карьеру, и курсы широкого общения. Студенты вузов обучаются по профориентационным программам, где теоретическая подготовка сочетается с практической подготовкой. Может оказаться полезным пройти курсы мультимедийного дизайна, в том числе веб-дизайна. Будьте в курсе событий в области фотографии, видео- и аудиозаписи.
Некоторые работодатели также предлагают обучение без отрыва от работы.
Работа
- газеты
- журналов
- радио и телевидение
- государственных учреждений, например.
в качестве пресс-секретаря
- самозанятость, работа внештатным журналистом
Дополнительная информация
Ассоциация журналистов Южной Африки
41 A Frost Road
Richmond
Milpark, 2109
Тел.: (011) 716-1308
http://saja.org/
Начало работы
- договориться о встрече с журналистом, чтобы получить больше информации об этой профессии
- отправлять статьи и рассказы для публикации в школьном журнале
- попытаться найти работу в газете или журнале в отпуске
программ учебных заведений
Стипендии
Стипендия News Corp Media для африканских журналистов
Журналист: должностная инструкция
Журналисты исследуют, пишут, редактируют, корректируют и регистрируют новости, очерки и статьи. Их произведения используются на телевидении и радио или в журналах, журналах и газетах, в печати и в Интернете.
Для большинства вакансий требуется квалификация, аккредитованная Национальным советом по подготовке журналистов (NCTJ).
Что делает журналист? Типичные работодатели | Квалификация и обучение | Ключевые навыки
Журналисты пишут и собирают воедино новостные сюжеты, которые заинтересуют их аудиторию. Собрав воедино ряд различных источников и обеспечив представление всех аргументов, они держат свою аудиторию в курсе событий в их мире.
Работа обычно включает в себя:
- чтение пресс-релизов
- исследовательские статьи
- установление и поддержание контактов
- опрос источников
- написание, редактирование и отправка копии
- посещение мероприятий
- вычитка
- проверка утверждений и фактов
- быть в курсе законов о конфиденциальности, неуважении к себе и диффамации
- взаимодействие с редакторами, субредакторами, дизайнерами и фотографами.
Возможен перевод между телевидением, радио, газетной и издательской работой.
Типичные работодатели журналистов
- Газеты
- Журналы
- Ленты новостей
- Пресс-агентства
- Веб-сайты
- Радиостанции
- Телевизионные компании
- Периодические издательства
Многие журналисты работают на фрилансе. Однако для этого вам понадобится сеть отраслевых контактов, способность предлагать сильные предложения и репутация надежного человека.
Вакансии размещаются в Интернете, в Кампания , Пресс-вестник , Транслировать а также Книготорговец . Многие вакансии получают мало рекламы, поэтому создание сетей, стажировки и
спекулятивные приложения
(включая образцы опубликованных работ) желательны. Использовать Ежегодник писателей и художников чтобы найти контактные данные и другую информацию о широком спектре газет и журналов.
Некоторые работодатели, в том числе Времена , Хранитель и BBC, реализуют схемы стажировки выпускников – желательно заблаговременно подавать заявки на такие схемы.
Требуемая квалификация и обучение
Хотя есть пути в журналистику как для выпускников университетов, так и для выпускников школ, некоторые организации и газеты теперь запрашивают степень. Хотя любой предмет приемлем, английский язык или журналистика предпочтительнее. Специальные предметы, такие как экономика, языки или науки, могут быть большим преимуществом.
Для некоторых вакансий может потребоваться квалификация, аккредитованная Национальным советом по подготовке журналистов (NCTJ). Некоторые университеты предлагают
магистерские курсы или дипломы последипломного образования в области журналистики
которые аккредитованы NCTJ.
Соответствующий опыт работы также имеет важное значение, и его можно получить за счет опубликованных статей, внештатной работы, писательских конкурсов или волонтерской работы.
Часто требуется полное, чистое водительское удостоверение.
Чтобы узнать, как начать карьеру в этой области по маршруту выпускника школы, посетите веб-сайт медиа-раздел TARGETcareers , наш сайт ориентирован на выпускников школ.
Ключевые навыки для журналистов
- Энтузиазм
- Выносливость
- Определение
- Уверенность
- Упорство
- Отличные устные или письменные навыки
- Межличностные навыки
Далее: поиск стажировок и вакансий для выпускников
- Посмотреть наш вакансии в СМИ, журналистике и издательском деле
- Посмотреть наш СМИ, журналистика и публикации вакансии стажировки
лучших и худших мест в Америке для журналистов
Автор: SafeHome. org Team | Обновлено: 31 июня 2021 г.
Низкая оплата. Стрессовая работа. Ужасные расписания. Люди кричат «фейковые новости!» на вас — или того хуже. У современного американского журналиста во многом неблагодарная работа, но она, тем не менее, имеет решающее значение для любой функционирующей демократии.
За исключением правительства, пресса является единственной отраслью, конкретно упоминаемой в Билле о правах, и на протяжении всей нашей истории многие из самых серьезных злоупотреблений властью выявлялись только после того, как в дело вмешивались настойчивые репортеры и журналисты.
Нет никаких сомнений в том, что последние несколько десятилетий были тяжелыми для журналистики в Соединенных Штатах. Тиражи газет резко упали, а редакции сократили тысячи рабочих мест. Фактически, в период с 2006 по 2017 год занятость в редакциях газет сократилась почти на 50%.
Стресс среднего журналиста по поводу того, будет ли он завтра работать, усугубляется продолжающимся подрывом доверия общественности к средствам массовой информации. Хотя за последние пару лет цифры выросли, общественное доверие к средствам массовой информации упало до 32% в 2016 году по сравнению с пост-уотергейтским максимумом в 72% за 19 лет.76.
Однако не все еще потеряно: число учащихся во многих крупных школах журналистики, включая Columbia, USC и Northwestern, выросло за последние пару лет, что может показаться нелогичным, если, как предполагают люди, отрасль умирает.
США — огромная и сложная страна, и повседневная реальность в одном месте может не иметь ничего общего с тем, что происходит в другом месте. Поэтому мы хотели выяснить, где молодые журналисты, которые скоро начнут свою карьеру, должны подумать о поиске работы.
Вы можете прыгнуть вниз, чтобы увидеть нашу полную методологию, но наш рейтинг лучших и худших штатов и городов для журналистов отображает каждый штат и 50 крупнейших городов США по шкале, основанной на том, насколько трудной может быть жизнь журналиста. . Расчет включает в себя такие вещи, как простота поиска работы, типичная заработная плата, стоимость аренды и вероятность нападений на журналистов. В нашей шкале более высокие цифры означают худший прогноз.
Лучшие и худшие штаты
для журналистов
Разумно предположить, что умный молодой журналист просто отправится на побережье в поисках работы в СМИ; в конце концов, такие города, как Нью-Йорк, Вашингтон, округ Колумбия, и Лос-Анджелес являются медиацентрами. Но эти города также невероятно дороги, а журналистика — общеизвестно низкооплачиваемая работа, особенно для неопытных работников.
На самом деле наш анализ показал, что центральная часть страны, а именно Оклахома, в целом является лучшим штатом для журналистов.
округ Колумбия, традиционный медиа-центр и столица страны, входит в число 15 лучших, а Нью-Йорк, другая Мекка СМИ страны, занимает 18-е место. выше, чем в Оклахоме.
Давайте разберем результаты по каждому штату, и вы можете перейти к нижней части страницы, чтобы увидеть более подробную информацию о методологии и источниках данных:
Лучшие и худшие города
для журналистов
Понять, какие штаты наиболее дружелюбны к журналистам, — это только часть дела. В конце концов, большинство из нас на самом деле не переходят в состояние; мы переезжаем в город, который так уж случилось, что находится в определенном штате. И если наш список на уровне штата покажется вам нелогичным, не бойтесь; когда дело доходит до лучших городов для журналистов, первые два в списке, вероятно, являются именно теми, которые вы себе представляете: Вашингтон, округ Колумбия, и Нью-Йорк.
В то время как округ Колумбия и Нью-Йорк показывают примерно такие же результаты, как и следовало ожидать, учитывая огромное количество рабочих мест в СМИ, остальная часть самых эффективных кажутся удивительными, поскольку все они являются относительно небольшими городами: Канзас-Сити, Миннеаполис и Луисвилл завершают список. пятерка лучших.
Безусловно, худшим городом для журналистов является Сан-Хосе, штат Калифорния, в самом сердце Силиконовой долины. Все рейтинги области по категориям находятся в самом низу или почти в самом низу. Среди других городов с низкими показателями еще один (Риверсайд) находится в Калифорнии, а остальные из пятерки худших — по всей стране — Нэшвилл, Балтимор и Баффало.
Занятость и заработок
Любой преданный своему делу журналист скажет вам, что не из-за денег они пришли в новостной бизнес. Это потому, что журналистика не является прибыльной отраслью (если только вы не владеете одной из нескольких сетей корпоративных газет). Средний репортер зарабатывает чуть более 40 000 долларов в год. По сравнению с работой с аналогичным набором навыков (связи с общественностью: 60 000 долларов), обычный репортер зарабатывает довольно скудно.
Тем не менее, журналистика — тяжелая работа, и некоторые места в США предлагают гораздо лучшие перспективы, чем другие.
Штаты
Примечание. Для репортера/корреспондента Бюро статистики труда не указывало средний доход, поэтому был заменен общий средний доход по штату.
Города
Примечание. Данные по нескольким городам для репортера/корреспондента были недоступны, поэтому общая медиана для всех занятий была заменена на Сан-Хосе, Сан-Франциско, Балтимор и Буффало.
Стоимость жизни
Относительно низкая заработная плата может быть в значительной степени компенсирована низкой стоимостью жизни, и нет никаких сомнений в том, что многие города и штаты, которые обычно считаются главными целями для молодых журналистов, также являются одними из самых дорогих.
Штаты
Города
Тираж
Хотя не все журналисты работают в газетах, печатные новости остаются важным и полезным аналогом для понимания состояния отрасли. Больше американцев узнают новости в Интернете, чем в печатных изданиях, но даже те, кто получает новости в Интернете, первоисточником часто является газета.
Тем не менее, в последние годы тираж резко сократился, упав примерно на 10% в период с 2016 по 2017 год и упав более чем вдвое с 1970-х годов. Тем не менее, некоторые газеты по-прежнему имеют высокие тиражи.
Двумя примечательными исключениями из этого списка являются USA Today и Wall Street Journal, которые распространяются в Соединенных Штатах. Каждый из них имеет средний тираж более 1,5 миллиона экземпляров.
Штаты
Примечание. Сюда не входят 17 штатов, газеты которых не входят в первую сотню по общему тиражу.
Города
Атаки на СМИ
Даже если вы согласны с его позицией, невозможно утверждать, что президент Дональд Трамп не считает средства массовой информации своим врагом. И хотя безответственно проводить прямую корреляцию между риторикой президента и каждым нападением на любого журналиста в Соединенных Штатах, не может быть никаких сомнений в том, что общая враждебность против прессы накалилась. На данный момент в 2019 году 29 журналистов подверглись физическому нападению, а с 2017 года 46 журналистов подверглись нападениям во время освещения акций протеста. В 2018 году пять журналистов были убиты, четверо из них во время ужасающей массовой стрельбы в отделе новостей Capital Gazette в Мэриленде.
The U.S. Press Freedom Tracker, созданный совместными усилиями Фонда свободы прессы и Комитета по защите журналистов, отслеживает нападения на прессу, будь то в форме физических нападений, арестов, риторики или других попыток ограничить свободу прессы.
За последние несколько лет было зарегистрировано более 300 инцидентов, большинство из которых произошло или затронуло журналистов в округе Колумбия и Калифорнии.
Для многих инцидентов город не указан, поэтому этот показатель влияет только на рейтинг штата.
Заключение
Без свободной прессы те, кто попытается воспользоваться американской общественностью, скорее всего, смогут сделать это, не опасаясь последствий. Сильная, независимая пресса привлекает власть имущих к ответу, чего не могут сделать отдельные граждане.
Средний американец тратит более часа каждый день на просмотр новостей, будь то в печати, на телевидении или в Интернете. За каждым из этих заголовков и каждым из этих длинных аналитических материалов стоит команда журналистов, решивших посвятить свою жизнь делу, общественное мнение которого уступает гробовщикам.
В наш беспокойный век, когда новости, казалось бы, происходят безостановочно, может быть полезно остановиться на мгновение и подумать, что без журналиста вы бы даже не узнали, что новости были.
Об этой истории
Чтобы составить рейтинг штатов и городов по степени их дружественности к журналистам, мы использовали данные из нескольких источников:
- S. Департамент труда Бюро статистики труда: Занятость и заработок
- Управляющее партнерство прогнозов: прогнозы занятости
- Zillow: средняя арендная плата
- 24/7 Wall St.: Тираж газеты
- S. Отслеживание свободы прессы: нападения на журналистов
Для нашего рейтинга по штатам мы использовали больше показателей, чем для рейтинга на уровне города, потому что, проще говоря, мы могли создать более надежную базу данных на уровне штата, чем на уровне города. Для ранжирования штатов мы использовали следующие показатели:
- Занятость (журналисты и корреспонденты) на 1000 рабочих мест
- Процентное изменение занятости (журналисты и корреспонденты) 2016-2026
- Процент всех нападений на журналистов за последние три года, имевших место в каждом штате
- Среднегодовая заработная плата за работу (репортеры и корреспонденты)
- Средняя месячная арендная плата (2-комнатная квартира)
- Тираж газет, расположенных в каждом штате (входит в число 100 самых тиражируемых газет)
Для ранжирования городов мы использовали аналогичные показатели, но меньшее их количество:
- Тираж газет, расположенных в агломерациях каждого города (входит в 100 самых тиражных газет)
- Занятость (журналисты и корреспонденты) на 1000 рабочих мест в каждом районе города
- Среднегодовая заработная плата за работу (репортеры и корреспонденты) в каждом районе города
- Средняя месячная арендная плата (квартира с 2 спальнями) в каждом городе (некоторые, но не все, включают более крупные районы метро)
Чтобы рассчитать общее количество по каждому штату и городу, мы ранжировали каждый из них в каждой категории, присваивая число (например, от 1 до 51 для штатов) на основе рейтинга каждого штата или города в категории. Затем все эти цифры были сложены вместе, чтобы получить числовую оценку, в которой более высокие баллы представляют собой более сложную ситуацию для журналистов.
Например, город с лучшим результатом — Вашингтон, округ Колумбия, — вошел в первую пятерку по трем из четырех категорий городов, но оказался почти в самом низу по дороговизне аренды. Таким образом, округ Колумбия набрал 83 балла. Город с худшими показателями — Сан-Хосе, штат Калифорния, — занял последнее место по всем показателям (его лучший результат — 34 из 50) с общим баллом 176, что более чем вдвое превышает показатель Вашингтона.
Заявление о добросовестном использовании
Материалы на этой странице можно использовать бесплатно в некоммерческих целях. Если вы используете или цитируете что-либо, что вы видите здесь, не забудьте указать обратную ссылку на URL-адрес.
Автор: SafeHome.org Team | Обновлено: 31 июня 2021 г.
Низкая оплата. Стрессовая работа. Ужасные расписания. Люди кричат «фейковые новости!» на вас — или того хуже. У современного американского журналиста во многом неблагодарная работа, но она, тем не менее, имеет решающее значение для любой функционирующей демократии.
За исключением правительства, пресса является единственной отраслью, конкретно упоминаемой в Билле о правах, и на протяжении всей нашей истории многие из самых серьезных злоупотреблений властью выявлялись только после того, как в дело вмешивались настойчивые репортеры и журналисты.
Нет никаких сомнений в том, что последние несколько десятилетий были тяжелыми для журналистики в Соединенных Штатах. Тиражи газет резко упали, а редакции сократили тысячи рабочих мест. Фактически, в период с 2006 по 2017 год занятость в редакциях газет сократилась почти на 50%.
Стресс среднего журналиста по поводу того, будет ли он завтра работать, усугубляется продолжающимся подрывом доверия общественности к средствам массовой информации. Хотя за последние пару лет цифры выросли, общественное доверие к средствам массовой информации упало до 32% в 2016 году по сравнению с пост-уотергейтским максимумом в 72% за 19 лет. 76.
Однако не все еще потеряно: число учащихся во многих крупных школах журналистики, включая Columbia, USC и Northwestern, выросло за последние пару лет, что может показаться нелогичным, если, как предполагают люди, отрасль умирает.
США — огромная и сложная страна, и повседневная реальность в одном месте может не иметь ничего общего с тем, что происходит в другом месте. Поэтому мы хотели выяснить, где молодые журналисты, которые скоро начнут свою карьеру, должны подумать о поиске работы.
Вы можете прыгнуть вниз, чтобы увидеть нашу полную методологию, но наш рейтинг лучших и худших штатов и городов для журналистов отображает каждый штат и 50 крупнейших городов США по шкале, основанной на том, насколько трудной может быть жизнь журналиста. . Расчет включает в себя такие вещи, как простота поиска работы, типичная заработная плата, стоимость аренды и вероятность нападений на журналистов. В нашей шкале более высокие цифры означают худший прогноз.
Лучшие и худшие штаты
для журналистов
Разумно предположить, что умный молодой журналист просто отправится на побережье в поисках работы в СМИ; в конце концов, такие города, как Нью-Йорк, Вашингтон, округ Колумбия, и Лос-Анджелес являются медиацентрами. Но эти города также невероятно дороги, а журналистика — общеизвестно низкооплачиваемая работа, особенно для неопытных работников.
На самом деле наш анализ показал, что центральная часть страны, а именно Оклахома, в целом является лучшим штатом для журналистов.
округ Колумбия, традиционный медиа-центр и столица страны, входит в число 15 лучших, а Нью-Йорк, другая Мекка СМИ страны, занимает 18-е место. выше, чем в Оклахоме.
Давайте разберем результаты по каждому штату, и вы можете перейти к нижней части страницы, чтобы увидеть более подробную информацию о методологии и источниках данных:
Лучшие и худшие города
для журналистов
Понять, какие штаты наиболее дружелюбны к журналистам, — это только часть дела. В конце концов, большинство из нас на самом деле не переходят в состояние; мы переезжаем в город, который так уж случилось, что находится в определенном штате. И если наш список на уровне штата покажется вам нелогичным, не бойтесь; когда дело доходит до лучших городов для журналистов, первые два в списке, вероятно, являются именно теми, которые вы себе представляете: Вашингтон, округ Колумбия, и Нью-Йорк.
В то время как округ Колумбия и Нью-Йорк показывают примерно такие же результаты, как и следовало ожидать, учитывая огромное количество рабочих мест в СМИ, остальная часть самых эффективных кажутся удивительными, поскольку все они являются относительно небольшими городами: Канзас-Сити, Миннеаполис и Луисвилл завершают список. пятерка лучших.
Безусловно, худшим городом для журналистов является Сан-Хосе, штат Калифорния, в самом сердце Силиконовой долины. Все рейтинги области по категориям находятся в самом низу или почти в самом низу. Среди других городов с низкими показателями еще один (Риверсайд) находится в Калифорнии, а остальные из пятерки худших — по всей стране — Нэшвилл, Балтимор и Баффало.
Занятость и заработок
Любой преданный своему делу журналист скажет вам, что не из-за денег они пришли в новостной бизнес. Это потому, что журналистика не является прибыльной отраслью (если только вы не владеете одной из нескольких сетей корпоративных газет). Средний репортер зарабатывает чуть более 40 000 долларов в год. По сравнению с работой с аналогичным набором навыков (связи с общественностью: 60 000 долларов), обычный репортер зарабатывает довольно скудно.
Тем не менее, журналистика — тяжелая работа, и некоторые места в США предлагают гораздо лучшие перспективы, чем другие.
Штаты
Примечание. Для репортера/корреспондента Бюро статистики труда не указывало средний доход, поэтому был заменен общий средний доход по штату.
Города
Примечание. Данные по нескольким городам для репортера/корреспондента были недоступны, поэтому общая медиана для всех занятий была заменена на Сан-Хосе, Сан-Франциско, Балтимор и Буффало.
Стоимость жизни
Относительно низкая заработная плата может быть в значительной степени компенсирована низкой стоимостью жизни, и нет никаких сомнений в том, что многие города и штаты, которые обычно считаются главными целями для молодых журналистов, также являются одними из самых дорогих.
Штаты
Города
Тираж
Хотя не все журналисты работают в газетах, печатные новости остаются важным и полезным аналогом для понимания состояния отрасли. Больше американцев узнают новости в Интернете, чем в печатных изданиях, но даже те, кто получает новости в Интернете, первоисточником часто является газета.
Тем не менее, в последние годы тираж резко сократился, упав примерно на 10% в период с 2016 по 2017 год и упав более чем вдвое с 1970-х годов. Тем не менее, некоторые газеты по-прежнему имеют высокие тиражи.
Двумя примечательными исключениями из этого списка являются USA Today и Wall Street Journal, которые распространяются в Соединенных Штатах. Каждый из них имеет средний тираж более 1,5 миллиона экземпляров.
Штаты
Примечание. Сюда не входят 17 штатов, газеты которых не входят в первую сотню по общему тиражу.
Города
Атаки на СМИ
Даже если вы согласны с его позицией, невозможно утверждать, что президент Дональд Трамп не считает средства массовой информации своим врагом. И хотя безответственно проводить прямую корреляцию между риторикой президента и каждым нападением на любого журналиста в Соединенных Штатах, не может быть никаких сомнений в том, что общая враждебность против прессы накалилась. На данный момент в 2019 году 29 журналистов подверглись физическому нападению, а с 2017 года 46 журналистов подверглись нападениям во время освещения акций протеста. В 2018 году пять журналистов были убиты, четверо из них во время ужасающей массовой стрельбы в отделе новостей Capital Gazette в Мэриленде.
The U.S. Press Freedom Tracker, созданный совместными усилиями Фонда свободы прессы и Комитета по защите журналистов, отслеживает нападения на прессу, будь то в форме физических нападений, арестов, риторики или других попыток ограничить свободу прессы.
За последние несколько лет было зарегистрировано более 300 инцидентов, большинство из которых произошло или затронуло журналистов в округе Колумбия и Калифорнии.
Для многих инцидентов город не указан, поэтому этот показатель влияет только на рейтинг штата.
Заключение
Без свободной прессы те, кто попытается воспользоваться американской общественностью, скорее всего, смогут сделать это, не опасаясь последствий. Сильная, независимая пресса привлекает власть имущих к ответу, чего не могут сделать отдельные граждане.
Средний американец тратит более часа каждый день на просмотр новостей, будь то в печати, на телевидении или в Интернете. За каждым из этих заголовков и каждым из этих длинных аналитических материалов стоит команда журналистов, решивших посвятить свою жизнь делу, общественное мнение которого уступает гробовщикам.
В наш беспокойный век, когда новости, казалось бы, происходят безостановочно, может быть полезно остановиться на мгновение и подумать, что без журналиста вы бы даже не узнали, что новости были.
Об этой истории
Чтобы составить рейтинг штатов и городов по степени их дружественности к журналистам, мы использовали данные из нескольких источников:
- S.
Департамент труда Бюро статистики труда: Занятость и заработок
- Управляющее партнерство прогнозов: прогнозы занятости
- Zillow: средняя арендная плата
- 24/7 Wall St.: Тираж газеты
- S. Отслеживание свободы прессы: нападения на журналистов
Для нашего рейтинга по штатам мы использовали больше показателей, чем для рейтинга на уровне города, потому что, проще говоря, мы могли создать более надежную базу данных на уровне штата, чем на уровне города. Для ранжирования штатов мы использовали следующие показатели:
- Занятость (журналисты и корреспонденты) на 1000 рабочих мест
- Процентное изменение занятости (журналисты и корреспонденты) 2016-2026
- Процент всех нападений на журналистов за последние три года, имевших место в каждом штате
- Среднегодовая заработная плата за работу (репортеры и корреспонденты)
- Средняя месячная арендная плата (2-комнатная квартира)
- Тираж газет, расположенных в каждом штате (входит в число 100 самых тиражируемых газет)
Для ранжирования городов мы использовали аналогичные показатели, но меньшее их количество:
- Тираж газет, расположенных в агломерациях каждого города (входит в 100 самых тиражных газет)
- Занятость (журналисты и корреспонденты) на 1000 рабочих мест в каждом районе города
- Среднегодовая заработная плата за работу (репортеры и корреспонденты) в каждом районе города
- Средняя месячная арендная плата (квартира с 2 спальнями) в каждом городе (некоторые, но не все, включают более крупные районы метро)
Чтобы рассчитать общее количество по каждому штату и городу, мы ранжировали каждый из них в каждой категории, присваивая число (например, от 1 до 51 для штатов) на основе рейтинга каждого штата или города в категории.