Гимназия 1 полярные зори официальный: Официальный сайт – Главная страница

Belle Mina School Fire Monday Ruled Arson

Размещено: 16 октября 2013 г. / 00:17 CDT / Обновлено: 16 октября 2013 г. / 06:24 CDT

Директор школы округа Лаймстоун д-р.Том Сиск разговаривает с Элом Уитакером из WHNT News 19 за спортзалом школы Belle Mina во вторник днем. (Фото: WHNT News 19)

Это заархивированная статья, и информация в статье может быть устаревшей. Посмотрите на отметку времени в истории, чтобы узнать, когда она в последний раз обновлялась.

BELLE MINA, штат Алабама (WHNT) – Пожар, который вызвал всплеск в заброшенном школьном спортзале в ранние предрассветные часы в понедельник утром, теперь называют поджогом. Тренажерный зал в старой средней школе Belle Mina на Мурсвилл-роуд был практически разрушен.По словам следователей, нет никаких сомнений в том, что пожар был подожжен намеренно.

Нет слов о том, как долго это пламя могло тлеть, прежде чем оно было обнаружено и вызвано по телефону. К тому времени, когда пожарные смогли взять под контроль пламя, оно распотрошило старый школьный спортзал в Белль Мина. Поскольку коммунальные услуги были отключены более 20 лет назад, следователи немедленно заподозрили поджог.

В разговоре с суперинтендантом школ округа Лаймстоун доктором Томом Сиском на месте пожара он сказал: «Это настоящая трагедия.В этом здании осталось много жизни, и очень жаль, что жизнь оборвалась из-за этого трагического пожара ». Сиск добавил: «И я думаю, что, наверное, более душераздирающе знать, что кто-то намеренно установил это».

Суперинтендант сообщает WHNT News 19, что два вагона молодых людей попросили покинуть территорию в воскресенье, всего за несколько часов до того, как был обнаружен пожар. Неизвестно, имели ли они какое-либо отношение к пожару, но следователи хотели бы поговорить с ними.Между тем, Sisk заявляет, что планы по продаже или сдаче в аренду недвижимости под застройку, скорее всего, будут приостановлены.

«Это будет значительная инвестиция в эту часть округа, в сообщество Belle Mina, и мне очень жаль, что это произошло», – сказал Сиск.

Руководители школы говорят нам, что пожар представляет собой потерю потенциального дохода в несколько сотен тысяч долларов. Более того, суперинтендант говорит нам, что теперь им придется потратить деньги, чтобы выйти и снести то, что осталось после пожара.

Шериф округа Лаймстоун Майк Блейкли говорит, что любой, у кого есть какая-либо информация о пожаре, должен связаться либо с его офисом, либо с горячей линией по поджогам Алабамы по телефону 1-800-654-0775. Шериф говорит, что за информацию, которая поможет раскрыть дело, можно получить вознаграждение.

– Эл Уитакер

Предложите исправление

отмечает участие в Polar Plunge

Первая публикация: 04.03.2015

Департамент образования школ Маунт-Эйри-Сити во вторник вечером наградил организаторов Специальной Олимпиады Polar Plunge теплыми спортивными рубашками официальной школьной системы.

Директор парков и мест отдыха графства Серри Дэниэл Уайт, помощник координатора Кристал Уитт и координатор программ отдела парков и мест отдыха графства Серри Селена Уотсон получили рубашки суперинтендантом школы доктором Грегори Литтл и председателем правления Венди Каррикер.

Третье ежегодное полярное погружение Специальной Олимпиады в графстве Серри, которое состоялось 7 февраля, принесло примерно 12 000 долларов. Официальные лица хотели собрать 10 000 долларов для местных спортсменов. Температура на мероприятии была неприемлемо умеренной – 55 градусов, а температура воды – 34 градуса.

Школы Маунт-Эйри снова стали лидерами по сбору средств в этом году, собрав 8 238,58 долларов. Усилия городской школы были представлены командами каждой школы, которые удостоились чести первыми попасть в ледяную воду реки Арарат. Сертифицированный аквалангист Кевин Ки был под рукой, чтобы обезопасить погружения. Руководителями, признанными за их усилия, были Оливия Байерли, Джейсон Дорсетт, Сьюзен Банч и Сэнди Джордж.

Таррингтон собрал 2000 долларов, Mount Airy Middle – 1900 долларов, Jones Intermediate – 900 долларов и Mount Airy High – 3262 доллара.58. Литтл собрал 176 долларов. Цель Специальной Олимпиады – обеспечить круглогодичные спортивные тренировки и спортивные соревнования по различным олимпийским видам спорта для детей и взрослых с ограниченными интеллектуальными возможностями.

В не относящемся к делу вопросе, школьные команды Маленького почетного детского сада, которые использовали MClass, или программное обеспечение для развития детей младшего возраста, для отслеживания успеваемости учеников. Он сказал, что на раннем этапе команды поставили цель – к концу года 82 процента учащихся будут читать на своем уровне. Литтл сказал, что тестирование показало, что учащиеся набирали 50 процентов в начале учебного года, а цель в 82 процента была достигнута к середине года, когда осталось около четырех месяцев.

«Такие результаты случаются не просто так, ребята. Это требует много тяжелой работы », – сказал Литтл. Члены команды детского сада Ребекка Мостеллер, Бет Мартин, Андреа Крич, Джилл Холдер и Николь Джордан получили сертификаты признания. Также были отмечены помощники, которые ежедневно работают с группами по обучению грамоте. Почетными помощниками были Лаура Джадд, Дэвид Бендж, Шэрон Сехрист, Марси Хиатт, Кэрол Джойс, Келли Джонсон и Челси Пейн.

На встрече были названы имена восьми «звездных» студентов, которые олицетворяют ценности системы.В каждом школьном здании в системе будут размещены портреты в рамках с описанием личности учащихся. Учениками, названными в честь этого, были Дейзи Брэнсон, Натаниэль Дункан, Джессика Сойерс, Карсон Хилл, Алисса Кокс, Остин Тумбарелло, Эбби Фриман и Уилл Спаркс.

Ученица средней школы Маунт-Эйри Каралин Фритчери была признана победителем штата в классах с шестого по восьмой в конкурсе искусств Северной Каролины для художественного образования. Президент NCAE Кристин Найт и учитель искусств MAMS Синтия Баллард вручили награду Fritchery.

Члены команды робототехники Lego League «Bad News Bears First» были удостоены чести пройти квалификацию на соревнования штата. Литтл похвалил настойчивость команды перед лицом трагедии, которая, как позже выяснилось, была проблемой с загрузкой программного обеспечения.

«Когда они должны были заявить, случилось самое худшее. В роботе произошел сбой, – сказал Литтл. «То, что было хорошим шансом на второе место, сводилось к нулю с каждой пробежкой. Они никогда не уходили, даже зная, что робот не сработает.”

Члены команды: Брок Хек, Марк Гарсия, Далтон Нэнс, Остин Итон, Кори Боуман, Брайсон Коулман, Бен Лор и Уятт Андерсон. Тренируют команду Марси Марион и Сюзанна Бумгарднер.

Футбольная команда Mount Airy Middle была отмечена за рекорд регулярного сезона 5: 1. Команда заняла второе место в своем регионе и обыграла многолетнего соперника Pilot Mount Middle в региональной игре Суперкубка со счетом 22-20. Члены команды: Уятт Андерсон, Люк Уэлч, Брок Хек, Набиант Вагнер, Джеремайя Россер, Уилл Кокс, Эли Строуп, Джон Беннетт, Коул Шелтон, Донавон Грин, Донитан Хоукс, Мейсон Корн, Дилан Грин, Скаут Хьюз, Грегори Грин. , Армадо Эстрада, Алекс Холл, Нейт Киблер, Ноэтик Маттокс, Кристиан Вернон, Брайс Уотсон, Эллиотт Потеат, Джонатон Смит, Алекс Джессап, Джон Уэстморленд и менеджер команды Уильям Мэйфилд.Тренерами команды были Фрэнк Шеппард и Джеймс Холлеман. Помощниками тренера были Эрик Белтон и Джаред Дженкинс.

Кроме того, правление одобрило меры по покрытию расходов на учебники в рамках своей программы Career and College Promise (CCP) для студентов, которые имеют право на программы бесплатного или сокращенного питания. Программа является партнерством между системой и Surry Community College. Литтл сказал, что расходы на учебники выросли с 1000 долларов в 2012 году до 11000 долларов в прошлом году, в нем приняли участие 58 студентов.

Он сказал, что, хотя система полностью поддерживает CCP и количество участников, ее бюджет опережает участие.Тем, кто не имеет права на льготное питание, придется платить за учебники.

С Дэвидом Бройлсом можно связаться по телефону 336-415-4739 или в Twitter @ MtAiryNewsDave.

NASA – IceBridge – Arctic 2012

В этом году ученые, работающие над Operation IceBridge NASA, многолетней воздушной научной миссией по изучению меняющихся ледовых условий на обоих полюсах представил новый информационный продукт, который может улучшить прогнозы состояния морского льда в Арктике.

Используя новые методы обработки данных, ученые IceBridge смогли выпустить экспериментальный продукт быстрого просмотра до конца арктической кампании 2012 года. Основная проблема, с которой приходится сталкиваться при составлении данных для сезонных прогнозов, – это время, необходимое для обработки цифр, на что в прошлом ученым IceBridge требовалось более шести месяцев после сбора данных весной. Это слишком поздно для прогнозов годового сезонного минимума, который приходится на сентябрь, для прогнозов морского льда в Арктике.

Новый продукт потенциально может быть использован для сезонных прогнозов морского льда в будущем. «Сообщество в восторге от этого, – сказала соруководитель научной группы IceBridge Джеки Рихтер-Менге из Лаборатории исследований холодных регионов армии США, Ганновер, штат Нью-Йорк. – Мы надеемся развить динамику и интерес этого сезона».

В последние годы ученые наблюдают за арктическим морским льдом, потому что он меняется, и они хотят понять, что эти изменения могут означать.Морской лед в Арктике растет и отступает сезонно, с максимальным покрытием в марте и минимумом в сентябре. Эти высокие и низкие точки меняются от года к году, но есть четкая тенденция к меньшим минимумам, что означает больше открытой воды в Арктике каждое лето и осень. Это уменьшение ледяного покрова уже влияет на океан и наземную жизнь в Арктике, ускоряя потепление в регионе и приводя к экономическим и социальным изменениям.

›Подробнее …

В середине апреля ученые, работающие в отдаленном уголке Гренландии над операцией NASA IceBridge, познакомили пять учителей с тем, на что похожа полярная наука, переносимая по воздуху. преподаватели с лучшими инструментами для обучения студентов науке. Благодаря совместным усилиям посольства США в Дании, Министерства образования Дании и американской образовательной инициативы PolarTREC, к IceBridge 13 апреля присоединился Эрик Якобсен из гимназии Ольборга в Ольборге, Дания; Петер Гросс из гимназии Роскилле Текниске в Роскилле, Дания; Том Кох Свеннесен из Aasiaat GU в Аасиаате, Гренландия; Сине Мадсен из строительной школы в Сисимиут, Гренландия; и 14 апреля Тимом Спаком из средней школы Ойл-Сити в Ойл-Сити, штат Пенсильвания.PolarTREC – это программа, финансируемая Национальным научным фондом, которая работает над расширением знаний учителей и интересом студентов к полярным наукам путем объединения учителей с полярными исследователями.

›Подробнее …

Пока многие американцы загружали свои машины и зажигали грили, ученые операции IceBridge и Операторы инструментов завершают рекордную арктическую кампанию.24 мая NASA P-3 вернулся в летную базу Уоллопса на острове Уоллопс, штат Вирджиния, после 11 недель в полевых условиях и выполнения 44 научных полетов. Команда IceBridge воспользовалась хорошими условиями полета, с одной отменой погоды во время кампании, и собрала объемы высококачественных данных, добавив к обширным научным данным.

Миссия 15 мая была частью серии новых полетов, предназначенных для оценки потока льда – движения наземного льда в океан – вдоль северной границы Гренландского ледникового щита.Объединив измерения формы русла в коренных породах со спутниковыми измерениями скорости поверхности льда, исследователи могут рассчитать поток льда. «У нас должна быть хорошая возможность оценить, сколько льда транспортируется по этим каналам, что является критическим числом для общей оценки того, сколько льда теряет Гренландский ледяной щит», – сказал ученый проекта IceBridge Майкл Студингер.

16 мая команда IceBridge завершила 44-й научный полет в рамках арктической кампании 2012 г., обследование ледников и ледяных шапок в канадской Арктике.P-3 проводил съемку на малых высотах участков, разбросанных по обширной территории, таких как остров Элсмир, остров Аксель Хейберг и остров Мейген, ледовое поле Принца Уэльского и ледяная шапка Агассиса. Благодаря тому, что оказалось отличной погодой этой кампании, ученые IceBridge собрали данные в соответствии с направлениями, ранее исследованными командами Airborne Topographic Mapper и Центром дистанционного зондирования ледяных покровов в 1995, 2000 и 2005 годах, а также IceBridge в прошлом году. Эти повторяющиеся полеты позволяют исследователям фиксировать изменения, происходящие в этом районе за долгий период времени.

Исследование 16 мая ознаменовало окончание научных полетов в рамках арктической кампании. Через несколько дней, чтобы подвести итоги и подготовить P-3 к возвращению в Уоллопс, команда IceBridge загрузилась и вернулась домой 24 мая. Следующие несколько дней будут потрачены на загрузку и систематизацию данных приборов и получение заслуженных остальные. Благодаря хорошей погоде и неустанному труду ученых, пилотов и летного экипажа IceBridge выполнила рекордное количество полетов и собрала высококачественные данные, которые находятся в свободном доступе для общественности.«IceBridge окажет долгосрочное влияние на полярные науки», – сказал Штудингер.

За менее чем две недели до арктической кампании Operation IceBridge превзошла рекордное количество летных часов в прошлом году из-за почти полного отсутствия погодных отмен и самолетов вопросы. На этой неделе состоялось несколько высокоприоритетных научных полетов, координация с другими исследовательскими самолетами и закрытие первого развертывания IceBridge реактивного самолета Falcon.

9 мая P-3 взлетел на съемку, которая продолжила работу по картированию, начатую в 2010 году. Эта съемка вдоль побережья Баффинова залива на северо-западе Гренландии расширила сетку, параллельную побережью, и собрала топографию ложа выходного ледника и батиметрию фьорда. с помощью гравиметра. Этот район Гренландии представляет особый интерес для IceBridge из-за изменений льда. «Из измерений GRACE мы знаем, что территория не только меняется, но и скорость изменений увеличивается», – сказал ученый проекта IceBridge Майкл Студингер.

На следующий день команда IceBridge воспользовалась небольшой безоблачной областью, которая близко соответствовала местоположению и размеру одной из запланированных высокоприоритетных съемок мыса Александр, и преодолела 300-часовой барьер. Присутствие в этом районе самолета BT-67, работающего в рамках совместной американской / британской научной операции, известной как GROGG, добавило дополнительный уровень планирования этому полету, потребовав от двух самолетов согласования планов полета.

9 и 10 мая продолжались исследования существующих треков бортового топографического картографа и ICESat, а также новых линий наземных, растительных и ледовых датчиков реактивным самолетом Falcon из Кангерлуссуака.С полетом 10 мая Falcon закрыл свое развертывание в Гренландии, собрав внушительный объем данных. В этом году Falcon пролетел более 22 000 миль, а LVIS обследовал почти 20 000 квадратных миль арктических льдов.

11 мая было ясное небо над большей частью северной Гренландии, что означает большое количество потенциальных миссий. В этом полете P-3 измерил исторические линии ОрВД и пути ICESat и пролетел над местом крушения B-29 возле ледника Петерманн. Этот самолет, названный Ки Берд, разбился в 1947 году, и в 1996 году NOVA попыталась его отремонтировать.Самолет загорелся и был уничтожен при рулении перед взлетом.

После выходных, чтобы отдохнуть, IceBridge возвратился в эфир 14 мая с недавно разработанной съемкой, которая расширяет зону покрытия Северо-восточного ледяного потока вдоль наземных трасс ICESat. Этот полет дополняет существующий набор данных, который будет полезен для моделирования ICESat-2 и улучшит понимание этой части ледникового щита Гренландии.

15 мая P-3 выполнил классическую миссию IceBridge – Northwest Glaciers.«Это миссия, которую мы уже выполняли в 2009, 2010 и 2011 годах», – сказал Студингер. Следование тем же принципам год за годом позволило ученым IceBridge собрать хороший набор данных о потере массы и изменениях толщины ледников на северо-западе Гренландии.

По мере того, как это развертывание подходит к концу, команда IceBridge уже усердно работает над планированием развертывания в Антарктике с базой в Пунта-Аренас, Чили, которое запланировано на октябрь и ноябрь. А благодаря более чем 350 зарегистрированным научным часам и собранным терабайтам данных арктическая кампания в этом году оказалась одной из рекордов.

Переезд операции IceBridge в Туле оказался незначительным повлиять на динамику кампании этого года, которую до сих пор имело место, при этом P-3 теперь пролетел эквивалент трех облетов. Земля. Команда собрала небольшой объем данных во время транзитного полета, несмотря на низкие облака, закрывающие более 75 процентов маршрута, и прибыла в Туле, чтобы найти свой тщательно упакованный груз, ожидающий в ангаре, благодаря 109-му крылу авиалайнера.

После дня распаковки и настройки наземных приборов команда IceBridge вернулась в воздух 4 мая в надежде провести совместное исследование ледяной шапки Девона с полевой группой CryoVEx Европейского космического агентства и Датским техническим университетом Twin Otter. . Но низкие облака над островом Девон привели к изменению планов, и вместо этого P-3 совершил обследование ледников на севере Гренландии. В тот же день «Сокол», базирующийся в настоящее время в Кангерлуссуаке, совершил повторное обследование водосборного бассейна ледника Хельхейм.

Авиабаза Туле была закрыта 5 и 6 мая, что привело к запрету для полетов и тяжелому дню для P-3, в то время как Falcon совершил обзор ледника Qajuuttap и линий ICESat на юге Гренландии 5 мая.

IceBridge начал разбег 7 мая с недавно разработанной миссии Northeast Grid, одного из шести полетов, предназначенных для изучения топографии коренных пород на северо-востоке Гренландии. Данные лазерной альтиметрии, собранные вдоль исследовательских треков, позволят рассчитать изменения льда на обширной территории.Команда LVIS на Falcon провела обследование сети на юго-востоке Гренландии, изучив предыдущие линии ОрВД, орбиты ICESAT, новые треки LVIS и линию потока ледника.

7 мая также прибыл БТ-67 в Каанаак, Гренландия, который направлялся для работы над совместным британско-американским проектом GROGG за пределами станции Север. В течение следующих нескольких недель ВТ-67 и Р-3 будут координировать полеты, чтобы не мешать друг другу. «Здесь, в северной части Гренландии, у IceBridge и GROGG есть существенное совпадение в научных целях, – сказал ученый проекта IceBridge Майкл Студингер.

8 мая Р-3 выполнил второй из шести полетов по сетке на северо-востоке. Как и многие другие полеты в конце кампании, этот полет был аналогичен полету предыдущего дня, за исключением неожиданной турбулентности над горами на восточном побережье.

В настоящее время IceBridge использует более 90 процентов утвержденных летных часов, что, по словам Студингера, «показывает, что это развертывание идет очень хорошо». Ученые IceBridge в полевых условиях и в лаборатории также заняты работой с данными текущей кампании и вскоре надеются опубликовать продукт, использующий эти данные.

Чтобы узнать больше о роли погоды в повседневной жизни IceBridge, посетите блог IceBridge.

По мере того, как арктическая кампания 2012 года в Кангерлуссуаке подходит к концу, команда IceBridge с оптимизмом с нетерпением ожидает оставшихся недель, поскольку P-3 возвращается в Thule с новым самолетом. объединяет усилия. Реактивный самолет NASA HU-25C Falcon из исследовательского центра НАСА в Лэнгли в Хэмптоне, штат Вирджиния, доставляет лазерный высотомер LVIS в Гренландию для проведения высотных съемок.

IceBridge завершает свое время в Кангерлуссуаке с положительной полосой хорошей погоды. После многих дней ясного неба в различных частях Гренландии наступила плохая погода, охватившая практически всю страну. Но у этих облаков была серебряная подкладка. Ученые IceBridge стараются использовать каждый возможный ясный день, и в результате они быстро приближаются к пределу разрешенных часов полета в течение месяца. Отмена погодных условий 26 апреля и запланированный день запрета полетов на 27 апреля дали всем возможность отдохнуть и наверстать упущенное, как сказал ученый проекта IceBridge Майкл Студингер.

28 апреля P-3 совершил бурную съемку ледников на юго-востоке Гренландии, а Falcon выполнил свой первый полет из Туле, съемку морского льда к югу от острова Девон, Канада, с обратным рейсом над Девонская ледяная шапка. В этом полете Falcon измерил высоту поверхности льда с высоты 28000 футов, а общая длина полета составила чуть более 1400 миль.

30 апреля погода на большей части юга Гренландии была неблагоприятной, что вынудило изменить плановые исследования ледников Уманаг и Сарккардлиупсермия.Подождав некоторое время на рампе в Кангерлуссуаке для улучшения видимости, P-3 взлетел и провел сеточную съемку выходных ледников на западном побережье и сделал магнитную компенсацию перед приземлением. В тот же день Falcon провел высотную съемку льда на севере Гренландии.

1 мая был запрещенным для полетов днем ​​для персонала IceBridge в Кангерлуссуаке, который собрал оборудование наземной станции, компьютеры и запасные части для отправки в Туле 109-м авиакрылом Национальной гвардии США.2 мая сотрудники IceBridge совершили научный транзитный рейс в Туле, чтобы начать заключительный этап арктической кампании 2012 года. После распаковки и установки наземных станций GPS, команда IceBridge возобновит полеты из Тула, чтобы завершить арктическую кампанию, которая завершится 25 мая.

A НАСА Сегодня исследовательский самолет взлетел в Гренландию, где он участвует в обширной воздушной съемке полярных льдов Земли.

Исследовательский центр НАСА в Лэнгли в Хэмптоне, штат Вирджиния, развернул недавно приобретенный реактивный самолет HU-25C Guardian в рамках операции NASA IceBridge.

IceBridge предоставит беспрецедентное трехмерное изображение быстро меняющихся свойств арктических и антарктических ледниковых щитов, шельфовых ледников и морского льда. Исследования НАСА и других организаций в целом показывают, что полярный лед Земли сокращается по мере повышения температуры во всем мире, что имеет многие долгосрочные климатические последствия.

Многолетняя миссия, начавшаяся в 2009 году, с использованием бортовых инструментов для картографирования арктических и антарктических районов раз в год, проводится под руководством Центра космических полетов имени Годдарда НАСА в Гринбелте, штат Мэриленд.

Рейсы IceBridge выполняются с марта по май над Гренландией и в октябре-ноябре над Антарктидой. Другие небольшие авиационные исследования по всему миру также являются частью кампании.

›Подробнее …

18 апреля ознаменовалось серединой весьма успешной арктической кампании 2012 года. Продолжающаяся хорошая погода позволила команде IceBridge выполнить рекордное количество полетов, при этом большая часть первоочередных запланированных исследований ледников на восточном побережье Гренландии была завершена.В этом году Operation IceBridge выполнила 26 полетов к 42-му дню кампании, что на один лучше, чем предыдущий рекорд в 25, установленный в прошлом году.

Полет 18 апреля представлял собой комбинированное обследование территорий, пропущенных в двух предыдущих полетах, которые были прерваны из-за механических проблем – обследования 14 и 17 апреля районов ледников Хельхейм и Кангердлугссуак на восточном побережье Гренландии. Это также ознаменовало последний день полета для учителей из Гренландии и Дании, когда все получили еще один опыт полета.Тем временем в Кангерлуссуак четверо журналистов – двое из Гренландии и двое из Дании – приехали, чтобы провести несколько дней с командой IceBridge.

19 апреля восточное побережье снова оставалось чистым, что привело к еще одной съемке ледников по параллельной сетке. Этим рейсом приехали репортеры из Нуука, Гренландия.

20 апреля преобладающие погодные условия изменились, и P-3 совершил обзор ледников на юго-западном побережье. Во время этого полета репортер датского радио вел прямую трансляцию по спутниковому телефону.

21 апреля на западном побережье был еще один ясный день, который позволил ученым IceBridge провести долгожданное исследование залива Диско и ледника Якобсхавн.

Воскресенье, 22 апреля, было тяжелым днем ​​для отдыха экипажа, и команда воспользовалась этим редким выходным днем, отпраздновав свои достижения групповым ужином. Учитывая количество летных часов, которые IceBridge зарегистрировал до сих пор, вскоре потребуется еще один выходной день, чтобы не превышать 30-дневный лимит летных часов.

С возвращением P-3 из Уоллопса, успешным полетом по морскому льду и соединением с MABEL, операция IceBridge начала работу по исследованию ледников. 11 апреля начался первый ледниковый полет кампании – исследование ледников на восточном побережье Гренландии к северу от Скорсби-Сунда с проходом над площадкой калибровки и проверки ICESat в Саммит-Кэмп, Гренландия. выбрано утро, что означает, что у технических специалистов Summit было гораздо меньше времени, чем обычно, на подготовку своих наземных инструментов.«К счастью, специалисты Summit Адам и Кристи смогли подготовить измерения в короткие сроки», – сказал Майкл Студингер, ученый проекта IceBridge. «Мы наблюдали за командой на земле во время полета».

После пересечения ледникового покрова P-3 обследовал центральные линии ледников ДеДжеер, Джетт, Норденшельд, Валенберг, Скрипка и Норд. Благодаря погодным условиям, благодаря которым восточная половина Гренландии оставалась чистой, а западная половина – облачной, последующие исследования до сих пор были сосредоточены на таких областях на востоке, как ледники Хельхейм и Кангердлугссуак и полуостров Гейки.Гейки был особенно интересен ученым IceBridge, потому что многие из ледников здесь представляют собой нагонные ледники – массы льда, которые быстро растут и отступают всего за несколько лет. Это означает, что всего одно или два измерения, в зависимости от того, когда они были сняты, могут не дать точного представления о том, что там происходит, поэтому необходимы повторные измерения.

Учителя из Дании и Гренландии – Эрик Якобсен, Питер Гросс, Том Кох Свеннесен и Сине Мадсен – прибыли в Кангерлуссуак 13 апреля для участия в операции «Ледяной мост».На следующий день к ним присоединился Ойл-Сити, штат Пенсильвания, учитель естествознания в средней школе Тим Спак, который приезжает в IceBridge по программе PolarTREC Национального научного фонда. Эти пять преподавателей провели несколько дней в IceBridge, жили на территории KISS, учились у персонала IceBridge и летали на P-3. Эти преподаватели заинтересованы в полярной науке и намереваются использовать этот опыт и знания, чтобы улучшить образование своих студентов за счет лучшего понимания полярной науки.

Чтобы узнать больше об обучающих гостях IceBridge, посетите блог IceBridge.

›Следуйте за блогом учителя Тима Спака

На прошлой неделе ученые и команда IceBridge завершили первый раунд исследовательских полетов из Туле и переместили свою базу операций на юг в Кангерлуссуак, Гренландия. В тот день все загрузили P-3 и взлетели с идеей провести еще один день обследований по пути.Хотя удалось собрать некоторые данные, эти планы обследований были прерваны из-за механических проблем с одним из двигателей P-3.

Кампания до сих пор имела выдающийся успех, но такой рекорд не может стоять вечно. Утром 4 апреля IceBridge P-3 вылетел из Туле, но позже в тот же день из-за проблем с характеристиками одного из двигателей P-3 пилоты отключили его и направили прямиком в Кангерлуссуак. Там было определено, что самолет должен будет вернуться в Уоллопс для замены двигателя, в результате чего полеты будут приостановлены на несколько дней.Однако лучшая сторона этой задержки заключается в том, что у ученых будет несколько дней, чтобы поработать над грудой накопленных данных и получить заслуженный отдых.

«Количество полетов, задействованных в кампании IceBridge, и суровые погодные условия в конечном итоге скажутся на любом самолете», – сказал ученый проекта IceBridge Майкл Студингер. «Эти вещи являются частью нашей работы и в значительной степени неизбежны».

Снова в седле

В ту пятницу пилоты IceBridge отправили P-3 обратно в Уоллопс только на трех двигателях.После уик-энда напряженной работы P-3 был так же готов к работе, как и люди в Кангерлуссуаке, которые должны были снова подняться в воздух. 9 апреля P-3 вернулся в заснеженный Кангерлуссуак из Валлопса с новым двигателем, перевозив научное оборудование и пассажиров.

Научное собрание в понедельник вечером изложило планы на вторник. Облака над большей частью Гренландии делали полеты ледяного покрова маловероятными, поэтому план заключался в длительном полете по морскому льду у восточного побережья Гренландии с планами пролета MABEL под землей.У каждой кампании есть значительный банк запланированных обзорных полетов, чтобы учесть изменения в планах, когда погода не будет сотрудничать.

Ясным и ранним холодным 12-градусным утром во вторник IceBridge P-3 вернулся в строй со всеми занятыми местами. Где-то недалеко от восточного побережья Гренландии, через два часа после начала полета, мы узнали, что ER-2 с MABEL находится над головой на высоте 60 000 футов. ER-2 повернул на юг на северном конце исследовательского пути и пролетел над P-3, когда он все еще находился на северном пути.Некоторое время спустя P-3 достиг северного конца трассы и повернул обратно на юг, на этот раз взлетев на высоте 3000 футов, чтобы обследовать большую площадь льда.

Следующий этап полетов будет направлен на исследование ледников, что означает более извилистые трассы и потенциально большую турбулентность для ученых и экипажа на борту P-3. В конце недели к IceBridge присоединятся учителя из Гренландии, Дании и США.

Столетие назад мир наблюдал, как две конкурирующие экспедиции под руководством сэра Роберта Фалькона Скотта и Роальда Амундсена мчались к Южному полюсу.В то время такое соревнование было обычным явлением в полярных исследованиях. Но сегодня полярная наука резко контрастирует с исследованиями, проводимыми не в духе соревнования, а в духе сотрудничества. Одним из примеров такого международного сотрудничества являются совместные усилия ученых из НАСА и Европейского космического агентства по проверке измерений, сделанных спутником ЕКА для мониторинга льда CryoSat-2. Данные CryoSat-2 позволили ученым создать подробные карты толщины морского льда и циркуляции океана в Арктике.

Эта кампания, известная как CryoVEx, включает полеты груженых приборами самолетов по траекториям орбиты CryoSat над Северным Ледовитым океаном, а затем сравнение данных, собранных низколетящими самолетами и спутником на высоте 700 км (435 миль) над головой. «Это сотрудничество является прекрасным примером того, чего можно достичь, когда многие страны и организации объединяются, а не соревнуются друг с другом», – сказал ученый проекта IceBridge Майкл Студингер.

IceBridge P-3 в этом году выполнил множество исследовательских полетов над треками CryoSat, но самые примечательные полеты произошли 29 марта, в 100-ю годовщину смерти Скотта, и 2 апреля.В ходе этих полетов P-3 объединился с Twin Otter из Технического университета Дании и Basler BT-67 из Института Альфреда Вегенера в Германии. Twin Otter нес лазерный сканер и ASIRAS, бортовую версию радиолокационного высотомера на борту CryoSat-2, а BT-67 был оснащен лазерным сканером, камерами и буксируемым электромагнитным датчиком, называемым ЭМ-птицей.

Заставить три самолета пролететь над одной и той же полосой льда через короткое время после того, как спутник пролетит много миль над головой, может оказаться сложной задачей.«Совместные полеты с участием нескольких самолетов – довольно сложная задача, – сказал ученый CryoVEx Малкольм Дэвидсон. Даже когда навигация идет идеально, могут возникнуть проблемы из-за непредсказуемой арктической погоды или механических сбоев. У команд была отличная погода, но летный экипаж БТ-67 столкнулся с проблемами с их EM-птицей, что не позволило им присоединиться к обоим рейсам.

Даже без BT-67 совместное обследование имело большой успех и привело к большим объемам данных. Было бы легко рассматривать такой успех как обычный, но Штудингер предостерегает от этого.«Легко упустить из виду, насколько трудным является все это предприятие на самом деле и насколько этот успех достигается не потому, что это легко, а благодаря навыкам и опыту всех участников», – сказал Студингер.

Это знаменует собой завершение еще одного года сотрудничества NASA / ESA в CryoVEx. Даже после завершения этой части кампании дух сотрудничества сохраняется. Исследователи НАСА и ЕКА планируют совместные усилия по анализу собранных данных и смотрят в будущее, чтобы получить больше шансов на совместную работу.

Подробнее о сотрудничестве NASA / ESA можно узнать здесь:
›http://blogs.nasa.gov/cm/blog/icebridge/posts/post_1333111388285.html
› http://blogs.nasa.gov/cm/blog/ icebridge / posts / post_1333458125934.html
›http://blogs.esa.int/campaignearth/

На прошлой неделе ученые IceBridge выполнили то, что считается наиболее важные полеты по морскому льду в арктической кампании: пересечение Арктического бассейна от Гренландии до Аляски.В этом году полеты в Арктический бассейн были выполнены раньше, чем в предыдущие годы, благодаря погодным условиям. «Каждый год метели со скоростью ветра более 100 миль в час и белые пятна блокируют нас на несколько дней», – сказал Майкл Студингер, ученый проекта IceBridge.

14 марта P-3 совершил длительный перелет из Тула, Гренландия, в Фэрбенкс, Аляска, по пути собирая данные о морском льде. Затем ученые IceBridge провели следующие несколько дней, выполняя исследовательские миссии над льдом в море Бофорта и Чукотском море.«Это новая область для IceBridge и важный набор данных для мониторинга изменений в окружающей среде Арктики», – сказал Студингер.

Имея данные о морском льду за три дополнительных дня, P-3 совершил обратный рейс в Туле рано утром 19 марта. Помимо выполнения еще одного полета по морскому льду, чем первоначально предполагалось, команда IceBridge также выиграла на день полета по сравнению с до того, что они имели бы в Туле из-за закрытия в выходные дни. После запретного для полетов дня обслуживания самолетов и приборов 21 марта ученые и команда возобновили полеты по морскому льду из Туле.

Подробнее об исследованиях морского льда в Арктическом бассейне можно узнать здесь: http://blogs.nasa.gov/cm/blog/icebridge/posts/post_1332009187674.html

ГРИНБЕЛТ, штат Мэриленд – Исследователи и летный экипаж в рамках операции NASA IceBridge, выполнявшей воздушную миссию по изучению изменений полярного льда, начали еще один сезон научной деятельности с началом арктической кампании 2012 года 13 марта. С марта по середину мая модифицированный P-3 из летной базы НАСА в Уоллопсе на острове Уоллопс, штат Вирджиния., будет проводить ежедневные миссии из Туле и Кангерлуссуака, Гренландия, с одним рейсом в Фэрбенкс, Аляска и обратно, для измерения морского и наземного льда. Кампания также будет включать инструментальные испытания, продолжение международного сотрудничества и образовательную деятельность.

После того, как спутник НАСА для измерения высоты льда, облаков и суши (ICESat) прекратил сбор данных в 2009 году, началась операция IceBridge как способ продолжить многолетний рекорд измерений высоты льда до запуска ICESat-2 в 2016 году.IceBridge собирает данные во время ежегодных кампаний над Арктикой, начиная с марта, и над Антарктикой, начиная с октября.

Полеты IceBridge будут измерять как ранее исследованные участки, такие как ледник Якобсхавн в Гренландии, так и неизученные участки морского льда, такие как море Бофорта к северу от Аляски. «Самыми важными рейсами по морскому льду являются транзитные рейсы между Туле и Фэрбенксом», – сказал Майкл Студингер, ученый проекта IceBridge.

›Подробнее …

Посетите блог , , чтобы получать обновления на протяжении всей кампании,
и подпишитесь на @NASA_ICE , чтобы получать сообщения о миссии.

Из летной базы Уоллопса, остров Уоллопс, штат Вирджиния – Добро пожаловать на четвертую ежегодную арктическую кампанию, проводимую НАСА «Ледяной мост». В течение 75 дней мы будем собирать данные с двух самолетов над ледниковым щитом Гренландии, Северным Ледовитым океаном и ледяными шапками Канады. Мы будем базироваться в Кангерлуссуаке и на авиабазе Туле в Гренландии, а также в Фэрбенксе, Аляска, для полетов по морскому льду над морем Бофорта.

В течение последних нескольких недель команды операции IceBridge работали на базе НАСА в Уоллопсе на восточном берегу Вирджинии, устанавливая ультрасовременные лазерные высотомеры и чрезвычайно чувствительные радары, которые позволят нам измерять изменения толщины морского льда в Северном Ледовитом океане. .

›Подробнее …

Дополнительные новости – Observer-review.com

Столичный муниципальный колледж – математические ресурсы

MCC Math Resources

Материалы для обзора вступительного теста

Таблицы формул и миллиметровая бумага

Видео

Дополнительные веб-ресурсы

Metropolitan Community College не поддерживает и не связан ни с одним из перечисленных здесь веб-сайтов.

Общие ссылки

Математика 0900, 0910

Основы арифметики и предалгебры

• AplusMath.com – интерактивные и распечатываемые рабочие листы (с решениями) для основной арифметики, дробей и десятичных знаков.
• Math.com – Щелкните Pre-Algebra, чтобы найти интерактивные уроки, примеры, викторины, рабочие листы и таблицы.
• Lizard Point – Онлайн-упражнения на сложение, вычитание, умножение и деление, а также рабочие листы с ответами.
• Math Goodies – Вводные уроки по статистике и вероятности, которые включают примеры, пошаговые решения и практические задачи.
• Math Drills – упражнения с несколькими вариантами ответов и тесты по математике.
• Math Power – Учебные пособия по математике, написанные другими студентами, видео, математическая тревога и советы по обучению.

Математика 0930, 0931/0960

Средний уровень алгебры I, II и ускоренный

• Purplemath – Практические уроки алгебры, демонстрирующие полезные техники и указывающие на распространенные ошибки.Уроки написаны для учащихся, испытывающих трудности, и подчеркивают практические аспекты, а не технические детали.
• Math.com – Щелкните Pre-Algebra или Algebra, чтобы найти интерактивные уроки, примеры, викторины, рабочие листы и таблицы.
• Math Goodies – Вводные уроки по статистике и вероятности, которые включают примеры, пошаговые решения и практические задачи.
• Math Drills – содержит упражнения с несколькими вариантами ответов и тесты по математике.
• Math Power – Учебные пособия по математике, написанные другими студентами, видео, математическая тревога и советы по обучению.

Математика 1242 / CHRM 1010

Прикладная математика Индустрия гостеприимства

Математика 1260

Геометрия

• Dr. Math – Архив часто задаваемых вопросов по геометрии. Включает полные примеры и решения.
• Cut-the-knot.com – Более 850 статей, задач и головоломок по геометрии, большинство из которых сопровождаются интерактивными иллюстрациями и симуляциями Java.
• WebMath – короткие уроки и формулы с интерактивными графиками и возможностями решения задач.

Математика 1315

Колледж алгебры

• Purplemath – Практические уроки алгебры, демонстрирующие полезные техники и указывающие на распространенные ошибки. Уроки написаны для учащихся, испытывающих трудности, и подчеркивают практические аспекты, а не технические детали.
• Math.com – Щелкните Алгебра, чтобы найти интерактивные уроки, примеры, викторины, рабочие листы и таблицы.
• Math Power – Учебные пособия по математике, написанные другими студентами, видео, математическая тревога и советы по обучению.

Математика 1410

Статистика

• HyperStat Online – Онлайн-учебник начального уровня по статистике, охватывающий описательную и логическую статистику.
• Math Goodies – Вводные уроки по статистике и вероятности, которые включают примеры, пошаговые решения и практические задачи.

Математика 1425

Алгебра до исчисления

• Purplemath – Практические уроки алгебры, демонстрирующие полезные техники и указывающие на распространенные ошибки.Уроки написаны для учащихся, испытывающих трудности, и подчеркивают практические аспекты, а не технические детали.
• WebMath – короткие уроки и формулы с интерактивными графиками и возможностями решения задач.
• Math.com – Щелкните Алгебра, чтобы найти интерактивные уроки, примеры, тесты, формулы, рабочие листы и таблицы.

Математика 2410

Исчисление

Edwardsville Community District 7 школ

• Новые учебные материалы по математике для K-12, включая учебники
• Реализация цифровых инициатив в EHS

На заседании Совета по образованию 10 сентября администрация представила совету и сообществу первое из множества улучшений в образовании для учащихся округа 7, которые стали возможными благодаря щедрости жителей сообщества, поддержавших предложение E в апреле 2017 года.Без этих жизненно важных средств улучшения учебной программы, технологий и школьной безопасности были бы невозможны. Не менее важно, что этот округ сейчас находится на пути к финансовой стабильности, поскольку мы готовимся выплатить значительную часть долга Фонда образования – долга, из-за которого Округ 7 находится в Списке финансового контроля штата Иллинойс в течение 10 лет.

Администрация будет регулярно информировать общественность о прогрессе округа в выполнении обещаний, данных в кампании Prop E через отчеты Blueprint for Excellence и Focus on Finance:

• Разработка учебных программ и обновления учебников
• Замена технологий
• Повышение безопасности школ
• Достижение финансовой стабильности

BLUEPRINT FOR EXCELLENCE REPORT:
ОБНОВЛЕНИЕ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ИНИЦИАТИВ

Новые учебные материалы по математике для K-12, включая учебники: В этом году были закуплены новые учебные материалы по математике для всех учащихся K-8-х классов и основных курсов математики средней школы.Учебники, рабочие тетради, классные приспособления и материалы с цифровым содержанием были приобретены примерно на 600 000 долларов.

Реализация цифровых инициатив в EHS

Общая информация: Средняя школа сегодня и 10 лет назад: Большинство из нас помнят, что большинство курсов для старших классов было сосредоточено на одном учебнике, рабочих листах и ​​заметках, которые мы делали из лекций учителей. Однако сегодня курсы средней школы включают в себя широкий спектр учебных материалов, которые способствуют высокому качеству и всестороннему образовательному опыту.В 2018 году типичный учитель средней школы может использовать:

• Учебники
• Журнальные статьи
• Первично-исходные документы
• Презентации PowerPoint 2
• Учебные пособия
• Видеоклипы, включая записанные уроки
• Электронные заметки и схемы учителя с урока
• Графика из ресурсов, включая интерактивные карты, цифровые видеоуроки, фотографии и т. Д.
• Сайты для учителей

Задача учителя состоит в том, чтобы организовать этот материал таким образом, чтобы ученики имели доступ к этим дополнительным ресурсам в классе, дома и из любого места, где может находиться ученик.Округ 7 изучал решение организации постоянно растущего списка учебных ресурсов, и мы нашли решение на уровне колледжа – это называется система управления обучением (LMS).

Каким образом добавление системы управления обучением и программы «принеси свое собственное устройство» было признано важным для наших старшеклассников?

В ходе нашего исследования мы обнаружили, что выпускники EHS из класса 2008 года и позже имели положительный опыт работы с Системой управления обучением (LMS), которая была структурой, в которой размещались материалы их курсов колледжа.В то же время мы все больше осознавали, что навигация по LMS стала ожидаемой для поступающих в колледж первокурсников, независимо от того, где они поступили в колледж, и средняя школа Эдвардсвилля не готовила их с этим навыком.

В 2015 году учебные и технологические отделы в сотрудничестве с администрацией средней школы начали пересмотр возможности приобретения LMS для учащихся EHS. Мы узнали, что опыт навигации по LMS имеет решающее значение для 95% выпускников EHS, которые посещают колледж или университет после школы.Колледжи, университеты и общественные колледжи полагаются на LMS, и все большее количество высококачественных средних школ также внедряют эту технологию.

Округ 7 выбрал систему Schoology , облачную систему управления обучением (LMS), которая позволяет пользователям создавать, управлять и обмениваться контентом и ресурсами. Здесь размещаются материалы курса, календари, домашние задания и т. Д. Schoology интегрирована с существующими школьными системами отчетности и информации и обеспечивает дополнительную безопасность и фильтры даже сверх мер технологической безопасности округа.

Поскольку LMS является онлайн-ресурсом, мы также изучили, как учащиеся будут получать доступ к LMS, и обнаружили, что учащиеся использовали различные методы, в том числе дома, в школе или на других компьютерах и / или через мобильное устройство, такое как смартфон, планшет или ноутбук. Это побудило округ завершить параллельное исследование реализации программы «Принесите свое собственное устройство» (BYOD) в средней школе Эдвардсвилля.

Принесите свое собственное устройство (BYOD) относится к практике, разрешающей учащимся приносить в школу личные технологии, такие как ноутбуки или планшеты, и использовать эти устройства в учебных целях в течение учебного дня, включая доступ к LMS.

Какая подготовка была проведена для реализации цифровых инициатив в EHS?

Округ 7 потратил 505000 долларов на подготовку к внедрению школьной школы и программы BYOD в средней школе Эдвардсвилля, которая включала следующие улучшения:

• Установка WIFI в EHS и EHS South, обслуживающая все 357 500 квадратных футов 120 классных комнат и других учебных помещений
• Повышенная сетевая безопасность
• Увеличенная пропускная способность, чтобы почти 3000 пользователей имели доступ к видео с богатым содержанием и Интернету
• Установка брандмауэра для защиты наших студентов от доступа к нежелательным веб-сайтам и социальным сетям во время обучения

Два компонента плана – реализация программы Schoology и BYOD расширят возможности обучения, но не ограничат учителя или ученика.Это процесс, который учителя и студенты будут изучать и придумывать, чтобы иметь смысл для отдельных курсов и их содержания. Учащиеся не будут требовать приносить устройство в школу, но здание EHS, персонал и администрация хорошо подготовлены для тех, кто решит это сделать.

Одним из наиболее важных преимуществ Schoology является возможность доступа к нему дома. Даже те учащиеся, у которых нет личных устройств в течение учебного дня, будут иметь полный доступ к школьной школе дома – домашние задания, презентации, баллы PowerPoints, видео, учебные пособия и, если они будут доступны, электронные учебники.

Как эти две инициативы улучшат обучение в EHS?

Многие классные учителя используют «гибридный» подход к обучению, который включает использование цифрового контента в дополнение к учебнику. В этом году цифровой контент будет связан с Schoology для тех, у кого есть доступ к устройству в школе или за ее пределами. Всем учащимся будут доступны традиционные учебники, а для большинства курсов математики – новые электронные учебники. По мере прохождения цикла обзора учебной программы нашим учащимся будет доступно больше цифрового контента и ресурсов.

Для учителей Schoology позволяет им создавать, управлять и делиться контентом и ресурсами для каждого курса, который они преподают. Для студентов это место, где размещаются их учебные материалы, календари, домашние задания и т. Д. Вход в свою учетную запись Schoology дает им доступ ко всем своим курсам в одном месте, а также возможность загружать и выгружать задания.

По замыслу, Schoology также улучшит общение между учителями, учениками и родителями, поскольку позволяет им задавать вопросы друг другу через форумы, публиковать и получать задания.Учителя могут систематизировать требования и наметить шаги, необходимые для выполнения заданий