Максимова Светлана Рудольфовна – Педагогический состав
Должность: преподаватель
Преподаваемые дисциплины: рисунок, живопись, композиция станковая
Образование: высшее
Нижнетагильский государственный педагогический институт, специальность: черчение, рисование и труд, квалификация: учитель черчения, изобразительного искусства и трудового обучения средней школы (1986 г.)
Фотошкола «Магнет», Екатеринбург, курс «Авторская фотография», спецкурс «Основы студийного света» (2009 г.)
Сведения о повышении квалификации:
2019 г. – прохождение повышения квалификации в МГАХИ им. В.И. Сурикова по программе: “Композиция как универсальная методика формирования творческого мышления” (36 часов) 25.03-29.03.2019
2020 г. – обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи (16 часов) 27.02.2020г.
2020 г.
2020 г. – Негосударственное частное учреждение – образовательная организация высшего образования «Миссионерский институт», обучение по дополнительной профессиональной образовательной программе дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) “Психолого-педагогические основы художественного образования (для педагогов детских художественных школ и школ искусств)” (36 часов) – 16.03.2020 – 27.03.2020
2022 г. – ФГБОУ ВО “Академия акварели и изящных искусств Сергея Андрияки” – по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации “Приемы обучения многослойной акварельной живописи по системе и методике С.Н. Андрияки” (36 часов), рег номер 152/22, срок обучения: 31.10.-05.11.2022.
Квалификационная категория: высшая по должности «преподаватель» (срок действия 26.
Общий стаж работы: 36 лет
Стаж педагогической работы: 36 лет
Место нахождения:
620075, г. Екатеринбург, ул. Карла Либкнехта/Малышева, строение 2/47
Тел.: (343) 371-65-91 (вахта), (343) 371-35-59 учительская; электронная почта: [email protected]
Преподаватель ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова с 2015 года
Член Международного Союза педагогов-художников ( с 08.12.2016г.)
Учащиеся – лауреаты, призеры и дипломанты региональных, областных и городских конкурсов
Участие в семинарах и научно-практических конференциях:
2014 г. – по программе “Повышение квалификации преподавателей МОУ ДОД (художественное и архитектурно-художественное направление)”, г. Екатеринбург, УралГАХА
Екатеринбург, МАОУК ДОД ДХШ № 2 имени Г.С. Мосина (4 часа)2015 г. – обучение в рамках программы Всероссийской научно-практической конференции руководителей детских художественных школ, художественных отделений детских школ искусств «Детская художественная школа: проблемы, опыт, перспективы», г. Екатеринбург, Уральский Государственный Педагогический университет (36 часов)
2016 г. – обучение на Открытом семинаре-практикуме “Основы векторной графики как инструмент создания имиджевой продукции образовательной организации”, г. Екатеринбург, МБУК ДО ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова (32 часа)
2016 г. – обучение в рамках Открытого семинара-практикума “Работа с аналогами при построении декоративной композиции”, г. Екатеринбург, МАУК ДО ДХШ № 2 имени Г.С. Мосина (4 часа)
2016 г. – краткосрочное повышение квалификации в рамках Открытого комплексного методического семинара “Из опыта работы художественного отделения ДШИ № 5”, г.
Екатеринбург, МАУК ДО ДШИ № 5 (6 часов)2017 г. – Открытый комплексный методический семинар “Преподавание учебного предмета “Композиция станковая” в ДШИ Екатеринбурга по ДПП “Живопись” (срок обучения – 5 лет)”, ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова (4 часа)
2017 г. – участие в мастер-классе «Этюд стеклянного предмета на цветном фоне во 2 классе ДШИ», ЕДХШ № 3 имени А.И. Корзухина (3 часа)
2017 г. – участие в Областном семинаре “Вопросы преподавания станковой композиции в ДШИ сегодня” Гимназия “Арт-Этюд” (6 часов)
2018 г. – участие в мастер-классе “Методика постановки натюрморта”, ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова (4 часа)
2018 г. – участие в открытом комплексном методическом мероприятии преподавателей ДХШ № 2 “Применение различных приемов и техник в обучении”, ДХШ № 2 имени Г.С.
Мосина (4 часа)2018 г. – участие в открытом комплексном методическом мероприятии “Применение различных приемов и техник в обучении”, ДХШ № 4 имени Г.С. Метелева (4 часа)
2019 г. – выступление с докладом на тему “Методические рекомендации по подготовке учащихся к очным конкурсам” на семинаре преподавателей-лидеров по результатам конкурса прошлых лет в рамках подготовки к конкурсу “Костюмированный портрет”, ДХШ № 2 имени Г.С. Мосина (4 часа)
2019 г. – участие в открытом семинаре-практикуме “Тональный рисунок натюрморта при реализации ДПП “Живопись””, ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова (4 часа)
2020 г. – участие в семинаре “Комплексный подход к реализации ДПП “Живопись”: логика и применение межпредметных связей на учебных предметах “История изобразительного искусства” и “Композиция станковая”, ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова (4 часа)
2020 г. – прошла стажировку (72 часа) по теме “Архитектурная композиция”
2020 г.
– участник III Всероссийского архитектурного пленэра (72 часа)2020 г. – докладчик на Открытом комплексном методическом мероприятии «Особенности применения мягких материалов на учебном предмете «Рисунок» при реализации ДПП «Живопись», ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова (4 часа)
2021 г. – участие в семинаре «Наброски фигуры человека» в рамках подготовки к V Открытому городскому конкурсу набросков для учащихся детских школ искусств «Волшебная линия»
Профессиональные конкурсы и выставки:
2015 г. – Благодарственное письмо Министерства культуры Свердловской области за многолетний плодотворный труд, высокий профессионализм и большой вклад в развитие художественного образования на территории городского округа Сухой Лог
2015 г. – Благодарственное письмо за подготовку участников и лауреатов VII открытого регионального конкурса рисунка им. Н.М.Аввакумова, Асбест
2016 г. – Юбилейная выставка графики “Традиции и современность.
Первой художественной школе – 70 лет!”(выставочный зал ЕМИИ; выставочный зал МБУ ДО “Детская художественная школа” Новоуральск)
2016 г. – персональная выставка в Центральной городской библиотеке им. А.И. Герцена
2016 г. – Юбилейная выставка декоративно-прикладного искусства “Традиции и современность. Первой художественной школе – 70 лет!” (МИЕ)
2016 г. – I Уральская триеннале декоративного искусства
2017 г. – Городской конкурс-выставка творческих работ преподавателей “Учитель-художник”
2017 г. – II Международная выставка-конкурс современного искусства “Уральская неделя искусств”
2017 г. – Областная выставка-конкурс творческих работ преподавателей ДХШ и ДШИ “Весенняя биеннале – 11” (Лауреат I степени, номинация “Графика”)
2017 г.
– Выставка декоративного искусства “Во сне и наяву…”2018 г. – Выставка “Жизни чистоепрозрачное стекло” (ЕДШИ № 2, Екатеринбург)
2018 г. – Международный творческий проект “Текстуры времени”, Диплом 3 степени
2018 г. – II Триеннале-фестиваль (конкурс) детской печатной графики учащихся ДХШ и ДШИ Челябинской области, городов Уральского региона и России “ESTAMPE”
2019 г. – Выставка “Свое окно” (ДХШ № 2 имени имени Г.С. Мосина, Екатеринбург)
2019 г. – VI выставка творческих работ Членов Свердловского Представительства Международного Союза педагогов-художников “Пленэры, дороги, впечатления”
2019 г. – Выставка-конкурс преподавателей ДХШ и ДШИ “Весенняя биеннале-13”
2020 г. – Городской конкурс-выставка творческих работ преподавателей “Учитель-художник”
2020 г. – Всероссийский очный конкурс “Динамика городского пространства”
2022 г.
– Благодарственное письмо Управления культуры Администрации Екатеринбурга за добросовестный труд, профессионализм и в связи с 75-летием со дня основания учреждения Обучающиеся победители, лауреаты и дипломанты:
2016 г. – III Открытый региональный конкурс-выставка детского творчества “Чародейка-зима”
2017 г. – IV открытый региональный конкурс-выставка детского творчества “Чародейка-зима”
2017 г. – Открытый городской конкурс-выставка творческих работ учащихся детских школ искусств “Лица Екатеринбурга”
2018 г. – Открытый городской конкурс учащихся детских школ искусств «Костюмированный портрет. Полуфигура»
2018 г. – II Триеннале-фестиваль (конкурс) детской печатной графики учащихся ДХШ и ДШИ Челябинской области, городов Уральского региона и России “ESTAMPE”
2019 г.
– VII Открытого конкурса творческих работ обучающихся детских школ искусств “Ритмы мегаполиса”2019 г. – Городской конкурс по академической живописи «Гармония цвета»
2019 г. – V областной выставка-конкурс творческих работ учащахся ДХШ и ДШИ “Печатная графика”
2020 г. – Городской конкурс по академическому рисунку «Учебный натюрморт»
2020 г. – Открытый городской конкурс-выставка творческих работ учащихся детских школ искусств “Лица Екатеринбурга”
Повышение квалификации
Максимова Светлана Рудольфовна – Педагогический состав
Должность: преподаватель
Преподаваемые дисциплины: рисунок, живопись, композиция станковая
Образование: высшее
Нижнетагильский государственный педагогический институт, специальность: черчение, рисование и труд, квалификация: учитель черчения, изобразительного искусства и трудового обучения средней школы (1986 г.
)
Фотошкола «Магнет», Екатеринбург, курс «Авторская фотография», спецкурс «Основы студийного света» (2009 г.)
Сведения о повышении квалификации:
2019 г. – прохождение повышения квалификации в МГАХИ им. В.И. Сурикова по программе: “Композиция как универсальная методика формирования творческого мышления” (36 часов) 25.03-29.03.2019
2020 г. – обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи (16 часов) 27.02.2020г.
2020 г. – прохождение профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (3 часа), 05.03.2020г.
2020 г. – Негосударственное частное учреждение – образовательная организация высшего образования «Миссионерский институт», обучение по дополнительной профессиональной образовательной программе дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) “Психолого-педагогические основы художественного образования (для педагогов детских художественных школ и школ искусств)” (36 часов) – 16.
03.2020 – 27.03.2020
2022 г. – ФГБОУ ВО “Академия акварели и изящных искусств Сергея Андрияки” – по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации “Приемы обучения многослойной акварельной живописи по системе и методике С.Н. Андрияки” (36 часов), рег номер 152/22, срок обучения: 31.10.-05.11.2022.
Квалификационная категория: высшая по должности «преподаватель» (срок действия 26.11.2021 – 26.11.2026, Приказ МКСО от 09.12.2021 № 556)
Общий стаж работы: 36 лет
Стаж педагогической работы: 36 лет
Место нахождения:
620075, г. Екатеринбург, ул. Карла Либкнехта/Малышева, строение 2/47
Тел.: (343) 371-65-91 (вахта), (343) 371-35-59 учительская; электронная почта: [email protected]
Преподаватель ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова с 2015 года
Член Международного Союза педагогов-художников ( с 08.12.
2016г.)
Учащиеся – лауреаты, призеры и дипломанты региональных, областных и городских конкурсов
Участие в семинарах и научно-практических конференциях:
2014 г. – по программе “Повышение квалификации преподавателей МОУ ДОД (художественное и архитектурно-художественное направление)”, г. Екатеринбург, УралГАХА
2015 г. – обучение в рамках семинара-практикума “Техника “мокрый соус”: особенности изобразительного языка”, г. Екатеринбург, МАОУК ДОД ДХШ № 2 имени Г.С. Мосина (4 часа)
2015 г. – обучение в рамках программы Всероссийской научно-практической конференции руководителей детских художественных школ, художественных отделений детских школ искусств «Детская художественная школа: проблемы, опыт, перспективы», г. Екатеринбург, Уральский Государственный Педагогический университет (36 часов)
2016 г. – обучение на Открытом семинаре-практикуме “Основы векторной графики как инструмент создания имиджевой продукции образовательной организации”, г.
Екатеринбург, МБУК ДО ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова (32 часа)
2016 г. – обучение в рамках Открытого семинара-практикума “Работа с аналогами при построении декоративной композиции”, г. Екатеринбург, МАУК ДО ДХШ № 2 имени Г.С. Мосина (4 часа)
2016 г. – краткосрочное повышение квалификации в рамках Открытого комплексного методического семинара “Из опыта работы художественного отделения ДШИ № 5”, г. Екатеринбург, МАУК ДО ДШИ № 5 (6 часов)
2017 г. – Открытый комплексный методический семинар “Преподавание учебного предмета “Композиция станковая” в ДШИ Екатеринбурга по ДПП “Живопись” (срок обучения – 5 лет)”, ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова (4 часа)
2017 г. – участие в мастер-классе «Этюд стеклянного предмета на цветном фоне во 2 классе ДШИ», ЕДХШ № 3 имени А.И. Корзухина (3 часа)
2017 г. – участие в Областном семинаре “Вопросы преподавания станковой композиции в ДШИ сегодня” Гимназия “Арт-Этюд” (6 часов)
2018 г.
– участие в мастер-классе “Методика постановки натюрморта”, ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова (4 часа)
2018 г. – участие в мастер-классе “Этюд. Осенний натюрморт”, ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова (4 часа)
2018 г. – участие в открытом комплексном методическом мероприятии преподавателей ДХШ № 2 “Применение различных приемов и техник в обучении”, ДХШ № 2 имени Г.С. Мосина (4 часа)
2018 г. – участие в открытом комплексном методическом мероприятии “Применение различных приемов и техник в обучении”, ДХШ № 4 имени Г.С. Метелева (4 часа)
2019 г. – выступление с докладом на тему “Методические рекомендации по подготовке учащихся к очным конкурсам” на семинаре преподавателей-лидеров по результатам конкурса прошлых лет в рамках подготовки к конкурсу “Костюмированный портрет”, ДХШ № 2 имени Г.С. Мосина (4 часа)
2019 г. – участие в открытом семинаре-практикуме “Тональный рисунок натюрморта при реализации ДПП “Живопись””, ДХШ № 1 имени П.
П. Чистякова (4 часа)
2020 г. – участие в семинаре “Комплексный подход к реализации ДПП “Живопись”: логика и применение межпредметных связей на учебных предметах “История изобразительного искусства” и “Композиция станковая”, ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова (4 часа)
2020 г. – прошла стажировку (72 часа) по теме “Архитектурная композиция”
2020 г. – участник III Всероссийского архитектурного пленэра (72 часа)
2020 г. – докладчик на Открытом комплексном методическом мероприятии «Особенности применения мягких материалов на учебном предмете «Рисунок» при реализации ДПП «Живопись», ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова (4 часа)
2021 г. – участие в семинаре «Наброски фигуры человека» в рамках подготовки к V Открытому городскому конкурсу набросков для учащихся детских школ искусств «Волшебная линия»
Профессиональные конкурсы и выставки:
2015 г. – Благодарственное письмо Министерства культуры Свердловской области за многолетний плодотворный труд, высокий профессионализм и большой вклад в развитие художественного образования на территории городского округа Сухой Лог
2015 г.
– Благодарственное письмо за подготовку участников и лауреатов VII открытого регионального конкурса рисунка им. Н.М.Аввакумова, Асбест
2016 г. – Юбилейная выставка графики “Традиции и современность. Первой художественной школе – 70 лет!”(выставочный зал ЕМИИ; выставочный зал МБУ ДО “Детская художественная школа” Новоуральск)
2016 г. – персональная выставка в Центральной городской библиотеке им. А.И. Герцена
2016 г. – Областной конкурс исполнительского мастерства преподавателей “Грани мастерства” (Лауреат II степени, Дипломант)
2016 г. – Юбилейная выставка декоративно-прикладного искусства “Традиции и современность. Первой художественной школе – 70 лет!” (МИЕ)
2016 г. – I Уральская триеннале декоративного искусства
2017 г. – Городской конкурс-выставка творческих работ преподавателей “Учитель-художник”
2017 г. – II Международная выставка-конкурс современного искусства “Уральская неделя искусств”
2017 г.
– Областная выставка-конкурс творческих работ преподавателей ДХШ и ДШИ “Весенняя биеннале – 11” (Лауреат I степени, номинация “Графика”)
2017 г. – Выставка декоративного искусства “Во сне и наяву…”
2018 г. – Выставка “Стекло” (Камышлов)
2018 г. – Выставка “Жизни чистоепрозрачное стекло” (ЕДШИ № 2, Екатеринбург)
2018 г. – Международный творческий проект “Текстуры времени”, Диплом 3 степени
2018 г. – II Триеннале-фестиваль (конкурс) детской печатной графики учащихся ДХШ и ДШИ Челябинской области, городов Уральского региона и России “ESTAMPE”
2019 г. – Выставка “Свое окно” (ДХШ № 2 имени имени Г.С. Мосина, Екатеринбург)
2019 г. – VI выставка творческих работ Членов Свердловского Представительства Международного Союза педагогов-художников “Пленэры, дороги, впечатления”
2019 г. – Выставка-конкурс преподавателей ДХШ и ДШИ “Весенняя биеннале-13”
2020 г.
– Городской конкурс-выставка творческих работ преподавателей “Учитель-художник”
2020 г. – Всероссийский очный конкурс “Динамика городского пространства”
2022 г. – Благодарственное письмо Управления культуры Администрации Екатеринбурга за добросовестный труд, профессионализм и в связи с 75-летием со дня основания учреждения
Обучающиеся победители, лауреаты и дипломанты:
2016 г. – III Открытый региональный конкурс-выставка детского творчества “Чародейка-зима”
2017 г. – IV открытый региональный конкурс-выставка детского творчества “Чародейка-зима”
2017 г. – Открытый городской конкурс-выставка творческих работ учащихся детских школ искусств “Лица Екатеринбурга”
2018 г. – Открытый городской конкурс учащихся детских школ искусств «Костюмированный портрет. Полуфигура»
2018 г. – II Триеннале-фестиваль (конкурс) детской печатной графики учащихся ДХШ и ДШИ Челябинской области, городов Уральского региона и России “ESTAMPE”
2019 г.
– II Всероссийского конкурса творческих работ учащихся детских школ искусств «Град возвышенный, град вдохновенный»
2019 г. – VII Открытого конкурса творческих работ обучающихся детских школ искусств “Ритмы мегаполиса”
2019 г. – Городской конкурс по академической живописи «Гармония цвета»
2019 г. – V областной выставка-конкурс творческих работ учащахся ДХШ и ДШИ “Печатная графика”
2020 г. – Городской конкурс по академическому рисунку «Учебный натюрморт»
2020 г. – Открытый городской конкурс-выставка творческих работ учащихся детских школ искусств “Лица Екатеринбурга”
Повышение квалификации
Архив / Том 30 №2 / Особенности речи, описывающие тактильно воспринимаемые фрагментарные образы подростками с нормальным и ослабленным зрением
В статье сделана первая попытка выявления и сопоставления речевых определений признаков внешних объектов
тактильное (гаптическое) и зрительное восприятие у подростков 12–15 лет с нормальным и ослабленным зрением.
Формирование как
В качестве системы представления, обработки, хранения и
передача информации. Использовался зрительный тест для зрячих и тактильный вариант для слабовидящих и слепых.
подростки. Начинается руководство, дающее словесное описание предмета, основанное на изучении его тактильного восприятия (осязания).
Критерии оценки речевых реакций использовались для описания фрагмента внешнего объекта. Сравнение
речевые реакции слабовидящих и зрячих подростков получены в разных условиях тестирования. Сравнение
реакции у испытуемых с нормальным и нарушенным зрением показали, что тактильное (гаптическое) восприятие объемных предметов из
слепые и слабовидящие подростки подвергаются иной интерпретации, чем объект зрительного образа в
подростков без нарушений зрения. Изменение визуальной модальности на тактильное восприятие привело к тому, что зрячие подростки
ограничение их зрения, привело к существенному сходству их ответов с ответами слепых и слабовидящих
предметы.
Вопрос о сходстве и различии центральных механизмов формирования образа внешнего
объекты в зрительном и тактильном восприятии у зрячих и слепых испытуемых. Результаты подчеркнули
необходимы дальнейшие исследования, направленные на оценочную функцию осязания, отраженную в речи и стимулирующую
развитие воображения на основе тактильного восприятия внешних предметов.
Ключевые слова: тактильные ощущения, осязание, речевое описание образов, нарушение зрения
Ссылка: Вартанян И. А., Носова К. В., Моисеенко Г. А., Семенов Л. А., Ланге Н. К.
Особенности речевого описания тактильно воспринимаемых фрагментарных изображений подростками с нормальным и нарушенным зрением
Особенности речи, описывающей тактильно воспринимаемые фрагментарные образы подростками с нормальным и нарушенным зрением. Сенсорные системы [Сенсорные системы].
2016.
Т. 30(2).
С. 136-143.
- Архипов Б.А., Максимова Е.В., Семенова Н.Е. Нарушение восприятия «я». М. Диалог МИФИ, 2011. 64 с. [на русском].
- Бернштейн А.Н. О построении движений. М.: Медгиз, 1947. 256 с. [на русском].
- Бернштейн А.Н. Очерки физиологии движений и физиологии деятельности. М. Медицина, 1966. 350 гр. [на русском].
- Боровиков В.В. Искусство компьютерного анализа данных: для профессионалов. СПб: 2003. 688 с. [на русском].
- Вартанян И.А., Кузнецова Л.В. Кожная чувствительность пальцев рук у детей с нормальным и нарушенным слухом // Сенсорные системы. 1994. Т. 8. № 2. Р. 56–60.
- Вартанян И.А., Носова В.К. Тактильная чувствительность пальцев рук и творческие способности подростков с нарушением зрения // Сенсорные системы. 2013. Т. 27. № 1. Р. 55–59[на русском].
- Глезер В.Д. Видение и мышление.
Л. Наука, 1993. 248 с. [на русском]. - Ишинова В.А., Вартанян И.А., Цирульников Э.М. Тактильная чувствительность при боли различного генеза // Сенсорные системы. 2011. Т. 25. № 2. С. 174–176.
- Кузнецова Л.В. Сравнение чувствительности кожи пальцев рук у слепых и зрячих // Сенсорные системы.1993. Т. 7. № 1. Р. 45–47.
- Литвак А.Г. Психология слепых и слабовидящих: СПб.: 2006. 366 с. [на русском].
- Лурия А.Р. Основные проблемы нейролингвистики. М.: 2009. 256 с. [на русском].
- Максимова Е.В. Уровни общения. М. Диалог-МИФИ, 2008. 102 с. [на русском].
- Носова К.В., Моисеенко Г.А., Семенов А.Л. Патент 144137 РФ, МПК № А6185/16. Объект испытаний Для теста Торренса Дети и подростки с нарушением зрения; заявитель и патентообладатель Институт физиологии им. а. И. П. Павлова РАН. заявл. 2014103252/14, 30.01.2014. 2 с. [на русском].
- Носова К. В., Моисеенко Г.А. Исследование творческих способностей подростков с нарушением зрения при использовании тактильного теста образного творчества, в кн. материалов по материалам МНПК «Наука и образование в современном обществе» Тамбов, 2015. с. 101–104.
- Сенсорное восприятие. Опыт обучения с фокусированным ультразвуком. Л. Наука.1985. 189 стр. [на русском].
- Туник Э. Э. Тестовый переулок. СПб.: 2006. 176 с. [на русском].
- Цирульников Е.М., Ваньчакова Н.П., Шестакова Н.Н., Белинская Д.А., Вартанян И.А., Смирнов А.В., Ваксель Е.А., Красильникова Н.В. Тактильная чувствительность и постстимульный болевой порог у больных, находящихся на гемодиализе с психотерапевтической коррекцией и без нее // Сенсорные системы. 2013. Т. 27. № 2. С. 183–187.
- Шеповальников А.Н., Гальперина Е.И., Кацап Л.Г. Особенности организации системной деятельности головного мозга у слепых школьников // Вестник Ленинградского государственного университета им.
Л. Наука, 1993. 248 с. [на русском].
В., Моисеенко Г.А. Исследование творческих способностей подростков с нарушением зрения при использовании тактильного теста образного творчества, в кн. материалов по материалам МНПК «Наука и образование в современном обществе» Тамбов, 2015. с. 101–104.