Институт программирования: Вузы Москвы по направлению “программирование”

Содержание

МГИМО и Институт системного программирования им. В.П.Иванникова РАН заключили соглашение о сотрудничестве

1 сентября в присутствии министра иностранных дел России С.В.Лаврова ректор Университета академик А.В.Торкунов и директор Института системного программирования им. В.П.Иванникова Российской академии наук академик А.И.Аветисян подписали соглашение о сотрудничестве МГИМО и ИСП РАН.

С.В.Лавров подчеркнул, что заключение данного соглашения является частью последовательной работы по цифровизации Министерства: «В настоящее время МИД России проводит системную работу по цифровой трансформации, введению новых практик и подходов и, что особенно важно, подготовке специалистов, владеющих новыми технологиями и обладающих современным видением международных отношений».

Ректор А.В.Торкунов обратил внимание на важность использования самых современных методик и технологий в процессе подготовки дипломатических кадров: «Сегодня мы готовим будущее нашей дипломатии, поэтому крайне важно идти в ногу со временем, учить будущих специалистов работать с востребованными инструментами — технологиями машинного обучения, больших данных, искусственным интеллектом — которые позволяют принимать решения точнее и быстрее, защищать интересы нашей страны на международной арене эффективно и проактивно».

Директор Института системного программирования им. В.П.Иванникова РАН А.И.Аветисян отметил: «Подписание соглашения — это запуск большой совместной работы с МИД России и МГИМО по формированию нового класса решений работы с большими данными. Существующая платформа ИСП РАН “Талисман” позволит предоставить лицам, принимающим решения на внешнеполитическом уровне, аналитику нового качества, создаваемую искусственным интеллектом. Отмечу важность научного и академического взаимодействия ИСП РАН с МГИМО и МИД России, когда система создается теми, кто в последующем будет работать с ней, решая прикладные задачи».

Подписание соглашения создает условия для реализации совместных научно-исследовательских проектов в области изучения цифровой трансформации международных отношений, а также разработки образовательных программ для подготовки высококвалифицированных кадров, обладающих навыками интеллектуального анализа данных и построения математических моделей для решения прикладных задач внешней политики.

Портал МГИМО

Школа программирования| ДПИ НГТУ им. Р.Е. Алексеева

Вниманию школьников 9-11 классов и их родителей! Школа программирования предлагает учащимся 9-11 классов в новом сезоне три модуля: «Web-программирование», «Алгоритмизация» и «Объектно-ориентированное программирование». В ходе занятий школьники научатся оживлять web-страницы, разрабатывать игровые «движки», будут учить «разговаривать» сайты, знакомиться с основными принципами и парадигмами объектно-ориентированного программирования и заниматься многими другими интересными вещами, связанными с программированием.

Запись в Школу программирования будет проходить до 30 сентября дистанционно. Для того, чтобы записаться в ШП нужно воспользоваться предлагаемой формой заявки и анкеты (ссылки в конце текста) и отправить заполненную форму заявления, приложив к ней ответы на вопросы анкеты, по электронной почте: [email protected]

После проведения этапа оценки заявок на сайте ДПИ в разделе Центр свободного доступа (Школа программирования) будут размещены списки зачисленных в школу и информация о проведении занятий. Их начало планируется 18 октября. Проходить они будут с октября по декабрь в очном режиме. С 17 января 2022 года начнется научно-техническая работа, но уже в составе проектных команд.

Итогом занятий в школе станет созданный каждой командой проект (например, работающая программа), подготовка презентаций и тезисов докладов для участия в конференции. Региональная молодежная научно-техническая конференция «Научные перспективы» пройдет в апреле 2022 г. в Дзержинском политехническом институте. Лучшие школьные проекты будут награждены дипломами и призами, тезисы докладов войдут в сборник конференции. Все участники проектных команд школ ЦСД получат также сертификаты ДПИ, дающие право будущим первокурсникам Дзержинского политеха в течение 1 семестра получать дополнительную надбавку к стипендии в размере 25%.

Получить дополнительную информацию о работе ШП можно будет на Дне открытых дверей, который состоится 7 октября в 18.00 и актовом зале института (ул. Гайдара, 49).

По всем возникающим вопросам обращаться по телефону Центра довузовской подготовки: 34-23-96 и e-mail: [email protected] ru.


Формы документов Школы программирования

Институт электронных и информационных систем

 

В настоящее время основным приоритетом в развитии экономики Российской Федерации становится научно-техническая сфера: нанотехнологии, электронная компонентная база, радиоэлектроника и связь, телекоммуникационные системы,  информационные технологии.

Кадровое обеспечение Новгородского региона в области высоких и информационных технологий, математики и физики осуществляется Институтом электронных и информационных систем (ИЭИС) НовГУ.

Институт электронных и информационных систем в составе НовГУ был создан в 2003 году  на базе физико-технического факультета и факультета математики и информатики.

В институте ведется подготовка специалистов в области прикладной математики и информатики, физики, учителей математики и физики, инженерных кадров в области микро- и радиоэлектроники, вычислительной техники и программирования. Институт призван сделать образовательный процесс содержательнее и насыщеннее за счет взаимодействия с предприятиями и организациями, сотрудничества специалистов разных направлений, внедрения современных научных достижений в учебный процесс.

 В состав института входят 7 кафедр, 7 межкафедральных учебно-научных лабораторий: “Лаборатория микро- и нанотехнологий”, “Лаборатория дифференциальных и интегральных уравнений”, “Лаборатория Grid-технологии в современной физике”, ” Лаборатория информационных систем”, ” Лаборатория новых материалов”, ” Лаборатория кибербезопасности” и ” Лаборатория медицинской информатики”.

В структуре НовГУ на базе Института электронных и информационных систем создана и эффективно функционирует совместная с Институтом системного программирования РАН (ИСП РАН) лаборатория Системного программирования (СЛСП).

На базе кафедры Радиосистем ИЭИС создана Научно-исследовательская лаборатория цифровой обработки сигналов (НИЛ ЦОС). В настоящее время в НИЛ ЦОС ведутся исследования по созданию цифровых устройств формирования и обработки фазоманипулированных сигналов.

Корпуса Института Электронных и Информационных Систем НовГУ

 

 

 

 

 

 

 

В ИЭИС работают 13 профессоров,  20 докторов наук, доцентов и 42 кандидата наук.

ИЭИС тесно сотрудничает с предприятиями и научными организациями:

  • организован учебный процесс на базе реального производства
  • созданы совместные структуры с предприятиями и РАН
  • выполняются совместные НИОКР
  • проводятся совместные конференции.

Совместно с ЗАО “Элси” создана учебно-научно-исследовательская лаборатория “Оптико-электронные системы”.

Создан филиал кафедры ПТРА в НПО “Квант”.

Создана учебно-научная лаборатория лазерной магнитоэлектроники совместно с Казанским национальным исследовательским техническим университетом.

В рамках IT-инфраструктуры работают академия “Cisco”, академия  “Microsoft”, центр компетенции  “Linux”.

На базе института проводится широкий цикл научных исследований по направлениям:

  • Разработка и создание аппаратуры для систем радиолокации и связи.
  •  Магнитоэлектрические микро-и нанокомпозиты и приборы на их основе для построения новых телекоммуникационных систем.
  • Технологии диагностики и профилактики сердечно-сосудистых заболеваний и нарушений мозгового кровообращения на основе магнитоэлектроники.
  • Разработка и диагностика многослойных гетероструктурных систем для микро- и наноэлектронных приборов соловой, СВЧ электроники, фотоники и сенсорики.
  • Микроприборы на основе микро- и наноструктур соединениий А3В5 для СВЧ, силовой и оптической электроники с расширенными эксплуатационными характеристиками.
  • Интеллектуальные наноматериалы и функциональные системы.
  • Фундаментальная и прикладная оптоэлектроника.
  • Исследование и разработка методов контролируемого выполнения кода в виртуальной машине.
  • Исследование применения методов искусственного интеллекта в персонифицированной диагностике заболеваний.

Для поддержки молодежной науки привлекаются персональные гранты для студентов, аспирантов, молодых ученых и специалистов. Студенты и аспиранты института активно участвуют в университетских, региональных, Всероссийских и международных научных конференциях и олимпиадах, в программе “УМНИК”.

Институт проводит целенаправленную деятельность по трудоустройству выпускников в области высоких и   информационных технологий, науки и образования. Отзывы руководителей предприятий о качестве подготовки наших выпускников свидетельствуют об их конкурентоспособности на рынке труда.          

 

 

 

Факультет информационных технологий и программирования – Университет ИТМО

Технологии программирования

О чем мечтают все программисты? Конечно, чтобы компьютер сам писал за них программы или максимально помогал в этом нелегком занятии. Множество программных проектов, начиная от ассемблеров, компиляторов и интерпретаторов и заканчивая построителями исполняемого кода по UML-диаграммам, направлены на достижение именно этой цели. Поисковая инженерия программного обеспечения (Search Based Software Engineering) — способ решения задач, возникающих в процессе производства программного обеспечения, путем сведения их к задачам оптимизации и последующего решения этих задач. В поисковой инженерии программного обеспечения применяются: генетические алгоритмы эволюционные стратегии муравьиные алгоритмы Цель направления — разработка методов поисковой инженерии программного обеспечения, позволяющих автоматизировать процесс проектирования, разработки и тестирования программного обеспечения.   Построение управляющих программ по спецификации Управляющие программные системы, как правило, обладают сложным поведением, а именно, могут порождать различные управляющие воздействия в ответ на одни и те же входные воздействия в зависимости от предыстории.

Исследования, проводимые в ряде университетов мира (например, в Стенфордском университете), показывают, что для построения и анализа таких систем целесообразно применять модели, основанные на состояниях. Наиболее известной моделью, основанной на состояниях и имеющей детерминированный характер, является конечный автомат. Парадигма программирования, предполагающая описание логики работы программ в виде систем взаимодействующих конечных автоматов, известна как автоматное программирование. Проектирование управляющих программных систем, в том числе основанных на использовании конечных автоматов, вручную является крайне сложным и трудоемким процессом. Поэтому актуальной является разработка методов автоматизированного построения конечных автоматов. Исходные данные для построения автоматов могут быть различными. В частности, может быть известен набор тестов, который должна проходить система, или спецификация, выраженная в виде темпоральных формул, которым построенная система должна удовлетворять. По этой причине разработка различных методов, использующих различные виды исходных данных, является актуальной. При наличии способа оценить то, насколько хорошо тот или иной вариант управляющей системы (конечного автомата) решает поставленную задачу, задача автоматизированного построения управляющей программной системы может рассматриваться как задача оптимизации. При этом такая задача, как правило, не может быть решена с помощью традиционных методов оптимизации, так как пространство поиска – множество возможных конечных автоматов – не является непрерывным. Для решения таких задач, однако, перспективным методом является применение таких методов машинного обучения, как эволюционные или муравьиные алгоритмы. На рис. 1 представлена модель автопилота на основе конечного автомата, выполняющая “бочку”. Автомат представлен в правой части рисунка. Данный автомат построен с помощью муравьиных алгоритмов на основе траекторий нескольких полетов, выполненных людьми в авиасимуляторе.   Рис. 1 – Автопилот на основе конечного автомата Для некоторых типов входных данных задача построения конечных автоматов может быть решена точно путем сведения к другим NP-трудным задачам для которых существуют эффективные методы решения. Например, задача построения управляющих конечных автоматов по сценариям работы может быть сведена к задачам выполнимости булевой формулы (SAT) и удовлетворения ограничениям (CSP). Для решения полученных формул на языках SAT и CSP применяются существующие эффективные программные средства.   Генерация тестов с испольхованием эволюционных алгоритмов Тестирование является одним из самых затратных этапов производства программного обеспечения – по оценке экспертов, на него уходит до 50% времени и более 50% стоимости производства ПО. В рамках исследований по направлению “Технологии программирования” решается одна из задач тестирования – нахождение таких тестовых данных, на которых тестируемая программа работает как можно дольше. Для генерации таких тестов используются генетические алгоритмы. Помимо производства программного обеспечения, такие тесты нужны в образовании – для проведения олимпиад по программированию. Кроме того, методы построения таких тестов применимы при автоматизации ускорения программ – организуется коэволюция программ и тестов, приводящая к появлению более быстрых версий исходной программы. Испытание разрабатываемых методов проводится при генерации тестов для олимпиадных задач по программированию. На рис. 2 приводятся графики, иллюстрирующие построение тестов против алгоритмов поиска максимального потока.   Рис. 2 – Графики, иллюстрирующие процесс построения тестов против алгоритма поиска максимального потока  

Институт системного программирования РАН – это… Что такое Институт системного программирования РАН?

Институт системного программирования Роcсийской академии наук (РАН) был основан 25 января 1994 года на базе бывшего Института проблем кибернетики РАН. ИСП РАН входит в Отделение математических наук РАН.

Отделы

«Архитектуры вычислительных систем» 
Основное направление исследований отдела связано с эффективной реализацией сетевых архитектур и аппаратных платформ для построения локальных и глобальных сетей.
«Инструментальных средств разработки программ» 
Деятельность отдела посвящена созданию удобных средств инструментальной поддержки языков моделирования и формальных спецификаций.
«Информационных систем» 
Основные направления исследований отдела: cоздание многопользовательских полнофункциональных СУБД (в том числе XML), технологии построения распределенных информационных систем, технологии интеграции неоднородных данных на основе XML.
«Компиляторных технологий» 
Специализируется как в применении компиляторных методов решения проблем в различных областях информатики, так и в разработке современных оптимизирующих компиляторов.
«Системного программирования» 
Сфера научных интересов отдела лежит в областях статического анализа исходного кода программных систем, восстановления и визуализации архитектуры программной системы на основе исходного кода, моделирования изменений архитектуры и автоматической генерации кода программной системы на основе её модели.
«Теоретической информатики» 
Направления исследований отдела сосредоточены в различных областях математики и теоретической информатики: комбинаторике, сложности алгоритмов, вероятностным методам, математической логике и теории алгоритмов, формальным методам анализа программ, логическому программированию, математической криптографии.
«Технологий программирования» 
Научные исследования, ведущиеся в отделе, покрывают широкий спектр проблем программной инженерии, в том числе: методы анализа программ и их моделей, методы верификации и валидации программ, вопросы стандартизации, в частности, вопросы построения открытых стандартов ПО, различные вопросы организации процессов создания, сопровождения и развития программ, включая методы обучения и передачи и внедрения передовых технологий.

Советы

  • Ученый совет
  • Диссертационный совет

Центры

Центр верификации ОС Linux 
Миссия Центра верификации ОС Linux – продвижение платформы Linux путем обеспечения ее высокой надежности и совместимости с помощью открытых стандартов и наукоемких технологий верификации и тестирования.
Центр компетенции по параллельным и распределенным вычислениям 
Цель центра – обеспечение существенного повышения уровня использования параллельных и распределенных вычислений в образовательной, научно-исследовательской и производственной деятельности Российских организаций.

См. также

Ссылки

Добро пожаловать в Институт информационных технологий Челябинского государственного университета

  • Здравствуйте!

    ИИТ дал не только хорошую техническую базу, но и понимание всего цикла разработки от создания и проверки идеи, до внедрения готового продукта. Полученные знания по методологиям разработки, базам данных и программированию я постоянно использую в своей работе.

    Сейчас я работаю в компании “СофтПлюс”, основным проектом которой является музыкальный портал Zaycev.net и занимаюсь мобильной разработкой под Android и iOS и в компанию пришла после прохождения практики на 3 курсе.

    ИИТ предлагает попробовать себя в разных IT-направлениях и найти что-то своё.

    Сименкова Дарья, бакалавр, 2018 год выпуска

  • Здравствуйте!

    Институт информационных технологий – это школа жизни, здесь нас научили не только программировать, но и управлять своим временем, бюджетом и даже людьми. Мы получили знания, которые применяем каждый день на работе. И это круто! Да, за время учёбы каждый из нас потерял кучу нервов, пусть даже здоровья, но это того стоило, ведь с третьего курса мы уже работали по профессии и набирались опыта в крупных IT-компаниях. ИИТ дал возможность развиваться в абсолютно любых направлениях, в спорте, в общественной деятельности, в творчестве. Активно поощрялось участие в молодёжных форумах, где мы также набирались опыта и развивали soft-skill’ы. Перед самым выпуском я осознала, что до конца доходят только самые сильные, но зато это люди с работой в IT-сфере и чётким пониманием планов на жизнь.

    Проектный практикум позволяет найти работу, ещё будучи студентом, так я вторую половину третьего курса проработала веб-разработчиком в компании zaycev. net, а с начала четвёртого курса и по сей день я работаю в компании “Интерсвязь” инженером отдела машинного обучения, занимаюсь разработкой искусственного интеллекта. Я рада, что когда-то поступила в ИИТ, ведь сейчас я могу называть себя IT-специалистом.

    Сметанина Юлия, бакалавр, 2018 год выпуска

  • Здравствуйте!

    Работаю в Корус Консалтинг младшим консультантом SAP.

    Пока занимаюсь тестированием UI системы Opentext, работаю с системой электронного документооборота.

    При сдаче вступительного экзамена в Санкт-Петербургский политехнический университет пригодились знания, полученные в ИИТ, в большей степени по архитектуре предприятия, моделированию бизнес-процессов.

    Институт информационных технологий дал крепкий базис в таких сферах как экономика, бизнес-аналитика и программирование.

    Туманова Ксения, бакалавр, 2016 год выпуска

  • Здравствуйте!

    Работаю главным специалистом в ОГБУ “ЧРЦНИТ”.
    Очень понравилось обучение! С первых дней готовили к магистерской диссертации, помогали выбрать тему. Все предметы так или иначе были направлены на помощь студенту в написании научной работы. Даже на парах английского языка нас учили анализировать научные статьи, выделять ключевые моменты, а также презентовать свой проект. Полученные знания бесценны!

    Я бывал на конференциях по Agile, анализу данных, так вот, каждый раз я вспоминал ИИТ, потому что уровень подачи знаний в вузе выше и материал преподносится подробнее. До этого получил образование в другом популярном университете Челябинска, но для меня наиболее полезным и интересным оказалось обучение в ЧелГУ.

    Всем рекомендую!

    Гажа Константин, магистр, магистерская программа “интеллектуальный анализ данных”, 2017 год выпуска

  • Привет!

    Работаю ios программистом в собственной компании, занимаюсь разработкой софта.

    Золотых Анастасия, бакалавр, 2016 год выпуска

  • Здравствуйте!

    Я работаю Python-разработчиком в ТОО “Saritasa KZ” (г. Рудный)
    Занимаюсь разработкой web – приложений, микросервисов, backend.

    Бут Андрей Александрович, бакалавр, 2017 год выпуска


  • Здравствуйте!

    Я работаю в 3DIVI разработчиком игр на C#.
    На данной должности пригодились знания ООП, принципов Solid и языка программирования С#.

    Карякина Алина, бакалавр, 2016 год выпуска


  • Здравствуйте!

    Работаю специалистом интернет-продаж –

    отвечаю за работу интернет-магазина МАВТ-Винотека.

    Кушева Дарья, бакалавр 2015 года выпуска, магистр 2017 года выпуска

  • Здравствуйте!

    Работаю web-программистом python в студии интернет-рекламы PRодвижение.

    Толкачев Никита, бакалавр, 2016 год выпуска

  • Здравствуйте!

    Я работаю в ГУ МВД России по Челябинской области, в должности специалиста-эксперт центра информационных технологий, связи и защиты информации.

    В мои обязанности входит анализ, статистика денежных потоков на услуги связи, так же мы заключаем контракты с операторами услуг связи.

    На сегодняшний день я счастлива, что закончила ИИТ, ведь он дал мне знания: в базах данных(это пригодилось мне на собеседование и в дальнейшей работе), вычислительные сети и телекоммуникации (это сердце моей работы).

    Кантуева Наталья, бакалавр, 2016 год выпуска

  • Здравствуйте,

    я работаю интернет-маркетологом в клинике “Стоматологическая практика”. Занимаюсь привлечением пациентов в клиники компании, используя рекламные системы Яндекс Директ и Google Adwords.

    Обучение в ИИТ прежде всего развило во мне аналитические способности, а знания в разных сферах помогают эффективно взаимодействовать с другими специалистами (программистами, дизайнерами, менеджером проектов).

    Потапов Вячеслав, бакалавр, 2013 год выпуска

  • Здравствуйте!

    Работаю в ООО “Инженерные сети – телеком” программистом, занимаюсь разработкой веб-приложений и сайтов.

    Некрасов Никита, бакалавр 2014 года выпуска, магистр 2016 года выпуска

  • Здравствуйте!

    Работаю начальником отдела производственного планирования и учёта АО “АЗ” УРАЛ” (г. Миасс)
    Занимаюсь планированием производства и закупками под заказы автотехники, производственным учётом, подготовкой аналитической отчётности.
    Вся работа ведётся в ERP системе.
    В подчинении 25 сотрудников.

    Становой Алексей Игоревич, бакалавр, 2016 год выпуска


  • Здравствуйте!

    Работаю в отделе информационных технологий ИФНС России по Советскому району г. Челябинска

    Некрасова Наталья, бакалавр, 2014 год выпуска

  • Здравствуйте!

    Работаю программистом в службе информационных технологий и связи в ГУ ТО Управление Делами Правительства РФ.
    Занимаюсь: разработка и внедрение баз данных, техническое сопровождение локальных сетей и ПО, разработка политики информационной безопасности, консультирование пользователей.

    Белунов Алексей Владимирович, бакалавр, 2015 год выпуска

  • Здравствуйте!

    Работаю заведующим учебным отделом Костанайского филиала ФГБОУ ВО “ЧелГУ”(город Костанай, Казахстан).

    Функционал: общее руководство деятельностью учебного отдела, организация и контроль за учебным процессом в филиале, обеспечение своевременного и качественного выполнения задач и функций, возложенных на учебный отдел.

    Слипченко Павел Николаевич, бакалавр, 2016 год выпуска

  • Информационные технологии и прикладная математика

    Поступление 2021

    Институт №8 уже более 50 лет готовит высококвалифицированных программистов, аналитиков, специалистов, которые успешно работают в области создания и использования математического и программного обеспечения вычислительных, информационных, интеллектуальных систем, а также в области применения математических методов, математического моделирования в авиации и космонавтике, в экономике, робототехнике, экологии и других наукоемких направлениях.

    В настоящее время в институте ведется подготовка бакалавров по двум конкурсным группам:

    1. 01.03.00 “Информационные технологии и прикладная математика” – конкурсная группа, объединяющая два направления подготовки:

  • 02.03.02 “Фундаментальная информатика и информационные технологии” – конкурсная группа, включающая одно направление подготовки с аналогичным названием;
  • и магистров по трем направлениям подготовки:

    В настоящее время в институте работают более 350 преподавателей, в том числе 60 профессоров, докторов наук и 245 доцентов, кандидатов наук. Возглавляет институт директор — С. С. Крылов.

    В состав института входит 9 кафедр:

    Кафедры института тесно связаны с НИИ, КБ, институтами РАН, IT-компаниями.

    В институте создана современная вычислительная база. Учебные лаборатории кафедр располагают современным оборудованием, компьютерными классами более чем на 150 рабочих мест, кластерами. На компьютерах института установлены современные операционные системы семейств Windows, Linux и *BSD, современные системы программирования, пакеты прикладных и сервисных программ.

    Основные направления научных исследований, проводимых в институте:

    • фундаментальная информатика;
    • базы данных и системы искусственного интеллекта;
    • машинная графика и мультимедиа;
    • параллельные высокопроизводительные вычисления;
    • стохастическое программирование;
    • моделирование и оптимизация экономических систем;
    • численные методы;
    • методы оптимизации;
    • системный анализ;
    • теория управления;
    • интеллектуальные системы;
    • прикладные задачи машинного обучения;
    • аналитическая механика; устойчивость движения, теория нелинейных колебаний;
    • математическое моделирование объектов и систем авиационно-космической техники;
    • механика многофазных сред; физическая газовая динамика;
    • экология.

    В институте имеются диссертационные советы, присуждающие ученые степени кандидатов и докторов физико-математических наук.

    Студенты института под руководством преподавателей и сотрудников кафедр постоянно участвуют в работе научных семинаров, во Всероссийских и Международных научных конференциях, публикуют статьи в научных журналах, в том числе в изданиях РАН. Студенты института ежегодно принимают участие в предметных студенческих Олимпиадах института, Московских, Всероссийских и Международных Олимпиадах и регулярно занимают призовые места в командном и личном зачетах. За большие успехи в учебе и научно-исследовательской работе студентам института назначаются Правительственные и Президентские стипендии.

    Выпускники института работают в вычислительных центрах, опытно-конструкторских бюро и научно-исследовательских институтах. Наряду с государственными и отраслевыми предприятиями и учреждениями выпускников и старшекурсников института приглашают на работу в ведущие IT-компании, банковские и коммерческие структуры, широко использующие информационные технологии. Наиболее способные выпускники продолжают обучение в аспирантуре.

    Наша история

    Мы пытались забыть все, что мы знали о школе, и переосмыслить, какой школа может быть …

    В нашем обществе укоренилась идея, согласно которой страдания и дискомфорт должны быть более эффективными, чем все развлечения. Мы прославляем людей, которые работают по 100 часов в неделю, и предполагаем, что тяжелая работа и удовольствие исключают друг друга – мы усердно работаем сейчас, чтобы повеселиться позже, когда выйдем на пенсию. Мы построили нашу программу с нуля, не глядя на то, как всегда делалось что-то, а углубляясь в психологию обучения, мотивацию и высокую производительность.Мы пытались забыть все, что мы знали о школе, и переосмыслить то, чем могла бы быть школа.

    Мы знаем, что когда люди находятся в состоянии «потока» – когда они вдохновлены, мотивированы, поддерживаются и хотят учиться, они могут достичь гораздо большего, чем в обычный день. Поэтому мы решили создать среду, которая помогла бы людям прийти в состояние, способствующее ускоренному обучению.

    В нашей программе нет блюд, приготовленных шеф-поваром, ежедневных занятий йогой и медитацией, а также красивой обстановки только для того, чтобы «рассердить» людей или потому, что это создает невероятные впечатления (хотя это определенно преимущество).Мы делаем это, потому что, когда вы отвлекаете людей от отвлекающих факторов повседневной жизни, поддерживаете их питанием высококачественной едой, движением и медитацией, а когда вы даете им красивую природную среду, чтобы окружать себя, пока они учатся, происходит нечто удивительное…

    Люди учатся очень быстро.

    Это имеет смысл, если задуматься. Мы убираем все умственные отвлекающие факторы (приготовление пищи, уборка, поездки на работу, разные домашние дела), чтобы люди могли сосредоточиться только на одном – обучении программированию в окружении других профессионалов, предпринимателей и креативщиков в среде, которая их вдохновляет.

    Конечно, одной красивой окружающей среды недостаточно, чтобы помочь людям быстро развить цифровые навыки. Вам также необходимо пройти комплексный курс, основанный на практических задачах кода, а не только на запоминании синтаксиса; опытные наставники, которые взаимодействуют со своими учениками и любят свою работу (и когда они живут на красивой вилле с бассейном со всеми вышеупомянутыми льготами, эта часть дается довольно легко) и которые готовы поддерживать и развивать навыки людей еще долго после курса закончился.Но как только вы сделаете все это, эти небольшие дополнения действительно выведут вещи на новый уровень.

    Чтобы преуспеть в этом цифровом мире, нам нужно много работать, изучать новые навыки и адаптироваться к изменениям… почему бы не сделать это в среде, подкрепленной наукой и приносящей блаженное удовольствие.

    Последнее, что создает эта структура, – это среда, доступная для всех. Мы пытаемся решить проблему гендерного разрыва и разрыва в технологиях с помощью различных конкретных инициатив, таких как предоставление частичных стипендий женщинам и всем, кто столкнулся с личными трудностями, а также культуру в нашей компании. Можно многому научиться, распространяя технические навыки и знания за пределы исключительной группы (преимущественно белых мужчин), которая сейчас так крепко держится за нее. Мы гордимся тем фактом, что до сих пор 80% наших студентов составляли женщины, и если сравнить это с более широкой статистикой, мы поймем, что делаем что-то правильно.

    – Эмилио и Тина, соучредители Института кодекса

    Мы также знаем, насколько сложно действительно получить практические навыки без правильной структуры и поддержки.Мы с энтузиазмом помогаем вам процветать, и вы увидите это во всех мелочах … например, как мы лично знакомимся с каждым студентом перед курсом, чтобы мы могли адаптировать наш контент для вас, как мы предоставляем информацию материалы для углубленных курсов, которые подходят для разных стилей обучения, и то, как мы позаботимся о том, чтобы вы чувствовали себя как дома с момента прибытия.

    Мы хотели бы пообщаться с вами и помочь вам выяснить, подходит ли вам наша программа.

    У нас учится более 500 студентов со всего мира, и мы постоянно получаем 5-звездочные отзывы.

    Ангелы, Испания

    Веб-разработчик

    Скажу прямо: посещение семинара IOC по веб-разработке в декабре прошлого года было одним из лучших вложений, которые я когда-либо делал в своей карьере. Или лучше сказать. Я даже не знаю, с чего начать. Вилла была воплощением мечты, еда была непревзойденной (с тех пор я пристрастился к смузи на завтрак), а дополнительные занятия идеально подошли для того, чтобы помочь нашему мозгу расслабиться после дня полноценного обучения.Тина и ее команда стремились заставить нас чувствовать себя лучше, чтобы мы могли усваивать как можно больше на занятиях. И, ребята, это случилось! О нас заботились, как о королевах и королях. А атмосфера обучения была просто насыщенной (в лучшем виде)! Я решил переориентировать свою карьеру на графический дизайн и создание веб-сайтов (что мне всегда нравилось), чтобы это соответствовало моему кочевому образу жизни в OLN (нужен только ноутбук). Bootcamp IOC предоставил мне не только знания о кодировании, но также дал мне уверенность в том, что я могу начать заниматься фрилансом, а также ресурсы, чтобы продолжать расширять свои знания и умножать свои возможности как дизайнера и разработчика.Прошло всего 2 с половиной месяца с тех пор, как я посетил буткемп МОК, и я уже начал свой бизнес фрилансера и работаю с 3 клиентами. И это только начало.

    Линн, Великобритания

    Веб-разработчик

    Впервые я узнал об Институте Кодекса два года назад во время отпуска на Бали. Я понятия не имел, что это за учебный курс по программированию, но я был очень рад узнать больше. Я работал графическим дизайнером полный рабочий день и не знал, с чего начать свой путь к программированию. Я начал следить за МОК в Instagram и быстро понял, что они серьезно относятся к программированию, обучению и, конечно же, абсолютно законны;) Будучи из Канады, я хотел убедиться, что поездка на Бали (во второй раз) будет стоить того. моя энергия, время и деньги. Я также действительно хотел убедиться, что буду изучать реальные навыки с нуля.МОК не разочаровал. Я начал с очень небольшими знаниями HTML и CSS и за 10 дней полностью научился создавать веб-сайт. Причем не только как правильно построить сайт, но и красиво. Не буду врать – это было сильно. Было много знаний, чтобы осмыслить мою голову, но окружение правильных людей в правильной среде сделало это вполне возможным. На самом деле я могу сказать, что я изучил новый набор навыков, который я продолжаю развивать и развивать каждый день с момента прохождения их учебного лагеря. Знания, которые Тина и ее команда приносят, не имеют себе равных. Благодаря их поддержке и замечательному сообществу, которое вы создаете во время и после буткемпа, обучение программированию у IOC определенно было одним из моих самых полезных опытов.

    Лаура, Канада

    Веб-разработчик

    Я хотел научиться программировать и создавать свой собственный веб-сайт с нуля, и у меня не было абсолютно никаких предварительных знаний о кодировании (даже не понимал, как это работает).Что мне больше всего понравилось в курсе МОК, так это то, что я мог сбежать на Бали на 10 дней и погрузиться в курс, вместо того, чтобы пытаться втиснуть его в свою постоянную работу. Это был отличный баланс работы и игры с уроками и наставничеством, смешанными с осмотром достопримечательностей, отдыхом и веселыми мероприятиями. Некоторые люди научились программировать быстрее, чем другие, но Тина и команда были очень терпеливы с теми (со мной), которые изо всех сил пытались понять некоторые из наиболее сложных аспектов создания моего веб-сайта, которые я действительно ценил.То, что Тина и команда достигли за такое короткое время, вдохновляет. Я определенно был бы заинтересован в посещении других курсов МОК в будущем!

    Тресна, Австралия

    Веб-разработчик

    Лучшее вложение в обучение, которое я сделал в 2017 году (год еще не закончился, но я не думаю, что смогу превзойти его!).Я действительно хотел создать свой собственный веб-сайт и узнать достаточно о коде, чтобы помочь мне работать с разработчиками и заработать немного доверия. Я просмотрел различные другие классы, но именно интенсивный характер IOC и идея обучения в одном из моих любимых мест в мире помогли мне принять решение. Я не только ушел с веб-сайтом и некоторыми знаниями, но и встретил некоторых удивительных людей и получил удовольствие от того, что снова стал студентом в течение 10 дней. Люди, еда, наставники, гигантский бассейн, красивые окрестности Бали сделали это поистине невероятным.Не могу дождаться, чтобы вернуться, чтобы пройти еще один курс с МОК.

    Наина, Индия

    Социальные медиа

    Institute of Code – безусловно, одна из лучших карьерных инвестиций, которые я сделал в этом году. Повторение моих шагов в классную комнату было одновременно ностальгическим и захватывающим.Мне повезло быть в компании энергичных однокурсников со всего мира, каждый из которых займет особое место в моем сердце и будет хорошими друзьями на всю жизнь. Наши наставники были одними из лучших и позаботились о том, чтобы все мы получали индивидуальное внимание во время занятий. Они были поистине терпеливы, ободряли и подпитывали мой аппетит к переменам своей последовательной моральной поддержкой. Семинар по Lightroom, организованный Эмилио, будет одним из моих любимых уроков, поскольку он научил меня стать профессиональным профессионалом в фотографии за 6 часов.Я ушел отсюда с новым взглядом на управление социальными сетями и гораздо большей уверенностью.

    Джейкоб, Австралия

    Социальные медиа

    Я ушел с курса с четкой стратегией и планом, как именно развивать свой бизнес.Я знал, на каких сферах следует сосредоточиться (чтобы максимально использовать свое время), и знал, как привлечь внимание брендов к как оплачиваемой работе, так и неоплачиваемому сотрудничеству. За два месяца количество подписчиков в Instagram увеличилось втрое. С тех пор я получил бесплатные пакеты для прыжков с парашютом, арендовал фургон Kombi на четыре дня и кучу бесплатной одежды – все в обмен на создание контента и продвижение в моем Instagram. И мне платят за создание рекламных видеороликов и фотографий для клиентов. В рамках курса мы все разработали для себя 12-месячную стратегию – и я опережаю цели, которые ставил перед собой.Если я продолжу работать в этом темпе, я смогу заниматься этим на постоянной основе менее чем через год.

    Лаура, США

    Веб-разработчик

    IOC – единственный способ, которым я мог когда-либо научиться программировать. Я искренне верю в образование, на котором основали его Тина и Эмиль – если все ваши основные потребности удовлетворены, вы находитесь в красивой среде, тогда у вас есть свободное пространство для ускорения вашего обучения. В феврале прошел 10-дневный учебный курс по программированию, и я сразу занялся веб-разработкой на фрилансе. МОК даст вам соответствующие технологические навыки, которые станут основой для многих будущих карьер. Одно из лучших моих решений 2017 года!

    Хейли, Австралия

    Веб-разработчик

    Institute of Code стал для меня поистине уникальным и особенным жизненным опытом.Это был первый раз, когда мне удалось провести время с невероятными предпринимателями и научиться навыку, который меня напугал. Будь то кодирование или что-то, связанное с числами, я всегда избегал того, в чем, как я утверждал, не разбирался. Я считаю себя творческим человеком, поэтому меня пугало все, что связано с числами, правилами и структурой. Обучение программированию, сидя на Бали (даже рядом с бассейном), заставило меня понять, что обучение может быть интересным . .. то, что мы забываем после многих лет обучения. Вдобавок ко всему, я встретил друзей в МОК, с которыми сейчас работаю, и они останутся важной частью моей жизни на долгие годы.Мой ретрит был больше года назад, и я до сих пор в восторге от этого опыта. Я НАСТОЯТЕЛЬНО рекомендую !!

    Джулия, Новая Зеландия

    Учимся программировать на Бали! Сначала я подумал «а где же подвох…». Но нет! МОК предлагает именно то, что вы найдете на их каналах. Потрясающий опыт общения с единомышленниками.Вы узнаете, как писать код в удивительной среде в окружении отличных наставников, которые всегда готовы помочь вам (даже в 23:00, когда вы все еще чрезмерно программируете). 😉 Быть студентом в такой среде, когда команда МОК помогает везде, где могут, – лучший способ учиться! Я никогда не добивался такого прогресса за такое короткое время! Теперь я могу создавать свои собственные сайты с нуля! Я бы сделал это снова и снова! Спасибо, МОК, за этот прекрасный опыт и за то, что научили меня программировать!

    Изучите компьютерное программирование в Интернете с помощью лучших курсов и классов

    Обзор

    Что такое компьютерное программирование?

    Компьютерное программирование – это процесс написания инструкций, которые выполняются компьютерами. Инструкции, также известные как код, написаны на языке программирования, который компьютер может понять и использовать для выполнения задачи или решения проблемы.

    Базовое компьютерное программирование включает в себя анализ проблемы и разработку логической последовательности инструкций для ее решения. Пути к решению могут быть многочисленны, и программист стремится спроектировать и запрограммировать то, что является наиболее эффективным. Среди задач программиста – понимание требований, определение правильного языка программирования для использования, проектирование или создание архитектуры решения, кодирование, тестирование, отладка и написание документации, чтобы другие программисты могли легко понять решение.

    Компьютерное программирование лежит в основе информатики. Это часть реализации разработки программного обеспечения, разработки приложений и разработки программного обеспечения, преобразование идей и теорий в реальные, работающие решения.

    Изучите компьютерное программирование в Интернете с помощью онлайн-курсов и классов

    edX предлагает множество классов, предназначенных для начинающих и начинающих программистов. Эти вводные классы предоставляют пошаговое руководство по программированию на вашем любимом языке.Гарвардский курс CS50 «Введение в компьютерные науки», курс начального уровня, учит, как мыслить алгоритмически и эффективно решать проблемы. Темы включают основные концепции абстракции, алгоритмов, операционных систем, структур данных, инкапсуляции, управления ресурсами, безопасности, разработки программного обеспечения и веб-разработки с использованием таких языков, как C, Python, SQL и JavaScript, а также CSS и HTML. Наборы задач вдохновлены реальными областями биологии, криптографии, финансов, криминалистики и игр.

    Научитесь программировать с помощью онлайн-курсов по компьютерному программированию

    Информатика – самый популярный предмет на edX, и есть отличные курсы программирования от ведущих университетов и институтов, включая Гарвард, Массачусетский технологический институт, Microsoft и W3C, которые помогут вам начать работу. Начните с вводного курса информатики, такого как популярный Гарвардский CS50 или Введение в информатику и программирование Массачусетского технологического института с использованием Python, чтобы изучить ключевые концепции и основы. IITBombay также предлагает самостоятельные курсы для начинающих по программированию, включая основы программирования и объектно-ориентированное программирование, которые сосредоточены на логическом мышлении и передовых методах программирования.Онлайн-сертификаты доступны для всех курсов, а некоторые, такие как Программирование для всех: Введение в программирование Университета штата Аризона, дают возможность подать заявку на получение кредита в колледже.

    Затем погрузитесь в разные языки программирования. Доступны учебные пособия и курсы по программированию, которые познакомят вас с программированием на Java, JavaScript, Python, HTML, R, C ++ и многих других. Откройте для себя сходство между разными языками и поймите, какой язык подходит для конкретной задачи.

    Хотите пойти дальше? Зарегистрируйтесь в предварительной программе MicroMasters, чтобы расширить свои знания и опыт. Доступны онлайн-компьютерные курсы по разработке и тестированию программного обеспечения и обеспечивают повышение квалификации, предназначенное для быстрого старта получения степени компьютерного программирования или магистра в этой области.

    Работа в области компьютерного программирования

    Квалифицированный и опытный компьютерный программист, по сути, может написать свой собственный билет. Есть тысячи открытых вакансий в программировании и смежных областях.Например, поиск доступных вакансий для Java-программистов на сайте Indeed.com на момент написания этой статьи дал более десяти тысяч результатов. И это только в США. Люди, желающие войти в мир компьютерного программирования, могут выбрать специализацию на любом количестве популярных языков программирования и найти множество возможностей для начального уровня. Начните работу в качестве младшего программиста на выбранном вами языке и получите опыт и навыки, чтобы подняться по карьерной лестнице до инженера-программиста или даже директора по технологиям.

    Сделайте карьеру программиста

    Пройдите курс для начинающих по информатике или любому количеству языков программирования и посмотрите, подходит ли вам эта увлекательная и востребованная область. Теперь доступны вводные курсы для самостоятельного изучения, которые помогут вам научиться программировать на разных языках. Зарегистрируйтесь и начните учиться сегодня.

    Если вы хотите ускорить свою карьеру, получить степень или чему-то научиться по личным причинам, у edX есть курсы для вас.

    Программирование | Институт Каплана | Иллинойсский технологический институт

    Институт Каплана размещает и поддерживает программирование Программы межпрофессиональных проектов (IPRO), Академии предпринимательства, Центра предпринимательства Жюля Кнаппа, Grainger Maker Space и магазина идей Джанет и Крейга Дюшоссуа.Kaplan Institute ориентирован на инициативы студентов, преподавателей и отрасли, нацеленные на перенос идей от грубых концепций к начальным проектам, а также на другие программы и ресурсы, которые поддерживают более традиционные курсовые работы в более интерактивных условиях, командное обучение проектам и физическое создание изделий и прототипов. Это также новый кампус Института дизайна.

    Акцент образовательного опыта в институте (после того, как студенты завершили некоторые из основных вводных программ), делается на применении знаний, а не просто на их приобретении.Дополнительное и необходимое обучение, конечно же, происходит в процессе предпринимательской деятельности наряду с инновационным мышлением, поскольку студенты участвуют в междисциплинарном сотрудничестве по всем дисциплинам, предлагаемым в более широком контексте всего университета. Фактически, часть общей цели KI состоит в том, чтобы дополнить техническое образование студентов критическими и перспективными навыками, включая критическое любопытство, стремление к изменениям, лидерство и способность к построению команды, предпринимательский склад ума, готовность принять проблемы и склонность к действию.

    Роли преподавателей

    Руководство и направление

    Преподаватели со всего штата Иллинойс помогают в развитии и управлении институтом. Это включает в себя управление частями новой учебной программы и поддержку, активное участие и другое участие в разнообразных программах, а также новые мероприятия сообщества.

    Междисциплинарный факультет исследований
    Преподаватели

    могут проводить время в проектных помещениях в здании при проведении исследовательских программ, охватывающих несколько дисциплин или колледжей и не требующих расширенных лабораторных помещений.

    Обучение в команде

    Групповые занятия и другие интерактивные занятия, которые не оптимально обслуживаются традиционной классной средой, могут быть запланированы в различных частях KI в зависимости от наличия места.

    Комитет по надзору за программой

    Комитет по надзору за программой отвечает за развитие, оценку и кураторство различных программ KI. В комитет входят по одному представителю от каждого колледжа (со студентами бакалавриата), а также исполнительный директор KI и директор IPRO.Комитет помогает проверять проекты, анализировать результаты и привлекать штатных преподавателей, чтобы убедиться, что программы актуальны для студентов в их колледжах.

    Study BSc (Hons) Games Programming Degree Курс по программированию | Институт SAE UK

    Как коронавирус повлияет на мою заявку на обучение в SAE?

    SAE UK набирает сотрудников для всех будущих приемов, включая сентябрь 2021 года. У нас есть надежный план Covid-SAFE, поэтому подайте заявку сейчас, чтобы дать старт вашему творческому будущему с SAE!

    Для получения полной информации о нашем подходе к преподаванию и обучению во время пандемии Covid-19 см. Важную информацию для соискателей здесь

    КАК ВЫ ИЗУЧИТЕ

    Только в Великобритании, где насчитывается более 2100 игровых компаний, в отрасли существует реальный спрос на талантливых, технически способных выпускников, которые могут воплотить свои творческие замыслы в игровые реалии.Используйте свои творческие и технические таланты и измените правила игры в отрасли! Вы изучите 2 языка программирования (C ++ и C #), а затем продолжите развивать свои технические знания в области программирования, навыки решения проблем в контексте применения теории и механики игрового дизайна, а также изучите два наиболее часто используемых игровых движка: Единство и Unreal.

    Кроме того, в этом курсе также рассказывается, как разрабатывать многопользовательские игры и игры для мобильных приложений, программировать графику с помощью OpenGL, программировать шейдеры и как создавать игры VR (виртуальная реальность) и AR (дополненная реальность).

    Высококачественные игры сочетают в себе как технические, так и творческие аспекты программирования игр, и у вас будет большой практический опыт. Изучив существующие игры и принципы искусственного интеллекта, вы сможете лучше понять рынки будущего и лучше всего повлиять на них.

    Узнайте больше о двухлетних программах.


    НАШИ ОБЪЕКТЫ

    Существуют ключевые элементы технологий, необходимые для вашей будущей работы в индустрии программирования, и в SAE вы пройдете обучение по всем отраслевым программам и платформам.У вас также будет доступ к лабораториям ПК с лучшими техническими характеристиками, на которых установлено новейшее программное обеспечение, являющееся отраслевым стандартом.

    Услуги *

    • Лаборатории ПК с лучшими характеристиками с графическими картами GTX1070 и RTX 2070
    • Программное обеспечение для 2D и 3D промышленного стандарта
    • Интегрированные программные среды (Visual Studio)
    • Игровые движки (Unity и Unreal Engine)
    • Оборудование виртуальной реальности (например, HTC Vive, Oculus Rift, Oculus Go)
    • Игровая комната
    • Игровые приставки (i.е. PS4, PS3, Nintendo Wii).

    * NB: указанное оборудование / программное обеспечение может быть недоступно в выбранном вами университетском городке.
    Посетите страницу наших объектов, чтобы узнать больше об оборудовании / программном обеспечении и средствах, доступных в каждом из наших кампусов. Кроме того, вы можете убедиться в этом сами, посетив открытое мероприятие.


    ВАШЕ БУДУЩЕЕ В ИГРАХ

    С более чем 32,4 млн геймеров в Великобритании и рекордной стоимостью британского рынка потребительских игр в 4 фунта стерлингов. 33 миллиарда в прошлом году – очевидная потребность в талантливых программистах.

    Выпускники SAE по программированию игр продолжили работу в таких крупных организациях, как Microsoft и Bloomberg, и работали над такими играми, как Pokémon Art Academy, Lego Lord of the Rings и GastroGnome.

    Преимущества SAE

    Как студент SAE, вы получите доступ к нашим отраслевым мероприятиям SAE Extra, которые помогут улучшить вашу учебу с помощью мастер-классов, гостевых лекций, семинаров и панельных дискуссий с ключевыми профессионалами отрасли.Эти бесплатные мероприятия предоставляют прекрасную возможность пообщаться, получить советы, рекомендации и подсказки, а также узнать из первых рук, каково это работать в игровой индустрии. Среди недавних гостей: Крис Джонс – операционный директор / консультант по контролю качества в Game Design Wolf Ltd, доктор Кам Стар – предприниматель в сфере цифровых медиа, инвестор и отмеченный наградами разработчик игр и Оскар Кларк – дизайнер игр.

    Прожектор для персонала

    «С раннего возраста мне нравилось играть в приключенческие игры в жанре« укажи и щелкни »на своем ПК, особенно в игры, созданные LucasArts и Sierra Online.Тогда я понял, что хочу стать разработчиком игр. Однако не все в жизни идет по плану, и после прохождения курса ИТ и получения нескольких общих программных заданий здесь и там я понял, что получить работу в несуществующей игровой индустрии в моей родной стране было довольно сложно. Южная Африка.

    Я приехал в Великобританию, изучил курс программирования игр и вместе с братом открыл небольшую студию игр под названием Lazy Dog Games. Нам удалось собрать небольшую команду разработчиков и опубликовать для ПК игру-головоломку под названием Codecracker, но из-за других обязательств всех остальных наша студия была закрыта.

    Тем временем

    SAE предложили мне должность помогать студентам в их проектах, и вскоре появилась еще одна должность, чтобы преподавать программирование игр. Я ухватился за эту возможность, так как это дало мне возможность создавать игры, обучать программированию и использовать мои предыдущие управленческие навыки, чтобы правильно вести класс, превратив уроки, которые я преподаю, и курс программирования игр в SAE «хорошо отлаженной машиной».

    Я делаю все возможное, чтобы не только научить их стать хорошими программистами, но и быть готовым к тому, что жизнь может бросить вам вызов.Моя цель – сделать так, чтобы они преуспели в карьере и в жизни. «

    Карстен Вермёлен

    Лектор по играм и веб-программам
    Лондон

    Чтобы просмотреть другие профили сотрудников, нажмите здесь.

    Посетите наш официальный канал Twitch


    Сыграйте в некоторые из завершенных нашими учениками игр и получите вдохновение


    разработать свою собственную.

    ЗАПИСАТЬСЯ СЕЙЧАС

    Онлайн-заявка

    ЛИЧНЫЕ ДАННЫЕ ЗАЯВИТЕЛЯ Заголовок

    Пожалуйста, выберите…MrMissMrsMsДругое

    Национальность

    Пожалуйста, выберите … United KingdomAfghanistanAlbaniaAlgeriaAmerican SamoaAndorraAngolaAnguillaAntarcticaAntigua и BarbudaArgentinaArmeniaArubaAustriaAzerbaijanBahamasBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBonaire, Санкт-Эстатиус и SabaBosnia и HerzegovinaBotswanaBouvet IslandBrazilBritish Индийский океан TerritoryBrunei DarussalamBulgariaBurkina FasoBurundiCambodiaCameroonCanadaCape VerdeCayman IslandsCentral африканских RepublicChadChileChinaChristmas IslandCocos (Кокосовые) IslandsColombiaComorosCongoCongo, Демократическая Республика TheCook IslandsCosta RicaCote D’IvoireCroatiaCubaCuracaoCyprusCzech RepublicDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEcuadorEgyptEl SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEthiopiaFalkland острова ( malvinas) Фарерские островаФиджиФинляндияФранцияФранцузская ГвианаФранцузская ПолинезияФранцузские Южные территорииГабонГамбияГрузияГерманияГанаГибралтарГрецияГренландияГренадаГваделупаГуамГватемалаГернсиГвинеяГвинея-БисауГайанаГайяна и МакДональда IslandsHoly See (Vatican City State) HondurasHong KongHungaryIcelandIndiaIndonesiaIran, Исламская Республика ofIraqIrelandIsle из ManIsraelItalyJamaicaJapanJerseyJordanKazakhstanKenyaKiribatiKorea, Республика ofKuwaitKyrgyzstanLao Народная Демократическая RepublicLatviaLebanonLesothoLiberiaLibyaLiechtensteinLithuaniaLuxembourgMacauMacedoniaMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMartiniqueMauritaniaMauritiusMayotteMexicoMicronesia, Федеративные Штаты ofMoldova, Республика ofMonacoMongoliaMontenegroMontserratMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepalNetherlandsNetherlands AntillesNew CaledoniaNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNiueNorfolk IslandNorth KoreaNorthern Mariana IslandsNorwayOmanPakistanPalauPalestinian TerritoryPanamaPapua Новый GuineaParaguayPeruPhilippinesPitcairnPolandPortugalPuerto RicoQatarReunionRomaniaRussian FederationRwandaSaint BarthélemySaint HelenaSaint Киттс и NevisSaint LuciaSaint Martin (Французская партия) Сен-Пьер и Микелон Сен-Винсент и Грена dinesSamoaSan MarinoSao Том и PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSint Maartin (Dutch часть) SlovakiaSloveniaSolomon IslandsSomaliaSouth AfricaSouth Джорджия и Южные Сандвичевы IslandsSouth SudanSpainSri LankaSudanSurinameSvalbard и Ян MayenSwazilandSwedenSwitzerlandSyrian Arab RepublicTaiwanTajikistanTanzania, Объединенная Республика ofThailandTimor-LesteTogoTokelauTongaTrinidad и TobagoTunisiaTurkeyTurkmenistanTurks и Кайкос IslandsTuvaluUgandaUkraineUnited Арабских EmiratesUnited StatesUnited Штаты Малый отдаленное IslandsUnspecifiedUruguayUzbekistanVanuatuVenezuelaVietnamVirgin остров, BritishVirgin остров , У.Сан-Уоллис и Футуна Западная Сахара Йемен Замбия Зимбабве Аландские острова

    Ваша национальность

    Пожалуйста, выберите … АзиатскийЧерныйСмешанныйБелыйДругой

    Пол

    Пожалуйста, выберите … МужчинаЖенщинаТрансгендерНедвоичный Предпочтительно не говорить

    Предоставляете ли вы нам разрешение предоставить вашим родителям или опекунам, по запросу, любую информацию, относящуюся к вашему заявлению на учебу, текущему академическому прогрессу, результатам и посещаемости? КОНТАКТНЫЕ ДАННЫЕ РОДИТЕЛЯ / ОПЕКУНА 1

    КОНТАКТНЫЕ ДАННЫЕ РОДИТЕЛЯ / ОПЕКУНА 2

    У вас есть паспорт (желательно) или другое удостоверение личности с фотографией? Паспорт или другое удостоверение личности с фотографией

    К сожалению, вы не можете двигаться дальше без удостоверения личности с фотографией.

    Допустимые формы удостоверения личности включают паспорт, водительское удостоверение с фотографией, национальное удостоверение личности.

    ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВО / ПОДДЕРЖКА ПРИЛОЖЕНИЙ Получили ли вы поддержку при подаче заявки на обучение в Великобритании от представителя (например, представителя, консультанта по образованию)? Страна

    Пожалуйста, выберите … United KingdomAfghanistanAlbaniaAlgeriaAmerican SamoaAndorraAngolaAnguillaAntarcticaAntigua и BarbudaArgentinaArmeniaArubaAustriaAzerbaijanBahamasBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBonaire, Санкт-Эстатиус и SabaBosnia и HerzegovinaBotswanaBouvet IslandBrazilBritish Индийский океан TerritoryBrunei DarussalamBulgariaBurkina FasoBurundiCambodiaCameroonCanadaCape VerdeCayman IslandsCentral африканских RepublicChadChileChinaChristmas IslandCocos (Кокосовые) IslandsColombiaComorosCongoCongo, Демократическая Республика TheCook IslandsCosta RicaCote D’IvoireCroatiaCubaCuracaoCyprusCzech RepublicDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEcuadorEgyptEl SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEthiopiaFalkland острова ( malvinas) Фарерские островаФиджиФинляндияФранцияФранцузская ГвианаФранцузская ПолинезияФранцузские Южные территорииГабонГамбияГрузияГерманияГанаГибралтарГрецияГренландияГренадаГваделупаГуамГватемалаГернсиГвинеяГвинея-БисауГайанаГайяна и МакДональда IslandsHoly See (Vatican City State) HondurasHong KongHungaryIcelandIndiaIndonesiaIran, Исламская Республика ofIraqIrelandIsle из ManIsraelItalyJamaicaJapanJerseyJordanKazakhstanKenyaKiribatiKorea, Республика ofKuwaitKyrgyzstanLao Народная Демократическая RepublicLatviaLebanonLesothoLiberiaLibyaLiechtensteinLithuaniaLuxembourgMacauMacedoniaMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMartiniqueMauritaniaMauritiusMayotteMexicoMicronesia, Федеративные Штаты ofMoldova, Республика ofMonacoMongoliaMontenegroMontserratMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepalNetherlandsNetherlands AntillesNew CaledoniaNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNiueNorfolk IslandNorth KoreaNorthern Mariana IslandsNorwayOmanPakistanPalauPalestinian TerritoryPanamaPapua Новый GuineaParaguayPeruPhilippinesPitcairnPolandPortugalPuerto RicoQatarReunionRomaniaRussian FederationRwandaSaint BarthélemySaint HelenaSaint Киттс и NevisSaint LuciaSaint Martin (Французская партия) Сен-Пьер и Микелон Сен-Винсент и Грена dinesSamoaSan MarinoSao Том и PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSint Maartin (Dutch часть) SlovakiaSloveniaSolomon IslandsSomaliaSouth AfricaSouth Джорджия и Южные Сандвичевы IslandsSouth SudanSpainSri LankaSudanSurinameSvalbard и Ян MayenSwazilandSwedenSwitzerlandSyrian Arab RepublicTaiwanTajikistanTanzania, Объединенная Республика ofThailandTimor-LesteTogoTokelauTongaTrinidad и TobagoTunisiaTurkeyTurkmenistanTurks и Кайкос IslandsTuvaluUgandaUkraineUnited Арабских EmiratesUnited StatesUnited Штаты Малый отдаленное IslandsUnspecifiedUruguayUzbekistanVanuatuVenezuelaVietnamVirgin остров, BritishVirgin остров , У.Сан-Уоллис и Футуна Западная Сахара Йемен Замбия Зимбабве Аландские острова

    ОПИСАНИЕ КУРСА

    Это ваша возможность рассказать нам о том, какой курс вы хотели бы изучать у нас, где вы хотели бы его изучать и когда вы хотели бы его начать.

    Кампус

    Пожалуйста, выберите … Магистратура (не для кампуса) Глазго Ливерпуль Лондон Оксфорд

    Уровень входа

    Пожалуйста, выберите … Бакалавр

    Месяц въезда

    Пожалуйста, выберите … ЯНВ 2021МАЙ 2021СЕНТ 2021ЯНВ 2022МАЙ 2022СЕН 2022

    Степень

    Пожалуйста, выберите…BA / BSc (Hons) Audio ProductionBA / BSc (Hons) Game Art AnimationBA / BSc (Hons) Visual Effects AnimationBA / BSc (Hons) Digital Film ProductionBA / BSc (Hons) Music BusinessBSc (Hons) Games ProgrammingBA / BSc (Hons) ) Веб-разработка

    Степень

    Пожалуйста, выберите … MA / MSc Professional Practice (Creative Media Industries)

    Уровень входа

    Пожалуйста, выберите … Мастера

    КОНТАКТНЫЕ ДАННЫЕ ЗАЯВИТЕЛЯ

    Контактные данные заявителей, а не контактные данные представителя, будут использоваться для информирования вас о статусе вашей заявки и для предоставления вам вашего предложения в случае успеха.Если заявка подана кем-то другим от вашего имени, убедитесь, что это ваши контактные данные, а не контактные данные этого человека.

    Страна

    Пожалуйста, выберите … United KingdomAfghanistanAlbaniaAlgeriaAmerican SamoaAndorraAngolaAnguillaAntarcticaAntigua и BarbudaArgentinaArmeniaArubaAustriaAzerbaijanBahamasBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBonaire, Санкт-Эстатиус и SabaBosnia и HerzegovinaBotswanaBouvet IslandBrazilBritish Индийский океан TerritoryBrunei DarussalamBulgariaBurkina FasoBurundiCambodiaCameroonCanadaCape VerdeCayman IslandsCentral африканских RepublicChadChileChinaChristmas IslandCocos (Кокосовые) IslandsColombiaComorosCongoCongo, Демократическая Республика TheCook IslandsCosta RicaCote D’IvoireCroatiaCubaCuracaoCyprusCzech RepublicDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEcuadorEgyptEl SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEthiopiaFalkland острова ( malvinas) Фарерские островаФиджиФинляндияФранцияФранцузская ГвианаФранцузская ПолинезияФранцузские Южные территорииГабонГамбияГрузияГерманияГанаГибралтарГрецияГренландияГренадаГваделупаГуамГватемалаГернсиГвинеяГвинея-БисауГайанаГайяна и МакДональда IslandsHoly See (Vatican City State) HondurasHong KongHungaryIcelandIndiaIndonesiaIran, Исламская Республика ofIraqIrelandIsle из ManIsraelItalyJamaicaJapanJerseyJordanKazakhstanKenyaKiribatiKorea, Республика ofKuwaitKyrgyzstanLao Народная Демократическая RepublicLatviaLebanonLesothoLiberiaLibyaLiechtensteinLithuaniaLuxembourgMacauMacedoniaMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMartiniqueMauritaniaMauritiusMayotteMexicoMicronesia, Федеративные Штаты ofMoldova, Республика ofMonacoMongoliaMontenegroMontserratMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepalNetherlandsNetherlands AntillesNew CaledoniaNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNiueNorfolk IslandNorth KoreaNorthern Mariana IslandsNorwayOmanPakistanPalauPalestinian TerritoryPanamaPapua Новый GuineaParaguayPeruPhilippinesPitcairnPolandPortugalPuerto RicoQatarReunionRomaniaRussian FederationRwandaSaint BarthélemySaint HelenaSaint Киттс и NevisSaint LuciaSaint Martin (Французская партия) Сен-Пьер и Микелон Сен-Винсент и Грена dinesSamoaSan MarinoSao Том и PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSint Maartin (Dutch часть) SlovakiaSloveniaSolomon IslandsSomaliaSouth AfricaSouth Джорджия и Южные Сандвичевы IslandsSouth SudanSpainSri LankaSudanSurinameSvalbard и Ян MayenSwazilandSwedenSwitzerlandSyrian Arab RepublicTaiwanTajikistanTanzania, Объединенная Республика ofThailandTimor-LesteTogoTokelauTongaTrinidad и TobagoTunisiaTurkeyTurkmenistanTurks и Кайкос IslandsTuvaluUgandaUkraineUnited Арабских EmiratesUnited StatesUnited Штаты Малый отдаленное IslandsUnspecifiedUruguayUzbekistanVanuatuVenezuelaVietnamVirgin остров, BritishVirgin остров , У.Сан-Уоллис и Футуна Западная Сахара Йемен Замбия Зимбабве Аландские острова

    Вы живете по этому адресу последние 3 года? Страна

    Пожалуйста, выберите … United KingdomAfghanistanAlbaniaAlgeriaAmerican SamoaAndorraAngolaAnguillaAntarcticaAntigua и BarbudaArgentinaArmeniaArubaAustriaAzerbaijanBahamasBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBonaire, Санкт-Эстатиус и SabaBosnia и HerzegovinaBotswanaBouvet IslandBrazilBritish Индийский океан TerritoryBrunei DarussalamBulgariaBurkina FasoBurundiCambodiaCameroonCanadaCape VerdeCayman IslandsCentral африканских RepublicChadChileChinaChristmas IslandCocos (Кокосовые) IslandsColombiaComorosCongoCongo, Демократическая Республика TheCook IslandsCosta RicaCote D’IvoireCroatiaCubaCuracaoCyprusCzech RepublicDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEcuadorEgyptEl SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEthiopiaFalkland острова ( malvinas) Фарерские островаФиджиФинляндияФранцияФранцузская ГвианаФранцузская ПолинезияФранцузские Южные территорииГабонГамбияГрузияГерманияГанаГибралтарГрецияГренландияГренадаГваделупаГуамГватемалаГернсиГвинеяГвинея-БисауГайанаГайяна и МакДональда IslandsHoly See (Vatican City State) HondurasHong KongHungaryIcelandIndiaIndonesiaIran, Исламская Республика ofIraqIrelandIsle из ManIsraelItalyJamaicaJapanJerseyJordanKazakhstanKenyaKiribatiKorea, Республика ofKuwaitKyrgyzstanLao Народная Демократическая RepublicLatviaLebanonLesothoLiberiaLibyaLiechtensteinLithuaniaLuxembourgMacauMacedoniaMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMartiniqueMauritaniaMauritiusMayotteMexicoMicronesia, Федеративные Штаты ofMoldova, Республика ofMonacoMongoliaMontenegroMontserratMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepalNetherlandsNetherlands AntillesNew CaledoniaNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNiueNorfolk IslandNorth KoreaNorthern Mariana IslandsNorwayOmanPakistanPalauPalestinian TerritoryPanamaPapua Новый GuineaParaguayPeruPhilippinesPitcairnPolandPortugalPuerto RicoQatarReunionRomaniaRussian FederationRwandaSaint BarthélemySaint HelenaSaint Киттс и NevisSaint LuciaSaint Martin (Французская партия) Сен-Пьер и Микелон Сен-Винсент и Грена dinesSamoaSan MarinoSao Том и PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSint Maartin (Dutch часть) SlovakiaSloveniaSolomon IslandsSomaliaSouth AfricaSouth Джорджия и Южные Сандвичевы IslandsSouth SudanSpainSri LankaSudanSurinameSvalbard и Ян MayenSwazilandSwedenSwitzerlandSyrian Arab RepublicTaiwanTajikistanTanzania, Объединенная Республика ofThailandTimor-LesteTogoTokelauTongaTrinidad и TobagoTunisiaTurkeyTurkmenistanTurks и Кайкос IslandsTuvaluUgandaUkraineUnited Арабских EmiratesUnited StatesUnited Штаты Малый отдаленное IslandsUnspecifiedUruguayUzbekistanVanuatuVenezuelaVietnamVirgin остров, BritishVirgin остров , У.Сан-Уоллис и Футуна Западная Сахара Йемен Замбия Зимбабве Аландские острова

    ЛИЧНОЕ ЗАЯВЛЕНИЕ

    Расскажите, пожалуйста, о себе и о том, почему вы хотите изучать выбранный предмет в SAE. Не забудьте включить информацию о творческих проектах, над которыми вы работали, и / или о своем увлечении своим предметом.

    Более подробную информацию о том, как написать личное заявление, можно найти на сайте www.sae.edu/gbr/personal-statement

    Вставьте выписку в поле ниже или загрузите копию.

    Написать заявление (500-700 слов) ОБРАЗОВАНИЕ

    История вашего образования будет использована для оценки того, соответствуете ли вы нашим требованиям для поступления на выбранный вами курс.

    СРЕДНЯЯ ШКОЛА Достигнута высшая квалификация

    Пожалуйста, выберите … GCSENational 5EU / InternationalOther

    Нам нужны копии ваших экзаменационных сертификатов / транскриптов, загрузите их ниже (загрузка на этом этапе не является обязательной, но это ускорит вашу заявку).Если вы не можете загрузить копии прямо сейчас, не волнуйтесь, вы все равно можете подать заявку. Отметьте поле ниже, чтобы указать, что вы понимаете, что вам нужно показать копии сертификатов экзамена позже.

    АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ МАРШРУТ ВЪЕЗДА

    В качестве альтернативы традиционным маршрутам входа вам необходимо представить портфолио ваших творческих начинаний. Это могут быть записи, фильмы, альбомы для набросков, блог или любой подходящий носитель, который дает вам лучшую возможность продемонстрировать нам свой творческий потенциал.

    Загрузите примеры своей творческой работы, чтобы помочь нам обработать вашу заявку.

    ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Достигнута высшая квалификация

    Пожалуйста, выберите … A LevelBTEC Level 3 DiplomaДоступ к HEВысшие другие

    Нам нужны копии ваших экзаменационных сертификатов / транскриптов, загрузите их ниже (загрузка на этом этапе не является обязательной, но это ускорит вашу заявку). Если вы не можете загрузить копии прямо сейчас, не волнуйтесь, вы все равно можете подать заявку.Отметьте поле ниже, чтобы указать, что вы понимаете, что вам нужно показать копии сертификатов экзамена позже.

    ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Достигнута высшая квалификация

    Пожалуйста, выберите … BABScHNCHNDMAMScPhdSAE Diploma Другое

    Нам нужны копии ваших экзаменационных сертификатов / транскриптов, загрузите их ниже (загрузка на этом этапе не является обязательной, но это ускорит вашу заявку). Если вы не можете загрузить копии прямо сейчас, не волнуйтесь, вы все равно можете подать заявку.Отметьте поле ниже, чтобы указать, что вы понимаете, что вам нужно показать копии сертификатов экзамена позже.

    ВЛАДЕНИЕ АНГЛИЙСКИМ ЯЗЫКОМ

    Если английский не является вашим родным языком, важно, чтобы мы понимали ваш текущий уровень английского. Как и ваше образование, существуют минимальные требования к поступающим на все наши курсы, чтобы дать студентам максимальную возможность добиться успеха в рамках своего курса и соответствовать визовой и иммиграционной политике Великобритании.

    Какой тест по английскому языку?

    Пожалуйста, выберите … IELTSPearson PTECambridge ESOL Proficiency Test (CPE) Cambridge ESOL Advanced Test (CAE) Cambridge B2 First (ранее известный как Cambridge English) TOEFL (IBT) 72 International Cambridge O LevelCambridge IGCSE (если сдан в Великобритании после 2016 г., когда новый введена система выставления оценок) Trinity College London Integrated Skills in English (ISE), минимум ISE ll, ISE lll или ISE IV Другое

    Не волнуйтесь, мы все еще можем продолжить рассмотрение вашего заявления, хотя вам нужно будет предоставить копию вашего сертификата для оценки.Один из наших сотрудников по набору студентов свяжется с вами после подачи заявки, чтобы проконсультировать вас.

    Не волнуйтесь, мы можем продолжить рассмотрение вашего заявления, хотя вам необходимо будет пройти тест по английскому языку. Один из наших сотрудников по набору студентов свяжется с вами после подачи заявки, чтобы проконсультировать вас.

    ИММИГРАЦИОННЫЙ СТАТУС И ВИЗОВАЯ ИСТОРИЯ

    Чтобы соответствовать законам и постановлениям Великобритании, нам необходимо знать информацию о вашем иммиграционном статусе и иммиграционной истории.Мы также задаем вопросы, чтобы помочь нам оценить ваш статус оплаты, чтобы гарантировать, что мы предоставим вам правильную информацию о плате за обучение.

    Выберите вариант, соответствующий цели вашего последнего заявления на визу в Великобританию.

    Пожалуйста, выберите … AsylumDependentHolidayOtherVisitWork

    Пожалуйста, расскажите нам об этом подробнее и предоставьте нам копии ваших предыдущих отказов в выдаче визы: Пожалуйста, предоставьте нам как можно больше информации, объяснив, почему вы считаете, что получили этот отказ, и как изменились ваши обстоятельства после вашего отказа. ИММИГРАЦИОННЫЙ СТАТУС И ВИЗОВАЯ ИСТОРИЯ ПРОДОЛЖЕНИЕ

    Независимо от того, являетесь ли вы кандидатом из Великобритании, ЕЭЗ или международного сообщества, мы обязаны гарантировать, что вы имеете право учиться в Великобритании. Бывают случаи, когда нам может потребоваться связаться с Министерством внутренних дел и Великобритании по визам и иммиграции (UKVI) по поводу вашего заявления. Это сделано для того, чтобы мы могли получить дополнительную информацию о вашем заявлении на обучение у нас, а также чтобы убедиться, что вы имеете право учиться у нас.

    Как только мы получим ваше заявление, мы можем запросить иммиграционный чек в UKVI, который предоставит нам вашу предыдущую иммиграционную историю в Великобритании или ожидающие рассмотрения заявления на визу, а также может запросить копии любых предыдущих иммиграционных документов, которые UKVI может иметь о вас.

    Мы также можем задать конкретные вопросы, например, для получения обновленной информации о находящемся на рассмотрении заявлении на визу, которое может у вас быть. Если вам требуется Подтверждение приема на учебу (CAS), чтобы вы могли получить визу для учебы в Великобритании, мы можем попросить UKVI предоставить доказательства результатов вашей визы или статус заявки на визу, ожидающей рассмотрения. Если ваше заявление на визу было отклонено, мы можем запросить копию протокола собеседования с вашим заявлением на получение визы или другую документацию, которую UKVI имеет в связи с вашим заявлением на визу.

    ПРОЧАЯ ИНФОРМАЦИЯ Откуда вы узнали о нас?

    Пожалуйста, выберите … Агент / КонсультантАвтобус / Железнодорожная рекламаFacebookСемья / ДрузьяInstagramИнстаграмОнлайн поискДругие социальные сетиСобытие SAEШкола / КолледжПоказ / Выставка Электронная почта UCASЯрмарка высшего образованияSAE Extra MasterclassОксфордский международный фестиваль короткометражных фильмовОксфордский международный кинофестивальScreenTalk ОксфордширShort Soundsoutube Из какой страны вы подаете онлайн-заявку?

    Пожалуйста, выберите…United KingdomAfghanistanAlbaniaAlgeriaAmerican SamoaAndorraAngolaAnguillaAntarcticaAntigua и BarbudaArgentinaArmeniaArubaAustriaAzerbaijanBahamasBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBonaire, Санкт-Эстатиус и SabaBosnia и HerzegovinaBotswanaBouvet IslandBrazilBritish Индийский океан TerritoryBrunei DarussalamBulgariaBurkina FasoBurundiCambodiaCameroonCanadaCape VerdeCayman IslandsCentral африканских RepublicChadChileChinaChristmas IslandCocos (Кокосовые) IslandsColombiaComorosCongoCongo, Демократическая Республика TheCook IslandsCosta RicaCote D’IvoireCroatiaCubaCuracaoCyprusCzech RepublicDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEcuadorEgyptEl SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEthiopiaFalkland острова (Мальвинские) Фарерских IslandsFijiFinlandFranceFrench ГвианаФранцузская ПолинезияФранцузские Южные территорииГабонГамбияГрузияГерманияГанаГибралтарГрецияГренландияГренадаГваделупаГуамГватемалаГернсиГвинеяГвинея-БисауГайанаГайти Остров Херд и острова Макдоналд Святейший Престол (Ватикан) HondurasHong KongHungaryIcelandIndiaIndonesiaIran, Исламская Республика ofIraqIrelandIsle из ManIsraelItalyJamaicaJapanJerseyJordanKazakhstanKenyaKiribatiKorea, Республика ofKuwaitKyrgyzstanLao Народная Демократическая RepublicLatviaLebanonLesothoLiberiaLibyaLiechtensteinLithuaniaLuxembourgMacauMacedoniaMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMartiniqueMauritaniaMauritiusMayotteMexicoMicronesia, Федеративные Штаты ofMoldova, Республика ofMonacoMongoliaMontenegroMontserratMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepalNetherlandsNetherlands AntillesNew CaledoniaNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNiueNorfolk IslandNorth KoreaNorthern Mariana IslandsNorwayOmanPakistanPalauPalestinian TerritoryPanamaPapua Новый GuineaParaguayPeruPhilippinesPitcairnPolandPortugalPuerto RicoQatarReunionRomaniaRussian FederationRwandaSaint BarthélemySaint HelenaSaint Киттс и NevisSaint LuciaSaint Мартин (французский Партия) Сен-Пьер и Микелон Сен-Винсент и Гренадины СамоаСан-Марино Сан-Томе и PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSint Maartin (Dutch часть) SlovakiaSloveniaSolomon IslandsSomaliaSouth AfricaSouth Грузия и Южный Сэндвич IslandsSouth SudanSpainSri LankaSudanSurinameSvalbard и Ян MayenSwazilandSwedenSwitzerlandSyrian Arab RepublicTaiwanTajikistanTanzania, Объединенная Республика ofThailandTimor-LesteTogoTokelauTongaTrinidad и TobagoTunisiaTurkeyTurkmenistanTurks и Кайкос IslandsTuvaluUgandaUkraineUnited арабских EmiratesUnited StatesUnited Внешние Малые IslandsUnspecifiedUruguayUzbekistanVanuatuVenezuelaVietnamVirgin острова, BritishVirgin острова, U.Сан-Уоллис и Футуна Западная Сахара Йемен Замбия Зимбабве Аландские острова

    НУЖНА ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА

    Мы просим вас предоставить нам информацию, касающуюся любых состояний (физических, психических или учебных), которые могут повлиять на вашу учебу или связанную с нами деятельность, или где могут потребоваться особые меры. Мы делаем это, чтобы обеспечить соблюдение соответствующего законодательства, такого как Закон о равенстве 2010 года, и определить разумные изменения, которые могут быть внесены в вашу поддержку в случае необходимости.Если вы хотите обсудить с нами эту информацию дополнительно, свяжитесь с SAE по адресу [email protected]

    Заявление заявителя
    • Я подтверждаю, что информация, которую я предоставил в этой форме, насколько я понимаю и верю, является полной и правильной, и понимаю, что предоставление ложной или неполной информации может привести к отмене моей заявки или любого последующего сделанного предложения . Я понимаю, что Колледж или Университет-партнер может использовать имеющуюся обо мне информацию для проведения проверок с использованием официальных, общедоступных или коммерчески доступных проверочных служб.
    • Я понимаю, что если я предоставлю личное заявление или портфолио для своего приложения, и оно будет частично или полностью скопировано из другого источника и не является моей оригинальной работой, это может привести к отмене моей заявки.
    • Я понимаю, что, если я решу произвести оплату за обучение до получения Безусловного предложения, с любого последующего запрошенного возмещения будет взиматься административный сбор в размере 150 фунтов стерлингов.
    • Я подтверждаю, что я прочитал и понял через эту форму заявки, как моя личная информация будет использоваться, и понимаю, что я могу отозвать свое согласие в любое время, отправив электронное письмо dpo @ navitas.com
    • Я понимаю, что отзыв моего согласия не повлияет на законность обработки на основании согласия, которое я дал до того, как решил отозвать свое согласие, и что в некоторых случаях Колледжу и университету-партнеру может потребоваться продолжить обработку моих данных, если они правовое основание для этого.
    • Я понимаю, что Колледжу или Университету-партнеру может потребоваться предоставить информацию из моего заявления и любой последующей предоставленной документации правительственным департаментам или другим органам в регулирующих целях.
    • Я даю согласие на получение Колледжем официальных отчетов из любого учебного заведения, которое я посещал, или экзаменационной комиссии, или органа, присуждающего награды.
    • Я понимаю, что ни Колледж, ни Университет-партнер не несут ответственности за какие-либо ошибки или задержки, а также за любые убытки или ущерб, понесенные мной в результате каких-либо ошибок или задержек в обработке моего заявления.
    СОГЛАСИЕ НА КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ

    Как указано в нашей политике конфиденциальности, информация, которую вы нам предоставляете, позволит нам оценить вашу заявку и предоставить вам результат.Мы также предоставим вам информацию о курсе, на который вы подали заявку, а также о колледже и университете.

    По закону от нас могут потребовать провести определенные проверки в отношении вас и людей, которые будут платить вам сборы. Отправляя заявку, вы подтверждаете, что вы и другие лица, указанные в этом приложении, предоставили свое разрешение на передачу этой информации и на ее использование нами для проведения этих проверок. Это может включать обмен этой информацией с соответствующими службами проверки, включая службу Refinitiv World-Check One.Refinitiv – это наш сторонний поставщик услуг проверки. Его заявление о конфиденциальности в отношении этой услуги доступно по адресу https://www.refinitiv.com/en/products/world-check-kyc-screening/privacy-statement.

    МАРКЕТИНГОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ

    Если вы согласны с этим ниже, мы можем связаться с вами, чтобы предоставить вам соответствующую информацию о других курсах и направлениях, которые мы предлагаем, а также о других услугах, предлагаемых колледжем, партнером университета или Navitas Group. Важно знать, что если вы решите не соглашаться на этот контакт, мы не сможем предоставить вам информацию о предлагаемом нами жилье или других услугах, таких как наши встречи в аэропорту.

    Институт аналитиков и программистов

    В 2000 году почтовое отделение ввело новую бухгалтерскую систему «Горизонт» для управления всеми своими филиалами. В течение следующих нескольких лет сотни младших почтмейстеров / почтальонов были привлечены к ответственности за кражи, мошенничество и другие обвинения, поскольку система выявила отсутствие денег на счетах.

    Многие из этих людей попали в тюрьму, даже беременная женщина и другие были разрушены, их семьи отреклись от них, развелись.Одна бедняжка даже покончила жизнь самоубийством, еще несколько умерли.

    Почтовое отделение, оплот доверия населения Великобритании, засвидетельствовало в суде, что компьютерная система была правильной и что преступниками были младшие почтмейстеры / почтмейстеры.

    За последние несколько лет начали появляться трещины: в отчете специалистов Second Sight по расследованию мошенничества, привлеченных для проверки системы, были обнаружены серьезные недостатки и система Horizon не была «полностью пригодна для использования».Документы, которые должны были показать бухгалтерские ошибки, были скрыты и подавлены почтовым отделением, а затем они подготовили документ, чтобы опровергнуть отчет о втором визите, зная, что они уже были на шаткой почве.

    На прошлой неделе Апелляционный суд отменил обвинительные приговоры почти всем этим законопослушным людям.

    Сэм Штейн, QC, представляющий некоторых из бывших помощников почтмейстера, сказал, что неспособность почтового отделения расследовать и раскрыть серьезные проблемы с Horizon была «самым долгим и самым серьезным оскорблением системы правосудия на памяти живущих».

    Он сказал, что почтовое отделение «превратилось в самый ненадежный бренд в стране», пытаясь «защитить» Horizon от опасений по поводу его надежности.

    Отсутствие раскрытия информации в уголовных делах почтовым отделением привело к извращению судебного процесса. Это приводит к большому вопросу: что будет дальше, будет ли руководство почтового отделения привлечено к ответственности с судебными делами о фальсификации доказательств? Будет ли Паула Веннеллс, которая в то время занимала пост генерального директора почтового отделения, будет судить за ее участие в этом деле.Теперь ее жизнь начинает рушиться из-за того, что она потеряла работу в Моррисонс, Данелм и приостановила свою карьеру в качестве священника англиканской церкви.

    Итак, что пошло не так?

    Как человек, много лет проработавший с финансовыми системами, я подозреваю, что основной проблемой были некорректное тестирование и давление со стороны руководства с целью внедрения программного обеспечения в производство. Если он работает и количество системных ошибок невелико, отпустите его. Любые недочеты мы сможем исправить позже. Это не редкость в деловом мире, но может стать минным полем в дальнейшем (такие компании, как Microsoft, работали так много лет).

    Если у нас есть системные несоответствия, мы бы прогнали системы, повторно обработав данные, которые у нас были в среде тестирования / отладки, и посмотрим, сможем ли мы

    • а) воспроизвести ошибку
    • б) определите, в какой момент это может пойти не так.
    • c) ​​исправить
    • г) протестировать (включая все предыдущие испытания)
    • e) выпуск новой версии в производство.

    Для руководства почтового отделения должно было быть очевидно, что в их руках не окажется так много мошенников, и это должно было поднять красный флаг в отношении системы Horizon.Конечно, если бы они знали, что такое количество мошенников-субмастеров / почтальонов является нормой, тогда почтовое отделение должно быть в очень плохом состоянии.

    В этом случае почтовое отделение было почти судьей, присяжным заседателем и палачом, они могли возбуждать судебное преследование без передачи на кого-либо вроде DPP, их доказательства были созданы ими самими, и некоторые люди сказали, что доказательства были сфабрикованы.

    Здесь важно, чтобы люди знали, что компьютерные системы подвержены ошибкам, и что подобные инциденты не должны заставлять вас думать, что ваш местный розничный продавец является мошенником, они могут или не могут быть, но должны быть в наличии надлежащие системы, процедуры и средства контроля. место для обеспечения беспристрастности.

    Институт аналитиков и программистов упорно работает над «улучшением программного обеспечения для общества», используя такие схемы, как FURST и наши академические партнерства. Это сложно, когда в крупных организациях даже не соблюдаются основы практики разработки программного обеспечения.

    Мораль здесь – ТЕСТ, ТЕСТ, ТЕСТ, а затем еще раз ТЕСТ! и доверяйте своим конечным пользователям, они обычно досадно правы.

    Сертификат программирования Arduino | Технологический институт моды

    Раскройте свой творческий потенциал с Arduino

    2020 Даты: TBA
    Часы работы: TBA
    Стоимость обучения: 1320 долларов США * (в стоимость входит плата за материалы в размере 120 долларов США)
    Местоположение: TBA

    Наброски Получайте обновления

    Arduino – незаменимый инструмент для создания прототипов для дизайнеров, которые хотят создавать уникальные на месте опыт взаимодействия с аудиторией, окружающей средой и потоками данных.8-недельная программа сертификации Arduino Programming for Designers от FIT даст вам практические знания и практический опыт, чтобы подготовить вас к увлекательной области экспериментального дизайна, который является одним из самых быстрорастущих секторов современной творческой экономия.

    Наша программа предназначена для творческих профессионалов, таких как графические дизайнеры и веб-дизайнеры. дизайнеры, которые хотят продвинуться по карьерной лестнице в области дизайна опыта.Чтобы зарегистрироваться в этой программе, необходимо базовое понимание программирования, такого как HTML и JavaScript. настоятельно рекомендуется. Вы также должны принести в класс ноутбук.


    Что вы узнаете

    • Оборудование Arduino
    • Программная интегрированная среда разработки (IDE)
    • Понимать основы программирования Arduino
    • Анатомия интерактивного устройства
    • Датчики и исполнительные механизмы
    • Профессиональный рабочий процесс и среда создания впечатлений

    Почему FIT?

    • Занятия, проводимые ведущими экспертами отрасли
    • Получите сертификат FIT, всемирно известной школы дизайна
    • Учебный план разработан, чтобы помочь вам подготовить высококачественное портфолио шоурил
    • Учебная программа Разработана предметной областью FIT Creative Technology & Design (CT&D), которая является лидером в образовании в области цифрового дизайна
    • Продвинутая педагогика, сочетающая практические знания и творческие принципы
    • Возможность подать заявку на участие в Ярмарке вакансий и стажировок в области цифрового дизайна

    Познакомьтесь с нашим факультетом

    Кармин Гуида
    Кармин – инструктор, программист и музыкант, работавший на руководящих должностях. в нескольких технологических стартапах.Как разработчик игр Кармин публиковал игры в различных в магазинах приложений и в Steam. Игра-головоломка Кармина “A.L.E.X.” это инструмент обучения после школы программы кодирования в США и за рубежом. После успешного кикстартера Кармин запустил многопользовательская, многоплатформенная игра под названием Quintet, которая используется в психологии экспериментируйте в сотрудничестве, а также для командообразования в крупных корпорациях.В качестве инструктора Кармин провела различные курсы и интенсивы по игровому дизайну. а также бесчисленные музыкальные мастерские. Текущий исследовательский / дипломный проект Кармина является система обнаружения и вмешательства в плагиат с использованием обработки естественного языка и стилометрия. Как музыкант Кармин играет ближневосточную музыку, и вы можете найти песни. его в телешоу Энтони Бурдена, Майкла Дж.Фокс и Кристиан Аманпур.

    Центр непрерывного и профессионального обучения (CCPS)

    CCPS

    FIT предлагает кредитные и некредитные курсы по моде, бизнесу, дизайну, компьютеру. технологии и маркетинг, а также ряд программ сертификации, которые помогут вам войти и продвигаться в моде и смежных отраслях. С короткими семинарами, много сессий курсы и гибкий график, вы можете учиться в удобное для вас время и в удобном для вас темпе. предоставлять.

    Креативные технологии и дизайн (CT&D)

    Программная область CT&D была основана с миссией улучшить понимание учащимися передовых концепций дизайна, а также владение передовыми технологиями, CT&D в FIT обеспечивает гибкую учебную программу и расширяет возможности трансдисциплинарного обучения среда. Наша педагогическая цель – воспитать новое поколение творческих технологов. кто будет разрабатывать цифровые продукты, платформы и творческие решения, которые улучшат жизни.

    Консультативный совет CT&D

    CJ ​​Yeh , программный директор, основатель / креативный директор, Cynda Media Lab
    Кристи Шин , координатор программы, партнер / директор по дизайну, Cynda Media Lab
    Пол Ким , вице-президент по стратегии , Северная Америка, штаб-квартира Samsung Electronics
    Эллисон Серасо , президент и главный специалист по работе с клиентами, Havas Health Plus
    Марчин Рамоки , председатель Министерства иностранных дел в области медиаискусства, Университет Нью-Джерси-Сити
    Акико Рокубе , Креативный директор, PwC Experience Center
    Дженнифер Бруно , директор по продукту, Fusion Media Group
    Бен Морежон , креативный директор Anomaly
    Эмили Фрост , менеджер по креативу бренда, Faherty Brand

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *