Элжур МБОУ Ивановская средняя школа село Ивановка Сакский район – mbouivanovskaya.eljur.ru – hello
В этой инструкции можно узнать как войти в систему электронный журнал, где Вы сможете следить за оценками и заданиями для учеников, а также информация для родителей.
Войти в личный кабинет
Для того, чтобы войти в элжур, нажмите на ссылку ниже, а потом необходимо ввести логин и пароль:
Войти
Войти через Госуслуги
О системе
В каждой современной школе должен быть электронный журнал, и это не только очевидный факт, но и законодательная норма. Поэтому главный вопрос для школы — какой электронный дневник выбрать для работы, чтобы работать быстро и с удовольствием.
ЭлЖур создавался специально для удобства вашей работы и больше ориентирован на потребности школ. И многие коллеги-преподаватели и директора учебных заведений подтверждают это своими отзывами.
Так почему же ЭлЖур:
Бесплатное использование
И школы, и родители могут использовать все стандартные функции Журнала и Электронного дневника совершенно бесплатно, и для этого не требуется покупка специального программного обеспечения или оборудования.
Легко настроить
Настроить систему для использования всеми преподавателями, родителями и учащимися легко и не требуется еженедельной работы. Администратор электронного журнала получит инструкции, при необходимости пройдет обучение, получит возможность связаться с личным специалистом, который будет работать с вашей школой и в службу технической поддержки.
Доступность
Для работы в системе не требуется никакого дополнительного оборудования, нужен только компьютер с выходом в интернет.
Интуитивно понятный интерфейс
Даже неподготовленный пользователь может легко ориентироваться в пространстве электронного журнала и освоить основные функции.
Наша система максимально приближена к традиционным крутым дневникам и журналам. Также в электронном дневнике для учителей есть раздел «Помощь», в котором собраны ответы на наиболее часто задаваемые вопросы.
Информация по технике безопасности
ЭльЖур — это закрытая информационная система, в которой строго контролируется регистрация школ и пользователей и соблюдаются все требования безопасности для таких систем.
Автоматизация школьных административных процессов
ЭлЖур позволяет автоматизировать административные школьные процессы, такие как планирование и отслеживание контрольной работы, учет замен и формирование дневника замены, учет дневных мероприятий, создание печатной версии журнала и даже подготовка и печать сертификатов. Гибкий анализ различных показателей учебной деятельности проводится учащимися, классами, группами, параллелями, в целом по школе.
Готовность
Быстрый обмен информацией между всеми участниками образовательного процесса в одном пространстве, своевременное получение краткой информации о размере класса и движении студентов, а также различных отчетов о посещаемости и успеваемости и многое другое.
Техподдержка
Для пользователей ЭлЖур техническая поддержка работает 6 дней в неделю, с ней можно связаться по бесплатному телефону 8 (800) 555-22-50, по электронной почте и через Справочный центр.
МБОУ “ИВАНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА”, с. Ивановское, ИНН 4620005408, контакты, реквизиты и выписка из ЕГРЮЛ
+7 471 527-72-21
+7 471 527-72-61
+7 471 527-42-61
Контактная информация неактуальна?
Редактировать
Юридический адрес
307340, Курская область, Рыльский район, с. Ивановское, ул. Гора Льговская, д. 20
Показать на карте| ОГРН | 1024600743067 |
| ИНН | 4620005408 |
| КПП | 462001001 |
| ОКПО | 21813477 |
| Код ОКОГУ | 4210007 Муниципальные организации |
| Код ОКОПФ | 75403 Муниципальные бюджетные учреждения |
| Код ОКФС | 14 Муниципальная собственность |
| Код ОКАТО | 38234836001 с Ивановское |
| Код ОКТМО | 38634436101 с Ивановское |
Регистрация в ФНС
Регистрационный номер 1024600743067 от 20 сентября 2002 года
Управление Федеральной налоговой службы по Курской области
Регистрация в ПФР
Регистрационный номер 056020000526 от 16 января 1996 года
Отделение Фонда пенсионного и социального страхования Российской Федерации по Курской области
Регистрация в ФСС
Регистрационный номер 462000039246001 от 19 января 2000 года
Отделение Фонда пенсионного и социального страхования Российской Федерации по Курской области
УПРАВЛЕНИЕ ПО ОБРАЗОВАНИЮ АДМИНИСТРАЦИИ РЫЛЬСКОГО РАЙОНА КУРСКОЙ ОБЛАСТИ с 27. |
06.2007| 85.14 | Образование среднее общееОСНОВНОЙ |
| 49.39 | Деятельность прочего сухопутного пассажирского транспорта, не включенная в другие группировки |
| МАРЬИНСКИЙ ФИЛИАЛ №1 МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ “ИВАНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА” 307341, Курская область, Рыльский район, п. Марьино, ул. Садовая, д. 5 |
| МАРЬИНСКИЙ ФИЛИАЛ №2 МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ “ИВАНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА” 307341, Курская область, Рыльский район, п. Учительский |
| СТЕПАНОВСКИЙ ФИЛИАЛ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ “ИВАНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА” 307342, Курская область, Рыльский район, с. Степановка |
| МОУ “МАРЬИНСКАЯ НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 “ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ “МАРЬИНСКАЯ НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 “ |
| МОУ “МАРЬИНСКАЯ НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1” МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ “МАРЬИНСКАЯ НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1” |
Учредитель МБОУ “ИВАНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА” также является руководителем или учредителем 27 других организаций
| МБДОУ “ДЕТСКИЙ САД №6 “СВЕТЛЯЧОК” 307370, Курская Область, Рыльский район, г.  Рыльск, ул. Советская Площадь, д. 14АОбразование дошкольное |
| МБДОУ “ДЕТСКИЙ САД “ЗАБАВА” 307341, Курская Область, Рыльский район, п. Учительский Образование дошкольное |
| МБОУ “РЫЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №5” 307374, Курская область, Рыльский район, г. Рыльск, ул. Маяковского, д. 41 Образование среднее общее УПРАВЛЕНИЕ ПО ОБРАЗОВАНИЮ АДМИНИСТРАЦИИ РЫЛЬСКОГО РАЙОНА КУРСКОЙ ОБЛАСТИ |
+ ещё 24
Согласно данным ЕГРЮЛ от ФНС, МБОУ “ИВАНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА” имеет 2 лицензии
| Деятельность по перевозкам пассажиров и иных лиц автобусами | 1 |
| Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования | 1 |
| Тип | Количество | Общая сумма |
|---|---|---|
| 94-ФЗ | 7 | 1,2 млн ₽ |
| 44-ФЗ | 36 | 38,7 млн ₽ |
| 223-ФЗ | — | — |
| Тип | Количество | Общая сумма |
|---|---|---|
| 94-ФЗ | — | — |
| 44-ФЗ | — | — |
| 223-ФЗ | — | — |
Согласно данным ФГИС “Единый Реестр Проверок”, с 2015 года в отношении МБОУ “ИВАНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА” были инициированы 23 проверки
| 14 | без нарушений |
| 9 | выявлены нарушения |
| 0 | результатов ещё нет |
Последняя проверка
Внеплановая выездная проверка № 462100195475 от 29 апреля 2021 года
Проверку проводит Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Курской области
Нарушений не выявлено
Согласно данным картотеки арбитражных дел, в арбитражных судах РФ были рассмотрены 28 судебных дел с участием МБОУ “ИВАНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА”
| 0 | в роли истца |
| 28 | в роли ответчика |
Последнее дело
№ А35-5243/2016 от 2 июня 2016 года
Экономические споры по гражданским правоотношениям
Истец
ИП Фенина Светлана Сергеевна
Ответчик
МБОУ “ИВАНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА”
16. Регистрация в ПФР, присвоен регистрационный номер 056020000526 | |
19.01.2000 Регистрация в ФСС, присвоен регистрационный номер 462000039246001 | |
21.09.2000 Регистрация юридического лица | |
20.09.2002 | |
15.07.2016 Егоров Юрий Николаевич больше не является директором организации Андрощик Александр Николаевич становится новым директором организации |
01.1996Похожие компании
| МБОУ ЦО “НАСЛЕДИЕ” с. Акбаш, Свердловская область | 6619017177 |
МБОУ “СОШ №1 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА Г. В. БАЛАМУТКИНА” г. Мариинск, Кемеровская область | 4213001461 |
| МОКУ СТАРОРАЙЧИХИНСКАЯ СОШ с. Старая Райчиха, Амурская область | 2813004894 |
| МКОУ ПОБЕДИМСКАЯ СОШ п. Победим, Алтайский край | 2279004332 |
| МБОО ТУОРА-КЮЕЛЬСКАЯ СОШ с. Туора-Кюель, Республика Саха (Якутия) | 1425003345 |
| МБОУ-СОШ №2 Г. СУРАЖА г. Сураж, Брянская область | 3229003286 |
| МОУ “СОШ №5 Г. РТИЩЕВО САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ” г. Ртищево, Саратовская область | 6446008953 |
Замечательное место с замечательной историей: Стасова Интердом
Фото : vichugskie.ru
Международный дом ребенка в г.Иваново основан в 1933 году по инициативе председателя Международной Красной помощи Е.Д.Стасовой ( международная организация, оказывавшая помощь рабочим), ивановские и воскресенские рабочие для детей, родители которых оказались в тюрьмах в фашистских или профашистских странах.
Исполняющий обязанности директора Сергей Малышев рассказывает об истории Международного дома ребенка, его настоящем и будущем.
«Международная жизнь»: Расскажите подробнее об истории Interhome, как она начиналась?
Малышев С.В.: Да, «Интердом» – это действительно особенное место, где с 1933 года приютили детей политзаключенных, революционеров, антифашистов, тех, кто получил помощь от Советского Союза в борьбе за наше общее будущее и наша мирная жизнь. Среди его выпускников разных лет были дети видных политических и общественных деятелей, в том числе Иосиф Брос Тито (Югославия), Мао Цзэдун и Чжу Дэ (Китай), Жильберто Виейра (Колумбия), Долорес Ибаррури (Испания), Пальмиро Тольятти (Италия), Амилкар Кабрал (Гвинея-Бисау) и многие другие не менее известные личности.
С 1960 по 1980 год Interhome был домом для детей политических и профсоюзных лидеров из Азии, Африки, Латинской Америки – стран, которые в то время были вовлечены в интенсивную борьбу за национальную независимость.
В 1990-2000 гг. Interhome принимал детей из России, стран СНГ, зон межнациональных конфликтов, районов, пострадавших от техногенных и экологических катастроф, стихийных бедствий (землетрясение на Южном Сахалине, взрыв нефтепровода в Башкирии, наводнения в Ингушетии и Ставропольском крае), дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей.
Interhome стал альма-матер для более чем 5000 детей из 86 стран мира. Приобретенные там знания русского языка, русской культуры и русских традиций помогли им внести свой вклад в укрепление отношений между их странами и Россией.
«Международная жизнь»: Как вам удалось объединить детей из столь разных культур, порой слишком непохожих на то, чтобы быть вместе?
С.В.Малышев: Это вопрос огромной ответственности, который всегда решался созданием в «Интердоме» особого микроклимата – атмосферы любви и принятия, а значит воспитания детей в условиях взаимопонимания, терпимости, мира и взаимопомощи.
Дети оказываются в семье, ежедневно в окружении домашнего уюта и дружбы, основанных на лучших советских традициях и воплощенных в жизнь в 40-50-х годах! Многие наши выпускники всю жизнь с гордостью носят свои русские имена, с нежностью вспоминая время, проведенное в России, и сохраняя самые теплые воспоминания о годах, проведенных в Interhome.
«Международная жизнь»: Кто теперь жители Interhome?
С.В.Малышев: Интерхоум осуществляет обучение по программам подготовки учащихся начальной и средней школы, а также внеурочные общеобразовательные курсы по различным дисциплинам, таким как общественно-гуманитарные, технические, естественнонаучные, литературные и туризм и краеведение.
В настоящее время Interhome – это место для одаренных детей. В декабре 2021 года, после решения о возрождении «интернациональной школы» в Иваново, мы приняли группу детей из Сирии. В ближайшее время мы планируем принять группы школьников из Китая, а также из стран, где работают педагоги Interhome и которые участвуют в проекте Минобразования России «Русский учитель за рубежом» (Узбекистан, Таджикистан, Кыргызстан, Вьетнам, Сербия).
и Монголии).
«Международные дела»: Interhome проводит различные международные мероприятия. Одним из таких мероприятий является «Фестиваль детского творчества: дипломатия дружбы», который направлен на укрепление дружбы, взаимопонимания и сотрудничества между студентами России и Китая. Кто инициировал этот конкурс?
Малышев С.В. : Согласно проектам образовательных учреждений, содержащимся в протоколах заседаний Подкомиссии по сотрудничеству в сфере образования и Российско-Китайской комиссии по гуманитарному сотрудничеству, Россия и Китай организуют ежегодный Российско-Китайский Фестиваль Детское искусство. В 2020 году фестиваль не состоялся, как планировалось, из-за неопределенной эпидемиологической ситуации.
В 2021 году Министерство образования КНР предложило провести Российско-китайский фестиваль детского творчества онлайн и пригласило Китайскую образовательную ассоциацию международного обмена (CEAIE) в качестве оператора.
В свою очередь Минобразования России поручило Interhome быть оператором с российской стороны. Выбор был не случайным, учитывая, что Interhome символизирует прочную дружбу между двумя странами. 90 -летию Interhome, которое будет отмечаться в 2023 году, также исполняется 9 лет.0 лет дружбы и сотрудничества между Interhome и Китаем. С 1935 года 115 китайских детей стали воспитанниками Международного детского дома в Иваново. Многие из них стали видными деятелями Китая и продолжают вносить свой вклад в укрепление дружбы между народами России и Китая.
Представители России и Китая приняли решение посвятить Фестиваль детского творчества 2021 года -летию со дня установления дипломатических отношений между Россией и Китаем в 2049 году.. Таким образом, юные участники Фестиваля должны были отразить в своих рисунках, прикладных работах и видеопроектах идеи дружбы и сотрудничества между двумя народами к 100 -летию «дипломатии дружбы». Эти молодые люди составят основу общества к 2049 году и своими нынешними работами откроют новую главу в истории российско-китайских отношений.
Таким образом, они будут «заглядывать в будущее». Российская сторона от имени Interhome предложила увековечить это историческое событие в «цифровой капсуле времени» со 100 работами победителей из России и Китая. Капсула в настоящее время хранится в музее Interhome. Мы надеемся, что в 2049 г.мы сможем пригласить участников Фестиваля 2021 года из всех регионов России на церемонию открытия «капсулы времени» с посланиями школьников двух стран 2021 года своим сверстникам 2049 года.
«Международная жизнь»: Много ли работ? Как дети восприняли идею отразить в своих работах свое видение российско-китайской дружбы?
С.В.Малышев: К нашей большой радости, мы получили достаточно широкий отклик не только из крупных городов, но и из отдаленных уголков нашей необъятной страны. Наш конкурс охватил всю Россию, география удивительная — от Крыма до Сахалина: Симферополь, Санкт-Петербург, Тверь, Иваново, Москва, Воронеж, Саратов, Казань, Екатеринбург, Челябинск, Новосибирск, Иркутск, Саха Якутия, Владивосток, Карачай- Черкесия, Башкирия и многие другие.
Это свидетельствует о том, что наши российские дети живо интересуются отношениями с Китаем, дружескими связями между нашими странами не только в школах, где они изучают китайский язык, но и в отдаленных районах, где технические условия зачастую недостаточны для установления связи с китайских школ. Мы получили письма из многих регионов, в которых дети приглашают своих китайских сверстников навестить их в своих школах и заинтересованы узнать больше о Китае.
В своих работах малыши показывают, как многим они хотят поделиться – они будут рады танцевать вместе, петь вместе, заниматься спортом, изучать культуру и язык, да и просто угощать друг друга чем-нибудь вкусненьким.
Наш конкурс продемонстрировал искреннее желание детей, учителей и директоров школ дружить, общаться, писать друг другу письма, обмениваться опытом, учить китайский язык в своих школах и обучать русскому языку своих новых китайских друзей.
Иллюстрации детских работ изображают природу, животный мир, национальные традиции и особенности культур России и Китая.
Во многих работах есть взгляд в будущее – в этих работах дети России и Китая вовлечены в интерактивное общение, вместе строя общее мирное будущее!
Мы видим новые фантастические здания и города, новые мосты, скоростные дороги, поезда и аэромобили, наши совместные проекты в космосе, работу на МКС.
В работах конкурсантов можно увидеть флаги России и Китая на Луне и Марсе.
Они изобразили фундаментальную модель наших отношений, как сообщества общего будущего человечества. Наша хрупкая планета Земля, наш Дом в руках детей, именно эти дети смогут его сохранить – это они пытались передать в своих работах через любовь и дружбу между нашими странами.
Надеюсь, что наш Фестиваль станет краеугольным камнем в развитии дружбы между нашими детьми и школами, между нашими народами и городами. Это замечательное явление можно дополнить двусторонними культурно-образовательными проектами, пусть и в современных условиях, в том числе с помощью онлайн-технологий.
«Международные дела»: Что Interhome планирует на будущее?
С.В.Малышев: В настоящее время мы планируем ряд мероприятий по международной деятельности, в которых особое место занимает Китай, наш ближайший друг и сосед. Interhome послужил основой для создания Российско-китайского центра дружбы, который будет координировать усилия школьников из всех регионов России по налаживанию сотрудничества с Китаем.
В этом году, по договоренности с нашими китайскими партнерами и Посольством КНР, мы надеемся провести Фестиваль детского творчества с большим размахом и привлечь большее количество участников из всех регионов России.
подробнее в нашем Telegram-канале https://t.me/The_International_Affairs
Возвращение группового мышления в русские классы
МОСКВА — В путинской России даже 12-летний может стать диссидент. Так случилось с одним московским шестиклассником по имени Кирилл.
На уроке истории в начале марта он спросил своего учителя, почему Путин начал войну и когда она закончится.
Это закончится капитуляцией Украины, сказала учительница, потому что в Киеве правит фашизм. Кирилл выразил сомнения по поводу ответа; а через несколько дней сотрудники милиции постучали в дверь квартиры семьи, чтобы вызвать повестку. Об этом сообщила независимая российская газета «Новая газета ».
В российской республике Дагестан школьница выкрикнула в микрофон «Нет войне» на церемонии вручения дипломов и назвала Путина «дьяволом». Через несколько часов под давлением властей она выпустила видео с извинениями и отказалась от своих заявлений.
Патриотическое воспитание
В Пензе студенты подали в суд на учителя, который в частной беседе раскритиковал войну, назвав Россию «государством-изгоем, Северной Кореей». Теперь преподавателя обвиняют в «распространении фейков о вооруженных силах России» и ему грозит до 10 лет лишения свободы.
Эти три случая иллюстрируют изменения, которые война принесла в российскую систему образования. Дело не только в атмосфере недоверия, когда ученики и студенты, учителя и преподаватели доносят друг на друга, а в структурных изменениях всей системы.
В течение многих лет путинский режим продвигал свои программы в школах. До сих пор были пробелы; теперь эти пробелы обязаны исчезнуть.
«Патриотизмом» можно объяснить, что новой войне России на Украине нет альтернативы.
В последней версии Российского образовательного стандарта ФГОС, регламентирующего содержание учебников и учебных программ, впервые появился пункт «патриотическое воспитание». Новая версия уже была принята прошлым летом и теперь удобна для российского государства: «патриотизмом» можно объяснить безальтернативность новой войне России на Украине.
Диктаты для учителей
Министерство образования показало, как это можно сделать в начале марта, всего через несколько дней после начала войны.
Во всех школах страны прошел урок, на котором учителя оправдывали войну в Украине перед своими учениками. Им заранее выдали пособие вопросов и ответов, в котором обсуждались якобы «фашизм и нацизм» в Украине и враждебном Западе – пособие по пропаганде на занятиях. Такие раздаточные материалы по таким предметам, как история, обществознание или литература, теперь стали обычным явлением, спустя более чем три месяца после начала войны.
В то же время всем директорам или учителям, которые могли бы бороться за свободу или учить своих учеников быть свободными и думать самостоятельно, есть четкий сигнал: ваше упрямство граничит с изменой. Независимый профсоюз учителей России «Учителя» в последние месяцы фиксирует все больше случаев политического давления на коллег.
Редакторы традиционного издательства «Просвещение», работающего с советских времен, получили от своего начальства указание свести к минимуму упоминания Киева и Украины в учебниках, сообщает интернет-журнал «Медиазона».
«Перед нами стоит задача сделать вид, что Украины вообще нет», — сказал один из редакторов на условиях анонимности.
Выпускники средних школ отмечают окончание школы в Ставрополе, Россия
Иван Высочинский/ТАСС/ZUMA
Крещение Киева
Любые упоминания о независимой украинской государственности должны быть исключены из новых учебников. Киевская Русь , средневековое государство-предшественник Украины и России, должно просто стать Русью . Когда речь идет о крещении в 988 году, то уже не следует говорить о «крещении Киева» князем Владимиром, а о «крещении столицы».
В таком настроении вдруг все возможно. С нового учебного года «историческое просвещение» будет преподаваться в России с самого первого класса в рамках предметов начальной школы «Мое окружение» и «Основы религиозной культуры и светской этики», в соответствии с государственной концепцией Русская история.
Кроме того, в начале учебной недели прозвучит гимн России и поднят российский флаг. Правительство выделяет один миллиард рублей (17 миллионов долларов) на покупку государственных символов, таких как флаги и гербы.
Ректоры университетов поддерживают вторжение
Приводятся в соответствие и российские вузы. В течение многих лет студенты подвергались давлению или отчислялись за выражение оппозиционных взглядов. Сегодня достаточно выступить против войны в Украине. Более 250 ректоров российских вузов дали понять своим студентам, какое отношение желательно.
Система образования в интересах народного хозяйства.
В открытом письме они поддержали войну и призвали к «деназификации» Украины. Среди них был Никита Анисимов, ректор элитной московской Высшей школы экономики, которая долгое время считалась пристанищем либерализма в российской системе образования.
Университет Анисимова упразднил специальность «Права человека и демократическое управление», а МГУ упразднил курс «Политическая журналистика».
«Образовательная функция» также близка Путину, и он хочет снова превратить университеты в изолированные системы, как в советское время. Недавно он издал указ о том, что Министерству образования следует выйти из европейского Болонского процесса, который выравнивает степени между странами.
Министр образования Валерий Фальков заявил, что России нужна «своя уникальная система образования», основанная на «интересах национальной экономики». Таким образом, будущее программ бакалавриата и магистратуры в российских университетах неопределенно, а достижения российских студентов больше не будут признаваться на международном уровне.
Это означает, что в будущем учеба в европейских университетах станет более сложной, как и признание российских дипломов за рубежом. Таким образом Москва хочет остановить эмиграцию высококвалифицированных специалистов.