Кадетская школа в набережных челнах: “Кадетская школа имени Героя Советского Союза Никиты Кайманова”, ГБОУ Набережные Челны

КАДЕТСКАЯ ШКОЛА №47, Набережные Челны на 56-й комплекс, 30 на «Справке РУ» — телефоны, карта, фото, отзывы и оценки клиентов

Закрыто Сейчас закрыто

• QR-код

Оценка:

Факс:

• +7 (855) 258-31-10
• +7 (855) 258-30-31

E-mail:

• [email protected]

Адрес:

г. Набережные Челны, Центральный, 56-й комплекс, 30

Индекс:

423812

Регион:

Россия, Республика Татарстан

Категория:

Кадетские учебные учреждения в Набережных Челнах

Часы работы:

Пн 07:00 – 16:00	Вт 07:00 – 16:00	Ср 07:00 – 16:00	Чт 07:00 – 16:00	Пт 07:00 – 16:00	Сб 07:00 – 13:00	Вс Нет данных

QR-код с информацией о компании

• Контакты
• Карта
• О компании
• Похожие
• Отзывы

• Скачать PDF
• Распечатать
• Обнаружили ошибку?
• Это ваша компания?

• Карта проезда

• Фотографии

На данный момент не добавлено ни одной фотографии компании.

• О компании

“Кадетская школа №47” работает в сфере ”Кадетские учебные учреждения”. На карте Набережных Челнов вы можете увидеть улицу и здание по адресу: Набережные Челны, 56-й комплекс, 30.

• Похожие места рядом

11м

Кадетская школа им. Героя Советского Союза Никиты Кайманова

Набережные Челны, 56-й комплекс, 30

2101м

Кадетская школа №82

Набережные Челны, 40-й комплекс, 14

4913м

Кадетская школа милиции №81

Набережные Челны, Жукова, 36

4913м

Кадетская школа милиции №81

Набережные Челны, Жукова, 36

4913м

Кадетская школа милиции №81

Набережные Челны, Жукова, 36

4913м

Кадетская школа милиции №81

Набережные Челны, Жукова, 36

Отзывы о Кадетская школа №47

Если вы имеете реальный опыт общения с данной компанией, то просим вас оставить небольшой отзыв: это поможет другим сориентироваться среди 9 компаний в этой сфере.

Огромное спасибо!

Регистрация не требуется

Добавить отзыв

Набережные Челны Кадетские учебные учреждения в Набережных Челнах Кадетская школа №47

Кадетская школа №47 — 56-й комплекс 30 / 40 лет Победы 29, Набережные Челны (отзывы, контакты и режим работы)

• Контакты

Сохранить контакт

Редактировать

Добавить описание

Как доехать

Общественный транспорт Автомобиль Велосипед Пешком

 

FAQ

• Набережные Челны, 56-й комплекс, 30 / 40 лет Победы, 29. Ближайшие остановки: “Пожарное депо” – 370 метров, “Школьный проезд” – 520 метров
• org/Question”>

  Время работы такое: ПН: 07:00-18:00, ВТ: 07:00-18:00, СР: 07:00-18:00, ЧТ: 07:00-18:00, ПТ: 07:00-18:00, СБ: 07:00-18:00. Эта информация предоставлена посетителями страницы.

• Плохо. Средняя оценка этого места – 1

Режим работы

Пн	07:00 – 18:00
Вт	07:00 – 18:00
Ср	07:00 – 18:00
Чт	07:00 – 18:00
Пт	07:00 – 18:00
Сб	07:00 – 18:00
Вс

Сейчас в Набережных Челнах – 05:52

Ошибка

Похожие места поблизости

110 метров

КПД

Многопрофильная компания

56-й комплекс, 23 / 40 лет Победы, 31

110 метров

Детский сад №55

Шалунишка

56-й комплекс, 31 / Молодёжный бульвар, 4

150 метров

Лада

Автостоянка

40 лет Победы, 32

180 метров

56 комплекс

ЖЭУ

56-й комплекс, 19 / Молодёжный бульвар, 7

210 метров

РемДискСервис

Торгово-сервисная фирма

40 лет Победы, 30/1

210 метров

9 ряд

СТО

40 лет Победы, 30/1

210 метров

АМАЛИЯ-СЕРВИС

СТО

40 лет Победы, 30/1

210 метров

Магазин автозапчастей

ИП Гильмутдинова Л. Р.

40 лет Победы, 30/1

220 метров

Меридиан

Подростковый клуб

56-й комплекс, 20 / Молодёжный бульвар, 11

220 метров

Диана

Салон-парикмахерская

56-й комплекс, 20 / Молодёжный бульвар, 11

240 метров

5 колесо

Шиномонтажная мастерская

40 лет Победы, 25/1 ст1

240 метров

Каравай

Продуктовый магазин

Молодёжный бульвар, 11а

250 метров

КанцМаркт

Оптовая фирма

40 лет Победы, 25/1 ст2

2.1 км

Кадетская школа №82

40-й комплекс, 14 / Чулман проспект, 38

4.9 км

Кадетская школа милиции №81

Калкан

Жукова, 36

Отзывы

Регистрация не требуется

Пожалуйста, напишите отзыв об этой организации: несколько слов о качестве работы и вашем общем впечатлении – помогите другим сделать правильный выбор.

Спасибо!

Учебно-полиатлонный сборный отряд курсантов военного училища МО РФ

БИО Сеть конференций 26 , 00029 (2020)

Учебно-полиатлонный сборный отряд курсантов военного училища МО РФ

Зинаида Кузнецова ¹ , Логинов Александр ^{2 *}, Мутаева Ильсияр ³ , Кузнецов Станислав ¹ и Кашапова Рафида ⁴

¹ Набережночелнинский филиал Университета управления «ТИСБИ», 423806, г. Набережные Челны, Россия
² Тюменское высшее военно-инженерное командное училище (военный институт), 625001, г. Тюмень, Россия

³ Елабужский институт Казанского (Приволжского) федерального университета, 423600, Елабуга, Россия
⁴ Уфимский филиал Финансового университета при Правительстве Российской Федерации, 450015, г. Уфа, Россия,

^* Автор, ответственный за переписку: yulyaloginova@myrambler. ru

Реферат

В статье рассмотрены основные факторы формирования полиатлонной сборной команды курсантов с учетом специфики учебного заведения Министерства обороны Российской Федерации. . В статье раскрывается актуальность пересмотра спортивной подготовки с определением необходимости соотнесения всех сторон профессиональной подготовки курсантов с выделением основного вида физического и функционального компонентов. Определено значение полиатлона для интеграции физического воспитания, как основного, в систему образовательного учреждения. Выявлен фактор, влияющий на формирование сборной команды кадетов для участия в основных стартах. Выявлены этапы формирования сборной команды с распределением основных средств подготовки. Созданы модельные характеристики физической работоспособности и аэробной производительности курсантов в возрастном аспекте.

© The Authors, опубликовано EDP Sciences, 2020

Это статья с открытым доступом, распространяемая в соответствии с лицензией Creative Commons Attribution License 4. 0, которая разрешает неограниченное использование, распространение и воспроизведение на любом носителе при условии, что оригинал работа цитируется правильно.

1 Введение

Подготовка курсантов в условиях образовательных учреждений Министерства обороны Российской Федерации основывается на рассмотрении вопросов подготовки будущих военных специалистов высокого класса. Важнейшим требованием является необходимость соотнесения всех сторон профессиональной подготовки будущих военнослужащих подрастающего поколения.

Современный уровень жизни военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации требует подготовки квалифицированных специалистов. Они успешно выполняют поставленные задачи и имеют высокий уровень боеготовности в различных условиях жизнедеятельности [4, с. 13-15].

Условия подготовки молодого поколения будущих военных требуют пересмотра значения физической и функциональной подготовки, как основы подготовительного профессионального военного образования. Для развития военных специальностей власть разработала концепцию расширения образования в кадетских корпусах, Суворовских училищах, Нахимовских училищах.

Изучение задачи позволяет получить объективную информацию о степени реализации различных видов физкультурно-спортивной деятельности и выявить факторы, влияющие на уровень комплексной подготовленности, и составить программы подготовки курсантов [1,2,3,4].

Актуальным становится изучение вопроса совершенствования физической подготовки курсантов с учетом специфики учебного заведения. Важно использовать более привлекательные виды спорта. У них наблюдается комплексное развитие физических качеств и двигательных способностей [5,6, 7,8].

А.А. Оплетин (2015) в своих работах рассматривает полиатлон как средство профессионально-прикладной подготовки студентов вуза [8, с. 82-85].

Важнейшими факторами, способствующими формированию высокого уровня двигательной активности, может быть возраст курсантов (12-13, 14-15 и 16-17 лет). Представленные возрастные периоды характеризуются неравномерным ростом и развитием организма, значительными внутренними и внешними преобразованиями. Они демонстрируются в разных условиях. Происходит формирование личности с будущим профессиональным самоопределением. Мы также наблюдаем улучшение адаптационных возможностей организма к физическим нагрузкам различной направленности. Имеется возможность расширения диапазона формирования объема двигательной активности и высокой физической подготовленности, как основы высокого уровня физического развития курсантов. Полиатлон является хорошей альтернативой успешной адаптации к возрастающим умственным и физическим нагрузкам, а также обеспечивает высокий уровень мотивации к систематическим занятиям, являясь эффективным средством расширения физических, функциональных и психологических возможностей. По мнению специалистов, полиатлон является уникальным средством психологической подготовки, и здесь также важно учитывать функциональные компоненты тренировки [9]. ,10,11].

Процесс подготовки полиатлонистов предусматривает больший объем тренировочных занятий и их интенсивность. Они вызывают значительное физическое и психическое напряжение, а также применение большого разнообразия технических и физических упражнений. Кроме того, тренировочная и соревновательная деятельность в полиатлоне требует от студентов быстрого перехода с одного вида на другой. Отличается двигательным и психологическим характером, кинематической и динамической структурой, являясь базой для разностороннего обучения.

Среди важных факторов, определяющих необходимость использования средств полиатлона, можно выделить способность к воспитанию у курсантов военных вузов морально-волевых и профессионально важных психологических качеств в процессе учебно-соревновательной деятельности [4].

Таким образом, проблема формирования полиатлонных сборных команд курсантов на основе совершенствования их подготовки в условиях учебного заведения становится чрезвычайно актуальной.

2 Материалы и методы

В ходе исследования выявлено отношение специалистов к вопросам повышения эффективности подготовки и формирования полиатлонной сборной команды курсантов с учетом особенностей учебного заведения Министерства обороны Российской Федерации. Экспериментальная работа проводилась с 2017 по 2018 год в Тюменском президентском кадетском училище Министерства обороны Российской Федерации. В эксперименте приняли участие курсанты 12-13, 14-15, 16-17 лет (30 человек). Все они занимались полиатлоном.

3 Итоги и обсуждение

Полиатлон Формирование сборной команды кадетов для участия в соревнованиях и турнирах помогает подготовить всех кадетов и обеспечить их оптимальную физическую и психологическую готовность к основным стартам. Формирование коллектива является важной частью работы педагогического коллектива образовательного учреждения Министерства обороны Российской Федерации. Хорошо подобранный и сбалансированный состав подобранной команды курсантов, объединенных общей целью, – залог успешного выступления на соревнованиях. Создание коллектива единомышленников с учетом их общего уровня подготовленности способствует реализации максимальных способностей курсантов и защите чести учебного заведения.

В основе спортивной подготовки лежит принцип выбора лучших курсантов для участия в соревнованиях. Отбор курсантов и формирование сборной команды в образовательном учреждении должно проходить в несколько этапов.

Для формирования набора курсантов проводится комплексный контроль и наблюдение за курсантами. Проводятся специальные мероприятия по оперативному и текущему контролю. Пример поэтапного формирования сборной команды курсантов в образовательном учреждении представлен в таблице 1.

Из таблицы 1 видно, что формирование сборной команды курсантов по полиатлону в учебном заведении происходит поэтапно.

На первом этапе мы привлекаем к занятиям по полиатлону перспективно одаренных школьников, проверяем и отбираем их по способностям к демонстрации арсенала различных двигательных действий. Затем организуем предварительную подготовку в образовательном учреждении Минобороны РФ.

Второй этап характеризуется формированием сборной команды из курсантов первого уровня подготовленности по результатам комплексного выявления физических, функциональных возможностей организма. Тестируем собранную команду на региональных соревнованиях.

Третий этап включает в себя содержание сформированной группы курсантов по стабилизации к учебному циклу обучения. Мы оцениваем возможности курсантов с учетом опыта учебных занятий. Планирование подготовки на учебный год и период обучения в образовательном учреждении Министерства обороны Российской Федерации осуществляется с учетом возраста и стажа занятий. Проверка благонадежности членов команды в ходе соревновательной деятельности позволяет оценить благонадежность основного состава сборной команды. Важным компонентом в данном случае является уровень их успеваемости по основным предметам.

Четвертый этап характеризуется окончательным отбором основного состава для участия в соревнованиях по полиатлону более высокого уровня.

На основе анкетирования (n=12) выявлены основные критерии отбора в полиатлонные сборные команды курсантов:

• состояние здоровья курсантов по медицинским показателям;

• уровень эффективности адаптации к нагрузкам различной интенсивности;

• динамика восстановления физической работоспособности;

• предварительная организация;

• уровень психологической устойчивости и надежности;

• положительная динамика соревновательных результатов по отдельным видам полиатлона;

• соответствие результатов модели характеристикам физического развития, физической и функциональной подготовленности и психоэмоционального состояния;

• уровень психологической устойчивости;

• уровень соревновательной мотивации;

• личная и социальная дисциплина и прогресс.

Основная цель формирования сборной команды курсантов – поиск курсантов. Уровень их подготовленности и способностей позволяет прогнозировать более высокие результаты. Основой формирования сборной команды курсантов является современная интегральная оценка индивидуальных показателей курсантов. В связи с этим основой для формирования и обучения сборной команды курсантов является программа комплексного экзамена курсантов.

Важнейшей подсистемой формирования сборной команды является изучение модельных характеристик видов тренировок. Это связано с тем, что каждый курсант в процессе обучения должен приблизиться к уровню характеристик модели готовности.

К основным модельным характеристикам относятся модельные характеристики соревновательной деятельности, физической работоспособности, физической и технической подготовленности, функционального состояния.

На первом этапе исследования были созданы модельные характеристики физической работоспособности и аэробной производительности курсантов в возрастном аспекте.

Созданные модельные характеристики физической работоспособности и аэробной производительности для отбора в полиатлонную сборную команду курсантов представлены в таблице 2.

Результаты таблицы 2 отражают модельные характеристики физической работоспособности и аэробной производительности курсантов на разных этапах спортивные тренировки. Отмечено, что к соревновательному периоду показатели модели увеличиваются. Из года в год возрастают требования, предъявляемые к уровню подготовленности курсантов, сужается диапазон допустимых значений модельных характеристик физической работоспособности и аэробной производительности курсантов.

Таблица 1.

Этапы формирования полиатлонной сборной команды курсантов образовательного учреждения МО РФ

Таблица 2.

Модельные характеристики физической работоспособности и аэробной производительности для отбора в полиатлонную сборную команду курсантов

4 Выводы

Таким образом, проведенные исследования позволили отметить, что ведущими направлениями повышения результативности подготовки курсантов-полиатлонистов сборной команды являются:

• повышение функциональной подготовленности курсантов во всех возрастных группах с учетом возрастных и индивидуальных особенностей организма;

• аэробные способности возрастают в соотношении 25,30 и 50% в соответствии с рассматриваемыми возрастными группами тренирующихся;

• развитие физических качеств с учетом сенситивных периодов их более отчетливого проявления;

• надежность выполнения двигательных действий и скорость действий увеличиваются в зависимости от уровня выполнения координационной трудности;

• совершенствование технико-тактических действий с учетом специфики видов полиатлона;

• индивидуальная психологическая работа с каждым курсантом.

Все вышеизложенное позволяет прийти к выводу, что формирование системы подготовки сборных команд должно начинаться еще до этапа обучения в образовательном учреждении Министерства обороны Российской Федерации.

Таким образом, плановый подбор педагогических средств подготовки сборной команды курсантов в период учебно-тренировочных занятий и соревновательной деятельности позволит снизить риск неэффективного формирования команды.

Каталожные номера

• К.В. Аксенов VI региональная научно-методическая конференция «Актуальные проблемы развития подготовки специалистов в вузе», (Ярославль, 112-114, 2001) [Google ученый]
• В.И. Бопчкарев, В.В. Челайдинова Ученые записки П.Ф. Университет Лесгафта, 3(133), 44-47 (2016) [Google ученый]
• В. И. Бочкарев, В.В. Челайдинова Ученые записки П.Ф. Университет Лесгафта, 12, 58-62 (2015) [Google ученый]
• В.Н. Буряков Международный научно-исследовательский журнал, 10-4(17), 13-15 (2013) [Google ученый]
• В.Н. Володин, Д.С. Яковлев Новая наука: современное состояние и пути развития, 5-2, 35-37 (2016) [Google ученый]
• Гаврилова С. Г. Диссертации кандидата наук (Санкт-Петербург, 2011) [Google ученый]
• З.М. Кузнецова, Н.А. Чернова Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта, 1(18), 143-149(2011) [Google ученый]
• А.А. Оплетин Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции «Современное общество, образование и наука» (Москва, 82-85, 2015) [Google ученый]
• Е. Е. Столяров Дети и юношество, 2(4), 548-552 (2008) [Google ученый]
• В.В. Федоров, А.В. Федоров Полиатлон, 12, 23-24 (2002) [Google ученый]
• Кузнецова З., Кузнецов А., Мутаева И., Халиков Г., Захарова А., Материалы 3-го ^-го -го Международного конгресса по научным исследованиям и поддержке технологий в области спорта, (SCITEPRESS, 156-160, 2015) [Google ученый]

Все таблицы

Таблица 1.

Этапы формирования полиатлонной сборной команды курсантов образовательного учреждения МО РФ

В тексте

Таблица 2.

Модельные характеристики физической работоспособности и аэробной производительности для отбора в сборную команду курсантов по полиатлону

В тексте

Министерство промышленности и торговли Республики Татарстан

Министерства Республики Татарстан Министерство промышленности и торговли Республики Татарстан

2 сентября 2013 г., понедельник

2 сентября 2013 года вице-премьер-министр Республики Татарстан, министр промышленности и торговли Равиль Зарипов посетил кадетскую школу № 82 г. Набережные Челны для участия в торжествах, посвященных Дню знаний.
Равиль Зарипов зачитал обращение Президента Татарстана Рустама Минниханова по случаю Всероссийского дня знаний, поздравил первоклассников, курсантов, преподавателей и воспитателей Кадетского училища с началом нового учебного года и вручил сувениры.

Делиться:

Читать все новости

ПОСЛЕДНИЕ НОВОСТИ

---

9

Февраль 2022

Поздравление с Днем гражданской авиации

Уважаемые действующие и пенсионеры гражданской авиации Татарстана! От имени Правительства Татарстана примите поздравления с профессиональным праздником – Днем гражданской авиации! Ваш высочайший профессионализм, самоотверженность и ответственность помогают нам решать самые насущные задачи современности. Благодаря самоотверженному и мужественному труду летчиков и работников авиационной инфраструктуры авиация является гордостью нашей республики. Мы высоко ценим профессионализм татарстанских пилотов и авиадиспетчеров, бортпроводников и инженерно-технического персонала отрасли и искренне благодарим их за высокую верность профессиональным обязанностям и ответственности. Авиация всегда движется вперед, к новым вершинам и свершениям! Желаем Вам сил и вдохновения для плодотворной работы, новых успехов на пути к стабильности и процветанию, осуществления заветных надежд и желаний! Здоровья и долгих лет жизни Вам! С уважением, Альберт Каримов Вице-премьер-министр, министр промышленности и торговли Татарстана

---

25

Октябрь 2021

Поздравление с Днем таможенника

Уважаемые действующие и вышедшие на пенсию сотрудники таможенной службы! От имени Правительства Республики Татарстан поздравляю вас с профессиональным праздником – Днем таможенника Российской Федерации! В условиях процессов глобализации возрастает актуальность и значение таможенной службы. Благодаря деятельности таможенников обеспечивается безопасность жизни людей и окружающей среды в целом, повышается конкурентоспособность экономики в национальных интересах. Таможенная служба Татарстана постоянно совершенствует свою работу, важнейшими показателями работы которой являются использование новейших информационных технологий, профессионализм, порядочность и ответственность сотрудников. Выражаю глубокую благодарность многолетним сотрудникам за самоотверженность и наставничество. Вы заложили прочную основу для нынешнего успеха Таможни. Мы искренне благодарны и тем, кто еще находится в строю, передавая ценный опыт новому поколению. Поздравляю всех работников таможенной службы Татарстана с профессиональным праздником и желаю мирной службы, крепкого здоровья, семейного благополучия и успехов в жизни! Вице-премьер-министр, министр промышленности и торговли Татарстана Альберт Каримов

---

25

Сентябрь 2021

Минниханов: В нашем машиностроении сегодня работает около 120 тысяч

Сегодня в республике насчитывается более 3000 предприятий машиностроения, на которых занято около 120 тысяч человек. Об этом сегодня в Набережных Челнах на торжественном мероприятии, посвященном Дню машиностроителя, заявил Президент Татарстана Рустам Минниханов. Перед официальной церемонией Президент осмотрел выставку продукции машиностроительных предприятий Татарстана. На выставке были представлены грузовые автомобили, автобусы, тракторы, электромобили, зарядные станции, газотурбинные электростанции, медицинское оборудование и др. Рустам Минниханов поздравил работников отрасли с профессиональным праздником и подчеркнул, что, несмотря на все трудности, в этом году наблюдается динамичный рост показателей предприятий. За семь месяцев 2021 года отгружено продукции на 408 млрд рублей, что в 1,5 раза больше, чем в 2019 году.. Положительные изменения демонстрируют как крупные компании, так и средние предприятия малых городов. Президент Татарстана также выразил признательность работникам отрасли с многолетним стажем, отметив, что на многих предприятиях работают несколько поколений рабочих семей. Затем Президент Минниханов вручил ряд татарстанских наград за большой вклад в развитие отрасли машиностроения.

---

24

Сентябрь 2021 г.

Министр Каримов встретился со студентами КНИТУ-ХТИ

Сегодня вице-премьер, министр промышленности и торговли Татарстана Альберт Каримов провел открытую встречу со студентами Казанского национального исследовательского технологического университета. В ходе мероприятия Министр Каримов выступил с развернутым докладом на тему «Обрабатывающая промышленность Татарстана как основной драйвер регионального экономического развития», в ходе которого обозначил основные достижения промышленных отраслей Татарстана и рассказал об основных достижениях и тенденциях в развитии экономики республики. развитие обрабатывающей промышленности. В своем приветственном слове он отметил, что основным источником повышения производительности труда является переход к Индустрии 4.0, промышленной революции, основанной на массовом внедрении информационных технологий. Сегодня на производстве применяется система маркировки, позволяющая отслеживать местонахождение товара.