кадровый офицер – это… Что такое кадровый офицер?
- кадровый офицер
воен oficial de carreira
Русско-португальский словарь.
- кадровый
- кадры
Смотреть что такое “кадровый офицер” в других словарях:
КАДРОВЫЙ — 1. КАДРОВЫЙ1, кадровая, кадровое. прил. к кадр1. Кадровый офицер. Кадровый металлист. Кадровые войска (основные войсковые части, сохраняемые и в мирное время). Кадровый комсостав (командный состав Красной армии, причисленный к кадру). 2.… … Толковый словарь Ушакова
КАДРОВЫЙ — 1. КАДРОВЫЙ1, кадровая, кадровое. прил. к кадр1. Кадровый офицер. Кадровый металлист. Кадровые войска (основные войсковые части, сохраняемые и в мирное время). Кадровый комсостав (командный состав Красной армии, причисленный к кадру).
кадровый — I. КАДРОВЫЙ I ая, ое. cadre m. Отн., принадлежащий к кадрам. БАС 1. Рекрутский значительный набор.. кадровые составы резервов, формирование депо.. все эти приготовления уже ясно предвещали войну. Волконский Зап. 150. Время нахождения в лагере… … Исторический словарь галлицизмов русского языка
офицер — сущ., м., употр. часто Морфология: (нет) кого? офицера, кому? офицеру, (вижу) кого? офицера, кем? офицером, о ком? об офицере; мн. кто? офицеры, (нет) кого? офицеров, кому? офицерам, (вижу) кого? офицеров, кем? офицерами, о ком? об офицерах В… … Толковый словарь Дмитриева
кадровый — см. кадры; ая, ое. Ка/дровый рабочий. К ые войска. Ка/дровый офицер … Словарь многих выражений
Список ингушей — Эта статья предлагается к удалению. Пояснение причин и соответствующее обсуждение вы можете найти на странице Википедия:К удалению/3 декабря 2012.
Пока процесс обсуждения не завершён, статью можно … ВикипедияОстлегион — Восточные легионы (нем. Ostlegionen, также нем. Ostgruppen), добровольческие формирования из военнопленных, призывников и добровольцев с оккупированных территорий (СССР), которые сражались на стороне Германии в ходе Второй мировой войны. Под… … Википедия
Остлегионы — Восточные легионы (нем. Ostlegionen, также нем. Ostgruppen), добровольческие формирования из военнопленных, призывников и добровольцев с оккупированных территорий (СССР), которые сражались на стороне Германии в ходе Второй мировой войны. Под… … Википедия
118 охранный полицейский батальон — Годы существования 1942 1944 Страна Третий рейх, СССР, Франция Численность батальон Командиры Известные командиры командиры рот: гауптман Ганс Вельке (1943) ( … Википедия
118-й шуцманшафт батальон — 118 й охранный полицейский батальон Годы существования 1942 1944 Страна Третий рейх, СССР, Франция Численность батальон Командиры Известные командиры начальники штаба: Корниец (до декабря 1942, дезертировал), Григорий Ва … Википедия
247-я стрелковая дивизия (2-го формирования) — У этого термина существуют и другие значения, см.
247 я стрелковая дивизия. 247 я стрелковая дивизия (2 го формирования) Годы существования 27.12.1941 года Страна СССР Тип стрелковая, пехота Знаки отличия … Википедия
Книги
- Сумрачный гений III рейха. Карл Хаусхофер. Человек, стоявший за Гитлером, А. В. Васильченко. Жизнь Карла Хаусхофера была в равной мере загадочной и трагичной. Хотя бы по этой причине она обрастала огромным количеством мифов. Баварский кадровый офицер фактически создал новую научную… Подробнее Купить за 211 руб
- Наперегонки со смертью, Андрей Воронин. Бывший кадровый офицер Александр Бондарович становится боевиком одной из мощных преступных группировок. Однажды попав в объятия «спрута», только очень сильный человек может освободиться от… Подробнее Купить за 190 руб
- «…Или смерть?» Дворовый Катехизис Русского человека, Андрей Кочергин. Эта книга о том, как строить будущее России, опираясь на её славное прошлое, учитывая ошибки настоящего.
Автор – Кочергин Андрей Николаевич, 1964 года рождения, Русский, Православный,… Подробнее Купить за 149.9 руб электронная книга
Типичный кадровый офицер. Отцы-командиры. Часть 2
Типичный кадровый офицер
Как понял читатель из послесловия, Александр Захарович со мной не согласен, но протестует вяло, думаю, потому, что у него все же стоят перед глазами погибшие по вине офицерства советские солдаты. Свою дискуссию с Лебединцевым о расстреле Короткова я опубликовал в «Дуэли», и вот какой получил ответ, подписанный: «В. В. ЗОЛОТАРЬ, бывший офицер Советской Армии, бывший офицер штаба дивизии Ракетных войск стратегического назначения, бывший член Военного трибунала (по совместительству)».
«Прочел статью Мухина Ю. И. с таким жестким выводом.
Чисто с юношеским задором и откровенностью Ю.И. Мухин признается миру — красных и советских офицеров нужно было расстреливать побольше. Во время войны.
Первое, о чем подумалось, — война сложное и кровавое явление. И нельзя так однобоко рассматривать действия офицерского состава 38-ой дивизии, тем более столько лет минуло. Да и было кому в то грозное время рассматривать и судить — военные трибуналы.
Есть поговорка: «На войне, как на войне…» Вывод прост — нельзя допускать войн.
Ну а если война начата, то ответственность за ее развязывание в первую очередь несет тот, кто ее развязал. Это Адольф Гитлер со своими бредовыми идеями об исключительности немецкой расы, и его нацистская партия, германский капитализм.
Что касается первых месяцев Великой Отечественной войны, этого бесславного времени в истории нашей страны, то основной причиной отступления Красной Армии были не просчеты военных, не безвинно расстрелянный генерал Павлов, командующий Западным фронтом, а невежество Сталина в такой серьезнейшей области знаний, как военные и военно-технические науки.
Сталин в 1933 году собственноручно закрывает работы по созданию атомной бомбы. Советские ученые уже в те годы были близки к созданию ядерного оружия, не хватило нескольких месяцев и… образованности Верховного Главкома, последнее и понятно — за плечами Сталина было всего лишь учебное церковное заведение. Более того, Сталин перед войной сворачивает работы по созданию ракетного оружия. Это уж потом, в годы войны, после письменного обращения к Сталину, полученному от никому не известного лейтенанта Флерова, в последующем ставшему крупным ученым, в СССР возобновляются работы по созданию атомного оружия и ракет различного назначения. В своем письме молодой ученый-физик Флеров обращает внимание Сталина на то, что в Англии, в Америке внезапно засекречивается информация об атомных исследованиях, вся информация о ядре изымается из печати. Ну и в 1945 году из разгромленной Советской Армией Германии сотрудниками «Смерша» доставляются образцы «оружия возмездия» — оперативные ракеты ФАУ.
А какому преследованию подвергались в сталинские годы ученые — кибернетики, генетики? Напомню, что без кибернетики, а по-русски «Теории автоматического управления» невозможно решить задачи навигации в ракетостроении — ракеты не будут иметь систем управления, то есть вообще не будет полета.
Рожденный ползать летать не может…
Труды российских и советских ученых, пионеров ракетной техники — Жуковского, Циолковского, Цандера, Тихомирова, Королева в те далекие предвоенные годы были оценены Сталиным как бесперспективные.
Если бы Сталин не положил конец созданию ракетно-ядерного оружия перед войной, тона вооружение Красной Армии поступили, минимум, атомная бомба, максимум — ракеты с атомными боеголовками. Война не началась бы, если бы Советский Союз испытал ядерное оружие в те годы, когда еще живы были 50 миллионов, погибших в огне Второй мировой.
Вот так-то, господин главный дуэлянт, Мухин Ю. И.
Ну и пожелание Вам — займите свое место, руководитель. Сравнивать свою работу в должности начальника цеха (или кого там) с боевой деятельностью дивизии в годы войны может только пациент (потенциальный) психиатрической лечебницы..
Как там у Высоцкого: «А винтовку тебе, а послать тебя в бой!»
Вот что думает «типичное советское офицерство», Вы, пардон, полюбопытствовали на эту тему в своей весьма поверхностной статье.
Знаете, когда-то я увидел Владимира Вольфовича Жириновского в форме полковника Российской армии. Прекрасно помня, что Жириновский служил в Советской Армии при штабе округа в качестве младшего офицера-двухгодичника, я ему послал письмо с просьбой не надевать более форму офицера, к тому же полковника (это звание, ему присвоил обкомовский алкаш Борька Ельцин), ну и объяснил — мол, большим трудом, потом и кровью достаются эти звезды. И Жириновский понял.
И Вам совет — не надо «примерять» полководческий мундир на свои плечи. Можете не выдержать — уж больно он тяжел… Ну, а пост главного редактора скандальной газеты не дает Вам права судить офицеров-фронтовиков, гадя им в души, издеваясь над памятью погибших офицеров Красной, Советской Армий.
Вы хлебните хотя бы сотую долю того, что выпало на их долю.
Статья Ваша пропитана ненавистью к офицерам той армии, которая уничтожила фашизм, и все эти Ваши примеры — то ли с сыном полка, мальчиком Сеней, то ли с командиром корпуса, который сжег шифрограмму, — это дешевая демагогия. Например, шифрограмму сжечь просто так невозможно. Да и откуда Александр Захарович может знать, что делает КОМАНДИР КОРПУСА?!! Кем был тогда Александр Захарович? И какая это армейская величина — командир корпуса? Вы это осмыслите, господин писатель. За судьбой шифрограмм и тогда, и сейчас — СТРОГО! — следил и следит Особый отдел, военная контрразведка. А эта структура и генералов подвергала аресту, если были на то основания.
Много у Вас пробелов в военной подготовке, даже на начальную военную не дотягиваете. В армии-то служили? Надо знать, когда была Красная Армия, а когда Советская. Надо отличать кадрового офицера от призванного на действительную воинскую службу по всеобщей мобилизации».
Итак, перед нами мнение кадрового офицера Советской Армии, уверенного, что он и является «типичным». Наверное, так и есть, но от этого хочется свечки ставить в память всех руководителей СССР, не допустивших настоящей большой войны.
Помню, на нашей военной кафедре как-то прошел слух, что в город прибывает какой-то маршал из Инспекции Советской Армии, и офицеры кафедры засуетились — начали красить помещения, вывешивать стенды, плакаты, лозунги и т. д. Мы тоже обеспокоились и спросили своего куратора майора Мартыненко, потерявшего глаз в танковой атаке еще в 1941 году, — может, и нам нужно что-то подучить, вдруг маршал решит проверить наши знания? Мартыненко совершенно спокойно ответил: «Если маршал вас о чем-нибудь спросит, то на любой его вопрос давайте любой свой ответ, но быстро и бодро. Он ведь все равно уже ничего не знает».
Теперь по поводу вышеприведенного письма типичного кадрового офицера. Признаюсь, что я в растерянности — то ли он меня за маршала принял, то ли он сам по умственному развитию уже маршал. Тема создания ядерного оружия и ракетной техники в «Дуэли» обсуждается много лет, причем я получал письма на эту тему от людей, очень далеких и от армии, и от атомной промышленности или Минсредмаша. Но я никогда еще не встречал такого объема глупостей сразу, в одном флаконе, так сказать.
Да, существует красивая легенда о том, что физик лейтенант Г. Н. Флеров, находясь на фронте, написал письмо Сталину с предложением начать разработку атомной бомбы, и с этого письма начался советский атомный проект. Обычно при этом забывают сообщить, что Сталин действительно к этому письму отнесся с вниманием: Флеров был вызван в Казань, где находилась эвакуированная Академия наук СССР, и там на заседании малого президиума сделал доклад. Но наши «выдающиеся ученые» категорически забраковали идею создания атомной бомбы. Так что если бы Сталин полагался на ученых СССР, то создавали бы эту бомбу до сих пор.
А дело было так. Л. П. Берия, несмотря на огромную занятость, несмотря на войну с немцами, очень внимательно просматривал разведдонесения и из других стран. Именно он 4 октября 1941 года, еще до Флерова обратил внимание на сообщение разведчиков НКВД из Англии о неких слухах про начало работ по созданию урановой бомбы.
И уже в марте 1942 года он подготовил Сталину записку о создании при ГКО научно-совещательного органа по координации в стране всех исследовательских работ в этом направлении, а 27 ноября 1942 года ГКО обязал Наркомцветмет начать добычу урана, и к концу года по предложению Берии назначил малоизвестного тогда Курчатова руководителем всех научно-исследовательских работ.
Сначала это дело в ГКО поручили В. М. Молотову, но под его руководством оно шло ни шатко, ни валко. А когда в 1945 году американцы взорвали первую атомную бомбу, то стало ясно, что Вячеслав Михайлович эту работу «не тянет». Поэтому Постановлением ГКО 9887 от 20 августа 1945 года создание атомной бомбы поручили Л. П. Берии.
Положим, что офицер штаба дивизии Ракетных войск этого не знает, но ведь сегодня нет газеты или книги, которые не сообщили бы, что первую бомбу наши ученые сделали по чертежам, добытым нашей разведкой в США, то есть какое-то время мы отставали от США очень сильно. И не только от США, стянувших к себе физиков со всей оккупированной Европы, но и от Германии, в которой тоже были сосредоточены лучшие физики тех лет. Ну, положим, у нас Сталин не дал создать бомбу в 1933 году, но почему немцы и американцы ее тогда не создали? Этот вопрос типичный кадровый офицер мог бы себе задать?
Кадровый офицер штаба дивизии, в которой главным оружием является ядерное, ни в меньшей мере не представляет себе проблем, которые стояли при создании этого оружия. Как осуществить ядерный взрыв, в те времена писалось во всех институтских учебниках химии, но проблема была в другом — где найти взрывчатку для него, то есть как выделить из природного урана изотоп уран-235 и как создать не существующий в природе плутоний-239.
Теперь о ракетах. Технические и научные идеи в области ракетной техники у ученых и конструкторов СССР перед войной были на зачаточном уровне, и немцы нас намного в этом опередили. Апофеоз нашей тогдашней мысли — реактивные снаряды к минометам М-8 и М-13 были в своих идеях всего лишь более совершенными копиями ракет, применявшихся русской армией в Крымской войне 1853–1956 годов. Создавая в 1942 году реактивный снаряд М-31 с более совершенным принципом стабилизации в полете — вращением вокруг своей оси, — наши конструкторы просто скопировали его с 280-мм немецкого снаряда, созданного в 1940 году. Даже захватив у Германии в качестве трофеев образцы ракетной и реактивной техники, мы к первым своим реактивным истребителям закупили лицензии на двигатели у Англии.
Я прослушал в институте и сдал на «отлично» курс «Автоматические системы управления», помнится, что в курсовой работе рассчитывал какую-то кривую затухающих колебаний, но не помню, чтобы кто-то из преподавателей даже упомянул о кибернетике. Мне приходилось внедрять автоматические системы управления, работать со специалистами в этой области, и никто из них тоже никогда не испытывал надобности в кибернетике. Это такая «наука», у которой либо нет законов вообще, либо вместо законов у нее, как и вейсмановско-моргановской генетики, такая чушь, которая на практике никому абсолютно не нужна.
«Рожденный летать» типичный кадровый офицер Золотарь «гонит» мне такую глупость, как будто я маршал из Инспекции Советской Армии. Вопрос: откуда он ее сам нахватался? Ведь даже в самых глупых газетах подобного кретинизма не печатают. Ответ один: это типичные кадровые офицеры в своем штабе ракетной дивизии между собой обсуждали научно-технические проблемы своей специальности и пришли к таким выводам. Как-то мне один полковник (правда, нетипичный кадровый офицер) сказал, что по его 20-летним наблюдениям меньше всего интересуются оружием именно офицеры И вот по этому письму Золоторя кто докажет, что этот полковник не прав?
Теперь по поводу того, каким потом достаются звезды типичным кадровым офицерам. Мой брат, служивший в Германии, рассказывал такой случай. Перед ожидаемой проверкой начальство решило украсить полк газонами и купило дерн у немцев, но в спешке везли его не в два слоя, как немцы советовали, а загрузив полный кузов. Уложили им газоны, а проверка задержалась, и трава засохла. Тогда начальство распорядилось покрасить ее из пульверизаторов зеленой краской. Анекдот? Не скажите! Я два месяца был в армии на сборах. Однажды нашу роту послали на танкодром после обеда — во время самоподготовки и отдыха, но когда мы вернулись, то остальных двух рот в лагере не было. Они вернулись уже в темноте, мокрые от пота и изматерившиеся. Оказывается, в дивизии, при которой были наши сборы, ожидался приезд какого-то высокого начальства. И все солдаты дивизии, включая и всех свободных курсантов наших сборов, послали рвать траву вдоль дороги, по которой ожидался приезд начальства. Вдоль дороги был лес, и приказано было вырвать траву так, чтобы деревья, насколько видит глаз, стояли на голой, отборонованной граблями земле. Но это не все. Когда мы утром пошли по этой дороге в полк на завтрак, то глаз радовала следующая картина. На всех деревьях, опять-таки насколько видит глаз, были на уровне 1,5 метра нанесены масляной краской три круговые полосы примерно 10 см шириной: две белые и между ними — красная. Нам сообщили, что все это мероприятие называется «окультуриванием местности», но мы уже поняли, что это обычное мероприятие по добыванию типичным кадровым офицерством звезд на погоны потом. Но я был на сборах всего два месяца, а сколько же солдаты срочной службы пролили пота во имя этих звезд?
Вот Золотарь мне пишет: «А винтовку тебе, а послать тебя в бой!» А ты сам-то, типичный, в бой ходил с винтовкой, чтобы такие команды мне давать? Может, наоборот, может, тебе, как у Высоцкого, «спуститься в штрек» на всю оставшуюся жизнь, чтобы отработать те деньги, что проел и пропил за время, пока «доставал» себе звезды на погоны вместо того, чтобы изучать свою профессию?
Золотарь настаивает на том, что мы, штатские, не имеем права вести дискуссии об армии без них — без типичных офицеров. Во-первых, всю армию за свои деньги содержим мы — штатские. Во-вторых, если бы мы обсуждали то, как быстрее получить звезды на погоны и как побольше обожрать казну, то тогда да — тогда без квалифицированного совета типичных кадровых офицеров не обойтись. Но нам-то звезды на погоны не нужны. Нам нужна армия, способная нас защитить.
И нельзя церемониться с людьми, которые берут у общества деньги якобы на его защиту, а на самом деле ни воевать, ни умирать за него не собираются. С такими нигде не церемонятся. В 1948 году, через три года после войны, американский генерал Бердер в журнале «Либерти» в статье «Не трусят ли американцы?» дал такую статистику: «10 процентов всего офицерского состава армии были осуждены полевым судом за уклонение от участия в сражениях, из которых 4 тысячи уклонились от боя, нанеся себе повреждения».
Кадровый офицер — человек, которого мы кормим в мирное время, чтобы в военное время он послал нас на фронт.

ПОХОЖИЕ ЦИТАТЫ
ПОХОЖИЕ ЦИТАТЫ
Странно, что мы просим у Бога изменить нашу ситуацию, не зная, что Он послал нам её, чтобы изменились мы.
Неизвестный автор (1000+)
Вы говорите, что время уходит? Нет! Время остается, уходим мы.
Генри Остин Добсон (1)
Мы живём в тоскливое время, когда актёры становятся политиками, а политики — актёрами.
Джейк Джилленхол (7)
Мы безуспешно стучимся в чужие двери, в то время, как кто-то ночует под нашими.
Неизвестный автор (1000+)
Человек находит время для всего, что он действительно хочет!
Федор Михайлович Достоевский (100+)
Единственный человек на земле, которого мы в силах изменить, это мы сами.
Ошо (100+)
Дом — это то место, где хранится наше барахло в то время, пока мы находимся вне дома, чтобы добыть больше барахла.
Джордж Карлин (100+)
Жизнь и время – два учителя. Жизнь учит нас правильно распоряжаться временем, время учит нас ценить жизнь.
Неизвестный автор (1000+)
Время — наша главная ценность. Однако мы склонны тратить его зря, убивать и проводить попусту вместо того, чтобы использовать в своих целях.
Джим Рон (30+)
Время – золото, но никакого золота тебе не хватит, чтобы купить время.
Китайские пословицы и поговорки (1000+)
Украинские пограничники заявили о задержании кадрового офицера ВС России :: Политика :: РБК
Пограничники Украины заявили о задержании в Донецкой области кадрового офицера российской армии. По их словам, в задержанном на пункте пропуска грузовике с боеприпасами якобы находились майор армии РФ и ополченец
Фото: ТАСС
Госпогранслужба Украины сообщила о задержании на контрольном посту «Березовое» в Донецкой области автомобиля КамАЗ с боеприпасами, в котором якобы находился кадровый офицер Вооруженных сил России в звании «майор».
«Около 22:00 25 июля сотрудники Госпогранслужбы на контрольном посту «Березовое» задержали КамАЗ битком набитый боеприпасами. Транспортным средством, которое заехало с территории, временно неподконтрольной Украине, управляли двое человек в военной форме», — говорится в сообщении ведомства.
Пограничники, уточняет пресс-служба, выяснили, что один из мужчин якобы является кадровым военнослужащим Вооруженных сил России в звании «майор», а второй принадлежит к незаконным вооруженным формированиям. На место задержания прибыли сотрудники Службы безопасности Украины, МВД и других структур.
Ранее Киев неоднократно обвинял Россию в поддержке ополченцев и во вмешательстве в конфликт в Донбассе. Официальная Москва неоднократно отвергала эти заявления. По словам российских властей, конфликт на востоке страны является внутриукраинским, части ВС РФ участия в нем не принимают.
В мае 2015 года СБУ сообщила о задержании в Луганской области российских военнослужащих Александра Александрова и Евгения Ерофеева. В опубликованных службой видеозаписях допросов они признали, что являются военнослужащими бригады ГРУ Генштаба России.
В России появилась альтернатива военным кафедрам
Военные кафедры и военные факультеты в российских вузах планируется полностью заменить ВУЦами — военными учебными центрами. Мы провели собственное исследование: как относятся к нововведению студенты тех вузов, где ВУЦы уже начали работу? И тех, где их только планируется открыть? Может ли заинтересовать студентов программа, готовящая офицеров не запаса, а контрактников, по окончании учебы обязанных отслужить как минимум 3 года? Заманчиво ли для студентов стать офицером без отрыва от любимой — то есть не уезжая на службу в дальние края и не переселяясь в казарму?
Напомним, военный учебный центр — это структура при высшем учебном заведении, где студенты могут получить военную специальность параллельно с основной и закончить вуз офицерами, готовыми к службе по контракту в Вооруженных силах России. Военную специальность можно выбрать по желанию — их около 300. Чтобы студенты могли попасть в ВУЦ, их вуз должен заключить контракт с Минобороны.
А теперь слово самим студентам.
— В моем вузе уже есть военный учебный центр (ВУЦ), — говорит студент 1-го курса РТУ МИРЭА Максим. — Он дает возможность одновременно с гражданской получить и военную специальность. Раньше он назывался военной кафедрой, и готовят у нас пока только офицеров запаса. Если бы можно было параллельно стать и кадровым офицером, я бы попробовал. Ну отслужил бы 3 года, а если бы понравилось, может, так и остался бы в армии. Пойти сразу после школы в военное училище, если ты не из семьи военных, многим боязно. Да и конкурс там слишком большой. А выйти из вуза офицером любой нормальный парень, думаю, захочет. В наш ВУЦ набирают на 3-м курсе, надо подать заявление на имя ректора. Я обязательно попробую поступить. Думаю, что армия необходима для превращения юноши в мужчину. Но, безусловно, лучше служить, уже имея какую-то военную специальность. Я считаю, что с армейским опытом человек приобретает все необходимые навыки для выживания не только в военное, но и в мирное время — дисциплину, умение брать ответственность на себя и, что важно, умение работать в команде, ведь ответственность в армии коллективная.
— В МГУ ВУЦ заработал с 1 сентября 2019 года — так стал называться бывший факультет военного обучения, — Петр с 4-го курса ВШГА (Высшая школа государственного аудита) МГУ. — Я учусь в нем уже год. Считается, что это законный способ не терять год в армии. На военное обучение мы тратим всего один день в неделю, а по окончании сразу получим военный билет. Лично я не против армии, если это нормальные войска по типу спецназа, ВДВ, а не такие, где солдат используют в качестве рабочей силы. Конечно, лучше сразу получить военную специальность. Но есть и минусы: обучение в ВУЦах больше теоретическое, чем практическое, поскольку в армии учат, например, строевому шагу или сбору/разбору оружия, а у нас пока такого нет. Хотя, возможно, будет в следующем году, но в тот год, что я отучился, была только теория. Хотя моим одногруппникам достаточно теории, они не хотят никакой строевой подготовки. Я бы прошел всю программу подготовки контрактников, по-моему, это прикольно.
А вот что думает студент 6-го курса МЭИ Егор:
— Военная кафедра вновь появилась в моем вузе, но только под названием «военно-учебный центр», когда я был на 3-м курсе. Но набирали туда только с 1-го и 2-го курсов, поэтому мне попасть не удалось. Но вообще ВУЦ — очень востребованная штука, хотя и не так проста, как кажется. Определенно добавляет в жизнь немного неудобств, но гораздо лучше, чем нежданная «переброска» в Забайкалье после вуза. А для ребят из глубинки это является еще одним маленьким социальным лифтом.
— У нас есть ВУЦ, но мне, увы, не удалось туда поступить, — сожалеет пятикурсник МГТУ им. Баумана Денис. — Но это очень круто, что он есть, так как это возможность не служить в армии. Но принимают туда не всех, а только тех, кому позволяют успеваемость и здоровье. А еще ты сам и твои ближайшие родственники не должны быть судимы. Если с этими пунктами плохо, то — мимо. Возможность поступить дается лишь один раз, на 2-м курсе. Я не смог поступить, так как у меня было небольшое заболевание, которое не успел вылечить до поступления в вуз.
— Пусть парни лучше ходят на «военку» без отрыва от основного обучения, чем год в армии бессмысленно проводят и время теряют! — уверена Даша из магистратуры факультета иностранных языков и регионоведения МГУ, направление «культурология». — Служить кадровым военным 3 года? Ну, лично я бы не поехала в гарнизон. Но это я, а может, кому-то, наоборот, хорошо. К примеру, тем, кто не из Москвы. К тому же у военных зарплата выше, чем у многих гражданских.
— Я за то, чтобы контрактников прямо в вузе готовили, и в гарнизон бы поехала, лишь бы рядом с любимым быть, — полагает третьекурсница факультета гуманитарных и социальных наук РУДН Катя. — А то у нас в вузе только военно-учетный стол, который определяет, кто годен к армии, а кто нет. И при отчислении того, кто годен, доки сразу в военкомат отправляют и бедолагу сразу в армию гребут. Так с моим парнем и произошло. А лучше бы он на офицера выучился без отрыва от высшего образования и меня.
— Мой парень был на военной кафедре мехмата, — рассказывает выпускница философского факультета МГУ Настя. — Я рада, что благодаря ей нам не пришлось пройти через целый год отношений на расстоянии. А для некоторых специальностей этот год может стать роковым: вернулся со службы, а уже все шагнуло далеко вперед.
— Я пока только заканчиваю школу, документы буду подавать сразу в несколько московских вузов, — делится 11-классница средней школы города Орла Маша. — И если пройду в тот, где даже девочек берут на программу подготовки офицеров-контрактников, то сразу запишусь. Я читала про это, и мне кажется, что это очень заманчивая перспектива. То есть, живя обычной студенческой жизнью (никаких казарм!), образование получаешь как в военном вузе, но при этом диплом с гражданской специальностью тоже есть. А закончив, получаешь гарантированное распределение на службу, где обязан отслужить 3 года. Не понравится, спокойно уйдешь в запас и вернешься на «гражданку». А еще жилье казенное дадут, да и женихов в армии намного больше, и они намного привлекательнее, чем те, которые от службы косят.
Что такое ВУЦ?
Сделай обдуманный и правильный выбор!
- Военные учебные центры это возможность:
- получить на льготных условиях бесплатное высшее образование в одном из ведущих вузов страны;
- иметь гарантированное трудоустройство и стабильное денежное содержание;
- выполнить свой конституционный долг и обязанность по защите Отечества, став кадровым офицером;
- приобрести уникальный опыт практической работы по руководству персоналом и обслуживанию военной техники;
- получить социальные гарантии, преимущества и компенсации, предоставляемые государством военнослужащим;
- решить жилищный вопрос, став участником системы государственного ипотечного кредитования.
Военные учебные центры при федеральных государственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования созданы распоряжением Правительства Российской Федерации от 6 марта 2008 г. № 275-р «Об учебных военных центрах, факультетах военного обучения и военных кафедрах при федеральных государственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования» и являются новой формой подготовки граждан для прохождения военной службы по контракту на воинских должностях, подлежащих замещению офицерами.
С 2008 года ВУЦ открыты в 37 вузах страны, которые являются крупнейшими учебными и научными центрами, имеющими богатый опыт в организации и проведении военной подготовки граждан. Основу подготовки в ВУЦ составляют инженерный, гуманитарный и юридический профили, что позволяет в полной мере использовать потенциал высшей гражданской школы в интересах обороны страны и безопасности государства.
Потребности в выпускниках ВУЦ имеют все виды и рода войск Вооруженных Сил Российской Федерации.
Требования к поступающему в ВУЦ
В качестве кандидатов для обучения в вузе и в ВУЦ рассматриваются граждане Российской Федерации до достижения ими 24-летнего возраста, имеющие документ государственного образца о среднем (полном) общем, среднем профессиональном образовании, соответствующие требованиям, предъявляемым к гражданам, поступающим на военную службу по контракту.
- Не могут рассматриваться в качестве кандидатов для зачисления в высшие учебные заведения на обучение по программам военной подготовки в ВУЦ граждане:
- не соответствующие требованиям, предъявляемым к гражданам, поступающим на военную службу по контракту;
- в отношении которых вынесен обвинительный приговор и которым назначено наказание;
- в отношении которых ведется дознание либо предварительное следствие, или уголовное дело, в отношении которых передано в суд;
- имеющие неснятую или непогашенную судимость за совершение преступления;
- отбывающие наказание в виде лишения свободы.
Порядок поступления в ВУЦ
Граждане, изъявившие желание поступить в МИЭТ и, в процессе обучения по основной образовательной программе, пройти обучение по программе военной подготовки в военном учебном центре при МИЭТ, подают заявления в военный комиссариат по месту жительства (воинского учета) или Зеленоградский ОВК.
По ходатайству ректора МИЭТ данное заявление может быть подано позже указанного срока гражданами, из числа абитуриентов, в военный комиссариат по месту расположения высшего учебного заведения.
В заявлении указываются: фамилия, имя, отчество, дата рождения, адрес места жительства, наименование высшего учебного заведения и выбранная специальность, по которой он желает пройти обучение.
К заявлению прилагаются: копия свидетельства о рождении, копия документа, удостоверяющего личность и гражданство, автобиография, характеристика с места учебы (работы), копия документа о среднем образовании (справка о текущей успеваемости), три фотографии без головного убора размером 4,5×6 см.
Сроки и порядок подачи заявлений уточняются по контактным телефонам приемной комиссии МИЭТ.
В военном комиссариате с указанными гражданами проводится предварительный отбор, включающий мероприятия медицинского освидетельствования для определения годности по состоянию здоровья к военной службе и профессионального психологического отбора.
На граждан, успешно прошедших предварительный отбор (далее – кандидаты), в военном комиссариате формируются личные дела, включающие вышеперечисленные документы, а также карты медицинского освидетельствования и карты профессионального психологического отбора, и выдаются направления для поступления в федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования по целевому приему установленного образца (форма направления прилагается). Личные дела в законвертованном виде выдаются на руки кандидатам для представления в приемную комиссию высшего учебного заведения.
Кандидаты, успешно прошедшие вступительные испытания в высшем учебном заведении и заключившие договор с Минобороны России «Об обучении по программе военной подготовки в военном учебном центре при высшем учебном заведении и о дальнейшем прохождении военной службы по контракту после окончания этого образовательного учреждения» (далее – договор), одновременно с зачислением в высшее учебное заведение зачисляются в ВУЦ.
При проведении вступительных испытаний с данными кандидатами могут проводиться дополнительные мероприятия, в том числе направленные на определение уровня физической подготовленности.
Зачисление гражданина в высшее учебное заведение и на обучение по программе военной подготовки в учебном военном центре объявляется приказом ректора высшего учебного заведения.
Обучение граждан по основным образовательным программам проводится в рамках целевой подготовки специалистов с высшим профессиональным образованием за счет средств федерального бюджета.
В качестве кандидатов для поступления в высшее учебное заведение и обучения по программе военной подготовки в учебном военном центре могут рассматриваться граждане женского пола, если их обучение предусмотрено программой военной подготовки по конкретной военно-учетной специальности. Получить необходимую информацию можно по телефонам, указанным в справочнике (прилагается).
Поступление граждан женского пола проводится на общих основаниях.
Более подробно читайте здесь.
Неуслышанный оракул. Историк – о военном предвидении Александра Свечина
Сергей ГлезеровНаследие 27 октября 2021
Современные исследователи иногда называют его «русским Клаузевицем». За глубокое знание военных наук, в том числе стратегии, стремление связать практический военный опыт и теорию, а главное – за немалую способность прогнозировать будущее. В частности, в его трудах начала 1930-х годов звучит особое беспокойство за судьбу нашего города: он предостерегал против концентрации в нем промышленности и населения, считая, что из-за географического расположения он крайне уязвим. И подчеркивал: «Невыгоды стратегического положения Ленинграда еще усугубляются удалением его от источников топлива, хлеба и сырья». В частных разговорах он называл Ленинград «Севастополем будущей войны»… Наш собеседник, доктор исторических наук, профессор Санкт-Петербургского политехнического университета Андрей МИХАЙЛОВ считает, что Александр Андреевич Свечин обладал редким аналитическим даром военного предвидения.
Выдающийся ум Александра Андреевича Свечина оказался не нужен государству. «Наградой» за безупречную службу на благо родины стал расстрел… Потомкам остались фотографии Свечина из следственного дела и его главные труды / Коллаж Арсения КОСЦОВА
– Пожалуй, не будет преувеличением, если я скажу, что в родном Отечестве фигура Александра Свечина до сих пор не очень известна широкой публике…
– Наверное, вы правы. После того как он был расстрелян в 1938 году, во время большого террора, его имя было надолго вычеркнуто из военной науки. Некоторые осторожные упоминания о нем появились в 1960-х годах, но по достоинству его оценили лишь в нынешнем веке.
Уже появилось достаточно много посвященных ему публикаций, причем глубоких, в том числе принадлежащих перу видного современного ученого директора Института проблем международной безопасности РАН Андрея Кокошина. В 2014 году в журнале «Вестник архивиста» было опубликовано следственное дело Свечина, к печати его подготовил специалист по истории Генштаба Андрей Ганин.
Но все равно имя Свечина не так известно, как, скажем, его постоянного оппонента – Михаила Тухачевского…
Несколько слов к портрету Александра Андреевича. Кадровый офицер царской армии, представитель древнего дворянского рода, ведущего свое начало аж с XIV века. Происходил из семьи потомственных военных, его отец дослужился до генерал-лейтенанта. Окончил 2-й кадетский корпус, затем Михайловское артиллерийское училище, знаменитую Академию Генерального штаба, участвовал в Русско-японской войне, потом в Первой мировой.
То есть Свечин был настоящим кадровым военным. Причем не поручиком или подпоручиком царской армии, которых в Красной армии было довольно много: на момент перехода на сторону советской власти он был генералом.
Одним словом, его дореволюционная карьера была более чем успешной, хотя и случались у него периодические трудности.
– С чем они были связаны?
– С его независимым образом мыслей, который сочетался с крайне резким, даже дерзким, я бы сказал, вызывающим, характером. Скажем, во время Русско-японской войны, состоя в штабе 3-й Маньчжурской армии, он так поспорил и так поссорился со своим начальством, что его выслали в Петербург как «нервнобольного». Такова была официальная версия, а на самом деле надо было просто удалить подальше неугодного офицера.
Свечин потом достаточно резко отзывался о Русско-японской войне. В частности, в военной печати дискутировал с Сергеем Марковым, крупным работником Генштаба. Свечин считал, что на Русско-японской войне, в частности в битве на реке Шахэ, русское командование совершало непростительные ошибки. Недаром свою статью он озаглавил «Преступление на реке Шахэ». Марков ему ответил публикацией: «Совершалась ли уголовщина?». Свечин: «Об уголовщине». Вот такой обмен «любезностями», можно сказать…
Один из современных исследователей довольно метко назвал Свечина «генералом от критики». При этом скрытым республиканцем, оппозиционно настроенным к царскому режиму, он вовсе не был. Сам он писал в автобиографии, что до наступления немцев в феврале-марте 1918 года, когда они взяли Псков и угрожали Петрограду, к большевикам он относился отрицательно. А потом увидел, что у него нет иной альтернативы, чем примкнуть к той силе, которая может организовать сопротивление наступающему врагу. Такой выбор, кстати, сделали тогда многие офицеры.
Так что критиком власти он отнюдь не был, другое дело, что очень смело обличал недостатки армии, выступая на страницах газет «Офицерская жизнь», «Русский инвалид» – официальных военных изданий. Он вообще очень рано начал публиковаться, еще в конце 1890-х годов, совсем молодым человеком. Как раз тогда за одну из публикаций его даже посадили под арест. В те времена вопрос вообще был дискуссионный: можно ли офицеру заниматься публицистикой? Свечин считал, что в этом нет ничего зазорного.
– Что же служило объектом его критики?
– Прежде всего формальные подходы, военная бюрократия. Приведу его яркое высказывание: «Очень часто отдача приказа имеет тайной целью сложить с себя ответственность». Если вдуматься, звучит невероятно актуально, причем не только для военной сферы…
В дискуссиях по военным вопросам для Свечина зачастую не было авторитетов. Он мог идти наперекор кому угодно. Вообще он считал, что в военном деле нельзя жить какими-то отжившими представлениями. Военная история, безусловно, нужна, но ее нельзя сводить к набору цитат, иначе от нее будет только вред. В одной из статей Свечин писал: «Традициями нельзя руководствоваться в деле вооружения и тактического обучения. Традиции должны заключаться в сердцах бойцов, а не в устарелых приемах – пережитках старины».
С моей точки зрения, в формировании мировоззрения Свечина большую роль сыграло то, что он прошел Академию Генерального штаба в самом начале ХХ века: это было как раз время, когда там шли перемены. Начальником академии был генерал Николай Сухотин – блестящий военный теоретик, крупный ученый, поднявший академию на качественно более высокий уровень. Потом, с 1908-го по 1913 год, Свечин довольно долго служил в Главном управлении Генштаба. Это был мозг армии, там он общался с крупнейшими военными специалистами.
– То есть у него были очень хорошие учителя?
– Не только учителя, но и оппоненты, что тоже важно!..
Уже потом, когда Свечин начал службу в Красной армии, он постоянно доказывал: военное дело – это наука, она обладает своими правилами, и никакие политические лозунги не помогут, если нет знания основ. Он отмечал, что в военном деле не может быть никакого коллегиального руководства, поэтому категорически возражал против всяческих солдатских комитетов. Как и позже он выступал против введения в армии института комиссаров, считая, что они мешают профессиональным военным. И спустя годы это ему, естественно, припомнили…
Тем не менее в 1920-х же годах Свечина считали одним из крупнейших советских ученых, он занимался преподавательской и научно-публицистической деятельностью. Как раз в это время разгорелась полемика между сторонниками двух стратегий – «сокрушения» и «измора».
Первая предполагала быструю победу в одной или двух крупных операциях в самом начале войны. Одним из сторонников этой концепции, хотя и не безусловным, был Михаил Тухачевский. Именно между Тухачевским и Свечиным разгорелся ожесточенный конфликт, отягощенный еще и непростыми личными отношениями. Они были связаны с тем, что Свечин очень жестко критиковал деятельность Тухачевского во время польской кампании 1920 года. И довольно справедливо.
– А Тухачевский, как известно, был не из тех людей, кто прощал острые замечания в собственный адрес…
– Да, именно так. Свечин в своей книге «Стратегия», вышедшей в 1926 году, подчеркивал, что хотим мы того или не хотим, но стратегия будущего – это стратегия измора. В силу развития техники, экономики едва ли можно будет выиграть войну за две-три крупные операции.
Процитирую Александра Андреевича: «В рамках стратегии измора все операции характеризуются прежде всего тем, что имеют ограниченную цель. Война складывается в виде не решительного удара, а борьбы за такие позиции на вооруженном, политическом и экономическом фронте, с которых нанесение этого удара в конце концов станет возможным».
При этом измор абсолютно не означал, что война ведется вяло. Говоря словами Свечина, эта стратегия вовсе не означала «пассивного ожидания развала неприятельского базиса». Речь о том, что достигнуть одним броском конечной цели невозможно, поэтому надо разделить путь на несколько самостоятельных этапов. Достижение каждого будет означать выигрыш в мощи над противником. То есть к победе надо идти медленно, но верно, изнуряя врага.
И еще одно очень верное суждение Свечина: война станет не только делом военных. Она будет сочетать и военную силу, и экономику, и политику. А сегодня, продолжая эту мысль, можно еще добавить: и идеологию!
– Какую концепцию больше приветствовало руководство страны?
– Наверное, ни ту ни другую, поскольку в итоге представители обеих пали жертвами репрессий. Другое дело, что дальнейшие события показали правоту Свечина, и Великую Отечественную войну СССР вел, в определенном смысле, измором…
А идея о том, что к конечной военной цели «придется идти путем достижения промежуточных целей, из которых каждая может оказаться настолько значительной, что является содержанием особой фронтовой операции», была озвучена в 1940 году наркомом обороны Семеном Тимошенко. И его слова звучали как цитата из Свечина.
Другой очень интересный момент: прогнозы Свечина о том, с кем и когда придется воевать Советскому Союзу. Особое место занимает составленная им в 1930 году записка для наркома обороны Ворошилова – «Будущая война и наши военные задачи».
Свечин указывал, что главными противниками Советского Союза будут Англия и Франция. Но вообще против СССР выступит целая коалиция, США будут участвовать в ней финансово, а Германия – логистически. И глобальная война начнется столкновением с державами не первого плана – Польшей и Румынией. Главная задача СССР – вести борьбу до момента, когда в коалиции разгорятся противоречия. А это неизбежно, поскольку у ее участников немало взаимных претензий, да и вообще противоречивость интересов – слабая черта коалиций. Первый и главный удар, считал Свечин, нужно нанести по Румынии как наиболее слабому члену коалиции.
– Все-таки не все прогнозы Свечина относительно будущей мировой войны оказались верными…
– Конечно, он вовсе не был Кассандрой, которая не ошибается. Хотя абсолютно правильно видел, что будущая война не окажется скоротечной.
Еще одно интересное предвидение Свечина: он считал, что война начнется внезапно, что не будет длительного периода «сгущающихся туч», как это было перед началом Первой мировой. Он абсолютно справедливо полагал, что силы, делающие ставку на концепцию сокрушения, произведут скрытую мобилизацию и нанесут быстрый, но очень сильный удар. Так и произошло.
По его оценке, на первом этапе противник будет стремиться захватить богатые ресурсами районы юга страны, Украину, Закавказье, а затем нацелит удар на Москву – через полуаграрную Белоруссию. Именно в битве под Москвой и решится исход войны. Многие южные территории, по мнению Свечина, могут быть потеряны. Он даже призывал приостановить наращивание мощностей Бакинского нефтяного бассейна… В определенной степени он предугадал события.
Примером его глубокого провидения может служить и выдвинутый им план обороны на южном направлении. Он предлагал оставить Правобережную Украину без боя и закрепиться на левом берегу, превратив Днепр в неприступную преграду. Некоторые исследователи отмечают, что принятие этого плана могло предотвратить киевскую катастрофу, происшедшую осенью 1941 года.
В работе об отношениях с Японией, написанной в 1934 году, у Свечина есть такие слова: «Флот, начавший войну в 1904 году нападением на эскадру в Порт-Артуре, начнет ее неожиданно и в будущем нападением воздушной эскадры». Так что в известной степени можно сказать, что он предугадал нападение японцев на американскую базу в Перл-Харборе.
Вообще мысли Свечина шли вразрез с господствовавшей военной доктриной. Согласно ей, будущая война виделась «малой кровью и на чужой территории». Свечин же утверждал, что не исключен захват части территории Советского Союза, и предлагал учитывать это при строительстве новых промышленных объектов на западе страны. В частности, предлагал сосредоточить всю промышленность за Уралом, считая, что враг туда просто не дотянется. Стоит ли говорить, что к нему не то что не прислушались, а смотрели более чем подозрительно…
В гонениях на Свечина видную роль сыграл уже не раз упомянутый Тухачевский, под началом которого в 1931 году вышел сборник с весьма характерным названием: «Против реакционных теорий на военно-научном фронте». Тухачевский напоминал, что Свечин никогда не был марксистом, был против введения комиссаров в армии, указывал, что бывший царский офицер только прикидывается преданным советской власти человеком.
Прошелся Тухачевский и по взглядам Свечина. Он приводил слова Александра Андреевича, что для Красной армии война на измор выгодна еще и потому, что у нас недостаточно техники, чтобы разбить врага в короткие сроки, и не слишком обученная армия. Это была истинная правда. Но Тухачевский выворачивал эту мысль так, что, мол, Свечин и не хочет, чтобы Красная армия и советская промышленность развивались, поэтому он навязывает теорию войны на измор.
Вместе с Тухачевским против Свечина выступили целый ряд деятелей рангом пониже. Был среди них даже профессор историк Исаак Фендель, сравнивший Свечина с выдающимся исследователем Евгением Тарле. Это сегодня любое сравнение с Тарле звучит как комплимент, но тогда было иначе: мол, и Свечин, и Тарле – поклонники Антанты («антантофилы») и, значит, враги Советского государства.
– И какие последствия появление этого сборника имело для Свечина?
– Самые печальные, хотя преследовать его начали даже раньше. В 1930 году он был арестован за то, что поддерживал знакомство с бывшим царским генералом крупным и разносторонним военным специалистом Андреем Снесаревым. А Снесарев был личным врагом Сталина еще со времен Гражданской войны.
Вскоре Свечин был освобожден, однако в 1931 году по делу «Весна», по которому были репрессированы много офицеров царской армии, его снова арестовали. И на этот раз приговорили к пяти годам исправительно-трудовых лагерей. В 1932-м Свечина вновь освободили, он даже вернулся к преподаванию в Академии имени Фрунзе. В конце 1937 года – новый арест, в июле 1938-го – расстрел. Сохранились следственные документы: Свечин своей вины не признал. Ни в подготовке военного заговора, ни в контрреволюционной агитации… Его реабилитировали в 1956 году.
Конечно, гибель Свечина оказалась серьезной потерей для отечественной военной науки, но, на мой взгляд, вопрос гораздо глубже и шире. Была утрачена целая генерация блестящих военных теоретиков и практиков, ученых и просто храбрых, достойных и дисциплинированных командиров, организаторов военного дела. Это очень сильно аукнулось в начале Великой Отечественной войны.
Всех интересующихся этим вопросом я адресую к трудам моего коллеги профессора Михайловской артиллерийской академии Владимира Мильбаха. Выскажу свою точку зрения: мне представляется, что репрессии, помимо того что привели к гибели невинных, талантливых и очень способных людей, имели еще одно очень важное последствие: они парализовали волю, инициативу командиров, военных теоретиков.
Многие важные вопросы просто перестали быть предметами дискуссий на страницах военной печати. Потому что обсуждать стало страшно: а вдруг скажешь не то и будешь немедленно записан во «враги народа»?
– Актуально ли сегодня военно-теоретическое наследие Свечина?
– На мой взгляд – да. Он был прав в том, что противостояние будущего будет носить комплексный и сложный характер. И мы должны быть готовы к борьбе на протяжении длительных периодов, причем необязательно в форме военного столкновения. Борьбе длительной, изматывающей, действительно на измор.
Я бы еще к этому добавил, что Свечин не только яркий стратег, но еще и специалист в области психологии войны. На эти темы у него тоже много интересных работ. В частности, в 1930 году он опубликовал свое «Искусство вождения полка», где, в частности, отмечал, что заслуги и подвиги нужно оценивать сразу же после их совершения. Потому что мужество, стойкость, оперативность командира и солдата должны быть предметом для награды сразу, а не поводом для воспоминаний и мемуаров в отдаленном будущем. Хорошо сказано!
При этом Свечин вовсе не был эдаким «добреньким» командиром. В своих статьях и мемуарах он описывал, как сам действовал, будучи на театре военных действий. Мог отправить на опасную операцию подчиненного, который перед этим проявил малодушие. Мог выставить на простреливаемую позицию тех, кто вел себя недостаточно стойко. Зачем? Пусть они или закалятся духом, или погибнут. Свечин считал, что подобное поведение командира – абсолютно верное и оправданное.
Сегодня труды Свечина изучают в военных академиях. Причем не только в нашей стране, но и за рубежом. Думается, необходимо отдать должное этому выдающемуся военному мыслителю, чьи взгляды не утратили актуальности и крайне важны как для военной истории, так и для нынешнего обеспечения безопасности государства.
Лучшие очерки собраны в книгах «Наследие. Избранное» том I и том II. Они продаются в книжных магазинах Петербурга, в редакции на ул. Марата, 25 и в нашем интернет-магазине.
Еще больше интересных очерков читайте на нашем канале в «Яндекс.Дзен».
Материал опубликован в газете «Санкт-Петербургские ведомости» № 202 (7039) от 27.10.2021 под заголовком «Оракул, которого не услышали».
Материалы рубрики
рядовых и офицеров карьеры | Военные льготы
Рассматривая работу в вооруженных силах США, новобранцы могут выбрать путь, чтобы стать военнослужащим или офицером. Что нужно, чтобы стать военнослужащим в любом из направлений карьеры? Как вы увидите ниже, к военной карьере нет единого пути.
Определение зачисленных членов
Некоторые не совсем понимают иерархию воинских званий. Легко понять, почему полный аутсайдер может подумать, что вы начинаете как «Buck Private» и продвигаетесь до генерала.Но так не работает – у офицеров и рядовых членов разные карьерные пути, начиная с основных требований для поступления.
Кто такие военнослужащие?
Те, кто вступают в армию, флот, военно-воздушные силы, корпус морской пехоты, береговой охраны или космические силы в качестве зачисленных членов, должны иметь либо аттестат средней школы, либо его эквивалент (подробнее об этом ниже). Зачисленный член не требуется для прохождения четырех лет обучения в колледже, хотя для некоторых абитуриентов, которые не закончили обучение с дипломом средней школы, но имеют его эквивалент, может потребоваться некоторый колледж, но не полная степень.
Это одна из причин, по которой вербовщики стараются просить своих клиентов старшего школьного возраста оставаться в школе, получить диплом и искать военную службу после ее окончания. Намного легче поступить в армию в качестве военнослужащего с дипломом, чем с GED или его эквивалентом.
Конкретные требования будут во многом зависеть от отрасли, на которую подается заявка; Например, у ВВС и морской пехоты нет одинаковых стандартов или требований к набору персонала.
Военнослужащие, зачисленные на военную службу, обычно поступают на военную службу с рангом E-1, но в каждом роде службы есть программы, которые могут позволить более опытному кандидату поступить с более высоким рангом, но вам не разрешается проходить базовую подготовку в зачисленном звании. выше, чем то, что обычно обозначается как «младший зачисленный».Младшие зачисленные звания обычно от E-1 до E4.
Кто такие унтер-офицеры?
Унтер-офицеры, также известные как унтер-офицеры для краткости во всех родах военной службы, являются зачисленными членами. Слово «офицер» в этом контексте не означает, что зачисленный член получил назначение (отсюда и название унтер-офицер). Даже если зачисленный член завершит четырехлетнюю степень (основное требование для офицеров), это не означает, что он станет кандидатом в офицеры.
Процедура отбора необходима для всех, кто хочет «выйти из рядов» и стать офицером. Подробнее об этом процессе мы расскажем ниже.
Унтер-офицеры – это те, кто прошел минимальную военную службу, прошел необходимую подготовку для занятия руководящими должностями, а также прошел тесты на пригодность и продвижение по службе. Унтер-офицеры больше не считаются младшими военнослужащими, а постепенно занимают руководящие должности. Они должны посещать курсы профессионального военного образования (PME), такие как Академия унтер-офицеров, Академия старших унтер-офицеров и т. Д.для продвижения.
Вы не можете стать унтер-офицером без необходимого обучения, которое фактически начинается с рассмотрения вопроса о начале ранга унтер-офицера – например, в ВВС после того, как новобранец прослужил определенное количество времени в военной форме.
Для старших младших рядов необходимо посещать Школу лидерства летчиков, которая предшествует Академии унтер-офицеров ВВС, которая проводится примерно в то время, когда летчик получает право претендовать на звание унтер-офицера посредством тестирования по продвижению.
унтер-офицеров (унтер-офицеров) имеют звания от E-5 до E-9. Звания E-5 и E-6 относятся к среднему классу, а сержанты E-7 и выше считаются старшими рядовыми офицерами. У этих самых высоких рядовых рангов обычно есть звания «мастер-сержант» и «старший мастер-сержант» или какие-то вариации.
В ВМС США есть старшие офицеры, и другие военные службы могут настраивать свои старшие рядовые звания, чтобы отражать служебные звания и обязанности.
Унтер-офицеры не обязаны иметь четырехлетнюю ученую степень, хотя непрерывное образование и образование вне службы требуется в разной степени для продвижения по службе.Карьерный путь унтер-офицера включает в себя более профессиональное военное образование на высшем уровне.
Переход от рядового к офицеру
Зачисленные члены могут быть одобрены своими командами для участия в программах начальной загрузки, разработанных, чтобы помочь зачисленным членам перейти в офицеры. У каждого вида военной службы есть та или иная форма этого, но доступ к программам во многом зависит от требований миссии, целей численности войск, проблем с удержанием и т. Д.
Все программы кандидатов в офицеры требуют, чтобы зачисленный член имел или закончил четырехлетнюю степень.Некоторые разрешают военнослужащим взять перерыв в военной службе, чтобы получить четырехлетнюю степень в обмен на обязательство по службе. Некоторые программы требуют получения степени до зачисления, в то время как другие позволяют получить степень во время службы, но до того, как будут приняты в качестве кандидата в офицеры.
Тем, кто хочет изучить свои варианты ввода в эксплуатацию, следует поговорить со своим штабом поддержки командования, старшим начальником, составителем, руководителем заданий или отделом кадров.
Карьера военного офицера
В отличие от рядовых, офицеры должны поступать на военную службу с четырехлетним дипломом.Не все, кто хочет стать офицером, еще имеют степень бакалавра – эти кандидаты могут получить ее на военную стипендию (например, ROTC) в обмен на обязательство по военной службе или подать заявку на поступление в академию военной службы, такую как Вест-Пойнт.
Существуют также программы ввода в эксплуатацию офицеров, такие как Академия ВВС, Кандидатская школа офицеров морской пехоты и т. Д. Некоторые виды военной службы не требуют наличия четырехлетней степени перед началом определенных программ ввода в эксплуатацию, но вы будете допускаются при условии, что ваша степень будет завершена к определенной дате или вехе в этой программе.
Варианты ввода в эксплуатацию
Получение звания офицера означает, что вы успешно выполнили требования выбранной вами программы кандидатов в офицеры, были официально назначены на церемонию, которая включает принятие присяги, и вы выполнили основные начальные требования для поступления, включая первоначального кандидата в офицеры. обучение, проводимое вашим отделением обслуживания.
Как упоминалось выше, есть несколько способов получить комиссию.В их числе:
- Поступить в высшее военное училище
- Поступить в военную академию
- Запишитесь в традиционный колледж или университет по программе ROTC
- Посещать школу кандидатов в офицеры (OCS) после окончания колледжа
- Получите прямую комиссию после получения профессиональной степени
- Зарегистрируйтесь в качестве зачисленного члена и подайте заявку на обучение для офицеров
В отличие от процесса набора на службу больше внимания уделяется оценкам, тому, как и когда вы их заработали, и связанным с ними факторам.
Те, кто хочет стать офицером, должны подготовиться к четырехлетней программе обучения после окончания средней школы и планировать хорошо учиться в своих классах. Чтобы стать офицером, требуется серьезный ум и преданность карьере в колледже. Это не для всех, но для тех, у кого есть дисциплина, карьера стоит затраченных усилий.
Чем должности офицеров отличаются от должностей рядовых
В популярной культуре бытует неправильное представление о том, что офицеры обычно выполняют работу за столом, а зачисленные члены выполняют «чертову» работу.И было бы очень легко сделать это предположение, используя то, что вы считаете посторонним по отношению к вооруженным силам.
Но проведите пять минут на военной базе, и вы обнаружите, что офицеры пачкают свои буквально и образные руки, как хирурги, дантисты, биологи-экологи, инженеры-строители, грузовые пилоты, и слишком много других профессий, чтобы упоминать. Настоящая разница между офицерами и рядовыми (не считая вопросов оплаты и образования) больше связана со степенью специализации в одних случаях и степенью ответственности в других.
Самая низкая младшая зачисленная позиция – E-1; самая низкая должность офицера – О-1. Разница между E-1 и O-1 во многих случаях связана с уровнем ожидания. E-1 может быть ответственным за поддержание физической безопасности парадных ворот или может служить помощником медицинского работника (просто чтобы назвать два, есть еще слишком много сценариев, чтобы перечислить). Но O-1 может быть назначен ответственным за эту E-1 и несколько других в той же команде.
Ожидается, что О-1 – с таким же общим количеством времени в униформе – будет лидером в той ситуации, когда Е-1 должен быть ведомым.
Как стать военным
Выше мы указали уровень образования и подготовки, необходимый для поступления на военную службу с комиссией или ее обещанием. Вы можете обнаружить, что некоторые из них, отвечающие за набор персонала для определенного филиала службы, занимаются как зачисленными, так и офицерскими кандидатами, в то время как другие кадровые агентства могут специализироваться.
Например, есть несколько армейских офисов, которые специализируются на сотрудничестве ROTC с местными колледжами. Поиск подходящего человека, который поможет вам, может начать с того же местного сотрудника или команды, ответственной за набор на службу.
Срочники обычно начинают свой военный путь с местным вербовщиком. Те, кто хочет стать офицером, могут также использовать местный военкомат, но не исключают, что они могут обратиться в программу ROTC местного колледжа или обратиться в приемную комиссию академии военной службы.
Сколько времени занимает
Предположим, что требуется четырехлетнее обязательство по получению степени; однако некоторые из них заканчивают учебу быстрее, чем за четыре года, благодаря летним курсам и другим средствам.Важна степень, которую вы зарабатываете, а не время, которое потребовалось для ее окончания.
Каждый вид военной службы имеет свои собственные сроки, сроки и требования для программ кандидатов в офицеры. Используя армию в качестве примера, мы узнаем из официального сайта Army Recruiting, что любой, кто успешно подает заявку с четырехлетним дипломом, автоматически получает офицерское звание при подписании контракта.
Это не означает, что вы не будете посещать школу подготовки офицеров в армии, это просто означает, что вы получили базовое офицерское звание O-1.Армейская подготовка станет первым шагом в вашей офицерской карьере.
Следующие варианты и сроки завершения для кандидатов в офицеры согласно официальному сайту армии включают:
- Те, кто поступает в колледж через Учебный корпус офицеров армейского резерва (ROTC) или Военную академию США в Вест-Пойнте, «вы станете офицером после четырех лет обучения в колледже».
- Те, кто посещают школу кандидатов в офицеры (OCS), получают звание младшего лейтенанта армии (12-недельный курс), «но вы все равно должны иметь четырехлетнюю степень в аккредитованном университете.”
- Если вы подаете заявку через прямую комиссию, соискатели «автоматически становятся офицером, когда вы поступаете в армию, но ваша комиссия по-прежнему может зависеть от других требований», и вам необходимо будет обсудить ваши обстоятельства с вербовщиком.
Джо Уоллес – 13-летний ветеран ВВС США и бывший репортер телеканала Air Force Television News
Профиль работы сотрудника по вопросам карьеры
В качестве сотрудника по информации о карьере вы будете определять, анализировать и оценивать пригодность и ценность информации, относящейся к службе карьеры или информационному отделу по вопросам карьеры.
Вы разработаете стратегии информационного планирования, закупок, предоставления и управления для удовлетворения текущих и ожидаемых потребностей, учитывая при этом бюджетные ограничения.
Помимо предоставления услуг нынешним и бывшим студентам и коллегам по работе, вы также будете работать с внешними пользователями, такими как другие организации и клиенты.
Вы также можете нести ответственность за другие области в рамках услуги, которые не обязательно связаны с информацией, например:
- надзор за вопросами стандартов качества
- координация, организация и администрирование общего обучения
- связь с клиентами по вопросам трудоустройства и обучения возможности
- планирование и проведение мероприятий для пользователей услуги.
Обязанности
В качестве сотрудника по вопросам карьеры вам необходимо:
- получать соответствующую информацию о карьере и представлять ее в доступном для пользователя виде
- организовывать, классифицировать, поддерживать и хранить информацию, часто используя компьютер приложения для доступа и поиска
- поиск информации с использованием бумажных и электронных форматов
- отвечает на информационные запросы пользователей службы и коллег по работе
- предоставляет информационную поддержку коллегам в рамках службы и внешним партнерам
- рынка, рекламирует и публикует обслуживание
- планировать и проводить презентации и информационные туры
- представлять услуги на внутренних и внешних мероприятиях
- собирать и анализировать данные для оценки услуги
- писать отчеты, блоги, веб-статьи и публикации
- планировать, проектировать и контролировать Предоставление информационных технологий и веб-сайтов
- связь с другими поставщиками информации
- используют социальные сети, например Twitter и LinkedIn, для передачи информации
- собирают, сопоставляют и представляют статистические данные.
На более высокой должности, такой как менеджер по вопросам карьеры, вам также может потребоваться:
- нанимать, обучать и контролировать информационный и вспомогательный персонал
- планировать и контролировать бюджет предоставления информации.
Размер организации, в которой вы работаете, может повлиять на определенные аспекты работы, такие как количество рутинных «домашних» задач, надзор за информационным персоналом и возможность специализации.
Заработная плата
- Начальная зарплата сотрудников отдела кадровой информации обычно составляет от 18 000 до 22 000 фунтов стерлингов.
- Имея опыт, вы можете заработать от 22 000 до 28 000 фунтов стерлингов.
- В зависимости от вашего опыта и квалификации зарплата может превышать 30 000 фунтов стерлингов.
Данные о доходах предназначены только для справки.
Время работы
Время работы обычно с 9:00 до 17:00, с понедельника по пятницу. Возможно, вам придется работать по выходным или по вечерам, чтобы удовлетворить потребности клиентов.
Чего ожидать
- Работа, как правило, осуществляется в офисе, работа в основном с другими сотрудниками и клиентами.
- Вакансии доступны в карьерных службах и отделах карьерного роста по всей стране.
- Некоторые задачи, такие как обновление информации и сбор статистики, могут быть циклическими и выполняться в одно и то же время каждый год.
- Возможности для самозанятости и внештатной работы ограничены, хотя возможны неполный рабочий день и перерывы в карьере.
- Обычно вам не нужно путешествовать, если вы не работаете на нескольких отдельных сайтах. Возможно, вам придется отправиться в поездку для участия в тренингах и конференциях.
Квалификация
Эта область работы открыта для выпускников всех предметов. Вы можете получить работу только со степенью HND или Foundation, хотя работодатели, как правило, предпочитают эту степень.
Вы можете получить профессию с другой квалификацией, например, с дипломом NVQ уровня 4 по консультированию и руководству (SVQ Level 4 Advice and Guidance), если у вас также есть соответствующие навыки и опыт.
Несмотря на то, что вам не нужна аспирантура, степень магистра в области библиотечного дела или информатики / менеджмента может помочь в конкурсе на вакансии.Для получения подробной информации об аккредитованных степенях и магистратуре см. Информацию об аккредитованных квалификациях Chartered Institute of Library and Information Professionals (CILIP).
Поиск аспирантуры по информатике.
Навыки
Вам необходимо будет продемонстрировать:
- отличные навыки устного общения, чтобы эффективно отвечать на ряд запросов
- Эффективные навыки письма, для передачи информации в различных средствах массовой информации и различным аудиториям
- способность эффективно обращаться с людьми, проявляя такт, вежливость и терпение
- интеллектуальные способности – широта знаний, запоминающаяся память и навыки нестандартного мышления
- навыки поиска информации и исследования с использованием бумажных, цифровых и электронных форматов
- гибкий подход к работе
- хорошие ИТ-навыки, включая знание веб-приложений и использование инструментов социальных сетей
- хорошие организационные навыки и навыки управления временем
- аналитические навыки решения проблем
- навыки обслуживания клиентов
- логический и методический подход работать.
Опыт работы
Полезно иметь опыт работы перед поступлением в библиотеку, информацию или руководство. Также имеет значение опыт работы в маркетинге, администрации или исследованиях.
Волонтерская работа или слежка за работой в вашем университете или колледже могут быть полезны и предоставят полезную информацию о диапазоне требуемых навыков и деятельности, связанной с работой с информацией о карьере.
Конкуренция стремится к получению всех должностей, и в некоторых случаях вам может потребоваться роль помощника по служебной информации, прежде чем переходить на должность офицера.
Узнайте больше о различных видах опыта работы и стажировок, которые доступны.
Работодатели
Трудоустройство может быть в любой организации, имеющей службу или подразделение по вопросам карьеры, в частности:
- Услуги по подбору кадров в университетах и колледжах
- консультации по вопросам карьеры
- издатели вакансий
- домов программного обеспечения для вакансий и провайдеры веб-сайтов
- правительственные ведомства
- частных карьерных услуг
- кадровых агентств.
Небольшие службы могут потребовать от сотрудника по информации для выполнения основных административных задач, таких как запись на прием, ксерокопирование или работа с информацией о вакансиях.
В организациях, где есть несколько информационных пунктов, например, в некоторых частных карьерных службах, информационные сотрудники могут мало контактировать с потребителями услуг. Вместо этого они могут выполнять роль скорее консультационного типа, поддерживая начальный контактный персонал в отдельных подразделениях и работая с внешними организациями, такими как школы, чтобы давать советы по содержанию их профессиональных библиотек.
Ищите вакансии по адресу:
Повышение квалификации
Курсы и возможности обучения различаются в зависимости от вашего работодателя. Обычно вы учитесь на рабочем месте и проходите внутреннее обучение, а также внешние курсы по предоставлению информации или в смежных областях, таких как веб-разработка и использование социальных сетей.
AGCAS и CILIP предоставляют возможности обучения в определенных областях, таких как:
- проблемы карьеры работа в высшем образовании
- управление сбором
- информация в цифровую эпоху
- навыки руководства
- взаимодействие с работодателем и рынки труда
- письменная информация для Интернета.
Доступно множество вариантов: от кратких курсов до сертификатов после получения опыта, дипломов и магистерских программ, предоставляемых через семинары, конференции, преподаваемые или исследовательские курсы, а также через более неформальные встречи и дискуссионные группы.
Вы можете получить последипломное образование или получить профессиональную квалификацию в более специализированных областях, таких как библиотечное дело или информатика / менеджмент, ИТ или профориентация.
Другие органы, такие как группы работодателей, могут предлагать дневные мероприятия, на которых информационный персонал может расширить свои знания и понимание конкретной профессии, организации-работодателя или области работы.
Перспективы карьерного роста
Возможности для продвижения по службе могут быть ограничены после того, как вы продвинетесь по шкале заработной платы на определенной должности, хотя есть некоторые возможности для продвижения до роли информационного менеджера, отвечающего за управление командой информационных офицеров и помощники. Переход от небольшого сервиса к большему может дать больше возможностей для развития.
Если вы заинтересованы в руководстве, есть возможность пройти обучение и перейти на должность консультанта по вопросам карьеры или консультанта по вопросам трудоустройства.В качестве альтернативы вы можете получить статус дипломированного библиотекаря и перейти на должность библиотекаря.
В зависимости от области ваших интересов, также могут быть возможности перейти в ИТ-отдел или в маркетинг.
Написано редакторами AGCAS
Май 2021 г.
© Copyright AGCAS & Graduate Prospects Ltd · Заявление об ограничении ответственности
Посмотрите, насколько хорошо вы соответствуете этому профилю работы и более чем 400 другим.
Сопутствующие вакансии и курсы
программа для выпускников
Корпоративный опыт, персонал и организация – Программа Graduate Invent Accelerate 2022
Просмотреть вакансиюСхема выпускников
Программа выпускников «Изменения и преобразования» – лето 2022 г.
Просмотреть вакансиюРабота выпускников
Обмен данными Менеджер
- Столичная полицейская служба (2 другие должности)
- 32 001–34 500 фунтов стерлингов
- Hendon, Sidcup
Содержание страницы Агентства, желающие разместить вакансию на этой странице, должны отправить электронное письмо с соответствующей информацией на почтовый ящик [email protected]. ПРИМЕЧАНИЕ. Эти объявления предназначены только для должностей сотрудников по поддержанию мира, имеющих лицензию Миннесоты . .
|
Чем занимается сотрудник службы пробации?
Чем занимается сотрудник службы пробации?
Службы пробации работают с правонарушителями, которым вместо тюремного заключения дан условный срок, которые все еще находятся в тюрьме или были освобождены из тюрьмы.
Сотрудники службы пробации обычно делают следующее:
- Оценить правонарушителей, чтобы определить лучший курс лечения
- Обеспечить правонарушителей ресурсами для оказания помощи в реабилитации
- Обсудить варианты лечения с правонарушителями
- Составить программу лечения
- Наблюдать за нарушителями и следить за их продвижением
- Проведение встреч с правонарушителями, а также с их семьей и друзьями
- Написать отчеты о продвижении правонарушителей
- Расследовать в суд дела правонарушителя
Ниже перечислены типы сотрудников службы пробации и специалистов по исправительному лечению:
Служащие пробации – в некоторых юрисдикциях также называемые служащими общественного надзора, контролируют людей, прошедших испытательный срок.Они работают, чтобы гарантировать, что правонарушитель не представляет опасности для общества, и помочь в их реабилитации. Они пишут отчеты, в которых подробно описываются планы лечения каждого правонарушителя и их прогресс с момента условного освобождения. Большинство сотрудников службы пробации работают либо со взрослыми, либо с подростками. Только в небольших, в основном сельских, юрисдикциях сотрудники службы пробации консультируют как взрослых, так и несовершеннолетних.
Сотрудники досудебной службы – исследуют биографию правонарушителя, чтобы определить, можно ли ему безопасно вернуться в местное сообщество до даты суда.Они должны оценить риск и дать рекомендации судье, который примет решение о соответствующем приговоре или сумме залога. Когда правонарушителям разрешают вернуться в сообщество, сотрудники предварительного заключения следят за ними, чтобы убедиться, что они соблюдают условия своего освобождения и присутствуют на судебных процессах.
Служащие по условно-досрочному освобождению – работают с людьми, которые были освобождены из тюрьмы и отбывают условно-досрочное освобождение, чтобы помочь им вернуться в общество. Они наблюдают за правонарушителями после освобождения и предоставляют им различные ресурсы, такие как консультирование по вопросам злоупотребления психоактивными веществами или профессиональное обучение, чтобы помочь в их реабилитации.Поступая таким образом, полицейские пытаются изменить поведение преступников и тем самым снизить риск совершения этим лицом другого преступления и его возвращения в тюрьму или тюрьму.
Специалисты по исправительному лечению – также известные как кураторы или консультанты по исправительным учреждениям, консультируют правонарушителей и разрабатывают для них планы реабилитации, которым они будут следовать, когда они больше не находятся в тюрьме или условно-досрочно освобождены. Они могут оценивать заключенных с помощью анкет и психологических тестов. Они также работают с заключенными, сотрудниками службы пробации и сотрудниками других агентств для разработки планов условно-досрочного освобождения и освобождения.Например, они могут планировать образовательные и обучающие программы для улучшения профессиональных навыков правонарушителей.
Количество дел, которые одновременно обрабатывают сотрудники службы пробации, зависит от потребностей правонарушителей и рисков, связанных с каждым человеком. Преступники с более высоким риском обычно используют больше времени и ресурсов офицера. Размер дел также зависит от агентства.
Технологические достижения, такие как улучшенные тесты для проверки употребления наркотиков, электронные устройства для наблюдения за клиентами и киоски, которые позволяют клиентам регистрироваться удаленно, помогают сотрудникам службы пробации контролировать и консультировать правонарушителей.
Подходите ли вы для службы пробации?
У сотрудников службы пробации есть разные личности. Они, как правило, социальные личности, а это значит, что они добрые, щедрые, отзывчивые, терпеливые, заботливые, отзывчивые, чуткие, тактичные и дружелюбные. Они преуспевают в общении, помощи другим и обучении. Некоторые из них также предприимчивы, то есть они предприимчивы, амбициозны, напористы, экстравертированы, энергичны, полны энтузиазма, уверены в себе и оптимистичны.
Это похоже на тебя? Пройдите наш бесплатный тест карьеры, чтобы узнать, подходит ли вам сотрудник службы пробации.
Пройдите бесплатный тест прямо сейчас Узнать больше о карьерном тестеКаково рабочее место сотрудника службы пробации?
Службы пробации работают с преступниками, некоторые из которых могут быть опасными. Наблюдая за правонарушителями, они могут взаимодействовать с другими людьми, такими как члены семьи и друзья своих клиентов, которые могут быть расстроены или с которыми трудно работать.Работников могут направлять для полевых работ в районах с высоким уровнем преступности или в учреждениях, где существует риск насилия или инфекционных заболеваний.
Служащие службы пробации должны уложиться в сроки, установленные судом, что увеличивает объем работы и увеличивает объем бумажной работы. Многие офицеры выезжают для проверки дома и трудоустройства, а также для обыска имущества, особенно в сельской местности. Из-за враждебной среды, с которой могут столкнуться сотрудники службы пробации, некоторые из них должны иметь при себе огнестрельное или другое оружие для защиты.
Все эти факторы, а также разочарование некоторых офицеров и специалистов при обращении с правонарушителями, нарушающими условия своего освобождения, создают стрессовую рабочую среду. Хотя высокий уровень стресса может иногда затруднять работу, эта работа также может быть полезной. Многие офицеры и специалисты получают личное удовлетворение, консультируя членов своего сообщества и помогая им стать продуктивными гражданами.
Хотя многие офицеры работают полный рабочий день, требования работы часто приводят к тому, что они работают намного дольше.Например, многие агентства меняют должность дежурного сотрудника. Когда эти работники дежурят по вызову, они должны круглосуточно реагировать на любые проблемы с правонарушителями или правоохранительными органами. Обширные поездки и бумажная работа также могут способствовать тому, что им приходится работать дольше.
Сотрудник по условно-досрочному освобождению также известен как:
Сотрудник по условно-досрочному освобождению
Сотрудник по условно-досрочному освобождению
Сотрудник по надзору за общественностью
Пошаговое руководство и карьерный рост
Сотрудник службы пробации живет увлекательной жизнью.Сотрудники службы пробации встречаются с преступниками во время испытательного срока, чтобы следить за их поведением. Они работают с преступниками, чтобы помешать им совершить новое преступление.
Роль сотрудника службы пробации – следить за тем, чтобы преступник выполнил все требования об испытательном сроке. В случае нарушения немедленно сообщают в местный суд. Перед вынесением приговора преступнику проводится расследование его уголовного и личного прошлого. Они обязаны довести до конца все, что им поручат суды.
Чтобы стать успешным сотрудником службы пробации, вам необходимо иметь минимальную степень младшего специалиста в области уголовного правосудия. Но для работы с более обширными и востребованными агентствами требуется степень бакалавра. При оплате 20,05 доллара в час вы можете работать 40 часов каждую неделю, но можете тратить дополнительное время на соблюдение сроков и проведение расследований.
Сотрудники службы пробации и специалисты по исправительному лечению контролируют и работают с осужденными, чтобы не допустить их совершения новых преступлений.
Сотрудникам службы пробации и специалистам по исправительному лечению обычно требуется степень бакалавра.Кроме того, большинство работодателей требуют, чтобы кандидаты прошли квалификационные экзамены, проверку на наркотики и судимость.
Часто требуются действующие водительские права, и большинство агентств требует, чтобы заявители были не моложе 21 года.
ОбразованиеОбычно требуется степень бакалавра в области социальной работы, уголовного правосудия, поведенческих наук или смежных областях. Некоторым работодателям требуется степень магистра в смежной области. Точные требования зависят от юрисдикции.
ОбучениеБольшинство сотрудников службы пробации и специалистов по исправительному лечению должны пройти программу обучения, спонсируемую правительством своего штата или федеральным правительством, после чего им, возможно, придется пройти сертификационный тест. Кроме того, им может потребоваться проработать стажерами до 1 года, прежде чем им предложат постоянную должность.
Некоторые сотрудники службы пробации и специалисты по исправительному лечению специализируются на определенном типе работы с делами. Например, офицер может работать только с лицами, испытавшими насилие в семье, или заниматься только случаями злоупотребления психоактивными веществами.Некоторые могут работать только с несовершеннолетними правонарушителями. Офицеры проходят соответствующую специальную подготовку, чтобы лучше подготовиться к помощи таким осужденным. Обучение может включать в себя посещение домов условно осужденных под наблюдением инспектора службы пробации.
Другой опытНесмотря на то, что требования к должности различаются, предыдущий опыт работы в сфере пробации, досудебного обслуживания, условно-досрочного освобождения, исправлений, уголовных расследований, лечения наркозависимости, социальной работы или консультирования может быть полезным в процессе найма.
Предыдущий опыт работы в судах или со стажером в сфере уголовного правосудия также может быть полезен на некоторых должностях.
ПродвижениеПродвижение на руководящие должности в первую очередь зависит от опыта и результатов работы. Для продвижения по службе может потребоваться степень магистра уголовного правосудия, социальной работы или психологии.
Важные качестваКоммуникативные навыки. Сотрудники службы пробации и специалисты по исправительному лечению должны иметь возможность эффективно взаимодействовать с множеством разных людей, например, с осужденными и членами их семей, адвокатами, судьями, поставщиками медицинских услуг и правоохранительными органами.
Критическое мышление. Сотрудники должны уметь оценивать потребности отдельных испытуемых, прежде чем определять наилучшие ресурсы для оказания им помощи.
Навыки принятия решений. Сотрудники службы пробации и специалисты по исправительному лечению должны учитывать относительные затраты и выгоды от возможных действий и иметь возможность сделать правильный выбор.
Эмоциональная устойчивость. Рабочие должны справляться с враждебными личностями или иными неприятными обстоятельствами на работе.
Организационные навыки. Сотрудники службы пробации и специалисты по исправительному лечению должны иметь возможность вести несколько дел одновременно.
вакансий в Департаменте полиции Детройта | Город Детройт
Подразделение набора персонала DPD(для связи с рекрутером полиции)
Больше возможностей карьерного роста!
Более 100 единиц и сотни опций
ДИАПАЗОН ОПЛАТЫ ПОЛИЦИИ:
Начальный уровень начинается от более чем 20 долларов в час (в платной полицейской академии Детройта)
- Дополнительные 2% для сотрудников с кредитом не менее 2 лет от аккредитованного колледжа или университета при найме
- Возмещение стоимости обучения (2000 долларов США) после 1 года непрерывной службы после окончания Детройтской полицейской академии *
- Годовой шаг повышения за первые 5 лет работы
- студентов-полицейских получают зарплату во время прохождения обучения; обучение проводится в Детройтской полицейской академии .
Доплата:
- Дифференциал переключения (после полудня, полночь)
- Явления в суд при исполнении служебных обязанностей
- Унифицированное пособие
Пакет полных преимуществ:
- Планы медицинского, стоматологического и оптического страхования
- Три (3) оплачиваемых отпуска в год
- Четыре (4) плавающих праздника
- Двадцать (20) отпускных дней в год
- Пенсионный план
ПРОЦЕСС НАБОРА ПОЛИЦИИ ДЕТРОЙТА
- Отвечает минимальным требованиям, включая проверку криминального прошлого
- Сдать тест по чтению и письму перед приемом на работу MCOLES **
- Пройти тест физической подготовки MCOLES **
- Ориентация на приложение
- Пройти предварительное расследование
- Пройти устное собеседование
- Сдать психологический (письменный и устный) и медицинский осмотр
Тесты MCOLES по чтению и письму и MCOLES Physical Agility Test в настоящее время предлагаются бесплатно Департаменту полиции Детройта.кандидаты (обычные сборы в размере 68 долларов США и 45 долларов США не принимаются). Свяжитесь с отделом найма по телефону 313-596-2607 для получения дополнительной информации.
ПРАВОМОЧНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ДЛЯ ОФИЦЕРОВ ПОЛИЦИИ ДЕТРОЙТА
Должен быть не моложе 18 лет – Иметь действующие водительские права
Диплом средней школы или GED от аккредитованного учреждения
Гражданство США – без осуждения за тяжкие преступления
ЗАЯВЛЕНИЕ О РАЗНООБРАЗИИ: Департамент полиции Детройта стремится поддерживать полицейские силы, отражающие разнообразие общества.Город Детройт постоянно стремится обеспечить высочайший уровень государственных услуг для мужчин и женщин из всех слоев общества и культур, чтобы поддерживать полицейское управление, которое реагирует на потребности всего общества.
РАБОТОДАТЕЛЬ С РАВНЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ: Город Детройт – работодатель с равными возможностями. Ни один претендент на трудоустройство не должен подвергаться дискриминации по признаку расы, религии, цвета кожи, пола, возраста, национального происхождения, инвалидности или других критериев, запрещенных законодательством города, штата или федеральным законом.
Необходимые документы
Следующие документы необходимы для того, чтобы вас рассматривали на должность офицера полиции в Департаменте полиции Детройта.
Эти документы необходимы следователю для проведения расследования перед приемом на работу. Рекомендуется немедленно начать сбор этих документов, чтобы ускорить процесс расследования.
Соберите эти документы сейчас, и вам сообщат, когда они должны быть представлены.Не отправляйте эти документы по почте.
Результаты письменного теста MCOLES и теста на ловкость должны быть представлены в течение 45 дней после того, как вы укажете, что хотите подать заявку на вакансию в Департаменте полиции Детройта.
Принесите оригинал и одну копию ВСЕХ необходимых документов.
- Заверенная копия свидетельства о рождении
- Карточка социального страхования
- Фото себя (4х6) – (в деловой одежде, на поясе)
- Водительское удостоверение
- Driving Record (заявители вне штата)
- Регистрационная карточка избирателя
- Копии всех ожидающих рассмотрения судебных исков
- Друг протоколов судебных заседаний (если применимо)
- Свидетельство о натурализации (если применимо)
- Брак лицензии и / или Развод Указ
- Военные документы-DD214 Полная форма
- Результаты тестов MCOLES и гибкость
- Диплом и стенограмма средней школы или Сертификат GED и результат экзамена
- Копия диплома об образовании (если применимо) и официальные стенограммы
- Официальный кредитный отчет (см. Ниже информацию о получении вашего кредитного отчета)
- Если вы работаете не по найму: отчеты о подоходном налоге за последние 2 года
FREE MCOLES ТЕСТИРОВАНИЕ
для кандидатов в полицию Детройта
После подачи заявки вы можете зарегистрироваться на бесплатный тест по чтению и письму MCOLES и бесплатный тест на гибкость MCOLES
Минимальные стандарты производительности теста на гибкость MCOLES
Мужчины | ||||
---|---|---|---|---|
Возрастная группа | Вертикальный прыжок | Приседания | Отжимания | 1/2 Mile Shuttle Run |
18-29 | 17.5 | 32 | 30 | 4: 29,6 |
30-39 | 16,0 | 30 | 30 | 4: 38,2 |
40+ | 15,0 | 30 | 28 | 4: 54,7 |
суки | ||||
---|---|---|---|---|
Возрастная группа | Вертикальный прыжок | Приседания | Отжимания | Челночный бег на 1/2 мили |
18-29 | 11.0 | 28 | 7 | 5: 35,4 |
30-39 | 9,0 | 19 | 7 | 5: 59,1 |
40+ | 8,0 | 18 | 7 | 6: 13,3 |
Если вы уже прошли тест MCOLES по чтению и письму, отправьте свои оценки вместе с приложением и подпишитесь на бесплатный тест MCOLES Agility Test
.Показатели аджилити MCOLES действительны в течение 6 месяцев и не подлежат передаче другому агентству.
* Тест MCOLES по чтению и письму – 68 долларов и тест MCOLES на ловкость – 45 долларов оплачивает полиция Детройта. Подробную информацию о тесте MCOLES можно найти на сайте www.michigan.gov/MCOLES
Руководство по карьере сотрудника службы пробации| Все школы уголовного правосудия
Главная »Исправительные учреждения» Узнайте о карьере сотрудника службы пробацииПрочтите о работе сотрудника службы пробации, включая образование, сертификацию и заработную плату сотрудника службы пробации.
Основы
Что вы будете делать: Служащие по условно-досрочному освобождению и условно-досрочному освобождению наблюдают за правонарушителями, будь то находящиеся на испытательном сроке (люди, отбывающие наказание вне тюрьмы) или условно-досрочно освобожденные (люди, освобожденные из тюрьмы для отбывания оставшегося срока наказания среди заключенных). широкая публика – с некоторыми ограничениями).
Необходимая степень: Степень бакалавра
Сертификация: В некоторых штатах требуется, чтобы сотрудники по условно-досрочному освобождению и условно-досрочному освобождению проходили сертификационные тесты во время или после завершения обучения. Вы должны быть гражданином США старше 20 лет, не быть осужденным за уголовное преступление и сдать несколько конкурсных письменных, устных, психологических и физических экзаменов.
Средняя годовая зарплата: 59 910 долларов *
Описание работы
В U.S., есть карьеры офицера службы пробации на уровне города, округа, штата или федерального уровня.
В зависимости от юрисдикции сотрудники службы пробации могут быть или не быть сотрудниками службы условно-досрочного освобождения. Хотя они не носят униформу, офицеры службы пробации обычно получают значки и могут носить скрытое оружие и перцовый баллончик для защиты.
Служба связи с различными социальными службами, сотрудники службы пробации и условно-досрочного освобождения выполняют следующие обязанности:
- Они помогают своим клиентам найти образование, консультации, работу и жилье, необходимые для полной реабилитации.
- Они стремятся удержать правонарушителей от употребления наркотиков и алкоголя и предотвратить их повторное совершение преступлений
- Они составляют отчеты, чтобы предоставить судьям важная информация для вынесения соответствующего приговора каждому преступнику
- Дать показания на досудебных слушаниях и заседаниях комиссии по условно-досрочному освобождению, чтобы помочь объяснить их отчеты
- Ответственный за расследование любых нарушений приговоров, вынесенных судом
Чтобы получить работу инспектора по пробации, вам понадобится отличные устные и письменные коммуникативные навыки и обширное знание системы уголовного правосудия.Вы получите эти навыки по всем аккредитованным программам получения степени в области уголовного правосудия. Офицеры также должны уметь работать с чрезвычайно разнообразным населением и широким кругом государственных учреждений и общественных организаций, а также принимать потенциальные опасности тесного сотрудничества с преступным сообществом.
Заработная плата сотрудников по пробации в США
Вот штаты с наиболее высокими доходами для сотрудников службы пробации и специалистов по исправительному лечению:
Штат | Средняя зарплата * |
---|---|
Калифорния | $ 91,760 |
Нью-Джерси | $ 71,420 |
Нью-Йорк | Нью-Йорк Массачусетс | $ 68 460 |
Источник: U.S. Бюро статистики труда, статистика занятости за 2019 год.
Сотрудник по вопросам пробации
Чтобы стать инспектором по пробации, вам понадобится 4-летняя степень бакалавра в области уголовного правосудия, социальной работы, психологии или в смежных областях. Многие сотрудники по условно-досрочному освобождению и условно-досрочному освобождению имеют степень магистра уголовного правосудия. Помимо обучения, федеральные служащие также должны иметь опыт работы не менее двух лет.