Как стать архитектором и что для этого нужно: Как стать архитектором и что для этого нужно?

Стать архитектором несложно, а вот стать хорошим архитектором…

Максим Евгеньевич, поделитесь, когда и как Вы поняли, что хотите стать архитектором?

Не сразу, сначала я хотел стать спортсменом. Но после 8 класса родители, тоже архитекторы, предложили поступить в архитектурный техникум. Я согласился. Там уже я вспомнил детское увлечение рисованием и черчением, потом как-то втянулся в учебный процесс и понял, что архитектура — это моё.

Как стать архитектором?

Стать архитектором несложно, для этого институт надо закончить, а вот стать хорошим архитектором уже сложнее, тут многое должно сойтись  — учителя, участие в интересных проектах, творческий коллектив и окружение. Именно такая атмосфера сейчас формируется в Институте, и мы хотим дальше работать в этом направлении: приглашать молодых талантливых архитекторов, давая им возможность применить полученные в вузе знания и возможность проявить себя, научить нас чему-то новому.

Они, в свою очередь, перенимают практический опыт наших специалистов, получается такой взаимный обмен. Важно постоянно поддерживать этот процесс, как на уровне Института в целом, так и на уровне отдельных структурных подразделений, иначе не избежать стагнации. Именно в такой атмосфере формируются хорошие архитекторы.

Топ-3 качеств архитектора?

Ответственность перед людьми, эмоциональный интеллект, любознательность, усидчивость. Получилось четыре, но продолжать можно бесконечно, в разных ситуациях требуются разные качества.

Что Вам нравится в работе архитектора?

В работе архитектора есть всё — уединенный творческий процесс, шумные коллективные обсуждения, адреналин публичных выступлений, общение с разными людьми: представителями власти, инвесторами, жителями, умение искать компромиссы, где это возможно, и умение быть твердым в тех вопросах, которые влияют на качество проекта. Архитектор работает на стыке всех областей жизни, именно это мне и нравится.

Каким проектом больше всего гордитесь и почему?

Больше всего мне нравится работать над проектами с нуля: от разработки концепции до осуществления авторского надзора. Таким проектом для меня стал проект района Куркино, и он мне дорог, не только потому, что один из первых, а потому что теперь я сам тут живу и наблюдаю за его развитием. Самое ценное в такой работе видеть её результат и то, как люди взаимодействуют с той средой, которую ты создал. Четыре года назад мы начали работать над рядом проектов на территории новой Москвы, а также запустили ряд проектов по программе реновации.  Будет интересно наблюдать за воплощением этих проектов, но это уже тема для дополнительного разговора.

Ваше кредо архитектора?

Нельзя забывать про то, что мы работаем для людей — именно они будут пользоваться тем, что мы создаем, и это большая ответственность.

Какие хобби могут быть у архитекторов?

Архитекторы парадоксальные люди, обычно в свободное время они продолжают работать — рисовать, чертить, лепить. Часто их хобби связаны с педантичной систематизацией, многие что-то коллекционируют. Это особенности мышления, своего рода, профессиональная деформация.

Лично я люблю бег – он также требует системности и последовательности. Ещё увлекаюсь аквариумистикой — чем-то напоминает процесс проектирования, только тут у тебя в руках целая экосистема, пусть и не очень большая.

Архитектура постоянно находится в движении, как успевать быть в тренде?

Не думать, что ты самый умный; нужно уметь слушать людей, особенно если они моложе и говорят странные, на первый взгляд, вещи.

Беседовала: Илона Акимкина

Как стать архитектором?

Эльвира, расскажите, почему вы стали архитектором? Что вдохновило освоить эту профессию?

К профессии архитектора не приходишь случайно. Все началось в художественной школе “Умай”, где я занималась после уроков. Я всегда была творческим человеком, любила рисовать, делать скульптуры.

В раннем детстве мечтала стать художником, но папа сказал, чтобы я подумала о том, чтобы освоить более прикладную профессию, так как я всегда смогу стать художником.

Я пришла к вполне логичному выводу, что архитектура – это профессия, которая совмещает в себе и работу художника, и несёт обществу пользу. Чем больше я интересовалась этой темой, тем больше я стала больше узнавать о том, чем занимаются архитекторы. В школе “Умай” мы выходили на улицу, рисовали здания, изучали городские пейзажи. Связь с архитектурой была ещё тогда, так что после окончания этой школы я решила поступать в КазГАСА.

Самое удивительное в рисовании то, что у тебя есть лист бумаги, есть образ в голове, и ты переносишь на лист свою идею. Архитектура начинается с этого же. То есть, в начале нет ничего, и ты выступаешь создателем. Для меня это самый ключевой момент в архитектуре – что-то создать.

С чего начать, чтобы стать архитектором?

Важно развиваться, стараться узнать больше об архитекторах и их работах. Желательно узнать структуру образования. В Казахстане для того, чтобы поступить в архитектурный вуз, тебе нужно сдать творческий экзамены, который включает в себя в том числе черчение. Поэтому понадобятся навыки рисования и черчения. После того, как я полтора года отучилась в КазГАСА, я подала на программу “Болашак” и поступила в University College Dublin в Ирландии. Чтобы поступить, нужно было сдать портфолио. Да, ты ещё не архитектор, у тебя нет проектов, но ты должен показать свои рисунки, фотографии скульптур и т.д. Вступительной комиссии важно показать то, что будет говорить о твоей любви к творчеству.

«Моя будущая профессия – архитектор»

В будущем я хочу стать архитектором. Эта профессия меня очень сильно интересует,я мечтаю о ней.Конечно, эта профессия требует большой базы знаний и умений, поэтому для того что бы стать архитектором я буду усердно учиться и пробовать создавать свои проекты.

Профессию архитектора  очень часто выбирают люди,которые с детства хорошо рисуют, что-то проектируют,у которых есть рвение к созданию чего-то нового.

Архитектор воплощает свои идеи в жизнь, то есть создает здания своей задумки, памятники, дизайн комнат, домов. Он должен идти на контакт с людьми, так как у архитектора должна быть своя команда людей,которые будут помогать ему проектировать здания и т.д.

Профессия архитектор – полезная и значимая для общества. Изменить внешний вид своего города, двора, улицы-все это может сделать архитектор. А что может быть лучше, чем приносить людям радость?  Когда я стану архитектором,я буду создавать здания, разнообразные парки и так далее, но до этого мне предстоит много учиться.

Архитектор всегда должен идти в одну ногу со временем. Ведь если архитектор будет создавать  что-то старомодное, из прошлого  людям это может не понравиться, в наше время почти все люди любят современность.

Жизнь архитектора очень разнообразна,каждый день он может получать знания или какую-нибудь дополнительную  информацию для своей деятельности. Его могут отправить в командировки в другие города и даже страны, и там он может встретиться с другими архитекторами и спросить совета,а даже может быть и они у нег попросят совета.

Половина нашей жизни будет протекать на работе, и она должна нам нравиться. Если люди будут работать на работе, которая им не нравится, она не будет приносить им удовольствия,и жизнь будет однообразной.

Орфография и пунктуация автора сохранены

Автор: Корнеевой Ксении Евгеньевны, 9 б, МБОУ «Школа №57» Кировского района города Казани Республики Татарстан

где обучиться с нуля и получить опыт

Здравствуйте! В статье расскажем, как стать архитектором программного обеспечения. Разберемся, стоит ли заниматься самостоятельно, где найти онлайн-курсы для новичков, сколько нужно учиться и где получить первый опыт по работе с ПО.

Стать архитектором ПО поможет не только богатый бэкграунд в сфере IT, но и личные качества.

Профессия подойдёт коммуникабельным людям. Общительность, способность устанавливать контакт с окружающими – наиболее важные черты характера системного архитектора.

Если природа наделила вас харизмой и умением понятно и интересно доносить свои мысли, то это в работе сыграет вам на руку.

Вам придётся объяснять свои действия и идеи до заказчиков, а они не всегда понимают сложный технический язык. Вот здесь и пригодится умение лаконично и красноречиво описывать процесс работы и его результат.

Ещё одна причина, по которой ценятся коммуникабельные специалисты, – это их постоянное участие в дискуссиях. Именно от умения архитектора ПО зависит, будет ли достигнут компромисс, выгодный для всех участников команды.

Ответственность – ещё одно важное качество, обладатели которого достигнут высот в карьере системного архитектора. Вы должны понимать, что ошибка проектировщика ПО дорого стоит, и на её устранение понадобятся дополнительный бюджет и время.

В профессии будет комфортно работать стрессоустойчивым людям. Вы будете принимать решения, оценивать минусы и последствия от каждого шага. На работе не будет места для излишней эмоциональности, а плохое настроение нужно будет скрывать. Кроме того, заказчиками будут люди из разных сфер, с разным мышлением и складом характера. Вам придётся привыкнуть к тому, что требования клиентов могут меняться, а ход вашей работы претерпевать изменения.

Управленческие способности также помогут освоиться в профессии. От вас потребуется умение организовывать команду и контролировать работу членов всего штата. Ваша работа будет сравнима с тренерской: вы должны знать сильные и слабые стороны каждого, кто причастен к созданию нового проекта. Эти знания помогут вам в нужные моменты мотивировать членов коллектива.

Аналитические способности – важная составляющая склада ума архитектора ПО.

На одной чаше ваших рабочих весов будет бизнес, а на другой – разработка. Вам предстоит держать баланс между этими понятиями, уметь анализировать ситуацию в целом и смотреть на неё объективно.

Научиться работе с ПО можно тремя способами: самостоятельно, обучаясь в вузе или на онлайн-курсах. Рассмотрим все три варианта получения знаний и выясним, какой из них самый эффективный и поможет стать архитектором программного обеспечения с нуля.

Самостоятельно

К сожалению, стать архитектором IT самостоятельно не получится. Здесь не помогут горы книг и видео с инструкциями. Архитектор программного обеспечения – это больше, чем просто должность с определённым набором навыков.

Это роль, но получить её можно, только столкнувшись с реальными ситуациями. В одиночку и без практики вы не сможете получить даже поверхностное представление о работе.

В вузе

С развитием IT в российских вузах стало открываться всё больше факультетов, где обучают на системного архитектора. Вы можете выбрать факультеты математики и компьютерной науки, программной инженерии, бизнес-информатики и другие направления, связанные с информационными технологиями.

Обучение в вузе поможет получить необходимые профессиональные навыки, однако после получения диплома стать архитектором ПО не получится. В высших учебных заведениях мало практики программирования и проектирования. К тому же обучаться бесплатно на престижных факультетах удаётся единицам. Остальные вынуждены несколько лет отдавать большие деньги для получения образования на коммерческой основе.

В течение нескольких лет вам придётся изучать многие ненужные дисциплины, сдавать по ним зачёты и экзамены только для того, чтобы не отчислили. Прибавим к этому ежедневную дорогу до университета и обратно и получим дни, месяцы и даже годы упущенного времени.

На онлайн-курсах

Самый удобный способ освоить профессию архитектора ПО – записаться на онлайн-курс. Научиться всем тонкостям профессии помогут опытные эксперты, за плечами которых не один успешный проект. Высокая эффективность обучения достигается с помощью большого количества практики и работы над реальными бизнес-ситуациями.

Оставаясь дома или находясь в путешествии, вы будете иметь доступ к обучающим материалам с возможностью многократного пересмотра уроков. Вам не нужно будет покупать дорогостоящие учебники и фильтровать информацию. Всё необходимое представлено в цифровом формате, а темы структурированы и последовательны.

После обучения вы получите диплом, который подтвердит уровень ваших знаний и придаст уверенности при дальнейшем трудоустройстве. Кстати, работать в больших компаниях вы сможете сразу после окончания курса.

Предлагаем вам выбрать подходящий курс от ведущих онлайн-школ на нашем сайте. Мы собрали обучающие программы для новичков и профи, вы сможете найти подходящую по цене, длительности, формату занятий и другим параметрам.

Подборка курсов Все онлайн-курсы архитекторов ПО в 2021 году

Посмотреть подборку

Курсы длятся до полугода. Этого времени сполна хватит, чтобы вы получили достаточные знания и умения для работы. Для обучения вам не нужно брать академический отпуск или дни без сохранения зарплаты.

Получить новую специальность можно без отрыва от своей профессиональной деятельности. Самостоятельно планируйте расписание без ущерба для зарплаты.

Чтобы стать архитектором программного обеспечения, нужно знать:

• как проектировать ПО;
• как формировать архитектуру ПО;
• как создавать стратегию и реализовывать её;
• как вести документацию;
• как координировать работу команды.

Вопрос о том, где получить опыт, возникает у всех выпускников вузов, которых при наличии высшего образования могут взять только стажёрами. Студенты онлайн-курсов у работодателей в приоритете, так как такой способ обучения всегда включает большой блок практики. Вы отрабатываете теоретические навыки на реальных ситуациях, получая тот самый опыт, который в дальнейшем окажется главной строчкой в вашем резюме.

Партнёрские компании, с которыми сотрудничают многие онлайн-школы, с большим желанием принимают обучающихся на стажировки. Некоторые студенты после обучения остаются работать в организациях, но уже на высоких позициях.

Получить опыт можно и с помощью фриланса. Для этого вам самостоятельно нужно будет найти заказчика и убедить его в своих профессиональных качествах. Возможно, это будет краткосрочное сотрудничество, но есть вероятность, что впоследствии заказы от этого клиента будут поступать на регулярной основе. Начать работать можно уже в процессе обучения.

Если вы загорелись желанием получить востребованную профессию, начните уже сейчас подготавливать почву для карьеры.

В первую очередь углубленно изучайте математику и информатику. Далее переходите к основам программирования, научитесь создавать полезные редакторы. Параллельно с этим постоянно читайте специализированную литературу и новости IT.

Найдите наставника, которому вы сможете задать интересующие вопросы. Однако, помните, что глупые вопросы никому не понравятся, поэтому лучше заранее самостоятельно изучите проблему и только потом обращайтесь к опытному программисту.

И, наконец, проходите онлайн-курсы для повышения квалификации архитектора ПО.

Чему нужно научиться, чтобы стать архитектором?

Прочтение этой статьи займет около 4 минут.

Вчера я написал статью о том, чем занимается архитектор. После этого читатели спросили в фоновом режиме, говоря, что если вы хотите стать архитектором, у вас должны быть знания в этих областях, тогда давайте взглянем сегодня.

Был когда-то такой абзац:

О: Я подал заявку в компанию по разработке программного обеспечения среднего размера. Когда я сегодня пришел на работу, меня приветствовали люди со всей компании.

B: Завидую, кто здесь?

О: Генеральный директор, главный операционный директор, технический директор, все программисты, бухгалтеры и водители здесь.

B: Ух ты, они слишком тебя ценят, талант, столько людей тебя приветствуют!

A: Нет, только один!

B: Блин, #% ￥ $% …

Многие предпринимательские компании в отрасли похожи на это. На ранней стадии развития компании из-за ограниченной стоимости часто бывает необходимо, чтобы один человек выполнял несколько работ и обучал людей. Иногда такую ​​роль играют и архитекторы: как костяк команды, «душевная фигура ИТ-архитектуры» компании может участвовать в больших и малых делах.

 

Так что же такое архитектор?

Архитектор Английский архитектор, слово происходит от архитектуры. Архитекторы в области разработки программного обеспечения имеют много общего с архитекторами в области строительства, и оба они несут ответственность за проектирование макроархитектуры «продукта».

В команде архитектор выступает в качестве технического лидера, не только для завершения общего проектирования и планирования проекта, но и для руководства технической группой для решения практических проблем и преодоления технических трудностей, чтобы можно было достичь процесса проектирования, разработки, тестирования и выпуска программного обеспечения. Сделано успешно.

На следующем рисунке показана роль архитектора приложений (технического руководителя) в команде:

Следует отметить, что архитекторы на этом рисунке – только архитекторы приложений, поэтому эксплуатация и обслуживание, а также персонал администраторов баз данных не входят в его компетенцию. В то же время конкретная организационная структура каждой компании неодинакова.

 

Чем занимаются архитекторы?

1. Архитектурный дизайн

Архитектор, как следует из названия, в первую очередь обязан хорошо спроектировать «скелет» программного обеспечения на этапе проектирования программного обеспечения. Архитекторам необходимо перевести требования к продукту в проектную документацию программного обеспечения, определить границы каждой системы и модуля и оценить масштабы системы.

2. Технический отбор

От внешнего интерфейса до серверной части, от кеша до базы данных, сталкиваясь с многочисленными сторонними компонентами, архитекторам необходимо делать разумный выбор.

• Что выбрать: шаблонизатор или разделение динамики и статики для интерфейсной страницы? Выберите Java или Go на стороне сервера?

• Выбор управления услугами Dubbo или Spring Cloud?

• Выбрать ActiveMQ или Kafka для очереди сообщений?

• Выбор распределенного кеша: Redis Cluster или Codis?

• Выбрать MySQL или Oracle для базы данных?

• Выбрать Solr или ES для полнотекстового поиска?

Абсолютной разницы между хорошей и плохой технологией нет, ключ зависит от того, применима ли она к бизнес-сценариям компании.

3. Управляйте нефункциональными требованиями.

Удовлетворение потребностей – основа разработки проекта и проектирования архитектуры, а управление нефункциональными требованиями – это сублимация проекта.

На этапе предпринимательства компании от 0 до 1 разработчиков больше заботят функциональные требования, часто простой и грубый проект MVC может справиться со всем. Когда объем бизнеса постепенно увеличивается, а потребности пользователей постепенно диверсифицируются, важность нефункциональных требований постепенно становится очевидной.

Существует множество нефункциональных требований, таких как производительность, масштабируемость, доступность, безопасность, отслеживаемость, гибкость и ремонтопригодность.

4. Решение технических проблем

Архитекторам необходимо не только уделять внимание макропроекту, но и уметь преодолевать технические детали. При столкновении с техническими проблемами, которые трудно решить и оптимизировать в процессе командной разработки, архитектор должен в полной мере использовать технические преимущества для решения трудноизлечимых болезней системы.

5. Управление техническим персоналом и руководство

Архитектор не только технический эксперт, но и хороший менеджер. В своей работе ему необходимо разбить более крупные проекты и требования на истории и распределить их между членами команды НИОКР в зависимости от ситуации каждого человека. Техническое обучение и инструктаж будут проводиться одновременно.

6. Разработайте технические спецификации.

Архитектор является техническим авторитетом в процессе разработки проекта. Ему необходимо координировать работу всех разработчиков, поддерживать связь с разработчиками и всегда следить за тем, чтобы разработчики реализуют различные функции в соответствии с его архитектурным замыслом.

Самая важная форма общения между архитекторами и разработчиками – технические спецификации, которыми могут быть представления UML, документы Word, файлы Visio и другие формы выражения. Технические спецификации, предоставленные архитекторами, гарантируют, что разработчики могут наблюдать и понимать подсистемы или модули, которые они создают, с разных сторон.

 

Как я могу стать архитектором?

1. Глубина и широта технологий

Есть хорошая пословица, что генералы – лучшие солдаты. Как правило, среди программистов архитекторы, прежде всего, должны обладать достаточной технической глубиной и в то же время иметь широкое понимание основных технологий в отрасли, чтобы лучше проектировать архитектуру и выбирать технологии.

2. Деловое понимание

Говорить об архитектуре в стороне от бизнеса – жулик. Это особенно важно для архитекторов приложений. Только имея полное представление о бизнесе, мы можем составить разумный план по дизайну и расширению проекта.

3. Хорошие коммуникативные навыки.

Архитекторы не только опускают голову, чтобы работать над технологиями, но им также необходимо координировать действия и управлять членами команды. Им также необходимо своевременно и эффективно взаимодействовать между отделами и руководителями продуктов, операций и проектов. Поэтому коммуникативные навыки имеют важное значение.

 

Какие типы архитекторов?

1. Архитектор приложений

Архитекторы приложений – это самое большое количество архитекторов в отрасли, которые в основном отвечают за техническую архитектуру продуктов компании. Архитекторы продукта должны иметь достаточное представление о бизнесе, проектировать архитектуру в соответствии с требованиями продукта, оценивать масштабы с помощью операционной группы и управлять всем жизненным циклом проекта.

2. Архитектор промежуточного программного обеспечения

Архитекторы промежуточного программного обеспечения в основном отвечают за построение базовых структур, общих компонентов и общих служб. Например, фреймворки распределенных сервисов, такие как Dubbo, HSF; такие как очереди сообщений, такие как RocketMQ, Kafka. В крупных интернет-компаниях вместо того, чтобы просто «приносить» фреймворки с открытым исходным кодом, они разрабатывают корпоративное промежуточное ПО, которое подходит их собственному бизнесу.

3. Архитектор инфраструктуры

Архитекторы инфраструктуры несут ответственность за создание серверных ресурсов, сетевых ресурсов, баз данных и другой инфраструктуры, а также за создание инструментов непрерывной интеграции и инструментов непрерывного развертывания.

Три упомянутых выше – это лишь самая основная классификация архитекторов. Есть также специализированные архитекторы в некоторых специальных областях, такие как архитекторы сетевой безопасности, архитекторы больших данных и так далее.

 

Рекомендуемая литература

Разговор позволяет понять, чем занимается архитектор?

 

·END·

Хотя дорога далеко, ты должен идти

Эта статья изначально была размещена в одноименном публичном аккаунте WeChat «Путь роста программиста», ответ «1024», вы знаете, сделайте мне комплимент.

Идентификатор WeChat: cxydczzl

 

Замечательный обзор прошлых проблем

7 платформенных инструментов, позволяющих программистам заниматься частной работой

Научите вас трюку для повышения эффективности с помощью программирования в среде IDE!

Как заработать на побочном бизнесе во время учебы в колледже

Разговор позволяет понять, чем занимается архитектор?

Как программист, читайте несколько книг по технологиям в год.

5 команд Linux, которые увидят вас поздно

Почему программисты выключают только монитор, а не компьютер после работы?

Классическая электронная книга для программистов

Как красиво представиться на собеседовании?

Как разработать архитектуру базы данных, поддерживающую миллионы одновременных операций?

Что надо сделать чтобы стать архитектором. Профессия архитектор: где учиться и зачем

Где-то полгода назад я написал статейку в небольшой журнал на тему архитектурного образования. Отправил и забыл, так что не знаю ее дальнейшей судьбы, собственно, и не особо интересно. Спустя время, признаю что это далеко не лучший материал для абитуриента, но может кому и понадобится. А профессионалам – так ради праздного интереса. Заранее прошу не корить за ошибки и ляпы. – кому подходит профессия; Профессия архитектор охватывает настолько большое поле деятельности, что в ней сможет себя найти почти любой человек. Тут важен вопрос мотивации освоения этой профессии. В двух словах, опишу мотивации, с которыми стоит идти в архитектуру, а с которыми нет. №1 – творческие амбиции, без них делать в архитектуре – нечего. Должно присутствовать желание постоянно создавать что-нибудь новое, причем, самое лучшее. Очень важно желание быть известным (или популярным). Если посмотреть на зарубежных «звезд» архитектуры: Норманна Фостера, Сантьяго Калатравы, Фрэнка Герри – все они публичные люди. Важно не только желание создать, но и рассказать об этом всему миру. Еще одна мотивация – желание быть разносторонне развитым человеком. Профессия архитектора находится на стыке инженера и художника. Желание «знать все» будет сильно помогать будущему специалисту. Теперь то, что может сильно помешать. Во-первых, поиск «легкого пути». В архитектуре 5% – талант, а остальное – работа. Это действительно очень тяжелая специальность. На моих глазах люди падали в обмороки от переутомления, зарабатывали хронические заболевания во время учебы. Были даже смертельные случаи. Надо быть к этому готовым и не бояться. Во-вторых, желание заработать много денег, и по возможности сразу. Хороший архитектор созревает медленно, как вино. В начале, он стоит очень дешево, но спустя годы работы – становится дорогим. Это тоже надо осознавать. Большие заработки будут, но путь к ним достаточно долгий. В-третьих, излишняя восприимчивость будет сильно мешать в профессии. Количество критики всегда превышает количество похвалы. Особенно в начале пути. Надо уметь все спокойно воспринимать. Каждый хороший архитектор много раз слышал о том, из какого места у него растут руки, какая у него солома в голове, и что он никогда не станет архитектором. Нельзя подобные высказывания принимать близко к сердцу. Исходя из вышесказанного, думаю, будет не сложно создать портрет человека, кому подходит эта профессия и примерить его на себя. – краткий обзор вузов; Выбор вуза для получения архитектурного образования, конечно важен, но не критичен. Специфика учебы на архитектора такова, что и в среднем, по общему мнению, вузе можно получить замечательное архитектурное образование. Главное – преподаватели творческих специальностей, которые встретятся на пути студента. Программы вузов и архитектурных факультетов примерно похожи. Единственный большой плюс престижных вузов, как МАрхИ, например, больший шанс встретить отличного преподавателя. Подготовку к творческому конкурсу лучше всего не форсировать. У каждого вуза свои очень жесткие требования к рисунку и черчению. Лучший вариант – подготовительные курсы или частные занятия с преподавателями вуза, куда планируется поступление. Грамотный преподаватель подготовит человека «с нуля» до сдачи экзамена за год или полтора. Как ни странно, но хорошо, если до этого абитуриент нигде не учился рисунку. Преподавателю проще сразу поставить правильную технику, чем исправлять «ошибки школы». Сильно заранее готовиться к творческому экзамену не стоит. Лучше за год, но с большой интенсивностью, чтобы будущий студент «набрал форму» к экзамену и не сильно утомился от многолетней подготовки. На мой взгляд, самая большая ошибка – попытка поступить в один вуз в течении нескольких лет. Годы подготовки для поступления даже в лучший архитектурный вуз не дадут никаких знаний в архитектуре. Надо всегда помнить, что цель – стать архитектором, а не поступить в МАрхИ или МГСУ. Для достижения этой цели необходимо двигаться вперед: поступить в другой вуз; в тот же вуз, но на вечернее или заочное отделение; не стоит отбрасывать вариант получения среднего специального образования. Подготовка к поступлению это «топтание на месте», а учеба в профессиональном учебном заведении – путь к профессии, который может быть более тернистым, чем ожидается. – как проходит учеба; Когда я учился в МАрхИ, ходила поговорка: «Вылететь из института намного сложнее, чем поступить». Доля правды в этом есть. Можно, конечно, много говорить о том, что учиться тяжело, бывают конфликты с преподавателями, но получать архитектурное образование чрезвычайно интересно, независимо от того – является студент «физиком или лириком». Дело все в том же стыке инженера и художника. Все предметы можно «грубо» разделить на 3 вида: творческие, инженерные и общеобразовательные. Традиционно студенты ходят на творческие предметы – проект, рисунок; время от времени появляются на инженерных – конструкции, сопромат, архитектурная физика; очень редко вспоминают про общеобразовательные предметы – философия, социология. Это плохая традиция. В программе нет случайных предметов. Все знания, которые дает институт, пригодятся в профессии, но в одном случае это очевидно – проект, конструкции, материаловедение; а в другом нет. Приведу небольшой пример. На занятиях по философии я бывал 2-3 раза за семестр. Объяснял себе это тем, что знание Канта и Гегеля мне никак не пригодятся в архитектурной практике. Получал свой трояк на зачете и был доволен. Спустя годы, в аспирантуре я проходил курс «философия науки». Только там я увидел, насколько глубоки философские корни в архитектуре и работа в современной архитектуре без знания философии просто невозможна. Мне пришлось тратить время на чтение учебников и рвать волосы от досады, что не посещал занятия в институте. Но, конечно, самый важный предмет – архитектурное проектирование. По сути, все остальные предметы программы служат для продвижения студента в этом предмете. Многие мои коллеги вспоминают институтский проект, как «золотое время». Все потому, что фантазия архитектора ничем не ограничена. Нет никаких требований экономики, занудливых заказчиков, неуступчивых смежников. Это лучшая возможность проявить свой творческий потенциал. Не случайно, при приеме на работу очень часто просят институтские работы. Работая над клубом, музеем, пожарным депо, надо понимать что он для вас, скорее всего, единственный проект на эту тему. Лучше не жалеть сил и времени на проект. Именно тогда закладывается потенциал для роста в профессии. Главные архитекторы и «звезды» архитектуры начинаются с интересных творческих проектов. – логика карьеры профессионала; Сейчас подавляющее большинство студентов начинает работать уже на 2-м, 3-м курсе. Я считаю – это хорошо, но только в меру. Подработка помогает в освоении архитектурных программ, дает первое представление об архитектурной практике и психологически подготавливает к будущей работе. Но не стоит забывать, что №1 – все равно учеба. К работе в этот период лучше относиться не очень серьезно – просто, как к возможности попрактиковаться. Заниматься только учебой можно, но судя по практике, у таких студентов если и начинается карьерный рост, то с большим опозданием. Я уже писал, что поле деятельности архитектора очень велико. Важно настроить себя на то место в архитектуре, где человек будет чувствовать себя наиболее гармонично. Выбрать свою нишу. Совершенно не обязательно стремиться стать успешным и популярным архитектором. Гнаться за большими объектами. Хороший макетчик может зарабатывать намного больше главного архитектора. Можно заниматься исследовательской деятельностью, преподаванием, малыми архитектурными формами – всем чем угодно, если это «твое». Быть в этой области успешным и зарабатывать достаточно много. Сейчас в архитектуре нет низкооплачиваемых специальностей, и хороший специалист получает высокую зарплату. Но в то же время, очень сложно «заработать состояние», занимаясь только архитектурой. Карьера архитектора может развиваться совершенно в любом направлении, но для успешного развития необходима постоянная работа над собой. Прежде всего – самообразование; активное участие в общественной архитектурной жизни: посещение лекций, семинаров, выставок. – трудовые будни, взаимодействие с инженерами; Специфика профессии архитектора такова, что для осуществления творческих замыслов всегда нужно привлекать дополнительных специалистов – инженеров, конструкторов. Характер работы нагляднее всего можно рассмотреть на примере. Возьмем самый распространенный архитектурный заказ – индивидуальный жилой дом (в простом языке – коттедж). Архитектор получает заказ и начинает работу с эскизов. Делает планировки, фасады и согласовывает их с заказчиком. Затем идет архитектурный проект – чертежи планов, фасадов, врисовки в рельеф, общие спецификации. На этом, как кажется, работа архитектора заканчивается, но по архитектурному проекту нельзя построить дом. Нужны строительные чертежи, проекты инженерных систем. Это как раз работа инженеров. Грамотный архитектор знает основы инженерных специальностей и заранее предусматривает в архитектурном проекте возможность реализации тех или иных систем. Лучше всего работать над проектом в связке с конструкторами и инженерами, или, по крайней мере, консультироваться на этапе архитектурного проектирования. Даже после выполнения всех смежных проектов, работа архитектора может продолжаться. Речь идет об авторском надзоре за строительством. На крупных объектах ведется соответствующая документация, на небольших – приезжает человек с чертежами и рулеткой, и с умным видом ходит по стройплощадке. Зачастую, окончательные решения по выбору отделочных материалов, рисунку окон и ограждений принимаются уже во время строительства, когда архитектура не на бумаге, а ее можно «потрогать». В любом случае, посещение стройки очень полезно для понимания всего процесса создания архитектуры. При проектировании и строительстве крупных объектов, все усложняется, но суть остается той же самой. Рабочий процесс может проходить совершенно по-разному: можно сидеть на работе с 9-ти до 6-ти; можно работать в свободном графике; ездить по объектам, согласующим организациям, смежникам; работать дома как частный архитектор – кому как больше нравится. В архитектурной деятельности, на мой взгляд, самое главное – результат, хорошая архитектура, а как она получилась, не так важно. Можно за 5 минут нарисовать «на коленке», а можно месяцами просиживать у монитора. – ситуация в профессии сегодня, тенденции. Сегодня российская архитектура переживает глубочайший кризис. Это признают и профессионалы и обычные люди, которым не безразлично то, что происходит в стране. Под кризисом я подразумеваю следующее: архитектура большинства строящихся крупных объектов просто безобразная (достаточно сравнить то, что строят во всем мире и что у нас), вероломно разрушаются объекты архитектурного наследия, очень тяжело идет смена поколений (особенно среди преподавателей вузов). Профессиональная среда находится тоже в кризисе. Проектные институты, как показал последний год, убыточные. Хорошие должности в больших организациях достаются родственникам или знакомым, и пробиться через стройные ряды «своих» людей очень сложно даже классному архитектору. В частных мастерских тоже тяжело. Там большая конкуренция и не всегда честная. Работать частным архитектором можно, но рынок частных архитекторов настолько сильно наводнен непрофессионалами, что очень сложно хоть немного подняться из этого болота. Сейчас в архитектурной деятельности, если у тебя нет родственников или высоких покровителей, всего приходится добиваться «потом и кровью». К счастью, любой кризис рано или поздно заканчивается. На мой взгляд, «поднять» российскую архитектуру способно новое поколение молодых архитекторов. Для этого есть все предпосылки: доступна информация по современной зарубежной архитектуре, появляются объединения молодых архитекторов, есть возможность обучения и стажировки за рубежом. Я верю, из поколения, которое только собирается поступать в архитектурный институт вырастут наши Кендзо Танге и Ричард Роджерс.  Как сказал известный архитектор Евгений Асс, чтобы достичь высот в этой профессии, необходимо «учиться всю жизнь, везде и всему». Довольно образно и размыто, но так точно. Ведь способности к рисованию еще не определяют будущего в архитектуре. Как стать архитектором, будет рассказано в этой статье. Что нужно, чтобы стать архитектором? В первую очередь соответствующее . Тем, кто хочет знать, как стать архитектором без образования, придется как минимум получить опыт в архитектурной мастерской, но в любом случае без высшего образования никто не доверит такому человеку строительство объектов, ведь в задачи специалиста такого профиля входит: разработка проектной документации, то есть всевозможных смет, таблиц и чертежей; проектирование объектов строительства; дальнейший надзор за процессом возведения здания; реализация комплексных решений касательно возводимых строений; взаимодействие с заказчиками и авторами проектов. Интересующимся, что нужно знать, чтобы стать архитектором, необходимо обладать талантом и прилагать усилия. Без острой наблюдательности не обойтись, а еще нужно понимать потребности людей и идти в ногу со временем. Ведь придумывая новую конструкцию, необходимо представлять, как она будет выглядеть в пространстве, как в ней будут перемещаться люди и осваивать полезную площадь и все это под влиянием политики, истории и дыхания современной культуры. Спрашивающим, что нужно сдавать, чтобы стать архитектором, стоит ответить, что сначала стоит подготовиться к творческому конкурсу при поступлении в , потом окончить его и получить опыт по какой-либо стажерской программе. У уже в конкретной компании занять должность помощника архитектора. А что касается освоения соответствующих инженерных программ, то этому можно обучиться уже на месте, потому как в каждой компании свое используемое программное обеспечение. Для начала, необходимо убедиться, правильно ли вы понимаете, кто же такой архитектор и в его обязаности. Архитектор – специалист, который осуществляет архитектурное проектирование, в том числе разрабатывает объемно-планировочные и интерьерные решения. Архитектурное проектирование – это организация архитектурной среды, проектирование зданий и , включая разработку интерьерных и объемно-планировочных решений. Чтобы стать студентом-архитектором, нужно обладать определенными личностными качествами. Творческие способности. Конечно же, умение красиво рисовать, писать картины и штриховать карандашом – то, что должен уметь человек, поступающий на архитектурный факультет. Однако важно, чтобы это умение не лишь на перерисовывании чужих работ и копировании фотографий. Архитектор – он же творец. Он должен уметь видеть в обычных вещах необычное, перерабатывать их в голове и выплескивать на бумагу. Карандаш, краски, маркеры – это всего лишь инструменты. Человеку, который учился в художественной школе, будет и учиться, однако, как показывает практика, самоучки тоже имеют шансы добиться успехов, если будут стараться и прислушиваться к замечаниям преподавателей. Развитое пространственное мышление. Очень важное качество. Пространственное мышление – это вид умственной деятельности, при котором создаются пространственные образы, помогающие в решении практических и теоретических задач. Студенту-архитектору придется изучить непростые дисциплины, такие как начертательная геометрия, статика, и инженерные конструкции. Возможность мыслить пространственно, абстрактно дается не всем, поэтому если у будущего студента нет такой способности, то перечисленные выше предметы стнут для него настоящим испытанием. К счастью, это качество (если оно хоть немного присутствует) можно развивать. Ответственность, бдительность. Студенту-архитектору, а в будущем специалисту просто невозможно быть халатным и безответственным. Эта проессия требует внимательности, потому как любая ошибка может привести к разрушению постройки с последствиями, травмами и даже смертью людей. Трудолюбие, усидчивость. Из лентяя просто не получится архитектор. Лентяй вылетит из ВУЗа после первой же сессии. Мало того, студент-архитектор должен быть готов к работе над проектами и другими заданиями днями и ночами. Если у представителей других специальностей такой распорядок актуален во время сессии, то следует отметить, что студенты-архитекторы трудятся в таком ритме весь учебный год. Организаторские способности помогут студенту распределить всю нагрузку равномерно и избежать бессонных ночей и состояния “полузомби” во время сессии. Оригинальность, находчивость, креативность отличают студента-архитектора от других специальностей. Архитектор должен уметь смотреть на многие вещи иначе нежели другие люди, должен уметь находить неординарные решения и справляться с поставленными задачами используя смекалку и оригинальность. Чувство гармонии, вкуса и стиля необходимые качества творческой личности. Прокты и другие арт-работы просто будут неинтересными и скучными, а в худшем случае безвкусными и неэстетичными. Наблюдательность. Важная черта, присущая любому творцу. Чтобы создать что-то новое, необходимо внимательно относиться к тому, что уже существует. Архитектор должен замечать все красивое вокруг, стараться это перерабатывать и использовать в своих идеях. Хорошая память не помешает ни одному студенту, однако представителям архитектурного факульета это качество особенно необходимо. Архитектор должен быть подкованным человеком со всех сторон, у него должен быть широкий кругозор. Чтобы проектировать здания и сооружения разного назначения, архитектор должен разбираться во многих отраслях. Коммуникабельность – черта, необходимая любому современному специалисту. Архитектор должен уметь работать как ссамостоятельно, так и в команде. Студенту-архитектору коммуникабельность нужна чтобы уметь общаться со своими одногруппниками, студентами старших курсов и преподавателями, специалисту-архитектору – чтобы уметь разговаривать с заказчиком, находить общий язык с коллегами. Пунктуальность, тактичность – эти качества в принципе являются плюсами для любого человека, особенно для архитектора. Профессия “архитектор” подходит тем, кто обладает перечисленными выше качествами и навыками. Профессия интересная, ответственная, требует внимания, усидчивости и усердия, но очень интересная и увлекательная. Многие студенты-архитекторы, несмотря на трудности учебы, очень рады, что выбрали именно эту профессию. По просьбе «Газеты.Ru» Евгений Асс, Иван Овчинников, Данир Сафиуллин и Сергей Чобан рассказали о том, кто, когда, где и при каких условиях может стать архитектором. Евгений Асс: «Учиться всю жизнь, везде и всему» Мне не пришлось ничего решать, все решилось само собой, поскольку у меня отец архитектор, и мать занималась историей архитектуры, и вокруг были одни архитекторы. Книги по архитектуре, треугольники, рейсфедеры, линейки, кальки – все это составляло мир моего детства, и отказаться от этого я не мог. Поступил в , закончил его и постепенно стал архитектором. Выучиться на архитектора просто: закончил институт и можешь работать архитектором. А вот стать архитектором – для этого требуется и талант, и большие усилия. Чтобы стать архитектором нужно обладать особой чувствительностью к окружающему миру, к материи этого мира. Нужна острая наблюдательность: нужно видеть жизнь, наблюдать за движениями и перемещениями людей, за тем, как они осваивают пространство. Очень важно обладать воображением, для того чтобы представить себе как в пространстве, которое вы создаете, будут люди двигаться, что они будут чувствовать, откуда будет проникать свет, какие физические ощущения вызовет прикосновение к стене или к полу. Необходима изобретательность, чтобы придумать такую форму, которая была бы интересной, новой и привлекательной для людей. Надо чувствовать конструкции: какой должна быть балка для того, чтобы она не обрушилась – это должно быть на уровне чувств, а не на уровне расчетов, которые делают инженеры. Нужно понимать, как будет себя вести твой объект в том мире и в том окружении, куда ты его погружаешь. Нужно понимать историю, политику, осязать дыхание современной культуры. И, наконец, надо быть художником, чтобы все эти ощущения, мысли, знания и представления превратились в ценную пространственную, материальную форму. Вот это все и составляет особенности архитектурной профессии. Все, то, о чем я говорил выше, приходит с годами. Необходимо пройти какой-то путь, вчувствоваться в мир, накопить жизненный опыт. По-моему, академик Жолтовский говорил, что архитекторами становятся только после сорока. В Москве – это, конечно же, МАрхИ, и скромно упомяну нашу школу . В Санкт-Петербурге – это Академия художеств и Архитектурно-строительный университет. Есть отдельные хорошие педагоги в Самаре, Казани, Ростове, Вологде. Но в целом российская архитектурная школа, хотя и обладает глубокими традициями, в последнее время далеко отстала от мирового уровня образования. И обсуждать, почему затормозила наша архитектурная школа, это все равно что обсуждать – почему Россия вообще затормозила и на каком этапе. Были трудные годы, когда архитектуры почти не было в стране, поэтому есть объективные причины. Если говорить про наиболее значимые мировые школы, то традиционно это американские университеты – Колумбийский, Гарвардский, Корнельский. В Европе лидирующие места сейчас занимают Технический университет в Делфте в Голландии, три превосходных школы в Швейцарии – в Цюрихе, Лозанне и Мендризио, Мадрид и Барселона в Испании. Безусловно, Англия – Архитектурная ассоциация, Бартлет, Вестминстер, Лондонский университет Метрополитен, с которым сотрудничает наша школа МАРШ. В Японии много хороших архитектурных школ, в Южной Америке – Чили и Мексика… Есть очень много прекрасных мест для учебы. Наши студенты, увы, ограничены в возможностях выбора даже внутри страны. 4. Помимо обязательной учебной программы нужны ли какие-то дополнительные знания и навыки? Где и как их можно получить? Архитектура – это и искусство, и наука, и техника, и философия, и поэзия, и еще много чего. Сколько бы всему этому ни учили в институте, всегда будет недостаточно, поэтому могу порекомендовать архитектору учиться всю жизнь, везде и всему. Традиционно существует представление, что архитектор прежде всего должен уметь рисовать. Хотя рисунок важен в работе архитектора, я не считаю, что это определяющий компонент профессии – не обязательно хорошо рисующий человек становится архитектором. Архитектура, бесспорно, искусство, но не искусство рисования. Художественные практики в наше время гораздо многообразнее просто рисунка – это и инсталляции, и перформансы, и видеоарт, и фотография. Самые разные формы творчества могут добавить к профессиональному образованию важные штрихи. Архитектурное образование связано с таким обширным кругом знаний и умений, что оно позволяет довольно легко сориентироваться в разных областях, поэтому из архитекторов легко уходят в разные творческие профессии. В поэзию, как Андрей Вознесенский, в театр, как Сергей Бархин. Участники групп «Пинк Флойд» и «Пет Шоп Бойз» – тоже архитекторы. Янис Ксенакис, замечательный композитор в свое время был сотрудником мастерской Ле Корбюзье. Ваш вопрос неспроста имеет определенный коммерческий оттенок. Архитектура, к моему глубокому сожалению, все больше определяется как бизнес, а не как социальное творчество. Для бизнеса сейчас не самые простые времена. В ситуации экономического кризиса строительство довольно сильно свернулось. Универсальный архитектор редко выбирает, в какой области ему работать: заниматься ли ему жильем или театрами. Как правило, не он выбирает, а его выбирают и дальше от этого зависит его профессиональный и экономический успех. Во всем мире моментом выбора может стать победа на конкурсе. У нас же конкурсов нет и в помине. А востребовано сейчас то же, что и всегда: будущее исторических центров, массовое жилье, проблема разрастания городов. Сегодня модная тема – это экология, энергоэффективность и «устойчивое развитие», хотя мне кажется, что эти вопросы всегда существовали и традиционно решались на уровне здравого смысла и профессиональной ответственности. В России не хватает архитекторов, а за границей из наших более или менее успешно ассимилировались буквально единицы. Поехать можно, но другое дело – насколько легко будет реализоваться: везде существуют свои профессиональные сообщества, и в них внедриться очень непросто. Больших русских имен там вы не найдете. Это одна из наших проблем: российская архитектура слабо интегрирована в мировой процесс, наши архитекторы не включены в глобальный архитектурный оборот. В то время, когда в Россию приглашают десятки западных архитекторов, русских архитекторов почему-то никто не зовет ни в Лондон, ни в Париж. В какой-то мере это связано с недостатками в подготовке, но по большей части, как я уже говорил, с дезинтегрированностью России в мировое архитектурное сообщество. Если говорить о том, где сейчас самые большие архитектурные рынки, то, конечно, это Китай. Вся мировая архитектура сейчас работает на Китай, там строится сумасшедшее количество зданий. Это вообще, наверное, самый успешный архитектурный рынок в истории. И китайские архитекторы, кстати, благодаря этому интегрировались в глобальное мировое архитектурное пространство. Во всем мире больше всего архитектурных студентов из Китая. А в 2012 году самую главную международную архитектурную награду – премию Притцкера – получил китайский архитектор Ванг Шу. Русские архитекторы даже близко не подошли к тому, чтобы претендовать на такую награду. Не надо обольщаться – если человек хорошо рисует, то это еще не достаточное основание для того, чтобы стать архитектором. Надо проверить в себе наличие тех качеств, о которых я говорил вначале: надо начать внимательно присматриваться к миру, начать фиксировать свои ощущения и умозаключения, записывать, зарисовывать, начать читать книжки об архитектуре, изучать памятники архитектуры и все окружающие пространства. И тогда со временем, может быть, удастся стать архитектором. Иван Овчинников: «Профессия интересная, надо идти и пробовать» 1. Когда вы решили стать архитектором и как им стали? Когда я выбирал институт, то вначале пошел посоветоваться к маме, а она у меня радиовзрыватель, заканчивала Бауманку. Я говорю: «Мам, куда мне идти учиться?» Она говорит: «Иди в Бауманский». Я подумал и понял, что мне туда совсем не хочется. Пошел к папе, а он архитектор и посоветовал идти в архитектурный. Я решил, что там поинтересней. О том, когда я стал архитектором, даже неудобно говорить. Ну, наверное, когда построил свой первый дом два года назад. 2. Какими качествами должен обладать человек, который хочет состояться в профессии архитектора и стать востребованным? Как ему понять, что он правильно выбрал профессию? Есть ли какие-то возрастные ограничения, после которых начинать уже поздно? Необходим довольно большой набор качеств. В первую очередь, чувство вкуса и фантазия. Также, безусловно, важны чувство конструкции, чувство материала. Огромное значение имеет понимание всех жизненных процессов, которые происходят вокруг нас. Архитектор должен быть и социологом, и психологом, поскольку в каждом архитектурном проекте происходит своя жизнь, и очень важно ее понимание и осознание. Понять, что правильно выбрал профессию, мне кажется, очень сложно и не только в архитектуре. Вот я до сих пор сомневаюсь (смеется – прим. ред.). Надо попробовать, только так – опытным путем. Что касается возраста… Кто-то выбирает этот путь смолоду и идет по нему, кто-то сворачивает после окончания института, а кто-то становится архитектором уже к зрелым годам и находит себя в этом деле. 3. Какие учебные заведения в России и за границей готовят сильных архитекторов? Есть ли у российского архитектурного образования свои особенности, плюсы и минусы? В чем они проявляются? Естественно, очень сильная школа в Голландии. По инженерии, конструктиву и по осознанности сильная школа в Германии. Лично мне понравился подход у финнов и у шведов: у них он, что ли, более приземленный и имеет более тесную связь с реальностью. В России основной архитектурный вуз – МархИ, хотя в последнее время принято считать, что он не дает того образования, которое нужно современному архитектору, и я отчасти эту позицию разделяю. И плюс, и минус нашего отечественного архитектурного образования – в мощной фундаментальной подготовке, но в целом оно оторвано от реалий. Человек выходит из МАрхИ, зная историю архитектуры, умея рисовать, умея разрабатывать концепции, но полностью проект он построить не готов – не хватает знаний, они все какие-то очень поверхностные. Нужно понимание рынка, понимание материалов, понимание требований заказчика, понимание конструкций. Эти знания обычно получают, когда уже идут работать в какие-то архитектурные мастерские. Там и начинается реальное обучение. Что касается дополнительного обучения, то мы с 2005 года организуем фестиваль «Города», в рамках которого стараемся заполнить часть пробелов в архитектурном образовании. Во всех европейских вузах очень распространена практика работы с материалами, и сам процесс проектирования и обучения более жизненный и больше привязан к реалиям. Нормальной практикой в западном образовании считается строительство учебных проектов в натуральную величину – то есть студент может участвовать в строительстве дома еще на первых курсах. На мой взгляд, это очень важно для архитектора. Если ты своими руками построил дом, совершенно по-другому начинаешь воспринимать то, что ты проектируешь. Мы то же пытаемся сделать и в России – даем возможность архитекторам реализовать свои проекты «от» и «до». Этой зимой мы проводим фестиваль в парке искусств «Музеон», где будет построен 21 «микродом» – функциональные эксплуатируемые объекты площадью от 5 до 15 квадратных метров. По сути, это задание на дом-комнату. Каждый участник должен понять на этом проекте, как устроен пирог стен, как работает тот или иной материал, что такое энергоэффективность и как банально сделать так, чтобы в доме было тепло. Какие-то примитивные вещи, которым как раз в МАрхИ не учат. Микродома будут строиться зимой в непростых условиях, а потом полгода они будут функционировать как общественные и жилые здания. Все это время мы будем их тестировать – оценивать по тем критериям, которые на западе уже давно стали нормой, а в России практически не используются. В российской практике такое делается впервые. 5. Какие области архитектуры можно назвать наиболее перспективными, востребованными и высокооплачиваемыми? Не берусь судить про высокооплачиваемость, но по ощущениям это небольшие проекты, которые ближе к конкретным заказчикам, материалам и строителям. В большой архитектуре намного сложнее сделать имя и строить крупные общественные или жилые здания. Это удается единицам. А интерьеры, квартиры, коттеджи проектируют все кому не лень. У меня ощущение, что денег там больше, но насколько это способно приносить творческое удовлетворение – каждый уже решает сам. 6. Что легче: найти интересную и хорошо оплачиваемую работу архитектора в России или уехать работать за границу? Если второе, то куда именно? Я никогда не искал работу за границей. Но, насколько я знаю, за границей с нашим образованием принимают на работу неохотно. 7. Что бы вы посоветовали человеку, молодому или не очень, который вдруг захотел стать архитектором? Помню, еще до поступления в институт я был с родителями на какой-то архитектурной тусовке. И там присутствовал уже состоявшийся архитектор, но сильно подвыпивший. И когда он узнал, что у меня есть планы на эту профессию, то сказал: «Вань, если хочешь стать таким же, как я, иди в архитектурный». Ну, а если серьезно, то профессия интересная, надо идти и пробовать. Все архитекторы любят свою работу, и есть за что любить. Когда ты что-то построил и тебе удалось реализовать свои творческие планы, ты получаешь удовлетворение. И это самое главное. Никогда не нужно идти на компромиссы и на уступки, надо выдерживать давление со всех сторон, отстаивать свою позицию, держать качество архитектуры и отвечать за свои действия. Я не берусь давать каких-то универсальных рецептов, но надо понимать, что архитектура – это не просто рисование эскизов и гуляние по стройке с важным видом. Это тяжелая работа и часто ненормированный график без сна и отдыха. Любой архитектурный проект – это сложнейший механизм. Человеку, который не готов к долгой скрупулезной работе, будет тяжело. Данир Сафиуллин: «Надо любить жизнь, людей, их жилище» 1. Когда вы решили стать архитектором и как им стали? В далеком детстве в городе Буинск под Казанью я закончил художественную школу. Я с детства очень любил рисовать. Когда встал вопрос о выборе профессии, я понял, что поблизости нет ни одного художественного вуза, лишь архитектурный в Казани. Он опосредованно, но все же был связан с рисованием. Туда я и решил поступить. А вообще я тогда об архитектуре знал очень мало. Уже в процессе я понял, что это за профессия и чем занимаются архитекторы. Надо сказать, меня это очень сильно заинтересовало. 2. Какими качествами должен обладать человек, который хочет состояться в профессии архитектора и стать востребованным? Как ему понять, что он правильно выбрал профессию? Есть ли какие-то возрастные ограничения, после которых начинать уже поздно? Надо любить жизнь, людей, их жилище. Без этого сложно проектировать дома и интерьеры. Чтобы создать комфортное жилье, надо иметь любовь к самому процессу и тогда все получится. Я понял, что правильно выбрал профессию в институте. Осознал, что без архитектуры мне уже не интересно. Мне кажется, что в любом возрасте можно начинать проектировать и есть много примеров, когда люди уже в преклонном возрасте начинали заниматься архитектурой и продолжали этим заниматься до самого конца. Насколько мне известно, швейцарский архитектор Петер Цумтор вначале был мебельщиком, плотником и только потом стал проектировать и строить дома. К этой профессии можно прийти по-разному и в разном возрасте. 3. Какие учебные заведения в России и за границей готовят сильных архитекторов? Есть ли у российского архитектурного образования свои особенности, плюсы и минусы? В чем они проявляются? В основном все сильные российские архитекторы – это выходцы из МАрхИ. Есть приличные школы архитектурного образования в Новосибирске, Нижнем Новгороде, Казани. При этом очень талантливые архитекторы и интересные проектировщики добиваются успеха в своей карьере и становятся звездами архитектуры независимо от школы, благодаря своим личным качествам. Минус российского образования в его негибком и устаревшем подходе. Мы до сих пор руководствуемся СНиПами – нормами и правилами строительства, которые пришли к нам еще из советских времен. Они очень сильно ограничивают архитекторов в действиях. К примеру, возьмем классическое дерево: мы по ограничению СНиПа не можем его применять в малоэтажных общественных зданиях, потому что это запрещено. И к слову, об иностранных подходах к обучению. Помню, по обмену к нам приезжали из Швейцарии группы архитекторов и у нас был совместный урок быстрого проектирования на определенную тему. У них была всего лишь одна картинка какого-нибудь интерьера, и они могли рассказать по ней всю концепцию: как это будет выглядеть, каков замысел. У нас же были планы, разрезы, фасады, все по шаблону, как правильно учили. У них больше свободы мысли. Что касается зарубежного образования в целом, то тут у меня нет однозначного ответа. Чтобы выбрать для себя какую-то определенную школу, нужно пробовать, если есть возможность. Нужно смотреть, что ближе. 4. Помимо обязательно учебной программы нужны ли какие-то дополнительные знания и навыки? Где и как их можно получить? Они нужны всегда и постоянно. Мир не стоит на месте, все время появляются новые материалы, новые технологии. Все это увеличивает пространство для творчества в архитектуре и строительстве. Получать и искать эти знания нужно самому. Если раньше было сложно найти эту информацию, то сейчас в современном мире это не проблема. В Москве открываются различные архитектурные школы: институт «Стрелка», МАРШ, Британская школа дизайна. У всех разные методы обучения и свои особенности. Студент может параллельно учиться иным подходам. 5. Какие области архитектуры можно назвать наиболее перспективными, востребованными и высокооплачиваемыми? Наверное, нужно искать заработок там, где есть частный капитал. Государство очень скромно оплачивает градостроительные проекты, плюс законодательные базы очень сильно ограничивают нормами. Поэтому выгодно работать с частными инвесторами и, скорее всего, в области общественных сооружений: культурных и досуговых объектов. Еще есть сфера частного интерьера, когда заказчик и инвестор вкладываются во внутреннее пространство – свой дом, офис. 6. Что легче: найти интересную и хорошо оплачиваемую работу архитектора в России или уехать работать за границу? Если второе, то куда именно? Сложно везде. Но преимущество работы в России – это большая территория и большие потребности: много городов, поселков, а значит больше работы. Если говорить о Европе, то там очень большая плотность и уже практически негде строить, поэтому сильная конкуренция. Уезжать не так уж и легко. Если человек едет не ради большого заработка, а хочет получить некий новый опыт в архитектуре и творчестве, то он может поехать в Европу, в Японию. А если он хочет заработать денег, то надо ехать в те страны, где ведется масштабное строительство: Арабские Эмираты, Китай, Казахстан. Все зависит от конкретных потребностей. 7. Что бы вы посоветовали человеку, молодому или не очень, который вдруг захотел стать архитектором? Нужно интересоваться наукой, культурой, образованием и иметь познания во всех этих областях. Нужно постоянно развиваться и познавать. И самое главное – нужно уметь видеть будущее и конечный результата своей работы: каким будет объект через десять лет. Сергей Чобан: «Главная цель – найти свою философию» 1. Когда вы решили стать архитектором и как им стали? Я учился на графическом отделении в художественной школе имени Бориса Иогансона при Академии художеств СССР, тогда еще в Ленинграде. Это была одна из двух школ в городе, которая готовила будущих художников в рамках лицея. Всегда интересовался архитектурой через рисунок: делал много рисунков, пейзажей со зданиями, мне была очень интересна и петербургская архитектура, и архитектура, например, Древнего Новгорода. И тем не менее, я целенаправленно хотел стать художником-графиком. А потом случилась довольно странная вещь, которая и определила мою дальнейшую судьбу. Я проиллюстрировал книгу автора, который был в Советском Союзе запрещен. Это не было каким-то сознательным выступлением – чистая случайность: нашел книгу на даче, она меня поразила, и я ее проиллюстрировал. Мои работы очень понравились и попали на полугодовую выставку. Пришли люди из Академии художеств, увидели, на какую тему иллюстрации, и мне любезно сказали, что на «идеологический» факультет лучше документы не подавать и что единственная возможность для меня – это архитектурный. Мне сказали: «Ты хорошо занимаешься математикой, физикой, у тебя хороший рисунок, ты хорошо рисуешь здания, так делай это». И вот так, не желая того, я поступил на архитектурный факультет. Сегодня с расстояния тех изменений, которые произошли в Советском Союзе, а потом в России, я могу сказать: как хорошо, что я не стал художником. То, что сейчас происходит в искусстве, я никогда не понял бы и не смог бы в этом направлении двигаться. Поэтому в то время для меня это было несчастьем, которое привело к счастливой развязке. Я поступил в Академию художеств на архитектурный факультет, оказался в этом замечательном входном вестибюле академии, и меня захватила эта атмосфера. 2. Какими качествами должен обладать человек, который хочет состояться в профессии архитектора и стать востребованным? Как ему понять, что он правильно выбрал профессию? Есть ли какие-то возрастные ограничения, после которых начинать уже поздно? Нужна довольно быстрая реакция. Зачастую ты должен принимать решения в сжатых во времени обстоятельствах. В рамках одного разговора ты не всегда можешь сказать: я должен подумать, я должен с кем-то посовещаться. Если ты хочешь быть лидером, архитектором, который какие-то вещи привносит в жизнь, ты должен быстро уметь принимать решения, за которые тебе потом не будет стыдно. Должна быть реактивность в дискуссии с коллегами, с сотрудниками, с заказчиком, с властями. Вторая важная часть – это лидерские качества и умение брать на себя ответственность за эти принятые решения, умение реализовывать их потом в работе с коллегами и сотрудниками. Но это скорее инструменты. А главное – это некое свое видение архитектуры, города. Это цель, к которой ты движешься всю жизнь и, наверное, никогда ее в идеале не достигаешь. Это некий путь к себе. Осознать: а какой город нравится тебе, а в каком городе ты сам хочешь жить, в каком здании и как архитектурными средствами твои замыслы воплотить. Главная цель – найти свою философию в этом огромном мире архитектуры и архитекторов. Понять, насколько человек обладает быстрой реакции, задатками лидера и другими механизмами воплощения своих идей, можно, думаю, на последних курсах обучения. А вот уйти от подражания и невольного повторения того, что уже делают другие, найти свой мир для этой реализации и найти свое собственное «я» – это процесс длительный. По этому пути нужно двигаться долго, и очень поздний возраст может привести к каким-то результатам. В тридцать, в сорок и в пятьдесят можно понять – что именно ты хотел сказать в этой профессии. 3. Какие учебные заведения в России и за границей готовят сильных архитекторов? Есть ли у российского архитектурного образования свои особенности, плюсы и минусы? В чем они проявляются? Мой опыт подсказывает, что в Европе это Швейцария. В Цюрихе техническая высшая школа, безусловно, одно из лучших учреждений. Если говорить о Германии, то это Брауншвейг или Ахен – два университета, которые готовят хороших специалистов. Что касается России, то, на мой взгляд, образование МАрхИ по-прежнему лидирующее, и у нас в офисе много выпускников этого вуза, которые это подтверждают. В Санкт-Петербурге лидерство поделено на две равные половинки между архитектурным факультетом института Репина и инженерно-строительным университетом. Мне кажется, что основу все равно задает сочетание учебы, практики и тот профессор, с которым ты непосредственно общаешься. Редко студент может добиться успеха, самостоятельно работая над собой. Все-таки нужен спарринг-партнер, наставник, с которым ты проговариваешь все свои идеи. Он должен раскрыть необходимые качества, не пытаться эти качества заглушить или наоборот вытащить на свет божий слишком рано. Мне очень повезло с моими профессорами. Но образование сегодня складывается не только из университета, а и из работы в фирмах, в частных компаниях архитекторов. Из той практики, которую молодой архитектор получает еще на стадии обучения, работая в частных компаниях. Что касается сильных и слабых сторон, то я не вижу никаких преимуществ или недостатков российского и зарубежного образования друг перед другом. В какой-то момент мне казалось, что техническая сторона лучше на Западе, а в России мне нравилась рисовальная подготовка. Сегодня все смешалось, потому что многие вещи делаются студентами в компьютере, начиная от идеи и заканчивая проектированием. Более технические познания современных конструкций происходят на уровне глобального обмена информацией через интернет, через различные публикации. Все технологии примерно известны. Сказать, что рисование рукой является гигантским преимуществом, я тоже не могу. Скорее это некая гимнастика, которую можно заменить другой. Рисовать очень хорошо, например, как рисую я, – задача очень индивидуальная, и ни один институт привить это не в состоянии. 4. Помимо обязательно учебной программы нужны ли какие-то дополнительные знания и навыки? Где и как их можно получить? Это даже не назовешь знаниями или умениями. Должно быть два основных обстоятельства, которые, на мой взгляд, необходимы архитектору: это хорошее здоровье и знание языков. Я считаю не лишним знание математики, как глобальной гимнастики для мозга. Такая тренировка позволяет грамотно и четко излагать мысли. 5. Какие области архитектуры можно назвать наиболее перспективными, востребованными и высокооплачиваемыми? Сегодня востребованы все области. В России идет активное строительство всего чего угодно: университеты, музеи, театры, я уж не говорю об офисных, жилых и торговых зданиях. Другое дело, что все всех областях нужно повышать качество того, что делается, оно не достигло того уровня, который можно было бы считать среднеевропейским. 6. Что легче: найти интересную и хорошо оплачиваемую работу архитектора в России или уехать работать за границу? Если второе, то куда именно? Если говорить о выпускнике, который ищет работу как сотрудник, то при наличии знания иностранных языков, определенных способностей и знания всех механизмов, включая компьютерную программу, шансы равны. У меня есть большой офис в Германии, в котором, кстати, работают, в том числе и выпускники МАрхИ. Найти работу нашему выпускнику в берлинском офисе вполне возможно при наличии разрешения на пребывания и других формальностей, которые существуют. Если вы самостоятельный архитектор, то, конечно же, рынок на Западе более жесткий и найти заказ там гораздо сложнее. Сделать имя сложно всегда. Это больше, чем просто получить заказ. Это получить десятки заказов и подтвердить решением этих задач, что ты являешься специалистом необходимого уровня. Это всегда тяжело, и иностранцу во много раз тяжелей, чем человеку, который говорит на родном языке этой страны. И если есть желание попробовать свои силы за пределами России, то лучше обратить внимание на страны, где более стабильная экономика, причем стабильная не только в пункте «сейчас». В какой-то момент Испания была очень интересна, но теперь мы видим, что там происходит. Если говорить о стабильных странах, то это Германия, Голландия, Англия и Америка. 7. Что бы вы посоветовали человеку, молодому или не очень, который вдруг захотел стать архитектором? Если кто-то просто задумывается, не приложив к этому никаких усилий: не обучаясь в художественной школе, не находясь в детской архитектурной школе, не поработав ни с объемом, ни с плоскостью, не попытавшись перевести свою мысль в некое изобразительное начало; если это желание абсолютно абстрактное, из серии «нравится профессия архитектора, а еще вчера нравилась профессия врача» – в этом случае, наверное, лучше все еще раз взвесить и не рисковать. Потом может быть большое разочарование. Когда я заканчивал институт, у нас каждый курс был более 50 человек, но сегодня занимаются архитектурой очень немногие. Если желание пойти в эту профессию связано с тем, что человек с детства много конструировал и макетировал, постоянно выстраивал объемы, много рисовал здания, если замечал здания на улице и отдавал себе отчет в том, почему одно здание нравится, а другое нет; если мозг вращается вокруг строения как такового, то есть вероятность, что это – твое. Не сразу, сначала я хотел стать спортсменом. Но после 8 класса родители, тоже архитекторы, предложили поступить в архитектурный техникум. Я согласился. Там уже я вспомнил детское увлечение рисованием и черчением, потом как-то втянулся в учебный процесс и понял, что архитектура — это моё. Как стать архитектором? Стать архитектором несложно, для этого институт надо закончить, а вот стать хорошим архитектором уже сложнее, тут многое должно сойтись — учителя, участие в интересных проектах, творческий коллектив и окружение. Именно такая атмосфера сейчас формируется в Институте, и мы хотим дальше работать в этом направлении: приглашать молодых талантливых архитекторов, давая им возможность применить полученные в вузе знания и возможность проявить себя, научить нас чему-то новому. Они, в свою очередь, перенимают практический опыт наших специалистов, получается такой взаимный обмен. Важно постоянно поддерживать этот процесс, как на уровне Института в целом, так и на уровне отдельных структурных подразделений, иначе не избежать стагнации. Именно в такой атмосфере формируются хорошие архитекторы. Топ-3 качеств архитектора? Ответственность перед людьми, эмоциональный интеллект, любознательность, усидчивость. Получилось четыре, но продолжать можно бесконечно, в разных ситуациях требуются разные качества. Что Вам нравится в работе архитектора? В работе архитектора есть всё — уединенный творческий процесс, шумные коллективные обсуждения, адреналин публичных выступлений, общение с разными людьми: представителями власти, инвесторами, жителями, умение искать компромиссы, где это возможно, и умение быть твердым в тех вопросах, которые влияют на качество проекта. Архитектор работает на стыке всех областей жизни, именно это мне и нравится. Каким проектом больше всего гордитесь и почему? Больше всего мне нравится работать над проектами с нуля: от разработки концепции до осуществления авторского надзора. Таким проектом для меня стал проект района Куркино, и он мне дорог, не только потому, что один из первых, а потому что теперь я сам тут живу и наблюдаю за его развитием. Самое ценное в такой работе видеть её результат и то, как люди взаимодействуют с той средой, которую ты создал. Четыре года назад мы начали работать над рядом проектов на территории новой Москвы, а также запустили ряд проектов по программе реновации. Будет интересно наблюдать за воплощением этих проектов, но это уже тема для дополнительного разговора. Ваше кредо архитектора? Нельзя забывать про то, что мы работаем для людей — именно они будут пользоваться тем, что мы создаем, и это большая ответственность. Какие хобби могут быть у архитекторов? Архитекторы парадоксальные люди, обычно в свободное время они продолжают работать — рисовать, чертить, лепить. Часто их хобби связаны с педантичной систематизацией, многие что-то коллекционируют. Это особенности мышления, своего рода, профессиональная деформация. Лично я люблю бег – он также требует системности и последовательности. Ещё увлекаюсь аквариумистикой — чем-то напоминает процесс проектирования, только тут у тебя в руках целая экосистема, пусть и не очень большая. Архитектура постоянно находится в движении, как успевать быть в тренде ? Не думать, что ты самый умный; нужно уметь слушать людей, особенно если они моложе и говорят странные, на первый взгляд, вещи. Беседовала: Илона Акимкина

чему научат и во что обойдется » Вcероссийский отраслевой интернет-журнал «Строительство.RU»

Как получить специальность архитектора в США? Какие предметы изучают будущие зодчие? В какую сумму обойдется такое образование? Что ждет выпускников за порогом университета? На эти и другие вопросы искала ответы наш корреспондент в США. Она изучила информацию об университетских программах и студенческих займах, побеседовала со специалистами и даже побывала на Дне открытых дверей в Новой школе архитектуры и дизайна города Сан-Диего.

Сегодня около 120 вузов США имеют аккредитованные программы в области архитектуры. Ежегодно каждый из них выдает дипломы бакалавра архитектуры примерно 50-ти выпускникам, что почти на треть больше, чем 10 лет назад. Однако это вовсе не означает, что ряды архитекторов каждое лето пополняют 6 тысяч молодых специалистов. По статистике лишь менее половины обладателей диплома бакалавра становятся практикующими архитекторами. Почему? Об этом речь впереди.

 

Программы и предметы

Все программы обучения будущих архитекторов утверждаются Национальным архитектурным советом аккредитации (NAAB), имеющим официальные полномочия от Департамента образования США. Учебный план NAAB — аккредитованная программа, включающая в себя общеобразовательные дисциплины, которые преподаются в любом американском вузе первые год-два учебы, а также, разумеется, профессиональное обучение и различные факультативные предметы. При этом, как сказано в требованиях NAAB, достойная аккредитации программа должна обеспечить выпускникам компетентность в различных интеллектуальных, пространственных, технических и социальных навыках. А также понимание исторического, социально-культурного и экологического контекста, наряду со способностью решать проектные задачи, включая интеграцию технических систем, обеспечение здоровья и безопасности людей.

На практике аккредитованные программы архитектурных вузов и факультетов существенно разнятся. В некоторых университетах в основе программ лежат проектные дисциплины, но есть и такие архитектурные школы, которые делают акцент на искусстве и других творческих предметах. Небольшое число архитектурно-образовательных программ ставит во главу угла инженерные дисциплины. Это, например, типично для Архитектурной школы Фрэнка Ллойда Райта в Аризоне. Практически во всех архитектурных учебных заведениях преподается ландшафтная архитектура и градостроительство. В последнее время много внимания уделяется таким понятиям, как «зеленая» архитектура и «устойчивое развитие», то есть необходимости бережного отношения к природе при проектировании, а также возможностям использования современных материалов и интегральному проектированию.

Большинство выпускников покидают вуз после четырех лет обучения с дипломом бакалавра архитектуры. Некоторые остаются еще на два-три года, становясь магистрами архитектуры. И лишь очень немногие продолжают обучение в докторантуре, получая степень, соответствующую российской ученой степени кандидата наук в области архитектуры. Последние в будущем, как правило, посвящают себя преподавательской деятельности.

 

Затраты и зарплаты

Одна из наиболее важных и болезненных тем, связанных с высшим образованием в США, в том числе и архитектурным, — это вопрос его стоимости. Она непомерна высока. Об этом говорят и с высоких трибун, и на кухнях обеспокоенных родителей, чьи дети оканчивают среднюю школу. В течение 20 последних лет плата за обучение в вузах выросла примерно вдвое и продолжает ежегодно увеличиваться. По данным Национального центра статистики в области образования, средняя стоимость обучения и некоторых дополнительных услуг, типа медицинской страховки, составляет около 30 тыс. долларов в год. Еще 10-12 тысяч уходит на проживание в общежитии и питание в студенческой столовой. И даже эти данные — лишь «средняя температура по больнице». На деле же во многих престижных университетах стоимость года обучения доходит до 50 тыс. «зеленых» и более.

Где же выход? Любой университет, прежде чем сообщить своим абитуриентам пугающие цифры оплаты обучения, информирует их о вариантах получения финансовой помощи. Такая возможность действительно есть, но рассчитывать на безвозмездную поддержку в форме стипендий и грантов, частично или полностью покрывающих образовательные расходы, могут лишь выходцы из бедных семей, либо отличники, проявившие себя лучшими по всем статьям. И тем и другим финансовая помощь достается в жесткой конкурентной борьбе. Значительно реальнее получить поддержку в виде студенческого займа. В результате, согласно опубликованным данным, в прошлом году, например, более 70% выпускников окончили вузы, имея долг по студенческому займу, в среднем равный 30 тыс. долларов. Многие будут выплачивать его по 20-25 и более лет. Пару лет назад журнал Businessweek в статье «Студенческий займ — кабала на всю жизнь» сообщил, что суммарный долг американцев по студенческим займам превысил 1 триллион долларов (!).

Несмотря ни на что, каждый год тысячи абитуриентов, в том числе и будущих архитекторов, «штурмуют крепости» высшего образования. Конечно, любовь к интересной, творческой профессии — важная тому причина, но и желание получить стабильную, хорошо оплачиваемую работу — не последний аргумент при поступлении в архитектурный вуз. Насколько выполнимы их мечты и планы?

По данным Ассоциации колледжей и работодателей, в 2013 году средняя заплата молодого специалиста в области архитектуры составляла 45 тыс. долларов в год, что, кстати, совпадает со средней зарплатой по стране. Много это или мало? На первый взгляд, сумма внушительная. Но сразу отнимите от нее примерно треть — это налоги, еще учтите, что около 1 тыс. долларов в месяц уйдет на аренду жилья, а если вы приобрели свое — то значительно больше (из-за выплат по ипотеке, налога на недвижимость и т.п.). Разумеется, поднимаясь по профессиональной лестнице, вчерашний выпускник может рассчитывать на повышение зарплаты. Но для полноценной работы по специальности одного диплома бакалавра и даже магистра архитектуры недостаточно.

 

Все (или многое) решает лицензия

Окончив вуз, молодой специалист должен не менее трех лет отработать по соответствующему профилю под руководством опытного архитектора. А затем его ждет суровый экзамен, в ходе которого начинающему зодчему нужно продемонстрировать комиссии свою профессиональную компетентность. Проведением экзаменов и выдачей лицензий в США занимается Национальный совет архитектурной регистрации (NCARB). Требования к соискателю профессиональной лицензии весьма высоки, поэтому, как уже упоминалось, лишь менее 50% выпускников архитектурных вузов и факультетов становятся ее счастливыми обладателями. Для них путь в большую архитектуру открыт. И хотя шансов стать именитым градостроителем, возглавляющим собственную компанию, у молодых немногим больше, чем у начинающего актера стать звездой Голливуда, большинству удается-таки найти стабильную работу с достойной зарплатой.

Сегодня в США зарегистрировано более 100 тыс. лицензированных архитекторов. Правда, некоторые из них уже вышли на пенсию, есть и частично или полностью безработные. Архитектура, как и другие области, испытывает на себе влияние подъемов и спадов в экономике. Так, с 2009 по 2012 год количество рабочих мест в этой области сократилось почти вдвое. Но, по прогнозам Министерства труда США, в ближайшее десятилетие архитектуру ждут радужные перспективы: число вакансий возрастет на 17% и будет увеличиваться более быстрыми темпами, чем во многих других областях.

Чтобы ближе познакомиться с теми, кто учит и учится архитектурным дисциплинам в современной Америке, предлагаем побывать на Дне открытых дверей в Новой школе архитектуры и дизайна Сан-Диего (NSAD). Это высшее учебное заведение существует уже более 30 лет и пользуется хорошей репутацией в профессиональных кругах. Здесь изучают архитектуру и компьютерный дизайн, есть и факультет строительного менеджмента. Преподаватели NSAD стремятся сочетать в разумных пропорциях теорию и практику, искусство и науку, надеясь помочь своим студентам стать творческими личностями, но не витающими в облаках, а практичными, твердо стоящими на земле профессионалами.

Вот что рассказали о своей работе представители преподавательского состава и администрации.

 

Лиза ГАНЕМ, директор Центра карьеры и связей с выпускниками

В нашем центре постоянно работает 3-4 сотрудника. Мы помогаем студентам в составлении резюме, прохождении собеседований и т.п. Нередко именно в результате наших консультаций они находят работу. Многие приходят уже на первом курсе. Часто беседуем с ними в коридоре, в кафетерии: неформальные разговоры — это всегда лучше, чем беседы в офисе. Мы знаем, что в этом возрасте они нуждаются в наставнике. Помогаем им раскрыть свой потенциал, понять, чего они хотят, поскольку иногда они и сами этого не знают. Кроме того, учим их уметь правильно представлять себя потенциальному работодателю.

В основном мы имеем дело со студентами, но приходят и аспиранты. Они, как правило, уже работают, но если хотят попробовать другую работу или ускорить карьерный рост — мы помогаем. Мы — их партнеры, и они это знают. Устраиваем мероприятия, куда приходят представители заинтересованных компаний-работодателей. Бывают у нас и бывшие выпускники — делятся опытом. Мы знаем всех наших ребят, их характеры, знаем, кто настроен действительно серьезно. Для такой работы нужно быть хорошим психологом. Вообще, я так считаю: ты можешь быть наставником молодых, если действительно неравнодушен к их судьбе и реально хочешь им помочь. А мы тут болеем душой за каждого. Это наша миссия, она отнимает массу энергии, но и приносит много радости.

 

Джордж УЭЛЧ, декан факультета строительного менеджмента

Почему в архитектурной школе преподают строительный менеджмент? Да потому что любой архитектурный проект имеет смысл, только если он воплощен на практике, иначе он идет в ящик. Мы — те, кто делают идею материальной. В годы моей учебы, в 1960-1970-х, не было такой профессии, как строительный менеджмент. Архитектор отвечал за все, и от этого было много ошибок. Любой строительный объект нуждается в распорядителе, который обеспечит доставку нужного количества стройматериалов и оборудования. Но главное то, что он — лидер команды. Мы учим наших студентов руководить командой и работать в ней, умению читать любые чертежи, находить общий язык со всеми участниками проекта. Строительный менеджер не выбирает себе команду — он получает ее уже готовой, и ему надо уметь с ней и в ней сотрудничать. Разумеется, мы обучаем студентов и математике, и различным строительным дисциплинам. Но возможно, самое главное — то, что мы учим их быть лидерами. Кстати во всей стране только 18 вузов предлагают обучение этой специальности, а она совершенно необходима для нормального строительного процесса.

 

Брюс МАТЕС, директор общеобразовательных программ

Для человека, получившего высшее образование в Европе, странно, что в американских вузах первые два года посвящены общеобразовательным предметам. Казалось бы, зачем студентам повторять то, что уже пройдено в средней школе? Но мы считаем, что это как раз помогает им стать профессионалами, дает более широкий взгляд на вещи, формирует их как личности, учит готовности принимать решения не только в профессии, но и в жизни вообще. Конечно, будущему архитектору не грех повторить и математику, и физику. Но кроме того вуз дает студентам возможность повторить важнейшие темы из уже изучавшихся предметов на новом, взрослом уровне. В средней школе многие вещи обсуждаются на уроках очень осторожно. Например, такие темы, как сексуальность, религия. Наши занятия готовят студентов жить в современном изменяющемся мире, анализировать и принимать решения. Такие предметы как история, психология, помогают развить самостоятельное мышление, учат глубже вникать в природу вещей. Очень важно умение увидеть исторический контекст. Например, знание архитектуры времен Достоевского помогает лучше понять его произведения.

В целом наша образовательная система учит молодых людей специализации. Затем, на работе, их опять ждет специализация — в основном в одной конкретной области, и технические средства лишь усугубляют ситуацию. А общее образование — это их шанс расширить кругозор, увидеть связь между предметами. После этого они иначе смотрят и на свою будущую профессию.

 

Лен ЗЕГАРСКИ, декан факультета архитектуры

Основное, чему я учу студентов — это критически смотреть на мир, изучать его и стараться понять. Это напрямую связано с архитектурой: как построены дома, как проложены улицы. Учу видеть за всем социальные, культурные, финансовые, географические причины: почему люди поселились именно таким образом, как они будут это делать в будущем. Мир становится все более урбанистическим, мы как будто переселяемся в какие-то фантастические фильмы. Архитектура заставляет задуматься о жизни. И важно не только проектировать красивые линии зданий, но и представлять, как эти здания будут служить людям через много лет. Мы учим наших студентов путем участия в проектах небольшими группами, как решать различные профессиональные проблемы.

Кроме того, я убежден, что необходимо учить студентов рисунку, несмотря на все компьютерные технологии. Есть нечто особенное в прикосновении карандаша к ватману. Это — творческий процесс, который не заменит никакая техника.

 

Стефания КОСТА, координатор иностранных программ и студентов

Наш вуз — участник большой международной программы, сети, в которую входят не только несколько архитектурных образовательных учреждений, но и аналогичные школы в Италии, Испании и даже в Новой Зеландии. Это дает студентам огромные возможности. Например, будущие дизайнеры учатся здесь, в Сан-Диего, а потом проводят учебную четверть в Милане. Те, кто изучает компьютерный дизайн, несколько месяцев учатся в Новой Зеландии, будущие архитекторы — в Испании. Важно, отметить тот факт, что эти поездки входят в учебную программу, в том числе и по оплате, поэтому студенты оплачивают лишь дорогу.

Сюда, в Сан-Диего, к нам приезжает довольно много студентов со всего мира — из Европы, Латинской Америки, с Ближнего Востока. Некоторые интернациональные студенты приезжают в рамках международной программы, другие — по своей инициативе. Из России была пока только одна девушка, которая прошла летнюю программу обучения. Мы пытались приглашать и других студентов из вашей страны, действовали через русский Facebook, но серьезных откликов не получили. Обычно иностранные студенты получают у нас диплом бакалавра или магистра. Каждый год обучения на отделении архитектуры стоит примерно 24 тыс. долларов, для аспирантов — около 26 тыс. в год, для будущих дизайнеров — 19 тыс. долларов. Выпускники обычно остаются на год для стажировки в какой-нибудь американской компании, а затем возвращаются в свою страну. С таким образованием и резюме они легко находят работу и, как правило, делают отличную карьеру.

Ирина ТОЛСТИКОВА,

соб. корр. «Строительство.RU» США

Фото автора и drury.edu, aia.org

Как стать архитектором: пошаговое руководство

Архитекторы отвечают за проектирование различных зданий, сооружений и других творческих концепций в различных отраслях промышленности. Эта карьера предлагает отличные перспективы для работы и конкурентоспособную заработную плату. В этой статье мы обсудим, что делает архитектор, наиболее распространенные типы архитекторов и шаги, которые вы можете предпринять, чтобы им стать.

Чем занимается архитектор?

Архитекторы – лицензированные профессионалы, прошедшие подготовку в области науки и искусства проектирования зданий.Они несут ответственность за проектирование и строительство зданий и других сооружений, которые возводятся и используются в различных условиях. Архитекторы следят не только за эстетической привлекательностью конструкции, но также за ее безопасностью и функциональностью. Они также должны учитывать экономические аспекты зданий и обеспечивать их соответствие потребностям людей, которые будут их использовать.

Общие обязанности архитектора могут включать:

• Разработка архитектуры, которая наилучшим образом соответствует потребностям клиента
• Наблюдение за архитектурными проектами для обеспечения функционального и высококачественного дизайна
• Создание чертежей для проекта
• Составление предварительных эскизов, которые могут включать анализ затрат, земельные исследования и влияние сооружения на окружающую среду
• Изучение и соблюдение законов о зонировании, строительных норм, городских постановлений и других нормативных актов, влияющих на архитектурный проект
• Использование передовых компьютерных технологий для создания моделей конструкций и изучения различных подходов к строительству
• Поиск и получение строительных контрактов и согласование со строителями

Хотя существует несколько типов архитекторов в различных отраслях, основная цель всех архитекторов – спланировать и спроектировать все компоненты конструкции.

Связано: Лучшая карьера для INTP личностей

Типы архитекторов

Ниже приведены наиболее распространенные типы архитекторов, практикующих сегодня:

Технический архитектор

Эти профессионалы в первую очередь озабочены техническими вопросами. аспекты конструкции, такие как ее термический КПД и водонепроницаемость. Технические архитекторы изучают и изменяют строительную механику и детали, чтобы убедиться, что здания соответствуют региональным и местным строительным нормам и правилам.

Архитектор-планировщик

Этот тип архитектора обычно привлекается к проекту, чтобы помочь проконсультировать по соблюдению проекта местными и национальными требованиями и правилами. Например, архитектор-планировщик может изложить юридические ограничения участка или представить проект в местные или региональные органы власти на утверждение.

Строительный архитектор

Строительный архитектор отвечает за надзор за всей деятельностью на строительной площадке от начала до конца.Архитектор объекта может давать инструкции строителям, заключать строительный контракт и обеспечивать поддержание качества и безопасности на протяжении всего проекта.

Архитектор-проектировщик

Этот тип архитекторов работает над общим дизайном и структурой здания. Архитектор-проектировщик может создать начальный план конструкции, сформулировать чертежи и скорректировать проект здания в соответствии с предпочтениями клиента. Этот профессионал также может играть определенную роль в выборе материалов, используемых для строительства конструкции, а также контролировать группу строительства и проектирования на протяжении всего процесса строительства.

Как стать архитектором

Чтобы стать лицензированным архитектором, выполните следующие действия:

1. Получите степень бакалавра

Несмотря на то, что штаты различаются, в большинстве штатов начинающим архитекторам необходимо получить пятилетнюю степень бакалавра Степень архитектора по программе, аккредитованной Национальным архитектурным советом по аккредитации. В настоящее время существует 176 аккредитованных NAAB программ по всему миру в 139 различных учреждениях. Типичные курсы в программе бакалавриата аккредитованного архитектора включают управление проектами, строительные системы, экологическое планирование и анализ воздействия.

2. Примите участие в программе стажировки

Каждый штат требует, чтобы будущие архитекторы участвовали в программе стажировки, чтобы иметь право на получение лицензии. Большинство программ стажировки длятся три года и дают ценный опыт, который готовит людей к карьере архитектора. Многие штаты предоставляют возможности стажировки в рамках Программы развития стажеров, предлагаемой Национальным советом архитектурных регистрационных советов и Американским институтом архитекторов.Стажировки, пройденные через IDP, будут включать в себя 5600 часов опыта работы в архитектурных областях, включая управление практикой, дизайн, управление проектами и предварительное проектирование.

3. Получите лицензию

Чтобы стать практикующим архитектором в вашем штате, вы должны получить лицензию, сдав экзамен на регистрацию архитектора. В большинстве штатов для сдачи экзамена требуется степень бакалавра и прохождение стажировки. Этот экзамен предлагается Национальным советом архитектурных регистрационных комиссий и состоит из семи частей, состоящих из семи частей.

4. Подайте заявку на должность архитектора

После того, как вы сдали экзамен на регистрацию архитектора и получили лицензию, вы можете подать заявку на работу в качестве архитектора. Вы можете выбрать работу в фирме, частной практике или по специальности, по которой вы прошли стажировку.

5. Получите профессиональные сертификаты

В дополнение к экзамену на регистрацию архитектора Национальный совет архитектурных регистрационных советов также предлагает дополнительную национальную сертификацию.Хотя эта сертификация не является обязательной, она может облегчить подачу заявления на работу в области архитектуры в различных штатах и ​​продемонстрировать ваши профессиональные способности и опыт.

6. Считайте степень магистра

Некоторые архитекторы предпочитают продолжить свою карьеру, получив ученую степень в области, связанной с архитектурой. Доступно несколько программ магистратуры архитектуры, аккредитованных NAAB. Получение степени магистра может быть хорошим выбором для людей, желающих работать в исследовательской или педагогической сфере, а также для тех, кто хочет переключиться на карьеру в области архитектуры и не имеет степени бакалавра, связанной с архитектурой.

Навыки, необходимые для успешного архитектора

Архитекторы отвечают за различные аспекты строительства конструкции или здания и нуждаются в определенных твердых и мягких навыках, чтобы эффективно выполнять свою работу. Чтобы быть успешным архитектором в любой отрасли, часто требуются следующие навыки:

Математические и инженерные навыки

Хотя архитекторы в первую очередь участвуют в проектировании здания, они также должны быть знакомы с математикой и инженерией, поскольку это касается архитектуре.Архитектору может потребоваться использовать измерения и масштабы, а также инженерные принципы, применимые к проекту.

Лидерские навыки

Многие архитекторы не только проектируют конструкции, но и следят за их строительством. Это требует хороших лидерских навыков, так как управление строительством здания может включать в себя руководство командами и обеспечение того, чтобы все работники понимали и реализовывали цели проекта.

Коммуникативные навыки

Умение хорошо общаться – ключ к успеху архитектора.Архитектор должен уметь эффективно выражать свое видение, а также интерпретировать ожидания от архитектурных проектов. Архитекторы также должны знать, как профессионально общаться с клиентами таким образом, чтобы гарантировать понимание и удовлетворение потребностей клиентов.

Работа, похожая на архитектора

Если вы думаете о карьере архитектора, возможно, вам стоит подумать о родственной карьере. Вот список из 10 вакансий, похожих на архитектора:

1. Инженер-строитель

2. Промышленный дизайнер

3. Дизайнер CAD

4. Градостроитель

5. Архитектор

6. Архитектор

7. Архитектурный историк

8. Инженер-конструктор

9. Консультант по освещению

10. Дизайнер интерьеров

Откройте для себя лучшие ресурсы Indeed для талантливых строителей, включая советы по карьере, образцы резюме, быстрые ссылки для поиска работы и многое другое.

Итак, вы хотите быть архитектором?

AIA Kentucky стремится предоставить ресурсы для развития интереса и желания нашей молодежи стать архитекторами следующего поколения. Ознакомьтесь с ресурсами, доступными вам как педагогу, родителю или ученику ниже.

Вдохновляйтесь

Вдохновляйтесь этими индивидуальными прожекторами для архитекторов!

Ваше руководство по оказанию помощи студентам в выборе карьеры в области архитектуры. Это руководство идеально подходит для консультантов, родителей и преподавателей, на пути которых есть заинтересованный ученик.

Ваш путеводитель по карьере в архитектуре. В этом руководстве будет разбита вся необходимая информация, чтобы определить, подходит ли вам карьера в области архитектуры и что делать, если вы так считаете.

Начало работы

Учащиеся K-12: Занимаются искусством, естественными науками и математикой. Спросите своего консультанта о программах летних открытий для студентов. вне школы, посетите архитекторов в вашем районе и попросите осмотреть здания в вашем городе.

Колледж: Изучите архитектуру и получите диплом, чтобы у вас были навыки, необходимые для проектирования пространств будущего.

• Список аккредитованных архитектурных программ NAAB в США можно найти здесь.

После окончания колледжа: После получения степени вы можете работать с лицензированным архитектором в рамках программы Architectural Experience Program. Чтобы получить собственную лицензию, вам необходимо сдать экзамен на регистрацию архитектора. Изучите NCARB (Национальный совет архитектурных регистрационных советов), чтобы узнать больше о программе архитектурного опыта.

Местные возможности

В Bluegrass есть много возможностей для участия в программе Junior Achievement, которая предлагает уникальный взгляд на реальный мир и доступ к множеству профессионалов с широким кругом интересов, включая архитектуру!

Учащиеся старших классов должны подключиться к местной программе ACE (Архитектура | Строительство | Инженерия), если она предлагается на местном уровне.В настоящее время как в Лексингтоне, так и в Луисвилле есть активные программы. Нажмите сюда, для получения дополнительной информации.

Наблюдайте за летними программами Колледжа дизайна Университета Кентукки.

Изучите программу и учебный план «Архитектура» в Колледже дизайна Университета Кентукки.

Посетите The Connectory, чтобы найти события, лагеря и мероприятия STEAM в ближайшем к вам сообществе.

Свяжитесь с главой штата и позвольте нам сопровождать вас, пока вы исследуете свой карьерный путь в качестве архитектора.

Инициативы AIA

Инициативы AIA K-12 следуют плану с пятью ключевыми целями:

• вдохновляют молодых людей узнавать о силе дизайна
• мотивируют молодых людей понимать влияние дизайна
• воспитать у молодежи любопытство к решению грандиозных задач с помощью дизайнерского мышления
• соединить с наставниками и защитниками, которые могут помочь студентам стать архитекторами
• создать ресурсов для архитекторов и преподавателей для поддержки интереса студентов к архитектуре

В сотрудничестве с членами AIA и экспертами в области образования AIA создала 11 увлекательных задач в классе для учеников K-12 , которые используют реальные проблемы, чтобы пробудить интерес к профессии архитектора, объяснить ее влияние и развить у учащихся навыки критического проектного мышления. .Ознакомьтесь с ними и начните прямо сегодня!

Какие экзамены GCSE мне нужны, чтобы стать архитектором?

Знаете ли вы, что в Праге есть здание, в котором можно танцевать? Ну вроде как. «Танцующий дом» на самом деле выглядит как два человека, раскачивающиеся под музыку. Это невероятный образец суперкреативной архитектуры.

Но в то время как архитектура может сделать кирпичи и стекло похожими на парочку, выходящую на танцпол, архитекторы также проектируют некоторые из наших самых практичных и необходимых зданий, таких как школы, больницы и офисы.

‘Хотите изменить городской мир вокруг нас? Или сделать строительный танец? Могли бы вы быть начинающим архитектором?

Нажмите, чтобы написать об этом своим подписчикам

«Танцующий дом» в Праге спроектирован архитекторами.
Фрэнк Гери и Владо Милунич.

. Если у вас отличные математические навыки и навыки рисования, аналитический подход и интерес к окружающей вас среде, то стать архитектором может вам подойдет. для тебя.

Эта роль требует семи лет учебы и упорного труда, но это действительно полезная карьера, которая дает вам захватывающий шанс буквально формировать наше окружение.Здесь мы ответим на все ваши вопросы, в том числе:

• Кто такие архитекторы и чем они занимаются?
• Какие навыки мне нужны, чтобы стать архитектором?
• Как я могу стать архитектором?
• Какие экзамены GCSE мне нужны, чтобы стать архитектором?
• Что включает в себя профессия
• Как стать архитектором.

Что такое архитектор?

Нам нравится начинать с основ: архитектор – это дизайнер, который работает со зданиями.Они создают «искусственную среду», что означает все в нашем окружении, созданное руками человека, например, здания, дороги и парки.

Архитекторы сочетают свои творческие идеи с техническими ноу-хау при проектировании и планировании застроенной среды. Они думают о том, как здания будут использоваться и поддерживаться. Они также должны подумать о том, как будущие поколения могут использовать здания.

Архитекторы исследуют новые технологии и материалы для создания экологически безопасных вещей.

Чем занимается архитектор?

Архитекторы обычно работают в архитектурных бюро, где разные клиенты (например, компания, местный совет, правительство) запрашивают здания и сооружения. Местные советы также нанимают собственных архитекторов для работы над «городским планированием», задачей проектирования наших городов. Архитекторы создают проекты, а затем контролируют проект от начала до конца.

В их задачи могут входить:

• Обсуждение с клиентами того, чего они хотят, чего требует строительный проект и сколько денег они хотят потратить, а затем использовать эту информацию для создания «проектного задания».
• Придумываю идеи для проекта по эскизам и моделям.
• Создание точных и очень подробных технических планов с использованием цифрового программного обеспечения.
• Соблюдение строительных норм и правил безопасности.
• Помните о бюджете клиента и не тратите слишком много.
• Выбор материалов для использования.
• Наблюдение за фактическим строительством здания и отслеживание хода его выполнения.
• После завершения строительства, проверка довольности клиента и решение любых проблем или вопросов.

Когда дело доходит до архитектурных работ, все больше и больше архитекторов также используют свои навыки в обучении, дизайне мебели, помощи после стихийных бедствий, таких как землетрясения. Они также участвуют в городском планировании: это действительно важная работа по проектированию наших городов, думая о таких вещах, как транспорт и о том, как защитить окружающую среду).

Какие навыки мне нужны, чтобы стать архитектором?

Архитекторам нужны сильные коммуникативные навыки, чтобы четко объяснять
свои идеи клиентам и коллегам

Хотите знать, подходит ли вам архитектура?

Обратите внимание на навыки и качества, необходимые для работы в области архитектуры:

• Навыки рисования.
• Очень сильные математические навыки.
• Способность мыслить аналитически.
• Методический и логичный способ работы.
• Хорошие коммуникативные навыки.
• Умение договариваться.
• Ноу-хау в области цифровых технологий и информационных технологий.
• Способность мыслить нестандартно и нестандартно.
• Хорошие навыки решения проблем.
• Способен думать о большой картине, а также уделяет большое внимание деталям.

Звучит захватывающе. Подскажите, как стать архитектором.

Вот здесь и проявляется упорный труд (и немного терпения)! Вот самый распространенный способ получить квалификацию архитектора в Великобритании:

Какие экзамены GCSE мне нужны, чтобы стать архитектором? Читайте дальше, чтобы найти ответ
.

1. Пятилетняя степень бакалавра архитектуры, признанная Королевским институтом британских архитекторов (RIBA).
2. После первых трех лет обучения у вас будет один год практического опыта, обычно в архитектурной фирме.Вас будут направлять наставники в вашем университете и у работодателя. Некоторые студенты используют этот год для работы в строительной отрасли, путешествий или волонтеров.
3. Затем возвращаемся в университет, чтобы закончить последние два года учебы.
4. После получения степени вам потребуется еще один год практического опыта. На этом этапе у вас будет больше ответственности за проекты.
5. Сдать выпускной экзамен RIBA на архитектора.
6. Зарегистрируйтесь в Регистрационном совете архитекторов.Это говорит миру, что вы полностью квалифицированный архитектор. Успех!

RIBA имеет более подробную информацию об этапах здесь.

Какие экзамены GCSE мне нужны, чтобы стать архитектором?

Многие люди задают вопрос: «Какие GSCS мне нужны, чтобы стать архитектором?» По правде говоря, требования для поступления на каждый курс разные.

Обычно вам понадобится портфолио с вашими рисунками и фотографиями. Университеты не слишком четко определяют, какие уровни A вам нужны, но часто ищут сочетание гуманитарных / гуманитарных и математических / естественнонаучных предметов.А-уровни по математике, и предметам, таким как искусство или и дизайн , помогут.

Математика и английский в классе C / 4 или выше являются важными GCSE для поступления на курс архитектуры, но помимо этого вы можете выбрать GCSE, которые хорошо подготовят вас к уровням A, необходимым для получения степени.

Сколько зарабатывает архитектор?

Как только что получивший квалификацию архитектор, вы можете рассчитывать на заработок до 35 000 фунтов стерлингов. Эта сумма повышается до 44 000 фунтов стерлингов для старшего архитектора и до 90 000 фунтов стерлингов для высококвалифицированных специалистов.

Нравится карьера архитектора? Посмотрите эти 4 вакансии для архитектора.

Вам также может понравиться …

Интервью за 60 секунд: Архитектор

Подходит ли вам ученичество на стройке?

Зона карьеры: строительство и недвижимость

Изображение предоставлено

Ведущее изображение, Концертный зал Уолта Диснея в Лос-Анджелесе, Майкл Дж. Фромгольц через Wikimedia Commons

Танцующий дом Дино Кинзани через Flickr

Студенты-архитекторы представляют коллегам и используют оборудование в Школе архитектуры Лидса при университете Лидса Беккета, любезно предоставлено университетом

Как стать архитектором: пошаговое руководство

Ключевые выводы по карьере

• Заработок в размере 1674 австралийских долларов (средняя недельная заработная плата) *
• Архитекторы востребованы – работодатели затруднились заполнить вакансии архитекторов в 2018 году
• Архитекторы считаются очень квалифицированными.

Ваши конструкции из лего выглядели лучше, чем все остальные, когда вы росли? Вы с удивлением смотрите на причудливые здания и думаете о том, чтобы спроектировать свои собственные? Что ж, возможно, вы готовы стать архитектором.

Итак, все дело в том, чтобы предпринять правильные шаги, чтобы попасть туда.

* Источник данных: JobOutlook.gov.au.

1. Степень бакалавра

Чтобы стать архитектором, вам нужно получить диплом архитектора.Обычно это означает получение диплома дизайнера по специальности архитектура.

Наши курсы архитектуры направлены на то, чтобы подготовить вас к созданию будущего, в котором вы хотите жить.

Мы хотим, чтобы наша искусственная среда создавалась архитекторами, которые извлекают уроки из прошлого и используют новые технологии, способные построить устойчивое будущее. Вот почему мы фокусируемся на обучении студентов традиционным навыкам архитектора, поощряя инновации.

2.Магистр архитектуры

Да, слухи верны – архитекторам будущего очень важно получить степень магистра архитектуры. Он понадобится вам не только для регистрации в качестве архитектора через Регистрационную комиссию архитекторов вашего штата, но и даст вам продвинутые навыки и знания, которые вы будете использовать на протяжении всей своей карьеры.

Если вы хотите сделать шаг вперед в своем образовании, расширить возможности трудоустройства и решить проблемы массовой урбанизации, создавая здоровые города, вы можете получить совместную степень магистра архитектуры и городского дизайна.

3. Подготовка к регистрации

Вы все время слышите, что обучение на рабочем месте – один из лучших способов адаптироваться к выбранной вами карьере – архитектура ничем не отличается. Вот почему архитекторы завершают двухлетний «контролируемый опыт» в архитектурной фирме и сдают экзамен по архитектурной практике, установленный Советом по аккредитации архитекторов Австралии (AACA), прежде чем они смогут зарегистрироваться в качестве архитекторов.

4. Зарегистрируйтесь в Регистрационном совете архитекторов.

Вы почти у цели.Вы завершили учебу, свой опыт работы и сдали экзамен AACA, теперь пора зарегистрироваться в Регистрационном совете архитекторов того штата или территории, где вы будете практиковать.

Регистрация позволит вам попрактиковаться в архитектуре. Ты будешь архитектором.

Что вы можете сделать со степенью в области архитектуры?

Если вы получили степень по архитектуре, вы разовьете ряд очень желаемых творческих, визуальных, практических и дизайнерских навыков, которые можно предложить работодателям.Хотя большинство выпускников архитектуры будут стремиться стать дипломированными архитекторами для профессиональной практики, вы можете рассмотреть множество других вариантов.

Прочтите, чтобы увидеть множество возможных профессий в области архитектуры и узнать, как расширить возможности вашего трудоустройства на этих должностях.

Architect

Начиная с наиболее очевидной карьеры архитектора, роль полностью квалифицированного архитектора, вероятно, будет сложной, увлекательной и вдохновляющей – вы будете в авангарде новых технологий для улучшения жизни людей, одновременно проявляя свой творческий потенциал.Как архитектор, вы будете тесно сотрудничать с клиентами и пользователями при проектировании новых зданий или полных расширений или изменений существующих, обеспечивая их безопасность, рентабельность и функциональность.

Карьера в архитектуре более разнообразна, чем вы думаете, в том числе:

• Строительная архитектура – проектирование новых зданий или адаптация существующих.
• Ландшафтная архитектура – планирование, проектирование и управление открытыми пространствами, включая природные и городские территории.
• Морская архитектура – архитектура кораблей и морских судов.

Типичные обязанности архитекторов включают надзор за процессом строительства, решение любых вопросов планирования, управление воздействием проектов на окружающую среду, консультации с другими профессионалами-проектировщиками и соблюдение финансовых бюджетов.

Чтобы стать архитектором, вам, как правило, необходимо иметь степень, аккредитованную официальным органом, например Советом по регистрации архитекторов Великобритании (ARB).Наличие предыдущего опыта в области архитектуры, дизайна или строительства очень полезно и желательно для работодателей, и вы должны стараться быть в курсе последних тенденций в архитектуре и дизайне. Вам также следует попытаться установить контакты в отрасли, которые можно получить из опыта работы, на университетских факультетах или путем присоединения к профессиональному сообществу в области архитектуры.

Технолог-архитектор

Также называемые техниками-архитекторами, в этой карьере архитектора вы будете использовать свои научные и инженерные навыки и знания для создания прочных, устойчивых и устойчивых конструкций и обновлений.Используя как компьютерное проектирование (САПР), так и традиционные методы рисования, вы подготовите и представите проектные предложения и проконсультируете клиентов по техническим вопросам. Опять же, опыт работы чрезвычайно полезен при приеме на работу в этой области и позволит вам лучше понять, как обрабатываются архитектурные проекты.

Дизайнер интерьеров и пространств

Дизайнеры интерьеров и пространств проектируют или обновляют внутренние пространства, приспособления и фурнитуру, используя свои архитектурные, креативные дизайнерские навыки и навыки управления проектами, чтобы обеспечить привлекательность и эффективность пространств (хотя некоторые дизайнеры сосредотачиваются исключительно на внешний вид, а не структура внутренних пространств).Вы можете работать в различных коммерческих, домашних или развлекательных условиях, в каждом случае понимая потребности вашего клиента, приобретая материалы и продукты и придерживаясь бюджета.

Строительный инспектор

Занимающийся сохранением, изменением, фиксацией, обновлением и восстановлением существующих зданий, роль геодезиста подойдет вам, если вам нравится решать проблемы и вы сильно заинтересованы в проектировании и строительстве зданий. Строительные инспекторы также часто принимают меры предосторожности, чтобы поддерживать здания в хорошем состоянии, а также делать их более устойчивыми.Опять же, настоятельно рекомендуется предварительный опыт работы, который даст вам представление о том, как идеи адаптируются в реальном мире, и, возможно, даже приведет к оплачиваемой работе благодаря контактам, которые вы установили.

Градостроитель

Выпускникам, заинтересованным в развитии, возрождении и устойчивости, может быть интересна карьера городского планировщика, в которой вы будете управлять и развивать сельскую местность, поселки, города и деревни. Работая от имени всех жителей района и вместе с другими профессионалами, такими как архитекторы, вы будете стремиться уравновесить противоречивые потребности местной окружающей среды, населения и экономики и думать об инновационных и устойчивых решениях для развития.Чтобы стать городским планировщиком, вам потребуются сильные навыки многозадачности, коммерческая осведомленность, внимание к деталям, а также умение слушать и вести переговоры с самыми разными людьми.

Художник-постановщик

Продолжая наш взгляд на то, что вы можете, вы со степенью архитектора, роль художника-постановщика на съемках фильмов, телевизионных программ и театральных шоу была бы идеальной для выпускников, интересующихся индустрией развлечений. Как художник-постановщик, вы будете тесно сотрудничать с продюсером и режиссером и использовать свое творческое чутье, чтобы разработать полный визуальный план для постановки, над которой они работают.Некоторые художники-постановщики полностью сосредоточены на театральном и сценическом дизайне, иначе медиа-формы могут частично совпадать. Это не роль начального уровня, поэтому вам нужно будет продвигаться вверх, например, начиная с должности бегуна в киноиндустрии. Вы также можете принять участие в студенческих театральных труппах и стажировках.

Инспектор по историческим зданиям

Инспекторы по историческим зданиям, также известные как сотрудники по сохранению, работают над сохранением исторической среды и помогают защищать и улучшать здания, имеющие историческое, архитектурное или культурное значение.В этой роли вы будете посещать исторические места, чтобы осматривать и исследовать их, давать советы по лучшим методам сохранения и принимать участие в проектах по восстановлению на благо общества, экономики или окружающей среды. Хотя это и не обязательно, аспирантура может быть очень полезной для увеличения ваших перспектив в этой специализированной конкурентной области. Вам нужно будет продемонстрировать большой интерес (и знание) к исторической архитектуре и соответствующему законодательству, касающемуся зданий и сохранения.

Инженер-строитель

Подобно архитекторам, инженеры-строители являются творческими новаторами, использующими математику и естественные науки для планирования, проектирования и контроля конструкций, которые будут противостоять давлению человеческого и экологического износа.Как инженер-строитель, вы будете работать в партнерстве с другими инженерами и архитекторами над проектированием эстетически привлекательных и безопасных конструкций, а также будете отвечать за выбор материалов, соответствующих проектным спецификациям. Вы также можете принять участие в обследовании существующих зданий, чтобы убедиться, что они структурно безопасны и соответствуют стандартам. Чтобы стать дипломированным инженером-строителем, вам, скорее всего, понадобится аспирантура, в зависимости от типичных требований к поступающим в вашей стране.

–

«Что вы можете сделать со степенью в области архитектуры?» – часть нашей серии «Что вы можете сделать с…».

Мы также охватили искусство, биологию, бизнес, коммуникации, информатику, английский язык, инженерию, моду, историю, географию, право, маркетинг, математику, исполнительское искусство, философию, политику, психологию, социологию, химию, экономику и физику.

Хотите больше подобного контента? Зарегистрируйтесь для бесплатного членства на сайте , чтобы получать регулярные обновления и свой личный канал контента.

Как стать архитектором в Индии

Как узнать, является ли архитектура подходящей карьерой и академическим выбором для себя? Какие ключевые элементы привлекают вас в области архитектуры? Вы тот, кто любит собирать вещи воедино? Тебе нравится решать сложные задачи? Вам нравится LEGO или MECHANIX? Часто ли вы заинтригованы формой и дизайном зданий в вашем районе, думая, что архитекторы пытались передать своим дизайном или какова его цель? Если ваш ответ на большинство таких вопросов утвердительный, вы попали в нужное место.Мы стремимся пролить свет на четыре ключевых элемента, которые необходимы, чтобы изучать архитектуру и впоследствии сделать успешную карьеру в области архитектуры.

I. Высшее образование

Подобно другим специализированным профессионалам, архитекторы также проходят строгую подготовку и получают значительную академическую поддержку. Несколько университетов и колледжей предлагают степень бакалавра архитектуры (B.Arch.), И для получения этой степени обычно требуется 5 лет. Тем не менее, при подготовке к подаче заявления о приеме в эти популярные университеты и колледжи архитектуры нельзя не оставить камня на камне.Начнем с того, что в большинстве университетов и колледжей требуется минимум 60% по 10 + 2 по физике, химии и математике.

Большинство университетов и колледжей принимают студентов на основании результатов их сдачи вступительных экзаменов и соответствующих тестов на пригодность. Некоторые из наиболее важных экзаменов – это JEE Mains, Национальный тест на пригодность для архитектуры (NATA) и Тест на пригодность для архитектуры (AAT).

Ведущие учреждения, предлагающие B.Arch.

С.№	Название учреждения	Расположение	Приемный путь	Предварительно Хронология
1	IIT Kharagpur	Харагпур	JEE Mains + Advanced + AAT	декабрь и февраль (формы) Январь и апрель – май (Экзамен)
2	ИИТ Рурки	Рурки	JEE Сеть + Продвинутый + AAT	декабрь и февраль (формы) Январь и апрель – май (Экзамен)
3	Национальный технологический институт (NIT’s)	Несколько	JEE Mains Paper 2	декабрь и февраль (формы) Янв, Апрель (Экзамен)
4	Бит Mesra	Ранчи	JEE Mains Paper 2	декабрь и февраль (формы) Янв, Апрель (Экзамен)
5	Школа планирования и архитектуры	Несколько	JEE Mains Paper 2	декабрь и февраль (формы) Янв, Апрель (Экзамен)
6	Чандигархский архитектурный колледж	Чандигарх	JEE Mains Paper 2	декабрь и февраль (формы) Янв, Апрель (Экзамен)
7	Факультет архитектуры Университета Джамиа Милия	Нью-Дели	JEE Mains Paper 2	декабрь и февраль (формы) Янв, Апрель (Экзамен)
9	СМВДУ, Катра	Джамму	JEE Mains Paper 2	декабрь и февраль (формы) Янв, Апрель (Экзамен)
10	Сэр Дж.J. Архитектурный колледж	Мумбаи	JEE Mains Paper 2 / NATA	декабрь и февраль (формы) Январь, Апрель (Экзамен) Июнь (Формы) июль (Экзамен)
	Технологический институт Манипала	Манипал	НАТА	Октябрьские формы) Апрель (Экзамен)

Вступительные экзамены по архитектуре:

1. JEE Main Paper 2 : Для поступления в ведущие NIT и SPA необходимо явиться на этот экзамен.JEE Main проводится дважды в год в январе и апреле. Заявки открываются в сентябре и феврале для попыток в январе и апреле соответственно.
2. JEE Paper I | JEE Advance | AAT Эти экзамены специально предназначены для студентов, которые хотят поступить в IIT Roorkee, IIT Kharagpur и IIT BHU. Нужно начать с попытки пройти JEE Paper 1, и только после сдачи этого экзамена можно будет попробовать следующие тесты.
3. NATA: Национальный тест на пригодность в архитектуре для всех других известных государственных, правительственных и частных колледжей.Экзамен проводится два раза в год в апреле и июле. Выпуски приложений в январе месяце (4-я неделя – ориентировочно).

Вы также можете посетить следующую веб-страницу, чтобы подтвердить список университетов, которые принимают NATA

Ключевые области, которые проверяются на вышеупомянутых вступительных экзаменах: математика, общие способности, и рисование.

II. Каковы возможности трудоустройства после изучения архитектуры?

Архитекторы буквально ходят куда угодно! Они ходят во множество мест, чтобы поработать, поесть, сделать покупки, учебу, остаться и многое другое.Студенты-архитекторы могут подавать заявки на различные вакансии после завершения программы бакалавриата. Например, можно стремиться работать дизайнером архитектуры, инженером-архитектором, дизайнером интерьеров и т. Д.

Некоторые университеты и колледжи также предлагают степень специализации в области архитектуры под названием M.Arch./MTech. Процесс приема в такие программы специализации обычно включает вступительный экзамен, экзамен на получение диплома в области инженерии (GATE) или общий вступительный экзамен по дизайну (CEED).Ниже перечислены различные архитектурные специальности, в ходе которых архитекторы изучают определенный навык:

• Архитектура интерьера: Специализация в архитектуре интерьера позволяет сосредоточиться на различных видах пространственного дизайна и украшений и учит их, как выстраивать стратегии устойчивого развития в области архитектуры интерьера.
• Ландшафтная архитектура: Специализация в ландшафтной архитектуре позволяет начинающим архитекторам работать на стыке природы и архитектуры.Они работают над созданием более качественных и устойчивых ландшафтов, объединяя науку, искусство, архитектуру и технологии.
• Военно-морская архитектура : Специализация в военно-морской архитектуре позволяет изучать проектирование океанических структур, морских приборов, волновую динамику и гидродинамику.

III. Набор навыков

• Высокие навыки восприятия
• Творческое мышление
• Навыки решения проблем
• Компьютерное моделирование
• Работа в команде и управление
• Навыки эффективного общения
• Настойчивость
• Интенсивная погоня

IV.Плюсы и минусы архитектуры

Плюсы:

Архитектура – одна из самых приятных профессий для увлеченных людей, которые стремятся использовать свое творчество для создания чего-то нового, эстетичного и полезного. Архитектор работает в динамичной среде и имеет гибкий мыслительный процесс

Архитекторы очень тесно сотрудничают с профессионалами из разных сфер деятельности, таких как проектирование и дизайн. Таким образом, архитекторы часто развивают целостный и широкий взгляд на повседневные ситуации и могут подходить к ним новаторски.При этом архитектура, безусловно, является одной из самых сложных и сложных областей работы. Кроме того, важно понимать, что человек должен быть креативным и готовым учиться, работая в динамической среде, если он хочет войти в сферу архитектуры.

Минусы:

Прежде чем приступить к формальной работе, необходимо пройти длительную академическую подготовку.

Архитектура – это ответственное и высококонкурентное направление работы.Начальное вознаграждение архитекторов среднее по сравнению с другими профессиями с аналогичным образованием.

Архитекторы обычно работают в неструктурированной среде, то есть они работают с разными сроками, и, следовательно, их рабочие нагрузки могут меняться в течение финансового года.

Заключение

Архитектура, безусловно, представляет собой интригующее направление работы, которое предлагает массу возможностей для творческих энтузиастов. Вы можете поискать в Интернете и изучить принципы архитектуры из множества доступных ресурсов, таких как документальные фильмы и другие образовательные СМИ.Вот некоторые из популярных веб-сериалов:

• Самые необычные дома в мире
• Гранд Дизайн
• Абстракция – Искусство дизайна
• Lego House – Дом из кирпича
• Оставайся здесь
• Удивительные интерьеры
• Побег на континент

Нужна помощь в поиске пути к ясности карьеры?

Мы можем помочь!

10 личностных качеств, которые необходимы, чтобы стать архитектором

Майкл Ришика – лицензированный архитектор из Портленда, штат Орегон.Он публикует еженедельный пост в блоге «Молодой архитектор» для студентов-архитекторов и молодых специалистов-архитекторов. Майкл написал книгу «Как пройти регистрационный экзамен по архитектуре» и в настоящее время работает над книгой об ARE 5.0.

Стремление к архитектуре было определенно лучшим решением для меня и моей жизни. Я обнаружил, что хочу стать архитектором, когда мне был 21 год, и меня удивляет, как через 15 лет мои отношения с архитектурой выросли и стали более зрелыми. Я по-прежнему увлекаюсь архитектурой так же, как до и после архитектурной школы.

Есть миллион веских причин стать архитектором. Я мог бы легко составить список из 100. Я думаю, что меня так вдохновляло в архитектуре, так это то, что it задействовал несколько сильных сторон, которыми я, естественно, обладал задолго до того, как я когда-либо решил стать архитектором.

Если вы уже обладаете следующими качествами, архитектура вполне могла бы стать вашей идеальной профессией.

1. Вы любите проекты любого рода

Вы, естественно, организуете все в фазы: начало , середина и конец конец .Вы гордитесь процессом и получаете удовольствие от каждого этапа проекта. Вы постоянно переключаетесь между просмотром деталей и общей картиной проекта.

Проекты могут быть реализованы в виде простых вещей, таких как приготовление обеда, создание веб-сайта, ремонт велосипеда или даже обучение новому навыку. Некоторые проекты продолжаются годами, другие могут умереть быстрой или медленной смертью. Однако в конечном итоге хорошо выполненный проект приносит огромное удовлетворение.

Темная сторона одержимости проектами состоит в том, что в вашей жизни происходит так много проектов, которые вы можете ошеломить.

Молодые архитекторы за работой; через Owloo

2. У вас есть предпочтения… их много

Многие люди не имеют никаких предпочтений относительно того, что нравится вам.

Может быть, вы переоценили вещь. Это нормально.

Обычно вы можете предоставить конкретные доказательства своих предпочтений. Субъективная достоверность этих свидетельств на самом деле не имеет значения, если они имеют для вас смысл.

3. От вас воняет математика … но все равно

Многие люди говорят: «Я всегда хотел стать архитектором, но не очень хорошо разбираюсь в математике.”

Я не могу сказать вам, сколько раз люди говорили мне. Реальность такова, что многие архитекторы действительно не так хороши и в математике. Те, кто есть, могут использовать эти навыки, чтобы стать инженерами. Честно говоря, математика – это один из первых тестов на то, чтобы стать архитектором.

Все, кому не следует быть архитектором, говорят: «Я плохо разбираюсь в математике, я не могу этого сделать».

И останавливает процесс тут же.

Честолюбивый и успешный архитектор говорит: «Я знаю, что плохо разбираюсь в математике и не знаю, как я буду это делать, но я придумаю, как пробиться сквозь математику , вычисления, физику и структуры.Я создам лучшую команду поддержки, которая поможет мне понять и пройти все эти трудные занятия ».

Математика – лишь одно из многих препятствий, которые вам придется преодолеть, чтобы стать архитектором. Я плохо разбираюсь в математике, но, оглядываясь назад, я понял, что это было не так уж и сложно.

4. Вы испытываете такую ​​же страсть к людям, как и к зданиям

Вам нравится узнавать о людях, их культурах и различиях. Это бесконечная увлекательная тема – вы всегда задаете себе такие вопросы, как:

Чем люди разные? Как они по-другому живут? Как на людей влияют география и климат? Как религия, экономика и личные убеждения меняют то, как люди взаимодействуют с окружающей средой?

… А потом посмотрите, как это влияет на архитектуру.

Как живут люди в Лос-Анджелесе или Нью-Йорке по сравнению с остальной частью Америки? Как американцы живут по сравнению с европейцами, азиатами или остальным миром? Как бедные люди живут по сравнению с богатыми? Как инвалиды живут и взаимодействуют с окружающей средой?

То, как люди взаимодействуют с архитектурой, делает ее такой захватывающей. Моя страсть к этой идее заставила меня исследовать весь мир, узнавая о людях и их окружении.

Работа архитектора заключается в предоставлении услуг, которые помогают создать функциональную среду для клиентов с различными потребностями и желаниями.Страсть к пониманию различных типов людей и культур помогает стимулировать этот процесс.

Могли бы вы стать следующим Жаном Нувелем, Фрэнком Гери, Захой Хадид, Ренцо Пьяно, Ремом Колхасом или Херцогом и де Мероном? Фотографии Гастона Бержере; © Супершок / Алами; Брижит Лакомб; Гамма-Рафо через Getty Images; Фред Эрнст; © Christian Charisius / Reuters / Corbis

5. Вы испытываете такую ​​же страсть к окружающей среде, как и к людям

Ваша среда сильно влияет на вас.Вы можете увидеть , почувствовать и понять энергию окружающей среды. У вас могут быть отношения с объектами, зданиями и пространствами, аналогичные отношениям с людьми. Некоторые среды могут даже вызвать у вас эмоциональную реакцию. Вы можете даже не знать почему.

У вас также безупречная память на большинство мест и сред, которые вы посетили или испытали.

6. Вы можете быть как универсалом, так и специалистом

Архитектура – настолько обширный предмет, что вы никогда не сможете изучить его все.Мой профессор однажды сказал: «Архитектура – это эталонная профессия. Архитекторам не следует пытаться запоминать все наизусть, им действительно нужно знать, куда обращаться, чтобы ссылаться на информацию, которую они ищут ».

Все архитекторы Генералисты по умолчанию. Им нужно быть универсалом на каждом этапе пути. В этом суть архитектурной школы и процесса лицензирования. Как правило, они немного знакомы со многими различными предметами, чтобы иметь возможность направлять свою группу специалистов поддержки.

Быть специалистом – это то, что приходит само собой. У всех архитекторов есть несколько предметов, которые им близки, те, которые они выбрали, чтобы стать специалистами. Некоторые из этих предметов могут быть: экологичность, доступность, дизайн, обучение, детализация, рендеринг, строительные оболочки, материалы, история , инженерные системы, бизнес, политика… Список можно продолжать бесконечно.

Когда я сдал экзамен на регистрацию архитектора, это заставило меня стать специалистом по многим предметам, в которых у меня был очень небольшой опыт, по крайней мере, на момент сдачи этих экзаменов.Оглядываясь назад, я понимаю, что это позволило мне стать еще лучшим универсалом.

7. Вы все активно проектируете

Дизайн – это принятие решений. Дизайнеры активно получают удовольствие от процесса принятия решений во всех сферах своей жизни.

Все спроектировано или, я бы сказал, проходит аналогичный процесс принятия решений.

Каждое представленное решение дает возможность попрактиковаться в процессе проектирования.

Молодые архитекторы за работой; через AIA Новый Орлеан

8.Вы готовы чем-то пожертвовать

Каждый жертвует чем-то, чтобы в какой-то момент стать архитектором.

Может быть, это отношения, их социальная жизнь, долгое пребывание в колледже, выпуск с огромной задолженностью по учебе или ваше психическое и физическое здоровье.

Время всегда будет самой большой жертвой. В этом нет ничего страшного, если вы знаете, на что идете или даже действительно жертвуете.

Ваши близкие также будут затронуты вашими жертвами в стремлении к архитектуре, но они любят вас и понимают и поддерживают ваши решения.

9. Вы настроены

Вы конкурентоспособны, устойчивы, дисциплинированы, мотивированы и действительно любите работать.

Вы ищете возможности для продвижения вперед и готовы ими воспользоваться. Если вам нужно работать всю ночь, пока все спят, вас это устраивает.

Способность суетиться (когда это необходимо) – самый важный навык, который когда-либо мог иметь архитектор. Я повторю это еще раз. Умение суетиться – самый важный навык, которым когда-либо мог обладать архитектор.

10. Вас вдохновляют ваши учителя и наставники

Большинство архитекторов, которые продвинулись дальше вас, будут полностью прозрачны в том, как они это сделали. Они хотят помочь вам добиться успеха. и могут быть лучшим проводником, чтобы стать архитектором.

Стремление стать архитектором, страсть к предмету и любовь к профессии – ключ к получению доступа к этой информации.

Эта статья впервые появилась на сайте youngarchitect.com. Верхнее изображение через AIA New Orleans

Architizer создает технические инструменты, которые помогут вашей практике: Нажмите здесь, чтобы зарегистрироваться сейчас .