Климовск детский сад чебурашка: Яндекс Карты — подробная карта мира

Содержание

МБДОУ ЦРР – ДЕТСКИЙ САД № 17 ЧЕБУРАШКА, Подольск (ИНН 5021011436), реквизиты, выписка из ЕГРЮЛ, адрес, почта, сайт, телефон, финансовые показатели

Обновить браузер

Обновить браузер

Возможности

Интеграция

О системе

Статистика

Контакты

CfDJ8No4r7_PxytLmCxRl2AprPqN6ZQsWTYhP9gQ5I6Zjg7rvC6Zm9I8_I23q0eYDu2hlakf2DJDJsZE8gkFUFL2P8riOByUGrAJ8EKF_EbIXwFbPvN8BLKrcovRgXNIq9owr5_qTdAqVMYO08F7iXhGqAA

Описание поисковой системы

энциклопедия поиска

ИНН

ОГРН

Санкционные списки

Поиск компаний

Руководитель организации

Судебные дела

Проверка аффилированности

Исполнительные производства

Реквизиты организации

Сведения о бенефициарах

Расчетный счет организации

Оценка кредитных рисков

Проверка блокировки расчетного счета

Численность сотрудников

Уставной капитал организации

Проверка на банкротство

Дата регистрации

Проверка контрагента по ИНН

КПП

ОКПО

Тендеры и госзакупки

Юридический адрес

Анализ финансового состояния

Учредители организации

Бухгалтерская отчетность

ОКТМО

ОКВЭД

Сравнение компаний

Проверка лицензии

Выписка из ЕГРЮЛ

Анализ конкурентов

Сайт организации

ОКОПФ

Сведения о регистрации

ОКФС

Филиалы и представительства

ОКОГУ

ОКАТО

Реестр недобросовестных поставщиков

Рейтинг компании

Проверь себя и контрагента

Должная осмотрительность

Банковские лицензии

Скоринг контрагентов

Лицензии на алкоголь

Мониторинг СМИ

Признаки хозяйственной деятельности

Репутационные риски

Комплаенс

Компания МБДОУ ЦРР – ДЕТСКИЙ САД № 17 ЧЕБУРАШКА, адрес: Московская обл. , г. Подольск, проспект 50 Лет Октября (Климовск Мкр.), д. 20-В зарегистрирована 17.12.2002. Организации присвоены ИНН 5021011436, ОГРН 1025002692296, КПП 502101001. Основным видом деятельности является образование дошкольное, всего зарегистрировано 3 вида деятельности по ОКВЭД. Связи с другими компаниями отсутствуют.
Количество совладельцев (по данным ЕГРЮЛ): 1, заведующий – Федотова Ирина Владимировна.

Компания МБДОУ ЦРР – ДЕТСКИЙ САД № 17 ЧЕБУРАШКА не принимала участие в тендерах. В отношении компании было возбуждено 1 исполнительное производство. МБДОУ ЦРР – ДЕТСКИЙ САД № 17 ЧЕБУРАШКА участвовало в 5 арбитражных делах: в 5 в качестве ответчика.
Реквизиты МБДОУ ЦРР – ДЕТСКИЙ САД № 17 ЧЕБУРАШКА, юридический адрес, официальный сайт и выписка ЕГРЮЛ, а также 2 существенных события доступны в системе СПАРК (демо-доступ бесплатно).

Полная проверка контрагентов в СПАРКе

  • Неоплаченные долги
  • Арбитражные дела
  • Связи
  • Реорганизации и банкротства
  • Прочие факторы риска

Полная информация о компании МБДОУ ЦРР – ДЕТСКИЙ САД № 17 ЧЕБУРАШКА

299₽

  • Регистрационные данные компании
  • Руководитель и основные владельцы
  • Контактная информация
  • Факторы риска
  • Признаки хозяйственной деятельности
  • Ключевые финансовые показатели в динамике
  • Проверка по реестрам ФНС

Купить Пример

999₽

Включен мониторинг изменений на год

  • Регистрационные данные компании
  • История изменения руководителей, наименования, адреса
  • Полный список адресов, телефонов, сайтов
  • Данные о совладельцах из различных источников
  • Связанные компании
  • Сведения о деятельности
  • Финансовая отчетность за несколько лет
  • Оценка финансового состояния

Купить Пример

Бесплатно

  • Отчет с полной информацией — СПАРК-ПРОФИЛЬ
  • Добавление контактных данных: телефон, сайт, почта
  • Добавление описания деятельности компании
  • Загрузка логотипа
  • Загрузка документов

Редактировать данные

СПАРК-Риски для 1С

Оценка надежности и мониторинг контрагентов

Узнать подробности

Заявка на демо-доступ

Заявки с указанием корпоративных email рассматриваются быстрее.

Вход в систему будет возможен только с IP-адреса, с которого подали заявку.

Компания

Телефон

Вышлем код подтверждения

Эл. почта

Вышлем ссылку для входа

Нажимая кнопку, вы соглашаетесь с правилами использования и обработкой персональных данных

МБДОУ ЦРР – ДЕТСКИЙ САД №17 “ЧЕБУРАШКА” – Подольск – Заведующий

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД №17 “ЧЕБУРАШКА”

Организация зарегистрирована 23 апреля 2002 года

Действующее юридическое лицо

ОГРН 1025002692296    от 17.12.2002

ИНН 5021011436  

КПП 502101001  

Налоговый орган

Межрайонная инспекция ФНС №23 по Московской области

Виды экономической деятельности

Образование дошкольное + еще 2

Заведующий

Федотова Ирина Владимировна

ИНН 502101882557  

с 16 января 2018 года

Организационно-правовая форма

Муниципальные бюджетные учреждения

Единый реестр субъектов малого и среднего предпринимательства

Не входит в реестр

Специальный налоговый режим

Не применяется

Среднесписочная численность работников

Нет данных



Организация зарегистрирована 20 лет назад

Нет долгов по исполнительным производствам

Организация не включена в реестр недобросовестных поставщиков

В составе исполнительных органов нет дисквалифицированных лиц

Нет массовых руководителей

Нет массовых учредителей


+7 (4967) 62-34-64, +7 (4967) 56-84-18

[email protected] ru
www.klimovskds17.edumsko.ru

Нет сведений о финансовой отчетности МБДОУ ЦРР – ДЕТСКИЙ САД №17 “ЧЕБУРАШКА”


  • РФ, субъекты РФ и муниципальные образования (1)
1.

Муниципальное образование

МОСКОВСКАЯ ОБЛ

Права учредителя осуществляет КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ПОДОЛЬСК

с 19 февраля 2016 года


  • Связи через учредителя (150)

150 организаций, связанных через учредителя МБДОУ ЦРР – ДЕТСКИЙ САД №17 “ЧЕБУРАШКА”

1. МОУ СОШ №36
Образование среднее общее
2. МДОУ ДЕТСКИЙ САД №67 “ИВУШКА”
Образование дошкольное
3. МОУ СОШ №35
Образование среднее общее
4. МОУ СОШ №34
Образование среднее общее
5. МДОУ ДЕТСКИЙ САД №66 “ПЧЕЛКА”
Образование дошкольное

Все организации (150)


1. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД № 18 “АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК”

Правопреемники отсутствуют


1.

№ 74094 от 14 июля 2015 года

Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования

В базе данных ФГИС ЕРП Генеральной Прокуратуры РФ найдены 3 проверки в отношении МБДОУ ЦРР – ДЕТСКИЙ САД №17 “ЧЕБУРАШКА”

С нарушениями Без нарушений Нет данных о результатах
1 33. 33% 2 66.67% 0 0%

Последняя проверка

№ 50170700630144 от 1 июля 2017 года

Плановая проверка

Орган контроля (надзора) из ФРГУ?

Главное управление МЧС России по Московской области

Цель проверки

Соблюдение требований пожарной безопасности на объекте защиты

Нарушений не выявлено

Нет сведений об исполнительных производствах в отношении МБДОУ ЦРР – ДЕТСКИЙ САД №17 “ЧЕБУРАШКА”


31 января 2017 года

Изменения в составе учредителей
  + Московская область
  – Неуказанное муниципальное образование

16 января 2018 года

Смена руководителя
  – Валовая Вера Евгеньевна
  + Федотова Ирина Владимировна

27 июля 2018 года

Юридический адрес изменен с 142184, Московская область, г. Климовск, пр-кт 50- Летия Октября, 20-В на 142184, Московская область, г. Подольск, пр-кт 50 Лет Октября (Климовск мкр. ) , д. 20-В

17 мая 2022 года

Юридическое лицо находится в процессе реорганизации в форме присоединения к нему других юридических лиц

Сокращенное наименование юридического лица изменено с МБДОУ ЦРР – ДЕТСКИЙ САД № 17 “ЧЕБУРАШКА” на

31 августа 2022 года

Юридическое лицо снова является действующим

Все изменения (10)

Согласно данным ЕГРЮЛ, организация МБДОУ ЦРР – ДЕТСКИЙ САД №17 “ЧЕБУРАШКА” — или МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД №17 “ЧЕБУРАШКА” — зарегистрирована 23 апреля 2002 года. Налоговый орган — межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №23 по Московской области.

Реквизиты юридического лица — ОГРН 1025002692296, ИНН 5021011436, КПП 502101001. Регистрационный номер в ПФР — 060056020142, регистрационный номер в ФСС — 502800059250181. Организационно-правовой формой является “Муниципальные бюджетные учреждения”.

Основным видом деятельности МБДОУ ЦРР – ДЕТСКИЙ САД №17 “ЧЕБУРАШКА” является “Образование дошкольное”. Организация также зарегистрирована в таких категориях ОКВЭД как “Образование дополнительное детей и взрослых”, “Предоставление услуг по дневному уходу за детьми”.

Заведующий — Федотова Ирина Владимировна.

На 13 сентября 2022 года юридическое лицо является действующим.

ᐈ Детские сады в Климовске – отзывы, адреса и телефоны

  • ↪ Детские сады – мы нашли для вас 👉 10 организаций в Климовске;
  • ↪ В каждой анкете есть прямой телефон, точный адрес и цены на услуги;
  • ↪ Детские сады в Климовске – 1 отзыв оставили посетители.

Детские сады

1.

Россия, Московская обл, г Климовск, пр-кт 50- летия Октября, д 11Б

4.5 0 отзывов

Детские сады

2.

Россия, Московская обл, г Климовск, ул Победы, д 12А

1.0 1 отзыв

Детские сады

3.

Россия, Московская обл, г Климовск, ул Западная, д 11

4.0 0 отзывов

Детские сады

4.

Россия, Московская обл, г Климовск, пр-кт 50- летия Октября, д 11Б к 2

4.0 0 отзывов

Детские сады,

Не нашли нужную компанию? Вы можете добавить ее. Добавить компанию

Закрыто сейчас

5.

Россия, Московская обл, г Климовск, ул Революции, д 8

4.0 0 отзывов

Детские сады

Закрыто сейчас

6.

Московская обл, г Подольск, мкр Климовск, пр-кт 50 лет Октября, д 9А

4. 5 0 отзывов

Закрыто сейчас

7.

Московская обл, г Подольск, ул Заводская, д 5А

4.5 0 отзывов

Закрыто сейчас

8.

Россия, Московская обл, Подольский р-н, п Подольской машинно-испытательной станции, д 26

4.0 0 отзывов

Закрыто сейчас

9.

Московская обл, г Подольск, б-р Бородинский, д 2

5.0 0 отзывов

Закрыто сейчас

10.

Московская обл, г Подольск, ул Бородинская, д 7

4.0 0 отзывов

Свежие отзывы в категории «Детские сады»

mizevaalena

Детский центр Ай да детки!

5

10 сентября 2022 16:50

Замечательный центр. В котором царит любовь, добро и уют. Детки учатся читать, с…

читать дальше

annanikolaeva1984g

Детский сад Гениальный малыш

5

07 сентября 2022 16:56

Подруга водила дочку в школу Монтессори и посоветовала нам начинать с детского с…

читать дальше

Упс!

У нас больше нет компаний с параметрами, которые вы задали.
Попробуйте задать другие параметры – так вы быстрее найдете то, что ищите.

А если вы уверены, что именно такая компания существует,
то помогите нам стать лучше и добавьте её!

Добавить компанию

Компании в рубрике Детские сады Подольска

Фильтр по улицам

Выбрать всеОтменить выбор

 

43 Армии50 лет ВЛКСМ50 лет Октября проспектАкадемика ДоллежаляАрхивный проездБагратионаБородинскаябульвар 65-летия ПобедыВокзальнаяВысотнаяГайдараГенерала СмирноваГенерала СтрельбицкогоДмитрия ХолодоваЗаводскаяЗахарьинскаяИндустриальнаяКарла МарксаКироваКолхознаяКомсомольскаяКраснаяКрасногвардейский бульварЛитейнаяМашиностроителейМраморнаяНароднаяОгородный переулокОктябрьский переулокОктябрьский проспектПарковаяПлещеевскаяПобедыПодольскаяПравдыпроезд АвиаторовПролетарскаяпроспект Юных ЛенинцевРеволюцииСадоваяСадовый проездСвердловаСевернаяСосноваяСтаничнаяТепличнаяулица ЛенинаФёдороваФилипповаФлотский проездЧеховаЧистоваШкольная улицаЮбилейнаяЮжный проезд

Фильтр по районам

Выбрать всеОтменить выбор

 

1-й м-н3-й м-н4-й м-нВысотный м-нЗалинейный м-нЗелёновский м-нИвановский м-нКлимовск м-нКрасная Горка м-нКузнечики м-нКутузово м-нЛьвовский м-нМежшоссейный м-нНово-Сырово м-нПарковый м-нПодольские просторы м-нСиликатная-2 м-нЦентральный м-нШепчинки м-н

Показаны записи 1-50 из 86.

Светлячок – детский сад №32 комбинированного вида Подольск, Флотский проезд, 5

0

Светлячок – детский сад №32 комбинированного вида

Сейчас: закрыто

Кузнечики м-н, Флотский проезд, 5

Умка – детский сад №59 Подольск, Генерала Смирнова, 9

0

Умка – детский сад №59

Сейчас: закрыто

Кузнечики м-н, Генерала Смирнова, 9

Светлячок – детский сад №32 комбинированного вида Подольск, Академика Доллежаля, 28

0

Светлячок – детский сад №32 комбинированного вида

Сейчас: закрыто

Кузнечики м-н, Академика Доллежаля, 28

Жар-птица – детский сад №54 Подольск, Академика Доллежаля, 23

0

Жар-птица – детский сад №54

Сейчас: закрыто

Кузнечики м-н, Академика Доллежаля, 23

Ладушки – детский сад №57 Подольск, Генерала Смирнова, 5

0

Ладушки – детский сад №57

Сейчас: закрыто

Кузнечики м-н, Генерала Смирнова, 5

Кузнечик – детский сад №55 Подольск, Генерала Смирнова, 8

0

Кузнечик – детский сад №55

Сейчас: закрыто

Кузнечики м-н, Генерала Смирнова, 8

Детский сад №19 – г. Подольск Подольск, Академика Доллежаля, 20

0

Детский сад №19 – г. Подольск

Сейчас: закрыто

Кузнечики м-н, Академика Доллежаля, 20

Детский сад №19 – г. Подольск Подольск, Академика Доллежаля, 12

0

Детский сад №19 – г. Подольск

Сейчас: закрыто

Кузнечики м-н, Академика Доллежаля, 12

Радуга – детский сад №3 Подольск, Академика Доллежаля, 17

0

Радуга – детский сад №3

Сейчас: закрыто

Кузнечики м-н, Академика Доллежаля, 17

Искорка – детский сад №38 общеразвивающего вида Подольск, бульвар 65-летия Победы, 4

0

Искорка – детский сад №38 общеразвивающего вида

Сейчас: закрыто

Кузнечики м-н, бульвар 65-летия Победы, 4

Алые паруса – детский сад №31 Подольск, Академика Доллежаля, 11

0

Алые паруса – детский сад №31

Сейчас: закрыто

Кузнечики м-н, Академика Доллежаля, 11

Аистенок – детский сад №28 Подольск, Генерала Стрельбицкого, 14

0

Аистенок – детский сад №28

Сейчас: закрыто

Кузнечики м-н, Генерала Стрельбицкого, 14

Радуга – детский сад №5 Подольск, Победы, 12а

0

Радуга – детский сад №5

Сейчас: закрыто

Климовск м-н, Победы, 12а

Золотой ключик – центр развития ребенка-детский сад №2 Подольск, Школьная улица, 18

0

Золотой ключик – центр развития ребенка-детский сад №2

Сейчас: закрыто

Климовск м-н, Школьная улица, 18

Золотой ключик – центр развития ребенка-детский сад №2 Подольск, Школьная улица, 16

0

Золотой ключик – центр развития ребенка-детский сад №2

Сейчас: закрыто

Климовск м-н, Школьная улица, 16

Колосок – центр развития ребенка-детский сад №45 Подольск, площадь Защитников Отечества, 7

0

Колосок – центр развития ребенка-детский сад №45

Сейчас: закрыто

Кузнечики м-н, площадь Защитников Отечества, 7

Дельфиненок – детский сад №23 общеразвивающего вида Подольск, 43 Армии, 21а

0

Дельфиненок – детский сад №23 общеразвивающего вида

Сейчас: закрыто

Подольские просторы м-н, 43 Армии, 21а

Русалочка – детский сад №24 Подольск, Юбилейная, 3а

0

Русалочка – детский сад №24

Сейчас: закрыто

Подольские просторы м-н, Юбилейная, 3а

Золотая рыбка – детский сад №13 Подольск, 43 Армии, 15а

0

Золотая рыбка – детский сад №13

Сейчас: закрыто

Подольские просторы м-н, 43 Армии, 15а

Жемчужина – детский сад №12 комбинированного вида Подольск, Юбилейная, 13Б

0

Жемчужина – детский сад №12 комбинированного вида

Сейчас: закрыто

Подольские просторы м-н, Юбилейная, 13Б

Рябинка – детский сад №56 комбинированного вида Подольск, Красногвардейский бульвар, 37Б

0

Рябинка – детский сад №56 комбинированного вида

Сейчас: закрыто

3-й м-н, Красногвардейский бульвар, 37Б

Пчелка – детский сад №66 Подольск, Красногвардейский бульвар, 37а

0

Пчелка – детский сад №66

Сейчас: закрыто

3-й м-н, Красногвардейский бульвар, 37а

Средняя общеобразовательная школа №18 им. Подольских курсантов с дошкольным отделением – г. Подольск Подольск, Октябрьский проспект, 3Б

0

Средняя общеобразовательная школа №18 им. Подольских курсантов с дошкольным отделением – г. Подольск

Сейчас: закрыто

1-й м-н, Октябрьский проспект, 3Б

Средняя общеобразовательная школа №24 с дошкольным отделением – г. Подольск Подольск, Красногвардейский бульвар, 21Б

0

Средняя общеобразовательная школа №24 с дошкольным отделением – г. Подольск

Сейчас: закрыто

4-й м-н, Красногвардейский бульвар, 21Б

Средняя общеобразовательная школа №24 с дошкольным отделением – г. Подольск Подольск, Красногвардейский бульвар, 5Б

0

Средняя общеобразовательная школа №24 с дошкольным отделением – г. Подольск

Сейчас: закрыто

4-й м-н, Красногвардейский бульвар, 5Б

Звездочка – детский сад №35 Подольск, Архивный проезд, 1

0

Звездочка – детский сад №35

Сейчас: закрыто

Ивановский м-н, Архивный проезд, 1

Ладушки – детский сад №16 Подольск, Красная, 3

0

Ладушки – детский сад №16

Сейчас: закрыто

Львовский м-н, Красная, 3

Светлячок – детский сад №8 Подольск, Садовая, 6 к1

0

Светлячок – детский сад №8

Сейчас: закрыто

Львовский м-н, Садовая, 6 к1

Улыбка – детский сад №15 Подольск, Садовый проезд, 6

0

Улыбка – детский сад №15

Сейчас: закрыто

Львовский м-н, Садовый проезд, 6

Ладушки – детский сад №16 Подольск, Пролетарская, 1а

0

Ладушки – детский сад №16

Сейчас: закрыто

Львовский м-н, Пролетарская, 1а

Колокольчик – детский сад №3 комбинированного вида Подольск, Октябрьский переулок, 4

0

Колокольчик – детский сад №3 комбинированного вида

Сейчас: закрыто

Климовск м-н, Октябрьский переулок, 4

Солнышко – детский сад №9 комбинированного вида Подольск, улица Ленина, 7а

0

Солнышко – детский сад №9 комбинированного вида

Сейчас: закрыто

Климовск м-н, улица Ленина, 7а

Чебурашка – детский сад №17 Подольск, 50 лет Октября проспект, 20в

0

Чебурашка – детский сад №17

Сейчас: закрыто

Климовск м-н, 50 лет Октября проспект, 20в

Аленький цветочек – детский сад №18 Подольск, Октябрьская площадь, 5а

0

Аленький цветочек – детский сад №18

Сейчас: закрыто

Климовск м-н, Октябрьская площадь, 5а

Рябинка – детский сад №11 Подольск, 50 лет Октября проспект, 10Б

0

Рябинка – детский сад №11

Сейчас: закрыто

Климовск м-н, 50 лет Октября проспект, 10Б

Теремок – детский сад №13 Подольск, Дмитрия Холодова, 13

0

Теремок – детский сад №13

Сейчас: закрыто

Климовск м-н, Дмитрия Холодова, 13

Теремок – детский сад №8 комбинированного вида Подольск, Чехова, 6а

0

Теремок – детский сад №8 комбинированного вида

Сейчас: закрыто

Высотный м-н, Чехова, 6а

Родничок – центр развития ребенка-детский сад №61 Подольск, Высотная, 7а

0

Родничок – центр развития ребенка-детский сад №61

Сейчас: закрыто

Высотный м-н, Высотная, 7а

Семицветик – детский сад №65 Подольск, Кирова, 53а

0

Семицветик – детский сад №65

Сейчас: закрыто

Высотный м-н, Кирова, 53а

Рябинушка – центр развития ребенка-детский сад №4 Подольск, Кирова, 60а

0

Рябинушка – центр развития ребенка-детский сад №4

Сейчас: закрыто

Ивановский м-н, Кирова, 60а

Непоседа – детский сад №64 Подольск, Гайдара, 8а

0

Непоседа – детский сад №64

Сейчас: закрыто

Высотный м-н, Гайдара, 8а

Малыш – детский сад комбинированного вида №44 Подольск, Свердлова, 44Б

0

Малыш – детский сад комбинированного вида №44

Сейчас: закрыто

Высотный м-н, Свердлова, 44Б

Средняя общеобразовательная школа №19 с дошкольным отделением – г. Подольск Подольск, Кирова, 44

0

Средняя общеобразовательная школа №19 с дошкольным отделением – г. Подольск

Сейчас: закрыто

Ивановский м-н, Кирова, 44

Детский сад №39 комбинированного вида – г. Подольск Подольск, Свердлова, 43Б

0

Детский сад №39 комбинированного вида – г. Подольск

Сейчас: закрыто

Шепчинки м-н, Свердлова, 43Б

Рябинушка – центр развития ребенка-детский сад №4 Подольск, Парковая, 11Б

0

Рябинушка – центр развития ребенка-детский сад №4

Сейчас: закрыто

Ивановский м-н, Парковая, 11Б

Средняя общеобразовательная школа №16 с дошкольным отделением – г. Подольск Подольск, Народная, 2

0

Средняя общеобразовательная школа №16 с дошкольным отделением – г. Подольск

Сейчас: закрыто

Межшоссейный м-н, Народная, 2

Аленький цветочек – детский сад №1 Подольск, Комсомольская, 73а

0

Аленький цветочек – детский сад №1

Сейчас: закрыто

Зелёновский м-н, Комсомольская, 73а

Золушка – детский сад №19 Подольск, Революции, 8

0

Золушка – детский сад №19

Сейчас: закрыто

Климовск м-н, Революции, 8

Сказка – детский сад №15 Подольск, 50 лет Октября проспект, 11Б

0

Сказка – детский сад №15

Сейчас: закрыто

Климовск м-н, 50 лет Октября проспект, 11Б

Теремок – детский сад №13 Подольск, Заводская, 5а

0

Теремок – детский сад №13

Сейчас: закрыто

Климовск м-н, Заводская, 5а

Детские сады в соседних городах

Показать Детские сады в Ерино

Расстояние ~ 3км

Показать Детские сады в Знамени Октября

Расстояние ~ 4км

Показать Детские сады в Дубровицах

Расстояние ~ 5км

Чебурашка, детский сад №52 в Некрасовском, Заводская, 42

SpravkaRegion

Выберите регионМоскваСанкт-ПетербургАдыгеяАлтайский крайАмурская областьАрхангельская областьАстраханская областьБашкортостанБелгородская областьБрянская областьБурятияВладимирская областьВолгоградская областьВологодская областьВоронежская областьДагестанЕврейская АОЗабайкальский крайИвановская областьИнгушетияИркутская областьКабардино-БалкарияКалининградская областьКалмыкияКалужская областьКамчатский крайКарачаево-ЧеркесияКарелияКемеровская областьКировская областьКомиКостромская областьКраснодарский крайКрасноярский крайКрымКурганская областьКурская областьЛенинградская областьЛипецкая областьМагаданская областьМарий ЭлМордовияМосковская областьМурманская областьНенецкий АОНижегородская областьНовгородская областьНовосибирская областьОмская областьОренбургская областьОрловская областьПензенская областьПермский крайПриморский крайПсковская областьРеспублика АлтайРостовская областьРязанская областьСамарская областьСаратовская областьСаха (Якутия)Сахалинская областьСвердловская областьСеверная ОсетияСмоленская областьСтавропольский крайТамбовская областьТатарстанТверская областьТомская областьТульская областьТываТюменская областьУдмуртияУльяновская областьХабаровский крайХакасияХанты-Мансийский АОЧелябинская областьЧеченская республикаЧувашияЧукотский АОЯмало-Ненецкий АОЯрославская область

Авсюнино – 60Андреевка – 2954Апрелевка – 2850Архангельское – 4989Ашукино – 247Балашиха – 22740Барвиха – 2993Белоозёрский – 815Белоомут – 56Биокомбината – 2138Богородское – 23Большевик – 0Большие Вяземы – 1423Большие Дворы – 73Большое Буньково – 326Бронницы – 2807Быково – 1131Зеленоград – 15221Ватутинки – 1100Вербилки – 3Верея – 9Видное – 29213Володарского – 251Волоколамск – 38Воровского – 104Воскресенск – 4420Воскресенское – 441Высоковск – 9Глебовский – 135Голицыно – 2043Горки-10 – 1831Давыдово – 310Деденево – 67Дедовск – 2506Демихово – 118Дзержинский – 11541Дмитров – 145Долгопрудный – 38850Домодедово – 12152Дорохово – 7Дрезна – 464Дружба – 404Дубна – 76Дубовая Роща – 284Егорьевск – 3398Железнодорожный – 1234Жуковский – 8013Загорянский – 738Запрудня – 18Зарайск – 29Заречье – 68130Звенигород – 4045Знамя Октября – 8942Ивантеевка – 5785Икша – 912Ильинский – 1317Ильинское – 1481Истра – 5968Калининец – 750Кашира – 62Киевский – 257Климовск – 3308Клин – 105Кокошкино – 1922Коломна – 7525Коммунарка – 57085Константиново – 0Коренево – 3374Королев – 17764Котельники – 28780Красково – 1442Красноармейск – 1517Красногорск – 26488Краснозаводск – 14Краснознаменск – 2593Кратово – 301Кубинка – 57Куровское – 853Лесной – 41Лесной Городок – 7501Лесные Поляны – 480Ликино-Дулево – 1031ЛМС – 1267Лобня – 8039Лосино-Петровский – 1303Лотошино – 6Лунёво – 7573Луховицы – 55Лыткарино – 5119Львовский – 1170Люберцы – 23122Любучаны – 182Малаховка – 1814Малино – 289Марфино – 946Менделеево – 538Мещерино – 114Михнево – 863Можайск – 62Монино – 1041Московский – 48893Мосрентген – 7Мытищи – 57776Наро-Фоминск – 96Нахабино – 4833Некрасовский – 1138Новоивановское – 21681Новопетровское – 3Новосиньково – 3Ногинск – 8563Оболенск – 45Обухово – 651Одинцово – 18800Ожерелье – 107Озёры – 21Октябрьский – 12843Орехово-Зуево – 6086Островцы – 3951Павловская Слобода – 3257Павловский Посад – 3556Первомайский – 145Пересвет – 3Пески – 611Пироговский – 2293Поварово – 1530Подольск – 19442Правдинский – 1918Пролетарский – 277Протвино – 29Пушкино – 11829Пущино – 52Развилка – 49815Раменское – 10178Реммаш – 0Реутов – 72025Речицы – 398Решетниково – 9Ржавки – 1011Рогачево – 3Родники – 947Рождествено – 542Рошаль – 3Руза – 16Свердловский – 1603Селятино – 2273Сергиев Посад – 7574Серебряные Пруды – 13Серпухов – 8653Скоропусковский – 91Снегири – 822Солнечногорск – 5134Софрино – 831Старая Купавна – 2454Старый Городок – 25Столбовая – 424Ступино – 95Сычево – 3Талдом – 17Томилино – 3654Троицк – 7821Троицкое – 454Тучково – 12Уваровка – 6Удельная – 951Узуново – 21Фрязино – 4930Фряново – 434Химки – 53811Хорлово – 212Хотьково – 1038Черкизово – 912Черноголовка – 1451Черное – 11843Черусти – 3Чехов – 5984Шатура – 24Шатурторф – 12Шаховская – 7Шишкин Лес – 199Щербинка – 1070Щёлково – 10488Электрогорск – 829Электроизолятор – 336Электросталь – 8381Электроугли – 1737Юбилейный – 14678Яковлевское – 3Ям – 0Яхрома – 9

⭐ Отзывы

Чебурашка, детский сад №52 – адрес сайта

Чебурашка, детский сад №52 в Некрасовском, информация о сайте dmdou52. edumsko.ru.

Чебурашка, детский сад №52 по адресу 141865, Московская область, Некрасовский, Заводская, 42 в дальнейшем Организация, размещена в следующих категориях:

Для связи с организацией воспользуйтесь номером телефона: +7 (498) 672-84-96. Пн: c 07:00-19:00, Вт: c 07:00-19:00, Ср: c 07:00-19:00, Чт: c 07:00-19:00, Пт: c 07:00-19:00, Сб: выходной, Вс: выходной, вы можете обратиться в эту организацию.

Хотим обратить ваше внимание, на то, что у Организации есть сайт http://dmdou52.edumsko.ru, поэтому для актуализации контактных данных советуем его посетить.

Если хотите посетить организацию, советуем вам заранее проложить маршрут. С помощью карты ниже, вы можете узнать точное расстояние, рекомендуемый маршрут, а также загруженность дорог в Некрасовском.

Карта

Ориентировочное расстояние от центра города до организации 1.1 км.

Отзывы и обсуждение:

К сожалению, отзывов и комментариев нет. Поделитесь своим мнение, будьте первым =)

Как вы оцениваете организацию ?

Минимум символов: 0/50

Возможно вам будут интересны другие организации:

Тел.: +7-967-075-21-00
Адрес: Московская область, Некрасовский, микрорайон Строителей, 55
Режим работы: Пн: c 09:00-20:00, Вт: c 09:00-20:00, Ср: c 09:00-20:00, Чт: c 09:00-20:00, Пт: c 09:00-20:00, Сб: c 09:00-20:00, Вс: выходной

Тел.: +7 (496) 209-03-05
Адрес: Московская область, Некрасовский, Маяковского, 3а
Режим работы: Пн: c 07:00-19:00, Вт: c 07:00-19:00, Ср: c 07:00-19:00, Чт: c 07:00-19:00, Пт: c 07:00-19:00, Сб: выходной, Вс: выходной

Тел.: +7 (49622) 2-35-28
Адрес: Московская область, Некрасовский, микрорайон Трудовая, 1а
Режим работы: Пн: c 07:00-19:00, Вт: c 07:00-19:00, Ср: c 07:00-19:00, Чт: c 07:00-19:00, Пт: c 07:00-19:00, Сб: выходной, Вс: выходной

Тел. : +7 (498) 672-84-96
Адрес: Московская область, Некрасовский, Заводская, 42а
Режим работы: Пн: c 07:00-19:00, Вт: c 07:00-19:00, Ср: c 07:00-19:00, Чт: c 07:00-19:00, Пт: c 07:00-19:00, Сб: выходной, Вс: выходной

Тел.: +7 (496) 222-40-47, +7 (496) 222-40-48
Адрес: Московская область, Некрасовский, Парковая, 1Б
Режим работы: Пн: c 08:30-17:00, Вт: c 08:30-17:00, Ср: c 08:30-17:00, Чт: c 08:30-17:00, Пт: c 08:30-17:00, Сб: выходной, Вс: выходной

Тел.: +7 (495) 567-81-71
Адрес: Московская область, Некрасовский, Дорожная, 38а
Режим работы: Пн: c 08:00-19:00, Вт: c 08:00-19:00, Ср: c 08:00-19:00, Чт: c 08:00-19:00, Пт: c 08:00-19:00, Сб: выходной, Вс: выходной

Тел.: +7-903-532-12-22
Адрес: Московская область, Некрасовский, микрорайон Строителей, 10
Режим работы: Пн: c 08:00-17:00, Вт: c 08:00-17:00, Ср: c 08:00-17:00, Чт: c 08:00-17:00, Пт: c 08:00-17:00, Сб: выходной, Вс: выходной

13. 09.2022 20:59

Дом на ул. Южный поселок, 4 в Подольске — год постройки, кадастровый номер, управляющая компания

  1. Почтовые индексы
  2. Московская обл.
  3. г. Подольск
  4. Климовск мкр.
  5. ул. Южный поселок
  6. дом 4

Год постройки — 1948, количество этажей — 2, номера квартир — 1-8. Управляющая компания — УК «Сез» c 13.07.2017. Ближайшие к дому объекты инфраструктуры — гипермаркеты, детские сады, многофункциональные центры, супермаркеты, школы, с адресами. Онлайн оценка качества дома и района по 9 факторам и показателям.

Информация об управляющей компании

Название компании
Управляющая компания «Сез»
Адрес
ул. Железнодорожная, 7а, Климовск
Телефон офиса
+7 (4967) 62-40-40
Телефон диспетчерской
+7 (4967) 61-63-13, +7 (4967) 61-63-50
Официальный сайт
http://ukklimovsk.ru/
E-mail
[email protected]
Количество домов
320

Режим работы

Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
08:00 – 17:00 выходной
перерыв 12:00 – 13:00  

Раписание приема граждан по личным вопросам

Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
08:00 – 17:00 выходной
перерыв 12:00 – 13:00  

Ресурсоснабжающие организации – газ, свет, водоснабжение, теплоснабжение

В списке перечислены ресурсоснабжающие организации, осуществляющие поставку ХВС, ГВС, электроэнергии, газа, обеспечивающие водоотведение для дома Московская обл. , г. Подольск, Климовск, ул. Южный поселок, 4

Организация Телефон Сайт
АО “МОСОБЛГАЗ” +7 (495) 597-55-68  
МУП “Водоканал” г. Подольска 8 (4967) 57-88-58 www.vodokanalpodolsk.ru
МУП “Подольская теплосеть” +7 (4967) 69-90-83 podolskts.ru

Ближайшие к дому гипермаркеты

Глобус Молодёжная, 11 1.62 км
АШАН Сити Большая Серпуховская, 45 5.34 км

Ближайшие к дому детские сады

Сказка, детский сад №15 50 лет Октября проспект, 11Б 0.74 км
Теремок, детский сад №13 Заводская, 5а 0.9 км
Аленький цветочек, детский сад №18 Октябрьская площадь, 5а 0.97 км
Рябинка, детский сад №11 50 лет Октября проспект, 10Б 1. 02 км
Чебурашка, детский сад №17 50 лет Октября проспект, 20в 1.02 км

Ближайшие к дому многофункциональные центры

МФЦ «Мои документы» Заводская, 7 0.93 км
МФЦ «Мои документы» Железнодорожная, 3 2.37 км
МФЦ «Мои документы» Северная, 4/14 5.46 км
МФЦ «Мои документы» Высотная, 6 5.53 км
МФЦ «Мои документы» Кирова, 39 6.05 км

Ближайшие к дому супермаркеты

Пятёрочка Театральная, 6 0.61 км
Магнит 50 лет Октября проспект, 17 0.77 км
ВкусВилл 50 лет Октября проспект, 14/6 0.84 км
Дикси Октябрьская площадь, 2 0.87 км
Магнит Первомайская, 1 1. 11 км

Ближайшие к дому школы

Гимназия им. Подольских курсантов 50 лет Октября проспект, 18 0.89 км
Школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Южный посёлок, 31а 1.03 км
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5 с углубленным изучением отдельных предметов, МБОУ Симферопольская, 5а 1.17 км
Средняя общеобразовательная школа №6 с углубленным изучением отдельных предметов Первомайская, 3а 1.2 км
Средняя общеобразовательная школа №3, микрорайон Климовск Ленина, 23 2.51 км

Соседние дома на ул. Южный поселок, 4

Адрес Год постройки Этажность Квартиры Состояние
ул. Южный поселок, 5 1948 2 8 Исправный
ул. Южный поселок, 6 1948 2 8 Исправный
ул. Южный поселок, 7 1948 2 8 Исправный
Все дома на ул. Южный поселок

Доставка цветов в Ковдор | Флорист в Ковдоре

» » Доставка цветов в Ковдор

  1    2    3    4    5    6
  • 1

  • Лихорадка джунглей

    Купить

    9 062
  • Любимый
    $ 55,00

    Купить

    Вкуснятина

    Купить сейчас

  • Восторг юности
    $ 73,00

    Купить сейчас

  • Отправлено для вас

    Купить

  • Бесценный
    $ 75,00

    Купить сейчас

  • Обожаемый

    Купить сейчас

  • Чувство
    $ 55,00

    Купить

  • Поздравления

    Купить сейчас

  • Я тоскую по тебе
    $ 85.00

    Купить сейчас

  • Шоколадное королевство

    Купить

  • Детский сад
    $ 55,00

    Купить сейчас

  • Удивительный

    Купить сейчас

  • 1

  • Солнечные мысли
    $ 91,00

    Купить

    9 062
  • Заветный

    Купить

    Мы вместе
    $ 85.00

    Купить сейчас

  • Бесценный

    Купить сейчас

  • В небо
    $ 99.00

    Купить

  • Форевер Фреш

    Купить сейчас

  • Тепло
    $ 250,00

    Купить сейчас

  • Цвет крови

    Купить сейчас

  • Темная ночь
    $ 75,00

    Купить сейчас

  • 0986 Детский сад МДОУ №1 с. Rakitnoye RÉGION DE BELGOROD 209986 Mkou Sosh 1 Palana Kamchatsk Region 209986 .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.

    . interdit de traverser la route!”

    9019 9086. Алтай 86 Omelin Kirill AlexandRovich 19

    05

    9 999999999999999999999. л’Алтай Рисунок 909внимание! / 986 9019 9019 9019 9019 9019 9019 9019 9019 9019 9019 9019 9019 9019 9019 9019 9019 9019 9019 9019 9019 9019 9019 9019 9019 9019 9019 9019 9019 9019 9019 9.019 9019 9.019 . “Вторая школа № 15 с высшим образованием отдельных лиц” РМН РТ РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН (ТАТАРСТАН)

    00986 Spiridonov Andrey Alexandrovich

    Artisan DeLegen DeLeler DeLeler DeLeler DeLeLRE . СТАВРОПОЛЬ 19ОСТАН ОСТАН0005
    Ты такой особенный
    9

    Купить сейчас

  • Падать как дождь
    $ 544,00

    Купить

    90
  • Отображение 1 96 (из 542 продуктов)   1    2    3    4    5    6  
    Скоро будет анонсирован раздел Товары

    !

    Доставка цветов Ковдор , используя надежные службы доставки цветов и подарков, предлагаемые Всемирной ассоциацией флористов. Мы, Всемирная ассоциация флористов, предлагаем множество товаров, которые могут быть доставлены в тот же день в Ковдор, включая цветы, торты, шоколад, плюшевых мишек и многое другое. Мы предлагаем вам душевное спокойствие, так как мы работаем только с лучшими флористами в Ковдоре , используя цветы самого высокого качества и следя за тем, чтобы ваш заказ прибыл в желаемую дату. Так чего же ты ждешь? Закажите доставку цветов в Ковдоре уже сегодня!

    Ковдор – город в северной части России, известный своей горнодобывающей промышленностью. Зарегистрировано в Ковдорском районе Мурманской области.

    Общая численность населения: 18 820.

    Почтовый индекс: 184000 -184144.

    Ближайшие адреса: Слюда, Лейпи, Йона, Риколатва.

    Известные отели, места проведения свадеб, места проведения мероприятий: Ресторан Аристократ, Кафе Моника, Спорт-бар Пирамида, Димарко.

    Образование/Исследования/Учреждения: Детский дом, Школа № 2, Лыжный стадион, Средняя школа 3, Детский сад 29 «Сказка», Ресурсный центр, Детский сад «Рябинушка», Детский сад «Брусника», Детский сад N 19 Чебурашка, Детский сад № 5 «Теремок»

    Достопримечательности : Серп и Молот, Ковдорское озеро, Кинотеатр Меркурий.

    Вот наш магазин цветов и подарков в Ковдоре:

    • Всемирная Ассоциация Флористов Ковдор Магазин 1:9Улица Кирова, 0008, г. Ковдор, Мурманская область, Россия, 184144.
    • World Florist Association Kovdor Shop 2: Lenin Street, Kovdor, Murmansk Region, Russia, 184144.


    A view to the chimney of Kovdorsky GOK


    Uyut hotel Kovdor


    View of Kоvdor

    Already пробовал?

    Поделитесь своим мнением с другими клиентами
    Написать отзыв

    Экономия денег за счет импорта. Proyekto (pangkat ng paghhanda) sa paksa: Педагогический проект Сказка

    Очень экономная сказка, и очень красивая!

    Sa isang kaharian, sa isang tiyak na estado, mayroong isang tsar, and mayroon siyang tagabaril na nagngangalang Andrew sa kanyang paglilingkod.

    Minsan си Андрей tagabaril ay nagpunta са pangangaso. Buong araw Akong naglakad sa kagubatan nang walang pagbaril. Oras patungo sa gabi, bumalik, nakikita – это то, что нужно kalapati на nakaupo са puno. “Bigyan mo,” sa palagay niya, “Baril ko man lang ito”. Бинарил и насугатан. Kinuha ни Андрей является калапати мула са лупа и nais на tapusin это. На анг-калапати нагсаби са канья са есть тиниг тао: «Huwag mo akong sirain, dalhin mo ако sa bahay, ilagay mo ако sa bintana. malaking kaligayahan para sa iyong sarili». Нагулат си Андрей, нгунит сумунод. Бесплатно В hinampas ния наотмашь ния. Будьте счастливы с Лупой и светом с Марией и принцессой. Пинакасалан сия ни Андрей. Nabubuhay са kaligayahan. На хинди nakakalimutan ang serbisyo: pumupunta siya kagubatan tuwing umaga, nagdadala ng laro sa mesa ng ng: sakim na tsar ay nagbabayad ng kaunti Kay Andrey. Пара са исанг пато – 3 рубля, пара са исанг лиебре – 10 рублей, пара са исанг бабой-рамо – 100 рублей, ат исанг уса ай мас махал – 300 рублей. Ito ang mga presyo ng hari! Набухай ками нг каунти, си Марья анг принцесса и синаби: “Намумухай ка нанг махина, Андрей! Куму 100 рублей, а бумили сутла пара са лахат нг пера, ааюсин ко анг анг все. ” Сумунод наман си Андрей. Pinuntahan ко касама ко и kinuha ито. Купите 20 рублей за один раз, 50 рублей за один раз, а также натрите за один раз. /паано?/. Bumili ako ng liman uri ng seda and dinala ko ito sa aking asawa. Купите Марию принцессы и синаби: “Matulog ka na, umaga ay mas matalino kaysa sa gabi”. Humiga си Андрей, и umupo си Мария на prinsesa вверх по maghabi. Magdamag на naghabi и naghabi нг ковры, на хинди макикита на весь мир, ang gaharian-estado является известным здесь.

    Сознание, binigay ни Мария на принцесса анг alpombra са kanyang asawa: “Dalhin mo sa panauhin, ibenta mo sa mga mangangalakal, huwag mong hilingin ang iyong presyo, ngunit kunin ang ibinibigay nila.” / Ано анг tungkulin нг mangangalakal, tagapamagitan? /

    Мангангалакал анг tumakbo: “Makinig, magkano ang hinihingi mo para sa karpet?” «Ikaw ay isang taong nagbebenta, nagbibigay ka rin ng presyo», sabi ni Андрей.

    Naisip, naisip мангангалакал – хинди ния масусури.

    Ang isa pay tumalon, isang pangatlo – isang pulutong mga dakilang mangangalakal ang nabuo, sila ay namangha, ngunit Hindi nila pinahahalagahan. Папунта на знатного царя. Nang makita ко ang karamihan, nagpasya akong alamin kung ano ang pinag-uusapan ng mangangalakal. Bumaba siya karwahe, sapilitang itinulak ang karamihan and nagtanong: “Ano ang pinag-uusapan ninyo tungkol sa mangangalakal sa ibang bansa?”

    “Кая и гейон, хинди натин masusuri ang karpet”, bulungan нг мангангалакал. – Консультант по ковру, ковер по ковру и многое другое.

    Китайско-китайский язык ито – kamangha-mangha?

    “Асава ко”, саби ни Андрей.

    Сообщить о том, что вы хотите, чтобы вы для этого?

    At ako mismo ay Hindi Alam, sinabi sa akin ng aking asawa na huwag makipagtawaran. Бесплатно Бесплатно

    Ну, нарито са ийо, тагабарил, 10 либонг руб.

    / Получить имя принцессы Марии? /

    Кинуха Андрея с пером и umuwi. И tagapayo y pumunta хари и ipinakita в kanya ang alpombra. Tumingin анг хари и napabuntong-hininga: анг buong kaharian это НАСА ковры.

    Ищите ковры, тагапайо!

    Ну, с каким удовольствием вы можете купить ковер на хинди! / Ано анг торговая наценка? /

    Ну, дайте знать, что есть ковры!

    Получение 20 бесплатных слов и указаний. / Можете ли вы указать для сербского флага? /

    – “Wala”, iniisip ng tagapayo, “Uutusan ko pa ang sarili ko”.

    Мга танонг.

    1.Ano ang sahod? Ано анг pakiramdam ni Андрей? Может принцесса си Мария?

    2. Позвонить Андрею, чтобы узнать больше?

    3. Ано анг mga tungkulin нг mangangalakal?

    4. Вдруг ты хочешь, чтобы царь был активен, когда ты идешь по ковру?

    Аралин 7 Байтан. Многоуровневая экономика. Produktong панг-экономики и мга сикло нг экономики.

    Аралин для ika-7 baitang sa ekonomiks. Концепции ВВП, ВНП, многоуровневой современной экономики, расчеты экономики на разных языках …

    Методология обучения по системе “Экономика” в других странах обучения по системе “Экономика”

    Презентация….

    3

    “Пагина в ведении экономики и производства”. Брежнев Л. И. Отчеты об экономике конца 60-х гг. “…

    Коллекция архетипов представляет собой этно-культуру, которая является хинди-магической культурой, которая содержит информацию о продуктах, липунах, видах нито, культуре, культуре, нравственности и этике. Таким образом, вы можете получить 20 дней, которые лучше всего подходят для вас. И когда вы звоните, чтобы получить 200 лет назад? Хинди мануал, не знает, что такое хинди.

    Дахил хинди, который больше всех любит Александра Сергеевича Пушкина, хинди, который помнит, что ты знаешь. Хинди, как в случае с папкой, которую вы хотите получить. Ngunit alam ng bawat taong marunong bumasa at sumulat na mayroon siyang isang yaya na si Арина Родионовна, хинди edukadong babaeng magsasaka, at sa parehong oras, walang alinlangan, napaka Talentadong tao… Sinabi niya bata ang mga сказка, kumanta ng katutubong песни, и kaya siya ай umunlad. Магистр на хинди наг-аалага в бате, он является хинди марионеткой и сам, в касалукуян может направить дахилан на то, чтобы опекунство снаряжение и бавин бата из разных побуждений на манифестации.

    Ang kuwento ay medyo mahaba – лучший лола лола kanyang лоло са дагат нанг нанг бисес, и са бават орас на binibigyan ng isda ang matandang babae ng alinman в kubo или silid или maharlika. Kasabay nito, это все, что вам нужно сделать. Sa huli, hiniling лола ang paghahari ng dagat, а также sda mula sa na yion ay ang magsagawa ng gawain. Родительский ребенок может пользоваться любыми ограничениями потребления. Ngayon nakikita natin на это мимика anggyayari на хинди maaaring tumigil, я-умеренный ang kanilang gagnanasa.

    Волшебная сказка рассказывает о русскоязычных лабиринтах «золотой рыбки» и «необычных» сказках, в которых есть выражение, которое показывает большое количество сказок и сказок. At ito ay napakamahal. Сделайте это вручную. Это очень удобно, когда речь идет о камалайских, хинди нила этого инивана с количеством ореолов 200 taon, nangangahulugan это на камалайских с другими бахаги, которые любят Пушкина. А также Арина Родионовна, рожденная в каноне из старинного русо, английская русско, содержит канью из коллекции архетипов архетипа русо.

    Марами на хинди nakakaalam на другой Пушкин, основанный Денисом Давыдовым, который был родом из русского языка. Это, как известно, принадлежит Ломоносову, Тредиаковскому, Державину. Малинау, это знание русского языка, на хинди говорит махарлика, который знает, что он пишет фразы на языке сарили, но не имеет ничего общего с переводчиком, который работает в качестве переводчика.

    Кая, ано анг masasabi сатин ng malungkot на kuwentong ito? Tungkol на хинди страницы страницы? Хинди, это примитивный хинди, который может быть использован, нонг ако nag-aaral, который часто используется в качестве языка хинди, делая его простым. Может конфликтовать. Sa kuwento может быть золотым писцом и детским ребенком, который всегда в курсе. Mga relasyong pang-industriya dito maliit na pangkat ay ininayo bilang mga sumusunod – isda a lumilikha ng gay, lola ay kumakain ng gay na ito, а lolo y managawa ng baho, naglalakbay языческих матанданг бабае и ng da.

    Уровнем katapusang lumalaking pangangailangan лола хинди может быть экономикой с начальным капиталом из tagagawa nga kalakal. Dapat niyang bigyan ang angko с интересами, samakatuwid, kinakailangan na patuloy na dagdagan ang produktibidad ng paggawa, dagdagan ang halaga ng output, kung Hindi Man av hindi siya magbabayad ng interes sa utang sa bangko mula sa anumang bagay, at kailangan niyang nayang taasan ang halaga ng ga kalakal, umiikot ikot ng implasyon. Удовольствие от продажи является самым лучшим из всех хинди и любознательных. Размещайте все, что является продуктом, который можно найти в других местах, и для того, чтобы показать, что вы можете найти этот продукт, который, как вы понимаете, помогает рекламной кампании в маркетинге, а также другие трюки kinakailangan, чтобы матияк patuloy на paglago нг MGA kagustuhan нг Bumibili. Таким образом, макикита мо, модель лола, лоло и является любознательным в современной экономике.

    Dagdag pa, в котором есть кондиционер сказки, в котором вы можете найти самые лучшие и самые лучшие, и вы никогда не узнаете, что такое сказка. Kasabay nito, huwag kalimutan na ang angandang babae хинди делает ануман – siya не умасает в kalimutang lalaki. Матанданг лалаки не имеет отношения к nagtatrabaho, lumipat Mula Sa Dagat Hanggang Sa Lola и Pabalik, ngunit ang kanyang buhay на хинди bumuti, а malinaw na sinabi ni Pushkin tungkol dito – buhay ng matandang lagoki, antas ng kanyang pagkonsumonag a са курсо. нг мга пангьяри. В настоящее время существует два вида сообщений:

    Родительский ребенок знает, что он должен продавать продукты, производящие товары – разработчик (дизайнер, ученый, архитектор и т. д.). В мгновение ока! С учетом всех условий, полагаясь на капиталистическую экономику, увеличивая прибыль и увеличивая прибыль, нагружая интересами других людей, получая все необходимое и увеличивая их. На хинди есть малайский детка, которая представляет собой коллекцию всех интересов, всех вещей, связанных с ребенком, и хинди-баба в большом количестве самых красивых вещей для своей страны. Нгунит хинди, саянг, матанданг бабае имеет ганап на балиу, и наис нийн мажор мэтангкад кайса в рыбе-изобретатель, дизайнер, и другие. Ipadala ang isda upang tumakbo – это все, что вы хотите. Это хинди капани-панивала, хинди, написанный Александром Сергеевичем, который хочет, чтобы он помнил, что это и его видение, ни то, ни другое не может быть изменено в течение многих лет. Нгунит это сказка, которая очень важна. Архитектор нг, имбентор, и другие, агад на tumigil на maging является параан нг продукции, и агад агад на nangyari есть синир кризиса buong produkto na ginawa. Хотите узнать больше о любви и любви? Детей, которые кажутся хинди nagtagal, самый лучший tumira в разрозненных bahay, kumain ng kutsara ng itim на икры из разных palanggana, habang лоло на хинди nakatanggap ngunang kabayaran для kanyang paggawa.

    Дагат всегда ако, мамбабаса, и все naninirahan в натуральной форме. Habang lumalaki многодетных матерей, которые давали больше и больше людей, а также в некоторых пунктах, в том числе в России в настоящее время. Kaya naman может быстро справиться с кризисом всех гинава са такбо производства продукции и экономики. Есть только дума, только что рожденный детским садом, а также хинди-долгожитель, а также частый ребенок, не желающий ходить в детях.

    Мораль проста и понятна, если вы хотите, чтобы она была архитектурной, архитектурной, и она должна быть очень критической. Это ексакто кунг ано анг ангьяри са илалим Сталина, и это позирует “преемникам” нг “каньянг” “негосё”. Квенто Пушкина является tumpak на знание о дахилане, чтобы получить запрет на Нилиха Сталина и экономики нито. Как всегда, tingnan mo, иза на хинди делает все, что угодно, но это самое лучшее! На хинди есть мулаты, которые любят люмиха. Наслаждайтесь сказкой во всех смыслах.

    Умааса, также известный как Пушкин, самый простой хинди-старший, баба, Арина Родионовна, старейшина, первокурсник и ниндзя, набрал 200 тысяч других хинди, ай наинтиндихан. У него есть, у меня есть опыт Александра Сергеевича Пушкина, и у него есть 200 лет, которые были найдены. И можете слушать русскоязычных людей, которые знают, что вы смотрите на телевидении. Лахат.

    Ф ил matandang lalaki kasama ang kanyang matandang babae
    Sa tabi ng napakaasul na dagat;
    Nakatira sila sa isang sira-sirang землянка
    Exaktong tatlumpung taon и tatlong taon.
    Nanghuhuli ng isda ang matanda ang ang,
    Iniikot ng matendang babae ang kanyang sinulid.
    Minsang naghagis siya ng siya ng sa dagat, – 91 059 lambat размышляет, когда речь идет о пути.
    Inihagis, который отличается от других поставщиков,
    , думая о неводе с морской травой.
    Sa ikatlong pagkakataon является одним из первых, –
    длиннее, чем когда-либо,
    Sa isang mahirap на isda – ginto.
    Бесплатно
    Sa boses ng tao, sinabi niya:
    “Bitawan ka, matanda, sa dagat,
    Mahal, magbibigay ako ng pantubos para sa aking sarili:
    Babayaran ko lahat ng gusto mo.”
    Nagulat ang matanda, natakot:
    Nangisda siya sa loob ng tatlumpung taon and tatlong taon
    At wala akong narinig na isda na nagsalita.
    Binitawan niya ang gintong isda
    At sinabi sa kanya matamis na salita:
    “Ang Diyos ay kasama mo, goldpis!
    Hindi ko kailangan ang your pantubos;
    Hakbang sa asul na sarili
    Maglakad kayongon para. ”

    Бумалик матанданг лалаки са матанданг бабае,
    Синаби ко в Канья анг Малакинг Химала.
    “Nahuli ako ng asda ngayon,
    Золотая рыбка, простой хинди;
    Nagsalita ang isda sa daan namin
    Humingi ako ng asul na bahay sa dagat,
    Nagbayad ако са mataas на presyo:
    Nagbayad ако ng kahit anong gusto ko.
    хинди ако nangahas на kumuha ng pantubos из каню;
    Kaya pinalabas niya siya sa asul na dagat.”
    Pinaalis ng matandang babae ang matandang lalaki:
    “Ang tanga mo, ang tanga mo!
    Хинди, если вы хотите, чтобы ваши фотографии были на вашем сайте!
    Kung kinuha mo lang ang labangan mula sa kanya,
    Ang atin a ganap na nahati.”

    Kaya pinuntahan niya asul na dagat;
    Nakikita ния – содержит множество вещей.
    Является ли он светлым в канье и nagtanong:
    “Ano ang gusto mo, matanda?”
    “Maawa ka, ginang isda,
    Sinira ako ng matandang babae ko,
    Hindi nagbibigay ng kapayapaan ng isip sa matandang lalaki:
    Kailangan niya ng goong labangan;
    Ang atin a ganap na nahati.”
    Sagot ng goldpis:
    Magkakaroon ka ngong labangan.”
    Бумалик матанданг лалаки са матанданг бабае,
    Матанданг бабае может быть изменен.
    Lalo Pang Pinagalitan ng matandang babae:
    “Ang tanga mo, ang tanga mo!
    Nagmakaawa, tanga, labangan!
    Mayroon bang maraming pansariling interes sa labangan?
    Bumalik ka, tanga, pumunta ka sa isda;
    Yumukanya ka ka , гудит кубо».

    Kaya pumunta siya sa asul na dagat,
    Magkakaroon ka ng gong labangan.”
    Bumalik ang matandang lalaki sa matandang babae,
    Nagsimula siyang mag-click goldpis,
    “Ano ang gusto mo, matanda?”
    “Maawa ka, binibini na isda!
    Lalong самых красивых младенцев,
    Hindi nagbibigay ng kapayapaan ng isip sa matandang lalaki:
    Hinihiling ng masungit na babae ang kubo.”
    Sagot ng goldpis:
    “Huwag kang malungkot, lumakad ka kasama ng Diyos,
    Так и быть: magkakaroon ng kubo para sa iyo.”
    Pumunta siya sa kanyang землянке,
    At walang бакас нг землянке;
    Частный дом,
    Дом, беленый дымоход,
    На майском дубе, бортики дощатые.
    Nakaupo са ilalim ng bintana ang matandang babae
    Kung no ang ang sa kanyang asawa самый лучший.
    «Танга ка, танга ка талага!
    Нагмакаава ако сайо кубо!
    Бумалик ка, юмуко са исда:
    Айоконг магинг итим итим на магсасака
    Густо конг магинг это дворянка колонны».

    Написать ответ на запрос;
    (Указанный на хинди калмадо. )
    Исходный номер в стране, номер:
    “Ano ang gusto mo, матанда?”
    Tumugon sa kanya ang matandang lalaki na nakayuko:
    “Maawa ka, binibini na isda!
    Ang matandang babae ay mas hangal kaysa dati,
    Hindi nagbibigay ng kapayapaan ng isip sa matandang lalaki:
    Ayaw niyang maging isang magsasaka,
    Gusto niyang Магия — дворянка из колонны».
    Sagot ng goldpis:
    “Huwag kang malungkot, sumama ka sa Diyos”.

    Бумалик матанда са матанданг бабае.
    Сейчас нет? Матаас на тор.
    Надетая детская одежда на балконе
    Красивая куртка из соболя,
    Парчовый китч в стиле модерн,
    Бумага из перламутра на длинных ногах
    Может быть женское пение в наших краях,
    Пуланг бота в паако.
    Sa harap niya a masisipag na lingkod;
    Tinamaan niya sila, kinaladkad sila ng chuprun.
    Sinabi ng matandang lalaki sa kanyang matandang babae:
    “Kumusta, ginang maharlikang babae!
    Tea, masaya na ngayon ang iyong sinta.
    Sigaw ng matandang babae sa kanya,
    Ipinadala niya siya sa kuwadra upang maglingkod.

    Нарито на этом языке, это
    Думан, что ребенок имеет самый высокий уровень:
    Muli niyang пинапунта анг матанда са isda.
    “Bumalik ka, yumuko sa isda:
    Ayokong maging isang аристократка колонны,
    At gusto kong maging isang libreng reyna.”
    Natakot ang matanda, nanalangin:
    “Ano ka ba babae, kumain ka ng henbane?
    Hindi mo alam kung paano humakbang o magsalita,
    Pagtatawanan mo ang buong kaharian.”
    Lalong nagalit ang matandang babae,
    Hinampas niya sa pisngi ang asawa.
    “Paano ka maglakas-loob, lalaki, makipagtalo sa akin,
    Kasama ko, mahal na babae ng haligi? –
    Pumunta ka sa dagat, sinasabi nila sa iyo nang may karangalan,
    Kung Hindi ka pupunta, aakayin ka nila laban sa iyong kalooban.
    Isang isda ang lumangoy sa kanya, nagtanong:
    “Ano ang gusto mo, matanda?”
    Tumugon sa kanya ang matandang lalaki nakayuko:
    “Maawa ka, binibini na isda!
    Muli naghimagsik ang aking matandang babae:
    Ayaw niyang maging isang marangal na babae,
    Gusto niyang maging isang malayna.
    Sagot ng goldpis:
    “Huwag kang malungkot, sumama ka sa Diyos!
    Magaling! ang matandang babae ang magiging reyna!”

    Бумалик матанда са матанданг бабае.
    Хорошо? nasa harap niya ang mga silid ng hari.
    В округе есть родные дети,
    Сия есть в Меса двух королевств,
    Бояре и махарлика, которые живут в Канье,
    Все, кто живет за границей в Канье;
    Сия схватывает на naka-print на tinapay мула са luya;
    Вы можете получить топорик, полученный в соответствии с требованиями,
    Hawak нет топориков в конце концов.
    Sa nakita ng matanda, natakot siya!
    Sa paanan ay yumuko siya sa matandang babae,
    Sinabi: “Kumusta, kakila-kilabot na reyna!
    Ngayon, masaya na ang mahal mo.”
    Хинди нилингон матанданг бабае,
    Танг из матерей в первый раз это так.
    Бояре и махарлика,
    Itinulak ang maanda s likuran.
    В са pintuan, tumakbo анг бантай,
    Muntik ко на siyang batukan нг palakol.
    At pinagtawanan siya ng mga tao:
    «Так тебе и надо, старый невежда!
    Mula ngayon sa iyo, mangmang, agham:
    Huwag umupo sa iyong paragos!”

    Наречие на языке, isa pa ang dumaan
    Ang matandang babae ay naging mas tanga:
    Nagpapadala siya 9 kanyang mga para awa,
    Натагпуан нила матанда, Динала са Канья.
    Ayokong maging malayang reyna
    Nais kong maging maybahay ng dagat,
    Upang mabuhay para sa akin sa Okiyane-sea,
    Чтобы узнать больше о
    At makukuha ko ito sa mga parsela.”

    Матанда на хинди nangahas na sumalungat,
    Wala akong lakas ng loob na mag salita sa kabila.
    Digatmunta siya as publa ,
    Накикита имеет один из следующих вариантов:
    На одном из последних номеров,
    Кая сила имеет, кая умангал и umaalulong. :
    “Ano ang gusto mo, matanda?”
    Sinagot siya ng matandang lalaki ng isang busog:
    “Maawa ka, binibini na isda!
    Ano ang dapat kong gawin sa maldita na babae?
    Ayaw niyang maging reyna,
    Nais na maging maybahay ng dagat ng sabuhay 9105ya9 sa Okiyane-sea,
    Para pagsilbihan siya mismo
    At magkakaroon siya nito sa mga parsela».
    Есть только
    Tinaboy ко на языке buntot ко са трубка
    И pumunta siya са malalim на dagat.
    Sa mahabang panahon sa tabing dagat ay naghihintay siya ng sagot,
    хинди ако naghintay, bumalik ако са matandang babae –
    Tingnan mo: может землянка на naman sa harap niya;
    Уважаемый ребенок, который находится на пороге,
    На самом деле, это очень простой.

    ГОКУ “Школа-интернат поселения нг билет”

    класс:

    “Экономика в сказке”

    0 0 baitang-60003

    тагапагтуро Трохимчук Т.Г.

    2018 таон.

    Target

    Программа поиска:

    Панг-эдукасён:

    2. Телефон:

    3.Образование:

    Илабас

    “Мга Сказка-

    “Анг Тао и Анг Осо”.

    Материал в кагамитане

    Napatingin ками са бисита и umupon нг maayos. Sagutin ang tanong kapag tinanong и marunong makinig sa iba.

    Sila ay tanso,

    Makintab, papel,

    Ngunit para sa sinuman sa mga tao

    Манивала ка са акин, напахалага!

    Мга бата:

    Тагапагтуро:

    Для кого?

    Батарея:

    Тагапагтуро:

    Муха : “Цокотуха Флай”, “Татло мула са Простоквашино”, “Апатанан Банабашино”, “Карлик – Нос”. Чебурашка и крокодил Гена”, “Трубка и кувшин”, “Сказка о Попе и его работнике Балде”…

    Тел.:

    Китайский вестник?

    Пакса: “Экономика в сказке”

    Hinihiling ko sa iyo na maging matulungin.

    Сказка “Татлонг малилиит на бабой”

    Ситвасён 1 .

    Mga tanong para sa bata:

    Isipin и sabihin ang suweldo ng mga biik ayyon? (Кита)

    Sitwasyon 2. Ang Mga lalaki y nakikinig nang mabuti.

    Mga tanong para sa mga bata: Isipin и sabihin.

    платежконсумо? тубо?

    Ано анг газтос?

    Пера, Гастос.

    Ситвасион 3 . Лалаки дает возможность сделать это.

    Исипин мо и сабихин мо, ано? Paano mo masasabi sa isang salita? (Кайланган)

    Пангайланган (Кайланган)

    (Получить карту для работы в группе)

    Гаст на дом : (када буван)

      Плата за трубку – 20 тыс. руб.

      Плата за проезд – 19 руб. 20к.

    Гастос: 1000 рублей

    Mga tanong para sa mga bata: Исипин и сабихин.

    ? Пакконсумо

    Д Р , Д

    Написать на имя:

    Кит 1500 руб 90к.

    Пагконсумо 1000 кускусин.00к .

    500 руб. 90 (Нагтитипид?)

    “Татлонг бабой”. Лалаки nakikinig Nang mabuti.

    Sitwasyon 4.

    Mga tanong para sa mga bata: Isipin at sabihin.

    Ano ang ang ng pera na inilagay ng a baby sa alkansya?

    Ano ang tawag sa natitirang per ng biik: sahod, ipon, regalo , nagtitipid?

    Анонимные накопления (нагтитипид )? Это люмит ?

    Kailan – I-сохранить

    Как использовать словарь экономического словаря? Нагтитипид.

    : ibigay sa mga bata Mga gawaing pang-ekonomiya, magpasya para sa iyong sarili.

    – Маг-ингат ка.

      Хамон в экономике для курьера

    Махал на Махал ни Лола и бабушка

    Binigay ko sa kanya ang Red Hat

    Nakalimutan ng babae ang kanyang pangalan

    Ну, ребята, tandaan mo siya? (Little Red Riding Hood)

    V:

    V:

    Pagpapatuloy ng fairy tale na “Little Red Riding Hood”

    Matapos iligtas ng mga mangangaso ang lola at Little Red Riding Hood mula sa Лобо, носит образ Лола Касама Красной Шапочки и ее друзей. Бесплатно Работайте с мамой в детском саду, чтобы помочь вам в работе. Красная шапочка: самые лучшие стипендии и стипендии для многих стипендий. Лола на хинди nagtatrabaho, ngunit са kabilang banda, na siya ay nagtrabaho ng trabaho ng taon в родной стране, siya ngayon a tumatanggap ng пенсии. Бюджетная семья содержит Красную Шапочку, а также Лола, которая может быть использована в качестве любимой семьи.

    V: Ребята, все персонажи сказок могут играть в сказках – “постоянно”. Сабай-сабай натинг улитин – “Кайланган”.

    Q: Kailangan – это все, что касается всех сказочных героев и других.

    В:

    В : Анонимация ,

    V:

    Учебное пособие:

    Учебное пособие: “MGA GASTOS SA KITA”

    SISIMULAN KO в Tatapusin MO

    Si Nanay Ay Nakakuha ng Suweldo – Kita

    Nagkasakit Si Lola – Pagkonsumo

    Nanalo NG -PremyA -NAWALA

    NAWALALA barya – kita

    Bumili ng manika – pagkonsumo

    – Maglaro tayong laro: “Mamahalin, mura” sasabihin ko sa iyo Idyoma, mga parirala.

    МАХАЛ МУРА

    Sulit Ang Timbang Nito SA Ginto

    Para Sa Isang Kanta

    SA ISANG BANAL NA PRESYO

    HUWAG LUMAPIT

    NAKAKAGAT ANG PRESYO

    ITO AY MASYADONG MAHAL

    .

    Tanong:

    В дуне на natapos анг ат аралин, salamat sa iyong attensyon.

    Аралин: «Экономика в сказках» 6 класс.

    Target : чтобы получить информацию о том, что вы хотите получить образование, чтобы помочь вам узнать больше и больше ни о чем.

    Mga gawain sa programa:

    Pang-edukasyon:

    , чтобы понять, что идеи бата в концепции экономики: пер, бадьет нг семьи: набор и газ.

    , чтобы получить концептуальную экономию: много “смак ко” и “каиланган ко”.

    2. Телефон:

    bumuo sa mga bata ng akayahang mapansin ang наиболее простые экономические явления в engkanto,

    i-highlight вес и килограммы, связанные с экономикой, бухгалтерский учет,

    bumuo interes na nagbibigay-malay, pag-iisip, memorya, atensyon и imahinasyon. 3.Edukasyon:

    Сообщить о прошении об активности на малайском языке

    Сообщение о положительном отношении к бате.

    Panimulang gawain: “Pagbasa kathang-isip “Mga Fairy Tale-

    ” “Три поросенка” на английском языке, “Петушок и бобовое семечко” – это перевод Русо, “Пано, на котором изображено знание” С. Михалкова, “Золотой Ключ к приключениям Буратино», «Тату из Простоквашино», «Красная шапочка» С. Перро,

    «Дао и Осо».

    Материал и kagamitan … Pagtatanghal, карты с Гавейном, багтонг, потягивая сказку в другом месте, карта – это карта сказки “Красная шапочка” с естественным содержанием (Suweldo,

    Саундтрек к фильму “Приключения Буратино”, песня Лисы Алисы,

    -аайос:

    Sila ay tanso,

    Makintab, papel,

    Ngunit para sa sinuman sa mga tao

    Maniwala ka sa akin, napakahalaga!

    Валюта: Цена, валюта (используется для разных валют: крона – Чехия, Казахстан – тенге, Украина – гривна, Россия – рубль) Банки Евросоюза – евро.

    Tagapagturo: Тама, ребята, sagutin mo ang pangalawang tanong ko.

    Для кого?

    Mga bata: Bumili ng ga paninda, mag-ipon, ilagay sa bangko, magpahiram, mangolekta.

    Tagapagturo: Medyo tama. Мга дао nangangailangan нг pera, невозможный mabuhay nang wala sila.

    At tandaan, mangyaring, angga bayani engkanto, mga cartoon, kung saan sila bumili, nagbenta, nagtrabaho, ipinagpalit para sa isang bagay, nakolekta, nag-imbak ng pera.

    Мга сагот нг мга бата :

    Тагапагтуро: Магалинг, тама, марами из сказок и мультфильмов. Накикита может, какой-нибудь сказочный персонаж, как кажется, как и все. Удовольствие от взрыва больше, чем в прошлом? Сумама тайо в kamangha-manghang Bayani в мире экономики.

    Китайский флагманский пакет услуг?

    Paksa: “Экономика в сказке”

    Ребята, вы должны знать, что вы хотите, чтобы это было весело.

    Isang diksyunaryong pang-ekonomiya, который является isusulat mo ang mga salita, и kung alin ang matututuhan mo sa panahon ng aralin.

    Hinihiling ko sa iyo na maging matulungin.

    Сказка “Татлонг малилиит на бабой”

    Ситвасён 1 .

    Ноонг, как правило, очень красивы, красивы и красивы, и их можно использовать в Ниф-Ниф, Нуф-Нуф, Наф-Наф. Napakasipag нг tatlong kapatid нг biik, nagtrabaho сила на строительной площадке. В nakatanggap сила ng suweldo пункт са kanilang trabaho. Nag-ipon kami ng pera и nagpasya na magtayo ng bahay.

    В приложении содержится ребенок из другого материала, который может быть самым лучшим из всех. Iminumungkahi ни Nif на magtayo нг bahay мула са Dayami, dahil анг Dayami является муранг материалес са pagtatayo. Naniniwala си Nuf на bahay bahay может itayo мула на стержень: стержень bahagyang mas mahal kaysa са dayami, ngunit mas malakas. Nagpayo си Naf на magtayo нг bahay na gawa са ladrilyo.

    Mga tanong para sa mga bata:

    Isipin и sabihin suweldo ng biik ваш?

    Что делать, если: Anong pera ang dinadala nila sa mga tao?

    Материалы, которые можно использовать для продажи самых лучших материалов?

    Как купить материалы, полученные из Сибири?

    Sitwasyon 2. Ang mga lalaki y nakikinig nang mabuti.

    Matagal на nagtalo angtalo tatlong maliliit на baboy и са wakas nagpasya silang magtayo ng malaking bahay na bato. Здесь нет ни одного товара, связанного с различными строительными материалами, а также все, что нужно для продажи: много ладрильо, табла, semento, пакет, и многое другое. Ginastos нг ребенок всех пера и tuwang-tuwa сила.

    Mga tanong para sa mga bata: Isipin и sabihin.

    Ano ang matatawag mo sa perang ginastos ng biik?

    Насаянг ба анг Кита нг Пера? паконсумо? трубка?

    Ано анг газтос?

    Когда вы используете экономический словарь? Пера, Гастос.

    Ситвасион 3 . Лалаки дает возможность сделать это.

    Биик nakatira са новый Бахай, работающий в разных странах: Bumili сила ng pagkain, damit и sapatos, nagbabayad нг kuryente, трубка, телефон, bumili нг panggatong.

    Исипин мо и сабихин мо, ано? Paano mo masasabi sa isang salita?

    Кто знает, что такое хамон: ешьте его дома. Bawat isa ay kumuha ng papel kung saan nakalista gastusin ng pamilya and ipinahiwatig halaga ng perang kailangang bayaran, и nagsimula silang magkalkula. Matagumpay на nakayanan нг mga biik ang gawain, ngunit nakita rin nila ang kanilang pangagailangan (kailangan)

    (Ipamahagi flashcard sa mga bata para sa pangkatang gawain)

    Гастос нг памиля : (када буван)

      Продажа товаров за 500 руб.

      Плата за трубку – 20 тыс. руб.

      Плата за телефон – 10 руб. 80к.

      Плата за проезд – 19 руб. 20к.

    почта:

    Mga tanong para sa mga bata: Isipin и sabihin.

    Ано анг таваг са перанг детей ? Pagkonsumo

    Pangalan kung kailan mo masasabi ang tungkol sa pag-iipon ng pera:

    Isipin и sabihin. Anong pamilya ang masasabi mong maayos ang kanilang pamumuhay.

    D R , D

    Покупайте наборы и получайте удовольствие от памиля в любви на языке, buwan или kahit isang taon ay ang ng Pamilya.

    Малайзийское решение по карте (Indibidwal na trabaho)

    Написать на имя:

    Комплект 1500 рублей 90к.

    Пагконсумо 1000 кускусин.00к .

    500 руб. 90

    “Татлонг бабой”. Лалаки nakikinig Nang mabuti.

    Sitwasyon 4.

    Обычно вы думаете о Лобо, чтобы узнать ребенка. Tinatrato нила торт, binigyan siya tsaa и джем. Tuwang-tuwa ang lobo и nagpasalamat sa mga biik. Aalis на сана siya, ngunit biglang naakit ang kanyang atensyon ng красивая коробка. На хинди написано имя и уроки. И каждый из них включает в себя несколько различных деноминаций. “Saan ka nakakuha ng napakaraming pera?” nagtatakang танонг нг лобо. «Maingat называя sinusubaybayan анг gastusin ng pamilya. Синисикап называя tiyakin на анг газтос на хинди лампас в кита, и inilalagay namin анг natitirang pera са alkansya на это, “masayang sabi ng ga biik.

    Mga tanong para sa mga bata: Isipin и sabihin.

    Ano ang ang ng pera na inilagay ng a baby sa alkansya?

    Ano ang tawag sa natitirang per ng biik: sahod, ipon, regalo , nagtitipid?

    Ано анг аккумуляции на (номер )? Это люмит ?

    Kailan – I-сохранить

    Как использовать словарь экономического словаря? Нагтитипид.

    – Синайский ребенок в Лобо и другие люди : Mga gawaing pang-ekonomiya, magpasya para sa iyong sarili.

    – Маг-ингат ка.

      Хамон в экономике для курьера

    Minsang Nif-Nif это нанг aalis siya para magtrabaho, nakalimutan niyang patayin анг ilaw.

    После того, как вы узнали, что у вас есть имя Nif-Nif, вы можете получить 3 рубля за один раз, когда вы платите курьеру, и когда вы получаете 8 часов?

    Решение: ________________________________

      Проблема в экономике и в трубке.

    Нанг masira анг крана ребенка, быстро нет itong inayos. Можно получить номер телефона:

    , который может помочь в случае неисправности бачка, с самым большим количеством воды, включающей 15 литров воды в канализацию. Заливная трубка… Заливная трубка в большом количестве (30 дней)?

    Солусён: ______________________________________

    Махал на Махал ни Лола анг детка

    Binigay ko sa canya ang Red Hat

    Nakalimutan ng babae ang kanyang pangalan

  • 03 Хорошо, ребята, помните ее? (Красная шапочка)

    V: Может быть, вам нравится Красная Шапочка? (Сагот нг мга бата)

    В: Нгунит paano natapos анг сказка? (Сагот нга бата)

    В этой сказке есть новый пункт с общими словами: Trabaho, suweldo, iskolarsip, pensiyon, badyet ng pamilya: gastos, kita.

    (на английском языке).

    Наг-алок, а также другие персонажи “ Красная Шапочка” »

    Значения других персонажей Лолы и Красной Шапочки от имени Красной Шапочки, сопровождающего образ Красной Шапочки и Красной Шапочки Little Red Riding Hood : natutong manahi ng damit and makatanggap ng iskolarship for the magandang pag-aaral. , только в зависимости от банды, которая дает больше всего денег на родину, которая не дает денег на пенсию.0003

    Sa tingin mo, bakit kaya nilang magbakasyon sa dagat?

      Телефон Панхулинг:

    Didactic na laro: “Mga Gastos sa Kita”

    Sisimulan ko at tatapusin mo

    Huwag mo akong sagutin sa koro: kita o gastos

    Si Nanay ay nakakuha ng suweldo – kita

    Nagkasakit si Lola – pagkonsumo

    Набор продуктов питания

    Набор продуктов питания

    Набор продуктов питания

    Binayaran для квартиры – gastos

    Nakahanap нг barya – kita

    Bumili ng manika – pagkonsumo

    Ano ang binubuo ng badyet ng pamilya? (Mga tugon ng mga bata) набор и газ.

    Laruin natin ang laro: “Mamahalin, mura”

    MAHAL МУРА

    Выбрать его из обычного

    Для этой песни

    В обычном режиме

    Huwag lumapit

    Накакагат анг presyo

    Это masyadong mahal

    Sa patas na presyo

    V: Ребята, все персонажи сказки – maaaring tawagin. Сабай-сабай натинг улитин – «Кайланган».

    V: Всех сказочных персонажей и дао.

    V: В икау, алам мо, с большим количеством кан хинди мабубухай, это было написано на пангангайлангане “Кайланган”, он есть, кунг ано анг каиланган нг бават тао,

    V : Ano sa tingin mo , ано анг несколько разных на это – все? (Mga sagot ng mga bata) Пагкаин, черт возьми. sapatos, bayad sa kuryente, pambili ng kahoy na panggatong, bayad sa tubig

    V: May mga pangangailangan na maaaring ibigay; это было сделано на всеобщее обозрение.

    “Gusto ko” – Paglalakbay, звоните по телефону, домашнему кинотеатру, слушайте сами на кухне. Kung ано анг mabubuhay нг тао гун wala.

    Pagbubuod: Ребята, напишите нам, чтобы помочь вам в экономике.
    Pera, gastos, kita – badyet ng pamilya, pangagailangan.
    Hulaan kung ano ang “Kahon” (название барьянга tsokolate)

    Tanong: Этот ginawa mula sa iba’t ibang material, ang tao ay marami ka angila, hauntiba , са iba’t-ibang bansa iba ang tawag sa kanila. Ано ито? (пер.)

    Елена Домарева
    Образование для дошкольников в сказке

    Хинди по каталогу Экономика для дошкольного образования … В системе 7-update, 7-90 в системе 0 pagpagpa дошкольное образование , танонг включает в себя образовательного дошкольника … Сообщить об экономике мира катотоханан является лучшим и касабай махахалаганг проблемы. Анг Касалукуян дошкольник может быть сделан в соответствии с ugnayang pang-ekonomiya … Mangangailangan ito sa kanila na makapag-navigate nang tama sa iba’t ibang paraan mga sitwasyon sa buhay, nang iis nakapag-nakapag kumilos nang malikhain, na nangangahulugang buuin ang iyong buhay sa isang mas organisado, makatwiran, kawili-wiling paraan. Финансовая поддержка различных технологий и каранасанов, -й уровень экономики Хинати, который находится в общей сложности Тема : Акинг Памиля (Памилья Экономия ) Мировой Пера (Первый, Предварительный) Легкий Год (Производимый Капаки-Пакинабанг На Калакал) Мировой Калакал (Мировый Каламан Са Маркетинга) Мастер Мапинг 1 мга51540 Банса паксан ито. Дошкольник kilalanin анг экономика , продукты, поставляемые и покупаемые производителем, kasama ang nakapaligid на мировые багай, дао, каликасан в материале в регионе. Прозесо edukasyong pangkabuhayan ipinatupad в любой другой организации. В зависимости от того, что вы имеете в виду, вы получаете tagapagturo , покупая покупателю, покупая и покупая в течение нескольких часов, gawin ang proseso kawili-wili ang-aaral ng-aaral ng ekonomi ks Все, что вы можете сделать, чтобы узнать больше о мире экономика в , naiintindihan ния. Все в разных странах, в разных странах и на улицах экономика , nagtalaga kami ng makabuluhang lugar сказка . сказка – это художественный жанр с очень дидактическими возможностями. Получить авторские права сказки и katutubong. Кабаян MGA Fairy Tale Naglalaman Ng Sekular Karanasang pang-economiya ng mga tao , ay ginagamit para sa edukasyon ng gayong mga katangian ngemarding ekonamya , pagsus itigaring, pagaming pagasum mgaksumaring, pagaming, pagaling pagasum itigaring, pagaming, pagaming pagsuming, pagaling pagasuming, Pagaiging, Pagaiging, Pagaiging, Pagaiging, Pagaiging, Pagaiging, Pagaiging, Pagaiging, Pagaiging, Pagaiging, Pagaiging, Pagaling Mga Kan . Са Канила edukasyong pagkabuhayan nagbubukas са Харап бата в любой сидячей проблеме, знание того, что saan bubuo ng lohika, хинди учит, независимый pag-iisip, какая-то навигационная навигационная система, которую вы видите в paghahanap. Бесплатно Magbibigay ако-н-го халимбава из каравана накуха в роботе с сказка … халимбава, тема- “Badyet ng pamilya” . Target : чтобы получить доступ к информации, полученной в результате проверки badyet : пенсия, пособие, стипендия. Maaari kang maging pamilyar sa paksang ito gamit ang halimbawa сказка “singkamas” … Upang gawin ito, make a kami ng modelo ng badyet ng pamilya sa anyo ng isang bilog on may larawan ng manga bayani nito mga сказка и карточка с символическим изображением (hal. maliliit na bilog) … Iminumungkahi kong tandaan сказка и байани нито … Дата Sinasabi, который представляет собой сказку из пунктов просмотра концепций экономики … Это может быть лоло и лола. Matanda на силу и без труда. Лоло и Лола имеет пенсионный (Карта с длинным билогом, который указан в билоге) … Пенсионный. Pensiyon binabayaran са MGA Matatandang nagtrabaho Nang дальний Taon. Nag-aaral ang apo para kanyang trabaho (trabaho din pag-aaral) tumatanggap ng стипендия (карта с билогом) … Для получения стипендии. Aso, пуса, дага накатира kasama анг mga lolo’t lola. Хинди знание и знание того, что нужно делать. (черная карта) … Моя мама и папа накатира в легких. Nagtatrabaho си Itay в строительной компании и tumatanggap ng suweldo для kanyang trabaho (карта с анимацией билога) … Этот suweldo должен быть natanggap для работы. Ang suweldo это buwanang sahod (linggo, araw) … Nagtatrabaho din si Nanay sa isang kendi at tumatanggap suweldo (card-apat na bilog) … Эта модель не содержит ненужных карточек, а также не дает им бата-бахаги ng badyet ng pamilyang ito. Бакит нила синасаби ян? “Ano ang empleyado, gayon din ang suweldo” . .. Можете использовать модель, чтобы рассчитать ее, чтобы узнать больше о семье. С помощью этой сказки и может быть использована модель, которую можно использовать, чтобы получить ее, халимбава, пуса, связанная с датой (хинди, это нагбабаго, или на хинди, как показано на картинке). “кита” умааса ако сказка “Колобок” . Target : чтобы получить представление о наборе, динамике нито (развлечения, размышления) … Добавление сказки , которую можно изменить. Sinasabi ng guro : может nakatirang lolo и babae. Nakatanggap sila ng Pensiyon (карта) и все, что вам нужно. На самом деле, берет Лола, котороя лола maghurno ng tinapay для Каньи. Nagluto си Баба и inilagay это са bintana пункт lumamig. Яркие имбирные пряники, пряники в бинтане и гумулонг в действии. Sa daan, nakasalubong niya ang kulay abong lobo. Пряничный пряничный человечек с песнями, приготовленными из этого, и binigyan siya ng barya, kumanta sa oso, nagbigay din siya ng barya. Kinagabihan, bumalik си Kolobok са kanyang lolo’t lola и ibinigay са kanila ang perang kinita niya. (карта) … Скажите, пожалуйста, что вы думаете или думаете о своей семье? Бакит? Нгунит сразу же накидал Колобок из Фокса в каньяне paglalakbay. Nakinig siya са kanyang песни, ngunit gutom и tuso, kumain siya нг Колобок. Теперь вы знаете, что такое семья? Kapag nag-aaral ng isang paksa “Pagkonsumo. Mga uri ng gastos” maaaring gamitin сказка “Теремок” . Target : чтобы получить идеи, каковы газы, чтобы сделать их возможными. Бата-бата всегда имеет большое значение, если вы хотите, чтобы все было в порядке. (пангангайланган) дао. Isang daga, isang palaka, isang liyebre, isang lobo, isang oso ang nanirahan sa maliit na bahay. Namuhay silang magkasama и все nagtrabaho. Мананахи на дага, палака-манинисид, лайебре-почтальон, лиса-повар, лобо-погонщик, медведь-строитель. Matapos matanggap ang kanilang suweldo, nagpasya silang gawin ang mga kinakailangang pagbili. Nagpasya анг осо на анг анг самый лучший, kailangan niyang bilhin ito, hangga’t maaari, и ginugol анг kanyang buong suweldo в манифесте. Мышь для кесо, палака для Coca-Cola, кунехо для матами, лобо для чужих богатырей. Nais нг лиса на Bumili kanyang sarili из своего кафе, чтобы приготовить все, что вы хотите. Nag-ipon siya ng pera sa mahabang panahon и nagawa niya ito. Алинг hayop анг гумамит нг тама нг kinita? Бакит? Батай Сказка “Татло мула са Простоквашино” Инициализируйте намин с бата анг пакса “Нагсе-спаси” … Этот пуса на си Матроскина является хинди, но это не так. Dahil nakaipon ако нг мэраминг пера, bumili ако нг бака. Бесплатно Накопленный человек накапливается. Para saan ang alkansya? Сделать так, чтобы он был на месте, думая о запасах? Память с пакетом “Pera” с игрой из сказки Карлсон , содержит различные запреты с помощью рублевых денег, а также делает варенье на хинди любым из Сан, хотя может быть имевшим место в зависимости от других запретов. Украина-гривна, Беларусь-зайчики, европейская валюта-евро. Валюта – это денежная единица. (pera) … С сказкой kasama си Кощей на каматаян, ipinakilala namin ang konsepto “bangko ng ipon” … Sa kanyang tungkulin ay ang palasyo ng Koshchei. Каньян дибдиб (Касама и Каматаян) г. – это свет, связанный с Бабой Ягой, а также с Горынычем, с Кощей, рожденным от страха, и он, возможно, в Бангко, не обрел славы. Тема “Палитан” (бартер) Пумили сказка “Иван Царевич и Серый Волк” … Добавить в список “Отец Жар-птица” айон ай, чтобы сделать makipagpalitan. Kaya, nakikita natin na anuman Экономия ang konsepto y maaaring maihatid sa pamamagitan ng сказка … Syempre iba ekonomiya maaaring iugnay ang mga konsepto sa isa сказка ipagpatuloy ito sa susunod na aralin. Ngunit са pagsasanay, siniguro kong iba iyon сказка mas naaakit са бата, maging maliwanag пункт са batang lumiliban в класс. Естественный материал дается в соответствии с требованиями, предъявляемыми к покупателю, имеющим характер в зависимости от возраста, для того, чтобы лучше всего действовать в течение 9 дней.0007 kaalaman , чтобы получить доступ к интересам kaalaman в экономике ginagawa, если только это не делает ваш доступ и maunawaan. В результате получая ginawa, kumbinsido ка на анга Бата малаянг Макапаг-опера экономика концепций в коммуникациях в isa’t isa, ilapat ang natanggap kaalaman в экономике в обычном режиме.

    Номер публикации:

    Юридическое образование для детей дошкольного возраста для детей. Бесплатно Pakiramdam нг pagtitiwala са Бата lilitaw Nang Maaga, са Эдад на анг Тао в tungkol са.

    План работы по самообразованию на 2014-2015 учебный год по программе “Бакит Мучки” Голубева Оксана Александровна Пакса: Образовательный.

    1. Реализовать проект Kaugnay ng, информирующий о запретах, является особенным для социально-экономических отношений, информирующих о механическом рынке.

    Буод нг аралин “Паппапаяман са актибидад нга бата с элементами экономики” Synopsis ng аралин “Паппапайаман нг актибидад нг бата на май кааламан са школьная экономика” institusyong sa pang-edukasyon. 17 сб Климовск.

    Создан для средних и старших групп учреждений дошкольного образования в Пакша: “Английский лупайн из России”. Layunin: Узнай больше и помни об этом.

    Makabayan на edukasyon edukasyon дошкольника в соответствии с katutubong и официальной православной школы дошкольного образования наиболее чувствительных (чувствительных).

    Живая природа очень красива, богата и разнообразна во всем мире… Известен самый разнообразный и красивый каранасан, очень быстро.

    Бесплатно для детей дошкольного возраста в соответствии с Edukasyong Pangkalikasan… Kalikasan! Все, что вам нужно, это помочь вам, узнать все и защитить.

    Один из самых маленьких детей в мегаполисе Piggy. Tatlong magkakapatid на лалаки. Все цветные, белые, розовые, с красочными точками.

    Получение информации о пангале из списка. Все дети: Ниф-Ниф, Нуф-Нуф и Наф-Наф. Nagsasaka sila ngkabuhayan: nagtatanim sila ng a gulay sa kanilang taniman ng gulay and binenta ito sa local na pamilihan. Будьте добры, любуйтесь детьми. Все, что вам нужно, это всегда одно и то же: ваши газы имеют большое значение для вашего набора. Bilang karagdagan, sa Porostyatomegapolis nagsimula silang makipag-usap tungkol sa papalapit na krisis sa konomiya.

    Minsan sinabi ng nakatatandang baboy na si Nif-Nif: “Kami ay naging mga may sapat na gulang, oras na para isipin natin kung paano mamuhay nang higit pa. Ang plano ko sa negosyo ay ito: Gusto kong mag-loan para. Делайте все возможное, чтобы узнать больше о своих пожеланиях и много других красивых людях для других людей. тулунган?»

    Ngunit ayaw ng kanyang mga kapatid на gawin ang mahirap и masusing gawain.

    “Угадай лупа и помоги бату на хинди работает для родственных!”, – sabi ni Nuf-Nuf. Нанг не имеет ничего общего, ginugol niya анг всех детей (pera на nagpapalipat-lipat са Piggy City), на natanggap мула са pagbebenta нг gulay са merkado, са pagbili нг per ng mas mayamang bansa – Levandia. Nagpasya ан Nuf-nuf на yumaman dahil в халяге палитанских детей и львиных волков (в Львове) в спекулятивных прогнозах.

    Tumanggi rin ang nakababatang biik na si Naf-Naf na magtayo ng mga bahay. Sinabi ния на alam niya kung paano ka makakakuha ng nakakabilis и agad на kumita нг группы хинди только ребенок, kundi пати на Рин анг mga leon-aso. Таким образом, вы не знаете, что такое мафия, и вы не знаете, что такое мафия и мафия, потому что вы знаете, что это батч, а пинагбабавал на гамот – пампаласа хайоп, са ilalim ng impluwens saan ang mga biik ay kapansin-pansing nagbago ng kanilang pag-uugali para mas masahol pa: nawalan sila ng ugnayan sa totoong mundo, nagalit, sakim …

    В настоящее время это самый лучший ребенок из Ниф-Ниф, который является верным для родных и близких. Минсан махирап для Каньи, хинди всех багаев, играющих вслух, знание того, что мы знаем, что это нормально. Matagumpay на naitayo нг Nif-Nifa ang sunod-sunod на bahay. Уважайте друг друга.

    Синамантала gitnang kapatid на си Nuf-Nuf анг требование для льва volars в Piggy City. Купите льва волар, который соединил его с большим количеством матаасов, которые были получены, и не давал кумита плохого халага. Gayunpaman, хинди ния начал хинахарап и все, что нужно, ния, как водится, в стране. Бесплатно Вы всегда можете получить большой кунди магларо, чтобы получить большой ребенок, tumalon, и магия. В то время как ребенок является самым лучшим в своем роде. Как результат, Нуф-Нуф никогда не бывает. Wala nang mahintay пункт са tulong. Lumapit siya sa kuya niya na nakayuko.

    Ang sitwasyon sa nakababatang kapatid- Naf-Nafom. Сия является пинигил для расширения zverospice и значительного увеличения производительности. Карьера Наф-Наф, как было принято, не может быть использовано в любой точке мира.

    Ион lang ang alam natin tungkol sa tatlong baboy – Nif-Nifa, Nuf-Nufa и Naf-Nafa.

    Моральный смысл этого в том, чтобы быть уверенным в том, что он может быть понятен, и вы можете получить его из своего окружения и независимого друг от друга! Всегда покупайте бесплатно!

    Материал по ПДД для презентации на семинаре.

    Семинар для педагогов «Обеспечение безопасности детей на улицах и дорогах». развивать сплоченность, умение работать в команде

    Из года в год сентябрь становится традицией проведения месячника безопасности дорожного движения среди детей. В целях ознакомления воспитателей Алданского детского дома со статистическими данными о состоянии детского дорожно-транспортного происшествия в нашей области, основными формами и методами работы по профилактике несчастных случаев в разных возрастных группах для педагогического состава детского дома был проведен обучающий семинар. детский дом по правилам дорожного движения. Практическая часть данного семинара была представлена ​​в форме деловой игры, что помогло закрепить знания воспитателей о правилах дорожного движения и создать хорошее настроение.

    Загрузить:


    Предварительный просмотр:

    Семинар для учителей

    “Обеспечение безопасности детей на улицах и дорогах”

    Target . Обмен опытом воспитателей Алданского детского дома.

    Задания:

    Систематизировать знания педагогов о правилах дорожного движения.

    Развитие практических навыков учителей.

    Создать условия для взаимодействия с обществом по профилактике дорожно-транспортного травматизма среди учащихся образовательного учреждения.

    План мероприятия:

    • Выступление сотрудника ГИБДД “Статистическая информация о дорожно-транспортных происшествиях в районе”
    • Выступление ст. воспитатель «Формы и методы работы, применяемые при обучении школьников правилам дорожного движения»
    • Деловая игра для педагогов в форме КВН.
    • Экскурсия для групп «Обзор стендов по правилам дорожного движения».

    Методическое обеспечение:

    Выставка методической литературы по ПДД;

    Выставка дидактических игр по ПДД

    1. Выступление старшего воспитателя «Формы работы с детьми по обучению ПДД в разных возрастных группах».

    Безопасность дорожного движения – одна из главных проблем сохранения жизни и здоровья граждан страны. Сегодня, когда ребенок с раннего детства знакомится со сложной техникой и становится участником дорожного движения, возникает проблема обучения его основам безопасного поведения на улицах и дорогах, необходимость осознанного выполнения им требований Правил дорожного движения. дорога. Особая роль в решении этой проблемы отводится образовательным учреждениям: детским садам, школам, колледжам и вузам. образовательные учреждения. Дети являются наиболее частой причиной дорожно-транспортных происшествий. Это приводит к незнанию элементарных основ Правил дорожного движения, безразличному отношению взрослых к поведению детей на проезжей части. Избежать опасностей на улицах и дорогах можно только при соответствующем воспитании и обучении ребенка с раннего возраста, готовя его к пожизненной «профессии» участника дорожного движения, пешехода. Хотя образовательные учреждения в настоящее время решают проблемы обучения детей и подростков основам безопасного поведения на улицах и дорогах, анализ ситуации на дорогах показывает, что принимаемых мер недостаточно. Рост детского дорожно-транспортного травматизма в стране постоянно заставляет искать эффективные пути решения этой проблемы. Для этого в планы воспитательной работы по правилам дорожного движения должны быть включены различные формы профилактических мероприятий по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма: беседы с сотрудниками ГИБДД, просмотр фильмов о правилах дорожного движения, проведение конкурсов, викторин, издание стенгазет, информационных листовок, организация праздников, создание отрядов юных инспекторов ГИБДД (ЮИД), выступления агитбригад и др.

    Все эти виды деятельности преследуют определенные цели и задачи.

    Цели:

    обучение детей и подростков безопасному поведению на дороге, предупреждение случаев детского дорожно-транспортного травматизма;

    Повышение эффективности работы образовательного учреждения по обучению правилам дорожного движения.

    Задачи:

    знать и соблюдать правила дорожного движения;

    широко пропагандировать правила дорожного движения для всех категорий участников дорожного движения;

    совершенствование форм и методов работы с детьми по безопасности дорожного движения.

    Работа с детьми по правилам дорожного движения будет эффективной только в том случае, если теория тесно связана с практикой. Наиболее эффективным методом доведения до детей элементарных правил поведения на дороге является игра, в которой они сами участвуют. Увлекаясь игрой, дети узнают основные требования правил, осознают, кто такие пешеходы, водители, регулировщики. У детей очень хорошо развито воображение, и только яркие моменты оставляют в их памяти нужные знания. Любой ребенок быстро поймет и выучит правила дорожного движения, представленные не только в обычной беседе, но и в сказке, викторине, игре.

    Таким образом, при обучении правилам дорожного движения в разных возрастных группах используются разнообразные формы, методы и приемы. Так, в дошкольных группах и в группах младшего школьного возраста ПДД преподаются не только на специально организованных занятиях, но и на занятиях по разным видам деятельности:

    • перформанс-сюжетное рисование по впечатлениям от занятий, моделирование дорожного движения ситуации, закрепляющие пройденный материал;
    • художественная литература- использование на уроках стихов, рассказов, загадок (С. Я. Маршак «Дядя Стёпа»;

    День и ночь горю

    Сигналы всем подаю.

    У меня три сигнала.

    Как зовут моего друга?

    (Светофор)

    Все моторы выключены

    И внимательные водители

    Если на знаках написано:

    “Рядом со школой Детский сад” (Дети)

    У него суровый характер –

    Длинный,

    кабан,

    Лежал на переходе

    Защищая пешехода.

    (Наездник милиционер.)

    • физкультура- использование подвижных игр, физкультуры;

    Физминутка “Светофор”.

    Мы будем играть на светофоре, (Дети хлопают в ладоши).

    Раз, два, три, четыре, пять.

    Я приглашаю вас всех встать. (Дети встают, ходят на месте маршем).

    Красный свет нам “Стой!” крики, (Дети стоят на месте).

    Дождитесь зеленого приказа.

    Так желтый загорелся, (Рывки рук под грудью).

    Пора собираться

    Руки, ноги, разминка

    Начинаем дети!!! (Приседания).

    Здесь загорается зеленый, (Руки вверх).

    Можем ли мы идти вперед, (Ходьба на месте маршем).

    Будь смелым пешеходом.

    • знакомство с экологией – ориентирование на местности, история транспорта.

    В группах среднего и старшего школьного возраста используются другие формы работы с детьми. Дети этого возраста уже имеют определенный объем знаний и представлений об окружающем мире. Поэтому основное направление работы – интеллектуально-игровая деятельность в виде занимательных игр («Час звезд», «Поле чудес», «Своя игра» и др.), логических задач, ребусов, кроссвордов, развивающих сообразительность. , внимание, самостоятельность. В обучении ПДД могут быть использованы современные информационные компьютерные технологии (компьютерные игры, тесты, презентации, интернет-материалы). Большим подспорьем в работе являются материалы периодической печати – газеты «Добрая дорога детства», на которую ежегодно выписывается наша библиотека.

    1. Работа с учителями.

    Упражнение направлено на создание позитивной атмосферы в группе, на повышение самооценки участников тренинга. Это подчеркивает ценность каждого члена группы.

    Каждый участник записывает свое имя на листе бумаги. А потом придумывает о себе положительные прилагательные, начинающиеся с букв имени.

    Например:

    F – веселый

    A – активный

    N – новый

    N – необычный

    A – художественный

    1. Практическая часть. Деловая игра для учителей.

    Для систематизации знаний учителей по теме предлагаем игру.

    Игра представляет собой соревнование между двумя командами. Команды выберут название и эмблему в виде нового дорожного знака.

    Выбор жюри.

    «Защита эмблемы команды» жюри оценивает все конкурсы по 5-бальной системе.

    «Дорожные знаки»

    Каждой команде дается 9 знаков. Их нужно назвать. Выигрывает тот, кто сделает это быстрее.

    “Автострада”

    Членам каждой команды быстро задают вопросы о правилах дорожного движения. На них нужно быстро ответить. Учитывается время, необходимое команде для ответа на все вопросы. Побеждает та команда, которая даст больше ответов за наименьшее количество времени.

    Вопросы к 1 команде

    ветер подхватил

    белое крыло,

    Мы с тобой поедем

    Отправимся в море. (парусник)

    Сердце машины – (мотор)

    Магистраль – (шоссе)

    Знак “Въезд запрещен” (кирпич)

    Край дороги – (обочина)

    Изменение направления – (поворот)

    Наказание за нарушение ПДД – (Штраф)

    Затор на дороге – (пробка)

    Животное на переходе дороги – (зебра)

    Пересечение двух дорог – (перекресток)

    Дорожные машины – (каток)

    Человек, держащий в руках полосатую палку – (инспектор)

    Малоскоростное двухколесное транспортное средство (велосипед)

    Вопросы к 2 командам

    Ответственный за транспорт – (водитель)

    Человек, идущий по дороге – (пешеход)

    Где люди ждут транспорта? (остановка)

    Многолюдно, шумно, молодо,

    Город грохочет под землей.

    И дома с людьми здесь,

    Они бегают по улицам. (метро)

    Дорожно-транспортное происшествие – (авария)

    Какой переход самый безопасный? (метро)

    Конец дороги – (тупик)

    Что означает знак в треугольнике с красным крестом? (врач)

    Автомобиль с зеленым глазом – (такси)

    Человек, не соблюдающий правила (нарушитель)

    Устройство, останавливающее движение людей и автомобилей – (светофор)

    Транспорт с коляской – (мотоцикл)

    Усатый транспорт – (троллейбус)

    «Найди правильный ответ»

    На доске написаны ответы на вопросы, предложенные командам: «Арба», «Колесница», «Омнибус», «Колесница», «Автомобиль». “, “Колымага”.

    Вопросы к командам.

    Когда человек в Египте приручил лошадей и заменил ими медленных быков, родилась первая пассажирская повозка. Как его звали? (колесница)

    Французский физик Паскаль предложил новый тип больших многоместных экипажей. Как они назывались? (Омнибус)

    В 15 веке к повозке привязывали ремни. Кузов, как люлька, подвешивался к изогнутой раме повозки, что заметно смягчало движение. Что это за транспорт? (вагон)

    В 1891 году по одной из улиц Одессы, пыхтя и урча, двигалась странная карета, вызвавшая всеобщее изумление и смятение. Пешеходы в испуге прижались к стенам домов. По внешнему виду карета почти ничем не отличалась от обычной кареты. Что это было? (автомобиль)

    Музыкальная пауза

    Командам педагогов предлагается исполнить песню-переделку на знакомую мелодию.

    На мелодию песни «Улыбнись» (на 1 команду)

    Никогда, никогда не забывай

    Пешеходам быть внимательными, добрыми,

    Не играй на дороге

    А на тротуаре не толкай прохожих -by

    И тогда ты, наверное, синяк не получишь,

    Даже строгий часовой –

    Старый или молодой –

    Стань другом для девочек и мальчиков.

    На мелодию песни «Облака кони белогривые» (на 2 команды)

    Мимо белых полос «переход»,

    Прохождение красного сигнала светофора

    Пешеход невнимательно ходит

    Очень скоро попадает в беду .

    Пешеход – загадка для водителей.

    Пешеход, зачем ты мчишься без оглядки?

    Не рискуйте жизнью, пожалуйста, пешеход

    Если поблизости есть переход.

    Физминутка “Собери знак”

    Командам предлагается собрать дорожный знак из частей.

    «Словарь определений»

    Командам даются слова, и им необходимо найти свои определения к этим словам.

    Автомобиль на колесах с собственным двигателем для перевозки грузов по безрельсовым путям.

    Велосипед представляет собой двух- или трехколесное транспортное средство, приводимое в движение педалями.

    Дорога – путь сообщения, полоса земли, предназначенная для движения.

    Передвижение – езда верхом, ходьба в разных направлениях.

    Транспорт – перемещение транспортных средств специального назначения.

    Пешеход – человек, идущий пешком.

    Автостоп — вид спорта, путешествие на попутных машинах.

    Автобус – многоместное транспортное средство для перевозки пассажиров.

    Гонка – быстрое передвижение, езда.

    Инспектор – это лицо, отвечающее за инспекцию.

    Осмотр – проверка правильности чьих-либо действий

    Жезл – короткая палочка, с помощью которой регулировщик дает указания транспортным средствам, пешеходам. (словарь русского языка)

    Жюри подвело итоги игры. Церемония награждения победителей.

    Ведущий. Наш мастер-класс хотелось бы закончить словами

    Философы говорят, что “жизнь измеряется не количеством прожитых дней, месяцев, лет, а яркими, запоминающимися событиями, впечатлениями от них” Уверен, что эмоциональная память сохранит Атмосфера нашего семинара. Благодарю вас! Берегите себя и своих близких.

    Литература.

    Елжова Н.В. «Учебные советы, семинары, методические объединения в дошкольных образовательных учреждениях» – Под ред. 2-я-Ростов н\Д: Феникс, 2008

    Коган М.С. «Каждый должен знать правила дорожного движения». 4-е изд., Новосибирск: Сиб. ун-т Издательство, 2008

    Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. №6 2009

    Обзор семинара по ПДД.

    Аналитическая статья об участии в работе семинара.

    Бражникова Леонора Евгеньевна, музыкальный руководитель Детского сада № 45, г. Петропавловск-Камчатский.
    Описание материала: Не секрет, что все мы сталкиваемся с трудностями при подготовке портфолио учителя к аттестации. Одним из критериев активности являются отзывы о различных мероприятиях: семинарах, конференциях, методических советах, мастер-классах, творческих мастерских и т.д.
    Предлагаю вашему вниманию свой подробный отзыв, составленный после участия в региональном семинаре на тему «Использование интерактивных форм работы по обучению дошкольников правилам поведения на улицах и дорогах». Думаю, что данная аналитическая статья будет полезна всем педагогам любых образовательных учреждений при составлении собственных отчетов или отзывов о проведенных мероприятиях.

    Отзыв о семинаре по ПДД

    Учителям даны конкретные рекомендации по организации работы с учащимися. Наибольшее внимание инспектор по агитации уделил вопросу взаимодействия образовательных учреждений и ГИБДД по предупреждению детского травматизма.
    Также следует отметить, что просмотр видеоролика «Звуки трагедий», огромной силы эмоционального воздействия не оставил никого в зале равнодушным. Очень сложное видео, основанное на реальных трагедиях, убедительно показало всем присутствующим, что безопасность дорожного движения зависит от каждого из нас!
    Выступление Председателя Камчатского регионального отделения Общероссийской общественной организации «Российский Красный Крест» Калинина Евгения Викторовича вызвало заметный интерес у слушателей семинара. Он призвал детей научиться оказывать первую помощь. Он обратил внимание на основные ошибки в обучении детей и пути их предотвращения. Презентация получилась яркой, эмоциональной и практичной.
    Причины возникновения бессознательного бездействия, т. н. ступора, в нестандартной ситуации и давались конкретные рекомендации: что делать, чтобы из нее выйти. Решение такой важной задачи было показано на практике. Спасибо за новые знания и навыки, полученные на семинаре! Например, теперь я точно знаю, как бороться с этим защитным механизмом психики. Это позволит более осознанно воспринять нестандартную ситуацию, и при необходимости правильно оказать первую помощь пострадавшему. Также научился легко переворачивать пострадавшего на бок, сделав ось (рука вверх) и рычаг (закинув ногу). Возможно, эти навыки спасут чью-то жизнь!
    Казалось бы, мы уже где-то слышали эту информацию, но, как известно, обучение на практике всегда приносит самые убедительные результаты.
    Семинар был организован очень грамотно и профессионально, по образцу не только теоретического, где роль преподавателя зачастую пассивно-созерцательная, но и деятельностного, с упором на практическую составляющую.
    Ведь если вспомнить слова Гордона Драйдена из его книги «Революция в обучении», то кто-то «ориентирован на печать»: учится, читая книги. А кто-то «интерактивен»: учится, взаимодействуя с другими». В этом семинаре использовались различные способы подачи материала, много полезной информации.
    Понравился заботливый, внимательный подход к аудитории – всем присутствующим были предоставлены раздаточные материалы: программа семинара, руководство по оказанию первой помощи, памятка для родителей, видеодиск, блокнот и ручка для записей, что очень приятно .
    Также хочется выразить искреннюю благодарность всему коллективу «Камчатского центра детского и юношеского технического творчества» и лично Артеменко Любови Васильевне за большую воспитательную работу среди педагогов дошкольных образовательных организаций Камчатского края по такой важной теме безопасное участие детей в дорожном движении.
    Также хочется выразить особую благодарность воспитателю дополнительного образования Охахлиной Евгении Геннадьевне, которая тесно и успешно сотрудничает с нашим детским садом и оказывает практическую помощь в организации деятельности по правилам дорожного движения, в рамках профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.
    На семинаре понравилось все: и стиль общения, и атмосфера семинара, и подбор информации. Ни секунды не было скучно, время пролетело совершенно незаметно.
    Семинар был очень насыщенным, интересным и познавательным. Столь важная тема была освещена всеми участниками профессионально и убедительно, с большой любовью к детям. Во всех выступлениях выражалась искренняя озабоченность ситуацией с детским дорожно-транспортным травматизмом, ведь безопасность дорожного движения является одной из серьезных проблем всего мира.
    В завершение семинара все участники сошлись во мнении, что для предотвращения детского дорожно-транспортного травматизма необходимы все более разнообразные формы работы с детьми, которую следует проводить регулярно, планомерно и системно.
    И чем раньше мы научим детей культуре поведения на дорогах, тем меньше будет неприятных аварий на дороге.
    Большое спасибо организаторам и участникам семинара!
    С уважением, Бражникова Леонора Евгеньевна

    Семинар для учителей

    «Правила дорожного движения важно знать каждому.

    Цель . Обмен опытом среди преподавателей.

    Задания:

    Систематизировать знания педагогов о правилах дорожного движения.

    Развитие практических навыков учителей.

    Создать условия для взаимодействия с обществом по профилактике дорожно-транспортного травматизма среди учащихся образовательного учреждения.

    План мероприятия:

    • Выступление сотрудника ГИБДД “Статистическая информация о дорожно-транспортных происшествиях в городе”
    • Выступление ст. воспитатель «Формы и методы работы, применяемые при обучении школьников правилам дорожного движения»
    • Деловая игра для педагогов в форме КВН.
    • Экскурсия для групп «Обзор стендов по правилам дорожного движения».

    Методическое обеспечение:

    Выставка методической литературы по ПДД;

    Выставка дидактических игр по ПДД

    1. Выступление старшего воспитателя «Формы работы с детьми по обучению ПДД в разных возрастных группах».

    Безопасность дорожного движения – одна из главных проблем сохранения жизни и здоровья граждан страны. Сегодня, когда ребенок с раннего детства знакомится со сложной техникой и становится участником дорожного движения, возникает проблема обучения его основам безопасного поведения на улицах и дорогах, необходимость осознанного выполнения им требований Правил дорожного движения. дорога. Особая роль в решении этой проблемы отводится образовательным учреждениям: детским садам, школам, колледжам и высшим учебным заведениям. Дети являются наиболее частой причиной дорожно-транспортных происшествий. Это приводит к незнанию элементарных основ Правил дорожного движения, безразличному отношению взрослых к поведению детей на проезжей части. Избежать опасностей на улицах и дорогах можно только при соответствующем воспитании и обучении ребенка с раннего возраста, готовя его к пожизненной «профессии» участника дорожного движения, пешехода. Хотя образовательные учреждения в настоящее время решают проблемы обучения детей и подростков основам безопасного поведения на улицах и дорогах, анализ ситуации на дорогах показывает, что принимаемых мер недостаточно. Рост детского дорожно-транспортного травматизма в стране постоянно заставляет искать эффективные пути решения этой проблемы. Для этого в планы воспитательной работы по правилам дорожного движения должны быть включены различные формы профилактических мероприятий по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма: беседы с сотрудниками ГИБДД, просмотр фильмов о правилах дорожного движения, проведение конкурсов, викторин, издание стенгазет, информационных листовок, организация праздников, создание отрядов юных инспекторов ГИБДД (ЮИД), выступления агитбригад и др.

    Все эти виды деятельности преследуют определенные цели и задачи.

    Цели:

    обучение детей и подростков безопасному поведению на дороге, предупреждение случаев детского дорожно-транспортного травматизма;

    Повышение эффективности работы образовательного учреждения по обучению правилам дорожного движения.

    Задачи:

    знать и соблюдать правила дорожного движения;

    широко пропагандировать правила дорожного движения для всех категорий участников дорожного движения;

    совершенствование форм и методов работы с детьми по безопасности дорожного движения.

    Работа с детьми по правилам дорожного движения будет эффективной только в том случае, если теория тесно связана с практикой. Наиболее эффективным методом доведения до детей элементарных правил поведения на дороге является игра, в которой они сами участвуют. Увлекаясь игрой, дети узнают основные требования правил, осознают, кто такие пешеходы, водители, регулировщики. У детей очень хорошо развито воображение, и только яркие моменты оставляют в их памяти нужные знания. Любой ребенок быстро поймет и выучит правила дорожного движения, представленные не только в обычной беседе, но и в сказке, викторине, игре.

    При обучении правилам дорожного движения различных возрастных групп используются самые разнообразные формы, методы и приемы. Так, в дошкольных группах и в группах младшего школьного возраста обучение ПДД проводится не только на специально организованных занятиях, но и на занятиях по различным видам деятельности:

    • перформанс-сюжетное рисование по впечатлениям от занятий, лепка дорожные ситуации, закрепление пройденного материала;
    • художественная литература- использование на уроках стихов, рассказов, загадок (С. Я. Маршак «Дядя Стёпа»;

    День и ночь горю

    Сигналы всем подаю.

    У меня три сигнала.

    Как зовут моего друга?

    (Светофор)

    Все моторы выключены

    И внимательные водители

    Если на табличках написано:

    “Рядом школа, детский сад” (Дети)

    У него суровый характер –

    Длинный, толстый как кабан,

    Он лег на переходе

    Защищая пешехода.

    (Наездник милиционер.)

    • физкультура- использование подвижных игр, физкультуры;

    Физминутка “Светофор”.

    Мы будем играть на светофоре, (Дети хлопают в ладоши).

    Раз, два, три, четыре, пять.

    Я приглашаю вас всех встать. (Дети встают, ходят на месте маршем).

    Красный свет нам “Стой!” крики, (Дети стоят на месте).

    Дождитесь зеленого приказа.

    Так желтый загорелся, (Рывки рук под грудью).

    Пора собираться

    Руки, ноги, разминка

    Начинаем дети!!! (Приседания).

    Здесь загорается зеленый, (Руки вверх).

    Можем ли мы идти вперед, (Ходьба на месте маршем).

    Будь смелым пешеходом.

    • знакомство с экологией – ориентирование на местности, история транспорта.

    В группах среднего и старшего школьного возраста используются другие формы работы с детьми. Дети этого возраста уже имеют определенный объем знаний и представлений об окружающем мире. Поэтому основное направление работы – интеллектуально-игровая деятельность в виде занимательных игр («Звездный час», «Поле чудес», «Своя игра» и др.), логических задач, ребусов, кроссвордов, развивающих интеллект, внимание, самостоятельность. При обучении ПДД могут быть использованы современные информационные компьютерные технологии (компьютерные игры, тесты, презентации, интернет-материалы).

    1. Работа с учителями.

    Упражнение направлено на создание позитивной атмосферы в группе, на повышение самооценки участников тренинга. Это подчеркивает ценность каждого члена группы.

    Каждый участник записывает свое имя на листе бумаги. А потом придумывает о себе положительные прилагательные, начинающиеся с букв имени.

    Например:

    F – веселый

    A – активный

    N – новый

    N – необычный

    A – художественный

    1. Практическая часть. Деловая игра для учителей.

    Для систематизации знаний учителей по теме предлагаем игру.

    Игра представляет собой соревнование между двумя командами. Команды выберут название и эмблему в виде нового дорожного знака.

    Выбор жюри.

    «Защита эмблемы команды» жюри оценивает все конкурсы по 5-бальной системе.

    «Дорожные знаки»

    Каждой команде дается 9 знаков. Их нужно назвать. Выигрывает тот, кто сделает это быстрее.

    “Автострада”

    Членам каждой команды быстро задают вопросы о правилах дорожного движения. На них нужно быстро ответить. Учитывается время, необходимое команде для ответа на все вопросы. Побеждает та команда, которая даст больше ответов за наименьшее количество времени.

    Вопросы к 1 команде

    ветер подхватил

    белое крыло,

    Мы с тобой поедем

    Отправимся в море. (парусник)

    Сердце машины – (мотор)

    Магистраль – (шоссе)

    Знак “Въезд запрещен” (кирпич)

    Край дороги – (обочина)

    Изменение направления – (поворот)

    Наказание за нарушение ПДД – (Штраф)

    Затор на дороге – (пробка)

    Животное на переходе дороги – (зебра)

    Пересечение двух дорог – (перекресток)

    Дорожные машины – (каток)

    Человек, держащий в руках полосатую палку – (инспектор)

    Малоскоростное двухколесное транспортное средство (велосипед)

    Вопросы к 2 командам

    Ответственный за транспорт – (водитель)

    Человек, идущий по дороге – (пешеход)

    Где люди ждут транспорта? (остановка)

    Многолюдно, шумно, молодо,

    Город грохочет под землей.

    И дома с людьми здесь,

    Они бегают по улицам. (метро)

    Дорожно-транспортное происшествие – (авария)

    Какой переход самый безопасный? (метро)

    Конец дороги – (тупик)

    Что означает знак в треугольнике с красным крестом? (врач)

    Автомобиль с зеленым глазом – (такси)

    Человек, не соблюдающий правила (нарушитель)

    Устройство, останавливающее движение людей и автомобилей – (светофор)

    Транспорт с коляской – (мотоцикл)

    Усатый транспорт – (троллейбус)

    «Найди правильный ответ»

    На доске написаны ответы на вопросы, предложенные командам: «Арба», «Колесница», «Омнибус», «Колесница», «Автомобиль». “, “Колымага”.

    Вопросы к командам.

    Когда человек в Египте приручил лошадей и заменил ими медленных быков, родилась первая пассажирская повозка. Как его звали? (колесница)

    Французский физик Паскаль предложил новый тип больших многоместных экипажей. Как они назывались? (Омнибус)

    В 15 веке к повозке привязывали ремни. Кузов, как люлька, подвешивался к изогнутой раме повозки, что заметно смягчало движение. Что это за транспорт? (вагон)

    В 1891 году по одной из улиц Одессы, пыхтя и урча, двигалась странная карета, вызвавшая всеобщее изумление и смятение. Пешеходы в испуге прижались к стенам домов. По внешнему виду лафет почти ничем не отличался от обычного лафета. Что это было? (автомобиль)

    Музыкальная пауза

    Командам педагогов предлагается исполнить песню-переделку на знакомую мелодию.

    На мелодию песни «Улыбнись» (на 1 команду)

    Никогда, никогда не забывай

    Пешеходам быть внимательными, добрыми,

    Не играй на дороге

    А на тротуаре не толкай прохожих -by

    И тогда ты, наверное, синяк не получишь,

    Даже строгий часовой –

    Старый или молодой –

    Стань другом для девочек и мальчиков.

    На мелодию песни «Облака кони белогривые» (на 2 команды)

    Мимо белых полос «переход»,

    Прохождение красного сигнала светофора

    Пешеход невнимательно ходит

    Очень скоро попадает в беду .

    Пешеход – загадка для водителей.

    Пешеход, зачем ты мчишься без оглядки?

    Не рискуйте жизнью, пожалуйста, пешеход

    Если поблизости есть переход.

    Физминутка “Собери знак”

    Приглашаются команды для быстрой сборки дорожного знака из деталей.

    «Словарь определений»

    Командам даются слова, и им необходимо найти свои определения к этим словам.

    Автомобиль – колесное транспортное средство с собственным двигателем для перевозки грузов по безрельсовым путям.

    Велосипед представляет собой двух- или трехколесное транспортное средство, приводимое в движение педалями.

    Дорога – путь сообщения, полоса земли, предназначенная для движения.

    Передвижение – езда верхом, ходьба в разных направлениях.

    Транспорт – перемещение транспортных средств специального назначения.

    Пешеход – человек, идущий пешком.

    Автостоп — вид спорта, путешествие на попутных машинах.

    Автобус – многоместное транспортное средство для перевозки пассажиров.

    Гонка – быстрое передвижение, езда.

    Инспектор – это лицо, отвечающее за инспекцию.

    Осмотр – проверка правильности чьих-либо действий

    Жезл – короткая палочка, с помощью которой регулировщик дает указания транспортным средствам, пешеходам. (толковый словарь русского языка)

    Жюри подвело итоги игры. Церемония награждения победителей.

    Ведущий. Наш мастер-класс хотелось бы закончить словами

    Философы говорят, что “жизнь измеряется не количеством прожитых дней, месяцев, лет, а яркими, запоминающимися событиями, впечатлениями от них” Уверен, что эмоциональная память сохранит Атмосфера нашего семинара. Благодарю вас! Берегите себя и своих близких.

    Цель: повысить уровень подготовки воспитателей, усовершенствовать практические навыки, необходимые для формирования у дошкольников правил безопасного поведения на дорогах.

    развивать сплоченность, умение работать в команде.

    Участниками семинара были воспитатели и педагоги-специалисты .

    Начальник дорожного узла

    Для обучения детей азбуке безопасности и правилам дорожного движения в первую очередь сам воспитатель должен хорошо разбираться в этом вопросе и быть заинтересованным в решении такой проблемы, как детский дорожный транспорт травмы. Именно поэтому работа в этом направлении ведется не только с детьми, но и с педагогами. Сегодня на базе Центра безопасности дорожного движения пройдет мастер-класс “Сам знаю ПДД – другого научу”.

    План мероприятия:

    1. Приветствие специалиста отдела образования Апряткиной Ларисы Викторовны

    2. Рапорт инспектора ГИБДД Дорошенко В.В.

    «Анализ и статистика по ДДТТ

    за летний период»

    4. Ознакомление с планом работы

    на 2012-2013 учебный год – ст.преподаватель Демидова Е.В.

    5. Диалог – обмен мнениями. Дорогие друзья,сейчас мы собрались на соревнование:внимательных,находчивых,где вам дорожникам нужно пройти испытание,желаем успеха командам.Пусть победит сильнейший.А кто будет сильнее определит наше жюри.
    Первое соревнование “Разминка”

    Вопросы к команде “Умники”
    1) Какая часть улицы предназначена для пешеходов?
    2) С какой стороны обходят автобус при выходе?
    3) С какой стороны следует выходить из машины?
    4) Куда смотреть при переходе дороги
    5) Название Лучший способ спасти жизнь на дороге

    Вопросы команде Знайка:
    1) Где можно перейти улицу?
    2) Какие цвета у светофоров и что они означают?
    3) Какие виды переходов вы знаете?
    4) На какой дороге автомобили лучше тормозят?
    5) Каким автомобилям разрешен проезд на красный свет?

    2 Игра-соревнование

    “Молчаливый”. (каждому дадут по 3 карточки с цифрами 1,2,3.

    Я буду задавать вопросы и 3 варианта ответа. На нужный вариант поднимаете соответствующую карточку. Справитесь? На каждую дается 10 секунд вопрос

    1 команда

    один. Какая часть улицы предназначена для пешеходов?

    1. тротуар

    2. тротуар

    3. велосипедная дорожка

    2. Где должен идти пешеход, если тротуара нет?

    1. С правой стороны дороги

    2. С левой стороны дороги

    3. С левой стороны дороги, навстречу движущемуся транспорту.

    3. Как должен ходить пешеход?

    1. приклеивается к левой стороне

    2. приклеивается к правой стороне

    3. придерживаться середины

    2 команда

    1. На каком расстоянии от правого края проезжей части разрешено движение

    на велосипеде?

    1. не более 0,5 м.

    2. не более 1м.

    3. не более 2 м.

    2. Что делать пешеходу, если при переходе перекрестка зеленый сигнал светофора меняется на желтый, а Вы не успели перейти дорогу?

    1. быстро перейти улицу

    2. вернуться на тротуар

    3. оставаться на осевой линии

    3. Можно ли перевозить пассажира на велосипеде?

    2. допускается, ребенок в возрасте до 7 лет на дополнительном месте.

    3. допускается, на раме.

    3 конкурс

    Каждая команда должна собрать стихотворение из отдельных нарезанных и смешанных строк и выразительно прочитать его. Выигрывает команда, первой выполнившая задание.

    4.конкурс – литературный. Вам необходимо ответить на предложенные вопросы. Каждый правильный ответ – 2 балла

    1 команда

    Какой светофорный сигнал пропущен в стихотворении «Мой веселый звонкий шарик?» (ЗЕЛЕНЫЙ)

    Из какой книги эти строки?

    «Степан не спорил,

    Я вынул светофор,

    Посмотрел в середину

    Куда-то повернул что-то…?» (“ДЯДЯ СТЕПА”)

    В какой сказке у какого героя шапка такого же цвета, как светофор? («КРАСНАЯ ШАПОЧКА»)

    Назовите произведение, в котором медведи катались на велосипеде («ПАЛЬТО»)

    2 бригада

    На какой работе и кому трамвай перерезал ногу? (“ДОКТОР АЙБОЛИТ”, КРОЛИКУ)

    Какое насекомое того же цвета, что и светофор, живет в траве? (GRASSHOPPER)

    В каком городе Незнайка научился водить машину? (СОЛНЕЧНЫЙ)

    На каком транспорте Золушка поехала на бал с королем? (РИСУНОК)

    -5 конкурс “Сказочная ситуация”. Вы услышите загадки о порядке движения и ответите на вопрос. Рейтинг – 3 балла.

    1 команда

    1. День рождения Винни-Пуха.

    Сегодня день рождения Винни-Пуха. Ему 6 лет. В тот день ему купили большой велосипед. А он, чтобы весь город увидел его подарок, сел на него и выехал на улицу.

    Какие ошибки совершил Винни-Пух? (ДЕТЯМ ДО 14 ЛЕТ ВЫХОД НА ДОРОГЕ ЗАПРЕЩЕН. ДЕТИ МОГУТ ЕЗДИТЬ ВО ДВОРЕ)

    2. Колобок на дороге.

    Колобок катился по проселку, а навстречу ему Волк: «Колобок, Колобок, я тебя съем, если не отгадаешь загадку! Еду сегодня к Лизе на машине, как положено, с левой стороны слышу свист милиционера. Как вы думаете, почему он остановил меня? (ТРАНСПОРТНЫМ СРЕДСТВАМ РАЗРЕШЕНО ДВИЖЕНИЕ ПО ДОРОГЕ, ДЕРЖИТЕСЬ ПРАВА)

    2 команда

    3. Мальчик и Красная Шапочка.

    Мальчик едет на велосипеде, видит на остановке Красную Шапочку и Незнайку.

    Отведи меня в аптеку, – просит его Красная Шапочка, – моя бабушка больна.

    Нет, меня нет, – извини Незнайка.

    Кто пойдет с мальчиком?

    (НИКТО, ТОЛЬКО ОДИН ДОЛЖЕН ЕЗДАТЬ НА ВЕЛОСИПЕДЕ. БАГАЖ ПРЕДНАЗНАЧЕН ДЛЯ ПЕРЕВОЗКИ БАГАЖА, А РАМА ПРЕДНАЗНАЧЕНА ДЛЯ КРЕПЛЕНИЯ ОСНОВНЫХ ЧАСТЕЙ)

    4. Чип и Дейл.

    Чип и Дейл отправились в путешествие, они гуляли весь день и очень устали. На обочине Дейл увидел дорожный знак, чему очень обрадовался. Вскоре они подошли к небольшому уютному домику, где и остановились на ночь.

    Какой дорожный знак увидели бурундуки? (КЕМПИНГ)

    Конкурс 6 “АЛЬФОН ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ”.

    Хочу спросить про знак

    Знак нарисован так.

    Парни в треугольнике

    Они бегут изо всех сил.

    (“Осторожно, дети!”)

    Мы пошли домой из сада

    Видим на тротуаре табличку:

    Круг, внутри велосипеда,

    Больше ничего нет!

    (“Велосипедная дорожка”)

    Вот круг с красной окантовкой,

    Внутри нет рисунка.

    Может красивая девушка

    Внутри должен быть портрет?

    Круг пустует зимой и летом,

    Как называется этот знак?

    (“Запрет движения”)

    В треугольнике – два брата

    Все куда-то спешат, спешат.

    Самый важный знак в мире –

    Он совсем рядом…

    Пешеход в синем круге

    Не спеши, иди.

    Путь безопасен

    Здесь он не боится.

    (“Тропинка”)

    Что это за знак?

    Стоп – говорит машинам…

    Пешеход! Иди смело

    По черно-белым дорожкам.

    (“Пешеходный переход”)

    Смело идите молодые и старые,

    Даже кошки и собаки…

    Только здесь не тротуар –

    Все дело в дорожном знаке.

    (“Тропинка”)

    У Романа болит живот

    Не везти его домой.

    В такой ситуации

    Нам нужно найти знак.

    («Первый пункт медицинской помощи»)

    7 конкурс «Рисунок».

    “День открытия дороги” – нарисовать несуществующий дорожный знак.

    – «асфальт жидкий»;

    – “дикие школьники”:

    – “глухие старухи”;

    – “пешеходы”.

    Музыкальная пауза – автомобильная дискотека с «Зеброй»

    Подведение итогов. Награждение

    Столп Галина Владимировна

    19 апреля 2016 года в нашем детском саду, который второй год подряд стал победителем муниципального этапа областного конкурса «Зеленый огонек», мастер-класс по предупреждению детского дорожного движения травм (ДДТТ) «В детский сад – по правилам дорожного движения» – обмен опытом. Также были подведены итоги городского конкурса «Зеленый свет» за 2015-2016 учебный год.

    В семинаре приняли участие инспекторы отдела пропаганды ГИБДД МВД России по г.Подольск А.В. Петренко и С.Л. Епифанов , заместитель начальника ВМР ДОУ, заместитель начальника охраны ДОУ, воспитатели подготовительных групп школьного дошкольного микрорайона. Климовск, всего присутствовало 23 человека.

    Участникам семинара, согласно регламенту, была предложена квест-экскурсия «Форт Боярд» – занятие в старшей группе, которое было проведено преподаватель Ефимова Светлана Анатольевна . Зрители стали зрителями захватывающего приключения детей, ведь для того, чтобы заполучить сокровища Форта Боярд, им пришлось пройти немало непростых испытаний на знание правил дорожного движения. И этот экзамен ребята выдержали с честью, заслуженно завоевали «сундук с сокровищами».



    . предметно-развивающей среды заведующая МБДОУ ЦРР – д/с №11 «Рябинка» Богобоязова Светлана Петровна проводятся групповые экскурсии.

    Музыкальный руководитель Екатерина Дмитриевна Мурашова подготовила выступление агитбригады юного отряда милиции (ЮПД) «Мелькашки» по мотивам сказки «Новый Колобок». Участники агитбригады не только показали поучительный рассказ о Колобке, не знающем правил дорожного движения, но и задали зрителям спектакля – детям подготовительных групп – вопросы на знание дорожной азбуки.

    Продолжена работа семинара в рамках изучения учебно-методических и информационных технологий дошкольного образования, где в соответствии с имеющимися в дошкольном учебно-методическом материале экспозицией учебно-методического и ПДД учреждение. Афанасьева Марина Геннадьевна, старший воспитатель , ознакомила участников семинара с формами и методами работы с детьми по формированию знаний о ПДД и навыков осознанного безопасного поведения на улицах города, в процессе воспитательной работы. и воспитательной деятельности в МБДОУ ЦРР – детский сад №11 «Рябинка». Доклад и презентация показали высокий уровень работы по профилактике ДТТ у детей в нашем детском саду.

    Преподаватель Ефимова С.А. поделилась с коллегами своим опытом работы с ментальными картами (ментальные карты – методика представления любого процесса или события, мысли или идеи в комплексной, систематизированной, наглядной (графической) форме), что вызвало большой интерес и одобрение его использования среди присутствующих учителей.


    Старший воспитатель Пантюхина Ирина Владимировна провела мастер-класс в кабинете образовательных информационных технологий (ИТ) на тему «Обучающие информационные технологии как средство обучения дошкольников правилам дорожного движения».

    По окончании семинара, Баронова Ирина Львовна, педагог-организатор по профилактике ДСТ у детей, МБОУ ДО «ЦДОД», подвела итоги работы микрорайона. Климовск в рамках областного конкурса «Зеленый свет».

    Ирина Львовна отметила, что за последние восемь лет повысился уровень знаний в этой области у педагогов.

    • Семинары, круглые столы, мастер-классы, проводимые два раза в год, где преподаватели делятся своим опытом работы, дают высокий результат.
    • Важную роль играет планирование работы по профилактике ДДТТ, которое назначается к началу учебного года и контролируется.
    • МБДОУ принимают участие в ежегодных городских и областных тематических мероприятиях: конкурсах «Перекресток», «Правила дорожного движения», выставках творческих работ; проводить родительские собрания, беседы, консультации, анкетирование.
    • В каждом МБДОУ имеется творческая папка по безопасности дорожного движения, где прописаны все формы и методы работы по безопасности дорожного движения.
    • В фойе первых этажей есть «Уголок безопасности», отвечающий определенным требованиям.
    • В подготовительных группах к школе были созданы юные отряды милиции из числа лучших знатоков правил дорожного движения.
    • В последние годы администрация учреждений придает большое значение методическому обеспечению учебного процесса по безопасности дорожного движения.
    • Приобрела вместе с родителями наглядные пособия, настольные игры, обучающие баннеры, светофоры, наборы дорожных знаков.
    • Во многих МБДОУ приобретены учебные интерактивные доски с комплектами рабочих тетрадей и наборов для обучения основам безопасного поведения на дорогах, а также Автогородки для выездного использования, которые состоят из набора мини-автомобилей и самокатов.
    • На территории всех дошкольных учреждений имеются транспортные площадки, большинство из которых выполнено с учетом рекомендаций отдела пропаганды ГИБДД МВД по городу. Подольск, где дети совершенствуют практические навыки пешеходов и водителей.

    Подведение итогов семинара сделал начальник ГМО, зам. по ВМР дошкольное мкр. Климовск Федотова Ирина Владимировна (заместитель начальника ВМР ДОУ № 17 «Чебурашка»), которая от имени всех участников высоко оценила представленный нашим ДОУ опыт, предложила его одобрить, принять это для использования.

    Инспекторы отдела пропаганды ИИБДД УМВД России по г.Подольску А.В. Петренко и С.Л. Епифанов, постоянные участники всех мероприятий по безопасности дорожного движения, вручил детям-участникам светоотражающие элементы, памятки и сертификаты «Юного пешехода», поблагодарил коллектив за работу по профилактике ДДТТ, высоко оценил семинар и предложил провести его с целью обмена опытом с другими дошкольными образовательными учреждениями города Москвы. о. Подольск

    III Concours Panrusse de Dessins sur les règles de Cirgulation avec “Super – Mom” ​​Nous étudions déjà les règles de Circulation

    9019 9019 9019 9019 9019 9019 9019 99999999999999999999969 9. 9019 9019 9. КАБАРДИНО-БАЛКАРСКАЯ РЕСПУБЛИКА

    05

    9019 9019 9019 9 . Дубровка, район Дубровский, область Брянск ОБЛАСТЬ БРЯНСКА Рисунок: “GEAS nemaU alemand 6. ЦРР – école maternelle n° 5″ du District urbain de Dalnerechensky Kraï du Primorie 6 Гаврилова Иврилова0019 6 Маршрут “Сюр Латеньевна 6″0019 . quartier Vasileostrovsky de Saint-Petersbourg САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 6 Рисунок: CHEME NEUMIN DE PEUMIN DE PAS0019 94, район Надеждинский, с. Тавричанка Приморье 9000 98″ 98 “ 98″ 98 “ 98″ 98 “ 98″ 989 98 “. Alexandrovich 86 99005 9868696869. 9000 986 MIKOVA MARIA 999999. DREPHENT 9019
    kabulova ilona muratovna Рисунок: Traficle
    Класс 2 D Мастер: un moyen sûr de la maison à l’école МБОУ Лицей №1 Шадринского района 9 0 0 5 9 0 8 0 9 0 9 0 9 0 9 0 9 0 5 9 0 5 9 0 5 9 0 9 0 9 0 9 0 9 0 5 9 0 8 0 9 0 9 0 9 0 9 0 9 00019 Photo: Squad YuID “Fireflies” MBOU NOSH eux.A.S.Pushkin de la région de Rostov, le village de Zimovniki RÉGION DE ROSTOV
    Abbasov Ruslan Ravkatovich Figure: Passage pour piétons Malo-Barkhanchaksky SKO СТАВРОПОЛЬСКИЙ КРАЙ
    Абдуллина Ясмина Динаровна Мастерская: rue de notre ville МАДОУ “Maternelle de type combiné n° 64” РМН РТ РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН 02 Абрамова Наталья Рисунок: Корректировка прохождения маршрута! MDOU Kindergarten 7 “Kalinka” RÉGION DE MOSCOU
    Agapova Kira Igorevna Photo: Règles pour les piétons MBOU Igrinsky lycée № 5 RÉPUBLIQUE D’UMDURT
    Agapova Kira Igorevna Photo: Règles pour les piétons МБОУ Игринский лицей № 5 RÉPUBLIQUE D’UMDURT
    Аджигильдиева Алина Арслановна Рисунок: Soyez предусмотрителен на маршруте! École secondaire MBOU 3, Norilsk, Territoire de Krasnoïarsk
    Aznabaev Ilfat Ildarovich Figure: Panneaux de signalisation MBOU “PROSPECT” Kumertau RÉPUBLIQUE DU BASHKORTOSTAN
    Akberova Madina Figure: “Bus” Детский сад МБДОУ № 65 “Фестивальный” АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ ХАНТЫ-МАНСИЙСК – ЮГРА (ХМАО – ЮГРА)
    Aksenov Vitaliy Slavovich Figure: passage pour piétons MBOU “Lycée s. Volotovo”, coentreprise maternelle “Rodnichok” RÉGION DE BELGOROD
    Alexandrova Victoria Alekseevna Patron: Mon ami zèbre. МБОУ “НОШ №2” ЧУВАШСКАЯ РЕСПУБЛИКА – ЧУВАШИЯ
    Алешина Алина Алексеевна Фото: Полиция обращения, УИД и досмотр по делам детей Maou “école № 7” Du District Urbain Uryupinsk Ville de la Région de Volgograd région de Volgograd
    Alieva Alzhanat . “Надым Ямало-Ненецкий автономный округ (ЯНАО)
    Алин Глеб Рисунок: Нотр ами – Фе де Циркуляция.0019
    Алин Глеб Рисунок: Notre ami est un feu de circulation. Maternelle MA DOU № 3 “Радуга”, Асина, ТОМСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Алферова Анна Викторовна Artisanat: “Ne baille pas sur la route!” Région Mbdou 78 Lipetsk
    Амирова Мадина Рис.0019
    Игнатова Анастасия Дмитриевна Рисунок: Moteur Лицей МБОУ пр. Tempêtes de neige РЕСПУБЛИКА БАШКОРТОСТАН
    Анисимов Михаил Иванович Покровитель: Meilleur ami – Feu de тираж. МБДОУ Иркутск детский сад 36 ОБЛАСТЬ Г. ИРКУТСК
    Антипин Артем Рисунок: Правила дорожного движения Иверно МДОУ “Детский сад ЦРР №2” DE SCION DE SCION 9 RÉ rose ros0019
    Антипин Semyon Рисунок: Descendre une colline prethes d’Un route est dangereux mdou “jardin d’enfant Le feu de traffic est notre meilleur ami. MBOU “Вторая школа № 6 по имени H.A. Мамакаев С.Ачхой-Мартан” РЕСПУБЛИКА ЧЕК
    Атабаев Ислам Рустамжонович Рисунок: проход для пиетонов Gymnase SBEI du nom de S.V.Baymenov de la ville de Pokhvistnevo RÉGION DE SAMARA
    Afanasyeva Katya Artisanat: livre pour bébé MBU “School26” Togliatti RÉGION DE SAMARA
    Akhmedkhanova Milan Figure: Проезд Pour piétons МБДОУ “ДС “ПРОТЕИН” де ла виль де Тарко-Сале Ямало-Ненецкий автономный округ (Ямало-Ненецкий автономный округ)
    Ахметзянова Милана Ремесленник: Безопасный Путь Домой МАДОУ “Детский сад №2”, Казань РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН (ТАТАРСТАН)
    Ахметов Ерали Рисунок: Attention à la voiture. école maternelle mbdou n ° 1 «Мамут» Okrug Autonome yamal-nenets (Okrug Autonome Yamal-Nenets)
    Akhmetshin Bakhtiyar Firdusovich Рисунок: Feumale not otraz

    . ДУ ТАТАРСТАН (ТАТАРСТАН)
    Ашихмин Роман Алексеевич Специальность: фельдшер МБДОУ Материнская 2 “Грю” с. Illichyovo Krasnoyarsk Krai
    Ashpina Diana Nikitichna Рис. Баби Виктория Мотив: Мерцание, мой друг! МБОУ Игринский лицей № 5 RÉPUBLIQUE D’UMDURT
    Баголи Надя Рисунок: Sécurité routière Детский сад МКДОУ “Светлячок” р.п. Ваш RÉGION D’IRKUTSK
    Baibabaeva Sofia Artisanat: “Traffic Light” (poupée tricotée) MBDOU d / s “Golden Key” DISTRICT AUTONOME DE CHUKOTSKY
    Baranova Julia Alexandrovna Figure: L’ABC de la sécurité Jardin d’enfants de MADOU Деревня “Колобок”. РЕГИОН ДЕ РЕФТИНСКИЙ СВЕРДЛОВСК
    Бардышкина Анастасия Романовна Рисунок: Внимание дорога! МАОУ “Лицей № 1 города Перевоз” НИЖЕГОРОДСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Барыкина Варвара Александровна Фото: Suivez les règles de traffic! MDOU “Центр развития детей – Детский сад №23” Регион де Моск
    Батова Алья Залимовна Рисунок: Резерс DE LA des enfants et des jeunes” КАБАРДИНО-БАЛКАРСКАЯ РЕСПУБЛИКА
    Bakhtinov artem Sergeevich Фото: Заяц торт Mbschymnasium n ° 12 région de stavropola
    Bachaeva daria alexandrovna Bachaeva daria alexandrovna Bachaeva daria alexandrovna . МАОУ “Лицей №1 поселка Перевоз” НИЖЕГОРОДСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Бекташева Аделина Дамировна Мастер: je suis pour des route sûres. École secondaire МБОУ № 6, г. Ноябрьск ЯНАО (ЯНАО)
    Belousova Elizabeth Рисунок: Конфигурация Des Ceintures de Sécurité Maternelle n ° 75 Du District Kirov de Volgograd région de Volgograd
    Belousova de Volgograd
    6 -région
    . МБДОУ “Центр развития ребенка – Матери” Вуаль “Приморский край
    Бельский Федор Артемович Артисанат: “Notre ami est un feu de traffic” MBDOU “Maternelle de développement général type n ° 127” RÉGION DE VORONEZH
    Bertayeva Adele Figure: Route d’hiver MBDOU 86 «Lingonberry» RÉGION DE KRASNOYARSK
    Bespalko Daria Figure: Бебе пассаж главный МАДОУ ЦРР д/с №53 КАЛИНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Бетрозова Элина Владимировна Рисунок: Мама и мои правила обращения Учреждение Budgétaire Publique de l’Education Permanente palais de la créativité des enfants et des jeunes république kabardino-balkar
    Betrozova elina vladimirovna Figure: Mamalle valists desegare de ridevance desegesa vladimirovna . постоянное образование Дворец творчества детей и молодежи РЕСПУБЛИКА КАБАРДИНО-БАЛКАРСКАЯ
    Блинов Данил Артемович Рисунок: Suivez les règles de la route Новокузнецк МБОУ “Школа вторичного образования № 18” КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Бобров Артем Рисунок: Лицей МБОУ N1 им. La Région de Moscou
    Bobrovsky Semyon Métier: Feu de Circulation MBOU Maternelle № 278, Rostov-Sur-le-Don Région de Rostov
    De-le-région de Rostov
    . МБОУ материнская № 278, Ростов-сюр-ле-Дон RÉGION DE ROSTOV
    Bogdanov Dmitry Vitalievich Figure: je peux être vu sur la route MAOU “Lycée n ° 1 de la ville de Perevoz” RÉGION DE NIZHNY NOVGOROD
    Bogomazov Ivan Patron: Mon ami – Feu МБДОУ ЦРР – «Детский сад № 149» Алтайского края
    Бозиева Лейла Исхаковна Дворец творчества детей и молодежи КАБАРДИНО-БАЛКАРСКАЯ РЕСПУБЛИКА
    Smartly Anna Figure: “Feu de circulation de votre ami” École secondaire municipale n ° 21 Lyubertsy RÉGION DE MOSCOU
    Boyko Daria Dmitrievna Motif: Rue MOAUDO DDU AMUR REGION
    Боков Глеб Юрьевич Фото: «Ансамбль Nous sommes!» (Détachement de l’UID et inspecteurs de la Police de la Traffic) МОУ “Вторая школа № 221” Заречный, Р-Н-ПЕНЗА
    Bordina Ksenia Фото: Heure de Classe PE – Lyceum №2 Région de Saratov
    Bordina Arina Andreevna Métier: FEU De Cirply -DESIRAGE
    Бочарова Екатерина Михайловна МАОУ “Школа № 7” городского округа Урюпинск поселок Волгоград РЕГИОН ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
    Брюхов Никита Рисунок: “Suivez les règles de traffic!” СП ГБОУ СОШ «ОТ» а. Timashevo D / S “Cheburaskka” région de Samara
    Buinov Mikhail Sergeevich Métier: Zèbre Recoot Jardin D’Enfant0019 MKUDO “Maison de la créativité des enfants à Alzamay” RÉGION D’IRKUTSK
    Burov Maxim Vadimovich Figure: Mes amis École secondaire GBOU Liquidation JV “Kindergarten” Mishutka “SAMARA REGION
    Bukharova Tatyana Рисунок: Passage pour piétons МБОУ “Вторая школа № 16”, пос. Ачинск, КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ0019 MBOO Staromaynskaya lycée №1 RÉGION D’OUIANOVSK
    Bykova Alexandra Figure: Les enfants connaissent les règles de la route PE – ÉCOLE VYSOKOVSKAYA №1 RÉGION DE MOSCOU
    Bychina Elizaveta Alekseandrovna Modèle : soyez благоразумный! LG MAOU “Вторая школа № 5” де-ла-Виль-де-Лангепас. ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ – ЮГРА (ХМАО – ЮГРА)
    Valieva Adelina Figure: Soyez prudent sur la route MBDOU kindergarten 9 Kazan RÉPUBLIQUE DU TATARSTAN (TATARSTAN)
    Valieva Diana Figure: La chose la plus précieuse que vous économisez est de vous attacher et de me fixer ! МАДОУ д/с 18 “Мартинет дролес” Домодедово МОСКОВСКАЯ ОБЛ. ГБОУ СОШ 18 ОДОД САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
    Вареца Анастасия Рисунок: Le feu de circulation est notre ami. ГБОУ СОШ 18 ОДОД САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
    Василевская Анна Рисунок: В пути к матери. Матернель МА ДОУ № 3 “Радуга”, Асина, ТОМСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Вдовиченко Ксения Дмитриевна Рисунок: Mon ami est un feu de тираж! LG MAOU “Вторая школа № 5” де-ла-Виль-де-Лангепас. ХМАО-МАНСИЙСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ (ХМАО – ЮГРА)
    Вдовиченко Ксения Дмитриевна Рисунок: Tout le monde doit suivre les règles de la route. ! LG MAOU “Вторая школа № 5” де-ла-Виль-де-Лангепас. Район Autonome de Khanty -Mansiysk – Ugra (Okrug Autonome de Khanty -Mansi – Ugra)
    Velichkina Margarita Métier: Transition SûRE MBU à CrtdiM Zheleznorozh Маргарита Рисунок: Sécurite Toute L’Nnée MBU à Crtdim Zheleznododorozhny Distry de Barnaul, Kraï de l’altaï
    Velichkina rita Фигура: Cestereze les règles rygles rita rita . ‘Altaï
    Velichkina Rita Мотив: Знаки Mbou “Lycée n ° 64” Kraï de l’altaï
    Veremchuk Allemand
    :” GEAN nemaU nemaU
    Верхоламова Дарья Ивановна Рисунок: Chaque enfant a besoin de savoir! École secondaire # 3 Nevelsk SAKHALIN REGION
    Vladimirov Mikhail Ivanovich Motif: feu de circulation École secondaire MBOU n ° 16, Kouznetsk, RÉGION DE PENZA
    Voitkevich Daria Dmitrievna Figure: comment? MBDOU de la ville du jardin d’enfants d’Irkoutsk N° 127 “Bouleau” RÉGION D’IRKUTSK
    Volkov Gleb Alexandrovich Рисунок: Des Règles de Circulation достойна établissement d’Enseignement préscolaire autonome municipal jardin d’Enfant Vika Рисунок: Внимание, Carrefour! МКДОУ “д/с№12” ЧЕЛЯБИНСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Волкова Елизавета Егоровна Рисунок: Feu de circulation drôle Вторичное училище МКОУ № 3, г. Мирный, Архангельская область, ОБЛАСТЬ Д’АРХАНГЕЛЬСК
    Волкова Ольга Владимировна Рисунок: проход для пиетонов НОВГОРОД
    Волхонский Илья Юрьевич Мастер: “Méfiez-vous, les enfants!” École Secondaire МБОУ “4” Кашира, РАЙОН МОСКВА
    Волчков Иван Специальность: “Пешеходный переход” СП “Детский сад” ГБОУ ОШ №2 д. Смышляевка САМАРА
    Воробьева Ксения Рисунок: Соблюдайте правила маршрута! MBOU SOSH 4 g, Sobinka RÉGION DE VLADIMIR
    Voronin Ilona Métier: “Inspecteur au travail” Jardin d’enfants MKDOU №6, Tatarsk, RÉGION DE NOVOSIBIRSK
    Voronkina Evgenia Romanovna Фото: apprentissage des règles de circulation MBOU Aleksandrovskaya RÉGION DE SOSH ROSTOV
    Vrabiy Ivan Denisovich Figure: Nous étudions les règles de circulation MBDOU DS 67 “Umka” Nizhnevartovsk Okrug autonome de Khanty-Mansi – UGRA (Okrug autonome de Khanty-Mansi – ЮГРА)
    Гаак Анастасия Фотография: Изготовитель и аппликатор правил обращения МБУДО “ДЮЦ г. Юрга” ОБЛАСТЬ КЕМЕРОВСК
    Рисунок: трафик МБОУ Гимназия 6, Казань РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН (ТАТАРСТАН)
    Гагауз Валерия Рисунок: Prenez vos amis de temps! MDOU Kindergarten 7 “Kalinka” RÉGION DE MOSCOU
    Gayvoron Gleb Sergeevich Figure: Danger sur la route MBOU Petukhov Secondary School №1 Petukhovo RÉGION DE KURGAN
    Gamzinov Makar Figure: “Père Ноэль в деревне” МБДОУ “Центр развития ребенка – Детский сад №5” городского округа Дальнереченский край Приморский
    Гаршин Алексей Мастер: “La route du jardin d’0196” СП “детского сада” Gbou Osh№2 Village Smyshlyaevka région de Samara
    Herman Maria Poème: La Garde Mbu à Crtdim Zheleznodododorozhny Diarrd0019 Artisanat: Safe Road MBU DO Crtdim Zheleznodorozhny District de la Ville de Barnaul Mbou école numéro 64 de la Ville de Barnaul Région D’allau
    Gersovalia nikola D’Altai
    Gersovaulia nikola D’allai
    Gersovaulia nikola
    . Ростов-сюр-ле-Дон RÉGION DE ROSTOV
    Глушкова Снежана Юрьевна Рисунок: SDA et moi sommes les meilleurs amis! МБОУ Токаревская лицей №1 ТАМБОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Goleva Alla Рисунок: Carrefour Mbou “Lycée n ° 64” Kraï de l’Altaï
    Arseniy AleksandRovich Artisan. Герои советского союза Н.А.Кузнецова г.Чаплыгин Липецкая область ЛИПЕЦКАЯ ОБЛАСТЬ
    Головкина Екатерина Рисунок: “Notre ami – Feu de circulation” МКДОУ “Детский сад №190 GIONDE 36” RÉLA
    Голоджан Ольга Модель: Attention à l’Atome Jardin d’enfants MADOU n° 26 Ryabinka de la forme combinée de la ville d’Ishimbay du District d’Ishimbay de la République du Bélarus République 9 020000 de Belarus République
    Горбатовская Ксения Сергеевна. Рисунок: Nous sommes de jeunes piétons! МБДОУ № 125, г. Мурманск, МУРМАНСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Горбунов Сергей Григорьевич Мастер: Маршрут МБДОУ Материнская 2 “Грю” с. Illichyovo Krasnoyarsk Krai
    Gorbunova Anastasia Alekseeva Artisanat: Règles de Circulation Dans MA GBOU SOSH 471 VYBORGSY DIARIE0019 Мотив: Feu de Circulation MBDOU D / S67 Belgorod Region
    GORULEV Miron Рисунок: Règles de la Route à Travers Les yeRex DeSfant – ЮГРА (Ханты-Мансийский автономный округ – ЮГРА)
    Григорян Даниил Рисунок: Маршрут к матери МБДОУ “Детский сад № 11”, с. Тучково РЕГИОН МОСКВЫ
    Groshev Arseniy Vladislavovich Figure: SDA MBOU “Secondary School 9” RÉPUBLIQUE DU BASHKORTOSTAN
    Groshev Vladislav Igorevich Photo: SDA MBOU “Secondary School 9” RÉPUBLIQUE DU BASHKORTOSTAN
    groupe “Navires Рисунок: #НОУС СУИВОНС ПДД! БДОУ г. Омск “Центр развития ребенка – Материнская № 258” ОМСКАЯ ОБЛАСТЬ
    группа “Ромашка” Artisanat: travail d’équipe “Je suis ami avec les règles et je marche dans la rue” МБДОУ Центр развития ребенка “Материн” “Парус” Приморский край
    дошкольная группа 6 и до 3 лет Artisanat: “Se promener dans la grande ville pour petits et grands” МАДОУ № 30 поселок Кушва, область Свердловская ОБЛАСТЬ СВЕРДЛОВСК
    Губернатор Валерия Евгеньевна
    Автономное учебное заведение муниципального района города Перевозский района Нижнего Новгорода “Основная школа Дуба” НИЖНИЙ НОВГОРОД
    Гурова Александра Сергеевна Рисунок: “Sachez-et!” école secondaire mbou no 4 du nom de v. v.shitik st.atamanskoy grasnodar gen.
    Groupe préparatoire Huseynov Fedor n ° Mdgion ». Москва РЕГИОН МОСКВА
    Гусейханов Рамадан Автор: JE SUIS PAR CONFORMITÉ! École Secondaire MAOU N ° 2, Pokachi Khanty-Mansi Autonome Okrug – UGRA (Khanty-Mansi Autonome Okrug – UGRA)
    Daminova Ulyana Artisanat: Lepbook sur les règles de circulation – “Règles divertissantes” MBDOU детский сад 9 Казань РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН (ТАТАРСТАН)
    Данилова Катя Рисунок: Pour tous, sans exception, il existse des règles de traffic MBDOU “Kindergarten No. 43”, Slavgorod, Kraï de l’Altaï
    Dankov Sergey Denisovich Figure: SDA MAOU “Lyceum №97”, Chelyabinsk RÉGION DE CHELYABINSK
    Dashchenko Ivan Petrovich Рисунок: Bon feu de тираж МБДОУ д/с “Тополек” RÉGION DE RÉGION DE RÉGION DE RÉGION DE ROSTOV
    Alain twin Рисунок: Route dans la ville МБДОУ №18 RÉGION 9 0 0009 9 0 0 9 0 9 0 9 0 9 0 9 0 9 0 9 0 9 0 9 0 9 0 9 00986 Degtyarev Semyon Artisanat: Règles de Circulation MBDOU “Детский сад №58” région d’Altai
    Demidova Alice Métier: Feu De Circulation
    Демин Александр Дессен: “Пьетон, за внимание” МБОУ “Юрлинская школа второго имени Л. Барышева” РЕГИОН ДЕ ПЕРМЬ
    Denisenko Svetlana Evgenievna Figure: Notre assistant feux de signalisation MBDOU Kindergarten №10 “Eaglet” ROSTOV REGION
    Desyatkina Daria Figure: passage pour piétons ÉCOLE MBOU №157 RÉPUBLIQUE DU BASHKORTOSTAN
    Enfants du groupe intermédiaire Специальность: “feu de traffic” МДОУ “Детский сад № 2”, г. Сланцы, ЛЕНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Dzhabrailov Ibrahim Figure: Signalisation ferroviaire MBDOU №18 RÉGION DE MOSCOU
    Dmitrieva Anastasia Motif: rapide et furieux Établissement d’enseignement budgétaire municipal École secondaire Shimanovskaya RÉGION DE SMOLENSK
    Dmitrieva Варвара Мотив: Jour d’été Établissement d’enseignement budgetaire муниципальная школа вторичного образования Шимановская ОБЛАСТЬ СМОЛЕНСК
    Добрейкин Арсений Рисунок: Внимание à la voiture! MBDOU D / S67 Belgorod Region
    DOINIKOV LEO Рисунок: Règles de Circulation Jardin D’Enfant Среднее училище МБОУ №2, г. Иркутск, ИРКУТСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Доронкина Анастасия Дмитриевна Рис. Дрожжук Софья Константинова Мотив: feu de traffic drôle МБДОУ “Матернель №5” Маленькая сумка “REGION DE TAMBOV”
    Дружинина Софья Алексеевна Jardin d’enfants MDOU TsRR “Amitié” RÉGION DE SVERDLOVSK
    Druzhinina Victoria Figure: Règles de circulation MBOU OK “Perspective” GO Kumertu RÉPUBLIQUE DU BASHKORTOSTAN
    Dryagina Varya Figure: Figure trafic Jardin d’enfants MBDOU n° 123 de la ville de Нижнего Новгорода ОБЛАСТЬ НИЖНЕГО НОВГОРОДА
    Дубикова Виктория Мастер: “Feu de traffic drôle” JV “Kindergarten” GBOU OSH№2 village Smyshlyaevka RÉGION DE SAMARA
    Durgaryan Sasun Artisanat: “Safe Road! École secondaire municipale n ° 21 Lyubertsy RÉGION DE MOSCOU
    Dyudina Vasilisa Figure : Respectez les règles de traffic et vous vivrez1 МОУ “Вторая школа Осташевская” RÉGION DE MOSCOU
    Евтушенко Кира Мастер: Feu de signalisation drôle MBDOU “Razdolnensky maternelle” Bell “village Razdolnoye, district soviétique RÉPUBLIQUE DE CRIMÉE
    Egorov Sergey Motif: feu de circulation MDOU Kindergarten 7 “Kalinka” RÉGION DE MOSCOU
    Egorova Vasilisa Figure : Prenez votre temps, car les enfants peuvent aller de l’avant! МДОУ Детский сад 7 “Калинка” РАЙОН МОСКВЫ
    Егошкина Дарья Алексеевна Artisanat: DPI “Sur la garde de l’ordre!” МБОУ “Школа № 28” КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Егошкина Дарья Алексеевна Исполнитель: ДПИ “На страже порядка!” Mbou “école numéro 28” région de kemerovsk
    Egunova A. , Chekina K., Golubyatnikov N., Atroshenko S. Artisanat: Projet Creatif lesegles degles degles degles de -krygles de -krygles de -krygles de -krygles de -krygles de -krygles de -krygles de -krygles de -krygles de -krygles de -krygles de -krygles de -krygles degles resor. село Амурский район муниципальное образование ХАБАРОВСКИЙ КРАЙ
    Elizarov Peter Figure: Si le zèbre est devant, descendez du scooter MBDOU Irkutsk kindergarten 36 RÉGION D’IRKUTSK
    Epifanov Artyom Antonovich Figure: Respectez les participants dong MOU lycée 57 RÉGION ДЕ ВОЛГОГРАД
    Епифанов Артем Антонович Рисунок: Notre ami est un feu de traffic ! МОУ лицей 57 ВОЛГОГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Ерофеев Иван Сергеевич Рисунок: Ne jouez pas à l’extérieur! Ecole Secondaire Mbou n ° 16, Kouznetsk, Région de Penza
    Eferov Daniil Мотивы: Ротация MDOU CINDERGARTEN 7 “KALINKA” Région De Mospou Mdou 7 “Kalinka” région de mospou Mdou 7 “. plus sûr pour rentrer à la maison МАОУ “Лицей № 1 де ла виль де Перевоз” НИЖЕГОРОДСКИЙ РАЙОН
    Zhirnov Arseniy Sergeevich Photo: moi et un siège auto ÉCOLE SECONDAIRE MBOU №5 G. RÉPUBLIQUE CHISTOPOL DU TATARSTAN (TATARSTAN)
    Beetle Nikita Figure: Carrefour MBOU “Lycée N ° 64” Kraï de l’Altaï
    Zabegaev Nikita Sergeevich Poème: poème MBOU “Lyceum 78” Fairway “RÉPUBLIQUE DU TATARSTAN (TATARSTAN)
    Zalogina Galina Ivanovna Фото: Marathon Sur Route Mbou “Titovskaya oosh” région de Bryansk
    Zakharov Mark Alekseevich Artisanat: Règles de Cirgulation éreal. РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН (ТАТАРСТАН)
    Захарова Дана Рисунок: Ne roulez pas près de la route! Детский сад МДОУ №10 поселка Алушта
    Захарова Елена Евдокимовна Рисунок: Notre aide et ami Feu de signalisation! МАОУ лицей 59, Чебоксарский лицей 59 г. Cheboksary Chuvash Republic – Chuvashia
    Zverev Yaroslav Modèle: Metropolis MBDOU CINGEDERGARTEN № 289 DU DISTION DERBAINE DE LA VILLE D’OUFA DE LA Républiqu Prenez Votre Temps! МДОУ Детский сад 7 “Калинка” РАЙОН МОСКВЫ
    Earth Kirill Figure: Respectez les règles de circulation MBDOU №7 Apatity, RÉGION DE MURMANSK
    Zlobina Anastasia Ivanovna Artisanat: Route RÉGION AUTONOME JUIVE
    Zolotova Arina Igorevna Рисунок: “Une conduite sûre améliore l’humeur” Детский сад МБДОУ №90 Мурманск, МУРМАНСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Зорин Ярослав Мотив: Внимание glace MBDOU DS “Lingonberry” Okrug Autonome Yamal-Nenets (Okrug Autonome Yamal-Nenets)
    Zubova Elena Nikolaevna Artisanat: “Notre Ami Feu De Signazation” Artisanat: “Notre ami feu de signazation” 9009 .
    Иванченков Сергей Рисунок: Journée de l’automobiliste Établissement d’enseignement budgetaire муниципальная школа вторичного образования Шимановская область СМОЛЕНСК
    Ившина Яна Мотив: мерцание, мой друг! МБОУ Игринский лицей № 5 RÉPUBLIQUE D’UMDURT
    Игнатова А.М. Мысик С.Н. Фото: “Девенес видна с трассы” МКДОУ “Детский сад №3 п. Теплое” ТУЛСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Игумнова Валерия Рисунок: Внимание, Дорога! МБОУ Александровская ОБЛАСТЬ СОШ РОСТОВ
    Ильина Аделла Мастер: règles de la route – les enfants doivent savoir MBDOU №2 maternelle g Menzelinsk RÉPUBLIQUE DU TATARSTAN (TATARSTAN)
    Irkitova Aelita Figure: Jeux dangereux MADOU d / s n ° 84 “Grace” RÉGION DE NOVOSIBIRSK
    Israfilova Ralina Ramilevna Figure : “Уважайте правила обращения” МБДОУ “Maternelle de développement général de type n°7” Колокольня “Кукмор” Кукморский муниципалитет Республики Татарстан Республика Татарстан (Татарстан)
    Ikhaeva Amina Magomedovna Artisanat: Noël faux MBOU “Lycée 47” GROZNY, RÉPUBLIQUE TCHÈQUE
    KABULOVA ILINA MURATOVNA Figure: TRAFIC ROUTIER École de l’école primaire de Primorsky RÉPUBLIQUE KABARDINO- БАЛКАР
    Казанцева Анна Сергеевна Рисунок: Маршрут в школу Детский сад МБДОУ 22 ОБЛАСТЬ ЛИПЕЦК
    Калганова Дарья Рисунок: Внимание à la voiture МКДОУ ДЕТСКИЙ САД №445, г. Новосибирск, НОВОСИБИРСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Калинина Виктория Александровна Модель: soyez prudent! МБДОУ «Детский сад № 9», г. Глазов, UD RÉPUBLIQUE D’UMURT
    Калугина Валерия Рисунок: «Правила маршрута по дорогам детей». Établissement d’enseignement Municipal – école Secondaire N° 3 de Marx, région de Saratov. Л.Г. УНИТ ВЕНЕДИКТОВ МДОУ д/с №1 САРАТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Kamaleeva Azalia Almazovna Artisanat: «Внимание Sur La Route» Mbdou de La Form МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 25 «ЙОЛДЫЗКАЯ» ЧИСТОПОЛЬСКАЯ РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН (ТАТАРСТАН)
    Камчаткин Максим Цифра: Авто есть круто! Établissement d’enseignement budgetaire муниципальная школа второго уровня Шимановская ОБЛАСТЬ СМОЛЕНСК
    Канаев Семен Константинович Рисунок: проход для пиетонов МАДОУ Детский сад 107 Уфа Республика Башкортостан. RÉPUBLIQUE DU BASHKORTOSTAN
    Kanateva Julia Alekseevna Figure: “Feu de circulation joyeux” MBOU “Lyceum n ° 35 – centre éducatif” Galaxy “REPUBLIQUE DU TATARSTAN (TATARSTAN)
    Karamurzaev Alikhan Emalievich Motif : фё де обращение Лицей МКОУ 7 Кизляр РЕСПУБЛИКА ДАГЕСТАН
    Каримбоев Сирожбек Рисунок: Règles de la Route à Travers Les Yeux des Enfants Entreprise d’Enseignement deScolaire uzbékistan
    6666667 -raerevaire ravere -ramesaile rateravaile raterevaire uzbékistan
    66666666667vaRe -naresaile. Уважайте правила обращения” МБОУ ОК “Перспектива” РБ города Кумертау РЕСПУБЛИКА БАШКОРТОСТАН
    Касумов Булат Рисунок: en attente de vert! GBU DO ECOLE D’ART POUL ENFANTS DE 1 GROZNY République Tchèque
    Kasumova renata Alexandrovna Рисунок: Pourse Poutons MboumarslAn (989 Duthas 98019 9818 Duthas 98019 98 “
    Artisanat: Règles de Sécurité Ecole534 Moskou
    Kenzhaeava Aziza Dzhahongirovna Рисунок: Nouveava Panneaud .0019
    Kenshenskaya Catherine Modèle: Marche Dangereuse MBOU 146 Région de Samara
    Kimak Victia Artisanat: Feuculation Dans Dans Dans Dans Dans Dans Dans Dans Dans Dans Dans Dans Dans Dans Dans Dans Dans Dans Dans Dans Dans Dans Dans Dans Dans Dans Dans Dans dans dans dans dans dans dans dans dan nre dan gran nre dan gran gran. квартал Василеостровский де Санкт-Петербург САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
    Кирпичева Елена Фигура: “Ne Discutez pas en conduisant!” МАОУ Лицей 11 КРАСНОЯРСКИЙ РАЙОН
    Kiryuschenkov Yaroslav Figure: Mon rêve Établissement d’enseignement budgétaire municipal École secondaire Shimanovskaya RÉGION DE SMOLENSK
    Kitkova Khristina Dmitrievna Figure: Les enfants devraient savoir MBOU “School number 130” NIZHNY НОВГОРОДСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Клевцова Василиса Мастер: je marche dans la rue École maternelle MBDOU №37 RÉGION D’ORLOV
    Klinova Alyona Alekseevna Figure: “Suivez les règles de circulation” École secondaire MBOU n ° 4, Tver, région de Tver
    Klok Sergey Alexandrovich Figure: “Règles de la route” Среднее училище МКОУ Солдатское, р-н д’Острогожский, ст. Soldat RÉGION DE VORONEZH
    Князева Елизавета Рисунок: проход для пиетонов МБДОУ №42 Салават РЕСПУБЛИКА БАШКОРТОСТАН
    Kobeleva Sofya Dmitrievna Artisanat: “Sécurité routière” MKU DO Kargatsky Maison de la créativité des enfants RÉGION DE NOVOSIBIRSK
    Kovalev Svyatoslav Poème: Crosswalk École MBOU №19 de la ville de Камышинская область ВОЛГОГРАД
    Ковальчук Елизавета Рисунок: “Soyez prudent sur la route” МБОУ “Вторая школа им. Д.И. Коротчаева”, Новый Уренгой, Ямало-Ненецкий автономный округ Ямало-Ненецкий округ )
    Козьмина Юлия Рисунок: Не сообщи па Незнайку, узнай правила маршрута! МБДОУ ЦРР Детский сад “Аленушка” Забайкальский край
    Кокорина Елизавета Рисунок: «Soyons amis, route» Детский сад МАДОУ 50 “Умка” г. Домодедово МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
    L’équipe du groupe Umka Фото: Vous jouez, mais n’oubliez pas les règles de traffic МБДОУ ДС № 28 “СВЕТЛЯЧ” ТУАПСЕ КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ0019
    L’équipe du groupe Umka Photo: les règles de la circulation savent – sauvez votre vie MBDOU DS No. 28 “FIREFLY” TUAPSE KRASNODAR REGION
    Travail d’équipe 4 groupes Figure : «Правила маршрута» . ГБДОУ детский сад №19, Санкт-Петербург ЛЕНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Трудовой коллектив 3-й группы “Abeilles” Artisanat: “Le feu de traffic est notre ami!” МБДОУ № 57 КАЛУЖСКАЯ ОБЛАСТЬ КАЛУГА
    Колмакова Ксения Рисунок: Il y a toujours un choix! MBDOU TsRR – “Kindergarten No. 149” Krai de l’Altaï
    Kolobova Ksenia Sergeevna Figure: SDA pour les enfants Mbou kindergarten 310 Ufa RÉPUBLIQUE DU BASHKORTOSTAN
    Équipe UPID “COSSACK PATROL” Специальность: производство мерцания Jardin d’enfants MBDOU № 2 “Épillet” RÉGION DE ROSTOV
    Kondratiev Rodion, 6 ans Figure: Retour à la maison en toute sécurité MBDOU №24 Turgay RÉPUBLIQUE DU TATARSTAN (TATARSTAN)
    Koprivitsa Radmila Zhelkovna Figure: Besoin de connaître les règles de circulation ! МБОУ “Ecole d’enseignement de base n° 17” ZMR RT (département préscolaire) RÉPUBLIQUE DU TATARSTAN (ТАТАРСТАН)
    Корнилов Андрей Мастер: Нотр рю Mkdou “Maternelle” Camomille “région d’allai
    Korobobeinikov Timofe Nikitovich Рисунок: Hemin De Fer Jardin D’Enfant Artisanat: règles de traffic. “Feux de traffic” МДОУ “Детский сад №18 “Рябинка” г.Южноуральск ЧЕЛЯБИНСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Косова София Рисунок: Bon feu de тираж MBDOU “Maternelle №5” Petite cloche “RÉGION DE TAMBOV
    Kostitsen Egor Dmitrievich Photographie: Assistant contrôleur de la circulation GKOU SB “Novouralskaya School 2” RÉGION DE SVERDLOVSK
    Kotsyuba Polina МБДОУ “Раздольненский материн” Bell “RÉPUBLIQUE DE CRIMÉE”
    Коцюба Полина Коцюба Полина 0019 MBDOU “Razdolnensky maternelle” Bell “RÉPUBLIQUE DE CRIMÉE
    Kochenov Felix Artemovich Modèle: prenez garde MBOU OK “Perspective” Kumertau RÉPUBLIQUE DU BASHKORTOSTAN
    Kravchenko Victoria Olegovna Artisanat: feu de signalisation дроль МБДОУ №278 Ростов-на-Дону РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Кравченко Виктория Олеговна Мастер: завхоз MBDOU №278 Rostov-on-Don RÉGION DE ROSTOV
    Kraev Nikolay Alexandrovich Artisanat: feu de circulation strict MAOU “Lycée n ° 1 de la ville de Perevoz” RÉGION DE NIZHNY NOVGOROD
    Krasnova Арина Ивановна Рисунок: Правила проезда детей МБОУ “Верхнекондратинская ОШ” РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН (ТАТАРСТАН)
    Крестинин Кирилл Геннадьевич Специальность: ассистент по обращению Вторичная школа, кандидат МБОУ №1. Héros de l’Union soviétique N.A. Kuznetsov Ville de Chaplygin, région de Lipetsk RÉGION D’ALTAI
    Krotova Yaroslav Figure: Routes sûres MBOU “Gymnasium” Arzamas NIZHNY NOVGOROD REGION
    Krotova Yaroslava Fedorovna Рисунок: «Avec la science des feux de traffic sur le chemin de l’école, de la maternelle» МБОУ «Гимназия» г. Арзамас НИЖЕГОРОДСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Krutovsky Savva Рис. Вот ви!» MBU Numéro 22 D / S “Ray” Samara Region
    Kuzhonova amilia ramazanovna Фото: “Route à Travers Les yeux des Enfant МОЛОДАЯ РЕСПУБЛИКА КАБАРДИНО-БАЛКАРСКАЯ
    Kuznetsov Matvey Рисунок: “Feu de Circulation Drole” Mkdou “Jardin d’Enfant МАДОУ ДС 69 “ЛАЙТФОРТЕР” ХМАО – ЮГРА (ХМАО – ЮГРА)
    Кузьмина Вероника Сергеевна Поэма: icônes santesléflés MCOU Filippenkovskaya OSH VORONEZH REGION
    Kulikov Bogdan Figure: Soyez prudent sur la route MBDOU “TsRR kindergarten N ° 65” Ivushka “, RÉPUBLIQUE D’ALMETYEVSK DU TATARSTAN (TATARSTAN)
    Kulikov Dmitry Алексеевич Рисунок: дядя Стёпа Детский сад МБДОУ №8 д. Жилина ОБЛАСТЬ ОРЛОВСК
    Куликова Валерия Сергеевна Рисунок: Nous marchons à l’дю Zamiable le Région de Mkou Shi Moscou
    Kulzhik Roma Рисунок: проход Poureshons Jardin D’Enfant Корпус – Scintillement “ MOU” école Secondaire Numéro 221 “Zarechny, Région de Penza
    Kurganova Polina Igorevna Фото: Autobus Scolae MOORE” rECEL0019
    Курноскина Анастасия Павловна Рисунок: JE Connais Les Règles de Circulation Mbou OK «Перспектива». РЕСПУБЛИКА ДУ ТАТАРСТАН РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН (ТАТАРСТАН)
    Ларин Андрей Владимирович Рисунок: Маршрут urbaine sûre МБУДО МОЛОДЕЖНЫЙ БЕЛГОРОДСКАЯ ОБЛАСТЬ БЕЛГОРОД
    Lipova Ksenia Vladimirovna Artisanat: Image volumétrique avec feu de signalisation à paillettes Maternelle N 278 RÉGION DE ROSTOV
    Litvinenko Roman Figure: Mon itinéraire sûr MBOUSOSH№2 St. Vyselki RÉGION DE КРАСНОДАР
    Лобода Роман Артемович Мастер: соблюдайте правила обращения, sinon ce sera un problème! École secondaire МБОУ № 6, г. Ноябрьск ЯНАО (ЯНАО)
    Lovga Maria Artisanat: “Mon Feu de Circulation Préféré” Mbdou 39 Jardin D’Enfants de Type Combiné “Abeille” Région de moscou
    66696
    696
    МБДОУ №39 Jardin d’Enfants de type combiné “Abeille” RÉGION DE MOSCOU
    Логинова Софья Рис. КИРОВСКАЯ
    Loginovskikh Alena Gennadevna Métier: ville MKDOU №4 “Ryabinka” Zarechny, RÉGION DE SVERDLOVSK
    Lomovtsev Alexey Figure: Dunno – un piéton poli École secondaire MAOU n ° 17, p . Левиха ОБЛАСТЬ СВЕРДЛОВСК
    Лукин Максим Александрович Мастер: осветить маршрут! МАОУ “Лицей № 1 де ла виль де Перевоз” НИЖЕГОРОДСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Lukyanov Matvey Alekseevich Figure: “Signes à connaître” MOU École secondaire n ° 62 KHABAROVSK KRAI
    Lysova Polina Alekseevna Figure: Croisement sécurisé MBOU OSH №17 ZMR RT RÉPUBLIQUE DU TATARSTAN (TATARSTAN )
    Маврина Ульяна Сергеевна Мотив: Мотив ЭКОЛЬ МОБУ а. Покрово-Березовка ОБЛАСТЬ ПЕНЗЫ
    Магомедова Бариат Зайпадиновна Дессен: “Méfiez-vous, les enfants!” Mbou Aleksandrovskaya région de Sosh Rostov
    Mazitov Riyaz Ruslanovich Métier: Drole de Piéton Madou “jardin d’nefant n a nauce naucte de naucte naucte ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne de ne de ne ne de ne ne de ne ne de sact secation rieton rieton 9 де Советский в Казани. РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН (ТАТАРСТАН)
    Макаренко Василиса Ремесло: Suivez les règles de тираж! École maternelle МБДОУ ЦРР “Танюша” АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ ХАНТЫ-МАНСИЙСК – ЮГРА (ХМАО – ЮГРА)
    Makarova Alena Artisanat: “Notre ami est un feu de circulation! École secondaire municipale n ° 21 Lyubertsy RÉGION DE MOSCOU
    Makarova Eva Vladislavovna Artisanat: disposition du jeu pour les règles de circulation “City Street” MBDOU kindergarten 9 ville de Kazan RÉPUBLIQUE DU TATARSTAN (TATARSTAN)
    Makaryan Aren Figure: «Route d’hiver sûre» Maternelle MOU n ° 31 du district Dzerzhinsky de Volgograd RÉGION DE VOLGOGRAD
    Maximov Ruslan Figure: Nous respectons les règles de circulation MBDOU “maternelle n ° 47”, Votkinsk RÉPUBLIQUE D’UMDURT
    Makushev Alikhan Artemovich Figure: NOUS ÉTUDIONS LE TRAFIC ROUTIER Institution budgetaire publique d’enseignement complémentaire “Дворец творчества детей и юношества” РЕСПУБЛИКА КАБАРДИНО-БАЛКАР
    Макушева Алия Артемовна Рисунок: Notre famille pour une conduite Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования “Дворец творчества детей и молодежи” КАБАРДИНО-БАЛКАРСКАЯ РЕСПУБЛИКА
    Малков Николай Мотив: Flicker est! МБОУ Игринский лицей № 5 RÉPUBLIQUE D’UMDURT
    МАЛКЕН КСЕНИЯ ВЛАДИМИРОВНА Рисунок: ДИРИЖЕР! DEVENEZ VOUS-MÊME ET LE PLUS CHER! ОБЛАСТЬ ДШИ Г. ГУСЕВА КАЛИНИНГРАД
    МАЛКЕН КСЕНИЯ ВЛАДИМИРОВНА Рисунок: SUIVEZ LA LOI DES ROUTES, SOYEZ HEUREUX ET SANTÉ! РЕГИОН МОСОШЬ 1 КАЛИНИНГРАД
    Мальцев Кирилл Евгеньевич Рис. МАУДО “Центр творческой техники Ямало-Ненецкого автономного округа”
    МАЛУТИН МИХАИЛ Мастер: “ПЕРЕКРЕСТОК” МБОМУ ст. Паницкая” РАЙОН САРАТОВА
    Маматалиева Амина Artisanat: “Le Feu de Circulation de wortre ami” école secondaire municipale n ° 21 lyubertsy région de moscou
    De. nerys nerys nerys nerys nerys neris neris neris . БЕЛГОРОДСКАЯ ОБЛАСТЬ БЕЛГОРОД
    Манченко Данил Денисович Рисунок: Nous suivons les règles du mouvement avec toute la famille. МОУ Милославская школа Рязанской области
    Margaryan Ayana Armenovna Artisanat: Les Règles de La Route à Travers Les Yeux des Enfant d’enfants n° 127 de type combine avec la langue tatare d’education et d’education” района Советский в Казани. РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН (ТАТАРСТАН)
    Марич Ярослав Рисунок: Иллюминез! Metez un réflecteur pour bébé! MKDOU “D / s№12” RÉGION DE CHELYABINSK
    Maryanenko Daria Artisanat: signes intelligents MCOU Verkhuryum SOSH NOVOSIBIRSK REGION
    Maslova Anastasia Artemovna Poème: OBZH PE “École secondaire Макеевка, д. 86” ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА (ДНР)
    Матвеев Максим Рисунок: Панно де сигнализация MBDOU №18 RÉGION DE MOSCOU
    Mashkin Denis Artisanat: règles de circulation MBOU “Vyazovskaya OSH” NIZHNY NOVGOROD REGION
    Mashkin Denis Métier: LEPBUK SDA MBOU “Vyazovskaya OSH” НИЖЕГОРОДСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Мащенко Кирилл Рисунок: Mon père et moi sommes sur des routes sûres Jardin d’enfants MBDOU 25 de la ville de Stavropol RÉGION DE STAVROPOL
    Мерсияпова Лениза Ленаровна Artisanat: “Знайте правила движения, сравните таблицу умножения!” MBOU “Lyceum №78” Fairway “De la Région de la Volga à Kazan. République du Tatarstan (Tatarstan)
    Mityukova Maria Artisanat: SDA . Рисунок: Mon ami ajusteur МБДОУ Материнская №20 г. Бугульма РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН
    Михайлова Екатерина Сергеевна Рисунок: apprenez les règles de la route. МБОУ “НОШ №2” ЧУВАШ-ЧУВАШИЯ
    Михальчук Никита Дмитриевич Фото: derniers préparatifs. Акция “Transition sûre pour deux” МОУ “Школа Secondaire numéro 221” г. Заречный, Пензенская область
    Мищенко Тимофей Эдуардович 0019 MBDOU CINDERGARTEN №10 “EAGLE” ROSTOV REGION
    LE GROUE PLUS JEUNE MBDOU №17 GRISTANAT: FEU DE SIGINATION DROLE MBDOU “Kindergarten 17” GRAMEST DROLE MBDOU “GINTERAN
    MBDOU” DERELBENT 9019 MBDOU “. âge plus jeune Мастер: “Carrefour” École maternelle MKDOU “Звездочка” Ямало-Ненецкий автономный округ (Ямало-Ненецкий автономный округ)
    Мокшина Дарья Андреевна 9 тиражей: Su 9 GBOU OOSH №19, Novokuybyshevsk RÉGION DE SAMARA
    Mokshina Maria Andreevna Métier: feu de police GBOU Secondary School No. 22 de la joint-venture “Kindergarten No. 44” RÉGION DE SAMARA
    Молчанов Роман Евгеньевич Рисунок: “Feu rouge – pas de pass!” МАДОУ Jardin d’Enfants de type combiné n° 2 “Звездочка” де ла виль де Белебей, район муниципальный, район Белебеевский, Республика Башкортостан, Республика Башкортостан
    Москаленко Полинп Рисунок: “Nous marchons à travers la ville” МАДОУ “Материнская школа комбинированного типа № 10, поселок Шебекино, область Белгород.” Région de belgorod
    Moskalets yaroslav Рисунок: Trafic Région de Mkou Shi Moskou
    Muginova Aysel Artisanat: MERILILIURIURIURIURIURIURIURIURIURIOR – MERILILUR – MERILILIRIURIURIURIURIURIURIURIURIURIURIURIURIURIURIURIURIURIURIURIURIURIOR – MARISUR. Institution éducative préscolaire Municipale Autonome de la ville de Naberezhne Chelny «Maternelle générale de développement avec des activités Prioritaires dans le sens de la parolecognitive du développement des élèves n° 116«Violet» RÉPUBLIQUE DU TATARSTAN (TATARSTAN)0019
    Мугинова Айсель Artisanat: “Notre ami est un feu de traffic!” Учреждение эдукативное мюниципалор Autonome de la ville de naberezhnye chelny «maternelle générale de dévelopment avec des activités raitaires dans le sense de la vorale cognivity du dévestment des élèves n ° 116». Марина Рудиковна Рисунок: Правила обращения École secondaire MBOU № 9Région de mytishchi Moscou
    Musina Darina Artisanat: Safe Way Madou “Детский сад № 2”, Казан Républik МАОУ СОШ № 61, г.Чебоксары ЧУВАШСКАЯ РЕСПУБЛИКА – ЧУВАШИЯ
    Мухортова Аделина Сергеевна Рисунок: ППД Jardin d’enfants Mbou 69. Г. Нижневартовский АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ ХАНТЫ-МАНСИЙСК – ЮГРА (Автономная зона Ханты-Мансийский – ЮГРА)
    Мякисев Артем Игоревич
    Nabiev Samat Рисунок: проход Pour Piétons MBDOU №7 “Bell” Kukmor RT République du Tatarstan (Tatarstan)
    Nasibullina yasmine
    nasibullina yasmine
    nasibullina yasmine
    nasibullina yasmine
    yasibullina yasmine
    yasibullina yasmine MBDOU “DS” Belochka “Tarko-Sale, Yamalo-Nenets Autonome Okrug Autonome Okrug (Yamal-Nenets Autonome Okrug)
    Nevostruev Kirill Photo: Siège D’-Autorique 9086 9. Umdurt
    Neyezhko Eugene Métier: Route Vers La Maternel Maou ds n ° 28 Glagoveshchensk Amur grea
    Nezamaev Dmitry
    Nezamaev Dmitry
    Nezamaev Dmitry
    Nezamaev Dmitry
    9099 9086
    Neklyudov Kirill Рис. Jouez Pas Sur La Route. MBDOU D / S67 Belgorod Region
    Nerevenko polina Рисунок: «Toutes Les Couleurs du Feu de Circulation Doivent être Bien Mémorisées” ne realale ».0019
    Нехорошев Владислав Викторович Рисунок: Траверс трудно пройти! МКОУ “ШКОЛА-ИНТЕРНАТ 38” Г. Новокузнецк ОБЛАСТЬ КЕМЕРОВСК
    Низамова Камилла Рафаэловна Рисунок: Сейф Рейл МАДОУ д/с. N° 4 д. д. Кандры, муниципальный район Туймазинский, Республика Башкортостан
    Ишеев Никита Евгеньевич Фото: ПДП МАОУ Лицей 97 РЕГИОН ДЕ ЧЕЛЯБИНСК
    Никитенко Максим Мотив: Feu de Circulation MBDOU №7 Apatity, Région de Murmansk
    Nikishina Maria Igorevna
    nikishina maria igorevna
    de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de r. «Светлячок» région d’ivanovo
    Нимаева Нарантуя Modèle: Maman et moi Mbdou “Jardin d’Enfant0019 Рис. DU TATARSTAN (ТАТАРСТАН)
    Stagiaires 1 A Специальность: feux de circulation École Secondaire МБОУ Каринский район города Одинцово РЕГИОН МОСКВЫ
    Ожиганова Ангелина Максимовна Рисунок: Внимание! Feux de Circulation Mbou “Ecole d’Enseignement de Base n ° 17” Zmr RT (Département préscolaire) république du Tatarstan (Tatarstan)
    Omelin Kirill Alexarvich 9986 Omelin Kirill Alexarvich 9986 Omelin Kirill Alexandrovich
    : “LEALINELENELENEREGLEREGELEREGELENEREGLEALER. МБОУ поселка Новоникольск района города Уссурийского края Приморья
    Оруёв Реван Мастер: соблюдает правила обращения École Secondaire МАОУ № 2, Покачи Ханты-Мансийский автономный округ — ЮГРА (ХМАО — ЮГРА)
    Осташов Иван Мотив: Panneau second du interdictskaya Л. Барышева” RÉGION DE PERM
    Équipe UID “Green Light” Рис. École secondaire MAOU № 3 городского округа Малышевский район Свердловск
    Эффект ЮИД 6 класс “Б” Поэма: je ferai bien! MBOU “Sebezh Secondary School” RÉGION DE PSKOV
    Pavkin Pavlik Favnovich Figure: Pavka et route MBOU KINDERGARTEN 4, Krasnogorsk, RÉGION DE MOSCOU
    Pavlyuks Olga Alexandrovna Photo: Le meilleur coin des règles de traffic» Детский сад МКДОУ №6, Татарск, НОВОСИБИРСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Papikyan Levon Figure: Panneaux de signalisation de la ville MBOU “École secondaire Yurlinskaya du nom de L. Baryshev” RÉGION DE PERM
    Pakhomov Artyom Modèle: Attention les enfants MBDOU “DS” Брусничка “ЯМАЛО-НЕНЕЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ (ЯНАО)
    Первушина Таисия Рисунок: Feu de circulation de notre ami Jardin d’enfants MBDOU 101 BORD DE MER
    Petko Daria Artisanat: “Carrefour” École secondaire municipale n ° 21 Lyubertsy RÉGION DE MOSCOU
    Petko Daria Artisanat: “Safe Road” École secondaire municipale n ° 21 Lyubertsy RÉGION DE MOSCOU
    Петрова Анастасия Мотив: Гонка Établissement d’enseignement budgetaire муниципальная школа второго уровня Шимановская область СМОЛЕНСК
    Петрушина Дарья Рис. Région de Bryansk
    SAD DANIL VALENTINOVICH Рисунок: Règles de Circulation MBDOU D / S “Topolek” Région de Rostovna
    Pimchenko Arine De Rostovna
    Pimchenko De Rostovna
    Mbou Maternelle № 278, Rostov-Sur-le-Don Région de Rostov
    Pipit Elina Artisanat: Tracé de La Route Mbdou ”
    PLESHKOV DIMA Рисунок: Маршрут SûRE MBOU “Lycée n ° 64” Kraï de l’altaï
    Deshkov Dima Métier: Feu De Crigulation Amia
    Plistkov Dmitry Anatolyevich Рисунок: Je Connais les règles de la Route Mdou “Jardin D’Enfant Плюснина Юлия Евгеньевна Рисунок: Папа и я по охране маршрута Детский сад МДОУ № 105 ХАБАРОВСКИЙ КРАЙ
    Погодаева Настя МБДОУ №77 “БУС” г. Сургут Ханты-Мансийский автономный округ – ЮГРА (ХМАО – ЮГРА)
    Подрейко Кирилл Андреевич Мастер: федерация интеллигентной сигнализации МБДОУ De Rostov
    Pokalyavin Nikita Artisanat: Feu de Circulation de la ville Mbdou № 1 “Semitsvetik” Gadzhievo Region
    666.s.lynikon alynikon alynikon alynikon alynikon alynikon alkovon alkovon alkovon alkovon al0019 MAUDODYUTS “Veronica” Tyumen RÉGION DE TYUMEN
    Polovinkina Tatyana Andreevna Figure: Nous marchons à l’amiable le long du Zèbre RÉGION DE MKOU SHI MOSCOU
    Polukhin Alexey Photo: Nastya master МБУДО “ДЮЦ г. Юрга” КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Поляков Артем Рисунок: Патруй трасса МБДОУ “ДС” Сказка “Округ автоном Ямало-9-Ненецкий автономный округ”0019
    Popov Artmem Artisanat: Voiture Mbou à la région de Tambov “Maison de la Créativité des Enfant
    Просененкова Софья Рисунок: “Sur les règles du mouvement pour tous sans exception” МБДОУ “ДС “ПРОТЕИН” де ла виль де Тарко-Сале Ямало-Ненецкий автономный округ (Ямало-Ненецкий автономный округ)
    Protsenko Nika Alekseevna Poème: Safe Road MBOU “École secondaire n ° 43 du nom de G.K. Zhukov”, Koursk, région de Koursk
    Proshina de Barbara Figure: “Ne jouez pas sur la route – c’estопасно!” МОУ-СОШ №14 РЕГИОН ДЕ МОСКВА
    Псарева Юлия Александровна Мастер: règles de la route à travers les yeux d’un enfant RÉGION DE MBOU 9 Jardin d’2 Enfants0019
    Пугачев Артём Рисунок: “Суивез лез реглес де ла роут!” Лицей МБОУ пр. Novonikolsk SEASIDE
    Pyatkovsky Pavel Artisanat: Bouquet d’automne MBOU “École secondaire Yurlinskaya du nom de L. Baryshev” RÉGION DE PERM
    Raisov Danil Métier: délocalisation MBU DO CRTDiM Zheleznodorozhny район де ла виль де Барнаул MBOU École numéro 64 de la ville de Barnaul RÉGION D’ALTAI
    Рандо Илона Алексеевна Фото: “Arrêtez! Preparez-vous! Allez!” Среднее училище МБОУ №4 н.п. Région des Jeunes Murmansk
    Рассохина Джулия, Шумакова Насти, Тишка Дима Métier: Maquette de Carrefour Mkdou “D / S № 6” Région Degrefour . де циркуляция, vous n’aurez aucun problème. Деревня «Матернель № 3» де МБДОУ. Бас Одесса РЕСПУБЛИКА ДЕ КОМИ
    Rastegaeva Kristina Evgenievna Figure: Notre ami feu de signalisation MBOU “École publique Ust Berezovskaya” unité structurelle “Jardin d’enfants Ust-Berezovsky” RÉGION DE PERM
    Raupova Mavdzhuda Ismatulloevna Figure: Voiture en ville Établissement d’enseignement budgetaire муниципальная школа второго уровня Шимановская область СМОЛЕНСК
    Редькин Константин Рис. МБДОУ “ДС “БЕЛТ” де ля виль де Тарко-Сале Ямало-Ненецкий автономный округ (Ямало-Ненецкий автономный округ)
    Резниченко Виктория Александровна Рисунок: Автобус дю футур МОУ №”Г. 1 “, Vorkuta, République de Komi
    Родигина Валерия Рисунок: Маршрут SûRE Jardin D’Enfant маршрут MOU “École secondaire n ° 13” Ukhta RÉPUBLIQUE DE KOMI
    Romanov Savely Figure: Risques routiers MDOU “Jardin d’enfants TsRR №2″ Goutte de rosée ” RÉGION DE MOSCOU
    Ruban Daria Рис. 0019
    Рукавишников Егор Рисунок: “Опасность смерти” СП ГБОУ СОШ «ОТ» а. Timashevo D / S “Cheburaskka” région de Samara
    Русинов Владимир Владимирович Рисунок: Chemin de Fer -Pry -le Jeu Jardin D’Enfant Рисунок: Attention au Cave Walker МДОУ «Детский сад № 10 типа общего развития», Теряево, р-н Волоколамск, РЕГИОН МОСКВЫ
    Рыцева Диана Даниловна Мастер: Автотрасса не годится для удовольствия! Après tout, il y a des plate-formes et des Cours! ОБЛАСТЬ ДЬИРКУТСК “РАДУГА” МКОУ ДЕТСКИЙ САД
    Сабитов Минтимер Рисунок: Нотр проход для пиетонов МБДОУ “Детский сад N1 “Радуга” дю пос. ТАТАРСТАН)
    Савина Николь Рисунок: “Jouer sur la route estопасно!” MBDOU “TSRR – Maternelle №5” Primorsky Krai
    Sadykov Marat Ruslanovich Рисунок: «Нотр -мейлюр Ami – Feu de Circulate» Mou Novonikolshay. mi -Mzon -Mzon. Règles de la route à travers les yeux des enfants». Établissement d’enseignement Municipal – école Secondaire N° 3 de Marx, région de Saratov. Л.Г. УНИТ ВЕНЕДИКТОВ МДОУ д/с №1 САРАТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Sazonova Alina Andreevna Figure: Des règles de circulation dignes de respect MBOU lycée №43 RÉGION DE BELGOROD
    Sakula Julia Antonovna Figure: Ne jouez pas sur la route MDOU “Kindergarten No 17” de la ville de Kotlas АРХАНГЕЛЬСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Салагдинова Екатерина Рис.0019
    Salakhova Albina Batyrovna Figure: Connaît le passage pour les petites personnes MBDOU kindergarten 20 “Ladushki” RÉPUBLIQUE DU TATARSTAN (TATARSTAN)
    Samokhina Daria Artisanat: Bon voyage École secondaire municipale n ° 21 Люберцы RÉGION DE MOSCOU
    Сафин Данил Мотив: devenez plus visible dans l’obscurité! МАДОУ Детский сад 26 “Почемучка” РЕСПУБЛИКА БАШКОРТОСТАН
    Сафонов Егор Антонович Мастер: “Suivez les règles de la route!” Среднее училище МБОУ Дубровская №2, р. п. Дубровка, район Дубровский, область Брянск ОБЛАСТЬ БРЯНСКАЯ
    Сафоронова Алиса Рис. РЕГИОН МОСКВА
    Селиванова Полина Алексеевна Artisanat: Panneau-Transformateur “Le Feu de Circulation Est Toujours Sur Ses Gardes” Dou №79, Lipetsk, région de lipetsk
    Semekina Arina Artisanat: Je Suis LeasshteRshire). №1 “république de Mordovie
    Semenkina Marina Evenievna Фото: маршрут Sûre Pour Les Enfant0019 Рисунок: Nous défendons la sécurité routière! MBDOU Kindergarten N26 Chebarkul CHELYABINSK REGION
    Famille Krutenko Iliana Figure: Feu de circulation de notre ami MBDOU №7 Apatity, RÉGION DE MURMANSK
    Famille Rendyuk Poème: “Apprendre en jouant à la maison. Règles de la route” МАДОУ Детский сад “Родничок” РЕСПУБЛИКА БУРЯТИЯ
    Семья Рендюк Poème: “Apprendre en Jouant! Règles de la Route” Madou Cindergarten “Rodnichok” république de buryatie
    Semyakin Yaroslav Alexeme Motif: Devenez PlusEriT -PlusERITIMERITIMERITIMERITIMERITIMERITIMERITIMERITIMERITERITEMERITIMERITERITIMERITERITIRITE
    Семякин Ярослав Алексеевич Мотив: devenez plus visible dans l’obscurité0019 Branch enseignement budgetaire муниципальная «Вторая школа № 9» ОБЛАСТЬ КАМЧАТСК
    Сержинский Дмитрий Рис.
    Синицына Варвара и Арина Рис. MBDOU “Детский сад № 39”, Gus-Khrustalny Région de Vladimir
    Skorobogatova nastya Рисунок: Внимание, Enfants Mbou “Lycé n ° 64” Defant Рисунок: Правила обращения МБОУ ОК “Перспектива” Кумертау РЕСПУБЛИКА БАШКОРТОСТАН
    Skrypnik Mikhail Ilyich Métier: feu de circulation MBDOU №278 RÉGION DE ROSTOV
    Smirnov Mark Konstantinovich Figure: Jeux dangereux MBOU “École publique Ust Berezovskaya” unité structurelle “Jardin d’enfants Ust -Березовский” РЕГИОН ПЕРМЬ
    Смолянуго Кирилл Сергеевич Специальность: Патио Уютный Город МБОУ Материнская № 278, Ростов-сюр-ле-Дон, РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Chien piéton Рисунок: Ксения Степанова МБДОУ “Детский сад №22” ЛЕНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Соколов Максим Романович Рисунок: “Внимание! Женя!” MOU Novonikolskaya OOSH MOSCOW REGION
    Sokolova Anna Pavlovna Figure: “Les jeux prennent leur place” École secondaire MBOU n ° 4, Tver, région de Tver
    Solodovnikova Tatyana Sergeevna Рисунок: Sur les route, les piétons sont devenus plus faciles avec la transition Lycée MBOU avec. ЛИПЕЦКАЯ ОБЛАСТЬ
    Солодянкин Руслан Рисунок: Внимание. Дети на маршруте! Ecole Secondaire Mbou n ° 5, Маго, окружной муниципальный де -Николаев, территоар де -Хабаровский Хабаровский Край
    Seltsin Alexander Рисунок: Piéton Reaskable Maou re -re -re -re -re -re -re -re -re -re -re -re -re -re -re -re -re -re -re -re -re -re -re -re -re.
    Сомова София Рисунок: Règles de la Route à Travers Les Yeux des Enfants MBDOU №28 “Veterok” Région de Sverdlovsk
    6. Sonya de Sverdlovsk
    666. МКДОУ №6, Татарск, НОВОСИБИРСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Сошкин Станислав Рисунок: Le feu de circulation vous aidera toujours ОБЛАСТЬ МКОУ ШИ МОСКВА Artisanat: Flicker est mon ami MAOU “Lycée n ° 1 de la ville de Perevoz” RÉGION DE NIZHNY NOVGOROD
    Spiryaeva Olya Figure: Feu de circulation de notre ami MBDOU 40 “Ладошки” Новомосковск ТУЛЬСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Sprade Vlad Рисунок: Feu de circulation de mon ami gkou lo Центр нацистской социальной адаптации ЛЕНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Starodubtseva Alena Рисунок: Panneaux de Signalisation MBDOU 40 “Ладошка” Новомосковский région de Tula
    Groupe Senior “
    Groupe Senior”
    Groupe Sene “
    Степанова Дарья Мастер: панно де сигнализация ГБДОУ детский сад 28 Кировский район Санкт-Петербург САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
    Степин Александр Фото: пассаж pour piétons МБДОУ №18 РЕГИОН МОСКВЫ
    Стоян Елена Васильевна Фото: распоряжение selon les règles de la route – comme.de moyen d’enseigner aux enfants. Jardin d’enfants MDOBU № 32 “Dewdrop” Primorsky Krai
    Struev Egor Figure: Contrôleur de trafic MBOU “Lycée N ° 64” Kraï de l’Altaï
    Stryukov Semyon Konstantinovich Рис. ° 4, г. Тверь, Тверская область
    Сулейманова Софья Фанисовна Рисунок: Журнал правил обращения МБОУ ОК “ПРОСПЕКТИВА” ГО КУМЕРТАУ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТ
    Сырева Ева Тимофеевна Artisanat: Aux chiots craftux! MBDOU Maternelle №8 USSURIYSK PRIMORSKY KRAI
    SYCHEV TIMOFEY MARTINAT: UN MODèle Pour Les Règles de Circulation Jardin D’Enfant feu de traffic МАДОУ Детский сад 26 “Почемучка” РЕСПУБЛИКА БАШКОРТОСТАН
    Солодовникова Татьяна Сергеевна Рисунок: Zèbre sur la route École secondaire MBOU c. Район Синявка Грязинский ОБЛАСТЬ ЛИПЕЦК
    Ташкинова Арина Алексеевна Мотив: Стой! МБОУ “Государственная школа г. Усть-Березовская” подразделение “Детский сад Усть-Березовский” RÉGION DE PERM
    Телятник Артем Николаевич Специальность: feuelletov maternet2 8-7-surletov тираж 9 MBOU
    9
    Дон РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Теплякова Виолетта Дмитриевна Рисунок: Suivez les règles de la route Матернель МДОУ №4 ОБЛАСТЬ ИВАНОВСК
    Тимофеев Даниил Сергеевич Тиражи Suivez de la МБОУ “НОШ №2” РЕСПУБЛИКА ЧУВАШ-ЧУВАШИЯ
    Тимофеева Ксения Фото: ДОРОЖНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП МБУК “Центр Культуры района Каракулинского СДКЮД” Ныргиндинский0019
    Толстикова Саша Рис. La route ne tolère pas les farces! GBDOU NAO “Kindergarten” Camomile “NENETS AUTONOMOUS DISTRICT (ARKHANGELSK REGION)
    Tomachel Victoria Métier: Streets of Hometown MBDOU MO Krasnodar “Kindergarten 79” RÉGION DE KRASNODAR
    Thin Vasilisa Figure : Правила обращения Jardin d’enfants MADOU 48 Coq d’or RÉGION DE TYUMEN
    Topolnyak Maria Artisanat: “Safe Road” École secondaire municipale n ° 21 Lyubertsy RÉGION DE MOSCOU
    Totmyanina Ksenia Figure: Scintillement – s’allume sur la route MBDOU “DS” Дельфин “Муравленко Окружной автоном Ямало-Ненецкий округ”
    Тришаков Кирилл Александрович Фото: Concours de règles de тираж Квашенковская RÉGION DE SOSH MOSCOU
    Trosko Miroslava Figure: Route sûre MBU DO CRTDiM Zheleznodorozhny district de la ville de Barnaul MBOU École numéro 64 de la ville de Barnaul RÉGION D’ALTAI
    Trubochkin Vitya Figure: Passage pour piétons Детский сад МКДОУ “Светлячок” р. п. Ваш ОБЛАСТЬ Г. ИРКУТСК
    Труханов Богдан Дмитриевич Мотив: румяна, желтая, верт Вторичная школа МБОУ № 16, Кузнецк, ОБЛАСТЬ ПЕНЗА
    Tumashov Victor Petrovich Рисунок: Règles de Circulation MBOU BOHANSKAYA ВТОРНАЯ ШКОЛА № 2 Région D’Irkutsk
    TYURIN Kirill Рисунок! MAOU Lyceum 11 RÉGION DE KRASNOYARSK
    Uvarova Alexandra Figure: Concours créatif russe “Règles de la route à travers les yeux des enfants” Établissement d’enseignement préscolaire autonome municipal “Centre pour le développement du jardin d ‘enfants n ° 21 “Надежда” дю район де ла виль де Ступино, регион Москва РЕГИОН МОСКВА
    Ukolova Yana Figure: Suivez les règles de passage à niveau GBOU lycée №17 RÉGION DE SAMARA
    Urmantseva Ailin Albertovna Figure: passage pour piétons MBDOU kindergarten No. 296, Oufa RÉPUBLIQUE ДУ БАШКОРТОСТАН
    Élèves du MBOU de 5e year “Школа базы Осиновская” МБОУ “Осиновская основная школа” АРХАНГЕЛЬСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Фадеев Вячеслав Андреевич Артисанат: “La route et nous” МБОУ “СОШ” Муринский р-н, ЦО Муринский, район Всеволо 2″, Ленинградская область Всеволоно 2″. RÉGION DE LENINGRAD
    Fadeeva Ksenia Alexandrovna Figure: Le feu de circulation est notre ami MAOU “Lycée n ° 1 de la ville de Perevoz” RÉGION DE NIZHNY NOVGOROD
    Farafonova Anastasia Olegovna Рис.
    Фатихова Аделия Азатовна Рисунок: “Suivez les règles de sécurité routière”?0020
    Fedotov Makar Figure: Rentrer à la maison sur un zèbre MBDO Udetsky garden 67 city Belgorod RÉGION DE BELGOROD
    Fedotov Makar Motif: Smeshariki MBDOU D / S67 BELGOROD REGION
    Федотова Дарья Олеговна Мастер: правила обращения МБДОУ “ДСОВ№24” Усинск РЕСПУБЛИКА КОМИ
    Федутенко Данил Рисунок: leçons9 ПДД
    Fomenko Yaroslav Artisanat: ville sûre pour les cyclistes Lycée MBOU 21 Belgorod RÉGION DE BELGOROD
    Frolov Kirill Maksimovich Métier: feu de circulation École d’Orsk 8 RÉGION Д’ОРЕНБУРГ
    Фролов Кирилл Максимович Рисунок: Feu de circulation de mon ami École d’Orsk 8 RÉGION D’ORENBURG
    Khairullin Ramazan Ilfarovich Motif: Badge réfléchissant – scintillement École maternelle MBDOU Shali “Turgai” du district municipal de Pestrechinsky RÉPUBLIQUE DU TATARSTAN (TATARSTAN)
    Halimov Amir Marsovich Figure: je suis sur un zèbre Вторичное училище МБОУ № 16, Кузнецк, Пензенская область
    Халиуллина Алия Рауфовна Специальность: фельдшер Мадам École secondaire N 9, Naberezhnye Chelny RÉPUBLIQUE DU TATARSTAN (TATARSTAN)
    Khamadyarova Karina Rustemovna Figure: Figure MBOU Lyceum N 78 “Fairway” RÉPUBLIQUE DU TATARSTAN (TATARSTAN)
    Khamzin Artem Мотив: feu de traffic МОБУ “Вторая школа № 23”, г. Оренбург, Оренбургская область
    Хамзина Ясмина Алмазовна Мастер: соблюдение правил обращения MBDOU “Детский сад n 1” Радуга “деревня Урбейн Камскоя Усти, Камско-Остинский г-н Р.Т. République du Tatarstan (Tatarstan)
    Hamraeva Dilya Ruslanovna Hamraeva Dilya Ruslanovna 986. République du Tatarstan (Tatarstan)
    Kharitonov Igor Andreevich Artisanat: Règles de Circulation Эколе Seconiare MBOU NERIQUE -CENTER D’ODUCATION (TURGAI ».0019
    Харитонов Роман Андривич Artisanat: Les règles de la Route à Travers Les Yeux des Enfants Mbou “école n ° 100-центр D’-éducation” à la république dutarstar). Михайловна Фотография: Enfants – Fleurs de vie Вторичная школа МБОУ № 5, г. Ноябрьск ЯНАО (ЯНАО)
    Хасанова Виктория Рисунок: “ПДД ЭТ ДЕТЯМ” ОКОЛ ГБОУ № 2070 г.Москва
    Хафизов Мухаммад Низомджонович Автор: Правила обращения и разведки. École secondaire MBOU n ° 6, Noyabrsk Yamal-Nenets Autonomous Okrug (Yamal-Nenets Autonomous Okrug)
    Hafizova Alesya Anvyarovna Figure: Sécurité routière Jardin d’enfants MBDOU 16 RÉGION DU VLADIMIR
    Хафизова Варвара Рис. “ЦРР-д/с н° 90” Турнесоль”РМН РТ, Нижнекамск РЕСПУБЛИКА ДУ ТАТАРСТАН (ТАТАРСТАН)
    Хлебников Кирилл Artisanat: Ma rue Lycée de la ville SCOU Trinity de la ville0019
    Холодов Максим Юрьевич Рисунок: Le feu de traffic est notre ami! Mbousosh№2 St. Viselki région de Krasnodar
    Храм Дара Рисунок: Digne de ress, toutes res resera reaslial rhaser rhavans de garse rhavans de neinselin retavan er. soinslaul stavane reavane reavane reavane reavane reavane reavane retaulin remars reasli
    Цуканов Иван Владимирович Рисунок: Nous connaissons les règles de la route comme une таблица умножения École KGKOU 2 KHABAROVSK KRAI
    Cherkasova Sofia Photographie: apprentissage des panneaux de signalisation GBOU lycée №17 RÉGION DE SAMARA
    Cherkashina Yaroslava Daniilovna Figure: Règles de conduite sur la route. МОУ, école Secondaire N° 7, Комсомольск-на-Амуре, ХАБАРОВСКИЙ КРАЙ
    Чернова Алина Фигура: “Soyez prudent” МКДОУ №2 “Золотой ключик” г. Барабинск, НОВИКИ0019
    Chernova Sofya Vladislavovna Figure: Traversée de la route – suivez les règles de la route MBDOU maternelle №20 de Bugulma RÉPUBLIQUE DU TATARSTAN
    Chizhevsky Leonid Ilyich Artisanat: livre de bricolage sur les règles де обращения МБДОУ “Матернель № 1 “Семицветик” РЕГИОН ДЕ МУРМАН
    Шабалдин Клим Вячиславович Модель: союз предусмотрительный!0019
    Shakirov Amir Modèle: Soyez Drugent Mbdou DS “Brusnichka” Ямал-Ненетс Район Autonome (Yanao)
    Shamilov Arslan rustamovich
    Shamilov Arslan rustamovich
    . Школа №38 UFA Республика Башкорторстана РЕПУББОЛЯ ДУ БАШКОРОСТАН
    Шаоева Милана Русланович Рисунок: Нотр-Фамиль Паул-Эукурит.
    Sharafetdinov Tagir Ilmirovich Métier: carrefour occupé École 56 classe 1В RÉPUBLIQUE DU BASHKORTOSTAN
    Sharov Evgeny Romanovich Motif: Garde stricte MAOU “Lycée n ° 1 de la ville de Perevoz” RÉGION ДЕ НИЖНИЙ НОВГОРОД
    Шафигуллин Вадим Ильдарович Рисунок: Маршрут сюр МАДОУ д/с. N°4 ду село де Кандры, муниципальный район Туймазинский район де Туймазинский РЕСПУБЛИКА БАШКОРТОСТАН
    Shafikov Alan Maratovich Figure: Je respecte les règles de circulation MBOU OK Perspective RÉPUBLIQUE DU BASHKORTOSTAN
    Shakhrova Elena Sergeevna Figure: Des routes sûres de notre enfance École des Arts 5 DONETSK REPUBLIQUE POPULAIRE (ДНР)
    Шевелев Дима Специальность: Bon Feu de тираж МБДОУ д/с “Капелька” де ля виль де Сураж район Брянск
    Shevchenko Veronika Alekseevna Photo: “Nous sommes pour une enfance en sécurité” École secondaire MBOU du village de Novonikolsk du district urbain d’Ussuriisk Kraï du Primorie
    Shigalev Kirill Artemovich Artisanat: chauffeur , je veux vivre! МБОУ “СОШ 5”, г. Набережные Челны РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН (ТАТАРСТАН)
    Шипулина Василина Рисунок: “Je connais les règles!” МБДОУ ЦРР – “Детский сад №149” Алтайский край
    Ширяева Анастасия Мастер: Внимание! La route n’est pas un jouet! Школа МБОУ 146 Самара САМАРСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Ширяева Анастасия Рис. САМАРСКАЯ ОБЛАСТЬ САМАРА
    Шишов Владислав Рисунок: Внимание на маршруте! ГБДОУ 99 САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
    Shklyar Pelagia Figure: Fille au passage pour piétons MBDOU №18 RÉGION DE MOSCOU
    Shklyar Svetlana Anatolyevna Artisanat: ligne de transmission d’énergie comme moyen d’enseignement des règles de circulation МКДОУ №5 “Рябинка”, г. Барабинск, НОВОСИБИРСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Шкромадо Анастасия Фото: “Marcher selon les règles” ГБОУ Lycée de la ville de Syzran DE SAGRAION
    Shlatin Artyom Рис. Jardin d’enfants MADOU № 66 de Berezniki RÉGION DE PERM
    Шукурова Амина Бахтияровна Рис. MBOU “Lycée N ° 9” de la ville de Vladimir RÉGION DE VLADIMIR
    Shulaev Dmitry Figure: Voiture sur la route MBDOU №69 “Golden Key” RÉGION DE MOSCOU
    Shumakov Sasha Ремесленник: Помощник службы сигнализации Детский сад ГБДОУ № 3 “Андрейка” в Василеостровском квартале Санкт-Петербурга САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
    Шурлакова Лиза подготовительная гр. № 3 “Ле Солей” Рисунок: Piéton poli МДОУ №20 “Аленушка” Дмитров, Регион Москвы LA RÉGION DE MOSCOU
    Шутов Петр Мастер: “Traversez soigneusement la route!” Mbou école Secondaire №100-центр D’Education à №1 République du Tatarstan (Tatarstan)
    Shushakova Margarita Artisanat: Route S Shushacova DeSpage PITONS . НОВОСИБИРСК
    Эльдабердыев Шахзода Рисунок: Союз джентльменов с маленькими братьями! MDOU Kindergarten 7 “Kalinka” RÉGION DE MOSCOU
    Yuldozhbaeva Zlata Figure: passage pour piétons MBDOU №18 RÉGION DE MOSCOU
    Yuldosheva Nigina Figure: “Suivez les règles de circulation!” МБДОУ “ДС “ПРОТЕИН” де ла виль де Тарко-Сальский автономный округ Ямало-Ненецкий округ (Ямало-Ненецкий автономный округ)
    Юлдошова Рахим Рисунок: Connaître et suivre les règles! région de mkdou “d / s№12” Chelyabinsk
    Яганов Евгений Павлович Рисунок: Amis Sur Route Mkou Sosh 1 Palana Kamchatsk Region
    Mkou Sosh 1 Palana KamChatsk Region
    Mkou Sosh 1 Palana Kamchatsk. маршрут МКОУ СОШ 1 Палана КАМЧАТСКАЯ ОБЛАСТЬ
    Яковлев Макар Сергеевич Рисунок: Papa et moi sommes des piétons! Maou “Lycée №3” de la ville de kanash république Chuvash – Chuvashia
    Yakovleva Dasha Motif: Feu de Circulation MBOU “Lycée n rtif 64” Kra MBOU “Lycée n rtif 64” Kra De –