Колледж кинологии московской государственной академии: Кинологический колледж Московской государственной академии ветеринарной медицины и биотехнологии им. К.И. Скрябина — программы обучения — Учёба.ру

Содержание

Кинологический колледж Московской государственной академии ветеринарной медицины и биотехнологии им. К.И. Скрябина — программы обучения — Учёба.ру

Колледж экономических международных связей

Для выпускников 9 и 11 классов.

Высшее образование онлайн

Федеральный проект дистанционного образования.

Я б в нефтяники пошел!

Пройди тест, узнай свою будущую профессию и как её получить.

Технологии будущего

Вдохновитесь идеей стать крутым инженером, чтобы изменить мир

Студенческие проекты

Студенты МосПолитеха рассказывают о своих изобретениях

Химия и биотехнологии в РТУ МИРЭА

120 лет опыта подготовки

Международный колледж искусств и коммуникаций

МКИК — современный колледж

Английский язык

Совместно с экспертами Wall Street English мы решили рассказать об английском языке так, чтобы его захотелось выучить.

15 правил безопасного поведения в интернете

Простые, но важные правила безопасного поведения в Сети.

Олимпиады для школьников

Перечень, календарь, уровни, льготы.

Первый экономический

Рассказываем о том, чем живёт и как устроен РЭУ имени Г.В. Плеханова.

Билет в Голландию

Участвуй в конкурсе и выиграй поездку в Голландию на обучение в одной из летних школ Университета Радбауд.

Цифровые герои

Они создают интернет-сервисы, социальные сети, игры и приложения, которыми ежедневно пользуются миллионы людей во всём мире.

Работа будущего

Как новые технологии, научные открытия и инновации изменят ландшафт на рынке труда в ближайшие 20-30 лет

Профессии мечты

Совместно с центром онлайн-обучения Фоксфорд мы решили узнать у школьников, кем они мечтают стать и куда планируют поступать.

Экономическое образование

О том, что собой представляет современная экономика, и какие карьерные перспективы открываются перед будущими экономистами.

Гуманитарная сфера

Разговариваем с экспертами о важности гуманитарного образования и областях его применения на практике.

Молодые инженеры

Инженерные специальности становятся всё более востребованными и перспективными.

Табель о рангах

Что такое гражданская служба, кто такие госслужащие и какое образование является хорошим стартом для будущих чиновников.

Карьера в нефтехимии

Нефтехимия — это инновации, реальное производство продукции, которая есть в каждом доме.

Кинологический колледж МГАВМиБ им. К.И. Скрябина

Отзывы

Наталья

Ребят пожалуйста 300 раз подумайте прежде чем сюда поступать, я учусь уже почти год настало время практики и тут просто начинаются проблемы Деканат полностью наплевательски относится к студентам и не думает о последствияхЗа эти деньги можно найти гораздо лучше местоЯ очень пожалела что сюда поступилаПожалуйста не повторяйте наших ошибокВозможно сначала все выглядит очень классно и круто, но уже на первой практике начнутся проблемы

31 мая 2022

Лина

мне колледж вполне нравится,на данный момент там учатся мой лучший друг и поступать буду скорее всего через год сама. поскольку часто встречаюсь в заведении с другом,то могу сказать что нам все нравится,местоположение,преподы,но вот ремонт.. Говорили,будут делать скоро,но тут уже только гадатьучитывая что это за заведение,то вполне приличное место и хороший пед.состав

15 октября 2020

Лилиана

Я заканчивала курсы по пушным животным, на кафедре звероводства, они относятся к колледжу. Мне очень понравилось. Были девочки кто основательно учился именно в самом колледже на кинологов, по мимо кафедры звероводства, вроде всем довольны, не жаловались)

11 сентября 2020

Настя

Поступать конечно же стоит) по мне любой колледж лучше чем три бесполезных школьных года. Но вот поступать в кинологический это будет только Ваш выбор. Стоит или нет это уже скорее личное. Хотите ли вы быть связаны с такой специфичной профессией? Будет ли вам полезны эти знания. Учёба была весёлой и насыщенной, но это в большей степени зависит от программы и преподавателей. Я закончила колледж почти 5-6 лет назад) Два преподавателя которые меня учили уже давно почили, трое вообще ушли из академии. Так что в моё время, так сказать, было норм. Что касательно знаний – это зависит только от Вас. Серьёзно так работает все российское образование и чем раньше вы это поймёте тем лучше. Так что образование должно показать лишь идею или направление или типа того.

11 сентября 2020

Саша

Закончила в этом году на вечернем.Сами учителя все хорошие ( бяли с бзиками 2 учителя, но пережили?) По профильным предметам прям нам всем очень учителя понравилисьУчеба на вечернем это лекции и всё, а там будем мы что то учить или нет проверяется на зачетах и практике ( ну лично я мало что нового на лекциях узнала поэтому учить теорию не приходилось)Практики на площадке у нас мало было но мне понравилась , там если с учителем договориться то можно на практику с другими группами ещё ходить ( на очке её намного больше)Практику вне колледжа ( вот её много было) мы искали сами кто куда хочет и сами договаривались но если не хотели искатьЗа долги исключают , не жалеютВообще если человек теорию хорошо знает то лучше просто пройти курсыМне просто нужен был именно диплом

11 сентября 2020

  • 1
  • 2
  • 3

1 — 5 из 11 вариантов

Международная сеть академической мобильности с Россией

Фото: Российский государственный аграрный университет – МСХА имени Тимирязева

Российский государственный аграрный университет – МСХА имени Тимирязева (РГАУ-МСХА) – старейший и наиболее известный аграрный вуз России. В 2015 году ему исполнилось 150 лет. 14 очных факультетов университета предлагают курсы в широкой области аграрной науки и агробизнеса. В университете действует трехуровневая система обучения: бакалавриат – 4 года, магистратура – ​​2 года, аспирантура – ​​3 или 4 года. Спектр академических программ постоянно расширяется и в настоящее время включает около 40 программ бакалавриата, 27 программ магистратуры, в том числе три на английском языке (экономика, биотехнология и экология) и 53 программы докторантуры. Эти программы на уровне бакалавра, магистра и доктора наук предлагаются 18 факультетами. РГАУ-МТАА является членом престижных международных организаций и занимается студенческим обменом и разработкой новых учебных планов, программ двойных дипломов, использованием дистанционного обучения с университетами всего мира. В настоящее время в нем обучается более 16 000 студентов, более 750 из которых иностранцы. Университет имеет 4 учебно-научных хозяйства, расположенных в разных регионах России, профилактическую клинику, лаборатории, мастерские и другие структурные элементы, такие как старейшая метеостанция, полевая опытная станция и 10 музеев, среди которых уникальный музей почвоведения и музей коневодства.

.

Санкт-Петербургский государственный аграрный университет

Фото: Санкт-Петербургский государственный аграрный университет

Санкт-Петербургский государственный аграрный университет (СПГАУ) имеет уникальное расположение – всемирно известное место – Царское Село, бывшая российская резиденция императорской семьи , включен в список ЮНЕСКО. ВУЗ возник на базе первых высших сельскохозяйственных женских курсов в России и в 2004 году отметил свое 100 -летие. В настоящее время СПГАУ является крупным высшим учебным заведением, в состав которого входят три факультета (растениеводство, животноводство и экономика и политика сельского хозяйства). , 6 институтов и филиал в г. Калининграде. СПГАУ хорошо известен в мире учеными, работавшими на его базе: Стебутом, Вавиловым, Иоффе, Лурье, Менделеевым, и сохраняет эту традицию до настоящего времени: 65,5% профессорско-преподавательского состава университета являются глубокими исследователями, имеющими ученые степени. и статусы. Для абитуриентов доступно более 20 программ бакалавриата, 15 программ магистратуры и 23 программы докторантуры. Количество международных поступлений составляет до 10% от общего числа 4.729студентов, поступивших в ВУЗ.

Московский государственный университет

Фото: Московский государственный университет

Одно из старейших высших учебных заведений России, Московский государственный университет (МГУ) был основан в 1755 году. В 1940 году ему было присвоено имя академика Михаила Ломоносова, выдающегося русского ученого, внес большой вклад в становление университета. По замыслу Ломоносова, изначально было три факультета: философский, юридический и медицинский. В настоящее время структура МГУ выглядит следующим образом: 42 факультета, 15 научно-исследовательских институтов, 6 филиалов, 4 музея, Научный парк, Ботанический сад, Библиотечная система, Обсерватория и университетские школы. Результатом является предложение об обучении, которое охватывает обучение практически всем отраслям современной науки и гуманитарных наук. Студенты вуза могут выбирать из 128 специальностей на 42 факультетах, а аспиранты могут специализироваться в 18 отраслях естественных и гуманитарных наук и в 168 различных областях.

Открыто 6 филиалов МГУ в разных городах – Душанбе, Ереване, Астане, Ташкенте, Баку и Севастополе. В МГУ действует несколько страноведческих образовательных центров: Французский педагогический колледж, Российско-немецкий институт, Японский центр, Институт Конфуция. В настоящее время в МГУ обучается более 40 000 студентов и 10 000 научных и научных сотрудников, в том числе 7 500 иностранных студентов и аспирантов со всего мира.

Белгородский государственный аграрный университет

Фото: Белгородский государственный аграрный университет

Белгородский государственный аграрный университет имени В. Горина (Белгородский ГАУ) – крупнейший научно-образовательный центр Центрально-Черноземного региона. Основанный в 1956 году как научное учреждение, университет быстро вырос до академии и получил статус университета в 2014 году. выпускники профессионалов в каждой из этих областей. Недавно в вузе был представлен инновационный заочный курс MBA «MBA-Агробизнес», который преподается на английском и русском языках командой международных экспертов. Существует подготовительный курс русского языка для иностранных студентов, который начался 7 лет назад и до сих пор предлагается в университете. Абитуриентам также предлагается 20 программ бакалавриата и 16 программ магистратуры. Выпускники, нацеленные на научную карьеру, могут воспользоваться 14 программами докторантуры Белгородского ГАУ. Опытный преподавательский состав, состоящий из 51 профессора, 179Ассистент преподавателей с докторской степенью и 324 старших преподавателя, которые обеспечивают глубокое и актуальное образование для 8300 студентов.

Ставропольский государственный аграрный университет

Фото: Ставропольский государственный аграрный университет Северный Кавказ. Университет был основан в 1930. В настоящее время функционируют 9 факультетов (агробиологии и земельных ресурсов, ветеринарии, машиностроения, электроэнергетики, технологического менеджмента, экологии и благоустройства, бухгалтерского учета и финансов, экономики, гостеприимства и туризма), 41 академическая кафедра, 83 инновационные лаборатории и центры. , научная библиотека, институт дополнительного профессионального образования, 5 студенческих общежитий, 2 спорткомплекса, конно-спортивная школа, 3 заводских дома и 2 вивария. Имущество университета включает 119объекты недвижимости общей площадью 158,3 тыс. м 2 , 18 земельных участков общей площадью 9,609 га в составе учебно-опытного хозяйства, которое оснащено современной сельскохозяйственной техникой. В настоящее время по 104 программам высшего образования (бакалавриат, магистратура, специальности, аспирантура) обучаются около 15 500 студентов, в том числе 90 иностранных студентов. Университет имеет 136 стратегических партнеров в 66 странах мира. Ставропольский ГАУ с 2005 года занимает первые три места в ежегодном рейтинге ведущих аграрных вузов, организуемом Министерством сельского хозяйства Российской Федерации.

Мичуринский государственный аграрный университет

Фото: Мичуринский государственный аграрный университет

Мичуринский государственный аграрный университет (Мичуринский ГАУ) был садово-огородным институтом, организованным по инициативе известного селекционера Ивана Владимировича Мичурина в 1931 году. ВУЗ – научно-образовательный центр, занимающий лидирующие позиции в сфере садоводства в России. ВУЗ является центром развития технологий овощеводства и разработки функциональных продуктов питания в регионе. Около 40 тысяч специалистов различных отраслей сельского хозяйства получили высшее профессиональное образование в Мичуринском ГАУ. Есть 26 программ бакалавриата, которые в основном продолжаются на уровне магистра, и 36 курсов последипломного образования, в которых участвуют 123 аспиранта, работающих над получением степени доктора философии, проводимых в 4 институтах Мичуринского ГАУ – Институт садоводства, Институт права и экономики. , Инженерный институт и Институт социальных наук и педагогики. Этими программами пользуются почти 7000 студентов, около 3% составляют иностранные студенты из Азии, Африки и Восточной Европы. Их преподают около 350 профессорско-преподавательского состава, в том числе академики РАСХН, профессора и доценты.

Самарская государственная сельскохозяйственная академия

Фото: Самарская государственная сельскохозяйственная академия. и 16 программ докторантуры, ориентированных на лесоводство, агрономию, зоотехнику, экономику и другие отрасли сельского хозяйства. Развиваясь как учебное и научное учреждение агропромышленного комплекса Поволжья России, СГАА объединила в себе 5 факультетов (агрономический, биотехнологический и ветеринарный, инженерный, технологический и экономический), 29кафедр, 6 специализированных центров (в том числе Языковой центр), ветеринарная клиника и Институт технологий управления и аграрного рынка под его эгидой. Количество иностранных студентов, обучающихся в SSAA, стремительно растет. В настоящее время он составляет 102 из 4067 обычных студентов. Направлением международной деятельности SSAA является адаптация многоуровневой системы обучения и ориентация на профессиональную подготовку, повышение конкурентоспособности выпускников на мировом рынке труда.

Омский государственный аграрный университет

Фото: Омский государственный аграрный университет

История одного из старейших вузов Российской Федерации Омского государственного аграрного университета (Омский ГАУ) восходит к первой половине 20 века. Основанный в феврале 1918 г., Омский ГАУ постоянно рос и охватывал новые направления обучения и исследований. В настоящее время Омский ГАУ является динамично развивающимся региональным центром научного обеспечения агропромышленного комплекса и культурно-просветительского обслуживания Омской области. В его состав входят 3 института (Институт экономики и финансов, Институт ветеринарной медицины и биотехнологии и Институт дополнительного профессионального образования), Таринский городской филиал, Омский аграрный техникум и Центр довузовской подготовки. Предлагая 36 BSc, 17 MSc и 29Аспирантура Омского ГАУ выпускает востребованных специалистов в области агрономии, землеустройства, экономики, экологии, природопользования и водопользования, ветеринарии и других. Университет является альма-матер примерно для 9000 студентов, 600 из которых являются иностранными. В 2016 году Омский ГАУ вошел в число 15 лучших сельскохозяйственных вузов среди 54 вузов Минсельхоза России.

Новосибирский государственный аграрный университет

Фото: Новосибирский государственный аграрный университет

Новосибирский государственный аграрный университет (Новосибирский ГАУ) – крупный научно-исследовательский центр и головной сельскохозяйственный вуз региона. Он ориентирован на обучение и подготовку кадров в сфере агробизнеса и профессиональную переподготовку в сфере агробизнеса. Новосибирский ГАУ, состоящий из 8 факультетов, специализирующихся на сельскохозяйственных, инженерных, естественных и гуманитарных науках, в настоящее время учредил 25 программ бакалавриата, 15 программ магистратуры и 8 программ последипломного образования. Университет нацелен на развитие научно-образовательного и производственного комплекса за счет интеграции науки, образования и бизнеса, обеспечения коммерциализации результатов исследований и создания инновационных МСП. В настоящее время в Новосибирском ГАУ обучается почти 5000 студентов очной формы обучения. В 2016 году количество иностранных студентов увеличилось до 343 человек. Как устойчиво развивающийся вуз, Новосибирский ГАУ создал собственный Испытательно-лабораторный комплекс, состоящий из 5 отдельных подразделений: Микробиологической лаборатории, Физико-химической лаборатории, Лаборатории разведения энтомоакарифагов, Лаборатории ферментативного анализа и ДНК-технологии и Лаборатория фитосанитарного мониторинга и контроля.

Бурятская государственная сельскохозяйственная академия, г. Улан-Удэ

Фото: Бурятская государственная сельскохозяйственная академия

Бурятская государственная сельскохозяйственная академия (БГСХА) основана в 1931 году. Это первое высшее учебное заведение в Республике Бурятия и одно из динамично и успешно развивающиеся учреждения Сибири и Дальнего Востока. За свою 80-летнюю историю БГАА накопил богатый опыт и высокий научный потенциал и следует схеме непрерывного интенсивного развития. Академия представляет собой многопрофильный научный и культурно-образовательный центр, в состав которого входят 6 факультетов (факультет агрономии, гуманитарный факультет, экономический факультет, факультет ветеринарии, технологический факультет и инженерный факультет) и 3 института (институт языковедческих исследований и -культурной коммуникации, институт землеустройства, кадастра и мелиорации и институт дополнительного профессионального образования). Он готовит специалистов по 48 специальностям, предлагая 30 программ бакалавриата, 17 программ магистратуры, а также 16 программ докторантуры. BSAA открыла свои двери для 153 иностранных студентов из 4667 студентов, обучающихся в общей сложности. Кроме того, Академия реализует многочисленные программы среднего профессионального образования и программы повышения квалификации и переподготовки, стремясь воспитать высококвалифицированных специалистов с твердой приверженностью культурному разнообразию и равенству.

Северо-Восточный федеральный университет, г. Якутск

Фото: Северо-Восточный федеральный университет

Северо-Восточный федеральный университет имени Аммосова (СВФУ) входит в десятку федеральных университетов страны и является крупнейшим вузом Северо-Востока России. Сегодня СВФУ с его четырьмя кампусами в Анадыре, Нерюнгри, Мирном и Якутске является стратегическим центром формирования единого культурного, научного и образовательного пространства, основанного на ценностях самобытной культуры жителей Северо-Востока России. Вуз состоит из 14 институтов, 6 факультетов и 6 научно-исследовательских институтов, охватывающих широкий спектр областей обучения от наук о жизни, математики и медицины до филологии, права и истории. 227 программ для бакалавров, 120 магистров и 9Ежегодно открывается 5 программ PhD для поступающих для предоставления качественного образования в полиэтнической среде. СВФУ запустил 7 стратегических академических единиц по экологии, биомедицине, экономике, транспорту, социальным наукам и инновациям и проводит Сибирскую летнюю школу на территории природного парка «Ленские столбы», внесенного в список Всемирного наследия ЮНЕСКО. Количество постоянных студентов СВФУ впечатляет. Более 18 000 студентов, в том числе 200 иностранных, выбрали СВФУ своим вузом.

Приморская государственная сельскохозяйственная академия, г. Уссурийск,

Фото: Приморская государственная сельскохозяйственная академия, Уссурийск

Приморская государственная сельскохозяйственная академия (ПГАА) основана в 1957 году и состоит из пяти институтов. Институт землеустройства и агротехнологий готовит специалистов по агрономии, технологии сельскохозяйственного производства и переработки, агроэкологии, землеустройству, рекультивации и охране земель.

Институт зоотехники и ветеринарии специализируется на зоотехнике, ветеринарии, ветеринарно-санитарной экспертизе и специализируется на технологии переработки мяса и молока, кинологии, болезнях мелких, декоративных и диких животных. Лесотехнический институт готовит специалистов в области лесного хозяйства и биологии. Институт имеет мощную учебно-лабораторную базу, в т.ч. площадь леса около 29.000 га. Инженерный институт готовит специалистов по агротехнике и механизации сельскохозяйственных процессов, инженерных систем водоснабжения, ирригации и дренажа. Институт профессиональной переподготовки дает возможность получения второго высшего образования и дополнительного профессионального образования. В настоящее время в PSAA обучается около 3200 очных и более 1900 заочных студентов. Ежегодно Академия проводит международные семинары, конференции и форумы. У студентов есть возможность пройти практику и получить навыки в университетах-партнерах в соседних странах.

Sinological Institutes – European Association for Chinese Studies

Wien

Institut für Sinologie der Universität Wien

 

Riga

AsiaRes – Baltic Research Center for East Asian Studies
 
 

Antwerpen

College for Traditional Chinese Medicine

Центр даосских исследований TASC

Гент

Гентский университет, китаеведение

Центр буддийских исследований

Культура Восточной Азии в перспективе: идентичность, историческое сознание, современность

Leuven

Sinological Section, Catholic University

Ferdinand Verbiest Foundation

Liège

Centre for Ethnic and Migration Studies

 

Sofia

East-Asian Studies, University of Sofia St. Kliment Ohridski

 

Olomouc

Факультет восточных исследований Университета Палацкого

Прага

Восточный институт Академии наук Чешской Республики

Институт восточноазиатских исследований Карлова университета

International Sinological Center CCK-ISC

 

Aarhus

Department of East Asian Studies, University of Aarhus

Copenhagen

Asian Dynamics Initiative, University of Copenhagen

Nordic Institute of Asian Studies

 

General

Финская национальная сеть университетов и политехнических институтов Восточной и Юго-Восточной Азии

Хельсинки

Департамент восточноазиатских исследований, Институт азиатских и африканских исследований, Хельсинкский университет

Турку

Центр восточноазиатских исследований Университета Турку

 

Общий

Французский исследовательский центр современного Китая (Гонконг)

Sources d’Asie4 A

Etudes Romanes, Latino-Américaines, Orientales et Slaves, Université de Provence

Institut de Recherches, Europe-Asie

Fontainebleau

INSEAD Euro-Asia Center

Le Havre

Langues Civilizations (Orientations)0004

Lyon

Département de Chinois, Université Jean Moulin-Lyon 3

Институт D’Asie Orientale

PARIS

Центр D’Etudes Sur la Chine Modern Linguistiques sur l’Asie Orientale

Centre de Recherche sur l’Extreme-Orient de Paris-Sorbonne (CREOPS)

Французский институт международных отношений (IFRI)

Institut Ricci de Paris

Национальный институт восточных языков и цивилизаций (INALCO)

Языки и цивилизации Восточной Азии, Парижский университет VII

Секция Китая, Национальная школа мостов и дорог

Европейская международная школа Азии и Азии Quimper

7 9000 Менеджмент (ISUGA)

Тулуза

Département Langues étrangères, Université de Toulouse II – Le Mirail

 

General

Deutsche Vereinigung für Chinastudien

Fachverband Chinesisch

Deutsche China-Gesellschaft

Berlin

Ostasiatisches Seminar (OAS), Freie Universität Berlin

Исследовательский отдел китайской и восточноазиатской политики, Otto Suhrä Technitche Universche Berlins4, Свободный университет Берлина

, Исследовательская группа по истории и философии китайской науки и техники

Институт истории науки им. Макса Планка (проекты, связанные с Китаем)

Бохум

Кафедра китайских языков и литературы, факультет восточноазиатских исследований, Рурский университет, Бохум

Кафедра китайской истории и философии, факультет восточноазиатских исследований, Рурский университет, Бохум

Исследовательский отдел тайваньской культуры и литературы

Центр переводов Ричарда Вильгельма

Landesspracheninstitut in der Ruhr-Universität Bochum

Bonn

Abteilung für Sinologie am Institut für Orient- und Asienwissenschaften der Rheinischen Friedrichs-Wilhelms-Universität, серия Bonner Sinologisches Kolloquium

Duisburg

Institute of East-Asian Studies, Duisburg-Essen Universität

Erlangen

Lehrstuhl für Sinologie Sinologie, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen

Freiburg

Orientalisches Seminar, Abteilung Sinologie, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg

Göttingen

Центр современных восточноазиатских исследований CeMEAS (специализируется на междисциплинарных исследованиях Восточной Азии)

Трансрегиональная исследовательская сеть CETREN (связывает Индию и Восточную Азию)

Геттингенский университет – Факультет восточноазиатских исследований

Гамбург

Немецкий институт глобальных и региональных исследований (GIGA), Institut für Asien-Studien

Азиатско-африканский институт, Гамбургский университет, Abteilung für Sprache und Kultur Chinas

Heidelberg

Institut für Sinologie, Universität Heidelberg (Институт китайских исследований)

Cluster of Excellence Asia and Europe in Global Context

Kiel

China-Zentrum der Universität Kiel

Köln

China-Studien, Ostasiatisches Seminar der Universität Köln

Leipzig

Ostasiatisches Institut, Universität Leipzig

Mainz

Johannes Gutenberg-Universität Mainz

München

Institut für Sinologie, Ludwig-Maximilians-Universität München

China-Projekt des Lehrstuhls für Konservierung und Restaurierung der Technischen Universität München

Münster

Institut für Sinologie und Ostasienkunde, Westfälische Wilhelms Universität Münster

 

Trier

Das sinologische Institut, Universität Trier

Tübingen

Sektion Sinologie, Abteilung für Sinologie und Koreanistik der Universität Tübingen

Würzburg

Sinologie, Institut fürKulturwissenschaften Ost- und Südasiens, Julius-Maximilians-Universität Würzburg

 

Будапешт

Институт восточноазиатских исследований Университета Этвоса Лоранда

 

Корк

Кафедра азиатских исследований Университетского колледжа Корка

Лимерик

Центр евро-Асии, Университет Лимерика

Общие

Istituto Italiano Per L’Arfica e L’Oriente (ISIAO)

Bologna

Centrcar Cabarcar Cabarcar Caint

Кафедра лингвистики и востоковедения Болонского университета

Милан

Отделение современного языка и культуры Миланского университета

Lingua Cinese, Università Commergiale Luigi Bocconi

Napoli

Istituto Universitario Orientale

Pavia

Centro Studi Popoli Evesturep Sapienza

Torino

Centro di Alti Studi sulla Cina Contemporanea (CASCC)

Cesmeo – Istituto Internazionale di Studi Asiatici Avanzati

Dipartimento di Orientalistica, Università degli Studi di Torino

Venezia

Dipartimento di Studi sull’Asia Orientale, Università Ca’ Foscari

Istituto Venezia e l’Oriente, Fondazione Giorgio Cini

 

Leiden

Institute for Area Исследования, Universiteit Leiden

Sinologisch Instituut, Leiden University

Maastricht

Oriëntaalse Talen en Communicatie, Hogeschool Zuyd

 

OSLO

Институт для Østeuropeiske Og Orientalske Studier, Kinesisk

Aveiro

Центр азиатских исследований

LISBA

Центр восточных исследований, Университет Мин

Лиссабона

 

Бухарест

Факультет иностранных языков и литературы Университета Бухареста

 

Благовещенск

Кафедра китаеведения Амурского государственного университета

Кафедра китаеведения Благовещенского государственного педагогического университета

Казань

Институт востоковедения Казанского федерального университета

Москва

Институт востоковедения и античности Российского государственного университета гуманитарных наук

Институт стран Азии и Африки МГУ

Институт Дальнего Востока Российской академии наук

Институт востоковедения РАН

МГИМО Университет

Школа востоковедения НИУ ВШЭ

Санкт-Петербург

Факультет стран Азии и Африки СПбГУ

4 философии, Санкт-Петербургский государственный университет   

Институт восточных рукописей РАН   

Кунсткамера. Музей антропологии и этнографии Петра Великого РАН   

Государственный Эрмитаж

 

Новосибирск

Факультет востоковедения Новосибирского государственного университета

Улан-Удэ

Факультет востоковедения Бурятского государственного университета

Владивостокская школа Дальнего и международного региона

7 Федеральный университет    

Институт истории, археологии и этнографии народов Дальнего Востока РАН 

 

Bratislava

Институт восточных и африканских исследований, Словацкая академия науки

Ljubljana

Департамент азиатских и африканских исследований, Университет Ljubljana

Общие

9

Аликанте

Центр востоковедения, Университет Аликанте

Барселона

Центр международных и межкультурных исследований, Автономный университет Барселоны

Факультет устного и письменного перевода, Автономный университет Барселоны

Школа восточных исследований Азии, Университет Помпеу Фабра

Гранада

Отделение письменного и устного перевода Восточного университета Гранады 3 Центр азиатских исследований Мадрида

, Universidad Autónoma de Madrid

Instituto Complutense de Estudios Internacionales, Universidad Complutense Madrid

 

Lund

Лундский университет, факультет восточноазиатских языков

Центр изучения Восточной и Юго-Восточной Азии

Стокгольм

Факультет востоковедения Стокгольмского университета

Центр тихоокеанско-азиатских исследований Стокгольмского университета , http://www. ostasien.uzh.ch/index.html

Женева

Unité des études chinoises, Faculté des Lettres http://www.unige.ch/lettres/estas/chinois/index_en.html

Санкт-Галлен

Культура и общество Китая, Школа гуманитарных наук http://www.unisg.ch/de/Schools/Humanities+and+Social+Sciences/Ueber+SHSS+Fachbereiche+Personen/Kultur+Gesellschaft+ Китай

Швейцарско-азиатское общество http://www.sagw.ch/en/asiengesellschaft.html

Национальный университет Чэнчи 國立政治大學 http://hc.nccu.edu.tw/index_en.4

03

Общий

Центр китайского искусства http://www.chinese-arts-centre.org/

Великобританско-китайский центр http://www.gbcc.org.uk/

Британская ассоциация китайских исследований http://www.bacsuk.org.uk/

Кембридж

Факультет азиатских и ближневосточных исследований , Кембриджский университет

Исследовательский институт Нидхэма

Дарем

Департамент восточноазиатских исследований Даремского университета

Эдинбург

Шотландский центр китайских исследований, Школа азиатских исследований, Эдинбургский университет

Лампетер

Китайские исследования, Школа культурологии http://www.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *