Колледжи санкт петербурга после 9 класса при институтах: Колледжи Санкт-Петербурга при вузах 2022

Колледжи при вузах СПб после 9 и 11 класса

Подбираете техникум в Питере? Мы уже писали о местных ссузах с интересными специальностями, а сегодня расскажем о колледжах СПб при университетах.

Нужна помощь?

Доверь свою работу кандидату наук!

Следить за рейтингами учебных заведений удобно с помощью нашего информационного ресурса в телеграм. Не забудьте подписаться и на акционную группу, чтобы быть в курсе акций и бонусов.

Колледжи при вузах Санкт-Петербурга

Мы специально не публикуем отдельных рейтингов колледжей при институтах СПб после 9 и 11 класса: в большинство техникумов можно поступить и с неполным средним образованием, и с полным.

Впрочем, чаще всего абитуриенты выбирают колледжи при вузах СПб после 11 класса, чтобы после окончания техникума получить в профильном университете полное высшее образование. Выпускников 9-ых классов обычно интересуют другие факторы: они хотят в сжатые сроки получить востребованную специальность.

Что касается дальнейшего обучения в вузе поле колледжа, то каждый университет принимает на этот счёт свои правила. Некоторые учебные заведения предлагают поступить на сходную специальность сразу на второй курс или ускоренную форму. Другие дают возможность перекрёстного поступления (например, после экономики на право и т. п.) по внутренним экзаменам.

При подготовке нашего списка колледжей СПб при вузах после 9 и 11 класса мы изучали сайты самих техникумов, читали отзывы студентов и работодателей.

Институт среднего профессионального образования Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого

Один из самых популярных колледжей при вузах СПб после 9 или 11 классов. Предлагает широкий выбор специальностей:

1. Информационные системы и программирование.
2. Компьютерные системы и комплексы.
3. Контроль работ измерительных приборов.
4. Электрические станции, сети и системы.
5. Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям)
6. Экономика и бухгалтерский учёт.
7. Туризм.
8. Гостиничное дело.
9. Поварское и кондитерское дело.

Факультет среднего профессионального образования Санкт-Петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения

Этот колледж при университете Санкт-Петербурга пользуется популярностью у тех, кто хочет получить образование по таким направлениям:

• информационные системы и программирование;
• сетевое и системное администрирование;
• мехатроника и мобильная робототехника;
• авицаицонные приборы и комплексы;
• электрические машины и аппараты;
• управление качеством продукции, процессов и услуг;
• право и организация социального обеспечения;
• финансы;
• реклама.

Киновидеотехнический колледж Санкт-Петербургского государственного института кино и телевидения

СПбГИКиТ — один из самых востребованных творческих вузов страны. Многие выбирают этот колледж при нём, чтобы после его окончания было проще поступить  на бюджетное место в сам институт. Здесь готовят студентов по образовательной программе «театральная и аудиовизуальная техника».

Колледж Ленинградского государственного университета имени А. С. Пушкина

Колледж ЛГУ предлагает абитуриентам следующие востребованные специализации:

1. Прикладная информатика (по отраслям).
2. Земельно-имущественные отношения.
3. Фармация.
4. Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям).
5. Социальная работа.
6. Право и организация социального обеспечения.
7. Туризм.
8. Гостиничный сервис.
9. Дошкольное образование.
10. Преподавание в начальных классах.
11. Физическая культура.

Колледж Государственного университета морского и речного флота имени адмирала С. О. Макарова

Колледж ГУМРФ ведёт подготовку специалистов для сферы водного транспорта. Предлагает следующие программы:

• судовождение;
• эксплуатация судовых энергетических установок;
• эксплуатация судовых электрообрудования и средств автоматики;
• строительство и эксплуатация инженерных сооружений;
• организация перевозок и управление на транспорте (по видам).

Фармацевтический техникум Санкт-Петербургского государственного химико-фармацевтического университета

Этот техникум готовит будущих провизоров. Если среднего специального образования по программе «фармация» недостаточно, они могут продолжить обучение в СПХФУ по ускоренной программе.

Колледж бизнеса и технологий Санкт-Петербургского государственного экономического университета

Абитуриенты могут поступить в этот колледж СПб при институте после 9-го или 11-го класса и пройти обучение по экономической или технической специальности:

1. Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).
2. Операционная деятельность в логистике.
3. Туризм.
4. Технология бродильных производств и виноделие.
5. Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий.
6. Теплоснабжение и теплотехническое оборудование.

​​​​​​​

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Колледж Санкт-Петербургского государственного аграрного университета

Те, кто хочет получить образование в аграрной сфере в колледже при университете СПб после 9 или 11 классов, обычно выбирают именно этот ссуз. Здесь ведут подготовку по таким программам:

• технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции;
• ветеринария;
• право и организация социального обеспечения;
• туризм.

Инженерная школа одежды (колледж) Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна

ИШО готовит специалистов для сферы лёгкой промышленности и услуг. Представлены такие направления:

1. Конструирование, моделирование и технология швейных изделий.
2. Дизайн.
3. Стилистика и искусство визажа.
4. Финансы.
5. Экономика и бухгалтерский учёт.
6. Реставрация.

Санкт-Петербургский колледж телекоммуникаций имени Э. Т. Кренкеля СПбГУТ имени профессора М. А. Бонч-Бруевича

Этот ссуз предлагает следующие образовательные программы в сфере связи и инфокоммуникаций:

• информатика и вычислительная техника;
• информационная безопасность;
• электроника, радиотехника и системы связи;
• экономика и управление.

Медицинские колледжи при вузах СПб

Многих абитуриентов интересуют техникумы, где готовят специалистов для сферы здравоохранения. Они могут выбирать из следующих колледжах при вузах СПб после 11 классов (не на все мед. специальности можно поступить без полного среднего образования):

1. Медицинское училище Первого Санкт-Петербургского государственного медицинского университета имени академика И. П. Павлова.
2. Медицинский колледж Санкт-Петербургского государственного университета.
3. Санкт-Петербургский медицинский колледж Петербургского государственного университета путей сообщения.

Посмотри примеры работ и убедись, что мы поможем на совесть!

Независимо от того, какой колледж при институтах СПб после 11-го или 9-го класса вы выберете, хорошо учиться в нём поможет студенческий сервис. Там работают эксперты по разным направлениям, которые умеют качественно готовить любые учебные работы.

Колледж СПбУТУиЭ

• Главная
• Институты. Кафедры
• Колледж СПбУТУиЭ

Директор Колледжа

---

Деканат

---

Вы можете поступить в Колледж:

• на базе основного общего образования (9 классов)
• на базе среднего общего образования (11 классов)

По окончании обучения в Колледже вы можете:

• получить диплом о среднем профессиональном образовании
• полноценно работать в качестве сотрудников разных компаний
• поступить в СПбУТУиЭ для получения высшего образования без сдачи ЕГЭ
• получить высшее образование по направлению бакалавриата, соответствующего полученной в Колледже специальности, по заочной форме обучения за 3,5 года.

Процесс обучения:

• занятия проводятся преподавателями Университета с использованием современных технологий обучения;
• для самостоятельной работы обучающихся предоставлен доступ к ресурсам библиотеки и медиатеки СПбУТУиЭ.

Приёмная кампания СПО на 2022/2023 учебный год

Стоимость обучения

Демонстрационный экзамен-2022

Демонстрационный экзамен-2021

Демонстрационный экзамен-2020

Новости Колледжа

 

 

Новости института

30.09.2022

2 октября – День среднего профессионального образования

В 2022 году в России впервые празднуют День среднего профессионального образования .Популярность среднего профессионального образования в нашей стране растет. По программам СПО сейчас учатся более 3,4 млн. студентов. Они получают самые современные прикладные знания и навыки от квалифицированных педагогов и мастеров производственного обучения.

30.09.2022

2 октября – День Среднего профессионального образования в России! Поздравляем студентов и преподавателей нашего Колледжа

В честь памятной даты мы знакомим Вас с краткой историей СПО в России и напоминаем о результатах и достижениях университетского Колледжа.

11.07.2022

Выпускной Колледжа СПбУТУиЭ – до встречи в университете!

8 июля дипломы о среднем профессиональном образовании вручили выпускникам Колледжа Санкт-Петербургского университета технологий управления и экономики.

30.06.2022

Бухгалтер: обучение востребованной профессии в Колледже СПбУТУиЭ

Без ведения бухгалтерии не может обойтись ни одно предприятие, за каждым успешным бизнесом стоит не только сильный менеджмент, но и профессиональный бухгалтер. Хотите получить эту квалификацию? Добро пожаловать в наш Колледж.

24.06.2022

Земля дрожала от обстрела, клонилось солнце на закат, а на Синявинских высотах, в свой бой последний шёл солдат!

22 июня в День памяти и скорби обучающиеся Колледжа под руководством помощника директора по воспитательной работе Екатерины Гасимовой посетили мемориал «Синявинские высоты».

06. 06.2022

«Игра головой»: День города Санкт-Петербурга и 350-летие его основателя – Петра I

«Игра головой» – интеллектуальная викторина, ставшая традиционной, на которой собираются представители всех институтов и Колледжа, прошла в Санкт-Петербургском университете технологий управления и экономики.

31.05.2022

РЕКОРДНЫЙ квест, посвященный 319-летию любимого Санкт-Петербурга!

Как всего за два часа оббежать весь центр города, косплеить знаменитые картины, узнать сколько «рекордов» у знаменитых архитектурных сооружений Санкт-Петербурга, отгадать сложные головоломки и отметить День города, узнали студенты СПбУТУиЭ и учащиеся Колледжа.

25.05.2022

Хотите получить одну из самых востребованных профессий – веб-разработчик? Приходите учиться в наш Колледж!

В Колледже СПбУТУиЭ открывается набор на новую востребованную специальность «Информационные системы и программирование». Поступив на эту образовательную программу, вы получите квалификацию «Разработчик веб и мультимедийных приложений».

11.05.2022

«Вахта памяти»: студенты отдали дать памяти героически сражавшимся жителям Ленинграда

В канун Дня Победы студенты-участники патриотического клуба СПбУТУиЭ «Измайловская слобода» и учащиеся Колледжа приняли участие в торжественно-траурном возложении цветов к Монументу народным ополченцам Ленинского района.

11.05.2022

Сестрорецкий рубеж: непройденная линия обороны

6 мая обучающиеся университетского Колледжа посетили музейный комплекс «Сестрорецкий рубеж» и приняли участие в торжественно-траурном возложении цветов.

18.03.2022

Кубок СПбУТУиЭ по мини-футболу

17марта на стадионе «Кировец» прошли соревнования на Кубок СПбУТУиЭ по мини-футболу среди команд университета и Колледжа.

14.03.2022

«Эстафета первокурсника»

11 марта на стадионе «Кировец» прошли соревнования «Эстафета первокурсника». В соревнованиях принимали участие студенты первого курса Института экономики, менеджмента и информационных технологий и учащиеся Колледжа СПбУТУиЭ.

Художественные вузы, колледжи СПб – подготовка абитуриентов

Сфера высшего образования в Санкт-Петербурге располагает большим количеством высших и средних учебных заведений, предлагающих получить образование по различным специальностям, где изобразительное искусство является профилирующей дисциплиной, либо по направлениям, где художественные предметы необходимы при освоении основной профессии: изобразительное искусство, дизайн интерьера, дизайн среды и ландшафта, графический и программный дизайн, дизайн текстиля и одежды, мультипликация, архитектура, декоративно-прикладное искусство, театральное искусство.

Высшие художественные учебные заведения Санкт-Петербурга, ведущие подготовку специалистов в области художественного образования, требуют от абитуриентов определенный уровень художественной подготовки, который необходим для успешной сдачи вступительных испытаний, и имеют определенные критерии для оценки экзаменационных работ по художественным дисциплинам — рисунку, живописи, композиции.

Школа рисования «АШБЕ» предлагает занятия для абитуриентов по программам подготовительных курсов для поступления в художественные институты, училища и колледжи Санкт-Петербурга. В художественной школе «АШБЕ» возможно подготовиться к поступлению в художественный ВУЗ или колледж с учетом требований конкретного учебного заведения и спецификой выбранной профессии.

Художники студии имеют практический опыт работы в вузах Санкт-Петербурга и обладают знанием требований, необходимых для успешной сдачи вступительных экзаменов.

Художественная школа АШБЕ проводит занятия ориентированные на подготовку в Академию художеств им. И.Е. Репина, включающие живопись, рисунок и композицию. Программа обучения построена на требованиях Академии к портфолио абитуриента и требованиях вступительных экзаменов по направлению «Живопись». Образовательная программа подготовительных курсов рассчитана на 1 учебный год (9 месяцев). Занятия проводятся 2-3 раза в неделю. Программа включает в […]

В составе вуза два факультета — «Монументально-декоративное искусство» и «Дизайн», осуществляющих подготовку специалистов по различным специальностям: ФАКУЛЬТЕТ МОНУМЕНТАЛЬНО-ДЕКОРАТИВНОГО ИСКУССТВА Монументально-декоративная скульптура Монументально-декоративная живопись Художественный текстиль Реставрация и живопись Архитектурно-декоративная пластика Художественная керамика и стекло Книжная и станковая графика Искусствоведение и культурология   ФАКУЛЬТЕТ ДИЗАЙНА Интерьер и оборудование Дизайн костюма Промышленный дизайн Дизайн мебели Средовой дизайн […]

Факультет изобразительного искусства осуществляет подготовку по специальностям в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства, а также дополнительное образование в области дизайна и компьютерной графики. На вступительных экзаменах выполняются задания по рисунку — гипсовая голова, по живописи — натюрморт. Для допуска к вступительным экзаменам абитуриент должен предоставить в приемную комиссию свои работы для определения уровня художественной подготовки […]

В художественной школе «АШБЕ» возможны занятия по программам подготовительных художественных курсов университета Технологии и Дизайна. На вступительных экзаменах в университет сдаются экзамены по рисунку и живописи, а также композиция на заданную тему по специальности. По рисунку при поступлении на факультеты графического дизайна и дизайна интерьера выполняется рисунок натюрморта с введением геометрических форм, бытовых предметов и драпировок. […]

Курсы подготовки к поступлению Художественная школа «АШБЕ» проводит занятия на курсах по рисованию для абитуриентов и студентов ГАСУ. Программы по рисунку и живописи для поступления на архитектурный факультет университета: Также школа рисования проводит уроки по подготвке к поступлению в ГАСУ по прогрммам , включающим только рисунок. Архитектурный факультет ГАСУ  На Архитектурном факультете университета осуществляется подготовка специалистов […]

На занятиях в школе АШБЕ можно пройти необходимую подготовку к поступлению в художественное училище им. Н. Рериха. Входе прохождения уроков по рисунку, живописи, композиции учащиеся формируют портфолио и учебных работ, необходимы для допуска к творческим конкурсам. Программы художественной школы АШБЕ для поступающих в Рериха: Санкт-Петербургское художественное училище им. Н. К. Рериха проводит обучение по специальностям: […]

Факультет искусств готовит бакалавров и магистров по направлениям: Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы:          художественная керамика, стекло, художественный металл Дизайн:          графический дизайн,          дизайн среды (жилой и общественный интерьер; дизайн ландшафта) Для допуска к творческим экзаменам по рисунку и живописи абитуриенту необходимо предоставить в приемную комиссию работы в обязательном порядке: 2 рисунка гипсовой головы и другие рисунки, […]

Санкт-Петербургский государственный университет, факультет искусств. Университет готовит специалистов по художественным направлениям: Дизайн         — графический дизайн         — дизайн среды Реставрация Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Живопись         — художник кино и телевидения         — художник мультипликационного фильма         — станковая живопись Вступительные экзамены: рисунок, живопись, композиция

Санкт-Петербургский архитектурно-строительный колледж ведет обучение по специальности «Архитектура» Для поступления в колледж необходима начальная художественная подготовка. Абитуриенту необходимо сдать вступительный экзамен по рисунку — натюрморт из 3-4 геометрических тел (куб, шар, конус, призма и т.д.). Техника исполнения — карандаш, формат листа А3. Продолжительность экзамена 4 часа.       Основные требования к экзаменационному рисунку: компоновка […]

Ленинградский областной колледж культуры и искусства ведет обучение по специальностям: «Декоративно-прикладное искусство» «Народные промыслы» Квалификации: — художник-мастер художественной росписи по дереву — художник-мастер по художественной обработки кожи «Дизайн» Квалификации: — дизайнер, флористический дизайн — дизайнер авторской куклы   Для поступления необходима начальная художественная подготовка. Абитуриенту необходимо сдать вступительные экзамены по живописи и композиции. Живопись. Задание “Натюрморт”, […]

Санкт-Петербургская государственная академия театрального искусства ведет подготовку театральных художников по направлениям: технология художественного оформления спектакля сценография и сценический костюм Технология художественного оформления спектакля 1. Профессиональное испытание Рисунок  (С целью проверки пространственного воображения, изобразительных способностей абитуриенту предлагается сделать карандашные зарисовки с одного или нескольких предметов и наброски в цвете).    2. Творческое испытание Художественное конструирование сценического пространства (Аудиторная […]

Санкт-Петербургский государственный институт культуры и искусства. Факультет мировой культуры осуществляет подготовку в области художественной культуры и художественного образования по направлениям: Искусствоведение Музеология и музееведение Реставрация и экспертиза объектов культуры Реставрация предметов декоративно-прикладного искусства Творческий экзамен для каждой группы абитуриентов проходит в два дня: 1 день – 3 часа рисунок, перерыв, 3 часа живопись. 2 день […]

Факультет коммуникативного дизайна предлагает обучения по специальностям: Графический дизайн Дизайн среды Дизайн интерьера Дизайн мультимедиа Факультет Живописи ведет подготовку художников-живописцев и искусствоведов. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ Вступительное испытание творческой направленности по специальности Живопись проводится с целью определения творческого потенциала абитуриента, умений и навыков необходимых для овладения выбранной специальностью. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ Творческий конкурс […]

Факультет дизайна и декоративно-прикладного искусства Санкт-Петербургского государственного университета сервиса и экономики осуществляет подготовку по художественным специальностям: Дизайн костюма и художественное проектирование костюма Художественная обработка керамики   Программы вступительных экзаменов: -рисунок: гипсовая голова, техника исполнения- карандаш; -живопись: натюрморт средней сложности ( 2-3 предмета), техника исполнения- акварель, гуашь, темпера      

Адрес: Детская улица 17

Поступающим – Педагогический колледж №4 Санкт-Петербурга

 

Уважаемые студенты и абитуриенты!

Режим работы приемной комиссии: пн, вт, ср, чт, пт с 12:00 до 15:00

В связи с закрытием на капитальный ремонт учебного корпуса по адресу: Костромской пр. , д. 46, информируем вас о распределении учебных групп по образовательным площадкам ГБПОУ Некрасовского педколледжа № 1 на 2022-2023 учебный год.

 Список студентов 1 курса с распределением по группам (бюджет)

Информация о времени прихода в колледж 1 сентября (студенты очной формы обучения)

Информация для студентов 1 курса очно-заочной формы обучения:

Списки групп 1 курса

1) Организационные собрания групп (поступали в педколледж № 8) состоятся 2 сентября 2022 года (пятница) по адресу: ул. Можайская, дом 49 в актовом зале (5-й этаж): 1-15/5-ОЗО и 1-15/6-ОЗО гр. – в 14.30 час. 1-15/7-ОЗО и 1-15/8-ОЗО гр. – в 15.30 час. Просьба принести недостающие документы!

2) Организационные собрания групп (поступали в педколледж № 4) состоятся 2 сентября 2022 года (пятница) по адресу: ул. Можайская, дом 49 в актовом зале (5-й этаж): 1-15/1-ОЗО и 1-15/2-ОЗО гр. – в 16.30 час. 1-15/3-ОЗО, 1-15/4/к-ОЗО гр., 1-16/1-ОЗО– в 17. 30 час.

Вход в образовательное учреждение осуществляется в маске.

Уважаемые студенты 1 курса, зачисленные на обучение на основании договоров об образовании! Если в списках не указана учебная группа, это означает, что информация о номере группы уточняется. 

Списки студентов 1 курса (внебюджет)

Очная форма обучения

Дошкольное образование

Специальное дошкольное образование

Преподавание в начальных классах (на базе 9 классов)

Преподавание в начальных классах (на базе 11 классов)

Педагогика дополнительного образования в области сценической деятельности

Педагогика дополнительного образования в области хореографии

Очно-заочная форма обучения

Дошкольное образование

Педагогика дополнительного образования

Приказы о зачислении

• Очная форма обучения (бюджет)

• Очно-заочная (вечерняя) форма обучения (бюджет)

 

Результаты вступительных испытаний

Результаты вступительных испытаний 27. 06.2022

Результаты вступительных испытаний (август)

I. Контактная информация для абитуриентов

Приемная комиссия Колледжа находится по адресу: ст. м. Удельная, Костромской пр. д. 46, каб. № 5

Режим работы приемной комиссии:

Понедельник – с 11:00 до 14:00
Вторник – с 11:00 до 14:00
Среда – с 12:00 до 14:00
Четверг – с 11:00 до 14:00
Пятница – с 11:00 до 14:00

Специалисты приемной комиссии ответят на Ваши вопросы по телефонам:

• +7 (812) 417-25-58
• +7 (921) 594-92-02
• Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. 

II. Прием в колледж

• Перечень специальностей с указанием сроков обучения и требований к уровню образования
• Правила приема граждан в 2022
• Учебные планы по специальностям и формам обучения
• Информация о необходимости прохождения поступающими обязательного предварительного медицинского осмотра (обследования) с указанием перечня врачей-специалистов, перечня лабораторных и функциональных исследований, перечня общих и дополнительных медицинских противопоказаний
• Особенности проведения вступительных испытаний для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
• Количество мест для приема по каждой специальности, в том числе по различным формам получения образования

Уважаемые абитуриенты! Общежитие не предоставляется. Дистанционного образования нет.

Имеется возможность получения образования на коммерческой основе (Информация о платных образовательных услугах)

Право на отсрочку от призыва на военную службу имеют граждане, обучающиеся по очной форме обучения в образовательных организациях по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего профессионального образования, — в период освоения указанных образовательных программ, но не свыше сроков получения среднего профессионального образования, установленных федеральными государственными образовательными стандартами.

Уважаемые абитуриенты! В соответствии с требованиями ФГОС СПО, с решением педагогического совета, в 2022 году прием на обучение по специальности 44.02.03 Педагогика дополнительного образования (очная форма обучения) ведется по двум направлениям:

– 44.02.03 Педагогика дополнительного образования в области хореографии
– 44.02.03 Педагогика дополнительного образования в области сценической деятельности

 

III. Вступительные испытания

Внимание! Абитуриенты, планирующие посетить консультацию к вступительному испытанию по направлению 44.02.03 Педагогика дополнительного образования в области хореографии (очная форма обучения) должны иметь с собой форму.

Внимание! Абитуриенты, не прошедшие вступительные испытания исключаются из рейтинга по специальности.

• Вступительные испытания по направлению подготовки 44.02.03 Педагогика дополнительного образования в области хореографии, сценической деятельности
• Правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытаний
• Положение о порядке проведения вступительных испытаний
• График проведения вступительных испытаний

 

IV. Перечень документов

Информация для иностранных граждан, а также для абитуриентов, имеющих статус сироты, опекаемого, инвалида, многодетной семьи, семьи, потерявшей кормильца

Уважаемые абитуриенты! Перед визитом в Приемную Комиссию Вы можете самостоятельно распечатать и заполнить бланки заявлений, необходимых для подачи документов. Образцы бланков расположены по ссылке.

Важно! В Колледж могут быть зачислены только поступающие, предоставившие оригинал документа об образовании государственного образца до 16.00 16 августа года поступления.

2) Лица, включенные в список поступивших, должны представить в срок до 24 августа полный пакет документов, необходимых для организации обучения.

• При подаче документов несовершеннолетним поступающим требуется присутствие родителя (законного представителя) с паспортом и свидетельством о рождении несовершеннолетнего поступающего.
• Копии документов поступающий изготавливает самостоятельно, копии документов заверяются в приемной комиссии (просим иметь при себе оригиналы и копии документов, согласно списку).

Основные документы:

• Заявление и анкета абитуриента
• Оригинал или копия документов, удостоверяющих личность, гражданство
• Оригинал или копия документа об образовании и (или) документа об образовании и о квалификации
• 4 фотографии 3х4

Для обработки документов и размещения рейтинговых списков на официальном сайте Колледжу необходимо получить:

• согласие абитуриента на обработку персональных данных.
• согласие родителя (законного представителя) на обработку персональных данных абитуриента (если абитуриент несовершеннолетний).

Приемная Комиссия рекомендует подавать обязательные документы и документы, необходимые для организации обучения единовременно.

Документы, необходимые для организации обучения

• Свидетельство о перемене ФИО/о браке (если ФИО в паспорте отличается от ФИО в иных документах)
• Медицинская справка по форме № 086/у (действительна 6 месяцев) с обязательным условием указания физкультурной группы
• ФЛГ (действительна 1 календарный год)
• Сертификат о прививках (форма 156/у-93)
• Ксерокопия медицинского полиса (копия снимается с двух сторон)
• Ксерокопия СНИЛС
• Ксерокопия ИНН
• Ксерокопия свидетельства о регистрации по месту пребывания (для иногородних учащихся)
• Ксерокопия военного билета или приписного свидетельства (при наличии)

Поступающие по очной форме предоставляют оригиналы медицинских документов. Поступающие по очно-заочной форме обучения предоставляют ксерокопии.

Дополнительные документы для иностранных граждан

• Оригинал и ксерокопия паспорта (с переводом) или свидетельства о рождении (с переводом)
• Оригинал и копия миграционной карты и копия отрывной части бланка уведомления о прибытии иностранного гражданина в место пребывания.
• Оригинал и копия нотариально заверенного перевода документа, удостоверяющего личность, и документа об образовании, если сведения в них не дублируются на русском языке.
• Оригинал и копия документа о легализации документа об образовании. Проверить необходимость легализации Вашего документа об образовании можно на сайте ФГБУ «Главэкспертцентр»
• Оригинал и копия разрешения на временное проживание, свидетельство о предоставлении временного убежища, удостоверение беженца (при наличии)

Важно: Фамилия, имя и отчество (последнее — при наличии) поступающего, указанные в переводах поданных документов, должны соответствовать фамилии, имени и отчеству (последнее — при наличии), указанным в документе, удостоверяющем личность иностранного гражданина в Российской Федерации.

Поступающие вправе направить/представить заявление о приеме, а также необходимые документы одним из следующих способов:

1. Лично в Приемную комиссию Колледжа
2. Через операторов почтовой связи общего пользования (по почте) заказным письмом с описью вложения и уведомлением о вручении по адресу: 194214, г. Санкт-Петербург, Костромской проспект, д. 46, Приемная комиссия.
3. Через единый портал государственных услуг (информация о данном способе подачи документов будет доступна в ближайшее время)

V. Сроки приема заявлений

• Прием документов на очную форму обучения с 14.06.2022 до 15.08.2022 (не включительно)
• Прием документов на очно-заочную форму обучения с 04.04.2022 до 15.08.2022 (не включительно).

Внимание! Прием заявлений на специальность 44.02.03 Педагогика дополнительного образования в области хореографии, сценической деятельности производится в срок до 10 августа (включительно)

Важно! 1) К зачислению могут быть рекомендованы абитуриенты, подавшие заявление в указанные сроки и предоставившие оригинал документа об образовании в срок до 16:00 16 августа года поступления

VI. Прием на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг

В соответствии с Правилами приема образовательное учреждение может принять на обучение граждан по договорам об оказании платных образовательных услуг с численностью учебной группы, которая является рентабельной, но не превышает предельно допустимого значения, установленного действующим законодательством.

• Информация о платных образовательных услугах; стоимость обучения по основным образовательным программам среднего профессионального образования; образцы договоров 
• Информация о программах дополнительного профессионального образования и профессионального обучения
• Количество мест для приема по договорам об оказании платных образовательных услуг

VII. Итоги приемной кампании 2021 года

• План профориентационной работы на 2021/2022 уч. год
• Отчет о работе Приемной комиссии в 2021 году (результаты приема)

---

Прием на обучение по образовательным программам подготовки специалистов среднего звена проводится на основании следующих документов:

Нормативно-правовые документы:

• Лицензия и свидетельство о государственной аккредитации
• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 2 сентября 2020 года № 457 «Об утверждении Порядка приёма на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования
• Постановление Правительства РФ от 14. 08.2013 №697 «Об утверждении перечня специальностей, при приеме на обучение по которым поступающие проходят обязательные предварительные медицинские осмотры (обследования) в порядке, установленном при заключении трудового договора или служебного контракта по соответствующей должности или специальности

Локальные акты:

• Положение о приемной комиссии
• Положение о порядке проведения вступительных испытаний
• Положение о предметной экзаменационной комиссии для проведения вступительных испытаний
• Положение об апелляционной комиссии
• Положение о порядке формирования, ведения и хранения личных дел студентов
• Положение о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между ГБПОУ «ПК №4 СПб» и обучающимися и (или) законными представителями несовершеннолетних обучающихся

Контрольные цифры приема:

• Распоряжение Комитета по образованию «О контрольных цифрах приема на обучение по профессиям и специальностям в государственных профессиональных образовательных учреждениях за счет средств бюджета Санкт-Петербурга на 2022 год»
• О внесении изменений в распоряжение Комитета по образованию от 23. 12.2021 №3410-р
• Количество мест для приема по каждой специальности, в том числе по различным формам получения образования

---

 Новый сервис, запущенный при поддержке Минобрнауки, обеспечит доступ всех желающих к информации о вузах России.

Пользователи смогут найти контакты приемной комиссии вуза, сведения об аккредитации, специальностях и направлениях подготовки, стоимости платных услуг, результатах приема прошлых лет, участии университета в различных рейтингах.

Приложение обеспечивают простой поиск вузов по различным критериям, возможность сравнить вузы по выбранным параметрам. 

При подготовке использовалась информация, интегрированная из ряда информационных систем, а данные, подтвержденные образовательной организацией, отмечены в паспорте специальным штампом.

ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский университет «МЭИ» совместно с Минобрнауки России продолжат уточнение данных и развитие мобильного приложения в соответствии с рекомендациями и пожеланиями пользователей. Авторы призывают пользователей уточнять информацию в приемных комиссиях вуза и сообщать об изменившихся данных.

Платформа разработана ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский университет «МЭИ» при поддержке Минобрнауки России.

Приложение уже доступно в Google Play и Арр Store, бесплатно и не содержит рекламы.

 

Как поступить в ВУЗ после 9 класса

Содержание

• Как поступить в ВУЗ после 9 класса
• Как поступить в военные вузы после 9 класса?
• Колледжи при вузах после 9 класса.
• Колледжи при вузах в Москве после 9 класса
• Колледжи при вузах в Воронеже после 9 класса.
• Колледжи при вузах в Санкт-Петербурге после 9 класса.
• Калининградские колледжи при вузах после 9 класса
• В какие колледжи при вузах в Могилеве можно поступить после 9 класса

Многих учащиеся старших классов интересует вопрос, как получить высшее образование и поступить в вуз после 9 класса, и можно ли это сделать вообще.  

Как поступить в ВУЗ после 9 класса

Сразу поясняем – после официального окончания 9-ого класса средней общеобразовательной школы у ученика, только что получившего на руки свой первый аттестат, есть два пути:

• Самый распространенный вариант – остаться доучиваться в родной школе еще два года, после чего сдавать ЕГЭ в общем потоке.

• Еще одна популярная возможность заключается в поступлении в колледж или техникум на очную форму обучения.

После вступления в силу Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ “Об образовании в Российской Федерации” все различия между этими учебными заведениями были отменены. Современные колледжи и техникумы относятся к ссузам и проводят обучение по одной из двух программ: подготовка квалифицированных рабочих или специалистов среднего звена.

Выбрать между этими двумя вариантами достаточно сложно, особенно если учитывать, что выбирать приходится человеку неопытному, которого еще вчера можно было назвать ребенком. Сложно – потому что оба пути могут стать отличной дорогой в светлое, безбедное будущее. Определиться с выбором учебного заведения и будущей специальности поможет консультация специалиста по профориентации.

Поступить в вуз после девятого класса не получится, если конечно вы не вундеркинд, и не закрыли школьный вопрос экстерном.

Дело в том, что в общем порядке поступление в «alma mater» возможно только после завершения предыдущих учебных ступеней и сдачи Единого Государственного экзамена. Однако многие ведущие вузы имеют в своем составе колледжи, которые самым прямым образом с этим вузом связаны. Программа является несколько упрощенной программой бакалавриата, и преподают там чаще всего люди, ведущие лекции в университете. Поступление в при-университетский колледж – это отличный выбор в том случае, если вы собираетесь в дальнейшем связать свою жизнь именно с этим вузом.

Как поступить в военные вузы после 9 класса?

Военная карьера в современном мире привлекает внимание огромного количества бывших школьников. Такую особенную специальность можно выбрать не только из-за идеологических соображений, но и попросту потому, что военные в нашей стране – это достаточно уважаемые люди. Высокий уровень зарплат и всесторонняя поддержка со стороны государства, вплоть до выдачи квартиры, ранняя пенсия – все это привлекает многих студентов.

Однако в военные вузы пойти учиться после 9-ого класса тоже не получится. Между военными ссузами, и ссузами гражданскими есть отличия, но заключаются они как раз в том, что многие военные училища принимают абитуриентов только после 11 класса, при наличии аттестата о получении среднего образования. Гражданские же средне-специальные учебные заведения, как уже говорилось ранее, открывают свои двери для студентов с образованием базовым.

Итак, если вы решили поступать в военное высшее учебное заведение и получать военное образование после 9-ого класса, то вам также придется начать этот путь с завершения общеобразовательных программ.

Колледжи при вузах после 9 класса.

Если вы уже с ранних лет четко понимаете, с какой специальностью хотите связать свою жизнь, то поступление в колледж при университете станет хорошим заделом на будущее. Нетрудно догадаться, что при вузах технических, колледжи будут иметь именно технический уклон. Дела обстоят так потому, что в колледжах при высшей школе преподаватели, чаще всего, те же самые люди, обучающие бакалавров, специалистов, магистров или аспирантов. Сильный преподавательский состав и наличие углубленного изучения специальных предметов – вот что отличает хорошие при-университетские колледжи. Мы приводим не столько рейтинг, сколько примеры подобных учебных заведений по нескольким крупным российским городам.

Колледжи при вузах в Москве после 9 класса

В российской столице располагается огромное количество превосходных высших школ, из стен которых выходят первоклассные специалисты. Вполне естественно, что колледжи при таких университетах тоже отличные.

В интернете вы можете найти огромное количество всевозможных рейтингов, которые оценивают учебные заведения по самым разным критериям, внимательно ознакомиться с такими «топами» – первое, что необходимо сделать бывшему школьнику и его родителям.

• Колледж экономических международных связей – заведение на базе ИМЭС, успешно функционирующее уже более двадцати лет. Отличный выбор для будущих экономистов, в основном, благодаря тесной связи колледжа с государством – практику студенты проходят исключительно в правительственных структурах, включая Министерство экономического развития и Министерство промышленности Российской Федерации.

• Гуманитарно-правовой колледж юридического университета МГПУ – основан в 2007 году, и за время своей работы получил отличную репутацию. Подготовка специалистов ведется по направлению «Право и организация социального обеспечения». По окончании учащемуся присваивается звание юриста.

• Колледж многоуровневого профессионального образования РАНХиГС. Славная история КМПО длится уже более века, вполне естественно, что столь авторитетное учреждение достойно самого пристального взгляда. Тут занимаются подготовкой специалистов как технического, так и гуманитарного профиля.

Колледжи при вузах в Воронеже после 9 класса.

• Колледж Воронежского филиала Российского экономического университета имени Г. В. Плеханова – отличное учебное заведение, в котором азы профессии познают коммерческие экономисты и бухгалтеры.

• Строительно-политехнический колледж Воронежского государственного технического университета. Колледж при отличном «ПОЛИТЕХе», обладающий весьма широким кругом подготовки – более 17 возможных направлений, в том числе и информатика с программированием.

• Отделение среднего медицинского и фармацевтического образования Института сестринского образования Воронежского государственного медицинского университета им. Н. Н. Бурденко. Направления обучения – сестринское дело и ортопедическая стоматология.

Колледжи при вузах в Санкт-Петербурге после 9 класса.

• Университетский политехнический колледж Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого. Один из самых лучших технических ссузов не только Санкт-Петербурга, но и России открывает свои двери в качестве «alma mater» даже для студентов после 9-ого класса. Мальчики и девочки, с детства мечтающие связать свою жизнь с техникой, физикой или программированием, и выбравшие данное учреждение, могут быть спокойны за свое качественное обучение. УПК СПБПУ предлагает широчайший выбор направлений подготовки и достоин самого пристального внимания.

• Колледж технологии, моделирования и управления Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна. 11 специальностей на выбор, среди которых преимущественно экономические – гостиничное дело, коммерция, финансы. А еще такие нечастные направления как дизайн, стилистика и искусство визажиста, а также гостиничный сервис.

•  Колледж физической культуры и спорта, экономики и технологии Санкт-Петербургского государственного университета. Всего одно направление подготовки – физическая культура. Однако «мало» – не значит «плохо». Имеет заслуженное звание лучшего физкультурного учреждения страны.

Калининградские колледжи при вузах после 9 класса

• Колледж Западного филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. Более 12 областей обучения, среди которых коммерция, финансы и бухгалтерское дело.

• Отделение среднего профессионального образования Балтийского федерального университета – отличное учреждение для монтажников. 18 программ, касающихся монтажа, наладки и эксплуатации электрического и газового оборудования.

В какие колледжи при вузах в Могилеве можно поступить после 9 класса

• Архитектурно-строительный колледж, основанный на базе Белорусско-Российского университета. Готовят специалистов в области архитектуры и дизайна. Среди специальностей – ПГС, теплоснабжение, газоснабжение, обслуживание и эксплуатация жилых зданий.

• Горецкий педагогический колледж в составе Могилевского государственного университета имени А. А. Кулешова – отличный старт для преподавателя. Идти сюда стоит за такими направлениями подготовки – дошкольная деятельность, учитель иностранных языков – немецкий и английский, а также физическое воспитание.

В нашей стране существует огромное количество профессиональных учебных учреждений при самых разных университетах. Многие из них являются отличными площадками для получения передовых знаний. Выбрать специальность – трудная задача, особенно для недавнего ребенка. Консультация специалиста по профориентации поможет выбрать перспективную на ближайшие 10-15 лет специальность с учетом склонностей и талантов. Не стоит принимать решение вслепую, пройдите тестирование https://profconsult.online/services/.

Возврат к списку

---

Пока нет комментариев

✅ Юридический колледж в спб после 9

Содержание

• 1 Юридический колледж в спб после 9
  • 1.1 Юрист после 9 класса в спб
  • 1.2 Юридические колледжи Санкт-Петербурга
  • 1.3 НАБОР СТУДЕНТОВ СПО НА БАЗЕ 9 КЛАССОВ
  • 1.4 Можно ли пойти учиться на юриста после 9 класса? Что для этого нужно?
  • 1.5 Рейтинг колледжей СПБ после 9 класса
    • 1.5.1 Сводная информация
    • 1.5.2 Географическая привязка
    • 1.5.3 Лучшие колледжи СПб — рейтинг
    • 1.5.4 Первая тройка
    • 1.5.5 Еще несколько лидеров
    • 1.5.6 Культура
    • 1.5.7 Медицина
    • 1.5.8 Рейтинг колледжей СПб после 11 класса
    • 1.5.9 Заключение
  • 1. 6 Как поступить на юриста после 9 класса
  • 1.7 Санкт-Петербургский Полицейский Колледж
  • 1.8 Рады приветствовать Вас на сайте нашего колледжа!
  • 1.9 Раздел Среднее профессиональное образование в Петербурге
  • 1.10 Колледжи, техникумы, лицеи, училища Санкт-Петербурга
  • 1.11 Санкт-Петербургский Технический колледж управления и коммерции
  • 1.12 Колледж электроники и приборостроения
  • 1.13 Радиотехнический колледж
  • 1.14 Техникум энергомашиностроения и металлообработки
  • 1.15 Колледж отраслевых технологий «Краснодеревец»
  • 1.16 Ленинградский областной колледж культуры и искусства
  • 1.17 Ленинградский областной Колледж технологии, сервиса и дизайна
  • 1.18 Лисинский лесной колледж
  • 1.19 Лицей сервиса и индустриальных технологий (СПБ ГБПОУ ЛСИТ)
  • 1.20 Ломоносовский Морской колледж (ВМФ)
  • 1.21 Малоохтинский колледж
  • 1.22 Медицинский колледж (ВМА)
  • 1.23 Медицинский колледж (СПбГУ)
  • 1. 24 Медицинский колледж им. В.М. Бехтерева
  • 1.25 Медицинский колледж ПГУПС
  • 1.26 Медицинский колледж № 1
  • 1.27 Медицинский колледж № 2
  • 1.28 Медицинский техникум № 2
  • 1.29 Медицинский техникум № 9
  • 1.30 Морской рыбопромышленный колледж
  • 1.31 Колледж
  • 1.32 Обучение в юридическом Колледже
  • 1.33 В колледже преподаются следующие дисциплины:
  • 1.34 Преподаватели колледжа
  • 1.35 Материалы
  • 1.36 После юридического Колледжа
  • 1.37 Юридические колледжи спб после 9 класса
  • 1.38 СПб ГБПОУ «Петровский колледж»
  • 1.39 Академия управления городской средой, градостроительства и печати
  • 1.40 Санкт-Петербургский технический колледж управления и коммерции
  • 1.41 Колледж Санкт-Петербургского государственного аграрного университета
  • 1.42 Санкт-Петербургский техникум отраслевых технологий, финансов и права
  • 1.43 Политехнический колледж городского хозяйства
  • 1.44 Санкт-Петербургский полицейский колледж — «ИнтерПолисКолледж»
  • 1. 45 Академия машиностроения имени Ж.Я. Котина
  • 1.46 Санкт-Петербургский промышленно-экономический колледж
  • 1.47 СПб ГБПОУ «Петровский колледж»
  • 1.48 Университетский политехнический колледж Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого
  • 1.49 Колледж технологии, моделирования и управления Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна
  • 1.50 СПб ГБПОУ «Медицинский колледж № 1»
  • 1.51 Колледж физической культуры и спорта, экономики и технологии Санкт-Петербургского государственного университета
  • 1.52 Колледж бизнеса и технологий Санкт-Петербургского государственного экономического университета
  • 1.53 Санкт-Петербургский медицинский колледж Петербургского государственного университета путей сообщения
  • 1.54 Санкт-Петербургский колледж телекоммуникаций СПбГУТ им. проф. М.А. Бонч-Бруевича
  • 1.55 Ленинградский областной колледж культуры и искусства
  • 1.56 Медицинское училище Института сестринского образования Первого Санкт-Петербургского государственного медицинского университета им. академика И.П. Павлова
  • 1.57 Академия управления городской средой, градостроительства и печати
  • 1.58 Санкт-Петербургский киновидеотехнический колледж

Юрист после 9 класса в спб

Юридические колледжи Санкт-Петербурга

Колледж Санкт-Петербургского университета технологий управления и экономики

6 направлений подготовки на базе 9 и 11 классов.

Программа Колледж — Университет

Колледж при правительстве Москвы

На базе 9 и 11 классов. Все формы обучения

15 факультетов, 70 программ. Гос. диплом

Ничего не найдено

НАБОР СТУДЕНТОВ СПО НА БАЗЕ 9 КЛАССОВ

Срок обучения – 2 года 10 месяцев. В течение первого учебного года изучаются общеобразовательные дисциплины. Затем 1 год и 10 месяцев – профессиональные.

С прошлого года распространенной стала практика приема абитуриентов в вузы на основе результатов ЕГЭ. Колледжам и техникумам требуются результаты двух экзаменов, одним из которых обязательно должен быть русский язык.

В таком случае тебе прямая дорога в техникум или колледж. Какие изменения ждут сергиевопосадских абитуриентов в этом году, к чему следует готовиться родителям и на что в первую очередь и тем и другим стоит обратить внимание — об этом наш материал. Скажем, ребята, избравшие специальность переводчиков, приступают к изучению языков, и сразу нескольких. Я горжусь внедренным проектом, который хорошо работает. Отсюда результат – число желающих поступать к нам растет с каждым годом.

Можно ли пойти учиться на юриста после 9 класса? Что для этого нужно?

Перечень предметов, необходимых для поступления на ту или иную специальность в высшие учебные заведения России, утверждается специальным приказом Минобрнауки. Кроме того, при определении программы вступительных испытаний, вуз выбирает еще один или два экзамена из утвержденного министерством списка. Для юридических специальностей этот список может включать:. В большинстве случаев от абитуриентов юрфаков требуют предъявить результаты ЕГЭ по истории. Сдавать информатику обычно требуется в случаях, когда речь идет о вузах, специализирующихся на подготовке юристов в сфере информационных технологий; иностранный язык присутствует в программе вступительных испытаниях чаще всего в вузах, готовящих юристов-международников.

Чаще всего это устный или письменный экзамен по обществознанию, хотя встречаются и другие варианты. Учебные заведения, готовящие юристов для силовых ведомств, могут также вводить в программу вступительных испытаний проверку физической подготовки абитуриентов. Для большинства университетов третьим экзаменом станет история. Однако возможны и другие варианты — особенно в случаях, когда речь идет о поступлении в топовые юридические вузы.

Так, например:. Юриспруденция очень популярна среди абитуриентов, и конкуренция при поступлении весьма высока. А это не самая простая задача — средний балл по русскому языку составляет около 70, а по истории и обществознанию обычно колеблется в районе На платное отделение поступить гораздо проще — вузы заинтересованы в таких студентах и в большинстве случаев принимают на всех, кто преодолел минимальный порог, установленный вузом по каждому предмету — и готов оплатить обучение.

В топовых вузах пороговые значения баллов могут составлять баллов по каждому предмету, а в менее популярных у выпускников университетах порог обычно равен минимальному значению , установленному федеральным законом об образовании русский язык — 36, история — 32, обществознание — 42 , или немного превышает его. Поступление на юридические специальности в колледж или техникум после 9 или 11 класса — еще один вариант получения образования по этому профилю.

Выпускники колледжа могут работать в качестве юристов или их помощников на целом ряде должностей, где высшее образование не является обязательным начиная от специалистов органов социальной защиты или пенсионных фондов и заканчивая помощниками нотариусов или адвокатов. Кроме того, наличие среднего специального образования по профилю облегчает в дальнейшем получение высшего образования по профилю. И вопрос о том, какие предметы ОГЭ и ЕГЭ нужно сдавать для поступления в колледж на юриста, возникает достаточно часто.

На самом деле, если школьник после 9 класса собрался поступать в юридический колледж — никаких требований к сдаче ОГЭ по отдельным предметам нет. По закону среднее специальное образование в России является общедоступным, и прием на бюджетные места в колледжах производится только по результатам конкурса аттестатов. Результаты ГИА при этом не учитываются и никак не влияют на результат. Кроме того, при приеме на юридические специальности в колледжах, готовящих специалистов для правоохранительных органов, могут проводиться профессиональные испытания как правило, по физической подготовке.

При поступлении в колледж после 11 класса ситуация аналогична — результаты ЕГЭ не принимаются во внимание , учитывается только средний балл аттестата. Кстати, это дает возможность учиться на юриста тем выпускникам, которые либо не набрали достаточного количества баллов по предметам по выбору, либо не подали в срок заявку на участие в ЕГЭ по выбору. Включите JavaScript для лучшей работы сайта. Какие предметы нужно сдавать, чтобы поступить на юриста?

Содержание статьи Юрист: предметы ЕГЭ, необходимые для поступления в вуз Какой проходной балл на юридический факультет Какие экзамены сдавать для поступления в юридический колледж после 9 и 11 класса. Юрист: предметы ЕГЭ, необходимые для поступления в вуз Перечень предметов, необходимых для поступления на ту или иную специальность в высшие учебные заведения России, утверждается специальным приказом Минобрнауки.

Совет полезен? Да Нет. Добавить комментарий к статье. Осталось символов:

Рейтинг колледжей СПБ после 9 класса

В Санкт-Петербурге расположено множество знаменитых учебных заведений России, ведь именно в культурной столице создавались первые университеты еще во времена Российской империи. Но, помимо учреждений высшей школы, в городе также есть большое количество колледжей с разными профилями и специальностями. Что они собой представляют и какой лучше выбрать? Попробуем разобраться с помощью составления различных рейтингов колледжей СПб.

Сводная информация

Среднюю профессиональную школу Санкт-Петербурга представляют более 100 различных колледжей, училищ, техникумов и лицеев, которые готовят специалистов в области:

• медицины;
• педагогики;
• архитектуры и строительства;
• дизайна, культуры и искусства;
• гуманитарных отраслей;
• техники и технологий;
• экономики и финансов;
• спорта.

Как и во многих городах Российской Федерации, в рейтинге колледжей СПб после 9 класса несколько превалируют медицинские и педагогические ССУЗы. Но, кроме этого, Северная столица может похвастаться крупными учебными заведениями, у которых есть несколько учебных корпусов, как, например, в автотранспортном и электромеханическом колледжах. Несколько техникумов открыты при университетах и академиях Санкт-Петербурга.

Географическая привязка

В рейтинге колледжей СПб есть ССУЗы, работа которых целесообразна только в городе, стоящем на морском побережье. Речь идет о Морском, Петровском, Адмиралтейском, Морском техническом и Морском рыбопромышленном колледжах, а также об известном Нахимовском ВМУ.

Одно только название некоторых почетных учебных заведений средней профессиональной школы сразу ассоциируется с Северной столицей. Так, о Станкоэлектроне, Архитектурно-строительном, Промышленно-экономическом колледжах, Музучилище им. Римского-Корсакова можно говорить, как о питерских «старожилах».

Вместе с этим образовательная система Санкт-Петербурга шагает в ногу со временем, о чем свидетельствует работа современных, отвечающих европейским требованиям, учебных учреждений: Политехнического колледжа городского хозяйства, Фельдшерского техникума и ресурсных центров на базе питерских ССУЗов, специализирующихся на энергосбережении, микроэлектронике, медицинской оптике и пр.

Лучшие колледжи СПб — рейтинг

Некоторые выпускники школ, не определившиеся с выбором профессии, предпочитают по популярности и положительным отзывам искать учебное заведение, а уже в нем выбирать из списка имеющихся специальностей. В таком случае им стоит обратить внимание на следующую подборку, в которой собраны самые востребованные учебные учреждения разного профиля.

Первая тройка

На первом месте (как и в рейтинге колледжей СПб на базе 9 классов) – Российский колледж традиционной культуры. Это учебное заведение работает еще с 1967 года и предлагает обучение по 16 специальностям: от горничной и портье до художника росписи по дереву или ткани и резчика по дереву. Есть здесь и стандартный для большинства училищ набор профессий: делопроизводитель, повар, кондитер, бармен, официант, парикмахер и слесарь по ремонту автомобилей. В колледже можно параллельно обучаться вождению. Педагогический коллектив учреждения – это кандидаты наук, победители и лауреаты городских конкурсов педмастерства, почетные работники и отличники системы начального и среднего профобразования Российской Федерации.

Второе место занимает Высшая банковская школа, которая является одним из престижных учебных заведений своей категории в рейтинге колледжей СПб. Благодаря инновационным технологиям обучения и передовому опыту работы, из ВБШ выпускаются высококвалифицированные специалисты по банковскому и страховому делу. По окончании школы студенты в рамках программы непрерывного образования могут продолжать учиться в Международном банковском институте по сокращенной схеме обучения.

Замыкает тройку лидеров Педагогический колледж фитнеса. В этом ведущем негосударственном учебном заведении можно стать тренером или инструктором по фитнесу обычной и международной категории либо же менеджером-администратором фитнес-клуба. Обучение в колледже ведется в соответствии с лучшими мировыми стандартами и эволюцией фитнеса.

Еще несколько лидеров

Если рассматривать учебные учреждения с разными специализациями, можно условно выделить еще пять авторитетных представителей средней профессиональной школы:

1. Ремеслу фармацевта предлагают обучиться в Санкт-Петербургском базовом фармацевтическом техникуме. Здесь действует смешанная система обучения: государственная и платная. Местом практики студентов СПБФТ становятся лучшие аптеки, лечебно-профилактические учреждения и оптовые фирмы.
2. Петровский колледж – это многопрофильный, многофункциональный ССУЗ с непрерывным профобразованием, в котором углубленно изучают иностранные языки. Он также занимает ведущее место в рейтинге колледжей СПб после 9 класса. Колледж – участник многих международных проектов и организатор стажировки и обмена студентами и преподавателями учреждения с иностранными партнерами в таких странах, как Финляндия, Италия, Турция, Кипр, Великобритания и Франция. Он готовит специалистов в области судостроения, технологии машиностроения и страхового дела.
3. В Санкт-Петербургском техникуме геодезии и картографии ежегодно выпускают около сотни молодых специалистов по аэрофотогеодезии и картографии. В этом современном учебном заведении есть все для полноценного учебного процесса: лаборатории, новейшие приборы, технологии. Геодезическая практика и спортмероприятия техникума проходят на собственном учебно-оздоровительном полигоне.
4. Автомеханический лицей г. Санкт-Петербурга предлагает для учащихся специализации слесаря по ремонту и техобслуживанию автомобилей; контролера технического состояния автотранспорта и водителя с курсом организационно-экономических и технико-технологических основ грузоперевозок. Кроме того, в лицее обучают профессиям сварщика, электромеханика по лифтам, монтажника лифтов и лифтера.
5. Замыкает подборку самых популярных в рейтинге колледжей СПб Кооперативный техникум облсоюза потребительских обществ. Это учебное заведение готовит специалистов среднего звена в сфере правоведения, экономики и бухучета, а также коммерции и товароведения. Его выпускники могут по ускоренной программе обучаться в Питерском филиале московского Университета потребкооперации, Государственной академии сервиса и экономики и других вузах.

Культура

Говоря о Санкт-Петербурге, невозможно не рассмотреть подробнее в рейтинге колледжей СПб после 9 класса ССУЗы творческой направленности. Таких в городе девять. Из них:

• музыкальным специальностям обучают в Ленинградском областном колледже культуры и искусств, Музыкальном колледже №3, им. Мусоргского, Музучилище им. Римского-Корсакова и Хоровом училище им. Глинки;
• художников и реставраторов городу обеспечивает Художественное училище;
• дизайну, пошиву одежды и изделий из кожи, а также искусству визажа обучают в Инженерной школе одежды и Колледже технологии, моделирования и управления;
• за техническое обслуживание театральной и киношной сфер отвечают выпускники Киновидеотехнического колледжа.

Медицина

Отдельно хотелось бы выделить рейтинг медицинских колледжей СПб, поскольку для подготовки медицинских работников в городе функционирует целых тринадцать училищ, техникумов и колледжей. Все они предлагают обучиться лечебному делу и освоить профессию медицинской сестры, но есть учреждения с более широким выбором:

• в Санкт-Петербургском акушерском колледже обучают акушерскому делу;
• в Медико-педиатрическом колледже заявлена специальность Лабораторная диагностика;
• Медико-технический колледж проводит обучение по специализации Медицинская оптика.

Наиболее оригинальным в рейтинге мед колледжей СПб выглядит Медицинский колледж №3, так как он единственный в городе проводит обучение по специальностям «Профилактическая и ортопедическая стоматология», а также «Лабораторная диагностика».

Рейтинг колледжей СПб после 11 класса

Довольно часто возникают ситуации, когда выпускник школы проваливает экзамены и не становится студентом вуза. Что делать в этом случае? Устраиваться подрабатывать и параллельно готовиться, к поступлению в следующем году? Не всех это устраивает. Хорошим вариантом является обучение в колледже, после которого можно получить высшее образование в партнерском вузе по ускоренной программе. Но для этого нужно знать, какие колледжи принимают учащихся с аттестатом об окончании 11 классов.

На самом деле таких учреждений не меньше, чем в рейтинге колледжей СПб после 9 класса. Более семидесяти училищ, лицеев, техникумов и колледжей принимают на обучение выпускников с аттестатом о полном среднем образовании. Список профессий при этом очень обширный и всегда можно подобрать подходящую специальность.

Заключение

Северная столица России еще с императорских времен считается первой по количеству учебных заведений и по сегодняшний день продолжает держать марку. Многообразие средних профессиональных учебных заведений города позволяет любому человеку выбрать специальность по душе, отточить ее до европейского образовательного уровня и успешно конкурировать не только на российском, но и на зарубежных рынках труда.

Как поступить на юриста после 9 класса

Многие заведения средней специализации предлагают пройти подготовительные курсы у них и поступить без экзаменов.

Санкт-Петербургский Полицейский Колледж

Inter Police College

Объявления полицейского колледжа

Дни открытых дверей в полицейском колледже в 2020 году

Санкт-Петербургский Полицейский Колледж

Дни открытых дверей в полицейском колледже в 2020 году.

Рады приветствовать Вас на сайте нашего колледжа!

«Уважаемые студенты и учащиеся! Приглашаем познакомиться ближе с нашим учебным заведением тех, кто задумывается о выборе своей будущей специальности.»

Ярухин Олег Владимирович

Директор Санкт-Петербургского полицейского колледжа

Выбор учебного заведения является отправной точкой дальнейшего жизненного пути. Каждый абитуриент должен очень серьезно отнестись к этому вопросу. Санкт-Петербургский полицейский колледж «InterPoliceCollege» – негосударственное образовательное учреждение, реализующее программы подготовки специалистов среднего звена среднего профессионального образования по двум специальностям: 40. 02.02 Правоохранительная деятельность и 40.02.01 Право и организация социального обеспечения. Обучение осуществляется по очной и заочной формам обучения, а также предоставляет спектр дополнительных образовательных услуг.

После окончания колледжа выпускники получают диплом государственного образца с присвоением квалификации «ЮРИСТ».

В настоящее время Санкт-Петербургский полицейский колледж располагается на двух площадках: Санкт-Петербург, ул. 7-ая Красноармейская, д 26, литер Б, пр. Рижский, д. 26, литера Б. Автономная некоммерческая образовательная организация профессионального образования «Санкт-Петербургский полицейский колледж» имеет филиал в Республике Дагестан. Численность обучающихся колледжа составляет более 1000 человек.

Учебный процесс проходит с использованием компьютерной графики, мультимедийной техники и др. Колледж имеет один малый конференц-зал вместимостью 60 человек, и актовый зал вместимостью 200 человек.

«InterPoliceCollege» уделяет особое внимание военно-патриотическому и спортивному воспитанию обучающихся. Крылатое выражение «теория без практики – мертва» в полной мере нашло свое отражение в учебном процессе. Колледж каждый год заключает договоры с различными спортивными объектами для занятий: боевой раздел самбо, огневая подготовка, подводное плавание, плавание, конный спорт, футбол, скалолазание, полоса препятствий, прыжки с парашютом, и т.д…

Студенты на протяжении обучения проходят практику в правоохранительных органах, органах социальной защиты населения, в Пенсионных фондах.

Санкт-Петербургский полицейский колледж имеет загородный учебный центр в Приозерском районе ЛО поселок Мельниково. Каждое лето «InterPoliceCollege» проводит военно-патриотические сборы, которые позволяют абитуриентам и учащимся проверить себя, свои знания и умения.

Контактная информация: тел.: тел. +7 (952) 264-74-35 , сайт: http://patriotika-camp.ru/

Также, на базе нашего колледжа проводятся курсы подготовки частных детективов и охранников, история, которых началась с 2001 года. Мы имеем богатый опыт выпуска таких специалистов. С 2011 года мы являемся первым учебным учреждением, которое с учетом изменившегося законодательства лицензировало деятельность по обучению детективов в России.

Контактная информация: тел. +7 (812) 575-92-84 , сайт: http://www.policesecurity-school.ru/

По вопросу обучения на курсах охранников:
+7 (967) 341-27-54 (после 16 часов)

Раздел Среднее профессиональное образование в Петербурге

Колледжи, техникумы, лицеи, училища Санкт-Петербурга

Санкт-Петербургский Технический колледж управления и коммерции

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Санкт-Петербургский технический колледж управления и коммерции»

(812) 608-00-55, 542-24-05, 542-49-41

Колледж электроники и приборостроения

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Колледж электроники и приборостроения

• пр. Народного Ополчения, д. 223

Радиотехнический колледж

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Радиотехнический колледж

(812) 350-27-63, 350-47-56, 233-25-02

Техникум энергомашиностроения и металлообработки

Многофункциональный региональный центр прикладных квалификаций «Техникум энергомашиностроения и металлообработки»

(812) 540-75-74, 544-68-26

Колледж отраслевых технологий «Краснодеревец»

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Колледж отраслевых технологий «Краснодеревец»»

(812) 531-44-27, 594-65-00; (812) 776-96-04, 708-27-24

• ул. Ушинского, д. 16
• ул. Бухарестская, д. 136

Ленинградский областной колледж культуры и искусства

Государственное бюджетное профессиональное учреждение Ленинградский областной колледж культуры и искусства

(812) 310-74-47, 407-52-04

Ленинградский областной Колледж технологии, сервиса и дизайна

Государственный институт экономики, финансов, права и технологий

• Гатчина, ул. Карла Маркса, д. 17

Лисинский лесной колледж

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ленинградской области

(81361) 9-43-68, (81361) 9-41-73

• Тосненский р-н, пос. Лисино-корпус, ул. Кравчинского, д. 4

Лицей сервиса и индустриальных технологий (СПБ ГБПОУ ЛСИТ)

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение » Лицей сервиса и индустриальных технологий»

(812) 559-75-46, 594-59-30

Ломоносовский Морской колледж (ВМФ)

Федеральное государственное казенное профессиональное образовательное учреждение «Ломоносовский морской колледж Военно-Морского Флота» Министерства обороны Российской Федерации

(812) 422-57-98, 422-11-44

• г. Ломоносов, ул. Красного Флота, д. 18/48

Малоохтинский колледж

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Малоохтинский колледж»

(812) 528-62-17, 528-62-47

• Новочеркасский пр. , д. 12, корп. 2

Медицинский колледж (ВМА)

Медицинский колледж Военно-медицинской академии им. С.М. Кирова

• ул. Академика Лебедева, 37а, литер Б

Медицинский колледж (СПбГУ)

Медицинский колледж Санкт-Петербургского государственного университета

(812) 328-94-50, 324-12-70

Медицинский колледж им. В.М. Бехтерева

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Санкт-Петербургский медицинский колледж им. В.М. Бехтерева»

(812) 370-93-35, 417-26-33

Медицинский колледж ПГУПС

Санкт-Петербургский медицинский колледж ФГБОУ ВПО «Петербургский государственный университет путей сообщения»

(812) 764-32-58, 312-70-58, 575-89-79

Медицинский колледж № 1

Санкт-Петербургский медицинский колледж № 1

(812) 786-09-70, 786-01-44

Медицинский колледж № 2

Санкт-Петербургский медицинский колледж № 2

(812) 409-70-10, 409-70-20

Медицинский техникум № 2

СПб ГБОУ СПО «Медицинский техникум № 2»

(812) 766-05-22, 766-05-40

Медицинский техникум № 9

Санкт-Петербургский медицинский техникум № 9

(812) 430-80-74, 438-87-10

Морской рыбопромышленный колледж

Санкт-Петербургский морской рыбопромышленный колледж

Колледж

Колледж обеспечивает и координирует полный цикл образовательного процесса подготовки высококвалифицированных специалистов со средним образованием по специальности 40. 02.01 – «Право и организация социального обеспечения» (квалификация — юрист).

На базе 9 классов:

• — очная форма обучения – 2 года 10 месяцев
• — заочная форма обучения – 3 года 10 месяцев

На базе 11 классов:

• — очная форма обучения – 1 год 10 месяцев
• — заочная форма обучения – 2 года 10 месяцев

Прием в Колледж после как после 9 класса, так и после 11 класса, осуществляется на основании среднего балла аттестата (конкурс аттестатов). Дополнительные экзаменационные испытания для поступающих не проводятся.

В Колледже предоставляется отсрочка от призыва в Вооруженные Силы Российской Федерации на весь срок обучения.

Прием на обучение в Колледже осуществляется как по договорам об оказании платных образовательных услуг, так и за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета. На сайте вы можете ознакомиться с количеством бюджетных мест для приема в Колледж, стоимостью обучения и правилами приема.

И. о. директора колледжа:

• Самсонова Олеся Владимировна
• Адрес: г. Москва, ул. Олеко Дундича, д. 11, каб. 327, метро «Багратионовская».
• Телефон: +7 (499) 963-01-01 доб. 21095.

Заместитель директора колледжа по учебной работе:

• Михаил Григорьевич Марюшкин
• Адрес: г. Москва, ул. Олеко Дундича, д. 11, каб. 326, метро «Багратионовская».
• Телефон: +7 (499) 963-01-01 доб. 21057

Заместитель директора колледжа по воспитательной работе:

• Гайнеев Александр Рахимзянович
• Адрес: г. Москва, ул. Олеко Дундича, д. 11, каб. 326, метро «Багратионовская».
• Телефон: +7 (499) 963-01-01 доб. 21059

Методист:

• Лущенкова Эльмира Мансуровна
• Адрес: г. Москва, ул. Олеко Дундича, д. 11, каб. 326, метро «Багратионовская».
• Телефон: +7 (499) 963-01-01 доб. 21042

Диспетчеры:

• Чурбакова Галина Николаевна
• Адрес: г. Москва, ул. Олеко Дундича, д. 11, каб. 326, метро «Багратионовская».
• Телефон: +7 (499) 963-01-01 доб. 21058

• Никифорова Наталья Валерьевна
• Адрес: г. Москва, ул. Олеко Дундича, д. 11, каб. 326, метро «Багратионовская».
• Телефон: +7 (499) 963-01-01 доб. 21081

Обучение в юридическом Колледже

Первый курс Колледжа

Основная программа первого года подготовки специалистов со средним профессиональным образованием предполагает получение среднего общего образования; дополнительная программа предусматривает специализированную языковую подготовку (немецкий, английский языки) с практикой за рубежом.

Первокурсники сдают экзаменационную сессию только летом, и защищают один индивидуальный проект.

При поступлении в колледж после 11 класса студент минует данный этап обучения и сразу приступает к освоению основной программы подготовки специалистов со средним профессиональным юридическим образованием.

Второй и третий курсы Колледжа

Основная программа второго и третьего годов обучения в колледже предполагает получение среднего профессионального образования; дополнительная программа — специализированную языковую подготовку с получением профессии в Германии.

На втором курсе студенты Колледжа сдают две экзаменационных сессии – летнюю и зимнюю – и защищают одну курсовую работу.

На третьем курсе студенты Колледжа в первом семестре защищают одну курсовую работу, во втором – сдают два выпускных экзамена и защищают выпускную квалификационную работу.

После окончания обучения выпускникам Колледжа выдается диплом государственного образца о получении среднего профессионального образования по специальности «Право и организация социального обеспечения» с присвоением квалификации «Юрист».

В колледже преподаются следующие дисциплины:

Преподаватели колледжа

Материалы

• — Информацию о консультациях преподавателей вы можете посмотреть здесь;
• — Возможные темы дипломных работ вы можете посмотреть здесь;
• — Информацию о будущих и прошедших мероприятиях кафедры вы можете посмотреть здесь;
• — Больше информации о документации колледжа вы можете получить здесь.

После юридического Колледжа

Выпускники Колледжа могут продолжить обучение по программам высшего образования или осуществлять профессиональную деятельность в качестве юриста на должностях, не предусматривающих наличия обязательного высшего юридического образования.

Диплом о среднем профессиональном образовании позволяет выпускнику работать по следующим профессиям:

• специалист паспортного стола,
• специалист отдела кадров,
• помощник адвоката,
• юрисконсульт,
• помощник следователя,
• специалист в нотариальной конторе,
• специалист в органах социальной защиты населения,
• специалист в органах Пенсионного фонда РФ и негосударственных пенсионных фондах.

Для поступления в высшую школу выпускникам Колледжа необходимо сдать вступительные экзамены, проводимые вузами самостоятельно.

Специалисты со средним профессиональным образованием имеют возможность получить высшее образование по направлению «Юриспруденция» (квалификация бакалавр) по сокращенной программе, отучившись 3 года, вместо 4.

О преимуществах обучения в юридическом Колледже читайте далее.

Юридические колледжи спб после 9 класса

СПб ГБПОУ «Петровский колледж»

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Петровский колледж» (СПб ГБПОУ «Петровский колледж»).

Получаемое образование: среднее профессиональное образование.

Формы обучения: очная, заочная.

Академия управления городской средой, градостроительства и печати

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Академия управления городской средой, градостроительства и печати» (СПб ГБ ПОУ «АУГСГиП»).

Получаемое образование: среднее профессиональное образование, дополнительное профессиональное образование.

Формы обучения: очная, заочная, очно-заочная.

Санкт-Петербургский технический колледж управления и коммерции

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Санкт-Петербургский технический колледж управления и коммерции» (СПб ТКУиК).

Получаемое образование: среднее профессиональное образование, дополнительное профессиональное образование.

Формы обучения: очная, очно-заочная.

Колледж Санкт-Петербургского государственного аграрного университета

Колледж (на правах факультета непрерывного профессионального образования) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Санкт-Петербургский государственный аграрный университет» (Колледж СПбГАУ).

Получаемое образование: среднее профессиональное образование.

Форма обучения: очная.

Санкт-Петербургский техникум отраслевых технологий, финансов и права

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Санкт-Петербургский техникум отраслевых технологий, финансов и права» (СПбТОТФиП).

Получаемое образование: среднее профессиональное образование, дополнительное профессиональное образование.

Формы обучения: очная, заочная.

Политехнический колледж городского хозяйства

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Политехнический колледж городского хозяйства» (ПКГХ).

Получаемое образование: среднее профессиональное образование, дополнительное профессиональное образование.

Формы обучения: очная, заочная.

Санкт-Петербургский полицейский колледж — «ИнтерПолисКолледж»

Автономная некоммерческая образовательная организация профессионального образования «Санкт-Петербургский полицейский колледж» (СПБПК).

Получаемое образование: среднее профессиональное образование.

Формы обучения: очная, заочная.

Академия машиностроения имени Ж.Я. Котина

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Академия машиностроения имени Ж.Я. Котина» (СПб ГБПОУ «АМК»).

Получаемое образование: среднее профессиональное образование, дополнительное профессиональное образование.

Формы обучения: очная, заочная, очно-заочная.

Санкт-Петербургский промышленно-экономический колледж

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Промышленно-экономический колледж» (СПб ГБПОУ «ПЭК»).

Получаемое образование: среднее профессиональное образование.

Колледжи СПб на базе основного общего образования (9 классов).

СПб ГБПОУ «Петровский колледж»

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Петровский колледж» (СПб ГБПОУ «Петровский колледж»).

Получаемое образование: среднее профессиональное образование.

Формы обучения: очная, заочная.

Университетский политехнический колледж Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого

Университетский политехнический колледж федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» (УПК СПбПУ).

Получаемое образование: среднее профессиональное образование, повышение квалификации, профессиональная переподготовка.

Формы обучения: очная, заочная.

Колледж технологии, моделирования и управления Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна

Колледж технологии, моделирования и управления Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна» (КТМУ СПбГУПТД).

Получаемое образование: среднее профессиональное образование.

Формы обучения: очная, заочная.

СПб ГБПОУ «Медицинский колледж № 1»

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Медицинский колледж № 1» (МК №1).

Получаемое образование: среднее профессиональное образование, дополнительное профессиональное образование.

Формы обучения: очная, очно-заочная.

Колледж физической культуры и спорта, экономики и технологии Санкт-Петербургского государственного университета

Колледж физической культуры и спорта, экономики и технологии Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет» (КФКиСЭТ СПбГУ).

Получаемое образование: среднее профессиональное образование, дополнительное профессиональное образование.

Форма обучения: очная.

Колледж бизнеса и технологий Санкт-Петербургского государственного экономического университета

Колледж бизнеса и технологий Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» (Колледж бизнеса и технологий СПбГЭУ).

Получаемое образование: среднее профессиональное образование.

Формы обучения: очная, заочная.

Санкт-Петербургский медицинский колледж Петербургского государственного университета путей сообщения

Санкт-Петербургский медицинский колледж — структурное подразделение федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I» (Санкт-Петербургский медицинский колледж ПГУПС).

Получаемое образование: среднее профессиональное образование.

Формы обучения: очная, очно-заочная.

Санкт-Петербургский колледж телекоммуникаций СПбГУТ им. проф. М.А. Бонч-Бруевича

Санкт-Петербургский колледж телекоммуникаций Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича» (Колледж СПбГУТ).

Получаемое образование: среднее профессиональное образование, дополнительное профессиональное образование.

Формы обучения: очная, заочная.

Ленинградский областной колледж культуры и искусства

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Ленинградский областной колледж культуры и искусства» (ЛОККиИ).

Получаемое образование: среднее профессиональное образование.

Формы обучения: очная, заочная.

Медицинское училище Института сестринского образования Первого Санкт-Петербургского государственного медицинского университета им. академика И.П. Павлова

Медицинское училище Института сестринского образования – структурное подразделение федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова» Министерства здравоохранения Российской Федерации (Медицинское училище ПСПбГМУ им. акад. И.П. Павлова).

Получаемое образование: среднее профессиональное образование.

Форма обучения: очная.

Академия управления городской средой, градостроительства и печати

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Академия управления городской средой, градостроительства и печати» (СПб ГБ ПОУ «АУГСГиП»).

Получаемое образование: среднее профессиональное образование, дополнительное профессиональное образование.

Формы обучения: очная, заочная, очно-заочная.

Санкт-Петербургский киновидеотехнический колледж

Киновидеотехнический колледж Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Санкт-Петербургский государственный институт кино и телевидения» (КВТК СПбГИКиТ).

Получаемое образование: среднее профессиональное образование.

Колледжи, училища, техникумы Санкт-Петербурга — адреса, телефоны, схемы проезда, фото, режим работы.

Колледж представляет собой ССУЗ, реализующее основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования базовой подготовки и программы среднего профессионального образования углубленной подготовки. Техникумы, как правило, отличаются тем, что дают больше практических навыков и меньше теории. Училище определяют как среднее-профессиональное образование, дающее, в основном, рабочие профессии и навыки.

Источники:

http://uchastok.okd1.ru/spravka/yurist-posle-9-klassa-v-spb/
http://police-college.ru/
http://edu.glavsprav.ru/spb/spo/ssuzi/?p=7&tag=21
http://rpa-mu.ru/ob-akademii/fakultety/socialno-pravovoj
http://nasledstvo2.ru/juridicheskie-kolledzhi-spb-posle-9-klassa.html

Технический колледж Пинеллас (ct) / страница портала myptc.edu

Перейти к основному содержанию

Выберите школу…

• Кампус Клируотер
  • Информация о кампусе
  • Программы Клируотер
  • Приемная комиссия Клируотера
• Кампус Санкт-Петербурга
  • Информация о кампусе
  • Санкт-Петербург Программы
  • Санкт-Петербург Приемная
• О нас
  • Добро пожаловать в PTC!
• Ресурсы
  ”
  • PTC на испанском языке
  • Видео
  • Выпускники
  • Будущие студенты
  • Текущие студенты
  • Учебные ресурсы
  • НЕАКТИВНЫЕ_Программы
  • INACTIVE_Короткие/вечерние занятия
  • Ресурсы сообщества
  • Карьерный центр
  • Участие сообщества
  • Программа Youth Connect
  • Новости PTC
  • Отзывы PTC
• Инновации в рабочей силе
  ”
  • Промышленные услуги
  • Управление инноваций рабочей силы

• Комментарии (-1)

• Комментарии (-1)

• Комментарии (-1)

• Добро пожаловать на целевую страницу

  Технический колледж Пинеллас

  Миссия

  Предоставьте учащимся возможность развить национальные компетенции на рабочем месте, чтобы удовлетворить потребности бизнеса и промышленности.

  Это страница портала Технического колледжа Пинеллас – каждый кампус теперь имеет собственное веб-представительство.

  Пожалуйста, наслаждайтесь нашим новым форматом и #PTCon  , потому что  #OpportunityStartsHere !  

  Комментарии (-1)

• ---

   

   

  Щелкните любой флаер, чтобы открыть PDF-версию в другом окне!

   

  Комментарии (-1)

• ---

  Когда дело доходит до того, чтобы быть лучшим, Технический колледж Пинеллас ТЕПЕРЬ представляет собой тройную угрозу!

   

  Подведены итоги голосования по версии журнала Tampa Bay Times «Лучшие из лучших» по версии People’s Choice за 2022 год, и мы безоговорочно правим. PTC отмечен в следующих категориях:

   

  • Бронза в категории «Лучшая школа косметологии»

  • Бронза в категории «Лучший колледж медсестер» (новое дополнение)

  • Золото в категории «Лучшая торговая школа/колледж» (третий год подряд!)

   

  делая PTC лучшим выбором сообщества (и лучшим выбором) для профессионального и технического образования.

   

   

  Нажмите здесь, чтобы увидеть рейтинг!

  Отличная работа PTC. Ты просто лучший!

  
  #PTC2022BestoftheBest #PTCproud #OwnYourExcellence #OpportunityStartsHere

  Комментарии (-1)

• ---

  Альманах школ медсестер опубликовал свой рейтинг школ медсестер США за 2022 год Технический колледж Пинеллас рад сообщить, что мы были включены! Были собраны данные о 3000 учебных заведений, и только 40% вошли в окончательный список лучших школ медсестер в стране — мы заняли 75-е место во Флориде!

  Вот ссылка на статью о рейтинге, которая включает более подробное описание используемой методологии оценки:
  https://www.nursingschoolsalmanac.com/rankings/florida

  Комментарии (-1)

• ---

  Комментарии (-1)

• ---

  Комментарии (-1)

• ---

  Знаете ли вы. ..

  Женщины МОГУТ быть лучшими сварщиками, чем мужчины?

    Нажмите на это изображение, чтобы открыть ПОЛНОРАЗМЕРНУЮ инфографику!

  Источник инфографики https://weldingpros.net/female-welders-fill-the-gaps/

  Хотите получить информацию о программе сварки в Техническом колледже Пинеллас?

  Посетите страницу программы по сварке , чтобы узнать больше – оба кампуса предлагают дневные и вечерние занятия в соответствии с вашим расписанием.

  Комментарии (-1)

• ---

  В соответствии с недавним распоряжением штата всем государственным школам Флориды было предписано предоставить выбор в отношении ношения масок/лицевых покрытий. Хотя мы не можем предписывать использование масок, администрация округа и школы настоятельно рекомендует, чтобы все учащиеся и сотрудники носили маски и чтобы они были доступны во всех учреждениях округа для всех нуждающихся.

   

  Обновленная информация о COVID-19:

  Щелкните ссылку, чтобы ознакомиться с руководящими принципами и протоколами на осень 2021 г. , размещенными на информационной веб-странице PCS COVID (www.pcsb.org/covid19).

  Комментарии (-1)

• ---

  Комментарии (-1)

Просмотр календаря

Лучшие школы Санкт-Петербурга, Флорида

Нет недостатка в причинах переехать в Санкт-Петербург, штат Флорида. Погода прекрасная, места захватывают дух, а город быстро растет. (Более четверти миллиона по данным переписи 2020 года). С большим количеством возможностей для трудоустройства, «Сент-Пит» известен как технологическая столица Флориды.  Немногие люди живут за чертой бедности, и почти все, кого вы встретите, будут дружелюбны и расскажут вам, как здорово жить там. Если Флорида – солнечный штат , Сент-Пит – солнечный город, занесенный в Книгу рекордов Гиннеса как 768 солнечных дней подряд!

Когда вы планируете переехать в новый город, всегда полезно убедиться, что вы знаете о школьной системе в этом районе, а поскольку вы рассматриваете Санкт-Петербург, вам следует знать , где находятся лучших районов Санкт-Петербурга. Санкт-Петербург находится.   Школы Санкт-Петербурга, штат Флорида, имеют самые разные рейтинги, рейтинги и оценки по множеству показателей. Может быть трудно решить, что лучше для ваших детей, особенно если учесть, что в некоторых школьных системах есть впечатляющие программы для детей младшего возраста и более тусклые средние школы, в то время как в других есть впечатляющие оценки за поздние успехи и некачественные программы раннего образования. В большинстве случаев чем больше город, тем более запутанными будут результаты поиска. Ни одна школьная система не собирается открыто раскрывать свои слабые стороны, поэтому вам действительно нужно копать глубоко.

Каждый заботится об успеваемости учащихся и о том, как дети будут формироваться и формироваться в лучших, самых умных критически мыслящих людей, которыми они могут быть, но дело не только в результатах тестов и индивидуальных планах обучения . Для людей с ограниченными возможностями следует рассмотреть специальные программы, размер класса может определять, сколько времени один на один получит учащийся, а внеклассные программы, возможно, так же важны для формирования всестороннего учащегося. Мы все хотим большего для наших детей, поэтому мы хотим дать им как можно больше возможностей попробовать себя в различных видах спорта, искусствах и организациях. Подготовка к поступлению в колледж важна, как и путь к трудоустройству!

Мы подготовили этот список лучших школ Санкт-Петербурга , чтобы помочь родителям и опекунам принять обоснованное решение о школьных системах, в которые они хотят, чтобы их дети были частью…

Содержание

Лучшие средние школы в Санкт-Петербурге,

При наличии множества государственных школ, находящихся в ведении школьного округа округа Пинеллас , четырех отдельных частных школьных систем и ряда некорпоративных христианских школ, может быть трудно определить «лучшая» школа для ваших детей. Пока мы оцениваем эти школы, имейте в виду, что школа с более низким рейтингом на самом деле может быть лучше для вашего ребенка, чем школа с более высоким рейтингом — это будет зависеть от местоположения, учебной программы, внеклассных занятий и особых обстоятельств, уникальных для каждого человека.

Помните, что если школа вообще попала в наш список, это говорит о многом, поскольку она является одной из лучших во всем районе города. Если школа не попала в наш список, это не значит, что это «плохой» вариант. Все школа в районе Санкт-Петербурга намного опережают средние показатели по штату, когда речь идет о результатах тестов и количестве выпускников.

Университетская средняя школа Санкт-Петербурга – лучшая школа для подготовки к поступлению в колледж в Санкт-Петербурге, Флорида

• Адрес – 6605 5-я Северная авеню, Санкт-Петербург, Флорида 33710
• Классы – с 9 по 12 
• Соотношение ученик:учитель – 47:1
• Тип – государственная школа, позволяющая одаренным детям одновременно получать аттестат об окончании средней школы и ассоциированные степени
• Школа «А»
• Результаты тестов – Самый высокий процент успеваемости учащихся как по английскому языку, так и по математике по сравнению с другими государственными средними школами округа Пинеллас
• Уровень выпуска – 95% 

Что делает Санкт-Петербургскую коллегиальную среднюю школу великой?

• Колледж чести, Модель Организации Объединенных Наций, Развитие лидерства
• Возможности обучения обслуживанию
• Возможности обучения за границей
• Программы исполнительского и изобразительного искусства
• Бесплатное обучение и доступ к учебным ресурсам SPC
• Доступ к письменной лаборатории и системе библиотеки SPC
• В планетарии кампуса

Средняя школа Санкт-Петербурга – самая популярная средняя школа в Санкт-Петербурге

• Адрес – 2501 5th Avenue North, St. Petersburg, FL 33713
• Классы –   от 9 до 12
• Соотношение ученик:учитель – 21:1
• Тип – Общедоступный
• Результаты тестов – 61% владеют или лучше читают, 67% владеют естествознанием или лучше
• Процент выпускников – 96%

Чем хороша средняя школа Санкт-Петербурга?

 

• Позволяет учащимся, не входящим в зону, присоединиться
• №3 лучшая школа во всем округе
• Работает с местными колледжами и Санкт-Петербургской высшей школой для выявления одаренных учащихся и предоставления им лучших возможностей
• Музыкальные наклонности – гордость за группу, предоставление дополнительных возможностей для музыкального искусства
• Возможности обмена иностранной валюты
• Открытые спортивные пробы
• Драматический кружок; Театральные возможности
• Особое внимание безопасности учащихся
• Предлагаются автобусные перевозки
Предлагаются курсы повышения квалификации

Лучшие начальные школы в Санкт-Петербурге, Флорида

Хотя средние школы, безусловно, важны, есть ряд тематических исследований, которые указывают на то, что начальное образование является еще более важным. Обучение в малых группах невероятно важно, поэтому в младших возрастах лучше не иметь классных комнат со слишком большим количеством учеников. Пока наш мозг молод и развивается, начальное образование оказывает на нас наибольшее влияние, помогая нам решить, кто мы есть, кем мы хотим стать и как общаться с другими людьми и группами.   Академия абсолютно важна, но не менее важны и внеклассные занятия. Мы учли это, выбирая лучшую пару начальных школ для жителей Санкт-Петербурга!

Основная начальная школа Пасадены – лучшая начальная школа Санкт-Петербурга для обучения, роста и социального развития

• Адрес – 95 72-я Северная улица, Санкт-Петербург, Флорида 33703
• Сорта – К-5
• Соотношение ученик:учитель – 15:1
• Тип – Общедоступный
  Зачисление – 462 учащихся
• Результаты тестов – 85% учащихся хорошо владеют математикой и 79% умеют читать (лучшая государственная начальная школа в округе)
• Постоянная оценка «А»

Чем хороша основная начальная школа Пасадены?

• Дресс-код
• Предлагаются автобусные перевозки
• Оркестр, хор, искусство — все это дополнительные направления помимо обычного образования
• Все возможности хора округа
• Особое внимание безопасности сотрудников и студентов по согласованию с местным отделом полиции

Всемирная школа Международного бакалавриата имени Джеймса Б.

Сандерлина – Лучший переход от начальной к средней школе в школьных округах Санкт-Петербурга

• Адрес – 2350 22nd Ave. South, St. Petersburg, FL 33712
• Классы –   От Pre-k до 8
• Соотношение ученик:учитель – 16:1
• Тип – Общедоступная, магнитная школа
• Набор – 560 учащихся
• Результаты тестов – 73% учащихся владеют математикой и 74% умеют читать (81-е место из 1068 во всей Флориде)

Чем хороша Всемирная школа IB Джеймса Б. Сандерлина?

• Целью IB является развитие студентов с международным мышлением, которые, признавая свою человечность и общую опеку над планетой, помогают создавать лучший и более мирный мир во время обучения.
• Известен плавным переходом из Pre-K в начальную и среднюю школу
• Награжден премией Президентской магнитной школы за заслуги перед мастерством
• Предлагаются автобусные перевозки
• Разнообразный макияж школьной гонки
• Активный школьный твиттер-аккаунт для передачи информации родителям в режиме реального времени
• Акцент на технологии в преподавании/обучении
• Ноутбуки для каждого учащегося

Лучшие частные школы Санкт-Петербурга

Во многих городах, частные школы предоставляют своим ученикам расширенные возможности для получения образования . Денег, доступных для расходов, как правило, намного больше, чем в государственных школах. Часть этих денег была потрачена в последние годы на меры безопасности для студентов, которые включают охрану, наблюдателей, обнаружение металла и даже активное обучение стрельбе как сотрудников, так и студентов. В Санкт-Петербурге есть одни из лучших частных школ во Флориде .

Помня о безопасности, следующие школы имеют прямые связи с несколькими крупными компаниями, которые ищут молодые таланты, заинтересованные в выходе на рынок труда после получения диплома, а также отношения с местными колледжами, чтобы помочь быстро найти тех, кто заинтересован в дополнительном образовании после получения диплома. выпускной.

Подготовительная школа Shorecrest — 100% выпускников в Санкт-Петербурге, Флорида

• • Адрес – 5101 First Street Northeast, St. Petersburg, FL 33703
  • Классы – ПК3 – 12-й
  • Тип – Совместное обучение, независимая школа
  • Соотношение ученик:учитель – 11:1
  • Результаты тестов – 1340 Средний балл SAT, 30 Средний балл ACT
  • Коэффициент градации – 100% 
  • Стоимость обучения – 29 600 долларов США в год

Чем хороша подготовительная школа Shorecrest?

• Признан #1 в рейтинге лучших частных средних школ округа Пинеллас
• 17-я школа во всей Флориде
• Средняя государственная финансовая помощь = ~13 000 долларов в год
• Расово разнообразный
• Предлагаемые летние программы
• Баскетбол, гольф, волейбол, плавание, футбол, бег по пересеченной местности, черлидинг, бейсбол, софтбол, теннис и легкая атлетика
• Воздействие музыки через хор, ансамбль, оркестр и хор

Admiral Farragut Academy – Дневная школа подготовки к университету и Международная школа-интернат в Санкт-Петербурге

• • Адрес – 501 Park Street North, St. Petersburg, FL 33710
  • Классы – К – 12
  • Тип – Совместное обучение, частная школа и школа-интернат
  • Соотношение ученик:учитель – 17:1
  • Прием в университет – 100%
  • Обучение – от 14 000 до 58 000 долларов в год в зависимости от класса, дневной школы или статуса школы-интерната

Что делает Академию адмирала Фаррагута великой?

• Кампус площадью 40 акров, расположенный прямо на воде
• Фокус на королевских водных видах спорта и торговле
• Интернат в комплекте с общежитиями и комнатами отдыха
• Представлено 33 страны

Санкт-Петербург, Флорида FAQ по школам

Есть ли в Санкт-Петербурге хорошие школы?

В Санкт-Петербурге, который значительно превышает даже средние показатели по стране, есть одни из лучших школ, как государственных, так и частных, на выбор во всем штате Флорида.

Какая средняя школа в Санкт-Петербурге самая лучшая?

Лучшая государственная средняя школа – Санкт-Петербургская коллегиальная средняя школа, потому что она дает учащимся широкие возможности для получения форы в учебе в колледже, одновременно экономя тысячи долларов и пару лет времени.

Какой школьный округ в Санкт-Петербурге самый лучший?

Лучшим школьным округом, безусловно, является школьный округ округа Пинеллас, но не все лучшие варианты попадают под зонтик этого конкретного округа.

Имея на выбор большое и разнообразное разнообразие школьных систем, мы рекомендуем вам сделать свой выбор исходя из того, что лучше всего подходит для вашей семьи и уникальной ситуации вашего ребенка. Нет двух одинаковых детей, и каждая семья может искать разные преимущества в школах. Главный вывод заключается в том, что Все школы городской черты Санкт-Петербурга значительно превышают большинство государственных вариантов и даже хорошо справляются с общероссийской картиной. Если вы хотите переехать в пределах мегаполиса Санкт-Петербурга, позвоните нам по телефону 813-922-1528 и получите бесплатное предложение уже сегодня!

Как школьный совет округа Пинеллас пренебрегал пятью школами, пока они не стали худшими во Флориде | Фабрики отказов

Первый в серии | 14 августа 2015 г. КАРА ФИТЦПАТРИК, ЛИЗА ГАРТНЕР и МАЙКЛ ЛАФОРДЖА
Фотографии ДИРКА ШАДДА
Таймс Посох

Всего за восемь лет члены школьного совета округа Пинеллас превратили пять школ округа в одни из худших во Флориде.

Сначала они отказались от интеграции, в результате чего школы остались бедными и чернокожими.

Затем они нарушили обещания о дополнительных деньгах и ресурсах.

Затем — когда чернокожие дети начали с неимоверной скоростью отказывать в обучении, когда переутомленные учителя увольнялись с работы, а семьи среднего класса бежали в массовом порядке — правление стояло в стороне и ничего не делало.

Сегодня тысячи детей расплачиваются за это, показало расследование Tampa Bay Times .

Они оказались в ловушке в Кэмпбелл-парке, Фэрмаунт-парке, Лейквуде, Максимо и Мелроузе — пяти местных начальных школах, которые совет директоров превратил в фабрики неудачников.

Каждый год из них выпускается ошеломляющее количество детей, не знающих основ.

Восемь из 10 не справляются с чтением, согласно результатам стандартных тестов штата. Девять из 10 не успевают по математике.

Согласно рейтингу Департамента образования штата, Мелроуз является худшей начальной школой Флориды. Фэрмаунт-Парк — № 2. Максимо — № 10. Лейквуд — № 12. Кэмпбелл Парк — № 15.

Все школы расположены в пределах шести квадратных миль в одном из самых богатых округов Флориды.

Все они жили намного лучше десять лет назад.

Основные разработки

• ■ Департамент образования США начал расследование в области гражданских прав.
• ■ Пинеллас предложил радикальные меры для пяти школ, в том числе повышение заработной платы учителей до 25 000 долларов.
• Подробнее…

Times репортеры в течение года просматривали десятки тысяч страниц окружных документов, анализировали миллионы компьютерных записей и брали интервью у родителей более 100 нынешних и бывших учеников. Затем они пересекли штат, чтобы сравнить другие школьные округа.

Среди находок:

■ Девяносто пять процентов чернокожих учащихся, прошедших тестирование в школах, не справляются с чтением или математикой, что делает чернокожие кварталы в южном округе Пинеллас наиболее концентрированным местом неуспеваемости во всей Флориде.

■ Текучесть учителей является хронической проблемой, из-за чего некоторым детям приходится менять дюжину инструкторов в течение одного года. В 2014 году более половины учителей этих школ попросили о переводе. По меньшей мере трое ушли с работы без предупреждения.

■ Все это недавнее явление. К декабрю 2007 года, когда правление прекратило интеграцию, чернокожие учащиеся школ добились успехов на стандартизированных тестах в трех из четырех предыдущих лет. Ни одна из школ не получила рейтинг ниже C. Сегодня все школы имеют рейтинг F.

■ После перестройки школ округ нерегулярно финансировал четыре из них. В некоторые годы они получали меньше денег на одного учащегося, чем другие школы, в том числе в более богатых районах округа. В 2009 году, через год после повторной сегрегации, по крайней мере 50 начальных школ получали больше денег на одного учащегося, чем Кэмпбелл-Парк.

■ Другие округа с более высокими показателями успеваемости делают гораздо больше для помощи чернокожим учащимся, в том числе создают специальные офисы для отслеживания успеваемости представителей меньшинств, отслеживая успеваемость чернокожих учащихся в режиме реального времени и предлагая большие бонусы для привлечения квалифицированных учителей в школы, принадлежащие к меньшинствам. Пинеллас не делает ничего из этого.

В пяти южных школах Петербурга проблемы не заканчиваются. В целом, чернокожие дети в округе Пинеллас не успевают чаще, чем чернокожие дети практически в любом другом школьном округе Флориды.

В 2014 году в округах Майами-Дейд, Броуард, Ориндж и Палм-Бич у них было на треть больше шансов завалить математику, чем у чернокожих детей. У них было на 23 процента больше шансов завалить математику, чем у чернокожих детей в Хиллсборо.

Пятьдесят семь из 67 школьных округов Флориды показали лучшие результаты по чтению, что поставило Пинеллас в один ряд с самыми бедными и сельскими округами штата.

В интервью газете Times суперинтендант Майк Грего признал роль школьного округа в создании проблем в школах.

«Вы не можете отменить прошлое. Ты должен взять район оттуда, где он есть, — сказал Грего. «Я официально заявляю, что мы это исправим. И мы собираемся обучать наших учеников, как если бы каждый из них был нашим собственным ребенком».

Заведующий школами округа Пинеллас Майк Грего

Принятый на работу в 2012 году, Грего начал реформы, чтобы помочь учащимся в пяти школах. Они включают в себя добавление расширенных программ обучения, дополнительное летнее обучение и привлечение консультантов и социальных работников для подключения семей к внешним службам — инициативы, которые предлагались в прошлом, но так и не были начаты или были прекращены.

Чернокожие ученики округа Пинеллас не боролись тайно. Члены школьного совета неоднократно слышали от родителей и учителей школ юга Санкт-Петербурга просьбы о помощи. Должностные лица штата в области образования вмешались, чтобы контролировать четыре из пяти школ из-за их низких результатов тестов.

Тем не менее, когда Times связались с членами правления, они исказили факты, сослались на незнание или заявили, что им нужна дополнительная информация, прежде чем они смогут действовать.

Линда Лернер, проголосовавшая за план ресегрегации округа в 2007 году, обвинила проблемы школ в «цикле бедности», а не в действиях школьного совета.

«Это общенациональное дело, не только наше. Вы повсюду слышите, как школьные округа говорят об этом, — сказала Пегги О’Ши, которая также голосовала за план в 2007 году. — К сожалению, эта проблема существует повсюду».

«Мы говорим об этом только в школах для черных, — добавила она, — но мы также разделили школы для белых».

«Мы рассмотрели почти все, что могли, и приняли меры, — сказала Кэрол Кук, которая также проголосовала за повторную сегрегацию в 2007 году. — Я думаю, что мы на правильном пути».

«Поразительно», — сказал Терри Красснер, который присоединился к совету директоров в 2010 году и четыре года назад сказал практически то же самое о чернокожих студентах, испытывающих затруднения. «Я думаю, нам нужно выяснить, чего мы не знаем».

Чернокожие родители и общественные деятели считают такие чувства доказательством отсутствия связи. Они говорят, что не уверены, что грядут реальные изменения.

Голиаф Дэвис, бывший начальник полиции и заместитель мэра Санкт-Петербурга, беседует с представителями школьного округа округа Пинеллас.

«Мы продолжаем совершать одни и те же ошибки снова и снова, — сказал Голиаф Дэвис, бывший начальник полиции и заместитель мэра Санкт-Петербурга. «Что происходит со всеми этими детьми? Что они делают? Каждый раз, когда мы терпят неудачу, система уголовного правосудия побеждает. И вы скорее заплатите за то, чтобы держать их в заключении, чем попытаетесь наладить систему?

Молитва о безопасности

Лаванда Бодден со своими сыновьями, Кейтоном, 10 лет, и Чансом, 14 лет.

Молитва о безопасности

Кейтон Бодден просыпается и боится идти в школу.

Когда его мать стучит в дверь его спальни, 10-летний ребенок прячется под одеялом. — Нет, нет, нет, — тихо стонет он.

За завтраком он грызет овсянку, молча глядя вниз. Он тратит несколько минут на то, чтобы надеть носки.

Чем больше времени он сможет провести между собой и начальной школой Фэрмаунт-Парка, тем лучше.

В школе на дороге его ждут все те вещи, которых он научился бояться: бесконечные крики, внезапные драки, учителя-новички, которые не могут контролировать свои классы.

Незадолго до того, как он пошел в школу, его мать наклоняется и берет его за руку. Она закрывает глаза и молит Бога защитить его от вреда.

Вот каково ходить в школу в черных кварталах округа Пинеллас.

10-летний Кейтон Бодден медленно ест овсянку перед тем, как уйти из дома в начальную школу Fairmount Park.

Кейтон пошла в четвертый класс в Fairmount Park в августе 2014 года.

Ростом едва ли 4 фута 8 в кроссовках и с зеленым камуфляжным рюкзаком, Кейтон проводит школьные годы, опасаясь того, что может произойти дальше. Однажды в марте, когда он выстраивался в классе, мальчик ударил его по затылку и сильно ударил ногой по икре.

В следующий понедельник он пришел домой с запиской учителя: тот же мальчик снова ударил его, как сказала его мать, Лаванда Бодден.

Издевательства взяли свое. В свои первые недели в Fairmount Park Кейтон получил четверки и тройки.

Но в течение года его оценки резко упали.

Вскоре он принес домой все Fs.

Лаванда Бодден с растущим чувством отчаяния наблюдала за провалом своего сына.

Хотя семья живет примерно в квартале от начальной школы Дугласа Л. Джемерсона-младшего, одной из лучших специализированных школ в этом районе, Кейтон не может попасть в программу. Перед ним в листе ожидания стоят не менее 60 детей.

«Мне казалось, что я настраиваю своего ребенка на неудачу. У меня нет контроля над тем, какое образование я могу дать своему ребенку», — сказала Бодден, 43-летняя мать-одиночка, работающая в инженерной фирме Тампы. «Если я не заработаю достаточно денег, чтобы отправить его в частную школу или остаться дома и учить его, это единственный вариант, который у меня есть».

«Это действительно похоже на то, как если бы родителя поместили в лабиринт», — сказала она. – И у нас нет выхода из этого.

Пинеллас в перспективе

В начальной школе Диллард в округе Броуард девочки и мальчики учатся в отдельных классах с упором на веселые практические уроки. Например, они могут узнать о дробях, играя в футбол или играя в хулахуп.

Пинеллас в перспективе

Во Флориде есть места, где глубокая бедность поколений, безудержная преступность и безудержное употребление наркотиков делают обучение детей чрезвычайно трудной задачей.

Округ Пинеллас не подходит под это описание.

Уровень преступности в Санкт-Петербурге на 12 процентов ниже, чем в Орландо, на 15 процентов ниже, чем в Дейтона-Бич, и на 21 процент ниже, чем в Панама-Сити.

Уровень бедности среди чернокожих в Пинелласе составляет 32 процента по сравнению с 33 процентами в округе Эскамбия, 35 процентами в округе Алачуа и 36 процентами в округе Волусия.

Тем не менее, в черных кварталах Пинелласа есть школы, дела в которых идут намного хуже, чем в школах любого из этих мест.

В начальной школе Вест-Джексонвилля — в районе, настолько жестоком, что его прозвали Лил Багдад — чернокожие ученики сдают в два раза больше, чем в Фэрмаунт-парке.

В округе Палм-Бич, в начальной школе Бель-Глейд — в одном из самых бедных мест Флориды — чернокожие дети сдают в три раза больше, чем в Мелроузе.

Дело не только в том, что Пинеллас отстает от нескольких экстраординарных школ, которые побеждают с большим отрывом.

В 2014 году во Флориде было протестировано 1664 обычных начальных школы. Учащиеся 1650 из этих школ сдали экзамены по чтению с более высокими показателями, чем дети в пяти школах округа Пинеллас с самым высоким уровнем сегрегации.

Бедность не объясняет проблем Пинелласа. Сто восемьдесят четыре начальных школы так же бедны или еще беднее, чем худшие школы Пинелласа. Все, кроме семи, превзошли школы Пинелласа по чтению и математике.

Даррен Рейсмайер преподает естествознание в четвертом классе начальной школы Эндрю А. Робинсона в округе Дюваль. Моника Херндон | Times

Уровень неуспеваемости в пяти начальных школах не похож ни на что другое во Флориде.

В 2014 году 964 чернокожих ребенка прошли тестирование по чтению и математике в пяти школах; 912 не прошли проверку по одному или обоим предметам.

Ни в одном другом крупном школьном округе Флориды нет таких проблем, как у Пинелласа, но все они делают больше, чтобы повысить успеваемость своих чернокожих детей.

Округ Броуард создал компьютерную систему, которая присваивает «уровень риска» каждому учащемуся в зависимости от того, был ли ребенок арестован, отстранен от занятий, не сдал урок или направлен в социальные службы. Учителя используют его, чтобы следить за своими занятиями в режиме реального времени.

Округ Дюваль собирает 50 миллионов долларов для привлечения лучших учителей в школы округа с самыми низкими показателями, предлагая бонусы в размере до 20 000 долларов за штуку.

Округ Ориндж создал офис, ориентированный исключительно на студентов из числа меньшинств. Команда проводит обучение учителей, отслеживает данные о дисциплине и наблюдает за коррекционными программами по чтению и алгебре.

Округ Палм-Бич обучает директоров школ и районных администраторов тому, как школы могут непреднамеренно дискриминировать чернокожих детей.

Пинеллас не делает ничего из этого.

«Они даже не задумаются о том, что сделали другие школьные советы», — сказал преподобный Мануэль Сайкс, пастор баптистской церкви Вефиля в Санкт-Петербурге. «Они отказываются признать, что есть люди, которые делают что-то лучше».

Расовое разделение

Ученики на собрании в начальной школе Мелроуза.

Расовое разделение

Среди самых густонаселенных округов Флориды Пинеллас наименее разнообразен.

Негры составляют лишь около 10 процентов населения. Большинство из них проживает на территории площадью примерно 12 квадратных миль к югу от Центрального проспекта в Санкт-Петербурге.

Они попали туда не случайно.

Начиная с 1930-х годов, городские власти разработали планы «зоны для цветных» на южной стороне города и сделали невозможным путем разрешения и жилищной дискриминации чернокожим жить или владеть бизнесом за его пределами. Черным, пытавшимся покинуть зону, угрожали расправой.

В 1970-х годах городские и окружные власти проложили межштатную автомагистраль 275 через самое сердце чернокожего населения Санкт-Петербурга. Были снесены целые кварталы, а тысячи семей были переселены южнее Сентрал-авеню, где сегодня находятся самые изолированные школы округа.

Но к тому времени черные семьи уже давали отпор в суде против системы раздельного обучения.

В 1964 году, через 10 лет после того, как Верховный суд США объявил вне закона расовую сегрегацию, чернокожий родитель по имени Леон Брэдли обратился в школьный округ с просьбой поместить его сына в школу для белых.

Когда округ отказался, офицер полиции Клируотера подал иск в федеральный суд. Это дело положило начало эпохе строгого федерального контроля, когда последнее слово в решениях округа оставалось за судьей, а не за школьным советом.

Школьный совет боролся за интеграцию в течение следующих семи лет.

Затем, в 1971 году, они проголосовали за десегрегацию по всему округу.

Они приняли правила, запрещающие любой школе быть более чем на 30 процентов черными.

Они возили школьников по округу, чтобы выполнить норму.

Они установили новые магнитные программы для поощрения добровольной интеграции.

Хотя усилия увенчались успехом — чернокожие учащиеся демонстрировали стабильные результаты в стандартизированных тестах, — многие родители возмутились инструментами интеграции. Они жаловались на неудобства и дороговизну проезда и специальных программ.

Общественная оппозиция неуклонно нарастала до 2007 года, когда школьный совет вышел из-под федерального надзора. Наконец-то появилась возможность покончить с автобусным транспортом.

Все должно было измениться.

Судьбоносное решение

Воспитанник детского сада Тайри Паркер сидит у входной двери начальной школы Максимо, ожидая открытия школы.

Судьбоносное решение

18 декабря 2007 года школьный совет собрался для обсуждения нового плана.

Он призывал к созданию системы «школ по соседству», в которой учащиеся находились бы недалеко от дома.

Это была фактическая сегрегация.

Дети из белых кварталов будут ходить в школы, в основном для белых. Дети из черных кварталов ходили в школы, которые почти полностью были черными.

Пятьдесят лет исследований показали, что такие решения отбрасывают школьные округа назад, сказал Гэри Орфилд, соруководитель Проекта за гражданские права Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе и ведущий эксперт по школьной сегрегации.

«Они создают школы, в которых учителя не хотят преподавать и которые заклеймены правительствами штатов и стран как провальные», — сказал Орфилд. «Когда вы идете в районные школы, белые и азиаты получают хорошие школы, а черные и латиноамериканцы — бедные и несостоятельные.

«Это не секрет».

Отказ от расово сбалансированных школ был не единственным решением Школьного совета.

Они могли бы объединить школы, потребовав баланса детей в зависимости от социально-экономического статуса, как это делали другие округа.

Они могли бы тщательно построить специализированные школы и специальные программы, чтобы привлечь больше белых детей в школы в черных кварталах.

Вместо этого они были готовы идти вперед, отказываясь от самых важных частей того, что они сделали, чтобы гарантировать чернокожим детям равное образование.

Некоторые члены школьного совета, как тогда, так и сейчас, сказали, что они слышали от чернокожих родителей, которые хотели иметь школы по соседству так же сильно, как и белые родители.

Но на собраниях, предшествовавших голосованию, десятки родителей, учителей и общественных деятелей выстроились в очередь, чтобы предостеречь от этого решения. Перераспределение школ привело бы к концентрации самых бедных и трудных учащихся округа в горстке школ на юге Санкт-Петербурга. Учителя были бы в восторге. Студенты перестанут учиться.

«У вас будет рейс среднего класса для белых и черных», — заявила перед голосованием единственный чернокожий член правления Мэри Браун. «И через три-четыре года, если это не сработает, тогда будет слишком поздно возвращаться к этому. Потому что, как только люди покинут эти районы, они уже не вернутся».

Даже Клейтон Уилкокс, тогдашний управляющий и сторонник отказа от плана интеграции, признал в то время, что он сомневается, что школы с таким количеством обедневших учеников могут добиться успеха. «В мои самые мрачные моменты», — сказал он Times , «Я не понимаю, как это можно сделать».

Пятеро из семи членов правления все равно проголосовали за план.

Трое из них — Кэрол Кук, Пегги О’Ши и Линда Лернер — до сих пор сидят на доске.

До и после

В 2007 году начальная школа Максимо была школой категории C. Сегодня она имеет рейтинг F и считается 10-й худшей начальной школой Флориды.

До и после

В день голосования пять районных начальных школ на юге Санкт-Петербурга были относительно разнообразными. Ни один из них не был более чем на 63 процента черным.

Fairmount Park получил пятерку в рейтинговой системе штата Флорида. Более половины учащихся школы читали на уровне класса. Пятьдесят девять процентов хорошо разбирались в математике.

В том году

Кэмпбелл-Парк и Лейквуд были школами категории B. Максимо и Мелроуз имели Cs.

Но последствия отказа от интеграции были немедленными.

Менее чем за год школы на северной стороне Санкт-Петербурга стали белее, а соседние школы на юге начали черпать в основном из захудалых городских проспектов и субсидируемых жилых комплексов.

Раньше самые обездоленные дети района, в том числе относительно немногие дети с серьезными проблемами поведения, были рассредоточены по большой территории, смешивались с более состоятельными одноклассниками и получали доступ к учителям и консультантам, достойным нескольких школ. Теперь все они были сосредоточены в горстке школ.

Новая система полностью изменила Фэрмаунт-Парк, как и другие соседние начальные школы.

Расположенная на Пятой авеню Юг и 41-й улице S, бывшая школа А теперь является второй худшей школой во Флориде.

По утрам мальчики и девочки без присмотра собирают вещи в зоне высадки. Родители говорят, что хихиканье и толкание часто уступают место кулачным боям и борьбе. Это настолько нестабильно, что Мо Тертон не позволяет своему 10-летнему сыну Дж’Лену ходить в школу пешком.

«Каждый день драки. Я выхожу из машины и физически разбиваю детей от ссор», — сказал 43-летний Тертон в марте. «Я прекратил две драки на прошлой неделе».

Внутри школы ученики бродят по кампусу по своему желанию, сказал Скотт Райан, учитель с особыми потребностями, который ушел в отставку в 2013 году, чтобы не работать еще один полный год в школе. «Я входил, и учителя разговаривали, — сказал Райан, — а дети говорили учителям, чтобы они заткнулись».

Это не жалобы нескольких родителей и учителей. В первом в своем роде анализе издание Times проанализировало данные о дисциплине округа и обнаружило, что пять школ наводнены деструктивным поведением и насилием.

Fairmount Park зафиксировал по меньшей мере 661 направление в связи с насилием и нарушением порядка в 2013–2014 годах по сравнению со 198 в 2009–2010 годах — рост на 230 процентов.

Даже после того, как проблемы с поведением резко возросли, окружные чиновники проигнорировали призывы профсоюза учителей о сокращении размеров классов и более позднем времени начала занятий.

Они не выполнили своих обещаний о назначении учащимся дополнительных социальных работников и консультантов.

«Учителя говорили: «У меня нет необходимых ресурсов и подготовки», — вспоминает Ким Блэк, бывший президент Ассоциации школьных учителей Пинелласа. «Это был ужасный снежный ком».

«Мы сгорим»

Дети поднимают руки в начальной школе Fairmount Park.

«Мы сгорим»

Элиз Мермельштейн начала работать учителем первого класса в начальной школе Лейквуд за девять недель до осени 2013 года, но она уже была третьим учителем, руководившим классом, как сказал ей директор.

Остальные учителя уволились.

«Дети ужасно отставали», — сказал 43-летний Мермельштейн в интервью Times .

Сертифицированный учитель начальной школы для детей, для которых английский язык не является родным, она сказала, что ее ученики из Лейквуда едва умеют читать. «Они должны были читать книги с абзацами. Они должны были понять.

«У них было так много учителей, что это усугубляло проблему».

Через восемь недель после принятия на работу она тоже уволилась.

Она сказала, что администраторы предоставили ей самой решать проблемы с поведением и поощряли ее преподавание в слишком медленном темпе. Она сказала, что и она, и директор согласились, что это не срабатывает.

Мермельштейн рассказала, что, собирая вещи 20 декабря, незадолго до зимних каникул, она услышала плач, доносящийся из соседнего класса.

Это была еще одна первоклассница, прошедшая половину своего первого года работы учителем.

Она тоже ушла в тот день и больше не вернулась, сказал Мермельштейн.

Как показывают документы, удержать учителей в этих пяти начальных школах на юге Санкт-Петербурга было непростой задачей.

В 2014 году 52 процента преподавателей школ запросили перевод.

Четырнадцать уволились в середине года. По крайней мере трое из них просто уволились с работы, не предупредив об этом, решив рискнуть иск против своего государственного сертификата преподавателя, а не остаться ни на минуту дольше.

В том году только в Фэрмаунт-Парке лишились трех учителей пятого класса, двух учителей начальных классов, двух учителей иностранных языков и специалиста по предотвращению отсева. Это составило более 10 процентов учителей, обычно работающих в штате.

Учителя, которые остаются в школах, являются одними из наименее опытных в округе, согласно анализу Times отчетов Департамента образования штата.

В прошлом году у них было в среднем около 7 лет опыта преподавания. Учителя других начальных школ района имели около 13 лет.

Мировоззрение учителей школ перешло от умеренного оптимизма к отчаянию.

В комментариях к опросу, собранному округом в 2008 году, один учитель начальной школы написал: «Большинство наших преподавателей и сотрудников счастливы учиться в начальной школе Кэмпбелл-Парк. Мы хорошо работаем вместе и дополняем сильные и слабые стороны».

К 2014 году их отзывы стали мрачными: «Я не могу поверить, что округ допустил разрушение хорошей школы южного округа. Столкнитесь с реальными проблемами для детей. Кэмпбелл Парк нуждается в помощи СЕЙЧАС!»

Другой учитель Кэмпбелл-парка писал о студентах: «Им нет дела ни до чего и ни до кого! Они громят здание и окрестности. Нужно научить этих детей ремеслу!»

В Maximo инструктор написал: «Как долго учитель может выжить в такой сломанной системе и сколько может выдержать человек? Пока ресурсы не будут соответствовать потребностям, округ будет продолжать пережевывать наших учителей и выплевывать их. Мы выгорим, бросим школу и уйдем из профессии».

Медленно действует

Член школьного совета округа Пинеллас Рене Флауэрс показан по телевизору на заседании школьного совета округа Пинеллас в 2014 году.

Медленно действует

Члены школьного совета

пообещали, что так не пойдет.

Перед тем как проголосовать в 2007 году, все они признавали, что нужно сделать, чтобы школы юга Санкт-Петербурга оставались на равных. Школы будут нуждаться в большем количестве денег, персонала и послешкольных программ.

«И мы собираемся нести ответственность перед нашими избирателями, сообществом, чтобы выполнить это», — сказала тогда член правления Линда Лернер. «И это может означать получение некоторых ресурсов от некоторых других школ. Это никогда не бывает легко. Я считаю, что мы поняли это, когда заложили это обязательство в план».

Но проведенный Times анализ операционных расходов школ показывает, что голосование не вызвало притока новых ресурсов в южные школы Санкт-Петербурга.

Член школьного совета округа Пинеллас Линда Лернер

Вместо этого округ выделил некоторым из них меньше государственных и местных налоговых поступлений, чем другим начальным школам Пинелласа. Затем потребовались федеральные деньги, которые должны были платить за дополнительный персонал и время преподавания, и использовали их, чтобы компенсировать разницу.

Так было в Максимо в 2011 году, согласно документам районного бюджета.

Школа получила около 5600 долларов на одного ученика в виде налогов штата и местных налогов. В среднем другие начальные школы округа получали около 6300 долларов.

Округ пополнил бюджет Maximo почти на 700 000 долларов из средств Раздела I и других федеральных фондов, в результате чего финансирование школы на одного ученика составило около 6 600 долларов, что на 300 долларов больше, чем в среднем по округу.

Но Максимо остался позади более чем дюжины школ в округе. И это оставило школу с менее чем половиной дополнительных денег, которые она могла бы получить, если бы округ предоставил ей такое же местное финансирование, как и большинству других школ.

Грего увеличил финансирование школ в 2014 году, впервые активно нацелившись на них с тех пор, как они были разделены.

Помощь пришла бы раньше, если бы руководители районов выполнили свои обещания. Вместо этого они объявляли одну программу за другой, но вскоре отказывались от каждой.

Оборот усугубил ситуацию. Округ Пинеллас сменил четырех суперинтендантов за пять лет.

Через четыре месяца после голосования Клейтон Уилкокс — суперинтендант, разработавший план округа по прекращению интеграции, — объявил, что увольняется, чтобы устроиться на работу в Scholastic Corp.

Его заменила Джули Янссен, которая запустила свои собственные программы, чтобы остановить свободное падение с контрольными баллами в школах на юге Санкт-Петербурга.

Начиная с 2008 года, Janssen отстаивала план, направленный на предотвращение ухода опытных учителей из школ. Учителям будет предложена бесплатная степень магистра, если они пройдут строгую подготовку на рабочем месте и останутся в своей школе не менее пяти лет.

Позже она заказала исследование, чтобы выяснить, почему чернокожие дети округа Пинеллас отстают от своих сверстников в других округах Флориды.

Затем школьный совет уволил ее в 2011 году.

Одним из первых действий Джона Стюарта, исполняющего обязанности суперинтенданта, сменившего ее, была отмена исследования. Он также прекратил магистерскую программу учителя.

«Если бы мы сохранили все, что обещали, мы бы не увидели результатов, которые мы видим», — сказала Янссен, которая теперь носит девичью фамилию Мастри, раз в июне. «Мы продумали это. Это был идеальный сценарий. Это было похоже на то, чтобы дать вашим солдатам лучшее снаряжение и лучшую оплату. А потом все забрали. Как вы можете это сделать? Это преступно».

С тех пор, как в 2012 году совет директоров нанял Майка Грего на должность суперинтенданта, как минимум одна дополнительная мера осталась незамеченной.

В 2013 году план реструктуризации, поданный штату, обязался нанять самых эффективных учителей для работы в бедствующих школах.

Округ проанализировал результаты государственных тестов и определил около 600 учителей, чьи ученики показали наибольший прогресс по сравнению с прошлым годом.

Более двух лет спустя районные чиновники ничего не сделали со списком.

Несмотря на прошлые неудачи, Грего сказал Times , что округ снова в порядке.

В 2014 году он расширил программу, включив помощников в классе, психиатров и «навигаторов», чтобы связать семьи со службами за пределами школьного округа.

Он также привлек TNTP, некоммерческую группу, которая проводит дополнительное обучение учителей и администраторов в школах, испытывающих трудности.

Районные чиновники заявили, что есть первые признаки улучшения. Они сказали, что в прошлом году школу бросило меньше учителей, а внутреннее тестирование показывает, что учащиеся добиваются успехов в учебе.

«Мы закроем этот пробел», — сказал Грего Times. «Я могу вам это сказать, раз уж я здесь сижу».

Это не родители

Лонейс Вашингтон оглядывается на своего внука Тайри Паркера, когда она отвозит его в начальную школу Максимо.

Это не родители

Когда люди годами жаловались на плохие оценки чернокожих учеников, руководители округов и учителя обвиняли в этом родителей и самих учеников.

В 2005 году Уилкокс столкнулся с судебным иском из-за успеваемости чернокожих учеников и сказал, что чернокожие родители и дети должны брать на себя больше ответственности.

Район накрывает для них стол, он сказал: «Но на каком-то уровне вы должны поднять руку и поднять вилку и пойти за едой».

На самом деле, в чернокожем населении округа нет ничего, что могло бы объяснить, почему учащиеся так плохо учатся.

Проведенный Times анализ данных о готовности к детскому саду по всему штату показывает, что новые учащиеся в наиболее сегрегированных школах округа Пинеллас не менее подготовлены, чем учащиеся десятков других школ с высоким уровнем бедности.

Только после нескольких лет обучения в классах Пинеллас они отстают от своих сверстников по всему штату.

По социальным показателям, которые исследователи используют для прогнозирования успеваемости детей в школе, Пинеллас представляет собой типичный округ Флориды.

Средний доход домохозяйства для чернокожих семей находится точно в середине всех округов Флориды. Так же как и уровень бедности, зависимости от продовольственных талонов и безработицы. Дети здесь вряд ли будут жить с незамужними матерью или отцом.

Многие родители, опрошенные газетой Times , чувствовали себя запертыми в школах по соседству или были вынуждены предпринимать экстраординарные шаги, чтобы записать своих детей в другие школы.

Стефани Рут возила свою дочь Шенью каждое утро на 35 минут из южного Санкт-Петербурга в Мадейру Бич Фундаментал К-8, где Шенья была одной из немногих зарегистрированных чернокожих детей. «Мы были готовы пойти на жертву, — сказала Рут. «Что бы ни потребовалось, чтобы убедиться, что она получила хорошее образование».

Кимберли Андерсон учит своих детей дома, чтобы не отправлять их в Кэмпбелл-парк. «Государственная школа, — сказала она, — просто никогда не была вариантом».

Закевия Петерсон каждую ночь молится, чтобы ее дочь перевели из Фэрмаунт-парка в ближайшую специализированную школу.

А еще бывают такие случаи, как у Лонейса Вашингтона.

61-летняя Вашингтон переехала из Джорджии во Флориду со своим внуком Тайри Паркером в прошлом году. По ее словам, они поселились на юге Санкт-Петербурга, потому что это было единственное место, где она могла позволить себе жить.

Собирая чеки по инвалидности и не имея возможности работать, она записала Тайри в начальную школу Максимо и ожидала, что мальчик скоро станет старостой своего класса. Он умел читать. Его воспитатели дошкольного возраста в Джорджии отмечали его способность оценивать формы, определять числа и выполнять простые математические операции.

Но вскоре после того, как он начал, покладистый 6-летний ребенок стал жертвой хулиганов, сказал Вашингтон. Они били его и пинали. Столкнул его в ванной и порвал штаны. Схватил свою шляпу черепашек-ниндзя и разорвал ее. Пнул его и назвал «крысоголовым» и «кривозубым».

Воспитанник детского сада Тайри Паркер ждет, пока его бабушка Лонейс Вашингтон заберет его из начальной школы Максимо.

Когда издевательства усилились, его успеваемость в школе почти остановилась. Осенью в табель успеваемости его учитель написал, что он не может сравнивать группы предметов или писать числа.

Каждый день, когда Тайри возвращался домой израненный от свежей пощечины или удара ногой, Вашингтон становился все более отчаянным. Она сказала, что звонила в школу, отправляла факсы в районный штаб, даже преследовала директора и районного суперинтенданта, пока они не согласились встретиться с ней.

«Поставьте себя на мое место», — сказал им Вашингтон, согласно записи встречи. «Я должен молиться за этого ребенка каждый день, чтобы он покинул мой дом и пришел сюда, понимаете?»

Тем не менее, по словам Вашингтона, положение мальчика так и не улучшилось. Без денег и с туманными перспективами устроить его в лучшую школу, она сказала, что чувствовала себя в ловушке.

В мае этого наконец-то стало слишком много. Она упаковала свои вещи в камеру хранения, вышла из дома на юге Санкт-Петербурга и втиснулась вместе с Тайри в квартиру своей 27-летней дочери в парке Пинеллас.

Новый адрес означал, что она могла записать его в начальную школу Марджори Киннан Роулингс. По ее словам, почти сразу же Тайри стало лучше.

Несмотря на то, что ее жилищные условия невелики, Вашингтон сказала, что она рада быть вдали от школ южного Санкт-Петербурга.

Она сказала, что жалеет оставленных там детей.

«Я буду беспокоиться о них всю оставшуюся жизнь», — сказала она.

Репортер данных Натаниэль Лэш, специалист по информационным технологиям Конни Хамбург, директор по данным Адам Плейфорд и исследователь новостей Кэрин Бэрд внесли свой вклад в этот отчет. Дизайн страницы Мартин Фробишер.

Эта статья была написана, когда репортер Times Майкл ЛаФорджиа участвовал в программе National Health Journalism Fellowship школы журналистики Анненберга Университета Южной Калифорнии.

Пролог

24 диаграммы, объясняющие тревожный уровень отказов в округе

Часть 2: Уроки страха

Насилие является частью повседневной жизни в этих пяти школах

Обзор Санкт-Петербургского колледжа – Информация о колледже

Узнайте больше о рейтинге Санкт-Петербургского колледжа, его разнообразии, специальностях, которые он предлагает, и других важных фактах ниже. Хотите углубиться в конкретную статистику? Просто нажмите на его плитку, и вы попадете на более подробную страницу рисунка. Кроме того, вы можете использовать приведенные ниже ссылки для быстрого перехода к любому разделу на этой странице.

• Рейтинги
• Прием и принятие
• Факультет
• Ставки на удержание и выпускные. Хорошо ли Санкт-Петербургский колледж в рейтинге?

  2023 Рейтинги

  College Factual анализирует более 2000 колледжей и университетов в своих ежегодных рейтингах и ранжирует их различными способами, включая самые разнообразные, лучшее общее качество, лучшие для нетрадиционных студентов и многое другое.

  Санкт-Петербургский колледж получил 773 значка в рейтинге 2023 года. Самая высоко оцениваемая специальность в школе – медсестра.

  Общее качество

  Согласно анализу College Factual за 2023 год, SPC занимает 1164 место из 2241 школы в стране, которые были проанализированы на предмет общего качества.

  SPC также занимает 42-е место в рейтинге лучших колледжей Флориды.

  Посмотреть все рейтинги Санкт-Петербургского колледжа.

  Сложно ли попасть в SPC?

  Уровень зачисления

  Если вы соответствуете основным требованиям, у вас не должно возникнуть проблем с поступлением в Санкт-Петербургский колледж, поскольку в школе действует политика открытого приема. Тем не менее, убедитесь, что вы предоставили все запрошенные материалы и что ваша заявка заполнена полностью.

  Узнайте больше о поступлении в Санкт-Петербургский колледж.

  Подходит ли вам SPC?

  Санкт-Петербургский колледж Преподаватели

  Соотношение студентов и преподавателей

  В Санкт-Петербургском колледже соотношение студентов и преподавателей составляет 23 к 1. По сравнению со средним показателем по стране 15 к 1, это несколько выше. Это может означать, что размеры классов могут быть больше, чем в других колледжах или университетах, или что от профессоров может потребоваться проведение большего количества занятий.

  Процент преподавателей, работающих полный рабочий день

  Другой показатель, который часто используется для оценки того, насколько студенты будут иметь доступ к своим преподавателям, — это количество преподавателей, работающих полный рабочий день. Идея здесь заключается в том, что преподаватели, работающие неполный рабочий день, как правило, проводят меньше времени в кампусе, поэтому они могут быть не так доступны для студентов, как штатные.

  Доля штатных преподавателей Санкт-Петербургского колледжа составляет 24%. Это ниже, чем в среднем по стране (47%).

  Штатные преподаватели Процент   24 из 100

  Показатели удержания и выпуска в Санкт-Петербургском колледже

  Узнайте больше о показателях удержания и выпуска в Санкт-Петербургском колледже.

  Санкт-Петербургский колледж Бакалавриат Разнообразие

  В 2017-2018 учебном году в SPC обучалось 26 430 студентов, из них 8 152 на очной форме и 18 278 на заочной.

  Сколько стоит Санкт-Петербургский колледж?

  Общая средняя чистая цена SPC составляет 2668 долларов США. Доступность школы во многом зависит от ваших финансовых потребностей, поскольку чистая цена варьируется в зависимости от группы доходов. См. таблицу ниже для чистой цены для различных групп доходов.

  Net Price by Income Group for SPC

  $0-30 K	$30K-48K	$48-75	$75-110K	$110K +
  $676	$2,769	$5,892	$10,377	$11,653

  Чистая цена рассчитывается путем добавления стоимости обучения, проживания, питания и других расходов и вычитания финансовой помощи. Обратите внимание, что чистая цена обычно меньше, чем опубликованная для школы. Для получения дополнительной информации о цене стикера SPC см. Наши цены за обучение и плату, а также страницы с номерами и пансионами.

  Задолженность по студенческой ссуде

  Студенты колледжей нередко берут ссуды для оплаты учебы. Фактически, почти 66% студентов по всей стране хотя бы частично зависят от кредитов. В SPC около 20% студентов брали студенческие ссуды на сумму в среднем 5 832 доллара в год. Это в сумме составляет 23 328 долларов за четыре года для этих студентов.

  Уровень дефолта по студенческому кредиту в SPC составляет 9,3%. Это примерно то же самое, что и национальный уровень дефолтов в 10,1%.

  Подробнее об оплате обучения в Санкт-Петербургском колледже.

  Сколько зарабатывают выпускники SPC?

  Хотя по некоторым специальностям платят больше, чем по другим, студенты, окончившие SPC со степенью бакалавра, продолжают работать, где их средняя зарплата в первые годы составляет 38 689 долларов. Это примерно столько же, сколько средняя зарплата выпускника колледжа в размере 42 485 долларов в год. Тем не менее, некоторые специальности могут выпускать более высокооплачиваемых выпускников.

  Узнайте, какие специальности в Санкт-Петербургском колледже приносят больше всего денег.

  Местонахождение Санкт-Петербургского колледжа

  Санкт-Петербургский колледж — государственное учреждение, расположенное в Клируотере, штат Флорида. Клируотер — отличное место для студентов, предпочитающих город загородной жизни.

  Узнать подробнее о местонахождении Санкт-Петербургского колледжа.

  Контактная информация SPC приведена ниже.

  	Contact Details
  Address:	244 Second Ave. N, Clearwater, FL 33701
  Phone:	727-341-4772
  Website:	www.spcollege.edu/

  St Petersburg College Majors

  Most Popular Majors	Bachelor’s Degrees	Average Salary of Graduates
  Business Administration & Менеджмент	390	$42 700
  Сестринское дело	242	$65 133
  Информационные технологии	140	$48,790
  Public Health	127	$41,491
  Other Education	113	$35,226
  Other Homeland Security	86	$45,858
  Teacher Education Grade Конкретный	67	41 290 долл. США
  Услуги стоматологической поддержки	53	60 802 долл. США
  Услуги юридической поддержки	34	$37,303
  Государственное управление	30	$30,799

  Узнайте больше о самых высоких стартовых зарплатах в Петербурге.

  Онлайн-обучение в SPC

  Онлайн-обучение становится популярным даже в самых старых колледжах и университетах США. Мало того, что онлайн-классы отлично подходят для возвращающихся взрослых с плотным графиком, их также посещает растущее число традиционных студентов.

  В 2019-2020 годах 22 959 студентов прошли хотя бы одно онлайн-занятие в Санкт-Петербургском колледже. Это больше, чем 16 980 студентов, которые посещали онлайн-занятия в предыдущем году.

  Year	Took at Least One Online Class	Took All Classes Online
  2019-2020	22,959	18,903
  2018-2019	16,980	10,306
  2017-2018	16,882	10,068
  2016-2017	16,409	9,728
  2015-2016	16,349	9,215

  Learn more about online learning at St Petersburg College.

  Узнайте больше о Санкт-Петербургском колледже

  Известные рейтинги

  
  

  Плата за обучение

  
  

  Ресурсы для ветеранов

  
  

  Долг по кредиту

  
  

  Спортивные программы

  
  

  Финансовая помощь

  
  

  Получатели счетов G.I.®

  
  

  Возврат инвестиций

  
  

  Если вы рассматриваете Санкт-Петербургский колледж, вот еще несколько школ, о которых вам может быть интересно узнать больше.

  • Колледж Джорджии Гвиннетт
  • Университет штата Саванна
  • Главный кампус Университета Акрона
  • Университет Западного Нью-Мексико
  • Государственный университет Райта — главный кампус

  Хотите узнать, как эти школы противостоят SPC? Сразитесь с ними с помощью College Combat, нашего бесплатного интерактивного инструмента, который позволяет сравнить колледжи по наиболее важным для вас характеристикам!

  Примечания и ссылки

  Примечания

  *Численность представителей расово-этнических меньшинств рассчитывается путем вычитания общего числа студентов из числа белых, иностранных студентов и студентов, чья расовая/этническая принадлежность неизвестна. Затем это число делится на общее количество учащихся в школе, чтобы получить процент расово-этнических меньшинств.

  Справочные материалы

  • Национальный центр статистики образования
  • Система показателей колледжа
  • Интегрированная система данных о высшем образовании
  • Изображение предоставлено Джоном О’Нилом по лицензии

  .

  Избранные школы

  Запросить информацию

  Университет Южного Нью-Гэмпшира У вас есть цели. Университет Южного Нью-Гэмпшира может помочь вам в этом. Нужна ли вам степень бакалавра, чтобы начать карьеру, или хотите, чтобы степень магистра продвинулась в вашей текущей карьере, У SNHU есть онлайн-программа для вас. Найдите свою степень из более чем 200 онлайн-программ … Узнать больше >

  Преподаватели и сотрудники

  АДМИНИСТРАЦИЯ

  Джина Беркетт – директор школы 

  Джина начала работать учителем и вскоре после получения степени MBA получила более 3 лет опыта работы в качестве администратора. . Она с нетерпением ждет начала своего 9-го года обучения в Academy Prep в качестве директора школы. Она привносит в Academy Prep разнообразие школьного управления, маркетинга и опыта в сфере образования. Она работала в школах Нового Орлеана, Тампы и Санкт-Петербурга. Она работала в Флоридской комиссии ACSI (Международная ассоциация христианских школ, которая сотрудничает с SACS в аккредитации частных школ Флориды) и имеет большой опыт в области аккредитации школ. Несмотря на то, что у нее многолетний опыт работы как в области технологий, так и в разработке программ, способствующих дифференцированному обучению, она стремится к тому, чтобы APSP стремилась к профессиональному развитию своих учителей и сотрудников, чтобы обеспечить учет культурных особенностей в своей учебной программе и школьной среде.

  Электронная почта: [email protected]

  Телефон: 727.322.0800 x 2141

  Кен Уотсон -Dean of Student Life

  Ken Watson обслуживает Dean of Academemememememememememememememememememememememememememememememememememy of Student Life

  Ken Watson. 2019 г. Он уроженец Санкт-Петербурга и имеет степень бакалавра педагогических наук Санкт-Петербургского колледжа. Его роль сосредоточена на наблюдении за поведением и дисциплиной в кампусе, а также на руководстве программой дополнительных занятий. Однако самое главное, что он работает со всеми нашими учеными над развитием характера и изучением «Пути AP», чтобы они находили продуктивные способы работать в сложных ситуациях и строить более крепкие отношения со своими сверстниками. Мистеру Уотсону очень нравится работать с нашими семьями , чтобы обеспечить нашим детям прекрасный опыт здесь, в Академии Prep.

  Email : [email protected]

  Phone : 727.322.0800 x 2115

  Terika Walters – S chool  Counselor 

  Terika Walters, a native of Miami Florida, graduated получила степень бакалавра социологии в Университете Флориды и степень магистра социальной работы в Университете штата Флорида. Терика служила детям, молодежи и семьям в самых разных качествах за последние 9 лет.годы. До того, как присоединиться к семье Academy Prep, Терика работала учителем дошкольного образования, консультантом лагеря программы College Reach Out, школьным консультантом, а также психотерапевтом и психотерапевтом. Терика также провела неделю в Сент-Джорджес Гренада, где она сыграла важную роль в создании и реализации учебной программы по развитию характера и здоровых отношений для матерей-подростков. Терика с большим рвением относится к детям и молодежи и всегда стремится обеспечить эмоциональную поддержку, ресурсы и образование тем, с кем она сталкивается. Терика рада быть частью семьи Academy Prep и с нетерпением ждет возможности оказать дополнительную помощь студентам, преподавателям и их семьям.

  Электронная почта: [email protected]

  Телефон: 727.322.0800 x 2107

  Lee Lockhart – O 907 Глава школы, прежде чем в 2018 году он занял свою нынешнюю должность директора школы. Ранее Ли проработал 17 лет в христианской школе Нортсайд, где он занимал должности директора магистратуры, декана студентов и суперинтенданта. Родом из Западной Вирджинии, Ли получил степень бакалавра психологии в Университете Маршалла и степень магистра администрирования в Университете Центрального Мичигана. Ли также служил в ВВС США, куда он вышел в отставку после 26 лет службы, у него двое взрослых детей и замечательный внук.

  Электронная почта: [email protected]

  Телефон: 727.322.0800 x 2122

  Анита Рис – Приема и координатор по обучению. У нее более 15 лет опыта работы в корпоративной сфере с большим опытом работы в административной среде. Она мать двух студентов колледжа, и один из ее детей ранее посещал академию Prep. Она стремится внести свой вклад в успех Academy Prep в целом. Она также надеется вдохновить наших студентов стать будущими звездами жизни в обществе.

  Эл. Террика Диксон –  Административный помощник

  Родом из Бирмингема, штат Алабама, Террика выросла во Флориде. Она окончила Северо-восточную среднюю школу и продолжила свое образование в Санкт-Петербургском колледже, получив степень AA в области управления бизнесом, а также лицензию мастера по маникюру и косметолога в Американском институте красоты. В следующем году она планирует поступить в Международный университет искусства и дизайна Майами, чтобы продолжить учебу. Террика рада присоединиться к семье Academy Prep в качестве помощника по административным вопросам и с нетерпением ждет возможности помочь нашим ученым продолжать расти и добиваться успеха, а также работать, чтобы наилучшим образом служить нашим семьям. Террика — мать одного сына-подростка, любит животных, и если бы ей пришлось выбирать что-то одно, что бы она ела до конца своей жизни, это были бы бутерброды с арахисовым маслом и бананами!

  Электронная почта: tdixon@academyprep. org

  Телефон: 727.322.0800 x 2100

  Josh Bagger – Lawn Manager 9167

  Josh Priece AcadeLis AcadeLIRED. бригада по обслуживанию и хранению жилого комплекса на 280 квартир. Джош и его семья недавно переехали в Кеннет-Сити, штат Флорида, в августе 2020 года, и он рад быть частью семьи академии, поскольку это напоминает ему частную школу, которую его дочь посещала до 8-го класса. Джош с нетерпением ждет предстоящего учебного года, когда он сможет больше узнать о подготовке к Академии и наших учениках. В свободное время Джош любит гулять на свежем воздухе, рыбачить, ходить в походы, ходить в походы и проводить время со своей семьей.

  Электронная почта: [email protected]

  Факультет

  Бриттани Диллард – Академическая декана и старшая школа Учитель по математике

  Born in Jackson. Степень в начальном образовании. Она также закончила прощальную речь старшего класса. Бриттани продолжила свое образование в Университете Южного Нью-Гэмпшира и получила степень магистра наук в области управления высшим образованием, а также степень магистра искусств в области преподавания и обучения с использованием технологий со специализацией в области онлайн-образования. У нее более 9многолетний опыт преподавания, самый младший класс Pre-K. Бриттани любит детей, развивает и формирует молодые умы, всегда напоминая учащимся, что образование – это самый мощный инструмент, который у вас есть, и который никто никогда не сможет у вас отнять.

  Эл. Антез Бринсон – U стр. Школьный учитель обществознания

  Антез Бринсон – уроженец Санкт-Петербурга, Флорида. Он имеет степень бакалавра искусств в области истории и географии Флоридского университета A&M. Антез имеет 12-летний опыт преподавания в государственных и чартерных школах, а также работал инструктором в программе Job Corps округа Пинеллас. Он не только работал главным футбольным тренером в средней школе, но также участвовал в местной некоммерческой организации, которая призвана помочь школьникам-спортсменам поступить в колледж. Антез будет преподавать обществознание в старших классах школы в 2021–2022 учебном году, но, что более важно, он надеется на общение с учащимися и родителями, чтобы и дальше поддерживать «Путь AP».

  Электронная почта: [email protected]

  Телефон: 727.322.0800 x 2111

  Laura Manke – Верхний английский и ведущий учитель Humanities

  Laura, начальник от Tampais, Tampais, Tampais, Tampais, Tampais, Tampais, Tampais, Tampais, Tampais, и начало Tampa. поступить в Университет Тампы и спастись от холодных зим Иллинойса. Путь Лауры в Academy Prep начался в 2012 году, когда она начала стажировку в кампусе Тампы, где совместно вел курс повышения квалификации «Слишком хорошо для наркотиков». После стажировки Лауре посчастливилось продолжить свою работу в Academy Prep в Санкт-Петербурге, участвуя в программе Teen Outreach Program. Лаура знала, что хочет проводить больше времени в Академии подготовки, и была в восторге от возможности присоединиться к команде в качестве учителя социальных наук в 5-м и 6-м классах в 2015 году. После 5 лет в начальной школе и получения степени магистра образования в USF. Санкт-Петербург в 2019 году, Лаура последовала своей страсти к письму и чтению и перешла в 7-й и 8-й класс ELA. Этот опыт и образование подготовили Лору к тому, чтобы она взяла на себя роль ведущего преподавателя гуманитарных наук, начиная с 2022 года. 

  Эл. Координатор по науке и спорту старшей школы

  Зак родом из Огайо. Сын двух учителей, погружающийся в образование всегда был близок его сердцу, и ему нравится идея оказать влияние на такую ​​маленькую школу, как Academy Prep. Он окончил Эккердский колледж со степенью бакалавра экологических исследований и политических наук, где он также работал послом колледжа, наставником сверстников и капитаном команды по регби. В AP он преподает естествознание в старших классах, помогая учащимся стать увереннее в себе и рассказывая им о важности мира природы.

  Эл. Трентон Хьюз – учитель английского языка в начальной школе

  Трентон Хьюз родом из Вирджиния-Бич, штат Вирджиния, где он смог проявить свою веру и характер через образование и спорт. Он учился в Университете Мэриленда, Колледж-Парк, получив полную четырехлетнюю стипендию. Там он смог получить степень бакалавра в области человеческого развития и семейных наук. В конце концов Трентон забил одну из своих самых больших голов, когда он достиг НФЛ в качестве незадрафтованного свободного агента, защищающегося с «Майами Долфинз». После своего опыта в НФЛ он продолжил свою страсть к воздействию на молодежь посредством образования, коучинга и наставничества. В течение последних десяти лет Трентон Хьюз служил молодежи в разных качествах. Он работал в государственных школах округа Балтимор и города в течение 7 лет. Последние 3 года он имел честь быть директором по работе с молодежью в Set The Captives Free Outreach Center в Балтиморе, штат Мэриленд. Как преподаватель, он страстно верит в то, что его ученики будут вдохновлять и улучшать эффективность чтения, письма и речи. Ведомый верой, Трентон Хьюз с нетерпением ждет переезда со своей женой и тремя сыновьями из Мэриленда во Флориду. Он очень рад быть в классе английского языка для младших классов и расти вместе с замечательными учеными, родителями и сотрудниками Academy Prep!

  Электронная почта: [email protected]

  Телефон: 727,322,0800 x 2116

  Sarena Sommer – Lower School Has Scale, Stare -Sciel девять лет опыта работы в сфере образования, преподавания всех уровней в государственном и частном секторах. Сарена преподавала различные предметы, включая биологию, морскую науку, предварительную алгебру, алгебру I, потребительскую математику и обществоведение. Она имеет степень бакалавра финансов и дополнительную специализацию по биологии Университета Центральной Флориды. Ее первый год преподавания был завершен в Пекине, Китай, где она была инструктором классов K-12 по математике, естественным наукам и английскому языку. У нее есть опыт работы в классе с ESOL и учениками с ограниченными возможностями. Она побывала в нескольких странах и любит делиться со студентами опытом из того, что она узнала за границей.

  Эл. Джабрена Милберн – учитель математики в начальной школе

  Джабрена родилась и выросла в Мэриленде. Она окончила Нотр-Дам Мэрилендского университета, где получила степень бакалавра начального образования. Прежде чем переехать во Флориду и возжелать ее теплой погоды, г-жа Милберн в течение трех лет работала преподавателем в 4-х и 5-х классах в государственных школах Мэриленда. Мисс Милберн любит читать, заниматься всеми видами спорта и обожает кино. Она с нетерпением ждет возможности пообщаться со студентами и родителями, а также поделиться своей страстью к математике со своими учениками.

  Электронная почта: [email protected]

  Телефон: 727.322.0800 x 2104

  Thomas Cassano – Art Wecorment

  Thomas Born Lishen. Он с отличием окончил Университет штата Аризона со степенью бакалавра наук в области психологии и антропологии. Во время учебы в штате Аризона он проводил исследования в Смитсоновском институте тропических исследований, помогал преподавать анатомию и физиологию человека, работал вместе с лучшими в Институте происхождения человека и работал волонтером с местной молодежью в рамках программы FitPHX. Томас начал свой путь в Academy Prep в качестве научного сотрудника AmeriCorps, оказывая академическую поддержку ученым. Однако вскоре после подписания контракта с командой AP он с гордостью согласился на роль учителя рисования. С юных лет Томас был очень увлечен искусством — его редко можно увидеть без карандаша и альбома для рисования! Г-н Кассано верит в важность образования и стремится выявить в других любознательный характер. Он в восторге от того, что продолжает оставаться частью команды AP и поощрять творчество среди ученых.

  Эл. Тайелор Троттер – физкультура и математика в старших классах

   

  Тейлор родилась и выросла в Санкт-Петербурге, штат Флорида, и является выпускницей подготовительной академии, которую окончила в 2007 году. Она училась в средней школе Лейквуда и продолжила изучать общественное лидерство и педагогические исследования в колледже Флаглера. Тейлор недавно вернулся домой, проведя семь лет в государственной школе Майами и чартерных школах. Тайлор рада вернуться в свою семью, готовящуюся к Академии, в качестве учителя физкультуры и алгебры 1. Тайлор надеется изменить жизнь наших ученых к лучшему и послужить реальным примером того, что значит быть «Величайшим!» В свободное время Тайелор любит проводить время с семьей, плавать, читать, вести дневник и заниматься гимнастикой. С возвращением в академию, мисс Троттер!

  Электронная почта: [email protected]

  Академическая поддержка

  Джейк Сзас – директор по академической поддержке
  

  Jak Орлеан, где он получил степень бакалавра психологии в Тулейнском университете. Находясь в Тулейне, Джейк был преданным волонтером в программе наставников сообщества Тулейна, которая сосредоточена на оказании академической помощи молодым людям из групп риска из городских районов. Проведя последние два года в Academy Prep в качестве научного сотрудника AmeriCorps, Джейк рад вернуться на четвертый год в Academy Prep и продолжать работать над тем, чтобы каждый студент удовлетворял свои академические потребности.

  Email :  [email protected]

  Phone : 727.322.0800 x 2101

  Quinn Dolezal – Academic Support Coordinator 

   

  Originally from the state of Illinois, Mr. Dolezal graduated from Университет Нотр-Дам в Саут-Бенде, штат Индиана, где он получил степень по английскому языку. Г-н Долезал ранее преподавал английский язык в младших классах школы, и теперь он очень рад продолжать быть частью семьи Academy Prep в качестве нового координатора академической поддержки.

  Эл. Доун Сокальски – координатор академической поддержки

   

   

  Родился и выросла в Тампе, штат Флорида, Доун получила степень бакалавра искусств в Университете Университет Флориды и степень магистра искусств Fairlight. Университет Дикинсона. Она провела 25 лет в сфере образования, в том числе семь лет преподавала математику в подготовительном центре академии в Тампе. Рассвет очень рада вернуться со своей семьей из академии здесь, в St. Санкт-Петербургский кампус преподает математику в старших классах и тесно сотрудничает с наши ученые в академической поддержке. Дон с нетерпением ждет работы с нынешними учениками 8-го класса, чтобы построить прочную основу по математике, из которых они могут построить успешный успех в математике и естественных науках в средняя школа.
  

  Эл. Десмонд Бейкер – директор по поддержке выпускников

   

  Мистер Бейкер родом из Камдена, штат Нью-Джерси. Вырасти в своем родном городе было нелегко; охваченные наркотиками, преступностью, насилием и бедностью, были одними из первых недостатков, которые мистер Бейкер знал, что он хотел бы быть намного больше. Совсем недавно он окончил Государственный университет Моргана, получив степень магистра в области управления высшим образованием и студенческими делами. Г-н Бейкер давно восхищается образованием, способствуя успеху учащихся благодаря сильному лидерству, наставничеству и участию. Предыдущая работа учителя начальных классов в городе Филадельфия на протяжении более 7 лет — вот откуда г-ну Бейкеру проистекает страсть к академическим достижениям.

  Благодаря своему предыдущему профессиональному опыту он смог преуспеть на этой должности. Г-н Бейкер придерживается философии «отдавать все, что у вас есть, чтобы открыть двери для следующего поколения». Эта философия воплощена в ежедневных привычках г-на Бейкера и является свидетельством его подхода к построению прочных отношений, сотрудничеству с сотрудниками и расширению видения здесь, в Academy Prep.

   

  Эл.0108

  Кортни Байнум –  Координатор поддержки выпускников

  Родилась и выросла в Санкт-Петербурге. Кортни посещала подготовительную школу в средней школе. Она окончила среднюю школу Санкт-Петербурга, а затем поступила в Университет Джонсона и Уэльса, где получила степень бакалавра финансов. Во время учебы в старшей школе и колледже Кортни всегда искала способы стать волонтером в AP из-за своего сильного желания отплатить школе. Она очень рада присоединиться к школе, зная, что станет частью организации, которая влияет не только на жизнь других, но и на ее собственную.

  Электронная почта: [email protected]

  Телефон: 727.322.0800 x 2103

  Разработка

  семье Academy Prep и продвигать миссию Academy Prep через благотворительность. Будучи уроженкой Санкт-Петербурга в третьем поколении, Лейси вдохновляют и мотивируют наши трудолюбивые студенты, преданные своему делу преподаватели и сотрудники, а также щедрый и преданный совет директоров. До прихода в Academy Prep Лейси была директором ежегодного фонда и программ для выпускников подготовительной школы Shorecrest. Она имеет B.S. в области коммуникаций со средствами массовой информации Университета штата Флорида.

  Электронная почта: lnashmiller@academyprep. org

  Телефон: 727.322.0800 x 2109

  Sarah McDonald -Marketing and Communications Manager

  SARAH приходит к Academy Presse As Academem , и владелец бизнеса. Сара имеет степень бакалавра журналистики со специализацией в области рекламы и связей с общественностью Университета Висконсина, а также степень бакалавра фотографии Международной академии дизайна и технологий. Родом из Висконсина, Сара является дочерью педагога, и, как бывший адъюнкт-профессор, она твердо верит, что успех нашего общества зависит от качества образования, которое получает наше молодое поколение, что привлекло ее к студентам и миссии Подготовка Академии Сара очень рада присоединиться к команде, где она может распространять информацию о подготовке к Академии и помогать вдохновлять и мотивировать позитивные изменения в жизни наших ученых, а также сообщества.

  Эл. Менди Кирш – координатор по развитию

  Мелинда (Менди) Кирш родом из города Мобил, штат Алабама, но последние 21 год живет в штате Саншайн. Она получила степень бакалавра искусств в области уголовного правосудия в Университете Южной Алабамы. Она продолжала работать в сфере социальной работы во Флорида-Кис, особенно работая с молодежью из групп риска. После 17 лет работы домохозяйкой и ведения собственного бизнеса в социальных сетях ей нравится быть частью семьи Academy Prep. Она любит походы, походы, катание на байдарках и просто проводить время на свежем воздухе с мужем и двумя детьми.

  Электронная почта:

  Телефон: 727.322.0800 x 2131

  Americorps Teaching Fellows

  Trevor Otis – Americorps Teaching

  Born и Raised in St. Peters, STERPURG. Средняя школа в 2014 году. После окончания учебы он путешествовал по Соединенным Штатам и провел зиму в Парк-Сити, штат Юта, работая на горнолыжном курорте мастером лифта, а летом обучая верховой езде в лагере Лохикан на озере Комо, штат Пенсильвания. Он заядлый лыжник и всадник, и ему нравится делиться этой страстью с другими. В настоящее время Тревор учится в Санкт-Петербургском колледже, где получает степень бакалавра гуманитарных наук в области начального образования. Он посвятил себя работе с детьми и помогает им увидеть и реализовать свой наибольший потенциал. Тревор рад присоединиться к семье Academy Prep!
  

  Электронная почта: [email protected]

  Дайанна Мартинес – научный сотрудник Americorps

  Диана — уроженка Санкт-Петербурга, в 2017 году окончила магнитную программу PCCA в средней школе Гиббса по специальности «музыкальный театр». После окончания средней школы она продолжила свое образование в Эккердском колледже, где специализировалась по истории и по специальности антропология, которую окончила в 2021 году. Во время работы в Эккерде Дайанна работала волонтером в качестве ассистента преподавателя в UMCM Suncoast — некоммерческой организации, которая стремится помочь иммигранты приспосабливаются к Соединенным Штатам и готовят их к экзамену на натурализацию для получения гражданства. Она увлечена историей, особенно доколумбовой историей, относящейся к мезоамериканской и латиноамериканской культурам. Ее интересы и академические заслуги ранее привели ее к учебе в Перу, где она прожила целый месяц в 2019 году., значительно улучшив свои навыки владения испанским языком. Помимо испанской культуры и истории, она глубоко увлечена музыкой. Пение, игра на фортепиано и гитаре — все, что она считает необходимым для счастливой жизни. Она невероятно рада начать свою карьеру преподавателя по программе AmeriCorp Teaching Fellow и познакомиться со своими учениками в AcademyPrep.

  Эл.0003

  Кейси Берк – научный сотрудник Americorps

  Родившаяся в Санкт-Петербурге, Кейси посещала христианскую школу Northside, которую окончила в 2014 году. В 2020 году она получила степень бакалавра антропологии в Университете Южной Флориды. Кейси любит область антропологии, потому что она демонстрирует понимание человеческой природы. таким образом, чтобы одновременно изучать и ценить разнообразие людей. Кейси — творец, она любит рисовать, раскрашивать и изобретать. Она продает свои работы на местных мероприятиях и рынках в районе Санкт-Петербурга. Кейси также пишет креативный контент для местных предприятий. Ее образование и ее творческая натура позволяют ей понимать разницу между отдельными учениками, и она любит творчески работать с молодыми умами, чтобы помочь им добиться успеха. Кейси рада стать частью семьи Академии подготовки, потому что она чувствует, что это возможность помочь будущим поколениям нашей нации расти и учиться так, чтобы они лучше всего приносили пользу каждый день.
  

  Электронная почта: [email protected]

  Мадлен Марчезе – научный сотрудник Americorps

  Мадлен будет работать в академии в 2022-2023 учебном году в качестве научного сотрудника Americorps, ведущего новый класс компьютерных навыков! Получив степень бакалавра психологии в Университете Юго-Восточной Луизианы в 2022 году, Мадлен хотела бы продолжить образование, чтобы стать школьным консультантом. Она переехала в Тампа-Бэй из Нового Орлеана в мае 2022 года и является страстным фанатом Tampa Bay Rays. Мадлен нравится работать с детьми, и она рада присоединиться к семье Academy Prep!

  Электронная почта: [email protected]

  Эндрю Макдональд – научный сотрудник Американского корпуса

  Эндрю недавно переехал в Сент-Пит из своего родного города Стерлинг, Шотландия, и рад сделать первые шаги к постоянному переезду в Соединенные Штаты. Он окончил Университет Абертей в Данди со степенью бакалавра в области спорта и менеджмента и в настоящее время работает над степенью магистра педагогических исследований в Университете Стратклайд в Глазго. Эндрю знаком с американской культурой: с 2015 года он работал бортпроводником, наставником, руководителем отдела, а совсем недавно — помощником спортивного директора в летнем лагере в Нью-Гэмпшире. Он также занимал ряд волонтерских должностей, в том числе несколько лет работал в качестве капитан его местной организации бригады мальчиков. Его последняя преподавательская должность была спортивным координатором в шотландской школе поддержки инклюзивности, которая ориентирована на удовлетворение потребностей наиболее обездоленных молодых людей. Эндрю увлекается футболом, теннисом и гонками Формулы-1, и он с нетерпением ждет возможности узнать больше о традиционных американских видах спорта, поддерживая команды Тампа-Бэй.

  Эл. Рэйвен Хилл – научный сотрудник Американского корпуса

   

  Рэйвен выросла в Орландо, штат Флорида, и окончила Университет Северной Флориды со степенью бакалавра гуманитарных наук в области детской психологии и социологии. Рэйвен работает научным сотрудником в Americorps и будет помогать нашим ученым, работающим один на один в нашей Программе академического вмешательства и в офисе школьного консультанта. Рэйвен в восторге от того, что живет в новом городе и работает со старшей группой студентов после недавней работы с малышами, и она рада подробному знакомству с нашими учеными и сотрудниками. Рэйвен любит проводить время на свежем воздухе на пляже, гулять по природным тропам и исследовать национальные парки. Рэйвен остается активной, ежедневно занимаясь спортом, любит веселиться и танцевать.

  Электронная почта: [email protected]

  Academy Prep Foundation

  Terri Scarcelli – C HIFE Финансовый офицер

  Терри заработал степень. Терри также имеет лицензию Службы внутренних доходов в качестве зарегистрированного агента и является президентом и владельцем Balanced Accounting and Tax с 2009 года. Кроме того, она более 10 лет проработала штатным бухгалтером в компаниях Dwight Darby and Co. и Ennis CPA Associates. , ПА. Ее опыт работы в частной отрасли был связан с некоммерческой сферой, где она занимала должность финансового директора как в Ассоциации строителей Тампа-Бэй, так и в Кембриджской школе, христианской школе от K3 до 12-го класса. У Терри и ее мужа Рона, который последние 6 лет был координатором по информационным технологиям в Academy Prep, пятеро детей и четверо внуков. Терри гордится тем, что помогает Academy Prep реализовать свое видение, помогая нашим ученикам раскрыть свой потенциал.

  Электронная почта: [email protected]

  Роксана Лири – специалист по грантам

  Роксана в 2011 году окончила Университет штата Флорида со степенью бакалавра наук. в политологии и в 2015 году из Университета Южной Флориды со степенью магистра государственного управления. Она провела много лет, работая с молодежью из групп риска в Полке и округе Хиллсборо в качестве тренера по жизненным навыкам и консультанта по профилактике злоупотребления психоактивными веществами. После получения степени магистра Роксана перешла в финансы в качестве аналитика по доходам в DACCO Behavioral Health, Inc. Ее страсть к работе с молодежью из групп риска привела ее в Образовательные центры подготовки к Академии, где в качестве члена команды разработчиков она может помочь способствовать обогащению жизни молодежи в обществе.

  Электронная почта: [email protected]

  Телефон: 727.322.0800 x 2150

  Chris Braze Бакалавр музыкального бизнеса и технологий. Прежде чем он начал работать в школах, Крис почти десять лет работал в Apple в Нью-Йорке в качестве сертифицированного техника и инструктора. Ранее он работал специалистом по технологиям в независимых школах в Верхнем Ист-Сайде в Нью-Йорке и в Потомаке, штат Мэриленд, недалеко от Вашингтона, округ Колумбия. Крис переехал в Тампу со своей семьей летом 2020 года, и он очень рад быть частью Подготовительный отряд Академии.

  Email : [email protected]

  727.322.0800 x 3133

  Cameron Davis – Technology Specialist

   

  Cameron originally hails from Atlanta, Georgia and is currently pursuing an AA in Music с несовершеннолетним в IT. Технологии и музыка всегда были одинаковыми увлечениями, и Кэмерон в равной степени увлекалась и тем, и другим уже более десяти лет; углубляясь в побочные проекты, такие как сборка ПК, HOT Band USF и запуск программы с центрами для пожилых людей округа Хиллсборо по обучению пожилых людей техническим навыкам. Ранее он работал помощником учителя в школах в районе Метро-Атланта и консультантом по информационным технологиям в ряде малых предприятий в районе Тампа-Бэй. Кэмерон переехал в Тампу на постоянное место жительства в начале 2018 года и очень рад быть частью команды подготовки к Академии.

  Электронная почта: [email protected]

  Телефон: 727.322.0800 x 2266

  Лучшие школы для посадки после трав. World Academy

  Добавить в сравнение

  (8)

  International (on a Tall Ship)
  Kristiansand, Норвегия 4610
  1

  50405

  Классы: 11-12, PG

  | 64 студента

  Академия адмирала Фаррагута

  Добавить в сравнение

  (9)

  501 Park Street North
  St. | 320 учеников

  Asia Pacific International School Hawaii

  (Christian)

  Add to Compare

  (1)

  54-230 Kamehameha Hwy
  Hauula, HI 96717
  (808) 670-1909

  Grades: 5-12: 5-12: 5-12: 5-12: 5-12: 5-12: 5-12. , ПГ
  К-12, ПГ (день)

  | 150 студентов

  Avon Old Farms School

  Добавить в сравнение

  (6)

  500 Old Farms Road
  Avon, CT 06001
  (800) 464-2866

  Классы: 9-12, PG

  3

  3 | 405 учащихся

  Berkshire School

  Добавить в сравнение

  (17)

  245 North Undermountain Road
  Sheffield, MA 01257
  (413) 229-1003

  3 0,

  1 425 учащихся

  Besant Hill School

  Добавить в сравнение

  (1)

  8585 Ojai Santa Paula Road
  Ojai, CA 93023
  (805) 646-4343

  Классы: 9-12, PG

  | 100 студентов

  Blair Academy

  Добавить в сравнение

  (9)

  PO Box 600
  Blairstown, NJ 07825
  (800) 462-5247

  0 30 9092 Классы: 9-11 | 465 учащихся

  The Bolles School

  Добавить в сравнение

  7400 San Jose Blvd.
  Джексонвилл, Флорида 32217
  (904) 256-5030

  Классы: 9-12, ПГ
  ПК-12, ПГ (дневной)

  | 1 736 учащихся

  Brandon Hall School

  Добавить в сравнение

  (3)

  1701 Brandon Hall Drive
  Atlanta, GA 30350
  (770) 394-8177

  3 150 студентов

  Brentwood College School

  Добавить в сравнение

  (1)

  2735 Mt.

  | 555 студентов

  Brewster Academy

  Добавить в сравнение

  (10)

  80 Academy Drive
  Wolfeboro, NH 03894
  (603) 569-7200

  Классы: 9-12, 9002, 3PG 9002 | 355 студентов

  Bridgton Academy

  Добавить в сравнение

  11 Academy Lane
  North Bridgton, ME 04057
  (207) 647-3322

  Классы: 12-12, PG

  3

  3 | 170 студентов

  Семинария Буффало

  Добавить в сравнение

  205 Bidwell Parkway
  Buffalo, NY 14222
  (716) 885-6780

  Классы: 9-12, PG

  | 160 учащихся

  Бакстонская школа

  Добавить в сравнение

  (4)

  291 South Street
  Williamstown, MA 01267
  (413) 458-3919

  2 Классы: 2 PG 0 0 0 2 0 90 учащихся

  The Calverton School

  Добавить в сравнение

  300 Calverton School Rd
  Huntingtown, MD 20639
  (410) 535-0216

  Классы: 8-12, PG-K-12, PrePG-K-12, PrePG-K-12

  | 286 студентов

  The Cambridge School of Weston

  Добавить в сравнение

  (15)

  45 Georgian Road
  Weston, MA 02493
  (781) 642-8650

  Классы: 9-12 9002, 3PG 902 | 310 студентов

  Camden Military Academy

  Добавить в сравнение

  (18)

  520 Hwy. 1 North
  Camden, SC 29020
  (803) 432-6001

  Классы: 7-12, PG

  | 300 учеников

  Canterbury School

  (католик)

  Добавить в сравнение

  (1)

  101 Aspetuck Avenue
  New Milford, CT 06776
  (860) 210-3832

  Классы: 9-12, PG

  | 325 учащихся

  Chapel Hill-Chauncy Hall

  Добавить в сравнение

  (3)

  785 Beaver Street
  Waltham, MA 02452
  (781) 314-0806

  , 5PG-092, 5PG-02,

  классы PG (день)

  | 190 студентов

  Cheshire Academy

  Добавить в сравнение

  (5)

  10 Main Street
  Cheshire, CT 06410
  (203) 439-7250

  Классы: 9-12, PG

  | 343 студента

  Choate Rosemary Hall

  Добавить в сравнение

  (30)

  333 Christian Street
  Wallingford, CT 06492
  (203) 697-2239

  , 0 PG 9012, 0

  867 учащихся

  Colorado Timberline Academy

  Добавить в сравнение

  (4)

  454 Academy Drive
  Durango, CO 81301
  (970) 247-5898

Классы: 9-11 | 40 студентов

Currey Ingram Academy

Добавить в сравнение

6544 Murray Lane
Brentwood, TN 37027
(615) 507-3173

Классы: 9-12, PG
K-12, 0PG 0 0 9 0 0 3 | 10 студентов

Cushing Academy

Добавить в сравнение

(3)

39 School Street
Ashburnham, MA 01430
(978) 827-7300

Классы: 9-12, 900 | 390 учащихся

Darlington School

Добавить в сравнение

(11)

1014 Cave Spring Road, SW
Rome, GA 30161
(706) 236-0436

Классы: 9-12, PG
PK-12, PG (дневной)

| 770 учащихся

Darrow School

Добавить в сравнение

(5)

110 Darrow Road
New Ливан, NY 12125
(518) 704-2765

Классы: 2 PG 900,20,90,20,20,20,20,02 110 студентов

Deerfield Academy

Добавить в сравнение

(14)

7 Boyden Lane
Deerfield, MA 01342
(413) 774-1400

Классы: 9-12, PG

| 648 студентов

Ecole d’Humanité

Добавить в сравнение

Gmeindi 318b
Hasliberg Goldern, Швейцария 6085
14019968682

Классы: 8-12, PG

2 | 120 учащихся

Emma Willard School

Добавить в сравнение

(9)

285 Pawling Avenue
Troy, NY 12180
(518) 833-1320

Классы: 2 PG 0 90 902, 0 90 9 9 | 355 учащихся

Школа Этель Уокер

Добавить в сравнение

230 Bushy Hill Road
Simsbury, CT 06070
(860) 408-4200

Классы: 7-12, PG
6-12, PG (день)

| 236 студентов

Военная академия Союза Форк

(баптистская)

Добавить в сравнение

(6)

P.