Кружки в школе какие есть: Кружки для детей ✔️ Какие бывают, список

Кружки и секции – Средняя общеобразовательная школа-гимназия № 1 имени Д.П. Зубкова города Кант

   

    Большие возможности для развития творческих способностей учащихся имеют кружковые занятия. Вызывая интерес учащихся к предмету, кружки способствуют развитию кругозора, творческих способностей, привитию навыков самостоятельной работы. Здесь каждый школьник имеет возможность выбрать себе дело по душе, выявить, ставить и разрешать интересующие проблемы. Интерес ученика к какому-то определённому вопросу, возникший на уроке, в процессе труда, при просмотре телепередач, прочтении статьи в газете может быть развит, углублён на занятиях в кружках, где учитель не связан рамками программы и учебника, где большие возможности для проявления инициативы учащихся.

Предметный кружок отличает более гибкая организация работы учащихся по сравнению с факультативными занятиями. В кружках большой простор для разнообразной деятельности школьников: изготовление поделок, конструирование, моделирование, исследовательская деятельность, и т. д. В процессе выполнения подобных работ у школьников возникает и укрепляется интерес к отдельным темам.

В каждом ребёнке есть задатки творческих способностей. От педагога зависит, останутся они на нулевом уровне в «спящем» состоянии или же разовьются так, что помогут ученику в дальнейшей жизни. Развивать творческие способности возможно лишь через интересные задания.

 

Целями кружковой работы нашей школы являются:

 

  • -Расширение спектра образовательных услуг;
  • -Гармоничное развитие детей;
  • -Создание условий, способствующих всестороннему развитию детей,
  • -Раскрытие их  творческого  потенциала,  гарантирующих  охрану  и укрепление  физического,  психического  и  социального  здоровья учащихся;
  • -Удовлетворение потребностей родителей во всестороннем воспитании и образовании детей;
  • -Содействие всем участникам образовательного процесса в приобретении знаний, умений, навыков, необходимых для формирования устойчивой мотивации на здоровье и здоровый образ жизни, готовности ко взрослой жизни.

 

Задачами кружковой работы являются:

 

  • —развитие интеллектуальных и творческих способностей детей;
  • —формирование ярких положительных эмоций в процессе взаимодействия и общения с взрослыми;
  • —внедрение в практическую деятельность достижений педагогической науки и практики, передового педагогического опыта;
  • —разработка и реализация индивидуальных и коллективных образовательных методик с учетом индивидуальных возможностей учащихся.

В нашей школе функционируют 15 кружков:

 

 

                                    Дополнительные занятия

 

Спортивные  

Творческие

 

Технические
1.    Шахматный кружок “Шах и Мат”Танцевальная студия “Аксаамал”Библиотечный кружок “Живи книга”
2.     Спортивные секции: «Футбол», «Волейбол», «Баскетбол», «Теннис»,

“Тогуз коргоо”

“Фотокружок”Кружок по информатике

“С компьютером на Ты”

3.    “Спортивные, современные танцы”“Юные математики”Кружок по информатике “ИНФОЗНАЙКА”
4.    “Веселая гимнастика”“Занимательный русский”
5.    “Увлекательный английский”
6.    “Химический практикум”
7.    “Физика вокруг нас”
8.    Кружок по кыргызскому языку “Корком соз”

Расписание работы кружков

на 2020-2021 уч.год

Название кружкаРасписание занятийКлассы 

Руководитель

1.Танцевальная студия “Аксаамал”Среда9-10 кл.Шарипова Наталья Геннадьевна
Пятница9-10 кл.
2.Шахматный кружок “Шах и Мат”Вторник5-8 кл.Акунов Майрамбек казиевич
Четверг5-8 кл.
3.Библиотечный кружок “Живи книга”Понедельник3-5 кл.Смирнова Лариса Владимировна
4.Спортивные секции: «Футбол», «Волейбол», «Баскетбол», «Теннис»Понедельник8-9 кл.Джолдошев Н.Д.

Чемиренко И.А.

Пятница10-11 кл.
5.“Спортивные, современные танцы”Вторник5-7 кл.Шарипова Наталья Геннадьевна
Четверг8 кл.
Пятница9 кл.
6.“Веселая гимнастика” 

Среда 

 

7-8 кл.

Шарипова Наталья Геннадьевна
7.“Фотокружок” 

Понедельник

 

 

  9 кл.

Куванова Ольга Анатольевна
8.“Юные математики” 

Среда

9 кл.

10 кл.

11 кл.

 

Шахваростова Татьяна Михайловна
9.“Занимательный русский”Вторник

Четверг

11 кл.

10 кл.

Беляева Галина Григорьевна
10.“Увлекательный английский” 

Четверг

 

11 кл.

Садыкова Юлия Владимировна
11.“Химический практикум”Понедельник

Среда

Пятница

11 кл.

10 кл.

8 кл.

Атабиева Казиба Мудалифовна
12.“Физика вокруг нас”Вторник

Среда

10 кл.

11 кл.

Буцман Галина Филипповна
13.Кружок по кыргызскому языку “Корком соз”Вторник

Четверг

7 кл.

8 кл.

Шыгаева Мээрим Насыпбековна
14.Кружок по информатике “С компьютером на Ты”Пятница9 кл.Родюкова Ирина Викторовна
15.Кружок по информатике “ИНФОЗНАЙКА”Четверг6-7 кл.Прасолова Дарья Андреевна

Всего задействовано:       650 учащихся 

О наших кружках:

  1. Танцевальная студия «Аксаамал», руководитель группы Шарипова Наталья Геннадьевна 

2005 г — основание танцевальной студии «Аксаамал»
2017 г- участие фестивале-конкурсе «Сары-Озон Чолпондору «
2017 г — участие в фестивале детских танцевальных коллективов «Жылдыздуу Асман»
2018 г — участие фестивале-конкурсе «Сары-Озон Чолпондору»
2018 г — участие во II открытом танцевальном чемпионате «Новая звезда»; диплом I степени
2018 г — участие в фестивале — конкурсе «Жылдыздуу Асман»; диплом I степени(молодежь)

2018 г — участие в фестивале — конкурсе «Жылдыздуу Асман»; диплом I степени(юниоры -1)
2019 г — участие в фестивале — конкурсе «Жылдыздуу Асман»; диплом III степени/
2019 г — участие в фестивале — конкурсе «Жылдыздуу Асман» ; диплом I степени

2020г — участие в онлайн конкурсе «Гармония в Многообразии»; диплом 2 место

2.  Шахматный кружок “Шах и Мат”, руководитель кружка Акунов Майрамбек Казиевич

3. Библиотечный кружок «Живи книга», руководитель кружка Смирнова Лариса Викторовна 

 

 

4. Спортивный кружок по баскетболу, по волейболу, руководители групп, Джолдошев Н.Д. и Чемиренко И.А.

 

Как выбрать кружки и секции — Школа.Москва

УЧИМСЯ ВСЕЙ СЕМЬЕЙ!

Занятия по интересам для каждого ребенка

В школах, колледжах, вузах и организациях дополнительного образования, подведомственных Департаменту образования и науки города Москвы, открыто более 130 тысяч кружков и секций.

Можно выбрать дополнительное образование на любой вкус и интерес:

  • техническое направление,
  • естественные науки,
  • физкультура и спорт,
  • искусство и творчество,
  • туристско-краеведческая направленность,
  • социально-гуманитарная сфера.

Кружки можно посещать в удобное время — утром, днем или вечером.

Эстафета талантов «Что можешь ты?»

5 декабря 2022 стартует эстафета талантов
«Что можешь ты?»!

  • Ты занимаешься в кружках и секциях в школе или в городских центрах творчества?
  • Ты научился там круто танцевать, рассказывать стихи, петь, показывать фокусы или что-то еще?
  • Тогда эта эстафета — для тебя!

Запиши короткий видеоролик о том, что ты умеешь делать, в чем твой талант, присылай его в форму обратной связи или выкладывай в соцсетях с хештегом #ЧтоМожешьТы?

Самые интересные ролики мы покажем в соцсетях Департамента образования и науки города Москвы, а самых выдающихся талантов Московский образовательный канал пригласит на профессиональные съемки!

Прислать видео

Смотреть видео «Что можешь ты?»

  • Константин Фалеев.

    Териология

    Костя, ученик образовательного комплекса «Воробьевы горы», изучает животных и рептилий в Центре…

  • Варвара Жомова, мультипликация

    Варвара, ученица школы № 630, создает авторские мультфильмы в кружке мультипликации в центре…

  • Яков Прокофьев, капитан команды по гандболу

    Яков из школы № 188 занимается в секции гандбола ДЮСШ «Воробьевы горы» Московского дворца пионеров…

  • Георгий Трусов, юный химик

    Георгий, ученик школы № 192, уже умеет проводить сложные химические опыты и владеет методами. ..

  • Таисия Зайцева, китайская живопись

    Тася, ученица школы № 625, в 8 лет уже освоила технику рисунка по древней китайской технологии…

  • Мария Фролова, игра на ксилофоне

    Мария, ученица школы «Феникс», уже в 12 лет в совершенстве освоила технику и нюансы игры…

  • Варвара, актриса Театра юных москвичей Московского дворца пионеров

    Варвара, ученица школы № 2087 «Открытие», уже исполняет главные роли в спектаклях и снимается. ..

  • София Филина, кружок «Лоскутки» центра художественного образования

    9-летняя София шьет одежду и забавные игрушки, сама придумывает их дизайн. Свой талант она…

  • Никита Шилков, судомоделирование

    Чтобы строить масштабные модели кораблей, нужны внимательность, аккуратность, терпение, и,…

Проект «Город как школа»

В рамках общегородского проекта «Город как школа» кружки и секции для детей проводятся в технопарках, технополисах, федеральных вузах, музеях, театрах, парках, центрах технологической поддержки образования, на предприятиях и других объектах социальной и научной сфер города.

Школы искусств

Если сфера интересов вашего ребенка — музыка, рисование и другое творчество, то вы можете выбрать занятия на базе школ искусств Департамента культуры.

Спортшколы

Спортивные секции работают в каждом административном округе города Москвы не только на базе образовательных организаций, но и в спортивных школах и других подведомственных учреждениях Москомспорта. У юных москвичей есть возможность попробовать себя в самых разных видах спорта: от хоккея и чирлидинга до плавания и шахмат.

Экология

Поучаствовать в различных кружках и секциях экологической направленности можно в государственном природоохранном бюджетном учреждении «Мосприрода», которое занимается развитием всех московских природных парков и заказников.

Инструкция: как записаться в секцию, кружок или дом творчества

Услуга доступна онлайн на официальном сайте Мэра Москвы — mos.ru.

  • зайти в раздел «Услуги»,
  • далее выбрать — «Образование»,
  • далее — «Дополнительное образование»,
  • далее — «Запись в кружки, спортивные секции, дома творчества»,
  • далее — «Получить услугу»,
  • заполнить необходимые поля.

Чтобы найти нужный кружок на mos.ru, в поиске можно указать ключевые слова, этап обучения (начинающий или продолжающий), район, ближайшую станцию метро, вид деятельности, возраст ребенка, удобное время занятий.

Ребенка до 14 лет в кружки записывают родители (законные представители).

Подростки с 14 лет могут сделать это самостоятельно.

Практически во всех кружках и секциях создана инклюзивная среда, и дети с особыми образовательными потребностями, если нет противопоказаний, могут заниматься наравне со всеми.

Подать заявление можно на дополнительную общеобразовательную программу как на бюджетной, так и платной основе.

Академические клубы в государственных школах

Хотя спорт всегда был одним из основных занятий в государственных школах, многие учащиеся пользуются неспортивными возможностями, например, академическими видами спорта. И спортсмены, и учащиеся, не занимающиеся спортом, обнаруживают, что новейшие клубы государственных школ не только создают профили учащихся для поступления в колледж, но также предоставляют редкие возможности для путешествий, соревнований, наград и даже стипендий для колледжей!

  

Академические клубы

 

Академический клуб — это, по существу, любая одобренная школой группа учащихся, часто с спонсором факультета, которые встречаются для разработки мероприятий или дискуссий на основе их конкретной темы, представляющей интерес.

Групповые встречи часто носят неформальный характер и могут даже включать внеклассные экскурсии, общественные волонтерские мероприятия или другие мероприятия. Цель академического клуба – вызвать энтузиазм по поводу темы, поощряя участие и достижения студентов.

 

В то время как в прошлом большинство академических клубов основывались на школьных предметах, таких как книжный клуб, математический клуб или научный клуб, сегодня в государственных школах гораздо больше клубов, и они даже ориентированы на одаренных учащихся. . Например, в кампусах возникают «клубы робототехники», где студенты создают роботов и участвуют в соревнованиях. Еще один форум для клубов основан на технологиях, где «Игровые клубы», «Клубы компьютерного дизайна» или «Веб-клубы» стали более популярными; студенты не только узнают о том, как работает технология, но и могут повеселиться, учась создавать свои собственные личные или профессиональные веб-страницы или компьютерные игры.

 

В этом видео предлагаются предложения по организации школьного клуба.

 

 

Как создать клуб

 

В то время как в школах сегодня существует от нескольких клубов до буквально сотен школьных клубов, учащиеся могут свободно предлагать свои идеи школьным руководителям. Хотя у каждой государственной школы, безусловно, есть свои требования к клубу, учащиеся могут встретиться с консультантом или консультантом, чтобы узнать о документах, формах утверждения и необходимых шагах для открытия собственного клуба.

 

Клубы по всей стране

 

Поскольку каждая школа уникальна, по всей стране существует множество клубов, получивших серьезное признание. Учащиеся и родители могут проверить, доступны ли эти клубы в их местной школе, а если нет, учащиеся всегда могут создать свою собственную

версию клуба , чтобы способствовать вовлечению учащихся!

 

Клуб путешественников

 

Для учащихся, стремящихся расширить свой кругозор за стенами классной комнаты, многие средние школы предлагают туристические клубы, где учащиеся могут отправиться в путешествие по близлежащим достопримечательностям или даже в зарубежные туры. Средняя школа Ладлоу в Ладлоу, штат Кентукки, — это одна из старших школ, которая предоставляет учащимся возможность встретиться со сверстниками и узнать больше о других областях.

 

Как объясняет Ладлоу, «Клуб путешественников — это наш способ исследовать мир за пределами Ладлоу. Мы внеклассный клуб, который «путешествует» по разным местам». В то время как путешествия предлагают много независимых возможностей, клуб путешественников Ладлоу (и большинство других клубов путешественников в других государственных школах) требует, чтобы сопровождающий присоединялся к ученикам в их исследованиях. Кроме того, этот конкретный академический клуб поощряет позитивное поведение, поскольку у потенциальных членов клуба не должно быть недавнего отстранения от занятий или серьезных проблем с дисциплиной, они должны соответствовать академическим критериям и не могут иметь более 3 пропусков без уважительной причины или 5 опозданий в академический семестр. Имея несколько клубных и транспортных расходов, студенты могут либо собрать средства для покрытия расходов, либо они могут заплатить из своего кармана.

 

Клубы робототехники и FIRST Robotics Competition

 

Дин Камен, изобретатель, предприниматель и защитник науки и технологий в школах, хотел поделиться своей страстью с детьми по всей стране; в результате он разработал FIRST (За вдохновение и признание науки и техники). Предоставляя учащимся возможность участвовать в конкурсе FIRST Robotics Competition, клубы робототехники по всей стране объединяют студентов из разных слоев общества для проектирования, сборки и создания собственных роботов.

 

Поскольку Камен изложил концепцию FIRST, программа призвана «создать мир, в котором наука и техника прославляются… где молодые люди мечтают стать героями науки и техники». Для клубов робототехники, которые заинтересованы в участии в соревнованиях, FIRST отправит студентам и их наставникам «набор деталей» и набор правил. Отсюда: «Команды собирают роботов из деталей и участвуют в соревнованиях, разработанных Дином Кейменом […] и комитетом инженеров и других специалистов». В то время как FIRST стремится вдохновлять, вовлекать и поощрять учащихся как среднего, так и старшего школьного возраста, эта возможность также «по-новому определяет победу для этих учащихся, потому что они вознаграждаются за превосходство в дизайне, продемонстрированный командный дух, благородный профессионализм и зрелость, а также способность преодолевать препятствия. Набрать наибольшее количество очков — второстепенная цель. Победа означает создание прочных партнерских отношений».

 

В этом видео рассказывается о клубе робототехники в средней школе.

 

 

Клубы государственной службы и волонтерства

 

Для студентов, которые заинтересованы в том, чтобы члены других сообществ могли изменить ситуацию к лучшему в своем сообществе, www.org.org. участвовать, получать идеи для действий и стимулировать успех клубов. Как объясняется на их сайте: «Клубы Do Something — это веселый, бесплатный и простой способ для вас действовать в своем сообществе и влиять на дела, которыми вы увлечены. Программа «Клубы» была запущена 2 года назад и уже насчитывает 163 клуба в 37 штатах и ​​Канаде».

 

Хотя организация Do Something не связана с государственными школами, учащиеся могут легко использовать этот онлайн-ресурс, чтобы предлагать идеи, мероприятия и советы для своих клубов по работе с населением. Примеры клубов на сайте включают группы, которые организовали забеги/прогулки, чтобы собрать деньги на местные нужды, экологические и «зеленые» клубы и даже клубы приюта для бездомных и наставничества/наставничества. Кроме того, сайт «Сделай что-нибудь» содержит информацию о потенциальных грантах, на которые могут претендовать определенные школьные клубы, которые могут предоставить учащимся как информационную, так и фидуциарную поддержку.

 

В этом видео вы найдете советы по созданию клуба в вашей школе.

 

 

Независимо от того, хотите ли вы спасти Землю или построить роботов, создание школьного клуба или вступление в него — это отличный способ личного, профессионального и академического развития.

 

Есть вопросы? Свяжитесь с нами на Facebook. @publicschoolreview

Пожалуйста, включите JavaScript для просмотра комментариев Disqus.comments работает на Disqus

21 Клубы старшей школы, на которые следует обратить внимание

По мере того, как ваш ребенок переходит в среднюю школу, участие во внешкольных «клубах» может стать трансформационным опытом или колоссальной тратой времени.

Сейчас самое время сесть с ребенком и обсудить, как подумать о возможностях после школы.

Чем могут помочь клубы продленного дня

Клубы старших классов могут принести учащимся много пользы:

  • создать группу единомышленников для создания и развития дружеских отношений
  • предоставить колледжам сигнал о том, что вас интересует
  • предоставить путь к лидерству в организации
  • предоставить способ с низким уровнем риска «проверить» зарождающийся интерес к теме
  • предоставить структуру для начала своего собственного club

В контексте приема в колледж «клубы» считаются внеклассными мероприятиями, поскольку они проводятся «вне классной комнаты». Другие внеклассные мероприятия включают спорт, работу, музыку, театр, обязанности по уходу за детьми и т. д.

Как вы, наверное, знаете, в общем приложении есть место для 10 внеклассных занятий. Особенно в более конкурентоспособных колледжах, это раздел, на который обращают внимание колледжи, чтобы лучше понять, что заставляет вашего ребенка «тикать».

Соображения перед вступлением в клуб: 

НЕ ДЕЛАЙТЕ

  • Не вступайте в клуб, потому что вы думаете, что это «хорошо будет смотреться в вашем резюме»
  • Не переусердствуйте со слишком большим количеством клубов одновременно
  • Не ждите младшего или старшего года, чтобы вступить в клуб
  • Не вступайте в клуб, а затем не участвуйте в деятельности и мероприятиях

DO:

  • Вступайте в клуб, потому что вас интересует тема или миссия
  • Вступайте в клуб, чтобы проверить свои лидерские качества
  • Вступите ли в клуб, чтобы создать «путь интересов» для колледжей
  • Создайте клуб, чтобы проявить инициативу и находчивость

Общие клубы продленного дня :

  1. Киноклуб
  2. Cooking Club
  3. Foreign Language Club
  4. Improv Club
  5. Future Medical Professional Club
  6. Soup Kitchen Club
  7. Photography Club
  8. Art History Club
  9. Amnesty International Club
  10. Mathletes Club
  11. Robotic Club
  12. Creative Writing Клуб
  13. Религиозные клубы
  14. Клубы политических взглядов
  15. Шахматный клуб
  16. Клуб видеоигр
  17. Инвестиционный клуб
  18. Танцевальный клуб
  19. Книжный клуб
  20. Исторический клуб
  21. Гончарный клуб

Создайте свой собственный клуб

Многие школы открыты для учащихся, которые хотят открыть свои собственные клубы. Это не только показывает большую инициативу, но и легче занять лидирующую позицию в клубе, когда вы им руководите. Я попросил PrepWellers открыть Shark Tank Club (для предпринимателей), Cryptocurrency Club , Escape Room Club , Военный клуб , Ebay Flippers Club и т. Д.

Как помочь своему ребенку выбрать клуб (ы)

  1. Получите список клубов. доступен в вашей школе
  2. Составьте список вещей, которые вас интересуют
  3. Сравните свой список интересов со списком школьных клубов
  4. Составьте план игры перед посещением «Дня клуба» в школе
  5. Опросите членов клубов о своем опыте
  6. Каких обязательств ожидает/требует каждый клуб?
  7. Достаточно ли в вашем расписании места для участия?
  8. Есть ли путь к лидерству в Клубе?
  9. Если вы не видите клуб, который вам нравится, можете ли вы создать свой собственный?

Глубина, а не широта

И помните, когда придет время подавать документы в колледжи, большинство оценит глубину участия, участие и лидерство над абсолютным количеством клубов.

Кого бы ты выбрал?

Салли начала первый год обучения в Shark Tank Club. Это клуб для начинающих предпринимателей, которые хотят обсудить бизнес-идеи. В клубе было всего 3 ученика. К выпускному году Салли в клубе было более 50 полностью занятых учеников. Он стал одним из самых популярных клубов в кампусе. Теперь клуб спонсирует «Конкурс бизнес-планов Shark Tank», в котором участвуют общественные деятели со всего города, которые оценивают пять групп предпринимателей из старших классов, ищущих стартовый капитал. Победитель конкурса получает 10 тысяч долларов.

Джастин присоединился к пяти различным клубам: Испанскому, Ключевому клубу, Клубу суповой кухни, Книжному клубу и Историческому клубу. Его посещаемость была отрывочной на протяжении многих лет. Время встреч многих клубов совпадало. Поскольку он никогда не был слишком вовлечен ни в один клуб, он никогда не занимал руководящую должность. Технически он участвовал в 50% встреч, но мало влиял на членов клуба или сообщество. Он тоже мало что узнал о себе по пути.

У Джастина есть дополнительные занятия, которые он должен включить в раздел «Дополнительные занятия» в своем заявлении в колледж, но большинство приемных комиссий сочтут эти занятия «пустыми».

Салли, с другой стороны, могла часами говорить о создании Клуба Акульих Танков. Это помогло ей научиться налаживать связи, знакомиться с другими одноклассниками, общаться с лидерами сообщества и выступать перед большими группами людей. Это также укрепило ее сильный интерес к предпринимательству.

Кто самый привлекательный кандидат?

Резюме

Подростки должны стараться быть вдумчивыми и стратегически подходящими к тому, в какие клубы вступать в старшей школе. Не каждый клуб подойдет идеально, но важно подходить к процессу, имея в виду план. Будьте преднамеренными.

Если этот блог был вам полезен, зарегистрируйтесь в Академии PrepWell, чтобы еженедельно получать своевременные советы и рекомендации, подобные этому.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *