Куда поступить обществознание информатика: Куда поступить с информатикой и обществознанием.

Содержание

Куда поступать с обществом и профильной математикой? ПрофГид

Автор: ПрофГид

Обновлено

Русский язык, профильная математика и обществознание – небольшой набор экзаменов, который, тем не менее, дает весьма реальные возможности для поступления. Если ты хочешь сдавать именно такие ЕГЭ, не проходи мимо этой статьи: в ней мы расскажем тебе о 5 направлениях, каждое из которых может стать твоей будущей профессией. Кстати, недавно центр профориентации ПрофГид разработал точный тест на профориентацию, который сам расскажет, какие профессии вам подходят, даст заключение о вашем типе личности и интеллекте.

Читайте также :

Бизнес-информатика

Код: 38.03.05

Профессии: бизнес-консультант, web-администратор, программист, контент-менеджер, системный аналитик, верстальщик.

Обществознание и профильная математика – не самое распространенное сочетание предметов, и вариантов, куда можно поступить, сдав ЕГЭ по ним, не так много.

Но все же есть среди них такое интересное и достаточно универсальное направление, как бизнес-информатика. Она сочетает в себе и программирование, и менеджмент, и логистику, и работу с бизнес-процессами – словом, предполагает подготовку бизнес-аналитиков, от которых, во многом, зависит успех любой компании. Во время обучения в вузе будущие специалисты подобного профиля изучают:

  • проектирование и внедрение информационных технологий;
  • создание проектов по оптимизации бизнес-процессов предприятия и его информационной инфраструктуры;
  • исследование информационного рынка, аудит предприятий в контексте их бизнес-процессов и информационной инфраструктуры;
  • разработку и внедрение новых бизнес-структур на основе информационных технологий на предприятиях;
  • обучение пользователей применению внедренных информационных систем.

Получить образование по такой специальности можно, например, в Финансовом университете при Правительстве Российской Федерации.

Форма обучения здесь очная, предусмотрено 50 бюджетных мест, а проходной балл составляет 87.0. Другой хороший вариант – Северо-Западный институт управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. Здесь бюджетных мест всего 18, зато проходной балл немного ниже – 82.0. Форма обучения также очная.

Менеджмент

Код: 38.03.02

Профессии: менеджер по персоналу, менеджер по рекламе, финансовый менеджер, экономист, маркетолог, аудитор, рекламный агент, менеджер по кредитованию, менеджер по закупкам, PR-менеджер, менеджер отдела информационных технологий, коммерческий агент.

Вероятно, это самый популярный вариант того, куда поступать с обществом и профильной математикой. Достаточно многие вузы требуют для этой специальности сдачи ЕГЭ по иностранному языку (или вместо обществознания, или в дополнение к нему), но и без этого экзамена можно найти хорошие варианты для поступления. Суть менеджмента – в управлении.

Управлении человеческими и финансовыми ресурсами, разработке стратегий, ведении отчетности, и даже в управлении рекламными кампаниями. Студенты, решившие учиться менеджменту, осваивают следующее:

  • оценку актуального состояния рынка и разработку бизнес-стратегий;
  • анализ, разработку и реализацию маркетинговых стратегий, инвестиционных проектов, финансовых решений;
  • ведение учета, составление финансовых прогнозов;
  • разработку, планирование, реализацию и контроль за работой человеческих ресурсов, отделов и подразделений;
  • разрешение конфликтных ситуаций, разработку предложений по повышению качества труда коллектива.

В столице обучение по такому профилю предлагает, например, Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации. При обучении на очной форме проходной балл составляет 86.3, а количество бюджетных мест – 80. Здесь есть также варианты заочного и дистанционного получения образования, но для них данных о величине проходного балла нет.

В северной столице ты можешь обратить внимание на Санкт-Петербургский горный университет: проходной балл здесь составляет 82.7, а количество бюджетных мест (на очной форме обучения) – 14.

Государственное и муниципальное управление

Код: 38.03.04

Профессии: государственный служащий, специалист по антикризисному управлению, финансовый менеджер, специалист по государственному и муниципальному управлению, менеджер по персоналу, референт, лоббист.

Как понятно из названия, эта специальность подойдет тем, кого привлекает работа в государственных структурах. Речь идет о позиции посредника между населением с его интересами и государством с его законами. Тебе предстоит курировать вопросы муниципальной и государственной важности, заниматься делопроизводством и, возможно, даже участвовать в разработке нормативных актов. Для этого в вузе понадобится изучить:

  • экономическую теорию, в том числе, планирование, реализацию и оценку эффективности бюджетных расходов;
  • основы различных областей права;
  • менеджмент и психологию управления, принятие, анализ и реализацию управленческих решений;
  • ведение документооборота и делопроизводства, сопровождающих работу государственных органов власти;
  • обеспечение связей с общественностью (гражданами, СМИ, общественными институтами).

Читайте также :

Этот вариант того, куда можно поступить с профильной математикой и обществознанием, считается весьма престижным. Поэтому проходные баллы по нему, как правило, достаточно высоки, а количество бюджетных мест – ограничено. Например, в Московском государственном университете технологий и управления им. К.Г. Разумовского проходной балл составляет 96.3, а бюджетных мест предполагается выделить всего 2. Здесь есть как очная, так и заочная форма обучения. В Санкт-Петербургском государственном университете бюджетных мест чуть больше – 15 – а проходной балл составляет 89.7 (форма получения образования очная).

Экономика

Код: 38.03.01

Профессии: бухгалтер, аналитик, аудитор, финансист, брокер, коммерческий директор, экономист, ревизор, налоговый консультант, менеджер по оценкам рисков, менеджер по маркетингу, статистик, банковский менеджер, специалист экономического прогнозирования.

Наконец, мы дошли до еще одного крайне популярного ответа на вопрос о том, куда поступить с обществом и математикой. Это специальность с огромным количеством узких профилей, представленная практически в любом современном вузе и, в общем и целом, предполагающая работу с числами. От того, насколько качественно трудятся экономисты, зависит успех практически любого предприятия, компании и организации. Во время получения образования такие специалисты изучают:

  • ведение бухгалтерского и налогового учета, подготовку соответствующей отчетности, обеспечение своевременного отчисления налогов и сборов;
  • составление смет и контроль за их исполнением, планирование доходов и расходов компании;
  • определение рисков и эффективности, составление финансовых прогнозов, формирование финансовых планов и бизнес-планов;
  • использование компьютерных технологий для ведения бухгалтерского учета;
  • управление работой малых коллективов, общение на иностранном языке.

С обществом и профильной математикой поступить учиться на этот профиль можно, например, в РУДН. Проходной балл здесь составляет 90.7, количество бюджетных мест – 15, помимо очной формы обучения есть также очно-заочная и заочная. Или, возможно, тебя заинтересует Санкт-Петербургский государственный университет. В нем проходной балл несколько ниже (86.0), а бюджетных мест значительно больше (68). Форма получения образования – очная.

Педагогическое образование

Код: 44.03.05

Профессии: воспитатель, учитель, учитель начальных классов, учитель математики, инспектор отдела по делам несовершеннолетних.

Завершим наш обзор того, куда можно поступить с математикой (профиль) и обществознанием, еще одной специальностью с огромным количеством ответвлений. Если тебя в принципе интересует педагогика, и ты хочешь сдавать именно такие ЕГЭ, то самым логичным, пожалуй, будет стать учителем математики. Во время учебы в вузе тебе придется не только углубить свои знания в этом предмете, но и изучить множество вещей общего характера, которые преподаются на всех педагогических специальностях:

  • психология учащихся, обеспечение порядка и дисциплины во время занятий;
  • составление и выполнение учебных планов;
  • оформление всех видов документации, которая сопровождает работу учителя;
  • предупреждение девиантного поведения среди учащихся, оказание им психолого-педагогической помощи;
  • организация внеучебной деятельности и воспитательной работы, культурно-просветительских мероприятий, проведение родительских собраний.

Если тебя заинтересовала такая перспектива, то можешь обратить внимание на Институт математики и информатики Московского педагогического государственного университета. Здесь выделено 55 бюджетных мест, проходной балл составляет 75.0, форма обучения – очная. В Санкт-Петербурге самым известным по этому профилю можно назвать Факультет математики Российского государственного педагогического университета им. Герцена. Здесь проходной балл составляет 78.3, а количество бюджетных мест – 40. Форма получения образования также очная.

Мы надеемся, что наш обзор немного расставил мысли в твоей голове по полочкам, и помог тебе увидеть картину своего будущего более ясно!

Читайте также :

Куда поступать, если сдаёшь историю и обществознание на ЕГЭ | Фоксфорд.Медиа

<<Лид>>

Обществознание

ИВАН КАРПЕНКО,

преподаёт обществознание в «Фоксфорде»

Обществознание — междисциплинарный предмет, оно связано практически со всеми предметами гуманитарного цикла. В рамках обществознания изучаются концепции из философии, политологии, социологии, экономики и права. Во время изучения обществознания для объяснения теории используются примеры из истории и литературы. Получается, что хотя самого предмета «обществознание» в вузе нет, он нужен для успешного изучения разных вузовских дисциплин.

Что входит в обществознание

— Философия

— Политология

— Управление

— Экономика

— Право

— Психология

— Конфликтология

— Лингвистика

— Культурология

— Градостроительство

— Туризм

Самые распространённые комбинации с обществознанием при поступлении в вузы

Обществознание + математика

Эта комбинация встречается на тех направлениях, которые связаны с экономикой, бизнес-информатикой, менеджментом, государственным и муниципальным управлением, управлением персоналом.

Обществознание + история

Второе по популярности сочетание. Оно требуется для поступления на такие направления, как культурология, политология, туризм, социология и социальная работа, издательское дело, юриспруденция.

На уроках обществознания школьники изучают законы и другие нормативные акты, законодательные системы, основные отрасли права. Эти базовые знания впоследствии очень помогают осваивать университетскую программу соответствующего направления.

Обществознание + иностранный язык

Эта комбинация часто встречается на таких направлениях, как реклама и связи с общественностью, лингвистика, гостиничное и таможенное дело, правоохранительная деятельность, социология и культурология.

Обществознание + литература

Встречается на таких направлениях, как филология, журналистика, театр, кино и телевидение, дизайн, издательское дело, информационно-аналитическая деятельность, менеджмент социально-культурной сферы, искусствоведение.

Знание литературы в любом случае необходимо, если вы собираетесь сдавать обществознание. Во второй части ЕГЭ по обществознанию для решения практических задач творческого характера примеры из литературы можно использовать для аргументации.

Обществознание + биология

Чаще всего эти экзамены сдают, чтобы поступить изучать педагогику и психологию. Связь обществознания и биологии тоже довольно тесная. Например, биологическая эволюция Чарльза Дарвина оказала воздействие на философию и науку, а эволюционные концепции изучаются в вузах в рамках обществоведческих теорий.

Связь обществознания с другими предметами гуманитарного цикла облегчает подготовку к ЕГЭ: знания, полученные на других предметах, пригодятся на экзамене по обществознанию, и наоборот.

О том, как подготовиться к ОГЭ по обществознанию с нуля, читайте здесь.

Обществознание и олимпиады

Для участия практически во всех олимпиадах гуманитарного направления требуется знать обществознание. Право льготного поступления в вузы дают дипломы Всероссийской олимпиады школьников и других олимпиад из Перечня Минпросвещения.

Какие бывают льготы

Каждый вуз сам определяет условия, на которых принимает победителей и призёров.

Это может быть:

— зачисление без вступительных испытаний;

— 100 баллов ЕГЭ по профильному предмету;

— максимальный балл по ДВИ (дополнительным вступительным испытаниям).

Учитываются победы за 11 класс, за 10–11 или сразу за 9–11. Также вуз сам устанавливает соответствие профиля олимпиады направлению подготовки — то есть по каким предметам олимпиад на какие образовательные программы вуз принимает льготников.

Иногда с олимпиадой 2-го или 3-го уровней можно поступить без экзаменов или получить 100 баллов ЕГЭ. Конкретную информацию необходимо узнавать в приёмной комиссии вуза.

Вузы также устанавливают или не устанавливают требование подтвердить диплом олимпиады баллами ЕГЭ. В большинстве крупных вузов такое подтверждение требуется. Обычно нужно получить на ЕГЭ не менее 75 баллов по профильному предмету, но иногда планка может быть установлена на уровне 80 баллов.

Перечневые олимпиады по обществознанию 2021–2022

Обществознание и предметы, которые в него входят, дают возможность получить хорошее гуманитарное образование, которое везде пригодится. Это культура, знания, эрудиция, и они нужны не только в любой профессии, но и всем для общего развития.

<<Лидген для статьи>>

История


ОЛЬГА МАЛОВА,

завкафедрой истории и экономики «Фоксфорда»


ЕГЭ по истории для поступления в вузы требуется реже, чем обществознание. История — в большей степени теоретическая научная дисциплина, в отличие от обществознания, которое теснее связано с конкретными сферами и профессиями.

Часто спрашивают, зачем вообще учить историю в школе в таком объёме или зачем вообще её изучать, если многие исторические события можно трактовать по-разному и трактовки со временем изменяются. Но знание истории необходимо любому школьнику, особенно тому, кто собирается поступать на какое-либо гуманитарное направление. Без знания истории невозможно понять взаимосвязи событий: история объясняет, как то, что было когда-то, связано с тем, что произошло потом. Она даёт обширное количество фактов и знаний, почву для рассуждений, исследований и выводов.

Направления, где нужна история

— История

— Юриспруденция

— Социальная работа

— Политология

— Антропология и этнология

— Международные отношения

— Культурология

— Реклама и связи с общественностью

— Искусствоведение и музееведение

— Туризмдокументоведение и архивоведение

— Издательская деятельность

— Регионоведение

— Журналистика

— Религиоведение/теология

— Лингвистика

Это неполный список, а все направления могут быть связаны с научной деятельностью, преподаванием, археологией, архивным делом.

Основные сочетания с историей при поступлении

История + обществознание

Направления с таким набором экзаменов мы уже разобрали выше, когда говорили об обществознании.

История + иностранный язык

Это сочетание экзаменов требуется при поступлении на такие направления, как международные отношения, перевод и переводоведение, зарубежное регионоведение, преподавание иностранных языков, туризм.

История и олимпиады

Победа на олимпиаде по истории может гарантировать льготы при поступлении в обширном списке вузов. Важно и то, что в этом году перечень олимпиад довольно широк.

Информация об олимпиадах по обществознанию касается и профиля «История». Здесь всё то же самое — Всерос и олимпиады из Перечня Минпросвещения трёх уровней. Ещё можно обратить внимание на олимпиады по профилю «Культурология» и «История искусства», они тоже бывают полезны при поступлении на определённые направления.

Что запомнить

1. Обществознание — междисциплинарный предмет, в него входят знания из философии, социологии, политологии, экономики, права, психологии и других предметов гуманитарного цикла, которые изучаются в вузах.

2. Чаще всего обществознание необходимо сдавать вместе с математикой, историей, иностранным языком, литературой, реже — с биологией. Конкретный набор экзаменов определяет вуз.

3. Обществознание тесно связано со всеми этими дисциплинами, что облегчает подготовку.

4. Сдавать обществознание нужно на большинство гуманитарных и творческих направлений ведущих вузов страны: экономика, менеджмент, юриспруденция, журналистика, реклама и связи с общественностью, политология, социология, туризм, театр и кино, дизайн.

5. Участвуя в олимпиадах по обществознанию, нужно учитывать уровень олимпиады. Разные уровни перечневых олимпиад дают разные льготы при поступлении в вузы. Перечень конкретных льгот определяет вуз, поэтому информацию нужно уточнять в приёмной комиссии.

6. Изучать историю необходимо, если есть желание поступать на гуманитарные направления. История помогает понять взаимосвязь между событиями, знакомит с цифрами и фактами, необходимыми для примеров, рассуждений и исследований.

7. Экзамен по истории при поступлении чаще всего сочетается с обществознанием и иностранным языком.

8. Историю обычно требуется сдавать, помимо педагогических профильных направлений, на такие направления, как юриспруденция, социальная работа, антропология, культурология, политология, туризм.

9. Перечневые олимпиады по истории также бывают трёх уровней. Помимо профиля «История», можно обратить внимание на профиль «Культурология» и «История искусства». Конкретный перечень льгот определяет вуз.

Выбор предметов для сдачи ЕГЭ влияет на дальнейшее определение ВУЗа. Разбираемся с экспертами, где понадобятся результаты ЕГЭ по обществознанию и истории, а также какие профильные олимпиады проводятся по этим предметам.

Куда можно поступить с обществознанием после ЕГЭ в 11 классе? Обзор направлений и профессий

Ежегодно будущие выпускники одиннадцатых классов выбирают обществознание в качестве предмета для сдачи ЕГЭ, хотя вряд ли многие назовут его своим любимым уроком в школе.

Наряду с профильной математикой этот предмет самый популярный среди будущих абитуриентов: по информации федерального портала «Российское образование», в 2021 году итоговую аттестацию по этой учебной дисциплине проходили 307 тысяч учащихся. В этом году обществознание стало ещё популярнее: Рособрнадзор отчитался, что в 2022 году его сдают более 333 тысяч человек.

Чем обусловлена такая популярность этого экзамена и куда можно поступить с обществознанием после одиннадцатого класса — читайте в нашем обзоре.

Содержание:

  • Что следует знать о ЕГЭ по обществознанию в 2022 году?
  • Куда можно поступить после 11 класса с обществознанием? Какие профессии освоить в будущем?
    • Экономика и управление
    • Лингвистика
    • Менеджмент
    • Маркетинг
    • ИТ-менеджмент в бизнесе 
    • Юриспруденция
  • Какие ещё экзамены, помимо обществознания, нужны для поступления? Самые удачные комбинации
  • Какую профессию выбрать? Перспективы с баллами по обществознанию
  • Советы выпускникам, сдающим ЕГЭ по обществознанию

Что следует знать о ЕГЭ по обществознанию в 2022 году?

Prostock-studio/Shutterstock. com

Уже скоро, 9 июня, в школах пройдёт один из самых массовых экзаменов. Для выпускников этого года итоговая аттестация станет непростым испытанием хотя бы по той причине, что в девятом классе эти ребята не сдавали ОГЭ из-за коронавирусной инфекции и не получили опыт сдачи экзаменов в подобном формате.

Важно помнить, что с 2022 года минимальный проходной балл по обществознанию — 45, а максимальный первичный балл равен 57, поэтому даже для «тройки» придётся выполнить большую часть заданий без ошибок. Также изменилась продолжительность экзамена: теперь справиться со всеми задачами выпускнику необходимо за 210 минут.

Контрольно-измерительные материалы ЕГЭ по обществознанию, как и по другим предметам, с этого года включают в себя новые типы заданий. По этой причине учащимся рекомендуется внимательно изучить инструкции к выполнению и критерии оценивания, чтобы лучше понимать, что требуется включить в ответ и чего избегать при выполнении задачи. К примеру, в инструкцию ко второй части экзамена добавлен пункт о том, что ошибки в необязательных элементах ответа могут привести к снижению оценки.

Считается, что многие задачи можно решить, опираясь на собственный практический опыт, однако это вовсе не так. Анна Митина, эксперт ЕГЭ по обществознанию, в интервью порталу Учёба.ру отмечает, что чаще всего сложности у школьников вызывают такие разделы экзамена, как политология, экономика и право, а также философия и гносеология. Изучению этих разделов требуется уделить достаточное количество времени. Социология и социальная психология, наоборот, даются легче: здесь играет роль накопленный социальный опыт учеников и знания в области истории и литературы.

Читайте также:

  • Изменения в ОГЭ и ЕГЭ: чего ждать от итоговой аттестации в 2022 году?
  • Онлайн-подготовка к экзаменам: самые полезные ресурсы для выпускников

Куда можно поступить после 11 класса с обществознанием? Какие профессии освоить в будущем?

Prostock-studio/Shutterstock.com

Большинство школьников ошибочно полагают, что сдать единый государственный экзамен по обществознанию будет проще всего, и выбирают этот предмет именно исходя из этих соображений. Однако это не совсем так.

Объём материала, который требуется изучить для сдачи выпускного экзамена, очень большой: сюда входят такие отрасли знаний, как философия, социология, право, политология и экономика. И разбираться будущему выпускнику придётся с каждой из них.

Но как раз благодаря такому обширному перечню научных дисциплин обществознание становится поистине универсальным предметом для сдачи ЕГЭ и позволяет абитуриенту подать документы на поступление в ВУЗ по множеству направлений. Разберём самые популярные из них.

Экономика и управление

Почти 700 вузов по всей стране предлагают абитуриентам обучиться популярным на протяжении долгого времени специальностям «Экономика», «Управление персоналом», «Государственное и муниципальное управление» и некоторым другим.

Однако цифровизация нашего мира способствует появлению новейших профилей обучения в этой сфере: например, Санкт-Петербургский государственный экономический университет предлагает абитуриентам получить специальность «Инженерная экономика в цифровой среде», а Новосибирский государственный университет экономики и управления готовит бакалавров по программе «Цифровая трансформация экономики» (правда, бюджетных мест на этот курс пока нет).

Лингвистика

Prostock-studio/Shutterstock.com

Для поступления на эту специальность в некоторые учебные заведения школьникам необходимо сдать итоговую аттестацию по иностранному и русскому языкам, а также историю или обществознание. С результатами ЕГЭ по этим предметам можно попытать удачу в Российском государственном университете им. А. Н. Косыгина в Москве, Северо-Западном институте управления РАНХиГС в Санкт-Петербурге, Пермском государственном национальном исследовательском университете и других вузах страны.

Студенты-лингвисты изучают как минимум два иностранных языка, языкознание, теорию и практику перевода и могут в дальнейшем преподавать иностранные языки либо стать профессиональными переводчиками.

Владение двумя и более иностранными языками в последнем случае будет огромным преимуществом и предоставит выпускнику возможность работать не только в России, но и за рубежом.

Менеджмент

Это направление по-прежнему не сдает лидирующие позиции и включает в себя широкий перечень перспективных специальностей. Менеджмент преподаётся в 433 университетах в 75 городах России (по данным сайта vuzopedia.ru), поэтому вовсе не обязательно поступать в вуз в другом городе, чтобы стать востребованным и высокооплачиваемым специалистом в этой сфере.

Финансовый менеджмент, антикризисное управление, международный и корпоративный менеджмент, менеджмент в сфере услуг — это лишь некоторые из многих доступных специальностей в этой сфере. Диплом об окончании вуза по этому направлению станет отличной базой для таких популярных профессий, как HR-специалист, финансист и антикризисный менеджер.

Маркетинг

Prostock-studio/Shutterstock.com

Об этом ответвлении менеджмента стоит поговорить отдельно. Интернет-маркетинг и digital-маркетинг — самые востребованные из его видов сегодня. Это, конечно, связано с тем, что интернет — это безграничная торговая площадка, и грамотный анализ, продвижение и оценка возможностей этого рынка сбыта являются важной частью программы развития любого производственного предприятия и торговой компании.

Получить образование в этой сфере можно по таким специальностям, как «Интернет-маркетинг и электронная торговля», «Маркетинг и управление бизнес-коммуникациями», «Цифровой маркетинг и бизнес-аналитика» и т. д.

Выпускники-маркетологи могут не переживать по поводу трудоустройства: PR-менеджеры, SEO-специалисты, SMM-менеджеры и интернет-маркетологи сегодня крайне востребованы.

ИТ-менеджмент в бизнесе

Гибридное направление, которое представлено в нескольких вузах, где ЕГЭ по обществознанию засчитывается в качестве вступительного испытания. Например, для поступления на эту специальность в Санкт-Петербургский филиал Финансового университета абитуриенту потребуется предоставить результаты ЕГЭ по русскому языку, математике и одному из предметов: иностранный язык, информатика и ИКТ, история или обществознание.

Студенты направления «ИТ-менеджмент в бизнесе» изучают бизнес-информатику, анализ баз данных, инжиниринг бизнес-систем и многое другое. Найти применение полученным знаниям выпускники смогут во многих востребованных профессиях, например, бизнес-аналитика, бизнес-консультанта или директора по данным (CDO).

Юриспруденция

Prostock-studio/Shutterstock.com

Юристы-международники и корпоративные юристы — востребованные и высокооплачиваемые кадры, и количество желающих освоить эти профессии неуклонно растет. Для поступления на юридический факультет потребуются результаты ЕГЭ по истории (иногда по иностранному языку), обществознанию и русскому языку.

В процессе обучения будущие бакалавры и специалисты изучают все направления права и множество профессиональных дисциплин, в том числе криминологию, защиту прав человека, противодействие коррупции и многое другое.

С недавних пор некоторые вузы предлагают освоить такие профессии будущего, как виртуальный адвокат, сетевой юрист и киберследователь. Готовят эти пока ещё редкие кадры по направлениям «Юриспруденция в сфере цифровой экономики», «Инновационная юриспруденция» и «Цифровой юрист».

Какие ещё экзамены, помимо обществознания, нужны для поступления? Самые удачные комбинации

Prostock-studio/Shutterstock. com

В этом разделе мы разберем популярные комбинации ЕГЭ, необходимые для поступления на различные специальности.

Обращаем ваше внимание: некоторые экзамены варьируются от вуза к вузу, поэтому стоит заранее уточнить требования того университета, в который абитуриент собирается подавать документы.

Русский язык, профильная математика и обществознание

Получив высокие баллы ЕГЭ по этим предметам, выпускник сможет подать документы сразу на несколько перспективных направлений из обширного списка: «Экономика», «Менеджмент», «Финансы и кредит», «Международный и национальный туризм», «Антикризисное управление», «Государственная и муниципальная служба» и т. д.

Освоив профессию экономиста, госслужащего или маркетолога, молодой специалист будет востребован на рынке труда и сможет рассчитывать на достойную зарплату.

Русский язык, базовая математика, обществознание

Вариантов для поступления с таким набором экзаменов гораздо меньше, так как результаты ЕГЭ по математике базового уровня не рассматриваются приемной комиссией. В таком случае абитуриент должен сдать вступительное испытание, которое проводится в вузе.

Например, для поступления на специальности «Ландшафтное проектирование» и «Реконструкция и реставрация архитектурного наследия» в Донском государственном техническом университете придется сдать экзамен по рисунку или черчению, а также предоставить результаты ЕГЭ по обществознанию и русскому языку. На подобных условиях можно поступать на специальности «Физическая культура», «Дизайн», «Преподавание филологических дисциплин» и некоторые другие.

Русский язык, история, обществознание

Такая комбинация ЕГЭ потребуется для поступления на юрфак, факультет политологии или истории. Здесь готовят специалистов по таким направлениям, как юриспруденция, судебная экспертиза, политология, культурология, история, философия, социология и регионоведение.

Русский язык, обществознание, иностранный язык

Ещё одна выигрышная комбинация для гуманитариев. Основное направление, доступное абитуриентам с таким набором ЕГЭ, — лингвистика, однако некоторые ВУЗы принимают баллы по этим предметам для зачисления на такие специальности, как «Реклама и связи с общественностью», «Культурология», «Организация таможенного контроля», «Дошкольное образование», «Философия» (вместо экзамена по истории) и многие другие.

Prostock-studio/Shutterstock.com

Русский язык, обществознание, биология

Требуются для поступления на факультет психологии большинства российских вузов. Студенты-психологи проходят обучение по программам «Клиническая психология», «Детское и семейное консультирование» и «Психолого-педагогическое образование».

Русский язык, литература, обществознание

Основные направления обучения, доступные с такими ЕГЭ, — филология, журналистика, издательское дело и социально-культурная деятельность. Список доступных абитуриенту специальностей весьма внушительный: от «Режиссуры ТВ» до «Печатных, электронных и интернет-изданий».

Русский язык, информатика и ИКТ, обществознание

Приёмные комиссии некоторых университетов готовы засчитать баллы по информатике в качестве альтернативы ЕГЭ по профильной математике. Благодаря этому высокий балл по информатике станет пропуском абитуриента на такие специальности, как «Таможенное дело», «Прокурорская деятельность», «Реклама и связи с общественностью в политике» и некоторые другие.

Кроме педагогических направлений — «Информатика и ИКТ», «Информатика и экономика» и «Проектирование образовательных программ» — с таким набором ЕГЭ можно получить специальность «Копирайтинг и бренд-коммуникации», «Правовая охрана интеллектуальной собственности» или «Работа с социальными медиа».

Какую профессию выбрать? Перспективы с баллами по обществознанию

Prostock-studio/Shutterstock.com

Понимание процессов и законов, по которым устроено наше общество, открывает путь к освоению множества востребованных профессий. Абитуриентам с высокими баллами ЕГЭ по обществознанию доступны новейшие и самые популярные специальности в самых разных вузах.

Перспективные направления подготовки бакалавров и специалистов, а также примеры профессий — в нашей таблице.

Укрупненное направление Уровень конкуренции Перспективные направления подготовки  Примеры специальностей Примеры профессий
Экономика и управление 12 человек на 1 бюджетное место Экономика

Менеджмент

Управление персоналом

Государственное и муниципальное управление

Бизнес-информатика

Торговое дело
Международный и корпоративный менеджмент

Производственный менеджмент

Логистика

Коммерция

Антикризисное управление

ИТ-менеджмент

Бизнес-аналитика в медиаиндустрии

Электронный бизнес
Финансовый аналитик

Бренд-дизайнер

Маркетолог

Интернет-маркетолог

HR-специалист

Менеджер по рекламе

Финансист

Аналитик данных

Асессор

Инвестиционный специалист
Юриспруденция 15 человек на 1 бюджетное место Юриспруденция

Судебная экспертиза

Судебная и прокурорская деятельность

Обеспечение законности и правопорядка
Юриспруденция в сфере цифровой экономики

Инновационная юриспруденция

Цифровой юрист

Экономическое правосудие
Адвокат

Виртуальный адвокат

Корпоративный юрист

Киберследователь
Информатика и вычислительная техника 4 человека на 1 бюджетное место Информационная безопасность Анализ безопасности информационных систем в России Программист

Системный администратор

Аналитик информационной безопасности

Инженер информационной безопасности
Политические науки и религиоведение 20 человек на 1 бюджетное место Политология

Международные отношения
Мировая политика и международный бизнес

Мировые политические процессы
Дипломат

Политолог
СМИ и информационно-библиотечное дело 21 человек на 1 бюджетное место Журналистика

Реклама и связи с общественностью

Медиа-коммуникации
Копирайтинг и бренд-коммуникации

Новые медиа

Мультимедийная журналистика

Медиамаркетинг
Digital-стратег

PR-менеджер

Интернет-маркетолог

Контент-менеджер

Медиа-аналитик

SMM-специалист
Архитектура 8 человек на 1 бюджетное место Дизайн архитектурной среды Градостроительное проектирование

Архитектурно-дизайнерское проектирование
Архитектор
Психологические науки 23 человека на 1 бюджетное место Психология

Конфликтология
Социально-культурные конфликты

Организационная психология
Медиатор

Конфликтолог

Бизнес-тренер

Коуч

Педагог-психолог
Социология и социальная работа 5 человек на 1 бюджетное место Социология

Социальная работа
Социальная антропология

Экономическая социология
Корпоративный антрополог
Сервис и туризм 7 человек на 1 бюджетное место Сервис

Туризм

Гостиничное дело
Гостиничная деятельность Event-менеджер

Менеджер гостиничного сервиса
Образование и педагогические науки 2 человека на 1 бюджетное место Педагогическое образование

Психолого-педагогическое образование
Тьютор

Проектирование образовательных программ
Игропрактик

Координатор образовательной онлайн-платформы
Языкознание и литературоведение 10 человек на 1 бюджетное место Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере

Перевод и переводоведение
Теория и практика межкультурных коммуникаций

Зарубежная филология

Современный перевод и переводоведение
Письменный переводчик

Лингвист

Гид-переводчик

Корректор
Культуроведческие и социокультурные проекты 6 человек на 1 бюджетное место Социально-культурная деятельность

Библиотечно-информационная деятельность
Информационно-аналитическая деятельность

Коммуникации в социокультурной сфере
Куратор мультимедийных выставок
История и археология 5 человек на 1 бюджетное место История История политологии Политолог
Философия, этика и религиоведение 10 человек на 1 бюджетное место Этика

Прикладная этика
Бизнес-этика Корпоративный антрополог
Искусствознание 31 человек на 1 бюджетное место Искусство и гуманитарные науки Графический дизайн мультимедиа

Промышленный дизайн

Дизайн среды
Дизайнер

Арт-директор

Советы выпускникам, сдающим ЕГЭ по обществознанию

Prostock-studio/Shutterstock. com

1. Изучайте теорию

Перед экзаменом обязательно повторите курс с самого начала, ведите конспекты, выписывайте термины.

Выполнение тестовых заданий без знания теоретического материала не обеспечит высокий результат!

2. Пишите нестандартно

Творческий подход и искренняя заинтересованность предметом — вот что подкупает экспертов при оценивании заданий с развернутым ответом.

3. Изучите все тонкости организации КИМов, особенности выполнения разных типов заданий, критерии оценивания и прочее

Всю эту информацию, кодификатор и спецификации можно найти в демоверсии ЕГЭ-2022 на сайте Федерального института педагогических измерений.

4. Расширяйте кругозор

Изучайте не только Конституцию и законодательство РФ, но также историю, географию и литературу. Следите за новостями: некоторые факты и события вы сможете использовать на экзамене в качестве примеров.

5. Изучите типичные ошибки, допущенные выпускниками прошлых лет

Разбор этих ошибок также публикуется на сайте ФИПИ. Это поможет понять, как не стоит формулировать ответ и за что могут снизить оценку.

Итак, если будущий выпускник сделал выбор в пользу ЕГЭ по обществознанию — он точно не ошибся. Высокий балл, полученный на итоговой аттестации по этому предмету, поможет открыть двери во многие известные вузы и обучиться не только востребованной, но и действительно интересной специальности.

Знание основ общественных наук — это отличная база для освоения одной из перспективных профессий будущего. Однако не стоит заблуждаться по поводу лёгкости этого предмета: без углублённого изучения теории невозможно получить хороший результат. К тому же популярность этого экзамена среди учащихся обуславливает большой конкурс на бюджетные места в вузах, так что придётся действительно хорошо потрудиться, чтобы не только набрать минимальный проходной балл, а максимально приблизиться к заветным ста баллам.

Насколько полезным был этот пост?

Нажмите на звездочку, чтобы оценить!

Средний рейтинг 0 / 5. Подсчет голосов: 0

Голосов пока нет! Будьте первым, кто оценит этот пост.

Получите чек-лист подготовки к школе на свою почту

Письмо отправлено!
Проверьте электронный ящик

Куда поступить с высоким баллом по истории и обществознанию?

Настоящая Политика конфиденциальности определяет, каким образом Центр подготовки к ЕГЭ и ОГЭ Годограф собирает, использует, хранит и раскрывает информацию, полученную от пользователей на веб-сайте godege.ru (“Сайт”). Данная политика конфиденциальности относится и к Сайту, всем поддоменам Сайта и всем продуктам и услугам, предлагаемым Центр подготовки к ЕГЭ и ОГЭ Годограф .

Эта страница содержит сведения о том, какую информацию мы или третьи лица могут получать, когда Вы пользуетесь нашим Сайтом. Мы надеемся, что эти сведения помогут Вам принимать осознанные решения в отношении предоставляемой нам информации о себе.

Настоящая Политика конфиденциальности распространяется непосредственно на этот Сайт и на информацию, получаемую с его помощью. Она не распространяется ни на какие другие сайты и не применима к веб-сайтам третьих лиц, которые могут содержать упоминание о нашем Сайте и с которых могут делаться ссылки на Сайт, а так же ссылки с этого Сайта на другие сайты сети Интернет.

Получаемая информация

Когда Вы посещаете Сайт, мы определяем IP адрес, имя домена с которого Вы к нам пришли (например, “yandex.ru”) и страну регистрации данного ip , а так же фиксируем все переходы посетителей с одной страницы Сайта на другую.

Сведения, которые мы получаем на Сайте, могут быть использованы для того, чтобы облегчить пользование Сайтом. Сайт собирает только общую информацию, которую Ваш браузер предоставляет добровольно при посещении Сайта.

Сайт применяет стандартную технологию “cookies” (“куки”) для настройки стилей отображения Сайта под параметры экрана монитора. “Куки” представляет собой данные с веб-сайта, который сохраняет на жестком диске Вашего же компьютера. В “cookies” содержится информация, которая может быть необходимой для настройки Сайта, – для сохранения Ваших установок вариантов просмотра и сбора статистической информации по Сайту, т. е. какие страницы Вы посетили, что было загружено, имя домена интернет-провайдера и страна посетителя, а также адреса сторонних веб-сайтов, с которых совершен переход на Сайт и далее.

Также данную технологию использует установленные на Сайте счетчики компании Yandex/Rambler/Google и т.п.

Технология “Cookies” не содержит никаких личных сведений относительно Вас. Чтобы просматривать материал без “cookies”, Вы можете настроить свой браузер таким образом, чтобы она не принимала “cookies”, либо уведомляла Вас об их посылке (настройки браузеров различны, поэтому советуем Вам получить справку в разделе “Помощь” и выяснить как изменить установки браузера по “cookies”).

Кроме того, Сайт использует стандартные возможности (журналы) веб-сервера для подсчета количества посетителей и оценки технических возможностей хост-сервера, рейтинги и счетчики посещаемости от сторонних организаций (yandex.ru, top100.rambler.ru, top.mail.ru и др.). Мы используем эту информацию для того, чтобы определить сколько человек посещает Сайт и расположить страницы наиболее удобным для пользователей способом, обеспечить соответствие Сайта с используемыми Вами браузерам, и сделать содержание Сайта максимально полезным для посетителей. Мы записываем сведения по перемещениям на Сайте, но не об отдельных посетителях Сайта, так что никакая конкретная информация относительно Вас лично не будет сохраняться или использоваться Администрацией Сайта без Вашего согласия.

Также мы можем собирать личную идентификационную информацию от пользователей, когда пользователь посещает наш Сайт, регистрируется на Сайте, оформляет заказ, заполняет формы и в связи с другой активностью на Сайте. Пользователя могут попросить при необходимости указывать имя, электронный адрес, номер телефона, данные кредитной карты. Пользователи могут, однако, посещать наш Сайт анонимно. Мы собираем личную идентификационную информацию пользователей, только если они добровольно предоставляют нам такую информацию. Пользователи всегда могут отказаться в предоставлении личной идентификационной информации, за исключением случаев, когда это может помешать пользоваться отдельными функциями Сайта.

Как мы используем собранную информацию

Центр подготовки к ЕГЭ и ОГЭ Годограф может собирать и использовать личную информацию пользователей для следующих целей:
– Для улучшения обслуживания клиентов. Предоставляемая вами информация помогает нам реагировать на запросы клиентов более эффективно;
– Чтобы персонализировать пользовательский опыт. Мы можем использовать информацию для определения кто из посетителей Сайта наиболее заинтересован в услугах и ресурсах предоставляемых на нашем Сайте;
– Для улучшения нашего Сайта. Мы можем использовать обратную связь, которую Вы предоставляете, чтобы улучшить наши продукты и услуги;
– Для обработки платежей. Мы можем использовать информацию о пользователях при оформлении заказа для оформления платежей и только для этого. Мы не делимся этой информацией с третьими лицами, за исключением тех случаев, когда необходимо для предоставления услуг;
– Чтобы отправлять пользователям информацию, которую они согласились получать на темы, которые, как мы думаем, будут представлять для них интерес;
– Чтобы отправить периодические сообщения электронной почты, которые могут включать новости компании, обновления, информацию о продуктах и услугах и т. д. Если пользователь хотел бы отказаться от получения последующих писем, мы включаем подробное описание инструкции по тому, как отписаться в нижней части каждой электронной почты или пользователь может связаться с нами через наш Сайт.

Как мы защищаем вашу информацию

Мы принимаем соответствующие меры безопасности по сбору, хранению и обработке собранных данных для защиты их от несанкционированного доступа, изменения, раскрытия или уничтожения Вашей личной информации (имя пользователя, пароль, информация транзакции и данные, хранящиеся на нашем Сайте).

Общий доступ к личной информации

Мы не продаем, не обмениваем или не даем в аренду личную информацию пользователей. Мы можем предоставлять общие агрегированные демографические данные, не связанные с личной информацией, нашими партнерами и рекламодателями для целей, описанных выше. Мы можем использовать сторонних поставщиков услуг, чтобы помочь нам управлять нашим бизнесом и Сайтом или управлять деятельностью от нашего имени, например, проведение рассылки или статистические и иные исследования. Мы можем делиться этой информацией с этими третьими лицами для ограниченных целей при условии, что Вы дали нам соответствующие разрешения.

Изменения в политике конфиденциальности

Центр подготовки к ЕГЭ и ОГЭ Годограф имеет право по своему усмотрению обновлять данную политику конфиденциальности в любое время. В этом случае мы опубликуем уведомление на главной странице нашего Сайта и сообщим Вам об этом по электронной почте. Мы рекомендуем пользователям регулярно проверять эту страницу для того, чтобы быть в курсе любых изменений о том, как мы защищаем личную информацию, которую мы собираем. Используя Сайт, Вы соглашаетесь с принятием на себя ответственности за периодическое ознакомление с Политикой конфиденциальности и изменениями в ней.

Ваше согласие с этими условиями

Используя этот Сайт, Вы выражаете свое согласие с этой политикой. Если Вы не согласны с этой политикой, пожалуйста, не используйте наш Сайт. Ваше дальнейшее использование Сайта после внесения изменений в настоящую политику будет рассматриваться как Ваше согласие с этими изменениями.

Отказ от ответственности

Помните, политика конфиденциальности при посещении сторонних Сайтов третьих лиц, не подпадает под действия данного документа. Администрация Сайта не несет ответственности за действия других веб-сайтов.

Как с нами связаться

Если у Вас есть какие-либо вопросы по политике конфиденциальности, использованию Сайта, или иным вопросам, связанным с Сайтом, пожалуйста, свяжитесь с нами по адресу: Центр подготовки к ЕГЭ и ОГЭ Годограф

godege.ru переулок Васнецова 9 строение 2, 5 этаж г. Москва
+7 (495) 970-99-66
[email protected]

Куда поступить с ЕГЭ по обществознанию?

Предметы

17.04.20

10 мин.

Содержание

  1. Бизнес-информатика
  2. Обществознание и профильная математика
  3. Государственное и муниципальное управление
  4. Государственные структуры
  5. Частный бизнес

Обществознание всегда сдаётся совместно с ЕГЭ по математике и русскому языку. Профильный ЕГЭ экзамен поможет сориентироваться в направлениях основных специальностей, которые помогут в дальнейшем выбрать подходящую профессию. Несмотря на то, что набор трёх тестирований весьма ограничен в правовых знаниях, ВУЗы готовы предложить интересные направления и узкие специализации для востребованных профессий.

Бизнес-информатика

Это та область, где нужны минимальные знания русского языка, математики и базовых знаний из школьной программы. Абитуриент может ознакомиться с перечнем основных направлений, по которым сможет получить высшее образование:

  • Бизнес-консультант – занимается вопросами поддержки малого и среднего бизнеса. Как правило, он направляет экономических агентов в подразделения и службы для решения непосредственного вопроса.
  • Веб-администратор занимается анализом и разработкой первичных данных для систем обеспечения бесперебойной работы ПО. Наладчики, техники и рабочие среднего класса всегда востребованы в такой профессии, хотя она ограничивает человека по росту в карьерном плане.
  • Программисты и системные аналитики – больше занимаются разработкой различных программ и приложений. Могут вести сайты и заниматься учётом посетителем. Обычно сотрудники работают в штате крупных или небольших организаций, где постоянно требуется помощь наладчика некоторых систем ПО.
  • Контент-менеджеры занимаются мониторингом актуальной информации – ведение сайтов, лендинг-страниц. Нередко они работают в паре с программистами для продвижения сайтов. Администраторы позволяют в цифрах оценить виртуальные возможности компании, сказать о её подготовленности и престижности на рынке сбыта и экономике в целом.
  • Верстальщики – профессия, требующая более узкого изучения процесса работы систем ПО. Работники всех предприятий, где есть компьютерные программы, сайты, личные базы данных, будут востребованы.

Рис. 1

Теория выбора будущей профессии

Абитуриент должен понимать, что в сфере бизнеса образование также нужно, хотя бы минимальное. Обществознание по ЕГЭ не всегда открывает двери, если выпускник не может подтвердить навыки в других областях. Нередко нужно знать иностранные языки или обладать минимальным техническим опытом.

Обществознание и профильная математика

Нераспространённое сочетание предметов, которое практически не востребовано в кругу малых предприятий. При наличии хороший умственных данных можно поступить на факультет прикладных наук, где нужно дополнительно знать основы других профессий. Базовая школьная программа поможет в изучении нескольких узкоспециализированных специальностей:

  • Менеджмент – управленческое дело всегда охватывало большее число отраслей. Управляющее звено – это класс сотрудников, которые по должности попадают в большее ценную категорию, а по образованию могут быть электриками, клининг-персоналом и даже водителями.
  • Логистика – отрасль, которая ориентирована на проектирование маршрутов для выполнения грузоперевозок с учётом условий перевозки товаров, скоропортящихся продуктов и ценных предметов. Логистика помогает компаниям не только быстро выполнить условия сделки, но и вырасти в финансовом плане перед поставщиками, заказчиками и партнёрами.
  • Информационные технологии помогают оптимизировать бизнес-процессы. Любые. Это та отрасль, где нужно уметь анализировать входящие данные, собирать их и компоновать для принятия решений. Технологии сейчас востребованы во всех сферах. Авиалинии также пользуются услугами разработчиков, которые создают программы для минимизации издержек полёта, выбора удачного маршрута и компоновки нескольких рейсов.
  • Разработка бизнес-структур – область, требующая знаний в сфере бизнеса, аналитики, информатики и физики. Здесь студент должен научиться создавать готовые модели для ведения бизнеса, которые универсальны для начала, но могут совершенствоваться для дальнейшего роста. Прогнозирование и математика в данной области – ведущие специализации, на которые стоит обратить отдельное внимание.

Рис. 2

Профессии, требующие «общих поверхностных» знаний для получения образования

Обществознание позволяет пройти отбор в такой ВУЗ, как Финансовый университет при Правительстве РФ. Форма обучения – очная, число бюджетных мест увеличено до 53. Проходной балл по ЕГЭ должен составляет не менее 88 пунктов. Альтернативным вариантом обучения считается Северо-западный институт РФ при Президенте. Бюджетных мест – до 20, проходной балл для поступления – не менее 83 пунктов. Форма обучения – только очная, но возможны исключения для льготных категорий граждан.

Государственное и муниципальное управление

В этой области понадобятся только те навыки, которые были приобретены по предмету обществознание. ВУЗ им. Разумовского в Москве готовит специалистов, связанных напрямую с работой в сфере общества и социума. Можно пройти дополнительные курсы психолога или социолога, чтобы глубже понять истинную причину формирования таких кадров. Абитуриент вправе выбрать специализацию:

  • государственное управление и служение;
  • ведение антикризисной политики;
  • финансовый управляющий компании;
  • менеджер по персоналу;
  • референт;
  • лоббист;
  • специалист по государственному управлению.

Это те направления деятельностей, где выпускники должны лучше знать, как жить и работать другим. Государственный служащий, как и специалист по антикризисному управлению, должен понимать риски, разрабатывать концепции для выведения страны или бизнеса из критической финансовой ситуации. Обществознание в таких областях работы поможет студентам увидеть, как на самом деле работает система изнутри. Возможно, придётся овладеть дополнительными навыками стрессоустойчивости и психологии.

Государственные структуры

Нередко дипломированный специалист попадает в структуры государственных органов. К сожалению, это будут не те места, где управляющим звеном станет новоиспечённый сотрудник. На первых порах придётся изучать нормативные акты, постановления, меняющиеся каждый день, заниматься делопроизводством и работать с архивами. В результате опытный сотрудник уже сможет определить, стоит ли тратить государственный бюджет на реализацию проектов, или же стоит заняться планированием накопительной части пенсионных взносов.   

Частный бизнес

При наличии вышеуказанного образования выпускник сможет также работать не только в государственных структурах. Частный малый и средний бизнес нуждается в специалистах, которые помогут оставаться «на плаву» в кризисное время для страны, разработать формы власти и поощрения сотрудников, готовых уйти в неоплачиваемый отпуск, и не только. В реальном секторе экономики выпускники смогут занять должности:

  • бухгалтер старшего и младшего звена;
  • ведущий аналитик;
  • аудитор или ревизор;
  • финансист или брокер;
  • коммерческий управляющий/директор;
  • налоговый консультант;
  • статист или банковский менеджер.

Рис. 3

Специальности, требующие ЕГЭ по обществознанию

Нередко студент, не зная, куда поступить, выбирает социальные науки для продолжения изучения общих специальностей. Здесь есть выбор стать педагогом по призванию, учителем младших классов, психологом в детских садах или философом в религиозной структуре. Стоит отметить, что знание законов жизни общества не всегда помогает решить финансовые вопросы, связанные с рисками выживания предприятий. Зачастую политика бизнеса приводит к банкротству и снижению ресурсов. Поэтому лучше выбирать более специализированные программы обучения, где обществознание станет вспомогательным предметом.

Не успеваете написать работу?

Заполните форму и узнайте стоимость

Вид работыПоиск информацииДипломнаяВКРМагистерскаяРефератОтчет по практикеВопросыКурсовая теорияКурсовая практикаДругоеКонтрольная работаРезюмеБизнес-планДиплом MBAЭссеЗащитная речьДиссертацияТестыЗадачиДиплом техническийПлан к дипломуКонцепция к дипломуПакет для защитыСтатьиЧасть дипломаМагистерская диссертацияКандидатская диссертация

Контактные данные – строго конфиденциальны!

Указывайте телефон без ошибок! – потребуется для входа в личный кабинет.

* Нажимая на кнопку, вы даёте согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности

Подтверждение

Ваша заявка принята.

Ей присвоен номер 0000.
Просьба при ответах не изменять тему письма и присвоенный заявке номер.
В ближайшее время мы свяжемся с Вами.

Ошибка оформления заказа

Кажется вы неправильно указали свой EMAIL, без которого мы не сможем ответить вам.
Пожалуйста проверте заполнение формы и при необходимости скорректируйте данные.

для каких профессий нужны экзамены по этим предметам

Добавлено: 14 января 2022 в 20:23

Содержание

Огромное количество школьников сдают определенные экзамены по одним и тем же датам. К примеру, в этом году ЕГЭ по русскому языку сдавали 3-4 июля. Из-за того, что русский язык является базовым предметом, численность школьников была огромной. Абитуриенты чаще всего выбирают для сдачи такие предметы, как математика, русский, общество.

Подтянуть свои знания по этим предметам можно, посещая курсы ЕГЭ в Москве, которые есть на нашем сайте.

Выпускники, которые собираются обучаться в ВУЗе в обязательном порядке должны сдавать русский язык. Но одного предмета для зачисления на факультет недостаточно. Математику выбирают те, кто тяготеет к технической сфере. Не менее востребованным остается уже многие годы обществознание. В прошлом году этот предмет сдавали 375 тысяч абитуриентов. Обществознание необходимо для поступления на гуманитарные факультеты.

 

Информатика

Специалист в области IT-технологий, IT-руководитель, CIO, консультант по бизнесу – набор профессий, для обучения которым потребуется сдать три вышеуказанных ЕГЭ.

Бизнес-информатика представляет собой относительно новое направление. После окончания обучения, новоиспеченные специалисты смогут создавать новейшие технологии для бизнеса, анализировать IT-возможности компании, оценивать рынок информационных технологий.

Данная специальность является востребованной. В России более 9 тысяч специалистов не хватает для работы в сфере бизнес-информатики. Трудоустройство гарантированно. Более того, устроиться с дипломом по профилю бизнес-информатика можно в:

  • любой банк;
  • аудиторскую компанию;
  • промышленную фирму и так далее.

Причем, смотреть вакансии можно не только на отечественном рынке. Зарубежные компании также нуждаются в хороших специалистах.

Средний балл по итогам сдачи трех экзаменов для зачисления начинается от 82.

 

Государственное, муниципальное управление

Государственный служащий, HR-специалист, менеджер по ГМУ – неполный перечень профессий, которым можно обучиться на данном факультете. В целом, на отделении ГМУ обучают управлению в государственных структурах. Ученики учатся экономике, командному управлению, азам юриспруденции.

Выпускники могут выбирать место работы не только в государственных структурах. Для качественного труда подойдут и частные фирмы.

 

Городское планирование

Математика, обществознание, русский язык: для каких профессий нужны экзамены по этим предметам

 

Город представляет собой достаточно сложную систему, в которой синтезируются культурные, экономические и социальные сферы. Данное направление подготавливает людей, которые будут способны обеспечить гармонию среди всех элементов в одном городе.

Профессия называется урбанист. Средний балл по итогам всех трех экзаменов – от 78.

 

Коммунальная инфраструктура, жилищное хозяйство.

Начальник городского управления, специалист по развитию городской среды, экономист в области ЖКХ. Многие жители полагают, что ЖКХ – это практически самая не эффективная городская служба. Это связано с отсутствием квалифицированных кадров. Направление подготавливает специалистов, которые будут понимать сущность организации «умного города», смогут определить правильную эксплуатацию зданий, инвестирование в коммунальную сферу.

 

Социология

Аналитик, научный сотрудник, социолог. На данном факультете студенты создают опросы, и уже на первом курсе интервьюируют жителей города, служащих государственных органов и так далее. Именно опрос представляет собой главный инструмент, посредством которого выясняются тенденции общества, основные черты жителей.

 

Товароведение

Специалист по закупкам/продажам, товаровед. Студенты изучают:

  1. стандарты качества продукции;
  2. сертификаты товаров;
  3. таможенные процессы;
  4. экспертизу товаров и т.п.

К примеру, поступить на факультет «Товароведение» можно в «Плешке». Минимальный балл составляет – 84.

 

Управление персоналом

Математика, обществознание, русский язык: для каких профессий нужны экзамены по этим предметам

Специалист по подбору персонала и его развитию, рекрутинговый аудитор. Без этих специальностей не сможет грамотно функционировать ни одна компания. Организация имеет определенное количество специалистов, которых нужно собрать вместе, объяснить специфику деятельности и прочее. Именно этим занимаются HR-менеджеры.

Кроме работы с персоналом студенты обучаются выстраиванию стратегий. Это необходимо для того, чтобы подбор персонала был оправдан, не работал в ущерб компании.

 

Менеджмент

Управленец, логист, аудитор. Данная специальность чем-то похожа на управление персоналом. Отличие заключается в том, что специалисты в сфере менеджмента реализуют масштабные процессы, которые выходят далеко за рамки кадровой работы.

Выпускники должны разбираться в экономической сфере, маркетинге, аудите, выстраивании антикризисных стратегий. Данная профессия является достаточно востребованной. Многие ВУЗы предлагают обучаться именно у них. Здесь стоит говорить о высокой конкуренции. В некоторых учебных заведениях средний балл для поступления достигает отметки 92.

 

Экономика

Консультант по финансам/экономике, экономист, аналитик. Данное направление обладает огромным количеством сфер. Студенты обучаются бухгалтерскому учету, кредитами, налогами, статистическими данными и так далее. Преподаватели обучают правилам инвестирования, обращения с капиталом.

 

Экономическая безопасность

Математика, обществознание, русский язык: для каких профессий нужны экзамены по этим предметам

Квалифицированный специалист по экономической безопасности в компании, налоговый инспектор. Данное направление является точкой пересечения юриспруденции, правоохранения, экономики. Специалисты должны выявлять экономические нарушения, организовывать финансовый контроль и так далее.

 

В заключении

Математика, русский, общество – базовые предметы, которые смогут открыть дорогу для обучения большому количеству специальностей. Так как практически во всех ВУЗах увеличивается ежегодно проходной балл, необходимо тщательнее подготавливаться к ЕГЭ. Количество бюджетных мест катастрофически мало, чтобы поступить в учебное заведение, нужно хорошо постараться на государственных экзаменах.



Занимайтесь на курсах ЕГЭ и ОГЭ в паре TwoStu и получите максимум баллов на экзамене:

Владислав Барышников

Эксперт по подготовке к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР

Задать вопрос

Закончил Московский физико-технический институт (Физтех) по специальности прикладная физика и математика. Магистр физико-математических наук. Преподавательский стаж более 13 лет. Соучредитель курсов ЕГЭ и ОГЭ в паре TwoStu.

Читайте также:

Степень бакалавра в области социальной информатики

europass

Ключевая информация

Об этой квалификации

Описание

Студенты смогут:
(общие компетенции)

  • демонстрировать знакомство и понимание социальных процессов, анализировать и синтезировать их, а также предвидеть решения и их последствия,
  • продемонстрировать владение исследовательскими методами, процедурами и процессами в области социальных наук,
  • развитие критической и самокритичной оценки,
  • гибко применять знания на практике,
  • показать осознание важности качества и обеспечить качество профессиональной работы посредством автономии, (само)критики, (само)рефлексии и (само)оценки в профессиональной деятельности,
  • проявлять чувствительность к людям и социальной среде и развивать коммуникативные способности и навыки, особенно в международной среде,
  • демонстрируют способность к этической рефлексии и приверженность профессиональной этике в социальной среде, соблюдая при этом принципы недискриминации и мультикультурализма,
  • устанавливать и поддерживать отношения сотрудничества для работы в группе и с другими пользователями и группами (местное сообщество, организации государственного управления, предпринимательский сектор, НПО), а также вести толерантный диалог,
  • выявлять и использовать возможности, предлагаемые в рабочей и социальной среде (проявляющиеся в форме предпринимательского духа и активной гражданской позиции),
  • продемонстрировать знание и понимание взаимодействия между ИКТ и современным обществом,
  • продемонстрировать знание и понимание широкого спектра приложений ИКТ в современном обществе,
  • планирование организационных и информационных изменений, необходимых для внедрения и качественного применения информационных и коммуникационных технологий в организации,
  • независимо и автономно использовать, контролировать и поддерживать ИКТ в организации,

(предметные компетенции)

  • продемонстрировать знание и понимание основ и истории развития фундаментальных социальных дисциплин, т. е. социологии, политологии, коммуникативистики, экономики и управления, социальной информатики, права, социальных наук статистика и качественные методы,
  • решать конкретные социальные и рабочие проблемы с помощью научных методов и процедур,
  • последовательно интегрировать базовые знания, полученные по обязательным предметам, и применять их на практике,
  • приобретать, выбирать, оценивать и классифицировать новую информацию и интерпретировать ее в контексте социальных наук,
  • демонстрируют междисциплинарный подход, который проявляется как понимание общей структуры общественных наук и связей между отдельными дисциплинами и субдисциплинами,
  • понимать и применять методы критического анализа и разработки теорий, а также применять их при решении конкретных социальных и рабочих проблем,
  • развивать навыки применения знаний в области социальных наук путем решения теоретических или эмпирических задач,
  • использование информационных и коммуникационных технологий и систем в области социальных наук,
  • демонстрируют организаторские и лидерские навыки в организациях, демонстрируя при этом понимание индивидуальных ценностей и систем коллективных ценностей, а также умение решать вопросы профессиональной этики,
  • продемонстрировать организаторские и лидерские качества для организации активной и самостоятельной работы,
  • общаться со специалистами из различных областей экономической и общественной жизни и с различными группами интересов,
  • продемонстрировать понимание отношений между людьми, организациями и социальной средой, а также способность принимать комплексный системный взгляд и действовать соответственно,
  • продемонстрировать знание и понимание теоретических основ аналитической и консультационной работы (передача знаний пользователю),
  • планировать и управлять изменениями, формулируя комплексную оценку ситуации в организации или социальной среде с учетом различных факторов.
Том обучения

3 Годы

Нет

ECTS Кредитные баллы

180,0

Результаты обучения

Студенты смогут:
(общие конкуренции)

  • демонстрировать знакомство и понимание социальных процессов, анализировать и синтезировать их, а также предусматривать решения и их последствия,
  • продемонстрировать владение исследовательскими методами, процедурами и процессами в области социальных наук,
  • развитие критической и самокритичной оценки,
  • гибко применять знания на практике,
  • показать осознание важности качества и обеспечить качество профессиональной работы посредством автономии, (само)критики, (само)рефлексии и (само)оценки в профессиональной деятельности,
  • проявляют чувствительность к людям и социальной среде и развивают коммуникативные способности и навыки, особенно в международной среде,
  • продемонстрировать способность к этической рефлексии и приверженность профессиональной этике в социальной среде, соблюдая при этом принципы недискриминации и мультикультурализма,
  • устанавливать и поддерживать отношения сотрудничества для работы в группе и с другими пользователями и группами (местное сообщество, организации государственного управления, предпринимательский сектор, НПО), а также вести толерантный диалог,
  • выявлять и использовать возможности, предлагаемые в рабочей и социальной среде (проявляющиеся в форме предпринимательского духа и активной гражданской позиции),
  • продемонстрировать знание и понимание взаимодействия между ИКТ и современным обществом,
  • продемонстрировать знание и понимание широкого спектра приложений ИКТ в современном обществе,
  • планирование организационных и информационных изменений, необходимых для внедрения и качественного применения информационных и коммуникационных технологий в организации,
  • независимо и автономно использовать, контролировать и поддерживать ИКТ в организации,

(предметные компетенции)

  • продемонстрировать знание и понимание основ и истории развития фундаментальных дисциплин социальных наук, т. е. социологии, политологии, коммуникативных исследований, экономики и управления, социальной информатики, права, статистики социальных наук и качественных методов,
  • решать конкретные социальные и рабочие проблемы с помощью научных методов и процедур,
  • связно интегрировать базовые знания, полученные по обязательным предметам, и применять их на практике,
  • приобретать, выбирать, оценивать и классифицировать новую информацию и интерпретировать ее в контексте социальных наук,
  • демонстрируют междисциплинарный подход, который проявляется как понимание общей структуры социальных наук и связей между отдельными дисциплинами и субдисциплинами,
  • понимать и применять методы критического анализа и разработки теорий, а также применять их при решении конкретных социальных и рабочих проблем,
  • развивать навыки применения знаний в области социальных наук путем решения теоретических или эмпирических задач,
  • использование информационных и коммуникационных технологий и систем в области социальных наук,
  • продемонстрировать организаторские и лидерские навыки в организациях, демонстрируя при этом понимание индивидуальных ценностей и систем коллективных ценностей, а также умение решать вопросы профессиональной этики,
  • продемонстрировать организаторские и лидерские качества для организации активной и самостоятельной работы,
  • общаться со специалистами из разных областей экономической и общественной жизни и с разными группами интересов,
  • продемонстрировать понимание отношений между людьми, организациями и социальной средой, а также способность принимать комплексный системный взгляд и действовать соответственно,
  • продемонстрировать знание и понимание теоретических основ аналитической и консультационной работы (передача знаний пользователю),
  • планировать и управлять изменениями, формулируя комплексную оценку ситуации в организации или социальной среде с учетом различных факторов.

Дополнительная информация

Дополнительная информация в национальной базе данных
https://europa.eu/europass/en/national-qualifications-frameworks-nqfs

Источник данных

Институт профессионального образования и обучения Республики Словения

Словения

Тематическая область

Междисциплинарные программы и квалификации, связанные с общественными науками, журналистикой и информацией

Идентификаторы

508

Перейти к началу

    Вакансии Курсы Информация

    Перейти к началу

    Специальность по информатике | UM LSA Департамент статистики

    Специальность в области информатики

    С 30 апреля 2022 года невозможно будет объявить специальность «Информатика наук о жизни». Студенты, которые объявят информатику наук о жизни до 30 апреля 2022 года, смогут закончить заявленную специальность.

    Департамент статистики также является партнером междисциплинарной специализации в области информатики. Междисциплинарный подход штата Мичиган к преподаванию информатики дает прочную основу для современного компьютерного программирования, математики и статистики в сочетании с изучением этических и социальных аспектов сложных информационных систем.

    Нажмите кнопку ниже, чтобы учащиеся все еще занимались следующими направлениями (действительно с зимы 2013 г.):

    Направление «Информатика в области биологических наук» — это оставшееся направление, которое можно объявить по специальности «Информатика». Студенты, ранее заявившие другой трек, смогут завершить то, что они объявили.

    • Вычислительная информатика (более недоступно для объявления, студенты должны выбрать специальность «Информатика — LSA»)
    • Анализ информации интеллектуального анализа данных (больше не доступен для объявления, учащимся следует рассмотреть направление Data Science — LSA)
    • Информатика наук о жизни
    • Социальные вычисления (больше не доступно для объявления, студенты должны рассмотреть возможность получения степени бакалавра наук в области информации через Школу информации)

    Раздаточный материал с учебным планом (действительно с зимы 2013 г. )

    Нажмите кнопку ниже, чтобы учащиеся все еще занимались следующими курсами (действительно с осени 2014 г.):

    • Data Mining Information Analysis
    • Науки о жизни

    Раздаточный материал с учебным планом (действительно с осени 2014 г.)

    Информатика наук о жизни

    Используя искусственные информационные системы, ученые добились больших успехов в идентификации основных компонентов организмов и экосистем и начинают лучше понимать, как эти компоненты ведут себя и взаимодействуют друг с другом. Фактически биология стала информационной наукой, поскольку вычислительные методы стали важным средством разработки и оценки биологических гипотез. Информатика используется в фундаментальных биологических исследованиях — изучении того, как модели экспрессии генов различаются в разных типах клеток, — в медицинской практике, где информатика используется для сравнения методов лечения, выявления социальных коррелятов здоровья и оценки возможных изменений в политике здравоохранения. Трек «Информатика наук о жизни» готовит студентов к карьере и углубленному изучению ряда связанных с информацией областей наук о жизни, а также к поступлению в медицинские школы и другие области последипломного образования.

    Все студенты, изучающие информатику в области биологических наук, заявившие о своей специализации в области информатики в период с сентября 2008 г. по декабрь 2009 г., могут обучаться по первоначальному учебному плану или по новому учебному плану, описанному ниже. Если вы решите следовать новой учебной программе, сообщите об этом координатору программы.

    Все специалисты по информатике в области наук о жизни, заявившие о себе после 1 января 2010 г., будут следовать учебной программе, изложенной ниже:

    Предварительные требования

    • SI/UC 110 : Введение в изучение информации (4 кредита)

    Этот курс предоставит базовые знания, необходимые для того, чтобы приступить к решению ключевых вопросов, связанных с информационной революцией. Вопросы будут варьироваться от теоретических (что такое информация и как люди ее создают?) до культурных (является ли жизнь на экране явлением, качественно отличающимся от опыта с более ранними технологиями сокращения расстояния и накопления знаний, такими как телефоны?) и практические (каковы основные архитектуры вычислений и сетей?). Успешное завершение этого «входного» курса предоставит студенту концептуальные инструменты, необходимые для понимания политики, экономики и культуры информационного века, обеспечивая основу для дальнейшего изучения информации или любого количества более традиционных дисциплин.

    • МАТЕМАТИКА 115 : Исчисление I (или эквивалент) (4 кредита)

    В курсе представлены понятия исчисления с четырех точек зрения: геометрической (графики), числовой (таблицы), символической (формулы) и словесного описания. Студенты будут развивать свои навыки чтения, письма и вопросов, а также их способность работать совместно. Темы включают функции и графики, производные и их приложения к реальным задачам в различных областях, а также введение в интеграцию. Атмосфера в классе интерактивная и совместная. Задаются как индивидуальные, так и групповые домашние задания.

    • EECS 183 : Элементарные концепции программирования (или эквивалент) (4 кредита)

    Основные понятия и навыки программирования на языке высокого уровня. Поток управления: выбор, итерация, подпрограммы. Структуры данных: строки, массивы, записи, списки, таблицы. Алгоритмы с использованием выбора и итерации (принятие решений, поиск максимума/минимума, поиск, сортировка, моделирование и т.д.). Особое внимание уделяется хорошему дизайну, структуре и стилю программы. Тестирование и отладка.

    Этот курс (веб-сайт: eecs183.org) представляет собой вводный курс в информатику и программирование. Студенты изучат основы вычислений, а также решения проблем и алгоритмического мышления. Языки включают C++ и Python.

    • СТАТИСТИКА 250 : Введение в статистику и анализ данных (или эквивалент) (4 кредита) (Новый курс СТАТИСТИКА 206 также соответствует этому требованию. )

    В этом курсе студенты знакомятся с концепциями и приложениями статистических методов и анализа данных. Примеры приложений взяты практически из всех академических областей, и некоторое внимание уделяется статистическим методам управления процессами.

    Основные требования

    • EECS 203 : Дискретная математика (4 кредита)

    Введение в математические основы информатики.

    • EECS 280 : Программирование и вводные структуры данных

    Разработка методов и алгоритмов и эффективное программирование, нисходящий анализ, структурное программирование, тестирование и корректность программ. Синтаксис языка программирования, статическая семантика и семантика времени выполнения. Область действия, создание экземпляров процедур, рекурсия, абстрактные типы данных и методы передачи параметров. Структурированные типы данных, указатели, связанные структуры данных, стеки, очереди, массивы, записи и деревья.

    • СТАТИСТИКА 403 : Введение в количественные методы исследования

    Этот курс представляет собой введение в количественные методы научных исследований. Освещены вопросы дизайна исследования, его реализации, анализа данных, интерпретации и сообщения результатов. На примерах из биомедицины! социальная наука! государственная политика, бизнес и наука об окружающей среде, студенты узнают, как статистические методы используются исследователями для планирования эффективных исследований и помогают делать значимые выводы на основе своих данных. Основные темы курса будут включать смешение и причинно-следственную связь, неоднородность! обобщение, смещение и точность оценки, а также мощность. Студенты узнают, как оценивать эффективность статистических процедур и что означает зависимость статистической процедуры от «допущений». Исследовательские работы из различных областей будут использоваться для иллюстрации методов и принципов, изучаемых в курсе.

    Трековые курсы (14-15 кредитов)

    BIOINF 527 Введение в биоинформатику и вычислительную биологию

    Этот курс знакомит студентов с фундаментальными теориями и практиками биоинформатики и вычислительной биологии посредством серии интегрированных лекций и лабораторных работ. Эти лекции и лабораторные работы будут посвящены базовым знаниям, необходимым в этой области, методам высокопроизводительной генерации данных, доступу к общедоступной информации и данным, связанным с геномом, а также инструментам для интеллектуального анализа и анализа данных. Курс разделен на четыре области: основы биоинформатики, вычислительная филогения (включает анализ последовательности), системная биология и моделирование.

    Предварительные требования:  Высшее или высшее образование по статистике или одновременная регистрация в статистике; Исчисление I и II; биохимия, молекулярная биология или клеточная биология; или разрешение инструктора.

    4 кредита. Предлагается F

    Один из следующих курсов наук о жизни:

    БИОЛОГИЯ 305

    Введение в генетику включает следующие разделы: ДНК и хромосомы; передача генов у эукариот; сцепление и рекомбинация; гены и ферменты, генетический код и мутация; рекомбинантная ДНК, картирование RFLP, проект «Геном человека»; регуляция генов, транспозоны; популяционная генетика; и количественная генетика.

    Обязательные предварительные условия: БИОЛОГИЯ 162 или 163 или (171 и (172 или 174)) или 195. Предварительная или параллельная регистрация на CHEM 210.

    3 кредита. Предлагается: F, W, Sp.

    MCDB 310 Введение в биохимию

    Введение в биохимию предназначено для общего введения в химию биологических систем. Каждые две недели лекции этого курса призваны помочь студентам представить биохимические реакции в клеточном контексте. Студенты знакомятся со стратегиями, используемыми клетками и многоклеточными организмами для координации активности различных метаболических путей.

    Обязательное условие: БИОЛОГИЯ 162 или 163, или 172, или 174, или (195 и 173) и CHEM 210. Два из следующих вычислительных/количественных курсов:

    EECS 376 Основы компьютерных наук

    Введение в теорию вычислений: конечные автоматы, регулярные языки, автоматы с выталкиванием вниз, контекстно-свободные языки, машины Тьюринга, рекурсивные языки и функции, сложность вычислений.

    Обязательные условия: EECS 203 или 303 или CMPTRSC 203 или 303 с оценкой C или выше; и EECS 280 или CMPTRSC 280 с оценкой C или выше.

    4 кредита. Предлагается F, W

    EECS 485 Веб-базы данных и информационные системы

    Понятия, связанные с информационными веб-системами, включая клиент-серверные системы, безопасность, XML, механизмы поиска и поиска информации, а также вопросы репликации данных. Включает значительный окончательный проект, включающий разработку веб-сайта на основе базы данных.

    Обязательное условие: EECS 281 или 382 с оценкой C или выше.

    4 кредита. Предлагается F

    STATS 401 Прикладные статистические методы II

    Промежуточный курс по прикладной статистике, который предполагает знание материалов уровня STAT 350/400. Охватывает ряд тем по моделированию и анализу данных, включая: обзор простой линейной регрессии, задачи с двумя выборками, однофакторный дисперсионный анализ; множественная линейная регрессия, диагностика и выбор модели; двусторонний дисперсионный анализ, множественные сравнения и другие избранные темы.

    Необходимые условия для рекомендаций: MATH 115; и STATS 250, STATS 400, STATS 405, ECON 405 или NRE 438. Кредиты не предоставляются тем, кто прошел или зарегистрировался в STATS 413.

    4 кредита. Предлагается F, W

    STATS / BIOSTAT 449 Темы биостатистики

    Введение в темы биостатистики: клинические испытания, когортные исследования и исследования случай-контроль; экспериментальная и наблюдательная дата; вопросы причинно-следственной связи, рандомизация, плацебо; исследования случай-контроль; анализ выживания; диагностическое тестирование; анализ изображений ПЭТ и МРТ; статистическая генетика; лонгитюдные исследования; и недостающие данные.

    Необходимое условие: STATS 401 или разрешение инструктора.

    3 кредита. Предлагается W

    СТАТИСТИКА 470 Введение в планирование экспериментов

    Знакомит учащихся с основными концепциями планирования экспериментов и эффективными методами планирования и анализа. Рассматриваемые темы включают такие концепции, как рандомизация, репликация и блокировка; анализ дисперсии и ковариации и общая линейная модель; факторные и дробно-факторные планы, блочные планы и планы с разделенными участками.

    Обязательное условие: STATS 401, STATS 412, STATS 425 или MATH 425.

    4 кредита. Предлагается F

    *Курсы исторически предлагались, как указано (F = Осень, W = Зима, Sp = Весна, Su = Лето). Однако условия, на которых предлагаются курсы, могут быть изменены.

    Примечание. Учащиеся могут записываться на дополнительные курсы до прохождения всех обязательных и основных курсов.

    Используйте эту таблицу для расчета основного среднего балла по информатике с направлением информатики в области наук о жизни. Используйте все попытки прохождения курса при расчете среднего балла.

    Курсы по выбору (13-14 кредитов)

    Четыре [4] выборочных кредита должны быть на уровне 300 или выше. См. список утвержденных основных факультативов.

    По согласованию с консультантом факультета курс, не включенный в утвержденный список факультативов, может быть выбран для получения факультативного кредита. Одобрение курса должно быть получено до зачисления. Форма выборного утверждения информатики также должна быть представлена ​​координатору программы в 323 West Hall.

    Информатика Избирательная форма утверждения

    Вычислительные социальные науки | Школа вычислительной техники и информации

    Специальность «Вычислительные социальные науки» (CSS) обучает студентов создавать, вычислять и улучшать теоретически обоснованные модели социальных процессов, соединяя предметную область и технические знания. Эта специальность подготовит студентов к пониманию, взаимодействию и инновационному решению сложных многомасштабных проблем, таких как изменение климата, транснациональное политическое насилие, кибербезопасность и конфиденциальность, социальная поляризация и неравенство. Эта специальность будет опираться и усиливать силу Питта как в теории социальных наук в широком понимании, так и в области вычислительной техники, информатики и сетевых систем. Учащиеся получат представление о современных вычислительных инструментах и ​​ресурсах, а также о социальных, политических и экономических концепциях на основных занятиях по общественным наукам.

    Основной будет включать следующие требования в общей сложности 52-53 кредитов.

    Предварительный курс математики

    • МАТЕМАТИКА 0220 – АНАЛИТИЧЕСКАЯ ГЕОМЕТРИЯ И ВЫЧИСЛЕНИЕ 1

    Основы вычислительных социальных наук

    Базовые курсы знакомят студентов с непреходящими загадками социальных исследований, новыми темами вычислительных социальных наук и подходами которые социологи и специалисты в области информации и сетей используют для решения проблем. Этот раздел состоит из восьми обязательных курсов, которые обеспечат основы предметных знаний и основные вычислительные инструменты, имеющие отношение к социальным научным теориям и эмпирике.

    One Introduction to CSS Class
    • PS 0702 – ВВЕДЕНИЕ В ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ
    One Introduction to Social Science Class

    Выберите один курс из этого списка:

    • PS 0200 – АМЕРИКАНСКАЯ ПОЛИТИКА
    • PS 0500 – МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
    • PS 0300 – СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА
    Четыре класса, знакомящие с вычислительными подходами и основными инструментами

    Два обязательных курса:

    • CMPINF 0401 – ПРОМЕЖУТОЧНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ *

    Выберите два из следующих курсов:

    • INFSCI 0410 – СИСТЕМЫ, ОРИЕНТИРОВАННЫЕ НА ЧЕЛОВЕКА
    • INFSCI 0510 – АНАЛИЗ ДАННЫХ
    • INFSCI 0610 – СЕТИ И ИНФОРМАЦИЯ
    • INFSCI 1500 – КОНЦЕПЦИИ И ПРИМЕНЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ БАЗОЙ ДАННЫХ

     

    * Студенты должны иметь некоторый опыт программирования (обычно приобретенный в старшей школе), прежде чем сдавать CMPINF 0401. . Подойдет любой школьный курс, включающий написание нескольких программ на Python, C++ или Java. Так же можно взять один из CS 0010 , КС 0011 или CS 0012 как подготовка. Подготовительные занятия такого рода не засчитываются в основные требования учащегося.

    One Social Science Research Design Class
    • PS 0700 – ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ МЕТОДЫ В ПОЛИТИЧЕСКИХ НАУКАХ
    One Modeling Social Interactions and Motivations Class

    Выберите один из следующих курсов.

    • PS 1250 – ИГРЫ, ПОЛИТИКА И СТРАТЕГИЯ
    • PS 1514 – ПОЛИТИЧЕСКАЯ СТРАТЕГИЯ МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

    Этика и вычислительная социальная наука

    Этот раздел специальности познакомит студентов с критическими дебатами, вычислениями и этикой управления технологические изменения. Рассматриваемые вопросы будут включать компромиссы между конфиденциальностью/безопасностью и цензурой/свободой, а также темы, связанные со слежкой, пропагандой, кибербезопасностью и регулированием. Цель состоит в том, чтобы познакомить учащихся как с моральными, так и с социальными последствиями технологий на концептуальном уровне, а также с конкретными техническими реализациями, которые вызывают потенциальные социальные проблемы (например, перехват пакетов) и потенциально могут расширить пространство для решений (например, дифференцированная конфиденциальность). ).

    Выберите два курса из следующих:

    • CMPINF 1205 – Сравнительные цифровые привалы
    • CS 0590 – Социальные последствия вычислительной технологии
    • INFSCI 1600 – Безопасность и конфиденциальность
    • PS 1693 – Политическая теория и будущий анализ

    . сосредоточиться на соответствующих вычислительных навыках, включая интеллектуальный анализ данных, Интернет, визуализацию, социальные вычисления, а также повышенную безопасность и конфиденциальность.

    Выберите два из следующих курсов, чтобы удовлетворить это подмножество:

    • INFSCI 1440 – Социальные вычисления
    • INFSCI 1520 – Визуализация информации
    • INFSCI 1530 – Mining Data
    • INFSCI 1550 – Пространственная информация
    • INFSCI 1620 – Advanced Security
    49006 ONEGTIT INFSCI 1620 – Advanced Security
49006 ONEGENTED ANTECTRATED ANLOMITICS. в этом требовании сочетаются глубокий аналитический компонент, такой как прогнозная аналитика, причинно-следственный вывод, теория игр, визуализация данных и другие темы со сложными социальными проблемами, такими как неравенство, торговля, изменение климата, политическое насилие или поляризация. Класс будет сосредоточен на интеграции вычислительных инструментов в измерение основных концепций социальных наук, включая демократию, права человека, счастье и мир. Основное внимание будет уделено использованию текста и изображений в качестве данных.

Выберите один из следующих курсов:

  • PS 1291 – Женщины в политике – Анализ
  • PS 1292 – Раса, пол и политика – Анализ
  • PS 1293 – Законодательный процесс – Анализ
  • PS 1294 – Политическое отношение – Анализ
  • PS 1295 – Политическая психология.
  • PS 1299 – АНАЛИЗ АМЕРИКАНСКОЙ ПОЛИТИКИ
  • PS 1391 – АВТОРИТАРНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ИСКУССТВО И ИСКУССТВО СОПРОТИВЛЕНИЯ – АНАЛИЗ
  • PS 1392 – ЕВРОПЕЙСКАЯ ПОЛИТИКА-АНАЛИЗ В СРАВНИТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКЕ
  • PS 1395 – Латиноамериканская политика -анализ
  • PS 1399 – Анализ сравнительной политики
  • PS 1591 – Анализ гражданских войн
  • PS 1592 – Политика глобальных экономических отношений – Анализ
  • PS 1599 – Анализ международных отношений
  • 19.
  • PS 1702 – ВИЗУАЛИЗАЦИЯ И ПОНИМАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ДАННЫХ

Разработка приложений Capstone

Кульминацией основной деятельности является создание исследовательского проекта, в котором используются вычислительные инструменты для создания: а) интерактивной визуализации данных в режиме онлайн, б) воспроизводимого исследовательского отчета, который использует неструктурированные данные или c) модуль/библиотеку. Во всех случаях проект будет заниматься или помогать решать важную социальную проблему. Этот проект может быть создан путем независимого или направленного исследования или в одном из классов, перечисленных ниже. Все студенты представят свои проекты в виде цифровых плакатов преподавателям, выпускникам и потенциальным работодателям со всего Питтсбурга на мероприятии в конце года.

Выберите один из следующих курсов:

  • INFSCI 1700 – Общение с данными
  • INFSCI 1710 – направленное исследование
  • INFSCI 1730 – Независимое исследование
  • INFSCI 1740 – Командный проект Capstone
  • PS 1782 – Применение в вычислительной социальной науке

Подробную информацию об основных требованиях см. в каталоге курсов Computational Social Science.

BS в области вычислительных социальных наук | Кафедра информатики и сетевых систем

Специальность «Вычислительные социальные науки» (CSS) обучает студентов создавать, вычислять и совершенствовать теоретически обоснованные модели социальных процессов, соединяя предметную область и технические знания. Эта специальность подготовит студентов к пониманию, взаимодействию и инновационному решению сложных многомасштабных социальных проблем, таких как изменение климата, транснациональное политическое насилие, кибербезопасность и конфиденциальность, социальная поляризация, экономика труда и неравенство. Эта специальность будет опираться и усиливать силу Питта как в теории социальных наук в широком понимании, так и в области вычислительной техники, информатики и сетевых систем. Учащиеся получат представление о современных вычислительных инструментах и ​​ресурсах, а также о социальных, политических и экономических концепциях на основных занятиях по общественным наукам.

Основной курс CSS составляет 52/53 кредита и включает в себя различные категории требований. Первая категория — это обязательный курс математики: MATH 0220: исчисление и аналитическая геометрия 1. Этот класс необходимо закончить с оценкой C или выше, чтобы объявить специализацию. Все другие обязательные предметы также должны быть завершены с оценкой C или выше. Различные категории и классы для майора следующие:

Базовые курсы

 

Базовые курсы знакомят студентов с непреходящими головоломками исследований в области социальных наук, новыми темами вычислительной социальной науки и подходами, которые социологи и специалисты по информационным и сетевым технологиям используют для решения проблем. Этот раздел состоит из восьми обязательных курсов, которые обеспечат основы предметных знаний и основные вычислительные инструменты, имеющие отношение к социальным научным теориям и эмпирике.

1. Обязательное введение в CSS класс
  • PS 0702: Введение в вычислительные социальные науки
2. Один курс «Введение в обществознание» (выберите 1 класс)
  • PS 0200: Американская политика
  • PS 0300: Сравнительная политика
  • PS 0500: Международные отношения
3. Четыре занятия, знакомящие с вычислительными подходами и основными инструментами

Два обязательные классы

  • CMPINF 0401: промежуточное программирование
  • INFSCI 0510: Анализ данных

Выберите любые два класса из

  • INFSCI 0410: Системы, ориентированные на человека
  • INFSCI 0610: Сети и информация
  • INFSCI 1500: концепции управления базами данных и приложения
4. Один проект исследования в области социальных наук
  • PS 0700: Методы исследования в политической науке
5. Одно занятие по моделированию социальных взаимодействий и мотивации
  • PS 1250: Игры, политика и стратегия ИЛИ
  • PS 1514: Политическая стратегия Международные отношения

 

Этика и вычислительная социальная наука

В этом разделе основной программы студенты познакомятся с критическими дискуссиями об этике управления, вычислительной техники и технологических изменений. Рассматриваемые вопросы будут включать компромиссы между конфиденциальностью/безопасностью и цензурой/свободой, а также темы, связанные со слежкой, пропагандой, кибербезопасностью и регулированием. Цель состоит в том, чтобы показать учащимся как моральные, так и социальные последствия технологий на концептуальном уровне, а также конкретные технические реализации, которые вызывают потенциальные социальные проблемы (например, перехват пакетов) и потенциально могут расширить пространство для решений (например, дифференциальная конфиденциальность). ).

Выберите два курса из следующих:

  • CMPINF 1205: Сравнительная цифровая конфиденциальность
  • CS 0590: Социальные последствия вычислительных технологий
  • INFSCI 1600: Безопасность и конфиденциальность
  • PS 1693: Политическая теория и анализ будущего
  • INFSCI 1049: Введение в информационную безопасность
  • PS 1675: Политика прав человека
Промежуточные методы, применяемые к содержанию социальных наук

Третий набор требований позволит учащимся использовать вычислительные инструменты для решения сложных задач и теорий социальных наук в масштабе. Эти пути не предназначены для того, чтобы быть формальными областями концентрации, а являются вариантами получения компетентности в более целенаправленных областях. Например, некоторые студенты могут быть заинтересованы в применении методов интеллектуального анализа данных к проблемам в кампаниях в американской политике. Другие студенты могут захотеть сосредоточиться на кибербезопасности и международных отношениях. Наборы курсов по вычислительным методам, предметным областям и аналитике организованы так, чтобы расширить интерес к специальности. Вместе эти курсы позволяют нашим студентам получить более глубокое понимание того, как вычислительные и цифровые инструменты могут использоваться в правительстве, бизнесе и неправительственных организациях.

Два класса вычислительных навыков

На этих занятиях основное внимание уделяется соответствующим вычислительным навыкам, включая интеллектуальный анализ данных, Интернет, визуализацию, социальные вычисления, а также повышенную безопасность и конфиденциальность.

Выберите два из следующих курсов , чтобы удовлетворить это подмножество:

  • INFSCI 1440 – СОЦИАЛЬНЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ
  • INFSCI 1520 – ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИИ
  • INFSCI 1530 — ПОИСК ДАННЫХ
  • INFSCI 1550 – ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ИНФОРМАЦИЯ
  • INFSCI 1570 — СЕТЕВЫЕ И ВЕБ-ТЕХНОЛОГИИ ДАННЫХ
  • INFSCI 1620 — ПОВЫШЕННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ И КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ
Два класса специализации предметной области

Студенты углубятся в свою предметную специализацию с двумя классами в этой области. Один класс должен сочетаться с темой, выбранной учащимся для вводного урока социальных наук (в разделе «Основные классы»). Затем учащиеся выбрали другой предметный класс, который может быть вне предыдущей темы. Выберите два класса специализаций домена из тем ниже. Хотя для каждой темы указано лишь несколько классов, учащимся доступно больше вариантов. Студенты должны обратиться к отчету об академических рекомендациях (прогресс в получении степени) для получения полного списка вариантов курса.

Американская политика:  Некоторые курсы, предлагаемые в диапазоне 1200, являются одобренными курсами специализации предметной области для сопряжения с PS 0200.

Сравнительная политика:  Некоторые курсы, предлагаемые в диапазоне 1300, являются утвержденными курсами предметной специализации для сопряжения с PS 0300.

Международные отношения:  Некоторые курсы, предлагаемые в диапазоне 1500, являются одобренными курсами специализации домена для сопряжения с PS 0500.

One Integrated Analytics Content Class

В последнем разделе этого требования будет сочетаться глубокий аналитический компонент, такой как прогнозная аналитика, причинно-следственный вывод, теория игр, визуализация данных и другие темы со сложными социальными проблемами, такими как неравенство, торговля, изменение климата, политическое насилие или поляризация. Класс будет сосредоточен на интеграции вычислительных инструментов в измерение основных концепций социальных наук, включая демократию, права человека, счастье и мир. Основное внимание будет уделено использованию текста и изображений в качестве данных.

Выберите один из курсов PS 1291-1299, PS 1391-1399, PS 1591-1599, PS 1691-1699 или PS 1702, как описано здесь.

Разработка приложений Capstone

Кульминацией основного проекта является создание исследовательского проекта, в котором используются вычислительные инструменты для создания а) интерактивной визуализации данных в режиме онлайн, б) воспроизводимого отчета об исследовании, в котором используются неструктурированные данные, или в) модуля/библиотеки. Во всех случаях проект будет затрагивать или помогать решать важную социальную проблему. Этот проект может быть создан путем независимого или направленного исследования или в одном из классов, перечисленных ниже. Все студенты представят свои проекты в виде цифровых плакатов преподавателям, выпускникам и потенциальным работодателям со всего Питтсбурга на мероприятии в конце года.

Выберите один из следующих курсов:

  • INFSCI 1700 – СВЯЗЬ, УПРАВЛЯЕМАЯ ДАННЫМИ
  • INFSCI 1710 – НАПРАВЛЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
  • INFSCI 1730 – НЕЗАВИСИМОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
  • INFSCI 1740 — КОМАНДНЫЙ ПРОЕКТ CAPSTONE
  • INFSCI 1720 – СТАЖИРОВКА
  • PS 1900 – СТАЖИРОВКА
  • PS 1901 – НЕЗАВИСИМОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
  • PS 1903 – НАПРАВЛЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Отличия

Чтобы получить знак отличия по специальности после выпуска, требуется средний балл 3,7 по всем основным классам и общий средний балл 3,5.

 

 

Центр социальной информатики

Веб-сайт FDV использует файлы cookie для бесперебойной работы и наилучшего взаимодействия с пользователем. Срочные файлы cookie загружаются автоматически, без предварительного согласия и не обрабатывают никаких данных. Мы будем рады, если вы разрешите нам использовать оставшиеся файлы cookie. Таким образом, мы можем сделать сайт еще ближе к вам. Подробнее »

Продолжать

Скочи до среднего всебине

  • FDV
  • Обеспечение качества
  • Библиотека
  • Издательства
  • Журналы
  • Публикации FDV 9 9 19

    ADP

  • Контакты
  • словенщина
  • Онлайн-класс
  • Мой FDV
  • ДОСТУПНОСТЬ
  • Исследование

    Учеба в FDV

    • Расписания
    • Курсы
    • Преподаватели
    • Цены
    • Мой FDV
    • Хотите учиться в FDV?
    • Программы бакалавриата
    • Магистерские программы
    • Докторские программы
    • Профессиональное развитие
    • Студенческая деятельность

    Кафедры и кафедры

    • Кафедра социологии
      • Кафедра теоретической социологии
      • Кафедра организационного и кадрового управления и развития
      • Кафедра социальной информатики и методологии
    • Департамент политологии
      • Кафедра теоретической политологии
      • Кафедра анализа политики и государственного управления
      • Кафедра международных отношений
      • Кафедра оборонных исследований
    • Департамент коммуникаций
      • Кафедра медиаисследований
      • Кафедра журналистики
      • Кафедра маркетинговых коммуникаций и связей с общественностью
    • Департамент культурологии
      • Кафедра культурологии
    • Кафедра иностранных языков

      Программы обмена

      • Новости и уведомления
      • Регистрация на обучение
      • Применение
      • Информация до прибытия и учебы
      • Часто задаваемые вопросы
      • Международный офис
    • Исследовательская работа

      Научно-исследовательский институт социальных наук

      Исследования в Институте проводятся в рамках национальных программ исследований, фундаментальных и прикладных проектов, постдокторских проектов и целевых программ исследований.

      • Национальные проекты
      • Международные проекты

      Журналы

      • Научные журналы
      • Архив данных социальных наук

      EARL

      Исследовательские центры

      • Кафедра социологии
        • Центр социальной информатики
        • Центр методологии и информатики
        • Центр социальных исследований
        • Центр исследований организационных и человеческих ресурсов
        • Исследовательский центр сравнительного корпоративного права
        • Центр пространственной социологии
        • Центр изучения общественного мнения и массовых коммуникаций
        • Центр социальной психологии
        • Исследовательский центр стратегии и управления
      • Департамент политологии
        • Центр политической теории
        • Центр политических исследований
        • Центр международных отношений
        • Центр анализа административно-политических процессов и институтов
        • Центр оборонных исследований
      • Департамент коммуникаций
        • Научно-исследовательский центр терминологии социальных наук и журналистики
        • Центр маркетинга и связей с общественностью
        • Центр исследований социальных коммуникаций
      • Департамент культурологии
        • Центр антропологических исследований
        • Центр культурных и религиоведческих исследований
        • Центр социальных исследований науки
    • Выпускники и карьера

      Центр карьеры

      Мы предлагаем руководство, поддержку и возможности трудоустройства для всех наших студентов с самого начала и на протяжении всей их карьеры.

      • О Центре карьеры
      • Карьерные возможности

      Выпускники

      Клуб выпускников предлагает широкий спектр сетевых возможностей. Оставайтесь на связи.

      Новости | Логин

      • Новости и информация

        ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНЫХ НАУК

        • Kardeljeva ploščad 5, 1000 Любляна, Словения
        • Телефон: + 386 1 58 05 100
        • Факс: + 386 1 58 05 101
        • [email protected]
        • Новости и уведомления
        • Мероприятия и фотогалерея
        • Расписание
        • Контакты
        • Курсы
        • Сборы и сборы
        • Правила
        • План местности
        • Служба поддержки
      • О нас
        • О факультете
        • Должностные лица факультета
        • Посетите нас
        • Связи с общественностью
        • Профиль
        • Обеспечение качества

        Аренда помещений

        Галерея

      Результаты оценки пилотных проектов в области долгосрочного ухода

      В период 2018-2020 гг. в Словении была осуществлена ​​реализация пилотных проектов, которые поддержат переход к внедрению закона о системном долговременном уходе. Министерство здравоохранения также было заказчиком оценки пилотных проектов в области долгосрочного ухода. С января 2019 г.по декабрь 2020 года последний был реализован партнерами по консорциуму: Институтом социальной защиты Республики Словения, Институтом экономических исследований и Центром социальной информатики факультета социальных наук Люблянского университета (CSI).

      5. август 2022 г. | Новости

      Последнее мероприятие PRGA и закрытие проекта ITHACA

      С 5 по 7 июля в Мангейме (Германия) было проведено четвертое и последнее мероприятие по экспертной оценке (PRGA) проекта ITHACA (Interreg Europe) в рамках совместного мероприятия с заключительным совещанием проекта. Проект ITHACA, который работал с 2017 по 2021 год, был продлен в прошлом году еще на один год, при этом партнеры по проекту сосредоточили свое внимание на решениях, инновациях и передовой практике в области здравоохранения и социальной помощи, которые возникли или были стимулированы Covid-19. эпидемия.

      12 июля 2022 г. | Новости

      Первый выпускник новой магистерской программы «Социальная информатика».

      23 июня 2022 года Андрея Прачек успешно защитила магистерскую диссертацию «Опросы по оценке учащихся в глобальном контексте: методологические аспекты проведения и интерпретации результатов», став первым выпускником новой двухлетней магистерской программы по социальной информатике, которая был запущен на факультете социальных наук в 2021/22 учебном году.

      30 июня 2022 г. | Новости

      Презентация результатов исследования на конференции EMCB

      Наталия Ребрика, молодой исследователь из Центра социальной информатики, приняла участие в 11-й конференции Emerging Markets Conference Board – конференции EMCB под названием «Маркетинг на развивающихся рынках в новых условиях», состоявшейся на экономическом факультете Люблянского университета 30 мая. -31, 2022.

      29 июня 2022 г. | Новости

      Подробнее >>

      О центре

      Центр социальной информатики (ЦСИ), созданный в 2011 году, в настоящее время насчитывает 26 исследователей. Области их исследований относятся к методологии веб-опросов и использованию цифровых технологий в сборе данных социальных наук в целом, безопасному использованию Интернета, цифровому неравенству, электронному здравоохранению и электронному уходу.

      Исследователи CSI — одна из ведущих мировых групп в области методологии веб-опросов. Они опубликовали множество научных статей и разработали инструмент для создания и управления веб-опросами EnKlikAnketa (OneClickSurvey: http://english.1ka.si/).

      В 2015 году они собрали свои научные выводы в книге по методологии веб-опросов (Каллегаро, Лозар Манфреда и Веховар), опубликованной Sage.

      С 2015 года CSI получает исследовательскую программу «Интернет-исследования», которой руководит проф. Вася Веховар, кандидат наук, которая исследует Интернет как объект и как инструмент исследований в области социальных наук.

      Руководитель CSI: Вася Веховар, к.м.н.

      > Брошюра CSI

      > Политика защиты детей

      Эл. почта: [email protected] , Тел.: +386 1 5805 286


      Новая научная публикация о восприятии неформальными опекунами самоэффективности и субъективного благополучия при использовании дистанционного ухода в домашних условиях

      Помощник. Проф. Симона Хвалич Тузери, доктор философии, Кая Смоле Орехек и доц. проф. Весна Долничар, доктор философии (Центр социальной информатики), совместно опубликовали научную статью под названием «Неформальные воспитатели в восприятии самоэффективности и субъективного благополучия при использовании телемедицины в домашней среде: качественное исследование» в журнале «Гериатрия». Статья находится в открытом доступе.

      1 сентября 2022 г. | Публикации

      Новая оригинальная исследовательская статья в Social Science Computer Review

      Исследователи Центра социальной информатики (д-р Андраж Петровчич, д-р Дарья Грошель и д-р Катя Преводник) в сотрудничестве с д-ром Бьянкой С. Рейсдорф (Университет Северной Каролины в Шарлотте) опубликовали оригинальный научный статья «Типология стареющих пользователей Интернета: изучение цифровых градаций в навыках и использовании Интернета» в журнале Social Science Computer Review.

      29 августа 2022 г. | Публикации

      Подробнее >>

      Социальные сети и информационный бюллетень CSI

      Подпишитесь на информационный бюллетень CSI:

      Архив информационных бюллетеней (октябрь 2017 г., май 2018 г.)

       

      OneClickSurvey Приложение с открытым исходным кодом для создания, проведения и анализа онлайн-опросов. Использование бесплатное. Подробнее >>

       

      Интернет-исследования Исследовательская программа, охватывающая Интернет как объект исследования и Интернет как инструмент исследования в области социальных наук. Подробнее >>

       

      Онлайн-панели оценки вероятности и невероятности.  Подробнее >>

       

      Веб-панели вероятности в национальной статистике по отдельным лицам и домохозяйствам.  Подробнее >>

       

      Факторы, влияющие на намерение использовать смарт-технологии для предоставления услуг по уходу среди семей, осуществляющих уход за пожилыми людьми, в контексте дистанционного ухода.  Подробнее >>

       

      Понимание и анализ потребностей пользователей в развитии электронных услуг для интегрированной социальной и медицинской помощи в стареющем обществе.  Подробнее >>

       

      Последствия использования прокси-интернета для навыков работы в Интернете у пожилых людей. Подробнее >>

      Все национальные проекты >>


      КИБЕРБЕЗОПАСНЫЙ МООК  – Основная цель – объединить экспертов в области онлайн-насилия и гендерного неравенства для разработки образовательных материалов. Подробнее >>

       

      D-CARE Основной целью является повышение квалификации и разработка, проверка и масштабирование интеллектуальных решений, которые укрепят и интегрируют региональные социальные системы и системы здравоохранения в Дунайских регионах.   Подробнее >>

       

      ITHACA — Цель проекта — ускорить масштабирование инноваций в области интеллектуального здравоохранения и ухода, которые могут поддерживать активный и здоровый образ жизни. Подробнее >>

       

      Safe.Si – Информационный проект о более безопасном использовании Интернета и безопасном использовании всех других новых технологий. Подробнее >>

       

      Горячая линия Spletno oko – Позволяет пользователям Интернета анонимизировать изображения сексуального насилия над детьми, когда они встречаются в Интернете. Подробнее >>

       

       TRACeD — Борьба с гендерным кибернасилием среди девочек-подростков и молодых женщин. Подробнее >>

       

      Str-ESFRI  – Укрепление Европейского стратегического форума по исследовательской инфраструктуре – ESFRI. Подробнее >>

      Все международные проекты >>

      Основные публикации

      Роль использования прокси-интернета в последовательных путях цифровой изоляции: эмпирическая проверка концептуальной модели
      ПЕТРОВЧИЧ, Андраж, РЕЙСДОРФ, Бьянка Кристин, ПРЕВОДНИК, Катя, ГРОШЕЛЬ, Дарья
      Компьютеры в человеческом поведении , 2021.
      [Открытый доступ]

      Должны ли мы беспокоиться о том, как вопросы конфиденциальности информации измеряются в онлайн-контексте?
      БАРТОЛ, Йошт, ВЕХОВАР, Вася, ПЕТРОВЧИЧ, Андраж
      Информатика ,  2021.
      [Открытый доступ]

      Измерение интернет-навыков среди населения в целом краткой шкалы интернет-навыков в Словении
      ГРОШЕЛЬ, Дарья, ДЕРСЕН, Александр Я. А. М. ван, ДОЛЬНИЧАР, Весна, БУРНИК, Томаж, ПЕТРОВЧИЧ, Андраж
      Информационное общество: международный журнал ,  2021. , и игра: тематическое исследование цифровых сценариев среди школьников в контексте эпидемии
      ОБЛАК ЧРНИЧ, Таня, БРЕЧКО, Барбара
      Информация, коммуникация и общество , 2021.
      [Открытый доступ]

      Повторное одомашнивание интернет-технологий: цифровое исключение или цифровой выбор?
      ГРОШЕЛЬ, Дарья
      Журнал компьютерного общения , 2021.
      [Открытый доступ]

      Выход в интернет от чьего-либо имени: характеристики пользователей Интернета, которые выступают в качестве прокси-пользователей ГРОШЕЛЬ, Дарья
      Новые медиа и общество , 2021.
      [Открытый доступ] [Google Scholar]

      Интернет по сравнению с другими способами опроса: обновленный и расширенный метаанализ, сравнивающий частоту ответов
      ДАЙКЕЛЬЕР, Джессика, БОСНЯК, Майкл, ЛОЗАР МАНФРЕДА, Катя
      Журнал статистики и методологии опросов, 2020 .
      [Google Scholar]

      Методологические вопросы интерпретации изменений социальных явлений во времени: восприятие относительной разницы, абсолютной разницы и временной дистанции
      ПРЕВОДНИК Катя, ВЕГОВАР Вася
      Социологические методы и исследования, ] [Google Scholar] 

      Методика веб-опроса
      КАЛЬЕГАРО, Марио, ЛОЗАР МАНФРЕДА, Катя, ВЕХОВАР, Вася
      Sage , 2015.
      [Google Scholar]

      CSI Paper Series

      Библиография (июнь 2022 г.)

      Исследования и экспертиза

      Better Internet

        . Исследования и экспертиза

        .

      • Противодействие жестокому обращению с детьми в Интернете
      • Профилактика интернет-зависимости
      • Повышение цифровой грамотности и этикета
      • Предотвращение гендерного кибернасилия

      ИНТЕРНЕТ ОБЩЕСТВО

      • Социальная информатика
      • Разработка политики информационного общества
      • Интернет вещей
      • Активный уход за больными
      • Услуги электронного ухода и электронного здравоохранения
      • ИКТ в образовании

      ЦИФРОВОЕ НЕРАВЕНСТВО

      • ИКТ и пожилые люди
      • ИКТ и молодежь
      • Измерение цифрового разрыва и навыков
      • Цифровая и социальная интеграция
      • Показатели информационного общества

      МЕТОДОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНЫХ НАУК

      • Методология веб-опроса
      • Статистика социальных наук
      • Методы обследования
      • Схемы съемок смешанного режима
      • Новые технологии в социальных исследованиях
      • Мобильные исследования
      • Наука о данных

      ВЕБ-СЛУЖБЫ

      • Социальные сети
      • Сайты социальных сетей
      • Серьезные игры
      • Электронное обучение
      • Электронное управление

      ОПЫТ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

      • Взаимодействие человека и компьютера
      • Удобство использования в Интернете и на мобильных устройствах
      • Дизайн для пожилых людей
      • Дизайн, ориентированный на пользователя

      Члены

      • Головка:
      • Вася Веховар
        Заместитель начальника:
      • Барбара Бречко
      • Члены:
      • Jošt Bartol
      • Barbara Brečko
      • Gregor Čehovin
      • Tina Dolenc
      • Vesna Dolničar
      • Teja Gerjovič
      • Darja Grošelj
      • Simona Hvalič Touzery
      • Jerneja Laznik
      • Lea Lebar
      • Katja Lozar Manfreda
      • Andrej Motl
      • Айда Петек
      • Андраж Петровчич
      • Юре Пласкан
      • Andreja Praček
      • Marko Puschner
      • Natalija Rebrica
      • Mojca Šetinc
      • Tanja Šterk
      • Manca Šuštar
      • Katja Trebežnik
      • Marina Trkman
      • Urška Valentič
      • Vasja Vehovar
      • Robert Vodopivec
        Ассоциированные члены:
      • Исследование
        • Учеба в FDV
        • Кафедры и кафедры
        • Программы обмена
      • Исследовательская работа
        • Институт социальных наук
        • Журналы
        • Исследовательские центры
        • ГРАФ
      • Выпускники и карьера
        • Центр карьеры
        • Выпускники
      • Новости и информация
        • Новости и уведомления
        • События и фотогалерея
        • Расписание уроков
        • Контакты
        • Курсы
        • Пошлины и сборы
        • Нормативные документы
        • План местности
        • Служба поддержки
      • О нас
        • О факультете
        • Должностные лица факультета
        • Приходите к нам
        • Публичные отношения
        • Профиль
        • Гарантия качества
        • Аренда помещений
        • Галерея
      • Факультет социальных наук 2012 ©
      • Заявление о конфиденциальности
      • Программисты

      MS в области городской информатики – Бостон

      Запросить информацию | Подать заявку

      Магистр наук в области городской информатики обучает новое поколение экспертов, которые могут ориентироваться в технических и социально-экономических условиях, в которых разворачивается жизнь в городе. Благодаря занятиям в кампусе и онлайн программа сочетает в себе всесторонние навыки анализа данных с пониманием серьезных вопросов, с которыми сталкиваются города в 21 веке. В настоящее время только несколько университетов США предлагают ученые степени в области городской информатики. Междисциплинарная учебная программа Северо-Востока, ведущие преподаватели, возможности для получения опыта и его выгодное расположение в самом центре Бостона отличают университет от других учебных заведений.

      Бостон

      Полный рабочий день
      Неполный рабочий день

      1-2 года

      Обзор

      Цифровые данные и технологии быстро меняют современный город. Во всем мире города используют большие данные — статистическое моделирование и визуализацию, картирование и пространственный анализ, а также внедрение приложений и сенсорных систем для отслеживания, понимания и улучшения городской жизни. Этот сдвиг, в котором приняли участие как политики, так и практики, а также частные корпорации, требует нового поколения экспертов — профессионалов, которые могут справиться с техническими и концептуальными проблемами, связанными с городом и будущим городским планированием.

      Эта передовая программа, отвечающая требованиям STEM, основана на уникальной межвузовской инициативе. Он предлагает всестороннее современное обучение основным навыкам анализа данных, включая количественный анализ, интеллектуальный анализ данных, машинное обучение и визуализацию данных. Студенты, изучающие городскую информатику, дополняют обучение этим базовым навыкам специальной последовательностью курсов, посвященных тому, как данные и технологии используются для решения ключевых социальных, инфраструктурных и экологических проблем в городах и городских районах.

      Вы станете частью новой волны городских профессионалов, готовых возглавить государственный, частный и некоммерческий секторы. Учитывая непрерывный рост городских данных и технологий, вы будете играть важную роль в формировании будущего городских районов по всему миру.

      Узнайте больше о степени магистра наук в области городской информатики Школы государственной политики и городских дел при Колледже социальных и гуманитарных наук.

      Зарегистрируйтесь на следующий приветственный день для будущих студентов здесь.


      Подробнее

      Уникальные возможности
      • Непревзойденные возможности для исследований и практического обучения : работа с аффилированными центрами, такими как Бостонская исследовательская инициатива и Центр Дукакиса. Бостон становится вашим классом для наблюдения и изучения реальных проблем совместно с местными агентствами, компаниями и некоммерческими организациями.

      • Уникальный междисциплинарный подход : Программа представляет собой междисциплинарную интеграцию аналитических навыков с более чем вековыми знаниями в области городской политики и теории.

      • Ведущий преподавательский состав : послушайте Дэна О’Брайена, который внес свой вклад в инструменты и идеи, лежащие в основе городской информатики, в обзоре программы ниже.

      • Степень продвижения по службе : немедленное применение навыков, полученных в рамках программы, для решения реальных социальных, инфраструктурных и экологических задач с помощью передовых исследований и проектов. Привлекайте работодателей с помощью электронного портфолио, демонстрирующего ваши достижения и профессиональные возможности в области анализа данных и информатики в городском контексте.

      • Связь со Школой государственной политики и городских дел : быть частью Школы государственной политики и городских дел Северо-восточного университета, расположенной в Колледже социальных и гуманитарных наук. Этот центр инновационных междисциплинарных исследований выявляет и ищет решения проблем, вызывающих насущную озабоченность общества на местном, государственном, национальном и международном уровнях — от транспорта, жилья и развития сообщества до социальной и экологической справедливости, устойчивости и устойчивости.

       

      “Отдел государственной политики позволяет мне узнать о том, как работает город, а раздел, посвященный информатике, позволяет мне основывать политические решения на фактах.”

      Бен Хоффман, действующий студент

      “Интересно, что в центре внимания находятся географические информационные системы, которых не было в других программах. .. Мне это очень нравится, потому что для нас, проектировщиков, пространственный компонент очень важен.”

      Антонио Васкес Бруст, 2017 Выпускник

      «За свою карьеру разработчика программного обеспечения я проделал много работы, технически сложной и стимулирующей интеллектуально, но я никогда не чувствовал, что эта работа имеет какое-то значение для мира, кроме какой бы компании я ни работал. программа городской информатики открыла мне путь к новой карьере, которая могла бы быть как интеллектуально сложной, так и значимой для меня».

      Кит Миллер, выпускник 2017 г.,

      «Городская информатика — это использование современных технологий и данных для лучшего понимания и обслуживания города — всего, от транспорта до жилья и динамики сообщества, до того, как правительство справляется с выбоинами?»

      Дэн О’Брайен, доцент

      Событие, которое ваша карьера не хочет, чтобы вы пропустили.

      Забронируйте место на нашем виртуальном дне открытых дверей для выпускников. Зарегистрируйтесь сегодня.

      Admissions

      Диплом или сертификат Северо-Восточного университета — входящего в число 50 лучших университетов — может ускорить вашу карьеру благодаря строгой академической курсовой работе и практическому профессиональному опыту в интересующей вас области. Подайте заявку прямо сейчас и поднимите свою карьеру на новый уровень.


      Требования

      • Приложение
      • Плата за подачу заявления – 75 долларов США
      • Личное заявление
      • Неофициальные стенограммы из всех посещаемых учреждений
      • Знание английского языка для иностранных заявителей
      • Три рекомендательных письма
      • Резюме
      • Стандартные результаты тестов, такие как GRE, не требуются для соискателей степени магистра в Школе государственной политики и городских дел. Тем не менее, такие результаты тестов могут быть полезны для абитуриентов с небольшим опытом или без него, помимо бакалавриата.

      Сведения о приеме Узнайте больше о процессе поступления в Колледж социальных и гуманитарных наук, правилах и необходимых материалах.


      Даты приема

      Осенний семестр

      Весенний семестр

      Лето 1 семестр

      г.
      Крайний срок для иностранных заявителей: г. 15 июня
      Окончательный срок для национальных заявителей: 15 августа
      Крайний срок подачи заявок на участие в программе Special Student (только для немеждународных): 25 августа
      г.
      Крайний срок для иностранных заявителей: 1 октября
      Крайний срок для внутренних заявителей: г. 15 декабря
      Крайний срок подачи заявок на участие в программе Special Student: 15 декабря
      г.
      Только для местных заявителей: 15 апреля

      Знаете ли вы?

      Согласно прогнозам, к 2050 году 68% населения мира будет жить в городах (Департамент ООН по экономическим и социальным вопросам, 2018 г. ).

      Curriculum

      Отраслевые курсы для востребованных профессий.


      Уже более 100 лет мы разрабатываем наши программы с одной целью — ваш успех. Ознакомьтесь с текущими программными требованиями и описаниями курсов, разработанными с учетом современных потребностей отрасли и необходимых навыков.

       

      От наших студентов

      “Есть также интересное внимание к географическим информационным системам, которого не было в других программах… Мне это очень нравится, потому что для нас, проектировщиков, пространственная составляющая очень важна.” — Антонио Васкес Бруст, Текущий студент

      Experiential Learning

      • Исследования:  Учащиеся сотрудничают с преподавателями в проведении новаторских, основанных на использовании исследований в классе и в наших исследовательских центрах — Центре городской и региональной политики Китти и Майкла Дукакис, Лаборатории социального воздействия и Бостонском университете. Инициатива территориальных исследований. См. текущие исследовательские проекты преподавателей/студентов.
      • Capstone/Research Practicum:  Студенты могут пройти исследовательский практикум, семестровый индивидуальный или групповой проект, посвященный первоначальному исследовательскому вопросу, или проект Capstone, работающий в студенческих командах в сотрудничестве с местными, государственными или федеральные агентства или некоммерческие организации, чтобы оценить городскую или региональную проблему, провести тщательный анализ политики и рекомендовать решения клиенту.
      • Портфолио:  Учащиеся собирают и отправляют профессиональное портфолио не менее чем из трех проектов, выполненных в рамках курсов.

      От наших студентов

      “Часть программы, связанная с общественной политикой, позволяет мне узнать о работе города и о том, как внести положительный вклад. Часть информатики позволяет мне информировать политические решения на основе фактов, и она также желательна в рынок труда. ” — Бен Хоффман, Текущий студент

      Факультет

      Наш факультет

      Наш факультет представляет широкий спектр профессиональных практик и областей, от финансов до образования, биомедицинских наук, управления и вооруженных сил США. Они выступают в качестве наставников и консультантов и сотрудничают со студентами, чтобы решать самые насущные глобальные проблемы, стоящие перед устоявшимися и развивающимися рынками.

      Посмотреть факультет государственной политики и городского хозяйства

      Знаете ли вы?

      Обладатели ученой степени получают зарплату на 35 % выше, чем те, кто имеет степень бакалавра.

      Студенты

      Записавшись в Northeast, вы получаете доступ к сети из более чем 275 000 выпускников и 3350+ партнеров-работодателей, включая компании из списка Fortune 500, государственные учреждения и глобальные неправительственные организации. Наши нынешние студенты и преподаватели в стратегически расположенных регионах еще больше способствуют развитию глобального сообщества обучения и наставничества на протяжении всей жизни.

      Ниже приведены рабочие места, на которые готовы работать наши выпускники факультета городской информатики, и навыки, которые они привносят в организации.

       

      • Где они работают
        • Город Бостон
        • Город Буэнос-Айрес
        • Географические информационные системы
        • Курбаниз
      • Что они делают
        • Специалист по городским данным
        • Пространственный аналитик и эксперт
        • Разработчик
      • В чем они умеют
        • Использование наборов городских данных для принятия политических решений
        • Анализ географических данных
        • Создание карт и визуализаций
        • Разработка новых продуктов и технологий

       

       

      От наших студентов

      «За свою карьеру разработчика программного обеспечения я проделал много технически сложной и интеллектуально стимулирующей работы, но я никогда не чувствовал, что эта работа имеет большое значение для мира, кроме какой бы компании я ни работал. Программа городской информатики открыла мне путь к новой карьере, которая могла бы быть как интеллектуально сложной, так и значимой для меня». — Кит Миллер, текущий студент

      Запрос информации

      Перекрестная продажа

      Городская информатика

      Магистр

      Онлайн
      Полный рабочий день
      Неполный рабочий день
      1-2 года
      Онлайн
      РАСПОЛОЖЕНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВО ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ТИП
       
      Городская аналитика

      Сертификат

      Бостон
      Полный рабочий день
      Неполный рабочий день
      1 год
      Гибрид
      РАСПОЛОЖЕНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВО ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ТИП
       
      Общественное здравоохранение (MPH)

      Магистр

      Бостон
      Полный рабочий день
      Неполный рабочий день
      1,5-5 лет
      Гибрид
      Класс
      РАСПОЛОЖЕНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВО ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ТИП
       
      Информатика

      Магистр

      Бостон
      Полный рабочий день
      Неполный рабочий день
      12-18 месяцев
      Класс

      Добавить комментарий

      Ваш адрес email не будет опубликован.