МБОУ СОШ № 10, ИНН 5447105789
Основание внесения оператора в реестр (номер приказа): 69-нд
Адрес местонахождения оператора: 632383, Новосибирская обл, Куйбышев г, 5-й кв-л, д. 1
Дата начала обработки персональных данных: 15.12.2002
Субъекты РФ, на территории которых происходит обработка персональных данных: Новосибирская область
Цель обработки персональных данных: Осуществление образовательной и воспитательной деятельности. Организация питания учащихся льготной категории. Организация отдыха и оздоровления детей в каникулярное время. Кадровое обеспечение деятельности учреждения, ведение бухгалтерского учёта в соответствии с законодательством РФ.
Описание мер, предусмотренных ст. 18.1 и 19 Закона: Назначено ответственное должностное лицо за организацию обработки персональных данных (далее – ПДн) в МБОУ СОШ № 10: Басалаева Наталья Эдуардовна, делопроизводитель, 8(383-62) 63-715. Разработаны внутренние документы, регламентирующие обработку ПДн и доступ к информации о ПДн: Приказ от 05.
Категории персональных данных: фамилия, имя, отчество,год рождения,месяц рождения,дата рождения,место рождения,адрес,семейное положение,социальное положение,имущественное положение,образование,профессия,доходы,национальная принадлежность,религиозные убеждения,состояние здоровья,
Категории субъектов, персональные данные которых обрабатываются: Сотрудники учреждения, состоящие в трудовых (договорных) отношениях с МБОУ СОШ № 10. Учащиеся (воспитанники) МБОУ СОШ № 10 и их родители (или законные представители обучающихся), отношения с которыми основываются во исполнение Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».
Перечень действий с персональными данными: Сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (распространение, предоставление, доступ), обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение.
Обработка персональных данных: смешанная,с передачей по внутренней сети юридического лица,с передачей по сети Интернет
Правовое основание обработки персональных данных: Конституция Российской Федерации, Трудовой кодекс Российской Федерации, Гражданский кодекс Российской Федерации, Налоговый кодекс Российской Федерации, Федеральный закон от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных», Федеральный закон от 28.03.1998 № 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе», Постановление Правительства РФ от 27.
Наличие трансграничной передачи: нет
Сведения о местонахождении базы данных: Россия
Город Куйбышев – Школа № 10 города Куйбышева
Информация о материале- Информация о материале
- Опубликовано: 03.09.2010 02:31
- Просмотров: 8428
Своим рождением школа № 10 обязана Барабинской ТЭЦ. Именно с ее строительством возникла необходимость постройки школы, чтобы обучать детей строителей, приехавших из разных уголков страны, но больше всех из Новосибирска. Так среди жилых 2х-этажек Соцгородка появилось новое здание школы.
С первых лет в коллективе появились трудовые традиции: заложили школьный сад, разбили пришкольный участок, озеленили школу, кварталы 7, 9, парк Гагарина. Школа постоянно принимала участие в операциях «Зеленая почка», «Миллион Родине», «Уренгой».
Трудовые будни сменялись и веселыми праздниками: «Здравствуй, школа», «Зарница», смотром строя и песни, играл вокально-нструментальный ансамбль. Творческий коллектив учителей сумел передать увлеченность предметами учащимся, раздвинулись рамки урока во внеклассной работе: организовались клубы «Искатель», «Истина». Учащиеся с интересом занимались краеведением: изучали историю города, сел района, совершали походы по родному краю и туристические поездки по городам страны. Итоги краеведческой работы подводились на конференции «Поиск» и оформлялись в папки и планшеты. Из накопленных материалов родилась идея создания школьного музея. И в 1967 году школьный краеведческий музей распахнул свои двери для учителей, учащихся родителей, общественности города и стал центром всей учебно-воспитательной работы.
Организатором открытия музея стал директор школы Кузнецов Н. Д., а увеличил роль музея – директор Мартынов Н. И. Благодаря его неутомимому труду велись археологические раскопки, на основе которых был открыт археологический отдел. В смотрах-конкурсах музеев города школьный музей занимал и занимает первые места. Руководит им уже много лет Рудакова Г. И.
Нынешний коллектив учителей продолжает традиции прошлых лет, отличается эрудицией, глубоким знанием своих предметов, творческим под ходом к любому делу, увлеченностью и трудолюбием.
Гимн школы № 10
Школа, виват!
Тебе мы песню поём
О том, как любим тебя,
С тобою к знаньям мы идём.
Много добра в 10-ой школе родной!
Стремимся всё познать на «5»,
Мы клятву ей должны все дать,
Конечно, только, только ей одной!
Не будем в жизни искать,
И самый первый урок
Всегда мы будем вспоминать.
Много задач в 10-ой школе родной!
Стремимся всё познать на «5»,
Мы клятву ей должны все дать,
Конечно, только, только ей одной!
Школа, ты вновь
Встречаешь старых друзей.
Как прежде смотришь на нас
С улыбкой радостной своей.
Много любви в 10-ой школе родной!
Стремимся всё познать на «5»,
Мы клятву ей должны все дать,
Конечно, только, только ей одной!
Наш адрес: 632383, Новосибирская область, г. Куйбышев, квартал №5, дом 1
Контактный телефон:63-715,63-693.
E-mail: school10[собака]ngs.ru
Добавить комментарий
№ п/п |
Муниципальное общеобразовательное учреждение города Владивостока |
Наименование улицы, номер дома |
|
1. Муниципальные общеобразовательные учреждения Ленинского района города Владивостока |
|||
1. 1. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 1 г. Владивостока» |
ул. Адмирала Фокина, 22, 24, 27, 29, 31; ул. Береговая: все дома; Краснознамённый переулок: все дома; ул. Лазо, 6, 2, 14, 16, 18, 20, 22, 24, 26; Некрасовский переулок, 1, 3, 5, 18, 21, 24, 28а, 32; Океанский проспект, 8, 10, 10б, 12, 13, 13а; ул. Почтовая: все дома; Почтовый переулок: все дома; ул. Пологая, 50, 72; ул. Светланская, 37, 39, 39г, 39д, 51, 55/3, 59, 61, 63; ул. Семёновская, 25, 25а, 30, 32, 34; ул. Суханова, 1, 2, 4, 4а, 4б, 4в, 5, 6а, 6б, 6в, 6г, 8д, 11, 13; ул. Уборевича, 6, 6а, 10а, 10б, 10в, 10/4, 10/6, 12, 14, 15, 15а, 17ж; ул. Фонтанная, 44, 47а |
|
1.2. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2 с углубленным изучением предметов юридического профиля г. Владивостока» |
ул. Гаршина: все дома; ул. Герцена: все дома; ул. Грибоедова: все дома; ул. Гоголя: все дома; ул. Державина: все дома; ул. Достоевского: все дома; ул. Карамзина: все дома; ул. Ломоносова: все дома; ул. Некрасовская, 21а, 35, 36а, 38, 40, 46, 48, 50, 52, 54, 58; ул. Полонского: все дома; ул. Суханова, 51, 55, 59, 60, 61, 63; ул. Толстого, 5г, 23, 25, 29, 35, 37, 41, 43, 43а, 45; ул. Тургенева: все дома; ул. Фонвизина: все дома; ул. Чехова: все дома; ул. Щедрина: все дома |
|
1.3. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа № 8 г. Владивостока» |
ул. Альбатросовая: все дома; ул. Ветеранов: все дома; ул. Горицветная: все дома; ул. Ильменская: все дома; ул. Озерная: все дома; ул. Щитовая: все дома |
|
1.4. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 9 с углубленным изучением китайского языка г. Владивостока» |
ул. Аксаковская: все дома; ул. Всеволода Сибирцева: 4, 9, 10, 12, 15а, 20, 20а, 22, 24; ул. Ключевая: все дома; ул. Пушкинская, 6, 8, 15, 15а, 15б, 16, 18, 21, 21а, 23, 25, 33/1, 33в, 35, 41а, 43а, 45, 47, 55; ул. Светланская, 73, 76, 85, 87, 87в, 105
|
|
1.5. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 11 г. Владивостока»
|
ул. Аллилуева, 2, 2а, 6, 8, 10, 12, 12а, 14; ул. Верхняя: все дома; ул. Высокая: все дома; ул. Карпинского: все дома; проспект Красного Знамени, 125, 127, 129, 131, 133/1, 133/2, 133/3, 133/4, 135, 137, 156, 158а, 160, 162, 164; ул. Луговая, 57а, 57б, 59, 59а, 59б, 63, 65, 69, 71, 71а, 73, 75, 75а, 77, 77а, 79, 81, 81а, 83, 83а, 83б, 83в, 85, 85а; ул. Рабочая 9-я: все дома; ул. Рабочая 10-я: все дома; ул. Рабочая 13-я: все дома; ул. Станичная: все дома; ул. Тобольская: все дома; ул. Тунгусская, 44, 46, 48, 50, 61, 63, 65, 69; ул. Шилкинская, 30, 34, 36 |
|
1.6. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 14 г. Владивостока» |
ул. Батумская: все дома; ул. Владикавказская: все дома; ул. Воропаева: все дома; ул. Горийская: все дома; ул. Громова: все дома; ул. Каплунова, 1, 3, 5, 6, 8; ул. Невельского, 1, 2, 4, 6, 8; ул. Приходько: все дома; ул. Спиридонова: все дома; ул. Спортивная: все дома; ул. Трудовых Резервов: все дома; ул. Флотская 1-я: все дома; ул. Шепеткова: все дома |
|
1.7. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 22 г. Владивостока» |
ул. Братская: все дома; ул. Верхнеславянская: все дома; ул. Горная: все дома; ул. Ивановская: все дома; ул. Зейская: все дома; ул. Карякинская: все дома; ул. Ковальчука: все дома; ул. Луговая, 21, 35, 37, 39, 41, 43, 45, 45/1, 45/2, 47, 49, 51, 53; ул. Матросская 1-я: все дома; ул. Матросская 2-я: все дома; ул. Матросская 3-я: все дома; ул. Матросская 4-я: все дома; ул. Матросская 5-я: все дома; ул. Матросская 6-я: все дома; ул. Матросская 7-я: все дома; ул. Муравьёва-Амурского: все дома; ул. Новоивановская: все дома; ул. Пионерская: все дома; ул. Светланская, 108, 108а, 108б, 108е, 116, 118, 145, 155, 157, 163, 165а, 167а, 169/171, 173, 177, 183, 191, 193, 195, 195а, 197, 205, 209; ул. Славянская: все дома; ул. Тунгусская, 10, 10а, 12, 15, 17, 19, 19а, 20, 20а, 22, 23, 23а, 24, 24а, 26, 26а, 28 |
|
1.8. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 28 с углубленным изучением иностранных языков г. Владивостока»
|
ул. Абрекская: все дома; Академический переулок, 2; ул. Буссе: все дома; ул. Всеволода Сибирцева: 44в, 46, 50, 52, 56, 57, 58, 59, 60, 62а, 64, 66, 67, 68,69, 69а, 71, 75, 80б, 88, 89, 91, 93, 93а, 95, 101, 105, 107, 109, 111, 115, 117, 119, 123, 125, 129; ул. Володарского: все дома; ул. Дальзаводская: все дома; ул. Жариковская: все дома; ул. Капитана Шефнера: все дома; ул. Карла Либкнехта: все дома; ул. Маньчжурская: все дома; ул. Махалина: все дома; ул. Металлистов: все дома; ул. Промежуточная: все дома; ул. Пушкинская, 34, 38, 46, 48, 50, 52, 61, 65, 68, 69, 85, 97, 99, 101, 105а, 105б, 105в, 107, 107в, 107в к.1, 107/2, 107/3, 107/4, 111, 117, 119, 121, 123, 125, 127, 131, 133, 135, 137; ул. Светланская, 86, 88, 105, 109, 109б, 117, 123, 125, 127, 127а, 133, 143, 145; Сокольничий переулок: все дома; ул. Шкипера Гека: все дома; ул. Экипажная: все дома |
|
1.9. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 40 г. Владивостока» |
ул. Волочаевская: все дома; ул. Жуковского: все дома; проспект Красного Знамени, 78, 82, 84, 86, 88, 90, 94, 96, 98, 100, 102, 104; ул. Мопровская: все дома; ул. Некрасовская, 70, 72, 74, 76; ул. Островского: все дома; ул. Толстого, 22, 24, 26, 28, 30, 32, 38, 40, 42, 44, 46, 48, 50, 52; ул. Шилкинская, 4, 6, 8, 10, 12, 16 |
|
1.10. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 47 г. Владивостока» |
ул. Брестская: все дома; Брестский переулок: все дома; ул. Ватутина, 2, 4, 4а, 4б, 10, 12, 14, 16, 18; ул. Гарнизонная 3-я: все дома; ул. Нейбута, 10, 10а, 11, 12, 13, 15, 17, 19, 21, 22, 23, 24, 27, 29, 33, 33а, 35, 37, 39, 41; ул. Парковая: все дома; ул. Стрелковая, 9а, 13, 16, 17, 22, 24а, 24б, 27, 28, 29, 31, 35, 37, 43; Стрелковый переулок: все дома |
|
1.11. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 57 с углубленным изучением английского языка г. Владивостока» |
ул. Адмирала Юмашева, 2, 4 |
|
1.12. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 64 г. Владивостока» |
ул. Адмирала Юмашева, 11, 26, 26а, 28, 28а, 30, 34, 36, 38, 40; ул. Адмирала Кузнецова, 42, 42а, 44, 44а, 45, 46, 47, 49, 50, 50б, 52, 52б, 53, 53/1, 54, 56; ул. Ладыгина, 2, 4, 5, 9, 9/1, 11, 13; ул. Нейбута, 81, 83, 85, 87 |
|
1.13. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 66 г. Владивостока» |
ул. Адмирала Кузнецова, 52а, 54а, 56а, 58, 59, 60, 61, 62, 64, 66, 66а, 68, 68а, 70, 72; ул. Адмирала Юмашева, 6, 6а, 8, 8а, 8б, 8в, 10, 10а, 12, 12а, 14, 14а, 14б, 14в, 16, 16а, 16б, 16г, 16д, 18, 18а, 18б, 20, 20а, 20б, 22, 22а, 24, 24а |
|
1.14. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 73 с углубленным изучением предметов эстетического цикла г. Владивостока» |
проспект Красного Знамени, 114, 118, 118в, 120, 120а; ул. Тюменская: все дома; ул. Шилкинская, 3, 5, 7, 9, 11, 11а, 13, 13а, 15, 21
|
|
1.15. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 75 г. Владивостока» |
ул. Крылова: все дома; ул. Нерчинская: все дома; ул. Луцкого: все дома; ул. Огарёва: все дома; ул. Октябрьская, 14, 16, 18, 20; Партизанский проспект, 6, 8, 10, 12, 12а, 14, 16, 22, 24, 28, 28а, 32, 34, 36, 40, 42; ул. Пологая, 55, 63, 65, 65а; ул. Прапорщика Комарова, 25а, 27, 31, 31а, 35а, 42, 45 ст.3, 48, 49а, 51, 52, 53, 54, 56, 57; ул. Уборевича, 20, 20в, 22, 24, 25а, 26, 28; ул. Уткинская, 9, 11, 11б, 13, 15, 18а, 21, 21а, 30, 32, 34, 42, 42а, 46, 48, 50 |
|
1.16. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 77 г. Владивостока» |
ул. Высоковольтная: все дома; ул. Кузнецова, 74, 78, 80, 82, 84, 86, 86а, 88; ул. Каплунова, 13, 15, 17, 23; ул. Куйбышева: все дома ул. Мира: все дома ул. Мехлиса: все дома; ул. Невельского, 11, 13, 15, 17, 21, 23, 25; ул. Ракетная: все дома ул. Террасная 4-я: все дома; ул. Террасная 5-я: все дома |
|
1.17. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 78 г. Владивостока» |
ул. Ватутина, 20, 21, 23, 25, 26, 27а, 29; ул. Нейбута, 30, 32, 34, 38, 45, 47, 51, 53, 57, 61, 63, 65, 67, 75, 77, 81, 81а, 83, 85, 87; ул. Панфилова: все дома; ул. Сапёрная: все дома; ул. Стрелковая, 46, 50, 56, 58, 61, 63, 65, 67, 69, 71; ул. Трансформаторная: все дома; ул. Яблочкова: все дома |
|
1.18. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 80 г. Владивостока» |
ул. Адмирала Кузнецова, 90, 92; ул. Ладыгина, 15, 17, 19; ул. Невельского, 27, 29; ул. Черняховского: все дома
|
|
2. Муниципальные общеобразовательные учреждения Первореченского района города Владивостока |
|||
2. 1. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 2 г. Владивостока» |
ул. Алтайская: все дома; ул. Круговая 1-я: все дома; ул. Круговая 2-я: все дома; ул. Круговая 3-я: все дома; ул. Некрасовская, 53, 53а, 53б, 55, 57, 59, 61; Океанский проспект, 90, 92, 94, 98, 100, 102, 104, 106, 106/1, 108, 110, 112, 123, 123б, 123в, 125, 133, 134, 135, 136, 138, 140, 142, 149, 151; проспект Острякова, 26, 28, 40, 40а, 40б, 42, 42а; ул. Амурская, 57, 82, 84, 86; ул. Отлогая: все дома; Партизанский проспект, 52, 55, 55а, 58, 58в, 59, 65; ул. Северная 3-я: все дома |
|
2.2. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Начальная общеобразовательная школа № 10 г. Владивостока» |
ул. Волховская, 2, 7, 7а, 9, 11, 13; ул. Невская, 1, 2, 2а, 3, 4, 4а, 5, 6; ул. Южно-Уральская, 18, 20, 22, 24, 26, 28, 30
|
|
2.3. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 19 г. Владивостока» |
ул. Гамарника, 5, 5а, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21, 23; ул. Иртышская, 16; ул. Карбышева, 6; ул. Металлургическая: все дома; ул. Постышева, 27, 29, 31, 33, 33а, 39, 41, 43, 45, 47, 49; ул. Уральская: все дома; ул. Шошина, 3, 5 |
|
2.4. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 23 с углубленным изучением предметов физико-математического профиля г. Владивостока» |
ул. Гамарника, 2, 4, 6, 8, 10, 0а, 10б, 12, 12а, 12б, 14б, 16, 18а, 18б, 22, 24, 24а, 24б, 24в, 26, 26а; ул. Иртышская, 2, 4, 4а; ул. Постышева, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21, 25; проспект 100-летия Владивостока, 56, 58, 60, 60а, 62, 64, 64а, 66, 70, 72, 74
|
|
2.5. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 38 г. Владивостока» |
ул. Днепровская: все дома; ул. Ильичева, 3, 4, 5, 11, 14, 16; ул. Камская: все дома; Камский переулок: все дома; ул. Метельная: все дома; ул. Неманская: все дома; ул. Нефтеветка: все дома; ул. Овчинникова, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 12а, 14, 16, 18; ул. Печорская, 2, 2а, 4, 4а, 6, 8, 8а, 10, 12; ул. Проходная 1-я: все дома; ул. Проходная 2-я: все дома; ул. Проходная 4-я: все дома; ул. Рионская: все дома; проспект 100-летия Владивостока, 14, 20, 20а, 22, 24, 26, 28, 28а, 28б, 28в, 28г, 30, 30а, 30б, 30в, 31, 32, 32а, 32б, 33, 34, 34а, 35, 36, 36б, 37, 37а, 38, 39, 39а, 41, 43; ул. Хуторская: все дома |
|
2.6. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 43 г. Владивостока» |
ул. Баляева: 21, 23, 25, 27, 34, 36, 40, 42, 48, 50, 52, 54, 56, 58, 60, 62, 64; ул. Котельникова, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 15, 16, 17, 18, 20, 22, 26, 28, 30; ул. Марченко, 15, 21, 23, 32, 38, 40; ул. Сельская: все дома |
|
2.7. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 51 с углубленным изучением японского языка г. Владивостока» |
ул. Адмирала Корнилова: все дома; ул. Волховская, 18, 18а, 19, 20, 22, 27, 31; ул. Вострецова: все дома; Днепровский переулок: все дома; ул. Ильичёва, 8, 10, 12; ул. Невская, 10, 12, 13, 13а, 14, 14а, 15, 15а, 16, 17, 18, 20, 20а, 22, 24, 33; ул. Печорская, 2, 2а, 4, 4а, 6, 8, 8а, 10; ул. Южно-Уральская, 25, 27, 29, 31 |
|
2.8. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 52 г. Владивостока» |
ул. Адмирала Нахимова: все дома; ул. Завойко: все дома; ул. Ильичева, 18а, 18в, 18г, 20, 20а, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 30, 32, 34, 38, 40, 42, 44, 46, 48, 50, 52, 54, 56, 58, 60, 62; ул. Колесника: все дома; ул. Овчинникова, 20, 22, 24, 26, 28, 30, 32; ул. Фирсова: все дома; проспект 100-летия Владивостока, 42, 43а, 44, 44а, 45, 46, 46а, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 57б; ул. Южно-Уральская, 5, 6, 8, 10а |
|
2.9. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 53 г. Владивостока» |
ул. Карбышева, 11 ст.3, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 22а, 24, 26, 28, 30, 34, 36, 38, 40, 42, 44, 46, 46а, 50, 50/1, 50/2, 52, 54; ул. Шошина, 9, 11, 13, 15, 17, 17а, 17б, 19, 19в, 21, 23, 25а, 31, 33, 35, 37, 39, 41
|
|
2.10. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 56 г. Владивостока» |
ул. Бульварная: все дома; проспект Красного знамени, 65, 65б, 69б, 71, 73, 75, 85, 87, 91, 93, 95, 97, 99, 101; Народный проспект, 31, 33, 35, 37, 39, 41, 43/1, 43/2, 45, 47, 49, 51, 53, 55; ул. Некрасовская, 82, 84, 86, 88, 90, 92, 96, 96/2, 96/3, 96/4, 96/5, 98 |
|
2.11. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 67 г. Владивостока» |
ул. Аллилуева, 3, 5; ул. Баляева, 3; ул. Военное Шоссе: все дома; ул. Жигура: все дома; ул. Котельникова, 7; ул. Марченко, 6 |
|
2.12. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 68 г. Владивостока» |
ул. Волгоградская: все дома; ул. Героев Варяга: все дома; ул. Днепропетровская: все дома; ул. Иртышская, 18, 20, 22, 24, 26, 26а, 28, 28а, 30, 30а, 32, 32а, 32/2, 32/3, 32/4, 34, 36, 36а, 38, 40/2, 42, 48, 50; Иртышский переулок: все дома; ул. Калининградская: все дома; ул. Краснодонская: все дома; ул. Краснозаводская: все дома; ул. Мичуринская: все дома; Мичуринский переулок: все дома; ул. Тухачевского: все дома; ул. Ульяновская: все дома |
|
2.13. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 69 г. Владивостока» |
ул. Луговая, 48, 50, 50а, 52, 54, 56, 56а, 58, 60, 62, 62а, 64, 66, 68, 70, 72, 74; ул. Руднева: все дома; ул. Сабанеева: все дома; ул. Южная 3-я: все дома
|
|
2.14. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 76 с изучением восточных языков г. Владивостока» |
проспект Красного Знамени, 107, 109, 111, 113, 115, 117д, 119, 121; Народный проспект, 11, 15, 17, 19, 23, 25, 27 |
|
2.15. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 82 с углубленным изучением предметов естественно-научного профиля г. Владивостока» |
ул. Адмирала Горшкова, 20, 22, 24, 30, 32, 34, 36; ул. Анны Щетининой, 3, 5, 5а, 5б, 7, 25, 27, 29, 35, 37; ул. Буреинская: все дома; ул. Выселковая: все дома; ул. Карьерная: все дома; ул. Лаптева: все дома; ул. Снеговая: все дома |
|
2.16. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 83 г. Владивостока» |
ул. Адмирала Горшкова, 38, 40; ул. Анны Щетининой, 9, 15, 17, 19, 20, 21, 22, 26, 28, 30, 32, 39
|
|
3. Муниципальные общеобразовательные учреждения Первомайского района города Владивостока |
|||
3.1. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 21 г. Владивостока» |
ул. Борисенко, 2, 4, 6, 6а, 9, 10, 10/7, 10б, 12а, 14; ул. Гризодубовой: все дома; ул. Марины Расковой: все дома; ул. Нестерова: все дома; ул. Полины Осипенко: все дома; ул. Сафонова, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 16; ул. Талалихина: все дома; ул. Тетюхинская: все дома; ул. Часовитина: все дома; ул. Чукотская: все дома; ул. 20 лет ВЛКСМ: все дома; ул. 40 лет ВЛКСМ, 10, 12, 13, 14, 15, 17, 19, 21; ул. 60 лет ВЛКСМ: все дома |
|
3.2. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 25 г. Владивостока» |
ул. Борисенко, 25, 27, 29, 31, 36, 58, 60, 62, 64, 66, 68, 70; ул. Героев Хасана, 19, 21, 22, 23, 24, 26, 28, 30, 32, 34; ул. Монтажная: все дома; ул. Мурманская: все дома; ул. Нарвская: все дома; ул. Никифорова: все дома; ул. Новожилова, 2, 3, 3а, 5, 5а, 8, 9, 12, 14, 25, 27; ул. Строительная 2-я: все дома; ул. Строительная 3-я: все дома; ул. Смоленская: все дома; ул. Тихвинская: все дома; ул. Сафонова, 18, 20, 24, 26, 30, 32, 33, 34, 37, 39 |
|
3.3. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 27 г. Владивостока» |
ул. Бакинская: все дома; ул. Балтовская: все дома; ул. Брянская: все дома; ул. Буковая: все дома; ул. Гульбиновича, 13; ул. Калинина, 253, 255, 257, 271, 279, 279а, 281, 283, 285, 287; ул. Кизиловая: все дома; ул. Надибаидзе, 28, 30, 32, 34; ул. Одесская: все дома; ул. Черемуховая, 3б, 4а, 5, 6а, 8 |
|
3.4. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 29 г. Владивостока» |
о. Попова: ул. Бассейная: все дома; ул. Заводская: все дома; ул. Калининская: все дома; ул. Ленинская: все дома; ул. Лесная: все дома; ул. Морская: все дома; Морской переулок: все дома; ул. Набережная: все дома; ул. Новая: все дома; ул. Ольховая: все дома; ул. Подгорная: все дома; ул. Садовая: все дома; ул. Советская: все дома; о. Рейнеке: ул. Калинина: все дома; ул. Набережная: все дома; ул. Парковая: все дома; ул. Пограничная: все дома; ул. Подгорная: все дома; ул. Сахалинская: все дома |
|
3.5. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 32 г. Владивостока» |
ул. Бежецкая: все дома; ул. Березовая: все дома; ул. Дубовая: все дома; ул. Ёлочная: все дома; ул. Калинина, 92, 102, 108/1, 108/2, 110а, 110/1, 115, 115а, 132, 135, 140, 144, 145, 148, 149, 150, 151а, 158, 162, 164, 165, 166, 168, 170, 172, 173, 177, 195, 201, 203, 206, 210, 214, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 225а, 229, 231; ул. Краева: все дома; ул. Лиственничная: все дома; ул. Липовая: все дома; ул. Надибаидзе, 1, 4, 6, 6а, 8, 10, 11, 12, 14, 16, 17, 18, 19, 20, 22, 26; ул. Нежинская: все дома; ул. Ольховая: все дома; ул. Пихтовая: все дома; ул. Сосновая: все дома; ул. Тополевая: все дома; ул. Херсонская: все дома; Чуркинский переулок: все дома; ул. Ясеневая: все дома |
|
3.6. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 33 г. Владивостока» |
ул. Борисенко, 72, 74, 76, 92, 94, 96, 98, 102; ул. Сахалинская, 1, 1а, 2, 3, 3а, 5, 5б, 5в, 8, 11, 11а, 15, 17, 17а, 19, 19а, 21, 21а, 25, 27, 29, 30, 31, 32, 32а, 32б, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 41, 43, 45, 47, 49, 50, 51, 53, 53а, 54, 55, 57, 59;
|
|
3.7. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 35 г. Владивостока» |
ул. Адмирала Макарова: все дома; Адмирала Макарова переулок: все дома; ул. Босфора: все дома; ул. Воронежская: все дома; ул. Гастелло: все дома; ул. Зои Космодемьянской: все дома; ул. Матросова: все дома; ул. Острогорная: все дома; ул. Поселковая 1-я: все дома; ул. Поселковая 2-я: все дома; ул. Поселковая 3-я: все дома; Поселковый переулок: все дома; ул. Приморская: все дома; ул. Тамбовская: все дома |
|
3.8. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей |
ул. Борисенко, 16, 17, 17а, 19, 21, 22а, 23, 28, 30, 32; ул. Героев Хасана, 4, 6, 7, 10, 11, 12, 13, 13а, 16, 18, 20; ул. Фадеева: все дома |
|
3.9. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 45 г. Владивостока» |
ул. Бархатная: все дома; ул. Вилкова: все дома; ул. Катерная: все дома; ул. Коммунаров: все дома; ул. Минеров: все дома; ул. Патрокл: все дома; ул. Полярная: все дома; ул. Промышленная 1-я: все дома; ул. Промышленная 2-я: все дома; ул. Связи: все дома; ул. Слуцкого: все дома; ул. 40 лет ВЛКСМ, 1, 2/8, 3, 5, 7, 8, 9, 11; ул. 50 лет ВЛКСМ: все дома |
|
3.10. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 50 г. Владивостока» |
ул. Бурачка: все дома; ул. Кипарисовая, 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 18, 20, 22, 23, 24, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 35, 37, 39, 43, 45, 47; ул. Окатовая, 35, 37, 39, 54, 56, 60; ул. Олега Кошевого: все дома
|
|
3.11. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 54 г. Владивостока» |
ул. Волкова: все дома; ул. Добровольского: все дома; ул. Пацаева: все дома
|
|
3.12. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 59 г. Владивостока» |
ул. Вязовая: все дома; ул. Героев-Тихоокеанцев: все дома; ул. Запорожская, 2, 4, 6; ул. Окатовая, 5, 7, 9, 9а, 11, 11а, 13, 15, 15а, 16, 17, 17а, 18, 19, 19а, 20, 21; ул. Терешковой, 1, 3, 3а, 5, 7, 9, 13, 17, 18, 20, 21, 22, 23, 24, 26, 27 |
|
3.13. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 62 г. Владивостока» |
ул. Интернациональная: все дома; ул. Калинина, 1, 3, 6, 7, 9а, 11, 19, 21, 23, 25, 27, 29, 29а, 31, 33, 35, 39, 41, 43, 43а, 45, 45а, 47, 47а, 49, 49а, 51, 51а; ул. Киевская: все дома; ул. Можжевеловая: все дома; ул. Окатовая, 1, 1а, 2, 2/1, 3, 3а, 4, 6, 8, 10, 12, 14 |
|
3.14. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 65 г. Владивостока» |
ул. Басаргина: все дома; ул. Беляева: все дома; ул. Борисенко, 100, 100а, 100б, 100в, 100е, 104 ст.2, 104а, 108, 108а, 110; ул. Космонавтов: все дома; ул. Можайская: все дома; ул. Новожилова, 29, 31, 33, 35, 37, 39; ул. Сахалинская, 42, 44, 46, 48, 56, 58 |
|
3.15. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 74 с углубленным изучением предметов эстетического цикла г. Владивостока» |
ул. Гульбиновича, 8/1, 8/2, 16, 17, 18, 19, 19а, 19б, 20, 21, 22, 24, 29, 29/1, 29/2, 30, 31; ул. Запорожская, 81а, 90, 94, 96; Запорожский переулок: все дома; ул. Калинина, 28, 28а, 57, 80, 81, 82, 84, 87/2, 89, 91, 105, 107, 109, 111, 113; ул. Кизлярская: все дома; ул. Могилевская: все дома; ул. Очаковская: все дома; ул. Полтавская: все дома; ул. Ракитная: все дома; ул. Терешковой, 10, 12, 14, 16; ул. Ужгородская: все дома; ул. Фастовская: все дома; ул. Харьковская: все дома; ул. Черемуховая, 10, 12, 12а, 14, 16, 18, 18а, 20, 22, 28 |
|
3.16. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 81 г. Владивостока» |
ул. Каштановая: все дома; ул. Кипарисовая, 2, 4, 6, 14, 16
|
|
4. Муниципальные общеобразовательные учреждения Фрунзенского района города Владивостока |
|||
4.1. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5 г. Владивостока» |
о. Русский: пос. Аякс: все дома; пос. Канал: все дома; ул. Лесная: все дома; пос. Мелководный: все дома; пос. Минка: все дома; пос. Парис: все дома; пос. Поспелово: все дома |
|
4.2. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 6 с углубленным изучением отдельных предметов г. Владивостока» |
ул. Верхнепортовая, 76, 76а, 78; ул. Импортная: все дома; ул. Казанская: все дома; ул. Крыгина, 1, 5, 5а, 6, 9, 15, 16, 17, 17а, 28, 30; ул. Леонова, 20а, 20б, 20в, 21, 21а, 22а, 25, 26, 27, 31, 33; Перекопский переулок: все дома; ул. Розничная: все дома; ул. Самарская: все дома; ул. Саратовская: все дома; ул. Севастопольская: все дома; ул. Симбирская: все дома; ул. Сипягина, 6, 8, 10, 10а, 12, 14, 18, 20, 20а, 22, 26, 28, 29; ул. Стрельникова: все дома; ул. Ярославская: все дома |
|
4.3 |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 13 с углубленным изучением английского языка г. Владивостока» |
ул. Набережная: все дома |
|
4.4. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 15 г. Владивостока» |
о. Русский: ул. Верхненабережная: все дома; ул. Зеленая: все дома; пос. КЭТ: все дома; пос. Церковная Падь: все дома; ул. Экипажная: все дома
|
|
4.5. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 17 г. Владивостока» |
ул. Байкальская: все дома; ул. Башидзе: все дома; ул. Иркутская: все дома; проспект Красного Знамени, 21, 23, 25, 29, 30, 31, 33, 34, 35, 38, 39, 43, 44, 45, 46, 47, 51; ул. Комсомольская, 25б, 27а, 27б, 27в, 27д, 29; ул. Московская: все дома; Океанский проспект, 41, 46, 48, 50, 54, 66, 68, 70, 70в, 72а, 74а, 76, 76а; проспект Острякова, 1, 3, 4а, 4б, 4в, 6, 6а, 7, 7а, 8, 9; Партизанский проспект, 3, 9, 13, 15, 17, 19, 37, 45, 47; ул. Рюриковская: все дома; ул. Северо-Суйфунская: все дома; ул. Советская: все дома; ул. Читинская: все дома; Школьный переулок, 3 |
|
4.6. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 18 г. Владивостока» |
Карьерный переулок: все дома; Океанский проспект, 83, 85/1, 85/2, 87/1, 87/2, 97, 99, 99а, 101, 101а, 103, 105, 107, 109; проспект Острякова, 13б, 42/2, 42/3, 42/4, 42в, 44, 47, 57; ул. Садовая, 12; ул. Сеульская: все дома; ул. Союзная: все дома; ул. Томская: все дома; ул. Хабаровская, 2, 2а, 4, 4а, 4б, 6, 6б, 8, 10, 10а, 10б, 12, 12а, 12б, 14, 16, 20, 20а, 22, 24, 24а, 26, 27а, 28, 29а, 30, 30а, 31а, 32, 32а, 34 |
|
4.7. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 20 г. Владивостока» |
о. Русский: ул. Аэродромная: все дома; пос. Воевода: все дома; пос. Подножье: все дома; пос. Рында: все дома; пос. Шигино: все дома; ул. Школьная: все дома |
|
4.8. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 26 с углубленным изучением иностранных языков г. Владивостока» |
|
|
4.9. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 39 г. Владивостока» |
ул. Александра Грина: все дома; ул. Американская: все дома; ул. Керченская: все дома; ул. Крыгина, 21, 34, 35, 36, 40, 42, 42а, 51, 51а, 51б, 53, 53а, 55, 61а, 63, 65, 67, 68д, 73, 73 ст.2, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 82, 84, 86в, 92; ул. Леонова, 33, 43, 64, 66, 66 ст.2, 79; ул. Лукоморье: все дома; ул. Морозова: все дома; ул. Паллады: все дома; ул. Парусная: все дома; ул. Полевая: все дома; ул. Причальная: все дома; ул. Рейдовая: все дома; ул. Сипягина, 19, 30, 31, 32, 33, 34; ул. Токаревская Кошка: все дома; ул. Токаревский Маяк: все дома; ул. Ялтинская: все дома |
|
4.10. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 42 г. Владивостока» |
ул. Авраменко: все дома; ул. Арсеньева: все дома; ул. Бестужева: все дома; ул. Верхнепортовая, 2а, 4, 4а, 4б, 6а, 9, 9а, 10, 11, 12б, 21а, 27, 29а, 30, 32, 41б42, 44, 56а, 62а, 64, 64а, 66, 72/1, 72/2, 72/3; ул. Захарова: все дома; ул. Лейтенанта Шмидта: все дома; ул. Морская 1-я: все дома; ул. Нижнепортовая: все дома; ул. Пестеля: все дома; ул. Посьетская, 3а, 5, 6, 6а, 9, 10, 11, 13, 16, 17, 19, 21, 21 ст.3, 23; ул. Рылеева: все дома; ул. Софьи Перовской: все дома; ул. Станюковича: все дома |
|
4.11. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 46 г. Владивостока»
|
ул. Авроровская: все дома; ул. Адмирала Фокина: 3, 3а, 4б, 4в, 4г, 5а, 6, 6а, 6б, 7, 7а, 8, 9, 9а, 9в, 9г, 10а, 10 ст.2, 11, 12, 14, 17; ул. Алеутская: все дома; ул. Батарейная: все дома; ул. Западная: все дома; ул. Комсомольская, 2, 7, 12, 14; Красноармейский переулок: все дома; Инженерный переулок: все дома; ул. Мордовцева: все дома; ул. Октябрьская, 2, 4/6, 6а; Океанский проспект, 15/3, 16, 19а; ул. Пограничная: все дома; ул. Пологая: все дома; ул. Пожарского: все дома; ул. Посьетская, 25, 28, 28а, 28б, 29, 31, 32, 36, 37г, 40, 43, 48, 53; ул. Прапорщика Комарова, 6а, 7, 9, 9б, 13 ст.2, 15, 18; ул. Светланская, 1, 1/2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 9б, 9в, 9е; ул. Семёновская, 1д, 3, 3/12а, 3/12б, 3а, 5, 5а, 5б, 6, 7, 8, 8а, 8б, 8в, 8г, 9, 9а, 9б, 10, 10а, 10б; ул. Тигровая: все дома; Трудовой переулок: все дома; ул. Уткинская, 3, 5, 5а, 8, 10; ул. Фонтанная, 7, 18а, 31, 35; Шевченко переулок: все дома |
|
4.12. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа № 49 г. Владивостока» |
Мыс Песчаный (пос. Береговое) ул. Арсеньева: все дома; ул. Лесная: все дома; ул. Набережная: все дома; ул. Нагорная: все дома; ул. Строительная: все дома; ул. Школьная: все дома; ул. Тупик: все дома |
|
5. Муниципальные общеобразовательные учреждения Советского района города Владивостока |
|||
5.1. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 3 г. Владивостока» |
ул. Анютинская: все дома; ул. Бийская: все дома; ул. Васильковая: все дома; ул. Весенняя: все дома; ул. Виноградная: все дома; ул. Воровского: все дома; Восточный проспект: все дома; ул. Встречная 1-я: все дома; ул. Главная: все дома; ул. Гражданская: все дома; ул. Грязелечебница: все дома; ул. Елецкая: все дома; ул. Земляничная: все дома; ул. Инженерная: все дома; ул. Канская: все дома; ул. Клинская: все дома; ул. Комитетская: все дома; ул. Короткая: все дома; ул. Крутая 1-я: все дома; ул. Крутая 2-я: все дома; ул. Курчатова: все дома; ул. Линейная 1-я: все дома; ул. Линейная 2-я: все дома; ул. Линейная 3-я: все дома; ул. Ломаная: все дома; ул. Минеральная: все дома; ул. Мысовая: все дома; ул. Овражная: все дома; ул. Опорная: все дома; ул. Плеханова: все дома; ул. Подгорная: все дома; ул. Пугачева: все дома; ул. Режицкая: все дома; ул. Республики: все дома; ул. Садгородская: все дома; ул. Свердлова: все дома; ул. Солнечная: все дома; ул. Тверская: все дома; ул. Тисовая: все дома; ул. Урицкого: все дома; ул. Центральная, 1-я: все дома; ул. Центральная, 2-я: все дома; ул. Центральная, 3-я: все дома; ул. Центральная, 4-я: все дома; ул. Центральная, 5-я: все дома; ул. Шахтерская: все дома |
|
5.2. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 7 г. Владивостока» |
ул. Енисейская: все дома; ул. Кирова, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 15а, 17, 19/1, 19/2, 21/1, 21/2; ул. Русская, 5, 7, 9, 11, 11а, 15, 17а; ул. Татарская: все дома; ул. Хорольская: все дома |
|
5.3. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 12 г. Владивостока с углубленным изучением предметов эстетического цикла» |
ул. Абрикосовая: все дома; Абрикосовый переулок: все дома; ул. Айвазовского: все дома; ул. Апухтина: все дома; ул. Бакунина: все дома; ул. Барсовая: все дома; ул. Белинского: все дома; ул. Восьмая: все дома; ул. Вторая: все дома; ул. Грушевая: все дома; ул. Девятая: все дома; ул. Изюбриевая: все дома; Канатный переулок: все дома; ул. Клевера: все дома; ул. Короленко: все дома; ул. Майкова: все дома; ул. Маковского, 58, 73, 74, 80, 80а, 80б, 80в, 88а, 89, 89а, 92, 92а, 92б, 96, 98, 104, 108, 112, 116, 118, 118б, 122, 124, 130, 132, 136, 137, 141, 145, 161, 163, 169, 169а, 169/1, 171, 171а, 175, 179, 181, 185, 187б, 189, 191, 192, 192а, 193, 193а, 199, 205, 206а, 222, 228, 232, 240, 244, 248, 250, 254; ул. Первая: все дома; ул. Плещеева: все дома; ул. Пятая: все дома; ул. Роберта Баха: все дома; ул. Салтыкова: все дома; ул. Сахарный Ключ: все дома; ул. Седьмая: все дома; ул. Третья: все дома; ул. Тринадцатая: все дома; ул. Успенского, 3, 9, 17, 30, 32, 47, 50, 52, 54; ул. Четвертая: все дома; ул. Шевченко: все дома; ул. Шестая: все дома; ул. Штормовая: все дома; ул. Яблоневая: все дома; ул. Яхтовая: все дома |
|
5.4. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 16 г. Владивостока» имени А.И.Щетининой |
ул. Авиаторов: все дома; ул. Алябьева: все дома; ул. Аренского: все дома; ул. Барбарисовая: все дома; ул. Брюллова: все дома; ул. Вересковая: все дома; ул. Верещагина: все дома; ул. Вертолетная: все дома; ул. Взлетная: все дома; ул. Гагаринского: все дома; ул. Глинки: все дома; ул. Горького: все дома; ул. Градовая: все дома; ул. Грекова: все дома; ул. Грозовая: все дома; ул. Двенадцатая: все дома; ул. Демьяна Бедного: все дома; ул. Десятая: все дома; ул. Ладожская: все дома; ул. Маковского, 1, 2, 3, 4, 5, 6а, 6б, 6в, 10, 12, 14а, 14б, 14в, 35, 40а; ул. Менделеева: все дома; ул. Мусоргского: все дома; переулок Небесный: все дома; ул. Одиннадцатая: все дома; ул. Парашютная: все дома; ул. Планерная: все дома; ул. Пирогова: все дома; ул. Поленова: все дома; ул. Полетаева: все дома; переулок Полетаева: все дома; ул. Пятнадцатая: все дома; ул. Радужная: все дома; ул. Рассветная: все дома; ул. Репина: все дома; ул. Розовая: все дома; Розовый переулок: все дома; ул. Рубинштейна: все дома; ул. Семирадского: все дома; ул. Серова: все дома; ул. Сурикова: все дома; ул. Чайковского: все дома; ул. Шишкина: все дома; Ясный переулок: все дома |
|
5.5. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 37 г. Владивостока» |
ул. Александровича: все дома; ул. Бринера: все дома; ул. Вавилова: все дома; ул. ВИР: все дома; ул. Вишневая: все дома; ул. Восточная 1-я: все дома; ул. Восточная 2-я: все дома; ул. Восточная 3-я: все дома; ул. Восточная 4-я: все дома; ул. Восточная 5-я: все дома; ул. Восточная 6-я: все дома; Восточный 3-й переулок: все дома; ул. Встречная 3-я: все дома; Дачный переулок: все дома; ул. Докучаева: все дома; ул. Заречная: все дома; ул. Заречная 1-я: все дома; ул. Ключ 3-й: все дома; ул. Ключ 4-й: все дома; ул. Ключ 5-й: все дома; ул. Ландышевая: все дома; ул. Левобережная: все дома; ул. Лесная 1-я: все дома; ул. Лесная 2-я: все дома; ул. Лесная 3-я: все дома; ул. Лесопитомник: все дома; ул. Малиновая: все дома; ул. Междугородная: все дома; ул. Облепиховая: все дома; ул. Правобережная: все дома; ул. Пригородная 1-я: все дома; ул. Пригородная 2-я: все дома; ул. Пригородная 3-я: все дома; ул. Пригородная 4-я: все дома; ул. Подъемная: все дома; ул. Радиостанция: все дома; ул. Разина: все дома; ул. Ромашковая: все дома; ул. Рыбацкая: все дома; Рыбацкий переулок: все дома; ул. Сиреневая: все дома; ул. Старцева: все дома; ул. Уютная: все дома; ул. Федеративная: все дома; ул. Шахтовая: все дома; Шахтовый переулок: все дома; ул. Шевелёва: все дома; Шкотовский переулок: все дома; ул. Шоссейная 1-я: все дома; ул. Шоссейная 2-я: все дома; ул. Шоссейная 3-я: все дома; ул. Янковского: все дома |
|
5.6. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 44 г. Владивостока» |
ул. Академика Комарова: все дома; ул. Анучинская: все дома; Безымянный переулок: все дома; ул. Богатинская: все дома; ул. Гассе: все дома; ул. Есенина: все дома; ул. Зеленая: все дома; Зеленый переулок: все дома; ул. Калиновая: все дома; ул. Коммуны: все дома; ул. Лянчихинская: все дома ул. Маяковского: все дома; ул. Мечникова: все дома; ул. Находкинская: все дома; ул. Никитина: все дома; ул. Сливовая: все дома; ул. Стальского: все дома; ул. Таежная: все дома; ул. Тимирязева: все дома; ул. Успенского, 67, 69, 86, 86а, 92, 94, 96, 98, 100, 106, 106/1, 108, 110, 112; ул. Фанерная: все дома; Фанерный переулок: все дома; ул. Фанзавод: все дома; ул. Фета: все дома; ул. Хвойная: все дома; ул. Художественная: все дома; ул. Шкотовская: все дома |
|
5.7. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 48 г. Владивостока» |
ул. Магнитогорская, 3, 7, 9, 11, 13; ул. Узбекская: все дома; проспект 100-летия Владивостока, 107, 109, 111, 113, 115, 117, 121, 123, 125, 129, 131, 133, 133/1, 135, 137, 137а, 139, 143, 143 ст.2; ул. Кирова, 2, 4, 6, 8, 10, 10а, 12, 14, 14/1, 14/2, 16, 16а, 18, 20, 20а, 22, 22а, 24, 24а, 25, 25а, 25б, 25г, 25д, 25е, 26, 28, 30, 32, 34, 36, 38, 40, 42, 44, 44а |
|
5.8. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 58 г. Владивостока» |
ул. Азовская: все дома; ул. Академика Воронова: все дома; ул. Академика Крушанова: все дома; ул. Амундсена: все дома; ул. Аральская: все дома; Астрономический переулок: все дома; ул. Байдукова: все дома; ул. Балтийская: все дома; ул. Беломорская: все дома; ул. Белякова: все дома; ул. Беринга: все дома; ул. Гражданская 1-я: все дома; ул. Гражданская 2-я: все дома; ул. Дачная 1-я: все дома; ул. Залесная: все дома; Исторический переулок: все дома; ул. Каляева: все дома; ул. Капонирная: все дома; ул. Каспийская: все дома; ул. Кирова, 27, 29, 31, 45, 48, 50, 52, 53, 54, 56а, 59, 61, 62, 63, 64, 65, 68, 70, 93, 93а, 98, 101, 103, 105, 112, 116; ул. Лесная: все дома; ул. Магнитогорская, 10, 16, 18, 20, 22, 24, 26, 28; ул. Обручева: все дома; ул. Пальчевского: все дома; ул. Пархоменко: все дома; Пархоменко переулок: все дома; ул. Профессора Куренцова: все дома; ул. Радио: все дома; Радио переулок: все дома; ул. Сибирская: все дома; ул. Фортовая: все дома; ул. Цимлянская: все дома; ул. Чапаева: все дома; ул. Черноморская: все дома; ул. Чкалова: все дома; проспект 100-летия Владивостока, 120, 120а, 122, 124, 124а, 126, 128, 128а, 130, 134, 134-а, 136, 145, 145а, 147, 149, 151, 153, 157, 157а, 159а, 159б, 159в, 159г |
|
5.9. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 60 г. Владивостока» |
ул. Арсенальная: все дома; ул. Барклая: все дома; ул. Давыдова: все дома; ул. Раевского: все дома; ул. Русская, 18а, 18б, 33, 35, 37, 39, 41в, 45, 47, 49, 51, 51а, 53, 53а, 53б, 57г, 57е, 57ж, 57к, 57л, 57м, 57н, 57п, 57р, 59/1, 59/2, 59/3, 59/4, 59/5 |
|
5.10. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 61 г. Владивостока» |
ул. Багратиона: все дома; ул. Бородинская, 23, 31, 33, 37/3, 39, 43, 45, 47; ул. Кутузова, 3, 3а, 5, 5а, 5б, 5в, 7; ул. Русская, 55а, 61, 63, 65а, 67/1, 67/2, 68а, 68/1, 69, 70, 70а, 72, 72а, 73, 74, 74б, 75, 76, 76а, 76б, 77, 78, 78а, 79, 80/2, 81, 82, 83, 84, 86, 87, 88, 88а, 89, 90, 94, 97, 98, 98/1, 98/2, 98/3, 99 |
|
5.11. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 63 с углубленным изучением китайского языка г. Владивостока» |
ул. Бородинская, 9, 9а, 11, 13, 15, 17, 18, 19; ул. Кутузова, 4, 6, 8, 8а, 8б, 8в; ул. Русская, 23, 25, 27, 27а, 29, 48, 50, 52, 54, 56, 58, 58а, 60, 62, 64, 66; проспект 100-летия Владивостока, 76, 78, 80, 82, 84, 84а, 88, 90, 92, 100, 100а, 102, 102а, 104, 106, 108, 110, 112, 116, 118
|
|
5.12. |
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 70 г. Владивостока» |
ул. Академика Королева: все дома; ул. Бирюзовая: все дома; ул. Грибоедова: все дома; ул. Жасминовая: все дома; ул. Жемчужная: все дома; ул. Женьшеневая: все дома; ул. Изумрудная: все дома; ул. Иннокентьевская: все дома; ул. Камчатская: все дома; ул. Карла Маркса, 20, 21, 22, 23, 24, 26, 28, 30, 34, 36, 38, 40, 41, 42, 43, 45, 46, 47, 48, 50, 52, 54, 56, 57, 58, 60, 62, 64, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 73, 77, 79, 82, 84, 86, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 101, 102, 103, 104, 106, 108, 112, 114, 116, 118, 120, 122, 124, 126, 128, 130, 132, 134, 134а; ул. Клары Цеткин: все дома; ул. Кольцевая: все дома; переулок Кольцевой: все дома; ул. Коралловая: все дома; ул. Курильская: все дома; ул. Малахитовая: все дома; ул. Надеждинская: все дома; ул. Овражная, 17, 23, 27, 29, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 57б, 63, 65, 67, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 79, 77, 78, 80, 82, 83, 84, 85, 87, 89; ул. Охотская: все дома; ул. Ореховая: все дома; ул. Петропавловская: все дома; Петропавловский переулок: все дома; ул. Покровская: все дома; ул. Полуденная: все дома; ул. Порт-Артурская, 27, 28, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 45, 47, 49, 50, 52, 53, 54, 56, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 69, 71, 73, 73а, 75, 79, 81, 83, 85, 87, 89, 91, 93, 95, 97, 99, 101, 103, 105, 107, 109, 111, 113, 115, 117, 119, 121, 125, 127, 129, 131, 133, 135; ул. Пшеницына, 30, 32, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 49, 51, 53, 55, 57, 59, 60, 61, 63, 65, 67, 69, 71, 73, 75, 77, 79, 121; ул. Рябиновая: все дома; ул. Светлая: все дома; ул. Cпасская: все дома; ул. Стахановская: все дома; переулок Стахановский: все дома; ул. Суворовская: все дома; ул. Тернейская: все дома; ул. Тельмана: все дома; ул. Тихая: все дома; ул. Ушакова: все дома; ул. Фучика: все дома; ул. Чичерина, 31, 33, 35, 43, 45, 46, 47, 47а, 50, 52, 54, 65, 65б, 65в, 66, 76, 78, 80, 82, 84, 86, 88, 90, 92, 94; ул. Чугаева: все дома; переулок Чугаева: все дома; ул. Шаляпина: все дома; ул. Энгельса, 33, 39, 41, 43, 43а, 45, 45а, 47, 49, 51, 53, 55, 57, 59; ул. Южная: все дома; ул. Юности: все дома; ул. Янтарная: все дома; ул. 50 лет Октября: все дома |
|
5.13. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 71 г. Владивостока»
|
ул. Гайдара: все дома; ул. Карла Маркса, 12, 13, 14, 15, 16, 17; ул. Кулибина: все дома; ул. Лермонтова, 4а, 10, 10а, 12, 14, 16, 17, 18, 19, 20, 22, 24, 26, 28, 32, 33, 34, 35, 37, 40, 40а, 42, 45; ул. Лиманная, 40, 40/1, 44, 46, 48, 52, 54, 56, 58, 70, 74/1, 76, 78, 80, 82, 84, 86, 88; ул. Минская: все дома; ул. Мостовая: все дома; ул. Овражная, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24, 26, 28; ул. Порт-Артурская, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 18, 20; ул. Путятинская: все дома; ул. Пшеницына, 2, 3, 8, 9, 11, 12, 13, 15, 16, 22, 24, 27, 29, 31, 33; ул. Рокоссовского: все дома; ул. Сусанина: все дома; ул. Энгельса, 3, 4, 6, 7/1, 8, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 23а, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 32, 34, 36, 38, 40, 42, 44, 46, 48, 50, 52 |
|
5.14. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 72 г. Владивостока» |
ул. Адмирала Угрюмова: все дома; ул. Артековская: все дома; ул. Высотная: все дома; ул. Дачная: все дома; ул. Лазурная: все дома; ул. Штилевая: все дома
|
|
5.15 |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 79 г. Владивостока» |
ул. Беговая: все дома; ул. Дружбы: все дома; ул. Дунаевского: все дома; ул. Курчатова: все дома; ул. Лермонтова, 58, 60, 64, 64а, 67, 68, 68а, 68б, 69, 70, 71, 75/1, 77, 77/1, 79, 79а, 79/1, 79/2, 79/3, 81, 83, 85, 85/1, 85/2, 89, 91, 93, 93а, 95, 99; ул. Лиманная, 35, 35/1, 37, 39, 43, 45, 47, 49, 51, 53, 55, 57, 59, 61, 63, 65, 67, 69, 71, 73, 75, 77, 79, 79а, 106, 110, 112, 112а, 116, 118, 122, 124, 128, 132, 132а, 134, 134а, 136, 136а, 138, 140, 142, 144, 146, 148, 150, 152, 154, 156, 158, 158а, 166, 170, 171, 172, 174, 176, 178, 180, 184а, 184б, 186а; ул. Муссонная: все дома; ул. Чичерина, 1, 3, 6, 7, 8, 10, 11, 11а, 12, 14, 15, 16, 17, 8, 19, 21, 22, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 32, 34, 36, 38, 40 |
О государственной аккредитации образовательных учреждений
В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Положением о порядке аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений, утвержденного приказом Министерства образования РФ от 22.05.98 № 1327, Положением об организации аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений Новосибирской области, утвержденного приказом департамента образования Новосибирской области от 16.08.2005 № 602, Положением об Аккредитационной коллегии департамента образования Новосибирской области, утвержденного приказом департамента образования Новосибирской области от 10.12.2007 № 1310, заключений по экспертизе содержания и качества подготовки выпускников требованиям федеральных государственных образовательных стандартов и показателей деятельности образовательных учреждений, протокола заседания Аккредитационной коллегии департамента образования Новосибирской области от 14 декабря 2007 г. № 1
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Признать образовательные учреждения прошедшими государственную аккредитацию и аккредитовать сроком на 5 лет с подтверждением государственного аккредитационного статуса по типу «дошкольное образовательное учреждение» следующие дошкольные образовательные учреждения:
1.1. Вида «детский сад третьей категории»:
– Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 78 «Теремок» г.Новосибирска
– Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Нижнечулымский детский сад «Ромашка» Здвинского района
1.2. Вида «детский сад комбинированного вида второй категории»:
– муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 360 комбинированного вида г.Новосибирска
– муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 353 комбинированного вида «Солнышко» г.Новосибирска
– муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 266 комбинированного вида «Малышка» г.Новосибирска
1.3. Вида «детский сад общеразвивающего вида второй категории»:
– муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 405 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического развития воспитанников г.Новосибирска
– муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 233 общеразвивающего вида с приоритетным направлением художественно-эстетического развития воспитанников г.Новосибирска
1.4. Вида«Центр развития ребенка – детский сад первой категории»:
– муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад № 11 «Снегирек» с осуществлением физического и психического развития, коррекция и оздоровления всех воспитанников г.Новосибирска
– Муниципальное образовательное учреждение – центр развития ребенка – детский сад № 352 СО РАН г.Новосибирска
2. Признать образовательные учреждения прошедшими государственную аккредитацию и аккредитовать сроком на 5 лет с подтверждением государственного аккредитационного статуса по типу «общеобразовательное учреждение» следующие образовательные учреждения:
2.1. Вида«средняя общеобразовательная школа»:
– муниципальное общеобразовательное учреждение Баганская средняя общеобразовательная школа № 1 Баганского района
– муниципальное общеобразовательное учреждение Кузнецовская средняя общеобразовательная школа Баганского района
– муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 Барабинского района
– муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 93 Барабинского района
– муниципальное образовательное учреждение Новочановская средняя общеобразовательная школа Барабинского района
– муниципальное образовательное учреждение Венгеровская средняя общеобразовательная школа № 2 Венгеровского района
– муниципальное образовательное учреждение Доволенская средняя общеобразовательная школа № 2 Доволенского района
– муниципальное общеобразовательное учреждение- средняя общеобразовательная школа № 1 г.Искитима Искитимского района
– муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа ст.Евсино» Искитимского района
– муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с.Тальменка Искитимского района
– муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 3 р.п.Линево» Искитимского района
– муниципальное образовательное учреждение Колыванская средняя общеобразовательная школа № 1 Колыванского района
– муниципальное общеобразовательное учреждение Коченевская средняя общеобразовательная школа № 1 Коченевского района
– муниципальное образовательное учреждение Решетовская средняя общеобразовательная школа Кочковского района
– муниципальное образовательное учреждение Новоцелинная средняя общеобразовательная школа Кочковского района
– муниципальное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа № 10 г.Куйбышева Куйбышевского района
– муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 Купинского района
– муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 105 Купинского района
– муниципальное образовательное учреждение Кыштовская средняя общеобразовательная школа № 1 Кыштовского района
– муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 18 ст.Мочище Новосибирского района
– муниципальное образовательное учреждение – Боровская средняя общеобразовательная школа № 84 Новосибирского района
– муниципальное общеобразовательное учреждение – Березовская средняя общеобразовательная школа Ордынского района
– муниципальное общеобразовательное учреждение – Кирзинская средняя общеобразовательная школа Ордынского района
– муниципальное общеобразовательное учреждение – Филипповская средняя общеобразовательная школа Ордынского района
– муниципальное районное образовательное учреждение «Сузунская средняя общеобразовательная школа № 1» Сузунского района
– муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 10 г.Татарска Татарского района
– муниципальное общеобразовательное учреждение Неудачинская средняя общеобразовательная школа Татарского района
– муниципальное образовательное учреждение Убинская средняя общеобразовательная школа № 1 Убинского района
– муниципальное образовательное учреждение Усть-Таркская средняя общеобразовательная школа Усть-Таркского района
– муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 г.Черепанова
– муниципальное общеобразовательное учреждение Серебрянская средняя общеобразовательная школа Чулымского района
– муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 132 г.Новосибирска
– муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 185 г.Новосибирска
2.2. Вида «средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов»:
– муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 29 с углубленным изучение предметов образовательной области «Физическая культура» г.Новосибирска
– муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 70 с углубленным изучением французского языка г.Новосибирска
– муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 90 с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла г.Новосибирска
– муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 141 с углубленным изучением математики г.Новосибирска
– муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 168 с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла г.Новосибирска
– муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа «Диалог» с углубленным изучение английского языка г.Новосибирска
2.3 Вида «лицей»:
– муниципальное общеобразовательное учреждение лицей № 176 г.Новосибирска
– муниципальное общеобразовательное учреждение Лицей информационных технологий г.Новосибирска
– муниципальное общеобразовательное учреждение лицей № 200 г.Новосибирска
2.4. Вида «гимназия»:
– муниципальное общеобразовательное учреждение – гимназия № 1 им. А.Л.Кузнецовой г.Куйбышева Куйбышевского района
– муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия № 3 в Академгородке г.Новосибирска
– муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия № 5 г.Новосибирска
– муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия № 9 г.Новосибирска
– муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия № 13 г.Новосибирска
3. Признать образовательные учреждения прошедшими государственную аккредитацию и аккредитовать сроком на 5 лет с подтверждением государственного аккредитационного статуса по типу «образовательное учреждение дополнительного образования детей» следующие образовательные учреждения:
3.1. Вида «дом высшей категории»:
– Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей – Дом детского творчества «Кировский» г.Новосибирска
3.2. Вида«школа первой категории»
– Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детско-юношеская спортивная школа № 12 г.Новосибирска
3.3. Вида«центр высшей категории»
– Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр развития творчества детей и юношества Заельцовского района г.Новосибирска
4. Признать образовательные учреждения прошедшими государственную аккредитацию и аккредитовать сроком на 5 лет с подтверждением государственного аккредитационного статуса по типу «образовательное учреждение начального профессионального образования» вида «профессиональное училище» и установлением перечня аккредитованных образовательных программ, приведенных в приложении №1, областные государственные образовательные учреждения начального профессионального образования:
– «Профессиональное училище № 16»,
– «Профессиональное училище № 39»,
– «Профессиональное училище № 71»,
– «Профессиональное училище № 77».
5. Признать образовательные учреждения прошедшими государственную аккредитацию и аккредитовать сроком на 5 лет с подтверждением государственного аккредитационного статуса по типу «образовательное учреждение среднего профессионального образования» вида «колледж» и установлением перечня аккредитованных образовательных программ, приведенных в приложении № 2:
– Областное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Новосибирский медицинский колледж».
– Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Новосибирский торгово-экономический колледж».
6. Признать ранее аккредитованное Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей – Дом детского творчества р.п.Чистоозерное аккредитованным по заявленной к аккредитации новой программе дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности на срок действия свидетельства о государственной аккредитации.
7. Руководителям муниципальных органов управления образованием довести настоящий приказ до сведения руководителей аккредитованных образовательных учреждений.
8. Управлению лицензирования, государственной аккредитации и контроля в сфере общего образования, начального и среднего профессионального образования департамента образования области (Ваганова Н.И.):
8.1. Оформить и выдать в установленном порядке свидетельства о государственной аккредитации и приложения к свидетельствам о государственной аккредитации образовательным учреждениям.
8.2. Направить предписания образовательным организациям, допустившим нарушения требований государственных образовательных стандартов в части содержания и качества подготовки обучающихся, а также требований к показателям деятельности, установленным для образовательных учреждений соответствующего вида, согласно приложению № 3.
8.3.Подготовить и представить в срок до 15.02.2008 на утверждение заместителю руководителя департамента Н.П.Юсуповой график проведения мероприятий по контролю за исполнением предписаний, направленных образовательным учреждениям, указанным в приложение № 3, и отчет о проведении соответствующих мероприятий в сроки, указанные в данном графике.
8.4. Обеспечить внесение в реестр аккредитованных образовательных организаций сведения о государственной аккредитации образовательных учреждений в соответствии с настоящим приказом.
9. Руководителям образовательных учреждений, перечисленных в приложении № 3, в срок до 08.02.2008 представить в управление лицензирования, государственной аккредитации и контроля в сфере общего образования, начального и среднего общего образования план мероприятий по устранению выявленных в их деятельности нарушений согласно полученным предписаниям.
10. Контроль исполнения приказа возложить на заместителя руководителя департамента образования Новосибирской области Н.П.Юсупову.
Подписал:
И.о.руководителя департамента – А.А.Флек
Управление образования ГО Ревда – Общеобразовательные организации
Полное наименование организации:
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 10»
Почтовый адрес: Российская Федерация, 623280, Свердловская область, город Ревда, ул. Спортивная, 16
Директор: Калмыкова Евгения Брониславовна
Телефон:
+7 (34397) 5-47-03
+7 (34397) 5-36-55
Факс: +7 (34397) 5-36-55
Электронная почта: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Сайт: http://www.school-10.edusite.ru (открывается в новом окне)
Структурное подразделение: г. Ревда, ул. Толстого, 1
Руководитель структурного подразделения: Андриянова Анна Викторовна
Микрорайон, закрепленный за учреждением:
ул. Максима Горького, 2, 4, 6, 36, 38, 40, 42, 44, 46, 52, 54, 56, 58, 62, 62/1, 62/3, 64.
ул. Жуковского, 2, 4, 6, 6а, 8, 10, 10а, 12, 14, 16, 18, 20, 24, 26, 28.
ул. Карла Либкнехта, 82, 84, 85, 86, 87, 88, 89.
ул. Лермонтова 54-76
ул. Мира, 1,1б,1в, 2, 2б, 3, 4, 4а, 5, 6, 6а, 8, 8а, 10, 12, 14, 16.
ул. Олега Кошевого, 9,11,13,15.
ул. Российская, 10,11,13,15.
ул. Советских космонавтов, 1, 1а, 2, 3, 4, 5, 5а, 6, 7, 8, 9.
ул. Спортивная, 3, 5, 6а, 7, 11, 12, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 25, 27, 29, 31, 35, 37, 39, 41, 43, 43а, 45, 45а, 47.
ул. Чехова, 4,6,8.
ул. Энгельса, 49, 52, 54, 54а, 56, 58, 59, 61, 61а.
ул. Ключевая, Майская, Ольховая, Ореховая, Парковая.
Поселок Гусевка. Поселок Емелино.
ул. Авиации, Баумана, Говорова, Гончарова, Добролюбова, Достоевского, Заслонова, Короленко, Космодемьянской, Крылова, Кутузова, Машиностроителей, Металлургов, Невского, Новаторов, Осипенко, Островского, Парижской Коммуны, Пархоменко, Ревдинская, Рылеева, Старых Большевиков, Суворова, Техническая, Тимирязева, Толмачева, Толстого, Урицкого, Февральской Революции, Фурманова, Щорса, Энтузиастов, 9 Мая.
Садово-огороднические товарищества: «Надежда» (Гусевка), «Заря-5», «Березка», «Нива», «Факел», «Заря-4», «Дорожник», «СУМЗ-1», «СУМЗ-2», «СУМЗ-3», «СУМЗ-5», «СУМЗ-6», «СУМЗ-7», «СУМЗ-1а», «Ветеран (РЗ ОЦМ-2)», №75 «Первоуральский».
Коллективные сады: «Клубничка», «РММЗ-7», № 1 РЗ ОЦМ.
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ города Оренбурга |
|||||
Наименование ОО |
Руководитель ФИО |
Адрес |
Телефон |
Сайт |
Электронный адрес |
МОАУ «Гимназия №1» | Денисова Ольга Викторовна | 460000, ул. Краснознаменная, 34 | 43-47-70 43-07-04 | http://www.1-гимназия.рф | [email protected] |
МОАУ «Гимназия № 2» | Губарева Татьяна Олеговна | 460000, ул. Кирова, 6 | 77-20-61 77-21-98 | http://www.gym2.ru | [email protected] |
МОАУ «Гимназия № 3» | Чихирников Валерий Викторович | 460050, ул. Ноябрьская, 41 | 52-73-01 52-33-39 | http://www.orengimn3.ru | [email protected] |
МОАУ «Гимназия № 4» | Крайнова Ирина Сергеевна | 460008, п. Ростоши, ул. Вечерняя, 6 | 34-95-98 34-95-55 | www.gm4.ru | [email protected] |
МОАУ «Гимназия № 5» | Попова Валентина Сергеевна | 460001, ул. Чкалова, 24/1 | 31-84-01, 31-84-11 | http://www.gim-5.ru | [email protected] |
МОАУ «Гимназия № 6» | Щукина Юлия Вячеславовна | 460052, ул. Просторная, 14/2 | 43-10-06 43-41-76 | http://orengim6.ru | [email protected] |
МОАУ «Гимназия № 7» (полного дня) | Дякина Елена Викторовна | 460000. ул. Терешковой, 8 | 43-55-07 43-55-00 | http://гимназия7.рф | [email protected] |
МОАУ «Гимназия № 8» | Мазанова Марина Александровна | 460056, ул. Салмышская, 3/2 | 63-70-03 63-42-82 | http://www.gim8.ru | [email protected] |
МОАУ «Лицей № 1» | Марчук Лилия Григорьевна | 460018, ул. Харьковская, 14 | 31-88-67 31-88-66 | лицей-1.рф | [email protected] |
МОАУ «Лицей № 2» | Иванова Марина Юрьевна | 460001, ул. Уральская, 1 | 43-07-17 43-07-13 | http://oren-licey2.ru | [email protected] |
МОАУ «Лицей № 3» | Сапрыкина Наталья Николаевна | 460048, ул. Монтажников, 14/2 (8-2 кор.) | 75-72-20 75-50-75 | www.лицей3.рф | [email protected] |
МОАУ «Лицей № 4» | Довгань Людмила Николаевна | 460052, ул. Дружбы, 7/2 | 64-07-87 64-21-40 | http://www.liceum4.ru | [email protected] |
МОАУ «Лицей № 5» | И.о. Попуца Елена Анатольевна | 460052, ул. Джангильдина, 11/1, 15/1 | 43-74-91 43-74-90 | http://5лицей.рф | [email protected] |
МОАУ «Лицей № 6 имени З.Г. Серазетдиновой» | Уразова Асия Камильевна | 460048, ул. Шевченко, 233а; ул. Томилинская, 242 | 43-20-07 43-20-03 | http://orlic6.ru | [email protected] |
МОАУ «Лицей №7» | Пушкарева Наталья Геннадьевна | 460051, пер. Промысловый, 11 | 43-07-22 43-07-20 | http://licei-7.oren.eduru.ru | [email protected] |
МОАУ «Лицей № 8» | Анохина Галина Петровна | 460018, ул. Терешковой, 14 | 43-55-08 43-35-08 | http://licey8.ru | [email protected] |
МОАУ «Лицей №9» | Гуляевская Ольга Георгиевна | 460001, ул. Пикетная, 63 | 31-62-83 31-56-89, 31-88-36 | www.orenschool73.ru | [email protected] |
МОАУ «Физико-математический лицей» | Кандаурова Римма Борисовна | 460014, ул. Советская, 24 | 77-27-11 77-24-53 | https://oren-fml.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 с углубленным изучением математики, литературы и русского языка» | Хамидуллина Татьяна Николаевна | 460022, ул. Народная, 16/1 | 52-03-53 52-03-52 | http://1orenschool.ru | [email protected] |
МОАУ «Основная общеобразовательная школа № 3» | Мищинская Татьяна Алексеевна | 460014, ул. Советская, 7 | 77-63-25 | http://oosh4.ucoz.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа №3» | И.о. Сорокина Юлия Викторовна | 460051, пр. Гагарина, 45 | 43-20-55 | http://orenschool-3.org.ru/ | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа №4» | Жалмухамедова Орынгуль Канапиевна | 460023, ул. Химическая, 15 | 56-81-76 | http://orenschool4.ucoz.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 5 с углубленным изучением предметов гуманитарного цикла г.Оренбурга» | Бородаенко Галина Александровна | 460026, ул. Самолетная, 91 | 75-27-32 75-48-65 | http://5schooloren.ucoz.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 6» | Курникова Наталья Николаевна | 460034, ул. Весенняя, 18 | 43-03-55 43-43-66 | http://oren6.uralschool.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 8» | Рябова Галина Георгиевна | 460040, ул.10 линия, 22 | 32-78-28 | http://8orenschool1.ucoz.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 10» | Швалина Лариса Анатольевна | 460038, пр. Дзержинского, 26/4 | 43-33-01 43-33-08 | http://school10.oren.eduru.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 11» | Некрасова Марина Александровна | 460055, ул. Нахимова, 33 | 44-24-37 44-24-38 | www.11orenschool.ucoz.ru | [email protected] |
МОАУ «Основная общеобразовательная школа № 14» | Рутчина Оксана Григорьевна | 460028, ул. Гастелло, 19 | 53-94-64 53-67-81 | http://oosh24.ru/ | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 15» | Тюнина Татьяна Петровна | 460022, ул. Бр. Башиловых, 18 | 52-86-43 | www.15orenschool.ucoz.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 16» | Долгополова Ольга Владимировна | 460022, ул. Минская, 1 | 43-27-16 43-47-16 | www.16школа.рф | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 17» | Вихрова Елена Юрьевна | 460035, ул. Орджоникидзе, 226 | 56-01-99 | http://orenschool17.org.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 18» | Сергеева Ирина Вениаминовна | 460048, ул. Промышленная, 3 | 75-96-04 | http://18school.3dn.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 19» | Павлов Владимир Васильевич | 460047, ул. Юных Ленинцев, 10 | 63-82-04 63-82-53 | http://www.Orenschool-19.ucoz.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 21» | Коннова Людмила Михайловна | 460019, ул. Просвещения, 4 | 64-70-50 | http://21orenschool.ru/ | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 23» | Булгакова Татьяна Евгеньевна | 460052, ул. Просторная, 4 | 43-04-23 43-05-23 | http://23-shkola.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 24» | Дегтярева Мария Владимировна | 460000, ул. Чичерина, 1 | 43-45-50 43-45-10 | http://orenschool24.ucoz.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 25» | Серикова Елена Игоревна | 460024, Туркестанская, 6а | 43-44-37 43-44-38 | http://oren25school.ucoz.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 31» | Федякова Александра Ивановна | 460038, ул. Братская, 8/1 | 36-52-00 36-11-92 | www.orenschool31.ucoz.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 32» | Скрынникова Ольга Николаевна | 460036, ул. Восточная, 82а | 43-62-88 43-62-87 | http://school32.oren.eduru.ru/ | [email protected] |
МОАУ «Начальная общеобразовательная школа №33» | Зацепина Наталья Александровна | 460024, ул. Маршала Жукова, 5 | 77-28-42 77-26-03 | https://orenschool33.ucoz.net | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 34» | Капкова Елена Евгеньевна | 460024, ул. Туркестанская, 11а | 31-05-31 31-36-78 | http://ореншкола34.рф | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 35» | Долматова Наталья Викторовна | 460045, ул. Беляевская, 57/1 | 43-03-25 43-03-95 | http://орен-школа35.рф/ | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 37» | Кабанова Людмила Витальевна | 460071, п. Нижнесакмарский, ул. Молодежная, 17 | 39-69-31 39-69-33 | http://www.37orenschool.ucoz.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением татарского языка и литературы № 38» | Ищенко Венера Анатольевна | 460026, ул. Совхозная, 31 | 70-65-49 | http://38orenschool.ru/ | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением химии №39» | Исаева Татьяна Владимировна | 460006, пр. Парковый, 40 | 43-10-39 43-13-75 | http://39orenschool.com.ru/ | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 40 с углубленным изучением математики» | Кузнецова Роза Шамильевна | 460009, ул. Культурная, 21 | 56-74-96 56-75-25 | https://ореншкола40.рф | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 41» | Кургаева Галина Ивановна | 460006, ул. Пролетарская, 99 | 56-01-18 | http://школа41.рф | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 46» | Попова Марина Владимировна | 460007, ул. Курача, 24 | 77-38-98 77-04-96 | http://school46-oren.ucoz.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 47» | Ильина Наталья Ивановна | 460005, пер. Квартальный, 2 (2 корп. – ул. Мискинова, 32) | 75-74-91 75-47-48 | http://www.orenschool47.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 48» | И.о директора Барсукова Мария Михайловна | 460009, ул. Красина, 43а | 56-44-46 56-44-63 | http://www.oren48school.ucoz.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 49» | Милов Владимир Владимирович | 460026, пер. Флотский, 17 | 70-21-41 | http://49orenschool.my1.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 51» | Баева Евгения Анатольевна | 460051, пр. Гагарина, 44/4 | 43-04-51 43-10-51 | http://orenschool51.ucoz.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 52» | Павлова Елена Владимировна | 460021, пр. Знаменский, 4 | 33-11-25 33-51-15 | http://sosh52.ucoz.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 53» | Путинцева Людмила Ильинична | 460035, ул. Астраханская, 1а | 56-03-17 | http://www.orenschool53.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 54» | Гришина Наталья Геннадьевна | 460044, ул.С. Лазо, 8/2 | 43-05-54 | http://orenschool-54.ucoz.ru | [email protected] |
МОАУ «Основная общеобразовательная школа № 55» | Видай Светлана Леонидовна | 460009, ул. Ткачёва, 18 | 43-07-79 | http://orenschool55.ucoz.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа №56» | Солодовникова Ирина Николаевна | 460004, ул. Бебеля, 118 | 56-46-84, 56-46-82 56-46-97 | http://orens56.ru/ | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением предметов музыкально-эстети-ческого профиля №57» | Смелова Наталья Александровна | 460047, ул. Юных Ленинцев, 9 | 62-20-82 | http://school57-oren.ucoz.ru | [email protected] |
МОАУ «Основная общеобразовательная школа № 58» | Затышняк Алла Анатольевна | 460022, ул. Станционная, 2-А | 53-04-10 | http://58orenschool.ucoz.org | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 60» | Кочеткова Елена Александровна | 460041, п. им.Куйбышева, ул.Школьная, 1 | 43-09-60 | http://oren-school60.ucoz.ru/ | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением немецкого языка № 61 имени А.И. Морозова» | Гарельская Наталья Анатольевна | 460023, ул. Химическая, 7 | 56-78-49 | http://61school.ucoz.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа №62» | Лобанец Надежда Николаевна | 460004, ул. Львовская, 13 | 56-45-60 56-45-55 | http://www.school62oren.ucoz.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 63» | Селиверстова Елена Федоровна | 460028, ул. Заводская, 1 | 53-98-88 53-86-24 | https://school63.my1.ru/ | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 64» | Редькин Александр Владимирович | 460021, пр. Майский, 8 | 43-15-29 | https://orbsch64.ucoz.org/ | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 65» | Травкина Екатерина Витальевна | 460034, ул. Карачинская, 2 | 76-21-14 | http://shkola65-oren.ucoz.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 67» | Шилихина Лариса Федоровна | 460056, ул. Всесоюзная, 10/1 | 43-10-67 | http://67-school.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа №68 с углубленным изучением русского языка и математики» | Сафарова Елена Викторовна | 460050, ул.Ноябрьская, 45 | 43-62-85 43-62-86 | http://orenschool68.ucoz.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 69» | Журавлева Светлана Викторовна | 460052, ул. Просторная, 14/1 | 43-09-69 | http://orenschool69.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 70» | Мироновская Людмила Александровна | 460526, п. Самородово, Школьная, 34 | 39-35-27 | http://www.orenschool70.ucoz.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 71» | Бодина Татьяна Михайловна | 460052, ул. Джангильдина, 6 | 62-51-30 62-43-99 | http://www.orenschool71.ucoz.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 72» | Белка Оксана Юрьевна | 460001, ул. Туркестанская, 55/5 | 43-04-72 43-11-72 43-07-72 | http://72school.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 76» | Валайнис Елена Александровна | 460041, пр. Гагарина, 25 | 43-10-76 43-09-76 | http://oren-school76.ru/ | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 78» | Егурнова Виктория Владимировна | 460050, ул. Новая, 21/3 | 52-40-32, 52-40-31 | http://school78oren.ucoz.ru/ | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 79» | Сафонова Галина Ивановна | 460044, ул.С. Лазо, 9 | 43-04-90 43-04-95 | http://orenschool9.ucoz.ru/ | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 80» | Нургалеева Жанара Жумабаевна | 460552, с. Пруды, ул.Школьная, 7а | 39-29-25 | http://80orenschool.ucoz.ru/ | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 83» | Канина Татьяна Михайловна | 460505, с. Городище, ул. Октябрьская, 10 | 39-88-99 39-88-98 | http://83oren.uralschool.ru/ | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 84 с. Краснохолма» | Никметова Алия Бактыгалеевна | 461360, с. Краснохолм, ул. Дзержинского, 25 | 39-08-43 39-08-44 | http://84krasschool.ucoz.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 85» | Сулейманов Эльмир Гульмирович | ул. Салмышская, 48/4 | 43-62-92 43-62-93 43-62-94 | http://www.школа85.рф | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 86» | Сапкулова Елена Владимировна | ул. Салмышская, 43/6 | 43-07-50 43-07-55 53-07-58 | http://86.orenschool.ru/ | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 87» | Соболевская Елена Петровна | ул. Карпова, д. 1/2 | 43-67-79 43-67-74 | http://87school.ucoz.site/ | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 88» | Васильченко Наталья Александровна | ул. Транспортная, 16/5 | 43-39-04 43-39-06 | https://sc88.ru | [email protected] |
МОАУ «Основная общеобразовательная школа №90» | Шушлямина Наталья Петровна | 461360, с. Краснохолм, ул. России, 82 | 39-03-65 | http://orenkrasschool.ucoz.ru | [email protected] |
МОАУ «Средняя общеобразовательная школа № 95» | Шинбергенов Аскар Туремуратович | 460512, п. Каргала, ул.Ленинская, 2в | 39-92-82 39-92-85 | http://orenschool95of.my1.ru/ | [email protected] |
МОАУ «Бердянская средняя общеобразовательная школа» | Шарапкова Екатерина Ивановна | 460535, п. Бердянка, ул. Школьная, 16 | 39-27-41 | http://berdschool.ucoz.ru | [email protected] |
МБОУ Школа № 90 городского округа Самара
Мы рады приветствовать Вас на нашем сайте!
Уважаемые родители выпускников 9-х классов 2021 года!
8 апреля 2021 года в 18:00
в Школе № 90 пройдет Акция «ОГЭ для родителей» по русскому языку.Став участником Акции вы сможете лично познакомиться с процедурой проведения экзамена.
При посещении школы просим соблюдать правила санитарно-эпидемиологических мероприятий.
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ!
В соответствии с информацией, размещенной на официальном сайте министерства образования и науки Самарской области, сообщаем, что с 15.03.2021 по 25.03.2021 (включительно) по адресу: https://etest.asurso.ru/ доступна примерная (тестовая) форма подачи заявления о приеме на обучение в первые классы на 2021-2022 учебный год.
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ!
Информируем вас о том, что регистрация заявлений о приеме в первый класс для обучения в общеобразовательных организациях Самарской области в 2021-2022 учебном году начинается 1 апреля 2021 года 8.00.С графиком можно ознакомиться по ссылке.
Регистрация заявлений в отношении детей, имеющих внеочередное, первоочередное и преимущественное право, а также проживающих на закрепленной за школой территории, начинается 1 апреля 2021 года и завершается 30 июня 2021 года (ознакомиться).
В период с 1 июня по 30 июня 2021 года родители (законные представители) детей предъявляют оригиналы подтверждающих документов в школу.
Регистрация заявлений о приеме на имеющиеся свободные места детей, не проживающих на закрепленной территории, начинается 6 июля 2021 года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября 2021 года.
Прием организуется в соответствии с Порядком приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Минпросвещения России от 02.09.2020 № 458 (ознакомиться).
План мероприятий по подготовке и проведению празднования в 2021 г. 60-летия полета в космос Ю.А.Гагарина
Уважаемые родители!
Принять участие в оценке удовлетворенности граждан качеством образовательных услуг, предоставляемых государственными и муниципальными образовательными учреждениями дошкольного и общего образования можно с 25 января 2021года на Интернет-ресурсе. Ссылка опросной анкеты: https://forms.gle/C4zyb2waSzSyQgpz5
Уважаемые родители и обучающиеся!
1. Приказ “Об организации образовательного процесса в МБОУ Школа № 90 г.о. Самара в условиях распространения новой коронавирусной инфекции в период с 15.01.2021 по 31.05.2021”
2.График ежедневных и генеральных уборок помещений (Приложение №1)
3.График регулярного обеззараживания воздуха с использованием оборудования по обеззараживанию воздуха и проветривания помещений (Приложение №2)
4.График дежурства сотрудников, ответственных за проведение термометрии лиц, входящих в здание образовательной организации. (приложение №3)
5.Таблица №1.Закрепление учебных кабинетов за каждым классом (Приложение №4)
6.График прихода обучающихся в образовательную организацию (Приложение №5)
7.Таблица №2. Закрепление мест отдыха во время перемен и туалетных комнат за классами (Приложение №6)
8.График посещения столовой обучающимися (Приложение №7)
9. График дежурства учителей в столовой (Приложение №8)
10.Расписание звонков (Приложение №9)
Уважаемые родители и обучающиеся!
Информируем вас о том, что с 11.01.2021г. учащиеся 1-11 классов выходят учиться очно с соблюдением всех ограничительных мер при организации пропускного режима и размещения по классам.
Администрация МБОУ Школы № 90 г.о. Самара
Уважаемые родители и обучающиеся 9, 11 классов!
С изменениями порядка проведения ЕГЭ и государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов в 2021 году Вы можете ознакомиться в разделе Итоговая аттестация.
Уважаемые обучающиеся и их родители (законные представители)!
В данной форме Вы можете задать свои вопросы и оставить пожелания и предложения по вопросам осуществления образовательного процесса в дистанционном режиме. Форма для вопросов
Уважаемые родители и учащиеся!
Расписание звонков
Уважаемые родители!
Оценить качество условий образовательной деятельности образовательных организаций
Уважаемые родители!
На сайте bus.gov.ru реализована возможность для граждан провести оценку качества условий образовательной деятельности образовательных организаций, а также оставить отзыв о качестве услуг, предоставляемых образовательными организациями.
Инструкция о размещении гражданами отзывов по результатам ознакомления с представленной на сайте bus.gov.ru находиться в разделе Новости
Уважаемы родители и обучающиеся!
В помощь родителям, школьникам и студентам, находящимся сегодня дома ради защиты своего здоровья, Министерство просвещения проводит марафон открытых эфиров «Домашний час» в социальной сети «ВКонтакте» https://vk.com/minprosvet Подробности в разделе «Дистанционное обучение».
Уважаемые родители и ребята!
Продолжается дистанционное обучение в режиме самоизоляции.
Это новый формат обучения не только для вас, но и для учителей, которые одновременно с вами осваивают обучающие платформы и способы проведения онлайн-уроков.
Уважаемые родители, если возникают вопросы к учителям, воспользуйтесь внутренней почтой АСУ РСО.
Ваши классные руководители готовы помочь в решении вопросов через внутреннюю почту АСУ РСО и по телефону, при необходимости классный руководитель незамедлительно свяжется с администрацией.
Вся информация указана в разделе «Дистанционный режим обучения».
Плодотворной учебной недели всем и оставайтесь дома!
Директор школы Негрей Евгений Александрович
Школьная горячая линия по актуальным вопросам
Уважаемые родители!
Обращаюсь к вам с убедительной просьбой как к людям, которые несут ответственность не только за себя, но и за детей и старшее поколение: пожалуйста, по возможности, оставайтесь дома! Нерабочие дни, объявленные Президентом РФ, не каникулы, а мера, направленная ради сохранения нашего с вами здоровья и благополучия! Конечно, прекрасная погода в эти дни, является большим соблазном для всех, но помните, что потерпев немного, у нас есть все шансы сократить этот период самоизоляции и уже совсем скоро вернуться здоровыми к привычной жизни. Берегите себя и своих близких! Руководитель департамента образования Чернега Е. Б.
ПРАВИЛА ПРОФИЛАКТИКИ КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ (ОПУБЛИКОВАННЫЕ НА САЙТЕ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ЗАЩИТЫ ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ И БЛАГОПОЛУЧИЯ ЧЕЛОВЕКА)
Дата создания школы №90 – 1 сентября 1979 года.
Учредителем Школы является муниципальное образование городской округ Самара.
Функции и полномочия учредителя Школы осуществляет Администрация городского округа Самара, находящаяся по адресу:
443010, г. Самара, ул. Куйбышева, 137,
телефон (846) 332-30-40,
электронный адрес [email protected].
Непосредственную работу с общеобразовательным учреждением осуществляет
Департамент образования Администрации городского округа Самара, находящийся по адресу:
г. Самара, ул. Л.Толстого, 26/Фрунзе, 118. Руководитель Департамента – заместителя главы городского округа Самара- руководитель Департамента образования Администрации городского округа Самара Чернега Елена Борисовна
официальный сайт
электронная почта [email protected]
тел. (846) 332-32-50 — приемная.
Прием граждан:
второй понедельник месяца, с 14-00 до 17-00 часов, по предварительной записи
График работы Департамента образования:
Понедельник – четверг 8.30 – 17.30 обед 12.30 – 13.18
Пятница 8.30 – 16.30 обед 12.30 – 13.18
Суббота – Воскресенье Выходной
Местонахождение МБОУ Школы №90 г.о.Самара: 443081 г.Самара, ул. Стара-Загора, д. 37А
Адрес юридического лица: 443081 г.Самара, ул. Стара-Загора, д. 37А
Филиалов МБОУ Школа №90 не имеет.
Структурных подразделений МБОУ Школа №90 не имеет.
Руководитель: Директор школы Негрей Евгений Александрович, мобильный телефон 89272630158
Режим МБОУ Школы №90 определяется графиком работы школы:
Режим и график работы МБОУ Школа № 90 г.о.Самара
Телефон: 951-33-44, Факс: 8(846)951-33-44.
Электронный адрес:[email protected]
Мы в Твиттере https://twitter.com/school90samara
Мы ВКонтакте https://vk.com/samaraschool90
Устав школы
Результаты независимой оценки качества оказания услуг
Приказы Департамента образования 1736-од от 26.12.2017 «Об утверждении Положения о комиссии по соблюдению гарантий прав граждан на получение общего образования» , 1766-од от 27.12.2017 «О персональном составе Комиссии по соблюдению гарантий прав граждан на получение общего образования на 2018 год»
Популяционная характеристика волжского судака Sander volgense (Percidae) в Куйбышевском водохранилище
Алеев Ф.Т. Экология волжского судака Stizostedion volgense (Гмелин) из Куйбышевского водохранилища, Автореф. Sci. (Биол.) Диссертация , Ульяновск: Ульяновский государственный педагог. Ун-та, 2005.
Google Scholar
Браславская Л.М., Волжский судак, Тр. Татарский. Отд., Гос.Научно-исслед. Inst. Озер. Рыбн. Хоз. , 1972, № 12. С. 164–169.
Google Scholar
Чикова В.М. Состояние нерестовых стад и воспроизводства рыб в Черемшанском и Сусканском заливах Куйбышевского водохранилища, Тр. Inst. Биол. Внутр. Вод, Акад. АН СССР , 1966, вып. 10 (13), стр. 29–46.
Google Scholar
Ислам А. Экологические генетические особенности окуня и судака верхней части Куйбышевского водохранилища, Автореф.Sci. Биол. Наук , Казань: Казанский гос. Ун-т, 2004.
. Google Scholar
Ивлев В.С. Методика оценки воспроизводственной способности популяций рыб // Тр. Латв. Отд., ВНИРО , 1953, вып. 1. С. 12–32.
Google Scholar
Кудерский Л.А., Динамика стад промысловых рыб внутренних водоемов , М .: Наука, 1991.
Google Scholar
Кузнецов В.А. Влияние условий откорма на плодовитость и качество яиц Stizostedion volgensis (Gmelin) (Percidae) из Куйбышевского водохранилища, Вопр. Ихтиол. , 1982, т. 22, нет. 4. С. 599–608.
Google Scholar
Кузнецов В.А. Формирование экосистемы Куйбышевского водохранилища // Тр. И. В. Повожск.конф. «Проблемы охраны воды и рыбных ресурсов» , Казань: Казань. Гос. Ун-та, 1991. С. 23–29.
Google Scholar
Кузнецов В.А. Изменение экосистемы Куйбышевского водохранилища в процессе формирования, Водн. Ресур. , 1997, т. 24, вып. 2. С. 228–233.
Google Scholar
Кузнецов, В.А., Рыбы Волжско-Камского края , Казань: Идеал-пресс, 2005.
Google Scholar
Лакин Г.Ф., Биометрия , М .: Высшая школа, 1990.
Google Scholar
Правдин И.Ф., Руководство по изучению рыбы , Москва: Пищевая Пром-ст., 1966.
Google Scholar
Шмальхаузен, И.И., Определение общих определений и методика изучения роста, Рост животных, , М .: Биомеджиз, 1935, с. 8–60.
Google Scholar
Северов Ю.А., Удачин С.А., Львов Д.В., Шакиров И.Р. Современное состояние непрофессионального рыболовства в Куйбышевском водохранилище по результатам опроса рыбаков зимой 2012–2013 гг., В матер. . XV Школа-конф. молодых ученых «Биология внутренних вод».XV Школа-конференция. молодых ученых «Биология внутренних вод». Борок , 2013. С. 332–337.
Google Scholar
Смирнов Г.М. Волжский судак, в Закономерности формирования фауны Куйбышевского водохранилища , Казань: Казань. Гос. Ун-та, 1977, с. 62–74.
Google Scholar
Смирнов, Г.М., Рост, кормление и хозяйственное значение волжского судака в Куйбышевском водохранилище // Изменение экологии водных животных в условиях водохранилища, , Казань: Казань. Гос. Ун-та, 1984. С. 94–102.
Google Scholar
Смирнов Г.М., Волжский судак, в Экологические особенности рыбы и кормовых животных Куйбышевского водохранилища: Казань, Казань, Казань, .Гос. Ун-та, 1986. С. 111–114.
Google Scholar
Яшанин И.И. Биоморфологическая характеристика волжского судака центрального участка Куйбышевского водохранилища // Науч. конф. зоологов педагогических институтов «Новые проблемы зоологической науки и их отражение в вузовском преподавании», Тезисы докладов : конференция зоологов педагогических институтов «Новые проблемы зоологической науки и их отражение в абстракционизме». , 1979, часть 2, с.372–373.
Google Scholar
Дальневосточный федеральный университет
уникальное интеллектуальное сообщество. Наш факультет, расположенный в кампусе с инфраструктурой мирового класса, предоставляет инновационные возможности для обучения и исследований. ДВФУ – это площадка для научного общения российских и зарубежных экспертов, активный участник социально-экономического и культурного развития Дальнего Востока России.Местоположение и персонал Университета открывают уникальные возможности для сотрудничества с ведущими научно-исследовательскими, образовательными и инновационными центрами Азиатско-Тихоокеанского региона, где ДВФУ зарекомендовал себя как мировой лидер в области науки и инноваций. ДВФУ состоит из девяти школ, предлагающих на выбор более 150 образовательных программ по перспективным направлениям технологического развития под контролем преподавателей и сотрудников, способных реализовать масштабные проекты, важные для экономики региона.
Эти цели достигаются в нашем однокампусном университете, который включает в себя рекреационные возможности лесов острова Русский и комфортный, безопасный кампус площадью 800 000 квадратных метров как пространство для творческого мышления и конструктивного общения. Благодаря инновационному характеру образовательных и исследовательских центров ДВФУ, гибкой организации учебной деятельности, широкому спектру образовательных программ, основанных на стандартах ведущих университетов мира, а также преподавательскому составу, обученному и разбирающемуся в создании малых инновационных предприятий, университет занимает достойное место в международных рейтингах.В соответствии с Программой развития университета, ДВФУ ожидает, что к 2019 году он войдет в число трехсот лучших университетов мира по версии всемирно признанных специалистов в области образования QS Quacquarelli Symonds.
ДВФУ участвует в проекте «5top100 Academic Excellence Project», который призван стимулировать появление новых передовых российских университетских лидеров с эффективной структурой управления и международной академической репутацией, способных определять тенденции развития международной индустрии высшего образования.
Ассоциация выпускников ДВФУ – организация, объединяющая выпускников ДВФУ всех поколений.
Эндаумент-фонд ДВФУ – один из крупнейших эндаументов среди российских федеральных университетов, созданный для развития отношений университета с представителями отрасли и выпускниками.
Внутренняя работа Советского Союза – откровения из российских архивов | Выставки
Придя к власти в октябре 1917 г. в результате переворота d’état, Владимир Ленин и большевики провели следующие несколько лет борьбы за сохранение своего правления против широко распространенных народная оппозиция.Они свергли временный демократического правительства и изначально враждебно относились к любой форме участие населения в политике. Во имя революционное дело, они использовали безжалостные методы для подавления реальные или предполагаемые политические враги. Небольшая элитная группа Большевики-революционеры, составлявшие ядро нового установил диктатуру Коммунистической партии, управляемую декретом, с ужасом.
Эта традиция жесткой централизации с принятием решений сосредоточены на высших партийных уровнях, достигли новых измерений при Иосифе Сталине. Как показывают многие из этих архивных документов, снизу было мало информации. Партийная элита определена цели государства и средства их достижения практически полная изоляция от людей. Они считали, что интересы личности должны были быть принесены в жертву интересам государство, которое продвигало священную социальную задачу.Сталинский «Революция сверху» стремилась построить социализм с помощью принудительная коллективизация и индустриализация, программы, которые повлекли за собой огромные человеческие страдания и человеческие жертвы.
Хотя этот трагический эпизод советской истории по крайней мере какая-то экономическая цель, полицейский террор навлек на партию и население в 1930-е годы, когда миллионы невинных люди погибли, не имея никакого объяснения, кроме как утверждать сталинские абсолютное доминирование.Когда закончился Большой террор, Сталин подчинил все аспекты советского общества строгому партийно-государственному контроль, не терпящий даже малейшего проявления местного инициатива, не говоря уже о политической неортодоксальности. Сталинский руководство чувствовало особую угрозу со стороны интеллигенции, чьи творческие усилия были сорваны строжайшими цензура; религиозными группами, которых преследовали и изгоняли метро; и нерусскими национальностями, многие из которых были массово депортирован в Сибирь во время Второй мировой войны, потому что Сталин поставили под сомнение их лояльность.
Хотя преемники Сталина преследовали писателей и диссидентов, они использовали полицейский террор более экономно, чтобы принуждать населения, и они стремились заручиться поддержкой населения ослабление политического контроля и введение экономических стимулов. Тем не менее строгая централизация продолжалась и в конечном итоге привела к к экономическому упадку, неэффективности и апатии, которые характеризовал 1970-е и 1980-е годы и способствовал Чернобыльская ядерная катастрофа.Программа Михаила Горбачева перестройка была реакцией на эту ситуацию, но ее успех был ограниченный его нежеланием упразднить бастионы советской власть – партия, полиция и централизованная экономическая системе – пока он не был вынужден сделать это после попытки переворота в Август 1991 года. К тому времени, однако, было уже поздно проводить либо коммунистическое руководство, либо СССР вместе взятые. После семидесяти четырех лет существования советская система рассыпался.
Репрессии и террор: Сталин под контролем
Во второй половине 1920-х годов Иосиф Сталин установил этап для обретения абсолютной власти путем применения полицейских репрессий против оппозиционных элементов внутри Коммунистической партии. В механизм принуждения ранее использовался только против противники большевизма, а не против самих членов партии. Первыми жертвами стали члены Политбюро Лев Троцкий, Григорий Зиновьев и Лев Каменев, потерпевшие поражение и изгнанные из партия в конце 1927 г.Затем Сталин выступил против Николая Бухарина, которого объявляли «правой оппозицией», за выступая против его политики принудительной коллективизации и быстрой индустриализация за счет крестьянства.
Сталин и соратники, 1929 г.
Празднование 50-летия Иосифа Сталина в г. Кремль, 21 декабря 1929 г., с партией члены Орджоникидзе, Ворошилов, Куйбышев, Сталин, Калинин, Каганович и Киров, как смотрит статуя Ленина.
Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/archives/intn.html#obj1
В начало
Сталин устранил всю вероятную потенциальную оппозицию своему лидерство к концу 1934 года и был бесспорным лидером обоих партия и государство. Тем не менее, он приступил к чистке партии. рядовых и терроризировать всю страну широко распространенными аресты и казни.Во время последовавшего Большого террора, который включали пресловутые показательные процессы над бывшим большевиком Сталина противников в 1936–1938 годах и достигла своего пика в 1937 и 1938 годах, миллионы ни в чем не повинных советских граждан были отправлены в трудовые лагеря или убит в тюрьме.
К тому времени, когда в 1939 году террор утих, Сталин сумел довести и партию, и общественность до состояния полного подчинение его правилу.Советское общество было настолько атомизированным, что люди настолько боялись репрессий, что массовые аресты больше не нужно. Сталин правил как абсолютный диктатор Советского Союза на протяжении Второй мировой войны и до его смерти в марте 1953 года.
Перевод письма Рыкова
Репрессии и террор: убийства и чистки в Кирове
Убийство Сергея Кирова 1 декабря 1934 г. цепочка событий, завершившихся Большим террором 1930-х годов.Киров был полноправным членом правящего Политбюро, лидером Ленинградский партийный аппарат, влиятельный член партии. правящая элита. Его забота о благополучии рабочих в Ленинград и его ораторское мастерство принесли ему немалую прибыль. популярность. Некоторые члены партии даже подходили к нему тайно с предложением занять пост генерального секретаря.
Сомнительно, что Киров представлял непосредственную угрозу для Преобладание Сталина, но он действительно не соглашался с некоторыми из Сталинских политики, и Сталин начал сомневаться в лояльности членов Ленинградский аппарат.Нужен предлог для запуска широкая чистка, Сталин, видимо, решил, что убийство Кирова приведет к быть целесообразным. Убийство совершил молодой наемный убийца. по имени Леонид Николаев. Недавние свидетельства показали, что Сталин а НКВД спланировал преступление.
Затем Сталин использовал это убийство как повод для представления драконовские законы против политических преступлений и для проведения охота на ведьм предполагаемых заговорщиков против Кирова.В течение следующего четыре с половиной года, миллионы ни в чем не повинных членов партии и другие были арестованы – многие из них за соучастие в огромных заговор, который якобы стоял за убийством Кирова. От С советской точки зрения, его убийство, вероятно, было преступлением века, потому что он подготовил почву для Большого террора. Сталин никогда больше не был в Ленинграде и снял одну из своих самых жестокие послевоенные чистки в городе – историческое окно на запад.
Перевод речи Бухарина
Исследование убийства Кирова
Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/archives/intn.html#obj2
В начало
Секретная полиция
С самого начала своего правления большевики полагались на сильная секретная или политическая полиция, чтобы укрепить свою власть.Первая тайная полиция, получившая название ЧК, была создана в Декабрь 1917 г. как временное учреждение, которое будет однажды упразднено. Владимир Ленин и большевики укрепили свою власть. Первоначальная ЧК во главе с Феликсом Дзержинским была наделена полномочиями. только для расследования «контрреволюционных» преступлений. Но это скоро приобрел полномочия суммарного правосудия и начал кампанию террора против имущих классов и врагов большевизма.Хотя многие большевики относились к ЧК с отвращением и отвращением. выступил против его эксцессов, его дальнейшее существование было замечено как решающее значение для выживания нового режима.
После окончания Гражданской войны (1918–21) и угрозы внутренняя и внешняя оппозиция отступила, ЧК была распущен. Его функции были переданы в 1922 году Государству. Политическое управление, или ГПУ, которое изначально было менее мощным чем его предшественник.Репрессии против населения уменьшился. Но при партийном лидере Иосифе Сталине секрет полиция снова приобрела широкие карательные полномочия и в 1934 г. переименован в Народный комиссариат внутренних дел или НКВД. Больше не подлежит партийному контролю и не ограничивается законом, НКВД стал прямым инструментом Сталина для использования против партии и страна во время Большого террора 1930-х годов.
Лаврентий Берия
После смерти Сталина в 1953 году верный Берия был очищен от коммунистической партии и власти и позже казнен.(Девушка на коленях у Берии – дочь Сталина Светлана; мужчина у правая, задняя, не опознана.)
Иосиф Сталин и Лаврентий Берия, советский политический деятель. лидер и чиновник тайной полиции во время Сталинская эпоха руководства, отдыхает на даче (русский загородный коттедж).
Добавьте этот элемент в закладки: // www.loc.gov/exhibits/archives/intn.html#obj3
Тайная полиция оставалась самой могущественной и внушающей страх Советский институт на протяжении всего сталинского периода. Хотя постсталинская тайная полиция, КГБ, больше не применяла таких широкомасштабные чистки, террор и насильственное депопуляция на народов Советского Союза, его продолжали использовать Кремлевское руководство для подавления политического и религиозного инакомыслия.Глава КГБ был ключевой фигурой в сопротивлении демократизации конца 1980-х гг. и в организации попыток путч августа 1991 года.
Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/archives/intn.html#obj4
В начало
ГУЛАГ
Советская система исправительно-трудовых лагерей была первой создана в 1919 году при ЧК, но только после В начале 1930-х годов население лагеря достигло значительных размеров.К 1934 году ГУЛАГ, или Главное управление исправительно-трудовых учреждений. Лагеря, затем при организации-преемнике ЧК НКВД, было несколько миллионов заключенных. Среди заключенных были убийцы, воров и других обычных преступников – наряду с политическими и религиозные инакомыслящие. ГУЛАГ, лагеря которого располагались в основном в отдаленных районах Сибири и Крайнего Севера, значительно вклад в советскую экономику в период Иосифа Сталин.Заключенные ГУЛАГа построили Беломорско-Балтийский канал, канал Москва-Волга, магистраль Байкало-Амур, многочисленные гидроэлектростанции, стратегические дороги и промышленные предприятия отдаленных регионов. Личный состав ГУЛАГа был также используется для лесозаготовки и добычи полезных ископаемых в стране. угля, меди и золота.
Сталин постоянно увеличивал количество назначенных проектов в НКВД, что привело к усилению зависимости от его труда.ГУЛАГ также служил источником рабочих для экономических проекты, не зависящие от НКВД, заключенных на различные хозяйственные предприятия.
Условия в лагерях были чрезвычайно суровыми. Заключенные получали неадекватный рацион питания и недостаточную одежду, что затруднял перенос суровой погоды и долгого рабочее время; иногда заключенные подвергались физическому насилию со стороны охранники лагеря.В результате смертность от истощения и заболеваемость в лагерях была высокой. После смерти Сталина в 1953 г. Население ГУЛАГа значительно сократилось, а условия для сокамерники несколько улучшились. Исправительно-трудовые лагеря продолжали существуют, хотя и в небольших масштабах, в период Горбачева, и правительство даже открыло некоторые лагеря для проверки журналистов и активисты-правозащитники. По мере продвижения демократизации политические заключенные и узники совести все, кроме исчез из лагерей.
Письмо большевику
Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/archives/intn.html#obj5
В начало
Коллективизация и индустриализация
В ноябре 1927 года Иосиф Сталин начал свою «революцию». сверху », поставив перед советскими внутренняя политика: быстрая индустриализация и коллективизация сельское хозяйство.Его целью было стереть все следы капитализма. которые вошли в рамках новой экономической политики и преобразовать Советский Союз как можно быстрее, не считая затрат, в индустриальное и полностью социалистическое государство.
Первая пятилетка Сталина, принятая партией в 1928 г., призвала к быстрой индустриализации экономики с упор на тяжелую промышленность. В нем были поставлены нереалистичные цели – увеличение общего промышленного развития на 250 процентов и 330-процентный рост только в тяжелой промышленности.Вся промышленность и службы были национализированы, менеджеры получили заранее определенные квоты на производство центральными плановиками и профсоюзами превращается в механизмы повышения производительности труда. Возникло много новых промышленных центров, особенно в Уральских гор, и тысячи новых заводов были построены повсюду. страна. Но поскольку Сталин настаивал на нереальном производственных планов, вскоре возникли серьезные проблемы.С наибольшая доля инвестиций вложена в тяжелую промышленность, широко распространена возникла нехватка товаров народного потребления.
Первая пятилетка также предусматривала преобразование советской сельское хозяйство из преимущественно индивидуальных хозяйств в систему крупные совхозы. Коммунистический режим считал, что коллективизация повысит продуктивность сельского хозяйства и будет производить достаточно большие запасы зерна, чтобы прокормить рост городской рабочей силы.Ожидаемый излишек должен был заплатить для индустриализации. Ожидается, что коллективизация освободить многих крестьян для промышленных работ в городах и позволить партии расширить свое политическое господство над остальное крестьянство.
Сталин проявлял особую враждебность к более богатым крестьяне или кулаки. Около миллиона кулацких дворов (некоторые пять миллионов человек) были депортированы и никогда больше о них не слышали.Принудительная коллективизация оставшихся крестьян, что было часто оказывалось ожесточенное сопротивление, что приводило к катастрофическим нарушениям продуктивность сельского хозяйства и катастрофический голод 1932–1933 гг. Хотя первая пятилетка предусматривала коллективизацию только двадцати процентов крестьянских хозяйств, к 1940 г. примерно у девяноста семи процентов всех крестьянских хозяйств были коллективизированы и частная собственность почти полностью исключен.Принудительная коллективизация помогла добиться Сталинская цель быстрой индустриализации, но человеческие жертвы были неисчислимы.
Меморандум о принудительной коллективизации скота
Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/archives/intn.html#obj6
Следующее письмо 1932 года очень подробно описывает разрушительные эффекты коллективизации в Новосибирской области Сибири.An в сопроводительном отчете врача описывается вредное медицинское условия, которые произвел голод. Этот документ является одним из первых подробное описание коллективизации и ее результатов в Сибири.
Письмо Фейгина от 9 апреля 1932 г. Орджоникидзе (близкий друг Сталина), об условиях в колхозах
Читать перевод
Доктор.Меморандум Киселева от 25 марта 1932 г. условия.
Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/archives/intn.html#obj7
Следующий документ – приказ Ленина коммунистам в Пенза, 11 августа 1918 г., требуя публичного повешения. не менее 100 кулаков и отбирают у них хлеб, чтобы показать пример.
Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/archives/intn.html#obj8
В начало
Антирелигиозные кампании
Советский Союз был первым государством, в котором идеологическая цель искоренения религии. К этому В конце концов, коммунистический режим конфисковал церковную собственность, высмеял религии, преследовали верующих и пропагандировали атеизм в школы.Однако действия в отношении определенных религий были определялись государственными интересами, и большинство организованных религий были никогда не был вне закона.
Главный объект антирелигиозной кампании 1920-х гг. и 30-е годы – Русская Православная Церковь, у которой был самый большой количество верных. Почти все его духовенство и многие из его верующих расстреливали или отправляли в трудовые лагеря. Духовные школы были закрыты, церковные публикации были запрещены.К 1939 г. только около 500 из более чем 50 000 церквей остались открытыми.
После нападения нацистской Германии на Советский Союз в 1941 г. Иосиф Сталин возродил Русскую Православную Церковь для усиления патриотическая поддержка военных действий. К 1957 году около 22000 Активизировались русские православные церкви. Но в 1959 году Никита Хрущев инициировал собственную кампанию против русских Православная церковь и принудительное закрытие около 12000 церквей.К 1985 году действовало менее 7000 церквей. Члены церковные иерархи были заключены в тюрьму или изгнаны, их места взяты послушным духовенством, многие из которых были связаны с КГБ.
Кампании против других религий были тесно связаны с определенными национальностями, особенно если они признали иностранный религиозный авторитет, такой как Папа. К 1926 году римский Католическая церковь не имела епископов в Советском Союзе, и 1941 г. только две из почти 1200 церквей, существовавших в 1917 г., в основном в Литве, еще были активными.Украинский Католическая церковь (униатская), связанная с украинским национализмом, была насильственно подчинен в 1946 году Русской Православной Церкви, и Автокефальные Православные Церкви Белоруссии и Украины подавлялись дважды: в конце 1920-х и снова в 1944 году.
Нападения на иудаизм были повсеместными период, и организованная практика иудаизма стала почти невозможно. Протестантские деноминации и другие секты также были преследуемый.Всесоюзный совет евангельских христиан Баптисты, учрежденные правительством в 1944 году, обычно были вынужден ограничить свою деятельность узким актом поклонения и лишены большинства возможностей для религиозного обучения и публикаций. Опасаясь панисламского движения, советский режим систематически подавлял ислам силой до 1941 года. вторжение в Советский Союз в том году привело правительство к проводить политику официальной терпимости к исламу, одновременно активно поощрение атеизма среди мусульман.
Письмо Горького Сталину
Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/archives/intn.html#obj9
Вот письмо Ленина через Молотова от 19 марта 1922 г. членам Политбюро, намечающее жестокий план действий против «Черных Сотни »духовенства и их последователей, бросивших вызов постановление правительства об изъятии церковных ценностей (предполагалось правительство будет использоваться для финансирования помощи голодающим).Ленин предложил арест и быстрое судебное разбирательство по делу повстанцев в Шуе, за которым последовал безжалостная кампания по расстрелу большого количества реакционного духовенства и буржуазии, и настаивал на том, чтобы вывоз ценностей из самые богатые церкви и монастыри будут быстро достроены.
Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/archives/intn.html#obj10
В начало
Атаки на интеллигенцию: ранние атаки
В первые годы после их прихода к власти в 1917 г. большевики приняли меры по предотвращению вызовов их новый режим, начиная с устранения политических оппозиция.Когда свободно избранное Учредительное собрание не признать примат большевистского правительства, Владимир Ленин распустил его в январе 1918 года. Левая социалистическая партия. Революционная партия, протестовавшая против акции, вышла из большевистской коалиции в марте, и ее члены были автоматически заклейменные враги народа. Многочисленное противодействие группировки представляли военные угрозы из разных частей страны, ставя под угрозу выживание революции.Между 1918 г. а в 1921 году существовало состояние гражданской войны.
Политика большевиков по отношению к недоброжелателям и особенно к артикулированной интеллектуальной критике, значительно ожесточенной. Пресечение газет, первоначально описанное как временное мера, стала постоянной политикой. Ленин считал Конституционные демократы (кадеты) в центре заговора против большевистского правления. В 1919 году он начал массовые аресты профессоров и ученых, бывших кадетами, и депортированных Кадеты, эсеры, меньшевики, националисты.Большевистское руководство стремилось быстро очистить Россию от прошлого. лидеры, чтобы построить будущее с чистого листа.
Эти жесткие меры оттолкнули большое количество интеллигенции, поддерживавшие свержение царского заказывать. Подавление демократических институтов вызвало сильные протесты со стороны ученых и художников, которые чувствовали себя преданными в своих идеалистическая вера в то, что революция приведет к свободному обществу.Писатели, эмигрировавшие вскоре после революции, опубликовали язвительные нападки на новое правительство из-за границы. Как результат, в дальнейших разрешениях на выезд артистам, как правило, отказывали.
Разочарование большинства интеллектуалов не повлияло. удивить Ленина, который видел в старой русской интеллигенции своего рода соперника своей «партии нового типа», которая одна могла бы принести революционное сознание рабочего класса.По его мнению, художники, как правило, служили буржуазным интересам. разжигали преследование интеллигенции по всей советской период.
Письмо Ленина Горькому
Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/archives/intn.html#obj11
В начало
Атаки на интеллигенцию: возобновление атак
Схема подавления интеллектуальной деятельности с периодические периоды расслабления помогали партийному руководству укрепить свой авторитет.После 1923 г., когда угрозы революция исчезла, интеллектуалы наслаждались относительная творческая свобода, в то время как режим сосредоточился на улучшение экономического положения страны за счет предоставления ограниченного бесплатного предприятие в рамках новой экономической политики Ленина.
Но в 1928 году ЦК установил право партия осуществляет руководство литературой; и в 1932 г. литературные и художественные организации были реструктурированы с целью продвижения особый стиль, называемый социалистическим реализмом.Работы, которые не работали способствовать построению социализма были запрещены. Ленин имел увидел необходимость повышения революционного сознания в рабочие. Сталин теперь утверждал, что искусство не должно просто служить общества, но делать это способом, определяемым партией и ее планы преобразования общества с манией величия. Как результат, художники и интеллектуалы, а также политические деятели стали жертвы Большого террора 1930-х гг.
Во время войны с нацистской Германией художникам разрешалось проникнуть в их работы патриотизмом и направить их против враг. Однако победа 1945 года вернула репрессии против отклонения от партийной политики. Андрей Жданов, который был представителем Сталина по вопросам культуры с 1934 года, возглавил атаку. Он злобно обличал таких писателей, как Анна. Ахматова, Борис Пастернак и Михаил Зощенко, которые были названы «антисоветскими, подрывниками социалистического реализма и чрезмерно пессимистично.”Физические лица были исключены из Союза Писатели и оскорбительные периодические издания были либо упразднены, либо взяты под непосредственный партийный контроль.
Жданов умер в 1948 году, но культурная чистка, известная как Ждановщина просуществовала еще несколько лет. Отмеченный режиссер Сергей Эйзенштейн и великие композиторы, такие как Сергей Прокофьева и Дмитрия Шостаковича осудили за «пренебрежение идеология и подчинение западному влиянию.”Атаки распространялся на ученых и философов и продолжался до тех пор, пока Смерть Сталина в 1953 году.
Памятная записка по роману Мариетты Шагинян
Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/archives/intn.html#obj12
В начало
Нападения на интеллигенцию: цензура
Творческие писатели пользовались большим авторитетом как в России. Империя и Советский Союз из-за уникальной роли литературы в качестве резонатора для более глубоких политических и социальных вопросов.Владимир Ленин считал, что литература и искусство могут быть используется в идеологических и политических, а также образовательных целей. В результате партия быстро установила контроль. через печатные и электронные СМИ, книгоиздание и распространение, книжные магазины и библиотеки, и он создал или отменил газеты и периодические издания по желанию.
Идеология Коммунистической партии повлияла на творческий процесс с момента художественного вдохновения.Партия, по сути, служила музой художника. В 1932 г. партия учредила социалистический реализм как единственно приемлемый эстетический заслуги в зависимости от степени, в которой работа способствовала построению социализм в массах. Создан Союз писателей в том же году, чтобы привлечь писателей к делу марксизма-ленинизма. Госкомиздат (Государственный комитет по издательствам, типографии Растения и книжная торговля), совместно с Союзом секретариат, принимавший все издательские решения; само распределение бумаги стало скрытым механизмом цензуры.Главлит (Главная Управление по литературным и издательским делам), созданный в г. 1922 г., был ответственен за цензуру, которая появилась позже в творческий процесс. Руководство партии уже повлияло на процесс задолго до того, как рукопись попала в перо цензора. В Таким образом, советская система цензуры была более распространенной, чем система цензуры. царей или большинства других диктатур последнего времени.
Михаилу Горбачеву нужно было заручиться поддержкой писателей и журналисты, чтобы продвигать его реформы.Он сделал это, запустив его политика гласности в 1986 году, бросая вызов основам цензура путем подрыва авторитета Союза писателей чтобы определить, какие работы подходят для публикации. Должностные лица Союза были обязаны размещать работы непосредственно в открытый рынок и позволить эти работы оценивать в соответствии с предпочтениям читателей, тем самым устраняя барьер между писатель и читатель и отмечая начало конца Цензура коммунистической партии.
Список лиц
Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/archives/intn.html#obj13
Статистический отчет от 21 марта 1988 г., председатель В. Чебриков. КГБ, детализируя расследование 1987 г. анонимные публикации, враждебные Советскому правительству и Коммунистическая партия.
Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/archives/intn.html#obj14
В начало
Нападения на интеллигенцию: подавление диссидентов
Коммунистический режим считал инакомыслием в Советском Союзе отказ от пролетарской борьбы и нарушение Марксизм-ленинизм, а значит угроза его авторитету.В пролетариат рассматривался как самоотверженно стремящийся к прогрессу в построение социализма, тогда как буржуазия рассматривалась как эгоистично борется за сохранение статус-кво. В соответствии с Марксистская идеология, классовая борьба были двигателем перемен во всем социальное развитие. Идеологический вклад Владимира Ленина должно было сделать саму партию исключительным «авангардом пролетариат »и, таким образом, окончательный арбитр того, что было пролетарским или буржуазный.Тайная полиция была привлечена для обеспечения соблюдения идеологии партии и подавления инакомыслия.
Поскольку легитимность партии основывалась на основных правильность его идеологии, провалы в практической политике были никогда не относился к самой идеологии. Для поддержания партии идеологический авторитет, религию нужно было сразу же осудить, и история периодически пересматривается, чтобы соответствовать текущей партийной линии. Книги и журналы, считавшиеся политкорректными, были удалено из библиотек.Ученые, художники, поэты и др., включая многих, кто не считал себя диссидентами, но работы которых критиковали советскую жизнь, систематически подвергались преследовали и даже преследовали. Часто их объявляли либо враги государства и заключенные, или сумасшедшие и преданные карательные психиатрические больницы.
Выступать за права человека или поддерживать свободу выражением было подвергнуть сомнению саму основу марксизма-ленинизма и легитимность правления партии.Среди тех, кого преследуют и преследовались всемирно известные художники и ученые, в том числе Нобелевский лауреат Борис Пастернак, вынужденный отказаться от приз; Александра Солженицына, которого насильно выселили из СССР; и Андрей Сахаров, исключенный из Академии художеств. Наук и внутренне сослан в закрытый город.
Лидером перемен стал Михаил Горбачев, чья политика гласности позволили свободу слова и привели к отказ от марксистско-ленинской идеологии и потеря легитимности для вечеринки.
Письмо о Пастернаке
Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/archives/intn.html#obj15
В телеграмме от 1971 года известного советского физика Андрея Сахарова. поддерживает протесты двух диссидентов, В. Файнберга и В. Борисова, госпитализированные в Ленинградское психиатрическое учреждение за «асоциальное поведение».»Сопроводительный меморандум от Министр здравоохранения СССР подтверждает законность и целесообразность госпитализировали двух диссидентов в учреждение, находящееся в ведении Министерство внутренних дел и отрицает использование изменяющих сознание лекарства в их лечении.
Телеграмма советского физика Андрея Сахарова поддерживая протесты двух диссидентов, В.Файнберг и В. Борисов. [изображение в настоящее время недоступно]
Читать перевод
Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/archives/intn.html#obj16
В начало
Украинский голод
Ужасный голод, охвативший Украину, Северный Кавказ и нижний Поволжье в 1932-1933 годах стало результатом политики насильственного вмешательства Иосифа Сталина. коллективизация.Наибольшие потери понесли Украина, которая до этого самый продуктивный сельскохозяйственный район Советского Союза. Сталин был настроен сокрушить все остатки украинского национализма. Таким образом, голод сопровождался разрушительной чисткой украинской интеллигенции и украинских коммунистов вечеринка сама. Голод сломил волю крестьян сопротивляться коллективизации и покинул Украину с политическими, социальными и психологическими травмами.
Политика тотальной коллективизации, введенная Сталиным в 1929 году для финансирования индустриализация имела катастрофические последствия для производительности сельского хозяйства. Тем не менее, в 1932 году Сталин увеличил квоты на заготовку зерна для Украины на сорок четыре процента. Это означало, что зерна на корм крестьян не хватит, так как Советский закон требовал, чтобы зерно из колхоза не передавалось сельхозпроизводителям. членов фермы до тех пор, пока не будет достигнута квота правительства.Решение Сталина и методы, использованные для его реализации, приговорили миллионы крестьян к смерти голоданием. Партийные чиновники с помощью регулярных войск и тайной полиции части, вели беспощадную войну на истощение с крестьянами, отказавшимися отдать их зерно. Даже незаменимое семенное зерно было насильно изъято у крестьянские хозяйства. Любой мужчина, женщина или ребенок, пойманный на приеме даже горстки зерно из колхоза могло быть, и часто было, казнено или депортировано.Тех, кто, казалось, не голодал, часто подозревали в хранении зерна. НКВД и система не позволяли крестьянам покидать свои деревни. внутренних паспортов.
Число погибших от голода 1932-33 гг. На Украине оценивается от шести до семи миллионов. Согласно Советский автор: «Перед смертью люди часто теряли рассудок. и перестали быть людьми.И все же один из лейтенантов Сталина в Украине в 1933 году заявили, что голод удался. Это показало крестьянам, «кто здесь хозяин». Это стоило миллионы жизней, но колхозная система никуда не денется ».
Меморандум по проблеме зерна
Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/archives/intn.html#obj17
В начало
Депортации
Насильственное переселение Иосифа Сталина свыше 1.5 миллионов люди, в основном мусульмане, во время и после Второй мировой войны сейчас рассматривается многими экспертами в области прав человека в России как один из самых жестокие акты геноцида. Немцы Поволжья и семи национальностей Депортировали Крым и Северный Кавказ: Крымский Татары, калмыки, чеченцы, ингуши, балкарцы, карачаевцы и Месхетинцы. Другие меньшинства выселены с побережья Черного моря. в регион входили болгары, греки и армяне.
Сопротивление советской власти, сепаратизму и повсеместному распространению сотрудничество с немецкими оккупационными войсками было среди официальные причины депортации этих нерусских народы. Возможность немецкого нападения использовалась для оправдания расселение этнически смешанного населения Мцхеты, в юго-западной Грузии. Балкарцы были наказаны якобы за отправив в подарок Адольфу Гитлеру белого коня.
Депортированные были собраны и отправлены, как правило, в ж / д вагоны для перевозки скота в Узбекистан, Казахстан, Киргизию и Сибирь – районы, названные историками «человеческими свалками». Роберт Конквест. Большинство оценок показывают, что близко к две пятых пострадавшего населения погибли. Бедственное положение крымские татары были исключительно суровы; почти половина умерла от голод в первые восемнадцать месяцев после изгнания из их родина.
В феврале 1956 года Никита Хрущев осудил депортации как нарушение ленинских принципов. В его «Секретная речь» на ХХ съезде партии, он заявил, что украинцы избежали такой участи «только потому, что были слишком их было много, и некуда было их депортировать ». В том же году Советское правительство издало указы о восстановление Чечено-Ингушской Автономной Республики и Кабардино-Балкарская Автономная Республика, калмыцкое образование Автономная область и реорганизация Черкесов. Автономная область ‘в Карачаево-Черкесскую автономную область’.Однако крымские татары, месхетинцы и немцы Поволжья были реабилитированы лишь частично и по большей части не разрешено вернуться на родину до окончания распад Советского Союза в 1991 году.
Меморандум о крымских татарах
Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/archives/intn.html#obj18
В начало
Еврейский антифашистский комитет
Еврейский антифашистский комитет (ЕАК) был основан в Куйбышева в апреле 1942 года.Два польских еврейских социалиста, Хенрик Эрлих и Виктор Альтеры (оба позже тайно казнен), возможно, предложил идею Лаврентию Берии, руководителю НКВД. Организация должна была служить интересам советской внешней политики и советских вооруженных сил через СМИ пропаганда – а также через личные контакты с евреями за границей, особенно в Великобритании и США, с целью влиять на общественное мнение и заручиться иностранной поддержкой Советские военные действия.
Председателем ЕАК был Соломон Михоэлс, известный актер. и директор Московского государственного театра идиш. Шакне Эпштейн, идишский журналист, был секретарем и редактором журнала газета JAC, Einikait (Единство). Другие известные JAC членами были поэт Ицик Феффер, бывший член Бунда. (еврейское социалистическое движение, существовавшее с 1897 по 1921 год и поддерживал меньшевиков), писатель Илья Эренбург, генерал Аарон Кац из Военной академии им. Сталина и Борис Шимелович, главный хирург Красной Армии, а также некоторые неевреи из искусства, науки и вооруженные силы.
Через год после основания ЦАК был переведен в Москву. и стал одним из важнейших центров еврейской культуры и литература на идише до немецкого вторжения. JAC транслировать просоветскую пропаганду для иностранной аудитории несколько раз в неделю, рассказывая им об отсутствии антисемитизма и огромные антинацистские усилия, предпринимаемые советскими военными.
В 1948 году Михоэлс был убит секретными агентами Сталина, и в рамках недавно начатого официального антисемитского кампании, JAC был распущен в ноябре, и большая часть его члены арестованы.
Меморандум об Еврейском антифашистском комитете
Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/archives/intn.html#obj19
В начало
Чернобыль
В апреле 1986 года Чернобыль (на украинском языке Чернобыль) был малоизвестный город на реке Припять на севере центральной Украины. Практически случайно его имя было присвоено имени В.И. Ленин Атомная электростанция расположена примерно в двадцати пяти километрах вверх по течению.
26 апреля анонимность города исчезла навсегда, когда, во время испытания в 1:21 утра реактор № 4 взорвался и высвободил в 30-40 раз радиоактивность атомной бомбы упали на Хиросиму и Нагасаки. Мир впервые узнал худшей ядерной аварии в истории Швеции, где аномальные уровни радиации были зарегистрированы на одной из ядерных удобства.
В рейтинге как одна из крупнейших промышленных аварий всех время, Чернобыльская катастрофа и ее влияние на ход Советские события трудно переоценить. Никто не может предсказать каково будет, наконец, точное количество человеческих жертв. 30- одна жизнь погибла сразу. Сотни тысяч Украинцам, русским и белорусам пришлось отказаться от всего города и поселки в тридцатикилометровой зоне крайнее загрязнение.Оценки различаются, но вполне вероятно, что около 3 миллионов человек, из них более 2 миллионов только в Беларуси, все еще живущие на загрязненных территориях. Город Чернобыль – это по-прежнему населен почти 10 000 человек. Миллиарды рублей имеют было потрачено, и еще миллиарды понадобятся для переезда общины и обеззараживают богатые сельхозугодья.
Чернобыль стал метафорой не только ужаса неконтролируемой ядерной энергетики, но и для разваливающегося советского система и ее рефлексивная секретность и обман, игнорирование безопасность и благополучие работников и их семей, а также неспособность для предоставления основных услуг, таких как здравоохранение и транспорт, особенно в кризисных ситуациях.Чернобыльская катастрофа сорвал амбициозную ядерно-энергетическую программу и сформировал молодое экологическое движение в мощную политическую сила в России, а также точка сплочения для достижения Независимость Украины и Белоруссии в 1991 году. в эксплуатацию Чернобыльской АЭС планируется всего остановка в 1993 году.
Документ о дефектах конструкции
Добавьте этот элемент в закладки: // www.loc.gov/exhibits/archives/intn.html#obj20
В начало
Перестройка
Из скромных начинаний на двадцать седьмом съезде партии в 1986 году перестройка, программа экономического развития Михаила Горбачева, политическая и социальная реструктуризация стала непреднамеренной катализатор для демонтажа того, что заняло почти три четверти столетие, чтобы воздвигнуть: марксистско-ленинско-сталинский тоталитарный государственный.
Мир смотрел с недоверием, но с растущим восхищением когда советские войска ушли из Афганистана, демократические правительства свергнули коммунистические режимы в Восточной Европе, Германия воссоединилась, Варшавский договор угас, а холодная Война внезапно оборвалась.
Однако в самом Советском Союзе реакция на новый политика была смешанной. Политика реформ потрясла фундамент укоренившиеся традиционные основы власти в партии, экономике и общества, но не заменил их полностью.Новообретенные свободы собрания, слова и религия, право на забастовку и Многокандидатные выборы подорвали не только Советский Союз. авторитарные структуры, но также и привычное чувство порядка и предсказуемость. Давно подавленные, горькие межэтнические, экономические и социальные обиды привели к столкновениям, забастовкам и рост преступности.
Горбачев представил политику, направленную на начало установления рыночной экономики путем поощрения ограниченной частной собственности и рентабельность советской промышленности и сельского хозяйства.Но Коммунистическая система контроля и чрезмерная централизация власти и привилегии сохранялись, и новая политика не приносила экономических чудеса. Вместо этого стали длиннее очереди за дефицитными товарами в магазины, гражданские беспорядки и кровавые репрессии заявлены жизни, особенно среди беспокойных националистических групп населения окраины Кавказа и Прибалтики.
19 августа 1991 г. консервативные элементы в партии Горбачева. администрация предприняла неудачный государственный переворот, чтобы предотвратить подписание нового союзного договора на следующий день и восстановление власть и авторитет партии.Борис Ельцин, ставший Первый всенародно избранный президент России в июне 1991 г. резиденция правительства его Российской республики, известной как Белый Дом, сплотивший сопротивление организаторов переворот. Под его руководством Россия пошла еще дальше. реформы, когда Советский Союз распался на составных республик и образовали Содружество Независимых Состояния.
Документ о переходе к рыночной экономике
Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/archives/intn.html#obj21
Конференция, созванная в Ленинграде в октябре 1990 г. консервативная коммунистическая организация «Единство – за ленинизм и Коммунистические идеалы »потребовали кардинальных изменений в Михаиле. Политика Горбачева перестройки и ее реализация.Участники конференции обвинили Горбачева в том, что он следовал конечно, что бы восстановить капитализм в Советском Союзе, и они обратился к партийным организациям и членам с требованием созыв внеочередного съезда партии для снятия Горбачев от власти. Это постановление было передано Центральному Комитет от 29 ноября 1990 г., и назначил к исполнению два Члены Политбюро В. Ивашко, который отмечает документ, «Пожалуйста, подумайте об этом, и давайте поговорим.”
Постановление Общества «Единство за ленинизм и коммунист. Идеалы », 28 октября 1990 г., выражая недоверие к политика Горбачева как Генерального секретаря Центрального Комитет. Стр. 2. Стр. 3.
Читать перевод
Добавьте этот элемент в закладки: //www.loc.gov/exhibits/archives/intn.html # obj22
В начало
Факультет | Академия классического балета, Денвер
Елизавета Шипятская, основатель и художественный руководитель
Балет, пуант, репертуар, вариации, актерское мастерство
Елизавета Шипятская обучалась в престижной Академии балета имени Вагановой в Санкт-Петербурге, Россия. По окончании учебы ее пригласили танцевать с Кировским балетом Мариинского театра.Затем она получила степень магистра хореографии Ленинградской государственной консерватории (Россия) в 1989 году. Г-жа Шипятская ставила хореографию для крупных балетных трупп Европы и Северной Америки, включая Кировский балет и Академию Вагановой. Некоторые из ее оригинальных балетов были приняты Академией Вагановой как часть учебной программы и ставятся танцорами Академии Вагановой по всему миру. Маэстро Петр Гусев начал карьеру госпожи Шипятской в качестве балетмейстера, пригласив ее помочь ему в постановке «Корсара» для Кировского балета.С тех пор г-жа Шипятская поставила классический балетный репертуар для ряда крупных балетных театров и трупп, включая Кировский балет, Академию балета Вагановой, Академию русского балета, Куйбышевский театр оперы и балета, Брайтонский балетный театр, классический балет Миннесоты и Колорадский балет. Г-жа Шипятски была главным хореографом и заместителем директора Colorado Ballet II, а также преподавателем DanceAspen и Colorado Ballet. Она была соучредителем и художественным руководителем Классического балета Колорадо, а затем владельцем и художественным руководителем Академии классического балета.
Качество обучения г-жи Шипятской отражается в успехах ее учеников, многие из которых были приняты в престижные танцевальные школы в США и за рубежом, такие как Академия балета Вагановой (Санкт-Петербург, Россия), Boston Ballet, San Francisco Ballet, Кировская академия балета (Вашингтон), Школа американского балета, Houston Ballet, Arizona Ballet, Bolshoi Summer Intensive (Нью-Йорк), Bolshoi Academy (Москва, Россия), Американский балетный театр, English National Ballet School (Лондон) , и Джульярд.Некоторые из ее бывших учеников являются профессиональными танцорами с такими компаниями, как Colorado Ballet, Dutch National Junior Company, National Ballet of Ukraine и Sacramento Ballet. Г-жа Шипяцкая была заслуженным обладателем награды «Выдающийся учитель» на Гран-при Денверской региональной молодежи Америки в 2012 году, и под ее руководством CBC и CBA были признаны выдающейся школой YAGP в 2013 и 2018 годах. Летом 2017 года, Г-жа Шипацкая сделала первые шаги к созданию своей долгой мечты о профессиональной стажировке и профессиональной компании в начале своей карьеры, Ballet Melange, где она также является художественным руководителем.
Сергей Сидорский
Балет, мужской балет, Pas de Deux,
Персонажи и действия
Сергей Сидорский присоединился к нашему преподавательскому составу в сезоне 2019/2020 после приглашенных преподавателей и выступлений с нами в предыдущие годы. Заслуженный артист Украины, г-н Сидорский получил множество наград за чистоту и академичность своего танцевального исполнения. Г-н Сидорский получил степень по танцам, хореографии и педагогике в знаменитом Киевском государственном хореографическом училище, а также степень магистра театрального искусства в Киевском национальном театре им. И.Университет театрального искусства им. К. Карпенко-Карого. Много лет был солистом балета Национальной оперы Украины. Его обширный репертуар включает ведущие роли в многочисленных классических балетных постановках Украины и мира, таких как «Лебединое озеро», «Спящая красавица», «Щелкунчик», «Дон Кихот», «Золушка», «Ромео и Джульетта», «Коппелия», «Жизель», а также в современных постановках, таких как «Аполлон из Георгия Победоносца». Баланчин. В настоящее время г-н Сидорский является солистом Национального балета Dance Alive во Флориде.Г-н Сидорский будет исполнять главные роли в постановках «Балет Меланж» и поделится своим талантом, преподавая уроки балетной техники, характера, мужского класса, актерского мастерства и па-де-де.
Морин Бриз
Модерн и композиция
Морин Бриз начала свою профессиональную карьеру в программе обучения в Театре танца Алвина Николаиса и танцевальной труппе Мюррея Луи. Она выступала в качестве участника и / или приглашенного артиста со многими современными танцевальными труппами, включая: Sara Pearson & CO и Stephen Kaplowitz & Dancers в Нью-Йорке, The Pat Graney Company and Co-Motion Dance в Сиэтле и танцевальный ансамбль Cleo Parker Robinson Dance Ensemble, Ян Джастис Дэнс и танцевальная труппа Ханны Кан в Денвере.Она была основателем и художественным руководителем JUMPSTART / Dance Works, где ее хореография финансировалась Советом по искусству Колорадо (в партнерстве с Национальным фондом искусств), Районом научных и культурных объектов, Фондом Денвера, The McCormick Tribune. Foundation и других грантовых агентств. До того, как начать управлять своей собственной компанией, г-жа Бриз владела и руководила Dance Centre Seattle, студией для профессиональных современных танцоров. Она закончила Phi Beta Kappa в колледже Клермонт МакКенна в Калифорнии, где изучала международную экономику и математику.Она работала на факультете Денверской школы искусств, классического балета Колорадо и Академии классического балета, прежде чем помогала запускать Ballet Melange.
Райя начала свой путь движения в 5 лет в Каспере, штат Вайоминг, где она обнаружила свою любовь к танцам в танцевальной студии по соседству. Танцы и хореография продолжали играть важную роль в ее подростковом возрасте и повлияли на ее решение продолжить ее B.F.A. в области современного танца / хореографии в Университете штата Аризона. Во время учебы в университете Райя посчастливилось учиться у многих великих танцоров, в том числе у Дэниела Нагрина, Элины Муни и Клиффа Койтера.Окончив АГУ в 1994 году, она получила награду «Выдающийся выпускник» за исполнение / хореографию, а также похвалы за свою хореографию.
В 1994 году Рай переехал в Денвер и начал танцевать с Jan Justis Dance Company. Ей также посчастливилось танцевать с другими труппами Денвера / Боулдера, такими как Maureen Breeze JUMPSTART / Dance Works и Speaking of Dance, а также со-руководителем своей собственной труппы: Off Center Dance Collective. Занимаясь танцами и хореографией, Райя начала преподавать пилатес в 1999 году и получила сертификат Института физического разума.Самый продолжительный срок ее пребывания в танцевальной труппе был в танцевальной труппе Hannah Kahn Dance Company, где она была членом труппы с 1997 по 2005 год, а затем с 2011 по 2018. На протяжении всего времени в HKDC, Райя выступала в многочисленных больших сценических постановках, бесчисленных школьных шоу и с удовольствием проводила множество творческих танцевальных мастерских для учеников K-12 классов. Райя преподает современный танец и композицию, а также ставит свою хореографию в различных танцевальных заведениях Денвера, включая среднюю школу Smokey Hill и школу искусств Денвера, где она работала в качестве приглашенного артиста в резиденции в течение трех лет.Она также вела уроки творческого танца в Академии Колорадо, Британской начальной школе Стэнли, а также во многих школах Front Range. Она ставила флешмобы для театральных трупп и летних лагерей, а также помогала начинающим хореографам создавать свои собственные работы.
Недавно Рая завершила свой Зарегистрированный курс учителей йоги от Kindness Yoga и в настоящее время преподает йогу в Move! и другие местные студии. Она твердо верит в правильную механику тела и выравнивание для танцоров и любит терапевтические и укрепляющие аспекты, которые могут предложить йога и пилатес.
Rya Merschat
Contemporary & Composition
Henry McCall
Contemporary & Composition
Генри Максимилиан Макколл родился и вырос как самый младший из четырех мальчиков в Сент-Луисе, штат Миссури. танцы в COCA. Он учился в нескольких школах, в том числе в Молодежном отделении школы Эйли и Молодежном балете Манхэттена, прежде чем окончить школу искусств Уолнат-Хилл под руководством Майкла Оуэна.За этим последовал переезд через всю страну, чтобы работать и учиться в Pacific Northwest Ballet по программе профессионального дивизиона под руководством Питера Боула. Там он играл в «Сон в летнюю ночь» Баланчина и «Щелкунчик» Кента Стоуэлла, а также работал с такими хореографами, как Кристал Пайт. С тех пор он переехал через всю страну, чтобы учиться и окончить программу Ailey / Fordham BFA в классе 2018. Находясь в Нью-Йорке, он проводил время, работая фрилансером с различными артистами и компаниями, включая работу в качестве ученика с Ailey II.Он работает с Wonderbound с 2018 года и играл главные роли в произведениях Гаррета Аммона в таких фильмах, как Wicked Bayou, With Your Help, Boomtown, Serenade for Strings и Sandman.
Мы так счастливы, что Генри может выкроить время в своем напряженном графике выступлений, чтобы преподавать и ставить хореографию для CBA и Ballet Melange.
Авалон Кирби
Ballet & Contemporary
Авалон начала заниматься классическим балетом в пять лет и начала свою предпрофессиональную подготовку у Елизаветы Шипятской в 11 лет.За время работы в Академии и Ballet Melange она получила множество наград на местных, региональных и международных конкурсах. Она была призером и выбрана для участия в финальном раунде международного конкурса Гран-при в Киеве в 2020, 2019 и 2018 годах. Авалон заняла первое место в категории Па-де-де на YAGP в Денвере в 2020 году, а также заняла место в 12 или выше в своей категории солистов каждый год, в котором она участвовала: 2018, 2017, 2016, 2015 и 2011 годы. Avalon также входила в топ-10 или выше в Denver Ballet Guild в 2017, 2015, 2014 и 2013 годах.Авалон присоединился к Ballet Melange в качестве стажера в 2018 году и за это время имел возможность выступить во многих полнометражных балетах с Ballet Melange, включая любимые роли: Жизель в Жизели, Большая Маша / Фея Сахарных слив в Щелкунчике и Редис в Чиполлино.
Во время замещающего обучения в течение пары лет Авалон обнаружил параллельную страсть к преподаванию. Так, в 2018 году она стала сертифицированным инструктором по программе Вагановой по программе повышения квалификации учителей CBA под руководством Елизаветы Шипяцкой.В настоящее время преподает балет, пуанты и пуанты. Она также преподает современное искусство и ставила современные произведения для солистов CBA и YAGP.
Лилиана Уотсон
Ballet & Contemporary
Лилиана Уотсон родилась в Дувре, Делавэр, где она начала танцевать в возрасте шести лет, изучая чечетку, джаз, модерн, музыкальный театр, фламенко и персонажей с основным акцентом на балет, пока ее семья не переехала на запад. Следующий год она провела в Школе балета Аризоны, пока ее семья не переехала в Колорадо, где Лилиана решила продолжить карьеру в современном танце.Лилиана присоединилась к танцевальному театру Сторлинг в Олате, штат Канзас, в рамках программы развития артистов.
Ее стремление к карьере исключительно современного танца было недолгим, поскольку она скучала по балету. Через год в Сторлинге она решила вернуться в Колорадо и основала Академию классического балета. После недели пробных занятий она влюбилась в тренировки Елизаветы Шипятской. Осенью 2017 года она поступила в Академию, а позже стала стажером Ballet Melange, чтобы продолжить профессиональную карьеру.В составе балета «Меланж» она исполнила множество солисток и главных ролей в «Щелкунчике», «Пахите», «Корсар», «Баядерка», «Спящая красавица», «Лебединое озеро» и других. Она также закончила программу подготовки учителей для уровней 1 и 2 программы Вагановой и с осени 2018 года преподает в Академии классического балета.
Кэтрин Грейс-Шамбурек
Ballet
Ирен Фишер
9000Русский
Ирина изучала музыку, выросшая в России в Саратовской центральной музыкальной школе по классу скрипки и фортепиано.Позже она поступила в Саратовский государственный университет, получив степень бакалавра в области преподавания и перевода иностранных языков (немецкий / русский / английский). После переезда в США она получила степень магистра в Техасском техническом университете в области делового администрирования и финансов, а затем переехала в Колорадо, где училась. Христианский университет Колорадо добавляет еще одну степень магистра в области учебных программ и инструкций. Она учитель с лицензией K-12 в Колорадо и имеет одобрение ESL, русского языка и начальной школы. Ирен преподавала в школьном округе Денвера, в муниципальном колледже Ред-Рокс, в муниципальном колледже Денвера и в Русско-американской академии, где она в настоящее время занимает должности аккредитованного инструктора и директора русской средней школы.
Ольга Зарецкая
Приглашенный преподаватель
Мастер-классы, балет, персонаж
Ольга Зарецкая окончила Киевскую государственную академию хореографии, Киев (Украина) и имеет степень магистра репетиционной работы Киевского государственного университета театрального искусства под руководством Валерия Ковтуна. Ольга имеет значительный опыт преподавания и постановки балетов. Она была главным преподавателем Академии русского балета и помощником художественного руководителя труппы Русского балета, расположенной в Денвере, штат Колорадо.Г-жа Зарецкая поставила полнометражные произведения классики XIX века, а также многочисленные современные произведения. Студенты ее академии продолжают поступать в ведущие балетные школы США на полные стипендии. Г-жа Зарецкая была приглашенным преподавателем в студиях на обоих побережьях, на Среднем Западе и в Европе. Она вела летние интенсивы в кампусе Danceology Performing Arts в Сан-Диего, а также в Академии классического балета и танца V&T в Лагуна-Хиллз, Калифорния.
г-жаЗарецкая – первая солистка Национального балета Украины в Киеве, а в ее репертуаре Лебединое озеро, Щелкунчик, Спящая красавица, Сильфида, Жизель, Дон Кихот, Баядерка, Фестиваль цветов, Эсмеральда, Корсар, Кармен-сюита, Спартак, Ромео и Джульетта, Легенда о любви, Болеро и многие другие. Г-жа Зарецкая поделится своими талантами с CBA в качестве приглашенного преподавателя, если позволяет ее концертный график.
Марина Попович
Приглашенный преподаватель
Балет, русский язык и
Растяжка / сила / кондиционирование
Марина начала соревновательную художественную гимнастику в возрасте 5 лет.Кандидат в мастера спорта Украины (соответствует 9 уровню по системе гимнастики США). Марина окончила Национальный университет физического воспитания и спорта Украины в 2012 году по специальности тренер по художественной гимнастике. Она много лет работала тренером по художественной гимнастике в Украине, Японии и США и является сертифицированным членом и судьей гимнастики США. Параллельно с гимнастикой она четыре года изучала классический балет (метод Вагановой) под руководством уважаемого и признанного учителя балета Игоря Таранушенко.Также она изучала современность и джаз у лучших преподавателей Украины.
Во время коучинга и проживания за границей Марина свободно говорила на нескольких языках, а также преподавала лингвистику на университетском уровне. CBA рада предложить уроки русского языка под руководством Марины. Студенты CBA, которые путешествуют и занимаются танцами за границей, воспользовались этой дополнительной возможностью обучения.
Г-жа Марина переезжает в Даллас, штат Техас, в 2021 году, но по возможности посещает Денвер, делясь своими педагогическими талантами со студентами Академии на мини-интенсивах и в лагерях.
Виктор Иванович Герасименко Председатель | ПАО «КуйбышевАзот», ООО «Линде Азот Тольятти», ИПЦ «Куйбышев Азот», Шанхай КуйбышевАзот Торговая Компания, ООО |
Сергей Александрович Директор по двигателю ООО «Линде Азот Тольятти», ОАО «Ив Циклен» | |
Сергей Витальевич Ардамаков Директор, начальник производства капролактама | ПАО «КуйбышевАзот» |
Виктор Петрович Кудрявцев | ПАО «КуйбышевАзот», ИПК «Куйбышев Азот», Шанхайская торговая компания «КуйбышевАзот», ООО, ООО «Волгалон», ООО «Волгапласт Компаундинг» |
Юрий Григорьевич Шульженко Директор | ПАО «КуйбышевАзот», ОАО «Порт Тольятти» |
Людмила Иосифовна | |
ПАО «КуйбышевАзот» | |
Сергей Викторович Бобровский Заместитель председателя | ПАО «КуйбышевАзот», ОАО «Порт Тольятти», ЗАО «Терминал Тольятти» |
, ОАО «Тольятти», ОАО «Тольятти», Андрей Николаевич, Директор по продажам, ОАО «Порт-Тольятти», 906 Андрей Николаевич, Директор по продажам Куйбин 906, Директор по продажам. ИПК «Куйбышев Азот», Шанхайская торговая компания «КуйбышевАзот», ООО, ЗАО «Терминал Тольятти», ООО «Линде Азот Тольятти» | |
Огарков Анатолий Аркадьевич Директор | ПАО «КуйбышевАзот» |
Аркадий Иосифович Мейтис ПАО «Куйбышев» | 9016 9016 Куйбышев|
Сергей Александрович Туманов Независимый директор | Gazprom International UK Ltd., ПАО «КуйбышевАзот» |
Прибрежные сообщества макрозообентоса Куйбышевского водохранилища в районе г. Казани
Г.С. Тарасов * , О.И. Хамитов ** , Л.А. Фролова ***
Казанский федеральный университет, г. Казань, 420008, Россия
Электронная почта: * [email protected], ** [email protected], *** [email protected]
Поступила 10.07.2018 г.
Полный текст PDF
DOI: 10.26907 / 2542-064X.2019.4.538-549
Для цитирования : Тарасов Г.С., Хамитов О.И., Фролова Л.А. Сообщества прибрежного макрозообентоса Куйбышевского водохранилища в районе Казани. Ученые записки Казанского университета. Серия Естественные науки , 2019, т. 161, нет. 4. С. 538–549. DOI: 10.26907 / 2542-064X.2019.4.538-549. (На русском языке)
Аннотация
Изучены качественные и количественные характеристики донных сообществ прибрежной зоны и мелководья Волжского плеса Куйбышевского водохранилища в районе села Старое Аракчино (Казань) в вегетационный период 2015 г.Всего зарегистрировано 27 таксонов гидробионтов, относящихся к трем типам беспозвоночных организмов. Таксономический состав донных сообществ сравнивался за год исследования и предыдущие годы. Выявлено снижение значений количественных характеристик макрозообентоса: в 2010–2015 гг. Наблюдалось снижение средней численности и биомассы. Основными группами беспозвоночных, которые вносят наибольший вклад в численность популяции, были доминирующие инвазивные виды, такие как Dreissena polymorpha (Pallas, 1771) и Lithoglyphus na ticoides (Pfeiffer, 1828).Биомассу определяли крупные двустворчатые и брюхоногие моллюски: Unio longirostris (Rossmaessler, 1836), Pseudanodontacompanata (Rossmaessler, 1835), Viviparus viviparus (L., 1758), V. contextctus (L., 1758), V. context. 1813) и L. auricularia (L., 1758). Мягкий зообентос играл важную роль по численности и биомассе только в районе мелководья и был представлен хирономидами ( Chironomus, sp. (Meigen, 1803)) и гетероптерами ( I.cimicoides (L., 1758) и Micronecta sp. (Киркалды, 1897)).
Ключевые слова: зообентос, литораль, Куйбышевское водохранилище
Благодарности. Работа выполняется в соответствии с Государственной программой повышения конкурентоспособности Казанского федерального университета.
Подписи к рисункам
Рис. 1. Соотношение изученных групп зообентоса в литорали Куйбышевского водохранилища в 2015 г.
Рис.2. Динамика видового разнообразия мелководья в 2010–2015 гг.
Список литературы
- Токинова Р.П. Экологическая оценка озер Средний и Нижний Кабан с использованием зообентоса. Георесурсы .2012. 7. С. 33–38. (На русском языке)
- Баканов А.И. Использование зообентоса для мониторинга пресноводных водоемов. Biol. Внутр. Вод , 2000 г. 1. С. 69–82. (На русском языке)
- Куйбышевское водохранилище (научно-информационный справочник) .Розенберг Г.С., Выхристюк Л.А. (Ред.). Тольятти, МЭВБ Росс. Акад. Наук, 2008. 123 с. (На русском языке)
- Куйбышевское водохранилище [Куйбышевское водохранилище]. Ленинград, Наука, 1983. 215 с. (На русском языке)
- Буторин Н.В., Успенский С.М. Роль мелководья в биологической продуктивности водоемов. В: Биологические ресурсы водохранилищ . М .: Наука, 1984. С. 23–40. (На русском языке)
- Борисович М.Г., Яковлев В.А. Трофическая структура зоопланктона на мелководьях разных типов Волжского и Волго-Камского участков Куйбышевского водохранилища. Ученые записки Казанского университета. Серия Естественные науки .2011, т. 153, нет. 2. С. 214–227. (На русском языке)
- Боровкова Т.Н., Никулин П.И., Широков В.М. Куйбышевское водохранилище [Куйбышевское водохранилище]. Куйбышев, Куйбышев. Kn. Изд., 1962. 89 с. (На русском языке)
- Степанова Н.Ю., Латыпова В.З., Яковлев В.А. Экология Куйбышевского водохранилища: донные отложения, бентос и бентосоядные рыбы . Казань, Изд. Акад. Наук Респ. Татар., 2004. 228 с. (На русском языке)
- Курбангалиева Х.М. Бентос Свияжской губы Куйбышевского водохранилища. В кн .: Результаты комплексного изучения фауны Свияжского залива Куйбышевского водохранилища в период его формирования .Казань, Изд. Казань. Ун-та, 1965. 171 с. (На русском языке)
- Яковлев В.А., Ахметзянова Н.Ш., Яковлева А.В. Сообщества макробеспозвоночных в различных типах мелководных биотопов Волжского плеса Куйбышевского водохранилища. Поволж. Ekol. Ж. .2012. 3. С. 347–355. (На русском языке)
- Яковлев В.А., Яковлева А.В. Кумообразные (Crustacea: Cumacea) в верховьях Куйбышевского водохранилища (Россия). Ученые записки Казанского университета.Серия Естественные науки .2012, т. 154, нет. 2. С. 216–227. (На русском языке)
- Яковлев В.А., Яковлева А.В., Ильясова А.Р. Эколого-фаунистический обзор насекомых верхнего течения Куйбышевского водохранилища. В: Экология России: на пути к инновациям, . Астрахань, Изд. Нижневолж. Экоцентра.2014. 9. С. 144–148. (На русском языке)
- Зинченко Т.Д., Шитиков В.К. Гидробиологический мониторинг как основа типологии малых рек Самарской области. Изв. Самар. Научн. Центр, Росс. Акад. НАУК .1999. 1, вып. 1. С. 118–127. (На русском языке)
- Бартон Д.Р., Гриффитс М. Бентосные беспозвоночные прибрежной зоны восточного озера Гурон, залива Джорджиан и Северного канала. J. Great Lakes Res ., 1984, vol. 10, вып. 4. С. 407–416. DOI: 10.1016 / S0380-1330 (84) 71857-0.
- Шитиков В.К., Розенберг Г.С., Зинченко Т.Д. Количественная гидроэкология: методы системной идентификации .Тольятти, МЭВБ Росс. Акад. Наук, 2003. 463 с. (На русском языке)
- Hammer Ø., Harper D.A.T., Ryan P.D. ПРОШЛОЕ: Пакет программного обеспечения палеонтологической статистики для обучения и анализа данных. Вер. 3.14. 2001. Доступно по адресу: http://folk.uio.no/ohammer/past.
- Хамитов О.И., Тарасов Г.С., Яковлев В.А., Фролова Л.А. Влияние сезонной динамики уровня воды на литоральный макрозообентос Куйбышевского водохранилища в районе села Старое Аракчино (Казань). Ученые записки Казанского университета.Серия Естественные науки , 2014, т. 156, нет. 3. С. 58–66. (На русском языке)
- Тарасов Г.С., Хамитов О.И., Фролова Л.А., Беляев А.Н. Сообщества макрозообентоса прибрежных районов Поволжья Куйбышевского водохранилища. Вода: Хим. Экол .2015. 5. С. 35–40. (На русском языке)
- Тарасов Г.С., Хамитов О.И., Фролова Л.А. Характеристика сообществ литорального макрозообентоса Куйбышевского водохранилища в районе г. Казани. Ученые записки Казанского университета.Серия Естественные науки , 2016, т. 158, нет. 1. С. 135–147. (На русском языке)
- Курина Е.М. Чужеродные виды в донных сообществах Куйбышевского водохранилища и его притоков: структура и распространение. Изв. Самар. Научн. Центр, Росс. Акад. НАУК .2015. 17, нет. 4. С. 925–933. (На русском языке)
- Курина Е.М. Чужеродные виды полихет Куйбышевского и Саратовского водохранилищ: распространение, натурализация и размерно-весовые характеристики. Вестн.Астрах. Гос. Тех. Univ. Сер. Рыбн. Хоз. , 2016, вып. 2. С. 23–33. (На русском языке)
- Курина Е.М. Распространение чужеродных видов макрозообентоса в притоках Куйбышевского и Саратовского водохранилищ. Изв. Самар. Научн. Центр, Росс. Акад. НАУК .2014. 16, нет. 1. С. 236–242. (На русском языке)
- Зинченко Т.Д., Курина Е.М. Инвазивные виды в прибрежной зоне Саратовского водохранилища. Изв. Самар. Научн. Центр, Росс. Акад. НАУК .2011.13, вып. 5. С. 204–208. (На русском языке)
- Пухнаревич Д.А., Есипенок А.Ю. Таксономический состав и структурные характеристики зообентоса Чебоксарского водохранилища. Вестн. Нижегород. Univ. я. Н.И. Лобачевского, , 2014, вып. 4. С. 233–240. (На русском языке)
- Яковлев В.А., Яковлева А.В., Ильясова А.Р. Насекомые в сообществах беспозвоночных в верховьях Куйбышевского водохранилища, Россия. Ученые записки Казанского университета. Серия Естественные науки .2012, т.154, нет. 4. С. 188–198. (На русском языке)
- Баканов А.И. Современное состояние зообентоса водохранилищ Верхней Волги. Водные ресурсы. , 2003, т. 30, нет. 5. С. 559–568. DOI: 10.1023 / А: 1025789400084.
- Михайлов Р.А. Распространение моллюсков рода Dreissena в водоемах и водотоках Средней и Нижней Волги. Русс. J. Biol. Вторжения , 2015, т. 6, вып. 2. С. 109–117. DOI: 10.1134 / S207511171502006X.
- Михайлов Р.А. Видовой состав пресноводных моллюсков водоемов Среднего и Нижнего Поволжья. Изв. Самар. Научн. Центр, Росс. Акад. НАУК .2014. 16, нет. 5. С. 1765–1772. (На русском языке)
- Хамитов О.И., Тарасов Г.С., Фролова Л.А. О прибрежных сообществах макрозообентоса Чебоксарского водохранилища. Res. J. Pharm., Biol. Chem. Sci. , 2016, т. 7, вып. 5. С. 1815–1820.
Контент доступен по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 Лицензия.
Путешествие России от православия к атеизму и обратно
(Getty / Corbis / VCG / Peter Turnley) Вид с Красной площади в сумерках: Собор Василия Блаженного (справа) и Спасская башня на стенах Кремля.
Священное пространство пусто не бывает: история советского атеизма
Виктория Смолкина
Princeton University Press, 2018
В России происходит религиозное возрождение. Православное христианство процветает после 70-летнего атеистического советского правления.В 1991 году, сразу после распада СССР, около двух третей россиян не заявляли о своей религиозной принадлежности. Сегодня 71 процент россиян считают себя православными. Теперь можно увидеть, как священники проповедуют по телевидению, встречаются крестные ходы в Санкт-Петербурге, а в Москве граждане выстраиваются в очередь за святой водой. Даже в московском Дарвиновском музее на праздники стоит новогодняя елка. Президент Владимир Путин поощрял это возрождение, и он также получил от этого пользу как дома, так и за рубежом.В прошлом году он объяснил, что вмешательство России в сирийскую гражданскую войну было направлено на защиту христиан от Исламского государства. Эту «священную войну» поддержала не только Православная церковь, но и некоторые американские евангелисты, которые также обеспокоены христианами на Ближнем Востоке и хвалят социально консервативную политику Путина.
Россия превратилась из оплота консервативного православия в девятнадцатом веке в ведущего мирового пропагандиста атеизма в двадцатом.Этот исторический фон замечательного пути России от православия к атеизму и обратно отражен в книге Виктории Смолкиной «Священное пространство никогда не пусто: история советского атеизма ». Это первый полный отчет о советском атеизме, от большевистской революции 1917 года до распада СССР в 1991 году. Эта увлекательная книга полна поразительных анализов и противоречивых идей. А Смолкин, доцент кафедры истории России и Советского Союза в Уэслианском университете, может привести два серьезных аргумента.Во-первых, значение советского атеизма со временем резко изменилось. Второй аргумент еще более удивителен: сегодняшнее религиозное возрождение в России началось до 1991 года, утверждает она, и ему способствовали те самые органы, которые должны были избавить СССР от религии.
Когда Владимир Ленин пришел к власти в России в 1917 году, он придерживался марксистской точки зрения, согласно которой после упразднения капитализма отмирает и религия. Это был небольшой поворот в классической теории секуляризации, согласно которой по мере модернизации общества люди теряют веру.Для Ленина и для его преемника Иосифа Сталина атеизм не требовал много размышлений. Это было просто отсутствие религии, и это должно было стать естественным в свое время, когда Советский Союз превратился в современное общество. Более важным фактором для советских руководителей была политическая власть Православной церкви. Одна за другой соперничающие политические партии были объявлены вне закона, идеологии запрещены, но личное благочестие оставалось законным в СССР. Так же поступали церкви, мечети и синагоги. Как заметил один советский чиновник, «религиозные организации – единственные легально существующие контрреволюционные организации» в Советском Союзе.
При Ленине и Сталине новые атеистические организации, такие как Лига воинствующих безбожников, вели войну с религиозными учреждениями. Хотя церкви и монастыри были технически легальными, чиновники нашли способы их закрыть, и они превратили некоторые из них в соборы атеизма. Донской монастырь стал Московским Антирелигиозным музеем, а Казанский собор в Ленинграде (ныне Санкт-Петербург) стал Музеем истории религии. В 1931 году московский храм Христа Спасителя был взорван на всеобщее обозрение для всеобщего обозрения.«В конце 1930-х годов партия вплотную подошла к искоренению религии», – отмечает Смолкин.
Несмотря на публичное зрелище и вполне реальные репрессии со стороны Православной церкви, религиозные верования и обряды оставались частью повседневной жизни, и власти часто терпели религиозные обряды, особенно в сельской местности. Как показывает Смолкин, даже рядовые коммунисты боролись с решением религиозных вопросов в семейной жизни. «Что делать ленинцу, если его семья все еще религиозна, не разрешает снимать иконы, водит детей в церковь и т. Д.», – спросил член партии в колонке советов советской газеты.Ответ «предложил более мягкий и постепенный подход к семейным разногласиям по поводу религии», – пишет Смолкин. «Вместо того, чтобы порвать со своей семьей, ленинец должен стремиться к просвещению». Как отметил обозреватель, члены партии мужского пола обычно женились на религиозных женщинах, и они должны быть терпеливыми со своими семьями.
Накануне Второй мировой войны религиозные организации перестали представлять политическую угрозу Советскому государству. В 1927 году православная церковь пообещала поддерживать коммунистическое правительство, а к 1941 году, когда Германия вторглась в Советский Союз, подавляющее большинство церквей было закрыто, а тысячи священников были арестованы или казнены.В 1917 году в Российской империи насчитывалось более 50 000 церквей, но в 1939 году их осталось менее 1000. Именно благодаря его успеху в нейтрализации политического вызова Православной церкви Сталин приветствовал ее возвращение в общественную жизнь во время Второй мировой войны. , рассматривая его как инструмент для пропаганды патриотизма у себя дома и завоевания доброй воли союзников за рубежом. Когда православие стало для Сталина политически полезным, он больше не хотел, чтобы вокруг были атеистические организации. «С началом войны атеистические периодические издания и издательства были закрыты, большинство антирелигиозных музеев было закрыто, а большинство учреждений, занимавшихся атеистической деятельностью, были распущены», – пишет Смолкин.
Сталин чувствовал, что у него есть контроль над Православной церковью, который он использовал для укрепления своего внутреннего авторитета и внешней политики. Но религиозные верования и обычаи вне церкви, в повседневной жизни, было не так легко контролировать, и они привлекли внимание советских властей после смерти Сталина в 1953 году. Православная церковь не всегда могла управлять праздниками и паломничеством к святым местам. или советское государство. И чудес не могло быть. Смолкин рассказывает широко известную историю 1956 года о молодой девушке, обращенной в камень за богохульство после крика: «Если есть Бог, пусть он меня накажет!» Место предполагаемого инцидента в промышленном городе Куйбышев (ныне Самара) привлекло сотни любопытных зрителей и стало местом паломничества.К 1956 году, когда к власти пришел Никита Хрущев, неофициальные, внецерковные религиозные обряды стали подозрительными и стали объектом преследований. Так были частные убеждения. Сохранение религии в повседневной жизни – 56% опрошенных в последней переписи населения назвали себя верующими, задававшими вопрос о религии в 1937 году, – побудило хрущевских чиновников возродить атеистический аппарат, закрытый Сталиным, и сосредоточить усилия на искоренении религии в частной жизни советских людей. граждане.
Хрущев был последним истинным сторонником коммунизма.И когда он был изгнан в 1964 году, его непосредственные преемники открыли эру застоя, когда все меньше и меньше верили, что социализм выполняет свои обещания. Советские чиновники осознали, что отказа от религии, как в общественной, так и в частной жизни, недостаточно для создания атеистов, которые верили в дело коммунизма. Отказ от одной веры не означал, что она будет заменена другой, как предсказывал Ленин. Лидеры партии признали, что «также необходимо было наполнить священное пространство советского коммунизма позитивным смыслом», – утверждает Смолкин.
На последней стадии смысл советского атеизма трансформировался из простого отсутствия религии – и приверженности науке и рационализму – в нечто духовное, что удовлетворяло бы души советских граждан от колыбели до могилы. Этот сдвиг потребовал некоторых экспериментов. Попытка Ленинграда заменить крещение ритуалом регистрации новорожденных, в ходе которого дети награждались медалями, оказалась популярной. Подростки, которым исполнилось 16 лет, имели право на получение паспорта и проходили паспортную церемонию в таких учреждениях, как Московский Дом научного атеизма.Как описывает их Смолкин, браки раньше были простыми бюрократическими делами, но, начиная с 1960-х годов, они все чаще заключались во дворцах бракосочетаний, где женихи и невесты надевали официальную одежду, а чиновник торжественно выступал в парадной одежде. После этого многие пары отметили этот праздник, приняв участие в фото-экскурсиях по паркам города и памятникам Советского Союза.
Но атеистическому истеблишменту стало ясно, что ему не удается создать истинно верующих в коммунизм.«Что более полезно для партии, – риторически спрашивал советский чиновник на закате СССР, – тот, кто верит в Бога, тот, кто вообще ни во что не верит, или тот, кто верит и в Бога, и в коммунизм?» Он сигнализировал, что апатия и безразличие, а не религия, стали главным врагом атеизма. «Советский атеизм был не секуляризацией или секуляризмом, а обращением», – пишет Смолкин. «Советский атеизм не был светским, потому что светскость терпит безразличие.”
Михаил Горбачев приветствовал возвращение Православной церкви в общественную жизнь в 1988 году, запоздало признав, что у атеистов и духовенства есть общий враг: безразличие. Незадолго до распада Советского Союза православие снова стало санкционированным государством, и атеистические институты были поощрены найти общий язык с Православной церковью. По иронии судьбы атеистические организации начали популяризировать религиозные идеи. Дом научного атеизма стал Домом духовного наследия. По словам Смолкина, атеистический журнал сменил название на Science and Religion и стал «первым советским периодическим изданием, озвучившим религию».
Читая книгу Смолкина, я понял, почему она сосредоточила свое внимание на православии, на сегодняшний день самой большой религиозной группе в Советском Союзе. Но отсутствие предметного обсуждения того, как управлялись ислам и иудаизм в этой разнообразной стране, и какие нюансы это добавило бы к нашему пониманию советского атеизма, означает, что другим историкам предстоит поработать. Можно также оспорить аргумент Смолкина о том, что секуляризм может – на самом деле должен – терпеть безразличие. В конце концов, светские страны имеют историю пропаганды религиозных идей, а также разжигания враждебности среди своих граждан по отношению к определенным религиозным группам.
Я также задавался вопросом, прав ли Смолкин, предполагая, что атеизм не может конкурировать со способностью Православия узаконить советское и российское государство. Судя по стандартам, которые советский атеизм установил для себя по прошествии 70 лет в качестве официальной системы верований СССР, он потерпел неудачу, потому что не смог эффективно занять священные места русской жизни. Но этот аргумент, похоже, недооценивает продолжающееся влияние атеизма в сегодняшней России. Многие советские ритуалы, изобретенные атеистами, остаются широко популярными.Марки и медали, многие из которых установлены для противодействия религиозному влиянию, по-прежнему широко используются. Вряд ли можно посетить статую или памятник в России, не встретив свадебную вечеринку, а ЗАГС по-прежнему является предпочтительным выбором для свадеб.
В постсоветской России православное христианство придает стране легитимность, что это «древнее государство с тысячелетней родословной, придавшее ему моральную легитимность», согласно Смолкину. Путин может рекламировать Православие как государственную религию, но реальность столь же ужасна для официального статуса Православия, как и для советского атеизма.Большинство россиян считают себя православными, но только 6 процентов из них еженедельно посещают церковь и только 17 процентов молятся ежедневно. Русские в основном не воцерковлены и часто не соответствуют доктринам Православной церкви. Советский Союз был первой страной, легализовавшей аборты в 1920 году, а уровень абортов в России более чем вдвое превышает аналогичный показатель США и пользуется широкой поддержкой, несмотря на решительные возражения со стороны Православной церкви. И вопреки православному учению, отношение к разводу и добрачному сексу остается слабым.
Правительства иногда продвигают системы убеждений, объясняющие смысл жизни, и ритуалы, которые напоминают нам о нем, потому что это придает им легитимность. Но эти квесты, кажется, всегда остаются незавершенными. Это, безусловно, верно в отношении советского атеизма, и это также верно в отношении русского православия. Книга Смолкина помогает нам понять, что в России сегодня, как и в Советском Союзе много лет назад, официальные государственные верования скрывают более сложную реальность.
Джин Зубович – приглашенный научный сотрудник Университета Торонто.Он пишет по истории религии и политики. Следуйте за ним в Twitter: @genezubovich
.