Лесник что это: Что-то пошло не так (404)

Профессия | Молодежный кадровый центр

• В избранное Удалить из избранного

Описание:

Лесничий или Лесной инспектор– это специалист по лесоустройству, защите и использованию леса. Многие называют лесничего лесником, так вот: лесник и лесничий – две разные профессии.

Большинство людей путают лесничего и лесника. На самом деле это разные профессии, хоть и родственные.

Лесник – это лесной сторож. Он охраняет свой участок леса от незаконных порубок, охоты и пр. Лесничий – лесоуправитель. Он отвечает за жизнь лесного хозяйства (лесхоза) в целом, так что поговорка «он за деревьями не видит леса» – не про него.

_________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

Историческая справка

В России указом Петра I в 1722 году для была введена лесная стража, выполнявшая в казённых и корабельных лесах функции, аналогичные функциям современных лесников. Для руководства лесной стражей организованы должности вальдмейстера (лесничего) и унтер-вальдмейстера (подлесничего).

В конце XVIII века в губернских лесных управлениях существовали должности обер-форстмейстеров, форстмейстеров, форстмейстерских учеников, форстеров и унтер-форстеров.

В 1826 году вышло положение «О новом устройстве лесной части», согласно которому эти должности были переименованы, соответственно, в губернских лесничих, учёных и окружных лесничих, помощников окружных лесничих, младших лесничих и подлесничих.

В 1839 году был создан Корпус Лесничих — лесное ведомство военного образца, объединившее все чины губернских лесных управлений и лесную стражу.

В 1888 году введено лесоохранное законодательство, за исполнение которого с 1913 года отвечали уездные лесничие.

В 1923 году принят Лесной кодекс РСФСР, образован государственный лесной фонд и введена современная должность лесничего.

В 2007 году вступил в силу новый лесной кодекс, который ликвидировал понятие лесничий, а бывшие лесничие превратились в лесных инспекторов, на которых возложили государственный лесной контроль и надзор.

Место работы

Лесничие работают в лесопарковых хозяйствах, лесничествах, лесхозах, леспромхозах, охотничьих хозяйствах (наряду с егерями), заповедниках, заказниках, в фирмах по озеленению городов, на предприятиях по заготовке и переработке леса, в экспедициях по лесоустройству, экологических службах, управлениях по лесному хозяйству.

Известные лесничие:

• Алексеев, Евгений Венедиктович (1869—1930) работал лесничим в Костромской, Нижегородской и Киевской губерниях, Беловежской пуще.
• Антипов, Пётр Григорьевич (1920—1993) — Герой Социалистического Труда, лесничий Волховстроевского лесничества.
• Анучин, Николай Павлович (1903—1984) — академик ВАСХНИЛ, в 1925—1929 годах работал лесничим в Ленинградской области.
• Проворов, Михаил Васильевич(1917—1965)- директор Тосненского лесхоза, создатель уникальных лесных пород имени М. В. Проворова.

При подготовке использован материал ПрофГид: список профессий и их описание

Обязанности:

Лесничий возглавляет и обеспечивает охрану лесов от пожаров и охрану от лесонарушений, организует пожарно-химические станции, руководит тушением лесных пожаров, проводит разъяснительные мероприятия по охране лесов среди местных жителей.

Лесничего интересует не только охрана деревьев и животных от преступников, но и помощь лесу как экосистеме. Лесничий отвечает за то, чтобы рубка деревьев не вредила лесу, чтобы вырубленные или выгоревшие места вовремя засаживались новыми деревьями, чтобы не было завалов старых поваленных стволов и т.д. Он организует подготовку семян и саженцев, определяет время и место посадки. Благодаря усилиям лесничего и его помощников, вместо пустоши может вырасти целый искусственный лес, так называемые лесопосадки.

Также лесничие ведут прокладку просек, которые делят лес на кварталы, на случай пожара проводят окапывание лесов по краю (преграда для низового огня) и регулярно проверяют состояние просек и вскопанных участков.

Иными словами, лесничий занимается лесоустройством, ведёт хозяйственную работу – не случайно организации, управляющие лесами, называются лесхозами или леспромхозами.

Рядовой лесничий подчиняется главному лесничему лесхоза (лесничества).

При этом он возглавляет службу лесников, лесоводов, участковых техников и т. д.

Чтобы лес оставался здоровым, лесничий отслеживает признаки болезней, появление насекомых-вредителей. Если нужно, планирует санитарную вырубку деревьев. Во время такой вырубки удаляются больные, поврежденные и усыхающие деревья, т.е. те, что уже невозможно вылечить. Часто больное дерево само превращается в рассадник вредителей или инфекции. Например, спиленные заражённые древоточцем деревья, ни в коем случае нельзя оставлять рядом со здоровыми. И лесничий организует вывоз и утилизацию больных деревьев.

Но даже если нет опасности заражения, в лесу не должно оставаться больших завалов. Как и сухостой, они опасны: при лесном пожаре сухая трухлявая древесина станет быстрым проводником для пламени.

При этом надо учитывать, подросла ли смена пострадавшим деревьям. Когда речь идет о ценных породах, редких экземплярах или просто о деревьях, имеющих историческое значение, их стараются сохранять как можно дольше. Для этого используют специальные средства и стараются застать проблему в самом начале.

Также лесничий обеспечивает обучение и повышение квалификации находящихся в его подчинении помощника, техников-лесоводов, лесников.

По поручению лесхоза лесничий может выступать в качестве представителя в административных и судебных органах при рассмотрении дел о лесонарушениях и лесных пожарах.

Требования:

Важные качества

Профессия лесничего предполагает не просто любовь к лесу, ему необходимо мышление эколога. Ему нужны трудолюбие, методичность, желание пополнять свои знания каждый день. А также крепкое здоровье и способность к ручному труду.

Профессиональные знания и навыки

Лесничий должен знать биологию лесных растений и животных, разбираться в почвах, понимать закономерности существования и развития лесных экосистем, знать правила защиты от насекомых-вредителей, пожаров, разбираться в экономических и юридических вопросах ведения лесного хозяйства.

Образование

На должность лесничего назначаются лица, имеющие высшее и среднее техническое лесное образование по специальности «Лесное хозяйство» или «Лесное дело». Лесничему присваивается II или I разряд.

Специальности:

Лесное дело

Династия лесников

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Юнкин  А.Р. 1

---

1Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 с. Средняя Елюзань

Гурдина  А.Ф. 1

---

1Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 с. Средняя Елюзань

Автор работы награжден дипломом победителя III степени

Диплом школьникаСвидетельство руководителя

Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке “Файлы работы” в формате PDF

ВВЕДЕНИЕ.

Лес – источник энергии, лес – это кислород, ягоды, орехи, грибы. Без леса нет жизни на земле. Любоваться красотой леса, не вредить ему и не давать этого делать другим – этого сейчас мало. Надо не только хорошо знать, охранять, но и выращивать новые леса, сажать деревья.

Актуальность работы:

Наша страна богата лесами. Чтобы сберечь это богатство, нужны специально обученные люди, которые знают и любят лес.

Поэтому профессия лесника очень актуальна и нужна в наши дни.Предмет исследования: лес и профессия лесника.Объект исследования: семья Тугушевых- династия лесников.Цель исследования: узнать о профессии лесника, как возникла династия лесников в нашем селе.

Задачи исследования:

Выяснитькто такой лесник?

Чем он занимается?

Как возникла профессия лесника?

Собрать документы из семейного архива лесниковТугушевых.

Гипотеза исследования.

Лес- это жизнь. Лесник – это работник лесного хозяйства.

О том, кто такой лесник, многие из нас знают только примерно. А о том, что это реальная и очень важная профессия – редко кто задумывается.

Трудность работников леса всегда одна: неуважительное отношение к лесу со стороны тех, кто выезжает на природу. Наверное, из-за того, что лесник совсем не сказочная профессия, выбирают её немногие, но довольно часто эту профессию называют династической – передается любовь к лесу от отца к сыну.

Приложение 1.

Глава I. Особенности профессии лесника.

1.1.История возникновения профессии лесника.

Лес – это природное богатство, которое нужно беречь, защищать, охранять от огня и злоумышленников. Эти функции включает профессия лесника.

У многих народов лес считается священным местом. Испокон веков он давал людям пищу, строительный материал и прибежище. Уже в начале VIII века на территории Европы появляются люди, которые охраняют лесные угодья от вырубки и охоты без разрешения помещика. Так же они охраняли водоемы и пастбища землевладельца.

Царь Петр I (1672 – 1725) был первым русским государем, постоянно занимавшимся природоохранной деятельностью. При царствовании Петра I появилось более 200 указов, связанных с рациональным использованием, охраной и воспроизводством лесов, переработкой древесины, подготовкой специальных кадров.Приложение 2

В 1798 году указом Павла I был основан Лесной департамент, в обязанности которого входило беречь, охранять и вести лесовосстановительные работы.Тем самым положил начало стройной системе государственного управления лесами на всей территории России.

Первый учебник по лесоводству был написан преподавателем училища корабельной архитектуры, ставшим позднее профессором географии и статистики Петербургского университета Евдокимом Филипповичем Зябловским в 1804 г. и назывался «Начальные основания лесоводства». Для того времени это была энциклопедия знаний о лесе. В книге имеются сведения о свойствах древесных пород, способах их возобновления и выращивания, возможного использования, освещаются вопросы охраны лесов. Рассматриваются взаимоотношения организмов в лесу и значение их для лесоводства.

К середине XIX века имелись учебники и учебные пособия уже по всем лесохозяйственным дисциплинам, вышел четырехтомный «Лесной словарь», начал выходить «Лесной журнал».Появились специалисты лесного профиля. Вначале изучение различных вопросов лесной науки сосредоточивалось в учебных заведениях, в нескольких опытных лесничествах и опытных станциях и только после Великой Октябрьской социалистической революции, когда все леса стали собственностью государства, наступил новый этап в развитии лесной науки.

В настоящее время подготовка лесных специалистов с высшим образованием осуществляется в специальных институтах и на факультетах других институтов, лесных техникумах всех регионов нашей страны.

В толковом словаре:лесник– лесной сторож; работник лесного хозяйства,лесничий – заведующий лесничеством.

Лесничий – должностное лицо государственного органа управления лесным хозяйством, осуществляющее руководство ведением лесного хозяйства в лесах лесничества, являющегося основным структурным подразделением лесхоза.

1.2. Сохранение лесного богатства- обязанность лесника.

Сегодня площадь лесов неумолимо уменьшается. В первую очередь, это связано с огромными темпами вырубки и увеличением населения планеты. Именно поэтому во многих развитых странах сохранение лесного богатства выходит на первый план.

Чем занимается лесник?Профессия лесника в современном обществе играет важнейшую роль. Специалист не только следит за сохранением угодий, он так же принимает активное участие в восстановлении леса и посадке новых деревьев.

Когда в лес приходят браконьеры, незаконные лесорубы и все те, кто желает получить больше, чем свежий воздух и природные богатства, лесник вправе проверить их документы и разрешения.

Так же лесник следит за тем, что бы летом отдыхающие не разводили огонь. Он может выписать штраф или ограничится устным предупреждением. Иногда достаточно просто объяснить, какой вред природе оказывает выброшенная пластиковая бутылка или сорванный цветок из Красной книги.

Лесник – это мужественный и смелый человек. Без чувства ответственности и принципиальности невозможно бороться с лесорубами и браконьерами. Немаловажную роль играет физическая сила, так как львиную долю рабочего времени лесник проводит на ногах. Проблемы со зрением и слухом, аллергия на растения несовместимы с профессией.

В обязанности лесника входит охрана угодий от насекомых и пресечение болезней у деревьев. Периодически вместе с лесничим организовывается санитарная вырубка пораженных деревьев.

Лес надо постоянно обновлять. Этим занимаются лесоводы. Они выращивают молодые деревца и высаживают их на вырубках. Вместе с лесоводами заботятся о лесных жителях и лесники. Они огораживают муравейники, подкармливают зимой лесных обитателей. Весной развешивают искусственные гнёзда для птиц.

Самое страшное бедствие для леса – это пожар. Огонь не жалеет ни деревьев, ни зверей. Но, как известно, проблему легче предупредить, нежели бороться с ее последствиями. Именно поэтому лесник следит за пожарной безопасностью, собирает и вывозит сухостой.

Для предотвращения стихийных бедствий предусмотрены профилактические мероприятия в виде вспахивания земли между участками леса. Это позволяет избежать распространению травы и сорняков, которые мгновенно увеличивают площадь пожара.

1.3. Плюсы и минусы профессии лесника

Преимущества:

социально важная профессия. Без таких людей наша планета рискует остаться без природного богатства;

знания ботаники и зоологии можно применить в других сферах.

Недостатки:

многим кажется, что работа лесника похожа на курорт: целый день гуляешь на природе, дышишь свежим воздухом. Однако не забывайте, что обход участка нужно осуществлять в любую погоду и в снег, и в дождь;

опасность связная с дикими животными и вооруженными браконьерами.

Где учат профессии лесника?

Профессию лесника можно получить, окончив лесохозяйственный техникум или колледж по специальности «лесное и лесопарковое хозяйство». Также можно пройти обучение на специальныхкурсах. Леснику нужны знания в области ботаники, зоологии, экологии, природопользования. Он должен хорошо ориентироваться на местности, уметь читать и составлять карты, владеть методами ведения лесного хозяйства.

Глава II. Династия лесников Тугушевых.

2.1. Представители династии.

ТугушевРауфАбдулович

родился 15 августа 1938 года в большой семье в селе Средняя Елюзань Городищенского района Пензенской области. После окончания школыс1957-1960 год служил в армии.

В 1962 году он приступил к своей службе лесником Чаадаевского лесничестваГородищенского района. В этом жегоду женился, и у него родились 6 детей.Это было сложное время . Мало было техники, поэтому самым надежным транспортом у него была лошадь. Он вместе с семьей жил в лесничестве… РауфАбдулловичрешил, что он будет возрождать леса, с его помощью было посажено очень много разных деревьев: сосна, ель, осина, дуб… Он работал в лесном хозяйстве до 2000 года. Стаж его работы – 38 лет.

Награжден значком «За сбережение и приумножение лесных богатств РСФСР» в 1979,1980,1986 годах и медалью Ветеран труда за долголетнюю и безупречную службу в государственной лесной охране Российской Федерации.Приложение 3.

СыновьяТугушеваРауфа Абдуловича

Тугушев Рашид Рауфович

После школы в 1983 году поступил в Сосноборский лесной техникум. В 1988 году устроился работать в Чаадаевский лесозавод мастером. С 1996 годастал работать лесником в Чаадаевскомлесничестве.С 2000 года работал мастером 3-его участка Чаадаевского лесничества.

Тугушев Рафик Рауфович

Он с раннего детства познакомился с профессией лесника. Отец часто брал его с собой на обход «своих владений». Необъятность лесных просторов, красота окружающей природы и необходимость в защите всех этих богатств – стали определяющими в выборе специальности. Он, как и его отец, решил связать свою жизнь с лесом. В 2000 году он устроился работать в Чаадаевское лесничество- лесником.Приложение 4

Племянник ТугушеваРауфаАбдуловича

ТугушевВильданРавильевич после школы в 1982 году поступил в Сосновоборский лесной техникум. После окончания техникума работал мастером 2 -ого участка, мастером леса и до сих пор работает инспектором леса. К нему приезжают школьники, с которыми он проводит беседы.

Главные цели беседы — рассказать детям об опасности лесных пожаров, научить безопасному поведению с огнем. Работники лесничества также назвали ребятам основные причины возгорания, виды лесных пожаров, охарактеризовали основные способы тушения и напомнили правила безопасности в лесу.

«В процессе работы с детьми были показаны два комплекта ранцевых огнетушителя, мастер леса ВильданТугушев рассказал об их устройстве, где и как их применяют», — сообщили в пресс-службе министерства лесного, охотничьего хозяйства и природопользования Пензенской области.

Дети попробовали ранцевые огнетушители на практике и провели тушение импровизированного пожара. Многие из них сказали, что хотели бы работать лесными пожарными. Так ВильданРавильевичучит детей охранять природу.Приложение 5

2.2. Интервью с лесником

С группой ребят мы встретились с самым старшим лесником из династии Тугушевых с РауфомАбдулловичем и задали ему несколько вопросов.

– РауфАбдуллович, расскажите, пожалуйста, почему Вы решили посвятить свою жизнь лесному хозяйству?

– Я родился и вырос в селе, рядом с лесом. У меня есть родственники, которые занимались лесным хозяйством. В школе я неоднократно принимал участие в лесопосадках и сборе хвойной шишки. Можно сказать, что труд лесничего заинтересовал меня еще в детстве.

Человек живет для того, чтобы оставить что-то хорошее после себя. А работа в лесном хозяйстве как раз подразумевает сохранение и приумножение лесных богатств России, это профессия будущего, профессия жизни. Именно этими мыслями я руководствовался при выборе своего трудового пути. Сейчас понимаю, что не ошибся, нашел свое настоящее призвание. Как мне кажется, профессия определяет человека в будущем. И если профессию человек выбрал по призванию, то со временем он обязательно станет мастером своего дела.

– Оправдались ли Ваши ожидания от работы в лесном хозяйстве?

– Да, мои ожидания оправдались. Понимаю, что работаю не зря. Здесь я осознал, что человек способен влиять на природу положительным образом. Если не только те, кто работает в лесном хозяйстве, будут так же бережно относиться к природе, то мы сможем сделать мир лучше, оставить его пригодным для жизни будущих поколений. К сожалению, все негативные изменения, которые происходят в природе, – это следствие человеческого влияния. Так что все зависит только от нас с вами.

– Вы сами хотели, чтобы дети продолжили династию работников лесного хозяйства?

– Я по натуре человек демократичный. Никогда и никого не заставляю делать что-то против воли. Да, я им предлагал последовать моему примеру. Конечно, я рад, что мое дело было продолжено, и мои дети занялись лесным хозяйством.

2.3.Правила безопасного поведения в лесу.

После беседы с лесником в нашем классе было проведено мероприятие, посвященное профессии лесника и игра «Я – лесничий». От каждой группы был выбран один представитель – лесничий. Им было дано задание: разработать правила безопасного поведения в лесу. Посовещавшись и обсудив данную проблему, совет лесничих предложил следующие правила поведения в лесу:

Ходи по тропинкам, не вытаптывай траву и почву.

Не шуми в лесу, не тревожь лесных жителей.

Не ломай ветки деревьев, не повреждай кору.

Не рви зря в большом количестве цветы, собирай грибы, сохраняя грибницу.

Не разоряй птичьи гнёзда.

Не уничтожай мелких животных, не бери их в руки.

Не разводи костров в лесу. Не поджигай тополиный пух.

Не мусори в лесу. Мусор забери с собой.Приложение 6

Вместе с одноклассниками второй год подряд участвуем в акциях «Чистый лес» и «Чистые дороги», где мы убираем мусор и вывозим на свалку.Так мы оказываем посильную помощь нашим лесникам и стараемся придерживаться составленных правил. Мы расклеиваем правила поведения в лесу по селу и призываем наших односельчан следовать этим правилам, охранять окружающую природу. Приложение 7

ВЫВОДЫ И ЗАКЛЮЧЕНИЯ

Лес –это легкие нашей планеты. Именно поэтому сохранение лесного богатства выходит на первый план. И 2017 год был годом экологии. Любоваться красотой леса, не вредить ему и не давать этого делать другим – этого сейчас мало. Надо не только хорошо знать, охранять, но и выращивать новые леса, сажать деревья.

Наша страна богата лесами. Чтобы сберечь это богатство, нужны специально обученные люди, которые знают и любят лес. Поэтому профессия лесника очень важна и нужна в наши дни.Лесники – это лесные заступники. И бескрайняя тайга, и малые перелески, и городские лесопарки, и глухие леса, где до ближайшего города сотни километров – все они нуждаются в помощи этих людей.

Лесники, работая в лесничестве, лесхозе, лесном питомнике, знают, что работают для будущих поколений, а сами не увидят плодов своего труда. Радуются, что выращенные им деревья украсят город внуков и правнуков, очистят воздух и воду и пойдут на изготовление новых, еще не открытых продуктов и изделий.

Поэтому я думаю связать свою будущую профессию с лесом.

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ.

1.Лесная энциклопедия.-В двух книгах. Издательство «Советская энциклопедия».1986 г.

2. Личный архив Тугушевых.

3.Ожегов С.И. Словарь русского языка, Москва, «Русский язык», 1989г.

4. Справочник лесничего. Н.Д.Новосельцева,1994 г.

5. Справочная книга лесника. Л.Е. Стерин, 1989г.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1. Лесники на отдыхе.

Приложение2.При царствовании Петра I появилось более 200 указов, связанных с рациональным использованием, охраной и воспроизводством лесов.

Приложение 3. Тугушев Рауф Абдулович

Приложение 4.Тугушевы: Рашид Рауфович и Рафик Рауфович

Приложение 5. Тугушев Вильдан Равилевич с лесниками.

ВильданРавилевич проводит мастер-классы для детей : тушение импровизированного пожара.

Приложение7. Классный час о профессии лесника

Игра «Я – лесничий»

Правила поведения в лесу.

Приложение 7.Акция « Чистый лес».

Просмотров работы: 652

как лесник-экстремал выживает в сибирской тайге

Игорь Шехоркин – отважный работник лесоохраны из Красноярска. Отважный он потому, что не только записывает познавательные видео про походы в лес для своего YouTube-канала, где ставит опасные эксперименты, но и знает, как не паниковать в непредвиденной ситуации. Игорь четыре года проработал в лесхозе в родном городе. Сейчас он трудится на любимой работе,а  в свободное время снимает видео для своего блога, которые помогают многим людям.

Ко Дню лесника, который отмечается 15 сентября, «МИР 24» решил узнать у Игоря Шехоркина, кто такой современный лесник, удавалось ли ему повстречать на своем пути медведя и какой самый опасный эксперимент ему пришлось пережить.

– Игорь, расскажите, такая любовь к лесу и природе у вас с детства?

– Да, конечно, с детства. Многие дети увлекаются природой, им нравится ходить в лес с родителями. Но, видимо, моя тяга оказалось сильнее, чем у остальных, раз я решил связать свою жизнь с лесом. В лесоохране я работаю уже семь лет, на данный момент решил даже завести свой блог.

– Для тех, кто не смотрел: о чем ваш блог?

– Мои видео доносят единственную мысль: «Люди, не повторяйте моих действий»! Главное, удачно сходить в поход, за грибами и вернуться назад, всегда нужно помнить о том, что нас всех ждут дома. Очень много людей пишут мне слова благодарности за то, что чему-то научились, что теперь им не так страшно ходить в лес. Одно из моих самых важных видео, как я считаю, это ролик о том, как вести себя с клещами. В итоге – десятки тысяч поблагодаривших людей. Кто-то даже хотел деньги перечислить, но я их отговорил. Однако анонимные платежи все равно были. Немного, но были.

– Есть какие-то основные правила выживания, которые должен знать каждый человек? Как ориентироваться в лесу?

– Правил очень много. Я рад, что МЧС оповещает население о них с каждым годом все чаще и чаще. Мои же же методы не совсем адекватные, если можно так сказать.

Но если говорить в общем, самое главное правило – брать в любой поход снаряжение, хотя бы спички. Если посмотреть на статистику, в основном к смерти приводит переохлаждение. Спички в кармане – это 80-90% того, что вас найдут живым!

– По какой причине чаще всего гибнут люди в лесах?

– Помимо переохлаждения, есть случаи, связанные со слабым здоровьем. Например, больное сердце. Поэтому человек должен готовиться к любому походу. Обращаю внимание, к любому, даже к самому простому. Когда идете в знакомые места, все равно нужно соблюдать элементарные правила: брать с собой источник добычи огня, медикаменты, еду. Обязательно сообщать родственникам, куда направляетесь.

– Кто вообще такой лесник? Мне кажется, что многие не знакомы с этой профессией, и лесник представляется как что-то мифическое: пожилой, бородатый мужчина-отшельник, такой своеобразный Дед Мороз.

– Сейчас лесник – это вполне современный человек. Даже по моим наблюдениям: в лесоохране работает очень много молодых ребят! Опытных, «бородатых», так сказать, конечно, тоже хватает.

– На своем канале вы любите ставить различные эксперименты: ночевка в сугробе, ночь зимой в лесу без снаряжения, ночевка в сырой одежде без костра и снаряжения… Какой из этих экспериментов был самым опасным?

– У меня не только эксперименты с ночевками и со своим здоровьем. Все, что показано в видео, могло закончиться походом в один конец. Абсолютно все довольно рискованно.

Самый опасный эксперимент (этого, наверное, многие не знают, я никому не рассказывал) был тогда, когда я ночевал в дереве. Я был полон энтузиазма, под впечатлением того, что люди летом (!) умирают от переохлаждения. Ушел в знакомое место, но выходить хотел по-другому, заодно собирался снять видео «Как я выбираюсь из тайги». К сожалению, камера села, а зарядить было нечем. Из леса я выбирался двое суток; шел дождь, я промок насквозь. В итоге удалось потом выйти на дорогу.

– Было страшно?

– Страшно не было, было непонятно, сколько мне предстоит идти. Я думал, что дойти получится быстро, но получилось так, что на пару дней задержался.

– Вы принимаете участие в поиске пропавших в лесах людей?

– К сожалению нет, сейчас в поисках участия не принимаю. В связи с работой не получается выходить с группами. Но я знаком со многими волонтерами, у меня даже порой спрашивают совета. Приятно, хоть я и не эксперт по выживанию.

– Как складываются отношения лесников и диких животных?

– В моей практике отношения с живностью всегда складывались хорошие, стараемся не конфликтовать. За все время я четыре раза выходил на медведя и всегда удавалось избежать нападения.

– Как вести себя при встрече с дикими животными?

– Тут выхода два: либо напугать, либо самому удалиться. Но сразу кричать и делать резкие движения не нужно. Нужно брать с собой какие-нибудь защитные средства: баллончики, фальшфейеры, петарды. Но лучший вариант для меня – это идти по лесу и показывать медведю, что я здесь, что ему лучше не выходить – песни петь, громко разговаривать, иногда взрывать петарды, издавать звуки металла, железа.

– Ходят ли лесники на охоту?

– Тут все зависит от человека. Может быть, охотники меня не поймут, но я считаю это психическим расстройством. Мне бы хотелось запретить охоту на законодательном уровне. Как говорил директор Новосибирского зоопарка Ростислав Шило: «Все живое на земле имеет право на жизнь! Природа принадлежит всем! Любите и берегите ее!».

– Приходилось ли Вам когда-нибудь спасать зверей?

– Сейчас мы регулярно устраиваем рейды по выявлению и уничтожению запрещенных капканов. Да и сколько лесных пожаров удавалось ликвидировать или локализовать! Если с капканами счет животных идет на десятки, то с пожарами можно уверенно сказать: спасенных животных – тысячи.

Фото: Из архива Игоря Шехоркина

“Берегите лес. Профессия-лесник.”

ГБОУ Бакалинская коррекционная школа-интернат

для обучающихся с ОВЗ

Внеклассное мероприятие на тему:

«Берегите лес»

«Профессия – работник лесного хозяйства»

Воспитатель: Абдуллина Р.Р.

2015-2016 уч. год

Тема мероприятия «БЕРЕГИТЕ ЛЕС».

«Профессия – работник лесного хозяйства»

Цель: Знакомство учащихся с профессиями лесника и лесничего, развитие живого интереса к миру профессий, расширение и углубление знаний учащихся о лесе и его богатствах.
Задачи: 
– воспитание уважительного отношения к труду лесника и лесничего.

– усвоение учащимися знаний о профессии лесника и лесничего.

– воспитание ответственного отношения к общенародному делу охраны леса,

привитие любви и уважения к нашей Родине, к лесу, к родной природе.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска, презентация, стихи.

Ход занятия

1.Организационный момент. 

Здравствуйте.
2.Проверка слуха за экраном

Берегите лес, день становится длинней, снег повсюду тает,

звенит ручей, солнце

– Как ты слышишь Коля!

3. Фонетическая зарядка

Послушайте. Говорите четко внятно. (В. потом хором, Влад)

Если снег повсюду тает,
День становится длинней,
Если все зазеленело
И в полях звенит ручей,
Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна,
Если стал теплее ветер,
Значит, к нам пришла весна.

(за экраном) – Какое сейчас время года?

– Назовите весенние месяцы?

– Какой сейчас месяц?

-Какая сегодня погода?

– Какое сегодня число?

4.Вступительное слово воспитателя. 
– Ребята, я предлагаю вам отправиться в удивительное место. Куда?

Отгадайте загадку: 

Дом со всех сторон открыт. 
Он резною крышей крыт. 
Заходи в зелёный дом – 
Чудеса увидишь в нём! Что это за чудо?

Д. – Это лес! ( Слайд 1лес)

В. – О чем мы будем говорить?

Д. – Мы будем говорить о лесе.

В. Сегодня нам предстоит совершить увлекательное путешествие в лес. Во время путешествия мы с вами услышим, вспомним, увидим много интересного о природе, растительном и животном мире. Вспомним, как надо себя вести в лесу и познакомимся с профессиями работников лесного хозяйства. Тема нашего занятия “Берегите лес. Профессия- работник лесного хозяйства”

Дети: (слайд 2)

– Не оставлять мусор в лесу.

– Не ломать ветки и деревья.

– Не разорять птичьи гнезда и муравейники.

– Не разжигать костры, беречь лес от пожара.

Ф И З М И Н У Т К А для глаз. Давайте немного отдохнём, сделаем зарядку для глаз.

В. Посмотрите, послушайте.

(Слайд леса и звука)

– Расскажите, что вы видели и услышали в лесу? (Высказываются дети) 
– Все, что нас окружает, мы должны научиться любить и беречь.
В. Ребята, я задавала вам задание – найти, стихи о лесе.

В. Вы нашли?

Д. Да нашли

В. Выразительно прочитайте.

5. Дети читают стихи 
1. Надя. Лес – это сказка, лес – это дом,

Лес – это друг, с которым вдвоем

Всегда интересно и радостно быть,

Забыв про невзгоды, обиды забыв.

-Диана, о чём прочитала Надя? (Она прочитала о лесе? Лес-это сказка, лес-это дом)

2. Влад Лес – это книга, лес – это мир.

Лес словно счастье увидеть хотим.

Все тайны свои лес откроет тебе,

И радостней станет от них тебе.

-Данис, о чем прочитал Влад?( Лес это книга, лес это мир)

3. Диана

Здравствуй, лес!
Дремучий лес,
Полный сказок и чудес!
Ты о чем шумишь листвою
Ночью темной, грозовою,
Что нам шепчешь на заре
Весь в росе, как в серебре?
Кто в глуши твоей таится?
Что за зверь? Какая птица?
Все открой, не утаи:
Ты же видишь, мы свои.

-Влад, о чем прочитала Диана? (Она прочитала о лесе, полный сказок и чудес)

4. Данис.

Шуми, шуми, зеленый лес!

Знаком мне шум твой величавый,

И твой покой, и блеск небес

Над головой твоей кудрявой.

Я с детства понимать привык

Твое молчание немое

И твой таинственный язык

Как что-то близкое, родное.

-Коля, о чем прочитал Данис? (Он прочитал о лесе)

7. Послушайте, ответьте на вопросы.

В: Какую пользу приносит лес человеку и животным?

(ответы детей)

1. Лес – это источник древесины. Деревянный пол, оконные рамы, двери, мебель, газеты и журналы – все это можем видеть в каждой квартире и еще многое, многое другое. Слад 9

О пользе леса нам прочитает стихи Коля.

Обрати, внимание на звуки С,Т

Почему мы с лесом дружим?

Для чего он нужен людям?

Вот стоит обычный стол. Это лес.

Двери, рама, пол – тоже лес.

И пенал красивый наш – лес.

Посмотри, все вокруг –

Это наш зеленый друг!

2. Для кого лес является домом?

(ответы детей: Это дом для животных, птиц, растений, грибов, насекомых)

(Слайд 10-животные)

В. Да, верно.

8. Что еще полезного для человека находится в лесу?

(В лесу много ягод, плодов, лекарственных растений, орехов, звери, птицы)

9. Кто, кроме человека, пользуется лесными ресурсами?

(Лесными ресурсами пользуются все животные, птицы)

10. Почему на отдых люди стремятся в лес?

(Лес притягивает человека своей неповторимой красотой, тишиной, загадочностью; в лесу можно встретить много интересного и необычного, лучше узнать о жизни животных, их повадках…)

11. Как дышится в лесу?( Слайд 11)

(В лесу легко дышится, потому что воздух в лесу очень чистый, пахнет травами, сосной, ягодами, грибами…)

Стихи. ( Надя)

Дерево, трава, цветок и птица

Не всегда умеют защититься.

Если, будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни.

(За экраном) Охраняй природу, береги лес, дерево, трава, цветок и птица

Ф и з м и н у т к а

В. Лес – творение человеческих рук. Его растят, берегут, за ним ухаживают.

    Эту  работу выполняют работники лесного хозяйства. В их работу входит охрана леса, защита от болезней, по посеву и посадке леса, уходу за ним, прокладка лесных дорог, заготовка и переработка лесных продукций.

Мы с вами ходили в Бакалинское лесничество, где встретились с главным лесничим – Антошкиным Сергеем Ивановичем. Он нам рассказал много интересного и полезного о лесе и о профессии лесника и лесничего. ( Слайд12)

-Влад, расскажи, что интересного ты узнал?

-Диана, что ты запомнила? (Слайд 13)

(он рассказал сколько деревьев посадили, сколько лет растут деревья, (Слайд 13-14 посадка деревьев)

– С какими вредителями леса они борются) (Слайд 15-вредители)

-( Коля), какие животные и птицы есть в лесу. (В нашем лесу нет белок)

-Надя, расскажи ты. (он рассказал как надо беречь лес, кто вырубает деревья, что собирают в лесу)

В. – Ребята, лес, в котором они трудятся, нужно знать хорошо. И никакие книги личного знакомства с ним не заменят.

  (Слайд 16-лесник) Лесники – посредники между обществом и природой. И нет ничего удивительного в том, что хорошее отношение к ним распространяется и на лес. Заслужить  такое доброе отношение может только культурный, честный, добросовестный, работящий человек.

В. Лесник – это работник государственной лесной охраны в лесничестве.
    На должность лесника принимаются лица, достигшие 18 лет, имеющие среднее образование.    За лесником закрепляется участок леса (обход). Лесник обязан: проверять документы на право рубки леса, сенокошения, охоты в лесу; составлять акты о самовольных порубках леса и других лесонарушениях, нарушениях правил пожарной безопасности, правил охоты; задерживать лиц, виновных в возникновении лесных пожаров; следить за сохранностью мостов, пожарных вышек, телефонной и электрической сети и др. ; сообщать в лесничество об обнаружении на своём участке насекомых-вредителей и болезней древесных пород и др.   Лесник руководит работами по посадке и посеву леса, уходу за лесными культурами, сбору семян, плодов, грибов. Каждому леснику выдаётся форменное обмундирование и иногда охотничье оружие.

В. Кто такой лесник? (работник государственной лесной охраны в лесничестве)

– С какого возраста можно работать лесником? (с 18 лет)

– Чем занимается лесник? ( Лесник руководит работами по посадке и посеву леса, уходу за лесными культурами, сбору семян, плодов, грибов,

Следит за вырубкой леса,

Следит, нет ли пожаров)

Лесничий – это специалист по лесоустройству, защите и использованию леса. Многие называют лесничего лесником, так вот: лесник и лесничий – две разные профессии.

Он отвечает за жизнь лесного хозяйства (лесхоза) в целом.

Лесничего интересует не только охрана деревьев и животных от преступников, но и помощь лесу как экосистеме. Лесничий отвечает за то, чтобы рубка деревьев не вредила лесу, чтобы вырубленные или выгоревшие места вовремя засаживались новыми деревьями, чтобы не было завалов старых поваленных стволов и т.д. Он организует подготовку семян и саженцев, определяет время и место посадки.

Чтобы лес оставался здоровым, лесничий отслеживает признаки болезней, появление насекомых-вредителей. Если нужно,  планирует санитарную вырубку деревьев. Во время такой вырубки удаляются больные, поврежденные и усыхающие деревья, т.е. те, что уже невозможно вылечить. Результат будет виден лет через тридцать – сорок, а то и через восемьдесят лет.

В. Подготовку лесников и высококвалифицированных рабочих кадров для лесного хозяйства ведут средние профессиональные-технические училища или вузы по специальности «Лесное хозяйство» или «Лесное дело».

В. Кто такой лесничий? ( лесничий – это специалист по лесоустройству, защите и использованию леса)

В. Чем занимается лесничий? ( Следит, чтобы лес был здоровым)

В. Где можно получить профессию лесничего?

(Слайд 17 -дети) В. Беречь природу – дело каждого человека, а не только лесничего. И я надеюсь, ребята, что каждый из вас будет бережно относиться к природе.
Берегите добрый лес- 
Он источник всех чудес! 
Чтобы всюду зеленели 
Сосны, вязы, клены, ели –

Берегите лес! 
Белке, кунице, зайцу, лисице 
Лес – дом родной. 
Птице и зверю хочется верить 
В мир и покой!

-Влад, о чем ты прочитал?

(Слайд 18) А сейчас проведем викторину. Прочитайте вопрос и выберите правильный ответ.

1. Можем услышать в лесу…

1. крик ребёнка

2. пение птиц

3. работа машины

( Слайд 19) 2. Лес это источник….

1. древесины

2. электроэнергии

3. нефти

(Слайд 20) 3. Полезное для человека в лесу…..

1. мусор

2. ядовитые грибы

3. лекарственные растения

(Слайд 21) 4. Лесник- это…

1. работник государственной лесной охраны

2. специалист лесного хозяйства

3. браконьер

(Слайд 22) 5. Лесничий – это…

1. специалист по лесоустройству, защите и использованию леса.

2. специалист, который имеет профессионально- техническое

3. специалист, который имеет высшее образование.

Молодцы.

( Работа за экраном) Послушайте, повторите. (Слайд 23 – последний)

Лесник, профессия-лесничий, берегите лес, берегите лес от пожара, лес наше богатство – береги его!

В: Кем вы хотите стать?……………ответы детей

В. О какой профессии вы хотели бы узнать?

– Вот и подошло к концу наше занятие.

Я надеюсь, что знания, которые вы сегодня получили, помогут вам в жизни.

До свидания. Всем спасибо.

Профессия лесник – презентация онлайн

Похожие презентации:

Лесные профессии

Моя любимая профессия «лесничий». 3 класс

Профессия «пожарный»

Моя профессия воспитатель

Профессия полицейский

Профессия финансист

Схватка с огнём. Мультимедийная познавательно-игровая программа

Моя профессиЯ шахтер (СИБГИУ)

Профессия ветеринар. Этика ветеринара

“Моя будущая профессия – прокурор”

Автор: Бушков Никита Алексеевич

2. Содержание

Лесник
Лесник – это сотрудник лесничества, работник
государственной лесной охраны
Деятельность лесника
Самая большая опасность для леса – это пожар
Рабочее место
Важные качества
Противопоказания
Знания и навыки
Куда пойти учиться?
Используемые ресурсы

3. ЛЕСНИК

– это лесной заступник.
Без его помощи лесу не устоять перед
человеческой безалаберностью и
стихийными бедствиями.

4. Лесник – это сотрудник лесничества, работник  государственной лесной охраны.

Лесник – это сотрудник лесничества,
работник государственной
лесной охраны.
Лес и его обитатели нуждаются в защите от
браконьеров, незаконной вырубки, пожаров. Лесник
обеспечивает эту защиту. Когда в лесу появляются лесорубы,
охотники и прочие желающие получить от леса нечто
большее, чем свежий воздух и корзинка
грибов, лесник проверяет их
документы: право на
вырубку, охоту, выпас скота
и т.п.

5. Лесник – это сотрудник лесничества, работник  государственной лесной охраны

Лесник – это сотрудник лесничества,
работник государственной
лесной охраны
Также он следит за тем, чтобы в жаркое время
никто не разводил огня. Если кто-то нарушает правила,
лесник вправе его задержать, составить акт о лесонарушении.
В некоторых случаях он ограничивается внушением: многим
людям достаточно просто объяснить, почему не нужно рвать
краснокнижные цветы и чем опасна брошенная среди мха
стеклянная бутылка.

6. Деятельность лесника

Лесник не только борется с нарушителями,
но и организует человеческую деятельность в лесу:
руководит
процессом
посадки леса
массовым
сбором семян и
плодов
лесосек под
пастбища и
сенокосы
участвует в
отведении
делянок под
вырубку
Деятельность лесника
Но лесу вредит не только человек.
Когда на своём участке лесник замечает насекомыхвредителей или поражающие деревья болезни, он сообщает в
лесничество – мастеру леса (это непосредственный начальник
лесника) или лесничему. А затем под их руководством
участвует в лечении деревьев, санитарной вырубке и т.п.

8. Самая большая опасность для леса – это пожар

Огонь не щадит ни деревья, ни птиц, ни зверей.

9. Самая большая опасность для леса – это пожар

Лесник участвует в тушении лесных пожаров.
А чтобы их не было, много времени отдаёт предотвращению
стихийного бедствия.
ЛЕСНИК
вырубает и вывозит из
леса сухостой
следит за тем, чтобы люди
не разводили костров

10. Самая большая опасность для леса – это пожар

На случай, если пожар всё же случится, землю между секторами
леса вспахивают с помощью трактора и плуга. Это обязательная
профилактическая мера, потому что вскопанная земля может
остановить низовой огонь.
Земля вспахивается регулярно,
чтобы на ней не успела вырасти трава
– послушный проводник пламени.
Чтобы затормозить верховой огонь,
лесник следит за кронами деревьев
на границе секторов: деревья разных
участков не должны соприкасаться друг с другом ветвями.

11. Лесники – это лесные заступники.

И бескрайняя тайга, и малые
перелески, и городские лесопарки, и
глухие леса, где до ближайшего
города сотни километров – все они
нуждаются в помощи этих людей.

12. Рабочее место

Лесник работает в лесничестве или
охотничьем хозяйстве, где может
выполнять обязанности егеря.

13. Важные качества

Профессия лесника предполагает любовь к
природе и чувство ответственности за неё,
принципиальность и смелость, без которых
невозможна борьба с браконьерами.

14. Важные качества

Лесник должен быть
лёгким на подъём,
выносливым человеком,
готовым к физическим
нагрузкам и ручному
труду.

15. Важные качества

Ему часто доводится проходить
большие расстояния, работать пилой,
лопатой и прочими инструментами.

16. Важные качества

Леснику необходима хорошая память, в том
числе зрительная, умение планировать своё
время, распределять внимание.

17. Противопоказания

Болезни опорно-двигательного
аппарата, аллергия на растения,
значительное снижение
зрения и слуха

18. Знания и навыки

Лесник должен знать:
ботанику, зоологию, экологию, природопользование.
Лесник должен уметь:
хорошо ориентироваться на местности, уметь
читать и составлять карты.
владеть методами ведения лесного хозяйства.

19. Куда пойти учиться?

Профессию лесника можно получить, окончив
лесохозяйственный техникум или колледж по
специальности «лесное и лесопарковое хозяйство».
Также можно пройти обучение на специальных
курсах.

20. Используемые ресурсы:

http://www.profguide.ru/professions/Lesnik.html
http://new.lesovod.org.ua/node/7165
СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ!

English     Русский Правила

Лесник в Лиге Легенд (League of Legends)

Пришло время рассмотреть самую сложную и ответственную роль в Лиге Легенд — лесник. Сложная она потому, что каждый чемпион, который пикается в лес, имеет свой стиль игры, а сам геймплей в лесу требует взаимодействия со всеми лайнами. А ответственность заключается в том, что от качества игры лесника зависит вся дальнейшая игра команды. Поэтому в данной статье рассмотрим все аспекты этой роли для того, чтобы на ру-сервере хороших лесников стало больше 🙂

Для начала разберем, зачем нужен лесник в ЛоЛ. Во-первых, наличие лесника в команде дает возможность получить больше золота на команду благодаря зачистке леса с первых минут. Во-вторых, лесник с самого начала игры поддерживает контроль карты и благодаря убийству Пугливых крабов, и благодаря возможности расстановки тотемов по всей карте. Ну и в-третьих, на роль лесника пикаются чемпионы, которые способны с первых минут игры эффективно помогать своей команде на всех лайнах.

В лес могут пикаться чемпионы трех типов — гангеры, танки и инвейдеры. К первым относятся те персонажи, которые уже на первых уровнях способны выходить на лайны и помогать в убийствах. В поздней игре перед этими чемпионами ставится задача контролить вражеских АДК и саппорта для легких тимфайтов. Как правило, подобные чемпионы имеют большой урон и имеют возможность его наращивать очень быстро — Ренгар

, Ли Син , Вуконг , Удир , Ка’Зикс , Ноктюрн , Каин , Киндред , Эвелинн , Мастер Йи , Талия , Твич , Элиза , Варвик , Джакс , Диана , Грейвз 

Второй тип лесников — танки — это те чемпионы, которые имеют хорошие защитные характеристики и способности для дизейбла врагов. В их задачу входит не набивание убийств, а инициация гангов и нахождение на передовой в дальнейших тимфайтах. Чаще всего этим чемпионам требуется немного больше фарма, чем убийцам, для получения достойного уровня на ганги — Нуну и Виллумп

, Шивана , Маокай , Седжуани , Амуму , Волибир , Грагас , Доктор Мундо , Иверн , Наутилус , Поппи , Раммус , Скарнер .

К третьему типу лесников относятся те чемпионы, которые с первых уровней могут надоедать вражеским лесникам, воруя у них бафы и фармя их стаки. Кроме высокого урона с первых уровней они имеют сильные дизейблы для драк 1х1. Самыми эффективными инвейдерами в этом сезоне являются Вай

, Шако , Джарван IV , Трандл , Ксин Жао , Гекарим .

Стоит иметь в виду, что данная классификация лесников очень условная, так как при разных условиях может быть разный исход игры — танки могут стать хорошими дамагерами, а гангеры могут хорошо себя показать в инвейде.

Итак, чемпион в лес был пикнут. Прежде чем ворваться в битву, необходимо взять в качестве заклинания призывателя Кару. Она обязательная для этой роли тем, что позволяет приобретать лесные итемы — Мачете охотника и Талисман охотника. Кару также можно использовать на лесных монстров, нанося им урон и восстанавливая здоровье, а с улучшением лесных предметов — на чемпионов.

При помощи  Клинка преследователя 

 Кару можно использовать на чемпионов, нанося им чистый урон и воруя у них 20% скорости передвижения. Покупать это улучшение полезно тем чемпионам, которые не имеют возможности чем-то зацепить противника для того, чтобы начать дамажить. Сабля задиры  в свою очередь позволяет использовать Кару на вражеских чемпионов, ставя на них метку. Метка дает возможность наносить по цели чистый урон, уменьшает исходящий из нее урон и подсвечивает ее. Два этих лесных предмета можно улучшать для того, чтобы они получали новые качества:

• Зачарование: Рунное эхо   — дает много силы умений, позволяет при накоплении зарядов поражать до 4 целей и восстанавливает ману при нанесении урона большим монстрам. Подходит для лесников-магов.
• Зачарование: Испепелитель   — увеличивает запас здоровья в процентном соотношении и позволяет наносить урон всем врагам вокруг. Идеально подходит лесникам-танкам.
• Зачарование: Воитель   — дополнительная сила атаки и сокращение перезарядки. Хорош для лесников-дамагеров, которые нуждаются в уменьшении кулдауна скиллов.
• Зачарование: Окровавленные когти   — дополнительная скорость атаки и дополнительный урон в зависимости от максимального здоровья цели. Так же, как и Воитель, подходит для лесников-дамагеров и покупается в том случае, когда во вражеской команде есть чемпионы с большим запасом здоровья.

С закупом мы определились. Настало время выбрать для себя порядок фарма лесных монстров (описание и характеристики лесных монстров можно найти здесь):

1. Простая зачистка леса (Синий бафф — Громп — Волки — Остроклювы — Красный бафф — Големы). Этот порядок позволяет быстро зачистить все спавны и уже за 4 минуты получить много опыта и 4-5 уровень для дальнейшего выхода на линии. Чтобы получить дополнительный контроль карты после каждого бафа полезно будет зафармить Пегливых крабов на реке возле спавнов Герольда и дракона. Этот способ стоит выбирать только тогда, когда ты точно уверен, что союзники на линиях смогут спокойно продержаться это время без посторонней помощи.
2. Выход во вражеский лес (Синий бафф — Красный бафф — Пугливый краб — Цветок провидца на вражеской стороне). В этом варианте идет упор на контроль нижнего леса (верхнего — если играть за красную команду). Если вражеский лесник еще не зафармил монстров на просвеченных местах, эта возможность предоставляется именно тебе. При таком контроле леса есть возможность выйти на боковую линию и помочь команде с убийствами. В случае возникновения необходимости порядок фарма своих бафов можно поменять.
3. Быстрый выход на линии (Синий бафф — Громп — Волки — Красный бафф — Цветок провидца — Выход на ганг). Такой способ зачистки позволяет получить 3 уровень, иметь в своем запасе все базовые скилы, тем самым как можно раньше помогать своей команде. Всегда придерживайся этого способа, если во вражескую команду пикнут агрессивный лесник.

Так же, как и фарм, выходы на ганги для лесников могут быть разными:

• Выход с реки — самый простой и очевидный способ. Несмотря на то, что данный вариант является самым привлекательным, такие ганги могут оказаться опасными, так как противники с большой вероятностью будут вардить речные кусты. Поэтому почаще используй Цветы провидца, покупай тотемы контроля для того, чтобы зачищать кусты от вражеских тотемов.
• Выход в спину. Этот способ используется либо в миду, либо на верхней линии с синей стороны. Очень удобный способ ганга, когда вражеский чемпион сильно пушит линию. В этих местах не так часто ставятся тотемы, поэтому твой заход может оказаться незамеченным.
• Дайв под вражескую башню. Очень опасный тип ганга, подходит в основном только для лесников-танков, которые способны выдержать несколько ударов башни. Используй этот способ только в случаях гарантированных убийств и возможности выживания после ганга.
• Нападение в лоб — особенный вариант, который подходит для малого количества чемпионов — Гекарим, Нуну и Виллумп, Мастер Йи (с ультом), Варвик (под пассивкой), Раммус. В этом случае тебе не будут страшны вражеские тотемы, твоя скорость передвижения позволяет быстро нагнать врагов, а помощь союзников поможет сделать убийство.

Данный гайд дает лишь общее представление об игре за лесников. На самом деле не всегда удается заранее предугадать, какой способ игры будет наиболее эффективным, и часто приходится менять тактику уже на первых минутах. Единственное что могу порекомендовать наверняка — пикать наиболее полезных лесников этого сезона (Удир, Шако, Джакс, Ноктюрн, Амуму, Твич, Вай, Ксин Жао). Удачных игр!

Что делает лесник?

СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ — Карьера

Задумывались ли вы когда-нибудь…

• Чем занимается лесничий?
• Где работают лесники?
• Как стать лесником?

Теги:

Просмотреть все теги

• Социальные науки,
• Карьера,
• Лесное хозяйство,
• Лес,
• Форестер,
• Древесина,
• Консервация,
• Дерево,
• Степень,
• Дерево,
• Экосистема,
• Лесной пожар,
• Управление пожарной безопасностью,
• Профессия

Сегодняшнее чудо дня было вдохновлено Кевином из Квантико, штат Вирджиния. Кевин Уондерс , “ Чем занимается лесничий? «Спасибо, что ДУМАЕТЕ вместе с нами, Кевин!

Нравится ли вам проводить время на свежем воздухе? Как насчет изучения пустыни? Если да, то сегодняшнее чудо дня может быть связано с вашей будущей карьерой. О чем мы говорим? Лесная, конечно!

Людей, работающих в лесном хозяйстве, называют лесниками. Что делают лесники? Их работа может охватывать множество задач. Есть много направлений работы в лесном хозяйстве. Двумя наиболее распространенными являются древесина и консервация.

Лесозаготовщики работают в компаниях, которые выращивают и заготавливают деревья для своей древесины. Эта древесина затем используется для строительства домов и других построек. Лесники помогают ухаживать за лесами, принадлежащими для этой цели. У них много обязанностей, например, определение того, когда деревья готовы к сбору урожая. Они также могут помочь измерить влияние компании на среду обитания.

Лесоводы-охранники сосредотачиваются на диких лесах. Одной из их основных целей является защита экосистем. Это означает, что они уделяют пристальное внимание популяциям растений и животных. Они также отслеживают влияние присутствия человека в лесах.

Независимо от того, работают ли лесники в области лесозаготовок, охраны природы или в других областях, у многих есть общие обязанности. Часто они сажают и ухаживают за новыми деревьями. Они также помогают в управлении пожарами, особенно в случае лесных пожаров.

Многие лесники выбирают эту профессию отчасти потому, что хотят работать на открытом воздухе. Ведь именно здесь лесники проводят большую часть своего времени! Исследование и съемка леса является основной частью работы.

Многие лесники также используют множество технологий. В своей работе они полагаются на планшеты, устройства GPS и камеры. Некоторые лесники даже учатся летать на вертолетах и ​​небольших самолетах, чтобы лучше видеть лесные угодья.

Как стать лесником? Чаще всего они получают степень в области лесного хозяйства, охраны природы или смежных областях. Это включает в себя посещение многих классов по естественным наукам, математике и технологиям в колледже.

Вас интересует будущее лесного хозяйства? Если это так, вам не нужно ждать колледжа! Начните сегодня, проводя больше времени на свежем воздухе. Попросите взрослого помочь вам научиться ухаживать за деревьями и другими растениями. Попробуйте свои силы в садоводстве, чтобы узнать, является ли уход за растениями вашей страстью. Затем усердно работайте в школе, особенно на таких предметах, как математика и естествознание.

Подходит ли вам профессия лесовода? Возможно, вы уже имеете в виду что-то другое! В любом случае никогда не рано начать изучать свои интересы.

Common Core, Научные стандарты следующего поколения и Национальный совет по социальным исследованиям.»> Стандарты: CCRA. R.4, CCRA.R.10, CCRA.L.3, CCRA.L.6, CCRA.R.2, CCRA.R.1, CCRA.SL.1, CCRA.L.1, CCRA .W.3, CCRA.SL.3, CCRA.L.2, CCRA.SL.2

Интересно, что дальше?

Надеемся, вы попробуете сегодняшнее чудо дня! Мы думаем, что это действительно попадает в цель.

Попробуйте

Обязательно попросите друга или члена семьи помочь вам со следующими заданиями!

• Хотите узнать больше о том, что значит быть лесником? Что они делают весь день? Есть ли негативные стороны в карьере? Изучите эту статью о карьере в лесном хозяйстве. Поделитесь некоторыми интересными фактами о карьере в лесном хозяйстве с другом или членом семьи.
• Теперь, когда вы знаете больше о том, чем занимаются лесники, представьте, что вы один из них на один день. Напишите короткий рассказ о своем воображаемом дне работы лесником. С какими проблемами вы бы столкнулись? Какая ответственность была бы самой веселой? Поделитесь написанным с другом или членом семьи. Спросите их, знают ли они кого-нибудь, кто работает лесником.
• Хотите активно провести время на свежем воздухе и узнать, что такое лесоводство? Проверьте эти мероприятия, которые свяжут вас с природой. Вы можете взять образец почвы, смоделировать эрозию или даже наметить парк! Попросите члена семьи помочь вам выбрать тот, который звучит наиболее весело и интересно.

Wonder Sources

• https://www.careerexplorer.com/careers/forester/ (по состоянию на 13 апреля 2022 г.)
• https://www.environmentalscience.org/career/forester (по состоянию на 13 апреля 2022 г.) )
• https://www.plt.org/educator-tips/exploring-forestry-as-a-career/ (по состоянию на 13 апреля 2022 г.)
• https://www.eekwi.org/engage/careers/ почему-я-решил-стать-лесником (по состоянию на 13 апреля 2022 г.)
• https://www.britannica.com/dictionary (по состоянию на 13 апреля 2022 г.)

Получил?

Проверьте свои знания

Wonder Contributors

Благодарим:

Джина, Карсон, Судьба и Шон
за ответы на вопросы по сегодняшней теме Wonder!

Удивляйтесь вместе с нами!

Что вас интересует?

Wonder Words

• задач
• урожай
• поле
• экосистем
• геодезия
• присутствие
• обязанности
• управление
• структур

Примите участие в конкурсе Wonder Word

Оцените это чудо

Поделись этим чудом

×

ПОЛУЧАЙТЕ СВОЕ ЧУДО ЕЖЕДНЕВНО

Подпишитесь на Wonderopolis и получайте Чудо дня® по электронной почте или SMS

Присоединяйтесь к Buzz

Не пропустите наши специальные предложения, подарки и рекламные акции. Узнай первым!

Поделитесь со всем миром

Расскажите всем о Вандополисе и его чудесах.

Поделиться Wonderopolis

Wonderopolis Widget

Хотите делиться информацией о Wonderopolis® каждый день? Хотите добавить немного чуда на свой сайт? Помогите распространить чудо семейного обучения вместе.

Добавить виджет

Ты понял!

Продолжить

Не совсем!

Попробуйте еще раз

Кто такой лесник? | Карьерный путь и обзор

Лесник — эксперт в области лесного хозяйства, человек, отвечающий за защиту, уход, посадку и иные меры по охране и содержанию лесов, парков и других природных ресурсов.

Они также собирают данные, маркируют деревья, готовые к вырубке, работают с местными жителями и правительством над проектами, направленными на улучшение или изменение окружающей среды, изучают состав и качество местной почвы и водоемов, популяции рыб и других животных, реагируют к чрезвычайным ситуациям и сделать гораздо больше, чтобы местная фауна и флора оставались в устойчивом равновесии.

Потенциальный кандидат на эту должность, как правило, должен иметь степень бакалавра, по крайней мере, в области лесного хозяйства, природных ресурсов или смежной области обучения. Можно начать эту карьеру без него, но это сложно, и нужна страсть к работе. Человеку также потребуется хорошее понимание дикой природы, биологии, сбора и анализа данных.

Что делает лесник

Специалисты по охране природы и лесоводы управляют общим качеством лесов, парков, пастбищ и других природных ресурсов.

Узнайте больше о том, чем занимается лесник

Как стать лесником

Ученым-охранникам и лесоводам обычно требуется степень бакалавра в области лесного хозяйства или смежной области. Работодатели ищут соискателей, имеющих ученые степени по программам, аккредитованным Обществом американских лесоводов или другими организациями.

Узнайте больше о том, как стать лесником

Лучшие вакансии лесника рядом с вами

Карьера лесника

По мере вашего продвижения по карьерной лестнице вы можете начать брать на себя больше обязанностей или заметить, что вы взяли на себя руководящую роль. Используя нашу карту карьеры, лесник может определить свои карьерные цели через продвижение по карьерной лестнице. Например, они могут начать с такой роли, как техник, перейти к такому званию, как руководитель группы, а затем, в конечном итоге, стать директором по управлению недвижимостью.

Forester

Technicianteam LeaderProperty Manager

Директор по управлению недвижимостью

6 лет

Techniciansurveyorgis Аналитик

ГИС Менеджер

7 лет

Top Careers до Forester

Techinian (5,810 рабочих мест)

15,5 %

(5,810 рабочих мест)

15,5 %

(5,810 рабочих мест)

15,5 %

(5,810 рабочих Вакансии)

14,5 %

Помощник по исследованиям (51 080 вакансий)

Лучшие специалисты после лесника

Владелец (86 486 вакансий)

Лесник по закупкам (4,399 Работа)

Арборист (4 040 рабочих мест)

Недавние поиски работы

• Старший инженер -инженер

  Старший инженер -строитель Engie North America Работа

• Работа координаторов

  Резумерование. Техник Вакансии

  ResumeLocationТехнический инженер Oasis Systems Вакансии

• Старший внутренний торговый представитель Вакансии

  Старший внутренний торговый представитель Global Payments Jobs

• Профессиональные инженерные рабочие места

  Профессиональный инженер Colorado State Express Jobs

• Старший аналитик программиста

  Резюме. 50 590 долларов в год или 24 доллара в час. Верхние 10 процентов зарабатывают более 98 000 долларов в год, а нижние 10 процентов – менее 25 000 долларов в год.

  Средняя заработная плата за предварительное место

  $ 50 590 $

  24,32 долл. США по часам

  $ 25 000

  10 %

  $ 50 0003

  Медиана

  $ 98000

  90 %

  .

  Образование лесоводов

  Специальности лесоводов

  Лесное хозяйство

  53,7 %

  Экология

  13,0 %0003

  71,2 %

  Associate

  18,1 %

  Masters

  Top College для лесников

  1.

  Duke University

  Durham, NC • Private

  . 2. Калифорнийский университет, Беркли

  Беркли, Калифорния • Частный

  Обучение в штате

  14 184 долл. США

  Регистрация

  30 845

  3. Вашингтонский университет

  Seattle, WA • Private

  In-State Tuition

  $11,207

  Enrollment

  30,905

  4. North Carolina State University

  Raleigh, NC • Private

  In-State Tuition

  $9,101

  Enrollment

  23 708

  5. Йельский университет

  Нью-Хейвен, Коннектикут • Частный

  Обучение в штате

  53 430 долл.0015

  Minneapolis, MN • Private

  In-State Tuition

  $14,760

  Enrollment

  31,451

  7. Pennsylvania State University

  University Park, PA • Private

  In-State Tuition

  $18,454

  Enrollment

  40,108

  8. Калифорнийский политехнический государственный университет, Сан-Луис-Обиспо

  Сан-Луис-Обиспо, Калифорния • Частный

  Обучение в штате

  $9,816

  Регистрация

  21 047

  9.

  SUNY College of Environmental Science and Morestry

  Сиракузы, Нью-Йорк • Частный

  в государственном обучении

  $ 8,874

  .

  Обучение в штате

  50 420 долларов США

  Регистрация

  7 582

  Раздел «Навыки» в вашем резюме может быть почти таким же важным, как и раздел «Опыт», поэтому вы хотите, чтобы он был точным описанием того, что вы можете сделать. К счастью, мы нашли все навыки, которые вам понадобятся, поэтому, даже если у вас их еще нет, вы знаете, над чем вам нужно поработать. Из всех резюме, которые мы просмотрели, 18,5% лесников указали в своем резюме дикую природу, но также важны социальные навыки, такие как аналитические навыки и навыки управления.

  • Дикая природа, 18,5%
  • природные ресурсы, 16,1%
  • Практики управления, 8,1%
  • Управление растительностью, 6,2%
  • Планы управления, 5,5%
  • , 45,6%

  Demographics

  4444.6%

Demographics

4444444.

6% 9008

Demographics

444444. Распределение по полу

Женщины

После обширных исследований и анализа команда Zippia по обработке данных обнаружила, что:

• Среди лесников 17,5% составляют женщины, а 82,5% — мужчины.

• Самая распространенная раса/этническая принадлежность среди лесников – белые, что составляет 91,5% всех лесников.

• Самый распространенный иностранный язык среди лесников – испанский (48,4%).

Онлайн-курсы для Forester, которые могут вам понравиться

Раскрытие рекламы  Перечисленные ниже курсы являются партнерскими ссылками. Это означает, что если вы нажмете на ссылку и купите курс, мы можем получить комиссию.

Деревья решений, случайные леса, AdaBoost и XGBoost в Python

Деревья решений и методы ансамбля в Python. Как запустить Bagging, Random Forest, GBM, AdaBoost и XGBoost в Python…

Подробнее о Udemy

Ensemble Machine Learning in Python: Random Forest, AdaBoost

(1,613)

Boostrap и статистическое машинное обучение для науки о данных в Python. ..

Просмотреть подробности на Udemy

Планетарные границы

Процветающее глобальное общество полагается на стабильность Земли и ее устойчивость в океанах, лесах, водных путях, биоразнообразии, атмосфера и многое другое. Итак, как мы формируем устойчивость в глобальном масштабе? В игру вступают границы, установленные природными ресурсами планеты, устойчивость этих ресурсов и деятельность человека, влияющая на устойчивость. В этом массовом открытом онлайн-курсе вы узнаете о быстро развивающихся тенденциях глобального изменения окружающей среды и ответных мерах, направленных на…

Подробнее о edX

Показать больше курсов Forester

Тип работы, который вы хотите

Полный рабочий день

Неполный рабочий день

Стажировка

Временная

Как Forester оценивает свою работу?

Вы работаете лесником?

Оцените, как вам нравится работать лесником. Это анонимно и займет всего минуту.

Лучшие работодатели лесников

Часто задаваемые вопросы о том, как стать лесником

Можно ли стать лесником, не имея диплома?

Нет, без диплома лесником не стать. Как минимум требуется степень младшего специалиста, чтобы получить должность лесного техника начального уровня. Имея достаточный опыт, есть возможность повысить свою позицию. Однако наиболее распространенный способ стать лесником — получить степень бакалавра.

Трудно ли стать лесником?

Да, трудно стать лесником. Степень бакалавра в области лесного хозяйства является минимальным образовательным требованием для профессиональной карьеры в лесном хозяйстве. Не говоря уже о том, что конкуренция за должности, как правило, жесткая и требует правильного сочетания образования и опыта работы.

Есть еще вопросы? Просмотреть все ответы на общие вопросы о жизни, физике и социальных науках.

Поиск вакансий лесника

Обновлено 9 сентября 2022 г.

Чем занимается лесничий? (с картинками)

`;

Лесник — это биолог, специально обученный управлению природными ресурсами в лесах. У лесников широкий круг служебных обязанностей, начиная от создания планов заготовки древесины (THP) для районов, которые должны быть вырублены, до организации и защиты заповедников и парков. Для людей, которые любят работать на открытом воздухе, лесоводство — отличная профессия. Лесники проводят большую часть своего времени вне дома, работая в лесу, и они работают над сохранением ценных ресурсов в своих регионах для будущих поколений.

Профессия лесника довольно древняя. Первые лесники работали в средневековую эпоху, охраняя королевские леса и организуя планы сбора урожая для сбора деревьев разумным образом. Средневековые лесники также охраняли землю от браконьеров, организовывали охоту и следили за дичью и другими дикими животными в лесах, которыми они руководили. Многие из этих задач сохраняются в современном лесном хозяйстве, хотя сегодня эта профессия не столько связана с правоохранительными органами, сколько с защитой ресурсов.

Лесник может работать на разных должностях. Некоторые лесники работают на лесозаготовительные компании, и в этом случае они оценивают леса, находящиеся в собственности или под контролем лесозаготовительной компании. Лесники в лесной промышленности решают, безопасно ли заготавливать деревья, и они рассматривают воздействие заготовки древесины на окружающую среду, чтобы определить, будет ли одобрено THP. Лесник также помечает деревья для сбора урожая и следит за урожайностью на землях лесозаготовительной компании.

Лесник-охранник, как правило, больше внимания уделяет сохранению экосистем и водоразделов в лесных районах. Эти лесники проводят обследования местных растений и животных и изучают влияние деятельности человека на леса, в которых они работают. Лесники-охранники могут поддерживать заготовку древесины, когда она осуществляется устойчиво, но они также работают над созданием охраняемых территорий, чтобы люди могли наслаждаться природой.

В некоторых частях мира лесник обладает огромной властью, потому что правительства признали внутреннюю ценность лесов. В Японии, например, на протяжении сотен лет практиковалась обширная программа управления древесиной для защиты исторически, экологически и экономически важных лесов Японии. Лесники также работают в регионах с истощением ресурсов в надежде восстановить естественные леса и окружающую среду в этих странах.

Тот, кто хочет стать лесником, обычно должен иметь высшее образование в области лесного хозяйства. Степень включает в себя обширное изучение биологии, а также анализ экономической и культурной ценности лесов. Сертифицированный лесник, сдавший определенные экзамены, может получать очень приличную зарплату в обмен на свои услуги.

Мэри МакМахон

С тех пор как несколько лет назад Мэри начала работать над сайтом, она приняла захватывающая задача быть исследователем и писателем журнала «PracticalAdultInsights». Мэри имеет степень по гуманитарным наукам в Годдард-колледже и проводит свободное время за чтением, приготовлением пищи и прогулками на свежем воздухе.

Мэри МакМахон

С тех пор как несколько лет назад Мэри начала работать над сайтом, она приняла захватывающая задача быть исследователем и писателем журнала «PracticalAdultInsights». Мэри имеет степень по гуманитарным наукам в Годдард-колледже и проводит свободное время за чтением, приготовлением пищи и прогулками на свежем воздухе.

Работа с лесником: Лесная политика и управление: Отдел лесного хозяйства: Мэн ACF

• На этой странице:
  • В чем разница между лесником, лесорубом и лесоводом?
  • Зачем работать с Forester
  • Типы лесников
  • Выбор Forester
  • Контракт на услуги лесника
  • Возможные услуги лесника

Лесная служба штата Мэн рекомендует владельцам лесных угодий обращаться к частному лицензированному леснику-консультанту при принятии решений или осуществлении хозяйственной деятельности в своих лесах.

Ваш Лесничий округа штата Мэн может ответить на вопросы по ряду лесных тем, предоставить публикации или рассказать вам о предстоящих семинарах или мероприятиях. Он или она может прогуляться с вами по вашему лесу и дать несколько советов. Однако, согласно политике, Окружные лесничие не может проводить оценку древесины, составлять планы управления лесным хозяйством или планы роста деревьев, маркировать деревья для заготовки или контролировать заготовку древесины. Для получения этих и других услуг окружные лесники могут помочь вам найти лицензированных частных лесоводов-консультантов в вашем районе.

В чем разница между лесником, лесорубом и арбористом?

Консультации лесника с землевладельцем в Ламуане

Лесник — это профессионал, чья работа заключается в оценке лесных угодий, выявлении или оценке ценности древесины и недревесных ресурсов, рекомендации/разработке/надзоре за возможными видами деятельности, включая лесозаготовку, для выполнения ряда цели и помочь землевладельцам планировать будущее.

Лицо, занимающееся лесным хозяйством в штате Мэн, должно иметь лицензию штата и, как правило, высшее образование в области лесного хозяйства.

В отличие от этого,

• a лесоруб является профессионалом, основной работой которого является непосредственная заготовка деревьев, в том числе вырубка и «укладка» их на лестничную площадку, во двор или на придорожную площадку, где они могут быть дополнительно обработаны и отсортированы, затем доставляются грузовиками на мельницу или в другое место, где используется древесина. Лесорубы , а не , лицензированный государством.
• Лесовод — профессионал, специализирующийся на уходе за отдельными деревьями вокруг домов и других зданий и/или их удалении. Арбористы должны иметь лицензию в штате Мэн .

Лицензированные лесоводы, работающие в качестве консультантов, часто оказывают услуги владельцам лесных угодий, наиболее распространенными из которых являются:

• подготовка письменных долгосрочных планов лесоуправления и
• работа с землевладельцем, чтобы спланировать и контролировать заготовка древесины .

Даже если у вас на уме только один проект, рекомендуется выбрать лесника, который будет доступен для будущих нужд/проектов – так же, как вы могли бы выбрать бухгалтера, поставщика медицинских услуг или составителя налогов. Более полный список возможных услуг приведен ниже.

Вернуться к началу

Зачем работать с Forester?

Лесник-консультант показывает образцы сердцевины дерева владельцам лесных угодий

Профессиональный лесник предоставляет специализированную информацию и помогает добиться успешных результатов, исходя из целей землевладельцев. Хорошая идея работать с лесником, если —

• вы цените будущее своего леса
• вам нужна дополнительная информация о будущем потенциале вашего леса – с точки зрения эстетики, рекреации, здоровья леса, среды обитания диких животных, изделий из дерева или дохода
• вам нужна помощь, чтобы прояснить свои цели и решить, какие действия предпринять в отношении вашей собственности
• вы не знаете, как управлять заготовкой древесины (особенно юридические вопросы, цены и т. д.)
• вам нужна помощь, чтобы ваш лес был в хорошем состоянии после рубки
• вам нужна помощь в работе с различными программами, такими как Закон о налоге на рост деревьев, налоги на древесину или государственные программы стимулирования.

Хороший лесничий защитит ваши интересы и повысит ценность ваших лесов — такие ценности, как удовольствие, среда обитания диких животных, а также краткосрочный и долгосрочный доход.
Кроме того, лицензированный лесник обязан соблюдать профессиональный кодекс этики , чтобы защищать интересы своих клиентов, четко указывать тип и стоимость предоставляемых услуг, регулярно общаться, сохранять конфиденциальность, а также избегать или раскрывать конфликты интересов.

Вернуться к началу

Типы лесников

Лесник-консультант с дровами

Лесники могут оказывать услуги отдельным землевладельцам различными способами. Основной вопрос заключается в том, действует ли лесничий как независимый агент землевладельца, или же они одновременно или исключительно работают от чьего-либо имени.

• Независимые лесоводы-консультанты обычно заключают прямые контракты с отдельными землевладельцами или землевладельцами. Часто они занимаются бизнесом как частные лица или небольшие консалтинговые фирмы.
• Помощь землевладельцам/закупки Лесники работают на фабрику или другого брокера/покупателя древесины. Обычно они покупают древесину непосредственно у землевладельца и могут оказывать землевладельцам услуги лесничего в рамках договора купли-продажи древесины или отдельно. Любая фактическая заготовка леса передается лесозаготовителю.
• Лесники, которые работают или также являются лесорубами — это те, чей основной бизнес включает лесозаготовки. Они могут предоставлять некоторые услуги по управлению лесным хозяйством и планированию операций, а также лесозаготовки, в зависимости от ситуации.

Некоторые частные лесоводы, известные как Stewardship Foresters, , имеют право оказывать услуги землевладельцам, участвующим в Программе стимулирования MFS WoodsWISE. Другие также имеют право на участие в качестве поставщиков технических услуг (TSP) в рамках программ Службы охраны природных ресурсов Министерства сельского хозяйства США. Землевладельцы, заинтересованные в этих программах, должны спросить будущих лесников об их правах и полномочиях.

Вернуться к началу

Выбор Forester

Лесник-консультант, разговаривающий с заинтересованным лицом

Лесная служба штата Мэн настоятельно рекомендует обращаться к нескольким лесникам-консультантам, чтобы сделать осознанный выбор. Иногда стоит потратить некоторое время на выбор лесника. В идеале у вас должны сложиться долгосрочные рабочие отношения с лесником, которому вы доверяете, и с которым вы сможете продолжать работать в течение многих лет.

Подготовьтесь к встрече с потенциальными лесниками, собрав карты, документы, прошлые планы управления, квитанции о продаже древесины или другие записи. Если вы берете интервью у нескольких лесников, скажите им об этом. Спросите, намерены ли они выставить вам счет за предложенные встречи или за любое предварительное исследование, которое они предлагают. Спросите об их опыте, опыте, спектре услуг и конкретном опыте или полномочиях. Помимо выездной встречи:

• запрашивать рекомендации и следить за бывшими клиентами
• посмотреть образцы письменных планов и карт
• посетить прошлые урожаи леснику удалось

В частности, ищите лесника, который хорошо слушает и умеет общаться, своевременно выполняет качественную работу и дает результаты, соответствующие ожиданиям клиентов. Расскажите леснику как можно конкретнее о своих ценностях и видении своего леса. Если он или она не «понимает», продолжайте искать!

В конечном итоге вы, как землевладелец, должны быть уверены, что выбрали человека или фирму, которые наилучшим образом соответствуют вашим потребностям. Обратите внимание, что большинство лесников работают в нескольких округах, и обычно рабочая зона занимает до 1 часа или больше времени в пути от места их работы.

Вернуться к началу

Контракт на услуги лесника

Консультация лесника с землевладельцем в его доме

Прежде чем нанимать лесника, важно иметь четкое представление о конкретных услугах, которые будет предоставлять лесник, и о размере вознаграждения. будет, и как компенсация будет обработана. Лицензированный лесник штата Мэн этически обязан служить интересам своего клиента и раскрывать любой потенциальный конфликт интересов. Все это должно быть прописано в письменном договоре на оказание услуг лесника. Контракт на услуги лесника обычно составляет , а не , как договор на заготовку древесины.

Как минимум, в договоре с лесником должно быть четко указано следующее:

• стороны договора – т.е. землевладелец и лесничий
• номер лицензии лесника (и любые другие учетные данные)
• отношения между землевладельцем и лесником – на кого работает лесник и возможны ли конфликты интересов
• тип (и объем) услуг лесника, которые должны быть предоставлены (см. список ниже)
• начальная и конечная дата контракта и/или когда будут предоставляться услуги
• как, когда и сколько будет платить леснику
• по проекту
• по акрам
• по часам
• в процентах от выручки от продажи древесины
• другие сборы (пробег, копии, расходные материалы и т. д.)
• другие положения/защиты, напр.
9Применяемые сертификаты или стандарты 0007 (например, Закон о налоге на рост деревьев, Американская система ферм по выращиванию деревьев и т. д.)
• страхование/обязательства
• использование субподрядчиков (других лесников или специальных служб)
• свидетельство о праве собственности на землю
• право доступа к имуществу
• право на изменение или расторжение договора

Если землевладелец продает древесину и его представляет лесничий, отдельный Контракт на лесозаготовку с лесозаготовителем/покупателем древесины (подготовленный или проверенный лесничим землевладельца) обычно разъясняет условия лесозаготовительной операции. Комплексный контракт на лесозаготовку — это наиболее важный способ гарантировать, что лесозаготовка будет соответствовать всем целям землевладельца, а лесорубу — четко определить ожидания от предстоящей работы.
Если землевладелец заключает договор о заготовке древесины непосредственно с лесником, выступающим в качестве покупателя, и договор также включает услуги лесника (см. список ниже), они должны быть четко прописаны, включая всю приведенную выше информацию.

Землевладельцы должны понимать, какие услуги оказывает лесник, от чьего имени и как лесник будет получать компенсацию. Полное раскрытие — лучший подход.

Вернуться к началу

Возможные услуги лесника

Консультация лесника по проверке мест обитания птиц , план управления или план NRCS/CAP-106), в том числе;

• Заявление о целях землевладельца
• Оценка леса, инвентаризация и оценка объема/стоимости древесины (может быть основана на визуальной оценке или выборочных измерениях)
• Картографирование
• Оценка других ресурсов/соображений (среда обитания диких животных, почва и вода, природные сообщества, состояние леса, исторические особенности, отдых и т. д.)
• Рекомендуемые действия для достижения целей землевладельца
• Изучение/подготовка/подача юридических требований, графиков подачи заявок на выращивание деревьев, разрешений или других документов; ориентироваться в государственных программах финансовой помощи
• Понимание и планирование налогов на доходы от древесины

Небольшие проекты:

• Помощь в настройке небольших проектов (прореживание, обрезка, распиловка дров и т. д.)
• Маркировка деревьев для обрезки или обрезки
• Оценка здоровья/состояния отдельных деревьев или лесонасаждений
• Работа с инвазивными видами растений
• Прокладка и проектирование троп, дорог, меры по борьбе с эрозией
• Помощь в поиске пограничных улик, исследование документов
• Поиск специалистов и других подрядчиков

Планирование/надзор за лесозаготовками**:

• Планирование/подготовка лесохозяйственных работ:
• Обозначение границ и/или границ площадей лесозаготовок
• Лесоводство – определение того, какие деревья будут вырублены/оставлены для достижения целей землевладельца
• Маркировка деревьев для вырубки или сохранения
• Планирование/разметка дорог, бревенчатых площадок, основных дворовых дорог
• Разработка передовых методов управления, борьба с эрозией, переходы через ручьи, лесозаготовительные тропы на водоемах или вблизи них
• Подача уведомлений/отчетов, изучение требований законодательства, получение разрешений
• Переговоры по соглашениям/контрактам на урожай от имени землевладельца
• Оценка объема/стоимости древесины
• Поиск/поиск опытного, профессионального и уважаемого лесозаготовителя
• Консультирование землевладельца по справедливым ценам, согласование цен с лесозаготовителем/покупателем
• **Разработка письменного контракта на заготовку/продажу древесины
• Контроль и администрирование контракта на заготовку древесины
• Периодический мониторинг урожая по мере его поступления (особенно лесоводство и охрана ресурсов) и отчетность о выполнении контракта
• Обеспечение использования и продажи древесины в соответствии с контрактом (путем работы с лесозаготовителем или продажи древесины непосредственно от имени землевладельца)
• Проверка весовых квитанций и уплата подоходного налога землевладельцу
• Убедиться, что сбор урожая завершен и «закрыт» в соответствии с контрактом
• Предоставление сводной послеуборочной информации для отчетности/налогообложения

**Помощь в составлении четкого договора на заготовку древесины, адаптированного к потребностям землевладельца и ситуации с заготовкой, может быть одной из самых важных услуг лесника-консультанта.

Вернуться к началу

«Мы помогаем вам принимать обоснованные решения о лесах штата Мэн»

Изучение лесного хозяйства как карьеры

«Вы лесничий?!» Мне часто задают этот вопрос, несмотря на то, что я живу в районе, где деньги, полученные от лесозаготовки и связанных с ней отраслей, поддерживают большую часть местных сообществ. Для некоторых идея получать деньги за то, чтобы проводить время на свежем воздухе, забавна, но совершенно непрактична. Ведь сколько лесников и чем занимаются лесники, кроме как тусуются в лесу?

Мне просто нравится быть лесником. Я работаю на улице, общаюсь с замечательными людьми, посещаю классы, исследую природу, наблюдаю за лесом с воздуха, оцениваю пожарную опасность и борюсь с огнем. Я ношу много шляп в своей профессии, и я надеюсь, что моя история вдохновит других на захватывающие карьеры на открытом воздухе.

Заинтересовать учащихся карьерой на открытом воздухе

Когда я посещаю начальные классы, чтобы поделиться уроками по лесному хозяйству, поначалу меня обычно встречают со скептицизмом и неуверенностью. Первое, что я спрашиваю у студентов: «Кто из вас хочет стать лесником?» Не многие, а иногда и руки не поднимаются. Затем я спрашиваю: «Кто из вас хочет быть на улице?» Если день погожий и в окна классной комнаты светит солнце, те самые дети, которые заперлись в своих классах, начинают оживляться. Теперь я привлек их внимание!

Я продолжаю задавать вопросы. «Кто из вас хочет использовать на работе крутые гаджеты, такие как iPad и другие планшеты, устройства GPS или камеры?» Больше детей начинают проявлять интерес; это, в конце концов, новое поколение, и получать деньги за игру с технологиями — это сбывшаяся мечта. «Как насчет полетов на самолетах или вертолетах?» К этому времени почти все руки поднимаются. В конце концов, идея летать по работе захватывает!

Жизнь лесника

Одна из лучших сторон моей работы на открытом воздухе — это замечательные люди, с которыми я общаюсь каждый день. Как лесник, я в первую очередь помогаю частным владельцам лесных угодий защитить свою землю, сделать ее более здоровой, создать идеальную среду обитания для диких животных или подготовить участок для заготовки древесины. Какими бы ни были их цели, я даю им рекомендации по осуществлению своих планов. Это такая веселая и приносящая удовлетворение часть моей работы, потому что я работаю с людьми, которые по-настоящему увлечены окружающей средой и знают, что значит быть хорошими стюардами.

Чаще всего дома, которые я посещаю, нуждаются в прореживании, чтобы улучшить скорость роста деревьев и здоровье леса, удалить непродаваемый материал и снизить риск пожара. Хотя это не очень хорошая новость для владельцев недвижимости, поскольку это связано с личными расходами, я объясняю долгосрочные преимущества. К счастью, все эти преимущества являются взаимодополняющими. Хотя землевладелец может изначально не думать о здоровье леса, когда он прореживает свои деревья, чтобы снизить риск пожара, в конечном итоге он создает более здоровый лес в целом.

Борьба с лесными пожарами

Я работаю в Департаменте лесного хозяйства штата Орегон, и во время сезона пожаров мы все просто вмешиваемся и заполняем пробелы там, где они есть. Я работаю сотрудником по вопросам общественной информации в своем месте службы, наблюдателем за обнаружением с воздуха в своем районе, начальником пожарной охраны и пожарным.

В качестве сотрудника по связям с общественностью я являюсь основным контактным лицом для средств массовой информации и общественности, когда у них возникают вопросы в течение пожароопасного сезона. Я выпускаю пресс-релизы и взаимодействую с членами сообщества, когда у нас происходят изменения в условиях, которые требуют большего или меньшего ограничения общественного использования, когда значительные пожары затрагивают общественность или когда происходят другие события, заслуживающие освещения в печати, чтобы убедиться, что у людей есть информация, необходимая им для обеспечения безопасности. . В качестве начальника отдела пожарной охраны штата Орегон я помогаю обеспечить соблюдение Закона штата Орегон о лесной практике и законов о предотвращении пожаров, а также обучаю землевладельцев тому, как эти законы относятся к ним. В начале и в конце сезона пожаров меня также могут вызвать на работу пожарным. На протяжении своей карьеры я также работал в сфере диспетчеризации, логистики, планирования и финансов.

Воздушное обнаружение пожара 

Воздушное обнаружение – одна из самых интересных частей моей работы на открытом воздухе. Местность в восточном Орегоне очень грубая и пересеченная. В дополнение к усилиям нашего персонала, размещенного на пожарных вышках, мы летаем над местностью для лучшего обзора. Использование самолетов позволяет наблюдателям сообщать о том, что происходит с пожарами, как лучше всего добраться до них и о любых опасностях, о которых, возможно, необходимо знать спасателям.

Мы часто запускаем миссии по обнаружению после молний, ​​когда индексы пожаров достигают критических уровней или когда общественное использование достигает высоких уровней. Моя работа заключается в том, чтобы следить за дымом. Как только дым обнаружен, мы обводим его, получаем GPS-координаты и оцениваем возгорание с помощью различных технологий. Эта информация помогает пожарным определить, какие ресурсы им могут понадобиться, и оценить риски для близлежащих домов, других зданий и инфраструктуры.

Любое тушение пожара — опасная работа, и наблюдение за небом может помочь пожарным на земле избежать травм или чего похуже.

Вкратце

Хотя я не могу находиться на улице 100% времени, я так благодарен за свою (в основном) работу на свежем воздухе! Область настолько обширна и различна в зависимости от вашего работодателя. Независимо от того, работаете ли вы на федеральное правительство или правительство штата, местные предприятия, промышленных землевладельцев или независимых подрядчиков, небо — это предел для карьеры на открытом воздухе. Неважно, основаны ли ваши навыки в основном на технологиях или вы являетесь профессионалом в области лесного хозяйства; действительно есть что-то для всех, когда вы изучаете работу, которая выводит вас на улицу.

Ресурсы

PLT Летние туры для учителей. В июне, июле и августе многие государственные программы PLT предлагают педагогам недельные экскурсии по лесам своего штата, встречи с лесниками, дополнительную информацию об устойчивом лесном хозяйстве и о том, как связать вы учитесь в поле в классе.

• Био

Джейми Найт (Jamie Knight) — лесничий Национального плана противопожарной защиты Департамента лесного хозяйства штата Орегон. Кроме того, она действует в качестве сотрудника по общественной информации и наблюдателя за воздушным обнаружением в своем округе Департамента лесного хозяйства штата Орегон.

Начальная (3-5), средняя школа (9-12), высшее образование, среднее (6-8), неформальное, Орегон, рассказы учителей, советы по обучению на открытом воздухе

19-1032.00 – Лесоводы

Управление государственными и частными лесными угодьями в экономических, рекреационных и природоохранных целях. Может проводить инвентаризацию типа, количества и местонахождения древесины на корню, оценивать стоимость древесины, вести переговоры о покупке и составлять контракты на закупку. Может определять, как сохранить места обитания диких животных, русла ручьев, качество воды и стабильность почвы, а также как лучше всего соблюдать экологические нормы. Может разрабатывать планы посадки и выращивания новых деревьев, следить за здоровым ростом деревьев и определять оптимальные графики сбора урожая.

Образец заявленных названий должностей: Районный лесничий, лесничий по охране окружающей среды, лесничий по противопожарной безопасности, полевой координатор лесной практики, лесничий, региональный лесничий, лесничий по ресурсам, лесовод, лесничий, городской лесничий

Вы покинете O*NET OnLine, чтобы посетить наш дочерний сайт My Next Move. Вы можете вернуться, нажав кнопку Назад в браузере или выбрав «O*NET OnLine» в меню Сайты O*NET в нижней части любой страницы в разделе «Мой следующий шаг».

Вы покинете O*NET OnLine, чтобы посетить наш дочерний сайт My Next Move for Veterans. Вы можете вернуться, нажав кнопку Назад в браузере или выбрав «O*NET OnLine» в меню Сайты O*NET внизу любой страницы в My Next Move for Veterans.

Saldrá de O*NET OnLine для посещения нашего филиала Mi Próximo Paso. Пожалуйста, зарегистрируйтесь, используя бот Atrás в навигаторе, или выберите «O*NET OnLine» в меню Sitios O*NET en la parte inferior de cualquier página en Mi Próximo Paso.

Трудовая деятельность

• Получение информации — Наблюдение, получение и иное получение информации из всех соответствующих источников.

• Идентификация объектов, действий и событий — Идентификация информации путем классификации, оценки, распознавания различий или сходств и обнаружения изменений в обстоятельствах или событиях.

• Организация, планирование и расстановка приоритетов в работе — Разработка конкретных целей и планов для расстановки приоритетов, организации и выполнения вашей работы.

• Общение с руководителями, коллегами или подчиненными — Предоставление информации руководителям, коллегам и подчиненным по телефону, в письменной форме, по электронной почте или лично.

• Документирование/запись информации — Ввод, расшифровка, запись, хранение или ведение информации в письменной или электронной/магнитной форме.

• Работа с компьютерами — Использование компьютеров и компьютерных систем (включая аппаратное и программное обеспечение) для программирования, написания программного обеспечения, настройки функций, ввода данных или обработки информации.

• Установление и поддержание межличностных отношений — Развитие конструктивных и совместных рабочих отношений с другими и поддержание их с течением времени.

• Принятие решений и решение проблем — Анализ информации и оценка результатов для выбора наилучшего решения и решения проблем.

• Оценка качеств объектов, услуг или людей — Оценка ценности, важности или качества вещей или людей.

• Общение с людьми вне организации — Общение с людьми вне организации, представление организации перед клиентами, общественностью, правительством и другими внешними источниками. Данной информацией можно обмениваться лично, в письменной форме, по телефону или электронной почте.

• Оценка количественных характеристик продуктов, событий или информации — Оценка размеров, расстояний и количеств; или определение времени, затрат, ресурсов или материалов, необходимых для выполнения рабочей деятельности.

• Планирование работы и мероприятий — Планирование мероприятий, программ и мероприятий, а также работы других лиц.

• Оценка информации для определения соответствия стандартам — Использование соответствующей информации и индивидуальных суждений для определения того, соответствуют ли события или процессы законам, правилам или стандартам.

• Обработка информации — Сбор, кодирование, категоризация, расчет, табулирование, аудит или проверка информации или данных.

• Обновление и использование соответствующих знаний — Постоянное обновление технических знаний и применение новых знаний в своей работе.

• Мониторинг процессов, материалов или окружения — Мониторинг и анализ информации из материалов, событий или окружающей среды для обнаружения или оценки проблем.

• Эксплуатационные транспортные средства, механизированные устройства или оборудование — Движение, маневрирование, навигация или управление транспортными средствами или механизированным оборудованием, таким как вилочные погрузчики, пассажирские транспортные средства, самолеты или плавсредства.

• Анализ данных или информации — Определение основных принципов, причин или фактов информации путем разбиения информации или данных на отдельные части.

• Выполнение общих физических упражнений — Выполнение физических действий, требующих значительного использования рук и ног и движений всего тела, таких как лазание, поднятие тяжестей, балансирование, ходьба, наклоны и работа с материалами.

• Интерпретация значения информации для других — Перевод или объяснение того, что означает информация и как ее можно использовать.

• Мониторинг и контроль ресурсов — Мониторинг и контроль ресурсов и надзор за расходованием денег.

• Разработка целей и стратегий — Установление долгосрочных целей и определение стратегий и действий для их достижения.

• Выступление или работа непосредственно с публикой — Выступление для людей или работа непосредственно с публикой. Это включает в себя обслуживание клиентов в ресторанах и магазинах, а также прием клиентов или гостей.

• Координация работы и деятельности других — Привлечение членов группы к совместной работе для выполнения задач.

• Руководство, руководство и мотивация подчиненных — Предоставление указаний и указаний подчиненным, включая установление стандартов производительности и контроль за производительностью.

• Развитие и создание команд — Поощрение и укрепление взаимного доверия, уважения и сотрудничества между членами команды.

• Предоставление консультаций и советов другим — Предоставление рекомендаций и экспертных советов руководству или другим группам по техническим, системным или связанным с процессами темам.

• Креативное мышление — Разработка, проектирование или создание новых приложений, идей, отношений, систем или продуктов, включая творческий вклад.

• Осмотр оборудования, конструкций или материалов — Осмотр оборудования, конструкций или материалов для выявления причин ошибок или других проблем или дефектов.

• Разрешение конфликтов и ведение переговоров с другими — Рассмотрение жалоб, урегулирование споров, разрешение жалоб и конфликтов или иное ведение переговоров с другими.

• Коучинг и развитие других — Выявление потребностей других в развитии и обучение, наставничество или иная помощь другим в улучшении их знаний или навыков.

• Обучение и обучение других — Выявление образовательных потребностей других, разработка формальных образовательных или учебных программ или классов, а также обучение или инструктирование других.

вернуться к началу

Детальная рабочая деятельность

• Оценка соблюдения природоохранного законодательства.

• Управление сельскохозяйственными или лесными работами.

• Разработка планов управления природными или возобновляемыми ресурсами.

• Определить методы минимизации воздействия деятельности на окружающую среду.

• Проверка состояния природной среды.

• Прямое управление природными ресурсами или программы сохранения.

• План экологических исследований.

• Измерение характеристик окружающей среды.

• Мониторинг воздействия производства или разработки на окружающую среду.

• Возделывать землю.

• Консультировать других по вопросам управления окружающей средой или сохранения.

• Планирование программ сохранения или восстановления природных ресурсов.

• Исследовать методы управления сельскохозяйственными культурами.

• Разработка методов ведения сельского хозяйства.

• Проведение исследований процессов в природных или промышленных экосистемах.

• Разработка образовательных программ.

Поиск профессий, связанных с несколькими подробными видами деятельности

наверх

Рабочий контекст

• Электронная почта — 81% ответили «Каждый день».

• Личные обсуждения — 54% ответили «Каждый день».

• Телефон — 63% ответили «Каждый день».

• Свобода принимать решения — 46% ответили «Много свободы».

• Структурированная и неструктурированная работа — 46% ответили «Некоторая свобода».

• На открытом воздухе, под воздействием погодных условий — 46 % ответили: «Раз в неделю или чаще, но не каждый день».

• В помещении с экологическим контролем — 51% ответили «Раз в неделю или чаще, но не каждый день».

• Влияние решений на сотрудников или результаты компании — 41% ответили «Очень важные результаты».

• В закрытом транспортном средстве или оборудовании — 41% ответили «Раз в неделю или чаще, но не каждый день».

• Работа с рабочей группой или командой — 45 % ответили «Очень важно».

• Контакты с другими — 48% ответили: «Большую часть времени контактируют с другими».

• Работа с внешними клиентами — 45 % ответили «Очень важно».

• Носите обычное защитное или предохранительное оборудование, такое как защитная обувь, очки, перчатки, средства защиты органов слуха, каски или спасательные жилеты — 43% ответили «Раз в неделю или чаще, но не каждый день».

• Частота принятия решений 905:28 — 31% ответили «Каждый день».

• Координировать или руководить другими — 61% ответили «Очень важно».

• Важность точности или точности — 53 % ответили «Очень важно».

• Продолжительность типичной рабочей недели — 63% ответили «40 часов».

• Ответственный за здоровье и безопасность других — 33% ответили «Высокая ответственность».

• Последствие ошибки — 32 % ответили «Очень серьезно».

• Незначительные ожоги, порезы, укусы или укусы — 36% ответили «Раз в месяц или чаще, но не каждую неделю».

• В помещении, без экологического контроля — 28% ответили «Каждый день».

• Проводите время сидя — 54% ответили «Более половины времени».

• Очень высокая или низкая температура — 46% ответили «Раз в месяц или чаще, но не каждую неделю».

• Давление времени — 46% ответили «Раз в месяц или чаще, но не каждую неделю».

• Ответственность за итоги и результаты — 39% ответили «Ограниченная ответственность».

• Письма и памятки — 38% ответили «Раз в год или чаще, но не каждый месяц».

• Звуки, уровни шума отвлекают или вызывают дискомфорт — 36% ответили «Раз в месяц или чаще, но не каждую неделю».

вернуться к началу

Рабочая зона

Должность

Четвертая рабочая зона: требуется значительная подготовка

Образование

Для большинства этих профессий требуется четырехлетняя степень бакалавра, но для некоторых нет.

Родственный опыт

Для этих профессий требуется значительный объем связанных с работой навыков, знаний или опыта. Например, бухгалтер должен закончить четыре года обучения в колледже и несколько лет проработать в области бухгалтерского учета, чтобы считаться квалифицированным.

Профессиональное обучение

Сотрудникам этих профессий обычно требуется несколько лет опыта работы, обучение на рабочем месте и/или профессиональная подготовка.

Примеры рабочих зон

Многие из этих профессий включают координацию, надзор, управление или обучение других. Примеры включают брокеров по недвижимости, менеджеров по продажам, администраторов баз данных, графических дизайнеров, ученых-реставраторов, арт-директоров и оценщиков.

Диапазон СВП

2–4 года подготовки (от 7,0 до < 8,0)

вернуться к началу

Обучение и аттестация

Государственное обучение

Select a StateAlabamaAlaskaArizonaArkansasCaliforniaColoradoConnecticutDelawareDistrict of ColumbiaFloridaGeorgiaHawaiiIdahoIllinoisIndianaIowaKansasKentuckyLouisianaMaineMarylandMassachusettsMichiganMinnesotaMississippiMissouriMontanaNebraskaNevadaNew HampshireNew JerseyNew MexicoNew YorkNorth CarolinaNorth DakotaOhioOklahomaOregonPennsylvaniaRhode IslandSouth CarolinaSouth DakotaTennesseeTexasUtahVermontVirginiaWashingtonWest VirginiaWisconsinWyomingAmerican SamoaGuamNorthern Mariana IslandsPuerto RicoVirgin Islands

Местное обучение

Почтовый индекс

Сертификаты

Найти сертификаты по всей стране

Государственные лицензии

Select a StateAlabamaAlaskaArizonaArkansasCaliforniaColoradoConnecticutDelawareDistrict of ColumbiaFloridaGeorgiaHawaiiIdahoIllinoisIndianaIowaKansasKentuckyLouisianaMaineMarylandMassachusettsMichiganMinnesotaMississippiMissouriMontanaNebraskaNevadaNew HampshireNew JerseyNew MexicoNew YorkNorth CarolinaNorth DakotaOhioOklahomaOregonPennsylvaniaRhode IslandSouth CarolinaSouth DakotaTennesseeTexasUtahVermontVirginiaWashingtonWest VirginiaWisconsinWyomingAmerican SamoaGuamNorthern Mariana IslandsPuerto RicoVirgin Islands

Ученичество

Есть карьерный путь или местоположение в виду? Посетите Apprenticeship. gov внешний сайт , чтобы найти возможности обучения рядом с вами.

вернуться к началу

Навыки

• Мониторинг — Мониторинг/Оценка собственной деятельности, других лиц или организаций для внесения улучшений или принятия корректирующих мер.

• Понимание прочитанного — Понимание письменных предложений и абзацев в рабочих документах.

• Разговор — Общение с другими для эффективной передачи информации.

• Критическое мышление — Использование логики и рассуждений для выявления сильных и слабых сторон альтернативных решений, выводов или подходов к проблемам.

• Оценка и принятие решений — Рассмотрение относительных затрат и выгод потенциальных действий для выбора наиболее подходящего.

• Комплексное решение проблем — Выявление сложных проблем и анализ соответствующей информации для разработки и оценки вариантов и реализации решений.

• Координация — Регулировка действий по отношению к действиям других.

• Тайм-менеджмент — Управление своим временем и временем других.

• Активное слушание — Уделять полное внимание тому, что говорят другие люди, уделять время тому, чтобы понять высказанные мысли, задавать вопросы по мере необходимости и не перебивать в неподходящее время.

• Системный анализ — Определение того, как должна работать система и как изменения условий, операций и среды повлияют на результаты.

• Оценка систем — Определение показателей или показателей производительности системы и действий, необходимых для улучшения или корректировки производительности относительно целей системы.

• Письмо — Эффективное письменное общение в соответствии с потребностями аудитории.

• Управление кадровыми ресурсами — Мотивация, развитие и руководство людьми во время их работы, определение лучших людей для работы.

• Социальная восприимчивость — Осведомленность о реакциях других и понимание того, почему они реагируют так, а не иначе.

• Переговоры — Объединить других и попытаться примирить разногласия.

• Инструктаж — Обучение других тому, как что-то делать.

• Мониторинг операций — Наблюдение за датчиками, циферблатами или другими индикаторами, чтобы убедиться, что машина работает правильно.

• Активное обучение — Понимание значения новой информации как для текущего, так и для будущего решения проблем и принятия решений.

• Математика — Использование математики для решения задач.

• Эксплуатация и управление — Управление работой оборудования или систем.

• Убеждение — Убеждение других изменить свое мнение или поведение.

• Сервисная ориентация — Активный поиск способов помочь людям.

вернуться к началу

Знание

• Математика — Знание арифметики, алгебры, геометрии, исчисления, статистики и их приложений.

• Английский язык — Знание структуры и содержания английского языка, включая значение и правописание слов, правила составления и грамматику.

• Компьютеры и электроника — Знание печатных плат, процессоров, микросхем, электронного оборудования, компьютерного оборудования и программного обеспечения, включая приложения и программирование.

• Право и правительство — Знание законов, юридических кодексов, судебных процедур, прецедентов, правительственных постановлений, исполнительных распоряжений, ведомственных правил и демократического политического процесса.

• Клиентское и личное обслуживание — Знание принципов и процессов предоставления клиентских и личных услуг. Это включает в себя оценку потребностей клиентов, соответствие стандартам качества услуг и оценку удовлетворенности клиентов.

• Биология — Знание растительных и животных организмов, их тканей, клеток, функций, взаимозависимостей и взаимодействий друг с другом и с окружающей средой.

• Администрирование и управление — Знание принципов бизнеса и управления, связанных со стратегическим планированием, распределением ресурсов, моделированием человеческих ресурсов, методами лидерства, производственными методами и координацией людей и ресурсов.

• Административный — Знание административных и офисных процедур и систем, таких как обработка текстов, управление файлами и записями, стенография и транскрипция, разработка форм и профессиональная терминология.

• География — Знание принципов и методов описания особенностей суши, моря и воздушных масс, включая их физические характеристики, расположение, взаимосвязь и распространение растительной, животной и человеческой жизни.

• Общественная охрана и безопасность — Знание соответствующего оборудования, политик, процедур и стратегий для продвижения эффективных местных, государственных или национальных операций по обеспечению безопасности для защиты людей, данных, имущества и учреждений.

вернуться к началу

Образование

Какой уровень образования требуется новому сотруднику для выполнения работы по данной специальности? Респонденты сказали:

• ответил: Требуется степень бакалавра

• ответил: Требуется степень младшего специалиста

• ответил: Требуется аттестат о среднем образовании

наверх

Способности

• Устное понимание — Способность слушать и понимать информацию и идеи, представленные в произнесенных словах и предложениях.

• Устное выражение — Способность сообщать информацию и идеи в устной речи так, чтобы другие поняли.

• Письменное понимание — Способность читать и понимать информацию и идеи, представленные в письменной форме.

• Дедуктивное рассуждение — Способность применять общие правила к конкретным задачам для получения осмысленных ответов.

• Письменное выражение — Способность сообщать информацию и идеи в письменной форме, чтобы другие могли понять.

• Индуктивное мышление — Способность объединять фрагменты информации для формирования общих правил или выводов (включает в себя нахождение взаимосвязи между, казалось бы, несвязанными событиями).

• Чувствительность к проблемам — Способность сказать, когда что-то не так или может пойти не так. Это не включает в себя решение проблемы, а только признание того, что проблема есть.

• Категория Гибкость — Способность генерировать или использовать различные наборы правил для комбинирования или группировки вещей различными способами.

• Распознавание речи — Способность распознавать и понимать речь другого человека.

• Информационное упорядочение — Способность упорядочивать предметы или действия в определенном порядке или образце в соответствии с определенным правилом или набором правил (например, узоры чисел, букв, слов, изображений, математических операций).

• Близкое зрение — Способность видеть детали на близком расстоянии (в пределах нескольких футов от наблюдателя).

• Оригинальность — Способность выдвигать необычные или остроумные идеи по заданной теме или ситуации или разрабатывать творческие способы решения проблемы.

• Ясность речи — Способность четко говорить, чтобы другие могли вас понять.

• Гибкость закрытия — Способность идентифицировать или обнаружить известный узор (фигуру, объект, слово или звук), который скрыт в другом отвлекающем материале.

• Far Vision — Возможность видеть детали на расстоянии.

• Сила туловища — Способность использовать мышцы живота и нижней части спины для многократной или непрерывной поддержки части тела в течение долгого времени без «отдачи» или утомления.

• Точность управления — Способность быстро и многократно регулировать органы управления машиной или транспортным средством в точном положении.

• Беглость идей — Способность выдвигать ряд идей по теме (важно количество идей, а не их качество, правильность или креативность).

• Избирательное внимание — Способность концентрироваться на задаче в течение определенного периода времени, не отвлекаясь.

вернуться к началу

Проценты

Код процента: RIE

Хотите узнать свои интересы? Воспользуйтесь Профилировщиком интересов O*NET в My Next Move.

• Реалистичный — Реалистичные профессии часто связаны с работой, которая включает в себя практические, практические проблемы и решения. Они часто имеют дело с растениями, животными и реальными материалами, такими как дерево, инструменты и машины. Многие профессии требуют работы на улице и не требуют большого количества документов или тесного сотрудничества с другими.

• Расследователь — Профессия следователя часто связана с работой с идеями и требует обширного мышления. Эти занятия могут включать в себя поиск фактов и мысленное решение проблем.

• Предприимчивость — Предприимчивость часто связана с запуском и реализацией проектов. Эти занятия могут включать в себя руководство людьми и принятие многих решений. Иногда они требуют принятия риска и часто имеют дело с бизнесом.

вернуться к началу

Рабочие ценности

• Независимость — Профессии, удовлетворяющие этой ценности работы, позволяют сотрудникам работать самостоятельно и принимать решения. Соответствующими потребностями являются Креативность, Ответственность и Автономия.

• Условия труда — Профессии, отвечающие этой ценности труда, обеспечивают безопасность работы и хорошие условия труда. Соответствующими потребностями являются активность, вознаграждение, независимость, безопасность, разнообразие и условия труда.

• Достижение — Профессии, соответствующие этой ценности работы, ориентированы на результат и позволяют сотрудникам использовать свои самые сильные способности, давая им чувство выполненного долга. Соответствующие потребности – Использование Способностей и Достижение.

вернуться к началу

Стили работы

• Честность — Работа требует честности и этичности.

• Надежность — Работа требует надежности, ответственности, надежности и выполнения обязательств.

• Внимание к деталям — Работа требует внимания к деталям и тщательности при выполнении рабочих задач.

• Сотрудничество — Работа требует приятного общения с другими на работе и проявления добродушного отношения к сотрудничеству.

• Приспособляемость/Гибкость — Работа требует открытости к изменениям (положительным или отрицательным) и к значительному разнообразию на рабочем месте.

• Независимость — Работа требует выработки собственных способов ведения дел, руководства собой практически без надзора и зависимости от самого себя в достижении цели.

• Инициативность — Работа требует готовности брать на себя ответственность и принимать вызовы.

• Аналитическое мышление — Работа требует анализа информации и использования логики для решения рабочих вопросов и проблем.

• Стрессоустойчивость — Работа требует принимать критику и спокойно и эффективно справляться со стрессовыми ситуациями.

• Настойчивость — Работа требует настойчивости перед лицом препятствий.

• Лидерство — Работа требует готовности руководить, брать на себя ответственность и предлагать мнения и указания.

• Самоконтроль — Работа требует сохранять самообладание, контролировать эмоции, контролировать гнев и избегать агрессивного поведения даже в очень сложных ситуациях.

• Достижение/Усилие — Работа требует установления и поддержания личных сложных целей достижения и приложения усилий для выполнения задач.

• Забота о других — Работа требует чуткости к нуждам и чувствам других, понимания и помощи на работе.

• Инновации — Работа требует творческого подхода и альтернативного мышления для разработки новых идей и ответов на профессиональные проблемы.

вернуться к началу

Тенденции в области заработной платы и занятости

Медианная заработная плата (2021 г.)

30,82 долл. США в час, 64 110 долл. США в год

Государственная заработная плата

Select a StateAlabamaAlaskaArizonaArkansasCaliforniaColoradoConnecticutDelawareDistrict of ColumbiaFloridaGeorgiaHawaiiIdahoIllinoisIndianaIowaKansasKentuckyLouisianaMaineMarylandMassachusettsMichiganMinnesotaMississippiMissouriMontanaNebraskaNevadaNew HampshireNew JerseyNew MexicoNew YorkNorth CarolinaNorth DakotaOhioOklahomaOregonPennsylvaniaRhode IslandSouth CarolinaSouth DakotaTennesseeTexasUtahVermontVirginiaWashingtonWest VirginiaWisconsinWyomingAmerican SamoaGuamNorthern Mariana IslandsPuerto RicoVirgin Islands

Местная заработная плата

Почтовый индекс

Занятость (2020)

13 700 сотрудников

Прогнозируемый рост (2020–2030 годы)

Быстрее среднего (от 10% до 15%)

Прогнозируемые вакансии (2020-2030)

1 400

Тенденции состояния

Select a StateAlabamaAlaskaArizonaArkansasCaliforniaColoradoConnecticutDelawareDistrict of ColumbiaFloridaGeorgiaHawaiiIdahoIllinoisIndianaIowaKansasKentuckyLouisianaMaineMarylandMassachusettsMichiganMinnesotaMississippiMissouriMontanaNebraskaNevadaNew HampshireNew JerseyNew MexicoNew YorkNorth CarolinaNorth DakotaOhioOklahomaOregonPennsylvaniaRhode IslandSouth CarolinaSouth DakotaTennesseeTexasUtahVermontVirginiaWashingtonWest VirginiaWisconsinWyomingAmerican SamoaGuamNorthern Mariana IslandsPuerto RicoVirgin Islands

Ведущие отрасли (2020)

Правительство

Сельское хозяйство, лесоводство, рыболовство и охота

Источник: Бюро статистики труда, данные о заработной плате за 2021 год.