Мбоу началовская сош: МБОУ “Приволжская СОШ №1”: Главная страница

Детский сад, где заботятся о детишках! Самые лучшие педагоги!

Школьники из Приволжского района сыграли в КВН

23 ноября 2018 года в Астраханской государственной филармонии стартовал 5 сезон Приволжской Юниор-Лиги КВН. Организаторами игры выступили Управления образования, молодежной политики и спорта администрации муниципального образования «Приволжский район» и Российский союз молодежи.

На сцене встретились команды 9 школ Приволжского района – это «Растишки» СОШ им. А.Джанибекова, с. Ратопуловка, «Коктейль с юмором» Приволжская СОШ №3, «Дети микс» Бирюковская СОШ, «Осы» Осыпнобугорская СОШ, «Теорема Рэма» Приволжская СОШ№ 2, «Смехачи из Килинчи» Килинчинская СОШ им. Героя России АзаматаТасимова, «Столица» Началовская СОШ, «Трутатары» Трехпротокская СОШ, «Утомлённые учебой» Кирпичнозаводская СОШ.

Судили ребят начальник учредитель Каспийской недели моды Елена Родненко, председатель портала “Геометрия” и главный хореограф-постановщик шоу-театра “МиМакс” Светлана Семинихина, председатель молодежного Парламента при Думе Астраханской области Кирилл Каюков, руководитель сообщества «#АстраханьЖиви» Александр Алымов, генеральный директор ООО «Авиапром» Бауржан Коканов.

Фестиваль состоял из 2-х конкурсов: «Приветствие» и «Разминка». Выступление ребят запомнится надолго, все было в движении, ярко и очень весело. На протяжении всей игры в зале не смолками смех и бурные аплодисменты.

Почетными гостями игры стали председатель комитета Думы Астраханской области по образованию, культуре, науке, молодежной политике, спорту и туризму Ильмира Мухлисовна Уталиева, заместитель главы администрации муниципального образования «Приволжский район» Наталья Сергеевна Малышева, начальник Управления образования, молодежной политики и спорта администрации МО «Приволжский район» Индира Хабибрахмановна Бердиева. Они так же приняли участие в игре, в ходе разминки задавали свои вопросы участникам.

По итогам игры награды получили: в номинации «Лучший актёр» Хусаинов Ильсур «Смехачи из Килинчи» и Джайлаубаев Роан «Столица»; «Лучшая актриса» – Сапетченко Ксения «Утомленные учебой»; «Лучшая шутка» команда МБОУ «Приволжская СОШ №2» «Теорема Рэма» и команда МБОУ «Началовская СОШ» «Столица». Набрав одинаковое количество баллов, лучшими командами фестиваля 5 сезона стали команда КВН Кирпичнозаводской СОШ «Утомленные учебой» и Трехпротоковской СОШ «Трутатары».

Сезон продолжается, в следующем году ребят ждут полуфинал и финал игр Приволжской Юниор-Лиги, все с нетерпением ждут следующих игры, чтобы вновь сказать «Мы начинаем КВН».

Директора МБОУ “Началовская СОШ”+ смотреть онлайн

• Главная
• Подборки
• Интересы

1:28

Раскадровка

Почта Астраханских традиций и обычаев. История развития культурных традиций Астраханской области. Традиционные праздники русского народа

Бекешева Татьяна

Население Астраханской области по своему составу многонационально. Здесь проживают представители более 100 национальностей. В разное время в низовьях Волги селились жители из Средней России и Украины, с Кавказа, Урала, Средней Азии. Среди поселенцев были русские и украинцы, белорусы, татары, ногайцы, чуваши и мордовцы.У каждого из этих народов есть интересная культура, обычаи и традиции.

Я хотел бы остановиться на одном из этих народов, а именно на казахах.

По численности населения в области казахи занимают второе место (около 140 тысяч человек). Это коренное население Астраханской области. До революции их называли «киргизами», они населяли восточную часть Астраханской губернии.

Скачать:

Предварительный просмотр:

МБОУ «Началовская общеобразовательная школа».

Астраханские казахи: обычаи, традиции, быт.

Исполнитель: Бекешева Татьяна

Ученица 10 “а” класса

Заведующая: Дощанова

Зульфия Вадутовна,

Учитель географии

с. Началово

Астраханская область

2011

Судьба моя заветная река

Между двух берегов родных течет.

Два берега – два чудесных языка

Я готов отдать за них все! ..

Так я живу на солнечной земле,

Где прорастают семена дружбы

Где дастархан и хлеб неразделимы…

Два языка, но Родина одна!

М. Утежанов

(перевод Ю. Щербакова)

Население Астраханской области многонационально по составу. Здесь проживают представители более 100 национальностей. В разное время в низовьях Волги селились жители из Средней России и Украины, с Кавказа, Урала, Средней Азии. Среди поселенцев были русские и украинцы, белорусы, татары, ногайцы, чуваши и мордовцы.У каждого из этих народов есть интересная культура, обычаи и традиции.

Я хотел бы остановиться на одном из этих народов, а именно на казахах.

По численности населения в области казахи занимают второе место (около 140 тысяч человек). Это коренное население Астраханской области. До революции их называли «киргизами», они населяли восточную часть Астраханской губернии.

Сегодняшние казахи говорят на языке, принадлежащем к северо-западной, или кыпчакской, группе тюркских языков.По верованиям казахи – мусульмане-сунниты.

В середине XVI века этнический состав казахов пополнился племенами, мигрировавшими через Урал после распада Ногайского ханства, и племенными группами из Сибири, Восточного Семиречья. В результате тесных экономических, культурных и бытовых связей происходит смешение национальностей и племен. С падением монгольского ига экономика казахов возродилась. Разрушенные города были восстановлены.Укреплялись торгово-экономические связи между городами и степными районами. На огромной территории сложились единый язык и единая экономика. В жизни и культуре разных племен и национальностей было много общего.

В мировоззрении народных масс в XV-XVII вв. преобладают анимистические идеи и культ силы природы, сохранивший черты античной мифологии, в частности признание борьбы двух начал: добра (реплика) и враждебности (кечип).Суть анемизма заключалась в одухотворении природных явлений, в идее о том, что за каждым явлением природы стоит дух, который якобы им управляет. Казахская мифология запрещала собирать зеленую весеннюю траву, потому что люди видели в ней непрерывность жизни. Казахи почитали дух земли (жерана) и воды (суана). Культ огня (от ана) имел большое значение. Древнейшее название священного огня, увы, тоже сохранилось. По казахскому поверью, огонь – покровитель жилища, жилища.При вступлении в новую семью невеста должна была поклониться огню в большом доме, принести жертву огню, наливая в нее масло (могу отказаться).

У казахов сохранился древний обряд очищения огнем (алас-тау, от древнего слова «алас» – ночник, священный огонь). Этот обряд совершался при переходе с зимовки в Жайлау. С давних времен у казахов сложилось поверье, что в зимних лагерях люди часто грешат, так как в их жилищах существуют «нечистые силы», наносящие вред человеку.А джайлау чистый, безупречный, и там надо явиться очищенным, поэтому в начале пути кочевников, ведущего к джайлау, были зажжены два больших костра, между которыми разрешалось проходить людям и отарам овец. Лошади считались «чистыми животными» и не подлежали очистке.

Календарь. Основу казахского народного календаря составили астрономические представления и некоторые знания о звездном небе, накопленные многолетним народным опытом.

Наблюдения за повторяемостью природных явлений имели большое практическое значение в хозяйственной жизни людей. Кочевое хозяйство требовало знания счета времени и понимания периодичности природных явлений. Казахи наблюдали за движением небесных светил. Постоянное движение в бескрайних степях научило их хорошо ориентироваться по сторонам света, ориентироваться по звездам, точно определять местонахождение урочищ, колодцев, пастбищ.

В XVI-XVII вв.в народе были профессиональные калькуляторы, которые занимались эмпирической метеорологией и отсчетом времени «экпши» (счетчик). Их ремесло передавалось по наследству от отца к сыну. Есепши имели опыт многих поколений, из года в год проводили наблюдения, прогнозировали погоду, определяли время сезонных работ, мигрировали из Кыстау в Жайлау и обратно, устанавливали високосные годы казахского национального календаря и т. Д. особый интерес к звездному небу.Они хорошо знали все главные планеты, пели их в своих песнях, слагали о них легенды. Казахи обычно открывают карту звездного неба с Полярной звездой, сыгравшей важную роль в их жизни. Двигаясь ночью, казахи руководствовались им. Созвездие Большой Медведицы в разные исторические эпохи носило разные названия: «Жетиген» (семь), «Жети карт» (семь старцев), «Зеп каракши» (семь разбойников). Малая Медведица – «Акбоз ат», «Кекбоз ат» (белый мерин, серый мерин). Названия этих созвездий связаны с жизнью пастуха, ночного сторожа стада.

Число месяцев у казахов определялось луной. Чтобы установить количество месяцев в году, казахский есепши постоянно следил за движением луны. Их наблюдения позволили разделить год на 12 месяцев, месяц, три декады. Время было определено периодами прибывающей и убывающей луны.

Казахи также определяли времена года по положению солнца относительно Плеяд. Они назвали астрономические месяцы солнечного года «жулдыз», имея в виду, в данном случае, количество зодиакальных созвездий, которых было 12, соответствующих 12 лунным фазам.Страны мира были установлены по дневному положению солнца. Юг назывался «хе, тустик» (правая полуденная сторона), север – «сол тустик» (левая полуденная сторона), восток – «кун шыгыс» (восходящая сторона), запад – «кун батыс» (закатная сторона).

Большую роль в жизни людей сыграл циклический календарь, унаследованный им от прошлой эпохи. У казахов время рассматривалось как 12-летние циклы, которые назывались «мушель». Каждый год называли именем животного: мышь (тышкан), корова (сийр), тигр (леопард), заяц (коян), дракон (улу), змея (жылан), лошадь ( жылкы), овца (кой), обезьяна (мешеш), курица (тауык), собака (она), свинья (доцыз).

Начало года приходилось на весеннее равноденствие (кун тогыс) и начиналось с праздника Наурыз (21 марта). Персидское слово «Наурыз» означает «новый день», оно давно вошло в казахский язык. В этот день мужчины группами ходили из аула в аул, женщины занимались приготовлением традиционного «наурыз кеже» (пшеничный суп) – символа изобилия и урожая. По праздникам старикам подавали вареную голову быка, и они произносили традиционные пожелания о росте скота, обилии молочных продуктов.Неделя состояла из семи дней: сенби (суббота), жексенби (воскресенье), дуйсенби (понедельник), сейсенби (вторник), серсенби (среда), бейсенби (четверг), джума (пятница). Названия дней в основном персидского происхождения, за исключением арабского термина джума.

Историко-культурные процессы напрямую связаны с социально-экономическим развитием населения. Кочевое скотоводство и орошаемое земледелие создали основу единой культуры племен Казахстана.Культура соседних народов, особенно Поволжья, Сибири и Средней Азии, оказала значительное влияние на культуру казахского народа. Мусульманская культура также оставила заметный след в Казахстане. Таким образом, в XV – начале XIX века в Казахстане действовала единая культура, в основе которой лежали лучшие традиции культуры древних племен казахских степей.

Исторически казахи делятся на три жуза (слово «жуз» переводится как «сто»), т.е.е. в каждом жузе около ста родов. Роды объединялись в племенные объединения тайпа: Улы жуз (Большой жуз), Орта жуз (Средний жуз), Кими жуз (Младший жуз). Другое название Старшего жуза – Уйсун, Среднего – Аргын («чистые» Хунны), Младшего – Алшын. Казахи также называют себя алашами (второе самоназвание народа). В 1801 году султан Букей Нургалимов вывел 5 тысяч семейств Младшего жуза на левобережную Волгу, образовав Внутреннюю, или Букеевскую, Орду. Таким образом, начиная с XIX века казахи стали новой этнической составляющей Нижнего Поволжья.

У казахского народа своя самобытная культура. На его формирование в разные годы повлияла материальная и духовная жизнь, которую вели казахи. Хозяйственный уклад, питание, одежда были наиболее приспособлены к условиям, в которых они жили.

В последнее время в нашем регионе, в нашем регионе ни один казахский праздник не обходится без строительства юрт. Наши современники были убеждены, что традиционная казахская жилая юрта – очень удобное, быстро возводимое и красивое архитектурное сооружение.Это связано с тем, что образ жизни казахов определялся основным занятием – скотоводством. Летом они кочевали со своими стадами в поисках пастбищ, а с наступлением холодов переходили на зимовья. Юрта летом служила жилищем, а зимой – небольшой «хижиной» с плоской крышей.

Одежда казахских животноводов была очень простой. На них были обычные тиковые и ситцевые штаны и бязь с прямым воротником, кожаные сапоги с очень узкими носками и на высоком каблуке, в большинстве случаев – желтый халат и бешмет, подпоясанный поясом с серебряными нашивками.На голове казахи носили шапку или фетровую шапку, тюбетейку. Зимой надевали шубы из овчины и шкур молодых жеребят, которые сшивали шерстью вверх ногами.

Костюм богатых казахов часто шили из шелковой ткани и украшали, особенно для девочек, серебряными и даже золотыми пластинами и монетами.

Наличие в хозяйстве казахов земледелия и животноводства, преобладание последнего на обширной степной территории во многом определили характер и особенности кухни, являющейся наиболее устойчивым элементом материальной и бытовой культуры. люди.Его отличает разнообразие и специфика продукции. В его основе – мясные и молочные блюда. Из всех видов мяса казахи на первое место ставят конину. Казы, Шужык – колбасные изделия, карта – слоеное лакомство, укус – особый вид приготовления лакомства из отдельных кусков мяса – вот основные казахстанские изделия из конины.

У казахов очень разнообразная пища из овечьего, козьего и коровьего молока: айран, к атык – разновидности йогурта, каймак, иркит, клегей – сливки; сармай – масло; всякие вкусности типа

курт, иримшик.Из молока в первые 2-3 дня после появления молодых овец, коз, коров готовят уыз. Для этого молозиво разводят молоком, вливают в заранее приготовленную брюшину молодого барашка и окунают в кипящий мясной бульон, добавляя поваренная соль. Через 30-40 минут молозиво сворачивается и превращается в белую массу – уйз. А вот балкаймак делают из верблюжьего молока, доводя его до коагуляции путем медленного кипячения и перемешивания. И уыз, и балкаймак к дастархану подаются холодными.

Из кобыльего молока готовят исключительно вкусный, питательный и целебный кумыс (кымыс), верблюжий напиток – еще один напиток, похожий на кумыс – шубат.

В еде также используются блюда из кукурузы, риса, например, плов (паллау), сушеные дыни – каун. Казахи любят пить чай. Его пьют всячески: с молоком, без молока. Казахи шутят: «Утром пьем чай с баурсаком, в обед пьем чай с куурдаком, вечером пьем чай с бесбармаком». В прошлом у казахов не было спиртных напитков, за исключением основы (сусла) из проса, пшеницы молочной спелости со специями и закваски из кисломолочной закваски.

Так выглядит отреставрированный обряд:

«Бесик тойы»

«Праздник посадки младенца в колыбель»

Казахская люлька чрезвычайно удобна в использовании и удобна для кочевого образа жизни. Люлька была из ивы, боковые части (изголовье и ножка) иногда из березы.

Перед тем, как ввести ребенка в комнату и положить его в колыбель, проводится обряд «аластау» – очищение комнаты, колыбели ребенка от всякой нечисти.«Увы» – ночник, священный огонь. С давних времен существовало поверье, что в домах людей обитают нечистые силы, наносящие человеку вред. Обряд совершила уважаемая в ауле женщина с положительными чертами характера. Ей подавали металлическое блюдце, в котором на углях навоза дымились сера, козий или бараний жир. Женщина с этим блюдцем ходила по комнате, колыбель с надписью:

Увы, увы, увы,

Кельди, мой, баласы,

Кош, кош палеси,

Увы, увы, увы.

Tili zhamannyn tilinen alas,

Koz zhamannyn kozinen alas,

Otyz Omyrtkasynan Alas,

Kyryk kybyrgasynan alas,

Alas, alas, alas,

Зеркало, расческу положили под подушку, с пожеланием, чтобы он был красивым, красивым, ножницы – мастер своего дела. На перекладину вешали оберег от сглаза. Родители принесли ребенка, женщина положила его в колыбель, связала двумя завязками – «бау», накрыла 7 вещей:

Специальное одеяло, чтобы ребенку всегда было тепло и крепко спал, – «уюйн мечетей болсын»;

Чапан, заслуживающий уважения в народе: «Жамбылдын жасын берсен, Чоканнын басын берсин» («Живи столько лет, сколько жил Джамбул, и имей такую ​​умную голову, как у Чокана Валиханова»)

– шуба и одеяло, чтобы быть богатым, богатым;

Сверху надевают уздечку, чтобы быстро отрасти;

Кебенек и ногайку, чтобы стать защитником интересов своего народа: «Кобландай батыр бол, камчага адай тол!» – «Будь батыром, как Кобланды, скорей дорасти до Камчи!»

За проведение обряда «Закладывание ребенка в колыбель» женщина получила награду в виде разреза на платье или шарф.Праздник сопровождался

угощениями, песнями, играми, юмористическими развлечениями, например, «Таштыма». К празднику испекали специальные мучные шарики, которые назывались «Таштыма», смешивали с куртом (сушеные соленые кусочки творога), сладостями и складывали в мешочки или тарелки. Женщина, уложившая ребенка в колыбель, подставила под колыбель тарелку или пакет и спросила присутствующих: «Таштама?» Если ответ был «ташты», этому человеку давали угощение. Так накрыли праздничную трапезу и взрослые, и дети.

Библиография

1. Г. Д. Урастаева «Астраханские казахи: история и современность» (к 10-летию Астраханского областного общества казахской культуры и языка «ЖОЛДАСТЫК») Астрахань 2000

Многонациональный состав населения нашего края объясняется, с одной стороны, поздним заселением Нижней Волги, когда сюда, в бывшее Астраханское ханство, устремились переселенцы из разных уголков Российского государства. Местное кочевое население постепенно перешло к оседлому образу жизни, смешавшись с перебравшимися в наш край малороссами и великороссами.С другой стороны, приграничное положение Астраханской области способствовало появлению в нашем районе выходцев с юга страны. Сотни лет бок о бок на астраханской земле жили русские и украинцы, казахи и татары, немцы Поволжья, в прошлом веке к ним добавились народы Кавказа и Средней Азии, корейцы. Такого разнообразия национального состава населения, такого смешения культур, наверное, не знает ни один регион.Народная культура во все времена была основой всей национальной культуры, ее исторической основой. Эту простую истину нужно помнить в эти тяжелые времена, когда целостность национальной культуры была разрушена. Разобщенность людей разных национальностей – результат низкого уровня сформированности и развития чувства национальной идентичности. Только уважая память своих предков, они уважают память другого народа. Знания, накопленные тысячелетиями, закреплялись в форме народных традиций и передавались из поколения в поколение как коллективный социально-исторический опыт, система знаний о природе и обществе, свод моральных норм.Эти традиции и обычаи со временем трансформировались, изменились, некоторые были утеряны, другие бережно сохраняются во многих семьях. Знания о проведении ритуалов и соблюдении обычаев передавались из поколения в поколение. Миграция людей, смена среды обитания, образа жизни, современные средства связи, передвижения, места жительства изменились и меняют на наших глазах детали многих обычаев и ритуалов. Появляются новые, а не соблюдаемые отбрасываются.Но суть и дух старых традиций остались. В последние десятилетия идет процесс возрождения национальных традиций и народных праздников. Многие из них связаны с религиозными верованиями народов. Среди особо почитаемых в народе праздников можно выделить Пасху, Рождество, Масленицу, Наурыз, Курбан-байрам, Рамазан, Сабантуй. Промежуточное положение между Европейской Россией и Азией, многовековое параллельное взаимодействие с христианским Западом и мусульманским языческим Востоком наложило своеобразный отпечаток на историю региона.Астраханская область играла особую роль в исторической жизни разных этнических народов и государств. Великий шелковый путь IX-X веков связал цивилизации Запада и Востока. В районе Нижнего Поволжья столкнулись цивилизации гуннов и сарматов, хазар и печенегов, половцев и татаро-монголов.

Календарные обряды и праздники русских в Астраханской губернии были связаны с православными святыми.

Куда бы они ни приехали, везде видели праздник

Гуляем.Художник Борис Кустодиев, 1910 год.

Астраханская губерния – территория межнационального взаимодействия многих народов. Каждая деревня в нем славилась своими традициями, обрядами, песнями, ремеслами. Образ нелегкой жизни астраханского рыбака и пахаря не располагал к обилию праздников. Но, тем не менее, жители русских деревень и селений широко отмечали народные гуляния: канун и Рождество (25 декабря), Крещение (6 января), Меланию Римскую (13 января), Масленицу, Пасху Христовую, Красную горку (23 апреля), День Фомина (6 октября).

Накануне Рождества мальчики и девочки пошли колядовать.

В селе Солодники тогда хвалили Меланию. Состоятельные хозяева заставляли молодежь валяться в снегу. По народным поверьям, этому способствовали большое потомство овец. Колядникам подарили сушеные яблоки и горох.

В день Рождества все деревенские дети пошли славить Христа. Войдя в дома своих соседей, они совершили первые ирмосы Рождественского канона, тропарь и кондак праздника.

Кроме того, они речитативно пели или декламировали рождественские стишки, за которые хозяева должны были угостить молодых православных едой или деньгами:

Предметы крестьянского быта на выставке Культура и быт народов региона в Астраханский этнографический музей.

Христос родился, хвала:
Христос с небес, стряхни:
Христос на земле восходит:
Пой, Господи, вся земля,
и пой с радостью, люди,
как будто прославишься.
Рождество Твое, Христос Бог наш,
вознесение мира и свет разума:
Он служит в нем звездам,
Я учусь от звезды,
Поклонюсь тебе, Солнце Истины,
и веду тебя с высоты Востока:
Господи, слава Тебе.
Дева – Самая Существенная,
рождает,
и приземляет вертеп к Недоступному,
приносит:
ангела с хвалой пастырей,
мудрецов путешествуют со звездой:
ради нас рожденных Отроча юна,
вечно Бог.

Фрагмент экспозиции Культура и быт народов края. Русские в Астраханском этнографическом музее.

Первому христианину, вошедшему в дом, надели шубу и расстелили ее на скамейке в переднем углу. Это было сделано для содержания овец и кур. Шубу тоже можно было положить на пол.

Рано утром в старый Новый год молодые сеятели (как в русских селениях Архангельской губернии называли детей, поздравляющих сельчан с праздником) ходили по домам и хвалили хозяев.В переднем углу комнаты под иконами посеяли, рассыпали принесенную крупу, со словами: Сею, сею, поздравляю с Новым годом! Выращивают рожь, пшеницу, горох, чечевицу.

Виды народной одежды и предметов быта, распространенные на территории Астраханской области.

Взрослые – и мужчины, и женщины – крестились гораздо позже, ближе к полудню. Неотъемлемая часть рождественских развлечений – гадания на свадьбу. Девочки пошли колдовать ночью в курятник.Мы ловили цыплят в темноте и смотрели, кому что досталось. Потом налили воду в тарелку, поставили зеркало, насыпали зерно и каждый смотрел на свою птицу. Если она пила воду – пьяному мужу, клевала зерно – богатому жениху, смотрела в зеркало – фарсовому суженому. Если девушка поймала в темноте не цыпленка, а петуха, ее следует выдать замуж за вдовца.

На Рождество наряжали и шили маски. Для их изготовления использовались подручные натуральные материалы.

В канун Рождества Христова молодые сельчане угадывали судьбу, а также раздавали и разносили кутью родственникам.Утром Крещения вся деревня пошла к Иордану – проруби в водоеме для омовений. Его приготовили накануне. Изольда вырезала трон, крест и голубей. Недалеко от Иордании была сделана еще одна купель для омовения стариков и больных. После погружения в ледяную воду к ним вернулась жизненная сила.

Карусель крутится, за пружину крутится земля

Штамп для пряников.

Специально к Масленице мужчины установили карусели.

Запряженные к ним животные олицетворяли солнечный цикл. В широкий четверг началось массовое веселье на тройках запряженных лошадей. Как правило, в последний день Масленицы он устраивал другие соревнования. День прощения изобиловал ритуальными мероприятиями. В первой ее половине они совершили ритуальный обход родственников и попросили прощения за обиды, нанесенные в течение года, во второй – все жители собрались на скачки.

В конце ХХ века традиция празднования Масленицы и сжигания ее чучела вернулась в русские деревни.

В дни Великого поста все жители русских деревень были заняты своими повседневными делами и работали. Женщины пряли, ткали, вязали. Крестьяне игрались, готовились к весне. В среду, четвертую, Середокрестную, неделю Великого поста, хозяйки испекли для детей ритуальное печенье в виде крестов.

Свадебный пир. Художник Борис Кустодиев, 1917 г.

Во время посевной один из них сломался и был съеден лошадьми.

В день праздника сорока Себастианских мучеников – христианских воинов из города Себастия – они также приготовили церемониальных печений – жаворонков. Местные ребята залезли в сараи, высоко закинули лакомство и щелкнули пружиной.

В центр ритуального печенья кладут монету, карамельные конфеты,
чечевицу или горошек на удачу.

«Детский дом № 1», г. Астрахань
Профессиональный конкурс педагогов

Всероссийский Интернет-конкурс педагогического творчества

(2012 – 2013 учебный год)
Номинация конкурса: организация досуга и внеклассных мероприятий .
Автор работы: воспитатель Горшунова Надежда Владимировна
Сценарий мероприятия на тему:
«Обычаи и традиции астраханского народа»
Цель:

• 
  знакомство с национальной культурой регион, главные праздники города;
• 
  воспитание патриотизма на примере гордости за свой край и народ, эстетической культуры и толерантности;
• 
  развитие творческих способностей детей и повышение их самооценки.

Площадка разделена на секции, каждая из которых наполнена атрибутами определенной национальности (элементы костюма, домашняя утварь, народные промыслы). Подготовлена ​​презентация.

Ход урока.

Ведущий:

Сегодня наш урок посвящен теме « Обычаи и традиции астраханского народа»

Мы познакомимся с главными праздниками астраханских народов и традициями народа.Но сначала мы выясним, что означают слова «обычай» и «традиция».

Custom – глубоко укоренившееся действие, долгое время повторяющееся в любом обществе …

Традиция (от лат. Traditio – передача; легенда), элементы социального и культурного наследия, передаваемые из поколения в поколение. для порождения и сохраняются в определенных обществах, сословиях и социальных группах на долгое время …

Какие национальности проживают в Астрахани?

Большинство населения области (70%) составляют русские.Вторая по численности нация – казахи (14,3%), Астраханская область – историческое место проживания казахов, это самая многочисленная казахская община в субъектах федерации. Астраханская область также является историческим местом проживания татар (в том числе астраханских и юртоговорящих некоторых диалектов) (7%), ногайцев (в большинстве Карагаша) и туркмен.
Численность в 2002 г., тыс. Человек

Русские 700 561 (70,0%)

Казахи 142 633 (14.3%)

Татары 70590 (7,0%)

Украинцы 12605 (1,2%)

Чеченцы 10019 (1%)

Азербайджанцы 8215 (0,8%)

Калмыки 7165 (0,7%)

Армяне 6309 (0,64) %)

ногайцев 4570 (0,45%)

цыган 4 331

аварцев 4218

лезгин 3 646

даргин 3550

лиц, не указавших национальность 2963

туркмен

туркмен

Корейцы 2072

Астраханские татары 1980

Немцы 1389

Кумыки 1 356

Грузины 1 212

Чуваши 1 171

Турки 1 128

Узбеки 1030

Узбеки 1 030

евреи тесно связаны с проблемами возрождения национальных культур.Существуют региональные национально-культурные общества (НКО), которых на начало 2010 года в области насчитывалось более 30 (казахское общество – «Жолдастык», татарское – «Дуслык», туркменское – «Ватан», узбекское – «Узбекистон»). », Азербайджанский -« Азербайджан », турецкий -« Айдын », армянский -« Арев », Дагестан -« Дагестан », калмыцкий -« Халмг », Германская автономия« Айнхейт », молодежный центр ногайской культуры« Едиге »и др.).
В Астрахани проводятся традиционные региональные праздники и фестивали, такие как татарский «Сабантуй», калмыцкий «Цаган Сар», тюрко-иранский «Навруз / Наурыз» и др.С 1992 года дни тюркского просветителя А.Х.-Ш. Джанибекова «Джанибековские чтения», с 2010 года «Бирюковские чтения» памяти атамана Астраханского казачьего войска И.А. Бирюкова, а также мероприятия в честь узбекского просветителя Алишера Навои. В начале 90-х годов проводились областные конкурсы детского казахского («Анче балапандар»), ногайского («Шешекейлер») и татарского («Яна иссемнер») творчества.
Масленица – праздник, уцелевший с языческих времен. Отмечается в течение недели перед Великим постом.Обычай праздновать Масленицу восходит к глубокой древности – из греческой и римской вакханалии. Славяне-язычники также отмечали в этот период весенний праздник – встречу весны и проводы зимы. В народе Масленица временами всегда доставляла удовольствие. Считалось, что тот, кто откажется праздновать его, будет жить «в горьких бедах и плохо кончит».
(Сцена из праздника Масленица)
Задолго до зарождения ислама праздник Наурыз олицетворяет весеннее пробуждение природы, ее обновление.Согласно старинному поверью, в дни весеннего равноденствия, когда Солнце входит в созвездие Овна, мир создается заново и у восточных народов начинается Новый год. В Астрахани Наурыз приобрел статус областного праздника и ежегодно с 1998 года проводится в центральном парке культуры и отдыха «Аркадия», где по сложившейся традиции представители региональных национальных культурных обществ устанавливают красочные национальные юрты. в один из апрельских дней.Их будет десять, и каждый из них будет иметь свой национальный колорит, свое смысловое и содержательное наполнение (иранский, казахский, туркменский, азербайджанский, турецкий, татарский, таджикский, ногайский, дагестанский, узбекский). Источником творческого вдохновения Курмангазы стала древняя культура народа – кочевник, быт, обычаи, природа, песни, легенды, былины, искусство мастеров, ювелиров.

(Звуки записи – «Воспоминания Савищева»

композитор Курмангазы Сагырбаев)

В этот день астраханцы и гости праздника увидят национальные блюда, предметы быта и изделия декоративно-прикладного искусства, представленные каждым народом.Официально Навруз – это просто национальный праздник. И он давно утратил свой религиозный характер как праздник огнепоклонников. Перед началом праздника в каждом доме наведен порядок, в аулах и селах очищены колодцы и оросительные канавы, высажены деревья и цветы, отремонтирован и обновлен садовый инвентарь и т. Д. Считается, что когда Навруз входит в убранный дом Для хорошего хозяина болезни, неудачи и невзгоды проходят мимо него. Накануне самого праздника в каждой семье подавали дастархан – скатерть с различными блюдами.Для угощения соседей и родственников были приготовлены традиционные праздничные национальные блюда – плов, шашлык, горох отварной, сумалак и др. В этот день люди прощают старые обиды, помогают нуждающимся в милосердии.

(казахский танец в исполнении детей)

У астраханских татар великий праздник Весны назывался – Амиль. Этот праздник также не был связан с мусульманскими религиозными обрядами. Праздник обычно начинался в центре города и постоянно перемещался на окраину, а затем из деревни в деревню.Люди приветствовали друг друга рукопожатием обеими руками. На праздничном столе в этот день в каждой татарской семье подавали блюда с тыквой и рисом: плов, пироги – «кубак бурек». Молодежь приняла участие в традиционных соревнованиях по скачкам – «ят ярыш», борьбе – «куряш». Молодые люди также соревновались в восхождении на высокий шест – «корчму алтын», и тот, кто стал обладателем заветной монеты, закрепленной на вершине столба, получал главный приз – обычно барана. До вечера ученики (шакирды) ходили из дома в дом, радуя хозяев песнями, за что получали деньги и немного еды.

(Соревнования по борьбе и борьбе с мешками на бревне)

«Сабантуй»

(от тюркского «сабан» – плуг и «туй» – праздник, праздник у татар и башкир, после окончания весенних полевых работ »)

История Сабантуя Древний, как сам татарский (булгарский) народ. Уже за две недели до праздника начался сбор подарков победителям, подготовка к празднику. «Лошадь заранее чует приближение сабантуя», – гласит татарская пословица.Кульминацией праздника стал Майдан – соревнования по бегу, прыжкам, национальной борьбе – корэш и, конечно же, скачки, воспетые в стихах и песнях, вызывающие восхищение и восторг – украшение татарского праздника. Начало праздника Сабантуй уходит в глубь веков, и первоначально он назывался «секен» – обряд с куриными яйцами (символ плодородия). Суть его заключалась в следующем: яйца нужно было вынимать из сосуда с густой сметаной без помощи рук.Остальные элементы праздника приобрели отважный, дерзкий характер: восхождение на шест (бывший символ солнца), скачки и конные прогулки, характерная тюркская борьба на поясах – «куреш», а также песни, танцы. и национальные блюда, прибытие многочисленных гостей.
«ЦАГАН САР НА АСТРАХАНСКОЙ ЗЕМЛЕ»
Цаган Сар – один из лучших калмыцких праздников. О его истории говорят по-разному: у него много легенд и преданий. Бытует мнение, что буддисты во всем мире отмечают его с тех пор, как Великий Будда, достигнув просветления, полностью опроверг шесть лжеучителей в споре и явил людям чудеса.А согласно народным легендам, калмыки также празднуют Цаган Сар как победу легендарной девушки Галл-Окон-Тенгри над племенем жестоких и коварных великанов – Мангус, олицетворяющих силу зла.

Цаган Сар предвещал начало весны … Поэтому во время праздника калмыки, встречаясь, здороваются, а потом спрашивают: «Хорошо ли провели зиму?» «Да, мы хорошо перезимовали», – обычно отвечают они. И хотя зима еще не взяла бразды правления в свои руки, в Астраханской области, на гостеприимной Лиманской земле, с приходом 12 февраля Цаган Сара встретили весну и вспомнили о традициях, заложенных нашими предками.Вот некоторые из них: Испокон веков все готовились к празднику: делали генеральную уборку в доме, шили или покупали новую одежду, выбирали жирного барана, варили мясо, стирали все вещи. Накануне праздника женщины мыли голову, причесывались и надевали шиврлг (покрывала). На них были рубашки с белым воротником. Перед праздником Цаган Сар хозяйка дома, сделав борцки, прикоснулась к четкам, потому что этот день называется «постель Матсг» – день молитв, очищения, последний день зимы.

Рано утром, в день Цаган Сар, хозяйка дома заваривает калмыцкий чай. Пока чай кипит, она открывает сундук, достает новую одежду и вешает ее на предварительно натянутую веревку. Это был обычай – раз в год выветривать одежду. Утром, когда просыпается вся семья, мама зовет детей к себе и целует их в правую щеку, при этом говоря: «Будь счастлив, живи долго, в следующем году я тебя поцелую в левую щеку». ” Наступает следующий год.Она снова говорит те же слова. В этих словах заключена мудрость людей: год прожить счастливо и еще раз поздравить друг друга. Пожелали друг другу здоровья и счастья.

Важным моментом праздника стало приготовление национального мучного блюда – борцок. Их делали из масляного теста и жарили на кипящем жире. Форма борцов имела глубокий смысл. Борцокский «хутц», вылепленный в виде фигурки барана, означал желание большого потомства; «Кит» – напоминал часть конских внутренностей, «овртя тохш» – символизировал скот, «комары» – скрученные, напоминающие бараньи внутренности, символизирующие «узел счастья», «цацл» – кисть, символ кисти на кисти. головной убор калмыков.
Традиционный «День Воблы»

В Астрахани большой праздник. Традиционный «День Воблы» отмечается в 15-й раз. К нему приходят целыми семьями. Многие – с удочками, надеясь поймать так любимую в этом городе рыбу. Соревнования прошли на набережной Волги. Участники приехали со всей России со своими снастями и наживками.

Игра: «Поймай рыбу»

Дети ловят рыбу на магнит на удочку.Кто крупнее и быстрее.
День рыбака

День рыбака традиционно отмечается в России во второе воскресенье июля.

на набережной Волги состоится уже традиционный «Фестиваль ухи», в котором примут участие представители всех районов области. Региональное агентство по рыболовству подготовило шоу-конкурс «Лови, лови!» В то же время на главной сцене пройдет международный фестиваль народного творчества «Живая вода – 2012».Завершится вечер праздничным концертом с участием астраханских солистов.

(Сцена «Нептун в гостях у рыбаков»)

Свадебные традиции.

Одно из самых романтических мест Астрахани – мост влюбленных. Небольшой мост, протянувшийся от одного берега реки Кутум до другого, в последние годы стал излюбленным местом влюбленных.

Резные столбы и скамейки в пушкинском стиле выглядят очень привлекательно, а с Моста влюбленных открывается невероятный вид на Красную набережную.До появления моста у молодоженов была традиция повязывать ленточку на ветке одной из берез, росших на площади. Через некоторое время береза ​​не выдержала такого «натяжения пояса» и погибла: на соседней березе стали завязывать узлы, но она тоже не выдерживала такой атаки. Во избежание исчезновения астраханских берез решено было подарить влюбленным один из мостов Астрахани. Позже в 2005 году рядом с аркой на мосту влюбленных в Астрахани установили металлическое дерево из бронзы, на которое стали вешать заветные ленты семейного благополучия.

Потом появилась еще одна традиция, пришедшая к нам из стран Европы и Балтии – вешать замок, олицетворяющий крепкую и счастливую семейную жизнь. В Москве и Санкт-Петербурге с такой своеобразной свадебной традицией борются давно: администрация, считая, что замки влюбленных портят внешний вид моста, безжалостно рубила груды громоздкого железа. В Астрахани с этим начали бороться совсем недавно. Еще в 2006 году замки не вешали, но через 5 лет на мосту влюбленных скопилось огромное количество: буквально каждый сантиметр забора занят замком с романтической надписью.Однако, несмотря на споры влюбленных с администрацией города, мост влюбленных в Астрахани не перестает быть одним из самых красивых и любимых мест влюбленных пар.

Лебединое озеро

Братский сад, Дворец культуры Каспийской флотилии.
День города

Любимый праздник горожан, который в этом году решили провести в теплом сентябре, астраханцы отмечали два дня.Гулянья прошли в городах. Детские и спортивные игры, конкурсы, концерты с выступлениями творческих коллективов города – в каждом районе Астрахани было организовано несколько площадок, где астраханцы могли повеселиться. Главное торжество прошло в Парке культуры и отдыха «Аркадия». Здесь гости праздника наблюдали настоящее чудо из песка. Фестиваль «Песочная скульптура Понизового» проводится в Астрахани впервые. В нем приняли участие учащиеся астраханских художественных школ.Многие из них работали с песком впервые, им помогли художники из Санкт-Петербурга, которых специально пригласили на День города. Всего астраханцы и петербуржцы создали 12 фигур из песка, во главе которых стоит трехметровый «Черномор».

В ту же субботу в честь Дня города прошел крестный ход, завершившийся в Кремле. Здесь, в Успенском соборе, казаки торжественно принесли присягу. Казакам в этот день был посвящен и мэр Астрахани Михаил Столяров, потомственный представитель православной общины.

Ближе к вечеру на площади Ульяновых на Октябрьской площади прошел рыцарский турнир. Представители обществ исторической реконструкции продемонстрировали зрителям рыцарский бой в настоящих доспехах.
На второй день астраханского праздника горожан ожидали вкуснейшие угощения. Праздник астраханского арбуза прошел на площади Ленина, где астраханцы смогли увидеть вкуснейшие ягоды самых необычных форм и размеров. Гости праздника могли попробовать необычные коктейли из арбузов и полюбоваться диковинными узорами, которые мастера вырезали на арбузах.Еще два вкусных праздника мэрия Астрахани провела на набережной Волги. Здесь под звуки народных песен можно было попробовать различные виды астраханской ухи, которую для гостей праздника готовили районы города и области. Самым вкусным супом, по мнению жюри, стала уха, приготовленная Кировской областью. А потом все желающие могли попробовать разные сорта чая. Русские, казахи, татары, армяне, чеченцы, азербайджанцы, ногайцы, узбеки и калмыки – представители разных национальностей, сотни лет жившие на территории Астрахани в мире и дружбе, готовили еду и чай по своим традициям.

Хозяин подводит итоги и приглашает гостей на экскурсию

Гостей приглашают к столам, где дети вместе с педагогом готовят угощения и чай по национальным традициям.
Приложение №1

Под музыку входит царь Нептун, делает круг почета и садится на трон.

Нептун.
Гордый Я властитель морей,
Рыба, дельфины – властелины.
Мой дворец на дне моря
Все усыпано янтарем.
Поздравляю вас с праздником Нептуна!
Желаю попутного ветра
Семь футов под килем и
Обойдите все морские рифы!

Русалки входят в музыку.

Нептун.
Почему ты грустишь, ты сегодня? Вас кто-нибудь обидел? Просто скажи мне. Я переверну все морское царство с ног на голову. Я найду обидчика и прикажу его наказать.

русалка.

Не надо никого искать и переворачивать морское царство с ног на голову.Никто нас не обидел и никто не причинил вреда.

Нептун.
Поделись со мной своим горем, красавица. Почему ты грустишь? Подскажите, может быть, я смогу вам помочь.

русалка.
Ах, отец, король. И мне стыдно сказать. Давно не видел, как веселятся люди, хотелось бы посмотреть.

Нептун.

Ну это не сложно. Смотри (исполняется танец «Моряк»)

Нептун.

Мы не можем долго оставаться без воды.Прощание! Пришло время для нас, а вы продолжаете веселиться. (Уходите

В нашем крае поселились многие кочевые народы. Практически все помнят древние предания и легенды. И мы хотим рассказать вам о дружелюбных и родных людях – казахах, самых коренных. В нашем крае поселились многие кочевые народы. Практически все помнят древние предания и легенды. И мы хотим рассказать вам о дружелюбных и родных людях – казахах, самых коренных.

Как и многие кочевые скотоводы, казахи сохранили память о своей родовой структуре.Почти все помнят их родовые названия, и старшее поколение также помнит тамги («танба») на гербах для скота и собственности. Среди нижневолжских казахов род туленгитов получил дальнейшее развитие в прошлом благодаря стражам и султанской гвардии, которые охотно принимали там храбрых иностранцев из пленных. Как и многие кочевые скотоводы, казахи сохранили память о своей родовой структуре. Почти все помнят их родовые названия, и старшее поколение также помнит тамги («танба») на гербах для скота и собственности.Среди нижневолжских казахов род туленгитов получил дальнейшее развитие в прошлом благодаря стражам и султанской гвардии, которые охотно принимали там храбрых иностранцев из пленных.

В настоящее время восстанавливаются и развиваются лучшие традиции казахского народа, как в общенациональном, так и в региональном – астраханском, нижневолжском вариантах. Этим занимается областное общество казахской национальной культуры «Жолдастык». Эти вопросы освещаются в областной газете на казахском языке «Ак арна» («Чистый источник»).В области проходят Дни казахской культуры, посвященные памяти выдающегося деятеля народного творчества, нашей соотечественницы Дины Нурпеисовой и ее учителя, великого Курмангазы Сагырбаева, похороненного в Алтынжаре.

В декабре 1993 года администрация Астраханской области награждена Первой премией мира и согласия, учрежденной Президентом Республики Казахстан. Это, несомненно, служит признанием хороших отношений между национальностями в регионе, позитивного сотрудничества всего многонационального населения региона.

Женский национальный костюм состоит из белого хлопкового или цветного шелкового платья, бархатной тельняшки с вышивкой, высокой шапки с шелковым платком. Пожилые женщины носят своеобразный капюшон из белой ткани – кимешек. Невесты носят высокий головной убор, богато украшенный перьями – саукеле.

Традиционное казахское жилище – юрта – очень удобное, быстро возводимое и красивое архитектурное сооружение.Это связано с тем, что образ жизни казахов определялся основным занятием – скотоводством. Летом они кочевали со своими стадами в поисках пастбищ, а с наступлением холодов селились в зимовьях. Жилище казахов – юрта, зимой – небольшая «хата» с плоской крышей.

В казахской национальной кухне прочно сохранены национальные особенности и традиции. Издавна в основе продукции животноводства – мясо и молоко.Позже, с развитием земледелия, казахи стали использовать мучные изделия. Национальные особенности и традиции в казахской национальной кухне прочно сохраняются. Издавна в основе продукции животноводства – мясо и молоко. Позже, с развитием сельского хозяйства, казахи стали употреблять мучные изделия.

Материальная и духовная жизнь казахов отражена в исторической традиции – «соль» и обычаях народа – «жора-жосын».Много исторически ценного в социальной, правовой и бытовой терминологии сохранилось в исторических легендах.

Обряд помещения младенца в колыбель бесиктой проводится на третий день после рождения. По легенде до этого времени младенца нельзя класть в люльку, духи могут заменить его уродом. Церемония сопровождается волшебной песней «бесик жыры», отпугивающей нечистые силы. Важная роль в обряде отводится «кино шеше» пожилой женщины, перерезавшей пуповину во время родов.

В ауле жениха и невесту встречали традиционным песнопением «бет ашар» (открывание лица невесты). Канонический текст «Бет Ашар» состоял из двух частей: в первой части невесту обычно представляли родителям жениха и жителям того же села, вторая часть состояла из назиданий и указаний невесте, только что переступившей порог. ее семейного очага. В песне невесте были даны советы, как вести себя в супружеской жизни.Помимо калым, жених готовит различные ритуальные подарки: маме – день акы (к материнскому молоку), отцу – игрушечный мал (свадебные расходы), для братьев невесты – тарту (седла, ремни и т. Д.) , для близких родственников невесты – кеде … В таких случаях бедным часто оказывали помощь родственники и друзья.

Не остались в долгу и родители невесты. В случае сговора они должны были принести так называемые «каргы бау» – гарантию верности заговора, «кит» – подарки сватам.Приданое невесты (жасау) обходилось им очень дорого, иногда превышая стоимость калыма. Родители заказали свадебный головной убор (саукеле) и карету (куимэ). Состоятельные родители снабдили невесту дачным домиком (типа «отау») со всем его оборудованием.

В нашем регионе разных народов бесчисленное множество. Необязательно быть пророком, все это знают: мы считаем честью жить вместе. Уважение к культуре, нам в этом помогает любой! В нашем регионе бесчисленное множество разных народов.Необязательно быть пророком, все это знают: мы считаем честью жить вместе. Уважение к культуре, нам в этом помогает любой!

Конкурсантка вручает визитку «Мисс Золотая осень». “Мисс осень”

Это чудесное время года – золотая осень, и мы предлагаем вам оригинальный и очень интересный сценарий в виде конкурса, который определит вашу Мисс Осень. Мы постарались написать такой сценарий для «Мисс Осень», чтобы он подходил как старшеклассникам, так и младшим школьникам.И нам это удалось, поэтому теперь в вашей школе можно устроить яркий конкурс «Мисс Осень».

Ведущий:
Желтеет листва, желтеет трава.
Вот она, вот она – пришла осень!
Листья везде сияют золотом
Сегодня мы выбираем Мисс Осень!
Приглашаем на сцену частных женщин,
И представляем вашему вниманию….
(представляет участников)

Всем красавиц – посмотрите на них,
И по праву их оцените!
Они все красивые, умные и милые…
И спешу познакомить вас с жюри!
(представлено жюри)

Жюри и участники представлены,
А теперь поговорим о правилах:
Всего конкурса будет три,
Жюри оценит их по пятибалльной системе.
Первое соревнование – знакомство с участниками,
Оно называется «визитной карточкой».
Вы должны рассказать о себе в этом конкурсе
И удивить наше жюри талантами.
Следующее соревнование – тест
Вы должны показать свои знания.
Задачи, загадки надо разгадывать,
И показать свои знания присяжным.
Третье соревнование самое простое,
Только не говори пока какое.
Придет время, все узнаете сами,
Ну вот, уже начинаем!

Выходит первый участник. Она кратко рассказывает о себе и своем таланте.
Например: Меня зовут Оля, мне 15 лет. Я живу в Москве. Мне нравиться рисовать. Еще я пишу стихи. Вот один из них.(Читает свое стихотворение).
После этого выходят остальные и представляются, также демонстрируя свои таланты.
Участники заранее готовятся к этому конкурсу.
В состав жюри входят анкеты участников. Примерно так (Приложение 1):

После каждого выступления (конкурса) там записывают оценки, а потом по итогу их суммируют.

Ведущий:
У нас все хорошие участники
Что нам скажет жюри?
Назову участников по очереди,
А вы поднимите свою паспортную табличку.

Ведущий вызывает участника, и жюри поднимает табличку с оценкой (от 1 до 5).

Ведущий:
Отлично! Превосходно! Превосходно!
Я лично рад за каждого участника!
А теперь перейдем к соревнованию «двойки».
Посмотрим, как у тебя голова работает!

Все участники вызываются на сцену. Фасилитатор задает каждому из них по очереди вопрос. Если участница ответит правильно, она получит один балл.Неправильно – ни одного. Каждому участнику задается 5 вопросов. Это могут быть загадки, логические головоломки и умные головоломки.
В этом конкурсе жюри не поднимает тарелку, а записывает перед каждой участницей, сколько правильных ответов она дала. Это будет ее оценка.

Ведущий:
Наши участники
Не только красотки
Они по-прежнему наши умницы.
Просим аплодисментов им!

А теперь конкурс-сюрприз, который мы представляем вам!
Приглашаем на сцену наших ассистентов.

На сцену выходят ассистенты с подносами в руках. Каждый помощник подходит к одному из участников. На подносе находятся:
Ткань полупрозрачная (можно тюль), осенние (не сухие) листья (можно настоящие, но можно заранее приготовить из бумаги или взять из Приложения 2), цветы (искусственные), шпильки. , резинки для волос, ленты.

Ведущий:
Посмотрим, какие вы мастерицы,
На подносе есть то, что пригодится
Действительно, в этом конкурсе мы вас спросим, ​​
Придумайте оригинальную Мисс Осень костюм.
Спросите. Начни
И не трать время зря.
Можете ли вы попросить о помощи
Вы только посмотрите, не смейте лукавить.
(участники уходят с помощниками)
А теперь поиграем со зрителями.
Отгадаем загадки.

Ведущий загадывает загадки про осень.
Потом выходит хор и поет любую песню про осень.
Если этого времени участникам не хватило, то проводится еще несколько небольших конкурсов.

Ведущий:
Ну что, наши участники готовы?
Открываем осенний показ!

Участники выходят в своих нарядах.Жюри оценивает, поднимая карточку с номером (от 1 до 5)

Ведущий:
Итак, конкурсы подошли к концу.
Ждем результатов от нашего жюри.

Жюри обсуждает, а затем называет победителя. Остальные награждаются памятными грамотами участников (Приложение 3)

Презентация, звучат фанфары, выходят ведущие.

IN. Добрый вечер!

ВНУТР. Всем добрый вечер!
IN Господа, добро пожаловать в зал нашей осенней школы!
ВНУТР. Прекрасная осенняя музыка воплощает в реальность эту прекрасную осеннюю сказку

IN. Осень приходит в свою очередь
В ней каждый месяц, без сомнения,
Нам дается то, что мы ждем весь год,
Прекрасный праздник – осенний день!

IN Осень рыжеволосая красавица
Всем, конечно, очень нравится
Перед ней плачут дожди
Ветры склоняют головы.

IN И она такая гордая
Такая чудесная и красивая.
Удивление опаданием листвы
Он всех золотом осыпал!
(дети выбегают делать осенний салют из листьев) (музыка)

IN Здравствуйте, друзья! Прошел год, и мы снова встречаем с вами нашу дорогую волшебницу осени. Именно она дарит нам яркие краски деревьев и серые дождливые дни, она лишь изредка радует нас солнечными лучами, но самое главное, что осень снова собирает всех нас в стенах родной школы.

ВНУТР. За окном осень сырая и холодная, а в нашем зале тепло, уютно и светло от ваших улыбок и хорошего настроения. ( Fanfare).

IN И мы начинаем нашу конкурсную программу на титул «Мисс Осень – 2016»
IN. Соревнование будет непростым, но каждый из участников полон решимости завоевать этот почетный титул.

ВНУТР. Для достижения почетного титула –
Мисс Осень 2016
Требуется много усилий:
Будь умнее всех и, конечно же, красивее,
Мягкость, грация, такт показать
Ну полюби всех мальчишек .

ВНУТР. Стоит устроить девушкам овации
И, конечно, поменять обстановку.
Как долго сцена будет пустой?
Пусть ее красота наполнится!

Веда 1 Под ваши аплодисменты приглашаем участников на сцену.

Играет музыка. Участники выходят на сцену. Их представляют ведущие.

Олеся Сычева клеток 10а, Полина Помыканова 9 клеток “а”, Мария Тесова, клетки 10а, Екатерина Лапонькина 9bcl, Татьяна Осадчая 10а, Алина Гавричкова, 9а сот

(музыка выпуска “Самый, Самый “)

Вед: Дорогие девушки, пусть сегодня каждой из вас будет удача, успех, вдохновение и горячая поддержка болельщиков.

IN … А теперь мы встретим наших конкурсантов бурными аплодисментами и проведем их подготовку к первому конкурсу «Визитная карточка»

(музыка из альбома «Самый, самый, самый»)

Веда Сегодня наше уважаемое жюри из 6 претенденток выберет 1 на титул «Мисс Осень 2016», для остальных девушек мы подготовили замечательные номинации

Веда А для остальных будут другие титулы

Об этом вам расскажет в конце жюри.

Жюри великое, жюри сильное

Не все могут судить справедливо!

Веда Так что ж жюри наконец-то

Может быть, не будем их рифмовать,

Но уважали и любили, конечно.

Бурные аплодисменты, друзья и им!

IN Итак, позвольте представить наших честных и беспристрастных судей

Выпускница школы, постоянный спонсор нашего конкурса «Мисс Осень» в течение 5 лет и нашей танцевальной группы «Девочки», генерального директора компьютерной сети. магазины «Мобайл» Александр Тимошенко

Выпускники школы, спортсмены, комсомольцы, активисты и просто красавицы Екатерина Щербакова и ___________________________

Учитель английского языка Оксана Александровна Погребнова

Руководитель школьного театрального коллектива «Молния» Нина Александровна 9000___ Молчанова Нина Александровна 9000___

Наш первый конкурс – «Презентация, визитка».

В мире есть три вещи, которые люди всегда любили, но которые они никогда не могли понять, – живопись, музыка и женская природа. Поэтому в первую очередь мы предлагаем нашим участникам немного рассказать о себе, представиться.

И по жеребьевке я первым приглашаю на сцену участницу №1 Олеся (после выступления участницы)

IN. Для жюри уточняю, что по условиям данного конкурса «Презентация, визитка» участника должна быть фотосессией, в которой они должны рассказать о себе.Времени на это соревнование отводится не более 3 с половиной минут. За превышение времени соревнований начисляются баллы. Максимальный балл за это соревнование – 5 баллов.

ИН … Первая участница со своей визиткой

ИН. Приглашаем участника под номером 2 Полина

ИН. Визитная карточка следующего участника № 3 Мария

ИН. Приглашаем # 4 Екатерину, # 5 Татьяну и последнюю участницу Алину

IN. Итак, мы познакомились со всеми участниками нашего конкурса, узнали о них много интересного.

IN … Уважаемое жюри, еще раз повторяю, максимальный балл для конкурса 5 баллов, при этом вы оцениваете его для себя в исполнении _____________________________________ песня _____________________________ звучит

IN … Просим жюри объявляет оценки к первому конкурсу «Презентация, визитка»
ИН. Спасибо жюри, и мы переходим ко второму конкурсу

IN. Как вы думаете, что делает человека красивым?

ВНУТР. Ювелиры скажут – украшения, парикмахеры – волосы, а портные уверены – костюм. Недаром искусство модельера сравнивают с работой художника.

ВНУТР. Наш следующий конкурс «Осенний натюрморт» – это конкурс на лучший осенний наряд, общая тема для них – осень. Девушкам стоит не только продемонстрировать наряд на осеннюю тематику, но и рассказать о нем. Время защиты костюма – 1 мин.

ВНУТР. Встречаем наших конкурсанток в лучших нарядах от лучших кутюрье мира.
(музыкальные модели “Она вернулась”)

IN. А теперь попросим наших конкурсанток рассказать о своих нарядах. Олеся ты первая, пожалуйста…. (выступление участников )

IN. Жюри оценивает конкурс по 5-й системе. Оценивает не только экипировку участницы, ее защиту, но и способность девушек оставаться на сцене.

ВНУТР. Пока жюри подводит итоги второго конкурса, мы переходим к следующему

IN .. Как вы уже заметили, наши девушки не только красивы, они еще и эрудиты, находчивы и очень умны.

ВНУТР. Поэтому следующий конкурс мы назвали «Эрудит – Ассорти»

IN. Мы предложим каждому участнику несколько вопросов.

ВНУТР. Какие?

ВНУТР. Это те. Паша, ответь мне, пожалуйста … … или что-то в этом роде.

1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (осень).

2. Он видит себя и не слышит, он ходит, блуждает, крадется, свистит (Ветер).

4. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)

6. Меня просят и ждут, а я приду и спрячусь (Дождь).

8. Есть шляпа, но без головы, есть ножка, но без башмаков (гриб).

за каждый правильный ответ участник получает 0,2 балла, значит участники готовы, тогда запускаем

IN … Вопросы к 1 участнику: IN. Вопросы 2 участникам

IN … Вопросы 3 участникам IN. Вопросы 4 участнику

IN … Вопросы 5 участнику IN. Вопросов 6 участнику

ИН. Благодаря нашим участникам жюри подводит итоги 3-го конкурса, и мы плавно переходим к следующему конкурсу, о нем я расскажу позже, а сейчас попрошу девушек подходить ко мне и выполнять задания (девочкам даны задания)

IN. Пока девушки готовятся для вас, исполняют Арина Ковтунова и Ксения Рыжикова, танец «Восточная сказка» (танец)

IN. Спасибо Арине и Ксении за такой красивый и яркий танец, эти аплодисменты вам и слово жюри на прошедших конкурсах. Хотелось бы услышать общую оценку.

ВНУТР. Спасибо, продолжаем. Осень – одно из любимых сезонов многих людей. Поэты, писатели и музыканты посвятили свои стихи осенью.Осень была самым любимым временем года для Александра Сергеевича Пушкина. Осенью были написаны его лучшие произведения.

IN … Пора посмотреть, насколько артистичны наши конкурсанты.

ВНУТР. Приглашаем всех вас, дорогие друзья, в Театр осенних миниатюр.

Ведущий: Конкурс будет состоять из нескольких частей.

Первая часть – показать мимикой и жестами определенные действия человек

Жюри должно угадать, что показывает участник, а вторая – походку

Девочки готовы, пожалуйста, Олеся будет первой. показать ее актерское мастерство

мы встречаем… …

IN. Благодаря участникам жюри оценивает конкурс по 5-балльной системе

IN Всегда нужно говорить красивые слова о женщинах. Это достойное продолжение наших классических традиций. Если следовать за ними, то женщина – это всегда либо Василиса Премудрая, либо Елена Прекрасная, она и «Моя прекрасная дама», и «Спящая красавица» Оля Любимая, то есть каждая женщина – это сказка или кино.

ИН Насколько наши конкурсанты знакомы с классикой кино и музыки, мы сейчас проверим, и начинаем наш конкурс – «Букет осенних песен».

ИН Мы встречаем наших прекрасных дам на сцене под ваши непрекращающиеся аплодисменты. ( Девочки выходят под музыку «Самые-самые»)

IN. Наш конкурс «Осенний букет песен» похож на замечательную игру «Угадай мелодию». Поскольку 2016 год объявлен Годом кино в России, участникам по очереди будут предлагаться отрывки из мелодий или песен из известных советских и российских фильмов, составляющих «Золотой фонд» нашего кинематографа.

ВНУТР. Участнику просто нужно назвать песню или фильм. Если она не угадает, то ход переходит к другому участнику, и разыгрывается продолжение этой мелодии. И жюри подсчитывает правильные ответы каждого участника. За каждый правильный ответ участник получает 0,2 балла.

ВНУТР. Посмотрите, как это должно выглядеть, как звучит первая мелодия, в аудитории ответьте, что это за фильм, или что это за песня

IN. Участникам все понятно, начинаем, звучит мелодия для Олеси

(Звучат мелодии. Гиды следят за последовательностью ответов участников)

IN. Спасибо нашим участникам, они отлично поработали!

B. Пока жюри подводит итоги, а наши девушки готовятся к финальному конкурсу, для вас в исполнении ______________________________ звучит песня ____________________

IN. переходим в финал конкурса «Осенняя фантазия»

IN. Осень – пора щедрая! Она приносит нам много подарков в своей корзине. Но еще нужно уметь готовить эти вкусные подарки. Наши участники справились с задачей. И прямо сейчас мы готовы представить вам наши кулинарные шедевры, что мы сделали, сейчас посмотрим и жюри обязательно попробует

IN. Участница первой продемонстрирует свое блюдо и поделится своим рецептом под номером # 1 Олеся

участник продолжает под №2 Полина Мария, Екатерина, Татьяна и Алина

IN. Жюри оценивает эстетичный вид, вкус блюда и его оригинальность. Максимальный балл 5 баллов, попрошу Свету и Юлю отвести жюри в зал заседаний для подведения итогов,

IN. и для вас восточный танец «В ритмах востока» в исполнении Екатерины Полухиной. Мы встретились.

В. Спасибо, Катя, за эти бурные аплодисменты.

Глядя на всех девушек, женщин в нашем зале, я просто хочу сказать

IN Ах женщины, вся наша слава

Вы сами себе подчиняетесь…

Ой, вкусно

Захватите и сведите с ума.

IN. Они всю жизнь светят нам ясным солнышком,

И, как сказал восторженный поэт,

Разве можно жить на свете без женщин?

Нельзя жить без женщин, нет!

ИН Приглашаем наших конкурсантов на сцену для подведения итогов и награждения победителя. Вот они, наши великолепные участники во всем сиянии своей красоты.- Конечно, выбрать королеву праздника жюри будет сложно, ведь каждый, кто сегодня сиял, был самым обаятельным и артистичным.

ИН Еще раз хочу напомнить имена наших красавиц … (участники финального выхода, песня «Героиня»)

Я попрошу девушек пройти еще один круг почета

IN Но конкурс есть соревнование, и мы приглашаем на сцену председателя жюри, чтобы объявить окончательные баллы.

Очки объявляются по возрастающей, так что последний победитель назван, награда проводится, хорошо, если она носит венок из цветов или листьев или что-то связанное с осенью / весной.

Свинец 2

Поздравляем нашего победителя и желаем всем конкурсантам:

Пусть все печали утихнут в свете дней,

Пусть сбудутся все женские мечты

Желаю, чтобы ты всегда светил

Дорогу жизни светом Красота!

Всего наилучшего, до скорой встречи!

Превью:

Мисс осень.Представление участника конкурса.

Визитная карточка.

Ситникова Инесса Анатольевна. МОУ «Началовская общеобразовательная школа»

с. Началово, Приволжский район, Астраханская область.

Цели мероприятия: развитие творческой активности, сплоченность классного коллектива, творческие способности.

Оборудование: музыкальный центр, звуковое сопровождение, костюмы.

Загадочно шелестит тишина леса,

осень поет и незримо бродит по лесам.

День за днем ​​темнеет, и теперь я слышу

Тоскую песню под шум мрачных сосен.

Хоть за окном и холод, грязь, тоска.

И ветер играет опавшими листьями,

Мы не дадим тебе грустить

У нас, на осеннем балу.

(выходят пацаны)

1. Какое здесь настроение? С этим осенним балом какие-то проблемы.

2. А какие у вас проблемы?

1. Как что? Ну а кто будет Мисс Осень в нашем классе?

3.Да, у всех нас вроде все девушки ничего … красотки!

1. То есть снова будут драться, кто должен играть главную роль!

4. Ну это не проблема, будем выбирать сами … Эй, девчонки! Кто хочет быть мисс Осень?

(все сразу кричат, предлагают сами)

3. Все понятно, выберем метод устранения.

2. Попробуем. Итак, обладательница титула Мисс Осень должна: во-первых, не курить, не пить (все стоят).Во-вторых, будь обаятельной, привлекательной, умной, красивой, доброй (все стоят)

1. Ну что я тебе сказал, так что до вечера будем выбирать, бал закончится.

4. Постойте, надо что-то посерьезнее придумать … Так … Она должна быть не меньше … (примеряет) … 165 см! (2 выхода)

3. Ага, работает. Дай мне попробовать. Мисс Отэм должна знать … таблицу умножения (пауза – один уходит) и … законы Ньютона (все уходит, кроме 2)

2.И тоже должно быть 90 * 60 * 90 (показаны одни листья). (2 подходит к остальным)

И главное! Она не обязательно должна быть глухой! (все уходят)

1. (в ужасе)

Чтобы не пить и не курить,

И она умела писать стихи.

А кроме того, чтоб было

красиво и шустро!

Где его найти?

ну это просто идеал!

Такого не встречал!

3. Я знаю одну девушку

Мастер на все руки для мастерицы

Кто угодно может быть удивлен

Танцуй и спой песню!

1.(перебивает)

Позвоните ей

Иначе мы потеряемся!

3. (выводит Наташу)

Что я могу сказать о Наташе!

Она, конечно же, наша гордость.

Замечательно учиться, поет, танцует,

Он дружит со всеми в классе.

5. Очаровательно, легко, воздушно.

Он не ходит, а уже парит …

Послушен руке и взгляду

Гранит науки и сердец людей.

Путеводитель на все самое лучшее!

Такова ее участь.

Ну если где гроза

И разряды будут искриться

Все кидаются к ней на помощь!

6. Наша Наташа хорошо танцует.

А конкурс красоты о ней давно мечтал

Она бы там заняла все призы!

Наташу привлекает учеба.

7.Келе вязать или шить, дерзай

тогда обращайся к Наташе!

В делах ловкость и ловкость, танцуют

спицы и иголка.

Любой обед сделает вас

Все в ее руках горит!

Все удачно совмещает

И учеба, и отдых!

Успех пришел к ней не внезапно!

(выходит Наташа)

Здравствуйте, друзья!

Рад вас всех видеть.

Хочу сказать спасибо

За то, что смогли обо мне рассказать.

Слишком хвалите меня

Есть еще я!

Хорошо учусь, всем помогаю,

И никогда не унываю!

Люблю, пою и танцую.

И помогать маме по хозяйству.

А сегодня в этом зале

На осеннем школьном бале

буду представлять наш класс.

Чтобы попасть в Мисс Осень!

И так как я очень люблю танцевать,

я хочу показать вам мой танец прямо сейчас!

Осень! Недавно опавшие листья

Шорох в траве под ногами,

Становится все холоднее и дни становятся короче

Приходят уже в сентябре.

Печальное время! Очарование глаз!

Но кто же пленил взор поэта?

Багровая листва или стая птиц,

пустились в дальний перелет?

Печальное время ?! – нет, тут не согласен,

Ведь осень по-своему прекрасна.

Посмотрите вокруг – все в разных цветах:

Зеленый, желтый, золотой – цвета сверкают и сверкают

Все еще под теплым солнечным лучом.

Настало время художников, поэтов

Творите свои шедевры навсегда!

Ведь осень хоть и дождливая,

Иногда вдохновляет!

Подержанные книги:

КВН, Методика игры и сценарии. Ростов-на-Дону. Феникс

Составитель: Турыгина С.V.

Цели мероприятия: развитие творческой активности, сплоченность классного коллектива, творческие способности.
Оборудование: музыкальный центр, звуковое сопровождение, костюмы.

Загадочно шелестит тишина леса,
осень поет и незримо бродит по лесам.
День за днем ​​темнеет, и теперь я слышу
Тоскую песню под шум мрачных сосен.
Хоть за окном и холод, грязь, тоска.
И ветер играет опавшими листьями,
Мы не дадим тебе грустить
У нас, на осеннем балу.

(выходят пацаны)

1. Какое здесь настроение? Есть только проблемы с этим осенним балом.
2. А какие у вас проблемы?
1.Как что? Ну а кто будет Мисс Осень в нашем классе?
3. Да, у всех вроде у всех девушек ничего… хорошеньких!
1. Вот именно, снова будут драться, кто должен играть главную роль!
4. Ну это не проблема, мы сами выберем … Эй, девчонки! Кто хочет быть мисс Осень?
(все сразу кричат, предлагают себя)
3.Все ясно, выберем метод устранения.
2. Попробуем. Итак, обладательница титула Мисс Осень должна: во-первых, не курить, не пить (все стоят). Во-вторых, быть обаятельной, привлекательной, умной, красивой, доброй (все стоят)
1. Ну что я вам сказал, так что до вечера будем выбирать, бал закончится.
4. Постойте, надо что-то посерьезнее придумать .. Значит … Она должна быть не меньше … (примеряет) … 165 см! (2 отпуска)
3.Да, работает. Дай мне попробовать. Мисс Осень должна знать … таблицу умножения (пауза – один уходит) и … законы Ньютона (все уходят, кроме 2)
2. И также должно быть 90 * 60 * 90 (показывает один лист). (2 уходит на отдых)
И главное! Она не обязательно должна быть глухой! (все уходят)
1. (в ужасе)
Чтобы не пить и не курить,
И она умела писать стихи.
Да еще чтоб было
и красиво и шустро!
Где его найти?
ну это просто идеал!
Я такого не встречал!
3.Я знаю одну девушку
Мастер на все руки для мастерицы
Кто угодно может удивиться
Танцуй и спой песню!
1. (перебивая его)
Давай назовем ее
Иначе мы потеряемся!
3. (выводит Наташу)
Что я могу сказать о Наташе!
Она, конечно, наша гордость.
Замечательно учиться, поет, танцует,
Он дружит со всеми в классе.
5. Очаровательная, легкая, воздушная.
Он не ходит, а уже парит …
Послушен руке и взору
Гранит науки и сердец людей.
Путеводитель по всем лучшим делам!
Такова ее участь.
Ну если где гроза
И разряды будут искриться
Все к ней на помощь кидаются!
6. Наша Наташа хорошо танцует.
А конкурс красоты о ней давно мечтал.
Она бы там заняла все призы!
Наташу привлекает учеба.
7.Kele вязать или шить, дерзайте
тогда свяжитесь с Наташей!
В бизнесе ловкость и ловкость, танцуют
спицы и игла.
Любой обед подойдет вам
Все в ее руках горит!
Все удачно совмещает
И учеба, и отдых!
Успех пришел к ней не внезапно!
(выходит Наташа)
Здравствуйте, друзья!
Рад вас всех видеть.
Хочу сказать спасибо
За то, что смогли обо мне рассказать.
Слишком хвалите меня
Есть еще я!
Учусь хорошо, всем помогаю,
И никогда не унываю!
Я люблю, пою и танцую.
И помогать маме по хозяйству.
А сегодня в этом зале
На осеннем школьном балу
я буду представлять наш класс.
Чтобы попасть в Мисс Осень!
И так как я очень люблю танцевать,
я хочу показать вам мой танец прямо сейчас!

На конкурс Стихи про осень. (Авторское право)
Осень! Недавно опавшие листья
Шорох в траве под ногами,
Становится все холоднее и дни становятся короче
Приходят уже в сентябре.
Печальное время! Очарование глаз!
Но кто же пленил взор поэта?
Багровая листва или стая птиц,
пустились в дальний перелет?
Печальное время ?! – нет, тут не согласен,
Ведь осень по-своему прекрасна.
Оглянитесь вокруг – все в разных цветах:
Зеленый, желтый, золотой – цвета сверкают и сверкают
Все еще под теплым солнечным лучом.
Пришло время художникам, поэтам
Творите свои шедевры навсегда!
Ведь осень хоть и дождливая,
Иногда вдохновляет!

Ситникова Инесса Анатольевна. МБОУ «Началовская общеобразовательная школа»
с. Началово, Приволжский район, Астраханская область.

Б / у:
КВН, Методика игры и сценарии.Ростов-на-Дону. Phoenix
Составитель: S.V. Турыгина

Конкурсная программа «Мисс Осень и Мистер Падающие листья – 2016».

ФАНФАРЫ

Отведение 1: Здравствуйте дорогие друзья!

Отведение 2: Добрый день, дорогие гости! Отведение 1: Мы рады приветствовать Вас в этом красивом и уютном зале на конкурс Lead 2: Сегодня учащиеся 5-10 классов впервые участвуют в этом конкурсе. Отведение 1: Действительно, по традиции этот праздник проводится накануне осенних праздников. Обычно это происходит среди девочек, а мальчики выступают в роли поклонников. Мы решили сломать эту традицию и включить в этот конкурс мальчиков. Красота осени уже полностью раскрылась, поэтому сегодня мы начинаем отдых. Отведение 2: Я вижу, что в нашем зале много молодых людей, хочу, чтобы они мне помахали! Отведение 1: Я вижу, что в зале много девушек, и прошу их послать мне воздушный поцелуй.Сегодня мы начинаем конкурс «Мисс Осень и Мистер Листопад – 2016» … Пары будут соревноваться в изобретательности, в песне и поэзии, в спортивности, в умении рисовать и танцевать. И выберем лучшую пару – «Мисс Осень и Мистер Падающие листья – 2016»

Lead 2: Я думаю, что все уже поняли, насколько сложно будет выбрать из этих замечательных участников самых талантливых и самых талантливых, самых остроумных и остроумных, самых артистичных и самых артистичных, в общем, самых, самых…

Эту непростую задачу решит наше жюри.

Свинец 1: Мы на сегодняшнем праздничном балу

Давайте выберем двух лучших ребят.

Дадим им обоим титул –

Будут «Мисс Осень» и «Мистер Падающие листья»!

Отведение 2: А для остальных будут другие титулы –

Об этом вам расскажет в конце жюри.

Жюри великое, жюри сильное

Не все могут судить справедливо!

Свинец 1: Итак, встречайте наконец жюри,

Может, не будем рифмовать,

Но мы, конечно, уважаем и любим.

Бурные им аплодисменты!

Отведение 2: Сегодня в жюри:

Свинец 1: Осень была – это праздник друзей. Друзья, только хорошее настроение и добрые улыбки делают нас здоровыми и красивыми. Однако я не знаю, в каком настроении каждый из вас, но уже есть традиционный способ это проверить.

Отведение 2: Итак, когда вы слышите имя спортсмена и класс, в котором учитесь, хлопайте, кричите, как можно больше !!! Встречайте участников нашего праздника громкими аплодисментами! Отведение 1: Участник № 1 ___, № 2 ________ № 3 __________ № 4 ___________

Ведущий 2: Участник №5 _____, г. №6 __________ №7 _________, №8 ______

Отведение 1: Уважаемые участники, укажите номер вашего выступления в конкурсах (розыгрыш, фоновая музыка).

Лидер 2. Порядок определен: первый __, второй ____, третий ____, четвертый , пятая и т. Д.

Отведение 1: Жюри начинает свою работу, каждый конкурс оценивается по 5-балльной системе.И мы объявляем первый конкурс.

КОНКУРС №1 – «Визитная карточка»

Как и на любой визитке, мы находим всю необходимую информацию о ее владельце. А для того, чтобы мы лучше узнали наших конкурсантов, а также друг друга, они теперь будут обмениваться визитками, то есть рассказывать нам о себе и своих интересах.

Отведение 2: Подошел к концу первый конкурс. Все участники проявили себя, жюри оценит вашу работу.Пока жюри подсчитывает очки, я предлагаю немного поиграть с болельщиками. Что ж, давайте начнем с сюрприза. В нашем зале есть одно «счастливое место», обладатель которого получит приз.

Свинец 1: На сиденье одного из стульев мы приклеили осенний лист … Посмотрим, стал ли ты счастливым обладателем приза. ( Представляем приз за «Счастливое место». )

Свинец 1 : Не отчаивайтесь из-за тех, у кого меньше очков. Впереди еще много соревнований, и ситуация может кардинально измениться.

Ведущий 2. Конкурс №2 «Разминка» за каждый правильный ответ – 1 балл. Отвечайте быстро и правильно. Поднято рукой

Вопросы

1. Что остается на поле после уборки урожая? (Ничего.)

2. Какие птицы летят на юг первыми? (Ласточки.)

3. Полное наполнение подвалов. (Бланк.)

4. Цветочная композиция. (Букет.)

7. Есть ли там гнезда у птиц, улетающих в теплые края? (№)

8.Сушеные фрукты (Сухофрукты)

9. Деревянная «обитель» квашеной капусты. (Бочка.)

Порошок 10 гран. (Мука.)

11 Что едят зимой ёжик и медведь? (Спят.)

12. Дождливая, ветреная погода. (Циклон.)

13. Время от восхода до заката. (Продолжительность дня.)

14. Стеклянный навес для овощей. (Бан.)

15. Фрукты отварные в сиропе. (Джем.)

16. Результат пчелиного труда. (Мед, воск.)

Хост 1: Пока Жюри оценивает результаты конкурса, мы играем со зрителями.Требуется 6 человек. Конкурс называется собери пословицу. Вы передадите участнику заработанный мяч. Вот два пакета. Вы получите начало пословицы из пакета 1 и его окончание из второго. Выигрывает тот, кто соберет и заговорит первым. Идти. Притчи

Кому не лень пахать / когда спишь до обеда.

Не торопите язык / замените оба – вы справитесь легче.

От трудов праведников / приносит много молока.

Не вините соседа / поторопитесь.

Полуплечо работать сложно / не сделать каменные камеры.

Тупая божья коровка / то и хлеб родится.

Ведущий 2: I Объявляю следующий конкурс номер 3 «Актерское мастерство».

Вы должны разыграть пантомимные миниатюры на заданную тему.

Теперь мы приглашаем наших ребят на сцену.

Свинец 1: Итак, вам нужно изобразить идущего человека и те его действия, о которых мы сейчас поговорим, и все действия одновременно! Готовый!

Начнем!

1.Вы человек среднего возраста и среднего роста (изображают парни)

2. У вас часто спадают брюки (парни делают 1 и 2 действия одновременно)

3. Голова чешется (парни делают одновременно , выполняя первые два действия)

4. Правое плечо значительно выступает вперед (делайте это вместе с остальными движениями)

5. В левом туфле под пяткой кошелька (выполняйте все действия одновременно)

(Свинец с смотрит на ребят и следит за тем, чтобы они делали все перечисленные движения, и все одновременно, напоминаем те движения, которые они забывают делать (Например: А где кошелек под пяткой, да – хорошо, и часто чешется голова…)

Отведение 2: Спасибо! Спасибо! Ну просто отлично! Тогда дайте нам еще один набросок!

1. У вас спортивная фигура (фигура)

2. Но нервный тик правого глаза (делать 2 движения одновременно)

3. Почесывание спины …

4. Хронический насморк ( все делаю одновременно)

5. А ты постоянно сносишь вправо.

Свинец 1: Спасибо Спасибо! А теперь молодежь немного отдохнет, а мы будем приглашать девушек выйти на сцену.Готовый!

1. Вы женщина средних лет, невысокого роста (выступаете)

2. У вас глупая улыбка (совершаете 2 действия одновременно)

3. Большие глаза (изображено 3 действия)

4. но они ничего не видят и нужно идти сквозь толпу (делать все движения одновременно)

((Ведущий подсказывает, если девушка забывает сделать какое-то движение (Например: «Напоминаю, женщина невысокого роста! А где же глупая улыбка!»…)

Отведение 2: Ну а теперь изобразите вам более привычный образ!

1. Вы молодая девушка на высоких каблуках (девушки становятся на цыпочки). Больше, даже выше!

2. У вас в руках сумка и авоська (девушки, как будто гнутся под грузом мешков) Тяжелые сумки, нет-нет, еще тяжелее !!!

3. Мешки, из которых выкатывают яблоки (собирать яблоки)

4. Яблоки выкатываются, и вдруг правое ухо зачесывается назад … и ломается пятка (изобразите все действия одновременно, идя по сцене )

( Напоминаем те движения, которые девушки забывают делать (А где тяжелая сумка, а как-то так яблоки быстро подбираешь – пятка сломана !!!)

Свинец 1: Так! Спасибо всем за отличное выполнение этого задания! Прошу наших девочек сесть на свои места.

Отведение 2: Пока жюри подсчитывает баллы, у нас игра со зрителями. Дорогие фанаты, посмотрите на свои ладони, вы видите много линий и точек на них, и скажите, что если вы можете помассировать их, вы поправите свое здоровье и улучшите учебу. . А лучший массаж – это аплодисменты. Изобразите, пожалуйста, аплодисменты

1) ленивый, снисходительный;

2) громко, обнадеживающе;

3) сдержанная, нежная;

1. 1. бурный, восторженный. Свинец 1. Просим жюри объявить результаты этого конкурса.

Конкурс №4 «Золотой граммофон»

Вы отправляетесь в недалекое прошлое. Вспомните времена, когда вы замерзали перед экраном телевизора, видя там свои любимые мультфильмы. А те песни, которые пели их герои, вы пели и знали наизусть. Угадаем песни из мультфильма. Сначала вы угадаете, о какой песне говорите, а затем споете строчку.ВПЕРЕД…

Песня о призыве к сельскохозяйственным работам и сожалении, что эта практика не включена в программу общеобразовательной школы. (Антошка)

Песня о запросе продуктов конденсации водяного пара, взвешенных в атмосфере, видимых в небе с поверхности земли, связанных с копытными животными. (Облака-белогривые кони)

Песня о художнике, исполняющем свою композицию на народном инструменте, которую участники видят в дорожном движении за пределами автомобиля… (синяя карета)

Песня о выразительном движении мускулов лица, показывающем склонность к смеху или выражающему удовольствие, приветствие, которое способствует пробуждению атмосферного оптического явления, состоящего из цветов спектра. (улыбается)

Песня о географическом объекте, на котором видимая с земной поверхности часть неба постоянно имеет один из семи спектральных цветов и богата экзотическими тропическими фруктами. (чунга-чанга)

Отведение 2: Пока жюри подводит итоги конкурса, мы играем со зрителями.Болельщики выводят на бал своего участника (-ов).

– Кто болеет за учениц 5 класса? Встаньте, пожалуйста. Похоже на стадо коров. (Звучит как)

– Кто шестой фанат? Вы должны изобразить звуки стайки гусей

Отведение 1: Где фанаты 7-го класса? Ваша задача изобразить звуки мотогонки.( Изображать звуки)

– А фанаты 8 класса? Ваша задача изобразить фейерверк со звуками. ( Изображать звуки)

Отведение 2: Где болельщики девятиклассника? Озвучить парад на Красной площади. ( Изобразить звуки )

Отведение 1: Хотим видеть фанатов 10 класса.И услышать от них утренние звуки в деревне. ( Изобразить звуки )

Host 2. Просим жюри объявить результаты этого конкурса

Отведение 2: И вот мы приехали на очередной конкурс «Танцы со звездами». Просим всех выйти на сцену на соревнования. Все вы смотрели шоу «Танцы со звездами», поэтому наши пары сегодня выступят в роли звезд.Представляем вашему вниманию пару №1 – Марат Башаров и Анастасию Волочкову; пара № 2 – Евгений Плющенко и Кристина Орбакайте, пара № 3 – Николай Басков и Наташа Королева.,

Ваша задача – максимально подготовиться, так как теперь один за другим будут звучать разные танцы. Ваша задача выучить танец, и танцевать в желаемом стиле, т.е. выполнять те движения, которые соответствуют звучащему танцу.

Отведение 2: Итак, будьте готовы, участники расходятся по сцене.

Начнем, зал аплодисментами помогает!

Звук фрагментов:

( 1. вальс 2. танец утят 3. цыганский 4. русский народный танец

5. ламбада 6. опа горностай)

Свинец1: Ух ты! Сам чуть не начал танцевать! Большой! Просим жюри подвести итоги конкурса.

А пока жюри подводит итоги конкурса, мы зададим аудитории вопросы-анекдоты:

Какая река самая худшая? (Тигр)

Какая птица называется танцем? (Степа)

Что теплее шубы (две шубы)

Что будет с красным шарфом, если его на 5 минут опустить в Черное море?

(будет мокрым)

Может ли петух называть себя птицей? (нет, он не может говорить)

Электропоезд шел с севера на юг, ветер дул с юга на север, в каком направлении шел дым от поезда? (в электричке нельзя курить)

Что тяжелее, 1 кг ваты или 1 кг гвоздей (то же)

Что можно готовить, но нельзя есть? (уроки)

Кто говорит на всех языках? (эхо)

Как попасть в калошу? (нужно взять в виде валенок)

Presenter 2.Слово жюри.

Свинец 1: Мы подошли к последнему конкурсу – домашнему заданию «Модный приговор» , г. в котором участники представят нам свои наряды. В этом им могут помочь группы поддержки.

Отведение 2:

Пока наши участники готовятся к последнему конкурсу, в котором они раскроют нам свои таланты, мы сыграем со зрителями в игру. Я попрошу вас выйти на сцену, по одному представителю от каждого класса.

Итак, вопрос ко всем:

какое природное явление характерно только для осени? (листопад).

Да, верно, это листопад. Вот лист для каждого участника игры,

, роль которого играют воздушные шары. Необходимо подбросить мяч вверх и как можно дольше удерживать «листовой» мяч в воздухе, но не руками,

ногами, головой, а только дуя на нее. Победитель добавит своему классу одно очко.Условия игры понятны, тогда мы начали.

(соревнование проводится на фоне легкой музыки. Выпавшие мяч исключаются из игры, победитель получает мяч в подарок, дополнительное очко участнику (ку) по результатам конкурса игра)

Свинец 1: Благодарим болельщиков за участие, и наши конкурсанты уже готовы показать свои костюмы для 10, 9, 8, 7, 6, 5 класса, (defle)

Lead 2: Пока жюри подсчитывает баллы по данному конкурсу и общее количество баллов для каждого участника.У нас игра со зрителями. Нам нужно 5 участников. Вы должны показать свои актерское мастерство . У каждого человека своя индивидуальная походка. У одного гордая уверенная походка, у другого суетливая, торопливая походка, а у третьего импозантная, ленивая. Попытайтесь изобразить походку человека …

1. который только что хорошо пообедал
2. у кого тугая обувь
3. кто сильно пнул кирпич
4. у кого начался острый приступ радикулита
5. кто попал в лес ночью

Свинец2: Спасибо участникам.

Свинец 1: жюри готово. Еще раз поздороваемся наших конкурсантов !!!

А теперь слово нашему уважаемому жюри.

Награждение.

Титул «Мисс и Мистер », исполняющий обязанности навык « получить

Звание «Мисс и мистер» «Премия« Золотой граммофон »» получить

Титул Мисс и Мистер “ Танцующая звезда” получить

Титул Мисс и Мистер “ Модный приговор” получить

И титул «Мисс Осень и Мистер.Листопад – 2016 »получил

Свинец 1:

Поздравляем победителей конкурса. Благодарим всех конкурсантов за яркие оригинальные выступления. Наша конкурсная программа подошла к концу. И хотя за окном уже холодно, мы надеемся, что у всех хорошее настроение, ведь сегодня, хоть ненадолго, мы окунулись в яркую осень.

Отведение 2: Конкурсная программа окончена, спасибо за внимание.До скорого! А впереди – дискотека.

«Знаменитые люди нашего сельского поселения

Сидорова Анастасия

Исследовательский проект «Знаменитые люди нашего края. Художник А.П. Мадарин – представитель наивного искусства»

Скачать:

Превью:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Архангельская общеобразовательная школа имени

Героя Советского Союза Виктора Михайловича Краснова»

Тип работы: краеведческий проект

Тема работы: Известные люди нашего область.

Художник А.П. Мадарин – представитель наивного искусства.

Исполнила: Сидорова Анастасия, 9 класс

Научный руководитель:

Меленки

2013

Паспорт проектной работы

Название проекта:

Количество участников:

Возраст 15 лет

Срок проекта: 3 месяца

Режим работы: школьное научное общество студентов

Проект: индивидуальный

Продукт: альбом с иллюстрациями художника «Моя жизнь, я принимаю тебя таким, какой ты есть»

Цель: собрать материал о земляке – художнике и познакомить сверстников с жизнью и творчеством талантливого человека.

Задачи:

1. Проследите историю жизни художника.
2. Ознакомиться с творчеством А.П. Мадарина, определить основные направления его работы.
3. Изучите проблему «наивного искусства», напишите словарную статью.

Головная идея: доказать, что А.П. Мадарин – талантливый художник, прославивший Меленковскую землю.

Методы работы: а) интервью с людьми, знающими художника; б) экскурсия – посещение дома, где жил художник; в) анкетирование школьников.

Введение

Выбор задачи

Родина … Отечество … Для русского эти слова всегда имели большое значение. Люди, не помнящие своего прошлого, не могут быть счастливы в будущем – идея проста и понятна каждому. К сожалению, на практике мы постоянно сталкиваемся с тем, что современный человек теряет связь со своими корнями, со своей малой родиной. Достижения современности так быстро и активно входят в жизнь любого подростка, что жизнь не только далеких предков, но и еще живущих поколений людей остается для него загадкой с семью печатями.При этом теряется значительный пласт культуры русского народа.

В каждом уголке России, в каждом городе, поселке, селе есть свои особенности истории и культуры, составляющие феномен, формирующий у человека интерес и привязанность к родной земле, его патриотическим чувствам, историческому сознанию и социальному положению. деятельность. К сожалению, современная молодежь мало интересуется историей родного края и людьми, прославившими свою землю.

Например, в Меленковском районе, в моем родном селе Иватино, жил художник, картины которого экспонировались на районных, областных, республиканских выставках изобразительного искусства.Его картины находятся в собраниях музеев города Суздаля, областного центра народного творчества города Владимира. Провела опрос среди старшеклассников на тему «Знакомы ли вы с творчеством А.П. Мадарина?»

Общий анализ данных

Таким образом, в результате анкетирования и анализа последствий сложившейся ситуации я выявил проблему: отсутствие интереса к культуре родного края у современных подростков.Из 30 опрошенных старшеклассников только 3 человека знакомы с творчеством художника. Поэтому я поставил цель – собрать материал о земляке – художнике и познакомить сверстников с жизнью и творчеством талантливого человека.

Актуальность

Выявив проблему и изучив соответствующую литературу, я пришел к выводу, что эта проблема актуальна и сегодня, так как проявление интереса к людям, прославляющим родную землю, является непременным условием успешного развития России.Интерес к истории малой Родины способствует укреплению любви к стране. Человек, знающий свои корни, вырастет в настоящего человека. Человек, который в будущем станет ответственным за могущество своей страны, за сохранение ее материального и духовного богатства.

А.П. Мадарин – яркая творческая личность со своим неповторимым способом выразить мир на холсте. Своеобразное видение природы, очарование, искренность делают работы нашего земляка интересными.Картины А.П. Мадарина несут заряд бодрости, оптимизма, способны повлиять на душу человека. Главным источником вдохновения для художника была, конечно же, родина.

План сбора информации

1. Посещение библиотеки, подборка книг на тему «Наш земляк – художник Мадарин»
2. Обзор Интернет-ресурсов.
3. Опрос общественного мнения
4. Обзор изданий, газет.

Выбор продукции

Продуктом моего проекта станет альбом «Моя жизнь, я принимаю тебя таким, какой ты есть», который будет включать собранный материал по теме, биографические данные, фотографии, картины художника.

План решения проблем

1. Создание эссе «К вопросу о наивном искусстве».
2. Экскурсия. Посещение дома художника.
3. Сбор и анализ информации по теме.
4. Подготовка презентации по теме.
5. Оформление альбома с иллюстрациями художника.

Выполнение плана мероприятий

1. Биография художника.

Алексей Павлович Мадарин родился 8 марта 1933 года в Меленковском районе в семье заводских рабочих.Он вырос и жил в деревне Иватино, окруженной живописными березовыми рощами, лугами и полями. Во время войны отец погиб на фронте. Алексей, будучи старшим сыном в семье, после окончания Иватинской начальной школы пошел работать в подпаски, помогая маме воспитывать детей. Жизнь сельчанина – это тяжелый физический труд от рассвета до рассвета. Как и любой сельский житель, Алексей освоил множество профессий. Работал слесарем, каменщиком, печником. А он был часовщиком, садовником, гармонистом.Служил в войсках МВД.

В 1963 году женился на Клавдии Михайловне. У Алексея Павловича и Клавдии Михайловны двое детей и пятеро внуков. Умер 1 октября 2011 года.

1. Работа А.П. Мадарина.

Рисованием А.П. Мадарин увлекся в 1975 году. Сначала рисовал карандашом, позже освоил технику письма масляными красками. Как он сказал о себе: «Я самоучка, у меня нет художественного образования, но искусство жило во мне с младших классов школы.Осуществить свои мечты и желания до этого не удалось. В своих первых картинах он был очень осторожен, это было очень сложно, он привык к краскам и боялся их. Постепенно я начал к ним привыкать, и работа над картинками шла быстрее.

Многие годы Алексей Павлович был не до искусства. В многодетной крестьянской семье работы всегда хватало. К сорока годам появилось свободное время, потом натянул первый холст и купил краски. Алексей Петрович стал в деревне уважаемым человеком.Он всегда придерживался правила: в первую очередь сельское хозяйство, а в свободное время – творчество. Он писал картины только зимой.

За тридцать лет творческой деятельности А.П. Мадарин создал более семидесяти картин. На его полотнах изображено то, что ему близко и дорого: деревенские дома и улицы, омытые летним дождем или покрытые зимними сугробами, поля с пасущимся скотом, сцены из деревенской жизни. Вот названия некоторых его картин: «Зимняя дорога», «Лунный вечер», «На реке Унже», «Охотники на привале», «Грибная пора», «Деревенская свадьба», «Пастух», «Отдых». на реке »,« Беззаботное детство »,« У пруда »,« Беззаботное детство »,« Пасхальные дни »,« После дождя »,« Осенний закат ».

Художник проникся красотой родной природы и впитал самобытность деревенской жизни, которую перенес на холсты, вложив в каждую картину много душевной теплоты. По его словам, он любил писать пейзажи, натюрморты, портреты. Особенно привлекают зрителей портреты Есенина с сестрой, певцом Басковым и внучкой артистки Евгенией. «Мне нравится рисовать людей», – сказал художник.

«Алексей Мадарин – оригинальный, открытый и добрый художник.Его картины дарят радость жизни », – этими словами известного художника Николая Бондаренко разделяют многие художники и просто поклонники Алексея Павловича.

А.П. Мадарин – представитель наивного искусства.

А.П. Мадарин работал в стиле «наивное искусство». Он принадлежал к той категории наивных художников, которые хоть и не имели специального образования, но глубоко чувствовали окружающий мир, стремились воплотить его в своих картинах. Мадарин писал свои картины невинно и упрощенно, не пытаясь подражать профессиональным художникам, великим мастерам кисти.В его творчестве мир и человек неотделимы друг от друга, они сосуществуют естественно и органично.

Меня заинтересовал термин «наивное искусство». Я решил провести исследование: «Что означает термин« наивное искусство »?

В «Толковом словаре» («Универсальный словарь русского языка», СПб, «Все», 2009г.) Дано следующее значение слова «наивный»:

Наивный – ай, ай, Вена , вне. – Простодушный, обнаруживающий неопытность, незнание.

В энциклопедическом словаре («Советский энциклопедический словарь», Москва, «Советская энциклопедия». 1979, с. 857) есть только значение сочетания «наивный реализм»:

Наивный реализм – это стихийный взгляд на мир основанный на жизненном опыте, который признает его таким, каким он является непосредственно человеку.

Обратимся к источникам Интернета («Contemporary Fine Art». Http://www.vladimironline.ru/society/id 44717 )

Наивное искусство (от англ. Naive art) – творческий стиль художников-любителей, не получивших профессионального образования.Часто это понятие используется как синоним примитивизма, но в последнем мы, скорее, говорим о профессиональном подражании непрофессиональному. Исторические корни наивного искусства берут свое начало в народном творчестве.

В настоящее время в этом направлении работают многие художники, получившие очень хорошее художественное образование, но продолжающие писать детские несложные предметы. В то же время «наивный» художник отличается от «не-наивного» художника, как знахарь отличается от доктора медицинских наук: оба специалиста, но по-разному относятся.

Наивное искусство впервые заявило о себе в 1885 году, когда картины Анри Руссо по прозвищу Таможенный служащий были показаны в Салоне независимых художников в Париже, поскольку он был таможенником по профессии. Впоследствии, в начале 20 века, Моршаны – сначала Альфред Жарри, затем Гийом Аполлинер, а вскоре и Бернхейм, Вильгельм Удэ и Поль Гийом начали привлекать внимание публики не только к работам Russo Customs, но и к произведения других примитивистов и самоучек.Первая выставка наивного искусства прошла в 1937 году в Париже. Его называли «Народные мастера реальности». Творчество наивных художников как один из пластов современного искусства требует серьезного и вдумчивого изучения, в котором не может быть места поверхностным и крайним суждениям, которые часто встречаются в повседневной жизни. Его либо идеализируют и превозносят, либо рассматривают с легким пренебрежением. И это связано, прежде всего, с тем, что в русском языке термин «наивный, примитивный» имеет одно из основных оценочных (и отрицательных) значений.

Представители наивного искусства чаще всего берут свои истории из окружающей жизни, фольклора, религиозной мифологии или собственного воображения. Им легче, чем многим профессиональным художникам, управлять спонтанным, интуитивным, не усложненным культурно-социальными правилами и запретами творчеством. В результате возникают оригинальные, удивительно чистые, поэтические и возвышенные миры искусства, в которых царит какая-то идеальная наивная гармония между природой и человеком. Они понимают жизнь как «золотой век», потому что для них мир – это гармония и совершенство.Для них не существует истории как непрерывного процесса, а время в ней превращается в бесконечный круг, где завтра будет таким же сияющим, как и вчера. И неважно, что прожитая жизнь была безнадежной – тяжелой, драматичной, а иногда и трагичной. Это нетрудно понять, если посмотреть на биографии наивных. Как будто они хранят в генетической памяти целостность восприятия и сознания, присущую их предкам. Постоянство, стабильность и душевное равновесие – вот условия нормальной жизни.

В настоящее время в мире создано огромное количество музеев наивного искусства. Во Франции они есть в Лавале и Ницце. Такой музей создан в России. Московский музей наивного искусства основан в 1998 году и является государственным учреждением культуры.

Обобщая изложенный материал, я постараюсь составить словарную статью для энциклопедии искусства:

1. Пиросмани из Иватино.

25 июня в статье 74 газеты «Молва» была опубликована статья Виталия Кепина «Пиросмани из села Иватино».Вот несколько отрывков из статьи. «Творческая жилка – в музыке, рисовании, поэзии – обычно клюет в молодые годы. Но когда человек впервые берет в руки кисть в 42 года и осваивает искусство рисования как самоучка – согласитесь, это просто замечательно! Да, еще она становится лауреатом Всероссийского фестиваля наивного искусства – так зовут создателей из людей, рисующих картины на интуитивном уровне. Самый известный из этой когорты – грузин Нико Пиросмани.Всем наверняка известна песня Аллы Пугачевой про «Миллион алых роз» – сюжет для нее был просто безумным поступком Пиросмани.

Именно в пятом десятилетии Алексей Павлович Мадарин из села Иватино решил осуществить свою детскую мечту и начал рисовать. Он начал писать свои любимые сюжеты – пейзажи «по памяти», может быть, потому, что не было времени долго созерцать и писать с натуры виды летней природы. И долго так и делал – вспоминая сюжет.

«Когда я рисую, например, озеро или реку, я« рисую »гусей. Самое дорогое, конечно, природа, взять хоть сирень в дом или речку », – сказал художник.

Как соотносятся к нему соотечественники? Они интересуются картинами, но в родном селе не нашлось последователей. Что еще раз доказывает: талант – даже наивный – вещь редкая и достойная восхищения. «

Добавлю, что многие картины А.П. Мадарина посещали различные выставки, где не остались незамеченными посетители и специалисты в жанре наивного искусства, награжденные дипломами и призами.Отдельные картины Мадарина экспонировались на групповых выставках в Москве, Иванове, Твери, Туле. Известный художник Николай Бондаренко так охарактеризовал выставку картин во Владимире: «Прекрасная выставка, великолепные работы. Алексей Мадарин – оригинальный, открытый и добрый художник. Его картины радуют людей. «Высоко оценили творчество Меленковского живописца заслуженный художник России Юрий Мокшин и многие другие. Картины А.П. Мадарина находятся в собраниях музеев города Суздаля, Областного центра народного творчества города Владимира.

Обобщение

1. выводы

Когда я начал создавать проект, я заметил, что мои сверстники мало интересуются историей родного края, и многие не могут назвать людей, прославивших Меленковский район. Я решил собрать материал о художнике, который когда-то жил в моем родном селе Иватино. Проанализировав собранную информацию, я начал разрабатывать решение проблемы. Я побывал в доме, где жил художник, пообщался с его родственниками, собрал материал о его творчестве из разных источников и пришел к выводу:

1.А.П. Мадарин – представитель наивного искусства. Наивное искусство – это стиль творчества художников из числа людей, рисующих картины интуитивно. Словарь для художественной энциклопедии может быть таким:

Наивное искусство (англ. Naive art) – творческий стиль художников-любителей, не получивших профессионального образования. Впервые заявила о себе в 1885 году во Франции в творчестве Анри Руссо. Представители наивного искусства чаще всего берут свои истории из окружающей жизни или из собственного воображения. В их творчестве царит гармония между природой и человеком.В 1998 году в России был создан Московский музей наивного искусства.

2.A.P. Мадарин – автор более 70 работ, мастер пейзажей и портретов. Мир и человек неотделимы друг от друга, они естественно и органично сосуществуют в его картинах. Источником вдохновения для художника является красота родного края, малой родины. Картины Мадарина несут заряд бодрости и оптимизма.

3.A.P. Мадарин – признанный художник. Многие его картины побывали на различных выставках в Москве, Иванове, Твери, Туле, где не остались без внимания посетители и специалисты в жанре наивного искусства, отмеченные дипломами и призами.

2. Практическая значимость проекта

1. Из этого материала можно создать книгу о художнике.

Считаю, что необходимо продолжить поисковые работы, чтобы выявить интересные судьбы наших соотечественников. Хочу познакомиться с великими творениями мастеров росписи земли Меленковской: Аношина В.А., Кормашова Н.И., Левина М.К., Миронова В.И., Некрасова А.П., Щепкина В.И.

Список литературы

5.Митрофанова Е. Художник из нашей деревни: народные таланты. Коммунар, 2000.

7. Подобуева М. Его вдохновляет живопись: люди русской деревни. Коммунар, 2000, 10 мая.

МОУ СОШ № 32 г. Подольск

Проект по теме:

«Богатство, данное людям. Ю.А. Гагарин »

Выполнено

ученица 3 “Б” класса

Мельникова Ксения

2014 год

Цель проекта: познакомиться с биографией выдающегося человека, прославившегося своим творчеством и человеческими качествами.

Форма работы: индивидуальный.

Этапы работ:

1. Выбор темы.

2. Планирование деятельности. Постановка целей и задач.

3. Выполнение плана.

4. Отчет о результатах.

5. Представление результатов.

6. Оценка результатов и процесса проектной деятельности.

Сроки работы: 27.09.2013-04.10.2013

Метод обработки результатов: биография рассказ.

План презентации для презентации:

1. Обоснование выбора темы.

2. Краткая биография Ю.А. Гагарин.

3. Великий подвиг.

4. Богатство, данное людям.

Материалы к проекту.

Мы не знаем человека, который первым схватился за упавшее в воду дерево и поплыл по нему.Кроме того, мы не знакомы с человеком, который изобрел колесо. Но мы точно знаем, кто был первым в космос – Юрий Гагарин, 12 апреля 1961 года.

Пожалуй, самый известный человек на планете смотрит на нас с фотографий. Люди с особым азартом относятся ко всему, что связано с жизнью первого космонавта. Юрий Гагарин побывал во многих странах, встречался с самыми разными людьми, но каждый унес с собой частичку своей теплоты, каждый запомнил его очаровательную улыбку Гагарина.

Юрий Алексеевич Гагарин родился 9 марта 1934 года в селе Клушино Смоленской области. В сентябре 1941 года Юра пошел в школу, но в октябре село заняли немцы, и продолжить учебу он смог только после освобождения села Красной Армией. В 1945 году семья Гагариных переехала в Гжатск (ныне Гагарин). В 1949 году Гагарин окончил шестой класс училища и поступил в Люберецкое профессиональное училище. Параллельно поступил в вечернюю школу рабочей молодежи.Школу формовочно-литейного дела окончила с отличием.
В 1951 году Гагарин поступил в Саратовский индустриальный техникум и попал в аэроклуб. В 1955 году Юрий Гагарин с отличием окончил школу и совершил первый самостоятельный полет на самолете Як-18.
В 1955 году Гагарин был призван в армию и направлен в военно-авиационную школу летчиков. Закончил училище с отличием. В 1957 году он женился на Валентине Ивановне Горячевой.

3 марта 1960 года Юрия зачислили в группу кандидатов в космонавты.25 марта начались регулярные занятия по программе подготовки космонавтов.
12 апреля 1961 года с космодрома Байконур впервые в мире стартовал космический корабль «Восток» с летчиком-космонавтом Юрием Алексеевичем Гагариным. За этот подвиг ему было присвоено звание Героя Советского Союза. С 12 апреля 1962 года День Гагарина в космосе объявлен праздником – Днем космонавтики.
27 марта 1968 г. А.Гагарин погиб при невыясненных обстоятельствах недалеко от Владимирской области во время одного из тренировочных полетов на самолете.Похоронен у Кремлевской стены на Красной площади.

Человеку от природы свойственно стремление ко всему новому, неизведанному. В этом залог человеческого прогресса. Экспедиции собираются во все концы Земли. Ученые ищут, находят и заново исследуют неизвестное, чтобы передать его людям. Широкие горизонты, безмерность которых трудно представить, открывают космические полеты для развития многих отраслей науки.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

НАЧАЛОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА

ПРИВОЛЖСКАЯ ОБЛАСТЬ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ

Исследования

Знаменитые люди моей деревни.

Выполнено работ:

Ученица 2 класса

Меналиева Диана

Руководитель проекта:

Иванисова Е.Ю.

Началово

2016 год

Состав

Введение 3

Глава I. Исследование Часть 5

«Помни … Книга памяти». Астрахань, ООО Типография Нова, 2003

В.А. Ерофеев «С любовью и поклоном», Астрахань, «Литературно-художественное издание», 2010, с.72

http://www.wikiwand.com/en

заявка

Анкета для одноклассников

Кого из известных земляков вы знаете?

Как прославили нашу землю?

В какой сфере деятельности они стали известны?

Из 23 одноклассников только трое смогли ответить на вопросы

Школа, в которой я учился Кадырбулатов Р.В.

Памятник Кадырбулатову Р.В.

Улица в селе Пойменный имени Кадырбулатовой Р.V.

Мать Кадырбулатова Р.В. – Галина Михайловна – у памятника сыну.

Личные вещи героя.

Рафик Кадырбулатов (штрихи для портрета)

«… Мам, не огорчайся сильно, успокойся. Еще раз пишу – все нормально. Лучше напишите, как там Федюнка, как учится. Поцелуй его за меня. И пусть не балуется. Как учится Вика? Берегись, мама, не отпускай ее.

Как дела? Не болен? Смотри, одевайся тепло. И салага, чтобы не бегали голыми!

Такие тщательно назидательные письма написал домой девятнадцатилетний солдат. Его отец, тракторист, умер от сердечного приступа, когда Рафику было всего восемь лет. Брат и сестра еще меньше. Мама, Галина Михайловна, простая доярка – почти день в работе, а заработок – слезы …

Чувствуя на своих мальчишеских плечах груз семейных забот, Рафик рано повзрослел.Учился, работал. До призыва в армию справки о тяжелом семейном положении не блокировали. Он сказал родственникам, соседям, своей девушке, что каждому нужно обслуживать, чтобы построить взрослую независимую жизнь, закаленную в настоящем мужском бизнесе.

«Федя, поменьше, ты уже крупный мужчина. Я приеду из армии, ты пойдешь вместо меня. Кто скулит, в армию не берут. Уметь постоять за себя, больше бороться. Пойду посмотрю, как ты сражаешься… »

« Здравствуй, мама! С армейским приветом тебе, моя любимая семья … Я очень по тебе скучаю, я тоже скучаю по тебе. Что ж, к этому надо привыкнуть!

И еще – ни в какую Чечню нас не отправляют. Мы просто очень хорошо подготовлены. Мы по-прежнему спецназ! .. »

И снова спецназ отправляется на задание. Близок час атаки

На вертушках до Бамута 5 минут Вид на Бамут с Лысой горы

Обзор

для исследования

« Знаменитые люди моей деревни.

Герой Российской Федерации Рафик Валитович Кадырбулатов

Меналиева Диана

МБОУ «Началовская средняя общеобразовательная школа»

Работа Меналиевой Дианы посвящена изучению жизни и подвига мужественного и отважного земляка-крестьянина Рова Камина. тем самым увековечивая память земляка

Содержание работы актуально теме, автор достаточно убедительно обосновал актуальность темы своего исследования.

Работа актуальна для нашего времени, ведь среди нас много хороших, замечательных, отзывчивых людей. О некоторых из них снимают фильмы, пишут книги и даже придумывают легенды. Это люди, профессии или занятия, которые связаны с космосом, наукой, политикой, общественной деятельностью. Но сколько еще тех, кто жил или живет рядом с нами, чей подвиг малоизвестен.

Работа интересна и полезна детям для расширения знаний о Героях Российской Федерации; сохранение памяти о тяжелых годах войны в Чеченской Республике, ознакомление с изучением истории малой Родины

Выполняя работу, Диана проявила самостоятельность, творческий подход к выполнению поставленных задач.Все части работы написаны и оформлены аккуратно и грамотно.

Дата _____________

Начальник: _______________

Знаменитые люди моего села.

Герой Российской Федерации Рафик Валитович Кадырбулатов

В нашем мире большое количество легендарных людей, о которых мы слышали на уроках, в новостях или просто читали книги, в которых упоминаются известные люди. Наряду с известными личностями есть и те герои, имена которых известны лишь небольшому количеству людей, но они также создали историю человечества.И таких людей важно знать и помнить о них.

Цель моей работы:

Познакомить сверстников с жизнью и подвигом мужественного и отважного человека – моего односельчанина.

Объект исследования: Герой Российской Федерации Р.В. Кадырбулатов.

Предмет исследования: жизнь и подвиг Героя Российской Федерации Р.В. Кадырбулатова.

Задачи :

просмотреть имеющиеся материалы в сельской библиотеке;

знакомиться с различными источниками: журналами, газетными вырезками, пользоваться Интернет-ресурсами;

найти как можно больше фотографий Р. В. Кадырбулатова;

встреча с родственниками, учителями, соседями Рафика Валитовича.

Заключение

В ходе своей исследовательской работы я выяснил, что наш край прославили многие замечательные люди, в том числе герой Российской Федерации Кадырбулатов Рафик Валитович. Я горжусь тем, что живу в поселке Пойменный на улице, которая носит его имя.

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

Слайд 26

Слайд 27

Слайд 28

Князь Владимир Князь Владимир был выдающимся полководцем. При нем Русская армия надежно охраняла государство и не раз побеждала кочевников – печенегов и других врагов. Русь при Владимире Святом превратилась в огромную державу, которую уважали в Европе.Его заслуженно зовут Владимир Красной Солнышко.

Иван IV В 1547 году его торжественно короновали в Успенском соборе Кремля и стали называть царем всея Руси. Всю свою жизнь Иван IV вел войны за присоединение к Московскому государству новых земель, за покорение необходимых государству торговых путей к Каспийскому, Черному и Балтийскому морям. Государственная граница проходила до Уральских гор и реки Урал, до Каспийского моря и предгорья Кавказа.

Петр I Петр I – первый император Российского государства. Он всю жизнь не переставал учиться новому, освоил несколько профессий, говорил на многих языках. Чтобы узнать о достижениях европейцев и получить знания, Петр посетил Германию, Голландию и Англию. Сам он участвовал в постройке больших кораблей – фрегатов, за что его прозвали царем – плотником. При Петре I была создана сильная армия, вооруженная новыми орудиями и пушками.

Петр I Желая закрепиться на берегу Балтийского моря, Петр начал строительство нескольких крепостей и городов. В устье Невы была заложена Петропавловская крепость. Рядом с ним был построен большой город, названный в честь его основателя Санкт-Петербург (святой город Петра). В 1713 году Санкт-Петербург был объявлен новой столицей Российского государства.

Михаил Васильевич Ломоносов Несмотря на крестьянское происхождение, благодаря упорству, трудолюбию и недюжинным способностям ему удалось поступить в Славяно-греко-латинскую академию.Там ему пришлось терпеть насмешки одноклассников, которые были намного моложе его. В числе лучших учеников М.В. Ломоносова отправили в Германию. Вернувшись, стал преподавателем Российской академии наук. По его настоянию в 1755 году был открыт Московский университет, который теперь носит его имя.

Михаил Васильевич Ломоносов Считается основоположником русской науки. Успехи М. В. Ломоносова в исследованиях в области химии, физики, астрономии, геологии, географии, а также в стихосложении позволили ему стать первым русским академиком, примером для всех последующих русских ученых.

Екатерина II В конце 18 века Екатерина II правила империей.Она была умной, образованной и активной правительницей. В ее правление могущество России еще больше возросло. Литва, часть Правобережной Украины и Белоруссия были присоединены к России. Крымское ханство было покорено. После тяжелых войн с Турцией Россия получила выход к Черному морю.

Константин Георгиевич Жуков Г.К. Жуков был четырехкратным Героем Советского Союза (1939, 1944, 1945, 1956), Героем Монгольской Народной Республики (1969).Маршал награжден шестью орденами Ленина, орденами Октябрьской Революции, двумя орденами Победы, тремя орденами Красного Знамени, двумя орденами Суворова I степени, почетным именным оружием (шашками), орденом Красного Знамени. Республики Тыва, а также двадцать зарубежных заказов.

Александр Николаевич Ткачев Российский государственный и политический деятель, глава администрации (губернатор) Краснодарского края Российской Федерации, руководитель регионального отделения, член бюро высшего совета партии «Единая Россия».Доктор экономических наук. Президент футбольного клуба «Кубань». Российский государственный и политический деятель, глава администрации (губернатор) Краснодарского края Российской Федерации, руководитель регионального отделения и член бюро высшего совета партии «Единая Россия». Доктор экономических наук. Президент футбольного клуба «Кубань».

Alkalmazás papír «Daisy» Az Országos Szövetsége Nap, család, szeretet és hűség

Az Országos Szövetsége Nap, család, szeretet és hűség tettünk rátét papír «Daisy».

Célkitűzések: Megszilárdítása a tudás és a képesség, hogy működjön együtt a papír és karton, a termékek előállítása, mérnöki alkalmazások.

• Oktatási: megismertetni a történelem, a Nemzeti Szövetség и nap család, a szeretet és a hűség, bontsa ki a néz gyerekek papíron tulajdínögyrögok.
• Oktatási: fejleszteni kreatív megközelítése munka, finom motoros készségek, a kezek, szem bacslés, esztétikai ízlés.
• Ápolása: ahhoz, hogy a pontosság és a türelem, a természet tisztelete, a képesség, hogy csapatban dolgozni.

Anyaga a gyártás, papírból készült cikkek:

• Karton a bázis,
• Színes papír sablonok,
• PVA ragasztó.

Megnyitja az oktató.

A Nagy-Magyarország van egy szép ünnep,

Новый adatott neki: «Valentin nap»:

Szeretem ezt a mai napig elkötelezett!

Csodálatos történet Péter és Fevronia

Azt akarom mondani, figyelj, emberek!

Van örök szerelem – это хорошо!

Szívetek mindig az a hely, hogy legyen!

A dicsőséges város Murom uralkodott Paul.És ott a testvére, Peter. Történt, hogy Paul baj … lettem repülni felesége kígyók. Panaszkodott, hogy férje, Paul utasította őt, hogy megtudja, a kígyó rejtélyes halála. És a kígyó azt mondta, hogy az a sorsa, hogy meghaljon «származó Petrov válla annyira Agrikova kard». Péter úgy döntött, hogy segítsen testvérének -, hogy elpusztítsa a kígyó átok. Intett a kard, és ütött ellenség. Де Петер fröcskölt kígyók azok mérgező vér, является тестом borította hegesedés és sebek.

Senki sem tudta meggyógyítani Péter súlyos betegség.Питер лемондотт, kész meghalni. De az Úr azt tanácsolta neki, azt mondják, ez a Ryazan földeket lány, aki képes meggyógyítani őt. Megtaláltuk a szolga herceg lány nevezett Fevronia. És azt mondta, tudják gyógyítani a herceg, és nem kér semmit, mint a jutalom, de felépülése után a herceg feleségül kell, különben a kezelés nem fog működni.

Prince egyetértett. És miután a gyógyító házas Fevronia. „És jöttek az ősi földeket, a város Moore, és elkezdte élni istenfél életet, semmilyen módon nem sérti Isten parancsolatait.”Halála után testvére Péter lett egyeduralkodó a városban. Nemesek tiszteletben a herceg, de a gőgös felesége a bojárok nem tetszett Febronia, nem akarta, hogy az uralkodó egy paraszt poduchivali férjük barátságtalan.

Mindenféle rágalmakkal akarták építeni a Princess bojárok, egyszer fellázadt, és elvesztette a szégyen kínált Fevronia volt, amit csak akar, hogy hagyja el a várost. Princess semmi, de felesége, nem akarta. Nemesek voltak ragadtatva, mert minden rejtekében metil hogy a herceg, és azt mondta, mindent az ő herceg.Питер, miután megtudta, hogy ő akarja elválasztani a szeretett felesége úgy döntött, hogy önként feladja a hatalom és gazdagság, és nyugdíjba vele száműzetésbe.

De mielőtt mennek el Murom. Nyomukban nagykövetek ment koldulni Peter visszatér uralkodni. Bojárok összeveszett, mert a hatalom, vérontásra és most keresi a békét és a nyugalmat újra. Петер és Fevronia alázatosan visszatért a városba, és úgy döntött, boldogan, alamizsnát adni imával a szívemben. Amikor már az öregség, vettek szerzetesi fogadalmat a nevet Давид és Euphrosyne és könyörgött аз Isten meghalni ket egyszerre.Ezek hagyott eltemetni magukat együtt egy speciálisan elkészített sír egy vékony válaszfal közepén.

A szerzetesség volt együtt, és egy pillanat alatt:

Альдотт Принс Питер Невезтек Давид

Феврония адотт нев Ефросиня.

Végén a történelem e gyönyörű.

gy halt meg ugyanazon a napon és órában, minden cellájában. Az emberek találták gonosz eltemetve egy koporsó is a szerzetesek mer sérti az akarat az elhunyt. Kétszer vitték тест különböző egyházak, de kétszer is csodával határos módon találták magukat egymás mellett.És eltemették a szent házastársak együtt, katedrálisban a Születés Szűz Mária, és minden hívő találja itt nagylelkű gyógyulást.

Mi lehet a család?
Melegen üdvözölte apja házához,
Mindig van vár szeretettel,
És kísérte egy utazás a jó!

Apa, Anya és a gyerekek együtt
k ülnek az ünnepi asztal,
És mégis nem fog unatkozni,
És közülük öt érdekes.

Kid időseknek, mint a kedvenc,
A szülők – bárhol bölcsebb,
Kedvenc papa – barát, támogatónak,
Anya legközelebb, shonos.

Szerelem! És a legtöbb boldog!
Úgy született a családban,
Mi lehet drágább, монетный двор
Ezen mesés világban

Nap jelképe szeretet is a hűség lett fűzve – virág magyar mezők és rétek. Mit gondol – miért? Камилла – virág Oroszország. És különben is, kamilla leginkább közvetlenül kapcsolódik a szerelemhez. Ки туджа, хогян? (Ромашки киванчи – “szereti-nem szereti”)

A sárga szemű virág neve,

Fogják a virág – szirmai kíváncsi

De ahhoz, hogy igazán boldogok,

Nem éri meg, hidd el, hogy összeszedi a százszorszép.

Így fogunk tenni a százszorszép.

Ahhoz, hogy hozzon létre egy alkalmazás papír «Daisy» van szükség:

• ív kék karton,
• камилла резек минтак (szirmok, szárak, levelek és bél)
• ragasztó,
• кефе
• darab lágy szövet.

Alkalmazás papír «Daisy» – a mester osztály

Kartonpapírra ragasztott szár.

Эзутан Илессе маг.

Beillesztve az óramutató járásával megegyező irányba a mag körül szirmok.

Ezután a száron beillesztett, круг. Ez a «Daisy» A kérelmet papír kész.

Alkalmazás papír «Daisy». fénykép

– Йол ван, фук! Nézd, milyen szép az általunk kiderült! Иген, раадасул азт талалтук ки, хоги ми а чалад.

Család – ez a boldogság, a szeretet és a szerencse,

A család – egy utat a ház a nyáron.

Család – egy ünnep családi dátumok,

Ajándékok, vásárlás, kiadások kellemes.

A gyermekek születése, az els lépés, az első beszélgetés,

Álmok a jó, az izgalom és izgalom.

Család – ez a munka, gondoskodó egymásról,

Család – egy csomó házi feladatot.

Család – ez fontos!

Család – nehéz!

De az ember nem lehet boldogan élni!

Mindig együtt lenni, szeretem a parton,

Harag és viszály el hajsza,

Azt akarom mondani rólunk barátok:

Mire jó a családnak!

Свидание: Чиркина Диана Равилевна, воспитатель óvodai csoportok, Астраханский регион Волга-видекен, МБОУ “Началовская школа” (óvoda “Яблоня” ág).

Kapcsolódó cikkek

Сценарий конкурсной программы «Мисс Осень. “Мисс золотая осень”

Презентация, звучат фанфары, выходят ведущие.

В. Добрый вечер!

В. Всем добрый вечер!
V Господа, добро пожаловать в зал нашей осенней школы!
V. Прекрасная осенняя музыка воплощает в жизнь эту прекрасную осеннюю сказку

V. Осень приходит в свою очередь
В ней каждый месяц, без сомнения,
Нам дается то, что мы ждем весь год,
Прекрасный праздник – осенний день!

V Осень рыжеволосая красавица
Всем, конечно, очень нравится
Перед ней плачут дожди
Ветры склоняют головы.

V И она такая гордая
Такая чудесная и красивая.
Удивление опаданием листвы
Он всех золотом осыпал!
(дети выбегают делать осенний салют из листьев) (музыка)

V Здравствуйте, друзья! Прошел год, и мы снова встречаем с вами нашу дорогую волшебницу осени.Именно она дарит нам яркие краски деревьев и серые дождливые дни, лишь изредка радует нас солнечными лучами, но главное – осень снова собирает всех нас в стенах родной школы.

В. За окном осень сырая и холодная, а в нашем зале тепло, уютно и светло от ваших улыбок и хорошего настроения. ( Fanfare).

V И мы начинаем нашу конкурсную программу на титул «Мисс Осень – 2016»
V. Соревнование будет непростым, но каждый из участников полон решимости завоевать этот почетный титул.

В. Для достижения почетного титула –
Мисс Осень 2016
Требуется много усилий:
Будь умнее всех и, конечно, красивее,
Мягкость, грация, такт показать
Ну и впасть в люблю всех мальчиков.

V. Стоит устроить девочкам овации
И, конечно, поменять декорации.
Как долго сцена будет пустой?
Пусть ее красота наполнится!

Веда 1 Под ваши аплодисменты приглашаем участников на сцену.

Играет музыка. Участники выходят на сцену. Их представляют ведущие.

Олеся Сычева 10а класс, Полина Помыканова 9 класс «а», Мария Тесова 10а класс, Екатерина Лапонькина 9бкл, Татьяна Осадчая 10а, Алина Гавричкова, 9а класс

(музыка выпуска «Самый, Самый “)

Вед: Дорогие девушки, пусть сегодня каждой из вас будет удача, успех, вдохновение и горячая поддержка болельщиков.

V … А теперь мы встретим наших конкурсантов бурными аплодисментами и проведем их подготовку к первому конкурсу «Визитная карточка»

(музыка из релиза «Самый, самый, самый»)

Веда Сегодня наше уважаемое жюри из 6 претенденток выберет 1 на титул «Мисс Осень 2016», для остальных девушек мы подготовили замечательные номинации

Веда А для остальных будут другие титулы

Об этом вам расскажет в конце жюри.

Жюри великое, жюри сильное

Не все могут судить справедливо!

Веда Так что ж жюри наконец-то

Может быть, не будем их рифмовать,

Но уважали и любили, конечно.

Бурные аплодисменты, друзья и им!

V Итак, позвольте представить наших честных и беспристрастных судей

Выпускница школы, постоянный спонсор нашего конкурса «Мисс Осень» в течение 5 лет и нашей танцевальной группы «Девочки», генерального директора компьютерной сети. магазины «Мобильный» Александр Тимошенко

Выпускники школы, спортсмены, комсомольцы, активисты и просто красавицы Екатерина Щербакова и ___________________________

учитель английского языка Оксана Погребнова

Руководитель школьного театрального коллектива «Молния» Нина Александровна Молчанова

__________________

Наш первый конкурс – «Презентация, визитка».

В мире есть три вещи, которые люди всегда любили, но которые они никогда не могли понять, – живопись, музыка и женская природа. Поэтому в первую очередь мы предлагаем нашим участникам немного рассказать о себе, представиться.

И по жеребьевке я первым приглашаю на сцену участницу №1 Олеся (после выступления участницы)

В. Для жюри хочу уточнить, что по условиям данного конкурса «Презентация, визитка» участника должна быть фотосессией, в которой они должны рассказать о себе.Времени на это соревнование отводится не более 3 с половиной минут. За превышение времени соревнований начисляются баллы. Максимальный балл за это соревнование – 5 баллов.

V … Первая участница со своей визиткой

V. Приглашаем участницу под номером 2 Полина

V. Визитная карточка следующей участницы # 3 Мария

V. Приглашаем # 4 Екатерину, # 5 Татьяну и последнюю участницу Алину

В. Итак, мы познакомились со всеми участниками нашего конкурса, узнали о них много интересного.

V … Уважаемое жюри, еще раз повторяю, максимальный балл для конкурса 5 баллов, при этом вы оцениваете его для себя в исполнении _____________________________________ песня _____________________________ звучит

V … Просим жюри объявляет оценки на первый конкурс «Презентация, визитка»
В. Спасибо жюри, и мы переходим ко второму конкурсу

В. Как вы думаете, что делает человека красивым?

V. Ювелиры скажут – украшения, парикмахеры – прическа, а портные уверены – костюм. Недаром искусство модельера сравнивают с работой художника.

V. Следующий наш конкурс «Осенний натюрморт» – это конкурс на лучший осенний наряд. Общая тема для них – осень. Девушкам стоит не только продемонстрировать наряд на осеннюю тематику, но и рассказать о нем. Время защиты костюма – 1 мин.

V. Мы встречаем наших конкурсанток в лучших нарядах от лучших кутюрье мира.
(музыкальные модели “Она вернулась”)

V. А теперь попросим наших конкурсантов рассказать нам о своих нарядах. Олеся ты первая, пожалуйста…. (выступление участников )

В. Жюри оценивает конкурс по 5-й системе. Оценивает не только экипировку участницы, ее защиту, но и способность девушек оставаться на сцене.

В. Пока жюри подводит итоги второго конкурса, переходим к следующему

В .. Как вы уже заметили, наши девушки не только красивы, они еще и эрудиты, находчивы. и очень умный.

V. Поэтому следующий конкурс мы назвали «Эрудит – Ассорти»

V. Мы предложим каждому участнику несколько вопросов.

V. Какие?

В. Это те. Паша, ответь мне, пожалуйста … … или что-то в этом роде.

1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (осень).

2. Он видит себя и не слышит, он ходит, блуждает, крадется, свистит (Ветер).

4. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)

6. Меня просят и ждут, а я приду и спрячусь (Дождь).

8. Есть шляпа, но без головы, есть ножка, но без башмаков (гриб).

за каждый правильный ответ участник получает 0,2 балла, значит участники готовы, тогда запускаем

V … Вопросы 1 участнику: V. Вопросы 2 участникам

V … Вопросы 3 участникам V. Вопросы 4 участнику

V … Вопросы 5 участнику V. Вопросы 6 участнику

V. Спасибо нашим участникам, жюри подводит итоги 3-го конкурса, и мы плавно переходим к следующему конкурсу, я расскажу об этом позже, а сейчас попрошу девушек подходить ко мне и брать задания (девочкам даются задания)

В. Пока девушки готовят для вас в исполнении Арины Ковтуновой и Ксении Рыжиковой танец «Восточная сказка» (танец)

В. Спасибо Арине и Ксении за такой красивый и яркий танец, настоящие вам аплодисменты. и мы предоставляем слово жюри последних конкурсов. Хотелось бы услышать общую оценку.

V. Спасибо, продолжаем. Осень – одно из любимых сезонов многих людей. Поэты, писатели и музыканты посвятили свои стихи осенью.Осень была самым любимым временем года для Александра Сергеевича Пушкина. Осенью были написаны его лучшие произведения.

V … Пора посмотреть, насколько артистичны наши конкурсанты.

В. Приглашаем всех, дорогие друзья, в Театр Осенних Миниатюр.

Ведущий: Конкурс будет состоять из нескольких частей.

Первая часть – показать определенные действия человека с помощью мимики и жестов

Жюри должно угадать, что показывает конкурсантка, а вторая – походку

Девочки готовы, пожалуйста, Олеся будет первой. показать ее актерское мастерство

мы встречаемся… …

V. Благодаря участникам жюри оценивает конкурс по 5-балльной системе

V Всегда нужно говорить красивые слова о женщинах. Это достойное продолжение наших классических традиций. Если следовать за ними, то женщина – это всегда либо Василиса Премудрая, либо Елена Прекрасная, она и «Моя прекрасная дама», и «Спящая красавица» Оля Любимая, то есть каждая женщина – это сказка или кино.

В Насколько наши конкурсанты знакомы с классикой кино и музыки, сейчас проверим и начнем наш конкурс – «Букет осенних песен».

В Мы встречаем наших прекрасных дам на сцене под ваши непрекращающиеся аплодисменты. ( Девочки выходят под музыку «Самые, самые»)

В. Наш конкурс «Осенний букет песен» похож на замечательную игру «Угадай мелодию». Поскольку 2016 год объявлен Годом кино в России, участникам по очереди будут предлагаться отрывки из мелодий или песен из известных советских и российских фильмов, составляющих «Золотой фонд» нашего кинематографа.

V. Участнику просто нужно назвать песню или фильм. Если она не угадает, то ход переходит к другому участнику, и разыгрывается продолжение этой мелодии. И жюри подсчитывает правильные ответы каждого участника. За каждый правильный ответ участник получает 0,2 балла.

В. Посмотрите, как это должно выглядеть, как звучит первая мелодия, в аудитории ответьте, что это за фильм, или что это за песня

V. Участникам все понятно, начинаем, звучит мелодия для Олеси

(Звучат мелодии. Гиды следят за последовательностью ответов участников)

V. Спасибо нашим участникам, они отлично поработали!

B. Пока жюри подводит итоги, а наши девушки готовятся к финальному конкурсу, для вас в исполнении ______________________________ звучит песня ____________________

V. переходим к финальному конкурсу «Осенняя фантазия»

V. Осень – пора щедрая! Она приносит нам много подарков в своей корзине. Но еще нужно уметь готовить эти вкусные подарки. Наши участники справились с задачей. И прямо сейчас мы готовы представить вам наши кулинарные шедевры, что мы сделали, сейчас посмотрим и жюри обязательно попробует

V. Участница первой продемонстрирует свое блюдо и поделится своим рецептом под № 1 Олеся

участник продолжается под № №2 Полина Мария, Екатерина, Татьяна и Алина

В. Жюри оценивает эстетичный вид, вкус блюда и его оригинальность. Максимальный балл 5 баллов, попрошу Свету и Юлю отвести жюри в зал заседаний для подведения итогов,

В. и для вас восточный танец «В ритмах востока» в исполнении Екатерины Полухиной. Мы встретились.

В. Спасибо, Катя, за эти бурные аплодисменты.

Глядя на всех девушек, женщин в нашем зале, я просто хочу сказать

V Ах женщины, вся наша слава

Вы сами себе подчиняетесь…

Ой, вкусно

Захватите и сведите с ума.

В. Они всю жизнь светят нам ясным солнышком,

И, как сказал восторженный поэт,

Разве можно жить на свете без женщин?

Нельзя жить без женщин, нет!

В Приглашаем наших конкурсантов на сцену для подведения итогов и награждения победителя. Вот они, наши великолепные участники во всем сиянии своей красоты.- Конечно, выбрать королеву праздника жюри будет непросто, ведь каждая сияющая сегодня была самой обаятельной и артистичной.

В Еще раз хочу напомнить имена наших красавиц … (участники финального выхода, песня «Героиня»)

Попрошу девушек пройти еще один круг почета

V Но конкурс есть соревнование, и мы приглашаем на сцену председателя жюри, чтобы объявить окончательные баллы.

Очки объявляются по возрастающей, так что последний победитель назван, награда проводится, хорошо, если она носит венок из цветов или листьев или что-то связанное с осенью / весной.

Свинец 2

Поздравляем нашего победителя и желаем всем конкурсантам:

Пусть все печали утихнут в свете дней,

Пусть сбудутся все женские мечты

Желаю, чтобы ты всегда светил

Дорогу жизни светом Красота!

Всего наилучшего, до скорой встречи!

Цели мероприятия: развитие творческой активности, сплоченность классного коллектива, творческих способностей.
Оборудование: музыкальный центр, звуковое сопровождение, костюмы.

Загадочно шелестит тишина леса,
осень поет и незримо бродит по лесам.
День за днем ​​темнеет, и теперь я слышу
Тоскую песню под шум мрачных сосен.
Хоть за окном и холод, грязь, тоска.
И ветер играет опавшими листьями,
Мы не дадим тебе грустить
У нас, на осеннем балу.

(мальчики выходят)

1.Какое здесь настроение? Есть проблемы с этим осенним балом.
2. А какие у вас проблемы?
1.Как что? Ну а кто будет Мисс Осень в нашем классе?
3. Да, у всех вроде у всех девушек ничего… хорошеньких!
1. Верно, они снова будут драться за главную роль!
4. Ну это не проблема, мы сами выберем … Эй, девчонки! Кто хочет быть мисс Осень?
(все сразу кричат, предлагают сами)
3. Все понятно, выберем метод устранения.
2. Попробуем. Итак, обладательница титула Мисс Осень должна: во-первых, не курить, не пить (все стоят). Во-вторых, быть обаятельной, привлекательной, умной, красивой, доброй (все стоят)
1. Ну что я вам сказал, так что до вечера будем выбирать, бал закончится.
4. Постойте, надо что-то посерьезнее придумать .. Значит … Она должна быть не меньше … (примеряет) … 165 см! (2 выхода)
3. Ага, работает. Дай мне попробовать. Мисс Отэм должна знать … таблицу умножения (пауза – один уходит) и ….. Законы Ньютона (все уходят, кроме 2)
2. И тоже должно быть 90 * 60 * 90 (показывает один уходит). (2 уходит на отдых)
И главное! Она не обязательно должна быть глухой! (все уходят)
1. (в ужасе)
Чтобы не пить и не курить,
И она умела писать стихи.
Да еще чтоб было
и красиво и шустро!
Где его найти?
ну это просто идеал!
Я такого не встречал!
3 Я знаю девушку
Мастер на все руки для мастерицы
Кто угодно может удивиться
Танцуй и спой песню!
1.(перебивая его)
Позвоните ей
Иначе мы потеряемся!
3. (выводит Наташу)
Что я могу сказать о Наташе!
Она, конечно, наша гордость.
Замечательно учиться, поет, танцует,
Он дружит со всеми в классе.
5. Очаровательная, легкая, воздушная.
Он не ходит, а уже парит …
Послушен руке и взору
Гранит науки и сердец людей.
Путеводитель по всем лучшим делам!
Такова ее участь.
Ну если где гроза
И разряды будут искриться
Все к ней на помощь кидаются!
6.Наша Наташа хорошо танцует.
А конкурс красоты о ней давно мечтал.
Она бы там заняла все призы!
Наташу привлекает учеба.
7.Kele вязать или шить, дерзайте
тогда свяжитесь с Наташей!
В бизнесе ловкость и ловкость, танцуют
спицы и игла.
Любой обед подойдет вам
Все в ее руках горит!
Все удачно совмещает
И учеба, и отдых!
Успех пришел к ней не внезапно!
(выходит Наташа)
Здравствуйте, друзья!
Рад вас всех видеть.
Хочу сказать спасибо
За то, что смогли обо мне рассказать.
Слишком хвалите меня
Есть еще я!
Учусь хорошо, всем помогаю,
И никогда не унываю!
Я люблю, пою и танцую.
И помогать маме по хозяйству.
А сегодня в этом зале
На осеннем школьном балу
я буду представлять наш класс.
Чтобы попасть в Мисс Осень!
И так как я очень люблю танцевать,
я хочу показать вам мой танец прямо сейчас!

На конкурс Стихи про осень.(Авторское право)
Осень! Недавно опавшие листья
Шорох в траве под ногами,
Становится все холоднее и дни становятся короче
Приходят уже в сентябре.
Печальное время! Очарование глаз!
Но кто так пленил взор поэта?
Багровая листва или стая птиц,
пустились в дальний перелет?
Печальное время ?! – нет, тут не согласен,
Ведь осень по-своему прекрасна.
Оглянитесь вокруг – все в разных цветах:
Зеленый, желтый, золотой – цвета сверкают и сверкают
Все еще под теплыми лучами солнца.
Пришло время художникам, поэтам
Творите свои шедевры навсегда!
Ведь осень хоть и дождливая,
Иногда вдохновляет!

Ситникова Инесса Анатольевна. МБОУ «Началовская общеобразовательная школа»
с. Началово, Приволжский район, Астраханская область.

Б / у:
КВН, Методика игры и сценарии. Ростов-на-Дону. Феникс
Составитель: Турыгина С.В.

Организатор: Осень покрыла землю красочной мозаикой из опавших листьев.Переливается золотистыми оттенками. Вряд ли найдется человек, который не любил бы золотую осень. Мы любим ее за ту тихую грусть, которая посещает нас в пасмурные осенние дни, когда мы видим, как улетают птицы, опадает осенний листопад. Осень пригласила вас сюда подарить каждому свои последние, чудесные мгновения, чарующий, едва уловимый аромат осенних цветов, яркую манящую красоту собранных плодов и, конечно же, задумчивое осеннее и в то же время радостное настроение. Да, действительно, осень – это не только время печали и печали, это еще и время радости.Почему? Потому что осенью происходит долгожданная встреча одноклассников, красиво вокруг, и они с нетерпением ждут встречи с самым веселым временем года – зимой. И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и горевать в унисон с романтичной дамой осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними минутами.

С детства влюблен в свою родную осень,
В густой листопаде, пронизанном светом,
Облаками разорванный,
Падающий, плащ на невысоком саду.

Этими чудесными строчками из стихотворения Саранина мы открываем нашу конкурсную программу « Мисс Золотая осень ». Для начала предлагаю избрать жюри конкурса, которое оценит все таланты наших конкурсанток. Предлагаю три. люди: по одному от учителей, по одному от родителей и по одному юноше. Все сегодняшние конкурсы будут оцениваться по пятибалльной шкале. После каждого конкурса компетентное жюри объявляет результаты и объясняет, почему был выбран конкретный участник. выбрано.А теперь давайте поаплодируем нашим членам. И наши первые соревнования!

1-й конкурс. Визитная карточка.

На этом конкурсе девушке нужно выйти и представиться жюри и публике. Желательно, чтобы они подошли к этому конкурсу творчески, например, можно написать стихотворение самому себе или спеть себе песню.

2-й конкурс. Домашнее задание.

В этом задании вам нужно выставить свой костюм на всю комнату, который должен был быть сделан заранее дома.Это могут быть костюмы, выполненные из каких-то оригинальных материалов или имеющие юмористический характер. Во время шоу они комментируют, куда в нем пойти и с чем его надеть.

Сколько чудесных, незабываемых поэтических строк посвящено этой красоте – осени. Кто не восхищался ее красотой, хвалил ее! Вспомним эти строки.

3-й конкурс. Чтение стихов.

4-й конкурс. Конкурс причесок.

Задача оглашается заранее, чтобы девушки придумали прическу, дали ей имя и подготовили все необходимое для ее выполнения, а во время конкурса непосредственно это сделают и представят всей аудитории.

За это время соревнований со зрителями … Вы должны ответить “Вы правы!” или «Вы не правы!», просто все вместе, давайте потренируемся!

(Проверяя зал, как они могут кричать)
Если лист желто-красный
Я упал на вас, прямо к вашим ногам,
Кто-то скажет, что это лето (Это лето?)
Мы ответим!
(«Вы не правы»)

Какое время года, чудо
Листья вообще облетели,
Кто-то скажет – Осень! (Правда?)
Конечно!
(«Вы правы»)

Если идет дождь и туман,
Если грустно и уныло
Просто улыбнись!
Конечно!
(«Вы правы»)

Такой красоты не найдешь
Зимой, летом или весной.
Осень – пора ярких красок (Неужели?)
Несомненно!
(«Вы правы»)

Все ругают сезон
Может быть, Зима сразу лучше
Осень всем не нравится, да?
Что вы ответите, вы вместе?
Ответим!
(«Вы не правы»)

Конкурс загадок:

1. Пришла без красок и без кисти,
   Все листья перекрашивала? ( осень )
2. Сидит – становится зеленым
   Падает – желтеет
   Врет – становится черным? ( Лист )
3. Это бьется и стучит по крыше всю ночь
   И бормочет, и поет, и убаюкивает? ( Дождь )
4. Она умирает осенью.
   И снова оживает весной.
   Коровы без нее в беде,
   Она их основная пища? ( трава )
5. Он задумчиво стоит в желтой короне,
   Веснушки на круглом лице темнеют? ( Подсолнечник )
6. Матрешка на одной ножке,
   Завернутая, запутанная? ( Капуста )
7. На кудрявый хохолок
   Лисичку из норки вытащили.
   Очень приятный на ощупь,
   На вкус как сладкий? ( Морковь )
8. К нам пришла осень в саду,
   Она зажгла красный факел.
   Вот дрозды, скворцы снуют
   А они ее кусают? ( Рябина )
9. Дни становятся короче
   Ночи длиннее.
   Кто скажет, кто знает
   Когда это произойдет? ( Осенью )
10. Серая ткань тянется к окну? ( Туман )
11. Уродливый, узловатый.
    А она к столу подойдет,
    Ребята весело скажут:
    «Ну рассыпчатая, вкусная». ( Картофель )
12. Выпадение из ветки
    Золотые монеты.( листьев )
13. Пушистая вата
    Куда-то плывет:
    Вот вата внизу –
    Вот приближается дождь. ( Облако )
14. Сидит в земле, хвост смотрит вверх.
    Из него можно получить сахар,
    А вкусный борщ приготовить? ( Свекла )
15. Дама села в саду,
    Одета в шумные шелка.
    Готовим кадки для нее
    А полмешка крупной соли? ( Капуста )
16. Втулка привязана к колышку,
    На кустах шарики.
    Бока, подставив им солнце,
    Краснея от жары? ( Помидор )
17. Круглый, не месяц,
    Жёлтый, не сливочный,
    С хвостиком, а не мышкой? ( Репа )
18. Растет в земле
    Вырублено на зиму.
    Голова похожа на лук.
    Если вы только разжевываете
    Даже небольшой кусочек
    Вы будете долго пахнуть. ( Чеснок )
19. Прежде, чем мы его съели,
    Все успели поплакать. ( Лук )
20. Распахнулись двери школы
    Какой месяц у вас наступил? ( сентябрь )
21. Лик природы мрачнее,
    Сады почернели
    Леса голые
    Птичьи голоса умолкнут
    Медведь впал в спячку,
    В каком месяце он к нам пришел? ( октября )
22. Поле стало черно-белым
    Дождь и снег
    И похолодало,
    Лед сковывал воды рек
    В поле замерзает озимая рожь.
    Какой месяц скажите мне? ( ноября )
23. Расту в земле, в саду у меня
    Красиво, долго, сладко? ( Морковь )
24. Осенний дождь прошел по городу,
    Дождь перестал свой дождь.
    Зеркало лежит на асфальте
    Ветер подует – дрожит? ( Лужа )
25. Ежедневно утром
    Он входит в окно к нам.
    Если он уже вошел,
    Значит, день уже настал. ( Солнечный луч )

Организатор:

Пусть никто не забывает:
Нет бала без песен.
Пойте весело и дружно.
Праздник требует веселья.

5-й конкурс. Угадай мелодию.

В этом соревновании вам нужно угадать три мелодии.

6-й конкурс. Мечтатель.

Задание объявляется заранее, конкурсанты должны подготовить творческое произведение в виде: аппликации, композиции, поделки или рисунка на тему «Золотая осень», и дать своему продукту название.

7-й конкурс.Театральный.

Часть первая. Шоу с мимикой и жестами как у человека: грызть семена, есть мороженое, манку, банан, яблоко с червяком, спагетти, арбуз, запеченный на костре картофель, пить коктейль через соломинку. Жюри должно угадать, что показывает участник.

Вторая часть – реклама. Участникам дается по два предмета каждый, и они должны рекламировать один предмет и оценивать другой отрицательно.Предметами могут быть: красные и зеленые воздушные шары; ракетки для тенниса и бадминтона; зубная щетка и щетка для массажа волос; будильник и наручные часы; сотовый телефон и телефонный аппарат; кроссовки и галоши.

Третья часть – это чтение стихотворения определенным образом: забывчивый человек, человек с плохой дикцией, жестикулирующий, кашляющий, чихающий, сморкающийся, ребенок из детского сада, плохо говорящий по-русски.

Четвертая часть предназначена для изображения походки. Например: первоклассники идут на первую строчку в жизни; манекенщица демонстрирует модели платьев; мужчина несет очень тяжелые сумки; ученика выгнали с урока; студента вызвали к директору; поп-звезда пробивается сквозь толпу поклонников; человек, идущий к врачу; сапоги натерли ноги; студент идет на экзамен; студент идет обедать в столовую.

Часть пятая – «Съемки фильма» , ученикам даются роли, которые они играют без подготовки. Ведущий читает текст.
«Однажды дедушка запрягал лошадь в сани и пошел за елкой. Я поехал в лес. А в Лесу – осень. Ветер шумит. Шуршит листва. Воют волки. Кричит сова. Мимо пробежал одинокий Лан. Зайчики выскочили на поляну и начали барабанить по Пеньке. Дед вышел на поляну, Зайцы испугались и убежали.Дед сел на Пенёк, огляделся. А вокруг – елки растут. Дедушка подошел к первой елке и прикоснулся к ней. Елка ему не понравилась. Я пошел к другому. Потрогал, осмотрел, погулял – понравилось. Потрогала, потрясла – совсем как елку! Дед взмахнул топором, о чудо, а топора нет! Потом Дедушка просто так качнулся. Елка так и молилась: «Не руби, ты, я, постарше, я тебе не буду полезен.Потому что, как и все, больно: на туловище сколиоз, иглы вылезли, ноги кривые. «Дед послушался и подошел к четвертой Ёлочке. Дотронулся – ствол прямой, пощупал иголки и хорошие иголки, коснулся ног – прямо. Елочка в самый раз! Дед начал махать, а Ёлочка спрашивает он: «Что, машешь, старый? Тяни с корнем!» Дед схватил елку, тянет, тянет, не может тянуть. Он снова сел на пеньок и задумался.И подумал: «А как же моя октябрьская елка? Пойду домой, топор заточу, и так приду! «Я сел на сани и уехал»

8-й конкурс. «Я самый красивый на свете»

В этом конкурсе девушки должны посмотреть в зеркало и сказать себе как можно больше комплиментов.

9-й конкурс. Я кулинар.

Шаг первый: необходимо за определенное время из заранее приготовленных и привезенных продуктов приготовить салат и дать ему название.Затем продемонстрируйте всем и расскажите способ приготовления.

Второй этап: этого конкурса девушки с завязанными глазами должны идентифицировать овощ или фрукт.

Этап третий: конкурса: девушкам также с закрытыми глазами необходимо определить вид каши.

Во время этого конкурса проводится игра со зрителями «Угадай поэта» :

Ласточки ушли
А вчера на рассвете
Летали все ладьи
Да как сеть промелькнула
Над той горой.

Вечером все спит.
На улице темно.
Сухой лист опадает
Ветер ночью злится
Да стучит в окно … ( А. Фет )

Славной осени! Здоровый, бодрый воздух
Усталая сила бодрит
Лед на замерзшей реке не крепок,
Как тающий сахар ложь.
Возле леса как в мягкой постели,
Спать можно – покой и простор!
Листья еще не успели увядать,
Желтые и свежие, как ковер.( Н. Некрасов )

Лес, как будто мы разрисованный,
Пурпурный, золотой, малиновый,
Веселая, разноцветная стена
Стоит над светлой поляной.
Березово-желтая резьба
Сияй лазурно-синей,
Как башни, темнеют елки
И между кленами синеют
Кое-где в листве, сквозь
Просветы в небе, это маленькое окошко.
В лесу пахнет дубом и сосной
Летом он иссох от солнца,
А осень тихая вдова
Он входит в свою пеструю башню.( И.А. Бунина )

Есть осень начальных
Короткое, но чудесное время –
Целый день как кристалл
И вечера лучезарные. ( Ф. Тютчев )

Осень! Весь наш бедный сад окроплен,
Желтые листья летят на ветру;
Только вдали красуются, там, на дне долин,
Кисть ярко-красная увядающая рябина … ( А.Н. Толстой, )

Дни поздней осени обыкновенно ругают,
Но она мне мила, читатель,
Красотой тихой, смирением сияющей.
Столь нелюбимое дитя в дорогой семье
Меня привлекает к себе. Сказать откровенно,
из годовых времен я рад только за нее. ( А.С.Пушкин )

Осень улыбается сквозь слезы
В небеса летит мольба.
А за шнурком тонкой березы
Пела золотая труба. ( А. Блок )

Уже осенью небо дышало,
Реже светило солнце
День становился короче
Загадочный полог леса
С грустным шумом она обнажилась,
На поля упал туман… ( А.С.Пушкин )

Поля сдавлены, рощи голые,
Туман и сырость от воды,
Колесо за синими горами
Зашло тихое солнышко.
Прорванная дорога дремлет.
Приснилась сегодня
Что очень и очень мало
Осталось дождаться серой зимы. ( С. Есенин )

Брусника созревает,
Дни похолодели
И от птичьего крика
На сердце стало грустнее.
Стаи птиц улетают
Далеко, за синее море.
Все деревья сияют
В разноцветном головном уборе.
Солнце смеется реже
В цветах нет ладана.
Скоро проснется осень
И она будет плакать сонно. ( К. Бальмонт )

Следующее соревнование называется «Экстремальная ситуация» … Гости должны быть здесь с минуты на минуту. Все готово, кроме яблочного салата. Ваша задача очистить яблоко от кожуры, чтобы кожура не порвалась, а превратилась в красивую ленту.Учитываются время и качество.

Конкурс “Оба”

1. И кофе, и футболист. ( Пеле )
2. И врач, и ученый. ( Доктор )
3. И шляпа, и человек. ( Невидимый )
4. И кот, и марка автомобиля. ( Ягуар )
5. И река, и марка машины. ( Ока, Волга )
6. И ствол, и самолет.( Миномет )
7. И остров, и мотоцикл. ( Ява )
8. И цветок, и дерево. ( Кактус )
9. И леденцы, и кисло-ягодные. ( Барбарис )
10. И балерина, и певица, и сигареты. ( Прима )
11. одиннадцать. И хлебный продукт, и руль. ( Бублик )
12. И дерево, и тупица. ( Дуб )
13. И фрукты, штаны.( Бананы )
14. И плащ, и гриб. ( Плащ )
15. И насекомое, и подслушивающее устройство. ( Ошибка )
16. И богиня зари, и крейсер. ( Аврора )
17. И молодой побег, и старый аппендицит. ( Scion )
18. И каши, и мясо птицы. ( Овсянка )
19. И оптическое устройство, и очки в игре. ( Очки )
20. И завод, и стрелковое оружие.( Лук )

10-й конкурс. Танцевать. Современный танец (выученный и подготовленный заранее) могут исполнять все девушки вместе или каждая может исполнять свой индивидуальный танец.

Организатор: На этом наша конкурсная программа завершена. Остается самый волнующий момент объявления и награждения победителей. Думаю, зрители со мной согласятся, что все сегодняшние претенденты на титул «Мисс Золотая осень» были великолепны и неповторимы.Однако последнее слово остается за жюри.

(Награждение).

Организатор: В этот осенний вечер слова А.С. Пушкин «Печальное время, прелесть глаз …». Но осень не всегда бывает унылой, каждому приходит по-своему. Для кого-то осень – это яркая листва, для кого-то забавные капли дождя и желтые листья в лужах, для кого-то цветы. Вы, наверное, осознавали, что осень для многих становится для многих счастливой. Как часто можно увидеть улыбающиеся лица, несмотря на капризы осени.

Песня на мелодию «Осень» (Ю. Шевчук)

Все : Что такое осень,

Мальчики :

Это школа!
Двойки от рассвета до заката

Это звонкие песни
Что дарит бабье лето
Дети от заката до рассвета!

Припев:

Осень, дождь с неба сеет,
Осень, гитарный звон под окном
Осень, не плачь, не грусти,
Все впереди…

Все : Что такое осень?

Девочки :

Это смена !!!
Лестница вымытая, не вымытая!

Мальчики 🙁 2 раза )

Завуч не разрешил мне курить на перемене!
Осень, ты разбила мне сердце!

Осень, я стою у доски
В школе мухи умирают от тоски
Осень, ты бы меня увез
В дальний путь, журавли!

Библиография:

1. Н.Н. Романов.
2. Интернет-ресурсов.

Рассказанный текст (на заднем плане):
Золотая листва закружилась
В розоватой воде пруда
Только легкая стая бабочек
С тонущими мухами летит к звезде
Сегодня вечером я влюблен
Я всех вас приглашаю
Пусть кружится, как осенние листья
Неустаревающий вальс

Вальс
Введение
Ведущий 1: Мы снова вместе. Добрый вечер!
Ведущий 2: Пора открывать сезон!
Ведущий 3: Сегодня мой первый вечер
Ведущий 4: Посвящаемся вам, друзья!
1.Осени нас на свой бал
Сегодня я пригласил
Чтоб никто не опоздал
Осень попросила

2. И вот ты,
Зал сверкает
Лица согреваются теплом.
Пора открывать наш шар
И в спине.

3. Пусть бушует погода –
Чего унывать!
И в такое время
Вы можете танцевать.

4. За окном дождь и ветер –
Нам все равно
Давай потанцуем, греемся
И мы будем подпевать песне.

1: Калейдоскоп осенних встреч,
Стихи, улыбки, песни
Мы приготовили для вас здесь
В этот чудесный вечер!

2: Я люблю это время года
Фестиваль золота и малины.
Голубая болит свобода
Ясность неизбежного конца.

3: Златовласая осень у ворот
Раскрывает свой мяч по-царски,
Стать на него приглашенным гостем
Все когда-то мечтали.

4. Заплети золотые краски в косы
И взойди на ее пьедестал…
Стать чудесным героем всех сказок,
Все когда-то мечтали.
Номер
Слова про осень
1 ведущий. Осень … Золотая пора, поражающая богатством цветов, фруктов, фантастическим сочетанием красок: от ярких ярких до размыто-прозрачных полутонов.
2 ведущих. Но это правда, оглянитесь, присмотритесь: листва сверкает кованым золотом, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, алыми каплями застыли на деревьях ягоды рябины, а бездонное осеннее небо удивляет обилием и яркостью звезд разбросаны по нему.
3 ведущих. Печальный Октябрь протягивает свою визитку, где бесцветными чернилами тумана написаны строчки гениального русского поэта:
Октябрь уже наступил – роща уже стряхивает
Последние листья с их голых ветвей;
4 ведущих. За окнами сейчас осень … Мы ее называем по-разному: холодная, золотая, щедрая, дождливая, грустная … Но, как бы то ни было, осень – чудесное время года, это пора урожая, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы на улице ни было – холодно или тепло – родная земля всегда красива, привлекательна, очаровательна!
1. Я слежу за своим взглядом
Листва на последнем полете.
Проходим сад рядом с ним,
И только ветер поет.
2. Осенью часто снится
Счастливый день в тишине.
Осень моя жар-птица
Ты мне улыбнись
Номер
1-й конкурс “Визитная карточка”
1 ведущий. Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода… Не верьте, друзья! Осень по-своему красива и притягательна. Она приносит щедрость в душу, тепло от человеческого общения в сердце, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
2 ведущих. Поскольку осень – чудесное и загадочное время года, мы решили провести сегодняшний осенний бал в форме конкурса «Мисс Осень 20 ..». В нем примут участие 6 девушек, выбранных классом для участия в конкурсе. Конкурс будет непростым, но каждая из участниц полна решимости завоевать этот почетный титул «Мисс Осень 20».. »
1. Что за рыжие девушки?
Что им больно, что привлекает?
В чем их секрет? Кто в вашем сердце?
Кем мисс Отэм спешит стать?

Ведущий 2: Познакомьтесь с умной, красивой , обаятельные и находчивые участники (участники выходят под музыку)

Музыка при выходе участников
1. Представьтесь, пожалуйста? Когда у вас день рождения? Что вы хотите получить в подарок?
2. Представьтесь, Подскажите, с каким цветком вы могли бы себя сравнить? Много ли у вас друзей?
3.Представьтесь, пожалуйста. Сколько времени вы тратите на подготовку к школе? Кто пришел поболеть за вас сегодня?
4. Представьтесь, пожалуйста. Как ты любишь отдыхать? Что бы вы могли пожелать соперникам?
5. Представьтесь, пожалуйста. Вы любите быть в центре внимания? Что вы сейчас чувствуете, на что надеетесь?
6. Представьтесь, пожалуйста. Расскажите, чем вы любите заниматься в свободное время?

Большое спасибо. Мы многое узнали о вас.
Организатор: в сегодняшнем соревновании принимают участие:
Участник № 1 – ____________________
Участник № 2 – ____________________
Участник № 3 – _____________________
Участник № 4 – _____________________
Участник № 5 – _____________________
Участник № 6 – _____________________
Ведущий: Сегодня на нашем осеннем балу представители шести классов, учителя, гости и наше уважаемое жюри, которое определит лучших из лучших.В состав жюри входят: приветствуют аплодисментами
3 ведущих. И вот мы начинаем соревнования.
Ведущий: Хотя мы все знакомы с нашими участниками, но, думаю, недостаточно. Предлагаем вашему вниманию первый конкурс, который называется «Визитная карточка» или «Расскажи о себе», но поговорить будут не только участники, но и их группа поддержки. Кому приглашены:
Участник №1 – Давыдова Наталья (частушки)
Участник №2 – Дидык Алина (песня «Что такое осень»)
Участник №3 – Юдина Светлана (частушки)
Участник №2.4 – Цуканова Ирина ()
Участник № 5 – Марина Евтушенко ()
Участник № 6 – Елена Шеховцова ()

Пока жюри оценивает конкурс, приглашаем вас посмотреть мюзикл №
№
Слово жюри: Хорошо Понятно, что девушки действительно приложили немало усилий, но попрошу жюри отразить это цифрами.

2-й конкурс «Назови имя автора»
1. И все же без темы задумчивости, грусти, грусти на осеннем балу не обойтись.Осенью все в природе замирает, и лихая летняя доблесть сменяется степенным осенним спокойствием. Но так бывает только с природой. С другой стороны, осень оказывает на человека колоссальное влияние.
2. Буйство красок увядающей природы пробуждает творчество, подсказывает ему все новые и новые поэтические строки, продолжая, казалось бы, знакомые, когда-то сказанные строки, связанные с осенней кокеткой.
1. Об осени много сказано и спето. Мы живем в поэтических строках Пушкина, Лермонтова, Некрасова, Тютчева, Бунина…
2. Александр Сергеевич Пушкин писал: «Дни поздней осени принято ругать, но она мне дорога, дорогой читатель!»
1. Сейчас мы проводим конкурс «Назови имя автора». На сцену приглашают девушек.
Музыка на выходе
2. Для каждого участника мы подготовили отрывок из стихотворения русского поэта. Читаем, а вы называете автора:

1. По мокрым долинам гуляла осень, (Шеховцова Л.)
Обнажила кладбища земли
Но густые рябины в проезжающих деревнях
Красный рассветет издалека .
(А. Блок «Осенняя воля»).
2. Осенний день медленно спускается, (Евтушенко М.)
Желтый лист медленно кружится
И день прозрачен Свежий, и воздух ясен –
Душе не избежать незримого разложения.
(А. Блок «Медленная последовательность …»).
3. Уже осень с холодной рукой (Цуканова И.)
Головы берез и лип обнажены.
Она шумит в пустынных дубовых лесах;
Днем и ночью крутится желтый лист …
(А. Пушкин «Осеннее утро»).
4. В легкости осенних вечеров (Юдина С.)
Сладкое, таинственное очарование:
Зловещее сияние и пестрота деревьев,
Томный легкий шелест малиновых листьев.
(Ф.И. Тютчев «Осенний вечер»).
5. Простыни дрожали, летали, (Дидык А.)
Облака неба накрыли красоту
С поля злоба хлынула
Слезы, и рывки, и воет в лесу.
(А.А. Фет «Листья дрогнули …»).

6. Осень.Весь наш бедный огород окроплен, (Давыдова Н.)
Желтые листья летят на ветру;
Только вдали красуются там, на дне долины,
Кисти ярко-красные увядающие рябины.
(А.К. Толстой «Осень. У нас весь бедный сад рушится»).
1. Спасибо, уважаемые участники. Вы продемонстрировали блестящее знание поэтических строк великих мастеров слова.
2. Все девушки правильно назвали авторов стихов. Попросим жюри оценить этот конкурс.Девочки спускаются в зал
№
А теперь слово нашему уважаемому жюри
3-й конкурс «Мое хобби»
1. Вместе с солнцем в яркой колеснице
По родной солнечной стране
Мчится златовласая девушка ,
То, что называют Золотая осень.
2. Спросим осень
Обо всем, что не сказано вслух –
И свет слезу с моих глаз вырвет,
В улыбке вспыхнет.
1. Смотри, как наша осень
И все просто и сказочно,
Как лист, благословляющий нас
Лови наши ладони.
2. На краю года наступила осень –
Рыжая лисица с мягкой походкой.
Пусть солнышко скучно светит с небосвода.
Но рощи и леса сияют.
В такое время мудрая природа
Он открывает нам чудеса в будние дни.
1. Да, сегодня нам действительно открылось много чудес. И предлагаем вашему вниманию еще одно чудо – конкурс «Мое хобби». Каждый из участников представит вашему вниманию, уважаемые зрители и члены жюри, свое увлечение.Это будет песня или танец. Объявляем начало финального конкурса. На сцене – участники:
Участник №1 – Давыдова Наталья (песня)
Участник №2 – Дидык Алина (песня «Дуэт»)
Участник №3 – Юдина Светлана (танец)
Участник №4 – Цуканова Ирина (танец)
Участница №5 – Марина Евтушенко (песня «Осень»)
Участница №6 – Елена Шеховцова (песня)
2. Пока жюри подводит итоги, вашему вниманию предлагается сцена в исполнении 11 класса.
Номер (сцена класса 11а)
1. А теперь слово жюри для подведения итогов.

4-й конкурс “Осенний костюм”
1. А! Октябрь в позолоченном камзоле
Дарит нам волшебные пейзажи.
И девственницы тонко вздыхают,
Бабушки даже вздыхают.
2. Вот художник, значит художник!
Все леса позолочены.
Даже самый сильный дождь
Эта краска не отмывалась.

3. Нет ничего прекраснее русской осени,
Когда ноябрь солнечный и тихий.
Давным-давно скворцы покинули свои дома,
И где-то с грустью вспоминают о них.

4. Осень тихо проходит по земле,
Листья кружатся, как воспоминания.
Как искры в остывающем пепле
Звезды мерцают. Их мерцание тускло.
1 докладчик. Привет! Это Франция! Добрый день, добрый день! Ребята, потише звонит Пьер Карден. Да, то, что вы говорите, очень и очень радует.
2 ведущих. Что случилось? Какой Париж? Что такое кардан?
3 ведущих.Да не Кардан, а Кардерон. Париж? Наверное, французский?
1 докладчик. Эх ты, тьма. Да не Кардерон и не Кардан. Пьер Карден – французский модельер.
2 ведущих. И зачем он звонил?
1 докладчик. И он не только позвонил, но и привез свою последнюю осеннюю коллекцию. Теперь он будет с нами. Просим жюри быть внимательными и оценить осеннюю коллекцию от известного кутюрье. (Входит Кардин)
шт. Bonjour, дамы и господа. Разрешите представить ваши последние модели.
1 хозяин: Следующее соревнование – «Осенний костюм». На сцене – участники
Музыка на выходе участников
2 ведущих. Спасибо, Карден, у вас очень интересная, необычная коллекция. Скажите, а где вы сможете купить свои модели одежды?
шт. Спасибо за вопрос. Он прав. Скоро открою свой салон в вашем городе на школьной улице «Франция». Вернись следующей осенью.
3 ведущих. Уважаемый Карден, мы с нетерпением ждем открытия салона.А теперь оставайтесь гостями на нашем празднике – вы и ваши помощники. Спасибо за шоу.
Ведущий: Пока жюри подводит итоги, у нас музыкальная пауза.
Номер 1
Номер 2
Модератор: Слово для подведения итогов конкурса дает жюри
Заключение
1. Наша осень все же , золотой.
Как еще я это назову?
Листья, мало-помалу летящие,
Трава покрыта золотом.

2. Сколько печали, сколько света!
Как пронзительный птичий рев!
Листья желтые с черными ветками
Тихо падают на асфальт.
1 тает в последней дымке
Осенние дни закат.
С последней стаей птиц
Засыпал наш старый сад.
2.Только ягоды рябины
Горят в моем окне
Как бусы, какая любимая
Подарил мне на память.
Юноша: Осень бывает иной: веселой и грустной,
Девушка: Солнечно и пасмурно.
Молодой человек: Но мы все ее очень любим
Девушка: За щедрость,
Молодой человек: За красоту,
Девушка: На редкие, но приятные теплые дни.
Молодой человек: Листья осенних листьев становятся пурпурными,
Леса полны красок.
Нет времени элегантнее листопада!
Желтое волшебное время!
(Медленно звучит музыка)
1 ведущий. 2 ведущих. Сегодня осень полностью вступила в свои права, и мы отметили ее приход. Мы благодарим эту осень за то, что собрали всех нас на этот осенний праздник. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько еще их будет в нашей жизни! Надеемся, что золотые огоньки Осеннего бала еще не раз зажгутся для всех нас в школе. До скорого!
2 ведущая: – Вот и подошел к концу наш праздник.
И пусть ветер за окном бушует, дождь шелестит, мы надеемся, что, несмотря на грусть разлуки, у вас у всех хорошее настроение, ведь сегодня вы приобщились к прекрасному, и впереди еще много удивительных праздников.

Былинкина Светлана
Сценарий осеннего конкурса «Мисс Осеннее очарование»

Сценарий конкурса «Мисс» « ОСЕННИЙ ЧАРМ »

Звучит романтическая музыка. (Ведущие выходят.)

1 ВЭД : Роса искрится, тучи тают,

Обычно наступает новый день

И вселенная светится, пока

Свет женщины разливается по вселенной.

Ах, женщины, и красота, и праздник,

И героинь юношеских грез!

От рождения до дочерей прекрасной весны

Надежда, вера и любовь!

2 ВЭД : Внимание, внимание! Настройтесь на праздничное настроение.

Начинаем наш конкурс Мисс « ОСЕННИЙ ЧАРМ »

Мы рады приветствовать вас на этом замечательном конкурсе .

1 ВЭД : Ах сколько красавиц

Собрались сегодня!

Есть западный вкус

И образ востока

Прекрасные дамы Шекспира и Блока,

Мадонны, балерины, чужие портреты…

Где идеал? Да нет стандарта!

2 ВЭД : Пора встречать претенденток на титул Мисс « Осеннее очарование » и приглашаем на первый участник сцены :

Звучит музыка, выходят участники

1 ВЭД : На сцену приглашен симпатичный участник под номером 1 ___

2 ВЭД : На этап приглашаю конкурсантку под номером 2 , это очаровательный ___

1 ВЭД : К нам спешат конкурсант №3 , это зажигательное ___

2 ВЭД : Встреча с участником №4 непредсказуема ___

1 ВЭД : Аплодируем стоя участнику №5 – элегантно ___

2 ВЭД : Приглашаем участника №6 – стильно ___

1 ВЭД : И эти аплодисменты отдают участнику под номером 7 – это очаровательная ___

2 ВЭД : Мы приветствуем наших милых участников дружескими аплодисментами.

Просим вас сесть за столы. Мы начинаем.

1 VED : Теперь мы представляем наше уважаемое жюри, которое оценит наших участников .

Сегодняшнее жюри включено :

2 ВЭД : Сегодня сюрпризы ждут не только наших участников, но и публику. Поэтому настоятельно рекомендуем соблюдать осторожность!

1 ВЭД : Конкурс 1 . “Здравствуйте, это я!”

Приветствие начинается день или разговор.Приветствие – это обычай, широко распространенный в нашей повседневной жизни.

«Здравствуйте, это я» – так называется наш первый конкурс , в котором девушкам дается право рассказать о себе. И мы передаем слово нашим участникам. (по лоту) .

Рад принять участие

В нашем крутых соревнованиях .

Надо сказать о себе

А подробнее, более того.

Мне девять лет. Я Татьяна,

В….Я уже хожу в

Из оценок постоянно

Я ношу только пятерки.

Я всегда активен в школе

Не умею унывать

Веселые и позитивные

Я люблю танцевать.

Хочу стать ветеринаром

Я люблю лошадей.

С подарком на танцы здесь

Собралось много детей.

Пусть наш хороший конкурс обслуживает ,

И проходит беспрепятственно.

Пусть участники подружатся

И всех нас обрадует.

Я хочу вам сказать,

, что мне звонит Таня,

Я веселая девочка

и гуляем с подругами. вот я стою перед вами

Приветствую всех вас, друзья! Меня зовут Виктория.

Мне тринадцать лет

Вредных привычек пока нет.

У меня средние оценки,

Но я много могу :

Танец, повар, вышивка,

Вырежьте, тките и раскрасьте.

Я люблю посмеяться и пошутить

Ну дружить с пацанами.

Мой персонаж совсем не злой,

Но его можно поменять

И осень мне напоминает .

Хотя на осенью я выгляжу как ,

Я все еще предпочитаю пружину

И ни с того ни с сего друг, друг

Ради корысти не предам

Что еще я могу сказать о себе?

Я люблю встречаться с друзьями

Общайтесь с хорошими людьми

Я люблю развлекаться с друзьями.

Мечтаю быть счастливой в жизни

И всем вам желаю того же! A Спешу сообщить конкурсантам ,

Мы, конечно, не враги с тобой,

Сегодня вечером вы должны,

будь красивой и умной.

Шутить, шутить и танцевать,

Не дайте скучать всем зрителям.

Поздравляю всех сегодня

А я расскажу немного о себе.

Меня зовут Анастасия.

В июле мне исполнилось….годы.

Я очень люблю рукоделие :

Вяжем, плетем, вышиваем красиво,

Еще я люблю петь и танцевать.

Я хорошо учусь.

У меня много друзей

Но я их не подвела!

Мечтаю побывать во Франции в Париже,

Там, где Эйфелева башня покоряет небо

Но это позже, а пока.

Хочу всем пожелать удачи

Ведь он нужен нам сегодня!

1 ВЭД : Да, в облике наших участников есть что-то божественное, неземное.Эти глаза. Эти улыбки. И чем бы они ни занимались, у них все отлично. Женщина – хранительница дома. Это заложено ей от природы. Если женщины могут что-то делать, то оказывается, что для них лучше всего быть женщинами и матерями.

Музыкальная пауза “Мама” Даяна

2 VED : Теперь я прошу всех участников перейти на сцену , для следующего конкурса .

1 ВЭД : Конкурс 2 . “Модель обложки” .

Каждая из девушек мечтает попасть на обложку известного журнала. Сегодня вам предоставляется такая возможность. Теперь вы выберете название одного из журналов. На столе предлагаются различные предметы, которые помогут вам создать свой образ. Вам дается одна минута, чтобы выбрать элементы, чтобы создать свой образ и представить его всем в аудитории.

А пока девочки готовятся, девочки младшей группы прочитают стихотворение о своей матери.

Утро начинается, мама просыпается

Утро наполняется улыбкой моей матери.

Теплыми ладонями мама согреет

Добрыми словами грусть-печаль развеет.

Почему так часто в нас пинают зло?

«Не хочу и не буду!» – так и называется.

Мы знаем, мамочка, ты всегда права.

И “прости меня пожалуйста” – слова снова звучат.

Как солнце в небе, как листва в саду,

Мама важна для нас, как живая вода!

2 ВЭД : И мы рады видеть красивые образы девушек с обложки.

( Участники представляют изображение с обложки журнала) .

Слово жюри

1 ВЭД : Ведущая : При выполнении очередного задания девушкам необходимо быть умными, находчивыми, сообразительными и быстро отвечать на необычные вопросы.

ВОПРОСЫ :

Как называется женское имя, состоящее из двух повторяющихся букв. (АННА) .

Для приготовления 1 кг мяса требуется 1 час.Сколько часов нужно, чтобы приготовить 2 кг такого мяса? (ТАКЖЕ 1 ЧАС) .

Без чего не могут обойтись математики, барабанщики и охотники? (БЕЗ КАДРА) .

– Подумайте, : что принадлежит вам, но другие используют это чаще, чем вы? (НАЗВАНИЕ) .

На веревке было завязано 5 узлов. На сколько частей веревка разделена узлами? (В 6 ЧАСТЯХ) .

Под каким кустом сидел заяц под дождем? (ПОД ВЛАЖНЫМ) .

Конфеты лежали стопкой. Две матери, две дочери, бабушка и внучка взяли по одному кусочку конфет, а этой стопки не было. Сколько конфет в стопке. (3 КОНФЕТЫ) .

Как можно отнести воду через сито? (ЗАМЕРЗАТЬ) .

Где не найти сухой камень? (В ВОДЕ) .

Когда черной кошке проще всего попасть в дом? (КОГДА ДВЕРЬ ОТКРЫТА) .

Термометр показывает 3 градуса мороза.Сколько градусов покажут два таких градусника? (ТАКЖЕ 3 ГРАДУСА) .

На столе стояло три стакана вишен. Костя съел ягоды из одного стакана. Сколько очков осталось? (3 ОЧКИ) .

Варите 1 яйцо 4 минуты. Сколько минут варятся 6 яиц? (ТАКЖЕ 4 МИНУТЫ) .

2 VED : Восточная мудрость гласит, что любящий мужчина – это сытый человек. Однако главный секрет еды заключается вовсе не в ее составе и качестве, а в способах приготовления, в ощущениях, которые испытываются при ее подаче.Всем известно, что путь к сердцу мужчины лежит через желудок. Задача наших участников – продемонстрировать свои кулинарные способности в приготовлении и подаче блюд.

А как вы уже догадались, наш очередной конкурс 4 «Фирменность дома»

Конкурсанты представляют свое блюдо на суд жюри.

2 ВЭД : Впервые на конкурсе « Miss Seven » работает зрительное жюри.Каждый из вас имеет право отдать свой голос только за одного участника Competition … Участник, набравший наибольшее количество голосов, получает приз зрительских симпатий. Вы можете отдать свой голос, используя номер, обозначающий номер участника, который вы получили при входе в зал.

1 ВЭД : 5 Конкурс «ФОТОСЕССИЯ»

Наши участники заранее сделали 5 снимков по желанию. Теперь они представят их членам жюри.Оценивается оригинальность и креативность наших девушек.

Внимание к экрану :

Номер участника 1 …

Да! наших конкурсантов – талантливые … С каждой минутой мне все больше кажется, что жюри не может назвать победителя.

А пока наши участницы готовятся, девушки дарят всем зрителям свой музыкальный подарок – конкурсанток .

2 ВЭД : Танцевальный конкурс

1 ВЭД : Ну вот и настало время назвать обладателя главного титула сегодняшнего конкурса … Слово предоставляется нашему жюри. (Жюри объявляет результаты конкурса , победитель также награждается по номинациям.)

Жюри присуждает звания участникам

« Miss Charm » , « Miss Smile » , « Мисс Грейс » , « Мисс оригинальность » « Мисс Находчивость » , « Мисс Грейс » ,

У нас есть причины для всех участников

Запись в регистр красоты.

Ведь пока есть мужчины,

В каждой девушке есть искорка!

Интрига сегодняшнего дня конкурса будет счет зрительского голосования. А теперь мы называем № конкурсантов – победителей зрительского голосования. Она становится – участницей под номером Ф.И.

(Награждение победителя) .

Визитка на осенний бал в юмористическом стиле. Сценарий конкурсной программы «Мисс Осень

Осенний бал

Цель: Воспитывать любовь к красоте, природе, Родине.Развивать эстетический вкус, чувство дружбы, взаимовыручки, умение развлекаться, развлекаться.

Оформление: Осенние цветы, гирлянды из желтых листьев, ветки осенних деревьев, гроздья рябины, на столе в вазе – овощи, фрукты, выставка рисунков на осеннюю тематику, красочные шары. На сцене плакат «Скучное время – прелесть глаз!» У дверей – пригласительный плакат «Добро пожаловать на Осенний бал!»

Домашнее задание для классов:

а) Модель осеннего сезона и характеристики с указанием ее достоинств (Рассказ о модели напишите на отдельном листе.Читает ассистент из того же класса).

б) Осенняя композиция и рассказ о ней: из чего она сделана, что символизирует, цель.

( Стихи читаются на фоне музыки)

1с шт. . Печальное время! Очарование глаз!

Мне нравится ваша прощальная красавица.

Обожаю пышное увядание природы,

Леса, облаченные в малиново-золотой …

Добрый вечер, дорогие друзья!

2вед.: Здравствуйте!

1 вед .: Но сегодня вечером действительно все как было заказано! А как

он не будет добр, если сегодня первый бал в этом учебном году.

2ved .: А вокруг столько счастливых, улыбающихся лиц.

вед .: Величественная золотая русская осень. Воздух чистый и прозрачный, простор чарующих пейзажей стал заметнее. «В саду горит огонь красной рябины».

вед .: Осень вплетает золото в завитки берез, рассыпает белые облака тумана по полянам, гонит серебряные паутинки по рощам.

1вед. : Астры падают в садах,

Старый клен под окном желтеет

И холодный туман в полях

Целый день неподвижный становится белым.

2вед .: Ближайший лес успокаивается, и в нем

Пробелы появляются везде

А он красив в головном уборе,

Одет в золотую листву!

светодиод.: Осенний бал – это праздник друзей, и друзья стараются доставлять друг другу радость.

2вед. : Например, чтобы сделать подарок или просто внимание. Художники дарят свое искусство, композиторы – музыку, поэты – песни, природу – свою красоту, а ученики ________ класса – музыкальный сюрприз .

светодиод. : Две осени. Один радостен, богат убранством, богат урожаем, сияет лучезарной улыбкой.

вед .: Другой – невидимый для себя, в клочьях падающей листвы, с небом сквозь голые ветки берез. Ее зовут с нами поздней осенью.

светодиод. : Каждую осень мы любим по-своему. Золотая осень! Тот, который мы любим в ясные дни, за лазурное голубое небо. Осень – красивая девушка.

2вед. Открываем праздничный осенний бал «Мисс Осень 20 ….»

1 ведущая. Принесем клятву участников Осеннего бала.

Клянемся!

Веселитесь от души!

Все. Клянемся!

2 ведущие. Танцуй до упаду!

Все. Клянемся!

1 докладчик. Смейтесь и шутите!

Все. Клянемся!

2 ведущие. Участвуйте и побеждайте во всех соревнованиях.

Все. Клянемся!

1 докладчик. Поделитесь радостью победы и полученными призами с друзьями.

Все. Клянемся! Клянемся! Клянемся!

2ved .: У нас на балу работает жюри, которое определит

всех участников.

1 вед .: Итак, жюри: …………………… ..

2вед. : Конкурс будет непростым, но каждая из участниц полна решимости завоевать этот почетный титул – «Мисс Осень».

1 Б: Приглашаем участников в зал …

2вед. : Познакомьтесь с умными, красивыми, обаятельными и находчивыми участниками ( Звуки музыка , участники поднимаются на сцену ).

вед .: А поскольку мы еще не знакомы с нашими участниками, предлагаем вашему вниманию первый конкурс, который называется «Расскажи о себе». (выступление участников)

2ved: Пока жюри оценивает этот конкурс, мы будем разогревать публику и

он называется «Осенний листопад».Не пугайтесь, мы не будем забрасывать вас листьями

, мы будем засыпать вас вопросами. Право на

ответ получает только человек, поднявший руку. Итак, мы начали.

1 вед: 1. Как в России называют непродолжительный период теплой погоды

в начале осени? (Бабье лето).

2. Благодаря кому стала известна обычная фраза «Ой, вроде идет дождь

это»? (Пята).

3. Сколько дней длится осень? (92).

4. Чем заканчивается осень? (Ноябрь).

5. Какое дерево является символом осени? (Клен).

6. Кто собирает яблоки спиной? (ёжик)

2 вед … И вот сейчас конкурсная программа прерывается. У нас есть реклама.

1. Предсказания астролога о моде – этой осенью будут носить … ( студент выходит в теплой куртке, ) руки в карманы.

2. Я предсказываю стихийные бедствия: время и степень разрушения – необязательно.

3. Совет: если в шкафу, накрытом верхней одеждой, больше нет свободного места, попробуйте спрятаться от громкой музыки в другом месте. Но не в нашей школе, потому что музыка здесь обязательна.

1вед. 1. У кого щека вместо сумки. (хомяк)

2. Осенью птицы летают на юг – это всем известно. Есть ли перелетные звери

? (некоторые летучие мыши)

3. Какое животное сушит грибы? (белка)

4. Листья каких деревьев краснеют осенью? (осина)

5.Куда уходят лягушки на зиму?

6. У какого животного в ноябре появляются детеныши? (медведь)

(по результатам жюри)

2 ved: Для наших участников художественный конкурс «Сладкая осень».

Ваша задача – создать и представить зрителям и жюри обертку на

шоколадных конфет «Осенняя фантазия».

1 вед : Пока участники рисуют, их муз. Сюрприз предлагает ……. Класс.

2вед: Внимание.Перед вами – зарисовки наших участников.

Жюри оценивает эскизы фантиков, и мы продолжаем игру. Проведем

аукционную игру с залом. К слову «осень» нужно выбрать эпитеты.

Кто назвал последний эпитет, получает 3 очка. Если это

, он может отдать свои баллы любому из сегодняшних участников.

(жюри, подведение итогов)

1. Уважаемые студенты! Детская парикмахерская «Curly Life» по низким ценам сделает вам химию… а также физику, математику и информатику.

2. Всем! Все! Все! Впервые в туризме. Беспосадочный перелет Слобода-Париж-Слобода. Вы можете увидеть Париж из окна самолета 2 раза!

3. Предлагается женьшень. Самостоятельный поиск, самовывоз, самовывоз. Подробная карта Дальнего Востока прилагается.

2вед. Участники нашего бала теперь смогут продемонстрировать нам,

, насколько хорошо они понимают и знают друг друга.Объявлена ​​

«Осенняя суета». По моей команде вы должны будете быстро и правильно выстроить

в указанном порядке.

по росту,

по цвету волос – от светлого к темному,

по фамилии в алфавитном порядке,

по месяцу рождения.

Жюри оценивает скорость и точность каждого участника. Начинать!

(игра)

2 ved: Осенью начально короткое, но чудесное время…

1вед : Наверное, все краски осени, все дивное великолепие заключены в ее

цветах. Приглашаем участников продемонстрировать свою осеннюю композицию

. И пока они готовятся к этому конкурсу, мы

сыграем в игру «Съемки фильма», __ человек приглашены на сцену

2ved : «Однажды дедушка запрягал лошадь в сани и пошел за Новогодняя елка. Я поехал в лес.А в Лесу – осень. Шелестит ветер, Шелестит листва, Воют волки, Кричит сова. Мимо пробежал одинокий Лан. Зайчики выскочили на поляну и начали барабанить по Пеньке. Дед вышел на поляну, Зайцы испугались и убежали. Дед сел на Пенёк, огляделся. А вокруг – елки растут. Дедушка подошел к первой елке и прикоснулся к ней. Елка ему не понравилась. Я пошел к другому. Потрогал, осмотрел, погулял – понравилось.Потрогала, потрясла – совсем как елку! Дед взмахнул топором, о чудо, а топора нет! Потом Дедушка просто так качнулся. Елка так и молилась: «Не руби, ты, я, постарше, я тебе не буду полезен. Потому что, как и все, больно: на туловище сколиоз, иглы высыпаны, ноги кривые. «Дед послушался и подошел к четвертой Ёлочке. Потрогала – туловище прямое, пощупала иголки – и иголки хорошие, пощупала ноги – прямые.Елка в самый раз! Подлетел дедушка, и Ёлочка его спрашивает: «Что ты машешь, старина? Вытащить с рутом! «Дед схватил елку, тянет, тянет, не тянет. Сел опять на Пенёк и подумал. А он подумал:« А нафига мне октябрьская Ёлка? Пойду домой, топор заточу, и так я Пойдем! »Он сел в сани и поехал. Конец первой серии».

1ved: Спасибо, мы сняли отличный фильм.И мы продолжаем конкурсную программу

. Итак, осенняя композиция. Девочки (а их

ассистенты) показывают свои сочинения, уважаемые

жюри оценивает работы и может выбрать ту композицию, которая

понравилась вам больше всего.

2вед : Какой бал без песен! На очереди песенный конкурс.

Вместе с фонограммой участник поет песню. Убираем фон

грамм, участник должен закончить песню ( должен знать слова, мелодия).

(игра)

1вед: Молодец! Можете расслабиться, а мы увидим муз. номер класса ____.

2вед: Дорогие друзья! Какой бал без красивых нарядов, какая программа без модной страницы? Следующий раздел нашей программы – подиум! Обратите внимание на то, как наши девчонки сегодня выложились на полную! Они шикарно и стильно одеты, у них есть прически и макияж. Усилия не должны быть потрачены зря! Теперь наш подиум работает на них! И жюри оценит наших конкурсантов.Маэстро, пожалуйста, ритмичную музыку! (девушки демонстрируют свой наряд)

Телефон звонит.

1 вывод Здравствуйте! Это Франция! Добрый день, добрый день! Ребята, потише звонит Пьер Карден. Да, то, что вы говорите, очень и очень радует.

2 отведения Что случилось? Какой Париж? Что такое кардан?

1 свинец Ой ты, тьма. Да не кардан. Пьер Карден – французский модельер.

2 лида А зачем звонил.

1 свинец И он не только позвонил, но и привез свою последнюю осеннюю коллекцию. Теперь он будет с нами. (Входит Карден со своими помощниками. )

шт. Bonjour, дамы и господа, дамы и господа. Разрешите представить ваши последние модели. ( Классы представляют свои модели, а модельные помощники, учащиеся этих классов, озвучивают их.)

2 вед … Спасибо, Кардин очень интересный.Необыкновенная коллекция. Скажите, а где можно купить свои модели одежды?

шт. Спасибо за вопрос. Он прав. Скоро открою свой салон в вашем городе на улице … … … .. под названием “Франция”. Вернись следующей осенью.

1 свинец Уважаемый Кардин, мы с нетерпением ждем открытия салона. А пока оставайтесь на нашем балу гостями – вы и ваши помощники. Спасибо за шоу. (Несёт цветок дизайнеру).

2 отряда Напоминаем, что конкурс на звание «Мисс Осень» продолжается. А теперь снова реклама:

2. Пенсионер, владеющий немецким языком, предлагает свои услуги. Он взял «Язык» еще в 1943 году.

1ved: Мы приближаемся к финалу нашего конкурса.

2вед: Теперь признания в любви нашим участникам от их партнеров будут услышаны. Мальчики, поднимайтесь на сцену. (признания, стихи, красивые слова и т. Д.)

1 свинец Говорят, осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему красива и притягательна. Она приносит щедрость в душу, тепло от человеческого общения в сердце, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

2 отведения Осень сегодня полностью вступила в свои права. Мы благодарим эту осень за то, что она привела нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень.Сколько еще их будет в нашей жизни! Надеемся, что золотые огоньки Осеннего бала еще не раз зажгутся для всех нас в школе.

1вед: А теперь – вальс. Последний конкурс для наших участников.

(вальс в исполнении участников с партнерами)

2ved: Пока жюри подводит итоги, мы поиграем с вами.

1ved: Все вы прекрасно знаете, что в истории человечества есть такие неразлучные имена, как Адам и Ева, Красная Шапочка и серый волк.Таких пар много. Теперь попробуем назвать одни и те же пары. Я называю одно имя, вы предлагаете другое хором. Итак, приступим!

Ромео – Джульетта
Тристан – Изольда
Волк – Красная Шапочка
Базилио – Алиса
Винни Пух – Пятачок
Евгений – Татьяна
Гамлет – Офелия
Ульянов – Кидия
Миша – Биллс
Билл – Моника 948
Пьеро – Мальвина
Руслан – Людмила
Дед Мороз – Снегурочка
Том – Джерри
Пигги – Каркуша
Абрам – Сара
Петька – Анка
Слон – Мопс
Филипп – Алла
Саша – Лолита
– Женщина 948 Колхо Стрекоза
Катет – Гипотенуза
Ког-Шпунтик
Чип – Дейл
Дед – Баба
Он она
Джек – Королева
“Плюс” – “минус”
Спасибо!

2ved: надеемся, что итоги подведены, мы выслушаем наше замечательное жюри. (итоги, награждение)

1 вед: Ну вот и все, бал окончен.

Пора расстаться.

Но если есть предохранитель,

Будем встречаться каждый год!

2 ved : Спасибо нашим участникам! Тебе поют ______________

1вед: Бал окончен, но праздник продолжается. И продолжаем это

Дискотека !!!

Цели мероприятия: развитие творческой активности, сплоченность классного коллектива, творческих способностей.
Оборудование: музыкальный центр, звуковое сопровождение, костюмы.

Загадочно шелестит тишина леса,
осень поет и незримо бродит по лесам.
Темнеет день за днем, и теперь я слышу
Тоскую песню под шум мрачных сосен.
Хоть за окном и холод, грязь, тоска.
И ветер играет опавшими листьями,
Мы не дадим тебе грустить
У нас, на осеннем балу.

(мальчики выходят)

1.Какое здесь настроение? Есть проблемы с этим осенним балом.
2. А какие у вас проблемы?
1.Как что? Ну а кто будет Мисс Осень в нашем классе?
3. Да, у всех вроде бы у всех девушек ничего… хорошеньких!
1. Верно, они снова будут бороться за то, кто должен играть главную роль!
4. Ну это не проблема, сами выберем … Эй, девчонки! Кто хочет быть мисс Осень?
(все сразу кричат, предлагают сами)
3. Все понятно, выберем метод устранения.
2. Попробуем. Итак, обладательница титула Мисс Осень должна: во-первых, не курить, не пить (все стоят). Во-вторых, чтобы быть обаятельной, привлекательной, умной, красивой, доброй (все стоят)
1. Ну что я вам сказал, так до вечера будем выбирать, бал закончится.
4. Постойте, надо что-то посерьезнее придумать .. Значит … Она должна быть не меньше … (примеряет) … 165 см! (2 выхода)
3. Ага, работает. Дай мне попробовать. Мисс Отэм должна знать … таблицу умножения (пауза – один уходит) и ….. Законы Ньютона (все уходят, кроме 2)
2. И тоже должно быть 90 * 60 * 90 (показывает один уходит). (2 уходит на отдых)
И главное! Она не обязательно должна быть глухой! (все уходят)
1. (в ужасе)
Чтобы не пить и не курить,
И она умела писать стихи.
Да еще чтоб было
и красиво и шустро!
Где его найти?
ну это просто идеал!
Я такого не встречал!
3.Я знаю одну девушку
Мастер на все руки для мастерицы
Кто угодно может удивиться
Танцуй и спой песню!
1.(перебивает)
Позвоните ей
Иначе мы потеряемся!
3. (выводит Наташу)
Что я могу сказать о Наташе!
Она, конечно, наша гордость.
Замечательно учиться, поет, танцует,
Он дружит со всеми в классе.
5. Очаровательный, легкий, воздушный.
Он не ходит, а уже парит …
Послушен руке и взгляду
Гранит науки и сердец людей.
Путеводитель по всем лучшим делам!
Такова ее участь.
Ну если где гроза
И разряды засверкают
Все кидаются к ней за помощью!
6.Наша Наташа хорошо танцует.
А конкурс красоты о ней давно мечтал
Она бы там заняла все призы!
Наташу привлекает учеба.
7.Kele вязать или шить, дерзайте
тогда свяжитесь с Наташей!
В делах ловкости и ловкости танцуют
спицы и иголка.
Любой ужин подойдет
Все в ее руках горит!
Все удачно совмещает
И учеба, и отдых!
Успех пришел к ней не внезапно!
(выходит Наташа)
Здравствуйте, друзья!
Рад вас всех видеть.
Хочу сказать спасибо
За то, что смогли обо мне рассказать.
Слишком много меня хвали
Есть еще я!
Учусь хорошо, всем помогаю,
И никогда не унываю!
Я люблю, пою и танцую.
И помочь маме по хозяйству.
А сегодня в этом зале
На осеннем школьном балу
буду представлять наш класс.
Чтобы попасть в Мисс Осень!
И так как я очень люблю танцевать,
я хочу показать вам мой танец прямо сейчас!

На конкурс Стихи про осень.(Авторское право)
Осень! Недавно опавшие листья
Шорох в траве под ногами,
Становится холоднее и дни становятся короче
Приходят уже в сентябре.
Печальное время! Очарование глаз!
Но кто так пленил взор поэта?
Багровая листва или стая птиц,
отправились в дальний полет?
Печальное время ?! – нет, тут не согласен,
Ведь осень по-своему прекрасна.
Оглянитесь вокруг – все в разных цветах:
Зеленый, желтый, золотой – цвета сверкают и сверкают
Все еще под теплым солнечным лучом.
Настало время художников, поэтов
Творите свои шедевры навсегда!
Ведь осень хоть и дождливая,
Иногда вдохновляет!

Ситникова Инесса Анатольевна. МБОУ «Началовская общеобразовательная школа»
с. Началово, Приволжский район, Астраханская область.

Б / у:
КВН, Методика игры и сценарии. Ростов-на-Дону. Phoenix
Составитель: S.V. Турыгина

Осенний праздник-конкурс «Мисс Осень» для учениц 3 класса

Климантова Ольга Александровна, учитель начальных классов МБОУ Луховицкой общеобразовательной школы № 1.

Целей: Создание условий для ознакомления детей с изменениями, происходящими осенью в природе.

Задач:

Расширить и уточнить знания детей об осени;

Пополнить словарный запас студентов;

Формировать чувство любви к природе, традициям родного края;

Воспитывать уважение к природе.

Ход мероприятия.

Природа у нас прекрасна в любое время года, но особенно хороша

осенью.Это удивительное время года привлекло

неповторимой красоты поэтов, писателей, музыкантов,

композиторов и художников. Сколько чудесных работ

написано про осень! (Слайд1)

Осень пригласила нас сюда, чтобы подарить каждому свои последние, чудесные мгновения, чарующий, едва уловимый аромат осенних цветов, яркую манящую красоту осенних листьев, щедрость собранных плодов и, конечно же, задумчивую осеннюю и праздничную атмосферу. одновременно радостное настроение.

Проверим, готова ли публика к соревнованиям. (Слайд 2).

Уважаемые девушки, просим вас занять подготовленные для вас места.

Уважаемые зрители, сегодня вы пришли поддержать наших участников. И сначала я хочу проверить, хорошие ли вы фанаты?

Отгадайте все загадки, ответьте вместе.

Листья с веток летают вокруг

Птицы улетают на юг.

«В какое время года?» – мы просим.

Вместе мы говорим: «Это есть… »(осень)

Листья кружатся в воздухе

Они тихо ложатся на траву.

Сад сбрасывает листья –

Это просто … (падают листья)

Осенний лист кружится давно,

А Барбара его сушит.

А потом мы вместе с Варей

Дома делаем … (гербарий)

Слезы капают из облака –

Плачет незадачливый хозяин.

Хмурый осенний художник,

Шлепается по лужам… (дождь)

Их так пугает холод

Они улетают в теплые страны

Они не умеют петь, веселятся.

Кто собрал стада? … (птицы)

Молодцы, думаю, вы окажете достойную поддержку нашим участникам. С такими фанатами ничего не страшно.

(Играется вальс «Осенний сон». Конкурсанты выходят на сцену) Разыгрываются стихи на фоне музыки.

Желтеет листва, желтеет трава.

Вот она, вот она – пришла осень!

Листья везде сияют золотом

Сегодня мы выбираем Мисс Осень!

Приглашаем всех участников на сцену,

Представляем Вашему вниманию….

(Представление участников по розыгрышу)

Все красавицы – посмотрите на них,

Они красивые, умные и милые …

А я спешу познакомить вас с жюри!

(Презентация жюри)

Перед жюри сегодня стоит непростая задача: им будет очень сложно выбрать одну-единственную девушку и назвать ее лучшей, ведь все участницы такие хорошие! Но это судьба жюри.

Объявлен первый конкурс. “Визитная карточка”.

Объявляем первый конкурс!

Претенденты, встают в ряд

Покажи нам прогулку,

О чем они говорят!

Вы пришли на бал,

Чтобы показать себя здесь

Так что своими нарядами

Удивите всех нас!

В этом конкурсе должны заявить о себе наши красавицы. Группа поддержки может помочь каждому. Оцениваются оригинальность, артистичность, креативность.В зале должна быть полная тишина. Наши девушки очень переживают.

Участника номер один приглашают на сцену и так далее …

Игра со зрителями: «Кто любит шоколад?»

Пока наши участники готовятся к следующему соревнованию, предлагаю вам игру. А теперь посмотрим, насколько вы внимательны, ребята! Я буду задавать вам вопросы, а вы ответите: «Я». Но будьте осторожны, иногда лучше промолчать.

– Так кто любит шоколад? – Я!

– Кто любит мармелад? – Я!

– Кто любит груши? – Я!

– Кто не моет уши? – ответ невнимательного: «Я!»

«Неужели есть такие дети, которые не моют уши? Ты, должно быть, шутишь! Слушайте и будьте внимательны! «

– Кто прошел по улице?

– Кто упал в лужу? – ответ невнимательного:« Я! »

Невнимательных по-прежнему среди вас, но их становится все меньше.

– Кто помог маме ?!

– Кто подместил пол?

– Кто мыл посуду?

– Кто разбил чашу? – в ответ – …

Невнимательных людей почти не осталось.

Игра «Продолжить»

У птицы это крыло – у человека …

Рука.

У зверя лапа – у человека …

нога.

У собаки намордник – мужской …

Морда.

Фантик – человек…

Одежда.

У подводной лодки есть перископ …

У человека есть глаза.

У льва есть пасть …

У человека есть пасть.

У машины есть мотор …

У человека есть сердце.

У рыб есть жабры …

У человека есть легкие.

У березы сок …

У человека кровь.

Молодец! У всех конкурсантов хорошая группа поддержки.

Наши участники

Не только красавицы

Они по-прежнему наши умницы.

Просим аплодисментов им!

Второй конкурс. «Дефиле или показ мод».

У осени есть свои приметы: листопад, дождь, слякоть, первые ночные заморозки. А из гардероба достаем зонтики, шапки, шарфы, плащи и куртки. Поэтому следующий конкурс мы назвали «Дефиле или Fashion Show». Обратите внимание, как сегодня постарались девочки и их родители. Конкурс оценивает оригинальность, новизну, наполненность наряда.Подбор костюма и внешнего вида участника.

Посмотрим, какие вы мастерицы,

Тут пригодится огромный талант,

Ведь в конкурсе мы вас попросим об этом,

Настоящие костюмы в стиле «Мисс Осень».

Ну что, наши участники готовы?

Открытие осенних показов!

(Девушки ходят по сцене под музыку, демонстрируя свои наряды и выполняя движения).

Поддержим конкурсантов громкими аплодисментами.

А теперь, ребята, у меня для вас есть игра ( с движениями ).

Солнышко меня согреет

И похлопает по плечу.

То, что я не могу сделать сегодня

Завтра узнаю.

А теперь:

ЗАГАДКИ – НЕ-КЛУБЫ

Ребята должны правильно продолжить предложение.

ведущий

Ночью с поднятой головой

Воющий серый злой … (волк)

Кто толк в малине знает?

Ну конечно коричневый… (медведь)

Кто любит бегать по веткам?

Конечно, рыжий … (белка)

Преодолев все препятствия,

Верный копыто бьется … (лошадь)

Ест ли он зимой кору с деревьев?

Ну конечно серый ………. (заяц)

Любит дубовый желудь.

Конечно – это дико … (дети отвечают)

Зимой видит сон в берлоге

Косолапый, косолапый … слон (медведь)

На сосне, как барабан,

Постучал в лесу… баран (дятел)

Свернулся клубочком – ну потрогай!

Со всех сторон колючая … лошадь (ёжик)

Простой вопрос для малышей:

«Кого боится кошка?» … мыши (собаки)

Третье соревнование “Непобедимое “. e новых талантов. «

У каждой девушки свои увлечения: кто-то любит танцевать, кто-то петь, кто-то рисовать. Так что нашим участникам предстоит проявить свои таланты.Приглашенные первыми …

Так как сейчас осень и приближается зима, все запасаются. И мы хотим проверить, знаете ли вы загадки.

1) Этот гриб живет под елью, под ее огромной тенью.

Мудрый бородатый старик, борчанин – … (подберезовик)

2) Не спорю – не белый, я, братья, попроще.

Обычно выращиваю в березовой роще. (Подберезовик)

3) Расту в красной шапке среди корней осины.

Вы увидите меня за милю – меня зовут – … (осина)

4) Рядом лес на опушке, темный лес украшающий,

Выращен пестрый, как петрушка, ядовитый … (мухомор)

5) Они носят рыжие береты; летом приносят в лес осень.

Очень дружелюбные сестры – золотые … (лисички)

6) Под тенью сосен осенью растет

Между иголками красная, ароматная крепкая … (шафрановое молоко)

7) Смотрите, ребята: есть лисички, есть грибы

Ну а это такие ядовит на поляне… (поганки)

Какие грибы вы точно не собираетесь собирать?

Четвертый конкурс «Осень – мое вдохновение».

Осень в окна постучала

Я простудила

Лужи накрыла

И внушила меланхолию!

Развеять осеннюю меланхолию нам помогут наши участники своими красочными блюдами.

Вы, наверное, уже догадались, что следующий наш конкурс называется «Осень – Мое вдохновение».

Девочки покажут вам свои блюда, назовут им имена и расскажут, как они были приготовлены. Посмотрим, что приготовили наши участники.

Вот и подошли к концу наши конкурсы.

Ждем результатов от членов жюри.

(Жюри обсуждает, а затем называет имя победителя. Остальным вручаются памятные грамоты участников).

А пока жюри обсуждает и подводит итоги, проведем игру «ДА-НЕТ»

Скажем, встречающий рассвет

Поет ли усатый сом? (Нет)

И разрезая поверхность пруда,

Могут ли гуси плавать? (Да)

Ответьте, может василек

Цветет зимой в саду? (Нет)

Мерцает, как звезда ночью

Есть ли в небе спутник? (Да)

Верблюд способен – дайте ответ –

Три дня без еды? (Да)

Идут по рельсам поездов

Меняют ли ноги? (Нет)

Ну, любимая еда волка,

Мед и груши? (Нет)

Кто съест весь вкусный обед без остатка? (Да)

Ответить на грубость грубостью в след? (Нет)

Вы всегда и везде послушны? (Да)

Пятый конкурс «Интеллектуал» (задания из презентации)

Игра «А мы!»

Ведущий: – Однажды я пошла гулять в лес.

Зал: – А мы!

Ведущий: – Там я белку увидел!

Зал: – А мы!

Хозяин: – Но она испугалась и спряталась от меня в дупле.

Зал: – А мы! – все смеются.

Игра “Капуста-морковь”

Вспомним, как растут морковь и капуста. Морковь вверх, капуста вниз. Показывает: руки вытянуты вперед. Когда он говорит «морковь», руки опускаются, когда он говорит «капуста», поднимаются.

Итак, мы протягиваем руки, как и я.Когда я говорю «морковь», мои руки опущены, а когда я говорю «капуста», мои руки поднимаются. Слушайте меня внимательно, потому что мои руки покажут, когда это правильно, а когда нет. Главное не поддаваться на «провокации» хозяина и правильно показать «капусту» и «морковь». Начинать!

У нас все хорошие участники

Что нам скажет жюри?

Назову участников по очереди,

А вы объявите свою оценку.

Просим участников конкурса подойти к нам поближе.Наступает самый торжественный момент. Жюри готово объявить результаты конкурса.

Поздравляем нашего победителя и желаем всем участникам успехов, удачи и веры в победу.

Заголовки:

Мисс Осень

Мисс Очарование.

Мисс великолепие.

Мисс Очарование.

Мисс Восторг.

Мисс Элегантность.

Мисс Нежность.

Мисс Совершенство.

Мисс привлекательность.

Мисс Грейс.

Презентация, звучат фанфары, выходят ведущие.

В. Добрый вечер!

В. Всем добрый вечер!
V Господа, добро пожаловать в зал нашей осенней школы!
V. Прекрасная осенняя музыка воплощает в реальность эту прекрасную осеннюю сказку

V. Осень приходит в свою очередь
В ней каждый месяц, без сомнения,
Нам дается то, что мы ждем весь год,
Замечательный праздник – осенний день!

V Осень рыжеволосая красавица
Всем, конечно, очень нравится
Перед ней плачут дожди
Ветры склоняют головы.

V И она такая гордая
Такая чудесная и красивая.
Удивительный по опаданию листьев
Он всех золотом осыпал!
(дети выбегают делать осенний салют из листьев) (музыка)

V Здравствуйте, друзья! Прошел год, и мы снова встречаем с вами нашу дорогую волшебницу осени. Именно она дарит нам яркие краски деревьев и серые дождливые дни, лишь изредка радует нас солнечными лучами, но главное – осень снова собирает всех нас в стенах родной школы.

В. За окном осень сырая и холодная, а в нашем зале тепло, уютно и светло от ваших улыбок и хорошего настроения. ( Fanfare).

V И мы начинаем нашу конкурсную программу на титул «Мисс Осень – 2016»
V. Конкурс будет непростым, но каждая из участниц полна решимости завоевать этот почетный титул.

В. Для достижения почетного звания –
Мисс Осень 2016
Требуется много усилий:
Чтобы быть умнее и, конечно же, красивее всех,
Мягкость, грация, такт показать
Ну и осень влюблен во всех мальчиков.

V. Стоит устроить девочкам овации
И, конечно же, поменять обстановку.
Как долго сцена будет пустой?
Пусть ее красота наполнится!

Веда 1 Под ваши аплодисменты приглашаем участников на сцену.

Играет музыка. Участники выходят на сцену. Их представляют ведущие.

Олеся Сычева клеток 10а, Полина Помыканова 9 клеток “а”, Мария Тесова, клетки 10а, Екатерина Лапонькина 9bcl, Татьяна Осадчая 10а, Алина Гавричкова, 9а сот

(музыка выпуска “Самый, Самый “)

Вед: Дорогие девушки, пусть сегодня каждой из вас будет удача, успех, вдохновение и горячая поддержка болельщиков.

V … А теперь мы встретим наших конкурсантов бурными аплодисментами и проведем их подготовку к первому конкурсу «Визитная карточка»

(музыка из релиза «Самый, самый, самый»)

Веда Сегодня наше уважаемое жюри из 6 претенденток выберет 1 на титул «Мисс Осень 2016», для остальных девушек мы подготовили замечательные номинации

Веда А для остальных будут другие титулы

Об этом вам расскажет в конце жюри.

Жюри великое, жюри сильное

Не все могут судить справедливо!

Веда Так что ж жюри наконец-то

Может быть, не будем их рифмовать,

Но уважали и любили, конечно.

Бурные аплодисменты, друзья и им!

V Итак, позвольте представить наших честных и беспристрастных судей

Выпускница школы, постоянный спонсор нашего конкурса «Мисс Осень» в течение 5 лет и нашей танцевальной группы «Девочки», генерального директора компьютерной сети. магазины «Мобильный» Александр Тимошенко

Выпускники школы, спортсмены, комсомольцы, активисты и просто красавицы Екатерина Щербакова и ___________________________

учитель английского языка Оксана Погребнова

Руководитель школьного театрального коллектива «Молния» Нина Александровна Молчанова

__________________

Наш первый конкурс – «Презентация, визитка».

В мире есть три вещи, которые люди всегда любили, но которые они никогда не могли понять, – живопись, музыка и женская природа. Поэтому в первую очередь мы предлагаем нашим участникам немного рассказать о себе, представиться.

И по жеребьевке я первым приглашаю на сцену участницу №1 Олеся (после выступления участницы)

В. Для жюри хочу уточнить, что по условиям данного конкурса «Презентация, визитка» участника должна быть фотосессией, в которой они должны рассказать о себе.Времени на это соревнование отводится не более 3 с половиной минут. За превышение времени соревнований начисляются баллы. Максимальный балл за это соревнование – 5 баллов.

V … Первая участница со своей визиткой

V. Приглашаем участницу под номером 2 Полина

V. Визитная карточка следующей участницы # 3 Мария

V. Приглашаем # 4 Екатерину, # 5 Татьяну и последнюю участницу Алину

В. Итак, мы познакомились со всеми участниками нашего конкурса, узнали о них много интересного.

V … Уважаемое жюри, еще раз повторяю, максимальный балл для конкурса 5 баллов, при этом вы оцениваете его для себя в исполнении _____________________________________ песня _____________________________ звучит

V … Просим жюри объявляет оценки на первый конкурс «Презентация, визитка»
В. Спасибо жюри, и мы переходим ко второму конкурсу

В. Как вы думаете, что делает человека красивым?

V. Ювелиры скажут – украшения, парикмахеры – волосы, а портные уверены – костюм. Недаром искусство модельера сравнивают с работой художника.

V. Следующий наш конкурс «Осенний натюрморт» – это конкурс на лучший осенний наряд. Общая тема для них – осень. Девушкам стоит не только продемонстрировать наряд на осеннюю тематику, но и рассказать о нем. Время защиты костюма – 1 мин.

V. Мы встречаем наших конкурсанток в лучших нарядах от лучших кутюрье мира.
(музыкальные модели “Она вернулась”)

V. А теперь попросим наших конкурсантов рассказать нам о своих нарядах. Олеся ты первая, пожалуйста…. (выступление участников )

В. Жюри оценивает конкурс по 5-й системе. Оценивает не только экипировку участницы, ее защиту, но и способность девушек оставаться на сцене.

В. Пока жюри подводит итоги второго конкурса, переходим к следующему

В .. Как вы уже заметили, наши девушки не только красивы, они еще и эрудиты, находчивы. и очень умный.

V. Поэтому следующий конкурс мы назвали «Эрудит – Ассорти»

V. Мы предложим каждому участнику несколько вопросов.

V. Какие?

В. Это те. Паша, ответь мне, пожалуйста … … или что-то в этом роде.

1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (осень).

2. Он видит себя и не слышит, он ходит, блуждает, крадется, свистит (Ветер).

4. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)

6. Меня просят и ждут, а я приду и спрячусь (Дождь).

8. Есть шляпа, но без головы, есть ножка, но без башмаков (гриб).

за каждый правильный ответ участник получает 0,2 балла, значит участники готовы, тогда запускаем

V … Вопросы 1 участнику: V. Вопросы 2 участникам

V … Вопросы 3 участникам V. Вопросы 4 участнику

V … Вопросы 5 участнику V. Вопросы 6 участнику

V. Спасибо нашим участникам, жюри подводит итоги 3-го конкурса, и мы плавно переходим к следующему конкурсу, я расскажу об этом позже, а сейчас попрошу девушек подходить ко мне и брать задания (девочкам даются задания)

В. Пока девушки готовят для вас в исполнении Арины Ковтуновой и Ксении Рыжиковой танец «Восточная сказка» (танец)

В. Спасибо Арине и Ксении за такой красивый и яркий танец, настоящие вам аплодисменты. и мы предоставляем слово жюри последних конкурсов. Хотелось бы услышать общую оценку.

V. Спасибо, продолжаем. Осень – одно из любимых сезонов многих людей. Поэты, писатели и музыканты посвятили свои стихи осенью.Осень была самым любимым временем года для Александра Сергеевича Пушкина. Осенью были написаны его лучшие произведения.

V … Пора посмотреть, насколько артистичны наши конкурсанты.

В. Приглашаем всех, дорогие друзья, в Театр Осенних Миниатюр.

Ведущий: Конкурс будет состоять из нескольких частей.

Первая часть – показать определенные действия человека с помощью мимики и жестов

Жюри должно угадать, что показывает конкурсантка, а вторая – походку

Девочки готовы, пожалуйста, Олеся будет первой. показать ее актерское мастерство

мы встречаемся… …

V. Благодаря участникам жюри оценивает конкурс по 5-балльной системе

V Всегда нужно говорить красивые слова о женщинах. Это достойное продолжение наших классических традиций. Если следовать за ними, то женщина – это всегда либо Василиса Премудрая, либо Елена Прекрасная, она и «Моя прекрасная дама», и «Спящая красавица» Оля Любимая, то есть каждая женщина – это сказка или кино.

В Насколько наши конкурсанты знакомы с классикой кино и музыки, сейчас проверим и начнем наш конкурс – «Букет осенних песен».

В Мы встречаем наших прекрасных дам на сцене под ваши непрекращающиеся аплодисменты. ( Девочки выходят под музыку «Самые, самые»)

В. Наш конкурс «Осенний букет песен» похож на замечательную игру «Угадай мелодию». Поскольку 2016 год объявлен Годом кино в России, участникам по очереди будут предлагаться отрывки из мелодий или песен из известных советских и российских фильмов, составляющих «Золотой фонд» нашего кинематографа.

V. Участнику просто нужно назвать песню или фильм. Если она не угадает, то ход переходит к другому участнику, и разыгрывается продолжение этой мелодии. И жюри подсчитывает правильные ответы каждого участника. За каждый правильный ответ участник получает 0,2 балла.

В. Посмотрите, как это должно выглядеть, как звучит первая мелодия, в аудитории ответьте, что это за фильм, или что это за песня

V. Участникам все понятно, начинаем, звучит мелодия для Олеси

(Звучат мелодии. Гиды следят за последовательностью ответов участников)

V. Спасибо нашим участникам, они отлично поработали!

B. Пока жюри подводит итоги, а наши девушки готовятся к финальному конкурсу, для вас в исполнении ______________________________ звучит песня ____________________

V. переходим к финальному конкурсу «Осенняя фантазия»

V. Осень – пора щедрая! Она приносит нам много подарков в своей корзине. Но еще нужно уметь готовить эти вкусные подарки. Наши участники справились с задачей. И прямо сейчас мы готовы представить вам наши кулинарные шедевры, что мы сделали, сейчас посмотрим и жюри обязательно попробует

V. Участница первой продемонстрирует свое блюдо и поделится своим рецептом под № 1 Олеся

участник продолжается под № №2 Полина Мария, Екатерина, Татьяна и Алина

В. Жюри оценивает эстетичный вид, вкус блюда и его оригинальность. Максимальный балл 5 баллов, попрошу Свету и Юлю отвести жюри в зал заседаний для подведения итогов,

В. и для вас восточный танец «В ритмах востока» в исполнении Екатерины Полухиной. Мы встретились.

В. Спасибо, Катя, за эти бурные аплодисменты.

Глядя на всех девушек, женщин в нашем зале, я просто хочу сказать

V Ах женщины, вся наша слава

Вы сами себе подчиняетесь…

Ой, вкусно

Захватите и сведите с ума.

В. Они всю жизнь светят нам ясным солнышком,

И, как сказал восторженный поэт,

Разве можно жить на свете без женщин?

Нельзя жить без женщин, нет!

В Приглашаем наших конкурсантов на сцену для подведения итогов и награждения победителя. Вот они, наши великолепные участники во всем сиянии своей красоты.- Конечно, выбрать королеву праздника жюри будет непросто, ведь каждая сияющая сегодня была самой обаятельной и артистичной.

В Еще раз хочу напомнить имена наших красавиц … (участники финального выхода, песня «Героиня»)

Попрошу девушек снова замкнуть круг почета

V Но конкурс есть соревнование, и мы приглашаем на сцену председателя жюри, чтобы объявить окончательные баллы.

Очки объявляются по возрастающей, так что последний победитель будет назван, награда состоится, хорошо, если она носит венок из цветов или листьев или что-то связанное с осенью / весной.

Свинец 2

Поздравляем нашего победителя и желаем всем конкурсантам:

Пусть все печали утихнут в свете дней,

Пусть сбудутся все женские мечты

Желаю, чтобы ты всегда светил

Дорогу жизни светом Красота!

Всего наилучшего, до скорой встречи!

Былинкина Светлана
Сценарий осеннего конкурса «Мисс Осеннее очарование»

Сценарий конкурса «Мисс» « ОСЕННИЙ ЧАРМ »

Звучит романтическая музыка. (Ведущие выходят.)

1 ВЭД : Роса искрится, тучи тают,

Обычно наступает новый день

И вселенная светится, пока

Свет женщины разливается по вселенной.

Ах, женщины, и красота, и праздник,

И героинь юношеских грез!

От рождения до дочерей прекрасной весны

Надежда, вера и любовь!

2 ВЭД : Внимание, внимание! Настроить все на праздничное настроение.

Начинаем наш конкурс Мисс « ОСЕННИЙ ЧАРМ »

Мы рады приветствовать вас на этом замечательном конкурсе .

1 ВЭД : Ах сколько красавиц

Собрались сегодня!

Есть западный вкус

И образ востока

Прекрасные дамы Шекспира и Блока,

Мадонны, балерины, чужие портреты …

Где идеал? Да нет стандарта!

2 ВЭД : Пора встречать претенденток на титул Мисс « Осеннее очарование » и приглашаем на первый участник сцены :

Звучит музыка, выходят участники

1 ВЭД : На сцену приглашен сладкий участник под номером 1 ___

2 ВЭД : На этап приглашаю конкурсантку под номером 2 , это очаровательный ___

1 ВЭД : К нам спешат конкурсант №3 , это зажигательное ___

2 ВЭД : Встреча с участником №4 непредсказуема ___

1 ВЭД : Аплодируем стоя участнику №5 – элегантно ___

2 ВЭД : Приглашаем участника №6 – стильно ___

1 ВЭД : И эти аплодисменты отдают участнику под номером 7 – это очаровательная ___

2 ВЭД : Мы приветствуем наших милых участников дружескими аплодисментами.

Просим вас сесть за столы. Мы начинаем.

1 VED : Теперь мы представляем наше уважаемое жюри, которое оценит наших участников .

Сегодняшнее жюри включено :

2 ВЭД : Сегодня сюрпризы ждут не только наших участников, но и публику. Поэтому настоятельно рекомендуем соблюдать осторожность!

1 ВЭД : Конкурс 1 . “Здравствуйте, это я!”

Приветствие начинается день или разговор.Приветствие – это обычай, широко распространенный в нашей повседневной жизни.

«Здравствуйте, это я» – так называется наш первый конкурс , в котором девушкам дается право рассказать о себе. И мы передаем слово нашим участникам. (по лоту) .

Рад принять участие

В нашем крутых соревнованиях .

Надо сказать о себе

А подробнее, более того.

Мне девять лет. Я Татьяна,

В….Я уже хожу в

Из оценок постоянно

Я ношу только пятерки.

Я всегда активен в школе

Не умею унывать

Веселые и позитивные

Я люблю танцевать.

Хочу стать ветеринаром

Я люблю лошадей.

С подарком на танцы здесь

Собралось много детей.

Пусть наш хороший конкурс обслуживает ,

И проходит беспрепятственно.

Пусть участники подружатся

И всех нас обрадует.

Я хочу вам сказать,

, что мне звонит Таня,

Я веселая девочка

и гуляем с подругами. вот я стою перед вами

Приветствую всех вас, друзья! Меня зовут Виктория.

Мне тринадцать лет

Вредных привычек пока нет.

У меня средние оценки,

Но я много могу :

Танец, повар, вышивка,

Вырежьте, тките и раскрасьте.

Я люблю посмеяться и пошутить

Ну дружить с пацанами.

Мой персонаж совсем не злой,

Но его можно поменять

И осень мне напоминает .

Хотя на осенью я выгляжу как ,

Я все еще предпочитаю пружину

И ни с того ни с сего друг, друг

Ради корысти не предам

Что еще я могу сказать о себе?

Я люблю встречаться с друзьями

Общайтесь с хорошими людьми

Я люблю развлекаться с друзьями.

Мечтаю быть счастливой в жизни

И всем вам желаю того же! A Спешу сообщить конкурсантам ,

Мы, конечно, не враги с тобой,

Сегодня вечером вы должны,

будь красивой и умной.

Шутить, шутить и танцевать,

Не дайте скучать всем зрителям.

Поздравляю всех сегодня

А я расскажу немного о себе.

Меня зовут Анастасия.

В июле мне исполнилось….годы.

Я очень люблю рукоделие :

Вяжем, плетем, вышиваем красиво,

Еще я люблю петь и танцевать.

Я хорошо учусь.

У меня много друзей

Но я их не подвела!

Мечтаю побывать во Франции в Париже,

Там, где Эйфелева башня покоряет небо

Но это позже, а пока.

Хочу всем пожелать удачи

Ведь он нужен нам сегодня!

1 ВЭД : Да, в облике наших участников есть что-то божественное, неземное.Эти глаза. Эти улыбки. И чем бы они ни занимались, у них все отлично. Женщина – хранительница дома. Это заложено ей от природы. Если женщины могут что-то делать, то оказывается, что для них лучше всего быть женщинами и матерями.

Музыкальная пауза “Мама” Даяна

2 VED : Теперь я прошу всех участников перейти на сцену , для следующего конкурса .

1 ВЭД : Конкурс 2 . “Модель обложки” .

Каждая из девушек мечтает попасть на обложку известного журнала. Сегодня вам предоставляется такая возможность. Теперь вы выберете название одного из журналов. На столе предлагаются различные предметы, которые помогут вам создать свой образ. Вам дается одна минута, чтобы выбрать элементы, чтобы создать свой образ и представить его всем в аудитории.

А пока девочки готовятся, девочки младшей группы прочитают стихотворение о своей матери.

Утро начинается, мама просыпается

Утро наполняется улыбкой моей матери.

Теплыми ладонями мама согреет

Добрыми словами грусть-печаль развеет.

Почему так часто в нас пинают зло?

«Не хочу и не буду!» – так и называется.

Мы знаем, мамочка, ты всегда права.

И “прости меня пожалуйста” – слова снова звучат.

Как солнце в небе, как листва в саду,

Мама важна для нас, как живая вода!

2 ВЭД : И мы рады видеть красивые образы девушек с обложки.

( Участники представляют изображение с обложки журнала) .

Слово жюри

1 ВЭД : Ведущая : При выполнении очередного задания девушкам необходимо быть умными, находчивыми, сообразительными и быстро отвечать на необычные вопросы.

ВОПРОСЫ :

Как называется женское имя, состоящее из двух повторяющихся букв. (АННА) .

Для приготовления 1 кг мяса требуется 1 час.Сколько часов нужно, чтобы приготовить 2 кг такого мяса? (ТАКЖЕ 1 ЧАС) .

Без чего не могут обойтись математики, барабанщики и охотники? (БЕЗ КАДРОВ) .

– Подумайте, : что принадлежит вам, но другие используют это больше, чем вы? (НАЗВАНИЕ) .

На веревке было завязано 5 узлов. На сколько частей веревка разделена узлами? (В 6 ЧАСТЯХ) .

Под каким кустом сидел заяц под дождем? (ПОД ВЛАЖНЫМ) .

Конфеты лежали стопкой. Две матери, две дочери, бабушка и внучка взяли по одной конфете, и этой стопки не было. Сколько конфет в стопке. (3 КОНФЕТЫ) .

Как можно отнести воду через сито? (ЗАМЕРЗАТЬ) .

Где не найти сухой камень? (В ВОДЕ) .

Когда черной кошке проще всего попасть в дом? (КОГДА ДВЕРЬ ОТКРЫТА) .

Термометр показывает 3 градуса мороза.Сколько градусов покажут два таких градусника? (ТАКЖЕ 3 ГРАДУСА) .

На столе стояло три стакана вишен. Костя съел ягоды из одного стакана. Сколько очков осталось? (3 ОЧКИ) .

Варите 1 яйцо 4 минуты. Сколько минут варятся 6 яиц? (ТАКЖЕ 4 МИНУТЫ) .

2 VED : Восточная мудрость гласит, что любящий мужчина – это сытый человек. Однако главный секрет еды вовсе не в ее составе и качестве, а в способах приготовления, в ощущениях, которые испытываются при ее подаче.Всем известно, что путь к сердцу мужчины лежит через желудок. Задача наших участников – продемонстрировать свои кулинарные способности в приготовлении и подаче блюд.

А как вы уже догадались, наш очередной конкурс 4 «Фирменность дома»

Конкурсанты представляют свое блюдо на суд жюри.

2 ВЭД : Впервые на конкурсе « Miss Seven » работает зрительное жюри.Каждый из вас имеет право отдать свой голос только за одного участника Competition … Участник, набравший наибольшее количество голосов, получает приз зрительских симпатий. Вы можете отдать свой голос, используя номер, обозначающий номер участника, который вы получили при входе в зал.

1 ВЭД : 5 Конкурс «ФОТОСЕССИЯ»

Наши участники заранее сделали 5 снимков по желанию. Теперь они представят их членам жюри.Оценивается оригинальность и креативность наших девушек.

Внимание к экрану :

Номер участника 1 …

Да! наших конкурсантов – талантливые … С каждой минутой мне все больше кажется, что жюри не может назвать победителя.

А пока наши участницы готовятся, девушки дарят всем зрителям свой музыкальный подарок – конкурсанток .

2 ВЭД : Танцевальный конкурс

1 ВЭД : Ну вот и настало время назвать обладателя главного титула сегодняшнего конкурса … Слово предоставляется нашему жюри. (Жюри объявляет результаты конкурса , победитель также награждается по номинациям.)

Жюри присуждает звания участникам

« Miss Charm » , « Miss Smile » , « Мисс Грейс » , « Мисс оригинальность » « Мисс Находчивость » , « Мисс Грейс » ,

У нас есть причины для всех участников

Запись в регистр красоты.

Ведь пока есть мужчины,

В каждой девушке есть искорка!

Интрига сегодняшнего дня конкурса будет счет зрительского голосования. А теперь мы называем № конкурсантов – победителей зрительского голосования. Она становится – участницей под номером Ф.И.

(Награждение победителя) .

Мисс Осенняя заявка конкурсантки. “Мисс осень”

Закадровый текст (на фоне музыки):
Золотая листва закружилась
В розоватой воде пруда
Только бабочки, легкая стая
С тонущими мухами к звезде
Сегодня вечером я влюблен
Приглашаю тебя все, чтобы танцевать
Пусть кружится, как осенние листья
Неувядающий вальс

Вальс
Введение
Ведущий 1: Мы снова вместе.Добрый вечер!
Ведущий 2: Пора открывать сезон!
Ведущий 3: Сегодня мой первый вечер
Ведущий 4: Посвящаемся вам, друзья!
1.Осень нас на свой бал
Сегодня пригласил
Чтоб никто не опоздал
Осень спросила

2. И вот ты,
Зал сверкает
Лица согреваются теплом.
Пора открыть наш мяч
И кружиться в танце.

3. Пусть бушует погода –
Чего унывать!
А в такой сезон
Вы можете танцевать.

4. За окном дождь и ветер –
Нам все равно
Давай потанцуем, греемся
И мы будем подпевать песне.

1: Калейдоскоп осенних встреч,
Стихи, улыбки, песни
Мы приготовили для вас здесь
В этот чудесный вечер!

2: Я люблю это время года
Фестиваль золота и малины.
Голубая болит свобода
Ясность неизбежного конца.

3: Златовласая осень у ворот
Раскрывает свой мяч по-царски,
Стать на него приглашенным гостем
Все когда-то мечтали.

4. Заплести золотую краску в косы
И взобраться на ее постамент …
Стать чудесным героем всех сказок,
Все когда-то мечтали.
Номер
Слова про осень
1 ведущий. Осень … Золотая пора, поражающая богатством цветов, фруктов, фантастическим сочетанием красок: от ярких ярких до размытых прозрачных полутонов.
2 ведущих. Но это правда, посмотрите вокруг, присмотритесь: листва сверкает кованым золотом, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, алыми каплями застыли на деревьях ягоды рябины, а бездонное осеннее небо удивляет обилием и яркостью разбросанных над ними звезд. Это.
3 ведущих. Печальный Октябрь протягивает свою визитку, где бесцветными чернилами тумана написаны строчки гениального русского поэта:
Октябрь уже наступил – роща уже стряхивает
Последние листья с их голых ветвей;
4 ведущих. За окнами сейчас осень … Мы ее называем по-разному: холодная, золотая, щедрая, дождливая, грустная … Но, как бы то ни было, осень – чудесное время года, это пора урожая, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы на улице ни было – холодно или тепло – родная земля всегда красива, привлекательна, очаровательна!
1. Я слежу за своим взглядом
Листва на последнем полете.
Проходим сад рядом с ним,
И только ветер поет.
2. Осенью часто снится
Счастливый день в тишине.
Осень моя жар-птица
Ты мне улыбнись
Номер
1-й конкурс «Визитка»
1 ведущий. Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода… Не верьте, друзья! Осень по-своему красива и притягательна. Она приносит щедрость в душу, тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
2 ведущих. Поскольку осень – чудесное и загадочное время года, мы решили провести сегодняшний осенний бал в форме конкурса «Мисс Осень 20 ..». В нем примут участие 6 девушек, выбранных классом для участия в конкурсе. Конкурс будет непростым, но каждая из участниц полна решимости завоевать этот почетный титул «Мисс Осень 20».. »
1. Что за рыжие девушки?
Что им больно, что привлекает?
В чем их секрет? Кто в вашем сердце?
Кем мисс Отэм спешит стать?

Ведущий 2: Познакомьтесь с умной, красивой , обаятельные и находчивые участники (участники выходят под музыку)

Музыка при выходе участников
1. Представьтесь, пожалуйста? Когда у вас день рождения? Что вы хотите получить в подарок?
2. Представьтесь, Подскажите, с каким цветком вы могли бы себя сравнить? Много ли у вас друзей?
3.Представьтесь, пожалуйста. Сколько времени вы тратите на подготовку к школе? Кто пришел поболеть за вас сегодня?
4. Представьтесь, пожалуйста. Как ты любишь отдыхать? Что бы вы могли пожелать соперникам?
5. Представьтесь, пожалуйста. Вы любите быть в центре внимания? Что вы сейчас чувствуете, на что надеетесь?
6. Представьтесь, пожалуйста. Расскажите, чем вы любите заниматься в свободное время?

Большое спасибо. Мы многое узнали о вас.
Организатор: в сегодняшнем соревновании принимают участие:
Участник № 1 – ____________________
Участник № 2 – ____________________
Участник № 3 – _____________________
Участник № 4 – _____________________
Участник № 5 – _____________________
Участник № 6 – _____________________
Ведущий: Сегодня на нашем осеннем балу представители шести классов, учителя, гости и наше уважаемое жюри, которое определит лучших из лучших.В состав жюри входят: приветствуют аплодисментами
3 ведущих. И вот мы начинаем конкурсную программу.
Ведущий: Хотя мы все знакомы с нашими участниками, но, думаю, недостаточно. Предлагаем вашему вниманию первый конкурс, который называется «Визитная карточка» или «Расскажи о себе», но поговорить будут не только участники, но и их группа поддержки. На сцену приглашены:
Участник №1 – Давыдова Наталья (частушки)
Участник №2 – Дидык Алина (песня «Что такое осень»)
Участник №3 – Юдина Светлана (частушки)
Участник №2.4 – Цуканова Ирина ()
Участник № 5 – Марина Евтушенко ()
Участник № 6 – Елена Шеховцова ()

Пока жюри оценивает конкурс, приглашаем вас посмотреть мюзикл №
№
Слово жюри: Ну что ж, Понятно, что девушки действительно приложили немало усилий, но попрошу жюри отразить это цифрами.

2-й конкурс «Назови имя автора»
1. И все же без темы задумчивости, грусти, грусти на осеннем балу не обойтись.Осенью все в природе замирает, и лихая летняя доблесть сменяется степенным осенним спокойствием. Но так бывает только с природой. С другой стороны, осень оказывает на человека колоссальное влияние.
2. Буйство красок увядающей природы пробуждает творчество, подсказывает ему все новые и новые поэтические строки, продолжая, казалось бы, знакомые, когда-то сказанные строки, связанные с осенней кокеткой.
1. Об осени много сказано и спето. Мы живем в поэтических строках Пушкина, Лермонтова, Некрасова, Тютчева, Бунина…
2. Александр Сергеевич Пушкин писал: «Дни поздней осени принято ругать, но она мне дорога, дорогой читатель!»
1. Сейчас мы проводим конкурс «Назови имя автора». На сцену приглашают девушек.
Музыка на выходе
2. Для каждого участника мы подготовили отрывок из стихотворения русского поэта. Читаем, а вы назовете автора:

1. По мокрым долинам гуляла осень, (Шеховцова Л.)
Обнажила кладбища земли
Но густые рябины в проходящих селах
Издалека светятся красные .
(А. Блок «Осенняя воля»).
2. Осенний день медленно спускается, (Евтушенко М.)
Медленно кружится желтый лист
И день прозрачен Свежий, и воздух чистый –
Душе не избежать незримого разложения.
(А. Блок «Медленная последовательность …»).
3. Уже осень с холодной рукой (Цуканова И.)
Головы берез и лип обнажены.
Она шумит в пустынных дубовых лесах;
Днем и ночью крутится желтый лист …
(А. Пушкин «Осеннее утро»).
4. В легкости осенних вечеров (Юдина С.)
Сладкое, таинственное очарование:
Зловещее сияние и пестрота деревьев,
Томный легкий шелест малиновых листьев.
(Ф.И. Тютчев «Осенний вечер»).
5. Простыни дрожали, летали, (Дидык А.)
Облака неба накрыли красоту
С поля злоба хлынула
Слезы, и рывки, и воет в лесу.
(А.А. Фет «Листья дрогнули …»).

6. Осень.Весь наш бедный огород окроплен, (Давыдова Н.)
Желтые листья летят на ветру;
Только вдали красуются там, на дне долины,
Кисти ярко-красные увядающие рябины.
(А.К. Толстой «Осень. У нас весь бедный сад рушится»).
1. Спасибо, уважаемые участники. Вы продемонстрировали блестящее знание поэтических строк великих мастеров слова.
2. Все девушки правильно назвали авторов стихов. Попросим жюри оценить этот конкурс.Девочки спускаются в зал
№
А теперь слово нашему уважаемому жюри
3-й конкурс «Мое хобби»
1. Вместе с солнцем в яркой колеснице
По родной солнечной стране
Мчится златовласая девушка ,
То, что называют Золотая осень.
2. Спросим осень
Обо всем, что не сказано вслух –
И свет слезу с моих глаз вырвет,
В улыбке вспыхнет.
1. Смотри, как наша осень
И все просто и сказочно,
Как лист, благословляющий нас
Лови наши ладони.
2. На краю года наступила осень –
Рыжая лисица с мягкой походкой.
Пусть солнышко скучно светит с небосвода.
Но рощи и леса сияют.
В такое время мудрая природа
Он открывает нам чудеса в будние дни.
1. Да, сегодня нам действительно открылось много чудес. И предлагаем вашему вниманию еще одно чудо – конкурс «Мое хобби». Каждый из участников представит вашему вниманию, уважаемые зрители и члены жюри, свое увлечение.Это будет песня или танец. Объявляем начало финального конкурса. На сцене – участники:
Участник №1 – Давыдова Наталья (песня)
Участник №2 – Дидык Алина (песня «Дуэт»)
Участник №3 – Юдина Светлана (танец)
Участник №4 – Цуканова Ирина (танец)
Участница №5 – Марина Евтушенко (песня «Осень»)
Участница №6 – Елена Шеховцова (песня)
2. Пока жюри подводит итоги, вашему вниманию предлагается сцена в исполнении 11 класса.
Номер (сцена класса 11а)
1. А теперь слово жюри для подведения итогов.

4-й конкурс “Осенний костюм”
1. А! Октябрь в позолоченном камзоле
Дарит нам волшебные пейзажи.
И девственницы тонко вздыхают,
Бабушки даже вздыхают.
2. Вот художник, значит художник!
Все леса позолочены.
Даже самый сильный дождь
Эта краска не отмывалась.

3. Нет ничего прекраснее русской осени,
Когда ноябрь солнечный и тихий.
Давным-давно скворцы покинули свои дома,
И где-то с грустью вспоминают о них.

4. Осень тихо проходит по земле,
Листья кружатся, как воспоминания.
Как искры в остывающем пепле
Звезды мерцают. Их мерцание тускло.
1 докладчик. Привет! Это Франция! Добрый день, добрый день! Ребята, потише звонит Пьер Карден. Да, то, что вы говорите, очень и очень радует.
2 ведущих. Что случилось? Какой Париж? Что такое кардан?
3 ведущих.Да не Кардан, а Кардерон. Париж? Наверное, французский?
1 докладчик. Эх ты, тьма. Да не Кардерон и Кардан. Пьер Карден – французский модельер.
2 ведущих. И зачем он звонил?
1 докладчик. И он не только позвонил, но и привез свою последнюю осеннюю коллекцию. Теперь он будет с нами. Просим жюри быть внимательными и оценить осеннюю коллекцию от известного кутюрье. (Входит Кардин)
шт. Bonjour, дамы и господа. Разрешите представить ваши последние модели.
1 хозяин: Следующее соревнование – «Осенний костюм». На сцене – участники
Музыка на выходе участников
2 ведущих. Спасибо, Карден, у вас очень интересная, необычная коллекция. Скажите, а где вы сможете купить свои модели одежды?
шт. Спасибо за вопрос. Он прав. Скоро открою свой салон в вашем городе на школьной улице «Франция». Вернись следующей осенью.
3 ведущих. Уважаемый Карден, мы с нетерпением ждем открытия салона.А теперь оставайтесь гостями на нашем празднике – вы и ваши помощники. Спасибо за шоу.
Ведущий: Пока жюри подводит итоги, у нас музыкальная пауза.
Номер 1
Номер 2
Модератор: Слово для подведения итогов конкурса дает жюри
Заключение
1. Наша осень все же , золотой.
Как еще я это назову?
Листья, мало-помалу летящие,
Трава покрыта золотом.

2. Сколько печали, сколько света!
Как пронзительный птичий рев!
Листья желтые с черными ветками
Тихо падают на асфальт.
1 тает в последней дымке
Осенние дни закат.
С последней стаей птиц
Засыпал наш старый сад.
2.Только ягоды рябины
Горят в моем окне
Как бусы, какая любимая
Подарил мне на память.
Юноша: Осень бывает иной: веселой и грустной,
Девушка: Солнечно и пасмурно.
Молодой человек: Но мы все ее очень любим
Девушка: За щедрость,
Молодой человек: За красоту,
Девушка: На редкие, но приятные теплые дни.
Молодой человек: Листья падающих листьев становятся пурпурными,
Леса полны красок.
Нет времени элегантнее листопада!
Желтое волшебное время!
(Медленно звучит музыка)
1 ведущий. 2 ведущих. Сегодня осень полностью вступила в свои права, и мы отметили ее приход. Мы благодарим эту осень за то, что собрали всех нас на этот осенний праздник. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько еще их будет в нашей жизни! Надеемся, что золотые огоньки Осеннего бала еще не раз зажгутся для всех нас в школе. До скорого!
2 ведущая: – Вот и подошел к концу наш праздник.
И пусть за окном бушует ветер, шелестит дождь, надеемся, что, несмотря на грусть разлуки, у вас у всех хорошее настроение, ведь сегодня вы приобщились к прекрасному, и впереди еще много удивительных праздников.

ВИЗИТНЫЕ ПАРЫ ИЗ КЛАССА 11 “б”

Ведущий:

Однажды, в городке Стрежевой,

В прошлом веке, 1998 г., в мае месяце

Родился мальчик – Алексей и девушка – Полина.

Вместе через год они пошли в детский сад.

Один – в «…», а другой – в «Ромашке».

Шли годы – пошли и привели к дверям школы № 2,

Где они: учились? Учился !!!

Разработано? Развитый !!!

В старшей школе даже на уроки: опоздали? Мы опоздали !!!

Вы пропустили? Мы прыгали !!!

Вы сбежали? Мы убежали !!! (модели забежали за кулисы и А. и П. уже уходят)

И вот они уже в 11 Б классе, выпускной!

Как-то на досуге стали рассуждать,

А кто из них чего добился за эти детские и школьные годы

А кем он стал, даже жюри собралось, чтобы его оценили!

Алексей:

Я очень занятой человек – свободного времени почти нет: стараюсь ходить на все уроки, потом в ПФС – тоже не скучаю, учусь с репетиторами, готовлюсь к сдать национальные экзамены хорошо !!!

Полина:

Я тоже хожу на уроки, ФФС не пропускаю, но к экзаменам готовлюсь по специальным сборникам, стараюсь готовить домашнее задание, но иногда, только иногда, сон одолевает и склоняет к себе сторона, вы видите, какой я честный !!!

Алексей:

Я веселый человек !, улыбка почти не сходит с лица.Хочу, чтобы в моей жизни все было хорошо !!! Моему артистизму нет предела!

Полина:

И я умею веселиться и, наоборот, грустить. Так хочется, чтобы, начиная с ЕГЭ уже в жизни, все получилось просто отлично, просто супер!

Мои артистические данные тоже в норме, я здесь на сцене !!

Алексей:

Я задорный парень! Люблю спорт, серьезно увлекаюсь баскетболом. Я хочу жить без печали и без неприятностей.

Полина:

А я девочка спокойная, люблю разговаривать, думать, помогать маме на кухне, я буду Лешкой, но хорошей хозяйкой! Леша, что ты ценишь в девушках?

Алексей:

Общительность, доброта, отзывчивость, характер, чтобы ты был сильным, стойким! Что вы цените в нас, молодых людях?

Полина:

Мужество, справедливость, забота, внимание, чтоб как за каменной стеной !!! Леш, ты любишь – Осень?

Алексей:

Да !!! Ах, а сейчас я расскажу вам об Осени в стихах.

Осень – богиня!

Дженерсендбрайт,
Колдандхот.
Windy, плаксивый,
Коварный и муторный.
Smartandnaked,
Одна – она, такая осень!

Весна после того, как все зеленая, как лягушка
Зима, седая, как старушка,
Рыжая, как лето,
Осень, только сверкает красками радуги !!!

Полина:

Весна заставляет нас копать грядки,
Лето – поливать и поливать,
Осень нас не обижает,
Он всех сладкими плодами угощает!
(болельщики, угощающие гостей и жюри яблоками)

Цели мероприятия: развитие творческой активности, сплоченность классного коллектива, творческих способностей.
Оборудование: музыкальный центр, звуковое сопровождение, костюмы.

Загадочно шелестит тишина леса,
осень поет и незримо бродит по лесам.
День за днем ​​темнеет, и теперь я слышу
Тоскую песню под шум мрачных сосен.
Хоть за окном и холод, грязь, тоска.
И ветер играет опавшими листьями,
Мы не дадим тебе грустить
У нас, на осеннем балу.

(мальчики выходят)

1.Какое здесь настроение? Есть только проблемы с этим осенним балом.
2. А какие у вас проблемы?
1.Как что? Ну а кто будет Мисс Осень в нашем классе?
3.Да, у всех нас, кажется, нет у всех девушек ничего … хорошеньких!
1. Верно, они снова будут драться за главную роль!
4. Ну это не проблема, мы сами выберем … Эй, девчонки! Кто хочет быть мисс Осень?
(все сразу кричат, предлагают сами)
3. Все понятно, выберем метод устранения.
2. Попробуем. Итак, обладательница титула Мисс Осень должна: во-первых, не курить, не пить (все стоят). Во-вторых, быть обаятельной, привлекательной, умной, красивой, доброй (все стоят)
1. Ну что я вам сказал, так что до вечера будем выбирать, бал закончится.
4. Постойте, надо что-то посерьезнее придумать .. Значит … Она должна быть не меньше … (примеряет) … 165 см! (2 выхода)
3. Ага, работает. Дай мне попробовать. Мисс Отэм должна знать … таблицу умножения (пауза – один уходит) и ….. Законы Ньютона (все уходят, кроме 2)
2. И тоже должно быть 90 * 60 * 90 (показывает один уходит). (2 уходит на отдых)
И главное! Она не обязательно должна быть глухой! (все уходят)
1. (в ужасе)
Чтобы не пить и не курить,
И она умела писать стихи.
Да еще чтоб было
и красиво и шустро!
Где его найти?
ну это просто идеал!
Я такого не встречал!
3.Я знаю одну девушку
Мастер на все руки для мастерицы
Кто угодно может быть удивлен
Танцуй и спой песню!
1.(перебивая его)
Позвоните ей
Иначе мы потеряемся!
3. (выводит Наташу)
Что я могу сказать о Наташе!
Она, конечно, наша гордость.
Замечательно учиться, поет, танцует,
Он дружит со всеми в классе.
5. Очаровательная, легкая, воздушная.
Он не ходит, а уже парит …
Послушен руке и взору
Гранит науки и сердец людей.
Путеводитель по всем лучшим делам!
Такова ее участь.
Ну если где гроза
И разряды будут искриться
Все к ней на помощь кидаются!
6.Наша Наташа хорошо танцует.
А конкурс красоты о ней давно мечтал.
Она бы там заняла все призы!
Наташу привлекает учеба.
7.Kele вязать или шить, дерзайте
тогда свяжитесь с Наташей!
В бизнесе ловкость и ловкость, танцуют
спицы и игла.
Любой обед подойдет вам
Все в ее руках горит!
Все удачно совмещает
И учеба, и отдых!
Успех пришел к ней не внезапно!
(выходит Наташа)
Здравствуйте, друзья!
Рад вас всех видеть.
Хочу сказать спасибо
За то, что смогли обо мне рассказать.
Слишком хвалите меня
Есть еще я!
Учусь хорошо, всем помогаю,
И никогда не унываю!
Я люблю, пою и танцую.
И помогать маме по хозяйству.
А сегодня в этом зале
На осеннем школьном балу
я буду представлять наш класс.
Чтобы попасть в Мисс Осень!
И так как я очень люблю танцевать,
я хочу показать вам мой танец прямо сейчас!

На конкурс Стихи про осень.(Авторское право)
Осень! Недавно опавшие листья
Шорох в траве под ногами,
Становится все холоднее и дни становятся короче
Приходят уже в сентябре.
Печальное время! Очарование глаз!
Но кто так пленил взор поэта?
Багровая листва или стая птиц,
пустились в дальний перелет?
Печальное время ?! – нет, тут не согласен,
Ведь осень по-своему прекрасна.
Оглянитесь вокруг – все в разных цветах:
Зеленый, желтый, золотой – цвета сверкают и сверкают
Все еще под теплым солнечным лучом.
Пришло время художникам, поэтам
Творите свои шедевры навсегда!
Ведь осень хоть и дождливая,
Иногда вдохновляет!

Ситникова Инесса Анатольевна. МБОУ «Началовская общеобразовательная школа»
с. Началово, Приволжский район, Астраханская область.

Б / у:
КВН, Методика игры и сценарии. Ростов-на-Дону. Phoenix
Составитель: S.V. Турыгина

Былинкина Светлана
Сценарий осеннего конкурса «Мисс Осеннее очарование»

Сценарий конкурса «Мисс» « ОСЕННИЙ ЧАРМ »

Звучит романтическая музыка. (Ведущие выходят.)

1 ВЭД : Роса искрится, тучи тают,

Обычно наступает новый день

И вселенная светится, пока

Свет женщины разливается по вселенной.

Ах, женщины, и красота, и праздник,

И героинь юношеских грез!

От рождения до дочерей прекрасной весны

Надежда, вера и любовь!

2 ВЭД : Внимание, внимание! Настроить все на праздничное настроение.

Начинаем наш конкурс Мисс « ОСЕННИЙ ЧАРМ »

Мы рады приветствовать вас на этом замечательном конкурсе .

1 ВЭД : Ах сколько красавиц

Собрались сегодня!

Есть западный вкус

И образ востока

Прекрасные дамы Шекспира и Блока,

Мадонны, балерины, чужие портреты …

Где идеал? Да нет стандарта!

2 ВЭД : Пора встречать претенденток на титул Мисс « Осеннее очарование » и приглашаем на первый участник сцены :

Звучит музыка, выходят участники

1 ВЭД : На сцену приглашен симпатичный участник под номером 1 ___

2 ВЭД : На этап приглашаю конкурсантку под номером 2 , это очаровательный ___

1 ВЭД : К нам спешат конкурсант №3 , это зажигательное ___

2 ВЭД : Встреча с участником №4 непредсказуема ___

1 ВЭД : Аплодируем стоя участнику №5 – элегантно ___

2 ВЭД : Приглашаем участника №6 – стильно ___

1 ВЭД : И эти аплодисменты отдают участнику под номером 7 – это очаровательная ___

2 ВЭД : Мы приветствуем наших милых участников дружескими аплодисментами.

Просим вас сесть за столы. Мы начинаем.

1 VED : Теперь мы представляем наше уважаемое жюри, которое оценит наших участников .

Сегодняшнее жюри включено :

2 ВЭД : Сегодня сюрпризы ждут не только наших участников, но и публику. Поэтому настоятельно рекомендуем соблюдать осторожность!

1 ВЭД : Конкурс 1 . “Здравствуйте, это я!”

Приветствие начинается день или разговор.Приветствие – это обычай, широко распространенный в нашей повседневной жизни.

«Здравствуйте, это я» – так называется наш первый конкурс , в котором девушкам дается право рассказать о себе. И мы передаем слово нашим участникам. (по лоту) .

Рад принять участие

В нашем крутых соревнованиях .

Надо сказать о себе

А подробнее, более того.

Мне девять лет. Я Татьяна,

В….Я уже хожу в

Из оценок постоянно

Я ношу только пятерки.

Я всегда активен в школе

Не умею унывать

Веселые и позитивные

Я люблю танцевать.

Хочу стать ветеринаром

Я люблю лошадей.

С подарком на танцы здесь

Собралось много детей.

Пусть наш хороший конкурс обслуживает ,

И проходит беспрепятственно.

Пусть участники подружатся

И всех нас обрадует.

Я хочу вам сказать,

, что мне звонит Таня,

Я веселая девочка

и гуляем с подругами. вот я стою перед вами

Приветствую всех вас, друзья! Меня зовут Виктория.

Мне тринадцать лет

Вредных привычек пока нет.

У меня средние оценки,

Но я много могу :

Танец, повар, вышивка,

Вырежьте, тките и раскрасьте.

Я люблю посмеяться и пошутить

Ну дружить с пацанами.

Мой персонаж совсем не злой,

Но его можно поменять

И осень мне напоминает .

Хотя на осенью я выгляжу как ,

Я все еще предпочитаю пружину

И ни с того ни с сего друг, друг

Ради корысти не предам

Что еще я могу сказать о себе?

Я люблю встречаться с друзьями

С хорошими людьми общаются

Я люблю развлекаться с друзьями.

Мечтаю быть счастливой в жизни

И всем вам желаю того же! A Спешу сообщить конкурсантам ,

Мы, конечно, не враги с тобой,

Сегодня вечером вы должны,

будь красивой и умной.

Шутить, шутить и танцевать,

Не дайте скучать всем зрителям.

Поздравляю всех сегодня

А я расскажу немного о себе.

Меня зовут Анастасия.

В июле мне исполнилось….годы.

Я очень люблю рукоделие :

Вяжем, плетем, вышиваем красиво,

Еще я люблю петь и танцевать.

Я хорошо учусь.

У меня много друзей

Но я их не подвела!

Мечтаю побывать во Франции в Париже,

Там, где Эйфелева башня покоряет небо

Но это позже, а пока.

Хочу всем пожелать удачи

Ведь он нужен нам сегодня!

1 ВЭД : Да, в облике наших участников есть что-то божественное, неземное.Эти глаза. Эти улыбки. И чем бы они ни занимались, у них все отлично. Женщина – хранительница дома. Это заложено ей от природы. Если женщины могут что-то делать, то оказывается, что для них лучше всего быть женщинами и матерями.

Музыкальная пауза “Мама” Даяна

2 VED : Теперь я прошу всех участников перейти на сцену , для следующего конкурса .

1 ВЭД : Конкурс 2 . “Модель обложки” .

Каждая из девушек мечтает попасть на обложку известного журнала. Сегодня вам предоставляется такая возможность. Теперь вы выберете название одного из журналов. На столе предлагаются различные предметы, которые помогут вам создать свой образ. Вам дается одна минута, чтобы выбрать элементы, чтобы создать свой образ и представить его всем в аудитории.

Пока девочки не собираются, девочки младшей группы читают стихотворение о маме.

Утро начинается, мама просыпается

Утро наполняется улыбкой моей матери.

Теплыми ладошками тебя согреет мама,

Добрыми словами грусть-печаль развеет.

Почему так часто в нас пинают зло?

«Не хочу и не буду!» – так и называется.

Мы знаем, мамочка, ты всегда права.

И “прости меня пожалуйста” – слова снова звучат.

Как солнце в небе, как листва в саду,

Мама важна для нас, как живая вода!

2 ВЭД : И мы рады видеть красивые образы девушек с обложки.

( Участники представляют изображение с обложки журнала) .

Слово жюри

1 ВЭД : Ведущая : При выполнении очередного задания девушкам необходимо быть умными, находчивыми, сообразительными и быстро отвечать на необычные вопросы.

ВОПРОСЫ :

Как называется женское имя, состоящее из двух повторяющихся букв. (АННА) .

Для приготовления 1 кг мяса требуется 1 час.Сколько часов нужно, чтобы приготовить 2 кг такого мяса? (ТАКЖЕ 1 ЧАС) .

Без чего не могут обойтись математики, барабанщики и охотники? (БЕЗ КАДРОВ) .

– Подумайте, : что принадлежит вам, но другие используют это чаще, чем вы? (НАЗВАНИЕ) .

На веревке было завязано 5 узлов. На сколько частей веревка разделена узлами? (В 6 ЧАСТЯХ) .

Под каким кустом сидел заяц под дождем? (ПОД ВЛАЖНЫМ) .

Конфеты лежали стопкой. Две матери, две дочери, бабушка и внучка взяли по одной конфете, и этой стопки не было. Сколько конфет в стопке. (3 КОНФЕТЫ) .

Как можно отнести воду через сито? (ЗАМЕРЗАТЬ) .

Где не найти сухой камень? (В ВОДЕ) .

Когда черной кошке проще всего попасть в дом? (КОГДА ДВЕРЬ ОТКРЫТА) .

Термометр показывает 3 градуса мороза.Сколько градусов покажут два таких градусника? (ТАКЖЕ 3 ГРАДУСА) .

На столе стояло три стакана вишен. Костя съел ягоды из одного стакана. Сколько очков осталось? (3 ОЧКИ) .

Варите 1 яйцо 4 минуты. Сколько минут варятся 6 яиц? (ТАКЖЕ 4 МИНУТЫ) .

2 VED : Восточная мудрость гласит, что любящий мужчина – это сытый человек. Однако главный секрет еды вовсе не в ее составе и качестве, а в способах приготовления, в ощущениях, которые испытываются при ее подаче.Всем известно, что путь к сердцу мужчины лежит через желудок. Задача наших участников – продемонстрировать свои кулинарные способности в приготовлении и подаче блюд.

А как вы уже догадались, наш очередной конкурс 4 «Фирменность дома»

Конкурсанты представляют свое блюдо на суд жюри.

2 ВЭД : Впервые на конкурсе « Miss Seven » работает зрительное жюри.Каждый из вас имеет право отдать свой голос только за одного участника Competition … Участник, набравший наибольшее количество голосов, получает приз зрительских симпатий. Вы можете отдать свой голос, используя номер, обозначающий номер участника, который вы получили при входе в зал.

1 ВЭД : 5 Конкурс «ФОТОСЕССИЯ»

Наши участники заранее сделали 5 снимков по желанию. Теперь они представят их членам жюри.Оценивается оригинальность и креативность наших девушек.

Внимание к экрану :

Номер участника 1 …

Да! наших конкурсантов – талантливые … С каждой минутой мне все больше кажется, что жюри не может назвать победителя.

А пока наши участницы готовятся, девушки дарят всем зрителям свой музыкальный подарок – конкурсанток .

2 ВЭД : Танцевальный конкурс

1 ВЭД : Ну вот и настало время назвать обладателя главного титула сегодняшнего конкурса … Слово предоставляется нашему жюри. (Жюри объявляет результаты конкурса , победитель также награждается по номинациям.)

Жюри присуждает звания участникам

« Miss Charm » , « Miss Smile » , « Мисс Грейс » , « Мисс оригинальность » « Мисс Находчивость » , « Мисс Грейс » ,

У нас есть причины для всех участников

Запись в регистр красоты.

Ведь пока есть мужчины,

В каждой девушке есть искорка!

Интрига сегодняшнего дня конкурса будет счет зрительского голосования. А теперь мы называем № конкурсантов – победителей зрительского голосования. Она становится – участницей под номером F.I.

(Награждение победителя) .

Подборка поздравлений (визиток) на конкурсы красоты … Обычно мамы, да и сами девушки, накануне конкурсов мини-мисс озадачились, найдя оригинальные визитки подходящие девушки … Предлагаем на выбор визиток-поздравлений в стихах , длинных и коротких , прикольных, шуточных, прикольных и достаточно серьезных .

Меня зовут Даша! Привет всем!
Надеюсь на теплый прием и успех!
Расскажу о себе объективно –
Шустрый, веселый и во всем позитивный.
Я люблю наряжаться, я люблю рисовать
И я люблю помогать маме по дому.
Я учусь плавать и катаюсь на лыжах
Еще попробую стать фигуристом!
Я всегда хочу быть номером один,
Чтоб младшая сестра во всем становилась примером!
Буду много и долго работать
Чтоб мама и папа могли мной гордиться!

Я (Имя) лучшие
Меня ждет большой успех.
Я красивая и стройная
Обаятельная, умная.
По натуре скромный,
Напористый, веселый.
Учиться, петь на пятерках,
Танцевать и веселиться –
Все, что хочешь, я могу
Я тебе это докажу!
Я непременно добьюсь своей цели,
Мисс (Титул) стану мгновенно.

Я не легкая девочка
Скромная и озорная.
Я люблю рисовать и петь
Читаю, слушаю музыку и смотрю телевизор.
Люблю решать вязать, творить,
Всегда быть примером во всем.
И я люблю танцевать и спать
И гулять со своими подругами.
Я люблю посмеяться и пошутить
Ну, дружить с мальчиками.
Еще люблю рисовать
А если нужно кричать.
Но сегодня я пришел сюда,
Чтобы попытаться выиграть
Ну, призовое место,
Как и мои соперники, я хочу заслужить.
И я спешу сказать конкурсантам,
Мы, конечно, не враги с вами,
В этот вечер вы должны,
быть красивыми и умными.
Шутить, шутить и танцевать,
Не позволяйте всем зрителям скучать.
CUTE viewer,
Надеюсь, вы меня поддержите,
Ведь без поддержки жить нельзя.
ЖЮРИ тоже приветствует вас,
В конце концов, вы сегодня око и око.
Судите, пожалуйста, честно,
Сегодня вы украшаете это место собой.
Что ж, не будем отвлекаться,
Пора начинать праздник.
Осталось только пожелать.

Всем привет, друзья!
Меня зовут Анечка!
Мне 8 лет,
Я довольно красива!
Я пришел сюда, чтобы выиграть
Займите первое место!
Жюри меня честно оценили,
Слушай, я очень милый!
Я могу петь и вышивать
Я могу писать стихи!

Я не простая девушка
Популярная, так что
Я не сижу на месте,
Хожу на свидания.
Я очень красивая
Но немного болтливая.
Кручусь как мельница
Очень люблю болтать.
И вообще, должен признать –
Люблю тусоваться.
Соки, фанты, караоке –
Мальчик от меня в шоке!
Это не вредит школе!
Моя мама подтвердит!

Визитная карточка мисс Кэмп

Viewer сегодня вы меня поддерживаете!
И кричи громко только мне!
Жюри сегодня строгое, судить придется много!
Но смотри на меня
Я просто классная девочка!
Я могу шить, ткать, вязать,
Но еще я люблю изучать науку!
Играем с друзьями во дворе
А многие песни знаю отлично
Я часто куда-то приглашаю друзей!
Хожу с мальчиками в кино!
А еще я люблю поваляться в ванной!
учусь всего 5!
А я люблю снимать видео!

Хочу вам сказать –
Зовите меня Татьяна!
Приеду (из какого города)
Я отличница.
Люблю петь и танцевать
Одним словом, зажги.
Но самое главное, конечно,
Помоги папе, маме.
Я веселая девочка
Озорной смех.
Очень люблю играть
И гулять с девчонками!

Приветствую всех вас, друзья!
Юлечка (Анечка, Машенька, Настенька …) позвони мне.
Мне 13 лет,
Вредных привычек пока нет.
У меня средние оценки,
Но многое умею:
Вяжу, готовлю, вышиваю,
Крой, ткаю и танцую.
Мой персонаж совсем не злой,
Но его можно изменить.
Обещания друзьям
Я всегда стараюсь выполнить.
Что еще я могу сказать о себе?
Мечтаю быть счастливой в жизни
И всем вам желаю!

Хочу рассказать как меня называть Катюша,
Я веселая девочка, озорной смех.
Я люблю читать книги и гулять с подругами,
Вот я стою перед вами – оцените меня сами!

Меня зовут Надежда!
Я учусь в этой школе.
Если вы спросите меня, как у вас дела с учебой –
Я отвечу вам откровенно,
Мне повезло с учебой.
Я много читаю и всегда ищу ответ.
Я скромный, внимательный,
У меня много друзей!
Я очень дорожу их дружбой
И никогда не подводил!
Не страдаю праздностью,
Еще пою, танцую, вышиваю и рисую.
Вы посмотрите на меня и вы меня оцените!

Яркая, красивая,
С озорной улыбкой.
Ваша встреча со мной
Не будет ошибкой.
Подружиться с такой дамой
Ты будешь как комета!
Я все время взрываюсь
Случайно сжигаю всех.
Энергии – хоть отбавляй
Но жизнь со мной просто рай!

Здравствуйте, друзья! (Имя Фамилия) I!
Я выхожу на сцену, в зал не смотрю из страха
Тебе легко смотреть из зала, как я дрожу на сцене!
Ручка не идет туда, ножка идет не туда,
Мама и папа сказали мне: «Это, (Имя), не имеет значения! «
Один, ладонь, два, ладонь, я еще не звезда,
если я хоть немного нравлюсь, тогда хлопай!
У меня большая семья:
бабушки, дедушки, дядя, тети,
мама, папа, и, конечно же, я!
А кто не верит – пусть проверит!
Собрала меня вся семья, на прощанье сказали:
«Надо, _name_, пробовать, улыбаться, не надо стесняйся.«
Послушала, а теперь люди на меня смотрят!
Я не китаец и не француз
А я хорошая русская девочка!
Люблю считать и рисовать, поливать цветы в группе,
Плавать в бассейн, смотрю театр, очень люблю петь!
Еще люблю танцевать и во всем подражать маме!
Время пролетит незаметно, а я пойду учиться …
А я скажу, что Я стану лучшим учеником!
У кого в сердце печаль?
Это соревнование для тебя витамин!
Все девушки сегодня красавицы!
Но жюри славится своей честностью!

Я спортивная и сильный
Очень обаятельный!
Я находчивый, умный!
Слушай внимательно!

Меня зовут Вика,
Одиннадцать лет.
Рад вас видеть.
Я вам скажу: «Здравствуйте!».
Здесь много друзей
И есть родители
И прекрасные судьи
Тут просто не считая.
Хочу быть:
Актриса, певица, врач.
И сериал тут ни при чем.
Пока учусь только в 5-Б.
Но наш дружный класс
Мне очень нравится.
Да, он самый шумный
Но самый умный из вас!
И без сомнения наш лучший класс!
Не зря мама
«Победа! названный.
Я хочу получить это здесь.
Ведь все хотят
Стань принцессой бала.
Такие, что глаз не оторвать.
Красивый и умный
Довольный, разумный.
С глазами, подобными морю, и сияющей кожей.
Чтобы туфли сверкали
Глаза сияли.
И судьи сказали вам: «Да!».

Меня зовут Олеся.
Хожу в третий класс.
А если интересно,
Расскажу про себя.
Я люблю математику
Английский язык, физкультуру
И пение с грамматикой
И литературу.
По окончании уроков
Тогда бегу в Дом культуры.
Я хочу заниматься музыкой.
Я не могу без этого жить.
Хочу на синтезаторе
Играть без труда
Потом выступать на сцене
И слушать поздравления.
Когда я выучу уроки
, я приступаю к работе.
Помогу папе и маме,
очень постараюсь.
Ну, мое хобби –
Через три дня нет в списке.
Делаю оригами
Из цветной бумаги,
А еще рисую –
Смотрите сами!
Вышиваю лентами
И катаюсь на роликах.
Я люблю журналы, которые читаю
И разные игры, в которые можно поиграть.
Шашки, карты, домино,
Шахматы, мне все равно.
Я часто выигрываю
Когда играет моя семья.
Я дружу с телевизором.
“Самый умный” смотрю.
Еще учился
Новая программа,
Создавать альбомы
О себе к славе.
Если хотите, смотрите
(идет презентация)
Сегодня за меня болеют все мои любимые третьеклассники и моя учительница Галина Ивановна,
(группа поддержки выходит с плакатами «Так держать!», «Олеся, ты лучшие! »,« Олеся, мы с тобой! »)
У меня много друзей:
Вика, Галя и Сергей.
Поем песни с Женей,
Пойдем гулять с Ксюшей.
Полина: А Абай весь день
Дразнить нас не лень!
В школе живем вместе:
Вместе учимся и растем.
Сережа: Дружить нужно всем –
Илья, Никита и Данило.
Мы все лучшие друзья
Мы не можем жить друг без друга.
Ксения: Мы умнеем и растем,
В школе весело проводим время.
Пусть поверит учительница –
Мы ее не подведем!

Я родился в начале мая
Мое созвездие – Телец,
Меня зовут Энни
И школа просто отличная.
Я учусь в 10 классе
И весь мой класс – мои друзья.
Я отлично играю в футбол
Я прекрасно танцую.
Право стыдно учить
А я хочу стать юристом.
Люблю цветы и комплименты
Надеюсь на аплодисменты.

Меня зовут Маринка, хожу в четвертый класс,
Прилежно в классе, всегда учусь на “пятерку”.
Беспечность, безответственность и глупые шалости,
Лень и лень совсем не для меня!
Мне нужны только знания, стремления, мечты,
Любимые друзья, хорошие друзья.
Полезные занятия: вокал и рисование,
Дома – помоги мамочке – без этого не проживешь!
Мечтаю стать певицей – как Алла Пугачева,
И спеть песню, чтобы все полюбили …
А может стать артистом? Нет, лучше – режиссер!
Я лучше стану взрослым и все сделаю! (Уходит.)

Мне восемь лет, хочу выиграть
Быть красивее и умнее всех,
Хочу вызывать восхищение,
Всегда, везде и везде идти в ногу!
Как Золушка танцует на балу
И когда вырасту, то полюблю принца,
И счастье вознесет нас в облака
Как жаль, что я еще не принцесса…
А как я могу плавать как русалка,
Увижу принца на берегу
И за него отдам свой голос,
А пока обращаюсь только к Вам:
«О, милый и добрый жюри,
Сделайте меня своей королевой!
Поверьте, корона мне очень подойдет
И князь назовет меня невестой! »

Добрый вечер, дорогие друзья!
Вас приветствует Юлия.
Я живу в большой семье,
Так любимый и родной
Папа, мама, брат, сестра,
Самый младший в ней – это я.
Активный, задорный,
Красивый, упрямый.
Я люблю петь и танцевать
Я люблю красиво рисовать.
Помогаю маме по дому
И никогда не унываю.
Я с радостью хожу в школу
А со спортом дружу.
Укрепляю здоровье
Чего желаю вам, друзья!
Улыбайся больше и никогда не расстраивайся!

Веселая и озорная
Друзья найдутся везде –
Вы спросите: «Кто она?»
Ответ перед тобой – Я!

Меня зовут Алина – это имя
По-гречески как солнышко звучит.
И действительно лето – моя пора
Я люблю солнечные лучи.

Я учусь в шестом классе “А”,
Грыз научный гранит.
Только образованный
Он покорит вершины.

И после всех уроков
бегаю, не чувствуя ног
В самом любимом, самом,
Радио – это технический кружок!

Сегодня желаю всем
Удачи в ловле за хвост.
Все мы достойны, я знаю
Стань бальной принцессой!

Всем привет! Кого я вижу!
Мама, папа, все родственники!
Я так рада, что сегодня
Все болеют за меня.

Вам не кажется, что на восьмерке
Невозможно быть звездой
Если хочешь чего-то
Выиграй любой ценой.

Вот я настойчивость мудрость
постигаю с раннего возраста:
Мастер мятежных,
Непростые атласные ленты.

А еще я люблю бусы –
Да, еще и трудолюбие!
Зато как красиво –
Дарит радость и комфорт!

Но мне этого мало,
Я просто хочу творить!
Моя мама предложила
Мне заняться музыкой.

У меня на все время везде:
И учиться и играть,
Ну прошу хлопать,
Вместе со зрителями поддержать!

Здравствуйте честные люди!
Пожалуйста, познакомьтесь.
Я, Варвара – красавица
Длинная коса.
Я приехал на ваше соревнование,
Чтобы себя показать.
У меня бесчисленные таланты
Я люблю танцевать и петь песни. (Исполняет отрывок из песни.)
Еще люблю читать стихи
И еще рисовать,
Любимой маме
Помогать по дому.
Но я не покажу вам
Вдруг мне надоедает визитка.
Вся конкуренция еще впереди.

Образцы визиток для конкурса «Мисс Дюймовочка»:
Я умница, трудолюбивая,
Немного трусиха – боюсь ошибок.
Я скромная, нежная, очень красивая,
Всегда стремлюсь быть лучшей!

Я хожу на уроки скрипки,
А с 4 лет учусь танцевать.
Я мечтаю стать известным скрипачом,
Или, может, художником рисовать.

Я так обожаю любых животных
, что хотела бы стать ветеринаром.
Но что мне делать, потому что я со своей младшей сестрой
Хотите создать музыкальную группу?

Я подумаю позже, наверное –
Хочу в полной мере насладиться детством.
И точно так же, как и все, я обязательно хочу
Попасть в Диснейленд, в страну волшебства.

Обожаю участвовать в разных конкурсах,
Быть лучшим из лучших, получать призы.
Что ж, сегодня я здесь не зря –
Я очень хочу стать Мисс Дюймовочкой!

Рад приветствовать вас сегодня!
Теперь я хочу рассказать вам о себе.
Я умница, в меру упрямая,
Я лучший помощник своей мамы на свете!

Немного трусиха – клопов боюсь,
Но с этим страхом борюсь успешно.
Я очень скромный, красивый,
У меня бесчисленные таланты:

Я прекрасно рисую, хорошо пою,
А с четырех лет хожу на танцы,
Хожу на уроки скрипки
И мечтаю стать известный скрипач.

Хочу создать музыкальную группу,
Где буду играть с любимой сестрой.