Камчатский медицинский колледж — Расписание занятий
- Главная
- Обращение директора
- Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты
- Руководство / педагогический (научно-педагогический) состав
- Материальное-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приёма (перевода)
- Доступная среда
- Эффективный контракт
- Антикоррупционная деятельность
- Воспитательная работа
- Охрана труда
- Новости
- Абитуриентам
- Режим работы Приемной комиссии
- День открытых дверей
- Профориентация
- Правила приема
- Условия приема на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг
- Перечень специальностей и требования к уровню образования
- Контрольные цифры приема
- Вступительные испытания
- Способы подачи заявления
- Документы для поступления
- Медицинский осмотр
- Договор и бланки заявлений на обучение
- Общежитие
- Стоимость обучения
- Статистика поданных заявлений
- Рейтинг абитуриентов с результатами тестирования
- Графики и списки абитуриентов для прохождения тестирования
- Приказы о зачислении
- Горячая линия Минобрнауки
- Часто задаваемые вопросы
- Отделение дополнительного профессионального образования и профессионального обучения
- Последипломная подготовка
- Слушателю ОПК
- Нормативные документы
- Рабочие программы
- Стоимость обучения
- Аккредитация
- НМО (непрерывное медицинское и фармацевтическое образование)
- Библиотека
- О библиотеке колледжа
- Новые поступления
- Выставки библиотеки
- Библиотечные будни
- График выдачи учебников
- Студенту
- Расписание занятий
- Графики учебного процесса
- Учебная деятельность
- Медицинский осмотр
- Промежуточная аттестация
- Аккредитация
- Практика
- Общежитие
- Cтуденческий спортивный клуб
- Выпускникам
- Сведения о трудоустройстве выпускников
- Центр содействия трудоустройству выпускников
- Государственная итоговая аттестация 2021
- Трудоустройство
- Вакансии в колледже
- Филиал в пгт.
Палана- О Филиале ГБПОУ КК «КМедК»
- Структура филиала
- Материально-техническое обеспечение
- Будни филиала
- Фотогалерея
- Профилактика терроризма
- Правила безопасности дорожного движения
- Профилактические мероприятия
- Научно-исследовательская деятельность
- Методические материалы
- Дистанционное обучение
- НАСТАВНИЧЕСТВО
- Обратная связь
- Санитарно-просветительская деятельность
- ЗОЖ
ПаланаКамчатский медицинский колледж — Дистанционное обучение
ВНИМАНИЕ ВСЕМ ПОСЕТИТЕЛЯМ НАШЕГО САЙТА!!!
Отделение повышения квалификации ГБПОУ КК “Камчатский медицинский колледж” проводит обучение в дистанционном формате по следующим программам:
– профессиональное обучение по должности: младшая медицинская сестра и санитар(ка);
Уважаемые студенты КМЕДК и слушатели ОПК, для регистрации на образовательной платформе колледжа необходимо активировать ссылку http://dpo.
kammedcolledge.ru/moodle/ и пройти процедуру самостоятельной регистрации по инструкции! ОБРАЩАЮ Ваше внимание, что при регистрации в поле “медицинский состав” указывать “студент”.
Министерство просвещения выпустило иллюстративный навигатор по организации дистанционного обучения студентов учреждений СПО
ДОКУМЕНТЫ:
Приказ № 103 от 17.03.2020 “Об утверждении временного порядка сопровождения реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ СПО и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий”
Приказ № 104 от 17.03.2020 “Об организации образовательной деятельности в организациях, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования образовательные программы СПО, соответствующего дополнительного профессионального образования и дополнительные общеобразовательные программы, в условиях распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации”
Письмо Министерства просвещения от 27.
03.2020 №ГД-83/05 “Оразъяснении некоторых вопросов по организации образовательного процесса в условиях усиления санитарно-эпидемиологических мероприятий”
Методические рекомендации от 29.03.2020 № ГД-39/04 “О направлении методических рекомендаций”
Приказ № 248 от 29.03.2020
Письмо Министерства просвещения от 02.04.2020
Письмо Министерства просвещения от 07.04.2020
Письмо Министерства просвещения от 08.04.2020
Приказ № 327-Н от 14.04.2020
Организационно-методическая поддержка профессиональных образовательных организаций
Разъяснения для вузов и СПО
В целях принятия мер по снижению рисков распространения короновирусой инфекции в ГБПОУ КК «Камчатский медицинский колледж» на основании методических рекомендаций Министерства Просвещения Российской Федерации, а также локальных актов колледжа вносятся изменения в график учебного процесса
Приказ № 159 от 16.04.2020 “О внесении дополнений в приказ”
Приказ № 160 от 16.
04.2020 “Об утверждении учебных планов с учетом коррекции”
Приказ № 166 от 30.04.2020 “Об утверждении учебных планов с учетом коррекции”
Пояснительная записка группы 171Ф
Пояснительная записка группы 171Ф
Пояснительная записка 181-183 МС ;181, 182 Ф
Пояснительная записка
УЧЕБНЫЙ ПЛАН для 3-го курса по специальности «Акушерское дело» на 2019 – 2020 учебный год
УЧЕБНЫЙ ПЛАН для 3-го курса по специальности «Сестринское дело» на 2019 – 2020 учебный год
УЧЕБНЫЙ ПЛАН для 4-го курса по специальности «Акушерское дело» на 2020 – 2021 учебный год
УЧЕБНЫЙ ПЛАН для 4-го курса по специальности «Сестринское дело» на 2020 – 2019 учебный год
УЧЕБНЫЙ ПЛАН для 3-го курса по специальности «Лечебное дело» на 2019 – 2020 учебный год
УЧЕБНЫЙ ПЛАН для 4-го курса по специальности «Лечебное дело» на 2020 – 2021 учебный год
УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ 2019-2020-2021
Инструкция для обучающегося при обучении с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Инструкция для преподавателя при обучении с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Инструкция для родителей при обучении с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
ДОКУМЕНТЫ:
Переход образовательных организаций на применение дистанционных образовательных технологий в условиях действия временного порядка сопровождения реализации образовательных программ СПО
Центр развития профессионального образования
Инструкция по работе в Moodle
Обучающий видеокурс по Google Класс
Перечень электронных ресурсов для образования
Ссылки на ресурсы для организации досуга
Российская электронная школа.
Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.
Московская электронная школа. Видеоуроки, сценарии уроков.
Портал дистанционного обучения. Интерактивные курсы.
Площадка Образовательного центра «Сириус».
Интернет урок. Библиотека видеоуроков.
ЯКласс. Видеоуроки и тренажеры.
Образовательная платформа «Юрайт» .
СПО в ЭБС Знаниум
ЭОС «Русское слово». Электронные формы учебников, рабочие тетради, пособия и интерактивные тренажёры заполнить заявку . Подробнее на сайте
Информационный ресурс издательского центра «Академия»
Электронная библиотека Издательского центра «Академия»
Система электронного обучения «Академия-Медиа 3.5»
Интернет-портал московского среднего профессионального образования
Образовательные ресурсы Академии Ворлдскиллс Россия
Рекомендации для подростков, испытывающих беспокойство из-за коронавируса
Рекомендации родителям детей, временно находящихся на дистанционном обучении советы психолога
Советы семье как пережить карантин
Советы психолога для родителей подростков
Советы для студентов и учащейся молодежи снижение стресса, контроль тревоги, сохранение продуктивности в текущих делах
ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
МОБИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ
общеобразовательных университетов – обучение в России | Образование в России | Российский образовательный центр
Главная > Общие университеты
ЗАПОЛНИТЕ ФОРМУОбщие Вузы
- Адыгейский государственный университет
- Алтайский государственный университет
- Амурский государственный университет
- Астраханский государственный университет
- Башкирский государственный университет
- Белгородский государственный университет
- Братский государственный университет,
- Брянский государственный университет им. И.Г. Петровский
- Бурятский государственный университет
- Чеченский государственный университет
- Челябинский государственный университет
- Череповецкий государственный университет
- Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова
- Дагестанский государственный университет
- Дальневосточный федеральный университет
- Горно-Алтайский государственный университет
- Ингушский государственный университет
- Иркутский государственный университет
- Ивановский государственный университет
- Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М.Бербекова
- Калмыцкий государственный университет
- Камчатский государственный университет имени Витуса Беринги
- Казанский федеральный университет
- Казанский государственный университет имени В.И.Ульянова-Ленина
- Кемеровский государственный университет
- Хабаровский государственный университет имени Н. П. Катанов
- Костромской государственный университет им. Н.А.Некрасова
- Кубанский государственный университет
- Курганский государственный университет
- Курский государственный университет
- Ленинградский государственный университет имени А.С.Пушкина
- Магнитогорский государственный университет
- Майкопский государственный университет (Адыгейский государственный университет)
- Мордовский государственный университет им. Н.П.Огарева
- Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова
- Московский университет «ВИТТЭ»
- Северо-Кавказский федеральный университет
- Северо-Восточный федеральный университет в г. Якутске
- Северо-Восточный государственный университет
- Северо-Осетинский государственный университет имени К.Л. Хетагуров
- Северный федеральный университет
- Северный федеральный университет имени М.В. Ломоносов
- Омский государственный университет имени Ф. М.Достоевского
- Орловский (Орловский) государственный университет
- Тихоокеанский национальный университет
- Пензенский государственный университет
- Российский университет дружбы народов
- Пермский государственный национальный исследовательский университет
- Пермский государственный университет
- Петрозаводский государственный университет
- Поморский государственный университет им. М.В.Ломоносова (Архангельск)
- Псковский государственный университет
- Пущинский государственный университет
- Ростовский государственный университет
- Российский Новый Университет
- Российский государственный университет имени Эммнуэлы Канта
- Рязанский государственный университет им. С.А.Есенина
- Санкт-Петербургский государственный университет
- Сахалинский государственный университет
- Самарский государственный университет
- Сибирский федеральный университет
- Сочинский государственный университет
- Южно-Уральский государственный университет
- Южный федеральный университет
- Сыктывкарский государственный университет
- Тамбовский государственный университет имени Г. П. Державин
- Тольяттинский государственный университет
- Томский государственный университет
- Забайкальский государственный университет
- Тульский государственный университет
- Тувинский государственный университет
- Тверской государственный университет
- Удмуртский государственный университет
- Ульяновский государственный университет
- Уральский федеральный университет
- Владимирский государственный университет имени Александра и Николая Столетовых
- Поволжский государственный университет
- Волгоградский государственный университет
- Воронежский государственный университет
- Вятский государственный университет
- Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидов
- Елецкий государственный университет Бенина
- Югорский государственный университет
И.Г. Петровский
П. Катанов
М.Достоевского
П. ДержавинЕсть ли на борту врач? Невролог оказывает неотложную медицинскую помощь после крушения вертолета
Newswise — Константин Балашов, доктор медицинских наук, профессор неврологии Медицинской школы имени Роберта Вуда Джонсона имени Рутгерса, находился на борту вертолета, совершившего аварийную посадку на Камчатке в России, в результате чего пострадали три человека .
Единственный врач на борту, доктор Балашов, оказал неотложную медицинскую помощь пострадавшим пассажирам, предотвратив возможную тяжелую инвалидность одного из них.
13 августа д-р Балашов был одним из 23 пассажиров в однодневном частном вертолетном путешествии через Долину гейзеров на Камчатке, очень сельский район на востоке России, куда можно добраться только на специальных транспортных средствах. Во время путешествия из долины к местному курорту на рыбалку с вертолетом что-то пошло не так, и пилотам пришлось совершить аварийную посадку, в результате чего почти все пассажиры были отброшены в заднюю часть вертолета и три человека получили ранения.
900:02 После того, как пассажиры вышли из вертолета, д-р Балашов смог их осмотреть. У одного из пассажиров была травма лба, поэтому доктор Балашов проверил ее когнитивные способности и другие неврологические функции. Заподозрив перелом шейки матки, который позже подтвердился в больнице, доктор Балашов обездвижил больного. «Я нашел большой кусок твердой фанеры и положил на него пациента с указанием не двигаться.
Если бы она не была иммобилизована, у нее был бы худший исход и, возможно, даже компрессия спинного мозга с постоянной неврологической инвалидностью», — прокомментировал он.
Другой пассажир был задет предметом во время приземления, у него перелом ноги. Чтобы обездвижить свою ногу, доктор Балашов использовал пилу, чтобы сделать деревянную доску, которую он прикрепил к ноге мужчины. Позже у пассажира диагностировали перелом большеберцовой кости. Третий пострадавший пассажир получил глубокие раны кожи и мышц бедра. Врач очистил рану и использовал стерильную марлю, чтобы остановить кровотечение.
Доктор Балашов подтвердил, что без его раннего вмешательства до прибытия медицинского вертолета и обездвиживания пассажиров могли быть более серьезные травмы. Он приписывает это быстрое мышление медицинской подготовке.
«Все врачи знают, что делать в экстренных случаях — нас учили быстро оценивать ситуации и действовать в соответствии с ними. Это мгновенная реакция и подсознательный импульс каждого врача.
Это то, что делает врача врачом».
Через полтора часа после крушения прибыл медицинский вертолет, который вывез трех пострадавших пассажиров. Остальные туристы еще час ждали прибытия нового вертолета, в это время доктор Балашов схватил удочку и наслаждался пейзажами долины.
На вопрос, будет ли он снова летать на вертолете, д-р Балашов говорит: «Конечно! Независимо от того, что вы делаете, есть вероятность несчастных случаев, но стоит рискнуть посетить отдаленные места и познакомиться с миром».
О Медицинской школе Роберта Вуда Джонсона имени Рутгерса
Являясь одной из ведущих общеобразовательных медицинских школ страны, Медицинская школа Роберта Вуда Джонсона стремится к совершенству в образовании, исследованиях, оказании медицинской помощи и укреплении общественного здоровья. . Медицинская школа Роберта Вуда Джонсона, входящая в состав Рутгерского государственного университета Нью-Джерси, включает в себя 20 фундаментальных научных и клинических факультетов, а также центры и институты, включая Институт сердечно-сосудистых заболеваний, Институт детского здоровья Нью-Джерси и Институт женского здоровья.
Медицинская школа была признана US News & World Report входит в число 100 лучших медицинских школ страны по исследованиям и оказанию первичной медицинской помощи.
Медицинская школа Роберта Вуда Джонсона и Университетская больница Роберта Вуда Джонсона, медицинское учреждение RWJBarnabas и основной филиал медицинской школы, составляют один из ведущих академических медицинских центров страны. Клинические услуги предоставляются более чем 500 врачами-педагогами по более чем 200 специальностям и подспециальностям в рамках Rutgers Health, клинического подразделения Университета Рутгерса. Rutgers Health — это наиболее полный академический поставщик медицинских услуг в Нью-Джерси, предлагающий широкий спектр доступной клинической помощи по всему штату, поддерживаемый последними достижениями в области медицинских исследований и образования.
Медицинская школа Роберта Вуда Джонсона поддерживает образовательные программы на уровне бакалавриата, магистратуры и последипломного образования в своих кампусах в Нью-Брансуике и Пискатауэе и предлагает курсы повышения квалификации для медицинских работников и программы общественного образования.