|
Меню сайта Наш опрос Статистика Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
Мы рады приветствовать Вас на официальном сайте Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Ленинградской области “Кировская школа – интернат, реализующая адаптированные образовательные программы”. На нашем сайте вы сможете найти сведения о школе – интернате, о педагогах и учениках, а также много интересной и полезной информации. Сведения об образовательном учреждении. Историческая справка. Положение о сайте школы Здоровый образ жизни Программа развития Аналитическая справка к национальному проекту Электронная почта: bator67@mail. Адрес официального сайта: http://kir-int.ucoz.net/ Полезные ссылки.
|
Вход на сайт Календарь
Архив записей
Друзья сайта
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ruГБОУ ЛО “НАЗИЙСКИЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ”, Назия (ИНН 4706005015, ОГРН 1024701334338) отзывы, телефон, сайт, реквизиты, контакты
Репутация компании
Все отзывы
Отзывы клиентов
Отзывы сотрудников
Отзывы партнеров
Отправить жалобу
Пожаловаться
Уставный капитал, ₽
Информация отсутствует
Баланс, ₽
Информация отсутствует
Чистая прибыль, ₽
Информация отсутствует
Выручка, ₽
Информация отсутствует
Налоги, ₽
Информация отсутствует
Взносы, ₽
Информация отсутствует
Основные реквизиты
Дата создания:
30.
06.1997 ИНН:
4706005015КПП:
470601001ОГРН:
1024701334338Все реквизиты (ФНС / ПФР / ФСС)
Банковские счета
Руководитель
Директор:
Тимофеев Алексей Леонидовичс 15.12.2021
ИНН: 470600092922
Все руководителиЮридический адрес
187310, область Ленинградская, р-н Кировский, гп. Назия, ул. Октябрьская, д.14Контакты
Телефон:
+7 (812) 626-11-64E-mail:
[email protected]Количество сотрудников
Информация отсутствует
Средняя зарплата
Информация отсутствует
Реестр МСП
Информация отсутствует
Налоговый орган
МЕЖРАЙОННАЯ ИНСПЕКЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЙ НАЛОГОВОЙ СЛУЖБЫ №2 ПО ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИс 10.08.1992
Основной вид деятельности
Образование основное общее (85.13) Все виды деятельности (8)Сведения Росстата
ОКПО:
32839164Не участвует в рейтинге
Данные сформированы с учетом общепринятых методологий на базе собственной нейросети TenChat и не носят рекомендательный характерНекоммерческие организации
и государственные структуры
Индекс финансового доверия
Уникальный инструмент для оценки риска дефолта и принятия управленческих решений о сотрудничестве с компанией на основании рекомендованного лимита аванса.
Данные сформированы с учетом общепринятых методологий на базе собственной нейросети и не носят рекомендательный характер. Оцените лимит аванса с компаниейВероятность риска
—Сумма аванса
—
Не подлежит оценке
Актуально на 25.05.2023
ГБОУ ЛО “НАЗИЙСКИЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ” ИНН 4706005015 ОГРН 1024701334338 создано 30.06.1997 по юридическому адресу 187310, ОБЛАСТЬ ЛЕНИНГРАДСКАЯ, Р-Н КИРОВСКИЙ, ГП. НАЗИЯ, УЛ. ОКТЯБРЬСКАЯ, Д.14. Статус организации: действует. Данные о руководителе: Тимофеев Алексей Леонидович. В выписке из официального реестра ЕГРЮЛ в списке учредителей найдено 1 российское юридическое лицо Основной вид деятельности – Образование основное общее. Организация состоит на учете в налоговом органе МЕЖРАЙОННАЯ ИНСПЕКЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЙ НАЛОГОВОЙ СЛУЖБЫ №2 ПО ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ с 10.08.1992. Регистрационный номер в ПФР – 057008000318, в ФСС – 471200005247001
Искали другую одноименную компанию? Можете посмотреть все организации с названием ГБОУ ЛО “НАЗИЙСКИЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ”
Финансы
Данные по финансовым показателям приведены на основании бухгалтерской отчетности за 2012–2020 годы
10-1₽
Госконтракты
Организация ГБОУ ЛО “НАЗИЙСКИЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ” выступила поставщиком в 115 госконтрактах на сумму 91,23 млн ₽
ООО “ТД МАРС”
17 контрактов на сумму 3 830 017 ₽
ООО “ПЯТЫЙ ЭЛЕМЕНТ”
17 контрактов на сумму 4 030 745 ₽
МУП “НАЗИЯКОМСЕРВИС”
14 контрактов на сумму 18 917 674 ₽
ООО “РКС-ЭНЕРГО”
8 контрактов на сумму 4 812 267 ₽
РНП
По данным ФАС организация не внесена в реестр недобросовестных поставщиков.
Проверки
За весь период в отношении ГБОУ ЛО “НАЗИЙСКИЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ” проведено 16 проверок
Плановые
7Внеплановые
9Нарушений
2Предстоит проверок
0Все проверкиИсполнительные производства
Не найдены сведения о наличии исполнительных производств в отношении ГБОУ ЛО “НАЗИЙСКИЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ”.
Жалобы ФАС
По данным ФАС на организацию имеется 3 рассмотренные жалобы
Рассмотренные жалобы
3Все жалобыЛицензии
Организация имеет 5 лицензий
Всего лицензий
5Росздравнадзор
1Рособрнадзор
2ЕГРЮЛ
2 Все лицензииКонкуренты по величине баланса
Ближайших конкурентов для ГБОУ ЛО “НАЗИЙСКИЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ” в результате анализа баланса и участия в гос.закупках не выявлено.Учредители
Согласно данным ЕГРЮЛ учредителями ГБОУ ЛО “НАЗИЙСКИЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ” являются: 1 российское юридическое лицо
КОМИТЕТ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
Доля:
–
ИНН:
7825098173ОГРН:
1037843096280
Все учредителиСвязи
Выявлено 48 связей с организациями и предпринимателями
По учредителю
47По руководителю
1
Арбитражные дела
Сведения об арбитражных делах отсутствуют.
Филиалы и представительства
Сведения о филиалах для ГБОУ ЛО “НАЗИЙСКИЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ” отсутствуют.
Одноименные компании
Одноименные компании ГБОУ ЛО “НАЗИЙСКИЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ” отсутствуют.
Похожие компании по ИНН
Наименование компании
Инн
- ГБОУ ЛО “МГИНСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ”4706005022
- СНТ “Дружный”4706005093
- ЖСК “ЛЕНА”4706005103
- МБУ ДО “ОТРАДНЕНСКАЯ ДЮСШ”4706005128
Секреты компании
Сведения, предсказанные искусственным интеллектом приложения TenChat
Вероятность проверки:
Срок задержки оплаты:
Просроченные контракты:
Блокировка банк.счетов:
Количество клиентов:
Отзывы о компании
Отзывы сотрудников о работодателе ГБОУ ЛО “НАЗИЙСКИЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ” отсутствуют. Отзывы клиентов не найдены.
События
Смена адреса
| Регистрационные сведения
Изменен юридический адрес c 187310 ОБЛАСТЬ ЛЕНИНГРАДСКАЯ Р-Н КИРОВСКИЙ ГП НАЗИЯ УЛ. ОКТЯБРЬСКАЯ Д.14 на 187310 ОБЛАСТЬ ЛЕНИНГРАДСКАЯ Р-Н КИРОВСКИЙ ГП. НАЗИЯ УЛ. ОКТЯБРЬСКАЯ Д.14
Удалена лицензия
| Деятельность
ЛО-47-01-001485 от 2016-07-14 ,вид деятельности – Медицинская деятельность (за исключением указанной деятельности, осуществляемой медицинскими организациями и другими организациями, входящими в частную систему здравоохранения, на территории инновационного центра “Сколково”)
Добавлена лицензия
| Деятельность
Л041-01149-47/00360412 от 2016-07-14 ,вид деятельности – Медицинская деятельность (за исключением указанной деятельности, осуществляемой медицинскими организациями и другими организациями, входящими в частную систему здравоохранения, на территории инновационного центра “Сколково”)
Изменен руководитель
| Регистрационные сведения
Изменена информация о руководителе ТИМОФЕЕВ АЛЕКСЕЙ ЛЕОНИДОВИЧ
Исторические сведения (19 изменений)
подготовительных школ США организовали обмен студентами с элитными нацистскими академиями
Летом 1935 года нацистское правительство захватило программу обмена студентами между ведущими американскими и немецкими школами.
Международное Товарищество Школьников, как оно было известно, было впервые создано Уолтером Хьюстоном Лиллардом, директором Академии Табор в Массачусетсе, в 1927 году для улучшения отношений между всеми странами путем обмена школьниками. Страны-участницы включали США, Германию, Францию и Великобританию.
Лиллард считал, что «непонимание и ссоры между народами часто возникают из-за ошибочных суждений на расстоянии» и что «развитие контактов… будет способствовать установлению сердечных отношений и прочной дружбы».
Но к 1935 году чиновники, отвечающие за новые элитные школы Третьего рейха, Национальные институты политического образования или Наполас, планировали использовать программу обмена для продвижения национал-социалистических целей.
Эти нацистские учреждения были созданы по образцу элитных британских государственных школ, прусских кадетских корпусов и древней Спарты. В школах обучались мальчики в возрасте от 10 до 19 лет., обучая их как будущих лидеров.
Рассказ о первых днях программы обмена был опубликован в The New York Times 10 февраля 1933 года. Скриншот из архива New York Times.12 февраля 1935 г. власти Неаполя проинформировали Лилларда и Международное товарищество школьников о том, что с июля по декабрь 1935 г. они обменяют 10 американских мальчиков на 10 учеников Наполы. Элитные школы Райха – A History of the Napolas», американские организаторы обмена не знали, что немецкие ученики и сотрудники были обвинены в явно пропагандистской миссии. Цель немцев: противодействовать и нейтрализовать эффект антифашистских репортажей в американских СМИ и благоприятно влиять на общественное мнение Третьего рейха.
К 1938 году 18 американских подготовительных школ принимали участие в обмене в Неаполе.
Преодоление олимпийского бойкота
Райнхард Пфундтнер, 17-летний сын высокопоставленного государственного служащего в Министерстве внутренних дел Третьего рейха, был одним из первых немецких мальчиков, отобранных для участия в программе обмена. Его участие помогло обеспечить эффективность этой пронацистской пропагандистской кампании на самом высоком уровне.
Рассказ одного ученика школы Лоуренсвилля о том, как он учился в школе Напола в конце 19 века.30 с. Предоставлено архивом Стефана школы Лоуренсвилля. В качестве статс-секретаря министерства внутренних дел Третьего рейха отец Рейнхарда, Ганс Пфундтнер, был одним из ключевых разработчиков Нюрнбергских законов, которые низводили евреев и цыган до статуса изгоев в нацистской Германии и которые сыграли важную роль. в генезисе Холокоста. Ганс Пфундтнер также был членом Олимпийского комитета. Он намеревался использовать обмен как возможность убедить Лилларда, американского директора школы его сына, лоббировать участие США в предстоящих 1936 зимние Олимпийские игры в Германии.
Ганс Пфундтнер и Лиллард оставили письма, ныне хранящиеся в Федеральном архиве Германии, которые показывают, что директор Таборской академии был полностью под влиянием претензий Пфундтнеров на бескорыстную дружбу.
В одном письме от 23 ноября 1935 года Лиллард заверил Пфундтнера, что его «прекрасное письмо, отвечающее на… вопросы об Олимпийских играх», было «цитировано несколькими нашими хорошими газетами и было включено в службу Ассошиэйтед Пресс на протяжении всей страна. … Несомненно, это ваше сообщение будет очень полезно для того, чтобы скрыть часть ложной пропаганды».
Немецкие студенты в школе Рюген Напола на острове Путбус на стрельбе в 1944 году. Дитрих Шульц, автор предоставленНеудачные надежды на мир
Многие ведущие американские подготовительные школы ежегодно после 1935 года принимали участие в программе обмена Напола, включая Академию Филлипса в Андовере в Массачусетсе и Академию Филлипса в Эксетере в Нью-Гэмпшире, Сент-Эндрюс в Делавэре, Чоут и школу Лумис в Коннектикут и школа Лоуренсвилля в Нью-Джерси.
Между 1936 и 1938 года 15 американских учеников ежегодно обучались в нацистских элитных школах в течение 10 месяцев, в то время как 30 учеников Наполы проводили по пять месяцев в американских школах.
Даже после погрома «Ночи разбитых стекол» в ноябре 1938 года, в ходе которого было уничтожено более 7000 еврейских предприятий и более 250 синагог на территории Германии, Лиллард по-прежнему призывал директоров подготовительных школ, которые были частью обмена Напола-ИСФ, продолжить программу в 1939/40 учебном году.
В письме, написанном после этого события, Лиллард сказал: «Если мы продолжим сводить мальчиков вместе, может быть достигнуто что-то конструктивное; тогда как, если мы откажемся от всех усилий в направлении Германии, мы закроем возможность для будущих лидеров быть просвещенными…».
Несмотря на противоречивый характер программы обмена, многие школы, чьи архивы я изучил для своей книги, были весьма полезны и любопытны, чтобы узнать больше о неожиданных связях их учебных заведений с Третьим рейхом.
Троянский конь, пропаганда
В ответ на негативное освещение в СМИ насильственных преследований немцев-евреев и других меньшинств, имевших место при нацистском режиме, ученики Наполы попытались активно дискредитировать эти отчеты как предвзятые или как «еврейскую пропаганду».
Согласно сообщениям из сохранившихся школьных информационных бюллетеней, учащимся Наполы часто удавалось убедить своих американских хозяев в том, что события в Германии не так ужасны, как им может показаться в прессе. Им часто давали возможность изложить свои политические взгляды устно и письменно.
Например, один студент по обмену в Таборской академии, Вольфганг Кортен, писал в «Таборском журнале» в июне 1939 года: «Я был рад поговорить с американцем как с немцем о Германии и дать ему некоторое представление о моей родине.
Информационные бюллетени с обеих сторон также свидетельствуют о том, что американские ученики с удовольствием знакомились с «новой Германией» и вполне могли проникнуться симпатией к политическим взглядам своих хозяев.
Один американский ученик, посетивший Неаполу в Плене, Германия, написал в 1938 году, что год, проведенный им там, был «величайшим опытом» в его жизни. Другого даже обнаружили его однокурсники по Наполе, отрабатывающие гитлеровский салют перед его зеркалом. Между тем, многие сотрудники и студенты академий США поддерживали связь со своими немецкими школами-партнерами даже после начала войны в 1939 году.
Современному читателю описанное здесь отношение к нацистской Германии может показаться крайне наивным. Однако в то время многие образованные американцы разделяли схожие чувства — любопытные, верящие в добросовестность немцев и готовые преуменьшить или игнорировать предыдущие сообщения о зверствах нацистов.
То есть до тех пор, пока стремление нацистов к войне стало невозможно игнорировать.
Исправление: из-за ошибки редактора неправильно указано местонахождение Phillips Academy Exeter. Это в Нью-Гемпшире.
[ Получите лучшее от The Conversation каждые выходные. Подпишитесь на нашу еженедельную рассылку.]
Забытая довоенная нацистская школа для девочек на побережье Великобритании вдохновила на создание леденящего кровь шпионского фильма . Но среди всех школ Бексхилла одна выделяется по шокирующим причинам: открыта с 19С 32 по 1939 год Колледж Августы Виктории (AVC) был нацистской школой для девочек-подростков и молодых женщин в возрасте от 16 до 21 года.
Расположенный на южном побережье Англии в графстве Восточный Сассекс, город Бексхилл исторически считался здоровым и безопасным местом для британских и иностранных аристократов, дипломатов и богатых родителей, где они размещали своих детей, пока они работали или путешествовали за границей.
Среди студенток АВК были крестница шефа немецкой полиции Генриха Гиммлера, дочь министра иностранных дел нацистской Германии Иоахима фон Риббентропа, дочь представителя Гитлера в Ватикане Диего фон Бергена и племянница посла Германии в Великобритании Герберта фон Дирксена.
Уникальный колледж, названный в честь последней немецкой императрицы, послужил исторической основой для кинематографического шпионского триллера «Шесть минут до полуночи». Премьера в кинотеатрах и по запросу в Соединенных Штатах 26 марта. В превосходный актерский состав фильма входят Джуди Денч, Карла Юри и Эдди Иззард, которые написали сценарий в соавторстве с другим актером Селин Джонс и режиссером Энди Годдардом.
Эдди Иззард в роли Томаса Миллера в фильме «Шесть минут до полуночи» (любезно предоставлено IFC Films) интервью из своего дома в Лондоне, что она была поражена, узнав об AVC. (Иззард, которая идентифицирует себя как гендерная флюид, предпочитает женские местоимения. В то время как она может быть в «режиме девушки», выступая в комедии или в повседневной жизни, она играет только мужские драматические роли.
)
Получить The Times of Israel’s Daily Edition по электронной почте и никогда не пропустите наши главные новости
Адрес электронной почты для новостной рассылкиРегистрируясь, вы соглашаетесь с условиями
«Эта школа была [в Бексхилле], и мне она показалась странной и неправильной», — сказала она.
Куратор музея Бексхилла Джулиан Портер (любезно предоставлено)
Иззард не одинок в том, что не знает о существовании колледжа. The Times of Israel навела справки об AVC у ряда еврейских ученых-историков в Великобритании, в том числе у одного, специализирующегося на истории евреев Великобритании, и все ответили, что никогда не слышали об этой школе. Аналогично ответил представитель Еврейского исторического общества соседнего Брайтона и Хоува.
О школе сохранилось относительно мало документации. Куратор музея Бексхилл Джулиан Портер поделился с The Times of Israel досье музея на AVC. Он содержит только несколько вырезок из местных газет и интервью Иззарда 2014 года с 99-летней женщиной, которая в конце 1930-х годов работала помощницей по хозяйству в школе, сопровождая учеников на занятиях и помогая им практиковаться в английском.
К счастью, из школы сохранились два физических артефакта. Они были настолько поразительны, что убедили Иззарда, покровителя музея Бексхилла, снять фильм, действие которого происходит в AVC.
Оригинальный значок Колледжа Августы Виктории до 1935 года. На значке изображены флаги Великобритании, имперской Германии и нацистской Германии (свастика). (Предоставлено музеем Бексхилла)
Первый — это школьный значок (ученики носят его на блейзерах), относящийся к ранним годам существования школы. Логотип включает в себя немецкого льва, имперский флаг Германии, Юнион Джек и нацистский флаг со свастикой.
Второй – школьный проспект примерно 1935 года с измененным логотипом, из которого исключен имперский флаг. Это изменение совпало с приездом директора школы фрау Элен Рохоль, имевшей тесные связи с нацистским режимом.
Примечательно, что единственное опубликованное упоминание о школе, известное куратору Портер, находится в книге «Парижская мода и Вторая мировая война.
Глобальная диффузия и контроль над нацистами», в котором есть несколько предложений на значке.
«Джулиан показал мне это, и я подумала: «Правда?!», — сказала Иззард, подняв изображение логотипа на экране своего смартфона.
«Тот факт, что это происходило в Бексхилле, казался странным… Люди, носящие нацистскую свастику на британском побережье, — завораживающее сопоставление», — сказала она.
РекламаЗначок Колледжа Августы Виктории, как он появился на c. Проспект 1935 года. На значке изображены флаги Великобритании и нацистской Германии (свастика). Имперского немецкого флага, который был в предыдущей версии, больше нет. (Предоставлено музеем Бексхилла)
Свастика была не только для галочки. Помощница по хозяйству, Молли Уиллинг Хики, вспомнила, как студенты слушали речи Гитлера по радио. Одна студентка написала в своих мемуарах, что они праздновали день рождения Гитлера. Фотография студентов АВК, приветствующих военного министра Германии фельдмаршала фон Бломберга, представителя Гитлера на лондонской коронации короля Георга VI, 19 мая.
37 показаны девушки, отдающие нацистское приветствие.
Портер объяснил, что немецкие ассоциации Бексхилла восходят к 1804 году, когда пехота Королевского немецкого легиона базировалась в казармах в городе. Впоследствии в Бексхилле существует долгая история школ немецкого языка, но Портер согласился с Иззардом в отношении странности открыто нацистского учреждения. Хотя Бексхилл исторически был консервативным, он избрал своего первого мэра-социалиста, 9-го графа Де Ла Варра, в 1932 году, и местные жители выгнали чернорубашечников из города.
Вырезка из The Times, 10 мая 1937 года. Студенты колледжа Августы Виктории в Лондоне с фельдмаршалом Вернером фон Бломбергом, первым военным министром Гитлера, на коронации короля Георга VI. Видно, как девушки отдают нацистское приветствие. (Courtesy of Bexhill Museum)
«Столкновение между членами Британского союза фашистов и толпой в несколько сотен человек привело к беспорядкам на Дауне в прошлую пятницу вечером, и ситуация могла стать серьезной, если бы не вмешательство полиции, Обозреватель Bexhill-on-See сообщил 25 июля 1936.
Кроме того, граф Де Ла Варр поручил архитекторам Эриху Мендельсону, еврейскому беженцу из нацистской Германии, и Сержу Чермаеву, еврею русского происхождения, спроектировать павильон Де Ла Варр Бексхилла в 1935 году. Это был первый международный модернистский павильон. стиль общественного здания в Великобритании.
Портер предположил, что местные жители, скорее всего, не считали студентов АВК угрозой, поскольку пока они присутствовали, военные действия между Германией и Великобританией были немыслимы.
— Это был барометр вероятности войны, — сказал Портер.
Девочки были эвакуированы обратно в Германию во время Мюнхенского кризиса в сентябре 1938 года, но вернулись в Бексхилл всего через две недели. В следующий раз они уехали в конце августа 1939 года — и навсегда.
Статья в The People от 4 апреля 1939 года сообщает, что ни один из студентов Колледжа Августы Виктории не вернулся домой, и что директор колледжа фрау Элен Рохолл уверена, что войны не будет.
(Предоставлено музеем Бексхилла)
Пока жители Бексхилла готовились к войне с противогазами и мешками с песком, слова директора Рохолла цитировались в газете The People от 30 и 19 апреля.39, говоря: «Войны не будет. Не нужно никакой паники, и здесь, как обычно, уроки».
С самого начала целью AVC якобы было развитие международной дружбы между Германией и Великобританией. Это было правдой, но в основном речь шла о том, что нацисты пытались удержать Великобританию от предстоящей войны, стремясь к союзу с британской аристократией.
«Третий рейх сигнализировал Британии, что поддержит ее дальнейшее правление над своей империей до тех пор, пока она не будет стоять на пути Германии к завоеванию всей Европы», — объяснил Портер.
Гамбит нацистов
В вымышленном фильме «Шесть минут до полуночи» девушки из AVC используются в качестве пешек в опасной политической игре. В реальной жизни студенты тоже были настроены — хотя и не столь драматично — на достижение чужих целей.
АВК был, по сути, финишной школой. По словам Портера, учебная программа включала домашнее обучение, регулярный просмотр и обсуждение немецких газет (и, следовательно, нацистской пропаганды) и, что наиболее важно, обучение английскому языку. Помощница по хозяйству Хики сообщила, что все девочки успешно получили Кембриджский сертификат о знании английского языка.
Фотография студентов, читающих газеты в Колледже Августы Виктории, Бексхилл-он-Си, включена в c. Проспект 1935 года. (Музей Бексхилла)
Владение английским языком было ключом к созданию союза между элитой двух стран.
Преподобный д-р Ф.Э. Ингланд, служитель местной пресвитерианской церкви, службы которого посетили некоторые из студентов АВК, цитируется в Bexhill-on-Sea Observer от 12 октября 1935 года: «Девочки пришли из Германии не только для того, чтобы изучать английский язык — это могли делать и в Германии, — но и для того, чтобы проникнуть в суть нашей английской жизни и понять нас».
Портер предположил, что намерение этих молодых женщин с их безупречным английским могло состоять в том, чтобы выйти замуж за высокопоставленных представителей британского общества и, таким образом, проявить мягкую силу.
Студенты колледжа Августы Виктории на пляже в Бексхилл-он-Си, как видно на c. Проспект 1935 года. (Любезно предоставлено музеем Бексхилла)
На вопрос The Times of Israel, могла ли эта подготовка также заключаться в шпионаже за девочками, Портер предположил, что это возможно. В любом случае, Иззард не пошел на такую возможность. Хотя в «Шесть минут до полуночи» есть шпионы, они не студенты.
Тем не менее, Иззард и его соавторы воспользовались драматической лицензией, чтобы изменить часть минимальной информации об AVC, чтобы создать убедительное повествование и предложить важные сообщения для сегодняшних зрителей.
Девочки кажутся впечатлительными, а не внушенными, потому что выросли в стране с расовыми законами, навязанными насилием. В частности, одна девушка, Гретель, тихо задает вопросы, идя вместе с толпой.
Карла Юри в роли Ильзы Келлер (справа) и Джуди Денч в роли мисс Рочолл в фильме «Шесть минут до полуночи» (любезно предоставлено IFC Films).
«Мы взяли лицензию на это, потому что, если бы они были закоренелыми нацистскими детьми, это была бы история, которую вы всегда слышите… Вы не слышите истории других людей, которые просто согласились с этим, или которые не соглашались с этим, но не открывали рта, потому что им пинали бы голову», — сказал Иззард.
В фильме немку фрау Рохолл заменяет мисс Рохолл (Денч), англичанка, родившаяся в Бексхилле.
«Это как бы связывает ее с Молли, англичанкой, работающей в школе. Таким образом, мы могли показать, как кто-то [англичанин] может быть вовлечен или привлечен некоторыми элементами нацизма», — объяснил Иззард.
Наконец, есть собственный персонаж Иззарда, Томас Миллер, который появляется вместо учителя английского языка после исчезновения бывшего инструктора (а позже обнаруживается мертвым).