Один студенческий день: Небольшой рассказ на тему “Один день из жизни студента”

1 day with MGIMO student – Студенческий союз МГИМО МИД России

По инициативе Студенческого союза и при активной поддержке факультетов МГИМО на этой неделе стартовал проект 1 day with MGIMO student – уникальная возможность для школьников на один день почувствовать себя студентами одного из лучших университетов страны и окунуться в его атмосферу. На данный момент заявку на регистрацию оставили более 600 школьников.

Благодаря проекту 1 day with MGIMO student учащиеся школ могут почувствовать себя настоящими студентами: посетить лекции и семинары любого факультета, познакомиться с мгимовцами, лично задать им все интересующие вопросы, а также поучаствовать во внеучебной деятельности. За каждым школьником закреплен куратор от Студенческого союза: он помогает участникам проекта согласовать расписание, а также сопровождает в течение всего дня.

Онлайн-формат позволяет принять участие в проекте обучающимся из абсолютно всех городов и даже стран: так, уже в первые дни были получены заявки из таких стран как Латвия, Республика Беларусь, Казахстан, Узбекистан. Участники подключаются к парам через платформу Zoom, активно взаимодействуют с преподавателями и студентами.

«Я зарегистрировалась на «Один день» сразу на три факультета – МО, ФУП и МИЭП, – рассказывает участница проекта Виктория, которая сейчас учится в 10 классе и готовится к поступлению в МГИМО. – Мне очень нравится: преподаватели относятся ко мне положительно, а студентам интересно, что в их рядах появилась школьница. Сегодня на английском меня много спрашивали: участвовать в обсуждении с преподавателями и студентами университета такого уровня — незабываемый и ни с чем не сравнимый опыт».

Регистрация на проект 1 day with MGIMO student продолжается. Проект является долгосрочным и проводится на постоянной основе.

Текст: Елена Тимофеева, 4МЖ
Пресс-служба Студенческого союза МГИМО

---

Посмотрите также:

• MGIMO Welcome Day 2020

  26 сентября в 12:00 на стадионе Университета состоится MGIMO Welcome Day – торжественное посвящение первокурсников в студенческое братство. Программа MGIMO Welcome Day 2020 включает в…

• День первокурсника MGIMO Welcome Day 2019

  25 сентября в 14:30 на стадионе Университета состоится традиционный День первокурсника — MGIMO Welcome Day 2019 — торжественное посвящение первокурсников в студенческое братство МГИМО. Программа праздника включает в себя работу…

Студенческий совет

«Инициатива наказуема, но за нами будущее»

О нас

Студенческая пора – это время усердной учебы, и, конечно, многогранный спектр интересной и яркой студенческой жизни! Президентская академия славится не только отличной подготовкой высококачественных выпускников, но и эффективным студенческим самоуправлением. Студенческий совет Академии занимается организацией культурно-массовых мероприятий, а также правовой защитой студентов и поддержкой их инициатив. Деятельность в рядах ССА предоставляет отличную возможность для получения знаний, развития новых навыков и компетенций, а также социализации студентов в академическом обществе.

Председатель Студенческого совета

Председателем Студенческого совета Академии является студентка второго курса ИГСУ Дарья Попова. В состав X созыва ССА входит 40 человек.

Студенческим советом организовано четыре центра, каждый из которых ведет работу по своему направлению:

• центр маркетинга и анализа,
• центр внешних коммуникаций,
• центр цифровых коммуникаций,
• центр внутренних коммуникаций.

Направления деятельности

Студенческий совет Академии обеспечивает реальную работу студенческого самоуправления и работает на выявление и развитие полезных компетенций у студентов РАНХиГС, формирует академическую культуру и является представительным органом всего студенчества Президентской академии, развивает единое информационное пространство и участвует в работе стипендиального фонда.

Развитие потенциала первокурсника

Первокурсники – это особый пласт студенчества Академии, которому необходима помощь в самореализации и социализации в студенческой жизни. ССА уделяет особое внимание работе с новоиспеченными студентами.

Студенческий совет Академии реализует различные проекты для развития потенциала тех, кто только окунулся в студенческую жизнь:

• презентация ССА – запуск «Путеводителя первокурсника»;
• знакомство с клубной деятельностью в рамках мероприятия «Первый шаг»;
• общеакадемическое посвящение «Капустник»;
• школа актива «Цветная капуста»;
• программа наставничества старших студентов-активистов.

Культура

Студенческий совет Академии ведет свою деятельность по развитию социокультурной студенческой среды. ССА сотрудничает с различными культурными площадками Москвы, благодаря чему наши студенты могут посещать театры и кинотеатры по специальным бонусным программам. Проект «Дыши свободно» повышает число некурящих студентов РАНХиГС.

Правозащита

Одним из основных направлений деятельности Студенческого совета Академии является защита прав и свобод студентов, профилактика конфликтных ситуаций и создание общей академической культуры. Приемная ССА пользуется большим спросом среди студентов Президентской академии – за несколько месяцев было рассмотрено порядка 200 обращений студентов в оффлайн и онлайн режиме.

Достижения

10 мая 2020 года была проведена отчетная конференция Студенческого совета Академии в онлайн режиме, в рамках были подведены итоги деятельности всех структур Студенческого самоуправления Академии за 2019-2020 учебный год

повышение процента позитивного отношения к ССА на 10%;
создано 57 проектов, 12000 человек вовлечено во внеучебную деятельность и решен 21 кейс по правозащите;
привлечено более 20 ключевых партнеров в рамках работы созыва;
запуск Школы IT-коммуникаций, где было более 700 заявок на участие;
проведен Карьерный форум, в котором приняли участие 20 вузов Москвы, более 6000 человек и 57 работодателей;
проект Antivirus вошёл в топ-3 студенческих онлайн-проектов Москвы;
среди гостей проекта Ranepamen были В.А.Мау, А.Г.Комиссаров, И.В.Федотов и другие;
в академических студенческих СМИ «Президентская академия Today» охваты поднялись с 35 000 до 110 000.

Мотивация

Инициатива и вера в свои силы, лидерство и умение работать в команде – основополагающие качества успешного и яркого студента, особенно если речь идет о Президентской академии.

Чтобы не потеряться в информационном пространстве:

Email: [email protected]

Более подробную информацию про Студенческий совет Академии можно найти здесь

Первокурсники – это особый пласт студенчества Академии, которому необходима помощь в самореализации и социализации в студенческой жизни. ССА уделяет особое внимание работе с новоиспеченными студентами. Так в состав VIII созыва ССА вошло 15 первокурсников.

Студенческая жизнь

Студенческая жизнь — это не только учебные пары, зачеты и экзамены. Хочешь провести это время интересно? Ведь это самая яркая и незабываемая пора в жизни каждого студента! Годы учебы в ДВФУ проходят в круговороте разнообразных событий — здесь кипит жизнь творческих коллективов, царит дух спортивных побед и азарта научных состязаний.

Двери многочисленных студенческих объединений всегда открыты для самых активных и амбициозных. Приложить свои силы и реализовать собственные проекты с командой единомышленников можно в Центре подготовки волонтеров, Клубе парламентских дебатов, профсоюзе студентов, Объединенном студенческом научном обществе, Центре развития студенческих инициатив.

В университете налажена система поддержки молодежных инициатив, и именно здесь твои самые смелые идеи превратятся в реальные проекты. По инициативе студентов ДВФУ в кампусе проводились Молодежный форум Ассоциации университетов Азиатско-Тихоокеанского региона, Молодежный форум АТЭС в рамках Саммита АТЭС-2012 и другие масштабные мероприятия. 

Ощутить на себе магию сцены и показать все, на что ты способен ради славы, можно в Творческом центре ДВФУ, который объединяет более 20 студенческих коллективов самых разных жанров и направлений. С 2011 года в университете действует собственная Лига КВН, а лучшие команды ДВФУ занимают ведущие позиции в краевых и региональных лигах.

Масштабно и весело проходят в университете традиционные студенческие мероприятия. Среди них посвящение в студенты, Татьянин день, игры «Что? Где? Когда?», фестиваль «Звездный десант ДВФУ» и, конечно же, «День университета». А мероприятия «Мисс и Мистер ДВФУ», фестивали «Реверанс», «Восхождение» и «Болдинская осень» можно назвать визитными карточками университета.

В ДВФУ созданы все условия для занятий физической культурой и спортом. Спортивные команды ДВФУ — призеры Олимпийских игр, рекордсмены и чемпионы мира, Европы, неоднократные победители всероссийских соревнований.

Проявить свои таланты и умения может каждый! Главное — быть уверенным в своих силах и успехе!

Впечатления первокурсников | Факультет филологии и медиакоммуникаций ОмГУ им. Ф.М. Достоевского

«Филфак – так классно, посмотри!»

 

Первые учебные  дни очень порадовали наших первокурсников. Первого сентября ребята шли на линейку, волнуясь, что вполне естественно: новое учебное заведение, незнакомые люди вокруг, много вопросов… Но страх и волнение исчезли, когда увидели «добрых, внимательных, без строгости и чопорности, преподавателей, сумевших создать добрую атмосферу».

В  эссе многие подробно описали  второй день пребывания на факультете. Поездка в парк «Агро»-Омск была неожиданной и тоже волнительной для многих, но оказалась самой запоминающейся. Только они ступили на «заповедную» территорию, так сразу же оказались в надежных руках  спортивных инструкторов. Для первокурсников в этот день была проведена командная игра.

1 курс группа ЯФБ 101-0

Боброва Анна

Можно ли доверять первому впечатлению? Обманчиво ли оно, а может наоборот – самое верное? На эти вопросы никто не сможет дать точный ответ. Здесь, как говорится, всё зависит от самого человека, от его характера и степени развития интуиции. Кому-то достаточно одного взгляда, чтобы дать оценку какому-либо явлению, а кто-то не любит делать поспешных выводов. Пожалуй, отнесу себя к последним и скажу, что первое впечатление меня чаще всего обманывает. Хотя  в исключительных случаях оно вообще может и не сложиться. В силу ли волнения или страха перед неизвестностью, а может быть, и каких-то других причин, те же первые два дня студенческой жизни, например, проходят, как в тумане, когда всё ещё кажется, что ты как обычно пришёл в школу, но в то же время всё вокруг так ново и не совсем понятно. Нужно ещё время для того, чтобы свыкнуться с мыслью о том, что ты вступаешь в новый этап своей жизни. Поэтому пока я лишь только жду самых хороших и ярких впечатлений от учёбы и просто очень надеюсь именно здесь найти своё призвание.

 

Долгова Анна

Теперь я Достоешка!

И этим я горжусь!

Но все-таки в душе

Моей таится где-то грусть,

Ведь год потерян целый –

Его мне не вернуть,

Но, несмотря на это,

Начну я новый путь.

Здесь уйма впечатлений:

И радость, и участье,

И нет уже волнений –

Закончилось ненастье!

И я надеюсь все же,

Что счастье улыбнется!

Судьбой ко мне вернется

И звездочкой зажжется!

 

Кивелева Мария

Мои первые два дня на фил.факе.

Мои первые два дня на фил.факе – это одни из самых ярких дней в моей жизни. Знакомство с интересными людьми, другая обстановка, новые возможности и увлечения – эта жизнь открылась мне, когда я пришла первого сентября в ОМГУ.

Когда я уже поступила на специальность «Филология», то в моей душе была доля сомнения по поводу того, правильный выбор ли я сделала. Но уже с первого дня поняла, что, ни в чем не ошиблась. Атмосфера факультета настолько располагает  к себе, что с первой минуты  чувствуешь себя как дома.

Когда начался учебный процесс, то я окончательно убедилась в том, что это специальность, действительно, моя. Почему-то, в моем понимании, лекции в университете – это полтора часа наспех записанных слов. Я считала, что студенты даже не вдумываются в то, о чем пишут. Но этот миф быстро развеяли преподаватели. Они прекрасно рассказывают материал, и ты чувствуешь, что тебе не хочется уходить, а хочется только слушать и познавать азы профессии.

Также я поняла, что моя студенческая жизнь пройдет не только за партой и в библиотеке, но и в участии во всевозможных мероприятиях, которые проводит ВУЗ. В этом я убедилась уже на второй день. Наш курс пригласили на спортивную игру. Если честно, то я не очень люблю столь подвижные мероприятия, но это было великолепно! Море положительных эмоций, новых ощущений и знакомств! Никогда не забуду этот день!

Я очень рада, что мне представилась возможность  обучаться именно на этом факультете!

 

Кирсанова Анастасия

Как-то не верится, что я уже не ученица в гимназии, а студентка университета, да еще такого престижного. Сижу на парах, как на уроках…только лица рядом со мной другие, преподаватели уже совсем не так объясняют тот или  иной материал. Пришла в какой-то новый мир, перешла на новый этап своей жизни…Интересно, что же будет впереди? Пока это еще совсем неизведанное, предстоящее испытание, таящее в себе много интересного, увлекательного, познавательного. А пока, снова и снова приходя на пары, нужно ловить каждый момент, каждое слово, каждое чувство, приходящее к нам. Прошлое забыто, будущее закрыто, настоящее даровано, поэтому его и зовут настоящим. Все в наших руках.

 

Конюхова Алена

Первые два дня в университете. Впечатления.

Уже в 2006 году я решила, где буду получать высшее образование. Мой выбор пал на ОмГУ им. Ф.М.Достоевского. Поступив на филологический факультет специальности «Филология», я нисколько не пожалела. Поступить было трудно, но это того стоило. Пробыв всего один день в университете, я уже тогда могла сказать, что горжусь тем, что учусь в этом месте. Не зря говорят, что ОмГУ им. Ф.М.Достоевского – это не просто высшее учебное заведение, это вселенная широких возможностей.

В первый день нам рассказали о жизни в ОмГУ. Мне очень понравилось то, что в университете процветает активная студенческая жизнь и даются высокие знания. Театр, собственная газета, выезд на природу, путешествия в друге города – все это помогает раскрыться студенту, показать свое творческое «Я». Мы все познакомились с ребятами своей группы, узнали почти весь педагогический состав. Если до начала учебы я боялась разочароваться, то сейчас безумно рада. Все оказались веселыми, добрыми, а главное активными. А преподаватели еще поистине достойными людьми с огромным багажом знаний.

На второй день учебы мы почувствовали себя уже настоящими студентами. Но нас ожидало не только просиживание на парах. Руководство факультета подготовило нам сюрприз. Второго сентября на территории выставки «АгроОмск» прошла интеллектуально-спортивная игра для студентов филфака. Это было незабываемо. С нами проводились игры «на сплочение». Я с радостью познакомилась с ребятами других специальностей. Проходя испытания, мы переживали друг за друга, оказывали поддержку, радовались победам. После всех конкурсов нас ждал чай с пирогами и плюшками. Здесь мы смогли не только вкусно покушать, но и поделиться впечатлениями. Все прошло просто восхитительно! Даже небольшая усталость от пройденных соревнований не помешала с новой радостью идти на следующий день идти на лекции. Узнав достаточно хорошо друг друга всего за два дня, можно сказать, что мы одна дружная семья! Надеюсь таких и других встреч в нашей студенческой жизни пройдет еще очень много.

Ведь не зря в гимне филологического факультета звучат следующие строки:

« Филфак – так классно, посмотри!

Поверь мне, поверь мне!»

Верьте!

 

Малахова Дарья

 

Первым осенним днем

Радуясь теплым лучам,

Мы в универ идем,

Как в первый класс малышня.

 

Кто-то немного волнуется,

Кто-то доволен, как я.

Но скоро все образуется,

У нас будет большая семья.

 

Ведь вокруг прекрасные люди,

Они с радостью приняли нас,

Мы попали в надежные руки

И сдружились все втотчас же враз!

 

Копп Наталья

Мои первые два дня на филологическом факультете.

 

Вот окончились школьные дни,

И экзамены были сданы.

Зачисление, лето прошло,

И сентябрь стучится в окно.

Мы нарядными шли в универ,

На филфаке открыта нам дверь,

Оказали радушный прием                   

И поздравили нас с первым днем!!!

 

Вопреки всем моим переживаниям первые два дня в университете были замечательными! Даже не знаю, что больше способствовало этому. Возможно, теплый прием, который организовал нам педагогический состав факультета или дружеская атмосфера, царящая во втором корпусе, а может увлекательная поездка на территорию выставки “АгроОмск”, где мы смогли познакомиться со своими однокурсниками и одногруппниками, с кем плечом к плечу будем приобретать филологические знания и опыт на протяжении всей студенческой жизни. А возможно, все это в совокупности оставило такое неизгладимое впечатление о первых днях в ОмГУ в моей памяти. А теперь “Учиться, учиться и, ещё раз, учиться!”, как завещал нам Владимир Ильич Ленин!

 

Ряжко Надежда

Закончилось лето, и 1 сентября с лёгкой грустью я, надев строгий костюм, отправилась в университет.

Я пришла рано, и в аудитории, где был назначен общий сбор, сидело лишь несколько человек. Мы познакомились и разговаривали, ожидая остальных.

Постепенно  аудитория стала заполняться людьми, и моя грусть по поводу окончания лета исчезла сама собой: я видела перед собой множество интересных лиц; пока что мы не знакомы, но всем нам ещё предстоит узнать друг друга и убедиться, что на филфаке учатся только самые активные, эрудированные и творческие люди.

В первый же день нам был задан положительный настрой словами строгой, но справедливой Оксаны Сергеевны Иссерс – декана факультета, а так же её заместителями и другими преподавателями. Каждый из них сказал первокурсниками добрые и искренние слова, поделился воспоминаниями о своих студенческих годах, и это прикосновение к жизни университета зарядило энергией и жаждой деятельности…

Частично использовать эту энергию нам предоставили возможность во второй день. После погружения в языкознание с Еленой Аркадьевной Никитиной мы отправились в Агро-Омск на спортивно-интеллектуальное мероприятие, организованное специально для первокурсников филологического факультета, и на следующие три часа мы выпали из реальной жизни, выполняя увлекательные задания верёвочного тренинга. Кроме того, эта была прекрасная возможность познакомиться друг с другом, поработать коллективно и составить  примерное впечатление хотя бы о тех, с кем работал в одной команде.

Эти первые два дня были увлекательными и полными событий; и я почувствовала, что возможность сделать такой насыщенной свою студенческую жизнь лишь в наших руках,  нужно лишь подойти к этой задаче творчески и с желанием… А ему не дадут угаснуть друзья-одногруппники и замечательные преподаватели.

Поэтому перед началом новой учебной недели хочу пожелать первокурсникам ОмГУ вдохновения и отличного настроения. Всё получится, ведь наша жизнь в наших руках. А окончив университет, мы вспомним свои первые два дня на филфаке, и с радостью обнаружим, что всё, о чём мы мечтали, стоя на пороге новой жизни, исполнилось.

 

Сартисон Елена

Мои первые два дня на филологическом факультете.

Думаю, начать нужно с того, как нервничала за день до первого сентября. Несмотря на немалый социальный опыт и любовь к новым знакомствам, боялась, что одногруппники будут угрюмыми, преподаватели слишком серьёзными, а вся обстановка очень официальной. Но, к моему удивлению, всё оказалось совсем наоборот:  благодаря мастерски созданной непринуждённой атмосфере, появилось ощущение, что все вокруг и факультет в целом  вовсе не ново, что так было всегда. Удивило то, как принял преподавательский состав (исполнение гимна и яблоки из сада Оксаны Сергеевны). Так же множество ярких впечатлений подарила поездка всем первым курсом в парк, где с практически незнакомыми людьми мы смогли не только познакомиться, но и сблизиться, и пройти вместе различные испытания. Теперь стремление узнать как можно больше сопровождается ещё и желанием общаться с новыми знакомыми.

Надеюсь, первое впечатление окажется не обманчивым, и факультет мечты действительно окажется таковым.

 

Тапехина Виктория

1 сентября – желанный и волнительный праздник.

1 сентября значит новый год, новые впечатления, новые знания, новые приключения!

Для нас же, первокурсников, наступила новая, студенческая жизнь. Что она уготовила нам?

Ужасно волновалась, идя на линейку, и это естественно. Но волнение сменилось незабываемыми эмоциями! Страх тут же исчез, когда я увидела внимательных, нестрогих преподавателей, сказавших столько добрых слов, пожеланий.

Неожиданной оказалась поездка в парк «Агро-Омск», где проводились командные игры. Я не пожалела, что поехала туда. Было весело, я смогла лучше узнать одногруппников и познакомилась с ребятами других специальностей, смогла почувствовать, что значит настоящая команда, которая может слаженно работать вместе.

 

Дандыль Екатерина

Первые дни в университете.

&Не бойся, что не знаешь – бойся, что не учишься.

Китайский афоризм.

Человек живёт определённым смыслом своей жизни. И в зависимости от своего смысла, каждый из нас строит свою жизнь поэтапно, достигая личного совершенства. 

Для меня же главное – это саморазвитие. Поэтому, поступление в университет несёт в себе новые знания в той области, которая меня интересует и поможет мне сделать ещё один шаг к своему самосовершенствованию.

Итак, я окончила школу. Как всегда, быстро закончилось лето. И уже первое сентября. На улице тепло. С великолепным настроением и немного волнуясь,  я шагаю в университет 🙂

Когда я пришла, 220 кабинет был уже полон народа.

 

Выступление Оксаны Сергеевны Иссерс

Буквально за несколько минут я познакомилась с хорошими девочками. Приятно осознавать, что с этими людьми у нас много общего. В тёплой обстановке мы слушали создание нашего университета и смотрели фотографии. Нам даже показали фото наших преподавателей, когда они ещё только обучались. А ещё мы пели гимн нашего факультета и получили оригинальные открытки 🙂

И вот несколько наших фотографий с первого сентября.

 

Первый день на факультете

 

 

Что-то развелелило…

 

Филологи первого курса с куратором – Беликовой Екатериной Витальевной

 

С хорошим настроением мы сказали друг другу « До завтра » и я пошла праздновать знаменательный день 🙂

Второго сентября я проснулась в шесть утра. Было тяжело прощаться с уютом своей постели. Но осознание того, что я уже взрослый человек, заставило меня встать с кровати.

На улице ещё только светало. Ощущение утренней прохлады по пути в университет помогло мне взбодриться.

И вот я еду в маршрутном такси и понимаю, что опаздываю. Мда… забавно опоздать на учёбу в первый же день!

Чуть не бежав, я поднялась на второй этаж нашего корпуса. Уже паникуя, так как прошло пять минут со звонка, а в аудитории меня до сих пор не было, я начала искать нужный мне номер кабинета. И, как это не печально, я не могла его найти. Делая второй обход по коридору, я заметила, как из аудитории выходит молодая женщина. Подбежав к ней, я спросила, где находится нужный мне кабинет,… и она, с улыбкой на лице,  указала именно на ту дверь, из которой вышла. Оказалась, что это была наш лектор по языкознанию Никитина Елена Аркадьевна.

Лекция Елены Аркадьевны мне понравилась. 🙂 Мы не только молча слушали преподавателя, но и могли принимать участие в разговоре, отвечая на вопросы, либо задавая их.

Раньше я думала, что полтора часа сидеть на одном месте – это тяжело, нудно и вообще нереально. После первой же лекции я убедилась в обратном. Время летит совершенно незаметно. Просто ты настолько заинтересовываешься новой информацией и её осмыслением, что забываешь как о пространстве, так и о времени.

Нас предупредили заранее, что после двух пар, мы поедем на интеллектуально- спортивную игру, которая будет проходить на территории « АгроОмск ». Естественно, что нам предоставили время, чтобы мы покушали. Стоит заметить, что в буфете очень вкусные слойки и горячий шоколад 🙂

За нами приехал автобус.

И вот мы уже стоим всем курсом в большом кругу. Нам давали задания, которые были направлены на то, чтобы мы познакомились, научились работать в команде. Всё было представлено  в форме игры. Мы много смеялись. Было весело.

Вот пара фотографий…

 

На территории ярмарки «Агро-Омск» (спортивно-интеллектуальная игра)

 

Конечно, мы устали и проголодались. Но нас ждал приятный сюрприз … накрытые столы с разнообразными вкусностями 🙂

С прекрасным настроением от хорошо проведённого дня, я попрощалась со своими одногруппниками и поехала домой.

Следующий день в университете был не менее увлекательным. На первую пару, правда, я опоздала уже на 45 минут, но никто из-за этого меня не казнил, что радует 🙂

За эти несколько дней в университете, я поняла, что это именно то место, где я хотела бы проводить своё время, узнавая что-то новое. Ведь это великолепно, когда ты чувствуешь себя замечательно в той среде, в которой находишься и понимаешь, что сегодняшний день прошёл не впустую, а с пользой для себя… и теми знаниями, которые ты сегодня получаешь от своих преподавателей, ты сможешь завтра поделиться со своим ближним и сделать его мир немного разнообразнее и интереснее 🙂

 

Яковлева Анна 

Вот и закончились первые два дня на филфаке. Два дня на филфаке… Целых два, а пролетели так быстро. Думаю, каждый первокурсник по-своему представлял себе своё первое сентября в университете и первые пары. По-своему- это точно. Но я думаю, что ожидания любого из нас оправданы! Не верите? Прочитайте другие эссе?

Еще 31 августа я даже бы и предположить не могла, что они будут такими насыщенными и интересными! Я думала, что сразу нужно будет погрузиться с головой в учебу, а преподавателей представляла, если быть откровенной, учеными, погруженными в свои серьезные раздумья. А с чем я в итоге столкнулась? С коммуникабельными, разносторонними и интересными людьми,  с широким кругозором, которых можно слушать, и слушать, и слушать… С соревнованиями на Агро-Омске, под впечатлением от которых я до сих пор нахожусь… А пары? Я вообще думала не смогу пережить. Казалось, это так долго, и как только можно столько высидеть?.. В итоге, обе пары пролетели незаметно, и вышли мы оттуда не измученные и «выжатые», а веселые и с интересными новыми знаниями и раздумьями в голове.

А после того, как я узнала, что мероприятие на Агро-Омске было организовано только для первокурсников филфака, загордилась выбранной специальностью вдвойне! Как приятно, что о тебе думают, заботятся и помогают раскрасить свою новую студенческую жизнь!

  

Вот такой круг получился!

 

Стакан воды!

 

В поисках решения

 

Коридор доверия

 

А.В. Ляпина, зам. декана по  внеучебной работе

* Все студенческие работы даны без существенных стилистических правок

 

Студенческая жизнь | ИТММ ННГУ

Студенческий Совет института ИТММ

Что та­кое Сту­ден­че­ский Со­вет?

Сту­ден­че­ский Со­вет — это са­мые ак­тив­ные и твор­че­ские сту­ден­ты ИИТММ, ко­то­рые со­зда­ют соб­ствен­ные ори­ги­наль­ные про­ек­ты, ор­га­ни­зо­вы­ва­ют ме­ро­при­я­тия и пред­став­ляют свой Ин­сти­тут во всех сфе­рах мо­ло­деж­но­го дви­же­ния уни­вер­си­те­та го­ро­да. В Сту­ден­че­ском Со­ве­те каж­дый на­хо­дит свое ме­сто и воз­мож­ность раз­ви­вать на­вы­ки, ра­бо­тать и тво­рить на бла­го Ин­сти­ту­та и его сту­ден­тов.

Струк­ту­ра Сту­ден­че­ско­го Со­ве­та ИИТММ

С 2018 года пол­но­стью из­ме­ни­лась струк­ту­ра Сту­ден­че­ско­го Со­ве­та. На сме­ну си­сте­ме ко­ми­те­тов при­шла про­ект­ная де­я­тель­ность.

Вме­сто куль­тур­но-мас­со­во­го, ад­ми­ни­стра­тив­но-ор­га­ни­за­ци­он­но­го, спор­тив­но­го, во­лон­тер­ско­го, на­уч­но­го и тру­до­во­го сек­то­ров по­явил­ся про­ект­ный ко­ми­тет, ко­то­рый охва­ты­ва­ет все сфе­ры де­я­тель­но­сти. Те­перь че­ло­век не «за­креп­лен» за опре­де­лен­ным на­прав­ле­ни­ем и мо­жет ра­бо­тать в лю­бом бло­ке или брать от­вет­ствен­ность за про­ект в це­лом. Та­ким об­ра­зом, но­вая струк­ту­ра поз­во­ли­ла по­про­бо­вать свои силы в том, что наи­бо­лее ин­те­рес­но в дан­ный мо­мент и от­крыть для себя но­вые воз­мож­но­сти.

Внут­ри Сту­ден­че­ско­го Со­ве­та по­яви­лось раз­де­ле­ние на ос­нов­ной и рас­ши­рен­ный со­став.

В ос­нов­ной со­став вхо­дит 20 че­ло­век (по 6–7 са­мых ак­тив­ных чле­нов Сту­ден­че­ско­го Со­ве­та со 2 и стар­ше кур­сов). Ос­нов­ной со­став при­ни­ма­ет все важ­ные ре­ше­ния, ка­са­ю­щи­е­ся ра­бо­ты ор­га­ни­за­ции. В рас­ши­рен­ный со­став вхо­дят ре­бя­та, ко­то­рые недав­но при­шли в Сту­ден­че­ский Со­вет и толь­ко про­бу­ют свои силы в ра­бо­те. На дан­ный мо­мент в рас­ши­рен­ном со­ста­ве на­хо­дит­ся бо­лее 70 че­ло­век, вклю­чая чле­нов ос­нов­но­го со­ста­ва.

Пред­се­да­тель Сту­ден­че­ско­го Со­ве­та: Кра­силь­ни­ко­ва На­та­лия (https://vk.com/kras_nata)

За­ме­сти­те­ли пред­се­да­те­ля: Гур­джи Алек­сандра (https://vk.com/gourdjis) и Оган­ни­сян Та­те­вик (https://vk.com/taatusha)

Ру­ко­во­ди­тель от­де­ла по ра­бо­те с ино­стран­ны­ми сту­ден­та­ми: Бе­ляк Яков (https://vk.com/belyak.yasha)

Ме­ди­ацентр:

Ру­ко­во­ди­тель груп­пы Сту­ден­че­ско­го Со­ве­та VK: Си­рот­ки­на Да­рья (https://vk.com/id101007420)

Ру­ко­во­ди­тель ак­ка­ун­та Сту­ден­че­ско­го Со­ве­та в Instagram: Охлоп­ко­ва На­та­лья (https://vk.com/kosmicheskiy_ejik)

Социальные сети Студенческого Совета

Офи­ци­аль­ная стра­ни­ца ВКон­так­те: vk.com/itmm_ss

Офи­ци­аль­ная стра­ни­ца в Instagram: instagram.com/itmm_ss

Здесь вы смо­же­те узна­ть обо всех те­ку­щих ме­ро­при­я­ти­ях Сту­ден­че­ско­го Со­ве­та, но­во­стях, ма­те­ри­а­лах для под­го­тов­ки к со­бе­се­до­ва­ни­ям, а так­же по­лез­ную ин­фор­ма­цию о сту­ден­че­ской жиз­ни и со­бы­ти­ях Уни­вер­си­те­та. На стра­ни­це Ка­рьер­но­го Офи­са пуб­ли­ку­ет­ся ак­ту­аль­ная ин­фор­ма­ция о ва­кан­си­ях ра­бо­то­да­те­лей и днях от­кры­тых две­рей в ве­ду­щих IT-ком­па­ни­ях.

Основные мероприятия и проекты, осуществляемые Студенческим Советом

По­свя­ще­ние в пер­во­курс­ни­ки

По­свя­ще­ние в пер­во­курс­ни­ки – осо­бый день в жиз­ни по­сту­пив­ших на ИИТММ сту­ден­тов. Пер­во­курс­ни­ки по­лу­ча­ют воз­мож­ность бли­же по­зна­ко­мить­ся со сво­и­ми од­но­группни­ка­ми, а так­же за­ве­сти но­вые зна­ком­ства сре­ди дру­гих учеб­ных групп и на­прав­ле­ний ИИТММ. Еже­год­но ме­ро­при­я­тие про­хо­дит в фор­ма­те те­ма­ти­че­ско­го кве­ста с эле­мен­та­ми ве­ре­воч­но­го кур­са, ло­ги­че­ски­ми и раз­вле­ка­тель­ны­ми за­да­ни­я­ми.

День пер­во­курс­ни­ка: Батт­лы Спе­ци­аль­но­стей

В кон­це сен­тяб­ря пер­во­курс­ни­ки объ­еди­ня­ют­ся внут­ри сво­их учеб­ных на­прав­ле­ни­й для уча­стия в боль­шом кон­цер­те “Батт­лы спе­ци­аль­но­стей”. Каж­дое на­прав­ле­ние го­то­вит твор­че­ский но­мер, а ку­ри­ру­ют и по­мо­га­ют с про­ра­бот­кой но­ме­ра ре­бя­та из Сту­ден­че­ско­го Со­ве­та. Вы­ступ­ле­ния со­еди­ня­ют­ся друг с дру­гом еди­ным сце­на­ри­ем и те­ма­ти­кой. Под­го­тов­ка к кон­цер­ту ста­но­вит­ся стар­то­вой точ­кой для креп­ких дру­же­ских от­но­ше­ний как внут­ри груп­пы, так и внут­ри все­го на­прав­ле­ния обу­че­ния, что яв­ля­ет­ся неотъ­ем­ле­мой ча­стью на­сы­щен­ной и увле­ка­тель­ной сту­ден­че­ской жиз­ни.

Осен­ние Де­бю­ты

«Осен­ние Де­бю­ты» — тра­ди­ци­он­ный уни­вер­си­тет­ский фе­сти­валь твор­че­ства пер­во­курс­ни­ков.
Во вре­мя под­го­тов­ки к фе­сти­ва­лю пер­во­курс­ни­ки сов­мест­но со Сту­ден­че­ским Со­ве­том го­то­вят те­ат­раль­ную по­ста­нов­ку, вклю­ча­ю­щую в себя мно­же­ство ори­ги­наль­ных но­ме­ров, рас­кры­ва­ю­щих твор­че­ский по­тен­ци­ал сту­ден­тов ИИТММ. Кро­ме того, сту­ден­ты ИИТММ мо­гут при­нять уча­стие в про­ве­де­нии пиар-кам­па­нии и со­зда­нии де­ко­ра­ций.

Осен­ние Де­бю­ты — вре­мя для твор­че­ства: тан­цев, пе­сен и ак­тёр­ско­го ма­стер­ства. Пер­во­курс­ни­ки по­лу­ча­ют воз­мож­ность в пол­ной мере рас­крыть свои та­лан­ты. На за­клю­чи­тель­ном гала-кон­цер­те луч­шие но­ме­ра, ак­те­ры, де­ко­ра­то­ры, зву­ко­ре­жис­се­ры и све­то­ре­жис­се­ры с каж­до­го фа­куль­те­та по­лу­ча­ют на­гра­ды в но­ми­на­ци­ях сво­е­го на­прав­ле­ния. Для мно­гих сту­ден­тов «Осен­ние де­бю­ты» ста­но­вят­ся на­ча­лом ак­тив­ной сту­ден­че­ской жиз­ни.

Осен­ний об­ра­зо­ва­тель­ный вы­езд для пер­во­курс­ни­ков «Шторм»

Са­мые ак­тив­ные пер­во­курс­ни­ки, от­ме­чен­ные ку­ра­то­ра­ми ака­де­ми­че­ских групп, а так­же про­явив­шие себя во вре­мя под­го­тов­ки к Батт­лам Спе­ци­аль­но­стей и Осен­ним Де­бю­там, по­лу­ча­ют при­гла­ше­ние при­нять уча­стие в осен­нем об­ра­зо­ва­тель­ном вы­ез­де «Шторм».
Это трех­днев­ный ин­тен­сив, на­прав­ле­нный на зна­ком­ство пер­во­курс­ни­ков меж­ду со­бой, по­лу­че­ние опы­та ко­манд­ной ра­бо­ты и лич­ност­ное раз­ви­тие участ­ни­ков. Пер­во­курс­ни­ки по­се­ща­ют раз­лич­ные тре­нин­ги и ма­стер-клас­сы, на­прав­лен­ные на осво­е­ние ба­зо­вых на­вы­ков soft-skills. Кро­ме раз­ви­тия раз­лич­ных на­вы­ков, каж­дый участ­ник по­лу­чит море хо­ро­ших впе­чат­ле­ний и вос­по­ми­на­ний.

День рож­де­ния Ин­сти­ту­та Ин­фор­ма­ци­он­ных Тех­но­ло­гий, Ма­те­ма­ти­ки и Ме­ха­ни­ки

1 де­каб­ря Ин­сти­тут Ин­фор­ма­ци­он­ных Тех­но­ло­гий, Ма­те­ма­ти­ки и Ме­ха­ни­ки от­ме­ча­ет свой День Рож­де­ния, и этот день офи­ци­аль­но объ­яв­ля­ет­ся неучеб­ным для всех сту­ден­тов ИИТММ!

В 2019 году празд­нич­ная про­грам­ма вклю­ча­ла в себя иг­ро­те­ку, пресс-кон­фе­рен­цию с пре­по­да­ва­те­ля­ми и кон­церт. На иг­ро­те­ке разыг­ры­вал­ся за­чёт ав­то­ма­том, по­лу­чить ко­то­рый мож­но было, со­рев­ну­ясь в на­столь­ные игры, а на пресс-кон­фе­рен­ции сту­ден­ты и го­сти мог­ли за­дать лю­бой ин­те­ре­су­ю­щий во­прос пре­по­да­ва­те­лям. Да­лее со­сто­ял­ся тор­же­ствен­ный кон­церт, на ко­то­ром вы­сту­па­ли пре­по­да­ва­те­ли и сту­ден­ты ИИТММ, а так­же ре­бя­та с дру­гих фа­куль­те­тов со сво­и­ми луч­ши­ми но­ме­ра­ми. Го­стя­ми празд­нич­ной про­грам­мы ста­ли пе­ре­до­вые IT-ком­па­нии, та­кие как Intel, Mera и Huawei. Сов­мест­но со Сту­ден­че­ским Со­ве­том были ор­га­ни­зо­ва­ны стен­ды, где пред­ста­ви­те­ли рас­ска­за­ли ре­бя­там о сво­ей ор­га­ни­за­ции и ак­ту­аль­ных ва­кан­си­ях, а так­же вру­чи­ли па­мят­ные при­зы.

Сту­ден­че­ская Вес­на

Сту­ден­че­ская вес­на – это еже­год­ный фе­сти­валь сту­ден­че­ско­го твор­че­ства, где каж­дый ин­сти­тут и фа­куль­тет го­то­вит те­ат­раль­ную по­ста­нов­ку.

В от­ли­чие от Осен­них Де­бю­тов, при­нять уча­стие в ней мо­гут не толь­ко пер­во­курс­ни­ки, но и сту­ден­ты стар­ших кур­сов. Во вре­мя под­го­тов­ки к кон­цер­ту каж­дый участ­ник мо­жет най­ти себе за­ня­тие по душе: про­ду­мы­ва­ние и на­пи­са­ние сце­на­рия, уча­стие в пиар-кам­па­нии или же в твор­че­ских но­ме­рах.

Еже­год­но ИИТММ бе­рёт мно­же­ство но­ми­на­ций и за­ни­ма­ет вы­со­кие ме­ста, а луч­шие но­ме­ра по­ка­зы­ва­ют­ся на уни­вер­си­тет­ском гала-кон­цер­те, да­лее – в об­ласт­ной про­грам­ме, про­хо­дят несколь­ко от­бо­ров и про­смот­ров с жюри, а по­бе­ди­те­ли по­па­да­ют на гала-кон­церт ре­ги­о­наль­но­го эта­па. Ла­у­ре­а­ты по­лу­ча­ют воз­мож­ность по­ехать со сво­им но­ме­ром на «Рос­сий­скую Сту­ден­че­скую Вес­ну» – са­мое яр­кое со­бы­тие для твор­че­ских сту­ден­тов со всех угол­ков на­шей стра­ны.

Ве­сен­няя шко­ла сту­ден­че­ско­го ак­ти­ва «В ко­ман­де»

Вы­езд «В ко­ман­де» сту­ден­че­ско­го ак­ти­ва, ор­га­ни­за­то­ра­ми ко­то­ро­го яв­ля­ют­ся сту­ден­ты стар­ших кур­сов ИИТММ. Он на­прав­лен на спло­че­ние Сту­ден­че­ско­го со­ве­та и раз­ви­тие лич­ност­ных ка­честв. В рам­ках вы­ез­да про­во­дят­ся тре­нин­ги, ма­стер-клас­сы, ко­манд­ные кве­сты и ве­ре­воч­ный курс.

Участ­ни­ки по­лу­ча­ют зна­ния в раз­лич­ных сфе­рах де­я­тель­но­сти от стар­ше­курс­ни­ков и при­гла­шен­ных спи­ке­ров. К кон­цу по­след­не­го дня вы­ез­да пер­во­курс­ни­ки луч­ше узна­ют струк­ту­ру Сту­ден­че­ско­го Со­ве­та и в иг­ро­вой фор­ме сов­мест­но со вто­ро­курс­ни­ка­ми при­ду­мы­ва­ют свои про­ек­ты, ко­то­рые в даль­ней­шем смо­гут ре­а­ли­зо­вать с по­мо­щью по­лу­чен­ных на вы­ез­де на­вы­ков.

Во­лон­тёр­ские ме­ро­при­я­тия

Кро­ме твор­че­ских про­ек­тов, Сту­ден­че­ский Со­ве­т ре­а­ли­зу­ет раз­лич­ные во­лон­тёр­ские ме­ро­при­я­тия. Сре­ди ос­нов­ных про­ек­тов мож­но вы­де­лить еже­год­ный сбор по­мо­щи для жи­вот­ных, на ко­то­ром каж­дый же­ла­ю­щий смо­жет вне­сти свой вклад в по­мощь на­шим чет­ве­ро­но­гим дру­зьям из при­ютов. Так­же нема­ло­важ­ным про­ек­том яв­ля­ет­ся сбор ба­та­ре­ек. Со­бран­ные ба­та­рей­ки от­прав­ля­ют­ся на пра­виль­ную и без­опас­ную ути­ли­за­цию, ведь вы­бра­сы­вать их в му­сор­ную кор­зи­ну смер­тель­но опас­но для жи­вых су­ществ и при­ро­ды в це­лом.

Зи­мой Сту­ден­че­ский Со­вет ор­га­ни­зу­ет се­рию об­ра­зо­ва­тель­ных вы­ез­дов в Дет­ский Дом №1, на ко­то­рых про­во­дят­ся ма­стер-клас­сы по ра­бо­те в про­грам­мах се­мей­ства Microsoft Office и др.

Ссыл­ка на груп­пу в ВК — https://vk.com/sbor_itmm

Квешн, Ат­тен­шн

«Квешн, Ат­тен­шн!» – ин­тел­лек­ту­аль­но-раз­вле­ка­тель­ная игра, ко­то­рая уже тре­тий год про­во­дит­ся Сту­ден­че­ским Со­ве­том ИИТММ.
Ко­ман­да ор­га­ни­за­то­ров са­мо­сто­я­тель­но го­то­вит ори­ги­наль­ные ра­ун­ды и во­про­сы, ко­то­рые охва­ты­ва­ют мно­же­ство ин­те­рес­ных и уни­каль­ных тем, а каж­дый иг­рок мо­жет ве­се­ло и с поль­зой про­ве­сти вре­мя.

Вик­то­ри­на ста­биль­но со­би­ра­ет бо­лее 20 ко­манд со все­го ННГУ.

Ссыл­ка на груп­пу ВК — https://vk.com/questionattention

Иг­ро­те­ка «Ход»

Иг­ро­те­ка «ХОД» — это клуб лю­би­те­лей на­столь­ных игр. Про­ект бу­дет ин­те­ре­сен как гуру на­сто­лок, так и но­вич­кам. Каж­дый смо­жет по­до­брать игру по слож­но­сти, ин­те­ре­сам и на­стро­е­нию. Иг­ро­те­ка «ХОД» — одна из са­мых мас­со­вых в на­шем го­ро­де. К нам за­гля­ды­ва­ют сту­ден­ты из НГТУ им. Р.Е. Алек­се­е­ва, ВГУВТ, ПИМУ и даже школь­ни­ки! Ме­ро­при­я­тие все­гда по­лу­ча­ет­ся очень ат­мо­сфер­ным и уют­ным.

Ссыл­ка на груп­пу ВК — https://vk.com/hod_itmm.

CYBERFEST

С 2017 года од­ним из круп­ней­ших про­ек­тов яв­ля­ет­ся CYBERFEST. Это уни­каль­ное ки­бер­спор­тив­ное ме­ро­при­я­тие, на ко­то­ром про­во­дят­ся тур­ни­ры по раз­лич­ным дис­ци­пли­нам: Dota 2, CS:GO, Hearthstone, FIFA’ 19. Ко­ман­да ор­га­ни­за­то­ров по­сте­пен­но вы­хо­дит на но­вый уро­вень и уже по­мо­га­ет в про­ве­де­нии ре­ги­о­наль­но­го эта­па Все­рос­сий­ской ки­бер­спор­тив­ной сту­ден­че­ской лиги и об­ласт­ных ква­ли­фи­ка­ций для от­бо­ра сбор­ной ни­же­го­род­ской об­ла­сти по ки­бер­спор­ту на Чем­пи­о­нат Рос­сии.

Ссыл­ка на груп­пу ВК — https://vk.com/cyberfestnn

Раз­го­вор­ный клуб «It’s me, Mate»

Раз­го­вор­ный клуб «It’s me, Mate» — это ме­ро­при­я­тие, на ко­то­ром участ­ник с лю­бым уров­нем вла­де­ния ино­стран­ны­ми язы­ка­ми мо­жет най­ти но­вых дру­зей из дру­гих стран, про­ка­чать раз­го­вор­ный на­вык и по­слу­шать лек­ции о куль­ту­ре раз­ных на­ро­дов. Раз­го­вор­ный клуб про­хо­дит несколь­ко раз за се­местр и при­вле­ка­ет все боль­ше и боль­ше ре­бят в свой круг.

Ссыл­ка на груп­пу ВК — https://vk.com/itmmspeak.

Олим­пи­ад­ная Шко­ла «ITutor»

Олим­пи­ад­ная Шко­ла «Itutor» – об­ра­зо­ва­тель­ный про­ект, на­прав­лен­ный на по­лу­че­ние фун­да­мен­таль­ных и прак­ти­че­ских зна­ний и на­вы­ков в олим­пи­ад­ной ма­те­ма­ти­ке и про­грам­ми­ро­ва­нии сре­ди уче­ни­ков 5–9 клас­сов. За­ня­тия про­хо­дят на тер­ри­то­рии Уни­вер­си­те­та Ло­ба­чев­ско­го каж­дое вос­кре­се­нье с сен­тяб­ря по май, а пре­по­да­ва­те­ля­ми яв­ля­ют­ся сту­ден­ты ИИТММ.

Ссыл­ка на груп­пу в ВК — https://vk.com/unn_itutor

ITWork

ITWork со­труд­ни­ча­ет со мно­ги­ми из­вест­ны­ми ком­па­ни­я­ми IT — ин­ду­стрии, и не толь­ко. К ним от­но­сят­ся Intel, NetCracker, HARMAN, Huawei, EPAM, Tinkoff и др.

Еже­год­но про­во­дят­ся яр­мар­ка ва­кан­сий и день ка­рье­ры, где сту­ден­ты мо­гут по­об­щать­ся с ра­бо­то­да­те­ля­ми, узнать мно­го но­во­го и даже по­дать ре­зю­ме на ста­жи­ров­ку.

Вот уже не пер­вый год ITWork при­ни­ма­ет уча­стие в ме­ро­при­я­тии под на­зва­ни­ем «Тра­ек­то­рия», на ко­то­ром ре­бя­та из 11 клас­сов в иг­ро­вой фор­ме зна­ко­мят­ся не толь­ко со сту­ден­че­ской жиз­нью, но и с ра­бо­то­да­те­ля­ми. Та­кой под­ход по­мо­га­ет участ­ни­кам при­ме­рить на себя бу­ду­щую про­фес­сию. При­чём, каж­дый год ко­ли­че­ство же­ла­ю­щих уве­ли­чи­ва­ет­ся и, со­от­вет­ствен­но, слож­ность кон­курс­но­го от­бо­ра тоже.

Ссыл­ка на груп­пу в ВК — https://vk.com/itmm_work

ITел­лект

Ко­ман­да ме­диа-про­ек­та ITellect вот уже ко­то­рый год по­мо­га­ет сту­ден­там осво­ить по­лу­чен­ный ма­те­ри­ал. ITellect ока­зы­ва­ет по­мощь с уче­бой в са­мых раз­лич­ных фор­мах: база лек­ций, прак­тик, ла­бо­ра­тор­ных ра­бот, ве­би­на­ры, он­лайн раз­бо­ры за­дач, а так­же оч­ные встре­чи. Каж­дый сту­дент мо­жет на­пи­сать в со­об­ще­ния груп­пы и по­про­сить по­мощь в объ­яс­не­нии пред­ме­та из кур­са.

Ссыл­ка на груп­пу ВК — https://vk.com/itellect

Фотохроника ОмГУ

Архивы

Выберите месяц Июль 2021 Июнь 2021 Май 2021 Апрель 2021 Март 2021 Февраль 2021 Январь 2021 Декабрь 2020 Октябрь 2020 Сентябрь 2020 Август 2020 Июль 2020 Июнь 2020 Март 2020 Февраль 2020 Январь 2020 Декабрь 2019 Ноябрь 2019 Октябрь 2019 Сентябрь 2019 Август 2019 Июль 2019 Июнь 2019 Май 2019 Апрель 2019 Март 2019 Февраль 2019 Январь 2019 Декабрь 2018 Ноябрь 2018 Октябрь 2018 Сентябрь 2018 Август 2018 Июль 2018 Июнь 2018 Май 2018 Апрель 2018 Март 2018 Февраль 2018 Январь 2018 Декабрь 2017 Ноябрь 2017 Октябрь 2017 Сентябрь 2017 Июль 2017 Июнь 2017 Май 2017 Апрель 2017 Март 2017 Февраль 2017 Январь 2017 Декабрь 2016 Ноябрь 2016 Октябрь 2016 Сентябрь 2016 Август 2016 Июль 2016 Июнь 2016 Май 2016 Апрель 2016 Март 2016 Февраль 2016 Январь 2016 Декабрь 2015 Ноябрь 2015 Октябрь 2015 Сентябрь 2015 Июль 2015 Июнь 2015 Май 2015 Апрель 2015 Март 2015 Февраль 2015 Январь 2015 Декабрь 2014 Ноябрь 2014 Октябрь 2014 Сентябрь 2014 Июнь 2014 Май 2014 Апрель 2014 Март 2014 Февраль 2014 Январь 2014 Декабрь 2013 Ноябрь 2013 Октябрь 2013 Сентябрь 2013 Июль 2013 Июнь 2013 Май 2013 Апрель 2013 Март 2013 Декабрь 2012 Ноябрь 2012 Октябрь 2012 Сентябрь 2012 Август 2012 Июль 2012 Июнь 2012 Май 2012 Апрель 2012 Март 2012 Февраль 2012 Январь 2012 Декабрь 2011 Ноябрь 2011 Октябрь 2011 Сентябрь 2011 Июнь 2011 Май 2011 Апрель 2011 Март 2011 Февраль 2011 Январь 2011 Декабрь 2010 Ноябрь 2010 Октябрь 2010 Сентябрь 2010 Июнь 2010 Май 2010 Апрель 2010 Ноябрь 2009 Октябрь 2009 Август 2009 Май 2009 Апрель 2009 Март 2009 Февраль 2009 Январь 2009 Декабрь 2008 Ноябрь 2008 Октябрь 2008 Май 2008 Апрель 2008 Март 2008 Февраль 2008 Январь 2008 Декабрь 2007 Ноябрь 2007 Октябрь 2007 Сентябрь 2007 Июль 2007 Июнь 2007 Май 2007 Апрель 2007 Март 2007 Февраль 2007 Январь 2007 Декабрь 2006 Ноябрь 2006 Октябрь 2006 Сентябрь 2006 Июль 2006 Июнь 2006 Май 2006 Апрель 2006 Март 2006 Октябрь 2003 Март 2002 Декабрь 2000 Ноябрь 2000 Сентябрь 2000 Апрель 1999 Январь 1999 Декабрь 1998 Июль 1998 Ноябрь 1997 Октябрь 1997 Август 1997 Май 1997 Апрель 1997 Март 1997 Февраль 1997 Декабрь 1996 Ноябрь 1996 Июль 1996 Март 1996 Декабрь 1995 Октябрь 1995 Май 1995 Апрель 1995 Ноябрь 1994 Октябрь 1994 Июнь 1994 Апрель 1994 Март 1994 Сентябрь 1993 Июнь 1993 Май 1993 Апрель 1993 Март 1993 Декабрь 1992 Ноябрь 1992 Март 1992 Ноябрь 1991 Октябрь 1991 Май 1990 Апрель 1990 Декабрь 1989 Май 1989 Апрель 1989 Декабрь 1988 Сентябрь 1988 Май 1988 Май 1987 Апрель 1987 Май 1986 Апрель 1986 Январь 1986 Июнь 1985 Апрель 1985 Март 1985 Ноябрь 1984 Октябрь 1984 Август 1984 Май 1984 Апрель 1984 Март 1984 Декабрь 1983 Апрель 1983 Октябрь 1982 Март 1980 Июль 1979 Июнь 1979 Сентябрь 1978 Апрель 1977 Февраль 1977 Октябрь 1974 Сентябрь 1974 Октябрь 1970

Сочинение на тему Студенческая жизнь

Студенческая жизнь полна ярких моментов. Студенчество и молодость две родные сестры. Момент поступления в колледж или университет очень волнительный. В школе всё было по-другому. Школьная пора – самое беззаботное время. Время для игр, познания мира и общения со сверстниками. И дальше всё это будет, но уже по-взрослому.

В школе было время для подготовки, выбора нужных предметов. Школьник, становясь старше, больше думает о том, чем ему заниматься по жизни. Но, к сожалению, наши мечты не всегда становятся реальностью. Но, несмотря на это, многие выпускники школ поступают в университет, который хотели. Вступительные испытания позади, баллов достаточно.

Наступает время знакомства с однокурсниками. Все такие же, как и ты. Пока ещё ничего не знают, здание института очень большое. Очень сложно быстро найти нужную аудиторию. Появляются новые предметы, которых не было в школе. Требования теперь совсем другие. ЕГЭ по сравнению с ними – разминка перед серьёзными нагрузками. Предметов много, каждый преподаватель требует, чтобы его предмет знали на отлично. А всего предметов, минимум 15. Здесь не школа. Не выучил – за красивые глаза тройку не поставят, быстро отправят на пересдачу. Отличники тут тоже есть, но они, то и делают, что не вылезают из учебников.

Студенческая жизнь – время новых знакомств, именно в институте можно встретить много интересных и образованных людей, кто-то в эту пору находит свою любовь и лучших друзей. Многие ребята для того, чтобы продолжать учиться, вынуждены работать. У них очень мало времени, но они каким-то образом умудряются совмещать работу и учёбу. Утром на парах, вечером на работе, а ночью за учебниками. Сложный ритм, но нужно строить своё будущее. Кому-то повезло, некоторые студенты ничего не учат и всё время отдыхают, потому что у них есть хорошие связи.

Именно во время обучения в университете многие сталкиваются с вопиющей несправедливостью. В жизни многое бывает. Студенческая пора – самое лучшее время, человек познаёт жизнь, заводит много интересных связей и знакомств, осваивает профессию и получает необходимые для работы и общения навыки. Потом из простых студентов выходят знающие своё дело специалисты.

Вариант 2

Время, наполненное массой новых впечатлений, удивительных событий, неожиданных и запоминающихся знакомств, — всё это можно сказать о неповторимой студенческой жизни, которую каждый человек обязан провести настолько ярко и насыщенно, насколько это возможно.

Студенческие годы приносят уйму радости. В это число входят и начало взрослой жизни, так сильно желаемое подростками из-за долгожданного чувства независимости, и открытие новых перспектив, и даже сбор по кирпичику своего будущего, новой жизни — такой, каковой они желают её видеть.

Впрочем, не это является главным плюсом жизни студента. Ведь именно в эту пору — пору, когда человек потихоньку начинает находить и осознавать себя как личность, именно тогда в наше сердце врывается такое прекрасное и неповторимое чувство, как любовь. Любовь уже более сильная, более осознанная и серьезная, а также, пожалуй, остающаяся в наших воспоминаниях на долгие-долгие годы.

Студенчество — это время, когда мы полностью можем отдаться нашим чувствам, ощутить на себе множество переживаний, совершить свои первые серьезные ошибки (а ведь без них, разумеется, никак, ведь только оступаясь, мы можем действительно чему-то научиться). Эти уроки, преподнесённые жизнью, останутся, вероятнее всего, в нашей памяти навсегда.

Разумеется, говоря о студенте, нельзя не вспомнить о новых знаниях, которых он накопит от многочисленных занятий и приобретет благодаря предстоящему жизненному опыту. Студенческие годы это новый и безусловно стоящий шанс увидеть мир, открыть новые горизонты, путешествовать по миру благодаря существующим программам обмена и, вследствие этого, подтянуть свою культурную просвещенность и знание иностранных языков.

Кроме того, студенческая жизнь — это, безоговорочно, уйма безудержного веселья. Общение с новыми и старыми друзьями, вечеринки, походы в кино, совместные ночевки — и это только часть из всего, что предстоит, всего лишь то, что первым приходит на ум!

И, что самое прекрасное, — это ждёт практически каждого! Что бы не говорили о студенческой жизнь, как бы не распинались о её великолепии, чего бы только не придумали об этом прекрасном времени, студенческая жизнь будет у каждого своя. Незабываемая и неповторимая. Такая, которую проживёте только Вы. Такая, которая оставит огромный след именно в Вашем сердце.

Берите от студенческих лет всё, что только можете. Ведь, как бы вы не хотели, не желали, как бы не старались в итоге вернуть это время, оно будет только однажды и больше не повторится никогда.

Другие сочинения:

Студенческая жизнь

Несколько интересных сочинений

• Сочинение Бездомные животные

  На улицах моего города обитает много бездомных животных. Среди них много собак и кошек, которые оказались на улице по вине бывших хозяев.

• Сочинение на тему Почему нужно заниматься спортом

  Спорт является неотъемлемой частью человеческой жизни. В настоящее время трудно найти того, кто бы остался безразличным к спорту. Все прекрасно осознают его роль, но всё же остаются в стороне

• Сочинение Идеальное государство каким я его вижу

  Идеальное государство, в первую очередь должно обеспечить достойную жизнь, проживающих в нем. У граждан данного государства должна быть полная уверенность в завтрашнем дне, хорошие зарплаты, достойное жилье

• Сочинение Авторская оценка Тараса Бульбы (с цитатами)

  Николай Гоголь написал свое произведение «Тарас Бульба» в 1842 году своей жизни. Это произведение стало классикой, которая заставила многие сердца биться быстрее и чаще. Это произведение написано не просто, как описание и подтверждение истории тез времен

• Почему важно мечтать? Итоговое сочинение

  Мечтания позволяют установить цель, к которой следует стремится, при этом мечта, как правило, представляет собой довольно высокую цель, такую, которую трудно достичь, такую, которую достигнуть иногда вообще не представляется возможным

Всемирный день студента 2021 года: пожелания, цитаты и сообщения, которыми можно поделиться в связи с годовщиной рождения APJ Абдула Калама

Всемирный день студента 2021 года: Всемирный день студента отмечается ежегодно 15 октября. Этот день отмечается в честь годовщины рождения первого президент Индии, покойный доктор APJ Абдул Калам.

Родился 15 октября 1931 года в Рамешвараме, штат Тамил Наду, Калам работал ученым и администратором в Организации оборонных исследований и разработок (DRDO) и Индийской организации космических исследований (ISRO).Калам также внес неоценимый вклад в развитие гражданской космической и военной ракетной программы Индии, прежде чем стать 11-м президентом Индии.

Часто называемый ракетчиком Индии за его работу и народным президентом за время своего пребывания в должности, Калам был хорошо известен своими проницательными лекциями для студентов, которые побуждали их к достижению академических успехов. На протяжении своей жизни он получил широкую известность как ученый, педагог, оратор и президент.

Всемирный день студента 2021 года: дата, история и значение

С 2010 года Организация Объединенных Наций (ООН) отмечает 15 октября как Всемирный день студента в попытке отметить усилия доктора Калама в области образования и его учеников. Темой Всемирного дня студентов в прошлом году была «Обучение для людей, планеты, процветания и мира».

Всемирный день студента 2021: Цитаты

– Сон – это не то, что вы видите во сне, это то, что не дает вам уснуть.- Д-р APJ Абдул Калам

-Если вы хотите сиять, как солнце, сначала сгорите, как солнце .- Д-р APJ Абдул Калам

-Преподаватели могут открыть дверь, но вы должны войти в нее сами. – Китайская пословица

– В обучении прекрасно то, что никто не может отнять это у вас. – B.B. King

– Обучение никогда не бывает без ошибок и поражений. – Владимир Ленин

– Если вы потерпите неудачу, никогда не сдавайтесь, потому что FAIL означает «Первая попытка обучения». – Д-р APJ Абдул Калам

-Одна из очень важных характеристик студента – это сомневаться.Пусть студенты задают вопросы. – Д-р APJ Абдул Калам

Всемирный день студентов 2021: Пожелания и послания

– Поздравления с Днем студента. Надеюсь, вы добьетесь всего, чего хотите.

-У вас есть все, чтобы добиться успеха. Продолжай заставлять меня гордиться тобой. Поздравляю с днем ​​студента.

-Верьте в себя и никогда не теряйте надежды. Желаю вам достичь всего, чего вы хотите в жизни. Желаю вам счастливого студенческого дня.

– Студенческая жизнь – это упорный труд и пунктуальность.Никогда не позволяйте промедлению закрывать вам глаза. Наслаждайтесь этим Днем студента.

– Все мои усилия будут плодотворными, когда я увижу вас как успешного человека. Это был бы лучший подарок для меня от любимого ученика. С Днем студента с наилучшими пожеланиями.

– Если другие могут это сделать, то можете и вы. Никогда не теряй надежду и никогда не переставай пытаться, дорогая. Вы намного больше, чем то, что вы думаете о себе. С Днем студента.

– Я надеюсь, что вы станете великим человеком превыше всего, а не только блестящим учеником.Лучше быть чутким и добрым, чем быть блестящим учеником. Желаю красивой студенческой жизни, дорогая.

– Быть хорошим человеком так же важно, как и иметь хорошее образование. Всем счастливого студенческого дня.

– Успех не простой и требует постоянных усилий. Продолжайте усердно работать, и у вас все получится. С Днем студента 2021 года.

– Определенно стать хорошим учеником непросто. Это требует много тяжелой работы и самоотверженности. Поздравления со Всемирным днем ​​студента.

– Жизнь – это книга, и быть студентом – самая красивая глава в этой книге.Убедитесь, что вам понравилась эта глава в полной мере. С Днем студента.

Проницательный академик и источник мотивации для многих, Калам, скончался из-за остановки сердца 27 июля 2015 года в IIM Shillong во время чтения лекции. Его слова и цитаты по-прежнему актуальны и для многих служат мотивацией.

ПРОЧИТАТЬ | Happy Dussehra 2021: Пожелания, сообщения, цитаты, статус WhatsApp и изображения, которыми можно поделиться со своими близкими

10 строк во Всемирный день студента для студентов и детей на английском языке

10 строк во Всемирный день студента: Индия следует обычай, когда мы отмечаем годовщины рождения великих личностей и их вкладов.Одно из таких мероприятий – Всемирный день студента.

Всемирный день студента отмечается ежегодно 15 октября в ознаменование годовщины рождения доктора А.П. Дж. Абдула Калама. ООН объявила об этом событии, чтобы отметить вклад и работу доктора Калама в космических исследованиях.

Д-р Калам заявил, что студенты должны иметь цель в жизни и получать знания из всех возможных источников. Они должны упорно трудиться и никогда не смиряться с поражением от проблемы, всегда побеждать проблему и добиваться успеха.

Приведенные ниже десять строк помогут вам сформулировать текст абзацев и сочинения о Всемирном дне студента.

Вы можете прочитать больше 10 строк о статьях, событиях, людях, спорте, технологиях и многом другом.

Набор 1 – 10 строк во Всемирный день студента для детей

Набор 1 полезен для учащихся 1, 2, 3, 4 и 5 классов.

1. Всемирный день студента – это всемирное событие, которое ежегодно отмечается 15 октября.
2. Годовщина со дня рождения доктора А. П. Дж. Абдула Калама отмечается 15 октября, и этот день отмечается в его памяти.
3. Д-р APJ Абдул Калам был 11-м президентом Индии в 2002 году и был широко известен как «Народный президент».
4. Этот день посвящен признанию вклада доктора APJ Абдула Калама в мир.
5. Он также отмечает невероятную работу доктора Калама и его участие в области космических исследований.
6. Доктор Калам любил проводить большую часть времени со студентами.
7. Всемирный день студента посвящается всем студентам всего мира.
8. Этот день отмечается, чтобы отметить и способствовать росту студентов во всем мире.
9. Всемирный день студента отмечается в память о самоотверженном вкладе доктора Калама и его служении народу.
10. Этот день отмечается во всем мире, чтобы воодушевить и направить детей и студентов в правильном направлении.

Набор 2 – 10 строк во Всемирный день студента для школьников

Набор 2 полезен для учащихся 6, 7 и 8 классов.

1. 15 октября во всем мире отмечается Всемирный день студента.
2. Всемирный день студента отмечается в годовщину рождения бывшего президента Индии доктора APJ Абдул Калама.
3. В этот день отмечается всемирное празднование в честь преданности д-ра Калама и его вклада в мир.
4. ООН учредила Всемирный день студента как знак признания «великого ученого» доктора А.П. Дж. Абдула Калама в области космических исследований.
5. Всемирный день студента отмечается как день детей и молодежи, особенно студентов во всем мире.
6. Во Всемирный день студента правительство запускает различные программы, инициативы и программы для студентов и их улучшения.
7. Всемирный день студента – главная цель – ознакомить студентов с ценным вкладом и работами доктора Калама.
8. Любовь доктора Калама к сегодняшней молодежи отметила годовщину его рождения – Всемирный день студентов.
9. Школы и колледжи отдают дань уважения доктору Каламу и отмечают Всемирный день студента, чествуя доктора Калама.Труды и достижения Калама.
10. Празднование Всемирного дня студента в день рождения доктора Калама во всем мире свидетельствует о важности сэра и его вкладе в мир.

Набор 3 – 10 строк во Всемирный день студента для старшеклассников

Set 3 полезен для учащихся 9, 10, 11, 12 классов и для учащихся на конкурсных экзаменах.

1. Всемирный день студента в Индии широко известен как «Видьярти Дивас».
2. Всемирный день студента 15 октября всемирно признан Организацией Объединенных Наций (ООН).
3. Отмечается годовщина со дня рождения доктора Калама, а с 2010 года его работы и вклад отмечаются как Всемирный день студентов.
4. Всемирный день студента – это глобальный праздник, посвященный разнообразию, сотрудничеству и мультикультурализму среди студентов во всем мире.
5. Первым делом и любовью индийского ракетчика были образование и ученики, которые определяли его личность.
6. Взгляд доктора Калама ограничен знаниями и поддержкой студентов, благодаря которым в ООН он получил статус студенческого дня.
7. Университеты по всему миру должны гордиться своей массой иностранных студентов и тем благом, которое они делают для местного сообщества.
8. Школы и колледжи проводят семинары и занятия по вдохновляющей биографии доктора Калама.
9. Различные культурные программы проводятся вместе с речами и дебатами о докторе Каламе и его достижениях.
10. Правительство запускает различные программы льгот и инициатив для студентов.

FAQ на 10 строках по случаю Всемирного дня студента

Вопрос 1.
Что такое Всемирный день студента?

Ответ:
Всемирный день студента – это всемирный праздник, посвященный разнообразию, сотрудничеству и мультикультурализму среди студентов.

Вопрос 2.
Когда отмечается Всемирный день студента и почему?

Ответ:
Всемирный день студента отмечается ежегодно 15 октября в ознаменование годовщины рождения бывшего президента Индии доктора APJ Абдула Калама.

Вопрос 3.
Кто такой доктор APJ Абдул Калам?

Ответ:
Доктор APJ Абдул Калам был 11-м президентом Индии в 2002 году и был широко известен как «Народный президент».

Вопрос 4.
Какова основная цель Всемирного дня студента?

Ответ:
Основная цель Всемирного дня студента – ознакомить учащихся.

Объединенный день студентов-методистов, воскресенье

Официальная дата празднования Объединенного дня студентов-методистов – , 28 ноября 2021 года, .Мы призываем церкви отмечать дату, наиболее удобную для вашего собрания. Ресурсы, чтобы отпраздновать и продвигать это особое воскресенье, можно найти здесь. Официальная дата: 27 ноября 2022 г. Официальная дата: 26 ноября 2023 г. Официальная дата: 24 ноября 2024 г.

ЧТО ТАКОЕ ЕДИНЫЙ ДЕНЬ СТУДЕНТОВ-МЕТОДИКА?

Одной из основных проблем, с которыми сталкиваются студенты, является отсутствие финансовой поддержки для получения высшего образования.Беспокойство о расходах усиливает уже существующие опасения молодежи и может лишить их способности преуспевать в учебе или деятельности. Но для студентов, посещающих Объединенные методистские церкви, мы протягиваем руку помощи, чтобы помочь им в достижении их карьерных целей.

Более 100 лет United Methodists поддерживают образовательные потребности своих студентов с помощью специальных предложений. Средства, полученные от предложения, поступают в Фонд ссуды для студентов-методистов-методистов для выплаты стипендий студентам-методистам.Стипендии ежегодно присуждаются достойным студентам United Methodist.

Прямо сейчас есть молодые люди из United Methodist, у которых может не быть ресурсов для посещения школы по своему выбору или, для некоторых, вообще любой школы. Но благодаря таким людям, как вы, они будут посланы в мир, который любит Бог, с дарами, сделанными в рамках Объединенного дня студентов-методистов. Ваш вклад – это признание того, что церковь доверяет им и их способностям. Пожалуйста, помогите достойным молодым людям продолжить свое образование и путь веры.

Поддержка этого служения позволяет нам инвестировать в будущих миссионеров, инженеров, учителей, пасторов, продюсеров фильмов и во многие другие карьеры. Наши студенты зависят от вашей поддержки.

United Methodist Student Day Знаете ли вы, видео

Прочтите истории о том, какое влияние вы оказываете своими подарками.

Знаете ли вы, что у нас есть ресурсы, чтобы отпраздновать Объединенный день студентов-методистов?
Щелкните здесь, чтобы узнать обо всем, что вам нужно, чтобы вдохновить и вдохновить вашу общину на щедрые пожертвования.

Нужна дополнительная информация о Объединенном дне студентов-методистов?
Щелкните здесь, чтобы узнать о нашей богатой и долгой истории щедрости. Мы надеемся вдохновить вас узнать больше о работе, которую мы выполняем вместе с помощью служения, которое мы называем благотворительным пожертвованием.

Отдай онлайн!

Отправить по почте: Отправляйте чеки по адресу: GCFA P.O. Box 340029 Nashville, TN 37203 Укажите, пожалуйста, название воскресенья в разделе примечаний.

День зачисленного студента | Новости

День допущенного студента – это эксклюзивное мероприятие для новоприбывших студентов, чтобы узнать, на что похожа жизнь UNO Maverick; 9 и 10 апреля.

• дата: 21.04 – 21.04
• время: см. Подробности ниже
• расположение: Виртуальный и личный • карты

Регистрация открыта!

День допущенного студента – это эксклюзивное мероприятие для вновь зачисленных студентов, чтобы узнать, на что похожа жизнь UNO Maverick.

Мероприятие этого года будет состоять из двух компонентов:

Пятница, 9 апреля

Виртуальный прием в колледж

Все размещено на Zoom

Суббота, 10 апреля

Празднование при приеме в личный кабинет

Бакстер Арена

• Чтобы обеспечить надлежащее физическое дистанцирование, каждый участник выберет временной интервал при регистрации на мероприятие.

• Событие

  будет включать закулисный тур по Бакстеру, возможность позаботиться о своих делах MavLINK и экскурсию по кампусу.

• Участники также получат подарочную коробку с сувенирами UNO.

• Студентов, которые посетят торжественное мероприятие при зачислении, будут одними из первых, кто совершит поездку по кампусу после прекращения поездок в прошлом году из-за пандемии.

• Участники будут иметь возможность участвовать в розыгрыше разрешения на бесплатную парковку и подарочных карт для книжного магазина UNO.

Воспользуйтесь ссылкой ниже, чтобы зарегистрироваться на оба дня одним щелчком мыши.

Об университете Небраски в Омахе

Университет Небраски в Омахе (UNO), расположенный в одном из лучших городов Америки для жизни, работы и учебы, является ведущим столичным университетом Небраски. ООН, в которой обучается более 15 000 студентов по более чем 200 программам, признана на национальном уровне за свое онлайн-образование, последипломное образование, дружелюбие к военным и усилия по вовлечению общественности.UNO, основанная в 1908 году, более 100 лет обслуживает учащихся любого уровня подготовки и посвятила себя еще одному столетию передового опыта как в классе, так и в обществе.

Подписывайтесь на UNO в Facebook, Twitter, Instagram, LinkedIn и YouTube.

Студенты действительно составляют основу Национальной недели общественного здравоохранения. Вот почему каждый год мы отмечаем один день недели как День студента! В этом году День студента – четверг, 8 апреля.Независимо от того, находитесь ли вы в университетском городке в этом году или за его пределами, есть множество способов принять участие.

Вебинар «Уроки наставничества» – 8 апреля с 12 до 13 часов. ET

В рамках этого вебинара, проведенного в партнерстве с персоналом APHA и Студенческим собранием, группа экспертов-наставников обсудила их уроки наставничества. Этот часовой веб-семинар разработан для специалистов общественного здравоохранения, чтобы получить от опытных наставников информацию о том, как начать наставничество, как построить эти отношения наставник / подопечный, как быть эффективным наставником во время пандемии и многое другое.

Посмотреть запись панельной дискуссии «Уроки наставничества в студенческий день 2021 года»

Наши участники дискуссии:

Сью Гриффи, DrPH, BSN , дает действенные советы, чтобы перейти к следующему этапу карьерного роста. Последние 11 лет Сью вела наставничество в области общественного здравоохранения и других специалистов в качестве частных клиентов и в программах Тулейнской школы общественного здравоохранения и тропической медицины (программа, которую она основала), Университета Рочестера, MultiPOD Mentoring, Американской ассоциации общественного здравоохранения. Секция международного здравоохранения, World Pulse и Фонд Чери Блэр.За более чем 25-летней карьерой у нее было все более сложное и трудное управление и лидерство. Доктор Гриффи – опытный оценщик и специалист по международному развитию в области оценки программ и эффективности, мониторинга, информатики, прикладных исследований и обучения. Она работала вице-президентом и директором по оценке в JHPIEGO, филиале Университета Джона Хопкинса, где она была вице-президентом по техническим операциям. До этого она 20 лет жила и работала за границей.Она является экспертом, ведущим, писателем и рецензентом онлайн-журналов и конференций.

Лавонн Ортега, доктор медицины, магистр здравоохранения , является директором программы Академического партнерства CDC по улучшению здоровья в отделе научного образования и профессионального развития Центров по контролю и профилактике заболеваний. В этой роли она возглавляет работу CDC с четырьмя национальными академическими партнерами (Ассоциация американских медицинских колледжей, Американская ассоциация колледжей медсестер, Ассоциация школ и программ общественного здравоохранения и Ассоциация профилактического обучения и исследований) по улучшению здоровья населения посредством совершенствование медицинского образования, сестринского дела и просвещения в области общественного здравоохранения, чтобы лучше подготовить медицинских работников к удовлетворению индивидуальных и общинных потребностей в области здравоохранения.Она курирует стипендию ASPPH / CDC в области общественного здравоохранения и стипендию AACN / CDC в области общественного здравоохранения. Она предоставляет возможности обучения в аспирантуре с наставником недавним выпускникам школ и программ общественного здравоохранения и коллегам по медсестринскому делу в CDC. На протяжении многих лет д-р Ортега наставлял и поддерживал многих студентов, недавних выпускников и 2-х профессиональных специалистов в области науки, исследований и практики в области общественного здравоохранения и по-прежнему привержен обучению и оснащению будущих кадров здравоохранения в качестве стратегии улучшения здоровья населения.

Моника Митра, доктор философии, магистр наук, магистр , является доцентом Нэнси Лурье Маркс по вопросам политики в области инвалидности и директором Института политики в области инвалидности Лурье Школы социальной политики и управления Хеллера при университете Брандейс. Ее исследования сосредоточены на здоровье и благополучии людей с ограниченными возможностями и их семей. Она со-возглавляет Центр политики в области общественной жизни, который направлен на улучшение политики и практики, которые улучшают результаты жизни в сообществе для людей с ограниченными возможностями, и Национальный исследовательский центр для родителей с ограниченными возможностями, который сосредоточен на устранении пробелов в знаниях о потребностях родителей с различными формами инвалидности. и их семьи.Доктор Митра является соредактором журнала Disability and Health Journal и лауреатом премии Аллана Мейерса от Секции инвалидности Американской ассоциации общественного здравоохранения в 2017 году. До прихода в Брандейс она была профессором ассоциации на кафедре семейной медицины и общественного здравоохранения Медицинской школы Массачусетского университета. Она получила докторскую и степень магистра в Бостонском университете и степень магистра в Калькуттском университете, Калькутта, Индия.

Макс Севарейд, магистр здравоохранения , наблюдает за исследовательскими усилиями, связанными с разработкой основанных на фактических данных рекомендаций для принятия более эффективных решений на догоспитальном этапе и уходе за пациентами в Управлении экстренной медицинской помощи Национальной администрации безопасности дорожного движения.В этой роли он был наставником нескольких стипендиатов и в настоящее время является представителем сотрудника по контрактам NHTSA для стипендий ASPPH / NHTSA в области общественного здравоохранения. Эта стипендия представляет собой уникальную возможность обучения, предлагаемую выпускникам факультетов общественного здравоохранения, которые работают в федеральном агентстве по профилактике травматизма и безопасности автотранспортных средств и шоссе, исследуя причины и этиологию дорожно-транспортных происшествий и травм. Макс ранее работал с государственными чиновниками по безопасности дорожного движения в 10-м отделении NHTSA в Сиэтле, штат Вашингтон.Здесь он создал программу стажировки для студентов бакалавриата, работающих над продвижением программы велосипедных поездок. Он был наставником студентов в программе летней транспортной стажировки для разнообразных групп Министерства транспорта США, был «старшим» для Big Brothers и Big Sister of America, а также тренировал футбольные команды малой лиги. Макс посещал Вашингтонский университет для аспирантов по исследованиям политики в области здравоохранения, где он координировал диагностическую оценку пациентов, участвовавших в хирургических исследованиях и клинических испытаниях лекарственных препаратов.

Эмили Э. Бартлетт, RN, MSN, MPH , доктор медсестер – практикующая семейная медсестра, студентка первичной медико-санитарной помощи Колумбийского университета. Бартлетт работает зарегистрированной педиатрической медсестрой в некоммерческой организации «Новые альтернативы для детей», которая обслуживает детей с хроническими заболеваниями в системе социального обеспечения и опекунства в Нью-Йорке. Активный член Американской ассоциации общественного здравоохранения, Бартлетт был избран избранным председателем Студенческой ассамблеи в 2018 году, одновременно работая в Руководящем комитете Межсекторального совета.В качестве председателя Студенческой ассамблеи (2019-2020) она активно курировала более 7000 членов, 50 руководителей комитетов и входила в состав Исполнительного совета APHA. В 2019 году Бартлетт был удостоен звания Студента года Совета аффилированных лиц. В настоящее время она является непосредственным бывшим председателем Студенческой ассамблеи (2020-2021 гг.), А также является членом Совета аффилированных лиц. Благодаря своим академическим усилиям Бартлетт участвовала в формальных и неформальных программах наставничества в качестве подопечных и наставников выпускников.Наблюдая за наставническим комитетом студенческого собрания (2020-2021), она может еще больше укрепить программу, в которой она встретилась со своими профессиональными наставниками и аспирантами четыре года назад.

Панель молодых специалистов «Прием на работу после окончания учебы» – 8 апреля с 17:00 до 18:00. ET

Для студентов, готовящихся к выпуску в неопределенное будущее, сейчас прекрасное время услышать мнение молодых специалистов, которые справились с пандемией, чтобы обеспечить свою роль в области общественного здравоохранения. Присоединяйтесь к нам на этот часовой веб-семинар и обсуждение с участием динамичной группы молодых специалистов в области общественного здравоохранения и узнайте советы и рекомендации тех, кто был на вашем месте.

Посмотреть запись Дня студента 2021 года «Принимайся на работу после окончания учебы» Панель молодых специалистов

Наши участники дискуссии:

Манаса Паллаполу, штат Массачусетс, получила степень бакалавра медицинских наук в Университете Дрекселя, а затем степень магистра управления здравоохранением в Высшей школе общественного здравоохранения Университета Питтсбурга. В настоящее время она является менеджером по работе с пациентами в Детской национальной больнице, расположенной в Вашингтоне, округ Колумбия.Она увлечена педиатрией и в своей роли она сотрудничает с командами по всей организации, чтобы предоставить лучший опыт и помощь своим пациентам и семьям.

Латоя Чимилио, магистр здравоохранения, окончил Техасский университет A&M со степенью магистра в области общественного здравоохранения со специализацией в области укрепления здоровья и науки о здоровье населения. Латоя – предыдущий стажер по программе APHA Get Ready 2020 года. Латоя в настоящее время является следователем по делу о COVID-19 в Департаменте общественного здравоохранения округа Ориндж. Ее страсть заключается в ее стремлении к расширению потенциала сообществ и повышению устойчивости сообществ с недостаточным уровнем обслуживания и особых групп населения с помощью эффективных программ управления чрезвычайными ситуациями.

Зеруайя Бьюкенен, магистр здравоохранения, , получила степень бакалавра психологии и африканских исследований, а также степень магистра общественного здравоохранения в Университете Теннесси в Ноксвилле. В настоящее время она работает эпидемиологом по предотвращению самоубийств в Системе сдерживания расходов на здравоохранение в Аризоне и входит в совет директоров Ассоциации общественного здравоохранения Аризоны в качестве представителя общественности. Она увлечена психическим здоровьем, справедливостью в отношении здоровья, социальной справедливостью и практикует культурное смирение.Зериуа надеется использовать свое место за столом, чтобы возвышать и возвышать голоса маргиналов.

Эвелин Мальдонадо, родилась в Мэриленде, но выросла в Кито, Эквадор. Выросшая в районах, окруженных горами, лесами и другими природными ресурсами, она очень увлеклась окружающей средой и захотела узнать больше о системах человека и природы. Эвелин получила степень бакалавра наук об окружающей среде и политике со специализацией в землепользовании в Университете Мэриленда.Осенью прошлого года она проходила стажировку в Центре климата, здоровья и справедливости Американской ассоциации общественного здравоохранения. С тех пор Эвелин работала программным сотрудником Климатического центра, где она в основном занимается вопросами изменения климата и справедливости в отношении здоровья.

Модератор Холли Плакемайер , получила степень бакалавра коммуникаций в Государственном университете Трумэна. В настоящее время она является аффилированным менеджером Американской ассоциации общественного здравоохранения, тесно сотрудничает с ассоциациями общественного здравоохранения штатов, чтобы поддержать их усилия, и помогает группе по связям с аффилированными лицами в планировании Национальной недели общественного здравоохранения.До APHA Холли работала по сбору средств в Фонде Детской национальной больницы и Фонде Make-A-Wish. Она увлечена улучшением жизни детей и их семей за счет расширения доступа к медицинскому обслуживанию.

Студенческое собрание

Вы заинтересованы в присоединении к нашей Студенческой ассамблее APHA? Посетите страницу Студенческой ассамблеи APHA, чтобы узнать больше о способах участия в течение года, а также посмотрите ленты Студенческой ассамблеи в Facebook и Twitter.

Если в вашем кампусе нет текущего представителя Студенческой ассамблеи, узнайте, как вы можете выполнить эту роль.

Студенческая ассамблея APHA – крупнейшая в стране организация под руководством студентов, деятельность которой направлена ​​на содействие развитию образования и возможностей для студентов, следующего поколения профессионалов в области общественного здравоохранения и связанных со здоровьем дисциплин. Студенческое собрание представляет и обслуживает студентов, изучающих общественное здравоохранение и другие связанные со здоровьем дисциплины, объединяя людей, которые заинтересованы в совместной работе по вопросам общественного здравоохранения и студентам. Студенческое собрание доступно для всех текущих студентов-членов APHA.

4 вещи, которые каждый ученик должен делать каждый день

от Terry Heick

Просто небольшой пост, который должен быть количественно скромным (всего четыре) и качественно полезным / практичным.

Такой список может быстро стать длинным. Внезапно любой учитель может придумать сотни «вещей», которые ученикам «полезно» «делать» каждый день. Критическое мышление, интеллектуальное сочувствие, творческое самовыражение, установление чувства приоритета, извлечение важной информации, синтез данных с, казалось бы, различных точек зрения, чтобы создать что-то новое, принимать решения и осмысленно размышлять о последствиях этих решений и т. Д.

Мы могли бы заняться чтением, письмом и исследованиями или «мягкими навыками», такими как настойчивость, проявление твердости и поиск новых друзей, или поговорить о разнице между знаниями, навыками и компетенциями, на которых им следует «сосредоточиться».

Но на этот раз я подумал, что буду прост и составлю быстрый и практический список, который будет полезен большинству учителей в большинстве обстоятельств, чтобы помочь большинству учеников учиться. Что-то, на что вы можете взглянуть, выбрать одно и сделать это завтра, независимо от того, что еще вы запланировали.

Итак, к списку.

4 вещи, которые каждый ученик должен делать каждый день

1. Каждый день ученики должны отдавать больше, чем они «получают».

Каждый день ученики должны покидать школу с ощущением когнитивного напряжения и интеллектуального возбуждения. Измененный. И для того, чтобы это было устойчивым с течением времени (критический компонент модели Inside-Out Learning Model ), это должно исходить не от учителей, а от самих студентов.

Это не новая идея.Есть и другие попытки, которые либо перефразируют, либо поддерживают его усилия. В течение многих лет учителей призывали «никогда не работать усерднее, чем ученики». Прогрессивное образование часто связано с изменением роли учителя от «мудреца на сцене» к «наставнику на стороне». «будь самыми громкими голосами в комнате», – здесь тоже идет параллель.

Студенты должны творить, практиковаться, сотрудничать и проектировать – больше, чем они «сидят и получают». И так далее. Основная идея здесь состоит в том, чтобы перераспределить роли между учителями и учениками, а не просто «призвать учеников к ответственности» в большей степени, чем школьные округа стремятся «привлечь к ответственности учителей».Скорее, речь идет о тоне и климате. Перспектива.

И это может быть частично достигнуто путем расширения прав и возможностей учащихся через самостоятельное руководство, владение процессом, когнитивную вовлеченность и значительную автономию.

Единая стратегия: используйте Проектное обучение , чтобы сосредоточить внимание и расширить возможности учащихся в вашем классе. Вы также можете связаться с TeachThought Professional Development , если вам нужны более устойчивые и существенные в вашем классе, школе или округе.

Один ресурс: 5 уровней владения студентами

2. Каждый день ученики должны задавать больше вопросов, чем отвечать.

Почему студенты должны задавать больше вопросов, чем отвечать? Конечно, дело не в количестве. Но недостаточно просто настаивать на качестве. Более чем что-либо другое, склонность студента постоянно задавать больше – и лучше – вопросов является показателем не только «вовлеченности студентов», но и любопытства, сопричастности, автономии и надежды. (Представьте себе ученика, который неуверен и не надеется, постоянно задает отличные вопросы.Это маловероятно.)

Одна стратегия: как помочь учащимся задавать больше вопросов, чем отвечать? Начни с малого. Может быть, они могут просто улучшить свои вопросы – начните с вопроса и сделайте его лучше.

И в идеальном мире они будут делать это самостоятельно, без подсказки, используя для начала свои собственные вопросы. А пока вам, возможно, придется помочь им отработать этот навык в когнитивном (т. Е. Их способности делать это) и поведенческом (т. Е. Их воле и склонности к этому).

One Resource: Обновленное руководство для проведения опросов в классе

3. Перенесите то, что они знают из класса, в свою жизнь.

Потому что, если они этого не сделают, какой в ​​этом смысл?

One Strategy: Учебные журналы, которые помогают учащимся мыслить , где учащиеся каждый день или ночь уделяют несколько минут тому, чтобы размышлять о возможности передачи полученных знаний и / или своей склонности к этому. (А если они не могут сделать то же самое, это отличная отправная точка для разговора об учебной программе, оценивании, обучении и т. Д. В вашей школе и округе.)

One Resource: 14 способов, которыми учащиеся могут передать то, что они знают

4.

Каждый день учащиеся должны испытывать чувство прогресса и надежды.

Другими словами, растут.

Прогресс и надежда не всегда равны или даже очевидны. Иногда их обоих может не хватать. Но любой день, который проходит, когда ученик не чувствует уверенности, надежды, улучшения или роста, является провалом для всех и вещей, которые могли бы добиться этого иначе.

Конечно, «надежда» – расплывчатое понятие, которое, к счастью, выходит далеко за пределы классной комнаты.Возможность воспитывать детей без надежды (на сегодня или на будущее) отрезвляет. В идеале, успехи в классе дают чувство надежды дома, если взаимосвязь между учебной программой и жизнью достаточно прямая.

Одна стратегия: как помочь учащимся ощутить надежду и прогресс? Частично это будет связано с характером и качеством обучающей обратной связи , которую они предоставляют ежедневно, что сложно.

В более широком смысле, чтобы действительно помочь учащимся ощутить прогресс и надежду, требуется сотрудничество между учебной программой и инструкциями, что выходит за рамки этой статьи.А пока просто попытайтесь визуализировать их прогресс с течением времени. Выберите один навык или «аспект» их образования и проявите творческий подход. Это может быть посещаемость, грамотность, результаты тестов, участие в групповой работе, достижение личных целей и т. Д. На данный момент все дело в наблюдении за прогрессом.

Вы также можете использовать геймификацию или даже класс назад . Даже попросите у студентов идеи. (См. №1 выше.) Имейте в виду, что это не должно быть амбициозным усилием. Вместо этого беспокойтесь о тоне и эффекте этих усилий с течением времени и устойчиво.

Один ресурс: 7 категорий для геймификации обучения

Краткое содержание из четырех слов: каждый день ученики должны отдавать, вопрос , переводить и расти.

Часто задаваемые вопросы о United Methodist Student Day

Что такое Объединенный день студентов-методистов?

День единого методистского студента – одно из шести особых воскресных дней церкви, в которые проводятся приношения Объединенной методистской церкви.

В этот день церкви призываются поддерживать студентов, готовящихся к жизни, объединяя веру со знанием.Специальное предложение предусматривает стипендии для квалифицированных кандидатов United Methodist.

Когда мы отмечаем Объединенный день студентов-методистов?

Объединенные методисты празднуют День студента в последнее воскресенье ноября.

Может ли наша церковь отмечать Объединенный день студентов-методистов в другое время?

Да! Если вашей поместной церкви нужно отпраздновать особое воскресенье в другой день, это нормально! Не позволяйте указанным датам мешать вашей конгрегации отмечать День единого методистского студента, если у вас возник конфликт во времени.

Как Объединенная методистская церковь распределяет пожертвования, полученные в День Объединенного методистского студента?

Казначей Генерального совета по финансам и администрации распределяет чистую выручку после оплаты рекламных расходов Генеральному совету высшего образования и Министерству по стипендиям в рамках Дня единого методистского студента.

Как подать заявку на получение стипендии United Methodist Student Day?

Подайте заявку на получение стипендии в день единого методистского студента в Генеральном совете высшего образования и министерстве.

Как я могу сделать пожертвование в честь Объединенного дня студентов-методистов?

Раздайте онлайн-предложение в честь Дня студентов-методистов в любое время.

Для отправки по почте отправьте чеки на:

GCFA
P.O. Box 340029
Nashville, TN 37203

Укажите, пожалуйста, название воскресенья в разделе примечаний.

Как я могу заказать рекламные ресурсы United Methodist Student Day?

Куда поместной церкви следует отправлять пожертвования по особым воскресеньям?

Пересылайте предложения в офис казначея вашей конференции.

.