Отзывы об Евразийский открытый институт
Cортировать по: По дате По оценке по полезности
Татьяна
30 ноября 2017 г.
Оценка
Закончила там курсы переподготовки «Бухучет анализ и аудит». Неотапливаемое помещение института и 60 человек в группе. Бухучет свелся к самостоятельному решению задач на листочке и расчету баланса на калькуляторе. Это и заняло 2/3 всего времени обучения. Проводки и счета наизусть учить надо, иначе итоговая оценка будет 3 (эту оценку ставят только тем, кто приходил один раз и только на экзамен). Остальным 5 и 4). Так как я не поняла, зачем учить наизусть, так как все современные бухгалтера работают на компьютерах в программах, то получила естественно 3, не повторяйте моей ошибки ( все остальное было сдано на 5). Пустая трата времени и денег на проезд (институт находится далеко от метро). Если нужен диплом, с обучением 20—летней давности, то это сюда.
Иван
08 февраля 2016 г.
Оценка
С сайта прокуратуры:
Лефортовская межрайонная прокуратура приняла меры реагирования в связи с невыплатой более 10 месяцев зарплаты сотрудникам Евразийского открытого института
Как Вы думаете, будут ли действительно хорошие преподаватели вести занятия в вузе, где им не платят з/п?
Лёна
01 июля 2014 г.
Оценка
Раз на то пошло, то я тоже напишу свое мнение.
Закончила я первое высшее образование и решила пойти учиться дальше.
Пришла в ЕАОИ, где меня встретили вежливые, улыбающиеся сотрудники. Они ответили на все мои вопросы, всё рассказали. И тогда я решила, пойду сюда учиться.
Подала документы и через пару месяцев мне позвонили, сказали, что такого-то числа во столько-то собрание, приходите.
Но тогда меня это не волновало, поэтому я доплатила и перевелась.
После этого начались проблемы. Никогда никого не поймаешь.
Я училась по сокращенной, поэтому некоторые предметы у меня оставались с прошлой учебы, а некоторые надо было досдать. Мне прислали книгу, тесты и сказали: “Готовьтесь, придете … числа, сдадите тест онлайн.” Я готовилась, пришла и офигела. Тесты были совершенно другими, даже тем общих не было. В итоге, я провалилась. На что мне сказали, что я могу подготовиться снова и придти к ним сдать позже. Но позже оказалось не нужно. Я звонила, мне говорила “позже”, опять звонила – то же, и снова, тогда мне сказали: “Мы Вам троечку поставили, сдавать не надо.”
Тесты с книгами никак не совпадали, приходилось готовиться по интернету. Менеджера по работе со студентами я поймала раза 3 за все время учебы (даже по звонкам). Мне не звонили, даже когда приходило время оплаты (звонила сама). А оплату без предупреждения повышали каждую сессию.После всего этого я поняла, что специалиста из меня не выйдет и решила, что просто закончу и забуду обо всем. Но не тут -то было.
Пришло время диплома. Мне назначили руководителя, я пришла и…он сказал: “Выбирайте тему, пишите заявление и свободны. Вот мой номер телефона ….”
Я звонила ей после этого просила помощи, но мне сказали, чтоб я написала и прислала ей готовый диплом (как смогу). Я написала, послала. И тишина. В течении 2-х месяцев у неё не было времени его почитать. Сессию из-за отсутствия лицензии откладывалась. Я донимала руководителя тем временем. Когда мне позвонили и сказали, что дату диплома назначили (причем госы и защиту в один день), я известила своего руководителя об этом.
В итоге, меня попросили позвонить через недельку. И аллилуйя! Руководитель ознакомился с моей работой, написала мне замечания. Я попыталась исправить, насколько была в состоянии. Отправила. Звоню через 2 дня, а мне в ответ: “У меня не было времени, я почитаю может быть позже”.Время поджимало, а тут ещё и день сдачи приблизили. Жуть.
Вот так! Но что самое страшное – диплом я не получила. Руководитель за день до отправки диплома в Москву сказал, что мне диплом полностью надо переделывать. А когда я этого не сделала, т.к. решила, что буду защищаться без отзыва, руководитель позвонил в Москву и мне отказали в защите.
Сейчас я очень жалею о своём выборе и о потерянных деньгах.
Лёна
01 июля 2014 г.
Оценка
Раз на то пошло, то я тоже напишу свое мнение.
Закончила я первое высшее образование и решила пойти учиться дальше.
Пришла в ЕАОИ, где меня встретили вежливые, улыбающиеся сотрудники. Они ответили на все мои вопросы, всё рассказали. И тогда я решила, пойду сюда учиться.
Подала документы и через пару месяцев мне позвонили, сказали, что такого-то числа во столько-то собрание, приходите. Я пришла. На собрании с заочного нам предложили доплатить и перейти на дистанционное. Причем, всё это было в добровольно-принудительном порядке. Вы можете не доплачивать, но тогда у Вас возникнут проблемы со сдачей сессии.
После этого начались проблемы. Никогда никого не поймаешь.
Я училась по сокращенной, поэтому некоторые предметы у меня оставались с прошлой учебы, а некоторые надо было досдать. Мне прислали книгу, тесты и сказали: “Готовьтесь, придете … числа, сдадите тест онлайн.” Я готовилась, пришла и офигела.
Тесты были совершенно другими, даже тем общих не было. В итоге, я провалилась. На что мне сказали, что я могу подготовиться снова и придти к ним сдать позже. Но позже оказалось не нужно. Я звонила, мне говорила “позже”, опять звонила – то же, и снова, тогда мне сказали: “Мы Вам троечку поставили, сдавать не надо.”В итоге, ни с одним преподавателем я не встретилась. Тесты с книгами никак не совпадали, приходилось готовиться по интернету. Менеджера по работе со студентами я поймала раза 3 за все время учебы (даже по звонкам). Мне не звонили, даже когда приходило время оплаты (звонила сама). А оплату без предупреждения повышали каждую сессию.
Пришло время диплома. Мне назначили руководителя, я пришла и…он сказал: “Выбирайте тему, пишите заявление и свободны. Вот мой номер телефона ….”
Я звонила ей после этого просила помощи, но мне сказали, чтоб я написала и прислала ей готовый диплом (как смогу).
Я написала, послала. И тишина. В течении 2-х месяцев у неё не было времени его почитать. Сессию из-за отсутствия лицензии откладывалась. Я донимала руководителя тем временем. Когда мне позвонили и сказали, что дату диплома назначили (причем госы и защиту в один день), я известила своего руководителя об этом. В итоге, меня попросили позвонить через недельку. И аллилуйя! Руководитель ознакомился с моей работой, написала мне замечания. Я попыталась исправить, насколько была в состоянии. Отправила. Звоню через 2 дня, а мне в ответ: “У меня не было времени, я почитаю может быть позже”.Время поджимало, а тут ещё и день сдачи приблизили. Жуть.
Вот так! Но что самое страшное – диплом я не получила. Руководитель за день до отправки диплома в Москву сказал, что мне диплом полностью надо переделывать. А когда я этого не сделала, т.к. решила, что буду защищаться без отзыва, руководитель позвонил в Москву и мне отказали в защите.
Пожалуйста, подумайте, нужны ли Вам эти проблемы?! Стоит ли это всё Ваших нервов и слёз?!
Сейчас я очень жалею о своём выборе и о потерянных деньгах.
Инженер
17 июня 2014 г.
Оценка
Друзья, это как в школе, хочешь учись набирай знаний и используй их, а хочешь и не набирай, тебе все равно дадут этот диплом но ты все же должен будешь чуточку попотеть, как в школе. Просто вы должны понять для чего все это нужно: чтобы стать умным и работать в хорошем месте или же в хорошем месте устраивать на работу умных. Тут просто тонкая грань есть между умным и хитрым. То к чему я иду дает мне ступеньку, без которой я не увижу предпринимательские хитрости без которой просто не заработать на мечту. Скажу одно – учится так это ни только удовольствие, это тот опыт который дает тебе возможность развиться и применять это сразу же на следующий день (практика) и только после этого ты видишь виртуозный знак, который показывает тебе выход из вакуума. В школьные годы я мало что получил от бесконечных теорий, да и вообще учился для пыли. Конечно учился бы я лучше было бы совсем легче, но сомневаюсь что на вещи я бы смотрел такими же глазами как и сейчас.
Инженер
17 июня 2014 г.
Оценка
Друзья, это как в школе, хочешь учись набирай знаний и используй их, а хочешь и не набирай, тебе все равно дадут этот диплом но ты все же должен будешь чуточку попотеть, как в школе. Просто вы должны понять для чего все это нужно: чтобы стать умным и работать в хорошем месте или же в хорошем месте устраивать на работу умных. Тут просто тонкая грань есть между умным и хитрым. То к чему я иду дает мне ступеньку, без которой я не увижу предпринимательские хитрости без которой просто не заработать на мечту.
Наталья
20 мая 2014 г.
Оценка
Я только поступила в Институт, есть огромное желание учиться, поэтому плевать на негативные отзывы, к сожалению, ни один вуз не найти сейчас, чтобы кому-то что-то не понравилось.
Я буду учиться дистанционно, именно из-за наличия этой формы обучения меня привлек этот вуз, хотя было из чего выбирать. Сайт оформлен современно, посмотрела видио на сайте о том, как функционирует институт, в том числе и о дистанционной форме, мне показалось, все достойно. В приемной комиссии – очень адекватные девушки! Я абсолютно не согласна с негативными отзывами о них. Очень отзывчивые и приятные, помогали мне во всем. Сама живу в Московской области, институт посещала, хорошее заведение, недоверия не возникло.
Наталья
20 мая 2014 г.
Оценка
Я только поступила в Институт, есть огромное желание учиться, поэтому плевать на негативные отзывы, к сожалению, ни один вуз не найти сейчас, чтобы кому-то что-то не понравилось. Я буду учиться дистанционно, именно из-за наличия этой формы обучения меня привлек этот вуз, хотя было из чего выбирать. Сайт оформлен современно, посмотрела видио на сайте о том, как функционирует институт, в том числе и о дистанционной форме, мне показалось, все достойно.
В приемной комиссии – очень адекватные девушки! Я абсолютно не согласна с негативными отзывами о них. Очень отзывчивые и приятные, помогали мне во всем. Сама живу в Московской области, институт посещала, хорошее заведение, недоверия не возникло.
Антон Рыжов
09 марта 2014 г.
Оценка
Добрый день! Уже 4 года учусь на заочной форме на специальности “Менеджмент организации” в нашем замечательном вузе. Поступил без проблем, на базе партнерской организации проводились консультации по вступительным испытаниям. Зачисление без проблем, информационное письмо с инструкцией по обучению получил через две недели после зачисления, с разу же в моем кабинете на сайте появились все задания. Большое спасибо работникам партнерской организации, постоянно сопровождали и сопровождают процесс обучения. Кураторы вуза в Москве очень внимательные, решают все проблемы и всегда готовы помочь, скоро буду выходить на дипломирование и нет ни страха ни волнения знаю мы нужны вузу и партнерам вуза.
Нас подготовят и мы блестяще защитимся. Я уверен, за такими вузами как наш ЕАОИ будущее. Я из Кемерово и уверен, что студенты из нашего города такого же мнения. И мы приглашаем всех в наш вуз.
Эсмира
15 февраля 2014 г.
Оценка
Добрый День. Я писала ранее. Когда поступала. Сейчас я учусь на 3 курсе. Все хорошо, каждый июль и январь я подготавливаюсь к зачетам и сессии. Все сдаю и сразу оплачиваю. Все нормально , отвечают на любой вопрос когда что то интересует. Всегда на связи преподаватель. Каждый праздник по почте высылают поздравительные открытки и поздравления. Всегда предупреждают заранее если кто либо из преподавателей отсутствует . Точно так же в скайпе если есть какие та проблемы с вашим ПК и вы не можете сдавать или проблемы с браузером то вам помогают, специальная техническая поддержка. Осталось еще 2,5 года. Время летит. Желаю Всем удачи !!! кстати я из Туркмении.
10 отзывов – Евразийский открытый институт отзывы сотрудников о компании
Положительные
на начальном этапе маенькие з/ п; нет плановых повышений з/п, только, если дадут доп. работу.
Очень хороший коллектив и дружная атмосфера. В компании можно новичку или выпускнику получить хороший опыт работы и даже профессию….»
Коллектив
Комфорт
Оплата труда
Начальство
Нет комментариев: добавить ответ? Читать далее
Отрицательные
добираться сложно, район неблагонадежный, вечером идти некомфортно с работы. Зарплата смешная, и ту не платили с зимы. Администрация занимает два с половиной этажа 5-этажного здания. Студенты играют в аудиториях в футбол, катаются на…»
Коллектив
Комфорт
Оплата труда
Начальство
Нет комментариев: добавить ответ? Читать далее
зп мизерная,поле испытательного срока зп так и не подняли,обещанных ежемесячных премий так и не было
обещаний много,корпоратиное обучение, дружный коллектив
Коллектив
Комфорт
Оплата труда
Начальство
Нет комментариев: добавить ответ? Узнать подробности
добираться сложно, район неблагонадежный, вечером идти некомфортно с работы.
Зарплата смешная, и ту не платили с зимы. Администрация занимает два с половиной этажа 5-этажного здания. Студенты играют в аудиториях в футбол, катаются на…»
Коллектив
Комфорт
Оплата труда
Начальство
Нет комментариев: добавить ответ? Читать далее
Зарплата мизерная. Условия труда никакие. Всё, что пишут тут, — это труд отдела кадров, который заманивают сотрудников. Никаких перспектив. Никаких повышений. Настоящее болото.
Да судите сами: основной источник дохода…»
Коллектив
Комфорт
Оплата труда
Начальство
Нет комментариев: добавить ответ? Читать далее
Далековато от дома было добираться…:(
С Евразийским знакома давно. После института начала там свою профессиональную деятельность. Многому научилась. Работала непосредственно в приемной комиссии, общалась с абитуриентами,…»
Коллектив
Комфорт
Оплата труда
Начальство
Нет комментариев: добавить ответ? Читать далее
Мне удалось поработать там всего 3 месяца (работала в филиале), пообещали з/п 7000,не сказали, что это серая з/п, обещали трудоустройство после месяца испытательного срока.
В итоге, меня так и не оформили по трудовой книжке, трудовые…»
Коллектив
Комфорт
Оплата труда
Начальство
Нет комментариев: добавить ответ? Читать далее
Никакого уважения к сотрудникам, обращаются «с высока», зарплата копейки, добираться далеко, честности и профессионализма ноль.
нет и не будет
Коллектив
Комфорт
Оплата труда
Начальство
Нет комментариев: добавить ответ? Узнать подробности
С весны не выплачивается зарплата. Неоправданно раздута прослойка «руководителей высшего и среднего звена» (проректоры, начальники отделов и пр.). Отсутствие воли у руководства вуза, неспособность реализовывать избранную…»
Коллектив
Комфорт
Оплата труда
Начальство
Нет комментариев: добавить ответ? Читать далее
Итак, если вам довелось работать в отделе, где текучка кадров сравнима разве что с призывом солдат-срочников в российскую армию — отдел самый «летучий» в плане кадровой политики, можете считать, что вам крупно не.
..»
Коллектив
Комфорт
Оплата труда
Начальство
Нет комментариев: добавить ответ? Читать далее
Славянское обозрение | Веб-ресурсы
Исследовательские ресурсы в Интернетепо славистике, восточноевропейским и евразийским исследованиям
Примечание. В интересах наших читателей мы поддерживаем избранный список научных онлайн-руководств по материалам Интернет-исследований по региону и научных веб-проектов членов ASEEES. Мы приветствуем предложения по дополнению обоих списков (пишите на [email protected]). Информацию о связанных журналах по российским, евразийским и восточноевропейским исследованиям см. в разделе «Похожие журналы» на этом веб-сайте.
Актуальные библиографические источники
Пять томов средневековых венгерских законов, в том числе Triparitum Werbczy, двуязычный DRMH, опубликованный между 1989 и 20013 годами, теперь доступен в формате pdf онлайн бесплатно.
Название: Online Decreta Regni Mediaevalis Hungariae: Законы средневекового королевства Венгрия . Помимо текстов, к интернет-изданию прилагается несколько исследований (некоторые из которых являлись предисловиями к томам печатного издания). Это издание было несколько обновлено со ссылкой на более поздние публикации и переформатировано для более удобного использования. Аннотации (ранее отдельные в конце томов) теперь преобразованы в традиционные сноски, и каждый закон можно удобно изучать сам по себе, поскольку библиографические ссылки всегда даются полностью. Технические и финансовые ограничения не позволили нам установить гиперссылки на цитируемые отрывки из предыдущего законодательства и аналогичных оцифрованных публикаций, но с этим справится любая хорошая машина для просмотра. Для запросов и возможных жалоб я все еще доступен как последний выживший из первоначальной редакционной группы, желаю приятного чтения всем, кто интересуется правовым развитием королевства Венгрия-Хорватия.
Йнос М. Бак ([email protected]) главный редактор.
Славянская справочная служба Иллинойского университета в библиотеке Урбана-Шампейн составила следующий список печатных и электронных библиографических источников для помощи в проведении исследований: Российская пресса в эпоху политических перемен — открытая коллекция переведенных советских и русскоязычных газетных обложек, листовок и новостных листов, изданных в период с 1987 по 1919 год.93.
Венгерские периодические издания Содержание База данных
MATARKA является важным источником индексации для венгерских исследований. Он содержит более 2 миллионов записей для статей из 1600 журналов и обеспечивает полнотекстовый доступ примерно к 500 000 статей. Ученые могут искать или просматривать содержание журналов, издаваемых в основном в Венгрии. По словам составителей, в составлении этой базы данных участвовало более 35 библиотек. Помимо поддержки надежного интерфейса поиска, MATARKA предоставляет ссылки на веб-сайты журналов, а также ссылки на статьи в открытом доступе.
Ученые также могут размещать запросы на межбиблиотечный абонемент через MATARKA для периодических изданий, хранящихся в Национальной библиотеке Венгрии.
Project 68
Project 68 представляет собой онлайн-коллекцию первичных и вторичных источников. Учрежденный Институтом современной истории (Академия наук Чешской Республики) в ознаменование -й -й годовщины Пражской весны 1968 года, он содержит обширную библиографию (полный текст), фото- и медиа-архивы, а также кураторскую коллекцию. исторических документов.
Студенческие беспорядки в Индии: избранная библиография (Гургаон, 1977 г.)
Опубликовано Индийской службой документации в 1977 г., эта библиография включает «. 1415 статей из периодических изданий и книг, посвященных природе, причинам и средствам борьбы со студенческими волнениями» в Индии.
Бибиография Индии: Дореволюционная и советская литература на русском языке и языках народов СССР, оригинальная и переводная (Москва, 1976)
19007.
Ученые могут изучить опубликованные в Советском Союзе материалы об Индии и индийско-советских отношениях с имперского периода до 19 века.76.
Советское общество в воспоминаниях и дневниках: библиографический указатель . Москва, 1987.
Этот семитомный сборник документирует советское общество через мемуары. Аннотированная библиография, составленная Российской государственной библиотекой и Государственной публичной исторической библиотекой, включает воспоминания и дневники, опубликованные в монографиях, собраниях сочинений и серийных изданиях.
Постсоветская этнофедералистика: библиографический указатель (Москва, 2002)
Библиография, опубликованная в 2002 г., посвящена взаимоотношениям между различными этническими группами, регионами и федеральным правительством Российской Федерации. Этот библиографический справочник разделен на пять категорий: книги и другие публикации; диссертации; справочники; и тематические статьи, упорядоченные по дате публикации.
Он также включает список конференций и региональных конгрессов. Есть 133 статьи для монографий, 316 записей для статей, 48 статей для материалов конференций и 18 статей для справочников и сборников.
Библиография краеведческой библиографии РСФСР (1833-1960) (Ленинград, 1964)
Издается Российской национальной библиотекой. Эта библиография библиографий представляет собой каталог материалов, изданных на русском языке с 1963 по 1963 год. три части и включает 1030 аннотированных статей для названий. Каждая часть этой библиографии библиографий содержит тематические подразделы. Исследователям, интересующимся краеведением (областей, областей, автономных республик), следует обращаться к этому бесценному источнику.
Цифровой архив Сталина
Цифровой архив содержит избранные документы из Российского государственного архива социально-политической истории, ф. 558. Из 40 000 документов в этом цифровом архиве 28 000 документов из op..jpg)
1, 2, 3, 4 и 11. Это ресурс по подписке.
Библиотечные и академические справочники по научным ресурсам в Интернете
Библиотеки– Британская библиотека, славянские и восточноевропейские исследования и интернет-ресурсы
– Библиотека Университета Иллинойса в Урбана-Шампейн, славянская справочная служба
– Русские и восточноевропейские ресурсы Мичиганского государственного университета
– Школа славянских и восточных языков Европейские исследования в Университетском колледже Лондона, Справочник интернет-ресурсов по Центральной и Восточной Европе и России
– Библиотека Йельского университета, славянские и восточноевропейские интернет-ресурсы
Другие научные учреждения-Комитет по библиографии и документации (B&D) ASEEES, Инвентаризация славянских, восточноевропейских и евразийских цифровых проектов
-Американская ассоциация преподавателей славянских и восточноевропейских языков (AATSEEL) Интернет-ресурсы
-Фундаментальная электронная библиотека (ФЭБ): Русская литература и фольклор
-REESWeb: Виртуальная библиотека русских и восточноевропейских исследований Университета Питтсбурга
Научные интернет-проекты индивидуальных и институциональных членов ASEEES
– ArcheoBiblioBase: архивы в России (Патриция Кеннеди Гримстед)
– The Census Online: Интернет-ресурсы переписи населения для Восточной Европы и бывшего Советского Союза (Терри Миллер, МГУ)
– Культура документальной фотографии Вологодской области, из коллекции Уильяма Брумфилда
– Российская читательская аудитория и культура начала девятнадцатого века (Миранда, Бивен Ремнек, Иллинойский университет)
-Воссозданный фотографический отчет Прокудина-Горского: Империя, которая была Россией (Библиотека Конгресса)
-Исследования холодной войны в Гарвардском университете, Центр российских и евразийских исследований им.
Дэвиса: Интернет-архив документов
-Путеводители по российским архивам ( Путеводители по архивам России)
-Откровения из российских архивов (Библиотека Конгресса)
-Семнадцать моментов советской истории (Льюис Зигельбаум и Джеймс фон Гельдерн)
Журнал Евразийского развития
Текущий выпуск
Том 3 • Выпуск 1 • 2022
Парадорн Рангсимапорн (тайский дипломат и независимый исследователь, Таиланд)
Узбекистан и Юго-Восточная Азия: изучение возможностей для укрепления отношений
Коллекция
Образовательная коллекция
Парвиз Хакимов (Международный научно-исследовательский институт продовольственной политики, научный сотрудник, Таджикистан), Джовидон Алиев (Международный исследовательский институт продовольственной политики, научный сотрудник, Таджикистан), Тимоти С.
Томас (Международный исследовательский институт продовольственной политики (IFPRI), Вашингтон, округ Колумбия, США ), Джарилкасин Ильясов (Международный исследовательский институт продовольственной политики (IFPRI), Вашингтон, округ Колумбия, США), Шахнила Данстон (Международный исследовательский институт продовольственной политики (IFPRI), Вашингтон, округ Колумбия, США)Влияние изменения климата на сельское хозяйство и продовольственную безопасность в Таджикистане
Айдан Ислами (Казахско-Британский технический университет, Казахстан), Шахнила Данстон (Международный исследовательский институт продовольственной политики (IFPRI), Вашингтон, округ Колумбия, США)
Влияние изменения климата на сельское хозяйство Казахстана
Томас (Международный исследовательский институт продовольственной политики (IFPRI), Вашингтон, округ Колумбия, США ), Джарилкасин Ильясов (Международный исследовательский институт продовольственной политики (IFPRI), Вашингтон, округ Колумбия, США), Шахнила Данстон (Международный исследовательский институт продовольственной политики (IFPRI), Вашингтон, округ Колумбия, США)О Шелковом пути: Журнал развития Евразии
Шелковый путь : Журнал развития Евразии является открытым доступом, рецензируемым журналом.
Он существует для продвижения основанных на фактических данных научных исследований в области социальных наук и исследований государственной политики, которые делают дела стран Великого Шелкового пути областью, представляющей значительный интерес, исследования и влияние. Приветствуются прикладные междисциплинарные и эмпирические работы.
Журнал предназначен для читателей из академического, политического и частного секторов, заинтересованных в исследованиях, специально применяемых в контексте стран Шелкового пути. Приветствуются тематические блоки статей по теме, имеющие аналитическую синергию, интересную для широкой аудитории. Тематические кластеры должны объединять статьи, описывающие проблему, вопрос или явление, потенциально связывающие различные области и дисциплины. Основной категорией для представлений являются оригинальные исследовательские статьи. Выпуски также могут включать комментарии (обычно 1500–3000), интервью (1500), аналитические документы (3000) и рецензии на книги (1000–1500).