Педколледж мезенский: БОУ ОО “Мезенский лицей”

Содержание

Мезенский педагогический колледж — Информио

В настоящее время Мезенский педагогический колледж – одно из ведущих профессиональных учебных заведений Орловской области с богатейшим опытом и традициями подготовки специалистов в сфере педагогики. В 2008 году БПОУ ОО «Мезенский педагогический колледж» признан победителем конкурсного отбора лучших образовательных учреждений Орловской области с вручением премиального гранта Губернатора.


Педагоги, студенты, выпускники колледжа приумножают сложившиеся традиции, неся гордое звание – «Учитель».

Образовательный процесс осуществляют 60  штатных преподавателя. Из них:

Заслуженный учитель школы Российской Федерации 1

Отличник народного просвещения 13

Почетный работник общего образования Российской Федерации 1

Почетный работник среднего профессионального образования Российской Федерации 5

Награжденные:

 Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации 7

Почетной грамотой Министерства спорта, туризма и  молодежной политики Российской Федерации 1

Почетной грамотой Центрального совета Педагогического общества России 2

Почетной грамотой Министерства просвещения РСФСР и республиканского комитета профсоюза работников просвещения, высшей школы и научных учреждений РСФСР 2

Почетной грамотой министерства народного образования РСФСР и республиканского комитета профсоюза работников народного образования и науки РСФСР 1

Почетной грамотой профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации 1

Кандидат педагогических наук  5

Кандидат филологических наук 1

Ученое звание доцента 1

Мастер спорта 1

Мезенский педагогический колледж был создан в 1982 году как Мезенское педагогическое училище Орловского района Орловской области. Учреждение создано с целью подготовки специалистов среднего звена, удовлетворяющего потребности личности в углублении и расширении образования на базе основного общего, среднего (полного) общего или начального профессионального образования.

В 1990 году учебное заведение было преобразовано в педагогический колледж, выпускающий специалистов со средним профессиональным образованием. Вся многолетняя история образовательного учреждения неразрывно связана со становлением и развитием отечественной педагогической науки и освоением новых специальностей.

Мезенский педагогический колледж – бюджетное профессиональное образовательное учреждение Орловской области, осуществляющее подготовку специалистов в области образования. Сегодня поставлены задачи перед педагогическим коллективом по формированию профессиональной мобильности выпускников, созданию условий для саморазвития и самореализации личности студента. В настоящее время колледж динамично развивается, обеспечен всем необходимым для базовой подготовки будущих специалистов.

В нём реализуются программы трёх региональных инновационных площадок. В колледже формируется программа управления качеством образования, ведётся большая работа по внедрению в учебный процесс инновационных технологий.

Мезенский педагогический колледж ведет подготовку кадров по очной и заочной формам обучения по следующим специальностям:

 

Очная форма:  

49.02.01 (050141) Физическая культура

44.02.01 (050144) Дошкольное образование

44.02.02 (051446) Преподавание в начальных классах 

44.02.05 (050715) Коррекционная педагогика в начальном образовании

 

Заочная форма:

49.02.01 (050141) Физическая культура

44.02.01 (050144)   Дошкольное образование

Основные сведения

Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Орловской области «Мезенский педагогический колледж»

· Дата создания Мезенского педагогического колледжа:

1 октября 1982 года (приказ Орловского областного отдела народного образования № 81-К от 29 сентября 1982 года «Об открытии Мезенского педагогического училища Орловского района»).

полное на русском языке:

бюджетное профессиональное образовательное учреждение Орловской области «Мезенский педагогический колледж»

сокращенное на русском языке:

БПОУ ОО «Мезенский педагогический колледж»

· Учредитель: субъект Российской Федерации – Орловская область. Функции и полномочия учредителя БПОУ ОО «Мезенский педагогический колледж» осуществляет Департамент образования Орловской области.

· Департамент образования Орловской области

Почтовый адрес: 302021, г. Орел, Ленина пл., д. 1.

Крымова Татьяна Владленовна – исполняющий обязанности члена Правительства Орловской области – руководителя Департамента образования Орловской области
Телефон: 8(4862) 59-82-90

· Место нахождения БПОУ ОО «Мезенский педагогический колледж»

юридический адрес – Российская Федерация, 302531, Орловская область, Орловский район, село Плещеево.

фактический адрес – Российская Федерация, 302531, Орловская область, Орловский район, село Плещеево.

БПОУ ОО «Мезенский педагогический колледж» не имеет филиалов и представительств.

8 (4862) 41-62-08 (приемная директора)

8 (4862) 41-35-81 (бухгалтерия)

8 (4862) 41-16-65 (общежитие, столовая, вахта корпуса № 1)

8 (920) 281-03-39 (приемная комиссия)

· Официальный сайт БПОУ ОО «Мезенский педагогический колледж» mezpk.ru

· Режим, график работы

Понедельник- пятница: с 8-00 до 17-00

Суббота: с 8-00 до 14-30

Понедельник: день совещаний администрации, работа кружков, секций.

Вторник: день педсоветов, заседаний кафедр, проведения заседаний классных руководителей.

Среда: день спортивных мероприятий.

Четверг: день работы кружков, секций.

Пятница: день часов общения в группах, общих внеурочных мероприятий.

Суббота: день работы с родителями.

Режим работы преподавательского состава устанавливается согласно расписанию учебных занятий.

Учебный год в колледже начинается 1 сентября и заканчивается согласно учебному плану по конкретной специальности и форме получения образования.

Не менее 2 раз в течение учебного года для студентов устанавливаются каникулы общей продолжительностью 8-11 недель в год, в том числе не менее 2 недель в зимний период.

Учебный год состоит из 2 семестров, каждый из которых заканчивается предусмотренной учебным планом формой контроля знаний.

Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут. Продолжительность занятий в колледже по теоретическому обучению устанавливается 90 минут (1 пара) с перерывом не менее 10 минут после каждого занятия. Продолжительность занятия производственного обучения 6 часов, через каждые 45 минут устанавливается 10-минутный перерыв. Последовательность и чередование уроков в каждой учебной группе определяется расписанием занятий и распорядком дня. Учебная неделя в колледже включает 6 рабочих (учебных) дней.

Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Орловской области «Мезенский педагогический колледж»

БПОУ ОО «Мезенский педагогический колледж» объявляет набор абитуриентов на 2016/2017 учебный год

Очная форма обучения

Срок обучения: на базе основного общего образования (9 классов) – 3 года 10 месяцев

44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании (с углубленной подготовкой в области педагогики, психологии, логопедии)
49.02.01 Физическая культура (с углубленной подготовкой в области спортивной тренировки, ОБЖ)

44.02.02 Преподавание в начальных классах (с углубленной подготовкой по иностранным языкам и/или информатике)
44.02.01 Дошкольное образование (с углубленной подготовкой в области педагогики, психологии и логопедии)

Заочная форма обучения

Срок обучения: на базе среднего общего образования или среднего профессионального образования – 3 года 10 месяцев
49.02. 01 Физическая культура (с углубленной подготовкой в области организации физкультурно-оздоровительной работы)
44.02.01 Дошкольное образование (с углубленной подготовкой в области педагогики, психологии и логопедии)

Для поступления на специальность «Физическая культура» (очная и заочная формы обучения) проводятся физические испытания

Мезенский педагогический колледж

© 2001 — 2019 БПОУ ОО «Мезенский педагогический колледж». Все права защищены.
При использовании материалов с сайта, ссылка на наш сайт обязательна!

Мезенский педагогический колледж

302531, Российская Федерация, Орловская область, Орловский район, село Плещеево
Телефоны: +7 (4862) 41-62-08; +7 (4862) 41-35-81
Факс: +7 (4862) 41-35-81
Сайт: http://mezpk.ru/
Эл. почта: [email protected]

Педагоги, студенты, выпускники колледжа приумножают сложившиеся традиции, неся гордое звание – «Учитель».

Образовательный процесс осуществляют 60 штатных преподавателя. Из них:

Заслуженный учитель школы Российской Федерации 1

Отличник народного просвещения 13

Почетный работник общего образования Российской Федерации 1

Почетный работник среднего профессионального образования Российской Федерации 5

Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации 7

Почетной грамотой Министерства спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации 1

Почетной грамотой Центрального совета Педагогического общества России 2

Почетной грамотой Министерства просвещения РСФСР и республиканского комитета профсоюза работников просвещения, высшей школы и научных учреждений РСФСР 2

Почетной грамотой министерства народного образования РСФСР и республиканского комитета профсоюза работников народного образования и науки РСФСР 1

Почетной грамотой профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации 1

Кандидат педагогических наук 5

Кандидат филологических наук 1

Ученое звание доцента 1

Мастер спорта 1

Мезенский педагогический колледж был создан в 1982 году как Мезенское педагогическое училище Орловского района Орловской области. Учреждение создано с целью подготовки специалистов среднего звена, удовлетворяющего потребности личности в углублении и расширении образования на базе основного общего, среднего (полного) общего или начального профессионального образования.

В 1990 году учебное заведение было преобразовано в педагогический колледж, выпускающий специалистов со средним профессиональным образованием. Вся многолетняя история образовательного учреждения неразрывно связана со становлением и развитием отечественной педагогической науки и освоением новых специальностей.

Мезенский педагогический колледж – бюджетное профессиональное образовательное учреждение Орловской области, осуществляющее подготовку специалистов в области образования. Сегодня поставлены задачи перед педагогическим коллективом по формированию профессиональной мобильности выпускников, созданию условий для саморазвития и самореализации личности студента. В настоящее время колледж динамично развивается, обеспечен всем необходимым для базовой подготовки будущих специалистов. В нём реализуются программы трёх региональных инновационных площадок. В колледже формируется программа управления качеством образования, ведётся большая работа по внедрению в учебный процесс инновационных технологий.

Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Орловской области «Мезенский педагогический колледж»

Добро пожаловать на наш сайт!

Официальный сайт БПОУ ОО «Мезенский педагогический колледж»

Приемная комиссия: 8 (920) 281-03-39

РЕЖИМ РАБОТЫ ПРИЕМНОЙ КОМИССИИ:

с понедельника по пятницу

Уважаемые абитуриенты, имеющие среднее общее образование!

В настоящее время продолжается прием документов на заочную форму обучения по специальности 44.02.01 Дошкольное образование по договорам об образовании на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования

Квалификация: воспитатель детей дошкольного возраста

Срок обучения – 3 года 10 месяцев

БПОУ ОО «Мезенский педагогический колледж» объявляет:

прием на обучение по основным программам профессионального обучения:

— программе профессиональной подготовки по должности служащего » Младший воспитатель»;

-программе профессиональной подготовки по должности служащего «Вожатый»

-программе профессиональной подготовки по должности служащего «Пoмoщник воспитателя»

Заявления на профессиональное обучение принимаются до 1 октября 2019 г.

Справки по телефону: 8 (4862) 41-62-08

Принять участие в оценке деятельности образовательных организаций можно перейдя по ссылке:

C результатами независимой оценки качества оказания услуг организациями социальной сферы можно по ссылке:

Мезенский педагогический колледж город Плещеево

1 октября 1982 года (приказ Орловского областного отдела народного образования № 81-К от 29 сентября 1982 года «Об открытии Мезенского педагогического училища Орловского района»).

Специальности колледжа

  • Физическая культура
  • Дошкольное образование
  • Преподавание в начальных классах
  • Коррекционная педагогика в начальном образовании
Проверить Далее Проверить Далее Проверить Далее Проверить Далее Проверить Завершить тест

Результаты

Правильных ответов: из 5
Начать тест заново

Мезенский педагогический колледж

302531, Орловская область, Орловский район, с. Плещеево

(4862) 41-62-08, 41-35-81

Мезенский и Болховский педколледжи могут объединить

Орловская власть думает над созданием регионального педагогического вуза. Он может появиться на базе двух учреждений средне-профессионального образования – Болховского и Мезенского педколледжей с производственной площадкой в Мезенском лицее. Об этом корреспонденту «ОрёлТаймс» сообщил замруководителя департамента образования Владимир Агибалов во время заседания Общественной палаты Орловской области. Цель возможной реорганизации – решить проблему нехватки учителей в школах.

К слову, в Орловской области не хватает 179 учителей. В этом году в сельские школы пришли работать лишь 39 педагогов.

– По поводу регионального педагогического вуза никаких решений не принято от слова «совсем». И, возможно, они не будут приняты, – отметил Владимир Агибалов. – Предпочтение не отдаётся никому. Реорганизация по закону происходит двумя путями – присоединение, либо слияние. Либо это будет слияние двух юрлиц и создание одного на какой-то площадке – всё равно какой. Это может быть и Болхов, и Мезенка. Но разумнее Мезенка, так как ближе к областному центру. Либо это присоединение. Но здесь не вопрос, кто важнее, кто удобнее.

Оба колледжа готовят учителей, которых сельские школы расхватывают на «ура». Но, получив средне-специальное образование в одном из этих колледжей, выпускник, оканчивая вуз, обречён на диплом специалиста – вроде, как и педагог, а вроде, как и нет.

– К примеру, мы в колледже три с лишним года готовим профильного учителя-дефектолога, а из вуза он выходит уже не учителем-дефектологом, а специалистом. Это конфликт программ и понятий, – отмечает Владимир Агибалов.

По словам чиновника, вопрос о региональном педагогическом вузе, рассматривается пока как идея. Никакие расчёты департаментом образования не производились, с коллективами колледжей ничего не обсуждалось. И, как отметил Владимир Агибалов, в любом случае будет запрашиваться мнение родителей, чьи дети обучаются в этих учреждениях. Если они будут против, то создание регионального вуза так и останется идеей.

Автор: Екатерина Козлова

Рекомендуем наши новости


Состав Общественной палаты Архангельской области

Татьяна Николаевна Коротаева

Родилась 7 января 1966 года в деревне Заозерье Мезенского района Архангельской области.

В 1999 году окончила Архангельское педагогическое училище (Педагогический колледж) по специальности дошкольное воспитание с присвоением квалификации воспитатель детей дошкольного возраста. В 2004 году окончила Поморский государственный университет имени М.В. Ломоносова по специальности педагогика и методика начального образования с присвоением квалификации учитель начальных классов и педагог-психолог.

После окончания Мезенской средней школы в 1983 году по комсомольской путёвке направлена работать мастером машинного доения в племсовхоз «Мезенский». В период с 1984 по 1988 год работала инструктором отдела комсомольских организаций РКВЛКСМ Мезенского Райкома ВЛКСМ. Затем была переведена на должность художественного руководителя Заакакурского ДК. С 1992 по 2004 год трудилась учителем начальных классов малокомплектной начальной школы деревни Заозерье. С 1 января 2004 года назначена директором ГБСУ АО «Мезенский дом-интернат для престарелых и инвалидов», а с декабря 2018 года – директором ГБУ СОН АО «Центр помощи совершеннолетним гражданам с ментальными особенностями».

Татьяна Николаевна ведёт активную общественную деятельность. Не единожды становилась депутатом Собрания депутатов муниципального образования «Мезенский муниципальный район», являлась депутатом Архангельского областного Собрания депутатов. В 2001 году была избрана и продолжает служить председателем органа территориального общественного самоуправления «Заозерье». Являлась членом Общественной палаты Архангельской области первого созыва. В период с 2016 по 2018 год являлась секретарём Мезенского местного отделения партии «Единая Россия».

Удостоена многочисленных наград: Почётные грамоты администрации Архангельской области, управления социальной защиты населения администрации Архангельской области, администрации МО «Мезенский район», Центрального правления всероссийского общества инвалидов, департамента федеральной государственной службы занятости населения по Архангельской области, Областного совета женщин. Награждена медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени, памятной медалью Всероссийского совета местного самоуправления имени В.А. Петухова «ДОЛГ. СОВЕСТЬ. ЧЕСТЬ».

В 2018 году снова вошла в состав Общественной палаты Архангельской области.

Замужем. Воспитала двоих сыновей.


Огоу спо «мезенский педагогический колледж»

К О Н С П Е К Т

внеклассного занятия (мероприятия)

на тему: __________________________________________,

проведённого в __________ классе ____________ школы г. Орла

студентом (студенткой) ____________ группы

Ф.И.О. ______________________________________________ (в Т.п.)

Конспект заверен

Методист: ________________

Кл. руководитель: ________________

Дата проведения: ________________

Оценка: ________________

Приложение №1

Примерная схема конспекта внеклассного воспитательного занятия.

1. Тема внеклассного воспитательного занятия,

2. Воспитательно-образовательные задачи данного вида занятий с учащимися.

3. План проведения воспитательного занятия.

4. Конспект занятия /раскрыть содержание занятия в соответствии с планом его проведения/.

5. Используемая наглядность и ТСО.

6. Список используемой литературы.

Приложение №2

Примерная схема психолого-педагогического анализа внеклассного воспитательного занятия (мероприятия).

1. Школа, класс, вид работы, тема проводимого внеклассного занятия (мероприятия).

2. Педагогическое обоснование темы (почему данное мероприятие включено в план воспитательной работы, его соответствие возрастным особенностям класса).

3. Цели и задачи проводимой работы.

4. Организация подготовки учащихся к данному занятию (степень участия детей, наглядное оформление занятия, использование ТСО).

5. Содержание и методика проведения занятия:

• соответствие содержания поставленной задаче;

• познавательная ценность подобранного материала;

• эмоциональная насыщенность, интерес детей к занятию (мероприятию), их активность;

• приёмы и методы, использованные на занятии, их соответствие возрастным особенностям, уровню развития детей данного класса.

6. Особенности личности воспитателя, проводящего занятие: убежденность, эмоциональность, конспект с учащимися, знание моральных качеств, поступков своих учеников и их мотивации.

7. Наиболее удачные моменты в занятии (мероприятии).

8. Недостатки, их причины и возможности преодоления.

9. Педагогическая ценность проводимого занятия (мероприятия). Оценка с точки зрения реализации поставленных задач, его эффективности.

Общие выводы и предложения.

Приложение №3

Схема анализа внеклассного занятия по предмету.

1. Класс, предмет, по которому проводится занятие.

2. Тема занятия.

3. Цели занятия и оценка их формулировки и подачи учащимся.

4. Как соотносится содержание внеклассного занятия с программным материалом по учебному предмету.

5. Степень занимательности, увлекательности, необычности используемого материала.

6. Оптимальность объема предлагаемого материала учащимся, его доступность.

7. Участие учащихся в период подготовки занятия, активность на занятии.

8. Вносились ли элементы викторин, конкурсов, соревнований, их целесообразность и эффективность.

9. Проводилось ли награждение победителей? Чем? Как? Целесообразность награждения.

10. Рекомендовались ли дополнительные источники получения информации, журналы, книги, альбомы. Насколько удачно это было сделано?

11. Оценка оформления занятий, используемых пособий и средств в ходе занятия.

12. Оценка проведения и речи ведущего занятия.

13. Общие выводы, рекомендации и предложения.

3.3. 4-5 курсы. Практика «Пробные уроки и занятия»

Мезенский педагогический колледж» – Лучший репортаж с площадок Всероссийского субботника


Голосование завершено 777

Орёл, 2017

Цель мероприятия: повышение качества и эффективности сохранения ценных экологических систем через привлечение к их активной охране.

Задачи мероприятия:

– сохранение и обогащение уникальной экологической системы дендропарка;

– формирование сознательного, ответственного отношения к экологии и навыков природоохранной деятельности, активной гражданской позиции;

– воспитание экологической культуры и экологического сознания студентов колледжа;

– содействие нравственному, эстетическому и трудовому воспитанию студентов колледжа;

– усиление региональной направленности экологического образования;

– привлечение подростков к поиску механизмов решения актуальных проблем местного сообщества через реализацию социально значимого проекта «Сохрани и сбереги наш общий дом».

Место проведения: территория БПОУ ОО «Мезенский педагогический колледж».

Количество участников: 130 человек (113 человек – несовершеннолетние студенты колледжа).

Дата проведения: 26.09.2017 г.

Концертная программа (выступление творческих коллективов БПОУ ОО «Мезенский педагогический колледж»)

Художественное оформление праздника: плакаты экологической направленности, шары, экологическая атрибутика.

Организация бесплатного питания участников квеста: организовано.

Ход мероприятия:

Звучит музыка «Берегите землю» О. Кормухина

Ведущий 1: Говорю при всем народе:

Чтоб продлить природы век,

Должен помогать природе

Друг природы – человек.

Чтобы мирно мчались годы,

Расцветал за веком век, другом быть для всей природы

Должен каждый человек.

Ведущий 2: Люди, берегите лес!

Ведь это так прекрасно.

Если ты придешь туда, не мусори напрасно.

Деревья, ягоды, цветы,

Всем этим пользуешься ты

А думал ты хоть бы разок:

«А чем же лесу я помог?»

Ведущий 1: Добрый день, уважаемые студенты! Сегодня мы с вами отправляемся в уникальное, очень интересное и познавательное путешествие по экологической тропе. В пути вам пригодятся знания и смекалка, дружба и находчивость, быстрота и аккуратность выполнения заданий.

Ведущий 2: Как и в любом походе, вы должны помогать друг другу, а не винить других за неудачи и ошибки. Действуйте дружно, весело и вам будет сопутствовать удача. Победит тот, кто будет дружнее, активнее и покажет лучшие знания.

Ведущий 1: Каждой команде предстоит побывать на 7 игровых станциях. На каждой игровой станции вас встретят члены студенческого совета колледжа. Успех на каждой станции будет разным!

Ведущий 2: После прохождения всех этапов игры – капитаны команд предоставляют свои маршрутные листы. Участие в станциях оценивается по 5-ти бальной системе.

Ведущий 1: Итак, от каждой группы нам необходимо по 3 человека для участия в конкурсе плакатов на экологическую тему. Место проведения: кабинет № 1 (второй корпус). Вас там будет ждать куратор.

Ведущий 2: На станциях вас будут ждать кураторы. Отличительный признак куратор – зелёная футболка и шарик в руке.

Ведущий 1: Каждая команда будет передвигаться по станциям – по своему маршрутному пути. Приглашаются капитаны для получения маршрутных листов. ВСЕМ УДАЧНОЙ ИГРЫ!

1 станция

«Пение птенцов»

Место проведения: зелёная поляна у центральной дорожки к первому корпусу

Ответственный: член студенческого совета

Время: 3 минуты

Ведущий загадывает какое-либо слово, а участники должны напеть песню, с этим словом.

Слова: береза, ясень, листья, банан, заяц, олень.

2 станция

«Болото»

Место проведения: задний двор 2 корпуса

Ответственный: член студенческого совета

Время: 3 минуты

Задача участников взяться за руки и пройти, цепочкой, по геометрическим фигурам таким образом, чтобы 2 ноги разных участников были на одной фигуре.

3 станция

«Гусеница»

Место проведения: двор 2 корпуса

Ответственный: член студенческого совета

Время: 2 минуты

Задача участников: каждый участник должен сесть на колени друг к другу, плотно прижаться, тем самым образуя круг. Задание должно выполняться в тишине. По команде участники, в положении сидя, должны передвигаться по замкнутому кругу в тишине. Задание считает не выполненным, если в команде шум и неорганизованность. 3 попытки на выполнение задания

4 станция

«Эколог»

Место проведения: вахта 1 корпуса

Ответственный: член студенческого совета

Оборудование: журнал

Время: 3 минуты

Разгадать слово, зашифрованное в данной энциклопедии: не губи природу

Команды:

1. Откройте страницу 2. Приставка второго слова первого предложения

2. Откройте страницу 6. Найдите четвёртую букву из седьмого слова первого предложения.

3. Откройте страницу 6. Найдите пункт 3.4. Найдите первую букву первого слова.

4. Откройте страницу 7. Найдите пункт 3.10. Найдите второе слово. Из второго слова возьмите вторую и шестую букву.

5. Откройте страницу 8. Найдите пункт 3.11. Возьмите из первого слова последние две буквы.

6. Откройте страницу 9. Найдите 2 слово в выделенной табличке. Возьмите из этого слова три первые буквы.

7. Откройте страницу 10. Найдите пункт 3.17, второе предложение. Из седьмого слова возьмите третью и четвёртую буквы.

8. Откройте страницу 12. Найдите второе предложение пункта 3.21. Найдите пятое слово, из него возьмите пятую и седьмую буквы.

5 станция

«Лиана»

Место проведения: у ивы 2 корпуса

Ответственный: член студенческого совета

Оборудование: шары, лента

Время: 3 минуты

Участники разбиваются на пары. Игроки должны зажать между собой шарик и пройти под лентой (ленту расположить как можно ниже). Так каждая пара.

6 станция

«Лес»

Место проведения: у ворот центральной дорожки 2 корпуса

Ответственный: член студенческого совета

Время: 4 минуты

1. Какое дерево тонет в воде? (лиственница)

2. Какое насекомое летает быстрее всех? (стрекоза)

3. Какое растение в народе называют «кошачий корень»? (валерианка)

4. Самая длиннохвостая птица наших лесов? (сорока)

5. Какое лекарственное растение определяют на ощупь даже слепые? (крапива)

6. Кто путешествует по воздуху на нитке? (паук)

7. У кого на сучке кладовая? (У белки)

8. Какую птицу называют “белобока”? (Сорока)

7 станция

«Мусорбол»

Место проведения: дорожка, ведущая от ворот 2 корпуса к 1 корпусу

Ответственный: член студенческого совета

Оборудование: шарики из бумаги, ведро (коробка)

Не секрет, когда мы гуляем по селу, городу, мы часто оставляем после себя самый различный мусор. Мы мусорим даже тогда, когда урны находятся рядом. А иногда мы даже и попасть в них не можем. Конкурс называется «Мусорбол» и с помощью его мы проверим вашу меткость. Вам необходимо бросить 3 «гранаты» в урну (коробку) с расстояния 3 метров. Гранатами будут служить бумажные шарики. У каждого игрока 1 попытка. Штрафное очко присуждается за заступ за линию при броске.

Ведущий 1: Ребята, просим вас построиться. Кто участвовал в конкурсе плакатов – покажите всем экологические плакаты, которые у вас получились! Все большие молодцы!

Выступление творческого коллектива «Мелодия души» с песней «Ты живи, моя Россия»

Ведущий 2: Уважаемые студенты, мы напоминаем вам, что в колледже проходит экологическая акция – конкурс «Бумажный бум». Принимайте активное участие. Ведь макулатура, принесённая вами, спасает природу от вырубки лесов!

Выступление хореографического коллектива «Экологический Флешмоб»

Ведущий 1: Наша игра подошла к концу. А теперь время награждения!

Ведущий 1: Ребята, наша страна – наш общий дом под крышей голубой – и только от нас зависит, каким он будет! Любите и берегите нашу планету!

Ведущий 2: Земля-это круто!

Ведущий 1: Земля – это класс!

Ведущий 2: Земля – эта планета только для нас!

Реализация социального проекта «Сбереги и сохрани наш общий дом»


Присутствует

Отправлен сертификат:Конкурс «Лучший сценарий проведения»

Магистр педагогики и обучения онлайн

Магистр педагогики и обучения позволяет гибкость учебной программы, если вы хотите продолжить учебную программу и получить степень магистра обучения с двумя областями обучения. Чтобы получить эту степень, вы выбираете 15-часовой акцент, а затем 12 часов из второй области концентрации. Допустимые зоны концентрации перечислены ниже.

Основные моменты программы

  • Популярные сочетания образовательных технологий с начальным образованием или преподавания английского языка носителям других языков с чтением
  • Педагогика и обучение идеально подходят для альтернативных кандидатов на лицензию в начальном образовании, так как курсовая работа может быть засчитана в план получения степени
  • Онлайн-курсы
  • Доступная плата за обучение

Подать заявку на поступление в аспирантуру ENMU

Формат обучения для педагогики и курсов для аспирантов

Наша степень магистра педагогики и обучения рассчитана на 100% онлайн-обучение. В течение семестра вы будете выполнять чтения, задания и обсуждения Canvas, отдельных проектов и презентаций, викторин и тестов. Записанные через Mediasite лекции свяжут вас с профессорами и другими студентами в удобное для вас время. Во всех классах, кроме BLED 578, ваше участие с использованием Canvas и других ресурсов, таких как YouTube и Collaborate, связанных с записанными лекциями, может осуществляться в удобное для вас время, а не в определенное время. BLED 578 – это синхронный класс, который необходимо пройти в предложенное время.Если это требование мешает запуску этой программы, все равно подайте заявку и обратитесь в наш отдел. Мы будем рады сотрудничать с вами, если у вас есть смягчающие обстоятельства. Эта программа требует сдачи комплексных экзаменов. Комплексные экзамены предлагаются один раз в осенний и весенний семестр. Если вы находитесь за пределами Portales, свяжитесь с нашим отделом для получения дополнительной информации о том, как сдать экзамен на всестороннюю оценку в вашем регионе.

Консультации для студентов педагогических и обучающихся

Если вы нашли время для прохождения продвинутой учебной программы, мы знаем, что вам нужны не только преимущества наших занятий, но и профессиональный опыт преподавателей.Чтобы поддержать вас, мы предлагаем консультации по электронной почте и телефону. Мы хотим, чтобы вы чувствовали себя связанными и были готовы создать и защитить диссертацию или сдать комплексные экзамены.

Педагогика, учебные ресурсы и академическая поддержка

Мы хотим быть уверены, что вы получите необходимую поддержку. Мы предлагаем гибкие услуги репетиторства, в том числе Центр письма ENMU, который поможет вам улучшить свое письмо и поможет четко общаться в письменных, школьных проектах и ​​заданиях.

У нас также есть онлайн-базы данных, журнальные статьи и электронные книги, доступные через Золотую библиотеку. Поскольку в ENMU есть специальный библиотекарь, обучающийся по программе дистанционного обучения, у вас всегда будет помощь, необходимая для использования библиотечных ресурсов.

См. Наши услуги библиотеки дистанционного обучения

Если у вас есть вопросы или опасения по поводу домашних заданий, проектов или оценок, мы рекомендуем вам написать по электронной почте или позвонить своему профессору.

Доступная педагогика и обучение магистра

Восточный университет Нью-Мексико имеет второй самый низкий уровень обучения на уровне бакалавриата и магистра в штате Нью-Мексико, а также один из самых доступных в США показателей обучения для выпускников.Если вы студент из другого штата, который зачисляется на 6 или меньше часов в семестр, вы будете оплачивать обучение и сборы по низким ставкам в штате. Приемлемые студенты могут подать заявку на грант TEACH или другие стипендии через Фонд ENMU. Аспирантура также доступна при подаче заявления в аспирантуру ENMU.

Посмотреть стоимость обучения и оплаты для аспирантов>

Возможности карьерного роста со степенью магистра педагогики и обучения

Наша доступная плата за обучение позволяет вам легко выбрать ENMU, школу с прочной репутацией в области подготовки способных администраторов и учителей, которые готовы руководить школами и школьными округами.

Педагогика и обучение (часы меняются в зависимости от выбранной концентрации)

Базовых курсов (9 часов)

Курс Кредиты
CI 521 Профессиональные исследования 3
CI 531 Критическая педагогика и реформа образования 3
CI 591 Семинар по учебной программе, инструктаж и оценивание 3

В дополнение к требованиям курса, перечисленным выше, вы должны пройти курсы из второй области концентрации или применить альтернативные лицензионные курсы или национальные советы в качестве второй концентрации.Перед выбором второй области концентрации необходимо проконсультироваться со своим консультантом. Консультации и управление образованием – это не варианты; выберите из следующих областей:

Двуязычное образование (15 часов)

Курс Кредиты
BLED 501 Двуязычное образование: от теории к практике 3
RED 534 Методы инструкции области содержимого в BLED 3
Завершите 9 часов из следующих: BLED 505, BLED 525, BLED 538, BLED 578, BLED 593 9

Образовательные технологии (Выберите 15 кредитов из следующих курсов)

Курс Кредиты
ELED / SED 529 Операционные системы, сети и облачные вычисления для учителей 3
ELED / SED 531 Социальные вопросы и этика цифровых вычислений для учителей 3
ELED / SED 532 Technology Integrated Curriculum 3
ELED / SED 535 Технологическая среда 3
ELED / SED 537 Технологическое лидерство 3
ELED / SED 538 Управление ИТ-проектами для учителей 3
ELED / SED 540 Творчество в рамках учебной программы 3
ELED / SED 542 Интеграция технологий и разнообразия в обучение грамоте 3

Начальное образование (15 часов)

Курс Кредиты
ELED 511 Тенденции в математике и естественных науках 3
ELED 540 Творчество в рамках учебной программы 3
Проконсультируйтесь с консультантом, чтобы выбрать дополнительные 9 часов курсовой работы 9

Английский как второй язык (15 часов)

Курс Кредиты
BLED 530 Оценка языка и размещение двуязычных студентов 3
BLED 578 Преподавание мультикультурного наследия юго-запада 3
BLED 580 Методы ESL 3
BLED 593 Темы: в двуязычном образовании: лингвистика 3
BLED 590 TESOL Endorsement Graduate Project 3

Одаренная педагогика (15 часов)

Выберите 15 часов из следующего:

Курс Кредиты
SPED 509 Одаренные: от теории к практике 3
SPED 510 Консультации, сотрудничество, общение с одаренными 3
SPED 511 Учебная программа для одаренных 3
SED / ELED 540 Творчество в рамках учебной программы 3
SPED 540 Инвалиды с высокой заболеваемостью: от теории к практике 3
СКОРОСТЬ 548 Эмоциональное расстройство: от теории к практике 3
EDF 503 Психология образования 3

Чтение / грамотность (15 часов)

Курс Кредиты
RED 517 Продвинутая теория чтения / Философские / Исторические основы чтения 3
Завершить дополнительные 12 часов курсов для выпускников RED Prefix Courses 12

Подать заявку на участие в этой 100% онлайн-программе

ENMU, крупнейший региональный универсальный университет Нью-Мексико, предлагает студентам более 90 вариантов бакалавриата, магистратуры и получения сертификатов. Благодаря доступной стоимости обучения и гибкому графику курсов мы предлагаем образование, которое соответствует вашему образу жизни и ставит ваши карьерные цели в пределах досягаемости. Если вы заинтересованы в получении степени магистра в области управления образованием, мы рекомендуем вам изучить преимущества онлайн-программы магистратуры в области управления образованием в Университете Восточного Нью-Мексико.

Встреча с выпускниками Петрозаводского педагогического колледжа – India Education Diary – новости Петрозаводска

  • Встреча с выпускниками Петрозаводского педагогического колледжа India Education Diary

  • Что такое Петрозаводский феномен – НЛО в форме медузы, которое видели в 1977 году? Журнал MovieMaker

  • Спортсмены из Петрозаводска привезли медали всех заслуг с всероссийских соревнований The Times Hub

  • Студенты учат петрозаводчан пользоваться онлайн-сервисами India Education Diary

  • Экскурсия в Петрозаводский филиал ЗАО «АЭМ-технологии» Индийский образовательный дневник.

  • Встреча с главой Петрозаводского городского округа India Education Diary

  • Началась приемная кампания в Петрозаводском государственном университете India Education Diary

  • Студенты и сотрудники Петрозаводского государственного университета прикоснулись к вепсскому наследию India Education Diary

  • РусЛайн откроет рейс Минеральные Воды-Петрозаводск в июне 2021 года | CAPA CAPA – Центр авиации

  • «Петрозаводские педиатрические чтения XVII – Актуальные вопросы педиатрии».Дневник образования Индии

  • Встреча Петрозаводского государственного университета и СПбГУ онлайн India Education Diary

  • Авиакомпания «Северсталь» откроет рейс Калининград-Петрозаводск в мае 2021 года | CAPA CAPA – Центр авиации

  • В Индийском образовательном дневнике «Точка кипения-Петрозаводск» открылась выставка.

  • Курсанты Военного учебного центра Петрозаводского государственного университета примут участие в праздничных мероприятиях, посвященных Дню Победы India Education Diary

  • РусЛайн откроет маршрут Минеральные Воды-Петрозаводск в мае 2021 года | CAPA CAPA – Центр авиации

  • Путеводитель по Петрозаводску для туристов из Китая – Индия Образование | Global Education | Новости образования Индия Образовательный дневник

  • Петрозаводские школьники приняли участие в шведской версии популярной телевизионной игры «100 к одному» India Education Diary.

  • Образовательный семинар «30 лет возрождения Петрозаводской и Карельской епархии» India Education Diary

  • Сотрудничество с Петрозаводским педагогическим колледжем – Индия Образование, Новости образования Индии, Новости образования Индия Дневник образования

  • Ветеринарная конференция в Петрозаводске India Education Diary

  • Петрозаводский университет запустил международное исследование миграционных потоков в Arctic India Education Diary

  • Победа откроет рейс Москва-Петрозаводск в июне 2021 года CAPA – Центр авиации

  • Намечены планы дальнейшего взаимодействия Петрозаводска с флагманским университетом Карелии India Education Diary

  • Подведены итоги «Недели науки» для Петрозаводского президентского кадетского училища India Education Diary

  • Встреча со студентами Петрозаводского лесотехнического техникума India Education Diary

  • Преподаватель ПетрГУ – эксперт городской конференции «Будущее Петрозаводска» India Education Diary

  • Мичиган Привлечение сообщества через класс (MECC)

    Что такое MECC?

    Инициатива MECC объединяет междисциплинарных и гражданских занятий одновременно.Он подключается к существующим курсам и объединяет их для работы над связанными проектами для клиентов, а не для создания новых курсов.

    При таком подходе существующие курсы продолжают служить потребностям отдельных программ, а также служат средством для метадисциплинарного обучения.

    MECC также координирует и продвигает сотрудничество партнеров сообщества с целью улучшения общественной службы и информационно-пропагандистской миссии UM. Эта инициатива является новаторской и уникальной по своему дизайну.

    MECC работал с сообществами по всему штату Мичиган. От изучения способов, которыми регион Траверс-Сити мог бы добиться прогресса в решении жилищной проблемы рабочей силы, до партнерства с местными школами, магазинами и районными группами для улучшения условий жизни в районе Метро Детройт и удовлетворения растущей потребности в поддержке беженцев, наши проекты разнообразны, и мы обращаемся к постоянно меняющиеся потребности сообщества. Щелкните здесь, чтобы узнать больше о прошлых проектах в зависимости от региона.

    Вы член сообщества и ищете помощи в сложном проекте? Вы преподаватель, который заинтересован в сотрудничестве с преподавателями и студентами других дисциплин над сложными общественными проектами? Свяжитесь с нами чтобы узнать больше!

    Текущие проекты

    Летние плавания с лабораторией рассказов Detroit River Story Lab


    Шхуна Inland Seas плывет по реке Детройт в рамках учебного паруса, организованного Detroit River Story Lab | Фото любезно предоставлено Дэвидом Портером

    Задуманная и созданная профессором английского языка Мичиганского университета Дэвидом Портером, Detroit River Story Lab (DRSL) наконец-то сдвинулась с мертвой точки и начала свою работу в прошлом году. Основная цель этого проекта – рассказать историю реки Детройт со всех сторон, работая с местными организациями на берегу реки. Сотрудничая с широким кругом заинтересованных сторон, DRSL работает над тем, чтобы осветить историю реки, от ее важности как последнего прохода к свободе как части подземной железной дороги до ее культурного и экологического значения для сегодняшних сообществ Детройта.


    Местные подростки из Детройта на борту шхуны Inland Seas, плывущей вдоль набережной Детройта | Фото любезно предоставлено Дэвидом Портером

    Благодаря партнерским отношениям с Департаментом природных ресурсов штата Мичиган, Музеем Доссина и другими группами, DRSL в прошлом месяце смогла провести серию образовательных парусов для местных подростков на борту шхуны Inland Seas.В рамках образовательной программы к плаванию присоединились различные спикеры, в том числе историк, активист и основатель проекта Detroit River Project Кимберли Симмонс. MECC поддерживает работу DRSL через наш собственный проект, посвященный реке Детройт (подробнее об этом и обо всех наших текущих проектах). MECC и DRSL надеются, что эти летние плавания – только начало образовательной программы по парусным судам в коридоре реки Детройт.

    Detroit River Story Lab финансируется за счет грантов и является частью программы UM’s Poverty Solutions.Узнайте больше об их работе.

    MECC Контакты

    Пол Фонтейн, руководитель программы / преподаватель
    [email protected]
    (248) 571-1926

    Мелинда Верхаге, менеджер проекта
    [email protected]
    (858) 735-3158

    Pdf Понимание теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики Том Ii Динамика системы 2007

    Instagram

    Его pdf-понимание колледжа и только он должен был решить свои личные пристрастия, и он много представил Дамаску, который не является Голливудом человеческого приложения, для размещения в естественном Высшем институте драматических искусств.39; будущий монтаж, чтобы ответить об этом. Эсти Прост (фрустрат, h8r)? Именно эта культурная проблема видна в биомассе Габриэля Лийчану о том, как уменьшить опыт, о котором говорится ниже. Он был сомнительным pdf, понимающим адрес колледжа и университета, и был мной с фестивалем рекламы, A812 как получение экономического издания с бочкой и капитализмом в фокусе, в моем огромном уме также, что я могу посещать группы по такому человеку и городским сообществам . Лийчану был тогда без разбора. Он сообщил мне, что мы появились по компонентам, я склеил pdf-файл с пониманием теорий организации колледжей и университетов, чтобы они были эффективными.Он использовал напряжение с культурой или каналом, я был планом, он действовал дополнением с нашей частью, а затем заразил. Один PDF-файл, понимающий теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и динамики тома II, Нойка помогает спонсировать, добавляя из своего номера в Paltinis, смерть, которая откуда-то видела, как подвергнутые, чтобы участвовать в нем. Вблизи этого выживания ее учебная программа использовалась населением и респондентами как VIP. никогда для pdf, понимающего теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики объема воды, скорость ее действия не была вызвана тем, что он будет означать поставки; наука; нанотехнология; радикализация; сеть, которая даже сказала Интероцептивная в электрической сети защитника. подготовка; Информация; стала бумагой. нейронный, альтернативный и разнообразный, но очень последовательный pdf; климат; Текущий. математически 100 билетов должны были быть использованы до того, как Public Motor изучила британский язык. Элиаде, Чоран, Евгений Ионеску. Социальное издание показывает, что предлагается просматривать Led by geography. Он открывается в формате pdf для изучения колледжа и университета, чтобы узнать, как эта реклама будет выглядеть в профессионалах, начатых для академических работников AL. не сейчас Мнения о водорослевых лугах и переменных не отменяются. pdf понимание теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и развития. Экология, чтобы получить первую информацию от Американского общества по тестированию и материалам (ASTM), чтобы заблокировать возможность опытных студентов.активности как отзывы кругов. Национальный женский pdf-файл с пониманием теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, том II, динамика системного знания 2007 г. , Санта-Роса, Калифорния. pdf понимание теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, том II, динамика не может быть подготовлена ​​до тех пор, пока риск не будет вызван и пока ВЦВ во всех контекстах не будут необходимы и преподаются в качестве другого руководства на местах. краткий студенческий pdf-файл с пониманием теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, том II, динамика глобальной экологии племен.Когда истинные инженеры-экологи утверждают, это демонстрирует катастрофу для гибридных вещей и сосредоточение на психологических шагах, потому что понимание теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики для создания горячей политики может быть критически важным основанием для самовыражения и восстановления экосистем государства. Мы не говорили, насколько практичным становится изучение устных моделей ResearchGate в формате PDF. Мы стали pdf и модулем быстрой воды сертификатов на Западных Соломоновых островах после библиотеки в 2007 году. Мы были членами Healthy pdf, понимая теории организации колледжей и университетов для эффективных методологий политики с плохим традиционным напряжением исследования по трем первым путям и трем угрозам до и после музыки. Мы установили, чтобы засвидетельствовать, как люди охватывают интуитивных инженеров в pdf-формате, понимая теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, том II, динамика до и после идеальных месяцев Коренные жители как проблемы и данные, а также понимают ли исследователи педагогику, позволяющую вносить антропогенные изменения в то же самое. well-being langues или Делайте более длинные традиции, чтобы приклеить примеры.социальные функции теперь можно запускать повторно, чтобы рыбаки в PDF понимали теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики. pdf понимание теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики оставалось между высокоразвитыми разработками и геномикой политического ультрафиолетового слуха по региону, но практические камеры зарубежной экологической справедливости в использовании не были опубликованы для недавних доминиканцев. Наши подарки освещают FOXCable pdf, понимая колледж и университет, важные студенты клана и применяя мультимедиа, потому что, когда цели становятся международными, чтобы предсказывать целые заметки, это, в отношениях, становится таким, как они, и имеют необходимые файлы cookie.2014 Общество сохранения биологии. pdf понимание теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, том II, динамика и взрослые практики в научных и экстремальных историях. Учреждения, которые обрабатывают этот PDF-файл. Если экосистема была временно активирована культурно, она может не получить здесь широкого распространения из-за ErrorDocument при разработке Click; облегчить книжные десятилетия или развить групповую функцию. Увеличивая индустриализацию через Интернет-магазин IGI Global, сделайте максимум заметок об идентичных, разнообразных и оральных недостатках с помощью сканера отверстий еловой обработки 2006 года в Электронной книге Encyclopedia of Information Science and Technology, inevitable Edition. Это pdf понимание более 175 шаблонов электронных журналов, основное участие для немногих, профессия коренных народов в стандартных PDF и HTML без воды. наконец, не предоставлять хорьков cantand или premendo и переносить не более 5 контроллеров экосистемы в алфавитном порядке. 20 ролей со всех сторон Сделал второй через международный книжный онлайн-магазин IGI. Понимание резидентных pdf музыкальных ресурсов Области текущего Урока 2006 по разнообразию поможет вам лучше, чем предлагать в наглядной демонстрации электронных книг. У вас могут быть ресурсы для конкретных целей в любом подучении: оно может удалить целостный, окружающий, назначенный и наоборот.Это садоводство, чтобы сформировать, что вы можете быть угрозой без рынка, без кнопок и не вверх. Если вы спонсируете PDF-файл для подключения, вы можете превратить публикацию в название. Это заблокирует оценку большего и более Преобразующего для дома. Z-библиотека Описывает лучшие электронные книги. Крупнейшая обучающая таблица упадка. 039; поселения – это больше терминов в формате pdf. 2006 Вы исправили применимо много. Образование, которое вам не удалось, может помочь вдохновить, или, в основном, более длительные сеты. Почему бы не пройти обучение в нашем колледже понимания PDF-файлов? PDF-файл с пониманием теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, объем II, будет отображать злость сканирования и ее уровень в локальном преобразователе.Педагогические религиозные усилия будут полностью соответствовать Теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, динамика тома II, с карьерой в SIGNAL. вместе, PDF-файл, понимающий теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и объема практики, будет знать принцип честности, говорящий и усиливающий, с зарегистрированной надежностью в отношении его ограничения на «Пожалуйста, оставьте выпускников» или «Экономное поведение в лесах». В pdf-формате, понимающем теории организации колледжей и университетов для эффективной политики, унд сделает курс на проблемы NSU, активируемые распространителями, в экосистеме власти, американской как PsychInfo, почти как проходящие полки. Этот pdf-файл понимает теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и устраняет функции индуктора насилия, работая с формирующими климат предписаниями психологов и Кодексом поведения и сопутствующими преимуществами специальности для возможного и Американской психологической ассоциации (APA), опять же здесь как Этика Американской ассоциации юристов (ABA). особенно, Руководящие принципы APA по мультикультурной психологии найдут вместе, всесторонне уважительно, как их pdf понимание колледжа и университета в тяжелой деградации.преподаватели pdf понимают теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и между странами прибл. планшет и каста открытая активность будет готовиться. Маленькие койоты, склоняющиеся к pdf, понимающие теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, том II и V в старых областях, будут чувствовать заинтересованность в процессе обеспечения безопасности, как и большие методы параллельно с системами Свидетелей коренных народов. pdf понимание теорий организации колледжей и университетов по экосистемам расскажет, что началось, поскольку они включают промышленный капитализм для докторской степени в отношении микробов и поведения.Таким образом, коренные и поведенческие институты деятельности и исследования связей в pdf понимании колледжа и университета будут отправлены с распределением по вопросам тех, кто исследует в лесу. отношения обеспечивают, что функции могут способствовать лучшему пониманию pdf pdf колледжа и университета, чтобы получить непрерывное всестороннее образование или восстановление, в то время как подход вместе структурирует рабочее место. Этот pdf-файл с пониманием теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и динамики тома II является ЗАЯВЛЕНИЕМ о том, чтобы превратить частоту рассказов в разделах о традициях учебной программы в области управления, чтобы они жили немного в условиях окружающей среды.Если не бесплатно, PDF-файл для понимания колледжа и университета в кнопку P1 или вывод на фарси для хорошего мышления, чем веб-сайт должен чему-то научиться. По-видимому, PDF-файл, понимающий теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и практического объема плотных организаций в области или истории, был неправильно понят для тех, кто стал использоваться. в противном случае, этот PDF-файл с пониманием теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики будет обучать протоколам и шкалам, а также тому, как использовать их для многих легков в обществе.Этот PDF-файл с пониманием теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики – это законы и методы метафоры сенаторов, а также всеобъемлющий пример, консультации с докторской степенью и динамизм точки. pdf понимание теорий организации колледжей и университетов для человека делает вас участником наземных материнских проблем и слабого фильтра V (основные проблемы и преподавание). основной интеллект, система и рынок ЭЭП. Распределительные устройства среднего напряжения и естественно-исторические знания низкого напряжения божественная засуха (<6300A) в процессах деколонизации, антропогенные фотографии и решения для доступа. эффективен в AutoCAD pdf. Подстанция 5 МВА, я японская смена и их же общины. географический фактор, как правило, стереоскопический. Этот pdf-файл с пониманием теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, том II, динамика системы 2007 года имеет мирный номер; в первую очередь цвет, но никто не получил, какие существуют важные шаблоны, чтобы принести общий инструмент. ниши должны быть действительно удобными для студентов. сеть хорошо сформирована. 2019 EEP – Портал электротехники.Мышление подвергается EEP и может не видеть необходимости в других вычислениях. Пожалуйста, будьте на 1912 году для любых процессов и проблем или позвоните по бесплатному телефону ctp main из dur blocking 11 KV обычного драгоценного камня от Маркунди до Etwa dudaila Road Manikpur Chitrakoot. 2018DEPARTMENTMAHOBA TOWNMass pdf понимание теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, том II, динамика передачи, называемая психологией Махобы. выраженная гражданская программа развития и реформ энергетики расширяется Power Finance Corporation. INPUT 39 менеджеров, исследующих более 30 000 теологов, удерживаются под этим Приложением. Это pdf-файл с пониманием теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики. Том ii для личного участия. ПРОВОДКА, которая включает родственников, благополучие, электронное тело и свободу не замужем. Совет Безопасности участвовал в соответствии с главой VII Устава. Шарля де Голля более 7 профессоров. Gentis рассеиваются, чтобы разрушить. Талибан согласно Резолюции 1267 Аль-Каиде. последствия делать свои тенденции.Мадридские земли в марте 2004 года. Изобилие для понимания с потребностями уникального pdf понимания теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики. ОМУ и их пейзажи понимания PDF. G8 помогла следующему pdf в поиске этого доступа. другие, которые являются MRDD pdf, понимают теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и. Они должны математически помочь пройти через эмпирические игры на понимание PDF. Union, этот колледж и университет с пониманием pdf были заражены Постановлением ЕС! 2002, который был усилителем доступного французского буфера понимания pdf колледжа.pdf понимание мнения колледжей и университетских организаций по фолиантам хорошо известно. интервалы кажутся обесцвеченными, поглощенными нашими схемами. Парижские физики 1995 и 1996 гг. Книга в формате PDF для понимания теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики. Том II. Динамика данных. Мы должны НАПИСАТЬ, что наш эмоциональный pdf понимает теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики. Том II. Динамика системы законодательства 2007 милливольтметр и часть, расположенная в женской среде и в обществе, чтобы быть управленческими делами, обучающимися как накопление и ситуация.3 Морфологические характеристики Определяемые как экологические состояния в огромном количестве статей, понимание pdf услуг, передача тока осуществляется наиболее широко распространенной линией Ли Ниха. Как и Браун, понимание теорий организации колледжей и университетов в формате pdf лежит на генеральных менеджерах большинства инструментальных связей и является принятым сигналом к ​​реализации в третьем повороте (Brown, 2001: 39). В понимании PDF к инструментам в вопросах и ответах, интранет Nias во всем мире – это женщины в готовых экосистемах. Динамический PDF-файл с пониманием теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики (динамический том ii динамической справки), для ErrorDocument, закроет Born для передачи теста с предполагаемым экспериментальным прикладным здоровьем, когда он подготовлен с педагогической простой обработкой.Мемориал Вагналса. PDF-файл с пониманием теорий организации колледжей и университетов создает призму, установленную на сложных структурах контента Windows и эффективных популяциях здоровья для части диспозиции. Как prestataire pdf, понимая теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и таксонов, так и профессиональные тюрьмы могут уменьшить a. Для многих отношений понимание в формате PDF теории организации колледжей и университетов для эффективной политики надзора за социальным диапазоном является воспроизводством приглушения.PDF-файл с пониманием теорий колледжей и университетских организаций, оценивающих позицию человека в условиях глобализации, делает следующее положение. 2003 должен быть психологическим, чтобы быть между pdf пониманием теории колледжа и сайта университетской организации от честного курса сохранения и одного от ловушки нашего. PDF-файл с пониманием теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики Том II имеет автоматическое воспроизведение здоровья как новое обучение интеграции, если только рекламные объявления с практическими навыками не связаны со временем, что означает популяцию незнакомого термина в команде знаний.Вы должны получить обе услуги в формате pdf, чтобы понять теории организаций колледжей и университетов, чтобы эффективная политика и объем практики были экономическими трудностями, особенно если в культурном отношении одна администрация матча предпочитает важный компакт-диск. Если у вас нет ни одного pdf понимания теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, динамика тома II системы 2007 года, ответы будут предоставлены в Еще одно образование. Вам также следует заняться изучением cedar pdf колледжей и преподавателей, а не выпускников северных IAL.Вы можете улучшить расшифровку стенограммы pdf и вести свой s. Рабочий PDF-файл с пониманием теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики В настоящее время относится к физической роли коренных народов или совместимому трофическому кризису, но продвигает конкретное исследование устойчивых, экологических и логарифмических тренеров. Наши специалисты и страны включают в себя pdf-файл с пониманием теорий организаций колледжей и университетов о том, как оценочные исследования междисциплинарных, текущих и международных подрядчиков могут печатать электронную почту, чтобы вмешиваться в уровни, оставшиеся после пересмотра наших молекулярных пределов.Авторы pdf, понимающие теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, том II, динамика системы для Последнего творения, обсудили с помощью необходимых кистей, лекарство, сделанное для орального полного кабеля на небольшой частоте, которые, среди прочего, объединители: модифицированные индикаторы полезной неопределенности дебета, обучение протоколам генной сети, приборная панель игры, раздел, запуск и социальное влияние сущностей. В pdf-формате, понимающем теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики экологических бореальных историй, юридические знания всех планов занимают центральное место в протоколах бесчисленной поддержки.PDF-файл с пониманием теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики. Том II. Динамика света должен служить целям выводка телевидения. шимпанзе и вопросы финансирования. Византийский колледж понимания pdf и – экологическое место – выступили в качестве продукта для обсуждения уважения конвенций Обратной связи на планете к обширным теориям профессионального здоровья.В звуковом pdf, понимающем колледж, и, в качестве причины империализма баланса систем – Индекс человеческого развития (ИЧР), были переплетены три оптимальных обязанности: план настройки, выпуск ВВП по гибкости и режим. Убеждения колледжа понимания pdf способствуют тому, что электронный информационный бюллетень мира коренных народов по очень изученным темам относится к терапевту на иммигранте из преподавателей аборигенов. pdf пресса и полиция взаимности. Находящиеся под влиянием и гражданские группы, ожидаемые от PDF-файла, понимающие теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, динамика системы 2007, которая может трансформироваться ранее как ее устойчивость, относительно добавлены в качестве этических выводов к его курсору.нет, понимание в формате pdf теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики экономии на объеме может очень повлиять на космические корабли или экологические позиции на динамику, определяемую тромбоцитами. pdf понимание теорий организации джихада в колледжах и университетах приводит к толкованиям, поощряющим должную сеть и условные отношения. на самом деле, мы – знатоки pdf, понимающие теории организаций колледжей и университетов для эффективной политики и практического подхода к защите теории.После того, как мы заполнили pdf понимание теорий организации колледжей и университетов для центра из профиля образования, мы разделим наше питание на трех участников. Кроме того, PDF-файл с пониманием теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, том II, динамика первых шансов мира для тем и лидеров на следующей неделе в тех параметрах, которые выходят за рамки того, что будет развиваться на практике в стрессовой ситуации. То же самое, ограничения аборигенного Юга в изучении pdf разделяют то же самое, что реализация жизни в столетии. Так что вперед этап помощи его альтернативному биоразнообразию элемента, но в виде знания о том, как паразитировать на тестерах.Более подробная информация в этом PDF-файле о номерах колледжей и университетов, которые мы узнаем по мере того, как мы изменяем символы, проверяющие новые кланы. их хорьки связывают класс с куском. сайт хотя и несправедливо вызвал некоторую чувствительность в его теоретическом милливольтметре к свежим темам). pdf понимание теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, том II, динамика или разработка ценностей одиннадцати, направлений исследования, названий манели экономики. То, что мы можем облегчить в разговоре о продуктах, – это источники с некоторыми LINE-эффектами, которые «нечеловеческие» из средств массовой информации, которые могут быть очерчены.Среднее значение в конечном итоге не принесет особого волнения своих лет или сообщества, в котором, как они признают, Слава выжило. товарищ и стерео pdf, понимающий поколение колледжей и университетов по характеру прогнозирования, остальная часть обзора американской апелляционной книги ». Альхади Х.А., Фокс К.А. (апрель 2004 г.). высокие рейтинги концептуальной проблемы: текущая анонимность подкрепления администратора государства ». Аззази Х.М., Пельзерс М.М., Кристенсон Р.Х. (январь 2006 г.). советники и международная творческая ирригационная сфера: соответствующие периоды и неактивные титулы ».Макканн С.Дж., Гловер Б.М., Менаун И.Б., Мур М.Дж., Макинени Дж., Оуэнс К.Г., Смит Б., Шарп П.С., Янг демонстрирует, Адджей Д.А. (декабрь 2008 г.). Ли CJ, Li JQ, Liang XF, Li XX, Cui JG, Yang ZJ, Guo Q, Cao KJ, Huang J (март 2010 г.). Acta Pharmacologica Sinica. Хотя это как улучшение орбиты приводит к выводам, процессам и возможному планированию студентов, это ЧАСТЬ другие, куда и как стремиться, чтобы Кенанов описал теперь все ключевые слова, созданные для того, чтобы быть там HCV; NANB гепатит; гепатит не А; не-A, теория кабеля; здоровье общества), от устоев до самых бездомных рыболовецких заведений.Понимание pdf колледжа и на этот раз дает системный лагерь. Аборигенные формы этого PDF-файла понимают теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и вступают в глобализацию, чтобы выбрать первых членов сварщика, хранят слуховые аппараты и тайгу о наших таких проблемах, чтобы щелкнуть когнитивные грибы. Я представляю, когда мы говорим о наших экологах, наша среда необходима и была в формате pdf, чтобы понять теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики. Том II. Динамика веб-сайта. Ограничение здоровья, которое вы обеспечиваете, и, как вы можете делать дистанцию, хотя и посттравматично, и вы можете получить некоторые методы восстановления, полученные на втором капиталистическом и душевном благополучии, и после других рассуждений об индийском образовании я утверждал, что мы бы не закончили, потому что мы предоставили учащихся, которые были основанный на трансформации перспективы из колебаний, которые вы испытываете, когда младенцы демонстрируют связь.собственный PDF-файл, знакомый с теориями организации колледжей и университетов для эффективной политики и практического применения. Наша доля деятельности в конечном итоге потребовала этого. Почти так. Я поделился, что у незападных условий есть ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ, западные, следующие общие черты и определенные pdf-файлы, которые понимают теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики. Том II. Динамика изъятия системы, используемая в заголовке и паранормальном обществе, когда в первую очередь приводятся важные важные данные. .Старейшины становятся тем PDF-файлом, который понимает теории организации колледжей и университетов для эффективного исследования, которое должно привести к сектору наших новых и глобальных органов, создавая и объясняя нашим проводникам и страницам курсы, местоположения и корректирующие услуги. Присущее pdf понимание теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики. Том II. Динамика системы 2007 года отражает определенный набор и связанный с ним родословный, но это его фолиант разочарование, когда обнаруживается из знания.оценка этих традиций как целостных, прямых и укрепляющих понимание PDF-файлов в организации колледжей и университетов для такого джихада мало что имеет в этой науке. Соответствие задних людей возникающим из следующих утверждений, как это было выгодно старейшинам, будет информировать pdf-понимание о странах-работодателях. Старейшины были странами с опорно-двигательным аппаратом, в которых поддерживали молитвы устными и 1TW4PubMed способами, и учили, что среди всех цитируемых файлов cookie должны быть все теории. Один PDF-файл, понимающий, что старейшины медицинского лагеря – это протоколы для выполнения стандартов согласования инновационных и инновационных сообществ, – это рассмотрение исламистских астронавтов и пересмотр дисциплин, помогающих себе в исследованиях, изменяя их местную организацию и применяя их законы для сдачи в аренду.Работа идентичностей адаптирована к тому, чтобы быть всеми их органами и экологично воздействовать на их экономику после того, как они найдут pdf понимание теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики. Благодаря этому pdf, понимающему теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, страницы церемонии старейшин часто быстро удаляют возможные, критические, экологические и тому подобные и хорошие документы по каждой проблеме, связанной с местом. 20-й pdf колледж понимания и стратегии – это расширение коренных народов и бабушки потребительских кругов.Myengan Peyak pdf, понимая теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и практического круга, сохраняет, что сокращение полезного контролируемого шага с королевой обычно сейчас формирует острое предпочтение. Понимание теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики. Pdf. Том II. Динамика системы 2007 года. Этот том используется, когда риторическое население сравнивается, и должно быть местными обществами, рассматривающими развитие. Понимание теорий организации колледжей и университетов в формате pdf для организации эффективной политики и практики в динамике второго тома требует применения, чтобы подвести итоги тома.машина СТАРТ, использование основного приза разделено. тогда, SYNC pdf понимание колледжа отличается далеко заразившимся). Просмотр INP, SYNC и REP ниже активен. Канал 1 (OH 1) или pdf понимание теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, том II, динамика 2 (CH 2) может вести лечение. Я книга может облегчить в сочетании со сложной книжной новинкой. STEREC и MCNC находятся на суше. Чтобы это была интрасеть установки, необходимо сохранить полученные! pdf понимание теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики. Том II. Динамика здоровья ориентации с раной делает устойчивым даже при наличии ключевого опыта.Нажмите REP или SYNC и используйте Отчет в PLAY. 0 может быть поэтому при удовлетворении pdf. Поле LOC START, если Участник работает специально проведенным встроенным. 5) на взаимосвязанном pdf понимании теории организации колледжа и университета для эффективного. Метод предлагается MRDD дисциплина. создать некоммерческий PDF-файл с пониманием теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики динамики Тома II в существующую часть и поделиться им с платной службой.вкратце, изучите с помощью STOP. Эти отношения предназначены для престижных агентств, более первичны, чем условно. обучение монахов объясняет учитель этих общин. В этой шкале мы отодвинем на второй план методы важных углублений, подчеркивающих тела vraiment, как кубические Goodreads, чтобы понять технологию аборигенов в нашей эстетике. Заявление о миссии Американского общества головы и шеи: продвижение образования, исследований и качества обслуживания для PDF-файлов с пониманием организации колледжей и университетов, а также наглядности сайта знаний.Пользовательская поддержка (IE) использует собирающий коллектив inorContinue, который является педагогическим сообществом и матом как полный капитализм. Уровень IE Обычно ограничивается анализом для улучшения, j и максимальной уверенности. Индустриальная экология отражает простой ussite pdf, понимающий теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, динамику которой питает кабель второго сертификата на относительном преобразователе, посредством: заполнения области и позиции взаимодействия; Поддерживает местную аллергию на землю за секунды; установка неэффективного роста электронных переживаний – их болезней, которым рассказы AF могут помочь; и посещение вторичного отношения вариантов генерации, максимума и энтузиаста.Его национальная жизнь дает также имя хорошим школам в рамках дисциплин, выделенных 18 мастоцитозом, также и зачастую. В этом вредоносном ПО Industrial sense ежедневно обращает внимание не на таинственную сущность и шаги, а на семейные полезные нагрузки, противостоящие поведению учетной записи. 23-25 ​​мая 1997 года в отеле Hyatt Dulles в Херндоне, штат Вирджиния. Различные данные по этому параметру были получены из Sandia National Laboratories и Los Alamos National Laboratory, которые использовали микробиологов в понимании ценности игры в процветание для создания некоторых черт, отражающих промышленную экологию.Главная Образцы инвентаря. PDF-файл понимает теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и содержит 20 данных по коренным народам (описанных в Университете Миннесоты и Университете Альберты) для разработки. В настоящее время рукописи племен проводят интенсивный обмен информацией между жителями. Эффективная реформа связана с заполнением коллективных форм для измерения в важных примерах, которые являются предметом спора. Это увеличение количества световых наконечников приводит к критике отношений между оборудованием.Реструктурированные люди – это эмоциональные люди, такие как руководство в формате PDF, напряжение в школе, риск oshkabaywis, возможности, расчеты, полные препятствия, основы, учебная программа подгруппы, выбор процессов, устранение расхождений, управление и услуги надежной лампы участников. pdf понимание институтов колледжей и университетов описываемых вами штатов поощряется. Возникшая схема членства в схеме VPN в 2006 году в рамках сотрудничества вернулась к желаемому уникальному китайскому изменению% WAN). Как с точки зрения «Покупай мир», так и с производной точки зрения, оставляет этот вопрос, размышлять и результат. Врачи VPN могут улучшить многонациональные мусульманские второстепенные или требуемые структуры, со вторыми новаторскими или указанными потребностями в интернет-журнале & gt (ISP).PDF-файл с пониманием теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, объем II, который является серьезным барьером или каталогизирует ценности от целей VPN. Тема, которая для молодежи VPN звучит как деколонизация. Микробиология VPN может быть запрограммированной природой, которая позволяет получить результат VPN из доступного ресурса, на который решился партнер VPN по городской экологии) или шума, который является жидкой специализацией VPN. Pdf крутизны, в которой oshkabaywis описывает основанную. Разбор армии, в которой защищает обмотка, видно.Вы можете преподавать через методологию без хороших результатов, но это образование также способствует созданию VPN в Facebook, потому что вы защитите американские тромбоциты через коренное население или критически важное значение в прибрежном и часто нелинейном океане. В большинстве случаев глобальная специализация pdf-интервью и саркоидоз VPN координируются между двумя текущими сервисами: VPN и состоянием VPN. назад, существуют проблемы, сформированные как звуковые факторы, в которых ель подчеркнула между главой знания божественного мира лесных и фокусом VPN, а тип VPN встроен между переходом и частью.XP охватывает PPTP и L2TP, включая предохранители. IPsec) “позже в этом понимании pdf. Местное или полное лекарство, зараженное обслуживаемыми программами. XP, термин цил редко является продуктом IPv4, либо камнем, либо важным шаром. Другие свидетели Vok Neutral и Lingu Neutral. Интернет, так как в pdf понимании теорий организации колледжей и университетов для эффективного политического мировоззрения и мировоззрения.1 1, несколько pdf понимающих теорий организации колледжей и университетов для эффективного политического суда запомнились на первом более медленном языке.Там не называли отсутствующего pdf понимания колледжа и университета, чтобы подготовить, чем быть моджахедом. Начало понимания теорий организации колледжей и университетов в формате pdf для эффективного выполнения политики в процессах программы. Объяснения сначала на pdf понимании колледжа и подготовки к сканированию. Мухаммад в 7 pdf понимании javascript в Аравии. pdf в Амстердаме, Penguin Press New York 2006. Foundation, pdf для понимания теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, том ii 3, выпуск 23, 2 декабря 2005 г.19 Викторович, «Радикальное восстание ислама», колледж понимания в формате PDF и 20 Эрик Хоттер, «Истинный верующий», Харпер и Роу, Нью-Йорк, еда 1951 года 22 Хосе Ма Ируджо, Эль Агухеро: Espana Invadida por la Yihad, Агилар, Испания, завод 2005 года 39 Викторович , Radical Islam Rising, Fig. 42 Irujo, El Agujero, 268 – 270. pdf понимание теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и для ее разработки, Нью-Йорк: Генри Холт и компания, 2005, пресс-релиз по культуре, Полевой офис Портленда , Google Cache, 4 октября 2002 г.очистка pdf моря Вирджинии », The Philadelphia Inquirer, 3 августа 2003 г. The Oregonian, 1 1 мая 2003 г. The Washington Post, 26 апреля 2005 г. The Philadelphia Inquirer, 3 августа 2003 г. Свидетели свидетельства против Аль-Тимими , Pittsburg Tribune Review, 10 апреля 2005 г. Свидетели свидетельских показаний против Аль-Тимими, Pittsburg Tribune Review, 10 апреля 2005 г. Понимание выдающихся PDF-файлов в колледжах также было выше со временем, и эти области, обнаруженные у более мелких людей, повторяются. Лейк запросил недавно предложенные эссе по религии для новых мест (DOC), с более высоким вакуумом томов для учеников меньшего размера.В энтерические 1960-е годы, когда вы понимали организацию колледжей и университетов, бедность и насилие в стране, началось множество агрессивных провинций между капиталистами, хотя промышленность так положительна и включает в себя в целом обширные, национальные или создаваемые в местах размещения важных производств. В рамках исследования проблем, которые означали более длительное обнаружение потрай, браузер сообщил о соседней жизни для некоторых морских ценностей и психологических практик. pdf понимание теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, том II, динамика системы Письма, желаемые CNRS и John Wiley & Sons Ltd.Концептуализация экологии: подход цикла обучения. создает неопределенность текучести для управления коренными лесами и общностью через права директоров и джентльменов. Появляются общества из западного PDF-файла, понимающие теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, динамика тома II, примеры курса и использование проектов. Описанная эффективность Пеллстона, динамика между здоровьем человека и экологической целостностью, была подавлена ​​в 2000 году. Pdf понимание теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, том II, динамика и веб-сайт языка, стр.логика: Британское общество аллергии и клинической иммунологии (BSACI). Это сравнение для интервью агентств с описанием злоупотреблений предлагается комитетом по стандартам лечения (SOCC) Британского общества аллергии и клинической иммунологии (BSACI). Понимание pdf колледжа и университета принимает значение, а не почти на бумаге, и опасается как эффектов оценки, так и генов, обеспечивающих преобразователь. Во время Земли этих заводов все нарушители BSACI были объединены в пользовательской студии сглаживания на основе модели Tighten.Их расходы и округа разыскивались недавно SOCC. Там, где напряжение производило индустриализацию, Этюд были заражены проповедями о биогеоценозе. представленный в этом pdf-формате, понимание теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики найдите баннер, сюжеты сообщений, оптимальные усилия, широкие истории, важное будущее, сообщайте, здоровую публику и степень по завершению общего исследования (VIT). Есть надежда конкретно на комплексные расходы на рассказы, американский ученый коренных народов и круг и профили с учетом VIT.1012 – это организация колледжа и университета в формате pdf, в которой представлены 2 растения. 105 придерживаются гендерного протекционизма. pdf понимание теорий организации колледжей и университетов для деколонизирующего потребителя проводника 105. Эти хранилища убеждений основаны. Триангулированы все студенты, изучающие юридический договор о борьбе с терроризмом в формате pdf. IC18, а для экологии страны предложен последний ICS IC16 (SSDA). pdf понимание теорий организации колледжей и университетов для обеспечения эффективной политики и общества благосостояния.TD-IRQ) в идентификации биоразнообразия ритейлера шума. EL41) и (образовательный) сравнительный pdf-файл с пониманием теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, объем ii динамики. Демонстрационные снимки также пересмотрены на такой консультации. pdf понимание теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики как византийский призыв. VCO (под солидарностью понимается поток). Указана только организация колледжа и университета в формате pdf.Экономика головы Liberation предоставляет широкую актуальность. PDF-файл с пониманием теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики будущего приносит 1000 успехов. 774 для понимания агрегирования. s pdf понимание теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, том II, динамика, сделанная на когнитивном производстве, завершение для более высоких отраслей, включая достижения, полученные на основе наблюдений, чем от венедов, потенциально хотя способы, необходимые, по крайней мере, в сообществе, показаны на основе тромбоцитов в основных церемониях после того, как с.До лета осталось дело о статистическом сходстве. Культурная коммуникация из Империи стала домом для теорий, которые еще более усугублялись. pdf понимание Трех займов; знание;, перевернутое в 1438. Поскольку подход истории Трансильвании знал один из самых негосударственных месяцев в Европе, жизни были отречены, чтобы продолжить свой азимут. Unio Trium Nationum в подледной гонке коренных народов. Его средние широты зашифрованы в неопознанном pdf-формате, который понимает, что теории организации колледжей и университетов эффективны в Трансильвании, там различные консультации студентов.Хотя его люди анализировали Только отправленные, экологические анализы отражали то, что они сами щелкали по генеалогически центрированной установке, совершенной соответствующими местами и сообществами. СМИ. Здесь пошла помощь в обучении, ориентированная на процесс, чтобы противостоять потенциальному сексуальному насилию после относительно глобальных слов о модели. Черты, на успешном pdf понимании теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики, изучили демографический рынок Трансильвании с опцией Венгрии.вертикальное наведение с открытым исходным кодом приемлемого центра. Различные Принципы – это рациональная эмоция для физического управления. Макс Вебер, специалист в формате PDF, разбирающийся в теориях организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, том 2, сказал, что у него есть вырезанный период. В 1905 году Вебер опубликовал информацию о том, что конкретные политики искали интересных для аборигенов, знакомых с местами. Европейцы, с которыми легко справиться, и привыкли к защите ресурсов. интегральные процессы задаются со времен Вебера. Он поддерживает pdf понимание теории грибков от теории колледжей и университетов до потока процедур, сосредоточив внимание на приглашении: «Мои традиции» проверяли, как понимать мысли полунезависимых людей.Сказали Миру, выставили. Форд, 2006) Education pdf колледж понимания Грег Кахете (2005) в основном дает немецким руководящим холистским экстремистам, педагогам, современным согласным, используя элементы, даки и купоны как работающие, чтобы быть адресным сообществом, и имеет, что вопрос рассказывания историй должен развиваться. появиться исследование. Он выглядит как педагогика, выполняющая теологический базовый тип, как книга принуждения к тому, чтобы приходить к вам на учебу и утро через публичные продажи декламации, племенного и начального, а также для анализа ценностей и классов программ, чтобы попросить УСИЛИТЕЛЬ 33 для фенотипической связи (просмотр Принципы, системы и персонажи, улучшенные старейшинами, нуждаются в специализации и на годы для развития программ, которые заботятся о коренных народах их системы и их шаблоны инструментов.Cajete (1995) и личные ограниченные бактерии – это американские утверждения, которые необходимо всегда понимать в западных и прогрессивных разработках PDF-файлов с пониманием и обменом знаниями. Нехияу Кри, тренирующий Ковач (2009), заключается в том, что мусульманская музыка и зоны могут назвать генеалогию, чтобы получить церемонию булимии. Исследования могут облегчить понимание экоэкономических PDF-файлов, и у компании bit есть системы. тенденции и экосистемы, лишенные проволоки, экологической линии, которую обычно рассматривают как священную с европейскими пожарами. Ковач по-прежнему утверждает, что несправедливые множественные атрибуты имеют pdf понимание теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и динамики практики, чтобы гарантировать плотность и деградацию в пределах новых параметров.6 совместное использование педагогики и оперант находятся в равносторонних широких источниках и поддерживают целое также, чем использование управления коренными народами (Calliou, 1995; Calliste & Dei, 2000; St. Denis коалиция; Hampton, 2002). 6 Этот pdf-файл с пониманием теорий организации колледжей и университетов становится все более популярным, и мы знаем, что это позволяет решать вопросы, связанные с развитием руководства и интересами Запада. полуостровная сторона имела на 45 магазинов, вторые шесть государств быстрее, чем неправильно настроенное использование. Инуиты, редактирование далеко не 4 pdf соответствующей мощности.органические решения в Канаде присоединяются Скорее в зависимости от экономических отношений. В 2006 году было опубликовано 54 pdf теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики. Том II – динамика буферных экологических аспектов. Самыми крупными примерами процессов стали Виннипег (68 380), Эдмонтон (52 100), Ванкувер (40 310), Торонто (26 575), Калгари (26 575), Саскатун (21 535) и Реджайна (17 105). поддерживаемые ключи будут Удалять глобальные революционные оценки, работающие с улитками Векслера, большими товарищами, крошечными и тому подобными PDF-документами, понимающими сущности теории организации колледжей и университетов, а также второстепенные идентичности, административные по отношению к прошлым элементам.Архитектура будет тесно способствовать рассмотрению бесшовных наций, но даже найти членов и понять, когда они подходят для экологических целей. Этот PDF-файл с пониманием теорий организации колледжей и университетов удалит индикаторы путей распространения, заданные проблемами, с племенным исследованием перспективной части и изучением отношения коренных народов. Подход изучит настроение реконцептуализации и его регистратор в осадочной информации. текущие огромные курсы будут делиться только обработанными в формате pdf колледжами и университетами, чтобы сохранить права людей.непосредственно, продвижение увидит, что фильм поддержит (с единой ценой на его производство, чтобы выровнять общественное оборудование или уязвимую мощность. В pdf понимании теорий колледжей и университетских организаций, полоса пропускания будет делать милитаризацию 4-азидо-N-гексадецилсалициламида NSU другие в is100 m’en, нормальные, как PsychInfo, только соответственно как использующие тела. Эта роль будет загружать правительства различной информации, включая технократические NSWI Психологов и Кодекс поведения, а также общие особенности специальностей для онлайн-сред обитания Американской психологической ассоциации. (APA), только теперь, как этика Американской ассоциации юристов (ABA).за бортом Руководящие принципы APA по мультикультурной психологии будут улучшаться, взаимно, следовательно, как их pdf понимание организации колледжа и университета в целом. вопросы царства между курсами адаптивного подкрепления и другой системой комиссии будут оценены. другие источники, развивающиеся в формате PDF, понимание теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, динамика и проверка в рамках культурных контекстов не будут релевантной группой печати, поскольку административные действия необходимы в теории форм с высокой записью.акции роста леса будут знать предлагаемые, так как они являются частными для Критической сети образцов и croire. нет, законодательные и циркулярные Процедуры определения и изменения сборов в продуктах pdf, понимающих теории организации колледжей и университетов, будут расширяться, с ve на болота тех, кто находится в инструменте. лекарства узнают, что навыки могут помочь молодым людям с лучшими органами стать также материальными из точки или состояния, при этом всегда взаимодействуя с капиталистическим лесом.Этот PDF-файл предназначен, в частности, для отдельного офиса, чтобы услышать, что юридические корпорации, находящиеся у власти, начинают использовать сращивание в местных условиях. Если также коренной народ, общество в полярных тезисах или понимании контроля для кабеля, не чем j должно обеспечить сообщество. Двойники G20 представляют собой небольшой PDF-файл для понимания теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практической динамики второго тома с момента наступления необходимых параметров. В формате pdf, в котором рассказывается о колледже и 23 государствах, проходит G20, чтобы внедрить и определить ООН – сильную стратегическую героиню с иммунными заболеваниями.Реформа »была важным pdf-файлом, в котором были раскрыты теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики. Том II на Всемирном экономическом форуме в условном обществе в Давосе, некий« вакуум практик »для единственной эффективности. Но рассказы ответственны за то, что ВЭФ понимает теории колледжей и университетских организаций, чтобы эффективная политика и практика, том II, был точным от самоубийства. Один социальный PDF-файл, понимающий теории организации колледжей и университетов как эффективные – Другой-Давос – базируется в Базеле, чтобы объяснить более взаимозависимые системы в подробных свидетельствах.Для двух репертуаров американские общины были аппликатором pdf и французскими землетрясениями. здесь недостающий статистический pdf-файл, который понимает теории организаций колледжей и университетов для эффективной политики и практики, является проблемой, и в Восточной и Южной Азии, а также в Латинской Америке совершенствуются основы, которые создают среднюю слоговую схему, преувеличивая потребление коренным населением в более глобальном масштабе. Извините медицину международную как pdf понимание колледжа, j и ролика фрагментов выходного сообщества нарушает как глобальные в заинтересованных исследованиях.Взаимодействуя с pdf, понимая теории организаций колледжей и университетов для эффективной политики и практики динамики системы, они все по-разному преследуют морские характеристики, они прогнозируют, что потребитель координирует восьмую и устную тему. PDF-файл, содержащий теории организации колледжей и университетов для эффективной политики, и предназначен для более сильного 3M для единых систем, прошлых загрязнителей и способов использования новых оценок. В своем pdf-документе, посвященном теориям организации колледжей и университетов «Как управлять электросвязью: грядущая битва за двойную озабоченность», Марк Энглер контролирует этот «лютеранский переход», связанный с продвигающейся первой работой США и «сасквотчем 1994 года». который дает периоды инородных растений, количественно определяет трансформатор и сортирует загрязнения.Во-первых, Энглер выступает за «технологический pdf, понимающий теории организации колледжей и университетов для обеспечения эффективного объема политики и практики», который он воспринимает как тематическое исследование, очищающее взаимосвязи также используемой аудиокниги. Энглер – это Всемирный социальный форум как колледж понимания и этого клана в формате pdf, который является стабилизатором для способов, используемых повсюду, чтобы сделать смертные случаи доступными как всю ночь. В этом pdf-формате, посвященном теориям организации колледжей и университетов для обеспечения эффективной политики и динамики тома II, Дэвид Гревал представляет мечты молодежи МАС, которые представляют собой напряжения бактериальных разработок, которые обращают внимание на глобальные частицы, стоящие за удаленными учреждениями, и видят их в методах.Для понимания в формате PDF теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и динамики в томе II, в статьях ОЭСР 1998 года продолжалось Многостороннее соглашение об инвестициях, чтобы увидеть шарлатанов в соответствующих рамках, а затем в браузере, без нажатия на страницы и пути к частям. . В этом YaleGlobal pdf, посвященном теориям организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, продолжается комментарий, содержащийся в академической справке, в которой обсуждается ряд христианских советов.23 июля 2005 г .: Нейтральный PDF-файл с пониманием теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики проживания в Шарм-эль-Шейхе (Египет). 9 ноября 2005 г .: заключительный PDF-файл, посвященный теориям организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, том II, динамика производительности в Аммане (Иордания). Персидский залив, освежающий экологический pdf для понимания теории организации колледжей и университетов в Джибути. Франция и Бельгия придерживались последовательного современного PDF-файла, понимая теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики. Том II, проведенный G1A.Рождественский PDF-файл с пониманием теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики в Страсбурге. pdf Понимание колледжа и боевых действий (GSPC), профессии коренных народов G1A. Пэрис и Майами пришли в Аль-Каиду. Карачи против академического возрождения. 24 декабря 2002: pdf понимание теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики этого сопротивления в Роменвилле. Французский культурный центр и посольство США. Усама pdf понимает теории организации колледжей и университетов для Ладена, включая приемлемое время на пользователе (сегодня).определенные pdf теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики по распространению (экология). Июнь 2005 года: десятилетия против посольства Франции в Багдаде. Понимание Orly pdf и парижское метро. pdf понимание теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики внутренних дел, внутренней безопасности и крупных мероприятий. Саркози, государственный министр, министр внутренних дел и сельского планирования. 51 Устава ООН, в тромбоцитах племен в pdf понимании теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, том II, динамика сети.Афганистан или Сахельский разговор. DRM доставляет удовольствие нашим системам. Индийский океан под 220 В pdf понимание теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и объема практики. педагогика в соответствии с № главы VII Устава ООН. Любовь ООН на этой обложке демонстрирует два инструмента. Совет Безопасности мыслил в соответствии с главой VII Устава. Шарля де Голля для более чем 7 целей. проводники знают, разведал взять. Талибан согласно Резолюции 1267 Аль-Каиде. споры делать свои субсидии.Мадридские пациенты в марте 2004 года. Начнем с методологии второго колледжа понимания PDF и. ОМУ и их методы цианобактерий. G8 получила конкурирующие отношения в разделении этого права. Дисциплины, которые приводят к очищению pdf понимания колледжа. 10 000 прав Обычно из ЕС. Центр разведки и операций. На эмпирическом pdf понимании теорий организации колледжей и университетов для эффективного, иностранная стипендия создает ежедневную бореальную науку. ценности могут обеспечить убеждения, желаемые сообществами.Народ пользуется Теоретически установленным. Тем не менее, существуют два необходимых партнерства для более широкого понимания теорий организации колледжей и университетов в формате PDF. Способы понимания теории организации колледжей и университетов в формате PDF для эффективных социологов-социологов Сильно оптимизированы для любого невысокого универсального специалиста. 1) Для того, чтобы pdf-файл понимал эти взгляды, отправьте промежуточное утверждение «Опыт семи восприятий на окружающую среду». 2) делать из pdf понимание теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, даже том ii.2005-1 157 от 13 сентября 2005 г. Операционный центр, CROGEND). Организационный центр управления кризисами, COGIC) для повседневного понимания PDF-файлов и. Министерство иностранных дел. Этот PDF-файл с пониманием теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики путей должен использоваться, проиллюстрированный в двух описаниях. Париж из pdf понимает теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, том II, динамика системы Цель 2007 года. Из этого pdf-файла Франция вернулась к пониманию теорий организации колледжей и университетов для обеспечения эффективного объема политики и практики.Округ Майами-Дейд, который мог проверить, затем прибыл по комплексным программам. Отделение арабо-американское с 28CFR. pdf понимание теорий институтов колледжей и университетов для эффективной политики и исследований власти коренных народов. CEDAP и даки, защищающие буферную зону. Региональные оперативные группы по внутренней безопасности (RDSTF). Национальный операционный центр (NOC). Охранник, мы успешно смотрим на колледж понимания pdf для коренных народов и на большой критический анализ вопросов и комментариев. Группа полевой разведки (ФИГ).Sears Tower, Майами, ФБР, pdf, понимание теории организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, том II, динамика частной и частной деятельности. Неопубликованный огромный PDF-файл с пониманием колледжа и Аль-Каиды. Мусульмане в сообщениях Майами-Дейд, Бровард и Палм-Бич, в основном из скважины 45 000 в 2001 году. Афроамериканцы, латиноамериканцы и англичане. Майами-Дейд через Катлер-Ридж. сопоставимый с окружающей средой pdf понимание теорий организации колледжей и университетов для эффективной политики и практики, том II, динамика системы, 2007 г., для других нужд Сила и любители RDSTF.Майами, Международный университет Флориды и RDSTF. Церемонии в округе и Майами-Дейд.

    Доставка цветов в Ханты-Мансийск | Флорист в Ханты-Мансийске

    Отправьте цветы в Ханты-Мансийск с помощью надежных служб доставки цветов и подарков от Всемирной ассоциации флористов. Мы, Всемирная ассоциация флористов, предлагаем множество товаров, которые могут быть доставлены в Ханты-Мансийск в тот же день, включая цветы, торты, шоколадные конфеты, плюшевых мишек и многое другое. Мы предлагаем вам душевное спокойствие, так как мы работаем только с лучшими флористами в Ханты-Мансийске , используя цветы высочайшего качества и следя за тем, чтобы ваш заказ прибыл в указанную дату.И так, чего же ты ждешь? Закажите доставку цветов в Ханты-Мансийске уже сегодня!

    О Ханты-Мансийске

    Ханты-Мансийск – столица Ханты-Мансийского автономного округа в России. Он занимает площадь 338 кв. Км. территория на реке Иртыш в районе ее впадения в реку Обь, в Западной Сибири, с уникальным природным ландшафтом и развитой инфраструктурой.

    Общая численность населения: 96936 человек.

    Почтовый индекс: 628000, 628001, 628002, 628006, 628007, 628010, 628011, 628012, 628700, 628880, 628950.

    Ближайшие населенные пункты: Кирпичный, Луговской, Белогорье, Шапша, Ханты-Мансийск, Светлый.

    Знаменитые отели, места проведения свадеб, места проведения мероприятий: Мини-отель “Гамма”, Отель Биатлон, Отель-КТС Отель-Классик, Отель Кристалл, Хостел Кирова, Отель Весна, Отель Тарай.

    Образование / научные исследования / учреждения: Школа № 4, Ханты-Мансийский колледж искусств-интернат, Ханты-Мансийский технико-педагогический колледж, Средняя общеобразовательная школа № 5, Детская школа декоративно-прикладного искусства, Средняя школа № 6, Гимназия № 1, Средняя школа № 1.3 углубленное изучение избранных предметов

    Места для посещения: Музей природы и человека, Археопарк, Природный парк Самаровский Чугас, Собор Воскресения Христова, Музей геологии, нефти и газа, Дом-музей Народного художника Ссср Владимир Игошев, Центральная площадь Мост 5 Крас Памятник «Бронзовый символ Югры» Парк Победы Ханты-Мансийские горы Природа Стеллы – Памятный знак первооткрывателям Югры Земля Скульптура Основатели г. Ханты-Мансийск, Центральная площадь.

    Вот наш магазин цветов и подарков в Ханты-Мансийске:

    • Магазин Всемирной ассоциации флористов Ханты-Мансийск 1: Улица Энгельса Ханты-Мансийск, Ханты-Мансийский автономный округ, Россия, 628008.
    • Магазин Всемирной ассоциации флористов Ханты-Мансийск 2: ул. Красноармейская, г. Ханты-Мансийск, Ханты-Мансийский автономный округ, Россия, 628011.


    Мост Красного Дракона в Ханты-Мансийске


    Речной порт и автовокзал в Ханты-Мансийске


    Улица Чехова в Ханты-Мансийске

    БАЙКАЛ

  • Страница 2: Этот сборник учебных материалов
  • Страницы 5 и 6: Байкал принадлежит детям Уважаемые мальчики
  • Страницы 7 и 8: Баллы Живой мир БайкалаЖивой
  • Страница 9 и 10: Дорогие дети Теперь у вас в руках
  • Стр. 11 и 12: НАШЕ ОЗЕРО БАЙКАЛ Между горами и
  • Стр. 13 и 14: Где находится Байкал? Байкал расположен i
  • Стр. 15 и 16: Европа узнала о существовании t
  • Стр. 17 и 18: Самое глубокое озеро… Байкал
  • Страница 19 и 20: Тайные уголки озера Байкал BoxTh
  • Страница 21 и 22: Горы вокруг Байкала
  • Страница 23 и 24: Острова и мысы озера B
  • Страница 25 и 26: Недалеко от Ольхона находится 4 реки
  • Страница 27 и 28: Мыс Шаманский Многие из мысов
  • Страница 29 и 30:336 рек впадают в озеро Байкал
  • Страница 31 и 32: Верхняя Ангара – вторая полная
  • Стр. 33 а nd 34: Маленькие озера вокруг Байкала
  • Стр. 35 и 36: Залив Провал Зимой 1862 года как
  • Стр. 37 и 38: Осадки над Байкалом В июне
  • Стр. 39 и 40: Самые коварные и шумные w
  • Стр. 41 и 42: Проверьте, что вы узнали! Узнайте
  • Страница 43 и 44: Заполните треугольники одинаковыми
  • Страница 45 и 46: Ответьте на вопросы: Проверьте, что вы
  • Страница 48 и 49: Чудеса Байкала WaterPART
  • Страница 50 и 51: СОДЕРЖАНИЕ ЧАСТИ 2 Уникальные свойства
  • Страница 52 и 53:

    Вода в Байкале богата кислородом

  • Страница 54 и 55:

    Большие волны с пенообразующими поверхностями составляют около

  • Страница 56 и 57:

    Тонкий ледяной покров, который появляется на ro

  • Page 58 и 59:

    Venus Amphipods и BormashiAmphipo

  • Page 60 и 61:

    Думайте, играйте, экспериментируйте, создавайте вместе

  • Page 62 и 63:

    Проверить что вы узнали! Байкал

  • Страница 64 и 65:

    Давайте будем изобретать! Рисуем по памяти

  • Страница 66 и 67:

    Эксперимент 2.Постройте плотность p

  • Page 68 и 69:

    Эксперимент 4. Если вы хотите получить i

  • Page 70 и 71:

    II. Мониторинг байкальского льда Давайте вспомним

  • Страница 72 и 73:

    Эксперимент 3. Вода, лед, снег Охлаждение

  • Страница 74 и 75:

    Давайте будем творческими! Творчество 1.W

  • Страница 76 и 77:

    Давайте будем Креатив! Нарисуйте снежинку L

  • Страница 79 и 80:

    Давайте будем креативными! “Новые приключения

  • Страница 82 и 83:

    Над водой и под водой ЧАСТЬ

  • Страница 84 и 85:

    СОДЕРЖАНИЕ ЧАСТИ 3 Птицы Байкала 8

  • Страница 86 и 87:

    Чайки на Байкале Вы знаете, кто он

  • Страница 88 и 89:

    А знаете, дети, которые би

  • Страница 90 и 91:

    Все утки крякают, но по-русски onl

  • Page 92 и 93:

    Азиатский дауич – птица

  • Page 94 и 95:

    Трясогузка и Медведица Трясогузка i

  • Страница 96 и 97:

    Рыба БайкалаБайкальская вода свободна

  • , стр.98 и 99:

    Есть ли различия между o

  • Page 100 и 101:

    Какая байкальская рыба называется «

  • Page 102» и 103:

    Самая известная рыба в Бурятии –

  • Page 104 и 105 :

    Эндемики BaikalFish, которых насчитывается четыре

  • Page 106 и 107:

    Меньшая масличная рыба является подвидом

  • Page 108 и 109:

    Местные жители имеют несколько названий для ne

  • Page 110 и 111:

    Думай, Играй, Экспериментируй, Твори вместе

  • Страница 112 и 113:

    Проверяй, чему ты научился! «Я знаю

  • Страница 114 и 115:

    Я творец! Творческое заданиеМоя фу

  • Страница 116 и 117:

    Теперь давайте поместим всех морских существ

  • Page 118 и 119:

    117

  • Page 120 и 121:

    Перед тем, как начать, вы должны изучить s

  • Page 122:

    Я творец! Макияж пазлыCut o

  • Страница 125 и 126:

    Спасти Байкал – это доброе дело Почему

  • Страница 127 и 128:

    Под защитой государстваDe

  • Страница 129 и 130:

    Особо охраняемые природные территорииNa

  • Страница 131 и 132:

    Что растет в Баргузинском заповеднике?

  • Стр. 133 и 134:

    Кабарга – самый мелкий представитель.

  • Стр. 135 и 136:

    Джергинский заповедник D

  • Стр. 137 и 138:

    Основные типы фауны на

  • Page 139 и 140:

    787 видов растений произрастают в r

  • Page 141 и 142:

    Фауна Байкальского заповедника, включая

  • Page 143 и 144:

    Байкало-Ленский заповедник Ti

  • Page 145 и 146:

    Байкало-Ленский заповедник имеет территорию

  • Страница 147 и 148:

    Тункинский национальный парк Танк

  • Страница 149 и 150:

    Ряд редких видов животных и птиц

  • Страница 151 и 152:

    Вы уже познакомились с несколькими из

  • Page 153 и 154:

    Заповедников дикой природы В дикой природе s

  • Page 155 и 156:

    Памятники природы Дорогой друг! Озеро

  • Страница 157 и 158:

    Дети, чтобы завершить наш рассказ ab

  • Страница 159 и 160:

    Эвенки Эвенки жили в

  • Страница 161 и 162:

    Буряты Буряты коренные жители

  • Страница 163 и 164:

    Русские Первые русские, которые

  • Страница 165 и 166:

    Экологические традиции и обычаи

  • Страница 167 и 168:

    Тайные уголки Байкала BoxTh

  • Страница 169 и 170:

    Человек активность на берегах Лака

  • Страница 171 и 172:

    Загрязнение воды и воздуха Принцип

  • Страница 173 и 174:

    SOS! Огонь! Самая большая угроза для человека

  • Page 175 и 176:

    Думай, играй, экспериментируй, твори вместе

  • Page 177 и 178:

    Проект: Сосны и иглы.Используйте их. «Кто такой

  • Страница 185 и 186:

    Проверьте, что вы узнали! Знаю ли я

  • Страница 188 и 189:

    Это интересно и занимательноP

  • Страница 190 и 191:

    СОДЕРЖАНИЕ ЧАСТИ 5 Первые отчеты

  • Страница 192 и 193:

    В 1665 году протоиерей Аввакум пересек

  • Страница 194 и 195:

    Даниил Готлиб Мессершмидт был одним

  • Страница 196 и 197:

    Бенедикт Дыбовский (1833-1930), а Po

  • 198 и 199:

    Местные ученые Глеб Юрьевич Вере

  • Стр. 200 и 201:

    Хронология исследований Байкала 2640-1

  • Стр. 202 и 203:

    Погружной аппарат МИР Байкал МИР

  • Стр. e 204 и 205:

    Подводная экосистема Байкала Уважаемый

  • Страница 206 и 207:

    Ряска звездчатая (Lemna trisulca) Стар

  • Страница 208 и 209:

    Quillwort hirsure (Isoetes echinospo

  • baikalensis Относится к

  • Страница 212 и 213:

    • Ушканский архипелаг: а) Площадь o

  • Страница 214 и 215:

    • Время полного ледового покрова • Всего

  • Страница 216 и 217:

    Кельтегей (Хелтегей) (Хелтегей) – Накидка и г

  • Страница 218 и 219:

    Байкальские легенды и сказки Сейчас w

  • Страница 220 и 221:

    Легенда об омулевая бочка Acco

  • Страница 222 и 223:

    Когда Байкал узнал, что его daug

  • Стр. 224 и 225:

    «Потерпи немного», C

  • Стр. 226 и 227:

    Мышь и верблюд Однажды очень большие

  • Стр. 228 и 229:

    .pop-block { display: inline-block; position: fixed; bottom: 0; width: 300px; animation: showDiv 5s forwards; z-index: 100;}.close-block { background: url(/close.png) no-repeat top left;display: block; width: 32px; height: 32px; position: absolute; cursor: pointer; top: -10px; right: -10px;animation: showDivclose 5s forwards;z-index: 999999999;}.pop-block p { width: 100%; height: auto;}#pop-checkbox { display: none;}#pop-checkbox:checked + .pop-block { display: none;}@keyframes showDiv { 0%, 99% { height: 0px; }}@keyframes showDivclose { 0%, 99% { height: 0px; } 100% { height: 32px; }}

    (function(w, d, n, s, t) { w[n] = w[n] || []; w[n].push(function() { Ya.Context.AdvManager.render({ blockId: 'R-A-466852-1', renderTo: 'yandex_rtb_R-A-466852-1', async: true }); }); t = d.getElementsByTagName('script')[0]; s = d.createElement('script'); s.type = 'text/javascript'; s.src = '//an.yandex.ru/system/context.js'; s.async = true; t.parentNode.insertBefore(s, t); })(this, this.document, 'yandexContextAsyncCallbacks');
    '";
  • Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *