Питер колледжи после 9 класса с общежитием: Колледжи и техникумы Санкт-Петербурга с общежитием — Учёба.ру

Содержание

МК. Малоохтинский колледж

08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий Техник. Старший техник.
15.01.23 Наладчик станков и оборудования в механообработке Наладчик автоматических линий и агрегатных станков; автоматов и полуавтоматов; станков и манипуляторов с ЧПУ; станков и оборудования в мех
15.01.32 Оператор станков с программным управлением Оператор станков с программным управлением. Станочник широкого профиля
15.02.09 Аддитивные технологии Техник-технолог
15.02.10 Мехатроника и мобильная робототехника Техник-мехатроник. Специалист по мобильной робототехнике.
15.02. 11 Техническая эксплуатация и обслуживание роботизированного производства Старший техник
49.02.01 Физическая культура Учитель физической культуры. Педагог по физической культуре и спорту. Тренер.
09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин
11.01.01 Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов Слесарь -сборщик;- механик;- монтажник. Контролер. Монтажник. Регулировщик радиоэлектронной аппаратуры и приборов.
11.02.02 Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям) Старший техник. Техник.
13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) Слесарь механосборочных работ. Электромонтер: по ремонту обмоток и изоляции; обслуживанию электрооборудования. Водитель автомобиля.
15.01.19 Наладчик контрольно-измерительных приборов и автоматики Наладчик; Слесарь контрольно-измерительных приборов и автоматики
15.01.20 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике Слесарь контрольно-измерительных приборов и автоматики. Токарь. Токарь-карусельщик;-расточник;-револьверщик.
15.01.25 Станочник (металлообработка) Оператор станков с программным управлением. Станочник широкого профиля.
15.01.29 Контролер станочных и слесарных работ Комплектовщик изделий и инструмента. Контролер станочных и слесарных работ.
15.01.30 Слесарь Слесарь: инструментальщик; механосборочных работ; ремонтник.
15.01.33 Токарь на станках с числовым программным управлением Токарь. Токарь-карусельщик;-расточник;-револьверщик.
15.02.08 Технология машиностроения Техник. Специалист по технологии машиностроения. Старший техник.
23.01.03 Автомеханик Слесарь по ремонту автомобилей. Водитель автомобиля. Оператор заправочных станций. Электрогазосварщик.
46.01.01 Секретарь Секретарь-машинистка. Секретарь. Секретарь-стенографистка.

АПТ. Академия промышленных технологий

О колледже

Санкт-Петербургский Политехнический колледж был создан в 1930 году при машиностроительном заводе и назывался Колпинский механико-машиностроительный техникум. В 1992 году учебное заведение было переименовано в Санкт-Петербургский Политехнический колледж. Сегодня колледж представляет собой многоуровневое, многофункциональное учреждение среднего профессионального образования, которое осуществляет свою работу на основании государственной лицензии на право ведения образовательной деятельности, выданной бессрочно Комитетом по образованию при Администрации города Санкт-Петербурга. Право выдачи дипломов государственного образца подтверждается свидетельством государственной аккредитации.

Подготовка квалифицированных специалистов в политехническом колледже ведется в соответствии современными федеральными образовательными стандартами по следующим программам СПО: «Сварочное производство», «Литейное производство черных и цветных металлов», «Экономика и бухгалтерский учёт», «Металловедение и термическая обработка металлов», «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования», «Обработка металлов давлением», «Обработка металлов давлением», «Технология машиностроения», «Программирование в компьютерных системах», «Автомобиле- и тракторостроение», «Обработка металлов давлением». Обучение в колледже проводится на базе основного общего образования. Срок обучения составляет от 2 лет и 10 месяцев до 3 лет и 10 месяцев. В соответствии с уставом колледжа и документами, регламентирующими порядок набора абитуриентов на новый учебный год, поступление в колледж является общедоступным и не требует прохождения внутренних вступительных испытаний. Если количество желающих поступить на специальность превышает количество бюджетных мест, выделенных государством, проводится конкурс среди аттестатов. По итогам конкурса приемная комиссия определяет студентов, которые будут зачислены на бюджет. В случае, если студенту не удается пройти на бюджет по результатам конкурса, ему предоставляется возможность обучаться на коммерческой основе. Студенты колледжа, обучающиеся на дневной форме, имеют право на отсрочку от службы в вооруженных силах Российской Федерации на все время обучения.

Педагогический коллектив Политехнического колледжа состоит из высококвалифицированных специалистов, среди которых кандидаты, аспиранты, преподаватели с высшей квалификационной категорией, педагоги, отмеченные особыми знаками и званиями Министерства образования Российской Федерации и Комитета по образованию при Администрации Санкт-Петербурга. Обучение в колледже подразумевает всестороннее развитие студентов, которые помимо теоретических знаний получают в колледже ценные практические умения и навыки. Студенты много времени проводят в лабораториях и мастерских, проходят учебную и производственную практику в ведущих профильных учреждениях города Санкт-Петербурга.

Материально-техническое оснащение Политехнического техникума отвечает всем требованиям, которые предъявляются учреждениям среднего профессионального образования. В распоряжении студентов колледжа есть лекционные аудитории, кабинеты для занятий, компьютерные классы с выходом в интернет, лаборатории, учебно-производственные мастерские, спортивная база, вычислительный центр, библиотека с читальным залом, центр досуга, столовая, медпункт, актовый зал.

Выпускники Политехнического колледжа получают диплом государственного образца, на основании которого могут осуществлять профессиональную деятельность.

Педагогический колледж N 8 Санкт-Петербурга - описание программ обучения, описание структуры учебного заведения, описание специальностей, расписание занятий

This text will be replaced

 

Наш колледж – многопрофильное учреждение, где получают образование по целому ряду современных педагогических специальностей

44. 02.01 – «Дошкольное образование»

44.02.02 – «Преподавание в начальных классах»

44.02.03 – «Педагогика дополнительного образования в области:

    • Туристско-краеведческой деятельности»

44.02.04 - «Специальное дошкольное образование»

44.02.05 - «Коррекционная педагогика в начальном образовании»

 Обучение осуществляется на русском языке.

Колледж не имеет общежития.

 

На отделении «Дошкольное образование» можно получить специальность воспитатель детей дошкольного возраста. 

 Область профессиональной деятельности выпускников: воспитание и обучение детей дошкольного возраста в дошкольных образовательных учреждениях разного вида и в домашних условиях.

Получая специальности дошкольного работника студенты колледжа учатся:

  • организовывать мероприятия, направленные на укрепление здоровья ребенка и его физического развития и различные виды деятельности и общения детей;
  • проводить занятия по основным общеобразовательным программам дошкольного образования;
  • взаимодействовать с родителями и сотрудниками образовательного учреждения.

На 1 сентября 2020 года на дневном отделении по специальности "Дошкольное образование" обучается 380 человек (из них 60 человек за счет средств физических лиц), на очно-заочном отделении - 330 человека  (из них 6 человек за счет средств физических лиц).

 

 Отделение «Преподавание в начальных классах» 

готовит учителей начальных классов для общеобразовательных школ. 

Область профессиональной деятельности выпускников: обучение и воспитание детей в процессе реализации образовательных программ начального общего образования. Студенты, осваивающие эту специальность готовятся к следующим видам деятельности:

  • преподавание по программам начального общего образования;
  • организация внеурочной деятельности и общения младших школьников; 
  • классное руководство;
  • методическое обеспечение образовательного процесса.

На 1 сентября 2020 года на дневном отделении по специальности "Преподавание в начальных классах" обучается 427 человек  (из них 16 человек за счет средств физических лиц).

 

  

Студенты, обучающиеся на отделении «Педагогика дополнительного образования» 

осваивают область профессиональной деятельности: дополнительное образование в учреждениях дополнительного образования, общеобразовательных учреждениях профессионального образования. 

Педагог дополнительного образования готовится к следующим видам деятельности: 

  • преподавание в области туристско-краеведческой деятельности; 
  • организация досуговых мероприятий, конкурсов, олимпиад, соревнований, выставок;
  • методическое обеспечение образовательного процесса. 

На 1 сентября 2020 года на дневном отделении по специальности "Педагогика дополнительного образования" обучается 118 человек  (из них 8 человек за счет средств физических лиц)

.

  

  

На отделении «Специальное дошкольное образование»

можно получить с квалификацию Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием.

Область профессиональной деятельности выпускников: воспитание и обучение детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием в различных образовательных организациях и в домашних условиях.

 Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

задачи, содержание, методы, средства, формы организации и процесс воспитания и обучения детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием;

задачи, содержание, методы, формы, средства организации и процесс взаимодействия с коллегами и социальными партнерами, организациями образования, культуры, родителями (лицами, их заменяющими) по вопросам обучения и воспитания дошкольников с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием;

документационное обеспечение образовательного процесса.

 Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием готовится к следующим видам деятельности:

  • Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие.
  • Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с сохранным развитием.
  • Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья.
  • Взаимодействие с родителями, лицами, их заменяющими, и сотрудниками образовательной организации.
  • Методическое обеспечение образовательного процесса.

На 1 сентября 2020 года на дневном отделении по специальности " Специальное дошкольное образование " обучается  240 человек  (из них 11 человек за счет средств физических лиц).

 

На отделении «Коррекционная педагогика в начальном образовании» осуществляется подготовка специалистов среднего звена по квалификации : учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования.

Студенты, осваивающие эту специальность, должны быть готовы к выполнению основных видов деятельности согласно получаемой квалификации специалиста среднего звена:

  • преподавание по образовательным программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего  и коррекционно-развивающего образования;
  • организация внеурочной деятельности обучающихся начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования;
  • классное руководство.

На 1 сентября 2020 года на дневном отделении по специальности "Коррекционная педагогика в начальном образовании» обучается 127 человек  (из них 9 человек за счет средств физических лиц). 

 

Все студенты колледжа после окончания могут продолжить обучение в высших учебных заведениях города.

Педагогические специальности являются востребованными в Санкт-Петербурге.

 

Такой страницы нет, но не торопитесь уходить




*В логине допустимы только латинские буквы/цифры/точка


Выберите город, в который хотите поступатьАбаканАльметьевскАнапаАрхангельскАстраханьБакуБалашихаБарнаулБелгородБелорецкБиробиджанБлаговещенскБрянскБуденновскВеликий НовгородВладивостокВладикавказВладимирВолгоградВологдаВоронежВыборгВышний ВолочекГеленджикГрозныйДмитровДушанбеЕкатеринбургЕлабугаЕлецЕреванЕссентукиЖелезногорскЗлатоустИвановоИжевскИркутскКазаньКалининградКалугаКаменск-УральскКемеровоКировКирово-ЧепецкКисловодскКонаковоКраснодарКрасноярскКурганКурскЛипецкМагаданМагнитогорскМайкопМахачкалаМинскМичуринскМоскваМурманскНабережные ЧелныНижневартовскНижнекамскНижний НовгородНижний ТагилНовомосковскНовороссийскНовосибирскНорильскНур-Султан (Астана)ОбнинскОмскОрелОренбургОрскПензаПермьПетрозаводскПетропавловск-КамчатскийПодольскПсковПятигорскРжевРостов-на-ДонуРязаньСалехардСамараСанкт-ПетербургСаранскСаратовСаяногорскСевастопольСерпуховСимферопольСмоленскСосновый БорСочиСтавропольСтарый ОсколСтерлитамакСургутСыктывкарТаганрогТамбовТашкентТверьТольяттиТомскТулаТюменьУлан-УдэУльяновскУфаУхтаХабаровскХанты-МансийскХимкиЧебоксарыЧелябинскЧереповецЧеркесскЧитаЭлектростальЮжно-СахалинскЯкутскЯрославль

Пожалуйста, выберите, кем вы являетесьЯ абитуриентЯ сотрудник вузаЯ родитель абитуриентаСтудент колледжаШкольник до 11-го классаСпециалистБакалаврМагистрЯ учитель в школе

Регистрируясь через данную форму, я соглашаюсь с политикой конфеденциальности и согласен на обработку персональных данных.

Хочу, что вы отправляли мне индивидуальные подборки и лучшие предложения от вузов по нужным мне критериям.

Акушерский колледж СПб.Медсестра, акушерка.

АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ДИСТАНЦИОННОМУ ОБУЧЕНИЮ


Как организовано дистанционное обучение в колледже?

До особого распоряжения Правительства Санкт-Петербурга все обучающиеся СПб ГБПОУ «Акушерский колледж» временно переведены на обучение с применением дистанционных образовательных технологий.

Образовательный процесс в колледже осуществляется в соответствии с утвержденными учебными планами и календарными учебными графиками. Все образовательные программы реализуются в полном объеме

При организации обучения преподаватели используют и размещают материалы в электронном виде на общедоступных ресурсах, организуют он-лайн занятия с использованием платформы Discord и иных интернет ресурсов, используют рекомендованные бесплатные электронно-библиотечные ресурсы. Учебные материалы обучающимся могут отправляться по электронной почте, через различные мессенджеры, корпоративную электронную почту и телефонную связь, а также через иные ресурсы. В режиме затрудненной коммуникации (нестабильный интернет, отсутствие личного технического средства у обучающихся) преподаватели используют SMS-сообщения с домашним заданием и сроками его выполнения, телефонное информирование.

Можем ли мы отказаться от дистанционной формы обучения?

В соответствии с Федеральным законом ФЗ-273 «Об Образовании в РФ», дистанционное обучение не является формой обучения, а представляет собой лишь технологию, с помощью которой осуществляется образовательная деятельность. Таким образом, форма обучения (очная или очно-заочная) сохранена, требования к осуществлению образовательной деятельности полностью выполняются.

Как будет отслеживаться посещаемость дистанционных занятий?

Посещаемость студентами учебных занятий и своевременное выполнение необходимых заданий контролируется ежедневно заведующими отделениями. В случае, если у вас возникают технические проблемы с подключением к учебным занятиям, вы обязаны сообщить об этом преподавателю для совместного поиска решения проблемы.

Как связаться с преподавателем?

Большинство учебных занятий колледжа предусматривают режим онлайн подключения для объяснения нового материала, инструктажа по выполнению практических заданий или консультации. Вы можете задать преподавателю интересующие вопросы в голосовом или текстовом чате с помощью различных мессенджеров, а также через корпоративную почту преподавателя.

Что делать, если преподаватель не выходит со мной на связь, не отвечает на мои вопросы?

Преподаватели осуществляют своевременную проверку выполненных заданий и отвечают на возникающие вопросы по теме. При необходимости вам может быть назначена дополнительная групповая или индивидуальная консультация. В случае, если преподаватель не выходит на связь с вами в течение двух рабочих дней, сообщите, пожалуйста, об этом заведующему отделением.

Будет ли стипендия?

Все предусмотренные виды стипендий, а также условия их назначения, полностью сохраняются на время обучения с применением дистанционных образовательных технологий.

Как в этом году будет заканчивать колледж выпускной курс?

Образовательный процесс в колледже осуществляется в соответствии с утвержденными учебными планами и календарными графиками. Все образовательные программы реализуются в полном объеме. Завершение обучения студентов выпускных групп будет проведено в сроки, установленные Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования, без увеличения срока обучения. Все предусмотренные виды практик и процедуры промежуточной аттестации, а также Государственная итоговая аттестация, будут реализованы в полном объеме в установленные сроки.

Как будет проходить государственная итоговая аттестация?

В соответствии с Рекомендациями Министерства Просвещения России от 02. 04.2020 г. № ГД-121/05, в период сложной эпидемиологической обстановки и при наличии технической возможности, Государственная итоговая аттестация может быть проведена с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения.

Как будет проходить практика?

соответствии с Рекомендациями Министерства Просвещения России от 02.04.2020 г. № ГД-121/05, при наличии технической возможности и, если это допускается с точки зрения содержания деятельности на практике, практика может быть проведена с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. Сроки и порядок проведения практики на каждой специальности будут разъяснены дополнительно заместителем директора по практическому обучению.

Будет ли защита индивидуальных проектов на 1 курсе?

Защита индивидуальных проектов студентов 1 курсов может проводиться с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения.

Нужно ли продолжать платить за обучения студентам обучающимся на договорной основе?

Да, поскольку образовательные программы колледжа реализуются в полном объеме в соответствии с утвержденными учебными планами и календарными учебными графиками. Оснований для пересмотра условий договора нет.

Кому можно задавать вопросы?

Все возникающие у вас вопросы вы можете задать через корпоративную почту:

  • по организации учебного процесса – заместителю директора по учебной работе Огневой Ирине Владимировне [email protected]
  • по организации практического обучения, прохождения преддипломной практики – заместителю директора по практическому обучению Илатовской Светлане Алексеевне [email protected]
  • по организации воспитательной работы, социальному обеспечению льготных категорий студентов – заместителю директора по воспитательной работе Масиянской Марии Петровне [email protected]

Все возникающие у вас вопросы вы также можете адресовать через корпоративную почту кураторам группы или заведующим отделениями.

Вы можете отправлять вопросы на страницу официального сайта колледжа «Обратная связь» с пометкой «Вопрос по обучению».

На официальном сайте колледжа в разделе «Локальные акты» размещено «Положение об организации образовательного процесса с применением дистанционных образовательных технологий в СПб ГБПОУ «Акушерский колледж» в период усиления санитарно-эпидемиологических мероприятий и особой эпидемиологической ситуации».

Колледж МЧС - Петербургский центр подготовки спасателей: адрес, специальности, учеба

Мне нравится2Не нравится

Образовательное учреждение было создано в 1970 году как профессиональное училище (№ 97), осуществляющее подготовку рабочих для Главзапстроя (Ленинград). В 2007 году училище было переименовано в ГОУ СПО Пожарно-спасательный колледж «Санкт-Петербургский центр подготовки спасателей».

В связи с постоянно растущей угрозой возникновения в стране чрезвычайных ситуаций различного характера, обозначилась проблема катастрофической нехватки квалифицированных кадров спасателей. С 1998 года по инициативе правительства Санкт-Петербурга колледж начал подготовку спасателей по экспериментальным учебным планам.

Колледж располагается в удобном месте для организации учебно-производственного процесса и укомплектован квалифицированным преподавательским составом. В колледже культивируются экстремальные виды спорта (альпинизм, скалолазание, спортивное ориентирование,водный туризм).

Контактная информация

  • пр. Большевиков, д.52/1м. «Улица Дыбенко» или «Ломоносовская»: авт. № 140, трол. №№ 14, 27, 28,
    марш. №№ 49, 56, 140, 215, 218, 239, 264, 338, 339, 401 (до ост. «Станция Нева»)
  • 446-22-48 (приемная комиссия)447-42-22446-76-08 (отделение дополнительного образования)

Прием документов

  • на базе 9 кл.: с 1 июня по 27 июля-
  • на базе 11 классов или НПО: с 1 июня по 15 августа.

Вступительные испытания

  • На профессии НПО: зачисление без экзаменов. В случае если количество заявлений превышает плановые показатели набора, проводится конкурс аттестатов.
  • На специальности СПО: русский язык, математика — письменно (после 11 кл. — ЕГЭ)

Образовательная программа

С 2007 года в колледже ведется подготовка специалистов по программам среднего профессионального образования.

Владимирская Елена Владимировна

Первый заместитель председателя Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга

Задать вопрос

С 2011 года колледж начнет работать по федеральным государственным образовательным стандартам среднего профессионального образования (ФГОС СПО) нового поколения.

Сотрудниками колледжа разработаны ФГОС СПО нового поколения по специальностям:«Защита в чрезвычайных ситуациях» (280707), «Пожарная безопасность» (280703) и профессии «Пожарный» (280705.01).

Начальное профессиональное образование (НПО)

Автомеханик (190631.01)

    Присваиваемые квалификации:
  • слесарь по ремонту автомобилей,
  • водитель автомобиля,
  • оператор заправочных станций.

Обучение бесплатное, очное: на базе 9 кл. — 2 года 5 мес.

Среднее профессиональное образование (СПО)

Рациональное использование природохозяйственных комплексов (280711)

Присваиваемая квалификация: техник-эколог

    Обучение бесплатное:
  • Очное на базе 9 кл.: 3 года 10 мес.
  • Очное на базе 11 кл.: 2 года 10 мес.

Пожарная безопасность (280703)

Присваиваемая квалификация: техник

    Обучение бесплатное:
  • Очное на базе 9 кл.: 3 года 10 мес.
  • Очное на базе 11 кл.: 2 года 10 мес.
  • Очное на базе профильного НПО: 1 год 10 мес.

Защита в чрезвычайных ситуациях (280707)

Присваиваемая квалификация: техник-спасатель

    Обучение бесплатное:
  • Очное на базе 9 кл.: 3 года 10 мес.
  • Очное на базе 11 кл.: 2 года 10 мес.
  • Очное на базе профильного НПО: 1 год 10 мес.

Общая информация

Лицензия: 78 № 000922 от 2 августа 2011 г. Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга. Аккредитация: ОП 017949 (Рег.№6-III/1224-р от 29 июня 2010 г.)

Учащиеся обеспечиваются стипендией, льготным проездом и питанием. Получающим среднее (полное) общее образование предоставляется отсрочка от призыва в Вооруженные силы РФ.

Общежития нет.

Престиж колледжа

Выдвинув свою инновационную образовательную программу «Многоуровневая система подготовки пожарно-спасательных кадров для обеспечениябезопасного функционирования отраслей народного хозяйства и социальной сферы Санкт-Петербурга и Северо-Западного федерального округа»,наш колледж стал победителем в национальном проекте «Образование-2008».

В 2009 году колледж вошел в число ведущих образовательных учреждений России и на основании предложения Комитета по образованию Санкт-Петербурга включен в Национальный реестр «Ведущие образовательные учреждения России-2009».

В 2010 году в рамках IV Международного форума «Эффективное управление кадрами» с учетом директив и рекомендаций, полученных от федеральных и региональных органов власти, министерств и ведомств РФ, колледж объявлен победителем в номинации «Компания года».

Колледж имеет развитую инфраструктуру для осуществления образовательного процесса (автодром, скалодром, стоянка для автомобилей,спортивные залы и площадки, глубоководный бассейн, учебная пожарная часть т.д.), располагает учебными кабинетами по всем видам подготовки, специализированным автотранспортом для практических работ в условиях ЧС, высотными тренажерами, снаряжением для водолазных работ, маломерными судами, полевыми тренировочными лагерями, мобильным водолазным барокомплексом. Материальная база постоянно наращивается. В колледже работает учебная пожарная часть.

За последние 5 лет колледжем подготовлено и направлено в спасательные службы и пожарные части города 758 человек. Проведена переподготовка с профессии «Пожарный» на профессию «Спасатель» 349 человек, переподготовка с профессии «Спасатель» на профессию«Пожарный» и первоначальная подготовка по профессии «Пожарный» — 264 человека.

Четыре выпускника колледжа были награждены правительственными наградами за проявленный героизм и мужество при спасении людей.

Сборные команды колледжа являются победителями и призёрами районных, городских и российских соревнований.

Связь с вузами

    Для выпускников среднего профессионального образования реализуются возможности продолжения образования в вузах по сокращенному сроку обучения в:
  • Санкт-Петербургском политехническом университете
  • Санкт-Петербургском педагогическом университете им. А.И. Герцена
  • Санкт-Петербургском университете противопожарной службы МЧС России

Владимирская Елена Владимировна

Первый заместитель председателя Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга

Задать вопрос

Стратегическими партнерами колледжа являются: Главное управление ГО и ЧС Санкт-Петербурга, Главное управление МЧС по Санкт-Петербургу,Северо-Западный Региональный центр МЧС России, Университет противопожарной службы МЧС России, Санкт-Петербургский политехнический университет, Всероссийский центр экстренной и радиационной медицины МЧС России. Партнерами колледжа являются пожарно-спасательные формирования различных ведомственных принадлежностей.

Студенческая жизнь

    Учащиеся и студенты принимают активное участие в фестивалях и акциях:
  • Международный День толерантности «Возьмёмся за руки, друзья!»
  • «Жизнь без наркотиков»
  • «Юный спасатель» (для подростковых клубов)
  • «Скальный фестиваль»
  • Всемирный день борьбы со СПИДом

Созданный на базе колледжа студенческий аварийно-спасательный отряд уже не первый год участвует в учениях совместно с аварийно-спасательными подразделениями МЧС РФ и муниципальных спасательных служб, проходит дежурство в составе действующих пожарно-спасательных муниципальных подразделений, пожарных частей МЧС, Регионального поисково-спасательного отряда с участием в выездах в составе караулов и дежурных смен.

Трудоустройство

За одиннадцать лет все выпускники колледжа были востребованы на рынке труда и смогли быстро адаптироваться в пожарно-спасательных службах. Трудоустройство выпускников осуществляется на основании договоров по заявкам партнеров. Колледж имеет заявки на долгосрочную перспективу подготовки и повышения квалификации работников.

Санкт-Петербургский медицинский колледж

Санкт-Петербургский медицинский колледж — учебное заведение, успешно действующее в сфере образовательных услуг Санкт-Петербурга с 1944 года. Этому способствует искусное сочетание лучших педагогических традиций, закрепленных более чем полувековой историей, с новейшими достижениями в области методики обучения.

Колледж, как структурное подразделение Университета, создан Распоряжением МПС России № 43-р от 09.02.2004 года «О реорганизации ГОУ СПО Санкт-Петербургское медицинское училище железнодорожного транспорта МПС России». Приказом ректора Университета № 3/ОД от 03.05.2011 года училище переименовано в Санкт-Петербургский медицинский колледж.

Профессии медицинской сестры и фельдшера, которые осваивают обучающиеся Колледжа, являются социально значимыми и остаются одними из самых востребованных не только в нашей стране, но и за рубежом. В связи с этим политика Колледжа направлена на воспитание конкурентоспособного, высокопрофессионального медицинского работника, что невозможно без всестороннего развития личности студента. Вот почему большое внимание в колледже помимо процесса обучения уделяется внеклассной работе. Хорошо оснащены и обеспечены выходом в Интернет читальный зал библиотеки, компьютерный класс и аудитории. Однако на первом месте, безусловно, остается отработка профессиональных навыков студентов, которая проводится как в небольших уютных аудиториях и кабинетах, оснащенных яркими наглядными материалами, фантомами, современным оборудованием, так и в лечебно-профилактических учреждениях Санкт-Петербурга.

Немаловажную роль в воспитании будущих профессионалов играет и педагогический коллектив, который представлен 228 преподавателями и педагогическими работниками. Среди преподавателей колледжа 2 — кандидата наук, 55% преподавателей имеют высшую квалификационную категорию, одному сотруднику присвоено звание «Почетный железнодорожник». Директор колледжа удостоен звания «Почётный работник среднего профессионального образования».

Медицинский колледж поддерживает традиции активной научной деятельности студентов и преподавателей. Ежегодно студенты колледжа участвуют в городских студенческих конференциях, проводимых под эгидой Комитета по здравоохранению Санкт-Петербурга. Среди преподавателей есть аспиранты, развивающие научную деятельность в университетах города.

Медицинский колледж — отличный старт для дальнейшего обучения и карьерного роста. Каждый год выпускники колледжа, желающие продолжить обучение, успешно выдерживают экзамены в различные медицинские вузы Санкт-Петербурга, многие выбирают смежные специальности: социальную работу, логопедию, адаптивную физкультуру, психологию.

Медицинский колледж привлекателен и прекрасным расположением: классы и лаборатории развернуты в уютном особняке конца XIX века в самом центре города, рядом с Московским вокзалом. По адресу Кузнечный переулок дом 20 вас ждет доброжелательная атмосфера обучения, высокий профессионализм педагогов, а также интересные профессии, которые будут востребованы всегда и везде.

Учебный процесс в колледже ведётся по очной и очно-заочной формам. Занятия на очном отделении начинаются в 9-30 и заканчиваются в 15-00. Обязательная недельная аудиторная нагрузка 36 часов. Занятия на очно-заочном отделении начинаются в 16-45 и заканчиваются в 20-00. Обязательная недельная аудиторная нагрузка 16 часов.

Санкт-Петербургский университет - факты и статистика

Факты и статистика

Кампус и расположение

  • Университет Святого Петра - один из двадцати семи иезуитских колледжей и университетов в Соединенных Штатах и ​​единственный в Нью-Джерси.
  • Расположен на 30 акрах в Джерси-Сити, втором по величине городе Нью-Джерси.
  • 12 минут на поезде PATH из Нью-Йорка.
  • Образовательные сайты в Meadowlands и таких компаниях, как Horizon Blue Cross Blue Shield и Pershing, а также в школах округов Пассаик, Мидлсекс и Монмут.

Запись

  • Наш удивительно разнообразный состав студентов и аспирантов происходит из 29 штатов и более чем 45 стран по всему миру.
  • Студенчество, осень 2020: 3197
  • Осень 2020 Студенты бакалавриата: 2355 человек.
  • Средняя численность студентов в классе: 20.
  • магистрантов и докторантов: 842
  • Географическое происхождение: 90% студентов очного отделения - из Нью-Джерси, 8% - из других штатов и 2% - из зарубежных стран.
  • Разнообразие студентов: 19% чернокожих, 49% латиноамериканцев, 8% азиатов, 0,1% американских индейцев / аляскинцев

Аккредитация

Санкт-Петербургский университет аккредитован:

Факультет

  • 110 преподавателей, работающих полный рабочий день, и 187 преподавателей, занятых неполный рабочий день, которые преподают как на уровне бакалавриата, так и на уровне магистратуры.
  • 86% всех штатных преподавателей имеют докторские или высшие степени; 93% из тех, кто имеет постоянную или постоянную квалификацию, имеют докторские или высшие степени.
  • Наши профессора стремятся к совершенству в высшем образовании, приверженность иезуитов cura personalis (личная забота и забота о каждом студенте).
  • Соотношение студентов и преподавателей бакалавриата составляет 12: 1

Учебная программа

  • Университет Святого Петра предлагает более 60 программ бакалавриата, бакалавриата и магистратуры для взрослых.
  • В университете есть десять программ для получения степени бакалавра в области образования, бизнеса, бухгалтерского учета, финансов, коммуникаций, кибербезопасности, сестринского дела, психологии, науки о данных и государственного управления, каждая из которых предлагает широкий спектр направлений.
  • Университет Святого Петра предлагает программы предпрофессиональной подготовки совместно с Технологическим институтом Нью-Джерси (NJIT), Университетом Рутгерса, Университетом Сетон-Холл и Университетом медицины и стоматологии Нью-Джерси (UMDNJ).

Стоимость обучения

Финансовая помощь

  • Финансовая помощь предоставляется 99 процентам студентов очного отделения бакалавриата в форме академических, ориентированных на нужды и спортивных стипендий. Средний пакет финансовой помощи составляет более 34 000 долларов.
  • Получатели Pell 2019–20: 1,548

Выпускники

  • Через Центр карьерного роста и практического обучения мы оказываем помощь в поиске работы на полную ставку. Семинары, индивидуальные консультации и справочные материалы помогают студентам точно определить карьерные цели.
  • Университет Святого Петра гордится своим разнообразным, талантливым и активным составом выпускников, в котором более 33 000 человек работают в сфере бизнеса, права, медицины, образования, политики, государственной службы, науки, искусства и гуманитарных наук.

Сооружения

  • Academic: В главном кампусе есть пять учебных корпусов, включая залы McDermott, Dinneen, Pope, Gannon Hall и Rankin.
  • Студенческий центр: Студенческий центр Mac Mahon, спроектированный с участием студентов, включает в себя зоны гостиной, кафе, университетский магазин, просторные обеденные зоны, тренажерный зал и игровые комнаты, офисные помещения, а также семейную Sky Room Duncan, а также Помещение для мероприятий на 430 человек, откуда открывается захватывающий вид на горизонт Нью-Йорка.
  • Легкая атлетика: Центр отдыха Янителли - это объект площадью 125 000 кв. Футов, который предлагает пять крытых теннисных кортов, три тренажерных зала, площадку для ракетбола, крытое тренировочное поле для гольфа, бассейн олимпийских размеров с двумя досками для прыжков в воду, фитнес-центр. центр с силовыми и сердечно-сосудистыми тренировками, тренажерный зал и тренажерный зал. В софтбол, бейсбол и футбол играют на стадионе Джозефа Дж. Ярошака, всего в нескольких минутах от кампуса Джерси-Сити.
  • Технология: Университет представляет собой кампус с беспроводной связью, и нашим студентам предоставляется открытый доступ к более чем 300 компьютерам в 20 лабораториях.Кроме того, в каждом жилом зале (кроме Мюррея) есть мини-лаборатория, которая открыта 24 часа в сутки, 7 дней в неделю. Во всех классах есть доступ в Интернет.
  • Библиотеки: Библиотека Эдварда и Терезы О’Тул занимает площадь более 50 000 кв. Футов, на четырех этажах размещается около 260 000 томов, а также есть кафе и несколько учебных помещений. Библиотека в кампусе филиала в Энглвуд-Клиффс предлагает дополнительные 30 000 томов. В совокупности библиотеки подписываются на 750 периодических изданий, более чем на 10 000 дополнительных полнотекстовых периодических изданий, доступных через веб-сайт библиотеки, а также на 1 200 ссылок на академические и правительственные ресурсы Интернета.
  • Жилой: комнаты отдыха, мини-кухни, компьютерные классы и доступ в Интернет доступны для первокурсников, которые проживают в восточном кампусе в залах Millennium, Whelan или Saint Peter. Veterans ’Memorial Court, 140 Complex, Durant Hall и Murray Hall предлагают проживание в стиле апартаментов с отдельными кухнями, ванными комнатами и доступом в Интернет для старшеклассников.

Легкая атлетика

  • Поля Святого Петра 18 межвузовских спортивных команд первого дивизиона NCAA и команда черлидинга.Он является одним из основателей Metro Atlantic Athletic Conference (MAAC).
  • Мужчины: бейсбол, баскетбол, совместное обучение черлидингу, кросс-кантри, гольф, крытый / открытый трек, футбол, плавание / дайвинг, теннис.
  • Женщины: баскетбол, боулинг, совместное обучение черлидингу, кросс-кантри, гольф, крытый / открытый трек, футбол, софтбол, плавание / дайвинг, волейбол.

Студенческая жизнь

  • Более 50 студенческих организаций, таких как Ассоциация студенческого самоуправления, Совет студенческих развлечений, WSPR Radio, Peacock Nation, Argus Eyes Drama Society, Gannon Debating Team, Aiden C.McMullen Chorale, Voices of Praise Gospel Choir и газета Pauw Wow предлагают мероприятия, дополняющие академический опыт.
  • Благодаря ряду возможностей волонтерства, которые способствуют укреплению отношений с местными, национальными и глобальными ассоциациями, около 800 студентов ежегодно проводят более 16 000 часов служения. Многочисленные очные спортивные программы способствуют физическому и социальному взаимодействию в помещении и на поле.
  • Религиозные службы и духовные уединения предлагаются для всех вероисповеданий.

Обязательства по охране окружающей среды

  • Университет Святого Петра является участником сети Climate Leadership Network.
  • В 2019 году собор Святого Петра был включен в The Princeton Review Guide to Green Colleges шестой год подряд.
  • Совет по устойчивому развитию, созданный в 2013 году, поддерживает образовательные программы, защищающие нашу окружающую среду.

Колледж будет совсем другим этой осенью и на долгие годы

В условиях неопределенности того, как колледж будет выглядеть этой осенью, одно можно сказать наверняка - это не будет типичным опытом для студентов.

Могут быть очные занятия, только онлайн-обучение или гибридная модель, сочетающая эти два аспекта.

Это только академическая цель. В кампусе также есть жизнь: когда и где надеть маску, какие виды общественной деятельности будут разрешены и как будет работать общежитие.

«Студенты, которые вернутся в кампус, окажутся в совсем других кампусах и в совершенно иной среде, чем они ожидали», - сказала Дебра Феликс, бывший директор приемной комиссии Колумбийского университета Нью-Йорка, которая теперь руководит собственной фирмой. Феликс Образовательный Консалтинг.

«Это не будет интерактивное, оживленное, веселое место, где люди в полночь обсуждают идеи в комнате общежития».

«Я хочу получить традиционный опыт в колледже»

Кассин Рейнольдс

Источник: Кассин Рейнольдс

Нового выпускника Кассина Рейнольдса ждало разочарование, когда он узнал о планах его школы на осень. Он живет в округе Мидлсекс, штат Нью-Джерси, и добирается до колледжа Рамапо более часа в одну сторону.

«Я люблю ходить в школу.Мне нравится учиться. Мне также нравится видеть своих друзей, - сказал он. - Я хочу получить традиционный опыт в колледже ».

На веб-сайте Рамапо говорится, что школа« активно планирует семестр осенью 2020 года »и объявит о своем решении 15 июля.

« Мы. очень стремятся вернуться в кампус и осторожно оптимистичны по поводу этой возможности », - сказал президент Ramapo Питер Дж. Мерсер в электронном письме CNBC.« С этой целью мы разработали критические планы действий в отношении того, что должно произойти, чтобы Колледж вернуться к очному обучению, вернуться к работе на территории кампуса и, при необходимости, приспособиться к гибридной учебной и / или операционной среде.

Другие школы, такие как Университет Сетон-Холл в Саут-Ориндж, штат Нью-Джерси, уже объявили о планах открытия. Сетон-Холл начинает занятия 24 августа и заканчивает обучение раньше, чем обычно, 24 ноября, чтобы снизить риск заражения. распространение вируса в холодные месяцы. Сессии по обзору и выпускные экзамены будут проводиться удаленно после перерыва в День Благодарения.

«Я просто надеюсь, что к тому времени цифры уменьшатся и жизнь пойдет как обычно», - сказал Сетон Холл поступающая второкурсница Жасмин Картрайт-Аткинс.

«Конечно, сейчас все еще есть некоторые опасения по поводу того, как это пойдет».

По данным Chronicle of Higher Education, которая отслеживает около 960 колледжей в США, 65% высших учебных заведений планируют очные занятия, 8% планируют онлайн-занятия и 11% предлагают гибридную модель. Кроме того, 9% рассматривают «ряд сценариев», а 6% ждут решения.

Жизнь в кампусе

Гарвардский университет в Кембридже, Массачусетс.

Мэдди Мейер

Хотя студенты могут захотеть вернуться в кампус, жизнь будет выглядеть и ощущаться совсем по-другому.

Центры по контролю и профилактике заболеваний рекомендуют ряд мер безопасности для колледжей, которые включают закрытие общих пространств, таких как столовые, игровые комнаты, тренажерные залы и комнаты отдыха, если это возможно, и использование тканевых масок для лица вокруг кампуса.

«Проблема в том, что мы видели очень разные реакции на текущую ситуацию: от сообществ, просящих всех носить маски, до других сообществ, находящихся всего в 30 минутах ходьбы, где очень немногие люди носят маски - и все эти нормы будут противоречить друг другу в кампусе, - сказал Джейсон Дорси, президент и ведущий исследователь Центра кинетики поколений, глобальной исследовательской и стратегической компании поколения Z и поколения миллениалов в Остине, штат Техас.

Он также предсказывает, что крупные организованные мероприятия, такие как спешка в братстве или женском обществе и занятия спортом, могут быть приостановлены или серьезно затронуты. То же самое и с вариантами отдыха в студенческих городках.

«Воздействие будет меньше возможностей для студентов пообщаться, завести новых друзей и получить типичный опыт колледжа, особенно для новичков, - сказал Дорси.

Классы

CDC также рекомендует изменить планировку классов, чтобы не было больших лекционных залов, заполненных студентами.Вместо этого все в классе будут сидеть на расстоянии 6 футов друг от друга, а места и ряды в лекционных залах могут быть заклеены.

Даже если занятия будут продолжаться, практических интерактивных групповых занятий не будет, - отметил Феликс.

И когда дело доходит до онлайн-уроков, ученики «сами будут учиться в комнате общежития», - сказала она.

Проживает в общежитии или за пределами кампуса

Лиззи Андерсон из Уайт Пиджен, штат Мичиган, собирает вещи в своей комнате в общежитии Мичиганского университета в Анн-Арборе 17 марта.

Грегори Шамус

До сих пор колледжи использовали разные подходы к решению проблемы размещения на территории кампуса в эпоху Covid-19, и многие все еще решают, что делать, сказал Фон Штанге, президент Ассоциации колледжей и университетов. Жилищные офицеры-Интернэшнл.

«Некоторые школы перешли на одноместные комнаты», - сказал Штанге, также помощник вице-президента по студенческой жизни и старший директор университетского жилья и питания Университета Айовы.

«Другие разрешили сдвоенные квартиры, но« уплотнили »свое жилье.«

Проблема с ванной также должна быть решена, поскольку эти удобства часто используются совместно 10 или 20 студентами. Гостиную также можно отрегулировать так, чтобы сиденья были распределены.

« Некоторые из программ, которые вы видите для небольших группы могут происходить на расстоянии », - отметил Штанге.« Большие вещи могут происходить намного более виртуально ».

Студенты, которые вернутся в кампус, окажутся в совсем других кампусах и в совершенно другой среде, чем они ожидали.

Дебра Феликс

консультант по образованию

Изменения могут побудить некоторых студентов выбрать жилье за ​​пределами кампуса. Эти апартаменты устроены по-разному, как правило, с тремя или четырьмя спальнями с кухней и гостиной, а также с ванной комнатой.

«Если в какой-то степени вам нужно попросить о социальном дистанцировании в общежитиях, это просто подтолкнет больше людей к специально построенному жилью за пределами кампуса», - сказал Мэтью Бергер, который вместе с Дэйвом руководит общежитием для студентов. Борсос в Национальном совете по многоквартирному жилью.

«Квартиры, как правило, намного больше с точки зрения квадратного фута на одного студента, чем ваше традиционное жилье на территории кампуса».

Фактически, ряд членов совета, которые предоставляют жилье за ​​пределами университетского городка, заявили, что колледжи уже начали обращаться к ним, чтобы получить больше жилья.

Между этим и студентами, которые, возможно, переезжают за пределы кампуса, это может «немного затруднить доступность жилья за пределами кампуса», - сказал Борсос.

Прощай, некоторые программы

Затем, вероятно, произойдет сокращение бюджета из-за финансового удара, нанесенного колледжами во время пандемии.

Они уже сильно пострадали до кризиса, и им пришлось вернуть плату за проживание и питание студентам, которых весной отправили домой. Вдобавок ко всему, количество учащихся, вероятно, сократится, и спрос на финансовую помощь возрастет.

Это может означать, что некоторые виды спорта, такие как гольф или легкая атлетика, могут быть исключены, - сказал консультант по образованию Феликс.

Больше информации от Invest in You:
Поскольку студенты колледжей стремятся сократить расходы, ответ не всегда однозначен
Вот как пандемия меняет планирование карьеры студентов колледжей
Как пандемия коронавируса влияет на будущее поколения Z

«Роскошь», такая как спа, бассейны, клубы и скалодромы, может уйти на второй план, как и строительство и развитие инфраструктуры, запланированные колледжем, сказала она.Питание в столовой также могло быть понижено.

«Они начнут оттачивать,« что в образовании нам нужно сохранить », и если это не улучшит образовательную программу, они могут получить топор», - предсказал Феликс.

На самом деле, она считает, что даже образование может пострадать, если школы сократят или исключат уроки гуманитарных наук и гуманитарных наук в целях экономии денег.

Продолжительное воздействие?

Некоторые изменения могут остаться, даже после того, как пандемия пройдет.

Эксперт поколения Z Дорси предсказывает, что дистанционное обучение и онлайн-сотрудничество станут «полезными ресурсами» для обучения, совместной работы и взаимодействия.

«Несмотря на то, что люди жалуются на видеочаты и онлайн-платформы, реальность такова, что эти технологии принесли образование, связь и общение в домах студентов по всему миру», - сказал он.

«Скорее всего, он будет и дальше интегрирован, даже если в высшем образовании в конечном итоге появится возможность предлагать все занятия очно».

Феликс опасается, что изменения, внесенные в связи с сокращением бюджета, также останутся в силе.

«Колледжи могут быть в восторге от того, что наконец-то появится повод избавиться от недоучившихся классов, фривольной деятельности, непонятных услуг, непродуктивных профессоров и наименее« сексуальных »факультетов», - сказала она.

«Они законно принесут их в жертву ради алтаря мер строгой экономии, связанных с Covid-19, потанцуют тихо:« Дин Донг, ведьма, наконец, мертва »и двинутся дальше с тем, что осталось».

- Роберт Эксли-младший из CNBC внес свой вклад в этот отчет.

ПОДПИСАТЬСЯ: Money 101 - это 8-недельный курс обучения финансовой свободе, который еженедельно доставляется на ваш почтовый ящик.

ВЫБЕРИТЕ: Если вы инвестировали 500 долларов в 2010 году, согласно совету Уоррена Баффета, вот сколько у вас было бы сейчас через Grow with Acorns + CNBC.

Раскрытие информации: NBCUniversal и Comcast Ventures являются инвесторами в Acorns .

Школа Святого Петра, Панчгани

Наш сын Мастер Сиддхант Паллод в настоящее время учится в 8-м классе школы Св. Петра в Панчгани. После долгих исследований мы приняли его в школу в std. 3. На сегодняшний день мы наблюдаем значительные улучшения в развитии нашего сына и инфраструктуры в школе.Чтобы назвать некоторые из них, это внедрение комнат E-класса, программа обмена студентами, спортивные мероприятия на уровне округа и штата, благоустройство здания школы наследия, классы развития хобби, верховая езда, стрельба из лука, сценические выступления, музыкальные вечера и многое другое. ...
Здесь детям помогают в их всестороннем развитии, будь то учеба, спорт, культурные мероприятия, учебные мероприятия и внеклассные занятия.Школьная среда энергичная, кампус имеет красивый ландшафтный дизайн.
Директор школы доктор Уилфред Норонья и его сотрудники проделали великолепную работу, чтобы вывести школу в пятерку лучших школ-интернатов для мальчиков в Индии - в настоящее время мы находимся на четвертом месте. Мы уверены, что наш сын получает все самое лучшее. образование и будет достаточно отточенным, чтобы обслуживать все профессиональные области к моменту окончания его школьного образования.
- Мистер и миссис Паллод
Родитель Мастера Сиддханта Паллод (8 класс)

Школа расположена в красивом месте с видом на холмы.Главное здание и общежития хорошо спланированы, а еда приготовлена ​​очень гигиенично. Святой Петр позаботился о том, чтобы ребенок развивался в целом. Множество внеклассных мероприятий с обычным обучением гарантируют соотношение цены и качества. Мы с сыном очень довольны школой. Учителя хорошо осведомлены и хорошо разбираются в последних новостях по своим предметам.
Поздравляем директора и всех сотрудников с таким успешным управлением школой и сохранением ее имени и гордости. Мы рады, что выбрали для сына собор Святого Петра.
- Господин и миссис Амируддин
Родитель Учителя Аббаса Амируддина (8 класс)

UT Колледж свободных искусств:

SOC 321: Качественные и смешанные методы

в социальных исследованиях и полевых исследованиях

Весенний семестр 2020 Преподаватель: Питер М.Палата

Уникальный номер: SOC = 43785 [email protected]

Офис: РЛП 3.730; LBJ 3,229

Время встречи: Вт / Чт. 3: 30-5: 00 WCP 5.102 Часы работы : четверг 9: 00-10: 15 (местное время)

10: 30-12: 00 (LBJ) или по электронной почте

Цели и задачи курса

Этот новый класс для старших классов разработан в качестве дополнения к позитивистским количественным методам и классам базовой статистики, которым знакомо большинство студентов UT в своей бакалавриате. Таким образом, это дает студентам возможность расширить свое понимание и опыт в дизайне исследований и получить опыт в более широком наборе методов, которые являются частью повседневных исследований в области социальных наук. Качественные методы. статистическое моделирование.Качественный анализ, таким образом, не полагается на меры статистической значимости, но использует герменевтический (интерпретативный) подход и требует триангуляции различных методов и подходов исследования, чтобы обосновать (или оспорить) исследовательские предложения / вопросы, поставленные в проекте. . Сбор информации и данных неизменно требует прямого взаимодействия с человеческим населением, и поэтому они подлежат тщательной проверке со стороны исследовательских советов по изучению людей, таких как IRB университета.

Этот курс предоставит вам практическое обучение многим качественным методам, используемым в «смешанных методах» исследований в современной социальной науке, включая: применение и использование тематических исследований; архивный анализ; Анализ содержания; включенное наблюдение и этнография; интервьюирование ключевого информатора («элиты»); фокус группы; социально-психологическое тестирование; и как разрабатывать и проводить опросы. Работая в небольших группах (3-4 человека), студенты будут применять эти методы к «фиктивному» дизайну исследовательского проекта, разрабатывая и применяя каждый метод по очереди, а также исследуя, как собранные данные и информация могут быть мобилизованы для решения и обеспечивают понимание вопросов исследования, которые составляют часть их дизайна.Ожидается, что все студенты пройдут тренинг по этике IRB (Human Subjects), а затем свяжут его со своими «фиктивными» исследовательскими проектами в течение семестра.

Классы будут сочетать формальные лекции и групповую работу в классе (и вне ее).

Материалы будут размещены на CANVAS, но вас всех попросят приобрести текст курса (см. Ниже).

Необходимые тексты

Существует бесчисленное множество текстов по качественным методам, предназначенных для программ магистратуры и бакалавриата.Я выбрал текст Бейли, поскольку он написан в первую очередь для студентов и во многом является практическим руководством для работы на местах. Он охватывает большинство наших тем с короткими презентациями и обсуждениями без тяжелых ссылок. Там, где есть пробелы (тематические исследования, контент-анализ, например, я дополню другими чтениями на этой неделе).

Кэрол Бейли, 2018. Руководство по качественным полевым исследованиям . Мудрец. 3 rd edition 58 долларов США новые, но доступны более низкие подержанные экземпляры.Более ранняя версия также приемлема (и дешевле). Я предлагаю вам зайти в интернет и сделать покупку как раз к нашему первому занятию.

Стипендии: SLU

Университет Сент-Луиса предлагает стипендии для студентов, которые признают, среди прочего, области, академические достижения, участие в обслуживании и лидерские качества. В зависимости от по вашей специальности, в вашей программе могут быть дополнительные возможности для получения стипендии или отдел.

Стипендии

присуждаются в начале вашего первого семестра и, как правило, автоматически обновляется каждый год, при условии, что вы поддерживаете требуемый средний балл и не превысили максимальное количество предлагаемых терминов. Если не указано иное, стипендии назначаются только на осенне-весенний период и недоступны летом.

Пройдите тест: узнайте, какие стипендии подходят вам

Что такое «приоритетное рассмотрение»?

В SLU мы призываем всех абитуриентов заполнить онлайн-заявки на зачисление на первокурсник до декабря.1. Поступая таким образом, вы автоматически получаете право на получение стипендии SLU, основанной на заслугах. Отдельного заявления не требуется.

Если мы получим вашу заявку после 1 декабря, вам будет предложена стипендия. исходя из наличия средств. По-прежнему нужны отдельные приложения для конкурентных награды, такие как стипендии Президента и Мартина Лютера Кинга-младшего.

Стипендии на основе заслуг

Билликен, Игнатиан, стипендии деканов и вице-президентов университета
Требования к участникам

Присуждены стипендии Билликена, Игнатиана, университета, деканов и вице-президентов. поступающим первокурсникам на основе вашей предыдущей успеваемости.Результаты тестов ACT / SAT не требуются, начиная с поступающих на осень 2021 года.

Сумма премии: 8 000–25 000 долларов США в год

Эти стипендии автоматически продлеваются при зачислении на очную форму обучения старше восьми лет. последовательные семестры и поддержание необходимого среднего балла, указанного ниже.

Стипендия GPA, необходимый для продления
Билликен 2,0
Игнатян 2. 5
Университет 3,0
Деканов 3,1
Вице-президенты 3.2
Инструкция по применению

Заполните и отправьте онлайн-заявление SLU о зачислении на первокурсник и все необходимые материалы до 1 декабря.

Стипендия Гаокао (для студентов из Китая)
Требования к участникам
  • Общий балл по Гаокао, по которому учащийся занимает средний уровень 2 уровня или выше
  • 125/150 для стандартного Gaokao; 100/120 для Гаокао из провинции Цзянсу
  • Непосредственно допущен к программе обучения
  • Уровень разговорной речи, эквивалентный баллу CEFR B2 + на основе необходимого видеоинтервью проводится факультетом Университета Сент-Луиса

Сумма премии: 10 000–14 000 долларов США за учебный год

Эта стипендия автоматически продлевается при зачислении на полный рабочий день более восьми раз подряд семестры и поддержание совокупного среднего балла 3. 0.

Инструкция по применению

Заполните и отправьте заявление в Университет Сент-Луиса о зачислении на первокурсник или Общее приложение и все необходимые материалы (результаты Гаокао, официальная средняя школа стенограмма с английским переводом и др.).


Конкурсные стипендии Президентская стипендия Президентская стипендия

Университета Сент-Луиса - это четырехлетняя награда за образцовые студенческие лидеры.Эта конкурсная награда покрывает полную стоимость обучения восьми человек. последовательные очные (до 18 кредитных часов) осенний и весенний семестры.

Требования к участникам
  • Совокупный средний балл средней школы 3,85 или выше, взвешенный или невзвешенный, согласно отчету в вашей расшифровке стенограммы в конце вашего младшего года.Результаты теста ACT / SAT не требуются, начиная с поступающих на осень 2021 года.

Эти критерии используются только для определения права на участие и не гарантируют, что вы будете выбраны в качестве получателя президентской стипендии. После просмотра приложений, SLU приглашает избранную группу студентов в наш St.Кампус Луи для интервью и побороться за президентскую стипендию.

Сумма вознаграждения: полное обучение в течение восьми непрерывных занятий (до 18 кредитных часов) осенний и весенний семестры.

Инструкция по применению
  • Заполните и отправьте онлайн-заявку на зачисление на первокурсник и все необходимые материалы (стенограммы и т. Д.)) до 1 декабря. Результаты тестов ACT / SAT не требуется, начиная с поступающих на осень 2021 года.
Тема эссе на получение стипендии

Перед подачей заявки подготовьте ответ из 500 слов на следующий вопрос для сочинения:

Президентская стипендия присуждается студентам, проживающим в Университете Сент-Луиса. миссия быть лидерами слуг, мужчинами и женщинами для других наряду с демонстрацией сильные лидерские качества и навыки межличностного общения.Что для вас значит быть лидером? Приведите подробный пример того, как вы положительно повлияли на других через лидерство, и объясните, как бы вы продолжили миссию университета в качестве студента.

Дополнительные примечания
  • Президентская стипендия заменит любое другое предложение стипендии, основанной на заслугах. или награда, ранее присужденная SLU.
  • Президентские стипендиаты могут подать заявку на дополнительное финансирование (до 1200 долларов США) для поддержки Исследовательский опыт обучения, который может принимать форму исследовательского предприятия, услуги проект, стажировка или другое совместное учебное мероприятие.
Мартин Лютер Кинг младший.Стипендия Стипендия Мартина Лютера Кинга младшего

SLU - это академическая награда, предлагаемая студентам. которые продемонстрировали лидерство в качестве агентов изменений или влияния в своей школе и / или общественная деятельность.

King Scholars отстаивают идеалы доктораКороль и его наследие лидерства слуг, в кампусе и за его пределами. Если вы получите стипендию King Scholarship, вы будете участвовать в структурированной программа, разработанная, чтобы углубить ваше самосознание, познакомиться с мультикультурным опытом и поощряется к тому, чтобы стать сторонником позитивных социальных изменений.

Требования к участникам
Первокурсников
  • Совокупный средний балл средней школы 3.25 или выше, взвешенные или невзвешенные, согласно отчету в вашей расшифровке стенограммы в конце вашего младшего года. Стенограммы принимаются через первый семестр вашего старшего курса. Результаты теста ACT / SAT не требуются, начало с поступающими на осень 2021 года.
Перевод студентов
  • Завершение не менее 24 кредитных часов переводной курсовой работы колледжа к концу весеннего семестра.
  • Совокупный средний балл 3. 0 или выше по расчетам Университета Сент-Луиса (это число может не соответствовать вашему среднему баллу, указанному в вашей расшифровке стенограммы.)

Эти критерии используются только для определения права на участие и не гарантируют вам будет выбран Мартином Лютером Кингом-младшим.Получатель стипендии. После просмотра приложений, SLU приглашает избранную группу студентов в наш кампус в Сент-Луисе, каждый Марш на собеседование на получение стипендии Мартина Лютера Кинга-младшего.

Сумма присуждения : Стипендия Короля имеет размер вознаграждения не менее 3000 долларов в год (дополнительно на любые ранее присужденные стипендии SLU и соблюдая политику стипендий SLU).

  • В среднем стипендиаты MLK получают стипендии и помощь в размере 24000 долларов в год. из университета.
  • Эта награда может сочетаться с другими наградами за заслуги SLU и / или грантами SLU и применяется только к оплате за обучение в бакалавриате.
Инструкция по применению
Первокурсников
Перевод студентов
Темы для MLK Jr.Стипендиальные эссе

Пожалуйста, ответьте на следующий запрос для сочинения не более 500 слов.

Доктор Мартин Лютер Кинг-младший однажды сказал: «Приходит время, когда нужно занять позицию. это ни безопасно, ни политически, ни популярно, но он должен это делать, потому что совесть говорит ему, что это правильно ". Королевские ученые являются членами инклюзивного и намеренно разнообразное сообщество, которое возглавляет наш кампус в решении проблем социальной несправедливости.Опишите, пожалуйста, один опыт или проект, в котором вы работали и через социальные сети. несправедливости, и что вы узнали о работе в различных условиях из этого опыта и / или проект? Каким вы видите себя проводником перемен в кампусе SLU?

Национальная награда Университета Сент-Луиса

Университет Сент-Луиса сотрудничает с National Merit Scholarship Corp.(NMSC) ежегодно финансировать ограниченное количество стипендий первокурсникам. Эти высококонкурентные награды финансируются из одного из трех источников - Университета Сент-Луиса, сторонней корпорации. или сама Национальная корпорация стипендий за заслуги.

Сумма вознаграждения: Зависит от

  • Если SLU финансирует стипендию, получатель получает 2000 долларов дополнительной помощи на каждый год.
Инструкция по применению
  • Выполните шаги, описанные на веб-сайте NMSC.
  • Укажите Университет Сент-Луиса в качестве первого выбора в заявке NMSC.
График присуждения
  • Весенний семестр, последний год средней школы: SLU получает список подходящих студентов от NMSC и определяет получателей награды.
  • март: NMSC начинает предлагать награды студентам, выбранным SLU. Награды принимаются студентом.
  • , июнь: NMSC уведомляет SLU, и награды публикуются для получения финансовой помощи студенту.

Дополнительная информация о Национальной стипендиальной корпорации

Трансферная стипендия

Стипендии иезуитов для перевода

стипендии для перевода иезуитов присуждаются поступающим переводным студентам в зависимости от их совокупный средний балл по предыдущей курсовой работе колледжа. Стипендии возобновляются через максимум шесть семестров.

Сумма гранта 10 000–18 000 долларов США

Заполните и отправьте онлайн-заявку SLU для приема на перевод и все необходимые материалы (стенограммы и т. Д.). Результаты ACT / SAT не требуются, начиная с поступающих на осень 2021 года.

Стипендия A +

Стипендия A + доступна для переводных студентов, которые были определены как имеющие право на получение A + со своей средней школой и посещением муниципального колледжа, участвующего в программе A +, в Миссури.

Сумма премии: 3000 долларов США в год

  • Можно комбинировать с другими университетскими стипендиями, основанными на заслугах; возобновляемый по максимуму шести семестров.
Стипендия общественного колледжа

Стипендия общественного колледжа доступна для переводных студентов, которые в настоящее время посещает или недавно посещал общественный колледж.

Сумма премии: 2000 долларов США в год

  • Можно комбинировать с другими университетскими стипендиями, основанными на заслугах; возобновляемый по максимуму шесть семестров.
Стипендия Phi Theta Kappa

Phi Theta Kappa ежегодно присуждает более 37 миллионов долларов в виде трансферных стипендий в учреждения по всей стране, включая SLU.

Требования к участникам
  • 3,0 совокупный средний балл по предыдущей работе колледжа
  • 60 переводных кредитных часов колледжа (или ассоциированной степени)
  • Подтверждение хорошей репутации советником Phi Theta Kappa письмом в Офис приема

Сумма премии: 1000 долларов США в год

  • Возможность продления максимум на шесть семестров
  • Может сочетаться с другими стипендиями SLU.
Инструкция по применению
Стипендия имени Джона Пола Фехтера

Стипендия имени Джона Пола Фехтера присуждается новым переводным студентам, получившим продемонстрировал значительную приверженность общественным работам.

Требования к участникам
  • Студенты должны иметь хорошую академическую успеваемость и приняты в Университет Сент-Луиса
  • 30 переводных кредитных часов колледжа
  • Демонстрация значительного участия в общественных работах

Сумма премии: 10 000 долларов США в год

  • Возможность продления максимум на четыре семестра с завершением 40 часов общественных занятий обслуживание в семестр
Инструкция по применению
  • Подайте заявку через портал mySLU. Щелкните значок Scholarship Suite на вкладке "Инструменты". и ответьте на общие вопросы по заявке, затем нажмите «Готово» и «Отправить». Выбирать стипендию Джона П. Фектера и подать заявку.

Другие стипендии

ДокторДональд М. предлагает стипендию

Эта стипендия присуждается для поддержки удержания нынешних студентов SLU из недопредставленных фоны.

Требования к участникам
  • Минимум 2,5 кумулятивного среднего балла
  • Минимум 30 заработанных кредитных часов SLU на момент подачи заявки
  • Подтвержденная финансовая потребность
  • Принадлежность к группе расового или этнического меньшинства, недопредставленной в отношении к цели университета по достижению образовательных преимуществ разнообразного студенческого контингента
  • Предпочтение студентам из Большого Санкт-Петербурга. Луи или столичная область
  • Требуется рекомендация преподавателей или сотрудников SLU

Сумма премии: Будет присуждаться две стипендии по 10 000 долларов в год

  • Стипендии не продлеваются автоматически, но получатели могут подавать заявки каждый год.
Инструкция по применению
  • Заявки доступны в Scholarship Suite.
  • Срок подачи заявок - 1 июня.
  • Стипендиаты будут выбраны комитетом кампуса до 15 июня.
Стипендия иезуитского сообщества

По одному ученику от каждой из 28 католических средних школ в Архиепископии Св. Луи а также пять католических средних школ в Metro East получат стипендию в SLU. Каждая средняя школа порекомендует одного кандидата на награду.

Требования к участникам
  • Минимум 2,8 совокупного среднего балла.
  • Финансовая потребность, подтвержденная заполненным FAFSA.FAFSA должен быть завершен к февралю. 1-й.
  • Отправить эссе
  • Номинация школы
  • Посещение одной из следующих католических средних школ:
    • Архиепископия Сент-Луиса: Академия Барата, Средняя школа епископа Дюбурга, кардинал Риттер Подготовительная школа колледжа, Подготовительная школа колледжа Шаминад, Христианские братья Высшая школа колледжа, Академия Кор Джезу, Средняя школа Иезуитов ДеСмет, Средняя школа Дюшен, Академия воплощенного слова, Джон Ф. Католическая средняя школа Кеннеди, Средняя школа Неринкс-Холла, Средняя школа Нотр-Дам, Средняя школа Розати-Каин, Региональная средняя школа Святого Франциска Борджиа Школа, Приоратская школа Сент-Луиса, Средняя школа Университета Сент-Луиса, Сент-Доминик Средняя школа, Средняя школа Св. Джона Вианни, Академия Св. Иосифа, Средняя школа Св. Марии, Средняя школа Св. Пия X, Средняя школа Св. Винсента Депола, Католическая средняя школа Святой Троицы, Ursuline Academy, средняя школа Валле, школа Villa Duchesne Oak Hill и посещение Академия.
  • Восточное метро: католическая средняя школа Альтхофф, католическая средняя школа отца МакГивни, Гибо Католическая средняя школа, католическая средняя школа Маркетт и католическая средняя школа Mater Dei

Сумма премии: 5000 долларов США на полную оплату обучения, в зависимости от финансовых потребностей

  • Ежегодные суммы вознаграждения будут варьироваться в зависимости от финансовых потребностей получателя.
  • Эта награда продлевается каждый учебный год для студентов очной формы обучения, имеющих 2,8 балла. Средний балл и выполнение 20 часов общественных работ ежегодно в своей альма-матер. школа.
Инструкция по применению
  • Заполните и отправьте онлайн-заявку на зачисление первокурсников, FAFSA и все необходимые материалы до 1 декабря.
  • Заполните и отправьте Бесплатное заявление на Федеральную помощь студентам (FAFSA) до 1 февраля.
  • Подготовьте эссе из 500 слов в ответ на вопрос «Что значит католическое образование? значит для тебя? "
  • Студент должен подать эссе и заполнить анкету своему школьному консультанту. в срок, установленный средней школой.
  • За дополнительной информацией обращайтесь к школьному консультанту.
Премия иезуитской средней школы

Премия Иезуитской средней школы присуждается ученикам иезуитских средних школ за их постоянная приверженность иезуитскому образованию.

Требования к участникам
  • Автоматически присуждается поступающим на первый курс из иезуитской средней школы

Сумма премии: 5000 долларов США в год

  • Продлевается в течение восьми семестров подряд студентам, имеющим минимум 2. 0 Накопительное средний балл.
  • Можно комбинировать с другими стипендиями, основанными на заслугах.
Инструкция по применению
Премия католической средней школы

Премия католической средней школы присуждается учащимся католических средних школ за их неизменная приверженность католическому образованию.

Требования к участникам
  • Автоматически присуждается абитуриентам-первокурсникам католической средней школы

Сумма премии: 4000 долларов США в год

  • Продлевается в течение восьми семестров подряд студентам, имеющим минимум 2. 0 Накопительное средний балл.
  • Можно комбинировать с другими стипендиями, основанными на заслугах.
Инструкция по применению
Семейная награда

братьев и сестер бакалавриата, которые зачислены на полный рабочий день в SLU, имеют право на получение Семейная награда.

Требования к участникам
  • Несколько братьев и сестер зачислены в SLU в качестве студентов очного отделения
  • Семейная премия может сочетаться с другими стипендиями или грантами, но не с полной оплатой обучения. стипендии, такие как президентские стипендии или освобождение от оплаты за обучение.

Сумма премии: 3000 долларов США в год

  • Возможность продления, пока несколько братьев и сестер остаются студентами очного отделения бакалавриата и Каждый студент имеет средний балл не ниже 2.0.
Инструкция по применению
Стипендия Святого Петра Клавера

Эта стипендия присуждается поступающему студенту из городской среды, который стремится к общественным работам.Ожидается, что каждые четыре года будет присуждаться только одна награда. В Решения об отборе и продлении будут приниматься комитетом.

Требования к участникам
  • Минимум 3,2 GPA
  • Подтверждаемый список общественных работ и продемонстрированная финансовая потребность

Сумма премии: Приблизительно 2200 долларов США в год

  • Возможность продления максимум на четыре семестра, если вы поддерживаете минимум 3 семестра.0 ГПД и завершить 40 часов общественных работ за академический год в Северном Сент-Луисе и избранные окружающие сообщества
Инструкция по применению
  • Заполните и отправьте онлайн-заявку на зачисление первокурсников и все необходимые материалы (стенограммы и т. Д.) До декабря.1. Результаты ACT / SAT не учитываются. требуется, начиная с поступающих на осень 2021 года.
  • Заполните и отправьте бесплатное заявление на получение федеральной помощи студентам (FAFSA) до 15 февраля.
Корейская стипендия

Эта стипендия, предоставленная докторомХу Чан-Су помогает корейским студентам финансировать их SLU образование.

Требования к участникам
  • Гражданство Кореи
  • Минимальный средний балл 3.00
  • балл TOEFL 80 или балл IELTS 6. 5 или выше

Сумма вознаграждения: Сумма варьируется; Средняя корейская стипендия покрывает 40-60% стоимости обучения в SLU, комната и доска.

Инструкция по применению

Частные стипендии

Помимо стипендий Университета Сент-Луиса многие студенты получают стипендии. из внешних источников. Хотя требуется дополнительная работа, награда может быть значительной.Студентам рекомендуется искать эти стипендии на протяжении всего периода обучения. Академическая карьера.

Существует

бесплатных веб-сайтов, которые помогут вам в поиске, и вы можете рассмотреть возможность открытия отдельная учетная запись электронной почты для управления ответами.

Наконец, вы можете написать простое письмо общего характера, объясняющее, почему вы заслуживаете стипендия.Затем, продолжая подавать заявку, вы можете просто отредактировать свое письмо на нацелена на конкретную стипендию.

Политика, правила, процедуры и сборы могут быть изменены без предварительного уведомления. уведомить, если необходимо, чтобы политика Университета Сент-Луиса соответствовала требованиям штата и федеральными законами и / или правилами и положениями Университета Сент-Луиса.

Профиль

- Средняя школа Фелпса

Наша миссия:

Миссия средней школы Фелпса - предоставить нашим ученикам образовательный и учебный опыт, необходимый им для достижения успеха в жизни.Мы планируем достичь этого за счет дальновидного лидерства, разумного финансового управления, высоких ожиданий и индивидуального обучения в безопасной, упорядоченной и благоприятной школьной атмосфере.

Преподаватели и сотрудники средней школы Фелпса рады позитивным изменениям, происходящим в PHS. Мы верим, что «Вместе мы можем быть ... сегодняшними учениками, завтрашними лидерами», и каждый берет на себя ответственность за успешные достижения.

Наше видение:

Среди сотрудников и учащихся средней школы Фелпса царит заботливая, позитивная и успешная среда.Вместе со всеми заинтересованными сторонами мы продолжим оставаться «сегодняшними учащимися, завтрашними лидерами».

О школе

С самого начала. . .

Средняя школа Фелпса - небольшая, географически изолированная школа, расположенная в самой удаленной восточной части округа Пайк, штат Кентукки, в угольных полях Аппалачских гор.

ПРОШЛОЕ . . .

Формальное образование в районе Питер-Крик и Фелпс началось с однокомнатной начальной школы.Самая ранняя школа в непосредственной близости проводилась в Старом доме свободной школы, расположенном недалеко от дороги перед нынешней пресвитерианской церковью. Это здание 1-8 классов было уничтожено пожаром в начале 1900-х годов.

В 1904 году Академия и промышленная школа Мэтью Скотта-младшего под руководством преподобного Альфреда Эриксона, выпускника Принстона, открылись для занятий. Эта школа, которая состояла из трех корпусов - корпуса домашних наук, общежития и учебного корпуса для академических целей - располагалась на склоне холма в Фелпсе, где сейчас находится универсальный магазин Dollar.Хотя это была школа-интернат, в ней также присутствовали ученики из общины. Первый выпускной класс 1916 г. состоял из двух учеников.

6 апреля 1929 года Совет по образованию округа Пайк подал петицию об учреждении средней школы в Фелпсе, известной как Средняя школа Вулфорда.

Первая средняя школа Фелпса, кирпичное строение, располагалась на территории бывшей начальной школы Фелпса недалеко от склона холма. Он был построен Советом по образованию округа Пайк в 1932 году и сгорел в 1954 году.Уроки проводились в небольших деревянных зданиях, пока в 1956 году не была построена новая средняя школа, в которой с 1986 по 2013 год размещалась начальная школа Фелпса.

Закладка фундамента для нынешней Средней школы Фелпса была произведена 11 ноября 1983 года, когда День открытых дверей в новом здании состоялся 17 августа 1986 года. Атлетический центр Маккой, в котором находится спортзал, был завершен в 1976 году и передан в дар обществу. Джозеф и Леонард Маккой (операторы угля и благотворители из родного города).

Футбольное поле было частью Атлетического центра Маккой до 2011 года, когда началась подготовка к новой начальной школе Фелпса. PES был открыт в 2013-14 учебном году, и ученики начальной школы Маджестик-Нокс-Крик присоединились к ним в 2014-15 годах после того, как их школа была закрыта из-за проблем с техническим обслуживанием.

К сожалению, выпуск 2015 года будет известен как первая группа людей старшего возраста, окончивших школу, которые никогда не играли в футбол, бейсбол или софтбол на своем поле.Процесс строительства спортивного комплекса для размещения этих полей на месте старой начальной школы был долгим и медленным процессом, поскольку фактический снос зданий на этом месте происходил только в конце октября. Теперь мы видим прогресс и надеемся, что все будет идти гладко, чтобы наши ученики могли вернуть себе преимущество «домашнего поля» в ближайшем будущем!

НАСТОЯЩЕЕ . . .

Большинство студентов PHS живут во впадинах, образованных красивыми Аппалачскими горами.Учащиеся, проживающие в самой удаленной части зоны обслуживания PHS, проезжают в школу на расстояние более 20 миль в одну сторону. По узкой двухполосной автомагистрали, загруженной угольными грузовиками, поездка на автобусе обычно занимает 45 минут. Эта изоляция создает множество препятствий, с которыми сталкиваются наши ученики.

Хотя географическая изоляция создает уникальные препятствия для студентов, PHS усердно работает над поиском способов их решения. Существуют различные программы, которые помогают ученикам преодолевать учебные препятствия, с которыми они сталкиваются ежедневно.

Студенческое население 2014-2015 гг. Насчитывает 311 студентов (начало ноября).

Общая численность населения по полу:

7 класс - 33 мальчика; 29 женщин (всего 62)

8 класс - 14 мальчиков; 25 самок (всего 39)

9 класс - 27 мальчиков; 32 женщины (всего 59)

10 класс - 28 мальчиков; 31 женщина (всего 59)

11 класс - 22 мальчика; 20 женщин (всего 42)

12 класс - 30 мальчиков; 20 женщин (всего 50)

Всего мужчин - 153 / Всего женщин - 158

Общая численность школьного населения = 311 (на 22 ученика меньше, чем в 2013-14 учебном году)

По национальности:

Белый - 307 Черный - 2 суки / 1 кобель 2 и более рас - 1 кобель (1.29% от общего числа других рас)

Начальная школа Фелпса является единственной школой-питателем и расположена в том же кампусе, что и средняя школа Фелпса.

архитектура | Определение, методы, типы, школы, теория и факты

Архитектура , искусство и техника проектирования и строительства, отличающиеся от навыков, связанных со строительством. Практика архитектуры используется для удовлетворения как практических, так и выразительных требований, и, таким образом, она служит как утилитарным, так и эстетическим целям.Хотя эти два конца можно различить, их нельзя разделить, и относительный вес, придаваемый каждому, может широко варьироваться. Поскольку каждое общество - оседлое или кочевое - имеет пространственные отношения с миром природы и с другими обществами, создаваемые ими структуры многое раскрывают об окружающей их среде (включая климат и погоду), истории, церемониях и художественной чувствительности, а также о многих аспектах. повседневной жизни.

Британская викторина

Все в искусстве и дизайне (часть первая) Quiz

Хотите узнать немного обо всем в искусстве и дизайне? Начните с этой викторины, а затем переходите к трем другим частям!

Характеристики, которые отличают произведение архитектуры от других построенных конструкций: (1) пригодность произведения для использования людьми в целом и его адаптируемость к конкретной человеческой деятельности, (2) стабильность и постоянство конструкции объекта. и (3) передача опыта и идей через их форму.Все эти условия должны быть соблюдены в архитектуре. Второе является постоянным, тогда как первое и третье различаются по относительной значимости в зависимости от социальной функции зданий. Если функция в основном утилитарная, как на фабрике, коммуникация имеет меньшее значение. Если функция в основном выразительная, как в монументальной гробнице, полезность - второстепенная проблема. В некоторых зданиях, таких как церкви и ратуши, коммунальные услуги и коммуникации могут иметь одинаковое значение.

В данной статье рассматриваются в первую очередь формы, элементы, методы и теория архитектуры.По истории архитектуры в античности, см. разделы, посвященные Древней Греции и Риму в западной архитектуре; а также анатолийское искусство и архитектура; Арабское искусство и архитектура; Египетское искусство и архитектура; Иранское искусство и архитектура; Месопотамское искусство и архитектура; и сиро-палестинское искусство и архитектура. Для более поздних исторических и региональных трактовок архитектуры, см. Африканская архитектура; Китайская архитектура; Японская архитектура; Корейская архитектура; Океаническое искусство и архитектура; Западная архитектура; Центральноазиатское искусство; Исламское искусство; Искусство Южной Азии; и искусство Юго-Восточной Азии.Для обсуждения места архитектуры и архитектурной теории в сфере искусства, см. эстетика. О родственных формах художественного самовыражения: см. город; дизайн интерьера; и городское планирование.

Использование

Типы архитектуры устанавливаются не архитекторами, а обществом в соответствии с потребностями его различных институтов. Общество ставит цели и поручает архитектору поиск средств их достижения. Этот раздел статьи посвящен архитектурной типологии, роли общества в определении видов архитектуры и планированию - роли архитектора в адаптации дизайна к конкретным применениям и общим физическим потребностям человека.

Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишитесь сейчас .

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *