Права и обязанности родителей и учеников в школе: Права и обязанности родителей в области образования

Содержание

Права и обязанности родителей в области образования

Законы, регулирующие права и обязанности родителей в школе

Права родителей в образовании в Российской Федерации регулируются Конституцией, Семейным кодексом, где содержатся базовые права и обязанности по воспитанию детей, Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», в котором урегулированы права родителей как законных представителей детей при реализации последними их прав, и иными федеральными законами. Кроме того, некоторые положения могут быть в подзаконных актах. Так, школы и другие образовательные организации могут выпускать собственные локальные акты, которым ученики и родители должны следовать. 

Рассмотрим подробнее основные правовые источники, которые описывают права и обязанности родителей обучающихся.

Конституция 

Конституция Российской Федерации устанавливает общие положения об образовании, которые действуют на территории всей страны. Этому посвящена статья 43. 

Пункт 1. Каждый имеет право на образование.
Пункт 2. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.
Пункт 3. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии.
Пункт 4. Основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования.
Пункт 5. Российская Федерация устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования.

<<Форма демодоступа>>

Что это значит

В Конституции право на образование признано естественным и неотъемлемым в числе других прав и свобод человека. Образование можно получать бесплатно на конкурсной основе — даже в вузах. Конституция отмечает, что ребёнок должен освоить как минимум 9 классов школьной программы. В обязанности родителей по воспитанию и образованию детей входит это обеспечить. 

Федеральные государственные образовательные стандарты, которые упоминаются в пятом пункте, представляют собой совокупность обязательных требований к образованию различных уровней — от детских садов до высших учебных заведений. Их можно сравнить с нормативами в спорте или ГОСТами для продуктов. По ним пишут учебники и методички, определяют, сколько времени уделить тому или иному предмету, решают, как проводить аттестации и какие задания будут на ЕГЭ. Иначе говоря, Стандарты — это фундамент образовательного процесса.

<<Блок перелинковки>>

Семейный кодекс

В Семейном кодексе есть статья 63, которая называется «Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей». Она содержит два основополагающих пункта:

Пункт 1. Родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей.
Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей. Родители имеют преимущественное право на обучение и воспитание своих детей перед всеми другими лицами. 
Пункт 2. Родители обязаны обеспечить получение детьми общего образования.
Родители имеют право выбора образовательной организации, формы получения детьми образования и формы их обучения с учётом мнения детей до получения ими основного общего образования.

Что это значит

Как видно из Семейного кодекса, права и обязанности родителей в сфере образования подразумевают свободу выбора: они могут самостоятельно решать, как и где будут учиться их дети. В этом же документе описана и ответственность родителей за воспитание и обучение детей.

Закон «Об образовании в Российской Федерации»

В этом Федеральном законе права родителей несовершеннолетних в сфере образования описываются в четвёртой главе. Основной текст закона посвящён правам самих обучающихся, а вот что говорится о родителях и их ответственности. 

Обязанности родителей по воспитанию и образованию детей

Согласно 44 статье, родители обязаны «заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребёнка», а также обеспечить получение детьми общего образования. Органы власти и образовательные организации призваны помогать родителям. 

Обязанность соблюдать правила

Также согласно этой статье, родители обязаны соблюдать правила внутреннего распорядка организации, осуществляющей образовательную деятельность, и требования локальных нормативных актов, которые устанавливают режим занятий обучающихся. В обязанности родителей также входит уважение чести и достоинства работников образовательного учреждения и других обучающихся. 

Право родителей школьников выбирать форму обучения

Закон, как и Семейный кодекс, позволяет родителям выбирать формы получения образования для детей, в том числе семейную: они могут «дать ребёнку дошкольное, начальное общее, основное общее, среднее общее образование в семье». С 1 по 9 класс эта форма обучения называется семейной, а в 10-11 — самообразованием. 

При этом родители с учётом мнения ребёнка вправе вернуться с домашней формы обучения на очную в любой момент. 

Право родителей в школе получать информацию

Также 44 статья даёт родителям право ознакомиться с уставом образовательной организации и всей учебно-программной документацией, а также запросить лицензию на образовательную деятельность и свидетельство об аккредитации, если те не опубликованы на сайте. Родителей должны уведомлять о любых обследованиях (например, психологических), которые проводятся у школьников, и получать от них согласие либо отказ. Родители имеют право ознакомиться с содержанием образовательного курса, методами обучения и воспитания, технологиями, а также с оценками успеваемости своих детей.

Право родителей участвовать в управлении школой

Согласно Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации», права родителей в сфере образования включают в себя право на участие в школьной жизни, но только в соответствии с внутренним распорядком.

Право защищать интересы ребёнка

Родители могут отстаивать права обучающегося методами, не противоречащими нормам права и морали. 

Источник: freepik.com / @Pressfoto

Что делать, если права ребёнка в образовании нарушаются

Согласно статье 45 закона «Об образовании в РФ», при нарушении прав ребёнка родители имеют право:

  • направлять в органы управления организацией обращения о применении к работникам дисциплинарных взысканий,
  • обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений,
  • использовать не запрещённые законодательством Российской Федерации иные способы защиты прав и законных интересов.
Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений создаётся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, из равного числа представителей совершеннолетних обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников организации, осуществляющей образовательную деятельность.
                                 Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»

К сожалению, права школьника нарушаются нередко. Типичная ситуация: ученика не пустили на урок по причине опоздания или отсутствия школьной формы. Скорее всего, оба случая действительно являются нарушениями локального нормативного акта школы, но педагог не имеет права наказывать за них недопуском до занятия. Если ученик не был допущен на урок, то родители могут написать жалобу директору школы, в управление образования с ходатайством о проведении дисциплинарного расследования, в прокуратуру.

Часто детей привлекают к так называемым субботникам — генеральной уборке класса, здания школы, территории. Но в статье 34 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» говорится: «Привлечение обучающихся без их согласия и несовершеннолетних обучающихся без согласия их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается». Если родитель не давал согласия, то имеет право написать жалобу на имя директора. 

<<Форма курс 1-4>>

Иногда права родителей и детей на семейном образовании нарушаются, когда школа отказывает хоумскулеру в прикреплении. По закону любая лицензированная и аккредитованная школа обязана принять ученика на семейной форме обучения, если это не противоречит её локальным актам. На практике это порой нарушается. Конечно, можно обратиться в другую школу, но не всегда есть такая возможность. Если образовательное учреждение единственное во всём районе (посёлке, городе) или вы заинтересованы в прикреплении к конкретной школе, запросите у директора письменный отказ с указанием причины.

‍С этим документом и просьбой привести устав школы к соответствию федеральному законодательству обратитесь в районный отдел образования или департамент по образованию вашего региона. Ведь все образовательные учреждения должны подчиняться закону «Об образовании», а в нём чётко зафиксировано право обучаться в семье и сдавать аттестации экстерном (статьи 17 и 34 соответственно).  

Резюме

Права и обязанности родителей в образовании, а также самих обучающихся регламентируются Конституцией Российской Федерации, Семейным кодексом, Федеральным законом «Об образовании в РФ» и локальными актами образовательных организаций. 

Родители имеют право выбирать форму обучения для своего ребёнка. В России можно получать образование вне школы. 

Если права ребёнка и родителей в школе нарушаются, можно написать жалобу на имя директора, обратиться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений или прокуратуру. 

Права и обязанности учеников и родителей

Права  учеников:

1. Право на образование.
2. Право на охрану здоровья, право на пользование наиболее совершенными услугами системы здравоохранения и средствами лечения болезней, восстановления здоровья.
3. Право на отдых и досуг.
4. Право ребёнка участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту, свободно участвовать в культурной и творческой жизни и заниматься искусством.
5. Право свободно выражать своё мнение, включая право свободно искать, получать и передавать информацию и идеи любого рода.
6. Право на свободу мыслей, совести, религии.
7. Право на свободу ассоциации и свободу мирных собраний.
8. Право на личную жизнь.
9. Право пользоваться благами социального страхования.
10. Право на защиту от всех форм физического или психического насилия, оскорбления или злоупотребления, отсутствия заботы или небрежного обращения, грубого обращения или эксплуатации, включая сексуальные злоупотребления.

Обязанности  учеников:

1. Выполнять Устав Школы.
2. Добросовестно учиться.
3. Бережно относиться к имуществу школы.
4. Выполнять правила по охране труда, технике безопасности, санитарии и гигиене.
5. Уважать честь и достоинство других обучающихся и работников школы.
6. Выполнять требования работников школы в части, отнесённой Уставом и правилами для учащихся к их компетенции.
7. По взаимному согласию родителей (законных представителей), местного органа управления образованием обучающийся, достигший 15-летнего возраста, может оставить школу до получения им основного образования.
8. По решению педагогического совета школы, за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава школы допускается исключение из данного образовательного учреждения обучающихся, достигших 15-летнего возраста.

Права родителей:


1. Участвовать в управлении образовательным учреждением в соответствии с его Уставом.
2. Определять по согласию с образовательным учреждением темпы и сроки освоения обучающимся обязательного и дополнительного образования.
3. Обращаться в конфликтную комиссию образовательного учреждения в случае несогласия с решениями администрации, учителя, классного руководителя по отношению к обучающимся.
4. Вносить предложение, касающиеся изменений образовательного процесса или организации дополнительных образовательных услуг.
5. Инициировать перевод ребёнка в другой классный коллектив, к другому классному руководителю, учитывая способности ребёнка и специализацию учебного плана.

6. Выбирать формы обучения: экстернат, семейное образование, самообразование по отдельным предметам либо сочетание этих форм по согласованию (решению) педсовета в соответствии с Уставом образовательного учреждения.

Обязанности родителей:


1. Создают благоприятные условия для выполнения домашних заданий и самообразования ребёнка.
2. Несут ответственность за обеспечение ребёнка необходимыми средствами обучения и воспитания, в том числе учебниками, спортивной формой, формой для трудового обучения, сменной обувью и т.д.
3. Совместно с образовательным учреждением контролируют обучение ребёнка, поведение его в школе и вне её, в общественных местах.
4. Несут ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности, за поведение детей, занятость их во внеурочное время.


5. Своевременно вносят установленную плату за дополнительные образовательные услуги, за питание обучающегося, ремонт школьных помещений, охрану.
6. Несут материальную ответственность, согласно Гражданского кодекса РФ, за ущерб, причинённый образовательному учреждению по вине учащегося.
7. Посещают родительское собрание 1 раз в четверть, классного руководителя – не реже 2 раз в месяц, приходят по приглашению любого учителя для беседы – по мере необходимости.

Какие права имеет родитель в школе. Памятка

🙋‍♀️ Право родителей на посещение школы

Основание: ст. 44 ФЗ №273-ФЗ от 29.12.2012, рекомендации Роспотребнадзора.

Суть: в законе прямо не прописывается право родителей на посещение школы. Однако это вытекает из всех правовых положений, где указано, что родители могут знакомиться со школьными документами, содержанием учебного и воспитательного процесса, и имеют приоритетное право на воспитание своих детей.

Поэтому не пускать родителей в школу руководство не имеет права, но с оговорками.

Во-первых, родители при посещении образовательного заведения не должны нарушать учебный распорядок и посягать на честь и достоинство учителей. То есть родителей обязаны пустить в здание школы, но имеют право вывести оттуда, если они скандалят, срывают уроки и т. д.

Во-вторых, школьная жизнь регламентируется уставом. В устав могут внести пункт о порядке посещения школы родителями, но данные локальные правила не должны противоречить действующему законодательству. В уставе должно быть прописано, есть ли паспортный контроль на входе, требуется ли родителям пропуск и прочие нюансы. Если указано, что в школе действует паспортный режим, родители должны будут подтвердить свою личность.

С 1 сентября 2020 года правила изменились в связи с эпидемией коронавируса. Родителей не будут пускать в школы из-за угрозы распространения заболевания инфекцией. Большинство родительских собраний планируется провести в онлайн-режиме, а все вопросы с учителями будут решаться на улице или так же онлайн.

📚 Право выбирать школу и форму обучения

Основание: ст. 44 ФЗ №273-ФЗ от 29.12.2012.

Суть: данное право подразумевает свободу выбора родителей – никто не имеет права навязывать ребенку то или иное образовательное учреждение. Родители сами могут выбирать, в какой школе, с какой специализацией и в каком районе будет учиться их ребенок. Конечно, нужно ознакомиться с мнением ученика, как и с заключением медико-педагогической комиссии (если таковое имеется), но решающая роль все равно всегда отводится родителям.

При этом важно понимать, что родители не имеют права требовать от школы того, чего у нее просто нет – например, глубокого изучения каких-то предметов. То есть родители выбирают не все, что их душе угодно, а только из того набора, что предлагает конкретное образовательное учреждение. Для этого перед подачей заявления о зачислении ребенка нужно изучить учебную программу выбранной школы.

Родители имеют право подать заявление о зачислении в любую понравившуюся им школу или в несколько школ. При этом закон позволяет школам в некоторых случаях отказывать в приеме – например, если свободных мест нет, а ребенок не относится к школе по регистрации. Или если в школе существует законодательно оформленный конкурсный отбор.

✅ Право выбирать факультативы и отказываться от них

Основание: ст. 34 ФЗ №273-ФЗ от 29.12.2012.

Суть: основная учебная школьная программа – бесплатна. Однако школа имеет право оказывать дополнительные услуги на платной основе – факультативы, кружки и т. п. При этом все дополнительные занятия вне учебной программы могут быть только на добровольной основе.

Школа не имеет права навязывать родителям и ученикам ничего сверх того, что предусмотрено обязательной программой, которая покрывается из бюджета.

Обо всех платных занятиях информация должна быть выложена на сайте школы. Администрация не может принуждать родителей к ним или даже угрожать, что, если ребенок не посещает платный кружок, то это скажется на его оценках и успеваемости. Если такое вдруг происходит, нужно жаловаться в Департамент образования.

👩‍🎓 Право участвовать в управлении школой

Основание: ст. 44 ФЗ №273-ФЗ от 29.12.2012.

Суть: родители имеют право влиять на принятие важных школьных решений – сколько платить за охрану, как и на что организовывать денежные сборы, как потратить помощь от спонсоров и т. п.

Сведения о том, как именно родители могут влиять на управление школой, всегда есть в уставе учебного заведения. Устав должен быть выложен на сайте школы или как минимум предоставляться по первому требованию. Проще всего участвовать в школьных решениях, войдя в управляющий совет или родительский комитет.

📝 Право знакомиться с документами школы

Основание: ст. 44 ФЗ №273-ФЗ от 29.12.2012.

Суть: к документам школы относятся устав, приказы, лицензия и иные положения. В них содержится вся необходимая для родителей и учеников информация: есть ли продленка, каковы обязанности у учителей и руководства, как тратятся школьные деньги, как используется школьное имущество, требования к школьной форме и т. д. Иногда в школах проходят проверки, и должен иметься отчет о найденных нарушениях.

Все необходимые документы должны находиться на сайте школы, чтобы родители могли в любой момент ознакомиться с ними. Отсутствие в открытом доступе документов считается нарушением, на которое можно пожаловаться в Департамент образования.

Также, если во время обучения между родителями и руководством школы возникла конфликтная ситуация из-за каких-либо требований, нужно просить директора предоставить документ с соответствующим положением.

🔍 Право получать информацию о психологических и психолого-педагогических обследованиях

Основание:ст. 44 ФЗ №273-ФЗ от 29.12.2012.

Суть: ни школьный психолог, ни медсестра, ни кто-либо еще не имеют права проводить обследования или тестирования ребенка без согласия родителей. После того как обследование было проведено, родители могут запросить сведения о результатах, и им не имеют права отказывать.

Если же родители по каким-то причинам не хотят, чтобы их ребенка обследовали, они могут отказаться от любых медицинских и психологических манипуляций. Или прийти в школу, чтобы все действия с ребенком проводились лично в их присутствии.

❗ Право защищать интересы ребенка

Основание:ст. 34 ФЗ №273-ФЗ от 29.12.2012.

Суть: несовершеннолетние в силу закона не могут реализовать и отстоять свои права. Данную функцию берут на себя родители. Это касается всех аспектов школьной жизни – образования, отдыха и охраны здоровья. Дети не могут подать жалобу на нарушение своих прав – за них это делают взрослые.

Именно родители сдают деньги на школьные нужды, оформляют согласие на медицинские процедуры, обработку персональных данных и т. д. Если взрослый видит, что права несовершеннолетнего нарушаются, он обязан сообщить об этом директору школы, а если не помогает – в Департамент образования и правоохранительные органы.

💰 Право покупать форму в тех магазинах, где родители сочтут нужным

Основание:ст. 38 ФЗ №273-ФЗ от 29.12.2012.

Суть: в школьном уставе могут быть прописаны только указания на цвет и фасон формы. Никто не имеет права заставлять родителей приобретать форму в определенном магазине или ателье, закупать одежду централизованно – школа может только предложить это сделать. Централизованные закупки сами по себе не противоречат закону, но это должно быть массовое решение всех родителей. Если школа просто ставит перед фактом – это нарушение.

Требования к форме, если таковая имеется, всегда прописываются в школьном уставе, потому перед началом учебного года стоит изучить его. Если же руководство учебного заведения намекает или прямо говорит, что форму нужно приобрести у определенного поставщика, или же внесло соответствующий пункт в устав – это грубейшее нарушение.

Что делать, если права родителей в школе ущемляются?

Помимо прав, есть ли у родителей в школе еще и обязанности?

Может ли учитель требовать от родителя, чтобы он встречал ребенка – ученика младших классов – после занятий?

Ученица старших классов забеременела. Могут ли ее отчислить из школы из-за этого?

Источник: zakonguru.com

Приглашаем вас в Частное профессиональное образовательное учреждение «Сибирская региональная школа (колледж) Анны Муратовой»!

ЧПОУ «СРШ (колледж) Анны Муратовой» предлагает обучение и промежуточную аттестацию учеников  с использованием электронного образовательного  ресурса . Мы обеспечиваем индивидуальный подход к каждому обучающемуся, формируем личную траекторию учебных достижений в образовании.
—    Электронные уроки с 1 по 11 классы соответствуют требованиям ФГОС. 

Телефон приемной, директора: + 7 (3812)21-00-64

Электронная почта:[email protected]

Сайт школы:http://anna-muratova-school.ru/

Адрес: 644043, Российская Федерация, город Омск, улица Фрунзе, д.1, к. 3.

График работы учреждения:
понедельник — суббота с 08:00 — 18:00

Права ребенка в школе. Права учеников и их родителей

В России школы бесплатные, но это не значит, что дети и родители в них бесправные. Когда ребенок идет в школу, у родителей начинаются заботы и поборы: сдавать деньги на подарки, покупать школьную форму в одном стиле, участвовать в ремонте, отпускать детей на субботники. Не все из этих обязанностей нужно выполнять по закону. У родителей есть права, которые они могут защищать и отстаивать.

Отстаивать права в школе бывает непросто. Но стоит хотя бы знать о том, на что вы на самом деле имеете право и что можете требовать.

Если ваши дети учатся в школе, отправьте этот плакат в родительский чат: вместе отстаивать свои интересы гораздо проще. А если вы работаете в школе, распечатайте этот плакат и повесьте в коридоре или классе. Родители узнают о своих правах и поймут, что школе не все равно.

Распространите знания!
Отправьте статью тем, кому она пригодится

Переслать через вотсап

Право выбирать школу, форму обучения и язык

Основание: статья 44 закона об образовании.

Зачем. Вам и вашему ребенку не могут навязать какую-то конкретную школу. Вы можете сами решать, какое образовательное учреждение, с какой специализацией и в каком районе выбрать. При этом нужно учитывать мнение ребенка и советы медико-педагогической комиссии. Но с мнением ребенка можно только ознакомиться, а окончательное решение все равно за родителями. А заключения комиссии вообще может не быть: его дают не каждому ребенку.

Главное в этом праве родителей — возможность самим выбирать школу. Но есть сложность: если вы хотите, чтобы в обучении был упор на языки или математику, это не значит, что можно прийти в любую школу и потребовать углубленного изучения нужных вам предметов. Все права по выбору дисциплин, формы обучения и языка можно реализовать, только если в школе вообще есть выбор. Родители выбирают не что им захочется, а из того, что может предложить конкретная школа.

Еще для родителей важно, где будет находиться школа. По закону вы имеете право выбрать любую школу — необязательно по месту жительства. Но ребенка могут не принять, если нет мест. В первую очередь зачислят детей по прописке и льготников.

Как реализовать. По закону у каждой школы есть официальный сайт. Там обязательно будет раздел «Сведения об образовательной организации» с информацией об учебных программах, языках, основных предметах, свободных местах для приема и даже полный список учителей с их образованием и стажем. Изучите сайты тех школ, которые вам интересны и подходят по отзывам, расположению и программе. Подайте заявление в ту школу, куда хотите отдать ребенка.

Можно подать заявление в несколько школ, но по месту жительства заявление точно примут, а в других районах могут и отказать. Требовать зачисления бесполезно: у школ есть лимит по числу учеников в классе, они не обязаны принимать вообще всех желающих. Если школа не понравится, при наличии свободных мест в другой школе ребенка можно перевести даже в середине года.

Школы, гимназии и лицеи с углубленным изучением предметов имеют право проводить конкурсный отбор детей. Но все это должно быть регламентировано на уровне региона. Хотите в такую школу — изучите документы, как туда попасть. Отказ в зачислении может быть законным.

См. также:

Право не платить за то, что должно быть бесплатным

Основание: статья 43 Конституции РФ.

Зачем. С первых дней обучения в школе от родителей начинают требовать деньги: на учебники, охрану, ремонт крыши, покупку мыла, подарки учителям, пластиковые окна в спортзал, какие-то олимпиады и дополнительные занятия. Обучение в школе — бесплатное. Сдавать деньги на что-то дополнительное родители могут добровольно: в классе — по решению родительского комитета, если все согласны, на уровне школы — как благотворительный или целевой взнос.

Если в школе есть платные занятия, это законно. Но родители не обязаны отдавать на них ребенка и платить в обязательном порядке. На такие занятия можно не ходить, тогда и деньги не нужны. Только вы сами решаете, сдавать ли деньги на нужды школы или класса. Заставить никто не может.

Как реализовать. Чтобы влиять на суммы сборов в классе и школе, участвуйте в родительских собраниях, войдите в состав родительского комитета, проверьте информацию о платных услугах на сайте школы.

Если школа требует деньги за учебные пособия, проверьте, входят ли они в учебный план. Если не входят, придется покупать: одноразовые рабочие тетради не всегда выдаются бесплатно.

Если с вас требуют деньги на то, что вы не хотите оплачивать, да еще и грозят ребенку дискриминацией, жалуйтесь директору или в Рособрнадзор. Если решили сдавать деньги на нужды школы, перечисляйте их на расчетный счет и указывайте назначение платежа: тогда школа не сможет потратить деньги на свое усмотрение.

См. также:

Как экономить, меньше тратить и больше зарабатывать

Рассказываем в нашей бесплатной рассылке. Подпишитесь, чтобы получать на почту лучшие статьи дважды в неделю

Право отказаться от навязанных факультативов и олимпиад

Основание: статья 34 закона об образовании.

Зачем. В каждой школе есть образовательная программа, по которой учат детей. Для родителей это бесплатно. При этом любая школа может ввести платные услуги — с ценами, которые утверждает местная администрация. Список и стоимость услуг публикуются на сайте школы.

Иногда родителям навязывают дополнительные занятия по отдельным предметам или обучение за рамками школьной программы. А еще проводят олимпиады, где нужно платить за участие и бланки. Все платные занятия — только добровольно.

Обязательную программу вам обязаны обеспечить за счет бюджета, дополнительные занятия — по желанию. Если учителю нужно набрать учеников в секцию робототехники или на факультатив по английскому, он не может заставить родителей платить или снизить ребенку оценку из-за отказа.

Как реализовать. Если с вас требуют деньги за какие-то занятия, сразу проверьте на сайте школы, что это за услуга и сколько она стоит. Если не хотите платить, имеете право. Но тогда и посещать занятия ребенок не сможет. Бесплатно — только основная образовательная программа.

Если с вас требуют деньги и навязывают услуги, жалуйтесь в департамент образования, Рособрнадзор или прокуратуру. Хотя чаще всего хватает ссылки на статью 5.57 КоАП РФ — там о штрафах за нарушение прав в школе.

См. также:

Право перейти на семейное обучение

Основание: статья 17 закона об образовании.

Зачем. Родители обязаны сделать так, чтобы у ребенка было среднее образование. Но они не обязаны отдавать его в школу. Учиться можно и дома: это форма обучения, предусмотренная законом. Так может учиться вообще любой ребенок. Главное — проходить промежуточную аттестацию.

Семейное обучение — это не то же, что домашнее обучение, когда учителя приходят на дом к больному ребенку. Семейное обучение — это выбор родителей и их ответственность.

Как реализовать. Если решили перейти на семейное обучение, сообщите об этом школе. Вам дадут бланки заявлений, помогут составить план аттестации и консультаций с учителями. Оцените свои возможности: учиться дома — это не значит не учиться совсем. Семейное обучение требует даже больше организации, дисциплины и сил, чем обычное школьное. Но это ваше право, а еще — возможность сэкономить деньги на форме, учебниках и нуждах класса.

Промежуточная аттестация в школе будет бесплатной. Раньше родителям давали компенсацию за семейное обучение, но с 2013 года ее не платят.

Право ознакомится с уставом, лицензиями и другими документами школы

Основание: статья 44 закона об образовании.

Зачем. В официальных документах школы можно найти много интересного: кто участвует в управлении, чем еще кроме учебы может заниматься школа, есть ли продленка и летний лагерь, может ли внутри работать платное кафе, какие обязанности у директора и за что его можно уволить. Еще в уставе написано, как ученики могут влиять на важные вопросы и что происходит с деньгами родителей.

Кроме устава есть лицензия, приказы и разные положения. Например, есть официальное положение о школьной форме, пропускном режиме и работе библиотеки. Школа обязательно публикует отчеты о том, как тратит деньги и использует имущество. Если в школе была проверка, должен быть отчет о результатах и нарушениях. Все это публикуется в открытом доступе и регулярно обновляется. В любых непонятных ситуациях нужно смотреть документы.

Как реализовать. Зайдите на сайт любой школы. Все документы должны быть там: отсканированные, с печатями и обязательно в актуальной редакции. Изучить документы можно еще до зачисления ребенка в школу. Например, чтобы узнать, есть ли там продленка, и найти требования к школьной форме.

Если на сайте школы нет документов, пожалуйтесь в департамент образования — скорее всего, документы появятся в течение дня, с этим сейчас строго.

Если в процессе обучения возникнет спорный вопрос, попросите показать документ, который его регулирует.

Право покупать форму — и другие вещи — там, где считаете нужным

Основание: статья 38 закона об образовании.

Зачем. Школа может прописать в уставе или официальном положении требования к школьной форме: цвету, фасону, правилам ношения. Но школа не может обязать родителей покупать школьную форму в определенном магазине, отшивать в одном определенном ателье или закупать централизованно. Это же касается обуви, канцелярских принадлежностей и любых других вещей, которые должны обеспечить родители. При выборе моделей школа должна учитывать мнение родителей.

Как реализовать. Еще до зачисления в школу проверьте устав на сайте. Если в школе есть требования к форме, это должно быть указано в уставе. Потом найдите на сайте или запросите в администрации документ, в котором описаны модели.

Узнайте, где школа предлагает покупать форму — именно предлагает, а не требует. По закону школа имеет право проводить централизованные закупки, это может обойтись дешевле. Но это должно быть совместным решением родителей, после чего школа объявляет торги или закупает форму другим способом, который предусмотрен законом. Но не наоборот: нельзя сначала объявить торги, закупить форму, а потом заставить родителей выкупить ее.

Принимая решение о покупке, просите показать не только фотографии моделей, но и пошитые образцы: часто поставщики шьют форму из ткани, которая колется, быстро закатывается и вытягивается.

Если вы не хотите покупать форму у конкретного поставщика, то не обязаны это делать. Можете сшить форму сами или купить в любом магазине подходящую по описанию модель. Если на собрании вам говорят, что покупать школьную форму нужно в конкретном месте, напомните школьной администрации, что в законах нет такого требования. Если в школьных документах указан поставщик, это нарушение — такое условие недействительно.

Узнайте, кому и какие компенсации положены при покупке формы. Обычно ее бесплатно выдают многодетным и малообеспеченным семьям. Или родителям платят компенсацию в фиксированном размере — условия и суммы зависят от региона.

См. также:

Право узнавать, как учат детей

Основание: статья 12 закона об образовании.

Зачем. Российские школы работают не по одной образовательной программе. Есть общие стандарты, но количество часов, темы уроков, план обучения в разных школах могут отличаться. Как и чему будут учить детей в конкретной школе, написано в образовательной программе — это официальный документ, который утверждает департамент образования. Любой родитель может заранее сравнить программы в разных школах. В программе описано, какие будут темы уроков по истории, что проходят по химии и сколько часов английского языка в неделю в 7 классе.

Как реализовать. Основные и дополнительные образовательные программы обязательно размещаются на сайте школ. Если хотите сравнить, просто находите нужный раздел и читаете. У каждой программы есть короткое описание. В том же разделе есть график учебы с датами каникул — можно спланировать отпуск. Еще школы публикуют учебный план с детальной разбивкой по неделям и количеству уроков. Там рассчитана даже нагрузка по времени выполнения домашнего задания в зависимости от класса.

См. также:

Право проверять оценки и успеваемость ребенка

Основание: статья 44 закона об образовании.

Зачем. Если ребенок не пройдет аттестацию или не усвоит предмет, у него могут быть проблемы с переводом в другой класс и зачислением в вуз. Чтобы понять, по каким предметам нужно дополнительно заниматься, стоит ли нанимать репетитора или проще поменять школу, нужно интересоваться оценками за отдельные задания и по предметам в целом по итогам четверти или года. Учителя часто говорят, что журнал — это собственность учителя, и не показывают его детям. Но родителям показать обязаны. Причем посмотреть оценки и узнать, как учится ребенок, может и мать, и отец. Для этого не нужно спрашивать разрешения второго родителя.

Как реализовать. Попросите учителя выставлять текущие оценки по каждому предмету в дневник. Иногда это делают раз в две недели. Можно на отдельном листе. Еще оценками можно интересоваться индивидуально: просто прийти и посмотреть журнал. Но предварительно стоит согласовать это с классным руководителем. Иногда плохие оценки у всего класса говорят о том, что нужно сменить учителя: родители идут к директору, классу меняют учителя по конкретному предмету — в результате экономия на репетиторах.

См. также:

Право защищать интересы детей

Основание: статья 34 закона об образовании.

Зачем. Несовершеннолетние дети еще не могут реализовать свои права и защитить интересы. Ребенок не может давать согласие на медицинское обследование, обработку персональных данных и решать, сдавать ли деньги на ремонт школы. За него это делают родители или законные представители. Если ребенка обидят в школе, заявление на обидчиков напишут родители. Если ребенку ставят двойки по физкультуре за то, что он не ходит в секцию, разбираться тоже будут родители. Еще родители могут писать жалобы на нарушение прав детей, а сами дети не могут.

Как реализовать. Если в школе нарушают права ребенка на доступное образование, охрану здоровья или отдых, пишите жалобы: директору, в департамент образования, в прокуратуру. Каждую жалобу обязаны рассмотреть и отреагировать на нее. Если детей во время каникул заставляют красить забор, делают им прививки и задают слишком много домашних заданий, это хоть и не касается родителей напрямую, но повод для жалобы или даже суда. Родители могут использовать любые законные способы для защиты прав детей.

См. также:

Право получать информацию о медицинских и психологических обследованиях

Основание: статья 44 закона об образовании.

Зачем. Никто не может обследовать или тестировать ребенка без согласия родителей. Если детей обследовали врачи или с ними работали психологи, родители могут запросить результаты. Это поможет вовремя сориентироваться, чтобы получить помощь: коррекционное обучение, консультации психолога или медицинскую реабилитацию.

Как реализовать. Если в школе проводили обследование, напишите заявление, чтобы вам предоставили результаты. Иногда достаточно сходить к школьному психологу или медсестре: о результатах расскажут и без заявления. Если не хотите, чтобы ребенка проверяли, не давайте согласия. Или придите в школу, чтобы с ребенком беседовали при вас: имеете право.

Право участвовать в управлении школой

Основание: статья 44 закона об образовании.

Зачем. Родители могут влиять на решения в школе: сколько платить за охрану, разделять ли один класс на два, каким семьям оказывать материальную поддержку, как распределить стипендии между детьми, на что потратить спонсорскую помощь. Можно просто соглашаться с суммами сборов и режимом обучения, а можно войти в состав родительского комитета или управляющего совета и влиять на решения.

Как реализовать. Узнайте, как родители могут принимать участие в управлении школой. Информация есть в уставе, а устав — на сайте школы. Попробуйте войти в состав управляющего органа лично или уточните, кто из родителей туда ходит. Следите за общешкольными родительскими собраниями, изучайте классные и школьные отчеты.

См. также:

Это права, которые гарантированы родителям законом об образовании. Еще есть права, установленные на местном уровне и даже в конкретной школе. Например, право на бесплатное питание для многодетных семей или бесплатную школьную форму. Основной источник информации о правах и возможностях в конкретной школе — ее официальный сайт.

Права и обязанности школьника

Права школьника

Все дети должны знать свои права и обязанности. Какие же права есть у детей? “Дети имеют право на бесплатное образование, на медицинское обслуживание, дети имеют право выражать свое мнение и собираться вместе с целью выражения своих взглядов, дети имеют право на приемлемый уровень жизни. Все дети обязаны знать свои права!

Правовой статус школьника и проблемы, связанные с его реализацией

Общая теория права под правовым статусом личности подразумевает комплекс его прав, обязанностей, ответственности, а также условий и гарантий, сопутствующих реализации данного права (например, наличие российского гражданства как предпосылка осуществления права на образование, или институт судебной защиты прав человека как гарантия реализация данного права).

Применительно к правовому статусу школьника, обучающегося в государственном или муниципальном общеобразовательном учреждении (средней школе), можно выделить следующие элементы.

Права обучающихся

Права и обязанности школьника определяются Законом РФ «Об образовании» (ст. 33-45), Типовым положением об общеобразовательном учреждении, иными нормативно-правовыми актами, а также Уставом общеобразовательного учреждения и иными локальными актами данного учреждения. Так например обучающиеся всех образовательных учреждений имеют право:

  • на получение образования в соответствии с государственными образовательными стандартами,
  • на обучение в пределах этих стандартов по индивидуальным учебным планам,
  • на ускоренный курс обучения,
  • на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотек,
  • на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг,
  • на участие в управлении образовательным учреждением,
  • на уважение своего человеческого достоинства,
  • на свободу совести, информации,
  • на свободное выражение собственных мнений и убеждений и другие.

Обязанности обучающихся

В соответствии Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ “Об образовании в Российской Федерации” обучающиеся обязаны:

  • соблюдать устав общеобразовательного учреждения,
  • добросовестно учиться
  • бережно относиться к имуществу учреждения
  • уважать честь и достоинство других обучающихся и работников учреждения,
  • выполнять требования работников учреждения по соблюдению правил внутреннего распорядка.

Гарантии права граждан на образование определены в ст. 3 Закона РФ «Об образовании». Государство обеспечивает гражданам право на образование путем создания системы образования и соответствующих социально-экономических условий для получения образования, а также гарантирует гражданам общедоступность и бесплатность начального общего, основного общего, среднего  общего образования. Государство гарантирует защиту от дискриминации в области образования, социальную поддержку граждан, нуждающихся в таковой, создание специальных условий для граждан с ограниченными способностями и поддержка наиболее одаренных.

Защита права на образование

В силу возраста школьники, не достигшие совершеннолетия, не могут самостоятельно воспользоваться доступными средствами защиты своих прав. Их права и законные интересы представляют и защищают их родители (законные представители). Так, например, родители школьника при поступлении ребенка на обучение в общеобразовательное учреждение, знакомятся с документами, регламентирующими образовательный процесс в данном учреждении, дают согласие на привлечение детей к труду, не предусмотренному учебным процессом, на перевод ребенка в группу компенсирующего обучения в случае неуспеваемости, оставлении на второй год, решают иные вопросы, связанные с обучением ребенка в школе. Родители обладают правом защищать законные права и интересы своих детей. В случае нарушения прав и законных интересов ребенка, родители (законные представители) вправе воспользоваться всеми имеющимися средствами защиты: обращение в органы управления образованием и надзорные органы, в органы опеки и попечительства, в прокуратуру, с иском в суд.

Проблемы, связанные с правовым статусом обучающегося, касаются, как правило, нарушения его прав, допускаемых администрацией образовательного учреждения (например, неправомерное отчисление обучающегося, невыдача документа об образовании, нарушение порядка взимания платы за дополнительные образовательные услуги и др.) а также возложения на него обязанностей, не предусмотренных законодательством или Уставом образовательного учреждения, или несоблюдение порядка наложения дополнительных обязанностей (например, привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой без его согласия и без согласия его родителей). 

Обязанности родителей ученика школы – презентация онлайн

1. ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ

Выполнять Устав школы в части, касающейся
их прав и обязанностей;
Защищать права и интересы своих
несовершеннолетних детей, не применять мер
наказания, унижающих личность ребенка;
Воспитывать и создавать необходимые условия
для получения детьми образования,
направлять ребенка в школу в опрятном виде.
Родители обязаны обеспечить ребенка всем
необходимым для учебы: тетрадями,
ручками, карандашами, линейками и т.д.
Дома у ребенка должно быть свое место для
подготовки уроков.
Создать условия для соблюдения режима
дня: ложиться спать в одно и то же время не
позднее 22 часов, вовремя выходить в школу,
чтобы не опаздывать.
Ежедневно проверять у ребенка дневник. Если
там сделаны записи учителем или записаны
объявления, необходимо рядом поставить свою
роспись, чтобы учитель видел, что родители
читали.
Ежедневно проверять, как ребенок сделал
уроки: прочитан ли материал, пересказан ли,
выполнены ли к тексту задания, знает ли
ребенок правила по пройденному материалу,
даже, если это не записано в дневнике.
Требовать от ребенка аккуратного ведения
тетрадей, дневника и т.д.
Обязательно в портфеле должен быть черновик,
линейка, угольник, 2 простых карандаша, две
ручки (хорошего качества при письме), но не
щелкающие, не толстые, а обыкновенные
ученические, ластик, точилка для карандашей.
Дневник ребенок должен заполнять в выходной
день на две недели, где указываются и месяц, и
число.
Следить, чтобы тетради были в обложках,
аккуратно подписаны без ошибок. Если сделаны
при подписи ошибки, заменить обложку, или
завести новую тетрадь. Не допускать жирных
пятен!!!
Содействовать выполнению Правил для
учащихся школы.
Возмещать материальный ущерб за
неблаговидные дела и поступки своих детей;
Родители обязаны интересоваться успехами
ребенка в школе. Для этого не реже одного
раза в месяц связываться с учителем по
телефону или приходить лично.
Обязательно дома поддерживать требования
учителя к ребенку, уважать права, честь и
достоинство педагогов, поддерживать их
авторитет и воспитывать к ним уважительное
отношение ребенка.
Показывать своим детям положительный
пример выполнения трудовых, гражданских и
семейных обязанностей; ограждать их от
вредных привычек (курение, алкоголизм,
наркомания и т.д.), прививать здоровый образ
жизни; нести равную ответственность в
отношении своих детей в случаях, когда брак
между родителями расторгнут;
Если ребенок заболел, обязательно сообщить об этом
учителю. После пропусков приходить в школу со
справкой от врача, или запиской от родителей, если не
позвонили. Без справки допускается пропустить
только один день.
Не допускать пропусков занятий детьми без
уважительной причины, следить за здоровьем детей,
своевременно ставить в известность школу о болезни
ребенка, подтверждать пропуски отдельных уроков и
учебных дней медицинскими справками,
обеспечивать прохождение программного материала
детьми за период их отсутствия в школе;
Помните: ребенок, пропустивший в школе три дня,
отстает от своих одноклассников на две недели!
Если нет возможности выполнить
требование или просьбу учителя,
необходимо сообщить об этом учителю и не
допускать, чтобы ребенок вынужден был
сам оправдываться.
В школу ребенок должен приходить,
обязательно позавтракав дома, если
питается в школе, то хотя бы чай с
бутербродом ребенку родители обязаны
дать.
Давая в школу ребенку деньги на карманные
расходы, помните, что ребенок, возможно,
будет опаздывать на уроки.
Помните о том, что записи в дневник учитель
делает только в крайнем случае или при
условии, что не видит ответственного
отношения родителей к своим родительским
обязанностям.
ЖЕЛАЮ ВСЕМ УДАЧИ И УСПЕШНОГО
ОБУЧЕНИЯ ВАШЕГО РЕБЕНКА В
ШКОЛЕ!

Права и обязанности учащихся

Если каждый ученик будет придерживаться школьного Устава, в учреждении образования всегда будет доброжелательная и уютная атмосфера. Перед тем как определять малыша в первый класс, родители и педагоги должны объяснить ему не только правила поведения. Ребёнок должен знать свои права и обязанности. Об этом можно прочитать здесь.

Права школьника в школе:

  • Ребёнок имеет право на полноценное образование в рамках  школьной программы.
  • На уважение своей личности – педагог не должен ребёнку грубить и хамить.
  • Ребёнок имеет право на доброжелательную и спокойную атмосферу во время учёбы.
  • Школьник имеет право на объективную оценку своих знаний: учитель не должен занижать или завышать баллы ребёнку.
  • Ученик может высказать своё мнение, а педагог обязан выслушать мысли ученика и объяснить ему, прав он или нет.
  • Ребёнок имеет право на собственную точку зрения и должен уметь доказывать правоту, если он уверен в своих мыслях и суждениях.
  • На неприкосновенность своих личных вещей – педагог или сверстники не должны брать без разрешения ученика такие предметы, как телефон, планшет, учебник и др.
  • На отдых – педагог не должен занимать часть перемены, продолжая свой урок.
  • Ученик имеет право на консультацию с юристом или психологом.
  • Каждый ребёнок имеет право на свободу передвижения по школе на перерыве.
  • Каждый школьник должен знать свои права и обяязанности.

.

Права ученика на уроке

  • Ребёнок должен знать, какой балл поставили ему за знание.
  • Ученик имеет право знать все свои оценки за предмет.
  • Ребёнок может высказать своё мнение по теме урока.
  • Школьник имеет право на уроке выйти в туалет не отпрашиваясь, но поставив учителя в известность.
  • Ученик на уроке может исправить педагога, если тот оговорился.
  • Школьник имеет право поднять руку и ответить, если это касается темы урока.
  • Ученик может по окончании урока выйти из класса (когда прозвенел звонок).

Права школьника на здоровое и качественное обслуживание

  • Ребёнок имеет право на получение качественного и бесплатного медицинского обслуживания в течение рабочего дня.
  • Для школьника администрация должна создать чистоту на всей территории учебного заведения.
  • Каждый класс должен быть хорошо освещён.
  • Уровень шума не должен превышать норму.
  • Температура в школе должна быть комфортной для занятий.
  • Еда должна быть здоровая и качественная. На её приём отводится не меньше 20 минут.
  • Для гигиены в туалете должно быть все необходимое: мыло, бумага, полотенце.

Обязанности ученика в школе

Каждый школьник должен уважать всех работников школы.

Каждый ученик обязан здороваться со старшими.

Ребёнок должен уважать труд взрослых.

Это касается не только педагогов, но и сторожа, уборщицы и т. д.

Ученик должен соблюдать школьный режим.

Школьник обязан добросовестно учиться, осваивая знания и навыки.

Если ребёнок отсутствовал в школе, он должен предъявить классному руководителю медицинскую справку или записку от родителей (опекунов).

Каждый школьник обязан выполнять все требования директора, учителя или других взрослых, если это касается Устава школы.

Ученик обязан придерживаться всех гигиенических норм: быть чистым, опрятным и одетым по правилам школы.

Каждый ребёнок должен соблюдать правила техники безопасности.

Если ученик обнаружил на территории школы подозрительную личность или брошенную сумку, он обязан сразу же оповестить об этом администрацию школы.

Ребёнок должен поддерживать порядок, чистоту как в здании школы, так и на её территории.

Если ученику срочно нужно уйти с уроков, он обязан заранее принести записку от родителей классному руководителю.

 

Обязанности школьников на уроке

Каждый школьник обязан добросовестно выполнять домашнее задание по каждому предмету.

Ребёнок обязан предъявить дневник учителю по первому требованию.

Ученик должен внимательно слушать всё, что говорит педагог на уроке.

Школьник обязан приносить все необходимые принадлежности на занятия: ручку, линейку карандаш, книги и тетради.

У ребёнка не должно быть лишних предметов и игрушек в рюкзаке.

Ученик обязан по указанию учителя подойти к доске или отвечать с места, не пререкаясь.

Пройденную тему каждый школьник обязан выучить и сдать учителю тогда, когда тот потребует.

Ученик обязан приходить на урок вовремя, без опозданий.

Во время занятий школьник должен вести себя тихо.

Если у него есть желание ответить на уроке, необходимо поднять руку.

Ученик обязан слушаться учителя.

 

Правила поведения на уроках:

Каждый ребёнок должен приходить на занятия за 15 минут до звонка, чтобы успеть переодеться и приготовиться к уроку.

Ученик не должен находиться в помещении в верхней одежде или шапке.

Школьник обязан быть в классе в тот момент, когда прозвенел звонок.

Ребёнок не должен заходить на занятия вместе с учителем или после него.

В то время, когда зашёл педагог, дети должны подняться для того, чтобы поприветствовать его.

Ребёнок обязан на уроке вести себя тихо и не отвлекать других детей.

Когда идёт урок, ученик не должен жевать жвачку или употреблять пищу.

Во время занятий запрещается пользоваться мобильной связью.

 

Поведение ученика на переменах:

В то время, когда прозвенел звонок с урока, ребёнок обязан привести в порядок свое рабочее место и приготовиться к следующему уроку.

На перемене ученик должен спокойно ходить по школе, а не бегать.

Школьник обязан дружелюбно общаться со сверстниками (не драться и не ссориться).

Со всеми работниками школы здороваться.

Если ребёнок входит в помещение, а сзади находится учитель, ученик обязан пропустить старшего.

 

Что запрещается ученику в школе?

Есть некоторые вещи, которые категорически запрещается делать школьнику:

Ребёнку нельзя прыгать по ступенькам и кататься на перилах.

Нельзя носить с собой в школу опасные для жизни предметы.

Запрещается на территории школы играть в карты.

Нельзя курить и распивать спиртное.

Нельзя открывать резко двери, так как можно кого-то ударить.

Запрещается грубить и хамить старшим.

Школьнику нельзя нецензурно выражаться не только при взрослых, но и при других учениках.

Запрещается брать чужие вещи, тем более их портить.

Если ребёнок всё-таки повредил чужое имущество, родители обязаны возместить его полную стоимость.

Запрещается школьнику приходить на урок без выполненного домашнего задания.

 

Закон о правах семьи на образование и неприкосновенность частной жизни (FERPA)

Закон о правах семьи на образование и неприкосновенность частной жизни (FERPA) (20 U.S.C. § 1232g; 34 CFR Part 99) – это федеральный закон, который защищает конфиденциальность записей об образовании учащихся. Закон распространяется на все школы, получающие средства в рамках действующей программы Министерства образования США.

FERPA дает родителям определенные права в отношении образовательных данных своих детей. Эти права переходят к учащемуся, когда он или она достигает 18-летнего возраста или посещает школу, выходящую за пределы средней школы.Студенты, которым переданы права, являются «подходящими студентами».

  • Родители или подходящие учащиеся имеют право проверять и просматривать записи об образовании учащегося, которые ведет школа. Школы не обязаны предоставлять копии записей, за исключением случаев, когда по таким причинам, как большое расстояние, родители или правомочные учащиеся не могут просмотреть записи. Школы могут взимать плату за копии.
  • Родители или правомочные учащиеся имеют право потребовать, чтобы школа исправила записи, которые, по их мнению, являются неточными или вводящими в заблуждение.Если школа решит не вносить поправки в запись, родитель или имеющий право ученик имеет право на официальное слушание. После слушания, если школа все же решит не вносить поправки в запись, родитель или имеющий право ученик имеет право подать заявление с записью, излагающей его или ее точку зрения на оспариваемую информацию.
  • Как правило, школы должны иметь письменное разрешение от родителей или правомочного учащегося, чтобы выпустить любую информацию из учебной документации учащегося.Однако FERPA позволяет школам раскрывать эти записи без согласия следующим сторонам или на следующих условиях (34 Свода федеральных правил, § 99.31):
    • Руководители школы, имеющие законный образовательный интерес;
    • Другие школы, в которые переводится ученик;
    • Указанные должностные лица для целей аудита или оценки;
    • Соответствующие стороны в связи с материальной помощью студенту;
    • Организации, проводящие определенные исследования для школы или от ее имени;
    • Аккредитационные организации;
    • Для выполнения судебного приказа или законно оформленной повестки в суд;
    • Соответствующие должностные лица в чрезвычайных ситуациях, связанных с охраной здоровья и безопасности; и
    • Государственные и местные органы власти в рамках системы ювенальной юстиции в соответствии с законодательством штата.

Школы могут раскрывать без согласия “справочную” информацию, такую ​​как имя, адрес, номер телефона, дата и место рождения учащегося, награды и награды, а также даты посещения. Однако школы должны сообщить родителям и подходящим ученикам справочную информацию и предоставить родителям и подходящим ученикам разумное количество времени, чтобы попросить школу не разглашать справочную информацию о них. Школы должны ежегодно уведомлять родителей и соответствующих критериям учащихся об их правах в соответствии с FERPA.Фактические способы уведомления (специальное письмо, включение в бюллетень PTA, справочник для учащихся или газетная статья) оставлены на усмотрение каждой школы.

Права и обязанности учащихся и родителей

Автор: Сатата Кармакар

Школьные годы вашего ребенка имеют жизненно важное значение для его развития и подготовки к дальнейшей жизни. Вы должны знать свои права как родителя, что вы можете ожидать от школы вашего ребенка.

Вы все еще чувствуете, что меньше знаете о своих обязанностях, будучи родителем? Здесь я расскажу, что именно для вас есть в индийской культуре и социальной системе.Воспитание не похоже на любую другую работу с 9 до 5. Это никогда не заканчивается, и никогда не бывает достаточно времени, чтобы все сделать. Независимо от того, сколько лет вашему ребенку, новорожденному или малышу, никогда не поздно поставить ребенка на первое место и получить удовольствие от того, чтобы быть мамой или папой. В старые добрые времена жизнь ребенка и подростка никогда не была стрессовой, потому что ожиданий было не так уж много. Но в наши дни детям, особенно городским, кажется, нужно так много делать и соревноваться, что они лишены нормального детства.Многие люди не осознают, что как родители у них есть определенные права и обязанности. Обязанности по отношению к собственному ребенку также имеют некоторые стены, в которых вы должны исследовать. Ниже перечислены некоторые из основных обязанностей, которые вы должны соблюдать и выполнять, если вы являетесь родителем.

  1. Для начала, как родители, вы должны быть реалистичными и разумными. Будучи родителем, вы должны ставить перед своим ребенком цели так, чтобы ваш ребенок мог относиться к ним и на рассвете мог их выполнить.
  2. Родитель – это тот, кто может помочь своему ребенку развить его / ее навыки и не только развиваться, но также может помочь своему ребенку сформировать свое прошлое, настоящее и будущее. Таким образом вы избежите ненужного стресса и разочарований в семье. Следовательно, родители должны не только полностью осознавать свои роли и обязанности, но и соответственно применять современные методы воспитания детей.
  3. Всегда помните, что как заботливый родитель вы несете ответственность за благополучие и воспитание своих детей.Если ребенок вырастет сильным, здоровым и полезным гражданином, это результат ваших усилий. Если ребенок вырастает преступником, ответственность ложится на вас. Не обвиняйте других.
  4. Как родители, ваша прямая обязанность – направлять ребенка по правильному пути. Хотя есть несколько неисправимых случаев преступности среди несовершеннолетних, тем не менее, вы как родители несете моральную ответственность за поведение своих детей. Родительскую поддержку и контроль нужно регулировать по мере роста ребенка.
  5. Школьникам всегда требуется идеальное и лучшее руководство, чем на любом другом этапе жизни ребенка. И виной тому возраст. В этом возрасте ваш ребенок будет составлять их основу для всего, вы должны позаботиться о том, чтобы вы проводите достаточно времени со своим ребенком и в равной степени участвуете с ним в учебе.

Конечная цель воспитания детей – стать другом своему ребенку, но только в соответствии с его / ее способностью брать на себя ответственность. Жизнь 21 века стала очень быстрой, и в этой расе родители, которые выходят на работу, играют самую сложную роль в жизни своего ребенка.

  1. Прежде всего, у вас должно быть время для вашего ребенка. Пришло время ответить на вопросы вашего ребенка, чтобы помочь ему понять чудо жизни. Вы должны помнить, что подавляете творческий потенциал своего ребенка, когда не отвечаете на вопросы, которые он задает.

Когда ребенок задает вопросы, он действительно стремится к общению, поэтому самая большая проблема, с которой вы сталкиваетесь, – это с готовностью отвечать любовью, и все, что вы делаете, должно соответствовать естественной любознательности ребенка.

Обязанность быть родителем не заканчивается наставлением вашего ребенка, это также требует времени и заботы со стороны родителей. Всегда поддерживайте здоровое общение с вашим ребенком, неважно, как и когда. Ребенок в наиболее впечатлительном возрасте нуждается в любви, заботе, ласке и внимании родителей. Без родительской любви и руководства ребенок будет эмоционально неполноценным и найдет мир удивительным местом для жизни. С другой стороны, проявлять родительскую любовь не означает потворствовать всем требованиям ребенка, разумным или нет.Фактически, слишком много балований испортит ребенку. Мать, даря любовь и заботу ребенку, также должна быть строгой и твердой, но не суровой. Покажите свою любовь дисциплинированной рукой – ребенок поймет.

Короче говоря, вы должны быть родителем:

  1. Дружелюбный к вашему ребенку.
  2. Идеальный проводник. Помогите своему ребенку с учебой и другими школьными занятиями.
  3. Дайте время ребенку.
  4. Проявите сочувствие с точки зрения ребенка.
  5. Оказывать постоянную поддержку своему ребенку.
  6. Обеспечить дом для ребенка.
  7. Защищайте и поддерживайте ребенка, а также старайтесь советовать ребенку через день, чтобы уберечь его от стресса от повседневных школьных занятий. .
  8. Воспитание ребенка.
  9. Выбор и обеспечение правильного обучения ребенка.

Но это не очерчивает границы жизни родителей. Во всем есть свои правила, которым нужно следовать, как и в случае с воспитанием детей.В индийской правовой системе есть еще несколько взглядов на то, какими могут быть права родителя .

«Свобода родителей руководить воспитанием, образованием и заботой о своих детях является основным правом».

В разделе 26 Уголовного кодекса Индии четко разъясняются следующие несколько законов, согласно которым родитель должен решать любые свои проблемы с образованием ребенка:

сек. 26.001. ЦЕЛЬ. (а) Родители являются партнерами педагогов, администраторов и попечительских советов школьных округов в образовании своих детей.Родителей следует поощрять к активному участию в создании и реализации образовательных программ для своих детей. Каждый попечительский совет должен сотрудничать в налаживании постоянной работы по крайней мере одной организации родителей и учителей в каждой школе округа, чтобы способствовать вовлечению родителей в школьную деятельность.

ПРАВА В ОТНОШЕНИИ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ :

(a) Родитель имеет право:

(1) Подать прошение в попечительский совет, определяющий школу в округе, которую будет посещать ребенок родителя, в соответствии с разделом 25.033;

(2) Разумный доступ к директору школы или к назначенному администратору с полномочиями переназначить ученика, чтобы запросить изменение класса или учителя, к которому был назначен ребенок родителя, если переназначение или изменение не повлияет на назначение или перевод другого студента;

ПРАВА НА СЕТЬ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВИРТУАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

В то время и в той форме, в которой школьный округ или чартерная школа с открытым зачислением информирует учащихся и родителей о курсах, которые предлагаются в традиционных классных комнатах округа или школы, округ или школа должны уведомить родителей и учащихся о возможности зачисления. в электронном курсе, предлагаемом через государственную виртуальную школьную сеть в соответствии с главой 30A.

ДОСТУП К ЗАПИСИ СТУДЕНТОВ

Родитель имеет право на доступ ко всем письменным документам школьного округа, касающимся ребенка родителя, в том числе:

  • (1) записи посещаемости;
  • (2) тестовых баллов;
  • (3) сорта;
  • (4) дисциплинарные записи;
  • (5) записи о консультациях;
  • (6) психологические записи;
  • (7) заявлений о приеме;
  • (8) информация о здоровье и иммунизации;
  • (9) оценки учителей и школьных консультантов; и
  • (10) отчетов о поведенческих моделях.

ПРАВО НА ПОЛНУЮ ИНФОРМАЦИЮ ОБ УЧАЩИХСЯ

  1. Родитель имеет право на получение полной информации о школьной деятельности ребенка одного из родителей, за исключением случаев, предусмотренных разделом 004.
  2. Попытка любого сотрудника школьного округа побудить или принуждать ребенка скрывать информацию от родителя ребенка является основанием для дисциплинарного взыскания в соответствии с разделами 104, 21.156 или 21.211, если применимо.

Будучи родителем, человек должен помнить, что не только формирование его / ее собственных навыков со знанием прав и обязанностей, установленных для них IPC (Уголовный кодекс Индии), но также должно способствовать развитию их ребенка следующими правами, которые будучи студентом, нужно следовать, чтобы иметь быстрое течение всего процесса, взросления и хорошего будущего.

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТА

Не только родители, но и дети обязаны следовать некоторым параметрам, чтобы поддерживать здоровую студенческую жизнь.Каковы все соответствующие обязанности студентов?

Первое и самое главное, чему нужно учиться в качестве ученика, – это подчиняться и уважать своих старейшин, а в школе – всех остальных учителей. Как учитель – это тот, кто показывает вам правильный жизненный путь. Если быть более точным, ученику необходимо развить в себе следующее:

  1. Быть послушным и уважительным по отношению к старшим и учителям.
  2. Быть готовым учиться и честно работать.
  3. Говорить и писать четко и без ошибок.
  4. Честно говоря, честно и по делу.
  5. Чтобы быть бодрым и счастливым.
  6. Чтобы научиться самоконтролю, чтобы не допустить развития вредных привычек.
  7. Студент обязан уважать права и собственность других, включая других студентов, преподавателей и должностных лиц университета.
  8. Студент обязан быть полностью ознакомлен с опубликованными Правилами для студентов университета и соблюдать их, а также федеральные, государственные и местные законы.
  9. Студент обязан осознавать, что действия студента отражаются на вовлеченных лицах и на всем университетском сообществе.
  10. Студент несет ответственность за поддержание такого уровня поведения, который поддерживает учебную среду в учебном заведении, и признает обязанность Университета обеспечивать среду для обучения.

Это некоторые из очень известных обязанностей ученика.Если вы студент, то вы должны не обращать внимания на беспорядок и неряшливость, воспитание хороших манер и приличия тоже входит в список обязанностей ученика. Ученики должны помнить, что дисциплина и достойное поведение – это очень весело, а не трудные задачи. Любовь к знаниям и интеллектуальные приключения должны идти бок о бок с культурой эмоций. Важно кормить не только сердце, но и голову. Дух спортивного мастерства, твердость, игнорирование несправедливости, терпение и умеренность, любовь к учебе и отказ от нее как от нежелательной задачи также входят в обязанности и ответственность студентов.Но это не тот режим, к которому должен стремиться студент, у него есть много более подробных обязанностей по отношению к обществу, в котором он живет, и для защиты этих обязанностей права были предоставлены в качестве щита. Некоторые из них перечислены ниже.

Права студентов

  1. Студент имеет право участвовать в свободном обмене идеями, и не должно быть никаких правил или административных правил Университета, которые каким-либо образом ограничивают права на свободу слова, выражения мнений, петиций и мирных собраний, изложенные в U.С. Конституция.
  2. Каждый студент имеет право участвовать во всех сферах и деятельности Университета, без какой-либо формы дискриминации, включая притеснения, по признаку расы, цвета кожи, национального или этнического происхождения, религии, пола, инвалидности, возраста, пола. ориентация или статус ветерана в соответствии с применимыми федеральными законами и законами штата.
  3. Студент имеет право на неприкосновенность частной жизни, за исключением случаев, предусмотренных законом, и это будет соблюдаться как студентами, так и руководством университета.
  4. Каждому студенту, к которому применены дисциплинарные взыскания в связи с нарушением Правил для студентов Университета, должна быть обеспечена принципиально справедливая процедура.

На самом деле нет прав без соответствующих обязанностей и нет обязанностей без соответствующих прав. Состояние всего общества отображается в состоянии его учеников, поскольку они являются будущим своего общества и своей нации. Если общество, в том числе и правительство, не будет защищать права проживающих душ, живущие души не смогут выполнять свой долг.То же самое и со школьниками, и с их родителями. Сама по себе здоровая и прогрессивная социальная организация может развить в себе здоровые и прогрессивные души. И это в основном достается студентам, которые являются самым ценным подопечным и самой большой ответственностью общества.

«У вас всегда есть права с вами, чтобы пользоваться этими правами, вы должны накопить знания о том, как вы можете выполнять свои обязанности и ответственность»

Сатата Кармакар

15 прав родителей в государственных школах

Законно ли шлепать вашего ребенка учителем? Можете ли вы убедиться, что креационизму не учат? Имеют ли иммигранты право на бесплатное образование в государственной школе?

Поиск ответов на эти и другие важные вопросы о ваших правах и правах ваших детей в U.С. государственных школ не очевидна. Следует ли вам начать с обращения к федеральному правительству? Не так быстро. Наши отцы-основатели не претендовали на федеральную власть над государственным образованием. В 1791 году они передали ответственность за обучение чтению, письму и арифметике (и дисциплине!) 14 штатам, как написано в 10-й поправке к Конституции. Да, в округе Колумбия есть Департамент образования, но, как он открыто признает на своем веб-сайте, «образование – это в первую очередь ответственность штата и местных властей».

Чтобы узнать о своих правах как родителя в государственной школе, думайте о местном уровне.Начните с проверки стандартов Департамента образования вашего штата от Алабамы до Вайоминга. Изучив законы штата, обратитесь за ответами в свой школьный округ и школу, где учится ребенок. Информацию о своей школе и округе можно найти на сайте GreatSchools.org.)

  • Право на бесплатное образование

    В США каждому ребенку предоставляется бесплатное образование. список расходов, связанных с обучением. Родителям необходимо изучить правила своего штата, округа и школы, чтобы узнать, что бесплатно, а за что нужно платить.Например, в этом объяснении Законопроекта о собрании Калифорнии № 1575 содержится список того, что предоставляется бесплатно, и с чем связаны сборы. Большинство школ могут требовать оплаты за просроченные библиотечные книги, школьные обеды (если учащийся не имеет права на бесплатный обед) и студенческие группы. Если школа вашего ребенка настаивает на оплате предмета или услуги, которые, по вашему мнению, должны быть бесплатными, вы можете попросить директора отказаться от оплаты. ACLU утверждает, что просить учеников и родителей оплачивать мероприятия не является незаконным, но этот платеж является добровольным, и они считают незаконным отказывать в занятиях спортом, клубах или мероприятиях студентам, которые не платят.

  • Право ребенка-иммигранта на бесплатное образование

    В 1982 году Верховный суд США постановил, что дети-иммигранты имеют такое же право на бесплатное государственное образование K-12, что и легализованные дети США. Это означает, что иммиграционный статус вашего ребенка и вашего ребенка не имеет значения, а не бизнес школы. Ваш ребенок имеет законное право на получение образования, не опасаясь депортации или дискриминации. Вам не нужно предъявлять грин-карту, визу, паспорт, регистрационный номер иностранца, номер социального страхования или любое другое доказательство гражданства или иммиграционного статуса, чтобы зарегистрировать вашего ребенка.В школе незаконно запрашивать подтверждение гражданства, и если они спрашивают, иммигранты ли вы, отвечать не нужно. Если вас постоянно беспокоят, это нарушение федерального закона. За помощью вы можете обратиться к должностным лицам школьного округа, к юристу, в Управление по гражданским правам Министерства образования США (800-421-3481) или в Американский союз гражданских свобод (ACLU).

  • Право не подвергаться дискриминации

    Одним словом, дискриминация является незаконной, как указано в U.S. Конституция, гарантирующая равное обращение для всех, в том числе для учащихся государственных школ. Вы имеете право требовать образования, которое, по вашему мнению, необходимо вашему ребенку. (Для получения поддержки вы можете связаться с ACLU.) Если вы считаете, что ваш ребенок несправедливо идет по «медленному пути» и исключается из подготовительных классов колледжа из-за расовых или классовых стереотипов, вы можете оспорить это место. Если вашей дочери не разрешают посещать такие занятия, как столярный или автомобильный магазин из-за ее пола, это незаконно. Если ей не разрешают посещать уроки, выпускные или другие мероприятия из-за беременности, это нарушает ее конституционные права.Девочки также имеют право на получение равных спортивных возможностей.

    Если ваш ученик гей, он имеет право пригласить на выпускной вечер однополое свидание. (Это, по общему признанию, борьба во многих областях.) Если у них есть инвалидность, например, глухота, они имеют право на то, чтобы это приспособили с помощью переводчика языка жестов или другой формы помощи. Если у вас есть ребенок-трансгендер, проблема усложняется из-за недавних событий Министерства образования США, в которых говорится: «Они могут иметь право пользоваться ванной, соответствующей их гендерной идентичности, в зависимости от их штата или муниципалитета.«Право пользоваться ванной, соответствующей их гендерной идентичности, существует в 19 штатах, а также в округе Колумбия и более чем в 200 муниципалитетах. Вот руководство по этому спорному вопросу от ACLU.

  • Право на изучение английского языка и права на другие языки

    В 1974 году Верховный суд постановил в деле Lau vs. Nichols , что государственная система образования должна обеспечивать обучение английскому языку, поскольку невыполнение этого требования запрещает детям полноценное участие, что нарушает Закон о гражданских правах 1964 года.Если вы или ваши дети плохо владеете английским языком, потому что ваш родной язык – испанский, кантонский, арабский, чероки или один из других 350 языков, на которых говорят в плавильном котле Америки, вы имеете право попросить переводчика и право переводите уроки и домашние задания на язык, понятный вашему ребенку. Многие штаты с высоким процентом не говорящих по-английски (Калифорния – 29 процентов, Техас – 18 процентов) предлагают английский как второй язык и двуязычные программы для помощи детям иммигрантов.

  • Право на безопасность в школе

    Законы многих штатов требуют, чтобы школы обеспечивали безопасную и благоприятную учебную среду с планом школьной безопасности, разработанным директором школы. Во всех школах, финансируемых из федерального бюджета, действуют законы о гражданских правах для защиты учащихся от издевательств. Учителя и сокурсники не могут беспокоить ваших детей по поводу их расы, национального происхождения, цвета кожи, пола, инвалидности, этнической принадлежности или религии. Если ваш ребенок стал жертвой, вы можете уведомить U.S. Управление по гражданским правам Министерства образования и Министерство юстиции США. Если учащийся создает в школе небезопасную среду, нося оружие или взрывчатое вещество, устраивая драки, грабя учащихся, продавая наркотики или подвергая одноклассников сексуальному насилию, вы имеете право потребовать отстранения учащегося от занятий или исключения из школы.

    Однако безопасность от физически оскорбительных учителей не гарантируется. Примечательно, что телесные наказания разрешены в 19 штатах, несмотря на осуждение Американской психологической ассоциации. Под телесными наказаниями обычно понимается «гребля на лодке».Учителям не разрешается душить, бить, бить детей об стену или причинять травмы, требующие медицинской помощи, помимо оказания первой помощи. Если они это сделают, они могут быть приостановлены или арестованы. (GreatSchools.org также предлагает советы, если ваш ребенок подвергается ругательствам и унижению со стороны запугивающего учителя.)

  • Право на свободу слова и религии

    Система государственных школ США является светской (нерелигиозной), а законы штата запрещают публичное образование. средства на образование, которые будут потрачены на религию. Однако свобода слова и религии защищена Первой поправкой к U.С. Конституция. Если это не отвлекает других учеников, ваши дети имеют право молиться в школе, право брать религиозные книги в школу, право носить одежду, отражающую их религиозные убеждения (включая хиджаб, ермолку, бинди и т. Д. и распятие), право говорить о своей вере в школе, право на организацию религиозного клуба, право ссылаться на свои религиозные убеждения в заданиях учащихся и право пропускать школу в связи с соблюдением религиозных праздников.И наоборот, для государственной школы незаконно обращать в свою веру или навязывать религиозные убеждения вашему ребенку или продвигать одну религию как более высокую над другой или религию в целом как более высокую над светскими убеждениями. Обсуждение мировых религий должно быть «нейтральным». Школьная молитва под руководством учителей или тренеров является незаконной. Не может быть демонстрации религиозных доктрин, таких как десять заповедей, и светским детям не нужно говорить «под Богом», когда класс произносит клятву верности. Если школа пропагандирует или унижает религию, родители могут подать жалобу в школьный округ, в Отдел гражданских прав Министерства юстиции и в ACLU.«Минута молчания» часто поощряют, хотя в некоторых штатах полностью игнорируют Первую поправку и продолжают молиться в классе. Список штатов доступен здесь. Может ли родитель попросить убрать фразу «Мы верим в Бога» из школьного класса? Этот вопрос пока не решен судами.

  • Право на информацию и участие

    Родители имеют законное право, в соответствии с Законом о правах семьи на образование и неприкосновенность частной жизни (FERPA, 1974), проверять данные об образовании своего ребенка в школе, чтобы получить их объяснение, если необходимо, запросить обновления и исправления, а также своевременную отправку документов об образовании их ребенка в другую школу, если они хотят, чтобы их ребенок перешел в другую школу.В восьми штатах (Коннектикут, Луизиана, Массачусетс, Невада, Нью-Джерси, Род-Айленд, Вирджиния, Висконсин) действуют законы, требующие от школ уведомлять родителей, если их ребенок подвергается издевательствам или запугивает других учащихся, а в 16 других штатах школы требуют развития местная политика. Закон «Каждый ученик добивается успеха» (ESSA, 2015) гарантирует конференции родителей и учителей, разумный доступ к персоналу, возможность волонтерства, участия и наблюдения за классом своего ребенка, право запрашивать квалификацию учителей ребенка и многие другие прерогативы.Вы можете скачать набор инструментов ESSA Parent Advocacy Toolkit здесь. Во многих штатах, например в Калифорнии, родители имеют законное право быть уведомленными, если школа проводит медицинские, когнитивные и языковые проверки детей. Все родители имеют право участвовать в родительских советах и ​​комитетах, а также право вступать в школьную ассоциацию родителей и учителей или организацию (PTO / PTA). Родители также могут обратиться в школьный совет своего школьного округа, который регулярно проводит собрания, на которых общественность может задать свои вопросы и жалобы.Получите советы о том, как повлиять на школьный совет, и узнайте, чем занимается школьный совет, а также узнайте, что делает его отличным кандидатом в школьный совет.

  • Право узнавать об эволюции, а не о креационизме или разумном замысле

    Со времени решения Верховного суда в 1968 году эволюция была представлена ​​как научный факт в государственных школах и включена в программу Common Core, принятую 41 штатом. Несколько религиозных групп, которые не одобряют эволюцию, пытались, но потерпели неудачу, внедрить свои собственные убеждения в государственные школы.В 1987 году Верховный суд запретил преподавание «Науки о сотворении мира», поскольку оно пропагандировало религиозные убеждения. Точно так же в 2005 году Окружной суд Пенсильвании запретил использование «Интеллектуального дизайна» в учебных классах. Если школа вашего ребенка избегает эволюции и пропагандирует креационизм или разумный замысел как научную истину, вы можете сообщить об этом проступке в школьный округ, государственные и федеральные органы образования, а также в ACLU. (Дебаты по этому поводу по-прежнему остаются острыми во многих штатах, таких как Луизиана и Аризона.)

  • Право не допустить ваших детей к обучению по вопросам сексуального здоровья и профилактике ВИЧ / СПИДа

    Некоторые родители не хотят, чтобы школьные чиновники обучали их детей сексуальной информации. Учащиеся могут отказаться от этих презентаций, если их родители попросят об освобождении в письменной форме или ходатайствуют перед директором школы. (Примечание: родители не имеют права исключать своих детей из программ разнообразия и толерантности.)

  • Право исключать своих детей из стандартизированного тестирования

    В одном исследовании утверждается, что учащиеся сдают 112 утвержденных государством стандартизированных тестов между PreK и 12-й класс, хотя опросы показывают, что эту практику не любят 67 процентов родителей государственных школ.Закон «Каждый ученик добивается успеха» (ESSA) позволяет родителям отказываться от тестирования.

  • Право полностью исключить ваших детей из класса

    Домашнее обучение является законным во всех 50 штатах. Правила домашнего обучения варьируются от строгих правил во многих и слабого контроля в других. Самым легким местом для домашнего обучения является Аляска, где не требуется никаких контактов с правительством. Техас также довольно снисходителен в своей политике. Самыми трудными штатами для домашнего обучения являются (возможно) Огайо, Северная Дакота, Вермонт, Нью-Йорк, Пенсильвания, Род-Айленд и Массачусетс.Здесь вы можете найти законы о домашнем обучении от штата к штату.

  • Право на неприкосновенность частной жизни

    Государственные школы часто просят учащихся отвечать на неакадемические анкеты, которые правительство использует для сбора различной личной информации. Запросы могут касаться религиозных, этнических, культурных и моральных устоев семьи или табака, алкоголя, наркотиков, ремней безопасности, пола, семейной жизни, депрессии, психического здоровья, питания и физических упражнений. Если это похоже на любопытное вторжение в частную жизнь вашей семьи, вы можете отказаться от участия своего ребенка.Любое наказание детей за отказ участвовать в опросах является незаконным. Стоит отметить: как только их ребенку исполнится 18 лет (и, следовательно, он перестанет быть несовершеннолетним), родители лишаются права доступа к школьной медицинской документации своего ребенка.

  • Права детей с особыми потребностями и ограниченными возможностями на специальное обучение

    Федеральный закон предоставляет всем учащимся, имеющим право на специальное образование, индивидуально разработанную программу обучения бесплатно для их родителей.Родители имеют законное право на профессиональную оценку, определение и удовлетворение образовательных потребностей своего ребенка. Потребности учащегося могут быть удовлетворены либо в общеобразовательном классе с помощью специалиста по ресурсам (полное включение), либо в меньшем классе учащихся, которым требуется индивидуальное обучение или обучение в небольших группах. Индивидуальный учебный план учащегося (IEP) и раздел 504 направляют школу в оказании помощи детям до 12 лет, которые имеют проблемы с обучением, с эмоциональными, умственными и физическими недостатками.Для утверждения этих планов требуется подпись родителя.

  • Право избавиться от плохих учителей

    Удаление плохого учителя зависит от законов вашего штата и политики округа и требует поддержки или, по крайней мере, согласия со стороны директора, PTO / PTA, окружного суперинтенданта и местного союз учителей. Справедливо сказать, что попытка уволить учителя, которого вы – или даже целая группа родителей – считаете непригодным, может быть чрезвычайно сложной задачей в системе государственных школ, особенно с учетом жесткой защиты штатных учителей со стороны местных профсоюзов учителей.Насколько силен союз учителей в вашем штате? Исследуй здесь. Однако увольнение неподходящего учителя возможно. Некоммерческая организация «Студенты имеют значение» вела судебные процессы в Калифорнии и Коннектикуте за право отстранения неэффективных учителей, а в Нью-Йорке и Миннесоте велись дополнительные баталии против законов о пребывании учителей в должности. Самый простой штат для увольнения учителя – это Айдахо, где контракты заключаются только на один год. В Род-Айленде учителя, получившие оценку «неэффективно» в течение двух лет, увольняются.

  • Права учащихся-спортсменов на участие

    Дети, занимающиеся спортом в государственной школе, имеют множество конституционных прав, включая право девочек на равное участие, право учащихся с ограниченными возможностями на участие, право учащихся-транссексуалов в командах, а также право на защиту от сексуального насилия, домогательств, дедовщины, физического насилия, небрежного надзора и опасного обучения, оборудования и игровой среды. Возможно, удивительно, что во многих судебных делах студентам-спортсменам также гарантируется свобода выражения мнений (критика тренера), свобода собраний (вечеринки после игры) и свобода публикации в социальных сетях.Законы также требуют, чтобы спортсмены с сотрясением или подозрением на сотрясение мозга были отстранены от участия до тех пор, пока медицинский работник не даст разрешение на участие в соревнованиях.

  • Обязанности учителей и родителей – Ассоциация учителей Лонг-Бич

    Безопасность, дисциплина и обязанности в школе

    Ответственность учителей

    Общие обязанности учителя по опеке и контролю

    В большинстве ситуаций дисциплины и контроля законное положение учителя – это положение «вместо родителей».Согласно традиционной формулировке, преподаватели государственных школ Калифорнии по закону занимают «положение по отношению к ребенку законного отца, занимая должность отца и. . . выполняет родительские обязанности, но не родитель ».

    Изд. Код 44087. См., Например, Филлис П. Верховный суд (1986) 183 Cal.App.3d 1193, 1196 [228 Cal. Rptr. 776, 778]; но см. In re William G. (1985) 40 C.3d 550, 560 [709 P.2d 1287].

    Согласно законам Калифорнии, «каждый учитель должен обеспечивать соблюдение курса обучения… а также правил и положений, установленных для школ.Эд. Кодекс 44805. Учителя не подлежат уголовному преследованию или уголовному наказанию за осуществление при исполнении служебных обязанностей такой же степени физического контроля над учеником, которую родители имели бы по закону, но которая не должна превышать количество физических упражнений. контроль, разумно необходимый для поддержания порядка, защиты собственности, защиты здоровья и безопасности учеников или для поддержания надлежащих и подходящих условий, способствующих обучению. Эд. Код 44807.

    Закон штата Калифорния требует от каждого учителя государственной школы строгого учета учеников за их поведение в классе и их поведение по дороге в школу и из школы, на игровых площадках или во время перемены.Эд. Кодекс 44807. Учителя не несут ответственности и не несут ответственности за поведение или безопасность учеников, пока они не находятся на территории школы, за исключением случаев, когда учитель взял на себя обязательство обеспечить транспорт в школу и из школы, или не предпринял школьных мероприятий за пределами кампуса, или иным образом принял на себя ответственность или ответственности или не проявил разумную осторожность. Эд. Код 44808, 87706

    Сообщение о предполагаемом жестоком обращении с детьми

    Жестокое обращение с детьми – это бездействие или действие, которое ставит под угрозу или ухудшает физическое или эмоциональное здоровье и развитие ребенка.Жестокое обращение с детьми – дело каждого. Это серьезное общественное беспокойство, и обязанность сообщать о нем не является обязательной; это обязательно. Педагоги, вероятно, имеют лучшую возможность выявить проблему до того, как она станет статистикой.

    Основными юридическими обязанностями школьного персонала или опекуна являются:

    1. Для выявления случаев предполагаемого жестокого обращения с детьми; и
    2. Для соблюдения законов (PC1166a), требующих сообщать о подозреваемых злоупотреблениях в соответствующие органы.

    Определение того, действительно ли произошло предполагаемое насилие, не входит в обязанности преподавателя. Такое определение и последующее расследование будет сделано агентством по защите детей. Опять же, по закону педагог обязан сообщать обо всех случаях предполагаемого жестокого обращения с детьми, а не подтверждать сообщение. Обязанность сообщать о жестоком обращении с детьми является индивидуальной обязанностью, и никакой руководитель или администратор не может препятствовать или препятствовать выполнению таких обязанностей. Могут быть установлены внутренние процедуры для облегчения отчетности и информирования руководителей и администраторов отчетов.

    Уголовный кодекс 11167 предусматривает:

    1. Телефонный отчет о подозрении на жестокое обращение с детьми должен включать имя лица, сделавшего сообщение, имя и местонахождение ребенка, характер и степень травмы, а также любую другую информацию, включая информацию, которая подтолкнула такое лицо к подозрению в жестоком обращении. , с письменным отчетом о последующих действиях, представленным в течение 36 часов в Службу защиты детей и местные правоохранительные органы.
    2. Информация, относящаяся к инциденту жестокого обращения с детьми, также может быть передана следователю из агентства по защите детей, которое расследует дело.
    3. Личность всех лиц, сообщающих об этой статье, является конфиденциальной и раскрывается только по постановлению суда или между агентствами по защите детей или отделом пробации.

    Иммунитет лиц, сообщающих информацию (Уголовный кодекс 11172a):

    Лица, от которых требуется сообщить, например, преподаватели, не несут ответственности за гражданский ущерб или уголовное преследование за сообщение о жестоком обращении с детьми в соответствии с требованиями закона, если не будет доказано, что было сделано ложное сообщение и что это лицо знало или должно было знать, что отчет был ложным.

    Уголовный кодекс 1172b:

    Любой уполномоченный репортер, не сообщающий о случаях жестокого обращения с детьми, о существовании которых он или она знает или обоснованно подозревает, виновен в правонарушении и подлежит наказанию в виде тюремного заключения в окружной тюрьме на срок, не превышающий шести месяцев или в виде штрафа в размере не более одной тысячи долларов (1000 долларов США) или того и другого.

    Гражданская ответственность и ответственность округа по страхованию

    В соответствии с разделом 820 ПРАВИТЕЛЬСТВЕННОГО КОДЕКС учителя, как и все другие государственные служащие в Калифорнии, несут ответственность за ущерб, причиненный их действиями или бездействием, в той же степени, что и частные лица.Они могут нести личную ответственность, если при исполнении своих школьных обязанностей их небрежное или противоправное поведение причиняет вред ученикам или другим людям. Учителя сталкиваются с риском судебных исков за такие правонарушения, как нападение и нанесение побоев, клевета, клевета, клевета, ложный арест и злоупотребление служебным положением. Тем не менее, раздел 825 ПРАВИТЕЛЬСТВЕННОГО КОДЕКСА требует, чтобы школьный округ обеспечил защиту и оплатил любое судебное решение или компенсацию, возникшую в результате каких-либо действий в ходе и объеме работы.

    К счастью, учителя пользуются значительной защитой закона при исполнении своих обязанностей.Школьные округа обязаны по закону страховать личную ответственность сотрудников за потерю или повреждение имущества или ущерб в результате смерти или травмы любого человека в результате любого небрежного действия или бездействия сотрудника в рамках занятости. Эд. Код 35208.

    Ограничение ответственности

    Ни один сотрудник какого-либо школьного округа не несет ответственности за поведение или безопасность учеников, пока они не находятся на территории школы, за исключением случаев, когда округ или указанное лицо взяли на себя обязательство обеспечить транспорт в школу и из школы или не предприняли школьных мероприятий за пределами школы. кампуса, или иным образом взяли на себя ответственность или обязательства, или не проявили разумную осторожность.Эд. Код 44808, 877706. В таких особых случаях ответственность распространяется только на то время, когда ученик находится или должен находиться под непосредственным и прямым наблюдением окружного служащего. Код редакции 44808.

    Права и обязанности

    Northbridge International School Cambodia нацелена на создание благоприятной рабочей и социальной среды. Ожидается, что члены школьного сообщества будут честными и будут относиться друг к другу с уважением и достоинством. Философия Международного бакалавриата активно способствует достижению этой цели на протяжении всей программы начальной школы, программы среднего образования и программы получения диплома.

    Студенты NISC имеют право учиться во взаимоуважительной и безопасной среде. От всех студентов ожидается уважение к себе, сверстникам, преподавателям и школе. Студенты несут ответственность за свой выбор и действия, и от них ожидается, что они будут вести себя этично, ответственно и сострадательно. Ожидается, что учащиеся будут действовать таким образом, который положительно отразится на школе Northbridge International School в Камбодже в школе, на мероприятиях, спонсируемых школой, на школьных поездках или в обществе в целом.

    Целью всех программ IB является развитие людей, мыслящих по всему миру, которые, признавая свою человечность и разделяя опеку над планетой, помогают создавать лучший и более мирный мир. Подход Northbridge International School Камбоджа к управлению поведением использует философию IB, делая упор на сотрудничество, достижения, уважение и сочувствие. Акцент сделан на:

    • Учащиеся понимают, что с правами приходят и обязанности.

    • Учителя создают среду, в которой положительное поведение поощряется, а неадекватное поведение изменяется.

    • Поощрение надлежащего поведения

    • Восстановительный подход NISC к управлению поведением.

    Наша цель – воспитать уравновешенных, зрелых людей, способных брать на себя ответственность за свои действия и которые вырастут и станут ценными членами международного сообщества.

    Мы ожидаем от учащихся вежливого поведения как в школе, так и за ее пределами, что принесет уважение и честь школе, их семьям и их общинам.

    Студенты имеют право учиться во взаимоуважительной и безопасной среде. Чтобы это произошло, учащиеся должны понимать, что их личное поведение является ключевым фактором, определяющим школьную среду. У студента со степенью международного бакалавриата много обязанностей и ожиданий. Студенты также должны знать, что успеваемость в последние годы средней школы является ключом к поступлению в университет. Университеты обращают внимание не только на оценки, но и на свидетельства зрелости и ответственности.Запись учащегося с примерами ненадлежащего поведения и поведенческими последствиями (например, отстранение от занятий, письма о злоупотреблениях и т. Д.) Не принесет учащемуся преимуществ.

    Учащимся Northbridge International School Cambodia предлагается признать, что права влекут за собой эквивалентные обязанности. Права студентов соотносятся с обязанностями следующим образом:

    Права и обязанности студентов

    • Студенты имеют право учиться и свободно выражать свое мнение, чувства и идеи.

    • Они также обязаны упорно работать, делать все возможное, выполнять задания и уважать мнения, чувства и идеи других.

    • Учащиеся имеют право на счастье и на понимание и уважение.

    • Они также обязаны уважать других, относиться к ним с пониманием и не обижать их чувства.

    • Учащиеся имеют право слышать и быть услышанными, а также право на спокойное время для учебы и учебы.

    • Они также несут ответственность за то, чтобы слушать других, ждать своей очереди, чтобы высказаться, и с уважением относятся к тихим временам других.

    • Учащиеся имеют право на безопасность в школе.

    • Они также обязаны уважать право других на безопасность, относиться к другим с той же добротой, на которую они рассчитывают, и соблюдать школьные правила.

    • Учащиеся имеют право приносить в школу свои вещи и материалы, а также пользоваться школьными материалами.

    • Они также несут ответственность за то, чтобы заботиться о своем собственном имуществе, уважать собственность других людей, а также использовать и передавать школьные материалы надлежащим образом.

    Права и обязанности учителей

    Все сотрудники средней школы несут профессиональные обязательства перед учащимися. Учителей:

    • Обращайтесь к студентам и коллегам с уважением и с достоинством и действуйте по отношению к ним, поступайте с ними разумно, всегда помня об их правах и чувствах.

    • Обеспечьте заботливую, благоприятную и безопасную среду обучения.

    • Соблюдайте конфиденциальный характер информации об учащихся и передавайте ее только уполномоченным лицам.

    • Уважайте привилегированные отношения со студентами и коллегами и воздерживайтесь от использования этих отношений для получения материальной, идеологической или иной выгоды.

    • Любые телесные наказания категорически запрещены, в том числе физическое ограничение учащихся, за исключением случаев обеспечения безопасности учащихся или личной безопасности.

    Международная школа Нортбридж Камбоджа Права и обязанности сообщества

    • Родители и опекуны в NISC имеют право открыто общаться с учителями относительно успеваемости и потребностей своего ребенка.

    • Родители и опекуны несут ответственность за то, чтобы связаться с учителями, если есть вопросы или опасения относительно успеваемости их ребенка, например, Поддержка обучения, ELS и консультации.

    • Родители и опекуны имеют право участвовать в изменениях в образовании своего ребенка, в том числе получать информацию об официальных оценках и поддержке, которую получает их ребенок.

    • Родители и опекуны несут ответственность за использование школьных вспомогательных услуг, таких как учебное пространство и консультационные услуги, по мере необходимости для обеспечения наилучшего образования, доступного для их ребенка.

    • Родители и опекуны имеют право на формализованную обратную связь в виде письменных отчетов и конференций под руководством учителя или трехсторонних конференций в течение учебного года.

    • Родители и опекуны обязаны задавать учителям вопросы и опасения в надлежащее время и надлежащим образом.

    • Камбоджийская община Northbridge International School имеет право на открытое общение между всеми уровнями школьной администрации, чтобы обеспечить заботливую и безопасную атмосферу для учащихся, сотрудников и родителей.

    Общие правила для студентов

    • Студенты должны всегда вести себя вежливо и ответственно.

    • Ожидается, что учащиеся будут содержать все школьные территории в чистоте и порядке и убирать после того, как они их использовали.

    • Публичное проявление привязанности между учениками считается неуместным поведением.

    • Сотовые телефоны должны быть переведены в бесшумный режим во время урока и использоваться только во время перемены.

    • Студенты несут ответственность за использование предоставленных шкафчиков и обеспечение того, чтобы они были заперты.

    • Счет за умышленное повреждение помещения, учебных материалов или книг будет выставлен родителям учащегося. Штрафы за вандализм суровы, и во всех случаях родители ученика будут проинформированы.

    • Ученикам рекомендуется не приносить в школу дорогие личные вещи. Если такие предметы приносят в школу, то ответственность за хранение предметов в своих запертых шкафчиках лежит на учениках. В главном вторичном офисе есть ящик для утерянных вещей.

    • Учащиеся не могут покидать территорию школы без разрешения. Учащиеся должны будут предоставить секретарю средней школы в офисе средней школы письменный запрос от родителей, которые предоставят пропуск за пределы кампуса.

    • Хранение запрещенных наркотиков, табака, алкоголя или оружия в школе или на официальных внешкольных мероприятиях может привести к исключению.

    • Ученики должны вести себя вежливо, проявлять хорошие манеры и всегда проявлять уважение к учителям и школьному персоналу.

    • Учащиеся, которые обычно опаздывают в школу, получают задержание за опоздание на один час после школы.

    Поддерживающая школьная среда

    Чтобы поощрять и способствовать созданию уважительной и благоприятной школьной среды, где все учащиеся могут учиться в благоприятной атмосфере, мы предлагаем структурированную консультационную программу для класса с консультантами по классу и поддержкой консультантов.Консультационная программа для дома направлена ​​на:

    • Усилить у учащихся чувство самобытности и культурную осведомленность.

    • Развивайте межличностные навыки и уважение к другим.

    • Содействовать признанию учащимися и развитию общечеловеческих ценностей.

    • Обучить учащихся навыкам обучения и приобретения знаний

    • Помогите учащимся развить личную осведомленность о своем здоровье

    • Обеспечьте учащимся систему поддержки, которая поможет им в решении личных проблем

    Цель состоит в том, чтобы наша классная программа при поддержке консультанта привела к тому, что учащиеся будут вести себя в соответствии с нашим кодексом поведения учащихся и всегда демонстрировать соответствующее поведение.

    Кодекс поведения учащихся

    Школьный кодекс поведения выделяет 2 основных типа поведения: уместное и несоответствующее.

    Соответствующее поведение

    • Студенты демонстрируют позитивное поведение.

    • Кто отзывчив и внимателен к другим.

    • Кто соблюдает школьные правила и правила безопасности.

    • Кто решает свои проблемы, если возможно, и обращается за помощью в случае необходимости.

    • Вежливые.

    • Кто работает как в сотрудничестве, так и независимо.

    • Кто правильно использует материалы и оборудование.

    • Кто несет ответственность.

    • Кто делает разумный выбор своим поведением / ненадлежащим поведением.

    Когда ученики не подчиняются школьным правилам, им всегда будет предоставлена ​​возможность объяснить свои действия и поразмышлять над тем, что они сделали. Участвующий учитель посоветует ученикам подходящие способы решения проблемы.Основные цели решения проблемы ненадлежащего поведения учащихся включают в себя защиту учащихся и других людей от вреда и помощь учащимся в понимании причин своего поведения и в том, чтобы они могли исправить свое поведение в будущем.

    Однако, если ученик решит не принимать на себя свои обязанности или посягает на права других, дисциплинарная процедура школы будет соблюдаться, как указано ниже:

    ШАГ 1. Отказ от ответственности

    Мелкие правонарушения, которые напрямую не препятствуют обучению и обучению других, например:

    • опоздание
    • жевательная резинка
    • неправильная форма
    • материалов, не отнесенных к
    • классу
    • домашнее задание не выполнено
    • еды доведено до класса
    • ненадлежащее использование телефона в классе
    • мусорить / не убирать за собой
    • оставление ценностей без присмотра (e.грамм. ноутбуки, телефоны)
    • приносит в школу неподходящие предметы.

    ШАГ 2: Неуважительное поведение

    Сюда входят виды поведения, мешающие преподаванию и обучению (или повторяющиеся поведения Уровня 1), такие как:

    • беспокоящие других
    • перебивающий учитель
    • издевательства
    • частое опоздание в предметный класс
    • не явился на занятия без разрешения
    • Отсутствие академической честности
    • невыполнение инструкций
    • ненадлежащее использование телефона в классе

    ШАГ 3: Серьезные нарушения или повторное поведение уровня 2

    Сюда входят действия, которые считаются нарушающими права других и / или считаются опасными, например:

    • насилие по отношению к себе, другим или вандализм против собственности
    • боевые действия
    • кража
    • Отсутствие академической честности в работе, прошедшей внешнюю модерацию
    • владение опасными предметами или оружием
    • владение порнографическими материалами или доступ к ним
    • взлом компьютеров, уничтожение мусора или любое вмешательство в работу или интеллектуальную собственность других лиц
    • употребление, хранение или распространение табака, алкоголя или других химических веществ в школьных помещениях, экскурсиях; в школьной форме или в любом другом случае, который ставит школу под дурную славу.

    ШАГ 1. Последствия призваны способствовать ответственному поведению.

    В зависимости от поведения учитель использует следующие вмешательства:

    • Устное предупреждение – предоставить отзыв о поведении и напоминание о правиле
    • Обсудить стратегии улучшения
    • Пребывание после занятий или кратковременное задержание
    • Электронное письмо консультанту по классу и / или родителям
    • Удаление позиции
    • При необходимости сообщите об этом консультанту или заведующему общеобразовательной школой.

    ШАГ 2: Последствия предназначены для того, чтобы учащиеся могли задуматься о своем поведении и спланировать улучшения, которые могут включать поддержку консультанта, родителей и учителей.

    • Ежедневный отчет / договор
    • Временное исключение из подряда
    • Посредничество в конфликтах / консультирование
    • Академическая поведенческая озабоченность (ABC)
    • Родительско-педагогическое собрание
    • После школы
    • Обед Задержание / потеря перерыва
    • Ограничение доступа в Интернет при необходимости.

    ШАГ 3: Последствия предназначены для демонстрации того, что учащиеся потеряют привилегии, если они не будут уважать права других, что может включать Учителей, Родителей, Советников, Администраторов, в зависимости от обстоятельств.

    • Подвеска в школе
    • Конференция родителей, учителей и администраторов
    • Нет оценки для отчета / условие автоматической неисправности
    • Подвеска дома
    • Запрет на использование устройства
    • Оплачивать расходы в случае повреждения или ремонта
    • Направление на внешнюю консультацию
    • Инцидент будет рассмотрен главой средней школы и директором школы.

    Политика NISC в области академической честности

    Как всемирная школа международного бакалавриата, Northbridge International School Cambodia использует профиль учащегося международного бакалавриата. Наши студенты стремятся стать исследователями, знающими, мыслителями, коммуникаторами, принципиальными, непредубежденными, заботливыми, склонными к риску, уравновешенными и размышляющими. Академическая честность включает в себя набор ценностей и навыков, которые необходимы для развития учащихся как принципиальных коммуникаторов, ответственных за использование информации.Все члены сообщества Northbridge International School в Камбодже несут ответственность за обеспечение и поддержание высокого уровня академической честности.

    Northbridge International School Cambodia обучит студентов правильным методам исследования и цитирования, а также ответственному и этичному использованию информации. Ожидается, что учащиеся поймут определения плагиата и обмана и будут придерживаться рекомендаций, изложенных в этой политике. Northbridge International School Cambodia будет принимать дисциплинарные меры в случаях академической нечестности.

    Мошенничество определяется как получение преимущества несправедливыми или нечестными способами при выполнении задания или оценки.

    Плагиат определяется в онлайн-словаре Merriam Webster как: «… украсть и выдать (идеи или слова другого человека) за свои собственные; [использовать] (чужую продукцию) без указания источника; представить как новую и оригинальную идею или продукт, полученный из существующего источника ».

    Плагиат не обязательно подразумевает преднамеренный обман, он может включать:

    • Использование слов или идей другого автора без надлежащего цитирования или упоминания.

    • Представление чужих слов или идей как собственных (прямое копирование из чужой работы).

    • Наличие кого-то другого, выполняющего работу или существенного ее вклада (например, брата, сестры, наставника или друга), и сдачи ее в качестве своей собственной.

    • Неправильное применение кавычек к цитате.

    • Предоставление неверной информации об источнике цитаты.

    • Изменение слов, но копирование структуры предложения, намерений или фактов из источника без указания авторства.

    Особые ожидания в отношении академической честности предъявляются к учащимся всех уровней MYP и DP. Ожидается, что академически честный студент поймет ожидания, которым учат во время занятий ATL, и:

    • Документируйте исходный материал формальным и надлежащим образом.

    • Правильно используйте прямую цитату.

    • Разберитесь в понятиях плагиата.

    • Признает явным образом и надлежащим образом помощь, предоставленную другим лицом.

    Нет:

    • Скопируйте внутренние оценочные работы других учащихся.

    • Дайте другому ученику скопировать его / ее собственную работу.

    • Представлять материалы, написанные другим человеком, как свои собственные.

    • Представлять художественные или творческие работы на любом носителе, который был воспроизведен буквально, за исключением случаев, разрешенных учителем или разрешенных правилами экзамена.

    Последствия будут варьироваться в зависимости от серьезности и частоты нарушения, о котором идет речь, на усмотрение начальника средней школы.Академические последствия могут варьироваться от предупреждения до отказа от выполнения задания. В крайних случаях курс не может быть засчитан. Помимо академических последствий, учащиеся могут подвергнуться дисциплинарным взысканиям, начиная от документированного предупреждения и заканчивая отстранением от занятий. В крайних случаях ученик может быть исключен из школы Northbridge International School в Камбодже.

    Явки, опоздания и пропуски занятий

    Посещаемость жизненно важна для успеха в IB MYP и DP.Учащийся обязан присутствовать в классе и сообщать учителям, когда они уезжают. Также ученик несет ответственность за то, чтобы восполнить пропущенную работу, и в задачу учителя не входит повторное обучение разделам, пропущенным учеником из-за пропусков.

    Регулярная и пунктуальная ежедневная посещаемость положительно влияет на успеваемость и рост, является демонстрацией уважения к учителям и другим ученикам и ожидается от всех учеников. Если студент MYP или DP пропускает более 10% занятий за каждый семестр, ему может быть отказано в зачетах.Потеря кредита может повлиять на продвижение к последующим уровням оценки и / или выпуску. Решения относительно пропусков занятий и последствий принимаются на усмотрение директора средней школы. Студенты, опоздавшие на занятия более чем на 20 минут, будут считаться отсутствующими на занятиях.

    Поэтому мы настоятельно рекомендуем родителям планировать каникулы в связи с запланированными праздниками Northbridge International School в Камбодже и организовать транспорт, позволяющий учащимся прибыть в школу не менее чем за 15 минут до начала учебного дня (09:45 по понедельникам и 07:45 вторникам – Пятницы).

    Политика посещаемости и возможная потеря кредита

    Учителя-предметники записывают посещаемость занятий на Managebac в начале каждого урока. Количество пропусков по каждому предмету указывается в отчете за семестр школы. Родители также могут получить доступ к посещаемости и другой академической информации через Родительский доступ на Managebac. Пожалуйста, свяжитесь с ИТ-директором г-ном Алирио, если у вас в настоящее время нет родительского доступа к Managebac.

    Ожидается, что родитель или опекун сообщит школе причину предстоящего отсутствия.

    При соответствующем уведомлении могут быть приняты меры для предоставления отсутствующим студентам любых заданий или домашних заданий, которые они могут выполнить во время своего отсутствия. Студенты несут ответственность за выполнение пропущенных заданий и упражнений. Обязанностью учащихся является выяснять у своих учителей, какие работы пропущены во время их отсутствия.

    Ожидается, что все школьные задания, данные до или после отсутствия, будут выполнены в сроки, установленные учителем. Невыполнение работы будет отражено в оценках учащихся.

    Политика опозданий

    Студенты, опаздывающие на занятия, упускают ценные знания и мешают обучению других. Как члены сообщества Northbridge International School в Камбодже, ученики обязаны уважать себя, своих учителей и сверстников, своевременно приходя к началу всех занятий.

    Вопросы, связанные с опозданием учащихся на индивидуальные занятия, будут решаться их учителями. Это может включать в себя последствия и влияние на успеваемость учащихся по хроническим заболеваниям.Учителя будут отслеживать опоздания учащихся на занятия с помощью Managebac. Когда автобусы опаздывают, офис средней школы отправит учителям электронное письмо с указанием имен учащихся. Эти студенты не будут засчитаны так поздно. Офис будет отслеживать опоздания учеников в школу.

    • После занятий в классе с 3 до 7 в семестр будет получено послеурочное размышление по каждому событию по каждому предмету.

    • Дополнительные опоздания в школу будут переданы главе средней школы для дальнейших последствий, которые могут включать собрание родителей, пятничное задержание, отстранение от школы, студенческие контракты, потерю привилегий или другие последствия, которые будут сочтены необходимыми по усмотрению директора. средней школы.

    В случае чрезмерного отсутствия в школе, по усмотрению директора средней школы, могут быть использованы альтернативные последствия, чтобы помочь учащемуся решить проблему.

    Обязанности по выполнению домашних заданий

    Студенты несут ответственность за:

    • Соответствующая запись заданий в программе Student Planner или цифровом органайзере.

    • Обращение за помощью к учителю, если инструкции неясны или не до конца поняты.

    • Разработка режима домашнего задания.

    • Выполнение и сдача заданий вовремя и в меру своих возможностей.

    • Продолжение работы с учителем и сверстниками – после попытки выполнить задание самостоятельно.

    • Выполнять домашнее задание во время отсутствия, в том числе узнавать о пропущенных делах.

    Ответственные учителя:

    • Обеспечение записи назначений и их добавления в систему Managebac.

    • Предоставление студентам достаточного количества времени для записи домашних заданий в выбранном ими органайзере.

    • Обеспечение ряда актуальных и значимых заданий и задач в течение учебного года.

    • Изменение ожиданий, когда это необходимо, для удовлетворения потребностей отдельных учащихся.

    • Исправление и предоставление обратной связи по домашнему заданию для улучшения обучения учащихся.

    • Обеспечение понимания учащимися заданий.

    • Поощрение студентов обращаться за помощью в случае необходимости.

    • Общение с родителями, когда домашнее задание не выполнено вовремя, по электронной почте или по телефону.

    Политика посещаемости и возможная потеря кредита

    Учителя-предметники записывают посещаемость занятий на Managebac в начале каждого урока. Количество пропусков по каждому предмету указывается в отчете за семестр школы. Родители также могут получить доступ к посещаемости и другой академической информации через Родительский доступ на Managebac. Пожалуйста, свяжитесь с секретарем средней школы, если у вас в настоящее время нет родительского доступа к Managebac.

    Количество времени, которое студент фактически тратит на «выполнение домашних заданий», зависит от многих факторов, в первую очередь от использования социальных сетей при выполнении домашних заданий. Но в качестве руководства ученики должны ожидать, что они будут тратить следующее количество времени каждую ночь на работу над поставленными задачами.

    6-8 классы 60 минут в сутки

    9 класс 80 минут в сутки

    10 класс 90 минут в сутки

    11 и 12 классы 150 минут в сутки

    Персональный проект в 10 классе потребует значительного количества дополнительного времени вне школьных часов и должен быть запланирован учащимся соответствующим образом.

    Для 11 и 12 классов потребуется дополнительное время для расширенного эссе, TOK и повторения.

    Родители несут ответственность за:

    • Предоставление студентам времени, материалов и условий для работы на дому.

    • Регулярно проверяйте планировщик учащихся и / или календарь Managebac.

    • Помощь ученикам в выполнении домашних заданий.

    • Обеспечение того, чтобы учащиеся работали над своими заданиями.

    • Поощрение усилий, достижений и позитивного отношения к домашнему заданию.

    Запоздалое пропущенное домашнее задание / итоговая оценка

    Некоторые домашние задания могут быть частью итоговых оценочных заданий – завершение исследования,

    сбор данных, написание заданий и т. Д. Уровни достижений НЕ вычитаются за опоздание (например, «5» не уменьшается до «4», потому что работа задерживается). Работа, отмеченная по определенным критериям, должна отражать действительную оценку навыков, а не измерять опоздание с работой.

    В случае пропуска крайнего срока итогового оценивания учащийся получает ноль за эту оценку, а родитель и классный руководитель информируются о том, что учащемуся была предоставлена ​​возможность остаться после школы с учителем или в учебном пространстве на срок до 7 школ. дней на выполнение задания, которое затем будет оценено.Если задание не сдано по истечении 7 учебных дней льготного периода, задание остается нулевым.

    Удержание студентов – повторение учебного года

    Удержание в школе имеет серьезные долгосрочные последствия и будет рассматриваться только в крайних случаях, когда задокументированные вмешательства в классе оказались безуспешными и когда регулярное общение с родителями не помогло решить академические проблемы или проблемы развития.

    Окончательное решение об удержании учащегося будет принято администрацией в ходе бесед с родителями и в письменной форме после окончания учебного года.

    Соответствующая одежда в школе

    В Northbridge International School Cambodia мы верим в уважение к другим и к себе, и предпочитаем не навязывать школьную форму ученикам, а позволяем ученикам одеваться так, чтобы они чувствовали себя комфортно и были готовы к учебе. Наша основная цель – обучение учащихся, а не нарушения школьной формы. При этом иногда учащиеся одеваются несколько несоответствующим образом, поэтому мы хотели бы напомнить учащимся, что, хотя у нас нет школьной формы, у нас есть дресс-код.Чтобы прояснить, что подразумевается под «подходящей школьной одеждой», учтите, что следующее может считаться неуважительным по отношению к другим и не должно демонстрироваться в школе:

    • Короткие шорты

    • Выставка нижнего белья

    • Голый живот на витрине

    • Топы на тонких лямках

    • Обувь с закрытым носком всегда следует носить на занятиях по дизайну или науке в качестве требования безопасности.

    Сотовые телефоны и электронные устройства

    Учащимся средней школы разрешается пользоваться сотовыми телефонами и другими электронными устройствами до и после школы, а также между классами.Все учащиеся, использующие персональные технологии, должны согласиться с Политикой допустимого использования Northbridge International School в Камбодже и соблюдать ее. Студенты должны использовать служебный телефон, чтобы звонить родителям, когда они больны. Учащиеся, не способные ответственно использовать свои персональные технологии, лишаются этой привилегии. Northbridge International School Cambodia не несет ответственности за утерянные или украденные сотовые телефоны и другие электронные устройства.

    (PDF) Права и обязанности родителей с точки зрения учителей

    Asian Journal of Education and Training, 2019, 5 (1): 121-133

    131

    © 2019 Авторы; обладатель лицензии Asian Online Journal Publishing Group

    школы, и дать учителю их домашний и рабочий адреса и номера телефонов.Это обязанности

    , которые родители должны выполнять в отношении школы и образования.

    Когда родители выполняют свои образовательные обязанности, успеваемость их детей

    увеличивается. Таким образом, в исследовании, проведенном Celenk (2003), были получены аналогичные результаты. Было установлено, что

    родителей, которые хорошо заботились о своих детях, оказали положительное влияние на их уровень успеваемости (Эпштейн и

    ,

    Коннорс, 1995; Эпштейн и Сандерс, 2006; Quiocho and Daoud, 2006).Кроме того, исследователи

    также установили, что хорошая забота о детях со стороны родителей влияет на академическую мотивацию детей ради

    (Grolnick and Farkas, 2002). Дети родителей, которые проводят с ними время, играют с ними

    (Tamis-LeMonda et al., 2002), которые участвуют в этих мероприятиях вместе с ними, легко социализируются, развивают хорошие

    дружеские и человеческие отношения (Grusec, 2002; Ladd and Pettit, 2002), и, таким образом, у детей улучшаются когнитивные и эмоциональные навыки (

    ) (Williams and Sternberg, 2002).

    В ходе проведенного исследования учителя заявили, что все родители в их школе и классе знают свои права

    и решительно отстаивают свои права. По словам учителей, родители в школе и классе знали свои обязанности

    , но хотя половина родителей выполняла свои обязанности, другая половина не выполняла свои обязанности

    регулярно. Причины невыполнения своих обязанностей со стороны родителей были определены следующим образом: ребенок –

    сосредоточенный образ жизни, культурные различия, стремление к комфорту, не ценить своих детей, не возлагать на детей никаких

    обязанностей, экономический статус родителей, работающие родители, неспособность жить

    адекватное детство, мысль о том, что ребенок не должен уставать, эгоистичное поведение родителей и проблемы со здоровьем

    родителей.Образовательные причины были; отсутствие образования, непонимание домашних заданий, отсутствие знаний

    , незнание своих обязанностей и мысль о том, что занятия в школе

    не нужны.

    Кайя (2012) заявила, что родители не могли выполнять свои обязанности в отношении своих детей по таким причинам

    , как низкий образовательный и культурный уровень семьи, семья отрицательно относилась

    к сотрудничеству с родителями. учителя и поддерживая своих детей, у родителей не хватало соответствующего образовательного уровня,

    , и они не могли выделять время на школьные занятия из-за работы.Безработица или интенсивные рабочие программы родителей

    могут привести к тому, что родители не будут следить за школьными занятиями и выполнять свои обязанности, чтобы

    посещали школьные собрания и мероприятия (Hornby, 2000; Hornby and Lafaele, 2011). Раса родителей, являющихся иммигрантами,

    , имеющими другое этническое происхождение или принадлежащими к группе меньшинства, также играет пассивную роль в их обязанностях

    посещать школьные мероприятия и, таким образом, они демонстрируют низкую посещаемость школы (Fan and Chen, 2001; Кая, 2012).

    Согласно другому результату исследования, участники заявили, что «должен быть подготовлен конкретный юридический текст»

    , чтобы школа имела приказ, призывала родителей к ответу, несли ответственность, чтобы заставить

    родителей усвоить правила для себя и школы, защитить права родителей, учителей и администраторов, а

    ограничить поведение родителей и, в частности, заставить их узнать свои права и обязанности.Учителей

    спросили, будут ли родители соблюдать юридический текст, если будет подготовлен такой конкретный юридический текст, включающий права и

    обязанности родителей; половина учителей, участвовавших в исследовании, заявили, что родители

    в школе или в их классе не соблюдали бы юридический текст, если бы он был, в то время как четверть остальных

    заявили, что родители будут соблюдать такой закон. юридический текст, а в остальном говорилось, что родители соблюдают

    такой правовой тест при условии, что будет санкция.Учителя придерживались мнения, что половина из

    родителей не соблюдала бы этот юридический текст, если бы такой конкретный юридический текст, включающий права и обязанности

    родителей, был подготовлен из-за безответственности и халатности, потому что они не полностью соблюдали

    других законов и правил, и хотя учителя рассказали им об их правах и обязанностях, они не действовали соответственно

    .

    Хотя в Турции нет конкретных юридических текстов, можно увидеть, что есть юридические документы в Финляндии,

    Шотландии и Соединенных Штатах Америки, включая права и обязанности родителей.В Финляндии этот закон

    направлен на то, чтобы дети росли лучше и сбалансированно в соответствии с их потребностями и желаниями

    ; у них близкие отношения со своими родителями и нежные отношения с другими;

    родители обеспечивают им хороший уход и воспитание; они обеспечивают детям надлежащий присмотр и защиту в

    в соответствии с их возрастом и развитием; они создают для них безопасную и вдохновляющую среду; они

    дают образование, соответствующее их желаниям, склонностям и способностям; они объединяют их в

    духе понимания, безопасности и любви; дети не подавлены; и они не наказаны экономически или

    не унижены никак.Поощрение и поддержка детей с точки зрения независимости, принятие на себя

    обязанностей и взросление до взрослого возраста можно рассматривать среди других обязанностей. Для того, чтобы

    достичь этих целей, обязанности родителей наделяют их полномочиями заботиться, воспитывать, проживать и принимать

    решений по другим вопросам, связанным с ними. Поддержка развития и счастья детей в соответствии с

    , их возраст и индивидуальные потребности могут рассматриваться как другие обязанности, которые родители должны выполнять

    (Henricson, 2008).

    Обязанности родителей в Шотландии могут быть перечислены как защита здоровья, развития и благополучия детей

    , управление их поведением до 16 лет и их руководство, общение с ними и выполнение функций

    их законных представителей до возраст 18 лет (Henricson, 2008). В Соединенных Штатах Америки родители имеют такие права

    , как участие в наблюдении за классом, встречи с директором школы и учителями, информированность

    об экзаменах, выбор школы для своих детей, требование безопасной школьной среды, осведомлены о

    материалах, используемых в школе и в классе, имеют информацию об их академическом развитии и знают

    записей своих детей в школе (записи о посещаемости / отсутствии, результаты экзаменов, баллы, дисциплинарные записи,

    записи о консультациях психологические записи, записи о здоровье и вакцинации, которые ведутся в школе, записи

    учителей и наставников, а также записи о поведении).Помимо этого, они имеют право знать школьные стандарты и правила

    , быть членами школьных советов и комитетов, участвовать в собраниях, запрашивать разрешение

    перед видео- и аудиозаписями своих детей, получать информацию о специальных образование,

    с требованием о временном или постоянном освобождении от занятий в некоторых классах, подавать жалобу в случае нарушения прав

    и требовать конфиденциальности личных данных детей, их академических достижений, здоровья, специального образования,

    идентификационной информации.У них также есть такие обязанности, как забота о детях, их развитие

    и образование (Aydin, 2006).

    Права и обязанности

    СТУДЕНТ

    Права

    Обязанности

    Студенты имеют право:

    • Обращаться справедливо и уважительно
    • Цениться как личности, узнавать и учитывать их уникальный стиль обучения, чтобы они могли учиться и максимально раскрывать свой потенциал
    • Ожидайте, что программа обучения будет соответствовать их индивидуальным потребностям
    • Полноценное участие в образовательной программе школы
    • Иметь безопасную, защищенную среду, свободную от запугивания, запугивания и преследований
    • Получить образцовые образцы для подражания всем сотрудникам колледжа
    • Быть в курсе их прогресса
    • Участвовать в процессе принятия решений Колледжем
    • Доступ к сетевым службам колледжа с письменного разрешения родителей

    Студенты обязаны:

    • Уважать права однокурсников, сотрудников и членов колледжа
    • Вести позитивный образ жизни, который способствует обучению сокурсников, не мешает обучению студентов и позволяет учителям преподавать в атмосфере сотрудничества
    • Брать на себя ответственность за их обучение и использовать ресурсы и преподавателей Колледжа для облегчения и поддержки их обучения
    • Уважать и не вмешиваться в компьютерное оборудование, программное обеспечение, системы и сети, предоставляемые Колледжем, каким-либо образом, включая внедрение вирусов
    • Соблюдайте законы об авторских правах и лицензионные соглашения; загрузка компьютерных игр не разрешена
    • Использовать компьютерную сеть только для передачи материалов, которые не нарушают законы штата, федеральные или международные законы (в том числе порнографические, непристойные, угрожающие или оскорбляющие)
    • Ответственно обслуживайте и используйте свое сетевое хранилище файлов и не вмешивайтесь и не вторгайтесь в работу или файлы других папок.

    УЧИТЕЛЯ

    Права

    Обязанности

    Учителя имеют право:

    • Ожидайте, что ученик будет следовать разумным инструкциям учителей при выполнении своих обязанностей
    • Ожидайте, что они смогут преподавать в упорядоченной и совместной среде
    • Ожидайте от учеников пунктуальности и регулярности посещения школы и занятий и берите все необходимое оборудование для участия
    • Действовать осмотрительно при применении правил и последствий и быть справедливым и последовательным в их применении
    • Быть проинформированным в рамках требований конфиденциальности о вопросах, касающихся учащихся, которые повлияют на программу преподавания и обучения этого учащегося.
    • Получите уважение и поддержку школьного сообщества
    • Ожидайте, что учащиеся будут соблюдать все правила и ожидания в классе и колледже, как указано в Кодексе поведения учащихся.

    Учителя обязаны:

    • Выполняйте политику взаимодействия честно, разумно и последовательно.
    • Используйте положительное подкрепление и поощрение для повышения самооценки
    • Построить позитивные отношения со студентами
    • Знайте, как учащиеся учатся и как научить их эффективно.
    • Знайте, чему они учат.
    • Знай своих учеников.
    • Планируйте и оценивайте для эффективного обучения.
    • Создавайте и поддерживайте безопасную и сложную учебную среду.
    • Реализовать политику борьбы с запугиванием и преследованием
    • При необходимости получить доступ к специализированным социальным услугам и справочным службам
    • Используйте ряд учебных стратегий и ресурсов, чтобы вовлечь учащихся в эффективное обучение.
    • Регулярный контроль успеваемости, посещаемости, участия и благополучия студентов
    • Относиться ко всем членам сообщества колледжа с уважением, справедливостью и достоинством
    • Информировать родителей и опекунов об успеваемости и обучении учащихся

    РОДИТЕЛИ / ОПЕКУНЫ

    Права

    Обязанности

    Родители / опекуны имеют право:

    • Ожидайте, что их дети будут получать образование в безопасной среде, в которой поощряются забота, вежливость и уважение прав других
    • Ожидайте общения и участия в образовании и обучении своего ребенка
    • Ожидайте положительного и поддерживающего подхода к обучению своего ребенка

    Родители / опекуны обязаны:

    • Содействовать достижению положительных результатов обучения своих детей, проявляя активный интерес к успеваемости своего ребенка и моделируя положительное поведение.

      Добавить комментарий

      Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *