Профстандарт что это такое: что такое, обязательно ли, внедрение

Содержание

Профессиональный стандарт — Школа #358

Профессиональный стандарт – это характеристика квалификации, необходимой работнику для осуществления определенного вида профессиональной деятельности, в том числе для выполнения определенной трудовой деятельности.

Понятия «квалификация работника» и «профессиональный стандарт» определены в ст. 195.1 Трудового кодекса Российской Федерации. Согласно указанной статье квалификация работника – это уровень знаний, умений, профессиональных навыков и опыта работы работника.

Государственные учреждения обязаны перейти на профстандарты к 1 января 2020 года (п.2 Постановления Правительства от 27.06.2016 №584)
Минтруд утвердил несколько профстандартов по должностям, которые могут быть введены в штатное расписание образовательной организации. Их можно разделить на две группы – педагогические и непедагогические профстандарты.

Педагогические профстандарты – их всего четыре: педагог, педагог-психолог, педагог дополнительного образования детей и взрослых, специалист в области воспитания. В каждом профстандарте указана дата его официального применения. Все профстандарты официально действуют.

Непедагогические профстандарты – например, сопровождающий инвалидов, специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией, бухгалтер, контрактный управляющий, повар, работник по обеспечению охраны образовательных организаций. Все профстандарты официально применяются.

На ресурсе Минтруда России http://profstandart.rosmintrud.ru размещены все принятые профессиональные стандарты, а также проекты стандартов. Этот ресурс предназначен для информирования всех заинтересованных организаций и граждан о реализации Плана разработки профессиональных стандартов. Здесь размещается актуальная информация о ходе реализации данного Плана, достигнутых результатах, по разработке, общественному обсуждению, утверждению, регистрации и применению профессиональных стандартов.

Законодательные и нормативные акты, регламентирующие применение профессиональных стандартов
Положение о рабочей группе по внедрению профстандартов в ГБОУ СОШ №358
Приказ от 01. 09.2018 №442 «О создании рабочей группы по внедрению профстандартов
План по организации применения профстандартов ГБОУ СОШ №358
Список принятых профессиональных стандартов в области «Образование и наука»

Рабочая группа по организации применения профессиональных стандартов:

Васинович И.В. — заместитель директора по УВР;
Ковалева Н.Н. — заместитель директора по УВР;
Юрченко С.С. — заместитель директора по УВР;
Василькова Е.М. — заместитель директора по ВР;
Гучас Е.В. — заместитель директора по ВР;
Орлов В.Л. — заместитель директора по АХЧ;
Иванова Н.М. — руководитель подразделения Отделение дошкольного образования;
Машин Ю.М. — руководитель подразделения Отделение дополнительного образования;
Коновалова Н.Г. — инспектор по кадрам.

Профстандарты, определение, кем введены и регулируются, реестр минтруда

Источник фото macrovector/freepik

Каждая профессия имеет перечень критериев, которым нужно соответствовать, чтобы занимать должность. И официальная регламентация этих требований получила название «профессиональные стандарты».

Что такое профстандарт?

Профессиональный стандарт – это систематизированный перечень требований и условий, которые характеризуют ту или иную специальность. Говоря простым языком, профстандарт описывает, что конкретно должен знать и уметь тот или иной специалист. Будь это повар, слесарь или педагог – все его обязанности по пунктам перечислены в перечне профессиональных стандартов.

Основным документом, который чаще всего оперирует понятием профстандарта, является Трудовой кодекс РФ. При этом он не только предлагает информацию о сведениях по квалификации профессий, но и объясняет само понятие профстандарта, его определения и причины, по которым могут быть внесены изменения.

Само понятие было внедрено относительно недавно. До этого широко применялись должностные инструкции, которые не совсем точно описывали, что конкретно должен уметь работник. Кроме того, новые правила предусматривают возможность пересмотра и доработки профстандартов, чтобы отражать фактические квалификационные требования.

Кем утверждены профстандарты?

На сегодняшний день все профстандарты утверждаются Министерством труда и социальной защиты. При этом они могут быть как добровольными, так и обязательными. К примеру, для педагогов и медиков они носят обязательный характер и за их неисполнение несут ответственность и сам специалист, и работодатель. При этом работодатель обязан придерживаться профессиональных стандартов, когда род деятельности его сотрудников подразумевает какие-то льготы или же ограничения.

Поэтому на вопрос «Зачем нужны профстандарты?», можно ответить так: «Они требуются, чтобы регулировать взаимоотношения между работодателем и сотрудником». Более того, этот документ позволяет лучше понимать, какие требования общество предъявляет к тем или иным видам деятельности.

Структура профстандартов в 2019 году

Источник фото gstudioimagen/freepik

Структура всех документов по профессиональным стандартам едина и имеет несколько ключевых пунктов, которые позволяют раскрыть квалификационные требования к профессии:

перечисление всех вариантов названий специальности;
допустимые типы образования, в том числе обязательный или рекомендательный характер повышения и подтверждения квалификации;
необходимость практического опыта для допуска к работам, процесс его наработки;
специальные условия вхождения в профессию или на должность.

К последнему пункту можно отнести как различные медицинские противопоказания, так и наличие судимости, отбывание тюремного заключения.

Что такое реестр профстандартов Минтруда?

Для того, чтобы было проще ориентироваться в профессиях, был создан систематизированный перечень – реестр профстандартов Минтруда. Сейчас он включает в себя более чем 1000 документов, которые посвящены различным областям деятельности. Некоторые из них:

образование;
медицина;
промышленность;
сельское хозяйство;
машиностроение;
сфера услуг.

Варианты применения профстандартов на практике

Как уже упоминалось, простандарты необходимы для регулирования профессиональных отношений. Чаще всего выделяют три варианта использования профстандартов на практике:

взаимодействие руководства с персоналом – это основной вариант использования документа, который предполагает создание рабочих инструкций и определение трудового процесса специалиста;
составление образовательных программ для будущих специалистов – планируется, что в скором времени все образовательные учреждения будут соотносить свои учебные планы с данными документами. Таким образом работодатель изначально будет получать специалиста, который соответствует его требованиям, а практика «забудь все, чему тебя учили» останется в прошлом;
ориентация на вызовы современности – как известно, профстандарты пришли на замену должностным инструкциям, которые уже давно устарели и отображали реальных требований. Предполагается, что профстандарты будут меняться в соответствии с реалиями.

Где могут применяться профстандарты?

В Трудовом кодексе РФ указано, что есть некоторые сферы деятельности, где профессиональные стандарты не обязательны. Однако при этом они касаются всех трудовых сфер, которые представлены в России. Учитывать требования профстандартов должны:

государственные и бюджетные учреждения;
коммерческие организации;
некоммерческие объединения;
индивидуальное предпринимательство.

Перспективы развития профстандартов

В целом, стоит отметить два ключевых момента для рынка труда, которые связаны с профессиональными стандартами:

Основы профессии: принципы, профессиональные стандарты, компетенции

КДЕС обеспечивает прочную основу для профессионалов, ориентированных на развитие карьеры и трудоустройство выпускников колледжей. Эта основа включает этические принципы, профессиональные стандарты деятельности и профессиональные компетенции отдельных специалистов.

Принципы профессиональной этики КДЕС

— Принцип — это «фундаментальная истина, которая служит основой для системы убеждений или поведения или цепочки рассуждений». – Оксфордские словари

Принципы NACE обеспечивают этическую основу, на которой все, кто занимается развитием карьеры и трудоустройством выпускников колледжей, могут основывать свою деятельность и взаимодействие.

Принципы сами по себе не являются политикой, но могут быть использованы при разработке политики для обеспечения соблюдения этических норм.

См. Принципы NACE, когда:

Вы хотите установить «правильный способ» — этический способ — справиться с определенной ситуацией или взаимодействием.
Вы разрабатываете политику для своей операции или помогаете другим в этом.

В чем разница?

Принципы обеспечивают этическую основу для специалистов, занимающихся развитием карьеры и трудоустройством выпускников колледжей.
Принципы не являются политикой, но политика должна отражать Принципы.
Профессиональные стандарты ориентированы на вашу деятельность. Профессиональные стандарты могут помочь вам оценить ваши программы и услуги.
Профессиональные компетенции сосредоточены на индивидуальном практикующем специалисте. Профессиональные компетенции могут помочь вам оценить собственную профессиональную деятельность и профессиональную деятельность сотрудников.

Профессиональные стандарты для службы карьеры колледжей и университетов

— Стандарт — это «уровень качества или достижения». – Oxford Dictionaries

Профессиональные стандарты представляют собой процессы, политики и процедуры, применимые к работе службы карьеры.

Профессиональные стандарты определяют методы, которым учреждение должно следовать для обеспечения надежной работы. Они облегчают создание, обслуживание и предоставление программ, ресурсов и услуг, а также способствуют улучшению, инновациям и совершенству во всем этом.

Сами стандарты делятся на две категории: минимальные и передовые методы. Минимальные стандарты необходимы для всех учреждений и обозначены как «обязательные» практики. Стандарты передовой практики — это процессы и т. д., которые учреждения должны учитывать для улучшения или расширения своей деятельности. Они обозначены как «обязательные» практики.

Профессиональные стандарты охватывают 13 аспектов, связанных с работой карьерных служб, включая миссию, программные компоненты, помещения и финансовые ресурсы.

См. Профессиональные стандарты, когда:

Вы оцениваете свою деятельность.
Вы ищете способы улучшить свои программы и услуги.
Вы приводите аргументы в пользу улучшения вашей операции.

Обратите внимание: в дополнение к профессиональным стандартам, которые сосредоточены на работе карьерных служб, существует 9Стандарты и протоколы 0008 для обследования первого пункта назначения NACE

. Они отделены от профессиональных стандартов и относятся к обследованию.
Профессиональные компетенции для специалистов по трудоустройству в колледжах и университетах
— Компетенция — это «способность делать что-то успешно или эффективно». – Oxford Dictionaries
Профессиональные компетенции предназначены для отдельных практикующих врачей и представляют собой дорожную карту к профессиональному совершенству. Они определяют критически важные наборы навыков на начальном, среднем и продвинутом уровнях в восьми функциональных областях, таких как карьерный коучинг, консультирование и консультирование; управление информацией; и администрирование программ и мероприятий.
См. Профессиональные компетенции, когда:
Вы разрабатываете планы профессионального развития для сотрудников всех уровней и функций.

Вы разрабатываете содержательные должностные инструкции.
Вам необходимо определить навыки, необходимые для эффективной команды.
Профессиональные стандарты в ИТ | Профессиональные стандарты в сфере ИТ
Всякий раз, когда поднимаются профессиональные стандарты в ИТ-индустрии, обычной реакцией является встречный вопрос: как (и зачем) можно стандартизировать такую быстро меняющуюся отрасль? Это вообще должно регулироваться? Как это может работать, особенно если ИТ-специалистов по-прежнему не хватает? Однако это странно, так как сейчас много людей пытаются «запрограммировать веб-сайт» или «написать игру».
Возможно, дело в том, что ИТ-индустрии нужны специалисты с несколько более обширными знаниями, необходимыми для создания динамических веб-форм или анимации на мобильных платформах. Налицо явное несоответствие между требованиями отрасли и представлениями людей, которые думают о карьере в ИТ.

Для начала разберемся, что такое профессиональные стандарты и где они применяются.
Наиболее ярким примером являются утвержденные государством национальные стандарты и постоянная повторная сертификация, которые можно найти в области медицины, транспортной отрасли (водители, пилоты, машинисты поездов), строительной отрасли (архитекторы, инженеры) или в сфере образования.
Имеют профессиональный стандарт, представляющий собой совокупность компетенций и навыков, которыми должен обладать профессионал, которые в первую очередь регламентированы для профессий, прямо или косвенно связанных с потенциальной опасностью, которая может иметь серьезные последствия из-за отсутствия соответствующей квалификации.
Хорошо, это регулируемая государством территория для «серьезных» профессий.

А зачем нужны стандарты в IT, где все постоянно меняется и невозможно заставить всех идти в одном ритме?
Как известно, недоразумения, приводящие к многочисленным конфликтам, могут возникать из-за терминологии – когда разные люди используют один и тот же термин для обозначения разных вещей. Причина такой путаницы очень проста: люди, не имеющие прямого отношения к ИТ, имеют смутное представление о ее внутреннем устройстве и областях, в которых можно специализироваться. Это может быть забавно в качестве шутки, но может вызвать серьезные проблемы, когда ожидания и планы не оправдываются в бизнесе.
А если серьезно, то должен ли аналитик разбираться во взаимодействии модулей системы или это работа архитектора ПО? Пользовательский интерфейс создается аналитиком или дизайнером? И если это дизайнер, то это тот, кто рисует красивую картинку, или тот, кто делает красивую картинку и добавляет кнопки, которые «просты в использовании»? А что должен уметь программист? Должны ли они знать свою предметную область или просто читать требования (написанные аналитиком или архитектором программного обеспечения?) и писать код, даже не задумываясь о том, что стоит за всеми функциями?

Почему такая путаница никогда не возникает для медицинских профессий? Мы не предполагаем, что фармацевт может правильно диагностировать и лечить какое-то заболевание, или врач общей практики может помочь в случае перелома. Во-первых, потому что мы, к сожалению, чаще сталкиваемся с медиками, чем с ИТ-специалистами. А во-вторых, потому что в медицине есть более четкие стандарты.
ИТ как сфера бизнеса сейчас переходят из состояния «обеспечение конкурентных преимуществ» в состояние «надо использовать, чтобы идти в ногу», как это было, например, с машинами, появляющимися на заводах, в автотранспорте, в коммуникационных технологиях. Это подразумевается, когда мы говорим о возможном превращении искусства в ремесло.

Деловые круги знают, что им нужен бухгалтер для ведения финансовой отчетности или специалист по корпоративной отчетности. Требуется юрисконсульт для работы с контрагентами. Для решения кадровых вопросов нужен специалист по персоналу и специалист по развитию персонала (это две разные специализации, которые часто смешивают). Но если вам нужен ИТ-специалист, какого специалиста вам следует искать? Системный администратор? Руководитель проекта? Аналитик? Программист? А если программатор, то какой именно?
ИТ-специалисты теперь набираются следующим образом: Руководитель подразделения или эксперт составляет подробное описание должности с необходимыми навыками, как общими, так и техническими (языки программирования, библиотеки, знание определенных процессов, работа в команде, предметные области, и т.
д.). После этого HR-специалист пытается сопоставить резюме кандидата с описанием вакансии, не всегда четко разбираясь в деталях требований. Из-за этого процесс найма часто занимает больше времени.
Подробное описание любой ИТ-вакансии фактически является профессиональным стандартом, который разрабатывается каждый раз для отдельной позиции.
Процесс найма был бы намного проще, если бы большая часть обязанностей и требований скрывалась за названием должности, а описание вакансии отражало бы реальную специфику данной должности.
Для эффективной работы необходимо постоянно обучать персонал (особенно ИТ-персонал в этой постоянно меняющейся отрасли). Профессиональные стандарты часто связаны с начальным образованием в колледжах или университетах. Однако рассматривать их только с точки зрения образования не совсем корректно.
Как любой сотрудник компании может ответить на вопрос, может ли перспективный программист стать руководителем группы разработки? Какое дополнительное обучение им потребуется? Кто из специалистов компании сможет заполнить вакансию архитектора в ближайшее время? Конечно, можно сравнить компетенции развивающегося сотрудника с его текущими компетенциями и навыками, но что делать, если команда тоже находится в процессе развития, а менеджера по развитию еще нет?
Разработка матрицы компетенций для команды — это долго и дорого (и часто непонятно, как это сделать, если нет соответствующего специалиста).