Образование
Основная образовательная программа начального общего образования
Основная образовательная программа основного общего образования
Основная образовательная программа среднего общего образования
Адаптированная образовательная программа основного общего образования для слабовидящих учащихся
Рабочие программы дисциплин:
Аннотации к рабочим программам дисциплин:
Методические документы, разработанные ОО для обеспечения образовательной деятельности:
Учебный план на 2018-2019 учебный год
План внеурочной деятельности среднего общего образования (10-11 классы) на 2018-2019 учебный год
План внеурочной деятельности основного общего образования (5-9 классы) на 2018-2019 учебный год
План внеурочной деятельности начального общего образования (1-4 классы) на 2018-2019 учебный год
Годовой календарный учебный график на 2018-2019 учебный год
План методической работы на 2018-2019 учебный год
План ВКС МБОУ СОШ № 1 на 2018-2019 учебный год
Срок действия государственной аккредитации до 13.01.2026 (свидетельство о государственной аккредитации) .
МБОУ «СОШ № 1»осуществляет образовательный процесс (язык обучения – русский) в соответствии с уровнями образовательных программ трех уровней общего образования (форма обучения: очная):
I уровень– начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года, численность обучающихся – 498 чел.) – обеспечивает воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счётом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами гигиены и здорового образа жизни. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.
II уровень– основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет, численность обучающихся – 518 чел.) – обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления, формирования личности обучающихся, их склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению и является базой для получения среднего общего образования, начального и среднего профессионального образования.
III уровень– среднее общее образование (нормативный срок освоения 2 года, численность обучающихся – 96 чел.) – является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего общего образования, развитие познавательных интересов и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. Обучающиеся третьего уровня имеют право изучать спецкурсы по выбору, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности. Среднее общее образование является основой для получения среднего профессионального и высшего профессионального образования.
При наличии условий и исходя из запросов обучающихся и (или) их родителей (законных представителей), МБОУ «СОШ № 1» осуществляет обучение по различным профилям. Содержание образования в МБОУ «СОШ № 1» определяется образовательными программами, утверждаемыми и реализуемыми МБОУ «СОШ № 1» самостоятельно. Основная образовательная программа в имеющем государственную аккредитацию образовательном учреждении разрабатывается на основе соответствующих примерных основных образовательных программ и должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами. При реализации образовательных программ в МБОУ «СОШ № 1» независимо от формы получения образования могут применяться электронное обучение, дистанционные образовательные технологии в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
Для осуществления образовательного процесса МБОУ «СОШ № 1» разрабатывает, утверждает годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание учебных занятий.
В МБОУ «СОШ № 1» в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в порядке, предусмотренном законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, осуществляется получение обучающимися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны.
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное), в том числе, через такие формы как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики.
Основная образовательная программа начального общего образования разрабатывается на основе примерной основной образовательной программы начального общего образования.
Реализация основной образовательной программы начального общего образования осуществляется самим МБОУ «СОШ № 1». При отсутствии возможности для реализации внеурочной деятельности МБОУ «СОШ № 1» может использовать возможности образовательных учреждений дополнительного образования детей, организаций культуры и спорта.
Формы организации образовательного процесса, чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы начального общего образования определяет МБОУ «СОШ №1».
Освоение образовательных программ основного общего, среднего общего образования в МБОУ «СОШ № 1» завершается обязательной государственной итоговой аттестацией обучающихся, проводимой в соответствии с Положением о государственной итоговой аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации. Государственная итоговая аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего общего образования, проводится в соответствии с Положением о формах и порядке государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы среднего общего образования.
Результаты единого государственного экзамена признаются МБОУ «СОШ № 1» как результаты государственной итоговой аттестации.
Лицам, сдавшим единый государственный экзамен, выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена.
МБОУ «СОШ № 1» осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах данных об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях в порядке, утверждённом федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
МБОУ «СОШ № 1» выдает по реализуемым аккредитованным образовательным программам выпускникам, прошедшим государственную итоговую аттестацию, документ государственного образца обуровне образования, заверяет выдаваемые документы печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации. Выпускники МБОУ «СОШ № 1», достигшие особых успехов при освоении образовательной программы среднего общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью «За особые успехи в учении».
Выпускники, достигшие успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».
Обучающимся, не завершившим основное общее образование, среднее общее образование, не прошедшим государственной итоговой аттестации или получившим на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, выдается справка установленного образца об обучении в МБОУ «СОШ № 1».
Выпускники, не прошедшие государственную итоговую аттестацию или получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти повторно, не ранее чем через год, государственную итоговую аттестацию.
Учебный год в МБОУ «СОШ № 1»начинается с 1 сентября, если этот день приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый, следующий за ним рабочий день.
Продолжительность учебного года в 1-х классах – 33 недели, во 2-8-х, 10-х классах – 35 недель, 9, 11-х классах – не менее 34-х недель без учета государственной итоговой аттестации.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для обучающихся 1-х классов устанавливается дополнительная неделя каникул в середине III четверти.
kaltan-school1.siteedit.ru
Вакантные места для приема (перевода)
13.10.2018
Количество вакантных мест для приема (перевода) по каждой образовательной программе (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов РФ, местных бюджетов, по договорам об организации за счет средств физических и (или) юридических лиц) на 2018-2019 учебный год
Класс | Кол-во в классе | Число вакантных мест |
1а | 26 | 0 |
1б | 24 | 1 |
1в | 28 | 0 |
1г | 23 | 2 |
2а | 29 | 0 |
2б | 27 | 0 |
2в | 27 | 0 |
2г | 26 | 0 |
2д | 26 | 0 |
3а | 27 | 0 |
3б | 29 | 0 |
3в | 29 | 0 |
3г | 24 | 1 |
3д | 23 | 2 |
4а | 28 | 0 |
4б | 22 | 3 |
4в | 29 | 0 |
4г | 27 | 0 |
4д | 23 | 2 |
5а | 27 | 0 |
5б | 28 | 0 |
5в | 28 | 0 |
5г | 29 | 0 |
6а | 27 | 0 |
6б | 26 | 0 |
6в | 26 | 0 |
6г | 21 | 5 |
6д | 25 | 0 |
7а | 23 | 2 |
7б | 23 | 2 |
7в | 22 | 3 |
7г | 21 | 4 |
8а | 27 | 0 |
8б | 22 | 3 |
8в | 28 | 0 |
8г | 24 | 1 |
9а | 27 | 0 |
9б | 28 | 0 |
9в | 31 | 0 |
10а | 24 | 1 |
10б | 27 | 0 |
11а | 21 | 4 |
11б | 20 | 5 |
kaltan-school1.siteedit.ru
Хоменко С.Н.
Хоменко С.Н.
Хоменко Светлана Николаевна | |
Должность | Учитель начальных классов |
Образование, | Высшее. Новокузнецкий Государственный Педагогический Институт, |
Квалификационная категория | Высшая |
Квалификация | Учитель начальных классов |
Специальность | Педагогика и методика начального обучения |
Преподаваемые дисциплины | Начальные классы |
Повышение квалификации, профессиональная переподготовка | КРИПК и ПРО, 2017 г. «Проектирование и реализация современного занятия с младшими школьниками в условиях ФГОС» |
Общий стаж работы | 25 лет |
Стаж работы по специальности | 25 лет |
Звание | |
Награды | |
Участие в конкурсах педагогического мастерства | «Первый учитель», 2017 Всероссийское издание «Педразвитие» |
Творческий, опытный преподаватель, любящий детей и свою работу. Обучение детей строит на основе технологии обучения критическому мышлению на уроках чтения и русского языка. Сотрудничает с Институтом непрерывного образования г. Новокузнецка.
Творческий, опытный преподаватель, любящий детей и свою работу. Обучение детей строит на основе технологии обучения критическому мышлению на уроках чтения и русского языка. Сотрудничает с Институтом непрерывного образования г. Новокузнецка.”>
kaltan-school1.siteedit.ru
№ п/п | Наименование услуги | ФИО преподавателя | Время работы, дни недели |
1 | Дополнительная общеразвивающая программа для детей старшего дошкольного возраста «Школа будущего первоклассника» | Хоменко Светлана Николаевна, Учитель начальных классов высшая категория | Четверг 1600-1800 |
2 | Дополнительная общеразвивающая программа для детей старшего дошкольного возраста «Школа будущего первоклассника» | Пенькова Татьяна Николаевна, Учитель начальных классов первая категория | Вторник 1600-1800 |
3 | Дополнительная общеразвивающая программа для детей старшего дошкольного возраста «Школа будущего первоклассника» | Ёлкина Екатерина Александровна, Учитель начальных классов первая категория | Среда 1600-1800 |
4 | Дополнительная коррекционно-развивающая программа педагога – психолога «Успешный ученик» | Романчук Ирина Геннадьевна, Педагог – психолог высшая категория | Среда (1 группа) Пятница (2 группа) 1245-1330 |
5 |
Индивидуальные занятия с логопедом | Давличарова Евгения Анатольевна, Учитель-логопед высшая категория | Понедельник, Среда 1545-1745 |
6 | Индивидуальные занятия с педагогом-психологом | Романчук Ирина Геннадьевна, Педагог – психолог высшая категория | Вторник, Четверг 900-1000 |
kaltan-school1.siteedit.ru
Воспитательный процесс
Воспитательные цели и задачи
Цель – создание условий для всестороннего развития личности обучающихся.
Главная воспитательная задача:
На основе изучения личности учащихся, их интересов, стремлений и желаний создать максимум условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей.
Задачи тактические:
- Развитие самоуправления. Повышение социальной активности учащихся, повышение их самостоятельности и ответственности в организации жизни детского коллектива, решении вопросов жизни школы.
- Продолжение формирования классных коллективов. Формирование в коллективе культуры межличностных отношений и совместной деятельности, овладение общечеловеческими нормами этики.
- Развитие общей культуры учащихся, развитие потребности в здоровом образе жизни.
- Воспитание гражданственности и патриотизма.
Задачи управленческой деятельности:
- Создание воспитательной системы школы.
- Организация системы обучения педагогов современным методикам и технологиям воспитательной работы.
- Помощь педагогам в самообразовании по вопросам воспитания.
- Изучение, повышение, обобщение и распространение передового опыта воспитательной работы.
- Повышение уровня эффективности воспитательной работы через систему контроля и анализа.
Для реализации поставленной цели были сформулированы следующие задачи воспитательной деятельности:
1. Организация деятельности классных коллективов на основе ученического самоуправления и участия в общешкольных и городских мероприятиях.
2. Обеспечение условий способствующих укреплению здоровья обучающихся.
3. Формирование нравственных и эстетических качеств учащихся.
4. Формирование у учащихся истинных представлений об историческом прошлом страны, гражданственности и патриотизме.
5. Организация работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся.
Ведущие направления воспитательной деятельности
- Общешкольные мероприятия.
- Военно-патриотическая работа.
- Внеклассная деятельность.
- Работа с педагогическим коллективом.
- Работа с группой риска.
- Эколого-краеведческая работа.
- Профилактика правонарушений.
- Сотрудничество с учреждениями дополнительного образования.
kaltan-school1.siteedit.ru
Филимонова Валентина Викторовна | |
Должность | Учитель истории и обществознания |
Образование, | Высшее Новокузнецкий государственный педагогический институт, |
Квалификационная категория | Высшая |
Квалификация | Учитель русского языка и литературы средней школы |
Специальность | Русский язык и литература |
Преподаваемые дисциплины | История, обществознание |
Повышение квалификации | 2016 г., КРИПК и ПРО, “Теория и практика преподавания истории” |
Общий стаж работы | 24 года |
Стаж работы по специальности | 24 года |
Звание | |
Награды | Медаль “За достойное воспитание детей” |
Участие в конкурсах педагогического мастерства | Региональный этап всероссийского конкурса «Учитель года России 2016» (участник) |
kaltan-school1.siteedit.ru
Выдрыч Валентина Александровна | |
Должность | Учитель русского языка и литературы |
Образование, | Высшее. КузГПА факультет русского языка и литературы, |
Квалификационная категория | без категории |
Квалификация | Учитель русского языка и литературы |
Специальность | Русский язык и литература |
Преподаваемые дисциплины | Русский язык, литература |
Повышение квалификации | 2018, «Теория и практика преподавания учебных предметов «Русский язык» и «Литературы» в условиях перехода на ФГОС ООО»,АНО ДПО «Межрегиональный институт ПК и ПП» |
Общий стаж работы | 8 лет |
Стаж работы по специальности | 8 лет |
Звание | |
Награды | |
Участие в конкурсах педагогического мастерства | Лауреат муниципального конкурса «Мой лучший урок», 2016 |
kaltan-school1.siteedit.ru